在學習和工作中，總結(jié)是一種重要的反思方式，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并加以解決?？偨Y(jié)時要將重點放在所取得的成就和經(jīng)驗上，以鼓勵和激勵自己。以下是一些可行的環(huán)保實踐，希望能引發(fā)大家的關(guān)注和行動。
大學生對新時代人才強國戰(zhàn)略心得篇一
《深入實施新時代人才強國戰(zhàn)略加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地》文章強調(diào)，加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地，為2035年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化提供人才支撐，為2050年全面建成社會主義現(xiàn)代化強國打好人才基礎(chǔ)。
國家發(fā)展靠人才，民族振興靠人才，人才是第一資源。中國要實現(xiàn)高水平科技自立自強，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，歸根到底還是要依靠高水平的創(chuàng)新人才。為此，必須深入實施新時代人才強國戰(zhàn)略，惟有厚植“人才沃土”，才能為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家貢獻人才力量。
堅持黨管人才，要“嚴管厚愛”。辦好中國的事，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人才。深入實施新時代人才強國戰(zhàn)略，首先要回答“誰來管理人才、人才發(fā)展為了誰”。東西南北中，黨政軍民學，黨是領(lǐng)導一切的。廣大人才只有堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，將自己的前途命運同國家的前途命運緊密結(jié)合，在未來發(fā)展中方能實現(xiàn)人生的價值。與此同時，將各行各業(yè)的優(yōu)秀人才聚集到黨和人民的事業(yè)中來，對人才進行系統(tǒng)性管理，不是用簡單的條條框框限制束縛人才，而是把“嚴管”和“厚愛”相結(jié)合，建立健全常態(tài)化的培養(yǎng)、幫扶、考核等管理機制。如今我們黨比歷史上任何時期都更加重視人才工作，每年都會隆重舉行國家科學技術(shù)獎勵大會，對優(yōu)秀科技人才在政治上充分信任、在工作中大力支持、在生活中真誠關(guān)心，激勵廣大人才為國奉獻、勇攀高峰。
堅持發(fā)掘人才，要“墩苗育苗”。我們黨善于管理人才，更善于發(fā)掘培養(yǎng)人才。人才是創(chuàng)新的“核心要素”，也是實現(xiàn)民族振興的“戰(zhàn)略資源”，更是衡量國家綜合國力的“重要指標”。新時代發(fā)掘培養(yǎng)人才，要以國家需求為目標，突出科學技術(shù)高精缺導向，加快解決“卡脖子”難題，用“人才加速度”實現(xiàn)經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展。雖然現(xiàn)在我國的專利申請數(shù)量世界第一，科技人才群體、大學生群體、職業(yè)技能人才群體的數(shù)量也位居全球首位，但我們?nèi)砸逍训卣J識到當前人才現(xiàn)狀不容樂觀。當前，我國的人才基數(shù)大但頂尖人才少，論文專利多但轉(zhuǎn)化運用慢，培養(yǎng)高水平創(chuàng)新型人才的工作仍然任重道遠。因此，深化人才發(fā)展體制機制，要善于識別人才特質(zhì)，采取最適合的方式培養(yǎng)人才。還要注重在基層一線墩墩苗、壓壓擔，通過多崗位、多職務鍛煉助力人才茁壯成長，為社會主義事業(yè)發(fā)展注入“源頭活水”。
堅持留住人才，要“愛才惜才”。俗話說，得地千里，不如一賢。創(chuàng)新之道，唯在得人。要打造“帶不走”的人才隊伍，就要破除唯論文、唯職稱、唯學歷、唯獎勵的桎梏，鼓勵廣大人才擔當作為，讓有“真本領(lǐng)”的人才擁有自己的“舞臺”。正所謂，英雄不問出身，各級政府、各部門單位不能因為人才的年紀較輕就“不想用”，也不能因為人才的閱歷較淺，怕承擔風險而“不敢用”。愛才惜才敬才不能簡單地停留在面上，要進一步優(yōu)化人才環(huán)境，落細落實激勵獎勵機制，為有真才實學的人才“筑巢架梯”“雪中送炭”。當前，人才“搶奪戰(zhàn)”在各地展開，多個城市紛紛升級人才引進政策，給予優(yōu)秀人才落戶優(yōu)先、安家住房、子女就學、配偶就業(yè)、醫(yī)療保險等一系列政策，以解決后顧之憂，將拴心留才落到實處，讓廣大人才“既來之，則安之”，持續(xù)激發(fā)其內(nèi)生動力，從而實現(xiàn)“一花引得百花開，百花捧出盛景來”。
國以才立，政以才治，業(yè)以才興。堅持黨管人才，就能“聚天下英才而用之”;堅持發(fā)掘人才，就能“百舸爭流千帆進”;堅持留住人才，就能讓更多“千里馬”競相奔騰?？傊?，厚植“人才沃土”，廣大人才在祖國大地上自信展才華、從容顯身手，為建設(shè)富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國增添人才動力，一定能共同托舉起實現(xiàn)中華民族偉大復興的希望。
大學生對新時代人才強國戰(zhàn)略心得篇二
《深入實施新時代人才強國戰(zhàn)略加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地》文章指出，要深入實施新時代人才強國戰(zhàn)略，全方位培養(yǎng)、引進、用好人才，加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地。因此，需要強化青年干部人才隊伍建設(shè)，為黨和人民事業(yè)發(fā)展注入鮮活動力。立足青年干部成長規(guī)律和自身特點，活用“三面鏡子”，抓好后繼有人這個根本問題。
活用“望遠鏡”，搭建舞臺，科學選才?！安恢\全局者，不足謀一域。
”站得高才能望得遠，用好“望遠鏡”，需要“不畏浮云遮望眼”的高站位。加強中國共產(chǎn)黨對人才工作的全面領(lǐng)導和政治引領(lǐng)作用，按照黨和人民事業(yè)發(fā)展的目標任務，科學選育。招錄之前，做深做透調(diào)研功課，根據(jù)本地區(qū)社區(qū)管理、經(jīng)濟發(fā)展、規(guī)劃建設(shè)等需求，精準選才、因地制宜?？茖W設(shè)置招錄崗位，壯大青年干部人才隊伍。在加強人才隊伍“源頭”建設(shè)的同時，厚植發(fā)展根基，做到精準實情、把控需求、嚴格要求。在招錄的過程中，注重考察青年干部的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展情況，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。
活用“放大鏡”，推上前臺，精準育才。青年干部的成長，既需要自身努力的內(nèi)在動力，也需要組織培養(yǎng)的外在推力。聚焦不同類別人才的專業(yè)化水平和自身特點，形成“萬類霜天競自由”的良好局面，用好“放大鏡”是關(guān)鍵。加強人才梯隊建設(shè)，實行信訪、黨政、組織等多崗位、多渠道輪班制度，在重要崗位設(shè)置ab崗；落實崗位目標責任制度，履行老中青干部“1+1”“1+n”傳幫帶制度；組織多部門多崗位老中青干部交流會，讓青年干部有效汲取經(jīng)驗、提升能力，保證“干什么學什么，缺什么，補什么”，全方位打造“多面手”型復合人才。在用好用活人才的過程中，激發(fā)人才成長的潛力和干事創(chuàng)業(yè)的動力。
活用“反光鏡”，打造平臺，淬煉人才?！霸院梦嗤洹笔恰耙螟P來棲”的前提和保證，要讓年輕干部在工作中有獲得感、成就感。實行跟蹤培養(yǎng)，進行黨校業(yè)務培訓。發(fā)揮人才特長，給青年干部提供建功立業(yè)的平臺。細化考核成效，實行積分量化，建立“周兌現(xiàn)、月考評、年度獎懲”制度，根據(jù)工作實績，評定業(yè)績等級，著力營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的干事創(chuàng)業(yè)氛圍，對于連年考評“優(yōu)秀”的干部，及時提拔重用。同時，適當增加艱苦環(huán)境工作條件下的薪酬工資、晉升職級的崗位補貼。加強對優(yōu)秀人才的宣傳表彰，落實必要的經(jīng)濟待遇和政治榮譽，營造大膽干事、謹慎做事、勇于創(chuàng)新的良好氛圍，讓人才在干事創(chuàng)業(yè)的過程中學得好、留得住，干得出色、作用突顯。
大學生對新時代人才強國戰(zhàn)略心得篇三
加強黨對人才工作的全面領(lǐng)導，全方位培養(yǎng)引進用好人才，加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地。做好新時代人才工作，要堅持“黨管人才”原則，把好“方向舵”、落好“關(guān)鍵棋”、建好“蓄水池”，打好新時代人才工作“組合拳”。
把好黨管人才“方向舵”。
黨政軍民學，東西南北中，黨是領(lǐng)導一切的。辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在人才。我們比歷史上任何時期都更接近實現(xiàn)中華民族偉大復興的宏偉目標，我們也比歷史上任何時期都更加渴求人才。我們要遵循社會主義市場經(jīng)濟規(guī)律和人才成長規(guī)律，堅持黨管人才原則，堅持正確政治方向，堅持人才引領(lǐng)發(fā)展的戰(zhàn)略地位，加強人才政治引領(lǐng)和政治吸納。突出群策群力，明確政治引領(lǐng)主體，形成各級黨委統(tǒng)一領(lǐng)導，組織部門牽頭抓總，職能部門各司其職，社會力量廣泛參與的人才工作格局;突出政治有效吸納，搭建人才參政議政、聯(lián)系交流、事業(yè)發(fā)展平臺，做到政治引領(lǐng)入腦入心、政治吸納務求實效，實現(xiàn)黨愛人才、黨興人才、黨聚人才。
落好選賢育能“關(guān)鍵棋”。
人才是第一資源。新時代人才工作著眼于三個重要時間節(jié)點，舉旗定向、謀篇布局，規(guī)劃“時間表”“路線圖”。從關(guān)鍵核心技術(shù)領(lǐng)域帶動，到主要科技領(lǐng)域領(lǐng)跑，最終諸多領(lǐng)域“四面開花”，實現(xiàn)國家戰(zhàn)略科技力量和高水平人才隊伍位居世界前列?！扒Ю锺R常有，而伯樂不常有?！边@就需要黨落實好人才選育機制，全方位培養(yǎng)用好人才，切忌論資排輩，切莫“一把尺子量到底”，落好培育“關(guān)鍵棋”，打造人才成長寶地，在堅持黨管人才的基礎(chǔ)上充分發(fā)揮人才自主性，積極為人才“放權(quán)”“松綁”，引導各類人才各展其能。從群眾需求出發(fā)，讓人才在實踐中奮斗磨練，做到學以致用、用以促學、學用相長。
建好人才成長“蓄水池”。
賢良之士眾，則國家之治厚?！叭瞬恼?，求之則愈出，置之則愈匱?！毙聲r代人才強國戰(zhàn)略是成就偉大事業(yè)的“蓄水池”。我們要以與時俱進的精神、革故鼎新的勇氣、堅忍不拔的定力，堅持“四個面向”，加快實施新時代人才強國戰(zhàn)略，確立人才引領(lǐng)發(fā)展的戰(zhàn)略地位，堅持“筑巢引鳳、固巢養(yǎng)鳳”，堅持招才引智，把人才培養(yǎng)與項目建設(shè)相結(jié)合，為人才發(fā)揮作用、施展才華提供更加廣闊的天地，以最優(yōu)生態(tài)實現(xiàn)人才“近悅遠來”。打造建設(shè)人才“硬舉措”與“軟環(huán)境”的“組合拳”，厚植人才成長沃土，將人才優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢，抓住機遇、乘勢而上，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家提供源源不斷的人才支撐和智力支持。
偉大事業(yè)呼喚人才，偉大時代造就人才。面對世界百年未有之大變局，人才建設(shè)“組合拳”已經(jīng)打響，一支規(guī)模宏大、素質(zhì)優(yōu)良、梯次合理、作用突出的人才隊伍正加速集結(jié)。人才蔚起，國運方興。天下英才聚神州，萬類霜天競自由，中華民族偉大復興的中國夢一定能如期實現(xiàn)。
大學生對新時代人才強國戰(zhàn)略心得篇四
習近平總書記指出：“鄉(xiāng)村振興，人才是關(guān)鍵?！编l(xiāng)土人才是鄉(xiāng)村振興的“金種子”，我們要積極打好鄉(xiāng)土人才“組合拳”，在“挖、育、留”上下功夫，真正讓鄉(xiāng)土人才“破土飄香”。
全面挖才，讓鄉(xiāng)土人才。
“有用就是人才，人才就在身邊”，實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，不僅需要掌握絕技絕活的能工巧匠、擁有獨門手藝的鄉(xiāng)土人才，還需要人們對于人才觀念與時俱進的思維。要重視挖掘鄉(xiāng)土人才，凝聚鄉(xiāng)土人才力量，發(fā)揮人才帶頭示范作用，打造一支留得住、管得好、用得上的鄉(xiāng)土人才隊伍。要重新發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)土人才，用好用活鄉(xiāng)土人才，在村里開展“地毯式”摸底調(diào)研，建立鄉(xiāng)土人才專家?guī)?，盡可能地把“土專家”“田秀才”和能工巧匠挖掘出來，讓更多的“千里馬”在鄉(xiāng)村振興發(fā)展中競相奔騰。
精準育才，讓鄉(xiāng)土人才。
“工欲善其事，必先利其器”，鄉(xiāng)村振興，鄉(xiāng)土人才培養(yǎng)至關(guān)重要。要加強對鄉(xiāng)土人才的大力培養(yǎng)，開展鄉(xiāng)土人才培養(yǎng)規(guī)劃，從傳授單一技術(shù)技能向市場經(jīng)濟、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技等多個領(lǐng)域延伸。要定期開展鄉(xiāng)土人才培訓，圍繞“缺什么、補什么，欠什么、學什么”，因人施教，讓鄉(xiāng)土才真正“強”起來。要定向培養(yǎng)鄉(xiāng)土人才“領(lǐng)頭雁”，探索走出一條自主培養(yǎng)鄉(xiāng)村振興人才新路，探索直播人才培訓，主動開拓線上平臺，進一步拓寬農(nóng)副產(chǎn)品的銷量之路，帶領(lǐng)一方群眾致富奔康。
暖心留才，讓鄉(xiāng)土人才。
“水不激不躍，人不激不奮”，只有充分調(diào)動鄉(xiāng)土人才的積極性，發(fā)揮出帶領(lǐng)群眾致富、發(fā)展鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)的“頭雁”作用，才能發(fā)展壯大鄉(xiāng)土人才隊伍，為鄉(xiāng)村振興發(fā)展注入源源不斷的動力。要強化鄉(xiāng)土人才保障服務，健全完善鄉(xiāng)土人才“綠色通道”，開辟子女就學、醫(yī)療保健、社會保險、項目申報、職稱評定等方面的綠色服務通道。要加大輿論宣傳，展示鄉(xiāng)土人才風采、帶領(lǐng)致富成果，以鄉(xiāng)情為主線，激發(fā)鄉(xiāng)土人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，讓鄉(xiāng)土人才“破土飄香”。
大學生對新時代人才強國戰(zhàn)略心得篇五
習近平總書記指出一切創(chuàng)新成果都是人做出來的，硬實力、軟實力，歸根到底要靠人才實力。人才是戰(zhàn)斗力，是改革力，是推動科技不斷發(fā)展不斷取得突破的內(nèi)生創(chuàng)新驅(qū)動力。新時期如何促進人才發(fā)展，讓人才發(fā)揮最大效用促進科技創(chuàng)新不僅是一個時代課題，更是一道改革發(fā)展“必答題”，亟待多方合力共建共促人才引領(lǐng)科技創(chuàng)新新局面。
摘掉人設(shè)。
我國目前各領(lǐng)域技術(shù)之間日益呈現(xiàn)交叉融合趨勢，專業(yè)型人才研究領(lǐng)域相對單一，人才成長速度與科技發(fā)展存在一定差距，創(chuàng)新潛能不足。為破此局，要厚植“全能型”人才沃土，樹立問題導向，引導人才發(fā)展與時代接軌，與市場融合，與需求匹配，與經(jīng)濟發(fā)展相適，多維度全方位擴大高端人才科研領(lǐng)域，拓寬人才研究范疇，打破人才發(fā)展局限，為人才領(lǐng)域設(shè)定、身份設(shè)定“摘帽”，鍛造“諸葛亮式全才”，深挖人才科技創(chuàng)新潛能，將其智力優(yōu)勢、專業(yè)優(yōu)勢、領(lǐng)域優(yōu)勢“平移”“轉(zhuǎn)嫁”，向關(guān)鍵領(lǐng)域、“卡脖子”的地方、新興產(chǎn)業(yè)、衍生行業(yè)和稀缺產(chǎn)業(yè)延伸，促進技術(shù)問題破解，實現(xiàn)“以人才為中心”的共創(chuàng)、共建、共興局面。
跨越地域。
人才動則資源享，人才動則科技興。要充分發(fā)揮人才交流管理機構(gòu)作用，建立社會性、多樣性、靈活性、跨地域性的人才溝通交流機制，通過講學、培訓、兼職等方式拉近人才距離，促進智力資源交換、共享，打破人才發(fā)展“籬笆墻”。要構(gòu)筑人才“互助、共進、共育”體系，依托人才高地制度優(yōu)勢和科技人才點子、思維優(yōu)勢補齊人才匱乏地區(qū)智力、創(chuàng)新動能不足短板，破除當?shù)厝瞬潘季S慣性和理念固化的“堅冰”，推動智力資源轉(zhuǎn)型升級，激發(fā)科技創(chuàng)新動能，造就符合本土實際，符合科技發(fā)展需要的高精尖人才，促進人才創(chuàng)新鏈與產(chǎn)業(yè)鏈精準對接，實現(xiàn)“以智力為紐帶”的“點帶線”“線帶面”“面帶體”科技創(chuàng)新動能整體提升。
大學生對新時代人才強國戰(zhàn)略心得篇六
東漢初年，伏波將軍馬援曾寫信告誡兩個侄兒。學習龍伯高這種敦厚周慎的人不到家，就像雕刻天鵝不成還可以像一只野鴨，而學習杜季良這種豪俠仗義的人不到家，就像畫老虎不成功反而像狗了，這也是“畫虎不成反類犬”的由來。筆者認為，中華民族復興大業(yè)需要“不拘一格降人才”，不能只有“刻鵠”的謹慎而沒有“畫虎”的果敢?！拔磥韺儆谇嗄?，希望寄予青年?！蹦贻p干部是干部隊伍中最朝氣蓬勃的群體，在新的趕考路上應當踔厲奮發(fā)，敢于“畫虎”。
交辦的。
工作。
任務上，缺乏謀事的主動性、擔事的積極性，看起來勤勤懇懇、忙忙碌碌，實則陷入了簡單重復、低效循環(huán)的怪圈。廣大青年要肩負歷史使命，堅定前進信心，立大志、明大德、成大才、擔大任，努力成為堪當民族復興重任的時代新人?！爸静涣?，天下無可成之事?！蹦贻p意味著能力素質(zhì)還有巨大提升空間，意味著人生事業(yè)發(fā)展還有無限種可能，不要自己給自己在心中設(shè)下了“天花板”。年輕干部應當摒棄小富即安、小進即滿的心態(tài)，在“仰望星空”中把目標定高一些，將眼光放遠一些。要敢于為一個目前看起來高不可攀的夢想而不懈努力，這樣即使通過奮斗最終未能“盡善盡美”，回望來路也已經(jīng)在很多人的成功之上。
茍利國家生死以，使命在肩不妨“膽大包天”一點。干事創(chuàng)業(yè)應當謀定而后動，可少數(shù)年輕干部在工作中過于守成求穩(wěn)。有的缺乏當仁不讓的意識，面對難題明明有更好的思路卻不愿“當先鋒、挑大梁”，在領(lǐng)導同事面前故意“藏拙”。有的缺乏敢闖敢試的魄力，又想品嘗成功的喜悅又怕經(jīng)歷失敗的苦澀，在機遇面前猶猶豫豫、縮手縮腳。做事總是有風險的，正因為有風險，才需要擔當。凡是有利于黨和人民的事，我們就要事不避難、義不逃責，大膽地干、堅決地干?！盀楣俦苁缕缴鷲u，重任千鈞唯擔當。”愿不愿謀事、敢不敢擔事、能不能成事，既反映出黨性修養(yǎng)和精神狀態(tài)，也體現(xiàn)出眼界格局和能力水平。年輕干部要增強“舍我其誰”的擔當精神，在事不避難、義不逃責中砥礪實干真功。要敢于“第一個吃螃蟹”，在打破常規(guī)、創(chuàng)新實踐中搶抓發(fā)展機遇。
不要人夸顏色好，胸懷公心不妨“棱角分明”一點。人不管在哪個工作崗位都應當主動融入集體，可少數(shù)年輕干部受到某些消極官場哲學的影響，錯把“圓滑”當成為人處世的金科玉律，與領(lǐng)導同事交往見風使舵，看到不良現(xiàn)象明知不對、少說為佳，當起一團和氣的“好好先生”。有人說要“愛惜羽毛”，也就是所謂“聲譽”，那也要看看你愛惜的是哪家的“聲譽”，究竟是個人主義的、一些別有用心的人會喝彩的“聲譽”，還是站在黨和人民立場上的聲譽?干部的成熟應當體現(xiàn)在大是大非旗幟鮮明、小事小節(jié)堅守原則，而不是心機復雜、城府深沉，甚至見人說人話、逢鬼說鬼話。年輕干部要時刻從黨和人民的根本利益出發(fā)想問題、辦事情，堅決同歪風邪氣、頑瘴痼疾斗爭到底。要不求聞達于天下，但求無愧于本心，做一個一身正氣、兩袖清風的“不粘人”干部。
大學生對新時代人才強國戰(zhàn)略心得篇七
中央組織部在京召開學習貫徹中央人才工作會議精神座談會，會議強調(diào)要以更高標準、更大力度、更實舉措做好新時代人才工作。進入新時代，人才越來越成為國家發(fā)展和競爭之間的關(guān)鍵因素，堅定不移貫徹講話精神，“以點帶面”推動我國人才工作“面面俱到”，值得廣大組織干部領(lǐng)悟執(zhí)行。
以“制高點”剖析“橫斷面”，鍛煉人才奮斗使命擔當。
俗話說，“俠之大者，為國為民”?？v觀古今中外，大部分在事業(yè)上取得巨大成就、為人民做出巨大貢獻的人才都是在鴻鵠之志的引導下，方能不懈努力并堅持到底的。一個人努力的方向決定了他事業(yè)境界的高低，而為國分憂、為民解難就是一切偉大事業(yè)發(fā)展的“制高點”，在這個“制高點”的引領(lǐng)下，建設(shè)事業(yè)才會猶如“水之就下”一般水到渠成。廣大組織干部首先要站穩(wěn)“制高點”，關(guān)切培養(yǎng)人才的思想動態(tài)，仔細剖析各色人才的“橫斷面”，鼓勵全體有為之士以國計民生為己任，繼承發(fā)揚老一輩科研人員的優(yōu)良傳統(tǒng)，為新時代建設(shè)貢獻人才之力。
以“戰(zhàn)略點”擴大“覆蓋面”，打造人才吸納創(chuàng)新高地。
要實施新時代人才強國戰(zhàn)略，打造世界重要人才中心和創(chuàng)新高地，這就為廣大組織干部提出了一個人才工作的戰(zhàn)略目標。廣大組織干部需要立足國家戰(zhàn)略，以“得天下英才而用之”的熱忱，推動新時代人才培養(yǎng)、吸納、獎懲等機制的不斷建立完善，不僅關(guān)心人才的物質(zhì)精神生活，更要給予人才研究充分的信任和自主權(quán)?！疤依畈谎裕伦猿甚琛?，組織干部要以海納百川的包容性，像海綿一樣汲取全世界的智慧“源流”，不斷擴大人才工作的“覆蓋面”。
以“著眼點”投身“迎風面”，立足人才發(fā)力廣闊天地。
人才工作不但要“引得進”，更要“用得出”“用得好”。充沛的人才資源只能證明國家發(fā)展的潛力上限，唯有實踐奮斗方能將理論之可能轉(zhuǎn)變?yōu)閷崒嵲谠诘倪M步。如今世界面臨百年未有之大變局，國內(nèi)立足兩個一百年奮斗目標，看似“急風驟雨”，實則“天地廣闊”，正是無數(shù)人才建功立業(yè)、大展身手的好時機。組織工作要以民族復興為“著眼點”，鼓勵人才敢立“軍令狀”，敢上“第一線”，激勵全部青年才俊以奮斗書寫新時代的建設(shè)篇章。
國家發(fā)展靠人才，而人才工作的盡善盡美則需要廣大組織干部貫徹人才會議精神，“以點帶面”推動“面面俱到”。
大學生對新時代人才強國戰(zhàn)略心得篇八
中央組織部在京召開學習貫徹中央人才工作會議精神座談會，中共中央政治局委員、中組部部長陳希出席會議并講話，強調(diào)要深入學習貫徹習近平總書記在中央人才工作會議上的重要講話精神，以更高標準、更大力度、更實舉措做好新時代人才工作。進入新時代，人才越來越成為國家發(fā)展和競爭之間的關(guān)鍵因素，堅定不移貫徹習近平總書記的講話精神，“以點帶面”推動我國人才工作“面面俱到”，值得廣大組織干部領(lǐng)悟執(zhí)行。
以“制高點”剖析“橫斷面”，鍛煉人才奮斗使命擔當。
俗話說，“俠之大者，為國為民”?？v觀古今中外，大部分在事業(yè)上取得巨大成就、為人民做出巨大貢獻的人才都是在鴻鵠之志的引導下，方能不懈努力并堅持到底的。一個人努力的方向決定了他事業(yè)境界的高低，而為國分憂、為民解難就是一切偉大事業(yè)發(fā)展的“制高點”，在這個“制高點”的引領(lǐng)下，建設(shè)事業(yè)才會猶如“水之就下”一般水到渠成。廣大組織干部首先要站穩(wěn)“制高點”，關(guān)切培養(yǎng)人才的思想動態(tài)，仔細剖析各色人才的“橫斷面”，鼓勵全體有為之士以國計民生為己任，繼承發(fā)揚老一輩科研人員的優(yōu)良傳統(tǒng)，為新時代建設(shè)貢獻人才之力。
以“戰(zhàn)略點”擴大“覆蓋面”，打造人才吸納創(chuàng)新高地。
習近平總書記強調(diào)，要實施新時代人才強國戰(zhàn)略，打造世界重要人才中心和創(chuàng)新高地，這就為廣大組織干部提出了一個人才工作的戰(zhàn)略目標。廣大組織干部需要立足國家戰(zhàn)略，以“得天下英才而用之”的熱忱，推動新時代人才培養(yǎng)、吸納、獎懲等機制的不斷建立完善，不僅關(guān)心人才的物質(zhì)精神生活，更要給予人才研究充分的信任和自主權(quán)?！疤依畈谎?，下自成蹊”，組織干部要以海納百川的包容性，像海綿一樣汲取全世界的智慧“源流”，不斷擴大人才工作的“覆蓋面”。
以“著眼點”投身“迎風面”，立足人才發(fā)力廣闊天地。
人才工作不但要“引得進”，更要“用得出”“用得好”。充沛的人才資源只能證明國家發(fā)展的潛力上限，唯有實踐奮斗方能將理論之可能轉(zhuǎn)變?yōu)閷崒嵲谠诘倪M步。如今世界面臨百年未有之大變局，國內(nèi)立足兩個一百年奮斗目標，看似“急風驟雨”，實則“天地廣闊”，正是無數(shù)人才建功立業(yè)、大展身手的好時機。組織工作要以民族復興為“著眼點”，鼓勵人才敢立“軍令狀”，敢上“第一線”，激勵全部青年才俊以奮斗書寫新時代的建設(shè)篇章。
國家發(fā)展靠人才，而人才工作的盡善盡美則需要廣大組織干部貫徹人才會議精神，“以點帶面”推動“面面俱到”。
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大學生對新時代人才強國戰(zhàn)略心得篇九
百年大黨，風華正茂。千秋偉業(yè)，人才為本。習近平總書記在中央人才工作會議上發(fā)表的重要講話，深刻回答了為什么建設(shè)人才強國、什么是人才強國、怎樣建設(shè)人才強國的重大理論和實踐問題，是指導新時代人才工作的綱領(lǐng)性文獻。我們要深入學習貫徹黨的十九屆六中全會精神，深入學習貫徹習近平總書記在中央人才工作會議上的重要講話精神，深入實施新時代人才強國戰(zhàn)略，加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地，把各方面優(yōu)秀人才集聚到黨和人民的偉大奮斗中來。
習近平總書記在中央人才工作會議上發(fā)表重要講話，精辟概括了“八個堅持”，即堅持黨對人才工作的全面領(lǐng)導，堅持人才引領(lǐng)發(fā)展的戰(zhàn)略地位，堅持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康，堅持全方位培養(yǎng)用好人才，堅持深化人才發(fā)展體制機制改革，堅持聚天下英才而用之，堅持營造識才愛才敬才用才的環(huán)境，堅持弘揚科學家精神?！鞍藗€堅持”深化了馬克思主義執(zhí)政黨對人才工作的規(guī)律性認識，在我國人才事業(yè)發(fā)展進程中具有重大政治意義、理論意義、實踐意義。
馬克思主義人才理論同中國具體實際相結(jié)合的最新成果。黨的十八大以來，習近平總書記以馬克思主義政治家、思想家、戰(zhàn)略家的深刻洞察力、敏銳判斷力和戰(zhàn)略定力，準確把握我國經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展需要和人才工作面臨的新形勢新任務，深刻闡述了新時代人才工作的一系列重大問題，開辟了我們黨人才工作理論和實踐的新境界。習近平總書記關(guān)于新時代人才工作的新理念新戰(zhàn)略新舉措，同我們黨長期形成的人才理論既一脈相承又與時俱進，為發(fā)展馬克思主義人才理論作出了重大原創(chuàng)性貢獻。
黨領(lǐng)導人才工作豐富實踐和寶貴經(jīng)驗的科學總結(jié)。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央把人才工作擺在黨和國家事業(yè)全局中更加重要的位置，領(lǐng)導推出一系列具有全局性、前瞻性的重大舉措，開展一系列具有開創(chuàng)性、基礎(chǔ)性的重要工作，實行更加積極、更加開放、更加有效的人才政策，引領(lǐng)新時代人才工作取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，我國人才隊伍快速壯大，人才效能持續(xù)增強，人才比較優(yōu)勢穩(wěn)步增強。這些新理念新戰(zhàn)略新舉措，以新的視野、新的認識賦予人才工作以新的時代內(nèi)涵，是對新時代人才工作新鮮實踐經(jīng)驗的提煉和升華。
做好新時代人才工作的根本遵循。習近平總書記關(guān)于新時代人才工作的新理念新戰(zhàn)略新舉措，內(nèi)涵豐富、論述深刻，邏輯嚴密、系統(tǒng)完備。在布局上將人才事業(yè)融入構(gòu)建新發(fā)展格局，使人才與事業(yè)深度融合、相互成就，在目標上提出加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地，為新時代人才強國戰(zhàn)略錨定了新坐標、樹立了新標桿，在內(nèi)容上將培養(yǎng)、引進、使用有機結(jié)合，實現(xiàn)人才工作各環(huán)節(jié)的聯(lián)動和集成，在方法上強調(diào)改革牽引、破立并舉、標本兼治等，貫穿著辯證思維和科學精神，彰顯著民族特色和世界眼光，為加快建設(shè)人才強國提供了行動指南。
習近平總書記在中央人才工作會議上的重要講話明確了當前和今后一個時期加快建設(shè)人才強國的戰(zhàn)略目標、重點任務和重大舉措。我們要從增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的高度，深刻理解蘊含其中的戰(zhàn)略考量、科學依據(jù)、實踐要求，切實增強貫徹落實的思想自覺、政治自覺、行動自覺。
牢牢把握堅持正確政治方向的根本要求。習近平總書記強調(diào)：“做好人才工作必須堅持正確政治方向，不斷加強和改進知識分子工作，鼓勵人才深懷愛國之心、砥礪報國之志，主動擔負起時代賦予的使命責任?！边@一重要論述突出了人才工作的政治屬性。我們要繼承和發(fā)揚我們黨重視知識分子工作的光榮傳統(tǒng)，適應新形勢新情況，加大團結(jié)凝聚、教育引導、聯(lián)系服務、表彰獎勵和宣傳推介力度，引導廣大人才堅定不移聽黨話、跟黨走，為國分憂、為國解難、為國盡責。
牢牢把握加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地的戰(zhàn)略目標?，F(xiàn)在，我國正處于政治最穩(wěn)定、經(jīng)濟最繁榮、創(chuàng)新最活躍的時期，我們必須抓住歷史機遇、乘勢而上，積極搶占科技和人才競爭制高點。經(jīng)過持續(xù)努力，中華大地正在成為各類人才大有可為、大有作為的熱土，為我們加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地創(chuàng)造了有利條件。加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地，是建設(shè)創(chuàng)新型國家和人才強國的重要抓手，必將為我國人才事業(yè)發(fā)展提供強大牽引力和驅(qū)動力。
牢牢把握深化人才發(fā)展體制機制改革這個重要保障。加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地，必須向改革要動力、用改革增活力，向用人主體授權(quán)、積極為人才松綁，真正建立起既有中國特色又有國際競爭比較優(yōu)勢的人才發(fā)展體制機制。我們要進一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，從完善人才管理制度、深化科研經(jīng)費管理和科研項目管理改革、優(yōu)化整合人才計劃等方面入手，在服務、支持、激勵上下更大功夫，把人才從各種體制機制束縛中解放出來，放手讓他們把才華和能量充分釋放出來。
牢牢把握加快建設(shè)國家戰(zhàn)略人才力量這個重中之重。戰(zhàn)略人才站在國際科技前沿、引領(lǐng)科技自主創(chuàng)新、承擔國家戰(zhàn)略科技任務，是支撐我國高水平科技自立自強的重要力量。戰(zhàn)略科學家是科學帥才，是國家戰(zhàn)略人才力量中的“關(guān)鍵少數(shù)”?？萍碱I(lǐng)軍人才和高水平創(chuàng)新團隊是科學研究、科技創(chuàng)新的主力軍。青年人才是國家戰(zhàn)略人才力量的源頭活水，要造就規(guī)模宏大的青年科技人才隊伍，把培育國家戰(zhàn)略人才力量的政策重心放在青年科技人才上。工程師數(shù)量不足、質(zhì)量不高的問題制約我國制造業(yè)水平向高端邁進，我們要抓緊培養(yǎng)大批卓越工程師，建設(shè)一支愛黨報國、敬業(yè)奉獻、具有突出技術(shù)創(chuàng)新能力、善于解決復雜工程問題的工程師隊伍。
牢牢把握全方位培養(yǎng)引進用好人才這個重點任務。習近平總書記把“培養(yǎng)、引進、用好人才”作為一個整體來強調(diào)。這是系統(tǒng)觀念在人才工作中的具體運用和生動體現(xiàn)。當今世界人才的競爭首先是人才培養(yǎng)的競爭，我們要提高人才供給自主可控能力。引進是壯大人才隊伍、改善人才結(jié)構(gòu)的重要途徑，我國人才隊伍雖然總量居于世界第一，依然迫切需要面向世界匯聚一流人才、吸引海外高端人才。使用是發(fā)揮人才作用、推動事業(yè)發(fā)展的根本所在，我們要千方百計為各類人才搭建干事創(chuàng)業(yè)的平臺，讓事業(yè)激勵人才，讓人才成就事業(yè)。
一分部署，九分落實。我們要胸懷“兩個大局”，牢記“國之大者”，以重點突破帶動整體推進，在破解難題中推動人才工作不斷取得新進展。
堅持黨管人才，壓緊壓實工作責任。堅持黨對人才工作的全面領(lǐng)導，是做好人才工作的根本保證。我們要提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，完善黨管人才體制機制，把黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為人才發(fā)展優(yōu)勢。要完善和落實人才工作目標責任制，把人才工作成效納入各級領(lǐng)導班子推動高質(zhì)量發(fā)展的政績考核，以考核傳導壓力，以壓力推動落實。要重視人才工作者隊伍建設(shè)，配強人才工作力量，加大人才發(fā)展投入，提高人才投入效益。
堅持統(tǒng)籌謀劃，加快建設(shè)高水平人才高地和吸引集聚人才的平臺。一是堅持重點布局、梯次推進。北京、上海、粵港澳大灣區(qū)要找準定位、發(fā)揮優(yōu)勢、突出特色，努力建設(shè)成為高水平人才高地。其他一些高層次人才集中的中心城市要在人才投入、環(huán)境營造、政策創(chuàng)新等方面采取有力措施，著力建設(shè)吸引和集聚人才的平臺。二是堅持試點先行、改革牽引。支持人才高地和人才平臺建設(shè)城市開展人才發(fā)展體制機制綜合改革試點，探索積累可復制可推廣的經(jīng)驗。三是堅持實事求是、因地制宜。各地要深入調(diào)研、充分論證，對標“十四五”相關(guān)目標任務，綜合考慮區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展水平、人才隊伍規(guī)模質(zhì)量、科技創(chuàng)新能力和基礎(chǔ)設(shè)施等因素，從實際出發(fā)推進高水平人才高地和人才平臺建設(shè)。
堅持問題導向，大力破除人才發(fā)展體制機制頑障痼疾。要賦予科學家更大技術(shù)路線決定權(quán)、經(jīng)費支配權(quán)、資源調(diào)度權(quán)。同時，建立有效的自我約束和外部監(jiān)督機制，確保下放的權(quán)限接得住、用得好，用不好授權(quán)、履責不到位的要問責。加快建立以創(chuàng)新價值、能力、貢獻為導向的人才評價體系，基礎(chǔ)前沿研究突出原創(chuàng)導向，社會公益性研究突出需求導向，應用技術(shù)開發(fā)和成果轉(zhuǎn)化評價突出市場導向，切實解決簡單以人才“帽子”對標薪酬待遇和科研資源分配問題，為“帽子熱”降溫。
堅持高端引領(lǐng)，著力打造科技創(chuàng)新主力軍。關(guān)于培養(yǎng)使用戰(zhàn)略科學家，首先，要把戰(zhàn)略科學家具備的能力素質(zhì)等標準條件具體化，突出政治素質(zhì)、實踐標準、戰(zhàn)略眼光、業(yè)界公認，從國家重大科技任務擔綱領(lǐng)銜者中發(fā)現(xiàn)遴選。其次，要堅持長遠眼光，有意識地發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)、聯(lián)系服務更多具有戰(zhàn)略科學家潛質(zhì)的高層次復合型人才，形成戰(zhàn)略科學家成長梯隊。關(guān)于打造一流科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團隊，要圍繞科技攻關(guān)任務和解決“卡脖子”關(guān)鍵核心技術(shù)難題需要，遴選支持一批科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團隊，建立跨部門、跨地區(qū)、跨行業(yè)、跨體制的人才特殊調(diào)配機制，對他們實行人才梯隊配套、科研條件配套、管理機制配套的特殊政策。要充分發(fā)揮國家實驗室、國家科研機構(gòu)、高水平研究型大學、科技領(lǐng)軍企業(yè)的國家隊作用，加速集聚、重點支持一流創(chuàng)新領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團隊。
堅持著眼長遠，加大基礎(chǔ)學科人才培養(yǎng)力度。高校特別是“雙一流”建設(shè)大學要發(fā)揮主力軍作用，突破常規(guī)、創(chuàng)新模式，建設(shè)一批基礎(chǔ)學科培養(yǎng)基地，吸引最優(yōu)秀的學生投身基礎(chǔ)研究，加大重大原始創(chuàng)新人才培養(yǎng)力度。要制定實施基礎(chǔ)研究人才培養(yǎng)專項，長期穩(wěn)定支持一批在自然科學領(lǐng)域取得突出成績且具有明顯創(chuàng)新潛力的青年人才。研究制定加強基礎(chǔ)研究人才全鏈條培養(yǎng)支持工作方案，選擇一批數(shù)理化生“好苗子”，在本科、碩士、博士、博士后等不同階段接續(xù)給予系列支持政策。
大學生對新時代人才強國戰(zhàn)略心得篇十
深入實施新時代人才強國戰(zhàn)略，全方位培養(yǎng)、引進、用好人才，加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地。近年來，各地千方百計在引進人才上下功夫，“搶人大戰(zhàn)”越演越熱，然而人才“只向東流、不往西走”“孔雀東南飛”等現(xiàn)象仍然突出。我們可探索候鳥式、歸鳥式、棲鳥式差異化引才路徑，著力破除西部地區(qū)人才引進難題。
堅持“候鳥式”引才，對頂尖人才“不求常在，但求常來”。引才納賢是國家強盛的根本，而人才，尤其是高才，并不那么容易引得到、納得著。受限于西部經(jīng)濟社會發(fā)展水平，頂尖人才引進難、留用難問題日益凸顯?；诖?，必須結(jié)合西部實際找差距，聚焦“卡脖子”領(lǐng)域，本著“不求所有，但求所用;不求常在，但求常來”的原則，創(chuàng)新“候鳥”人才引進和使用機制，通過“顧問指導、短期兼職、結(jié)對幫扶、項目合作、聯(lián)合攻關(guān)”等多種渠道，“一事一議”“一人一策”“一項目一方式”柔性引才，形成“引進一名高端人才，帶來一個高層次人才團隊，催生一個新興產(chǎn)業(yè)，培育一個新的增長點”的鏈式效應。對于已經(jīng)落戶西部的頂尖人才，要在用好用活“候鳥”人才上下足功夫，采取物質(zhì)精神雙重激勵的方式充分發(fā)揮人才的引領(lǐng)、示范和帶動作用，與其導師、同學、業(yè)界朋友等建立密切聯(lián)系，通過“以才引才”的方式獲得更多更廣泛的頂尖人才智力支撐，最大限度激發(fā)和釋放人才活力。
堅持“歸鳥式”引才，對緊缺人才“不求名校、但求實效”。對于產(chǎn)業(yè)緊缺型人才，應立足西部實際，緊扣本地戶籍外出就學、就業(yè)人員或本地就學人員，抓住機會，趨利避害。在赴外引才時，必須緊扣需求精準發(fā)力，不能只緊盯“985”“211”以及北、上、廣等一線城市高校，要重點聚焦西北、西南、東北等地尤其是重慶、成都等高校以及省內(nèi)高校，通過放寬學歷、簡化流程等方式“錯位競爭”。要避免高峰扎堆，不能只在“畢業(yè)季”“招才季”才開展赴外宣講，要與省內(nèi)外高校建立人才合作模式，常態(tài)化宣傳宣講我市招商引資和招才引智人才政策，探索“提前簽約”“引才直通車”等新方式“錯時競爭”。此外，還可探索與市內(nèi)各高級中學深度合作，充分利用“人才回報家鄉(xiāng)情結(jié)”，在“高考季”“錄取前夕”與銅仁生源地畢業(yè)生簽訂合約，并承諾在其大學就讀期間給予一定補貼，從發(fā)展的、長遠的觀點出發(fā)“超前競爭”。
堅持“棲鳥式”引才，對實用人才“不求學歷、但求實績”。引來才不代表能留住才，要想避免人才“群雁南飛”的窘狀，就要立足長遠，注重優(yōu)化人才生態(tài)環(huán)境，讓候鳥型人才變?yōu)闂B型人才。對于實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的廣大西部地區(qū)來說，我們需要的是接地氣的“鄉(xiāng)土人才”。從人才總量看，西部地區(qū)特別是農(nóng)村實用人才、技能人才較少，與高質(zhì)量發(fā)展和鄉(xiāng)村振興的要求有較大差距?；诖?，要善用逆向思維，放寬眼界、放低姿態(tài)，既注重高端人才的引進，也要大力引進中低端技能人才和實用人才，致力培養(yǎng)出一批善經(jīng)營的“農(nóng)創(chuàng)客”、懂技術(shù)的“田秀才”，形成合理的正三角人才結(jié)構(gòu)。比如可聘請農(nóng)業(yè)技術(shù)員到鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)擔任科技副鄉(xiāng)長。同時，進一步細化返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)激勵政策，推動和引導有資本、技術(shù)和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的在外人才返鄉(xiāng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，助力人才回歸回流。此外，還可以借鑒上世紀江蘇農(nóng)村引才的模式，引進一批城市退休人才參與全市高質(zhì)量發(fā)展和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。
大學生對新時代人才強國戰(zhàn)略心得篇十一
隨著經(jīng)濟和社會的快速發(fā)展，學習、工作和生活的方式發(fā)生了巨大的變化。作為一名年輕人，我感受到了新時代對人才的需求和挑戰(zhàn)。在不斷探索和實踐的過程中，我深切體會到了新時代人才戰(zhàn)略的重要性和價值。下面，我將結(jié)合自身經(jīng)歷和觀察，以五段式的形式分享一些我的心得體會。
首先，新時代人才戰(zhàn)略要求我們不斷學習和提升自己的綜合素質(zhì)。在這個信息爆炸的時代，知識更新的速度越來越快，我們不能停留在已有的知識和技能上。只有不斷學習和不斷提高自己的素質(zhì)，才能適應并應對新時代的挑戰(zhàn)。比如，我所在的公司最近推行了線上學習培訓，員工每周都要花時間學習新的知識和技能。通過這種方式，我不僅擴展了自己的知識面，還提高了解決問題能力和快速學習的能力。
其次，新時代人才戰(zhàn)略鼓勵我們積極與他人合作和共享。在過去，知識和技能往往是由個體所掌握和控制的，但在新時代，我們要摒棄這種狹隘的觀念?，F(xiàn)在的工作和學習更加注重團隊合作和知識共享，通過與他人的交流和合作，我們可以獲得更多的知識和技能，并且能夠更好地解決問題。比如，我所在的團隊每周都會有討論會，每個人都可以分享自己的觀點和經(jīng)驗，大家相互學習和借鑒。這種合作和共享的氛圍給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā)和幫助。
第三，新時代人才戰(zhàn)略要求我們具備創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的精神。在一個競爭激烈的社會里，只有具備創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神的人才才能立足和發(fā)展。創(chuàng)新不僅指的是新產(chǎn)品、新技術(shù)的研發(fā)，也包括對工作和生活方式的創(chuàng)新。創(chuàng)業(yè)精神是指敢于面對風險和挑戰(zhàn)，積極主動地去發(fā)現(xiàn)機會和解決問題。在我的工作中，我經(jīng)常被要求提出新的想法和解決方案。通過不斷思考和嘗試，我逐漸培養(yǎng)了創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的能力，并且取得了一定的成就。
第四，新時代人才戰(zhàn)略鼓勵我們關(guān)注社會責任和可持續(xù)發(fā)展。在過去，人們更加關(guān)注個人的利益和發(fā)展，而在新時代，個人的發(fā)展和社會的發(fā)展已經(jīng)緊密聯(lián)系在一起。新時代人才不僅要為自己的事業(yè)和家庭努力，也要為社會和國家發(fā)展作出貢獻。比如，最近我參與了一次志愿活動，為貧困地區(qū)的學生捐贈了學習用品。通過這樣的活動，我不僅感受到了幫助他人的快樂，也增強了我的社會責任感和使命感。
最后，新時代人才戰(zhàn)略要求我們保持積極向上的心態(tài)和態(tài)度。在面對各種挑戰(zhàn)和困難時，保持積極向上的心態(tài)和態(tài)度是非常重要的。只有有了積極向上的心態(tài)和態(tài)度，我們才能充滿信心和動力去迎接新時代的挑戰(zhàn)。比如，在我升職之前，我經(jīng)歷了一段時間的挫折和困惑，但是我沒有放棄，而是積極尋找解決問題的辦法和途徑。最終，我克服了困難，順利升職了。這個經(jīng)歷讓我明白，只要有積極向上的心態(tài)和態(tài)度，我們是可以戰(zhàn)勝一切困難的。
總之，新時代人才戰(zhàn)略要求我們不斷學習和提升綜合素質(zhì)，積極與他人合作和共享，具備創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的精神，關(guān)注社會責任和可持續(xù)發(fā)展，保持積極向上的心態(tài)和態(tài)度。只有具備了這些素質(zhì)和能力，我們才能在新時代脫穎而出，為社會和國家的發(fā)展做出自己的貢獻。我相信，只要我們用心去實踐和踐行，我們一定能夠成為新時代需要的人才。
大學生對新時代人才強國戰(zhàn)略心得篇十二
新時代是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代，而人才則是引領(lǐng)時代前進的重要動力。在經(jīng)濟全球化和科技創(chuàng)新的浪潮下，新時代人才戰(zhàn)略成為各國競爭力的關(guān)鍵，我深入?yún)⑴c了人才培養(yǎng)和選拔的工作，也有了一些關(guān)于新時代人才戰(zhàn)略的心得體會。接下來，我將從人才需求、培養(yǎng)機制和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)三個方面分享一下我的看法。
第二段：人才需求。
新時代對人才的需求呈現(xiàn)多樣化、全方位和高端化的趨勢。隨著經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型升級，各個行業(yè)也在不斷轉(zhuǎn)變和發(fā)展。因此，新時代對人才的要求也更加多樣化，不再追求單一的專業(yè)能力，而是提倡全面素質(zhì)的人才。在人才需求方面，我認為除了行業(yè)專業(yè)能力，與時俱進的科技知識、國際化的視野、跨領(lǐng)域的能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的思維等都是新時代企業(yè)所需的人才品質(zhì)。
第三段：培養(yǎng)機制。
為了適應新時代人才需求的多元化，培養(yǎng)機制也需要做出相應的調(diào)整。首先，學校教育需要更加注重學科交叉和實踐能力的培養(yǎng)，給學生提供更寬廣的知識視野和實踐機會。其次，企業(yè)需要培養(yǎng)一支具有創(chuàng)新意識和企業(yè)家精神的人才隊伍，通過與高校緊密合作，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入到人才培養(yǎng)中。最后，政府應該提供更加開放、公平、激勵的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才提供更多的政策支持和幫助。
第四段：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
在新時代，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成為引領(lǐng)經(jīng)濟發(fā)展的重要力量。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不僅僅是創(chuàng)造新產(chǎn)品和服務，更是提升企業(yè)競爭力和創(chuàng)造社會價值的重要途徑。因此，新時代人才戰(zhàn)略也要注重培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的人才。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面，我認為要加強創(chuàng)新思維教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和解決問題的能力。此外，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育還需要注重實踐環(huán)節(jié)，提供實踐機會和創(chuàng)業(yè)項目的支持。
第五段：結(jié)尾。
新時代人才戰(zhàn)略的制定和實施具有重要意義，對于國家、企業(yè)和個人都具有重要影響。通過深入?yún)⑴c人才培養(yǎng)和選拔的工作，我認識到新時代人才戰(zhàn)略的重要性和必要性。人才需求的多元化、培養(yǎng)機制的創(chuàng)新和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的提升，都是新時代人才戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。我相信，只有不斷優(yōu)化人才戰(zhàn)略，培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的人才，才能推動社會進步和經(jīng)濟發(fā)展。
結(jié)語：以上是我對新時代人才戰(zhàn)略的一些心得體會。隨著新時代的到來，人才戰(zhàn)略面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，我們應該明確人才需求、改革培養(yǎng)機制，并注重創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。只有這樣，我們才能在新時代中創(chuàng)造更多的機遇、迎接更多的挑戰(zhàn)，并為社會的進步作出更大的貢獻。
大學生對新時代人才強國戰(zhàn)略心得篇十三
《深入實施新時代人才強國戰(zhàn)略加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地》文章指出，要深入實施新時代人才強國戰(zhàn)略，全方位培養(yǎng)、引進、用好人才，加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地。
人才是強國之本、富民之基、發(fā)展之源。在新趕考路上，要始終堅持黨管人才原則，完善選人用人育人機制，為高質(zhì)量發(fā)展提供堅實的智力支撐。
開好“藥方”引才，方能“才”源廣進。
“千里馬常有，而伯樂不常有。”各地要加強中國共產(chǎn)黨對人才工作的全面領(lǐng)導和政治引領(lǐng)作用，樹立強烈的人才意識、鮮明的用人導向，科學謀劃、完善引才政策，建立健全引才體制機制。要結(jié)合本地實際，綜合考慮經(jīng)濟發(fā)展、未來規(guī)劃等，科學設(shè)置招錄崗位，做到因地制宜、精準選才。不以文憑論水平，當以實績論英雄，要堅持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄?，探索就地取“才”之道，注重到鄉(xiāng)村振興的主戰(zhàn)場、疫情防控的第一線、服務群眾的最前沿去識別人才，選出對黨忠誠、一心為民之人，選出敢于擔當、甘于奉獻之才，為實現(xiàn)中華民族偉大復興造就素質(zhì)優(yōu)良、敢為人先、銳意進取的人才隊伍。
搭好“舞臺”育才，方能“才”高行厚。
體制順、機制活，則人才聚、事業(yè)興。人才培養(yǎng)不能搞“大水漫灌”，要遵循人才成長規(guī)律，實行“精準滴灌”式培養(yǎng)，立足長遠計劃，不斷深化人才發(fā)展體制、機制改革，正確判斷人才成長期、成熟期、衰退期，搭好人才成長實踐的平臺。要走近人才、了解人才、融入人才，堅持按照“干什么學什么，缺什么補什么，弱什么強什么”的原則，“因材施教”制定培育方案、“因人而異”設(shè)置培育內(nèi)容，讓培訓更有針對性、實效性。人崗相適、人事相宜是讓人才作用充分發(fā)揮的關(guān)鍵所在，要根據(jù)人才發(fā)展需求及不同人才的特點、專業(yè)知識背景、成長規(guī)律，將人才投放到基層一線，安排到產(chǎn)業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)村建設(shè)、生態(tài)保護等各領(lǐng)域的合適崗位上鍛煉，讓人才在實踐中建功立業(yè)、脫穎而出。
開辟“通道”用才，方能“才”望兼隆。
“人能盡其才則百事興。”各地要加強人才數(shù)量、能力、專長、需求調(diào)查，根據(jù)人才屬性、特質(zhì)建立人才數(shù)據(jù)庫，依據(jù)不同人才的專業(yè)背景、實踐經(jīng)驗和思路想法進行有效配置，進行合理大膽使用，把人才放在最適應的崗位，實現(xiàn)人與崗的“精準對接”?！膀E馬能歷險，犁田不如牛，生材貴適用，勿復多苛求”。科學用才，才能留住人才，要把人才放到正確的崗位上，給規(guī)劃、給職位、給環(huán)境，激勵人才施展才華、跑出速度、迸發(fā)活力，進一步激發(fā)人才的工作積極性主動性創(chuàng)造性。
治國為邦，人才為急。只有加大人才發(fā)展投入，靶向引才，科學育才，精準用才，才能真正實現(xiàn)“人盡其才、才盡其用”，激發(fā)人才干事創(chuàng)業(yè)激情，在新的偉大征程中奮力譜寫人才強國的新華章。
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大學生對新時代人才強國戰(zhàn)略心得篇十四
近日，《求是》雜志發(fā)表***總書記的重要文章《努力成為世界主要科學中心和創(chuàng)新高地》，文章指出要牢固確立人才引領(lǐng)發(fā)展的戰(zhàn)略地位，全面聚集人才，著力夯實創(chuàng)新發(fā)展人才基礎(chǔ)。今年是“十四五”規(guī)劃開局之年，要想開拓出具有人才創(chuàng)新活力的“一灣清泉”，就要從政策、平臺、氛圍三方面發(fā)力，引流人才挖掘“活水源”，打造人才發(fā)展“孵化器”，掀起人才創(chuàng)新“熱風尚”，從而助力“十四五”高質(zhì)量發(fā)展，充分釋放人才紅利。
“得人才則興，失人才則衰”。人才資源是最寶貴的資源，人才優(yōu)勢也是最根本的優(yōu)勢?！笆奈濉币?guī)劃描繪出創(chuàng)新引領(lǐng)科技發(fā)展的新藍圖，這就要求各級黨委組織部門始終堅持黨管人才，充分發(fā)揮人才引領(lǐng)作用，為人才創(chuàng)新發(fā)展提供有力的政治和組織保證?！绑w制活則全盤活，體制新則事業(yè)興”，針對目前國內(nèi)頂尖人才和團隊相對缺乏的問題，要深化人才發(fā)展體制機制改革，建立激發(fā)人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力的激勵機制，深入學習***總書記關(guān)于人才工作的系列重要論述，并貫徹落實到人才工作各方面全過程?！安痪鼙娏?，方為江?！?，以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為導向吸附高精尖人才，激發(fā)人才虹吸效應，方可營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好人才發(fā)展生態(tài)。
平臺是人才創(chuàng)新的載體，沒有平臺的創(chuàng)新就是無本之木。各級人才部門要加快創(chuàng)新載體建設(shè)，打造一批高水平科創(chuàng)平臺，搭建重點產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化平臺，充分發(fā)揮創(chuàng)新平臺對科技人才的集聚作用。同時要做好人才服務工作，提高公共服務標準，提升服務質(zhì)量，才能更好地留住人才、留住人心。同時也要關(guān)心關(guān)愛人才，建設(shè)更加多樣化的人才軟環(huán)境，完善安居、子女教育、醫(yī)療、社保等人才保障服務，讓人才真正生根發(fā)芽，成為國家建設(shè)主力軍。各級組織部門要本著服務人才的本心，通過聚焦人才發(fā)展需求，破除傳統(tǒng)制度障礙，激發(fā)人才干事創(chuàng)新活力，讓人才能夠合理流動和廣泛交流，拓寬人才發(fā)揮空間，創(chuàng)造“暖心”環(huán)境，助力人才“孵化”，為人才創(chuàng)新發(fā)展保駕護航。
當前全社會鼓勵創(chuàng)新、包容創(chuàng)新的機制和環(huán)境仍有待優(yōu)化。各級部門要加強宣傳輿論引導，為廣大科技創(chuàng)新工作者努力營造尊重人才、見賢思齊的社會環(huán)境，公開平等、競爭擇優(yōu)的政策環(huán)境，鼓勵創(chuàng)新、寬容失敗的文化環(huán)境，促進科技工作者全心全意做使命驅(qū)動、興趣驅(qū)動的研究，使社會迸發(fā)人才創(chuàng)新創(chuàng)造的活力。各級黨委要大力營造尊重人才、愛護人才、激勵人才的濃厚氛圍，同時也要營造“吸引人才、留住人才、用活人才”的良好風氣?！皠?chuàng)新之道，唯在得人”，掀起有利于人才成長的培養(yǎng)風尚，才能形成“天下英才聚神州”的創(chuàng)新局面。相信在這種人才“熱風氣”的助力下，人才“活水”一定能激蕩起層層創(chuàng)新“波濤”。
大學生對新時代人才強國戰(zhàn)略心得篇十五
《深入實施新時代人才強國戰(zhàn)略加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地》文章指出，要走好人才自主培養(yǎng)之路，加大人才對外開放力度，用好用活各類人才。
國以人興，政以才治。人才是實現(xiàn)民族振興、贏得國際競爭主動權(quán)的`戰(zhàn)略資源。各級黨組織要需求為向“繪藍圖”、量身定制“搭舞臺”、重才愛才“種梧桐”，切實做好人才工作，給人才最好的“時代舞臺”，激活人才干事創(chuàng)業(yè)“一池春水”。
需求為向“繪藍圖”。人崗相適才能充分發(fā)揮人才價值，創(chuàng)造最大事業(yè)價值。黨組織要樹立“尊重知識、尊重人才”理念，以實際需求為導向，將人才的引進工作與地方發(fā)展實際情況相結(jié)合，與產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基層治理等重點工作相銜接，不拘一格引人才。要善識“千里馬”，篩除“劣質(zhì)苗”，人才引進上要破除“唯學歷論”，加快緊缺急需人才引進，強化人才力量的支撐。通過人才博覽會、公務員招錄、企事業(yè)單位招考、聘請“人才顧問”等方式，將多種引才方式相結(jié)合，堅持柔性引才，進一步提升引才效率，不斷壯大人才隊伍，努力構(gòu)建兼容并蓄、精細有效的人才引進新格局。
量身定制“搭平臺”。從當?shù)厝瞬虐l(fā)展現(xiàn)狀著手，關(guān)注人才成長的規(guī)律，制定全面系統(tǒng)、有效運行的用人政策，完善相關(guān)制度，增強人才培養(yǎng)的實用性、有效性，避免人才培養(yǎng)模式趨于“同一化”。要堅持從實際出發(fā)，以長遠的、科學的、適宜的方式將人才用好用活，持續(xù)優(yōu)化人才培養(yǎng)的生態(tài)環(huán)境，充分激發(fā)人才的積極性、創(chuàng)造性。黨組織要“培土施肥”，積極搭建人才發(fā)揮個人所長、實現(xiàn)自身價值的“大舞臺”，讓人才活力充分迸發(fā)，培養(yǎng)一批會思考、善學習、有才能、干實事的高質(zhì)量“人才鐵軍”，把“人才苗”育好，為社會事業(yè)發(fā)展和國家民族振興提供堅強的人才保障。
重才愛才“種梧桐”。水深魚極樂，林茂鳥知歸。人才服務要主動提前、落實到位，讓人才感受到組織的溫度。人才服務是一項系統(tǒng)性工作，要以人才需求為服務導向、以人才滿意為第一標準，以差異化、個性化、人性化的服務給人才最可靠的保障。各級黨組織要動態(tài)掌握人才在工作、生活、家庭等方面情況，打造人才服務綠色通道、建立和完善人才需求檔案，在戶籍、住房、配偶隨遷、子女入學、職稱評審等方面免除人才的后顧之憂，幫助人才解決實際問題；為人才的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供政策、平臺、資源和資金上的支持和保障，做到人才點菜，政府端盤，提升人才的“幸福指數(shù)”。
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