護(hù)理論文的寫作步驟（精選14篇）

情感體驗(yàn)是一種主觀的感知體驗(yàn)，會(huì)因個(gè)人差異而有所不同?？偨Y(jié)時(shí)要先明確總結(jié)的目的和范圍，這樣有利于我們更有針對性地整理信息。通過閱讀總結(jié)范文，我們可以拓寬思路，豐富寫作的內(nèi)容和形式。

護(hù)理論文的寫作步驟篇一

一、要理解字面的意義：不要看錯(cuò)字：把“節(jié)目”看成“節(jié)日”，把“關(guān)心”看成“開心”。請你寫“最關(guān)心的事”、你卻很“開心”地寫了一堆讓你高興的事;一字之差，將全篇都錯(cuò)。

不要會(huì)錯(cuò)意：“朝氣”不是“早晨的空氣”，“甘苦”不能只說苦。而“讀書甘苦談”只一廂情愿地寫了許多讀書是如何辛苦，卻忽略了讀書的好處，如此看到作文，恐怕整個(gè)人會(huì)灰心喪志!

二、要洞悉題目的內(nèi)涵：

有些題目除了表面的寫法以外，還有更深一層的涵義。例如：作文題目是“十字路口”，除了寫擁擠的人車、紅綠燈……等事件外，我們?nèi)说囊簧幸灿性S多十字路口，如升學(xué)、就業(yè)、交友、婚姻……，站在這些無形的十字路口，你一樣需要停、看、聽來選定方向。

確立中心思想。

認(rèn)清題目意義之後，接著就要確立中心思想。同樣一個(gè)題目，因?yàn)橹行乃枷氩灰粯樱梢詫懗鼋厝徊煌奈恼隆?/p>

據(jù)說清代就有一位才子，以同樣的題目，不同的中心思想，寫了二十多篇文章，篇篇都很精采!例如：題目是“我的妹妹”，可以點(diǎn)出“我的妹妹很可愛”、“我的妹妹很淘氣”、“我的妹妹很可惡”或“我的妹妹很健康”、“我的妹妹很聰明”、“我的妹妹很有人緣”……從各種不同的角度來確立中心思想。

有的題目本身就蘊(yùn)含中心思想，有的中心思想在句首表現(xiàn)，有的中心思想在句尾表現(xiàn)，有的貫穿字里行間，有的可從文章人物口中說出。

決定文章體裁。

有的題目只能以一種體裁表現(xiàn)，有的題目卻能用記敘文、描寫文、抒情文、論說文或應(yīng)用文等文體來寫作。這是因?yàn)槊總€(gè)題目的意義不同，對於文體就有不同的認(rèn)定。

當(dāng)每一種體裁都可表現(xiàn)時(shí)，可以按照自己的專長，寫較擅長的文體;當(dāng)題目只能用一種體裁寫作時(shí)，就只好乖乖的按照該文體的方式來作文了。

要決定寫哪一種體裁，最好先了解各種體裁的性質(zhì)。例如：

一、記敘文：以記事和敘事為主，注重在事實(shí)的記敘。如果題意要使人知道事物的情形和變化，就宜用記敘文表現(xiàn)。如：“西湖渡假村之游”、“逛夜市”、“校慶運(yùn)動(dòng)會(huì)”等。

二、抒情文：以抒發(fā)情感為主，要寫得較為感性，遣詞造句要真情流露，才有美感。例如：“爸爸請聽我說”、“媽媽我愛您”、“師恩難忘”、“我最要好的朋友”等都較適合用抒情文表達(dá)。

三、應(yīng)用文：應(yīng)用文是寫給特定對象看的，不像一般文章可以讓大家閱讀。好比請假單到學(xué)校，只有老師可以看;寫給某一位同學(xué)的信，就只有他能拆開來看。

應(yīng)用文有一定的格式和習(xí)慣的稱謂等專門用語，不像一般文章可以海闊天空，任意發(fā)揮創(chuàng)意。至於文意和文句，只要清楚明白，平實(shí)通順就可以了。

選取寫作材料。

因此，作文的選材是很重要的，必須依據(jù)主題，選取寫作材料，與主題無關(guān)的材料，再好也要舍棄。例如：寫“忙碌的媽媽”就選洗衣、拖地、煮飯、做家事、不眠不休的照顧全家人。這些都是跟主題有關(guān)的材料，可以選取。至於媽媽漂不漂亮?煮菜好不好吃?脾氣好不好?較疼弟弟還是我?這些都是和“主題”無關(guān)。即使再有趣，再精采，加入文章里徒增文章的累贅!

安排段落結(jié)構(gòu)。

也就是一般人所說的“擬定大綱”。不擬大綱就寫作文的有兩種人：一種是寫一句算一句，想到哪兒寫到哪兒;寫了上句不知下句在哪里，第一句寫完了，不知第二句怎麼接。邊寫邊想，邊想邊寫;寫到無法再寫的時(shí)候就停止!另一種是“胸有成竹”、“心有腹稿”，把全文都在心里想好，一攤開稿紙就下筆千言!

前面第一種人是“作文白癡”，第二種人是“作文天才”，都不是一般人該做或能做到的。

按照較正統(tǒng)方法是，把材料選好之後，哪些要先寫?哪些要後寫?哪些要安排在開頭?哪些要安排在結(jié)尾?中段要如何安排?各段如何與主題合為一致?句與句、節(jié)與節(jié)、段與段要如何前後銜接?怎麼寫會(huì)比較感人?怎麼寫比較有趣?怎麼寫較有說服力?這些都是擬定大綱、安排段落之時(shí)必須注意的。

下筆寫作。

文章的結(jié)構(gòu)安排妥當(dāng)，則開始下筆寫作。寫作時(shí)，文章的遣詞命句要多作推敲，力求精當(dāng);文句要通順簡潔、生動(dòng)新穎;字體要清楚工整，留意少出現(xiàn)錯(cuò)別字;并善用標(biāo)點(diǎn)符號，幫助文意的傳達(dá);了解修辭技巧，使文辭優(yōu)美，文句生動(dòng);最後還要細(xì)察修改，使文章更加完美。

護(hù)理論文的寫作步驟篇二

“荷花從不孤傲，要開就是滿池滿塘……”這使我覺得荷花是那么合群。古語說：一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。做人也應(yīng)這樣。記得有一次，我語文測驗(yàn)是全班第一，就得意極了，心想：“哈，真好，這回又是第一名了?！狈艑W(xué)后，老師要我?guī)椭患案竦耐瑢W(xué)學(xué)習(xí)，我有些不愿意，心想：“她自己不會(huì)學(xué)嗎?”老師好像看透了我的心思，說：“你要知道，獨(dú)枝花開不是春，許許多多花一齊開，開得才燦爛?！蔽矣X得很有道理，便把老師那番話牢記心上，鞭策自己，觀察植物作文《荷花》作文》。當(dāng)那位同學(xué)在我的細(xì)心幫助下，由學(xué)習(xí)成績中下進(jìn)入中上時(shí)，那種滿足感，真是難以形容。

“荷花也不嬌貴，只要有泥土和水，它就能生長……”啊!原來荷花有這么強(qiáng)的生命力。我學(xué)了《種子的力》這篇文章，文章中講的是種子有超人的力，我覺得荷花的生命力并不比種子差，記得有一回，我在姨媽家拿了一些荷花回家種，頭兩天，我挺有精神細(xì)心照管它，但時(shí)間一長，就沒怎么理它了。一個(gè)月過去了，那荷花竟長出了小花蕾，我真驚訝。讀了《荷花》這篇文章，我才知道那是荷花有著極強(qiáng)的生命力的緣故。

“荷花毫無私心，她把自己的根、莖、葉、花、果實(shí)……獻(xiàn)給了人類。”的確，我也有這樣的感覺。荷花一生出來，人們就可以用它煮涼湯，而且營養(yǎng)價(jià)值很高。

讀了《荷花》這篇文章，使我得益不少。文章中的荷花和實(shí)際生活中的荷花是相同的，它們都有著不孤傲、不嬌貴、毫無私心的品格。

護(hù)理論文的寫作步驟篇三

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又到了一年一度的中秋佳節(jié)。

記得去年中秋節(jié)，我和爸爸媽媽一起去外婆家吃飯，外婆給我們準(zhǔn)備了好多月餅，有哈密瓜味的、草莓味的、五仁的……還準(zhǔn)備了水果，有桃子、蘋果、柿子……口水從我的嘴里流了出來，我拿起一個(gè)月餅津津有味地吃了起來。吃完飯，我和爸爸媽媽，外婆一起爬上樓頂去賞月，圓圓的月亮掛在天空，多像一個(gè)大大的玉盤。

這個(gè)中秋節(jié)我過得十分快樂，希望我們?nèi)胰硕枷窠裉煲粯娱_開心心，快快樂樂!

護(hù)理論文的寫作步驟篇四

前幾天，媽媽買回來了一只小貓。

小貓的眼睛可真會(huì)變，早晨像顆棗，中午就成了細(xì)線，晚上就成了兩顆綠燈泡。過了幾天，小貓漸漸對我家熟悉了，膽子也漸漸變大了，我便和它玩了起來，它一開始不理我，每天自個(gè)在家里走來走去，目中無人，好像這個(gè)家里只有它自己似的。于是，我便買來了一個(gè)小小的跳跳球，我把跳跳球一扔，小貓見了，第一個(gè)箭步?jīng)_出來，用它那雙鋒利的爪子來抓跳跳球，我見它喜歡玩，就一個(gè)“龍爪手”搶了跳跳球，再把跳跳球往地下一扔，球又跳了起來，小貓馬上來了個(gè)“小鯉魚躍龍門”身子簡直是騰了起來，可精彩了!就這樣，我每天放學(xué)都會(huì)抽去一些時(shí)間拿東西來逗它玩兒，漸漸的我，小貓就再也不怕我了，反而便得和我親密起來了。

這就是我家的小貓，可愛吧!

護(hù)理論文的寫作步驟篇五

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，越來越多的學(xué)者涉及到學(xué)術(shù)論文的寫作領(lǐng)域，那么怎樣寫學(xué)術(shù)論文、學(xué)術(shù)論文寫作是怎樣要求的、格式如何，下面就介紹一下學(xué)術(shù)論文的寫作，希望能對您論文寫作有所幫助。

摘要又稱概要、內(nèi)容提要。摘要是以提供文獻(xiàn)內(nèi)容梗概為目的，不加評論和補(bǔ)充解釋，簡明、確切地記述文獻(xiàn)重要內(nèi)容的短文。其基本要素包括研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。具體地講就是研究工作的主要對象和范圍，采用的手段和方法，得出的結(jié)果和重要的結(jié)論，有時(shí)也包括具有情報(bào)價(jià)值的其它重要的信息。摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自明性，并且擁有與文獻(xiàn)同等量的主要信息，即不閱讀全文，就能獲得必要的信息。對一篇完整的論文都要求寫隨文摘要，摘要的主要功能有：

1)讓讀者盡快了解論文的主要內(nèi)容，以補(bǔ)充題名的不足?，F(xiàn)代科技文獻(xiàn)信息浩如煙海，讀者檢索到論文題名后是否會(huì)閱讀全文，主要就是通過閱讀摘要來判斷；所以，摘要擔(dān)負(fù)著吸引讀者和將文章的主要內(nèi)容介紹給讀者的任務(wù)。

2)為科技情報(bào)文獻(xiàn)檢索數(shù)據(jù)庫的建設(shè)和維護(hù)提供方便。論文發(fā)表后，文摘雜志或各種數(shù)據(jù)庫對摘要可以不作修改或稍作修改而直接利用，從而避免他人編寫摘要可能產(chǎn)生的誤解、欠缺甚至錯(cuò)誤。隨著電子計(jì)算機(jī)技術(shù)和internet網(wǎng)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)上查詢、檢索和下載專業(yè)數(shù)據(jù)已成為當(dāng)前科技信息情報(bào)檢索的重要手段，網(wǎng)上各類全文數(shù)據(jù)庫、文摘數(shù)據(jù)庫，越來越顯示出現(xiàn)代社會(huì)信息交流的水平和發(fā)展趨勢。同時(shí)論文摘要的索引是讀者檢索文獻(xiàn)的重要工具。所以論文摘要的質(zhì)量高低，直接影響著論文的被檢索率和被引頻次。(網(wǎng)中網(wǎng)公文)。

2摘要的分類。

按摘要的不同功能來劃分，大致有如下3種類型。

2.1報(bào)道性摘要。

報(bào)道性摘要是指明一次文獻(xiàn)的主題范圍及內(nèi)容梗概的簡明摘要，相當(dāng)于簡介。報(bào)道性摘要一般用來反映科技論文的目的、方法及主要結(jié)果與結(jié)論，在有限的字?jǐn)?shù)內(nèi)向讀者提供盡可能多的定性或定量的信息，充分反映該研究的創(chuàng)新之處?？萍颊撐娜绻麤]有創(chuàng)新內(nèi)容，如果沒有經(jīng)得起檢驗(yàn)的與眾不同的方法或結(jié)論，是不會(huì)引起讀者的閱讀興趣的；所以建議學(xué)術(shù)性期刊(或論文集)多選用報(bào)道性摘要，用比其他類摘要字?jǐn)?shù)稍多的篇幅，向讀者介紹論文的主要內(nèi)容。以“摘錄要點(diǎn)”的形式報(bào)道出作者的主要研究成果和比較完整的定量及定性的信息。篇幅以300字左右為宜。

2.2指示性摘要。

指示性摘要是指明一次文獻(xiàn)的論題及取得的成果的性質(zhì)和水平的摘要，其目的是使讀者對該研究的主要內(nèi)容(即作者做了什么工作)有一個(gè)輪廓性的了解。創(chuàng)新內(nèi)容較少的論文，其摘要可寫成指示性摘要，一般適用于學(xué)術(shù)性期刊的簡報(bào)、問題討論等欄目以及技術(shù)性期刊等只概括地介紹論文的論題,使讀者對論文的'主要內(nèi)容有大致的了解。篇幅以100字左右為宜。

2.3報(bào)道-指示性摘要。

報(bào)道-指示性摘要是以報(bào)道性摘要的形式表述論文中價(jià)值最高的那部分內(nèi)容，其余部分則以指示性摘要形式表達(dá)。篇幅以100～200字為宜。

以上3種摘要分類形式都可供作者選用。一般地說，向?qū)W術(shù)性期刊投稿，應(yīng)選用報(bào)道性摘要形式；只有創(chuàng)新內(nèi)容較少的論文，其摘要可寫成報(bào)道-指示性或指示性摘要。論文發(fā)表的最終目的是要被人利用。如果摘要寫得不好，在當(dāng)今信息激增的時(shí)代論文進(jìn)入文摘雜志、檢索數(shù)據(jù)庫，被人閱讀、引用的機(jī)會(huì)就會(huì)少得多，甚至喪失。一篇論文價(jià)值很高，創(chuàng)新內(nèi)容很多，若寫成指示性摘要，可能就會(huì)失去較多的讀者。在這種情況下，如果作者摘要寫得過簡，編輯在退修時(shí)應(yīng)提醒其修改。

「1」「2」「3」「4」「5」「6」。

1)摘要中應(yīng)排除本學(xué)科領(lǐng)域已成為常識的內(nèi)容；切忌把應(yīng)在引言中出現(xiàn)的內(nèi)容寫入摘要；一般也不要對論文內(nèi)容作詮釋和評論(尤其是自我評價(jià))。

2)不得簡單重復(fù)題名中已有的信息。比如一篇文章的題名是《幾種中國蘭種子試管培養(yǎng)根狀莖發(fā)生的研究》，摘要的開頭就不要再寫：“為了……，對幾種中國蘭種子試管培養(yǎng)根狀莖的發(fā)生進(jìn)行了研究”。

3)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，表達(dá)簡明，語義確切。摘要先寫什么，后寫什么，要按邏輯順序來安排。句子之間要上下連貫，互相呼應(yīng)。摘要慎用長句，句型應(yīng)力求簡單。每句話要表意明白，無空泛、籠統(tǒng)、含混之詞，但摘要畢竟是一篇完整的短文，電報(bào)式的寫法亦不足取。摘要不分段。(語文網(wǎng)中網(wǎng)文秘頻道)。

4)用第三人稱。建議采用“對……進(jìn)行了研究”、“報(bào)告了……現(xiàn)狀”、“進(jìn)行了……調(diào)查”等記述方法標(biāo)明一次文獻(xiàn)的性質(zhì)和文獻(xiàn)主題，不必使用“本文”、“作者”等作為主語。

5)要使用規(guī)范化的名詞術(shù)語，不用非公知公用的符號和術(shù)語。新術(shù)語或尚無合適漢文術(shù)語的，可用原文或譯出后加括號注明原文。

6)除了實(shí)在無法變通以外，一般不用數(shù)學(xué)公式和化學(xué)結(jié)構(gòu)式，不出現(xiàn)插圖、表格。

7)不用引文，除非該文獻(xiàn)證實(shí)或否定了他人已出版的著作。

8)縮略語、略稱、代號，除了相鄰專業(yè)的讀者也能清楚理解的以外，在首次出現(xiàn)時(shí)必須加以說明。科技論文寫作時(shí)應(yīng)注意的其他事項(xiàng)，如采用法定計(jì)量單位、正確使用語言文字和標(biāo)點(diǎn)符號等，也同樣適用于摘要的編寫。目前摘要編寫中的主要問題有：要素不全，或缺目的，或缺方法；出現(xiàn)引文，無獨(dú)立性與自明性；繁簡失當(dāng)。

這里要討論的主要是中文科技論文所附的英文摘要，其內(nèi)容包含題名、摘要及關(guān)鍵詞。gb7713―87規(guī)定，為了國際交流，科學(xué)技術(shù)報(bào)告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文應(yīng)附有外文(多用英文)摘要。原則上講，以上中文摘要編寫的注意事項(xiàng)都適用于英文摘要，但英語有其自己的表達(dá)方式、語言習(xí)慣，在撰寫英文摘要時(shí)應(yīng)特別注意。(語文網(wǎng)中網(wǎng)摘錄，版權(quán)屬原作者)。

4.1英文題名。

1)題名的結(jié)構(gòu)。英文題名以短語為主要形式，尤以名詞短語(nounphrase)最常見，即題名基本上由1個(gè)或幾個(gè)名詞加上其前置和(或)后置定語構(gòu)成。例如：thefrequentbryophytesinthemountainhelanshan(賀蘭山習(xí)見苔蘚植物)；thermodynamiccharacteristicsofwaterabsorptionofheattreatedwood(熱處理木材的水分吸著熱力學(xué)特性)。短語型題名要確定好中心詞，再進(jìn)行前后修飾。各個(gè)詞的順序很重要，詞序不當(dāng)，會(huì)導(dǎo)致表達(dá)不準(zhǔn)。題名一般不應(yīng)是陳述句，因?yàn)轭}名主要起標(biāo)示作用，而陳述句容易使題名具有判斷式的語義；況且陳述句不夠精練和醒目，重點(diǎn)也不易突出。少數(shù)情況(評述性、綜述性和駁斥性)下可以用疑問句做題名，因?yàn)橐蓡柧淇捎刑接懶哉Z氣，易引起讀者興趣。例如：canagriculturalmechanizationberealizedwithoutpetroleum?(農(nóng)業(yè)機(jī)械化能離開石油嗎?)。

2)題名的字?jǐn)?shù)。題名不應(yīng)過長。國外科技期刊一般對題名字?jǐn)?shù)有所限制。例如，美國醫(yī)學(xué)會(huì)規(guī)定題名不超過2行，每行不超過42個(gè)印刷符號和空格；美國國立癌癥研究所雜志jnatcancerinst要求題名不超過14個(gè)詞；英國數(shù)學(xué)會(huì)要求題名不超過12個(gè)詞。這些規(guī)定可供我們參考?？偟脑瓌t是，題名應(yīng)確切、簡練、醒目，在能準(zhǔn)確反映論文特定內(nèi)容的前提下，題名詞數(shù)越少越好。

〖1〗〖2〗〖3〗〖4〗〖5〗〖6〗。

3)中英文題名的一致性。同一篇論文，其英文題名與中文題名內(nèi)容上應(yīng)一致，但不等于說詞語要一一對應(yīng)。在許多情況下，個(gè)別非實(shí)質(zhì)性的詞可以省略或變動(dòng)。例如：工業(yè)濕蒸汽的直接熱量計(jì)算，thedirectmeasurementofheattransmittedwetsteam。英文題名的直譯中譯文是“由濕蒸汽所傳熱量的直接計(jì)量”，與中文題名相比較，二者用詞雖有差別，但內(nèi)容上是一致的。

4)題名中的冠詞。在早年，科技論文題名中的冠詞用得較多，近些年有簡化的趨勢，凡可用可不用的冠詞均可不用。例如：theeffectofgroundwaterqualityonthewheatyieldandquality．其中兩處的冠詞the均可不用。

5)題名中的大小寫。題名字母的大小寫有以下3種格式。

目前b.格式用得最多，而c.格式的使用有增多的趨勢。

6)題名中的縮略詞語。已得到整個(gè)科技界或本行業(yè)科技人員公認(rèn)的縮略詞語，才可用于題名中，否則不要輕易使用。

4.2作者與作者單位的英譯。

1)作者。中國人名按漢語拼音拼寫；其他非英語國家人名按作者自己提供的羅馬字母拼法拼寫。

2)單位。單位名稱要寫全(由小到大)，并附地址和郵政編碼，確保聯(lián)系方便。前段時(shí)間一些單位機(jī)構(gòu)英譯紛紛采取縮寫，外人不知所云，結(jié)果造成混亂。fao,who,mit盡人皆知，而bfu是beijingforestryuniversity,恐怕只有“圈內(nèi)”人知。另外，單位英譯一定要采用本單位統(tǒng)一的譯法(即本單位標(biāo)準(zhǔn)譯法)，切不可另起爐灶。

1)英文摘要的時(shí)態(tài)。英文摘要時(shí)態(tài)的運(yùn)用也以簡練為佳，常用一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)，少用現(xiàn)在完成時(shí)、過去完成時(shí)，進(jìn)行時(shí)態(tài)和其他復(fù)合時(shí)態(tài)基本不用。

護(hù)理論文的寫作步驟篇六

每年五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。今年的母親節(jié)，我決定自己手給媽媽做一張母親節(jié)賀卡。

這張賀卡是用不同顏色的紙剪貼成的。我先用綠色的紙剪了一串小草，貼在賀卡下方；又剪了一枝向日葵，貼在賀卡的左邊；剪了一個(gè)太陽，貼在賀卡的右上方；最后用筆寫上我想對媽媽說的'話：我愛你，媽媽。你是世界上的媽媽。

這張賀卡上面圖案的意思是花朵離開太陽就長不好，孩子離開媽媽也長不好。我就是那朵向日葵，而媽媽就是那個(gè)太陽。

我想媽媽收到這張賀卡一定會(huì)很開心。

護(hù)理論文的寫作步驟篇七

太陽島風(fēng)景如畫，美不勝收！

去哈爾濱的時(shí)候，我和姐姐哥哥順便去太陽島旅游了。

我們乘船去的。在船上，姐姐說，太陽就像一個(gè)公園。起初，我不相信“聽耳朵是假的，眼見為實(shí)”。到了太陽島，真的有這種感覺。

我們先去太陽島公園吧。很小。我一邊吃榴蓮一邊合影。我們又去了科技館，很多人都去了。一樓的東西很有趣，但是很多都是物理化學(xué)之類的二樓有一個(gè)“斜坡小屋”，很有意思，感覺像地震一樣。很好玩！三樓有很多游戲.

四點(diǎn)半，一個(gè)大叔說該關(guān)門了，我們只好離開。

當(dāng)我們乘船離開時(shí)，我不愿意回頭看這個(gè)美麗的太陽島…。

護(hù)理論文的寫作步驟篇八

1.語言。

有幾個(gè)層次。nativespeakerof指母語;從嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕嵌戎v，fluentin顯得更流利;englishasworkinglanguage顯得不非常流利，但可靠性更強(qiáng);someknowledgeof會(huì)一些，沒有把握的千萬別寫。在面試中，語言是最輕松的，一旦被考倒，他會(huì)認(rèn)為你在撒謊，甚至認(rèn)為通篇簡歷都有很多撒謊的地方。

2.電腦。

中國人最愛用“熟悉”(familiar)，無論中文還是英文簡歷?！笆煜ぁ笔且粋€(gè)很弱的字眼，說明你不熟練，不常用。如果幾個(gè)軟件，有的熟練，有的熟悉，建議只寫軟件名。完全沒把握的，一點(diǎn)兒不熟悉的，千萬不要寫。不要以為沒有電腦，就不會(huì)考你，他也會(huì)考你一兩個(gè)關(guān)鍵用法。如果真的用的很多，不妨用“frequentuserof”。

3.資格證書。

最需要注意的是，有些人將注冊會(huì)計(jì)師籠統(tǒng)地翻譯成cpa，但全世界各國都有自己的cpa，有些是互不承認(rèn)的，所以一定要寫上國別，寫明考取年份。

有一些業(yè)余愛好，能顯示出一定素養(yǎng)的內(nèi)容，也可以寫上，如鋼琴考級。

4.愛好與特長。

1)寫強(qiáng)項(xiàng)。弱的一定不要寫，面試人員不定對哪個(gè)項(xiàng)目感興趣，有時(shí)會(huì)跟你聊兩句，尤其是接連幾個(gè)、十幾個(gè)面試之后，有些招聘人員愛聊一些輕松的話題，一旦是你的弱項(xiàng)，絕大部分人會(huì)很尷尬的，顯出窘態(tài)，喪失自信，這對你是很不利的。更重要的是，他會(huì)覺得你在撒謊。

2)要寫也只寫兩到三項(xiàng)。因?yàn)闃O少有人在很多方面都很強(qiáng)。如果您覺得自己玩得都可以的話，您的標(biāo)準(zhǔn)可能稍低了點(diǎn)兒。當(dāng)然，確實(shí)有的人七八樣都玩得挺好的，但一般人不相信每個(gè)人的強(qiáng)項(xiàng)有特別多，所以您也沒必要寫那么多，以免給人輕浮的感覺。

3)不具體的愛好不寫，如sports、music、reading。大家不知道你喜好什么，或者讓大家覺得你根本就沒有真正的愛好，更糟糕的是，人們會(huì)認(rèn)為你的寫作水平很差。

英文簡歷需要注意的問題。

如何把你的'英文簡歷寫得更豐滿呢?我在這里給大家介紹一些特別的技巧：

1、教育背景中寫相關(guān)課程。但千萬不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫上，如體育等。這樣不很有效，別人也沒耐心看。

2、獎(jiǎng)學(xué)金一項(xiàng)一行。許多學(xué)生每年都有獎(jiǎng)學(xué)金，這樣一來，也可寫出三四行，甚至更多。

3、拉長句子。每個(gè)句子都可以加入一些詞拉長一些。其實(shí)拉長并不難，難的是縮短。

4、自然地多換行，多寫點(diǎn)句。

5、加大字號?？蓪?0號，小五改成12號，小四。

6、社會(huì)工作細(xì)節(jié)放在工作經(jīng)歷中。這樣會(huì)填補(bǔ)工作經(jīng)驗(yàn)少的缺陷，例如，您在做團(tuán)支書、學(xué)生會(huì)主席等社會(huì)工作時(shí)組織過什么活動(dòng)，聯(lián)系過什么事，參與過什么都可以一一羅列。

7、暑期工作。作為大學(xué)生，雇主通常并不指望您在暑期工作期間會(huì)有什么驚天動(dòng)地的成就。當(dāng)然如果您有就更好了。不過即使實(shí)在沒有，就算是在父母的單位呆過幾天，也不妨寫上。

8、中學(xué)情況。一般都不寫。寫的話也不要寫太多。當(dāng)然，如果您在中學(xué)時(shí)得過國際奧林匹克比賽大獎(jiǎng)或全國性的大獎(jiǎng)，不妨提上一筆。

拓展閱讀：英文簡歷必備要素。

a言簡意賅。

resume部分不能超過兩頁紙，最好控制在一頁紙之內(nèi)。有英國科學(xué)家稱，任何求職者的簡歷都可以濃縮到一頁紙上，而且這個(gè)篇幅足夠容納個(gè)人的卓越經(jīng)歷，因?yàn)槿松總€(gè)階段的目標(biāo)不同，個(gè)人展示的側(cè)重點(diǎn)也有很大變化。

b強(qiáng)化優(yōu)勢。

近來，海選都是通過網(wǎng)上篩選關(guān)鍵詞來決定的，專業(yè)、gpa、名次、英語能力、自我評價(jià)，甚至是行文表述上都有關(guān)鍵詞，所以求職者一定要在這幾個(gè)方面下功夫，在情況屬實(shí)的前提下，仔細(xì)加工。如果導(dǎo)師是泰斗，就一定要強(qiáng)化在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行的工作，如果gpa很高，那么開門見山就把這一項(xiàng)寫出。

c彰顯個(gè)性。

所謂”resume“，強(qiáng)調(diào)在”me“這個(gè)詞上，所以簡歷一定要突出個(gè)性。如果人云亦云，很容易被淹沒在簡歷的海洋中，每個(gè)人經(jīng)歷都不同，所以在具體操作時(shí)，一定要強(qiáng)化自身優(yōu)勢，突出與所申請職位最契合的氣質(zhì)。另外，簡歷的抬頭不要再寫所謂”個(gè)人簡歷“、”求職信“這類標(biāo)題了。開門見山把自己的名字寫上，這既是自信的表現(xiàn)，同時(shí)也是尊重招聘者。

d注意關(guān)鍵詞。

簡歷中有很多關(guān)鍵詞和特殊用法有其特定表達(dá)方式，不宜亂用。比如，internship(學(xué)期實(shí)習(xí))、part-time(兼職)等。

e必備信息。

簡歷應(yīng)該涵蓋一份合格英文簡歷必備的信息，包括個(gè)人基本情況、教育經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、獲獎(jiǎng)狀況、興趣愛好和自我評價(jià)等。對于專業(yè)是基礎(chǔ)學(xué)科，并且有志于研究性工作的同學(xué)，可以把科研經(jīng)歷強(qiáng)化。

護(hù)理論文的寫作步驟篇九

如果是自己習(xí)作，要想從生活中選出一個(gè)什么題目來寫（這個(gè)問題以后我們另講，今天不練習(xí)）；如果是別人出題，就要想如何扣題，如何不跑題。它解決的是“帽子”的問題，一定不要張冠李戴。

就是想“寫什么”？主要是什么立意？用什么材料？它是想作文的主要步驟，解決的是“靈魂”的問題。

先寫什么、再寫什么、后寫什么，這一步驟可以寫成提綱，它解決的是“骨架”的問題。

用什么表達(dá)方式？怎樣開頭？怎樣結(jié)尾？等等。它解決的是“化妝”的問題，怎樣錦上添花，讓文章更美。

用什么語言來實(shí)現(xiàn)上面所想的各點(diǎn)，它解決的是“肌肉”的問題。在各個(gè)步驟中，它是唯一允許邊寫邊想的步驟。

護(hù)理論文的寫作步驟篇十

求職信怎么寫？其實(shí)很簡單，求職者在寫求職信時(shí)，應(yīng)遵循求職信寫作步驟。

求職信的寫作步驟

1．根據(jù)求職的目的來布局謀篇，把重要的內(nèi)容領(lǐng)先在首要的集團(tuán)上，并加以證實(shí)。

2．對相同或相似的.內(nèi)容進(jìn)行歸類組合，段與段之間按邏輯順序銜接。從閱信人的角度出發(fā)組織內(nèi)容。

3．信件要具個(gè)人特色、親切且能體現(xiàn)出專業(yè)水平。切不可過于隨意，也不能拘泥于格式--商業(yè)信函應(yīng)該是一種既正式、又非正式的文體。

4．意思表達(dá)要直接簡潔，這樣能表現(xiàn)出你珍惜他人的時(shí)間。

5．書寫要清晰、簡單明了，避免使用術(shù)語和過于復(fù)雜的復(fù)合句。

6．內(nèi)容、語氣、用詞的選擇和對希望的表達(dá)要積極，應(yīng)該充分顯示出你是一個(gè)樂觀、有責(zé)任心、有創(chuàng)造力和通情達(dá)理的人。

7．句子結(jié)構(gòu)和長度應(yīng)富于變化，使閱信人總保持興趣。

8．用具體事例提高閱信人的注意力，消除他們的懷疑心理。

9．提供閱信人感興趣的信息和內(nèi)容。

10．提供一些反映閱信人興趣的信息。

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護(hù)理論文的寫作步驟篇十一

求職信是為了突出求職者對某一企業(yè)及某一職位的極大熱忱。所以求職信正確的寫法是：

首段指出信息來源，即從何處得悉招聘信息；第二段是對本人申請職位的描述和界定；第三段是對個(gè)人符合某一職位的條件的高度概括式的陳述；最后一段則是表示對閱讀者的感謝。寫作求職信時(shí)，有以下幾點(diǎn)要注意：一、不宜太長。哈佛人力資源研究所在1992年就有一份經(jīng)典的測試報(bào)告，即一封求職信如果內(nèi)容超過400個(gè)單詞，則其效度只有25%，即閱讀者只會(huì)留下對1/4內(nèi)容的印象，因此寫得簡潔是十分重要的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。二、不宜有文字上的錯(cuò)訛。切忌有錯(cuò)字、別字、病句及文理欠通順的現(xiàn)象發(fā)生。寫完之后要通讀幾篇，精雕細(xì)琢，否則，就可能使求職信“黯然無光”。三、不宜“翻版”履歷。許多求職者寫出來的求職信簡直就是把履歷用另外一種形式表述，使人閱畢也不得要領(lǐng)。

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護(hù)理論文的寫作步驟篇十二

萬事開頭難，寫作亦然。在考場上看到作文題目時(shí)，許多考生往往感覺題目并不難，但卻又不知從何處下手，大腦一片空白，著急得手心冒汗。 just keep your shirt on. 寫作是需要遵循一定的規(guī)律和步驟的。只有在平時(shí)養(yǎng)成了良好的寫作習(xí)慣，才能在考場上胸有成竹，下筆如神。

規(guī)劃寫作進(jìn)程

在考場上時(shí)間是非常寶貴、十分有限的，所以就需要我們在平時(shí)練習(xí)的時(shí)候一定要養(yǎng)成合理規(guī)劃寫作進(jìn)程的好習(xí)慣。每一個(gè)人都有不同的寫作習(xí)慣，有的人習(xí)慣于先寫出提綱，有的.人習(xí)慣于完整地寫下草稿后再抄寫在卷面上，也有人習(xí)慣于直接在卷子上寫。但不管

怎樣

通常情況下你可以在動(dòng)筆之前花 5分鐘左右的時(shí)間構(gòu)思并寫出提綱；然后用大約30分鐘的時(shí)間把短文寫好；如果你習(xí)慣于打草稿的話，可以用20分鐘的時(shí)間寫草稿，然后再用10分鐘左右的時(shí)間把草稿抄寫在試卷上，可以邊抄邊修改，以保證卷面的整潔；最后我們還有大約5分鐘的時(shí)間來檢查。在平時(shí)寫作的時(shí)候就要嚴(yán)格要求自己，按照考試的要求操練。

審清題型題意

在考場上有些考生往往擔(dān)心沒有足夠的時(shí)間，看完題目就動(dòng)筆寫了起來，結(jié)果是寫了一半?yún)s發(fā)現(xiàn)跑題了。為了避免這種情況，首先要認(rèn)真審題，在審題期間我們要解決兩個(gè)問題，即：分清題型和揣摩題意。

護(hù)理論文的寫作步驟篇十三

英文求職信分為推薦信和自薦信兩種，它是書面表達(dá)的重要體裁之一，英文求職信寫作步驟可以從以下七個(gè)方面進(jìn)行。

第一步：介紹消息來源

介紹消息來源實(shí)際上是 的開篇交待句，它可使求職信顯得自然、順暢；而不介紹消息來源，會(huì)使收信人感到意外、突然，文章也缺乏過渡、照應(yīng)。

第二步：表明求職心愿

介紹完消息來源后，應(yīng)向收信人表明自己的求職心愿，即寫信的目的。

第三步：對個(gè)人進(jìn)行自我介紹

某單位需要新人，求職人也有求職心愿，但這并不意味著這項(xiàng)工作非你莫屬。如果你沒有干好這項(xiàng)工作的經(jīng)歷、實(shí)力，也是難以適應(yīng)的。因此，介紹個(gè)人 是必不可少的。

第四步：擺出求職優(yōu)勢

僅有一定的工作經(jīng)歷而沒有自身的優(yōu)勢和特長，也很難求得稱心如意的'工作。因此，求職時(shí)應(yīng)表明自己除了具有一定的工作經(jīng)歷之外，還具有一定的優(yōu)勢和特長，這樣才能穩(wěn)操勝券。

第五步：提出獲職打算

豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，一定的優(yōu)勢和特長，只能代表過去和現(xiàn)在的情況，如果獲職后自以為心愿已了，從此高枕無憂，馬虎從事，那也是得不到用人單位認(rèn)可的。顯然表明獲職后努力工作的決心是感動(dòng)用人單位的領(lǐng)導(dǎo)從而順利謀得此項(xiàng)工作的重要一環(huán)。

第六步：請求答復(fù)聯(lián)系

如果單位領(lǐng)導(dǎo)同意了你的求職要求，你必然要請他和你聯(lián)系，以便你及時(shí)做好準(zhǔn)備，到用人單位應(yīng)聘或報(bào)到。為準(zhǔn)確起見，請求答復(fù)聯(lián)系時(shí)你還應(yīng)當(dāng)提供你的通訊地址、郵政編碼、電話號碼、電子信箱等。

第七步：表明感激之情

無論你的請求是否能夠得到滿意的答復(fù)，你給用人單位寫信就是給對方添了麻煩，因此你應(yīng)向?qū)Ψ奖砻鞲屑ぶ椤?/p>

上述七步內(nèi)容聯(lián)成一個(gè)整體，再加上信尾，就成為一封完整的求職信。

護(hù)理論文的寫作步驟篇十四

1.根據(jù)求職的目的來布局謀篇，把重要的內(nèi)容領(lǐng)先在首要的集團(tuán)上，并加以證實(shí)。

4.意思表達(dá)要直接簡潔，這樣能表現(xiàn)出你珍惜他人的時(shí)間。

5.書寫要清晰、簡單明了，避免使用術(shù)語和過于復(fù)雜的復(fù)合句。

7.句子結(jié)構(gòu)和長度應(yīng)富于變化，使閱信人總保持興趣。

8.用具體事例提高閱信人的注意力，消除他們的懷疑心理。

9.提供閱信人感興趣的信息和內(nèi)容。

10.提供一些反映閱信人興趣的信息。

來源:職業(yè)指導(dǎo)中心。

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