計劃是對未來所做的一種預(yù)判和安排,可以提前防患于未然。制定計劃時要考慮現(xiàn)實的限制和可能的風(fēng)險,做到合理和可行。每個人都有自己的獨(dú)特需求和目標(biāo),因此制定計劃要因人而異。
生物實驗室工作總結(jié)及計劃篇一
本學(xué)期在校行政、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,在總務(wù)處的配合下,完成了實驗室期初制定的各項工作。為任課老師和學(xué)生提供了良好的服務(wù)。充分發(fā)揮了實驗室在新課程中的重要作用。下面簡單總結(jié)一下:
一、嚴(yán)格實驗準(zhǔn)備制度:演示實驗當(dāng)天,分組實驗一天前交實驗通知單到實驗室,準(zhǔn)備好實驗后,老師先預(yù)做實驗,以此保證實驗順利地進(jìn)行。實驗中損壞的儀器嚴(yán)格依照教學(xué)儀器褊0度實施處罰。對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解,能熟學(xué)儀器賠磋制度實施處罰。對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解,能熟煉地操作使用譬而且積極參與了學(xué)生實驗操作的指導(dǎo)工作,進(jìn)一步鍛煉了自己的動手能力,更好地配合了實驗老師的教學(xué)工作。
二、購置儀器、藥品要先行申請,由主管領(lǐng)導(dǎo)審閱后報校長室審批后再購置,入庫要驗收,同時填寫入庫清單。做到購物有登記,帳目清楚,帳物卡三對應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴(yán)格按照教學(xué)儀器借用制度實行登記,如期歸還,追還等。
三、實驗室努力為教學(xué)服務(wù),做好實驗儀器的擺放、回收、驗收、登記工作。盡量創(chuàng)造條件做好每一個分組實驗。本學(xué)期完成分組實驗25個,演示實驗2個。
四、課后開放實驗室,為有興趣的學(xué)生提供實驗服務(wù),如提供實驗咨詢,租借實驗儀器等。
五、做好每周一次的衛(wèi)生大掃除,保持實驗室干凈,整潔。
生物實驗室工作總結(jié)及計劃篇二
生物學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),生物的許多重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實驗得到的。實驗是學(xué)生學(xué)好生物學(xué)的一個重要途徑,通過實驗以及對實驗現(xiàn)象的觀測、記錄和分析等,可以發(fā)現(xiàn)生物規(guī)律,學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法并獲得生物學(xué)知識。
生物實驗室的有力工作,有利于生物教師從實驗上引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生物知識,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。通過實驗,使一些抽象的生物知識變得具體,使一些深奧的生物知識變得淺顯,使一些呆板的生物知識變得活現(xiàn)。本學(xué)期,在課堂改革理念的旗幟下,生物實驗室在學(xué)主要做了如下幾個方面的工作:
一、認(rèn)真鉆研《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》和《生物學(xué)》教科書,熟悉各實驗的內(nèi)容。為確保教師實驗和學(xué)生實驗的百分之百的成功率,努力探究每個實驗,力求操作簡單,現(xiàn)象明顯。在實驗準(zhǔn)備中,對缺少的實驗用品,能就地取材的,千方百計就地取材;實在需要購買的,登記造冊,向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請審批購買。對新購進(jìn)的儀器、藥品,及時登記入賬進(jìn)柜。對儀器、藥品的擺放,做到下重上輕,分門別類,科學(xué)規(guī)范,便取利用。
二、主動積極與任課教師配合,經(jīng)常了解教學(xué)進(jìn)度,根據(jù)教師的《實驗通知單》按時準(zhǔn)備好每個教師實驗和學(xué)生實驗。待課前,與教師交換實驗準(zhǔn)備情況,探究實驗成功的關(guān)鍵所在。在學(xué)生實驗中,時常深入課堂與任課教師一起指導(dǎo)學(xué)生實驗。本學(xué)期,按時完成上級有關(guān)部門下達(dá)的實驗指標(biāo),改進(jìn)和創(chuàng)新了一些實驗。
三、不管是教師實驗還是學(xué)生實驗,都繃緊了安全的弦,把安全放在第一位,確保了在實驗中不出現(xiàn)安全事故。
四、認(rèn)真做好生物實驗保管室的清潔衛(wèi)生,定期或不定期地為儀器、試劑瓶、模型、掛圖等表面除塵去垢;指導(dǎo)學(xué)生做好實驗室的清潔衛(wèi)生,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣。不管是實驗保管室的清潔衛(wèi)生,還是實驗室的清潔衛(wèi)生,都能做到經(jīng)常經(jīng)得起學(xué)校檢查。
五、按《生物實驗室管理規(guī)則》,對儀器、藥品、掛圖、模型、易燃易物爆和腐蝕腐性物品等進(jìn)行嚴(yán)格管理,未經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),堅決嚴(yán)禁外出。一絲不茍及時填寫好生物實驗室相關(guān)的簿記表冊,并做好新學(xué)期的一些相關(guān)規(guī)劃.
生物實驗室工作總結(jié)及計劃篇三
按照實驗室工作人員崗位職責(zé),根據(jù)《實驗室規(guī)則》和《儀器管理規(guī)則》認(rèn)真做好以下幾方面的工作:
1.做好實驗室內(nèi)的保潔工作;
2.根據(jù)儀器的不同結(jié)構(gòu)、性能做好防塵、防潮、防碰、防腐等工作;
4.健全實驗室管理制度和儀器設(shè)備的帳目等檔案,做到來往帳目清楚,帳物相符。
5.儀器室保持清潔、干燥、安全,對預(yù)防防火、防腐、防中毒等應(yīng)急措施定期檢查。
6.對實驗儀器的損壞、丟失、報廢均按有關(guān)規(guī)定辦理;
7.熟悉本學(xué)期教學(xué)大綱和教材內(nèi)容,掌握實驗的的目要求,實驗操縱規(guī)程,積極配合有關(guān)老師做好實驗并辦理好借、還手續(xù),實驗前填寫好《實驗通知單》,實驗完畢時及填寫《實驗記錄單》。
8.積極配合教務(wù)處、教研組做好高中生物會考的實驗考核工作;
9.積極配合教研組和授課教師根據(jù)教學(xué)計劃做好演示實驗、學(xué)生分組實驗的準(zhǔn)備工作,積極支持和幫助課外興趣小組開展活動。
生物實驗室工作總結(jié)及計劃篇四
本學(xué)期生物實驗室的各各方面工作都能順利開展,現(xiàn)將這學(xué)期來的工作情況總結(jié)如下:
1、積極制定實驗教學(xué)計劃。
2、購置儀器、藥品要先行申請,由主管領(lǐng)導(dǎo)審閱后報校長室審批后再購置,入庫要驗收,同時填寫入庫清單。儀器原則不外借,若借出要由主管教導(dǎo)或校長同意后才能,并要及時追回。
3、認(rèn)真記錄儀器使用、損毀、丟失情況并報學(xué)校有關(guān)部門核對備案。
4、及時做好實驗儀器的驗收、核對、入庫工作。如實填寫年度庫存儀器登記表。
5、加強(qiáng)安全制度。藥品、儀器櫥要上鎖,沙桶要定期檢查、補(bǔ)充。實驗室經(jīng)常通風(fēng)換氣,設(shè)備保持經(jīng)常運(yùn)轉(zhuǎn)。
6、儀器、藥品存放制度。做到分類存放,定櫥定位。分組實驗所用儀器藥品一律應(yīng)實驗員發(fā)放,實驗結(jié)束,及時清洗、整理、歸放。
7、科學(xué)管理、規(guī)范擺放、井井有條。
8、保持儀器整潔、完好。確保儀器的正常使用。
9、搞好室內(nèi)外衛(wèi)生。
1、按照實驗教學(xué)計劃安排,及時開足開好試驗課程。
2、積極和任課老師溝通交流,認(rèn)真研究,確保實驗教學(xué)的場地、器材和實驗過程中學(xué)生人身安全、儀器安全。
3、根據(jù)實驗通知單提前、充足準(zhǔn)備儀器,確保教學(xué)需要。
4、協(xié)助教師進(jìn)行實驗演示,指導(dǎo)學(xué)生分組試驗。
5、及時補(bǔ)充實驗材料,教育學(xué)生勤儉節(jié)約并充分發(fā)揮其作用,禁止浪費(fèi)。
6、不斷改進(jìn)實驗方法和實驗步驟,提高實驗效果。
7、編排學(xué)生實驗座次表,教育學(xué)生愛護(hù)儀器,損壞儀器要賠償。
8、及時回收、清洗、擺放教學(xué)儀器。
9、積極和任課教師做好實驗課的分析總結(jié),更好的提高教學(xué)質(zhì)量。
本人在開學(xué)初就制訂出生物實驗計劃,推動了本期實驗教學(xué)有序、有計劃的進(jìn)行。
1、嚴(yán)格實驗準(zhǔn)備制度,演示實驗一天前,分組實驗三天前交實驗通知單到實驗室,準(zhǔn)備好實驗后,老師先預(yù)做實驗,以此保證實驗順利地進(jìn)行。實驗中損壞的儀器嚴(yán)格依照教學(xué)儀器賠償制度實施處罰。
2、做到購物有登記,帳目清楚,帳物卡三對應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴(yán)格按照教學(xué)儀器借用制度實行登記,如期歸還,追還等。
3、對顯微鏡等教學(xué)精密儀器,做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標(biāo)本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的藥品實行了專柜存放。
4、對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解,能熟煉地操作使用。而且積極參與了學(xué)生實驗操作的指導(dǎo)工作,進(jìn)一步鍛煉了自己的動手能力,更好地配合了實驗老師的教學(xué)工作。
5、按時完成了本期的實驗任務(wù),做到了實驗室整潔、衛(wèi)生。在新的一年里,要更進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),使自己的管理工作更上一個臺階。
生物實驗室工作總結(jié)及計劃篇五
在過去的一年里,能夠以教育理論為指導(dǎo),以實驗教學(xué)觀念為前提,以創(chuàng)造先進(jìn)實驗室為動力,積極完成實驗各項工作,達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
一主動學(xué)習(xí)今年,在本職崗位上愛崗敬業(yè)、服務(wù)育人的思想,努力學(xué)習(xí)和鉆研業(yè)務(wù)知識,能進(jìn)一步學(xué)習(xí)新的教材,熟悉各個實驗,有的親自實踐探索,有的實驗加以改進(jìn)。學(xué)習(xí)《實驗室規(guī)章制度》、《生物實驗室人員工作崗位職責(zé)》,以進(jìn)一步規(guī)范實驗室建設(shè)和管理,每學(xué)期初能制定實驗教學(xué)計劃,使用實驗室各項管理工作,有的放矢。
二為教學(xué)一線服務(wù)新課程的實施,實驗教學(xué)任務(wù)量大,在實驗設(shè)備、儀器較少的情況下,充分利用現(xiàn)有設(shè)備和人才資源,保證實驗教學(xué)順利進(jìn)。我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)教師總舍不得拿出時間讓學(xué)生做實驗,總是教師做,學(xué)生看,或是很多實驗攢到一節(jié)課做,這樣時間省了,而學(xué)生又能記住多少呢?相比而言,學(xué)生實驗協(xié)調(diào)了“學(xué)”與“習(xí)”的關(guān)系,在實驗中讓學(xué)生體味了生物課其樂無窮,同時也鍛煉他們各方面的能力。本年度結(jié)合新課程要求、開足開齊演示實驗、分組實驗、探究性實驗。本學(xué)年共開分組實驗57個,演示實驗7個。增加學(xué)生的動手機(jī)會,使學(xué)生掌握一定實驗操作能力。平時能跟任課老師密切配合,共同搞好實驗教學(xué),平時做好實驗標(biāo)本采集和培養(yǎng)工作。實驗準(zhǔn)備的好壞,將直接影響實驗教學(xué)的開展。在準(zhǔn)備實驗時,我都按照教材要求和任課教師的意見提前進(jìn)行準(zhǔn)備,自己做一遍,對有些要注意的地方,待任課教師來時,都要進(jìn)行提示。學(xué)生實驗時,基本對儀器都進(jìn)行檢查,保證都能使用。在學(xué)生實驗時,我們積極協(xié)助任課教師對學(xué)生進(jìn)行實驗指導(dǎo),及時糾正學(xué)生的錯誤操作,對一些實驗?zāi)芰Σ畹膶W(xué)生,耐心示范,使他們經(jīng)過自己的努力,獨(dú)立完成實驗。
三加強(qiáng)管理實驗室管理不是簡單地保管和收發(fā)儀器,能做到正確、合理地使用儀器,儀器擺放合理,做賬、物、卡相符,根據(jù)新課程,添了一部分設(shè)備和儀器,設(shè)備利用率較高,完好率達(dá)100%,維護(hù)維修設(shè)備并使用固定資產(chǎn),能及時做好有關(guān)實驗實驗教學(xué)表冊工作,使管理步入了科學(xué)管理,現(xiàn)代化管理軌道。
四強(qiáng)化安全、科學(xué)管理本年度按照上級規(guī)定,加強(qiáng)藥品管理力度。并對學(xué)生實驗時進(jìn)行安全教育,減少事故發(fā)生。
以上是一年來的工作總結(jié),由于客觀條件的限制,還有許多工作需改進(jìn),網(wǎng)絡(luò)管理水平有待提高。爭取在今后的工作中,揚(yáng)長避短,取得更好成績。
生物實驗室工作總結(jié)及計劃篇六
2.儀器上標(biāo)簽分門別類標(biāo)明品名,編號,常用儀器與不常用儀器分別存放,藥品與儀器分別存放;健全實驗室管理制度和儀器設(shè)備的帳目等檔案,做到來往帳目清楚,帳物相符。
4.熟悉本學(xué)期教學(xué)大綱和教材內(nèi)容,掌握實驗的的目要求,實驗操縱規(guī)程,積極配合有關(guān)老師做好實驗并辦理好借、還手續(xù),實驗前填寫好《實驗通知單》,實驗完畢時及填寫《實驗記錄單》。
5.積極配合教務(wù)處、教研組做好高中生物會考的實驗考核工作;
6.積極配合教研組和授課教師根據(jù)教學(xué)計劃做好演示實驗、學(xué)生分組實驗的準(zhǔn)備工作,積極支持和幫助課外興趣小組開展活動。
生物實驗室工作總結(jié)及計劃篇七
生物是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,開展好實驗教學(xué),是學(xué)好生物的前提條件。生物實驗具備培養(yǎng)學(xué)生觀察和動手本事的功能,更有培養(yǎng)學(xué)生動腦、啟迪思維、開發(fā)潛能的作用。在這學(xué)期中,生物實驗室堅持以發(fā)展為主題,以教學(xué)為中心,以提高教學(xué)質(zhì)量為重點,緊緊圍繞學(xué)校的整體工作,解放思想,更新觀念,開拓進(jìn)取,不斷推進(jìn)實驗室工作向前發(fā)展。本學(xué)期,在各位生物教師的配合下,各項實驗開展的井然有序。
年初,我們學(xué)習(xí)了《學(xué)校實驗室工作規(guī)程》,規(guī)范實驗室建設(shè),修訂了實驗室各項制度。制定了本年度工作計劃和學(xué)期工作計劃,使工作有的放矢。
同時,也不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),在本學(xué)期內(nèi),繼續(xù)學(xué)習(xí)《中學(xué)生物實驗教學(xué)》對照自我的的不足之處,加強(qiáng)補(bǔ)習(xí),對能夠利用實驗室完成的實驗資料盡量做到熟練掌握。
在本學(xué)期四月份間,參加在濟(jì)南舉行的全國實驗教師實驗技能及實驗器材培訓(xùn),歷時四天,聆聽教育部研究人員對新時期實驗教學(xué)的發(fā)展方向及新要求的指導(dǎo)意見,對下一步實驗教學(xué)在教學(xué)中如何開展有了較為充分的認(rèn)識,同時也對實驗器材的發(fā)展與應(yīng)用有了較為嶄新的認(rèn)識。
實踐教學(xué)任務(wù)量很大,在人員少,設(shè)備少的情景下,充分利用現(xiàn)有設(shè)備和人才資源,保證了實踐教學(xué)的順利進(jìn)行。本年度繼續(xù)實行演示實驗分組化的策略,增加學(xué)生的動手機(jī)會,鍛煉學(xué)生的操作本事,使學(xué)生在實踐中得到鍛煉;并且強(qiáng)化了多媒體教學(xué)手段的輔助作用,使一些抽象的實驗形象化,模糊的現(xiàn)象清晰化,微觀實驗得到宏觀演示,解決了許多以前無法克服的難題,增強(qiáng)了學(xué)生的各種本事。
在開學(xué)初就制訂出生物實驗計劃,督促各年級生物教師制出了本期該年級的實驗計劃。由此推動了本期實驗教學(xué)有序的有計劃的進(jìn)行。
嚴(yán)格實驗準(zhǔn)備制度,演示實驗三天前,分組實驗一周前交實驗通知單到實驗室,準(zhǔn)備好實驗后,教師先預(yù)做實驗,以此保證實驗順利地進(jìn)行。
做到購物有登記,帳目清楚,帳物卡三對應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴(yán)格按照教學(xué)儀器借用制度實行登記,如期歸還,追還等。
對顯微鏡、解剖器等教學(xué)精密儀器,做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標(biāo)本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的藥品實行了專柜存放。
實驗中損壞的儀器嚴(yán)格依照教學(xué)儀器賠償制度實施處罰
20xx年度,我們在設(shè)備管理方面做了很多工作,更新了一部分設(shè)備,設(shè)備的利用率到達(dá)100%,完好率到達(dá)100%,維護(hù)維修設(shè)備,為單位節(jié)儉了很多資金。固定資產(chǎn)管理進(jìn)行科學(xué)管理。自本年度實行微機(jī)管理,建立了儀器管理平臺,各種計劃、管理規(guī)定、儀器室布局、儀器藥品規(guī)格等都能夠經(jīng)過局域網(wǎng)直接查到,極大地方便了各科教師準(zhǔn)備和設(shè)計實驗。
按照上級規(guī)定,加強(qiáng)儀器管理力度,有毒藥品、危險品分類存放,并安裝了紅外線自控報警器,全天對藥品、器材進(jìn)行監(jiān)控,以保證安全。
在實驗教學(xué)中,雖然鼓勵學(xué)生多動手、動腦,但不可否認(rèn)的是沒有充分發(fā)揮學(xué)生的自主性,學(xué)生進(jìn)行主動探究問題的興趣及愛好沒有明顯的提高?;臼怯山處煱凑n本及大綱要求進(jìn)行了實驗的設(shè)計。并且在實驗中往往沒有顧及到大多數(shù)學(xué)生,顧及了多數(shù)學(xué)生,就使尖子生浪費(fèi),顧及了尖子生,則使部分學(xué)生跟不上,在處理先進(jìn)生與后進(jìn)生關(guān)系中沒有很好處理,這在以后教學(xué)中應(yīng)注意對這種現(xiàn)象進(jìn)行研究。第三,現(xiàn)代要求開放性實驗教學(xué),這在工作中沒有很好地貫徹,學(xué)生也沒有更好地配合,我們要在以后工作中多做這方面的研究與實踐,爭取使實驗管理與教學(xué)上一個新的臺階。
生物實驗室工作總結(jié)及計劃篇八
實驗教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)年實驗教學(xué)工作的基本思路是:結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生自己動手動腦,透過探究活動來學(xué)習(xí)科學(xué),進(jìn)一步明確實驗教學(xué)在素質(zhì)教育的地位,確定知識水平和操作潛力共同發(fā)展的思想,理清實驗資料儀器配備標(biāo)準(zhǔn),做好實驗準(zhǔn)備和課后總結(jié)記錄,提高實驗教學(xué)效果。具體總結(jié)如下:
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師重視實驗教學(xué),認(rèn)識提高,措施得力,實驗效果好。
學(xué)校有一名教導(dǎo)副主任靠上抓。平時經(jīng)常督促檢查;實驗員和任課教師用心配合,變被動為主動,演示實驗和分組實驗并重,實驗教學(xué)課體得到改善。學(xué)校重視實驗室建設(shè),更換儀器、器櫥,使實驗室和儀器室整潔明亮。為增強(qiáng)實驗效果帶給了有力的保障。
二、加強(qiáng)演示實驗的教學(xué)效果。
1、按照新大綱的要求,精心設(shè)計實驗步驟和教學(xué)方法。
2、做好了實驗準(zhǔn)備,實驗前使學(xué)生明確實驗?zāi)康?、實驗原理和對觀察的要求。
3、實驗過程中,教師做到操作規(guī)范、熟練、形象、鮮明、安全。
4、配備足夠的教具、學(xué)具,以滿足學(xué)生探究活動的需要。
三、提高學(xué)生分組實驗的教學(xué)效果。
1、做好實驗前的準(zhǔn)備工作。
2、學(xué)生做好實驗預(yù)習(xí),明確實驗?zāi)康摹⒃聿襟E和方法。
3、實驗教師做好示范工作。
4、學(xué)生做好實驗記錄。
四、定期開放實驗室,讓每個學(xué)生動手,發(fā)揮實驗室資源的效益,利用身邊的物品,廉價的材料進(jìn)行科學(xué)實驗帶給便利,鼓勵大家大膽子實驗,小制作和小發(fā)明。
五、充分利用實驗室現(xiàn)有資源,搞好科學(xué)實驗,還要搞好教學(xué)儀器整理、建檔、修理、并做好記錄,服務(wù)于整個實驗教學(xué)。
六、順利完成各班實驗技能考試,學(xué)生全部合格。
生物實驗室工作總結(jié)及計劃篇九
期初,學(xué)習(xí)了《學(xué)校實驗室工作規(guī)程》,規(guī)范實驗室建設(shè),在開學(xué)初就制訂出生物實驗計劃,督促各年級生物老師制出了本期該年級的實驗計劃。由此推動了本年實驗教學(xué)有序的有計劃的進(jìn)行。
嚴(yán)格實驗準(zhǔn)備制度,各任課教師要根據(jù)實驗計劃,演示實驗三天前,分組實驗一周前交實驗通知單到實驗室,本人根據(jù)通知單充分準(zhǔn)備好儀器、藥品,做到準(zhǔn)、凈、齊和及時,確保實驗一次成功。對有些實驗,實驗教師還事先親自試驗,若有改進(jìn)的實驗或利用自制教具進(jìn)行教學(xué)的,及時向教師說明使用方法和注意事項,確保萬無一失。實驗中對有損壞的儀器器嚴(yán)格依照教學(xué)儀器賠償制度實施處罰。實驗完畢時,讓授課教師及時如實填寫實驗記錄單。保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作,并積極配合生物興趣小組開展活動,積極參與教師的研究性教學(xué),努力提高學(xué)生的積極主動性和參與性。本學(xué)期還配合教務(wù)處順利完成初二的實驗會考工作。
對生物實驗室藥品與儀器的領(lǐng)用、歸還制定一套行之有效的辦法,并始終很好地實施。對藥品的保質(zhì)、儀器的維護(hù)起到了決定性的作用,避免了藥品的不必要浪費(fèi)及儀器的損壞。加強(qiáng)日常對藥品、儀器的保養(yǎng)、維護(hù)工作,延長其壽命,為學(xué)校成本開支的節(jié)約作出了自己的一分力。如對顯微鏡、解剖器等教學(xué)精密儀器,做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標(biāo)本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。對易燃、易爆,有毒的化學(xué)藥品進(jìn)行獨(dú)立存放,實行雙人雙鎖,對其使用進(jìn)行嚴(yán)格的控制,并做嚴(yán)格登記,切實保證此類藥品的安全使用。
做到購物有登記,帳目清楚,帳物卡三對應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴(yán)格按照教學(xué)儀器借用制度實行登記,如期歸還,追還等。對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解,能熟煉地操作使用。而且積極參與了學(xué)生實驗操作的指導(dǎo)工作,進(jìn)一步鍛煉了自己的動手能力,更好地配合了實驗老師的教學(xué)工作。
對玻璃器皿、玻片標(biāo)本的破損給予相應(yīng)的賠償,對生物儀器設(shè)備的損壞及時報廢,并登記在冊,在一學(xué)年結(jié)束之際,及時向總務(wù)處提交報損、報廢記錄單,同時申請購買缺少的生物儀器和所需的化學(xué)藥品,以確保下學(xué)年教學(xué)工作的正常開展。
認(rèn)真做好實驗室的水電管理工作和防火、防毒工作,及時排除安全隱患,同時提高學(xué)生的安全意識,把實驗室的安全工作落實到實處。
定期對生物實驗室進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,平時做好實驗室保潔工作,使其與學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境融為一體。
當(dāng)然我們在工作中也存在一些不足,所以我們還要不斷地改進(jìn)工作作風(fēng),深入書本、深入課堂,了解實驗還需要什么,還缺什么,怎樣解決。努力把我校的實驗教學(xué)工作搞的更好。
生物實驗室工作總結(jié)及計劃篇十
本期老師不計個人得失,處處找活干,在做好自已的本職工作,利用親戚帶實驗材料(河蚌)準(zhǔn)備實驗。為學(xué)校節(jié)約了人力、物力和財力,在上好實驗課的同時,實驗室儀器維護(hù)、儀器設(shè)備登記造冊管理、物資器材的借用等日常工作,同時還要進(jìn)行實驗準(zhǔn)備、理論學(xué)習(xí)、實驗室建設(shè)等,都在認(rèn)認(rèn)真真的工作。利用實驗室這一寶貴的教學(xué)資源、為提高學(xué)生實驗素質(zhì)作為指導(dǎo),為實驗老師和學(xué)生提供全面的服務(wù)。
工作任務(wù)完成情況:
在開學(xué)初就制訂出生物實驗計劃,督促各年級生物老師制出了本期該年級的實驗計劃。由此推動了本期實驗教學(xué)有序的有計劃的進(jìn)行。
防銹、保養(yǎng)等工作。對標(biāo)本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的藥品實行了專柜存放。
對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解,能熟煉地操作使用。而且積極參與了學(xué)生實驗操作的指導(dǎo)工作,進(jìn)一步鍛煉了自己的動手能力,更好地配合了實驗老師的教學(xué)工作。按時完成了本期的實驗任務(wù),做到了實驗室整潔、衛(wèi)生。在新的一年里,要更進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),使自己的管理工作更上一個臺階。
生物實驗室工作總結(jié)及計劃篇十一
驗教學(xué)的各各方面工作都能順利開展,現(xiàn)就一學(xué)期來的工作狀況總結(jié)如。
嚴(yán)格實驗準(zhǔn)備制度,各任課教師要根據(jù)實驗計劃,演示實驗一天前,分組實驗兩天前交實驗通知單到實驗室,本人根據(jù)通知單充分準(zhǔn)備好儀器、藥品,做到準(zhǔn)、凈、齊和及時,確保實驗一次成功。對有些實驗,實驗教師還事先親自試驗,若有改善的實驗或利用自制教具進(jìn)行教學(xué)的,及時向教師說明使用方法和注意事項,確保萬無一失。實驗中對有損壞的儀器器嚴(yán)格依照教學(xué)儀器賠償制度實施處罰。實驗完畢時,讓授課教師及時如實填寫實驗記錄單。保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作,并用心配合生物興趣小組開展活動,用心參與教師的研究性教學(xué),努力提高學(xué)生的用心主動性和參與性。本學(xué)期還配合教務(wù)處順利完成初二的實驗會考工作。
二、實驗室的管理方面。
對生物實驗室藥品與儀器的領(lǐng)用、歸還制定一套行之有效的辦法,并始終很好地實施。對藥品的保質(zhì)、儀器的維護(hù)起到了決定性的作用,避免了藥品的不必要浪費(fèi)及儀器的損壞。加強(qiáng)日常對藥品、儀器的保養(yǎng)、維護(hù)工作,延長其壽命,為學(xué)校成本開支的節(jié)約作出了自己的一分力。如對顯微鏡、解剖器等教學(xué)精密儀器,做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標(biāo)本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。對易燃、易爆,有毒的化學(xué)藥品進(jìn)行獨(dú)立存放,實行雙人雙鎖,對其使用進(jìn)行嚴(yán)格的控制,并做嚴(yán)格登記,切實保證此類藥品的安全使用。
做到購物有登記,帳目清楚,帳物卡三對應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴(yán)格按照教學(xué)儀器借用制度實行登記,如期歸還,追還等。對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解,能熟煉地操作使用。而且用心參與了學(xué)生實驗操作的指導(dǎo)工作,進(jìn)一步鍛煉了自己的動手潛力,更好地配合了實驗老師的教學(xué)工作。
對玻璃器皿、玻片標(biāo)本的破損給予相應(yīng)的賠償,對生物儀器設(shè)備的損壞及時報廢,并登記在冊,在一學(xué)年結(jié)束之際,及時向總務(wù)處提交報損、報廢記錄單,同時申請購買缺少的生物儀器和所需的化學(xué)藥品,以確保下學(xué)年教學(xué)工作的正常開展。認(rèn)真做好實驗室的水電管理工作和防火、防毒工作,及時排除安全隱患,同時提高學(xué)生的安全意識,把實驗室的安全工作落實到實處。定期對生物實驗室進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,平時做好實驗室保潔工作,使其與學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境融為一體。
二、認(rèn)真完成實驗環(huán)節(jié),注重操作引導(dǎo)。
在實驗教學(xué)工作中,無論是實驗員準(zhǔn)備實驗,教師演示實驗,或者指導(dǎo)學(xué)生實驗,以及對待實驗的嚴(yán)格態(tài)度等方面,處處,時時,事事都要體現(xiàn)教師的言傳身教,只有教師教得扎實,學(xué)生才能學(xué)得牢固。因此,嚴(yán)格搞好實驗課的“備、教、導(dǎo)”是上好實驗課不可缺的基本環(huán)節(jié)。
1、備好實驗課是上好實驗課的首要條件。
教材中要求做的實驗,無論簡單也好復(fù)雜也好,都務(wù)必要備好課,寫好切實可行的教案,并且在實驗課之前要親自動手做一遍,即預(yù)備實驗。教師做了,才可能指導(dǎo)學(xué)生如何應(yīng)對操作過程中每一個細(xì)節(jié)可能出現(xiàn)的問題,看到實驗現(xiàn)象,學(xué)到真正的實驗方法和科學(xué)知識,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的潛力;若不備課,不親自做實驗,憑空想象,黑板上做實驗,那就沒有明顯效果,更沒說服力了。甚至?xí)霈F(xiàn),全體學(xué)生實驗失敗等不該發(fā)生的現(xiàn)象。
2、注重實驗引導(dǎo)。
明白學(xué)生實驗時,既要面面具到,事無俱細(xì)進(jìn)行引導(dǎo),同時,又要注意切忌包辦代替。從實驗材料的選取,儀器的裝配到操作步驟和技巧,既要科學(xué)規(guī)范,又要密切結(jié)合具體實際,在尊重學(xué)生主體地位的同時,充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用,以保證現(xiàn)象清晰,結(jié)果正確。如做“葉綠素的提取和分離”的實驗時,在不同的季節(jié)能夠采用不同的材料。
3、注重實驗結(jié)果的分析與小結(jié)。
要求學(xué)生,在填寫實驗報告時,要如實填寫。實驗失敗時,要如實地與學(xué)生一齊分析失敗原因,可課后補(bǔ)做。如果學(xué)生實驗失敗,我們就透過示范幫忙學(xué)生掌握操作技能,取得成功,或幫忙分析失敗原因讓學(xué)生重做,直至成功。不能聽之任之,否則,就達(dá)不到實驗課的目的。
生物實驗室工作總結(jié)及計劃篇十二
實驗室工作是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個重要方面,因此,抓好實驗工作管理,以實驗為突破口,透過實驗激發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)生素質(zhì),是我校整個教學(xué)工作計劃中的重要一環(huán),歷年來我校領(lǐng)導(dǎo)都很重視其建設(shè)和管理工作,逐步規(guī)范了實驗室建設(shè),制定了《實驗室管理條例》和各項合理的管理制度。提出了實驗室的工作目標(biāo):教師隊伍優(yōu)先化,教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化,儀器管理規(guī)范化,實驗教學(xué)信息化。以評促建,以評促改,把實驗室工作推向了一個新水平。
教師對于學(xué)生發(fā)展起著重要作用,而科學(xué)教育這門學(xué)科對教師提出了更高的要求,一般教師很難勝任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到了這一點,在師資安排上,不斷優(yōu)化調(diào)整,逐步構(gòu)成了現(xiàn)今的可靠、優(yōu)質(zhì)的科學(xué)教師隊伍。在近幾年的新課程改革中,我??茖W(xué)教師用心參加各級各類的教學(xué)研討活動。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織科學(xué)教研組先后學(xué)習(xí)了《中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實驗室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》和《標(biāo)準(zhǔn)化實驗室檢查驗收標(biāo)準(zhǔn)》,充分認(rèn)識到評估的重要性。建立了科學(xué)實驗室和儀器室,添置了各種實驗儀器、標(biāo)本等,毫不夸張地說,憑借我?,F(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備和儀器等,完全能夠讓學(xué)生進(jìn)行實驗教學(xué)。另外還添置了多媒體設(shè)備,更豐富了教學(xué)手段,使得我校的科學(xué)教學(xué)條件又上了一個檔次。
由于學(xué)校重視實驗管理工作,因此每學(xué)期學(xué)校計劃與總結(jié)都實驗室列入其內(nèi),并責(zé)成具體人員執(zhí)行。從而保證了各項計劃的落實。由領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生組成一條從上到下共同管理、維護(hù)與操作的“生命線”。讓實驗室有條不紊地運(yùn)作起來,充分發(fā)揮它潛在的功能。
1、建立完善的管理制度,加強(qiáng)儀器設(shè)備管理。從實際出發(fā),科學(xué)教研組制定了從儀器添置到報廢、儀器外借到歸還等一系列的規(guī)章制度,及時地做好儀器的征訂、儀器的入庫、儀器的報損和賠償?shù)裙ぷ?,?jīng)常做到對儀器的清點、整理、除塵。做到賬目物品相符,使固定資產(chǎn)管理,步入科學(xué)管理,現(xiàn)代化管理的軌道。
2、用好自然實驗室,發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益,課后為科技興趣小組帶給良好的活動環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐潛力。學(xué)期初制定實驗教學(xué)安排表,并嚴(yán)格執(zhí)行。
3、實驗教學(xué)是一個系統(tǒng)過程,教學(xué)時既要重過程,也就應(yīng)注重結(jié)果。
1、充分利用資源,用心容納、吸收先進(jìn)的教學(xué)理念,透過教研組、備課組的系列活動,內(nèi)化為我們自己的教學(xué)觀念,用心承辦市科學(xué)課題組活動,充分發(fā)揮實驗室功能。
2、充分發(fā)揮博客功能,用心發(fā)布最新最前沿的教改信息,充分鼓勵學(xué)生寫實驗日記,給予學(xué)生成功的機(jī)會,增強(qiáng)學(xué)生信息,同時也將學(xué)??茖W(xué)教育的閃光之處及時地予以宣傳、肯定。
學(xué)校實驗室工作與其它工作一樣,同樣是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展地一個主陣地。為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐潛力,我們還大力開展課外科技實踐活動,為學(xué)生搭建一個提高實踐操作潛力的`平臺。
1、利用實驗室用心組織輔導(dǎo),參加科技創(chuàng)新大賽。
2、用心作好教師演示實驗和學(xué)生分組實驗,實驗結(jié)束之后撰寫必須的心得,輔導(dǎo)學(xué)生撰寫科技小論文,至今已有數(shù)篇科學(xué)小論文獲獎。
同時,我們學(xué)校還充分發(fā)揮科學(xué)老師的聰明才智,用心拓展、開發(fā)其他科技活動,出色的學(xué)校管理、出色的學(xué)科成績、出眾的學(xué)生成果,但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我們的最終目標(biāo),只是萬里長征走出的第一步,相信我們的實驗室管理會更上一個臺階,相信我們的實驗室的成效會發(fā)揮地更好。
工作中逐步提高了小學(xué)實驗的管理水平和潛力,以及實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理,實驗水平和實驗效果,更好地更全面地實施素質(zhì)教育推進(jìn)教育發(fā)展。按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程,實驗開出率到達(dá)100%,引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗,構(gòu)成必須實驗技能,培養(yǎng)科學(xué)的實踐、實驗、觀察潛力?,F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:
1、實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理,實驗室設(shè)專門管理員,即實驗員,具體管理實驗室工作。
2、實驗室管理員任務(wù)、目標(biāo);
(1)實驗員按時擬定自然教學(xué)計劃,各年級自然教學(xué)工作須按計劃進(jìn)行實驗教學(xué),實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。
(2)在進(jìn)行實驗教學(xué)前準(zhǔn)備好實驗所需儀器,材料,教師對每組實驗有充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程,方法,寫出相應(yīng)實驗方案,以保證實驗的科學(xué)性,安全性及效果。
(3)在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗時,要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實驗材料,以確保學(xué)生在實驗中有物可做,并指導(dǎo)學(xué)生觀察,討論,得出相應(yīng)的結(jié)論,完成實驗教學(xué)。
(4)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗后,應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單(試驗記錄),并認(rèn)真審閱,引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗潛力。
(5)開學(xué)及時收取科學(xué)各年級《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》;期末按時收取《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄表》。
(6)在實驗教學(xué)、教研方面,以全體自然任課教師為組,進(jìn)行相應(yīng)的自然教學(xué)與實驗教學(xué)研究,不斷提高自然學(xué)科教師的教學(xué)與實驗潛力。
3、材料歸檔
(1)每學(xué)期(學(xué)年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔,并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率,完成實驗室材料的歸檔管理,做到科學(xué)、規(guī)范,便于查閱。
(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求。
4、實驗室器材管理實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外,還管理好實驗室的器材及日常工作。
(1)材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作,并作好相應(yīng)發(fā)放,收回記錄及損壞,修理等相應(yīng)記錄。
(2)作好相關(guān)實驗器材的申報,采購,申購等工作。
(3)每周組織學(xué)生打掃實驗室,并處理好實驗室,保管室的用電,設(shè)備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。
5、其他相關(guān)工作
(1)作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作。
(2)不足之處,及時完善。
生物實驗室工作總結(jié)及計劃篇十三
實驗教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)年實驗教學(xué)工作的基本思路是:結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生自己動手動腦,通過探究活動來學(xué)習(xí)科學(xué),進(jìn)一步明確實驗教學(xué)在素質(zhì)教育的地位,確定知識水平和操作潛力共同發(fā)展的思想,理清實驗資料儀器配備標(biāo)準(zhǔn),做好實驗準(zhǔn)備和課后總結(jié)記錄,提高實驗教學(xué)效果。具體總結(jié)如下:
學(xué)校有一名教導(dǎo)副主任靠上抓。平時經(jīng)常督促檢查;實驗員和任課教師用心配合,變被動為主動,演示實驗和分組實驗并重,實驗教學(xué)課體得到改善。學(xué)校重視實驗室建設(shè),更換儀器、器櫥,使實驗室和儀器室整潔明亮。為增強(qiáng)實驗效果帶給了有力的保障。
1、按照新大綱的要求,精心設(shè)計實驗步驟和教學(xué)方法。
2、做好了實驗準(zhǔn)備,實驗前使學(xué)生明確實驗?zāi)康摹嶒炘砗蛯τ^察的要求。
3、實驗過程中,教師做到操作規(guī)范、熟練、形象、鮮明、安全。
4、配備足夠的教具、學(xué)具,以滿足學(xué)生探究活動的需要。
2、學(xué)生做好實驗預(yù)習(xí),明確實驗?zāi)康?、原理步驟和方法。
讓每個學(xué)生動手,發(fā)揮實驗室資源的效益,利用身邊的物品,廉價的材料進(jìn)行科學(xué)實驗帶給便利,鼓勵大家大膽子實驗,小制作和小發(fā)明。
搞好科學(xué)實驗,還要搞好教學(xué)儀器整理、建檔、修理、并做好記錄,服務(wù)于整個實驗教學(xué)。
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