學(xué)會管理時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間。在總結(jié)的過程中，我們應(yīng)該注重發(fā)現(xiàn)和總結(jié)自己的成長和進(jìn)步。以下是小編為大家整理的一些運(yùn)動訓(xùn)練計(jì)劃和健身建議，供大家參考和實(shí)踐。
自我鑒定寫作要求篇一
本人近一年以來，能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，政治上要求進(jìn)步；學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)。勤奮刻苦，成績優(yōu)良；班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。有一定奉獻(xiàn)精神。
不足是學(xué)習(xí)成績需進(jìn)一步提高。今后我一定發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，爭取更大進(jìn)步。
吳××。
20××年×月×日。
自我鑒定寫作要求篇二
根據(jù)縣民主評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于做好民主評議工作的通知》的要求，我校高度重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神并及時(shí)召開專題會議，就我校民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作進(jìn)行安排部署，切實(shí)把學(xué)生和家長的利益放在首位，不斷加大依法治校、以德治校、規(guī)范辦學(xué)行為。具體工作如下：
一、強(qiáng)化監(jiān)督，為民主評議提供保證。
我校堅(jiān)持解決好教職工反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，把提高“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”水平作為民主評議學(xué)校行風(fēng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，轉(zhuǎn)變學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)、師德師風(fēng)，以建設(shè)廉潔、高效、文明、創(chuàng)新的學(xué)校行業(yè)新風(fēng)為目標(biāo)，切實(shí)把民主評議行風(fēng)工作擺上重要議事日程。成立學(xué)校行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負(fù)責(zé)師德師風(fēng)、校務(wù)公開、學(xué)校收費(fèi)和行風(fēng)評議等工作，形成學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，各年級、科室中層具體抓，分級負(fù)責(zé)層層抓的工作格局。
二、狠抓落實(shí)，做好民主評議各個(gè)階段工作。
1、認(rèn)真做好組織宣傳發(fā)動工作。
利用全體教職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)的時(shí)間，召開全體教職工參加的行風(fēng)建設(shè)動員大會，認(rèn)真做好宣傳發(fā)動工作。不定期組織教職工代表大會、發(fā)展研究會、家長座談會等活動。通過宣傳發(fā)動，廣大教職工進(jìn)一步明確了民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的目的、意義、內(nèi)容和步驟，提高了參與民主評議學(xué)校行風(fēng)的積極性和主動性。
2、查找問題。
一是采取“回頭看”的`形式，著重檢查發(fā)現(xiàn)過去行評工作中整改未到位、回潮反彈的問題。
二是采取召開評議代表座談會和學(xué)生家長會。學(xué)校不定期采取走訪學(xué)生家庭、特困戶等形式廣泛征求群眾意見，深入查找行風(fēng)建設(shè)存在的問題，特別是新情況、新問題。對收集到的信息整理分類，凡涉及到師德師風(fēng)、亂收費(fèi)、班主任管理、日常教學(xué)等問題的，學(xué)校將對這些意見、建議進(jìn)行調(diào)查了解，認(rèn)真分析原因，著力抓好自糾。
3、落實(shí)整改。
針對發(fā)現(xiàn)的問題，學(xué)校制定整改計(jì)劃和措施，積極推進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。使大家認(rèn)識到此項(xiàng)活動的開展是黨在新時(shí)期對教育系統(tǒng)工作提出的新要求，直接關(guān)系到教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，關(guān)系到學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
三、突出重點(diǎn)，不斷推進(jìn)民主評議工作。
我校始終把“學(xué)生滿意、家長認(rèn)可、社會美譽(yù)度高”作為民主評議學(xué)校行風(fēng)的基準(zhǔn)，把解決好學(xué)生、家長、社會反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，作為行風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)。
始終堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)作為教育系統(tǒng)創(chuàng)行業(yè)新風(fēng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，深入、持久、廣泛開展師德教育活動。本學(xué)年，學(xué)校先后舉辦名師講座、中層領(lǐng)導(dǎo)生本課堂匯報(bào)課、中青年教師教學(xué)比賽、優(yōu)秀教案展、校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)班聽課評課、教師節(jié)表彰會、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會、在市縣媒體報(bào)刊做好教師宣傳、為優(yōu)秀教師及備課組贈書等活動。各項(xiàng)活動的順利開展，極大地調(diào)動了廣大教師的工作積極性。
鞏固校務(wù)公開、政務(wù)公開的成果。學(xué)校的各項(xiàng)決策，及時(shí)向全校公開，保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。無論是工程的招標(biāo)還是物品采購，都成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，以分管校長牽頭，工會、辦公室、總務(wù)處、教導(dǎo)處、政教處等主要負(fù)責(zé)人為主管，負(fù)責(zé)制定規(guī)范、細(xì)則，組織實(shí)施，陽光操作，教職工滿意度高。
大力推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園工作，采取積極有效的措施。一是加強(qiáng)班子建設(shè)，為辦人民滿意教育提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障;二是以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把握辦人民滿意教育的正確方向;三是積極開展群眾路線教育實(shí)踐活動。學(xué)校先后組織了黨的群眾路線實(shí)踐活動、開展創(chuàng)先爭優(yōu)、雷鋒活動周宣傳、創(chuàng)辦文明城等活動。
四、存在問題。
1、政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作發(fā)展不平衡。學(xué)校對群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，所采取的整改措施還不夠有力，還需要進(jìn)一步整改。
2、師德師風(fēng)建設(shè)仍有不少薄弱環(huán)節(jié)。如有些教師教育方法不當(dāng)，法制觀念不強(qiáng)，在教學(xué)方法上不能適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。
五、改進(jìn)措施。
一是加強(qiáng)教職工隊(duì)伍政治理論學(xué)習(xí)，加大學(xué)校對群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題解決力度。
二是積極開展多種提高教師業(yè)務(wù)水平的活動，加強(qiáng)教師隊(duì)伍師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，讓教師在交流中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。
總之，在推進(jìn)教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)和民主評議工作中，校領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)全體教職員工，以堅(jiān)實(shí)過硬的作風(fēng)，無私奉獻(xiàn)的行風(fēng)，厚德篤行的校風(fēng)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，努力打造人民滿意的教育，為縣教育事業(yè)的發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
自我鑒定寫作要求篇三
1,政治思想方面:
?? 對堅(jiān)持以鄧小平理論和"八榮八恥"重要思想,堅(jiān)持改革開放,加快改革開步伐,加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展的認(rèn)識和表現(xiàn).在工作,學(xué)習(xí)中如何貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神！
?? 對參加社會實(shí)踐,社會公益活動的認(rèn)識和態(tài)度,在樹立為人民服務(wù)的觀點(diǎn),勞動的觀點(diǎn),批評和自我批評的.觀點(diǎn),德,智,體全面發(fā)展的道路,積極要求進(jìn)步等方面的表現(xiàn).
?? 遵守國家法律,法令及遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度方面的情況.
?? 尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)以及愛護(hù)學(xué)校公物,關(guān)心集體方面做得怎樣 集體榮譽(yù)感如何
?? 學(xué)校和班主任布置的各項(xiàng)工作任務(wù)完成得怎樣
2,學(xué)習(xí)方面:
?? 學(xué)習(xí)目的是否明確 學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正 學(xué)習(xí)成績怎樣
?? 在畢業(yè)實(shí)習(xí),畢業(yè)設(shè)計(jì)和平時(shí)生產(chǎn)實(shí)習(xí),課程設(shè)計(jì)中的表現(xiàn);運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論,基礎(chǔ)知識和基本技能分問題和解決問題的能力.
3,文體方面:
?? 有沒有堅(jiān)持鍛煉身體,是否積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動
?
?? 身體健康狀況如何
?? 有何特長,愛好和文體方面的突出成績.
二,自我鑒定寫作要求:
1,一律用鋼筆或簽字筆填寫.
2,總字?jǐn)?shù)不少于400字.
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自我鑒定寫作要求篇四
自我鑒定是對自己某一階段內(nèi)的政治思想、工作業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)生活等方面情況進(jìn)行評價(jià)而形成的書面文字。
1．自我鑒定的特點(diǎn)：篇幅短小，語言概括、簡潔、扼要，具有評語和結(jié)論性質(zhì)。
（1）以往思想、工作、學(xué)習(xí)，展望未來，發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，指導(dǎo)今后工作。
（2）幫助領(lǐng)導(dǎo)、組織、評委了解自己，作好入黨、入團(tuán)、職稱評定、晉升的依據(jù)材料準(zhǔn)備工作。
（3）重要的自我鑒定將成為個(gè)人歷史生活中一個(gè)階段的小結(jié)，具有史料價(jià)值，被收入個(gè)人檔案。
自我鑒定的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、正文和落款三部分構(gòu)成。
（1）標(biāo)題。自我簽定的標(biāo)題有兩種形式：
1）性質(zhì)內(nèi)容加文種構(gòu)成，如《學(xué)年工作自我鑒定》。
2）用文種“自我鑒定”作標(biāo)題。如果是填寫自我鑒定表格，不寫標(biāo)題。
（2）正文。正文由前言、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、今后打算四部分構(gòu)成。
1）前言。概括全文，常用“本學(xué)年個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)如下：”“本期業(yè)務(wù)培訓(xùn)結(jié)束了，為發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，以利今后工作學(xué)習(xí)，特自我鑒定如下：”等習(xí)慣用語引出正文主要內(nèi)容。
2）優(yōu)點(diǎn)。一般習(xí)慣按政治思想表現(xiàn)、業(yè)務(wù)工作、學(xué)習(xí)等方面的內(nèi)容逐一寫出自己成績長處。
3）缺點(diǎn)。一般習(xí)慣從主要缺點(diǎn)寫到次要問題或只寫主要的，次要一筆帶過。
4）今后打算。用簡潔明了的語言概括今后的打算，表明態(tài)度，如“今后我一定×××，爭取進(jìn)步”等。
自我鑒定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要實(shí)事求是，條理清晰，用語準(zhǔn)確。
（3）落款。
在右下方署明鑒定人姓名；并在下面注明年、月、日期。
自我鑒定寫作要求篇五
1、自我鑒定是對自己某一階段內(nèi)的政治思想、工作業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)生活等方面情況進(jìn)行評價(jià)而形成的書面文字。
2、自我鑒定的特點(diǎn)
篇幅短小，語言概括、簡潔、扼要，具有評語和結(jié)論性質(zhì)。
3、自我鑒定的作用
（1）總結(jié)以往思想、工作、學(xué)習(xí)，展望未來，發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，指導(dǎo)今后工作。
（2）幫助領(lǐng)導(dǎo)、組織、評委了解自己，作好入黨、入團(tuán)、職稱評定、晉升的依據(jù)材料準(zhǔn)備工作。
（3）重要的自我鑒定將成為個(gè)人歷史生活中一個(gè)階段的小結(jié)，具有史料價(jià)值，被收入個(gè)人檔案。
4、自我簽定的格式
自我鑒定的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、正文和落款三部分構(gòu)成。
（1）標(biāo)題。自我簽定的標(biāo)題有兩種形式：
1）性質(zhì)內(nèi)容加文種構(gòu)成，如《學(xué)年教學(xué)工作自我鑒定》。
2）用文種“自我鑒定”作標(biāo)題。如果是填寫自我鑒定表格，不寫標(biāo)題。
（2）正文。正文由前言、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、今后打算四部分構(gòu)成。
1）前言。概括全文，常用“本學(xué)年個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)如下：”“本期業(yè)務(wù)培訓(xùn)結(jié)束了，為發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，以利今后工作學(xué)習(xí)，特自我鑒定如下：”等習(xí)慣用語引出正文主要內(nèi)容。
2）優(yōu)點(diǎn)。一般習(xí)慣按政治思想表現(xiàn)、業(yè)務(wù)工作、學(xué)習(xí)等方面的內(nèi)容逐一寫出自己成績長處。
3）缺點(diǎn)。一般習(xí)慣從主要缺點(diǎn)寫到次要問題或只寫主要的，次要一筆帶過。
4）今后打算。用簡潔明了的語言概括今后的打算，表明態(tài)度，如“今后我一定×××，爭取進(jìn)步”等。
自我鑒定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要實(shí)事求是，條理清晰，用語準(zhǔn)確。
（3）落款。
在右下方署明鑒定人姓名；并在下面注明年、月、日期。
5、自我鑒定的實(shí)例
自我鑒定寫作要求篇六
篇幅短小，語言概括、簡潔、扼要，具有。
評語。
和結(jié)論性質(zhì)。
（1）總結(jié)以往思想、工作、學(xué)習(xí)，展望未來，發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，指導(dǎo)今后工作。
（2）幫助領(lǐng)導(dǎo)、組織、評委了解自己，作好入黨、入團(tuán)、職稱評定、晉升的依據(jù)材料準(zhǔn)備工作。
（3）重要的自我鑒定將成為個(gè)人歷史生活中一個(gè)階段的小結(jié)，具有史料價(jià)值，被收入個(gè)人檔案。
自我鑒定的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、正文和落款三部分構(gòu)成。
（1）標(biāo)題。自我簽定的標(biāo)題有兩種形式：
1）性質(zhì)內(nèi)容加文種構(gòu)成，如《學(xué)年教學(xué)。
》。
2）用文種“自我鑒定”作標(biāo)題。如果是填寫自我鑒定表格，不寫標(biāo)題。
（2）正文。正文由前言、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、今后打算四部分構(gòu)成。
1）前言。概括全文，常用“本學(xué)年個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)如下：”“本期業(yè)務(wù)培訓(xùn)結(jié)束了，為發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，以利今后工作學(xué)習(xí)，特自我鑒定如下：”等習(xí)慣用語引出正文主要內(nèi)容。
3）缺點(diǎn)。一般習(xí)慣從主要缺點(diǎn)寫到次要問題或只寫主要的，次要一筆帶過。
4）今后打算。用簡潔明了的語言概括今后的打算，表明態(tài)度，如“今后我一定×××，爭取進(jìn)步”等。
自我鑒定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要實(shí)事求是，條理清晰，用語準(zhǔn)確。
（3）落款。
在右下方署明鑒定人姓名；并在下面注明年、月、日期。
自我鑒定寫作要求篇七
轉(zhuǎn)眼間_個(gè)月試用期已接近尾聲，首先感謝公司能給我展示才能、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會。我于20_年成為公司的試用員工，擔(dān)任銷售出納一職。
一、工作方面：
1、協(xié)助部門同事為公司員工辦理工資卡。
為了保護(hù)公司資金的安全使用，聽從主管領(lǐng)導(dǎo)的安排，協(xié)助同事為公司員工辦理工資卡，使員工工資及時(shí)發(fā)放。
2、協(xié)助部門同事認(rèn)真審核各部門報(bào)銷的費(fèi)用原始單證。
計(jì)劃財(cái)務(wù)部門是公司的監(jiān)管及服務(wù)的窗口，為了更好地為公司員工服務(wù)及合理地利用公司資金，我用心、認(rèn)真地學(xué)習(xí)了公司的管理體系，在審核報(bào)銷單證時(shí)，堅(jiān)持堅(jiān)持貫徹執(zhí)行公司財(cái)務(wù)管理制度。對手續(xù)不全，費(fèi)用項(xiàng)目不明確的單證，退回經(jīng)辦人重新填制。
3、嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，努力做好本職工作，對上級安排工作任務(wù)做到及時(shí)、細(xì)致、周全完成。
在本部門的工作中，我一向嚴(yán)格要求自己嚴(yán)以律已，拾遺補(bǔ)漏，不斷的發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，總結(jié)原因，積累經(jīng)驗(yàn)，從而完善和提升公司的管理機(jī)制，能認(rèn)真執(zhí)行保密制度，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂，幫忙同事做一些自己力所能及的事情。
二、學(xué)習(xí)生活方面：
進(jìn)公司以來，本人尊敬領(lǐng)導(dǎo)，與同事關(guān)系融洽，在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境。為盡快進(jìn)入工作主角，我自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)本公司、本部門、本崗位的各項(xiàng)制度、規(guī)則，嚴(yán)格按照公司里制定的工作制度開展工作。并利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)理論知識，業(yè)務(wù)水平和理論素養(yǎng)都有所提高。
工作中我始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度，主動向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請教，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識運(yùn)用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。近_個(gè)月的工作，培養(yǎng)了我樂觀、自信、誠實(shí)、坦率的生活態(tài)度;認(rèn)真、謹(jǐn)慎、用心、主動的工作作風(fēng)。
我十分珍惜此次工作機(jī)會，在以后的工作中，我會用謙虛的態(tài)度努力!
自我鑒定寫作要求篇八
我于_年_月_日成為_公司的一名試用員工，到此刻_個(gè)月試用期已滿，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工。
雖然是第一次接觸_這個(gè)職業(yè)，但是公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)精神，讓我很快喜歡上了這份工作。同時(shí)，公司的一系列完整的培訓(xùn)課程以及公司許多老同事的無私幫忙和耐心指導(dǎo)，使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境。
總結(jié)_個(gè)月的工作：忙碌伴隨著充實(shí)，學(xué)習(xí)伴隨著收獲。在主任悉心的培養(yǎng)下，我從最基本的一些校對工作做起，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印的前進(jìn)，到此刻已經(jīng)能夠比較獨(dú)立承擔(dān)一些項(xiàng)目。
在中學(xué)教研室的工作中，我嚴(yán)格要求自我，認(rèn)真及時(shí)做好主任布置的每一項(xiàng)任務(wù)，碰到有不懂和不清楚的問題就虛心向主任、_姐學(xué)習(xí)請教。同時(shí)，我也用心學(xué)習(xí)新知識，新技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，不斷提高和充實(shí)自我，期望能盡早獨(dú)立承擔(dān)完整的項(xiàng)目，在工作中獨(dú)擋一面，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。
當(dāng)然，初入職場，難免會出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成長、不斷成熟。
這_個(gè)月來我學(xué)到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展和完美前景，我感到驕傲和自豪，也更加迫切的期望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自我的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自我的人生價(jià)值，和公司一齊成長。在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自我、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值，同公司一起展望完美的未來!
自我鑒定寫作要求篇九
仲裁申請書是爭議的一方當(dāng)事人，即申請人根據(jù)仲裁協(xié)議將已發(fā)生的爭議正式提交仲裁機(jī)構(gòu)申請裁決以保護(hù)其合法權(quán)益的法律文書。
仲裁申請書分為首部正文，尾部(含附項(xiàng))三部分。
(一)首部。依次寫明下列事項(xiàng)：
1、文書名稱，在上部正中寫“仲裁申請書”或“申請書”，
2、申請人的身份事項(xiàng)。包括申請人的姓名、性別、年齡、職業(yè)、工作單位和住所。
申請人是法人或者其他紐織的，應(yīng)寫明單位全稱、住所和法定代表人或者主要負(fù)責(zé)人的姓名、職務(wù)。如有委托代理人的，應(yīng)在下一項(xiàng)寫明委托代理人及其身份事項(xiàng)。
3、被申請人的身份事項(xiàng)，與申請人的各項(xiàng)相同。
如果仲裁申請人或被申請人為兩個(gè)以上的，應(yīng)依照上述內(nèi)容分別書寫清楚。
(二)正文。是仲裁申請書的主體部分，包括仲裁請求和所根據(jù)的事實(shí)、理由。
1、仲裁請求。主要是請求仲裁委員會解決民事權(quán)益糾紛的具體事項(xiàng)，也即申請人所達(dá)到的要求，如購銷合同拖欠貨款糾紛，可以提出何時(shí)返還貨款，承擔(dān)違約金的數(shù)額，如固違約造成損失的，還可以提出賠償損失的數(shù)額及仲裁費(fèi)用的承擔(dān)等內(nèi)容。仲裁請求要求寫得具體、合法，既做到“四要四不要’：
一要明確，不要含糊；
二要具體，不要籠統(tǒng)；
三要合法合理，不要無理要求；
四是在申請時(shí)提出仲裁請求要周密考慮，不要遺漏。
此外，如有必要申請財(cái)產(chǎn)或者證據(jù)保全的，則應(yīng)另寫申請書。
2、所根據(jù)的`事實(shí)，這里所指的實(shí)施是指雙方爭議的實(shí)施或被申請人侵權(quán)的事實(shí)及其證據(jù)，申請事實(shí)的具體內(nèi)容主要有：
(1)當(dāng)事人之間的法律關(guān)系；
(2)糾紛發(fā)生發(fā)展過程；
(3)爭議的焦點(diǎn)和主要內(nèi)容；
(4)對方應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任；
(5)自己有責(zé)任的亦應(yīng)提到。
所根據(jù)的事實(shí)要如實(shí)陳述，具體清楚、實(shí)事求是，有理有據(jù)。事實(shí)必須要有證據(jù)支持。申請人負(fù)有舉證責(zé)任，可在敘述事實(shí)中，用括號加以注明；也可以在敘述事實(shí)之后，再寫證據(jù)。
申請人舉證時(shí)要注意：
(1)列舉證據(jù)名稱，內(nèi)容及證明的對象；
(2)說明證據(jù)的來源和可靠程度；
(3)寫明證人的姓名、住所；
(4)提交證據(jù)原件或復(fù)印件。
3、理由。在事實(shí)陳述清楚之后，應(yīng)概括地分析糾紛的性質(zhì)、危害、結(jié)果及責(zé)任，同時(shí)提出仲裁請求所依據(jù)的法律條款，以論證仲裁請求的合理性和合法性。
(三)尾部，依次寫明：
1、致送仲裁委員會名稱；
2、仲裁申請人簽名蓋章；
3、仲裁申請時(shí)間；
4、附項(xiàng)。
仲裁申請人遞交仲裁申請書及其副本有關(guān)證明文件和證明材料均應(yīng)一式五份，如果被申請人一方有兩個(gè)或兩個(gè)以上的當(dāng)事人，仲裁申請書及其附材料應(yīng)酌情多交，仲裁委員會留存一份正本，其余均為副本。
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自我鑒定寫作要求篇十
（1）總結(jié)以往思想、工作、學(xué)習(xí)，展望未來，發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，指導(dǎo)今后工作。
（2）幫助領(lǐng)導(dǎo)、組織、評委了解自己，作好入黨、入團(tuán)、職稱評定、晉升的依據(jù)材料準(zhǔn)備工作。
（3）重要的'自我鑒定將成為個(gè)人歷史生活中一個(gè)階段的小結(jié)，具有史料價(jià)值，被收入個(gè)人檔案。
自我鑒定的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、正文和落款三部分構(gòu)成。
1）性質(zhì)內(nèi)容加文種構(gòu)成，如《學(xué)年教學(xué)工作自我鑒定》。
2）用文種“自我鑒定”作標(biāo)題。如果是填寫自我鑒定表格，不寫標(biāo)題。
（2）正文。正文由前言、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、今后打算四部分構(gòu)成。
1）前言。概括全文，常用“本學(xué)年個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)如下：”“本期業(yè)務(wù)培訓(xùn)結(jié)束了，為發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，以利今后工作學(xué)習(xí)，特自我鑒定如下：”等習(xí)慣用語引出正文主要內(nèi)容。
2）優(yōu)點(diǎn)。一般習(xí)慣按政治思想表現(xiàn)、業(yè)務(wù)工作、學(xué)習(xí)等方面的內(nèi)容逐一寫出自己成績長處。
3）缺點(diǎn)。一般習(xí)慣從主要缺點(diǎn)寫到次要問題或只寫主要的，次要一筆帶過。
4）今后打算。用簡潔明了的語言概括今后的打算，表明態(tài)度，如“今后我一定×××，爭取進(jìn)步”等。
自我鑒定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要實(shí)事求是，條理清晰，用語準(zhǔn)確。
（3）落款。
在右下方署明鑒定人姓名；并在下面注明年、月、日期。
自我鑒定寫作要求篇十一
在校期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識，發(fā)揮自我的特長；挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會實(shí)踐機(jī)會，從而逐步提高了自我的學(xué)習(xí)潛力和分析處理問題的潛力以及必須的協(xié)調(diào)組織和管理潛力。
我熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)，并立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。
在臨床課的學(xué)習(xí)中，我對內(nèi)科，外科，婦產(chǎn)科，兒科等專業(yè)課的學(xué)習(xí)更加努力，重點(diǎn)掌握了疾病的診斷和治療，對一些常見病的特點(diǎn)，診斷，鑒別及治療原則等更為重視，為以后的臨床實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，但從中也明白了還有許多疾病我們?nèi)祟愂菬o法克服的，對它還是不了解的，所以，我更加明白自我肩上職責(zé)，還要在以后的工作中刻苦努力，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，為祖國的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出突出的貢獻(xiàn)，為人類的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
中專三年，塑造了一個(gè)健康、充滿自信的我，自信來自實(shí)力，但同時(shí)也要認(rèn)識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會的發(fā)展，得不斷提高思想認(rèn)識，完善自我，改正缺點(diǎn)。作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的大學(xué)生，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求。
為期十個(gè)月的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)束，時(shí)間過得真快。實(shí)習(xí)是我們將理論轉(zhuǎn)化為能力，邁向臨床的第一步，在實(shí)習(xí)期間我受益匪淺并將終生受用，我下面對本次實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行實(shí)習(xí)的自我鑒定：
7月份我到桂林市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)，按醫(yī)院和學(xué)校的要求和規(guī)定，我分別到了急診、骨傷、內(nèi)、婦、兒、外、五官等7個(gè)科室學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細(xì)心照顧，和藹可親。努力將理論知識結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)習(xí)過程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，實(shí)習(xí)生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng)，經(jīng)過將近一年的實(shí)習(xí)實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等所有醫(yī)療文件的書寫；掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見、多發(fā)病人的診治；掌握了常見化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故。
此外，作為一名預(yù)備黨員我與實(shí)習(xí)醫(yī)院的黨支部保持聯(lián)系，在離開了學(xué)校繼續(xù)接受黨組織的教育，時(shí)刻保持與黨中央決策思想一致，努力向黨組織靠攏，十個(gè)月的實(shí)習(xí)我踴躍參加了實(shí)習(xí)醫(yī)院及各科室組織的政治活動努力使自己思想道德更好。
在實(shí)習(xí)醫(yī)院學(xué)習(xí)將要結(jié)束的這個(gè)時(shí)候，我對自己實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)還是較為滿意的，并且學(xué)校教授的理論知識和在實(shí)習(xí)醫(yī)院的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我對自己未來的工作充滿了信心，更鑒定了我成為一個(gè)救死扶傷的好醫(yī)生志愿。誠摯請求學(xué)校和醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給我提出寶貴的批評建議，糾正存在的錯(cuò)誤，幫助我成為一個(gè)合格的醫(yī)務(wù)工作者和社會主義建設(shè)者和接班人。
自我鑒定寫作要求篇十二
在緊張、充實(shí)的工作氛圍下，時(shí)間總是過得很快。轉(zhuǎn)眼間，我來到公司已經(jīng)_個(gè)月了。
專業(yè)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身認(rèn)識。進(jìn)入一個(gè)新的工作環(huán)境，最能發(fā)現(xiàn)自身的不足。作為一名新人，我堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為自我完善和提高的重要途徑，認(rèn)真學(xué)習(xí)公司制度，熟悉公司的企業(yè)文化，同時(shí)認(rèn)真思考，分析總結(jié)，對企業(yè)工作有了一定的認(rèn)識。
寫作能力有所提高。通過報(bào)告研究和編制項(xiàng)目的鍛煉，我覺得自身較以前在行文邏輯和語言表述精準(zhǔn)方面有所提高。另外，我嘗試過不同語言風(fēng)格的寫作。這些項(xiàng)目經(jīng)歷能為日后報(bào)告編制工作打下很好的基礎(chǔ)。
思考問題的能力有所提高。一是思考問題的主動性有所提高，執(zhí)行項(xiàng)目時(shí)，會有意識從整體上把握項(xiàng)目，思考自己負(fù)責(zé)部分對整個(gè)項(xiàng)目的作用及如何開展工作。二是認(rèn)真揣摩別人對我完成工作的修改意見，加以總結(jié)，提升自己。
更加注重工作中的細(xì)節(jié)。通過與同事的溝通討論及學(xué)習(xí)領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)在領(lǐng)會上提出的要求，我特別注重工作中的細(xì)節(jié)問題，以提醒自己在以后的工作中盡可能少犯低級錯(cuò)誤，提高工作成果質(zhì)量。
短短_個(gè)月的時(shí)間，我感覺受益頗豐，因工作而成長，因成長而快樂，感謝公司，感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝給予我支持和幫助的同事們，我愿與你們一同成長，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
自我鑒定寫作要求篇十三
1.先喝一口冷水，讓您的口腔完成清潔。
2.喝咖啡請趁熱，因?yàn)榭Х戎械膯螌幩岷苋菀自诶鋮s的過程中起變化，使口味變酸，影響咖啡的風(fēng)味。
3.喝一口“黑咖啡”，你所喝的每一杯咖啡都是經(jīng)過五年生長才能夠開花結(jié)果的，經(jīng)過了采收、烘焙等等繁復(fù)程序，再加上煮咖啡的人悉心調(diào)制而成。所以，先趁熱喝一口不加糖與奶精的“黑咖啡”，感受一下咖啡在未施脂粉前的風(fēng)味。然后加入適量的糖，再喝一口，最后再加入奶精。別忘了先嘗一口純咖啡哦!
4.正式開始喝咖啡之前，先喝一口冰水，冰水能幫助咖啡味道鮮明地浮現(xiàn)出來，讓舌頭上的每一顆味蕾都充分做好感受咖啡美味的準(zhǔn)備。
5.適量的飲用，咖啡中含有咖啡因，所以要適量的喝哦!
給咖啡加糖。
加糖后不用費(fèi)力攪拌。加糖時(shí)，砂糖可用咖啡匙舀取，直接加入杯內(nèi);也可先用糖夾子把方糖夾在咖啡碟的近身一側(cè)，再用咖啡匙把方糖加進(jìn)杯子里。
不直接用糖夾子或手把方糖放入杯內(nèi)，是為避免咖啡濺出，弄臟衣服或臺布。加糖后，不需用力攪拌咖啡，因?yàn)樘呛团Ｄ倘芑俣群芸?。不喜歡加糖和奶的，可把杯耳轉(zhuǎn)向自己的右側(cè)。
咖啡匙的使用。
咖啡匙不為舀咖啡。加糖和攪咖啡才是咖啡匙的“專職”，用它舀著咖啡一口一口喝是件失禮的事，也不要用它“幫忙”搗碎杯中的方糖。飲用時(shí)將它從杯中取出，放在碟子上。
請客和做客。
在家里請客人喝咖啡，身為主人的你不要一手包辦，尤其當(dāng)你的客人正好是咖啡愛好者的時(shí)候，就讓他們自己動手加奶和糖好了，因?yàn)樗麄儗Υ耸种v究。另外，你還要細(xì)心地為懂得喝咖啡的行家準(zhǔn)備一杯冷開水，使客人能在冷開水和咖啡之間交替品嘗出咖啡的口味。
在朋友家里做客喝咖啡時(shí)，不必客氣，就將咖啡趁熱喝完，這才顯得有禮貌。不過，不要一口氣把咖啡喝完，而要慢慢啜飲。如果只顧聊天，冷落咖啡使它冷卻，那才是浪費(fèi)主人的一番心意。
喝咖啡的常識。
咖啡杯和咖啡碟這兩個(gè)是不可以分開的，在一些商務(wù)、正式的場合，如果你要去幫別人加咖啡，記住一定要把碟子一起拿走，不要只端著杯子續(xù)上就完事了。恰恰相反，喝咖啡吃點(diǎn)心這兩個(gè)動作是堅(jiān)決不能同時(shí)做的。不要左手點(diǎn)心右手咖啡。這是很不好的。
喝咖啡絕大部分人都會加糖，那么加糖一般有兩種，砂糖喝方糖，如果是加砂糖就用勺子往里加就可以，加方糖的話就要用專用的夾子一塊一塊的放，一定不要往里倒或者是一次加很多塊。加糖之后可以用咖啡勺輕輕攪拌，但是方糖一定不能用咖啡勺搗碎。
真正懂咖啡的人都是趁熱喝的，如果覺得燙可以等放涼了再喝或者是喝表層的，小口慢慢喝。一定不要像在家里喝湯似的發(fā)出聲響?？Х鹊昀锖芗?xì)的那種吸管是專門用來攪拌的。不是用來喝的。用那個(gè)吸管喝是很容易燙到的。尤其點(diǎn)拿鐵的時(shí)候，好多店都會配備那樣的小吸管。
自我鑒定寫作要求篇十四
本人在大學(xué)期間，擔(dān)任過各級學(xué)生干部，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)較為豐富，具有一定的駕馭全局和組織領(lǐng)導(dǎo)能力。工作中間，堅(jiān)持民主集中制原則，注意聽取各方面意見，充分調(diào)動大家的積極性。作風(fēng)扎實(shí)深入，為人坦蕩，胸懷寬闊，公道正派，要求自己嚴(yán)格。思想解放，思路清晰，有開拓創(chuàng)新精神。
在__師范大學(xué)的四年學(xué)習(xí)期間，自己的各個(gè)方面都取得了顯著的進(jìn)步。思想上、學(xué)習(xí)上、生活上、個(gè)人能力上都有很大的變化與進(jìn)步。
通過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)觀念強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極主動，態(tài)度認(rèn)真端正，惜時(shí)如金，按時(shí)上下課，尊敬師長，謙虛好學(xué)，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)方法對路，學(xué)習(xí)能力得到提高，肯鉆研，好思索，勤開口，常動腦。在專業(yè)知識領(lǐng)域，掌握了經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)及文化學(xué)基本理論與方法，對文化產(chǎn)業(yè)與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的基本發(fā)展規(guī)律有所把握，熟悉文化法規(guī)及政策，培養(yǎng)起文化產(chǎn)業(yè)的思維能力思維方法，具備較強(qiáng)規(guī)劃、決策、組織、策劃、創(chuàng)意以及溝通表達(dá)能力，具備較強(qiáng)社會調(diào)研和信息處理能力，具有比較寬闊的文化視野和相對現(xiàn)代管理意識。除了扎實(shí)的專業(yè)知識學(xué)習(xí)，利用一切能夠利用的時(shí)間，如饑似渴的學(xué)習(xí)相關(guān)課外知識，積極拓寬自己的視野，散發(fā)自己的思維，培養(yǎng)良好的文化知識素養(yǎng)。
工作上，歷練過各種學(xué)生工作崗位。工作期間，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，廉潔奉公，情系同學(xué)。努力當(dāng)老師的助手，領(lǐng)導(dǎo)的幫手，同學(xué)的貼心人。工作作風(fēng)扎實(shí)穩(wěn)健，工作思路創(chuàng)新有道，工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作能力穩(wěn)步提升。識大局，懂大體。大事不糊涂，小事不苛責(zé)。務(wù)實(shí)不務(wù)虛，嚴(yán)謹(jǐn)不刻板。察有道，行有方。言必信，行必果。
生活上，簡潔樸素，目標(biāo)明確，踏實(shí)進(jìn)取，有理想，有道德，有夢想，有行動。嚴(yán)于律己，寬于待人。不驕不躁。高調(diào)做事，低調(diào)做人，鋒芒半露。自信不自大，謙虛不空虛，知足不滿足，自重不清高。交益友，成益事。談笑有鴻儒，往來無白丁。家事國事天下事事事關(guān)心。岳麓山下，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。橘子洲頭，書生意氣，揮斥方遒。有益身心書常讀，無助家國事未為。
在__師范大學(xué)學(xué)習(xí)的四年，是充實(shí)的四年，是收獲豐碩的四年，是非常有意義的四年，我確信，這是我人生履歷中極其難忘的一段重要旅程之一，也是對我的后半生產(chǎn)生積極而重大影響的四年。
自我鑒定寫作要求篇十五
室內(nèi)設(shè)計(jì)既然是作為環(huán)境設(shè)計(jì)系列中的一“環(huán)”，因此室內(nèi)設(shè)計(jì)事先必須對所在建筑物的功能特點(diǎn)、設(shè)計(jì)意圖、結(jié)構(gòu)構(gòu)成、設(shè)施設(shè)備等情況充分掌握，進(jìn)而對建筑物所在地區(qū)的室外環(huán)境等也有所了解。
具體地說，室內(nèi)設(shè)計(jì)主要有以下各項(xiàng)依據(jù)：
一、人體尺度以及人們在室內(nèi)停留、活動、交往、通行時(shí)的空間范圍。
首先是人體的尺度和動作域所需的尺寸和空間范圍，人們交往時(shí)符合心理要求的人際距離，以及人們在室內(nèi)通行時(shí)，各處有形無形的通道寬度。
人體的尺度，即人體在室內(nèi)完成各種動作時(shí)的活動范圍，是我們確定室內(nèi)諸如門扇的高寬度、踏步的高寬度、窗臺陽臺的高度、家具的尺寸及其相間距離，以及樓梯平臺、室內(nèi)凈高等的最小高度的基本依據(jù)。涉及到人們在不同性質(zhì)的室內(nèi)空間內(nèi)，從人們的心理感受考慮，還要顧及滿足人們心理感受需求的最佳空間范圍。
從上述的依據(jù)因素，可以歸納為：
1、靜態(tài)尺度；
2、動態(tài)活動范圍；
3、心理需求范圍。
二、家具、燈具、設(shè)備、陳設(shè)等尺寸，以及使用、安置它們時(shí)所需的空間范圍。
室內(nèi)空間里，除了人的活動外，主要占有空間的內(nèi)含物即是家具、燈具、設(shè)備。
對于燈具、空調(diào)設(shè)備、衛(wèi)生潔具等，除了有本身的尺寸以及使用、安置時(shí)必須的空間范圍之外，值得注意的是，此類設(shè)備、設(shè)施，由于在建筑物的土建設(shè)計(jì)與施工時(shí)，對管網(wǎng)布線等都已有一整體布置，室內(nèi)設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)盡可能在它們的接口處予以連接、協(xié)調(diào)。誠然，對于出風(fēng)口、燈具位置等從室內(nèi)使用合理和造型等要求，適當(dāng)在接口上作些調(diào)整也是允許的。
三、室內(nèi)空間的結(jié)構(gòu)構(gòu)成、構(gòu)件尺寸，設(shè)施管線等的尺寸和制約條件。
室內(nèi)空間的結(jié)構(gòu)體系、柱網(wǎng)的開間間距、樓面的板厚梁高、風(fēng)管的斷面尺寸以及水電管線的走向和鋪設(shè)要求等，都是組織室內(nèi)空間時(shí)必須考慮的。有些設(shè)施內(nèi)容，如風(fēng)管的斷面尺寸，水管的走向等，在與有關(guān)工種的協(xié)調(diào)下可作調(diào)整，但仍然是必要的依據(jù)條件和制約因素。例如集中空調(diào)的風(fēng)管通常在板底下設(shè)置，計(jì)算機(jī)房的各種電纜管線常鋪設(shè)在架空地板內(nèi)，室內(nèi)空間的豎向尺寸，就必須考慮這些因素。
四、符合設(shè)計(jì)環(huán)境要求、可供選用的裝飾材料和可行的施工工藝。
由設(shè)計(jì)設(shè)想變成現(xiàn)實(shí)，必須動用可供選用的地面、墻面、頂棚等各個(gè)界面的裝飾材料，采用現(xiàn)實(shí)可行的施工工藝，這些依據(jù)條件必須在設(shè)計(jì)開始時(shí)就考慮到，以保證設(shè)計(jì)圖的實(shí)施。
五、業(yè)已確定的投資限額和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，以及設(shè)計(jì)任務(wù)要求的工程施工期限。
具體而又明確的經(jīng)濟(jì)和時(shí)間概念，是一切現(xiàn)代設(shè)計(jì)工程的重要前提。
室內(nèi)設(shè)計(jì)與建筑設(shè)計(jì)的不同之處，在于同樣一個(gè)旅館的大堂，相對而言，不同方案的土建單方造價(jià)比較接近，而不同建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的室內(nèi)裝修，可以相差幾倍甚至十多倍。例如一般社會旅館大堂的室內(nèi)裝修費(fèi)用單方造價(jià)1000元左右足夠，而五星級旅館大堂的單方造價(jià)可以高達(dá)8000~10000元。可見對室內(nèi)設(shè)計(jì)來說，投資限額與建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)是室內(nèi)設(shè)計(jì)必要的依據(jù)因素。同時(shí)，不同的工程施工期限，將導(dǎo)致室內(nèi)設(shè)計(jì)中不同的裝飾材料安裝工藝以及界面設(shè)計(jì)處理手法。
有關(guān)室內(nèi)設(shè)計(jì)的程序步驟中已經(jīng)明確，在工程設(shè)計(jì)時(shí)，建設(shè)單位提出的設(shè)計(jì)任務(wù)書，以及有關(guān)的規(guī)范和定額標(biāo)準(zhǔn)，也都是室內(nèi)設(shè)計(jì)的依據(jù)文件。此外，原有建筑物的建筑總體布局和建筑設(shè)計(jì)總體構(gòu)思也是室內(nèi)設(shè)計(jì)時(shí)重要的設(shè)計(jì)依據(jù)因素。
自我鑒定寫作要求篇十六
1，政治思想方面:。
對堅(jiān)持以鄧小平理論和“八榮八恥”重要思想，堅(jiān)持改革開放，加快改革開步伐，加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展的認(rèn)識和表現(xiàn)。在工作，學(xué)習(xí)中如何貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神！
對參加社會實(shí)踐，社會公益活動的認(rèn)識和態(tài)度，在樹立為人民服務(wù)的觀點(diǎn)，勞動的觀點(diǎn)，批評和自我批評的觀點(diǎn)，德，智，體全面發(fā)展的道路，積極要求進(jìn)步等方面的表現(xiàn)。
遵守國家法律，法令及遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度方面的情況。
尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)以及愛護(hù)學(xué)校公物，關(guān)心集體方面做得怎樣集體榮譽(yù)感如何。
學(xué)校和班主任老師布置的各項(xiàng)工作任務(wù)完成得怎樣。
2，學(xué)習(xí)方面:。
學(xué)習(xí)目的是否明確學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正學(xué)習(xí)成績怎樣。
在畢業(yè)實(shí)習(xí)，畢業(yè)設(shè)計(jì)和平時(shí)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，課程設(shè)計(jì)中的.表現(xiàn);運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論，基礎(chǔ)知識和基本技能分問題和解決問題的能力。
3，文體方面:。
有沒有堅(jiān)持鍛煉身體，是否積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動。
身體健康狀況如何。
有何特長，愛好和文體方面的突出成績。
自我鑒定寫作要求篇十七
是對自己某一階段內(nèi)的政治思想、工作業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)生活等方面情況進(jìn)行評價(jià)而形成的書面文字。
篇幅短小，語言概括、簡潔、扼要，具有評語和結(jié)論性質(zhì)。
（1）總結(jié)以往思想、工作、學(xué)習(xí)，展望未來，發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，指導(dǎo)今后工作。
（2）幫助領(lǐng)導(dǎo)、組織、評委了解自己，作好入黨、入團(tuán)、職稱評定、晉升的依據(jù)材料準(zhǔn)備工作。
（3）重要的自我鑒定將成為個(gè)人歷史生活中一個(gè)階段的小結(jié)，具有史料價(jià)值，被收入個(gè)人檔案。
自我鑒定的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、正文和落款三部分構(gòu)成。
（1）標(biāo)題
自我簽定的標(biāo)題有兩種形式：
1）性質(zhì)內(nèi)容加文種構(gòu)成，如《學(xué)年教學(xué)工作自我鑒定》。
2）用文種“自我鑒定”作標(biāo)題。如果是填寫自我鑒定表格，不寫標(biāo)題。
（2）正文
正文由前言、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、今后打算四部分構(gòu)成。
1）前言。概括全文，常用“本學(xué)年個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)如下：”“本期業(yè)務(wù)培訓(xùn)結(jié)束了，為發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，以利今后工作學(xué)習(xí)，特自我鑒定如下：”等習(xí)慣用語引出正文主要內(nèi)容。
2）優(yōu)點(diǎn)。一般習(xí)慣按政治思想表現(xiàn)、業(yè)務(wù)工作、學(xué)習(xí)等方面的內(nèi)容逐一寫出自己成績長處。
3）缺點(diǎn)。一般習(xí)慣從主要缺點(diǎn)寫到次要問題或只寫主要的，次要一筆帶過。
4）今后打算。用簡潔明了的語言概括今后的打算，表明態(tài)度，如“今后我一定×××，爭取進(jìn)步”等。
自我鑒定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要實(shí)事求是，條理清晰，用語準(zhǔn)確。
（3）落款
在右下方署明鑒定人姓名；并在下面注明年、月、日期。
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