總結是對過去一段時間內(nèi)的經(jīng)歷、成果、問題和不足進行概括和反思的過程。寫總結時要注意結構的合理性和層次的清晰,使讀者能夠輕松理解、閱讀和掌握??偨Y范文中的經(jīng)驗和教訓可以幫助我們更好地避免犯同樣的錯誤。
高中上半年工作總結篇一
在一學期里,本人在學校的工作安排下,擔任了初二2個班教學工作。一學期以來,在教學工作方面,盡職盡責做好本職工作?,F(xiàn)具體總結如下:
首先要認真?zhèn)湔n,認真鉆研教材,哪些地方要詳講,哪些地方可少講,都要認真思考。在物理課堂教學中,扎扎實實抓好物理概念、物理規(guī)律等基礎知識的教學,注意講清物理概念的定義、含義及特性等,根據(jù)需要通過舉例、作圖等手段讓學生加深對抽象物理要領的理解。對物理規(guī)律的講解中,要注意引導學生通過分析、概括、歸納等思維活動,在課堂講授中,盡量列舉大量的生活、生產(chǎn)中的實例,向學生介紹現(xiàn)代科技知識,拓展學生的視野,提高認識問題和解決問題的能力。在習題講析中,注意引導學生認真審題,挖掘隱含條件等。此外,在習題的講析中,注意習題的實用性,要結合知識考點進行練習,工作總結《初中物理教學工作總結》。同時要求學生多看書加深對知識的理解。講完一章后都要對該章知識進行一次知識檢測。
二、教學研究方面。
三、加強反思,及時總結教學得失。
反思本學年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:
3、物理教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些物理教學的特色點,讓自己的教學水平更進一步!
總之,這學期有成功,也有失敗,在教學中還存在很多不足。只有我們把心思放在學生身上,處處為學生著想,才能做好本職工作,太多的計較只會成為阻礙。在今后的日子里,我還有很多地方需要改進的,例如:學習先進的教學方法,繼續(xù)提高課堂氣氛,課后更多地了解學生等等。
高中上半年工作總結篇二
(一)基建項目主體工程如期完工。20xx年全市共有6大類水利基建項目開工建設,總投資11343.75萬元,其中中央、省投資6405.88萬元。全國小農(nóng)水重點縣仙女項目區(qū)、宜昌市沮漳河灌排泵站更新改造(橫堤、紅廟子、沖口、云盤湖)、瑪瑙河出口段治理、病險水庫除險加固(馬家店、馬蹄垱、豐足、石寶山、新建、梅家灣、野鴨灣)、農(nóng)村飲水安全、山洪災害防治縣級非工程措施等項目主體工程已完工。
(二)項目爭取工作取得驕人成績。積極推進水庫除險加固、中小河流治理、小農(nóng)水重點縣、三峽后續(xù)工作規(guī)劃等項目爭取工作,進展順利。項目計劃總投資達46039萬元,其中國家投資27000萬元左右。目前已下達投資計劃5847萬元,已到位3960萬元。具體情況為:四新、備戰(zhàn)、青山、關大堰、熊家灣、長沖等6座小(二)型水庫除險加固工程初步設計方案已獲批復,下達投資計劃960萬元,已到位960萬元?,旇Ш幼锨G嶺集鎮(zhèn)段治理工程初步設計方案已獲批復,下達投資計劃2887萬元,已到位1000萬元。宜昌沮漳河泵站更新改造項目(七星臺站、楊林湖二站、屯聚口站、鳳臺站、云臺站)下達投資計劃xx萬元,已到位xx萬元,現(xiàn)正在進行施工招標。善溪沖水庫、胡家畈水庫除險加固工程初步設計方案已獲省發(fā)改委批復,工程概算總投資分別為4062.47萬元和3855.85萬元。××市20xx年度中央財政小型農(nóng)田水利重點縣項目標準文本已通過審查,計劃投資1967.63萬元。沮漳河堤防防洪治理項目可研報告已通過長江水利委員會評審,并已上報國家水利部,××段概算投資約1.5億元。三峽后續(xù)工作規(guī)劃長江沿岸10座灌排泵站更新改造項目和百里洲水廠項目可研報告已上報省水利廳評審,計劃投資分別為3500萬元、4749萬元。
二、立足夯實基礎,著力抓好農(nóng)田水利基本建設。
去冬今春以來,全市以塘堰整治、排灌渠道清淤、水庫除險加固、泵站更新改造、水毀工程修復和飲水安全工程等為重點,以“五抓五突出”為舉措,著力推進農(nóng)田水利基本建設。截至目前,所有項目主體工程已完工,共完成水庫除險加固5座、歲修13座,堤防險段整治15處,水毀修復13處,渠道險段整治5處,渠道清淤655條1200公里,末級渠系建設50公里,小型泵站維修6處,堰塘擴建、維修1000口。共計完成土方796.36萬方、砼8.47萬方、石方13.34萬方、漿砌1.70萬方,完成投資20673萬元。
(一)抓保障機制,突出“早”。我市把農(nóng)田水利基本建設作為去冬今春農(nóng)村工作的重中之重來抓,市委、市政府召開全市水利工作暨冬春水利建設暨“萬名干部進萬村挖萬塘”活動動員會,認真總結近幾年農(nóng)田水利基本建設經(jīng)驗,安排部署20xx年度農(nóng)田水利基本建設工作,把目標任務分解到鎮(zhèn)、村、組,層層落實目標責任制,集中人力物力財力,迅速在全市掀起了農(nóng)田水利基本建設高潮。
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高中上半年工作總結篇三
在我們學校,每一位班主任都是以身作則,關愛學生,無私奉獻的。上半年能夠總結最多的地方就是德育工作總結了。以下是我的德育總結:
高中階段是人生的非常階段,這個時期的學生適應性強,好奇心大,可塑性令人吃驚,要把這樣的學生培養(yǎng)成材,不但要加強自身的思想建設,還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神,要有一顆從我做起的誠心,有一顆關心愛護學生的愛心,還要有一顆干好班主任工作的信心,否則,學生就不會買你的帳。為此,當班主任之初,我就下定決心,要用無私奉獻、高度負責的精神,贏得學生的信任和家長的放心。
由于擔任的物理科目,和學生課堂接觸的時間較多,為了解學生的學習情況奠定了基礎、但是想了解學生的思想動態(tài),還要付出更多的時間和精力。因此,任課教師有事或自習課上我就自愿和學生泡在一起,帶領大家一起讀書、學習。上半年來,我從未因事誤過一節(jié)課。這種認真、負責的工作態(tài)度給學生樹立了良好的行為榜樣,也形成了無形的動力,全班同學都能按時到校,很少有人遲到,學習和各項活動都能認真對待,一絲不茍。
讓愛浸透每一個學生的心田,這是教育的原則。蘇霍姆林斯基曾說過:“教育技巧的全部奧秘就在于如何愛護兒童”。學生是未來的接班人,是祖國明天的建設者,要讓他們成材,把他們帶到理想的境地,就必須關心愛護他們,做他們的知心人,我把“動之以情、導之以行、曉之以理、持之以恒”作為關心學生的座右銘。干班主任工作以來,我從沒有體罰過學生,即使學生犯了錯誤,也能心平氣和,對癥下藥。
我班學生叫x,從小養(yǎng)成了我行我素、無拘無束的生活方式。起初的表現(xiàn)為說臟話、打架、后來逃學。經(jīng)常在科任老師課堂上搗亂,在學生中間影響非常壞。為了糾正他逃學的惡習,我采取了“看”和“管”兩種辦法?!翱础奔此綄W校我就開始看,交代任課教師和班干部上課期間不能以任何理由把他放出去,并且我經(jīng)常到教室外查,下課后我站在學校門口防止他出去。然后利用課余時間對他進行“管”,即說服教育。經(jīng)過嚴密的“看”和苦口婆心的“管”,終于他答應不再逃學了。可是,他把精力從逃學轉到了課堂上,做小動作,影響周圍同學學習,有時鬧得老師課都上不下去,面對這種情況,我也想過放棄,但班主任的職責就是教書育人,不能把差生轉過來,那是不稱職的班主任,于是我主動和他談心,鼓勵他,表揚他能戰(zhàn)勝自己回到課堂,這是勇敢者的行為,不要害怕挫折,相信自己,一定能夠成材,并幫他疏通和同學之間的關系,開展形式多彩的活動來吸引他的興趣,在活動中調(diào)動他的積極性。我堅持“以愛動其心,以嚴導其行”。生活上關心,感情上親近,要求上嚴格,方法上靈活,行動上作表率。并且和家長、任課教師聯(lián)起手來,齊抓共管。一段時間后,他的行為規(guī)矩了,學習態(tài)度端正了,對老師和同學的態(tài)度溫和了,漸漸地對學習也產(chǎn)生了興趣。
在干班主任工作之初,思想單純,方法簡單,盡管自己很努力,但往往事倍功半,甚至事與愿違,工作起色不大,后來,我虛心向老教師請教,學習優(yōu)秀班主任經(jīng)驗,結合自己的實踐,不斷歸納、總結,找到了一個比較綜合的治班方案。
1、配好班干部。通過競選產(chǎn)生班干部,并實行任期制和聘任制,指訂責任目標,調(diào)動學生學習工作的積極性。
2、建立日常家訪制度。每學期對每個學生進行兩次家訪,定期召開家長座談會,取得家長的配合。
3、經(jīng)常和任課教師聯(lián)系。多和任課教師溝通,交換意見,既全面了解學生的情況,又爭取了他們的協(xié)助,非常有利于班級管理。
4、樹立學生典型,建立德育檔案。典型的樹立,有利于學生把對偉人、名人的敬仰轉化到實際學習生活中去,因為典型就是身邊的人,身邊的事,看得見,摸得著。
5、不斷提高自身素質。教育是一門科學,科學的意義在于求真,光有熱情是不夠的,只有不斷學習,提高自身素質,才能適應新形勢下的班主任工作。
人們常說,教師是崇高的職業(yè),它的崇高就在于奉獻和犧牲。班主任是這項崇高職業(yè)中的基石,官雖小,但責任和作用重大。多年的班主任工作告訴我,沒有當過班主任的教師不是完整的教師,雖然其中有太多的辛酸苦辣,但它卻能綻放出桃李滿園的馨香,使你倍感作為教師的光榮和自豪,我愿努力作好今后的工作,為學生獻出滿腔的愛,為祖國培育棟梁材!
高中上半年工作總結篇四
一轉眼半年的教學工作即將結束,一學期來,我堅持以xx重要思想為指導,以實施教育工作目標為重點,緊緊圍繞學校的工作目標,以教育科研為先導,以提高課堂教學質量為重點,認真探索和研究新的教學方式和方法;大力開展校本研究,深化教育教學改革,為學生的可持續(xù)發(fā)展做了許多工作。
隨著學習實踐科學發(fā)展觀活動的深入進行,緊緊圍繞“落實責任,改進作風,做好服務,創(chuàng)新工作”這個主題,開展了踐行科學發(fā)展觀的一系列研訓活動,無論是聽課的節(jié)數(shù),還是學習培訓的次數(shù)、開展教研活動的次數(shù)都突破了歷史新高。
學習是現(xiàn)代社會永恒的主題,作為一名教研員,學習尤為重要,教研員只有不斷學習,不斷提高自身水平,才能更好的服務于全部的教學。在政治上我抓緊時間讀書、看報、聽廣播、看新聞,汲取政治營養(yǎng),了解國家的大政方針。在業(yè)務方面,我虛心向老教研員學習,經(jīng)常翻閱教育教學雜志,上網(wǎng)查閱資料,掌握的教育教學信息,觀看教學光盤,并隨時做好學習筆記,提高自身的業(yè)務素質和科研能力。在學習中開闊眼界,豐富知識,努力為專業(yè)引領打好“底色”,力爭使自己逐漸走出狹小,避免平庸。
1、繼續(xù)開展“一師一課”活動,集中進行聽課,并做好聽課記錄。本學期,組織全體教師分學科進行業(yè)務學習,用先進的教學觀念來指導日常的教學工作。
2、本學期,我校將繼續(xù)發(fā)揮集體備課活動的作用,在語文、數(shù)學學科中首先采用單元備課負責制,實現(xiàn)教學資源共享,讓教師有更多時間學習理論,鉆研教材,實現(xiàn)自我增值。在課余時間認真總結教學心得及理論創(chuàng)新,積極參加各級論文評選。
3、開展公開課教學,本學期開展了公開課教學,在聽取各位教師的公開課后,收獲頗多,同時在聽的過程當中也找到了自己的不足和授課教師的不足與優(yōu)點,課后組織教師集體評課,讓新教師更好更快的成長。
我校能充分認識到骨干教師培養(yǎng)對提升全體教師素質的重要性。本學期,我校繼續(xù)多方面創(chuàng)造條件為教師提供繼續(xù)教育和遠程培訓的機會,在培訓中參加研究會和課題研討活動,以獲取先進的教改信息,學習先進的教育理論和實踐經(jīng)驗。
1、在常規(guī)檢查中,個別班科的作業(yè)二次批改不夠認真,《xx訓練》的批改個別班科不夠認真,沒有按學生實際情況布置不同的作業(yè),甚至有的教師從來不給學生批改作業(yè)。
2、在日常的巡課中,個別班級課堂秩序不好,有待改進,個別班級體育課未能認真上好。
3、個別教師常規(guī)工作未能做到位,思想認識和業(yè)務素質有待提高。
1、從學生和教師的發(fā)展維度來提高課堂教學的有效性,切實改變教研員隔靴搔癢的做法,豐富已有的有效教學的理論探討與實踐研究。
2、在實戰(zhàn)的研訓中努力使教師走出“教學內(nèi)容止于淺表而失于虛,組織活動取悅學生而荒于嬉,合作探究流于形式而毀于隨”這三大誤區(qū),切實改變服務不到位、指導不深入的現(xiàn)象。
3、積極主動、誠懇及時向上級領導匯報工作,交流感情、溝通情況、得到指點、查漏補缺、及時改進、和諧工作,切實改變傻干蠻干的工作作風。
忙碌伴隨著充實,汗水孕育了豐碩。今天,當我們在歲月的從容中駐足回望,靜靜沉思,我們發(fā)現(xiàn),欣喜和嘆惋已蔥蘢了我們曾經(jīng)的旅程。我們不知道歲月還將對我們有哪些饋贈,但我堅信:在穿行歲月的腳步中,我將一路踏響教研的強歌!在教研員工作的主陣地上,我將一如既往,以腳踏實地、注重實效為工作導向,在平凡的崗位上壘筑信念,開拓進取,與時俱進,竭盡全力彰顯自己的工作特色,實現(xiàn)自己的人生價值。
高中上半年工作總結篇五
二、教育教學方面:要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準備:備好課。
2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。
4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。
7、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。
8、熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面:我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學年的工作中,我取得了一定的成績:輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎,我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號,為網(wǎng)絡資源設計的腳本獲山東省三等獎,輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎,輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎。”進無足赤,人無完人“,在教學工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,平時考試較少,語言不夠生動??荚嚦煽儾环€(wěn)定等。
走進21世紀,社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
高中上半年工作總結篇六
隨著考試改革的發(fā)展,高考英語試題的要求越來越高,不僅強化了對基礎知識的考查,更突出和能力的運用。為了提高高三英語的教學質量,在教學過程中我們本著“培養(yǎng)主體意識,強化課堂訓練”的原則,積極做好學生的思想工作,提高學習的自覺性、積極性和主動性;幫學生樹立信心。同時我認真研究考試說明與教學大綱,按照“突出語篇、強調(diào)應用,注重交際”這一主旋律進行教學和復習,提高實戰(zhàn)能力。
我主要朝以下幾方面努力:合理制定、完善教學、復習計劃;合理處理教材、安排教學進度;注重精讀和泛讀相結合,加強限時閱讀的訓練,幫助和督促學生積累一定的詞匯量。加強聽力與寫作的力度與難度。下面是我的教學計劃和一些具體做法:
一、合理制定、完善教學、復習計劃。
要想搞好三年級英語教學,沒有合理的教學和復習計劃是不行的。在開學初,我就制定了全年的教學和復習計劃,并在教學的過程中不斷改進和完善計劃。立足教材,夯實基礎知識才是我們途徑。教學和復習都因該注重實效,實實在在地為學生服務。
二、語篇為基礎,擴大學生詞匯量。
光靠第三冊教材的閱讀量是遠遠不夠的,所以我們還要精選精泛讀材料來彌補教材的不足。在教學過程中遵循精泛結合、精少泛多、精泛有序的原則。選擇的精讀材料要能夠在教學中發(fā)揮最大效益,啟發(fā)學生的思維,促進學生知識的掌握和能力的形成。在教材的基礎上,精選泛讀材料,以鞏固和拓寬語言知識,培養(yǎng)獨立閱讀能力。
可以《英語周報》為基礎,用好《英語周報》,因為報上的文章比較新,時代氣息濃,篇幅多。每期精選一兩篇為精讀材料,兩三篇為泛讀材料。在平時教學新詞匯的過程中,不失時機地由新翻舊,以舊帶新,通過形近、義近、同義、反義、固定搭配等手段串聯(lián)起大量有用的詞匯,讓學生從縱向,橫向及各個方面將詞匯的雪球滾大。對于所有精泛讀材料中碰到的生詞,要求學生摘錄下來,老師要采取必要的手段,如聽寫或再現(xiàn)認讀的方式進行檢查,以擴大學生的詞匯量。
三、加強寫作訓練,合理安排綜合訓練。
加強寫作指導和訓練,是我們高考取得成績的重要保證。只有多練才可能有好的成績。但只是寫作還不能取得好成績,一定要加強對學生的集中訓練和指導。對于寫作,在寫作過程中,給予學生合理的指導,對學生有明確的要求:
1)繁簡適度。
2)有閃光點,要有較高級詞匯和較復雜語言結構。
3)層次分明,承上啟下。
4)細讀提示,寫全要點。
5)書面干凈、整齊、規(guī)范。教師也要遵循“粗批,快改,及時發(fā)”的原則。否則,失去了時間意義,效果就不大了。同時讓學生背誦范文,模仿,運用,做好語言積累。提高高考的書面表達成績。
四、培養(yǎng)學生良好的心理素質。
培養(yǎng)學生良好的心理素質,良好的心理素質是發(fā)揮自身水平、甚至是超水平發(fā)揮的基礎,是提高學生應變能力的必要條件。在教師的啟發(fā)誘導下,帶著求知的興趣,不斷變換角色、對話,不僅使學生的語言運用能力在各自的角色扮演中都得到提升,而且學生主動參與課堂教學活動,使他們真正成為學習的主體,使他們富于朝氣,充滿自信,使他們有了強烈的參與感,在課堂上敢于發(fā)言,師生之間互相合作。
五、加強考練結合,一周考練,一周講評。
總結得失,雖然我取得了一些成績,但我還有很多地方做得不夠。在今后的工作中,希望領導和同仁們對我的工作多提意見,我將努力克服不足,以爭取更大的進步。在20高考中取得更好的成績。
高中上半年工作總結篇七
一學期來,我校始終堅持以、“_”重要思想、與時俱進,開拓創(chuàng)新,以提高教育教學質量為中心,以“創(chuàng)特色、提質量、樹形象”為工作重點,在上級教育主管部門的關心指導下,在全體老師嘔心瀝血、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)的辛勤耕耘下,在全校學生勤奮刻苦、奮力拼搏、堅持不懈的努力奮斗下,我們市三中各方面的工作均取得了長足的進步和優(yōu)異的成績,圓滿完成了學期初所提出的各項目標任務?,F(xiàn)將一學年來的工作總結:
一、堅持校務公開,加強學校民主建設。
校長辦公會、校務會、教師會正?;?,及時向廣大教師通報情況,積極推進學校民主政治建設。評優(yōu)評先、晉職晉級、年度考核等,實行政策公開、條件公開、指標公開、過程和結果公開。讓任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、實績突出等真正優(yōu)秀的老師被推選出來,今年的教師節(jié)表彰、職稱評審以及年度考核讓所有的老師感到了公開、公正、公平,極大地調(diào)動了老師的工作積極性;嚴格執(zhí)行收費政策,切實減少不必要開支,對招待、用車、購物、保管、財務實行規(guī)范化管理,大數(shù)量物品采購堅持集體討論決定,工會、教師代表參與采購,同時著力加強民主理財工作。
二、加強班子建設,全面提高工作效率。
學校把“勤政廉政、依法行政、提高效率、促進發(fā)展”作為每一個班子成員追求的目標,也作為考核班子成員的主要依據(jù)。要求領導干部以身作則,率先垂范,要為全體教師樹立一面旗幟,凡要求教師不做的,自己首先不做;要求教師做到的,自己帶頭做到,堅持弘揚正氣,引領團結廣大教師形成積極向上的輿論氛圍。具體要求班子成員要帶頭深入教學一線,帶頭遵守學校規(guī)章制度,帶頭履行職責,同時要求班子成員既要明確分工,各司其職,但同時又努力做到分工不分家,形成了一支有大局觀念、帶頭執(zhí)行學校各項規(guī)章制、團結協(xié)作、廉潔自律、工作努力的強有力的領導集體。
三、加強教師隊伍建設,教師思想素質、教學水平極大提高。
(一)加強師德建設,全面提升教師形象。一學期來,我校重視師德師風建設,開展了以“創(chuàng)文明校風、樹師表形象”為重點的師德教育活動,以提升教師形象。堅持利用每周一的政治學習會議,學習教師職業(yè)道德以及上級有關文件精神,提高教師依法執(zhí)教的自覺性。通過學生評教、家長評教、同行互評加強教師職業(yè)道德的考查力度,整頓師德方面突出的問題,實行師德規(guī)范一票否決制,堅決杜絕違規(guī)收費、違規(guī)推銷教輔資料、從事有償家教等違背教師職業(yè)道德的行為,在學校工作中以爭創(chuàng)一流學校的目標凝聚全體教師,引導教師講正氣、講奉獻、講業(yè)績、講團結,經(jīng)過一學期的努力一支有愛崗敬業(yè)、積極進取、為人師表、和諧凝聚的教師群體正在逐步形成。具體表現(xiàn)在:教師的工作積極性高,教師嚴守考勤管理制度,守職情況大有改觀,敬業(yè)狀態(tài)令人感動以及團結、協(xié)調(diào)、凝聚的意識增強等方面。
(二)學校強化教師培訓工作。學校積極主動配合主管部門抓好教師的繼續(xù)教育工作,支持、鼓勵教師參加提高學歷層次、業(yè)務水平、教研能力的培訓,推薦教師參加上級組織的各種培訓和學習,本學期我校派出的各級各類觀摩、培訓學習的教師達到了三分之一以上,為教師接受新的教育理念創(chuàng)設平臺,拓寬了老師的眼界,豐富了教師的專業(yè)知識,提高了教師的教學技能水平。
(三)學校非常重視骨干教師隊伍建設。以培養(yǎng)“骨干”為抓手,大力培養(yǎng)骨干教師,扎扎實實加強師資隊伍建設,充分發(fā)揮骨干教師教學示范和骨干帶頭作用,積極推薦和鼓勵青年教師參加上級部門組織的比賽和評比,給予他們充分展現(xiàn)自己舞臺的機會,有效地提高了他們的教學業(yè)務水平,骨干教師隊伍力量進一步加大。除了余啟宏等原有的八位市縣骨干教師外,今年我校李天珍等八位教師又被評為儀征市學科帶頭人、骨干教師、教學能手,在市教育局督導團綜合督導工作中我校教師的優(yōu)課率達100%。
四、加強德育常規(guī)教育管理,培養(yǎng)了學生良好的行為及學習習慣。
本學期我們加強了學生行為習慣養(yǎng)成教育,強化常規(guī)管理。
1、堅持在初一新生入學時開展軍事訓練,以磨練學生的意志;。
2、堅持利用升旗儀式,開展國旗下的講話。每一個講話者根據(jù)學校德育教育需要確定講話主題,收到了較好的德育效果。
3、堅持每周一次的流動紅旗評比活動。政教處、團委嚴格考核、評比和督查,起到了鼓勵先進,帶動落后的良好效果。
4、加強學生干部隊伍建設、提高學生自主管理水平。加強對學生干部和團員培訓,提高學生自我管理能力和發(fā)揮其模范輻射作用。
5、堅持抓好校園文化建設。更換了文化長廊,修復了標語,充分挖掘校園人文資源,以校園文化活動為載體,以學生發(fā)展為根本,推動校園文化建設,我們力求讓每位學生在高格調(diào)的校園文化的浸潤下,激發(fā)學生愛校、愛國情感,增強學生的光榮感和責任感。
6、開展各項有益的德育主題活動。如:拔河比賽、踢毽跳繩比賽、廣播操比賽、教師節(jié)征文比賽、入團宣誓、書畫比賽、大合唱比賽、自制賀卡比賽等,在活動中引導學生,鍛煉、教育學生。
7、抓住主陣地教室、食堂、宿舍的管理,注重生活細節(jié)育人。
8、利用主題班會,加強教育感化學生。其中初一年級(7)班舉辦的“紅領巾心向黨——感受你的愛”的主題隊會,極具感染效果。經(jīng)過一學期的教育培養(yǎng)訓練,各班級學生廣播體操整齊劃一,眼保健操認真到位,上下樓梯等候禮讓,升旗儀式進退場有序、聽講認真,排隊等候就餐,穿著樸素得體,舉止文明禮貌,班級文化環(huán)境優(yōu)美溫馨,宿舍內(nèi)務整潔,按時就寢等都已經(jīng)成了我校學生的自覺行為。在良好校風的培育下,在老師們的辛勤努力下,學生良好的學習習慣也已逐步養(yǎng)成,良好的班風學風也已經(jīng)正在形成,絕大多數(shù)同學抓緊了在校的早讀課、午休、晚自習之前的一切時間認真學習,真正養(yǎng)成了早晨進校就進班,進班就讀書,中午進班就做作業(yè)、看書學習的良好習慣。
五、加強教學管理,全面提高教學質量。
1、抓好教學常規(guī),加強教學流程的精細化管理。圍繞提高課堂教學效率,嚴抓教學常規(guī)的落實,做到教學常規(guī)管理精細化、長效化。教務處每月進行一次教師備課記錄、聽課記錄、作業(yè)等教學常規(guī)工作的檢查,及時反饋信息進行整改,并將檢查、考核結果量化,作為發(fā)放績效工資的依據(jù)。同時學校非常重視對教學質量的監(jiān)測,及時掌握各班、各科、各教師教學效果,注重分析,提出針對性改進措施和要求。
2、追求課堂教學有效性。加強教育新政下的教育教學工作的研究,追求課堂教學有效性,增強教學的針對性、規(guī)范性和科學性,堅持“四個有效”,即“實施有效備課”“堅持有效教學”“保證有效作業(yè)”“進行有效輔導”。讓“有效”成為師生的共同追求,消滅無效,減少低效,追求高效,增強教學效益。
3、嚴格執(zhí)行省“五嚴”規(guī)定。嚴格執(zhí)行國家課程計劃,保證學生每天一小時的陽光體育運動,促進學生素質全面發(fā)展。
4、在校長室的指導下加強了巡課管理,密切關注各教師執(zhí)行常規(guī)及各班課堂教學情況。對巡視過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋。通過巡課制度進一步規(guī)范教學秩序,確保各種教學活動有序進行。
5、嚴格考試管理,確保考試檢查的可信度和權威性。加強教學質量監(jiān)控,對期中、期末考試的管理規(guī)范化,做好出卷、監(jiān)考、閱卷和質量分析工作,認真研究分析教與學情況,提出針對性的改進措施,將質量分析落到實處。
通過全體教師的共同努力,學校教學工作取得了全面的豐收,期中考試以及市教育局組織的教學質量抽測中我校各年級成績均居全市前列,學生競賽成績喜人,一大批學生獲在儀征市作文競賽中獲獎,婁婷婷、包婧月等同學還在省作文競賽中獲得大獎,朱沁同學獲得了“金鑰匙”競賽省特等獎。
六、以研興教,提高教科研能力,促進教師專業(yè)化成長。
1、堅持“每日一課”的抽課和推門聽課相結合的制度,使教學檢查走進課堂,要求45周歲以下的教師每學期必須上公開課一節(jié)。
2、規(guī)范教研行為,嚴格落實教研室各項考核制度。積極開展有效教研,堅持聽評課制度。教研組長、學校中層及以上行政人員,每學期聽課20節(jié)以上;不足5年工齡的教師,每學期聽課25節(jié)以上;其他教師每學期聽課15節(jié)以上。
3、落實教師“五個一”活動要求。
4、積極開展校本教研。為了讓學生感悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典作品,使同學們從閱讀經(jīng)典中感受中華文化的源遠流長。本學期學校繼續(xù)在初一二年級開展經(jīng)典誦讀活動。
5、積極開展課題研究。我校本著向科研要質量、以科研促發(fā)展的理念,積極鼓勵教師投身學科課題研究工作。
6、積極組織教科研活動,除了開展進行正常的教研活動外,我校面向結對學校大儀、中學成功舉辦了網(wǎng)絡教研課,得到了與會教師的一致好評,并在全市進行了經(jīng)驗交流。
7、繼續(xù)開展“千校萬師”送教活動,學校選派揚州市學科帶頭人余啟宏等骨干教師赴徐州新沂阿湖中學支教,實行優(yōu)質資源共享。
8、積極配合市教研室開展省物理遠程網(wǎng)絡培訓現(xiàn)場考核、初中物理實驗技能比賽、初中理科優(yōu)秀實驗教學設計評選。
9、在教學、實踐、研究的基礎上,引導教師撰寫教研論文,鼓勵教師參加各級各類教育教學論文、教學設計評比活動,本學期我校王德香和黃靜老師在全市初中物理技能大賽和理科教學設計競賽中榜上有名,分別獲得了物理技能大賽和理科教學設計競賽一等獎;在各級各類評比中,我校教師徐迎春、王文明、王德香、趙香蕓30多人次撰寫的論文獲省市縣級論文競賽大獎。
七、加強科技、體育、藝術教育,全面提高學生整體素質。
學校嚴格遵循教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律,大力推進素質教育,把科技、體育、藝術工作放到提高學校影響、提高學校知名度的高度對待。為此學校確立了“學校有特色,教學有特點,學生有特長”的育人目標,全方位搭建學生和諧發(fā)展的舞臺。一學期來學校舉辦了師生文體藝術節(jié)、田徑運動會、書法繪畫比賽、征聯(lián)大賽、科技競賽等一系列活動,培養(yǎng)了學生的興趣,提高了學生的綜合素質。學校積極創(chuàng)造條件,合理利用學校內(nèi)部教師資源、場地資源和設備資源等,開發(fā)了具有學校特色的校本課程——科技教育、楹聯(lián)教學、藝術教育,組建了舞蹈、書畫、剪紙、泥塑、籃球、象棋、乒乓球、科技、對聯(lián)等興趣小組,讓學生憑著自己的興趣愛好,展示自我、體驗成功。
八、強化安全教育,努力打造和諧校園。
1、積極建立學校安全防范機制,建立健全學校安全隱患定期排查、安全預警、跟蹤督查、情況通報、應急處置、責任追究制度,完善校園安全突發(fā)事件應急預案。經(jīng)常性開展安全方面的隱患排查,防患于未然。同時要發(fā)揮社會各界的作用,大力加強校園治安防控體系建設,全面落實治安綜合治理各項措施,確保校園周邊秩序良好,師生共建、警校共建平安校園。
2、我們把安全教育納入學校正常的教育教學內(nèi)容之中,平時注重對學生加強交通、生活等安全知識教育,全面培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護意識,提高學生的綜合素質。開展以提高學生自護、自救、防災、逃生能力為主題的教育演練活動,不斷提升全過程管理、全天候服務、全方位育人的水平。
3、完善安全制度,落實安全措施。本學期完善了相關安全制度,健全了相關檔案,簽訂了安全責任書,以做到領導落實、崗位落實、措施落實。實現(xiàn)規(guī)范化管理,同時還注重學生安全自我管理,班級中建立安全管理體系,把安全教育管理落實到每個班。
4、加強安全檢查,防范于未然。加強了安全設施的檢查和整改力度,對安全設施的運行狀況時時檢查,及時消除隱患。我們定期對校舍、教育教學設施、食品衛(wèi)生、電路、消防設施等進行大檢查,排查隱患,隨時通報。對存在隱患的方面及時整改,本學期我校實現(xiàn)了安全零事故。
九、加強后勤工作,提高保障水平。
1、教育全體后勤服務人員牢固樹立“服務育人”“做好服務也是為學校做貢獻”的意識,自覺地立足本職工作為教學工作服務。
2、進一步節(jié)支創(chuàng)收,各項開支精打細算,做到花小錢辦大事,堅持校務公開制度,按“收支兩條線”的要求,嚴格財務制度,加強民主理財。
3、加強對食堂和宿舍的管理工作,吸收教代會代表、財務人員、行政領導等組成監(jiān)督管理小組,嚴把采購關,確保師生的飯菜質量和飲食安全。
以上是近年來學校工作中所取得的一點微不足道的成績,當然工作中還有不少不盡人意之處,今后我們將緊緊依靠廣大教職工,進一步加強內(nèi)部管理,強化品牌意識,優(yōu)化辦學環(huán)境,提高辦學質量,提升辦學層次,以推動學校事業(yè)更好更快發(fā)展,為三中的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
高中上半年工作總結篇八
光陰荏苒,轉眼間充實而忙碌的半年工作又結束了?;仡欉^來的日子,感慨之情油然而生。做為一名普通的教研員,我得到了各級領導的幫助、各位同仁的指導,圓滿完成了本學年的工作任務?,F(xiàn)將工作總結如下:
認真進行科學發(fā)展觀學習,作好學習筆記,寫好學習心得體會。按時參加辦公室組織的每一次集體學習和科室討論。提高自己的政治思想水平。
做為教研員,我深知教研員的水平?jīng)Q定著一個區(qū)域的教師素質;教研員的理念決定著一個區(qū)域的教改方向;教研員的工作決定著一個區(qū)域的教學質量。我懷揣著這一份厚重的責任投入到工作之中。為了充實自己的理論水平,我不斷加強學習,讀業(yè)務書籍,瀏覽各級教學網(wǎng)站,更新教學理念,獲取最新的教學信息,逐步形成自己的教學理念。
1、著重對教材進行深度的研究。整體研究:全套教材的整體結構及編排特點;單元研究:每一冊教材的單元布局及主要篇章;課時研究:每一章節(jié)的內(nèi)容安排。為做好教材的培訓指導工作做好準備。
3、根據(jù)工作的需要,研讀了關教師專業(yè)發(fā)展工程的相關文件及工作要求,并研讀了一些相關理論,閱讀了《xx發(fā)展論》,對教師專業(yè)發(fā)展促進工程有進一步的理解與思考。
4、身為教研員,“研究”是其自身工作的一個重要內(nèi)容。本學年,著重對美術、品德學科有效性課堂教學進行研究。
通過學習,切實地從自身轉變觀念,提高素質,努力使自己成為一名合格的理論型、研究型、學者型教研人員。
一次活動就是一次喚醒與反思,就是一次超越與提升。我注重教研活動的主題策劃和立體思維,盡心盡力打造學科的獨特個性,通過開展一系列有特色的教研活動,引領小學美術、品德教學的方向。
本度共進行了以下幾項大型的活動。
1、專題研究。在美術教師間開展專題專項研究。充分發(fā)揮局、聯(lián)校、學校三級教研作用,協(xié)同合作,全員參與,各司其職,有序地開展了有效教學的研究工作。通過聽評課研討活動,有效考察了教師完成教學活動所具備的基本能力及運用教學理論解決教學實際問題的能力。
2、組織教材教學培訓會。上好一堂課,備課是關鍵,為了讓廣大教師深入理解教材的編寫思想、編排體系、編排特點和教學要求,在教育教學中使教材、教師、學生形成真正的有效對話,提高教學有效性,本年度組織教師進行了兩次教材培訓活動。整個活動有精彩的`課堂教學展示,有詳細的教材分析,有真誠的互動交流,有專家的引領與答疑,更有權威的點評與總結。活動中充滿著研究的熱情,學習的喜悅,活動過程環(huán)環(huán)相扣,層層深入,活動效果很好,教師受益頗深。
3、在教研室統(tǒng)籌安排下,五月中旬成功地組織了有效教學競賽綜合組賽講,聽課x節(jié),并且進行了認真的評選。
1、基地校調(diào)研20xx年x月起,先后到各學校進行調(diào)研視導。20xx年x月,又應邀到各學校進行為期一周的視導教研,針對在常規(guī)教學中暴露出來的問題進行指導,受到好評。在視導調(diào)研中,注重理論與實際相結合,努力做到“三個貼近,四個過程”,即貼近教師的教學思想,貼近教師的教學實際,貼近教師的教學困惑,不斷豐富教學視導的內(nèi)涵;四個過程:一是會診號脈,二是質疑對話,三是案例解剖,四是引領導航。
在視導過程中,圍繞教育教學中心工作與教育改革和發(fā)展中的問題進行工作調(diào)研,及時提供教育信息,把視導工作落到實處。通過走進課堂,更多的接觸教師與學生,了解了他們在教與學中存在的問題和困惑,和一線教師積極尋求對策,探索規(guī)律,幫助他們解決問題,總結并推廣教師們的先進經(jīng)驗,達到共同學習共同進步的目的,當好新課程改革的指導者,參與者,合作者。本學年共聽課一百余節(jié),組織議課教研十余次,參與集體備課六次,為市級培訓打磨精品課六節(jié),為全國本色課堂教學賽獎打磨精品課兩節(jié),均取得了良好成績。
2、名師培養(yǎng)對象狀況調(diào)研聯(lián)合市學科專家對我區(qū)名優(yōu)教師培養(yǎng)對象進行調(diào)研指導活動。進行品德名師的打造,取得了優(yōu)異成績。調(diào)研指導的內(nèi)容:聽取名師培養(yǎng)對象的課堂教學展示;與部分教育專家、名優(yōu)培養(yǎng)對象共同進行了評課議課活動;與名優(yōu)教師進行座談交流,布置了下階段的發(fā)展要求;進行了專家與名師的師徒結對子的活動。這種調(diào)研活動,進一步地了解部分名師的專業(yè)素質及教學現(xiàn)狀,同時也讓名師們進一步理解了本次專業(yè)成長工程的意義,對調(diào)動其自身發(fā)展的積極性,發(fā)揮其輔助作用起到了積極的作用。
為更好地傳遞小學美術、品德教研的最新動態(tài),促進與教師的教研交流,我建立了xx,在xx中與部分名優(yōu)教師建立聯(lián)系,既發(fā)揮了教研員及名優(yōu)教師們的輔射作用,又為區(qū)教研工作搭建了一個電子交流平臺。此平臺中又有其他各地的一些教師參與,促進了網(wǎng)絡教研的發(fā)展。有各位參與者高漲的熱情,有各位閱覽者的參與,相信在不久的將來,這個平臺會逐步擴大。
1、為了做好有效性課堂教學實驗結題工作,對前段工作做好有效總結,教研室在20xx年x月底到x月間編撰了有效性課堂教學成果集。我與另外幾位教研員負責《xx反思》成果集。從組稿、審稿到編輯、校對成冊,以及卷首語的撰寫都精誠合作,順利完成工作任務。
2、因我所承擔的學科較多,有時得承擔很多的工作任務,在分片下鄉(xiāng)調(diào)研中較為出色地完成多項工作任務。
3、一年了,教進行了對各學校的質量抽測并對初中、高中、小學部分年級教師進行教學能力評定測試。在這些活動中,我積極參與監(jiān)考、巡視、評卷等,嚴格按要求操作,順利完成工作任務。
4、配合市教研室作好品德課與音樂、美術課的培訓工作。作好前期選課指導及培訓時的組織管理等。
回首半年來的工作,忙碌中感覺塌實,辛苦中留下回味,勤勉間播種了收獲。今后的工作還等待著我去思考、去探索、去實踐。我會以嶄新的精神面貌、創(chuàng)新的工作思路、塌實的教研作風去迎接全新的挑戰(zhàn)。
高中上半年工作總結篇九
我校工會于今年一月經(jīng)換屆選舉,成立了新一屆教育工會委員會。半年來,我校工會在上級工會和學校黨總支的領導下,在學校行政的支持下,堅持以三個代表重要思想為指導,以科學發(fā)展觀為理念,以維護職工合法權益,推進學校民主管理為重點,充分調(diào)動和發(fā)揮全體教職工的積極性、創(chuàng)造性,積極開展“當好主力軍,建功,為“三個基地一個次中心”建設作貢獻的活動,教育教學碩果累累,同時在構建社會主義和諧校園,平安校園中發(fā)揮了重要作用,黨政工共建“先進教工之家”工作取得新的成果,各項工作取得了顯著成績。
一、勵精圖治謀教育發(fā)展,奮力拼搏為建功立業(yè)。學校工會組織全體教職工認真學習貫徹黨的xx屆五中和六中全會精神,開展形式多樣的學習和競賽活動,以嶄新的精神狀態(tài),帶領教職工投身于“當好主力軍,建功的教育主戰(zhàn)場,要求教職工把思想認識,智慧力量凝聚到實現(xiàn)規(guī)劃的目標任務上來。廣大教職工遵循教育規(guī)律,探索新課程改革實驗,團結一心,努力拼博,教育教學質量大幅度提高。
1、xx年高考再創(chuàng)輝煌,應屆生上重點線315人,首次突破300大關,居龍巖市第一,應屆生總分600分以上104人,比去年增加63人,上本科線總人數(shù)1225人,文科考生高曉金總分645分,居龍巖市第一名,被北大錄取,共有5位同學被北大、清華錄取。
2、學科奧林匹克競賽成績喜人,獲獎層次高,數(shù)量多。獲省級一等獎3人,獲省級二等獎8人,獲省級三等獎4人。
3、xx年會考成績喜人。高二政治、物理、生物、化學四科平均合格率為99.77%,優(yōu)良率為97.54%;高一歷史、地理、信息技術三科平均合格率為99.92%,優(yōu)良率為99.85%。
4、文體競賽捷報頻傳。我校文藝隊參加龍巖市中學生文藝調(diào)演獲一等獎,校女排蟬聯(lián)龍巖市中學生排球比賽冠軍,校田徑隊在縣中學生田徑運動會上奪回了闊別多年的第一名,在省體育傳統(tǒng)校的田徑運動會上也取得可喜成績,1人獲第一名,2人獲第二名,2人獲第三名,1人獲第五名,4人獲第六名。
5、我校依據(jù)文明學校評選的八項標準,積極開展創(chuàng)建文明學校工作,xx年xx月xx日通過了市級文明學校評估驗收組的評估驗收,并給予高度評價。
6、積極做好高中新課程改革的各項準備工作,從宣傳發(fā)動,組織校本培訓,到試行體育學科選課制度,開展研究性學習實踐及課改實踐,扎實推進高中課改實驗。
7、教學科研成績喜人。省級立項課程《信息技術促進課堂優(yōu)化,提高教學質量》順利通過省級結題驗收,并獲二等獎。我校與南安一中、古田一中、東山一中等校聯(lián)合開展高中新課程實驗研究,現(xiàn)已制定了《校本教研制度的建設與實施指導意見》。我校教師選送參加“龍巖市教育學會優(yōu)秀論文評選活動”的論文有19篇獲獎,xx年xx月開展了“上杭一中老師論文評選”活動,評選出一等獎5名,二等獎16名,三等獎28名,編印《教學研究》四期,刊出教師論文75篇。
二、加強工會組織建設,建立健全維權機制。
新一屆工會委員會成立后,工作思路明確,維護權益主動。學校工會提出了“維護職工合法權益是我們的職責”,“職工有困難請找工會”的響亮。
口號。
有不少教職工主動找工會反映自己工作和生活上的要求和困難半年來,工會向學校行政提出多起合理安排女教師、哺乳期、懷孕期工作的建議,提出了建立黨政工聯(lián)席會議機制和加強校務公開工作的建議,提出了開展評選“上杭一中師德標兵的建議,工會定期召開教工座談會,聽取教職工的意見和建議,并及時反饋給學校黨政領導,為教職工排憂解難,積極推進民主參與、民主管理、民主監(jiān)督進程”主動向學校黨政匯報教職工關心的熱點問題,努力取得學校黨政的支持和理解,當好學校黨政的助手,增強了教職工的凝聚力,在構建社會主義和諧校園和平安校園中發(fā)揮學校工會的重要作用。
三、努力把工會辦成溫暖的教工之家。
根據(jù)教職工建議,今年工會開展為每位教職工祝賀生日的活動,受到教職工的歡迎。不少教職工是第一次過生日,看到工會送來的鮮花、蛋糕和賀卡,一股暖流涌上心頭。工會在調(diào)查研究的基礎上,建立了五位困難職工檔案,定期查訪慰問困難職工。半年來,共慰問探望了患病住院治療和親屬病故的教職工23人,走訪了新分配來校的新教師,向他們派送去工會的關心和問候,教職工從內(nèi)心感受到家的溫暖,更加發(fā)奮努力,做好教育教學工作。
四、積極開展教工文體活動,活躍教工生活,促進教工身心健康,培育團結協(xié)作,活潑向上的團隊精神。校工會委員各負其責,精心策劃組織,熱情周到服務,教工活動開展得有聲有色,進一步增強了教職工的凝聚力。
1、“三八”節(jié)組織女教職工參加硬筆書法比賽,有13人分別獲得縣、校一、二、三等獎。同時組織女職工游覽了江西贛州,舉辦了慶祝“三八”節(jié)聯(lián)歡歌舞晚會。
2、組建了教工籃球隊、教工排球隊和教工合唱隊,定期開展教工文體活動,舉辦校內(nèi)外職工聯(lián)誼比賽,教工合唱隊第一次在?!按褐畨簟蔽乃囃頃涎莩A得師生熱烈掌聲。
3、“五一”節(jié)舉辦了教工排球、定點投籃和乒乓球三項比賽,200多位教職工參加了活動,其中有68人獲得各個項目的一、二、三等獎。
4、“六一”節(jié)舉辦了教職工子女游園活動。
5、xx月份,全體會員參加了黨的知識競賽和為建功立業(yè)的知識競賽,在“慶祝建黨85周年聯(lián)歡晚會”抽出一、二、三等獎36人。
五、工會財務工作成績突出,做到工會經(jīng)費足額上繳,管理使用規(guī)范正確,xx年被上杭縣總工會評為財務工作一等獎。
在取得上述成績的同時,我們也感到工會在維權和推進學校民主管理上還有許多工作要做,在教職工的政治思想教育、創(chuàng)建和諧校園、平安校園上開拓創(chuàng)新不夠,今后一定要在學校黨政的領導下,團結一心,求真務實,把工會的各項工作推向前進。
時間總是在不知不覺忙忙碌碌中悄悄地過去了,轉眼即將迎來新的一年,回顧這半年的工作情況,有得也有失,現(xiàn)作如下總結:
一、思想職業(yè)道德方面。
各項。
規(guī)章制度。
按時上下班積極參加學校組織的各項政治學習和活動并認真做好筆記認真學習新課程教學標準學習其新的教學理念的同時并鉆研老教材使自己能適應不斷發(fā)展的教育新形勢。在教學中我始終能以滿腔的熱情去關心熱愛每一位學生不對學生體罰或變相體罰使他們在一個充滿愛的環(huán)境下學習成長。
二、教育教學能力方面。
在年的上半年我擔任高二(4)(5)班和(7)班的化學教學工作,作為中學化學、教師,我深知基礎教育的重要性,特別是近幾年,在從應試教育向素質教育的轉軌過程中,我更是注重學生素質的全面提高。平時,我認真?zhèn)湔n,努力鉆研教材,明確教學目的,突出教學重點,攻破教學難點,精心設計教學過程,采用生動活潑的教學手段,提高學生的學習興趣。對各班采取不同的教學方法,因材施教。對于班級中成績較好的學生,我盡量出一些思考題,以便他們積極思維,開拓他們的解題思路,提高他們的解題能力,對于差生,我從不氣餒,總是及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,利用課余時間,耐心的幫他們輔導,不厭其煩地教,鼓勵學生不懂就問,端正其學習態(tài)度,努力提高學生學習成績。在教學中,我總是及時的向經(jīng)驗豐富的教師請教,學習其優(yōu)秀的教學經(jīng)驗,取長補短,努力提高自身的業(yè)務水平。
三、創(chuàng)新評價,激勵促進學生全面發(fā)展。
始終把評價作為全面考察學生的學習狀況,激勵學生的學習熱情,促進學生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進教學的有力手段。對學生的學習評價,既關注學生知識與技能的理解和掌握,更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關注學生化學學習的結果,更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。抓基礎知識的掌握,抓課堂作業(yè)的堂堂清,采用定性與定量相結合,定量采用等級制,定性采用。
評語。
的形式,更多地關注學生已經(jīng)掌握了什么,獲得了那些進步,具備了什么能力。使評價結果有利于樹立學生學習化學的自信心,提高學生學習化學的興趣,促進學生的發(fā)展。
四、抓實常規(guī),保證教育教學任務全面完成。
堅持以教學為中心,強化管理,進一步規(guī)范教學行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合,形成學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風。從點滴入手,了解學生的認知水平,查找資料,精心備課,努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍,激發(fā)興趣,教給學生知識,培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度,形成良好的學習習慣及方法,使學生學得有趣,學得實在,向40分鐘要效益;扎扎實實做好常規(guī)工作,做好教學的每一件事,切實抓好單元過關及期中質量檢測。一份耕耘,一份收獲。總之今年我的教學工作苦樂相伴。今后我將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再勵,把工作搞得更好。
五、在班主任工作方面。
1.做好學生的思想工作,培養(yǎng)學生良好的道德品質,凈化學生的心靈,努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。做好學生的思想工作從兩方面入手,一是重視班會,開好班會;一是重視與學生的思想交流,多與學生談心。重視班會,開好班會,為的是在班中形成正確的輿論導向,形成良好的班風學風,為學生提供一個良好的大環(huán)境,重視的是學生的共性。
配合學校各項工作,我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動,讓學生在活動中明事理、長見識。高中的學生已經(jīng)是十七八歲的人了,很多道理都明白,但自尊心也很強,直接的批評換回來的可能是思想的叛逆,利用班會課對學生進行思想教育的好處,就是避免單調(diào)重復的批評說教而引起學生的反感,容易為學生接受,能切實幫助學生澄清思想上的模糊認識,提高學生的思想境界。我開班會不一定要等一節(jié)完整的課,利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論,班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來,對事不對人,進行警示性的引導教育,往往能把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。重視與學生的思想交流,多與學生談心,注重的是學生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學生促膝談心,及時對學生進行針對性的教育。在這個時候,我就是他們的好朋友,盡量為他們排憂解難,也正因如此,我得到了班上學生的愛戴和信任。
高中上半年工作總結篇十
我是開發(fā)區(qū)財政總預算會計,明白自己崗位的重要,明白自己的工作跟開發(fā)區(qū)的'整體工作緊密相關。為此,我嚴格按照開發(fā)區(qū)管委會的工作精神和工作要求,認真努力做好各項會計工作,為開發(fā)區(qū)健康、持續(xù)、快速發(fā)展作貢獻。
1、認真細致編制20x年開發(fā)區(qū)財政收支預算草案。按照《預算法》規(guī)定,結合開發(fā)區(qū)20x年總體工作思路,根據(jù)市委、市政府對20x年預算編制的總體要求,我認真細致編制了20x年開發(fā)區(qū)財政收支預算草案。在財政收支預算草案編制過程中,我按照“量入為出,保障重點,統(tǒng)籌兼顧,留有余地”的財政預算編制原則,做到財政預算編制合理有效,壓縮行政消耗性開支,堵塞管理上的漏洞,實現(xiàn)年度收支綜合平衡,保障開發(fā)區(qū)經(jīng)濟社會建設發(fā)展的需要,該財政預算編制經(jīng)市政府批準后在開發(fā)區(qū)執(zhí)行。
2、協(xié)助領導抓好各項財政工作。我協(xié)助領導抓好財政收入管理,加強與各征收部門的配合,共同完成20x年組織收入任務。將開發(fā)區(qū)財政收入向市財政局申請撥回,為開發(fā)區(qū)正常運轉和企業(yè)基礎配套資金返還帶給資金保障。同時,每月將開發(fā)區(qū)經(jīng)濟運行狀況和財政收入狀況以書面分析的形式報送主管領導。我協(xié)助領導與國、地稅、土地等部門協(xié)調(diào),認真完成20x年稅收征管和基金收入工作,每月召開財稅分析會,研究收入執(zhí)行狀況,每月3號之前集中匯總各征收部門的收入狀況,掌握各征收部門征收動態(tài),確保全年財政收入實現(xiàn)穩(wěn)步增長。
3、努力完成非稅收入、城市配套費收繳等相關工作。我每月與開發(fā)區(qū)征收單位、金庫、市財政局國庫科進行對帳,保證非稅資金帳帳相符,并將預算內(nèi)資金及時足額繳入國庫,做好非稅票據(jù)的領銷、登記、對帳工作,20x年全年收入土地出讓金x億元,城市配套費x萬元,行政性收費x萬元,一并上交國庫。與此同時,我用心做好以往年度企業(yè)欠繳土地出讓金、城市配套費的清繳工作,20x年共清理欠繳城市配套費x家共計x萬元;清理欠繳土地出讓金x家共計x萬元,清理欠款x筆共計x萬元。我認真扎實做好企業(yè)享受財政補貼優(yōu)惠政策兌現(xiàn)工作,20x年共計執(zhí)行稅收返還金額x萬元,對企業(yè)土地出讓金收繳和政策返還實行限時辦結的全流程服務,20x年返還x家企業(yè)土地出讓金共計x萬元。
4、認真做好相關財政工作。一是按照契稅及交通運輸業(yè)征收管理辦法要求,增設契稅及交通運輸業(yè)征收點,配備標準化辦公設備和征收開票人員,提高開發(fā)區(qū)財政收入。二是用心為開發(fā)區(qū)和企業(yè)爭取各類專項資金支持,全年獲得貸款貼息資金2280、06萬元,州財源建設專項資金500萬元,新型工業(yè)化產(chǎn)業(yè)示范基地1000萬元,有力促進了開發(fā)區(qū)基礎設施建設。三是配合奎屯市審計局做好每年的例行審計,全面帶給開發(fā)區(qū)財政財務相關資料,認真答復審計相關問題,協(xié)助自治區(qū)審計組完成延伸審計工作,認真應對市財政會計誠信檢查,完成全部工作。四是按照自治區(qū)總工會的要求及時結轉工會經(jīng)費,與金庫對賬,確認集中戶調(diào)出數(shù)據(jù),補充并審核各個基層工會單位的資料,為工會工作發(fā)展帶給經(jīng)費保障。
5、大力強化會計基礎工作。我著力抓好各項會計法規(guī)、準則制度的貫徹落實,營造崇尚誠實守信、規(guī)范會計核算、強化內(nèi)部管理的會計文化,按照財政部《會計基礎工作規(guī)范》的要求,進一步健全單位內(nèi)部會計管理制度,全面提高會計信息質量。我按照總預算會計制度進行會計核算,審核和控制財政收支,登記有關收入、支出帳簿,辦理相關業(yè)務,按期編制開發(fā)區(qū)財政收支月報表,每月3號前完成財政資金的執(zhí)行分析工作及預算分析狀況,并報送管委會領導。我按照會計檔案管理的要求及時進行會計檔案的整理、歸檔工作,確保會計檔案全面、完整,便于以后日常查閱和利用。
高中上半年工作總結篇十一
一、作為整個企業(yè)的it“管家”,首先應該對管理的資產(chǎn)情況了然于胸,比如說:
現(xiàn)在的it規(guī)模是怎樣的?網(wǎng)絡鏈路總長是多少?網(wǎng)絡設備和服務器的數(shù)量、類型各是什么?都是什么品牌的?還有每個服務器上運行的數(shù)據(jù)庫、中間件的類型和數(shù)量等等,這些情況都應該一個不漏、有條理地梳理清楚。
搞清楚“有什么”的問題以后,還應該做個比較,目前的資產(chǎn)情況和歷年相比有什么變化,是增加還是減少了,這些變動都體現(xiàn)在哪里?這些數(shù)據(jù)整理出來,一張清晰的“資產(chǎn)圖”便被輕松地“繪制”出來了。
二、業(yè)務構成及分析。
一個企業(yè)里,最重要的應該就是業(yè)務系統(tǒng)的穩(wěn)定運行和增效。所以it運維管理員的總結里,必然不能缺少對業(yè)務系統(tǒng)保障情況的描述。
首先也應該勾勒出“業(yè)務”的大體形象:目前我們所有的業(yè)務系統(tǒng)有哪些?哪些是核心的業(yè)務,它們在解決何種問題,為用戶提供了哪些服務?這些業(yè)務又運行在哪些服務器上,它們的運行狀態(tài)如何…?這樣我們先直觀地把“業(yè)務系統(tǒng)”介紹給大家。
三、事件處理情況。
對一年中所做的事件處理情況進行匯總。你是否能說清楚it部門這一年處理的事件數(shù)量有多少?這些事件分類有哪些?哪些是重大事件?這一年里產(chǎn)生過哪些重大的事件?這些重大事件對整個it系統(tǒng)的影響是什么?是否針對此進行過全面的分析,并給到過改進的意見?采取了哪些措施保障了核心業(yè)務的sla?這些數(shù)據(jù)也有助于對全年的運維工作進行了解。
四、未來工作開展建議。
一份年終總結,除了要說清楚這一年發(fā)生的事兒,還應該能對下一年乃至未來幾年的工作開展提供客觀依據(jù)。并且作為一個合格的it運維管理員,眼界應該更寬一些,除了著眼于本職工作,也應該不斷地關注業(yè)界的新技術、新趨勢,并去分析這些新技術對本企業(yè)的it規(guī)劃是否會產(chǎn)生影響,可能產(chǎn)生的影響又是什么?結合之前對業(yè)務使用情況的統(tǒng)計和分析,你就可以為決策者提供出一些更有意義的信息和建議:未來企業(yè)上馬一些什么樣的it業(yè)務能為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展帶來先機,哪些it系統(tǒng)需要改進以滿足未來不斷增長的需要等等。
高中上半年工作總結篇十二
時光如梭,眼下又值期末,高二學年第二學期的班級工作又該“交代交代”了。今年本人擔任xx高二(4)班班主任,現(xiàn)將一學年來的工作進行如下總結:
在本學期,首先,我重視班委會的建設,以班委會為核心,重點抓班風,班紀的建設。充分發(fā)揮班干部的核心作用,狠抓班級學生的出勤,課堂紀律,晚自習紀律,初步形成了一個紀律嚴明的班集體。在班主任和班干部的共同努力下,日常的衛(wèi)生保潔,學生的日常行為習慣,都有很大的改觀。班級管理井井有條,教室窗明幾凈,無人喧嘩,初步形成了一個紀律嚴明,積極上進,凝聚力強的班集體。
回顧一個學期的工作,在軍訓中,重點培養(yǎng)了學生的紀律觀念,集體觀念,吃苦耐勞精神,收效明顯,通過軍訓,開學后,學生紀律嚴明,沒有任何突發(fā)事件發(fā)生,精神飽滿的投入到高中的學習當中。
在校秋季運動會中,動員學生積極參與。通過學生的參與,培養(yǎng)學生的集體主義觀念和榮譽感,使學生樹立不畏艱難,奮勇拼搏的精神。經(jīng)過全班同學的努力,我班獲得秋季運動會第二名的好成績,同時,也鍛煉了班干部的工作能力和責任心。校秋季運動會后,班級的凝聚力增強了,同學們也有一股不服輸?shù)膭蓬^,完滿的達到了參加校秋季運動會目的。
在班級的日常管理中。配合學校,認真完成學校布置的各項工作,作好本班的衛(wèi)生保潔和執(zhí)周工作。組織本班學生積極參與學校的各項集體活動。組織學生義務打掃物理和化學實驗室的衛(wèi)生,幫助學校搞好校家屬樓的衛(wèi)生。通過這些活動,培養(yǎng)學生熱愛勞動,不怕苦不怕累的精神。
在班級紀律上,嚴字當頭,妥善處理好第一個犯錯誤的學生,抓好每個違紀事件的處理,公平公正的對待每個學生。讓事實說話,為班級管理樹立明確的標準,作到令行禁止。同時,作好突發(fā)事件的預防工作,未雨綢繆,防患于未然。特別加強對學生抽煙,上網(wǎng),晚上外出的管理,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),嚴肅處理。經(jīng)過努力,我班班紀良好,沒有任何突發(fā)事件的發(fā)生。
在學習方面,認真檢查學生的課內(nèi)課外作業(yè),督促學生保質保量的完成每天的學習任務。使學生養(yǎng)成自覺處理好自己的日常事務的好習慣,克服做事拖拉的壞習慣。指導學生掌握高中的學習方法,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣,具備較好的自學能力,盡快適應高中的學習生活。
在對學生的日常管理上,抱著作好學生的良師益友的態(tài)度,事事從學生利益出發(fā),急學生所急,想學生所想。每周堅持與學生進行平等交流,認真與學生溝通,把握好學生的想法,關注他們的苦與樂。作好學生的家訪工作,及時了解學生在家的學習情況,爭取學生家長的配合,準確了解每位學生的情況。在對學生的教育中,作到有的放矢,讓學生心服口服,收到了較好的教育成效。在學生的課外活動方面,組織學生開展豐富多采的活動,豐富學生的課外生活。本學期,組織本班學生進行拔河比賽,詩朗誦,紀念9。18事變演講比賽,籃球比賽,收看名著改編的電影等活動。通過這些活動,陶冶了學生的情操,培養(yǎng)學生樹立正確的審美觀,鍛煉了學生的組織和交往能力,拓寬了學生的知識面。
在學生的安全教育方面,組織學生參觀了預防愛滋病知識圖片展。對學生進行法制和安全教育,進一步提高了學生的自我保護意識和防范能力。進行了個人衛(wèi)生教育和防火知識教育,提高了學生處理突發(fā)事件的能力。組織本班學生召開兩次主題班會:一美國教育對我們的影響,二,我拿什么回報你,我的父母。在學生中形成了討論,收到了良好的效果。
本學期,通過我和全班學生的努力,我班紀律穩(wěn)定,學生學習積極性高漲,班級凝聚力強,各項日常工作井井有條,初步形成了具有良好的班風,班紀,學風的班集體。
高中上半年工作總結篇十三
xx年我公司黨建黨務工作,以科學發(fā)展觀重要思想為指導,認真貫徹黨的xx大會議精神,以奮發(fā)的精神,創(chuàng)造性的開展工作。全面加強我公司黨建思想建設、組織建設、作風建設,深化改革、理順機制。
(一)加強領導班子建設,不斷提高領導水平。
公司領導班子非常重視理論學習,把學習黨的理論作為一項基礎性的工作,武裝頭腦,做政治上的強者。公司黨建領導全面學習了黨的xx大會議精神和相關文件,通過學習,大家統(tǒng)一了思想,使公司黨建的各項工作爭取了主動,取得一定的成績。
為了吸引人才,建設高素質的科技團隊,首先,公司黨建采用現(xiàn)場、網(wǎng)絡、求助獵頭公司黨建、報紙等形式開展招聘,確保從中選優(yōu),為企業(yè)選取高水平、高素質的人才;其次,依托視訓365和公司黨建的培訓體系,采用內(nèi)培、外培、邀請知名專家定期開展講座等形式對其進行系統(tǒng)培訓,如公司黨建曾連續(xù)一個月邀請北大知名教授來大盛開展講座,對公司黨建領導和員工進行思想、業(yè)務、技能等全方位的培訓。確保公司黨建員工能夠與時俱進,跟上公司黨建和時代的發(fā)展步伐。
開展深入細致的思想政治工作,及時掌握干部職工的思想狀況,緊密結合公司黨建員工和黨員干部的思想實際,利用會議、網(wǎng)絡、板報、培訓班、談心等活動形式,宣傳政策,吸收意見,凝聚人心,化解矛盾。xx年,公司黨建黨支部組織以xx大會議精神為指導,積極開展黨風廉政建設,定期召開職工代表大會,聽取職工意見,充分發(fā)揮廣大群眾對公司黨建廉政建設的監(jiān)督作用。
2、重視組織建設和作風建設,發(fā)揮先鋒模范作用。
面對新形勢和新任務,公司黨建領導表示要不斷增強責任感、緊迫感和使命感,為國家的繁榮和民族的富強再立新功。公司黨建成立以來充分利用當?shù)亟斩捹Y源、保護環(huán)境,積極參與到新農(nóng)村建設中,帶動農(nóng)民增收。xx年與灌南縣行政村百祿、北陳集、花園、孟興莊、張店和長茂鎮(zhèn)結對幫扶,僅秸稈一項,為農(nóng)民增收近1000萬元。公司黨建成立以來共帶動周邊農(nóng)民及下崗工人360人就業(yè),其中120人為正式員工。同時大盛還通過各種渠道向社會捐款工近20萬元,在灌南的新農(nóng)村建設中發(fā)揮了重要作用。
為了充分激發(fā)公司黨建員工的積極性,公司黨建不僅在薪酬體系中體現(xiàn)寬帶薪酬的原則,鼓勵員工多勞多得。對公司黨建有突出貢獻或獲得先進個人的,公司黨建還給予晉升工資及其他相關獎勵;有職稱的,則按照職稱類別高低,分別給予100元、150元和200元的津貼。每逢節(jié)假日公司黨建都為員工發(fā)放禮品和過節(jié)費,并開展各種形式的活動增進員工的感情,如xx年三八婦女節(jié),公司黨建即為每位女性員工發(fā)放的精美的禮品,舉行拔河比賽,充分體現(xiàn)了公司黨建以人為本的理念!
最后,公司黨建還為員工提供環(huán)境幽雅、配套設施齊全的居住和辦公環(huán)境。有能力和學歷的人到公司黨建后即可入住條件良好的雙人間公寓,公司黨建各項配套設施齊全,有籃球場、乒乓球室、網(wǎng)球場等運動場所,并不定期開展各種文體活動,充分展示了“敬業(yè)、團隊、創(chuàng)新”的企業(yè)精神,也讓廣大員工充分感受到了“公司黨建即我家”的溫暖!
高中上半年工作總結篇十四
教學反思是教師對教育教學實踐的再認識、再思考,是教師進行經(jīng)驗教訓總結,進一步提高個人業(yè)務水平的有效手段,它對于探討課堂教學規(guī)律、提高教學效率和教師教研水平有著十分重要的'意義。
為了更好地運用“建構式生態(tài)課堂”理念指導學科教學,為了給教師搭建展示自我、鍛造專業(yè)真功的平臺,我校將開展通過教學案例,讓教師進行現(xiàn)場反思的評比活動。
1.活動方式。
全校語文、數(shù)學、英語教師共三個組于10月28日(下周一)集體備課時間開展活動?;顒臃謨蓚€環(huán)節(jié)進行:開始前20分鐘里,各組教師先觀看教學案例視頻,然后全組教師在60分鐘內(nèi)完成800字左右的書面反思(教師自帶藍色或黑色鋼筆、簽字筆,活動用紙由學校統(tǒng)一準備,參賽教師不準帶任何教學參考資料。)。
2.具體安排如下:
活動時間組別活動地點。
10月28日周一(集體備課時間)語文組報告廳。
10月28日周一(集體備課時間)數(shù)學組合班教室。
10月28日周一(集體備課時間)英語組錄播室。
3.各學科按教師參賽人數(shù)的10﹪評選出一等獎、15﹪評選出二等獎,由學校發(fā)給獎品與榮譽證書。
云灌實驗小學。
高中上半年工作總結篇十五
班主任相比其他課程的老師要辛苦得多得多,因為他們不光要教學本身需要教學的課程,還需要管理本班班級,督促學生們所有的課程。以下是由小編小編為您整理的“上半年高中班主任工作總結”,僅供參考,希望能夠給您帶來幫助!
一、加強對學生的思想政治工作,培養(yǎng)學生良好的道德品質,凈化學生的心靈,努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。
為了配合學校團委和政教處的工作,我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。例如,“致操場周邊群眾的一分信”、“尋找我身邊的活雷鋒”、“如何做一名新三好生”、“誠信做人”、“八榮八恥與我行”等。同時,我也經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育,幫助學生澄清思想上的模糊認識,提高學生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心,及時對學生進行針對性的教育。
二、加強班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風,深入全面地了解學生,努力培養(yǎng)“赤誠、嚴格、活躍、奮進”的班集體。
高一年級是學生的世界觀形成、發(fā)展的重要階段,同時,面臨著如何適應高中學習、生活等實際問題,隨著課時和知識復雜程度的加重,容易產(chǎn)生兩極分化,有的學生甚至會感到迷惘,對前途失去信心。因此,加強學生的思想工作顯得更加復雜和重要。在這個學期里,一方面,我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導學生進行自我教育,讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質;又注意指導學生如何進行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設計、自我組織各種活動,在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力,讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己,使自己在集體中成為班集體的建設者,而不是“包袱”。另一方面,我有效地利用好每周二的班會課開展一些專題性的活動,例如,學習經(jīng)驗交流會,意志教育,如何做時間的主人,習慣養(yǎng)成教育等,這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。再一方面,我自己也以身作責,努力做學生的榜樣,跟班勤,管理方法得力,班風正、學風濃。
三、積極抓好后進生的轉化工作,努力使后進生以失敗者來,以勝利者走。
后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導,幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的價值。同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
四、積極開展好文體活動,做好早操、課間操加強學生體育鍛煉,增強學生的體質,提高學生的學習效率。
高中學生學習任務比較繁重,進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質的提高,而且也有利于學習效率的提高,因此,積極參加學校舉行的田經(jīng)運動會,展開班級籃球比賽、乒乓球比賽等文體活動。每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一起活動并適當予以技術性的指導,這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,而且也可以加深與學生感情的交流。
五、積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。
在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時又把他們當作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學生,讓學生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。
總之,在這一個學期里,我通過以上幾方面的努力,班級工作較以前有了較大起色,學生的整體素質在不斷的提高。這只是學生高中生涯的第二個學期,上高二后又面臨著文理分科等實際問題,高二擔子還很重,工作還將更復雜,因此,這就需要我不斷的努力、刻苦,及時總結經(jīng)驗教訓,爭取取得更加輝煌的成績。
如果說我高一上半年當班主任工作非常成功,那么比較而言下半年我的班主任工作有比較大的失誤。造成失誤的客觀原因是調(diào)皮學生過多,內(nèi)心有一種恐懼感,既而讓自己的內(nèi)心方寸大亂,最終導致自己的班級管理工作有兩大主觀失誤。
一是對學生過于親切。我對學生過于親切的本質是因為缺乏自信,對學生熱情和善、試圖以友誼來感化學生、讓學生緊緊圍繞在自己周圍。
這種做法對有些人來說是很好的,一開始能博得學生的好奇與歡心,但因為班主任自律不嚴(特別是因為孩子剛出生那段時間耽誤了很多時間)、原則觀念不強,在學生熟悉環(huán)境之后班主任地位往往難以為繼,而且在遭遇個性強的學生違反紀律之時,批評教育因為缺少距離和權威根本不能奏效。
加上班級本身缺乏強有力的班干部(也許是我沒有發(fā)現(xiàn)),因此班級里不曾建立起嚴明的制度紀律、嚴謹踏實的作風也未形成,這時候班主任再失去權威,那班級組織就面臨崩潰的危險。
這種類型班主任就是通常大家所說的外婆型班主任,在我意識到外婆型的班主任已經(jīng)對班級管理有很大的危害時,我開始給他們一個下馬威通過壓制學生來抬高自己的威信。因此造成了第二個誤區(qū)對學生過嚴。
于是在做一番熱情洋溢的演講之后,給學生劃定圈子,凡是老師沒有允許的絕對不允許做。而在學生違反班規(guī)校紀時,一律當場嚴加痛斥。結果導致很多人個性內(nèi)向、膽怯,班級氣氛沉悶,缺乏凝聚力,班主任也少人情味,乏親和力,很難得到學生的真心擁護。這是我當前班主任工作碰到的難題,也是我現(xiàn)在迫切需要解決的問題。
通過現(xiàn)在的情形看,學生的確是很聽話、很規(guī)矩。但隨著時間的推移,學生慢慢適應了學校的環(huán)境,頑劣的天性慢慢顯露出來,對班主任的外強中干的本質有些認識時,便開始了消極怠工、口是心非甚至是當面頂撞,直至局面無法控制。為學生費盡心機卻反遭記恨,管理工作如警察與小偷,得不到班級成員的支持,甚至淪為獨夫,實在可嘆。
以上兩種錯誤都源自我對學生了解的膚淺。生怕不能產(chǎn)生向師感,其實學生到校后,自然會產(chǎn)生一種向師感,特別希望得到老師的注意和肯定,班主任在學生面前自然有權威感,班主任完全沒必要擔心,更無須受寵若驚。
最好的做法是利用學生自然產(chǎn)生的向師感盡快地建立起班級的管理制度,養(yǎng)成良好的班風,以制度規(guī)范學生、以班風感化學生。
以人治的方法來管理學生,這需要老師有特別強的人格力量,要意識到修身齊班是一個長期的、漸進的過程,首先要做的是清醒地認識自己的角色,在此基礎上依據(jù)自己的個性特征確定自己與學生的距離以及寬嚴尺度,再建立健全的制度,養(yǎng)成良好的班風,以制度、原則作為輔助,基本上就不會發(fā)生上面所提到的尷尬和困境了。
上半年就這樣過去了,在過去的半年發(fā)生了不少的事情,能夠讓我記得的事情也有很多,有意義的事情,受刺激的事情,可以羅列出一大摞來。
可是我既然身為老師們還是班主任,我就應該將我過去半年的班主任。
寫出來,在提醒我過去半年的工作的好壞時,也可以使我的來年工作得到更好的警示作用,我必須要寫。
本學期班主任工作本著以教學為主,很抓紀律衛(wèi)生,開展了各種形式的活動,圓滿完成教育教學工作。具體工作如下:
一、早自習利用晨會總結前一天的學生表現(xiàn)情況以及學生中的紀律衛(wèi)生,出現(xiàn)的問題加以分析和總結,目的是讓新的一天能不斷的進取,克服工作和學習上的不足,為新的一天的學習生活指引航標。
這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象,能按時按點的,按部就班的上好課和晚自習,圓滿的完成教學任務。
二、高中二年級的學生思想上還不穩(wěn)定,還不夠成熟,尤其進入高二的學習,內(nèi)容難度加大,對于象我班的程度較差的學生來說難度更大,往往因為學習不能立見成效而慢慢消沉。為了讓學生樹立信心和學習斗志,我主要做了這些工作:
1.班會早會對學生進行成績和程度的分析,正確看待自己所處在的學習上的位置,讓學生保持良好的心態(tài),同時給學生創(chuàng)設良好的學習情境,使他們開開心心的迎接每一天的學習生活。
2.個別談心,這很重要,對于不同的學生挖掘他們的內(nèi)心世界,了解他們所做所想,這樣會使教育能抓住切入點,教育才能有效果,從本學期來看的確收效很大。使班級紀律衛(wèi)生明顯好轉,文明班級率最高。
3.尋求與家長的密切配合,三方溝通,正確的評價學生的成績和存在的缺點和錯誤,使學生敞開心扉,把自己要說的說出來,解開他們的思想包袱,全身心的投入到學習中來。
三、積極配合科任老師的課堂教學工作,解決好科任老師與學生的關系,并為此做了大量的工作,穩(wěn)定教學次序。
四、加強寢室的管理工作,本學期到寢室檢查不下十五次,對存在的衛(wèi)生紀律方面的問題能及時解決,女寢要好一些,男寢還存在問題,總的來說有很大的進步。
五、開展好各項活動,本學期運動會上,積極調(diào)動學生參與的積極性,發(fā)揮他們的體育特長,在運動會上能夠克服困難,盡最大所能,取得總分第四名的好成績。
在學生十月一的詩歌朗誦的比賽,以及征文活動中都取得好成績,激發(fā)學生的學習熱情和求知欲望。
總之,本學期工作成績是肯定的,要不斷分析和總結經(jīng)驗和教訓,通過不斷的學習和提高自己的業(yè)務水平和班主任的工作藝術,為把班主任的工作做得更好而努力。
生活還在繼續(xù),當班主任還在繼續(xù),我一定會繼續(xù)努力的工作下去的。
本人上半年班主任工作本著以教學為主,很抓紀律衛(wèi)生,開展了各種形式的活動,圓滿完成教育教學工作。具體工作如下:
早自習利用晨會總結前一天的學生表現(xiàn)情況以及學生中的紀律衛(wèi)生,出現(xiàn)的問題加以分析和總結,目的是讓新的一天能不斷的進取,克服工作和學習上的不足,為新的一天的學習生活指引航標。
高中二年級的學生思想上還不穩(wěn)定,還不夠成熟,尤其進入高二的學習,內(nèi)容難度加大,對于象我班的程度較差的學生來說難度更大,往往因為學習不能立見成效而慢慢消沉。為了讓學生樹立信心和學習斗志,我主要做了這些工作:
1、班會早會對學生進行成績和程度的分析,正確看待自己所處在的學習上的位置,讓學生保持良好的心態(tài),同時給學生創(chuàng)設良好的學習情境,使他們開開心心的迎接每一天的學習生活。
2、個別談心,這很重要,對于不同的學生挖掘他們的內(nèi)心世界,了解他們所做所想,這樣會使教育能抓住切入點,教育才能有效果,從本學期來看的確收效很大。使班級紀律衛(wèi)生明顯好轉,文明班級率最高。
3、尋求與家長的密切配合,三方溝通,正確的評價學生的成績和存在的缺點和錯誤,使學生敞開心扉,把自己要說的說出來,解開他們的思想包袱,全身心的投入到學習中來。積極配合科任老師的課堂教學工作,解決好科任老師與學生的關系,并為此做了大量的工作,穩(wěn)定教學次序。
高中上半年工作總結篇十六
班主任相比其他課程的老師要辛苦得多得多,因為他們不光要教學本身需要教學的課程,還需要管理本班班級,督促學生們所有的課程。以下是由本站小編為您整理的“上半年高中班主任工作總結”,僅供參考,希望能夠給您帶來幫助!
一、加強對學生的思想政治工作,培養(yǎng)學生良好的道德品質,凈化學生的心靈,努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。
為了配合學校團委和政教處的工作,我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。例如,“致操場周邊群眾的一分信”、“尋找我身邊的活雷鋒”、“如何做一名新三好生”、“誠信做人”、“八榮八恥與我行”等。同時,我也經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育,幫助學生澄清思想上的模糊認識,提高學生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心,及時對學生進行針對性的教育。
二、加強班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風,深入全面地了解學生,努力培養(yǎng)“赤誠、嚴格、活躍、奮進”的班集體。
高一年級是學生的世界觀形成、發(fā)展的重要階段,同時,面臨著如何適應高中學習、生活等實際問題,隨著課時和知識復雜程度的加重,容易產(chǎn)生兩極分化,有的學生甚至會感到迷惘,對前途失去信心。因此,加強學生的思想工作顯得更加復雜和重要。在這個學期里,一方面,我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導學生進行自我教育,讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質;又注意指導學生如何進行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設計、自我組織各種活動,在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力,讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己,使自己在集體中成為班集體的建設者,而不是“包袱”。另一方面,我有效地利用好每周二的班會課開展一些專題性的活動,例如,學習經(jīng)驗交流會,意志教育,如何做時間的主人,習慣養(yǎng)成教育等,這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。再一方面,我自己也以身作責,努力做學生的榜樣,跟班勤,管理方法得力,班風正、學風濃。
三、積極抓好后進生的轉化工作,努力使后進生以失敗者來,以勝利者走。
后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導,幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的價值。同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
四、積極開展好文體活動,做好早操、課間操加強學生體育鍛煉,增強學生的體質,提高學生的學習效率。
高中學生學習任務比較繁重,進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質的提高,而且也有利于學習效率的提高,因此,積極參加學校舉行的田經(jīng)運動會,展開班級籃球比賽、乒乓球比賽等文體活動。每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一起活動并適當予以技術性的指導,這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,而且也可以加深與學生感情的交流。
五、積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。
在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時又把他們當作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學生,讓學生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。
總之,在這一個學期里,我通過以上幾方面的努力,班級工作較以前有了較大起色,學生的整體素質在不斷的提高。這只是學生高中生涯的第二個學期,上高二后又面臨著文理分科等實際問題,高二擔子還很重,工作還將更復雜,因此,這就需要我不斷的努力、刻苦,及時總結經(jīng)驗教訓,爭取取得更加輝煌的成績。
如果說我高一上半年當班主任工作非常成功,那么比較而言下半年我的班主任工作有比較大的失誤。造成失誤的客觀原因是調(diào)皮學生過多,內(nèi)心有一種恐懼感,既而讓自己的內(nèi)心方寸大亂,最終導致自己的班級管理工作有兩大主觀失誤。
一是對學生過于親切。我對學生過于親切的本質是因為缺乏自信,對學生熱情和善、試圖以友誼來感化學生、讓學生緊緊圍繞在自己周圍。
這種做法對有些人來說是很好的,一開始能博得學生的好奇與歡心,但因為班主任自律不嚴(特別是因為孩子剛出生那段時間耽誤了很多時間)、原則觀念不強,在學生熟悉環(huán)境之后班主任地位往往難以為繼,而且在遭遇個性強的學生違反紀律之時,批評教育因為缺少距離和權威根本不能奏效。
加上班級本身缺乏強有力的班干部(也許是我沒有發(fā)現(xiàn)),因此班級里不曾建立起嚴明的制度紀律、嚴謹踏實的作風也未形成,這時候班主任再失去權威,那班級組織就面臨崩潰的危險。
這種類型班主任就是通常大家所說的外婆型班主任,在我意識到外婆型的班主任已經(jīng)對班級管理有很大的危害時,我開始給他們一個下馬威通過壓制學生來抬高自己的威信。因此造成了第二個誤區(qū)對學生過嚴。
于是在做一番熱情洋溢的演講之后,給學生劃定圈子,凡是老師沒有允許的絕對不允許做。而在學生違反班規(guī)校紀時,一律當場嚴加痛斥。結果導致很多人個性內(nèi)向、膽怯,班級氣氛沉悶,缺乏凝聚力,班主任也少人情味,乏親和力,很難得到學生的真心擁護。這是我當前班主任工作碰到的難題,也是我現(xiàn)在迫切需要解決的問題。
通過現(xiàn)在的情形看,學生的確是很聽話、很規(guī)矩。但隨著時間的推移,學生慢慢適應了學校的環(huán)境,頑劣的天性慢慢顯露出來,對班主任的外強中干的本質有些認識時,便開始了消極怠工、口是心非甚至是當面頂撞,直至局面無法控制。為學生費盡心機卻反遭記恨,管理工作如警察與小偷,得不到班級成員的支持,甚至淪為獨夫,實在可嘆。
以上兩種錯誤都源自我對學生了解的膚淺。生怕不能產(chǎn)生向師感,其實學生到校后,自然會產(chǎn)生一種向師感,特別希望得到老師的注意和肯定,班主任在學生面前自然有權威感,班主任完全沒必要擔心,更無須受寵若驚。
最好的做法是利用學生自然產(chǎn)生的向師感盡快地建立起班級的管理制度,養(yǎng)成良好的班風,以制度規(guī)范學生、以班風感化學生。
以人治的方法來管理學生,這需要老師有特別強的人格力量,要意識到修身齊班是一個長期的、漸進的過程,首先要做的是清醒地認識自己的角色,在此基礎上依據(jù)自己的個性特征確定自己與學生的距離以及寬嚴尺度,再建立健全的制度,養(yǎng)成良好的班風,以制度、原則作為輔助,基本上就不會發(fā)生上面所提到的尷尬和困境了。
上半年就這樣過去了,在過去的半年發(fā)生了不少的事情,能夠讓我記得的事情也有很多,有意義的事情,受刺激的事情,可以羅列出一大摞來。
可是我既然身為老師們還是班主任,我就應該將我過去半年的班主任。
寫出來,在提醒我過去半年的工作的好壞時,也可以使我的來年工作得到更好的警示作用,我必須要寫。
本學期班主任工作本著以教學為主,很抓紀律衛(wèi)生,開展了各種形式的活動,圓滿完成教育教學工作。具體工作如下:
一、早自習利用晨會總結前一天的學生表現(xiàn)情況以及學生中的紀律衛(wèi)生,出現(xiàn)的問題加以分析和總結,目的是讓新的一天能不斷的進取,克服工作和學習上的不足,為新的一天的學習生活指引航標。
這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象,能按時按點的,按部就班的上好課和晚自習,圓滿的完成教學任務。
二、高中二年級的學生思想上還不穩(wěn)定,還不夠成熟,尤其進入高二的學習,內(nèi)容難度加大,對于象我班的程度較差的學生來說難度更大,往往因為學習不能立見成效而慢慢消沉。為了讓學生樹立信心和學習斗志,我主要做了這些工作:
1.班會早會對學生進行成績和程度的分析,正確看待自己所處在的學習上的位置,讓學生保持良好的心態(tài),同時給學生創(chuàng)設良好的學習情境,使他們開開心心的迎接每一天的學習生活。
2.個別談心,這很重要,對于不同的學生挖掘他們的內(nèi)心世界,了解他們所做所想,這樣會使教育能抓住切入點,教育才能有效果,從本學期來看的確收效很大。使班級紀律衛(wèi)生明顯好轉,文明班級率最高。
3.尋求與家長的密切配合,三方溝通,正確的評價學生的成績和存在的缺點和錯誤,使學生敞開心扉,把自己要說的說出來,解開他們的思想包袱,全身心的投入到學習中來。
三、積極配合科任老師的課堂教學工作,解決好科任老師與學生的關系,并為此做了大量的工作,穩(wěn)定教學次序。
四、加強寢室的管理工作,本學期到寢室檢查不下十五次,對存在的衛(wèi)生紀律方面的問題能及時解決,女寢要好一些,男寢還存在問題,總的來說有很大的進步。
五、開展好各項活動,本學期運動會上,積極調(diào)動學生參與的積極性,發(fā)揮他們的體育特長,在運動會上能夠克服困難,盡最大所能,取得總分第四名的好成績。
在學生十月一的詩歌朗誦的比賽,以及征文活動中都取得好成績,激發(fā)學生的學習熱情和求知欲望。
總之,本學期工作成績是肯定的,要不斷分析和總結經(jīng)驗和教訓,通過不斷的學習和提高自己的業(yè)務水平和班主任的工作藝術,為把班主任的工作做得更好而努力。
生活還在繼續(xù),當班主任還在繼續(xù),我一定會繼續(xù)努力的工作下去的。
本人上半年班主任工作本著以教學為主,很抓紀律衛(wèi)生,開展了各種形式的活動,圓滿完成教育教學工作。具體工作如下:
早自習利用晨會總結前一天的學生表現(xiàn)情況以及學生中的紀律衛(wèi)生,出現(xiàn)的問題加以分析和總結,目的是讓新的一天能不斷的進取,克服工作和學習上的不足,為新的一天的學習生活指引航標。
高中二年級的學生思想上還不穩(wěn)定,還不夠成熟,尤其進入高二的學習,內(nèi)容難度加大,對于象我班的程度較差的學生來說難度更大,往往因為學習不能立見成效而慢慢消沉。為了讓學生樹立信心和學習斗志,我主要做了這些工作:
1、班會早會對學生進行成績和程度的分析,正確看待自己所處在的學習上的位置,讓學生保持良好的心態(tài),同時給學生創(chuàng)設良好的學習情境,使他們開開心心的迎接每一天的學習生活。
2、個別談心,這很重要,對于不同的學生挖掘他們的內(nèi)心世界,了解他們所做所想,這樣會使教育能抓住切入點,教育才能有效果,從本學期來看的確收效很大。使班級紀律衛(wèi)生明顯好轉,文明班級率最高。
3、尋求與家長的密切配合,三方溝通,正確的評價學生的成績和存在的缺點和錯誤,使學生敞開心扉,把自己要說的說出來,解開他們的思想包袱,全身心的投入到學習中來。積極配合科任老師的課堂教學工作,解決好科任老師與學生的關系,并為此做了大量的工作,穩(wěn)定教學次序。
本學期,學生們處于升級階段,學習任務非常艱巨。不光要學習新的知識,對上一學期的知識也要回顧溫習,時間顯得頗為緊張。加之新接手這個班級,學生整體素質不一,問題多多。學習上和生活上要互相兼顧,作為班主任可謂是絞盡了腦汁。
本學期的班級工作總體是有序開展的,但是很艱難,非常艱難,從未有過的艱難。本著從重的角度,這里著重談艱難,略談成就。
(一)艱難。
一、心態(tài)輔導必須是重中之重。
在接手這個新班級之前,加上以往的班主任經(jīng)驗,我是絕對想不到本班的同學心理有多復雜,各種不良的心態(tài)縱橫交叉,除了以往常見的不自信以外,還有很多莫名其妙的心理問題。本學期在通過單獨談話、班會課學習等方式,大部分學生的心態(tài)上有了很好地轉變,但是也有幾名同學的工作極其困難,下學期這方面仍然要加強。
二、學科差距極大。
我用了4個月的時間總算意識到本班的實力是美其名曰“重點班”,相較于以往而言,本班同學的起點真的不太高,學科的差距相當大,每個同學幾乎都有絕對偏科的現(xiàn)象,為了研究這一現(xiàn)象,我常常到xx市其他同類學校去聽課,對比學生之間的差距,同時把高二用到的一些學習上傳文檔賺錢的方法通過班會課學習向學生滲透,雖然目前還未看到明顯的收效,但是經(jīng)過一個學期的學習,班級的前十名基本上能確定,下學期的重點就是補弱增強。
三、班級的凝聚力有待加強。
本學期有幾次大的活動,由于是新組建的班級,開展起來有點困難,好在都能堅持下來,結果比預期的要好得。
四、學生的學習目標仍然要繼續(xù)強化。
經(jīng)過一個學期的研究,我找到了本班學生問題的最大根源就在目標,若在以前我最多碰到的是目標低淺,但是本班學生一開始表現(xiàn)出來的卻是沒有目標,于是問題從高低變成了有無,難度加大一倍。在不斷的疏導和引導中,加上班級投放的大學資料和錄取信息,目前班級的同學都基本能正視這個問題,不斷地在樹立自己的目標,雖然比常規(guī)的晚了些,但總好過沒有,相信下學期會收到很好地效果的。
(二)成就。
一、以班會重教育。
班會一直是當班主任的殺手锏,本學期設計的班會基本能完成,尤其是安全教育,無論學校是否要求,我都會在第一或第二課強調(diào)安全問題,并且找了過去的畢業(yè)生做義務講解,利用文檔賺錢的效果極好。除此外,學法指導、學科分析、考試分析等都是每學期必講的內(nèi)容。
二、以學法重教學。
本學期班級的學習活動非常多,都是以基礎為主,強調(diào)學生的知識記憶情況,還有通過座位、回答問題等很多方式促進學生的自學文檔分享賺錢能力培養(yǎng),效果已經(jīng)顯現(xiàn),但是還要一個積累時間。
三、集體活動表現(xiàn)不賴。
集體獎:
黑板報。
評選二等獎,女生節(jié)跳繩賽二等獎,廣播操一等獎,排球比賽優(yōu)勝獎,“七一”大合唱比賽三等獎。個人獎若干(略)。
四、基本能營造書香教室。
五、班級美化極好。
六、學生學習生活規(guī)矩基本養(yǎng)成。
基本規(guī)定一些固定的讀書和進教室的時間,一個學期下來學生基本都能早到晚走,學習的狀態(tài)相當令人滿意,下個學期繼續(xù)鞏固。
七、以安全教育和雙創(chuàng)為契機,基本形成良好的禮儀和行為風貌。
八、研學活動效果很顯著。本學期一開學,班級就組織了一次自發(fā)的研學活動,既檢驗了班級的凝聚力,同時又完成了社會實踐和綜合素質學習,學生了解到了課堂上了解不到的知識,反響極好。
九、自信能力大大加強。
通過接手班級班主任,這一學期雖然很艱難,但是我依然堅持了下來,因為我知道,學生的問題再多,也需要有效的引導。每個學生都有極高的可塑性,作為一名班主任,首先我是一名教師。我不能放棄我的每一個學生。通過與學生們貼心的交流和有效的管理,學生們非常信任我,成績也得到了明顯的提高。教學工作有苦有甜,也需要不斷的創(chuàng)新和開拓,總結這些經(jīng)驗,與各位同事共享。
高中上半年工作總結篇十七
追求特色發(fā)展是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的根本要求,是學校內(nèi)涵發(fā)展的核心內(nèi)容,是學校扎實推進素質教育,選擇適合學生的教育,促進學生全面而有個性地發(fā)展的必然要求。近年來,學校堅持科學發(fā)展觀的引領,全力推進學校的“尚美文化”特色建設,致力于學校的優(yōu)質特色可持續(xù)發(fā)展。為了進一步推進學校“尚美文化”特色建設。走出了一條優(yōu)質發(fā)展、特色發(fā)展之路,特制訂本方案。
一、歷史必然與編制規(guī)劃。
我校尚美文化特色建設計劃分三步走:
1.第一步:歷史沿革與深厚基礎。
上個世紀的八十年代,我校積極響應黨中央提出的號召,扎實有效地開展了以“五講四美三熱愛”為主題的系列教育活動,豐富多彩的教育活動,卓有成效的教育效果,在全市都有一定的影響。
2.第二步:課程改革與時代要求。
20xx年開始的普通高中新課程改革,學校認真思考學校的辦學方向與辦學特色。在總結60年辦學經(jīng)驗教訓、廣泛征求師生和社會各界意見與建議的基礎上,學校決定把“尚美文化”作為學校的辦學特色來抓,為此編制了“尚美文化”特色建設規(guī)劃,將美術、音樂、健美操等作為“尚美文化”教育的特色課程加以開發(fā)建設,并搞好“尚美文化”的滲透。
3.第三步:豐富內(nèi)涵與打造品牌。
20xx年學校搬入新校區(qū)后,進一步完善“尚美文化”特色建設規(guī)劃,加大“尚美文化”特色建設的力度,把“尚美文化”作為精神追求和教育信仰,形成校園尚美文化體系,豐富學校內(nèi)涵,著力打造特色品牌。
二、理念導航與哲學引領。
為了提升學?!吧忻牢幕碧厣ㄔO的實效,必須著力構建云灌一中特有的教育哲學,用以指導“尚美文化”特色建設和學校的各項工作。
學校核心理念:誠于心、立于信。
誠信就是對美的最好詮釋,是行為美、道德美、心靈美的最高境界。把誠信教育作為“尚美文化”的內(nèi)核并賦予新的時代內(nèi)容加以演繹,旨在引導師生追求人生的完美人格,實現(xiàn)求真至善尚美的理想人生。
校訓:誠信修身,博學立世。
“誠信修身、博學立世”既是學校對傳統(tǒng)美德的承載和精神象征,又體現(xiàn)了一中的獨特氣質和風范。校訓對師生提出了品行養(yǎng)成的修身訓誡、博學廣才的立世要求,既體現(xiàn)了一中人的崇德尚美精神,又體現(xiàn)了一中人對至美境界的追求。
校風:誠樸育美,崇真日新。
學校大力弘揚誠信之風,展現(xiàn)師生淳樸自然的精神風貌,鼓勵教師為人師表,不斷完善自身的形象美、言行美、品德美,崇尚真理、真知、真誠、真實、真情,使師生以誠信之心態(tài)處世為學,追求生命的本真,達到完美境界。
教風:雅誠垂范,嚴謹施教。
雅、誠是師德的集中表現(xiàn),是對教師人格魅力和行為美、心靈美的一中很好體現(xiàn),要求教師身正為范,以獨特的學識魅力與人格魅力感染學生,為學生樹立美的典范。嚴謹施教:要求教師用現(xiàn)代的教育教學理念充實自己,尊重教育規(guī)律、學生身心發(fā)展規(guī)律、學生人格及個性差異,高標準、嚴要求,為自己的專業(yè)成長和學生的全面發(fā)展打下堅實基礎。
學風:篤學至誠,自主有恒。
篤學要求學生專于學,厚于學,腳踏實地,不斷豐盈學養(yǎng),達到“至誠至美”的人生境界。自主,旨在培養(yǎng)學生的主動性和自覺性,樂學會學,以取得理想的成績。有恒,即持之以恒,要求學生不斷豐富知識,提升品格素養(yǎng),展現(xiàn)自己的潛能與特長,使自身不斷走向完美。
核心理念和“一訓三風”是學校對教育教學規(guī)律的`哲學思考和對教育教學的價值選擇,也是“尚美文化”特色建設的理論指南。
三、強化措施與狠抓落實。
1、教師隊伍建設。
教師是學?!吧忻牢幕苯ㄔO的主要實踐者,學校將通過組織教師理論學習,提高認識,提升品位,使廣大教師成為“尚美文化”的傳播者、踐行者、示范者。
2、強化課程建設。
我們將根據(jù)新課程改革要求,依托大伊山文化的優(yōu)勢,開設以培養(yǎng)學生審美意識和鑒賞能力的選修課程。為學生的個性發(fā)展提供了廣闊的空間和舞臺,使“尚美文化”逐漸成為學生生活不可或缺的部分。
3、抓好活動載體。
在結盟彭成感恩教育團隊基礎上,開發(fā)學生《感恩日記》,踐行感恩行動,舉行“感恩之星”評選活動,為學生樹立標桿;創(chuàng)辦高中新生成長動力集訓營,強化美語訓練、“勵志大課堂”、“穿越模擬死亡電網(wǎng)”等拓展活動,培養(yǎng)新生自信心和團隊合作精神。通過每學期開展的誠信故事教育和禮儀教育,深化學生對美的認識和實踐能力。
4、美化校園環(huán)境。
在“尚美文化”的指導下,學校將全方位進行環(huán)境文化建設。以“誠”、“信”為主線,打造道路文化,以“至真、至善、至美”打造園景文化,使整個校園環(huán)境建設美觀大方,向師生展示自然美、環(huán)境美、歷史美、人文美的風貌,引導學生尚美、求真、向善、崇德、至誠、立信,充分發(fā)揮尚美環(huán)境文化“潤物細無聲”的作用。
5、做強特色學科。
把“尚美文化”融入學校文化建設的同時,致力于學校的特色學科的建設,把藝術特長生培養(yǎng)作為“尚美文化”特色建設的延伸和拓展,成效顯著。
高一年級,堅持面向全體學生組織藝術社團和藝術活動興趣小組,培養(yǎng)學生藝術興趣和審美意識,利用美術、音樂課,培養(yǎng)學生審美意識,陶冶審美情操。
高二年級依據(jù)學生的個性特長,打破班級界限,實現(xiàn)優(yōu)化組合,實行小班化教學,加強學生的基本技能訓練,培養(yǎng)學生創(chuàng)造美的能力,為邁入高校深造打下堅實基礎。把藝術教學科研作為提高“尚美文化”特色建設層次的重要手段。學校要求藝術教研組老師加強教研工作,每學期開設一次公開課,以加強交流和教學研究。學期結束,每位藝術教師寫一篇教學體會或教學案例。同時,藝術教研組老師要努力探索將教科研與創(chuàng)建學校特色有機結合。搞好學生美術、音樂興趣小組、學生合唱團,定期開展活動,經(jīng)常性的開展書法、繪畫展覽,全面營造藝術氛圍。
高中上半年工作總結篇十八
本人于去年11月調(diào)入xx學擔任校長以來,堅持學習鄧小&平理論和教育學的基本原理,努力鉆研教育教學業(yè)務,在干好本職工作的同時,不斷完善自己的個人修養(yǎng),講學習、講政治、講正氣,服從大局、服從組織安排,團結同志,關心群眾,善于從政治上觀察和處理問題。
特別是在第二次全教會,就如何逐步實現(xiàn)我鎮(zhèn)初級中學農(nóng)村教育城市化,逐步搞好xx學的學校建設、師資建設,逐步提高在全面實施素質教育和切實“減負”情況下的教育教學質量,進行多方調(diào)研、共同探討和深入思考,并在學校的日常管理和運作中初踐——改進——再實踐。
下面,我就本年度的學校工作以及我個人的學習、工作情況向上級領導和全校同仁作一匯報:
一、以“三公”為原則,創(chuàng)建了一個好班子。
“一個好的班子,意味著一所好的學校。”只有堅持公正、公平、公開的原則,才能建設立一個團結、開拓的學校領導班子,才能贏得群眾信任和支持,激發(fā)群眾的活力。而要創(chuàng)建一個好班子,必須從加強領導班子制度建設做起,推進廉政建設和依法行政,在群眾當中樹立“團結、廉潔、開拓”的行政形象。
(一)堅決貫徹執(zhí)行國家教育方針、政策和法規(guī),以搞好學校、辦好教育為己任,遵紀守法,廉潔奉公,有較強的事業(yè)心和責任感,不以權謀私,沒有經(jīng)濟和生活作風問題。
今年年初以來,全國上上下下都在落實給中小學生的“減負”總是我校一開學就組織全體教師學習中央、盛市、區(qū)有關“減負”的文件精神,讓全體教師明確“減負”與素質教育,“減負”與“保質”的關系,深入探索學科教學中“減負”與“保質”這一重要課題。學校教導處及時推出“__學減輕學生過重負擔八休措施”,通過課程調(diào)整,控制考試次數(shù)和課后作業(yè)量等方法,切實做到“減負”;還通過家長和學生開展“減負與學習”專題講座等形式,引導廣大師生及學生家長正確對待“減負”。
在個人方面,自從我到__學工作以來,我基本上都是一早到校,多數(shù)時候都在學校吃了晚飯,巡視了晚修以后才回家;在生活上,盡量減少公務用餐等非教學用途開支,在用財物方面,更是帶頭嚴格遵照學校財經(jīng)制度,開源節(jié)流。
(二)自覺接受黨支部和教代會監(jiān)督,敢于承擔工作責任,不居功諉過,有批評和自我批評精神。
在工作中,但凡重大問題和決策面前,都堅持以集體討論裁決,在用人、用錢、教師權益方面都能接受學校黨支部和教代會的“事先咨詢、事后監(jiān)督”,切實從學校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)。遇到困難,能夠協(xié)同其他行政及廣大教師共同解決;做出成績,也盡量讓其他同志或者年輕的同志有更多的鍛煉機會;出現(xiàn)失誤,也能公成公布,坦露心跡的互相交流,直言不諱的開展批評與自我批評。但要求當面說,背后不說;不利于團結的話不說,不利于解決問題的話不說。
(三)為人正派,辦事公道,任人唯賢,用人所長,有容人之量。
學校這幾年來都非常重視“依法治?!?,在處理日常事務、評先選取優(yōu)、晉級晉升方面都嚴格按照規(guī)定和制度辦事,在用人方面,一貫堅持用人所長,重知識、重能力、重奉獻精神,唯才、唯德、唯勤,同時充分看到,用足一個人的優(yōu)點和長處。在對待持有不同意見的同志采取多交流、多溝通,取同存異,有容人之量。
二、以“法治”為前提,逐步完善學校管理機制。
現(xiàn)代教育理念認為,必須以“學會學習、學習生存、學習創(chuàng)造、學會做人”為基本要求,促進全體學生全面發(fā)展。
基于我校目前的發(fā)展方向和以上現(xiàn)代教育觀念,作為校長,我的任務就是團結帶領學校行政和全體教職工同仁,充分調(diào)動大家的工作積極性和主動性,圍繞“創(chuàng)造條件、爭創(chuàng)等級”的近期工作目標,通過逐步完善學校的管理制度和運行機制,比如行政、用人、財務三大原則,崗位責任、獎教獎學、級組管理、聽課評課制度等等,以逐步提高學校管理水平和效率,逐步提高我校整體教學水平和教育科研能力,逐步加強學校精神文明建設和校園文化建設。至今,學校未發(fā)生任何違法犯罪和任何重要責任事故。
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