幼兒園食堂先進(jìn)事跡材料(精選15篇)

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幼兒園食堂先進(jìn)事跡材料(精選15篇)
時(shí)間:2023-11-19 19:46:15     小編:文鋒

通過總結(jié),我們能夠洞察自身的優(yōu)點(diǎn)與不足,不斷完善自我。在寫總結(jié)時(shí),可以采用一些圖表和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等輔助手段,使得總結(jié)更加直觀和易于理解。"接下來是一些總結(jié)的樣例,可以供你參考和借鑒。"

幼兒園食堂先進(jìn)事跡材料篇一

1、克服副食品價(jià)格高漲的壓力,合理搭配膳食,做到了質(zhì)量不降、數(shù)量不減、服務(wù)不降,讓職工吃的放心吃的滿意。

2、定期發(fā)放《菜肴問卷調(diào)查表》征求職工意見,根據(jù)反映,合理做好菜品搭配,在品種上。

追求多樣化;在質(zhì)量上追求色、香、味的完美結(jié)合,每周伙食不重樣。

3、注重營養(yǎng)搭配,提高服務(wù)質(zhì)量。根據(jù)季節(jié)變化,滿足不同需求,拉近了服務(wù)與被服務(wù)者。

之間的距離,提升了職工滿意率。

4、把好采購關(guān)、質(zhì)量關(guān)、驗(yàn)收關(guān)和入口關(guān),對不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和腐爛變質(zhì)的食物堅(jiān)決不采。

購,全年無一起食物中毒事件。

幼兒園食堂先進(jìn)事跡材料篇二

×××同志是幼教戰(zhàn)線上的普通工作者,她能熱愛祖國,能堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極向黨組織靠攏,參加工作以來,工作踏實(shí)認(rèn)真,堅(jiān)持教書育人,為人師表,以一份強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和政治使命感精心愛教,愛崗敬業(yè),以自己的行動(dòng)實(shí)踐江澤民同志“三個(gè)代表’’的重要思想,一體現(xiàn)新世紀(jì)教師的品質(zhì),在工作中樹立了”一切為了孩子’’“為了孩子的一切’’”為了一切的孩子’’的精神,悉心領(lǐng)會(huì)新綱要的教育理念,不斷開拓進(jìn)取總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力提高自己的政治思想覺悟和認(rèn)識。文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,作為幼教戰(zhàn)線上的一名成員,能時(shí)刻保持自己的先進(jìn)性,克人先克己,具有正確的世界觀,人生觀,和價(jià)值觀。積極履行教師職責(zé),有明確的社會(huì)責(zé)任感和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神,勇于創(chuàng)新,時(shí)刻以陶行知先生的“捧著一顆心來不帶半根草去’’的名言來鞭策自我,為黨為人民的教育事業(yè)而忘我地工作。

人們把教師稱為”陽光下最崇高的職業(yè)’’把教師喻為紅燭燃燒了自己照亮了別人,教師必須具備服務(wù)精神,奉獻(xiàn)精神,敬業(yè)精神,以及為人師表以身作則的精神,默默無聞的工作是她的人格力量,行為規(guī)范是一種自然而然的身教潛移默化的影響孩子們。

98年以來,她先后教過小,中。大各年齡班,通過工作實(shí)踐,積累了豐富的教育經(jīng)驗(yàn),能根據(jù)不同年齡幼兒的身心發(fā)展和教育要求進(jìn)行創(chuàng)造性的教育工作,在一日活動(dòng)中,我堅(jiān)持保教結(jié)合的原則,關(guān)心每一位幼兒,對孩子充滿愛心,她深知只有熱愛每一個(gè)孩子,教育才能成功。為了促使家園教育同步,經(jīng)常利用休息日,家長來園接幼兒回家的時(shí)候,主動(dòng)與家長交換幼兒在園“身心發(fā)展情況,虛心接受家長提出幼兒合理化的建議,不斷提高保教質(zhì)量。

以身作則,為人師表,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是新時(shí)期教師應(yīng)具備的個(gè)人品德的典范,該教師對待幼兒教育工作一絲不茍,兢兢業(yè)業(yè)。在她的指導(dǎo)下,幼兒都有了明顯的'進(jìn)步,還取得了可喜的成績。指導(dǎo)幼兒參加金秋全國書畫大賽,全國第四屆少兒美術(shù)杯書畫大賽成績喜人,指導(dǎo)幼兒參加金球杯第九屆全國青少年美術(shù)書法攝影大賽榮獲一二三等獎(jiǎng),03年指導(dǎo)幼兒參加小組唱比賽分別獲得了一二等獎(jiǎng),指導(dǎo)幼兒體操比賽獲三等獎(jiǎng),指導(dǎo)家長與幼兒合作的”小發(fā)明小制作’’比賽,作品想象力豐富,充分利用廢物獲得園級領(lǐng)導(dǎo)和其他教師的一致好評,繆正儒等小朋友參加瑞安市現(xiàn)場繪畫比賽,取得看來優(yōu)異的成績,在全園教師家長的印象中留下了良好的教師形象。

該教師能嚴(yán)格要求自己,勇挑重?fù)?dān),在工作方面取得優(yōu)異的成績,98年被評為鎮(zhèn)級先進(jìn)教師,從98年至今連續(xù)6次被評為園級優(yōu)秀教師和微笑老師,98年鋼筆字比賽中榮獲二等獎(jiǎng),99年在塘下學(xué)區(qū)幼教教研活動(dòng)中開出抗挫會(huì)動(dòng)腦筋的小兔子公開課,100多位教師前來觀摩學(xué)習(xí),,參加瑞安市幼兒教師優(yōu)秀教案評選榮獲三等獎(jiǎng),年在優(yōu)秀半日活動(dòng)評比中榮獲二等獎(jiǎng),20在說課比賽中榮獲一等獎(jiǎng),參加瑞安市幼兒教育活動(dòng)設(shè)計(jì)評比活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng),在教職工卡拉ok大賽中榮獲二等獎(jiǎng),六月份在塘下學(xué)區(qū)榮獲“群體師德創(chuàng)優(yōu)’’征文比賽優(yōu)秀獎(jiǎng),參加瑞安市第五屆幼兒教師教壇新秀比賽,取得了優(yōu)異的成績,十一月份參加瑞安市首屆國際象棋賽幼兒教師組獲第三名,參加溫州市首屆幼兒教師國際象棋賽獲個(gè)人第四名,團(tuán)體第四名的好成績,被聘為瑞安師訓(xùn)報(bào)瑞安教師雜志通訊員,文章多次發(fā)表,與鮑田中心幼兒園結(jié)對,開觀摩研討課跳舞的夾子受到了姐妹幼兒園的一致好評,,參加教師現(xiàn)場說課評比活動(dòng)榮獲一等獎(jiǎng),參加瑞安市”玉海中學(xué)杯’’國際象棋成人比賽女子組獲得第七名等,組織和開展幼兒園國際象棋興趣小組,指導(dǎo)學(xué)生參加瑞安市的比賽,獲四五級棋手的稱號。

在做好本職工作的同時(shí),該教師能根據(jù)教改需要,密切注意幼教發(fā)展動(dòng)態(tài),了解學(xué)科信息,更新學(xué)科知識,大膽嘗試新的教學(xué)方法,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的理論素養(yǎng),02年七月取得幼兒教育??莆膽{,現(xiàn)已再度學(xué)前教育本科,在02年取得了瑞安市國際象棋指導(dǎo)師資格,國家三級裁判員證書,國家三級社會(huì)體育指導(dǎo)員資格,參加會(huì)計(jì)培訓(xùn)班學(xué)習(xí),擔(dān)任瑞安市國際象棋協(xié)會(huì)的會(huì)計(jì)工作,撰寫了把國際象棋引入課堂關(guān)于幼兒同伴關(guān)系的個(gè)案研究等論文,推薦到瑞安市評選,多次在教研會(huì)上交流,研討,作為一名幼教工作者,她能保持自己的思想先進(jìn)性,積極向黨組織靠攏,申請加入中國共產(chǎn)黨,全面關(guān)心學(xué)生的成長,對工作全身心投入是一位出色的教師!優(yōu)秀的教師!

幼兒園食堂先進(jìn)事跡材料篇三

直屬機(jī)關(guān)幼兒園是一所底蘊(yùn)深厚、充滿活力的武漢市一級園,也是唯一的一所公辦園。多年來,區(qū)直機(jī)關(guān)幼兒園以優(yōu)化的管理、優(yōu)質(zhì)的保教、優(yōu)秀的師資和優(yōu)異的辦園條件相繼被評為武漢市素質(zhì)教育先進(jìn)單位、武漢市教育創(chuàng)新、工作創(chuàng)優(yōu)示范崗、武漢市巾幗文明崗、武漢市校本培訓(xùn)示范校、武漢市優(yōu)秀星級教研組、武漢市教書育人示范崗、文明單位、x辦人民滿意的教育先進(jìn)單位、委先進(jìn)基層黨組織。

近年來,幼兒園克服一切困難,積極爭取上級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的支持,不斷改善辦園條件。一是自籌資金添置幼兒床,實(shí)現(xiàn)幼兒每人每張床夢想,既改善了幼兒睡覺條件,又實(shí)現(xiàn)了園內(nèi)的封閉管理。二是添置了柴油灶、蒸飯車、開水器、熱循環(huán)消毒柜,極大地改善了幼兒食堂的條件。三是通過對舊辦公樓、教學(xué)樓的改造和維修,新建綜合樓,幼兒園新增設(shè)了電子備課室、教工之家、多媒體室。四是園內(nèi)新添配了辦公電腦及打印設(shè)備、數(shù)碼相機(jī)、數(shù)碼攝像機(jī),安裝了校園廣播系統(tǒng)、校園網(wǎng);各班配制了電視機(jī)、錄音機(jī)、消毒柜、空調(diào),較好地滿足了教學(xué)的需要。五是對園內(nèi)進(jìn)行了綠化、美化、兒童化的改造。添置了大量兒童玩具,并對操場地面進(jìn)行了軟化,新增了玩沙、玩水池,開辟了文化宣傳櫥窗,以達(dá)到環(huán)境育人的目標(biāo)。

一是建立健全了幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。如各部門崗位責(zé)任制、教職工考勤制度、學(xué)習(xí)會(huì)議制度、教研工作制度、安全保衛(wèi)制度等等,使各項(xiàng)管理措施有據(jù)可依。二是推行有效的績效評估。幼兒園根據(jù)崗位評估標(biāo)準(zhǔn)考核教職工,與評先評優(yōu)掛鉤,極大地調(diào)動(dòng)了教職工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。三是倡導(dǎo)“以人為本“的管理思想。我們關(guān)注教師的個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)的需求,將教職工的發(fā)展作為幼兒園管理工作的重要內(nèi)容,在工作崗位上充分挖掘教師的潛力,體現(xiàn)教師的價(jià)值。充分調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性,形成了全園教職工“園興我榮”的主人翁意識。

我們認(rèn)真貫徹《綱要》精神,堅(jiān)持“以幼兒為本,和諧發(fā)展”的教育理念。以幼兒的需要和興趣為出發(fā)點(diǎn),以促進(jìn)幼兒全面發(fā)展為目的,結(jié)合我園的實(shí)際情況,以新世紀(jì)主題探究課程為主要課程,輔以少量整合課程,努力提高保教質(zhì)量。

新《綱要》的教育理念與精神的貫徹實(shí)施,關(guān)鍵在教師。保教質(zhì)量是幼教工作的生命線,而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵也是教師。我園結(jié)合本園實(shí)際,堅(jiān)持外學(xué)習(xí)、內(nèi)研究(培訓(xùn)),吸收其它幼兒園的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合本園實(shí)際,加強(qiáng)研究,從轉(zhuǎn)變觀念入手,提高教師的整體水平。

1、弘揚(yáng)師德,樹立教師職業(yè)精神。

師德是教師之魂,我們認(rèn)為新時(shí)期教師的師德更應(yīng)該放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位。一是通過制定相關(guān)制度來保障。二是不定期開展《幼兒園職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園園規(guī)》、優(yōu)秀教師事跡的學(xué)習(xí)。三是以教育局組織的“師德建設(shè)年”、“辦人民滿意的教育”等主題活動(dòng)為契機(jī),以演講比賽、師德征文、師德大討論、聽師德報(bào)告等多種形式的活動(dòng),對教師進(jìn)行師德教育。

2、苦練內(nèi)功,夯實(shí)教師專業(yè)素質(zhì)。

我園有的放矢通過多種途徑來夯實(shí)教師專業(yè)素質(zhì)。一是重引導(dǎo)、多支持,鼓勵(lì)教師參加職后學(xué)歷培訓(xùn)。截至目前,已經(jīng)有20人取得職后大學(xué)本科學(xué)歷,二十多人取得職后??茖W(xué)歷。二是多練兵、常比武,提高教學(xué)技能。圍繞課程改革,我們組織教師開展說課、上觀摩課活動(dòng),研究教育策略;定期組織專題研究公開活動(dòng),總結(jié)某一類活動(dòng)的教學(xué)方法。我園鼓勵(lì)教師間互學(xué)互比交流溝通。幼兒園還經(jīng)常開展操節(jié)評比、環(huán)境觀摩、評比等活動(dòng),讓教師們彼此的教育思想互相看得見;同時(shí)我園還注重為教師提供自我展示的舞臺,讓其演繹創(chuàng)新理念,展示亮麗風(fēng)采。

3、“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象”,有力促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)化成長。

近幾年來,我園充分發(fā)揮市級園的示范和輻射作用,多次為為全區(qū)幼兒園園長和教師提供現(xiàn)場觀摩、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),舉辦專題講座,積極承辦全區(qū)幼兒園的課堂教學(xué)能手評比等活動(dòng),為全區(qū)幼兒園教師搭建有益競爭的平臺,使一批優(yōu)秀教師脫穎而出,其中我園的陳秀文、黃晶、丁靜、胡小紅老師被評為“教學(xué)能手”,盧小君、朱曉輝、陳秀文等老師先后被評為區(qū)級“學(xué)科帶頭人”、“優(yōu)秀青年教師”,李時(shí)英、黃晶被評為武漢市“優(yōu)秀教師”,雷利平老師被評為市級“百優(yōu)班主任”。很多教師的教案、論文獲得各級各類獎(jiǎng)。

“科研興園”是我們牢記的信條,大家都充分意識到教科研的重要性。為此,我園根據(jù)實(shí)際情況開展了課題研究。去年,我們申報(bào)了區(qū)級規(guī)劃課題《幼兒園教學(xué)常規(guī)管理的研究》和省級校本研究的子課題《園本培訓(xùn)與教師專業(yè)成長》。目前,《園本培訓(xùn)與教師專業(yè)成長》課題已開始啟動(dòng)。為提高課題研究水平,我園專門選派課題承擔(dān)者朱小輝、陳秀文老師參加了區(qū)教科室組織的課題負(fù)責(zé)人培訓(xùn)。同時(shí),她們還參加了一、二期武漢市園本培訓(xùn)高級研修班的學(xué)習(xí)。為課題研究人員的能力、素質(zhì)提供了保障。目前,此課題取得了初步的成果。通過課題研究,園內(nèi)形成了人人參與的良好學(xué)習(xí)氛圍,教師的理論水平和教科研水平不斷提高。在近兩年的教科研成果評選活動(dòng)中,有十多人次的教學(xué)案例、論文分別獲得省、市、區(qū)級各類獎(jiǎng)。

幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,對后勤服務(wù)保障和食品衛(wèi)生工作給予了高度重視。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》等,積極配合區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督部門、區(qū)婦幼保健所做好常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防、接種消毒等工作;堅(jiān)持晨間檢查制度,幼兒、教職工全面健康檢查制度,消毒制度等。并在各類傳染病流行季節(jié),加大力度,有效地杜絕了各類傳染病的發(fā)生。特別是手足口病、甲型流感爆發(fā)期,更是做好預(yù)防、消毒、防控工作,截止到目前,我園未發(fā)生一例病例和疫情。

幼兒園成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定切實(shí)可行的措施,做到層層負(fù)責(zé)、層層落實(shí)。落實(shí)安全檢查制度,安全責(zé)任落實(shí)到人,每月一次安全工作會(huì),堅(jiān)持每學(xué)期開展一次全方位的安全檢查,重點(diǎn)突出防火、防電、防食物中毒、防走失等幾個(gè)方面。近幾年,全園無一起安全責(zé)任事故。

成績屬于過去,展望未來我們將進(jìn)一步總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),抓住機(jī)遇,加快發(fā)展,科學(xué)發(fā)展、以創(chuàng)新的精神,優(yōu)化管理,提高辦園質(zhì)量,知難奮進(jìn),再創(chuàng)佳績!

幼兒園食堂先進(jìn)事跡材料篇四

本人從事幼教事業(yè)已有二十五年,在這二十五年里,能堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),以自己的行動(dòng)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,始終保持一顆熱愛幼教事業(yè)的誠心,踏踏實(shí)實(shí)地立足于本職工作,愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力提高自己的政治思想覺悟、文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,作為幼教戰(zhàn)線上的一名成員,能時(shí)刻保持自己的先進(jìn)性,克人先克己,具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,積極履行教師職責(zé),有明確的社會(huì)責(zé)任感和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。在教育教學(xué)工作中,取得顯著成績,曾多次被評為市級優(yōu)秀教師的光榮稱號。

幼兒園無小事,事事育人;教師無小節(jié),節(jié)節(jié)為楷模。我嚴(yán)于律己,做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放松,率先垂范,提升自己;堅(jiān)持帶隊(duì)不放松,掌握情況,加強(qiáng)研究;深入群眾不放松,真誠待人,凝聚人心。微笑放在臉上,感謝掛在嘴邊,老師和家長評價(jià)我親和力強(qiáng),家長說我有責(zé)任心,因?yàn)槲野阉麄兊睦?、需要放在首位。本學(xué)期我進(jìn)班聽課60余節(jié),親自寫宣傳與教育資料向家長發(fā)送,幼兒來園和離園時(shí),我站在大門口與家長親切交流,虛心聽取意見,熱情和小朋友打招呼,縮短了與家長的距離。

在做好本職工作的同時(shí),我堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí),能根據(jù)教改需要,密切注意幼教發(fā)展動(dòng)態(tài),了解學(xué)科信息,更新學(xué)科知識,大膽嘗試新的教學(xué)方法,更新教育觀念,不斷提高自己的理論素養(yǎng)。要使自己保持對新事物的敏銳感覺,必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列,才能不被激烈的競爭所淘汰。所以我堅(jiān)持不懈地吸取各方面的新知識、新思想、新觀念,堅(jiān)持不懈地讀書,使讀書、思考成為我工作和生活中不可缺少的習(xí)慣。在自我學(xué)習(xí)的同時(shí),我還鼓勵(lì)教師多學(xué)習(xí)。

(二)抓好幼兒園的教研教學(xué)活動(dòng)。帶領(lǐng)全體教師貫徹黨和國家的教育方針,堅(jiān)持依法辦園、以德立園。確立“以孩子發(fā)展為本”、讓幼兒在“在活動(dòng)中求知、在快樂中成長”的辦園宗旨,以課程教材改革為抓手,向幼兒進(jìn)行全面的素質(zhì)啟蒙教育,培養(yǎng)“健康活潑、好奇探究、文明樂群、勇敢自信”的孩子。抓住保教中心工作,注重理論聯(lián)系實(shí)際,積極開展現(xiàn)代學(xué)前教育的實(shí)踐與探索。組織全體教師緊密圍繞幼兒園教育目標(biāo),堅(jiān)持貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》精神和要求,結(jié)合我園幼兒實(shí)際情況,開展切實(shí)有效的教育教研活動(dòng)。

二是積極配合上級主管部門的教研活動(dòng),上好區(qū)級教研公開課,本學(xué)期,我園上送的課例:綜合課《奇妙商店》、《小動(dòng)物找工作》均獲得區(qū)優(yōu)秀活動(dòng)課例的殊榮。

在日常工作中,我能合理安排時(shí)間,深入一線,經(jīng)常和教師們一起切磋商討,給思路、出點(diǎn)子,讓教師為幼兒提供了豐富、實(shí)用、有效的操作材料。還積極組織多樣性的活動(dòng),如集體活動(dòng)、慶?;顒?dòng)、小組活動(dòng)、個(gè)別活動(dòng),捕捉幼兒尋常時(shí)刻,探索幼兒多種記錄方式,來提高教師的觀察能力,學(xué)會(huì)回應(yīng)策略,讓幼兒充分地用自己的語言表現(xiàn)表達(dá)。

(三)賦予家長工作新的成效。在這一年中,我們幼兒園的家長工作也取得了卓有成著的成效。家長們對我園各項(xiàng)工作都持認(rèn)可、支持、主動(dòng)配合、積極參與的態(tài)度,為我園積極地打造“公信”教育和更好地開展教學(xué)改革提供了良好的社會(huì)保障。除了一些日常的家長工作,如家訪、家長半日活動(dòng)、家長學(xué)校等活動(dòng)外,主要?dú)w功于各年級組的團(tuán)隊(duì)智慧和創(chuàng)新舉措。如小班以新生家長咨詢了解幼兒的情況、家長觀看孩子一日活動(dòng)的形式,讓家長感受到了孩子們?nèi)雸@1個(gè)月前后的兩種炯然不同的表現(xiàn),他們無不感慨教師的辛勞;針對家長目前最熱門的話題:如孩子冬天睡午覺要少脫衣服、孩子上了幼兒園為什么老是生病等內(nèi)容,讓家長展開熱烈的討論,通過討論和教師的講解,他們才發(fā)現(xiàn)自己的想法是于幼兒的健康發(fā)展有偏差的;通過家長開放日、家園欄、教師寄語、教育教學(xué)家園交流觀摩等形式,為家長搭設(shè)了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺,進(jìn)一步提高了家長工作的積極性和主動(dòng)性;這一次次精彩的家園活動(dòng),都融入了我們教師的智慧與心血,這一次次的家園活動(dòng)把我們教師和家長的距離拉得更近了。家長們一致認(rèn)為:孩子們在我園很放心,同時(shí)對我們老師和孩子都寄予了希望、充滿了信心。在這學(xué)期的家長問卷調(diào)查中,對我園辦園質(zhì)量的滿意率和較滿意率達(dá)98%。

幼兒園要順利發(fā)展,形象建設(shè)是推進(jìn)公共關(guān)系活動(dòng)必不可少的手段。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色,將幼兒園的有關(guān)信息及時(shí)、準(zhǔn)確、有效地傳播出去,爭取公眾對幼兒園的了解和理解,提高幼兒園知名度和美譽(yù)度。本學(xué)年我園充分整合各種資源,本著尊重、平等、合作的態(tài)度密切與社區(qū)、家庭的合作,共創(chuàng)育兒的'大環(huán)境擴(kuò)大幼兒學(xué)習(xí)空間,嘗試幼兒課外活動(dòng),培養(yǎng)幼兒良好的社會(huì)情感如:組織全園幼兒開展“尋找春天”的遠(yuǎn)足活動(dòng);成功舉辦慶六一文藝會(huì)演、參觀超市、家長開放日等。讓幼兒親近自然,感知社會(huì),陶冶情操,促進(jìn)良好品質(zhì)的形成,使孩子更加活潑開朗、富有創(chuàng)新精神。

選擇了教育就是選擇了奉獻(xiàn),“癡心一片終不悔,嘔心瀝血育教育”,在教育這個(gè)美麗的崗位上,我已無愧而充實(shí)的走過了25個(gè)陽光燦爛的春秋,在未來的人生征途上,我將繼續(xù)奮斗,嚴(yán)格按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,在教育這片多彩的百花園里勤奮耕耘,積極探索,以更大的熱情傾注我陽光般的愛心,奉獻(xiàn)我無悔的青春,讓每一株幼苗都茁壯成長,讓每一朵鮮花都燦爛開放!

幼兒園食堂先進(jìn)事跡材料篇五

丁志蘭同志,1969年4月16日出生,2007年3月調(diào)進(jìn)東皋幼兒園(原機(jī)關(guān)幼兒園),成為一名普普通通的保育老師,在多年的保育工作中,她無怨無悔、甘于奉獻(xiàn),愛園愛崗愛孩子,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,不僅在孩子心中樹起了慈母般的形象,同時(shí)也得到了家長、老師、園領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,在園內(nèi)組織的保育員技能技巧大賽中獲得“一等獎(jiǎng)”,連續(xù)多年被評為“先進(jìn)個(gè)人”,成為東皋幼兒園的“保育之花”。

從事幼教工作幾年來,她將每一個(gè)幼兒都當(dāng)著自己的孩子一樣呵護(hù),享受著愛與被愛的幸福。她所在的班曾經(jīng)有一個(gè)患有自閉癥的小男孩,聽不懂老師的話,更不會(huì)與人交流,總是隨心所欲,想走到哪里就到哪里,有時(shí)候連教室都找不到??吹竭@樣的孩子,她很擔(dān)憂,心中另一個(gè)聲音告訴她:既然入了這一行,就必須呵護(hù)每一位孩子。為了這個(gè)特殊孩子的安全,可以隨時(shí)將孩子拉在手上,這樣似乎可以省去很多麻煩,可是,他還是個(gè)孩子,應(yīng)該有游戲的權(quán)利,所以,她在照顧好其他孩子的同時(shí),還要緊盯著這位特殊的兒童,確保他始終在自己的視線范圍內(nèi)。經(jīng)過查閱資料,了解到,自閉的孩子需要與人溝通,于是,她放棄了的休息時(shí)間,跟他交流,嘗試跟他溝通。功夫不負(fù)有心人,終于在她的幫助下,孩子開始學(xué)習(xí)傾聽,漸漸地開始和別人交流了??吹胶⒆拥倪M(jìn)步,家長高興了,她也開心了,似乎一切的疲勞都化為虛有。

她在工作中處處嚴(yán)格要求自己,發(fā)揮模范帶頭作用。暑假期間,幼兒園進(jìn)行了設(shè)施改造。施工結(jié)束后,幼兒的戶外活動(dòng)場地遺留下不少碎石、泥沙和油污。油污很難去掉,有人說反正對幼兒活動(dòng)影響不大就不用清理了,但較真的她卻堅(jiān)持在烈日下用刀具一點(diǎn)點(diǎn)刮除、用洗衣粉水沖刷,直到場地變得干干凈凈。在“傳幫帶”活動(dòng)中,她主動(dòng)與班組成員結(jié)對子,幫助新來的保育老師提升業(yè)務(wù)水平;在“親情化服務(wù)”活動(dòng)中,她堅(jiān)持做到“六無”(幼兒無反鞋、無錯(cuò)扣、無散鞋帶、無反衣、無露肚皮、無長指甲),贏得家長的信任和好評。日復(fù)一日、年復(fù)一年,她在平凡的幼教崗位上默默耕耘,多次被評為“先進(jìn)個(gè)人”,她在平凡的崗位上收獲著愛與被愛的幸福,她把孩子們看成自己的寶貝兒呵護(hù),孩子們親切地稱呼她“丁媽媽”。

她雖然在保育員的崗位上,但還將工作延伸到了崗位之外,她虛心好學(xué)、勤于實(shí)踐,很快就成了老師的得力助手。當(dāng)老師教學(xué)準(zhǔn)備工作繁忙時(shí),她總會(huì)主動(dòng)的幫助;當(dāng)班級環(huán)境布置時(shí),她總是主動(dòng)幫助老師剪貼、懸掛,默默地將廢材料收拾干凈;當(dāng)孩子操作老師來不及輔導(dǎo)時(shí),她更會(huì)耐心主動(dòng)的輔導(dǎo)孩子,直到孩子學(xué)會(huì);當(dāng)孩子們午睡睡不著時(shí),動(dòng)聽的故事也會(huì)從她嘴里娓娓道來;當(dāng)班級里需要制作體育器械、自制玩具時(shí),她總是很樂意的與老師制作出孩子們喜愛的玩具、器械等,在一次次保育員大練兵中,她以自己的努力先后在念兒歌比賽、自制教玩具比賽中頻頻獲獎(jiǎng),真正成為了老師的好助手。

作為一名保育員,她把更多的愛傾注到了幼兒的身上,她常對班里的同志講:“人的生命是寶貴的,它對每個(gè)人來說都只有一次,我們要全心全意為幼兒服務(wù),我們應(yīng)該更加關(guān)心、愛護(hù)她們,給她們更多的愛,讓她們在幼兒園也享受象家庭一樣的溫馨”。只要她發(fā)現(xiàn)的班上有孩子患感冒、發(fā)燒、拉肚子等急性病的癥狀,哪怕是不該她當(dāng)班,她也會(huì)及時(shí)通知家長到園共同處,每當(dāng)孩子得到了妥善處理,病情緩解,她的內(nèi)心才會(huì)感到踏實(shí)和寬尉。一份耕耘一份收獲,經(jīng)她帶大的孩子有的已在上高中、初中和小學(xué),但這些孩子總離不開這位慈祥的“媽媽”,她們經(jīng)常來到她的身邊幫她揉揉手、捶捶背。每逢教師節(jié)、母親節(jié),她都要收到好多好多孩子們自己精心制作的禮物,有紙疊的千紙鶴,有精美的節(jié)日賀卡,還有孩子懂事的說:“媽媽,等我長大了掙了錢給您買更大的禮物”。望著這一張張充滿童稚的笑臉,她的心里充滿了籍慰,她已深深的感觸到:幼兒園的孩子們需要她,她離不開這些可愛的孩子。

她的工作就是這樣的普通和平凡,她一直在這樣平凡的崗位上默默工作著,把整個(gè)身心都投入了進(jìn)去,去年,兒子高考備考階段她絲毫也沒有影響工作。她甘愿,在園領(lǐng)導(dǎo)以及全園教職工的共同努力下,把這份藍(lán)天下最神圣的事業(yè)做實(shí)做好!

幼兒園食堂先進(jìn)事跡材料篇六

多年來,她一直用一顆熱心,力所能及的幫助著每一個(gè)同事、每一個(gè)家長、每一個(gè)學(xué)生,盡心竭力為孩子、為家長、為同事辦實(shí)事、做好事、解難事。盡管沒有轟轟烈烈的大事,但在平凡的事跡中卻透著點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng),溫暖著身邊的每一個(gè)人?!笆谌嗣倒?,手有余香”。在幫助別人的過程中她也在享受著快樂。這次縣文明辦評選道德模范教師,大家推選她為助人為樂先進(jìn)教師。

xx年12月,我從幼師畢業(yè)分到華池縣幼兒園。也許就是因?yàn)槎嗌倌陙淼叵蛲团c生俱來的對孩子們的喜愛吧,出為人師,心中竟有些惴惴不安,是緊張還是興奮,自己也說不清,只是滿心喜悅地去迎接這充滿挑戰(zhàn)的工作,投身于幼兒園這片多姿多彩的新世界。春天,在蒙蒙細(xì)雨中,我和孩子們在花傘下靜聽小雨沙沙,做“小樹長高了”的游戲;夏天,我和孩子們在種植園澆水施肥,觀察玉米結(jié)穗,豆角掛藤;秋天,我和孩子們拾落葉,制作精美的葉貼畫;冬天,我們堆雪人,打雪仗,銀色的世界里灑滿孩子們的笑聲。熱愛孩子是教師實(shí)施教育的重要前提,沒有對孩子的愛,就沒有真正的教育。

愛是幼兒的一種迫切的心理需要,教師與幼兒之間建立起良好的感情聯(lián)系,能使幼兒產(chǎn)生積極、愉快地情緒。我班新來的王一歡小朋友沒上過幼兒園,剛?cè)雸@時(shí),情緒一直不很穩(wěn)定,不是掉眼淚,就是不好好吃飯。我每天早上熱情地蹲下和他打招呼,牽著他的手去拿玩具,邀請其他小朋友和他一起玩耍,消除他對陌生環(huán)境的不適應(yīng),慢慢地他看到我就露出燦爛笑容,開始學(xué)著自己吃飯、穿衣穿鞋。老師和小朋友要幫助他,他不僅不讓,還大聲的說:“我會(huì)穿,我自己穿?!庇幸惶焖亲樱幌挛缋巳?,我?guī)退麚Q了三次,為他打來溫水擦洗,抱著他輕輕揉肚子,幫助消除痛苦。當(dāng)他媽媽來接他時(shí),看著干干凈凈的孩子以及洗干凈的三條褲子,感動(dòng)的不知說什么好。

現(xiàn)在母子兩人每天高高興興的來到幼兒園,再也不是那付哭哭啼啼的樣子了,他媽媽說:“非常感謝老師,是你們讓我能安心的工作,是你們讓孩子快樂的生活?!痹谂c幼兒的朝夕相處中,他們對老師的依賴和信任,使我對他們更加熱愛。光有愛是不夠的,高爾基說過:“愛孩子是母雞也會(huì)做的事,要教育好他們,就需要淵博的知識和科學(xué)的方法。”為此,作為幼兒教師就要不斷探索科學(xué)育兒的道路,不斷克服困難。剛參加工作時(shí),我沒有認(rèn)識到常規(guī)培養(yǎng)的重要性,盲目愛孩子,放縱他們,結(jié)果連正常的教育教學(xué)都難以維持,經(jīng)過一段時(shí)間的虛心請教學(xué)習(xí),反復(fù)思索,終于能夠較好的組織幼兒一日活動(dòng)。

每次參加競賽,在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,我都會(huì)有新的收獲,并能及時(shí)進(jìn)行總結(jié),使自己的教育水平又得到提高。而每一次的進(jìn)步,也是克服種種困難和艱辛得來的。目前,我在園內(nèi)是推廣教育教學(xué)新觀念的骨干教師之一。在教室環(huán)境布置、教育教學(xué)、游戲等活動(dòng)中都能將發(fā)揮幼兒主動(dòng)性放在第一位,每學(xué)期組織的園內(nèi)教學(xué)觀摩、游戲觀摩、班級環(huán)境競賽我班都能居第一,給其他教師迅速轉(zhuǎn)變思想觀念起到一定帶頭作用。

思想觀念的突破,也讓我對創(chuàng)新教育有了一些理解。在組織活動(dòng)中我不再只局限于一種正確回答,而是盡量鼓勵(lì)幼兒說出自己的想法,養(yǎng)成勤思考的習(xí)慣,對幼兒大膽精彩的想法多加贊揚(yáng),發(fā)展幼兒的擴(kuò)散性思維。

從19歲到31歲,我已經(jīng)在幼兒園第一線奔忙工作了12年,由一普通的教師,一步一步的成長為幼兒園的骨干教師,20xx年還被幼教中心評為全優(yōu)教師、公司先進(jìn)教師、公司先進(jìn)班組---好班長,并被選送到武漢市幼師參加骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí),在這難得的學(xué)習(xí)期間,我獲得了許多新知識:計(jì)算機(jī)水平達(dá)到高級,對教科研活動(dòng)有了較全面、細(xì)致的了解,接觸到了目前國外先進(jìn)教育教學(xué)方法,對幼兒教師的內(nèi)涵有了更新的認(rèn)識。這些知識的補(bǔ)充,讓我對自己的工作又有了挑戰(zhàn),我懂得了,做一名好的幼兒教師,應(yīng)該是科研型的教師,這樣才會(huì)使幼兒園的工作有提高,才會(huì)提高自己的水平。

一個(gè)人能在自己熱愛的事業(yè)中度過美好的時(shí)光,是一種難得的幸福。我知道我面前的道路還很漫長,但我深信:今天操場上奔跑的追皮球的娃娃也許明天就會(huì)站在世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺上;今天音樂聲中傳出的稚嫩童聲,也許明天會(huì)響徹在世界音樂的殿堂里。每一個(gè)孩子都是一個(gè)希望-----民族的希望,世界的希望,人類的希望。相信每一位熱愛幼兒并對幼兒付出真情和汗水的幼兒教師在白發(fā)回首時(shí),都將幸福地說:“我得到了人世間最博大的愛。”

幼兒園食堂先進(jìn)事跡材料篇七

31年前,帶著創(chuàng)造一份激情生活的夢想,成為了一名光榮的幼兒教師。真正成為了幼兒教師我才明白,這份工作中沒有掌聲,沒有鮮花,更沒有此起彼伏的喝彩,所擁有的只是默默無聞的付出。也許我是渺小的,茫茫人海中我只是普通的一個(gè);但同時(shí)我又是偉大的,因?yàn)槲沂菬o私奉獻(xiàn)的幼兒教師。既然選取了幼兒教師,就等于選取了不一樣的生活,選取了成為一名守巢人。

常言道,學(xué)高為師,德高為范。教書育人,教書者必先學(xué)為人師,育人者必先行為。師德是為師之本,更是立國之基。人們常常把教師比喻成“園丁”、“蠟燭”、“鋪路石”,歌頌教師的奉獻(xiàn)精神。然而,身為一名人民教師,我卻常常叩問自己:要做一名優(yōu)秀的教師,最重要的條件是什么?在實(shí)踐的過程中我發(fā)現(xiàn):作為一名優(yōu)秀的人民教師不僅要有優(yōu)美流暢的語言、廣博的知識、豐富的。

教學(xué)。

經(jīng)驗(yàn),最重要的是要有愛心,做學(xué)生的榜樣。一代先圣孔子在兩千多年前就教誨我們:仁者愛人。師愛是教師對學(xué)生無私的愛,它是師德的核心,它是熊熊的火炬,點(diǎn)燃學(xué)生的夢想;它是指路的明燈,照亮學(xué)生前進(jìn)的路程。

立德樹人鑄師魂潛心育才擔(dān)使命。最根本的是愛的教育。是啊,“沒有愛,就沒有教育”。教師的天職是給孩子希望,教育是播種希望的事業(yè)。作為一名普通的幼兒園教師,我從事的工作雖然沒有轟轟烈烈的成就,沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績,但是,我卻為之而驕傲、自豪,因?yàn)槲以谂c孩子們交往的過程中,真切地感受到了孩子們的熱情與可愛;我付出了自己辛勤的汗水,收獲的是孩子們可喜的成績;收獲的是孩子們豐厚的感情?;叵胫?1年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,面對著31年充實(shí)的生活,我最深的感悟是:首先把自己定位為孩子們的媽媽、朋友,最后才是老師。做媽媽,給予孩子們媽媽般的愛心。媽媽的愛無私而偉大,每一個(gè)孩子都是最美的寶貝。這種愛,對于不同的孩子有不同的體現(xiàn)。做朋友,給予孩子自主、平等、自尊。朋友的愛最自然親近,懷有孩子般的情感與興趣;具有孩子般的思維,擁有孩子般的純真。與孩子共鳴,和孩子一起成長,真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。做老師,給予孩子更藝術(shù)、更有責(zé)任的愛。你就會(huì)每天都有新的進(jìn)步,因而每天都有新的快樂。

對于一名的幼兒園老師來說,要真正愛上許許多多與自己沒有任何血緣關(guān)系的孩子,且要愛得公平、愛得得法,那是非常不易的。特殊的孩子需要付出更多的愛,“@”是我們班里一個(gè)自閉癥孩子,而且還有語言障礙,我?guī)呀?jīng)2年了,他長得非常帥氣,父母做生意比較繁忙,忽視了孩子早期的治療。沒有學(xué)習(xí)能力的他總是以一副臉上成天不會(huì)言語的姿態(tài)出現(xiàn)在大家面前。對于這樣的一個(gè)自閉多動(dòng)又不能溝通的孩子,剛開始我真是對他束手無策。于是,我利用休息時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習(xí)如何與自閉癥孩子進(jìn)行交流,翻閱有關(guān)自閉癥孩子的書籍,通過學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)自閉癥的良藥是愛和理解!患自閉癥的孩子,心理是不正常的,所以,不能以正常孩子的教育來要求和對待他,只能在順應(yīng)中循循善誘,不能主觀地強(qiáng)求。正常孩子要全面發(fā)展,不能由著孩子的傾向。而對自閉癥的孩子卻不能這樣要求,要先順著孩子,滿足孩子,適當(dāng)引導(dǎo)。了解這些以后我經(jīng)常同家長進(jìn)行溝通,讓他們不要有任何的心理負(fù)擔(dān),不要把孩子定位在自閉上,把你的孩子當(dāng)成天才就可以了,多關(guān)心他愛護(hù)他陪伴他。記得第一次教他說話,我是用各種動(dòng)物的圖片加上動(dòng)物的叫聲來吸引他的注意力,并鼓勵(lì)他模仿動(dòng)物的叫聲,在模仿的過程中對他進(jìn)行語言訓(xùn)練,我還經(jīng)常逗引他說話,讓他回答的問話,讓他表達(dá)自己的想法等。例如:利用發(fā)點(diǎn)心的時(shí)間,教他各種點(diǎn)心的名稱,同時(shí)讓他說:“@吃香蕉”,“@吃蛋糕”,通過訓(xùn)練雖然他只能簡單說出“想吃”二字,但總算開口說話了,在和@的接觸中,我發(fā)現(xiàn)他并非真是一塊木納的“小木頭”,有時(shí)他也會(huì)流露出渴望與人親近、交往的需求。在班上時(shí),我用愛包容了孩子的一切,陪他一起重復(fù)簡單的對話,聽他說誰也聽不懂的哼哼唧唧……當(dāng)@有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,我比誰都興奮,功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在只要每次看到我走進(jìn)教室,@一定會(huì)露出最無邪的笑臉,用他零亂卻響亮的掌聲歡迎著我的出現(xiàn),以他那最淳樸的方式表達(dá)著對老師的喜愛。

一個(gè)孩子一個(gè)世界,@從小由爺爺在老家?guī)Т蟆寢屔a(chǎn)他時(shí)難產(chǎn)去世,爸爸平時(shí)忙于工作,很少陪他玩。剛來幼兒園,他從不和大家一起游戲;總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)坐在一旁,進(jìn)餐時(shí)邊吃邊玩,不會(huì)和老師說要添飯,發(fā)現(xiàn)問題后我主動(dòng)找他爸爸溝通,他爸爸也向我敞開了心扉,述說一個(gè)人帶孩子的辛苦,發(fā)現(xiàn)了孩子的問題也無從下手,他表示愿意和老師一起來幫助自己的孩子。取得家長的信任后,我便進(jìn)一步嘗試著走近他,他不愿洗手,我?guī)黄鹣?;他常拉褲子,我耐心幫他洗,并不厭其煩地告訴他:“有大便要提前和老師說,大便要解到廁所去?!遍_始他拒絕我?guī)退麚Q褲子,眼神里沖滿了膽怯,我安慰他說:“別害怕拉褲子沒關(guān)系,老師幫你洗一洗就好了,”就這樣他逐漸慢慢同意到基本能自己去;吃一份飯菜不飽不會(huì)主動(dòng)添飯,我每一餐都問他吃飽了嗎,耐心教他有事要和老師說,經(jīng)過一段時(shí)間的鼓勵(lì),他能夠勇敢地對老師說:“老師,在盛一點(diǎn)飯”?!瓚敉饣顒?dòng)時(shí),我會(huì)拉著他的小手一起走,鼓勵(lì)他和別的小朋友一起玩。漸漸地,他愿意和大家一起游戲了,還和小伙伴分享自己帶來的圖書呢。

幼兒園的日常工作是瑣碎和平凡的,作為班主任,我要帶頭樹立公仆意識、服務(wù)意識。作為一名黨員,我更要在工作克己奉公、無私奉獻(xiàn);要服務(wù)好幼兒和家長,要讓幼兒進(jìn)步、家長滿意。我平時(shí)注重積極與家長做好交流工作,增進(jìn)家園之間互相了解,我常常利用家園聯(lián)系欄、家長開放活動(dòng)等及時(shí)向家長反饋孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況,宣傳科學(xué)育兒的知識。同時(shí),充分發(fā)掘家長的力量來介入到班級的各項(xiàng)工作中。請他們參與活動(dòng)的計(jì)劃、活動(dòng)的實(shí)施以及活動(dòng)的反思這一系列過程。經(jīng)歷了活動(dòng)過程,家長們對幼兒園的工作有了更深入的了解,與此同時(shí),許多家長還各顯神通為班級活動(dòng)攝像、拍照、提供資料等等,形成了家園共育的良好局面,使孩子得以健康快樂地成長。

立德樹人鑄師魂潛心育才擔(dān)使命。最重要的是勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。選擇當(dāng)老師就選擇了責(zé)任,就要盡到教書育人、立德樹人的責(zé)任,并把這種責(zé)任體現(xiàn)到平凡、普通、細(xì)微的工作之中。老師責(zé)任心有多大,人生舞臺就有多大。作為幼兒教師必須對孩子們有真切的愛心,工作中面對的是幼兒,他們不懂人情事理、他們嬌嗔脆弱,必須平等地欣賞、對待每一位孩子,耐心教導(dǎo),不諷刺、挖苦、歧視,不體罰或變相體罰,保護(hù)幼兒的合法權(quán)益,為每一位孩子提供均等的發(fā)展機(jī)會(huì),讓他們幸福得像花一樣健康成長,是幼兒教師的天賦使命。我作為一名普通的黨員教師就要有這份責(zé)任感和使命感,勇于擔(dān)當(dāng)。要樹立高尚的道德情操和精神追求,靜下心來教書,潛下心來育人,努力做受孩子們愛戴、讓黨和人民滿意的教師。

不忘最初之心,才能腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,繼續(xù)前行,今后,在日常的教學(xué)和管理工作中,讓我們把責(zé)任與愛真正的形成統(tǒng)一的整體,不忘初心努力成為孩子們的良師益友,成為孩子們健康成長的指導(dǎo)者和引路人,使每一位幼兒都沐浴在溫暖的陽光中,健康快樂的成長?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”前行的路還很漫長,我將一如既往,不忘初心忠誠于黨的教育事業(yè)。盡自己的能力去愛幼兒、去愛教育,把幸福和快樂帶給了我的學(xué)生,不忘初心,讓愛與教育同行,立德樹人鑄師魂潛心育才擔(dān)使命。

幼兒園食堂先進(jìn)事跡材料篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、朋友們:

大家好!今天我演講的題目是《在平凡的崗位上鑄就幼教事業(yè)的輝煌》。

鐵錘、鐮刀鑄成了我們的黨徽,從19到,86年來,無數(shù)黨的優(yōu)秀兒女為黨徽增光添彩,使中國共產(chǎn)黨成為舉世矚目的偉大的黨、光榮的黨、正確的黨,成為了全中國人民心目中一座永遠(yuǎn)的豐碑!而今,我們,身邊就有這么一位黨的優(yōu)秀兒女,她就是___縣第二幼兒園園長___同志,她用自己無聲的行動(dòng)、真情的付出、踏實(shí)的工作書寫了一個(gè)共產(chǎn)黨員樸實(shí)而絢麗的篇章!

無不傾注著她對幼兒教育事業(yè)的無比執(zhí)著。而我就是聽著她的感人故事來到二幼這個(gè)集體的,在這里我知道了她,這位精干和藹的園長,這位曾經(jīng)為了建設(shè)幼兒園搬了土塊搬石頭,清完雜草運(yùn)柴火,蓋院墻完打地平的園長;在這里我知道了她曾經(jīng)是怎樣不分晝夜的工作;在這里我知道了她是怎樣的舍小家而顧大家,為了區(qū)級文明單位的驗(yàn)收,就連自己親舅舅的葬禮都沒能趕過去,試問是什么力量支撐著她?激勵(lì)著她?來,她帶著組織的無比信任,帶著群眾的殷切期望,用自己并不比任何人強(qiáng)健的身軀,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)著二幼人把幼兒教育事業(yè)不斷推向了前進(jìn)。在二幼這片土地上,___同志用自己的行動(dòng)默默實(shí)踐著一個(gè)共產(chǎn)黨員的追求,用自己的真情付出詮釋了黨員的先進(jìn)形象。寒來暑往,風(fēng)霜雪雨,縣二幼留下了她默默耕耘的身影;留下了她孜孜不倦的追求;更留下了她,一名共產(chǎn)黨員的無限忠誠!

把黨的事業(yè)高于一切,把人民的利益高于一切,是___同志多年從事教育工作的真實(shí)寫照,如何把組織交給的工作完成好,讓組織滿意,如何把群眾給予的信任和權(quán)力行使好,讓群眾滿意,一直是她為之奮斗的目標(biāo)。在開展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中,張園長始終將群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題擺在了工作的首位,隨時(shí)隨地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,一次,有位家長遇到她,說到幼兒園的家長開放日活動(dòng)開展的很好,建議一年多開展幾次,張園長聽到這兒,立即在工作手冊中寫到“整改:家長開放日”,在與教師進(jìn)行了交流與溝通后,家長開發(fā)日活動(dòng)由每年2次改為了每年4次,增加了家長走進(jìn)課堂機(jī)會(huì)。

是的,在她的心目中,孩子需要的是大事,家長希望的事是大事,群眾關(guān)心的事更是大事!在她看來,事情無論大小,只要是群眾所思、所想、所盼,都是她身上不可推卸的責(zé)任。也正因?yàn)槿绱?,她的工作受到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的認(rèn)可,全國婦兒工委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與聯(lián)合國兒童委員會(huì)專家來我園參觀時(shí),對我園的硬件設(shè)施與教育理念給予了肯定,20年初,自治區(qū)教育廳黨組書記與州教育局局長馬萬新同志來我園調(diào)研時(shí)曾對張園長的工作匯報(bào)感慨的說:“你們能用有限的資金把幼兒園發(fā)展到現(xiàn)在的規(guī)模,真是不容易?!钡拇_,近幾年來,她注重抓教職工隊(duì)伍建設(shè),堅(jiān)持外樹形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),建成了一支愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的教師工隊(duì)伍,縣二幼的發(fā)展與進(jìn)步受到了家長和社會(huì)各界的一致好評。在剛剛閉幕的`州黨代會(huì)上,在經(jīng)過了組織的認(rèn)真考察后,她成為了全州唯一一名來自幼兒教育戰(zhàn)線上的教育工作者。她常說:“咱們干工作一定要讓組織放心,讓群眾寬心,讓自己安心”,她用自己的實(shí)際行動(dòng)向組織、向群眾上交了一份滿意的人生答卷!

這就是她,一個(gè)一頭扎進(jìn)幼兒教育一干就是13年的共產(chǎn)黨員!這就是她,一個(gè)工作在平凡幼教戰(zhàn)線上的忠誠戰(zhàn)士;這就是她,一位充盈著教育理想,洋溢著縶愛與智慧的教育工作者,她個(gè)人沒有絢麗的榮譽(yù)光環(huán),可站在她身后的卻是一個(gè)值得驕傲的優(yōu)秀集體:縣二幼現(xiàn)已成為縣級示范幼兒園,自治區(qū)級文明單位,區(qū)三八紅旗集體,州級衛(wèi)生紅旗單位。多次被評為先進(jìn)學(xué)校,五好黨支部,群眾滿意的五好部門。無數(shù)個(gè)春秋,她以自己剛毅的性格,辛勤的汗水,無私情懷,印證了一個(gè)教育工作者的教育情結(jié);印證了一個(gè)共產(chǎn)黨員的大寫形象;也印證了一個(gè)黨員對黨的無限忠誠。

雄關(guān)漫道真如鐵、而今邁步從頭越。___同志正一如既往的耕耘在她熱愛的教育崗位上,以恪盡職守的職業(yè)道德演繹著教育工作者的人格魅力,以扎實(shí)奮進(jìn)的工作激情領(lǐng)出了一路催人奮進(jìn)的歡歌!在高天之下、厚土之上樹立起了一面鮮紅的黨旗!在平凡的崗位上鑄就著幼教事業(yè)的輝煌!

幼兒園食堂先進(jìn)事跡材料篇九

2013年,在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在廣大同事的支持下,作為在海外項(xiàng)目駐地的一名廚師,我始終堅(jiān)持以身作則,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)當(dāng)?shù)厥程脝T工,為公司駐地提供了精美的菜肴和優(yōu)質(zhì)的服務(wù);為完善公司的后勤保障,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。在全年供餐工作中,克服了副食品價(jià)格高漲的壓力,合理搭配膳食、注重安全衛(wèi)生、提高服務(wù)質(zhì)量,努力做到價(jià)格不漲、質(zhì)量不降,數(shù)量不減、服務(wù)不降,讓員工吃的放心、吃的滿意。

管理方面:以人為本,我結(jié)合伊朗當(dāng)?shù)貑T工實(shí)際情況加強(qiáng)素質(zhì)教育,定期都對員工進(jìn)行有針對性的廚藝培訓(xùn),經(jīng)過努力,員工整體素質(zhì)得以提高,如注重儀表、遵守廚房規(guī)章制度等;伊朗員工甚至還開始自己琢磨如何烹調(diào)中國菜肴。

成本方面:在保證菜肴質(zhì)量的情況下,降低公司運(yùn)營成本成本,始終是我追求的一個(gè)重要目標(biāo)。我也總結(jié)出一些降低成本的新方法。如:加強(qiáng)采購環(huán)節(jié)的把控,選擇物美價(jià)廉的食品原材料供應(yīng)渠道;研制無成本菜品,把主菜的剩余原料做成托式菜品,以降低成本。

1養(yǎng)的知識,按照科學(xué)配餐方法操作,炒菜注意禁忌食物搭配,注重營養(yǎng)搭配,提高供餐質(zhì)量。根據(jù)氣候變化及時(shí)調(diào)整食譜,做到少制作、勤制作,既減少浪費(fèi)又保證質(zhì)量。循環(huán)供應(yīng)各類特色食品,每周菜譜基本不重樣。

注重安全衛(wèi)生。在做好膳食供應(yīng)的基礎(chǔ)上,認(rèn)真做好燃?xì)?、灶具和炊事工具的日常巡查點(diǎn)檢,加大消防檢查力度,保證供餐的安全可靠。嚴(yán)格執(zhí)行食品進(jìn)貨驗(yàn)收,認(rèn)真檢查供應(yīng)的蔬菜、食品質(zhì)量和生產(chǎn)日期,不合格食品堅(jiān)決不準(zhǔn)進(jìn)入食堂。做好餐具消毒,對剩、壞變質(zhì)食材及時(shí)進(jìn)行銷毀。工作區(qū)域衛(wèi)生日清日結(jié),工作區(qū)、用餐區(qū)分開,桌椅井然有序。

提高服務(wù)質(zhì)量。樹立全心全意為員工服務(wù)的思想,根據(jù)每天人員外出具體情況延長就餐時(shí)間,讓大家都能夠吃上熱飯熱菜。定期聽取員工對供餐服務(wù)的意見和建議,及時(shí)整改不足和差距,拉近服務(wù)與被服務(wù)者之間的距離,提升員工滿意率。在新的一年里,我將更加堅(jiān)定地為大家提供滿意的供餐和服務(wù)的理念,精心工作、熱情服務(wù),努力提高菜品制作水平,保證讓駐地員工吃上放心飯、衛(wèi)生飯、安全飯,并為駐地提供良好的后勤服務(wù)保障。

幼兒園食堂先進(jìn)事跡材料篇十

劉__的丈夫李宏真是個(gè)磚匠,經(jīng)常外出給別人干活,帶孩子照顧老人和干家務(wù)所有的重任都落在劉__一個(gè)人的身上,孝敬老人,她任勞任怨,從來沒有怨言。她婆婆李世蘭86歲了,走路腿腳不穩(wěn),11月因路面光滑摔倒在地,造成腿部骨折,在縣醫(yī)院住院二十多天,她整天侍候婆婆喂吃喂喝,端屎端尿,在醫(yī)院住院期間,她還幫助侍候鄰床的病友,打開水、上街在食堂買飯菜,同病房的病友見人就夸獎(jiǎng)她,有個(gè)好兒子不如有個(gè)好兒媳。

三、四月份,天氣暖和,婆婆腿腳都還沒有完全恢復(fù),她推著坐在輪椅上的婆婆,在村上到處走動(dòng),讓婆婆曬曬太陽,讓好多村民深受感動(dòng),好多人羨慕李世蘭的命好,娶了這么個(gè)好媳婦,真是上輩子做了好事,燒了高香,她經(jīng)常教育子女,見人要禮貌、尊大尊小,她常說:“人人都有老的時(shí)候,我這樣做是為了教育好自己的孩子,身教勝過言教,以身作則勝過一切”。她是一個(gè)好兒媳、是賢妻、是良母,她用自己的言行傳承著中華民族的傳統(tǒng)美德。

勤儉持家市他們家庭倡導(dǎo)文明科學(xué)的生活方式,合理消費(fèi)、勤儉節(jié)約。雖然現(xiàn)在的生活條件越來越好了,但是勤儉持家的傳統(tǒng)不能丟,生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴要從每件小事做起。他們家注重美化環(huán)境,從不亂扔垃圾,這些意識已深入到每一個(gè)家庭成員之中,并成為全家人一種良好的生活習(xí)慣,為家庭創(chuàng)造了一個(gè)舒適、優(yōu)美的生活環(huán)境。一個(gè)幸福、快樂、和諧的家庭需要每個(gè)家庭成員共同的努力。只有每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛,家才會(huì)更溫暖,只有每個(gè)家庭都幸福了,我們的社會(huì)也才會(huì)更和諧。

鄰里和睦,真心待人是他們?nèi)业奶幨聭B(tài)度,一家人與鄰居都能夠和睦相處,鄰居們有什么事情需要幫忙的時(shí)候,他們都熱心幫助。一家人都希望通過自己的微薄之力,用自己的實(shí)際行動(dòng),為創(chuàng)造美麗和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

在這平凡瑣碎的的生活中她勤奮敬業(yè),尊老愛幼、團(tuán)結(jié)鄰里,她就像一棵枝繁葉茂的大樹,在炎炎的夏日里日復(fù)一日、年復(fù)一年的為每一個(gè)路過樹下的人默默送去一片又一片綠蔭,不求回報(bào)。

幼兒園食堂先進(jìn)事跡材料篇十一

我是一名普通的幼教工作者,在多年的幼教工作當(dāng)中,“用愛鑄就師德”一直是我的工作信條,在幼教崗位上的17年,默默耕耘,無私奉獻(xiàn),用自己平凡的行動(dòng)踏實(shí)的踐行著人民教師的職責(zé),在平凡之中有著偉大的追求;平靜之中懷著滿腔熱血;平常中有著極為強(qiáng)烈的責(zé)任感。個(gè)人多年的教學(xué)狀況表述如下:

對于一名的幼兒園老師來說,要真正愛上許許多多與自己沒有任何血緣關(guān)系的孩子,且要愛得公平、愛得得法,那是不容易的。愛是做好工作的前提,是打開幼兒心靈之窗的一把鑰匙。所以對待幼兒就像對待自己的孩子一樣,她與孩子之間溫馨感人的故事數(shù)不勝數(shù):我曾教過一位徐欣雨的小朋友,每天來幼兒園時(shí)都是衣冠不整、蓬頭垢面,滿手都是小口子。她性格內(nèi)向,從不與其他小朋友交往,孩子們也都不和她玩。經(jīng)了解得知,徐欣雨爸媽離婚后兩個(gè)人都不要她,她和年邁的爺爺一塊生活。為求生計(jì)爺爺整天忙于水果攤,顧不得照管孩子,就算從幼兒園接回來后,為怕孩子亂跑,大冬天也要把她用繩子拴在水果車的旁邊,致使?jié)M手都是小口子。我看在眼里痛在心上,以后每天來園后都要給她洗臉、梳頭、還用熱水給她燙手,涂上護(hù)手霜;并把我們家孩子穿小的衣服拿來給徐欣雨小朋友穿。漸漸的她變得活潑開朗、愛打扮起來,其他的孩子也不在歧視她。徐欣雨有好幾次對我說:“王老師,你真好!我把爺爺買的水果拿來給你吃”,真可謂“以愛暖人心啊!”也正如蘇霍姆林斯基所講的:“我們的工作對象是正在形成中的個(gè)性的最細(xì)膩的精神生活領(lǐng)域,只能用智慧、情感、意志、信念去施加影響。要關(guān)心幼兒的生活和健康,關(guān)心他們的利益和幸福,關(guān)心他們的完美的精神生活”。只要教師把愛均勻的撒向每一個(gè)幼兒,他們就會(huì)以真情回報(bào)。有愛就有寬容,寬容是溝通人與人之間的橋梁,是創(chuàng)造和諧氛圍的基礎(chǔ)。也許寬容不過是一個(gè)微笑,一個(gè)眼神、一句普通的話……然而就是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,自己把濃濃的愛意化作涓涓細(xì)流侵入孩子們稚嫩的心田,起著“潤物細(xì)無聲”的作用。

我在思想上具有高度的責(zé)任感與奮斗目標(biāo),弘揚(yáng)教師職業(yè)道德規(guī)范,遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,,始終把熱愛教育事業(yè)放在首位,注重為人師表,立足本職,勤奮鉆研業(yè)務(wù),努力提高文化專業(yè)知識和教育教學(xué)的技能。積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),工作中處處以身作則,做好教師表率帶頭作用,為跟上信息時(shí)代的步伐,積極學(xué)習(xí)電腦制作課件、還及時(shí)上報(bào)傳送園內(nèi)信息。在認(rèn)真做好本職工作的同時(shí),能耐心、細(xì)致地做好傳、幫、帶的艱巨工作,工作中勇挑重?fù)?dān),使班級管理、教學(xué)活動(dòng)、環(huán)境布置、陽光體育等評比中多項(xiàng)工作都名列前茅。

我總是敢于挑戰(zhàn)自我,因?yàn)樽约荷钌罡械剑阂氤蔀橐幻麅?yōu)秀的幼兒教師,只憑一些簡單的技能技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要跟上教育改革的步伐,就要不斷的提高自身的各項(xiàng)基本功水平,適應(yīng)形勢發(fā)展對幼兒園教師的要求。以“我是一名光榮的幼兒教師”為指導(dǎo),面向全體幼兒,關(guān)心幼兒,堅(jiān)持積極鼓勵(lì)、啟發(fā)誘導(dǎo)的正面教育,不虐待、體罰和變相體罰幼兒,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與崗位培訓(xùn)。

在教育教學(xué)活動(dòng)方面,遵循各科教學(xué)大綱,刻苦鉆研教材,認(rèn)真制定了課時(shí)計(jì)劃,按要求認(rèn)真?zhèn)湔n,并根據(jù)幼兒年齡特征的不同,遵循科學(xué)創(chuàng)新的教育原則精心設(shè)計(jì)每一節(jié)教育活動(dòng),力求使教學(xué)方法做到新穎,恰到好處的激發(fā)挖掘幼兒的思維潛力。在教學(xué)中充分調(diào)動(dòng)幼兒的各種感官,觀察認(rèn)識周圍事物,綜合各方面的教育內(nèi)容,讓幼兒在輕松愉快的氛圍中積極主動(dòng)的去思考、去探索、去創(chuàng)新,從而掌握多方面的知識與技能。

我有“愛園如家”主人翁的精神,每天做到早來晚走,離園前總要再檢查一遍電源、走廊的門窗和自來水管才回家,而當(dāng)發(fā)現(xiàn)隱患時(shí)總是在第一時(shí)間告知領(lǐng)導(dǎo)。有一次午睡后,二樓洗手的水龍頭突然間壞了,水流四射,頃刻間樓下一片汪洋,當(dāng)時(shí)園內(nèi)維修人員已經(jīng)下班,于是我當(dāng)機(jī)立斷,憑借著自己已有的生活經(jīng)驗(yàn),親自動(dòng)手修理水龍頭,十多分鐘后,水龍頭竟然被我修好了,及時(shí)控制了水流量,把幼兒園的損失減少到最小,而當(dāng)時(shí)的我渾身上下就像一個(gè)“落湯雞”。在平時(shí)的工作中總是注意保管好幼兒的學(xué)習(xí)用品,清點(diǎn)有節(jié)存的物品泥工、畫紙時(shí),請領(lǐng)導(dǎo)少為本班添置,節(jié)約幼兒園的開支。在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還協(xié)助班內(nèi)其他人員,密切配合做好保教結(jié)合工作,認(rèn)真完成班級各項(xiàng)教育教學(xué)與衛(wèi)生保健工作,為讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中嚴(yán)格按照園里的要求做好了班級各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,做好生病幼兒的護(hù)理、觀察工作,班級無一例傳染病、事故發(fā)生,班級幼兒的出勤率一直是全園最高。

大學(xué)學(xué)前教育專科函授班。訂閱多種幼教雜志書刊,學(xué)習(xí)最前沿的幼教理論,不斷充實(shí)自己。在工作中為了提高自身業(yè)務(wù)能力,積極參加教研活動(dòng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及觀摩課的`評議、優(yōu)秀園所的參觀等到活動(dòng),汲取有益的教育經(jīng)驗(yàn)。所謂“不積跬步列以至千里,不積細(xì)流無以成江河”,她很注重平時(shí)的積累,將日常工作中的反思、收獲和點(diǎn)滴啟示記錄下來,以促進(jìn)教學(xué)水平的提高。在二00一年局開展的 “學(xué)技術(shù)、練硬功”大比武活動(dòng)中榮獲保育員技能比賽第一名,段組織的練功比武活動(dòng)中取得幼教系統(tǒng)全能一等獎(jiǎng)的好成績;二00二年段組織的練功大比武活動(dòng)中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng);二00三年還被評為“局優(yōu)秀班主任”,她創(chuàng)作的童話故事《蝸牛列車》被全國教育類核心期刊《學(xué)前教育》2003第11期采用。成績永遠(yuǎn)是屬于過去的,吳老師將在自己的工作崗位上不斷改進(jìn),不斷創(chuàng)新,使自己真正走進(jìn)童心世界,探索兒童世界無窮的奧秘,為黨的幼教事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

幼兒園食堂先進(jìn)事跡材料篇十二

丁志蘭同志,20xx年3月調(diào)進(jìn)東皋幼兒園(原機(jī)關(guān)幼兒園),成為一名普普通通的保育老師,在多年的保育工作中,她無怨無悔、甘于奉獻(xiàn),愛園愛崗愛孩子,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,不僅在孩子心中樹起了慈母般的形象,同時(shí)也得到了家長、老師、園領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,在園內(nèi)組織的保育員技能技巧大賽中獲得“一等獎(jiǎng)”,連續(xù)多年被評為“先進(jìn)個(gè)人”,成為東皋幼兒園的“保育之花”。

從事幼教工作幾年來,她將每一個(gè)幼兒都當(dāng)著自己的孩子一樣呵護(hù),享受著愛與被愛的幸福。她所在的班曾經(jīng)有一個(gè)患有自閉癥的小男孩,聽不懂老師的話,更不會(huì)與人交流,總是隨心所欲,想走到哪里就到哪里,有時(shí)候連教室都找不到。看到這樣的孩子,她很擔(dān)憂,心中另一個(gè)聲音告訴她:既然入了這一行,就必須呵護(hù)每一位孩子。為了這個(gè)特殊孩子的安全,可以隨時(shí)將孩子拉在手上,這樣似乎可以省去很多麻煩,可是,他還是個(gè)孩子,應(yīng)該有游戲的權(quán)利,所以,她在照顧好其他孩子的同時(shí),還要緊盯著這位特殊的兒童,確保他始終在自己的視線范圍內(nèi)。經(jīng)過查閱資料,了解到,自閉的孩子需要與人溝通,于是,她放棄了的休息時(shí)間,跟他交流,嘗試跟他溝通。功夫不負(fù)有心人,終于在她的幫助下,孩子開始學(xué)習(xí)傾聽,漸漸地開始和別人交流了。看到孩子的進(jìn)步,家長高興了,她也開心了,似乎一切的疲勞都化為虛有。

身兼保育組長的她嚴(yán)于律己,要求自己做到“多問一句、多看一眼、多摸一下、多試一次”,充分發(fā)揮保育組長的作用,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、迅速上報(bào)、妥善解決。幼兒是幼兒園安全工作的重心所在。她利用生動(dòng)的游戲,對幼兒進(jìn)行安全自我保護(hù)教育,不斷增強(qiáng)他們應(yīng)對危險(xiǎn)的能力;擦玻璃要系保險(xiǎn)繩、提水打飯要小心……發(fā)現(xiàn)問題時(shí),會(huì)及時(shí)予以提醒、糾正。

她在工作中處處嚴(yán)格要求自己,發(fā)揮模范帶頭作用。暑假期間,幼兒園進(jìn)行了設(shè)施改造。施工結(jié)束后,幼兒的戶外活動(dòng)場地遺留下不少碎石、泥沙和油污。油污很難去掉,有人說反正對幼兒活動(dòng)影響不大就不用清理了,但較真的她卻堅(jiān)持在烈日下用刀具一點(diǎn)點(diǎn)刮除、用洗衣粉水沖刷,直到場地變得干干凈凈。在“傳幫帶”活動(dòng)中,她主動(dòng)與班組成員結(jié)對子,幫助新來的保育老師提升業(yè)務(wù)水平;在“親情化服務(wù)”活動(dòng)中,她堅(jiān)持做到“六無”(幼兒無反鞋、無錯(cuò)扣、無散鞋帶、無反衣、無露肚皮、無長指甲),贏得家長的信任和好評。日復(fù)一日、年復(fù)一年,她在平凡的幼教崗位上默默耕耘,多次被評為“先進(jìn)個(gè)人”,她在平凡的崗位上收獲著愛與被愛的幸福,她把孩子們看成自己的寶貝兒呵護(hù),孩子們親切地稱呼她“丁媽媽”。

她在多年的保育員工作崗位上沒有什么豪言壯語、也沒有什么轟轟烈烈的事跡,有的只是默默無聞的工作和甘于奉獻(xiàn)的精神。每天總是第一個(gè)來園,最晚一個(gè)回家,陪伴這不停的腳步永遠(yuǎn)是拖把、掃帚和為孩子們擦汗的毛巾。她踏踏實(shí)實(shí)的工作,不計(jì)得失的對待班里的孩子,不是媽媽勝似媽媽,把自己的愛無私的給了班里的每一個(gè)孩子們。每當(dāng)孩子們拉屎拉尿時(shí),她從不怕臟,毫無怨言地將孩子的衣褲換洗干凈,還不斷地安慰孩子教給孩子避免尿褲的方法。

她雖然在保育員的崗位上,但還將工作延伸到了崗位之外,她虛心好學(xué)、勤于實(shí)踐,很快就成了老師的得力助手。當(dāng)老師教學(xué)準(zhǔn)備工作繁忙時(shí),她總會(huì)主動(dòng)的幫助;當(dāng)班級環(huán)境布置時(shí),她總是主動(dòng)幫助老師剪貼、懸掛,默默地將廢材料收拾干凈;當(dāng)孩子操作老師來不及輔導(dǎo)時(shí),她更會(huì)耐心主動(dòng)的輔導(dǎo)孩子,直到孩子學(xué)會(huì);當(dāng)孩子們午睡睡不著時(shí),動(dòng)聽的故事也會(huì)從她嘴里娓娓道來;當(dāng)班級里需要制作體育器械、自制玩具時(shí),她總是很樂意的與老師制作出孩子們喜愛的玩具、器械等,在一次次保育員大練兵中,她以自己的努力先后在念兒歌比賽、自制教玩具比賽中頻頻獲獎(jiǎng),真正成為了老師的好助手。

作為一名保育員,她把更多的愛傾注到了幼兒的身上,她常對班里的同志講:“人的生命是寶貴的,它對每個(gè)人來說都只有一次,我們要全心全意為幼兒服務(wù),我們應(yīng)該更加關(guān)心、愛護(hù)她們,給她們更多的愛,讓她們在幼兒園也享受象家庭一樣的溫馨”。只要她發(fā)現(xiàn)的班上有孩子患感冒、發(fā)燒、拉肚子等急性病的癥狀,哪怕是不該她當(dāng)班,她也會(huì)及時(shí)通知家長到園共同處,每當(dāng)孩子得到了妥善處理,病情緩解,她的內(nèi)心才會(huì)感到踏實(shí)和寬尉。一份耕耘一份收獲,經(jīng)她帶大的孩子有的已在上高中、初中和小學(xué),但這些孩子總離不開這位慈祥的“媽媽”,她們經(jīng)常來到她的身邊幫她揉揉手、捶捶背。每逢教師節(jié)、母親節(jié),她都要收到好多好多孩子們自己精心制作的禮物,有紙疊的千紙鶴,有精美的節(jié)日賀卡,還有孩子懂事的說:“媽媽,等我長大了掙了錢給您買更大的禮物”。望著這一張張充滿童稚的笑臉,她的心里充滿了籍慰,她已深深的感觸到:幼兒園的孩子們需要她,她離不開這些可愛的孩子。

她的工作就是這樣的普通和平凡,她一直在這樣平凡的崗位上默默工作著,把整個(gè)身心都投入了進(jìn)去,去年,兒子高考備考階段她絲毫也沒有影響工作。她甘愿,在園領(lǐng)導(dǎo)以及全園教職工的共同努力下,把這份藍(lán)天下最神圣的事業(yè)做實(shí)做好!

幼兒園食堂先進(jìn)事跡材料篇十三

xx是后勤部營養(yǎng)餐食堂管理員,為了讓職工們吃好,心情舒暢的投入到生產(chǎn)建設(shè)中去,真可謂嘔心瀝血,兢兢業(yè)業(yè)。

三十一歲的xx,有一個(gè)五歲的孩子需要照顧。但是他總是一心撲在工作上,家里的事情什么也顧不上。孩子的棉衣需要拆洗,她就找來姐姐幫忙,春節(jié)前需要擦玻璃、打掃衛(wèi)生,她和愛人一起,分幾個(gè)晚上干,春節(jié)期間別人可以走親戚看朋友拜年,可是她顧不上,一天也舍不得休息,每天盯在食堂,生怕哪里出現(xiàn)問題。廚師們要炒一個(gè)香菜木耳,她發(fā)現(xiàn)香菜切的太碎,立即對廚師提出批評;他發(fā)現(xiàn)廁所的地板臟了,院里的地板有污泥,馬上安排清掃;他發(fā)現(xiàn)食堂門前的雪堆分散,不便于職工行走,立即帶領(lǐng)服務(wù)員重新清理,把積雪歸置到一塊;在售飯口,她發(fā)現(xiàn)一盤大米飯顏色不新鮮,可能是剩飯,她立即安排撤下去,讓服務(wù)員自己吃飯時(shí)吃掉,不能讓職工吃不好看的米飯……。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,她總是考慮的那么精細(xì),用高度負(fù)責(zé)的精神,審視著食堂的工作進(jìn)程。

春節(jié)快到了,她考慮要為職工準(zhǔn)備上好的年夜飯。由于供應(yīng)單位節(jié)日期間不供貨,春節(jié)前十幾天,就制定了節(jié)日菜譜和采購計(jì)劃,提前購進(jìn)了四百斤餃子,到節(jié)前又購進(jìn)了七百斤水餃。由于春節(jié)前購進(jìn)的蔬菜較多,她每天注意檢查蔬菜存放情況,查看有無腐爛現(xiàn)象。甚至于每次送菜的`車走后,她都要檢查一下大門是否鎖好。他還檢查了各炊事機(jī)械、烤箱是否正常,發(fā)現(xiàn)絞肉機(jī)缺配件,立即督促采購維修。年三十中午,他們炸好了雞腿和帶魚,又炒了十個(gè)新鮮蔬菜,還煮了部分餃子,另有饅頭、燒餅、烙餅、花卷等主食。在售飯過程中,她發(fā)現(xiàn)因?yàn)橛胸S富的菜,許多職工喜歡吃大米飯,她立即安排再蒸十盤。由于是免費(fèi)工作餐,有個(gè)別不自覺的職工,吃完后還要往外帶,她當(dāng)即予以制止,還安排專人在門口檢查把關(guān)。在正月初一中午,她們又炸了大蝦和丸子,僅在三十晚上和初一早上,就售出了七百斤水餃。就是這樣,她在食堂工作經(jīng)過的三個(gè)春節(jié),沒有回家過一個(gè),平時(shí)沒有休息過星期天,總是這樣兢兢業(yè)業(yè)的工作著。

為保證讓職工吃好過年的四頓免費(fèi)工作餐,她在年三十和初一兩天,一直盯在食堂,連自己家的餃子也顧不上包,愛人和孩子在家隨便吃點(diǎn)什么了事。他對家里是那么粗心,可是在食堂里卻又是那么細(xì)致。他看見哪個(gè)菜切的刀法不好了,都要立即糾正,哪個(gè)菜售的只剩菜底了,她就安排再炒一點(diǎn),不讓職工吃菜底……。

到了二季度,面對副食品價(jià)格高漲的壓力,為了既讓職工吃飽,又要吃好,他合理安排菜譜,注重營養(yǎng)。肉類價(jià)格高,就適當(dāng)安排一些雞、魚類食品,職工喜歡吃,價(jià)格相對較低。還采取葷素搭配,貴菜、便宜菜搭配等措施,既讓職工吃的滿意,又適當(dāng)控制了成本。為了避免浪費(fèi),將炸油條的油,用于和油酥面打燒餅。

到了夏季,她又著重做好食品衛(wèi)生工作。蒼蠅易于進(jìn)入餐廳和操作間。在較高的氣溫條件下,食品腐敗速度加快,在食堂的各個(gè)門口,掛了防蠅簾,對蔬菜保存使用護(hù)蠅罩,并在周圍噴灑滅蠅藥。為了保證食品不變質(zhì),她堅(jiān)持把好四道關(guān),一是采購關(guān),盡量不采購熟食,若必須采購時(shí),首先要檢查、品嘗是否變質(zhì);二是把好保管關(guān),按照入庫順序,先入庫先使用,變質(zhì)原材料不準(zhǔn)入庫;三是把好制作關(guān),腐爛的蔬菜不使用,變質(zhì)的肉類不加工;四是把住銷售關(guān),發(fā)現(xiàn)有變質(zhì)跡象,寧肯浪費(fèi)也不能讓職工食用。他及時(shí)檢查維修電冰箱、消毒柜,保證正常運(yùn)轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)聯(lián)系維修。堅(jiān)持生熟食品分開存放,發(fā)現(xiàn)廚師、服務(wù)人員的個(gè)人衛(wèi)生不整潔,她就立即提出批評。她按照崗位責(zé)任制,加強(qiáng)檢查、監(jiān)督,落實(shí)各項(xiàng)措施,保證讓職工吃上放心飯、衛(wèi)生飯、安全飯。

幼兒園食堂先進(jìn)事跡材料篇十四

4月6日晚間,山東大學(xué)齊魯醫(yī)院宣布,山東省第一批援鄂醫(yī)療隊(duì)員、齊魯醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科主管護(hù)師張靜靜因心臟驟停,經(jīng)搶救無效死亡。

一定再回黃岡這個(gè)家感受春暖花開。

"我親歷禽流感、甲流疫情,有救治經(jīng)驗(yàn),又是主管護(hù)師,應(yīng)該首批去。"。

疫情發(fā)生后,張靜靜向醫(yī)院表示。她是山東大學(xué)齊魯醫(yī)院呼吸科主管護(hù)師,1月26日,作為山東首批援鄂醫(yī)療隊(duì)成員,張靜靜和143名同伴到達(dá)黃岡,開始在抗疫一線的工作。

在黃岡期間,張靜靜寫下多篇日記,記錄了她在黃岡市大別山區(qū)域醫(yī)療中心參與新冠肺炎救治工作的點(diǎn)滴。

1月28日,張靜靜寫道,山東醫(yī)療隊(duì)赴湖北支援的第三天,因?yàn)榕拈L發(fā)更容易出汗、藏匿病毒,而且不方便穿防護(hù)服,為了更好的照料病人,我把自己的頭發(fā)剪成了一寸多長,理了個(gè)男孩發(fā)型。

她有些不舍,有點(diǎn)小失落,不過她眼神堅(jiān)定地表示,等戰(zhàn)勝了疫情,我們再留回來。

原來她有個(gè)小秘密,就是等到長發(fā)再次及腰,美美噠以后,她要和老公一起去照婚紗照。

2月5日早晨,張靜靜給一位阿姨抽血,阿姨血管不好找,她找了好一會(huì)兒,突然,她聽到阿姨說:"孩子,別離我太近,你們從山東老遠(yuǎn)到我們黃岡來,我不想把病傳給你。"。

當(dāng)天的日記里,她這樣寫到:"頓時(shí),一股暖流涌遍我的全身。"。

她還曾寫道:"一定再回黃岡這個(gè)家感受春暖花開。"。

倒在回家路上。

3月21日,張靜靜隨山東省第一批援鄂醫(yī)療隊(duì)員返回濟(jì)南,按規(guī)定集中隔離醫(yī)學(xué)觀察14天。在這期間,她的三次核酸檢測均為陰性。

4月5日早上7點(diǎn),她在隔離酒店房間突發(fā)心臟驟停。

醫(yī)院方面的知情人稱,4月5日早飯時(shí)間,張靜靜沒有露面,同事敲門無應(yīng)答后沖進(jìn)房間發(fā)現(xiàn),張靜靜躺在床上,無論怎么叫沒有反應(yīng)。同事?lián)艽蚣本入娫捄?,張靜靜被送往濟(jì)南章丘區(qū)人民醫(yī)院搶救,后又被轉(zhuǎn)院至山東大學(xué)齊魯醫(yī)院。

噩耗還是來了,6日晚間齊魯醫(yī)院官方發(fā)文,"山東省第一批援鄂醫(yī)療隊(duì)員、我院呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科主管護(hù)師張靜靜,在按規(guī)定集中隔離醫(yī)學(xué)觀察期滿,即將返家休息時(shí),突發(fā)心臟驟停,經(jīng)醫(yī)院組織全院專家力量、動(dòng)用全部可能手段全力救治無效,于20__年4月6日18時(shí)58分逝世。"。

援非丈夫未能趕得及見最后一眼。

此前,張靜靜的丈夫正在非洲參加援非工作,并"跨越半個(gè)地球"寫了家書支持妻子工作。丈夫在信中說,為妻子舍小家,為大家的大愛而自豪。雖然孩子目前還小,時(shí)常因?yàn)橄肽顙寢尶摁[,但將來會(huì)為有這樣偉大的媽媽而驕傲。最后丈夫囑托妻子照顧好自己,早日平安歸來。

同時(shí),從齊魯醫(yī)院多名職工處獲悉,張靜靜的丈夫正在援助非洲,未能趕得及回來看其最后一眼。

4月6日,張靜靜的丈夫韓文濤透露因疫情原因,身在塞拉利昂的他無法回國,希望外界能幫忙協(xié)調(diào)讓其盡快回國見到妻子的求助,引發(fā)廣泛關(guān)注。韓文濤通過個(gè)人微博與微信朋友圈求助稱,其在孩子剛滿6個(gè)月時(shí)援非,如今孩子剛滿5歲。

幼兒園食堂先進(jìn)事跡材料篇十五

不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識,挖掘創(chuàng)新潛能,發(fā)揮新才干,改進(jìn)工作方式,下面是小編為大家搜集的食堂工作者先進(jìn)。

歡迎大家參考借鑒希望可以幫助到大家!

韓現(xiàn)為后勤服務(wù)集團(tuán)飲食發(fā)展事業(yè)部江浦分部東苑食堂主任。他自從參加工作以來,始終工作在食堂第一線,愛崗敬業(yè),有著良好的職業(yè)道德。他認(rèn)真履行。

崗位職責(zé)。

嚴(yán)格遵守學(xué)校、集團(tuán)各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

積極配合領(lǐng)導(dǎo)做好各項(xiàng)工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。

作為一名基層服務(wù)管理者,韓服務(wù)育人意識較強(qiáng)。他熱愛本職工作,關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,顧全大局,服從安排,刻苦鉆研業(yè)務(wù)。在餐飲市場競爭非常激烈的情況下,他一直本著“管理育人、服務(wù)育人”的宗旨,他一心為學(xué)生著想,在菜肴品種上追求花色品種的多樣化;在菜肴質(zhì)量上追求色、香、味、形的完美結(jié)合;在服務(wù)理念上追求優(yōu)質(zhì)服務(wù)、文明用語、掛牌上崗、著裝統(tǒng)一,有問必答,有求必應(yīng),有難必幫。在對自己嚴(yán)格要求的前提下,他也加強(qiáng)對食堂員工的職業(yè)道德教育,幫助他們端正工作態(tài)度,改進(jìn)工作作風(fēng),樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想。

韓還積極配合學(xué)生的各項(xiàng)活動(dòng),只要學(xué)生需要,他都能熱情給予幫助。在不影響正常工作的情況下,他慷慨地為學(xué)生提供場地、桌椅、電源等,幫助學(xué)生圓滿舉辦了“知校愛校之食堂活動(dòng)”、“餐廳工作體驗(yàn)日”等諸多活動(dòng),并和學(xué)生聯(lián)合舉辦了“水果拼盤大賽”、“廚藝大比拼”等活動(dòng),拉近了和同學(xué)之間的距離,并很好地促進(jìn)了學(xué)生與餐廳的溝通與理解。同時(shí),他經(jīng)常和學(xué)生交流,深知學(xué)生生活的不容易,所以在工作過程中,他一直教育員工要注意節(jié)約各種原料和資源,盡可能降低成本,把利益讓給學(xué)生,讓學(xué)生花最少的錢就能吃飽吃好。他還非常關(guān)心貧困生,積極主動(dòng)地為貧困生設(shè)立勤工助學(xué)崗位,為他們解決生活困難,幫助他們順利完成學(xué)業(yè),深得同學(xué)們的好評。

為了能零距離與同學(xué)們溝通,了解大家的意見和建議,除了在餐廳設(shè)立意見箱之外,韓躍進(jìn)同志還充分利用服務(wù)臺,每天按時(shí)坐班,及時(shí)處理學(xué)生所反映的問題。他虛心接受師生的工作建議(如:針對菜價(jià)不明朗的現(xiàn)象,使用了電子顯示牌;把各類主副食品明碼標(biāo)價(jià)公布于餐廳明顯位置,使就餐者明明白白消費(fèi)、理性消費(fèi)等),只要學(xué)生提出合理的意見,他都能及時(shí)給學(xué)生滿意的答復(fù),并帶領(lǐng)員工整改落實(shí)。他的服務(wù)工作得到了廣大師生員工與各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定,受到了大家的一致好評。

200*年是*學(xué)校的迎評教學(xué)年和后勤集團(tuán)的質(zhì)量管理年,韓躍進(jìn)同志更是放棄了許多休假,加班加點(diǎn),任勞任怨,全身心投入食堂工作。在6月上旬,是他女兒高考期間,正好也是食堂創(chuàng)建省“文明食堂”活動(dòng)期間,韓躍進(jìn)同志不顧回去照看女兒,依然堅(jiān)守在食堂帶領(lǐng)員工共同努力開展創(chuàng)建工作。在他的帶動(dòng)下,全體員工團(tuán)結(jié)一致,圓滿地完成了創(chuàng)建任務(wù),取得了優(yōu)異成績。在暑假期間,東苑食堂為了以更新的面貌迎接教學(xué)評估工作,進(jìn)行了大量的維修、改造工作,韓躍進(jìn)同志犧牲了暑期休息時(shí)間,每天在現(xiàn)場督查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,保證了工程如期保質(zhì)完成。緊接著8月份開學(xué),他依然很少休息,更加全身心投入到食堂工作。每周有四天都住在食堂,每早6:00就起床,和全體員工一起工作,對主要操作流程他一定要親自把關(guān),消除飲食安全隱患,杜絕飲食安全事故發(fā)生。在學(xué)?!坝u創(chuàng)優(yōu)”期間,他除了要保證學(xué)生正常的餐飲保障工作之外,還承接了和評估密切相關(guān)人員的餐飲接待工作。他沒有埋怨勞動(dòng)量之大,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,帶領(lǐng)和鼓勵(lì)食堂員工積極工作,確保圓滿完成工作任務(wù)。評估期間,專家組有四位專家在東苑食堂就餐,對食堂的菜肴品種、質(zhì)量、服務(wù)等方面都給予了相當(dāng)?shù)目隙?,而且在專家隨機(jī)詢問就餐同學(xué)對食堂的印象,都得到了較好的評價(jià)。在xx月初,他又圓滿完成了省老年運(yùn)動(dòng)會(huì)1500名左右運(yùn)動(dòng)員的餐飲接待任務(wù)。這些工作都得到了領(lǐng)導(dǎo)和就餐者的一致認(rèn)可。

由于食堂的菜肴質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度、飲食衛(wèi)生等方面都做得較好,所以東苑食堂歷來都是接待任務(wù)最多的餐廳。逢學(xué)校校慶、運(yùn)動(dòng)會(huì)、迎新、各種晚會(huì)等眾多大型活動(dòng)工作人員和學(xué)生就餐,大部分會(huì)選擇東苑。面對大量的工作,韓躍進(jìn)同志從來沒有叫苦叫累,反而更加用心帶領(lǐng)員工把工作做好、做細(xì),為食堂、為后勤集團(tuán)贏得了良好的聲譽(yù)。

在韓不懈努力下,在學(xué)校、集團(tuán)以及部門的多次調(diào)查中,東苑食堂的滿意率均在85%以上,深受學(xué)校師生的好評。東苑食堂連續(xù)三年被學(xué)校評為“標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生食堂”。

韓認(rèn)真積極的工作態(tài)度,卓有成效的工作方法以及顧全大局、無私奉獻(xiàn)的精神,為我們后勤集團(tuán)飲食發(fā)展事業(yè)部提高服務(wù)形象、贏得市場做出貢獻(xiàn)。

是后勤部營養(yǎng)餐食堂管理員,為了讓職工們吃好,心情舒暢的投入到生產(chǎn)建設(shè)中去,真可謂嘔心瀝血,兢兢業(yè)業(yè)。

三十一歲的,有一個(gè)五歲的孩子需要照顧。但是他總是一心撲在工作上,家里的事情什么也顧不上。孩子的棉衣需要拆洗,她就找來姐姐幫忙,春節(jié)前需要擦玻璃、打掃衛(wèi)生,她和愛人一起,分幾個(gè)晚上干,春節(jié)期間別人可以走親戚看朋友拜年,可是她顧不上,一天也舍不得休息,每天盯在食堂,生怕哪里出現(xiàn)問題。廚師們要炒一個(gè)香菜木耳,她發(fā)現(xiàn)香菜切的太碎,立即對廚師提出批評;他發(fā)現(xiàn)廁所的地板臟了,院里的地板有污泥,馬上安排清掃;他發(fā)現(xiàn)食堂門前的雪堆分散,不便于職工行走,立即帶領(lǐng)服務(wù)員重新清理,把積雪歸置到一塊;在售飯口,她發(fā)現(xiàn)一盤大米飯顏色不新鮮,可能是剩飯,她立即安排撤下去,讓服務(wù)員自己吃飯時(shí)吃掉,不能讓職工吃不好看的米飯……。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,她總是考慮的那么精細(xì),用高度負(fù)責(zé)的精神,審視著食堂的工作進(jìn)程。

春節(jié)快到了,她考慮要為職工準(zhǔn)備上好的年夜飯。由于供應(yīng)單位節(jié)日期間不供貨,春節(jié)前十幾天,就制定了節(jié)日菜譜和采購計(jì)劃,提前購進(jìn)了四百斤餃子,到節(jié)前又購進(jìn)了七百斤水餃。由于春節(jié)前購進(jìn)的蔬菜較多,她每天注意檢查蔬菜存放情況,查看有無腐爛現(xiàn)象。甚至于每次送菜的車走后,她都要檢查一下大門是否鎖好。他還檢查了各炊事機(jī)械、烤箱是否正常,發(fā)現(xiàn)絞肉機(jī)缺配件,立即督促采購維修。年三十中午,他們炸好了雞腿和帶魚,又炒了十個(gè)新鮮蔬菜,還煮了部分餃子,另有饅頭、燒餅、烙餅、花卷等主食。在售飯過程中,她發(fā)現(xiàn)因?yàn)橛胸S富的菜,許多職工喜歡吃大米飯,她立即安排再蒸十盤。由于是免費(fèi)工作餐,有個(gè)別不自覺的職工,吃完后還要往外帶,她當(dāng)即予以制止,還安排專人在門口檢查把關(guān)。在正月初一中午,她們又炸了大蝦和丸子,僅在三十晚上和初一早上,就售出了七百斤水餃。就是這樣,她在食堂工作經(jīng)過的三個(gè)春節(jié),沒有回家過一個(gè),平時(shí)沒有休息過星期天,總是這樣兢兢業(yè)業(yè)的工作著。

為保證讓職工吃好過年的四頓免費(fèi)工作餐,她在年三十和初一兩天,一直盯在食堂,連自己家的餃子也顧不上包,愛人和孩子在家隨便吃點(diǎn)什么了事。他對家里是那么粗心,可是在食堂里卻又是那么細(xì)致。他看見哪個(gè)菜切的刀法不好了,都要立即糾正,哪個(gè)菜售的只剩菜底了,她就安排再炒一點(diǎn),不讓職工吃菜底……。

到了二季度,面對副食品價(jià)格高漲的壓力,為了既讓職工吃飽,又要吃好,他合理安排菜譜,注重營養(yǎng)。肉類價(jià)格高,就適當(dāng)安排一些雞、魚類食品,職工喜歡吃,價(jià)格相對較低。還采取葷素搭配,貴菜、便宜菜搭配等措施,既讓職工吃的滿意,又適當(dāng)控制了成本。為了避免浪費(fèi),將炸油條的油,用于和油酥面打燒餅。

到了夏季,她又著重做好食品衛(wèi)生工作。蒼蠅易于進(jìn)入餐廳和操作間。在較高的氣溫條件下,食品腐朽速度加快,在食堂的各個(gè)門口,掛了防蠅簾,對蔬菜保存使用護(hù)蠅罩,并在周圍噴灑滅蠅藥。為了保證食品不變質(zhì),她堅(jiān)持把好四道關(guān),一是采購關(guān),盡量不采購熟食,若必須采購時(shí),首先要檢查、品嘗是否變質(zhì);二是把好保管關(guān),按照入庫順序,先入庫先使用,變質(zhì)原材料不準(zhǔn)入庫;三是把好制作關(guān),腐爛的蔬菜不使用,變質(zhì)的肉類不加工;四是把住銷售關(guān),發(fā)現(xiàn)有變質(zhì)跡象,寧肯浪費(fèi)也不能讓職工食用。他及時(shí)檢查維修電冰箱、消毒柜,保證正常運(yùn)轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)聯(lián)系維修。堅(jiān)持生熟食品分開存放,發(fā)現(xiàn)廚師、服務(wù)人員的個(gè)人衛(wèi)生不整潔,她就立即提出批評。她按照崗位責(zé)任制,加強(qiáng)檢查、監(jiān)督,落實(shí)各項(xiàng)措施,保證讓職工吃上放心飯、衛(wèi)生飯、安全飯。

她經(jīng)常翻看干水桶,看看哪些菜職工不喜歡吃;到餐桌前詢問調(diào)查,征求職工的意見,組織廚師召開研討會(huì),研究對飯菜的改進(jìn)工藝和花樣翻新,始終保持主副食品種數(shù)量,達(dá)到職工滿意。十一月份,征求意見時(shí),聽到有的職工反映,上早班的四點(diǎn)鐘吃飯,有時(shí)準(zhǔn)備的不充分,等的時(shí)間長;有的反映,早餐小咸菜給的多,會(huì)造成浪費(fèi);還有的反映售大鍋菜的量不均勻等等,她立即采取措施,對服務(wù)員加強(qiáng)教育。為了讓早班的同志吃得更好,她安排廚師提前上班,每天增加兩個(gè)熱菜和一個(gè)大菜,保持一咸一淡兩個(gè)湯。他們了解到,有的職工喜歡吃咸湯,比如:豆腐湯、豆腐腦、面片湯、雞蛋湯,而有的職工怕下井后喝不上水,喜歡喝淡湯,象豆?jié){、小米粥、大米粥、玉米面粥等,他們就輪流供應(yīng),每天保持兩個(gè)湯,早餐還供應(yīng)小咸菜和油條,努力滿足職工的需要。

她變著法的組織改善飯菜花樣,注重營養(yǎng)搭配,避開食品搭配禁忌,確保品種齊全。每餐副食不低于八個(gè)品種,主食不低于6個(gè)品種。堅(jiān)持小鍋炒菜,保持菜的顏色;每菜必償,把握菜的口味;調(diào)整供應(yīng)飯菜花樣的時(shí)間,讓不同時(shí)間就餐的職工感受到花樣的變化。在打掃衛(wèi)生方面,她更是嚴(yán)格要求,一絲不茍,帶頭爬梯子、擦窗戶玻璃,還把就餐大廳打掃的一塵不染,在操作間,不論是灶臺后面還是屋頂,所有角落都打掃得一塵不染。一進(jìn)食堂就有一種亮堂堂的感覺,讓職工有愉悅的心情就餐。

x月份后勤部對廚師考核,進(jìn)行實(shí)際操作比賽。他提前做好準(zhǔn)備工作,把比賽需用的肉、菜、調(diào)料等,全部準(zhǔn)備妥當(dāng)。十一月份,他們再次進(jìn)行技術(shù)比賽,把比賽范圍擴(kuò)大到服務(wù)員和面案廚師,她又是提前做好準(zhǔn)備工作。

他經(jīng)常告誡職工,不要把營養(yǎng)餐看成僅僅是一頓飯,它擔(dān)負(fù)著提高職工生活水平、增強(qiáng)職工身體素質(zhì)的責(zé)任,對凝聚職工力量,提高我礦的吸引力也有著很大作用。因此要把營養(yǎng)餐做成不僅有營養(yǎng),而且還好吃,受職工歡迎的一頓飯。作為一個(gè)女同志,不但做好工作,還要操持家務(wù)、照顧孩子,肩上的擔(dān)子是可想而知的,可是她不論白天黑夜,一個(gè)電話,馬上到現(xiàn)場處理解決問題。xx年的七月份,晚上兩點(diǎn)多,電話鈴響了,外面下著雷陣雨,班長匯報(bào)說“食堂沒電了”他馬上穿衣服,孩子哭喊著不讓他走,他顧不上孩子,撐起雨傘就走,路上沒有一個(gè)人影,只有風(fēng)聲、雨聲,雷鳴聲,她心驚身冷的堅(jiān)持到食堂,聯(lián)系電工及時(shí)進(jìn)行了處理。尤其是公司季度驗(yàn)收前,突擊整理環(huán)境衛(wèi)生,總是早出晚歸,家里的事情什么也顧不上收拾,連飯也顧不上做,總是煮些方便面湊合著,顧不上照顧丈夫和孩子,為了大家,他舍棄了小家。

在xx年11月,女兒得病,為了工作,他不占用工作時(shí)間,利用中午,帶孩子到邢臺市醫(yī)院為女兒治病;xx月份,女兒診斷為中耳炎,又是年底“和諧共建驗(yàn)收”,醫(yī)生說需要帶孩子往返十天治療,為了節(jié)省時(shí)間,他就每天做兩次治療,做完療程,節(jié)省了四天的時(shí)間,沒等孩子痊愈,就急忙上了班。,就是用她的細(xì)心和敬業(yè)精神,為食堂的工作操勞著,為職工提供著滿意的服務(wù),受到了科領(lǐng)導(dǎo)和職工的贊譽(yù)。

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