孫奇先進事跡心得體會（模板16篇）

心得體會可以幫助我們開闊思維，增加對事物的觀察和理解力。寫心得體會時，我們需要注意一些要點和技巧。首先，要明確心得體會的主題和目的，確定自己要表達的核心思想。其次，要結(jié)合自身的經(jīng)驗和感受，以真實的語言進行表達，讓讀者能夠感同身受。同時，要注意條理清晰，遵循邏輯順序，使讀者能夠輕松理解。此外，要注意語言簡潔明了，盡量避免使用過于復(fù)雜或晦澀的詞語，讓讀者能夠輕松閱讀和理解?，F(xiàn)在，就讓我們一起來看看一些精美的心得體會范文，領(lǐng)略其中的智慧和感悟吧。

孫奇先進事跡心得體會篇一

20xx年2月27日下午，在一小黨支部王書記的組織下，全體教師集中學(xué)習(xí)王玉老師的先進事跡。通過認真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會，王玉老師的精神值得我們終身學(xué)習(xí)。她的光輝形象時刻浮現(xiàn)在眼前，同樣是人民教師，她卻在這平凡的崗位上做出了那么不平凡的事跡，是我們學(xué)習(xí)的楷模。

王玉同志，女，漢族，中共黨員，1973年4月出生，1995年8月參加工作，生前系貴陽市南明區(qū)南明小學(xué)副校長。20xx年至今,響應(yīng)號召到深度貧困地區(qū)從江縣丙妹鎮(zhèn)大歹小學(xué)開展幫扶，為從江縣脫貧攻堅作出積極貢獻。20xx年1月26日，因病醫(yī)治無效去世，終年48歲。

王玉老師在查出身患直腸癌的情況下，仍然心系教育，大病初愈就主動請纓率領(lǐng)團隊到深度貧困地區(qū)從江縣丙妹鎮(zhèn)大歹小學(xué)，駐點開展教育“組團式幫扶”，這樣忘我工作、教育第一的情懷是值得我們學(xué)習(xí)的，也是值得我們敬佩的。王玉老師到大歹小學(xué)后，首先摸清學(xué)校基本情況，著力解決該校教育意識落后、教育能力落后、教育水平落后三個方面的深層次問題，全面加強學(xué)校管理和學(xué)校文化建設(shè)，提高課堂教學(xué)水平，幫助學(xué)生改變生活習(xí)慣，努力提高教師隊伍業(yè)務(wù)水平。她在教育管理工作中的經(jīng)驗做法，是值得我們學(xué)習(xí)借鑒的。

今天學(xué)習(xí)了王玉的先進事跡，我終于知道了什么叫奉獻，什么叫無私。有一種力量讓人感動，它就是大愛無聲;有一種奉獻震徹心扉，它就是默默無聞。王玉老師用自己的實際行動詮釋了大愛無私的這種奉獻精神。

作為新時期的教師,我們必須知道愛生是立業(yè)之本,讀書是立生之本,我們的學(xué)習(xí)是為了更好的肩負起我們的責(zé)任,學(xué)習(xí)的目的是為了更好的生活。教育要讓學(xué)生終身受益,而不是喪失學(xué)習(xí)興趣。我們只有從內(nèi)心愛上這份職業(yè),才不會叫苦叫累,學(xué)習(xí)讓我明白了,作為一名教師,我們要甘為人梯、樂于奉獻、靜下心來教書、潛下心來育人。

如今，王老師雖然走了，但是她那高尚的師德，以及對教育教學(xué)執(zhí)著的奉獻精神，在我們這些教師的心中永遠閃爍著金色的光芒，她是一座豐碑，更是一座航標，她將永遠激勵著我們奮力前行，譜寫自己美麗的教育人生。

孫奇先進事跡心得體會篇二

20**年2月13日，馬頭鎮(zhèn)大陂村突發(fā)山火，該村黨支部委員、村委會委員黃羅保同志第一時間與村“兩委”干部組織群眾進行撲救，在撲火過程中因吸入大量濃煙暈倒在火海中，經(jīng)搶救無效不幸犧牲，年僅48歲。

通過認真學(xué)習(xí)黃羅保同志先進事跡，一股暖流涌在心頭、翻騰不已，久久未能平復(fù)。黃羅保，是一個永遠定格于48歲的不平凡名字，亦是一種永遠烙印于人們心中的英雄本色，更是一朵永遠綻放于共產(chǎn)黨員腦海的精神之花。黃羅保同志用生命詮釋了一名合格共產(chǎn)黨員的先進性，值得我們每一位共產(chǎn)黨員緬懷、思齊、奮進。

向黃羅保同志學(xué)習(xí)，要深入學(xué)習(xí)他一生信念堅定、克己奉公、一心為民的宗旨意識。在黃羅保同志身上，我們看到一位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員堅如磐石的信念和愛民之心，用心血抒寫對黨對人民的熱愛與忠誠，無不被他深深打動。新時代的我們，要以黃羅保同志為榜樣，學(xué)習(xí)他堅定信念、對黨忠誠的政治品質(zhì)，學(xué)習(xí)他牢記宗旨、一心為民的公仆情懷；要牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，不斷加強黨性修養(yǎng)，補足精神之“鈣”，努力實踐好黨的宗旨、以全心全意為人民服務(wù)作為人生的最大追求，把群眾滿意不滿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為判斷工作得失成敗的標準，努力實現(xiàn)共產(chǎn)黨員高尚的人生價值。

向黃羅保同志學(xué)習(xí)，要深入學(xué)習(xí)他嚴以、求真務(wù)實、鞠躬盡瘁的工作作為。黃羅保同志，幾十年來如一日，始終以一名合格的共產(chǎn)黨員標準嚴于律己，埋頭苦干、腳踏實地、求真務(wù)實，以無私的工作態(tài)度在自己平凡的崗位上默默無聞地奉獻著，一如既往的為群眾辦實事、辦急事、辦真事，為解決群眾之需之求之盼付出了滿腔熱忱、捧出了無限真誠，深得群眾的.認可與擁護。新時代的我們，要向黃羅保同志看齊，在日常工作中，認真負責(zé)、勤勤懇懇、一絲不茍，積極承擔(dān)起崗位賦予我們的職責(zé)，勇于創(chuàng)新、善于開拓，奮發(fā)有為不懈進取；要始終恪盡職守、認真堅持和發(fā)揚好老黃牛精神、釘釘子精神和蠟燭精神，用實際行動詮釋共產(chǎn)黨員先進性，真真切切地想群眾之所想、急群眾之所急，為群眾之所為，以良好的工作作風(fēng)服務(wù)群眾。

向黃羅保同志學(xué)習(xí)，要深入學(xué)習(xí)他不怕犧牲、勇于擔(dān)當、舍己為人的英雄本色。當災(zāi)難發(fā)生時，明知大火無情，黃羅保同志絲毫沒有猶豫和退縮，始終堅持把黨和人民的利益高于一切，勇于擔(dān)當，用實際行動保護了群眾的生命安全和集體山林，彰顯了新時代優(yōu)秀共產(chǎn)黨員不忘初心的本色。新時代的我們，要學(xué)習(xí)黃羅保同志舍己為人的精神，注重發(fā)現(xiàn)挖掘在我縣經(jīng)濟社會發(fā)展建設(shè)中涌現(xiàn)出來的先進典型人物和感人事跡，不斷豐富新時代不怕犧牲、勇于擔(dān)當、舍己為人的精神實質(zhì)內(nèi)涵；要大力弘揚先進模范正能量，把學(xué)習(xí)先進模范成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)生動力，回應(yīng)群眾新期待，在城市提升、精準扶貧、鄉(xiāng)村振興、掃黑除惡、農(nóng)村土地確權(quán)登記頒證、推進重點項目等工作中，主動擔(dān)當、拼搏奮進，用實際行動發(fā)出新時代共產(chǎn)黨員最強之音。

孫奇先進事跡心得體會篇三

我們得到了一些心得體會以后，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的先進事跡心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一個響亮的名字響徹大江南北，他貧窮，粗茶淡飯，衣著簡陋，一生沒有任何積蓄;他富有，兩袖清風(fēng)，表里如一，雪中送炭出手大方;他固執(zhí)，執(zhí)著造林，心無旁騖，老牛拉車不回頭;他豁達，淡泊名利，安貧樂道，草帽挨烏紗，平凡鑄偉大;對于家人的不理解，他說“忠孝難兩全，家國難兼顧”;對于人們的不理解，他說“只要生命不結(jié)束，服務(wù)人民不停止”……他就是被人民親切地稱為“草鞋書記”“農(nóng)民書記”“百姓書記”的云南省原保山地委書記楊善洲同志。

“共產(chǎn)黨員不要躲在機關(guān)里做盆景，要到人民群眾中去當雪松?！边@是云南省原保山地委書記楊善洲在職時的一句口頭禪，樸實的話語中滲透著“鄉(xiāng)土氣息”與堅韌品質(zhì)。楊善洲1951年參加工作以來，一心想著群眾，一切為了群眾，帶領(lǐng)百姓在貧瘠的家園播撒幸福的種子。他以一生的忠誠和執(zhí)著，守衛(wèi)一名優(yōu)秀黨員大公無私、艱苦奮斗的精神高地，演繹一位領(lǐng)導(dǎo)干部清正廉潔、淡泊名利的公仆情懷。

“我們奮斗一輩子，不就是為了老百姓過上好日子，有一個幸福的家園嗎?”這是楊善洲堅守一輩子的理由，也是他奮斗一輩子的寫照。堅守一輩子，說起來容易，做起來難。前半輩子，楊善洲身在其位，手中有權(quán)，權(quán)只為老百姓所用。

牢記黨的宗旨，保持平民干部本色，戴草帽，穿草鞋，深入田間地頭搞調(diào)研、訪民情，每次楊善洲在下鄉(xiāng)途中，碰到插秧就插秧，碰到種包谷就種包谷，他的足跡遍布保山的村村寨寨，為改變保山地區(qū)的面貌，傾注了全部的心血。他經(jīng)常拿出自己的錢來，幫助農(nóng)村生產(chǎn)隊購買良種、肥料、牲畜等。一次，聽說保山縣大官市大隊成立了一個茶葉專業(yè)組，沒有生產(chǎn)基金，到處借錢，馬上給送去了8百元。有些人感到吃驚：“楊善洲這樣埋頭苦干和無私奉獻圖個啥?”他說：“我們共產(chǎn)黨員就要像魯迅說的那樣，吃的是草，擠出的是奶，輸出的早血!"。

“草鞋書記”“農(nóng)民書記”“百姓書記”這一個個親切的稱呼正是人民群眾對他努力工作的認可，對他無私奉獻的肯定，對他一心一意為人民服務(wù)的贊揚。

為官一任的幾十年里，楊善洲自感愧對早年守寡的年邁母親，愧對含辛茹苦勤儉持家的老伴，愧對每天上山種地、喂牛、打豬草的女兒女婿，愧對開著農(nóng)用車跑運輸?shù)膶O子們。為此他傷過心，流過淚，但在公私之間、家國之間，作為“人民的干部”，他深知自己必須擔(dān)負比常人更大的`責(zé)任，經(jīng)受比常人更多的考驗。

“雖然我的職務(wù)退休，但共產(chǎn)黨員的身份永不退休!但有我力所能及的事，我還要接著幫群眾辦”。走下工作崗位以后，時任省委書記的普朝柱代表省委找他談話，讓他退休后搬到昆明居住，還可以到省人大常委會工作一段時間，楊善洲婉言謝絕了：“我要回家鄉(xiāng)施甸種樹，為家鄉(xiāng)百姓造一片綠洲?！闭菓{著這種堅定的黨性觀念和宗旨意識，懷著對故土的眷戀和對群眾的熱愛，楊善洲在退休后的第三天就說服家人，放棄了城市優(yōu)越的生活條件，回到家鄉(xiāng)施甸縣無償擔(dān)任大亮山林場場長，一干就是22年，建成了面積8萬畝、價值1億多元、完全成材后價值可達3億元的林場，并將林場無償交給了國家。

孫奇先進事跡心得體會篇四

?????? 最近，在院團委的號召下，我們認真學(xué)習(xí)了楊勇同志的先進事跡，在內(nèi)心里感受到了強烈震撼，他是一個普通人,是一位普通的中國共產(chǎn)黨員，但他通過自己的一生體現(xiàn)了自己的價值，體現(xiàn)了一種精神，楊勇精神所蘊含的內(nèi)涵非常豐富，他獻身事業(yè)、自強不息的崇高品質(zhì)，克己奉獻、大氣達觀的為人風(fēng)范，卓然獨立、淡泊明志的天地人格，吸引、感染、影響著每一個走近他的人。
學(xué)習(xí)楊勇，重要的是把楊勇精神落實到具體工作中，我認為很重要的一點就是要學(xué)習(xí)他敬業(yè)、專業(yè)、精業(yè)的職業(yè)精神，并把這種精神轉(zhuǎn)化為做好本職工作、創(chuàng)造一流業(yè)績的實際行動。敬業(yè)，即用一種嚴肅認真的態(tài)度對待自己的工作，是職業(yè)精神的首要內(nèi)涵，是職業(yè)道德和優(yōu)秀品格的集中體現(xiàn)。楊勇的敬業(yè)精神令人欽佩。他把自己寶貴的生命獻給了衛(wèi)生事業(yè)，把25年的光陰傾注到了鐘愛的本職崗位上，25年如一日的`辛勞，與其說憑借的是毅力，不如說是價值觀使然，他說：緊張工作是最大幸福，攻關(guān)勝利是最大快樂。

學(xué)習(xí)楊勇，就要學(xué)習(xí)他的這種忘我的敬業(yè)精神。學(xué)習(xí)楊勇，就要學(xué)習(xí)他信念堅定、對黨忠誠、無私奉獻、淡泊名利、服務(wù)人民的崇高精神。他一生歷經(jīng)坎坷，無論在什么時候，無論自己處于順境還是逆境，始終對黨忠貞不渝，對黨的赤誠之心絲毫沒有動搖過。學(xué)習(xí)楊勇同志志存高遠、以才報國、育才舉賢、傳承事業(yè)的愛國精神。他一心為國，把自己的命運與國家和民族的命運、與黨的事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起。學(xué)習(xí)楊勇同志開拓創(chuàng)新、嚴謹務(wù)實、刻苦鉆研、勇攀高峰的科學(xué)精神。他以從衛(wèi)為民為畢生追求。學(xué)習(xí)楊勇同志牢記宗旨、心系群眾、服務(wù)人民、奉獻社會的民本精神。他心系百姓，奉獻社會，在“5.12”大地震中，幾十個日日夜夜奮戰(zhàn)在一線，連續(xù)工作了30多個小時沒有合眼。他常說：“衛(wèi)生應(yīng)急工作忙、危險，但我們要干一行愛一行！”他用生命向我們詮釋了這句話的涵義，我們不會

辜

孫奇先進事跡心得體會篇五

陳瑩麗老師的感人事跡，催人淚下。從教的歲月雖然短暫，可她用自己的實際行動詮釋了新時期一個90后教師“愛崗敬業(yè)、勤奮拼搏，無私奉獻、大愛無痕，勇于探索、知行合一”的優(yōu)秀品質(zhì)，同時展現(xiàn)了人民教師崇高的思想境界，不愧是我市新時期普通教師的優(yōu)秀代表，是我們?nèi)袕V大教師和教育工作者學(xué)習(xí)的楷模。下面，我來談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)的感受和體會。

陳瑩麗老師今年26歲，花季般的年齡，對未來的理想和希望在她那年輕的心中涌動著，她用青春的琴弦彈奏著動人的音符。據(jù)她的同事介紹，“自20xx年畢業(yè)以來，陳瑩麗老師先后在樂清市公立寄宿學(xué)校代課、20xx年9月通過考試招聘，分配到樂清市大荊鎮(zhèn)鎮(zhèn)安學(xué)校工作。上學(xué)期擔(dān)任七一（1）班主任兼任七九年級社會與歷史老師，本學(xué)期因另一位社會與歷史老師產(chǎn)假（我校只有二位社政老師），初中三個級段的社政課全擔(dān)在了陳老師肩上，她毫無怨言地接任。去年下半年，陳老師所教的初一社政期末質(zhì)量抽測在大荊學(xué)區(qū)排名第二……她全身心投入工作，不斷提高自身素質(zhì)，積極追求上進。在病因確診后，還請求其父親接至學(xué)校，堅持完成課堂教學(xué)任務(wù)，來回120多公里。她一邊工作，一邊與病魔作斗爭，不但沒有被困難打倒，更是將對教育事業(yè)的熱愛轉(zhuǎn)化為腳踏實地的工作。”她這種愛崗敬業(yè)、勤奮拼搏的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

回想自己，1985年初中畢業(yè)的我當上了代課教師，由于我堅持不斷函授學(xué)習(xí)和實踐研究，先后獲得中師、大專和本科文憑，1996年轉(zhuǎn)為公辦教師，如今也從一位初涉教壇的毛毛丫頭成長為蒼南縣龍港鎮(zhèn)新城二小的校長助理兼校辦主任，還兼任四（1）語文教學(xué)，擔(dān)任班主任工作，始終踐行“愛崗敬業(yè)，恪盡職守”的道德操守，與教師同甘共苦，共同進步，從不遲到、早退，每天到校最早，離校最晚，站立校門口迎接教師和學(xué)生，放學(xué)默送他們回家。以自己坦誠的待人態(tài)度，踏實的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)的工作精神為全體師生做出了表率。但跟陳瑩麗老師相比，在學(xué)歷經(jīng)歷上我沒有她的高大上，在敬業(yè)精神方面我還遠遠達不到她那短短3年教齡的“愛崗敬業(yè)、勤奮拼搏”的崇高境界。

根據(jù)陳老師的事跡報道，“3月24日，陳瑩麗老師因為一直低燒不退，在同事的勸說下回家，第二天在父親和姐姐的陪同下，去樂清、上海檢查，她被檢查出肝癌晚期（當時跟學(xué)校說只是腹部有陰影）。生命已是倒計時了，家人瞞著她，聰慧的她瞞著家人，瞞著我們，她沒有告訴任何人，可心里放不下初三的孩子，她又回到了學(xué)生當中，走上她熟悉的講臺。家人勸告她別累著身子，她說，只有在學(xué)校，和學(xué)生在一起，和同事在一起，她才覺得快樂！她這一行動，證明了一個90后對這份教育工作的執(zhí)著與堅守，以校為家、關(guān)愛學(xué)生，永遠把孩子當做平等的生命給予尊重。她的這份堅強，對學(xué)生的愛，對教育事業(yè)的愛和責(zé)任鑄造師魂，把全部愛心毫無保留地奉獻給學(xué)生，在平凡的工作崗位上展現(xiàn)了為人師表的高尚品德。”讀了這段事跡后，我對陳老師心系學(xué)生，牽腸掛肚，無私奉獻，大愛無痕，深有同感。

20xx年7月27日，我的愛人，一個優(yōu)秀的人民教師，在一次活動中突發(fā)腦溢血，雖然手術(shù)成功，但至今昏迷不醒，已確診為植物人。親恩情重難連理，不怨造化作弄人，但是我永遠記住我還是一名人民教師，我情系愛人，更心系學(xué)生，我只有加倍辛勤工作，為我的學(xué)生快樂成長和我崇尚的教育事業(yè)奉獻一切，才能圓我愛人教書育人的美好夙愿。當年這突如其來的災(zāi)難，讓我無法承受，再加上面臨著經(jīng)濟的困難，精神上的壓力，使我真的是走投無路，曾經(jīng)想放棄教師的職業(yè)去一心一意陪伴愛人，后來想起我和愛人曾經(jīng)的誓言——我們共同做優(yōu)秀的人民教師。五年來，我的家庭背負著昂貴的醫(yī)藥費，原本清貧的生活雪上加霜，就在愛人與教育事業(yè)兩難抉擇時，最后考慮兩者兼顧，也愿意加倍付出，因為我愛自己的工作，愛我的學(xué)生，愛我的愛人。我家是一個擁有6位教師的教育之家，公公、婆婆、小叔子、小姑子等都是人民教師，在他們的勸說下，我從痛不欲生中走出來，夙夜在公，忘我工作，用真心、真情和愛心培養(yǎng)下一代，以使我和愛人的人生價值得以體現(xiàn)。目前，周一至周五，我的愛人由婆婆和保姆照顧，而我努力工作，認真完成教育教學(xué)任務(wù)，周末去醫(yī)院照顧老公，長此以往著實讓人牽腸掛肚，但我無怨無悔，努力堅守著。

陳瑩麗老師教科研意識強烈，在教育教學(xué)工作中大膽探索創(chuàng)新，不斷改進教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，積極推進新課程改革。20xx學(xué)年第一學(xué)期，陳老師帶領(lǐng)學(xué)生走訪了兩三趟仙溪南閤牌坊群，精心指導(dǎo)和修改學(xué)生的小論文。最終，《探訪樂清南閤牌坊群》獲得了溫州市歷史與社會學(xué)科小論文比賽二等獎。平時，陳老師積極參與學(xué)校師徒掛鉤學(xué)習(xí)活動。指導(dǎo)她的朱海燕老師淚流滿面地說：“這孩子，她非常用心、好學(xué)，功課這么多，還堅持每周二來聽課。課后是中午11：35，留她吃飯，一回都不留，只說還有午休，學(xué)生在等著她?！敝旌Ｑ嗬蠋煹暮喍淘u語道出了陳瑩麗老師對教師專業(yè)成長的渴望、對學(xué)生的無私關(guān)愛和對教科研工作的那份矜持，我一定要好好學(xué)習(xí)她這種“勇于探索、知行合一”的專業(yè)精神。

“不忘初心，砥礪前行，夙夜在公，勤勉工作”是我對這次學(xué)習(xí)的真切體會，也是我的莊嚴承諾。在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)新世紀教育改革發(fā)展的需要。在工作上遇到難題，我一定要虛心地向同行和領(lǐng)導(dǎo)請教，汲取知識的營養(yǎng)和寶貴的管理經(jīng)驗。在工作之余盡力擠出時間學(xué)習(xí)，讓閱讀、思考和研究成為我生活的一部分。如今，陳瑩麗老師雖離我們遠去了，可她那種“愛崗敬業(yè)、勤奮拼搏，無私奉獻、大愛無痕，勇于探索、知行合一”的優(yōu)秀品質(zhì)和可歌可泣的動人事跡將永遠駐留在我們心中，激勵著我們前進。

孫奇先進事跡心得體會篇六

傅德利同志在紅光村從農(nóng)技員開始，歷任村委會主任、村黨書記，以其愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新、奉獻基層的精神為紅光村闖出了一條新路，改變了落后面貌，奠定了新的發(fā)展基礎(chǔ)。這是我學(xué)習(xí)他先進事跡的深刻體會。

一、學(xué)習(xí)其愛崗敬業(yè)的精神。傅德利同志三十年如一日，長期戰(zhàn)斗在農(nóng)村基層。官不大，事不??；工作繁，待遇低。他為什么能夠長期堅持如此普通、平凡而繁重、艱難的崗位，就是愛崗敬業(yè)的精神支撐著他的理想信念。他守得起清貧，耐得起挫折，兢兢業(yè)業(yè)地干好本職崗位工作，努力改變紅光村的貧窮落后面貌，使紅光村發(fā)生了巨大的變化，步入了社會主義新農(nóng)村和小康社會的發(fā)展道路。

二、學(xué)習(xí)其開拓創(chuàng)新的精神。傅德利同志從無到有新辦大棚，夯實農(nóng)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，引進能人和資金，盤活和新上企業(yè)，壯大村級經(jīng)濟實力。這對于經(jīng)濟薄弱的紅光村來說都是開創(chuàng)性的工作。正是有了這種開拓創(chuàng)新精神，紅光村拔掉了窮根，書寫了新的輝煌。

三、學(xué)習(xí)其奉獻基層的精神。傅德利同志三十年如一日，奉獻在基層。作為一名普通農(nóng)村黨組織書記，他以清正廉潔、不圖虛名、的品德，在老百姓心中彰顯出獨特的人格魅力，把自己人生最美好的一段時光獻給了農(nóng)村，從而樹立起一個共產(chǎn)黨員、一個農(nóng)村基層干部崇高的威望。

1、進一步強化本職崗位職責(zé)意識。以學(xué)習(xí)傅德利同志的先進事跡為契機，提高自己的思想意識，努力做到干一行、愛一行、鉆一行。認真做好國庫集中支付單位其他資金的記賬、核對工作，農(nóng)財專賬的記賬工作，確保不發(fā)生差錯。同時加強自身業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)處理水平，確保完成既定的工作目標和任務(wù)。

2、進一步強化服務(wù)意識。財政部門是個窗口單位，所涉及到的部門、單位和個人比較多、比較雜。進一步改善服務(wù)態(tài)度，不搞花架子，切實做好服務(wù)工作，讓前來辦事的人稱心滿意，這對自身形象的維護、部門形象的提高都起到重要的作用。

3、進一步強化廉潔自律意識。按照崗位責(zé)任制的要求來約束自己的行為，管好自己的腿和自己的嘴，遵守各項廉潔自律制度，維護自身形象。

孫奇先進事跡心得體會篇七

不錯，近年來，教師的待遇改善了，成為令人羨慕的職業(yè)，愿意當教師的人也多了。然而，清醒認識教師職責(zé)，還是個沒有完全解決的問題。教師是一個崗位、一種職業(yè)，但更是一種責(zé)任。先進教師從教十多年，她們不計個人得失，一心只為教育，一心只為學(xué)生。燃燒自己，照亮別人，靠的是什么？是一種清醒的責(zé)任意識。教師可以在不同的教學(xué)實踐中形成不同的教學(xué)風(fēng)格，表現(xiàn)出不同的教學(xué)藝術(shù)，構(gòu)建不同的教學(xué)模式，但是清醒的責(zé)任意識和在此基礎(chǔ)上持久的內(nèi)在動力，是教師完成卓有成效工作的必備條件。

她們把有限的積淀變?yōu)闊o限的延續(xù)，我們向先進教師學(xué)習(xí)就應(yīng)該深入研究教學(xué)內(nèi)容，研究教學(xué)對象，以自己深入的研究帶動深入的思考，把教書育人提升到科研的高度，以此支撐和升華教書育人的效果，增強教學(xué)內(nèi)容的說服力和震撼力，以應(yīng)對互聯(lián)網(wǎng)覆蓋全球的今天，各種思潮以更快的速度、更廣的范圍、更難以控制的方式影響著中學(xué)生。

教師崗位——執(zhí)著的追求與奉獻教師的許多工作是無法量化的，是不可能通過工作量來反映的。

執(zhí)著的追求與奉獻是堅守教師崗位，做好教書育人必備的品格。他們不懼清貧，不懼寂寞，不計報酬，他把追求與奉獻當成一種責(zé)任，甚至當成一種享受。因此，不論在什么情況下，不論需要付出多大代價，他們都能毫不動搖地常年堅持。報酬從來也不是我是否接受邀請的條件。教師所獲得的享受，不是被贊許，不是贏得掌聲，而是他的講授能得到對方回應(yīng)，是被對方滿意地接受時那種眼神、那種表情，是一屆屆學(xué)生能成為社會棟梁。 教師崗位——真摯的情感與愛教師工作是通過教師的言傳和身教兩種途徑進行的。

身教就是教師默默地通過自身的行為來演示做人的道理，使自己成為青年學(xué)生思想上的向?qū)?、理論學(xué)習(xí)上的良師、心靈情感上的益友。多年的教學(xué)實踐使我認識到，教師工作中感情的投入是不可缺少的。感情的投入給學(xué)生可親、可信的感覺，能拉近與學(xué)生的距離，實現(xiàn)教師與學(xué)生情感上的交流。具體來說，就是嚴格要求與熱情關(guān)心相結(jié)合，知識交流與感情交流相結(jié)合，課堂講授與課后服務(wù)相結(jié)合，堅持言傳和身教相統(tǒng)一。

所以，要真誠地做學(xué)生的良師益友。作為良師，我是學(xué)生思想上的引導(dǎo)者、人生道路的領(lǐng)航人；作為益友，我又必須轉(zhuǎn)變居高臨下的師生態(tài)勢，堅持以理服人，以情感人。這樣學(xué)生感到老師可親不可懼，可信不可疑。實踐證明，在學(xué)生心目中教師可親才可信，可信所講的道理才有說服力。這也就是教師教書育人中不可缺少的人格力量。

先進教師的事跡，感染人，鞭策人，激勵人。他們的事跡使我更感覺到，教師崗位是一種辛勞、一種付出，也是一種收獲、一種享受。作為一名中年教師，我珍愛這一崗位，把我有限的生命奉獻給光榮的教育事業(yè)，我一定努力，持之以恒，把我所有的光和熱傾注到教書育人的事業(yè)中。

孫奇先進事跡心得體會篇八

為認真貫徹落實省委、州委、縣委關(guān)于向王光國同志學(xué)習(xí)的決定精神，深化全縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，掀起學(xué)習(xí)宣傳王光國同志先進事跡的熱潮，進一步弘揚當代愚公精神，現(xiàn)將相關(guān)事項通知如下。

一、活動主題。

以“弘揚愚公精神，決勝精準扶貧”為主線，廣泛學(xué)習(xí)宣傳王光國同志帶領(lǐng)村民開山辟路、脫貧致富的先進事跡，全方位、多層次地學(xué)習(xí)宣傳王光國同志“信念堅定、不忘初心、永跟黨走的本色精神”、“不畏艱險、敢于擔(dān)當、苦干實干的奮斗精神”、“心系群眾、服務(wù)群眾、一心為公的奉獻精神”，讓王光國同志成為各級黨組織、廣大黨員的一面旗幟，讓當代愚公精神成為決勝貧困、建成小康的不竭動力。

二、主要形式。

1.開展好專題學(xué)習(xí)活動。各級黨委(黨組)中心組要迅速組織集中學(xué)習(xí)，率先帶動，圍繞王光國先進事跡開展討論和調(diào)研。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，通過支部主題黨日、組織生活會、座談會、演講比賽等形式廣泛開展王光國先進事跡的專題學(xué)習(xí)。組織開展王光國先進事跡征文活動，讓干部職工積極參與學(xué)習(xí)，暢談學(xué)習(xí)體會，查找自身不足，明確努力方向，力求學(xué)有所獲，做有成效。

2.開展好專題宣講活動。以王光國先進事跡為主題，以身邊人說身邊事為主線，組建王光國先進事跡報告團，在全縣進行巡回宣講。各級黨組織要把王光國先進事跡作為黨課的重要內(nèi)容，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講黨課，并選派干部職工進村入戶，通過屋場會、小組會、家庭會等形式廣泛開展王光國先進事跡宣講。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位要通過櫥窗、公示欄、led屏、標語等多種手段，因地制宜，深入宣講王光國先進事跡，讓王光國先進事跡家喻戶曉。

3.開展好專題報道活動。電視臺、建始網(wǎng)等新聞媒體要開設(shè)學(xué)習(xí)宣傳王光國先進事跡專題專欄，從不同角度推出系列報道，并配發(fā)相關(guān)評論?？h電視臺要拍攝制作一部反映王光國先進事跡的專題片。《茨泉》雜志要出一期王光國先進事跡?？?。充分利用無線建始網(wǎng)客戶端、各地各部門已建網(wǎng)站、微信、微博、qq群等新媒體，形成廣泛宣傳王光國先進事跡的濃厚氛圍。電視臺、新聞中心要制作短小、生動的微信，吸引干部群眾競相轉(zhuǎn)發(fā)、學(xué)習(xí)，讓干部群眾積極參與討論，形成互動。通過“請進來”的方式，積極與州級以上主流媒體聯(lián)系，配合做好媒體集中采訪活動，擴大影響力。

4.開展好專題文化活動。組織人員創(chuàng)作、編排形式多樣、內(nèi)涵豐富、生動活潑的文藝作品，以歌曲、小品、短劇、快板、詩歌、電影、攝影作品等群眾喜聞樂見的方式，直觀、全面地展現(xiàn)王光國同志先進事跡，組織人員進農(nóng)村、進社區(qū)、進企業(yè)、進學(xué)校、進機關(guān)，讓王光國先進事跡深入實際、深入生活，寓教于樂。

三、相關(guān)要求。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位要充分認識學(xué)習(xí)宣傳王光國同志精神，對于深入開展“兩學(xué)一做”教育實踐活動，加強和改進作風(fēng)建設(shè)，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的重大意義，把學(xué)習(xí)宣傳王光國同志先進事跡作為一項政治任務(wù)，切實把思想和行動統(tǒng)一到省委、州委和縣委的要求上來，制定工作計劃和目標，讓王光國先進事跡看得到、聽得見、記得牢、用得上，強化廣大黨員的政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，進一步提振精氣神、錘煉好作風(fēng)，積極為全縣經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻力量。

2011年學(xué)習(xí)楊善洲2月26日，我們觀看了中央電視臺楊善洲先進事跡報告會的實況錄像，心里久久難以平靜。5位講述者從不同的角度對楊善洲和他的先進事跡進行了生動......

學(xué)習(xí)耿家勝同志耿家勝同志先進事跡像春風(fēng)一樣吹進了中路完小校區(qū)每個教師的心中，他為大家樹立了做人做事的典范形象。特別是在提倡建設(shè)和諧社會的今天，他展......

平凡之中彰顯高尚，王益群同志用自己的真心、誠心和熱心，贏得了群眾的貼心；用自己的苦干、實干、帶頭干，樹起了紀檢干部在群眾中的威望。我們要以她為榜樣，牢記敬......

牛玉儒同志是繼焦裕祿、孔繁森、鄭培民之后，涌現(xiàn)出來的又一名優(yōu)秀黨員干部代表，是新時期領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政為民的楷模。牛玉儒同志在近30多年的從政生涯中，一貫忠誠......

孫奇先進事跡心得體會篇九

8月19日上午，駐委紀檢組召開了學(xué)習(xí)李泉新同志先進事跡座談會，緬懷追憶省委第三巡視組組長李泉新同志。委黨組成員、駐委紀檢組組長鄺先華同志主持會議，駐委紀檢組、委直屬機關(guān)黨委、委巡視辦有關(guān)工作人員參加了座談會。

會上，大家集中學(xué)習(xí)了江西日報發(fā)表的文章《一泓清泉映忠誠――追記省委第三巡視組組長李泉新(上)》和《一片冰心在玉壺――追記省委第三巡視組組長李泉新(下)》，江西日報的長篇報道彷佛又把大家?guī)Щ氐搅巳ツ甑兹峦驹谑“l(fā)改委開展巡視工作的日子，泉新同志的音容笑貌依然歷歷在目。隨后，參加座談會的涂迎九、張學(xué)科、王崇高等6名同志都先后發(fā)言，站在各自的角度，追憶泉新同志在省發(fā)改委巡視工作期間的點點滴滴。

涂迎九同志談到，很有幸在巡視工作期間為省委巡視組做了一點服務(wù)工作，在泉新同志身邊學(xué)習(xí)了一段時間，收獲頗多，深刻感受到泉新同志的人格魅力。泉新同志特別講紀律講規(guī)矩，要求被巡視單位的領(lǐng)導(dǎo)“非請勿到”，吃飯不必陪同;特別講效率，時間觀念強;特別講感情，對巡視工作人員關(guān)懷備至，多次強調(diào)巡視工作人員都是全省各地抽調(diào)，長期離家工作很辛苦，一定要做好他們的后勤保障工作。

張學(xué)科同志談到，泉新同志帶領(lǐng)省委第三巡視組到省發(fā)改委巡視，雖然時間不長，但給人留下了深刻的印象。泉新同志多次強調(diào)，正人先正己，凡是嚴格要求自己，率先垂范，來巡視的第一天就親自看菜單，雖然都是按標準提供的家常菜，但他還是要求劃去兩個，不要浪費。泉新同志對巡視組工作人員要求也很嚴格。

最后，先華同志作了發(fā)言。他說，今天我們在這里學(xué)習(xí)泉新同志先進事跡、緬懷他的為官做人，我們無不為失去這樣一個好同志深感痛惜。雖然與泉新同志接觸時間不長，但有很深的感受。一是感動，學(xué)習(xí)他的先進事跡，任何一個人都會深受感動，感動于他的先進事跡、感動于他的點滴言行、感動于他的人格魅力、感動于他的價值追求、感動于他的高尚情操;二是榮幸，在泉新同志帶領(lǐng)巡視組巡視我委的40天時間，作為一名服務(wù)人員，很榮幸與泉新同志近距離接觸，近距離接受他的教育，近距離感受他的一言一行，這種直接的體會，一生受用;三是學(xué)習(xí)，作為一名黨員干部，泉新同志是我們的榜樣，他迎難而上勇?lián)數(shù)木?、敢于?chuàng)新善作為的作風(fēng)、守紀如鐵嚴要求的情懷、無私奉獻鑄丹心的品質(zhì)等等都值得我們學(xué)習(xí);四是激勵，泉新同志是紀檢干部的典型和驕傲,為我們樹立了一座豐碑，立起了一根標桿。作為一名紀檢干部我們要把泉新同志的精神特質(zhì)深學(xué)悟透，以泉新同志為“坐標”，向他看齊，不忘初心，繼續(xù)前進，努力在本職崗位上做出經(jīng)得起檢驗的成績。

孫奇先進事跡心得體會篇十

3月26日下午，在xx中心校的安排下，全體校長及黨員們參觀了焦裕祿圖片展，我們要學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿的公仆精神、奮斗精神、求實精神、大無畏精神和奉獻精神。特別是洛陽市提出的“五查、五看、五爭當”，更能讓我們照鏡子、正衣冠。結(jié)合自身工作特點，談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>

校長不能高高在上，他只是一名教師，與普通教師在地位上是平等的，不同的是分工而已。他主要從事的教育教學(xué)管理工作，也就是服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)生的一名普通工作者。校長必須摒棄對權(quán)力、對私利的追求，一切只能以學(xué)校的長遠發(fā)展，教師、學(xué)生的終身發(fā)展為中心。體現(xiàn)“管理就是服務(wù)”，寓服務(wù)于領(lǐng)導(dǎo)和管理中，只有放下放下官架子，平等、友善、民主、寬容地對待教師，把師生當成學(xué)校的主人，在生活上多關(guān)心多引導(dǎo)，不斷增強服務(wù)意識，校園將才更加和諧，才能為教育教學(xué)營造良好的環(huán)境，學(xué)校才能得到真正發(fā)展。

學(xué)校是學(xué)習(xí)的空間，學(xué)習(xí)可以增知，學(xué)習(xí)可以益智。作為校長，要在不斷的學(xué)習(xí)中豐富知識、積累經(jīng)驗、更新觀念、轉(zhuǎn)變思路、尋求方法、解決問題。讓學(xué)習(xí)伴隨一生，社會的發(fā)展寄托于教育，教育的發(fā)展關(guān)鍵看學(xué)校，學(xué)?？葱ｉL，所以要當好一名校長，首先必須勤于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是進步的先導(dǎo)，不學(xué)習(xí)是落后的象征。要善于學(xué)習(xí)，有獨特的辦學(xué)理念，要認真學(xué)習(xí)黨的大政方針和相關(guān)的教育法規(guī)，做刻苦學(xué)習(xí)的典范，才能做到工作有思路、有創(chuàng)新，學(xué)校才有生機和活力。

要時刻告誡自己：守得住清貧，耐得住寂寞，抗得住誘惑，管得住小節(jié)，真正做到堂堂正正做人，認認真真做事。用自己的人格魅力來感染師生，管理學(xué)校，這是無形的力量，比有形力量還要大。要認真遵守各級黨委、政府關(guān)于廉潔從政的各項規(guī)定，擁有權(quán)力時不忘自己的責(zé)任，運用權(quán)力時不忘黨的宗旨，在感受權(quán)力帶來的榮譽時不忘黨和人民的監(jiān)督。要加強自身修養(yǎng)，加強自律，切實筑牢拒腐防變的思想防線。要堅持公開、公平、公正的原則，切實加強校務(wù)公開、財務(wù)公開，學(xué)校的各項工作管理都要以制度為準則，制度面前人人平等，學(xué)校的每位教職員工都是制度的執(zhí)行者和遵守者，誰都不能搞特殊化。

參觀后，圖片上的內(nèi)容時時觸動著我，艱苦的年代，清廉的干部，年輕的生命，一輩子的追求。反思我們應(yīng)該怎么做呢?堅定信念，關(guān)心師生，踏實做人，認真做事，時刻用焦裕祿精神來規(guī)范自己的思想和行為，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。

孫奇先進事跡心得體會篇十一

是否認識一位扎根在邊遠山區(qū)的女教師張桂梅，她創(chuàng)辦了一所免費女子高中托起了一個又一個，在貧困地區(qū)的女孩子的讀書夢想。她為了祖國的未來、民族的希望、家庭的幸福、社會的和諧，這個活著的榜樣，他頑強拼搏、不屈不撓、無私奉獻的精神是每個人學(xué)習(xí)的榜樣。

還有什么傳奇人物比62歲張桂梅更落魄嗎?為了省錢，她多年不吃肉，直到后來“吃點肉就會嘔吐，就會難受”。她去籌款時，被人放狗咬過，腳上鮮血直流;街頭募捐，別人懷疑她是騙子朝她臉上吐口水。

她家中，最醒目的是40多項榮譽證書：全國十佳師德標兵、全國十大女杰、全國先進工作者、全國三八紅旗手……1974年10月，17歲的張桂梅跟隨姐姐從家鄉(xiāng)黑龍江來到云南，支援邊疆建設(shè)。45年來，她不是一步一步走向大城市，而是一步步走向貧困山區(qū)。1996年8月，她的丈夫去世，父母雙亡無兒無女的張桂梅黯然神傷，她決定離開傷心之地調(diào)入麗江市華坪縣。她放棄了進入全縣條件最好的華坪一中，選擇了師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教，承擔(dān)起4個畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)。

回過頭來，身處帝都的我們，北京的教育工作者要怎么做呢?我們擁有國家頂尖級別的教育條件，教育環(huán)境，教育背景，不像張桂梅老師面對那樣惡劣的條件。在張桂梅老師身上，我們要傳承的是身為教育工作者為了國家，為了人民的.無私奉獻精神，正如同“木葉飛舞之處火亦生生不息”，我們要做的就是在工作之中融入張桂梅老師的精神，做好祖國花朵的領(lǐng)路人;未來社會的領(lǐng)路人;甚至是祖國未來的領(lǐng)路人。人們大多稱老師為太陽底下最光輝的職業(yè)，我們唯有加強使命感與責(zé)任感才能對得起這份贊譽。

孫奇先進事跡心得體會篇十二

"老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人"這句話用來形容"全國崗位學(xué)雷鋒標兵"郭春鵬再合適不過了。郭春鵬從1997年秋放棄城里的很好的就業(yè)條件，回到生養(yǎng)自己的地方任教。但不幸的是，就在1998年的年末因為爬山旗桿換拉繩的時候，拉桿斷了，他摔在了說水泥地上，等他醒來的時候，發(fā)現(xiàn)自己全身插滿了管子，他也曾經(jīng)心灰意冷，但是最后他還是勇敢的接受了治療，兩年后他又重新拿起了教鞭，為了不耽誤上課，他常常是晚上進行輸液，就這樣一年又一年，到如今，也有十五六年的光陰了。

他有好的教學(xué)方法，教出來了很多優(yōu)秀的學(xué)生，同時他自己本身的事跡又都在時刻的感染著學(xué)生，教會了學(xué)生堅強，勇敢。他獲得過很多的獎項，包括"南陽市課改先進個人"、"河南省優(yōu)秀教師"、"河南省優(yōu)質(zhì)課二等獎"等數(shù)十項殊榮。

他不僅是一位優(yōu)秀的教師，同時還是一位熱心的好人。幫助新同事，新教師張荑葦，因剛參加工作，沒有教學(xué)經(jīng)驗，不會做學(xué)生的思想工作，經(jīng)常鬧情緒，撂擔(dān)子，郭春鵬看在眼里，經(jīng)常找其談心，幫助帶班，教授新的教學(xué)模式，不出2個月，張荑葦就成了教學(xué)"能手".從此，學(xué)校有了不成為文的規(guī)定，教學(xué)上有難題就找郭春鵬。該校六年級的吳全友，父親多病，母親出走，家庭生活困難，面臨輟學(xué)，郭春鵬得知情況后，立即與吳全友的父親聯(lián)系交流，決定資助吳全友一直完成高中學(xué)業(yè)。

家住該鎮(zhèn)二崗溝村76歲的五保老人方延山，生活異常艱難，郭春鵬主動承擔(dān)起照顧老人的責(zé)任，每次過星期都要往方延山家跑，吃藥給錢，吃飯給面。當提起郭春鵬時，老人豎起大拇指夸道："春鵬是個好孩兒，我這把老骨頭有福氣?。?。

雖然他自己也經(jīng)濟拮據(jù)，但是他卻時時刻刻都在幫助別人。每年還是拿出一部分錢資助貧困學(xué)生和孤寡老人，16年來累計捐款6000余元，共救助50人次。

郭春鵬是一位優(yōu)秀的`人民教師，他懷有感恩的心，經(jīng)常幫助別人，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的好榜樣。都說"一位好老師，勝過萬卷書"從他身上我看到了無數(shù)的光輝，在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)，不斷的鉆研，在生活上，幫助困難的家庭，照顧孤寡老人，不斷的貢獻自己，是一位很無私的人，很值得我們大家學(xué)習(xí)。

孫奇先進事跡心得體會篇十三

吳大觀同志一生致力于適合我國國情的新型航空發(fā)動機研制方法和程序的研究,主持研制多種型號的發(fā)動機,并培養(yǎng)了幾代專業(yè)人才。為航空發(fā)動機的設(shè)計研制和促進我國航空工業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻。他生前多次被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員.在他九十高齡時,寫下了"我愿在自己的有生之年,繼續(xù)為我們的航空工業(yè)盡心盡力,為實現(xiàn)今生'航空報國'的夙愿,奉獻一顆赤誠的心"的人生感言。他熱愛黨、熱愛祖國和人民的.一生,是致力于建設(shè)航空強國的一生,是無私奉獻的一生。我認為,吳大觀同志的精神閃光點主要體現(xiàn)為以下三點:。

一、一生為國為民的高尚品質(zhì)。吳大觀同志一生矢志報國,始終不忘自己是中國人,時刻牢記時代賦予知識分子的責(zé)任。他擁有寬廣的胸懷,敬業(yè)勤奮,奉獻社會,嚴于律己,寬以待人。在工作中,他要求嚴格,事必親躬。他還心系群眾,奉獻社會,為"希望工程"等捐款近10萬元。難能可貴的是,他清正廉潔,從不向組織提出任何要求。

二、一生跟著黨走的堅定信心。吳大觀同志的一生可以說是全部獻給了黨和人民的航空發(fā)動機事業(yè),他對事業(yè)的熱愛與追求,離不開對黨的忠誠和堅定的信心。他堅信只有馬克思主義、只有中國共產(chǎn)黨才能救中國和發(fā)展中國,這種信念他一生都沒有動搖過。

三、一生奮斗不止的人生境界。吳大觀同志用一生演繹了這樣一句為世人耳熟能詳?shù)脑?生命不息,奮斗不止。在他位居高位時,自己只要動動嘴就行了;在他退休以后,本應(yīng)該去安享晚年。但他卻沒有坐亨其成,他一心想著還能為這個社會做多少貢獻,創(chuàng)造多少財富。他對人民、對國家、對黨和事業(yè)無限的忠誠.

作為一名黨員干部,我要認真學(xué)習(xí)吳大觀同志的先進事跡和崇高精神,矢志不渝報效祖國,聯(lián)系自己的本職工作就是要兢兢業(yè)業(yè)做好財政教育培訓(xùn)工作,通過自己的努力不斷提高財政人的個人素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,以吳大觀同志的精神為動力,立足崗位,勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻,以報國為理想,以創(chuàng)新為銳氣,以青春為熱情,愛崗敬業(yè),艱苦奮斗,刻苦學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,從點滴做起,腳踏實地,端正心態(tài),勤勉敬業(yè)。不斷豐富知識,開拓視野,提高綜合素質(zhì),培養(yǎng)辯證思維能力。同時也要像吳大觀同志那樣,加強黨性修養(yǎng),弘揚優(yōu)良作風(fēng),努力實踐高尚的人生價值,努力創(chuàng)造無愧于時代、無愧于人民的業(yè)績,迎接祖國60華誕。

孫奇先進事跡心得體會篇十四

自從2月6日中央電視臺新聞聯(lián)播播出了天津機務(wù)段機車鉗工趙明浩班組奮戰(zhàn)春運，搶修機車確保春運輸正點的典型事跡，在天津機務(wù)段職工中反響極大，同時也掀起了向趙明浩班組學(xué)習(xí)的熱潮。

《新聞聯(lián)播》節(jié)目的導(dǎo)語是這么說的：半小時之內(nèi)，往返多次從零下十幾度的戶外進到70度的機車內(nèi)，對一般人來說幾乎受不了，天津機務(wù)段內(nèi)燃機鉗工趙明浩在這個崗位上一干就是十多年，對這種冰火兩重天的感覺已經(jīng)習(xí)以為常?！比缓笥浾邔嵉赜涗浟粟w明浩從零下十幾度的戶外進入到70度機車內(nèi)處理故障和馬上被其他同事叫去返回戶外處理其它故障的經(jīng)過。趙明浩從機車內(nèi)的汗流浹背再到戶外處理故障時的頭頂脖子冒著白氣兒，這一連串兒的工作時間不長，趙明浩他們終于規(guī)定時間內(nèi)處理完故障，把機車頭順利送入軌道。

趙明浩說的很簡單：時間長了發(fā)現(xiàn)這些毛病不過幾秒鐘，處理起來也不過十幾分鐘，可一旦造成故障，上千上萬人不能準時回家。這聽起來很樸實的話語透出以趙明浩為代表的鐵路人為了能讓列車順利、平安出行付出的辛勞，更反映出鐵路人的責(zé)任和擔(dān)當。

趙明浩只是二百萬鐵路職工的一個縮影，在他們身上體現(xiàn)出的正是我們鐵路人顧全大局、無私無畏、甘于奉獻的優(yōu)良精神風(fēng)貌。他們沒有像樣的飯桌和舒適的床，也幾乎很難正點吃飯和休息。節(jié)假日，是與家人團聚的'日子，但對于鐵路人而言，確是比平時更忙碌的日子：添乘、蹲點、現(xiàn)場盯控、檢修設(shè)備等，以確保節(jié)日期間運輸設(shè)備安全、一事不出，因為在他們心里，保證全國人民過一個祥和、平安的節(jié)日是最大的任務(wù)，為了國家的大利益，就要舍棄自己的小利益。

春運中，正是有像趙明浩這樣千千萬萬個鐵路人的付出，才使得我們回家的路更順暢、更安全！

孫奇先進事跡心得體會篇十五

20xx年9月22日，我區(qū)在文化中心舉辦了首屆十大模范教師先進事跡報告會，報告會上十位模范教師的先進事跡，深深地感動了我。經(jīng)過聆聽他們的先進事跡，我的內(nèi)心受到極大的震撼，被他們的愛崗敬業(yè)、無私奉獻、熱愛學(xué)生、淡泊名利的精神深深地打動，為他們長期以來克服種種困難安心樂教、為人師表、教書育人的事跡所感動，為有這樣的同行而自豪。

作為教師，教書育人，工作平凡。但卻在平凡的工作崗位上成就了偉大，讓我深受感觸：有愛就有教育。師愛是師德的靈魂。十位教師雖然事跡不盡相同，但“教書育人、為人師表、愛生如子、勇于奉獻”的教育信念卻十分一致，他們在工作中奉獻了一片愛，捧出了一顆心。關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長提高，以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

反思自我，其實我們也明白，要樂于奉獻，一次，二次，三次，四次，一月、二月好象都還能夠堅持，而要堅持不懈、堅持到底，堅持到最終，是多么的不容易，這也是讓我感動的地方之一。從這些優(yōu)秀教師的身上我找到了自我與他們的差距，使我對自我的人生觀、價值觀、道德觀等有了新的認識和標準，在今后的教育教學(xué)工作中，我將以他們?yōu)榘駱?，嚴格要求自我，提高思想道德素質(zhì)及業(yè)務(wù)本事，努力做一個優(yōu)秀教師，我決心在以后的工作中努力做到以下幾點：

一、愛崗敬業(yè)，全身心地投入黨的教育事業(yè)之中，“干一行，愛一行”，遵守教師職業(yè)道德，提高自身的思想道德素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)本事，以自身過硬的基本功投入到教育教學(xué)工作中去，同時不斷鉆研學(xué)習(xí)，加強與同事的團結(jié)協(xié)作，為提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而共同努力。

二、熱愛學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長。在完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)的同時，關(guān)愛學(xué)生的身心發(fā)展，建立良好的師生關(guān)系，使學(xué)生親其師而信其道，使教學(xué)相長，幫忙學(xué)生成人成才。優(yōu)秀教師關(guān)注后進生，不放棄任何一個學(xué)生的博愛精神讓我深受感動，也讓我進一步領(lǐng)會到“沒有愛就沒有教育”這句話的含義，在今后的教學(xué)中，我將讓愛先行，先愛生再教育。

三、努力奉獻，爭創(chuàng)佳績。在今后的工作中，除了努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)外，更要提高自我對黨的教育事業(yè)的認識，全身心地投入到教育事業(yè)之中，發(fā)揚無私奉獻的精神。

此次報告會令我深受鼓舞，在他們身上，我看到了人民教師的偉大和崇高，也看到了自我的差距和不足。我要以這次報告會為契機，在今后的工作中，滿懷熱情，踏實工作，勤奮學(xué)習(xí)，用愛的智慧營養(yǎng)孩子們稚嫩的翅膀，和孩子們一齊“飛得更高”。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

孫奇先進事跡心得體會篇十六

孫景坤的大女兒孫美麗身患小兒麻痹癥，腿腳不便。到了上學(xué)年齡，家里連4元錢的學(xué)費都拿不出來，她僅上了半年學(xué)就退學(xué)回家務(wù)農(nóng)，“俺爸是生產(chǎn)隊長，只要寫個介紹信，學(xué)費就能免，可他就是沒給開”。

山城村地處丹東市近郊，那些年經(jīng)常有單位來招工，孫景坤都毫不猶豫地把機會讓給別人。有一年，當?shù)仉娦啪终幸慌拕?wù)員，選中了手工活麻利的孫美麗，“俺爸一看名單上有我，就硬給拿下去了，我瞪眼沒撈著去”。

孫景坤7個兒女，5個是農(nóng)民。眼看招工的路走不通，大兒子孫富貴報名參了軍，這一次孫景坤沒攔著，還難得地送給兒子一件禮物，一塊寫有“祖國人民慰問團”“抗美援朝、保家衛(wèi)國”等字樣的毛巾。

和孫富貴同齡的.張德勝那時也想去當兵，卻沒走成。“我父親那時在縣城糧食局上班，我雖然在村里生活，可戶籍上不符合農(nóng)村征兵的政策。我家和二大爺家走得挺近，本以為他能松松口，可他愣是沒同意?！?/p>

參軍的心愿未了，張德勝和家人對孫景坤卻怨不起來。三年自然災(zāi)害期間，生產(chǎn)隊男女老少都要去食堂就餐，農(nóng)民自留地全部收歸生產(chǎn)隊。時任紅旗公社古城作業(yè)區(qū)主任的孫景坤考慮到一些老人、小孩和行動不便的殘疾人可能因此吃不上飯，堅持提出不同看法，結(jié)果被撤職，3年后才得以平反恢復(fù)職務(wù)。

孫景坤的為人，村民們看在眼里，敬在心里。這個“人”，一撇一捺，堂堂正正。這顆“心”，至真至誠，為民所系。生活碰到困難，工作遭遇不公，孫景坤都沒有亮出軍功章向組織張過口、提過任何要求。旁人不解，孫景坤也不辯。他有想傾訴的人。

丹東是座英雄之城，市內(nèi)有多座抗美援朝烈士陵園，那里長眠著許多曾和孫景坤一起在異國他鄉(xiāng)浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)友。蹲在烈士墓前，孫景坤仔細擦拭著墓碑?！澳銈?yōu)閲野衙即钌狭?，和你們相比，我現(xiàn)在生活得很好，有啥放不下的……”走下戰(zhàn)場，孫景坤最喜歡穿的，還是軍裝。

前不久，為了更好地照料他，丹東市退役軍人事務(wù)局安排他住進市光榮院。孫景坤唯一的要求，就是把那身志愿軍老軍裝掛在床前。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/13438562.html】