市教職工思想狀況調(diào)研報(bào)告范文（14篇）

報(bào)告通常采用正式的語(yǔ)言風(fēng)格，避免使用太多的個(gè)人情感和主觀評(píng)價(jià)。在報(bào)告中，我們可以借鑒其他相關(guān)研究和實(shí)例，但要保持原創(chuàng)性和獨(dú)立思考。通過(guò)閱讀這些范文，可以幫助我們更好地理解和掌握?qǐng)?bào)告的寫作技巧。

市教職工思想狀況調(diào)研報(bào)告篇一

日前，教育部公布了2016年大學(xué)生思想政治狀況滾動(dòng)調(diào)研結(jié)果。結(jié)果顯示，當(dāng)前大學(xué)生思想政治面貌主流積極健康向上，對(duì)黨中央衷心擁護(hù)，對(duì)黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略高度認(rèn)同，對(duì)黨和國(guó)家在應(yīng)對(duì)國(guó)際復(fù)雜局勢(shì)和處理國(guó)內(nèi)復(fù)雜問(wèn)題時(shí)的表現(xiàn)高度評(píng)價(jià)，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)和全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)充滿信心。

黨中央給予了全國(guó)人民希望，偉大的中國(guó)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)2015年，在總書記帶領(lǐng)下，中國(guó)高速發(fā)展，讓老百姓對(duì)未來(lái)充滿信心這些留言反映出高校師生對(duì)黨中央的高度認(rèn)同。

調(diào)研顯示，黨中央在大學(xué)生心目中的形象更加鮮活、更加英明。在中央領(lǐng)導(dǎo)集體自開始工作以來(lái)，留下的深刻印象調(diào)研中，親民實(shí)干廉潔務(wù)實(shí)連續(xù)三年排在前列。座談中，不少學(xué)生表示，總書記在不同場(chǎng)合的百余次重要講話，形成了獨(dú)特的富有個(gè)性化的`語(yǔ)言風(fēng)格，充滿了語(yǔ)言魅力，展現(xiàn)了自信大氣、從容淡定、沉著穩(wěn)健、樸實(shí)平和的風(fēng)格特點(diǎn)，讓人耳目一新，倍感親切。

大學(xué)生對(duì)黨和政府一年來(lái)所取得的輝煌成就給予充分肯定，對(duì)9項(xiàng)年度重大決策部署均表示滿意。其中，推進(jìn)社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè)落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定制定互聯(lián)網(wǎng)+行動(dòng)計(jì)劃滿意度居前三位。90.5%的學(xué)生贊同中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，衷心擁護(hù)和支持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。其中大學(xué)生黨員顯示出更為堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和更高的信仰追求。

對(duì)全面建成小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，大學(xué)生充滿信心和期待。95.4%的學(xué)生對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展，綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，國(guó)際地位明顯提高表示樂(lè)觀。大學(xué)生普遍相信，未來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)將保持中高速增長(zhǎng)，相信到2020年我國(guó)將全面建成小康社會(huì)，相信國(guó)民素質(zhì)和社會(huì)文明程度將顯著提高。

調(diào)研表明，社會(huì)主義核心價(jià)值觀正在持續(xù)深入影響大學(xué)生的道德認(rèn)知和價(jià)值判斷，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等已成為大多數(shù)學(xué)生的價(jià)值遵循和人生追求。91.2%的學(xué)生贊同核心價(jià)值觀是一個(gè)民族賴以維系的精神紐帶，是一個(gè)國(guó)家共同的思想道德基礎(chǔ)，92.8%的學(xué)生贊同大學(xué)生應(yīng)成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的積極傳播者和踐行者，98.0%的學(xué)生贊同誠(chéng)信是做人之本，93.6%的學(xué)生贊同人世間的一切幸福都要靠辛勤的勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。此外，在創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的熱潮中，大學(xué)生提升自己創(chuàng)新和實(shí)踐能力的愿望也更加迫切。電子科技大學(xué)的馬天琛，在校創(chuàng)立公司并成功登陸新三板，網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品面聊下載量突破百萬(wàn);重慶電子工程職業(yè)學(xué)院的楊成興，在校期間參與3家公司投資建設(shè)，資產(chǎn)達(dá)2000萬(wàn)元一個(gè)個(gè)成功案例，讓想開創(chuàng)一番天地的大學(xué)生們更加渴望獲得能力的提升。調(diào)研顯示，能力被認(rèn)為是影響大學(xué)生就業(yè)的最重要因素，而其中社會(huì)責(zé)任感實(shí)踐能力創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力連續(xù)兩年被學(xué)生列為最需要加強(qiáng)培養(yǎng)的11個(gè)環(huán)節(jié)中的前三位。

思想政治工作事關(guān)青年學(xué)生健康成長(zhǎng)，是立德樹人的重要工作。在調(diào)研中，學(xué)生們普遍贊同加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)，是一項(xiàng)戰(zhàn)略工程、固本工程、鑄魂工程。超八成學(xué)生對(duì)學(xué)校輔導(dǎo)員工作校園安全穩(wěn)定工作思想政治理論課表示滿意。其中，對(duì)輔導(dǎo)員工作滿意度連續(xù)四年居各項(xiàng)工作之首。

中國(guó)石油大學(xué)(華東)體育教學(xué)部輔導(dǎo)員石國(guó)卿，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開辟思想政治工作新陣地，他的《讓我們一起高尚，讓我們一起輝煌》《你光明，中國(guó)就不黑暗》等93封、13萬(wàn)字的老石的信在網(wǎng)上獲得無(wú)數(shù)點(diǎn)贊;新疆克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員吐爾遜麥麥提?艾麥提江，發(fā)揮精通漢語(yǔ)、維吾爾語(yǔ)、哈薩克語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)，成為民族團(tuán)結(jié)的宣傳者和示范者，引導(dǎo)學(xué)生樹立起對(duì)偉大祖國(guó)的認(rèn)同、對(duì)中華民族的認(rèn)同、對(duì)中華民族文化的認(rèn)同、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同而這些輔導(dǎo)員正是千千萬(wàn)萬(wàn)一線輔導(dǎo)員的縮影。

在調(diào)研訪談中，有學(xué)生談到輔導(dǎo)員與我交流最多，沒(méi)有代溝，幫我解決了很多學(xué)業(yè)、思想和生活上的難題輔導(dǎo)員是我最信賴的老師，有了困難，我總是第一個(gè)給他打電話這些話語(yǔ)展現(xiàn)出輔導(dǎo)員在學(xué)生心目中的地位和在育人工作中的重要作用。

此外，大學(xué)生充分肯定高等教育事業(yè)改革與發(fā)展成績(jī)，80.1%的學(xué)生對(duì)國(guó)務(wù)院印發(fā)《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》表示認(rèn)可。在學(xué)校各項(xiàng)工作的評(píng)價(jià)中，大多數(shù)學(xué)生對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)懲資助工作黨團(tuán)組織建設(shè)和作用發(fā)揮大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)教師與學(xué)生課外交流、提供指導(dǎo)情況心理健康教育與咨詢服務(wù)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等表示滿意。

市教職工思想狀況調(diào)研報(bào)告篇二

（一）有強(qiáng)烈的改革意識(shí)。我市較早地實(shí)行了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教師聘任制、崗位責(zé)任制和校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制，以課堂教學(xué)改革為突破口推進(jìn)了素質(zhì)教育的深入開展。在不斷實(shí)踐的過(guò)程中完善了師德評(píng)價(jià)機(jī)制、教育教學(xué)評(píng)估機(jī)制和教職工考核制度，教育改革的力度越來(lái)越大。隨著教育的改革發(fā)展和教師地位的提高，教職工的思想觀念也發(fā)生了變化，改革意識(shí)不斷增強(qiáng)。教育教學(xué)改革扎實(shí)推進(jìn)，形成了以德育為首，學(xué)科課和活動(dòng)課為兩翼的素質(zhì)教育格局。一改德育工作過(guò)去多以教師灌輸、管壓和批評(píng)處理為基本手段的方法，通過(guò)自理自律教育，實(shí)現(xiàn)了從外壓型向內(nèi)動(dòng)型的轉(zhuǎn)變，形成了正面教育、自我塑造、互幫共進(jìn)的新局面。課堂教改全員參與，各科齊動(dòng)，采取了了“要素教學(xué)法”、“練導(dǎo)式教學(xué)法”、“定位延伸教學(xué)法”、“整體教學(xué)法”、“敏捷式訓(xùn)練法”等新的方法，教育教學(xué)改革呈現(xiàn)了百花齊放的新景象，創(chuàng)新求發(fā)展已成為全體教師的共識(shí)。

（二）有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)已滲透在廣大教職工的思想深處，各項(xiàng)工作中呈現(xiàn)你追我趕，爭(zhēng)先恐后的新景象。許多學(xué)校每次組織教學(xué)比賽，報(bào)名者總是超出預(yù)料，由于各種條件限制不得不規(guī)定參賽的年齡和教齡。學(xué)校衛(wèi)生、紀(jì)律評(píng)比，每個(gè)班級(jí)都好，只是在小數(shù)點(diǎn)后的第二位上見高低。每次公布評(píng)比結(jié)果后，總有一些老師、班干部到評(píng)比小組細(xì)問(wèn)不足。大家都認(rèn)為評(píng)比就是要競(jìng)爭(zhēng)，不認(rèn)真搞就會(huì)落后。

（三）有現(xiàn)代的質(zhì)量意識(shí)。教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，其他各項(xiàng)工作都上了檔次。這種質(zhì)量意識(shí)用一句通俗的話表達(dá)得最貼切：要干就干好，要干就爭(zhēng)第一。對(duì)工作定位起點(diǎn)高、標(biāo)準(zhǔn)高、要求高，并且狠抓檢查落實(shí)；過(guò)去只和一流學(xué)校比條件，如今是比質(zhì)量找差距。廣大教育干部和老師們悟出了質(zhì)量就是生命的道理，質(zhì)量高社會(huì)就承認(rèn)，生源就充足，學(xué)校就有聲望，教師就有地位。教師的質(zhì)量觀也發(fā)生了變化，他們不認(rèn)為教育教學(xué)質(zhì)量單單體現(xiàn)在考試成績(jī)、高考升學(xué)率上，還應(yīng)體現(xiàn)在差生的轉(zhuǎn)化上、成績(jī)的推進(jìn)率上，體現(xiàn)在學(xué)生的政治思想、道德品質(zhì)的水平，體現(xiàn)在學(xué)生行為規(guī)范的表現(xiàn)上。

（四）有很強(qiáng)的事業(yè)心。廣大教師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，講奉獻(xiàn)，有敬業(yè)精神，事業(yè)心強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)。教師在學(xué)校除了上課就是備課，沒(méi)閑事，沒(méi)有課余時(shí)間打撲克、玩麻將的。在調(diào)查中，大家舉出許多感人肺腑的事例。老師們平時(shí)加班加點(diǎn)，甚至雙休日假期也用來(lái)備課、輔導(dǎo)，卻從未要過(guò)報(bào)酬。

（五）對(duì)學(xué)生滿腔愛(ài)心。教師們關(guān)愛(ài)學(xué)生最大的特點(diǎn)是嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)、嚴(yán)慈適度。嚴(yán)體現(xiàn)在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、嚴(yán)格的教育、嚴(yán)肅的處理。教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)不但體現(xiàn)在知識(shí)的傳授上，更體現(xiàn)在課堂主要渠道教書育人上。老師們灌輸、滲透、啟迪、引導(dǎo)等多種方法靈活運(yùn)用，刺激內(nèi)動(dòng)，激活內(nèi)蘊(yùn)，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。學(xué)校的各項(xiàng)管理都有嚴(yán)格的制度和規(guī)定，主要是規(guī)范行為進(jìn)行養(yǎng)成教育。一旦有違紀(jì)者，都能做到動(dòng)之以情，曉之以理，教育從嚴(yán)，處理適度。但對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象，如考試作弊，打架斗毆、夜不歸宿等，一律嚴(yán)肅處理。老師們特別是班主任關(guān)愛(ài)學(xué)生都是以付出感情、付出精力、付出時(shí)間、犧牲自我為代價(jià)的。對(duì)生活困難的學(xué)生，師生共同捐助，幫他度過(guò)難關(guān)；對(duì)學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，老師們把他們叫到辦公室，甚至叫到自己家里利用休息時(shí)間無(wú)償進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)；對(duì)復(fù)課生、借讀生、能做到一視同仁，為提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，實(shí)施分層次教學(xué)。至于中秋節(jié)給學(xué)生分月餅、給班級(jí)優(yōu)秀者購(gòu)物發(fā)獎(jiǎng)、給有病學(xué)生送飯、請(qǐng)遠(yuǎn)途學(xué)生到家過(guò)節(jié)等愛(ài)生事例，更是舉不勝舉。老師們最高興的是學(xué)生的進(jìn)步和學(xué)校的發(fā)展，至于自己為此付出了什么，付出了多少，沒(méi)有人主動(dòng)講過(guò)。

（六）教職工隊(duì)伍中錯(cuò)誤的思想傾向主要有：平均主義大鍋飯思想，主要表現(xiàn)在部分后勤職工身上，認(rèn)為教師比自己分配多。也有部分工作量相對(duì)較輕的教師感到自己收入少，分配不公。個(gè)別老師存在向錢看思想，主要表現(xiàn)是工作之余的有償家教，一定程度上造成不良影響。個(gè)別老師為自己爭(zhēng)待遇，青年教師較多等。

從總體上看，全市教職工的思想主流是積極向上的，奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神是突出的，廣大學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍思想覺(jué)悟高、師德高尚、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)效果好。

（一）隨著學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的深化，各縣區(qū)和學(xué)校在提煉學(xué)校特色，樹立學(xué)校品牌方面做了大量的工作。尤其是許多學(xué)校明確提出了加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)的要求。各校在制定學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、引進(jìn)、提煉，基本形成了具有本校特點(diǎn)的辦學(xué)理念、辦學(xué)思想，提煉出符合本校實(shí)際的校訓(xùn)和校規(guī)。調(diào)查中，認(rèn)為學(xué)校有明確的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念的占調(diào)查人數(shù)的91%，認(rèn)為沒(méi)有或放棄回答的占9%。這足以說(shuō)明各校在加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)中，形成的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念和校訓(xùn)已得到了廣大教職工的認(rèn)可，但仍有部分學(xué)校在這方面存在問(wèn)題。今后還要加強(qiáng)這方面的工作，這對(duì)學(xué)校的發(fā)展，教師管理、學(xué)生的教育和成長(zhǎng)將發(fā)揮重要的作用。

（二）教師不僅僅是文化知識(shí)的傳播者，教師還是青少年學(xué)生樹立正確人生觀、價(jià)值觀的引導(dǎo)者。教師的人生觀、價(jià)值觀對(duì)學(xué)生人生觀、價(jià)值觀的形成將會(huì)有很大的影響。調(diào)查中75.65%的教師認(rèn)為教職工“有”或“基本有”共同遵循的價(jià)值觀。但是，其中有為數(shù)不少的教師認(rèn)為：學(xué)生的考試成績(jī)、教學(xué)成績(jī)、教學(xué)質(zhì)量等就體現(xiàn)了教師的價(jià)值觀；還有人認(rèn)為價(jià)值觀就是：個(gè)人的待遇、成就個(gè)人的事業(yè)、憑良心干好工作、公平公正、奉獻(xiàn)精神等等。從教職工對(duì)價(jià)值觀的表述中看，有相當(dāng)一部分教職工對(duì)價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)還比較模糊，個(gè)人的價(jià)值觀和價(jià)值取向還不明確或偏重于個(gè)人利益，因此，各縣區(qū)教育行政部門和學(xué)校還應(yīng)重視和加強(qiáng)對(duì)教職工的教育和引導(dǎo)，尤其是要重視對(duì)青年教師的引導(dǎo)，要結(jié)合更新教育觀念，樹立良好師德形象，組織教師開展學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，使廣大教職工明確：什么是共同遵循的價(jià)值觀，應(yīng)該樹立怎樣的價(jià)值觀，從而引導(dǎo)教職工真正樹立起正確的價(jià)值觀、人生觀，形成教職工共同遵守的價(jià)值觀和價(jià)值取向。

（三）要緊緊圍繞教育教學(xué)中心，從各縣區(qū)和學(xué)校實(shí)際出發(fā)，研究確定學(xué)校今年的師德教育工作重點(diǎn)和學(xué)校管理發(fā)展的突破口，取得廣大教職工的密切配合和普遍認(rèn)同，并化為師德實(shí)際行動(dòng)。調(diào)查中，96%被調(diào)查的教職工對(duì)今年所抓的重點(diǎn)工作表示了解或基本了解，97.71%的教職工表示了解學(xué)校今年重點(diǎn)，對(duì)學(xué)校重點(diǎn)工作的表述為：德育、師德、課改和教學(xué)質(zhì)量。但是，個(gè)別學(xué)校的調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明，教職工對(duì)學(xué)校的重點(diǎn)工作不夠了解，教職工在表述中沒(méi)有突出本校提出的重點(diǎn)工作?？梢妭€(gè)別學(xué)校在對(duì)重點(diǎn)工作的宣傳、宣講還不到位，沒(méi)有深入人心，沒(méi)有將教職工的積極性引導(dǎo)、凝聚到學(xué)校的重點(diǎn)工作中來(lái)，工作的重點(diǎn)不夠突出。

（四）努力解決目前影響學(xué)校發(fā)展的主要問(wèn)題和困難。調(diào)查中認(rèn)為生源問(wèn)題是導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量差，社會(huì)聲譽(yù)不高，教師信心不足的主要問(wèn)題的占調(diào)查人數(shù)32.34%；認(rèn)為資金困難，造成學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足的占調(diào)查人數(shù)的20.35%；認(rèn)為教師素質(zhì)不高問(wèn)題的44人；認(rèn)為教師積極性問(wèn)題的31人；還有教師教育觀念滯后、社會(huì)和家庭環(huán)境制約學(xué)校教育工作以及收入分配、學(xué)校管理等問(wèn)題等。從調(diào)查結(jié)果看，教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展的期望值比較高，對(duì)學(xué)校發(fā)展建設(shè)比較關(guān)注，絕大多數(shù)教師能認(rèn)真客觀地分析學(xué)校發(fā)展中存在困難和問(wèn)題，從中也反映出教職工對(duì)學(xué)校關(guān)心、關(guān)注和主人翁責(zé)任感。這應(yīng)該應(yīng)引起各級(jí)教育行政部門和學(xué)校的高度重視，加強(qiáng)教育和引導(dǎo)，做好思想工作。著力解決好以下幾方面的問(wèn)題：一是學(xué)校管理不科學(xué)、不規(guī)范，不按規(guī)律辦事，管理工作的隨意性比較大；管理過(guò)細(xì)或過(guò)死；管理工作不深入、不到位；管理水平不高，執(zhí)行制度不嚴(yán)等問(wèn)題。二是工作不扎實(shí)，不深入，務(wù)虛多，務(wù)實(shí)少，花樣多，時(shí)效性差；與教學(xué)無(wú)關(guān)的雜事多，活動(dòng)多，追求形式主義的現(xiàn)象等問(wèn)題。三是學(xué)校對(duì)教職工的關(guān)心不夠，教職工的工作壓力大，工作積極性不高的問(wèn)題。要不斷提高管理水平，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，改進(jìn)管理工作的方式方法，更廣泛地調(diào)動(dòng)教師積極性。

（五）解決好目前教師隊(duì)伍中存在的主要問(wèn)題。37.92%的教職工認(rèn)為：存在教師工作量大，思想精神負(fù)擔(dān)重，身心疲憊，導(dǎo)致精神狀態(tài)不佳，思想不穩(wěn)定，信心不足，健康狀況差，教師教育觀念陳舊，教師積極性不高，教師中收入差距大，教師學(xué)習(xí)意識(shí)、合作意識(shí)不強(qiáng)等等問(wèn)題，原因是近年來(lái)隨著教育事業(yè)的發(fā)展、學(xué)制轉(zhuǎn)軌和辦學(xué)規(guī)模的調(diào)整，導(dǎo)致部分學(xué)校教師缺員問(wèn)題比較突出；特別是新的一輪課程改革實(shí)施以來(lái)，對(duì)學(xué)校和教師個(gè)人的培訓(xùn)學(xué)習(xí)要求越來(lái)越高，加之社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求和校際之間、教師之間的競(jìng)爭(zhēng)等等，使教師在心理上、精神上和工作上的壓力愈來(lái)愈大。因此，各縣區(qū)教育部門和學(xué)校在致力于提高教師素質(zhì)，加大教師培訓(xùn)力度的同時(shí)，要進(jìn)一步關(guān)心教職工的思想、學(xué)習(xí)、和生活，幫助教職工解決好生活學(xué)習(xí)工作的困難，特別要解決好教職工的思想問(wèn)題，做好思想工作，使教職工在精神上、思想上輕裝上陣，心情愉快地做好教育教學(xué)工作。

（六）客觀、公正、全面地評(píng)價(jià)教師，促進(jìn)教師全面發(fā)展。積極進(jìn)行教師評(píng)價(jià)制度改革，探索有利于教師專業(yè)化發(fā)展的評(píng)價(jià)激勵(lì)方法，是必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的.一項(xiàng)工作，要不斷地進(jìn)行探索、研究，在教師考核評(píng)價(jià)的方式方法、考核的內(nèi)容、工作的程序等方面加強(qiáng)交流，廣泛聽取意見和建議，使考核工作真正起到激勵(lì)干勁，凝聚人心，調(diào)動(dòng)積極性的作用。

市教職工思想狀況調(diào)研報(bào)告篇三

按照集團(tuán)公司黨委的部署，我公司黨委近期通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷、座談會(huì)的方式在全公司范圍內(nèi)開展了一次員工思想狀況調(diào)研活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

基層各單位、項(xiàng)目部和廣大員工能基本認(rèn)識(shí)到外部大環(huán)境對(duì)企業(yè)發(fā)展產(chǎn)生的影響；員工隊(duì)伍能夠客觀的認(rèn)識(shí)當(dāng)前企業(yè)的發(fā)展形勢(shì)，絕大部分員工對(duì)企業(yè)的發(fā)展充滿信心，愿意和企業(yè)一起共度難關(guān)；大多數(shù)員工都能正確的認(rèn)識(shí)自己的工作崗位職責(zé)，但對(duì)工資待遇、工地生活等方面希望又一定的改善；廣大干部員工都愿意對(duì)目前公司的發(fā)展?fàn)顩r積極的獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)公司做出的相關(guān)政策和措施調(diào)整能主動(dòng)配合。

（一）、員工們對(duì)目前企業(yè)面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)認(rèn)識(shí)還不是很深刻，缺乏危機(jī)感和面對(duì)危機(jī)的勇氣。

（二）、員工們雖然對(duì)公司的的調(diào)整政策和措施有所了解，但是對(duì)具體的實(shí)施和落實(shí)情況不清楚。

（三）、絕大部分員工愿意和企業(yè)一起共度難關(guān)，但是對(duì)于自己要做什么、該做什么沒(méi)有一個(gè)清晰的概念。

（四）、員工對(duì)目前的工資待遇、生活狀況的滿意度比較低，個(gè)別部門存在拖欠工資的現(xiàn)象。

（一）、廣泛開展形勢(shì)任務(wù)教育。要讓廣大的干部員工全面深刻的認(rèn)識(shí)到企業(yè)目前所面臨的困境，增加員工的危機(jī)感。同時(shí)也要讓廣大員工認(rèn)識(shí)到危機(jī)只是暫時(shí)的，企業(yè)具備克服困難的實(shí)力，需要廣大員工的積極配合和努力。

（二）、提高員工主人翁意識(shí)。要讓廣大員工參與到企業(yè)的監(jiān)督管理中來(lái)，企業(yè)的生死存亡是關(guān)系到每一個(gè)人的切身利益。員工要對(duì)企業(yè)定制的相關(guān)措施深刻了解，并且對(duì)措施的實(shí)施情況要隨時(shí)關(guān)心和監(jiān)督。

（三）、增強(qiáng)員工對(duì)崗位職能的認(rèn)知。要牢固樹立員工愛(ài)崗敬業(yè)的精神，對(duì)當(dāng)前形勢(shì)下的員工工作作出正確的引導(dǎo)。培養(yǎng)員工迎接困難、面對(duì)困難、解決困難的能力，讓員工在困難情況下，能堅(jiān)定信心、堅(jiān)守崗位，為公司走出困境盡自己的努力。

（四）、提升員工的歸屬感和幸福感。要切實(shí)了解員工當(dāng)前的需求，解決員工的實(shí)際困難，進(jìn)一步完善分配制度，盡可能的提升員工的福利保障。對(duì)部分有拖欠工資行為的單位，要盡快進(jìn)行解決處理。著力改善基建員工的工地生活狀況，領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)基建員工多關(guān)心和慰問(wèn)。

在新的困難和壓力面前，我們企業(yè)的員工的思想狀況總的來(lái)說(shuō)還是積極向上的，大多數(shù)員工都保持著高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，對(duì)企業(yè)走出困境很有信心。我們要繼續(xù)加強(qiáng)員工思想政治教育，不斷增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的信心和歸屬感，確保企業(yè)能走出困境，持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展。

市教職工思想狀況調(diào)研報(bào)告篇四

婦女是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要力量,其思想認(rèn)識(shí)和價(jià)值觀念如何,將直接影響著家庭的穩(wěn)定和下一代的健康成長(zhǎng),直接影響著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展及和諧社會(huì)的建設(shè)。為了解、掌握當(dāng)前全縣婦女的思想狀況,進(jìn)一步增強(qiáng)婦女工作的針對(duì)性,更好的教育、組織和引導(dǎo)廣大婦女緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍,積極參與和諧社會(huì)建設(shè)，**縣婦聯(lián)于今年8月對(duì)91名不同年齡段、不同學(xué)歷、從事不同職業(yè)的女性開展了女性思想狀況及如何創(chuàng)新開展婦女思想引導(dǎo)工作的調(diào)研。

一、基本情況：

近幾年來(lái)，**婦女以嶄新的精神面貌積極投身到經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化建設(shè)中，自身素質(zhì)不斷提高，思想活動(dòng)的獨(dú)立性、開放性、多元性明顯增強(qiáng)，在全縣的經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化發(fā)展中發(fā)揮了不可替代的作用。

(一)廣大婦女理解和擁護(hù)黨的農(nóng)業(yè)和農(nóng)村政策，提高了思想覺(jué)悟。近幾年來(lái)，結(jié)合西部大開發(fā)戰(zhàn)略、“三個(gè)代表”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)、學(xué)習(xí)貫徹黨的xxx報(bào)告精神，開展科學(xué)發(fā)展觀面對(duì)面的思想教育活動(dòng)，通過(guò)這些教育活動(dòng)，廣大婦女了解和把握了黨的路線、方針、政策和黨關(guān)于農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的政策，并對(duì)黨的農(nóng)業(yè)和農(nóng)村政策表示擁護(hù)，思想覺(jué)悟明顯提高。

(二)通過(guò)普法教育，知法、懂法、守法的自覺(jué)性提高，增強(qiáng)了法律意識(shí)。隨著普法教育的開展，大多數(shù)農(nóng)牧民提高了學(xué)習(xí)與自己密切聯(lián)系的法律的積極性，守法意識(shí)增強(qiáng)，農(nóng)村中因不懂法而違法的行為逐步減少，依法維權(quán)的意識(shí)明顯提高。

(三)依靠科技致富逐步成為廣大農(nóng)村婦女的共識(shí)，增強(qiáng)了科技意識(shí)。近年我縣充分發(fā)揮婦聯(lián)、教育科技、扶貧、婦女之家、合作社等單位和組織的作用，開展了科普講座、農(nóng)技培訓(xùn)等活動(dòng)加強(qiáng)了對(duì)廣大農(nóng)村婦女科學(xué)知識(shí)、專業(yè)農(nóng)技知識(shí)的宣傳與普及，加大了科技培訓(xùn)、科技推廣和科技示范的力度，農(nóng)民的科技意識(shí)明顯提高。

(四)通過(guò)黨建帶婦建，提高了婦女群眾對(duì)黨和國(guó)家的認(rèn)知度。廣大婦女群眾聽黨話，跟黨走，思想更先進(jìn);現(xiàn)在的農(nóng)村婦女大多比較獨(dú)立，能自力更生，有自己獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，扮演著重要的社會(huì)角色，為社會(huì)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn);總體素質(zhì)高，鄰里和睦，婦女間的矛盾糾紛逐漸減少;家庭地位也得到重視，孝敬老人、相夫教子，充分發(fā)揮了女人半邊天的作用等，但在偏遠(yuǎn)山區(qū)，仍存在農(nóng)村婦女被傳統(tǒng)思想束縛等問(wèn)題。

二、對(duì)策和措施。

通過(guò)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)女性文化程度越高，婦女關(guān)心國(guó)家發(fā)展、關(guān)注國(guó)計(jì)民生的意識(shí)越強(qiáng)，城市女性將個(gè)體融入大局思考的能力越強(qiáng)。此外思想素質(zhì)在提高婦女地位中也起著至關(guān)重要的地位。在有利的環(huán)境下，婦女思想的整體素質(zhì)有了明顯提高，但是大部分婦女同志還是無(wú)法真正開放思想，無(wú)法正確樹立自己的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。在個(gè)人價(jià)值取向方面，少數(shù)婦女在面對(duì)和處理個(gè)人與集體(他人)利益沖突與矛盾時(shí)擁有較為理性的態(tài)度，選擇雙方協(xié)調(diào)共贏。多數(shù)意識(shí)不到成功關(guān)鍵在于自身努力，才能夠正確面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)和困難;無(wú)法積極關(guān)注個(gè)人及社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，對(duì)自身將來(lái)的發(fā)展機(jī)會(huì)又關(guān)注很少，傾向于滿足現(xiàn)狀和追求穩(wěn)定。在道德觀念方面，多數(shù)婦女對(duì)當(dāng)前社會(huì)公德的評(píng)價(jià)不太樂(lè)觀，認(rèn)為當(dāng)前社會(huì)公德一般;熱心社會(huì)公益和慈善活動(dòng)，但實(shí)際參與率不高;個(gè)人道德修養(yǎng)還不夠。對(duì)黨政重大政策及社會(huì)公平的認(rèn)知方面，最關(guān)注的民生問(wèn)題是醫(yī)療、住房和收入分配問(wèn)題;認(rèn)為當(dāng)今社會(huì)存在顯著不公平，最嚴(yán)重的是政策導(dǎo)致的分配不公平。

1、轉(zhuǎn)變思想觀念，在提高婦女認(rèn)識(shí)上下功夫。婦聯(lián)組織必須結(jié)合本地實(shí)際，采取多種形式教育和引導(dǎo)廣大婦女轉(zhuǎn)變思想觀念，克服自弱和順從的心理弱勢(shì)，增強(qiáng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的過(guò)硬本領(lǐng)，樹立自尊、自強(qiáng)、自信、自立意識(shí)，徹底摒棄那種等、靠、要的思想觀念，爭(zhēng)做時(shí)代新女性。

2、加大培訓(xùn)力度，在提高婦女科技文化素質(zhì)上下功夫。通過(guò)舉辦培訓(xùn)班、開展經(jīng)驗(yàn)技術(shù)交流、技能比武、學(xué)習(xí)參觀等多種形式加大對(duì)婦女各方面素質(zhì)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，由那些先進(jìn)的典型引路，實(shí)施科技文化知識(shí)扶貧。各級(jí)婦聯(lián)應(yīng)通過(guò)多種渠道增加?jì)D女的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的機(jī)會(huì)，例如：依托黨建帶婦建，開發(fā)公益性崗位，為婦女就業(yè)定崗;依托村(社區(qū))女能人，發(fā)展村(社區(qū))小企業(yè)和手工加工業(yè)，為婦女就業(yè)增崗;依托村(社區(qū))資源，組織自謀職業(yè)，推行靈活就業(yè)，為婦女就業(yè)創(chuàng)崗;依托婦女之家，搞好積極的職業(yè)介紹，為婦女就業(yè)謀崗;依托信息網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持人本服務(wù)，為婦女就業(yè)找崗;依托就業(yè)培訓(xùn)，搞好人崗對(duì)接，為婦女就業(yè)獲崗。

3、創(chuàng)新載體，在提高婦女道德法律素質(zhì)上下功夫。婦聯(lián)組織要通過(guò)各種途徑向婦女廣泛宣傳《婦女權(quán)益保障法》、《未成年人保護(hù)法》、新《婚姻法》等，要不斷拓寬婦女維權(quán)渠道，從多方面使婦女兒童的合法權(quán)益受不法侵害。此外還要利用播放警示片、參加專題講座等方法提高婦女守法的自覺(jué)性，做到懂法、守法不犯法，做遵紀(jì)守法的模范。

(二)在提高婦女社會(huì)地位方面：

我們婦女的地位已經(jīng)提高了，但部分家庭仍存在婦女沒(méi)有發(fā)言權(quán)的情況，各級(jí)婦聯(lián)組織更多進(jìn)行宣傳和培訓(xùn)，特別應(yīng)針對(duì)這種情況嚴(yán)重的家庭進(jìn)行教育，不斷提高婦女地位。農(nóng)村婦女對(duì)于農(nóng)村的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，所以我們要為提高她們生活水平而努力。對(duì)于農(nóng)村這樣一個(gè)特殊的社會(huì)環(huán)境，面對(duì)婦女這樣特殊的群體，必然要求特殊的對(duì)待。然而現(xiàn)實(shí)中，她們總是容易被忽略，所以要針對(duì)不同群體采取不同措施。對(duì)于農(nóng)村婦女本身，要主動(dòng)學(xué)習(xí)各種知識(shí)，增加權(quán)利意識(shí)，并積極維護(hù)自己的權(quán)利。一方面要努力維護(hù)和睦的家庭環(huán)境，也不能一忍再忍，甚至犧牲自己的幸福。丈夫應(yīng)該多體諒妻子，尊重她們的選擇，保障她們的權(quán)利。父母應(yīng)該愛(ài)護(hù)自己的女兒，同兒子一樣對(duì)待她們，保證她們受教育權(quán)利，在對(duì)她們正確引導(dǎo)的基礎(chǔ)上，尊重她們對(duì)人生的選擇。子女應(yīng)該孝敬母親，使她們安享晚年。社會(huì)上也要加大對(duì)婦女的關(guān)注，通過(guò)媒體等各種手段，營(yíng)造尊敬女性，關(guān)愛(ài)女性的社會(huì)氛圍，調(diào)動(dòng)全社會(huì)的參與。孟德斯鳩提出了女性地位對(duì)國(guó)家穩(wěn)定性的重要性，社會(huì)的進(jìn)步可以用女性的社會(huì)地位來(lái)精確地衡量。社會(huì)進(jìn)步促進(jìn)婦女地位的提高,婦女地位提高又可進(jìn)一步使婦女發(fā)揮出更大的作用。我相信，在不斷發(fā)展和進(jìn)步的現(xiàn)在社會(huì)，女性一定會(huì)發(fā)出越來(lái)越響亮的聲音，實(shí)現(xiàn)男女平等，構(gòu)建一個(gè)健康、和諧、平等的社會(huì)。

(三)在創(chuàng)新開展婦女思想引導(dǎo)方面：

思想建設(shè)不是一朝一夕能夠改變的，我們應(yīng)該將愛(ài)黨愛(ài)國(guó)從活動(dòng)中來(lái)，從服務(wù)中來(lái)，從社團(tuán)中來(lái)，從專業(yè)中來(lái)，真正實(shí)現(xiàn)婦聯(lián)組織拉長(zhǎng)板凳，伸長(zhǎng)手臂的作用?；鶎拥膵D聯(lián)組織應(yīng)該是和婦女姐妹們?cè)谝黄?，不但人在一起，而且心在一起，服?wù)在一起。通過(guò)組織、宣傳、教育、引導(dǎo)，切實(shí)增加?jì)D女群眾的獲得感和對(duì)婦聯(lián)組織的認(rèn)同感，把婦女群眾緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍，引領(lǐng)廣大婦女群眾增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信，把黨的決策部署變成婦女群眾的自覺(jué)行動(dòng)。進(jìn)一步加大宣傳力度，堅(jiān)持思想教育與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，著力解決婦女群眾最關(guān)心的問(wèn)題。此外對(duì)于婦女本身，要主動(dòng)學(xué)習(xí)各種知識(shí)，增加權(quán)利意識(shí)，并積極維護(hù)自己的權(quán)利，要努力維護(hù)和睦的家庭環(huán)境，對(duì)危害自身的事不能一忍再忍，甚至犧牲自己的幸福，應(yīng)該逐漸的從家庭中解放出來(lái)走向社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，自由的追逐理想，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。家人體諒家庭里女性的難處，尊重她們的正確選擇，保障她們的權(quán)利。社會(huì)上也要加大對(duì)婦女的關(guān)注，通過(guò)媒體等各種手段，營(yíng)造尊敬女性，關(guān)愛(ài)女性的社會(huì)氛圍，調(diào)動(dòng)全社會(huì)的參與。

市教職工思想狀況調(diào)研報(bào)告篇五

隨著這幾年農(nóng)村青壯年外出務(wù)工人數(shù)的逐年增多，人民法院受理的農(nóng)村離婚案的數(shù)量也在逐年上升，其中涉及到農(nóng)村留守婦女的人數(shù)也在增多。以廣西壯族自治區(qū)馬山縣人民法院為例，共受理233件農(nóng)村離婚案，受理248件農(nóng)村離婚案，受理271件農(nóng)村離婚案，這其中55%的離婚案的一方當(dāng)事人都是農(nóng)村留守婦女。農(nóng)村留守婦女的婚姻狀況越來(lái)越令人堪憂。

日益增多的農(nóng)村留守婦女離婚案。

當(dāng)前，越來(lái)越多的農(nóng)村富余勞動(dòng)力外出務(wù)工，這些人擴(kuò)大了見識(shí)，也提高了他們對(duì)婚姻的期望值。農(nóng)村傳統(tǒng)的婚姻觀念也跟著發(fā)生深刻變化，相當(dāng)多的人不再認(rèn)為離婚是丑事，夫妻雙方在“感情不和”的情況下，更容易通過(guò)離婚重新追求各自的幸福生活。漸增的農(nóng)村留守婦女離婚案件具有如下特點(diǎn)：

（一）婚外情上升、第三者插足成為首要問(wèn)題。該院在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，這類問(wèn)題是導(dǎo)致農(nóng)村留守婦女婚姻亮起紅燈的首要問(wèn)題。如古零法庭c20共受理農(nóng)村離婚案201件，其中婚外情和第三者插足或成為第三者的占了很大比例，約為40%,出現(xiàn)這類問(wèn)題的直接受害者是留守婦女。如古零鎮(zhèn)婦女藍(lán)某和丈夫韋某結(jié)婚十多年，兩人婚后雖偶爾為家庭經(jīng)濟(jì)問(wèn)題發(fā)生過(guò)糾紛，但經(jīng)人勸解后相互間尚能相處。9月丈夫韋某到廣州一電子廠打工，藍(lán)某則在家照看小孩和照料家中的農(nóng)活，兩人相互間往來(lái)減少，夫妻感情開始產(chǎn)生裂痕。韋某在廣州打工期間與同廠的一位年輕、漂亮的同事發(fā)生了戀情，并開始看不起家中的糟糠之妻。為了達(dá)到與家中的“黃臉婆”離婚而與那位同事結(jié)婚的目的，韋某不再給留守家中的藍(lán)某和小孩寄生活費(fèi)，過(guò)年過(guò)節(jié)也不回家，還經(jīng)常無(wú)緣由地與藍(lán)某吵架。年6月，實(shí)在無(wú)法忍受丈夫與她人有暖昧關(guān)系的藍(lán)某起訴至法院，要求與韋某離婚。而離婚后的藍(lán)某，在夫家沒(méi)有田地，為了生計(jì)只好一個(gè)人在外打工，四處漂泊。

（二）家庭暴力導(dǎo)致家庭破裂離婚是重要的因素。對(duì)于農(nóng)村家庭暴力問(wèn)題上，留守婦女是家庭暴力的直接受害者。它不僅給婦女帶來(lái)了極大的身心傷害，由此引發(fā)的婚姻家庭問(wèn)題也成為一個(gè)不可忽視的社會(huì)不穩(wěn)定因素。這類案件在2009年共審理的271件離婚案件中就有87件，占了32.1%.如加方鄉(xiāng)有一件典型的家庭暴力案件，男方一喝醉酒回家就和妻子爭(zhēng)吵，妻子往往是被打得鼻青臉腫，但由于女方受“三好面子”這一傳統(tǒng)影響，挨了打，而不敢說(shuō)、不敢講，所有痛苦自己一人承擔(dān)，有時(shí)打得住院了也是自己悄悄的到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)的衛(wèi)生院去治療，直到打得受不了了，妻子才于離家外出打工，雙方自此分居4年之久，2009年3月，妻子才起訴到法院要求與丈夫離婚。

（三）留守婦女負(fù)擔(dān)過(guò)重等不和諧造成夫妻關(guān)系出現(xiàn)問(wèn)題。馬山縣因自然和歷史的原因，地少人多，生活條件相對(duì)惡劣，農(nóng)村的很多青壯年勞力都外出打工。因家中還有老人和小孩需要照顧，很多的婦女選擇了留守家中。這一類的案件占了全部離婚案件的20%.照顧家中老人和小孩及照料家中農(nóng)活的重?fù)?dān)就落在了這些留守婦女的肩上。聚少離多的生活也開始滋生出不少的不和諧因素。比如同為古寨鄉(xiāng)的婦女韋某與丈夫覃某結(jié)婚十載，并生育兩子。與農(nóng)村大多數(shù)青壯年一樣，覃某也背井離鄉(xiāng)，成為農(nóng)民工中的一份子。城市打工既辛苦錢也少，盡管覃某省吃儉用，寄回家中的錢也并無(wú)多少。獨(dú)自在家的韋某撐起整個(gè)家中的活兒，且上有老人下有小孩，生活開銷可想而知。自覺(jué)在家累死累活的獨(dú)撐，丈夫在外快活導(dǎo)致心理不平衡的韋某，每次丈夫回來(lái)時(shí)，韋某均要求一同外出打工，在覃某多次拒絕后雙方便發(fā)生爭(zhēng)吵打架，家里的生活用具均被損壞。此后，丈夫也很少回家了，雙方交往甚少，韋某一做事就覺(jué)得心理不平衡，遂與婆婆發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。2009年2月，覃某在母親的挑撥下向法院起訴，要求與韋某離婚。

（四）男方離家出走不歸造成夫妻感情產(chǎn)生破裂。有的男方對(duì)自己的婚姻不滿意，有的在外另有意中人，有的被新生活所吸引，喜新厭舊，就拋妻棄子，離家出走，數(shù)年不歸，或另建新家；有的一去不復(fù)返，音訊全無(wú)，下落不明。在家的女方獨(dú)守空房，多年等待，夫妻不能團(tuán)聚，只得起訴離婚。在這些離婚案件中，缺席判決的案件占了很大的比例，至少有15%-20%.由于一方當(dāng)事人外出，去向不詳或下落不明而提起訴訟的離婚案件增多，故通過(guò)公告送達(dá)的比例增大，使缺席判決案件占到了公告送達(dá)案件的65%-75%.

（五）留守婦女文化層次低經(jīng)濟(jì)不能獨(dú)立導(dǎo)致婚姻失敗。隨著經(jīng)濟(jì)的不斷開放，外出打工的丈夫也接受了一些新的思想，開放的外部世界沖擊著他們的世界觀和人生觀，他們的內(nèi)心也發(fā)生了變化，對(duì)家里糟糠之妻產(chǎn)生了嫌棄的心理，認(rèn)為她們思想保守、外型不夠靚麗時(shí)尚、文化層次低，成了黃臉婆，看不上她們的言行舉止，沒(méi)有共同語(yǔ)言，于是產(chǎn)生了離婚的念頭。

農(nóng)村留守婦女離婚案增多的原因。

近年逐漸增多的農(nóng)村留守婦女離婚案件，其產(chǎn)生的原因是多方面的。

（一）社會(huì)的原因。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的一部分人選擇到外地打工或發(fā)展，由于諸多原因，農(nóng)村青壯年勞力外出打工，夫婦不能同行，造成夫妻常年兩地分居，這是導(dǎo)致婚姻不穩(wěn)的最主要和最直接的原因。留守婦女很想和丈夫一同外出打工，但家中有老人孩子需要照顧，留下來(lái)了。很多男子都是年頭出去，年底才回家，有的甚至幾年才回家一次，他們需要妻子的關(guān)心。而妻子在家里不但要承擔(dān)繁重的農(nóng)活及家務(wù)，還要教育子女，孝敬公婆，生活肯定會(huì)遇到諸多困難，心理和生理上都需要男人的呵護(hù)和關(guān)心。在這種情況下往往會(huì)造成感情的“空白期”,一旦有一方把握不住自己，就會(huì)發(fā)生感情出軌；或者，丈夫在外打工掙到了錢，心也被外邊的花花世界給吸引去了，包起了“二奶”,帶著“小蜜”,忘記了糟糠之妻。

（二）自身的原因。由于我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的沉積，農(nóng)村婦女文化程度、接受再教育機(jī)會(huì)及生產(chǎn)技能掌握程度普遍低于男子，再加上已婚婦女受“男尊女卑”、男主外女主內(nèi)等思想的影響，結(jié)婚以后很少注重自身的進(jìn)步和發(fā)展，經(jīng)濟(jì)上和精神上都依附于男方，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)地位，靠丈夫給錢過(guò)日子；且很多的農(nóng)村婦女都是嫁到他鄉(xiāng)，沒(méi)有屬于自己的責(zé)任田，一旦離婚則意味著喪失了一切，于是，寧可什么都忍受，寧可當(dāng)保姆，也不離開男方，過(guò)起了奴役般的生活。農(nóng)村婦女們?cè)诩页烁赊r(nóng)活，做飯洗衣，照顧老人和小孩，閑時(shí)就三三兩兩東家長(zhǎng)西家短。由于部分婦女的不思進(jìn)取，再加上夫妻長(zhǎng)期分居，感情會(huì)隨著雙方思想觀念和行為方式的差距逐步發(fā)生變化，直接影響到婚姻家庭。另外，少數(shù)妻子還認(rèn)為被丈夫打是“家庭內(nèi)部問(wèn)題”,死要面子，讓外人知道了不光彩，致使家庭矛盾越積越深、越演越烈，輕者離婚，重者發(fā)生傷害乃至殺人事件，給家庭、給社會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的.后果。

（三）法制建設(shè)方面的原因。我國(guó)法制建設(shè)迅猛發(fā)展，但是，還有許多不完善的地方，禁止性的條款多，處罰性的條款少，對(duì)相關(guān)部門宏觀要求的多，具體責(zé)任少。在家庭財(cái)產(chǎn)和家庭暴力問(wèn)題上，受害婦女舉證非常艱難。如果一個(gè)人對(duì)家庭不盡義務(wù)，將如何用法律來(lái)制裁？如果一個(gè)人是家庭暴力的施暴者，在不離婚的情況下，法律如何制裁？如果一個(gè)人有了婚外情，法律又是如何制裁？過(guò)多的是通過(guò)道德來(lái)約束，然而，如果一個(gè)人視道德于不顧，人們又用什么辦法來(lái)約束他呢？這些問(wèn)題都是當(dāng)前社會(huì)法制建設(shè)方面急需要解決的。

農(nóng)村留守婦女離婚案件增多現(xiàn)象不容忽視。

日益增多的農(nóng)民工離婚現(xiàn)象可能帶來(lái)的社會(huì)后果不容忽視。

（一）影響農(nóng)村的社會(huì)穩(wěn)定。在當(dāng)?shù)剞r(nóng)村，雙方當(dāng)事人往往是兩村相鄰或同一個(gè)村的人，田連地埂，雞犬相聞，老親加新親，同時(shí)還有“田地老婆不讓人”的傳統(tǒng)心理，一旦一方提出離婚，作為被告及其家庭和家族會(huì)認(rèn)為是一件非常恥辱的事情，極易引起雙方家庭和家族的矛盾與沖突，甚至導(dǎo)致惡性刑事案件的發(fā)生。

（二）子女心靈失衡，健康成長(zhǎng)受阻。在農(nóng)村，受經(jīng)濟(jì)條件和文化程度的限制，離婚往往導(dǎo)致無(wú)辜的子女從此失去父愛(ài)或母愛(ài)，給他們帶來(lái)生活上的困難，心理上的壓力，使其容易形成自我封閉的性格，不利于孩子的健康成長(zhǎng)。這幾年以來(lái)馬山縣人民法院審理的青少年違法犯罪案件中，有不少被告就是離婚單親家庭的成員，他們成為父母離婚的犧牲品。

（三）婦女合法權(quán)益的保護(hù)受到?jīng)_擊。一是土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)。嫁到他處的農(nóng)村婦女大部分在夫家承包土地，因土地承包的長(zhǎng)期化，她們離婚后，即使重新遷回娘家，也很難再承包到土地，其承包經(jīng)營(yíng)權(quán)得不到有效保護(hù)。二是婦女的財(cái)產(chǎn)分割權(quán)。有的離婚時(shí)丈夫惡意轉(zhuǎn)移、藏匿家庭共同財(cái)產(chǎn)，女方難以得到應(yīng)有的財(cái)產(chǎn)份額；有的男方外出打工，夫妻關(guān)系名存實(shí)亡，男方收入屬夫妻共同財(cái)產(chǎn)，但女方很難掌握實(shí)際財(cái)產(chǎn)，難以分割。三是子女探視權(quán)。有的農(nóng)村婦女因收入低或無(wú)固定收入痛失對(duì)孩子的撫養(yǎng)權(quán)，探望子女時(shí)對(duì)方強(qiáng)加阻攔，探視權(quán)得不到實(shí)現(xiàn)。

審理農(nóng)村留守婦女離婚案的建議。

隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，農(nóng)民外出打工已經(jīng)是一種普遍的社會(huì)現(xiàn)象，而隨著男人的外出，她們孤獨(dú)地守護(hù)著身邊的子女和農(nóng)田，經(jīng)濟(jì)地位和精神世界都面臨著前所未有的壓力，留守的女人們的婚姻亮起了紅燈。為了減少此類案件的發(fā)生，維護(hù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的穩(wěn)定，筆者認(rèn)為，法院在審理這類案件時(shí)，應(yīng)采取有效措施遏制農(nóng)村留守婦女離婚案件不斷增多的勢(shì)頭。

（一）要宣傳和弘揚(yáng)社會(huì)主義婚姻家庭觀。要充分發(fā)揮廣播、電視、報(bào)紙等媒體的作用，對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大背景下的婚姻家庭觀念進(jìn)行積極的引導(dǎo)，積極宣傳廣大農(nóng)村那些具有家庭美德、良好道德的人和事，同時(shí)通過(guò)開展評(píng)選“五好文明家庭”、好丈夫、好妻子、好婆媳等豐富多彩的活動(dòng)，倡導(dǎo)社會(huì)新風(fēng)，構(gòu)建和諧家庭。

（二）要普及法律知識(shí)，加大維權(quán)力度。在農(nóng)村大力普及法律知識(shí)，加強(qiáng)《婚姻法》、《婦女權(quán)益保障法》、《婚姻登記管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)的宣傳，要將這些法律納入普法總體規(guī)劃，采取多種形式，讓廣大婦女學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律來(lái)保護(hù)自己。

（三）各級(jí)組織和各部門要采取有力措施，大力關(guān)心留守婦女并切實(shí)維護(hù)廣大婦女尤其是留守婦女的合法權(quán)益。要成立相應(yīng)的社會(huì)組織和服務(wù)機(jī)構(gòu)，為留守婦女提供生活、生產(chǎn)、身心健康、法律等方面幫助。結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)出臺(tái)相關(guān)措施，改善農(nóng)村婦女的生活環(huán)境，關(guān)心她們的身心健康，培訓(xùn)農(nóng)村婦女，提高她們的生產(chǎn)技能和綜合素質(zhì)。同時(shí)公安部門要對(duì)家庭暴力及時(shí)出警并留取相關(guān)證據(jù)，法院在辦理無(wú)過(guò)錯(cuò)的農(nóng)村留守婦女離婚案時(shí)，要盡量照顧留守婦女。

（四）各級(jí)婦聯(lián)組織要引導(dǎo)廣大農(nóng)村留守婦女不斷提高自身的素質(zhì)，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和勤勞致富的本領(lǐng)，拋棄那種“小女子”的思想，培養(yǎng)自己自尊、自信、自立、自強(qiáng)的精神。要深入調(diào)查研究，探尋影響留守婦女婚姻家庭穩(wěn)定的原因，探索解決她們婚姻家庭問(wèn)題的新路子、新舉措，積極向黨委、政府建言獻(xiàn)策，向有關(guān)部門提出合理化建議，從源頭上預(yù)防和減少家庭矛盾的發(fā)生。同時(shí)各級(jí)婦聯(lián)組織要設(shè)立相關(guān)的機(jī)構(gòu)，為遇到婚姻問(wèn)題的留守婦女提供能傾訴、能討教、能尋求幫助的地方，使其盡快擺脫困境，避免不必要的問(wèn)題和糾紛發(fā)生。

市教職工思想狀況調(diào)研報(bào)告篇六

思想主流積極，重視理論學(xué)習(xí)，關(guān)心公司發(fā)展及職工的穩(wěn)定，對(duì)企業(yè)的發(fā)展持樂(lè)觀態(tài)度，對(duì)重大問(wèn)題分析冷靜客觀，并能做出比較準(zhǔn)確的判斷，下面是小編為大家收集的思想狀況。

供大家參考?xì)g迎大家借鑒。

總的看來(lái)，物流部職工思想狀況是健康向上的。思想主流積極，重視理論學(xué)習(xí)，關(guān)心公司發(fā)展及職工的穩(wěn)定，對(duì)企業(yè)的發(fā)展持樂(lè)觀態(tài)度，對(duì)重大問(wèn)題分析冷靜客觀，并能做出比較準(zhǔn)確的判斷。今年以來(lái)，物流部通過(guò)深入開展“從嚴(yán)治企、爭(zhēng)創(chuàng)一流”大討論、大整頓活動(dòng)、“學(xué)習(xí)鎮(zhèn)海安喜”等活動(dòng)，促進(jìn)了公司職工思想狀況的整體提高，價(jià)值觀念、思想道德、黨性修養(yǎng)、敬業(yè)精神等都有所轉(zhuǎn)變。絕大多數(shù)職工熱愛(ài)公司，理解公司發(fā)展中存在的困難，并且表現(xiàn)出勇于克服困難、勤奮工作、愛(ài)崗敬業(yè)的工作狀態(tài)。

調(diào)研來(lái)看，廣大員工心系企業(yè)，十分關(guān)注企業(yè)的黨建工作，并對(duì)企業(yè)的未來(lái)和前景充滿信心，寄予厚望。有96.8%的員工對(duì)公司社會(huì)形象和中國(guó)石化員工身份感到光榮和自豪，大多數(shù)持理性的樂(lè)觀態(tài)度，而有負(fù)面反映的只占3.2%。而在回答“對(duì)公司開展“從嚴(yán)治企、爭(zhēng)創(chuàng)一流”大討論、大整頓活動(dòng)時(shí)，全體員工表示“起到了積極作用”，這說(shuō)明公司在深入開展“從嚴(yán)治企、爭(zhēng)創(chuàng)一流”大討論、大整頓活動(dòng)還是起到了一定的效果;同時(shí)在企業(yè)文化的認(rèn)知度上有45.5%“十分認(rèn)同”，50.9%“表示認(rèn)同”，只有3.6%表示“存在疑惑”。這一方面說(shuō)明絕大多數(shù)員工對(duì)公司企業(yè)文化很認(rèn)同，對(duì)公司未來(lái)發(fā)展很有信心。

談到工作量的時(shí)候，23.6%的員工表示自己長(zhǎng)期處在超負(fù)荷工作狀態(tài)，76.4%的員工認(rèn)為自己的工作量很飽和、有時(shí)超點(diǎn)負(fù)荷，沒(méi)有員工表示比較輕松;員工普遍感覺(jué)壓力較大，說(shuō)明企業(yè)經(jīng)營(yíng)壓力已得到有效的傳遞。有壓力才有動(dòng)力，保持適度的壓力是提高企業(yè)工作效率和競(jìng)爭(zhēng)力的重要條件，但壓力應(yīng)保持在什么水平?對(duì)工作起促進(jìn)作用，還是阻礙作用?值得管理者思考。

調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，有98.9%的職工關(guān)注收入福利。當(dāng)前總體上說(shuō)職工隊(duì)伍比較穩(wěn)定，大多數(shù)能夠正確對(duì)待改革、正確對(duì)待利益的再分配，對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心企業(yè)發(fā)展。但在期盼改革帶來(lái)生機(jī)、活力的同時(shí)，職工擔(dān)心利益受損、技術(shù)知識(shí)不適應(yīng)，在關(guān)注公司發(fā)展的同時(shí)很多職工重點(diǎn)關(guān)注自身收入增長(zhǎng)。擔(dān)心企業(yè)的前途命運(yùn)和個(gè)人利益。企業(yè)與職工應(yīng)當(dāng)是共贏的關(guān)系，職工通過(guò)自己的努力工作為企業(yè)做貢獻(xiàn)，同時(shí)企業(yè)為職工搭建實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)，職工個(gè)人的前途與企業(yè)的發(fā)展是息息相關(guān)的，所以職工對(duì)企業(yè)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)極為關(guān)注。

從調(diào)研中看出，員工的思想主流是積極向上的，但也存在著許多不容忽視的問(wèn)題，亟需在工作中進(jìn)行引導(dǎo)和教育，并向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多溝通多協(xié)調(diào)，解決員工實(shí)際困難，從而充分調(diào)動(dòng)廣大員工的積極性，為打造世界一流能源企業(yè)貢獻(xiàn)才智。

1、從加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育入手，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變職工思想觀念。以學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx大會(huì)精神為契機(jī)，加強(qiáng)職工思想政治工作。繼續(xù)堅(jiān)持以“增強(qiáng)凝聚力、提高貢獻(xiàn)率”為著力點(diǎn)，加強(qiáng)和創(chuàng)新宣傳思想工作。我們必須從加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育入手，注重借鑒、注重創(chuàng)新的工作原則，強(qiáng)化學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)主題內(nèi)容，全方位的加大對(duì)集團(tuán)公司和省公司新的戰(zhàn)略的宣傳力度，使全公司每個(gè)職工都深刻了解集團(tuán)公司和省電力公司運(yùn)作手段及實(shí)施結(jié)果，同時(shí)找準(zhǔn)位置，明確目標(biāo)，變壓力為動(dòng)力，做真正適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的主人。

2、進(jìn)一步改進(jìn)和完善績(jī)效考核制度，建立合理的資源配置機(jī)制。

在分配制度方面，一是要以正向激勵(lì)為主。不管采取何種考核分配機(jī)制，就一個(gè)單位而言，只要經(jīng)營(yíng)效益有所提高，其員工的收入就要有適度增加。二是在分配政策出臺(tái)前，應(yīng)召開職代會(huì)廣泛征求各個(gè)層面、各個(gè)崗位員工的意見和建議，尊重員工的知情權(quán)和參與權(quán);在考核分配中，要做到公開透明，消除員工的疑慮。在費(fèi)用管理方面，應(yīng)堅(jiān)持“統(tǒng)籌考慮，保證一線”的原則，將有限的“鋼”用在“刀刃”上。

3、注重塑造典型，創(chuàng)建和諧團(tuán)隊(duì)。

一是要注重塑造一批先進(jìn)典型人物，利用典型示范作用，激勵(lì)其他員工愛(ài)崗敬業(yè)、崗位成才;二是要注重團(tuán)隊(duì)的作用，努力創(chuàng)建和諧團(tuán)隊(duì)。管理學(xué)中經(jīng)常會(huì)提到“木桶原理”、“短板原理”，只有倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作、有效溝通，才能達(dá)到團(tuán)隊(duì)合力1+12的效果。只有團(tuán)隊(duì)和諧，團(tuán)隊(duì)成員才能快樂(lè)工作、共同進(jìn)步。

4、加強(qiáng)政策宣傳，增強(qiáng)企業(yè)與員工的溝通。這幾年企業(yè)改革力度大、政策變化快、新政策出臺(tái)多，當(dāng)一項(xiàng)新政策或新舉措出臺(tái)以后，不加強(qiáng)宣傳的力度，員工不了解政策或舉措出臺(tái)的背景、作用和目的，就達(dá)不到相互之間的溝通，再好的政策也很難得到貫徹落實(shí)，這樣不但難以形成協(xié)調(diào)一致的步伐和萬(wàn)眾一心的合力，還很可能形成發(fā)展企業(yè)的阻力。因而，增強(qiáng)企業(yè)與員工的溝通就顯得猶為重要了;另一方面，對(duì)于員工壓力較大的問(wèn)題，要建立有效的疏導(dǎo)機(jī)制。盡管壓力有一定的積極作用，但是當(dāng)壓力強(qiáng)度達(dá)到某一個(gè)臨界值的時(shí)候，它就會(huì)削弱員工的工作效率，因此如何為員工減壓，或如何合理地為員工設(shè)置壓力，現(xiàn)在已引起基層管理者的重視。通過(guò)變壓力為動(dòng)力，增強(qiáng)員工對(duì)轉(zhuǎn)型的信心、對(duì)企業(yè)的信心、對(duì)自己的信心。

為了及時(shí)掌握項(xiàng)目部職工的思想狀況，切實(shí)關(guān)心職工的工作、學(xué)習(xí)和生活，了解職工對(duì)項(xiàng)目部思想文化建設(shè)的意見和建議，調(diào)動(dòng)職工工作積極性，增強(qiáng)隊(duì)伍凝聚力，促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，項(xiàng)目部成立了專題調(diào)研組,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)研、座談交流等方式對(duì)職工思想文化的狀況進(jìn)行了多渠道、多形式的了解和調(diào)研，對(duì)全局思想文化建設(shè)的現(xiàn)狀和基本特點(diǎn)有了初步的、基礎(chǔ)性的了解，結(jié)合問(wèn)卷調(diào)研及座談結(jié)果撰寫了本篇調(diào)研報(bào)告。

一、基本情況本次調(diào)研的對(duì)象是項(xiàng)目部一線職工，采取無(wú)記名方式，共發(fā)放問(wèn)卷26份，回收有效問(wèn)卷26份，回收率達(dá)100%。從調(diào)研情況來(lái)看，職工能夠積極參與，認(rèn)真對(duì)待，實(shí)事求是地反映自己真實(shí)想法。

(問(wèn)卷調(diào)研統(tǒng)計(jì)結(jié)果見附件)二、對(duì)當(dāng)前項(xiàng)目部職工思想文化建設(shè)的總體評(píng)價(jià)從調(diào)研問(wèn)卷匯集的信息看，項(xiàng)目部職工普遍具有較高的政治思想覺(jué)悟，積極向上的工作態(tài)度，對(duì)公司未來(lái)的發(fā)展充滿信心，學(xué)習(xí)、工作、自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是思想動(dòng)態(tài)的主流，職工的思想呈現(xiàn)出健康向上、積極進(jìn)取、觀念在不斷轉(zhuǎn)變的新態(tài)勢(shì)。

在工作、學(xué)習(xí)狀況方面。大部分職工認(rèn)為自己的工作狀態(tài)是積極向上的，對(duì)自己的收入水平也比較滿意，也有一部分職工的工作積極性處于一種被動(dòng)狀態(tài)，是在各種壓力下不得不作為的狀態(tài)。對(duì)于單位\項(xiàng)目是否組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，均表示“有時(shí)組織”，從座談情況看：當(dāng)前職工受教育的意愿高，對(duì)提高文化技能素質(zhì)有強(qiáng)烈緊迫感和主觀動(dòng)力，并且具有明確的學(xué)習(xí)目的，希望單位\項(xiàng)目多組織有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)和技能的培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)單位和社會(huì)發(fā)展的需要。

總的來(lái)說(shuō)，項(xiàng)目部職工思想穩(wěn)定，工作兢兢業(yè)業(yè)，關(guān)心公司的發(fā)展，珍惜工作崗位，理解單位的困難，他們希望通過(guò)各種方式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高工作能力，愿意為公司的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、當(dāng)前項(xiàng)目部職工思想文化建設(shè)存在的問(wèn)題思想文化建設(shè)是一個(gè)全方位、多層次的系統(tǒng)工程。只有項(xiàng)目部黨委各方面統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，齊抓共管，才能使思想文化建設(shè)落到實(shí)處。從現(xiàn)階段來(lái)看，項(xiàng)目部在思想文化建設(shè)的開展過(guò)程中仍缺乏科學(xué)的規(guī)劃、系統(tǒng)的統(tǒng)籌和周密的組織，在活動(dòng)內(nèi)容方面缺乏創(chuàng)新性和實(shí)效性。

四、加強(qiáng)項(xiàng)目部職工思想文化建設(shè)的對(duì)策與建議以黨的xx屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以市場(chǎng)化、專業(yè)化、國(guó)際化為方向，以增強(qiáng)活力、競(jìng)爭(zhēng)力和影響力為目標(biāo)，以轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、提高發(fā)展質(zhì)量和效益為重點(diǎn)，應(yīng)該善于從實(shí)際出發(fā)，準(zhǔn)確分析和把握當(dāng)前職工難點(diǎn)和重點(diǎn)問(wèn)題，因地制宜地采取有效措施，積極營(yíng)造豐富多彩、健康有益、團(tuán)結(jié)向上的思想文化氛圍，努力為職工創(chuàng)造更加和諧、融洽的生產(chǎn)生活環(huán)境。

1、強(qiáng)化以人為本的管理，突出思想文化建設(shè)的重點(diǎn)以人為本是企業(yè)管理的核心，同時(shí)也是思想文化建設(shè)的重點(diǎn)，它強(qiáng)調(diào)充分尊重職工的人格、權(quán)利和主人翁地位，理解職工、重視職工、培養(yǎng)職工、激勵(lì)職工，也就是強(qiáng)調(diào)文化認(rèn)同與群體意識(shí)的作用。思想文化建設(shè)要本著以人為本的原則，也是說(shuō)要從工作上和生活上關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛(ài)職工，真正解決職工的實(shí)際困難。所以，在項(xiàng)目管理中要把人的因素放在第一位，從職工的工作和生活實(shí)際需要出發(fā)，滿足職工需求，進(jìn)一步完善薪酬制度和激勵(lì)機(jī)制，想方設(shè)法增加職工收入，改善職工工作和生活條件，為職工營(yíng)造一個(gè)良好的工作生活環(huán)境，搭建一個(gè)施展才藝、謀求發(fā)展的管理平臺(tái)，為職工創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)，加速職工的個(gè)性發(fā)展和自我完善;把職工的敬業(yè)精神內(nèi)化為在崗奉獻(xiàn)的具體行動(dòng)，為公司盡職效力，積極奉獻(xiàn)，確保安全生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

2、加大培訓(xùn)力度，努力建設(shè)高素質(zhì)的職工隊(duì)伍人是生產(chǎn)力中最具有決定性的因素。

市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力，必須始終以職工為主體，把培育高素質(zhì)職工隊(duì)伍作為思想文化建設(shè)的根本任務(wù)來(lái)抓。

一是要強(qiáng)化思想教育，從加強(qiáng)職工的思想和職業(yè)道德建設(shè)入手，運(yùn)用多種途徑和方法，不失時(shí)機(jī)地開展職工的思想道德和職業(yè)道德教育。

二是要加強(qiáng)職工的職業(yè)技能教育與培訓(xùn)，為企業(yè)發(fā)展提供永不衰竭的智力支持和技術(shù)保障。

3、搞好心理疏導(dǎo)，使構(gòu)建心理和諧成為思想政治工作的有效途徑項(xiàng)目部要注意和加強(qiáng)對(duì)職工心理上的教育和疏導(dǎo)，正確引導(dǎo)職工注意在工作中自我情緒的調(diào)節(jié)，要使心理疏導(dǎo)成為思想政治工作的有效方式，通過(guò)有效的心理健康教育使職工們對(duì)自己的心理狀況有一個(gè)比較科學(xué)、客觀的認(rèn)識(shí)，尋找有效的、適合自己的放松和排遣方式。

使他們感受到組織的溫暖、黨的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，從思想上接受組織的安排，克服抵觸、畏難情緒，從而防止一些矛盾的激化和問(wèn)題的發(fā)生，穩(wěn)中求快，穩(wěn)中求實(shí)，從根本上保證安全生產(chǎn)的順利推進(jìn)。

4、開展文體活動(dòng)，豐富職工的精神文化生活積極開展豐富多彩的文體活動(dòng)可以凝心聚力，增強(qiáng)職工的歸宿感和企業(yè)的吸引力。同時(shí)也可以通過(guò)文化建設(shè)，拉近職工與項(xiàng)目部的情感，增強(qiáng)工作的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感，使其在思想文化建設(shè)的實(shí)踐中，提高各方面文化知識(shí)和素養(yǎng)，拓展視野，豐富內(nèi)涵，提升形象。

市教職工思想狀況調(diào)研報(bào)告篇七

近年來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展向高質(zhì)量轉(zhuǎn)型邁進(jìn)，對(duì)資產(chǎn)市場(chǎng)的發(fā)展提出了更高的要求，在經(jīng)濟(jì)增速放緩背景下，證券行業(yè)積極推動(dòng)業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型，在主動(dòng)管理、投行業(yè)務(wù)、科技金融、投研能力建設(shè)方面狠下功夫，努力擺脫同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)模式，追求專業(yè)化、特色化經(jīng)營(yíng)，實(shí)現(xiàn)金融業(yè)務(wù)脫虛向?qū)?。目前，證券行業(yè)以及從業(yè)人員在轉(zhuǎn)型過(guò)程中面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，如何將壓力轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，形成創(chuàng)新力、變局力成為券商未來(lái)能否轉(zhuǎn)型成功的關(guān)鍵。

二、調(diào)研背景。

證券行業(yè)是典型的資本密集型和人才密集型行業(yè)，復(fù)合型、專業(yè)型人才對(duì)證券公司的發(fā)展必不可少，人力資本是證券行業(yè)的核心要素之一，證券公司的競(jìng)爭(zhēng)更多地表現(xiàn)為人才的競(jìng)爭(zhēng)，良好的激勵(lì)機(jī)制、團(tuán)隊(duì)氛圍和發(fā)展平臺(tái)才能保持對(duì)優(yōu)秀人才持續(xù)的吸引力和凝聚力。國(guó)聯(lián)證券自1992年成立以來(lái)，堅(jiān)持以人為本，營(yíng)造尊重人、理解人、關(guān)心人、激勵(lì)人的氛圍，讓想干事的人有機(jī)會(huì)、能干事的人有舞臺(tái)、干成事的人有地位。2018年8月，為深入了解員工所思所想，掌握員工思想動(dòng)態(tài)和發(fā)展需求，更好營(yíng)造良好的工作氛圍，增強(qiáng)隊(duì)伍凝聚力，為員工成長(zhǎng)建功創(chuàng)造必要的條件，公司在全公司范圍內(nèi)組開展了思想動(dòng)態(tài)問(wèn)卷調(diào)研。問(wèn)卷內(nèi)容主要針對(duì)在職員工工作狀態(tài)、精神面貌、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、價(jià)值認(rèn)同、職業(yè)發(fā)展等方面的自評(píng)與互評(píng)。調(diào)研采用線上不記名方式進(jìn)行，共收到問(wèn)卷1270份（問(wèn)卷參與率為90.7%），其中有效問(wèn)卷1270份，員工整體參與度高，且較為真實(shí)的反映了內(nèi)心想法。

（一）思想狀況總體穩(wěn)定，滿意度較高。

對(duì)自身的工作執(zhí)行力也給予積極的評(píng)價(jià)，“好或很好”比例為87.4%；

在繼續(xù)為公司服務(wù)年限問(wèn)題中，52.8%的員工選擇了10年以上，其中總部員工這一比列為55.19%。26.3%的員工選擇了5-10年，總部員工兩個(gè)數(shù)據(jù)分別比總體高出2.39%和1%?？梢哉f(shuō)，目前員工總體歸屬感較好，其中黨員群體在情緒狀況、主動(dòng)作為方面較普通群眾要好，而總部員工對(duì)穩(wěn)定性的偏好相比處于一線分支機(jī)構(gòu)員工更強(qiáng)。另外，關(guān)于滿意度細(xì)分項(xiàng)問(wèn)卷數(shù)據(jù)顯示，員工選擇滿意的前三項(xiàng)原因分別為“學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)”“個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)”和“組織歸屬感”，也印證了目前員工思想狀況總體比較穩(wěn)定，券行業(yè)作為自己準(zhǔn)備長(zhǎng)期從事的行業(yè)，把公司作為自己準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)自我提升和價(jià)值的重要平臺(tái)。

（二）團(tuán)隊(duì)認(rèn)知與評(píng)價(jià)。

一是同事關(guān)系融洽，相互信任度較高。從對(duì)團(tuán)隊(duì)同事關(guān)系和相互信任度方面的系列問(wèn)卷表現(xiàn)來(lái)看，在對(duì)公司不滿意原因選項(xiàng)中，“與上司或同事關(guān)系不融洽”占比僅為1.6%，而72.3%的員工將“同事之間相互信任”作為團(tuán)隊(duì)最大的優(yōu)勢(shì)，位列第一。絕大多數(shù)員工“喜歡與其他同事進(jìn)行互動(dòng)”，并且認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助能使手頭工作效率得到較大提升。問(wèn)卷中，員工對(duì)部門領(lǐng)導(dǎo)“一視同仁”“讓員工感受自身重要性”方面，“贊同”和“部分贊同”的比例分別達(dá)到了95.8%和94%（如圖5、圖6），且與部門員工之間保持了良好的溝通渠道，問(wèn)卷顯示，62.8%的受訪者表示領(lǐng)導(dǎo)“主動(dòng)找我談話”而“主動(dòng)向上級(jí)匯報(bào)”的受訪者也達(dá)到了30.9%，部門領(lǐng)導(dǎo)在團(tuán)隊(duì)氛圍營(yíng)造、公平公正方面得到了大部分員工的認(rèn)可。總體而言，公司同事之間的關(guān)系融洽，相互信任，具備和諧的工作氛圍。

在“您與同事溝通有點(diǎn)困難”問(wèn)題中，贊同與部分贊同比列也合計(jì)達(dá)到了28.1%。員工在發(fā)生沖突時(shí)的表現(xiàn)中，“不會(huì)公開表達(dá)不同意見”和“避免討論可能引起爭(zhēng)論的事情”合計(jì)占比為35.5%，結(jié)合如上三個(gè)方面分析，在員工和諧關(guān)系背后也存在著因職責(zé)劃分不明而導(dǎo)致的管理不暢，以及可能因過(guò)于在意和諧關(guān)系而缺失了多元化思考和必要的內(nèi)部爭(zhēng)論。

（三）多數(shù)員工感到工作壓力明顯增加。

在行業(yè)監(jiān)管趨嚴(yán)、市場(chǎng)行情低迷和競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈的背景下，多數(shù)員工倍感壓力，95.2%的員工表示面對(duì)工作考核指標(biāo)，需要付出很大的努力，廣大基層員工都深深感受到現(xiàn)在工作比原來(lái)更忙，業(yè)務(wù)量更大，要求更高，營(yíng)銷任務(wù)也更重了，甚至有15.8%的員工“對(duì)工作壓力大”表示了不滿，在68.5%的員工保持“積極進(jìn)取”工作狀態(tài)的同時(shí)，也有30.3%的員工選擇了“按部就班”。另外，面對(duì)資本市場(chǎng)的瞬息萬(wàn)變以及業(yè)務(wù)種類的推成出新，多數(shù)員工也保持了緊跟潮流持續(xù)學(xué)習(xí)的心態(tài)，有62.9%的員工認(rèn)為“培訓(xùn)，強(qiáng)化崗位業(yè)務(wù)相關(guān)知識(shí)”將有助于提高工作熱情，并且希望通過(guò)文化活動(dòng)、戶外拓展等方式排解釋放壓力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，更好投入工作。

（四）既注重物質(zhì)激勵(lì)，也強(qiáng)調(diào)價(jià)值認(rèn)同。

在有助于提高您的工作熱情的前兩個(gè)因素依次為“公平、及時(shí)、恰當(dāng)?shù)募?lì)”（87.5%）、“良好的工作氛圍和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神”（78.7%）。另外，對(duì)比總部和分支機(jī)構(gòu)，總部職工對(duì)“公平、及時(shí)、恰當(dāng)?shù)募?lì)”的訴求較平均值87.5%高了2.93%，而35周歲以下年輕人對(duì)工作帶來(lái)的愉悅感、更好發(fā)揮自己才能的訴求略高于35周歲以上職工，而對(duì)物質(zhì)回報(bào)的訴求基本相當(dāng)。因此，持續(xù)完善考核和績(jī)效分配制度，實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想是廣大職工考慮最多的問(wèn)題。

（五）大多數(shù)員工對(duì)公司前途較為樂(lè)觀。

總部員工群體較分支機(jī)構(gòu)群體對(duì)崗位工作的穩(wěn)定性有著相對(duì)較高的預(yù)期，呈現(xiàn)出對(duì)公司轉(zhuǎn)型發(fā)展和自身崗位穩(wěn)定性的部分焦慮。

四、相關(guān)對(duì)策與建議。

（一）加強(qiáng)思想教育，幫助員工更好適應(yīng)新形勢(shì)新要求。

目前，證券行業(yè)進(jìn)入監(jiān)管常態(tài)化階段，牌照逐步放開、監(jiān)管力度收緊推動(dòng)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)入白熱化，行業(yè)格局分化加速，壓力和危機(jī)長(zhǎng)期伴隨，保持良好的精神狀態(tài)和奮斗拼搏的心態(tài)是公司及個(gè)人能否持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。一是從加強(qiáng)思想教育和企業(yè)文化建設(shè)入手，積極關(guān)注員工思想動(dòng)態(tài)變化，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，強(qiáng)化榮譽(yù)感、使命感和危機(jī)感教育。二是在業(yè)務(wù)層面通過(guò)及時(shí)、深入、系統(tǒng)的培訓(xùn)不斷升級(jí)專業(yè)能力，建立和強(qiáng)化員工自信心。三是要讓員工都深刻了解公司轉(zhuǎn)型發(fā)展戰(zhàn)略和各階段重點(diǎn)工作，達(dá)到相互溝通的目的，幫助員工找準(zhǔn)位置，明確目標(biāo)，迎接新挑戰(zhàn)，更好、更快適應(yīng)資本市場(chǎng)新趨勢(shì)，形成協(xié)調(diào)一致的步伐和萬(wàn)眾一心的合力。

（二）強(qiáng)化職責(zé)分工，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)。

以客戶需求為中心，以公司戰(zhàn)略規(guī)劃和經(jīng)營(yíng)目標(biāo)為基礎(chǔ)，綜合考慮市場(chǎng)環(huán)境和行業(yè)趨勢(shì)等影響，一是充分調(diào)動(dòng)公司資源，更為明確、細(xì)化各職能模塊，優(yōu)化管理運(yùn)作機(jī)制，合理設(shè)置崗位，在實(shí)踐中運(yùn)用業(yè)務(wù)流程的實(shí)施反饋，不斷完善組織結(jié)構(gòu)和職責(zé)分工。二是體現(xiàn)精準(zhǔn)高效、專業(yè)分工、責(zé)權(quán)對(duì)等原則，形成體系完善、節(jié)點(diǎn)清晰、職責(zé)明確的管理體系，推動(dòng)流程順暢高效運(yùn)行，消除職責(zé)模糊不清而帶來(lái)的管理消耗。三是加強(qiáng)職業(yè)道德和職業(yè)精神教育，以“人本”思想為基礎(chǔ)，引導(dǎo)要求廣大職工把公司愿景與個(gè)人的職業(yè)理想、崗位職責(zé)結(jié)合起來(lái)，注重職業(yè)前景規(guī)劃，增強(qiáng)員工職業(yè)責(zé)任感，干一行，愛(ài)一行，踏實(shí)干事業(yè)，契約必踐行。

（三）完善分配考核機(jī)制，將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。

一是進(jìn)一步改進(jìn)和完善績(jī)效考核和收入分配機(jī)制，滿足員工自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)需求，調(diào)動(dòng)員工激情和活力，通過(guò)有效的正向激勵(lì)機(jī)制，引導(dǎo)員工主動(dòng)承擔(dān)壓力，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)作為，充分挖掘潛力，助推公司發(fā)展。二是以“公正公平公開”為原則，加大考核分配的透明度，充分尊重員工知情權(quán)和參與權(quán)，主動(dòng)消除員工疑慮，最大可能消除搭便車現(xiàn)象，讓真正干事業(yè)的職工更具歸屬感和成就感。

（四）豐富培訓(xùn)形式，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作與凝聚力。

在員工喜歡的團(tuán)建方式中，排名前兩位選項(xiàng)分別是“文化活動(dòng)類”、“戶外拓展類”；

在希望組織的活動(dòng)中，排名前兩位的分別是“增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力”“加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作”類的活動(dòng)，說(shuō)明員工在系統(tǒng)深入的專業(yè)課程培訓(xùn)之余，對(duì)有助于增進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的戶外拓展類培訓(xùn)有一定的需求。另外，通過(guò)文體、拓展類活動(dòng)也有助于疏導(dǎo)員工精神壓力，提供團(tuán)隊(duì)成員之間增進(jìn)了解、強(qiáng)化協(xié)同的平臺(tái)與機(jī)會(huì)。

（五）注重塑造典型，打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。

市教職工思想狀況調(diào)研報(bào)告篇八

隨著全球金融危機(jī)的蔓延，對(duì)我國(guó)實(shí)體經(jīng)濟(jì)的影響日益嚴(yán)重，就業(yè)形勢(shì)越發(fā)緊張。特別是就業(yè)市場(chǎng)的急劇緊縮，導(dǎo)致青年就業(yè)困難、就業(yè)壓力大，青年就業(yè)問(wèn)題成為當(dāng)下社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。棲霞團(tuán)區(qū)委把服務(wù)和扶持青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)作為學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的政策導(dǎo)向，深入實(shí)施“成業(yè)棲霞”青年創(chuàng)業(yè)領(lǐng)航行動(dòng)，組織開展了“成業(yè)棲霞”青年創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽、青年創(chuàng)業(yè)新銳評(píng)選等活動(dòng)，宣傳創(chuàng)業(yè)知識(shí)，引導(dǎo)青年樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀，指導(dǎo)青年系統(tǒng)實(shí)施創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，在全區(qū)營(yíng)造了濃厚的創(chuàng)業(yè)氛圍。與此同時(shí)，棲霞團(tuán)區(qū)委聯(lián)合相關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)組織開展了“棲霞區(qū)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀”調(diào)研活動(dòng)，調(diào)研采取問(wèn)卷調(diào)查和深度訪談兩種方式，設(shè)置普遍性調(diào)查和創(chuàng)業(yè)類調(diào)查兩類問(wèn)卷表格，設(shè)計(jì)問(wèn)題50多條，以求更加準(zhǔn)確的掌握青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀，明確青年在就業(yè)和創(chuàng)業(yè)方面的困境和具體需求，為上級(jí)部門推進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)，制定出臺(tái)新的政策和措施提供一手有價(jià)值的資料依據(jù)。(說(shuō)明：由于工作力量有限，調(diào)研采用抽樣調(diào)查的方式，分兩部分開展調(diào)查，一部分進(jìn)行普遍性調(diào)查，選取具有一定代表性的xx街道兩個(gè)社區(qū)為抽樣調(diào)查點(diǎn)，分別走訪100位共計(jì)200位青年群眾;另一部分進(jìn)行創(chuàng)業(yè)類調(diào)查，選取創(chuàng)業(yè)青年較為集中的仙林愛(ài)尚街區(qū)，走訪創(chuàng)業(yè)青年114名，以上所有數(shù)據(jù)真實(shí)可靠。但由于我區(qū)東西部差異較大，選取一個(gè)街道和一個(gè)創(chuàng)業(yè)點(diǎn)為抽樣調(diào)查點(diǎn)，不足以代表全區(qū)面上情況，調(diào)查結(jié)果只能作為參考。)。

一、普遍性抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)及分析。

(一)基本信息調(diào)查。

1、性別：調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，對(duì)象中51.3%為男性，48.7%為女性。

2、年齡：調(diào)查對(duì)象的年齡分布為18-25歲的人數(shù)占30.8%，25-30歲的人數(shù)占32.3%，30-35的人數(shù)占17.9%，35-40歲的人數(shù)占19.0%。

3、受教育水平：學(xué)歷水平情況為初中及以下的人數(shù)占16.4%，高中或中專的占53.3%，大學(xué)專本科學(xué)歷的人數(shù)占30.3%。

4、戶口(是否本地)：調(diào)查對(duì)象中67.8%是棲霞區(qū)本地青年，31.7%是非棲霞區(qū)本地的青年。

(二)就業(yè)狀況調(diào)查。

1、擇業(yè)因素分析。

調(diào)查問(wèn)卷中設(shè)計(jì)了調(diào)查對(duì)象幾種擇業(yè)因素打分的題目，根據(jù)分值來(lái)判斷青年擇業(yè)考慮的主要因素。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)，“薪酬待遇”、“工作穩(wěn)定性”、“工作環(huán)境”、“工作單位發(fā)展前景”幾種因素的分值普遍集中在5分(最高分值)，這表明了青年擇業(yè)時(shí)會(huì)更多的考慮薪酬水平、工作的穩(wěn)定性、工作環(huán)境以及工作單位的發(fā)展前景。

(1)調(diào)查顯示，74.7%的青年已經(jīng)就業(yè)，只有25.3%的人未就業(yè)。

(2)已就業(yè)的青年中，32.4%是外出務(wù)工，67.6%是就近務(wù)工。

(3)月收入情況，40.8%的就業(yè)青年的月平均收入在1000-1500元之間，月均收入在元以上的占27.2%，月均收入在1500-2000元之間在22%。

(4)當(dāng)問(wèn)及“金融危機(jī)對(duì)所從事行業(yè)的影響如何”時(shí)，51.0%選擇“影響較小”，31.3%選擇“影響較大”，15.0%選擇“沒(méi)有影響”。

(5)外出務(wù)工環(huán)境變化，39.3%的對(duì)象認(rèn)為“不如去年”，18.4%的對(duì)象認(rèn)為“基本相同”，而只有1.5%的對(duì)象認(rèn)為“比去年好”。因?yàn)榻鹑谖C(jī)的波及，使得各地的就業(yè)市場(chǎng)緊縮，外出務(wù)工的條件明顯不如去年。

(6)工作滿意度。當(dāng)問(wèn)及“對(duì)現(xiàn)在的工作是否滿意”時(shí)，選擇“很滿意”的占9.5%，選擇“比較滿意”的占34.7%，42.9%的選擇了“一般”，而選擇“不太滿意”和“很不滿意”的則分別占到了10.9%和2.0%。這說(shuō)明青年對(duì)目前工作的感受比較一般。結(jié)合訪談，了解到在目前形勢(shì)下，青年對(duì)工作的要求并不很高，有的企業(yè)采取取消加班和加班工資等措施應(yīng)對(duì)這次金融危機(jī)，青年在當(dāng)下只求不要失業(yè)，先保住飯碗，工作感覺(jué)普遍一般。

由此，我們可以看出棲霞區(qū)大部分青年已經(jīng)落實(shí)就業(yè)了，并且多數(shù)青年選擇在本地工作而不是外出務(wù)工，他們的工資收入集中在1000-1500元之間，低于南京市城鎮(zhèn)職工平均工資水平。金融危機(jī)對(duì)我區(qū)青年就業(yè)有一定影響，特別是外出務(wù)工環(huán)境明顯不如去年。值得注意的是青年對(duì)工作的滿意度不高，青年們更關(guān)心能否保住目前的工作。

對(duì)于那些未就業(yè)的青年，我們也作了相關(guān)調(diào)查：

(1)當(dāng)問(wèn)及“目前沒(méi)有工作的原因”，33.3%的對(duì)象選擇了“主動(dòng)辭職”，26.2%的選擇了“準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)”，21.4%的選擇了“失地青年”，而選擇“不想就業(yè)”和“原單位裁員”的均為9.5%。

(2)未就業(yè)青年目前的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源，72.0%的選擇了“家人”，14.0%選擇了“自主創(chuàng)業(yè)”，這說(shuō)明未就業(yè)青年的經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要還是來(lái)自家人的支持。

(3)獲得就業(yè)崗位的方式。當(dāng)問(wèn)及“希望通過(guò)什么方式獲得就業(yè)崗位”時(shí)，40.8%的對(duì)象選擇了“自己找工作”，22.4%選擇了“創(chuàng)業(yè)”，18.4%的選擇“熟人推薦介紹”，而選擇“政府提供”和“中介機(jī)構(gòu)”的分別為12.2%和6.1%。說(shuō)明青年在選擇就業(yè)上更傾向與自主尋找就業(yè)機(jī)會(huì)，創(chuàng)業(yè)、發(fā)動(dòng)個(gè)人人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)是青年人獲得就業(yè)的另外兩種主要途徑，而較少青年會(huì)求諸政府提供就業(yè)崗位。

(4)當(dāng)“認(rèn)為影響就業(yè)的主要因素是什么”時(shí)，“學(xué)歷不夠”、“缺少技能”和“就業(yè)人口太多”是對(duì)象選擇的最多的三種因素。可見，在學(xué)歷和技能上的弱勢(shì)成為影響青年順利就業(yè)的直接因素，同時(shí)也是主要因素;其次，僧多粥少的外界環(huán)境因素是影響青年就業(yè)的客觀因素。

(5)希望參加的培訓(xùn)。74.4%選擇了“電腦培訓(xùn)”，39.6%的對(duì)象了“外語(yǔ)培訓(xùn)”，11.7%的對(duì)象選擇了“機(jī)電培訓(xùn)”。

(6)當(dāng)問(wèn)及“是否愿意自己出錢參加技能培訓(xùn)”時(shí)，40.8%選擇“看情況”，34.7%選擇“愿意”，24.5%選擇“不愿意”;問(wèn)及“是否愿意參加愛(ài)政府提供的免費(fèi)培訓(xùn)”時(shí)，69.4%選擇“愿意”，30.6%選擇“看情況”。這兩項(xiàng)調(diào)查，體現(xiàn)出青年看待技能培訓(xùn)時(shí)保持比較理性的態(tài)度，多選擇“看情況”。這種現(xiàn)象一方面與現(xiàn)金市場(chǎng)的技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的實(shí)效性參差不齊有關(guān)，也與技能培訓(xùn)的收費(fèi)水平有關(guān)，因而對(duì)于政府提供的免費(fèi)技能培訓(xùn)比較受青年的青睞。

(7)對(duì)未來(lái)找到滿意工作的信心。46.5%的對(duì)象選擇了“比較有信心”，26.5%的對(duì)象選擇“非常有信心”，這些數(shù)據(jù)表明目前暫時(shí)未就業(yè)的青年比較有信心找到滿意工作，面對(duì)就業(yè)他們?nèi)阅鼙憩F(xiàn)出樂(lè)觀的態(tài)度。

綜上，青年暫時(shí)未就業(yè)的主要原因?yàn)橹鲃?dòng)辭職、失地青年和準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè);在擇業(yè)方面，更傾向于自主就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，利用個(gè)人人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)來(lái)獲得就業(yè)崗位;影響到青年就業(yè)的主要有學(xué)歷不夠、缺乏技能等內(nèi)部因素，以及就業(yè)人口多等外部環(huán)境因素;電腦、外語(yǔ)和機(jī)電方面的技能培訓(xùn)比較受就業(yè)青年的青睞;對(duì)于技能培訓(xùn)，多數(shù)青年選擇視情況參加技能培訓(xùn)，這與現(xiàn)在市場(chǎng)上的`技能培訓(xùn)的權(quán)威性和效果有關(guān)，也與收費(fèi)水平有關(guān);大部分青年對(duì)今后能找到滿意工作表示有信心，面對(duì)就業(yè)表現(xiàn)出樂(lè)觀態(tài)度。

(三)創(chuàng)業(yè)意愿調(diào)查。

創(chuàng)業(yè)是一種特殊的就業(yè)形式，目前青年群體是創(chuàng)業(yè)的主體，自主創(chuàng)業(yè)成為青年人實(shí)現(xiàn)理想和體現(xiàn)社會(huì)價(jià)值又一重要途徑。我們對(duì)青年的創(chuàng)業(yè)意愿也做了相關(guān)調(diào)查。

1、留原單位工作與自主創(chuàng)業(yè)的利弊比較。調(diào)查對(duì)象中，46.9%認(rèn)為“自主創(chuàng)業(yè)好”，20.1%認(rèn)為“留在原單位好”，33.0%保持中立態(tài)度，認(rèn)為“各有利弊”。數(shù)據(jù)表明青年人更加認(rèn)同自主創(chuàng)業(yè)。進(jìn)一步調(diào)查其原因，“勞動(dòng)自主自由”、“工作輕松”、“空閑時(shí)間多”是青年人認(rèn)同工作的三大原因。在訪談中，許多創(chuàng)業(yè)青年選擇就業(yè)正是看重了創(chuàng)業(yè)的自主自由，不會(huì)受到單位工作時(shí)的束縛。

2、自主創(chuàng)業(yè)意愿。調(diào)查中，68.2%的對(duì)象有過(guò)自主創(chuàng)業(yè)的想法。這表明，多數(shù)青年具有創(chuàng)業(yè)意愿。

3、創(chuàng)業(yè)認(rèn)識(shí)。調(diào)查中提供了十種情形以供調(diào)查對(duì)象判斷是否屬于創(chuàng)業(yè)，其中“開飯館”、“在網(wǎng)上開設(shè)商鋪”和“加盟連鎖店”等多被對(duì)象認(rèn)為“屬于創(chuàng)業(yè)范疇”;而“開律師事務(wù)所”、“培育新品種花卉”和“合伙承包工程建設(shè)”多被認(rèn)為“不屬于創(chuàng)業(yè)范疇”。這些說(shuō)明了青年多認(rèn)為創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體或者項(xiàng)目屬于創(chuàng)業(yè)，而一些創(chuàng)業(yè)一些事務(wù)機(jī)構(gòu)或臨時(shí)的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)不屬于創(chuàng)業(yè)范疇。

市教職工思想狀況調(diào)研報(bào)告篇九

歷時(shí)8周的2012年暑假已經(jīng)結(jié)束，目前我系學(xué)生除請(qǐng)假外均已安全返校。為了更好的了解我系學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，幫助我系更加了解青年一代的思想，更好的加強(qiáng)我系學(xué)生的思想道德以及心理健康建設(shè)，有的放矢地抓好新學(xué)期的學(xué)生教育與管理工作，我系開展工程技術(shù)系2011屆學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)研活動(dòng)。

一、學(xué)習(xí)觀

歷經(jīng)十年寒窗苦讀，進(jìn)入大學(xué)以后，同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境由以前的緊張束縛變?yōu)閷捤勺杂?，這種變化導(dǎo)致了很多同學(xué)們學(xué)習(xí)觀念和方式多元化。對(duì)考試要正確對(duì)待，也可以看重分?jǐn)?shù)，但不把分?jǐn)?shù)當(dāng)成檢驗(yàn)自己的唯一標(biāo)準(zhǔn)，同學(xué)們通過(guò)許多課外活動(dòng)來(lái)鍛煉自己的能力，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，但相對(duì)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，既方便了同學(xué)張揚(yáng)個(gè)性，也使部分同學(xué)喪失了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和主動(dòng)性，因此出現(xiàn)了一些松懈的表現(xiàn)，比如沉迷于網(wǎng)游。通過(guò)大一上半年的學(xué)習(xí)與生活，大一新生們也都意識(shí)到了剛?cè)雽W(xué)時(shí)對(duì)大學(xué)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，摒棄了考試“60分萬(wàn)歲”的思想觀念，真正意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，不是為了及格和結(jié)業(yè)證而學(xué)習(xí)，而是為了以后步入社會(huì)有一技之長(zhǎng)而學(xué)習(xí)，在課堂上，春困秋乏的現(xiàn)象有所減輕，學(xué)習(xí)積極性有所提高。由于大一上學(xué)期開的課程與專業(yè)的知識(shí)聯(lián)系不是特別深，只是為專業(yè)學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，大一新生們?nèi)匀粚?duì)專業(yè)感到迷茫。但是，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的摸索，他們或許并不能詳細(xì)規(guī)劃出自己的大學(xué)生涯，但迷茫感正在慢慢消除。對(duì)于在學(xué)院學(xué)生組織任職的同學(xué)，由于剛開始時(shí)對(duì)大學(xué)生活充滿了好奇感，他們?cè)谧铋_始時(shí)同時(shí)在多個(gè)學(xué)生組織任職?，F(xiàn)在，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)和工作的磨練，由于有一部分同學(xué)無(wú)法處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，他們可能逐步放棄在一些學(xué)生組織的任職，將更多的精力放在學(xué)習(xí)和專業(yè)上。但是，大一新生們對(duì)待學(xué)生活動(dòng)的熱情不減，將一如既往的支持學(xué)院學(xué)生工作。同學(xué)們都希望在大學(xué)能更加充實(shí)的度過(guò)，不虛度青春，努力學(xué)好科學(xué)知識(shí)，磨練自我能力，提升個(gè)人素質(zhì)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，為人民創(chuàng)造更多的財(cái)富。

二、生活觀

通過(guò)我們的調(diào)查得出，大學(xué)生現(xiàn)在的生活很平穩(wěn)、快了，但時(shí)顯迷茫。在大學(xué)，同學(xué)們的業(yè)余生活很豐富，最大的樂(lè)趣是參加各種集體活動(dòng)，比如社團(tuán)、學(xué)生會(huì)，以此結(jié)交新朋友，在此過(guò)程中，及體會(huì)了社交的樂(lè)趣，也懂得了適當(dāng)?shù)哪媚蠓执?，學(xué)會(huì)了圓滑的處理事情，解決爭(zhēng)端，同學(xué)們可能來(lái)自全國(guó)各地，每個(gè)人都帶有“地方特色”，身處其間，就像一個(gè)小社會(huì)，只有相互適應(yīng)，相互磨合才是正確的相處之道，會(huì)受益匪淺；然而在大學(xué)里讓同學(xué)們最頭疼的是未來(lái)的就業(yè)情況，盡管學(xué)校組織進(jìn)行了相關(guān)講解，但部分同學(xué)依舊無(wú)法確定自己的專業(yè)導(dǎo)向，盡管如此，他們依舊和舍友、同學(xué)們互幫互助、共同進(jìn)步，為了自己的未來(lái)努力拼搏。

三、戀愛(ài)觀

自己回到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)，他們認(rèn)為大學(xué)的戀愛(ài)是青春的萌動(dòng)，是緩解壓力，找的屬于自己的快樂(lè)。

四、就業(yè)觀

由于學(xué)校在大一就安排了關(guān)于就業(yè)指導(dǎo)相關(guān)課程及講座，告誡大學(xué)生就業(yè)應(yīng)樹立崇高的職業(yè)理想，更重視人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)。職業(yè)活動(dòng)是人謀生的方式和手段，是人奉獻(xiàn)社會(huì)、完善自身的必要條件。大學(xué)生就業(yè)觀不應(yīng)單純地把就業(yè)看成是謀生的手段，更要把就業(yè)視為一生所追求的為社會(huì)服務(wù)的事業(yè)，重視人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。大部分同學(xué)們都有自己的就業(yè)方向和就業(yè)理想，面對(duì)創(chuàng)業(yè)同學(xué)們想抓住每一次機(jī)會(huì)，尋找最有力的資源，來(lái)更好地服務(wù)與自己。今天的大學(xué)是誠(chéng)實(shí)守信的大學(xué)生，他們厭惡不遵守約定的人和事。同學(xué)們一致認(rèn)為人才市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)是能力的競(jìng)爭(zhēng)、是人品的競(jìng)爭(zhēng)。良好的就業(yè)觀可促使我們更好的就業(yè)和為未來(lái)的生活做好準(zhǔn)備和鋪墊。

五、思想政治觀

調(diào)查表明，學(xué)生基本政治態(tài)度和政治觀點(diǎn)正確，高度關(guān)注與國(guó)家和民族利益相關(guān)的大事，就去年的南海問(wèn)題，今年的問(wèn)題而言，同學(xué)們普遍認(rèn)為從這頻頻發(fā)生的中國(guó)海權(quán)問(wèn)題，可以看出我國(guó)軟實(shí)力比較某些發(fā)達(dá)國(guó)家，仍有很大距離，唯有提升國(guó)防實(shí)力，才能擁有保衛(wèi)國(guó)土，捍衛(wèi)資源的權(quán)利，實(shí)力才是硬道理。中國(guó)的海權(quán)問(wèn)題，不僅檢驗(yàn)我國(guó)是否真正強(qiáng)大的指標(biāo)，也是考驗(yàn)我們的信心和國(guó)之骨氣的指標(biāo)，更是展現(xiàn)我們解決這些包含經(jīng)濟(jì)軍事外交多種復(fù)雜因素智慧最好場(chǎng)合。解決這些問(wèn)題，年輕氣盛的我們要提放有人故意利用這些問(wèn)題轉(zhuǎn)移國(guó)內(nèi)矛盾，不應(yīng)該配合其表演，但絕不允許逾越紅線。我們發(fā)展，別人也在發(fā)展，無(wú)論何時(shí)解決，我們都要面對(duì)同樣的麻煩和挑戰(zhàn)。如果我們面對(duì)挑釁不能夠有相應(yīng)的反應(yīng)，不但會(huì)措施解決問(wèn)題的良機(jī)，也會(huì)被歷史定位真正的軟弱。我們要保持清醒的認(rèn)識(shí)，態(tài)度更趨明確，熱切關(guān)注國(guó)際動(dòng)態(tài)，明辨大是大非，堅(jiān)信“中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心”，相信并擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)自身體魄的鍛煉，自我綜合素質(zhì)的提高，最重要的是，一定學(xué)好自己的課業(yè)，在祖國(guó)需要時(shí)可以發(fā)光發(fā)亮，為中國(guó)綜合實(shí)力提升盡一份力量。 作為當(dāng)代大學(xué)生，我們絕大多數(shù)同學(xué)擁有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感與民族自信心，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，尤為關(guān)注與國(guó)家民族榮譽(yù)、利益和國(guó)計(jì)民生相關(guān)的重大事件，也高度關(guān)注國(guó)家安全穩(wěn)定，認(rèn)識(shí)判斷比較理性，表現(xiàn)出較強(qiáng)的分析能力。

六、 對(duì)學(xué)校、學(xué)院團(tuán)委或是輔導(dǎo)員有什么要求或建議嗎？或者你希望得到哪些幫助？

對(duì)學(xué)校的建議：同學(xué)們都希望學(xué)?？梢越o學(xué)生指明就業(yè)發(fā)展方向并有意識(shí)地培養(yǎng)我們的技能。其他暫時(shí)沒(méi)有。

對(duì)學(xué)生思想政治狀況的基本分析總結(jié)如下：

大國(guó)內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問(wèn)題，表現(xiàn)出較高的政治熱情和思考政治問(wèn)題的成熟和理智。這說(shuō)明大學(xué)生政治理論學(xué)習(xí)收到顯著成效，學(xué)生高度認(rèn)同黨和國(guó)家的方針政策，并能站在國(guó)家大局的制高點(diǎn)上認(rèn)識(shí)重大政治外交事件。

2、當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值取向體現(xiàn)了自立自強(qiáng)、講究誠(chéng)信和追求效率的時(shí)代特征，從人生觀、價(jià)值觀來(lái)看，大學(xué)生的自我主體意識(shí)較強(qiáng)，注重自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，主要表現(xiàn)在對(duì)自我價(jià)值、自身利益的追求上。

3、學(xué)習(xí)態(tài)度積極，成才期望高。絕大多數(shù)學(xué)生都渴望通過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)來(lái)豐富和完善自己，占領(lǐng)就業(yè)上的制高點(diǎn)，贏得發(fā)展上的主動(dòng)權(quán)，以適應(yīng)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)。因此，大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力強(qiáng)勁，學(xué)習(xí)空氣濃厚，學(xué)風(fēng)端正，由于我校地理位置較偏，就業(yè)、經(jīng)濟(jì)、學(xué)業(yè)問(wèn)題成為困擾學(xué)生的“主要問(wèn)題”，也是他們最為關(guān)心的問(wèn)題。

為了對(duì)當(dāng)前學(xué)生思想狀況作出科學(xué)評(píng)價(jià)，我校于2015年9月對(duì)全體學(xué)生思想狀況進(jìn)行了調(diào)查。希望通過(guò)調(diào)查研究，全面了解學(xué)生的思想狀況，較準(zhǔn)確地把握當(dāng)前學(xué)生的思想脈搏，為深化思想政治課教學(xué)改革，加強(qiáng)教育教學(xué)的針對(duì)性，提高思想政治課的實(shí)效性，探索思想政治課實(shí)施素質(zhì)教育的新路子，提供客觀依據(jù)；為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生德育工作，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求的人才服務(wù)。

一、 課題調(diào)查的具體目標(biāo)為:

(1)探索學(xué)生在政治意識(shí)、人生價(jià)值觀、道德觀念、法律意識(shí)和心理素質(zhì)方面的現(xiàn)狀；

(2)探索當(dāng)前學(xué)生的思想特點(diǎn)；

(3)探索當(dāng)前學(xué)生思想狀況的成因及加強(qiáng)思想政治課教育教學(xué)

二、 調(diào)查方法：

1．

2． 調(diào)查對(duì)象：以重坊中學(xué)中學(xué)八年級(jí)的全體學(xué)生為調(diào)查對(duì)象。 調(diào)查內(nèi)容：設(shè)計(jì)《中學(xué)生思想品德狀況調(diào)查問(wèn)卷》，內(nèi)容主要包括：中學(xué)生的人生觀，價(jià)值觀，誠(chéng)信觀，面對(duì)道德抉擇時(shí)做出的判斷，等等。共37題，以單項(xiàng)選擇題為主。

3．

4． 調(diào)查手段：?jiǎn)柧碚{(diào)查 調(diào)查時(shí)間：2015年9月

三、調(diào)查結(jié)果

從調(diào)查的結(jié)果來(lái)看，學(xué)生思想品德的整體情況是好的，主流是健康的。

1、普遍有著較強(qiáng)的國(guó)家觀念和民族意識(shí)。70.9％以上的學(xué)生認(rèn)為“作為一名中國(guó)人”自己感到自豪。

2、大多數(shù)中學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀是健康的。首先，大多數(shù)學(xué)生都重視個(gè)人社會(huì)價(jià)值的體現(xiàn)，近61.5％的同學(xué)對(duì)爭(zhēng)取加入共青團(tuán)、中國(guó)共產(chǎn)黨的看法是 “積極上進(jìn)”的；其次，基本上能擺正集體和個(gè)人二者之間的利益關(guān)系，43.9％的`學(xué)生選擇“寧可犧牲一點(diǎn)個(gè)人利益，也要維護(hù)集體利益”，47.2％的學(xué)生選擇“公私兼顧”。值得注意的是學(xué)生的利益判斷有著較明顯的個(gè)人主義傾向；在回答 “你努力學(xué)習(xí)最主要的目的是什么”時(shí)，有44.7%的學(xué)生選擇 “出人頭地，提高社會(huì)地位”。57%的學(xué)生選擇自己的理想是“上大學(xué)”。這反映出學(xué)生對(duì)個(gè)人人生的選擇與判斷更加現(xiàn)實(shí)。

孕乘客，有58.4%的學(xué)生表示會(huì)讓座。這也反映出我們傳統(tǒng)的道德教育是成功有效的。

通過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)中學(xué)生身上 還存在著一些問(wèn)題，有些問(wèn)題甚至是十分嚴(yán)重的，必須引起足夠的重視。

1、中學(xué)生對(duì)社會(huì)道德狀況存在著諸多困惑，進(jìn)而導(dǎo)致中學(xué)生道德判斷偏頗。例如，在回答“你認(rèn)為中學(xué)生談戀愛(ài)或過(guò)多的異性-交往是否影響學(xué)習(xí)？”時(shí)，有40.4%的學(xué)生選擇“說(shuō)不清”，31.4%的學(xué)生選擇會(huì)有“影響”。事實(shí)上，青少年正處在性意識(shí)的有意識(shí)自我發(fā)展時(shí)期，而且對(duì)于這方面的了解一般不多，這正是我們需要加強(qiáng)教育工作，以培養(yǎng)他們健全人格的關(guān)鍵時(shí)期，如果在青春期的前期沒(méi)有科學(xué)的性知識(shí)學(xué)習(xí)，則將給他們帶來(lái)以后生活的苦惱和人格的不良發(fā)展。又如，22%的學(xué)生認(rèn)為中學(xué)生穿名牌合適，35%的學(xué)生選擇“說(shuō)不清”。這說(shuō)明“勤儉節(jié)約”雖是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，但在當(dāng)今社會(huì)環(huán)境下的青少年已不再信奉他們的父輩所秉承的經(jīng)濟(jì)觀，更多的人體現(xiàn)出一種理財(cái)?shù)男掠^念，他們講究一種所謂高質(zhì)量的時(shí)尚生活。中學(xué)生對(duì)社會(huì)道德狀況的判斷如不加以教育和引導(dǎo)，將直接影響中學(xué)生道德行為的選擇和道德的形成。

但仍有一半以上的同學(xué)選擇“視而不見”和“假裝沒(méi)看見”。又如，“學(xué)校洗拖把的水池塞了，正在疏通清理”，選擇“主動(dòng)上前幫忙”的也只有44.1%的學(xué)生，有24.3%的學(xué)生選擇“裝作沒(méi)看見”，26.9%的學(xué)生選擇“老師叫我才去”。

3、中學(xué)生對(duì)學(xué)校思想政治教育的滿意程度較低，滿意率僅占28.5％，“沒(méi)有興趣”的竟占63%。這說(shuō)明學(xué)校的思想政治教育亟待改進(jìn)和提高。很可悲的是當(dāng)學(xué)生心靈困惑時(shí)最愿意向老師傾訴的僅占8%，朝夕相處的教學(xué)工作者與辛勤養(yǎng)育他們的父母，并不是真正受中學(xué)生歡迎的“知心朋友”。

面對(duì)調(diào)查結(jié)果中所反映的當(dāng)前中學(xué)思想品德教育中存在的一些問(wèn)題，有必要對(duì)他們的想法和問(wèn)題進(jìn)行一番梳理，探尋其規(guī)律特質(zhì)。

首先是教育界對(duì)中學(xué)生心理健康教育缺乏應(yīng)有的重視。這是我國(guó)教育界長(zhǎng)期以來(lái)存在的一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，雖經(jīng)過(guò)這幾年的發(fā)展，這一現(xiàn)狀已有所改觀，但中學(xué)生心理健康教育還沒(méi)有成為當(dāng)前中學(xué)教育的一項(xiàng)專門課程，一部分教師和教育工作者，還沒(méi)有把心理健康作為全面發(fā)展教育的重要內(nèi)容來(lái)看待，還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到良好的情緒、健全的人格及適應(yīng)能力對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)、掌握知識(shí)和技能、發(fā)展智能的重要作用，不能采用心理學(xué)的方法和技術(shù)妥善和治療性地解決學(xué)生日益增加的心理困擾。

其次，“應(yīng)試教育”導(dǎo)致學(xué)校重智育輕德育。不可否認(rèn)，通過(guò)考試選拔人才依然是現(xiàn)代社會(huì)生活中必不可少的重要手段。問(wèn)題出在過(guò)分地強(qiáng)調(diào)考試的功能以及由此所引發(fā)的“惡性競(jìng)爭(zhēng)”。它使教育的內(nèi)容片面化，導(dǎo)致學(xué)生“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。同時(shí)，由于高考是一種淘汰教育，是一種面向少數(shù)學(xué)生的教育，無(wú)形中使得學(xué)校忽視了對(duì)大多數(shù)學(xué)生的全面培養(yǎng)。調(diào)查中顯示，中學(xué)生的苦惱，主要來(lái)自于學(xué)業(yè)的壓力和擔(dān)心成績(jī)不理想、考不上大學(xué)。中學(xué)生愿意參加的也大多選擇與學(xué)業(yè)有關(guān)的活動(dòng)。

第三是從家庭來(lái)看，也存在著不少問(wèn)題。一是教育方法不當(dāng)。一些父母教育方法簡(jiǎn)單，往往以錢物代替對(duì)子女的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，以打罵代替對(duì)子女的批評(píng)和約束，對(duì)孩子產(chǎn)生不良的心理影響；二是部分家長(zhǎng)身體力行不夠。個(gè)別家長(zhǎng)自身素質(zhì)不高，法律意識(shí)不強(qiáng)，道德水平低下，對(duì)子女的負(fù)面影響較大；三是家長(zhǎng)重智輕德。平時(shí)只關(guān)心子女的學(xué)習(xí)成績(jī)，限制孩子課外活動(dòng)，忽視了對(duì)子女的思想教育，只要成績(jī)好，就什么都好，一好百好，使孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重，心理壓力很大。上述現(xiàn)象使得社會(huì)、家庭、學(xué)校教育形不成合力，學(xué)生在學(xué)校是“小綿羊”，在家里是“小太陽(yáng)”，在社會(huì)又變成“小兒郎”。

前保持一定的威嚴(yán)，這樣才能讓學(xué)生聽話，才能壓住課堂，因此，對(duì)犯錯(cuò)誤或?qū)W習(xí)不好的學(xué)生動(dòng)輒進(jìn)行指責(zé)和呵斥。

第五是從社會(huì)來(lái)看，存在著不少影響青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的不利因素。一是不良社會(huì)現(xiàn)象對(duì)青少年有極大的腐蝕性；二是一些影視作品、報(bào)刊中色情、打斗、兇殺與暴-力場(chǎng)面充斥，使一些學(xué)生盲目模仿，危害極大；三是適合青少年特點(diǎn)的活動(dòng)陣地相對(duì)缺乏，許多學(xué)生只有到網(wǎng)吧、游戲室等營(yíng)業(yè)性場(chǎng)所參加娛樂(lè)活動(dòng)，在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里越陷越深，不少人因此走上歧途。

總而言之，學(xué)生品德的形成是社會(huì)通過(guò)輿論和教育在內(nèi)的各種渠道把道德規(guī)范傳遞給年輕一代的過(guò)程，也是學(xué)生在群體生活中通過(guò)自己的實(shí)踐由被動(dòng)到主動(dòng)地去掌握這些規(guī)范并形成道德習(xí)慣的過(guò)程。教師要想更好地完成德育的任務(wù)，就應(yīng)了解這個(gè)過(guò)程并探索其中的心理規(guī)律。但是由于各種因素影響，中學(xué)生思想品德教育的效果并不令人滿意。部分中學(xué)生道德意識(shí)淡薄、道德冷漠現(xiàn)象嚴(yán)重。所以，提高中學(xué)生思想品德修養(yǎng)水平既迫在眉睫，又任重道遠(yuǎn)。因此，學(xué)校的思想品德教育應(yīng)以《公民道德規(guī)范》和教育部頒發(fā)的《中小學(xué)生守則》為藍(lán)本，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大理想和高尚的情操，通過(guò)各種活動(dòng)來(lái)踐行中華民族美德，通過(guò)先進(jìn)人物的言行來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為，使廣大青少年學(xué)生成為構(gòu)建和諧文明社會(huì)的活躍成分。

2月下旬以來(lái)，我校學(xué)生陸續(xù)返校。為了更準(zhǔn)確地了解我校學(xué)生團(tuán)員的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地做好青年團(tuán)員的思想工作。在各老師，學(xué)生的積極配合下，校團(tuán)委以宿舍座談會(huì)、討論會(huì)等形式在校內(nèi)開展了一次學(xué)生寒假返校后思想動(dòng)態(tài)的調(diào)查 。

大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)是我國(guó)實(shí)現(xiàn)科教興國(guó)戰(zhàn)略的重要力量之一，他們的思想動(dòng)態(tài)如何，關(guān)系到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)能否成功，關(guān)系到能否實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興：面對(duì)新形勢(shì)下大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)情況的特點(diǎn)，如何準(zhǔn)確地把握大學(xué)生思想政治工作面臨的新形勢(shì)，開拓新格局，對(duì)于提高高校思想政治工作的針對(duì)性，實(shí)效性和科學(xué)性具有十分重要的意義?，F(xiàn)將具體調(diào)查情況統(tǒng)計(jì)如下：

（一） 當(dāng)談及到將來(lái)的職業(yè)走向和理想時(shí)、每個(gè)人對(duì)自己的人生規(guī)劃有所不同，對(duì)于今后的職業(yè)走向，同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力較大，學(xué)生們的熱情度相對(duì)較高，新學(xué)期開學(xué)后同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性較上學(xué)期有所提高，能夠以飽滿的熱情和嶄新的姿態(tài)投入新學(xué)期的生活中去，能夠根據(jù)自己的興趣愛(ài)好全面發(fā)展。

想認(rèn)識(shí)端正，同學(xué)們雖深感憂慮 ，但情緒還是很樂(lè)觀，雖然我國(guó)就業(yè)形勢(shì)依舊嚴(yán)峻、但大家對(duì)大學(xué)生活及就業(yè)前景持樂(lè)觀態(tài)度 而且當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)正逐漸復(fù)蘇，也在一定程度上拉動(dòng)了學(xué)習(xí)的積極性。

（二）愛(ài)國(guó)情感進(jìn)一步加強(qiáng)，思想活躍，真切關(guān)心國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)政治形勢(shì) ，切實(shí)關(guān)注時(shí)事，關(guān)心身邊發(fā)生的事件，對(duì)政治問(wèn)題都有堅(jiān)定態(tài)度，深入的認(rèn)識(shí)和自己的見解。

（三）積極樂(lè)觀面對(duì)生活困難挫折，不同的寒假生活，思想逐步成熟。很多同學(xué)興致勃勃地說(shuō)，寒假假期間，不少同學(xué)利用假期開始了短暫而充實(shí)的實(shí)習(xí)工作生活。面對(duì)越來(lái)越嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，我們不少同學(xué)根據(jù)自己的興趣以及近期社會(huì)熱點(diǎn)參加了各種假期社會(huì)實(shí)踐。這類活動(dòng)在豐富同學(xué)們的寒假生活、增強(qiáng)了校園與社會(huì)聯(lián)系的同時(shí)，也提高了大學(xué)生們對(duì)社會(huì)的關(guān)注程度和適應(yīng)能力。一名寒假去打工的同學(xué)就表示，在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中學(xué)到了很多課本以外的東西，讓他開闊了眼界，了解了社會(huì)。還有一部分同學(xué)選擇在家學(xué)習(xí)，真正做到了充分利用每一分每一秒，努力充實(shí)并提高自己的水平。

議和意見，對(duì)個(gè)人發(fā)展和學(xué)校建設(shè)都有了新的期待。就學(xué)習(xí)方面而言，很多同學(xué)對(duì)新學(xué)年有了新的目標(biāo)和明確的規(guī)劃，及時(shí)地對(duì)自己的大學(xué)生涯規(guī)劃做出調(diào)整和修改，有利于確定自己以后努力的方向和發(fā)展方向。此外，有的同學(xué)們也打算在搞好自己學(xué)習(xí)的同時(shí)，培養(yǎng)自己各方面的能力，為成為一個(gè)全面發(fā)展的大學(xué)生而努力。

（四）總結(jié) 在本次調(diào)研中，同學(xué)們不僅在愛(ài)國(guó)情感以及自身價(jià)值上有了很大的提高，在精神上升華到了高的境界。另外在對(duì)自己新學(xué)期提出新的學(xué)習(xí)要求的同時(shí)，也針對(duì)學(xué)校建設(shè)方面提出了自己的建議和意見，對(duì)個(gè)人發(fā)展和學(xué)校建設(shè)都有了新的期待。就學(xué)習(xí)方面而言，很多同學(xué)對(duì)新學(xué)年有了新的目標(biāo)和明確的規(guī)劃，及時(shí)地對(duì)自己的大學(xué)生涯規(guī)劃做出調(diào)整和修改，有利于確定自己以后努力的方向和發(fā)展方向。此外，有的同學(xué)們也打算在搞好自己學(xué)習(xí)的同時(shí)，培養(yǎng)自己各方面的能力，為成為一個(gè)全面發(fā)展的大學(xué)生而努力。

新學(xué)期伊始，為及時(shí)了解和掌握我院學(xué)生暑假返校后的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)風(fēng)狀況，增強(qiáng)思想政治教育工作的針對(duì)性，同時(shí)收集對(duì)服務(wù)型宿舍建設(shè)的相關(guān)意見。資環(huán)學(xué)院分團(tuán)委在全院范圍內(nèi)開展了一次學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的調(diào)查。從反饋的總體情況來(lái)看，全院學(xué)生返校后思想動(dòng)態(tài)較為穩(wěn)定，顯示出青年學(xué)生健康、樂(lè)觀、積極、熱情、向上的精神風(fēng)貌，在新學(xué)期表現(xiàn)出了昂揚(yáng)進(jìn)取的嶄新姿態(tài)。

一、調(diào)查概況

此次調(diào)查報(bào)告于2015年9月6日在全院各系同時(shí)展開，采取問(wèn)卷調(diào)查形式，采用隨機(jī)抽樣方式抽取班級(jí)。調(diào)查對(duì)象覆蓋不同專業(yè)不同年級(jí)的學(xué)生，以確保本次調(diào)查能盡量反映出廣大學(xué)生的真實(shí)看法。問(wèn)卷共發(fā)放了200份，占到了全院學(xué)生總?cè)藬?shù)的25%。問(wèn)卷內(nèi)容涉及大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)、人際交往、思想見解等方面的相關(guān)問(wèn)題，具體體現(xiàn)在學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀、思想狀況、宿舍建設(shè)三個(gè)方面。

（1）調(diào)查對(duì)象：全院學(xué)生

（2）調(diào)查方法：宿舍訪談與發(fā)放《新學(xué)期學(xué)生狀況的調(diào)查問(wèn)卷》

二、調(diào)查結(jié)果及分析

隨著我國(guó)高等教育的迅猛發(fā)展，社會(huì)對(duì)人才的要求越來(lái)越高，社會(huì)大環(huán)境的變化也無(wú)一例外影響著我院學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，具體體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：一方面表現(xiàn)出學(xué)生的思想狀況是積極進(jìn)步的，努力學(xué)習(xí)仍然是主流，對(duì)服務(wù)型宿舍建設(shè)的調(diào)查得到了積極響應(yīng)；另一方面也應(yīng)看到，社會(huì)和學(xué)校發(fā)生深刻變革帶來(lái)了許多復(fù)雜情況和矛盾沖突，大學(xué)生在某些方面還不適應(yīng)。通過(guò)本次調(diào)研，我們初步得出以下結(jié)論：

（1）學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)查分析

a.學(xué)習(xí)興趣、 精力旁移

新學(xué)期學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)研報(bào)告 2

同學(xué)主動(dòng)交流溝通、獲取大量學(xué)習(xí)知識(shí)和信息占36．4 9 ％，按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)占5 4．2 1 ％，沒(méi)有逃課、遲到、早退等現(xiàn)象的占9．3 5 ％。有過(guò)作弊經(jīng)歷占 19．6 2％，認(rèn) 為作弊現(xiàn)象是一種可恥行為的僅21.5％。

調(diào)查結(jié)果表明我院部分學(xué)生渴望成功卻缺乏吃苦耐勞的精神，自我評(píng)價(jià)高卻缺乏學(xué)習(xí)的自主性，既感到巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力又不愿刻苦學(xué)習(xí)，考慮問(wèn)題多而落實(shí)行動(dòng)少， 自主意識(shí)強(qiáng)而自學(xué)、 自控、自律、耐挫能力弱。

b. 部分同學(xué)學(xué)習(xí)能力下降

我院部分班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)效果也出現(xiàn)明顯的兩極分化。 一方面，大部分學(xué)生刻苦鉆研，發(fā)奮努力；另一方面，部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)缺失、學(xué)習(xí)紀(jì)律松懈、 不思進(jìn)取。調(diào)查顯示，主動(dòng)學(xué)習(xí)、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生僅占7．48％， 考試成績(jī)出現(xiàn)過(guò)不及格的占29．91％。平時(shí)經(jīng)常使用電腦看電影、聊天、玩游戲的競(jìng)占22．4 2％，期末考試從不準(zhǔn)備的占10.28％。11．21％學(xué)習(xí)努力的學(xué)生認(rèn)為只要能保證得到獎(jiǎng)學(xué)金就行 ，14.02％的學(xué)生認(rèn)為只要不“ 掛科” 就行。

此次調(diào)查結(jié)果表明我院有些學(xué)生表現(xiàn)出學(xué)習(xí)期望值不高，學(xué)習(xí)責(zé)任感淡漠，學(xué)習(xí)的自我約束力不強(qiáng)。

d.學(xué)習(xí)氛圍后勁充足

調(diào)查顯示，只有69 ．16％ 的學(xué)生認(rèn)為所在學(xué)校學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀好和較好，所在班級(jí)課堂到課率在90％以上的僅42．06％，對(duì)所在學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境滿意和很滿意的 60．75％，對(duì)所在學(xué)校校園文化建設(shè)滿意和很滿意的54．2％,將近一半學(xué)生認(rèn)為課程內(nèi)容枯燥、課堂教學(xué)吸引力不大，認(rèn)為影響學(xué)風(fēng)最主要問(wèn)題是缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力、厭學(xué)和沒(méi)有學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氣氛是最主要的兩項(xiàng)。

（2）思想建設(shè)調(diào)查分析

a.有些同學(xué)不遵守學(xué)生道德。

學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，在我們的調(diào)查中 9 9 ％的 同學(xué)，都認(rèn)為不應(yīng)該遲到或早退、甚至缺席。但是，在還是會(huì)發(fā)生少數(shù)“逃學(xué)成風(fēng)、遲到成群”。面對(duì)逃學(xué)、遲到成風(fēng)的情況，點(diǎn)名成了課堂必備的一道程序。

b. 存在不少舞弊心理。

近年來(lái)，在大學(xué)校園里， 考試作弊現(xiàn)象已經(jīng)是一個(gè)公開的秘密。盡管學(xué)校采取了最嚴(yán)厲的處罰措施，但這股風(fēng)頭并沒(méi)有被遏制住。當(dāng)下大學(xué)的“作弊率” 居高不下，很大程度上是和學(xué)分、獎(jiǎng)學(xué)金有關(guān)。事實(shí)上，作弊現(xiàn)象在全國(guó)許多高校內(nèi)普遍存在，即使是我國(guó)最拔尖的一些高校也有這種現(xiàn)象。

（3）服務(wù)型宿舍建設(shè)調(diào)查分析

在收集對(duì)服務(wù)型宿舍建設(shè)的相關(guān)意見的過(guò)程中，同學(xué)們的積極性很高，紛紛表示歡迎，“服務(wù)型宿舍的建設(shè)”引起了積極反響。

在談到“服務(wù)型宿舍”建設(shè)目標(biāo)的過(guò)程中，絕大部分都提出了要把宿舍打造成促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的第二課堂，創(chuàng)建為對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治工作和素質(zhì)教育的重要陣地。宿舍“四大家”即：文化之家、儉樸之家、運(yùn)動(dòng)之家、藝術(shù)之家。在調(diào)研過(guò)程中，同學(xué)們對(duì)“四大家”建設(shè)提出了自己獨(dú)特的見解，也引起了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。

收集服務(wù)型宿舍建設(shè)的具體建議如下：

1、設(shè)立“文明宿舍”專欄。

2、精心挑選一批名言警句布置在宿舍樓道。每層樓梯口布置2條。

3、加強(qiáng)宿舍內(nèi)部的美化，定期開展居室裝飾布置展評(píng)活動(dòng)。

4、在12棟樓下空地做個(gè)自行車車棚、劃定個(gè)羽毛球場(chǎng)，做個(gè)橫幅定位點(diǎn)。

5、每學(xué)期開展一次以“宿舍文化藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，如球類比賽、棋類比賽、文藝聯(lián)歡會(huì)、宿舍生活專題演講等，使宿舍成為一個(gè)“愉快的場(chǎng)所”。

6、在學(xué)生自律委員會(huì)中成立一支樓層巡邏志愿服務(wù)者。

（三）總結(jié)與思考

總之，新學(xué)期學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)研活動(dòng)總體上反映的現(xiàn)象還是可喜的，絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)生的思想狀況是積極進(jìn)步的，努力學(xué)習(xí)仍然是主流，但同時(shí)反映出的一些問(wèn)題也值得我們今后更多的關(guān)注。

通過(guò)此次調(diào)研活動(dòng)，學(xué)院對(duì)廣大同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)生活等方面的現(xiàn)狀有了比較全面的了解，發(fā)現(xiàn)了學(xué)院乃至學(xué)校在各項(xiàng)日常工作中出現(xiàn)的不少漏洞，這不僅為今后開展各項(xiàng)學(xué)生工作提供了依據(jù)，更為學(xué)院學(xué)生工作的進(jìn)一步完善奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的洗禮，他們的羽翼已經(jīng)逐漸豐滿，為了更加準(zhǔn)確地把握和了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，新學(xué)期開始一周內(nèi)便對(duì)他們進(jìn)行了一系列思想動(dòng)態(tài)調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下：

1、 學(xué)生寒假期間學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)實(shí)踐、見聞感悟等

寒假期間，我也不時(shí)的去了解學(xué)生們的假期生活，還特別強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題，總體上學(xué)生們的生活節(jié)奏還算規(guī)律。其中有一部分同學(xué)主動(dòng)去聯(lián)系寒假期間的兼職并堅(jiān)持到最后；一部分則是利用假期將駕照拿到手；還有一部分則是合理安排時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)；不管是以什么形式來(lái)度過(guò)寒假，他們都從中學(xué)會(huì)了體驗(yàn)人生，懂得了對(duì)自己十年寒窗苦讀的負(fù)責(zé)，這是他們的選擇。而作為旁觀人不能代替他們?nèi)ソ?jīng)歷生活應(yīng)該經(jīng)歷的一切，只能給他們指出一條荊棘相對(duì)少一點(diǎn)的路，從與他們的交談中可以發(fā)現(xiàn)，他們每個(gè)人都很有想法，有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和夢(mèng)想，并努力地朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。但是也存在少數(shù)學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，對(duì)自己要求太低，虛度青春。針對(duì)這方面的學(xué)生還是需要耐心的開導(dǎo)，循序漸進(jìn)式前進(jìn)，讓學(xué)生明白自己的苦心，他父母的苦心以及對(duì)自己未來(lái)發(fā)展的必要性。

2、 學(xué)生的關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題

綜合測(cè)評(píng)、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定、貧困生認(rèn)定以及入黨推優(yōu)一直是學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，也是關(guān)系學(xué)生切身利益的事情。所以，在處理這些問(wèn)題時(shí)，都要在班級(jí)中全面細(xì)致地觀察和調(diào)查，嚴(yán)格堅(jiān)持“公平、公正、公開”的原則，做到不偏不倚，讓每位同學(xué)都心服口服。

3、 學(xué)生的困難困惑

從新生開學(xué)至今，他們對(duì)于本專業(yè)將來(lái)的工作前景信心不足，尤其是工作單位不明確，對(duì)自己沒(méi)有信心，對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)信心也不夠。大多數(shù)學(xué)生對(duì)于將來(lái)的工作不知道應(yīng)該做些什么準(zhǔn)備或大學(xué)期間應(yīng)該做好哪些事情，對(duì)于本專業(yè)應(yīng)該考哪些證書比較有用。針對(duì)這些問(wèn)題，在平時(shí)的時(shí)候也時(shí)常掛在嘴邊，可還是沒(méi)能解決他們的疑惑可能是因?yàn)闆](méi)能讓他們親身體驗(yàn)一下將來(lái)的工作環(huán)境或者工作職能，假如能讓他們身臨其境地去體驗(yàn)將來(lái)的工作狀態(tài)，或許會(huì)有意想不到的效果。

4、 學(xué)生的建議和問(wèn)題

（2）許多男生宿舍出現(xiàn)漏水、返潮現(xiàn)象，可是報(bào)修之后也沒(méi)有很好地解決；

（4）學(xué)校浴室許多浴霸都?jí)牧?，也沒(méi)有及時(shí)修理；

（5）希望開放北門，以后買水果不需要繞很遠(yuǎn)的路。

市教職工思想狀況調(diào)研報(bào)告篇十

暫未就業(yè)，占青年總數(shù)的1.3％。

從調(diào)查了解的情況看，多年來(lái)各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)和勞動(dòng)保障部門都把勞動(dòng)就業(yè)工作的重點(diǎn)放在街道社區(qū)居委會(huì)，并有一套較完備的具體操作和考核措施，街道有專職隊(duì)伍，社區(qū)有專人負(fù)責(zé)，特別是去年底前，市關(guān)工委進(jìn)行的無(wú)業(yè)青年就業(yè)問(wèn)題專項(xiàng)調(diào)查之后，更引起了街道黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視，把青年就業(yè)和下崗人員再就業(yè)問(wèn)題一并列入了考核內(nèi)容，并做了大量工作。突出表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

一、列入臺(tái)帳，結(jié)對(duì)幫助。

從年初開始，這兩個(gè)街道就實(shí)行了把無(wú)業(yè)青年和下崗職工一樣列入臺(tái)帳，輸入微機(jī)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，由社區(qū)關(guān)愛(ài)團(tuán)“五老”結(jié)對(duì)，每季或每半年上門一次了解情況，其中，**街道先后6次舉辦講座，請(qǐng)老干部、老黨員、老公安講人生觀、道德觀、擇業(yè)觀，針對(duì)他們?nèi)菀壮霈F(xiàn)的問(wèn)題因勢(shì)利導(dǎo)，有的放矢地緩解他們的`心理壓力，引導(dǎo)他們擺正位置，適應(yīng)形勢(shì)，理解社會(huì)，自立自強(qiáng)，并且動(dòng)員和要求社區(qū)幫扶單位和無(wú)業(yè)青年結(jié)對(duì)子，把幫助教育和幫助就業(yè)兩者捆在一起，簽訂協(xié)議書。今年公園社區(qū)無(wú)業(yè)青年夏云磊和南門社區(qū)夏剛等6名無(wú)業(yè)青年，就是通過(guò)市經(jīng)貿(mào)委和儀器儀表廠等掛鉤幫扶單位解決了就業(yè)問(wèn)題的。

二、培訓(xùn)技能，促進(jìn)就業(yè)。

為使無(wú)業(yè)青年適應(yīng)用工單位需求，這兩個(gè)街道堅(jiān)持以人為本，為無(wú)業(yè)人員之所想、所急、所難，在市、區(qū)勞動(dòng)保障部門的大力支持下，今年已免費(fèi)開辦18期家電維修、縫紉、營(yíng)銷、美容、刮痧、烹調(diào)等內(nèi)容的技能培訓(xùn)班，給培訓(xùn)合格的發(fā)了資格證書，并推薦就業(yè)崗位，先后共培訓(xùn)并落實(shí)就業(yè)的有369人。

三、熱情服務(wù)，暢通信息。

這兩個(gè)街道都地處老城區(qū)，機(jī)關(guān)、學(xué)校、醫(yī)院、個(gè)體工商戶云集，除了有這些家門口的用工用人信息之外，還關(guān)注全省、全市的招工招人信息，他們不僅把這些信息輸入微機(jī)，在街道服務(wù)大廳屏幕墻上流動(dòng)播放，還把適合這些無(wú)業(yè)青年意向的信息張貼在社區(qū)就業(yè)信息廣告欄里，有不少是由關(guān)愛(ài)團(tuán)老同志帶著直接送到青年家中，既是傳告信息，更是動(dòng)員做工作，僅閘口街道今年通過(guò)招工信息就業(yè)的就有82人。

目前這兩個(gè)街道關(guān)工委正會(huì)同勞動(dòng)保障部門對(duì)尚未就業(yè)的青年，從解決家庭有困難的子女就業(yè)問(wèn)題入手，積極做工作，同時(shí)，還發(fā)動(dòng)“五老”一幫一地做好還在等待觀望的無(wú)業(yè)青年教育引導(dǎo)工作。在這74人中，屬于新增就業(yè)人口的有21人，其余53人，大多已轉(zhuǎn)換過(guò)二、三次工作，只有極少數(shù)幾人是原廠停工回來(lái)的，所以，幫他們轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念仍是重要的。

市教職工思想狀況調(diào)研報(bào)告篇十一

為更好地掌握廣大青年職工思想情況，真實(shí)、全面、高效地把握職工所思、所想、所盼，中鐵四局建筑公司團(tuán)委通過(guò)辦公oa，對(duì)28歲及以下目標(biāo)青年群體進(jìn)行了歷時(shí)5個(gè)月的不記名問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，公司團(tuán)委于2017年3月和11月又深入基層，分別到廣州地鐵項(xiàng)目部、合肥地區(qū)各項(xiàng)目部等，采取座談會(huì)、個(gè)別了解、網(wǎng)絡(luò)溝通等形式對(duì)青年的現(xiàn)狀進(jìn)行深入調(diào)研了解，形成了對(duì)建筑公司青年思想狀況和生活工作狀況的初步分析，以及今后加強(qiáng)青年工作的一些建議。

一、問(wèn)卷調(diào)查的基本情況。

團(tuán)員149人。本次調(diào)查樣本容量為155份，有效問(wèn)卷155份，參與問(wèn)卷人數(shù)占公司28歲及以下青年職工總數(shù)的66.52%。問(wèn)卷參與人員涵蓋了建筑公司機(jī)關(guān)和14個(gè)基層單位，基本實(shí)現(xiàn)了各級(jí)機(jī)構(gòu)全覆蓋。調(diào)查樣本具有較強(qiáng)的代表性及參考性。

本次調(diào)研內(nèi)容涉及基本信息、思想價(jià)值觀、企業(yè)認(rèn)同感、工作學(xué)習(xí)生活、工會(huì)、共青團(tuán)和青年工作、開放題等六個(gè)方面。通過(guò)對(duì)調(diào)研結(jié)果分析，可以看出目前形勢(shì)下，該公司青年職工思想具有一些集中特點(diǎn)，這些特點(diǎn)也將為今后開展青年政治思想工作提供依據(jù)。

通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查可以看出，公司青年職工思想狀況呈現(xiàn)以下特點(diǎn)。

74%的青工認(rèn)為公司文化對(duì)凝聚青年職工、促進(jìn)企業(yè)發(fā)展起到了很好的作用；

81%的青年職工認(rèn)為公司的發(fā)展前景為“有很大發(fā)展”或“穩(wěn)定發(fā)展”；

當(dāng)公司效益不好時(shí)，66%的青年職工選擇繼續(xù)留在單位，與企業(yè)同甘共苦。這些表明，廣大青年職工充分認(rèn)可“企興我興，企榮我榮”的理念，非常珍惜來(lái)之不易的發(fā)展局面，愿意為公司獻(xiàn)計(jì)出力。

（二）關(guān)心自我價(jià)值。54%的青年職工在工作中最看重的是個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)；

20%青年職工在工作中最看重的是薪酬；

57%的青年職工在工作中遇到最大困難是工作環(huán)境和工作條件不好；

25%青年職工在工作中遇到最大困難是與上級(jí)難以溝通；

認(rèn)為“工作時(shí)精神飽滿，處理事情游刃有余”的占35%；

當(dāng)問(wèn)及“你認(rèn)為激勵(lì)青年成長(zhǎng)成才的最有效方式是—”時(shí)，回答“提供更多的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)機(jī)會(huì)”的占22%，希望是“適當(dāng)增加收入”的占25%，希望是“職務(wù)晉升或享受職級(jí)待遇”的占23%，希望得到“領(lǐng)導(dǎo)重視和扶持”的占18.6%。從實(shí)際調(diào)查中了解到，公司絕大多數(shù)青年職工更加注重自我的成長(zhǎng)進(jìn)步，不再眼高手低，他們迫切要求提高自身素質(zhì)和技能，渴望能繼續(xù)學(xué)習(xí)，渴望領(lǐng)導(dǎo)支持、尊重自己，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

（三）注重終生學(xué)習(xí)。隨著企業(yè)的進(jìn)一步改革和發(fā)展，廣大青年普遍感到有一定壓力，但又不失信心，對(duì)學(xué)習(xí)深造的需求比較突出，學(xué)習(xí)的緊迫感明顯增強(qiáng)，青年職工自我教育的意愿大為提高，渴望提高自身素質(zhì)。67%的青年職工能做到每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，68%的青年職工認(rèn)為終生學(xué)習(xí)是必須的，24%的青年職工傾向于學(xué)習(xí)工作必備的知識(shí)；67%的青年職工每年參加培訓(xùn)的時(shí)間超過(guò)一周；從實(shí)際調(diào)查中了解到，公司絕大多數(shù)青年職工更加注重自我學(xué)習(xí)，他們都希望通過(guò)學(xué)習(xí)提高自身的素質(zhì)，不斷儲(chǔ)備與更新自己的知識(shí)和技能，增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)能力。

15%的青年職工對(duì)工作越來(lái)越不感興趣，疲于應(yīng)付，6%的青年職工則表示有時(shí)感到快要崩潰。調(diào)查情況表明，更多的青年關(guān)注自己的切身利益問(wèn)題，如：工作環(huán)境、待遇、婚姻、住房、職稱晉升、培訓(xùn)機(jī)會(huì)等。

雖然青年職工隊(duì)伍總體上是積極進(jìn)取的，但也不可避免存在著一些問(wèn)題，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

（一）個(gè)人素質(zhì)參差不齊。多數(shù)青年職工注重自身的修養(yǎng)，注重理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，工作積極性高，另外還有一部分青年職工，存在得過(guò)且過(guò)、不思進(jìn)取的情況，不注重自身素質(zhì)的提高，存在享樂(lè)思想。當(dāng)被問(wèn)及“面對(duì)工作任務(wù)，你的精神狀態(tài)怎樣”時(shí)，42%的人選擇了“工作很累，壓力大，能力透支”，35%的人選擇了“精神飽滿，處理時(shí)游刃有余”；在回答“你認(rèn)為需要單位和組織在哪方面給予更多的關(guān)心”時(shí)，41%的青年選擇了“業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)或職業(yè)生涯導(dǎo)航”，從中可以看到一部分青年成長(zhǎng)成才的需求十分迫切，渴望得到正規(guī)系統(tǒng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

（二）部分青年職工思想上存在波動(dòng)。69%的青年職工有或曾有過(guò)跳槽的想法，僅有29%的青年職工沒(méi)有跳槽的想法，而在青年職工跳槽的主要原因中，32%由于薪資待遇低于期望值，17%是工作環(huán)境問(wèn)題，13%外在高薪高職誘惑。35.9%的青年職工對(duì)目前的收入水平不滿意，20%的人在企業(yè)效益不好時(shí)，選擇“留在單位，走一步看一步”。這種態(tài)度的直接表現(xiàn)就是對(duì)工作崗位的取舍兩難，既想去更好的單位，又下不了決心，舍不得現(xiàn)有的崗位。

（三）新職工易出現(xiàn)自我定位偏差。部分剛?cè)肼毲嗄曷毠は敕ㄏ鄬?duì)簡(jiǎn)單，做事多以自我為中心，聽不進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)和同事的意見，工作中遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓，工作不順利就要求離職，做事不考慮后果。還有一些對(duì)自身能力的認(rèn)識(shí)存在盲目性和偏差，認(rèn)為與身邊的同事甚至領(lǐng)導(dǎo)自己相比，自己擁有更高的學(xué)歷，能力非常大，應(yīng)該受到領(lǐng)導(dǎo)的重視和器重，工作應(yīng)該是做管理和指揮。一旦面對(duì)一線施工環(huán)境，獲得關(guān)注度不高、個(gè)人價(jià)值無(wú)處體現(xiàn)等問(wèn)題時(shí)，部分青年職工就會(huì)產(chǎn)生認(rèn)知上的不平衡，進(jìn)而失去進(jìn)步的耐心和勇氣，對(duì)現(xiàn)有的工作不珍惜，另謀職業(yè)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

存在決定意識(shí)。分析顯示，公司青年思想狀況與他們所處的企業(yè)環(huán)境和青年的自身特點(diǎn)有很大的關(guān)系，主要表現(xiàn)在以下方面。

二是部分青年職工還住房貸款壓力大，收入低，認(rèn)為工作量與工資不成正比；

三是個(gè)別部門對(duì)青年人才重使用、輕培養(yǎng)，重引進(jìn)、輕管理，重應(yīng)急、輕規(guī)劃，不能有針對(duì)性地幫助他們對(duì)自身的成長(zhǎng)進(jìn)步和個(gè)人事業(yè)的發(fā)展作出合理的職業(yè)生涯規(guī)劃和管理。

（二）青年成長(zhǎng)需求與現(xiàn)實(shí)不對(duì)稱。參與問(wèn)卷調(diào)查的青年63%集中在25-30歲，這個(gè)年齡段可以說(shuō)是人生最復(fù)雜、壓力最大的階段。因?yàn)槿松姓幱凇柏?fù)重”和“爬坡”階段，青年職工的關(guān)注點(diǎn)就會(huì)更多地落在個(gè)人收入、晉升機(jī)會(huì)、住房、婚戀、子女教育等諸多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題上?？陀^地說(shuō)，現(xiàn)在部分青年職工的收入水平與生活支出并不對(duì)稱。有些青年職工覺(jué)得自己的工作付出不能得到認(rèn)可，心情郁悶。有的青年職工抱怨，自己工作了好幾年，收入一分未漲，職級(jí)基本沒(méi)變。

（三）激勵(lì)不完善影響青年積極性。很多青年職工表示，每個(gè)月總是等著那點(diǎn)工資，其他的也沒(méi)啥盼頭，久而久之就產(chǎn)生消極情緒，“做事也就那點(diǎn)工資，不做事也就那點(diǎn)工資，還不如樂(lè)得清閑”。很多青年職工表示雖然知道這樣不好，但又實(shí)在拿不出工作的激情。另一方面，部分領(lǐng)導(dǎo)不太關(guān)注激勵(lì)的作用，獎(jiǎng)懲不分明，久而久之就形成了不求有功但求無(wú)過(guò)的工作氛圍。

（四）管理觀念落后導(dǎo)致溝通不善。盡管當(dāng)今社會(huì)人才資源競(jìng)爭(zhēng)日益加劇，但是部分基層項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)還是沿襲著傳統(tǒng)的管理觀念，人才觀念缺失、尊重意識(shí)淡薄，沒(méi)有真正將人才資源作為第一資源。對(duì)剛?cè)肼毜那嗄曷毠と匀谎赜美限k法，關(guān)心重視不夠，很容易給青年職工留下簡(jiǎn)單粗暴的印象。有些領(lǐng)導(dǎo)一門心思撲在了施工生產(chǎn)上，很少有時(shí)間和精力去了解青年職工的所思所想，即使溝通交流也不注重形式，結(jié)果造成很多時(shí)候青年職工都怕跟領(lǐng)導(dǎo)交流。很多青年職工反映，不是他們怕辛苦，不是他們挑剔，而是擔(dān)心領(lǐng)導(dǎo)不了解。

四、建議和對(duì)策。

通過(guò)對(duì)當(dāng)前青年職工思想工作狀況的分析，現(xiàn)提出以下建議：

（一）納入大局，把握方向，強(qiáng)化青年職工政治意識(shí)。第一，豐富青年職工思想政治教育的內(nèi)容。把握好國(guó)企中青年職工思想的政治方向，既注重崗前教育，又增強(qiáng)在職和跟蹤教育。第二，豐富青年職工思想政治教育的載體。把微信、qq和手機(jī)黨校等作為重要手段，分層次、分類型地設(shè)計(jì)思想教育內(nèi)容。第三，確保青年思想政治教育的實(shí)效?；钣镁W(wǎng)絡(luò)教學(xué)、遠(yuǎn)程選課等模式，加大青年職工教育培訓(xùn)的覆蓋面和實(shí)效性，營(yíng)造成長(zhǎng)成才環(huán)境。第四，廣泛開展企業(yè)形勢(shì)任務(wù)教育，讓青年職工能夠真切地感受到企業(yè)所面臨的形勢(shì)任務(wù)，切實(shí)以主人翁的身份參與到企業(yè)的深刻變革中去。

（二）優(yōu)化環(huán)境，強(qiáng)化激勵(lì)，建立青年人才培養(yǎng)新機(jī)制。各級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)要本著對(duì)企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，走進(jìn)青年中間坦誠(chéng)交流，關(guān)心青年工作生活，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，挖掘他們的潛力，大膽使用，嚴(yán)格管理，引導(dǎo)青年職工積極作為，激勵(lì)青年參加更艱苦崗位的鍛煉，努力培養(yǎng)一支政治覺(jué)悟好、綜合素質(zhì)高、開拓創(chuàng)新型的青年人才隊(duì)伍。要不斷改善青年職工的待遇狀況，完善相應(yīng)的考核激勵(lì)機(jī)制，通過(guò)物質(zhì)和非物質(zhì)激勵(lì)形式，不斷激發(fā)青年活力、拓展發(fā)展空間。其中，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)要著重加大工資績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)，注重績(jī)效考核；非物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)要著重加強(qiáng)基層黨政領(lǐng)導(dǎo)與青年的交流溝通，鼓勵(lì)青年職工更加積極進(jìn)取。

（三）關(guān)心個(gè)體，關(guān)注需求，增強(qiáng)青年職工凝聚力。第一，定期對(duì)青年職工思想狀況調(diào)查分析，抓住青年最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的困難和問(wèn)題，為他們辦好事、做實(shí)事、解難事，讓他們感受到企業(yè)的溫暖。第二，為青年職工設(shè)計(jì)職業(yè)規(guī)劃。沒(méi)有職業(yè)規(guī)劃，青年職工對(duì)于自己的發(fā)展就沒(méi)有方向，“摸著石頭過(guò)河”固然可行，但有的放矢的努力更事半功倍。第三，積極維護(hù)青年利益訴求，增強(qiáng)組織向心力。調(diào)查中，大部分青年職工感到工作壓力大，需要心理疏導(dǎo)援助，應(yīng)探索建立青年職工心理健康服務(wù)體系，提高青年職工自身抗壓性，使他們以陽(yáng)光心態(tài)面對(duì)工作、生活中的困難、挫折。

（四）豐富生活，和諧企業(yè)，提升青年職工幸福感。針對(duì)生活訴求多元化，不斷豐富基層青年職工業(yè)余文化生活。各基層單位應(yīng)該盡量在項(xiàng)目駐地為青年職工創(chuàng)造娛樂(lè)活動(dòng)空間，增設(shè)音響設(shè)備和體育器材等設(shè)施，豐富一線青工業(yè)余生活；針對(duì)單身未婚青年的婚戀問(wèn)題，在不影響現(xiàn)場(chǎng)施工生產(chǎn)的情況下，盡量滿足他們?yōu)橄嘤H而提出的適當(dāng)假期的合理請(qǐng)求，同時(shí)為探親家屬提供必要的生活條件；重視正面宣傳，為青年職工帶去企業(yè)利好消息，帶去正能量，并通過(guò)典型宣傳，提高青年職工的榮譽(yù)感、歸屬感和幸福感。

五、結(jié)語(yǔ)。

人才培養(yǎng)，是企業(yè)管理的永恒課題，作為國(guó)有建筑施工企業(yè)，要不斷研究探索培育人才的好思路、好方法，為企業(yè)持續(xù)快速發(fā)展源源不斷地提供后備人才。青年人才培養(yǎng)工作形勢(shì)緊迫，任務(wù)艱巨，這要求我們必須在思想上高度重視，在工作中開拓進(jìn)取，盡快培養(yǎng)和造就一支“能打仗、打勝仗”的青年隊(duì)伍，為建成大軌道交通房建知名企業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。

市教職工思想狀況調(diào)研報(bào)告篇十二

根據(jù)此次我分公司黨總支組織開展的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的總體部署和要求，保持共產(chǎn)黨員先鋒模范任用、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。現(xiàn)結(jié)合自身工作實(shí)際，作出以下承諾：

第一、思想重視、積極參與。思想上充分認(rèn)識(shí)、重視此次“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的意義，按照活動(dòng)方案要求，積極參與到活動(dòng)當(dāng)中，助力活動(dòng)的順利開展，借機(jī)檢驗(yàn)自己的黨性素養(yǎng)，主動(dòng)查找不足，及時(shí)改進(jìn)。

第二，遵守章程、遵紀(jì)守法。嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度、黨的各項(xiàng)議程章程和國(guó)家各項(xiàng)法律法規(guī)。作為一名共產(chǎn)黨員，更要做到知法、懂法、守法，要更加深刻地領(lǐng)會(huì)“不以規(guī)矩不成方圓”的道理，求真務(wù)實(shí)，遵紀(jì)守法，言行一致，表里如一。

第三、勤儉節(jié)約、廉潔履職。胸懷全局、保持清醒，在工作中始終弘揚(yáng)勤儉的作風(fēng)，厲行節(jié)約，精打細(xì)算，嚴(yán)格把關(guān)，少花錢多辦事，好鋼用在刀刃上。要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、講求實(shí)效，擺正價(jià)值觀，算好七本帳，樹廉潔從政的良好形象。

第四，愛(ài)崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取。立足自身崗位，愛(ài)崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取，不斷提高自己的責(zé)任心，增強(qiáng)事業(yè)心，。要繼續(xù)秉持勤奮、刻苦、用心的工作作風(fēng)，做工作、干事情要花精力、用功夫、多付出，要高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，身體力行、爭(zhēng)做先鋒、為廣大員工樹立榜樣。

第五，從嚴(yán)要求、提升素質(zhì)。以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻提醒自己，共產(chǎn)黨員是先進(jìn)模范的代表，是不同于普通群眾。要從嚴(yán)從難要求自己，無(wú)論是思想還是工作，無(wú)論是學(xué)心態(tài)度還是個(gè)人修養(yǎng)，都要從內(nèi)心里提高要求，隨時(shí)隨地想到我是一個(gè)共產(chǎn)黨員，不斷錘煉自己的黨性修養(yǎng)。

市教職工思想狀況調(diào)研報(bào)告篇十三

最近，我們結(jié)合師德教育工作考核對(duì)全市中小學(xué)教師思想狀況進(jìn)行了調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：

一、我市教職工隊(duì)伍思想基本狀況。

(一)有強(qiáng)烈的改革意識(shí)。

我市較早地實(shí)行了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教師聘任制、崗位責(zé)任制和校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制，以課堂教學(xué)改革為突破口推進(jìn)了素質(zhì)教育的深入開展。在不斷實(shí)踐的過(guò)程中完善了師德評(píng)價(jià)機(jī)制、教育教學(xué)評(píng)估機(jī)制和教職工考核制度，教育改革的力度越來(lái)越大。隨著教育的改革發(fā)展和教師地位的提高，教職工的思想觀念也發(fā)生了變化，改革意識(shí)不斷增強(qiáng)。教育教學(xué)改革扎實(shí)推進(jìn)，形成了以德育為首，學(xué)科課和活動(dòng)課為兩翼的素質(zhì)教育格局。一改德育工作過(guò)去多以教師灌輸、管壓和批評(píng)處理為基本手段的方法，通過(guò)自理自律教育，實(shí)現(xiàn)了從外壓型向內(nèi)動(dòng)型的轉(zhuǎn)變，形成了正面教育、自我塑造、互幫共進(jìn)的新局面。課堂教改全員參與，各科齊動(dòng)，采取了了“要素教學(xué)法”、“練導(dǎo)式教學(xué)法”、“定位延伸教學(xué)法”、“整體教學(xué)法”、“敏捷式訓(xùn)練法”等新的方法，教育教學(xué)改革呈現(xiàn)了百花齊放的新景象，創(chuàng)新求發(fā)展已成為全體教師的共識(shí)。

(二)有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)已滲透在廣大教職工的思想深處，各項(xiàng)工作中呈現(xiàn)你追我趕，爭(zhēng)先恐后的新景象。許多學(xué)校每次組織教學(xué)比賽，報(bào)名者總是超出預(yù)料，由于各種條件限制不得不規(guī)定參賽的年齡和教齡。學(xué)校衛(wèi)生、紀(jì)律評(píng)比，每個(gè)班級(jí)都好，只是在小數(shù)點(diǎn)后的第二位上見高低。每次公布評(píng)比結(jié)果后，總有一些老師、班干部到評(píng)比小組細(xì)問(wèn)不足。大家都認(rèn)為評(píng)比就是要競(jìng)爭(zhēng)，不認(rèn)真搞就會(huì)落后。

(三)有現(xiàn)代的質(zhì)量意識(shí)。

教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，其他各項(xiàng)工作都上了檔次。這種質(zhì)量意識(shí)用一句通俗的話表達(dá)得最貼切：要干就干好，要干就爭(zhēng)第一。對(duì)工作定位起點(diǎn)高、標(biāo)準(zhǔn)高、要求高，并且狠抓檢查落實(shí);過(guò)去只和一流學(xué)校比條件，如今是比質(zhì)量找差距。廣大教育干部和老師們悟出了質(zhì)量就是生命的道理，質(zhì)量高社會(huì)就承認(rèn)，生源就充足，學(xué)校就有聲望，教師就有地位。教師的質(zhì)量觀也發(fā)生了變化，他們不認(rèn)為教育教學(xué)質(zhì)量單單體現(xiàn)在考試成績(jī)、高考升學(xué)率上，還應(yīng)體現(xiàn)在差生的轉(zhuǎn)化上、成績(jī)的推進(jìn)率上，體現(xiàn)在學(xué)生的政治思想、道德品質(zhì)的水平，體現(xiàn)在學(xué)生行為規(guī)范的表現(xiàn)上。

(四)有很強(qiáng)的事業(yè)心。

廣大教師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，講奉獻(xiàn)，有敬業(yè)精神，事業(yè)心強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)。教師在學(xué)校除了上課就是備課，沒(méi)閑事，沒(méi)有課余時(shí)間打撲克、玩麻將的。在調(diào)查中，大家舉出許多感人肺腑的事例。老師們平時(shí)加班加點(diǎn)，甚至雙休日假期也用來(lái)備課、輔導(dǎo)，卻從未要過(guò)報(bào)酬。

(五)對(duì)學(xué)生滿腔愛(ài)心。

教師們關(guān)愛(ài)學(xué)生最大的特點(diǎn)是嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)、嚴(yán)慈適度。嚴(yán)體現(xiàn)在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、嚴(yán)格的教育、嚴(yán)肅的處理。教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)不但體現(xiàn)在知識(shí)的`傳授上，更體現(xiàn)在課堂主要渠道教書育人上。老師們灌輸、滲透、啟迪、引導(dǎo)等多種方法靈活運(yùn)用，刺激內(nèi)動(dòng)，激活內(nèi)蘊(yùn)，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。學(xué)校的各項(xiàng)管理都有嚴(yán)格的制度和規(guī)定，主要是規(guī)范行為進(jìn)行養(yǎng)成教育。一旦有違紀(jì)者，都能做到動(dòng)之以情，曉之以理，教育從嚴(yán)，處理適度。但對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象，如考試作弊，打架斗毆、夜不歸宿等，一律嚴(yán)肅處理。老師們特別是班主任關(guān)愛(ài)學(xué)生都是以付出感情、付出精力、付出時(shí)間、犧牲自我為代價(jià)的。對(duì)生活困難的學(xué)生，師生共同捐助，幫他度過(guò)難關(guān);對(duì)學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，老師們把他們叫到辦公室，甚至叫到自己家里利用休息時(shí)間無(wú)償進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo);對(duì)復(fù)課生、借讀生、能做到一視同仁，為提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，實(shí)施分層次教學(xué)。至于中秋節(jié)給學(xué)生分月餅、給班級(jí)優(yōu)秀者購(gòu)物發(fā)獎(jiǎng)、給有病學(xué)生送飯、請(qǐng)遠(yuǎn)途學(xué)生到家過(guò)節(jié)等愛(ài)生事例，更是舉不勝舉。老師們最高興的是學(xué)生的進(jìn)步和學(xué)校的發(fā)展，至于自己為此付出了什么，付出了多少，沒(méi)有人主動(dòng)講過(guò)。

(六)教職工隊(duì)伍中錯(cuò)誤的思想傾向。

主要有：平均主義大鍋飯思想，主要表現(xiàn)在部分后勤職工身上，認(rèn)為教師比自己分配多。也有部分工作量相對(duì)較輕的教師感到自己收入少，分配不公。個(gè)別老師存在向錢看思想，主要表現(xiàn)是工作之余的有償家教，一定程度上造成不良影響。個(gè)別老師為自己爭(zhēng)待遇，青年教師較多等。

從總體上看，全市教職工的思想主流是積極向上的，奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神是突出的，廣大學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍思想覺(jué)悟高、師德高尚、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)效果好。

二、主要建議和對(duì)策。

(一)隨著學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的深化，各縣區(qū)和學(xué)校在提煉學(xué)校特色，樹立學(xué)校品牌方面做了大量的工作。

尤其是許多學(xué)校明確提出了加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)的要求。各校在制定學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、引進(jìn)、提煉，基本形成了具有本校特點(diǎn)的辦學(xué)理念、辦學(xué)思想，提煉出符合本校實(shí)際的校訓(xùn)和校規(guī)。調(diào)查中，認(rèn)為學(xué)校有明確的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念的占調(diào)查人數(shù)的91%，認(rèn)為沒(méi)有或放棄回答的占9%。這足以說(shuō)明各校在加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)中，形成的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念和校訓(xùn)已得到了廣大教職工的認(rèn)可，但仍有部分學(xué)校在這方面存在問(wèn)題。今后還要加強(qiáng)這方面的工作，這對(duì)學(xué)校的發(fā)展，教師管理、學(xué)生的教育和成長(zhǎng)將發(fā)揮重要的作用。

(二)教師不僅僅是文化知識(shí)的傳播者，教師還是青少年學(xué)生樹立正確人生觀、價(jià)值觀的引導(dǎo)者。

教師的人生觀、價(jià)值觀對(duì)學(xué)生人生觀、價(jià)值觀的形成將會(huì)有很大的影響。調(diào)查中75.65%的教師認(rèn)為教職工“有”或“基本有”共同遵循的價(jià)值觀。但是，其中有為數(shù)不少的教師認(rèn)為：學(xué)生的考試成績(jī)、教學(xué)成績(jī)、教學(xué)質(zhì)量等就體現(xiàn)了教師的價(jià)值觀;還有人認(rèn)為價(jià)值觀就是：個(gè)人的待遇、成就個(gè)人的事業(yè)、憑良心干好工作、公平公正、奉獻(xiàn)精神等等。從教職工對(duì)價(jià)值觀的表述中看，有相當(dāng)一部分教職工對(duì)價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)還比較模糊，個(gè)人的價(jià)值觀和價(jià)值取向還不明確或偏重于個(gè)人利益，因此，各縣區(qū)教育行政部門和學(xué)校還應(yīng)重視和加強(qiáng)對(duì)教職工的教育和引導(dǎo)，尤其是要重視對(duì)青年教師的引導(dǎo)，要結(jié)合更新教育觀念，樹立良好師德形象，組織教師開展學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，使廣大教職工明確：什么是共同遵循的價(jià)值觀，應(yīng)該樹立怎樣的價(jià)值觀，從而引導(dǎo)教職工真正樹立起正確的價(jià)值觀、人生觀，形成教職工共同遵守的價(jià)值觀和價(jià)值取向。

(三)要緊緊圍繞教育教學(xué)中心，從各縣區(qū)和學(xué)校實(shí)際出發(fā)，研究確定學(xué)校今年的師德教育工作重點(diǎn)和學(xué)校管理發(fā)展的突破口，取得廣大教職工的密切配合和普遍認(rèn)同，并化為師德實(shí)際行動(dòng)。

調(diào)查中，96%被調(diào)查的教職工對(duì)今年所抓的重點(diǎn)工作表示了解或基本了解，97.71%的教職工表示了解學(xué)校今年重點(diǎn)，對(duì)學(xué)校重點(diǎn)工作的表述為：德育、師德、課改和教學(xué)質(zhì)量。但是，個(gè)別學(xué)校的調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明，教職工對(duì)學(xué)校的重點(diǎn)工作不夠了解，教職工在表述中沒(méi)有突出本校提出的重點(diǎn)工作?？梢妭€(gè)別學(xué)校在對(duì)重點(diǎn)工作的宣傳、宣講還不到位，沒(méi)有深入人心，沒(méi)有將教職工的積極性引導(dǎo)、凝聚到學(xué)校的重點(diǎn)工作中來(lái)，工作的重點(diǎn)不夠突出。

(四)努力解決目前影響學(xué)校發(fā)展的主要問(wèn)題和困難。

調(diào)查中認(rèn)為生源問(wèn)題是導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量差，社會(huì)聲譽(yù)不高，教師信心不足的主要問(wèn)題的占調(diào)查人數(shù)32.34%;認(rèn)為資金困難，造成學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足的占調(diào)查人數(shù)的20.35%;認(rèn)為教師素質(zhì)不高問(wèn)題的44人;認(rèn)為教師積極性問(wèn)題的31人;還有教師教育觀念滯后、社會(huì)和家庭環(huán)境制約學(xué)校教育工作以及收入分配、學(xué)校管理等問(wèn)題等。從調(diào)查結(jié)果看，教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展的期望值比較高，對(duì)學(xué)校發(fā)展建設(shè)比較關(guān)注，絕大多數(shù)教師能認(rèn)真客觀地分析學(xué)校發(fā)展中存在困難和問(wèn)題，從中也反映出教職工對(duì)學(xué)校關(guān)心、關(guān)注和主人翁責(zé)任感。這應(yīng)該應(yīng)引起各級(jí)教育行政部門和學(xué)校的高度重視，加強(qiáng)教育和引導(dǎo)，做好思想工作。著力解決好以下幾方面的問(wèn)題：一是學(xué)校管理不科學(xué)、不規(guī)范，不按規(guī)律辦事，管理工作的隨意性比較大;管理過(guò)細(xì)或過(guò)死;管理工作不深入、不到位;管理水平不高，執(zhí)行制度不嚴(yán)等問(wèn)題。二是工作不扎實(shí)，不深入，務(wù)虛多，務(wù)實(shí)少，花樣多，時(shí)效性差;與教學(xué)無(wú)關(guān)的雜事多，活動(dòng)多，追求形式主義的現(xiàn)象等問(wèn)題。三是學(xué)校對(duì)教職工的關(guān)心不夠，教職工的工作壓力大，工作積極性不高的問(wèn)題。要不斷提高管理水平，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，改進(jìn)管理工作的方式方法，更廣泛地調(diào)動(dòng)教師積極性。

(五)解決好目前教師隊(duì)伍中存在的主要問(wèn)題。

37.92%的教職工認(rèn)為：存在教師工作量大，思想精神負(fù)擔(dān)重，身心疲憊，導(dǎo)致精神狀態(tài)不佳，思想不穩(wěn)定，信心不足，健康狀況差，教師教育觀念陳舊，教師積極性不高，教師中收入差距大，教師學(xué)習(xí)意識(shí)、合作意識(shí)不強(qiáng)等等問(wèn)題，原因是近年來(lái)隨著教育事業(yè)的發(fā)展、學(xué)制轉(zhuǎn)軌和辦學(xué)規(guī)模的調(diào)整，導(dǎo)致部分學(xué)校教師缺員問(wèn)題比較突出;特別是新的一lun課程改革實(shí)施以來(lái)，對(duì)學(xué)校和教師個(gè)人的培訓(xùn)學(xué)習(xí)要求越來(lái)越高，加之社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求和校際之間、教師之間的競(jìng)爭(zhēng)等等，使教師在心理上、精神上和工作上的壓力愈來(lái)愈大。因此，各縣區(qū)教育部門和學(xué)校在致力于提高教師素質(zhì)，加大教師培訓(xùn)力度的同時(shí)，要進(jìn)一步關(guān)心教職工的思想、學(xué)習(xí)、和生活，幫助教職工解決好生活學(xué)習(xí)工作的困難，特別要解決好教職工的思想問(wèn)題，做好思想工作，使教職工在精神上、思想上輕裝上陣，心情愉快地做好教育教學(xué)工作。

(六)客觀、公正、全面地評(píng)價(jià)教師，促進(jìn)教師全面發(fā)展。

積極進(jìn)行教師評(píng)價(jià)制度改革，探索有利于教師專業(yè)化發(fā)展的評(píng)價(jià)激勵(lì)方法，是必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)工作，要不斷地進(jìn)行探索、研究，在教師考核評(píng)價(jià)的方式方法、考核的內(nèi)容、工作的程序等方面加強(qiáng)交流，廣泛聽取意見和建議，使考核工作真正起到激勵(lì)干勁，凝聚人心，調(diào)動(dòng)積極性的作用。

市教職工思想狀況調(diào)研報(bào)告篇十四

為全面了解我縣工會(huì)工作現(xiàn)狀，探索促進(jìn)縣級(jí)工會(huì)工作健康發(fā)展的新路子，今年7月，我們組成專門人員對(duì)當(dāng)前工會(huì)工作現(xiàn)狀進(jìn)行了深入調(diào)研?，F(xiàn)將情況匯報(bào)如下：

一、工作基本情況。

縣總工會(huì)現(xiàn)有在職干部職工29人，下轄工會(huì)組織441個(gè)，其中，縣直聯(lián)合工會(huì)20個(gè)、縣直機(jī)關(guān)工會(huì)69個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合工會(huì)32個(gè)、事業(yè)單位工會(huì)128個(gè)、非公企業(yè)工會(huì)192個(gè)，有職工44980人，工會(huì)會(huì)員42180，入會(huì)率達(dá)94.2%。其中，152個(gè)非公企業(yè)工會(huì)中有農(nóng)民工會(huì)員185*人，入會(huì)率達(dá)92.9%。全縣均按要求配備了專、兼職工會(huì)主席和工會(huì)干部。我會(huì)1989年就跨入了“全國(guó)先進(jìn)縣工會(huì)”行列，工會(huì)工作連年受到市總和縣委的表彰，《工人日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)工運(yùn)》多次予以推介、宣揚(yáng)。

1、工會(huì)組建工作情況。

我們按照市總“工會(huì)組建年”、“工會(huì)組建攻堅(jiān)年”和“工會(huì)組建規(guī)范年”的工作部署，突出非公企業(yè)和街道社區(qū)領(lǐng)域，狠抓非公企業(yè)規(guī)范化建設(shè)，無(wú)論是組建率、入會(huì)率、農(nóng)民工入會(huì)率、鞏固率都取得了可喜成績(jī)。20*年，全市縣級(jí)工會(huì)工作規(guī)范化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在澧縣召開;11月13日，《工人日?qǐng)?bào)》以《學(xué)習(xí)黨的*精神，加強(qiáng)非公企業(yè)工會(huì)組建規(guī)范化建設(shè)》為題，全面推介了澧縣經(jīng)驗(yàn)。

2、創(chuàng)模建家工作情況。

全縣上下堅(jiān)持以“建家”促“建會(huì)”，廣泛開展創(chuàng)模建家活動(dòng)，共建各級(jí)模范之家55家(含小家)，其中，縣國(guó)土局20*年被評(píng)為全國(guó)模范職工之家;縣移動(dòng)公司、縣農(nóng)發(fā)行被評(píng)為全國(guó)模范職工小家;艷電局、電信局、電力局等34個(gè)單位被評(píng)為省、市級(jí)模范職工之家。

3、勞模管理工作情況。

我們積極為發(fā)展澧縣經(jīng)濟(jì)的有功之人鼓與呼，全縣共推薦選樹各級(jí)勞模430名，其中，全國(guó)職工勞模3名，全國(guó)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者4名，省級(jí)職工勞模7名，市級(jí)職工勞模326名，縣級(jí)勞模60名。20*年，將全縣各級(jí)勞模的先進(jìn)事跡統(tǒng)一編印成冊(cè)實(shí)行微機(jī)管理，并編輯出版了《澧州勞模風(fēng)采錄》一書，這一工作在全市遙遙領(lǐng)先。此外，勞模的認(rèn)定與工資補(bǔ)差工作也得到了很好的落實(shí)，各項(xiàng)工作規(guī)范有序。20*年全市勞模管理經(jīng)驗(yàn)交流工作會(huì)議在我縣召開。

4、工會(huì)維護(hù)職能履行情況。

一是扎實(shí)開展民主政治制度建設(shè)。全縣有89個(gè)單位制定了依靠職工辦好企業(yè)(事業(yè))的若干制度、辦法和措施。某國(guó)人啤酒公司工會(huì)工作規(guī)范，積極參與企業(yè)發(fā)展決策，認(rèn)真履行職能，老總滿意，工會(huì)作用彰顯得淋漓盡致，有力推動(dòng)了企業(yè)的健康發(fā)展，成為企業(yè)工會(huì)工作的一個(gè)亮點(diǎn)。有132個(gè)單位堅(jiān)持和完善了職代會(huì)制度。國(guó)土局工會(huì)突出抓好職代會(huì)作用發(fā)揮，努力搞好干部選拔任用，確保職工民主、政治權(quán)益不受侵害，員工信賴，局長(zhǎng)滿意，工會(huì)有地位，成為機(jī)關(guān)工會(huì)的一面旗幟。有93個(gè)企業(yè)建立健全了職代會(huì)民主評(píng)議干部制度。廠務(wù)公開工作得以全面推行。有95家非公企業(yè)簽訂了集體合同。二是狠抓農(nóng)民工政治權(quán)益維護(hù)，扎實(shí)做好了人大一線職工代表和工會(huì)界政協(xié)委員的推薦工作。三是抓保險(xiǎn)體系建設(shè)。出臺(tái)了專門的加強(qiáng)職工意外傷害保險(xiǎn)(補(bǔ)充工傷保險(xiǎn))及女性“兩癌”保險(xiǎn)文件，積極督促用人單位嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的社會(huì)保障政策和法規(guī)。四是在步步高超市等9家定點(diǎn)單位啟動(dòng)《工會(huì)會(huì)員優(yōu)惠待遇暫行辦法》。

5、女工工作情況。

全縣有工會(huì)女工組織278個(gè)，建會(huì)率達(dá)95%;有女職工會(huì)員11225人，入會(huì)率達(dá)96%，其中女農(nóng)民工會(huì)員4780人。全縣參加女性“兩癌”保險(xiǎn)的人數(shù)達(dá)7015人，其中女農(nóng)民工2552人;全縣參加“兩病”普查的女職工達(dá)52*人，其中女農(nóng)民工1100人?！败饺貥?biāo)兵崗”和“芙蓉百崗明星”等評(píng)選活動(dòng)在我縣開展得有聲有色。

6、職工學(xué)校工作情況。

縣工會(huì)職校內(nèi)抓管理，外樹形象，取得了較好成績(jī)。xx年被全總授予“全國(guó)工會(huì)系統(tǒng)示范性職工學(xué)?！惫鈽s稱號(hào)(全省僅此一家);20*年被**市人民政府評(píng)為再就業(yè)培訓(xùn)工作先進(jìn)單位(全市工會(huì)系統(tǒng)僅此一家);20*年又被縣政府列入下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)基地和新農(nóng)村建設(shè)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移陽(yáng)光工程培訓(xùn)基地，為我縣職工教育事業(yè)增添了光彩。

7、“雙聯(lián)”工作情況。

我們堅(jiān)持“加油”與“充電”雙管齊下，“輸血”與“造血”齊頭并進(jìn)，創(chuàng)新工作舉措，打造了我縣關(guān)愛(ài)困難企業(yè)和困難職工的品牌。全縣共有117家縣直單位、1300名機(jī)關(guān)干部參與到活動(dòng)中來(lái)，有46家困難企業(yè)和1100名困難職工得到實(shí)質(zhì)性救助，社會(huì)反響好。20*年，澧縣被評(píng)為全省“雙聯(lián)”工作先進(jìn)縣。20*年，全市“雙聯(lián)”工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在澧縣召開。

8、工會(huì)經(jīng)費(fèi)收繳工作情況。

全縣建立了比較穩(wěn)定的收費(fèi)機(jī)制。機(jī)關(guān)、行政事業(yè)一塊全部由財(cái)政代扣;企業(yè)一塊全部由地稅代收，目前正在探索工會(huì)經(jīng)費(fèi)“應(yīng)收盡收”新路子。

二、工作中存在的問(wèn)題。

我們的工作雖然取得了一定有成績(jī)，但同時(shí)我們也要看到工作中存在的缺陷與不足，主要表現(xiàn)在：

1、組建工作難度大。

一是員工在勞動(dòng)力就業(yè)市場(chǎng)需求矛盾大的形勢(shì)下，求生存與求工作崗位的觀點(diǎn)優(yōu)先，對(duì)主人翁政治地位和加入工會(huì)組織的熱情客觀上位置下移，意識(shí)蛻化。二是經(jīng)營(yíng)業(yè)主的反感。大部分業(yè)主認(rèn)為，企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)賺錢是根本，經(jīng)濟(jì)效益優(yōu)先，工會(huì)組織的建立與否無(wú)關(guān)緊要;企業(yè)建了工會(huì)就多一個(gè)“婆婆”，多一個(gè)部門約束;工會(huì)建立后要活動(dòng)、要費(fèi)用，企業(yè)顯得不劃算。同時(shí)，業(yè)主認(rèn)為工會(huì)和企業(yè)本是利益矛盾體，迫于形勢(shì)，普遍是應(yīng)付建會(huì)，對(duì)工會(huì)“給事做不給權(quán)用”，致使這些企業(yè)的工會(huì)成為“橡皮圖章”，“一張紙的工會(huì)”現(xiàn)象極為普遍，從而使工會(huì)在員工中的負(fù)面影響增大。三是各級(jí)黨政的中心工作是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，對(duì)工會(huì)組建工作的重視是務(wù)虛多于務(wù)實(shí)，對(duì)工會(huì)是“名厚而實(shí)薄”。四是各級(jí)人大、政協(xié)對(duì)工會(huì)組建的支持顯現(xiàn)出務(wù)虛支持、無(wú)序監(jiān)管的局面，實(shí)質(zhì)效用不明顯。

2、維護(hù)工作難度大。

一是外來(lái)務(wù)工人員和農(nóng)民工的合法權(quán)益難以得到有效的保護(hù)，由于這部分人大多都在建筑、采礦、服務(wù)等行業(yè)工作，勞動(dòng)強(qiáng)度大，時(shí)間長(zhǎng)，人員比較分散，流動(dòng)性大，他們所從事的行業(yè)工會(huì)組建率又相對(duì)較低，而且大部分企業(yè)都未建立工會(huì)組織，使他們?cè)诠べY、社保、醫(yī)保、工傷保險(xiǎn)等方面權(quán)益難以得到維護(hù)。從我縣幾年的工傷死亡事故來(lái)看，95%以上都發(fā)生這些行業(yè)，特別是采礦業(yè)。二是外來(lái)務(wù)工人員自身素質(zhì)偏低造成自我保護(hù)意識(shí)較差，在勞動(dòng)期間、工資、勞保、工傷等方面的合法權(quán)益受到侵害時(shí)不懂得用法律或找工會(huì)組織維護(hù)自己的權(quán)益。三是部分非公企業(yè)工會(huì)組織沒(méi)有發(fā)揮工會(huì)組織應(yīng)有的作用，雖然企業(yè)建立了工會(huì)組織，但是企業(yè)老板不重視工會(huì)工作，為應(yīng)付上級(jí)而建立的工會(huì)組織，工會(huì)有名無(wú)實(shí)，職工遇到困難時(shí)不知找誰(shuí)來(lái)維護(hù)自身的合法權(quán)益。四是女職工合法權(quán)益難以得到有效維護(hù)，特別是女職工特殊保護(hù)期的維護(hù)。

3、競(jìng)賽活動(dòng)難開展。

一方面，各類競(jìng)賽活動(dòng)是工會(huì)服務(wù)大局的主要形式，由于國(guó)有企業(yè)的退出和非公企業(yè)的迅速發(fā)展，使原來(lái)以國(guó)有企業(yè)為主體的競(jìng)賽活動(dòng)發(fā)生了明顯變化，失去了原來(lái)的主體，而原有的競(jìng)賽形式一時(shí)也難以在非公企業(yè)中開展，使活動(dòng)逐漸失去了吸引力。雖然我們也提出一些新的活動(dòng)方式，探索過(guò)一些做法，但是由于創(chuàng)新機(jī)制和創(chuàng)新意識(shí)不夠，效果都不理想，使縣級(jí)工會(huì)開展各類競(jìng)賽活動(dòng)一時(shí)難以找到適合非公企業(yè)開展活動(dòng)的新方式、新途徑。另外，縣工會(huì)縱然組織開展活動(dòng)，往往要花費(fèi)不少經(jīng)費(fèi)，但作用不十分明顯或費(fèi)力不討好，工作開展起來(lái)壓頭情緒嚴(yán)重。

4、工會(huì)經(jīng)費(fèi)收繳依然艱難。

一是我縣工會(huì)經(jīng)費(fèi)收繳雖已實(shí)行財(cái)政代扣和稅務(wù)代收政策，但距“應(yīng)收盡收”目標(biāo)仍有相當(dāng)差距，沒(méi)有市、縣一體化強(qiáng)硬政策一時(shí)難以執(zhí)行到位。二是縣級(jí)工會(huì)經(jīng)費(fèi)上繳任務(wù)每年都在原有的基礎(chǔ)上不斷增加，負(fù)擔(dān)過(guò)重。

5、縣級(jí)工會(huì)干部年齡偏大，基層工會(huì)干部兼職多，難以發(fā)揮工會(huì)應(yīng)有的作用。

我們工作的主要對(duì)象是基層，我縣有400多個(gè)基層工會(huì)和40000余名工會(huì)會(huì)員，工作任務(wù)重，線長(zhǎng)面廣，而縣總機(jī)關(guān)受人員編制影響，長(zhǎng)期借用文化宮人員;干部平均年齡偏大，綜合素質(zhì)偏低，30歲以下大學(xué)生難得一見;縣總領(lǐng)導(dǎo)班子平均年齡更大，且多為縣委安置性干部，創(chuàng)新意識(shí)較差，滿足于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新精神。由于到工會(huì)工作的干部難以得到交流和重用，難以吸引人才，都不愿意干工會(huì)工作，有的甚至有抵觸情緒?；鶎庸?huì)干部兼職的多，專職的少，鄉(xiāng)鎮(zhèn)尤為明顯，干部素質(zhì)參差不齊，由于兼職精力有限無(wú)瑕顧及工會(huì)工作，能應(yīng)付工作就算不錯(cuò)了，使基層工會(huì)組織的作用受到嚴(yán)重影響，沒(méi)有很好地發(fā)揮工會(huì)組織應(yīng)有的作用。

三、破解當(dāng)前工作難題的對(duì)策建議。

為切實(shí)解決我們工作中遇到的困難和問(wèn)題，就必須重視和加強(qiáng)對(duì)工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，提高工會(huì)工作水平，充分發(fā)揮工會(huì)在構(gòu)建和諧社會(huì)的作用，特提出如下建議：

1、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，積極爭(zhēng)取縣委、縣政府的重視與支持。

縣委、縣政府的重視與支持是我們開展工會(huì)工作的前提和關(guān)鍵，對(duì)此我們要有清醒的認(rèn)識(shí)。我們要借“舞臺(tái)”爭(zhēng)“席位”，極力宣傳自己，贏得重視與支持;要借“舞臺(tái)”當(dāng)“演員”，利用開展各種活動(dòng)來(lái)展示自己，擴(kuò)大工會(huì)的影響，達(dá)到“有為有位”的目的。同時(shí)，要與有關(guān)部門建立聯(lián)席會(huì)議制度，及時(shí)通報(bào)工作情況，解決工作中遇到的困難和問(wèn)題。

2、突出重點(diǎn)，培育工作品牌，形成工作特色。

縣級(jí)工會(huì)人手少、任務(wù)重，這是縣級(jí)工會(huì)普遍存在的問(wèn)題。在這樣的情況下，我們一定要堅(jiān)持“有所為有所不為”的原則，結(jié)合我縣實(shí)際，找準(zhǔn)工作重點(diǎn)，集中力量，重拳出擊，打響品牌。一是服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要有作為。要緊密結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，圍繞共謀經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，開展崗位練兵、勞動(dòng)競(jìng)賽、技術(shù)比武、合理化建議、女職工素質(zhì)競(jìng)賽等活動(dòng)。同時(shí)大力開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)，努力提高職工隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。二是履行維權(quán)職能要到位?？h級(jí)工會(huì)抓維權(quán)，既要重視機(jī)制維權(quán)、宏觀維權(quán)，又要努力為職工辦實(shí)事、做好事、解難事。要重點(diǎn)培育諸如“雙聯(lián)”、“愛(ài)心超市”等多個(gè)工會(huì)維權(quán)品牌，全方位提高工會(huì)影響力、凝聚力。三是指導(dǎo)工會(huì)發(fā)揮作用。對(duì)行政、事業(yè)和企業(yè)單位等基層工會(huì)，縣級(jí)工會(huì)要加強(qiáng)分類指導(dǎo)，注重培育各類工作典型，示范帶動(dòng)，發(fā)揮基層工會(huì)組織的作用。

3、轉(zhuǎn)變活動(dòng)方式，扎實(shí)搞好基層服務(wù)。

多年來(lái)，工會(huì)在活動(dòng)方式上一直存在著許多弊端，主要是行政化的傾向、“白搭式”的配合，既耗費(fèi)了工會(huì)干部的精力，又浪費(fèi)了工會(huì)僅有的一點(diǎn)點(diǎn)財(cái)力。為此，我們要轉(zhuǎn)活動(dòng)方式，變活動(dòng)型為服務(wù)型，將主要力量和精力用在重點(diǎn)工作的突破上，用在對(duì)基層工會(huì)的服務(wù)上;要密切聯(lián)系職工群眾、切實(shí)關(guān)心職工群眾;要加強(qiáng)調(diào)查研究，傾聽職工呼聲，反映職工的意愿與要求，竭誠(chéng)為他們辦好事、辦實(shí)事。通過(guò)活動(dòng)的開展，使工會(huì)組織具有磁場(chǎng)一樣的凝聚力，一呼百應(yīng)的號(hào)召力。

4、創(chuàng)新經(jīng)費(fèi)收繳機(jī)制，增強(qiáng)工會(huì)實(shí)力。

做好工會(huì)經(jīng)費(fèi)收繳工作，關(guān)鍵是創(chuàng)新機(jī)制。一是行政事業(yè)單位工會(huì)經(jīng)費(fèi)的“劃撥機(jī)制”。要繼續(xù)加強(qiáng)與縣委、縣政府及財(cái)政部門的協(xié)調(diào)，確保行政事業(yè)單位(特別是教育系統(tǒng))的工會(huì)經(jīng)費(fèi)足額列入縣級(jí)財(cái)政預(yù)算，并由縣財(cái)政直接劃撥到縣總工會(huì)。二是非公企業(yè)工會(huì)經(jīng)費(fèi)的稅務(wù)“代收機(jī)制”。要在“應(yīng)收盡收”上作文章，加快市、縣一體化步伐，規(guī)范操作。要通過(guò)協(xié)調(diào)，做好地稅部門代收過(guò)程中的監(jiān)督管理和服務(wù)工作，真正做到代收前、代收中、代收后的全過(guò)程管理。三是工會(huì)經(jīng)費(fèi)收繳激勵(lì)機(jī)制。我們要建立工會(huì)經(jīng)費(fèi)收繳激勵(lì)機(jī)制，防止不繳、少繳、欠繳、漏繳現(xiàn)象。當(dāng)前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(社區(qū))工會(huì)性質(zhì)不明，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(社區(qū))一級(jí)工會(huì)沒(méi)有工會(huì)經(jīng)費(fèi)留成，直接影響著工作積極性。上級(jí)工會(huì)要認(rèn)真研究解決這一問(wèn)題，推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(社區(qū))工會(huì)工作規(guī)范運(yùn)轉(zhuǎn)。

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