讀后感是對(duì)讀物內(nèi)容的感觸和思考,可以幫助讀者更好地理解和吸收所讀內(nèi)容。那么我們該如何寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?首先,我們可以從書的整體結(jié)構(gòu)和主題出發(fā),簡要介紹書中的故事情節(jié)和人物形象,提煉出核心觀點(diǎn)和主題思想。其次,我們要結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和感受,從個(gè)人角度出發(fā),深入分析書中的情感描寫和心理描寫,探討與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系和啟示。還可以從語言表達(dá)方面分析作者的寫作手法和技巧,評(píng)價(jià)書中的文字、結(jié)構(gòu)和思想深度。最后,我們要用簡潔明了的語言總結(jié)全文,突出自己的觀點(diǎn)和感受,并為其他讀者提供一些建議和參考。小編為大家整理了一些感人至深的讀后感,希望能激發(fā)你對(duì)閱讀的熱愛和思考。
不朽讀后感篇一
今天我讀了一篇使我感受特別深的文章,叫《真實(shí)也是一種魅力》。
講的是:我去找工作,但是許多天過去了,還是沒有一家公司招收我,理由不是說我的個(gè)子太低,就是說我以前的成績不好。我聽了,心就像被鞭子抽了一樣,但還是強(qiáng)忍著眼淚,繼續(xù)一家一家的找。有時(shí),灰心的我,甚至想著像其他同學(xué)那樣,如法炮制幾份證書或幾篇文章,讓自己的自薦表豐滿起來,讓對(duì)方過目不忘,但我不習(xí)慣,有時(shí)更會(huì)感到恐慌。幾經(jīng)波折,一所中學(xué)終于給我?guī)砹讼M?,那里的校長讓我第2天上午10點(diǎn)來,但我卻迫不及待了,那天上午7點(diǎn)便來了,我靜靜的等待著,終于到我了,我把自己真實(shí)、活潑的一面介紹了出來,不知怎么了,就這樣,我當(dāng)場就被錄用了,沒有筆試也沒有演講。
在這篇文章里,有一句話讓我記憶深刻,是:“真誠地敞開心扉,才能找到通往成功的道路!”是啊,荀子曾說:君子養(yǎng)心莫善于誠。但在當(dāng)今的社會(huì)上,復(fù)雜多變,竟?fàn)幖ち?。人與人之間早已多了一份隔閡,多了一份虛偽,多了一份欺騙,而少的則是每個(gè)人不可少的品質(zhì)――真誠。當(dāng)然了,一個(gè)不能真誠待人的人,也絕不可能得到真誠的回報(bào)與真誠的友誼。
同學(xué)們,我們要學(xué)會(huì)“以誠感人者,人亦以誠而應(yīng)”人與人之間應(yīng)當(dāng)互相以誠相待,才可獲得發(fā)自內(nèi)心深處的快樂與感動(dòng)。
不朽讀后感篇二
開學(xué)第一課給學(xué)生講講英雄故事,讓他們銘記英雄的付出。那大家有何感受呢?來看看本站小編精心為你整理開學(xué)第一課英雄不朽讀后感250字,希望你有所收獲。
《開學(xué)第一課》將在晚會(huì)的第一篇章重點(diǎn)呈現(xiàn)國歌的故事,邀請(qǐng)93歲的老藝術(shù)家秦怡老師登臺(tái)講述。
秦怡老師不僅會(huì)用語言重現(xiàn)國歌中描寫的真實(shí)戰(zhàn)斗,還將透露自己與國歌之間的“特殊緣分”。晚會(huì)現(xiàn)場共邀請(qǐng)了三十五位親身經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭的老人作為貴賓出席。他們當(dāng)年以士兵、藝術(shù)家、兒童團(tuán)員等各種身份走過那段歲月,而今最年輕的85歲,最年長的已有98歲。
《開學(xué)第一課》將以“搶救式”的態(tài)度,盡最大可能地向這些英雄老人致敬。
“王二小”是家喻戶曉的少年英雄形象,人們通過歌曲和故事傳頌著他的英勇事跡?!堕_學(xué)第一課》尋訪并邀請(qǐng)到“王二小”的小伙伴史林山老人,在現(xiàn)場為大家還原這個(gè)英雄少年的真實(shí)面貌,更細(xì)致入微地重現(xiàn)“王二小”選擇英勇犧牲背后的情感脈絡(luò)。史林山在現(xiàn)場聲情并茂,幾度落淚。
1920xx年生于河北省淶源縣上莊村。抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地,經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”,王二小是兒童團(tuán)團(tuán)員,他常常一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨。1942年10月25日(農(nóng)歷9月16日),日本鬼子又來“掃蕩”,走到山口時(shí)迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛,就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面,為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親,把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然,四面八方響起了槍聲,敵人知道上了當(dāng),就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小,正在這時(shí)候,八路軍從山上沖下來,消滅了全部敵人。
因?yàn)橛形鍓咽康呐R危不懼的壯舉,才換來了我們這一代的幸福生活。
他們在彈盡糧絕,就要被敵人俘虜時(shí),毅然跳崖,以身殉國,譜寫了一曲可歌可泣的樂章。他們?yōu)榱烁锩膭倮?,犧牲自己寶貴的生命,換來自己戰(zhàn)爭的勝利,這是一種何等崇高的精神啊!五壯士你們并沒有死,你們給我們留下寶貴的精神財(cái)富,你們永遠(yuǎn)在我的心中,你們是我的榜樣,我們的驕傲。我會(huì)向你們學(xué)習(xí)!在這戰(zhàn)爭的路途上也有不少為革命,為祖國,為人民所犧牲獻(xiàn)出了自己的生命的戰(zhàn)士們。如就是其中之一。熊熊的烈火在我眼前燒著,為了勝利,為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)部隊(duì)。把生命的希望給了別人,留下了死的危險(xiǎn)。我的眼框開始含著淚默默的說:“叔叔你真?zhèn)ゴ?
當(dāng)我合上書本時(shí),仿佛又懂得了很多!是先烈用自己的生命為這片土地?fù)Q來幸福和和平。我也應(yīng)該像他們一樣,認(rèn)真學(xué)習(xí),長大了為社會(huì)為祖國也他們出上一份力。讓我們這條東方的古龍更加耀眼!
《開學(xué)第一課》通過講述英雄故事,激發(fā)學(xué)生的愛國情懷和自強(qiáng)精神。作為這一年齡段的組合tfboys,將在現(xiàn)場帶領(lǐng)同學(xué)們共同朗誦“少年自強(qiáng)宣言”。作為領(lǐng)誦者,他們將帶領(lǐng)現(xiàn)場的青少年共同發(fā)出號(hào)召,明確新一代年輕人的責(zé)任,共同傳承抗戰(zhàn)的精神財(cái)富。
《開學(xué)第一課》將作為今年群眾性主題教育活動(dòng)的重要組成部分,以配合紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年的宣傳工作。中宣部將聯(lián)動(dòng)組織各類豐富多彩的活動(dòng),包括尋訪抗戰(zhàn)老兵,開展抗戰(zhàn)故事匯,舉辦專題展覽和群眾性文藝演出,參觀走訪和緬懷先烈等,加深對(duì)抗戰(zhàn)這一全民族記憶的感受。
不朽讀后感篇三
阿涅絲,阿涅絲……我的心底一直在呼喚的一個(gè)名字。
這段時(shí)期以來,確切地說也許是天性使然,我一直有一種妄想逃離的愿望。與昆德拉《不朽》中的阿涅絲驚人的相似,我也夢想來到一個(gè)自然的環(huán)境中,過著簡樸的生活,消失在繁塵和喧囂背后,消失在喜歡的人、討厭的人、無所謂的人……各種各樣的面孔背后。不知從什么時(shí)候開始,豐富迷人的面孔變得猙獰和可惡起來,我開始討厭面孔,因而更加悲切地?zé)釔燮鸫笞匀?。阿涅絲也如此,她酷愛原始森林,幻想著住在靠近森林的小屋子里,一個(gè)人孤獨(dú)地生活。阿涅絲喜歡孤獨(dú),她的世俗的生活可謂順利、美滿,然而她的心中始終有個(gè)力量:到大自然中去,一個(gè)人孤獨(dú)地活著……這種執(zhí)著的愿望象海水的暗力,越來越?jīng)坝?,終于將她推上難以承受的生命浪尖。
她注定要回到孤獨(dú),不是嗎?她喜歡舍棄。與妹妹洛拉不同,阿涅絲有一個(gè)向上的身體和向下的腦袋,“身體如火焰升騰而起,頭卻微微下垂,凝視地面,抱著懷疑的態(tài)度……”她的人生哲學(xué)是做減法,阿涅絲總想讓自己消失在別人的視線之外,而洛拉,總是喋喋不休地做著永遠(yuǎn)也做不完的加法,以證實(shí)自己的存在。洛拉有一副向下的軀體和向上的腦袋,“充滿幻想,昂首向天,身體下墜……”
許多人在世上想變得不朽。渴望世俗的不朽使人們產(chǎn)生無數(shù)的追逐競賽。阿涅絲不在乎,就算長時(shí)間地保留在人們的記憶里又如何,她要的是真實(shí)的自我靈魂的不朽。阿涅絲是幸運(yùn)的,她做出了獨(dú)居瑞士的決定,她要回巴黎告訴丈夫和女兒這一決定,卻很快在一場意外中喪生。在她死亡之即,她面上的微笑透露了一個(gè)秘密:她知道自己要死了,她感到快樂,因?yàn)樗烟ど侠硐氲穆?,她的靈魂飛越肉體去向真正美麗的不朽境地。
人是如此的相同,又是如此的不同。與淡然的阿涅絲相比,小說中還有一個(gè)加法代表者:超時(shí)空的貝蒂娜。貝蒂娜也在創(chuàng)造不朽。她耗費(fèi)了大量心機(jī),想創(chuàng)造世俗的不朽,她千方百計(jì)地成為年邁的歌德的情人,并在歌德死后貢獻(xiàn)了大量不盡真實(shí)的資料來塑造自己的'形象和不朽。然而現(xiàn)今看來,她那流傳下來的“不朽”和克里斯蒂安娜這根會(huì)咬人的大肉腸留給人們的笑料相比較似乎也沒有太大的差別。還有阿涅絲的妹妹洛拉,當(dāng)洛拉和貝爾納的感情出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)問題時(shí),她驚慌了,要以一切手段來證明她對(duì)他的重要性,甚至不惜用自殺來要挾所有的人。這些行為都是為了讓別人意識(shí)到“自身的存在”,對(duì)于那些把世俗玩弄得無比嫻熟的人來說,愿望轉(zhuǎn)化成權(quán)利,他們勝利了,他們是人權(quán)的斗士,他們能夠最快地找到他們的價(jià)值。而阿涅絲不會(huì)這樣做。如果要靠與別人的“斗爭”來體現(xiàn)自身的存在,她寧愿不要。對(duì)于阿涅絲,人生不能承受的不是存在,而是作為自我的存在,所以她寧可象一片羽毛,輕輕地飄走。
阿涅絲死了,短暫的悲傷很快被忘卻。洛拉和阿涅絲的丈夫保羅結(jié)了婚,并生活得快樂美滿。有些人的幸福注定是要建立在對(duì)某個(gè)標(biāo)的物(可能是羨慕的人)的“復(fù)制”的基礎(chǔ)上。打個(gè)比方說,如果洛拉在年青時(shí)遇見了未婚的保羅,他們結(jié)了婚,也許他們過得并不會(huì)太好。洛拉從小就崇拜阿涅絲,從她那個(gè)迷人的手勢開始,她也學(xué)阿涅絲的手勢,阿涅絲喜歡戴墨鏡,她也戴,以至于阿涅絲放棄了墨鏡;阿涅絲有丈夫,但洛拉相信自己更適合他。洛拉在不知不覺間“復(fù)制”著姐姐阿涅絲。過度的復(fù)制會(huì)變成一種搶奪,或者說成為一種侵略。但洛拉喜歡這種復(fù)制(侵略),她通過這些行為找到了自我的存在。
可我要說的是阿涅絲的死。阿涅絲的離去(形式上的消亡)是必然。她討厭這個(gè)滿是面孔的世界,如果(請(qǐng)不要覺得奇怪和驚訝),如果能夠象阿涅絲那樣遇上一場車禍,迅速地離開人世,這將是一件多大的喜事!生是上帝賜予的最大的禮物嗎?不,死亡才是上帝給于人類的最大的恩賜。上帝對(duì)阿涅絲是仁慈的,她消失得如此迅速、及時(shí),仿佛一陣風(fēng)吹過的漣漪,很快就恢復(fù)了平靜,不留下一絲痕跡,也不給人多添一點(diǎn)麻煩,甚至還留下一種別樣的微笑。至此,阿涅絲的死變得多么美好!阿涅絲的死讓我羨慕和向往。
一種淡淡的凄楚。我不是一個(gè)徹頭徹尾的悲觀主義者,卻期待著完美的死亡。矛盾嗎?其實(shí)并不。因?yàn)槲业膬?nèi)心孤獨(dú)。有的人的靈魂總是孤獨(dú)的,不知幸或不幸,我恰是這樣的一人。到鄉(xiāng)村去,住在小小的院落里,離大自然近一點(diǎn),瞧瞧這個(gè)充滿了丑陋的世界,只剩下手里的一捧鮮花可以稱得上美麗……這樣的暇想縈繞腦中已經(jīng)很久。所以當(dāng)我看見阿涅絲,這個(gè)坦然地做減法的阿涅絲,我是那么的熟悉,我想叫住她,等等我……等等我。
夜色漸漸地沉了下來,我走到寬大的玻璃窗前,揉揉酸脹的雙眼,望向窗外亦幻亦真的俗世景象。我好象看見大片蒼綠的原始森林,高大筆直的叢叢林間,一陣陣白茫茫的霧氣飄過,忽爾襲來,忽而褪去,好似少女用雙手高舉著潔白的紗,在林中輕快地穿梭奔跑。那緲緲的霧氣(輕紗)片片飛來,又片片飛去。
那是阿涅絲夢寐已久的原始森林。森林中道路分成一條條小路,小路再分成一條條小徑。阿涅絲穿著松針和白樺樹葉織就的衣裳,只是個(gè)背影,看不見面孔,或許根本就沒有了面孔。她的手里捧著一束藍(lán)色的勿忘我,這是她在俗世唯一愿意見到的東西。阿涅絲踩著地面厚厚的落葉,越走越遠(yuǎn),消失在茫茫的深霧里。
蘭波的詩成句地飛來,帶著亮光,短暫地隱現(xiàn)后,光影漸漸淡去,而后散作一個(gè)個(gè)字符,墜落在莽莽森林的草叢里,落葉里,泥土里。
不朽讀后感篇四
當(dāng)你讀這本書的時(shí)候,也許你有這樣的想法:“我本來就長得很帥氣?!薄拔覍?duì)異性很有人氣?!逼鋵?shí),在我看到這本書之前,我跟你沒有什么兩樣??赐曛?,我試著和曾經(jīng)遠(yuǎn)離過的鏡子和好如初。看著鏡中的自己,喃喃小語,要親近自己,珍愛自己,善待自己。然后,從只要下定決心,就能馬上實(shí)現(xiàn)的項(xiàng)目――減輕體重開始。每天清晨,我都要堅(jiān)持到小區(qū)外跑步。晚上6點(diǎn)之后,就算讒得直流口水,我也拒絕吃一切食物;我特別喜歡吃肉,但是我忍痛割愛,強(qiáng)迫自己喜歡蔬菜。為的就是找回了久違的自信。我通過珍愛自己的.一系列行動(dòng),終于挖掘出了潛藏在自身的、唯我獨(dú)有的――魅力!
在社會(huì)的交往中,你需要?jiǎng)e人的認(rèn)同,就需要?jiǎng)e人去認(rèn)識(shí)你了解你。有信心做一個(gè)有主見有自尊,有自信,有能力的新女性,你越是敞開心扉,你就越坦然,誤會(huì)、阻力都會(huì)減少,相反,內(nèi)向讓人難以捉摸,就變成離群事多,有個(gè)朋友向我投訴,他害怕見他的女友,因?yàn)樗觳粣壅f話,要你猜,猜對(duì)了就滿心歡喜抱以微笑,錯(cuò)了就生氣,這種狀況就是女性封閉自己的表現(xiàn)。女性要懂得寬容待人,現(xiàn)在有不少待字閨中的姑娘很大的缺點(diǎn)就是神態(tài)高傲,擺出一付生人勿近的姿態(tài),不懂得與人交往。在這我不說別的,我就希望她們學(xué)會(huì)“微笑”,微笑是一種簡單的行為,是一種無言的語言,它似乎向人細(xì)訴:“我喜歡你”“能和你見面覺得很快樂”的感覺。
不朽讀后感篇五
我是中學(xué)的時(shí)候第一次看余光中先生的散文集的,這一篇是《青青邊愁》這本散文集的的第一篇,所以印象尤為深刻,如今有機(jī)會(huì)又把書找了出來,再讀一次,還是對(duì)這一篇最為鐘意。
關(guān)于游記散文,不得不說的是另一位大陸的散文大家――余秋雨先生,無論學(xué)界評(píng)價(jià)怎樣,他的文章讀起來是美的。我以為的美的游記散文,不是將景色描繪的多么迷人,而是表達(dá)作者自己觀景的感想,發(fā)散出來的思考,是那些比景色更深一層的精神上的體悟。兩位余先生都是此中的大家,只不過一個(gè)通過歷史,一個(gè)透過哲學(xué)。
“不朽”是一個(gè)關(guān)于時(shí)間的抽象概念,古往今來似乎似乎誰都能說上幾句,而文人們又大多多愁善感,常常被他所“伴生”的`物是人非所牽絆。
我一直認(rèn)為不朽是一個(gè)相對(duì)名詞,因?yàn)橛小靶唷彼圆艜?huì)有“不朽”,所以在人們提到它時(shí)往往不是說什么永恒不變,而是先說什么變了。
在記述前往英國西敏古寺的行程時(shí),先生所說“變”是早已消失在歷史長河中的歷代詩人們,而不變的是那堆雕刻各色形象的雕塑嗎?不是的,“他”說:“傳神盡在阿睹,畫龍端待點(diǎn)睛?!辈恍嗟氖悄切╊B石眼睛中透露的,是世人們需要用精神去體悟的歷代先輩的靈魂――或者說是他們的思想。
為什么常常會(huì)有人說黑夜是靈感迸發(fā)的源泉,為什么在作文是常常需要一個(gè)安靜的空間?因?yàn)榧澎o創(chuàng)造孤獨(dú),而孤獨(dú)能讓你的精神與不朽的載體相觸。在無聲處,看著一尊尊模樣各異的雕塑,心里會(huì)想什么?庸人們怕是會(huì)因?qū)硭畹目謶侄缭缣与x,而智者,則是看著那些雕塑思考更多:“帝王與布衣,俗眾與僧侶,同一拱巍巍的屋頂下,鼾息相聞?!边@是平等。
有的人看到變與不變的建筑會(huì)想到滄海桑田,前塵不在,就像余秋雨先生給那汪秀美的湖泊寫的那樣:“再也讀不到傳世的檄文只剩下廊柱上龍飛鳳舞的楹聯(lián)。再也找不見慷慨的遺恨,只剩下幾座既可憑吊也可休息的亭臺(tái)。再也不去期待歷史的震顫,只有凜然安坐著的萬古湖山?!庇械娜嗽谧兣c不變中看到的是永恒的思想,就像余光中先生在那座英國寺廟里寫的那樣:“時(shí)間,你帶的走歌者帶不走歌。”兩者沒有高下優(yōu)劣之分,不過是一個(gè)為民族文脈發(fā)聲,一個(gè)為人類精神作頌罷了。
其實(shí)讀了那么多的游記散文,自己也曾經(jīng)作過幾篇,初成時(shí)還沾沾自喜,但后來再看卻是問題一堆。只抒情的文章猶如空中樓閣一觸即潰,不得深思,只敘事的文章走馬觀花,有目無神。讀書,心生向往;落筆,方知淺薄。
話又說回來,不朽,是一堆頑石嗎?
非也,恰如辛棄疾評(píng)價(jià)朱熹:
“所不朽者,垂萬世名,孰謂公死,凜凜猶生!”
不朽讀后感篇六
帶著這樣的疑問,在一個(gè)溫暖的冬日,我們內(nèi)蒙古小記者走進(jìn)呼市玉泉區(qū)“鳳凰匯苑文化會(huì)所”,觀摩了《魅力》雜志編輯出版的各個(gè)流程,專訪了《魅力》雜志總編劉吉軍先生。
在格調(diào)高雅的“鳳凰匯苑”,在一片散發(fā)著書香的氛圍中,我們開始了訪談。小記者們提出了很多問題,劉吉軍先生――他讓我們叫他“小劉哥哥”,微笑著向我們娓娓道來他的奮斗經(jīng)歷。從“小劉哥哥”的講述中,我們了解到,他從做大型購物超市企劃宣傳起步,從普通工作干起,執(zhí)著地追求自己的事業(yè)和人生理想,經(jīng)歷了坎坷挫折,終于成為一位雜志出品人兼總編,成為首屆“呼和浩特青年創(chuàng)業(yè)之星”。
用“小劉哥哥”的話說,“《魅力》不僅僅是一本雜志,更是一種高尚的生活。”在去采訪前,我始終想不明白,為什么把這本雜志叫做《魅力》?“小劉哥哥”風(fēng)趣地回答說:“我們這里有一個(gè)口號(hào)‘與魅力共同魅力’,這里的人要是沒有魅力就不許進(jìn)來?!贝蠹叶夹α恕摹靶⒏绺纭钡闹v述中,我讀出了自信,讀出了勤奮,讀出了堅(jiān)強(qiáng)。
這次訪談,也使我們明白了一個(gè)道理,人的一生不會(huì)總是一帆風(fēng)順的,只要努力拼搏,立定志向后勇敢邁進(jìn),不怕困難、不怕挫折、堅(jiān)持下去,就一定會(huì)走出坎坎坷坷,一定會(huì)開創(chuàng)出一片新天地,一定會(huì)獲得成功,實(shí)現(xiàn)自己的人生理想!
不朽讀后感篇七
這個(gè)世界時(shí)非常強(qiáng)大的,它要布置給每個(gè)人如苦難歷練般的事情,而與此同時(shí),我們每個(gè)人也超乎想象地強(qiáng)大著。即使承受那么多事,絕望或者哭泣,也依然能夠頑強(qiáng)地活下來,將那些不朽的變成須臾,淡然經(jīng)過,以及讓所有須臾化為不朽,累計(jì)永恒。
看完就想:曾經(jīng)抗拒地哀叫地連呼吸都困難、雙腿都麻木的長跑,現(xiàn)在想起來也只是空洞的形容詞堆集。曾經(jīng)用圓珠筆在紙上用力撕劃的事情,蒙著頭躲在被子里哭的事情,指甲嵌進(jìn)手掌里的事情,現(xiàn)在也模糊地被一陣風(fēng)吹跑。
所有的痛苦與絕望都化作須臾,像彗星的閃光,總有一天我們會(huì)笑著說出。
曾經(jīng)在公車上被讓座的老奶奶和藹的笑和噓寒問暖,只是“水果湖”到“中南醫(yī)院”的距離,卻持續(xù)地閃著光。
曾經(jīng)在眼睛余光里看到的同桌護(hù)著桌角怕我磕到頭的手,那么小的一個(gè)片段,卻像電影場那樣被定格重播,持續(xù)供暖。
所有的溫柔與幸福都凝成不朽,像穩(wěn)定的炭黑,不起眼卻自古長存。
【時(shí)間煮雨】以“我們那時(shí)候”開頭的獨(dú)白。講述了因?yàn)槟称恼驴薜南±飮W啦的過去。放學(xué)回家準(zhǔn)時(shí)調(diào)臺(tái)到哪里哪里,《情深深雨蒙蒙》要開始了,打算著要用哪張臺(tái)歷包哪本書,封面上的字要媽媽來寫。因?yàn)榈诙齑河味诖采戏瓭L了很久才睡……很難理解的過去對(duì)吧,以“我們不會(huì)懂”作結(jié)。
時(shí)間把萬物煮成雨水,澆灌了它們覆蓋舊時(shí)的`燦爛。
那些只對(duì)我們來澆,很好很好的事。
【給爸爸的情書】本來不覺得爸爸有什么過人之處,可是看完之后發(fā)現(xiàn),爸爸沒有自制斗篷,可是在每一個(gè)下雨天帶傘帶雨衣準(zhǔn)時(shí)地讓焦急的我找到他的身影。爸爸學(xué)富五車滿腹經(jīng)綸,可是會(huì)在每一次我用眼淚和絕望得不知所措的語言面對(duì)他時(shí),用低沉卻溫暖地嗓音告訴我,它們都會(huì)過去的,總有一天那些痛苦你會(huì)笑著說出。爸爸逐漸忘記了年輕時(shí)候驕傲得想要環(huán)游世界的想法,潛心研究著女兒不感冒的配方。
爸爸,我用我偷來的魔法口訣“啊布拉久星卡山”“琪襯拉法斯態(tài)”你聽見了嗎?
――爸爸不要老。爸爸我愛你。它們共同構(gòu)成了這個(gè)柔軟的世界。
不朽讀后感篇八
《不朽關(guān)公》是假前最早被我列入暑期的書目。但直到今天,才打開她。人到中年,心思蕪雜,靜心讀書成為一種奢望。
凡事經(jīng)歷,才能體會(huì)。讀《不朽關(guān)公》,我沒有想到自己依然會(huì)像讀《送葬》一樣,很快進(jìn)入書中世界。關(guān)羽從出生到長大,到逃亡,到結(jié)義,到身經(jīng)百戰(zhàn),到以身殉職,我一路看了下去。在王西蘭老師自然貼切的敘述語言中,在書里恰到好處的精當(dāng)評(píng)點(diǎn)中,我或歡喜或落淚,或擔(dān)心或憤怒。在《北伐曹魏,伸張人間大義》一節(jié),寫到關(guān)羽敗走麥城,終于和兒子關(guān)平、部將趙累,在臨泗被俘時(shí),王老師寫了清代毛宗崗評(píng)點(diǎn)《三國演義》,寫毛讀到這里,批了一句:“令人拍案大叫!”而我則是滿眼涌淚,心重如鉛。合書,閉上眼睛,靠在被子上,平息自己的情緒。我的眼前浮現(xiàn)出電視連續(xù)劇《三國演義》的情節(jié),在大雪紛飛中關(guān)羽被縛的鏡頭是那么清晰。那時(shí)的確是蒼天垂淚,大地素裹,山河為之哭泣。我想起當(dāng)時(shí)上高中時(shí)的兒子與我一起看電視,快到關(guān)羽敗走麥城那一段時(shí),他堅(jiān)決不再看,起身走開。他說:“這一段太慘,不能看?!边€說:“這后面的內(nèi)容都不能看了,關(guān)羽怎么能那樣死,這電視拍的惡心人?!眱鹤拥恼Z言不全正確,不夠合理,我糾正了他,但我理解血?dú)夥絼偟膬鹤樱荒苋萑棠敲从旅蜔o敵的關(guān)羽會(huì)落到那樣的地步,他寧愿回避那樣的鏡頭。
《不朽關(guān)公》一書中,有對(duì)關(guān)公文化現(xiàn)象的追索,有對(duì)關(guān)公偶像地位的追認(rèn),有對(duì)關(guān)公精神源頭的追溯,有對(duì)關(guān)公現(xiàn)實(shí)意義的`追問。從“湘西不得歸關(guān)羽,河內(nèi)尤宜借寇恂”,到“南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中”,關(guān)公對(duì)后世一代代人的影響,意義非凡。更為可貴的是,在《走進(jìn)現(xiàn)代,我們?nèi)匀恍枰P(guān)公》一章里,王西蘭老師以一個(gè)文化人的責(zé)任擔(dān)當(dāng),直面社會(huì)現(xiàn)實(shí),寫出了很多有識(shí)之士的心里話。他不無憂慮地指出:私欲和享樂,貪婪和無恥,昔日春秋時(shí)代之下混亂的社會(huì)根源,生產(chǎn)力水平低下時(shí)代的人類劣根性,不僅未能由于進(jìn)化和進(jìn)步而徹底的絕跡,而且有些死灰復(fù)燃的跡象……他抑制不住內(nèi)心的憤怒,發(fā)出一連串?dāng)S地有聲的責(zé)問。
王西蘭老師的責(zé)問是在問我,是在問你,是在問我們現(xiàn)代社會(huì)里的每一個(gè)人。無疑,現(xiàn)代的社會(huì)準(zhǔn)則和道德準(zhǔn)則已經(jīng)遭遇到嚴(yán)重挑戰(zhàn),我們不得不嚴(yán)肅地思考我們面臨的種種問題,我們每一個(gè)人非常有必要認(rèn)真地探究其中深層次的原因。王西蘭老師的《不朽關(guān)公》,是給我們提供的一本教科書。
關(guān)公,就是中國人處事的標(biāo)范,就是中國人做人的楷模。他以自己畢生遵循和堅(jiān)守的忠義仁勇精神,比如重承諾,守信用,扶助弱小,見義勇為,堅(jiān)持正義,忠于國家和民族等優(yōu)良品性和德性,走進(jìn)現(xiàn)代人的心靈和生活,走向不斷發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)。
我們需要從傳統(tǒng)的道德倫理土壤中汲取營養(yǎng),所以,我們需要關(guān)公。愿我們做關(guān)公忠義精神的自覺堅(jiān)守者和傳承者,窮則獨(dú)善其身,富則兼濟(jì)天下,胸懷天下,厚德載物,嚴(yán)以律己,助人為樂,為社會(huì)的良性發(fā)展盡自己的綿薄之力。愿關(guān)公精神與我們同在,直到永遠(yuǎn)!
不朽讀后感篇九
今天迎來了一年一度的大型公益節(jié)目《開學(xué)第一課》,我早早地就坐在電視機(jī)旁等待。
其中我感受最深的是第二節(jié)課的南京大屠殺和王小二的故事。眾所周知,南京大屠殺發(fā)生在一九三七年十二月。當(dāng)時(shí)我們中國國弱人窮,武器又不先進(jìn),面對(duì)敵軍的飛機(jī)大炮,我們中國人只能手無寸鐵地跟侵略軍作戰(zhàn)。在南京大屠殺中,有二十萬乃至三十萬中國平民被日軍殺害和搶劫,致使南京城被毀三分之一,財(cái)產(chǎn)損失不計(jì)其數(shù)。更令人憤怒的是,竟然還有兩名日軍將軍比賽看誰先殺到一百個(gè)中國人,多么殘忍的侵略軍啊!日軍在中國土地上犯下的滔天罪行,是我們一輩子也不能忘記的。
王二小大家應(yīng)該非常熟悉。沒錯(cuò),他就是我們當(dāng)年抗戰(zhàn)小英雄。有一個(gè)叫史林山的'人是他二哥。有一天,二小看見了日軍朝這走來,連忙叫史林山通報(bào)八路軍和鄉(xiāng)親們逃離,自己來對(duì)付日軍。在史林山通風(fēng)報(bào)信的時(shí)候,二小假裝給敵軍帶路,把他們帶到懸崖,正好也是八路軍的埋伏圈,敵人這才知道受了騙,王二小想把敵人摔下懸崖,可自己因?yàn)槟晟倭Ρ。粩橙怂は铝藨已?。鄉(xiāng)親經(jīng)安全逃離了,我們的二小卻英勇獻(xiàn)出了自己年輕而寶貴的生命。
看了《開學(xué)第一課》,我深受教育。作為中國的下一代,我們一定要銘記歷史,珍惜現(xiàn)在來之不易的和平環(huán)境,努力學(xué)好知識(shí)和本領(lǐng),將來把我們的祖國建設(shè)好,不讓外國侵略者再來欺負(fù)我們。
不朽讀后感篇十
剛剛讀完《英雄永垂不朽》這篇說,其中令我深有感觸的不是這篇文章中的,而是這中那英雄的靈魂和那碑身四面的十塊大浮雕上的內(nèi)容。
之后回想那十塊浮雕使我若有所思,浮雕上的內(nèi)容大多與戰(zhàn)爭有關(guān),是什么導(dǎo)致了中國的內(nèi)亂和與的沖突?我認(rèn)為這中國的內(nèi)亂主要是因?yàn)橹袊牟粓F(tuán)結(jié)和的心理。與的沖突時(shí)由于當(dāng)時(shí)者的,所以被外國人瞧不起。不管怎樣,俗話說,以和為貴。戰(zhàn)爭一發(fā)。沒有了經(jīng)濟(jì)發(fā)展,導(dǎo)致中國的落后,別的國家就會(huì)乘虛而入,從而導(dǎo)致戰(zhàn)爭的發(fā)生,惡性循環(huán)。如果中國團(tuán)結(jié)起來,不起二心,讓百姓安居樂業(yè),這樣一來,國家機(jī)會(huì)越來越強(qiáng),別的國家就不敢瞧不起中國,那種生活是多么美好??!
那浮雕上的青年們,舉著旗幟,共同吶喊,趕走侵略者。人山人海,氣勢恢宏。青年們的是我們學(xué)習(xí)的榜樣。為了國家,小我又有什么呢?留下的是人們對(duì)你的贊美。
雖然說這篇課文已經(jīng)讀了很多遍,但依然令我回味無窮?;叵胫且荒荒坏膲丫?,宏偉、高大。
不朽讀后感篇十一
剛剛讀完《人民英雄永垂不朽》這篇說明文,其中令我深有感觸的不是這篇文章中的人民英雄紀(jì)念碑,而是這紀(jì)念碑中那英雄的'靈魂和那碑身四面的十塊大浮雕上的內(nèi)容。
之后回想那十塊浮雕使我若有所思,浮雕上的內(nèi)容大多與戰(zhàn)爭有關(guān),是什么導(dǎo)致了中國的內(nèi)亂和與外界的沖突?我認(rèn)為這中國的內(nèi)亂主要是因?yàn)橹袊嗣竦牟粓F(tuán)結(jié)和自私的心理。與外界的沖突時(shí)由于當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的無能,所以被外國人瞧不起。不管怎樣,俗話說,以和為貴。戰(zhàn)爭一發(fā)民不聊生。沒有了經(jīng)濟(jì)發(fā)展,導(dǎo)致中國的落后,別的國家就會(huì)乘虛而入,從而導(dǎo)致戰(zhàn)爭的發(fā)生,惡性循環(huán)。如果中國團(tuán)結(jié)起來,不起二心,讓百姓安居樂業(yè),這樣一來,國家機(jī)會(huì)越來越強(qiáng),別的國家就不敢瞧不起中國,那種生活是多么美好?。?/p>
那浮雕上的青年們,舉著旗幟,共同吶喊,趕走侵略者。人山人海,氣勢恢宏。青年們的壯舉是我們學(xué)習(xí)的榜樣。為了國家,犧牲小我又有什么呢?留下的是人們對(duì)你的贊美。
雖然說這篇課文已經(jīng)讀了很多遍,但依然令我回味無窮。回想著那一幕幕的壯景,宏偉、高大。
不朽讀后感篇十二
是馬克思誕辰200周年,站在歷史和現(xiàn)實(shí)的交匯點(diǎn),中央黨史和文獻(xiàn)研究院、中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合推出電視紀(jì)錄片《不朽的馬克思》。本片分為上下兩集,共100分鐘,于5月3日和5月4日20:00在cctv1播出。
馬克思離開后,世界發(fā)生了翻天覆地的變化,雖然巨變中不乏馬克思當(dāng)年未曾預(yù)料的情景,但是人類社會(huì)始終沒有偏離馬克思當(dāng)年為之預(yù)設(shè)的方向,波浪式地向前發(fā)展和進(jìn)步,這就是為什么至今人們不但不會(huì)忘記馬克思,而且越來越深地為他的偉大人格所折服,被他的精神燈塔所吸引。馬克思特別強(qiáng)調(diào)人民在社會(huì)主義體系中的價(jià)值,認(rèn)為“歷史活動(dòng)是群眾的,隨著歷史活動(dòng)的深入,必將是群眾隊(duì)伍的擴(kuò)大”。在馬克思看來,無產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)群眾作為社會(huì)歷史的主體,他們的實(shí)踐活動(dòng)構(gòu)成了價(jià)值的評(píng)價(jià)根據(jù),因此以人民群眾為價(jià)值主體和評(píng)價(jià)主體,構(gòu)成了馬克思主義價(jià)值觀。今天的共產(chǎn)黨人將全心全意為人民服務(wù)寫在自己的旗幟上,使共產(chǎn)黨和最廣大人民群眾保持最密切的聯(lián)系,一刻也不脫離群眾,一切從人民的利益出發(fā),無不得益于馬克思“人民至上”的意志傳承和精神教誨。
馬克思主義是我們指導(dǎo)思想的理論基礎(chǔ),共產(chǎn)主義是我們的崇高理想。正如黨的十九大報(bào)告所指出的,“革命理想高于天。共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想,是中國共產(chǎn)黨人的精神支柱和政治靈魂,也是保持黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)?!苯裉欤驹谛碌臍v史時(shí)代回顧馬克思的一生無不令人感動(dòng)和震撼,我們一定要正確的理解和把握馬克思主義基本原理,結(jié)合新的實(shí)踐加以創(chuàng)造性地運(yùn)用,讓馬克思主義思想永遠(yuǎn)常新常青,造福人類。
不朽讀后感篇十三
我合上了書,腦子里不覺浮現(xiàn)出這幅畫面。午夜、深江、孤船,一個(gè)青年獨(dú)自一人在船上靜默著,然后寫下了不朽的《楓橋夜泊》。
我今天讀了這樣一個(gè)故事。盛唐時(shí),張繼落榜了。懷揣著用青春換來的失望和苦澀踏上了回家的'路。在無邊的黑暗和孤寂中,在一聲聲伶仃的鐘聲中,張繼抹黑寫下了著名的《楓橋夜泊》。作者感慨道,可笑的是今天的人們早已忘卻了當(dāng)年的狀元,卻只記住了落寞的張繼。
我讀完后深有感觸??吹綇埨^,我便想到了另一個(gè)人。弱智天才——周周。周周從小便與眾不同,他是一個(gè)白癡。他只有75的智商,一個(gè)弱智。他的父親知道后幾乎崩潰,為了能讓周周自己活下去,他甚至教周周給自行車打氣。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),周周看到父親在指揮樂隊(duì),于是周周便要求自己試一試。善良的樂手們同意了,結(jié)果令人大吃一驚。周周有舉世無雙的音樂天賦!無論多難的曲子他都得心應(yīng)手,被稱之為“少年莫扎特”!
所以成功與失敗,并不是眼前的光芒所能代表的,一切都只待后人評(píng)說。那么,失敗了,不要怕,換條路再來過;成功了不要傲,小心失足千古恨!
拼搏吧!每個(gè)人屬于他自己的一片天!
不朽讀后感篇十四
紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重舉行,習(xí)近平總書記向世人莊嚴(yán)宣示――“歷史和人民選擇馬克思主義是完全正確的,中國共產(chǎn)黨把馬克思主義寫在自己的旗幟上是完全正確的,堅(jiān)持馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合、不斷推進(jìn)馬克思主義中國化時(shí)代化是完全正確的!”
為了紀(jì)念馬克思誕辰200周年,繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),激勵(lì)黨員堅(jiān)定理想信念,提高黨性修養(yǎng),5月21日下午一點(diǎn)三十分,彩虹城社區(qū)黨支部組織黨員觀看了紀(jì)念馬克思誕辰200周年文獻(xiàn)紀(jì)錄片《不朽的馬克思》。
該片講述了馬克思波瀾壯闊的一生,拍攝團(tuán)隊(duì)大量考察馬克思、恩格斯的手稿檔案、文獻(xiàn)資料,并赴德國、法國、比利時(shí)、荷蘭、俄羅斯等地實(shí)地拍攝,真實(shí)地反映馬克思成長、生活、研究理論和開展革命活動(dòng)的人生歷程和思想軌跡,展現(xiàn)了馬克思主義理論偉大成果,彰顯了馬克思主義在中國的偉大實(shí)踐,特別是闡明了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想與馬克思主義的關(guān)系,形象地揭示了馬克思主義永葆生機(jī)活力的奧秘。
正因?yàn)槭邱R克思主義在中國的傳播,中國才開天辟地出現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨。習(xí)近平在慶祝中國共產(chǎn)黨九十五周年的講話中,滿懷激情地感謝馬克思和馬克思主義:“95年來,中國共產(chǎn)黨之所以能夠完成近代以來各種政治力量不可能完成的艱巨任務(wù),就在于始終把馬克思主義這一科學(xué)作為自己的行動(dòng)指南并堅(jiān)持在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展馬克思主義?!?/p>
彩虹城社區(qū)黨支部對(duì)黨員提出要求:要把學(xué)習(xí)馬克思主義論作為增強(qiáng)理想信念、黨性修養(yǎng)的重要方式,提高運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法分析與解決現(xiàn)實(shí)問題的能力,在活學(xué)活用中繼承和發(fā)揚(yáng)馬克思主義,不斷強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”。通過此次學(xué)習(xí)活動(dòng),黨員對(duì)馬克思以及馬克思主義有了更深刻的認(rèn)識(shí),同時(shí)激發(fā)了學(xué)習(xí)和踐行馬克思主義和馬克思主義中國化理論的熱情。進(jìn)一步堅(jiān)定了學(xué)習(xí)并積極踐行習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的中國而努力奮斗的決心。
不朽讀后感篇十五
6月13日,通過江蘇先鋒遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)收看了《不朽的馬克思》,影片講述了馬克思波瀾壯闊的一生。馬克思的思想博大精深,他為為工人階級(jí)和人類解放事業(yè)奮斗過程中創(chuàng)造的偉大業(yè)績,他創(chuàng)立的科學(xué)理論的精髓和要義及崇高品德、博大胸懷和高尚情操,對(duì)人類社會(huì)進(jìn)步特別是世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。馬克思主義在當(dāng)代的生命力,使我們在了解馬克思及其理論的同時(shí)更堅(jiān)定了中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。增強(qiáng)對(duì)黨帶領(lǐng)中國人民走社會(huì)主義道路的歷史必然性的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念。
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不朽讀后感篇十六
大概小說的魅力就是可以把哲學(xué)的許多晦澀的東西放在故事里,從而心照不宣地告訴讀者,畢竟有很多東西不是一般語言可以準(zhǔn)確描述的吧。
最喜歡的部分:
人生不能承受的,不是存在,而是作為自我的存在。
生活,生活并沒有任何幸??裳浴I?,就是在這塵世中帶著痛苦的自我。
然而存在,存在就是幸福。存在:變成噴泉,在這石頭的承水盤中,世界仿佛熱雨一般傾瀉而下。
感覺從“鐘面”那幾章開始寫脫了,大概“性”對(duì)于男人來說具有不可思議的力量,簡直可以裹挾他們的思考方式直到上升到哲學(xué)的范疇。換個(gè)女性作家寫這種哲學(xué)小說大概不必通過性也可以寫出這種脫離自我的“阿涅斯?fàn)顟B(tài)”吧,此處減一星。
看這本書我不自覺地將那種“存在”和“在鏡中審視自己”的狀態(tài)聯(lián)想到佛教所言的“覺察”,作為自我的存在便是“我執(zhí)”,對(duì)于自我的執(zhí)著,追求不朽也好,如歌德的女友追求被記住,如阿涅斯妹妹戴上墨鏡以表達(dá)痛苦一樣,都是“我執(zhí)”?!拔覉?zhí)”是痛苦的根源。
而存在,如水流一般的自然而然,是一種“離心”,是脫離自己軀殼的覺察,這才是幸福,或者佛教里面講述的終極“喜樂”,消滅痛苦的方法。
這本書看著比《生命不可承受之輕》輕松一些,畢竟有阿涅斯在,她的離開就如同我心里期待的涅槃。只是遺憾的是她死了,(不是自殺死的,她不會(huì)屑于自殺,自殺只是另一種“我執(zhí)”而已),但是她還是死了,我真的希望作者筆下的她能帶著“離心”,幸福的存在。
不朽讀后感篇十七
《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》是美國十九世紀(jì)文學(xué)大師馬克?吐溫的代表作,是世界文學(xué)寶庫的一部杰出經(jīng)典名著。這本書把湯姆那頑童的個(gè)性特征介紹地極其鮮明生動(dòng)。湯姆聰明、大膽,喜歡運(yùn)動(dòng)和冒險(xiǎn),富有豐富的想象力和敏銳的推斷力。他從小失去父母,和姨媽生活在一起,身心感到不自由。他厭惡讀書,不喜歡聽千篇一律的布道教義,討厭虛假的社會(huì),因此常常在課堂上搗亂,在教堂里搞惡作劇,也常常挨打受罰。
馬克?吐溫筆下的湯姆是那么頑皮可愛,與眾不同,他干的每一件事都是那么轟轟烈烈,令人神往。湯姆被罰粉刷圍墻,竟施出詭計(jì),不但使別的孩子心甘情愿代替他工作,還差點(diǎn)讓他們破了產(chǎn)。后來和哈克逃到荒島去,人們以為他們死了,正在教堂為他們舉行喪禮時(shí),他們卻像大英雄似的榮譽(yù)而歸。最驚心動(dòng)魄的是湯姆和蓓琪來到了魔克托爾山洞――一個(gè)迷宮般的巖洞里玩。湯姆和貝琪顧著玩耍,脫離了大伙兒,迷路了。他們在洞里歷盡波折,饑餓、干渴、黑暗和恐懼不斷襲擊著無助的他們。最后聰明的湯姆牽著綁在石頭上的風(fēng)箏線探路,最后找到了一個(gè)出口。這些頑皮的舉動(dòng),雖然不能給我們做模范,但是,他為了正義,毅然地挺身出來作證人,拯救無辜的酒鬼莫夫?波特。并在頑皮之余,居然和哈克破獲了一樁謀殺案,成為眾人欽佩的小英雄。湯姆一切都以惡作劇的方式來進(jìn)行,所以他是當(dāng)之無愧的頑童,但卻頑而不劣。而我們呢?每一個(gè)都是乖乖女,好寶寶,不像湯姆那樣愛冒險(xiǎn),愛運(yùn)動(dòng),愛生活,遇到挫折往往是怨天尤人,自暴自棄。就像上一次,我在玩耍時(shí)弄臟了新裙子,為了逃避回家后的暴風(fēng)雨,于是我偷偷地把弄臟的地方小心翼翼地洗干凈,等到裙子干了以后才偷偷回家,逃過了一場劫難。如果是湯姆,他肯定會(huì)勇敢面對(duì),誠實(shí)地告訴波利姨媽,即使知道自己將受到懲罰,也絕不逃避,永不低頭。
雖然湯姆不是一個(gè)好孩子,但是他的行為總是讓人捧腹大笑,頑皮歸頑皮、淘氣歸淘氣,我們卻不能否認(rèn)他是一個(gè)心中充滿善良、富有正義感的孩子。因此,湯姆?索亞才會(huì)成為美國孩子心目中的英雄,也成為了我們心中不朽的英雄。
不朽讀后感篇十八
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國十九世紀(jì)文學(xué)大師馬克吐溫的代表作,是世界文學(xué)寶庫的一部杰出經(jīng)典名著。這本書把湯姆那頑童的個(gè)性特征介紹地極其鮮明生動(dòng)。湯姆聰明、大膽,喜歡運(yùn)動(dòng)和冒險(xiǎn),富有豐富的想象力和敏銳的推斷力。他從小失去父母,和姨媽生活在一起,身心感到不自由。他厭惡讀書,不喜歡聽千篇一律的布道教義,討厭虛假的社會(huì),因此常常在課堂上搗亂,在教堂里搞惡作劇,也常常挨打受罰。
馬克吐溫筆下的湯姆是那么頑皮可愛,與眾不同,他干的每一件事都是那么轟轟烈烈,令人神往。湯姆被罰粉刷圍墻,竟施出詭計(jì),不但使別的孩子心甘情愿代替他工作,還差點(diǎn)讓他們破了產(chǎn)。后來和哈克逃到荒島去,人們以為他們死了,正在教堂為他們舉行喪禮時(shí),他們卻像大英雄似的榮譽(yù)而歸。最驚心動(dòng)魄的是湯姆和蓓琪來到了魔克托爾山洞一個(gè)迷宮般的巖洞里玩。湯姆和貝琪顧著玩耍,脫離了大伙兒,迷路了。他們在洞里歷盡波折,饑餓、干渴、黑暗和恐懼不斷襲擊著無助的他們。最后聰明的湯姆牽著綁在石頭上的風(fēng)箏線探路,最后找到了一個(gè)出口。這些頑皮的舉動(dòng),雖然不能給我們做模范,但是,他為了正義,毅然地挺身出來作證人,拯救無辜的酒鬼莫夫波特。并在頑皮之余,居然和哈克破獲了一樁謀殺案,成為眾人欽佩的小英雄。湯姆一切都以惡作劇的方式來進(jìn)行,所以他是當(dāng)之無愧的頑童,但卻頑而不劣。而我們呢?每一個(gè)都是乖乖女,好寶寶,不像湯姆那樣愛冒險(xiǎn),愛運(yùn)動(dòng),愛生活,遇到挫折往往是怨天尤人,自暴自棄。就像上一次,我在玩耍時(shí)弄臟了新裙子,為了逃避回家后的暴風(fēng)雨,于是我偷偷地把弄臟的地方小心翼翼地洗干凈,等到裙子干了以后才偷偷回家,逃過了一場劫難。如果是湯姆,他肯定會(huì)勇敢面對(duì),誠實(shí)地告訴波利姨媽,即使知道自己將受到懲罰,也絕不逃避,永不低頭。
雖然湯姆不是一個(gè)好孩子,但是他的行為總是讓人捧腹大笑,頑皮歸頑皮、淘氣歸淘氣,我們卻不能否認(rèn)他是一個(gè)心中充滿善良、富有正義感的孩子。因此,湯姆索亞才會(huì)成為美國孩子心目中的英雄,也成為了我們心中。
不朽讀后感篇十九
最近我看了公益節(jié)目《開學(xué)第一課》,節(jié)目主題為“英雄不朽”。一共有四堂課,分別是“愛國”、“勇敢”、“團(tuán)結(jié)”和“自強(qiáng)”。匯集了各個(gè)年齡段的嘉賓,通過一個(gè)個(gè)英雄故事,共同來緬懷這段歷史以及在戰(zhàn)爭中犧牲的先烈。
令我印象深刻的是:第二堂課中,關(guān)于南京大屠殺的歷史。1937年12月,日軍調(diào)集飛機(jī)、大炮等一切強(qiáng)大的火力,攻占了南京城。為了徹底摧毀中國人反抗的精神和勇氣,日軍在這座千年古城進(jìn)行了一場恐怖血腥的大屠殺。后來這場大屠殺越來越殘忍,越來越瘋狂。兩名日本軍官竟相約進(jìn)行比賽,看誰先殺死一百個(gè)中國人。
這段血腥的歷史是現(xiàn)代文明史上最黑暗的一頁,更是每一個(gè)中國人都不該遺忘的恥辱,更是不能從歷史書上抹殺的。讓我們銘記國恥,振興中華!國家興亡,匹夫有責(zé)。作為一名光榮的少先隊(duì)員,作為一名共產(chǎn)主義的接班人,我們應(yīng)該繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),愛祖國,愛人民。我們應(yīng)該珍惜如今這來之不易的幸福生活,好好學(xué)習(xí),天天向上。
他們是偉大的英雄兒女,他們是英勇的革命烈士,他們是我們最好的榜樣。他們?yōu)閲柢|,勇于獻(xiàn)身。他們的名字被深深地刻在歷史長河中,被刻在人們心里。
我要向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的愛國、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、不怕困難、勇于擔(dān)當(dāng)、面對(duì)困難勇往直前。
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