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經濟實踐報告題目篇一
元宵剛過，我就來縣法院實習了。借本次實習所提供的深入基層法律實踐第一線的機會，我進一步了解了我國司法審判實踐現狀，進一步理解了所學專業(yè)知識，促進了理論與實踐結合，進一步發(fā)現了自己得不足與長處，對今后學習的方法和目的更加明確，對法院實務工作的的流程，技能與方法逐漸熟悉，為步入社會參加工作打下了良好基礎。如今，在xx縣人民法院的實習生活已圓滿結束，現做一回顧。
一、實習點滴
2月28日，新春佳節(jié)的氣氛還沒有散，我已經開始了xx縣人民法院的實習生活，我被分到了民二庭，由于乃善審判員指導我。
于老師給我實習的任務是運用所學知識對案例進行分析，進而理解法律條文的實踐適用，并熟悉司法審判的流程。每天我提前半個小時到法院，幫老師做做內勤。之后，老師或給我們一個案例，讓我分析，每天下班時，把自己的分析結論成稿交給老師，第二天老師會和我交換意見，針對我分析給一些指導。每次同一個案例我會分析好幾次，開始時，分析的很不到位，老師一而再再而三的點撥我們，直到我們對一個案例有了一個較為清晰、合理的認識，老師一直把自己放在和我平等的地位和我討論，這使我積極性很高，收益當然也很多。后來對案例分析有點熟悉了，我經常會提出不同的觀點，且會給出自己的理由，有時候我甚至會和老師因為觀點不同，爭得面紅耳赤，但是我很開心，老師對我的意見都很尊重，即使起先我的意見很幼稚，老師都會耐心的和我探討，讓我自己思考，反思，逐步認識到自己觀點的缺陷，最終達到依據證據認定事實，依法裁判的境界。這些話雖然看起來有些大，在學校也背得滾瓜爛熟，但真正拿到一個具體的案例，要能做到對證據效力進行正確的認定，拋開先入為主的觀念及個人情緒而中立的依據證據認定事實，在依法作出裁判，那真是不簡單!盡管上學期實習時郭老師在這方面已經很好的指導了我們，但是過了半年，這一切還是想從頭開始一樣，又從頭開始，法學的深奧可能就在于它總是新的，永遠沒辦法給他一個定論。
直到實習結束，我還只是初步能做到正確認定證據效力，基本能客觀的還原事實，作出一個較為滿意的裁判而已，但能達到這種程度已經讓我從中學到了很多。印象最深的是一個案例是xxx一案，這個案子最后是由我負責的，但從接手這個案卷達七八厘米厚的案子到形成判決經歷了一個多月的時間，從一開始把焦點鎖定在是否存在黑白合同到否定該焦點而轉向討論補充條款是否有效，我們無數次的肯定又否定自己，把原被告的證據翻了無數遍，資料也查了一遍又一遍，最終依據雙方證據結合庭審，通過對相關法律的查閱，我們得出的結論與最初的判斷大相徑庭。通過對這個案件的全程掌握，讓我在專業(yè)技能上確實長進了不少。其他案件基本也是如此，我們就這樣一步一步的走向成熟。郭老師很少讓我們去聽審，實習40多天我只聽過三四次庭審，郭老師認為不太復雜的案子，我們沒有必要去聽，所以我們大多時間都在忙著分析案例。
除了在于老師的指導下，我們做了很多案件審判的工作外，庭里其他老師也熱心的指導我們熟悉了很多其他的法院日常實務工作，撤訴和送達的相關事宜，上訴的相關事宜及合議庭筆錄的書寫等等，這也讓我們受益匪淺。
在與律師、當事人的交流中，讓我們對法律職業(yè)，對社會，對世態(tài)人情等等也有了一個新的認識。在實習中接觸到的律師中，有些衣冠整潔，讓人眼前一亮，給人一種思路敏捷，法律素養(yǎng)極高的印象，他們提供的證據就讓人感覺很不一般，證據目錄清晰，證據充分有力，很明顯對當事人很負責，很值得我們學習;而有些則和一般當事人沒什么兩樣，嘴里還充滿了對法律職業(yè)的怨言，而提供的證據，也很不到位，對當事人很不負責。觀察著這些律師不同的言行，通過與他們的交流，讓我們不得不替自己想想，我們以后要是做了律師，會是什么樣子?該怎么樣?內心有一種現實的緊迫感。實習時也接觸了一些當事人，透過他們的眼睛，我們認識了在百姓心目中的法院是什么樣子的，學校之外現實的社會是什么樣子的。
實習時，除了工作以外，我們與法院的老師們也結下了深厚的友誼，從他們身上也學到了很多。
實習生活中的點點滴滴，如今還歷歷在目，這段經歷對我們來說很難的，也很有價值，讓我受益匪淺!
二、實習成果
實習40天，成果也是顯著的。在于老師的指導下，我修改的判決書共計6份，個人負責書寫判決書2份，撤訴裁定書8份，中止訴訟裁定書8份，調解書2份及保全撤銷裁定1份，還幫其他老師做了一些法院中的日常事務，最終得到了民二庭老師的好評。裁定書的書寫比較簡單，固定的格式，只要細心些，找準法律依據即可。判決書的書寫是有難度的，雖然有固定的格式，但要使認定的事實，得到的結論變成書面語言，內容全面簡練，邏輯清晰嚴密，說理充分，判決適當卻不是一件容易的事，這不僅要求要有扎實的專業(yè)知識，嚴密的邏輯分析能力，對語言組織能力也有很高的要求。在老師的指導下，我們修改的6份判決，每一份都修改了不下五次，每次都是自己給自己挑毛病，想方設法做得更好，真正的痛并快樂著。而自己寫的兩篇判決書，更是挖空心思，費盡了腦汁，寫了又改，一字一句的斟酌，真正的是字字都是心血啊。尤其原告湖北建興建筑工程有限公司訴被告湖北中醫(yī)學院建設工程施工合同欠款糾紛案的判決書，寫這篇判決書整整花了我三天時間，每天我坐在電腦前翻卷宗，翻法條，雖然最終成稿了，但還是不怎么理想，老師最后還指導著修搞了很多遍，就判決結果都改四次，雖然還不能算最終成稿，但我覺得這篇能代表我在法院實習的最終效果，下面給出的即為該判決書的事實認定，法理分析，最終判決部分：
三、實習感悟
實習讓我們身處審判實踐第一線，真正的去了解我國司法現狀。經過40天的實習，讓我對我國司法審判有了一個新的認識，過去對我國的司法審判并不怎么看好，但這次接觸到的審判人員，然我看到了我國司法審判日漸進入正規(guī)的希望。之前，我國司法審判重實體，不重程序，審判員法律專業(yè)素質偏低，，現如今，中青年的審判員大多都受過法律專業(yè)的學習深造，通過了司法考試，有一個深厚的專業(yè)基礎，在審判工作中，真正的做到中立，嚴格依照程序，依據當事人提供的證據進行審判。開庭時，審判員指導雙方當事人，嚴格依照法律程序進行庭審，雖然大多數當事人不懂這些，有時讓審判人員很生氣，但這并不影響們盼人員作出公正的審判，庭審過后，審判員對案件還會進行仔細的分析，調查情況，最終做出公正的的判決。這是讓人感到興奮的，有了這樣一批公正，嚴明的審判員，我國公民的合法權益必然得到有力保障，我國的司法工作也會更上一層樓，最終有力地推進我國的法制建設。
但不可否認，我國的司法審判工作還是存在著一些很嚴重的問題。其中最為明顯的就是司法不獨立，法院工作受行政干擾太大，嚴重影響司法審判。首先，從法院外部來看，法院的經濟不能獨立，法院的經濟來源要靠國家財政撥款，這就必然導致法院工作要受到政府部門的牽制;再次,從法院內部來看，審判員的審判并不獨立，受法院行政編制的影響很大，每一個案件審理完，都要經過本庭庭長，及法院院長的審批，可想而知，沒有接觸案件審判的庭長或院長憑自己的主觀認識對判決書做出的評判怎么能真實反映案件的具體情況，倘若庭長或院長不批，審判員做出的判決就不能執(zhí)行，而審判員為了由于工作壓力為了結案，只能按上級的指示作出判決，如此審判員前期的辛苦審理幾乎全部白費，而案件判決也很難保證正確。如此的行政干預使得審判工作變得毫無意義，這也很容易導致當事人賄賂法院行政高官以期有利于自己的判決，這比踏踏實實做好應對庭審有效的多，司法腐敗也就由此產生。因此，我認為盡快解決我國司法獨立中存在的問題，保證司法系統(tǒng)的獨立，保證審判員的獨立，同時對其采取有效的監(jiān)督，對我國的法制建設起著決定性的作用。
在與幾位審判員老師的接觸中，讓我認識到，作為審判員，要有比一般人很高的素養(yǎng)，面對難纏的當事人或律師，審判員不僅要以巨大的耐性給他們講清道理，同時還要維護法律的威嚴;而對于當事人雙方的兩面說辭，審判員要很耐心的去聽，但不能全信，要始終保持中立的位置，不偏不倚，公正審判，不帶個人情緒。要做到這些真的是不簡單，光是耐性一般人就很難做到像審判員那樣，審判員不是沒有脾氣，只是他們不會把脾氣帶到工作中去?？梢娨蔀橐幻玫膶徟袉T有多不易。
而當事人欠缺法律的基本常識，導致跟個人權利無法得到有效保護，更可憐的是有些當事人還不能明白為什么自己明明有理卻不能得到保護。在實習期間，xxxx一案就是這樣，原告是我校植物科技學院的一位退休教師，年僅七十，在庭審當天，原告未請律師，自己準備了很多，但當庭審開始后，由原告講話時，原告正準備按自己準備的講稿從自己的經歷講起，但審判員大住了他的發(fā)言，法庭是講程序的地方，并不是你想說什么就說什么，結果可想而知，原告在法庭不知所措，像這樣的情況在法院審判中比比皆是，而該案中原告提供的證據也是如此，不符合法律的規(guī)定，幾張照片，聯系不大的證人證言根本說明不了問題，原告要求被告賠償損失，但原告并未就損失提出任何證據，沒有證據證明損失的額度，法院怎么會聽原告一面之詞，即使原告有理，但沒有證明損失額度的證據，法院就只能判原告敗訴。我們生活中有很多人就是這樣，不知道保留一些可能成為證據的資料物品，或礙于關系或面子就不采取取證的措施，到后來只能是有理無處講。
法院實習的日子，還教會了我們，如何接人待物。記得剛實習的第一天，周老師就給我上了一課，我不懂得如何在社會上進行必要的應酬，這些是我乃至很多大學生都很欠缺的，在隨后的實習過程中，我很注意觀察這些已經工作的人是如何應酬的，見面后的禮儀，與人交談中的禮數等等，這些也是一門學問，一門很深的學問，是我們步入社會必修的一門課程。
而這次實習，是我通過接觸形形色色的人，各種各樣的案件，使我對自己，對社會有了更進一步的認識，明白了自己下學期在面對就業(yè)和考研的選擇是該如何去選擇，也教會我更清楚地認識這個利益的社會，確確實實為我在結束專業(yè)課學習之前，不了一堂生動的專業(yè)實踐課，而這門課的意義遠遠超過了專業(yè)這個范圍，對我們的影響深遠。
今年4月17日中午10時多，一位農民著裝打扮的六旬老人走進xx縣法院立案大廳，手提著一個小布包，嘴里還吃著饃，立案庭副庭長武喆急忙迎了上去，一邊砌茶，一邊詢問情況才知道，這位老人名叫xxxx，是xx農民，這天，他天不亮就騎著自行車跑了百余里路，來到xx法院要求立案狀訴xx籍包工頭牛某追索勞動報酬。但他寫的訴狀不符合格式，立案庭的法官便指導他重新書寫了訴狀，接著在20分鐘內就為他辦好了相關立案手續(xù)，并當即送達了開庭傳票。這位老人看到這么快捷的工作效率，動情地說：我原想來到異地他鄉(xiāng)，人生地不熟，不知要跑多少回路，但我萬萬沒有想到，走進一個廳，還不到抽兩根煙的功夫，立案手續(xù)全辦妥了，方便又省時，法院好，立案庭的同志好!過去，當事人來到xx縣法院辦理立案手續(xù)，到辦公大樓內需花費較長時間，來回要跑幾趟才能辦完。為了改變這一狀況，從xx年4月起xx縣法院在全市法院系統(tǒng)率先實行審判流程管理，多方籌集資金8萬元，建成了90余平方米的立案大廳，配置了桌椅、紙筆、飲水機、茶葉、一次性紙杯、老花鏡以及常用的訴訟法律書籍，服務設施應有盡有，極大地方便了群眾。
立案大廳設有立案排期、信訪調解、綜合統(tǒng)計、送達保全和書記官管理處等5個窗口，實行一條龍式的流水作業(yè)，使工作效率最大化，也極大地為當事人節(jié)約了時間，一般的訴訟執(zhí)行案件，立案時間不超過30分鐘，當事人當場便可知曉開庭的時間和地點，受到轄區(qū)內群眾的廣泛贊譽。與此同時，他們還實行多軌立案途徑，對老、弱、病、殘群眾上門立案，對在外地的當事人通過信件郵寄、傳真、電話預約等方式進行立案，大大地減輕了當事人的訴累。去年以來，他們還堅持定期到全縣基層四個片的人民法庭巡回立案，更加方便了群眾訴訟。據xx縣人民法院院長李金明介紹，自立案大廳成立以來，截至今年第一季度末，該院共辦理立案手續(xù)10888件，絕大多數當事人申請立案只需來一趟。未出現一起辦事拖拉、舉止粗俗，態(tài)度冷、硬、橫的現象，使當事人在立案過程中對訴訟費繳納明明白白，提交證據時間明明白白，訴訟執(zhí)行風險明明白白。xx法院立案庭被寶雞市中級法院榮記集體三等功，不久前又被省高院評為立案信訪文明窗口單位。
通過這次實習，我提高了自己的學習和動手能力，提升了個人綜合素質。相信在以后的工作中，我一定可以做的更好!
經濟實踐報告題目篇二
班級： 學號： 姓名：
常熟理工學院校內快遞行業(yè)研究
摘 要
本文主要研究國內各大快遞公司在常熟理工學院的投資模式，競爭結構。此外從西方經濟學的角度分析校內快遞的價格，服務，速度等因素對學生選擇快遞業(yè)務的影響以及學生的消費行為。
關鍵詞：快遞公司 投資模式 競爭結構 價格 服務 速度 網點
一：快遞種類
常熟理工學院校內快遞品牌種類繁多，除專業(yè)快遞公司申通﹑圓通﹑中通﹑韻達﹑順豐﹑ems﹑e郵寶外，還有京東﹑亞馬遜﹑凡客等b2c商家的自運營物流。
二：投資模式
從社會市場來看，大多數民營快遞公司采取的都是加盟制。整體構架往往是這樣的：大區(qū)域有加盟商，加盟商再把區(qū)域下屬的若干個片區(qū)劃分給承包商，每個承包商會招上四五個快遞員。有時候，加盟商也會把一些好的片區(qū)留給自己，招上幾個快遞員運作。我們學校由于快遞業(yè)務量相對不大，不足以成立分公司，一般都是各大快遞公司常熟市莫城鎮(zhèn)分公司派送，校園內設立代理點或臨時派送，負責快遞的寄件與派送，下面具體分析各大快遞公司的投資模式：
1.設立代理
三通（申通﹑圓通﹑中通）都選擇在學校三味書屋設立代理點，韻達選擇在陶園眼鏡店設立代理點。
2.臨時送貨
順豐﹑天天等其他快遞，以及京東﹑亞馬遜﹑凡客等b2c商家的自運營物流都是選擇臨時送貨，每天的某個時候送貨過來。
3.設立網點
ems和e郵寶都是通過中國郵政來完成校內的快遞業(yè)務。
三：競爭優(yōu)劣勢
各大快遞公司各有優(yōu)勢，下面具體分析：
此外，有代理或網點的快遞公司一般較吸引學生，因為學生在時間上安排較靈活，沒課的時候再去拿快遞，既不影響生活又不影響學習，而沒有代理點或網點的公司只在某個時間段送貨，學生在時間安排上不靈活，影響學習，有的學生甚至逃課去拿快遞。
每家快遞公司都提供保價服務，收費在0.1%～1%不等，但很多同學對保價的具體規(guī)則不太清楚，90%的學生在寄貨時不選擇保價。
本以為快遞員與學生在簽收與驗貨誰先誰后這個問題上會存在爭議，但在實際調查中卻發(fā)現，90%的學生都是先簽收，其中大概有20%的學生選擇簽收好后，當著快遞員的面驗貨，萬一貨物出了問題，不知道快遞公司要不要負責任，畢竟它的條款上寫的是先確認收貨再去簽收。
四：從經濟學的角度分析校內快遞現象和學生選擇快遞的行為
1.經濟學的基本假設
2.需求與供給理論
對學生而言，各大快遞公司的快遞服務可以看作一種商品，且這些商品是替代商品，影響學生需求的因素很多，價格﹑消費者的嗜好﹑服務等等，對學生群體而言，價格因素占據了很大的比例，由下圖可看出，隨著價格的上升，需求量會減少。
經濟實踐報告題目篇三
作為一名在校大學生，為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠在生活和工作中很好地處理交際能力、工作能力、學習能力等，我進入了某單位并開始了我這個假期的社會實踐。
社會實踐只是一種磨練的過程。對于結果，我們應該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預示著的人生的收獲即將開始。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。
要學會從實踐中學習，從學習中實踐。作為一個經管理類的學生，有關經濟信息的一切工作都是我要學習的內容，我相信任何的工作都能給我?guī)碚n本上無法得到的知識，所以在工作中我多聽多學多做，按時超量的完成任務。在這期間所做雖無大事，但從點滴做起，所獲亦非淺。
在實踐中，難免會有許多的不適應之處，因此也總會出現一些小錯誤，但我認真學習，有不懂的地方就問，隨著經驗的不斷積累，錯誤的逐漸減少，工作效率不斷提高。
這一點不但充分的體現了“磨刀不誤砍柴工”的道理，更是如何通過合理的分工、有效改善工作流程、發(fā)揮團隊最高戰(zhàn)斗力、使工作效率最高化的現實案例。
在實踐的這段時間內，我不僅要用所學的經管方面的知識，而且要現學習一些數據軟件的運用，還要把和其他科室交流，交際能力得到了很大的鍛煉。這些都是在學校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。
在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！
記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進工作崗位，接觸各種各樣的人員、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。
震動了我。這種兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度深深教育了我，處在這樣一種工作環(huán)境使我深受感染，讓我明白到工作就是要這個樣子，這個對我以后無論在哪個崗位上工作都是受益不淺的。
在現今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經驗者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗。
鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的人員、同事、上司等等，關系復雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。
記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
或許工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?而有時書本很簡單的問題到了實際上又很難。
彩的生活。時下，打工的大學生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為校園里一道亮麗的風景。顯然，大學生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
對于大學生打工，一直是“仁者見仁，智者見智”，許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學習與打工的分寸，肯定能把大學這個人生階段過得豐富多彩。打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益，對自己積累人生經歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。
雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了工作崗位能夠應付得來，但是在工作崗位里并沒有想象的那么容易，平時在學校數字錯了改一改就可以交上去，但在工作崗位上，數字一錯，就會造成很大的影響。
因此，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯。在學校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更需要的是與實際相結合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工作崗位，錯了就要對錯誤帶來的影響負責，有些責任是自己無法承擔的。
總之，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人
感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在的收獲，是對“有經驗者優(yōu)先”的感悟。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。
雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我應該做的。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。
對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。
現今，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。
經濟實踐報告題目篇四
時光飛逝，轉眼間大學四年的生活已將要結束。然而由于我對市場營銷比較感興趣，所以大學期間學習了有關營銷的一些專業(yè)知識。從而對營銷知識有了更為系統(tǒng)的了解。在通過對《市場營銷學原理》、《國際市場營銷學》、《推銷學》、《廣告學》、《市場調查》、《經濟預測與決策》、《公共關系學》、《分銷渠道管理》以及《消費行為學》各門學科的學習，我對市場營銷已經是了解的“刻骨銘心”了，有關市場營銷的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，也可以“玩弄于鼓掌之間”，但終歸是“紙上得來終覺淺，需知此事要躬行”，因此作為一名有志向、想把自己的專業(yè)落到實處的學生，在20xx年2―4月，河南東方正大有限公司進行了為期一個月的專業(yè)實習，就是為了更好地讓理論聯系到實際，也更好地了解社會現狀，學到在課堂上根本就學不到的知識，開闊視野，增長見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。
（一）公司簡介
河南東方正大有限公司（簡稱“正大”）位于鄭州鄭東新區(qū)，成立于20xx年5月，注冊資本兩千萬元，公司以建筑和房地產開發(fā)為主，是一家涉及酒店娛樂餐飲等多種產業(yè)的綜合性企業(yè)。
正大以誠信為本、仁厚立業(yè)，致力于打造中國集團化、規(guī)?；?、專業(yè)化的地產運營企業(yè)，傾情鑄造富有競爭力價值的正大地產品牌。正大以“鑄造美好生活，實現人居夢想”為理想和時代使命，以“博遠仁厚，至誠福眾，創(chuàng)新價值，和諧發(fā)展”為企業(yè)核心價值觀，崇尚團隊協作精神，高效的執(zhí)行力，不斷構建人力資本生態(tài)發(fā)展戰(zhàn)略。公司現有房地產高級職稱，行業(yè)精英及本科以上人才50余人，并建立起科學合理的智力團隊和組織架構。公司下設工程部、研發(fā)部、營銷部、行政部、財務部、人力資源部、物業(yè)公司、項目部等職能部門；旨在持續(xù)建立規(guī)范的公司治理機制、豐富的資源儲備，不斷培育的地產運營品牌和企業(yè)強大的核心競爭力。
（二）業(yè)務范圍
公司的主要業(yè)務是專業(yè)從事房地產開發(fā)項目的全程策劃、樓盤整合營銷、推廣等，是鄭州市納稅先進單位，間接涉及酒店娛樂餐飲等多種產業(yè)。公司成功策劃銷售了多個樓盤，電視、報紙進行過多次全方位報道，公司現擁有優(yōu)秀的房地產和市場營銷精英及管理人員。公司旗下的火車頭國際采購基地，以整體團隊形成從定位、設計、推廣和行銷四位一體介入地產開發(fā)全過程，提供項目開發(fā)中的專業(yè)整合服務，保障項目運營中眾多環(huán)節(jié)精準實施，從而創(chuàng)造集成最大績效，推動服務之伙伴企業(yè)形成強大的可持續(xù)市場競爭能力。
（一）主要工作
公司根據我的專業(yè)性質，給我安排了做銷售方面的工作。實習期大概分為兩個階段，第一個階段是了解公司情況，熟悉自己的工作內容，熟記自己的業(yè)務資料等等。第二個階段就是上崗工作了，先在老員工的帶領下熟悉自己的工作，學會處理一些突發(fā)事故，慢慢上手開始具體的工作，還要配合其他小組成員辦理日常公務。
（二）實習過程
河南東方正大有限公司成立于20xx年5月，以建筑和房地產開發(fā)為主，是一家涉及酒店娛樂餐飲等多種產業(yè)的綜合性企業(yè)，公司有大約員工140―150人，由于自己所學的專業(yè)是市場營銷專業(yè)，所以領導把我安排在銷售部門。但是由于缺少工作經驗，一開始并不知道該從何下手，于是在公司其他部門主管的協助下，我不斷地進行學習。在公司的這一個月實習當中，主要熟悉了以下幾個環(huán)節(jié)：
第一周開始做的是銷售顧問。剛進公司就從基本做起，基本上是一打雜的，同時要了解公司情況，背資料。什么都要做，但是又跟銷售房地產完全不搭邊。我覺得果然與長輩所說的那樣，新進員工總會被前輩們欺負，你要把它當做積累經驗。雖然踏踏實實干著沒什么明顯意義的工作，但讓我學習到很多，我努力調整好自己的心態(tài)把自己徹底的從校園生活中脫離出來，處理好和長輩們的關系才能得到更多的指導。通過最簡單的打印材料，復制，跑腿，讓我很快熟悉了各個部門，和他們的職位。同時往年的銷售記錄和客戶記錄等資料也基本上看完了。
第二周，開始簡單的接待、登記、回訪工作。開始幾天接待的人都是很客氣的，問的問題也比較簡單，看了那么多資料，我是可以簡單做些介紹。比起看資料我還是喜歡和人打交道，可以從顧客身上學到很多知識。工作得很順利，幫前輩整理資料，有時也會跟著前輩們學習銷售。在看他們銷售的過程中也是受益無窮的。
第三周，繼續(xù)第二周的工作，這一周前輩們開始讓我獨立的處理一些事務，所有的工作開始上手，但是我一上手工作就出現了很多的小問題，不過幸好有前輩們看著，才沒有出什么大的紕漏。我很是慚愧，自認為能夠處理的很好，但實際操作起來總不是那么回事，前輩們也沒有批評我，但我做了自我檢討，自己還是太自以為了不起了，沒有完全的放低姿態(tài)。
第四周，開始獨立的處理各項事務。學會和客戶打交道，和同事們已經很是熟稔了，大家又教會了我很多實用的技巧和職場通用的道理，我也能很快的學習與吸收了。在工作中團隊氛圍日益融洽，能很熟練的配合同事成交，促進小組業(yè)績提升。
河南東方正大有限公司成立于20xx年，經過了五年的發(fā)展，現在公司已經初具規(guī)模，但是要想在以后發(fā)展的更好，我認為應該有以下幾個方面的改進：
（一）清晰職能劃分
首先我覺得公司的人員分配太散了，針對性不是很強。沒有把員工用到最適合的位置，有些員工比較適合外部銷售，因為比較能談，人際關系比較良好，比較吃的開。有些呢對環(huán)境比較熟悉的也適合來做外部銷售。但有些比較內向，有些比較適合談判等等可能比較適合放在公司里進行內部的交流談判。還有我覺得公司的崗位分配很不均勻，調配的空間太小了。
其次外部銷售人員過多，內部銷售人員太少，客戶可能親自來的話如果當天客戶人員比較多，可能接待不過來。必須放一部分人在公司里辦公，還有有時候顧客打電話過來詢問問題，電話接通時間過于長，可能顧客會因為失去耐心而放棄選擇其它公司。
（二）提升員工素質
我覺得公司里員工之間關系并不是很融洽，前幾天進公司覺得公司里的人不是太友好，我們剛開始的時候因為對工作崗位的不了解，周邊環(huán)境的不熟悉，所以我們要出去跑，但每次回到公司的時候，公司的人多嘲笑我們，在外面跑了幾天明白了原來那是掃盤。每次他們多說掃盤的來了掃盤的來了，所以我覺得一個公司如果要發(fā)展的很好，內部人員之間的關系也是很重要。
就算員工之間要競爭也要正當的競爭，同事之間要相互關心，相互學習。這樣才有更多優(yōu)秀的人才愿意留在公司為公司服務，取得更大的收益。
（三）完善規(guī)章制度
應該根據員工的工作只能，制定全方位的考核制度。也要增強考核制度的可操作性，實行淘汰制，對于效率低，考核不通過或則屢次工作不努力的員工進行淘汰，這樣有助于員工之間增強她們的危機意思，緊迫感，讓她們自己努力的去提高自己的業(yè)績有不足之處，就努力的去學習彌補不足帶來的不利。
當然獎勵制度也很重要，對于給公司帶來業(yè)績的員工應該給與一定的獎勵。提高提成，獎金，或者旅行等，讓員工知道只要自己努力了公司是不會忘記你們的公司一定給與你們最好的報酬。
河南東方正大有限公司作為一個新的房地產公司，它的發(fā)展空間及潛力很大，雖然目前存在某些小問題，但我認為公司的領導也注意到了這樣的問題，并在逐步的解決當中。我堅信，正大的未來一定是輝煌的。在這次實習過程中，我學到的社會知識使我受益匪淺。
首先，我們作為新人必須盡快的對這家公司的各個部門的職能，負責人，人員構成有詳細的了解。特別是我們所在的銷售部門，更是必須的。最好細致到了解每個人的興趣愛好，性格，喜好等。這樣，你就可以很準確的定位自己在這家公司或這個部門的位置。有助于你很快融入這個團體。
其次，在工作的時候，我們不只是為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，要端正自己做事的態(tài)度。像我們這樣沒工作經驗的新人，更需要通過多做事情來積累經驗。特別是現在實習工作并不像正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所有平時一定要主動爭取多做事，這樣才能多積累，多提高。我們需要多做，多聽，少說。
最后，在人際交往方面上，書上只會教你應該如何做，怎么做會比較好，而社會上的人際交往非常復雜，這是在書上、在學校里不能夠體會到的。
經濟實踐報告題目篇五
43.農村水電資源使用效率調查。
44.關于怎樣營造低碳社會的調查。
45.大學生對全球氣候變化的.認識與應對。
46.喬布斯的死對蘋果公司和對中國有什么影響。
47.關于街道垃圾分類的調查。
48.農村養(yǎng)殖及種植業(yè)科技含量的調查。
49.科教興鄉(xiāng)、興縣、興市的典型調查。
50.《城鎮(zhèn)燃氣管理條例》施行對當地節(jié)能有什么影響。
51.兩型社會建設中工業(yè)節(jié)能問題研究。
52.當地環(huán)保節(jié)能措施及狀況調查。
53.政府對環(huán)保節(jié)能企業(yè)的支持措施調查。
54.新型節(jié)能環(huán)保家電的開發(fā)與市場。
55.干電池對環(huán)境的危害的調查。
56.對教學中科技輔助的狀況調查。
57.可再生能源利用現狀及發(fā)展趨勢研究。
經濟實踐報告題目篇六
正值七月火紅日，又逢實踐出征時。廈門大學管理學院暑期實踐隊"奇石部落"一行12名隊員親赴安徽省靈璧縣，開展了題為"發(fā)掘靈璧石產業(yè)潛能，推動靈璧縣經濟發(fā)展"的實踐調研活動。
中國四大奇石之首"靈璧石"因其瘦、皺、透、漏的特點，深受奇石收藏家的喜愛，但是卻少為大眾所熟知。為此，管理學院和海洋環(huán)境學院14名同學組建了暑期實踐小隊--奇石部落，親臨靈璧石主要產區(qū)，以當地靈璧石產業(yè)為調查對象的，通過訪談、發(fā)放問卷、實地考察等多種形式，探尋靈璧石產業(yè)發(fā)展的制約因素，為更好的開發(fā)靈璧石的潛力，促進當地經濟發(fā)展，宣揚靈璧石文化，提出建設性意見。
28日，奇石部落實踐團隊受到了拂曉報社新聞中心的付子峰主任的熱情接待，奇石部落的活動安排得到了付主任的大力支持和認可。
29日，實踐隊員們約見了宿州市奇石協會秘書長鞏杰先生。鞏先生詳細深刻地為隊員們解讀靈璧石，讓隊員們受益匪淺。當天下午，實踐團隊的成員們又赴港口社區(qū)進行交通安全法制公益宣傳活動，為當地的法制宣傳貢獻自己的一份力量。
廈門大學 "奇石部落"暑期實踐隊全體合影
30日，奇石部落前往靈璧縣奇石小鎮(zhèn)和大交易市場，與石商進行交談。此外，團隊成員們還向附近的居民發(fā)放問卷，旨在了解當地居民對靈璧奇石的態(tài)度及奇石情結。當日，隊員們還有幸與靈璧石協會會長李森進行交談。最后，隊員們還在當地的大型超市進行公益宣傳活動，倡導大家共同保護靈璧石資源。值得一提的是，當天的活動，由靈璧縣電視臺全程的跟蹤報道，擴大了奇石部落實踐團隊在當地的影響力。
31日，靈璧縣國土資源局的任樹文主任接見了奇石部落的部分成員，任主任以靈璧石資源管理與保護為中心為隊員們進行講解，引起前往的隊員們的深刻思考。而其余的成員前往漁溝鎮(zhèn)，參觀當地的三家靈璧石大型交易中心，分別是靈璧石國際交易中心、天一園博物館和靈璧化軍集團靈璧石匯展中心。
8月3日，奇石部落全體隊員與拂曉報社記者張陽同行，前往北楊寨敬老院看望無保老人。此次活動，得到敬老院無保老人們的高度評價。至此，奇石部落的實踐活動完美落下帷幕。
實踐活動結束了，隊員們紛紛表示自己對靈璧石文化有了更為深刻的體會，對靈璧石產業(yè)現有的模式及存在的問題也有了新的認識。此外，隊員們還呼吁，要保護靈璧石這種不可再生的可貴資源，讓更多人加入到知靈璧，愛靈璧這一行列中來，使靈璧資源得到充分利用的同時得到應有的保護。
經濟實踐報告題目篇七
放假回家僅僅在家待了10天，就搭上了去長沙的大巴。這一天是7月8號。擠擠的人群絡繹不絕的車輛，是我的第一印象。時間好象很緊，沒等我認識周圍的環(huán)境就開始了暑假實踐!這一天是7月9號。我去的是位于xx市東塘xx手機連鎖店。
在接下來的幾天里我對工作及流程做了大致的了解，關于佳通的品牌和八中機款做了下筆記。對手機的功能性也仔細的對比了一下?？粗鴦e的營業(yè)員在熟練的推銷著自己的商品，讓我想起來了曾有人說：“如果你有權勢，就用權勢來壓倒對方;如果你有金錢，你就用金錢來戰(zhàn)勝對方;如果你既無權勢，又無金錢，那就得運用謀略?！敝\略就是出其不意，攻其不備。也就是說，乘對方還沒有防備之時，發(fā)動攻擊，行動出乎對方意料之外。商場如戰(zhàn)場，有謀者勝。推銷時也不例外。
對此，我說一下我的方法：1。欲擒故縱法，當和顧客交談時，可以表現出一種漫不經心的態(tài)度，就是說能否想他推銷商品表現的毫不在意，這種態(tài)度有時反而能引起顧客的興趣。2。事例啟迪法，領悟道理，使之接受你的意見。就是在說服對方時不正面直說，而是舉例讓對方借鑒，從中受到啟發(fā)。3。借名釣利法，就是借助名人，名牌，名勝等效應，來提高自己商品的知名度，達到行銷的目的。4。幽默詼諧法，在行銷界它還是一種謀略。5。裝愚示傻法，在一般人眼里，優(yōu)秀的推銷員都是那些口若懸河，反應靈敏，精明干練的強者，其實并不盡然。有時那些看起來“傻笨愚呆”“口舌笨黜”“一問三不知”的推銷員，卻屢屢在談判桌上獲勝。原來，他們采用了“裝愚示傻”的謀略，即故意擺出什么都不明白的愚者姿態(tài)，讓強者英雄無用武之地。
一個月的社會實踐一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多東西，而這些東西將讓我終生受益。社會實踐加深了我們與社會各層人的感情，拉近了我們與社會的距離，也讓我們在社會實踐中開拓視野，增長的見識，進一步明確了我們作為學生的成才之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂。在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭中打下了更為堅實是基礎，所謂“艱辛知人生，實踐長才干”希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到了鍛煉。
在時間的崗位上留下的是汗水，帶走的是知識;在實踐的期間留下的是快樂;帶走的是深厚的友誼。從實踐中走來，帶不回任何精湛的技術，但帶回的是我一生最寶貴的，最值得珍惜的收獲。
從今后的學習和生活中我們要擺正心態(tài)，正確定位，好好學習，努力提高自身的綜合素質，適應時代的發(fā)展需要，做一個對社會，對人民有用的人。
一路的艱辛與微笑，雖然有所收獲，然而所學的才是開始，新的考驗和抉擇在等著我們，這要我們奮斗不息，不斷進取，請不要讓我們年輕人的時光留下太多的遺憾。
因為媽媽在這個飯店工作，所以，我并沒有花費太多時間去找工作，很順利的，我就成為了一個服務生。
記得我剛穿上服務生衣服的時候，媽媽就跟我說了一大堆，讓我小心這個小心那個，我由于太興奮了，就沒有認真聽，結果，第一天，就被一個客人給說了。
因為第一天工作，所以那些老服務生對我特別的照顧，告訴我應該怎樣上菜，怎樣擺放，怎樣詢問客人的需要，怎樣服務……等等。比如說，上菜的時候要小心燙到客人，還要適時的詢問客人需要添飯、添湯。
我是下午開始干的，這里干活還有時間分配，但由于是服務行業(yè)，所以開始及結束是由客人來定的。大致的工作時間是這樣，早上8點半開始上班，工作到下午兩點，在休息兩個小時，從四點再繼續(xù)干，一直到晚上8點半，但是如果8點半客人還沒有走，就要延長時間。我就是從晚上那陣子開始干的，從4點到8點半，結果把我累的腰酸背痛，尤其是腳，都沒有知覺了，因為我是干在前廳服務，所以客人在吃飯的時候我只能看著，還要站在附近，隨時隨地的為她們服務，比如納稅，拿餐巾紙，添飯，加湯……總之客人一開口，我就要馬不停蹄地去為他們服務。
第二天，還要掙扎著起來，繼續(xù)第一天的工作……。
由于有了第一天的實戰(zhàn)經驗，我對工作有了大致的了解，工作起來就比較順手了……。
可是，在客人吃飯的時候，那種只能看不能吃的感覺，真的`很折磨……。
日子就這樣一天一天的過，在接下來的日子里，我工作越來越熟練，體能練得也越來越好，但是因為媽媽的緣故，所以他們還是特別的照顧我，我才能很快的適應。
所以說，哪一行都是不好干的，他們都是相輔相成的，缺一不可……。
我永遠不會忘記我在這里學到的一切。
謝謝你們……。
這就是我的暑期社會實踐。
炎炎夏日烈日當頭，正是因為有這樣的環(huán)境，激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
一、實踐內容：
通過應聘為酒店的服務員，正式成為一名酒店員工，直接參與公司日常工作，在自身工作實踐中，發(fā)現問題，提出建議，最后對全體公司員工進行問卷調查，在調查中發(fā)現問題，提出有利管理的建議與意見，促進公司管理水平的提高。
二、實踐總結：
實踐目的：為了體會在社會中的工作生活，體驗打工的苦與樂，為將來融入社會打下基礎與作好心理準備;同時響應學校培養(yǎng)與提高大學生綜合素質能力的精神，理論聯系實際，學以致用，用所學的科學方法和理論去指導實踐，與時俱進，我滿懷信心地踏上了社會實踐之路。
實踐經歷：在起先的日子里，我只是以觀察熟悉為主，學會一些酒店的工作流程和服務的程序，經過我耐心的觀察和經理及同事的細心教導與指引，我熟悉了我所要做的工作，其實說到底就是把顧客服務好，但真正要做好它并不是那么容易，它也象是人與人之間的一種交道，你要學會很多原則與方法。這當中多虧有同事們的幫助，讓我得以應付我的工作。我的工作任務主要負責大廳的顧客，有五個大桌和兩個小桌，碗、筷、臺都由我負責處理。另外一個重要任務就是送外賣，外賣都是周圍的生活小區(qū)、寫字樓、商場。后來的工作中，我想到了用問卷調查的方式來反映酒店管理存在的問題，聯系我工作中所發(fā)現的，打印了多份問卷，請員工們填寫，我回收后總結了些問題與建議，提交給了總經理，希望對他有所幫助。實習結束后，總經理給予了我1600的工資，這是我的勞動所得。
實踐成果：通過本次的社會實踐我學會了很多，也體會和感觸了很多，我相信這些東西都對我以后成長成才都很有幫助。我總結了以下認識：所學知識要用到實際工作中，需實踐的經驗，要下大功夫。在當服務員的過程中，我總把自己當作是個管理者來看待公司的日常工作，從一個領導者的角度來考慮著一些問題，總想著用所學過的方法與經驗運用到實際工作當中去，但我發(fā)現，儲存在我腦中的知識少之甚少。那時我才發(fā)現我所學到的并沒有那樣的豐富，掌握的并沒有那樣的牢靠，就象一個不會打仗的戰(zhàn)士，卻拿著槍矛站在了戰(zhàn)場上。其實這就讓我學會了一種緊迫感，讓我學好學更多掌握更多的緊迫感。
經濟實踐報告題目篇八
各系：
按照團省委和校黨委關于開展大學生社會實踐活動的有關要求，結合我院實際，現將開展xx年寒假大學生社會實踐活動的有關工作通知如下：
今年寒假我院開展大學生社會實踐活動的主題是：強化社會責任感，落實科學發(fā)展觀。按照“受教育、長才干、做貢獻”的原則，突出國情教育和社會責任感教育，廣泛動員廣大青年學生積極參與社會實踐，強化社會實踐經歷，積極引導廣大青年學生在豐富生動的社會實踐中學習、宣傳、實踐科學發(fā)展觀，進一步增強青年學生建設祖國、振興中華的責任感、使命感和緊迫感。
今年的寒假社會實踐活動要在總結以往工作經驗的基礎上，充分發(fā)揮學科和專業(yè)的優(yōu)勢，采取就近就便分散活動的方式進行。
以社會調查、志愿服務為主：
(一)社區(qū)文化服務與社區(qū)需求調研活動。各個系要利用學生返鄉(xiāng)的機會，深入所屬社區(qū)開展社區(qū)文化服務和社區(qū)需求調查活動，重點掌握城市社區(qū)的各個類型、現狀以及對志愿服務活動的需求情況，總結以往大學生開展社區(qū)服務的經驗和教訓，對以后開展大規(guī)模的社區(qū)服務活動提出意見和建議。
(二)基層落實科學發(fā)展觀學習考察訪談活動。組織學生深入農村通過舉辦專題講座、開展社會調查等形式，積極為農民群眾開展支教掃盲、幫扶農村弱勢群體等多種服務，把先進文化和相關知識送到農村基層。
(三)組織學生開展“尋訪黨的足跡”征文活動，讓青年學生在一系列的愛國愛黨教育中學習、繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，從中學習和借鑒新鮮經驗，接受正面教育，堅定理想信念。
(四)繼續(xù)開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”志愿服務活動。
要組織返鄉(xiāng)同學依照“就地就便”原則，充分利用所學知識，開展法律咨詢、支教掃盲、環(huán)境保護等科技、文化、衛(wèi)生服務等活動，為城市、鄉(xiāng)村的發(fā)展做貢獻。
(五)認真組織開展寒假社會調查和大學生就業(yè)見習活動。為進一步深化“大學生素質拓展計劃”，竭誠服務大學生成長成才，大力促進大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，大學生利用返鄉(xiāng)機會，自主進入企事業(yè)單位進行就業(yè)見習和社會調查等活動，增加大學生職業(yè)體驗，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。同時做好素質拓展證書的記錄工作。
(六)寒假期間，不放松科技創(chuàng)新活動專題調研活動的開展。備戰(zhàn)今年國家級及省級的各項大學生課外學術科技作品競賽。
我院今年的大學生寒假社會實踐活動，是進一步改進和加強我院青年學生思想政治工作，服務和引導學生健康成長的重要途徑，應高度重視，加強領導，精心組織，下大力氣抓好這項工作。
(一)突出重點，講求實效。由于寒假期間大學生要回家過節(jié)，因此，學生的社會實踐活動堅持就近就便的原則，按照統(tǒng)一部署抓好重點活動，抓好重點服務項目，優(yōu)先保證重點活動的實施;要從實際出發(fā)，保證活動取得實際效果。
(二)加強宣傳，及時報道。各系要加強對今年大學生寒假社會實踐活動的宣傳報道，宣傳好我院社會實踐活動安排和學生表現出的奮發(fā)進取的時代風采以及文明奉獻的精神風貌。重點要突出特色活動及實際效果、社會反響和學生心得等。學院網站將對活動開展情況進行及時宣傳。
經濟實踐報告題目篇九
實踐目的：為響應我院對此次寒假社會實踐活動的具體要求，改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發(fā)展空間;激發(fā)學習興趣，增進生存體驗;形成服務意識，強化社會責任。我們于xx年1月29日至xx年2月17日期間在大連市各市區(qū)及鄉(xiāng)村開展了體驗民俗文化，感受節(jié)日氛圍的社會實踐活動，結合新春佳節(jié)來臨的契機，依靠自己所學專業(yè)知識、專業(yè)技能，我們順利地完成了此次寒假社會實踐作業(yè)。
實踐內容：在開展活動之前，根據我們各自的特長及優(yōu)勢結合實際，進行了如下分配。任鴻鵬同學在美食方面比較感興趣，因此安排他與隋拓同學一起在組織活動期間調查傳統(tǒng)節(jié)日新春佳節(jié)來臨之際大連市各市區(qū)及鄉(xiāng)村的飲食文化習俗。何勇興與劉嘉兩位同學則負責組織活動期間調查大連市各市區(qū)及鄉(xiāng)村的文娛及傳統(tǒng)活動。
在調查新春佳節(jié)來臨之際大連市的文化習俗時，我們采取先農村后城市的方法進行調查，在此期間我們發(fā)現大連人的過年習俗其實和東北人的差不多。過年講究熱鬧、喜慶，年俗也特別多。
有民謠道出東北過年的習俗:二十三，送灶王;二十四，掃房子;二十五，凍豆腐;二十六，去買肉;二十七，宰公雞;二十八，把面發(fā);二十九，蒸饅頭;三十晚上熬一宿;初一、初二滿街走。
小年祭灶。
臘月二十三，過小年，祭灶。東北有首民謠:“糖瓜祭灶，新年來到”。老東北過年要祭灶―――希望“灶王爺”保佑全家平安。祭灶時用的是糖瓜、關東糖等小食品，由膠狀麥芽糖制成，甜中略帶些酸味兒。
掃塵。
臘月二十四，為掃塵之時，其用意是要把一切窮運、晦氣統(tǒng)統(tǒng)掃出門。在年前將房間里外打掃干凈，為一年最大的一次大掃除，也叫除舊迎新，徹底清理粉刷干凈迎接新年。
春節(jié)的準備。
殺豬:在農村，舊時沒有冰箱，最好的殺豬季節(jié)為春節(jié)前，一是喜慶，二是此時天氣最冷，可以保存較長時間，殺豬的時候要宴請左右鄰居好幾桌人熱熱鬧鬧的，現在也有二十六買豬肉之說。
蒸饅頭:舊時為了春節(jié)期間來客人做飯鍋不夠之備，所以要提前蒸幾鍋饅頭備用，也為春節(jié)祭祖用，也做粘豆包之類，二十八把面發(fā)、二十九蒸饅頭即指此，也有稱二十九把油走，意指做油扎食品。
置辦年貨:采購春節(jié)用品，如無論家里已經多出多少碗筷，為了人丁興旺所以每年春節(jié)都要買幾個;給孩子買新衣服，以圖喜慶;春節(jié)期間出去給長輩拜年的禮物等等。
貼春聯。
春聯也叫門對、春貼、對聯、對子、桃符等。“門心”貼于門板上端中心部位;“框對”貼于左右兩個門框上;“橫披”貼于門媚的橫木上;“春條”根據不同的內容，貼于相應的地方;“斗斤”也叫“門葉”，為正方菱形，多貼在家俱、影壁中。貼春聯時間是不固定的，一般是在二十九或者三十早上。
經濟實踐報告題目篇十
6月中旬，由國務院發(fā)展研究中心發(fā)布的《地區(qū)協調發(fā)展的戰(zhàn)略和政策》報告，提出了新的綜合經濟區(qū)域劃分設想，把內地劃分為八大綜合經濟區(qū)域。
為此，《經濟視點報》記者獨家專訪了制訂該區(qū)域劃分方案的主要參與者、國務院發(fā)展研究中心發(fā)展戰(zhàn)略和區(qū)域經濟研究部副研究員劉鋒博士。
劉鋒：區(qū)域劃分是制定區(qū)域政策的一項基礎性工作，但由于歷史和現實諸多方面的原因，中國各地區(qū)之間存在著發(fā)展條件和水平的巨大差異。迄今為止，就區(qū)域劃分而言，官方和學者提出了不下幾十種的方案，但由于各種原因，目前使用較多的還是“七五”計劃時劃分的“東、中、西”三大經濟帶的提法。目前，這種劃分方法顯得過于粗略，不便于深入分析區(qū)域差別和制定區(qū)域政策，難免產生政策上的“大而統(tǒng)”和“一刀切”。
“十一五”期間，為配合我國實行區(qū)域協調發(fā)展的戰(zhàn)略，區(qū)域劃分需要建立相應的多層級體系和框架，以便于實施具有針對性的區(qū)域政策。
經濟實踐報告題目篇十一
作為一名地理科學專業(yè)的本科生，將所學理論知識與實踐相結合是非常重要的。按照學校的要求，我在暑期進行了兩周實踐。通過實踐，初步了解了授課的基本流程，相信這次實踐為我大三的專業(yè)課程學習會有一定的幫助，也為今后工作積累一點的經驗?，F在，對這十來天的實踐生活做一個大體的回顧。
一、備課。
備課是一項艱巨復雜的工程。備課時不僅要對說講述的內容熟悉掌握，而且要有主有次、重點突出。這樣才能在有限的上課時間里，完成自己的授課任務，使學生更好地掌握所學知識。因為地理學科是自然科學和社會科學的邊緣學科，和其它學科有很密切的聯系。備課時不僅要注意對本學科知識的熟練掌握，還要注意其它學科的融會貫通。考慮到地理知識的理論性強，學生很難領會。我特地增加了一些圖片模型，是地理知識形象化、具體化，使學生們便于接受。如講到褶皺地貌時，因為我們地處平原，學生大多沒看見過褶皺地形。如果在課堂上展示褶皺模型和做書本擠壓成褶皺的實驗，就能使學生更好地理解什么是褶皺地貌及褶皺地貌的形成原因。如在講解民風民俗時，適當地選取一些有代表性的圖片視頻，當地的標志性建筑，節(jié)日活動時的視頻錄像等等，能給學生一種身臨其境的感受，使學生對當地的民風民俗一目了然。
二、教學儀器的應用。
隨著教學設備的現代化，多媒體技術在學校教學中越來越普及。在教學過程中，應充分應用新技術。由于本人電腦知識的缺乏和操作不熟練，為了不在課堂上出差，這回我可把電腦知識惡補了一回。對地理模型的選用，也要注意大小，既要讓全班同學都看得見、看得清，還要方便易拿，不給教學活動造成麻煩。在展示完后，要放到學生們看不見的地方，不要影響學生的注意力。在照片的選擇上要注意它的數量，太多，容易分散學生的注意力，使學生只注意圖片，而不重視所講內容，本末倒置。太少了容易忽略一些代表性的事物，學生不能更好地熟悉當地人文現象，對所學知識一知半解。
三、授課。
站在講臺上和坐在下面感覺就是不一樣。課堂授課使一項組織性的工作。在課堂上要適當地分配時間，對講解內容有輕有重，既要面面俱到又要突出重點。不失適宜地展示一下教學模型、圖片、視頻等，不僅能緩解一下課堂的緊張氣氛，還能增強同學們的學習興趣，加強對知識的理解。
注意事項：
課堂紀律，良好的課堂紀律是授課活動順利進行的有力保障。上課時要注意那些開小差的學生，適時地提問他們一些問題，使他們的思緒回到教學能容上來。但注意不要太難，學生回答不上來，會打擊他的自尊心，不利于他們對后來課程的聽講。對那些調皮搗蛋的學生，則要“嚴加看管”。
四、學習總結。
總結是對以前所學能容的重現與再認識。總結做得好，既有利于對所學知識的理解應用，還有利于對后續(xù)知識的學習掌握。教師在帶領學生做學習總結時，還要引導學生對課外知識的拓展和與其它學科的聯系，要把知識學活、用活，應用到實踐中去。
五、實踐體會。
加強專業(yè)知識的學習。“書到用時方恨少”，對于地理專業(yè)的學生來說，雖然掌握了一定學科知識，但是面對學生們提出的問題和無限的想象力，也會感到迷惑不解，力不從心。因此要加強專業(yè)知識的學習，提高自己的學科知識，為將來走向教學崗位后，能更好地和學生交流。
多參加實踐活動。理論不等于實踐，在真實的課堂教學中，常會遇到一些突發(fā)事件，是課本知識所不能預料的。多參加一些社會實踐活動，提高自己的應變能力，保障教學活動的順利進行。
作為一名地理科學專業(yè)的本科生，將所學理論知識與實踐相結合是非常重要的。按照學校的要求，我在暑期進行了兩周實踐。通過實踐，初步了解了授課的基本流程，相信這次實踐為我大三的專業(yè)課程學習會有一定的幫助，也為今后工作積累一點的經驗?，F在，對這十來天的實踐生活做一個大體的回顧。
經濟實踐報告題目篇十二
這個暑假我們組織了一次非常成功的活動，其中收獲了很多，現在我對這次實踐活動做一下總結匯報。
一、導語。
此文是星星之火團隊對這次暑期實踐的總結。我們調查的對象是余姚市梁弄鎮(zhèn)橫坎頭村。希望能過真實的反應橫坎頭村的紅色經濟、文化的狀況。能給當地帶來一些積極的建議。
二、橫坎頭村簡介。
橫坎頭村是梁弄鎮(zhèn)的中心村，位于梁弄鎮(zhèn)區(qū)以南2公里處，總面積6.6平方公里。氣候宜人，民風淳樸，風景秀麗。是由原橫坎頭、紫溪、百丈岙等六個村合并而成。全村共有農戶897戶，總人口2821人，現有耕地1546畝，山林5316畝,有35個村民小組。
它是寧波市全面小康建設示范村、寧波市“四型”先進村黨組織、余姚市“五好”黨組織和余姚市文明村。以橫坎頭村為中心的寧波市浙東,抗日根據地舊址被中宣部、國家發(fā)改委、國家旅游局等部門聯合命名為全國100個紅色旅游經典景區(qū)之一。橫坎頭村有許多文化建筑，是省級歷史文化名村——抗日戰(zhàn)爭時期，以余姚梁弄為中心的浙東抗日根據地是全國著名的十九塊抗日根據地之一。根據地領導機關“中共浙東區(qū)委員會”的所在地就位于此?，F在浙東區(qū)黨委舊址是浙江省省級文物保護單位。中共浙東區(qū)委舊址及其周圍的浙東銀行舊址、新浙東報舊址、浙東行政公署舊址、教導大隊舊址、譚、何住處、浙東魯迅學院舊址等革命舊址構成了一個以區(qū)黨委舊址為核心的包括浙東抗日根據地黨、政、軍、金融、新聞各方面情況的浙東革命史跡網，完整的體現出中國共產黨領導下的浙東革命根據地在政治、軍事、文化及政權建設等方面的歷史足跡。
當地生態(tài)農業(yè)發(fā)達，其中以櫻桃、楊梅采摘等為主。工業(yè)以制造室外燈具為支撐性產業(yè)，另有一些塑料加工等產業(yè)。都是一些污染較輕的產業(yè)。由此決定，工業(yè)在當地并非是中心產業(yè)，發(fā)展緩慢。如今的橫坎頭村，是一個整潔和美麗山村：一條條水泥路穿村而過，一幢幢兩層小樓隨地勢起伏分布，一座座水庫、一條條大溪清澈照人，一片片綠色果園生機盎然……在這個面積6.6平方公里的山區(qū)小村上，傳統(tǒng)風貌、紅色風姿、古典韻味和現代氣息、開放意識，都和諧地交織在一起，煥發(fā)出浙東紅村的特有魅力。
三、橫坎頭村的紅色文化。
(1)浙東行政公署和浙東抗日軍政干校舊址。
這個舊址位于橫坎頭村黃氏家族的一座民居大院內，是余姚市重點文物保護單位。xx年初，當地政府和有關部門投入800萬元資金和大量人力，整體搬遷住戶27戶，總建筑面積2167平方米，拆除面積1592平方米，完成了該舊址的居民搬遷、房屋整修、文物資料收集，以及陳列布展等大量工作，最近已對外開放。陳列品的主要內容是“浙東抗日民主政權史跡”。舊址的墻上還保留了抗戰(zhàn)時期的一些宣傳畫，其中一幅“打到寧波去”的宣傳畫給人留下深刻印象。展覽的圖片資料比較豐富，但實物資料比較缺乏，多為復制品，影響了展出效果。
(2)中共浙東區(qū)黨委舊址。
已開辟為一個浙東抗日根據地革命遺跡博物館。博物館內陳列了大量書畫、照片、文獻及有關抗戰(zhàn)時的實物，有數千件。一個村級博物館能擁有這么多藏品是難能可貴的。藏品不足之處仍是復制品較多，種類不夠齊全。
(3)浙東銀行舊址。
房屋比較破敗，但墻壁上仍殘留著當年抗戰(zhàn)時期的一些文字遺跡，還有一個很大的五角星。屋梁上的一些木雕磚刻雖然破舊，但也透出古色古香的韻味。
(4)譚啟龍舊居。
也在一所居民住宅內，是一排獨立瓦房中的一個小間，比較陰暗破舊，只在門口豎了一塊“譚啟龍舊居”的牌子。
經濟實踐報告題目篇十三
2.某地區(qū)人口老齡化及養(yǎng)老方式情況調研。
3.農民業(yè)余文化現狀調查與分析。
4.某地區(qū)文化產業(yè)發(fā)展狀況調查。
5.*當前在“互聯網+”前提下大學生服務社區(qū)的調查與分析。
6.當前城鄉(xiāng)收入差距與思維能力關系調查研究。
7.當前大學生關心的社會熱點問題及加強輿論引導的對策建議。
8.企業(yè)在互聯網思維下的人才招聘選拔調查研究。
9.*農村“公推直選”發(fā)展狀況調查。
10.*新型農村合作醫(yī)療現狀調查。
11.*留守兒童現狀調查與分析。
12.農村家庭結構變化調查。
13.*農村文化消費狀況調查。
14.農村基礎教育現狀調查。
15.城鎮(zhèn)人口結構情況調查。
16.*農村留守兒童基本生活狀況調查。
17.*所在地區(qū)空巢老人生活狀況調查。
18.農民的維權途徑調查。
19.社會主義新農村建設狀況調查。
20.所在地家庭財務狀況調查。
21.*所在地生態(tài)環(huán)境狀況調查。
22.*民間宗教信仰問題調查。
23.*改革開放以來人們生活方式的改變調查。
24.農村人口狀況調查。
25.農民思想道德狀況調查。
26.農村法律意識現狀調查。
27.農村旱情的調查與思考。
28.*所在地“啃老族”現象調查。
29.校園暴力問題的調查與分析。
30.*農村養(yǎng)老問題調查。
31.*農村網絡普及率及其對農村社會的影響。
32.*農村集市與小賣店中的食品安全問題。
33.農村勞動力外出打工與婚姻家庭穩(wěn)定狀況調查。
34.部分農村留守兒童的暑期生活現狀的調查與分析。
35.我國農村群眾的精神文化生活調查。
36.調查和了解當代社會青年的世界觀、人生觀、價值觀、法治觀狀況。
37.農村信訪現狀調查。
38.大學生創(chuàng)業(yè)現狀調查。
39.當代青年戀愛觀調查。
40.農村留守兒童教育現狀調查。
41.失獨老人生存現狀調查。
42.*家鄉(xiāng)所在地鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)情況調查。
43.*家鄉(xiāng)所在對改革開放形勢的調查。
44.家鄉(xiāng)所在地對于社會熱點的認識度及對社會公益事業(yè)的.調查。
45.家鄉(xiāng)所在地關于互聯網對人們生產生活方式影響的調查。
46.*侵華日軍與我的家鄉(xiāng)調查。
47.東北抗聯的足跡和抗聯精神的教育意義。
48.*口述歷史——走訪中國現代史的親歷者。
49.*改革開放30年家鄉(xiāng)經濟巨變的社會調查。
50.偽滿洲國的歷史考證。
經濟實踐報告題目篇十四
通信一班。
報告人：劉波。
作為我第三個大學的假期生活，我想了很久，也想了很長的時間，我應該做什么才不會讓我的這個寒假白白的浪費?！坝⒄Z四、六級證書、計算機二級證書、機動駕駛執(zhí)照”，這些東西已逐漸成為了當代大學生畢業(yè)以前所不能缺少的。于是，我利用漫長的暑假學開車考駕照，爭取開學前能夠拿到本駕照，為自己的就業(yè)增添籌碼。所以，這次學車，我是抱著必過的心態(tài)開始的，一切都必須盡自己最大的努力?，F將此次實踐活動的有關情況報告于下：
一、實踐時間。
20xx年7月5日——20xx年8月18日。
二、實踐經過。
說是學車考駕照，我在學的過程中還注意觀察駕校教練的教學方式，對此頗有改進意見。此次實踐是學習與觀察反思的結合。
其實，學車不僅僅是一個學習某一樣專用技能的過程。學車學的還是心態(tài)調整、還是從容不迫。當駕駛熟練之后，在道路上形勢已如常人騎行自行車一樣，根據個人體會，第三四趟上道路開車已比較從容，實際上，初學者如何在教練的斥責聲中茁壯成長是最值得關注的問題，也是一個隱藏的歷練機會。
據個人觀察，目前機動車教練在教學方式上普遍存在急躁的現象。如果學員悟性高，學得快還好，一旦學員學得慢，那后果就不堪設想。我有為四十多歲的同學，就因為常常在細節(jié)上出錯，就時時承受著教練瓢潑大雨般的斥責聲。而學習者都知道，在這種情況下斥責只能增加其心理壓力，使其操作更不聽使喚，甚至原本熟練的，已經會的動作都要忘記。他就是這么告訴我他的體會的：“年紀越是大，就越放不下面子，被教練斥責已不是什么光彩的事情，一個四十多的人與十幾二十多的孩子一樣被訓斥，自覺地不舒服，況且一斥責腦子里面一片空白，什么也做不對了”那是一位老師，自己也有教育經驗，明白如何把握學生心理，“我教的學生也是這樣，尤其是臉皮薄的人，最不能在錯題的時候一味訓斥，也不可在考場中在其身旁長時間逗留?！彼f，“看這里三十幾位教練，大多有急躁的習慣?！倍鶕伊私猓谠S多異地駕校也有此類問題的存在。
我的確看到了這位中年同學在教練訓斥下的操作實況。他有一個明顯的特點，在緊張時特別會出汗，而教練訓斥下汗就特別多。我自己雖然被斥責得比較少，但責備的語氣下的確會影響操作的靈活性，操作變得僵硬，效果當然不理想了，不理想的效果帶來的是下一輪的斥責，而不理想的效果就次次放大，一直到學員感到無力為止。
所以我也認為，學車也是一個鍛煉心理素質的.過程。開車本身是這么一個過程，尤其是道路駕駛，一定要沉著冷靜。但道路上的冷靜是對物化情況處理過程中的冷靜。場地駕駛沒有道路駕駛的緊張感，然而面對這么一個駕駛室訓練環(huán)境，實際上就要求學員能很好地進行人化情況處理的心理能力和承受力。個人認為，后者對于將來從事需要在社會上進行溝通的職業(yè)的年輕人帶來的鍛煉效率更高，鍛煉方式也更契合。很多人只會在遇到教練斥責時抱怨，但他們沒想到，無論如何，機動車初學者都會犯這樣那樣的錯誤，而連續(xù)犯錯的幾率都很大，所以被教練斥責的概念也很高，只是次數多少而已。所以，為什么不想想，怎樣能在教練斥責時保持一顆謹慎但放松的心，將因斥責而帶來的心理陰云和學習的專注從容分開呢？這樣做最直接的是會使你學得更好更快，更有駕駛技巧的體會。而更重要的是，你將在此過程中多多少少掌握面對人為造成的緊張關系的處理方式，至少會有一種相對熟練的處理心態(tài)，使自己在將來的發(fā)展道路中走得更為輕松。
科目三的考試。場外的考試成績有很大的主觀因素，主要是由考官評定，而場內確實需要真功夫。在這前后將近兩個月的磨練，駕照終于成功考取。在欣喜的同時我也感到多了一份責任，一份為了人民生命安全的責任?；蛟S在以后的駕駛路途中還會遇到很多的突發(fā)狀況，我希望自己能時刻把安全放在第一位，做一名合格的駕駛員。這次的時間我學習到了很多，在這樣的一次寶貴實踐活動中，我懂得了什么是社會責任，在對待自己的崗位上的每一項責任和義務上都應該付出怎樣的態(tài)度和投入多少的熱情。在這里學習駕駛技術，我付出了自己的努力，我也得到實踐單位的認可。如今的社會競爭雖然很激烈，但是只要自己勤勤懇懇的做好自己的工作，也一定會收到這個社會的許可和認證。我在實踐中認識到，人與人之間的溝通是難能可貴的，對待真誠的人就應該用自己所有的真誠去對待。社會是一個融合體，只有試著去融合它，這樣才可以更成功，也更加的讓自己開心。這次實踐不僅是讓我學習社會工作的機會，也是一個讓我突破大學校園的圍墻去更深一步了解社會的寶貴經驗。
考試科目內容及合格標準全國統(tǒng)一，考試順序按照科目一、科目二、科目三、科目四依次進行，前一科目考試合格后，方準參加后一科目的考試，考試科目分為：
科目一：道路交通安全法法律法規(guī)和相關知識考試科目，考試題庫的結構和基本題型由公安部制定，省級公安機關交通管理部門結合本地實際情況建立本?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）的考試題庫。
科目二：場地駕駛技能考試科目，考試項目包括：倒車入庫、坡道定點停車與起步、直角轉彎、曲線行駛、側方停車?？颇咳旱缆否{駛技能考試科目，考試基本項目包括：上車準備（逆時針繞車一周上車系安全帶開啟左轉向燈掛檔松手剎鳴喇叭）起步、直線行駛、變更車道、通過路口、靠邊停車、通過人行橫道線、通過學校區(qū)域、通過公共汽車站、會車、超車、掉頭、夜間行駛。
科目四：安全文明駕駛常識，考試項目：安全文明駕駛相關知識。
三、經驗體會。
1、練車過程中，我覺得最重要的是多要和師傅進行溝通。不管你練的好還是不好，多和師傅聊聊，只會有好處的。學車不是像學什么，這關系到你以后的生命安全，現在不弄懂以后自己在路上開車還是會弄不懂。師傅畢竟對交通規(guī)則比你還是懂的。我在練車的過程中，遇到不懂的，總是及時的問師傅。及時把自己的錯誤糾正過來。
2、處理好與同學之間的關系。練車過程也是一個人際交住，人際關系處理的過程。同一個師傅不止一個徒弟，至少有幾個甚至十幾個。有時練車的時候由于時間問題，難免會產生一些矛盾，這時就需要我們正確的處理。我們在練車的過程中，也遇到了很多這樣的問題，有一次甚至還差點吵了起來，幸好我們能夠及時改正，避免了不必要的矛盾?，F在我們這些同學都建立了深厚的友誼，我們時常聚會，經常聯系，我相信我們這段友誼會永遠的保持下去。
3、不要不懂裝懂，及時提出自己的問題，用時改正。練車也像學知識一樣的，只有一步一個腳印。這樣才能扎實，不會出錯。對于剛接觸開學的人更為重要，因為剛接觸車，很多都還懂，難免會出現在一些難題和錯誤。這就需要多多提出自己的疑問。
4、勤練車，保持一顆平常的心、細心的心。所謂熟能生巧，再陌生的東西，只要多加練習就一定會熟的。練車過程中，可能練了幾天，還是找不到方向，但只要自己多去練，多去摸索，總有一天知道的，不要三天打漁兩天曬網。練車一定不要急燥，保持一顆平常心，并且還要細心，一個細節(jié)決定一個成敗，我場外的失敗就是一個很好的例子。如今天社會，越來越多的交通事故的發(fā)生是為什么呢？大多數不是因為他們技術不好，而是因為他們太過于自信，不細心造成的。
5、朋友在人的一生中很重要，相遇即是緣，要懂得珍惜。
6、學習是一輩子的事，要活到老學到老。
經濟實踐報告題目篇十五
各系：
按照團省委和校黨委關于開展大學生社會實踐活動的有關要求，結合我院實際，現將開展xx年寒假大學生社會實踐活動的有關工作通知如下：
一、活動主題：
今年寒假我院開展大學生社會實踐活動的主題是：強化社會責任感，落實科學發(fā)展觀。按照“受教育、長才干、做貢獻”的原則，突出國情教育和社會責任感教育，廣泛動員廣大青年學生積極參與社會實踐，強化社會實踐經歷，積極引導廣大青年學生在豐富生動的社會實踐中學習、宣傳、實踐科學發(fā)展觀，進一步增強青年學生建設祖國、振興中華的責任感、使命感和緊迫感。
二、活動形式。
今年的寒假社會實踐活動要在總結以往工作經驗的基礎上，充分發(fā)揮學科和專業(yè)的優(yōu)勢，采取就近就便分散活動的方式進行。
三、活動內容。
以社會調查、志愿服務為主：
(一)社區(qū)文化服務與社區(qū)需求調研活動。各個系要利用學生返鄉(xiāng)的機會，深入所屬社區(qū)開展社區(qū)文化服務和社區(qū)需求調查活動，重點掌握城市社區(qū)的各個類型、現狀以及對志愿服務活動的需求情況，總結以往大學生開展社區(qū)服務的經驗和教訓，對以后開展大規(guī)模的社區(qū)服務活動提出意見和建議。
(二)基層落實科學發(fā)展觀學習考察訪談活動。組織學生深入農村通過舉辦專題講座、開展社會調查等形式，積極為農民群眾開展支教掃盲、幫扶農村弱勢群體等多種服務，把先進文化和相關知識送到農村基層。
(三)組織學生開展“尋訪黨的足跡”征文活動，讓青年學生在一系列的愛國愛黨教育中學習、繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，從中學習和借鑒新鮮經驗，接受正面教育，堅定理想信念。
(四)繼續(xù)開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”志愿服務活動。
要組織返鄉(xiāng)同學依照“就地就便”原則，充分利用所學知識，開展法律咨詢、支教掃盲、環(huán)境保護等科技、文化、衛(wèi)生服務等活動，為城市、鄉(xiāng)村的發(fā)展做貢獻。
(五)認真組織開展寒假社會調查和大學生就業(yè)見習活動。為進一步深化“大學生素質拓展計劃”，竭誠服務大學生成長成才，大力促進大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，大學生利用返鄉(xiāng)機會，自主進入企事業(yè)單位進行就業(yè)見習和社會調查等活動，增加大學生職業(yè)體驗，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。同時做好素質拓展證書的記錄工作。
(六)寒假期間，不放松科技創(chuàng)新活動專題調研活動的開展。備戰(zhàn)今年國家級及省級的各項大學生課外學術科技作品競賽。
四、活動要求。
我院今年的大學生寒假社會實踐活動，是進一步改進和加強我院青年學生思想政治工作，服務和引導學生健康成長的重要途徑，應高度重視，加強領導，精心組織，下大力氣抓好這項工作。
(一)突出重點，講求實效。由于寒假期間大學生要回家過節(jié)，因此，學生的社會實踐活動堅持就近就便的原則，按照統(tǒng)一部署抓好重點活動，抓好重點服務項目，優(yōu)先保證重點活動的實施;要從實際出發(fā)，保證活動取得實際效果。
(二)加強宣傳，及時報道。各系要加強對今年大學生寒假社會實踐活動的宣傳報道，宣傳好我院社會實踐活動安排和學生表現出的奮發(fā)進取的時代風采以及文明奉獻的精神風貌。重點要突出特色活動及實際效果、社會反響和學生心得等。學院網站將對活動開展情況進行及時宣傳。
經濟實踐報告題目篇十六
這次我們進行了“關于鄂爾多斯市的的經濟狀況的調查”，行程是從7月20日到7月26日。其實，說是調查經濟有一些官腔了，由于我們沒有途徑拿到太多的官方數據，也沒有方法去對一些有直觀感受的官員去進行訪查。所以，我們花了這幾天的時間，徒步行走鄂爾多斯市行政中心東勝區(qū)，抽樣的調查買家以及賣家，了解了一下，消費的變化。想從中得到了一些反應經濟變化的狀況。也許民眾的反應帶有一定的片面性，但是也更具有真實性。雖然不一定正確，但是需要聆聽。
我們分三組行事，我和胡春雨是一組。我們調查了大型商場的地下超市以及東勝5家電影院之中的3家，本來是能調查4家的，但是那一家在我們去調查的時候竟然不開門，于是我們便匪夷所思的撤退了。后來也沒堅持著去調查。
在調查的過程中，我們遇到了形形色色的人，有和藹的，有含蓄的，有冷面的，有能說會道的，也有一些期期艾艾的。但是，無論什么樣的人，都給我們傳達出來一些信息。不全是關于我們調查的內容，但也都對我們有一些啟發(fā)。其實，對于一個涉世未深的大學生，我感覺尤其是對于我來說被人拒絕的感覺還是挺不好受的。但是，在整個調查過程中，總會遇到一些不可避免的麻煩，比如說，我們問的問題得不到想要的答案，也有一些超市出于安全考慮，對我們很是防備的樣子，讓我們感覺很不自在。還有的人很客氣的拒絕了調查，也有的人很不客氣的拒絕了。不過，客氣不客氣只是不同人的形式罷了，拒絕了總是讓人心中有些難受。不過，一切麻煩雖然不可預料。但是，總歸是可以理解的，也是可以解決的。
比如，我們會問一些更直接的問題，問一些他能記住，容易回答的問題，比如，問收入的變化情況，問人流量的變化情況而不問營業(yè)收入的變化，也不問經濟的變化。在問問題被拒絕后，也能客氣的說一聲打擾了，然后離開。
我們之后也調查了一些行人，看一看他們知不知道什么經濟危機以及他們對自己生活的變化的直觀感受。在調查的過程中讓我感受到了一種人民的意識的提高，大多數人對于問題并不回避，而且也各抒己見，發(fā)表了一些獨特的看法。
通過調查，我才明白了一句話，不問不知道，一問嚇一跳。身邊沒有從商的親戚，真的不知道一些商場的情況變化。從一些銷售口中得到了數據，真的令我們感到十分震驚，好多人都說營業(yè)額能下降五十個百分比左右的，平時的生活中雖然聽說了經濟危機的影響，但是真的不能感受到盡然有這么嚴重。不過，據調查，電影院的情況還算不錯，并沒有受太大影響。也許，關于消費的狀況，并不僅僅只有經濟危機帶來的影響，還有人們觀念轉變之下的消費結構的變化。
這七天，不長不短，我們在一起調查鄂爾多斯的經濟，雖無法專業(yè)的分析它的狀況，但是確實親身去感受了它的氣息。它現在像一只受傷的老虎，有著自身的天賦，但是卻吃錯了東西，搞得自己無法正常生活。鄂爾多斯資源豐富，從當地人說“羊煤土氣”中就可以看出(羊就是羊毛，煤就是煤炭，土就是稀土，氣就是天然氣)，但是當地人包括政府之前一直過分注重資源，僅僅看到了一些眼前利益，大興煤礦熱，緊接著就帶動了房地產熱，最終也就形成了這樣的情況。所以要想改變這種現狀，必須從根源入手，即改變發(fā)展模式。
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