通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以更深入地思考書(shū)中的主題和意義，增強(qiáng)自己的文學(xué)素養(yǎng)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇有深度和觀點(diǎn)的讀后感呢？首先，我們需要通過(guò)閱讀全文，了解作者的意圖與觀點(diǎn)；其次，我們可以通過(guò)與作者對(duì)話的方式，表達(dá)自己對(duì)作品的理解和感受；最后，要注意用準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并且結(jié)合作品中的具體細(xì)節(jié)進(jìn)行論證。這樣我們就能寫(xiě)出一篇有思想、有見(jiàn)解的讀后感了。想了解如何寫(xiě)一篇精彩的讀后感嗎？不妨看看以下是小編為大家收集的范文，或許能夠幫助你更好地寫(xiě)作。
名人故事讀后感篇一
暑假中，我讀了《名人傳》，知道了米開(kāi)朗琪羅是一位雕塑家。他的主要作品是半人馬之戰(zhàn)、大衛(wèi)像。我還知道他很愛(ài)幫助人，窮人沒(méi)有錢(qián)的時(shí)候，他都會(huì)給窮人一點(diǎn)錢(qián)。我以后要像他那樣做一個(gè)愛(ài)幫助別人的孩子。
我還讀了《貝多芬傳》和《托爾斯泰傳》?！敦惗喾覀鳌防锩嬷饕v了貝多芬是一位偉大的作曲家，他創(chuàng)作了有名的交響樂(lè)《歡樂(lè)頌》?！锻袪査固﹤鳌分饕獙?xiě)了托爾斯泰上大學(xué)的`時(shí)候因?yàn)闆](méi)有考好而在酒店里喝酒、賭錢(qián)。他后來(lái)成了一名作家，寫(xiě)出了很多優(yōu)秀的作品。
名人故事讀后感篇二
剛讀完《名人傳》，心中一陣感慨?！睹藗鳌分v述了三位名人，不但是三位曠世之才，而且還是三位藝術(shù)大師?！疤觳拧币辉~用在三位名人身上我覺(jué)得還有點(diǎn)不足。
貝多芬是絕對(duì)的天才，但因?yàn)閮簳r(shí)父親過(guò)度重視，差點(diǎn)讓一代音樂(lè)巨匠死在他非常不快樂(lè)的童年時(shí)代。當(dāng)初，他父親把貝多芬炫耀得如同一個(gè)神童。四歲時(shí)，父親就把他一連幾個(gè)小時(shí)地釘在羽管鍵琴前，更有時(shí)把他與一把小提琴關(guān)在房間里，使他心里受到極大的壓迫。這些磨難也差點(diǎn)是貝多芬放棄音樂(lè)，放棄他愛(ài)一生的音樂(lè)。他的堅(jiān)韌，他的執(zhí)著成就他的成就。但是俗話說(shuō)：禍兮福之所依。他的耳朵就在他成就最巔峰時(shí)期聾了。這個(gè)打擊對(duì)一個(gè)音樂(lè)家十分巨大的，但是貝多芬堅(jiān)強(qiáng)的意志再次體現(xiàn)了出來(lái)。老子曾曰過(guò)：福兮禍之所倚。貝多芬克服了困難，成為了一代音樂(lè)巨匠。
米開(kāi)朗琪羅是一位雕塑家，又是一位畫(huà)家，他的'成就自然不在貝多芬之下，如《大衛(wèi)》《愛(ài)神》都是被人所熟悉的頂尖級(jí)作品。我沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但想想也知道一定很高級(jí)，雕的像真的一樣。
對(duì)于托爾斯泰我根本沒(méi)有什么權(quán)利去評(píng)價(jià)他，因?yàn)樗谖幕矫娴脑煸剬?shí)在是太巨大了?！锻陼r(shí)代》與《少年時(shí)代》是他的作品之一?？蛇@僅僅是浩瀚星空中的一點(diǎn)星光。他的許多作品我都看過(guò)，每次我都會(huì)有新的感覺(jué)，或許這就是他文章的魅力所在吧！
名人故事讀后感篇三
《名人傳》是由20世紀(jì)上半葉法國(guó)著名的人道主義作家羅曼。羅蘭所創(chuàng)作的。它由《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》組成。寫(xiě)此作品時(shí)歐洲正處于一個(gè)騷動(dòng)不安、彌漫著腐敗風(fēng)氣的社會(huì)，是一個(gè)需要偉人的社會(huì)。作品敘述的是貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。
書(shū)中介紹了三位世界上赫赫有名的人物。第一位是德國(guó)音樂(lè)家貝多芬；第二位是意大利畫(huà)家和雕塑家米開(kāi)朗琪羅；第三位是俄國(guó)作家列夫.托爾斯泰。
這本書(shū)中有許多令我感動(dòng)的地方。但令我最感動(dòng)的是《貝多芬傳》我最佩服他那種頑強(qiáng)與命運(yùn)抗?fàn)幍木?。貝多芬出生于貧寒的家庭。父親是歌劇演員，性格粗魯，愛(ài)酗酒。母親是個(gè)女仆。父親天天讓他練琴，不顧及他的`感受。一個(gè)勁的培訓(xùn)他，有時(shí)甚至把他關(guān)在一個(gè)屋子里，一練就是一天。后來(lái)由于他的天分和勤奮，很快就出名了。正當(dāng)他陶醉于音樂(lè)給他帶來(lái)的喜悅時(shí)，不幸也發(fā)生了：他的耳朵聾了。他的作品幾乎都是在耳聾后創(chuàng)作的。為了演奏，為了譜曲，他不得不用牙咬住一根小木桿，一端插在鋼琴箱內(nèi)，以感知音響。最后他的身體也“背叛”了他，先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等，身體一天不如一天。盡管如此，但他從未放棄過(guò)音樂(lè)。要知道面對(duì)這么大的勇氣和毅力??！
我們現(xiàn)在生活在一個(gè)多么和平、美好的社會(huì)。就更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，豐厚知識(shí)，武裝自我，使自己的祖國(guó)走向美好的明天。
名人故事讀后感篇四
在《紹興名人故事》當(dāng)中，共記敘了八十三位名人。在八十三位名人中，有的是做大官的，有的是有名的將軍，有的是詩(shī)人，有的是畫(huà)家，有的是書(shū)法家……他們擎起了紹興歷史和文化的豐碑，他們不僅是紹興的驕傲，也是中華民族的光榮和驕傲。
我剛才說(shuō)的都是大人物，但我今天要寫(xiě)的卻是小人物，她既不是什么官，也不是什么“家”，她是個(gè)孝敬父母的孩子，她就是曹娥。曹娥是浙江上虞人，她的父親在一次活動(dòng)中不幸落水，曹娥拿來(lái)香瓜，借了一只船向江中游去。她把香瓜拋向江水中，她說(shuō)：“只要香瓜沉下去了，就說(shuō)明父親在下面?！钡谄呷眨l(fā)現(xiàn)有香瓜沉下去了，就趕緊撲進(jìn)江中。三日后，曹娥把父親帶回來(lái)了，可她自己也死了。
曹娥是為了找父親而死的，所以她是個(gè)孝順的孩子。
我們讀這則故事，就是要向曹娥學(xué)習(xí)，做個(gè)孝順父母的好孩子。怎樣做個(gè)孝敬父母的孩子呢?如在平時(shí)，多幫助父母干家務(wù)，自己的事情自己干;有好吃的，要留給父母吃。不要只顧自己，要多關(guān)愛(ài)別人。有一位猶太老人說(shuō)得好：“愛(ài)你的父親和母親，有一天你的孩子也會(huì)像愛(ài)你的父母親一樣愛(ài)你、尊敬你?！?/p>
大家都來(lái)關(guān)愛(ài)家人，孝敬父母，做個(gè)有用的人。
名人故事讀后感篇五
今天我讀了名人故事中的愛(ài)因斯坦的故事，很有意思。想知道嗎？我來(lái)告訴你吧！
一天，下著蒙蒙細(xì)雨。一輛小汽車(chē)向愛(ài)因斯坦的一位朋友，他要去探望愛(ài)因斯坦。
愛(ài)因斯坦這位著名的科學(xué)家，是多么善于利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間??！我一定要向愛(ài)因斯坦學(xué)習(xí)，像他那樣珍惜時(shí)間，原來(lái)媽媽在工地上班，我很貪玩，浪費(fèi)了好多寶貴的時(shí)間因此學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，今后我一定好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。爸爸媽媽看我的行動(dòng)吧！
名人故事讀后感篇六
媽媽給我買(mǎi)了本《名人故事》作為生日禮物。拿到這本書(shū)，我就愛(ài)不釋手。
《名人故事》里面介紹了愛(ài)因斯坦、居里夫人等名人小時(shí)候的故事，我覺(jué)得他們都是從小就對(duì)自然界感到好奇，從而開(kāi)始探索、孜孜不倦地進(jìn)行研究，最后發(fā)現(xiàn)了世界上許多重要的規(guī)律。其中，我印象最深的是愛(ài)因斯坦小時(shí)候拆指南針的一個(gè)故事。
愛(ài)因斯坦小時(shí)候好奇心很強(qiáng)。在他四五歲時(shí)，他爸爸買(mǎi)了一個(gè)指南針?biāo)徒o他。小愛(ài)因斯坦立即被這個(gè)東西吸引住了?！盀槭裁葱⌒〉尼槻还茉趺崔D(zhuǎn)動(dòng)總是指著一個(gè)方向呢？”愛(ài)因斯坦跑去問(wèn)他的父親。父親說(shuō)是磁力作用。他不明白，又跑去問(wèn)叔叔?？墒迨逡舱f(shuō)不出所以然來(lái)。愛(ài)因斯坦就把指南針拆開(kāi)，尋求答案。雖然小小的愛(ài)因斯坦不明白什么是磁力，但這個(gè)指南針卻使他產(chǎn)生了探索自然的強(qiáng)烈欲望。愛(ài)因斯坦正因?yàn)橛泻軓?qiáng)的好奇心和探索欲，才走進(jìn)了物理學(xué)的殿堂。
讀著讀著，我不由想起我名字的'由來(lái)。爸爸媽媽告訴我，我的名字取自于名言“知其然還要知其所以然”。我想爸爸媽媽一定希望我能像愛(ài)因斯坦等科學(xué)家那樣擁有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，能樂(lè)此不疲地研究事物規(guī)律。我決心從此以后，在生活中多問(wèn)幾個(gè)為什么，認(rèn)真鉆研，將來(lái)也像愛(ài)因斯坦一樣成為物理學(xué)家。
名人故事讀后感篇七
這幾天我讀了一本名叫《中國(guó)名人故事》的書(shū)。這本書(shū)里有幾百多個(gè)中國(guó)名人，我看了深受教育。這本書(shū)里的人物是我的榜樣，好好學(xué)習(xí)他們奮斗精神，在實(shí)際工作中發(fā)揮自己的作用。
在這本書(shū)里，我知道了很多發(fā)明家、思想家、醫(yī)學(xué)家、科學(xué)家，像李四光、魯班、華佗、張仲景。他們的經(jīng)歷并不是一帆風(fēng)順的，但是他們都是從小到大認(rèn)真學(xué)習(xí)，不怕苦不怕累，所以他們都取得了成功。
是科學(xué)改變了我們的生活，所以我要好好工作，珍惜一切，把育人工作作好。
名人故事讀后感篇八
我特別喜歡《中外名人故事》這一本書(shū)，從中了解到很多的科學(xué)家、政治家、藝術(shù)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家……等等。比如大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)的科學(xué)家愛(ài)迪生。
愛(ài)迪生被別人稱為“發(fā)明大王”，我想這也是恰如其分的，因?yàn)閻?ài)迪生一生中有20xx多種發(fā)明，其中有許多發(fā)明是我們這個(gè)時(shí)代很多普通的.東西。可是，他們那個(gè)年代很罕見(jiàn)。愛(ài)迪生還是喜歡問(wèn)一些問(wèn)題，這也使他變得比常人更加聰明了。有一次愛(ài)迪生救了自己的母親，他是多么的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)啊！
我還從中吸取了一些政治家治理國(guó)家的思想，一些為人處事的道理，他們時(shí)時(shí)提醒我要有志氣，要刻苦努力學(xué)習(xí)和與人團(tuán)結(jié)友愛(ài)。這本書(shū)真的給我?guī)?lái)了很多的知識(shí)呢！希望大家也買(mǎi)來(lái)看看！
名人故事讀后感篇九
我們第三單元學(xué)了幾個(gè)名人的故事：有列寧，高爾基，李四光，宋慶齡。通過(guò)課文，我了解他們的許多故事，其中對(duì)宋慶齡奶奶的.故事記憶很深刻，了解到宋慶齡奶奶關(guān)注少年兒童的成長(zhǎng)，她被海內(nèi)外公認(rèn)為二十世紀(jì)最偉大的女性之一，她不僅是一個(gè)守信用的，還是一個(gè)愛(ài)國(guó)者。
1931年6月，宋慶齡奶奶從歐洲回來(lái)，看到蔣介石置日本人于不顧，殘酷的鎮(zhèn)壓和屠殺愛(ài)國(guó)人士，立即展開(kāi)對(duì)日本帝國(guó)主義的侵略和國(guó)民黨的黑暗統(tǒng)治的斗爭(zhēng)。在她解救愛(ài)國(guó)人士過(guò)程中，顧全大局，臨危不懼，與敵人面對(duì)面的抗?fàn)帯?/p>
我讀完這個(gè)故事，思緒萬(wàn)千，讓我從宋慶齡奶奶身上悟出一個(gè)道理;人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出暫時(shí)有風(fēng)險(xiǎn)的生命意義。我們作為少先隊(duì)員，是祖國(guó)的未來(lái)，愛(ài)國(guó)愛(ài)和平是我們的天職，我們一定要好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦。
名人故事讀后感篇十
“羅馬不是一天建成的。”這句耳熟能詳?shù)闹V語(yǔ)詮釋了這樣一個(gè)道理：成功，貴在持之以恒。恒，實(shí)現(xiàn)幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)的抱負(fù)；恒，達(dá)成小溪匯成江河的目標(biāo)；恒，突破自身極限成就無(wú)限可能。無(wú)數(shù)先賢用事實(shí)證實(shí)了：堅(jiān)持是成功的墊腳石。
堅(jiān)持，成就事業(yè)。吳敏霞……如果吳敏霞沒(méi)有堅(jiān)持自己的理想、信念，她就不會(huì)再奧運(yùn)會(huì)的跳水臺(tái)上留下自己倔強(qiáng)的身影。
堅(jiān)持，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。查爾斯。固特……如果不是固特執(zhí)著的堅(jiān)持，他怎能因此名垂千古？
堅(jiān)持，鑄就成功。堅(jiān)持是心血和汗水的慷慨揮灑。紅軍不怕遠(yuǎn)征難，爬雪山過(guò)草地，將兩萬(wàn)五千里的路程踩在腳下，這驚天地泣鬼神的壯舉，靠的就是堅(jiān)持……可見(jiàn)，耐心和持久勝過(guò)激情和狂熱，英雄的跋涉里有水滴石穿的恒心，名人的.腳步中有聚沙成塔的毅力，冠軍的盛名下是繩鋸木斷的堅(jiān)韌。堅(jiān)持，才能托起一輪不落的太陽(yáng)。
“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！弊鳛樾聲r(shí)代的青少年，我們應(yīng)當(dāng)傾聽(tīng)先賢的教誨，謹(jǐn)記“堅(jiān)持是成功的墊腳石”，擔(dān)負(fù)起神圣的責(zé)任和使命，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，時(shí)刻準(zhǔn)備為祖國(guó)的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
名人故事讀后感篇十一
山因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而擁有了生機(jī)；水因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而擁有了活力；我們因?yàn)橛辛藟?mèng)想，就有了攀登的目標(biāo)。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫(huà)家，可是我很擔(dān)心夢(mèng)想不會(huì)成功。那是因?yàn)?，?huà)畫(huà)又苦又累，遇到困難，我最先想到的就是放棄，不免也就沒(méi)有了信心?？勺x了《不可不知的世界名人故事》故事后，我便重拾信心，向著夢(mèng)想邁出了第一步。
拿破侖想當(dāng)將軍，可他面黃肌瘦，連二等兵都不能勝任，當(dāng)將軍便成了天方夜譚?？伤⒉环艞?，他這樣說(shuō)：“不想當(dāng)將軍的兵不是好兵?！睘榇怂粩嗯?，自強(qiáng)不息，最后，成功當(dāng)了將軍。他永不放棄的精神成就了他。
我想到了教科書(shū)中曾學(xué)到過(guò)的布魯斯王子，為抵抗外國(guó)的侵略，屢敗屢戰(zhàn)，最終勝利。這正說(shuō)明了“有志者事竟成”的道理。我一直堅(jiān)信，有夢(mèng)就要堅(jiān)持去努力，持之以恒就會(huì)成功。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，已經(jīng)堅(jiān)持畫(huà)了三年，每次我都會(huì)早早地來(lái)到老師家上課。老師會(huì)教我們?cè)S多畫(huà)畫(huà)的技巧，我總是一筆一畫(huà)認(rèn)真地學(xué)著。記得有一次，老師讓我們畫(huà)在聽(tīng)音樂(lè)的大白鵝。我們照著老師的臨摹。我覺(jué)的畫(huà)得很像，再和老師的一比，差遠(yuǎn)啦!怎么辦？只能重畫(huà)了。于是我拿起畫(huà)筆，先打好輪廓，然后再細(xì)心勾線。就在這時(shí)已經(jīng)有同學(xué)畫(huà)好了，我有些焦躁不安，不是勾彎了就是勾錯(cuò)了。這時(shí)，老師看出了我的心思，一邊教我畫(huà)，一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“畫(huà)畫(huà)需要細(xì)致和耐心，別氣餒，你也能畫(huà)出栩栩如生的大白鵝?！崩蠋煹脑捊o了我堅(jiān)持的動(dòng)力。終于，一幅惟妙惟肖的畫(huà)出爐了。為了早日達(dá)到老師的要求，我堅(jiān)持每天練習(xí)，畫(huà)紙用去了一袋又一袋，筆用去了一支又一支，我現(xiàn)在仍堅(jiān)持在畫(huà)。
讀了《不可不知的世界名人故事》這本書(shū)，我受益匪淺，為夢(mèng)想努力，最終到達(dá)夢(mèng)想巔峰的拿破侖，成為了我的偶像。相信堅(jiān)持不懈，夢(mèng)想一定會(huì)花開(kāi)。
名人故事讀后感篇十二
我最喜歡的一本書(shū)是《中外名人故事》，它讓我知道了許多偉大人物的生平事跡，也懂得了許多道理。
打開(kāi)這本書(shū)，走進(jìn)那些古今中外的名人，感受他們的精彩人生，我不僅對(duì)他們的非凡才華贊嘆不已，對(duì)他們的頑強(qiáng)意志心生敬佩，對(duì)他們的高貴品質(zhì)肅然起敬。從這些名人故事里，我找到了他們成功的秘訣。
書(shū)中許多偉大人物的成功，都會(huì)激勵(lì)于我們成長(zhǎng)。讀這本書(shū)的時(shí)候，我們不能只看到故事的精彩，還要有所感悟。就像與名人面對(duì)面對(duì)話一樣，跟他們進(jìn)行心靈的交流，讓他們的成功經(jīng)驗(yàn)化作我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。
和這些名人相比，我感到自己非常渺小。尤其是在讀到他們青少年時(shí)代的事情，聯(lián)想到自己，慚愧不已。書(shū)中很多名人都有過(guò)不不幸的童年時(shí)代，僅從這一點(diǎn)來(lái)看，他們最后能取得那么大的成就，就已經(jīng)很了不起了。而我的童年是幸福的，有著良好的家庭環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，可是我卻沒(méi)有意識(shí)到自己的這些優(yōu)越條件，更沒(méi)有他們不屈不撓的精神，常常是一遇到困難就打退堂鼓。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。從今以后我一定向這些名人學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大也做出一番成績(jī)。
古語(yǔ)說(shuō)：“開(kāi)卷有益?！薄吨型饷斯适隆愤@本書(shū)，的確是一本對(duì)我們大有益處的書(shū)。打開(kāi)這本書(shū)，走進(jìn)名人，你就找到了一條走向成功的道路。
名人故事讀后感篇十三
這是我在這個(gè)暑假讀完的第二本書(shū)，書(shū)名叫《中外名人故事》。里面主要寫(xiě)了中國(guó)和外國(guó)的一百多個(gè)名人，書(shū)里簡(jiǎn)短講解了這一百多個(gè)名人的一生。
這些人當(dāng)中包括古代的人和近代的人，這些人中有文學(xué)家冰心，有科學(xué)家愛(ài)迪生，有功夫巨星李小龍……但我印象最深的還是那神機(jī)妙算的諸葛亮。
諸葛亮從小天資聰穎，小時(shí)候在學(xué)堂，別的同學(xué)背課文都是死記硬背，諸葛亮就不同了，他拿到一篇文章后，首先要看明白其中的大意，再去背，這樣背起來(lái)還可以節(jié)省時(shí)間，還背的熟練。
諸葛亮成人后，被劉備請(qǐng)去做軍師，還幫助劉備打下了許多戰(zhàn)役，尤其是火燒赤壁這一仗。
讀完這本書(shū)后，也給了我以后的目標(biāo)和恒心：我以后一定比這些人更出色。
名人故事讀后感篇十四
我看名人成才故事書(shū)里雖然有亂世雄杰曹操、鞠躬盡瘁的千古良相諸葛亮、精忠報(bào)國(guó)的一代英烈岳飛等等名人，但是我最喜歡的名人是反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的思想家墨子。下面我就給你講講墨子止楚攻宋的故事吧！
有一次，南方的楚國(guó)想攻打鄰國(guó)宋國(guó)，并請(qǐng)了工匠魯班制造攻城工具，墨子聽(tīng)到了這個(gè)消息之后連夜趕來(lái)楚國(guó)，勸說(shuō)楚王不要攻打宋國(guó)，楚王被說(shuō)得啞口無(wú)言，于是就讓魯班和墨子比試比試，魯班說(shuō)攻城方法，墨子說(shuō)守城方法，結(jié)果魯班怎么也攻不破，結(jié)果楚王就不攻城了。
墨子的反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，提倡兼愛(ài)節(jié)儉，才智過(guò)人，值得我們學(xué)習(xí)，我以后一定好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)像墨子這樣的人。
后來(lái)墨子寫(xiě)了一本書(shū)，叫？墨子？，書(shū)中突出了政治、倫理和軍事思想等，還包含有時(shí)間、空間、幾何學(xué)等許多方面的知識(shí)，具有十分重要的科學(xué)價(jià)值。
墨子的名人名言是志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信這行不果。它的意思是意志不堅(jiān)定的人在修行學(xué)習(xí)的過(guò)程中學(xué)不到真東西，說(shuō)話不算數(shù)的人做不成事，成不了大氣候的。
名人故事讀后感篇十五
書(shū)是我們的良師益友，它能使我們開(kāi)闊視野，愉悅身心，陶冶情操，豐富知識(shí)，大大提高我們的寫(xiě)作水平。
我在暑假里讀了《名人愛(ài)讀書(shū)的故事》，給我印象最深的是宋朝著名的文學(xué)家蘇洵在端午節(jié)那天，從早晨起來(lái)就扎在書(shū)房里讀書(shū)。他的妻子端了一盤(pán)粽子和一碟白糖送進(jìn)了書(shū)房。將近中午時(shí)，夫人收拾盤(pán)碟時(shí)，發(fā)現(xiàn)粽子已經(jīng)吃完了，碟里的白糖卻原封未動(dòng)，而旁邊硯臺(tái)上竟有不少糯米粒。原來(lái)，蘇洵只顧專(zhuān)心讀書(shū)，誤把硯臺(tái)當(dāng)成了糖碟。
書(shū)本上的文字常常讓我身臨其境，使我悟出了這樣一個(gè)道理：只要我們多看書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)就能干出一番大事業(yè)。一個(gè)人的成功并沒(méi)有什么捷徑可走，也沒(méi)有天上掉餡餅這等好事，所謂“寶劍鋒從磨礪出”，只有經(jīng)過(guò)一番磨礪，付出比別人更多的努力，勤學(xué)苦練，不斷的探索，才能向成功的道路一步步邁進(jìn)。
古今中外，無(wú)數(shù)名人都是我們的榜樣，我們應(yīng)該向那些愛(ài)讀書(shū)的人學(xué)習(xí)，珍惜每分每秒，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想才不會(huì)成為空話。
事實(shí)上，我們的校園也是充滿著書(shū)香的，瞧！閱覽室、大樹(shù)下、花圃邊，你隨處都可以看到三五成群的同學(xué)捧著書(shū)，津津有味地看著、讀著，沉浸在書(shū)的海洋中吮吸知識(shí)的甘霖；走近教室的走廊，一幅幅名言躍進(jìn)眼簾：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上……走進(jìn)教室，瑯瑯的讀書(shū)聲猶如天籟，一排排端正的坐姿是如此養(yǎng)眼。同學(xué)們都在享受讀書(shū)的快樂(lè)。我想，這就是書(shū)的魅力吧。
名人故事讀后感篇十六
這個(gè)寒假,學(xué)校發(fā)了一本課外書(shū)—《名人故事精選》。一到家，我便認(rèn)真地看了起來(lái)。
書(shū)中講到了愛(ài)國(guó)的屈原、蘇武、錢(qián)學(xué)森和為國(guó)不計(jì)名利的詹天佑；用生命寫(xiě)成書(shū)的奧斯特洛夫；希望我們音樂(lè)看得比生命還重要的德國(guó)著名作曲家貝多芬；失敗不氣餒的歐立希；誠(chéng)實(shí)守信的曾子、徐悲鴻；膽量過(guò)人的富蘭克林；樂(lè)于奉獻(xiàn)的葉圣陶……古今中外，都有一大批真英雄，從這批英雄身上，我學(xué)到了一些從平時(shí)生活中不能學(xué)到的知識(shí)。
希望我們大家都能從中吸取教訓(xùn)，并增長(zhǎng)知識(shí)，挖掘自己某方面所擁有的潛能，奮發(fā)努力，也能加入他們的行列。
名人故事讀后感篇十七
從前，我總認(rèn)為自己已經(jīng)很勤奮了，但是，當(dāng)我看完這本書(shū)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我的努力和書(shū)中的人比起來(lái)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。從巴金的“讀書(shū)而無(wú)書(shū)”，到王亞南的綁在柱子上讀書(shū)；從顧炎武的“自督讀書(shū)”，到郭沫若的抄書(shū)；從華羅庚的“一個(gè)實(shí)字”到侯寶林的“抄書(shū)”。都告訴了我“想把任何一件事情做好，都離不開(kāi)刻苦勤奮。不下番苦功夫是不會(huì)有豐碩的回報(bào)的?！?/p>
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人，都離不開(kāi)一個(gè)字—“苦”。我印象最深的就是毛澤東爺爺讀書(shū)的故事：
他向來(lái)都是不動(dòng)筆墨不看書(shū)，幾十年來(lái)，毛主席每閱讀一本書(shū)，一篇文章，都在重要的地方劃上圈、杠、點(diǎn)等各種符號(hào)，在書(shū)眉和空白的地方寫(xiě)上許多批語(yǔ)。有的還把書(shū)、文中精當(dāng)?shù)牡胤秸浵聛?lái)或隨時(shí)寫(xiě)下讀書(shū)筆記或心得體會(huì)。毛主席所藏的書(shū)中，許多是朱墨紛呈，批語(yǔ)、圈點(diǎn)、勾畫(huà)滿書(shū)，直線、曲線、雙直線、三直絲、雙圈、三圈、三角、叉等符號(hào)比比皆是。光著一點(diǎn)，就足以讓我嘖嘖稱奇了，一代偉人都這樣刻苦讀書(shū)，我們更要發(fā)奮讀書(shū)，建設(shè)我們的祖國(guó)！
無(wú)論是錢(qián)學(xué)森，還是齊白石，無(wú)論是孫中山，還是蘇步青，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣?！扒趭^”說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。滴水穿石，勤奮是靠一點(diǎn)一滴積累出來(lái)的，絕不是靠一光之時(shí)做到的。
這本書(shū)給了我極大的啟發(fā)，別人能做到的，我也能做到，我相信，只要我懂得下“苦”，懂得學(xué)“勤”，懂得用有限的時(shí)間去努力學(xué)習(xí)，懂得有知識(shí)去開(kāi)發(fā)知識(shí)，”書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！钡浆F(xiàn)在，我才真正明白了這個(gè)道理。
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