食物安全問題成為人們關(guān)注的焦點(diǎn),人們對(duì)食物的質(zhì)量要求越來越高??偨Y(jié)時(shí)如何準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和體會(huì)?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能為大家提供一些參考。
大學(xué)生品牌策劃大賽的策劃書篇一
一、【活動(dòng)主題】:
千方百劑。
二、【活動(dòng)目的】:
本次大賽是為了響應(yīng)校方劑教研室的口號(hào),方劑是醫(yī)學(xué)類重要的科目之一,可以說必不可少。舉辦方劑歌訣比賽可以豐富了方劑的學(xué)習(xí)形式,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,也可以更好地考查了同學(xué)們對(duì)待方劑的.態(tài)度和同學(xué)們學(xué)習(xí)方劑遇到的一些問題。這樣一來可以使同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)好這門學(xué)科,扎實(shí)中醫(yī)的基本技能,突出我校的辦學(xué)特色。
三、【活動(dòng)背景】:
眾所周知,方劑學(xué)是中醫(yī)學(xué)中不可缺少一門學(xué)科,方劑歌正是一種很好的學(xué)習(xí)方劑學(xué)的工具。方歌中用七言的形式表達(dá)出來,大大增加了記方劑的趣味。其次,方歌中都包含了每個(gè)方的藥物組成,功效以及主治癥。這樣學(xué)習(xí)這門學(xué)科就更加有趣了。
四、【活動(dòng)時(shí)間】:
5月24初賽(筆試),5月29號(hào)決賽。
五、【活動(dòng)對(duì)象】。
湘杏學(xué)院中醫(yī)類以及中西醫(yī)結(jié)合類學(xué)生。
六、【活動(dòng)組織】。
負(fù)責(zé)人:學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)王雅潔、副部周桂邦、王小雄。
協(xié)助部門:辦公室、網(wǎng)絡(luò)信息部、紀(jì)檢部、公關(guān)禮儀部、宣傳部、新聞部。
七、【活動(dòng)安排】。
1、早期向各班學(xué)習(xí)委員發(fā)放有關(guān)此次大賽的通知,盡量讓班上感興趣的同學(xué)報(bào)名參加;
2、學(xué)習(xí)部的郭子威負(fù)責(zé)申請(qǐng)多媒體教室,由陳紹坤負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)的人數(shù)及名單。
3、初賽筆試試卷由王雅潔和周桂邦負(fù)責(zé),試卷由陳慧和聶天宇負(fù)責(zé)打??;初賽考場(chǎng)由周桂邦負(fù)責(zé)申請(qǐng);決賽題目由王小雄和周桂邦負(fù)責(zé)。
4、教室和公布欄的打板由宣傳部負(fù)責(zé),教室的安排由王小雄和張依人負(fù)責(zé)。
5、決賽請(qǐng)嘉賓、老師、主席團(tuán)、評(píng)委由陳慧、陳紹坤、王雅潔以及周桂邦負(fù)責(zé)。
6、決賽活動(dòng)中由紀(jì)檢部負(fù)責(zé)紀(jì)律,有公關(guān)禮儀部負(fù)責(zé)接待,網(wǎng)絡(luò)信息部負(fù)責(zé)音響和多媒體,學(xué)習(xí)部后勤工作。
7、學(xué)習(xí)部與學(xué)校工作人員最后確定多媒體開放時(shí)間以及教室。
8、學(xué)習(xí)部制作邀請(qǐng)函(請(qǐng)?zhí)麅?nèi)容見附件),制作ppt選取入場(chǎng)音樂。
八、【活動(dòng)流程】。
1、初賽在205月24日在xxxx教室19:00~20:00進(jìn)行筆試,考后由學(xué)習(xí)部進(jìn)行評(píng)分及排名,選取前15名進(jìn)入決賽。
2、決賽:
﹝1﹞、播放開場(chǎng)音樂。
﹝2﹞、主持人介紹到場(chǎng)嘉賓并宣布活動(dòng)正式開始(5分鐘)。
﹝4﹞、院辦老師發(fā)言(5分鐘)。
﹝5﹞、比賽結(jié)束,由評(píng)委作總結(jié);﹝15分鐘﹞。
﹝6﹞、頒發(fā)證書以及獎(jiǎng)品并合影;﹝10分鐘﹞。
﹝7﹞、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束;
﹝8﹞、工作人員清理會(huì)場(chǎng)并歸還物品。
九、【注意事項(xiàng)】。
1、全體人員準(zhǔn)時(shí)簽到不得無故請(qǐng)假,如有特殊情況請(qǐng)?zhí)崆罢?qǐng)。
假說明。
2、初賽時(shí)安排人員維持考場(chǎng)紀(jì)律。
3、紀(jì)檢部維持好會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,活動(dòng)期間適當(dāng)提醒在場(chǎng)觀眾如有。
大聲喧者馬上出面制止。
4、接待嘉賓及老師時(shí)應(yīng)注重基本的禮貌。
5、活動(dòng)結(jié)束后工作人員留下清理會(huì)場(chǎng),活動(dòng)期間提醒觀眾注意。
自己區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生保持會(huì)場(chǎng)清潔。
6、全體工作人員佩戴工作證,活動(dòng)期間會(huì)場(chǎng)內(nèi)嚴(yán)禁觀眾走動(dòng)。
由禮儀部出兩名女禮儀人員在會(huì)場(chǎng)口進(jìn)行禮儀工作。
7、活動(dòng)前期確定好嘉賓及老師是否能準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng),如果不能來的。
可以找其他老師頂替活動(dòng)參與項(xiàng)目。
十﹑【經(jīng)費(fèi)預(yù)算】。
物品。
價(jià)格(元)。
試卷印刷。
20。
水性筆。
15。
本子。
10。
其它不可預(yù)知費(fèi)用。
10。
總計(jì):55元。
十一﹑【活動(dòng)人員安排】。
1﹑聯(lián)系教室、多媒體和其他部門。
2﹑聯(lián)系特邀嘉賓xx和評(píng)委。
3﹑會(huì)場(chǎng)物品購買及布置。
4﹑會(huì)議通知各班學(xué)習(xí)委員。
5﹑整理會(huì)場(chǎng)及歸還物品。
6﹑公關(guān)禮儀部:主持人1人。
7﹑紀(jì)檢部:派人維持會(huì)場(chǎng)秩序(4人)。
8﹑宣傳部:負(fù)責(zé)在校園內(nèi)打板,現(xiàn)場(chǎng)會(huì)場(chǎng)布置。
9﹑公關(guān)禮儀部:禮儀接待(4人)。
10﹑新聞部負(fù)責(zé)記錄拍攝現(xiàn)場(chǎng)過程并發(fā)相關(guān)新聞稿(2人)。
11、網(wǎng)絡(luò)信息部:負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)音箱、話筒調(diào)控。
大學(xué)生品牌策劃大賽的策劃書篇二
活動(dòng)前言:歷史的車輪在不斷前進(jìn),經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平顯著提高,諸多問題也隨之產(chǎn)生——環(huán)境污染問題;因貧富差距增大而出現(xiàn)的留守兒童、流動(dòng)兒童數(shù)量增多問題;空巢老人……作為志愿者,社會(huì)需要我們。為了讓同學(xué)們能夠?qū)崿F(xiàn)心中的公益夢(mèng),由建筑工程學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)聯(lián)合“愛暖人間”公益中心舉辦的長(zhǎng)安大學(xué)首屆創(chuàng)“益”無限—公益活動(dòng)創(chuàng)意大賽將于近期舉行。
一、活動(dòng)名稱:創(chuàng)“益”無限——公益活動(dòng)創(chuàng)意大賽。
二、活動(dòng)時(shí)間:xx年10月29日至11月17日。
三、活動(dòng)報(bào)名:10月29日、30日在東西區(qū)食堂門口設(shè)點(diǎn)宣傳,可現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名,或網(wǎng)上報(bào)名。
四、參賽形式:以團(tuán)隊(duì)形式(限3人)參加(可跨學(xué)院組隊(duì))。
五、活動(dòng)說明:
(1)初賽:參賽者將自己對(duì)公益活動(dòng)的想法、創(chuàng)意設(shè)計(jì)為可行性強(qiáng)的活動(dòng)方案并進(jìn)行簡(jiǎn)介,以文字形式表現(xiàn)出來,不超過500字。
作品提交:紙質(zhì)參賽作品于11月4日7:30~18:00在東西區(qū)食堂門口或11月4日晚18:00~21:00在建筑工程學(xué)院辦公室提交;電子作品于11月4日21:00之前以附件形式發(fā)送至郵箱,11月7日公布初賽結(jié)果。
(2)復(fù)賽:初賽通過隊(duì)伍(20支)將活動(dòng)方案設(shè)計(jì)為具體的策劃書,11月10日晚建工青志隊(duì)將復(fù)賽作品發(fā)至本組織官方平臺(tái)并進(jìn)行大眾投票。以網(wǎng)上投票和指導(dǎo)老師打分相結(jié)合的方式評(píng)選,11月14日公布復(fù)賽結(jié)果。
(3)決賽:復(fù)賽晉級(jí)隊(duì)伍(8支)將活動(dòng)方案制作為ppt并在11月17日于長(zhǎng)安文化藝術(shù)中心三樓多功能廳進(jìn)行展示及評(píng)委答辯。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
設(shè)立一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)2名。獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)將獲得榮譽(yù)證書及相應(yīng)獎(jiǎng)品,另建工青志隊(duì)在條件允許的情況下將選取可行性強(qiáng)的活動(dòng)方案進(jìn)行志愿活動(dòng),獲獎(jiǎng)?wù)哂袡?quán)參與。
詳情請(qǐng)于10月29日、30日在宣傳點(diǎn)咨詢工作人員或關(guān)注建筑工程學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)微信公眾平臺(tái)(訂閱號(hào)搜索“長(zhǎng)安大學(xué)建工學(xué)院青志隊(duì)”并關(guān)注即可)或添加建筑工程學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)官方qq號(hào):1457071804,一切關(guān)于此次比賽信息及獲獎(jiǎng)情況會(huì)以此途徑通知,長(zhǎng)安大學(xué)建工青志隊(duì)享有對(duì)本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)。
主辦單位:長(zhǎng)安大學(xué)團(tuán)委。
承辦單位:長(zhǎng)安大學(xué)建工學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)、愛暖人間公益中心。
長(zhǎng)安大學(xué)建工學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)。
xx年10月。
大學(xué)生品牌策劃大賽的策劃書篇三
(一)大賽主題:規(guī)劃理想職業(yè),成就精彩人生!
(二)大賽目的:通過職業(yè)規(guī)劃大賽的活動(dòng)形式,傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念,引領(lǐng)和示范職業(yè)規(guī)劃實(shí)踐,提升大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力,幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)與掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法、樹立正確的成才觀和就業(yè)觀,從根本上喚醒大學(xué)生的就業(yè)自助意識(shí),并推動(dòng)我院畢業(yè)生就業(yè)工作的深入開展。
(三)大賽舉辦單位。
1、主辦單位:就業(yè)指導(dǎo)中心學(xué)生工作處院團(tuán)委。
2、策劃承辦單位:機(jī)電工程系。
3、協(xié)辦單位:財(cái)經(jīng)系餐飲學(xué)院管理工程系應(yīng)用外語系石化工程系。
藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院信息工程系。
贊助單位:
(四)組織結(jié)構(gòu)。
1、大賽組委會(huì):負(fù)責(zé)大賽統(tǒng)籌與領(lǐng)導(dǎo)工作。
組委會(huì)主任:張平。
組委會(huì)副主任:林壬璇梁鵬申海霞。
組委會(huì)委員:吳家霆曹青韜謝鵬波謝為群崔小云高軍覃愛平丘巴比。
組委會(huì)成員:劉飛凌蘊(yùn)昭各系(院)分團(tuán)委書記。
聯(lián)系電話:(劉飛老師)(凌蘊(yùn)昭老師)。
(五)活動(dòng)形式。
1、大賽時(shí)間:_年5月12日—6月16日。
2、參賽對(duì)象:普高在校大學(xué)生。
3、大賽地點(diǎn):廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院從化校區(qū)、龍洞校區(qū)、黃埔校區(qū)。
二、大賽日程安排。
大賽階段時(shí)間安排主要內(nèi)容啟動(dòng)儀式_年5月12日1.主辦方、承辦方、參賽系(院)代表、出席大賽啟動(dòng)儀式。
2.啟動(dòng)儀式后舉辦職業(yè)規(guī)劃撰寫培訓(xùn)。
電子屏幕等對(duì)大賽進(jìn)行宣傳。系(院)初賽_年5月25日前各系(院)自行舉辦本系(院)初賽、復(fù)賽與決賽,評(píng)出本系(院)各類獎(jiǎng)項(xiàng),并推薦6-10名優(yōu)秀選手進(jìn)入院復(fù)賽,并把作品交機(jī)電工程系。(按照各系院在南方人才網(wǎng)提交作品的數(shù)量按比例分名額進(jìn)入院決賽,各系院在南方人才網(wǎng)提交作品的數(shù)量不低于所在系院總?cè)藬?shù)的30%)院復(fù)賽_年5月31日前組織專家對(duì)復(fù)賽選手的書面作品進(jìn)行初評(píng),選拔16名選手晉級(jí)學(xué)院決賽,同時(shí)評(píng)出書面作品單項(xiàng)獎(jiǎng)。院決賽_年6月16日進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)決賽,最終評(píng)出各組綜合獎(jiǎng)項(xiàng)。廣東總決賽待定根據(jù)廣東大賽組委會(huì)的分配名額,選拔優(yōu)秀選手代表我院參加廣東省職業(yè)規(guī)劃大賽。備注:本屆大賽初賽由各系(院)自行組織與實(shí)施,院復(fù)賽由機(jī)電工程系承辦,院決賽由就業(yè)指導(dǎo)中心、學(xué)生工作處、院團(tuán)委共同主辦。
三、院決賽評(píng)比規(guī)則。
(一)學(xué)生報(bào)名參賽。
參賽學(xué)生登錄南方人才網(wǎng)的大賽主頁,注冊(cè)網(wǎng)站會(huì)員,進(jìn)入“大學(xué)生測(cè)評(píng)與規(guī)劃服務(wù)平臺(tái)”并完成參賽報(bào)名。選手可根據(jù)平臺(tái)的指引直接在線撰寫職業(yè)規(guī)劃書,亦可在線下撰寫,完成后的作品需通過平臺(tái)上傳。職業(yè)規(guī)劃書的上傳格式要求為word文檔,但必須壓縮成rar/zip文件后才能上傳。
(二)比賽流程。
報(bào)名報(bào)名人員培訓(xùn)系(院)初選院復(fù)賽院決賽省比賽。
(三)競(jìng)賽環(huán)節(jié)。
院決賽包含3個(gè)競(jìng)賽環(huán)節(jié):書面作品評(píng)比、現(xiàn)場(chǎng)ppt展示、職業(yè)角色模擬扮演。以上三個(gè)環(huán)節(jié)所占的分值比例依次為50%、30%、20%,各環(huán)節(jié)得分總和為選手最終成績(jī),據(jù)此評(píng)出各等綜合獎(jiǎng)項(xiàng)。
大學(xué)生品牌策劃大賽的策劃書篇四
以"健康、智慧、向上、崇尚自然"作為首屆科大首屆選美大賽的主題,著重表現(xiàn)中國高校女生自尊、自信、自立、自強(qiáng)的精神面貌,弘揚(yáng)、培養(yǎng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理念和推動(dòng)先進(jìn)文化的發(fā)展。通過健康美、心靈美、智慧美等的綜合素質(zhì)比賽,突出表現(xiàn)當(dāng)代青年女性內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象、積極向上、開拓進(jìn)取的青春風(fēng)采和出色的綜合才藝。
二、大賽簡(jiǎn)介
主辦單位: 科大理工學(xué)院學(xué)生會(huì)秘書處
承辦單位:
大賽簡(jiǎn)介:科大首屆選美大賽通過初選、復(fù)賽、決賽。最后在總決賽產(chǎn)生10位最佳人選。在這個(gè)過程中,將要進(jìn)行一系列的大賽活動(dòng)。此次活動(dòng)不僅將是一個(gè)很大的機(jī)遇,也伴隨著巨大的挑戰(zhàn)。不管收到的成效如何,都將會(huì)在高校和全社會(huì)產(chǎn)生巨大影響。經(jīng)過主辦者的努力將可以吸引全社會(huì)媒體的關(guān)注,這對(duì)于此次活動(dòng)的贊助商而言無疑將是一個(gè)宣傳產(chǎn)品和企業(yè)形象的絕好機(jī)會(huì)。
大賽:
三、大賽報(bào)名規(guī)則
(一)、報(bào)名條件
熱愛祖國,年齡在18周歲至26周歲之間,身高158cm以上的高校在讀女大學(xué)生;五官端正,身體健康,具備基本藝術(shù)素養(yǎng);普通話流利,掌握簡(jiǎn)單的英語口語。
(二)、報(bào)名方式
1、獲取報(bào)名表格:學(xué)生會(huì)秘書處到時(shí)會(huì)發(fā)放
2、參賽報(bào)名需提供以下材料:
填寫《科大首屆選美大賽報(bào)名表》;
報(bào)名材料可直接送交學(xué)生會(huì)秘書處。
(三)、參賽選手須知
1、參賽選手提供詳盡、準(zhǔn)確的參賽者資料,及時(shí)對(duì)資料做出必要的更新,使之符合詳盡、準(zhǔn)確的要求。如果提供的資料不正確,秘書處有權(quán)取消你的參賽資格。
2、大賽公開參賽者的姓名、屬相、星座、電子郵箱、個(gè)人愛好等,除非參賽者向秘書處提出要求;秘書處可以公開參賽選手的必要資料,參賽者不得有異議。
3、秘書處可以隨時(shí)根據(jù)遇人力不可抗拒因素的實(shí)際情況中斷大賽,并且無需對(duì)參賽者負(fù)責(zé)。
5、秘書處將盡力維護(hù)參賽者的參賽資料的安全,但秘書處不能對(duì)因?yàn)椴豢煽沽蚓W(wǎng)絡(luò)安全問題等突發(fā)性、偶然性、不可預(yù)見性情況所造成的資料損壞、丟失及其他有關(guān)的直接、間接、附帶、特殊或后果性的損失做出任何保證。即使發(fā)生這種情況,秘書處不負(fù)責(zé)補(bǔ)償參賽者的損失。
四、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)
科大首屆選美大賽具有科學(xué)的選手評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),內(nèi)容包括體態(tài)條件、文化藝術(shù)基本素養(yǎng)、表現(xiàn)能力、職業(yè)意識(shí)和創(chuàng)造力。采取投票式評(píng)審與權(quán)威評(píng)審相結(jié)合方式,決定進(jìn)入下一輪賽事的最后人選,未入選者恕不另行通知。
(一)、比賽規(guī)則
1、報(bào)名參賽選手提供資料不全或不真實(shí)的將視作報(bào)名無效;
3、為了保證比賽的'公平,對(duì)于投票作弊嚴(yán)重者將會(huì)取消該選手參賽資格。
4、為了維護(hù)活動(dòng)的公平性,采用投票+評(píng)委打分兩種方式進(jìn)行最終的評(píng)分,以決定最終獲勝者。評(píng)委打分與投票所占比例為:40%:60%。
(二)、比賽項(xiàng)目
“我塑我形象”——形象展示走臺(tái),規(guī)定6個(gè)系列的服裝,即校園裝、泳裝、晚裝、運(yùn)動(dòng)裝、休閑裝和職業(yè)裝。其中前3個(gè)系列為必須展示的服裝。此外,每位選手在后三個(gè)系列中,任選1個(gè)系列進(jìn)行展示。在服裝展示過程中,要求選手根據(jù)自己的理解即興講說對(duì)自身著裝的理解,對(duì)該系列服裝的認(rèn)識(shí)和搭配,時(shí)間30秒。(可自選音樂為背景通過肢體語言展示形象)
“我說我生活”——自我介紹(姓名、專業(yè)、愛好、大學(xué)生活)
“我說我靈感”——即興問答(題目有關(guān):大學(xué)生、社會(huì)歷史、校園文化等)
“我秀我才藝”——才藝表演(唱歌、跳舞、武術(shù)、相聲、書法、繪畫、攝影)
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
獲得科大首屆選美大賽總決賽冠、亞、季軍的選手由大賽組委會(huì)頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)杯。
獲得科大首屆選美大賽總決前10名的選手由大賽組委會(huì)頒發(fā)科大首屆選美大賽“十佳”榮譽(yù)證書和各單項(xiàng)獎(jiǎng)榮譽(yù)證書。
入圍科大首屆選美大賽決賽的選手由大賽組委會(huì)頒發(fā)科大首屆選美大賽“鼓勵(lì)獎(jiǎng)”榮譽(yù)證書。
六、宣傳策劃
本次大賽的宣傳要進(jìn)行地毯式宣傳,采用多形式,多手段在校園全面展開宣傳,廣告宣傳及時(shí)、快速、到位。各形式宣傳逐層遞進(jìn),不斷加入宣傳力度,加強(qiáng)贊助單位聲譽(yù),擴(kuò)大影響,深入到大學(xué)校園中宣傳。
1、戶外廣告
為了增強(qiáng)消費(fèi)者注意力,形成印象積累效果,在大學(xué)校園內(nèi)設(shè)立戶外牌,張貼廣告宣傳畫,使人們以欣賞藝術(shù)的輕松心情,自然地接受廣告信息。具體地點(diǎn)選擇在人流集中的地方,如:食堂、閱報(bào)欄、校園主干道等。
2、發(fā)放傳單、卡片、精美書簽、拉橫幅
3、問卷調(diào)查
5、校園廣播站宣傳
科大理工學(xué)院學(xué)生會(huì)秘書處
20xx年5月
大學(xué)生品牌策劃大賽的策劃書篇五
二、目前的營銷情況在中國大家都認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)營銷是剛剛興起的一種網(wǎng)絡(luò)營銷模式,針對(duì)中國的現(xiàn)狀,網(wǎng)民的素質(zhì)和普及化來說,是有點(diǎn)勉強(qiáng),但是我們要站得高看得遠(yuǎn),其實(shí)網(wǎng)絡(luò)營銷的空間還是很大的,非常有潛力,企業(yè)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營銷可以大大的減少投資,見效速度快,是企業(yè)做營銷的首選。那針對(duì)眼前形勢(shì)怎么去做網(wǎng)絡(luò)書店?duì)I銷呢?首先我們要搞清楚幾個(gè)問題:網(wǎng)民上網(wǎng)看書為了什么?其實(shí)這一問題不難回答,當(dāng)然是學(xué)習(xí)、找資料或休閑,但是學(xué)習(xí)、找資料或休閑是為了什么呢?答案有很多。主要就是為了解決問題,針對(duì)兩類人群來說,一種就是學(xué)生,另外一種便是工作中的員工,其原因就是:工作、生活、學(xué)習(xí)。所以我們做營銷的出發(fā)點(diǎn)就是為了幫助他們解決這樣的問題。怎樣去解決呢?就是我們所關(guān)注的要點(diǎn)。能讓這類人群在網(wǎng)上最快的找到最重要的信息就是我們網(wǎng)絡(luò)營銷的成功。怎么去做網(wǎng)絡(luò)書店?duì)I銷呢?我們針對(duì)一個(gè)話題來說。企業(yè)要在網(wǎng)絡(luò)上塑造自己的形象也不是一件容易的事。
1、e-mail營銷是現(xiàn)在企業(yè)最常用的一樣,效果不是很明顯。
2、廣告的投放,包括各大門戶網(wǎng)站和同類的網(wǎng)站刊登廣告。
3、本人看好的搜索引。
擎排名,搜索引擎應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)營銷分為以下幾點(diǎn):(1)免費(fèi)登錄分類目錄;(2)搜索引擎優(yōu)化;(3)關(guān)鍵詞廣告;(4)關(guān)鍵詞排名;(5)網(wǎng)頁內(nèi)容定位廣告;(6)收費(fèi)登錄分類目錄;通過對(duì)這幾種方法不難看出大概分為兩類。一是網(wǎng)頁優(yōu)化,二是登錄排名。針對(duì)以上幾點(diǎn)詳細(xì)介紹具體方法:
一些白天工作非常繁忙的人選擇網(wǎng)上購書,是因?yàn)榕c實(shí)體書店相比,網(wǎng)上書店沒有時(shí)空的限制,一天24小時(shí)隨時(shí)可以實(shí)施購書行為另外,網(wǎng)上書店借助網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)大的搜索功能,在找書方面有著實(shí)體書店無法比擬的便利在網(wǎng)上書店購書的人相對(duì)網(wǎng)下人來說還是比較少,一個(gè)是對(duì)網(wǎng)上購書的資金往來安全有擔(dān)心,對(duì)網(wǎng)上書店的信用度持懷疑態(tài)度;另一個(gè)是網(wǎng)上購書只可以看到書說明簡(jiǎn)介,沒有看到內(nèi)容,無法通過快速瀏覽確定是不是自己想要的書以及確認(rèn)圖書裝幀印刷無誤而這正是傳統(tǒng)的實(shí)體書店優(yōu)于網(wǎng)上書店的地方傳統(tǒng)的實(shí)體書店有固定的經(jīng)營場(chǎng)所,一手交錢一手交書,自然在交易安全上沒什么可說的可以在當(dāng)當(dāng)所提供的免費(fèi)圖書中選擇6本價(jià)值約150元的圖書。
作為當(dāng)當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)對(duì)手,卓越網(wǎng)在首頁上打出你有火焰山,我有芭蕉扇的促銷廣告,每天推出其10種1元錢圖書、音像制品本網(wǎng)站的有關(guān)資料來源于圖書網(wǎng)站,并通過調(diào)查和分析,確認(rèn)要促使中小圖書網(wǎng)站的銷售,必須拓寬其銷售渠道,而從現(xiàn)在已有的電子商務(wù)網(wǎng)站來看,體現(xiàn)的風(fēng)格都是以商品為主要導(dǎo)向,本網(wǎng)站以客戶為導(dǎo)向,很有發(fā)展的潛力!通過對(duì)許多家網(wǎng)上書店進(jìn)行了調(diào)查,有70%的書店覺得有發(fā)展企業(yè)網(wǎng)站的必要,但認(rèn)為沒有那么多資金去建設(shè)自己的網(wǎng)站,據(jù)此,我們決定,籌建一個(gè)中小書店電子商務(wù)代理網(wǎng)站,本網(wǎng)站為一些圖書提供服務(wù),將其產(chǎn)品信息提供給客戶,這樣既可以實(shí)現(xiàn)多企業(yè)組網(wǎng),解決了單企業(yè)組網(wǎng)的資金難問題,又解決了企業(yè)組網(wǎng)人才奇缺與維護(hù)難的問題競(jìng)爭(zhēng)不能單靠給個(gè)好價(jià)錢,還要給顧客提供便利和博得顧客的關(guān)注。由于缺乏統(tǒng)一的價(jià)格標(biāo)準(zhǔn),網(wǎng)上書店各行其是,同一本書在網(wǎng)上存在多種定價(jià)的情況比比皆是,網(wǎng)上書店間市場(chǎng)份額的爭(zhēng)奪比傳統(tǒng)書店更殘酷。
盤空間的提供者internet增值服務(wù)商處理了。同時(shí)虛擬主機(jī)還支持最先進(jìn)的技術(shù)如java、cgi、數(shù)據(jù)庫掛接等。所以,租用虛擬服務(wù)器比較適合我們。
五、貨源渠道a、建立完善的產(chǎn)品信息展示系統(tǒng)如何建立一個(gè)完善的產(chǎn)品信息展示管理系統(tǒng),產(chǎn)品的合理分類和產(chǎn)品的整個(gè)生命周期要一個(gè)統(tǒng)一的產(chǎn)品數(shù)據(jù),要建立一個(gè)清單,靈活的檢索與查詢最新的產(chǎn)品數(shù)據(jù),提高了企業(yè)市場(chǎng)的靈活反映能力和管理水平,大大的增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)能力。b、樹立誠信經(jīng)營企業(yè)形象一個(gè)企業(yè)或者網(wǎng)站最重要的是給用戶有一種信任感,也就是樹立起誠信經(jīng)營的形象;“誠信”誠,即指真誠、誠實(shí);信,即指守承諾、講信用。誠信是一個(gè)企業(yè)或者網(wǎng)站的基本要求,是企業(yè)或網(wǎng)站發(fā)展的信譽(yù)之源、立身之本、發(fā)展之基c、保持市場(chǎng)的領(lǐng)先地位在市場(chǎng)上要想得到更多的顧客以及更多的營銷商,就要在市場(chǎng)上擁有一定的地位,在市場(chǎng)有了一定的地位后,就能得到更多的消費(fèi)者和營銷商。如果沒有一定的市場(chǎng)地位,那就會(huì)被市場(chǎng)淘汰。保持市場(chǎng)的領(lǐng)先地位,也是我們的目標(biāo)所在。也是決定是否能營利的主要因素。所以,要想取得營利就要得到市場(chǎng)。
六、網(wǎng)站推廣搜索引擎推廣。
九、網(wǎng)絡(luò)安全管理。
1、防止未授權(quán)存取。這是計(jì)算機(jī)安全最重要的問題。防止未被授權(quán)使用的人進(jìn)入系統(tǒng),用戶意識(shí)、良好的口令管理、登錄活動(dòng)記錄和報(bào)告、用戶和網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)的周期檢查,這些都是防止未授權(quán)存取的關(guān)鍵。
2、防止泄密。這同樣是計(jì)算機(jī)安全的重要問題。防止已授權(quán)或未授權(quán)的用戶相互存取重要信息,文件系統(tǒng)查賬,su登錄和報(bào)告,用戶意識(shí),加密都是防止泄密的關(guān)鍵。
3、防止用戶拒絕系統(tǒng)的管理。這方面的安全應(yīng)由操作系統(tǒng)來完成。一個(gè)系統(tǒng)不應(yīng)被一個(gè)試圖使用過多資源的用戶損害。unix系統(tǒng)不能很好地限制用戶對(duì)資源的使用,一個(gè)用戶能夠使用文件系統(tǒng)的整個(gè)磁盤空間,而unix基本不能阻止用戶這樣做。系統(tǒng)管理員最好用ps命令記賬程序df和du,周期性地檢查系統(tǒng)。查出過多占用cpu的程序和大量占用磁盤的文件。
4、防止丟失系統(tǒng)的完整性。這與一個(gè)好的系統(tǒng)管理員的實(shí)際工作(例如:周期地備份文件系統(tǒng),系統(tǒng)崩潰后運(yùn)行fsck檢查,修復(fù)文件系統(tǒng),當(dāng)有新用戶時(shí),檢測(cè)該用戶是否可能使用使系統(tǒng)崩潰的軟件)和保持一個(gè)可靠的操作系統(tǒng)有關(guān)(即用戶不能經(jīng)常性地使系統(tǒng)崩潰)。
為防止黑客攻擊會(huì)造成的損失,還要在網(wǎng)絡(luò)整體結(jié)構(gòu)上設(shè)置保護(hù)措施,即對(duì)所有資源都建立三道關(guān)口:一個(gè)驗(yàn)證服務(wù)器、一個(gè)驗(yàn)證客戶機(jī)、一個(gè)手持令牌。
驗(yàn)證服務(wù)器主要用來識(shí)別用戶身份,只允許授權(quán)用戶訪問網(wǎng)絡(luò)資源。對(duì)通過網(wǎng)關(guān)遠(yuǎn)程撥號(hào)或直接方式訪問網(wǎng)絡(luò)資源的用戶要進(jìn)行集中控制管理。驗(yàn)證服務(wù)器在訪問網(wǎng)絡(luò)資源方面建立了一條防線。
大學(xué)生品牌策劃大賽的策劃書篇六
本活動(dòng)以“弘揚(yáng)奧運(yùn)精神 唱響藝術(shù)系”為主題?;盍π@文化,展現(xiàn)藝術(shù)特色。在校運(yùn)會(huì)來臨之際,為學(xué)院的體育健兒們加油。同時(shí),我們通過這個(gè)文藝活動(dòng)發(fā)掘我系文藝人才,使他們的藝術(shù)才能得到更好的培養(yǎng),還借它豐富大家的課余生活,提供展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺(tái),讓他們盡情謳歌,盡情歡暢,唱出我們青年人的熱情與朝氣,唱出我們藝術(shù)系的風(fēng)采,唱出愿賀州學(xué)院蒸蒸日上的贊歌。
具體活動(dòng)安排:
具體活動(dòng)計(jì)劃:
1、參賽同學(xué)將伴奏拷入優(yōu)盤及舞臺(tái)氛圍的要求提前報(bào)到各班文娛委員處,再匯總到系文娛部負(fù)責(zé)人處。
2、預(yù)賽前1天進(jìn)行比賽順序的抽簽。
3、比賽前一天,所有參賽選手走臺(tái),以熟悉比賽場(chǎng)地。
4、比賽當(dāng)天,所有工作人員需提前半個(gè)小時(shí)到場(chǎng),對(duì)會(huì)場(chǎng)環(huán)境進(jìn)行熟悉,并做好充分的準(zhǔn)備工作。
5、主持在預(yù)賽中主要起各個(gè)選手間的連接作用,要使比賽快速不拖沓地進(jìn)行。
6、在所有參賽選手出場(chǎng)完畢,統(tǒng)計(jì)得出比賽結(jié)果期間,邀請(qǐng)?jiān)u委對(duì)預(yù)賽進(jìn)行總結(jié)。
7、賽后張貼決賽宣傳海報(bào),并附有進(jìn)入決賽的選手名單。
8、活動(dòng)地點(diǎn):賀州學(xué)院行政樓二樓多功能廳
9、活動(dòng)時(shí)間:2011年12月19日18點(diǎn)
現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境布置:
1、在比賽開始前把舞臺(tái)布置好,并適當(dāng)?shù)夭シ乓恍┕?jié)奏輕快的歌曲迎接觀眾。
2、設(shè)計(jì)一個(gè)以“弘揚(yáng)奧運(yùn)精神 唱響藝術(shù)系”為主題的'布景。
3、以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞臺(tái)。
4、給觀眾派發(fā)熒光棒和哨子,以搞好現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
具體活動(dòng)計(jì)劃:
1、決賽前半天布置好舞臺(tái),且做好賽場(chǎng)出入口,選票及其它物品發(fā)放的準(zhǔn)備工作。
2、決賽當(dāng)天下午進(jìn)行彩排以保證演出的順利進(jìn)行。
3、為了能夠在歌唱比賽的決賽中營造良好的氣氛,提高觀眾的熱情,使比賽有聲有色地進(jìn)行,我們?cè)诒荣惖倪^程中加插觀眾有獎(jiǎng)投票。
活動(dòng)地點(diǎn):賀州學(xué)院行政樓二樓多功能廳
活動(dòng)時(shí)間:2011年12月19日18點(diǎn)
大學(xué)生品牌策劃大賽的策劃書篇七
政法大學(xué)第二屆“明理杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽。
一、參賽對(duì)象在xx年9月1日前正式注冊(cè)的全日制非成人教育的我校在校本科生、碩士研究生和博士研究生(均不含在職研究生)。
二、大賽宗旨培養(yǎng)創(chuàng)新精神激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情提高創(chuàng)業(yè)能力營造創(chuàng)業(yè)氛圍。
三、組織機(jī)構(gòu)(一)成立學(xué)校“明理杯”創(chuàng)業(yè)大賽組織委員會(huì)(以下簡(jiǎn)稱組委會(huì))。由校團(tuán)委、創(chuàng)業(yè)學(xué)院及校內(nèi)相關(guān)單位關(guān)負(fù)責(zé)人組成,全面負(fù)責(zé)指導(dǎo)競(jìng)賽活動(dòng),并對(duì)相關(guān)問題進(jìn)行協(xié)調(diào)和裁決。大賽組委會(huì)辦公室設(shè)在創(chuàng)業(yè)學(xué)院辦公室,負(fù)責(zé)競(jìng)賽的日常管理工作。
(二)成立學(xué)?!懊骼肀眲?chuàng)業(yè)大賽評(píng)審委員會(huì)(以下簡(jiǎn)稱評(píng)委會(huì))。由組委會(huì)聘請(qǐng)經(jīng)濟(jì)類、管理類、法律類、哲學(xué)類等學(xué)科具有中、高級(jí)職稱的專家、學(xué)者,企業(yè)家、風(fēng)險(xiǎn)投資家組成,負(fù)責(zé)參賽作品的評(píng)審工作。
(三)成立學(xué)院“明理杯”創(chuàng)業(yè)大賽組織機(jī)構(gòu)。主要負(fù)責(zé)本院的競(jìng)賽組織領(lǐng)導(dǎo)及作品報(bào)送工作。
四、參賽注意事項(xiàng)(一)參賽形式:大賽以創(chuàng)業(yè)小組(團(tuán)隊(duì))形式申報(bào)立項(xiàng)參賽。大賽要求參賽者自行組成學(xué)科優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、專業(yè)配備科學(xué)、人員結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃小組,以小組的形式參賽。參賽小組的人數(shù)原則上每隊(duì)不超過10人,可以個(gè)人、社團(tuán)等為單位,鼓勵(lì)跨學(xué)院橫向組隊(duì)、鼓勵(lì)本碩博縱向聯(lián)合組隊(duì)參賽。
(二)申報(bào)要求1.申報(bào)者須選定或?qū)W院配備至少2名指導(dǎo)教師,指導(dǎo)教師應(yīng)具備中級(jí)或以上職稱,并在教師指導(dǎo)下自主選題設(shè)計(jì)、自主組織實(shí)施、獨(dú)立撰寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書和項(xiàng)目申報(bào)表。
2.申報(bào)立項(xiàng)的作品分為創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、公益創(chuàng)業(yè)三類實(shí)行分類申報(bào),一個(gè)項(xiàng)目只按一個(gè)類別申報(bào),不允許重復(fù)申報(bào)。(1)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃類:擁有或授權(quán)擁有產(chǎn)品或服務(wù),具有核心團(tuán)隊(duì),具備實(shí)施創(chuàng)業(yè)的基本條件,但尚未在工商、民政等政府部門注冊(cè)登記或注冊(cè)登記時(shí)間在三個(gè)月以下的項(xiàng)目,可申報(bào)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃類。
(2)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐類:擁有或授權(quán)擁有產(chǎn)品或服務(wù),并已在工商、民政等政府部門注冊(cè)登記為企業(yè)、個(gè)體工商戶、民辦非企業(yè)單位等組織形式,且法人代表或經(jīng)營者為我校全日制在校學(xué)生、運(yùn)營時(shí)間在三個(gè)月以上的項(xiàng)目,可申報(bào)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐類。參賽人員在報(bào)名時(shí)需提交相關(guān)證明材料(含企業(yè)概況、法定代表人情況、營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件、稅務(wù)登記證復(fù)印件、組織機(jī)構(gòu)代碼復(fù)印件等材料)。
(3)公益創(chuàng)業(yè)類:擁有較強(qiáng)的公益特征(有效解決社會(huì)問題,項(xiàng)目收益主要用于進(jìn)一步擴(kuò)大項(xiàng)目的范圍、規(guī)?;蛩剑?chuàng)業(yè)特征(通過商業(yè)運(yùn)作的方式,運(yùn)用前期的少量資源撬動(dòng)外界更廣大的資源來解決社會(huì)問題,并形成可自身維持的商業(yè)模式)、實(shí)踐特征(團(tuán)隊(duì)須實(shí)踐其公益創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,形成可衡量的項(xiàng)目成果,部分或完全實(shí)現(xiàn)其計(jì)劃的目標(biāo)成果)的項(xiàng)目,可申報(bào)公益創(chuàng)業(yè)類。
(4)對(duì)于經(jīng)授權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)@夹g(shù),在報(bào)名時(shí)需提交具有法律效應(yīng)的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)@夹g(shù)所有人的書面授權(quán)許可、作品鑒定證書、專利證書等。
(5)申報(bào)立項(xiàng)的作品涉及下列內(nèi)容時(shí),必須由申報(bào)者提供有關(guān)部門的證明材料,否則不予評(píng)審。動(dòng)植物新品種的發(fā)現(xiàn)或培育,須有省級(jí)以上農(nóng)科部門或科研院所開具證明對(duì)國家保護(hù)動(dòng)植物的研究,須有省級(jí)以上林業(yè)部門開具證明,證明該項(xiàng)研究的過程中未產(chǎn)生對(duì)所研究的動(dòng)植物繁衍、生長(zhǎng)不利的影響。新藥物的研究須有衛(wèi)生行政部門授權(quán)機(jī)構(gòu)或具有同等資質(zhì)機(jī)構(gòu)的鑒定證明。醫(yī)療衛(wèi)生研究須通過專家鑒定,并最好附有在公開發(fā)行的專業(yè)性雜志上發(fā)表過的文章涉及燃?xì)庥镁叩扰c人民生命財(cái)產(chǎn)安全有關(guān)用具的研究,須有國家相應(yīng)行政部門授權(quán)機(jī)構(gòu)的認(rèn)定證明。
(三)大賽賽制本屆大賽分項(xiàng)目申報(bào)、項(xiàng)目初審、項(xiàng)目終審(項(xiàng)目路演)、項(xiàng)目實(shí)施、項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)評(píng)獎(jiǎng)五個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。1.項(xiàng)目申報(bào)(xx年3月下旬)各院應(yīng)廣泛發(fā)動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行項(xiàng)目申報(bào),各學(xué)院上交作品無數(shù)量限制。報(bào)名參賽同學(xué)須提交以下報(bào)名材料:(1)參賽申報(bào)表(見策劃書附件一)紙質(zhì)版一式五份,電子版一份。(2)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書紙質(zhì)版一式五份,電子版一份。(3)申報(bào)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐類,需提供相關(guān)證明材料(含企業(yè)概況、法定代表人情況、營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件、稅務(wù)登記證復(fù)印件、組織機(jī)構(gòu)代碼復(fù)印件等材料)紙質(zhì)版一式一份:(4)有知識(shí)產(chǎn)權(quán)的需提供知識(shí)產(chǎn)權(quán)證書,產(chǎn)品授權(quán)書,復(fù)印件紙質(zhì)版一式一份。以上材料由各學(xué)院收集匯總后,由各學(xué)院填寫學(xué)院作品匯總表(見附件2),于xx年3月31日下午5點(diǎn)前,將作品和匯總表紙質(zhì)版一同報(bào)送至組委會(huì)辦公室(體育中心校團(tuán)委109辦公室),電子版以附件壓縮包形式發(fā)送到(郵件及附件名稱:學(xué)院名+第二屆“明理杯”創(chuàng)業(yè)大賽作品報(bào)名材料),上述材料均由申報(bào)項(xiàng)目第一負(fù)責(zé)人所在學(xué)院統(tǒng)一進(jìn)行匯總報(bào)送。
2.項(xiàng)目初審(xx年4月上旬)初審采取書面評(píng)審方式,評(píng)審委員會(huì)從上交的作品中選出部分優(yōu)秀作品進(jìn)入項(xiàng)目終審。評(píng)審委員會(huì)將在該環(huán)節(jié)針對(duì)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、公益創(chuàng)業(yè)三類作品實(shí)行相對(duì)應(yīng)的評(píng)審規(guī)則,初賽結(jié)果將在校團(tuán)委網(wǎng)站和創(chuàng)業(yè)學(xué)院網(wǎng)站進(jìn)行公示。
3.項(xiàng)目終審(項(xiàng)目路演)(xx年4月中旬)進(jìn)入終審階段的團(tuán)隊(duì)根據(jù)初審評(píng)審修改意見進(jìn)一步完善作品及展示材料,并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示和秘密答辯。評(píng)委綜合書面作品得分、秘密答辯得分,確定具體立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)名單(30個(gè))。立項(xiàng)名單將在校團(tuán)委網(wǎng)站和創(chuàng)業(yè)學(xué)院網(wǎng)站進(jìn)行公示。
4.項(xiàng)目實(shí)施(xx年5月—8月)獲得立項(xiàng)資格的團(tuán)隊(duì)需根據(jù)項(xiàng)目計(jì)劃書的要求,在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)施。評(píng)審委員會(huì)將在實(shí)施階段對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行中期考察,中期考察不合格的團(tuán)隊(duì)將被終止項(xiàng)目資助,并不得參加項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)評(píng)獎(jiǎng)。
5.項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)評(píng)獎(jiǎng)(xx年9x10月)各立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)上交完善后的商業(yè)計(jì)劃書、項(xiàng)目運(yùn)行報(bào)告、市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告和財(cái)務(wù)報(bào)告等結(jié)項(xiàng)材料,評(píng)審委員會(huì)根據(jù)相關(guān)書面材料決定是否結(jié)項(xiàng),并根據(jù)結(jié)項(xiàng)評(píng)審分?jǐn)?shù)確定結(jié)項(xiàng)團(tuán)隊(duì)排名,排名前十名的團(tuán)隊(duì)獲得評(píng)獎(jiǎng)答辯資格。
評(píng)審委員會(huì)將對(duì)獲得評(píng)獎(jiǎng)答辯資格的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答辯,結(jié)合作品成果及答辯情況評(píng)出金獎(jiǎng)(2名)、銀獎(jiǎng)(3名)、銅獎(jiǎng)(5名),頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)金。獲得金、銀、銅獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)將后期獲得創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、風(fēng)險(xiǎn)投資等專家專業(yè)指導(dǎo),并直接晉級(jí)參加20xx年“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽校賽復(fù)賽。
(四)獎(jiǎng)勵(lì)方式1.優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。大賽組委會(huì)將按照各學(xué)院參賽學(xué)生比例(學(xué)院參賽學(xué)生數(shù)量占學(xué)院學(xué)生總數(shù)的比例)及各學(xué)院作品所獲立項(xiàng)情況及最終獲獎(jiǎng)情況進(jìn)行排名,對(duì)成績(jī)突出的學(xué)院授予本次大賽“優(yōu)秀組織單位”。
2.創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)。(1)通過項(xiàng)目終審,獲得立項(xiàng)資格的團(tuán)隊(duì),將獲得40%項(xiàng)目資助經(jīng)費(fèi);(2)在項(xiàng)目實(shí)施階段,通過項(xiàng)目中期考察的團(tuán)隊(duì),將獲得20%項(xiàng)目資助經(jīng)費(fèi);(3)通過項(xiàng)目結(jié)項(xiàng),獲得結(jié)項(xiàng)資格的團(tuán)隊(duì),將獲得余下40%項(xiàng)目資助經(jīng)費(fèi);(4)在結(jié)項(xiàng)答辯中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的團(tuán)隊(duì),將獲得一定獎(jiǎng)金資助。
五、工作要求(一)提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽是大學(xué)生素質(zhì)拓展的重要內(nèi)容,同時(shí)也是提高大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的有效途徑。各院團(tuán)委(團(tuán)總支)要高度重視,認(rèn)真組織,把創(chuàng)業(yè)大賽當(dāng)作今年學(xué)生素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要工作抓緊抓好。
(二)積極扶持,廣泛動(dòng)員。各院在組織工作中應(yīng)建立扶持和獎(jiǎng)勵(lì)制度,同時(shí)要幫助大學(xué)生把創(chuàng)業(yè)計(jì)劃設(shè)計(jì)和今后的職業(yè)發(fā)展設(shè)計(jì)有機(jī)結(jié)合起來,為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供切實(shí)可行的幫助。
(三)做好宣傳,營造氛圍。要結(jié)合本院實(shí)際加大宣傳力度,促使全員關(guān)注大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng),形成良好的輿論氛圍,進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)在全體學(xué)生中的影響。
六、有關(guān)說明1.組委會(huì)將嚴(yán)格保守參賽作品涉及的技術(shù)秘密和商業(yè)秘密,參賽者與發(fā)明創(chuàng)造或?qū)@夹g(shù)持有人的一切糾紛與組委會(huì)無關(guān)。2.組委會(huì)將對(duì)作者和作品的資格進(jìn)行審查,對(duì)于不符合參賽資格或弄虛作假者,一經(jīng)查實(shí),立即取消其參賽資格,對(duì)已獲獎(jiǎng)的將追回所得一切獎(jiǎng)勵(lì)及榮譽(yù),并進(jìn)行全校通報(bào)。組委會(huì)電話:
創(chuàng)業(yè)學(xué)院網(wǎng)站:
組委會(huì)工作郵箱:
附件:1.作品申報(bào)表2.學(xué)院作品匯總表3.創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書寫作指南(僅供參考)。
校團(tuán)委創(chuàng)業(yè)學(xué)院二〇一五年一月二十二日。
大學(xué)生品牌策劃大賽的策劃書篇八
引言:
每天,有太多得人沉淪余日復(fù)一日單調(diào)的學(xué)習(xí)和生活中,卻感到無力改變,這些人中也包括自己。一成不變的生活,駕輕就熟的學(xué)習(xí)模式,帶給我們的不是游刃有余進(jìn)退自如的快感,而是疲憊不堪甚至厭倦。這樣的心理感受當(dāng)然不會(huì)是享受。不斷重復(fù)同一件沒有絲毫挑戰(zhàn)性的事情,我們所體驗(yàn)到的快樂只會(huì)變得原來越少。就像饑餓時(shí)吃饅頭一樣,第一個(gè)饅頭帶來的馬滿足感最大,吃到第n個(gè)的時(shí)候,基本上已經(jīng)味同嚼蠟。
因此,我們必須要計(jì)劃生活,計(jì)劃未來。
職業(yè)生涯對(duì)每個(gè)人而言,都是在一定的時(shí)間內(nèi)有效,如果不進(jìn)行合理有效的規(guī)劃,就會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命。作為已經(jīng)尚未畢業(yè)的我,很早就知道如果不為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,把自己的未來設(shè)計(jì)好。生活和工作就會(huì)沒有了方向,就像大海里的一葉小舟,迷失方向,不知所歸,為了高效的利用時(shí)間,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,特作以下個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃。
第一章認(rèn)識(shí)自我。
1.個(gè)人基本情況:
平時(shí)休息就是拿著手機(jī)上網(wǎng)打游戲,或者是對(duì)著電腦看電影或者寫日記。偶爾也看看閑書,偶爾也發(fā)呆,偶爾也出去玩,偶爾也想一些很深沉的問題,但很快就會(huì)回過神來。經(jīng)常胡思亂想,有點(diǎn)好高騖遠(yuǎn)。
但是我不是個(gè)頹廢的人。
學(xué)習(xí)挺上進(jìn)的,上課認(rèn)真聽講,課后好好完成作業(yè)。有目標(biāo),有理想,有規(guī)劃,但是經(jīng)常是“計(jì)劃趕不上變化”。生活上也勤儉節(jié)約,基本上不亂花錢,有理財(cái)意識(shí)。
平時(shí)挺喜歡交朋友的,朋友也蠻多,知己有那么幾個(gè),點(diǎn)頭之交也不算少。
目前并不安于現(xiàn)狀,想進(jìn)步,想改變,想嘗試新鮮的事物。
喜歡研究電腦,折騰手機(jī),平板,相機(jī)等一系列數(shù)碼產(chǎn)品。在計(jì)算機(jī)這塊兒比同專業(yè)的好些同學(xué)要能折騰。至少辦公軟件基本上運(yùn)用自如,計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)也學(xué)得蠻好,也會(huì)一點(diǎn)圖像、視頻處理軟件。
正在思考如何制定職業(yè)生涯規(guī)劃中……。
2.職業(yè)興趣:
在上大學(xué)之前,我把社會(huì)想得很簡(jiǎn)單,覺得自己喜歡干什么就可以干什么,興趣是最好的老師。不過上了一年大學(xué)之后,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)得很離譜。
首先,興趣只能是一個(gè)很粗淺的層次,在將感興趣的東西一層層剝開研究的過程中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來自己喜歡的東西都是一些那么枯燥的理論,并不是想象中的那么美好。其次,你喜歡的東西不一定就是社會(huì)需要的,社會(huì)不需要你再喜歡,以后也不能靠它吃飯。
最近發(fā)現(xiàn)自己的興趣在創(chuàng)業(yè)上,想要在大學(xué)期間或者在畢業(yè)之后自己創(chuàng)業(yè)。是淘寶網(wǎng),并在初步了解淘寶網(wǎng)之后有了想在網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的想法。
3.職業(yè)能力及適應(yīng)性:
在霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)中測(cè)出的結(jié)果如下:
社會(huì)型social(s):您喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會(huì)問題、渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用。尋求廣泛的人際關(guān)系,比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德。
企業(yè)型enterprising(e):您追求權(quán)力、權(quán)威和物質(zhì)財(cái)富,具有領(lǐng)導(dǎo)才能。喜歡競(jìng)爭(zhēng)、敢冒風(fēng)險(xiǎn)、有野心/抱負(fù)。為人務(wù)實(shí),習(xí)慣以利益得失,權(quán)利、地位、金錢等來衡量做事的價(jià)值,做事有較強(qiáng)的目的性。
常規(guī)型conventional(c):您尊重權(quán)威和規(guī)章制度,喜歡按計(jì)劃辦事,細(xì)心、有條理,習(xí)慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo),自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。喜歡關(guān)注實(shí)際和細(xì)節(jié)情況,通常較為謹(jǐn)慎和保守,缺乏創(chuàng)造性,不喜歡冒險(xiǎn)和競(jìng)爭(zhēng)。
您在這六個(gè)職業(yè)傾向類型中得分最高的三個(gè)類型的首字母就組成了屬于您的霍蘭德職業(yè)代碼。通過這三個(gè)職業(yè)代碼可以傳遞很多相關(guān)職業(yè)與教育發(fā)展的信息,您傾向的職業(yè)或興趣可以看成是ces這三個(gè)字母的結(jié)合。第一個(gè)字母意味著您最傾向的職業(yè)類型,而第二第三字母所代表的職業(yè)傾向則次之。
感覺測(cè)試結(jié)果和我自身感覺還是蠻符合的,應(yīng)該就是屬于那種ces型的職業(yè)興趣。得分最好的是常規(guī)型,喜歡要求注意細(xì)節(jié)、精確度、有系統(tǒng)有條理,具有記錄、歸檔、據(jù)特定要求或程序組織數(shù)據(jù)和文字信息的職業(yè),并具備相應(yīng)能力。如:秘書、辦公室人員、記事員、會(huì)計(jì)、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。測(cè)試結(jié)果和我“創(chuàng)業(yè)”的想法相差十萬八千里。
4.職業(yè)價(jià)值觀:
我的職業(yè)價(jià)值觀很簡(jiǎn)單,作為一個(gè)實(shí)用主義者,我最看重的就是職業(yè)的實(shí)用性。最好是那種能夠?qū)崒?shí)在在的為自己,為社會(huì)做事的職業(yè)。希望自己畢業(yè)之后能夠找到一個(gè)可以在前期得到很好的鍛煉的崗位,讓自己成為一個(gè)有職業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人。
但是我不會(huì)找到工作就安于現(xiàn)狀,我想我會(huì)在前期以經(jīng)驗(yàn)為重,到了生活工作基本穩(wěn)定的時(shí)候再謀求更高一級(jí)的職位或者更好的工作,之后的工作必然將會(huì)以待遇為重。
5.勝任能力:
我的優(yōu)勢(shì):做事負(fù)責(zé),仔細(xì)耐心。能夠很好的安排工作時(shí)間,并且基本按照工作計(jì)劃進(jìn)行。遇事大多數(shù)時(shí)候能夠做到冷靜,能夠聽從理智,冷靜分析問題。動(dòng)手能力強(qiáng)。在聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排時(shí)會(huì)適當(dāng)保留自己的想法,能夠首先服從,后提出意見。有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望和上進(jìn)心。我的劣勢(shì):有些固執(zhí)己見,有些自以為是。有時(shí)也會(huì)有點(diǎn)懶惰,投機(jī)取巧。有時(shí)也會(huì)感情用事,會(huì)沖動(dòng)。
自我分析小結(jié):
總的來說我應(yīng)該是一個(gè)不錯(cuò)的普通人,而且會(huì)是一個(gè)很有潛力的人才,在經(jīng)過一定時(shí)間的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)之后應(yīng)該會(huì)將自己的潛力發(fā)揮出來。在今后的日子里會(huì)隨著社會(huì)閱歷和個(gè)人經(jīng)歷的增長(zhǎng),我想我會(huì)不斷完善自己,讓自己更加適合這個(gè)社會(huì),更加適合在社會(huì)上生存。
第二章職業(yè)生涯條件分析。
1.家庭環(huán)境分析:
我們家基本屬于小康之家,單親,父親是公務(wù)員。由于父親經(jīng)常出門在外,所以基本上都是我自己照顧自己,自理能力很強(qiáng),動(dòng)手能力也很強(qiáng)。因?yàn)榧依锲渌H戚都在給各自的已經(jīng)長(zhǎng)大的孩子灌輸這個(gè)“向錢看”的社會(huì)中金錢的重要性,所以在某些方面我也算是個(gè)“唯利是圖”的人。
因?yàn)楦赣H給的生活費(fèi)有限,不到時(shí)間絕對(duì)不額外再給,所以養(yǎng)成我計(jì)劃消費(fèi)的好習(xí)慣,平時(shí)花錢都會(huì)考慮到存錢,也為自己存了一小筆資金。
家庭對(duì)我的影響促使我對(duì)這個(gè)社會(huì)有了一定的了解,雖然也算被保護(hù)的比較好,但是家人也會(huì)時(shí)不時(shí)讓我接觸社會(huì),所以我想我應(yīng)該能在畢業(yè)之后短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。
2.學(xué)校環(huán)境分析:
我們學(xué)校屬于是一所不太出名的二流大學(xué),是那種拿出去基本上叫不響的名號(hào)。我學(xué)習(xí)的是中文系漢語言文學(xué)專業(yè),是那種表面上看起來很風(fēng)光其實(shí)基本上除了教書什么都不能干的專業(yè)。之所以選擇這個(gè)專業(yè)主要就是因?yàn)樽约哼€算喜歡看書,也沒想到畢業(yè)之后能夠?qū)I(yè)對(duì)口。在學(xué)校時(shí)不時(shí)會(huì)接一些兼職,鍛煉自己的社交能力和做事能力,社會(huì)實(shí)踐不算豐富,但也不完全為零。我還會(huì)在接下來的一年多時(shí)間內(nèi)多多增加自己的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì),以便畢業(yè)之后能夠更好的適應(yīng)社會(huì)。
3.社會(huì)環(huán)境分析:。
就業(yè)形勢(shì):大學(xué)畢業(yè)生具有較高的人力資本水平,是勞動(dòng)力市場(chǎng)上的優(yōu)勢(shì)群體。但隨著全球化的發(fā)展與知識(shí)經(jīng)濟(jì)的沖擊,青年初次與持續(xù)就業(yè)所需的能力門坎逐年提高,大學(xué)生必須具備能夠滿足新經(jīng)濟(jì)要求的核心就業(yè)能力才能成功發(fā)展,但現(xiàn)有教育培訓(xùn)體系缺乏必要的就業(yè)市場(chǎng)需求導(dǎo)向,缺乏對(duì)創(chuàng)業(yè)行為的深入研究,高等教育培養(yǎng)出來的大學(xué)生在知識(shí)和技能結(jié)構(gòu)上與人才市場(chǎng)的需求存在脫節(jié),大學(xué)生就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾日益突出。因此,大學(xué)生一畢業(yè)就失業(yè)的情況會(huì)越來越嚴(yán)重。
就業(yè)政策:國家,學(xué)校,社會(huì)等方面為了解決這一現(xiàn)象制定了不少政策。比如:
國家方面,對(duì)剛步入社會(huì)的大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)時(shí),給于資金支持或是優(yōu)惠政策。幫助其自主創(chuàng)業(yè)。同時(shí)引導(dǎo)畢業(yè)生到非公有制單位、農(nóng)村及基層單位就業(yè)。穩(wěn)定的就業(yè)環(huán)境。創(chuàng)造公平的就業(yè)機(jī)會(huì)。加快調(diào)整人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)。拓寬高校畢業(yè)生到基層就業(yè)的渠道。切實(shí)解決私營公司聘用高校畢業(yè)生的有關(guān)問題。加強(qiáng)對(duì)高校畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)。
學(xué)校方面,學(xué)校應(yīng)不斷加強(qiáng)軟、硬件設(shè)施建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè),深化教學(xué)內(nèi)容的改革,拓寬學(xué)生知識(shí)面,增加應(yīng)用性、操作性、技能型的課程,切實(shí)培養(yǎng)具備各種綜合技能能夠適應(yīng)社會(huì)需求的綜合型人才。社會(huì)的發(fā)展離不開創(chuàng)新,大學(xué)生要在工作中得到實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值也離不開創(chuàng)新,學(xué)校只有注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,使大學(xué)生有能力進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè),才能在工作中有出色的表現(xiàn),給自己創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)。
社會(huì)方面。公平對(duì)待大學(xué)生,降低大學(xué)生就業(yè)的門檻。創(chuàng)造沒有歧視的就業(yè)環(huán)境。使得員工對(duì)企業(yè)有歸屬感,更好的為企業(yè)付出。從而帶來可觀的經(jīng)濟(jì)收益。這不僅僅是企業(yè)給員工制造機(jī)會(huì),同時(shí)也是企業(yè)謀求發(fā)展必不可少的一種投資。另外,企業(yè)應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)培訓(xùn)員工。因?yàn)榇髮W(xué)生剛進(jìn)入企業(yè),對(duì)于業(yè)務(wù)都缺乏專業(yè)的能力,再加上本身剛步入社會(huì),經(jīng)驗(yàn)不足,所以企業(yè)要培訓(xùn)他們。當(dāng)今時(shí)代,是一個(gè)瞬間萬變的年代。培訓(xùn)這一個(gè)名詞已然成為了一個(gè)必要,是企業(yè)充實(shí)員工能力的重要裝備。大學(xué)生,是一個(gè)更加需要活的培訓(xùn)機(jī)會(huì)的一種群體,他們剛步入社會(huì),很多東西來不及適應(yīng),很多東西需要學(xué)習(xí),企業(yè)如果能夠提供更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)給他們,讓他們有更大的學(xué)習(xí)空間。
競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手:將來我們面臨的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是全國各大高校畢業(yè)的優(yōu)秀和不優(yōu)秀的畢業(yè)生。不優(yōu)秀的暫且不說,優(yōu)秀的畢業(yè)生學(xué)校背景比我們厚,社會(huì)閱歷比我們多,實(shí)力比我們強(qiáng)……很多優(yōu)秀的人才在和我們競(jìng)爭(zhēng),我們必須不斷的完善自己,努力讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生。
4.職業(yè)環(huán)境分析:。
根據(jù)職業(yè)興趣測(cè)試,最適合我的職業(yè)是常規(guī)型的職業(yè),比如秘書、辦公室人員、記事員、會(huì)計(jì)、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。
這些職業(yè)社會(huì)上有的是人才,而且基本上已經(jīng)達(dá)到飽和狀態(tài)。不過隨著社會(huì)的發(fā)展面對(duì)這些職業(yè)的職業(yè)要求會(huì)不斷提高,在要求提高的情況下就會(huì)有一批在業(yè)人員被淘汰下來,也就給大學(xué)畢業(yè)生提供了機(jī)會(huì)。
這些文職工作屬于職場(chǎng)上不可缺少的職位,隨著社會(huì)對(duì)的發(fā)展,文職人員已經(jīng)不再是“端茶送水”的角色,而是日漸成為企業(yè)內(nèi)參與管理的特殊助手,不僅需要熟練掌握辦公技巧,還要能在三十沒有過問的情況下表現(xiàn)出責(zé)任感,以實(shí)際行動(dòng)顯示主動(dòng)性和判斷力。所以這類工作的就業(yè)前景還是相當(dāng)被看好的。民營企業(yè)對(duì)文職人才的需求十分注重素質(zhì)和能力的需要。
因此擁有高學(xué)歷和高級(jí)秘書證已經(jīng)逐漸成為人才市場(chǎng)上的緊俏資源。
職業(yè)生涯條件分析小結(jié):。
總的來說,對(duì)于常規(guī)型職業(yè)我應(yīng)該能勝任。我會(huì)在不斷提高自身綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上不斷培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí),責(zé)任意識(shí),和環(huán)境適應(yīng)能力,未雨綢繆,做好充分的準(zhǔn)備。在校期間進(jìn)一步做好職業(yè)生涯規(guī)劃,了解我所適合的各行各業(yè)的就業(yè)形勢(shì)的最近變化,以備不時(shí)之需。
第三章職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合。
1.職業(yè)目標(biāo)的確定:。
綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)生涯條件分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的swot分析:。
內(nèi)部環(huán)境因素:
優(yōu)勢(shì)因素(s),家庭環(huán)境培養(yǎng)了我比同齡人更加獨(dú)立的性格和處事能力,也讓我擁有不斷上進(jìn)不斷追求的動(dòng)力。不服輸?shù)男愿窈筒粩嘧非蟾玫男拍钭屛铱梢园僬鄄粨?,就算碰壁也不?huì)灰心,自身年齡也還算小,會(huì)不斷從中積累經(jīng)驗(yàn),不斷學(xué)習(xí),不斷成長(zhǎng)。個(gè)人性格屬于強(qiáng)勢(shì)型,從事管理方面的工作有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì),雖然潛意識(shí)里的自卑感讓我無法樹立從事高層管理的信心,不過中層管理和助理這類文職還是很有信心的。善于交際,很能夠結(jié)交朋友,有一定的關(guān)系網(wǎng)。
弱勢(shì)因素(w),因?yàn)楫厴I(yè)院校和家庭因素讓我有一種潛意識(shí)里的自卑感,這種自卑感一般情況下會(huì)埋藏的很深,但是在特定的環(huán)境和特定的時(shí)候會(huì)如洪水般爆發(fā)出來,沖垮我的意志,打擊我的信心。害怕從事單調(diào)的工作,因?yàn)槁殬I(yè)生涯剛剛起步必然會(huì)先從基層做起,基層的工作大都是單調(diào)的體力勞動(dòng),完成不好怕會(huì)影響到日后的發(fā)展。
外部環(huán)境因素:
機(jī)會(huì)因素(o),文職工作的就業(yè)前景還是很好的,我家很多親戚都在國家事業(yè)單位工作,公務(wù)員居多,存在有一定的關(guān)系網(wǎng)。
威脅因素(t),同期畢業(yè)人數(shù)多,同等水平或比自己更高水平的人大有人在,企事業(yè)單位要求不一定全部符合等等。存在多種威脅。
2.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合:。
近期規(guī)劃:大一的目標(biāo)基本達(dá)成,就差英語四級(jí)。因此大二上學(xué)期爭(zhēng)取過英語四級(jí),下期過英語六級(jí)和完成自考所有科目考試。大三上學(xué)期開始準(zhǔn)備考高級(jí)文秘證書和計(jì)算機(jī)二級(jí)vf,大三下學(xué)期開始實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期間盡可能多的接觸陌生的環(huán)境和工作。在大學(xué)期間還有的寒暑假,利用假期時(shí)間尋找工作經(jīng)驗(yàn),到合適的單位免費(fèi)實(shí)習(xí),盡可能多的學(xué)習(xí)工作流程。中期規(guī)劃:畢業(yè)之后在家學(xué)習(xí)一年,準(zhǔn)備考研。
爭(zhēng)取考研,爭(zhēng)取能夠在25歲之前拿到法律方面的碩士學(xué)位,為第二職業(yè)興趣企業(yè)型職業(yè)做準(zhǔn)備。
如果考研失敗就開始準(zhǔn)備找工作。
后期規(guī)劃:主要考慮成家立業(yè)。
大概計(jì)劃就是這樣。因?yàn)樯媸牢瓷?,不知道?huì)有多大的變數(shù),對(duì)于后期和中期的計(jì)劃實(shí)在是有些不知所措。
第四章評(píng)估調(diào)整。
1.評(píng)估的內(nèi)容:。
職業(yè)目標(biāo)評(píng)估:假如一直無法在單位上得到升遷的機(jī)會(huì),那么我將考慮從事其他職業(yè)興趣的工作。首選文職工作,其次是企業(yè)型的職業(yè)。比如,項(xiàng)目經(jīng)理、銷售人員,營銷管理人員、政府官員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、法官、律師。再次就是社會(huì)型,比如教育工作者(教師、教育行政人員),社會(huì)工作者(咨詢?nèi)藛T、公關(guān)人員、)。
職業(yè)路徑評(píng)估:當(dāng)出現(xiàn)裁員或者因故被開除的時(shí)候,我將考慮再重新拾起書本,學(xué)習(xí)相關(guān)的科目,準(zhǔn)備考取更高的學(xué)歷。
其他因素評(píng)估:如果身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況發(fā)生突變,就只能隨機(jī)行事了。
2.評(píng)估的時(shí)間:。
在一般情況下,我定期一年評(píng)估規(guī)劃;。
當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí),我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
3.規(guī)劃調(diào)整的原則:。
1)當(dāng)出現(xiàn)就業(yè)前景渺茫時(shí)我將會(huì)調(diào)整規(guī)劃。
2)當(dāng)可以預(yù)測(cè)單位將發(fā)生大的變故時(shí)我將會(huì)選擇調(diào)整規(guī)劃。
3)當(dāng)目前從事的職業(yè)已經(jīng)不再為社會(huì)所重視時(shí)我將調(diào)整規(guī)劃。
4)當(dāng)覺得目前從事的職業(yè)已不再對(duì)自己有意義時(shí)我將調(diào)整規(guī)劃。
5)當(dāng)發(fā)現(xiàn)更好的機(jī)會(huì)給我時(shí)我將調(diào)整規(guī)劃。
結(jié)束語:
暫將職業(yè)生涯規(guī)劃做到大學(xué)畢業(yè),畢竟大學(xué)的努力是步入社會(huì)之后的基礎(chǔ),大學(xué)還可以有所預(yù)期,進(jìn)入社會(huì)就有太多的不可控因素,事變則備變吧。大學(xué)期間應(yīng)該把精力放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上,畢竟大學(xué)只短短的幾年,彈指一揮間,學(xué)到太多的知識(shí)是不可能的,學(xué)習(xí)方法才是最重要的。
有了自己的計(jì)劃,固然是好事,但更重要的是在計(jì)劃的執(zhí)行上,我會(huì)努力按我的計(jì)劃去做。希望我的大學(xué)是我夢(mèng)想的跳板,讓我能夠憑此飛得更高,看得更遠(yuǎn)。
大學(xué)生品牌策劃大賽的策劃書篇九
為新一屆財(cái)會(huì)學(xué)院新生充分展示自己,挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝自我搭建一個(gè)良好的平臺(tái),使_級(jí)新生更快融入大學(xué)生活。同時(shí)為我院選拔高素質(zhì)文藝人才,加入我院的人才儲(chǔ)備庫,今后在院際、校際比賽中為我院爭(zhēng)光奠定基礎(chǔ)。
二、參賽報(bào)名方式由文藝部大一新干事去各班作詳細(xì)的比賽內(nèi)容以及報(bào)名的宣傳并發(fā)放報(bào)名表格,于九月十四日前上報(bào)文藝部。聲樂組入圍者及其他組別的選手須自備伴奏、富有個(gè)性的數(shù)碼照片或簡(jiǎn)短自我介紹的數(shù)碼錄像(如有困難可于19日前與文藝部聯(lián)系,組織拍照)于20日前交給文藝部。
4、9月20(21)日18:30舉行新生風(fēng)采決賽。
地點(diǎn):聲樂組初選:某大教室。
新生風(fēng)采決賽:學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳。
四、宣傳方式1、9月8日完成宣傳單制作。
2、9月9日文藝部干事在班級(jí)宣傳新生風(fēng)采。
5、9月18日完成新生風(fēng)采決賽宣傳海報(bào),19日放于中門。
主題:fresh,sowhat?!
本屆新生特長(zhǎng)大賽分為聲樂組、舞蹈組、器樂組、主持組、演講組、書畫組,以及freeland,七大類。
聲樂組,單人獨(dú)唱,或者2人小組唱,風(fēng)格不限,曲目不限,時(shí)間4分30秒以內(nèi);。
器樂組,單人獨(dú)奏或以樂隊(duì)形式參賽,樂器以及曲目不限,時(shí)間5分鐘以內(nèi);。
舞蹈組(健美操),分為獨(dú)舞和群舞,舞種不限,時(shí)間3分鐘以內(nèi);。
freeland是_年新生風(fēng)采大賽我們?cè)O(shè)立的一個(gè)全新的組別,包括除傳統(tǒng)聲樂、舞蹈、器樂、主持、演講和書畫外其他任意的一個(gè)才藝,可以是小品相聲,魔術(shù)雜技,戲曲表演等,時(shí)間5分鐘以內(nèi)。
由主隊(duì)自行選拔,最多選出6位參加新生風(fēng)采決賽。說明:暫定6位,具體人數(shù)視情況而定,但不會(huì)超過6人。下列時(shí)間均根據(jù)6人所定,人數(shù)有變動(dòng)的話再做調(diào)整,但主持組總體時(shí)間會(huì)控制在25分鐘之內(nèi)。本次決賽將選出一個(gè)金話筒獎(jiǎng),推到校級(jí)新生風(fēng)采大賽主持組比賽。
1、身份百變說自己:事先準(zhǔn)備好紙條,讓選手隨意抽取一張,選手根據(jù)紙上所寫的身份來介紹自己,允許有自我展示的空間。每個(gè)人有2分鐘30秒的時(shí)間。
ps:各種身份,比如多啦a夢(mèng),櫻桃小丸子,央視新聞聯(lián)播主持人,綜藝娛樂節(jié)目主持人,廣播電臺(tái)主持人,廚藝頻道主持人等。
2、隨機(jī)應(yīng)變情景?。核械膮①愡x手一起演一出情景劇,這是預(yù)先排練好的,但事先也會(huì)告知選手,中間有一處會(huì)出現(xiàn)突發(fā)狀況,由現(xiàn)場(chǎng)主持人在臺(tái)下說明這一突發(fā)狀況,(突發(fā)狀況會(huì)由主隊(duì)準(zhǔn)備好,主持人不得向選手透露)然后臺(tái)上選手根據(jù)情景劇中的身份隨機(jī)應(yīng)變,攜手演完情景劇。情景劇不超過6分鐘。
ps:情景劇主題不限,可以考慮新生風(fēng)采大賽主題——fresh,sowhat!,也可以改編童話,還可以結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)來演,比如世博會(huì)、泥石流等等。
六、賽前準(zhǔn)備。
1、8月18日討論,策劃決定比賽主題、賽制、宣傳方式及相關(guān)事宜;。
2、開學(xué)前制作報(bào)名表,每班5份,不夠自行復(fù)印。
4、開學(xué)前后進(jìn)行相關(guān)宣傳,做到全面宣傳。
5、完成報(bào)名工作并進(jìn)行各項(xiàng)目參賽人數(shù)統(tǒng)計(jì);。
9、制作簽到表、打分表(分初選和新生風(fēng)采決賽)。
10、組織彩排。
11、購買道具,獎(jiǎng)品,并于比賽前充好氣球等;。
12、制作節(jié)目單,在比賽開始前發(fā)放給觀眾。
13、裝飾場(chǎng)地;。
14、書畫組的比賽由宣傳部負(fù)責(zé),主持類比賽由主持隊(duì)負(fù)責(zé),演講類比賽由學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé),統(tǒng)一發(fā)放報(bào)名表。
七、活動(dòng)流程。
1、???19日12:30組織參賽選手進(jìn)行比賽順序抽簽;。
2、20號(hào)下午16點(diǎn),工作人員必須全部到位進(jìn)行準(zhǔn)備工作,包括現(xiàn)場(chǎng)布置及工具調(diào)試;。
3、16:30點(diǎn)選手簽到,聲樂組試唱,其他組別節(jié)目、開場(chǎng)秀彩排;。
4、17:00準(zhǔn)時(shí)由主持人宣布比賽開始,介紹評(píng)委,比賽流程。
6、17:10——17:30主持組比賽(20分鐘);。
7、17:35——18:00聲樂組根據(jù)抽簽進(jìn)行上半場(chǎng)比賽(25分鐘);。
8、18:00——18:25聲樂組下半場(chǎng)比賽(25分鐘);。
9、18:25——18:40樂器組比賽(兩組,每組5分鐘);。
10、18:40——18:50freeland比賽(兩組,每組5分鐘);。
11、18:50——18:55主持人公布聲樂組前3名,主持組第一名,書畫組第一名及最佳才藝獎(jiǎng)。
13、19:00結(jié)束,由工作人員留下迅速清理場(chǎng)地。
八、評(píng)選方法及賽制:
評(píng)委要考慮各參賽選手參賽內(nèi)容與主題的關(guān)聯(lián)度打分。評(píng)委根據(jù)舞蹈組選手開場(chǎng)秀打分。評(píng)委根據(jù)主持組選手比賽情況打分。比賽共評(píng)選出聲樂組前三名和其他組別第一名。聲樂組前三名將獲得由學(xué)院頒發(fā)的獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
書畫組、演講組單獨(dú)比賽,各自選出獲獎(jiǎng)選手,決賽當(dāng)晚頒獎(jiǎng)。
九、人員安排報(bào)名負(fù)責(zé)人:文藝部1名章一荻。
報(bào)名表、簽到表、評(píng)分表制作、部門溝通負(fù)責(zé)人、初選負(fù)責(zé)人:文藝部1名李蕊竹。
初選工作人員:文藝部大一干事5名。
比賽主持人:由財(cái)會(huì)主持人隊(duì)選出一男一女。
比賽現(xiàn)場(chǎng)所布置:宣傳部、文藝部。
聲樂組負(fù)責(zé)及伴奏收集人:文藝部2名(大一干事1名)范歆怡。
彩排及試音負(fù)責(zé)人:文藝部1名及各組負(fù)責(zé)人(4到5個(gè)小時(shí),加主持人)。
音響控制:文藝部2名(大一干事1名)王佳佳。
游戲環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人:文藝部2名陳海平賈一川。
攝像:財(cái)會(huì)記者團(tuán)。
比賽現(xiàn)場(chǎng)維持及座位安排:文藝部大一干事2名。
獎(jiǎng)品控制協(xié)調(diào)和發(fā)放:文藝部大一干事2名。
氣氛調(diào)節(jié):文藝部大一干事2名。
催場(chǎng):文藝部大一干事2名,負(fù)責(zé)選手區(qū)。
搬道具:學(xué)生會(huì)干事3-4名。
比賽評(píng)委共5人:
記分員大一干事2名:
迎賓及頒獎(jiǎng)品:禮儀隊(duì)。
抽簽負(fù)責(zé)人:文藝部1名。
賽后清場(chǎng):全體學(xué)生會(huì)成員。
十、預(yù)算用途物品名稱單價(jià)數(shù)量總額備注宣傳、前期準(zhǔn)備。
十一、注意事項(xiàng)。
1、本次比賽舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法,內(nèi)容要健康向上。
2、協(xié)辦單位、參與者必須接受活動(dòng)組織者的統(tǒng)一指揮,嚴(yán)密組織,分工協(xié)作,精心實(shí)施。
3、本次活動(dòng)要求組織者和參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持,保障比賽各環(huán)節(jié)順利完成。
4、遇各類突發(fā)問題,有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則,友好協(xié)商解決。
5、多功能廳的音效問題需提前告知聲樂組選手。
6、舞臺(tái)可能會(huì)有點(diǎn)滑,要在賽前提醒主持人、選手及相關(guān)的工作人員。
7、要提醒選手,當(dāng)晚需要他們自己化妝,學(xué)院不提供化妝,主持人的除外。
8、對(duì)大賽相關(guān)的每一個(gè)人強(qiáng)調(diào)他們必須到場(chǎng)的時(shí)間,以免造成晚會(huì)的拖延。
9、關(guān)于大賽結(jié)束的現(xiàn)場(chǎng)清理,賽前通知相關(guān)學(xué)生會(huì)成員。
大學(xué)生品牌策劃大賽的策劃書篇十
引言:為貫徹落實(shí)教育部關(guān)于做好大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作的相關(guān)精神,提高我校學(xué)生的生涯規(guī)劃意識(shí)和生涯管理能力,經(jīng)研究決定,在全校范圍內(nèi)舉辦首屆大學(xué)生生涯規(guī)劃書設(shè)計(jì)大賽,并作為首屆“大學(xué)生生涯發(fā)展導(dǎo)航月”的'系列活動(dòng)之一。
一、活動(dòng)主題春風(fēng)化雨,生涯炫彩二、大賽組委會(huì)。
主辦單位:學(xué)生就業(yè)工作處。
承辦單位:物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院。
三、參賽對(duì)象。
華中師范大學(xué)全日制本科生、研究生(以中低年級(jí)為主)。
四、比賽時(shí)間及地點(diǎn)。
初選賽:4月11日至4月19日。
復(fù)賽:4月30日上午9點(diǎn)9號(hào)樓一樓報(bào)告廳。
五、參賽方式及流程。
(一)初選賽。
1.參賽者填寫報(bào)名表(見附件),提交初賽作品(生涯規(guī)劃書)。
2.參賽形式:個(gè)人參賽。
3.文件命名格式:學(xué)院+專業(yè)+學(xué)號(hào)+姓名。
4.將報(bào)名表和初賽作品以壓縮包形式發(fā)至郵箱。
5.作品要求:
(1)作品格式:pdf。
(2)嚴(yán)禁抄襲網(wǎng)絡(luò)上已有作品,如有發(fā)現(xiàn)雷同將取消參賽資格。
(3)有關(guān)生涯規(guī)劃書的內(nèi)容要素請(qǐng)參賽選手以生涯發(fā)展相關(guān)課程教學(xué)內(nèi)容為參考,或自學(xué)相關(guān)內(nèi)容后參賽。
(二)復(fù)賽。
ppt展示選手生涯規(guī)劃(每人6分鐘),現(xiàn)場(chǎng)答辯,評(píng)委打分決定比賽名次。
六、評(píng)獎(jiǎng)機(jī)制。
大賽組委會(huì)成立專家評(píng)審團(tuán),初賽由生涯發(fā)展與職業(yè)指導(dǎo)專家篩選出8名選手進(jìn)入復(fù)賽。20xx年4月30日在決賽現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行評(píng)審打分,現(xiàn)場(chǎng)公示結(jié)果并評(píng)出各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。
七、決賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
華中師范大學(xué)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院梁皓東。
游書航。
說明:本比賽最終解釋權(quán)歸大賽組委會(huì)。
學(xué)生就業(yè)工作處。
20xx年4月11日。
附件:
大學(xué)生品牌策劃大賽的策劃書篇十一
信息已經(jīng)成為各個(gè)國家發(fā)展的重點(diǎn),同樣,它也在我們國家有很大的發(fā)展空間,我們現(xiàn)在和其他國家的聯(lián)系越來越密切,越來越多的外商在中國投資it,使得我們的發(fā)展有了更廣大的空間,但是,與我們的it行業(yè)發(fā)展不相匹配的是,我們這方面的人才很少,尤其是企業(yè)所需要的人才更是稀缺,這方面的技術(shù)人才、高級(jí)管理人才都有很大的缺口,供不應(yīng)求,也就是我們?cè)谶@行業(yè)的前景是相當(dāng)可觀的。中國的發(fā)展?jié)摿κ遣豢梢怨烂摹?/p>
二.對(duì)自已專業(yè)的認(rèn)識(shí)。
我所學(xué)的是軟件設(shè)計(jì)專業(yè)。這個(gè)專業(yè)是好還是不好呢,也就眾說紛紜吧。在我看來,每個(gè)專業(yè)也無所謂好無所謂不好,主要就看你自己的學(xué)習(xí)能力。對(duì)于我們這個(gè)專業(yè)來講,如果我們把這個(gè)專業(yè)的缺點(diǎn)--散而不精--彌補(bǔ)上再與它的有點(diǎn)相結(jié)合起來,那就prefect了。在就業(yè)中,我最看好的就是軟件工程師了,進(jìn)入it行業(yè)就是我們未來最準(zhǔn)確的方向,而it行業(yè)的發(fā)展空間在中國是不可以限量的。中國的信息產(chǎn)業(yè)正在逐漸的發(fā)展起來,外國的投資不斷的加入到中國的市場(chǎng)中來,這就是我們國家的it行業(yè)具有無可厚非的發(fā)展前景,同時(shí),我們國家在這方面的人才很缺少,現(xiàn)在很多的畢業(yè)生不能很好的和國家的市場(chǎng)需求相對(duì)接,這就使得我們的it也還有很長(zhǎng)時(shí)間才能很好的發(fā)展起來,這對(duì)于我們來說是其實(shí)也是一個(gè)很大的機(jī)遇,關(guān)鍵就在與我們能不能抓住這個(gè)機(jī)遇.而此時(shí),我們?cè)诖髮W(xué)中所培養(yǎng)出來的能力是不是和國家的需要相吻合就顯得尤為重要。這些不僅僅只是一昧依靠老師在學(xué)校所講授的內(nèi)容,更多的在于我們自己課外的學(xué)習(xí)與鍛煉。
第四章自我認(rèn)知。
在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃之前得需要對(duì)自己進(jìn)行準(zhǔn)確的定位,對(duì)自己進(jìn)行各方面的分析,這樣才可以把自己擺在一個(gè)合適的位置上,這樣就會(huì)更加有利于我們以后的發(fā)展。
我將通過以下4種測(cè)試來更清楚地了解自身:
霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)試量表測(cè)評(píng)報(bào)告。
測(cè)評(píng)結(jié)果。
第一部分:職業(yè)人格的類型。
我的職業(yè)人格類型為:現(xiàn)實(shí)型。
【共同特點(diǎn)】愿意使用工具從事操作性工作,動(dòng)手能力強(qiáng),做事手腳靈活,動(dòng)作協(xié)調(diào)。偏好于具體任務(wù),不善言辭,做事保守,較為謙虛。缺乏社交能力,通常喜歡獨(dú)立做事。
【性格特點(diǎn)】感覺遲鈍、不講究、謙遜的。踏實(shí)穩(wěn)重、誠實(shí)可靠。
【職業(yè)建議】喜歡使用工具、機(jī)器,需要基本操作技能的工作。要求具備機(jī)械方面才能、體力、或從事與物件、機(jī)器、工具、運(yùn)動(dòng)器材、植物、動(dòng)物相關(guān)的職業(yè)有興趣,并具備相應(yīng)能力。
第一章認(rèn)識(shí)自我。
個(gè)人基本情況。
現(xiàn)就讀于新聞學(xué)院。新聞是我的第一志愿,也是我一直以來希望從事的行業(yè)。這個(gè)理想大概成型于北京奧運(yùn)時(shí)期。當(dāng)時(shí)的中國媒體不能將正確權(quán)威的消息發(fā)布出去,對(duì)西方各國的詆毀誣陷無能為力,對(duì)奧運(yùn)會(huì)的舉辦造成了很大的不利影響。于是一個(gè)理想在心中萌發(fā),高考填志愿時(shí)參考父母意見后果斷做出了選擇。
暑假階段,針對(duì)自己比較感興趣的播音主持行業(yè)進(jìn)行了了解,并進(jìn)行了短期的專業(yè)培訓(xùn),在這方面相對(duì)于同校同學(xué)有一定優(yōu)勢(shì)。但在播音主持培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)期間,也看到了很多這方面的專業(yè)人才,經(jīng)過比較后不難發(fā)現(xiàn),對(duì)于播音主持行業(yè)來說自己的形象并不足夠。在興趣與現(xiàn)實(shí)之前產(chǎn)生了不少猶豫。在保留自身興趣的情況下,充分考慮自身?xiàng)l件,決定將傳統(tǒng)新聞學(xué)作為自己的發(fā)展的領(lǐng)域,爭(zhēng)取有所作為,讓理想逐步實(shí)現(xiàn)。
職業(yè)興趣。
對(duì)文字和畫面的興趣要遠(yuǎn)高于自己對(duì)數(shù)字的興趣,在選擇專業(yè)時(shí)也舍棄了較為熱門的經(jīng)濟(jì)類學(xué)科。職業(yè)成功只是人生的一部分,如果從事的領(lǐng)域自己不感興趣,則很難獲得滿足感。因此,我將把興趣作為職業(yè)規(guī)劃時(shí)相當(dāng)重要的一個(gè)參考依據(jù)。當(dāng)然,我也愿意根據(jù)現(xiàn)實(shí)的變化調(diào)整改變自己的目標(biāo),以更好實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
職業(yè)能力及適應(yīng)性。
作為文科生,本身文史基礎(chǔ)較為扎實(shí),知識(shí)面比較廣,也十分關(guān)注時(shí)事,積極促進(jìn)自身能力的提高。對(duì)文字比較感興趣,喜歡閱讀和寫作。但從目前看來,自身閱讀時(shí)間并不占優(yōu)勢(shì),因此閱讀量還不夠大,對(duì)現(xiàn)當(dāng)代作家的作品關(guān)注不足,對(duì)中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)發(fā)展趨勢(shì)并無明確認(rèn)識(shí),在新聞專業(yè)能力上并不突出,能力亟待提高。
人際交往能力比較好,有能力也有興趣與各類型的人交流。對(duì)一個(gè)立志做新聞的人來說,與陌生人交往的能力必不可少。雖然在這個(gè)方面并無劣勢(shì),但仍要積極與各種人打交道,以滿足以后工作的需要。
對(duì)電腦有很大興趣,且掌握了多項(xiàng)電腦技能,但對(duì)新聞排版還不熟悉,需要加以練習(xí),保持自己在這一方面的優(yōu)勢(shì)。
個(gè)人特質(zhì)。
對(duì)理想比較執(zhí)著,但同時(shí)也愿意針對(duì)現(xiàn)實(shí)調(diào)整自己的理想。個(gè)性較為開朗,感情較為細(xì)膩,可以較為準(zhǔn)確理解體會(huì)他人的情感。享受與人談話,覺得相互之間的交流可以增加個(gè)人閱歷,讓個(gè)體更為成熟,理解不一樣的生活方式和生活態(tài)度。
愿意學(xué)習(xí)新知識(shí),對(duì)新事物接受能力強(qiáng),能很快掌握與新事物有關(guān)的各項(xiàng)技能。
行事較為懶散,不能對(duì)一目標(biāo)執(zhí)著努力追尋下去,遇到挫折容易產(chǎn)生放棄的念頭;對(duì)較為枯燥的重復(fù)工作沒有耐心,不愿堅(jiān)持。
職業(yè)價(jià)值觀。
對(duì)新聞工作者而言,真理應(yīng)該是最高準(zhǔn)測(cè)。無論何時(shí)新聞工作者都必須尊重現(xiàn)實(shí),必須永遠(yuǎn)將現(xiàn)實(shí)作為出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。為了成為優(yōu)秀新聞人,我會(huì)永遠(yuǎn)將真理最為最高的領(lǐng)袖。
同時(shí)我認(rèn)為,新聞人必須堅(jiān)強(qiáng)不屈,敢于對(duì)黑暗口誅筆伐,讓罪惡的驚于罪惡,讓戰(zhàn)斗的感嘆戰(zhàn)斗。哪怕自身的人身安全受到威脅也決不放棄,要做到讓社會(huì)動(dòng)容!
同時(shí),新聞?wù)弑仨殶釔圩鎳.?dāng)一些別有用心的人用高薪誘惑記者,企圖使其背叛自己的祖國,做出不利于國家利益的事情時(shí),新聞工作者必須加以抵制。將國家利益作為自己行事的準(zhǔn)則是一個(gè)公民不許做到的,對(duì)新聞工作者尤其如此!
勝任能力。
第一是良好的溝通交流能力,對(duì)于一個(gè)記者而言,這是至關(guān)重要的,它可以讓我更好更快的搜尋到新聞需要的信息。
第二是扎實(shí)的文史基礎(chǔ)和較好的文字駕馭能力。面對(duì)新聞寫作時(shí)可以保持從容不迫,保質(zhì)保量完成新聞稿件任務(wù)。
第三是較高的新聞理想。記者并非高收入職業(yè),在付出艱辛努力后得到的只是微薄薪金。而我不需要大量財(cái)富,只要夠用就足以讓我快樂歡欣,而那些對(duì)社會(huì)有益的影響也足以讓我產(chǎn)生滿足感。因此我在這個(gè)行業(yè)上能做到“耐得住寂寞”。
通過分析不難看出我是可以做好新聞?dòng)浾哌@個(gè)職業(yè)的,而這也可以實(shí)現(xiàn)我的人生理想,因此我將為之不懈努力。
第二章職業(yè)生涯條件分析。
家庭環(huán)境分析。
父母較為開明,能夠接受我的職業(yè)選擇。在我做出抉擇時(shí),不會(huì)遇到太大阻力。父母都是教育工作者,人生閱歷較為豐富。遇到事情能給我正確有用的建議,每每讓我受益。這樣的家庭環(huán)境給了我達(dá)成人生成功的信心。
同時(shí),父母可以在物質(zhì)上給我一定的幫助。當(dāng)我需要更高層次的教育時(shí),父母也愿意進(jìn)行投資。
但另一方面,感覺欠父母太多,當(dāng)自己的職業(yè)選擇不能讓他們過上更好的生活時(shí),我會(huì)感覺自身職業(yè)發(fā)展是不成功的。因此會(huì)增加自身選擇的不確定性。
學(xué)校環(huán)境分析。
人大新聞學(xué)院實(shí)力較強(qiáng),多次被教育部評(píng)為第一。在這樣的環(huán)境下,我可以接觸到最新新聞研究成果,直接與名師對(duì)話,也能積累一筆不錯(cuò)的人脈,這一切將有利于以后職業(yè)的發(fā)展。
社會(huì)環(huán)境分析。
社會(huì)正處于轉(zhuǎn)型時(shí)期,在這段時(shí)間矛盾會(huì)集中顯現(xiàn),因而這也是新聞工作者尋求自身突破的最佳時(shí)間。記者可以充分利用輿論的監(jiān)督作用,發(fā)揚(yáng)民主,促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展與變革,進(jìn)而做到個(gè)人與社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
職業(yè)環(huán)境分析。
網(wǎng)絡(luò)的普及也促使新聞業(yè)出現(xiàn)了很大變革。數(shù)字新媒體的出現(xiàn),跨媒體趨勢(shì)的發(fā)展,都為新聞注入了新的活力,這一切都證明,中國新聞即將進(jìn)入跨速發(fā)展期。但與此同時(shí),必須看到,新聞畢業(yè)生已經(jīng)供過于求。沒有全面、先進(jìn)技能的畢業(yè)生終將被淘汰。
簡(jiǎn)單說來,即風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇同在,是懷揣新聞理想之人必須好好把握的重要機(jī)遇期。
職業(yè)生涯條件分析小結(jié)。
通過以上分析可以看出,理想的達(dá)成并非沒有可能,但必須要付出艱辛的努力??朔焕麠l件,充分利用有利條件,才能促進(jìn)理想向現(xiàn)實(shí)的轉(zhuǎn)變。
大學(xué)生品牌策劃大賽的策劃書篇十二
職業(yè)生涯(career)即事業(yè)生涯,是指一個(gè)人一生連續(xù)擔(dān)負(fù)的工作職業(yè)和工作職務(wù)的發(fā)展道路。職業(yè)生涯設(shè)計(jì)要求你根據(jù)自身的興趣、特點(diǎn),將自己定位在一個(gè)最能發(fā)揮自己長(zhǎng)處的位置,可以最大限度地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。一個(gè)職業(yè)目標(biāo)與生活目標(biāo)相一致的人是幸福的,職業(yè)生涯設(shè)計(jì)實(shí)質(zhì)上是追求最佳職業(yè)生涯的過程。
成功的人生需要正確規(guī)劃,你今天站在哪里并不重要,但是你下一步邁哪里卻很重要。
自我分析。
1.自己興趣愛好簡(jiǎn)單分析:
業(yè)余愛好:平面設(shè)計(jì)、讀書寫作、聽音樂、上網(wǎng)、畫畫。
喜歡的文學(xué)作品:《紅樓夢(mèng)》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《老人與?!?、《平凡的世界》。
喜歡的歌曲:《愛拼才會(huì)贏》、《紅日》、《流年》、《高天上流云》。
心中偶像:周恩來、黃光裕、比爾·蓋茨、沃爾瑪。
2.自己優(yōu)勢(shì)分析:學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,擔(dān)任徜徉文學(xué)社社長(zhǎng),班級(jí)群眾基礎(chǔ)好,社團(tuán)工作團(tuán)結(jié)意識(shí)強(qiáng),交際能力較強(qiáng)。父母、親人、班主任、任課老師、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)愛,動(dòng)手能力較強(qiáng)。
3.自己劣勢(shì)分析:目前的手頭經(jīng)濟(jì)狀況較為窘迫,平面設(shè)計(jì)、動(dòng)漫制作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
4.自己的優(yōu)點(diǎn)分析:做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí),友善待人,做事鍥而不舍,勤于思考,考慮問題全面,有較強(qiáng)的自信心和冒險(xiǎn)精神,積極主動(dòng)性相當(dāng)強(qiáng)。
5.自己缺點(diǎn)分分析:由于社團(tuán)工作量大,有時(shí)導(dǎo)致自己的學(xué)習(xí)訓(xùn)練不足,個(gè)性稍微有些感性化。
6.生活中成功經(jīng)驗(yàn)的分析:成功競(jìng)選成為社團(tuán)負(fù)責(zé)人,成功組織過學(xué)院里的多種大型活動(dòng)。如作文大賽、社刊策劃與出版、作家講座等,曾多次被評(píng)為學(xué)院“優(yōu)秀社團(tuán)負(fù)責(zé)人”、“優(yōu)秀自愿者”、“社團(tuán)刊物優(yōu)秀工作者”等多項(xiàng)榮譽(yù)。個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)、綜合積分均為班級(jí)優(yōu)秀,通過考核以較大優(yōu)勢(shì)加入優(yōu)秀學(xué)生行列,故曾多次被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)。
7.生活中失敗的教訓(xùn):在社團(tuán)工作中,有的人一但給予了他權(quán)利就不干實(shí)事,讓我的工作上出現(xiàn)了一小部分的失利。工作中怕懶人,生活中怕小人,學(xué)習(xí)中怕小心人。
8.解決自我分析中的劣勢(shì)和缺點(diǎn):所謂江山易改,本性難移。工作上的缺點(diǎn)和劣勢(shì)都可改正,但是工作中怕懶人,生活中怕小人,學(xué)習(xí)中怕小心人,已成為我的一個(gè)致命缺點(diǎn)。加強(qiáng)與他人的交流溝通,積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng),使自己多一份自信、激揚(yáng),少一份沉默、怯場(chǎng)。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),真心向同學(xué)、同事、老師、朋友、領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正。并加強(qiáng)個(gè)人的實(shí)訓(xùn)能力和操作能力,爭(zhēng)取早日拿到photoshop高級(jí)、coreldraw高級(jí)、網(wǎng)頁制作中級(jí)、英語三級(jí)、3d中級(jí)、辦公軟件高級(jí)等各種計(jì)算機(jī)高新技術(shù)等級(jí)證書。
為了以后更好的工作和為社會(huì)做貢獻(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)加強(qiáng)個(gè)人的黨性修養(yǎng)、思想素質(zhì);提高個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;爭(zhēng)當(dāng)?shù)?、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生;爭(zhēng)取早日在組織上、思想上加入中國共產(chǎn)黨。加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),提高體育成績(jī),以彌補(bǔ)體質(zhì)不強(qiáng)勁而帶來的負(fù)面影響。積極爭(zhēng)取條件,參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng),以解決短期內(nèi)的生活費(fèi)問題并增強(qiáng)自身的`社會(huì)工作閱歷,為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
職業(yè)分析。
一、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)專業(yè)分析。
學(xué)院培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)有一定政治覺悟、有強(qiáng)烈的進(jìn)取心、責(zé)任感、開拓精神的具有熟諳專業(yè)知識(shí)與技能、并能熟練運(yùn)用最新科技設(shè)備,從事美術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作,有一定的美術(shù)設(shè)計(jì)能力的職業(yè)化人才。
主要課程:專業(yè)課程包括素描、水粉、平面設(shè)計(jì)、三維設(shè)計(jì)、中國美術(shù)史、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、平面構(gòu)成、色彩立體構(gòu)成、廣告招貼、美術(shù)概論、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等。
就業(yè)方向:廣告、印刷、企業(yè)形象策劃等公司的美術(shù)設(shè)計(jì)崗位;藝術(shù)裝飾、建筑裝璜、產(chǎn)品造型等部門的工作崗位;影視制作、產(chǎn)品多媒體宣傳、教學(xué)多媒體課件制作等職業(yè)和英特網(wǎng)公司的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、美術(shù)師等職務(wù)。
二、平面設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)前景分析。
市場(chǎng)前景:
平面設(shè)計(jì)與商業(yè)活動(dòng)緊密結(jié)合,在國內(nèi)的就業(yè)范圍非常廣泛,與各行業(yè)密切相關(guān),同時(shí)也是其它各設(shè)計(jì)門類如網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、展覽展示設(shè)計(jì)、三維設(shè)計(jì)、影視動(dòng)畫等的基石。
平面設(shè)計(jì)師的薪金待遇處位于國內(nèi)高收入職位的前十名之列。目前,一名優(yōu)秀的平面設(shè)計(jì)師的平均月薪在3000-4000元左右,若有能力勝任更高的職位,如設(shè)計(jì)部門主管、創(chuàng)意部門總監(jiān)等,其平均月薪一般不會(huì)低于6000-8000元人民幣。如果你厭倦了為別人打工的生活,那么,一旦具備了作為一位優(yōu)秀平面設(shè)計(jì)師應(yīng)有的素質(zhì)和技能,只需配備基本的電腦設(shè)備就可以成立自己的設(shè)計(jì)工作室,這對(duì)于向往自由生活空間的人來說,不但是一條個(gè)人創(chuàng)業(yè)的捷徑,而且是一種令人向往的生活方式。
三、學(xué)習(xí)目標(biāo):
針對(duì)廣告公司和專業(yè)設(shè)計(jì)公司的需求,學(xué)習(xí)具備綜合素質(zhì)和技能較高的平面設(shè)計(jì)師,使自己掌握平面設(shè)計(jì)不同職位需求的專業(yè)設(shè)計(jì)技能,并具備獨(dú)立完成各種設(shè)計(jì)項(xiàng)目的能力。自己畢業(yè)后可以從事廣告公司、企劃公司、圖文設(shè)計(jì)公司、出版行業(yè)、企業(yè)宣傳策劃部門及其他需求平面設(shè)計(jì)師領(lǐng)域的相關(guān)平面設(shè)計(jì)工作。
職業(yè)定位。
設(shè)計(jì)助理、平面設(shè)計(jì)師、資深設(shè)計(jì)師、美術(shù)指導(dǎo)、設(shè)計(jì)總監(jiān)工作等內(nèi)容。平面設(shè)計(jì)主要包括美術(shù)排版、平面廣告、海報(bào)、燈箱等的設(shè)計(jì)制作;就業(yè)趨向:報(bào)紙、雜志、出版等大眾傳播媒體,廣告公司等相關(guān)行業(yè)。從事平面設(shè)計(jì)工作,技術(shù)難度較低,人才需求量又比較大。若是計(jì)劃實(shí)施順利,那我相信在二十年內(nèi)能夠成立自己的公司或企業(yè),為自己的職業(yè)上升到一個(gè)滿意的地位。
大學(xué)生品牌策劃大賽的策劃書篇十三
為促進(jìn)我校大學(xué)生精神文明建設(shè)的開展,豐富
校園
文化生活
,充分展示21世紀(jì)當(dāng)代大學(xué)生高尚的審美情趣和朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,現(xiàn)舉辦第五屆大學(xué)生街舞大賽,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:大學(xué)生街舞大賽
時(shí)間:10月21日晚上7:00
地點(diǎn):瑤湖校區(qū)清心廣場(chǎng)
1、團(tuán)體賽:
團(tuán)體賽分為hiphop(齊舞)、breaking(地板舞)、popping(機(jī)械舞)三個(gè)舞種,每只參賽隊(duì)伍可以參加多個(gè)舞種比賽。每個(gè)舞種比賽時(shí)間為2-4分鐘,道具、伴奏光盤自備。
2、個(gè)人秀:
個(gè)人秀為個(gè)人solo表演形式,每位參賽選手只限參加一個(gè)舞種的比賽。個(gè)人比賽時(shí)間為1-2分鐘,道具、伴奏光盤自備。
3、斗舞:
斗舞采取淘汰制,賽前抽簽確定對(duì)陣雙方,勝出者現(xiàn)場(chǎng)抽簽確定出場(chǎng)順序進(jìn)入下一輪,音樂由承辦方統(tǒng)一安排。
4、比賽當(dāng)天參賽選手需提前2小時(shí)到比賽現(xiàn)場(chǎng)報(bào)到、交碟、領(lǐng)取比賽號(hào)牌、適應(yīng)場(chǎng)地。
1、團(tuán)體賽總分10分,由評(píng)委當(dāng)場(chǎng)賦分,直接取平均分,按分?jǐn)?shù)高低取名次;
2、個(gè)人秀、斗舞項(xiàng)目通過選手現(xiàn)場(chǎng)比賽的表現(xiàn)和觀眾的現(xiàn)場(chǎng)氣氛,由評(píng)委討論決定比賽名次。
團(tuán)體賽(不分舞種)、個(gè)人秀(按分組情況分別錄?。⒍肺瑁ㄒ缘匕逦铻橹鳎┓謩e取前3名進(jìn)行表彰,設(shè)優(yōu)秀組織者獎(jiǎng)若干。
1、參賽隊(duì)伍音樂選擇、動(dòng)作設(shè)計(jì)等要健康向上,能夠反映當(dāng)代青年大學(xué)生的'特點(diǎn)和精神風(fēng)貌。
2、各參賽隊(duì)伍要高度重視選手
安全
,避免使用高危險(xiǎn)動(dòng)作。3、參賽選手必須為我校在校學(xué)生,報(bào)名時(shí)請(qǐng)帶上學(xué)生證。
5、參賽隊(duì)員和觀眾要文明參(觀)賽,不得尋釁鬧事,確保本次比賽有秩序的進(jìn)行。
大學(xué)生品牌策劃大賽的策劃書篇十四
協(xié)辦單位:護(hù)理學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部。
四、活動(dòng)目的:
響應(yīng)第十一屆全運(yùn)會(huì)“和諧山東,全民全運(yùn)”的口號(hào),豐富大學(xué)生的課余生活,使同學(xué)們對(duì)健美操運(yùn)動(dòng)有更深的`了解,成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的大學(xué)生,也為廣大健美操愛好者提供一個(gè)與音樂、舞蹈、體育三方面進(jìn)行面對(duì)面交流的平臺(tái)。
五、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月16日。
六、活動(dòng)地點(diǎn):山東大學(xué)西校區(qū)籃球場(chǎng)。
七、邀請(qǐng)嘉賓:護(hù)理學(xué)院團(tuán)委老師,學(xué)校健美操老師,學(xué)生會(huì)主席團(tuán)。
九、活動(dòng)安排。
1、布置會(huì)場(chǎng),清點(diǎn)工作人員,維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
2、接待嘉賓。
3、領(lǐng)導(dǎo)致辭,宣布比賽開始。
4、各班級(jí)按照抽簽順序表演。
5、根據(jù)綜合成績(jī)?cè)u(píng)獎(jiǎng)。
6、工作人員清掃場(chǎng)地。
紀(jì)律要求:各班級(jí)人員要按要求在指定地點(diǎn)集合。
評(píng)分要求:
1、動(dòng)作編排要立意新穎、風(fēng)格獨(dú)特、連接巧妙、流暢連貫;
3、整套動(dòng)作中不得少于4次不同的隊(duì)形變化;
5、著裝要統(tǒng)一。
十、獎(jiǎng)勵(lì)措施:按照綜合成績(jī)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
優(yōu)勝獎(jiǎng)2名;優(yōu)秀獎(jiǎng)2名。
十一、具體分工:
健美操協(xié)會(huì):負(fù)責(zé)活動(dòng)具體的策劃書準(zhǔn)備,以及彩排、比賽現(xiàn)場(chǎng)的組織工作。
體育部:負(fù)責(zé)場(chǎng)地安排、嘉賓邀請(qǐng)等工作。
大學(xué)生品牌策劃大賽的策劃書篇十五
活動(dòng)目的:為豐富我校大學(xué)生校園文化生活,增強(qiáng)專業(yè)意識(shí),使全系同學(xué)對(duì)插花藝術(shù)有更深入的了解,向新生展示我校傳統(tǒng)活動(dòng)的風(fēng)采。
一、活動(dòng)主題:魅力校園,展生化風(fēng)采——花香溢校園二、比賽策劃。
(一)報(bào)名和比賽時(shí)間、地點(diǎn)、參賽對(duì)象。
1、報(bào)名時(shí)間:10月18日下午5點(diǎn)前將名單交給龍梅珍老師,以班級(jí)為單位上交。
2、比賽時(shí)間:11月22日。
3、比賽地點(diǎn):綜合樓前。
4、參賽對(duì)象:生物科學(xué)與化學(xué)系全體同學(xué)。
(二)比賽規(guī)則。
2、以小組為單位進(jìn)行比賽;比賽成績(jī)以十分制計(jì)分。
3、以鮮切花為主要材料(可以搭配其他材料),花材不可預(yù)先修剪,必須現(xiàn)場(chǎng)修剪;
4、參賽者須為作品命名,可附加100字以內(nèi)的寄語;
5、插花場(chǎng)地清潔和中途廢棄料的處理情況將計(jì)入總分;
6、作品規(guī)格:長(zhǎng)度、高度、寬度以100cm以內(nèi)為宜。
(三)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
按參賽人數(shù)或小組數(shù)的30%評(píng)獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。
(四)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(細(xì)則如下,最后以表格形式記分)。
1、創(chuàng)意:主要評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)的主題是否得以合理的表現(xiàn),命名是否合乎作品情景。
2、色彩:評(píng)價(jià)作品使用的色彩及各色彩之間的協(xié)調(diào)性,與主題相關(guān)的顏色使用是否恰當(dāng),色彩的過渡是否給人美感。
3、構(gòu)圖:主要評(píng)價(jià)作品構(gòu)圖平衡是否恰當(dāng),使用的材料是否恰當(dāng),是否每個(gè)要素都融洽地結(jié)合在一起并產(chǎn)生合適的效果。作品在視覺和實(shí)質(zhì)上都須保持平衡。
4、技巧:主要評(píng)價(jià)參賽者在設(shè)計(jì)構(gòu)圖上表現(xiàn)出的專業(yè)化技巧,使用枝剪、膠條、繩子及其他設(shè)計(jì)材料時(shí),是否正確和專業(yè)。
5、清潔:主要評(píng)價(jià)參賽者在操作過程中和作品完成后對(duì)廢棄材料的處理。
二、活動(dòng)流程。
1、比賽日下午兩點(diǎn)半到場(chǎng)準(zhǔn)備,進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置。
2、14:00開始分發(fā)花材等,選手到場(chǎng)準(zhǔn)備,按事先序號(hào)列位。
3、14:30準(zhǔn)時(shí)開始,領(lǐng)導(dǎo)講話后宣布比賽開始。
4、比賽期間準(zhǔn)備若干與花有關(guān)的故事及關(guān)于插花的知識(shí)或與生活有關(guān)的小知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)播報(bào),也可有插花背景的播報(bào)(材料選手提供),如作品名為《江清月近人》,可播報(bào)與此詩句有關(guān)的內(nèi)容,意境渲染等。
5、15:30準(zhǔn)時(shí)結(jié)束,工作人員將作品說明牌置于作品前,選手離席。選手依次將作品置于評(píng)分臺(tái)(聽到報(bào)本組編號(hào)后,并帶上作品說明牌)。每組一名選手進(jìn)行3分鐘作品說明,包括花材選用、花色搭配、造型法、意境等。評(píng)委打分。放回原位。
三、注意事項(xiàng)1、報(bào)名以組為單位,可個(gè)人為一組,每組人數(shù)不超過三人;
2、系上提供主要花材:玫瑰(多色)、香石竹(多色)、非洲菊(多色)、劍蘭、百合(粉、白色)、菊花(黃、白色)、情人草、勿忘我、巴西葉、富貴竹、龜背竹、散尾葵葉、滿天星等,占比賽花材的80%左右,另自備部分花材。
3、報(bào)名后視報(bào)名情況要進(jìn)行初選。
請(qǐng)各班主任及班干積極配合。
聯(lián)系人:xx。
銅仁學(xué)院生物科學(xué)與化學(xué)系。
xx年十月七日。
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