人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
初一開(kāi)學(xué)自我介紹篇一
熱的夏天馬上就要過(guò)去了，伴隨著秋天到來(lái)的'是初一的新生活。
初一是很重要的一個(gè)階段。所以我們?cè)谶@個(gè)階段更應(yīng)該好好把握，好好學(xué)習(xí)，尤其是在xx中學(xué)，更加不能夠松懈。
對(duì)于語(yǔ)文方面，上了初中應(yīng)該加強(qiáng)自己的閱讀量。只有這樣才能讓自己了解課本之外的知識(shí)，開(kāi)闊視野，對(duì)于習(xí)作有幫助。而課本上的知識(shí)也要充分的把握好，簡(jiǎn)單的字詞讀背不能出錯(cuò)。
數(shù)學(xué)需要我們自己有舉一反三的能力，不要老師講一道題會(huì)一道題，這樣是萬(wàn)萬(wàn)不可以的。一定要學(xué)會(huì)自己動(dòng)腦筋，解決問(wèn)題，這樣考試的時(shí)候才不會(huì)覺(jué)得發(fā)慌。
英語(yǔ)就需要多讀多看多練。音標(biāo)是一項(xiàng)很重要也是一樣很好用的法寶，一定要學(xué)的透徹，這壓根遇到不懂的生詞時(shí)才可以讀出來(lái)，而不是單純的依靠老師教一個(gè)會(huì)一個(gè)。英語(yǔ)中的音標(biāo)，就像是語(yǔ)文的漢語(yǔ)拼音一樣很實(shí)用。
讓我們一起拼搏三年，爭(zhēng)取考上自己理想的二中。今天我們?yōu)樽约旱膶W(xué)校而驕傲，三天后，當(dāng)我們考出理想的成績(jī)，學(xué)校會(huì)為我們自豪!加油!
初一開(kāi)學(xué)自我介紹篇二
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！祝賀你們順利完成小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活步入初中的大門(mén)。我是你們的班主任，即將和同學(xué)們共同度過(guò)三年的初中學(xué)習(xí)生活。初中階段是人一生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是人的第二次蒙醒，在這一時(shí)期，你們會(huì)第一次清楚地認(rèn)識(shí)自我，初步樹(shù)立理想。從進(jìn)入這個(gè)校門(mén)那天起你們就不再是幼稚的兒童了，已經(jīng)成為懂事情，守紀(jì)律，有理想的青年人了。不管小學(xué)時(shí)期你的經(jīng)歷如何，獲得多少獎(jiǎng)勵(lì)和犯過(guò)多少錯(cuò)誤，這都已經(jīng)成為歷史?，F(xiàn)在，你們每一個(gè)人都站在同一條起跑線上，都是一張嶄新的“空白頁(yè)”。至于在這張白紙上如何描繪，我想大家心里已經(jīng)有了答案。
在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師，將努力營(yíng)造一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)、活動(dòng)氛圍，讓同學(xué)在快樂(lè)中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，助你們走向成功的人生。這其中的快樂(lè)、自信，我們將在今后的學(xué)習(xí)、生活中來(lái)共同體會(huì)、感受。
對(duì)于成功，可能有的同學(xué)覺(jué)得比較遙遠(yuǎn)，有這樣一則故事，可以讓同學(xué)們來(lái)感受一下“成功”離我們到底有多遠(yuǎn)：在美國(guó)有一個(gè)很成功的推銷(xiāo)員，被譽(yù)為是推銷(xiāo)業(yè)中的“王牌”。在他退休的時(shí)候，公司請(qǐng)他就“如何走向成功”作一次演講。這位老人為此做了充分的準(zhǔn)備，還搭建了一個(gè)大型演講臺(tái)，支撐起了高大的鋼結(jié)構(gòu)。不過(guò)，在演講前，誰(shuí)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)臺(tái)上到底有什么，大大的帷幕遮住了一切。演講會(huì)如期舉行，臺(tái)下坐滿(mǎn)了慕名而來(lái)的聽(tīng)眾。當(dāng)帷幕拉開(kāi)的時(shí)候，呈現(xiàn)在聽(tīng)眾面前的是：高大的鋼結(jié)構(gòu)上垂掛著一個(gè)巨大的鐵球。掌聲中，精神矍鑠的老人大步走上演講臺(tái)，后面跟著兩位彪形大漢，手持大鐵錘。老人在掌聲結(jié)束后，就叫兩位大漢分別用錘子敲打鐵球，只見(jiàn)兩人各敲打了幾分鐘就停了下來(lái)，因?yàn)樗麄兪炙針O了。而他們面前的鐵球卻紋絲不動(dòng)。此時(shí)，老人步上前，從口袋中摸出一把小鐵錘，在大球上敲起來(lái)。五分鐘過(guò)去了，大球毫無(wú)反應(yīng)；十五分鐘過(guò)去了，大球依然毫無(wú)反應(yīng)；四十五過(guò)去了，大球依然紋絲不動(dòng)。底下的聽(tīng)眾席上起了喧嘩，有人離場(chǎng)了，兩小時(shí)過(guò)后，下面只剩下三分之一的聽(tīng)眾。在兩個(gè)半小時(shí)后，聽(tīng)眾席上響起了潮水般的掌聲，只見(jiàn)不可思議的事情發(fā)生了，大球居然在輕微的晃動(dòng)著，在老人的小鐵錘的敲擊下，大球擺動(dòng)了起來(lái)，而且幅度越來(lái)越大，直至在空中搖擺。掌聲經(jīng)久不歇，掌聲中，老人在旁邊的黑板上寫(xiě)下了一句話。同學(xué)們，你們覺(jué)得這位老人寫(xiě)下了怎樣一句話?（學(xué)生議論）
是的，他寫(xiě)的是：? 成功：簡(jiǎn)單事，重復(fù)做！也即我們說(shuō)的“持之以恒” ！
在你們走向成功的征途中，我們——你們的老師，將一路陪伴著你們，將憂(yōu)你們所憂(yōu)、急你們所急、樂(lè)你們所樂(lè)。我們是你們成功道路上的陪伴者、扶持者、更是你們成功的見(jiàn)證者。老師是助手，幫助你們成功；老師是引玉之磚，惟愿你們成大器。我們渴望成為你們的“忘年交”，這里還包藏著我們的“小私心”，因?yàn)楹湍銈兘慌笥?，我們?huì)變得純凈、年輕。
同學(xué)們，與其羨慕別人的成功，不如煥發(fā)激情，大吼一聲，抖落身上的塵土，去采取干凈利落的行動(dòng)。讓我們把希望留給明天，把行動(dòng)留在今天，用我們的激情，我們的智慧，我們的行動(dòng)，去創(chuàng)造我們?nèi)松某晒洼x煌。
我們堅(jiān)信：今天，你們以進(jìn)四中為驕傲；明天，四中將因你們而自豪！
有句農(nóng)諺：種瓜得瓜，種豆得豆。初中階段正是人生的播種季節(jié)，播下一個(gè)信念，你將收獲一種行動(dòng)；播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣， 你將收獲一種性格；播下一個(gè)性格，你將收獲一種命運(yùn)。同學(xué)們，人生的田地要靠自己耕耘，讓我們用拼搏的漢水去澆灌，用愛(ài)心的陽(yáng)光去照耀，用執(zhí)著的信念去期待。
初一開(kāi)學(xué)自我介紹篇三
在即將到來(lái)的開(kāi)學(xué)之前，我充滿(mǎn)著對(duì)新學(xué)期的好奇和憧憬。我將會(huì)遇到新老師，結(jié)交新同學(xué)，學(xué)習(xí)新知識(shí)。我可以使用全新的書(shū)包、文具和衣服，展現(xiàn)新的自己。我相信這將會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和機(jī)遇的學(xué)期。
第二段：走進(jìn)新的教室
第一天，我進(jìn)入了全新的教室。教室看起來(lái)比我之前上過(guò)的學(xué)校要大，明亮而整齊。教室裝飾著個(gè)性化的墻壁和教學(xué)板，以及輔導(dǎo)老師們留下的啟發(fā)性話語(yǔ)和學(xué)生的作品。這里是一個(gè)真正的學(xué)習(xí)天地，我感覺(jué)到受到了重視和關(guān)愛(ài)。
第三段：結(jié)識(shí)新的老師
我非常開(kāi)心地認(rèn)識(shí)了新老師們。他們個(gè)個(gè)非常友善，而且很有耐心。新老師們向我們介紹了課程安排、教學(xué)資料和預(yù)期目標(biāo)。他們給我們留下了深刻的印象和鼓舞。新學(xué)期充滿(mǎn)了激動(dòng)和挑戰(zhàn)，我有信心跟上老師們的節(jié)奏并且學(xué)會(huì)更多有趣的東西。
第四段：遇見(jiàn)新的同學(xué)
我很幸運(yùn)地認(rèn)識(shí)了一群非常友善和樂(lè)觀的同學(xué)。我們都來(lái)自不同的背景，有著不同的興趣和才能。我們聊天、互相了解，互相欣賞。我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，互幫互助的氛圍促進(jìn)著我們一起進(jìn)步。身為新學(xué)生，這社交的支持和幫助讓我更加舒適地融入學(xué)校環(huán)境。
第五段：學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)
新的學(xué)期充滿(mǎn)了學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)。我們?nèi)⒂^圖書(shū)館和學(xué)校的其他設(shè)施，加入了學(xué)生會(huì)和其他社交團(tuán)體，還有一系列在校內(nèi)外的旅游和探險(xiǎn)活動(dòng)。我漸漸理解到——這些活動(dòng)和課程都將有助于培養(yǎng)我的興趣和才能，并且增強(qiáng)我未來(lái)的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
總結(jié)
開(kāi)學(xué)第一天，我感到充滿(mǎn)希望和信心。我非常開(kāi)心能夠在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)，我期待這個(gè)學(xué)期的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我正準(zhǔn)備投身于學(xué)習(xí)和各種活動(dòng)，不斷體驗(yàn)和挑戰(zhàn)自己。我希望這里會(huì)成為我的第二故鄉(xiāng)，這里的同學(xué)和老師們會(huì)成為我的朋友和導(dǎo)師。這將是一個(gè)非常重要的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)期，也將鍛煉出我好的未來(lái)。
初一開(kāi)學(xué)自我介紹篇四
這一周是開(kāi)學(xué)的第二周，我滿(mǎn)懷著憧憬走進(jìn)了初一三班的教室，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，我內(nèi)心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個(gè)非常嚴(yán)格的老師，第一次返校的時(shí)候還有些不太適應(yīng)這么嚴(yán)格的管理，但我是個(gè)適應(yīng)能力很強(qiáng)的人，于是在第二次返校后我就逐漸適應(yīng)了老師的管理風(fēng)格。
俗話說(shuō)得好，好的開(kāi)始是成功的一半。我上的第一節(jié)課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽(tīng)得有滋有味，一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，隨后上的幾節(jié)課也都很有趣，這讓我發(fā)現(xiàn)聽(tīng)課也是一件很快樂(lè)的事。
當(dāng)我上初中的時(shí)候，我不止一次的想象著我的高中生活，我渴望它是充滿(mǎn)樂(lè)趣、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的，但同時(shí)又擔(dān)心它是枯燥乏味的、充滿(mǎn)壓力的。但通過(guò)第一天的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)高中的生活是這兩者的結(jié)合體，既是充滿(mǎn)樂(lè)趣的，又是充滿(mǎn)壓力的。我認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)最大的不同就在于高中主要是自主的學(xué)習(xí)，而初中則更多的是老師手把手的教學(xué)。另外，老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此，我認(rèn)為盡快適應(yīng)高中的自主學(xué)習(xí)方式和老師講課的速度是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。
剛剛從初中升入高中、剛剛?cè)谌胍粋€(gè)新的集體時(shí)，我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉，因此我還是會(huì)經(jīng)常懷念我們?cè)瓉?lái)的班集體，懷念原來(lái)的同學(xué)，但是僅僅這一周過(guò)去之后，我發(fā)現(xiàn)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來(lái)，與同學(xué)也越來(lái)越聊得來(lái)了，我相信我的新班集體與我的原來(lái)的班集體比一定毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團(tuán)結(jié)努力下，我們班級(jí)一定會(huì)在以后取得更大進(jìn)步！
初一開(kāi)學(xué)自我介紹篇五
初中的第一天，終于到來(lái)了。早上，我提前了一個(gè)小時(shí)起床，仔細(xì)打扮，穿上了一件白色的襯衫，黑色的褲子，仔細(xì)梳一下頭發(fā)。我想讓自己在新學(xué)校里給人留下一個(gè)好的第一印象。接下來(lái)，我加入了剛剛成立的班級(jí)，開(kāi)始了推開(kāi)初中大門(mén)的第一步。
首先，我感受到了不一樣的課堂氣氛。小學(xué)的學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單，老師講解，全班一起完成，一切非常規(guī)矩。然而，初中的課堂充滿(mǎn)了自由和活力。有時(shí)候老師會(huì)放下講義，與我們?nèi)嗾归_(kāi)討論，就像朋友一樣。這一點(diǎn)讓我很興奮，因?yàn)槲蚁胍獙W(xué)會(huì)更多新知識(shí)，拓寬我的眼界。我發(fā)現(xiàn)，班里有些同學(xué)非常聰明靈敏。面對(duì)難題，他們會(huì)用很多種方法來(lái)解決。我很羨慕，也希望在不久的將來(lái)，我也能成為一個(gè)聰明的人。
其次，我注意到了較強(qiáng)的壓力。和小學(xué)不同，中學(xué)的課業(yè)重負(fù)相對(duì)更重，學(xué)習(xí)變得更加緊張有壓力。初中的課業(yè)分布相對(duì)較廣，需要我們進(jìn)行更多的自學(xué)和科學(xué)復(fù)習(xí)。釋放壓力的方式也比小學(xué)要多得多，學(xué)習(xí)之外的愛(ài)好和課余活動(dòng)是一種很好的放松方式。我更要認(rèn)真對(duì)待、珍惜我的時(shí)間，好好調(diào)整自己的壓力和狀態(tài)。
此外，我意識(shí)到了朋友之間的重要性。班級(jí)里有很多新同學(xué)，我認(rèn)真地觀察他們，在空閑時(shí)間里也積極向他們主動(dòng)交流。在班級(jí)里我們還分成了若干組團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)，這讓我更加珍惜周?chē)耐瑢W(xué)。學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)人，積極/成長(zhǎng)就成了學(xué)習(xí)以外更重要的一部分了。
最后，我意識(shí)到成長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。成為一個(gè)有才華、獨(dú)立自主的人需要掌握許多技能，而這些技能不是一天就能學(xué)會(huì)的。我需要耐心、專(zhuān)注地一步步前進(jìn)，不斷地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。初中只是一個(gè)開(kāi)始，人生還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路要走，我需要積極面對(duì)，好好學(xué)習(xí)，真正成為一個(gè)有用之助的人。
在初中的第一天里，我收獲了很多，收獲了新的朋友、新的氛圍和新鮮的感受；我承認(rèn)，在人生的下一個(gè)階段中，學(xué)習(xí)的道路肯定不會(huì)太平。但是，我相信，只要我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，積極面對(duì)壓力，愉快地與人溝通交流，就一定能夠成為一個(gè)有用之人，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
初一開(kāi)學(xué)自我介紹篇六
啊，開(kāi)學(xué)的第一個(gè)周末，嗯~艷陽(yáng)高照!回顧一下本周吧~
周一，是本學(xué)期的第一天，老師喋喋不休的講著各類(lèi)注意事項(xiàng)，尤其是安全問(wèn)題。語(yǔ)文課上，老師讓我們預(yù)習(xí)了第一課草原。下午4點(diǎn)90放學(xué)了。我們?nèi)以陂_(kāi)學(xué)前就討論了我放學(xué)的問(wèn)題，結(jié)果是讓我一個(gè)人走回家。當(dāng)然，不是像散步一樣慢慢的走，也不能像競(jìng)走一樣，而是中快速。目的自然是為了讓我能鍛煉身體，減減肥。后來(lái)幾天，高紫嫣也和我一起走，我們一路上有說(shuō)有笑。
周二，下午放了學(xué)，我正往回走，看見(jiàn)了出差剛回來(lái)的媽媽在等我呢!我太高興了!我倆快樂(lè)地走回了家!
周三可就更好玩了!下午是去本部上課。由于下雨，操場(chǎng)上有積水，體育課在室內(nèi)上。第二節(jié)課信息技術(shù)，可以玩電腦了!哦，在上樓時(shí)，就已經(jīng)聽(tīng)五(1)班的人說(shuō)可以玩的!
前天下午，發(fā)了9月份的新書(shū)，我定了好多書(shū)，有《優(yōu)趣動(dòng)漫周刊》等精品哦!
初一開(kāi)學(xué)自我介紹篇七
時(shí)光飛逝，一眨眼開(kāi)學(xué)已經(jīng)半個(gè)多月時(shí)間了，現(xiàn)在再總結(jié)一下寒假里得的那些亂七八糟的'“假期綜合癥”，也逐漸因?yàn)闀r(shí)間與環(huán)境的問(wèn)題“就診”好了。既然就診好了，那就進(jìn)一張就診證明給這些“相當(dāng)嚴(yán)重”的假期綜合癥所畫(huà)上一個(gè)完滿(mǎn)的句號(hào)吧。
“病人”自評(píng)：假期中，沒(méi)了平時(shí)上學(xué)的緊繃辛苦，我那叫個(gè)放開(kāi)，可是過(guò)足了睡癮。沒(méi)人來(lái)“微我清夢(mèng)”，我一睡覺(jué)就睡到早上八九點(diǎn)，可給我親愛(ài)的小鬧鐘赫爾了個(gè)長(zhǎng)假?？墒?，開(kāi)學(xué)了可無(wú)法這樣了，作息這么恐慌怎么能行？開(kāi)學(xué)之后，每天早上我都被小鬧鐘喋喋不休的吵醒，經(jīng)過(guò)這樣幾天的魔鬼訓(xùn)練，總算能做早起早睡了。另外，我要求這學(xué)期依然按照上學(xué)期的生活作息表來(lái)決定作息，這樣就不會(huì)更加有規(guī)律了！
寒假里我動(dòng)不動(dòng)就進(jìn)電腦上校訊通博客，一個(gè)寒假放了七篇文章，有六篇是，這也使我熱情高漲。然而，媽媽說(shuō)，寒假里可以經(jīng)常上校訊通博客，開(kāi)學(xué)之后必要上上當(dāng)然是很好的，不過(guò)上的無(wú)法太頻密了，因?yàn)橐S護(hù)眼睛?，F(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)環(huán)境了，這電腦病也就暫時(shí)告一段落了。
“醫(yī)生”總評(píng)：經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的訓(xùn)練，作息總算是獲得了提高，也逐漸適應(yīng)環(huán)境了學(xué)校生活，以后要之后堅(jiān)決！
“病人”自評(píng)：假期中，對(duì)于新學(xué)期的生活還是充滿(mǎn)著了期望與心碎。新學(xué)期，許多東西都是新的，當(dāng)然令人不禁幻想。其實(shí)，說(shuō)句實(shí)話，我最心碎的，還是座位。對(duì)于這座位，我們的班主任李老師堪稱(chēng)是費(fèi)盡心思，最終她根據(jù)大家的意見(jiàn)要求“大引”，所謂大引，也就是說(shuō)班里的每個(gè)人都有機(jī)會(huì)躺在第一排與最后一排，所以座位的前后當(dāng)然是公平的。而讓我心碎了一個(gè)寒假的，則是同桌。
我們班每一個(gè)學(xué)期都會(huì)新的分列一次座位，所以同桌也是不停轉(zhuǎn)換的。有一個(gè)好同桌其實(shí)是很最重要的。有時(shí)，說(shuō)道的一點(diǎn)不滑稽，一個(gè)同桌可能會(huì)影響你的自學(xué)，甚至性格。寒假里，我天天都在就讓同一個(gè)問(wèn)題：新學(xué)期我的同桌不會(huì)是誰(shuí)呢？整天焦慮不安。
換座位那天，我的心懸到了嗓子眼。女孩生換座位好之后，輪到男生了……我親眼目睹男生一個(gè)相接一個(gè)走出來(lái)，心里那叫個(gè)緊繃。我外表淡定，內(nèi)心卻忐忑不安。忽然，一個(gè)胖胖的身影經(jīng)常出現(xiàn)在我眼前，躺在我旁邊……我扭頭一看，噢，天，是丁丁開(kāi)飛機(jī)！
“醫(yī)生”總評(píng)：因?yàn)橥涝?，假期心碎癥也暫時(shí)平息了，期望之后維持。
“病人”自評(píng)：假期的作業(yè)那叫個(gè)較少，我天天寫(xiě)出得雖說(shuō)是按照作息表格已完成了，但是超級(jí)磨蹭。我寫(xiě)出作業(yè)逆的速度慢了許多，決意要改成這個(gè)毛??！
新學(xué)期，因?yàn)榧依飳W(xué)校近，我總是在學(xué)校已完成家庭作業(yè)。因?yàn)槟欠N類(lèi)似的學(xué)習(xí)氣氛，我的速度也變快了，返回了原來(lái)的水平。我找到同樣回到班里寫(xiě)出作業(yè)的同桌“丁丁開(kāi)飛機(jī)”的寫(xiě)出作業(yè)速度不是一般的慢，他的速度，已經(jīng)慢到一定境界了。比如說(shuō)語(yǔ)文作業(yè)三項(xiàng)吧，我們大家還在寫(xiě)出第一項(xiàng)呢，丁丁開(kāi)飛機(jī)就已經(jīng)把三項(xiàng)僅有寫(xiě)完了。我心中可不敬佩不已，要求一探究竟。后來(lái)，我找到，丁丁開(kāi)飛機(jī)的秘訣就在于：不會(huì)利用時(shí)間。如果作業(yè)拔的早于，平時(shí)課間沒(méi)人他就把家庭作業(yè)拿出來(lái)寫(xiě)出，別小看這短短的十分鐘！兩個(gè)就是二十分鐘，四個(gè)就是四十分鐘：相等一節(jié)課呢！
“醫(yī)生”總評(píng)：由于同桌，改成了寫(xiě)作業(yè)的磨蹭，顯然同桌真的很最重要呢，之后打氣！
臨床到此結(jié)束。
“病人”感覺(jué)：新的學(xué)期開(kāi)始了，半個(gè)月，我已經(jīng)把假期的所有綜合癥都根治了，我堅(jiān)信我對(duì)這些綜合癥已經(jīng)免疫系統(tǒng)了。我將以全新的面貌慶賀新學(xué)期，我要堅(jiān)信自己，我是最籃的！打氣打氣打氣打氣！
“醫(yī)生”寄語(yǔ)：病人的因應(yīng)與化療都是非常好的，不過(guò)世界上的病還有很多，現(xiàn)在她對(duì)這些病已經(jīng)免疫系統(tǒng)了，不過(guò)以后還是要大力防治，期望她之后打氣，做到一個(gè)身體健康、幸福的人！
“醫(yī)生”建議：還是要不吃一些普通道家保健品。如：幸福白開(kāi)水、熱情青菜等等。還要看一些書(shū)籍，如：《自學(xué)寶典》《幸福三十六計(jì)》等等。祝福你做到一個(gè)幸福、熱情、身體健康的人！
初一開(kāi)學(xué)自我介紹篇八
近千個(gè)日夜的等待，轉(zhuǎn)眼間，我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)季，初一新生踏進(jìn)了這個(gè)陌生的校園，來(lái)到了新的起點(diǎn)。開(kāi)學(xué)第一周對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)完全新的開(kāi)始。在這周中，我體驗(yàn)到了很多新的感受和經(jīng)歷。首先在這一周中，我覺(jué)得與同學(xué)之間的溝通變得更加密切，還有就是對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度變得更為認(rèn)真了。這周的學(xué)習(xí)對(duì)于我的成長(zhǎng)和發(fā)展有著極為重要的影響。
第二段：學(xué)習(xí)階段的挑戰(zhàn)
在初一開(kāi)學(xué)的第一周，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)階段是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的過(guò)程。在學(xué)校里，我們需要克服許多困難和挑戰(zhàn)，以使自己盡快適應(yīng)新環(huán)境和新規(guī)則。俗話說(shuō)得好“好的開(kāi)端是成功的一半”，我們必須創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)始，以保證未來(lái)的成功。因此在做作業(yè)，聽(tīng)課，記筆記和復(fù)習(xí)等方面的態(tài)度和認(rèn)真程度也非常重要。這一周呢，我也遇到了許多難題，不過(guò)在老師和同學(xué)們的幫助下，我成功地克服了這些困難，取得了一些進(jìn)步。
第三段：學(xué)習(xí)的重要性
通過(guò)第一周的學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)是人類(lèi)最重要的人生活動(dòng)之一，是一種長(zhǎng)期的生活方式。學(xué)習(xí)不僅給我們帶來(lái)新的知識(shí)和技能，同時(shí)也提高了我們的各種能力。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們不僅要掌握知識(shí)，還要提高思維能力、應(yīng)變能力和語(yǔ)言表達(dá)能力等。在這個(gè)階段，我意識(shí)到學(xué)習(xí)不僅僅是完成任務(wù)和拿到好成績(jī)，而是在自我認(rèn)知和人格修養(yǎng)方面的更為深層次的追求。
第四段：不斷接受挑戰(zhàn)，迎接未來(lái)
這一周不僅僅是學(xué)生們的“廣告招牌”，也是一個(gè)很重要的時(shí)間點(diǎn)，需要許多努力才能完成。初一開(kāi)學(xué)時(shí)，我們正在完成從兒童向少年的過(guò)渡。因此，我們需要不斷接受挑戰(zhàn)，鼓勵(lì)自己去嘗試新的事情，克服困難和故障。這周的學(xué)習(xí)，使我深深認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不僅意味著知識(shí)的獲取，也包括嘗試多種方式解決問(wèn)題，保持好奇心和獨(dú)立思考能力的不斷進(jìn)步。
第五段：未來(lái)的發(fā)展
學(xué)習(xí)是一個(gè)無(wú)止境的過(guò)程，我們需要繼續(xù)保持學(xué)習(xí)熱情，并不斷進(jìn)步和發(fā)展自己。有些事情剛開(kāi)始看不懂和理解，但慢慢來(lái)，我們會(huì)逐漸掌握。在未來(lái)的日子里，在學(xué)習(xí)的實(shí)踐中，我們將繼續(xù)增強(qiáng)自我的能力，為未來(lái)的奮斗打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
結(jié)尾：通過(guò)這一周的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一種長(zhǎng)遠(yuǎn)的生活方式，是每個(gè)人成長(zhǎng)和成就的基礎(chǔ)。初中的三年學(xué)習(xí)生涯需要我們不斷地努力和奮斗，用自己的雙手去書(shū)寫(xiě)屬于自己的美麗篇章。未來(lái)的前途取決于我們現(xiàn)在的努力和奮斗，我相信我們一定會(huì)迎接更好的明天。
初一開(kāi)學(xué)自我介紹篇九
隨著時(shí)間的飛逝，孩子們很快進(jìn)入初中階段。初中生活是他們?nèi)松缆飞弦粋€(gè)新的起點(diǎn)，而對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這也是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。孩子初一開(kāi)學(xué)，家長(zhǎng)們不禁產(chǎn)生許多感慨和思考。下面，本文將從家長(zhǎng)的角度出發(fā)，總結(jié)一些關(guān)于“孩子初一開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)心得體會(huì)”的重要內(nèi)容。
首先，家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)，初一開(kāi)學(xué)，孩子們開(kāi)始了一段新的學(xué)習(xí)生活。傳統(tǒng)的小學(xué)階段已經(jīng)過(guò)去，而初中的學(xué)習(xí)形式和內(nèi)容都有了很大的改變。家長(zhǎng)們要意識(shí)到，初中的學(xué)習(xí)要求更高，知識(shí)量更大。因此，他們必須給孩子們提供更多的支持和幫助。為此，家長(zhǎng)們需要?jiǎng)訂T起自己的積極性，積極了解孩子的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)與老師溝通，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。此外，家長(zhǎng)還可以參與到孩子的學(xué)習(xí)中，給予他們一定的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。只有這樣，孩子們才能在初中學(xué)習(xí)中更好地適應(yīng)和進(jìn)步。
其次，家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)，初一開(kāi)學(xué)，孩子們面臨著新的人際關(guān)系。小學(xué)的同學(xué)都散落到了不同的中學(xué)，孩子們需要重新建立自己的社交網(wǎng)絡(luò)。因此，初一開(kāi)學(xué)后的家長(zhǎng)們要多關(guān)注孩子的交際情況。他們可以引導(dǎo)孩子主動(dòng)積極地交朋友，幫助他們適應(yīng)新的環(huán)境，擴(kuò)展社交圈子。同時(shí)，家長(zhǎng)們還應(yīng)該向孩子傳遞正確的交際觀念，教導(dǎo)他們?nèi)绾闻c人相處，如何處理人與人之間的關(guān)系。這樣，孩子們才能更好地適應(yīng)初中生活，與同學(xué)們和睦相處。
第三，家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)，初一開(kāi)學(xué)，孩子們開(kāi)始面臨更多的學(xué)業(yè)壓力。一方面，初中的學(xué)習(xí)需要更多的時(shí)間和精力；另一方面，隨著孩子們的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)們對(duì)他們的學(xué)習(xí)要求也提高了。因此，初一開(kāi)學(xué)后的家長(zhǎng)們要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度，并適時(shí)幫助他們解決學(xué)習(xí)中的難題。同時(shí)，家長(zhǎng)們還應(yīng)該學(xué)會(huì)正確的引導(dǎo)和督促孩子學(xué)習(xí)，不要給他們太大的壓力，讓他們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。只有這樣，孩子們才能在初中的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。
第四，家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)，初一開(kāi)學(xué)，孩子們開(kāi)始建立自己的興趣愛(ài)好。初中生活不僅僅是學(xué)習(xí)，還應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好。因此，家長(zhǎng)們要尊重孩子的選擇，鼓勵(lì)他們積極參與各種活動(dòng)。家長(zhǎng)們可以多與孩子溝通，了解他們的興趣愛(ài)好，并提供支持和幫助。同時(shí)，家長(zhǎng)們還應(yīng)該幫助孩子合理安排時(shí)間，把握好學(xué)習(xí)和興趣愛(ài)好之間的平衡。只有這樣，孩子們才能快樂(lè)地度過(guò)初中生活，全面發(fā)展自己的各個(gè)方面。
最后，家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)，初一開(kāi)學(xué)，孩子們開(kāi)始邁向成年的大門(mén)。初中生活是他們?nèi)松囊粋€(gè)新的階段，他們需要逐漸獨(dú)立和自理。因此，家長(zhǎng)們要漸漸放手，讓孩子們自己去解決一些問(wèn)題和困難。家長(zhǎng)們可以給予他們必要的指導(dǎo)和幫助，但不要代替他們?nèi)プ觥Ｍ瑫r(shí)，家長(zhǎng)們還應(yīng)該教會(huì)孩子自我管理和自我規(guī)劃，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。只有這樣，孩子們才能順利地成長(zhǎng)為獨(dú)立自主的社會(huì)人。
總之，孩子初一開(kāi)學(xué)，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。家長(zhǎng)們要積極關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)、人際關(guān)系、學(xué)業(yè)壓力、興趣愛(ài)好以及自理能力的培養(yǎng)。只有給予他們足夠的關(guān)心和指導(dǎo)，才能讓孩子們?cè)诔踔须A段更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。希望各位家長(zhǎng)都能以積極的心態(tài)，創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，陪伴孩子度過(guò)初中這個(gè)特殊的階段。
初一開(kāi)學(xué)自我介紹篇十
時(shí)間過(guò)得可真快，就這樣開(kāi)學(xué)一周了。如今的我，已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友;今天的我，已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學(xué)生;如今的我，是成長(zhǎng)許多的，朝氣蓬勃的初一新生!
邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門(mén)，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿(mǎn)了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場(chǎng)，讓人倍感親切。心懷愉快，走進(jìn)了未來(lái)三年的初一七班?？粗粋€(gè)個(gè)陌生的面孔，我更是充滿(mǎn)了信心：我一定會(huì)交上新朋友，一定會(huì)融入到這個(gè)新的集體中去!
還記得開(kāi)學(xué)的`第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課，班長(zhǎng)讓我們伏桌靜，等待老師到來(lái)時(shí)，我心中便浮現(xiàn)出一個(gè)接著一個(gè)的問(wèn)題：老師是男的還是女的?老師兇不兇，嚴(yán)不嚴(yán)?在疑惑中，我們的生物老師進(jìn)來(lái)了，她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺(jué)到，開(kāi)學(xué)的第一堂課是那樣的有趣，似乎把我?guī)肓艘粋€(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講課，同學(xué)們則認(rèn)真聽(tīng)講，每當(dāng)老師提出問(wèn)題，我都會(huì)認(rèn)真地思考……這第一天，就讓我感到了初中生活地趣味性。
在初中里，我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)!
初一開(kāi)學(xué)自我介紹篇十一
今天，我們舉辦了一次隆重的開(kāi)學(xué)典禮。雖然那天天氣很冷，但是同學(xué)們的興致很高。五環(huán)體育館就像一個(gè)坐落在森林里的'銀灰色的帳篷，又高又大。與其相比，我們的隊(duì)伍就好像一群群花草間的小螞蟻。
進(jìn)了五環(huán)體育館，最先映入眼簾的是鮮紅的中華人民共和國(guó)國(guó)旗與密密麻麻的整齊排列的觀眾席的椅子。我們學(xué)校的學(xué)生很多，所以幾乎沒(méi)有椅子是空著的。坐在觀眾席上，感覺(jué)自己就像坐在冰窖里一樣。盡管穿著厚厚的校服，卻依然被凍得說(shuō)不出話來(lái)。
后來(lái)學(xué)校的老師與校長(zhǎng)們組織我們背詩(shī)、唱歌，才覺(jué)得暖和一點(diǎn)。不久，陳校長(zhǎng)宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始后，轟轟烈烈的掌聲在體育館中回響?！暗谝豁?xiàng)，升國(guó)旗！”校長(zhǎng)的聲音洪亮極了。在中華人民共和國(guó)國(guó)歌響起的一剎那，全體師生立刻站起，莊嚴(yán)地注視著徐徐升起的五星紅旗。
開(kāi)學(xué)典禮的第二項(xiàng)是著名作家鮑爾吉·原野的報(bào)告，報(bào)告的題目竟然是“怎樣寫(xiě)好一篇記敘文”！這篇報(bào)告給我的印象很深刻，告訴了我文學(xué)作品怎樣才能夠?qū)懙每蓯?ài)。鮑爾吉？原野說(shuō)杜甫的詩(shī)有一種真實(shí)的可愛(ài)；夏加爾的畫(huà)有一種脫離現(xiàn)實(shí)的可愛(ài)；齊白石的畫(huà)有一種純潔的可愛(ài)；著名相聲演員馬三立在表演相聲時(shí)有一種即興創(chuàng)作的可愛(ài)。他還認(rèn)為生活中的可愛(ài)是幫助、信任與誠(chéng)實(shí)，而觀察生活越細(xì)，越會(huì)發(fā)現(xiàn)這些轉(zhuǎn)瞬即逝的可愛(ài)，而這些珍貴的東西是應(yīng)該被我們記在心間的。當(dāng)心中的這些生活中的可愛(ài)達(dá)到一定數(shù)量時(shí)，我們就成為了一個(gè)“美好生活收集者”?！懊篮蒙钍占摺睂?xiě)起文章是很輕松的，但是他們不是看啥寫(xiě)啥，而是用被記在心間的生活中的可愛(ài)來(lái)使文章更真實(shí)、更精彩。雖然這篇報(bào)告很長(zhǎng)，但我認(rèn)為它對(duì)于我來(lái)說(shuō)很有用。
接下來(lái)是兩名同學(xué)的假期的社會(huì)實(shí)踐的報(bào)告和一名學(xué)長(zhǎng)的學(xué)習(xí)心得，使我立刻感到一股油然而生的欽佩從心胸里涌出。
之后便是本次開(kāi)學(xué)典禮的主持人——陳校長(zhǎng)向我們公布校長(zhǎng)獎(jiǎng)、優(yōu)秀學(xué)生、綜合知識(shí)大賽等獎(jiǎng)項(xiàng)的獲獎(jiǎng)?wù)呙麊?，其中給我印象最深刻的便是高年級(jí)的王芝峰與一年級(jí)三十二班的劉通，因?yàn)樵诠极@獎(jiǎng)學(xué)生名單時(shí)，我經(jīng)常聽(tīng)到這兩個(gè)人的名字。他們的優(yōu)秀更是讓我佩服得五體投地。
開(kāi)學(xué)典禮很快就結(jié)束了，可它將永遠(yuǎn)被刻入我的腦海。我會(huì)記住鮑爾吉·原野的報(bào)告，寫(xiě)好每一篇記敘文；我也會(huì)記住那些因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異而得到獎(jiǎng)學(xué)金，為父母減少壓力的好學(xué)生，他們將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我做好每一件事！
初一開(kāi)學(xué)自我介紹篇十二
孩子初一開(kāi)學(xué)，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一次重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，意味著孩子進(jìn)入了新的學(xué)習(xí)階段。作為家長(zhǎng)，我們既期待孩子能夠順利適應(yīng)新環(huán)境，又擔(dān)心他們是否能夠應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)的壓力。然而，在經(jīng)歷了這個(gè)過(guò)程后，我發(fā)現(xiàn)，孩子初一開(kāi)學(xué)不僅是一次挑戰(zhàn)，更是一次機(jī)遇，不僅讓孩子成長(zhǎng)，也讓我們作為家長(zhǎng)成長(zhǎng)。
第二段：與孩子建立溝通橋梁
初一是孩子進(jìn)入中學(xué)的重要節(jié)點(diǎn)，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)內(nèi)容都會(huì)發(fā)生巨大變化。在孩子初一開(kāi)學(xué)之前，我意識(shí)到與孩子建立良好的溝通橋梁非常重要。我們需要了解孩子在學(xué)習(xí)上遇到的困難和問(wèn)題，以便及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。通過(guò)與孩子的交流，我發(fā)現(xiàn)了他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)，幫助他們更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)壓力。
第三段：培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力
初一是培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵時(shí)期。面對(duì)新的學(xué)科和知識(shí)體系，孩子需要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法。作為家長(zhǎng)，我?guī)椭⒆又贫ê侠淼膶W(xué)習(xí)計(jì)劃，并鼓勵(lì)他們自主完成作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)孩子的解決問(wèn)題的能力，讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決學(xué)習(xí)中的難題。
第四段：關(guān)注孩子的心理發(fā)展
初一是孩子心理發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，他們面臨著課業(yè)壓力、社交壓力以及生活壓力的多重挑戰(zhàn)。作為家長(zhǎng)，我們要時(shí)刻關(guān)注孩子的心理健康，給予他們關(guān)懷和支持。在孩子初一開(kāi)學(xué)的期間，我與孩子進(jìn)行深入的交流，了解他們的情緒變化和壓力來(lái)源，鼓勵(lì)他們積極面對(duì)困難，幫助他們建立積極的心態(tài)。
第五段：與學(xué)校建立緊密聯(lián)系
家長(zhǎng)與學(xué)校的緊密聯(lián)系對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。作為家長(zhǎng)，我積極參與學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)輔導(dǎo)活動(dòng)，與班主任和任課老師進(jìn)行有效溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)情況和困難。與學(xué)校的緊密聯(lián)系不僅能給予孩子更多的學(xué)習(xí)資源和支持，也能夠讓家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校的教育理念和教育方法，與學(xué)校共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
總結(jié)：
孩子初一開(kāi)學(xué)對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一次重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是一次挑戰(zhàn)也是一次機(jī)遇。通過(guò)與孩子的溝通、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力、關(guān)注心理發(fā)展以及與學(xué)校緊密聯(lián)系，我們可以幫助孩子適應(yīng)新環(huán)境，建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，順利度過(guò)初一開(kāi)學(xué)期間的挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我們作為家長(zhǎng)也得到了成長(zhǎng)和進(jìn)步。不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的育兒方式和教育觀念，我們更加成熟地面對(duì)孩子的成長(zhǎng)，為孩子的未來(lái)鋪平道路。
初一開(kāi)學(xué)自我介紹篇十三
今天的天氣真好，連太陽(yáng)都出來(lái)!其實(shí)很想出去走走，可是想想答應(yīng)過(guò)爸爸，這個(gè)學(xué)期不會(huì)在那么貪玩!
昨晚12點(diǎn)多才到家的，到2點(diǎn)多才睡覺(jué)，所以今天很晚才起床的。
今天是開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)休息日，上一個(gè)星期的課，我感覺(jué)好累哦，也許是還沒(méi)有完全適應(yīng)吧!每天早上總是起不起來(lái)，每天都急吼拉吼的，就怕遲到!幸運(yùn)的是我還沒(méi)遲到，就快這一分鐘左右，所以都沒(méi)被老師記名字，那是因?yàn)槲乙幌萝?chē)就跑到學(xué)校的，所以才不會(huì)遲到呢!
這一個(gè)星期真的好無(wú)聊哦，我就覺(jué)得在學(xué)校里渾身沒(méi)力氣，雖然我上課是比以前好，但是都是我在硬撐的，其實(shí)真的好想睡覺(jué)的，特別是看到我的同桌杰睡覺(jué)的時(shí)候，我更是難受啊!放學(xué)回家后，做好作業(yè)就是上網(wǎng)，每天都睡不著，最早都11點(diǎn)才睡覺(jué)的，因?yàn)檫^(guò)年的時(shí)候都是晚上玩的，而且我只要一玩起來(lái)，精力就特別充沛，所以那斷時(shí)間是玩的太累，現(xiàn)在想休息，可就是晚上睡不著啊!
真的好累啊!明天也不想出去，就在家做一個(gè)大休息吧!要不下星期再適應(yīng)不來(lái)可就慘!我可真的是受不啊!
初一開(kāi)學(xué)自我介紹篇十四
軍訓(xùn)，是每一個(gè)學(xué)生都經(jīng)歷過(guò)的一段艱苦的歲月。對(duì)于即將踏入中學(xué)校園的初一新生來(lái)說(shuō)，這次軍訓(xùn)更是標(biāo)志著他們成長(zhǎng)歷程中的一個(gè)重要時(shí)刻。在經(jīng)歷了兩個(gè)星期的軍訓(xùn)后，我深深認(rèn)識(shí)到軍訓(xùn)不僅是鍛煉身體和提高操縱能力的過(guò)程，更是一種塑造性格和培養(yǎng)意志的過(guò)程。
第一段：初入中學(xué)，心態(tài)得重生
進(jìn)入初中，是我們開(kāi)始邁向高中，大學(xué)甚至是未來(lái)的一步。但是，初中的要求要比小學(xué)更高、更嚴(yán)，需要我們有更加崇高的品質(zhì)和心理素質(zhì)。這就需要我們以全新的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)。在軍訓(xùn)的陣痛中，我明白了：心態(tài)決定一切，要有一種樂(lè)觀、堅(jiān)韌、付出的精神面貌。
第二段：軍訓(xùn)讓我們頓悟出自身的弱點(diǎn)
軍訓(xùn)，是一種提高實(shí)際能力的好機(jī)會(huì)。在訓(xùn)練場(chǎng)上，我明顯感受到自己的不足。我眼力不好，和隊(duì)友配合的時(shí)候就不能很好地識(shí)別位置，這造成了許多問(wèn)題。還有，我的身體素質(zhì)不佳，容易吃不消。軍訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，不但能提高自己的能力，還可以借此機(jī)會(huì)讓自己不斷進(jìn)步發(fā)展。
第三段：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力
軍訓(xùn)讓我們體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)中互相配合，互相照顧是多么必要。我參加的這個(gè)戰(zhàn)士，因?yàn)殛?duì)員之間的勤奮、付出和和睦，隊(duì)伍的環(huán)境非常好，沒(méi)有一人感到孤單。軍訓(xùn)中我們?cè)鲞M(jìn)了友誼，也嘗試了一種新的領(lǐng)導(dǎo)和工作的機(jī)制，這有益于對(duì)于我們未來(lái)的學(xué)習(xí)、生活和社交能力的磨練。
第四段：形成規(guī)律生活的意識(shí)
習(xí)慣決定命運(yùn)。在軍訓(xùn)中，我們按時(shí)起床、按時(shí)吃飯、按時(shí)休息。這種規(guī)律的生活可以使我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成好的習(xí)慣，讓我們以不懈的努力追求自己的目標(biāo)。當(dāng)然，這需要我們克服自己的懶惰和消極心態(tài)。但是，只有這樣才能讓我們真正變得優(yōu)秀。
第五段：感悟人生意義，把握明天
在經(jīng)歷了軍訓(xùn)后，我真正認(rèn)識(shí)到人生是一場(chǎng)永無(wú)止境的歷程，只有在不斷地努力和追求中，才能讓自己成長(zhǎng)。從軍訓(xùn)中我發(fā)現(xiàn)自己身上擁有的許多約束和不足，但是我創(chuàng)造自己的過(guò)程絕對(duì)不會(huì)停止，今天的奮斗可以讓我在明天的人生路上插上騰飛的翅膀。
總之，初中的軍訓(xùn)確實(shí)是一個(gè)大的挑戰(zhàn)，不僅考驗(yàn)了我們的身體、意志，也塑造了我們的性格。在接受了一段人生歷練后，我看到了明天的曙光，我也希望在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，保持初中畢業(yè)時(shí)的那份勇氣和信心。
初一開(kāi)學(xué)自我介紹篇十五
俗話說(shuō)得好：“一年之計(jì)在于春”。這個(gè)學(xué)期我也制定了新計(jì)劃。
這個(gè)學(xué)期呢，我打算改掉一些壞習(xí)慣。我是語(yǔ)文課代表，可是我的一個(gè)壞習(xí)慣總是改不過(guò)來(lái)：我上課聽(tīng)得很牢，可教師發(fā)問(wèn)時(shí)，其實(shí)我一般都能答上來(lái)，可是我膽小，不敢大膽舉手發(fā)言。就算教師說(shuō)：“答錯(cuò)沒(méi)關(guān)系。”我還是不敢舉手。所以在這個(gè)學(xué)期里，我一定要盡力改掉這個(gè)跟隨我五年的壞習(xí)慣。首先，我打算每堂課至少要舉一次手，這樣累積下來(lái)，一個(gè)學(xué)期我就可以把這個(gè)壞習(xí)慣改過(guò)來(lái)了。這樣，教師就可以喜歡我了。
還有，這學(xué)期我們的數(shù)學(xué)課本，別的同學(xué)都已經(jīng)學(xué)過(guò)三分之一了，所以，我已經(jīng)比別的同學(xué)落后了一點(diǎn)，正因?yàn)檫@樣，我一定要更努力，更加油，這樣我的學(xué)習(xí)成績(jī)才不會(huì)落后?，F(xiàn)在，我要開(kāi)始做更多的課外練習(xí)，我決心不會(huì)被一個(gè)個(gè)難題給打敗，我一定會(huì)用我的努力證明，我會(huì)趕上去的，讓教師對(duì)我刮目相看。
另外我要改掉一個(gè)壞脾氣，就是別的同學(xué)來(lái)問(wèn)我題目時(shí)，我總是管自己做自己的事，不聽(tīng)他的話，我覺(jué)得這樣就是不尊敬別人。換個(gè)角度來(lái)考慮，假如是我來(lái)問(wèn)問(wèn)題，被人拒絕是多么難過(guò)的事呀！我還有一個(gè)缺陷，那就是體育不好，每次到了期末，成績(jī)都是及格。因?yàn)槲移綍r(shí)少鍛煉，才導(dǎo)致體育成績(jī)不夠好，所以在這個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的春天，我要多鍛煉，做好各項(xiàng)保健工作。只要我天天這樣，我想我應(yīng)該可以再升一級(jí)。
好了，不說(shuō)了，我的新學(xué)期計(jì)劃可以說(shuō)上個(gè)三天三夜呢！我現(xiàn)在要做的就是改掉壞習(xí)慣、壞脾氣等，這樣才可以做一個(gè)全優(yōu)生。
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