那些燦爛的細(xì)節(jié)解析(實(shí)用16篇)

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那些燦爛的細(xì)節(jié)解析(實(shí)用16篇)
時(shí)間:2023-11-20 07:09:03     小編:念青松

舞蹈是一種通過身體動(dòng)作和節(jié)奏來表現(xiàn)故事情節(jié)和情感的藝術(shù)形式。寫總結(jié)需要注重細(xì)節(jié)和具體的例子,以增加總結(jié)的可信度和可讀性。以下是一些清晰明了的說明書范例,可供大家參考和使用。

那些燦爛的細(xì)節(jié)解析篇一

在我眼里,我媽總閑得慌,好像她的工作就是休息。

走出校門,我一眼就看見我媽提著一大堆花花綠綠的大包小包:“你怎么又從公司溜出來了?”“商場(chǎng)今天打折?!蔽覌屨f罷,拍了拍半人高的袋子,眉毛都要飛出她的額頭了?!芭叮瑢?duì)”她突然想起什么,渾身一機(jī)靈,“快!”她吃力提起五六個(gè)包,把我甩在后頭,邊走邊說:“這個(gè)是從商場(chǎng)買的,那個(gè)是網(wǎng)上活動(dòng)買的,這個(gè)可是我抽獎(jiǎng)抽到?!钡搅思椅覌寣?duì)著電腦,眼中發(fā)出強(qiáng)光,一聲不發(fā),咬緊牙關(guān),緊皺雙眉,一陣滴答滴答過后,才長(zhǎng)舒一口氣:“終于搶到這個(gè)網(wǎng)貨了?!?/p>

上了初中,我的學(xué)費(fèi)高了,加上房子貸款,我爸工資早已不夠。我媽則悄悄工作著。

到了半夜,電腦的亮光和講課的聲音吵醒了我。我來到我媽房間,她正盯著電腦,瞪大了眼,不停做著筆記,一刻沒有停歇。

第二天我媽滿眼紅血絲,頭發(fā)凌亂,筆記如螞蟻般,密密麻麻,邊整理著包邊說:“我要去下工地,中午幫我熱一個(gè)飯?!蔽覌尨掖颐γ?,也不抬頭,收拾包,腳不停歇,跺得當(dāng)當(dāng)直響,險(xiǎn)些把我撞倒。她手里拿著發(fā)票,把手機(jī)夾在脖子里,打著電話,閉上了眼,像是在回憶什么,嘴里不停在說:“待會(huì)九點(diǎn)再?gòu)墓さ厝ス荆疃嗍c(diǎn)就能回來”。隨即背起包,關(guān)門而去。

待到下午,“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”,一陣急促的腳步傳來。隨后又是一陣急促的敲門聲,我媽進(jìn)了門,卻絲毫沒有在意桌上早冷了的飯,長(zhǎng)吁一口氣,嘴里仍嘀咕,把包往桌上一甩,不拿眼看我,直徑走向床頭的書,打開電腦,雙手敲擊鍵盤,眼里倒映出電腦上的文字,“你不吃飯啊?!彼慌哪X袋抱怨道:“哎呀,這也忘了,算了算了,不吃了,我也不餓?!痹捯魟偮洌覌尩氖謾C(jī)便發(fā)出一陣急促的電話鈴聲。我媽皺起眉頭,在塞滿文件的包里翻找手機(jī):“什么項(xiàng)目又要重做?好,我馬上來?!蔽覌屚χ毖?,順手拿了一個(gè)包子,匆匆忙忙塞到嘴里,回頭看了一眼:“不要亂跑。重重地甩甩門而出。

看著媽騎著車遠(yuǎn)去的身影,這樣廢寢忘食的工作著。她勤奮工作的燦爛細(xì)節(jié),讓我心里一陣酸,一陣甜。

那些燦爛的細(xì)節(jié)解析篇二

山再高,路再遠(yuǎn),雙腳總能丈量。交誼或者很近,卻無(wú)法衡量給我?guī)淼慕z絲溫度,讓暖依偎在我心中。

——題記。

陽(yáng)光推開心上的隔簾,映著心田,那鵝絨般柔軟的處所仿佛架起通往簾外的光梯,切近了一幕幕讓人不由得逼近的溫暖細(xì)節(jié)。

猶如已是幾年前的事了,但我仍記憶猶新。那天,我和爸媽決定去離家挺遠(yuǎn)的公園玩。早上五點(diǎn)多,我們就上了車。東方的太陽(yáng)還在酣睡,天氣還在昏黃之中,我也沒有完全醒來,上下眼皮直打斗。媽媽忙用她那溫暖而有力的手把我拉入懷中。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間,我們終于到了公園,媽媽輕輕地把我推醒了?;椟S中我瞥見媽媽紅紅的雙眼,媽媽為了讓我能睡個(gè)平穩(wěn)覺,就一直那樣抱著我,連屯都沒打一下。那個(gè)動(dòng)作,至今讓我眷念!多么溫暖的一個(gè)動(dòng)作,中間又混合了若干的愛啊!這種溫暖像一首不老的歌,韻味悠長(zhǎng);也像一條涓涓細(xì)流,永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著我干涸的心靈。

當(dāng)我在為一道數(shù)學(xué)難題而絞盡腦汁時(shí)。嚴(yán)教員不知何時(shí)站到了我的死后,微笑的看著我“啊……”我支吾著沒說話,我以為嚴(yán)先生肯定會(huì)笑話我?!白鲱}考究思緒,這也跟生活一樣,總有些磕磕碰碰的煩惱,對(duì)嗎?”還沒等我答復(fù)。嚴(yán)先生又給我講了些解此類標(biāo)題的方法和伎倆。言語(yǔ)時(shí),那抹微笑卻一直那樣掛著。我詳盡傾聽著,傳神地感受著師生間的溫暖,我很感激嚴(yán)先生無(wú)論在“題海”照舊“人?!敝锌偰芙o我許多指點(diǎn),是他那溫暖的話語(yǔ)溫暖的微笑點(diǎn)亮了我心頭的那盞燈。

我深深的吸了一口吻,感受著心中的那一隅靜謐,沐浴著陽(yáng)光的溫暖,我遐想起了另一種陽(yáng)光——愛的陽(yáng)光,多么溫馨,讓我感受人間真情,而這真情就如同我品茶,淡淡的香,久久縈繞。

宛如滄海容納一切,無(wú)私而浩大;好像春雨浣洗一切,神圣而誠(chéng)摯;宛如陽(yáng)光照亮一切,溫馨而幸福。我在溫潤(rùn)的氣息中沉浸,在溫暖的細(xì)節(jié)中成長(zhǎng)!

那些燦爛的細(xì)節(jié)解析篇三

“偷得浮生半日閑”,有幸偷得閑,來窺一眼野山秋景。

恰逢暮色降臨。

落日留下長(zhǎng)長(zhǎng)的影子,金光夾著勃艮第紅,如瀑般傾瀉在整個(gè)山谷。秋風(fēng)光臨夕陽(yáng),悸動(dòng)了遠(yuǎn)方山巒上星星點(diǎn)點(diǎn)的楓林,眺望,一片火紅落下,輕盈地在空中打個(gè)轉(zhuǎn),淬亮了一地碎金。

山腰上庭院深深,煙火炊遙。婦女們做好了晚餐,親切地呼喚著孩子們回家;男人們打工回來,放下一身疲憊,只期待能吃上一口家里的熱飯。包谷米湯,大白鍋盔,就一口酸香可口的漿水菜,樸素又簡(jiǎn)單,卻是生命中缺不了的味道。人影散亂,空寂中回蕩著幾聲犬吠,轉(zhuǎn)眼沒在晚風(fēng)中。

鄉(xiāng)間小道上,濕泥土和著玉米地里甜甜的香氣,斥滿了鼻腔,盈滿心的溫柔。地里的高粱搖搖欲墜,一簇簇火紅的穗子,沉甸甸的,每一口軟糯香甜的高粱米,都飽含著村民們忙碌了一年的成果。

沿村中榕樹旁小河,悠悠踱步,攬河邊一叢野菊的芬芳,踏老榕樹下一地枯葉的脆響。泉水叮咚,在石縫間流轉(zhuǎn),蕩向遠(yuǎn)方。路旁一只小野貓,沐浴著和煦的夕陽(yáng),慵懶地舔著毛,打著哈欠。時(shí)間在這里慢了下來。陡然,一聲空笛劃破了天空,不知不覺中,竟?fàn)恐业竭_(dá)了山頂。

一覽無(wú)余的暮色全然收進(jìn)我的眼底,掙脫喧囂,我有幸領(lǐng)略到了那些從未觸碰過的細(xì)枝末節(jié)。風(fēng)聲簌簌,惟有孤鳥相鳴,嚶嚶成韻,空谷傳響。我驚異,無(wú)論是遠(yuǎn)處倒掛天際的金光,還是山巒上層林盡染的火紅,亦或是村莊老房后悠悠冉起一縷灰青,都是尋過了時(shí)光的朝夕,似夢(mèng)般席卷了人間,溫柔了歲月。我感到很幸運(yùn),能夠停下腳步來,感受這難得的閑適。

眷戀這暮色,眷戀我身后有十里錦繡山河,更眷戀著那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的恬淡悠閑。黑夜吞噬了一切聲音,還有我從心底發(fā)出的驚嘆。此刻,我只想獨(dú)自把這些燦爛的細(xì)節(jié)埋在心底,就讓今日的奇遇消散在晚秋籠滿山間的寒氣里吧。

那些燦爛的細(xì)節(jié)解析篇四

低低的古典音樂緩緩流瀉在小小的房間里。他端坐在原木色的桌子上,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的長(zhǎng)衫長(zhǎng)褲,普普通通的筆墨紙硯,卻浸透了時(shí)光,在暖黃色的陽(yáng)光里熠熠生輝。

他輕輕翻開泛黃的字帖,封面印著端正的小楷——《滕王閣序》,里面是拓印的黑底白字,他輕壓書頁(yè),鋪平紙張,提筆,蘸墨,修筆。手腕輕擺,細(xì)細(xì)的筆尖在粗糙的紙面藏住鋒芒,微弱的沙沙聲似是驚動(dòng)了什么,下一秒,筆腹倏然觸及紙面,濃重的墨色瞬間在紙上化開,細(xì)細(xì)密密地向外滲著蒼勁。筆尖起落,行云流水,起承轉(zhuǎn)合間,墨漸漸枯竭,留下絲絲枯痕,卻愈顯雄勁的力量,仿佛空氣都在翻涌,飛揚(yáng),滾燙著每一寸陽(yáng)光,仿佛時(shí)刻搏動(dòng)著生命的力量。

筆尖戛然而止。他緩著微微急促的呼吸,放下筆。

一切似乎靜止了,陽(yáng)光靜靜地?fù)肀е⌒〉姆块g,不知名的小盆栽投下一小片陰影,葉片可愛的鋸齒形邊被陽(yáng)光放大,印在桌子上,像小孩子可愛的剪紙,安靜地躺著。殊不知,墨水正無(wú)聲攀著紙張的紋路,淺淺暈染,細(xì)細(xì)描繪,綻開柔軟的黑色的小花,勾勒細(xì)枝末節(jié)的溫柔。

我輕觸紙面,指腹與紙面輕輕摩挲,感受那細(xì)膩的摩擦,眼前的景象漸漸被沖淡,我悄然迷失。

曾幾何時(shí),那個(gè)少年鮮衣怒馬,站在瓊樓上眺望水天一色,霞光漫天,孤鶩飛舞,他豪爽鋪開長(zhǎng)卷,濃稠的墨汁將雪白的筆染成分明的兩層,他隨意地修了下筆,毫不猶豫地?fù)]墨于紙上,身后文武百官絲毫影響不了他如泉涌的思潮,雪白的宣紙與墨色的字跡形成鮮明的對(duì)比,洋洋灑灑,書寫的是流傳千年的佳作,抒發(fā)的是少年的豪情壯志,展現(xiàn)的是古文化的燦爛恢宏。

眼前,那個(gè)老人慈祥安靜地微笑,眼角的皺紋輾轉(zhuǎn)成柔和的線條,他一筆一劃,用筆尖丈量歷史的厚度。他用滾燙跳動(dòng)的心去描摹冰冷沉睡的字,筆尖劃過,仿佛能感受到它的故事,它的喜怒哀樂,它融進(jìn)了他的血液,一同呼吸著。

這是一份旁人無(wú)法理解的喜悅與感動(dòng)?;蛟S在外行看來,他就在寫毛筆字,但在他的眼里,那是傳承千年閃耀的瑰寶,更是滾滾歷史不朽的詩(shī)篇。

朦朧的午后,陽(yáng)光灑下,未干的墨跡泛著點(diǎn)點(diǎn)暖黃色的光,這份燦爛,將無(wú)聲溶于時(shí)光,在一雙雙溫暖的手中,隨著滾滾長(zhǎng)河,永遠(yuǎn)奔騰,永遠(yuǎn)輝煌。

那些燦爛的細(xì)節(jié)解析篇五

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。所有事都需要堅(jiān)持不懈的努力與永不放棄的信心。

這個(gè)學(xué)期,我們的自然體育課主題變成了腰旗橄欖球。要想玩好腰旗橄欖球,拋接很重要,所以我們每節(jié)課都會(huì)練習(xí)拋接??墒?,問題就出在這兒——我的拋接技術(shù)差極了!在我的手中,橄欖球仿佛是一條滑溜溜的泥鰍,拋時(shí)從手中突然竄出去,接時(shí)又從指尖溜走。這樣扔了幾次,我和同伴一個(gè)球都沒有接到。

可是呢,這條小“泥鰍”在別的同學(xué)手中又是另一副模樣。一個(gè)同學(xué)把它往前一扔,球在空中劃過一道優(yōu)美的弧線,完美地落在另一個(gè)同學(xué)手中。整個(gè)過程一氣呵成,仿佛很輕松似的。我看看其他同學(xué)天衣無(wú)縫的銜接,再看看自己扔二十次也接不住一次的水平,不禁有些泄氣,有時(shí)會(huì)悲哀地想:“我這輩子都不可能學(xué)好拋接了!”

放棄還是繼續(xù),在搖擺懷疑中,我選擇了堅(jiān)持,我看著旁邊同學(xué)的動(dòng)作,心想:“他是怎么扔的呢?”我仔細(xì)觀察,他用五指緊緊扣住橄欖球,兩腿一前一后,接著,原來在后的腿往前跨一步,與此同時(shí),講拿球的手臂往前送,到達(dá)最高點(diǎn)時(shí),松手扔出球。我看清了這些細(xì)節(jié),便模仿他的動(dòng)作。一開始,成績(jī)和以前一樣差,但后來,我按照觀察到的每個(gè)細(xì)節(jié)反復(fù)練習(xí),五指緊扣橄欖球,兩腿和手臂配合一致,手臂到達(dá)最高點(diǎn)時(shí),松手扔球。一次、兩次、三次……漸漸地,我扔出的球不會(huì)中途“飛”出去,對(duì)面的同學(xué)也能接住了,我也能接住對(duì)面同學(xué)的球了。情況正在漸漸地變好。

不知道練習(xí)了多少次之后,我和同伴也能做到配合默契,不掉一個(gè)球了。球在空中劃過一道道優(yōu)美的曲線,我和同伴都笑了,仿佛在說:“你看,我們也可以做到!”

在這個(gè)世界上,沒有什么是做不到的。只要有信心,能堅(jiān)持,些那你以為做不到的,終將變成燦爛的時(shí)刻。

那些燦爛的細(xì)節(jié)解析篇六

小時(shí)候被桌子撞破了頭,嘻嘻哈哈不當(dāng)回事,成年之后攬鏡自照,看著鏡子深處那條淺淺的疤痕,摸一摸,才覺得鉆心地疼,才會(huì)后怕。

當(dāng)然也會(huì)有這樣的奇遇,在操場(chǎng)上撞破了頭,卻有一個(gè)高年級(jí)的小姐姐把你攙起。只是那塊沾了煤灰和血污的白手帕怎么洗也洗不干凈,二十年后打開衣櫥,才聞到一股手帕香,才會(huì)傻笑,開心得像個(gè)孩子。青春是一條不長(zhǎng)不短的路,總也會(huì)留下心上的疤,藏下別人的手帕。

成年人說青春,其實(shí)就是在說記憶。記憶是蒼茫大海,能打撈起來只不過是幾艘沉船,它們是老友聚會(huì)時(shí)可供發(fā)笑或流淚的陳年往事。故事的核心,無(wú)非是些細(xì)節(jié)。所謂細(xì)節(jié),就是青春的路上,那些硌疼你腳心的尖石子,或者被你意外撿到收藏起來的圓石頭。

在你十四歲時(shí),學(xué)校會(huì)舉行青春儀式,祝賀你告別了少年,進(jìn)入了青春。所以,我的青春就從初二開始吧。青春可寫的東西太多,像一團(tuán)亂麻,只好抽出一條線,慢慢拉直,看它在記憶的深海里潛上來,浮出水面,飄蕩如浮標(biāo)。水下,是紛亂的魚群。

我的青春記憶,無(wú)非就是書。

那時(shí),小鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村還沒有輔導(dǎo)班,還是單休,作業(yè)也少。讀書不是頭等大事,讀得好,固然不錯(cuò);讀不好,也無(wú)妨。老天總餓不死瞎家雀。周日我攥著八毛錢,去租書店租武俠小說看,一般是三本,有時(shí)是四本。然后在家里昏天黑地地看,記憶中,有時(shí)候坐在陽(yáng)臺(tái)上從下午看到夕陽(yáng)落山,竟然在極其微弱的暮色中也能看得清那些小字,直到今天我還會(huì)感嘆,人眼的適應(yīng)能力真是奇妙。一本書一天的租金是兩毛,若是來不及看,就得夜里在燈下加班。有時(shí)鄉(xiāng)下會(huì)停電,家里就點(diǎn)一盞美孚燈,微弱的黃光灑滿房間,我便看書到深夜,直到把這三四本書全部讀完。第二天醒來,鼻子上黑黑的,那是煤油燈揚(yáng)起的煙灰。暮色中反而變明亮的字,晨起時(shí)鼻尖的煙灰,都是記憶中讀書的細(xì)節(jié)。

高中時(shí)每個(gè)星期天我都去書店買一本書,那時(shí)的書店還沒有玄幻,穿越,更多的是傳統(tǒng)的文學(xué)。百花文藝出版社和浙江文藝出版社出的散文集,我用一年時(shí)候集齊了一套。剩下的錢,買新詩(shī)和古詩(shī)看。詩(shī)是最純粹精彩的語(yǔ)言,我坦白,如果說我的遣詞造句還不錯(cuò),需要感謝我越多的諸多古詩(shī)和現(xiàn)代詩(shī),以及臺(tái)灣散文。高中有一個(gè)姓蘇的女同學(xué),短發(fā),清秀無(wú)比,上課時(shí)背挺得很直,成績(jī)好,作文也好,晚自習(xí)開始前有時(shí)會(huì)和她交流一下作文,二十多年了,我寫的那些作文早已一個(gè)字都記不得,但上課時(shí)我偷偷看她,那雙手并攏,腰背挺直的姿態(tài),那明亮的眼睛,微翹的鼻尖卻怎么都忘不掉。這也算是一個(gè)細(xì)節(jié)。

那些燦爛的細(xì)節(jié)解析篇七

世事無(wú)常,你是人間琳瑯。

一一題記。

晨昏線越過大地,太陽(yáng)吐露著火紅的余暉像撒滿人間的愛。路燈下,大小的車輛川流不息,鳴笛的聲音不斷刺穿耳膜,讓人感覺處于洪流之中,心里慌慌的。

母親拉著我的手,站在路邊,等待著車子較少的時(shí)間空隙。隨著眼前的車輛飛馳而過,我漸漸有些不耐煩。

終于,母親搖頭左右看了看,在確認(rèn)安全的情況下帶著我穿越了馬路。心智還未成熟的我依靠著母親高大的身軀,謹(jǐn)慎地走在中央??鐧谔?,車輛改變了去往的方向。母親的手微微彎曲,手向后展,將我拖至她的身后。母親的另一只手也向后伸,將我拉到母親身體的另一側(cè)。在那一側(cè),離車子行駛的方向更遠(yuǎn),過馬路時(shí)相對(duì)安全。

滿滿的感動(dòng)頓時(shí)涌上了心頭。除了母親,誰(shuí)是我在那川流的車海中的蔭蔽?母親就是一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在守護(hù)自己孩子的超人,何嘗不是呢?在那一個(gè)個(gè)微小的細(xì)節(jié)中藏著偉大的母愛。

回到家,我走到書桌前安靜地寫起了作業(yè),無(wú)聲無(wú)息中,一杯溫?zé)岬姆涿鬯霈F(xiàn)在我桌前。也許是母親吧。我輕呡了一口,蜂蜜的香甜跳躍在舌尖,甜意直沁肺腑。

我想無(wú)論是怎樣的人都會(huì)敗給那些充滿愛的細(xì)節(jié)吧。那些燦爛的細(xì)節(jié)拼湊成了一幅五彩斑斕的美好畫卷,必在那腐朽的日子里熠熠生輝。

那些燦爛的細(xì)節(jié)解析篇八

生活中,總有一些細(xì)節(jié),溫暖了人心,燦爛了記憶。

下課鈴響了,老師剛走下講臺(tái),我就下意識(shí)地轉(zhuǎn)過頭去,想和好朋友凌說話:“凌,……”凌卻對(duì)我眨了眨眼,隨即比出了個(gè)噤聲的手勢(shì),又指了指她旁邊正在熟睡的同學(xué),最后再指向了門邊的方向。我心領(lǐng)神會(huì),與她一起走到教室外面。凌不經(jīng)意地說:“我同桌告訴我,她昨晚睡得比較晚,現(xiàn)在她正在補(bǔ)覺,所以我覺得我們還是出來說話比較妥當(dāng)?!眲x那間,一陣春風(fēng)吹來,柔柔的,暖暖的,輕拂我倆的臉頰,我心中也涌上一股暖流。這一小小的體貼同學(xué)的細(xì)節(jié),瞬間讓我覺得猶如冬日暖陽(yáng),溫暖、燦爛無(wú)比。

一年一度的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)到如期而至。我在運(yùn)動(dòng)會(huì)中負(fù)責(zé)寫通訊稿。記得那一天的太陽(yáng)比較大,氣溫較高,班上參加的比賽的同學(xué)多,老師就用班費(fèi)買了幾箱水。剛開始的時(shí)候,我不覺得渴,于是就沒有去拿水。到了中途,由于來回往主席臺(tái)送稿,跑了幾趟,再加上接近中午,太陽(yáng)也越發(fā)的毒辣起來,我開始覺得口渴起來。我走到放礦泉水的箱子旁邊,卻發(fā)現(xiàn)一瓶水都沒有了,就剩下空空的箱子,一個(gè)個(gè)大敞著口,仿佛在對(duì)著我鄙夷的笑。唉,算了吧,等熬到結(jié)束再喝吧,我無(wú)精打采地往寫稿的桌子走去,邊暗暗安慰自己。突然,眼前多出了一瓶水,是旁邊的一個(gè)女生遞來的:“我?guī)湍懔袅艘黄磕兀瑒倓偪吹接行┘炔皇沁\(yùn)動(dòng)運(yùn)又不寫稿的同學(xué)反而都拿了兩三瓶水,有點(diǎn)看不下去了,又想到你還沒有拿過水,就幫你留了一瓶??旌劝伞!彼频L(fēng)輕地說道。

我楞了一下,這個(gè)女生平時(shí)在班里和我接觸的并不多,卻暗自為我留了水……我笑著道了謝,擰開瓶蓋,大喝一口,水涼涼的,還帶著一絲甜。我好像不那么熱了。這位同學(xué)充滿關(guān)懷的細(xì)節(jié),宛如驕陽(yáng)下一縷清涼夏風(fēng),熨帖而舒適。

學(xué)期快要結(jié)束了,體育考試如期而至。長(zhǎng)跑向來是我的弱項(xiàng),而長(zhǎng)跑又占了體育總分的大半。體育的分?jǐn)?shù)說多不多,說少但也不少。如果我體育分?jǐn)?shù)比別人低很多,那我的排名……站在起跑線上的我想到這點(diǎn),不由得一個(gè)激靈。不行,我一定要好好跑,一定要超過在主課分?jǐn)?shù)上和我水平相當(dāng)?shù)膼偅?/p>

“嘟——”哨聲吹響,我沖了出去。一開始,我還遙遙領(lǐng)先。但到了第三圈時(shí),我已感覺體力不支,逐漸落后。眼看著一個(gè)又一個(gè)人超過我,我心急如焚卻又無(wú)可奈何,于是逐漸萌生出放棄的心思,速度慢了下來。這時(shí)一道在我前面的身影慢了下來,我們?cè)诼亟咏?。?dāng)距離只有半米的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)是悅。她是來嘲笑我的嗎?我心想。這時(shí)卻聽見悅的聲音傳來:“加油,跟上,你能行!”我的喉嚨酸酸的,卻大聲地應(yīng)她:“好!”最后,我跑出了本學(xué)期以來最好的成績(jī)。悅的一句話,似陽(yáng)光一般,給我送來了燦爛的光芒,消融了我對(duì)她的偏見,也照進(jìn)了我自己的內(nèi)心不夠陽(yáng)光的部分,讓我覺得自慚形穢。

那些細(xì)節(jié),任時(shí)間磨平了棱角,卻深深地烙印在心中,永遠(yuǎn)地在心底那一處燦爛著。

那些燦爛的細(xì)節(jié)解析篇九

“武漢封城!”

“若一去不回,便一去不回!”

“怕,但又不能怕?!?/p>

“不能出錢,那就出力!”

一張張鮮活的面容從燈火闌珊處閃過。

有名字的,沒名字的。

伴隨滾滾向前的歷史車輪,換了一批又一批。唯一不變的,是薪火相傳的赤子之心。恰如璀璨星辰,照耀著這片熱土,守護(hù)著來之不易的太平盛世,激勵(lì)著后來人。

稚氣未脫的佘沙第三次把請(qǐng)戰(zhàn)書放到了書記的面前,急急地說:“我跟他們不一樣,因?yàn)槲沂倾氪ㄈ税?!?/p>

凌晨剛回烏魯木齊娘家的秦文醫(yī)生,接到青島集結(jié)令,又收拾行囊,準(zhǔn)備出征武漢了。燈下的白發(fā)雙親,含著淚張羅包餃子。初一的餃子,象征團(tuán)圓,無(wú)論如何也要讓女兒吃上再走。

他們穿著密不透風(fēng)的防護(hù)服,汗水以流的方式從褲腿、手套里汩汩而出。

時(shí)隔半年,這場(chǎng)被中國(guó)兩個(gè)月就控制住的疫情,卻被世界生生拖成了持久戰(zhàn)。

“防護(hù)服好幾百一身,不能浪費(fèi)?!彼麄円宰顦闼氐南敕ǎ`行的卻是生理上最難奈的煎熬。冬天忍凍挨餓,夏天抱著冰塊降溫。不敢喝水,里面時(shí)刻穿著尿不濕。

這些燦爛的細(xì)節(jié),總是令人心顫淚目。而“燦爛”在這里,因色彩過于炫目,反更令人心碎。

和平時(shí)代的犧牲,更加讓人難以接受。

前天,新聞里看到一個(gè)小戰(zhàn)士被洪水沖走了。我想到鄱陽(yáng)湖堤上那個(gè)撲進(jìn)媽媽懷里的戰(zhàn)士;想到那個(gè)年過半百的父親執(zhí)意要替兒子背沙袋的情景。

每當(dāng)這時(shí),我就會(huì)陷入沉思。然后默默收起任性。盡管如此,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

那些燦爛的細(xì)節(jié)解析篇十

昏暗的臺(tái)燈下,我倚靠窗旁,是不是何時(shí)何地的風(fēng)都會(huì)依舊眷戀暖陽(yáng)藏在懷抱里的,于是多了一抹溫柔予以人間?我坐在時(shí)間的火車上兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),火車一直開到那些清麗的早晨。

網(wǎng)課那幾個(gè)月,母親放棄自己難得的休假,每日六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床為我做飯。明亮的燈光下,我捧著手機(jī)認(rèn)真背誦知識(shí)點(diǎn),母親則在廚房間忙活,她戴上袖頭,圍上圍兜,往往先清洗一遍昨晚浸泡的黃豆,將那些珠圓玉潤(rùn)、晶瑩柔滑的小家伙們傾倒進(jìn)豆?jié){機(jī),然后一頓熟練的操作,豆?jié){機(jī)開始工作。幾縷白發(fā)掉落臉畔,母親隨手綰在耳邊。母親的手已有好幾處干裂,昔日青蔥纖手不在。不解是歲月的侵蝕還是為了照料我,母親的手時(shí)常紅腫,裂紋錯(cuò)蹤復(fù)雜,與她額頭上的皺紋如出一轍。我總是勸她不要早起為我做飯,我可以自己簡(jiǎn)單做點(diǎn)或者點(diǎn)外賣。母親卻永遠(yuǎn)嗔怪我,用溫柔卻堅(jiān)定的語(yǔ)氣說:“乖寶貝兒,這多耽擱學(xué)習(xí)啊,況且外面的東西不健康。”

于是,母親以日復(fù)一日的勤快飼養(yǎng)我的肚子。西紅柿炒雞蛋,魚香。

肉絲,青椒土豆………印象中,母親似根植在廚房一般,鏟子是她如喙的大筆,鍋則成為她獨(dú)特的畫布,佐料等蝦兵蟹將依偎在她手里,火侯,用量,母親牢牢把握住時(shí)機(jī)。她一下筆,便是琦麗江山,或花團(tuán)錦簇,或風(fēng)映九霞,或月朗星稀,或空云澄碧。

我坐在桌這旁,母親坐在桌那旁,我品嘗著母親精心準(zhǔn)備的營(yíng)養(yǎng)早餐,母親含情脈脈地注視看我,眼波蕩漾,仿佛要望穿秋水。這頭是風(fēng)華正茂,韶光正好的少女,那頭是年頭五十、霜滿青絲的婦人,母親就這樣看著我,看著我走過蹣珊學(xué)步的幼兒、走過桀驁頑皮的童年、走到如今努力學(xué)習(xí)的有志少年。

昏暗的臺(tái)燈下,風(fēng)把燈光搖,撒落我一身星星??v使時(shí)間的火車已奔過不少站頭,某些鮮活的記憶變干澀、漸漸遠(yuǎn)去,仍有那些驚艷了挑剔歲月的細(xì)節(jié)于塵埃中熠熠生輝。我一路走過、錯(cuò)過,也一路采擷、珍藏。若是已成追憶,就賦暖陽(yáng)一抹再予心中回憶。

那些燦爛的細(xì)節(jié)解析篇十一

時(shí)間的年輪在悄然轉(zhuǎn)動(dòng),生命的絲線在慢慢拉扯,打開時(shí)光放映機(jī),一幀幀畫面在腦海已經(jīng)變得模糊不清,但總有一些細(xì)節(jié)在心中難以磨滅。

車窗外北風(fēng)蕭蕭,陰沉的秋風(fēng)掃起片片落葉,肅殺的氣息在空氣中彌漫,車內(nèi)我正在后排緊張的坐立不安。主駕駛座上坐著一個(gè)魁梧的男人,通過后視鏡可以看到,他的臉陰沉著,眼神中透露出一種讓人不敢接近的戾氣,他,便是我的父親??諝庵羞€回蕩著父親嚴(yán)厲的批評(píng)的話語(yǔ),我紅著眼眶,低聲啜泣著,父親仿佛看到了我。眉頭不經(jīng)意的皺了一下,干裂的嘴翕動(dòng)著卻沒有說出話來。

到了學(xué)校,我趕忙跑下車去拿我的行李,與父親簡(jiǎn)單的告了別,心里只想著趕快逃離他。走出不遠(yuǎn)后,父親叫住了我,緊跑兩步跟了上來,語(yǔ)氣微哽咽的說道:“到了學(xué)校要按時(shí)吃飯,不要挑食,早休息,更要照顧好自己……”此時(shí)我已經(jīng)注意到!父親的眼神早已沒了當(dāng)時(shí)的戾氣,眼神中滿是綿綿的溫柔與不舍,他的眼眶已微微泛紅。限角的溝壑仍是歲月的無(wú)情,不知為何,我的眼眶也變得濕潤(rùn)起來,鼻子酸酸的',記憶中的一些細(xì)節(jié)撞開了心門父親是有煙癮的,可他卻從未在我面前點(diǎn)亮一根紅腥;父親曾經(jīng)也是風(fēng)華正茂,可他為了這個(gè)家,原來筆直的背也變得佝僂,曾經(jīng)的青絲也被歲月染成了白發(fā)??伤麖臎]有抱怨歲月無(wú)情,只求家人幸福安康。我強(qiáng)忍著不讓淚水滑落應(yīng)了父親便往里面走。走出幾步,我轉(zhuǎn)過身來,父親正逆時(shí)光在人群中緩慢的移動(dòng),我小聲地叫了聲“爸爸”,那聲音足以讓我一個(gè)人聽見,仿佛有種神秘的力量牽引著父親,他轉(zhuǎn)過身來,看到我,臉上浮漾起了淡淡的笑,向我招了招手,我也擺了擺手作為回應(yīng)。

我走在校園里,陽(yáng)光透過稀疏的樹葉跳進(jìn)我心里,融化掉我心中的冰山。腦海中不斷浮現(xiàn)父親那溫柔的眼神,有如凜冬的暖陽(yáng)給予我溫暖,有如我的保護(hù)傘,悄無(wú)聲息的陪著我成長(zhǎng)。

時(shí)光飛逝,可父親深沉而溫柔的眼神讓我難以忘懷。那些細(xì)節(jié)如同璀璨的星河,溫暖著,閃耀著,照亮我幼小的心靈。

那些燦爛的細(xì)節(jié)解析篇十二

做一朵向日葵,面向太陽(yáng),心納陽(yáng)光。

一一題記。

很多細(xì)節(jié),在我心徜徉的片刻飄浮上來,就像潛泳的魚兒忽然躍出水面,讓整個(gè)池塘變得波光粼粼。

印象中,外婆的手一直都是有層淡黃的老繭,掌心有一道道深深的掌紋。但她經(jīng)常用那雙手輕輕地?fù)崦业陌l(fā)頂。

小時(shí)候,總見外婆坐在屋檐下左手?jǐn)傊挛锊剂希沂帜碇歉?xì)細(xì)的繡花針。碧綠的葉片隨著風(fēng)微動(dòng),一只金黃的鳥兒在葉間歡躍,外婆回過神來,低頭,我的白襯衫上,便多出了搖曳的綠葉,和金黃的鳴唱的鳥兒。

那時(shí)的我,在晚上總愛跑出去看天上的星辰。外婆總是在身后慈愛地望著我,后來,不知什么時(shí)候開始,我的枕頭上也開始出現(xiàn)了星星,開始是三四顆,逐漸多了起來,很快就匯成了滿枕璀璨。幼年時(shí),我不懂,天真的小腦瓜子中總有手可摘星辰的幻想,而外婆,就像仙女一樣,捻著那細(xì)細(xì)的繡花針,滿足了我懵懂的期愿。

一晃幾年過去了,外婆因?yàn)樯眢w的原因,去了北京,但無(wú)論她在哪兒,總是關(guān)注著我的一切。

前幾日,我收到了個(gè)快遞,打開小小的盒子,是一條絲綢手帕,還有留言:囡囡,外婆最近手老是抖,大不比以前了,你將就用吧。手帕上“君子如蘭荼未滿,白鷺游云入青天”的兩行字,我始終記得。

此刻我輕輕摩挲著手帕,那上面的金絲線里仿佛有著外婆的掌紋,如同一絲絲燦爛的光直照入我心中。

那些燦爛的細(xì)節(jié)解析篇十三

世事無(wú)常,你是人間琳瑯。

一一題記。

晨昏線越過大地,太陽(yáng)吐露著火紅的余暉像撒滿人間的愛。路燈下,大小的車輛川流不息,鳴笛的聲音不斷刺穿耳膜,讓人感覺處于洪流之中,心里慌慌的。

母親拉著我的手,站在路邊,等待著車子較少的時(shí)間空隙。隨著眼前的車輛飛馳而過,我漸漸有些不耐煩。

終于,母親搖頭左右看了看,在確認(rèn)安全的情況下帶著我穿越了馬路。心智還未成熟的我依靠著母親高大的身軀,謹(jǐn)慎地走在中央??鐧谔?,車輛改變了去往的方向。母親的手微微彎曲,手向后展,將我拖至她的身后。母親的另一只手也向后伸,將我拉到母親身體的另一側(cè)。在那一側(cè),離車子行駛的方向更遠(yuǎn),過馬路時(shí)相對(duì)安全。

滿滿的感動(dòng)頓時(shí)涌上了心頭。除了母親,誰(shuí)是我在那川流的車海中的蔭蔽?母親就是一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在守護(hù)自己孩子的超人,何嘗不是呢?在那一個(gè)個(gè)微小的細(xì)節(jié)中藏著偉大的母愛。

回到家,我走到書桌前安靜地寫起了作業(yè),無(wú)聲無(wú)息中,一杯溫?zé)岬姆涿鬯霈F(xiàn)在我桌前。也許是母親吧。我輕呡了一口,蜂蜜的香甜跳躍在舌尖,甜意直沁肺腑。

我想無(wú)論是怎樣的人都會(huì)敗給那些充滿愛的細(xì)節(jié)吧。拼湊成了一幅五彩斑斕的美好畫卷,必在那腐朽的日子里熠熠生輝。(公眾號(hào):涵城語(yǔ)文)。

那些燦爛的細(xì)節(jié)解析篇十四

風(fēng)起云涌,晨昏定省,自然的燦爛在大漠蒼茫中,在草原遼遠(yuǎn)中,也在風(fēng)過林梢,驕陽(yáng)正好的一瞬之間。

水光瀲滟。

昔我往矣,楊柳依依,在春風(fēng)中擺曳出婀娜的姿態(tài)。柳枝軟軟地低垂,慵懶地依在碧綠的河畔。風(fēng)微起,柳枝揚(yáng),一片泛油綠色的柳葉,翻轉(zhuǎn)著,打著旋,載著風(fēng)落在了水面上。一圈一圈的漣漪如同數(shù)學(xué)幾何中那最為純正的圖,柔和地從那柳葉下泛開,在原本平靜無(wú)紋的水鏡上留下了一漾又一漾的綠痕。忽爾便停了,水依舊平靜無(wú)波,剛才的漣漪似乎只是幻覺?!八鉃囦偾绶胶谩币蝗i漪漾起了我心中的色彩。

汗水勞影。

日上竿頭,驕陽(yáng)似火,撲面而來的風(fēng)都是火熱的。嘹亮的號(hào)子聲在田間一聲接一聲地唱起。你一句“田里的漢子做甚勒呦”,我一句“勤種菜來養(yǎng)家人呦”。鋤頭上上下下地?fù)]舞,鬢間的汗珠映著鋤頭的殘影?!芭荆 币宦曚z頭砸進(jìn)土壤,飽滿的帶著滾燙的熱度的汗珠一瞬間順著那黝黑的臉頰調(diào)皮地躍進(jìn)松軟的土地,在空中被陽(yáng)光折射出一個(gè)個(gè)勞碌的身影?!昂沟魏滔峦痢耙坏魏顾吵隽宋倚闹械臍J佩。

落葉燦爛。

秋高氣爽,大雁南飛,樹木接連著脫下繁厚的綠葉,一棵棵裸著枝丫在寒風(fēng)中蕭條。銀杏卻不同,從泛著嫩黃,到鑲滿金邊,再到渾身金黃也不過短短一周時(shí)間。秋風(fēng)乍起,那金黃的扇形葉如同金色的蝴蝶從樹上蹁躚而下,旋轉(zhuǎn),扭動(dòng),上上下下,剛款款而下又被氣流席卷著向上飄起,或獨(dú)自起舞,或結(jié)伴而行,紛紛揚(yáng)揚(yáng),如雨點(diǎn)卻又比雨點(diǎn)更加鮮活。風(fēng)停了,地上鋪出了一層厚厚的金黃,“玉骨冰肌未肯枯”一片銀杏落下了我心中的燦爛。

霞光璀璨。

夕陽(yáng)西沉,一日至暮,云散開又聚攏,太陽(yáng)竭力在燃燒一天中最后的熱,在云的遮掩下光影浮浮沉沉,忽明忽暗,云霞染上少女羞澀的紅,一片片地暈染整片天空,輪廓被陽(yáng)光鍍上了明艷的金,寶藍(lán)的天投映出深邃的光,夾雜在絢麗的色彩中。玫紅,橘黃,朱砂,靚青,天空像世間色彩最豐富的油畫,在一剎那綻放出萬(wàn)千明艷的霞光。復(fù)而又漸漸晴淡下去,直至黑夜入幕,眼前依舊是那璀璨的夕陽(yáng)。“落下更在夕陽(yáng)西”一霎夕陽(yáng)撞進(jìn)了我心中的驚艷。

自然的燦爛,是水光瀲滟的寧?kù)o平和,是汗水落地的勤奮自得,是落葉歸根的生命輪回,是夕陽(yáng)低垂的驚艷一瞬。驚艷了時(shí)光,溫柔了歲月,那些燦爛都在瞬息之間的細(xì)節(jié)中。

那些燦爛的細(xì)節(jié)解析篇十五

一次數(shù)學(xué)課上,我做對(duì)了一道題,那是一道較難的簡(jiǎn)算題,并且班級(jí)只有我自己做對(duì)了,因此老師提拔我為數(shù)學(xué)課代表。下午的時(shí)候,我抱著一摞沉重的作業(yè)本,悄悄地走進(jìn)了老師的辦公室,走到了老師的辦公桌旁,老師正在伏案批改著作業(yè),老師戴著眼鏡,神情很專注,時(shí)不時(shí)的還緊皺眉頭可能是因?yàn)橛型瑢W(xué)作業(yè)出錯(cuò)了吧,我盡量動(dòng)作輕一些,不想打擾到老師。老師的案幾上有一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的陶瓷花瓶,上面有部分鑲嵌著花,最顯眼的部分有一個(gè)“勤”,還賦詞一首“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!被ㄆ恐杏幸欢漉r艷的玫瑰,與其他老師普通的多肉相比之下,布滿著水珠的花瓣顯得尤為高貴,嬌艷欲滴,亭亭玉立,正式開放燦爛的玫瑰,看上去非常典雅、莊重,給人美的質(zhì)感。這時(shí),我把那摞作業(yè)本小心翼翼地放在桌子的一角,但手一松的時(shí)候,不小心把老師身邊桌子上的鋼筆帶到了地上,這我有點(diǎn)緊張,因?yàn)榈孛媸菆?jiān)硬的,鋼筆掉到地上很容易被摔壞,這時(shí)老師抬頭了,仿佛被驚醒了。我急忙彎下腰,半蹲著身子,很快就撿起了筆,但因我動(dòng)作太快,過于緊張,我并沒有意識(shí)到我的頭部撞到了桌角,撞到桌角的那一瞬間,我覺得桌角并不堅(jiān)硬,反而柔軟,我似乎意識(shí)到了什么,抬頭一看,是老師的手在那里扶著。一定是我在彎腰的瞬間,老師迅速地用左手按住了桌角,因?yàn)槟鞘俏kU(xiǎn)的,就在這同時(shí)我站起身來,正好撞到了她的手上,到我意識(shí)到自己并沒有受到傷害,抬頭看她時(shí),她的臉是慘白的,但瞬間又恢復(fù)了那種紅潤(rùn),然后她用手摸了一下我的頭,笑了一下,又批改起了作業(yè)。

那些燦爛的細(xì)節(jié)解析篇十六

眼前,是一片青翠的竹林,抬頭仰望,層層云霧圍繞在山腰上,目之所至的是一片蔥郁的樹木。哇,好一個(gè)天然的氧吧!

“媽,我們來比賽誰(shuí)先到山頂吧!”我躍躍欲試,興奮地喊道。媽媽笑了笑說:“不要急于山頂?shù)拿谰?,要留心沿途的風(fēng)光?!蔽也⑽蠢斫馑脑?,撒腿就跑開了。

從山底一路小跑,漸漸地有點(diǎn)氣喘,身體已出汗。轉(zhuǎn)身回望,已看不見媽媽的身影,于是決定停下來等她。

我挑了一塊干凈的臺(tái)階坐下,拿起毛巾擦起來,無(wú)意間瞥見腳下的石縫間有一片綠色,那是一叢叢雜草,因?yàn)橛稳说牟忍?,有的斷了頭,有的少了葉,也有的已經(jīng)干癟枯萎了。就在我準(zhǔn)備收回視線的時(shí)候,一塊凸出的石階下的一個(gè)小樹苗吸引了我:只見它側(cè)斜著身子,努力避開石頭的阻擋,枝葉緊貼著石壁生長(zhǎng),就像一個(gè)頑皮的孩子一樣探出小腦袋,微風(fēng)吹過,那搖擺的身姿,似在游者打招呼。我拿起手機(jī),將這頑強(qiáng)的、樂觀的小樹苗拍了下來。

坐了片刻,仍不見媽媽的身影,我決定不等她,繼續(xù)往上走。這次,我放慢了腳步。

“來!小心!低頭!”一個(gè)洪亮的聲音傳入耳中。抬頭一看,原來前方一根粗大的灌木擋住了上山的路,一位身材魁梧的中年大叔正一手戴著手套,另一手拿著登山杖,高高地抬舉著?!皝恚⌒」媚?!小心!”聽到他的提醒,我趕忙彎腰走過,回頭一看,只見他的后背早已濕透,看來他在這里“指揮交通”已多時(shí)。我再次拿起手機(jī),讓這高大的身影永遠(yuǎn)定格。

不多久,我終于到達(dá)了山頂,極目遠(yuǎn)眺,一片蒼翠,轉(zhuǎn)身看山的另一面,那道美麗的風(fēng)景吸引了我。那里有一瀉千里的瀑布,有沿崖生長(zhǎng)的松樹,有攀登者奮斗的身影……我又一次舉起手機(jī),讓美景成為記憶。

我終于看到了山腰平臺(tái)上向我招手的媽媽,也終于明白她說的“不要急于山頂?shù)拿谰埃粜难赝镜娘L(fēng)光”的含義。

是啊,慢下來,更精彩,因?yàn)榉怕四_步,所以我收獲了一個(gè)個(gè)“美景”。其實(shí)“美”就在身邊,只需要用心觀察,你便能發(fā)現(xiàn)。

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