總結(jié)是思考的集中，是對(duì)過去所做所見的回顧和概括，更是未來探索的動(dòng)力。在寫總結(jié)之前，我們應(yīng)該先梳理好需要總結(jié)的內(nèi)容和重點(diǎn)。下文是一些通用的總結(jié)寫作示例，供大家參考和學(xué)習(xí)。
全國(guó)法制宣傳日倡議書篇一
一、自己帶頭，推廣法律。我認(rèn)為應(yīng)該向我身邊的人宣傳法律，多聽聽到的法律的講座，多收看、多收集法律資料，充分懂法、遵法。也可以組成假日小隊(duì)在雙休日進(jìn)行法律宣傳，或在布告欄上張貼“做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民”的倡議書。讓所有對(duì)法律見識(shí)淺薄的人了解法律，利用法律來保護(hù)自己。
二、不做違法事，不學(xué)惡風(fēng)習(xí)。我們應(yīng)該在學(xué)校里學(xué)習(xí)好扎實(shí)的基礎(chǔ)，并在課外掌握一技之長(zhǎng)。不做不文明、不道德的事。一個(gè)人做還是不難，難的是一輩子做好事，不做壞事，一貫有的有益于光的群眾，一貫有益于青年，艱苦奮斗幾十年如一日，這才是最艱難的。因此，我們從小就應(yīng)該做好事，使記憶里的壞事沒有藏身之處。常年堅(jiān)持，就不會(huì)學(xué)習(xí)到惡風(fēng)氣，不會(huì)作出觸犯法律的種種惡行為。
三、不僅自己不違法，更要?jiǎng)裎克瞬挥|犯法律。在自己的身邊的人，都有可能在一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在以霎時(shí)間作出無知的行為。我們看到壞人壞事，應(yīng)勇敢地站出來勸阻他們，也更應(yīng)該站出來與邪—惡作斗爭(zhēng)，決不能明哲保身，聽之任之或避開了事，更不能姑息養(yǎng)奸。
我國(guó)有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)來說這規(guī)矩就是法。作為國(guó)家公民和社會(huì)成員，人人都要遵守法律，維護(hù)—法律。我們小學(xué)生作為國(guó)家的小公民，社會(huì)的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民。
讓我們行動(dòng)起來，爭(zhēng)做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民。
倡議人：
日期：
全國(guó)法制宣傳日倡議書篇二
親愛的同學(xué)們：
伴隨著冬天的腳步，我們共同迎來了全國(guó)第九個(gè)法制宣傳日。每年的12月4號(hào)是全國(guó)法制宣傳日，今年的法制宣傳主題是加強(qiáng)法制宣傳教育，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
在當(dāng)今社會(huì)，每個(gè)人都在享受著法律的呵護(hù)，受到法律的保護(hù)。構(gòu)建和諧校園，推動(dòng)法治建設(shè)，離不開法律的廣泛宣傳和應(yīng)用。法律的廣泛普及與運(yùn)用，需要每一位同學(xué)的熱情關(guān)注和積極參與;弘揚(yáng)法治精神，普及法律知識(shí)，樹立法制觀念，是每一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任和使命。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
積極行動(dòng)起來，從自身做起，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)知法、懂法、守法、用法的當(dāng)代學(xué)生，按照以下要求嚴(yán)格要求自己：
一、尊重、愛護(hù)國(guó)旗和國(guó)徽，不斷增強(qiáng)自身法治觀念。
二、遵守交通規(guī)則并維護(hù)校園公共秩序，營(yíng)造良好的校園文明氛圍。
三、模范遵守校規(guī)、校紀(jì)，以實(shí)際行動(dòng)為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量，做到：誠(chéng)實(shí)守信，刻苦學(xué)習(xí)，不遲到曠課，不在課桌上亂涂亂畫或亂扔紙屑;遵紀(jì)守法，保護(hù)環(huán)境，講究秩序，不損害公物，不隨意張貼啟示、廣告、不喧嘩起哄、不亂扔亂砸、不晚歸晚寢、不沉溺電腦游戲;講究公德，注意儀表，不留怪異發(fā)型，不穿奇裝異服，不勾肩搭背。
四、增強(qiáng)自身依法維權(quán)意識(shí)，勇于用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，敢于同違法違紀(jì)行為作斗爭(zhēng)。
同學(xué)們，讓我們嚴(yán)于律己，以身作則，做一個(gè)知法、懂法、守法、用法的當(dāng)代學(xué)生。讓我們共同努力，為構(gòu)建和諧法治校園、推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
全校同學(xué):。
依法治國(guó)，是建設(shè)社會(huì)主義政治文明、發(fā)展社會(huì)主義民主政治的重要內(nèi)容。今年12月4日，是黨會(huì)議召開后的第一個(gè)法制宣傳日。胡在會(huì)議報(bào)告中指出，要堅(jiān)持依法治國(guó)方略，樹立社會(huì)主義法治理念，實(shí)現(xiàn)國(guó)家各項(xiàng)工作法治化，保障公民合法權(quán)益;堅(jiān)持社會(huì)主義政治制度的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)社會(huì)主義民主政治制度化、規(guī)范化、為黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安提供政治和法律制度保障。明確地指明了要深入開展法制宣傳教育，弘揚(yáng)法治精神，形成自覺學(xué)法守法用法的社會(huì)氛圍。
今年法制宣傳日的主題是“弘揚(yáng)法治精神，推進(jìn)依法治國(guó)”。目的是通過宣傳活動(dòng)，在廣大干部群眾中傳播法律知識(shí)，弘揚(yáng)法治精神，不斷增強(qiáng)公民在法律面前一律平等觀念、權(quán)利義務(wù)相一致觀念、公平正義觀念，牢固樹立并自覺踐行社會(huì)主義法治理念，推進(jìn)依法治國(guó)基本方略的貫徹落實(shí)。這也是我們要建立和諧社會(huì)的要求，和諧社會(huì)首先是法治社會(huì)，政府依法管理，社會(huì)依法運(yùn)行，公民依法辦事。和諧社會(huì)的實(shí)現(xiàn)，最主要、最根本、最基礎(chǔ)的，就是在普及法律知識(shí)的基礎(chǔ)上，樹立社會(huì)法律權(quán)威。在當(dāng)今社會(huì)，每個(gè)人都在享受著法律的呵護(hù)，受到法律的保護(hù)。《物權(quán)法》、《青少年權(quán)益保障法》、《勞動(dòng)法》、《治安處罰法》、《消防法》、《食品衛(wèi)生法》……一系列法律無時(shí)不刻在伴隨著漫漫人生的每時(shí)每刻。
當(dāng)今社會(huì)體制深刻變化，利益格局深刻調(diào)整，思想價(jià)值觀念日益多元化，深層次矛盾逐步顯現(xiàn)，影響社會(huì)和諧的矛盾明顯增多。法制宣傳教育顯得尤為重要，它承擔(dān)著普及法律知識(shí)，弘揚(yáng)法制精神，培育法制精神，引導(dǎo)法制行為的重要職責(zé)。我們大學(xué)生，尤其是哈工大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)勇于承擔(dān)起這項(xiàng)職責(zé)。在此，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：從我做起，貫徹落實(shí)依法治國(guó)的方針，牢固樹立社會(huì)主義法治理念，擁護(hù)國(guó)家實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作的法治化，弘揚(yáng)法治精神。在憲法的指引下，發(fā)揮其他各項(xiàng)法律作用，保障公民權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。讓我們一起學(xué)習(xí)法律、信仰法律、遵守法律、運(yùn)用法律、維護(hù)法律，共同為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)營(yíng)造良好的法治環(huán)境，將法律的公平、正義理念傳播到社會(huì)的各個(gè)角落。
全國(guó)法制宣傳日倡議書篇三
要想做一名合格的人民教師，必須知道國(guó)家和人民對(duì)教師的要求是什么，什么樣的行為是合乎教師行為規(guī)范的，哪些是違法的，教育的目標(biāo)是什么，教師應(yīng)該擁有的權(quán)利和義務(wù)是什么，教師應(yīng)享受什么樣的待遇，教師進(jìn)修培訓(xùn)受不受法律保護(hù)，法規(guī)對(duì)學(xué)校和家長(zhǎng)有什么規(guī)定等。
只有知法，才能守法。通過學(xué)習(xí)，我更加堅(jiān)定我的研究和學(xué)習(xí)理念，作為一名教師要想做好傳道、授業(yè)、解惑的工作，必須不斷學(xué)習(xí)，不斷和專家名師交流，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，改進(jìn)教學(xué)教法，始終站在教育改革的最前沿，用最新的教育理念武裝自己的大腦，用最先進(jìn)的教學(xué)手段，給學(xué)生傳授最新的知識(shí)和方法，達(dá)到最佳的教育效果。
在教育的過程中，一定要平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，用真心去關(guān)愛他們，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的長(zhǎng)處，使他們能感受到父母般的溫暖，享受到學(xué)習(xí)的快樂和滿足，過一種幸福的學(xué)習(xí)生活。決不能像以前那樣，但從學(xué)習(xí)出發(fā)去評(píng)價(jià)學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生關(guān)愛備至，對(duì)學(xué)習(xí)差的孩子漠不關(guān)心，甚至冷嘲熱諷，謾罵打擊。因?yàn)槲覀兘逃哪康氖亲屆恳粋€(gè)學(xué)生都能夠健康快樂的成長(zhǎng)，都能成為社會(huì)做所需的多層次人才，讓學(xué)生享受公平的教育資源，而不是僅為了那幾個(gè)優(yōu)秀生。應(yīng)該把教育辦成發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才的場(chǎng)所，而不是淘汰人才的地方!
對(duì)孩子的教育一定要注意方式，講究方法。如果方法不當(dāng)，就可能起不到作用，甚至收到相反的效果。尤其是不能歧視差生、體罰或變相體罰學(xué)生。歧視包括行動(dòng)上的歧視和心靈上的歧視，比如在教學(xué)實(shí)踐中，不批改差生的作業(yè)，或者根據(jù)成績(jī)和表現(xiàn)排座位等都屬于行動(dòng)上的歧視;而對(duì)差生不管不問，態(tài)度冷漠，則是一種心靈上的歧視。體罰實(shí)際上也有兩種，一種是身體上的懲罰，如罰站、抄多少遍知識(shí)點(diǎn)等;還有一種是心靈上懲罰，也叫心罰，就比如語言上的諷刺和打擊，對(duì)學(xué)生的冷漠等。研究發(fā)現(xiàn)，心罰比體罰對(duì)學(xué)生的傷害更大，往往會(huì)摧毀它們的意志力，使他們對(duì)自己?jiǎn)适判?、失去斗志，丟掉了拼搏進(jìn)取的勇氣，這是非常可怕的!
在教師的權(quán)利中，教師享有帶薪學(xué)習(xí)進(jìn)修的權(quán)利?？稍趯?shí)際操作中，有些領(lǐng)導(dǎo)能領(lǐng)會(huì)法律的精神，通情達(dá)理，可還有一些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)卻利用手中的權(quán)力阻礙教師外出進(jìn)修，甚至有極個(gè)別地方出現(xiàn)了扣除教師工資福利待遇的情況。還有一部分教師沒認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)教師法，不知道自己應(yīng)享受的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)。只知道努力付出，不知道自己還享有不斷改善自己知識(shí)結(jié)構(gòu)的權(quán)利。
作為教師一定要始終牢記“學(xué)高為師，德高為范”的教師座右銘，一方面要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，不斷通過教學(xué)反思，促進(jìn)自己專業(yè)發(fā)展;另一方面要不斷按照教師行為規(guī)范和教育法對(duì)教師語言和行為的要求，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，規(guī)范自己的言行，使自己成為一個(gè)道德高尚的人，成為一個(gè)讓學(xué)生尊重的教育者。
全國(guó)法制宣傳日倡議書篇四
親愛的同學(xué)們：
伴隨著冬天的腳步，我們共同迎來了全國(guó)第九個(gè)法制宣傳日。每年的12月4號(hào)是全國(guó)法制宣傳日，今年的法制宣傳主題是加強(qiáng)法制宣傳教育，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
在當(dāng)今社會(huì)，每個(gè)人都在享受著法律的呵護(hù)，受到法律的保護(hù)。構(gòu)建和諧校園，推動(dòng)法治建設(shè)，離不開法律的廣泛宣傳和應(yīng)用。法律的廣泛普及與運(yùn)用，需要每一位同學(xué)的熱情關(guān)注和積極參與;弘揚(yáng)法治精神，普及法律知識(shí)，樹立法制觀念，是每一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任和使命。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
積極行動(dòng)起來，從自身做起，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)知法、懂法、守法、用法的當(dāng)代學(xué)生，按照以下要求嚴(yán)格要求自己：
一、尊重、愛護(hù)國(guó)旗和國(guó)徽，不斷增強(qiáng)自身法治觀念。
二、遵守交通規(guī)則并維護(hù)校園公共秩序，營(yíng)造良好的校園文明氛圍。
三、模范遵守校規(guī)、校紀(jì)，以實(shí)際行動(dòng)為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量，做到：誠(chéng)實(shí)守信，刻苦學(xué)習(xí)，不遲到曠課，不在課桌上亂涂亂畫或亂扔紙屑;遵紀(jì)守法，保護(hù)環(huán)境，講究秩序，不損害公物，不隨意張貼啟示、廣告、不喧嘩起哄、不亂扔亂砸、不晚歸晚寢、不沉溺電腦游戲;講究公德，注意儀表，不留怪異發(fā)型，不穿奇裝異服，不勾肩搭背。
四、增強(qiáng)自身依法維權(quán)意識(shí)，勇于用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，敢于同違法違紀(jì)行為作斗爭(zhēng)。
同學(xué)們，讓我們嚴(yán)于律己，以身作則，做一個(gè)知法、懂法、守法、用法的當(dāng)代學(xué)生。讓我們共同努力，為構(gòu)建和諧法治校園、推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
全國(guó)法制宣傳日倡議書篇五
俗話說:“國(guó)無法不治，民無法不立?！闭f到法律，往往給人一種威嚴(yán)，崇高的感覺，其實(shí)法律和習(xí)慣一樣，與我們的生活息息相關(guān)，遵紀(jì)守法，讓我們自身修養(yǎng)身心；遵紀(jì)守法，讓我們的社會(huì)和諧有序；遵紀(jì)守法，讓我們的國(guó)家繁榮富強(qiáng)。
作為祖國(guó)的未來，我們應(yīng)該知榮辱樹清風(fēng)，做遵紀(jì)守法的青少年。
遵紀(jì)守法，我們要從身邊做起?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為?！秉c(diǎn)滴小事，積累成山，要養(yǎng)成良好的遵紀(jì)守法的習(xí)慣，我們要從點(diǎn)滴小事做起。因?yàn)橐粋€(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種性格，一種性格久而久之會(huì)成為一種命運(yùn)。“紅燈停，綠燈行，黃燈讓您等一等”的交通規(guī)則誰都懂，又會(huì)有多少人認(rèn)真履行過呢？在過馬路時(shí)，你有沒有每次都嚴(yán)格遵守；有沒有時(shí)刻都銘記在心？即時(shí)路邊立著的路牌，上面顯而易見的寫著，“車讓人，人讓車，人讓人?！币矡o人會(huì)注意。或許，就是這樣的小事無人遵守，交通事故才屢屢發(fā)生?！拔拿鞫Y讓，請(qǐng)排好隊(duì)?！边@樣一個(gè)在公共場(chǎng)所中的提示語，在人們眼里顯得如此的渺小。在學(xué)校餐廳里，有些學(xué)生不按規(guī)則排隊(duì)，隨意插隊(duì)。在做市場(chǎng)交易時(shí)，群眾絲毫沒有規(guī)矩一擁而上，一擁而下。“無規(guī)矩，不成方圓?！比绻藗冞B這樣的小事都做不好，那么何以談遵紀(jì)守法何以談國(guó)家的繁榮富強(qiáng)。遵紀(jì)守法就應(yīng)該從小事做起，使遵守法律法規(guī)成為自己自覺的行為。
遵紀(jì)守法，我們要從身邊做起。在學(xué)校里，我們要保證上課能夠嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律；在考試時(shí)，能夠嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律；在交往時(shí)，能夠保證與老師、同學(xué)友好的相處，主動(dòng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣杜絕抄襲作業(yè)。在社會(huì)中，能夠自覺抵制不良誘惑，能夠在公共場(chǎng)所中愛護(hù)公物，約束自己的行為舉止，遵紀(jì)守法從我做起，從身邊的點(diǎn)滴做起。
遵紀(jì)守法，從現(xiàn)在做起。人生漫漫，對(duì)法律的遵守必須從現(xiàn)在做，一定要走好每一步，學(xué)會(huì)依法律己，但這樣的觀念似乎沒有真正融入廣大青少年的心。未成年人犯罪是我國(guó)當(dāng)前嚴(yán)重的社會(huì)問題。近年來，由于各種原因，未成年人犯罪的人數(shù)不斷增加，給其自身和家庭帶來了眾多的不幸。成為影響社會(huì)發(fā)展的重要因素，他們不僅擾亂社會(huì)秩序，也給自己帶來嚴(yán)重的后果，俗話說得好：“小時(shí)偷針，大了偷金”，的確，無數(shù)事實(shí)證明，青少年犯罪，幾乎都是因?yàn)閮和瘯r(shí)期就不重視道德品質(zhì)教育和法制教育，而釀成如此大禍。遵紀(jì)守法，就要求我們從現(xiàn)在做起，否則一失足手成千古恨。
公民，作為一個(gè)國(guó)家重要的組成部分，我們的一言一舉代表著不僅僅是我們自身，更是一個(gè)國(guó)家的威望。孔子的思想，“仁”與“禮”主張德治，對(duì)中國(guó)古代社會(huì)產(chǎn)生重要影響，現(xiàn)在我們何嘗不可把這種優(yōu)秀的思想傳承下去。
一個(gè)國(guó)家即便經(jīng)濟(jì)實(shí)力再?gòu)?qiáng)，即使沒有健全的法治，沒有遵紀(jì)守法的公民仍不能算是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國(guó)家。一個(gè)民族的繁榮，不僅僅只需要經(jīng)濟(jì)的富足，更需要一種“遵紀(jì)守法”的民族精神。這樣的一種民族精神，需要我們廣大群眾積極的參與。
作為青少年的我們，未來祖國(guó)的接班人，我們需要形成“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”的思想核心，樹立正確的思想道德觀念，樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀。
作為當(dāng)代的青少年，不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，只要我們能夠以身邊的小事一點(diǎn)一滴遵紀(jì)守法，做一個(gè)有法治觀念的人。這也是足夠讓你在人生的發(fā)展過程中，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
作為新時(shí)期的我們，在學(xué)習(xí)中、生活中，都應(yīng)該樹立正確的法治觀、道德觀，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。遵紀(jì)守法，從我做起。
倡議人：
日期：
全國(guó)法制宣傳日倡議書篇六
親愛的同學(xué)們：
社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求國(guó)家民主、和諧、公正、法治，要完成把中國(guó)建設(shè)成為一個(gè)富強(qiáng)自主的國(guó)家這一目標(biāo)，法律是最穩(wěn)固的基礎(chǔ)。黨的xx屆四中全會(huì)更提出了“依憲治國(guó)”的方針政策。完善的法律制度是一個(gè)社會(huì)能夠正常有序地運(yùn)行的基本條件，其重要性不言而喻。在“12·2”交通安全日，“12·3”國(guó)際殘疾人日，“12·4”國(guó)家憲法日暨第十六個(gè)全國(guó)法制宣傳日，“12·5”國(guó)際志愿者日來臨之際，共青團(tuán)xx城市職業(yè)學(xué)院委員會(huì)、xx城市職業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)向全院同學(xué)發(fā)出以下倡議：
學(xué)習(xí)憲法——深入學(xué)習(xí)憲法，了解憲法發(fā)展的歷史沿革，正確認(rèn)識(shí)憲法的地位和作用、熟悉憲法的基本內(nèi)容、掌握憲法的精神實(shí)質(zhì)，以憲法為判斷大是大非的準(zhǔn)繩，不斷增強(qiáng)自身政治敏銳性和洞察力，堅(jiān)持正確的政治方向。
宣傳憲法——廣泛宣傳憲法和傳播憲法觀念，讓憲法知識(shí)家喻戶曉，讓憲法精神深入人心，以實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)做憲法忠誠(chéng)的宣傳者和傳播者，為增強(qiáng)全民憲法意識(shí)貢獻(xiàn)力量。
遵守憲法——時(shí)刻用憲法規(guī)范自身言行，嚴(yán)格依照憲法辦事，真正把憲法作為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，并在遵守憲法的實(shí)踐中深刻領(lǐng)會(huì)、理解憲法的意義和內(nèi)涵。
維護(hù)憲法——崇尚憲法，忠于憲法，自覺維護(hù)憲法權(quán)威，敢于同違反憲法的言論和行徑說“不”，用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)憲法的尊嚴(yán)，切實(shí)保障憲法實(shí)施，爭(zhēng)做憲法忠誠(chéng)的守護(hù)者。
提升自己的法律修養(yǎng)，不僅是做一個(gè)法律的受益者，更要做一個(gè)法律的宣講者、傳播者。為提升同學(xué)們對(duì)學(xué)校規(guī)章制度的了解，進(jìn)而了解整個(gè)國(guó)家、社會(huì)的法律制度，院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)號(hào)召各班級(jí)積極開展以“學(xué)習(xí)憲法宣傳憲法遵守憲法維護(hù)憲法——做懂法、學(xué)法、守法的好公民”為主題的教育宣傳活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們積極參與，彰顯新時(shí)代青年形象，做懂法、學(xué)法、守法的好公民。
家有常業(yè)，雖饑不餓;國(guó)有常法，雖危不亂。同學(xué)們，讓我們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法和法律知識(shí)，做遵紀(jì)守法的模范!自覺恪守憲法原則、弘揚(yáng)憲法精神、履行憲法使命!自覺維護(hù)法律權(quán)威，一起為建設(shè)法治校園、法治中國(guó)貢獻(xiàn)力量，一起為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!
共青團(tuán)xx城市職業(yè)學(xué)院委員會(huì)。
xx城市職業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)。
二〇一六年十一月三十日。
全國(guó)法制宣傳日倡議書篇七
1、讓學(xué)生們從小養(yǎng)成遵守道路交通安全法規(guī)法則的良好習(xí)慣，珍惜生命，開展“小手牽大手”的活動(dòng)，從而形成人人遵紀(jì)守法的社會(huì)風(fēng)尚。
2、用形式多樣的節(jié)目讓學(xué)生們?cè)⒔逃跇?，發(fā)揮潛移默化的作用。
11月19日下午第二節(jié)課。
1、會(huì)前由班干部商議節(jié)目?jī)?nèi)容，整個(gè)主題班會(huì)由搶答題、小品、獨(dú)奏等連成一體，班干部分工組織實(shí)施。
2、會(huì)中由班干部做主持人，按照事先安排進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。
3、會(huì)后由班主任肯定優(yōu)點(diǎn)并指出不足之處。
1、由于這是學(xué)生們自編、自導(dǎo)、自演的活動(dòng)，故積極性較高，參與面較廣，特別是搶答題出現(xiàn)爭(zhēng)先恐后的回答場(chǎng)面，起到了一定的法制教育效果。
2、又由于是中預(yù)年級(jí)的學(xué)生，經(jīng)驗(yàn)缺乏，考慮不周，有些節(jié)目明顯粗糙、幼稚，所提問題亦不無謬誤之處，這有待以后老師經(jīng)常性的點(diǎn)撥指導(dǎo)。
全國(guó)法制宣傳日倡議書篇八
親愛的同學(xué)們：
社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求國(guó)家民主、和諧、公正、法治，要完成把中國(guó)建設(shè)成為一個(gè)富強(qiáng)自主的國(guó)家這一目標(biāo)，法律是最穩(wěn)固的基礎(chǔ)。黨的十八屆四中全會(huì)更提出了“依憲治國(guó)”的方針政策。完善的法律制度是一個(gè)社會(huì)能夠正常有序地運(yùn)行的基本條件，其重要性不言而喻。在20xx年12月4日xx個(gè)國(guó)家憲法日暨第xx個(gè)全國(guó)法制宣傳日來臨之際，共青團(tuán)xx財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院、xx財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、懂法：每個(gè)公民都應(yīng)對(duì)法律擁有基本了解，保證在社會(huì)生活中確保自身利益不受傷害；
3、守法：守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任，遵守法律法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度，懂得在以法律約束為前提下自由生活。
提升自己的法律修養(yǎng)，不僅是做一個(gè)法律的受益者，更要做一個(gè)法律的宣講者、傳播者。為提升同學(xué)們對(duì)學(xué)校規(guī)章制度的了解，進(jìn)而了解整個(gè)國(guó)家、社會(huì)的法律制度，由共青團(tuán)xx財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院、xx財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院學(xué)生會(huì)主辦，團(tuán)委宣傳新聞中心承辦的以“弘揚(yáng)法治精神，共建和諧社會(huì)”為主題的萬人簽名活動(dòng)也將于12月4日在商業(yè)區(qū)展開，請(qǐng)同學(xué)們積極參與，彰顯新時(shí)代青年形象，做懂法、學(xué)法、守法的好公民。
家有常業(yè)，雖饑不餓；國(guó)有常法，雖危不亂。學(xué)習(xí)法律知識(shí)，嚴(yán)于律己，無愧國(guó)家，一起為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
倡議人：xxx。
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
全國(guó)法制宣傳日倡議書篇九
親愛的同學(xué)們：
伴隨著冬天的腳步，今天我們共同迎來了全國(guó)第x個(gè)國(guó)家憲法日暨第x個(gè)全國(guó)法制宣傳日。今年的法制宣傳主題是——弘揚(yáng)憲法精神，推動(dòng)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展。
在當(dāng)今社會(huì)，每個(gè)人都在享受著法律的呵護(hù)，受到法律的保護(hù)。構(gòu)建和諧校園，推動(dòng)法治建設(shè)，離不開法律的廣泛宣傳和應(yīng)用。而這些需要每一位同學(xué)的熱情關(guān)注和積極參與;弘揚(yáng)法治精神，普及法律知識(shí)，樹立法制觀念，是每一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任和使命。為此，我們向全院同學(xué)發(fā)出倡議：
積極行動(dòng)起來，從自身做起，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)知法、懂法、守法、用法的當(dāng)代學(xué)生，按照以下要求嚴(yán)格要求自己：
一、尊重、愛護(hù)國(guó)旗和國(guó)徽，不斷增強(qiáng)自身法治觀念。
二、遵守交通規(guī)則并維護(hù)校園公共秩序，營(yíng)造良好的校園文明氛圍。
三、模范遵守校規(guī)、校紀(jì)，以實(shí)際行動(dòng)為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量，做到：誠(chéng)實(shí)守信，刻苦學(xué)習(xí)，不遲到曠課，不在課桌上亂涂亂畫或亂扔紙屑;遵紀(jì)守法，保護(hù)環(huán)境，講究秩序，不損害公物，不隨意張貼啟示、廣告、不喧嘩起哄、不亂扔亂砸、不晚歸晚寢、不沉溺電腦游戲;講究公德，注意儀表，不留怪異發(fā)型，不穿奇裝異服，不勾肩搭背。
四、增強(qiáng)自身依法維權(quán)意識(shí)，勇于用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，敢于同違法違紀(jì)行為作斗爭(zhēng)。
同學(xué)們，讓我們嚴(yán)于律己，以身作則，做一個(gè)知法、懂法、守法、用法的當(dāng)代學(xué)生。讓我們共同努力，為構(gòu)建和諧法治校園、推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日。
全國(guó)法制宣傳日倡議書篇十
我校根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于開展20__年“12.4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)的通知》的文件精神和工作要求，結(jié)合本校的實(shí)際狀況，緊緊圍繞“弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展?！边@一活動(dòng)主題，深入開展了一系列法制宣傳教育活動(dòng)，取得了良好的效果，讓廣大師生都充分感受到法律的重要性，使法治精神深入人心。
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
為了切實(shí)開展好這次宣傳教育活動(dòng)，專門成立了法制宣傳日活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“12.4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)，在11月末，就認(rèn)真組織全校教師對(duì)《新義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《安徽省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法〉辦法》等法律法規(guī)進(jìn)行學(xué)習(xí)，為全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)的到來做好了知識(shí)積累，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并及時(shí)制定了宣傳活動(dòng)方案，對(duì)“12.4”宣傳活動(dòng)做了精心組織、全面安排。
二、認(rèn)真落實(shí)，營(yíng)造氛圍。
弘揚(yáng)法治精神，知法、守法、護(hù)法是每個(gè)公民的崇高義務(wù)。我校歷來重視對(duì)師生法制精神地培養(yǎng)，此次法制宣傳活動(dòng)是在全校范圍內(nèi)營(yíng)造更為濃厚的法律氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的法制觀念和法律意識(shí)，促進(jìn)了依法治校，依法執(zhí)教，普法育人工作地順利開展。具體活動(dòng)資料有：
1、加強(qiáng)教職工的法制宣傳教育，提高教職工的法律意識(shí)。
(1)利用全體教職工會(huì)議時(shí)間，組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大關(guān)于社會(huì)主義民主法制建設(shè)的重要論述。
(2)組織教職工學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《安徽省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法〉辦法》等相關(guān)法律法規(guī)，以提高廣大教職工法律意識(shí)。
2、利用各種載體，開展形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng)。
(1)12月3日周一利用國(guó)旗下講話對(duì)全體師生進(jìn)行主題為“增強(qiáng)法制觀念建立平安校園”的法制宣傳動(dòng)員，對(duì)全校師生再一次進(jìn)行法制宣傳教育，拉開整個(gè)法制宣傳教育活動(dòng)的序幕。
(2)充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、標(biāo)語等形式營(yíng)造濃郁的教育氛圍。
(3)邀請(qǐng)法制輔導(dǎo)員趙勇彬警官做一場(chǎng)主題為《樹立遵紀(jì)守法意識(shí)，實(shí)現(xiàn)人生遠(yuǎn)大理想》法制報(bào)告會(huì)，提高學(xué)生的法律意識(shí)和自我防范潛力。
(4)出刊一期主題為“法制伴我行安全在心中”的宣傳櫥窗。
(5)印發(fā)法制宣傳教育材料，各班組織學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的法律意識(shí)，增強(qiáng)自救自護(hù)的潛力。
除此以外，學(xué)校還利用學(xué)校、家庭、社區(qū)資源及網(wǎng)絡(luò)等媒體，創(chuàng)新法制宣傳教育的方法和形式，提高法制宣傳教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
總之，我校對(duì)“12.4”宣傳活動(dòng)始終能夠做到領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與，措施到位，并能常抓不懈，使法制教育工作真正成為我校教育教學(xué)中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。今后，我們?nèi)詫⒁愿诱J(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)的文件精神，用心主動(dòng)地做好全校師生的法制宣傳教育工作，為維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定，為促進(jìn)學(xué)生地健康成長(zhǎng)，繼續(xù)做出我們地努力，進(jìn)一步推進(jìn)“平安校園”建設(shè)。
全國(guó)法制宣傳日倡議書篇十一
廣大市民朋友們：
大家好!
在第十個(gè)"12·4"全國(guó)法制宣傳日到來之際，我們倡議廣大市民弘揚(yáng)法治精神，自覺抵制和勸阻違法行為，在全社會(huì)樹立守法文明和諧新風(fēng)。
我們生活的城市是一座具有光榮歷史和創(chuàng)新活力的現(xiàn)代化大都市。寒來暑往，日復(fù)一日，廣大市民在為鄭州建設(shè)默默奉獻(xiàn)的同時(shí)，也在分享著城市發(fā)展帶來的幸福、快樂和安寧。但隨著城市化進(jìn)程加快和城市人口的劇增，違法建設(shè)、違法營(yíng)運(yùn)、違法經(jīng)營(yíng)、違法廣告、違章出行、違章占道等現(xiàn)象和行為時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重?fù)p毀著城市的形象，影響了市民的生產(chǎn)生活。
黨的xx大指出，依法治國(guó)是社會(huì)主義民主政治的基本要求，要加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，發(fā)展社會(huì)主義政治文明。改革開放三十多年來，我國(guó)法治建設(shè)不斷加強(qiáng)，法治理念深入人心，正加快邁入法治社會(huì)。作為一個(gè)現(xiàn)代公民，遵法守紀(jì)是我們的責(zé)任和義務(wù)，也是創(chuàng)建文明城市、提高文明素質(zhì)的具體體現(xiàn)。希望廣大市民積極學(xué)法懂法守法，嚴(yán)格依法辦事;文明駕車、文明出行，尊重自己和他人的生命;遠(yuǎn)離黃、賭、毒，珍惜家庭的幸福和安寧;停止違法建設(shè)，堅(jiān)持守法經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，維護(hù)城市的良好秩序;呵護(hù)我們的家園，愛護(hù)一草一本，保護(hù)城市環(huán)境，讓大家都能飲用上潔凈的水、呼吸到清新的空氣、看得見蔚藍(lán)的天空。
治理違法行為是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，需要廣大市民共同參與。希望大家從自身做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)做一名遵規(guī)守法的好公民，讓文明之花在鄭州大地處處盛開，文明新風(fēng)吹遍古都商城，使省會(huì)鄭州真正成為中原大地的首善之區(qū)。
祝廣大市民身體健康，工作順利，生活愉快，闔家幸福!
全國(guó)法制宣傳日倡議書篇十二
尊敬的客戶們：
社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求國(guó)家民主、和諧、公正、法治，要完成把中國(guó)建設(shè)成為一個(gè)富強(qiáng)自主的國(guó)家這一目標(biāo)，法律是最穩(wěn)固的基礎(chǔ)。黨的十八屆四中全會(huì)更提出了“依憲治國(guó)”的方針政策。完善的法律制度是一個(gè)社會(huì)能夠正常有序地運(yùn)行的基本條件，其重要性不言而喻。在xxx年12月4日首個(gè)國(guó)家憲法日暨第xxx個(gè)全國(guó)法制宣傳日來臨之際，白云供電分局向白云鄂博礦區(qū)全體居民發(fā)出以下倡議：
1、懂法：每個(gè)公民都應(yīng)對(duì)法律擁有基本了解，保證在社會(huì)生活中確保自身利益不受傷害;。
3、守法：守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任，遵守法律法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度，懂得在以法律約束為前提下自由生活。
提升自己的法律修養(yǎng)，不僅是做一個(gè)法律的受益者，更要做一個(gè)法律的宣講者、傳播者。家有常業(yè)，雖饑不餓;國(guó)有常法，雖危不亂。學(xué)習(xí)法律知識(shí)，嚴(yán)于律己，無愧國(guó)家，一起為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
全國(guó)法制宣傳日倡議書篇十三
各位老師們、家長(zhǎng)們：
今天，我們迎來第xxx個(gè)國(guó)家憲法日。國(guó)家憲法日的設(shè)立，昭示著我們黨全力推動(dòng)依法治國(guó)的意志與決心，它把國(guó)家法治建設(shè)提升到了一個(gè)新高度，也為全黨和全國(guó)人民樹立起一個(gè)法治仰望、法治追求的新高度，讓憲法精神成為全民信仰的氛圍將會(huì)逐步形成，對(duì)全面推進(jìn)依法治國(guó)具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。
憲法是國(guó)家的根本法，憲法的權(quán)威至高無上。憲法是治國(guó)安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。從1954年我國(guó)擁有第一部真正屬于人民的社會(huì)主義憲法，到我國(guó)現(xiàn)行憲法于1982年12月4日正式實(shí)施，經(jīng)歷了風(fēng)雨侵襲，經(jīng)受了時(shí)代考驗(yàn)。歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們：只有以憲法為遵循，才能維護(hù)黨和人民的共同意志，捍衛(wèi)國(guó)家和人民的根本利益，使全面推進(jìn)依法治國(guó)始終堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義法治正確道路;只有以憲法為準(zhǔn)繩，才能建設(shè)完備的法律規(guī)范體系、高效的法治實(shí)施體系、嚴(yán)密的法治監(jiān)督體系、有力的法治保障體系和完善的黨內(nèi)法規(guī)體系，不斷提高國(guó)家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化水平。反之，如果憲法受到漠視、削弱甚至破壞，人民權(quán)利和自由就無法保證，黨和國(guó)家事業(yè)就會(huì)遭受挫折。
憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護(hù)，憲法的偉力在于人民出自真誠(chéng)的信仰。老師們，同學(xué)們，在迎來首個(gè)國(guó)家憲法日的今天，我們更應(yīng)深知重任在肩。我們要在全校進(jìn)一步加強(qiáng)憲法宣傳教育，大力提高全體師生員工的憲法意識(shí)和法制觀念，牢固樹立忠于憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法的自覺意識(shí)。我們要大力弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，努力培育社會(huì)主義法治文化，讓憲法信仰植根于我們每個(gè)人的內(nèi)心深處，讓憲法實(shí)踐成為我們的自覺行動(dòng)。我們要教育引導(dǎo)師生既依法維護(hù)合法權(quán)益，又自覺履行法定義務(wù)，做到享有權(quán)利和履行義務(wù)相一致。我們每個(gè)人都要從實(shí)踐做起、從自己做起、從點(diǎn)滴做起，真正使憲法成為我們每個(gè)人的堅(jiān)定信仰和良好習(xí)慣。
憲法的生命在于實(shí)施，憲法的權(quán)威也在于實(shí)施。在12月3日的重要指示中強(qiáng)調(diào)，全國(guó)要以設(shè)立國(guó)家憲法日為契機(jī)，深入開展憲法宣傳教育，大力弘揚(yáng)憲法精神，切實(shí)增強(qiáng)憲法意識(shí)，推動(dòng)全面貫徹實(shí)施憲法，更好發(fā)揮憲法在全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國(guó)中的重大作用。我園對(duì)組織開展國(guó)家憲法日學(xué)習(xí)宣傳教育系列活動(dòng)作了專門安排部署，幼兒園策劃提出了“八個(gè)一”的系列活動(dòng)方案。希望全園教職工，家長(zhǎng)要將憲法學(xué)習(xí)宣傳教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的重要任務(wù)，齊心協(xié)力，狠抓落實(shí)，共同營(yíng)造“學(xué)習(xí)宣傳憲法、弘揚(yáng)憲法精神”的濃厚輿論環(huán)境氛圍，攜手推動(dòng)我園依法治校和依法治學(xué)再上新的臺(tái)階。
老師們，家長(zhǎng)們，我們絕不能使國(guó)家憲法日僅僅成為一個(gè)日子，我們也不能讓國(guó)家憲法日學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)僅僅作為一場(chǎng)活動(dòng)，我們必須與憲法同行，讓憲法成為發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)信仰，讓憲法精神最終落實(shí)在我們每個(gè)人的具體行動(dòng)中!
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
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