藝術(shù)秀活動的策劃方案(精選18篇)

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藝術(shù)秀活動的策劃方案(精選18篇)
時間:2023-11-19 19:46:16     小編:JQ文豪

方案的改進(jìn)需要根據(jù)經(jīng)驗教訓(xùn)不斷總結(jié)和優(yōu)化。我們可以通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)提升團(tuán)隊成員的能力,以便更好地執(zhí)行這個方案。要想制定一個成功的方案,需要全面考慮各種因素,以下案例值得一看。

藝術(shù)秀活動的策劃方案篇一

根據(jù)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》要求,面向全體學(xué)生,以育人為宗旨,以學(xué)校為基礎(chǔ),重在普及,激發(fā)中小學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),引導(dǎo)他們向真、向善、向美,體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,豐富校園文化生活,推動學(xué)校藝術(shù)教育的.健康發(fā)展。

健康、和諧。

充分反映中小學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌,具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點,堅持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性,弘揚中華民族優(yōu)良的文化傳統(tǒng),體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

共9個項目,分藝術(shù)表演節(jié)目類和藝術(shù)作品類兩類進(jìn)行,藝術(shù)表演節(jié)目類有聲樂(合唱)、舞蹈、器樂、校園?。ㄕn本劇)4個項目;藝術(shù)作品類有美術(shù)、書法、篆刻、攝影、剪紙5個項目。

所有項目以現(xiàn)場比賽形式進(jìn)行。

(一)美術(shù)、剪紙:3月8日12時50分,比賽地點設(shè)在五樓美術(shù)室。

(二)書法、篆刻:3月15日15時20分,比賽地點設(shè)在三樓實驗室。

(三)攝影:3月15日15時20分,比賽地點另訂。

(四)聲樂:3月22日15時20分,比賽地點設(shè)在五樓美術(shù)室。

(五)校園?。?月22日15時20分,比賽地點設(shè)在體育館二樓。

(六)器樂:3月22日15時20分,比賽地點設(shè)在五樓音樂室。

(七)舞蹈:3月22日15時20分,比賽地點設(shè)在五樓音樂室。

(八)藝術(shù)節(jié)閉幕式:時間、地點另行通知。

(一)優(yōu)秀組織獎。

1、班主任重視,班委組織得當(dāng),工作落實,學(xué)生參與面廣。

2、按文件規(guī)定要求,準(zhǔn)時報送節(jié)目作品,各類報表填寫清楚、準(zhǔn)確。

3、報送的節(jié)目準(zhǔn)備充足,有一定的質(zhì)量。根據(jù)各班在各項比賽中的成績評出名次。

(二)優(yōu)秀節(jié)目獎。

按項目分別設(shè)一、二、三等獎。其中一等獎?wù)歼x送節(jié)目(作品)的15%,二等獎?wù)歼x送節(jié)目(作品)的30%,三等獎?wù)歼x送節(jié)目(作品)的55%。

各班級需填寫《20xx年xx育英學(xué)校藝術(shù)節(jié)各項比賽參賽報名表》,并將報名表于3月4日15:00前上報。7—9年級交送團(tuán)委辦公室。1—6年級送至大隊部。

藝術(shù)秀活動的策劃方案篇二

一、活動活動主題:

展現(xiàn)大學(xué)生精神風(fēng)貌,營造科技文化藝術(shù)節(jié)氛圍。

二、內(nèi)容:

板塊一:科技月。

板塊二:文化月。

板塊三:藝術(shù)月。

四、活動時間:_年11月至6月。

五、活動地點:四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院(和盛校區(qū))。

六、主辦單位:四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院;。

七、承辦單位:院系學(xué)生會、社團(tuán)聯(lián)合會。

八、活動負(fù)責(zé)人:第五屆科技文化藝術(shù)節(jié)組織委員會(附錄一)。

九、策劃:組委會特別策劃小組。

十、活動形式。

〖活動前〗(負(fù)責(zé)人:郎松亭)。

十一、時間安排。

11月1日組建第五屆科技文化藝術(shù)節(jié)組織委員會。

11月2日組委會所有成員在開會,討論活動的名稱、主題、以及主要內(nèi)容和形式;。

11月5日宣傳部張貼海報并與廣播站配合進(jìn)行長時間的全院宣傳和動員。

十二、活動前期準(zhǔn)備:

(1)特別策劃小組:負(fù)責(zé)此次活動的策劃書。

(3)外聯(lián)部:負(fù)責(zé)活動的贊助工作。

(4)文娛部:負(fù)責(zé)征集節(jié)目,并組織排練。

(5)活動部:積極配合幫助其他部門工作的開展,進(jìn)行會場布置等。

(6)財務(wù)部:負(fù)責(zé)此次活動所有費用的預(yù)算與記錄工作。

(7)秘書部:對本次活動進(jìn)行記錄,并協(xié)助活動部對活動做好采購準(zhǔn)備。

〖活動中〗(負(fù)責(zé)人:張家林)。

十三、活動流程:

〔科技文化藝術(shù)節(jié)啟動儀式〕。

本活動旨在調(diào)動全學(xué)院同學(xué)的積極性和參與性,營造好的、大的、有影響力的科技文化藝術(shù)節(jié)氛圍,起到宣傳和動員作用。

時間:_年11月6日。

地點:振華廣場。

承辦單位:院團(tuán)委。

出席領(lǐng)導(dǎo):學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)。

活動對象:全院學(xué)生。

『11月科技月系列活動』。

(一)科普電影。

本活動旨在通過多媒體形式向廣大師生展示自然界的神秘、深奧之處,揭示目前所不為人知的秘密和目前所無法解釋的問題,激發(fā)廣大師生探索大自然和獻(xiàn)身科學(xué)的熱情。

時間:_年11月11日11月14日19:3。

地點:521教室524教室。

承辦單位:國商系學(xué)生會、新睿設(shè)計協(xié)會、博維協(xié)會。

活動對象:全院學(xué)生。

(二)科普宣傳。

本活動旨在通過宣傳欄的形式向廣大師生展示部分諾貝爾獎獲得者,展示他們曾經(jīng)做出的卓越貢獻(xiàn),使大家通過這種形式了解現(xiàn)代科技的發(fā)展。

時間:_年11月18日_年11月2日。

地點:振華廣場。

承辦單位:商管系學(xué)生會、心理健康協(xié)會、藍(lán)鳥文學(xué)社、圖書館。

活動對象:全院學(xué)生。

(三)學(xué)術(shù)講座。

本講座旨在增加大家對科技與生活緊密聯(lián)系的了解,增長知識,增強(qiáng)大家的科學(xué)意識,激發(fā)大家探索科學(xué)的熱情,以通過聽講座獲得收益。

藝術(shù)秀活動的策劃方案篇三

為進(jìn)一步豐富校園文化生活,深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作,本屆藝術(shù)節(jié)以面向全體學(xué)生、分層設(shè)計主題為原則,開展豐富多彩的藝術(shù)活動,激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好,搭建展示自我的舞臺。

二、活動主題。

唱響五月躍動和美。

三、活動時間。

20_年1月1日(暫定)。

四、活動內(nèi)容。

(一)人人參與活動。

1.硬筆書法比賽:分學(xué)段組織硬筆書法比賽,展示日常午練及寫字課指導(dǎo)成果,一至六年級學(xué)生人人參與,推選佳作學(xué)段展評。

2.觀看話劇展播:集中利用藝術(shù)節(jié)期間分學(xué)段展播讀書節(jié)錄制的班級劇目,分享話劇的魅力并評選“最受學(xué)生喜愛的話劇表演”。低學(xué)段集中利用上午第四節(jié)自習(xí)課,中學(xué)段集中利用每周二的課活時間、高學(xué)段集中利用每周四的課活時間。

3.參與班級聯(lián)歡:以重在參與為目的,樹立學(xué)生的自信心,提高對藝術(shù)的興趣。每個同學(xué)根據(jù)自身的特長選擇表演項目并參與六一班級聯(lián)歡。

(二)分層主題活動。

1.一至二年級——班級合唱。

一年級結(jié)合“入隊禮”中隊風(fēng)采展示,選擇富有少先隊、紅領(lǐng)巾、愛祖國、愛人民、愛黨等元素的少兒歌曲,創(chuàng)意編排合唱,集中在入隊禮展示。

二年級選取音樂課本中的或其它優(yōu)秀經(jīng)典少兒歌曲次,創(chuàng)意編排合唱,學(xué)段組織展演評價并推選優(yōu)秀合唱節(jié)目1-2個,參與慶六一演出。

一定是班級全員參與,也可師生同臺演出。

2.三至五年級——曲藝小品和器樂演奏。

根據(jù)市教育局、文明辦文件精神,傳承我國獨具特色的說唱藝術(shù),推廣相聲、評書、京韻大鼓、膠東大鼓、山東快書、快板等藝術(shù)表現(xiàn)形式,挖掘發(fā)現(xiàn)曲藝、小品達(dá)人,根據(jù)“弘揚曲藝藝術(shù)說唱美麗日照”主題,創(chuàng)作追尋“中國夢”、歌頌“德潤港城善行日照”優(yōu)秀作品;鼓勵創(chuàng)作反映優(yōu)秀日照特色旅游文化、祖訓(xùn)家風(fēng)、傳統(tǒng)美德和國學(xué)文化的優(yōu)秀作品,推薦參加學(xué)校慶六一展演并推報參加市級比賽。西校每個年級推選一個曲藝小品節(jié)目,東校三至五年級推選一個。

各年級廣泛動員發(fā)現(xiàn)器樂演奏才藝生,積極利用家長及校外培訓(xùn)基地資源,選拔推薦優(yōu)秀器樂演奏節(jié)目由音樂老師加以編排參加慶六一演出活動。器樂種類不限,可有伴奏;形式不限,可獨奏、合奏、聯(lián)奏等。

3.六年級——書畫、手工等藝術(shù)創(chuàng)作。

圍繞“向母校獻(xiàn)禮”,表達(dá)對母校的敬愛、感激與留戀,激發(fā)學(xué)生根據(jù)自身特長進(jìn)行書法、繪畫、手工等藝術(shù)創(chuàng)作,個人獨立完成或合作都可,力求主題鮮明、制作精美、創(chuàng)意獨特,藝術(shù)欣賞價值較高。每班至少推薦10件精品參與展評。音樂老師負(fù)責(zé)將六年級藝術(shù)創(chuàng)作展示編排成成節(jié)目形式參加慶六一演出。

另外,六年級班主任也可動員發(fā)現(xiàn)有才藝特長的學(xué)生,自愿報名參加六一演出,畢竟這是孩子們的最后一個六一。確實發(fā)現(xiàn)好的項目,音樂老師負(fù)責(zé)編排指導(dǎo)上臺演出。

(三)教師活動。

1.音樂組:精心編排指導(dǎo)校本課程節(jié)目,積極參與學(xué)校藝術(shù)節(jié)期間的各項活動,特別是挖掘發(fā)現(xiàn)藝術(shù)人才、創(chuàng)意編排,打造精品節(jié)目。主動獻(xiàn)言建策、指導(dǎo)班級藝術(shù)節(jié)活動等。

2.美術(shù)組:藝術(shù)節(jié)期間負(fù)責(zé)創(chuàng)意設(shè)計學(xué)校?;?為紀(jì)念學(xué)校四大節(jié)10周歲生日,同時設(shè)計四大節(jié)的節(jié)日徽章。積極參與學(xué)段教師和學(xué)生的書法比賽等活動。

3.全體教師:加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,組織教師書法比賽(硬筆、軟筆),成績計入繼續(xù)教育學(xué)分。

藝術(shù)秀活動的策劃方案篇四

進(jìn)一步豐富我校校園文化生活,營造積極向上,清新高雅,健康文明的校園文化氛圍,打造和諧校園,展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌,激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學(xué)精神,引導(dǎo)他們向真、向善、向美,得到全面和諧的發(fā)展。從而推進(jìn)校園精神文明建設(shè),提高學(xué)校的辦學(xué)品位。

多彩校園,放飛夢想。

20xx年xx月xx日。

形式具體為兩類:語言類。表演類。

1、“歌曲”歌曲曲目必須向真、向善、向美,形式不限,自帶伴奏,不得清唱。

2、“器樂”曲目自選,樂器和演奏形式不限。要求演奏時間不超過8分鐘,演出樂器除鋼琴外全部自備。

3、“相聲小品”要求相聲小品思想內(nèi)容積極向上,時間不超過10分鐘。

4、“舞蹈表演”舞蹈形式不限,可以獨舞幾人舞或群舞,也可不受班級限制自行組合。

放飛夢想、力求原創(chuàng)。

1、確保安全,各班級自接到通知后積極準(zhǔn)備,嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時間地點進(jìn)行編排。

2、每個類型各班上報一個,各班要積極參與,認(rèn)真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練。

3、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按學(xué)校通知規(guī)定時間及要求上報給文化活動處姚蘇北老師處。

4、正確處理開展活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系,保障正常的教學(xué)秩序。

以班級為單位評定各年級各班總分前三名進(jìn)行獎勵,以各班級節(jié)目獲獎為計算依據(jù),合排節(jié)目給合排班級分別按獲獎情況給予計分,所有結(jié)果均納入各年級各班的分?jǐn)?shù)評比,并考核班主任。

藝術(shù)秀活動的策劃方案篇五

豐富校園文化生活,營造健康文明的校園氛圍,展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌,激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的.科學(xué)精神,引導(dǎo)他們向真、向善、向美,得到全面和諧的發(fā)展。

xx。

xx。

1、序幕:“藝術(shù)讓生活更美好”藝術(shù)節(jié)動員儀式。

時間:5月21日早晨7點30分。

3、書法作品展(軟筆書法硬筆書法)。

比賽時間:5月22日1點—1點40。

比賽要求:

軟筆書法:其中一二年級硬筆書法作品可以是鉛筆書寫,三年級為鋼筆書寫,正楷字體。

4、大合唱——班班有歌聲。

負(fù)責(zé)人:班主任、音樂組。

要求:校歌、唐詩歌、課本歌曲。

參加對象:1—6年級。

5、“歌唱祖國傳承經(jīng)典”校園革命歌曲歌手大賽。歌曲曲目必須是革命歌曲和紅歌,形式不限,自帶伴奏,不得清唱。

報名時間:截止3月15日,比賽具體時間另行通知。

比賽地點:學(xué)校團(tuán)隊活動室。

6、“青春飛揚藝術(shù)奔放”相聲小品比賽。要求相聲小品思想內(nèi)容積極向上,時間不超過10分鐘。

報名時間:截止4月15日,比賽具體時間另行通知。

比賽地點:學(xué)校團(tuán)隊活動室。

7、“舞動青春魅力校園”校園舞蹈大賽。舞蹈形式不限,可以獨舞幾人舞或群舞,也可不受班級限制自行組合報名參賽。

報名時間:截止4月20日,比賽具體時間另行通知。

比賽地點:學(xué)校團(tuán)隊活動室。

8、“強(qiáng)健體魄展我風(fēng)采”校園大型隊列隊形廣播操比賽。以班級為單位報名參賽,要求所有班級都必須參加。

比賽時間:具體時間另行通知。

比賽地點:學(xué)校操場。

1、確保安全,各班級自接到通知后積極準(zhǔn)備,嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時間地點進(jìn)行演出和展示活動。

2、每個項目各班只能上報一個(科技制作除外),各班要積極參與,認(rèn)真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練。

3、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按規(guī)定時間及要求上報給體育組何元生老師處,否則不予評比,逾期作棄權(quán)處理。

4、正確處理開展活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系,保障正常的教學(xué)秩序。

以班級為單位評定各年級團(tuán)體總分前三名進(jìn)行獎勵,積分以各班級選手單項獲獎為計算依據(jù),合排節(jié)目給合排班級分別按獲獎情況給予計分,所有結(jié)果均納入德育處考核。

每項評比都進(jìn)行評比,閉幕式展示優(yōu)秀作品及頒獎。

1、高度重視、認(rèn)真落實。本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動,各班要高度重視,認(rèn)真落實學(xué)校的安排。動員和組織全體同學(xué)積極參加,使更多同學(xué)通過參與活動受到教育和熏陶。學(xué)生參與面作為評比的重要條件。

2、突出主題,多出精品?!翱鞓返貐⑴c,體驗參與的快樂”為本屆藝術(shù)節(jié)的主題,各班在藝術(shù)節(jié)活動中,圍繞學(xué)生成長、成材開展活動,在活動的組織中要精益求精,多出精品。

3、組織有序、注重實效。要作到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。在開展活動時要注意調(diào)動學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性,增強(qiáng)活動的實效性,擴(kuò)大學(xué)生的參與面,讓學(xué)生真正在活動中施其所長,發(fā)展個性。

藝術(shù)秀活動的策劃方案篇六

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程,豐富校園文化生活,營造文明健康的校園文化氛圍,給廣大學(xué)生創(chuàng)設(shè)挖掘潛力、展示特長的平臺,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,提高廣大學(xué)生“愛國、愛校、愛班”的團(tuán)隊精神,推動校園文化建設(shè)。

一、活動時間:**年12月29日晚狂歡夜**年12月**日上午文藝匯演。

二、活動地點:【狂歡夜】校園;【文藝匯演】漓江劇院。

三、主題及宗旨。

主題:藝術(shù)的盛會,學(xué)生的節(jié)日。

宗旨:發(fā)揮特長,張揚個性,強(qiáng)化團(tuán)隊精神,渲染藝術(shù)氛圍,展示我校師生青春風(fēng)采,亮出多彩人生。

四、節(jié)目安排。

【迎新狂歡活動安排】。

時間:**年12月29日19:——22:。

地點:游園分會場——籃球廣場。

show場——鼓樓前。

舞場——教學(xué)樓天井。

電影分會場——三樓會議室。

花燈展示長廊——文化大道及籃球場周邊。

想要展示自我的同學(xué)們就到這里:唱歌、舞蹈、才藝展示……,帶上你的fans,不吝嗇你的尖叫,在舞臺上華麗綻放。不過要有事前準(zhǔn)備才能吸引住別人的眼球,請預(yù)先像負(fù)責(zé)人報名,以便我們安排。

舞場【負(fù)責(zé)人】周秀云徐春霞。

主要吸引一些在舞蹈、樂器等方面有愛好的人士。街舞愛好者、少量國標(biāo)學(xué)習(xí)者和樂隊,本場地將為你們提供一個展示的平臺。應(yīng)廣大學(xué)生的要求老師也將參與到其中。本舞臺舉辦歌舞節(jié)目,以唱歌、現(xiàn)代舞、小型組合式歌舞為宜,不支持大型的集體民族舞蹈及集體合唱節(jié)目,歌曲舞蹈要求質(zhì)量高熱情、向上、積極、吸引力強(qiáng),能夠有一定的號召力和觀眾群。自帶伴奏帶。

規(guī)定:國標(biāo)、交誼舞、街舞愛好者無需報名即可入場參加,但必須經(jīng)過假面或化妝者方能入內(nèi),場內(nèi)將交替播放不同類型的舞曲,以滿足不同舞者的需要。整場為開放式舞臺,街舞和國標(biāo)愛好者可根據(jù)廣告海報的具體時間安排到會場展示個性show。

電影分會場:【負(fù)責(zé)人】劉燁。

吸引人的電影,讓喜歡安靜的人有可去之出。我們也將播放學(xué)?;顒有麄髌屇銈儗ψ约核鶇⑴c的活動有進(jìn)一步了解。22:15左右進(jìn)行大型集體舞——兔子舞。

五、注意事項。

1、在狂歡夜時間段中須重視學(xué)生安全。

2、為確保文藝匯演的順利進(jìn)行請各單位相關(guān)人員按方案遵照執(zhí)行。

3、歡迎老師們與同學(xué)們共同參與活動。

4、校園是我們生活的環(huán)境,衛(wèi)生要靠大家的維護(hù)。

5、自己的生命高于一切,你們的安全是我們關(guān)注的焦點。

6、開心快樂的氛圍需要你我共同的營造,請注意自己的語言文明,做個有素質(zhì)的德智人。

藝術(shù)秀活動的策劃方案篇七

活動名稱:建筑工程學(xué)院第n屆“文化藝術(shù)節(jié)”

活動時間:x年x月x日——x年x月x日。

參賽對象:新疆大學(xué)建筑工程學(xué)院全體學(xué)生。

活動地點:南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前空地。

主辦單位:建筑工程學(xué)院。

承辦單位:建工院分團(tuán)委宣傳部和建筑系。

贊助單位:南校區(qū)聯(lián)想校園專賣店、學(xué)生都市網(wǎng)。

助陣嘉賓:南校區(qū)動漫社。

一活動目的:

二活動背景:

伴隨著x年亞歐博覽會在疆的成功舉辦,弘揚中華的優(yōu)良傳統(tǒng),豐富中國文化內(nèi)涵。

三活動形式:

1、向全院師生征集書法,繪畫(如素描,水粉,國畫,油畫等),攝影,手工制作,建筑模型,專業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)計,漫畫等與藝術(shù)文化相關(guān)的各種作品(詳見文化藝術(shù)節(jié)參賽須知)。

2、邀請本院領(lǐng)導(dǎo)老師及各學(xué)院代表到場觀看。

3、活動開幕式進(jìn)行文藝表演(街舞社或動漫社助演準(zhǔn)備中)。

4、相關(guān)專業(yè)學(xué)生的書畫作品展覽為主題。

5、在南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地進(jìn)行展出。

6、對征集的作品進(jìn)行群眾評比、設(shè)意見簿等,凡參觀者均有機(jī)會投票抽獎。

7、頒獎典禮(待定)。

四、展覽板塊。

會場分三個大的板塊布置。即展覽區(qū)、評比投票區(qū)、宣傳助演區(qū)。

展覽區(qū):包括書畫手工制作展和專業(yè)構(gòu)圖模型展,主要展覽學(xué)院老師及同學(xué)提供的高水平藝術(shù)作品,包括書法、漫畫、繪畫、模型、攝影作品,手工制作,專業(yè)構(gòu)圖等。

評比區(qū):主要用于觀眾對展出作品投票及留言,同時設(shè)立專區(qū)供學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生以及兄弟學(xué)院代表投票,并設(shè)抽獎箱。

宣傳助演區(qū):主要為贊助單位和助演嘉賓提供場地。

五現(xiàn)場板塊。

1、展覽地點布置:在場區(qū)放置若干畫架,利用地理位置的優(yōu)勢,在畫架和樹中間用尼龍繩連接,掛上白色幕布為背景,除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出,然后漫畫書畫專業(yè)制圖作品展出三天,建筑模型和手工制作優(yōu)秀作品展出一星期后將作品搬回e區(qū)。

2、由街舞社或動漫社成員進(jìn)行開場助陣,而后由宣傳部部員和動漫社成員,引導(dǎo)大家對各展區(qū)進(jìn)行參觀,并由建筑系同學(xué)對各建筑模型進(jìn)行講解。

4、現(xiàn)場設(shè)立參觀留言簿、投票箱和抽獎箱,便于觀眾留言提建議以及投票選出自己認(rèn)為優(yōu)秀的作品。

5、每日活動結(jié)束后,派工作人員負(fù)責(zé)收集安放作品及現(xiàn)場衛(wèi)生。

六、宣傳及準(zhǔn)備工作。

1、擬定初步策劃方案x月x日之前完成,并獲得院校領(lǐng)導(dǎo)的同意與支持。

2、向?qū)W校申請場地(南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地),x月x日之前完成。

3、通過各班團(tuán)支書在院內(nèi)征集作品,x月x日前征集完。

5、通過院團(tuán)委對各個系、班級進(jìn)行動員工作,傳達(dá)文化藝術(shù)節(jié)的宗旨。

藝術(shù)秀活動的策劃方案篇八

為認(rèn)真貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神,圍繞立德樹人的根本任務(wù),進(jìn)一步提升素質(zhì)教育水平,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展,展示我縣藝術(shù)教育成果,落實《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,經(jīng)縣人民政府研究,決定舉辦x縣x年校園文化藝術(shù)節(jié)活動,為抓好活動相關(guān)工作,特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

校園文化藝術(shù)節(jié)活動堅持以社會主義核心價值觀為導(dǎo)向,堅持“立德樹人”的育人宗旨,堅持以學(xué)校為基礎(chǔ)、面向全體師生,創(chuàng)作出一批具有豐富文化內(nèi)涵、啟迪教育意義和藝術(shù)價值較高的作品,激發(fā)以普及促提高、以提高帶普及的原則,培養(yǎng)青少年健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),展示向真、向善、向美、向上的校園文化,促進(jìn)學(xué)校美育改革發(fā)展。

二、活動主題。

藝術(shù)人生·夢想啟航。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為確保x縣x年校園文化藝術(shù)節(jié)活動的順利進(jìn)行,特成立x縣x年校園文化藝術(shù)節(jié)活動組委會:

組委會具體統(tǒng)籌本次藝術(shù)節(jié)活動的各項工作,下設(shè)辦公室,張德剛同志兼任辦公室主任,余檳岐同志兼任辦公室副主任,辦公室工作人員由相關(guān)單位抽派人員組成。為確保各項工作的落實,組委會下設(shè)以下七個工作組開展相關(guān)工作:。

(一)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)組。

組長:王凱。

副組長:張德剛蔣文祥姚泰昌余檳岐陳洪林。

成員:明超劉偉林王燕王啟貴文雯。

職責(zé):對文藝表演暨師生作品評選展覽的籌劃、安排與組織;活動籌備、擬定方案;負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組日常事務(wù)工作和會務(wù)安排,做好對口協(xié)調(diào)工作。

(二)宣傳報道組。

組長:劉寬亮。

副組長:姚泰昌余檳岐。

成員:明超劉偉林鄭金達(dá)王啟貴文雯。

新聞中心1人。

職責(zé):協(xié)調(diào)做好藝術(shù)節(jié)期間特邀領(lǐng)導(dǎo)、來賓的邀請和接待、講話稿撰寫等工作;組織協(xié)調(diào)州、縣級等新聞媒體對運動會進(jìn)行宣傳報道;提前安裝調(diào)試好廣播、音響等設(shè)備,開閉幕式會場布置;藝術(shù)節(jié)活動的主持;會場內(nèi)、外宣傳,成績播報、信息傳遞、網(wǎng)站報道、頒獎禮儀工作;宣傳廣告等的設(shè)計與制作。

(三)醫(yī)療保障組。

組長:保健。

副組長:王興富。

成員:縣人民醫(yī)院等醫(yī)療機(jī)構(gòu)抽派醫(yī)護(hù)人員組成。

職責(zé):藝術(shù)節(jié)活動期間的師生安全教育與宣傳、安全保衛(wèi)與安全預(yù)案,突發(fā)事件的處置;醫(yī)護(hù)治療及相關(guān)藥品的準(zhǔn)備工作。

(四)食品安全組。

組長:邱錦林。

副組長:王春林。

成員:由縣市場監(jiān)督局抽派人員組成。

職責(zé):負(fù)責(zé)各參賽隊員集中就餐點的飲食衛(wèi)生監(jiān)督檢查及相關(guān)突發(fā)事件處置。

(五)安全保衛(wèi)組。

組長:馬興菊。

副組長:王治澤姚泰昌。

成員:縣公安局抽派人員組成。

職責(zé):負(fù)責(zé)各參賽隊往返交通安全保障、集中住宿的安全檢查及賽事過程中安全保衛(wèi)與安全預(yù)案、突發(fā)事件的處置等。

(六)活動評審組。

組長:曾馨。

副組長:馬學(xué)書姚泰昌余檳岐。

成員:由組委會確定。

職責(zé):按照相關(guān)要求及評選細(xì)則對各參賽表演節(jié)目及作品進(jìn)行評選。

(七)后勤保障組。

組長:姚泰昌。

副組長:明超劉偉林王燕敬森。

成員:楊守波王啟貴文雯。

職責(zé):做好藝術(shù)節(jié)活動期間各項后勤保障工作及會場布置、材料準(zhǔn)備等。

四、參加對象。

文藝表演參賽對象為全縣中小學(xué)(含職校、特校)、幼兒園學(xué)生;師生藝術(shù)作品評選展覽的參賽對象為全縣教師、中小學(xué)生(含職校)。

五、活動原則。

(一)以育人為宗旨,將社會主義核心價值觀有機(jī)融入生動豐富的美育活動之中,讓更多師生在感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的過程中提高審美和人文素養(yǎng)。

(二)面向全體師生,讓每位師生能根據(jù)自身興趣愛好自愿選擇參加藝術(shù)實踐,能夠參加至少一項藝術(shù)活動,培養(yǎng)一兩項藝術(shù)愛好,成為藝術(shù)教育的受益者。

(三)完善工作機(jī)制,以評選展覽活動為抓手,不斷豐富課堂教學(xué)、課外活動和校園文化三位一體推進(jìn)美育工作機(jī)制的內(nèi)涵,推進(jìn)美育教學(xué)改革。

六、活動內(nèi)容及要求。

(一)文藝表演。

1.聲樂類。

合唱組:人數(shù)在30—40人,鋼琴伴奏1人,指揮1人(應(yīng)為本校教師),每支合唱隊演唱兩首歌曲(其中一首應(yīng)為中國作品),不得伴舞,演出時間不超過8分鐘。

小合唱組:人數(shù)不得超過15人(含伴奏),不設(shè)指揮,不得伴舞,演出時間不超過5分鐘。

獨唱組:不得伴舞,演出時間不超過5分鐘。

2.器樂類。

小合奏組:人數(shù)不超過10人,不設(shè)指揮,演出時間不超過6分鐘。

獨奏組:演出時間不超過5分鐘。

3.舞蹈類。

群舞組:幼兒人數(shù)不超過30人,小學(xué)人數(shù)不超過20人,中學(xué)人數(shù)不超過16人,演出時間不超過7分鐘。

雙人舞或三人舞組:演出時間不超過6分鐘。

獨舞組:演出時間不超過5分鐘。

4.戲劇小品類。

含校園短劇、小品、課堂劇、歌舞劇、音樂劇等,人數(shù)不超過8人,演出時間不超過12分鐘。

5.具體要求。

城區(qū)中學(xué)和城區(qū)小學(xué)在報送的藝術(shù)表演節(jié)目中每個項目(聲樂、器樂、舞蹈、戲劇)都必須參加(注:民辦學(xué)校自愿報名);每個單位報送的個人項目限定1個,城區(qū)中學(xué)和城區(qū)小學(xué)報送的節(jié)目總數(shù)不能超過5個,鄉(xiāng)鎮(zhèn)報送的節(jié)目總數(shù)量不能超過6個。

(二)師生藝術(shù)作品評選、展覽。

1.繪畫作品。

國畫、水彩/水粉畫(丙烯畫)、版畫,或其他畫種。尺寸:國畫不超過四尺宣紙(69cm×138cm)對開,其他畫種均不超過四開(40cm×60cm)。

2.書法作品。

書法分硬筆、軟筆,硬筆作品尺寸為四開(40cm×60cm),軟筆作品尺寸不超過四尺宣紙(69cm×138cm)。

3.攝影作品(小學(xué)不參加)。

單張照和組照(每組不超過4幅,需標(biāo)明順序號)尺寸均為14英寸(30.48cm×35.56cm);作品的數(shù)碼照片要求:jpg格式,大小不低于10m,分辨率達(dá)到300dpi。除影調(diào)處理外,不得利用電腦和暗房技術(shù)改變影像原貌。

4.具體要求。

(1)評選展覽作品需提交作品主題簡介和創(chuàng)作過程介紹電子文檔,不超過400字。

(2)每個項目(繪畫、書法、攝影)每個組別由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)中心學(xué)校、縣直學(xué)校組織評選后報送1至3幅作品,每幅作品不超過1名指導(dǎo)教師。按規(guī)定尺寸報送,無需裝裱。

(3)學(xué)校名稱、作者姓名、就讀年級、指導(dǎo)教師姓名等信息一律用鉛筆寫在作品背面。數(shù)碼照片(光盤)和原件兩種方式報送。

(4)所有推薦的評選展覽作品原則上不予退還,所有參賽作品無論是否獲獎,大賽主委會均有權(quán)根據(jù)需要進(jìn)行編輯和發(fā)表。

七、分組說明。

(一)文藝表演分為幼兒組、城區(qū)中學(xué)組、小學(xué)組和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)組、小學(xué)組。城區(qū)中學(xué)組指一中、民中、二中、三中、六中、職校;城區(qū)小學(xué)組指一小、二小、三小、五小、七小、特校。

(二)師生藝術(shù)作品評選展覽按項目分中學(xué)組、小學(xué)組、教師組。

(三)民辦學(xué)校中的樹德學(xué)校、x學(xué)校、黔龍學(xué)校、德龍中學(xué)、澤文學(xué)校、致遠(yuǎn)中學(xué)、英才職校劃分為城區(qū)中、小學(xué)組;其余民辦學(xué)校含在轄區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中、小學(xué)組、幼兒組上報;九年制學(xué)?;蛎褶k學(xué)校報送的節(jié)目要注明是中學(xué)組或者小學(xué)組。

八、獎項設(shè)置。

各類別獎勵以精神獎勵為主,學(xué)生獲獎證書由縣教育局頒發(fā),指導(dǎo)教師和教師作品獲獎證書由縣人民政府頒發(fā)。教師獲多項指導(dǎo)獎的只頒發(fā)獎項(個人項目不超過1名指導(dǎo)教師,集體項目不超過2名指導(dǎo)教師)。每個參賽項目數(shù)量為1-3個的只參與(演)不參評;4-6個的評一等獎1個,二等獎1個;7-9個的評一等獎1個,二等獎2個;10個及以上的評一等獎1個,二等獎4個。

九、活動經(jīng)費。

學(xué)?;顒咏?jīng)費由學(xué)校自行解決,縣組織舉辦的藝術(shù)表演和縣級優(yōu)秀作品展演活動經(jīng)費(舞臺布置、展板制作、宣傳、評審、主持、獎牌獎證、后勤保障等)由縣政府批準(zhǔn)從教育經(jīng)費中列支。

十、展覽安排。

縣級文藝表演及優(yōu)秀作品展覽擬定于20__年5月中、下旬在x縣第一中學(xué)逸夫樓舉行,具體時間結(jié)合實際確定后另行通知。

十一、相關(guān)要求。

(一)各學(xué)校要切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),制定相應(yīng)的工作方案和安全預(yù)案,落實評選展演活動經(jīng)費,為活動提供有力的后勤保障。認(rèn)真做好組織、評選工作,形成良好工作機(jī)制。堅持勤儉節(jié)約的原則,力戒形式主義,杜絕功利化、時尚化、成人化的現(xiàn)象。

(二)各有關(guān)單位、各學(xué)校要利用多種媒體,廣泛宣傳報道評選、展覽活動的特點和亮點,提高學(xué)校藝術(shù)教育的社會影響力。

(三)x縣20__年校園文化文藝表演暨師生藝術(shù)作品評選展覽報名表(詳見附件),于20__年5月6日前上交到縣教育局青少年活動中心辦公室,聯(lián)系電話:。

(四)各單位要建立和完善長效管理機(jī)制,對校園文化文藝表演暨師生藝術(shù)作品評選展覽活動的組織、實施、成效、特點、經(jīng)驗等進(jìn)行總結(jié),促進(jìn)評選展覽活動和學(xué)校藝術(shù)教育工作同步健康發(fā)展。

藝術(shù)秀活動的策劃方案篇九

七、八年級以班級為單位,每班選三張。

可以手工設(shè)計也可以電腦設(shè)計。

1、版面設(shè)計新穎,風(fēng)格獨特,內(nèi)容符合本次藝術(shù)節(jié)的主題。

2、版面紙張尺寸統(tǒng)一為a3紙大小,使用材料和表現(xiàn)形式不限。

獎項分布:各年級:一等獎1個,二等獎1個,三等獎2個。并設(shè)設(shè)個人獎若不。

指導(dǎo)思想:

激發(fā)學(xué)生對科技創(chuàng)新的興趣,調(diào)動每一位學(xué)生的活動積極性,豐富校園生活,讓全體學(xué)生“享受探索的快樂,享受成功的喜悅,享受合作的幸福”,提高學(xué)生的科學(xué)探究意識、集體榮譽(yù)感及團(tuán)隊合作的精神。同時,在活動過程中,加強(qiáng)班級的凝聚力、親和力,促進(jìn)學(xué)生自身全面素質(zhì)的提高。

活動主題:科學(xué)創(chuàng)新與生活。

藝術(shù)秀活動的策劃方案篇十

堅持育人為本,進(jìn)一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍;為師生提供展示才華的'舞臺,發(fā)揮個性特長,啟迪智慧,激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力;搭建起步教育平臺,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展,展示學(xué)校藝術(shù)教育的豐碩成果。

組長:張衛(wèi)平。

副組長:胥志東。

組員:張文、吳文明、張文波、施春紅、談冬玉、陳燕青。

潘家小學(xué)全體師生,分低年級組(1—2年級)、中年級組(3—4年級)、高年級組(5—6年級)。

書法比賽:書法比賽分軟筆、硬筆作品比賽,以年級組為單位評選一、二、三等獎,獲獎作品參加藝術(shù)節(jié)書法展覽。(一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名)。

美術(shù)作品比賽:由兒童畫、國畫、電腦繪畫組成美術(shù)比賽,按組別,按年級組評選一、二、三等獎,獲獎作品參加藝術(shù)節(jié)展覽。(一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名)。

唱“三歌”比賽:藝術(shù)節(jié)分年級組“三歌”比賽和“六一”展演兩部分(展演由比賽優(yōu)勝班級和學(xué)生社團(tuán)節(jié)目組成)。

“三歌”比賽內(nèi)容:以班級為單位,參加規(guī)定曲目(《國歌》《隊歌》)+自選曲目(1首)的唱歌比賽,演唱形式由班級自主選擇(合唱、小合唱、獨唱、表演唱等),參加人數(shù)三首曲目累加不少于班級人數(shù)85%(重復(fù)人數(shù)不計算于參加比賽總?cè)藬?shù),每少一人扣0.1分)。

第一階段(20**年5月1日—25日):各班級選定曲目,自主練習(xí)。

第二階段(20**年5月27日—29日):低、中、高三個年級組比賽。

第三階段(20**年5月30日—5月31日)藝術(shù)節(jié)展演。

注:書法、美術(shù)比賽及作品評選由相關(guān)老師組織開展,于5月29日前完成,并完成展覽布置。

人員安排:各班演唱曲目由各班主任負(fù)責(zé)選定、練習(xí)、填寫參賽表,各年級組音樂教師、副班主任協(xié)助。規(guī)定曲目伴奏由音樂組提供,自選曲目伴奏自行提供。

唱歌比賽評選方式:

1、各班唱完所有歌曲(規(guī)定、自選曲目)統(tǒng)一計分。

2、各年級組取一等獎1名、二等獎3名、三等獎4名。

3、去掉一個最高分和最低分后取平均分,保留兩位小數(shù)。

4、評分采取10分制,評分可保留一位小數(shù)。

評委成員:xx。

行政領(lǐng)導(dǎo):胥志東、陳映華。

音樂教師:張文波、吳文明、馬婷、韓英、殷春霞、施春紅。

藝術(shù)秀活動的策劃方案篇十一

通過本次慶?;顒樱囵B(yǎng)少先隊員民族自豪感,調(diào)動每個孩子積極參與的熱情,真切感受藝術(shù)節(jié)快樂,營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。

9月30日下午1點。

大操場(如遇下雨全校觀看《唐山大地震》,開幕式順延至國慶節(jié)后)。

xxxxxxxxxx。

xx。

xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、家長委員6人。

1、各年級詩歌朗誦排練。負(fù)責(zé)人:年級組長(語文組長協(xié)助)。

2、彩旗隊排練負(fù)責(zé)人:xx。

3、主持:學(xué)生與老師各一名負(fù)責(zé)人:xx。

4、信息技術(shù)支持負(fù)責(zé)人:xx。

5、活動現(xiàn)場調(diào)控負(fù)責(zé)人:xx。

6、橫幅準(zhǔn)備:主席臺kt板制作:“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會”xx。

橫幅:xx市xx實驗學(xué)校第四屆xx藝術(shù)節(jié)開幕式xx。

7、每班15個小氦氣球負(fù)責(zé)人:xx。

每人寫上對藝術(shù)節(jié)的祝福語(兩人一個,正反寫)負(fù)責(zé)人:班主任。

8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。負(fù)責(zé)人:xx、各塊負(fù)責(zé)人。

9、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負(fù)責(zé)人:xx。

1、開場合唱《少年,少年,祖國的春天》校合唱團(tuán)。

2、主持人宣布開始。

3、全體起立,唱國歌。

4、xx校長為開幕式致辭。

5、彩旗隊歡呼著進(jìn)場(音樂準(zhǔn)備:xx)。

6、大隊長xx宣布:“xx市xx實驗學(xué)校第四屆xx藝術(shù)節(jié)開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球,音樂聲進(jìn)入,主持人煽情的語言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié)。(音樂準(zhǔn)備:xx)。

7、“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會開始。

學(xué)生座位:以年級為單位六個方陣。(見圖)。

(1)一年級負(fù)責(zé)人:xx。

(2)三年級負(fù)責(zé)人:xx。

(3)五年級負(fù)責(zé)人:xx。

(4)二年級負(fù)責(zé)人:xx。

(5)四年級負(fù)責(zé)人:xx。

(6)六年級負(fù)責(zé)人:xx。

朗誦時間5~6分鐘。低段以童謠為主,中段以純詩歌為主,高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主。

8、教師愛國歌曲聯(lián)唱。負(fù)責(zé)人:xx。

9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團(tuán)領(lǐng)唱。

10、開幕式結(jié)束,各班退常。

1、設(shè)立年級最佳組織獎若干個。

2、評比標(biāo)準(zhǔn):

(1)儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當(dāng)。

(2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上,符合學(xué)生年齡特點。

(3)普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮。

(4)讀出詩歌的.韻味,語氣、語調(diào)適當(dāng);重音、節(jié)奏恰當(dāng)。

(5)表達(dá)詩歌的情感準(zhǔn)確自然。

(6)現(xiàn)場演出效果好。

藝術(shù)秀活動的策劃方案篇十二

進(jìn)一步貫徹落實教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《關(guān)于加強(qiáng)和改善中小學(xué)藝術(shù)教育活動的意見》和《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃(20_-20_年)》精神,啟動中小學(xué)課外文體“2+1”工程;堅持先進(jìn)文化導(dǎo)向,以學(xué)校為基礎(chǔ),面向全體學(xué)生,重點在普及的基礎(chǔ)上抓特色培養(yǎng),體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美觀念,幫忙學(xué)生培養(yǎng)健康的審美情趣,陶冶情操,提高感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的潛力,促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。

二、資料要求。

充分反映中小學(xué)生、幼兒熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點;堅持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性,弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

三、參加對象。

全縣各級各類學(xué)校、幼兒園在校(園)學(xué)生、幼兒。

四、時間安排。

本屆藝術(shù)節(jié)分學(xué)校和縣級兩個階段進(jìn)行。

(一)校園藝術(shù)節(jié)(20_年3月―20_年元月)。

1.成立組織。各校按《_縣教育局關(guān)于下發(fā)第九屆中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案的通知》要求,成立本校藝術(shù)節(jié)組委會,制定本校藝術(shù)節(jié)的具體工作方案,落實活動經(jīng)費,認(rèn)真做好組織實施工作。組建豐富多彩的學(xué)生藝術(shù)社團(tuán),組織學(xué)生藝術(shù)興趣愛好者成立藝術(shù)社團(tuán),如:學(xué)生舞蹈隊、合唱隊、管樂隊、民樂隊和中學(xué)生劇團(tuán)等藝術(shù)團(tuán)體。有專人負(fù)責(zé),經(jīng)常開展訓(xùn)練,組織活動,做到有計劃、有組織、有落實,師資、時間、場地、人員、經(jīng)費五落實,堅持提高與普及相結(jié)合的原則,逐步構(gòu)成藝術(shù)教育特色。屆時將舉行優(yōu)秀藝術(shù)社團(tuán)評選,評選細(xì)則詳見《_縣教育局關(guān)于開展中小學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的實施意見》。

2.開展活動。以學(xué)校為單位,組織、開展資料豐富、形式多樣的學(xué)校藝術(shù)活動,廣泛發(fā)動全體學(xué)生參與。每年舉辦1次綜合性的校園“藝術(shù)節(jié)”活動,活動資料包括音樂、美術(shù)、書法3大類,每類設(shè)置不少于2個項目,學(xué)生參與率不少于學(xué)生總?cè)藬?shù)的95%。在20_年3月——20_年元月完成本校藝術(shù)節(jié)各項活動。

3.總結(jié)提高。20_年元月上旬以前將藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)材料匯編成冊上報教育局基礎(chǔ)教育科。材料包括學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動實施方案與總結(jié)、學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)組建狀況、學(xué)校各類藝術(shù)活動相關(guān)材料、活動簡報、經(jīng)費落實狀況等方面的資料,并附上開展活動的記錄、圖片、報道、碟片等過程性資料。此階段考核將作為《_縣學(xué)校管理工作考核辦法》和縣課外文體工程示范校評選的依據(jù)之一。

(二)縣級藝術(shù)節(jié)(20_年5月―20_年11月)。

在各校舉辦藝術(shù)節(jié)活動的基礎(chǔ)上,用心參加由縣教育局舉辦的藝術(shù)節(jié)系列活動??h藝術(shù)節(jié)活動包括音樂、繪畫和書法三大類。其中,音樂類包括舞蹈、聲樂、器樂、表演劇或校本劇、曲藝或戲曲;繪畫類包括國畫(命題創(chuàng)作)、西畫(景物寫生)、漫畫(命題創(chuàng)作)、兒童畫(命題創(chuàng)作)和手工制作(命題創(chuàng)作);書法類包括毛筆書法、鋼筆書法和篆刻。

每校至少參加音樂、美術(shù)、書法3個類別的2個及以上的項目,其中音樂類至少有一個群眾項目。

1.音樂類參賽要求及參賽組別。

(1)舞蹈。

參賽組別:中學(xué)組、小學(xué)組、幼兒組。

(2)聲樂。

參賽要求:無伴奏合唱(具體安排另行通知)。

參賽組別:中學(xué)組、小學(xué)組。

(3)器樂。

參賽要求:包括管弦樂合奏(樂隊人數(shù)不超過60人,指揮1人)、管樂或弦樂合奏(樂隊人數(shù)不超過40人,指揮1人)、小合奏(不設(shè)指揮,人數(shù)5-10人)等,時間不超過6分鐘。

器樂演出曲目一首,難度規(guī)定。(詳見附件1)。

參賽組別:中學(xué)組、小學(xué)組。

(4)校園劇或課本劇。

參賽要求:校園劇或課本劇(人數(shù)不超過8人,節(jié)目時間不超過10分鐘,鼓勵創(chuàng)作或改編,要求現(xiàn)場對白)。

參賽組別:中學(xué)組、小學(xué)組。

(5)曲藝、戲曲。

參賽要求:各劇種的表演片段和經(jīng)典唱段、戲歌、相聲、快板及各地方曲藝形式等(人數(shù)2―8人,節(jié)目時間不超過10分鐘)。

音樂類節(jié)目嚴(yán)格按參賽人數(shù)、時間規(guī)定要求,如有超時、超人數(shù)現(xiàn)象,扣0.2分。同一學(xué)校上報的音樂類節(jié)目在資料上不得與往年雷同。

參賽組別:中學(xué)組、小學(xué)組。

2.繪畫類資料要求及參賽組別。

(1)參賽資料。

國畫(命題創(chuàng)作)、西畫(景物寫生)、漫畫(命題創(chuàng)作)。

參賽組別:中學(xué)組、小學(xué)組。

(2)參賽資料。

兒童畫(命題創(chuàng)作)、手工制作(泥工,命題創(chuàng)作)。

參賽組別:小學(xué)組、幼兒組。

命題創(chuàng)作(國畫、兒童畫、漫畫和手工制作)要求:主題明確,表現(xiàn)自由生動,能準(zhǔn)確地運用各類美術(shù)語言;景物寫生(室外景物)、速寫、素描、色彩、版畫等表現(xiàn)形式不限,資料不限,大至風(fēng)景、小至一個物件等,要求能準(zhǔn)確把握客觀對象整體特征,有必須的表現(xiàn)力。

命題創(chuàng)作不得帶資料參考臨摹,兒童畫創(chuàng)作、景物寫生的形式、材料不限,手工制作材料自備。組委會可帶給宣紙和鉛畫紙,其余工具材料自備。比賽時間為2小時。幼兒園兒童畫紙張為8k,其余為4k。

3.書法類資料要求及參賽組別。

(1)參賽資料毛筆書法。

參賽組別:中學(xué)組、小學(xué)組、幼兒組。

中學(xué)組、小學(xué)組比賽將采取現(xiàn)場抽簽的方式?jīng)Q定書寫資料,尺幅不超過4尺,幼兒組形式自選(資料在四字以上),宣紙由組委會統(tǒng)一帶給,參賽選手自帶毛筆、硯臺、毛氈、墨汁等寫字工具和材料,也可帶工具書。

(2)參賽資料鋼筆書法。

參賽組別:中學(xué)組、小學(xué)組。

限中學(xué)組、小學(xué)組學(xué)生參加,比賽將采取現(xiàn)場抽簽的方式?jīng)Q定書寫資料,比賽用紙由組委會統(tǒng)一帶給,參賽選手自帶鋼筆。書寫須貼合語言文字規(guī)范的要求,比賽時間為兩個小時。

(3)參賽資料篆刻。

參賽組別:中學(xué)組、小學(xué)組。

限中學(xué)組、小學(xué)組學(xué)生參加,比賽將采取現(xiàn)場抽簽的方式?jīng)Q定書寫資料,一個章刻兩個字以上或刻肖形印,印石尺寸自定,印泥、印石、刻刀、工具書自帶,紙張由組委會統(tǒng)一帶給,比賽時間為兩個小時。

五、設(shè)獎方法。

城鎮(zhèn)組與農(nóng)村組分開設(shè)獎。

高中組和城鎮(zhèn)初中組進(jìn)行同一項目比賽,參加率分別達(dá)60%時,高中組和城鎮(zhèn)初中組分開設(shè)獎。如低于60%則不分開設(shè)獎。

1.優(yōu)秀組織獎:根據(jù)各校上報開展本校藝術(shù)活動的組織狀況材料進(jìn)行評選。

2.精神風(fēng)貌獎:獎勵參加本屆藝術(shù)節(jié)精神風(fēng)貌表現(xiàn)良好的參演學(xué)校單位。

3.優(yōu)秀節(jié)目獎:音樂類節(jié)目城鎮(zhèn)學(xué)校設(shè)一、二獎;農(nóng)村學(xué)校設(shè)一、二、三等獎;個人比賽設(shè)一、二、三等獎。

4.指導(dǎo)教師獎:獲獎節(jié)目給予指導(dǎo)教師獎。音樂類節(jié)目可報2人(器樂可報3人),繪畫、書法報1人。

5.優(yōu)秀音樂創(chuàng)作獎:專門為本屆藝術(shù)節(jié)創(chuàng)作的、具有校園特色、學(xué)生特點的優(yōu)秀音樂節(jié)目給予優(yōu)秀音樂創(chuàng)作獎。

6.優(yōu)秀藝術(shù)社團(tuán)獎:根據(jù)學(xué)校上報開展藝術(shù)社團(tuán)狀況材料進(jìn)行評選,評選細(xì)則詳見《_縣教育局關(guān)于開展中小學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的實施意見》。

六、參賽方法。

1.各校組織統(tǒng)一報名。

2.上報名額分配:音樂類各項目各組別各校均可上報1個。

繪畫類各項目各組別各校均可上報2-3個。(城鎮(zhèn)組3-4個)。

書法類各項目各組別各校均可上報1-2個。(城鎮(zhèn)組3-4個,省書法實驗基地學(xué)??蓤?-4名)。

音樂類節(jié)目以群眾形式參加。

3.報名時間:

各項目的上報及比賽時間詳見附件2《_縣第九屆中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)時間安排表》。上報節(jié)目名稱及主要演員,一旦上報,不得更改,逾期不得補(bǔ)報,不得超名額上報。

4.報名地點和聯(lián)系人。

音樂類報名聯(lián)系人:聯(lián)系電話:,郵箱。

繪畫類報名聯(lián)系人:聯(lián)系電話:郵箱。

書法類報名聯(lián)系人:聯(lián)系電話:,郵箱。

請各校認(rèn)真組織,用心參加,具體比賽時間、地點和辦法另行通知。

附件:

1._縣第九屆中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)器樂比賽規(guī)定曲目。

2._縣第九屆中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)時間安排表。

3._縣第九屆中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)報名表。

附件1:

_縣第九屆中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)器樂比賽規(guī)定曲目。

一、小學(xué)組。

器樂比賽規(guī)定曲目。

城鎮(zhèn)組:曲目難易程度相當(dāng)于考級水平五級以上。

農(nóng)村組:曲目難易程度相當(dāng)于考級水平三―四級以上。

二、中學(xué)組。

器樂比賽規(guī)定曲目。

城鎮(zhèn)組:曲目難易程度相當(dāng)于考級水平五級以上。

農(nóng)村組:曲目難易程度相當(dāng)于考級水平四級以上。

藝術(shù)秀活動的策劃方案篇十三

一、活動目的:

1、樹立青年一代前衛(wèi)、開放、自由的形象,塑造新穎、獨特的小鎮(zhèn)文化;。

2、以活動為載體傳播青年一代的良好形象,吸引各界眼球,引發(fā)新一輪購房消費熱潮;。

3、豐富鎮(zhèn)居生活,增強(qiáng)業(yè)主凝聚力和向心力。

二、活動時間:

xx年7月9日(星期日)、7月16日(星期日)。

三、活動地點:

天驕·青年一代景點。

四、活動主題:

時尚·前衛(wèi)·自由。

五、活動內(nèi)容:

(一)行為藝術(shù)秀。

第一部分:人體的藝術(shù)秀。

1、時間:

7月9日上午9:30—10:30。

2、形式:

邀請具有強(qiáng)烈表現(xiàn)欲、體貌俊美的重視表演系學(xué)生以及市內(nèi)有名的攝影師親臨青年一代,圍繞時尚、前衛(wèi)、自由的主題,以各處德國風(fēng)情景觀為背景,通過表演者自然、優(yōu)雅的現(xiàn)場人體的藝術(shù)造型的展現(xiàn),實現(xiàn)心靈與自然的對話,讓人體的原始美在景觀的自然美中得到釋放。攝影師將把現(xiàn)場的動人畫面拍攝下來作為參癬展覽作品交到小鎮(zhèn)管理處,并通過新聞媒體向外界傳達(dá)青年一代與眾不同的鎮(zhèn)居理念和氣質(zhì)。

第二部分:彩繪藝術(shù)秀。

1、時間:

7月9日上午10:40—12:00。

2、形式:

人體的藝術(shù)秀完畢之后,由市內(nèi)著名畫家為來賓現(xiàn)場表演裸露人體彩繪藝術(shù)。創(chuàng)作內(nèi)容將圍繞青年一代的理念、文化,以不同的表現(xiàn)手法來展現(xiàn),彰顯小鎮(zhèn)人文特色,提煉小鎮(zhèn)時尚、前衛(wèi)概念。攝影師、攝像師將進(jìn)行全程拍攝,并將最后的作品交到小鎮(zhèn)管理處作為參癬展覽作品,通過新聞媒體向外界傳達(dá)這一新穎、轟動的前衛(wèi)藝術(shù)活動。

實施步驟:

1、7月6日前,確定人體的藝術(shù)表演者、畫師和攝影師;。

2、7月7日前,邀請貴賓、新聞媒體記者,并發(fā)送邀請函;。

3、7月8日前,確定拍攝地點并進(jìn)行簡單布置;。

4、7月9日,進(jìn)行人體的藝術(shù)秀和彩繪秀。

(二)情景攝影藝術(shù)秀。

1、時間:

xx年7月16日(星期日)上午9:00—12:00。

2、形式:

挑選富有個性、具有表演欲、不同年齡段的模特?fù)?dān)任主角,邀請重慶數(shù)一數(shù)二的攝影師拿捏拍攝技巧,從愛情的浪漫、親情的溫馨、友情的純真,從孩童的無邪、少年的天真、青年的激情、中老年的和諧,讓青年一代的每一個景點都演繹一段經(jīng)典故事,讓每一份感動都存在于青年一代的角落里。模特通過情節(jié)式的現(xiàn)場表演向觀眾講述一個個美麗動人、意味深長、魂牽夢縈的故事。最后,對作品配以詩意般的.文字描述,為觀眾營造美麗的愿景。

3、情節(jié)。

(1)水街。

悠閑、清涼的水街演繹著一段段心動、浪漫的艷遇;。

每張桌子都是左鄰右舍、親朋好友談?wù)摷依锵彩碌暮玫胤?。

中老年人在這里鏖戰(zhàn)中國象棋,彰顯智慧人生;。

(2)溝谷公園。

青年人在盛開的蓮花中傾訴相思的苦惱,開始甜蜜的初戀;。

學(xué)生在綠蔭中復(fù)習(xí)、求索,揚起夢想騰飛的翅膀;。

老年人在晨風(fēng)中相伴,輕輕訴說彼此的衷腸;。

(3)廣場。

青年人在晨光中揚起羽毛球拍迎接飛來的一只羽毛球;。

老年人在朝陽中緩慢揮舞著手中的太極劍;。

(4)電梯。

一對俊美的男女在電梯中偶遇,臉上蕩漾著幸福的光暈,一見鐘情;。

一位成熟的中年男士在電梯中接電話,又接到一筆大單;。

(5)水池。

水池的廊臺上,一位有涵養(yǎng)的女士閉著眼睛在練習(xí)瑜珈;。

以上僅為參考舉例。

4、實施步驟:

(1)7月14日前,確定情景攝影的表演者、攝影師和攝像師;。

(2)7月14日前,邀請貴賓、新聞媒體記者,并發(fā)送邀請函;。

(3)7月15日前,確定拍攝地點并進(jìn)行簡單布置;。

(4)7月16日,進(jìn)行情景攝影藝術(shù)秀。

六、評癬展覽和發(fā)布。

(一)評選規(guī)則。

1、創(chuàng)作內(nèi)容健康、積極、有趣,具有創(chuàng)意;。

2、創(chuàng)作內(nèi)容緊扣活動主題;。

3、拍攝技巧運用純熟,畫面清晰,色彩艷麗,有強(qiáng)烈的視覺沖擊力;。

4、表演者大方、自然、優(yōu)雅,具有專業(yè)的表演能力;。

(二)獎項設(shè)置:

1、人體的藝術(shù)秀。

(1)最佳人體的藝術(shù)表演者1名現(xiàn)金500元。

(2)最佳人體的藝術(shù)攝影者1名現(xiàn)金500元。

2、人體彩繪秀。

(1)最佳人體的藝術(shù)彩繪者1名現(xiàn)金500元。

(2)最佳人體的藝術(shù)彩繪模特1名現(xiàn)金500元。

3、情景攝影藝術(shù)秀。

(1)最佳攝影者1名現(xiàn)金500元。

(2)最佳表演者1組現(xiàn)金500元。

共計:3000元。

(三)作品展覽和發(fā)布。

1、優(yōu)秀作品將送交青年一代畫室進(jìn)行長期陳列、品鑒,作為小鎮(zhèn)文化財富的一部分;。

2、將挑選部分優(yōu)秀作品刊登于主流新聞報媒上,傳播青年一代形象;。

3、將優(yōu)秀作品發(fā)布于市內(nèi)各攝影網(wǎng)站論壇上,作為品鑒,同時傳播鎮(zhèn)居生活理念。

藝術(shù)秀活動的策劃方案篇十四

本活動旨在通過多媒體形式向廣大師生展示自然界的神秘、深奧之處,揭示目前所不為人知的秘密和目前所無法解釋的問題,激發(fā)廣大師生探索大自然和獻(xiàn)身科學(xué)的熱情。

時 間:xx年4月11日4月14日 19:3

地 點:521教室 524教室

承辦單位:國商系學(xué)生會、新睿設(shè)計協(xié)會、博維協(xié)會

活動對象:全院學(xué)生

本活動旨在通過宣傳欄的形式向廣大師生展示部分諾貝爾獎獲得者,展示他們曾經(jīng)做出的.卓越貢獻(xiàn),使大家通過這種形式了解現(xiàn)代科技的發(fā)展。

時 間:xx年4月18日xx年4月2日

地 點:振華廣場

承辦單位:商管系學(xué)生會、心理健康協(xié)會、藍(lán)鳥文學(xué)社、圖書館

活動對象:全院學(xué)生

本講座旨在增加大家對科技與生活緊密聯(lián)系的了解,增長知識,增強(qiáng)大家的科學(xué)意識,激發(fā)大家探索科學(xué)的熱情,以通過聽講座獲得收益。

藝術(shù)秀活動的策劃方案篇十五

為保障事情或工作順利開展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是在案前得出的方法計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編幫大家整理的藝術(shù)活動的.策劃方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

堅持育人為本,進(jìn)一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍;為師生提供展示才華的舞臺,發(fā)揮個性特長,啟迪智慧,激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力;搭建起步教育平臺,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展,展示學(xué)校藝術(shù)教育的豐碩成果。

組長:張衛(wèi)平

副組長:胥志東

組員:張文、吳文明、張文波、施春紅、談冬玉、陳燕青

潘家小學(xué)全體師生,分低年級組(1―2年級)、中年級組(3―4年級)、高年級組(5―6年級)

書法比賽:書法比賽分軟筆、硬筆作品比賽,以年級組為單位評選一、二、三等獎,獲獎作品參加藝術(shù)節(jié)書法展覽。(一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名)

美術(shù)作品比賽:由兒童畫、國畫、電腦繪畫組成美術(shù)比賽,按組別,按年級組評選一、二、三等獎,獲獎作品參加藝術(shù)節(jié)展覽。(一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名)

唱“三歌”比賽:藝術(shù)節(jié)分年級組“三歌”比賽和“六一”展演兩部分(展演由比賽優(yōu)勝班級和學(xué)生社團(tuán)節(jié)目組成)

“三歌”比賽內(nèi)容:以班級為單位,參加規(guī)定曲目(《國歌》《隊歌》)+自選曲目(1首)的唱歌比賽,演唱形式由班級自主選擇(合唱、小合唱、獨唱、表演唱等),參加人數(shù)三首曲目累加不少于班級人數(shù)85%(重復(fù)人數(shù)不計算于參加比賽總?cè)藬?shù),每少一人扣0.1分)。

活動設(shè)置:本次藝術(shù)節(jié)活動分三個階段

第一階段(20xx年5月1日―25日):各班級選定曲目,自主練習(xí)。

第二階段(20xx年5月27日―29日):低、中、高三個年級組比賽。

第三階段(20xx年5月30日―5月31日)藝術(shù)節(jié)展演

注:書法、美術(shù)比賽及作品評選由相關(guān)老師組織開展,于5月29日前完成,并完成展覽布置。(書法組負(fù)責(zé)人:陳燕青王東明美術(shù)組負(fù)責(zé)人:談冬玉馬x建強(qiáng)殷曉霞)

人員安排:各班演唱曲目由各班主任負(fù)責(zé)選定、練習(xí)、填寫參賽表,各年級組音樂教師、副班主任協(xié)助。規(guī)定曲目伴奏由音樂組提供,自選曲目伴奏自行提供。

唱歌比賽評選方式:

1、各班唱完所有歌曲(規(guī)定、自選曲目)統(tǒng)一計分。

2、各年級組取一等獎1名、二等獎3名、三等獎4名。

3、去掉一個最高分和最低分后取平均分,保留兩位小數(shù)。

4、評分采取10分制,評分可保留一位小數(shù)。

評委成員:xxx

行政領(lǐng)導(dǎo):xxx

音樂教師:xxx

藝術(shù)秀活動的策劃方案篇十六

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是大學(xué)生成長成才的豐厚滋養(yǎng),大學(xué)校園也是中華傳統(tǒng)文化繼承、弘揚與建設(shè)的重要陣地。20xx年1月,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》(以下簡稱《意見》),為貫徹落實《意見》,全面提升我校學(xué)生的文化素養(yǎng),增添學(xué)生內(nèi)心深處的文化自信和自豪,形成人人傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生動局面,經(jīng)研究決定,舉辦我校首屆傳統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié)活動。

20xx年2月20日——20xx年5月20日

本屆藝術(shù)節(jié)由共青團(tuán)阜陽師范學(xué)院委員會主辦,阜陽師范學(xué)院學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會承辦,阜陽師范學(xué)院各院團(tuán)總支、學(xué)生會協(xié)辦。

具有我校正式學(xué)籍的全日制本科生、研究生

弘揚中華文化 傳播中國精神

采取線上線下相結(jié)合的形式,在活動準(zhǔn)備、推進(jìn)以及總結(jié)的各個階段,通過圖畫海報和微博、微信等網(wǎng)絡(luò)媒介的形式進(jìn)行宣傳動員,激發(fā)學(xué)生積極參與的熱情。

(一)書信寫作征集

書信寫作征集活動以“傳播中華美德,弘揚人文精神,滋養(yǎng)文藝創(chuàng)作”為主旨,把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的有益思想、藝術(shù)價值與時代特點和要求相結(jié)合,運用書信寫作形式進(jìn)行表達(dá),倡導(dǎo)中華美學(xué)精神,傳承中華文化基因的創(chuàng)作,推動美學(xué)、美德、美文相結(jié)合,彰顯中華文化的精神內(nèi)涵和審美風(fēng)范。

要求:書信寫作對象可以是親人、朋友、師長等,作品緊扣主題,堅持原創(chuàng),情感真摯,行文流暢,信紙書寫(附電子版),文面整潔,文體不限,字?jǐn)?shù)一般控制在1500字以內(nèi)。3月20日前以學(xué)院團(tuán)總支為單位上交不少于5篇書信作品(含電子版),校團(tuán)委將組織專家評選獲獎作品并擇優(yōu)在團(tuán)委微信和校園內(nèi)集中展示。

(二)禮儀風(fēng)采大賽

本屆活動通過對傳統(tǒng)習(xí)俗、符合現(xiàn)代文明要求的社會禮儀、服裝服飾、文明用語規(guī)范、各類公共場所和網(wǎng)絡(luò)公共空間的禮儀、禮節(jié)、禮貌規(guī)范等國家重要禮儀的普及教育與宣傳,旨在弘揚中華傳統(tǒng)禮儀道德文化,在國家重大節(jié)慶活動中體現(xiàn)儀式感、莊重感、榮譽(yù)感,彰顯中華傳統(tǒng)禮儀文化的時代價值,推動形成良好的言行舉止和禮讓寬容的社會風(fēng)尚,樹立文明古國、禮儀之邦的良好形象。

決賽:5月20日前決賽,通過角逐,取一二三等獎。決賽各院學(xué)生現(xiàn)場觀摩,即是比賽,也是一場生動的禮儀課。

(三)中華傳統(tǒng)文化講堂

中華文化講堂邀請相關(guān)領(lǐng)域知名學(xué)者開展“中國傳統(tǒng)文化教育”系列講座。中華傳統(tǒng)文化講堂把傳統(tǒng)文化的品位和深度與學(xué)生的審美需求相結(jié)合, 解讀中華傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵、表現(xiàn)形式和精髓內(nèi)容,堅持人文導(dǎo)向和價值傳播,打通優(yōu)秀文化傳統(tǒng)與當(dāng)代文化心理的交往空間和知識間的壁壘,傳播中華文化的內(nèi)涵和價值。講座內(nèi)容:中國傳統(tǒng)文化的基本精神、主要思想、傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)形式、中國經(jīng)典詩詞文化、傳統(tǒng)文化中的美學(xué)、大學(xué)文化、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明等。

講座時間和地點另行通知。

(四)國學(xué)經(jīng)典誦讀會

通過開展誦讀活動,引導(dǎo)學(xué)生從傳統(tǒng)優(yōu)秀經(jīng)典詩文中尋求滋養(yǎng),在文化底蘊(yùn)積淀過程中突出創(chuàng)新人格與現(xiàn)代精神塑造。各學(xué)院團(tuán)學(xué)組織全面開展國學(xué)經(jīng)典詩文誦讀活動,營造人人能吟誦、班班讀經(jīng)典、學(xué)校有比賽的誦讀經(jīng)典詩文氛圍。校級國學(xué)經(jīng)典誦讀會將在5月下旬開展,具體另行通知。

(五)傳統(tǒng)文化科普宣傳展

傳統(tǒng)文化科普宣傳展將中華傳統(tǒng)文化的思想、文字、語言和六藝及書法、音樂、武術(shù)、曲藝、棋類、節(jié)日、民俗等內(nèi)容在全校范圍內(nèi)集中展示。

(一)高度重視,認(rèn)真落實。傳統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié)是我校重點打造的又一校園文化品牌活動,各學(xué)院團(tuán)總支要高度重視,認(rèn)真落實,統(tǒng)籌安排,擬定各院傳統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié)的活動方案,確保各項活動扎實有序開展,積極營造濃郁的文化氛圍。

(二)突出主題,打造精品。藝術(shù)節(jié)活動具有鮮明的人文素養(yǎng)導(dǎo)向,各學(xué)院團(tuán)總支要深入挖掘傳統(tǒng)文化內(nèi)涵,把中華傳統(tǒng)文化獨一無二的理念、智慧、氣度、神韻與活動深度融合,突出活動質(zhì)量和效果,嚴(yán)禁“娛樂化”。

(三)組織有序,注重實效?;顒又幸⒁庹{(diào)動學(xué)生的積極性與創(chuàng)造性,增強(qiáng)活動實效性,使同學(xué)們在活動中施其所長,張揚個性,發(fā)散思維。

(四)圍繞主旨,鼓勵多元。各學(xué)院團(tuán)總支緊扣本屆傳統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié)主題,結(jié)合各自特色,組織開展靈活多樣、小型分散的傳統(tǒng)文化藝術(shù)活動,增強(qiáng)活動的針對性、擴(kuò)大活動的參與面。在繼承傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上開拓創(chuàng)新,積極探索大學(xué)生活動的新形式、新載體。

(五)加強(qiáng)宣傳,擴(kuò)大影響。要積極做好本屆傳統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié)的宣傳工作,及時利用海報、展板、報刊、網(wǎng)站、微博、微信等多種線上線下媒體宣傳平臺對活動開展情況進(jìn)行多層面、立體化報道,有效擴(kuò)大活動的影響力。

本屆傳統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié)根據(jù)系列活動的綜合成績,每環(huán)節(jié)設(shè)置獎項并頒發(fā)榮譽(yù)證書。另設(shè)優(yōu)秀組織獎若干,優(yōu)秀組織獎將由各院團(tuán)總支開展情況、參與情況及上報的所有選手的綜合成績排名綜合評定。傳統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié)活動是大學(xué)生社會實踐活動學(xué)分制工作規(guī)劃項目,計入學(xué)生的社會實踐學(xué)分。

藝術(shù)秀活動的策劃方案篇十七

一、活動目的:

1、樹立青年一代前衛(wèi)、開放、自由的形象,塑造新穎、獨特的小鎮(zhèn)文化;。

2、以活動為載體傳播青年一代的良好形象,吸引各界眼球,引發(fā)新一輪購房消費熱潮;。

3、豐富鎮(zhèn)居生活,增強(qiáng)業(yè)主凝聚力和向心力。

二、活動時間:

xx年7月9日(星期日)、7月16日(星期日)。

天驕·青年一代景點。

四、活動主題:

時尚·前衛(wèi)·自由。

(一)行為藝術(shù)秀。

第一部分:人體藝術(shù)秀。

1、時間:

7月9日上午9:30—10:30。

2、形式:

邀請具有強(qiáng)烈表現(xiàn)欲、體貌俊美的重視表演系學(xué)生以及市內(nèi)有名的攝影師親臨青年一代,圍繞時尚、前衛(wèi)、自由的主題,以各處德國風(fēng)情景觀為背景,通過表演者自然、優(yōu)雅的現(xiàn)場人體藝術(shù)造型的展現(xiàn),實現(xiàn)心靈與自然的對話,讓人體的原始美在景觀的自然美中得到釋放。攝影師將把現(xiàn)場的動人畫面拍攝下來作為參選、展覽作品交到小鎮(zhèn)管理處,并通過新聞媒體向外界傳達(dá)青年一代與眾不同的鎮(zhèn)居理念和氣質(zhì)。

第二部分:彩繪藝術(shù)秀。

1、時間:

7月9日上午10:40—12:00。

2、形式:

人體藝術(shù)秀完畢之后,由市內(nèi)畫家為來賓現(xiàn)場表演裸露人體彩繪藝術(shù)。創(chuàng)作內(nèi)容將圍繞青年一代的理念、文化,以不同的表現(xiàn)手法來展現(xiàn),彰顯小鎮(zhèn)人文特色,提煉小鎮(zhèn)時尚、前衛(wèi)概念。攝影師、攝像師將進(jìn)行全程拍攝,并將最后的作品交到小鎮(zhèn)管理處作為參選、展覽作品,通過新聞媒體向外界傳達(dá)這一新穎、轟動的前衛(wèi)藝術(shù)活動。

實施步驟:

1、7月6日前,確定人體藝術(shù)表演者、畫師和攝影師;。

2、7月7日前,邀請貴賓、新聞媒體記者,并發(fā)送。

邀請函。

3、7月8日前,確定拍攝地點并進(jìn)行簡單布置;。

4、7月9日,進(jìn)行人體藝術(shù)秀和彩繪秀。

(二)情景攝影藝術(shù)秀。

1、時間:

xx年7月16日(星期日)上午9:00—12:00。

2、形式:

挑選富有個性、具有表演欲、不同年齡段的模特?fù)?dān)任主角,邀請重慶數(shù)一數(shù)二的攝影師拿捏拍攝技巧,從愛情的浪漫、親情的溫馨、友情的純真,從孩童的無邪、少年的天真、青年的激情、中老年的和諧,讓青年一代的每一個景點都演繹一段經(jīng)典故事,讓每一份感動都存在于青年一代的角落里。模特通過情節(jié)式的現(xiàn)場表演向觀眾講述一個個美麗動人、意味深長、魂牽夢縈的故事。最后,對作品配以詩意般的文字描述,為觀眾營造美麗的愿景。

3、情節(jié)。

(1)水街。

悠閑、清涼的水街演繹著一段段心動、浪漫的艷遇;。

每張桌子都是左鄰右舍、親朋好友談?wù)摷依锵彩碌暮玫胤?。

中老年人在這里鏖戰(zhàn)中國象棋,彰顯智慧人生;。

(2)溝谷公園。

青年人在盛開的蓮花中傾訴相思的苦惱,開始甜蜜的初戀;。

學(xué)生在綠蔭中復(fù)習(xí)、求索,揚起夢想騰飛的翅膀;。

老年人在晨風(fēng)中相伴,輕輕訴說彼此的衷腸;。

(3)廣場。

青年人在晨光中揚起羽毛球拍迎接飛來的一只羽毛球;。

老年人在朝陽中緩慢揮舞著手中的太極劍;。

(4)電梯。

一對俊美的男女在電梯中偶遇,臉上蕩漾著幸福的光暈,一見鐘情;。

一位成熟的中年男士在電梯中接電話,又接到一筆大單;。

(5)水池。

藝術(shù)秀活動的策劃方案篇十八

堅持育人為本,進(jìn)一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍;為師生提供展示才華的舞臺,發(fā)揮個性特長,啟迪智慧,激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力;搭建起步教育平臺,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展,展示學(xué)校藝術(shù)教育的豐碩成果。

組長:張衛(wèi)平。

副組長:胥志東。

組員:張文、吳文明、張文波、施春紅、談冬玉、陳燕青。

潘家小學(xué)全體師生,分低年級組(1―2年級)、中年級組(3―4年級)、高年級組(5―6年級)。

書法比賽:書法比賽分軟筆、硬筆作品比賽,以年級組為單位評選一、二、三等獎,獲獎作品參加藝術(shù)節(jié)書法展覽。(一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名)。

美術(shù)作品比賽:由兒童畫、國畫、電腦繪畫組成美術(shù)比賽,按組別,按年級組評選一、二、三等獎,獲獎作品參加藝術(shù)節(jié)展覽。(一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名)。

唱“三歌”比賽:藝術(shù)節(jié)分年級組“三歌”比賽和“六一”展演兩部分(展演由比賽優(yōu)勝班級和學(xué)生社團(tuán)節(jié)目組成)。

“三歌”比賽內(nèi)容:以班級為單位,參加規(guī)定曲目(《國歌》《隊歌》)+自選曲目(1首)的.唱歌比賽,演唱形式由班級自主選擇(合唱、小合唱、獨唱、表演唱等),參加人數(shù)三首曲目累加不少于班級人數(shù)85%(重復(fù)人數(shù)不計算于參加比賽總?cè)藬?shù),每少一人扣0.1分)。

活動設(shè)置:本次藝術(shù)節(jié)活動分三個階段。

第一階段(20xx年5月1日―25日):各班級選定曲目,自主練習(xí)。

第二階段(20xx年5月27日―29日):低、中、高三個年級組比賽。

第三階段(20xx年5月30日―5月31日)藝術(shù)節(jié)展演。

注:書法、美術(shù)比賽及作品評選由相關(guān)老師組織開展,于5月29日前完成,并完成展覽布置。(書法組負(fù)責(zé)人:陳燕青王東明美術(shù)組負(fù)責(zé)人:談冬玉馬x建強(qiáng)殷曉霞)。

人員安排:各班演唱曲目由各班主任負(fù)責(zé)選定、練習(xí)、填寫參賽表,各年級組音樂教師、副班主任協(xié)助。規(guī)定曲目伴奏由音樂組提供,自選曲目伴奏自行提供。

唱歌比賽評選方式:

1、各班唱完所有歌曲(規(guī)定、自選曲目)統(tǒng)一計分。

2、各年級組取一等獎1名、二等獎3名、三等獎4名。

3、去掉一個最高分和最低分后取平均分,保留兩位小數(shù)。

4、評分采取10分制,評分可保留一位小數(shù)。

評委成員:xxx。

行政領(lǐng)導(dǎo):xxx。

音樂教師:xxx。

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