以感恩為話題題目(通用23篇)

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以感恩為話題題目(通用23篇)
時(shí)間:2023-11-20 08:00:16     小編:碧墨

議論是一種通過(guò)辯證推理、論證等方式表達(dá)觀點(diǎn)和見(jiàn)解的文字形式,旨在引發(fā)讀者的思考和討論。突出亮點(diǎn),吸引讀者的眼球;希望通過(guò)這些總結(jié)范文的學(xué)習(xí),大家能夠提高自己的總結(jié)能力。

以感恩為話題題目篇一

七月,一個(gè)又溫馨又感人的月份即將到來(lái)。在這個(gè)月里,我們要心存感恩,真心的感謝并且珍惜別人的好。隨著母親節(jié)的到來(lái),大家可以感謝并回報(bào)那些關(guān)心過(guò)自己的人,像是自己的父,母親,老師,親人,甚至於樓下的管理員,清潔工,警察叔叔等等。

連老師是我遇過(guò)最好的老師。除了教導(dǎo)我們普通的科目以外,她還會(huì)時(shí)時(shí)留意一些適合我們的新聞,并且做機(jī)會(huì)教育。連老師非常重視小朋友的學(xué)習(xí)態(tài)度,而且會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,處罰或鼓勵(lì)小朋友。當(dāng)同學(xué)們有不正當(dāng)?shù)男袨闀r(shí),老師也會(huì)耐心的勸告他,請(qǐng)他改進(jìn)。我們都感謝老師的關(guān)心和教導(dǎo),因此更尊敬老師。

我的父母親為我付出了許多時(shí)間,金錢和精力。爸爸為了負(fù)擔(dān)全家的生活支付,天天辛苦的在診所里服務(wù)病人。下班后的他,忘掉了勞累,在網(wǎng)路世界中翱翔,挑選出一些適合全家大小游玩的地方,當(dāng)做周末出游的參考。

我的母親是個(gè)能干的家庭主婦。除了一般的家務(wù)以外,她會(huì)告訴我一些做人的道理,而且教我一些課外的東西,比起其他職業(yè)婦女的家庭,我可是幸福多了!感謝父母的照顧,關(guān)心及教導(dǎo),更要祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)!

我們要天天心存感激,真心的感謝并且珍惜別人為自己所做的事,使整個(gè)社會(huì)更加的和諧溫暖。我們受教育的目的,除了是增長(zhǎng)智慧以外,也要學(xué)習(xí)如何有顆感恩的心喔!趁著母親節(jié),趕快找個(gè)時(shí)間感恩自己辛苦的母親以及為我們服務(wù)的`人吧!

例舉具體而能打動(dòng)人心,是你已會(huì)觀察生活中的瑣事。

以感恩為話題題目篇二

這是我初中的班主任,李老師。我感激你!

隨著時(shí)間的推移,初中三年的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了。記得畢業(yè)那天,大家都哭了。和我們?cè)谝黄鹑甑睦贤瑢W(xué),我愛(ài)你。

記憶深處的一朵云,是校園里最亮最亮的星星。

三年了,你從早到晚陪著我們。尤其是初三的關(guān)鍵時(shí)刻。它不再有初一初二的閑情逸致,不再為期末考試沖刺,不再有努力一學(xué)期的理由,這學(xué)期暫時(shí)懶了。

但是你天天問(wèn)我們,你要背的東西必須當(dāng)天就背完。當(dāng)天的作業(yè)要盡快完成。在家里,盡量做練習(xí)鞏固當(dāng)天的知識(shí)。

有時(shí)候,我們真的很累很累,但是你堅(jiān)持不懈:我們上課學(xué)習(xí)的時(shí)候,你會(huì)時(shí)不時(shí)的在后門玻璃上觀察我們的上課情況,發(fā)現(xiàn)我們的錯(cuò)誤會(huì)馬上指出,以便我們改正。

你教育我們太多,我們會(huì)怪你,怪你不理解。每天早上,我們?cè)诓賵?chǎng)上排成整齊的一行,跑完五圈,你認(rèn)真的教育就會(huì)隨之而來(lái)。我們青春期叛逆固執(zhí),經(jīng)常惹你生氣哭,只是因?yàn)槲覀兲珶o(wú)知。當(dāng)我們醒來(lái),你離開(kāi)我們身邊,培養(yǎng)了一批花。

還記得第一次校運(yùn)會(huì)第一組總分嗎?那是我們努力工作的結(jié)果;你還記得你第一次為我們點(diǎn)的那個(gè)大蛋糕嗎?這就是你說(shuō)的我們這兩年對(duì)你的包容、理解和支持;你還記得上一個(gè)教師節(jié)大家都給你祝福嗎?你還記得嗎?現(xiàn)在我已經(jīng)離開(kāi)你了。我知道你不可能永遠(yuǎn)和我在一起。今天,我用最簡(jiǎn)單的話記錄下了我的內(nèi)心:非常感謝你這三年來(lái)的認(rèn)真教導(dǎo)和陪伴。我想說(shuō):老班,你的公司像一朵花,美麗而多彩;喜歡一首歌,美好而美麗;如酒,芳香醇厚;如詩(shī),意境深遠(yuǎn),色彩斑斕。

李老師,我將永遠(yuǎn)感謝你一路上的陪伴。

以感恩為話題題目篇三

花兒綻放出笑臉,感恩自然的哺育;小草破殼而出,感恩春雨的滋潤(rùn)。我為奶奶做一點(diǎn)小事,來(lái)感恩她對(duì)我的照顧。

陽(yáng)臺(tái)上,清晨第一縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái),在地上印出了光斑,奶奶坐在搖椅上,享受著陽(yáng)光的溫暖,紅彤彤的蘋果像一盞紅燈籠,散發(fā)著柔和而慈祥的光芒。我拿起一個(gè)蘋果,用刀切成兩半,小心翼翼地捧到奶奶面前,眼睛笑彎彎的,甜甜地說(shuō):“奶奶吃個(gè)蘋果吧!”奶奶接過(guò)蘋果,慈愛(ài)地摸了摸我的腦袋,感嘆道:“囡囡長(zhǎng)大了哦,懂得孝順奶奶了……”我順從地伏在奶奶膝蓋上,回憶起以前奶奶照顧自己的情景,心里軟軟的,也暖暖的。

當(dāng)時(shí),我爸爸給我報(bào)了游泳課,因?yàn)榻叹毺珒戳?,所以我不想去。快上課了,我磨磨蹭蹭的,在客廳里走過(guò)來(lái)又踱過(guò)去。奶奶拎著游泳課要用的東西走過(guò)來(lái),看我這副樣子,臉上露出了然的神情,笑著問(wèn):“還要不要去上課呀?”我扭過(guò)頭,眉頭一皺,叉著腰,賭氣說(shuō):“不想去了?!蹦棠虆s沒(méi)有指責(zé)我,而是放下東西,寬容地摸摸我的頭,說(shuō):“時(shí)間還早,奶奶給你煎塊你最愛(ài)吃的牛排。吃完了,囡囡就乖乖去游泳,好不好?”我眼睛一亮,點(diǎn)點(diǎn)頭。

奶奶轉(zhuǎn)過(guò)身走進(jìn)廚房,她從冰箱里取出一塊牛排,轉(zhuǎn)動(dòng)按鈕,鍋下面出現(xiàn)了藍(lán)色的火焰,熱氣冒出來(lái),奶奶倒上油,把牛排放上去,頓時(shí)發(fā)出“滋滋”的響聲。奶奶撒上鹽,用鍋鏟翻炒著,蓋上鍋蓋,等了一會(huì)兒,牛排熟了,奶奶把它裝在盤子里,倒上黑胡椒醬,掏出剪刀,洗了一下,把牛排一塊一塊地剪了,她把牛排端到我面前,香氣撲鼻而來(lái)。可奶奶的頭上卻冒出了細(xì)密的汗珠,井井有條的頭發(fā)也有點(diǎn)亂了。我心里有些不是滋味兒,奶奶卻毫不在意,只是愛(ài)憐地望著我,:“快吃吧!”奶奶總是這樣,理解我的小脾氣。她一直用愛(ài)包容著我,撫平我的嬌縱,陪伴我成長(zhǎng)。

小烏鴉為了感謝老烏鴉,在烏鴉年邁時(shí)出去捉蟲(chóng),反哺給老烏鴉吃:小羔羊?yàn)榱烁兄x母親的付出,喝奶都要跪著喝;而作為我們,更應(yīng)該感謝所有為我們付出過(guò)的人。

以感恩為話題題目篇四

老師像紅燭,照亮了知識(shí)的路程。老師像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。老師像園丁,把幼小的我門培育成一個(gè)懂得知識(shí)的大數(shù)。下面一起隨本站小編來(lái)欣賞關(guān)于“。

”的話題。

作文。

吧。

“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己?!睂?duì)啊!是老師從我們走進(jìn)校園開(kāi)始傳授我們知識(shí),從我們無(wú)知開(kāi)始,老師就一天一天不停的教我們做人。

老師是辛勤的園丁為我們這祖國(guó)的日夜操勞,累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應(yīng)該回報(bào)一下他們嗎?尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動(dòng),教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng),老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案,認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細(xì)批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦,尊重老師的勞動(dòng)。

記的有一次,您已經(jīng)發(fā)不出聲音了,但是您卻不在家里好好的養(yǎng)病,卻跑到學(xué)校來(lái)為我們上課。老師,您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大,最無(wú)私,最神圣。上課時(shí)我不由的聽(tīng)見(jiàn)你發(fā)出沙啞的聲音我的心就像被千萬(wàn)跟針扎進(jìn)一樣疼。頓時(shí),我不爭(zhēng)氣的眼淚如豆般大小的往下流,您向我走來(lái),親切的問(wèn):“鑫雨,怎么了,怎么哭了,是不是哪里不舒服?”我為了讓老師不要在為我當(dāng)心,說(shuō):“老師我沒(méi)事,您不要當(dāng)心,你要保護(hù)好自己的身子,別累壞了。”老師可能是被我感動(dòng)了,流下了眼淚。老師,您的職業(yè)是偉大的,光榮的,是無(wú)私的,您應(yīng)該為您有這種愛(ài)業(yè)精神而感到驕傲自豪!老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師教我們做事,教我們做人,引導(dǎo)我們走好人生之路,當(dāng)我們遇挫折,老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí),老師是為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r,老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。

“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去?!边@就是老師誨人不倦,無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無(wú)私、偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量,促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求,到達(dá)理想的彼岸老師我永遠(yuǎn)記住您!偉大的老們。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,古往今來(lái),人們常常把自己的恩師比作蠟燭,燃燒自己,照亮他人;比作辛勤的園丁,培育出一個(gè)個(gè)“祖國(guó)的花朵”;還有人把老師比作路燈,指引我們前進(jìn)的道路。

而我要說(shuō),老師是一棵大樹(shù),一棵給人安全感的大樹(shù),無(wú)論是在驕陽(yáng)似火的夏天,還是在北風(fēng)呼嘯的冬天,大樹(shù)都張開(kāi)雙手,為我們提供乘涼的好地方,為我們遮風(fēng)擋雨,保護(hù)我們這些“正在成長(zhǎng)的小苗”,呵護(hù)我們的成長(zhǎng)。

記得有一次,我和幾個(gè)同學(xué)經(jīng)您的推薦,參加了市級(jí)閱讀寫作大賽參賽者的選拔。那天,我信心滿滿地做完了試卷,自以為憑自己在班級(jí)的好成績(jī),進(jìn)入總決賽一定不是問(wèn)題!但卻……結(jié)果并不是我想的那樣,成績(jī)并不理想。就差一步之遙!我就能進(jìn)軍總決賽了!我后悔,后悔自己平時(shí)沒(méi)有好好積累知識(shí),懊惱,懊惱失去了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。就連您,也替我感到深深地惋惜。但您仍然用那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛贊賞地望著我。似乎在鼓勵(lì)我:“別灰心!加油!還有機(jī)會(huì)呢!只要你肯努力,一定會(huì)有所進(jìn)步!”

為了使我“更上一層樓”,老師您還給了我許多資料和高難度的測(cè)試卷,讓我參透,讓我進(jìn)步,為以后的學(xué)習(xí)生活做下鋪墊。

老師——我心目中的大樹(shù)。在我記憶的珍珠里,還隱藏著這么一個(gè)難忘的小故事——。

經(jīng)怨過(guò)您,怨您不顧及我的面子。但事實(shí)證明我錯(cuò)了,我不應(yīng)該對(duì)您有意見(jiàn)。當(dāng)我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤時(shí),就應(yīng)該立即改正,難道不是嗎?畢竟,從您手下出的好學(xué)生還少嗎?俗話說(shuō)的好:打是疼,罵是愛(ài)。您也是為了我好啊!老師——我心目中的大樹(shù)。您擁有了大樹(shù)的所有優(yōu)點(diǎn),您釋放出氧氣,把無(wú)窮的知識(shí)導(dǎo)入我們的大腦,您吸收二氧化碳,幫助我們改正惡習(xí)。

老師的心,不是白銀,卻比白銀更純;不是黃金,卻比黃金更珍貴。老師的心,至純至珍,偉大,無(wú)私。老師,您是蠟燭,您是園丁,您是路燈,您更是我心目中的大樹(shù)!

一棵小草因?yàn)閷?duì)春雨的感恩,所以它擁有了絢爛的花朵;一株幼苗因?yàn)閷?duì)陽(yáng)光的感恩,所以它擁有了甜美的果實(shí);一只小鳥(niǎo)因?yàn)閷?duì)天空的感恩,所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛(ài)的感恩,所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。

——題記。

老師,他是我們成長(zhǎng)道路上的引路人,啟蒙人。我們要感恩老師,就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出,啟迪著我們,一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì),讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在,開(kāi)始編織我們美麗的未來(lái)。

老師,是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè),他哺育著太陽(yáng)底下最美麗的花朵,為我們遮風(fēng)擋雨,給了我們一片洋溢著愛(ài)的海洋,給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的,我們應(yīng)該感激他們。

我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對(duì)我的愛(ài),對(duì)我的呵斥和翔。我能夠?yàn)樗麄冏鲂┦裁茨?我常常這樣問(wèn)自己。我想,我們能夠做的,就是以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)?bào)答他們,絕不應(yīng)該辜負(fù)他們對(duì)我的期望!

我愛(ài)我的校園,更愛(ài)我的老師。讓我們一起對(duì)自己的老師說(shuō)一聲:“謝謝您,我們愛(ài)您!”讓我們一起行動(dòng)起來(lái),各恩圖報(bào),冬天就不會(huì)再寒冷,黑夜就不會(huì)再漫長(zhǎng),幸??鞓?lè)就會(huì)時(shí)刻陪伴在你我的身邊!

讓我們感恩我們的老師吧,讓我們從現(xiàn)在做起!

落葉在空中盤旋,那是它對(duì)大地的感恩,社會(huì)給予了你經(jīng)驗(yàn),挫折使你成熟,成功讓你奮起……心懷感激,使我愈挫愈勇!

——題記。

可否記得——。

那日演講時(shí),我十分害怕,有那么多老師,有那么多同學(xué)在下面看著我,如果說(shuō)錯(cuò)怎么辦?如果沒(méi)說(shuō)好怎么辦?我的心就像一團(tuán)亂麻。這時(shí)您看著我,眼中充滿著肯定與鼓勵(lì)。這時(shí)我似乎聽(tīng)到您在為我喊“加油”!那眼神猶如一把快刀,斬?cái)嗔宋倚闹械哪菆F(tuán)亂麻,我又重新拾回了信心。比賽終于結(jié)束了,我得了第四名,是二等獎(jiǎng),心中那顆巨石總算落地了。這時(shí)您的眼中是多大的欣慰啊!老師謝謝您的目光。

臨近考試的那天,我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊(cè),您陪我一起選人數(shù),這時(shí),我看見(jiàn)了幾根隱私在閃閃發(fā)亮,我知道那是您對(duì)我的操勞的見(jiàn)證,為了這幾根銀發(fā),我一直在努力,因?yàn)槌似谀┏煽?jī),我沒(méi)能力去回報(bào)您,莘莘學(xué)子終于有一個(gè)目標(biāo)——回報(bào)恩師。老師,您放心,我定會(huì)考出理想的成績(jī)。

十年樹(shù)木,百年樹(shù)人;“授業(yè)“之恩,終身難忘!

老師是不滅的火種,點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想,點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種,燎原之勢(shì),它給了學(xué)子生活的樂(lè)觀,學(xué)習(xí)的積極,工作的激情?;鸱N的存在,給人無(wú)限老師,您是一股清泉,流過(guò)密林山野,淌過(guò)深溝淺灘,永不干竭。高山擋不住您的川流,暴雨只會(huì)壯大你的軀干。每每挑燈夜讀,是為豐富自己的源頭;每每戴星批閱,是為灌溉無(wú)知的田野。那清澈見(jiàn)底的山泉,代表著一身正氣,永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息,是為了完成您崇高的使命:滋潤(rùn)每一寸缺水的土地。

的安慰,給人無(wú)限的動(dòng)力。學(xué)子的每一個(gè)繼承,每一個(gè)創(chuàng)新,都由它來(lái)點(diǎn)燃。如果沒(méi)有它,我們將在黑暗中摸索,在無(wú)知中前行,我們將步履維艱。

您是領(lǐng)航的海燕,引領(lǐng)我們到達(dá)目的地。您時(shí)刻保持著高度警戒,以防我們的航向錯(cuò)誤,如嚴(yán)父般糾正我們的放縱隨意,如慈母般呵護(hù)我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們,哪里有可餐的食物,哪些是不可入口的毒藥,哪里的狂風(fēng)可以躲避,哪里的暴雨必須穿越。因?yàn)橛辛四念I(lǐng)航,我們無(wú)所畏懼地遨游無(wú)邊的海洋,飛越入云的高山。于是,我們成長(zhǎng)了,成了各行各業(yè)的合格者,甚至是領(lǐng)航者。一部分人更是成為另一批領(lǐng)航的海燕。

您是出色的工匠,不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實(shí)的知識(shí),更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠:一個(gè)字一個(gè)詞,一條公式一個(gè)道理,孜孜不倦,精雕細(xì)刻,默默無(wú)聞。工作時(shí)比羅丹還要細(xì)心,比魯班還具匠心。世上每一個(gè)道理與現(xiàn)象,每個(gè)人的品格與個(gè)性,最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手。所以說(shuō)您塑造了這個(gè)世界一點(diǎn)都不夸張。

您是報(bào)曉的公雞,時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們?cè)缙稹r(shí)日苦短,路途遙遠(yuǎn),聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音,我們才知立志發(fā)奮,我們才不會(huì)惰意頓生。新的一天從公雞的報(bào)曉開(kāi)始,它給了我們無(wú)盡的動(dòng)力,給了我們時(shí)間觀念,給了我們生命的效率。

您是一流的演員,三尺講臺(tái)是發(fā)揮的陣地??v然沒(méi)有霓虹般閃爍的燈光,沒(méi)有惟妙惟肖的道具,您依然充滿激情,滔滔不絕地暢談古今,動(dòng)作熟練的擺弄著一寸粉筆。您深情的聲音,播撒著愛(ài)的溫暖,傾瀉著智慧的甘霖;您馬良般的板書(shū),處處顯示著點(diǎn)石成金的想法。

“飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念其師”,老師永遠(yuǎn)是我們崇敬的對(duì)象,永遠(yuǎn)是我們需要感謝的恩人。

老師是辛勤的園丁,精心培育幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂,釀造美味無(wú)比的蜜;老師是夜晚的明燈,照亮學(xué)生前進(jìn)的方向。您的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛,即使我走過(guò)千山萬(wàn)水,卻總走不出您那慈祥的目光;您的呼喚是我永恒的溫暖,無(wú)論凄風(fēng)冷雨,您總是為我點(diǎn)亮心中那盞燈;您的背影是我永生的眷戀,您的堅(jiān)強(qiáng)牽引我們勇往直前。老師是辛勤的園丁,精心培育幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂,釀造美味無(wú)比的蜜;老師是夜晚的明燈,照亮學(xué)生前進(jìn)的方向。

螢火蟲(chóng)的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈傳照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。

是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影!

人們把老師比作“春雨”,把學(xué)生比作“春苗”,春苗血藥春雨去澆灌。我們的老師就如那綿綿的春雨,用播灑的愛(ài)去滋潤(rùn)學(xué)生的心田,用豐富知識(shí)去開(kāi)啟學(xué)生的,用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育學(xué)生的品德,用無(wú)私的奉獻(xiàn)精神去熏陶學(xué)生的心靈。

她的課講得非常好。每節(jié)課上都有自己做的。

課件。

又好又詳細(xì)。對(duì)于古。

詩(shī)詞。

文言文。她總是把課件的背景弄成相應(yīng)的風(fēng)景使我們能夠更好的理解。作業(yè)批改也十分認(rèn)真。她經(jīng)常給我們布置抄寫作業(yè)。每次批改無(wú)論是一個(gè)筆畫的錯(cuò)誤還是拼音上的音調(diào)她總能揪出錯(cuò)誤讓我們訂正。

感謝老師的話語(yǔ)太多太多,但用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)出我們對(duì)老師的這份感謝應(yīng)該才是老師最高興的。

老師,您像路燈,照我們勇往直前,老師,您像船夫,拉我們渡過(guò)險(xiǎn)灘急流。您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘?最后說(shuō)一聲:“謝謝您,我的老師……”

以感恩為話題題目篇五

愛(ài)是博大的,它能容納百川,它能滲透一塊堅(jiān)固的巨石,它又如一杯香氣四溢的茶,你越細(xì)細(xì)品味,你也就越能品出它的香味。

叢飛,這個(gè)曾經(jīng)感動(dòng)中國(guó)的人物,這個(gè)曾經(jīng)贈(zèng)送物品和300萬(wàn)元的人,這個(gè)幫助過(guò)178名貧困學(xué)生的人,在病危時(shí)竟沒(méi)有人看望的人坦然地說(shuō):“不要責(zé)怪他們,我已不再需要醫(yī)療?!边@是何等的寬容,也許有人會(huì)說(shuō)這是叢飛的品格,但我卻說(shuō)這是叢飛心中愛(ài)的表達(dá)。因?yàn)閻?ài)心是博大的。

愛(ài)心不是覆水難收。有人說(shuō),愛(ài)心就像一盆水,潑出后將不再收回。我卻說(shuō),愛(ài)心本來(lái)就不像水,因?yàn)閻?ài)心可以傳遞,愛(ài)心可以容納一切。也許,有些人認(rèn)為愛(ài)心只講付出不求回報(bào),我說(shuō)這是肯定的。

愛(ài)心永存,我心永恒。

曾經(jīng)說(shuō)著一些令人感動(dòng)的事,曾經(jīng)讀著一些令人感觸頗深的文章。想到愛(ài)心,就想起一篇文章。文中記敘了一位小姑娘和她的媽媽向因?yàn)榛馂?zāi)失去了媽媽的小強(qiáng)捐贈(zèng)物品的經(jīng)過(guò)。

當(dāng)然這對(duì)于我們來(lái)說(shuō),這小姑娘是多么的幼稚,可從她身上,我們可以看出小姑娘的內(nèi)心是多么的美好。愛(ài)心是無(wú)價(jià)的,愛(ài)心是永存的,只要我們心中充滿愛(ài)心,這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好。

真的,愛(ài)心真如一杯茶,你愈品時(shí)它愈濃。它可將每一個(gè)心靈融化。即使品一口也能品出茶的清香,品出一個(gè)人的品格的美麗,乃至一個(gè)人的'魅力所在。

叢飛的一句話,小姑娘的一個(gè)動(dòng)作和一句稚嫩的話語(yǔ),我們可以品出他們的人格美和心靈美。沒(méi)有太多的理由,都源于愛(ài)心的作用。

愛(ài)心永存,我心永恒,世界也會(huì)因愛(ài)心而變成美好的人間。

我們共同期待著充滿愛(ài)的世界。

我們暢想那里山清水秀,那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

[專家點(diǎn)評(píng)]。

這篇文章之所以被評(píng)為優(yōu)秀作文,其主要特點(diǎn)是材料新穎,切合題意。材料一是陽(yáng)光少年黃舸的故事,他的“感恩之旅”令國(guó)人動(dòng)容;材料二是青島愛(ài)心團(tuán)體“微塵”的事跡:“微塵”起初是青島一位數(shù)次捐款不留姓名的普通市民,后來(lái),擴(kuò)展成一個(gè)愛(ài)心群體,再后來(lái),擴(kuò)展成一個(gè)關(guān)愛(ài)他人的愛(ài)心符號(hào)。兩則材料無(wú)疑對(duì)詮釋文章的主旨“記住別人對(duì)自己的幫助,學(xué)會(huì)幫助別人”是再恰當(dāng)不過(guò)了。這表明考生并非一味“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”,而是密切關(guān)注生活,關(guān)注時(shí)事,因而視野開(kāi)闊,思維敏捷,使文章具有鮮明的時(shí)代特征,其獲得閱卷教師的好評(píng)自然是順理成章了。

以感恩為話題題目篇六

感恩,是心靈對(duì)真、善、美的一種傳播。本文是本站小編為大家整理的以感恩為話題的。

作文。

題目400字,歡迎閱讀。

我上英語(yǔ)俱樂(lè)部的時(shí)候,外教tony老師讓我們做一張賀卡,送給愛(ài)我們的媽媽。

tony老師給我們各發(fā)了一張紙、一支筆和三個(gè)愛(ài)心,我把愛(ài)心貼在紙上,在愛(ài)心周圍的空位置上畫了幾顆心和小星星,再畫上一棵大樹(shù),大樹(shù)旁邊還有顆小樹(shù)。大樹(shù)代表媽媽,小樹(shù)是我,我在媽媽的呵護(hù)下慢慢地成長(zhǎng)。還寫上了“iloveyou,mum?!保⒁庵液軔?ài)我的媽媽。我要給媽媽一個(gè)驚喜,每次我親手制作卡片為媽媽慶祝節(jié)日時(shí),媽媽總會(huì)說(shuō)那是她收到的最好的禮物。

我的媽媽每天都是早出晚歸。早上,她起得很早,要幫我做早餐。吃完早飯之后,她又要趕著去上班。晚上,她都是在九點(diǎn)、十點(diǎn)才能回來(lái),那時(shí)我差不多已經(jīng)躺在床上睡覺(jué)了。她每天都在忙忙碌碌中度過(guò),但是媽媽從來(lái)沒(méi)有怨言。

從今以后,我要學(xué)媽媽不畏辛苦,幫媽媽做我力所能及的事情。為媽媽分擔(dān)家務(wù),讓媽媽不再那么辛苦、不再那么累。

陽(yáng)光、雨露,包括我們的生命都要感謝于她-地球。

感恩于我們的地球母親是人們常談的話題,可又有幾個(gè)人真正做到過(guò)呢。許多人只顧個(gè)人利益不顧地球母親的安危。破壞植被、砍伐樹(shù)木、破壞環(huán)境、污染水源……這一切的一切,難道不是人類的罪行嗎。

人們總是想,砍一兩顆樹(shù)不算什么,可你有沒(méi)有想過(guò),如果所有人都這樣想的話那就不是砍一兩顆樹(shù)這么簡(jiǎn)單了。樹(shù)不是不可以砍,只是我們不能一味的追求金錢,應(yīng)該注意環(huán)保。因?yàn)槿绻厍驓缌?,就算你有再多的金錢,也買不回一個(gè)完完整整的地球。

有人開(kāi)了水龍頭就不關(guān),你可知道那嘩嘩流出的不是水,而是地球母親的眼淚呀。為了不讓母親的眼淚白流,我們不應(yīng)該節(jié)約有水嗎。

我們生活在地球上,吃的是地球母親的肉,喝的是地球母親的血,如果我們不保護(hù)地球,我們和茹毛飲血的野獸有什么區(qū)別呢。在此,我向所有人類發(fā)出呼吁,行動(dòng)起來(lái),保護(hù)地球,感恩于地球母親。

愛(ài)是一縷陽(yáng)光,直射每一個(gè)人的心田,溫暖了那冰凍的生命;愛(ài)是一場(chǎng)春雨,讓希望的種子破土而出,盼望著它變成一棵參天大樹(shù);愛(ài)是一只啄木鳥(niǎo),啄走那悲觀的記憶,讓樹(shù)苗又煥發(fā)神采,更加茁壯。

感恩父母。

的愛(ài),因?yàn)樗鵂恐暧椎奈?,走向成長(zhǎng)的道路。傷心時(shí),它帶我走向歡樂(lè);失望時(shí),它引我重新站了起來(lái);迷惑時(shí),它把我的問(wèn)題一一解開(kāi)。

感恩老師。

的愛(ài),它是多么的無(wú)私呀!白天,一個(gè)個(gè)專注的眼神望著它,它便把知識(shí)一點(diǎn)不剩地傳授給大家。夜晚,同學(xué)們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),那如星光般的臺(tái)燈閃爍在老師桌前。當(dāng)一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)在眼前時(shí),那緊皺的眉毛便悄然地松開(kāi)了。

只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!我們的生活正因?yàn)橛辛诉@些愛(ài),才變得如此幸福!

在我們呱呱落地的那一剎那,父母就承擔(dān)著照顧我們的義務(wù)。那個(gè)時(shí)候,你不會(huì)記得發(fā)生了什么事情,可他們無(wú)怨無(wú)悔的照顧著你,直到你茁壯成長(zhǎng)。

可我們長(zhǎng)大后又做了什么,有的離家出走,離開(kāi)自己的父母親,只因和父母置氣;有的恨父母,因?yàn)楦改赣H的訓(xùn)斥;有的不愛(ài)回家,覺(jué)得家沒(méi)有了溫暖,只因媽媽的嘮叨和爸爸的成天不回家;有的嫌家窮,只因爸爸的工資少和媽媽的不工作。

這個(gè)時(shí)候,你有想過(guò)他們的感受嗎?他們含辛茹苦把你帶大,換來(lái)的只是你對(duì)他們的另眼相對(duì),學(xué)會(huì)感恩吧~!是時(shí)候了,看看如今的父母,他們?yōu)榱四悖^發(fā)白了,除了皺紋還有什么啊~!以前愛(ài)美的媽媽已經(jīng)不是了,以前耍帥的爸爸也已衰老了,他們的改變大吧!都是為了你啊。在討厭他們之前,先看看你是不是為他們盡孝了!

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼在一瞬間父母都已為我們白了頭發(fā),長(zhǎng)了皺紋。快點(diǎn)吧!快學(xué)會(huì)感恩啊!別再晚了。

一棵小草因?yàn)閷?duì)一滴春雨的感恩,所以它擁有了自己絢爛的花朵;一株幼苗因?yàn)閷?duì)一縷陽(yáng)光的感恩,所以它擁有了自己甘美的果實(shí);一只小鳥(niǎo)因?yàn)閷?duì)大地和天空的感恩,所以它擁有了自己翱翔的翅膀;一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛(ài)和善良的感恩,所以它使自己擁有了鉆石般的璀璨光芒。

感恩,是心靈對(duì)愛(ài)的一種折射;感恩,是心靈對(duì)真、善、美的一種傳播。一顆常懷感恩的心靈,是一片價(jià)值連城的明鏡;一顆常懷感恩的心靈,是那塊世界上第一次被鍍上銀膜的魔幻般的玻璃;一顆常懷感恩的心靈。是霏霏斜雨后澄澈天空中那道七彩繽紛的彩虹。心靈,是一個(gè)人感知世界和愛(ài)真正的耳朵和眼睛,如果沒(méi)有感恩之心,那么不管微笑與陽(yáng)光是多么的甜美和明媚,心靈也不能感受到一絲的溫暖。

以感恩為話題題目篇七

由《快樂(lè)女聲》一舉成名的李宇春,眾所周知。但鮮為人知的是:她剛出道時(shí),常常一個(gè)人偷偷的.哭,因?yàn)樗芟爰遥灿捎趧偝龅罌](méi)有熟人。

有一次慶功宴上,所有人都聚在一起歡呼慶祝時(shí),她一個(gè)人坐在角落里哭泣,沒(méi)有人理會(huì)她,何炅發(fā)現(xiàn)了,走過(guò)去安慰她,鼓勵(lì)她,兩人的革命友誼就此打響。隨著事業(yè)的蒸蒸日上,她從未忘記何炅。有一次記者采訪,問(wèn)道:“時(shí)間從來(lái)都不是放棄和背叛至親至愛(ài)之人的原因,你怎么對(duì)我好,我就要在全世界面前怎么對(duì)你好?!?/p>

羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之情。更何況人呢?面對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)自己的恩人,我們需要盡自己最好的努力去回報(bào)。

諸葛亮為報(bào)劉備三顧茅廬之恩,鞠躬盡瘁,死而后已。一則《出師表》將他知恩圖報(bào)的心表達(dá)的淋漓盡致。孝子李密為報(bào)祖母養(yǎng)育之恩,烏鳥(niǎo)私情,愿乞終養(yǎng)。一則《陳情表》表明了他誓報(bào)恩德的冰心誠(chéng)意。

銜環(huán)結(jié)草,以報(bào)恩德。古人做得最好,這是中華民族的精神。

然而,當(dāng)今社會(huì)感恩于行的人寥寥無(wú)幾。如果那些接受希望工程資助的學(xué)子,將別人的恩惠謹(jǐn)記于心,那么他們就不會(huì)連一封。

感謝信。

都不寫。感恩不僅僅是古人先賢所崇尚的,也應(yīng)該是我們當(dāng)代人應(yīng)該發(fā)揚(yáng)的。

如果接受恩惠的人把別人的恩惠拋之腦后,那么時(shí)間一久就會(huì)變的理所當(dāng)然,只有常懷感恩之心,才能回報(bào)自己的恩人。

消費(fèi)別人的好,也是在透支自己的信用。讓我們向雷鋒一樣幫助別人,將人生的道路照得夜如白晝,我們不再擔(dān)心會(huì)在黑暗中碰的鼻青臉腫。

所謂“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!本褪钱?dāng)你懂得了知恩圖報(bào),就學(xué)會(huì)了從此要幫助別人。

讓我們感恩起來(lái),讓我們行動(dòng)起來(lái)。感恩于行,將冰冷的世界變得溫暖,把彼此的心都串連起來(lái),用行動(dòng)回報(bào)我們命運(yùn)的恩人。

以感恩為話題題目篇八

媽媽你知道嗎?我是多么的愛(ài)您??!您知道我是多么的感謝您嗎!謝謝您給予我生命,給予我生活,給予了我無(wú)微不至的愛(ài),你為我,不知掉過(guò)多少眼淚,白了多少根頭發(fā)啊!

我記得,那一次,我從車上摔下來(lái),嘴受傷了,是媽媽您把我送去醫(yī)院,可我卻在那哭著喊著不要縫針,是您帶著膽怯的心安慰我,您說(shuō):沒(méi)事的,放心吧!從這句再簡(jiǎn)單不過(guò)的話中我感受到了母愛(ài)。到了醫(yī)院,醫(yī)生幫我處理傷口,我哭著喊痛。媽媽看著我那個(gè)樣子,不禁流下眼淚,從淚水中,我感受的不僅僅是媽媽的自責(zé),還有媽媽對(duì)我的愛(ài)。包扎完傷口后,醫(yī)生告訴您說(shuō),我不能自己吃東西,是您每當(dāng)吃飯的時(shí)候一點(diǎn)一點(diǎn)的把食物送到我的嘴里,因?yàn)槟鸁o(wú)微不至的照顧,幾天后,我完全好了。

媽媽,您為我付出的是如此多,可您卻不要昂貴的首飾,不要價(jià)值不菲的禮物,你曾跟我說(shuō)過(guò),您最想要的禮物就是我們這些做兒女的快快樂(lè)樂(lè)的生活下去!

媽媽,您是一位多么慈祥的母親??!我想,世界上最美麗的聲音,那便是母親對(duì)兒女的呼喚。您說(shuō)過(guò),我們這些兒女的痛就是您的痛,我們這些兒女的快樂(lè)就是您的快樂(lè)。

是啊!天下哪有不疼愛(ài)自己孩子的母親呢?媽媽您對(duì)我的愛(ài),我會(huì)銘記在心。

以感恩為話題題目篇九

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

母愛(ài)猶如一座高高的山一樣,無(wú)論在外遇到多大困難,回到家里母親就是你依靠的屏障,為我們永遠(yuǎn)的撐起頭頂上的綠蔭。這里給大家分享一些關(guān)于以感恩父母為話題的作文題目,方便大家學(xué)習(xí)。

我們出生落地時(shí)第一眼看到的是母親,是她給予我們?nèi)碎g的第一縷關(guān)懷和溫暖,她讓我們一出生便感受到無(wú)邊的愛(ài)。母親為我們撐起了一片美麗的天空,讓我們認(rèn)識(shí)到世界的精彩和親情的高尚。

感恩母親,是她教會(huì)我們善良,是她任勞任怨地?fù)狃B(yǎng)我們健康成長(zhǎng)。她時(shí)刻都在為我們付出,時(shí)刻都在為我們而忙碌。

母親十月懷胎,不知忍受了多少痛苦,才最終等到孩子的降生。她們一次又一次地詮釋著生命,一次又一次地向世界展現(xiàn)著生命堅(jiān)強(qiáng)的姿勢(shì)。母親對(duì)我們的恩情,讓我們永世難忘。即使我們每天牽掛于心,也無(wú)法報(bào)答完她對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。

有一個(gè)人,值得我們永遠(yuǎn)去報(bào)答。這個(gè)人,就是母親!有一份愛(ài),會(huì)源源不斷地流向我們。這份愛(ài),便來(lái)自母親!在母親的眼中,孩子永遠(yuǎn)是孩子,并且是永遠(yuǎn)需要照顧的孩子。

感恩父親,他教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈恕8赣H是沉默、嚴(yán)厲和智慧的,同時(shí)也是令我們敬佩、感動(dòng)和辛酸的。父親以自己博大的胸襟,無(wú)私地給予我們需要的一切,讓我們擁有一個(gè)人應(yīng)有的高貴品質(zhì)。

感恩的心,感謝父親,感謝他多年來(lái)對(duì)我們默默的關(guān)心和愛(ài)護(hù),感謝他給予我們良好的生活條件,感謝他對(duì)我們的諄諄教誨!有了感恩的心還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,更重要的是用行動(dòng)去感恩,讓行動(dòng)去證明我們對(duì)父親的愛(ài)。

生活中的感恩似乎已在慢慢趨向隱匿,取而代之的是毫無(wú)休止的抱怨。本來(lái)已經(jīng)過(guò)上了平淡安穩(wěn)的日子,我們卻還抱怨家庭不夠富裕;擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人,我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨;我們被愛(ài)重重包圍,卻抱怨父母對(duì)子女還不夠體貼。

我們沐浴著父母的愛(ài)來(lái)到人間,又沐浴著父母的愛(ài)長(zhǎng)大成人??梢哉f(shuō),父母的愛(ài)如同天上的太陽(yáng),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在給予我們溫暖和力量。正因?yàn)槿绱耍卸鞲改笐?yīng)該要成為我們生活中不可缺少的一部分。

父親就像一座山,常常深而嚴(yán)密,母親就像一壺水,往往柔弱而溫柔。這是父母的愛(ài),一種崇高而偉大的愛(ài),一種不計(jì)回報(bào)的愛(ài)。我很幸運(yùn),我在父母的愛(ài)下長(zhǎng)大。

記得一個(gè)早晨,媽媽告訴我多穿一點(diǎn)衣服。媽媽還說(shuō)今天可能比較冷。我沒(méi)聽(tīng)媽媽的話,我一直覺(jué)得天氣不應(yīng)該太冷。所以我沒(méi)有照媽媽的意思做。早餐后,我媽媽大喊:外出時(shí)穿外套,今天天氣很冷。我還是不聽(tīng),就帶著書(shū)包趕到學(xué)校了。一出門,我仍然感到天氣不是很冷。但是,當(dāng)我從學(xué)?;貋?lái)時(shí),天氣非常寒冷多風(fēng)。我受不了。我心里對(duì)自己說(shuō)。這時(shí)候,我才知道媽媽的話是對(duì)的。我知道媽媽怕我感冒發(fā)燒,也知道媽媽對(duì)我的愛(ài)!當(dāng)我回到家,我又冷又熱,那一天我感冒了。媽媽怪我沒(méi)聽(tīng)話,但她還是照顧著我。這時(shí),我意識(shí)到媽媽的話是世界上最美麗的歌曲。我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話,這是我的損失。

還有一次,就是那天我必須參加考試。起床后,我發(fā)現(xiàn)媽媽不在乎疲倦的身體,為我做早餐。我迅速穿上衣服,洗完澡后,媽媽會(huì)做飯。看著媽媽,我在心里暗暗地下定決心:必須給父母考一個(gè)好成績(jī)!盡管母親從未在學(xué)習(xí)方面對(duì)我施加壓力,但我仍然為自己設(shè)定了一個(gè)目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出了不懈的努力。為了父母,也為了自己。每當(dāng)我的成績(jī)提高時(shí),我和父母都會(huì)非常高興。當(dāng)我的成績(jī)下降時(shí),我的父母會(huì)和我一起總結(jié)失分的原因。當(dāng)我灰心時(shí),我的父母不停地鼓勵(lì)我和激勵(lì)我。當(dāng)我感到驕傲?xí)r,父母會(huì)教我做人要學(xué)會(huì)謙虛。父母就像我們身邊的守護(hù)神,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們應(yīng)該為他們做點(diǎn)事。那些沉重的愛(ài)!永遠(yuǎn)記在我的心中!

落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

我要感恩我的爸爸媽媽,是他們給我生命,把我養(yǎng)育長(zhǎng)大,給了我一個(gè)溫暖的家。

親愛(ài)的媽媽,是您扶我學(xué)走路,是您教我學(xué)說(shuō)話,是您教會(huì)我做人的道理。當(dāng)我哭泣時(shí),母愛(ài)是溫暖的懷抱;當(dāng)我生病時(shí),母愛(ài)是布滿血絲的雙眼;當(dāng)我不乖時(shí),母愛(ài)是苦口婆心的勸勉。

媽媽的愛(ài)溫柔而綿長(zhǎng),爸爸的愛(ài)更像是一片大海,寬厚而深沉。

記得去年夏天那個(gè)臺(tái)風(fēng)夜,我突然發(fā)燒了,燒得迷迷糊糊的,爸爸媽媽心急如焚。外面風(fēng)聲呼呼,雨瓢潑而下,可是家里的退燒藥卻沒(méi)有了。爸爸拿起雨傘冒著傾盆大雨,三步并做兩步地沖出家門給我買藥,可是藥店在這樣的臺(tái)風(fēng)天早就關(guān)門了,他幾乎跑遍了整個(gè)城市才買到退燒藥。媽媽在我身旁寸步不離,她一邊給我換毛巾,一邊給我講故事……過(guò)了一會(huì)兒,爸爸回來(lái)了,這樣大的風(fēng)雨,他衣服都濕透了,可他顧不上休息,顧不上換衣服,急忙拿藥給我喝。個(gè)把小時(shí)過(guò)去了,我的燒終于退下來(lái)了,爸爸媽媽緊鎖的眉頭終于舒展開(kāi)了??粗职謰寢尀槲颐β禐槲覔?dān)心,我忍不住鼻子一酸,眼淚涌滿了眼眶!

“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,讓我以自己這顆“寸草”之心,感恩我親愛(ài)的爸爸媽媽!感恩身邊的一切吧!

父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)微不至的,他們的愛(ài)時(shí)時(shí)發(fā)展伴隨著社會(huì)我們?,F(xiàn)在,我們必須要用自己感恩的心來(lái)回報(bào)沒(méi)有父母。

父母從小就養(yǎng)育我們,有多少愛(ài)傾注到我們身上啊!!我們不應(yīng)該感激他們嗎?也許有些人認(rèn)為這沒(méi)什么大不了的,如果理解是錯(cuò)誤的??傊?,我覺(jué)得父母的愛(ài)不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。還有一些煩人的“嘮叨”,這也包含了我們父母深深的愛(ài)。母親說(shuō):“路上要小心!”慢點(diǎn)!“都體現(xiàn)了父母對(duì)我們無(wú)限的關(guān)懷。有一次,我媽媽告訴我,每當(dāng)我騎自行車上學(xué)時(shí),我的心都在喉嚨里??梢?jiàn)家長(zhǎng)們都那么關(guān)心我們啊!!

白天年邁的父母,一天,當(dāng)我們被一天天的長(zhǎng)大。雖然我們不能“冬季溫暖,夏季是?;衔缡?,昏則定”。家長(zhǎng)應(yīng)至少“父母呼,行不緩,父母命,行不懶,父母教,必須聽(tīng)從父母的責(zé)任,須順承。必要時(shí),反將面對(duì)的問(wèn)題?!蔽覀儽仨殞W(xué)會(huì)理智,明白天下父母心!我們應(yīng)該做一些小事情為父母,哪怕是洗碗,拖,擦桌子,為父母倒一杯水。做父母的陪伴。什么是我們的孝心。

父母是我們的家長(zhǎng),是我們的伙伴,也是需要照顧到了我們和養(yǎng)育一個(gè)我們國(guó)家的人。我們教師應(yīng)該非常感謝他們父母對(duì)我們的照顧和養(yǎng)育之恩。自己做錯(cuò)了,父母有時(shí)會(huì)進(jìn)行嚴(yán)厲的責(zé)備??词强荚伊?,父母會(huì)批評(píng),甚至可以打罵!不要學(xué)生認(rèn)為通過(guò)自己的父母是怎樣的不好,那是恨鐵不成鋼啊!我們一定不要錯(cuò)怪這世上最疼愛(ài)我們生活的人啊!

現(xiàn)在,讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!!懷著一顆感恩的心,人會(huì)變得更加高尚,世界也會(huì)變得更加美好!!

親愛(ài)的爸爸媽媽,你們好!近來(lái)身體可好,工作忙嗎?

這世間有一種愛(ài),它如水般的輕柔,如山般的深沉,如海般的寬闊,如大地般的博大,如太陽(yáng)般的溫暖。

記得每次生病時(shí),你們總會(huì)圍繞在我的床邊為我擦汗,一次又一次的地為我量體溫,看到我滾燙憔悴的臉龐時(shí),總會(huì)引起你們?yōu)槲揖拘?,特別是媽媽您焦急的淚花總是在眼邊不停的閃動(dòng),幾次欲奪眶而出,瘦如干柴的手微微的顫抖起來(lái),蒼白的額頭上又顯現(xiàn)出皺紋,顯出那么著急與無(wú)奈!每天,白天是你奔跑在醫(yī)院與家之間,累的氣喘噓噓的,為我送來(lái)可口的飯菜,一句句溫暖的話語(yǔ)流進(jìn)我的心田,在您數(shù)十個(gè)日日夜夜的陪伴中,我漸漸的好起來(lái),恢復(fù)健康重新回到往日的可愛(ài)與活躍。這時(shí),您心里的一塊石頭才落地,微笑又浮現(xiàn)在您蒼老的臉上。

當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí),您對(duì)我殷切的鼓勵(lì);當(dāng)我遇到困難心情沮喪時(shí),您微笑著安慰我;為我重新搭起航帆,指引我繼續(xù)前進(jìn),您對(duì)我的關(guān)懷與照顧讓我終生難以忘懷。

親愛(ài)的爸爸,媽媽,我知道你們不需要我做出什么驚天動(dòng)地的感恩,只需要我的一句問(wèn)候,一聲呼喚,一絲感慨。愛(ài)讓整個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn),你們的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高,比海深,而作為我們,只知“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手”,而似乎我們之間又有一層隔離帶,這讓我變得自私,自利,忘記了曾經(jīng)你們的付出忘記了那一聲說(shuō)“謝謝”之后的快樂(lè),學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因?yàn)槿绱瞬艜?huì)和睦,有快樂(lè),有溫暖幸福的大家庭。

祝:爸爸,媽媽永遠(yuǎn)年輕,身體健康,萬(wàn)事如意!

以感恩為話題題目篇十

牽掛是一縷陽(yáng)光,在人生最灰暗時(shí)給你溫暖,給你希望,讓你插上夢(mèng)想的翅膀重新向著天空最高處飛翔。記得曾經(jīng)上學(xué)的那天,早晨同學(xué)們蜂擁而入,擠進(jìn)校門,而我總喜歡等人漸漸少了再走進(jìn)去,就在我正準(zhǔn)備進(jìn)校門時(shí),我看到了一位父親在與孩子分別時(shí)囑咐著孩子要認(rèn)真聽(tīng)課,不要追跑,時(shí)刻注意自己的安全,離開(kāi)學(xué)校時(shí)還不忘回頭再看看。我,也想到了我的父親,每當(dāng)我外出、上學(xué)時(shí),父親也常那樣囑咐我,目送我逐漸遠(yuǎn)行,而我,卻從未發(fā)現(xiàn)這便是父親對(duì)我的愛(ài),對(duì)我的牽掛。如今回憶起來(lái),小小的幸福感便在我心中蕩漾開(kāi)來(lái)。

小時(shí)候,曾經(jīng)看到媽媽與多年未見(jiàn)的老同學(xué)還保持著聯(lián)系,并且時(shí)不時(shí)還發(fā)來(lái)郵件表示慰問(wèn),那時(shí)的我,領(lǐng)悟不到這其中深厚的情感,而現(xiàn)在,我體會(huì)到了那份真誠(chéng)的友誼。我明白,這是朋友之間的牽掛。我知道,媽媽的心里一定會(huì)感到欣慰,感到快樂(lè),慶幸著有這樣一份真摯的友誼。

人生中,正因有了牽掛,才使得成長(zhǎng)道路上充滿了色彩,不論是親人的牽掛,朋友的牽掛,都要去珍惜,因?yàn)檫@份牽掛來(lái)之不易,每一個(gè)都值得你珍惜。對(duì)每一個(gè)值得你珍惜,值得你去愛(ài)的人多一份牽掛,去構(gòu)成人生路上的一個(gè)個(gè)彩虹橋。

認(rèn)真感悟身邊人對(duì)你的牽掛,給你身邊的每個(gè)人帶去一份牽掛。這樣,不管是你牽掛的人還是牽掛你的人,彼此之間便都會(huì)感到幸福,感到溫暖。如此,便是最美的牽掛,便是世間最大的幸福。

以感恩為話題題目篇十一

當(dāng)我們從第一秒來(lái)到這個(gè)世上起,生命就在倒計(jì)時(shí)。撫養(yǎng)后代,就是為了讓這個(gè)時(shí)間不息。

“哇!哇!”,剛出生的我們,是如此嬌嫩、可愛(ài)。我們的身體被液體濕滿,但母親,卻將我們抱在懷里。我們應(yīng)該感恩她,母親!生命的花,將從這一刻綻放!

幾個(gè)月時(shí),母親時(shí)時(shí)刻刻將我們帶在身邊,出門也從不敢把我們放在家里。

上了小學(xué),母親早上送你,回家后洗衣、做飯,然后接你,下午再送你去上學(xué)。晚上回來(lái)時(shí),等你的又將是一頓佳肴。輔導(dǎo)完功課后,等你安然入睡。醒來(lái)時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)母親多了幾條皺紋,幾根銀絲。

現(xiàn)在我們上了初中,陪伴母親的時(shí)間很少了。一周回去一天半,而母親,她也總是想著法兒陪你、伴你。你可以發(fā)現(xiàn),母親幾乎是“隨叫隨到”、“為你效勞”。

十幾年的時(shí)間,你懂得了感恩嗎?感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單,觀察她的日常小事,回報(bào)給她便是了。如果你沒(méi)有這樣的閑心,給她寫一張卡片,她也會(huì)開(kāi)心的。再簡(jiǎn)單一點(diǎn),說(shuō)一句:“媽媽,你辛苦了!”,她也會(huì)開(kāi)心得熱淚盈眶。

難道只有當(dāng)她老了,你才懂得感恩嗎?難道只有當(dāng)她老了,你才吟誦一句“子欲養(yǎng)而親不待”來(lái)感懷嗎?我們還不如珍惜當(dāng)下,感恩母親,只要讓她快樂(lè)就行。

感恩的花,開(kāi)在成長(zhǎng)的路上!

以感恩為話題題目篇十二

諸葛亮七出祁山,巧計(jì)破敵軍,為劉備打江山立下汗馬功勞,是為了報(bào)答劉備知遇之恩;李密名揚(yáng)四方,卻放棄為官做宰的機(jī)會(huì),讓祖母“終余年”,是為了報(bào)答祖母的養(yǎng)育之恩;袁隆平數(shù)十年鉆研水稻,成果輝煌,名震四海,是為了報(bào)答祖國(guó)的培育之恩。他們向世人呈現(xiàn)了偉大的詩(shī)篇——感恩。

而我在龜裂的盆里,存放著感恩的心。

家里有一個(gè)洗衣服的大盆子,從我有記憶開(kāi)始,就已經(jīng)存在。

在盆里活動(dòng)的那雙手,雖然很白,卻和盆子有一樣的紋,我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)。

我不知道盆子里是否有我的指紋,但絕對(duì)有媽媽額頭滲出的汗珠,這個(gè)盆子和媽媽的手配合著,將我褲腳上的泥灰除凈,將我衣領(lǐng)上的汗跡抹去,將我衣襟上的墨跡翻白,這一切都是在我熟睡中進(jìn)行。

今天也輪到我了。

奶奶生病了,爸爸也生病了,媽媽不在家,照顧爸爸和奶奶成了我圣神的職責(zé)。我一次次打熱水給奶奶洗頭,洗澡,我知道有我的存在,奶奶滿足了兒孫在膝的心愿。給爸爸倒洗腳水,敲敲背,看到了爸爸的白發(fā),心里酸酸的。奶奶和爸爸換下的衣服怎么辦,我想起了那只龜裂的盆。

這個(gè)稱得上古董的盆子還是媽媽才會(huì)用,我取代不了她??蓩寢尣辉诩野?我稀里糊涂地洗完了所有的衣服,我水平有問(wèn)題,盆里的衣服還沒(méi)洗干凈,身上的衣服就弄臟了,那個(gè)盆子也被我折磨得夠嗆!我心里默念著:媽媽,我雖不懂洗衣服,但在這龜裂的盆里我存放了一顆感恩的心!

有人說(shuō):付出與收獲是成正比的,我體會(huì)過(guò),可媽媽在這方面沒(méi)有體會(huì),她也不想體會(huì)。她只希望我穿著干凈的衣服,脊梁會(huì)比別人挺得更直。

以前認(rèn)為親情只有任意索取,現(xiàn)在才知道親情也需要澆灌的。沒(méi)有澆灌就沒(méi)有希望。冰心曾在《荷葉母親》中深情地呼喚:“母親啊!你是荷葉,我是紅蓮,心中雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮擋天空下的蔭蔽?”可我反過(guò)來(lái)想:奶奶、爸爸、媽媽如果你們是那紅蓮,我愿意做那荷葉,將你們蔭蔽。

季老先生曾說(shuō):“子欲養(yǎng)而親不待”,“讀書(shū)不敬父母令,空負(fù)天生五尺軀”。

我懂得做人要感恩了!但作為一個(gè)學(xué)生,要報(bào)“三春暉”是很難的,只有一種。

方法。

如媽媽所希望的也是她多年和那個(gè)盆子磨合的目的——我好好讀書(shū)好好做人。

媽媽,您辛苦了,就讓我和盆子多磨合幾回吧!

女兒想把感恩的心存放在那只龜裂的盆里!

以感恩為話題題目篇十三

夜,是冷的。

夜晚,我獨(dú)自一人走在空無(wú)一人的街道上,一陣寒風(fēng)卷著黑夜吹來(lái),使我不禁打了個(gè)寒顫,頭頂上的路燈亮得刺眼,卻照不清路面,我打開(kāi)手電筒,照亮了前方的路,心想:幸虧我?guī)Я穗娡病?/p>

我來(lái)到一扇門前,輕輕地敲了幾下門,無(wú)人開(kāi)門,我又等了大約五分鐘,隱約聽(tīng)到有人在說(shuō)什么,卻沒(méi)有人開(kāi)門,于是我只好失望地走了,鉆入黑暗之中……天仿佛更黑更冷了,我借著手電筒的燈光,漫無(wú)目的地穿梭于大街小巷,回想著今天發(fā)生的事:傍晚吃過(guò)飯后,我陪媽媽一起去廣場(chǎng)跳廣場(chǎng)舞,我在廣場(chǎng)上逛了幾分鐘后,覺(jué)得無(wú)聊,便邀來(lái)幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)草坪上玩起了三國(guó)殺。一會(huì)兒,媽媽走了過(guò)來(lái),叫我回家,我說(shuō)等一會(huì)兒再回家,她便先回家了,等我回家時(shí),發(fā)現(xiàn)門是鎖的,以為媽媽還沒(méi)回來(lái),便又去廣場(chǎng)找了一圈,這回確信媽媽在家了,可是我敲了五分鐘的門媽媽卻沒(méi)有開(kāi)門。

我頂著寒風(fēng),一手拿著手電筒,另一只手緊緊地插在口袋中,我嘴里不停地嘟噥著:媽媽也真是的,不就和同學(xué)玩幾局三國(guó)殺嘛,至于不開(kāi)門嗎?孤獨(dú)與無(wú)助使我的不滿情緒迅速地膨脹,就這樣,時(shí)間過(guò)去了一個(gè)多小時(shí),我甚至想到了離家出走,但一陣寒風(fēng)吹醒了我頭腦,我打消了這個(gè)念頭,我又回到了家門前的這條街,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)有一個(gè)人拿著手電筒站在路邊,見(jiàn)到我,便叫道:“小寶,是你嗎?”原來(lái)是媽媽,我一邊驚嘆于媽媽能在黑夜中認(rèn)出我,一邊以最快的速度逃離了寒冷而又黑暗的夜晚,躲進(jìn)了這間溫暖而又明亮的屋子,心里還滿懷對(duì)媽媽的怨恨。

第二天,爸爸打電話給我,我才知道:原來(lái)因?yàn)閶寢屧谙丛瑁瑳](méi)能開(kāi)門,而開(kāi)門后卻見(jiàn)不到我,便一直在馬路邊等我,每次看到有人走過(guò)就會(huì)問(wèn):是小寶嗎?我頓覺(jué)十分懊悔,我只想到自己在夜晚行走的寒冷與失落,卻不曾考慮到在這一個(gè)多小時(shí)中,媽媽同樣站在外面,忍受著寒冷與焦急,這使我又想起上小學(xué)的時(shí)候,家離學(xué)校較遠(yuǎn),而我又喜歡在路上和同學(xué)一起玩耍,所以每次回來(lái)都得晚,卻總能看見(jiàn)媽媽站在路邊等我,她所受到的寒冷又可想而知!

誠(chéng)然!世上諸多感情,惟有母愛(ài)最為可貴,因?yàn)樗臒o(wú)私,因?yàn)樗挠篮?因此我們要感恩這永恒的愛(ài)!

以感恩為話題題目篇十四

朋友啊!是你給予了我快樂(lè)與關(guān)懷,朋友啊!我們的友誼遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎語(yǔ)言文字。我的朋友,你是天空,我是白云,讓我們一起游戲!即使是分離,我們的友誼也是永恒,我們的心永遠(yuǎn)不變!朋友?。∥乙獙懩阈睦锏脑?shī)??!

感恩親人

感恩的心,感謝有您,父母!當(dāng)您頭發(fā)披在我肩上時(shí),這就是您與我的萬(wàn)摟柔絲。父母??!感謝您給予了我生命,感謝您給予了我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)與關(guān)懷,使我的生命更加美好,更加溫暖。父母??!是您護(hù)了我,使我感到不再孤單,是您把我從一個(gè)無(wú)知的世界,帶我到一個(gè)光彩奪目的世界。父母??!您把一生中的愛(ài),都灑落在我的身上,??!父母是偉大的!

感恩自然

感恩的心,感謝大自然,感謝它帶來(lái)了花草樹(shù)木,山水:山川值得我去感謝,因?yàn)樗梢宰屛覀冃蕾p,游玩,給我們帶來(lái)了歡樂(lè);河流值得我去感謝,因?yàn)樗鼮槲覀兲峁┝怂Y源;小樹(shù)和鮮花,小草值得我去感謝,因?yàn)樗阑谁h(huán)境??!大自然給我們的生活環(huán)境帶來(lái)了美好!

擁有一顆感恩的心,才能去感謝他人!父母給予了我生命,值得我去感謝,朋友給予了我關(guān)懷,只得我去感謝,世界上的萬(wàn)物,都值得我去感謝。心中懷有感恩,生命會(huì)變得更美好!

以感恩為話題題目篇十五

感恩不是簡(jiǎn)單的一句“謝謝“,而是在心底鐫刻一段故事,用愛(ài)與信念,接受與傳承。感恩不是激動(dòng)得涕淚漣漣,而是用生命記錄一種真切,為這世間擁有真誠(chéng)、無(wú)私和奉獻(xiàn)。

曾有華農(nóng)大的學(xué)生小李和同學(xué)們把賣廢品的錢捐給一所希望小學(xué)。不久,小李罹病。希望小學(xué)的師生為她捐款,一個(gè)小女生在回答別人的疑問(wèn)時(shí)說(shuō):“李姐姐說(shuō):‘記住別人對(duì)自己的幫助,學(xué)會(huì)幫助別人?!?/p>

這句話讓每一個(gè)聆聽(tīng)者久久不能平靜。在施與同接受的過(guò)程中,感恩如愛(ài)的火炬在蕓蕓眾生中隨愛(ài)心的不滅而傳承不息。當(dāng)心靈被感恩的心志浸透,關(guān)愛(ài)的花朵便在人間綻開(kāi)。因而感恩折射出的,是一個(gè)人高尚的靈魂。偉大的作曲家舒曼臨終前這樣感謝他的老師維克多:“雖然后來(lái)因?yàn)槟呐畠汉臀业幕橐鰡?wèn)題,您做了很多傷害我的事,可我依然感謝您,謝謝您教我音樂(lè),也謝謝您最終把女兒嫁給我?!笆堑?,感恩的心不能因?yàn)樵?jīng)給予恩情的人有過(guò)錯(cuò)誤而收起感謝。感恩,既為感恩本身,也為他人曾經(jīng)給過(guò)的真摯。

我們生活在這個(gè)紙醉金迷、燈紅酒綠的塵世中,越來(lái)越多堅(jiān)守的美麗將被遺忘,于是感恩的心才彌足珍貴。感恩同關(guān)懷一樣是一種天性,一旦失去,靈魂便輕如絨絮讓人扼腕嘆息了。

著名歌手叢飛節(jié)衣縮食資助178名貧困學(xué)生,然而在他病危住院,經(jīng)濟(jì)困難時(shí),幾個(gè)受助完成學(xué)業(yè)就在本地工作的年輕人竟無(wú)一人來(lái)看望他,此事被媒體披露后有一個(gè)受助者還埋怨這讓他很沒(méi)面子。誠(chéng)然,真正的施援者是不求回報(bào)不計(jì)結(jié)果的,可是這難道意味著他的奉獻(xiàn)不該獲得認(rèn)可嗎?雖然叢飛說(shuō)沒(méi)關(guān)系,但他的心中必定也同大眾一起有了冰涼的?感覺(jué)。

接受幫助的人最可悲的不是讓別人看到自己落魄的境遇,而是被別人知道自己缺失一顆懂得感恩、善良如是的心。這個(gè)被叢飛幫助過(guò)的人必然是不懂感恩的意義的,所以才會(huì)忽略接受關(guān)愛(ài)應(yīng)珍視的幸福和應(yīng)給予的肯定。

感恩的心如詩(shī)。如詩(shī)般蘊(yùn)意深長(zhǎng),吟過(guò)黎明,誦過(guò)黃昏,氤氳在人生淡定的暮靄中,傳送在每個(gè)人靈魂最綺麗的地方。不要吝惜你的感謝,因?yàn)楦卸魇菍?duì)人間真情的肯定;不要吝惜你的感謝,因?yàn)楦卸饕彩菍?duì)自己的肯定。

如果路過(guò)人生的一隅,請(qǐng)采摘一顆感恩的心,說(shuō)一句:“感謝有你?!?/p>

以感恩為話題題目篇十六

讀到xx年6月18日《邯鄲晚報(bào)》刊載的《尋夢(mèng)少年向父母舉起了屠刀 他為何變得如此喪心病狂?》一文,感到非常震驚:一個(gè)有著導(dǎo)演、編劇、作家、推銷員、設(shè)計(jì)師等諸多夢(mèng)想的尋夢(mèng)少年,對(duì)親生父母痛下殺手,只是為了“獲得自由”、“完全解脫”;更令人震驚的是,王濤殺害父母,并不是一時(shí)激情沖動(dòng),而是蓄謀已久的,早在一個(gè)月前,他就開(kāi)始謀劃殺害自己的親生父母。長(zhǎng)期留守,造成了與父母親情感上的疏離感;進(jìn)入城市后,“邊緣人”傾向造成的巨大心理落差,使之心理長(zhǎng)期處于亞健康狀態(tài);父母忙于做生意、對(duì)處于青春期的少年缺乏交流、尊重、溝通,又加重了他的心理焦灼。這些都是這個(gè)尋夢(mèng)少年謀殺親生父母的誘因。但我認(rèn)為最重要的還是尋夢(mèng)少年漠視父母的愛(ài),缺少一棵感恩的心。

感恩是什么?《現(xiàn)代漢語(yǔ)辭典》上有關(guān)“感恩”的定義是“對(duì)別人的幫助給予感激”。推而廣之:感恩是對(duì)外界施與自己的恩惠和自己給予自己的恩惠表示物質(zhì)或是精神上的感謝。感恩作為一種人格特質(zhì)或一種習(xí)慣,有非常重要的心理保健功能。懂得感恩的人生活滿意度高,心態(tài)平和,有能力享受此時(shí)此地的生活,懂得感恩的人懂得自律、知道珍惜和敬畏。

一是應(yīng)該感謝父母之恩。父母是連接子女與這個(gè)世界的第一個(gè)通道,他們給予了子女生命,含辛茹苦地把孩子養(yǎng)育成人。中國(guó)人傳統(tǒng)倫理中所倡導(dǎo)的“鴉反哺”、“羊跪乳”就是說(shuō)的子女要對(duì)父母有一棵感恩之心,懂得回報(bào)父母的愛(ài)。

二是要感謝老師之恩。尊師重教是我們國(guó)人的傳統(tǒng),老師教給學(xué)生知識(shí),為他們打開(kāi)了一扇認(rèn)識(shí)世界的窗,老師除了傳道授業(yè)解惑之外,還教給孩子們?cè)S多做人做事的道理。

三是應(yīng)該感謝先賢圣哲之恩。人類智慧是一代一代的先賢圣哲薪火相傳,而積聚而成的。打開(kāi)一本本書(shū),生活在現(xiàn)代的人就可以穿越時(shí)空與古代的先賢們對(duì)話,聆聽(tīng)他們的教誨。要感謝他們留給我們的寶貴的精神財(cái)富。

四是應(yīng)該感覺(jué)大自然的造化之恩??追蜃诱f(shuō)“天何言哉?四時(shí)行焉,百物生焉?!碧斓赜写竺?,天載地覆,不張揚(yáng),默默無(wú)言中孕育了萬(wàn)物生靈。四時(shí)風(fēng)霜雨雪、四季春花秋月,清晨的一縷晨光、一聲?shū)B(niǎo)啼,風(fēng)中的一片樹(shù)葉、一朵落花,裝點(diǎn)著我們生活的這個(gè)世界。

有一棵感恩的心,人的心里會(huì)充滿善良和美好。為父母洗一次腳、倒一杯水,是行動(dòng)上的感恩,對(duì)父母發(fā)生內(nèi)心里的愛(ài)和關(guān)懷是精神上的感恩。懂得感恩的人是幸福的,因?yàn)樗睦锏年?yáng)光,驅(qū)散了陰霾,過(guò)濾掉了抱怨和仇恨。他會(huì)懂得敬畏生命,懂得珍惜每時(shí)每刻,懂得用自己的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)這個(gè)世界。

這個(gè)世界本身是一成不變,用善意的眼光看到的是鮮花與美好,用仇視的眼光看到的就只能是荊棘和丑惡。用愛(ài)培育愛(ài),用恨種植恨。這個(gè)世界沒(méi)有變,變的只是人的心態(tài)。

尋夢(mèng)少年用“等待夢(mèng)想”為自己的博客命名。當(dāng)“等待夢(mèng)想”遭遇“教育真空”,尋夢(mèng)少年把所有的不滿轉(zhuǎn)化成與父母的對(duì)抗。一棵不懂得感恩的心,沒(méi)有看到父母親為了自己生活得更好而付出的心血和汗水,沒(méi)有讀懂父母的操勞背后是對(duì)自己的希冀和厚望,而只看到了父母對(duì)自己的“不欣賞”、“挑剔”,他對(duì)父母沒(méi)有愛(ài),而只有恨。

懂得感恩能夠使人體驗(yàn)生活的幸福感,對(duì)環(huán)境和他人充滿敬意、關(guān)切和珍愛(ài),激勵(lì)人為了使自己變得更加變好而奮斗,順境時(shí)坦然面對(duì),逆境時(shí)逆流而上。象那首《感恩的心》中所唱的:

我來(lái)自偶然像一顆塵土

有誰(shuí)看出我的脆弱

我來(lái)自何方我情歸何處

誰(shuí)在下一刻呼喚我

天地雖寬這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛(ài)我還有多少淚

要蒼天知道我不認(rèn)輸

感恩的心感謝有你

伴我一生讓我有勇氣做我自己

感恩的心感謝命運(yùn)

花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜

以感恩為話題題目篇十七

窗外白雪飄飄,輕舞飛揚(yáng)。不知不覺(jué)間早已走過(guò)19個(gè)春夏秋冬,驀然回首間才猛然發(fā)現(xiàn)往昔美好的時(shí)光已漸行漸遠(yuǎn)。歡樂(lè)與苦惱、充實(shí)與空虛、熱鬧與寂寞、自由與拘束交織在一起共同編織成了一部不完整的成長(zhǎng)史。我要感謝我的家人、師長(zhǎng)、朋友······謝謝你們一路上的陪伴、照顧與關(guān)心!

謝謝我的父母給了我生命。

是父母把我?guī)У搅诉@個(gè)世界,又將我撫育。這其中的艱辛我看在眼里、記在心里。19年的時(shí)光里,父母用盡了心血來(lái)?yè)狃B(yǎng)我,教育我。千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我對(duì)父母的感激;今生今世報(bào)不完父母的恩情。父母的愛(ài)不是江海里的驚濤駭浪,而是山間的一泓清泉,潤(rùn)我無(wú)聲。父母的愛(ài)讓我刻骨銘心,他是我們?nèi)松猛镜臏剀绑A站。父母恩,深似海,永難忘。

謝謝老師的諄諄教誨。

曾經(jīng)年少無(wú)知、懵懵懂懂的孩子,在你們的教導(dǎo)下漸漸找回了自我,學(xué)會(huì)生活。老師?。“装l(fā)記載著您逝去的年華;皺紋刻印著您生活的圖畫。加減乘除,算不盡您的無(wú)私奉獻(xiàn);詩(shī)詞歌賦,頌不完您的豐功偉績(jī)。是你們給了我探索未知世界的勇氣;是你們矯正了我前進(jìn)的航向。數(shù)不盡的思念,說(shuō)不完的祝福。師生情,長(zhǎng)如絲,永不盡。

謝謝好友的陪伴。

我本是一顆寂寞的小草,有了你們我的生命從此充滿了歡樂(lè)。多少個(gè)秋冬春夏,多少次寒風(fēng)冷雨,我們一路攜手走過(guò)。友誼更是在風(fēng)雪的考驗(yàn)中變得愈發(fā)堅(jiān)硬。謝謝你們,給我?guī)?lái)無(wú)盡的歡樂(lè)和享用一生的精神財(cái)富。朋友義,堅(jiān)如磐,永不易。

謝謝你們!你們的存在,給我平淡無(wú)奇的生活增添了光彩,讓我的人生如此精彩;你們的存在,給我空洞的內(nèi)心注入了無(wú)盡的活力,讓孤獨(dú)無(wú)處躲藏;你們的存在,給我匱乏的精神帶來(lái)取之不盡的財(cái)富,讓我享用一輩子!

以感恩為話題題目篇十八

是您!老師!您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。

又是誰(shuí)--。

把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。

老師像什么?老師像紅燭,照亮了知識(shí)的路程。

老師像什么?老師像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。

老師像什么?老師像園丁,把幼小的我們培育成一個(gè)懂得知識(shí)的大數(shù)。

老師像什么?老師像一把金鑰匙,把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。

老師我曾望見(jiàn)您那沾滿粉末的雙手,見(jiàn)到了黑板上飛舞著你的汗水,筆觸尖流淌著你的盼望。老師我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo),我曾看見(jiàn)您那新增的幾根銀發(fā),因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才。你用母親般慈愛(ài)的雙手撫慰萬(wàn)萬(wàn)心靈撐起千千夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)個(gè)個(gè)希望。

老師,老師你用愛(ài)心和執(zhí)著堅(jiān)守著人民教師這光榮的事業(yè),你用崇高的職業(yè)道德和操守履行著人民教師的神圣職責(zé)。老師你就是人類的工程師如果沒(méi)有你的指導(dǎo)和教誨,就沒(méi)有著美好的生活,就沒(méi)有現(xiàn)在輝煌的成就。

當(dāng)我走向你的時(shí)候,原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天;原想捧起一簇浪花,你卻給了我整個(gè)海洋;原想擷取一片紅葉,你卻給了我整個(gè)楓林;原想親吻一朵雪花,你卻給了我整個(gè)銀色的世界……讓我怎樣感謝你。老師,是您給我們知識(shí),給我們力量,給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣,讓我們勇往直前。老師,我感謝您!感謝您的辛勤,感謝您的無(wú)私,感謝您為我們的付出的一切。

以感恩為話題題目篇十九

美國(guó)作家克里騰登寫過(guò)一篇題為《母親的價(jià)格》的文章,指出如果母親的日常工作可獲薪水,合理的年薪約為六萬(wàn)美元。母親們做這些工作,做得細(xì)膩,做得純粹,樂(lè)此不疲,頭發(fā)做白了,腰做彎曲了,眼睛做昏花了,她們也毫無(wú)怨言。子女們?cè)凇⑹苣笎?ài)的同時(shí),不知不覺(jué)之間,已經(jīng)欠下了母親那么巨大的一筆薪水。其實(shí),不管是母愛(ài)、父愛(ài),還是其他親人、老師對(duì)我們付出的愛(ài),都無(wú)法簡(jiǎn)單地用金錢來(lái)衡量。只有我們懂得珍惜,才會(huì)真正體會(huì)其價(jià)值。

請(qǐng)以“珍惜”為話題,自擬題目,自選文體,寫一篇不少于600字的文章。

要求:(1)文章立意要明確,內(nèi)容要具體,要寫出“我”的真情實(shí)感。

(2)文中不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名,否則會(huì)扣分。

(3)卷面整潔,書(shū)寫工整,爭(zhēng)取加分。

(4)寫完文章,別忘了給自己的'作品打個(gè)分(滿分60分)。

初中作文題目:以“問(wèn)題”為話題寫作文。

請(qǐng)以“問(wèn)題”為話題,選取某一個(gè)角度,寫一篇有真情實(shí)感的文章。

要求:

(1)文體自選;。

(2)不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名;。

(3)字?jǐn)?shù)在500個(gè)以上。

以感恩為話題題目篇二十

當(dāng)我看到“感恩的心”這樣一句話時(shí),心里有一種愿望,想寫一寫那些感恩的日子,那就是感恩生命給予的親歷,感恩走過(guò)來(lái)的那些時(shí)光。

在生命走過(guò)來(lái)的每一個(gè)日子里,都會(huì)有陽(yáng)光,有雪,有風(fēng),有雨,那些親歷里經(jīng)受的給予了我韌性和歷練。如果沒(méi)有歷練,就不會(huì)獲得那些感慨與見(jiàn)地。就不會(huì)讓我的思想清澈。所以,我感恩歲月里走過(guò)的日子。

那些日子,在腦海里還是如此鮮活,散發(fā)著迷香,在我十幾歲的時(shí)候,我的母親就時(shí)常有病,家里我是老大,家里搬遷到鉛礦后,母親對(duì)那里的條件很是不適應(yīng),心情和身體不好,父親那時(shí)經(jīng)常加班。從海拉爾到鉛礦嬌小姐的我開(kāi)始幫助媽媽料理家務(wù),還記得,那時(shí)我很愛(ài)哭,總是感到委屈。

放學(xué)我要看弟妹,要搞衛(wèi)生,洗衣服,還要去挑水,那里的井很深,要用井繩把水搖上來(lái),還記得,當(dāng)時(shí)媽媽給我買來(lái)兩個(gè)小水桶,一根扁擔(dān),水井離家里很遠(yuǎn),半路要歇幾歇。由于那時(shí)還小,沒(méi)有力氣,搖水時(shí)心里感到懼怕,看到很深的井水,那種無(wú)助的心里傾壓著我的心里。很想哭,很想逃避,卻又不能。

慢慢的學(xué)會(huì)了承受,在冬天的時(shí)候,周圍的井沿凍上了斜坡的冰,小心翼翼的站穩(wěn),放下井繩,搖搖井繩,將水桶打滿,站穩(wěn)腳,拼足力氣,把水搖上來(lái)。心里是滿心的欣慰,沒(méi)有什么意外,那顆提在嗓子的心輕松起來(lái)。當(dāng)把水缸溢滿時(shí),那種成績(jī)感油然而生。

隨著年齡的增長(zhǎng),我學(xué)會(huì)了更多的家務(wù),心里的承受力和堅(jiān)韌在生活里得到了歷練。生活把一個(gè)柔弱的女孩子鍛造成了堅(jiān)實(shí)的個(gè)性。

我說(shuō);“苦難是鍛煉人的工廠,它會(huì)讓你知道生活的艱難,它會(huì)讓你不屈服,它會(huì)讓你學(xué)會(huì)善良,因?yàn)?,你在苦難里已經(jīng)體會(huì)了艱難,所以,你就會(huì)知道苦難的滋味。你就會(huì)帶著感恩的心體會(huì)走過(guò)的每一個(gè)日月。”

記得那時(shí)媽媽的心臟病很嚴(yán)重,在夜里發(fā)病時(shí),要去找醫(yī)生,那時(shí)我的膽子很小,不敢走夜路,但是,為了媽媽我仗著膽子,瘋跑在夜色里,臉上還掛著淚,怕失去媽媽,怕夜里出來(lái)什么東西。那是逼出來(lái)的勇敢。

記得有一次,媽媽在病中告訴我,如果她不在了,要照顧好弟妹,我大哭起來(lái),在哭聲里,一一記下了媽媽的囑咐。那時(shí),我感到天要塌下來(lái),哀求著媽媽不要死,說(shuō)一定會(huì)干很多活,不再讓媽媽挨累。那種恐懼,現(xiàn)在想起時(shí),還心有余悸。

后來(lái),媽媽的病有了好轉(zhuǎn),身體一天天好起來(lái),我那種無(wú)助的心落了地,家里的事情我也有了很多的擔(dān)當(dāng)。我感到幸福,因?yàn)閶寢屵€在我的身邊,對(duì)于勞累我不再感到委屈和痛苦。

為了節(jié)省錢,冬天,放學(xué)的時(shí)候,去發(fā)電廠撿煤核,冬天就不用買煤,那時(shí)的發(fā)電廠離家很遠(yuǎn),中途要經(jīng)過(guò)一個(gè)山坳,那個(gè)山坳里儲(chǔ)滿了從選礦廠流淌出來(lái)的廢水。

冬天,在那個(gè)山坳里凍上了一面大鏡子,那上面由于很冷的緣故,冰面裂開(kāi)很大的裂痕,走在上面膽戰(zhàn)心驚。

每次煉煤核的時(shí)候,就想多撿點(diǎn),但是,當(dāng)回家的時(shí)候,那是很累的,冬天寒風(fēng)里,頭上冒著汗,不知道要歇幾歇才能夠到家,堅(jiān)持又堅(jiān)持,柔弱里就增添了堅(jiān)持的個(gè)性。

我感恩生命里讓媽媽能夠活下來(lái),陪我度過(guò)那些少女,青春的歲月,讓我有機(jī)會(huì)報(bào)答給予我的養(yǎng)育之恩。我感恩那些生活里的事情,它讓我學(xué)會(huì)珍惜生命。我感恩苦難帶給我的痛苦,讓我知道清新甘甜的滋味是何等美好。

在感恩的日子里走過(guò)生命的每一天,那是歲月里的所有,所有的日子是一曲奏鳴曲,合在一起就叫“感恩的日子”。感恩會(huì)讓我們把苦難淡化,讓心靈的重壓得到緩釋。

不要只是看到幸??鞓?lè),苦難也是我們?nèi)兆永锏幕锇楹土加眩窃黾游覀冺g性的朋友,從當(dāng)初的陣痛里磨練,從回頭的沉思里想起,就變成了珍貴難以得到的金子。

學(xué)會(huì)感恩,你才會(huì)知道什么是生命分量,什么是價(jià)值。有了感恩,才能夠體會(huì)善與惡的差別。才能夠知道你想要什么。日子就是要在感恩里回味,走過(guò)。

無(wú)論你是成功的,平庸的,無(wú)聞的,都會(huì)有自己的感受和認(rèn)知,只要在感恩里把握了生活,那么生命就有了沉淀和活力,那就是你的底色。

以感恩為話題題目篇二十一

感恩之心,既能幸福他人,也會(huì)快樂(lè)自己。學(xué)會(huì)感恩,是為了回報(bào)他人而付出的點(diǎn)滴行動(dòng);學(xué)會(huì)感恩,是為了用道德的甘露滋潤(rùn)心靈。

地給我堅(jiān)實(shí)的支撐;如果我是小河,我要感謝上蒼,因?yàn)槟阗n給了我響亮的歌喉和永不疲倦的身軀。

感恩,不僅是一種美好的情感,更重要的是對(duì)責(zé)任的承擔(dān),對(duì)道義的堅(jiān)守。心中充滿感恩之情,才會(huì)想到回報(bào),才會(huì)想到奉獻(xiàn)。感恩父母,你就會(huì)承歡膝下,讓他們安享晚年;感恩伴侶,你才會(huì)“執(zhí)子之手,與子偕老”;感恩朋友,你才會(huì)肝膽相照,患難與共;感恩生活,你才會(huì)熱愛(ài)生活,回報(bào)社會(huì)。

親愛(ài)的同學(xué),當(dāng)你吃著可口飯菜的時(shí)候,你會(huì)感激父母的無(wú)私關(guān)愛(ài)嗎?當(dāng)你坐在舒適的教室里的時(shí)候,你會(huì)感激老師的辛勤栽培嗎?當(dāng)你在舞臺(tái)上取得成功時(shí),你會(huì)感激朋友們的支持嗎?請(qǐng)不要吝嗇自己的感恩之情,當(dāng)你得到親人或朋友的關(guān)愛(ài)的時(shí)候,你至少可以忠誠(chéng)地說(shuō)一聲“謝謝”,報(bào)之以誠(chéng)摯的笑臉;當(dāng)別人需要幫助與支持的`時(shí)候,你同樣可以用寬容的心態(tài)伸出自己熱情的雙手。因?yàn)?,心存感恩,才?huì)珍惜擁有,珍惜幸福。

在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,能讓所有的渣滓慢慢沉淀;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,那些浮躁不安的思緒也一定會(huì)慢慢消失。

以感恩為話題題目篇二十二

金秋野菊雖然沒(méi)有月季芳香,沒(méi)有牡丹華貴,也沒(méi)有蘭花優(yōu)雅,但我覺(jué)得野菊花的美和可愛(ài)更比初春的迎春花.盛夏的荷花.寒冬的臘梅能表現(xiàn)我與老師之間深厚的感情。在教師節(jié)來(lái)臨之際,我將為老師送上一束野菊花。

來(lái)了,來(lái)了,我盼望的那一天終于來(lái)了。

早上,我向山坡上飛奔而去。一路上,綠油油的小草為我鼓勁“快跑!快跑!”鮮艷的花朵為我助威“加油!加油!‘到了山坡上,我小心翼翼的挑了兩束黃色和藍(lán)色的菊花扎了起來(lái),迅速的返回了學(xué)校。

老師啊!您是塑造人類靈魂的偉大功臣;您是培育花朵辛勤的園丁;您是我們攀上高峰的一塊塊石階,默默無(wú)聞。您把知識(shí)傳給了我們,我們一定不會(huì)忘記成長(zhǎng)路上的您,您永遠(yuǎn)在我們心中是光榮神圣的。

金秋,是收獲的季節(jié),老師,請(qǐng)不要尋找送花人,讓鮮花告訴您!

以感恩為話題題目篇二十三

記得媽媽給過(guò)我多少愛(ài),可我從來(lái)都沒(méi)和媽媽說(shuō)過(guò)“媽媽,我愛(ài)你”、“媽媽,謝謝你”……之類的話語(yǔ)。然而在這一次老師布置的特殊作業(yè)中,我就要對(duì)她說(shuō)一次。

我并不敢想象我說(shuō)后媽媽會(huì)有怎樣的反應(yīng),是欣喜若狂呢?是喜極而泣呢?還是擁我入懷?或是說(shuō)我頭腦發(fā)燒呢?想來(lái)想去的我最終還是決定說(shuō)一回。

放學(xué)一回家,我見(jiàn)媽媽在煮飯,心想:等一下再對(duì)她說(shuō),順便自己也做好心理準(zhǔn)備。吃完飯,我迅速地跑上樓去做作業(yè),可心里卻在嘀咕:媽媽怎么還不上來(lái)?那一句話仿佛就是懸在我心里的一塊石頭,恨不得早點(diǎn)讓它落地,可又不知什么時(shí)候能落地?“咚咚咚……”熟悉的腳步聲越來(lái)越近了,我知道是媽媽上樓來(lái)了。于是,我深吸了一口氣,悄悄地說(shuō):“老媽,過(guò)來(lái)一下,我有事情要跟你說(shuō)。”媽媽聞聲走到我面前,有點(diǎn)不耐煩地說(shuō):“有事快說(shuō)?!?/p>

“嗯,這個(gè)嘛,就是……”我猶豫了半天,也吐不出一個(gè)字來(lái)。這時(shí),我又用自己的余光偷偷看了媽媽的表情,似乎顯得更不耐煩了。突然,我閉上眼睛喊了一句“iloveyou!”說(shuō)完,我的心就像十五只吊桶——七上八下,“撲通,撲通”地跳著,而且越跳越劇烈。此時(shí),媽媽感到非常奇怪,她笑也不笑,哭也不哭,似乎又要罵我得樣子。我心里又犯愁了:“媽媽聽(tīng)不聽(tīng)得懂啊?要不要我再說(shuō)一遍呢?還是……”,迫不及待的我吞吞吐吐地又問(wèn)“媽媽,你聽(tīng)懂了嗎?聽(tīng)不懂的話我再說(shuō)一次,用中文的?!睕](méi)想到,媽媽的表情有變化了,她似乎有點(diǎn)竊喜,又似乎有點(diǎn)驚訝。我見(jiàn)后更慌了,丈二的和尚——摸不著頭腦。頓時(shí),“我,我,我愛(ài)你!”我再一次鼓起勇氣對(duì)媽媽說(shuō)了一遍?!肮?,你被我騙了,你老媽我什么英語(yǔ)都聽(tīng)不懂,就這一句我聽(tīng)得懂?!眿寢屆业念^,甜甜地笑了。此時(shí)我的心里和吃了蜜一樣的甜,從媽媽的笑臉里我能感覺(jué)到她的自豪,從媽媽的笑臉里我能感覺(jué)到她的欣慰。從小到大,我還是第一次對(duì)媽媽說(shuō)“我愛(ài)你”,其實(shí)說(shuō)出來(lái)的感覺(jué)真好!

如今,媽媽那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上又多了幾條細(xì)紋,我還要無(wú)數(shù)遍地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我愛(ài)你!媽媽,你辛苦了!媽媽,我會(huì)好好報(bào)答你的……”

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