通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗，進而提高自己的學(xué)習(xí)和工作能力。高效的團隊合作可以創(chuàng)造出卓越的成果?？偨Y(jié)是一種對經(jīng)驗和教訓(xùn)的歸納和總結(jié)，以下是一些總結(jié)范文，供您參考和學(xué)習(xí)。
班主任與學(xué)生協(xié)議書篇一
根據(jù)教師職務(wù)試行條例之規(guī)定：每位老師都負有課內(nèi)外對學(xué)生進行思想品質(zhì)教育，擔任班主任或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動的責任。按照這一規(guī)定，每位青年教師必須主動鉆研班級管理藝術(shù)，努力增長管理育人的才干。為此，我校決定在張新蘭名班主任工作室推進過程中，就傳授班主任工作的經(jīng)驗和藝術(shù)，開展青藍工程專項師徒結(jié)對活動，在2017--2018學(xué)年度中，本校青年教師______________（為乙方）自愿拜______________為師（為甲方）。經(jīng)協(xié)商同意簽訂如下協(xié)議。
一、合同期間，甲方對乙方的班主任實踐負有指導(dǎo)之責，主要包括：
1．樹立敬業(yè)精神，培養(yǎng)愛生情感。
2．指導(dǎo)乙方主持班會2次，班委會1次。
3．示范組織一次主題班隊會活動，供乙方觀摩學(xué)習(xí)，在此基礎(chǔ)上指導(dǎo)乙方設(shè)計一次主題班隊會活動。
4．指導(dǎo)乙方開展班級工作，如督促學(xué)生早讀、上好課間操、自修課、搞好衛(wèi)生、自行車排放等工作及開展其他有關(guān)活動。
5．指導(dǎo)乙方做好后進生的思想轉(zhuǎn)化工作，并定期召開學(xué)生座談會，聽取意見，改進工作。
6．指導(dǎo)乙方召開家長會或進行家訪。
7．同乙方一起參加班主任工作例會，配合團隊開展工作。
8．指導(dǎo)乙方學(xué)習(xí)寫學(xué)生操行評語，寫班級工作總結(jié)及填寫有關(guān)報表的方法。
9．同乙方一起共同學(xué)習(xí)教育理論，帶頭并且鼓勵乙方撰寫教育心得或論文。
10．學(xué)期結(jié)束時，應(yīng)對乙方的班主任工作作出評估，寫出書面意見。
二、合同期間，乙方在班主任工作實踐方面接受甲方的指導(dǎo)，應(yīng)努力做到以下幾點：
1．熱愛班主任工作，發(fā)揚愛生優(yōu)良傳統(tǒng)。
2．開學(xué)初在甲方指導(dǎo)下制定計劃，乙方獨立主持召開班隊會4次，班委會2次。寫出書面活動方案付諸實施后，寫出活動小結(jié)。
3．在甲方指導(dǎo)下，認真開展班級常規(guī)工作，搞好班級評比，并
開展其他有關(guān)活動。
4．在甲方指導(dǎo)下以2－3名后進生作為轉(zhuǎn)化對象，做學(xué)生的思想工作。同甲方一起召開學(xué)生座談會，聽取意見，改進工作。
5．在甲方的指導(dǎo)下召開家長會1次，家訪2人次。
6．參加班主任工作例會，配合團隊開展工作。
7．在甲方指導(dǎo)下，學(xué)寫學(xué)生操行評語，學(xué)寫班級工作計劃總結(jié)及填寫有關(guān)報表。
8．自覺學(xué)習(xí)教育理論，踴躍撰寫教育心得或論文。
9．本學(xué)期結(jié)束時，應(yīng)對個人班主任工作作出書面總結(jié)。
三、本合同自簽訂之日起生效至2017年3月至2018年6月止，協(xié)議到期，如經(jīng)雙方協(xié)商同意可續(xù)訂。
四、本協(xié)議雙方各保留一份，德育處存放一份。
五、本協(xié)議由學(xué)校黨政工會共同督促執(zhí)行，并負責檢查、考核。
甲方________________
協(xié)議簽訂人
乙方________________
學(xué)校（蓋章）
年 月
1、為增強學(xué)生安全意識，確保我校學(xué)生健康安全地學(xué)習(xí)生活，使學(xué)生安全管理科學(xué)有序，特與年段長、班主任簽訂以下協(xié)議。
2、年段長、班主任應(yīng)積極為學(xué)校制訂年度綜治計劃提供合理有效建議，協(xié)助學(xué)校抓好各項綜治措施落實。
3、年段長、班主任在學(xué)生管理中應(yīng)立足依法管理原則，并積極宣傳《憲法》、《國旗法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等有關(guān)法律，增強學(xué)生遵紀守法意識。
4、加強安全防范知識教育，經(jīng)常性對學(xué)生進行飲食安全，衛(wèi)生安全，消防安全，交通安全，起居安全，人身安全，游泳安全，運動安全，網(wǎng)絡(luò)安全及預(yù)防自然災(zāi)害等方面進行教育。提高學(xué)生防侵害、防事故的自我保護能力，預(yù)防和減少傷害事件的發(fā)生。
5、落實預(yù)防青少年違法犯罪的各項措施，幫助做好后進生和有劣跡學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作。
6、年段長、班主任應(yīng)經(jīng)常性對所在年段、班級學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、活動場所進行安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，能自行排除的立即排除，無法排除的應(yīng)及時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反饋，以便防范于未然。
7、班主任有組織學(xué)生進行戶外活動或組織各類大型活動應(yīng)事先向有關(guān)部門提交申請報告，獲得批準后方可進行，并注意做好安全準備和制定防范措施。
8、年段長、班主任遇到正在發(fā)生的各類安全事故，如：火災(zāi)、溺水、車禍等，有責任和義務(wù)首先報警并向?qū)W校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告，然后積極采取妥當措施進行救助，不得以任何借口離開事故現(xiàn)場或見死不救。
9、年段長、班主任應(yīng)學(xué)習(xí)掌握必要的.安全防患及安全自救常識，以便發(fā)生意外時能從容應(yīng)對，同時應(yīng)自覺遵守學(xué)校相關(guān)安全規(guī)定，注意防盜、防火，防事故，注意用電安全，教育學(xué)生不與他人沖突、打架、斗毆等。
10、年段長、班主任應(yīng)關(guān)心學(xué)生生活，每天至少一次以上到宿舍
關(guān)心寄宿生的起居生活情況，同時應(yīng)定期關(guān)心住在校外的學(xué)生，詢問他們生活、安全等狀況，及時為他們排憂解難。
11、年段長、班主任應(yīng)隨時了解本年段及本班級的學(xué)生健康狀況，發(fā)現(xiàn)有殘疾的學(xué)生應(yīng)予以關(guān)注并報告學(xué)校。
12、年段長、班主任在教育學(xué)生時應(yīng)注意采用科學(xué)的方式方法，不得體罰或變相體罰學(xué)生，更不得心罰學(xué)生。
13、發(fā)現(xiàn)綴學(xué)學(xué)生應(yīng)及時進行勸返，勸返實在無效應(yīng)向?qū)W校反饋，及時告知家長并做好記錄。
14、年段長、班主任應(yīng)認真落實本年段和本班級的學(xué)生考勤制度（除正常課間點名外，寄宿生還要求早晚自習(xí)點名），對請假學(xué)生應(yīng)詢問清楚請假原因，確實有必要請假的方可同意，并保留好請假條，做到有據(jù)可查。
15、若學(xué)校遇到緊急情況或有接受上級特殊任務(wù)，年段長、班主任的工作應(yīng)同步進行。
16、本責任書一式兩份，學(xué)校一份，年段長、班主任留一份，經(jīng)簽訂后，任職期內(nèi)有效。
學(xué)校蓋章：
年段長、班主任簽字（蓋章）：__________
班主任與學(xué)生協(xié)議書篇二
為全面實施素質(zhì)教育，推進新一輪課改的實驗研究，不斷提高全校教師政治思想和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，促使學(xué)生在德、智、體、美、勞幾方面得到全面發(fā)展，新老教師特立協(xié)議如下：
1、堅持教書育人，為人師表。新老教師都要熱愛自己的崗位，勤勤懇懇做好本職工作。在日常的工作中，處處以身作則，事事身體力行，嚴于律己，堂堂正正，為人師表。凡是要學(xué)生相信的，必須自己堅信不移；凡是要求學(xué)生做到的，自己必須首先做到；凡是不允許學(xué)生違反的，自己堅決不違反。
2、老教師滿腔熱情地關(guān)心，培養(yǎng)年輕教師，搞好傳、幫、帶。熱情主動幫助和指導(dǎo)新教師熟悉大綱，分析教材，改進教法、進修業(yè)務(wù)，經(jīng)常為他們上示范課、指導(dǎo)課，每學(xué)期不少于六課。積極、主動地向新教師傳授教育學(xué)生方面的經(jīng)驗，幫助他們提高班務(wù)管理能力。
3、新教師虛心地向老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的好思想、好作風，教育教學(xué)上的好方法、好經(jīng)驗，努力提高政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。主動請老教師指導(dǎo)備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生；經(jīng)常聽老教師上示范課、指導(dǎo)課，請老教師聽自己的匯報課，每學(xué)期不少于六課。
4、新老教師團結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)、取長補短、共同提高。老教師要定期介紹傳、幫、帶的經(jīng)驗，新教師要及時匯報自己的工作的情況，每學(xué)期結(jié)束，新老教師要認真總結(jié)互幫互學(xué)的情況，形成書面材料，存入檔案。
協(xié)約人：
20xx年x月xx日。
班主任與學(xué)生協(xié)議書篇三
師父：（年級班）。
徒弟：（年級班）。
為加快年輕班主任的成長，我校實行青年教師“傳、幫、帶”導(dǎo)師制。為使師徒雙方進一步明確自己的'職責，增強責任感，特簽定如下師徒結(jié)對協(xié)議：
一、師傅的職責：
1．主動熱情無私地傳授教育、教學(xué)經(jīng)驗，指導(dǎo)徒弟制定班隊工作計劃，撰寫班級工作反思；每學(xué)期面向徒弟上一堂主題班會示范課，指導(dǎo)徒弟獨立完成一堂主題班會課。
2．主動向徒弟傳授處理學(xué)生問題的經(jīng)驗和方法，主動關(guān)注徒弟所帶班級的狀況，并對班級存在的問題提出合理化的解決意見。
3．學(xué)期結(jié)束時，指導(dǎo)青年教師對班級管理、德育活動等方面作進行總結(jié)，并寫出書面匯報。
二、徒弟的職責：
3．學(xué)會獨立處理問題學(xué)生，做好學(xué)生的思想工作，使班級形成健康、向上的班風、學(xué)風。平時工作做好記錄，認真撰寫教育個案。
三、師徒雙方各司其職，團結(jié)一致，共同實施青藍工程。
本協(xié)議書自簽定之日起生效，協(xié)議期為一年。協(xié)議書一式三份，師徒雙方各執(zhí)一份，另一份學(xué)校存檔。
師父（簽名）。
徒弟（簽名）。
_____年_____月_____日。
班主任與學(xué)生協(xié)議書篇四
甲方：
乙方：
丙方：
甲方自愿拜乙方為師，結(jié)為師徒關(guān)系。經(jīng)協(xié)商，同意簽訂如下協(xié)議：
（一）甲方（新教師）職責：
1、熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，關(guān)心學(xué)生，教書育人，為人師表。
2、新教師應(yīng)積極主動爭取指導(dǎo)師的幫助，在指導(dǎo)師的指導(dǎo)下開展教育、教學(xué)、教科研等方面的工作。
3、制訂學(xué)期教學(xué)計劃，認真?zhèn)湔n，必須寫出規(guī)范的詳案。
5、按時批改作業(yè)，做到全收全改，對每次作業(yè)批改情況應(yīng)及時反饋。
6、每學(xué)期至少出本學(xué)科的.試卷2份。
7、每學(xué)期聽課至少20節(jié)，其中聽指導(dǎo)師的課不少于10節(jié)；每學(xué)期書面評課稿至少2節(jié)，且每篇評課稿字數(shù)不少于500字。
8、每學(xué)期至少上1節(jié)校級匯報課。
9、每學(xué)期至少閱讀1本教育專著，并有不少于3000字的書面摘錄或心得體會。
11、積極參與學(xué)校、班級的日常管理工作。
12、每學(xué)期結(jié)束前，寫好本學(xué)期校本培訓(xùn)心得體會或總結(jié)。
（二）乙方（指導(dǎo)師）職責：
1、教書育人，為人師表，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，樹立高尚的師德形象，在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟做出榜樣。
2、指導(dǎo)師應(yīng)將自己所積累的教育、教學(xué)、教科研等方面的經(jīng)驗和體會毫無保留地傳授給新教師，指導(dǎo)新教師完成校本培訓(xùn)任務(wù)。
3、每學(xué)期初，制訂好該學(xué)期指導(dǎo)新教師計劃及具體安排。
4、指導(dǎo)新教師制訂好每學(xué)期教學(xué)計劃，審核新教師上課的教案。
6、指導(dǎo)新教師每學(xué)期出2份本學(xué)科的試卷。
7、允許新教師聽隨堂課，每學(xué)期聽新教師隨堂課不少于10節(jié)，課后及時評價，共同研究改進教法；每學(xué)期至少帶新教師一起聽2節(jié)課，并指導(dǎo)新教師寫好2節(jié)評課稿。
8、指導(dǎo)新教師上好每學(xué)期面向全校的`匯報課。
9、督促新教師學(xué)習(xí)教育專著、寫好不少于3000字的書面摘錄或心得體會，指導(dǎo)新教師撰寫論文、案例。
10、指導(dǎo)新教師積極參與學(xué)校、班級的日常管理（包括值周、值日、主題班會、家訪等）工作。
11、每學(xué)期結(jié)束前，寫出本學(xué)期指導(dǎo)新教師的總結(jié)。
（三）新教師所在學(xué)校（丙方）職責：
1、新教師所在學(xué)校應(yīng)確定具有較強教育教學(xué)能力和指導(dǎo)能力的指導(dǎo)師供新教師雙向選擇。
2、不定期對新教師進行培訓(xùn)、檢查、考核，盡量為新教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)、鍛煉機會。
3、督促指導(dǎo)師和新教師按培訓(xùn)協(xié)議完成培訓(xùn)任務(wù)。
新教師（簽名）。
指導(dǎo)師（簽名）。
新教師所在學(xué)校（蓋章）。
_____年_____月_____日。
班主任與學(xué)生協(xié)議書篇五
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期的結(jié)對子工作又到了尾聲，談到差生的轉(zhuǎn)化我深有感觸。學(xué)生各異，愛一部分學(xué)生容易，愛全體學(xué)生，尤其是愛差生，就不太容易了。他們可能會給老師帶來很多不愉快的事情？？但我們?nèi)绻粚σ徊糠謱W(xué)生施以愛心，而對另一部分學(xué)生毫無感情，不僅會造成師生之間的感情對立，而且會影響學(xué)生心理的正常發(fā)展。這能不說是教師的失職嗎？我們既要愛“金鳳凰”，也要愛“丑小鴨”，把愛的.陽光撒向每一個學(xué)生。對待差生要以表揚為主，發(fā)掘其閃光點，多給他們一些鼓勵，只有這樣，才能使差生感覺到集體的溫暖，促使他們身心全面發(fā)展。
我結(jié)的這些學(xué)生是一個行為習(xí)慣較差的學(xué)生，經(jīng)常抽煙，不愛學(xué)習(xí)，對父母的態(tài)度特別逆反，我為此多次批評、訓(xùn)斥，但都不能解決問題，怎么辦呢？我決定改變方法，以表揚為主！于是我就開始有意識地多表揚少批評，結(jié)果出乎意料，幾星期后，這個學(xué)生開始有了進步，對家人的態(tài)度有所好轉(zhuǎn)，被逮到抽煙的次數(shù)也少了，而且學(xué)習(xí)心態(tài)也與過去不大一樣。“數(shù)子十過，不如獎子一長”，孩子具有較強的好勝心和自尊心，我抓住適當時機，對他的優(yōu)點予以表揚鼓勵，便會在他胸中燃起一團團希望之“火”，激起他一股股奮發(fā)向上的力量，變成他前進的力量，使他們看到“明天的快樂”。
我通過一學(xué)期和他的交流和教育后，我感到：差生的轉(zhuǎn)化，并非一朝一夕之事，他們雖然為數(shù)不多，但影響面大，破壞的潛在因素大。我們只有持之以恒，從點滴做起，以誠相見，言傳身教，相信沒有不被感化的差生。
班主任與學(xué)生協(xié)議書篇六
鑒于該生在校一貫的不良行為，在校曾多次違反校規(guī)，私自出校，給我班造成不良影響及安全隱患。為了增強該生安全防范意識，確保該生健康成長，根據(jù)上級教育會議和《中小學(xué)安全工作條例》精神，進一步落實安全工作責任制，按照“誰主管，誰負責”的原則，學(xué)校與學(xué)生家長簽訂如下協(xié)議：下列情況下引起的安全事故由家長及學(xué)生本人負責。
1、違反校紀校規(guī)，不聽從老師安排，在校內(nèi)外打架斗毆、做不良行為等造成的事故。
2、凡是在校上課期間，私自出?；蛭锤蠋煯斆嬲埣俣鲂ｉT發(fā)生意外事故。
3、課間隨意攀高、翻越圍墻，搖晃體育器械，拆毀公共設(shè)施時發(fā)生事故。
4、當學(xué)生有特異體質(zhì)、特定疾病或異常心理狀態(tài)時，家長未及時與班主任取得聯(lián)系而發(fā)生的事故。
5、在來校與回家的途中，發(fā)生事故和未經(jīng)學(xué)校同意，私自在他家住宿時發(fā)生的事故。
6、在放學(xué)后，私自到河、湖及游泳池或其他地方游泳。（包括節(jié)假日或者假期等時間發(fā)生的事故）。
7、不遵守交通規(guī)則，乘坐超載和未投保的客車、無牌無證車輛，乘坐報廢車、農(nóng)用車等非客運車輛，私自騎車上路而發(fā)生的事故。
8、私自攜帶危險物品和玩具刀或利器和易燃易爆物品而造成的事故。
9、購買不合衛(wèi)生安全標準的食品，吃不清潔的食物。
10、在放學(xué)后，節(jié)假日或者假期等時間，學(xué)生自行滯留學(xué)校或者自行到校發(fā)生的事故。
本協(xié)議一式兩份，學(xué)生家長及班主任各執(zhí)一份。
家長簽字：
學(xué)生簽字：
班主任與學(xué)生協(xié)議書篇七
甲方（師傅）：
乙方（徒弟）：
甲方自愿拜乙方為師，結(jié)為師徒關(guān)系。經(jīng)協(xié)商，同意簽訂如下協(xié)議：
1.師傅在師德、工作態(tài)度等方面為徒弟作出榜樣，應(yīng)指導(dǎo)、幫助徒弟在教學(xué)業(yè)務(wù)上不斷提高。
2.師傅平時應(yīng)將自己的教育、教學(xué)、教科研等方面的經(jīng)驗和體會毫無保留地傳授給徒弟，外出學(xué)習(xí)回來及時向徒弟傳授經(jīng)驗，達到共同學(xué)習(xí)、共同提高的目的`。
3.每學(xué)期初，制定好該學(xué)期指導(dǎo)徒弟的計劃及具體安排。
4.指導(dǎo)徒弟制定好學(xué)期教學(xué)計劃，審核徒弟上公開課的教案。
5.一學(xué)期為徒弟作示范課不少于2節(jié)，指導(dǎo)徒弟上公開課、研討課不少于2節(jié)。課后及時評價，師徒雙方共同研究教學(xué)。
6.指導(dǎo)徒弟上好每學(xué)期面向教研組及以上的匯報課。
7.每學(xué)期至少向徒弟推薦一本對教育教學(xué)有指導(dǎo)意義的書籍，指出其中可借鑒的理論，并經(jīng)常了解徒弟學(xué)以致用的具體情況，督促做好5000字以上的讀書摘記，寫好一篇心得體會。
8.師傅研究的課題，邀請徒弟共同參與；徒弟研究的課題，師傅予以指導(dǎo)，并作好記錄。
9.指導(dǎo)徒弟積極參與學(xué)校、班級的日常管理工作。
10.每學(xué)期結(jié)束前，寫出本學(xué)期指導(dǎo)徒弟的'總結(jié)。
1.熱愛教育事業(yè)，積極參與各項教學(xué)研究活動，活動后主動與師傅交流體會、匯報學(xué)習(xí)情況。
2.積極進取、主動向師傅提出學(xué)習(xí)要求，具有虛心好學(xué)，立志在教學(xué)上有一定成就。
3.制定制定好學(xué)期教學(xué)計劃，認真?zhèn)湔n，必須寫出規(guī)范的教案。
5.每學(xué)期至少出一份本學(xué)科的試卷。
6.徒弟要定期主動向師傅匯報自己的學(xué)習(xí)情況，并將師傅的指導(dǎo)建議及時記錄下來，寫好拜師總結(jié)。
7.徒弟應(yīng)積極參與師傅研究的課題，并邀請師傅參加自己研究的課題，接受指導(dǎo)。
8.積極參與學(xué)校、班級的日常管理工作。
9.每學(xué)期結(jié)束前，寫出本學(xué)期校本培訓(xùn)心得體會或總結(jié)。
本協(xié)議書自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為一年。協(xié)議書一式三份，師傅、徒弟、學(xué)校各執(zhí)一份。本協(xié)議由教務(wù)處監(jiān)督執(zhí)行。
（蓋章）。
師傅（簽名）：
徒弟（簽名）：
_____年_____月_____日。
班主任與學(xué)生協(xié)議書篇八
根據(jù)教師職務(wù)試行條例之規(guī)定：每位老師都負有課內(nèi)外對學(xué)生進行思想品質(zhì)教育，擔任班主任或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動的責任。按照這一規(guī)定，每位青年教師必須主動鉆研班級管理藝術(shù)，努力增長管理育人的才干。為此，我校決定在張新蘭名班主任工作室推進過程中，就傳授班主任工作的`經(jīng)驗和藝術(shù)，開展青藍工程專項師徒結(jié)對活動，在20xx--20xx學(xué)年度中，本校青年教師______________（為乙方）自愿拜______________為師（為甲方）。經(jīng)協(xié)商同意簽訂如下協(xié)議。
一、合同期間，甲方對乙方的班主任實踐負有指導(dǎo)之責，主要包括：
1．樹立敬業(yè)精神，培養(yǎng)愛生情感。
2．指導(dǎo)乙方主持班會2次，班委會1次。
3．示范組織一次主題班隊會活動，供乙方觀摩學(xué)習(xí)，在此基礎(chǔ)上指導(dǎo)乙方設(shè)計一次主題班隊會活動。
4．指導(dǎo)乙方開展班級工作，如督促學(xué)生早讀、上好課間操、自修課、搞好衛(wèi)生、自行車排放等工作及開展其他有關(guān)活動。
5．指導(dǎo)乙方做好后進生的思想轉(zhuǎn)化工作，并定期召開學(xué)生座談會，聽取意見，改進工作。
6．指導(dǎo)乙方召開家長會或進行家訪。
7．同乙方一起參加班主任工作例會，配合團隊開展工作。
8．指導(dǎo)乙方學(xué)習(xí)寫學(xué)生操行評語，寫班級工作總結(jié)及填寫有關(guān)報表的方法。
9．同乙方一起共同學(xué)習(xí)教育理論，帶頭并且鼓勵乙方撰寫教育心得或論文。
10．學(xué)期結(jié)束時，應(yīng)對乙方的班主任工作作出評估，寫出書面意見。
二、合同期間，乙方在班主任工作實踐方面接受甲方的指導(dǎo)，應(yīng)努力做到以下幾點：
1．熱愛班主任工作，發(fā)揚愛生優(yōu)良傳統(tǒng)。
2．開學(xué)初在甲方指導(dǎo)下制定計劃，乙方獨立主持召開班隊會4次，班委會2次。寫出書面活動方案付諸實施后，寫出活動小結(jié)。
3．在甲方指導(dǎo)下，認真開展班級常規(guī)工作，搞好班級評比，并開展其他有關(guān)活動。
4．在甲方指導(dǎo)下以2－3名后進生作為轉(zhuǎn)化對象，做學(xué)生的思想工作。同甲方一起召開學(xué)生座談會，聽取意見，改進工作。
5．在甲方的指導(dǎo)下召開家長會1次，家訪2人次。
6．參加班主任工作例會，配合團隊開展工作。
7．在甲方指導(dǎo)下，學(xué)寫學(xué)生操行評語，學(xué)寫班級工作計劃總結(jié)及填寫有關(guān)報表。
8．自覺學(xué)習(xí)教育理論，踴躍撰寫教育心得或論文。
9．本學(xué)期結(jié)束時，應(yīng)對個人班主任工作作出書面總結(jié)。
三、本合同自簽訂之日起生效至20___年__月__日至20___年__月__日止，協(xié)議到期，如經(jīng)雙方協(xié)商同意可續(xù)訂。
四、本協(xié)議雙方各保留一份，德育處存放一份。
五、本協(xié)議由學(xué)校黨政工會共同督促執(zhí)行，并負責檢查、考核。
甲方________________
協(xié)議簽訂人
乙方________________
學(xué)校（蓋章）
20___年__月__日
班主任與學(xué)生協(xié)議書篇九
為了加強班主任隊伍建設(shè)，發(fā)揮老班主任的經(jīng)驗特長，促進新班主任的迅速成長，職教中心學(xué)生處進一步落實了班主任結(jié)對子工作。在學(xué)校安排下，我與王月玲老師結(jié)成了對子，因為我倆都是施工班的，專業(yè)統(tǒng)一，有共同的教育對象以及專業(yè)方向。對于沒有多少經(jīng)驗的我來說，向王老師學(xué)習(xí)取經(jīng)能更好地取長補短，盡量減少走彎路，更好地上手工作，因此，在工作中我與王老師互相探討、互相學(xué)習(xí)，努力使班級工作做得更好，使自己的組織、管理能力逐步提高，下面總結(jié)一下實施過程中的一些做法以及取得的效果。
一、師徒同心，研究方法。
對于一名新班主任來說，接手新班后最重要的是制定一套系統(tǒng)的管理班級的方法。新老班主任就像古時的師徒關(guān)系，一定要做到師徒同心同力，“師”要發(fā)揮出豐富的經(jīng)驗，毫不吝惜地幫助指導(dǎo)“徒”制定班級管理計劃、選任最合適的同學(xué)組成班級干部隊伍等等；“徒”也要大膽開展工作，不要縮手縮腳，要敢于提出新的管理方法，幫助“師”更新教育理念，共同磋商，研究出最適合建筑施工專業(yè)學(xué)生的班級管理方法。經(jīng)過一段時間的磨合，師徒間的合作越來越默契，也收到了一定的效果。
二、及時交流，取長補短。
在平時的班級管理中，師徒之間要交往密切，以便于及時交流。比如跟班時可以相邀同往，去時一起談?wù)劤繒闹攸c內(nèi)容，回來路上再談?wù)劯髯园嗌系男聠栴}新動向，共同探討一下解決方法?；蛘邔η半A段班級工作及時總結(jié)些經(jīng)驗教訓(xùn)，兩班互相取長補短。這一方面，尤其是對于班級后進生轉(zhuǎn)化工作最有幫助，一定要保證常聯(lián)系常交流。
王老師和我教的是不同學(xué)科，但我們經(jīng)常探討課堂教學(xué)藝術(shù)，共同分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況，想法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，緊抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。其間王老師的鉆研精神與對待學(xué)生的耐心令我感動，并對我的教學(xué)工作也產(chǎn)生了一定的影響。
三、同法管理，相互競爭。
兩個班級結(jié)為對子，就共同制定一套管理方案，比如制定同樣的班級管理百分考核制度，獎懲一致。然后師徒各自發(fā)動本班學(xué)生嚴格要求自己，以考核制度為準繩，努力學(xué)習(xí)、遵守紀律、積極值日、文明就餐等等爭做校園文明標兵，為班級增分增光，盡量減少給班級扣分抹黑的行為。兩個班級開展誰在本級部扣分更少的比賽，相互競爭，你追我趕，共同培養(yǎng)學(xué)生的爭先意識。經(jīng)過一段時間的比賽，兩個班級都較以前更有紀律感和集體榮譽感，班風也好多了。
四、互相鼓勵，共同進步。
班主任工作是學(xué)校整體工作的重中之重，學(xué)校很重視，所以對每一位班主任的工作要進行考核評定，然后根據(jù)成績進行排隊。除了從班級考核上給予評定，還要從班主任的各項書面材料方面給予評定。排隊總要有個名次先后，班級表現(xiàn)也會時好時壞，師徒之間一定要相互鼓勵，相互提醒，該準備的材料不要有缺漏；班級的問題要防患于未然；既出的問題要妥善處理，杜絕后患；工作中遇到棘手的難題要共同面對共同克服；有了成績要共同分享成功的喜悅。只有這樣互相鼓勵互相扶助同甘共苦，才能在班級管理工作中取得共同的進步。
當然，教育也不是萬能的，在教育過程中，我和王老師也有共同的苦惱，我們帶的班都是男生，只有幾個女生，因此學(xué)生的自控能力比較弱，有些學(xué)生他能認識到自己的錯誤，卻控制不了自己的行為，有時哥們義氣一上來，打架，違紀等事情就來了。談話，處分可謂軟硬兼施見效卻并不很明顯，這也是我們在今后的工作中需要思考的。
總之，通過新老班主任結(jié)對子管理班級這項活動，充分發(fā)揮了老班主任的傳、幫、帶作用，促進了新班主任的迅速成長，使得學(xué)校培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的班級管理人才，新老班主任同心協(xié)力，通力合作，在工作中常聯(lián)系常交流，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，對于自身的工作以及整體業(yè)務(wù)工作都起到了相當?shù)淖饔谩?/p>
班主任與學(xué)生協(xié)議書篇十
高xx班x同學(xué)涉嫌于20xx年4月10日下午在校外參與賭博活動，嚴重影響學(xué)校形象，存在極大安全隱患，依照學(xué)校管理制度，本予開除，但本著教育目的，懲前毖后，治病救人，經(jīng)家長申請，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，該生于xx月xx日開始停課，由家長領(lǐng)回配合學(xué)校進行教育，學(xué)生必須遵守以下要求的前提下，準予該生于20xx年x月xx日復(fù)課。
1、給予該生x處分。
2、該生在校內(nèi)外再發(fā)生賭博活動及其它嚴重違犯學(xué)校規(guī)章制度的行為，取消在三高中就讀資格，開除學(xué)籍。
3、學(xué)生要吸取教訓(xùn)，自覺檢點行為，遵守學(xué)校規(guī)章制度。
4、家長要配合班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行教育，經(jīng)常和校方保持聯(lián)系，共同幫助學(xué)生改正錯誤，不斷進步。
5、本協(xié)議一式四份，學(xué)校政教處、班主任、學(xué)生家長、學(xué)生本人各執(zhí)一份，自簽字之日起有效。
家長簽字：
班主任簽字：
20xx年x月xx日。
班主任與學(xué)生協(xié)議書篇十一
丙方（學(xué)校）：__________。
為了提高實踐教學(xué)效果和人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進學(xué)生綜合職業(yè)素質(zhì)，實現(xiàn)學(xué)生零距離就業(yè)，為企業(yè)提供培養(yǎng)與優(yōu)選人才的途徑，甲乙丙方本著互惠互利的原則，聯(lián)合推行“工學(xué)結(jié)合、頂崗實踐”的人才培養(yǎng)新模式，甲乙丙三方現(xiàn)就頂崗實習(xí)具體事宜達成如下協(xié)議。
1、三方同意乙方在年月日至年月日期間在甲方進行實習(xí)。
2、甲方將安排乙方在甲方的部門崗位進行實習(xí)。
3、實習(xí)期間補貼為______元/月；
4、實習(xí)結(jié)束，若甲乙雙方同意，則甲方錄用乙方為正式員工，簽訂勞動合同，薪酬福利按照規(guī)定執(zhí)行。
（一）甲方的權(quán)利和義務(wù)。
1、甲方的權(quán)利：
（1）可以根據(jù)其需要和乙方的工作能力對實習(xí)崗位進行調(diào)整；
（2）在實習(xí)期內(nèi)根據(jù)乙方的表現(xiàn)，經(jīng)和丙方友好協(xié)商后甲方有權(quán)決定是否提前終止對乙方提供的實習(xí)機會；若乙方在頂崗實習(xí)過程中有違法、違紀和違規(guī)行為，甲方應(yīng)通知丙方，并有權(quán)提出中止乙方頂崗實習(xí)的建議。
2、甲方的義務(wù)：
（3）負責為乙方安排住宿，住宿費由企業(yè)承擔（水電費由個人承擔），免費提供工作餐；
（6）為乙方提供必要的勞動保護措施。乙方在甲方實習(xí)期間，如違規(guī)操作發(fā)生工傷事故，由甲方參照在職員工工傷事故處理辦法處理，丙方負責配合做好學(xué)生、家長等各方工作。
（二）乙方的權(quán)利和義務(wù)。
1、乙方的權(quán)利：
（1）有權(quán)在協(xié)議規(guī)定的實習(xí)時間按照甲方安排的崗位參加實習(xí)；
（2）享有實習(xí)補貼和勞動保護的權(quán)利，要嚴格遵守實習(xí)時間和甲方各項規(guī)章制度。
（3）如果甲方安排的工作內(nèi)容違法或有損乙方身心健康，乙方有權(quán)在向甲方報告后終止在甲方的實習(xí)。
2、乙方的義務(wù)：
（3）應(yīng)按時按質(zhì)完成實習(xí)期間甲方交付的任務(wù)和工作；
（4）應(yīng)遵守甲方的操作規(guī)程，如有違反造成甲方財物損失，按甲方規(guī)定處理；如因違規(guī)操作及發(fā)生工傷事故、不服從甲方管理而造成的傷害事故，由乙方自己承擔責任。
（6）在簽訂本協(xié)議時，應(yīng)該將此情況向家長匯報并征得家長同意。
（三）丙方的權(quán)利和義務(wù)。
1、丙方的權(quán)利：
（2）有權(quán)在不影響甲方正常工作的前提下前往實習(xí)單位對乙方進行指導(dǎo)或管理，有權(quán)向甲方了解學(xué)生的實習(xí)情況。
2、丙方的義務(wù)：
（2）對乙方實習(xí)期間的行為予以監(jiān)督和管理，以確保乙方遵守本協(xié)議及甲方的規(guī)章制度；
（3）在乙方違約的情況下，丙方有責任給予甲方積極、充分的配合，以便甲方追究乙方的違約行為。
（4）協(xié)助甲方做好實習(xí)生的思想教育和指導(dǎo)工作；負責同甲方共同處理乙方在頂崗實習(xí)期間發(fā)生的各種糾紛、突發(fā)事件及其它安全事故。
（5）對在頂崗實習(xí)過程中違反《實習(xí)協(xié)議書》、擅自離開實習(xí)單位或因個人表現(xiàn)被企業(yè)辭退的學(xué)生，丙方將按學(xué)校的有關(guān)規(guī)定進行處理。
協(xié)議三方都有義務(wù)為三方中的任何一方保守法律規(guī)定的相關(guān)秘密，尤其是要對甲方的經(jīng)營管理和知識產(chǎn)權(quán)類信息進行保密，若有違反，依據(jù)相關(guān)法律處理。
1、協(xié)議期滿自行終止。
2、因協(xié)議期限屆滿以外的其他原因而造成協(xié)議提前終止時，甲乙丙三方均應(yīng)提前兩周通知其他二方。
3、乙方違反本協(xié)議第二條有關(guān)乙方義務(wù)的規(guī)定，甲方可提前終止本協(xié)議，但應(yīng)通知丙方并說明原因，由此產(chǎn)生的甲方經(jīng)濟損失、乙方成績不及格、給與紀律處分等相應(yīng)后果，由乙方負責。
本協(xié)議一式三份，由甲方、乙方和丙方各執(zhí)一份，經(jīng)三方合法授權(quán)代表簽署后生效。
本協(xié)議生效后，對甲乙丙各方都具有法律的約束力。本協(xié)議是協(xié)議三方通過對各種問題的研究、討論，經(jīng)過友好協(xié)商達成共識后三方同意簽署的；任何一方對此協(xié)議內(nèi)容進行任何修正或改動，都應(yīng)經(jīng)過三方書面確認后方始生效。
日期：______日期：________日期：________
班主任與學(xué)生協(xié)議書篇十二
乙方經(jīng)過咨詢后，經(jīng)甲方同意，決定將其孩子送入甲方就讀年級。
一、甲方的責任和義務(wù)。
1、保障學(xué)校管理、教育、教學(xué)等工作正常、有序。
2、乙方預(yù)交學(xué)費后，甲方保證孩子在校讀書有學(xué)位。
3、乙方所交的預(yù)交學(xué)費，屬乙方自愿。甲方統(tǒng)一收取，統(tǒng)一管理使用，開學(xué)時由乙方抵本人孩子的學(xué)費。
4、甲方按物價局核實的收費標準實行一費制，做到不亂收費。
二、乙方的責任和義務(wù)。
1、認同學(xué)校的教學(xué)理念，配合好學(xué)校搞好孩子的教育，培養(yǎng)孩子具有良好習(xí)慣。
2、乙方應(yīng)按規(guī)定報到時間送孩子到校報到和辦理入學(xué)手續(xù)，延遲者，學(xué)校將由其他學(xué)生補缺。
3、乙方因其他原因改讀其他學(xué)校，必須在開學(xué)前一個星期（8月23日前）書面提出申請，由領(lǐng)導(dǎo)簽字，否則，所交的預(yù)交學(xué)費甲方有權(quán)不退給乙方。
4、開學(xué)時，乙方按時足額交清孩子的學(xué)費、生活費、書本費等一切費用。
5、乙方所交的預(yù)交學(xué)費（含其他費用）只能是本人享受，不能轉(zhuǎn)為其他學(xué)生，乙方的學(xué)位也不能讓親戚、朋友的小孩頂替。
三、本協(xié)議甲方代表簽字代表學(xué)校，乙方代表簽字代表乙方的父母、親戚朋友和孩子本人。
四、本協(xié)議雙方簽字后生效。
乙方：
班主任與學(xué)生協(xié)議書篇十三
協(xié)議編號:
重要告知
1. 在最后簽署廣西大學(xué)***商務(wù)管理教育中心入學(xué)協(xié)議之前，請務(wù)必認真閱讀并了解接受條款。本條款及本文提及的其它條款與條件構(gòu)成雙方之間的完整協(xié)議，并取代有關(guān)本事項的其它任何承諾、陳述、保證、或由一方做出的或代表一方對另一方做出的任何性質(zhì)的書面或口頭聲明，或由一方發(fā)給另一方的.任何手冊或其它文件資料。
2. **商務(wù)管理教育中心的課程教學(xué)為全日在校教學(xué)。學(xué)生能持之以恒地、努力地上課、完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)或?qū)W習(xí)安排是順利實現(xiàn)自身留學(xué)計劃的前提。學(xué)生不應(yīng)以任何理由推脫、逃避學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)安排。家長或監(jiān)護人應(yīng)該積極配合**商務(wù)管理教育中心的教學(xué)安排、督促學(xué)生服從**商務(wù)管理教育中心的教學(xué)安排。
學(xué)生信息
學(xué)生姓名:
性別:
出生年月日:
身份證號:
最高學(xué)歷
最高學(xué)歷畢業(yè)成績：
最高學(xué)歷畢業(yè)學(xué)校：
最高學(xué)歷外語成績：
班主任與學(xué)生協(xié)議書篇十四
資助人：
受助人：
中間代理人（校方代表）：
為明確雙方權(quán)利和義務(wù)，確保資助活動的有效進行，資助人和受助人協(xié)商一致，簽訂本協(xié)議，并共同遵守。
第一條 資助人______________愿意資助_______________同學(xué)，受助方愿意接受資助人的資助。
第二條 資助的項目、金額、方式和期限：
資助項目：資助西北工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)
第三條 資助金的支付辦法：
（3） 受助人需在收款憑證中簽字，確定金額一致，收款憑證由中間代理人寄回給資助人。
第四條 受助方應(yīng)當做到：
（1） 在受助期間內(nèi)需在校學(xué)習(xí)，非特殊情況不得輟學(xué)；
（2） 受助人珍惜這樣一種條件和機會，發(fā)奮努力積極進取，刻苦學(xué)習(xí)，全面發(fā)展；
（4） 勤儉節(jié)約，不亂花錢；
（5） 受助人每次收款后在收款憑證上簽字，確保收款金額一致。
第五條 資助人應(yīng)按本協(xié)議的約定履行以下資助義務(wù)：
（2） 未經(jīng)受助人允許，不得隨意向他人透露受助人個人信息；
（3） 提供真實的.個人信息，若聯(lián)系方式變更需提前說明。
第六條 中間代理人（校方代表）應(yīng)按本協(xié)議的約定履行以下義務(wù)：
（3） 有義務(wù)及時促使資助受助雙方信息溝通，協(xié)調(diào)本項資助事務(wù)；
（5） 當發(fā)現(xiàn)受助者在校行為有違反合同約定，或有違本合同第四條中一、
二、三、四款中任意一款者，有權(quán)告知資助人協(xié)議終止資助；
（6） 不得擅自挪用專用賬款中資金，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將追究法律責任。
第七條 資助的撤銷
如有下列情形出現(xiàn)時，資助人可以撤銷資助：
（1） 受助人在資助期限內(nèi)非特殊情況輟學(xué)的；
（2） 受助人在校表現(xiàn)太差，學(xué)習(xí)不認真，亂花資助金的；
（3） 因客觀情況變化，資助人確實已無能力繼續(xù)資助的；
（4） 受助人提供家庭實際經(jīng)濟狀況不實；
（5） 中間代理人擅自挪用資助金。
第八條 爭議的解決方式
協(xié)議在履行過程中發(fā)生爭議，首先應(yīng)通過雙方友好協(xié)商解決。協(xié)商不成，按下列方式解決：
（2） 受助過程中若發(fā)生資助人無故違約或借機人身攻擊或精神傷害事件，中間代理人代表受助者或受助者本人有權(quán)力向本校學(xué)生仲裁機構(gòu)提請仲裁或向人民法院起訴。
第九條 合同的成立與生效。
本合同______________________生效。
第十條 約定的其他事項
（1）本協(xié)議如有未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商一致，作出補充規(guī)定，補充規(guī)定經(jīng)三方簽章同意后與本協(xié)議具有同等效力。
（2）本合同一式三份，三方各執(zhí)一份。三方同時簽章以后方具有合同效力。
資助人：
工作單位：
身份證號：
電話：
簽章
年 月 日
――――――――――――――――――――――――――――― 受助人： 年級： 宿舍號：
家庭地址：
身份證號：
電話：
銀行賬號：
簽章
年 月 日 ______________________________________________________ 中間代理人：
校方代表負責人：
身份證號：
電話：
單位公章：
年 月 日
班主任與學(xué)生協(xié)議書篇十五
乙方：學(xué)生：學(xué)生監(jiān)護人：
為了積極落實中學(xué)生安全工作，營造良好的校園教學(xué)秩序，特與個性特殊學(xué)生及家長簽訂安全管理責任協(xié)議書。特殊學(xué)生主要表現(xiàn)在：個性偏激、非常容易走極端、性格孤僻、理解能力相對較差、極易受他人鼓動，并伴隨有離家出走現(xiàn)象或其他等反常現(xiàn)象?，F(xiàn)擬協(xié)議如下：
甲方安全教育和安全管理義務(wù)：
1、根據(jù)《教育法》、《教師法》有關(guān)規(guī)定，甲方應(yīng)對學(xué)生進行思想品德、文化知識、職業(yè)技能等方面進行教育。
2、甲方保證學(xué)校教育、教學(xué)和生活設(shè)備設(shè)施的安全。乙方安全教育和安全管理責任：
3、要隨時和班主任搞好聯(lián)系，明確學(xué)生在校的各種情況。
4、對于學(xué)生的心理動向，家長要積極了解，以便出現(xiàn)一些過激行為，因行為過激導(dǎo)致產(chǎn)生的后果，學(xué)校不承擔相應(yīng)責任。
5、學(xué)生在學(xué)習(xí)時間段以外出現(xiàn)的各類事情，學(xué)校不承擔相應(yīng)各類責任。
以上協(xié)議，本著共同管理學(xué)生的原則，協(xié)議一式三份，家長、學(xué)校、班主任各一份。
甲方：乙方：學(xué)生：
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