獎狀是對個人或團體在某方面取得優(yōu)異成績或貢獻的一種正式表彰。如何撰寫一篇完美的總結是每個學習者都需要思考和探索的問題。以下是一些總結寫作的技巧和方法，希望對大家的寫作有所幫助。
體育課意外傷害事故應急預案篇一
課間學生追逐、打鬧;體育活動中不慎碰撞、摔倒;學校使用的教育教學和生活設施、設備不符合國家和本市的安全標準;學校的場地、房屋和設備等維護、管理不當;學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育;實驗操作不當;極個別教師體罰或變相體罰學生等。
1、加強對學生進行行為規(guī)范教育、安全教育，增強防范意識，增強學生的自我保護意識。
2、加強對教師進行師德教育，增強責任意識和法制意識。
3、加強對學校教育、教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備的安全檢查，完善活動設施建設和管理。運動場地要保持平整，不應有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑;籃球設備要定期檢修;室內(nèi)體操房注意通風、采光，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。
4、教學和訓練、競賽活動必須精心設計、嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓練。
5、學校應當按照學校安全工作要求，分年級或者部門確定安全責任包干區(qū)，年級或者部門負責人為安全責任包干區(qū)責任人。學校要做到層級簽約，崗位到人，確保在校學生人身安全。
1、在場人員發(fā)現(xiàn)險情后要及時報告在場老師、衛(wèi)生室保健老師和班主任，緊急或情況復雜時還應及時報告學校領導;有關教師應立即到達現(xiàn)場，了解傷者情況，判斷傷情，先行急救;根據(jù)現(xiàn)有條件和能力應盡快救護受傷學生，遇到重傷的或不能判斷傷情的，應及時送醫(yī)院的盡可能送?？漆t(yī)院或大醫(yī)院。
2、及時通知受傷害學生的父母或其他監(jiān)護人，以便作出救治決定，并作好安慰工作。
3、保護現(xiàn)場、了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，作好有關記錄并保護現(xiàn)場，采集有關證據(jù)，以利于對事故處理做到事實清楚，責任明確。
4、爭取在第一時間做好知情人的筆錄，(被調(diào)查人是未成年人，調(diào)查時要有監(jiān)護人在場)，調(diào)查人員應2名，記錄的內(nèi)容要實事求是，不誘導;記錄用鋼筆或水筆，調(diào)查人員和被調(diào)查人員要有簽名。
5、如屬重大傷害事故，學校要及時啟動事故處理應急預案，事故應急處理小組要及時開展工作。
(1)學校要盡快與受傷學生家長接觸，通報情況，安憮好家長。
(2)學校要召開有關老師、學生會議，及時通報情況，穩(wěn)定情緒，統(tǒng)一認識。
(3)小組要及時研究處理意見，確定對策，和各方面溝通，每天要有專人記大事記，小組要確定對外發(fā)言人。
(4)學校出面召開協(xié)調(diào)會，教育局綜治辦、區(qū)未保辦根據(jù)需要可一起參加協(xié)調(diào)。
(5)協(xié)調(diào)期間學校應及時將情況通報給各有關方面。
1、屬于重大事故(死人，群傷且傷情嚴重)應當即報區(qū)教育局突發(fā)事件應急處理小組及相應科室。發(fā)生較大事故(傷情嚴重)學校應24小時內(nèi)向區(qū)教育局相應科室、未保辦報告;一般事故3天內(nèi)報相應科室、未保辦備案。
2、報告分“口頭”和“書面”兩種。在事情還未了解清楚時可先打電話口頭通報情況，待事情了解清楚后再書面報告。
3、書面報告中要寫清楚當事人姓名、性別、出生年月、家庭地址、父母情況、及工作單位。另外要簡潔地寫清楚事故發(fā)生的時間、地點、事情的起因及目前情況。
以上就是關于學生意外傷害的知識，想要了解更多的。
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體育課意外傷害事故應急預案篇二
增強學生安全觀念，充實安全知識，牢固樹立安全意識，讓學生掌握安全知識和在意外突發(fā)事件中疏散逃生的基本技能。
時間：20xx年11月20日上午9：30。
地點：xx鎮(zhèn)中學校園。
總指揮：x。
副總指揮：x（通訊）x（警戒醫(yī)療和現(xiàn)場）。
x（后勤、消防）。
成員：xx。
1、由指揮部發(fā)布防空報警及意外突發(fā)事件疏散應急命令、信號。
2、及時向上級報告和向有關單位通報情況。
3、立即組織力量成立疏散、救援隊伍、指揮實施疏散、救援行動，按需要向有關單位求助。
辦公地點設在生物實驗室，電話：x。
指揮部下設以下相關組織：
1、通訊聯(lián)絡組：保證指揮部和現(xiàn)場指揮人員和外界通訊聯(lián)系暢通，利用校園廣播系統(tǒng)發(fā)出緊急疏散信號，及時報告有關部門。組長：x成員：xxxx其中xx在廣播室。辦公地點設在生物實驗室，電話：x.
2、現(xiàn)場處置組：主要任務是傳達貫徹領導指示，協(xié)調(diào)負責組織疏散和救援工作，完成領導交辦的其它任務。組長：x成員：xxxxxxxxxxxx。組長電話：x。
七年級教學區(qū)：xxxx。
八年級教學區(qū)：xxxx。
九年級教學區(qū)：xxxx。
4、醫(yī)療救護組：負責受傷、中毒人員的救護，保證救治藥品和救護器材的供應，組長：x成員：xxxx。辦公室地點設置在醫(yī)務室，電話：x.
5、后勤保障及消防安全組：負責保證應急搶險救援物資的供應及消防安全有關事宜。組長：xx成員：xxx。辦公地點設在總務處，電話：x.
參與人員：全校師生。
四演練步驟。
1、準備。
每位學生，教師需要提前做好準備，不要心慌。按學校統(tǒng)一信號安排布置安全演練工作。要把人員疏散、撤離作為重中之重，各年級要提前加強教育培訓，教會學生正確的逃生方法，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，堅決避免在疏散過程中人員的擁擠和踩踏，以防造成重大的人員傷亡事故。
2、開始。
9：30統(tǒng)一發(fā)出演練信號，疏散演練開始。
現(xiàn)場負責人為各年級主任。
a、警報響起后，當值責任人要立即組織力量指揮疏散行動，及時向上級報告和有關單位通報情況，如果有意外人身事故發(fā)生，通訊組立即撥打120電話，請求有關部門援助，并利用校園廣播系統(tǒng)發(fā)出緊急行動信號，各部門人員和相關教職工立即打自己的崗位，指揮學生按順序疏散，樓道間要有專人組織疏散，將學生帶到安全地段（大操場）。
b、上課教師應作為現(xiàn)場第一組織者，立即打開前后門，關閉電源，組織所在班級學生有序疏散，并制定班長火團支部書記為領隊，幫助有病或帶傷的等行動不便的學生撤離。要求學生距離門口近的學生在前，里面的學生在后的順序有序的逃生，防止學生奔跑、擁擠和互相踐踏，嚴禁學生跳樓逃生，避免傷亡事故的發(fā)生。
c、年級主任負責組織所屬年級的全體教師立即到教室集合，全部投入疏散工作，本著就近的原則，x年級按照距離樓門口近的班級在前面，里面的在后的順序有序疏散。七年級按四班在前1班在后的順序進行疏散。
d、教學樓每層拐角處均有教師負責引導。
教學樓一層：x（西）x（東），二層：x（西）x（拐角）x（東）x（拐角）三層：x（西）x（拐角）x（東）x（拐角）。
e、學生走出教學樓教室后，由班主任帶領本班學生就近向學校大操場疏散（集合）。要教育學生遵守記錄，不要喧嘩。
f疏散路線：七年級由教室向東進入操場，八年級師生由樓東北月亮門進入操場。九年級由樓東南月亮門進入操場。
g、學生到操場集合后，班主任和上課教師立即清點學生人數(shù)，發(fā)現(xiàn)問題，應及時上報指揮部并查明原因，防止學生留在現(xiàn)場，如果有煤氣泄漏事件發(fā)生，在疏散過程中要注意風向，如刮東（西）南風，師生全部向南門疏散：如刮東（西）北風，師生全部向北門疏散。
h、醫(yī)療救護組要積極協(xié)助醫(yī)務人員對受傷人員進行救護，要保證在最短的時間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院搶救。
i、警戒維護組要立即達到學校大操場3個入口處，負責設置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，疏通道路。
3、結束。
由指揮部發(fā)出信號宣布演練結束。
體育課意外傷害事故應急預案篇三
為了有效防范和處置教育系統(tǒng)的安全事故，切實保障師生生命及學校財產(chǎn)的`安全，維護教育教學秩序的穩(wěn)定，確保教育改革的順利推進及教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規(guī)定》（國務院令第302號）、教育部《學生傷害事故處理辦法》等文件精神，結合教育系統(tǒng)實際，特制定本預案。
本預案所稱的安全事故，是指發(fā)生在學校（單位）內(nèi)或由學校組織的師生活動中發(fā)生的交通安全事故、食物中毒事故、溺水事故、觸電事故、危房倒塌事故、傷害事故、失火事故、治安刑事案件及其它涉及師生生命、學校財產(chǎn)安全的事件。
總指揮：
副總指揮：
成員：級部主任、年級組長。
總指揮部下設辦公室：辦公室主任由陳憶同志擔任，辦公室成員由相關各科室分管安全工作的人員組成，具體負責辦理日常安全工作。
安全事故應急處置指揮部的職能：一是發(fā)生安全事故時，由指揮部發(fā)布應急求援命令、信號；二是組織指揮救援隊伍實施求援行動；三是及時向上級匯報和向有關單位通報事故情況；四是必要時向上級及有關部門請求緊急求援；五是配合上級開展事故調(diào)查，在調(diào)查取證基礎上寫出有關書面材料。
2、現(xiàn)場處置機構的設置及職能。
安全事故應急處置指揮部根據(jù)事故類別和現(xiàn)場需要，組成現(xiàn)場指揮部：
現(xiàn)場指揮長：由總指揮根據(jù)事故類別指派副總指揮擔任。
副指揮長：由事故發(fā)生單位的主要領導擔任。
成員：由相關科室的負責人及事故發(fā)生部門的有關領導擔任。
現(xiàn)場指揮部，下設警戒維護組、緊急搶救組、信息聯(lián)絡組、后勤保障組、善后處理組、預備機動組。
現(xiàn)場指揮部職能：
（2）搶救傷員，采取控制事故險情曼延、擴大的有效措施；
（3）調(diào)配現(xiàn)場處置力量，救護裝備物質(zhì)，指揮現(xiàn)場救護；
（4）具體負責善后處理工作。
1、為了對安全事故開展科學的、有針對性處置，根據(jù)不同事故類別，由指揮部辦公室指令機關相關科室和有關部門組織實施。
（1）交通安全事故、溺水事故、觸電事故、治安刑事案件、傷害事故等事故由辦公室負責處理，根據(jù)事故性質(zhì)、情節(jié)、涉及人員等情況，由總務部門配合處理。
（2）危房倒塌事故、火災事故、重大財物失竊事故、食物中毒由計財處負責處理，根據(jù)事故性質(zhì)、情節(jié)、涉及人員等情況，由總務部門配合處理。
（3）學生安全教育工作由校長室負責實施。
（4）網(wǎng)絡安全工作由市教育技術和信息技術中心負責處理。
以上所列的安全事故及其他安全事故，指揮部可隨時指令各科室協(xié)同參與處置。
2、事故現(xiàn)場應急處置專項小組分工及職責。
警戒維護組：由指揮部指令事故發(fā)生單位的有關人員組成，主動或配合做好現(xiàn)場保護、危險區(qū)人員撤離、維護現(xiàn)場秩序、勸說圍攻群眾離開事發(fā)現(xiàn)場等。
緊急搶救組：由指揮部指令事故發(fā)生單位的有關人員組成，其職能主要是開展現(xiàn)場施救。
信息聯(lián)絡組：由指揮部指令局機關、事故發(fā)生單位的有關人員組成，保持與上級及相關部門的聯(lián)系，保持信息暢通，及時、正確地向上級匯報事態(tài)發(fā)展的情況，向相關部門通報有關信息。必要時向有關部門發(fā)出緊急呼救求援。
后勤保障組：由指揮部指令事故發(fā)生單位的有關人員組成，負責現(xiàn)場施救人員及其他有關人員的食宿安排，組織救援物資，協(xié)助做好救援工作。
善后處理組：由指揮部指令局機關及事故發(fā)生單位的有關人員組成，做好勸解、安撫、慰問等工作，妥善處理善后事件，消除不穩(wěn)定因素。
預備機動組：由指揮部臨時確定隨時聽候總指揮的調(diào)動、使用。
安全事故發(fā)生后，事故發(fā)生單位或知情者在向110、119報警和通知120醫(yī)療救護的同時，應立即將事故地點、時間、類別等事故有關信息報惠山區(qū)教育局，由教育局辦公室立即向總指揮、副總指揮報告，并報市委值班室、市政府值班室、市安全生產(chǎn)委員會辦公室和省教育廳。市教育局接到報告后立即組成安全事故處置指揮部，迅速調(diào)集力量組織施救，并在24小時內(nèi)寫出事故報告，報上級部門，安全事故報告應包括以下內(nèi)容：
1、事故發(fā)生的時間、地點、單位；
2、事故簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)、直接經(jīng)濟損失的初步估計；
3、事故發(fā)生原因的初步判斷；
4、事發(fā)后采取的措施及事故控制的情況；
5、事故報告單位。
1、由指揮部委派現(xiàn)場指揮長組織現(xiàn)場指揮機構。
2、根據(jù)事故情況，迅速調(diào)集力量建立現(xiàn)場搶險救治工作組織。
3、迅速開展搶險救治和善后處理工作。
4、做好情況通報。
5、開展事故調(diào)查。
體育課意外傷害事故應急預案篇四
在現(xiàn)實生活或工作學習中，難免會面對無法預料的突發(fā)事件，為了可以第一時間作出應急響應，通常需要提前準備好一份應急預案。那么大家知道應急預案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的學生意外傷害事故應急預案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
課間學生追逐、打鬧；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學校使用的教育教學和生活設施、設備不符合國家和本市的安全標準；學校的場地、房屋和設備等維護、管理不當；學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育；實驗操作不當；極個別教師體罰或變相體罰學生等。
1、加強對學生進行行為規(guī)范教育、安全教育，增強防范意識，增強學生的自我保護意識。
2、加強對教師進行師德教育，增強責任意識和法制意識。
3、加強對學校教育、教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備的安全檢查，完善活動設施建設和管理。運動場地要保持平整，不應有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑；籃球設備要定期檢修；室內(nèi)體操房注意通風、采光，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。
4．教學和訓練、競賽活動必須精心設計、嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓練。
5、學校應當按照學校安全工作要求，分年級或者部門確定安全責任包干區(qū)，年級或者部門負責人為安全責任包干區(qū)責任人。學校要做到層級簽約，崗位到人，確保在校學生人身安全。
1．在場人員發(fā)現(xiàn)險情后要及時報告在場老師、衛(wèi)生室保健老師和班主任，緊急或情況復雜時還應及時報告學校領導；有關教師應立即到達現(xiàn)場，了解傷者情況，判斷傷情，先行急救；根據(jù)現(xiàn)有條件和能力應盡快救護受傷學生，遇到重傷的或不能判斷傷情的，應及時送醫(yī)院的盡可能送?？漆t(yī)院或大醫(yī)院。
2、及時通知受傷害學生的父母或其他監(jiān)護人，以便作出救治決定，并作好安慰工作。
3、保護現(xiàn)場、了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，作好有關記錄并保護現(xiàn)場，采集有關證據(jù)，以利于對事故處理做到事實清楚，責任明確。
4、爭取在第一時間做好知情人的筆錄，(被調(diào)查人是未成年人，調(diào)查時要有監(jiān)護人在場)，調(diào)查人員應2名，記錄的內(nèi)容要實事求是，不誘導；記錄用鋼筆或水筆，調(diào)查人員和被調(diào)查人員要有簽名。
5、如屬重大傷害事故，學校要及時啟動事故處理應急預案，事故應急處理小組要及時開展工作。
（1）學校要盡快與受傷學生家長接觸，通報情況，安憮好家長。
（2）學校要召開有關老師、學生會議，及時通報情況，穩(wěn)定情緒，統(tǒng)一認識。
（3）小組要及時研究處理意見，確定對策，和各方面溝通，每天要有專人記大事記，小組要確定對外發(fā)言人。
（4）學校出面召開協(xié)調(diào)會，教育局綜治辦、區(qū)未保辦根據(jù)需要可一起參加協(xié)調(diào)。
（5）協(xié)調(diào)期間學校應及時將情況通報給各有關方面。
1、屬于重大事故（死人，群傷且傷情嚴重）應當即報區(qū)教育局突發(fā)事件應急處理小組及相應科室。發(fā)生較大事故（傷情嚴重）學校應24小時內(nèi)向區(qū)教育局相應科室、未保辦報告；一般事故3天內(nèi)報相應科室、未保辦備案。
2、報告分“口頭”和“書面”兩種。在事情還未了解清楚時可先打電話口頭通報情況，待事情了解清楚后再書面報告。
3、書面報告中要寫清楚當事人姓名、性別、出生年月、家庭地址、父母情況、及工作單位。另外要簡潔地寫清楚事故發(fā)生的時間、地點、事情的起因及目前情況。
4、學校應及時與有關保險公司聯(lián)系賠償事宜。
1、依法調(diào)解原則：根據(jù)《湖北省中小學校學生事故處理條例》中的有關條款規(guī)定接待學生家長，注意不要信口開河、隨心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。
2、一次性解決原則：學生事故的'善后處理不解決住房、戶口、升學和工作；一件事故一次解決，不留尾巴，不搞分段解決，如家長不同意調(diào)解結果，可提醒家長通過司法途徑依法保護自己的合法權益。
3、事故結尾階段工作和注意事項
（1）起草《協(xié)議書》。
《協(xié)議書》要寫清協(xié)議雙方的身份；學生事故的簡要經(jīng)過，包括事發(fā)時間、地點、雙方達成的協(xié)議、雙方簽名等內(nèi)容。
（2）給付補償金。
數(shù)額小的可支付現(xiàn)金，金額較大的用現(xiàn)金支票支付、不論金額大小，家長均要出具收條。
（3）理賠。
對于人壽保險，要提供下列材料；
a、《協(xié)議書》復印件；
b、病歷卡復印件；
c、醫(yī)藥費發(fā)票原件和復印件；
d、憑上述材料到區(qū)未保辦填寫的《校方責任險賠付意向書》，并由區(qū)未保辦蓋章；
e、學校帳號；
六．組織機構
1．校內(nèi)學生意外傷害事故應急處置工作組
組長：校長鄭云
副組長：王太國
成員：趙平信
王少友
工作組辦公室設在學校二樓會議室
2．主要職責：
（1）、指揮有關老師立即到達規(guī)定崗位，采取相應的應對措施。
（2）、安排老師開展相關的搶險排?；驅嵤┣缶裙ぷ?。
（3）、根據(jù)需要對師生進行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，及時報請上級有關部門，確保通信設備設施、信息網(wǎng)絡暢通。
（4）、根據(jù)需要對現(xiàn)場采取控制措施。
3．人員分工：
鄭云負責指揮、王太國負責報警、趙平信負責報告、王少友負責疏散、陳云、劉艷負責救護、左玲負責信息網(wǎng)絡、閆世仙負責接待、做好學生解釋工作、事故善后處理協(xié)商、班主任負責通知家長、王太兵等老師配合協(xié)助等。
體育課意外傷害事故應急預案篇五
為了切實保證學生的人身安全，及時應對和妥善處理教學區(qū)域內(nèi)意外傷害事故，特制定此安全應急預案。
課間學生追逐、打鬧；學生沒有安全意識忽視課堂安全紀律要求；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學校的場地、房屋和設備等維護、管理不當；學生突發(fā)疾?。粚W校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育；實驗操作不當。
1.本著以人為本的原則迅速把受傷學生送往醫(yī)院救治。
2.及時通知家長，告之情況。
3.保護現(xiàn)象并進行調(diào)查取證。由于學生是未成年人，因此調(diào)查時要有班主任在場并且簽名；調(diào)查記錄內(nèi)容要實事求是，重證據(jù)，不誘導，不偏聽偏信。
4.由教師教學不當或因體罰、變相體罰引起的意外事故，要以依法調(diào)解的原則，不偏袒師生雙方的任何一方，并依據(jù)學校規(guī)章制度對相關責任教師的作出嚴肅處理。
1.骨折——患者躺在原地，立即請校醫(yī)診斷——-向分管領導匯報——根據(jù)校醫(yī)意見送醫(yī)院處理。
2.扭傷——-冷敷，不能揉、撮——-送醫(yī)務室就診——根據(jù)醫(yī)生意見酌情送醫(yī)院就診。
3.燒燙傷——剪開貼近患處皮膚的衣服——患處放在冷水下沖10—15分鐘，同時向分管領導匯報——送醫(yī)務室就診——根據(jù)校醫(yī)意見送醫(yī)院就診。
5.開放型創(chuàng)傷出血——-抓緊近心端或用毛巾等扎緊——盡快送醫(yī)務室先行診療——（病情較輕者）較重者用校車或打出租車送醫(yī)院-并及時向分管領導匯報；病情嚴重者，撥打110或者醫(yī)院救護電話——同時向分管領導匯報。
6.季節(jié)傳染病——立即送醫(yī)務室隔離——并與家長聯(lián)系——根據(jù)校醫(yī)診斷酌情送醫(yī)院——宿舍房間消毒、通風。
7.哮喘——讓患者坐著——請校醫(yī)診治——-酌情考慮是否送醫(yī)院，并向分管領導匯報。
8.癲癇發(fā)作——-讓患者平躺，口腔中塞進毛巾，頭側向一邊——迅速聯(lián)系校醫(yī)診治——同志病者家長——酌情考慮送醫(yī)院就診——向分管領導匯報。
注：如果遇到特殊緊急情況，學生生命危急，班主任老師要立即喊來校醫(yī)，現(xiàn)場的其他人員同時撥打110或者120急救電話、及時向相關領導電話匯報。附注：出現(xiàn)緊急情況，應在第一時間匯報分管領導。
體育課意外傷害事故應急預案篇六
在學習、工作或生活中，有時會遇到無法預料的突發(fā)事故，為了可以及時作出應急響應，降低事故后果，可能需要提前進行應急預案編制工作。那要怎么制定科學的應急預案呢？下面是小編為大家整理的校內(nèi)意外傷害事故的應急預案，僅供參考，大家一起來看看吧。
為了切實保證學生的人身安全，及時應對和妥善處理教學區(qū)域內(nèi)意外傷害事故，特制定此安全應急預案。
課間學生追逐、打鬧；學生沒有安全意識忽視課堂安全紀律要求；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學校的場地、房屋和設備等維護、管理不當；學生突發(fā)疾??；學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育；實驗操作不當。
1.本著以人為本的原則迅速把受傷學生送往醫(yī)院救治。
2.及時通知家長，告之情況。
3.保護現(xiàn)象并進行調(diào)查取證。由于學生是未成年人，因此調(diào)查時要有班主任在場并且簽名；調(diào)查記錄內(nèi)容要實事求是，重證據(jù)，不誘導，不偏聽偏信。
4.由教師教學不當或因體罰、變相體罰引起的意外事故，要以依法調(diào)解的原則，不偏袒師生雙方的任何一方，并依據(jù)學校規(guī)章制度對相關責任教師的作出嚴肅處理。
1.骨折---患者躺在原地，立即請校醫(yī)診斷----向分管領導匯報---根據(jù)校醫(yī)意見送醫(yī)院處理。
2.扭傷----冷敷，不能揉、撮----送醫(yī)務室就診---根據(jù)醫(yī)生意見酌情送醫(yī)院就診。
3.燒燙傷---剪開貼近患處皮膚的衣服---患處放在冷水下沖10—15分鐘，同時向分管領導匯報---送醫(yī)務室就診---根據(jù)校醫(yī)意見送醫(yī)院就診。
5.開放型創(chuàng)傷出血----抓緊近心端或用毛巾等扎緊---盡快送醫(yī)務室先行診療---（病情較輕者）較重者用校車或打出租車送醫(yī)院-并及時向分管領導匯報；病情嚴重者，撥打110或者醫(yī)院救護電話---同時向分管領導匯報。
6.季節(jié)性*染病---立即送醫(yī)務室隔離---并與家長聯(lián)系---根據(jù)校醫(yī)診斷酌情送醫(yī)院---宿舍房間消毒、通風。
7.哮喘---讓患者坐著---請校醫(yī)診治----酌情考慮是否送醫(yī)院，并向分管領導匯報。
8.癲癇發(fā)作----讓患者平躺，口腔中塞進毛巾，頭側向一邊----迅速聯(lián)系校醫(yī)診治---同志病者家長——酌情考慮送醫(yī)院就診---向分管領導匯報。
注：如果遇到特殊緊急情況，學生生命危急，班主任老師要立即喊來校醫(yī)，現(xiàn)場的其他人員同時撥打110或者120急救電話、及時向相關領導電話匯報。附注：出現(xiàn)緊急情況，應在第一時間匯報分管領導。
體育課意外傷害事故應急預案篇七
組長：
副組長：
組員：
1、切實加強實驗教學。
學生的操作不當是引起實驗事故最主要、最常見的原因。因此必須在實驗教學中，教師要講清楚正確的實驗步驟、注意事項。學生在動手操作時，教師要加強巡視，注意對實驗能力較差學生的觀察和指導，以免事故發(fā)生，或及時把事故消滅在萌芽之中。
2、加強實驗室的管理。
（1）實驗室必須建立相應的規(guī)章制度，照章辦事。
（2）定期對實驗員進行安全教育，定期對實驗器材進行安全檢查。
（3）定期對實驗室的各種硬件設施如電線、開關、插頭等進行安全檢查。
1、任課教師馬上穩(wěn)定全班學生情緒，迅速把受傷學生送到衛(wèi)生院。
2、教師視學生受傷傷害程度，馬上報告學校領導，傷輕者自己處理，重者聯(lián)系學校車輛或打120叫救護車直送醫(yī)院。
3、同時馬上向班主任聯(lián)系及家長聯(lián)系，并陪同學生家長馬上到醫(yī)院急診室。
4、在學生治療期間，教師一定要陪學生治療結束。或到家長到來，向學生家長說明傷害發(fā)生情況、傷害程度，以及醫(yī)生囑咐的怎樣服藥、護理。
5、向學生投保單位報告情況，保證落實學生醫(yī)療保險。
體育課意外傷害事故應急預案篇八
一、制訂本預案目的：
為了預防和減少校內(nèi)學生意外傷害事故的發(fā)生，保障學生健康成長，根據(jù)教育部《學生傷害事故處理方法》的精神，結合本校實際，制訂本預案。
1.課間學生追逐打鬧；
2.學生自行到?；蚍艑W后滯留學?；顒?；
3.體育活動中不慎碰到、摔倒；
5.學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育；
6.實驗缺乏指導、操作不當；極個別教師體罰或變相體罰學生。
三、預防方法：
1.運用各種形式，加強對學生進行行為規(guī)范教育，安全教育，增強學生自我保護意識。
2.加強對教師的師德教育，增強責任意識和法制觀念。
3.加強對學校教育教學和生活設施設備以及場地房屋和設備的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，立即整改。
四、處理程序：
i.事發(fā)階段的有關工作和注意事項：
1.以最快的速度把受傷學生送往醫(yī)院救治（傷勢嚴重的送區(qū)級以上醫(yī)院），保留車票和發(fā)票。
2.及時通知家長。
3.報告。一般事故三天內(nèi)書面報教育局業(yè)務科室，重大事故立即電話報局辦和業(yè)務科室，事后再詳細書面匯報，同時向有關保險公司報出險。
4.重大事故立即成立事故處理小組（一般由校長、副校長、政教主任、年部主任等組成）。
5.調(diào)查取證（被調(diào)查人是未成年人要有班主任或監(jiān)護人在場并且簽名，調(diào)查人員應兩名，記錄內(nèi)容要實事求是，不誘導、不威嚇逼供）。
ii.事故處理階段的原則和注意事項：
1.依法調(diào)解原則：根據(jù)學生事故處理條例的有關條款規(guī)定接待學生家長，注意不要信口開河、隨心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。
2.一次性解決原則：學生事故的善后處理不解決住房、戶口、升學和工作；一個事故一次解決，不留尾巴；不搞分段解決；如家長不同意，可提醒家長依法保護自己的合法權益。
iii.事故處理結尾階段的工作和注意事項：
1.起草《協(xié)議書》?！秴f(xié)議書》要寫清協(xié)議雙方的身份，學生事故的簡要經(jīng)過（包括事發(fā)時間、地點），雙方達成的協(xié)議，雙方簽名等內(nèi)容。
2.給付補償金。數(shù)額小的可支付現(xiàn)金，數(shù)額較大的用現(xiàn)金支票支付，家長收到補償金后均要出具收條。
3.保險理賠。提供以下材料給保險公司：
（1）《協(xié)議書》復印件；
（2）病歷卡復印件及醫(yī)藥費發(fā)票原件和復印件。
體育課意外傷害事故應急預案篇九
在日常學習、工作和生活中，有時會有一些突發(fā)事件出現(xiàn)，為降低事故造成的損失，就常常需要事先準備應急預案。那么什么樣的應急預案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園幼兒意外傷害事故應急預案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
為了確保幼兒傷害救助的及時性，做到防患于未然，有備而無患，本著“積極預防，妥善處理”的原則，依據(jù)《學生傷害事故處理辦法》和《臺東市幼兒園章程》的規(guī)定，特制訂如下預案。如發(fā)生幼兒意外傷害事故，立即啟動預案，按下列預案程序處理。
1．成立由園長、后勤分管副園長、保健教師、各年級組長、保安人員組成的領導小組；
2．按照各自的分工進行工作。
1．責任人迅速向當天的行政值班人員報告。值班人員立即向園長匯報，并在園長的領導下進行緊急施救，聯(lián)絡各實施部門負責人，一方面組織對受傷幼兒的'救治，另一方面維持園內(nèi)各項工作常規(guī)。
2．組織保健醫(yī)生和班級保教人員（或現(xiàn)場人員）邊進行緊急施救邊共同護送幼兒去醫(yī)院搶救。
3．班級保教人員及時與受傷幼兒家長取得聯(lián)系，告訴幼兒傷勢狀況和所在地點。
4．園長在重大事故發(fā)生6小時（如特大事故3小時）以內(nèi)立即報告上級部門。
5．責任人向受傷幼兒家長說明情況，做好幼兒和家長的安撫工作。如有加害方，主動和受害方、加害方家長溝通，分管園長負責該事故的協(xié)調(diào)處理與匯報。如果是重大事故，由園長負責在教育主管部門的指導、協(xié)助下，努力使事故得到妥善處理。
6．由分管園長在核實無誤下通知有關主管部門根據(jù)《幼兒園安全事故責任追究制度》的規(guī)定對責任人進行責任追究。
7．如果是重大事故，事故處理結束后，園長負責及時將處理結果上報教育主管部門。
體育課意外傷害事故應急預案篇十
為了預防和減少校內(nèi)幼兒意外傷害事故的發(fā)生，保障幼兒的健康成長，根據(jù)教育部《學生傷害事故處理辦法》的精神，結合我區(qū)教育系統(tǒng)的實際，特制定以下應急處理預案。
一、預防辦法。
1、運用各種形式，加強對幼兒進行行為規(guī)范教育、安全教育，增強幼兒的自我保護意識。
2、加強對教師進行師德規(guī)范教育，增強責任意識和法制意識。
3、加強對幼兒園教育教學和生活設施設備以及場地、房屋和設備的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。
二、處理程序。
（一）事發(fā)階段的有關工作和注意事項。
1、以最快的速度把受傷幼兒送往醫(yī)院救治（就近、區(qū)級以上醫(yī)院、保留車票或發(fā)票）。
2、及時通知家長。
3、報告（及時報告區(qū)教育局領導，同時向有關保險公司報出險）。
4、重大事故立即成立事故處理小組。
5、調(diào)查取證（被調(diào)查人是未成年人要有班主任或監(jiān)護人在場并且簽名，調(diào)查人員應2名，內(nèi)容實事求是，不誘導，記錄用鋼筆或水筆）。
（二）事故處理階段的原則和注意事項。
1、依法調(diào)節(jié)原則。
根據(jù)學生事故處理條例的'有關條款規(guī)定接待家長，注意不要信口開河、隨心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。
2、一次性解決原則。
學生事故的善后處理不解決住房、戶口、開學和工作；一個事故一次解決、不留尾巴；不搞分段解決；如家長不同意可提醒家長依法保護自己的合法權益。
（三）事故處理結尾階段的工作和注意事項。
1、起草《協(xié)議書》。
《協(xié)議書》要寫清協(xié)議雙方的身份，學生事故的簡要經(jīng)過，包括事發(fā)時間、地點，雙方達成的協(xié)議，雙方簽名等內(nèi)容。
2、給付補償金。
數(shù)額小的可支付現(xiàn)金，金額較大的用現(xiàn)金支票支付，不論金額大小，家長均要出具收條。
3、理賠，不論是平保還是人保，均需提供下列材料：
（1）協(xié)議書復印件。
（2）病歷卡復印件。
（3）醫(yī)藥費發(fā)票原件和復印件。
（4）憑上述材料雙方填寫《校方責任險賠付意向書》，并由雙方簽字蓋章。
（5）理賠地址。
體育課意外傷害事故應急預案篇十一
為了切實保證學生的人身安全，及時應對和妥善處理教學區(qū)域內(nèi)意外傷害事故，特制定此安全應急預案。
課間學生追逐、打鬧；學生沒有安全意識忽視課堂安全紀律要求；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學校的場地、房屋和設備等維護、管理不當；學生突發(fā)疾病；學校組織教育教學活動未采取必要的'安全防護措施或未進行必要的安全教育；實驗操作不當。
1.本著以人為本的原則迅速把受傷學生送往醫(yī)院救治。
2.及時通知家長，告之情況。
3.保護現(xiàn)象并進行調(diào)查取證。由于學生是未成年人，因此調(diào)查時要有班主任在場并且簽名；調(diào)查記錄內(nèi)容要實事求是，重證據(jù)，不誘導，不偏聽偏信。
4.由教師教學不當或因體罰、變相體罰引起的意外事故，要以依法調(diào)解的原則，不偏袒師生雙方的任何一方，并依據(jù)學校規(guī)章制度對相關責任教師的作出嚴肅處理。
1.骨折——患者躺在原地，立即請校醫(yī)診斷——-向分管領導匯報——根據(jù)校醫(yī)意見送醫(yī)院處理。
2.扭傷——-冷敷，不能揉、撮——-送醫(yī)務室就診——根據(jù)醫(yī)生意見酌情送醫(yī)院就診。
3.燒燙傷——剪開貼近患處皮膚的衣服——患處放在冷水下沖10—15分鐘，同時向分管領導匯報——送醫(yī)務室就診——根據(jù)校醫(yī)意見送醫(yī)院就診。
5.開放型創(chuàng)傷出血——-抓緊近心端或用毛巾等扎緊——盡快送醫(yī)務室先行診療——（病情較輕者）較重者用校車或打出租車送醫(yī)院-并及時向分管領導匯報；病情嚴重者，撥打110或者醫(yī)院救護電話——同時向分管領導匯報。
6.季節(jié)傳染病——立即送醫(yī)務室隔離——并與家長聯(lián)系——根據(jù)校醫(yī)診斷酌情送醫(yī)院——宿舍房間消毒、通風。
7.哮喘——讓患者坐著——請校醫(yī)診治——-酌情考慮是否送醫(yī)院，并向分管領導匯報。
8.癲癇發(fā)作——-讓患者平躺，口腔中塞進毛巾，頭側向一邊——迅速聯(lián)系校醫(yī)診治——同志病者家長——酌情考慮送醫(yī)院就診——向分管領導匯報。
注：如果遇到特殊緊急情況，學生生命危急，班主任老師要立即喊來校醫(yī)，現(xiàn)場的其他人員同時撥打110或者120急救電話、及時向相關領導電話匯報。
體育課意外傷害事故應急預案篇十二
為進一步加強學校安全防范工作，切實保障學生人身安全，確保教育教學秩序正常進行，根據(jù)把各項準備考慮在前、研究在前、落實在前的原則，特制定我校校園學生意外傷害事故處理應急預案。
依據(jù)教育部頒布的《學生傷害事故處理辦法》第一章第二條，校園傷害事故是指在學校實施的教育教學活動或者學校組織的校外活動中，以及在學校負有管理責任的`校舍、場地、其他教育教學設施、生活設施內(nèi)發(fā)生的，造成在校學生人身損害后果的事故。
1．學生上課安全（尤其是體育課、體育選修課和體育訓練及實驗課）。誰上課誰負責，上課教師為第一責任人。（職能部門：教務處）。
2．學生活動安全。誰組織誰負責，活動組織者為第一責任人。（職能部門：活動組織處室）。
3．學生課間安全（含大課間、午間在校、下午放學時段）、上下樓梯安全：班主任為第一責任人。（職能部門：政教處）。
4、學校運動會安全。比賽項目裁判、班主任為第一責任人。（職能部門：政教處）。
5．學生上、放學學校大門口交通安全，值班人員為第一責任人。（職能部門：總務處）。
6．校園設施安全。誰管理誰負責，相關管理員為第一責任人。（職能部門：總務處）。
7、外來人員進校制造的人身傷害安全，門衛(wèi)保安為第一責任人。（職能部門：總務處）。
8、食堂衛(wèi)生安全。食堂負責人為第一責任人。（職能部門：總務處）。
1．一般傷害事故：輕微的碰擦等導致的皮外傷等。
2．傷情較重事故：個別學生伴有骨折可能或者出血較多的事故。
3．重大安全事故：受傷人員較多或者危及生命的事故。
（二）接警與報告處置程序：
1．事故發(fā)生后，首遇教職工（第一責任人）必須在第一時間立即采取緊急措施，防止受傷學生受到進一步傷害，保護好學生，同時將事故發(fā)生情況及時報告給相關責任人和職能部門。
2．責任人或者相關職能部門根據(jù)傷害事故等級，及時決定如何進行現(xiàn)場處置。
首遇教職工（第一責任人）立即報告班主任，由校醫(yī)進行現(xiàn)場處置或者直接送醫(yī)院，班主任及時與家長聯(lián)系，同時報告職能部門和分管校長。隨后相關處理事宜參照下款“傷情較重和重大安全事故處置程序”的有關步驟進行。
（2）傷情較重和重大安全事故處置程序：
第一步：首遇教職工（第一責任人）在第一時間報告班主任和職能部門、分管校長。并視情況緊急程度可直接撥打120，或在條件許可情況下直接護送當事人到醫(yī)院救治，必要時尋求警力支持。在無力救助時，保護現(xiàn)場，不輕易搬動傷者。
第二步：班主任、職能部門負責人、分管校長應在第一時間與首遇教職工（第一責任人）匯合，指導救治工作，并及時向校長匯報。在送診途中，由班主任與家長取得聯(lián)系，征詢家長意見，到家長指定的醫(yī)院就診。情況危急時，直接與醫(yī)院聯(lián)系，要求開通綠色通道，爭取搶救時間。
第三步：學校在充分尊重家長意見的基礎上協(xié)助醫(yī)院開展救治工作，并視情況嚴重程度決定是否匯報區(qū)教育主管部門。
第四步：在調(diào)查了解事發(fā)情況、明確責任人的基礎上，及時告知責任學生的家長，說明情況，并要求以積極的態(tài)度及時到醫(yī)院與對方家長見面，協(xié)商處理治療事宜。
第五步：緊急救治工作開展的同時及結束后，學校相關部門要立即安排人員向現(xiàn)場師生了解情況，查明事發(fā)原因，并收集有關材料（筆錄和知情人的簽字證明材料），第一時間掌握準確客觀信息，為后續(xù)責任認定、相關處理提供證據(jù)。
第六步：學校領導和班主任要對受傷（發(fā)?。W生和家長及時慰問，穩(wěn)定情緒，做好真誠細致的疏導解釋工作。有責任學生的，班主任要及時督促責任學生家長采取積極態(tài)度，與對方家長溝通，處理好善后事宜。
第七步：學校有關職能部門要及時告知保險公司并協(xié)調(diào)處理保險賠償事宜，并及時做好登記備案。
第八步：關注輿情動態(tài)，及時公開信息，掌握輿論主動。
1．屬于情形嚴重的安全事故應當及時報上級教育主管部門。報告分“口頭”和“書面”兩種。在事情還未了解清楚時可先打電話口頭通報情況，待事情了解清楚后再書面報告。
2．書面報告中要寫清楚當事人姓名、性別、出生年月、家庭地址、父母情況等。另外要簡潔地寫清楚事故發(fā)生的時間、地點、事情的起因及目前情況。
1、學校成立學校安全事故處理領導小組，由校長任組長，分管校長任副組長，各有關職能部門負責人、級部主任為成員，負責領導督促協(xié)調(diào)責任人、各職能部門做好學校意外傷害事故的妥善處置。
2、關于事故的事后處理要依照和遵循教育部《學生傷害事故處理辦法》第二章的規(guī)定程序（見附件）進行。屬于一般傷害事故，或較嚴重傷害事故但當事家長通情達理、支持配合的，原則上由班主任、責任教師、級部主任協(xié)調(diào)解決，必要時相關職能部門、分管校長參與；屬于嚴重傷害事故或雖屬一般傷害事故但經(jīng)多次調(diào)解當事家長仍不認賬、不配合的由學校安全領導小組統(tǒng)籌，成立專門事故處理工作小組進行協(xié)調(diào)處置。對事故的處理過程及結果情況相關責任人、職能部門務必要做好記錄備案，做到有備無患。
3．學生安全工作無小事，責任重于泰山，教職工要嚴格落實安全工作“一崗雙責”。對學生安全事故的處置要強化生命意識、責任意識、效率意識和協(xié)調(diào)意識，必須高度重視，嚴格責任落實，既要依法依規(guī)曉之以理，也要感情交流動之以情，以合法合情合理妥善處理為最終目的。對推諉、失職、躲避、耽誤、不上心、不盡力等落實責任不力人員學校將嚴肅追究責任。對積極主動、用心盡力及時化解矛盾、做出較大貢獻的人員予以表彰獎勵。
體育課意外傷害事故應急預案篇十三
選冶車間、合作選廠作為公司的一個重要生產(chǎn)部門，在生產(chǎn)過程中存在一定的事故隱患，選冶車間、合作選廠針對安全生產(chǎn)方面出現(xiàn)的不安全情況，對車間、合作選廠員工進行安全教育，做好職工安全思想工作，并制定車間、合作選廠員工人身傷害事故對應預案，主要有以下幾個方面：
設備檢修前，必須切斷電源，在操作箱上，掛好“有人作業(yè)、禁止合閘”標志牌，然后開始作業(yè)。
一般規(guī)定，運轉設備有下列情況之一時，必須停車：
（1）處理故障；
（2）更換部件；
（3）設備部件局部調(diào)整；
（4）調(diào)整皮帶松緊；
（5）清掃設備衛(wèi)生；
（1）有毒藥劑的保管、領用、制備與添加，必須建立上鎖和專人負責制。無關人員不得進入藥房。
（1）發(fā)現(xiàn)有人觸電，應盡快使觸電者擺脫電源。如斷開開關。
或用相應的絕緣物體挑開，斷開導線；遠離開關，可采用短路辦法使斷路器跳閘。
（2）迅速搶救。觸電者呼吸停止，心臟不跳，多為假死，應立即搶救，在請醫(yī)生和送醫(yī)院過程中，不許間斷搶救。搶救以人工呼吸和心臟按摩為主。
（1）照明不良；
（2）設備布局不合理。
工作服要做到三緊（袖口緊、領口緊、下擺緊），不允許戴手套、圍巾；不允許穿涼鞋、高跟鞋、女工或留長發(fā)的工人，應戴安全帽。
體育課意外傷害事故應急預案篇十四
1、暖水瓶，開水壺，熱飯，菜，湯放在幼兒摸不到的地方。
2、不允許幼兒進食堂，保育室，鍋爐房等危險地區(qū)。
3、給幼兒漱洗前，一定要試好水溫（用手背試水溫）。
4、幼兒進餐，飲水或成人喂藥時，溫度要適宜，手摸杯子不燙手為宜。
5、冬季取暖期間，保證設備的安全運轉。
（二）預防外傷。
1、清除園內(nèi)房屋，場地，玩教具的不安全因素。拐角。器械邊緣要圓滑，墻面要軟處理。大型玩具的造型要適合幼兒年齡特點，并且每周檢查一次，發(fā)現(xiàn)隱患立即停止使用，及時修復。
2、教師組織戶外活動要隨時觀察每個孩子?；顒臃秶灰稚ⅲ诮處煹囊暰€內(nèi)，避免過于疲勞或保護不到所造成意外事故的發(fā)生。
3、幼兒使用的設備要穩(wěn)固，桌椅板凳沒有毛刺，飲水桶，毛巾架等要固定好。
4、剪子，刀子，針等銳利物品要放在成人專用材料柜內(nèi)（幼兒摸不到的地方）。
5、在一日活動的各個環(huán)節(jié)通過游戲形式，經(jīng)常對幼兒進行安全教育，增強他們的安全意識，逐漸使他們過渡到自我保護階段。
（三）嚴防異物入耳，鼻，氣管等處。
1、幼兒活動時，認真觀察幼兒，防止誤把玩具當食物吃進肚子或含在口中。
2、戶外活動時注意幼兒是否撿了石子，小棍等物品，如發(fā)現(xiàn)要及時清除，防止幼兒把異物塞進口，鼻，耳中。
3、如發(fā)生異物進入耳，鼻，氣管事故，教師不要隨便采取措施，弄清楚情況后，再進行排除，如園內(nèi)解決不了，應及時送往附近醫(yī)院進行搶救，并立即通知家長。
4、每天晨午晚檢查時要詢問孩子是否帶有異物，必要時由教師集中保管，
5、幼兒睡眠時，帶班教師要隨時巡視幼兒睡眠情況，觀察幼兒是否在被子里吃豆，巧克力糖等食品或玩玩具，防止食品和玩具進入氣管。
7、建議家長不要給孩子攜帶各種飾品。
（四）防止中毒。
1、兒童活動室內(nèi)不準存放有毒物品，如消毒液，洗滌劑禁止存放在臥室及活動室內(nèi)，要放在幼兒摸不到的專用物品柜內(nèi)。
2、教育幼兒不把物品放在嘴里，防止塑料或其他材料的玩具或物品造成中毒事故。
3、食堂每日購買的食品，必須嚴格按照有關規(guī)定執(zhí)行，防止圖便宜購買腐爛變質(zhì)食品。
4、所有物品必須妥善保存。保健室統(tǒng)一管理幼兒園的藥品，專用藥品柜上鎖。需服藥的幼兒，家長把藥品交給保健老師，保健老師登記好服藥幼兒姓名，劑量。服用前，保健老師要仔細核對，防止誤服，錯服。
5、做好服藥記錄工作。如幼兒有異常情況和服藥反映要有明確記錄，及時采取措施。
（五）防止走失。
1、建立接送制度。接送孩子時家長要與老師見面，把孩子送到老師手里。固定接送人員，家長如遇特殊情況需委托他人接送孩子時應與班上老師提前聯(lián)系或書面委托。
2、門衛(wèi)監(jiān)守崗位，發(fā)現(xiàn)沒有家長帶領的孩子，不得出幼兒園大門。
3、戶外活動回班交接時，老師及時清點人數(shù)。
（六）防止觸電。
1、電視，錄音機放在幼兒夠不到的地方。2、洗衣機用后及時斷電。
3、電源插座放在幼兒摸不到的地方。
4、經(jīng)常檢查電器是否符合安全要求。
幼兒園如發(fā)生以下意外事故，按以下方法及時處理：
1、發(fā)生意外事故，第一時間上報園領導。
2、教師及時弄清楚情況，并將幼兒送保健室處理。如保健室不能排除危險，立即將幼兒送入附近醫(yī)院救治。送幼兒園必須由三人負責：班主任，保健老師及一名行政人員。
3、聯(lián)系家長，講明事情原委，積極爭取家長的配合。
4隨同救治的人員隨時向園領導匯報事情進展狀況。
案例1：
幼兒園里，大（四）班的幼兒戶外散步結束后，陸續(xù)進入到午睡室準備午睡。一個男孩在自己的床上，邊脫衣服邊蹦跳，一不小心，摔倒在床上，左邊的耳朵邊被床的護板撞傷了，裂了一個小口子，流出很多血。男孩大哭起來。當班老師發(fā)現(xiàn)孩子出事了，立即打電話給園長和保健醫(yī)生。園長接到電話，火速來到班上，保健醫(yī)生又仔細地查看了孩子的傷情，對傷口進行了簡單的止血處理，隨即帶著男孩去醫(yī)院治療。同時聯(lián)系了家長，請醫(yī)生通過電話向家長說明了處理的`方法：藥物治治療或縫針。家長接受了醫(yī)生的建議，選擇在男孩的耳朵裂口處縫兩針的治療方案。隨后，園領導和當班老師又帶著營養(yǎng)品到幼兒家中進行探望，并向家長說明了事情發(fā)生的經(jīng)過。家長表示理解，友好地接受了園方的誠懇歉意，最終事件得到了解決。
案例2：
以上敘述的兩個案例真實地發(fā)生在我園，把它們呈現(xiàn)出來給大家，以例警示：幼兒園肩負著保護幼兒生命安全的重大責任。
《幼兒園教育指導綱要（試行）》中明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”三到六歲的入托幼兒一般是早上被家人送到幼兒園，開始一天的集體學習、生活和游戲，下午再被父母接回家。還有很多寄宿制幼兒園，入托幼兒直到周末才能回家。因此，幼兒園必須制定一套完善的意外事故應急預案，提高教師和保育員加強幼兒安全教育的意識，就幼兒日常生活的每一個環(huán)節(jié)的安全問題進行慎密的考慮。當幼兒在幼兒園發(fā)生意外事故時，我們也不要遮掩、逃避和恐慌。只要理智地面對，冷靜真誠地處理，制定解決方案，意外事故就會得到較好的解決。同時，事后認真分析發(fā)生意外事故的起因，總結經(jīng)驗，吸取教訓，積極預防類似意外事故的再次發(fā)生。
具體說，要努力做好以下幾方面的工作：
1、及時將受傷幼兒送診，對其進行科學的護理。
教師對受傷幼兒的護理應根據(jù)其身體狀況和受傷程度、受傷部位的不同而采取不同的護理方法。如：幼兒受傷程度輕的，如表皮擦傷，可進行簡單的傷口處理；幼兒受傷程度重的，如大面積流血、骨折等情況，幼兒園馬上送幼兒前往大醫(yī)院治療，千萬不要延誤治療的最佳時機。
2、抓住教育契機，對幼兒進行安全教育。
當幼兒身邊出現(xiàn)了意外事故，作為教師，應抓住教育契機，結合幼兒的生活經(jīng)驗對幼兒進行安全健康教育，有選擇性地引導幼兒討論事故發(fā)生的原因及避免事故發(fā)生的方法，使幼兒受到活生生的安全教育，從而培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高幼兒的自我保護能力。同時，在發(fā)生意外事故的幼兒處于恢復階段時，還可以發(fā)動全班幼兒關心和幫助受傷的幼兒，培養(yǎng)幼兒關心他人、愛護同伴的良好情感，對幼兒進行愛的情感教育。
幼兒在幼兒園發(fā)生意外事故后，應及時、詳細地告之家長事故發(fā)生的經(jīng)過和真實情況，要尊重家長，必要時還可征求家長的處理意見。幼兒發(fā)生意外事故，作為家長，心里都會非常難受，有的家長表現(xiàn)出通情達理，有的家長可能會很激動，對幼兒園或教師大加指責。不論家長態(tài)度如何，作為幼教工作者的我們首先要換位思考，理解家長，主動誠懇地道歉，到幼兒家中進行慰問，協(xié)調(diào)好與家長的關系，共同處理問題，與家長一起做好幼兒的護理、康復工作，幫助幼兒盡快恢復健康。
幼兒意外事故的發(fā)生，教師要承受很大的壓力，尤其像案例一中的那位年輕老師，剛剛參加工作不久，由于疏忽，造成了幼兒意外事故的發(fā)生，深受打擊，情緒比較低落，影響了工作。我園領導及時找她談心，在開導她的同時幫她分析發(fā)生事故的原因，使這位年輕的教師很快又恢復了工作熱情。所以，幼兒發(fā)生意外事故后，園領導一定要先弄清事故的原因，根據(jù)不同的情況進行處理。要以寬廣的胸懷接納老師，鼓勵教師要勇于面對問題，卸下思想包袱，調(diào)整情緒，避免影響正常工作。園領導還要敢于承擔責任，制定出解決問題的可行性方案，還要組織當事人在內(nèi)的全園教職員工對事故發(fā)生的經(jīng)過進行理性的分析，讓大家從中找出導致意外事故發(fā)生的主要原因，討論如何可以避免意外事故的發(fā)生，提醒和警示其他教師今后避免類似的事情發(fā)生，達到共同受教育的目的。這樣，教師就能夠在分析意外事故中學習、反思自己的工作，最大限度地減少工作失誤，減少事故的發(fā)生。
幼兒的安全問題牽動著每一位家長和教師的心。我們相信：有一個管理制度健全、把幼兒的安全工作放在首位、常抓不懈的幼兒園；有一批有責任心、有愛心的幼兒教師們，孩子們一定會像小樹苗一樣健康茁壯地成長！
幼兒園范文在平日的學習、工作和生活里，有時會面對自然災害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞等突發(fā)事件，為了控制事故的發(fā)展，總不可避免地需要事先編......
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