心得體會是我們學習和工作生活中不可或缺的一部分。在寫心得體會中，可以提出具體建議或改進方案，為自己和他人的進步提供思路。這些心得體會范文是作者們對自身成長和發(fā)展的感悟和總結，希望能給大家?guī)硪恍┯|動。
學習李保國同志先進事跡心得體會篇一
學習李保國同志，就要學習他務實的作風和質樸的品質，扎根基層不怕吃苦，與人民群眾打成一片的奉獻精神。以來，李保國教授到阜平指導核桃生產發(fā)展模式的創(chuàng)新改善和技術管理，7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的820多個自然村都留下他的腳印。李保國教授生前長年累月，風雨無阻，奔走于太行山區(qū)，播撒科學和知識的種子。李保國教授的身影常出現(xiàn)在田間地頭，但人們總是不能一眼把他認出來。因為李教授一身質樸的服裝和一名農民并無兩樣。李教授說，和農民朋友打交道不能和教育研究生、博士生一樣，我要穿的很體面如何讓農民從一開始就接受我，從而接受我的科技方法，我又怎么和他們打成一片，帶領他們走上科學致富的道路呢!李保國用最真摯的行動，最熱烈的愛心感動著太行山區(qū)的人們!
學習李保國，就要學習他奮發(fā)作為，拼搏進取的創(chuàng)業(yè)精神。以來，李保國教授指導平山縣葫蘆峪園區(qū)連篇高規(guī)格治理黃山，并探索出“大園區(qū)、小業(yè)主”的園區(qū)經營機制，創(chuàng)建了我國太行山區(qū)現(xiàn)代農業(yè)產業(yè)園區(qū)建設的典范。他指導創(chuàng)建的山區(qū)綜合開發(fā)“葫蘆峪模式”正在向保定等地的30多個縣、100多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣泛推廣。李保國用科技的力量，帶領基層干部群眾共同把荒山禿嶺變成了青山綠水，他用責任和擔當與基層干部群眾共同奮斗，讓山區(qū)人民走上了創(chuàng)業(yè)富裕的道路，帶動了成千上萬的人脫貧致富。他的務實實干、奮發(fā)作為的創(chuàng)業(yè)精神，正是當前我們調結構、促轉型工作應該努力學習的精神。
學習李保國，就要學習他心系群眾、親民愛民的大愛情懷。李保國教授之所以受到果農和各地干部群眾的愛戴和信任，是因為他心系果農，熱愛事業(yè)，用實際行動為果農的成長、事業(yè)的發(fā)展點滴付出。內丘縣崗地村村民梁國軍中學畢業(yè)后，就回村參加了勞動，從那時候起，李老師開始手把手地教他種果樹。4月5日，因為果樹葉的生長形狀問題，他剛通過微信咨詢了李老師，按照李老師教的方法剛治好了葉病，就在網(wǎng)絡上看到了李保國教授去世的噩耗。李保國教授的模范事跡在網(wǎng)上引發(fā)了廣大網(wǎng)友和基層干部群眾的熱議，余10萬人瀏覽。8000余人轉載了相關信息。
學習李保國同志先進事跡心得體會篇二
內丘縣崗底村的村民再也等不到他們的李老師了!
--“李老師是我們村的大恩人，沒有他就沒有崗底的今天?！崩畋?0xx年的老朋友、崗底村黨總支書記楊雙牛說話間掉下了眼淚?！?月6日中午，我們還在一起謀劃崗底的美麗生態(tài)大花園建設，探討蘋果深加工項目……”
平山縣李家莊村的村民再也等不到他們的李老師了!
--“這是民俗一條街、休閑廣場、觀景平臺，這是櫻桃、紅樹莓產業(yè)園……”4月12日上午，站在村莊規(guī)劃圖前，李家莊村黨支部書記劉樹彥難掩悲痛。“沒想到，產業(yè)剛剛起步，給俺村做規(guī)劃的李保國教授卻永遠地走了……”
青龍滿族自治縣干溝村的村民再也等不到他們的李老師了!
--原定4月14日李保國到干溝村指導“國光森林文化觀光園”建設，這是他生前幫扶的最后一個項目?！?月8日晚上，我還就蘋果樹苗的事向李老師電話咨詢……”省委宣傳部駐村干部、干溝村黨支部第一書記趙鴻頗哽咽著說。
采訪中，一個細節(jié)讓我們眼含淚水。
在李保國離去后的兩天里，他的手機還不時地傳出淳厚的鄉(xiāng)音:“李老師啥時來俺們村作指導啊?”那些深山里不知噩耗的農民兄弟，還在期盼著他的幫助。
山區(qū)百姓盼李保國，是因為在他們眼里，李保國沒架子，是個“農民教授”。
--他穿不講究、吃不挑剔，像農民。
臉龐黝黑、笑容憨厚，一身塵土、兩腳泥巴，扎在人堆里，李保國和農民沒啥兩樣。
“李老師穿的衣服還沒有一些農民的好。有人說他不會講究，開始我也這樣認為?！睏铍p牛講到，一次下地，李保國的衣服被樹枝劃了個口子，“我想給他換件新衣服，問他穿多大號。他說‘你省點心吧，你把我打扮成上講堂的教授模樣，我咋和農民打交道?’我問這有關系嗎?他說‘農民不認可你這個人，技術傳授就會打折扣?！?/p>
--他說話直白、通俗易懂，像農民。
“給農民講課，不能把給碩士生、博士生上課那一套搬來，得把你的技術變成農民能理解的、能記住的、能做到的東西?！崩畋Ｕf。
教農民疏花，他講得很形象:“一棵果樹所供給的營養(yǎng)有一定的限量，打個比方，10個饅頭10個人吃，一人只能吃一個，誰也吃不飽。如果10個饅頭5個人吃，一個人就能吃兩個，大家都能吃得飽?！?/p>
贊皇縣寺峪村有上千畝蘋果園，產量一直上不去。村里請一位專家來講修剪技術，講了一天，名詞術語一大堆，農民聽得直撓頭。后來李保國去講課，只教大家認識兩種枝，一種是“結果枝”，一種是“不結果枝”，半個小時講完。鄉(xiāng)親們高興地說:“原來這么簡單!”
學習李保國同志先進事跡心得體會篇三
__月__日，在邢臺所黨總支的組織下，到____縣____村學習了李保國同志先進事跡。在這里，我聆聽了李保國同志的先進事跡，感受了李保國同志一心為民、無私奉獻的報國情懷，更加堅定了繼續(xù)堅持“兩學一做”，傳承交通精神，積極投身交通建設的堅定信念，同時明確了今后工作生活需要努力的四個方面：
一、樹立以人民為中心的工作導向。
以人民為中心的思想，為人民服務的情懷是我們建黨以來不曾改變的方向。一個人，只有投身為人民服務的事業(yè)，才能升畢自己，感動別人。李保國同志做到了，他常說：“老百姓需要什么，我就研究什么。”為了農民的需求，為了產業(yè)的發(fā)展，他一次次探索，一次一次開辟“戰(zhàn)場”，打造了一個又一個山區(qū)開發(fā)的典范，讓太行山區(qū)的村子綠起來，富起來，把最好的論文寫在了太行山上。
面對交通運輸發(fā)展新形勢新任務，部黨組提出了“提升軟實力，樹立好形象，凝心聚力建設好人民滿意交通”的目標。作為交通的一份子，我們要從群眾最歡迎做的事情做起，樹立好交通“窗口”的形象。20__年以來，我們開展了很多活動，從“解放思想”到“兩學一做”，從“愛高速做貢獻”到“精細化管理”，我們所有的工作、活動都是圍繞著更好地做好工作，更好地使人民滿意，這是我們一切工作的出發(fā)點和落腳點。
作為基層黨支部，我們常常探討如何使站內員工滿意，如何使司乘滿意。為此，我們傾聽職工建議，改善食堂硬件設施，購買健身器材,力爭通過每一件小事，使職工感受到收費站這個大家庭的溫暖。同時，我們時刻把為司乘服務作為我們的工作目標，現(xiàn)在我們的工作模式就是司乘有問題，馬上建立相應的解決方法。例如，司機想咨詢etc辦理知識，收費員講解完，馬上反饋給站領導，站領導制定出具體解決方案，方便下一位想詢問etc知識的司乘人員。平時的旅游旺季，重點時段，站管理人員集體上崗，隨時隨地為司乘人員提供服務，挖掘我們自身的閃光點，使司乘人員認可，產生共鳴，站職工受到鼓舞，繼續(xù)努力。
二是樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。
我們學習弘揚李保國精神，就要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。李保國同志對名和利看得很淡，只要是事業(yè)需要的事，只要是對山區(qū)扶貧開發(fā)有利的事，他都義無反顧地去做，從不考慮有什么回報。李保國同志說：“這么多年，名利我沒追求過，到最后我都得到了。我相信，你只要干點事就行了，終究會有人認可?！崩畋镜脑拰嵲?，也值得每個人深思。
“三觀”的體現(xiàn)就是把人生價值與工作緊密結合起來，多想工作少想自己，堅持在工作上盡職盡責，拓寬思路，積極向上。自覺做到擁護和執(zhí)行黨的路線，方針，政策，堅持用科學的、與時俱進的理論武裝自己的頭腦，并合理地貫穿于日常的工作實踐中。以堅定的理想信念傳承交通精神，為高速事業(yè)發(fā)展任勞任怨、無私奉獻，以實際行動為司乘服務，為社會服務，奏響交通人樂于奉獻的時代華章。
三、塑造人格魅力。
李保國同志是太行山人民的好兒子。作為一名黨員、教授，35年來，他的足跡踏遍了太行山所有山區(qū)，身上沾滿泥土，心中裝滿百姓。他把學生看成自己的孩子，不論是在校還是畢業(yè)的，看到誰生活上有困難，都會主動幫上一把，即是嚴師又是慈父。
在我們交通系系統(tǒng)，既有舍生忘死、救人危難的交通好人，也有堅守職責、扎根孤島的最美鴻雁。他們的故事和李保國同志各不相同，卻帶給我同樣的感動，蘊含著同樣的內涵。我是一名收費站長，同時我也是一名父親，我的女兒和站上的很多員工一樣大，他們有很多的優(yōu)點，也有不足。我常常想如何使他們成為一名對社會有用的人，做一個愿意為工作不懈進取的人。他們沒有吃過什么苦，有時候上個夜班下來就會抱怨，作為站長，我為他們講過大道理，也從實際開導過他們。有時候，我覺得自己就是一個苦口婆心的長輩，而他們，因為從小生活的優(yōu)越，總會有一些對生活對工作的不理解。
通過對李保國事跡的學習，我更加體會到了人格魅力對自己對身邊人的影響。其身正，不令則從;其身不正，雖令不從。今后，我不僅要做他們工作上的帶領人，也要做他們生活上的引路人，繼續(xù)和員工們一塊學習，一同工作，關注他們的思想動態(tài)，了解他們的苦惱，以自己實際行動來感染他們，無愧于時代負于的責任。
四、在學習中提升自我。
習近平主席對李保國同志先進事跡作出重要批示，指出李保國同志堪稱新時期共產黨人的楷模。學習李保國同志，就要學習他的勇于進取，不懈奮斗精神，正是這種無畏的精神引領中國共產黨建設了新中國，成就了偉大的中國特色社會主義事業(yè)。毛澤東同志有句名言：人是要有一點精神的。無論進步快慢，職務高低，都要保持一種積極向上的狀態(tài)。更要把這種狀態(tài)變成實際行動，以不懈進取的工作迎難而上，對自己負責，對單位負責。
一個人，有什么樣的精神，就會有什么樣的人生。我們收費站的員工既要學會腳踏實地干好本職工工作，也要學會在精神上搞建設。我們要像石安處要求的春雨服務，以春風化雨、泣物無聲的姿態(tài)做人、做事，為自己定下目標。在近期的工作中，我有二個目標：一是對標學習石家莊收費站、學習李保國同志事跡，從榜樣的身上吸取精神營養(yǎng)，打造自己的特色，使全站都能從標桿、先進事跡中激發(fā)干勁，在“學”中提升自我，在“做”中自我超越;二就是要加強自己以及全站職工業(yè)務知識的學習，確保大家知識掌握全面，工作能力強，把逃交通行費治理活動落到實處，確保國家利益的實現(xiàn)。
工作中需要李保國式的人，我們也要做這樣的人，希望我們大家都能發(fā)揚好交通行業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，通過學習李保國同志事跡，提振精神士氣，敢于擔當，共同投身交通強國建設，為實現(xiàn)中國夢，建設小康社會而努力向前。
學習李保國同志先進事跡心得體會篇四
為進一步開展“兩學一做”教育實踐，根據(jù)習近平總書記重要批示，________鎮(zhèn)認真學習李保國同志的先進事例，端正學習態(tài)度，重視學習機會，把握好學習精神，深入開展學習活動，切實貫徹習總書記重要批示精神。我鎮(zhèn)結合實際，現(xiàn)將廣泛開展向李保國同志學習活動總結如下：
一、開展活動情況。
8月18日，________鎮(zhèn)班子成員召開專題會議，結合實際，就落實習近平總書記重要批示精神，開展向李保國同志學習活動作出具體部署。
8月19日，全鎮(zhèn)機關干部、村干部共計80余人干部參加了學習李保國同志先進事跡會議，通過學習優(yōu)秀共產黨員的光榮事跡，黨員干部觸動很大，感受頗深。一致認為要以他們?yōu)榘駱?，對工作更要盡職盡責，愛崗敬業(yè)，做到“干一行、愛一行、鉆一行、精一行”，對事業(yè)極端熱忱，對工作極端負責，在平凡的工作崗位上默默無聞、兢兢業(yè)業(yè)地工作;我要奮發(fā)有為，始終以高昂的斗志、飽滿的熱情，永遠繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，保持艱苦樸素的作風，自覺抵御拜金主義、享樂主義、極端個人主義的侵蝕，耐得住清貧、守得住寂寞、抵得住誘惑，永遠保持共產黨人的蓬勃朝氣。
二、開展學習活動主要措施。
一是抓學習。將李保國的先進事跡材料發(fā)給廣大干部自學。并按要求將學習李保國同志的先進事跡列入黨組會、黨組中心組學習議題。
二是提要求。鎮(zhèn)黨委要求各黨支部要結合“三會一課”制度及“兩學一做”學習教育活動，將向李保國同志學習的主題安排到近期專題學習討論中。
三是抓作風。鎮(zhèn)黨委要求，廣大黨員干部特別是第一書記要將李保國同志帶著深厚感情做群眾工作，不怕吃苦、不畏艱難、主動作為，爭當合格黨員的精神融入工作中，以扎實的工作作風做好環(huán)保工作。
三、下一步計劃。
總結宣傳李保國同志的先進事跡和高尚精神，作為推動各項工作卓有成效地開展。要以習近平總書記等中央領導同志重要批示和中央舉行報告會為契機，進一步提升和深化學習宣傳工作，把向李保國同志學習活動廣泛深入持久地開展好，為決勝“十三五”、全面建小康提供榜樣力量和精神支撐。要創(chuàng)新宣傳報道形式，深入挖掘、生動展現(xiàn)李保國同志的時代精神，教育引導廣大干部群眾立足本職崗位作貢獻，促進各項工作邁上新臺階。
學習李保國同志先進事跡心得體會篇五
日前，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平對李保國同志先進事跡作出重要指示，指出李保國同志是新時期共產黨人的楷模，知識分子的優(yōu)秀代表、太行山上的新愚公。李保國同志的事跡感人至深，從他身上看到了一名合格黨員的標準。
當前“兩學一做”正在熱火朝天的開展，各級黨組織都在學習黨章黨規(guī)和習近平總書記系列講話，“學”已經動起來了，但“做”還停留在原地，一味地沉浸在“學”中。李保國的事跡正好給我們廣大黨員如何“做”，提供了一本活教材。
筆者認為，各級組織要把李保國先進事跡作為“兩學一做”的活教材，引導黨員對照學習，筑牢對黨忠誠的精神品質，向他看齊，帶著一份執(zhí)著，立足崗位，從不忽略核實一個數(shù)據(jù)、不漏看一本賬薄做起，從幫助扶貧群眾實現(xiàn)“微心愿”做起，爭做為民服務、奮發(fā)作為、扎實苦干、無私奉獻的合格黨員。
做為民服務的黨員。中國共產黨的宗旨是全心全意為人民。要堅守法律底線，做到依法用權，追求權為人民所用、利為民所謀的高尚境界。銘記黨員，強化公仆意識，多下基層、接地氣，才能真正踐行立黨為公、執(zhí)審為民的錚錚諾言。人民群眾最需要的是踏踏實實為他們辦事的真“公仆”，時刻站在人民群眾的立場看問題，想問題，謀發(fā)展，不放過任何小細節(jié)，考慮在人民之上，做人民的前面，對群眾深惡痛絕的事“零容忍”，對群眾急需急辦的事“零懈怠”。著力加強對涉農、社會保障、扶貧、教育、衛(wèi)生、醫(yī)療等各類民生資金的審計監(jiān)督，重點關注上級或財政部門下?lián)艿膶ｍ椯Y金管理使用情況進行跟蹤和延伸審計，揭露和查處擠占挪用、截留滯留專項資金等問題，促進提高財政資金績效和改善民生資金的使用效益，促進各項惠民政策的末端落實，保證人民群眾共享改革發(fā)展紅利和獲得感，用黨員干部的辛苦指數(shù)換群眾的幸福指數(shù)，做上不愧黨、下對得起民的合格黨員。
做擔當作為的黨員?！绊樉衬婢晨唇蠖龋笫滦∈驴磽敗?。強化使命意識不懈怠，全力盡好勇于擔當之責。每名黨員干部都要深明重任，提好使命之責。把每個審計項目當成使命來做，本著負責的態(tài)度，撲下身子，勇挑重擔，切實讓組織放心、讓群眾滿意。敢于擔當就是要適應新常態(tài)、踐行“五大發(fā)展”理念，把驅動創(chuàng)新貫徹到審計工作始終，依法履職盡責，敢于亮劍，敢于對違紀違法問題“敢碰”，說硬話、下硬手、依法審計，秉公執(zhí)紀，做到該查處的查處，該保護的保護，用移交案件的實際行動凸顯審計的作用?？偟膩碇v，要不猶豫，不觀望，一門心思沖在前，“時時勤拂拭”，發(fā)揚“釘釘子”精神，抓工作環(huán)環(huán)相扣、步步緊跟，持續(xù)發(fā)力，毫不懈?。桓梢患梢患?，一件接著一件干，拿出水滴石穿的毅力，拿出“衣帶漸寬終不悔”的韌勁，一步步把助力區(qū)域經濟社會科學發(fā)展藍圖變成美好現(xiàn)實，一路領跑在服務“四個全面”戰(zhàn)略布局的偉大征程上。同時我們必須有“互聯(lián)網(wǎng)+”審計思維、改革的辦法、務實的舉措，富有創(chuàng)造性地開展工作，使審計事業(yè)建設與經濟社會同頻共振、與國家發(fā)展實際相符。
做扎實苦干的黨員。審計是實打實、硬碰硬的，來不得半點浮漂和虛假。作為黨員干部，要切實發(fā)揚實干精神，敢于擔當，說干就干，要用汗水來體驗“一切為了群眾”，既要鞠躬盡瘁，奮發(fā)有為，更要求真務實、以實績說話，在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的審計業(yè)績。要視審計質量為生命線來衡量，強化精品意識，挑大梁不要拈輕怕重，當排頭不甘居人后，要強化“精細”意識，受領任務，馬上就干，凡事精雕細琢，精益求精，善于從點滴入手，從細微之處做起，靠精細求發(fā)展，靠精細求實效，多出精品，少出次品，不廢品。要用“實”的作風作保證。牢固樹立正確的政績觀，思考問題多一分發(fā)展眼光，建立對策多一分科學態(tài)度，措施制定多一分求實精神；堅持用“嚴”的標準指導、審視、檢驗審計工作成效，糾治虛、假、漂、偽等不良作風；倡導法治導向，善于以法治方式維護公平正義，暢通民意表達渠道，構建順暢的溝通機制，使人民群眾能夠及時表達合理利益訴求，維護人民群眾合法權益，推動經濟社會持續(xù)健康發(fā)展。
做無私奉獻的黨員。李保國同志不忘初心，35年如一日，沒有忘記自己是一名共產黨員，時刻以黨員的標準嚴格要求自己，處處發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，充分體現(xiàn)出新時期共產黨人的無私奉獻精神。“為官避事平生恥”，我們要銘記自己是人民的公仆，立足本職，鞠躬盡瘁，不計個人得失，默默無聞，為黨為民，始終當好貫徹落實政策的“執(zhí)行員”、當好落實政策的“監(jiān)督員”、當好普及政策的“宣傳員”、當好創(chuàng)新發(fā)展的“服務員”，堅守在誘惑和挑戰(zhàn)面前保持“一塵不染、兩袖清風”的從審意識，做到有權不可任性，知辱拒恥，不做任何與身份不相符的事，樹好文明審計良好形象。做到增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。要修身律己，純潔“朋友圈”，堅持讀書學習，豐富知識儲備，勤于反思反省，始終做到潔身自好，守身如玉，讓組織放心、群眾滿意，為推動審計改革創(chuàng)新和審計事業(yè)發(fā)展貢獻智慧和力量。以清正的干凈之身取信于民，以勤勉的審計業(yè)績贏得“點贊”。
學習李保國同志先進事跡心得體會篇六
會議記錄材料一：
李保國，男，46歲，河北農業(yè)大學教授。在多年的教學實踐中，李保國深知，為人師者，“要給學生一碗水，自己就得有一桶、一缸”。他大學畢業(yè)20年后，為了不斷接受新的知識，毅然放下教授的架子去讀博士。他堅持根據(jù)生產實際需要開展科學技術研究，他主持的科研項目都取得了重要成果，分別獲得了國家、林業(yè)部、河北省的一系列獎項，如他主持的“太行山石質山地爆破整地造林技術”獲原林業(yè)部“國家七五重大攻關成果榮譽獎”，“太行山高效益綠化配套技術研究”獲原林業(yè)部科技進步二等獎、國家科技進步三等獎，“太行山低山片麻巖區(qū)‘聚續(xù)’生態(tài)農業(yè)工程技術”中心試點的前南峪村獲得“全球生態(tài)環(huán)境建設五百佳”提名獎，并獲得“河北省山區(qū)創(chuàng)業(yè)二等獎”，“優(yōu)質無公害紅富士蘋果配套栽培技術研究”獲河北省科技進步二等獎。
李保國每年在艱苦的農村工作超過200天。他帶領學生與農民同吃同住同勞動，把自己的研究成果在第一時間轉化為現(xiàn)實生產力，為實現(xiàn)農村經濟、社會和生態(tài)效益協(xié)調發(fā)展做出了重要貢獻。在邢臺縣槳水試區(qū)，他們把一個窮山溝變成了花果山，成為太行山區(qū)最綠的地方，榮獲聯(lián)合國全球環(huán)境500佳提名獎。在內丘縣富崗村，他把自己的研究成果運用到蘋果生產中，生產出的優(yōu)質蘋果被評為a級綠色食品，創(chuàng)出了國內著名的“富崗”蘋果品牌，在99昆明世博會上獲得銀獎，極品果賣到100元一個。大量的實踐，使學生看到了學農也會大有作為;在與基層群眾的接觸中，使學生的世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生了可喜變化，鞏固了專業(yè)思想，堅定了“學農愛農”的決心和信心。
長期的科研工作，大量的科研成果，豐富的實踐經驗，使李保國最了解學科的前沿、農村的需要、果農的期盼。他及時把自己的科研成果和在實踐中獲得的經驗充實到教學內容中，把生產一線的信息作為自己調整教學內容的信號，更新教材，更新講授內容。他先后主講了《高級經濟林栽培專題》等9門課程，每年超額完成教學工作量。主持完成了《北方經濟林栽培學總論》等9部教材的編寫，在全國性刊物發(fā)表論文40余篇;教學研究成果先后獲省級二等獎一項、校級一等獎二項。他的進取精神激勵著學生。他教的.畢業(yè)班，25%的學生考上碩士研究生，他帶的碩士研究生，70%考上了博士研究生。
李保國講：“我自己就是農民出身，農民的孩子上學不容易”。他自己出錢為貧困學生交學費。他主動和學習后進學生交朋友，使他們努力上進，完成學業(yè)。別人不愿意上的課他去上，別人不愿意管的班他去管，別人認為是“刺兒頭”的學生，在他的幫助下，不僅以優(yōu)異成績完成學業(yè)，而且和他結下了深厚友誼。一些畢業(yè)十幾年的學生，有了困難他仍然一如既往給予幫助。
他曾榮獲“全國振華扶貧獎”，“全國科技興村先進個人”;先后6次被授予“河北省山區(qū)開發(fā)先進個人”，兩次被評為“河北省中青年骨干教師”;還榮獲河北省“特等勞?！?，保定市“勞動模范”，“保定市教育系統(tǒng)紅旗手”，“保定市生產建設紅旗手”，和“河北農業(yè)大學太行山道路先進個人”等榮譽和稱號。
會議記錄材料二：
曾有作家主動提出為河北農業(yè)大學教授李保國立傳，卻遭到拒絕。“不想出名，也沒有時間，有時間還不如多走訪幾戶農民?！崩畋缡腔卮?。
只是這一次，李保國再也無法拒絕。6月12日，距離李保國心臟病突發(fā)猝然離世63天，北京，人民大會堂，李保國先進事跡報告會上，“李保國”這個名字浸潤著感情，從每個講述者口中一次次說出。
“他親自幫扶十幾個駐村工作組開展工作，總是無償為農戶、企業(yè)提供技術指導?！焙颖鞭r業(yè)大學黨委副書記饒桂生清楚記得，曾有記者問李保國，“你有這么好的技術，整日奔波在外，每年至少有上百萬元的收入吧?”李保國回答說，“不為錢來不為利往，一個心眼為百姓，農民才信你、才聽你”。
豈止是不拿工資、不持股份，“崗底的窮帽子，是李老師幫我們摘掉的，村民的好日子，是李老師用命換來的!”“硬漢”楊雙牛哽咽著，深情回憶：1996年8月，河北省內丘縣崗底村連降暴雨，山洪暴發(fā)，洪水沖毀了村里200多畝保命田，山上果樹損失嚴重。村民們都覺得“日子沒法過了”。忙亂中，剛趕到村里救災的李保國遞給擔任村支書的楊雙牛一張紙條：“需要果樹管理技術，我可以幫忙。李保國?！?/p>
就這樣，李保國帶著行李扎進了崗底村。崗底村的蘋果原來不套袋，賣不上價錢。李保國教果農套袋，有的人說：“蘋果不見光、不透風，還能長嗎?”李保國花錢買來蘋果袋，讓果農白用，他對果農說：“賺了是你們的，賠了算我的?！鼻锾斓搅?，蘋果紅了，套了袋的蘋果細皮嫩肉，酸甜適口，一畝多賣了3000多元。如今，崗底村人均年收入31000元，100多戶買了小轎車。
“李老師是我們的恩人，我不相信，我就是不相信，李老師竟然這樣走了!”人民大會堂內，楊雙牛聲嘶力竭地喊著，那一剎那，他的眼淚一下涌了出來。
至今無法接受事實的還有李保國的妻子郭素萍?！氨?，多想和你再去崗底看蘋果，多想和你接著在車上聊綠嶺核桃，多想咱家再吃一頓團圓飯，多想看到你再抱抱我們可愛的小孫子。保國，我想你!”
“我覺得我什么都滿足，我就需要干點事，別的我都不需要，你不知道我在底下跑著有多享受?！薄拔疫@輩子最過癮的是干了兩件事，一件是把我變成農民，一件是把越來越多的農民變成我?！崩畋罢f的話，一句句被回憶起，人們?yōu)橹畡尤荨?/p>
“這是一次心靈洗禮?！眹倚侣劤霭鎻V電總局工作人員劉曉玉對報告會印象最深的是李保國的“三個家”：一個是永久的，在保定市河北農大家屬院;一個是臨時的，在平山葫蘆峪、邢臺前南峪等幾個主要幫扶基地;一個是流動的，在他那輛越野車上，“李保國教授把論文寫在祖國的大地上，帶領10萬多農民脫貧致富，他是新時代的楷?！薄?/p>
走出人民大會堂，教育部工作人員王濤眼眶里仍泛著淚花。王濤感慨，一位大學教授竟然比“農民還農民”，心無旁騖地扎根農村，全心全意為人民服務。作為一名共產黨員，他今后會在工作中向李保國學習，努力成為對社會對人民有用的人。
李保國走了，但他還“活”著，活在了太行山千千萬萬百姓的心中。
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學習李保國同志先進事跡心得體會篇七
為學習李保國精神，我們單位組織黨員干部觀看了此影片。我們懷著十分激動的心情看完了電影，內心洶涌澎湃，敬佩之情溢于言表。
李保國，河北農業(yè)大學一名普通教授。他說，“這輩子最過癮的一件事是把自己變成了農民，還有一件事，就是把農民變成了我”。這話說得鏗鏘有力，充滿自信、快樂和滿足。作為一名黨員，他不忘初心、不移其志、勤勤懇懇、任勞任怨、無私奉獻、忘我工作，充分體現(xiàn)了一名共產黨員“艱苦奮斗、甘于奉獻、求真務實”的精神品格，他是拓展深化“太行山道路”的優(yōu)秀帶頭人，做出了許多經得起時間檢驗的實績，用生命踐行了黨“為人民服務”的宗旨，踐行了自己的入黨誓言。他35年如一日情系太行，把課堂搬進山溝，把實驗室放在果園，把論文寫在太行山上;他見不得百姓受窮，一頭扎進窮山溝，10多萬農民因他而脫貧，被譽為“太行新愚公”。年僅58歲的他因心臟病突發(fā)猝然離世，留給人們無盡的悲痛。
他“把自己變成了農民”。他是文化人，卻始終保持著淳樸的農民本色，他臉色黝黑，穿著樸素，和農民一起開山、栽樹，走家串戶體察農民的困苦，給農民講授種植技術，自掏科研經費給太行鄉(xiāng)親們力所能及的技術幫助，下鄉(xiāng)指導不給農民添負擔，從來都不要一分錢，一雙沾滿泥巴的運動鞋穿在腳上，他被人們親切地呼為“農民教授”。
他“把農民變成了我”。那么多太行山村先后富裕了，靠什么，一句話，靠他培養(yǎng)的數(shù)不清的種植土專家。這么說一點不過分。
他作為一個病患者，不遵醫(yī)囑，心系扶貧，以“活著干，死了算”的氣魄拼命工作，帶動了家屬，帶動了學生。
觀看完電影，大家熱淚盈眶。哀思之后，我們更應該化悲痛為力量，爭做李保國式黨員干部，結合當前正在開展的“兩學一做”學習教育，學習他甘于奉獻、不為名利的精神追求，傳承他待百姓似親人的為民情懷，弘揚他讓荒山披綠、窮嶺生金的責任擔當。李保國同志既是新時期共產黨人的`楷模，知識分子的優(yōu)秀代表，也是廣大黨員、干部和教育、科技工作者學習的榜樣。李保國雖然走了，但他的精神不會走，他的事業(yè)不會走，燕趙大地一定會涌現(xiàn)出千千萬萬個李保國，匯聚起建設經濟強省、美麗河北的磅礴力量。
學習李保國同志先進事跡心得體會篇八
8月25日收到市委組織部轉發(fā)的《中共中央組織部、中共中央宣傳部、中共教育部黨組認真學習貫徹習近平總書記重要批示廣泛開展向李保國同志學習活動的通知》。8月26日樊忠誠副局長組織支部學習李保國同志先進事跡ppt。李保國同志的先進事跡，為學習教育提供了鮮活生動的“教材”，也為全體黨員同志立起了“標桿”，以楷模為范，以優(yōu)秀代表為鏡，在比較中找不足，在回顧里悟真諦，做合格的共產黨員，做改革時代的新“愚公”。
通過學習，黨員干部深受啟發(fā)：身為共產黨員，要的就是像李保國同志那樣有不怕吃苦、不怕?lián)數(shù)哪托?，入土即生、扎實牢靠的旺性，經久不衰、屹立風雨的韌性，深入基層，踏實工作，端正世界觀、人生觀、價值觀，擰緊“總開關”，補足精神“鈣”，把人民群眾當親人，為民辦事，執(zhí)政為民，一切從群眾的利益出發(fā)，打通與人民群眾的“最后一公里”。
學習李保國同志先進事跡心得體會篇九
李保國同志是新時期共產黨員的杰出代表，是當代知識分子的楷模，脫貧攻堅的榜樣，是太行山人民的好兒子，他用模范言行書寫了一個黨員的責任和擔當，用自己的科研成果和奉獻。以下本站小編為你帶來李保國先進事跡。
希望對你有所幫助!
李保國，河北農大教授、博士生導師，全國先進工作者、省管專家、省科學技術突出貢獻獎獲得者。他自1981年大學畢業(yè)后留校任教，主要從事山區(qū)開發(fā)與經濟林栽培技術推廣工作。35年來，李保國扎根太行山區(qū)，立志做“太行新愚公”，把自己最好的論文和科研成果寫在太行山上，鐫刻在山區(qū)人民群眾心中。他每年在山里“務農”的時間超過200天，先后完成山區(qū)開發(fā)研究成果28項，建立了太行山板栗集約栽培、優(yōu)質無公害蘋果栽培、綠色核桃栽培等技術體系，培育出多個全國知名品牌，實現(xiàn)山區(qū)農民增收28.5億元，走出了一條經濟社會生態(tài)效益同步提升的扶貧新路。由于長期超負荷工作，今年4月10日凌晨，58歲的李保國突發(fā)心臟病，不幸去世。
報告會上，李保國的妻子郭素萍，《河北日報》駐邢臺記者站原站長劉秀禮，內丘縣崗底村黨總支書記楊雙牛，河北農大林學院教師、李保國助理齊國輝，河北綠嶺果業(yè)有限公司技術總監(jiān)、李保國的學生陳利英，河北農業(yè)大學黨委副書記、“李保國扶貧志愿隊”總隊長饒桂生，從不同角度、不同側面，滿懷深情的向大家回顧了35年來，李保國同志在太行山區(qū)工作和生活的方方面面，講述了他心系太行老區(qū)人民，嘔心瀝血，用自己的科研成果幫助太行山區(qū)人民脫貧致富，把自己最好的論文寫在太行山上的感人事跡。整場報告反響強烈，大家紛紛為李保國同志的感人事跡潸然淚下，深刻感受到了李保國同志作為一名知識分子一生淡泊名利、扎根基層與人民結合的人格魅力，學習到了李保國同志作為一名共產黨員一生對黨忠誠、堅定信念、無私奉獻的崇高品德。
4月28日下午，我校綜合樓報告廳內座無虛席，李保國先進事跡報告會在這里隆重舉行。黨委書記程慶會出席會議并發(fā)表了講話。校長王志剛主持報告會。在校的校領導、全體教職工黨員、部分學生黨員，共1500余人眼含熱淚聽取了報告。此次報告會是我校開展向李保國同志學習的一次重要活動，是“。
兩學一做。
”學習教育的一項重要內容。
報告會邀請了內丘縣崗底村黨總支書記楊雙牛，河北綠嶺果業(yè)有限公司董事長高勝福，李保國團隊重要成員齊國輝教授，邢臺市林業(yè)局工程師、李保國的學生施麗麗，他們分別代表李保國生前服務的基地、同事、學生，從不同角度、不同側面，回顧了與李保國一起工作、學習的點滴細節(jié)，展現(xiàn)了李保國平凡而偉大的人生歷程。報告會上還播放了專題片《魂系太行》，生動再現(xiàn)李保國的奮斗足跡和閃光歷程。報告生動、真摯，感人肺腑，為全場觀眾上了一堂特殊的黨課。很多人被李保國的感人事跡深深打動，禁不住潸然淚下，會場不時響起熱烈掌聲。
程慶會在講話中對李保國同志給予了高度評價，并就我校下一步組織開展好向李保國同志學習活動提出明確要求。他指出，一要學習他心無旁騖、愛崗敬業(yè)的進取精神，做教書育人的好老師。他熱愛教學工作，30多年來每年都超額完成教學任務。他注重把自己的科研成果和實踐經驗及時充實到教學中。他視學生為親人，在這種手把手、肩并肩的實踐教育中，許多學生在校期間就取得了科研成果。要學習他愿育學子成棟梁的教師情懷，用良好的道德風尚言傳身教，教育、感染、培養(yǎng)學生，鉆研業(yè)務，不斷提高授課水平，做有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心的好老師。二要學習他夙興夜寐、樸實無華的高尚品格，立足崗位做奉獻。他全身心投入工作，把群眾的事、人民的事看的比生命還重要。他把時間獻給老百姓，把生命獻給老百姓。要學習他持之以恒、咬定青山不放松的韌勁兒，生命不息、奮斗不止的拼命精神，“干事成事是我最大的享受”的實干擔當作風，以“嚴”的精神、“實”的態(tài)度全身心投入工作，從本職工作做起，愛崗敬業(yè)、鉆研業(yè)務、敢于擔當、主動作為，在平凡的工作崗位上作出不平凡的業(yè)績。三要學習他情系山區(qū)、產業(yè)富民的責任擔當，做“太行山精神”的傳承踐行者。30多年的扎根深山，他已經與千千萬萬的農民融為一體、成為一家。他以知識分子的責任和擔當、科技和知識，讓荒山禿嶺披上了綠裝，他用生命譜寫了深化拓展“太行山道路”中最光輝的篇章。要牢記黨的宗旨，自覺踐行黨的宗旨，繼續(xù)弘揚“太行山精神”，循著李保國同志的足跡，發(fā)揮學校特色和優(yōu)勢，到農民中去，扎根基層、服務群眾，帶動和幫助更多的群眾脫貧致富，為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，全面建成小康社會貢獻力量。四要學習他對黨忠誠、心系群眾的政治品質，爭做優(yōu)秀共產黨員。李保國同志是我們身邊的先進典型，是全校黨員“兩學一做”的標桿。作為他曾經學習生活工作過的地方，要先學一步，深學一層，不斷把向李保國同志學習的活動引向深入。以李保國同志為榜樣，深學、細照、篤行，深入查擺自身在理想信念、道德情操、思想境界、工作作風等方面存在的問題和不足，深入思考自己應該如何施教、如何為政，如何干事、如何做人。始終對黨忠誠、忠于使命，心系群眾、勇于擔當，切實改進工作作風、生活作風，展現(xiàn)新作為，自覺把精力和智慧凝聚到學校改革發(fā)展上來。
校長王志剛著重就本次會議精神落實講了意見。他說，要深入開展向李保國同志學習的活動，把他的精神傳承下去、發(fā)揚光大。要始終保持一顆進取之心、奉獻之心、淡泊之心，干一行愛一行，鉆一行精一行，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作;始終保持干事創(chuàng)業(yè)的激情和鍥而不舍的意志，用務實的作風創(chuàng)造一流的業(yè)績，用實際行動爭做一名好黨員、好干部、好老師、好學生，在奉獻社會、服務群眾的偉大實踐中，實現(xiàn)自身價值，創(chuàng)造精彩人生。
9月21日下午，李保國同志先進事跡報告會暨湖南農業(yè)大學黨委中心組(擴大)學習在大禮堂舉行。全體在家校領導等參加會議。河北農業(yè)大學宣傳部部長武宇清以《身邊的李保國》為題，講述了這位新時期共產黨人的楷模、知識分子的優(yōu)秀代表、太行山上的新愚公的感人事跡。校黨委書記周清明主持。
作為李保國的同事，武宇清講述了李保國從一個學農愛農、積極進取的青年教師，逐步成長為一名優(yōu)秀的共產黨員、山區(qū)綜合治理專家，執(zhí)著于太行山區(qū)人民脫貧致富的奮斗歷程，感受他一心為民、不求名利，奉獻到生命最后一刻的“愚公精神”。
李保國，生前作為河北農業(yè)大學教授、博士生導師，中國知名經濟林專家、山區(qū)治理專家。1981年，大學畢業(yè)留校的李保國報名參加了省委、省政府組織開展的太行山綜合開發(fā)研究;1996年，河北中南部發(fā)生特大洪水后，他又率先報名參加省科技救災組;20xx年，國家實施精準扶貧戰(zhàn)略后，他積極為省委、省政府建言獻策，在全省脫貧攻堅下鄉(xiāng)干部培訓大會上作首場報告，還幫扶十幾個駐村工作組開展工作。他曾講：“我這輩子最過癮的是干了兩件事，一個是把我變成農民，一個是把越來越多的農民變成‘我’?！彼洺Ｗ哌M田間地頭，用農民的語言講解技術，手把手地傳授技術，培養(yǎng)了一批“永久牌”的“技術把式”。他常說：“老百姓需要什么，我就研究什么?！彼冀K把“三尺講臺”和“田間地頭”緊密結合，把自己的科研成果和實踐經驗及時充實到教學中，他主講的課程生動、形象，實踐性強、接“地氣”，深受學生歡迎。然而，常年高強度工作讓李保國積勞成疾，今年4月，58歲的李保國突發(fā)心臟病去世。之后被追授“全國優(yōu)秀共產黨員”“時代楷?！薄叭珖鴥?yōu)秀教師”等榮譽稱號。6月13日，對李保國同志先進事跡做出重要批示：自覺為人民服務，為人民造福，努力做出無愧于時代的業(yè)績。
周清明表示，李保國同志既是新時期共產黨人的楷模，知識分子的優(yōu)秀代表，也是廣大黨員、干部和教育、科技工作者學習的榜樣。希望全校各級黨組織把李保國同志先進事跡的學習活動與打贏脫貧攻堅戰(zhàn)緊密結合起來，堅持治貧先治愚、扶貧先扶智，引導貧苦地區(qū)廣大干部百姓發(fā)揚愚公移山精神，自力更生、艱苦奮斗，靠勤勞和智慧脫貧致富;把學習活動與“兩學一做”緊密結合起來，用李保國同志的感人事跡與崇高精神引領黨員、干部、教師做合格黨員，堅持苦干實干，立足崗位奉獻，勇當時代先鋒，全心全意為人民服務;把學習活動與推動學校改革發(fā)展、創(chuàng)建一流農業(yè)大學緊密結合起來，激發(fā)廣大師生員工的奮斗激情，強化廣大黨員、干部宗旨意識，弘揚擔當精神，為把學校建成位居同類院校高水平的教學研究型大學做出積極貢獻。
學習李保國同志先進事跡心得體會篇十
了解李教授的事跡后我深受感動，一位平凡的教育工作者用實際行動演繹了不平凡的一生。李教授，平凡而偉大。30年，可以讓荒山變成良田;30年，可以讓貧窮變得富裕;30年，可以讓一個人變作一面旗幟。這是新聞媒體對河北農業(yè)大學教授李保國同志最真實的評價。李保國，用他的30年，將這一一印證。成就了一段禿山披綠，荒崗生金的傳奇。李保國同志身上有太多值得我們學習的優(yōu)秀品質。
一、扎根基層、吃苦耐勞的務實作風。
李保國同志務實的作風和質樸的品質值得我們每一個人學習。他扎根基層不怕吃苦，與人民群眾打成一片。以來，李保國教授到阜平指導核桃生產發(fā)展模式的奉獻的創(chuàng)新改善和技術管理，7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的820多個自然村都留下他的腳印。李保國教授生前長年累月，風雨無阻，奔走于太行山區(qū)，播撒科學和知識的種子。
李保國教授的身影常出現(xiàn)在田間地頭，但人們總是不能一眼把他認出來。因為李教授一身質樸的服裝和一名農民并無兩樣。李教授說，和農民朋友打交道不能和教育研究生、博士生一樣，我要穿的很體面如何讓農民從一開始就接受我，從而接受我的科技方法，我又怎么和他們打成一片，帶領他們走上科學致富的道路呢。李保國用最真摯的行動，最熱烈的愛心感動著太行山區(qū)的人們。
二、堅持不懈、精益求精的工匠精神。
李保國同志用自己不平凡的一生，向我們詮釋了“工匠精神”的新的時代內涵。自1981年起搞起山區(qū)開發(fā)研究，34年間李老師每年在山里“務農”的時間超過200天，汽車成了他移動的家，稀疏了頭發(fā)，黝黑了皮膚，雙手長滿繭子，長期奔波留下了嚴重糖尿病和心臟病，但這一切都沒有使他改變最初的夢想。
李教授能取得如此不平凡的成績，靠的是傳承和鉆研，憑的是專注和堅守，是對精品的堅持、追求和積累。這也正是李克強總理提出的“工匠精神”的體現(xiàn)。身為一名黨辦人，更要以精益求精的態(tài)度對待日常的工作，認真完成領導交辦的每一項任務。
三、淡薄名利、無私奉獻的赤子情懷。
李保國同志始終把服務農民、服務農業(yè)、服務企業(yè)作為公益事業(yè)來做，不但不從企業(yè)、農戶拿錢，不占一點股份，而且很多時候，下鄉(xiāng)往返的路費、請專家前來培訓的費用，他都是自掏腰包。
李保國教授這種無私奉獻、為國為民的赤子情懷深深鼓舞著我。我會在自己平凡的崗位上認認真真、踏踏實實工作，奉獻青春，發(fā)揮自己的小小光芒。
李保國同志是新時期共產黨員的優(yōu)秀代表，是黨員干部的先進楷模，對黨衷心，無私奉獻，三十多年扎根基層，完成太行山區(qū)開發(fā)研究成果28項，示范推廣面積達1826萬畝，為貧困地區(qū)發(fā)展和農民脫貧致富做出了卓越貢獻，譜寫了一曲質樸無華又感人肺腑的壯麗詩歌，彰顯了共產黨人忠誠、擔當、實干的政治品格。
李教授的身影雖已走遠，但是他留給我們的榜樣的力量卻異常強大，鼓舞和激勵著我們在改革發(fā)展的道路上不忘初心、繼續(xù)前進!
學習李保國同志先進事跡心得體會篇十一
眾所周知，任何參天大樹，只有把根深深的扎入地下，吸收并補充足夠的`水分和營養(yǎng)，才能長得高大，葉子才能長得茂密。
當前，全國各地如火如荼的學習河北農業(yè)大學教授李保國教授的先進事跡，各大媒體爭相報道，甚至習總書記都做了關于向李保國同志學習的重要批示。這到底是什么樣的一個人，值得我們學習？我們又應該學習他什么樣的品質？帶著這兩個問題，我認真學習了李保國教授的事跡、紀錄片、新聞采訪等資料，并深深的被這個普通的共產黨員所折服。
有人說李保國教授是新時代的“愚公”,說他是黨員干部的先進楷模，而我看來，李保國教授更像是一顆參天大樹，成就了自己，也造福了百姓。
而李保國教授之所以能夠成為“參天大樹”,我覺得得益于兩個方面。
一是專業(yè)深，業(yè)務深。作為一名農業(yè)技術專家，李教授用自身的專業(yè)知識深入太行山區(qū)，三十年如一日的為山區(qū)林業(yè)發(fā)展、農民生產致富殫精竭慮。李教授曾指導平山縣葫蘆峪園區(qū)連篇高規(guī)格治理黃山，并探索出“大園區(qū)、小業(yè)主”的園區(qū)經營機制；獨創(chuàng)了128道蘋果生產管理工序，從套袋、去袋、轉果，到摘葉、鋪反光膜、施肥等方面一一指導農民，并研發(fā)出“富崗蘋果”,成為全國馳名商標；為臨城縣的綠嶺公司探索出了優(yōu)質薄皮核桃綠色高效栽培技術體系，“綠嶺核桃”一下子家喻戶曉……30多年來，李保國示范推廣36項標準化林業(yè)技術，并且將這些技術“平民化”,使普通的老百姓也能看得懂，學得透，能指導實踐。李教授直接幫扶三四十個村莊，間接帶動發(fā)展起來的村莊數(shù)百個。李教授向我們證實了“掌握了技術，就掌握了脫貧的金鑰匙?！?/p>
為什么李教授能取得如此巨大的成就，這和他豐富的專業(yè)知識密不可分。當然除了“專業(yè)精通”,仍然成不了參天大樹，還需要精神的肥料。
二是信仰深，信念深。一直在想，到底是什么樣的動力支撐著李保國教授三十年如一日？通過學習，我明白了，李教授有著堅定的理想信念?！叭娜鉃槿嗣穹铡笔俏覀凕h的宗旨，而且建黨95周年來，從沒有變過。李教授作為一名共產黨員，深深把這一宗旨牢記在心，并身體力行。李保國教授生前長年累月，風雨無阻，奔走于太行山區(qū)。他曾不顧個人安危，親自承擔山區(qū)爆破實驗，聚土截流；曾在嚴冬里，喊著口號“跟著星星月亮走，鍋灶支在托夢溝；干到臘月二十九，吃了餃子就動手”帶領崗底村民重建家園；當然，李保國教授和普通村民一樣，穿質樸的衣服和老百姓一起在田間地頭掄錘、放炮、挖坑、搬石頭；“自己是專家不算真專家”,他還舉辦不同層次的培訓班800余次，培訓人員9萬余人次，許多果農都是他的學生……而做這一切的動力都來自于他堅定的為人民服務的信念。
作為一名林業(yè)科學工作者，李保國用自身專業(yè)的知識，帶領基層干部群眾共同把荒山禿嶺變成了青山綠水；作為一名共產黨員，李保國教授堅定理想信念，時刻牢記黨員身上肩負的責任，為太行山區(qū)的人們了奉獻畢生心血和汗水。
作為一名大學生村官，我們有知識有文化，應該學習李保國教授用專業(yè)的知識、精湛的業(yè)務服務群眾，帶領基層群眾脫貧致富；作為一名新時期的共產黨員，我們應該學習李保國教授堅定理想信念，常補精神上的“鈣”,把老百姓的需要作為我們的奮斗目標。只有“深扎根”,年輕的我們，也可以在基層的沃土上像李保國教授一樣長成參天大樹。
清河縣大學生村官李t盼。
學習李保國同志先進事跡心得體會篇十二
學習李保國同志，就要學習他務實的作風和質樸的品質，扎根基層不怕吃苦，與人民群眾打成一片的奉獻精神。2013年以來，李保國教授到阜平指導核桃生產發(fā)展模式的創(chuàng)新改善和技術管理，7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的820多個自然村都留下他的腳印。李保國教授生前長年累月，風雨無阻，奔走于太行山區(qū)，播撒科學和知識的種子。李保國教授的身影常出現(xiàn)在田間地頭，但人們總是不能一眼把他認出來。因為李教授一身質樸的服裝和一名農民并無兩樣。李教授說，和農民朋友打交道不能和教育研究生、博士生一樣，我要穿的很體面如何讓農民從一開始就接受我，從而接受我的科技方法，我又怎么和他們打成一片，帶領他們走上科學致富的道路呢!李保國用最真摯的行動，最熱烈的愛心感動著太行山區(qū)的人們!
學習李保國，就要學習他奮發(fā)作為，拼搏進取的創(chuàng)業(yè)精神。2009年以來，李保國教授指導平山縣葫蘆峪園區(qū)連篇高規(guī)格治理黃山，并探索出“大園區(qū)、小業(yè)主”的園區(qū)經營機制，創(chuàng)建了我國太行山區(qū)現(xiàn)代農業(yè)產業(yè)園區(qū)建設的典范。他指導創(chuàng)建的山區(qū)綜合開發(fā)“葫蘆峪模式”正在向保定等地的30多個縣、100多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣泛推廣。李保國用科技的力量，帶領基層干部群眾共同把荒山禿嶺變成了青山綠水，他用責任和擔當與基層干部群眾共同奮斗，讓山區(qū)人民走上了創(chuàng)業(yè)富裕的道路，帶動了成千上萬的人脫貧致富。他的務實實干、奮發(fā)作為的創(chuàng)業(yè)精神，正是當前我們調結構、促轉型工作應該努力學習的精神。
學習李保國，就要學習他心系群眾、親民愛民的大愛情懷。李保國教授之所以受到果農和各地干部群眾的愛戴和信任，是因為他心系果農，熱愛事業(yè)，用實際行動為果農的成長、事業(yè)的發(fā)展點滴付出。內丘縣崗地村村民梁國軍1997年中學畢業(yè)后，就回村參加了勞動，從那時候起，李老師開始手把手地教他種果樹。4月5日，因為果樹葉的生長形狀問題，他剛通過微信咨詢了李老師，按照李老師教的方法剛治好了葉病，就在網(wǎng)絡上看到了李保國教授去世的噩耗。李保國教授的模范事跡在網(wǎng)上引發(fā)了廣大網(wǎng)友和基層干部群眾的熱議，余10萬人瀏覽。8000余人轉載了相關信息。
學習李保國同志先進事跡心得體會篇十三
近日，習近平總書記對李保國同志先進事跡作出重要批示，指出：“李保國同志堪稱新時期共產黨人的楷模，知識分子的優(yōu)秀代表，?！辈⑻栒購V大黨員、干部和教育、科技工作者要學習李保國同志心系群眾、扎實苦干、奮發(fā)作為、無私奉獻的高尚精神，自覺為人民服務、為人民造福，努力做出無愧于時代的業(yè)績。
黨的十八大以來，習近平總書記多次提到要弘揚愚公精神，強調“立下愚公志、打好攻堅戰(zhàn)”。習總書記高度評價李保國為“太行山上的新愚公”，在他的身上，看到了一名共產黨員的光輝品質，詮釋了新時代的愚公精神，尤其值得我們認真學習和大力弘揚。
弘揚“太行愚公”精神，做到持之以恒、久久為功。愚公精神之所以生生不息，源自于其矢志不移、子孫相繼、咬定青山不放松的精神內涵。李保國同志35年如一日，深深扎根太行山上，用自己一生的知識和汗水，默默無聞，至死不渝，帶領大山群眾走上脫貧致富的康莊大道。他的這種韌勁充分詮釋了新時代愚公精神的核心。當前，我們正處于全面實施“十三五”規(guī)劃的開局之年，也是全面建成小康社會決勝階段的開局之年。前景令人鼓舞、催人奮進，但實現(xiàn)的過程既不會順風順水，更不可能一蹴而就，亟須我們繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風，以及持之以恒、久久為功的韌勁，像李保國那樣，“立下愚公志”，一步一個腳印，踏石留痕，堅持到底，一定能夠取得成功。
弘揚“太行愚公”精神，做到迎難而上、主動擔當。愚公精神之所以激勵人心，源自于其不怕困難、敢于擔當、勇于作為的精神內涵。李保國說過：“這輩子最過癮的是干兩件事：一是把我變成農民，二是把越來越多的農民變成我。”這是一名共產黨員、一名知識分子的擔當，也是他扎根山區(qū)30多年堅守的信念。他理解農民、熱愛農民、幫助農民，明知千難萬險卻義無反顧，歷經千辛萬苦仍不改初衷，終于改變了窮山溝里農民的命運。要像李保國那樣，繼續(xù)弘揚愚公精神，面對新時期改革發(fā)展的艱巨任務，要有黨員干部應有的責任擔當，敢于啃硬骨頭，敢于涉險灘，敢于直面矛盾、迎接挑戰(zhàn)、破解難題，才能邁過艱難險阻，贏得更加美好的發(fā)展前景。
弘揚“太行愚公”精神，做到大智若愚、團結奮進。愚公精神之所以催人奮進，源自于其自我解困、堅忍不拔、團結合作、克難奮進的精神內涵。有一種人，有著大智慧、大勇氣，卻甘愿在平凡中默默無聞。李保國就這這樣的人，他把真情和熱血奉獻給了太行山，把科技帶給了農民，農民的素質提高了，千萬的農民在他的指導下變成了專家，他推廣技術36項，幫助農民增收28億元，帶領大山農村脫貧致富。弘揚愚公精神并不是叫我們遇到問題就去“硬拼蠻干”，而是要認真尋求解決問題的途徑，用知識改變命運，用創(chuàng)新推動發(fā)展，團結一致形成改革發(fā)展新合力。要把新愚公精神與當前打好精準扶貧攻堅戰(zhàn)結合起來，與加大科技創(chuàng)新力度、推動供給側結構性改革實踐結合起來，更好地促進經濟社會持續(xù)健康發(fā)展。
扎根太行山區(qū)，立志做“太行新愚公”，李保國同志把自己最好的論文和科研成果寫在太行山上，以實際行動表達著對黨的無比忠誠、對對人民無限熱愛、對事業(yè)高度負責，以充滿激情、追求卓越、勇于擔當?shù)膶嶋H行動用踐行著好黨員、好干部的標準，奉獻了自己的一生。
作為基層的一名普通公務員，爭做所謂好干部，就是在日常工作中做到扎扎實實做事、全心全意為民、明明白白為官，視群眾為衣食父母，時時刻刻為群眾著想，以群眾利益為先，國家干部的工資來自納稅人，要對得起每個月財政支出的俸祿，做到心中無愧。做一名好干部，同時要有擔當精神，努力做到自己該做的事，并完完美美做好、做實。
開展“兩學一做”學習教育，學習李保國先進事跡，就是要學習他甘于平凡，樂于實干，始終把黨的事業(yè)放在心中最高位置，在推進科技扶貧的工作中，在帶領基層群眾發(fā)展致富的道路上，用心維護著基層黨員干部的形象，贏得了群眾的信任。始終把群眾裝在心中，時時處處關心群眾疾苦，千方百計幫助群眾解決困難，及時把黨和政府的溫暖送到群眾心坎上。他對群眾的冷暖十分上心，對群眾利益十分關心，對自己的地位、利益卻看得很淡，從未向組織提過個人要求，坦坦蕩蕩做人，干干凈凈做事，始終保持一身正氣、清正廉潔，以及對黨忠實、對事踏實、求真務實的態(tài)度和為了國家和群眾的利益，在困難面前敢闖敢試的氣魄。
作為一名基層干部的一名代表，李保國的精神將成為一種正能量傳播開來，激勵廣大黨員干部在自己平凡工作崗位上做到愛崗敬業(yè)、忠于職守、樂于奉獻、敢于擔當，努力為當?shù)亟洕鐣l(fā)展貢獻自己的一份力量。
學習李保國同志先進事跡心得體會篇十四
看齊李保國學做“四種人”
中共中央組織部日前決定，追授李保國同志“全國優(yōu)秀共產黨員”稱號。李保國同志是新時期優(yōu)秀共產黨員的代表、中國當代知識分子的楷模、全國扶貧攻堅的表率，是廣大黨員學習的榜樣。他時刻牢記共產黨員身份，自覺踐行入黨誓詞，把事業(yè)看真、把百姓看重，教書育人、為人師表，在平凡的崗位上作出不平凡的業(yè)績，贏得廣大群眾的尊敬和信任。那么作為新時期的黨員干部，我們應該如何向李保國同志看齊?筆者以為應在以下四個方面向李保國同志看齊，學做“四種人”。
在思想境界上向李保國看齊，做不懈奮斗的實干人。作為黨員干部應該如何履職盡責，當好社會發(fā)展、人民致富的引領者、促進者?空談誤國，實干興邦。這就要求我們廣大的黨員干部要在思想境界上向李保國看齊，做到心中有黨，對黨忠誠;心中有民、一心為民。“我是共產黨員，是黨和人民成就了我，我必須永遠服務于人民”。年復一年的艱辛努力、日復一日的辛勞奔波，他用35年的堅守與努力，給無數(shù)的貧困家庭帶去了致富的種子。他始終堅定這樣一個信念：“太行山的父老鄉(xiāng)親富起來了，我的事業(yè)才算成功?！彼褞ьI太行群眾脫貧致富，過上更好的日子作為自己的事業(yè)追求、奮斗目標和人生夢想。他用有限的生命詮釋著共產黨員無私奉獻的精神，用一生的苦干實干踐行著愛民為民的情懷。學習李保國同志，就是要汲取他身上那種工作不講條件、不講待遇、不討價還價、不懈奮斗的實干精神，始終把黨的事業(yè)當做神圣的使命，為黨的事業(yè)殫精竭力。
在公仆情懷上向李保國看齊，做服務群眾的貼心人。黨員干部為民服務是本職，真正做到為人民服務，切實實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好廣大人民群眾的根本利益是黨對干部的要求。我們學習李保國同志，就是要學習他牢記宗旨，心中有民。作為一名黨員干部，李保國始終心系太行、心系群眾，為太行山群眾脫貧致富牽腸掛肚，無償向群眾提供科研成果，先后舉辦不同層次培訓班800余次，培訓農民群眾9萬多人。始終把人民放在心中、舉過頭頂，始終想群眾所想、急群眾所急，圍繞群眾需求來開展工作，為民盡職盡責，以身作則深入基層密切聯(lián)系群眾、真情服務群眾，真心實意幫助群眾排憂艱難。
在政治品格上向李保國看齊，做敢想敢為的引路人。敢想敢為既是一種責任擔當，更是一種奉獻。這也是一名共產黨員特別是黨員領導干部所必須具備的素養(yǎng)和要求。作為一名大學教師，李保國熱愛教育事業(yè)，重視教學科研與生產實踐的結合，把田間地頭作為課堂，把廣闊天地作為實驗室。面對太行山土壤瘠薄、干旱缺水、植被難生等一般人難以想象的困難，他沒有退縮，沒有逃避，而是主動作為、迎難而上，勇于挑起組織的重托和人民的期望，一心撲在了為太行群眾脫貧致富上。穿行太行山脈三十五年，他用科技之手把連草都長不好的禿嶺變成了國家4a級森林公園，推廣36項標準化林業(yè)技術，使140萬畝荒山變綠，帶領10多萬農民走上致富路。作為黨員干部，我們學習李保國同志，就是要學習他敢想敢為、勇于擔當，心中有責的政治品格，就是要學習他身上具備的一股實干家精神，舍得拿出時間，肯花精力，經常深入一線，敢想敢為、親力親為，硬碰硬、實打實地聯(lián)系和服務群眾，才能干出令人喝彩的成績。
在奉獻精神上向李保國看齊，做淡泊名利的高尚人。李保國淡泊名利、坦蕩無私，不圖回報、不計得失，既不拿農民給的報酬，也不持企業(yè)獎的股份。我們學習李保國，就是要學習他一腔熱情傾為公、忙得了“大家”顧不上“小家”的無私奉獻的高貴品質。學習李保國同志就是要學習他竭盡全力為群眾謀福利，不計較個人得失，任勞任怨，默默地為黨和人民奉獻，吃苦在前，享受在后，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的高尚情操。
李保國同志是新時期黨員干部的典型代表，是全國黨員干部的一面旗幟。我們學習他，就是要汲取他身上的正能量，像他一樣身體力行做“四種人”，我們學習他就是要向他看齊，把一心為民、敢想敢為、淡泊名利、無私奉獻的精神和品質作為永恒的追求，只有這樣，我們才能踐行好“三嚴三實”，才能自覺為實現(xiàn)“兩個百年目標”添磚加瓦，做出更大貢獻。
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