二年級課外活動方案(熱門18篇)

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二年級課外活動方案(熱門18篇)
時間:2023-11-19 17:30:05     小編:BW筆俠

方案不僅僅是一種規(guī)劃,還需要明確的目標和步驟。與相關(guān)方的溝通和合作有助于方案的順利實施。下面是一些成功企業(yè)所采取的方案,可以從中獲取一些經(jīng)驗和教訓。

二年級課外活動方案篇一

小學社團活動是為進一步貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20__—20__年)》提出的“加強學生社團組織指導、大力推進學校素質(zhì)教育”的意見精神,促進每個學生主動地、生動活潑地發(fā)展,全面推進素質(zhì)教育。本項活動以“生動、活潑、自主、發(fā)展”為主題,以推進素質(zhì)教育和配合“減負”工作為核心,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以使廣大小學生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動為工作目標,從而達到促進小學生身心全面發(fā)展的目的。社團活動力求成效,以促進每一位學生富有個性的發(fā)展,推進我校德育工作的創(chuàng)新發(fā)展,推進素質(zhì)教育深入發(fā)展,實現(xiàn)學?!皠諏嵶ソ逃瑒?chuàng)新求發(fā)展”的工作目標,進一步推動學校教育的改革與發(fā)展。

二、活動宗旨。

依據(jù)小學新課程標準,積極開展“學生社團”工作,促使更有效地實施素質(zhì)教育,激發(fā)學生潛能,拓展學生特長,學生個性得到發(fā)展,從而使教師的教育水平得到提高,校園生活得到豐富,使學校教育管理再上新臺階。

三、領(lǐng)導小組。

組長:何新中。

常務副組長:姜鴻華。

副組長:繆恢金徐輝羅玉萍金祿春。

成員:繆恢恩林曉波黃開軍吳劍飛繆欣茹楊臻。

楊建軍楊成成何如李施繆前昱及各班主任。

四、社團種類。

學生社團類型主要包括以下幾方面:

5、以中小學國家課程知識體系拓展延伸為方向的學科拓展型社團,如應用文寫作社、趣味數(shù)學社、趣味化學社、物理與日常生活社、上下五千年小小論壇、人與自然和社會話吧、英語角等。

二年級課外活動方案篇二

以對黨的教育事業(yè)高度負責的態(tài)度和精神,為深入貫徹落實中共中央、國務院《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》(中辦發(fā)〔20xx〕7號)文件精神,牢固樹立學校教育“健康第一”的指導思想;高度重視學校體育的重要性,充分認識落實中學生每天體育鍛煉時間的重要意義;促進青少年身心健康發(fā)展、體質(zhì)健康水平不斷提高。

1、成立以第一責任人校長為組長的課外活動組織工作領(lǐng)導小組,結(jié)合本校實際,制定切實可行的落實學生課外活動的實施方案,接受社會、家長、學生的監(jiān)督,以保證學生校園體育活動的落實。

2、科學合理安排課外活動內(nèi)容,積極開展體育校本課程的研究探索,開展田徑、乒乓、籃球、健美操等內(nèi)容,豐富學生的課外活動。

3、積極開展陽光體育大聯(lián)賽活動,定期組織校乒乓比賽、校跳繩比賽、?;@球比賽、校廣播操比賽、校拔河等學生喜歡的體育項目。

1、全員參與性原則:沒有特殊情況,任何老師和學生都得參與,堅決不得留學生在教室或辦公室做其他事情。

2、堅持性原則:堅持每天下午開展學校組織的課外體育活動,必須做到有組織形式、有人管,并認真落實。

3、安全性原則:各班在設(shè)計活動時,要充分考慮到學生的年齡因素,場地因素,制定出相適宜的活動計劃,在選用器材時注意安全,在帶班活動時,帶班老師要有高度的責任心。

1、學校分管領(lǐng)導對體育工作實行統(tǒng)一領(lǐng)導,確保工作責任到位、政策落實到位、保障措施到位、資金投入到位。

2、體育教師對學校體育負指導責任。學校體育是全民體育工作中的一項重要工作,體育教師要配合學校開展體育工作,加強對學校體育工作的指導。

3、學校分管領(lǐng)導、分管部門、體育教研組、體育教師、班主任要各司其責,履職到位;各相關(guān)部門、各任課教師要積極支持和關(guān)心學校體育的開展。

課外活動指定項目:跳繩、50m短跑、立定跳遠快樂中長跑。自選項目:田徑、游戲、拔河、球類、棋類、體育快樂園活動。

活動組織:以全校集中統(tǒng)一的方式組織開展。

1、活動內(nèi)容以學生們喜歡、易操作、鍛煉效果好、體現(xiàn)年齡特點、適應季節(jié)變化為基本要求?;顒釉O(shè)計要與音樂、美術(shù)、游戲結(jié)合起來,讓學生在優(yōu)美的旋律中得到鍛煉,激發(fā)學生全員參與的熱情和興趣,同時要充分考慮本學校的體育設(shè)施及場地的情況。

2、活動形式上,采取以班級和體育興趣小組為單位劃分活動區(qū)分組進行。要切實保證活動過程的安全,搞好學校各部門之間的溝通和協(xié)調(diào)。最后,要保證全員參與,讓學生動起來,玩起來,從而達到身心健康的目的。

3、要體現(xiàn)全員參與意識。學校的廣大教師也要積極參與進去,為學生做表率,起到模范帶頭作用。要建立教師出勤考核制度,做好記錄。

4、保證質(zhì)量。學校要對課外活動實行考評制度,要把活動質(zhì)量納入到班級的評比當中,定期進行檢查評比。

5、要切實保證活動安全進行,安全是健康的前提,多活動準備工作及退場等環(huán)節(jié)中,可能涉及的安全方面的工作考慮到,處理好,責任落實到人。

6、搞好學校各部門及班主任的協(xié)調(diào),做到分工明確,密切配合,使活動科學合理,環(huán)環(huán)相扣。

7、在活動設(shè)計上要力求適用、新穎、獨特、趣味性和藝術(shù)性結(jié)合,讓學生在活動中獲得的愉悅心情來緩解學習壓力。

8、當天沒有在操場上或是因為天氣原因不能在操場上活動的學生由班主任或體育老師組織開展室內(nèi)體育活動。

活動器材采用學生自帶和學校購置兩種兼顧措施。

1、體育組在每學期第一周同各班主任協(xié)商,共同制定出本學期各年級的活動計劃,上報政教處。

2、做好宣傳動員工作,重視課外活動的開展,保證學生每天的鍛煉時間,把這項工作抓好,抓實。

3、每位教師按要求下到各個班,做好表率作用,組織引導好學生參加好活動,參加情況記入年度考核中。

二年級課外活動方案篇三

為豐富同學們的課余生活,增長知識,讓學生了解更多動物的生活習性,感受多姿多彩的生活。同時,讓學生在緊張的學習中得到適當?shù)纳硇恼{(diào)節(jié),培養(yǎng)學生自立、自理、自護、自強、自律的能力,樹立團隊合作精神,從而懂得愛護動物,珍愛生命。

感受多姿多彩的生活”

20xx年5月14日(十四周四)。

上午8:00學校前門廣場集合、點名,安全教育;8:30準時出發(fā);下午15:30返回學校。

廣州xx香江野生動物園。

五、六年級全體師生(學生461人,老師33人,師生494人)。

每班一輛汽車。

xxx。

1、對全體學生進行專題的課外活動安全教育,增強學生安全防范意識和自我保護能力。

2、加強管理和監(jiān)控措施,各年級增配負責領(lǐng)導、帶隊教師,對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實,責任到人。

3、學校安排衛(wèi)生員和突發(fā)事件應急隊員,以防同學受傷或突發(fā)疾病。

1、教師要求:各教師要提高警惕,把管理工作做實、做細,確保學生安全。同時教育學生注意言行文明,愛護公共設(shè)施,不亂涂亂寫;注意公共衛(wèi)生,不亂扔果皮紙屑,要求及時清理垃圾,保持活動場地的清潔衛(wèi)生。

2、全體學生必須統(tǒng)一校服,佩戴好紅領(lǐng)巾(不用戴??ǎ?,并帶好適量的食水和干糧。在坐車途中,要求學生坐車時不準將手、頭等部位伸出窗外,不大聲喧嘩;參觀和活動時要做到井然有序,不擁擠、不喧鬧、不追逐、不打鬧,愛護好一草一木,不隨地亂扔果皮紙屑,所有雜物都放進自己準備的垃圾袋或垃圾桶中。不攀爬樹木,不到高處和危險的地方玩耍,不亂動景點設(shè)施和器材、車輛。班級之間、同學之間要做到互幫互助,團結(jié)友愛,不能擅自離隊,獨自行動,有事要做到事先向帶隊老師請假。

3、以班級為單位,不獨自行動,不玩危險游戲,一切活動要聽從班主任及工作人員的指揮。班主任安排小組長管理同學。周三中午放學前各班統(tǒng)一上交名單到(凌老師)處。(正副班任寫上電話。文檔一式3份上交,文檔共享)。

5、級長把不參加活動的學生統(tǒng)計好,注明是否食宿生。周三把名單交給徐璐老師,由老師負責監(jiān)管學生學習。周四到六(1)班集中。各級語、數(shù)、英各安排一節(jié)課練習。

二年級課外活動方案篇四

興趣是學生的內(nèi)驅(qū)力,引發(fā)學生濃厚的情感是學好英語的關(guān)鍵。農(nóng)村中學英語教學的活動立足于現(xiàn)實,著眼于學生未來的學習和發(fā)展,僅靠課堂內(nèi)教學遠遠不能滿足學生學習英語的需要,我們應樹立大課堂的教學觀,重視課外活動。

課外活動是課堂教學的輔助形式,是課堂教學的補充和延伸,為培養(yǎng)學生學習英語的興趣,激發(fā)學生的學習積極性,為豐富學生的課余生活,現(xiàn)制定開展多種形式的課外英語活動方案。

1、通過有效的課外活動,培養(yǎng)學生對英語及英語學習的興趣。

2、通過活動,為學生提供自我展示的舞臺,培養(yǎng)學生英語語言的實踐能力和綜合運用能力。

3、在活動中,培養(yǎng)學生良好的合作、創(chuàng)新等良好行為習慣,形成健康的個性心理。

4、提高學生的綜合素質(zhì),為日后學習英語打好基礎(chǔ)。

1、英語課外閱讀一小時。通過對學生課外閱讀的指導和訓練,全面提高學生的閱讀素養(yǎng),激發(fā)和培養(yǎng)學生課外閱讀興趣和閱讀能力。

(1)每天晨讀15分鐘,放聲朗讀。

(2)課外自讀,每天閱讀30分鐘。每天寫一篇不少于50個單詞的讀書筆記。

2、英語競賽活動。

學生好勝心強,我們可以利用這一特點,組織各類英語競賽,以提高他們學習英語的興趣,如:英語書寫競賽、朗誦競賽、歌詠競賽、講故事競賽、演講競賽等,它能激發(fā)學生的求知欲望,培養(yǎng)競爭意識,有助于提高學生使用外語的能力。

3、積極開展每周一次的英語課外小組活動,主要內(nèi)容是學唱英語歌曲、課文對話表演、話題討論、學習方法交流、日常生活會話等。

3、進行課文朗讀比賽和英語單詞競賽。

4、開展英語文藝匯演活動。以小品、歌舞、對話、短劇等多種形式展示英語教學成果,并對在各種英語競賽中取得優(yōu)異成績的學生予以表獎。

英語課外小組活動:每周五第六節(jié)課。

二年級課外活動方案篇五

為了豐富學生在校的文化生活,注重學生的個性發(fā)展,培養(yǎng)學生的興趣、特長、愛好,提升學生的實踐能力和綜合素質(zhì),致力于學校內(nèi)涵式發(fā)展,全面推進素質(zhì)教育。

1、教育性、科學性、趣味性原則。遵循學生身心發(fā)展特點、富學于樂、富練于樂。

2、自愿報名與選拔分科相結(jié)合的原則。在充分尊重學生自我選擇權(quán)的同時,學校依學生報名情況和學生特長、發(fā)展方向分科培訓。

3、堅持安全第一的原則。加強活動中的紀律、安全教育。各學科制定相應的安全措施、應急措施和防范措施,確保學生活動安全。

面向全體學生、保證學生參選率達100%。

:體育、音樂、美術(shù)、書法。

1、學校負責人:組長:張傳良副組長:嚴守明。

2、紀律監(jiān)查責任人:王臣楚、嚴守明。

3、業(yè)務督導責任人:林寶華。

4、各學科負責人、輔導教師:

科目輔導教師。

乒乓球馮夢乾。

籃球胡洪峰。

音樂湯德平。

舞蹈劉鑫鑫。

美術(shù)周琴琴。

書法楊帆。

時間:每周三、四下午課外活動課分別為七、八年級學生興趣小組的活動時間。各學科指導教師將本小組的學生帶到活動場地進行興趣活動。

地點:體、音、美教室、多媒體教室、運動場。

1、學校成立以校長為組長的課外活動領(lǐng)導小組,根據(jù)學校實際和學生興趣特長,合理設(shè)置活動項目。

2、每次活動的內(nèi)容由教務處督導檢查,學生活動期間的紀律、安全由政教處督導檢查。

3、科學管理,注重實效。每個興趣小組要有活動計劃、具體內(nèi)容安排,活動內(nèi)容必須嚴格按計劃實施,做好相關(guān)記錄。記錄內(nèi)容主要包括:活動內(nèi)容、活動方式、活動過程、活動效果、活動評價。

4、各學科負責人負責督促輔導教師備課,組織活動,負責活動期間的紀律、安全管理。輔導教師負責清點學生,組織學生開展活動,準時到崗,不遲到、不早退,尤其在體育活動期間要注意學生安全。如有異動情況要及時與學科負責人聯(lián)系,并上報學校,做好與家長的聯(lián)系。各項活動要做好相關(guān)的記載,如本次興趣活動的內(nèi)容、學生的優(yōu)秀成果等。

5、任何人不得擅自收取學生任何費用?;顒悠鞑牡奶碇帽仨殘笳垖W校,由學校研究決定。

6、學期結(jié)束,學校將組織學生進行成果展示,評定等級頒發(fā)榮譽證書。

二年級課外活動方案篇六

通過口齒訓練系列一,培養(yǎng)學生學習語文的興趣,發(fā)展他們的思維能力和敏捷性;培養(yǎng)學生的口齒清晰及口頭語言表達能力;貫徹全國普及普通話的方針政策,喚起學生的認真學習普通話的求知欲,從而推動學生不僅克服口齒訓練上的困難,而且克服學習上的困難,努力學習,爭取更大的進步!

口齒訓練系列一,準備五個繞口令,它們分別是:

小試牛刀:石獅子吃澀獅子。

石獅寺前蹲著四十四個石獅子,

寺前的樹上結(jié)了四十四個澀柿子,

四十四個石獅子不吃四十四個澀柿子,

四十四個澀柿子要吃四十四頭石獅子。

指導要點:1.“四”和“十”要分清,不要把“四”讀成“十”,也不要把“十”讀成“四”。

(1).借酸棗。

山下住著小三子,

山腰住著三哥三嫂子。

貪吃的三小子找到三哥三嫂子,

要借三斗三升酸棗子;

三哥三嫂子借三小子三斗三升酸棗子。

三小子秋后打了酸棗子,

還了三哥三嫂子三斗三升酸棗子。

指導要點:1.“山”和“三”要分清,“sh”和“s”發(fā)音部位不相同;

二年級課外活動方案篇七

一、指導思想:

“健康第一”是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。為認真貫徹《學校體育工作條例》和《教育部關(guān)于落實保證中小學生每天體育活動時間的意見》,進一步落實“健康第一”的學校體育工作指導思想,增進學生的身心健康,發(fā)展學生的興趣、愛好和特長,豐富校園文化生活,加強校園精神文明建設(shè),特制訂此實施方案。

二、實施原則:

每天運動一小時,師生共同做運動。

三、實施目標:

1、通過課外體育活動,讓學生有更多的時間參與運動,培養(yǎng)體育鍛煉的興趣,養(yǎng)成每天堅持鍛煉身體的習慣,促進學生健康成長。培養(yǎng)學生終身體育意識。

2、讓學生掌握一定的體育鍛煉方法和運動技能,針對自身情況,選擇適合自己的運動項目,自覺參與體育活動,提高學生身體素質(zhì)。

3、通過課外體育活動,豐富校園體育文化生活,促進教師與學生、學生與學生之間的和諧關(guān)系,增強學生的合作意識、競爭意識以及不怕艱辛、勇于克服困難的堅強意志。

四、實施措施:

(3)不同年級同時上課劃分場地,多班級分批次開展活動。

(4)師生全員參加,共同活動,以年級安排表為準。

五、工作職責:

1、體育老師:在體育教研組長領(lǐng)導下,體育老師固定監(jiān)測指揮班級活動的范圍,協(xié)調(diào)指揮各班級按計劃開展體育課外活動。

2、班主任:按時到位,參與班級活動,維護活動秩序及安全,輔導學生,加強師生互動交流。

3、年級組:協(xié)調(diào)指揮本年級每天課外體育活動的按時開展。

4、政教處:協(xié)調(diào)全校師生有序開展課外體育活動,堅持考勤工作。

六、班級活動組織:

1、從學校整體考慮,合理分配場地資源和管理資源,分階段分項目實施。(詳情見附表)。

2、下午第三節(jié)課后(活動時間為35分鐘),依據(jù)活動安排表的具體要求。由體育委員和班長到體育器材室領(lǐng)取相關(guān)器材,由班主任組織學生到指定地點進行體育活動。

3、每一階段結(jié)束后,學校將酌情進行比賽或匯演。

4、各班由體育委員負責集合隊伍,清查人數(shù);班長負責借還體育器材。

二年級課外活動方案篇八

認真落實新政有關(guān)精神,切實減輕學生過重的學業(yè)負擔,進一步加強課程標準在學生學習生活中的指導作用,充實學生的精神世界,做到“減負不減質(zhì)”,提高學生的整體素質(zhì),提高學校教學質(zhì)量和學生學習質(zhì)量。

一年目標:使學生構(gòu)成濃厚的閱讀興趣,并具有良好的閱讀習慣。

兩年目標:使讀書成為教師和學生的需要,成為教師和學生的日常生活方式之一;

長遠目標:使學校構(gòu)成讀書文化,成為學校內(nèi)涵發(fā)展的重要資料。

(一)統(tǒng)一思想,加強領(lǐng)導。

1.學校成立課外閱讀工作領(lǐng)導小組:

各班語文教師:負責執(zhí)行學校有關(guān)計劃、制度,開展讀書活動。

2.組織廣大教師認真學習省市縣有關(guān)文件精神,加強各項有關(guān)宣傳活動。

(二)進取營造氛圍,給學生一個樂于讀書的環(huán)境。

進取宣傳發(fā)動,充分利用宣傳櫥窗、班會晨會、家長學校、黑板報等陣地宣傳讀書的意義,介紹讀書方法,推薦閱讀書目,推廣古今中外的名人和大師的讀書經(jīng)驗等;另外,利用少先隊活動,進行課外閱讀氛圍的營造,優(yōu)秀書簽的評比等,在短時間內(nèi)掀起一股讀書熱潮。具體安排:

1.學校櫥窗4塊;

2.學校山墻布置兩塊大彩塑。

3.各班發(fā)揮自主性布置墻面和書櫥;

4.召開家長會;

5.晨誦宣傳、班會推動。

(二)解決書源問題,讓學生不愁沒書讀。

3.爭取家長支持,印發(fā)《告家長書》,宣傳培養(yǎng)孩子讀書習慣的意義,鼓勵和指導家長為學生科學購書。

4.開展“淘書樂”活動,讓學生將家中已讀的課外書帶到學校來,進行以書換書或者圖書跳蚤市場活動。

(三)解決時間問題,不增加學生學習負擔。

鼓勵學生到校后,閱讀語文英語課本和課外書,中午在校就餐的學生看課外書;進取開展有效課堂研究,提高課堂教學效率,每周節(jié)省一堂語文課,作為課外月度指導課,指導學生正確養(yǎng)成讀書習慣,提高學生讀書效率。

(四)開展讀書活動,提高學生讀書的進取性。

3.開展讀書手抄報比賽活動。

4.在低年級開展親子共讀活動,鼓勵孩子家長與孩子一齊讀書,學期結(jié)束評選“優(yōu)秀親子讀書家長”。

5.評選“優(yōu)秀讀書班級”和“讀書明星”活動。

(六)加強研究,推動課外閱讀科學發(fā)展。

加強課外閱讀指導課備課的研究,適時開展課外閱讀指導課觀摩活動;開展教師讀書活動,在讀書的同時,在提升自身素養(yǎng)的同時,提高課外閱讀指導本事。

(七)考核評價:擬定初步的各年級考核標準如下:

(略)。

二年級課外活動方案篇九

20xx年9月至10月。

(一)開展“星星火炬,代代相傳”建隊日主題活動。

1、開展少先隊知識學習活動。全縣各中、小學校要經(jīng)過開展主題隊會、隊史知識講座、黑板報展評等多種形式,在少先隊中開展隊史、隊情等知識教育,不斷加深對少先隊的了解和認識,激勵他們繼承和發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng),增強他們的光榮感和自豪感。

2、開展“手拉手”共慶“建隊日”活動。以少先隊建隊日為契機,發(fā)揚青年禮貌號扶危助困,熱心公益事業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng),組織青年禮貌號團體所有成員和農(nóng)村學校少年兒童結(jié)成幫扶對子,為他們捐贈訂閱少年兒童讀物。成員在10人以上的青年禮貌號團體捐贈給農(nóng)村少年兒童的少年兒童讀物不少于十份,不足10人的團體捐贈少年兒童讀物五份以上,由團縣委學少部統(tǒng)一組織,協(xié)調(diào)分配。

(二)以“建隊日”為契機,開展新隊員入隊儀式。在建隊日期間,全縣各級少先隊組織要在鞏固現(xiàn)有隊員、保證隊員發(fā)展質(zhì)量的基礎(chǔ)上,進一步規(guī)范隊員發(fā)展程序,加大隊員發(fā)展力度,加強少先隊隊伍建設(shè)。各校少先隊輔導員要組織新隊員舉行宣誓入隊儀式,并組織開展一次少先隊大、中、小隊干部民主選舉工作。各地各學校必須在10月18日前將發(fā)展新隊員工作總結(jié)、少先隊員花名冊、入隊儀式及主題隊會圖片資料報團縣委學少部,同時做好少先隊員發(fā)展的登記和備案工作。

(三)開展形式多樣的文化實踐活動。

1、舉行“唱響革命歌曲,弘揚民族精神”歌曲合唱比賽。團縣委、縣教育局將以紀念改革開放30周年和少先隊建隊59周年為契機,在縣直各中、小學校中開展“唱響革命歌曲,弘揚民族精神”民族歌曲合唱比賽,為青少年供給展示才能和學習成長的交流平臺,激發(fā)青少年對文化藝術(shù)追求的熱情,展示我縣青少年樂觀、進取、向上的精神風貌。縣教育局團委、縣直各學校、縣直各級少先隊組織要以高度的職責心和使命感組織好比賽。

2、全縣各級少先隊組織要結(jié)合本地實際,廣泛開展書法、繪畫等體現(xiàn)少年兒童特點,反映少先隊工作特色的文體娛樂活動,并以學校為單位于10月5日以前把書畫作品上交縣教育系統(tǒng)團工委,參加全縣統(tǒng)一評選表彰活動,在全縣掀起開展紀念少先隊建隊59周年的熱潮。

(四)開展“十佳少先隊員”、“十佳少先隊輔導員”和“紅領(lǐng)巾示范學校”評選活動。為表彰和獎勵在少先隊工作中有突出成績的少先隊輔導員、“愛心助成長”校外輔導員、先進少先隊組織,樹立和宣傳一批少先隊員先進典型,增強少先隊組織的凝聚力和影響力,感召和激勵廣大少年兒童熱愛祖國、勤奮學習、進取實踐,將于少先隊建隊日期間開展“十佳少先隊員”、“優(yōu)秀少先隊輔導員”和“紅領(lǐng)巾示范學?!痹u選活動,請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委和各級少先隊組織按照要求做好申報和推優(yōu)工作。

1、高度重視,精心組織。各級少先隊組織要充分認識開展建隊日系列活動的重要意義,明確專人負責,制定詳細的活動方案,做到活動有計劃、有組織、有實效。并以此作為加強少先隊員思想道德建設(shè)、落實科學發(fā)展觀、進取參與和諧社會建設(shè)的重要載體落實到實處。

2、結(jié)合實際,深入推進。各學校要結(jié)合自身實際,面向廣大少先隊員,針對不一樣年齡、不一樣層面的少先隊員,因地制宜地開展活動。要讓每一個少先隊參與到活動中來,在活動項目設(shè)計上要遵循少先隊員教育主體的成長規(guī)律和身心特點,做到主題鮮明、資料豐富多彩、形式活潑。

3、密切配合,加強宣傳。各級少先隊組織要密切配合,抓好協(xié)調(diào),在廣泛開展活動的基礎(chǔ)上,及時總結(jié)經(jīng)驗。同時要充分利用校廣播臺、宣傳窗、黑板報、網(wǎng)絡等宣傳陣地,進取宣傳活動的意義,深入做好活動的組織發(fā)動工作,加強宣傳,擴大影響,掀起紀念少先隊建隊59周年的熱潮。

4、請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委、全縣各級少先隊組織于10月18日前將活動開展情景(電子版、圖片資料)報送團縣委學少部。聯(lián)系電話:xxx,聯(lián)系人:xxx,電子郵箱:xxxx?;顒咏Y(jié)束后,就基層團、隊組織活動開展情景發(fā)專項通報。

二年級課外活動方案篇十

(3)發(fā)現(xiàn)學院內(nèi)更多的文藝人才,為下一次文藝活動做好充分準備。

(1)環(huán)境工程學院學生會內(nèi)部聯(lián)誼活動。

(1)向主席團申請并聯(lián)系各部門,聽取各部門的意見和建議;。

(2)對活動以各種形式進行宣傳;。

(3)邀請各部門準備聯(lián)誼的節(jié)目,表演節(jié)目可以請外援但必須是我院同學;(每部一至2個節(jié)目就可以)。

(5)在活動結(jié)束后可以獎勵表現(xiàn)突出的同學;(可為下一次迎新晚會發(fā)覺人才)。

(6)活動的經(jīng)費,服飾,場地布置等由商討決定。

二年級課外活動方案篇十一

我校本著張揚學生個性、培養(yǎng)學生興趣和特長的教學理念,促進第一課堂教學,以開展豐富課外生活,陶冶學生情操,提高學生學習語文的興趣和能力,激化學生閱讀和寫作的熱情,掌握一定的閱讀、寫作知識和技巧,盡快提高學生學習語文的興趣。根據(jù)學生實際,從了解學生的興趣、能力和需要方向著手,結(jié)合學生的學習和生活經(jīng)驗,遵循學生的認知規(guī)律,為學生提供表現(xiàn)自我、創(chuàng)造自我、學習課外文化知識和形成良好習慣的機會,為學生終生學習和形成健康的人生觀奠定基礎(chǔ)。

1、活動內(nèi)容要貼近校園、貼近生活、貼近學生。

2、活動講求趣味性、知識性、人文性和文學性相結(jié)合。

每周二、周四下午二節(jié)課后。

多媒體教室。

高思耿勇敢。

1、鼓勵學生積累成語、歇后語,提高語言表達水平。

2、通過講故事提高學生的表演能力、語言組織能力,還可以提高思維的條理性。

3、通過讀好書增長知識,陶冶性情,提高閱讀興趣。

4、通過看愛國影片培養(yǎng)愛國情感。

第一周積累成語。

第二周成語接龍。

第三周故事會。

第四周講故事比賽。

第五周猜謎語。

第六周看愛國影片。

第七周好書大家讀。

第八周好書大家讀。

第九周趣說歇后語。

第十周背誦課文比賽。

第十一周看愛國影片。

第十二周讀《論語》。

第十三周讀《論語》。

課外興趣小組是孩子們喜愛的活動形式,本學期的語文課外興趣小組活動,教師要關(guān)注學生的興趣,注重學生的興趣體驗,讓學生學得主動積極,學得輕松愉快,學得確有成效,真正提高學生學習語文的興趣,提高語文學習的效率。

二年級課外活動方案篇十二

興趣是學生的內(nèi)驅(qū)力,引發(fā)學生濃厚的情感是學好英語的關(guān)鍵。初二英語教學的活動立足于現(xiàn)實,著眼于學生未來的學習和發(fā)展,僅靠課堂內(nèi)教學遠遠不能滿足學生學習英語的需要,我們應樹立大課堂的教學觀,重視課外活動。

課外活動是課堂教學的輔助形式,是課堂教學的補充和延伸,為培養(yǎng)學生學習英語的興趣,激發(fā)學生的學習積極性,為豐富中學生的課余生活,本學期我們計劃開展多種形式的英語活動。

1、通過有效的課外活動,培養(yǎng)學生對英語及英語學習的興趣。

2、通過活動,為學生提供自我展示的舞臺,培養(yǎng)學生英語語言的實踐能力和綜合運用能力。

3、在活動中,培養(yǎng)學生良好的合作、創(chuàng)新等良好行為習慣,形成健康的個性心理。

4、提高學生的綜合素質(zhì),為日后學習英語打好基礎(chǔ)。

1、積極開展英語知識競賽,主要內(nèi)容是單詞記憶大賽。

2、開展英語情景劇表演活動。以情景劇的形式展示英語教學成果,并對在評比中取得優(yōu)異成績的短劇推薦至校元旦文藝演出。

1、單詞比賽:第9周--周五早自習(11月1日)。

2、情景劇表演評比:第17周--周五下午三四節(jié)課。

1、單詞比賽:八年級全體同學均可參加,以個人為單位;

2、情景劇表演:八年級全體學生,可以小組為單位,允許跨班組合,要求每班至少一組同學參賽。

1、單詞比賽:以筆試方式,中英單詞互譯;要求書寫工整,清晰,明確;筆試成績從高到低依次排序,個人設(shè)一等獎一名,二等獎三名,三等獎六名,優(yōu)秀獎若干;團體獎一個:取總分最高的班級。

2、情景劇表演:要求口齒清晰,英語語言基本功好,符合語言習慣;儀態(tài)端莊、大方,能展現(xiàn)中學生的風采;控制場上局面的能力強;舞臺表演過程中內(nèi)容充實,突出藝術(shù)設(shè)計與表現(xiàn)力;劇本要突出藝術(shù)性,選材上體現(xiàn)積極向上的精神風貌。設(shè)團體一等獎、二等獎、三等各獎一名、最佳表演獎兩名(男女各一名)、最佳口語獎一名。

總而言之,這一學期的英語課外活動,應讓學生在活動中實現(xiàn)課余時間展現(xiàn)自己能力的目的,學生們在這片天地里顯露才華,豐富見識,增長知識。

二年級課外活動方案篇十三

一、活動目的:

為豐富同學們的課余生活,增長知識,讓學生了解更多動物的`生活習性,感受多姿多彩的生活。同時,讓學生在緊張的學習中得到適當?shù)纳硇恼{(diào)節(jié),培養(yǎng)學生自立、自理、自護、自強、自律的本事,樹立團隊合作精神,從而懂得愛護動物,珍愛生命。

二、活動主題:“感受多姿多彩的生活”三、活動時間:20xx年5月14日(十四周四)。

上午8:00學校前門廣場集合、點名,安全教育;8:30準時出發(fā);午時15:30回到學校。

四、活動地點:廣州番禺香江野生動物園五、活動對象:五、六年級全體師生(學生461人,教師33人,師生494人)。六、交通方式:每班一輛汽車七、人員安排:八、安全保障措施:

1、對全體學生進行專題的課外活動安全教育,增強學生安全防范意識和自我保護本事。

2、加強管理和監(jiān)控措施,各年級增配負責領(lǐng)導、帶隊教師,對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實,職責到人。

3、學校安排衛(wèi)生員和突發(fā)事件應急隊員,以防同學受傷或突發(fā)疾病。

九、活動要求及注意事項:

1、教師要求:各教師要提高警惕,把管理工作做實、做細,確保學生安全。同時教育學生注意言行禮貌,愛護公共設(shè)施,不亂涂亂寫;注意公共衛(wèi)生,不亂扔果皮紙屑,要求及時清理垃圾,堅持活動場地的清潔衛(wèi)生。

2、全體學生必須統(tǒng)一校服,佩戴好紅領(lǐng)巾(不用戴??ǎ?,并帶好適量的食水和干糧。在坐車途中,要求學生坐車時不準將手、頭等部位伸出窗外,不大聲喧嘩;參觀和活動時要做到井然有序,不擁擠、不喧鬧、不追逐、不打鬧,愛護好一草一木,不隨地亂扔果皮紙屑,所有雜物都放進自我準備的垃圾袋或垃圾桶中。不攀爬樹木,不到高處和危險的地方玩耍,不亂動景點設(shè)施和器材、車輛。班級之間、同學之間要做到互幫互助,團結(jié)友愛,不能擅自離隊,獨自行動,有事要做到事先向帶隊教師請假。

3、以班級為單位,不獨自行動,不玩危險游戲,一切活動要聽從班主任及工作人員的指揮。班主任安排小組長管理同學。周三中午放學前各班統(tǒng)一上交名單到(凌教師)處。(正副班任寫上電話。文檔一式3份上交,文檔共享)。

5、級長把不參加活動的學生統(tǒng)計好,注明是否食宿生。周三把名單交給徐璐教師,由教師負責監(jiān)管學生學習。周四到六(1)班集中。各級語、數(shù)、英各安排一節(jié)課練習。

二年級課外活動方案篇十四

小學社團活動是為進一步貫徹落實加強學生社團組織指導、大力推進學校素質(zhì)教育”的意見精神,促進每個學生主動地、生動活潑地發(fā)展,全面推進素質(zhì)教育。本項活動以“生動、活潑、自主、發(fā)展”為主題,以推進素質(zhì)教育和配合“減負”工作為核心,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以使廣大小學生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動為工作目標,從而達到促進小學生身心全面發(fā)展的目的。社團活動力求成效,以促進每一位學生富有個性的發(fā)展,推進我校德育工作的創(chuàng)新發(fā)展,推進素質(zhì)教育深入發(fā)展,實現(xiàn)學?!皠諏嵶ソ逃?,創(chuàng)新求發(fā)展”的工作目標,進一步推動學校教育的改革與發(fā)展。

依據(jù)小學新課程標準,積極開展“學生社團”工作,促使更有效地實施素質(zhì)教育,激發(fā)學生潛能,拓展學生特長,學生個性得到發(fā)展,從而使教師的教育水平得到提高,校園生活得到豐富,使學校教育管理再上新臺階。

組長:何新中

常務副組長:姜鴻華

副組長:繆恢金徐輝羅玉萍金祿春

成員:繆恢恩林曉波黃開軍吳劍飛繆欣茹楊臻

楊建軍楊成成何如李施繆前昱及各班主任

學生社團類型主要包括以下幾方面:

5、以中小學國家課程知識體系拓展延伸為方向的學科拓展型社團,如應用文寫作社、趣味數(shù)學社、趣味化學社、物理與日常生活社、上下五千年小小論壇、人與自然和社會話吧、英語角等。

二年級課外活動方案篇十五

為了實施素質(zhì)教育,面向未來,把學生培養(yǎng)成有創(chuàng)新意識和競爭精神的優(yōu)秀人才,培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣,增強學生的數(shù)學應用能力,增強學生學習數(shù)學的信心,并能取得更好的成績。抓好優(yōu)秀生,做好興趣特長的工作是很有必要的。因材施教,培養(yǎng)優(yōu)等生,大面積提高教學成績,從而更好地完成教學任務。

通過有趣味,有深度,富有挑戰(zhàn)性的一些數(shù)學問題,激發(fā)、調(diào)動學生的積極性、主動性,提高學生的數(shù)學水平。

(一)培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。

通過各種活動,提高學生的興趣,比如動手操作、實地考察、親自測量……讓學生真正體會數(shù)學來源于生活。使參加興趣小組的同學通過學習,把他們的學習意識變被動為主動。

(二)擴展學生的知識面。

在興趣小組中我將輸入更多數(shù)學的相關(guān)知識,讓他們在奧妙無窮的數(shù)學知識中豐富其他各科的功底,使他們的知識面得到很大的拓展。

(三)增加實踐的機會。

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參與了實踐,所以給同學以動手的機會,使他們認識到數(shù)學并不是僅僅用在“無聊”的計算上,而更大的就是“從生活中來,到生活中去”,使他們意識到學習數(shù)學的用處。增加他們的學習興趣。

同步收集研究教材和基礎(chǔ)訓練、報刊、雜志以及網(wǎng)絡上各類易錯題和趣味題。

間周一次總結(jié)匯總。

教室或辦公室。

1、學生和老師根據(jù)授課順序同步收集資料。

2、課堂討論點撥展示。

3、課后整理,舉一反三。

將優(yōu)秀的典型案例整理結(jié)集。

二年級課外活動方案篇十六

中肯的意見和建議。我結(jié)合自己的教學實際,總結(jié)如下:

《新課程標準》中已明確指出:化學中考能力題考核重點要放在學生運用化學知識、科學方法來分析、解決問題,放在對知識的整體聯(lián)系的能力上。而物質(zhì)推斷題能鞏固學生所學知識,考查學生邏輯思維能力,提高分析問題和解決問題的能力,因此得到了命題者的青睞,成為化學中考題中的傳統(tǒng)保留試題。但由于現(xiàn)在中考題難度降低,一定要結(jié)合課程標準把握好習題的難度。抓住主干知識,突出重點考點,在吃透教材、統(tǒng)觀全局、分清主次的前提下,大膽取舍。切忌設(shè)計的習題太難太偏,既影響學生的學習興趣,又容易讓中下等學生喪失信心,白白浪費時間。

通過設(shè)置小測驗、練習或課堂提問等形式對重點內(nèi)容進行檢測,確定知識點。備課時,尋找突破重點知識的路徑,搜集典型例題,并根據(jù)學生的學習程度設(shè)置不同難度的習題。

第一步要審清題意,把題目整個瀏覽一遍,然后在框圖當中把相關(guān)信息表示出來;

第二步最關(guān)鍵,我們把它稱作是找題眼,也就是找到解題的突破口;

第四步將推斷結(jié)果帶回到題目當中進行驗證,只有完全符合題目要求,才說明推斷是正確的。

最后就是按照要求答出題目當中所涉及的問題,在整個的過程當中,找題眼是關(guān)鍵,而認真審題則是前提。學生在答題的.過程中,經(jīng)常審題審錯題,或?qū)⑿畔⑦z漏。在市教研員的指導下,我重點指導學生養(yǎng)成讀題知意,并用或勾或圈或點等方式標示出反應原理、物質(zhì)特征、現(xiàn)象特征等信息的習慣,通過做標記的形式,以達到抓住要點的目的,在解題中產(chǎn)生了良好的教學效果。

切忌一講到底,要多用誘導法、啟發(fā)法、參與法、探討法等方法,充分體現(xiàn)學生為主體,教師為主導的特點,誘導學生審讀習題,回憶知識,解答習題,歸納題型,總結(jié)方法,啟發(fā)學生分析問題,尋找思路,煽動學生參與到課堂中來,引導學生探討解決問題的方法,要讓學生聽懂了,更要讓學生去感悟,反思和訓練才容易讓學生掌握。

通過這次市教研室的教學指導,使我對專題復習課,尤其是“推斷題”題復習的框架及方法都有了進一步的認識和收獲。同時也明確了今后教學中的努力方向,相信在今后的復習課教學中,為了發(fā)揮“教與學”的最佳效果,幫助學生更好地鞏固知識,掌握技能,考出好成績,在專家的引領(lǐng)下,我會繼續(xù)探索、提高復習課的上法。

二年級課外活動方案篇十七

2、使幼兒掌握基本的運動技能和方法,促進體、智、得、美等全面發(fā)展。

3、培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團結(jié)協(xié)作的精神。

1、各班以一種戶外游戲為主,玩出花樣,提高水平,提高幼兒動作的靈活性協(xié)調(diào)性,全面提升幼兒的身體素質(zhì),做到人人都參與、快樂鍛煉為基礎(chǔ)。

2、抓好幼兒園戶外特色隊的建設(shè),不斷進行班級比賽,激發(fā)幼兒鍛煉的積極性,不斷提高幼兒園整體水平。

3、積極開展戶外特色的實踐活動,辦出班級的特色,走出一條具有我園特色的教育新路。

1、幼兒園韻律操幼兒隨音樂做胸腰髖部基礎(chǔ)訓練組合:小機靈之歌。手臂肩部組合:草原贊歌。

2、中一班年齡組戶外游戲:娃娃運糧。幼兒分兩組進行訓練,首先幼兒要取“糧”,然后爬過設(shè)置跑道,爬過“小山”,將糧食運到倉庫后往回跑。此游戲主要鍛煉了該年齡段幼兒的爬、跑的能力。

3、中二班年齡組戶外游戲:我們愛運動。此游戲幼兒首先要過平衡木、然后雙腿跳過呼啦圈、跑至橫線前投擲沙包。最后跑回起點,下一個幼兒繼續(xù)。此游戲鍛煉了該年齡段幼兒的平衡能力、跳躍能力和投擲能力。

4、大一班年齡組戶外游戲:跨欄接力跑。此游戲為競技游戲,首先幼兒分為人數(shù)相等的兩組,每組的第一個小朋友拿接力棒,比賽開始后,幼兒要先后跨過兩道障礙,然后繞過障礙樁,跑回起點將接力棒交給第二個小朋友,以此類推。此游戲鍛煉了幼兒的跨越能力和奔跑能力,更鍛煉了幼兒的團隊合作精神。

1、加強管理,保證幼兒園戶外特色項目的正常開展。每學期制訂具體實施計劃,并及時記錄好各項活動的開展情況,每月定期研討并進行小型戶外特色比賽,每學期、做好總結(jié)和反思。

2、加大戶外設(shè)施硬件的投入,為更好地開展戶外運動奠定基礎(chǔ)。幼兒園每年增添大量戶外設(shè)施,保證鍛煉的需要。

3、做好戶外特色隊的基礎(chǔ)教育和普及工作。抓普及。各班成立跳繩、跳皮筋、拍花球等為主的小組。并挑選出優(yōu)秀選手參加幼兒園特色戶外隊,準備參加戶外比賽或展示。

4、抓基礎(chǔ)。利用戶外課、戶外活動課、大課間活動等時間進行基礎(chǔ)教學訓練活動。

孩子們能以飽滿的熱情,積極的態(tài)度投身到整個活動中去,活動的開展促進了幼兒團結(jié)、友愛、互相合作的能力,整個活動流程和諧、有序、愉悅,孩子們在活動中注意力集中,精力充沛。此活動內(nèi)容豐富多彩,通過游戲拉近了師幼之間的距離,使幼兒的積極性得以充分調(diào)動起來,活動的成功是喜悅的,但也存在著一些不足,這些需要在日后的活動中不斷改進。

二年級課外活動方案篇十八

本學期,我們一如既往,在全面提高教育工作的同時,把課外活動作為素質(zhì)教育的前沿陣地,積極開展各類課外活動,豐富學生的課余生活,培養(yǎng)學生全面發(fā)展,努力提高學生各方面的素質(zhì)。這學期的課外活動計劃如下:

本學期活動內(nèi)容主要在培養(yǎng)學生能力的同時要注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新能力。尤其是在手工勞作、繪畫、美術(shù)方面,充分發(fā)揮學生的積極性和主觀能動性。結(jié)合我校的藝術(shù)特色,讓學生在技巧技能上進一步提高,舉行藝術(shù)節(jié)活動也要有特色、有創(chuàng)意,結(jié)合學生的實際,要讓學生充分發(fā)揮個人特長、技能,在每一次的活動中,讓學生在參與的過程中提高自己各方面的素質(zhì)。

學校在課程安排上保證第二課堂的活動時間,并根據(jù)具體的活動項目,延長或調(diào)整訓練時間,體育活動組根據(jù)需要可進行早鍛練,加強訓練力度,提高訓練效果。

在課外活動實施中,根據(jù)學生的實際情況和能力所及,安排普及、提高、特色等不同層次進行活動,分別建立相應的興趣活動小組,讓學生根據(jù)自己的興趣愛好參加各類活動小組,使每一位學生都有施展才能的舞臺。除參加小組活動的學生,其余的其他部分的學生,以班級為單位組織活動,主要以游戲、藝術(shù)普及類為主,做到參加課外活動的學生達100%。

1、學校舉行各類大型活動時,每次活動的組織負責人必須先制定出活動的方案,再實施?;顒咏Y(jié)束—定要認真總結(jié)活動情況。(資料歸檔)。

2、負責各興趣活動小組的老師要制定活動計劃,認真準備好活動課的內(nèi)容,期末寫好工作總結(jié)。

3、各活動組必須落實好該小組的學生名單,認真組織好學生,上好每節(jié)課;每次活動一定要有效果,學校行政領(lǐng)導負責定期巡回檢查,確?;顒勇涞綄嵦帯?/p>

4、重視研究學生的興趣發(fā)展,根據(jù)其發(fā)展特點不斷充實活動新內(nèi)容,提高訓練要求,力爭使每一位學生通過活動得到素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。

化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學。為了保護和培養(yǎng)學生的興趣,圓滿完成初三化學的教學任務,開展化學課外活動興趣小組活動是很有必要的。通過課外興趣小組的活動,可以幫助學生理解和鞏固化學知識,正確地掌握學習化學的方法和基本技能;借助于課外興趣小組的活動,可以培養(yǎng)學生分析和理解解決問題的能力,激發(fā)學生的興趣、增強學生的求知欲;利用興趣小組,可以讓學生把課堂有疑問、不理解的問題,帶到課外活動這節(jié)課中自己動手,在實際操作中得到答案。這對于學生學習化學的興趣的培養(yǎng),教學任務的完成是,無疑是一個有效的輔助。因此,在教學中教師應千方百計,克服實驗器材不足,藥品缺乏、化學教師工作量大等困難,創(chuàng)造條件組織好每一次興趣活動,為此特制定活動計劃如下:

促進中學生全面發(fā)展,培養(yǎng)自覺主動的學習興趣,加強綜合能力的培養(yǎng);著眼于學生整個初中階段的健康發(fā)展;同時也為學生自身的學科傾向提供活動空間。

初三化學教師。

通過在初三年級學生中宣傳、動員,自愿報名,教師平衡各班人數(shù),確定興趣小組成員名單。

1、召開全體組員座談會,師生暢所欲言,談自己的初中規(guī)劃和近期打算,指導教師與組員共同探討興趣小組的活動內(nèi)容和形式。

2、小組每周集中一次,指導教師布置活動內(nèi)容,師生一起交流學習心得,討論共同感興趣的問題。

3、組織學生利用化學知識積極參加社會服務,開展環(huán)保教育工作。,加強學生的實驗技能和實驗分析能力。

4、開展課外化學興趣小實驗,鼓勵學生敢于動手、勇于探究,初步接近和揭秘化學實驗的神秘感,以激發(fā)學生跟大的學習興趣。

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