在總結(jié)中，我們可以將自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)分享給他人，讓大家共同進步?？偨Y(jié)需要客觀客觀地評估自己的表現(xiàn)，避免過于主觀。以下是小編整理的幾篇總結(jié)范文，希望能夠給大家?guī)硪恍懽骷记珊退悸贰?/p>
英文檢討書篇一
班主任老師：
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識。
沒來上課都是我的錯，但犯錯也是有原因!就怪那音樂課太無聊!老師又不教我們學(xué)一些歌，只是一遍又一遍的放歌。聽著都快睡著，更可怕的是，放的還全是那八十年代的歌。身為90后的我們甘心落后嗎?雖然講現(xiàn)在流行懷舊，但那好像有點過頭老!放那什么卓依婷的歌，聽我都毛骨悚然!你想想干!一個都死掉的人，聽她的歌我害怕!要聽要也聽點有品位的啊，就比如咱安徽人許嵩啊，那唱歌不叫有品位來!比那沒學(xué)好中文的周杰倫唱的好聽多!所以，原本文靜我選擇離開那是非之地。
離開那是非之地后。我就和大歡一起到梅姐家摘櫻桃吃去。她家櫻桃老甜，吃的我老開心!吃有豪激動!激動的我兩腿一蹬，騎著二八車回來家。媽媽問我怎么回來這么早來!
新學(xué)期曠課的檢討書范文檢討書晚上睡覺的時候我就后悔，想我繆立琴在老班心中是個多么乖巧的孩子，竟然犯這么大的錯誤!我想著想著就自己呼自己兩耳巴!怪疼來，我哭，深深得哭，感到十分后悔。
一閉上眼，全是老班那失望的神情和憤怒的樣子，我拉一下被子，把頭埋進去，準(zhǔn)備就悶死算，但又轉(zhuǎn)念一想，沒跟老班認錯懺悔來，咋能死嚀?所以我頭伸出來。茍且活到老班原諒我的那一天吧。其實我認為自殺是一種很不負責(zé)認的行為，這該讓我爹我娘以及我老班多擔(dān)心!我一直是個很有責(zé)任心的孩子!
我真知錯，我真不敢，以后再也不敢逃課，我以后一定聽老班的話，好好學(xué)習(xí)，做個誠實守信的孩子，讓老班放心吧!
此致：
簽名：
時間：20**年**月**日。
英文檢討書篇二
尊敬的老師：
您好！
現(xiàn)在我十分后悔，我做了一件錯事，我簡直不能原諒我自己！昨天我無視學(xué)校的規(guī)章制度，藐視校領(lǐng)導(dǎo)的決定，私自帶飯到宿舍。
我希望這只是我學(xué)習(xí)生活的一個插曲，在以后的學(xué)習(xí)中我不會再犯此類錯誤，我會用真誠和努力來面對我的錯誤，更會用刻苦和鉆研來彌補掉我的損失，雖然這個錯誤會是我一生的警示，但是也正因為如此，才會讓我在今后的道路中能夠走出一個嶄新的自己。
今天，我懷著愧疚、懊悔和忐忑的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這種惡劣行為的深痛惡絕及保證不再犯的決心。
早在我剛踏進這個學(xué)校的時候，學(xué)校就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，學(xué)生，不得往宿舍帶飯。這兩天，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，在老師的耐心教導(dǎo)下，通過學(xué)習(xí)學(xué)生手則中學(xué)生住宿管理規(guī)定，使我認識到了問題的嚴(yán)重性，并對自己違反校紀(jì)校規(guī)的行為進行了認真的反思和深刻的自剖。
老師常教育我們做人要誠信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓老師丟臉?？荚囎鞅渍f明我是一個不講誠信的人，同學(xué)會從此嘲笑我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因為我真的知道錯了。
在此，我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師做出深刻檢討，并將我這兩天通過反思認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點結(jié)果匯報如下：
第一，我的行為不符合一個大學(xué)生的要求。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該識大體、顧大局，在校紀(jì)校規(guī)面前人人平等，我不應(yīng)該為了一己之便違反校紀(jì)校規(guī)。
第二，思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴(yán)重后果。
第三，在升本期間，，我們應(yīng)主動配合學(xué)院搞好安全工作，學(xué)院老師三令五申、班干也一再強調(diào)，要求我們不能帶飯進宿舍，但我把這些都成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。
第四，我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，而我的表現(xiàn)給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于校風(fēng)和院風(fēng)的建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害。想著帶一次也無所謂，當(dāng)時的僥幸心理釀成了現(xiàn)在的后果。雖然我這種行為方便了自己，但是，我是在自私自利的帽子下，方便自己的。只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學(xué)生，我沒有做好自己的本職，給學(xué)院老師和學(xué)生會干部的工作帶來了很大的麻煩。
以上是我對此次錯誤的檢討，請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師看在我初次犯錯，而且有改正決心的態(tài)度上，能夠給我這樣一個機會，我一定會倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來完成我今后的學(xué)業(yè)。本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我真誠地接受批評。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對我的問題酌情處理。
據(jù)上，在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：
由于我沒有請假連續(xù)幾天都沒去上課，擴下了許多課。你為了這嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹菩颍屛覀儗懴麓髮W(xué)以來的第一封檢討書。在你的高度教導(dǎo)下，讓我們明白雖身為大學(xué)生，擴課還是不被提倡的。我們之所以來這里，是為了學(xué)一技之長為以后謀生。
第一，從錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成嚴(yán)重。
第二，提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
第三，制定學(xué)習(xí)計劃，認真克服生活懶散、粗心的壞習(xí)慣，按照老師要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績彌補我的過錯。
第四，和同學(xué)、班干以及學(xué)生會干部加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。我非常感謝老師和學(xué)生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。
第五，從思想上，我重新檢討自己，堅持從認識上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進，關(guān)心集體，關(guān)心他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接觸，交流。紀(jì)律上，現(xiàn)在我一定要比以前要有了很大改變，現(xiàn)在的我對自己的言行，始終保持嚴(yán)格的約束，不但能遵守校規(guī)校紀(jì)，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。學(xué)習(xí)上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質(zhì)全面得到提升。
第六，保證不再出現(xiàn)上述錯誤。希望老師能夠原諒我！最后請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。
您的學(xué)生：xxx。
xxxx年xx月xx日。
英文檢討書篇三
尊敬的老師：
您好!
我是___班的___，此次，我因為自身對學(xué)習(xí)和紀(jì)律管理不嚴(yán)格，竟在課堂上犯下了曠課的錯誤!對此，現(xiàn)在的我真的感到無比的慚愧和后悔!
作為一名初中生，在過去的_年里，體育課一直是我們在學(xué)校中最為喜歡的課程!畢竟在校園中的自由活動確實讓人感動無比的放松，再加上老師給我們布置的活動的安排，也讓體育課的課程變的更加輕松愉快。
但是，盡管我和大家一樣非常喜歡體育課，但卻沒有真正的去正視體育課!在過去，我甚至僅僅是將體育課當(dāng)做可以由我們自由活動的時間!在課堂上也總是不能認真的對待老師的要求。久而久之，甚至已經(jīng)不再重視體育課的課堂!不重視的作為一名學(xué)生的自我要求和責(zé)任意識!
但如今，我因為自己這樣的錯誤思想!因為自己對體育課的不重視，不在意!導(dǎo)致竟因為“自己不想去活動”這種原因，直接曠掉了體育課!不僅沒去參加集合，也沒有待在教室里!不僅讓體育課無法正常展開，甚至還讓老師擔(dān)心我的安全問題!如今，反思起來，我真的感到無比的慚愧。自己在思想上的懶惰和散漫，甚至影響到了我在校園中的行為!最終，犯下了這樣糟糕的錯誤!
在現(xiàn)在再回想起這一連串的錯誤，我心中感到無比的慚愧。我身為一名___中學(xué)的學(xué)生，但不僅沒在學(xué)習(xí)上刻苦努力，甚至還做出曠課這樣的糟糕行為!因為自我管理的不重視，我不僅忘記了自己作為學(xué)生的學(xué)習(xí)責(zé)任，更忘記了自己作為___班學(xué)生的紀(jì)律!真的會很對不起!
在如今，通過在這次問題上的自我反省，以及對您教導(dǎo)的認真反思，我深刻的意識到了自己的錯誤!
為此，在今后的校園學(xué)習(xí)上，我會更加嚴(yán)格的加強對于自身的管理要求，提升自身的學(xué)習(xí)積極性，改進自己在學(xué)習(xí)上以及自我管理上的不足。并且，在今后，我會認真對待每一節(jié)課，每一門課!讓自身能重視作為學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)，加強自我的學(xué)習(xí)態(tài)度!絕不會再因為自己的任性犯下這樣的錯誤，給大家?guī)砺闊?
因此，還望您能給我一次改正的機會，我會嚴(yán)格的要求自己，改進自己的不足!此次，給您已經(jīng)班上眾多同學(xué)帶來了這樣的麻煩，我真的深感抱歉!望您原諒。
此致
敬禮!
檢討人：___。
學(xué)生犯錯萬能檢討書。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任。
每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責(zé)任。
我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對不起，老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。
我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。
記得剛進入學(xué)校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯誤，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。
在這半月中，我每天還是按時就起床，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，我會把握這次機會。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。
檢討人：
日期：__年__月__日
英文檢討書篇四
學(xué)英語，最重要的就是讀，聽，背，只要這三個你能1%做到的話，你的英語成績，沒有9分，也能85分。
以后，我決定了，好好學(xué)習(xí)，天天向上，在此，我訂了一份每天必做的一份學(xué)習(xí)計劃，我必須照做：
1.每天讀英語課文，十次或五次。
2.每天不斷的背單詞，重復(fù)的背，直到背得滾瓜爛熟。
3.每天聽寫課文，直到會默為止。
4.上課認真聽講，思維跟著老師走，積極思考問題。
5.下課后，把老師上課講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一邊，不懂得一定要提問。
6.認真完成作業(yè)。
7.不能經(jīng)常開電腦，開電腦就得先讀英語。
8.回到家里預(yù)習(xí)。
9.將家長買來的練習(xí)認真地完成。
1.請一個家教，讓他把我的英語成績提高起來，多給我講講語法的知識。
11.睡覺前，想想英語課講了什么。
我一定，必須每天做到以上的所有學(xué)習(xí)計劃，并且盡量的更正學(xué)習(xí)的態(tài)度!!!
我在此發(fā)誓：
我一定要好好學(xué)英語，每時每刻按照自己擬定的學(xué)習(xí)計劃，不得違抗，否則考試考得不好!!!
今天，我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導(dǎo)致我考試沒考好。
現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴(yán)格要求自己。
現(xiàn)在我對自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。
希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學(xué)習(xí)的。
好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的。請老師看我來日表現(xiàn)!
簽名：
時間：20xx年**月**日。
英文檢討書篇五
尊敬的老師：
在x月xx日下午，我向輔導(dǎo)員請假回家，在這之前我已買好當(dāng)天晚上的車票。當(dāng)時我并不知道大學(xué)的請假制度是需要由系主任批準(zhǔn)，再由學(xué)工部蓋章之后才可以的，還以為像中學(xué)時一樣只要班主任批準(zhǔn)后就行了。我向輔導(dǎo)員請假時，剛好系主任不在，要第二天才可以請假回家。由于回家心切，再者也希望能趕上當(dāng)晚的火車，于是便沒有得到輔導(dǎo)員的批準(zhǔn)，私自離?；丶伊?。剛好遇上清明放假前學(xué)校嚴(yán)查出勤率，以保證學(xué)生的安全。而我這樣的行為，不僅給輔導(dǎo)員的工作，也給學(xué)校的工作帶來了影響。
到學(xué)校之后，輔導(dǎo)員老師狠狠批評了我，我也深刻認識到自己的錯誤，對于我這樣的行為，所造成的不良后果有：
1，讓學(xué)校，老師擔(dān)心我的安全。本該按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，妨礙了學(xué)校，老師正常的學(xué)?；顒?，還讓老師擔(dān)心，分心。給學(xué)校，老師的工作造成了不良的后果。
2，在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我個人的不遵守紀(jì)律，有可能造成別的同學(xué)仿效，影響班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的家長的不負責(zé)任。
3，影響個人素質(zhì)綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母，老師的意愿，實乃不該。
對于這次犯錯，我也想了很多，反省了很多。已深刻認識到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性。學(xué)校老師一開始就三申五令，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒我們不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項。把這些當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這是很不應(yīng)該的，也是對老師的不尊重。以后我一定把老師說的話謹(jǐn)記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)謹(jǐn)記在心，不犯類似的錯誤，避免給老師造成麻煩。
我知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到，如今犯了錯誤。我會以這次事情作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我也會通過這次事件，提高自己的思想認識，強化責(zé)任措施，請老師相信我，給我一次機會，我一定會好好表現(xiàn)。
檢討人：
范文二。
尊敬的老師：
由于今天上午曠了2節(jié)課，特意做出如下檢討，希望老師原諒。
一、積極行動，追究責(zé)任，知羞而奮進。
這次發(fā)生曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。我個人認為，這是應(yīng)該的，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項決策，從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實，有較大的缺陷。兩日來，我一直在捫心自問：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”應(yīng)是一個學(xué)生，不論是大學(xué)生，都應(yīng)該時刻牢記的座右銘。
對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。
然而，我沒有盡職盡責(zé)地去努力，導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。
事情發(fā)生后，我進行了認真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評。
二、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
當(dāng)前，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)-曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。
這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。
我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對此我深感內(nèi)疚和痛心。
我承認，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應(yīng)負有不可推卸的責(zé)任。
這同時也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實、不到位，也反映出了我對這項學(xué)習(xí)工作認識上不夠重視。
三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。
我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前，全院在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動，做為計003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。以實際行動為為我班做出應(yīng)有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!
現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持做到不曠課,不早退,并調(diào)整好心態(tài),天天向上!
萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學(xué)出來的，學(xué)問是上課出來的。我竟然以做作業(yè)為借口進行曠課，實在是罪無可恕!
短短1000字，不能表述我對我自己的譴責(zé)，更多的責(zé)罵，深在我的心理。我錯了，我逃課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課。
英文檢討書篇六
尊敬的語文老師：
在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)?，我犯了很多不該犯的錯誤。
我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關(guān)系。這點也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。
我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?？傊?，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累，語文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
此致
敬禮!
檢討人。
20x年x月x日。
英文檢討書篇七
在x月xx日下午，我向輔導(dǎo)員請假回家，在這之前我已買好當(dāng)天晚上的車票。當(dāng)時我并不知道大學(xué)的請假制度是需要由系主任批準(zhǔn)，再由學(xué)工部蓋章之后才可以的，還以為像中學(xué)時一樣只要班主任批準(zhǔn)后就行了。我向輔導(dǎo)員請假時，剛好系主任不在，要第二天才可以請假回家。由于回家心切，再者也希望能趕上當(dāng)晚的火車，于是便沒有得到輔導(dǎo)員的批準(zhǔn)，私自離校回家了。剛好遇上清明放假前學(xué)校嚴(yán)查出勤率，以保證學(xué)生的安全。而我這樣的行為，不僅給輔導(dǎo)員的工作，也給學(xué)校的工作帶來了影響。
到學(xué)校之后，輔導(dǎo)員老師狠狠批評了我，我也深刻認識到自己的錯誤，對于我這樣的行為，所造成的不良后果有：
1，讓學(xué)校，老師擔(dān)心我的安全。本該按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，妨礙了學(xué)校，老師正常的學(xué)校活動，還讓老師擔(dān)心，分心。給學(xué)校，老師的工作造成了不良的后果。
2，在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我個人的不遵守紀(jì)律，有可能造成別的同學(xué)仿效，影響班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的家長的不負責(zé)任。
3，影響個人素質(zhì)綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母，老師的意愿，實乃不該。
對于這次犯錯，我也想了很多，反省了很多。已深刻認識到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性。學(xué)校老師一開始就三申五令，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒我們不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項。把這些當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這是很不應(yīng)該的，也是對老師的不尊重。以后我一定把老師說的話謹(jǐn)記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)謹(jǐn)記在心，不犯類似的錯誤，避免給老師造成麻煩。
我知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到，如今犯了錯誤。我會以這次事情作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我也會通過這次事件，提高自己的思想認識，強化責(zé)任措施，請老師相信我，給我一次機會，我一定會好好表現(xiàn)。
我是你的學(xué)生：xxx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學(xué)不得曠課。但是我還是無故曠課。關(guān)于曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：。。。。。。(說明曠課的經(jīng)過和原因)。。。。。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴(yán)重不足。平時生活作風(fēng)懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯對于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護每一個學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前半個小時起床，也不會在夢里對自己5：50就做好準(zhǔn)備的事情沾沾自喜，就會更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個夢，這樣夢醒了也不會遲到，錯誤也不會發(fā)生了。
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴(yán)重后果。
3、和同學(xué)們加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。
尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)、老師：
近段來我無故曠課達7日之多，而且在沒經(jīng)允許的情況下私自離校數(shù)日，給系里抹了黑，特別是讓指導(dǎo)老師時刻為我擔(dān)心，對此我深表歉意和感激。后來在老師的深刻教育下，我切實認識到了自己的錯誤。為了表明心跡，我寫下這份檢討書，剖析自己思想中陰暗的一面，以求以后能追求上進，努力學(xué)習(xí)。
自從進了大學(xué)，高中到大學(xué)的巨大落差使得我迷失了方向，而我也并沒有迅速調(diào)整好心態(tài)，以至于到了大四還是如此的彷徨徘徊，這是我的錯!在高中的時候，我就幻想著大學(xué)是多么的美好，可真正走了進來才發(fā)現(xiàn)并不是那么回事，于是大學(xué)在我的心里成了一個烏托邦。前輩說：大學(xué)之旨，在于明德啟智。然而自進入大學(xué)后未能對自己好好把握，甚至在大學(xué)四年級曠課一周之久，對此感到萬分羞愧!這雖是我寫的第一份檢討書沒什么經(jīng)驗，但我一定會好好剖析自己，認識事情的嚴(yán)重性!具體事情是這樣的：由于暫時還沒找到工作，我自四月十五日離校因為在十六日在我家鄉(xiāng)江蘇南通有一招聘會(走時未向指導(dǎo)老師和院里請假)，過了十八日最小招聘會結(jié)束。
加上兩天的行程和在家逗留兩日共七日!本來想招聘會完了就回來的，可由于在找工作期間遇到挺大的壓力，使我充分認識社會的艱辛和生存的困難感到身心很受打擊，都說家是最溫馨的地方，在那兒可以治療我們所有的傷痛，雖然我家有點殘破不全但畢竟還有我所依戀的父親，由于思想認識不夠深刻，我沒又禹之治水之三過家門而不入之圣賢精神，想想雖然離家不是很遠但回去一次也不容易，豈有過家門而不入之理所以又在家逗留兩天。但我還是充分認識到我的錯誤。對于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護每一個學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前給老師打個電話這樣老師也不會因此而大發(fā)脾氣。
3、平時生活作風(fēng)懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把院里的通知忘記.
4、平時和同學(xué)交流不足，未能做到真正意義上的團結(jié)同學(xué)，試想，若我和同學(xué)交流充足，他們怎會不知道我離開學(xué)校?若我和他們真正做到好好團結(jié)，他們又怎會不知道我回家找工作?據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴(yán)重后果。
3、和同學(xué)們加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤本來生活在一個集體之中，應(yīng)該完全拋棄自己的個性，以集體為中心。但是我卻只想到自己的感受而忘記了那些關(guān)心我的人，我感到無地自容。將來是一個什么樣子的，我看不到，這也是我的無能，并且把自己的感情帶到學(xué)習(xí)中來，我感到慚愧。現(xiàn)實中的種種丑惡使我感到絕望，我不敢面對現(xiàn)實，我是一個逃避主義者，并且?guī)в袕娏业奈ㄐ膬A向。對于這些，我表示深深的認錯。我現(xiàn)在才了解到現(xiàn)實是現(xiàn)實，現(xiàn)實是不會因人的意志而改變的。還有一點的是我必須認識的是，在這來所受的教育中，老師說的和社會現(xiàn)實沒有一點兒關(guān)系，學(xué)校教育是一回事，社會教育是另一回事，于是我們就不得不去學(xué)會撒謊學(xué)會欺騙，這是我以前沒有想過的，即使我想過了，我還是不相信。而現(xiàn)在我相信了，徹底的相信了。
在這里，我以一個懺悔者的姿態(tài)面對著我所做的一切，并且相信自己能夠通過這次檢討深刻認識到自己錯誤思想的根源，然后加以改正，努力使自己不辜負學(xué)校、系對我的期望。從現(xiàn)在以后，我一定改過自新，做一個適用社會的人。
4.學(xué)生萬能檢討書800字。
6.大學(xué)生犯錯萬能檢討書精選五篇。
英文檢討書篇八
尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)、老師：
近段來我無故曠課達7日之多，而且在沒經(jīng)允許的情況下私自離校數(shù)日，給系里抹了黑，特別是讓指導(dǎo)老師時刻為我擔(dān)心，對此我深表歉意和感激。后來在老師的深刻教育下，我切實認識到了自己的錯誤。為了表明心跡，我寫下這份檢討書，剖析自己思想中陰暗的一面，以求以后能追求上進，努力學(xué)習(xí)。
自從進了大學(xué)，高中到大學(xué)的巨大落差使得我迷失了方向，而我也并沒有迅速調(diào)整好心態(tài)，以至于到了大四還是如此的彷徨徘徊，這是我的錯!在高中的時候，我就幻想著大學(xué)是多么的美好，可真正走了進來才發(fā)現(xiàn)并不是那么回事，于是大學(xué)在我的心里成了一個烏托邦。
前輩說：大學(xué)之旨，在于明德啟智。然而自進入大學(xué)后未能對自己好好把握，甚至在大學(xué)四年級曠課一周之久，對此感到萬分羞愧!這雖是我寫的第一份檢討書沒什么經(jīng)驗，但我一定會好好剖析自己，認識事情的嚴(yán)重性!
具體事情是這樣的：由于暫時還沒找到工作，我自四月十五日離校因為在十六日在我家鄉(xiāng)__有一招聘會(走時未向指導(dǎo)老師和院里請假)，過了十八日最小招聘會結(jié)束。
加上兩天的行程和在家逗留兩日共七日!本來想招聘會完了就回來的，可由于在找工作期間遇到挺大的壓力，使我充分認識社會的艱辛和生存的困難感到身心很受打擊，都說家是最溫馨的地方，在那兒可以治療我們所有的傷痛，雖然我家有點殘破不全但畢竟還有我所依戀的父親，由于思想認識不夠深刻，我沒又禹之治水之三過家門而不入之圣賢精神，想想雖然離家不是很遠但回去一次也不容易，豈有過家門而不入之理所以又在家逗留兩天。但我還是充分認識到我的錯誤。對于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護每一個學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前給老師打個電話這樣老師也不會因此而大發(fā)脾氣。
3、平時生活作風(fēng)懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把院里的通知忘記.
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴(yán)重后果。
3、和同學(xué)們加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤本來生活在一個集體之中，應(yīng)該完全拋棄自己的個性，以集體為中心。
在這里，我以一個懺悔者的姿態(tài)面對著我所做的一切，并且相信自己能夠通過這次檢討深刻認識到自己錯誤思想的根源，然后加以改正，努力使自己不辜負學(xué)校、系對我的期望。
從現(xiàn)在以后，我一定改過自新，做一個適用社會的人。
此致
敬禮!
檢討人：___。
20__年_月_日。
英文檢討書篇九
尊敬的老師：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。早在我剛踏進這個高中一班的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學(xué)，不得遲到，不得曠課。其時，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說過的那樣-――當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操，我在5：50點就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊，看著時間還多，我甚至還在頭上打了一點摩絲，可當(dāng)我來到操場上，卻發(fā)現(xiàn)一個人也沒有，正當(dāng)我著急的環(huán)顧四周看看有沒有人的時候――我醒了，原來剛才的鏡頭全都是夢，一看表，媽呀都6：30了，而那天正趕上您體貼入微的來給我們點名，我卻沒能趕上去聆聽您關(guān)懷的教誨，深感惋惜，深感惋惜呀！只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢！唉，無奈呀無奈。又有一次，我正興致高昂的洗澡，準(zhǔn)備洗完澡了要去上課，誰知當(dāng)我洗完澡來到宿舍房間門前，發(fā)現(xiàn)里面一個人也沒有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣，全身只著一條褲衩，連出門打電話求援的機會都沒有啊！硬生生又曠了一堂老師給我們精心預(yù)備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。郁悶呀郁悶！
對于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護每一個學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前半個小時起床，也不會在夢里對自己5：50就做好準(zhǔn)備的事情沾沾自喜，就會更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個夢，這樣夢醒了也不會遲到，錯誤也不會發(fā)生了。
4、平時和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結(jié)?
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴(yán)重后果。
3、和同學(xué)們加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步!
英文檢討書篇十
尊敬的陳老師：
您好！
我是xxx，來自中灣村，是一個農(nóng)民子弟。我來到鄉(xiāng)上讀書，是父親求爺爺拜奶奶、請客吃飯才過來的。按理說，我應(yīng)該珍惜這個讀書的機會，用努力學(xué)習(xí)來回報父母。可是，我不懂事，不用功，有投機取巧的心理，管不住自己的嘴巴，在上晚自習(xí)的時候偷偷地說話。讀書沒有學(xué)問無臉見爹娘！我對不起父母和老師的教育。
事情是這樣的，剛才我和王允、劉徽一起討論一道數(shù)學(xué)題，問題解決后。我們就開始拉呱（說說閑話），還沒有拉多長時間，你就來了。
剛才在辦公室，你教育我們說，‘在教室里不學(xué)習(xí)，說話影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)’，這條規(guī)定是老早就強調(diào)了的。我們沒有認真聽講，即使是認真聽講了，也沒有認真執(zhí)行規(guī)定。我們目無法紀(jì)、知法犯法，有嚴(yán)重的個人主義傾向，心中無集體紀(jì)律性和集體主義榮譽觀，應(yīng)該受到集體的懲罰。集體為了我們長大后能成為社會主義的合格接班人，對我們進行處罰是應(yīng)該的，我們應(yīng)該得到重罰。
可是，集體對我們很仁慈，只要我們寫個書面檢討就對了。我們很感動，對一個犯了錯誤的人，還給他改過的機會，集體真的很偉大，陳老師真的對我們太好了。
經(jīng)過老師的教育，我從辦公室出來后，深深地認識到自己的錯誤——我不應(yīng)該沒有紀(jì)律性，我不應(yīng)該和同學(xué)說話，影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。
我懇請老師再給我一個改過的機會，我一定不再在自習(xí)的時候說話了，我會默默的做題，小聲地讀書。
我一定要用自己最好的表現(xiàn)，爭取對得起老師的批評和教育！
英文檢討書篇十一
尊敬的老師：
你好！
我對我所做感到深深的后悔。我很對不起您的教導(dǎo)，讓您失望了！
多少年來，您總是教導(dǎo)我們要做一個文明的學(xué)生，為的是更好地服務(wù)社會，給社會做貢獻，無論厚微，學(xué)生都有矢志不渝的精神去做，然而今日之所為，實大使恩師痛心哉！但我今日亦屬有原因，否則我亦不會給自己以及您摸黑。中午放學(xué)后，我和同學(xué)出去吃飯，請原諒我們的莽撞，我竟喝了酒，而且喝了許多。我只是比較好奇，否則我怎么會那么傻呢。在上課的時候竟然吐了，擾亂了課堂秩序，讓老師給我留下了不好的印象，我很后悔我今日所做之一切！
報效祖國，為祖國獻出自己能貢獻的一切，這是學(xué)生多年以來的夙志。通宵達旦，雖然我不是老師您最好的學(xué)生，但我從來都將您視為我行事，處世的法則，請您不要因為今日之失蹄而對學(xué)生另眼相看。在此我發(fā)誓，以后若有再犯，任憑處罰！
經(jīng)過家里人的教育，同學(xué)們的勸說，以及您毫不偏頗的批評，我終于的'到了一個很好的啟示，它將在我以后的人生道路上起到重要作用：凡事莫偏激！也請您在以后的學(xué)習(xí)和生活中，指引我，幫助我，學(xué)生將不勝感激??！
今天晚上我想了很多，中午的蠢事在腦海里浮現(xiàn)了。我在書桌上用刀刻了兩個字：篤行。這兩個字就好象刻在我心中一般，難以忘記。而且它將是我以后生活中不可或缺的重要方法論。不論如何，我都將規(guī)范自己的言行，體面自己的作為，為做一個合格的人民公仆做好充分的準(zhǔn)備。
敬愛的老師，我不該喝酒，我錯了，我真的知錯了，我真不應(yīng)該喝酒，我知道我違反校規(guī)了，我真的知道我錯了，我真的真的錯了，我以后保證上課時不喝酒！絕對?。?！絕對?。?！我影響了其他學(xué)生的學(xué)習(xí)，我一定會向同學(xué)們道歉的，請老師原諒，我真的真的真的錯了，老師，我以后一定不會再上課時吐了，一定不會！我喝酒會適量！就喝一點點，絕對不會再喝多了，老師，給我的改過的機會吧，我錯了！
在此，我再次對我所做表示深深的后悔與歉意。
此致
敬禮！
檢討書：xxx。
20xx年x月x日。
拓展閱讀：檢討書結(jié)構(gòu)。
標(biāo)題。
在頭行正中寫明“檢討書”字樣即可；也有注明所犯錯誤范圍或性質(zhì)，如《關(guān)于違反財經(jīng)紀(jì)律的檢討書》。
稱謂。
寫明檢討書呈報的組織、單位或個人。如“校黨委”、“公司人事部”、“xx書記”等。
正文。
正文由三部分組成：所犯錯誤事實；對所犯錯誤的認識；改正錯誤的決心與措施。
落款。
寫上檢討人的姓名或單位名稱，最后寫上年月日。
特殊檢討（嚴(yán)重檢討）。
遇到后果嚴(yán)重的特殊事件需要特別的檢討書，首先認錯態(tài)度要誠懇，其次，一定要勇于認錯，敢于認錯，將自己的錯誤一一陳列，分條例來說明對錯誤的認識，表明自己改錯的決心，并請求領(lǐng)導(dǎo)（上級）原諒。
英文檢討書篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是xxx，是xxxx，今天我懷著無比內(nèi)疚的心情寫下這份檢討書，對我因個人原因未按時參加xxx會議的行為而感到羞愧，有愧于“大學(xué)生西部計劃志愿者”這一稱號。
一、遲到原因
xxx會議上我遲到，這是毋庸置疑的'事實，個人經(jīng)深刻反思，總結(jié)以下幾點：
1.思想上認識不夠。因為長期在服務(wù)單位工作，整個重心都傾向于單位工作，對團委工作沒有在思想上形成高度重視，造成在實際行動上存在偏差。5月27日下午，在明明知道晚上要參加網(wǎng)絡(luò)會議的情況下，我仍與xxx等同事到xxx，這明顯地顯示出我對團委工作的不重視，對此，我向所有為此次會議忙碌的團委工作人員說一聲“對不起，你們辛苦了”。
2.組織紀(jì)律性差。在日常生活中個人自由主義過強，造成自己對團委工作也存在著漫不經(jīng)心的態(tài)度，總有“差不多就好”、“應(yīng)該可以”等得過且過的思想，這種態(tài)度和思想不僅不利于我自身的成長，還給市團委工作帶來了許多不必要的困擾，對此我再一次道歉。
3.做事拖沓，不分輕重緩急。一個小時的時間本來是足夠吃飯、洗漱的，但是由于我個人做事拖沓，事事慢悠悠，甚至進會議室時也是閑庭漫步，影響會議的氛圍，給省團委留下了不好的印象，給市團委帶來不良的影響。為此，我表示深深的歉意。
二、今后工作中的改進措施
對我在這次會議遲到行為，我已深深地認識到了它的嚴(yán)重性，為了更好地向領(lǐng)導(dǎo)檢討自己，我對在今后團委工作中自己的態(tài)度、行為等方面提出以下幾點要求：
1.加強思想認識。作為共青團的一員，必須始終要以主人翁的態(tài)度，充分發(fā)揮主觀能動性，積極主動地去承擔(dān)共青團的工作，不能因為忙于服務(wù)單位的工作而忽略團委這個大家庭的工作。
2.知錯就改。在今后的工作中，我會敢于承認錯誤，勇于承擔(dān)后果，并深刻地反思，認真地總結(jié)，積極地改正，以實際行動向領(lǐng)導(dǎo)和同事表明我的誠心和態(tài)度。
3.加強學(xué)習(xí)。在今后的工作與生活中，我會更加地努力學(xué)習(xí)，快速的提高自身綜合素質(zhì)。一方面要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高工作效率。另一方面要加強對時間管理的學(xué)習(xí)，提高個人時間管理能力。
xxxxxx
xxxxxxxxxxxxxx
英文檢討書篇十三
親愛的同學(xué)們：
你們好！對不起大家了，我這樣不雅的行為讓大家蒙受不雅觀感，讓大家覺得尷尬、無奈與糾結(jié)，實在是我對不起大家。
我懷著痛苦的心情回顧我的錯誤：20xx年x月期間，我穿拖鞋在校園里游逛，這種情況持續(xù)了長達x個多月，讓同學(xué)感受極為不雅，給班級形象造成了嚴(yán)重損害，讓同學(xué)老師面臨著尷尬境遇。
面對錯誤，我感受很多，的滋味是尷尬與難堪。面對錯誤，我羞愧不已，我決心努力改正自己品行不雅之錯誤，經(jīng)過深入思考與今后發(fā)展之考慮，我決心做出如下改正：
首先，我必須深切人生到自身形象之提高不僅是為了個人，更是為了周圍人能夠獲得一個良好的觀感。做人不能夠光想著自己，也應(yīng)該為他人著想一些。
其次，我必須從今日起加強自身形象、素質(zhì)，徹底杜絕穿拖鞋之類的不雅行為舉止，努力糾正怪風(fēng)邪氣！
然后，我必須通過力所能及的機會與時間，向當(dāng)事同學(xué)直接或間接表達我之愧疚，將來能力達到予以物質(zhì)與精神之彌補。
最后，我懇請大家的原諒！
檢討人：
日期：
英文檢討書篇十四
尊敬的輔導(dǎo)員老師：
您好!
我是___，這已經(jīng)是我第二次曠課了，我簡直就把自己的臉丟光了，讓您太失望了，曠課這件事情能夠曠兩次我覺得這已經(jīng)是我的態(tài)度問題了，這段時間學(xué)校查課也查的多，我卻多次的曠課，真的讓學(xué)校丟臉了，也連累班級了，自從上次曠課后，我經(jīng)常會感覺到自己曠課帶來的影響，這是不可挽回的，這是我對自己的不負責(zé)態(tài)度，對自己要求松懈的現(xiàn)象，作為一名大二的學(xué)生了，我卻還犯這樣的錯誤，不把班級榮譽放在前面，只顧著自給自己找各種曠課的理由，作為一名大學(xué)生我真的感到了恥辱，但是現(xiàn)在已經(jīng)沒有辦法挽回了，學(xué)校查課也查到了我，這樣一來讓我們班通報了，讓您丟臉了，我覺得我是班級的罪人，我哦一定接受學(xué)校的處罰，再一個我也對自己這次曠課交待一下，我會記住今天的教訓(xùn)。
事情是這樣的，還是要從昨天說起，昨天下午下課之后，就被朋友叫出去玩了，一直到了晚上，其實我是拒絕的因為當(dāng)時上了一天的課，已經(jīng)有點累了，再加上自己還有一些作業(yè)沒寫，但是我也不好拒絕，因為好不容易叫我一次，我就去了，一直到了很晚才回來，還是踩著點回到的寢室，很這不好，也違反了規(guī)矩，當(dāng)時已經(jīng)很晚了，不管是什么事情，要是再晚一點可能就進不去了，我回到了寢室，因為要洗漱，一直到了凌晨才睡覺，因為自己實在是回來的太晚了。
第二天因為我們是早上八點鐘的課，所以這個時候要早一點，每次八點的課七點鐘就得起來，因為時間有點趕，主要是室友們都是在一個點起來，上課的教室也離得不進，當(dāng)然要起的早一點，但是我實在是沒有起的來，因為睡得太晚了，沒能夠在第一時間起來，室友叫我了，我當(dāng)時迷糊的回了一句，室友也以為我會起床去上課，但是我當(dāng)吱應(yīng)了一聲就又繼續(xù)睡下去了，這一睡就完全睡過頭了，因為當(dāng)時也沒設(shè)鬧鐘，一直到了九點多我才醒過來，我急忙的去上課去了，雖然今天您沒有查課，但是學(xué)校有老師在查課，夜查到了我沒來，我真的很過意不去，我主動的向您承認了，因為這已經(jīng)是第二次了，我上次曠課就承諾了，但是這次還是犯了，我不知道自己怎么辦才好，自己承諾不再曠課了，但是這次沒做到，只覺得心里面很過意不去。
我今天會好好的向同學(xué)們承認自己的錯誤，把自己這兩次曠課的事情警示自己，讓自己時刻記住，我真的知道錯了。
此致
敬禮!
檢討人：__。
20__年_月_日。
尊敬的老師：
您好!
首先我為犯下的錯誤深刻的悔過，由于自己的懶惰，逃課缺席，在班里面造成了嚴(yán)重的影響，經(jīng)過老師的教導(dǎo)，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進這個學(xué)校的時候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，作為一個大學(xué)的學(xué)生，上課不應(yīng)該遲到，不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在，我卻曠課了。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全校同學(xué)不得曠課。但是我還是無故曠課。關(guān)于曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴(yán)重不足。平時生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯對于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護每一個學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前半個小時起床，也不會在夢里對自己5：50就做好準(zhǔn)備的事情沾沾自喜，就會更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個夢，這樣夢醒了也不會遲到，錯誤也不會發(fā)生了。
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。
3、和同學(xué)們加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
檢討人：__。
20__年_月_日。
尊敬的老師：
您好!
學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，就像老師忙著點名一樣，本職工作不做好，還有什么理由?曠課是錯的。
所以我應(yīng)該檢討!，我向老師檢討如下：
一、積極行動，追究責(zé)任，知羞而奮進。
這次發(fā)生曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。
系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。
我個人認為，這是應(yīng)該的，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項決策，從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實，有較大的缺陷。
兩日來，我一直在捫心自問：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”應(yīng)是一個學(xué)生，不論是大學(xué)生，都應(yīng)該時刻牢記的座右銘。
對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。
然而，我沒有盡職盡責(zé)地去努力，導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。
事情發(fā)生后，我進行了認真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評。
二、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
當(dāng)前，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)-曠課。
這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。
這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。
我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對此我深感內(nèi)疚和痛心。
我承認，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應(yīng)負有不可推卸的責(zé)任。
這同時也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實、不到位，也反映出了我對這項學(xué)習(xí)工作認識上不夠重視。
三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。
我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。
當(dāng)前，全院在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動，做為__班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。
以實際行動為為我班做出應(yīng)有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!
現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病，堅持做到不曠課，不早退，并調(diào)整好心態(tài)，天天向上!
萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學(xué)出來的，學(xué)問是上課出來的。
我竟然以做作業(yè)為借口進行曠課，實在是罪無可恕!
我不應(yīng)該逃課!短短1000字，不能表述我對我自己的譴責(zé)，更多的責(zé)罵，深在我的心理。
我錯了，我逃課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。
我希望老師能給我改過重新做人的機會。
老師能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課。
檢討人：__。
20__年_月_日。
尊敬的老師：
學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，就像老師忙著點名一樣，本職工作不做好，還有什么理由?曠課是錯的。所以我應(yīng)該檢討!我向老師檢討如下：
一、積極行動，追究責(zé)任，知羞而奮進。
這次發(fā)生曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。我個人認為，這是應(yīng)該的，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項決策，從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實，有較大的缺陷。兩日來，我一直在捫心自問：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”應(yīng)是一個學(xué)生，不論是大學(xué)生，都應(yīng)該時刻牢記的座右銘。
對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。
然而，我沒有盡職盡責(zé)地去努力，導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。
事情發(fā)生后，我進行了認真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評。
二、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
當(dāng)前，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)-曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。
這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。
我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對此我深感內(nèi)疚和痛心。
我承認，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應(yīng)負有不可推卸的責(zé)任。
這同時也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實、不到位，也反映出了我對這項學(xué)習(xí)工作認識上不夠重視。
三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。
我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前，全院在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動，做為計____班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。以實際行動為為我班做出應(yīng)有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!
現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持做到不曠課,不早退,并調(diào)整好心態(tài),天天向上!
萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學(xué)出來的，學(xué)問是上課出來的。我竟然以做作業(yè)為借口進行曠課，實在是罪無可恕!
我不應(yīng)該逃課!
短短1000字，不能表述我對我自己的譴責(zé)，更多的責(zé)罵，深在我的心理。我錯了，我逃課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課。
檢討人：____。
20__年__月__日。
尊敬的老師：
今天，在被您喊去訓(xùn)導(dǎo)我們之后，我回去認真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，我錯了，我不應(yīng)該曠課。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書，以表示我再也不曠課的決心。
回去之后，老師的話一直在我耳邊徘徊，嚴(yán)肅的表情也似清晰地出現(xiàn)在我的眼前。我錯了，也認識到此事的重要性，于是我深刻的提醒自己，要克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，因為逃課不管怎么說都是錯的。
從這個學(xué)期剛開始，由于換了新的老師，就沒有管住自己，經(jīng)常逃課。我不應(yīng)該找理由來逃避，這樣只會使自己越陷越深，推卸責(zé)任也容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成就難以改變了。老師不管教的怎么樣，他都是我們的老師，只要是老師都是可以教給我們知識的。班里的同學(xué)都是在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)的，也有許多成績很好的，別人能學(xué)好，就說明了這個老師教的好，如果自己覺得不足還可以在課余時間自己補充。
逃課，是一件錯誤的事，輔導(dǎo)員找我談過話后，我感到很愧對老師，更愧對自己的家人。剛來到大學(xué)的時候，感覺什么都新鮮，而且又沒有自己的父母在身邊看管，只是因為還不熟悉環(huán)境，但一年過后，就再也管不住自己了。我錯了，我不應(yīng)該逃課。
這個學(xué)期開始后，時不時的逃課，不僅讓代課老師對我們的印象分減少，而且由于缺課一些知識也沒有學(xué)到，如果現(xiàn)在不好好反省，認真學(xué)習(xí)，恐怕學(xué)期末的考試都過不了。
其次自己逃課在班級里也帶來了不好的影響，由于我一個人的逃課，有可能造成其它同學(xué)的效仿，影響了班級的紀(jì)律。
我很感謝輔導(dǎo)員找我這次的談話，它讓我認識到自己犯了個多么嚴(yán)重的錯誤。父母花錢讓我們來學(xué)校是為了學(xué)知識的，而我卻用這段美好的時光去玩，實在是愧對自己的父母，也是對自己的不負責(zé)任，如果我就這樣下去，等到我來到社會的時候發(fā)現(xiàn)自己一無所長一定會后悔莫及。所以，我要感謝輔導(dǎo)員。
我不想向許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!
檢討人：____。
20__年__月__日。
英文檢討書篇十五
尊敬的老師：
我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，我為自己粗心大意的行為感到深深的愧疚和不安，在此我做出深刻的檢討：
因自己的粗心大意，給自己增加不必要浪費的資金、時間、精力以及困擾，爹地媽咪千叮嚀萬囑咐的事情還會犯，真是欠扁呀！同時也看到了這件事帶來的惡劣影響。
這次犯的錯誤，自個兒想了很多東西，反省了很多事情，很懊悔，很氣自己，做事粗心大意，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到羞愧。媽媽從小千叮嚀萬囑咐出門在外注意安全，做事別急，凡事多多考慮，自個兒長心眼，可我就沒把話兒放在心上，沒有重視他們說的每一句話，沒有重視他們的經(jīng)驗積累，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的，也是對媽咪和爹地的不尊重，則該把爹地和媽咪說的話緊記在心，把他們的經(jīng)驗積累緊記在心，因為他們吃過的鹽比我吃過的飯還多。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己學(xué)習(xí)的一些進程，對父母親也是一種傷害，若總是這樣犯錯，那么對自己未來也會有些影響，對做事欠周全考慮的人給予懲罰也是應(yīng)該的。
靜靜的呆在自習(xí)室想了很多，意識到自己犯了嚴(yán)重的錯誤。我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己所犯的錯誤付出代價，我也愿意承擔(dān)責(zé)任，尤其是正在做實習(xí)老師的我，是錯誤中的人兒，我真誠地接受批評，并愿意接受自己給自己給予的處理。對不起，父母對不起，老師！我犯的是一個嚴(yán)重的原則性問題，錯誤已像光天化日下的兇器說出了一切事實。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼。如今，大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不夠高，對他人的尊重不夠，對重要事項重視嚴(yán)重不足。十一期間生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。事無巨細，見微知著，由小及大，我作為已出入社會的職業(yè)人做事欠周密考慮，對自己造成的惡劣影響和嚴(yán)重后果我做了深刻的反思。
我知道，老師對于我的犯的錯誤也非常生氣。我也知道，對于自己，做事周全考慮、不沖動，不急躁，遇事冷靜處理，正確分析是一項基本的做事條件，但是我卻連最基本的都沒有做到。
如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責(zé)任措施。我有決心、有信心使自己學(xué)得更好！
現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病并調(diào)整好心態(tài)，天天向上！自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在還年輕，我還有去拼搏的能力。我還想再拼一次，再去努力一次，希望老師給予我一個機會，我會好好改過的，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí)，好好準(zhǔn)備。
犯下這么嚴(yán)重的錯誤，對自己是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說，老師我錯了，我錯了。媽咪，爹地我錯了，我錯了。以后，無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會嚴(yán)格要求自己，將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點，我希望自己成為社會的棟梁，所以我在今后的生活中要更加努力，不僅把知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，如何做事。犯了這樣的錯誤，對于爸爸媽媽對于我的期望也是一種巨大的打擊，爸爸媽媽辛辛苦苦掙錢，讓我可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。
對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：
1.按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2.思想覺悟還不夠高，對重要事項重視嚴(yán)重不足。
3.和同學(xué)、朋友以及爹地媽咪老師加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)此類情況。
4.提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
5.知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。
請關(guān)心愛護我的老師繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步！在今后的工作、生活中多多向優(yōu)秀人士學(xué)習(xí)、在內(nèi)心樹立一個優(yōu)秀榜樣，以榜樣的力量來克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請多多監(jiān)督我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
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英文檢討書篇十六
x老師，你好，很不幸我遲到了，很幸運這讓您認識了我，但是其實我是很不希望這樣被您認識的。
我不是一個善于解釋的人，其實遲到是沒有理由的，遲到本身事件而言，這就是一個結(jié)果，結(jié)果發(fā)生了，中間有任何借口都沒有用。所以，對于為什么遲到，我想說不說都已經(jīng)既成事實，就不說了吧，不然就成了強詞奪理。 最后我想檢討書后面要加保證，可是我不能保證我以后永遠都不遲到，因為您知道，計劃永遠趕不上變化，這個世界是瞬息萬變的，唯一不變的就是變，因此，我向您保證，上傅老師您的課，我一定認真聽講，雖然我遲到了，但是我可以保證效率，雖然有人不遲到，但是還不如不來上課呢，所以我雖遲到但是我保證人在心在，人遲到心先報到。
最后感謝老師讓我們聽課，讓我們學(xué)習(xí)，讓我們成長。
尊敬的老師：
我知錯了，今天我懷著萬分愧疚和懊悔以及沉痛的心情給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對自己不良行為的深刻認識以及再也不重犯的決心。
您的數(shù)學(xué)課，我沒有認真聽講，還講錯話，當(dāng)我意識到自己失誤的言語時，我只覺得羞愧的無地自容，我沒辦法原諒我自己，沒辦法去面對一直對我關(guān)愛有加的老師，沒辦法去面對一直照顧關(guān)心我的同學(xué)!我知道，這不緊影響了老師的教課,還影響了想讀書的同學(xué)沒辦法聽下去。我已經(jīng)深刻地認識到了自己的誤。 上課時間講廢話是一件非常惡劣的事情，這不單單是對老師的不尊重，也是對同學(xué)的不尊重。無論之前有多么充分的理由，上課時間講廢話都是不可原諒的錯誤!這不單單導(dǎo)致自己在上課作業(yè)無法完成，也讓同學(xué)們無法集中精力去學(xué)習(xí)，同時也是對班級形象的嚴(yán)重破壞。我深刻的認識到這歸根結(jié)底是自己思想里不夠重視自己的學(xué)習(xí)，沒有認真的去實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。如果真的做事嚴(yán)謹(jǐn)認真，是不會犯這樣嚴(yán)重的錯誤的!我非常希望老師可以給我一個自我反省和自我批評的機會。
魯迅先生說過歌德也說我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。我很感謝老師對我的批評，您就像一名辛勤的園丁，及時的發(fā)現(xiàn)了我這顆長出歪枝的小樹，您對我的批評教育如同一把鋒利的剪刀，毫不留情地將我身上多余的枝條剪掉。我的心中甚是感動。
真心的悔過,從此刻起保證以后不會再犯這樣的錯誤，以后一定認真勤懇的上課，請大家給我一次機會，再相信我一次，也請大家監(jiān)督和幫助我。我相信我以后一定可以做好，請老師和同學(xué)們觀察。最后也希望各位同學(xué)能引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
我的檢討書
最最最尊敬的班主任老師：
您好!我是計算機系三年級二班的學(xué)生xxx。今天早上我上課遲到了近十分鐘，我真悔恨自己的行為啊，我遲到了不是30秒，也不是一分鐘，還不是五分鐘，而是整整的將近十分鐘呀!這是一個多么冗長的時間呀，在我的人生長河中記下了重重的一筆! 前天我就曾遲到過一次，在您語重心長的諄諄教導(dǎo)下，在您求全責(zé)備的諷刺挖苦下，我深深的感到自己犯下的罪孽深重不可饒恕。守時守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，17世紀(jì)法國著名的數(shù)學(xué)家馬林·梅森說過："不守時間就是沒有道德。"我是一個生在紅旗下，長在春風(fēng)里的社會主義青年學(xué)生，從小黨就教育我們要做一個"有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律"的四有新人。
然而，造化弄人，天亡我也。俗語道，天有不測風(fēng)云，人有禍福旦夕。在一個陽光明媚的早晨，不幸的我又一次在遲到鈴聲響過后又一次不幸地遲到了，更為不幸的是還是在您的.課上遲到了。事又至此，獨中兩元，只差帽子戲法。雖然今天早上我的遲到是有原因的，但我也知道我難辭其咎，自知罪孽不淺，難以修成正果重返正途，只求上帝，如來佛祖網(wǎng)開一面，從輕發(fā)落。
今天早上，一陣惱人的鬧鐘鈴聲響起，我起床后只用了三分二十九秒便匆匆地洗漱完畢，沖出家門準(zhǔn)備搭乘第一班公交車去學(xué)校，我一路上一邊跑啊跑，一邊想，今天我怎么也不能遲到了，因為今天早晨的第一節(jié)課便是最最最敬愛的班主任老師您的課呀，我腦海里浮現(xiàn)的是您的容貌，雖說您才三十五歲，可您的長發(fā)中已現(xiàn)白霜，歲月在您的臉上捏出了一條條皺紋，使您慈祥的臉孔顯得猙獰，讓您看上去好象五十三歲似的，那都是您為我們操心操的呀，所以我卯足了勁的一路飛奔，絕對不能再因為我的遲到而讓您悲痛欲絕了。
一路上我超越了五輛自行車、兩輛出租車，跑到3路車站時，第一輛班車還沒有來。站牌下等車的人一個也沒有，忽然，我發(fā)現(xiàn)站牌下靜靜地躺著一張嶄新的一元人民幣，噢，我馬上撿了起來，當(dāng)時我想到的第一個念頭是，我還沒吃早點!可隨即我就為自己這個卑微齷齪的念頭感到羞愧難當(dāng)，我白受了黨和人民這么多年的教育了嗎?我差點辜負了祖國人民和家長老師對我的期望，差點滑入犯罪的深淵。我的腦海中隨即浮現(xiàn)出了董存瑞舍身炸雕堡、黃繼光舍身堵槍眼、邱少云在火海中咬牙堅持、雷鋒叔叔好事做了千千萬......這些革命先烈的英雄形象徹底壓榨出衣服里包裹著的我的"小"來。我又想到丟失這一塊錢的或許是位農(nóng)民伯伯，他要在土地里辛辛苦苦的流多少汗才能掙來這一塊錢呀，丟掉了要多么的心疼啊!又或許是位工人叔叔，他也要用這一塊錢去吃早點，才能更有力氣為我們的"四個現(xiàn)代化"做貢獻啊......
不論是誰，丟失了這一塊錢都是多么著急呀!這時我耳邊又響起了老師從小教我唱的那首歌："我在馬路邊，撿到一分錢......"我知道丟這一塊錢的失主肯定會心急如焚，一定會馬上找回來的，于是我決定站在這里等失主。
還他，突然又想到，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們，要提高警惕，如果這一塊錢不是他丟的呢，那真正的失主怎么辦，我于是問道："您剛才丟的是什么樣的一塊錢啊?"他說："我丟的是一塊錢的硬幣呀!"我忙說："同志，對不起，我雖然撿到了一塊錢，可這一塊錢絕對不是您丟的那一塊錢，我撿到的一塊錢是一張嶄新的紙幣。"他的眼神中充滿了失望，又低下頭急匆匆地走了。
我站在站牌下面繼續(xù)等啊等，第二輛班車過去了，又一位中年婦女低著頭找了過來，她左顧右盼一臉的焦急，我走上前對她說："阿姨，您在找什么啊?"她抬起頭對我說："我剛才丟了一塊錢，小妹妹，你是不是撿到錢了?"我說："是啊，您丟的是什么樣的一塊錢呢?"她說："我丟的是一塊錢的紙幣。"我看這回差不多了，把我剛撿到的一塊錢拿了出來問："您好好看看，您丟的是這張錢嗎?"她接過我遞過來的錢端祥了一會兒，說："謝謝你，好心的小妹妹，我雖然丟了一塊錢，可我丟的是一張舊錢，不是這張，所以我不能要。"多偉大的阿姨呀，自己雖然也丟了一塊錢，可看到不是自己的那一塊錢就堅決不要，這種品質(zhì)是多么的難能可貴啊，我情不自禁的給這位阿姨鞠了一躬，說："謝謝您，您真是我們的好榜樣!"她拍了拍我的頭，對我說："我們應(yīng)該謝謝你，你是一個拾金不昧的好學(xué)生，小妹妹，你在這兒等了多長時間了?"我說："您的品質(zhì)才更應(yīng)該讓我們學(xué)習(xí)，我在這兒等了快一個小時了。"她說："那你上學(xué)就要遲到了啊?"我這才想起我上學(xué)真得就要遲到了，我急得快哭了，說："是啊，我不能遲到啊，遲到不是好孩子，我要是遲到老師和家長都會傷心失望的，可我又不能不等失主啊，那丟錢的人應(yīng)該多著急呀!"那阿姨對我慈祥地說："傻孩子，你可以把錢交給警-察叔叔嘛!"我恍然大悟："對呀，我怎么一著急就忘了呢?謝謝你，阿姨!我這就去把錢交給警-察叔叔。"阿姨看著我伸出了大拇指，對我說："快去吧，你真是個好孩子!"
我找到一位警-察叔叔，把錢交到他手里，警-察叔叔問我叫什么，我告訴他："我叫雷鋒。"警-察叔叔看著我會心的笑了。
辦完這件事，我一下輕松了許多，可我已誤過了三輛公交車，來到學(xué)校已經(jīng)遲到了十分鐘了。
雖然我遲到是因為我為人民作了一件好事，可這也不能成為我遲到的理由。遲到不僅違背了社會主義初級階段的教育管理體制，影響了國家、社會、學(xué)校、人民的正常運轉(zhuǎn)，也辜負了偉大祖國十四萬萬衣食父母之殷切希望，還讓班主任、各位老師、各關(guān)心我的慈祥的社會各界人士為此事殫精竭慮，寢食難安，操碎了心!
一位偉人說過：當(dāng)你要別人尊重你的時間之前，你先得尊重別人的時間，而當(dāng)你不守時，不僅是你自己的問題，也將連帶地造成別人的不守時。是啊，為了我的遲到，您在課堂上訓(xùn)了我足足有五分鐘，對我一個人來說是五公鐘，可我們班有六十多位學(xué)生啊，這加起來就是三百多分鐘啊，俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!我這浪費了同學(xué)們多少的光陰啊!毛主席說過：浪費是極大的犯罪!我這簡直就是在犯罪啊!我現(xiàn)在無比的痛心疾首，悔恨末及!
古訓(xùn)有曰，事不過三。如果有一次重來的機會放在我面前，我一定不再遲到，不能待遲到之時再去反悔莫及，人世間最無聊的事莫過于此，如此諸位老師賞我這個面子，給我把這個機會加上期限的話，我希望是一萬年!
最最最讓您操心的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。 學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任。
每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。
我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學(xué)習(xí) ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。
記得剛進入學(xué)校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯誤，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
本人于x月x日上午在上某某老師的課程中，遲到半個小時。解釋理由只有一個，就是因為途中遇到一個家鄉(xiāng)新生的父親，因為本來也有點熟，而后停步與之聊天，這位叔叔將今日坐火車回家，下午沒有時間想送，所以談話就多了點。故而上課遲到。深知這非什么了不起的理由，學(xué)生上課天經(jīng)地義，而在上課時間與熟人打招呼聊天確實不合情合理。不過我愿解釋我自己的理由，某某老師說其自己是直白爽快之人，深信其亦不喜歡說話拐彎抹角之人。
首先上課遲到是錯，就一點我沒有任何的疑問。但非不是什么都不可以原諒的，認識的鄉(xiāng)親也熟悉，我無法做到我在路途中和這樣的一個人不打招呼，不停下來寒暄幾句，畢竟也是個長輩，再說大老遠的過來也不容易，我熟悉這里的情況，我很愿意和他多說幾句這里的事。我不是在給自己的遲到找理由，遲到是錯，但和解釋的理由沒有關(guān)系，我不想用我自己的理由來為自己辯解，錯就是錯，關(guān)鍵在于以后不遲到不曠課。在這里給老師做個保證，以后不會有這樣的情況出現(xiàn)了，畢竟意外不會常有。
還有我想為我們班考研上自習(xí)的朋友說幾句話，如果按老師說的老師在上課的時候會給考研的朋友帶來很多的信息和知識。沒有老師的能力，因為聽過你的課，深知老師實力和能力。我覺得他們選擇自習(xí)不來上課不是簡單的對與錯的問題，如果按老師的說法，考研的知識在平時的積累，沒有上好本科課程的同學(xué)就是沒有資格去考研的。是阿，我想我們廣大的同學(xué)也盼望的這一天，考研不是簡單的考幾本專業(yè)書就了事，研究生不應(yīng)該簡單的就研究這幾本書，讀通了這幾本書，也并不見得其他的能力有什么突出的地方?？墒谴蟓h(huán)境不是這樣的，和我們所希望的相反，只要讀熟這幾本專業(yè)書，就能考個好成績，在這樣的形勢下，作為我們平凡的學(xué)生，只能選擇這樣的路，死讀，寧可放棄可以增加知識面內(nèi)涵的課。
個人覺得這樣的現(xiàn)象不能簡單的怪罪到我們學(xué)生的頭上，我們無力和政策斗，所以我們只能選擇和書本斗。成績是外顯的，內(nèi)涵只能在平時中能夠體現(xiàn)，可是考試就單考成績，沒有成績什么都沒有了，為了這個所以他們也許愿意放棄一些另外的東西。我想這樣的做法對與錯只能有他們自己來衡量。但我很理解他們，畢竟體制放在那里，體制不解決，學(xué)生還是會被-逼成這樣不去上課。前段時間北大的賀教授以研究生水平低而拒絕再帶研究生，如果把這個事情結(jié)合起來，也就是說現(xiàn)在的有一批研究生都是沒有徹底的學(xué)好本科學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上而考上了研究生，或者說他們的知識面僅僅限于要考得幾本書。換句話說，他們不得不學(xué)好要考的書，必然要犧牲其他的時間，否則本來并沒有特殊才能的他們用什么去和別人爭，是身邊的人逼，是招生的學(xué)校逼的，是出卷的老師逼的，他們能用什么去抗衡，唯有掌握所考學(xué)校的專業(yè)書啊。
上課遲到檢討書
尊敬的老師：
您好!對不起，我遲到了，我知道自己的行為很惡劣，作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該按時上
課，這是最基本的職責(zé)，我知道自己在這一方面沒做好，我知道自己錯了，我以后一定改正錯誤，避免讓這種事情發(fā)生，爭取成為一名好學(xué)生。
遲到在現(xiàn)在看來或許是一個小小的毛病，但是一旦形成了遲到的習(xí)慣，對我們將來的事業(yè)和人生發(fā)展都會造成極為嚴(yán)重的后果。如果在一場生意談判中遲到，將會使我的事業(yè)失去信譽，如果在一場任務(wù)中遲到，將會使我的國家失去重要的財產(chǎn)，如果將來我做了老師，在一次課上遲到，將會使我的學(xué)生對時間的觀念變得淡薄，那么，我就是誤人子弟的千古罪人。
現(xiàn)在的我們往往對小錯誤感到無所謂，往往不能夠正視自己的錯誤，但正是這樣麻痹的思想，導(dǎo)致了我這樣行為的發(fā)生。上課遲到檢討書范例上課遲到檢討書范例。劉備教導(dǎo)他兒子時曾經(jīng)說過勿以惡小而為之就是說明在思想上要有防微杜漸的意識。這種意識在現(xiàn)在的我們心里過于淡薄了，今天這件事情的發(fā)生正是暴露了我們思想上的問題。
今天我認識到我錯了，我完全可以提前上廁所這樣就不會遲到，今天我認識到我錯了，我完全可以早點出門這樣不會遲到，今天我人認識我錯了，我完全可以在路上快些走這樣也不會遲到了。我錯了，我錯在之前沒有好好計劃上學(xué)前該做什么事;我錯了，我錯在明知時間不夠還要去做耽誤時間的事;我錯了，我錯在違反規(guī)定遲到了。(如果要念的話，最好帶點哭腔，效果更好)我的錯誤讓我不能準(zhǔn)時上課，我的錯誤讓老師為我操心了，我的錯誤更是讓我的同學(xué)們對按時上課的信念產(chǎn)生了打擊。今天在這里我向我的老師，我的同學(xué)，我的父母說一句，我錯了，真的很對不起，讓你們對我失望了。以前我很傻很天真，(這句話太有名了，不小心就寫上了。呵呵。)總以為上學(xué)晚點沒什么事情，但是今天我認識到，這個問題如果不發(fā)現(xiàn)，這個思想如果不遏制，后果很嚴(yán)重。
#from 上課遲到檢討書范例來自 end#
老師，我知道自己真的錯了，我已經(jīng)深刻的認識到自己的錯誤，俗話說：知錯能改，善莫大焉。我在以后的日子里，一定會加倍努力，讓努力改正錯誤，積極學(xué)習(xí)，爭取成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
上課遲到檢討書
本人于今日早上遲到。雖說就是遲了那么一點點，而且如果昨天晚上早睡那么一點點，起床效率快上那么一點點，早上刷牙時牙刷移動速度再快上那么一點點，洗臉時雙手移動速度再快上那么一點點，騎車時雙腳蹬的再快上那么一點點，就肯定不會遲到。但最后結(jié)果還是遲到了。本人自知罪孽深重，不敢瞞天過海，故修此書，特此表示本人認錯之誠意。
遲到檢討書范例出自，此鏈接！。按照此換算標(biāo)準(zhǔn)(寸光陰且理解為一分鐘)，我則浪費了廣大同學(xué)們二萬五千金有余，如此囂張，人神共憤。情理難容，理應(yīng)該罰。
說到本日之事件，我又不得不想起平日表現(xiàn)。根據(jù)政治課上所言量變是質(zhì)變的前提。我在平日便經(jīng)常算準(zhǔn)腳步，要求步伐準(zhǔn)確，哪時開始刷牙哪時開始洗臉都要精確算準(zhǔn)時間，只求踏入教室門便打鈴，并且要精確到0.1秒，生怕來早了吃啞巴虧。于是如此反復(fù)，進入教室的時間雖說越來越精準(zhǔn)，卻沒發(fā)現(xiàn)這就是遲到的前兆。最后終于人算不如天算，力不從心，出現(xiàn)失誤。于是出現(xiàn)今天的局面。來了個大變。
是的，我能找出很多遲到的理由，例如鬧鐘壞了、單車暴胎了、路上出車禍了、被交-警攔下來了等等。但我卻不想說這些理由，因為每一個理由都不夠完美無暇。若鬧鐘壞了前天晚上不會修?單車暴胎了不會攔輛的士來?出車禍了還能活蹦亂跳上樓?被交-警攔?先回憶下交-警幾點上班吧。所以，在沒有一個天衣無縫的理由前。我會非常誠實，非常主動，非常真摯，非常慚愧地向您抱歉。并希望能夠得到最寬大的處理。
而且我最讓您爆氣的是不單只在早讀遲到，甚至在上正課時也經(jīng)常遲到。弄出一大堆例如開大、廁所人太多等等早已過了保質(zhì)期的理由，并面不改色心不跳地坐回座位享受清涼，完全沒有注意到周圍同學(xué)奇異的目光早已在我不怎么俊秀的臉龐上聚集。而此時的老師本在準(zhǔn)備上課，并在構(gòu)思這節(jié)課怎樣才能上的夠面子，夠瀟灑。但怎知眾人目光全然不在其臉上，追尋目光望去，赫然看見我孤傲的身影在空調(diào)下享受著來自南極的風(fēng)，臉上掛著淡淡的微笑。一時間怒火攻心，心想老子在這里又熱又拼了老命地構(gòu)思，你又遲到又不喊報告就悠然自得回座位享受。這公平嗎?這民-主嗎?于是把孔子教的有朋自遠方來，不亦樂乎?等理論全部扔至垃圾桶。破口開罵。同學(xué)們懾于淫威，且想起見義不為，無勇也也出自于論語。于是默默不語。而經(jīng)過此輪，課上老師思路大亂。本來想好的唐宋元明清變成了唐元明宋清。同學(xué)們因老師已臨近爆發(fā)，敢想?yún)s不敢言，于是一節(jié)課基本泡了湯。按照上文所述時間等于金錢理論，更是浪費黃金無數(shù)，如此奢靡的行為，實則不妥。
既然此節(jié)課已過，請允許我再將《論語》搬出。子曰：德之不修，學(xué)之不講，聞義不能從，不善不能改，是吾憂也。這句話可謂正中下懷。上課遲到檢討書范例檢討書。用于向我教誨可謂完美無暇。不禁讓我想到是否孔老夫子真當(dāng)神人也，早預(yù)料到兩千五百年后有我如此問題少年誕下。特此留下此語準(zhǔn)備。本人聞此言后極其震撼，不爭氣的汗又掉落下來，嘆息為何我之前如此之頑固，連孔子的話都聽不進去。但現(xiàn)在確已領(lǐng)悟此文涵義。并以此條鞭策自己，努力改正。
子以四教：文，行，忠，信。文，指文獻、古籍;行，指德行，也指社會實踐方面的內(nèi)容;忠，（學(xué)生逃課檢討書）指盡己之謂忠，對人盡心竭力;信，指以實之謂信，誠實的意思。本人目前僅僅學(xué)到了文。卻把行，忠，信全部拋至一邊，實在慚愧難當(dāng)。但現(xiàn)本人已將不善不能改，是吾憂也。默記在心，心想絕對不能讓孔老夫子憂慮。畢竟讓一個都沉睡了兩千多年的人再為自己擔(dān)心實在是說不過去。更況且面前還有早已氣憤的滿臉蒼白的老師，這樣做確實不怎么人道。因此本人下下毒誓，堅決不能再做這種無厘頭的事。
最后再補充一句，也是我最想說的一句：大家這么熟，這次饒了我吧!.....
英文檢討書篇十七
尊敬的xx：
您好！
在此先為我這一次犯的錯誤向您道歉，現(xiàn)在的我已經(jīng)知道自己這次是犯了一個怎樣的錯誤了，所以請您不要再生我的氣了，我之后是一定不會再做出遲到這樣的事情的。這一次遲到我現(xiàn)在想想確實是很不應(yīng)該的，本來是有機會讓自己不要遲到的，我卻沒有去做。在經(jīng)過了仔細的反省之后我是找到了自己遲到的原因了的，我認為主要是以下幾個方面：
首先，是我做事情總是拖拖拉拉的。這個缺點是我一直以來都有的，很多很快就可以做好的事情我就總是要拖著，要不就是慢吞吞的去把這件事情做好，要不就是拖著不去做。所以我其實是浪費了很多的時間的，我雖然知道自己是有問題的，但我也沒有想過自己要去改變一下，我覺得對我的生活其實是沒有很大的影響的，但我沒想到自己這一次就遲到了。
其次，我沒有什么時間觀念。我從來都不會去分配好自己的時間的，也是感覺不到時間的流逝的，所以在自己以為時間還很充足的時候，其實已經(jīng)到了來不及的時候了。我想若是自己能夠把握好時間的話，是絕對不會遲到的。我覺得遲到這樣的事情是可以避免的，早一點出門或者動作快一點自己就不會遲到了，我想自己之后是一定要做出改變的。
對于自己這一次遲到我心里是非常的后悔的，我知道我會遲到也是有態(tài)度方面的問題的，當(dāng)你重視一個事情的時候是肯定不會遲到的，之所以會犯這樣的錯誤只是沒有把這個事情看得很重罷了?，F(xiàn)在我已經(jīng)很認真的反省過自己了，也找到了自己的問題，所以我想我之后是一定不會再遲到了的，我一定會去改變自己的想法和一些不好的行為的，絕對不會再犯同樣的錯誤。
我的不好的地方之后是一定會花時間去改正的，所以我希望您能夠原諒我這一次做的錯事，我保證自己之后是絕對不會再遲到了的。我以后一定不會再讓這樣的事情發(fā)生了，我會努力的去避免自己遲到，我會早一點出門，也不會再拖拖拉拉的去做事了。我已經(jīng)下定決心要去改變自己了，所以我也希望您能夠相信我，之后我不會再犯同樣的錯誤了，我會用自己的實際行動來向您證明我是真的想要改變自己的，也請您原諒我這一次。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
英文檢討書篇十八
尊敬的老師：
您好!
我是___，在這里給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課遲到這種不良行為的深刻認識以及以后也不曠課遲到的決心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全校同學(xué)不得曠課遲到。但是我還是無故曠課遲到。關(guān)于曠課遲到的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：每次放學(xué)放假我就想提前出去所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
我對不起領(lǐng)導(dǎo)和老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，領(lǐng)導(dǎo)和老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。
幾經(jīng)深思，我決定以下面的行為向老師表達自己認錯的決心：
1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。
2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假。
3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
4、制定學(xué)習(xí)計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力學(xué)習(xí)，以好成績來彌補我的過錯。
檢討人：___。
201_年_月_日。
英文檢討書篇十九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是xxx，是xxxx，今天我懷著無比內(nèi)疚的心情寫下這份檢討書，對我因個人原因未按時參加xxx會議的行為而感到羞愧，有愧于“大學(xué)生西部計劃志愿者”這一稱號。
一、遲到原因。
xxx會議上我遲到，這是毋庸置疑的事實，個人經(jīng)深刻反思，總結(jié)以下幾點：
1.思想上認識不夠。因為長期在服務(wù)單位工作，整個重心都傾向于單位工作，對團委工作沒有在思想上形成高度重視，造成在實際行動上存在偏差。5月27日下午，在明明知道晚上要參加網(wǎng)絡(luò)會議的情況下，我仍與xxx等同事到xxx，這明顯地顯示出我對團委工作的不重視，對此，我向所有為此次會議忙碌的團委工作人員說一聲“對不起，你們辛苦了”。
2.組織紀(jì)律性差。在日常生活中個人自由主義過強，造成自己對團委工作也存在著漫不經(jīng)心的態(tài)度，總有“差不多就好”、“應(yīng)該可以”等得過且過的思想，這種態(tài)度和思想不僅不利于我自身的成長，還給市團委工作帶來了許多不必要的困擾，對此我再一次道歉。
3.做事拖沓，不分輕重緩急。一個小時的時間本來是足夠吃飯、洗漱的，但是由于我個人做事拖沓，事事慢悠悠，甚至進會議室時也是閑庭漫步，影響會議的氛圍，給省團委留下了不好的印象，給市團委帶來不良的.影響。為此，我表示深深的歉意。
二、今后工作中的改進措施。
對我在這次會議遲到行為，我已深深地認識到了它的嚴(yán)重性，為了更好地向領(lǐng)導(dǎo)檢討自己，我對在今后團委工作中自己的態(tài)度、行為等方面提出以下幾點要求：
1.加強思想認識。作為共青團的一員，必須始終要以主人翁的態(tài)度，充分發(fā)揮主觀能動性，積極主動地去承擔(dān)共青團的工作，不能因為忙于服務(wù)單位的工作而忽略團委這個大家庭的工作。
2.知錯就改。在今后的工作中，我會敢于承認錯誤，勇于承擔(dān)后果，并深刻地反思，認真地總結(jié)，積極地改正，以實際行動向領(lǐng)導(dǎo)和同事表明我的誠心和態(tài)度。
3.加強學(xué)習(xí)。在今后的工作與生活中，我會更加地努力學(xué)習(xí)，快速的提高自身綜合素質(zhì)。一方面要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高工作效率。另一方面要加強對時間管理的學(xué)習(xí)，提高個人時間管理能力。
xxxxxx。
xxxxxxxxxxxxxx。
英文檢討書篇二十
這份在別人看來是對我懲罰的檢討書，在我看來卻是我給自己的最好獎賞與回報。
我所做這一切的初衷，無不是為了體驗這一切，然后思考這體驗，最后將這思考的成果以文字的形式保留下來--只是它會出現(xiàn)在一份檢討書上，這是我所始料未及的。
不過既然這樣也好，我抽煙被抓寫檢討也將成為我所體驗與思考的對象，并且它具有一種關(guān)乎整件事對錯與否的性質(zhì)。
因此，首先我將談?wù)剬憴z討的看法。
我為什么要寫檢討?很明顯的一個解釋是:我做錯了事。
但是我不知道，抽煙，一個在中國有四億人擁有并且會給國家?guī)泶罅繜煵菹M收入的行為，是否真是錯誤的。
不過事物的對錯是看場合的--一個人平時殺了人是罪犯，戰(zhàn)場上殺了人便是英雄。
同樣，抽煙，一個在社會上被默許的行為在學(xué)校中卻是罪大惡極的。
然而具有諷刺意味的是:很多老師也會抽煙。
但學(xué)校會說，學(xué)生是學(xué)生，老師是老師，學(xué)生不許抽煙是法規(guī)中明確規(guī)定的。
那么，學(xué)校為什么要禁止學(xué)生抽煙呢?其中暗含的一個邏輯是:抽煙的青少年必是流氓，或流氓青少年必抽煙。
在這里我要為我自己澄清一些事實:我并非流氓，或者說至少不是一般意義上的流氓。
我抽煙不是為了在學(xué)生中標(biāo)榜自己很牛逼，很掉的形象，也不因為我與社會青年接觸而必須與他們保持一致。
我抽煙不帶有任何社會性質(zhì)，它純粹是我個人性質(zhì)的舉動。
那么，下面我將闡述它何以具有我的個人性質(zhì)，并且我將在我對它個人性質(zhì)的體驗中得到的思考成果一并在這份保證書中寫出。
因此，這將會是一篇真正“深刻”的檢討書，當(dāng)然，我還是會給出一個所有保證書必須有的保證:我不會再抽煙，并非因為外在社會高壓的壓迫與灌輸，而是因為我已不需要再抽煙，或者說我抽煙的目的已經(jīng)達到。
那么，我為什么要抽煙?或者說我所有通過抽煙的達到的目的是什么?這個用俗語說是“沒學(xué)問”的行為，在我卻恰恰相反。
我抽煙正是為了做學(xué)問。
當(dāng)然這并不是意味著我象那些大思想家一樣從尼古丁中得到對他們思想有用的靈感。
在他們那里，煙已成為一種工具，一種被熟知的工具，人們對它意義的太多熟知反而掩蓋了它真正的意義。
海德格爾曾提出“應(yīng)手狀態(tài)”與“顯在狀態(tài)”。
應(yīng)手狀態(tài)便是剛才說的那種情況，而顯在狀態(tài)即我所要達到的追求抽煙本身意義的那種情況。
在這里，親身體驗成為一種必要。
在這里我要為我自己作某些說明。
我是一個迷戀于體驗的人，我渴望經(jīng)歷世界上一切事物。
然而這不是象蘭波所說的那樣“我想成為任何人”。
我所執(zhí)著的并非對象化的客體，而是我作為主體介入客體的過程:即體驗。
如同狄爾泰所提出的解釋學(xué)基本原理一樣:先在客體中消融主體，再在主體的反思過程中獲得對客體的理解，既解釋其所具有的真正意義。
當(dāng)然，我抽第一根煙時并未帶著“體驗的目的”去體驗，那完全是出于好奇心。
我一共抽過三根煙，第一根是在一個星期前。
那時我在家看書，我被書頁前佛落一德拿雪茄的樣子深深吸引。
出于崇敬心與好奇心，我自然地燃起對煙的渴望。
如同那在家里唯一的一包香煙一樣，我那時也是一個人在家。
陀斯妥耶夫斯基曾在描寫賭博時寫道:當(dāng)周圍充滿可能性時，你無法對之是而不見。
事實上，在一個周圍人都抽煙的環(huán)境中，我一直充滿著抽煙的可能性。
只是那時由于種種外在社會高壓因素將這可能性埋沒了。
但那時，沒有任何實質(zhì)性的外在社會監(jiān)督給了我那種可能性實現(xiàn)的可能。
于是自然而然地，我點燃并抽了第一根煙。
我發(fā)現(xiàn)香煙本身并不象它所散發(fā)出的二手煙那樣令人討厭。
于是我消除了對香煙的厭惡感。
但同時，無形的外在社會壓迫--即我一直被灌輸?shù)年P(guān)于禁止抽煙的言論又給了我對抽煙的罪惡感。
這讓我想起邊沁所謂的“透明監(jiān)獄“。
當(dāng)然，我有的并非完全是罪惡感，也有諸如“變的成熟“，”象思想家“等的快慰感。
并且隨著時間的推移，罪惡感的消失，我對香煙的渴望與日俱增。
我相信一根煙所含有的尼古丁并不足以讓我上癮，我所上癮的并非是香煙，而是抽煙。
并且那時我已經(jīng)有了”體驗“的這種想法，然而一根煙也完全不能滿足我體驗的需要。
帶著這種想法，我抽了第二根煙。
我相信兩根煙所含有的尼古丁不能是我上癮。
但在獲得對香煙完全感受與體驗的行動指南下，我有了這樣的看似荒謬的想法:我要強迫自己上癮，然后再強迫自己介癮。
即我抽煙是為了戒煙。
不過當(dāng)?shù)谌鶡熚旰?，我便不需要自己去戒煙了?/p>
外在的社會規(guī)范迫使我完全對香煙說拜拜了。
不過我雖然沒能獲得上癮的感受，不過我想一旦我上癮的話，我的思考便會完全依賴于香煙，一旦當(dāng)我想描述對戒煙的感受時，我也許會無法思考，那么我所做的一切行為也就沒有意義了。
因此我要感謝我的老師，你讓我為追求真理只付出了很少的代價。
雖然看起來很象是辯駁，但這的確是我的保證書。
因為正象我剛才所說的，我不會再抽煙，因為我抽煙的目的已經(jīng)達到。
學(xué)生抽煙被抓檢討書1000字【2】。
尊敬的老師:。
您好!
這份在別人看來是對我懲罰的`檢討書,在我看來卻是我給自己的最好獎賞與回報。
我所做這一切的初衷,無不是為了體驗這一切,然后思考這體驗,最后將這思考的成果以文字的形式保留下來--只是它會出現(xiàn)在一份檢討書上,這是我所始料未及的。
不過既然這樣也好,我抽煙被抓寫檢討也將成為我所體驗與思考的對象,并且它具有一種關(guān)乎整件事對錯與否的性質(zhì)。
因此,首先我將談?wù)剬憴z討的看法。
我為什么要寫檢討?很明顯的一個解釋是:我做錯了事。
但是我不知道,抽煙,一個在中國有四億人擁有并且會給國家?guī)泶罅繜煵菹M收入的行為,是否真是錯誤的。
不過事物的對錯是看場合的--一個人平時殺了人是罪犯,戰(zhàn)場上殺了人便是英雄。
同樣,抽煙,一個在社會上被默許的行為在學(xué)校中卻是罪大惡極的。
然而具有諷刺意味的是:很多老師也會抽煙。
但學(xué)校會說,學(xué)生是學(xué)生,老師是老師,學(xué)生不許抽煙是法規(guī)中明確規(guī)定的。
那么,學(xué)校為什么要禁止學(xué)生抽煙呢?其中暗含的一個邏輯是:抽煙的青少年必是流氓,或流氓青少年必抽煙。
在這里我要為我自己澄清一些事實:我并非流氓,或者說至少不是一般意義上的流氓。
我抽煙不是為了在學(xué)生中標(biāo)榜自己很牛逼,很掉的形象,也不因為我與社會青年接觸而必須與他們保持一致。
我抽煙不帶有任何社會性質(zhì),它純粹是我個人性質(zhì)的舉動。
那么,下面我將闡述它何以具有我的個人性質(zhì),并且我將在我對它個人性質(zhì)的體驗中得到的思考成果一并在這份保證書中寫出。
因此,這將會是一篇真正“深刻”的檢討書,當(dāng)然,我還是會給出一個所有保證書必須有的保證:我不會再抽煙,并非因為外在社會高壓的壓迫與灌輸,而是因為我已不需要再抽煙,或者說我抽煙的目的已經(jīng)達到。
那么,我為什么要抽煙?或者說我所有通過抽煙的達到的目的是什么?這個用俗語說是“沒學(xué)問”的行為,在我卻恰恰相反。
我抽煙正是為了做學(xué)問。
當(dāng)然這并不是意味著我象那些大思想家一樣從尼古丁中得到對他們思想有用的靈感。
在他們那里,煙已成為一種工具,一種被熟知的工具,人們對它意義的太多熟知反而掩蓋了它真正的意義。
海德格爾曾提出“應(yīng)手狀態(tài)”與“顯在狀態(tài)”。
應(yīng)手狀態(tài)便是剛才說的那種情況,而顯在狀態(tài)即我所要達到的追求抽煙本身意義的那種情況。
在這里,親身體驗成為一種必要。
在這里我要為我自己作某些說明。
我是一個迷戀于體驗的人,我渴望經(jīng)歷世界上一切事物。
然而這不是象蘭波所說的那樣“我想成為任何人”。
我所執(zhí)著的并非對象化的客體,而是我作為主體介入客體的過程:即體驗。
如同狄爾泰所提出的解釋學(xué)基本原理一樣:先在客體中消融主體,再在主體的反思過程中獲得對客體的理解,既解釋其所具有的真正意義。
此致敬禮!
檢討人:xxx。
xxxx年x月xx日。
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