田徑參賽方案(熱門16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-20 06:06:06
田徑參賽方案(熱門16篇)
時間:2023-11-20 06:06:06     小編:FS文字使者

方案的設計需要考慮到各種因素,包括資源、時間、人力等。對于復雜的問題,可以采用分步驟的方式,逐步完善方案。通過學習其他人的成功方案,我們可以獲得啟發(fā)和借鑒。

田徑參賽方案篇一

一、比賽時間:

3月28日下午2:00—4:00。

二、比賽地點:

學校教學樓前。

三、比賽項目:

障礙賽跑、二人三足賽、投活動籃、南水北調。

1、障礙賽跑:同一年級選定相同人數的學生和家長進行比賽,按計時成績排名次。(全體學生與家長共同參加。)。

2、投活動籃:同一年級選定相同人數的學生和家長進行比賽,限時5分鐘,以規(guī)定時間內投進筐的個數計成績。每班派一名家長站在規(guī)定的圓圈里雙手持筐,其他人站在起投線后,發(fā)令后依次將沙包投進筐內。(全體學生與家長共同參加。)。

3、二人三足賽:同一年級選定相同人數的學生和家長進行比賽,按計時成績排名次。(全體學生與家長共同參加。)。

4、南水北調:每班限定學生和家長各16人(8男8女),依次在比賽場地一端站好,首名隊員持水杯跑至對面(距離15m)盛水的容器裝水并跑回,將水倒在起點的容器中并將水杯交下一名隊員,后面隊員依次繼續(xù),6分鐘內“調水”最多的班級獲勝。

注:

1、最終上場人數,以活動當天最少班級人數為準。

2、每個孩子準備兩個沙包。

3、已經確定來校參與活動的男家長,請不要再換人,我們要確保男家長的數量。

4、望各位家長做好比賽準備,注意著裝要便于運動,以確保在運動安全。

田徑參賽方案篇二

一、比賽時間:

20__年5月15日(星期五)一天。

二、比賽地點:

z市體育中心田徑場。

三、參加對象:

一至六年級全校學生參加。

四、參加方法:

各班設領隊1名(班主任),每項限報2名,每人限報2項,五、六年級可兼報接力。

五、組別劃分:

甲組:六年級乙組:五年級。

丙組:四年級丁組:三年級。

六、競賽項目:

1.一、二年級:50米迎面接力跑(每班男女各10人)在各自校區(qū)進行。

2.三、四年級:(丙、丁組):100米、200米、400米、跳高、跳遠、壘球。

3.五、六年級:(甲、乙組):100米、200米、400米、跳高、跳遠、壘球、800米(女)、1500米(男)、4×100米(男、女)。

七、名次和記分:

1.個人名次各組取前八名,以9、7、6、5、4、3、2、1記分,4×100米項目記分×2,破校記錄者另記7分。

2.團體名次以男、女合計積分多者列前,如遇兩隊得分相等,則取得第一名多者名次列前,以此類推,各級段取團體前八名。

八、報名方法:

各班必須在4月17日(星期五)下午3點前將報名單以電子稿方式發(fā)送至指定郵箱。

東校區(qū)發(fā)送至z老師:z。

南校區(qū)發(fā)送至z老師:z。

西校區(qū)發(fā)送至z老師:z。

報名表男、女各一張分開寫,一式二份,上報一份,自留一份。

九、參賽規(guī)則:

競賽參照中國田徑協(xié)會審定20__年《田徑競賽規(guī)則》。

十、未盡事宜,另行通知。

田徑參賽方案篇三

1.體育競賽獎:

學生廣播操評比設:一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。

男子團體總分獎勵前五名。女子團體總分獎勵前五名。

2.設:精神文明獎4個、優(yōu)秀組織獎4個。

評定條件:根據體育競賽參加的人數比例、入場式的質量、觀眾隊伍的組織情況(人數、精神狀態(tài))、文藝表演的質量、各學院廣播稿的投稿質量等方面進行評定。(宣傳部負責統(tǒng)計匯總)。

1、參賽率為運動會報名人數與實際參加人數的比例(占總分的30%)。由體育部根據實際情況統(tǒng)計得出。

2、入場式根據以下方面進行打分:(占總分的`25%)。

1)領導參與(15分):學院不得少于3位領導參加入場式。

2)服裝統(tǒng)一(15分):服裝統(tǒng)一、整齊、新穎。

3)精神風貌(20分):精神飽滿、步伐矯艦態(tài)度認真。

4)整齊程度(20分):隊伍步伐整齊、協(xié)調一致。

5)、學院特色表演展示(30分):展示時間1分鐘,包括隊形變換、道具使用形式新穎、動作到位、有感染力。才藝展示內容符合校運動會氛圍并體現學院特色。超時、燃放帶有污染物扣分。

由體育部派出10位教師進行打分,10位教師的評價均分即為學院所得分。

3、觀眾隊伍的組織情況(出席人數)由學生處負責統(tǒng)計(占總分的20%)。

4、學院文藝表演的質量評價,具體由團委負責打分(占總分的20%)。

5、各學院廣播稿的投稿質量,宣傳部負責評價(占總分的5%)。

6、根據上述總得分由高到低進行排列,排在1-4名的獲精神文明獎,排在5-8名的獲優(yōu)秀組織獎。

田徑參賽方案篇四

為豐富全校師生課余文化生活,倡導“每天健身一小時,健康生活一輩子”,全面推進我校健身運動的深入開展,增強教師的身體素質和凝聚力,構建“和諧校園”,我校將舉辦教師趣味運動會,現制定活動方案如下。

組長:

副組長:

成員:

1、時間:20xx年xx月xx日

2、地點:學校操場

項目:(一)飛鏢;(二)拋繡球;(三)鋪橋過河;(四)托球跑;(五)籃球定點投籃;(六)企鵝邁步。

xx鎮(zhèn)中心小學(含三小、五?。┤w教職員工

六、競賽辦法

(一)每個項目全員參加。

(二)每個項目的具體比賽規(guī)則見附錄。

七、名次和獎勵辦法:

(一)每一個項目按得分排出名次,一、二、三等獎的獲獎人數為參加人數的xx、xx、xx,(每個人的獲獎項目不超三個項目,超過三個項目按三個項目算)。

(二)每個項目獲獎的老師都可獲得一份相應的獎品(生活日用品)。

八、備注

本方案未盡之處另行通知,本方案解釋權屬活動領導小組。

附錄:

比賽規(guī)則(括號內為項目負責人)

(一)飛鏢:每位運動員投xx鏢,以xx鏢成績(環(huán)數)之和為該運動員的成績,環(huán)數多者名次列前。如環(huán)數相同,看單鏢環(huán)數,高者列前,以此類推。鏢靶設置:以紅心為基準,離地面高xx米,運動員離鏢靶正面距離為xx米。

(二)拋繡球(塑料球):雙人組合參加,一位隊員(接球)站在離另一隊員(拋球)前8米處的`圓圈內,圓圈半徑為xx米,一位隊員站在發(fā)球線后連續(xù)拋xx個球,另一位隊員用小塑料桶接球,計x分鐘內接到球的個數,多者名次列前。如兩人或兩人以上接到相同的球,則以拋接球所用時間來判別,時間少者勝。

(三)鋪橋過河:距離xx米,運動員邊移動身體,邊用手移動三塊木板,使身體始終落在被移動的木板上;在移動過程中運動員手腳不能落地。先到達終點線者為勝。身體軀干部份與三塊木板均通過終點線后停表;按成績判定名次。

(四)托球跑:距離xx米,用羽毛球拍托著網球或者乒乓球跑,時間少者名次排前。

田徑參賽方案篇五

進一步推進陽光體育活動的實施,提高廣大師生體質,真正落實“每天鍛煉一小時”,讓師生在體育運動中鍛煉身體,陶冶情操,開發(fā)智力、展示個性。同時,推動學校“明禮、健體、博文”三項行動,培養(yǎng)團隊合作精神,用健康的.心態(tài)促進學習和生活。

快樂運動,幸福生活。

組長:xxx。

副組長:xxx。

成員:各班班主任及副班主任。

全校師生。

x月x日——x月x日(具體時間另行通知)。

操場。

教師項目:(至少參與一個項目)。

1、乒乓球比賽。

規(guī)則:比賽采取三局兩勝制,單局x分制,采用淘汰賽制度,分男子組、女子組進行比賽。根據報名情況抽簽決定比賽對手。參與方式:全體教師原則上都應該參與,如有特殊情況,需提前向組織委員會請假。

2、羽毛球比賽。

規(guī)則:比賽采用三局兩勝制,單局x分制,采用淘汰賽制度,分男子組、女子組進行比賽,根據報名情況抽簽決定比賽對手。

參與方式:全體教師原則上都應該參與,如有特殊情況,需提前向組織委員會請假。

學生中段、高段項目:

1、足球聯(lián)賽。

規(guī)則:(1)男生比賽采用六人制進行比賽,上下半場各x分鐘,共x分鐘。

(2)中段女生采用點球進行比賽,進球數多方獲勝。具體規(guī)則按照現最新足球規(guī)則進行。

(3)高段女子比賽采用六人制進行比賽,上下半場各x分鐘,共x分鐘。

參與方式:3—6年級每班男生各選派x人上場(含守門員)并選好預備隊員,3—4年級每班女生各班選取x人進行點球比賽,每班女生組再加派一名守門員,5—6年級每班女生各選派x人上場(含守門員)并選好預備隊員。

學生低段項目:(每人最多兼報x個項目)。

1、立定跳遠。

規(guī)則:站在標志線后,原地向前跳出實際距離,即最終跳遠成績。

參與方式:x年級每班男女生各報x人進行比賽。

2、一分鐘跳繩。

規(guī)則:手握跳繩,在規(guī)定的一分鐘以內跳出的次數為最終成績。

參與方式:x年級每班男女生各報x人進行比賽。

3、投擲壘球。

規(guī)則:手擲壘球,在規(guī)定的區(qū)域向前投擲根據投擲的距離為最終成績。

參與方式:x年級每班男女生各報x人進行比賽。

4、活動設獎。

a、運動會設單項獎(低段)、團體獎(中、高段)。

b、單項獎:單項比賽獎勵前x名。團體比賽獎勵x名。

田徑參賽方案篇六

為積極推動我院群眾性體育活動的廣泛開展,貫徹落實德、智、體全面發(fā)展的教育方針,增強廣大學生體質和健康水平,促進學院精神文明建設和校園文化建設。

20xx年11月3日

越秀校區(qū)南區(qū)田徑場、南區(qū)籃球場

南湖學院以各系組隊參賽

(一)田徑項目(以系為代表隊):

1.男子組:100m、400m、1500m、4×100m、跳高、跳遠、三級跳遠、鉛球(7.26 kg)。

2.女子組:100m、400m、 800m、4×100m、跳高、跳遠、鉛球(4kg)。

(二)集體項目(以班級組隊參加):

1. 廣播操比賽 2. 限時繞八字跳繩 3. 抱球接力

(一) 田徑項目比賽:

1.學生以系組成代表隊報名參賽。男、女各組每項限報八人,其中2012級必報五人,每人限報二項(接力項目除外)。

2. 參加1500米及以上項目,須經過校醫(yī)院體檢,開具健康證明方能報名參賽。

3.4×100m接力,由各系組隊。

4.田徑比賽采用國家田徑協(xié)會最新審定的比賽規(guī)則。

(二)集體項目比賽:

1.學生廣播操比賽(第八套),2012級全體學生參加,以班級為單位參賽。

2.限時繞八字跳繩(八人,男女性別不限,以班級為單位參賽)。

3.抱球接力(三男三女,以班級為單位參賽)。

1.田徑比賽男、女組各單項均取前八名,給予物質獎勵。只有八名或不足八名報名參賽,錄取時則減少一名,只有一名參賽,只計成績不計名次,破記錄承認。

2.田徑比賽各組各單項名次按9、7、6、5、4、3、2、1計分; 4×100m各系組隊取前四名,加倍計分,名次并列得分平分。破校最高記錄加10分,破院田徑運動會記錄加3分。一名運動員或一個隊無論破幾次記錄,只加破最高記錄分,不重復加分。

3.田徑比賽均取男子組團體總分前三名,女子組團體總分前三名和男女團體總分前三名。如遇兩隊或兩隊以上總分相等,按破校最高記錄多者名次列前,如再相等,按破校運動會記錄多者名次列前;再相等,按第一名多者名次列前,以此類推。

4.集體項目以班級為單位參賽,均取前八名,廣播操比賽成績和平時做操成績綜合評定。

5.獲體育道德風尚獎兩名、集體項目比賽前八名的單位均給予獎勵,破校最高記錄另行獎勵。

6.以各系為單位設立體育道德風尚獎(評比條件另附)。

1.報名表一式二份,一份交紙質表,另一份交電子表(可以發(fā)送至電子郵箱為xx),紙質報名表務必于10月23日12:00—13:30分交至南湖學院科工樓一樓大廳。

2.報名表按格式填寫,字跡端正清楚,一經上報不得更改,號碼由大會統(tǒng)一編制。

3.大會裁判由體軍部聘請,學習規(guī)則時間另行通知。

4.提倡求實作風,不弄虛作假,不冒名頂替,如有發(fā)現,一經查實,按情節(jié)輕重,分別給予批評教育,取消比賽資格,追回獎品,直至取消團體總分。

5.大會將舉行開閉幕式,要求2012級學生全體參加,其他年級各系自行安排。

6.如雨天,比賽順延。

田徑參賽方案篇七

為了更好的貫徹黨的教育方針,貫徹中央國務院關于加強青少年體育鍛煉,增強青少年體質的意見,堅持“學生為本,健康第一”的指導思想,培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好,形成堅持鍛煉的'習慣和終身體育意識,我校開展首屆“陽光體育快樂你我”體育節(jié)暨第xx屆田徑運動會。

陽光體育,快樂你我;陽光少年,多姿多彩。

20xx年5月3日-20xx年5月31日。

1、認識開展本次活動的意義,堅持人人參與,普及與提高相結合,體育競技與體育文化滲透相結合。在大面積提高學生體育素質的基礎上,促進學生個性發(fā)展。

2、切實加強安全教育,明確責任,采取各種防范措施,確保本次活動安全有序地進行。

3、各班做好運動會報名、訓練、比賽、啦啦隊等工作,努力奪取精神文明和體育比賽雙豐收。

4、裁判員準時到崗到位,嚴肅認真,確?;顒禹樌M行。參賽隊員文明比賽,遵守規(guī)則,尊重對手,服從裁判。

5、原則上要求參與活動時服裝統(tǒng)一。

為加強領導工作,設立體育節(jié)工作小組,負責活動期間協(xié)調、組織和宣傳等各項工作。

組長:xxx。

副組長:xxx。

宣傳組:負責協(xié)調體育節(jié)間的各項工作,以及本次活動的宣傳、教育、攝影、總結、表彰等工作。

競賽組:負責時間的確定,競賽的編排、裁判員的培訓、安排,體育器材的安排、比賽場地的整理等。

后勤組:負責制作橫幅、物品領用、衛(wèi)生救護、安全保衛(wèi)等工作。

(一)體育文化類。

1、開展“陽光體育快樂你我”照片故事大賽。獲獎作品由學校制作成展牌,在全校展示。

2、各班以“陽光體育快樂你我”為主題制作個性化展板,德育處、大隊部將組織檢查。

3、舉行隆重的開幕式(5月12日)。

(1)儀仗隊入場:國旗隊、隊旗隊、校旗隊、彩旗隊;

(2)方陣展示:校級方陣(輪滑隊、舞蹈隊、科技隊);班級主題方陣(每班一個方陣,自定主題,個性化展示,由24人組成)。

(3)人員入場:運動員入場、裁判員入場;

(4)相關發(fā)言:校長致開幕詞、運動員代表發(fā)言、裁判員宣誓。

4、進行特色啦啦隊、文明觀眾、陽光活力少年的評選。

5、五年級攝影小組進行“精彩瞬間”攝影匯報展。

(二)體育競技類。

1、群體項目比賽。

2、廣播操比賽。

3、第xx屆田徑運動會(個人項目及集體游戲項目比賽)。

4、教師項目比賽。

舉行頒獎大會并邀請表現突出的學生擔任升旗手。

田徑參賽方案篇八

為了更好的貫徹黨的.教育方針,貫徹中央_關于加強青少年體育鍛煉,增強青少年體質的意見,堅持“學生為本,健康第一”的指導思想,培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好,形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識,我校開展首屆“陽光體育快樂你我”體育節(jié)暨第xx屆田徑運動會。

陽光體育,快樂你我;陽光少年,多姿多彩。

20xx年5月3日-20xx年5月31日。

1、認識開展本次活動的意義,堅持人人參與,普及與提高相結合,體育競技與體育文化滲透相結合。在大面積提高學生體育素質的基礎上,促進學生個性發(fā)展。

2、切實加強安全教育,明確責任,采取各種防范措施,確保本次活動安全有序地進行。

3、各班做好運動會報名、訓練、比賽、啦啦隊等工作,努力奪取精神文明和體育比賽雙豐收。

4、裁判員準時到崗到位,嚴肅認真,確?;顒禹樌M行。參賽隊員文明比賽,遵守規(guī)則,尊重對手,服從裁判。

5、原則上要求參與活動時服裝統(tǒng)一。

為加強領導工作,設立體育節(jié)工作小組,負責活動期間協(xié)調、組織和宣傳等各項工作。

組長:xxx。

副組長:xxx。

宣傳組:負責協(xié)調體育節(jié)間的各項工作,以及本次活動的宣傳、教育、攝影、總結、表彰等工作。

競賽組:負責時間的確定,競賽的編排、裁判員的培訓、安排,體育器材的安排、比賽場地的整理等。

后勤組:負責制作橫幅、物品領用、衛(wèi)生救護、安全保衛(wèi)等工作。

(一)體育文化類。

1、開展“陽光體育快樂你我”照片故事大賽。獲獎作品由學校制作成展牌,在全校展示。

2、各班以“陽光體育快樂你我”為主題制作個性化展板,德育處、大隊部將組織檢查。

3、舉行隆重的開幕式(5月12日)。

(1)儀仗隊入場:國旗隊、隊旗隊、校旗隊、彩旗隊;

(2)方陣展示:校級方陣(輪滑隊、舞蹈隊、科技隊);班級主題方陣(每班一個方陣,自定主題,個性化展示,由24人組成)。

(3)人員入場:運動員入場、裁判員入場;

(4)相關發(fā)言:校長致開幕詞、運動員代表發(fā)言、裁判員宣誓。

4、進行特色啦啦隊、文明觀眾、陽光活力少年的評選。

5、五年級攝影小組進行“精彩瞬間”攝影匯報展。

(二)體育競技類。

1、群體項目比賽。

2、廣播操比賽。

3、第xx屆田徑運動會(個人項目及集體游戲項目比賽)。

4、教師項目比賽。

舉行頒獎大會并邀請表現突出的學生擔任升旗手。

田徑參賽方案篇九

為了更好的貫徹黨的教育方針,貫徹中央國務院關于加強青少年體育鍛煉,增強青少年體質的意見,堅持 “學生為本,健康第一”的指導思想,培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好,形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識,我校積極開展田徑運動會。

陽光體育 快樂你我陽光少年

xx年3月20日——xx年4月28日

1、認識開展本次活動的意義,堅持人人參與,普及與提高相結合,體育競技與體育文化滲透相結合。在大面積提高學生體育素質的基礎上,促進學生個性發(fā)展。

2、 切實加強安全教育,明確責任,采取各種防范措施,確保本次活動安全有序地進行。

3、 各班做好運動會報名、訓練、比賽、啦啦隊等工作,努力奪取精神文明和體育比賽雙豐收。

4、嚴肅認真,確?;顒禹樌M行。參賽隊員文明比賽,遵守規(guī)則,尊重對手,服從裁判。

5、 原則上要求參與活動時服裝統(tǒng)一。

為加強領導工作,設立體育節(jié)工作小組,負責活動期間協(xié)調、組織和宣傳等各項工作。

組 長:謝建麗

副組長:賈旭東 逯愛愛

宣傳組:各班體育老師,負責協(xié)調體育節(jié)間的各項工作,以及本次活動的宣傳、教育、攝影、總結、表彰等工作。

競賽組:體育組。負責時間的確定,競賽的編排、裁判員的培訓、安排,體育器材的安排、比賽場地的整理等。

后勤組:總務處、醫(yī)務室。負責制物品領用、衛(wèi)生救護、安全保衛(wèi)等工作。

1、 各班體育老師選拔運動員.

2、 全校綜合選拔運動員

3、 訓練運動員

4、 在段店初中操場參加田徑運動會

舉行頒獎大會并邀請表現突出的學生擔任升旗手。

田徑參賽方案篇十

為了推進我校中學生田徑運動的開展,全面鍛煉學生的身體,增強學生的體質,推動我校的群眾性體育活動的開展,經學校研究決定舉行校田徑運動會,具體事項如下:

20xx年9月25日。

政教處。

田徑運動場。

1、總指揮:鄧巨輝。

2、具體工作負責:鄒運財羅從福王海兵。

3、裁判:羅從福鄒定軍伍光明。

中長跑,投擲,短跑,跳遠。六、組隊方法:

1、以班級為單位參加。

2、運動員必須是身體健康、學習進步者。

3、每位運動員限報三項,每單項各班報名不少于2人,不多于4人。

1、團體獎年級前三名。

2、個人獎優(yōu)秀運動員6名。

a組:

b組:

c組:

見后表。

田徑參賽方案篇十一

進一步推進陽光體育活動的實施,提高廣大師生體質,真正落實“每天鍛煉一小時”,讓師生在體育運動中鍛煉身體,陶冶情操,開發(fā)智力、展示個性。同時,推動學?!懊鞫Y、健體、博文”三項行動,培養(yǎng)團隊合作精神,用健康的心態(tài)促進學習和生活。

快樂運動,幸福生活。

組長:xx。

副組長:xx、xx。

成員:各班班主任及副班主任。

全校師生。

x月x日——x月x日(具體時間另行通知)。

操場。

教師項目:(至少參與一個項目)。

1、乒乓球比賽。

規(guī)則:比賽采取三局兩勝制,單局xx分制,采用淘汰賽制度,分男子組、女子組進行比賽。根據報名情況抽簽決定比賽對手。

參與方式:全體教師原則上都應該參與,如有特殊情況,需提前向組織委員會請假。

2、羽毛球比賽。

規(guī)則:比賽采用三局兩勝制,單局xx分制,采用淘汰賽制度,分男子組、女子組進行比賽,根據報名情況抽簽決定比賽對手。

參與方式:全體教師原則上都應該參與,如有特殊情況,需提前向組織委員會請假。

學生中段、高段項目:

足球聯(lián)賽。

規(guī)則:

(1)男生比賽采用六人制進行比賽,上下半場各xx分鐘,共xx分鐘。

(2)中段女生采用點球進行比賽,進球數多方獲勝。具體規(guī)則按照現最新足球規(guī)則進行。

(3)高段女子比賽采用六人制進行比賽,上下半場各xx分鐘,共xx分鐘。

參與方式:3-6年級每班男生各選派x人上場(含守門員)并選好預備隊員,3-4年級每班女生各班選取x人進行點球比賽,每班女生組再加派一名守門員,5-6年級每班女生各選派x人上場(含守門員)并選好預備隊員。

學生低段項目:(每人最多兼報x個項目)。

1、立定跳遠。

規(guī)則:站在標志線后,原地向前跳出實際距離,即最終跳遠成績。

參與方式:xx年級每班男女生各報x人進行比賽。

2、一分鐘跳繩。

規(guī)則:手握跳繩,在規(guī)定的一分鐘以內跳出的'次數為最終成績。

參與方式:xx年級每班男女生各報x人進行比賽。

3、投擲壘球。

規(guī)則:手擲壘球,在規(guī)定的區(qū)域向前投擲根據投擲的距離為最終成績。

參與方式:xx年級每班男女生各報x人進行比賽。

1、運動會設單項獎(低段)、團體獎(中、高段)。

2、單項獎:單項比賽獎勵前x名。團體比賽獎勵x名。

田徑參賽方案篇十二

一、競賽時間:

四月下旬——五月上旬(具體時間另行通知)。

二、競賽地點:

三、參賽單位:

呂小(1—6年級)均以班為單位組隊參賽。

四、競賽分組:

按年級分組。

五、競賽項目:

(一)個人項目:

(1)1—2年級:60m、200m、立定跳遠、壘球。

(2)3—6年級:60m、200m、400m(女)、800m(男)、跳遠、壘球、鉛球(女子用實心球)。

(二)集體項目:(每班10男10女)。

一年級:勇炸碉堡。

三年級:跳單、雙圈。

四年級:送雞毛信(50米往返跑接力)。

五年級:體質質量調研項目。

六年級:摸石過河。

六、參賽辦法:

1.凡有正式學籍的在校學生、身體健康者均可參加。

2.報名:

個人項目:1—2年級各隊可報男女各4人,每人限報1個項目,每個項目可報2人。

3—6年級各隊可報男女各3人,每人能報2個體育項,每個項目限報1人。

集體項目:每班男女各10人,與個人項目不得重復(已參加個人項目的學生不得參加集體項目)。

3.:報名日期截止4月15日,逾期不報作棄權處理,并追究相關人員責任。

4.報名單交至廣播室秦琴老師。

七、錄取名次及獎勵辦法:

1.單項均淘汰一人取名次,按5、3、2、1計分。集體項目以3倍分計算。

2.團體總分獎:各年級團體總分設置獎項,給予相應物質獎勵。

八、其它事項:

各班要及時選好苗子,抓好訓練,以優(yōu)良成績迎接校運動會的召開。

九、集體項目競賽方法及規(guī)則:

一年級:勇炸碉堡。

比賽規(guī)則:每位運動員在比賽開始時需先由起跑線跑到投擲線,再從放置乒乓球的容器中拿出球進行投擲,并且只可在比賽中投一次、一球,運動員投完球后返回隊伍時必須與下一運動員擊掌,擊掌后隊友方可出發(fā),比賽完成后,清點各班桶內的球;成績以投進的球的多少判定,如遇數量相同,則完成時間短的班級為勝。

二年級:鴨歩接力。

比賽規(guī)則:每生胯部夾一個軟式排球(皮球),裁判發(fā)令后,每組排頭的學生夾球出發(fā),在距起點越20米處,繞過障礙物后返回給第二個學生,一次進行,先結束的隊為勝。球落地必須返回起點重新開始,出發(fā)后手不得接觸球。

三年級:開心跳跳。

比賽規(guī)則:單圈與雙圈之間間隔50厘米;各隊隊員成縱隊站在線后,聽令后,每隊第一名隊員出發(fā),采用雙腳并攏跳單圈(落在圈內),雙腳分開跳雙圈(每圈落一腳),至終點后,采用同樣的方法返回起點,同下一名隊員擊掌后,下一名隊員方可出發(fā),其他隊員依次進行。時間最少的隊獲勝。

四年級:送雞毛信(30米往返跑接力)。

比賽規(guī)則:各班采用迎面接力法,每班將運動員分成男、女兩組,每組10人,在起點處站立一組,距起點30米處站立另一組,教師先將一組電話號碼給第一名學生看完記住,發(fā)令后學生開始向對面跑動,到達終點將號碼報給終點處第一名同學,依次往返,比賽完成的同學應馬上進入休整場地,不得干擾其他運動員,后面運動員忘記號碼可返回原處向前一位同學詢問。號碼傳遞正確的獲勝,同是正確的組別按照計時排名。

五年級:立定跳遠、仰臥起坐〔隨機抽測一項〕。

六年級:摸石過河。

比賽規(guī)則:每個運動員二塊磚頭,放在起點線后(縱向放置),聽到裁判員發(fā)出“各就位”口令后,運動員兩腳站在兩塊磚上,當裁判員鳴槍后,運動員起動,提起左腳(左右腳可自定),用手拿起原左腳踏的一塊磚頭,并放置前方(距離自定),左腳踏上前方磚頭,提起右腳,用手拿起原右腳踏的一塊磚并放至到前方,右腳踏上前方木磚頭,這樣依此前進,直至最后一塊磚頭用手拿起,人出終點線。途中如有腳落地,判為犯規(guī),不記成績。

田徑參賽方案篇十三

為豐富全校師生課余文化生活,倡導“每天健身一小時,健康生活一輩子”,全面推進我校健身運動的深入開展,增強教師的.身體素質和凝聚力,構建“和諧校園”,我校將舉辦教師趣味運動會,現制定活動方案如下。

組長:

副組長:

成員:

1、時間:20xx年xx月xx日。

2、地點:學校操場。

項目:

(一)飛鏢;

(二)拋繡球;

(三)鋪橋過河;

(四)托球跑;

(五)籃球定點投籃;

(六)企鵝邁步。

xx鎮(zhèn)中心小學(含三小、五?。┤w教職員工。

(一)每個項目全員參加。

(二)每個項目的具體比賽規(guī)則見附錄。

(一)每一個項目按得分排出名次,一、二、三等獎的獲獎人數為參加人數的xx、xx、xx,(每個人的獲獎項目不超三個項目,超過三個項目按三個項目算)。

(二)每個項目獲獎的老師都可獲得一份相應的獎品(生活日用品)。

本方案未盡之處另行通知,本方案解釋權屬活動領導小組。

田徑參賽方案篇十四

為了更好的貫徹黨的教育方針,貫徹中央國務院關于加強青少年體育鍛煉,增強青少年體質的意見,堅持“學生為本,健康第一”的指導思想,培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好,形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識,我校開展首屆“陽光體育快樂你我”體育節(jié)田徑運動會。

陽光體育快樂你我陽光少年。

20xx年5月。

1、認識開展本次活動的'意義,堅持人人參與,普及與提高相結合,體育競技與體育文化滲透相結合。在大面積提高學生體育素質的基礎上,促進學生個性發(fā)展。

2、切實加強安全教育,明確責任,采取各種防范措施,確保本次活動安全有序地進行。

3、各班做好運動會報名、訓練、比賽、啦啦隊等工作,努力奪取精神文明和體育比賽雙豐收。

4、裁判員準時到崗到位,嚴肅認真,確?;顒禹樌M行。參賽隊員文明比賽,遵守規(guī)則,尊重對手,服從裁判。

5、原則上要求參與活動時服裝統(tǒng)一。

副組長:張新群王聰。

(一)體育文化類。

1、開展“陽光體育快樂你我”照片故事大賽。獲獎作品由學校制作成展牌,在全校展示。(5月4日——5月7日)。

2、各班以“陽光體育快樂你我”為主題制作個性化展板,德育處、大隊部將。

組織檢查。(5月10日——5月11日)。

3、舉行隆重的開幕式(5月12日)。

(1)儀仗隊入場:國旗隊、隊旗隊、校旗隊、彩旗隊。

(2)方陣展示:校級方陣(輪滑隊、舞蹈隊、科技隊);

班級主題方陣(每班。

一個方陣,自定主題,個性化展示,由24人組成)。

(3)人員入場:運動員入場、裁判員入場。

(4)相關發(fā)言:校長致開幕詞、運動員代表發(fā)言、裁判員宣誓。

4、進行特色啦啦隊、文明觀眾、陽光活力少年的評選(5月12日——5月14日)。

5、五年級攝影小組進行“精彩瞬間”攝影匯報展(5月17日——5月21日)。

(二)體育競技類(具體方案附后)。

1、群體項目比賽。

2、廣播操比賽。

3、田徑運動會。(個人項目及集體游戲項目比賽)。

4、教師項目比賽。

舉行頒獎大會并邀請表現突出的學生擔任升旗手。

田徑參賽方案篇十五

為貫徹我校“健體、崇學、向上、求新”的校訓,在全校師生中積極營造全民健身的良好氛圍,發(fā)現和選拔一批優(yōu)秀體育運動人才,促進學校體育運動的發(fā)展,將舉辦二、三年級的田徑運動會。

20xx年11月6日。

田徑操場。

塘下實驗小學二、三年級。

20xx年10月31日前。

個人單項:

二年級:60m、100m、200m、立定跳遠、沙包投遠。

三年級:60m、100m、200m、立定跳遠、壘球。

團體項目:

二年級:定點投籃(15男15女)、搬運球接力(10男10女)、沙包投準(3米)。

三年級:定點投籃(15男15女)、搬運球接力(10男10女)、沙包投準(3米)。

注(二、三年級):單項項目設男子組女子組,每人限報2項,每項每班限報2人,全班限報10人(5男5女),參加單項的二、三年級運動員比賽時必須佩戴號碼布,一年級不做要求。另外每人必須參加1項以上項目(包括集體項目)。

運動員號碼分配:

二1班:2101——2110。

二2班:2201——2210。

二3班:2301——2310。

二4班:2401——2410。

二5班:2501——2510。

二6班:2601——2610。

二7班:2701——2710。

二8班:2801——2810。

三1班:3101——3110。

三2班:3201——3210。

三3班:3301——3310。

三4班:3401——3410。

個人單項取前6名,分值按7、5、4、3、2、1分。

二年級團體項目按名次計分值8、7、6、5、4、3、2、1分。

三年級團體項目按名次計分值8、6、5、4分。

二年級段按團體總積分取前7名,道德風尚獎1名。

三年級段按團體總積分取前3名,道德風尚獎1名。

計分方式:

班級團體總分=個人單項分數+集體項目分數。

1、定點投籃:。

在小籃球架下(2.6米高),3米距離遠每人投籃5次,最后按命中最多少決定名次!投籃姿勢不限,踩線、多投則命中無效!出現成績相同則每人加賽2球。

2、沙包投準:(二、三年級)。

各班參加人數為30人,每人投擲次數為5次,距離3m。按累計得分決定最后名次,則加賽一輪,每人投1次。

3、搬運球接力:

參賽隊員手抱軟排球在相距20米的距離進行往返接力,若出現掉球必須在掉落的地方撿起繼續(xù)比賽,球掉入其他隊員跑道內影響到他人比賽的嚴重者取消比賽成績,出現起跑踩線等犯規(guī),出現1次在最后總成績上加罰1秒!

田徑參賽方案篇十六

在全面貫徹黨的教育方針,實施素質教育的同時,堅持“健康第一”的指導思想,增強學生體質,培養(yǎng)學生一技之長,提升我校田徑訓練水平,提高運動技能與水平,把學校的體育工作和體育賽事落到實處。

五、六年級中選拔體育精英,得到了學校和各個部門的大力支持和幫助,充實學校田徑隊的實力。并結合學校的實際情況制定了田徑隊代表隊的訓練目標和計劃。

1、增強隊員的體質,全面恢復隊員的體能。

2、通過訓練鞏固、提高隊員參賽項目的基本技術、基本技能。

3、樹立隊員的自信心、上進心、集體榮譽感,培養(yǎng)學生的競爭意識和“終身體育”觀念。

重點抓立定跳遠、投擲、跑的項目訓練,以爭取在中小學生田徑運動會上賽出水平、賽出風格。

20xx年8月—20xx年10月。

具體時間:7:00----7:30。

(一)準備階段:

挑好有潛力的苗子,主要以身體素質練習為主,提高運動員的力量、柔韌、彈跳等基本素質。

要求:

1、運動員準時到場進行訓練。

2、隊員之間能相互幫助,養(yǎng)成吃苦耐勞的精神,培養(yǎng)學生為己為人,為學校榮譽爭光的思想。

3、隊員與隊員之間和諧相處、有競爭意識。

(二)過度期:

根據隊員的訓練情況,進行分項、有針對性地進行專項素質練習,訓練時注。

意運動量和運動強度,由小到大,由少到多,這一過程要求隊員掌握運動技術、技能,不要求過高成績,先固定技術動作,再提高運動水平。

要求:

1、運動員訓練和掌握所特長項目的運動技術、技能;

2、學習專業(yè)訓練方法與手段,提高自我保護意識,避免發(fā)生傷害事故。

(三)、鞏固和提高階段:

本階段針對上階段的掌握程度,加大運動量和強度等,提高和鞏固運動成績。通過教練的培養(yǎng),使隊員的心理素質有所提高。此外,應盡量克服天氣變化,注意保護隊員身體,避免發(fā)生意外事故。同時通過定期的測試來檢驗隊員運動技術、技能掌握的情況。

要求:

1、運動員制定提升的目標或者運動成績。

2、提升專業(yè)運動素養(yǎng)和強烈的求知欲望。

(四)、賽前訓練:

要求隊員的訓練強度不大,但運動量則再上一個臺階。賽前應注意身體,能。

保證營養(yǎng)。賽前1-2天盡量多吃高糖物質,增大體能系統(tǒng)的供應能力,調節(jié)好身體機能和賽前心理機素。

1、學生訓練課的內容、形式、節(jié)奏等安排,要求形式多樣,各種練習手段盡量與游戲活動相結合,以激發(fā)學生對田徑運動的愛好與興趣。

2、訓練必須以身體系統(tǒng)訓練為主。

3、要把訓練和思想教育結合起來,有意識地在教學訓練過程中,培養(yǎng)學生“愛祖國、愛學校、懂禮貌、講文明、肯吃苦”的品質,加強跟班主任、家長、校領導的聯(lián)系,并希望能得到各個部門的鼎力支持和幫助,使學生能安心訓練,無“后顧之憂”。通過師生的共同努力.從難、從嚴、從實戰(zhàn)出發(fā),大運動量地進行嚴格訓練,加強意志品質培養(yǎng),爭創(chuàng)佳績。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/13531496.html】

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔