在我們?nèi)粘5纳詈凸ぷ髦?,?jì)劃起著至關(guān)重要的作用。在完成任務(wù)后,及時(shí)總結(jié)和反思,為下一次計(jì)劃提供經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。通過閱讀一些成功人士的計(jì)劃經(jīng)驗(yàn),我們可以學(xué)到很多制定計(jì)劃的技巧和方法。
下半年幼兒園工作計(jì)劃篇一
幼兒園上半年工作計(jì)劃書(一)
本年度以積極參評(píng)省級(jí)示范園為契機(jī),以幼兒園和諧持續(xù)發(fā)展為目標(biāo),進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和平安校園建設(shè),組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等先進(jìn)教育理念。積極領(lǐng)會(huì)區(qū)教育局學(xué)前教育科的指示精神,規(guī)范幼兒園日常管理,整合教育資源,促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量不斷提高。
一、關(guān)注安全衛(wèi)生 確保幼兒健康成長
1.細(xì)化幼兒園日常安全管理,堅(jiān)持安全工作常抓不懈
嚴(yán)格門衛(wèi)安全管理,注重教職工的安全培訓(xùn)和一日生活中幼兒安全教育的有效落實(shí),堅(jiān)持每周的安全檢查與落實(shí),嚴(yán)格每日安全值班工作要求。加強(qiáng)同村委、派出所、社區(qū)衛(wèi)生所、消防等部門的聯(lián)系,共同營造幼兒園安全環(huán)境。
2.完善幼兒園衛(wèi)生保健工作,不斷提高科學(xué)育兒水平
以《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》為指導(dǎo),以迎接區(qū)衛(wèi)生保健量化分級(jí)管理為契機(jī),完善幼兒園營養(yǎng)計(jì)算和飲食安全建設(shè),改善幼兒營養(yǎng)配餐,降低肥胖率。積極預(yù)防各類傳染病,指導(dǎo)家長科學(xué)育兒,促進(jìn)幼兒身心健康成長。
3.培養(yǎng)師幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣
結(jié)合幼兒園"好習(xí)慣成就好人生"的辦園理念,積極申報(bào)"幼兒園一日活動(dòng)中師幼良好習(xí)慣培養(yǎng)"的區(qū)級(jí)研究課題。關(guān)注師幼良好生活、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。注重在日常管理中培養(yǎng)教師的行為習(xí)慣,引導(dǎo)教師以身作則,在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的坐姿、閱讀姿勢(shì)、書寫姿勢(shì)。和家長共同努力培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,為幼兒的健康成長奠定基礎(chǔ)。
二、規(guī)范日常管理,提升幼兒園保教質(zhì)量
1.規(guī)范幼兒園一日活動(dòng)管理,做好一日活動(dòng)的檢查落實(shí)
進(jìn)一步提高幼兒園管理的標(biāo)準(zhǔn)化,逐步實(shí)施《幼兒園一日標(biāo)準(zhǔn)化管理規(guī)范》,強(qiáng)化內(nèi)部管理和各類人員的工作職責(zé),深入幼兒一日生活環(huán)節(jié)進(jìn)行參與和指導(dǎo),確保各崗位工作有序開展。
2.開展好管理人員與教師的雙向評(píng)價(jià),在相互評(píng)價(jià)中彼此促進(jìn)
在上學(xué)期管理人員每月對(duì)班級(jí)評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上,實(shí)行管理人員與教師的雙向評(píng)價(jià),每月末定期反饋、交流,在相互的交流中不斷規(guī)范工作要求,營造良好的工作氛圍。
3.以參加省級(jí)示范園為契機(jī),提升幼兒園保教質(zhì)量
根據(jù)省級(jí)示范園的辦園標(biāo)準(zhǔn),從各方面規(guī)范工作要求。充分挖掘自身優(yōu)勢(shì),形成幼兒園特色,實(shí)現(xiàn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展與科學(xué)辦園。
三、關(guān)注師幼成長不斷提高師幼整體素質(zhì)
1.注重師德建設(shè),提高師資隊(duì)伍的師德修養(yǎng)
認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》,落實(shí)《濟(jì)南市幼兒園師德建設(shè)工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,注重日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。將"幼兒園里好事多"這一德育陣地生動(dòng)化、具體化,鼓勵(lì)大家從點(diǎn)滴做起,相互欣賞,相互學(xué)習(xí)。營造積極向上團(tuán)結(jié)互助的工作氛圍。
2. 加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),提升師資隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素養(yǎng)
規(guī)律性認(rèn)識(shí),有效指導(dǎo)幼兒的游戲、生活和學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織教師積極參加遠(yuǎn)程研修,提升理論素養(yǎng)。加強(qiáng)骨干教師培訓(xùn)力度,提高骨干教師的服務(wù)意識(shí)和管理能力。鼓勵(lì)教師建立自己的專業(yè)成長博客,記錄教育生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,引領(lǐng)教師在區(qū)辦公平臺(tái)和各級(jí)報(bào)刊雜志上發(fā)出自己的聲音,樹立積累、宣傳和發(fā)展的意識(shí)。
3.密切家園聯(lián)系,提升幼兒園科學(xué)育兒水平
加強(qiáng)對(duì)幼兒園日常保教工作的指導(dǎo),堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng),鼓勵(lì)教師組織有利于幼兒開闊視野的實(shí)踐活動(dòng),創(chuàng)造讓幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、參與實(shí)踐的機(jī)會(huì)與條件,確保幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,開展的教育內(nèi)容符合幼兒認(rèn)知規(guī)律。組織教師開好學(xué)期初的家長會(huì),重大問題和幼兒園管理問題邀請(qǐng)家長會(huì)員會(huì)參與意見,邀請(qǐng)教育專家或幼兒園骨干教師家為家長進(jìn)行專題講座,每月更新家園聯(lián)系欄讓家長了解最新的科學(xué)育兒知識(shí)和幼兒園活動(dòng)的動(dòng)態(tài),組織家長開放日活動(dòng)讓家長走進(jìn)幼兒園的具體教育教學(xué)活動(dòng),針對(duì)個(gè)別特殊兒童做好家長的咨詢和指導(dǎo)工作。多渠道多形式的家園溝通重在指導(dǎo)家長科學(xué)育兒,引導(dǎo)家長切實(shí)轉(zhuǎn)變育兒觀念,提高育兒信心和能力,重視與孩子溝通、交流、體驗(yàn)親子共同成長的快樂。
四、注重持續(xù)發(fā)展,扎實(shí)有效的推進(jìn)幼兒園建設(shè)
1.完善幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),為擴(kuò)班和升類做好物質(zhì)準(zhǔn)備
做好2012年余款的??钍褂煤驼少徲?jì)劃,確保??顚S茫瑥挠布O(shè)施配備、玩教具補(bǔ)充等方面做好兩個(gè)教學(xué)班擴(kuò)班的物質(zhì)準(zhǔn)備和迎查省級(jí)示范園必須的硬件配備。
2.妥善做好幼兒園招生工作,加強(qiáng)新生家長教育理念培訓(xùn)
依據(jù)市教育局招生政策,結(jié)合區(qū)招生工作精神,制定幼兒園科學(xué)合理的招生政策,順利、平安、有序招生,做好新生入園的過渡和家長的培訓(xùn)工作,提升新生家長科學(xué)育兒的理念。
3.密切與本學(xué)區(qū)內(nèi)各小學(xué)的聯(lián)系,完善幼小銜接工作
五、2015年上半年幼兒園各月工作配檔
二月份:
1.進(jìn)行全園的衛(wèi)生掃除和安全大檢查,二樓安全設(shè)施配備
2.參加區(qū)飲食安全培訓(xùn),全面進(jìn)行食堂安全建設(shè)
3.做好2015年專款的追加預(yù)算,為幼兒園升類做好物質(zhì)基礎(chǔ)
4.教師自制玩教具評(píng)比
三月份:
1.傳達(dá)幼兒園工作計(jì)劃,各部門交流工作計(jì)劃
2.召開新學(xué)期班級(jí)家長會(huì)和全園家長委員會(huì)
3.做好幼兒園財(cái)務(wù)交接工作
4.全體教職工查體,迎接區(qū)衛(wèi)生保健達(dá)標(biāo)
5.幼兒園圖畫書講述評(píng)比活動(dòng)
四月份:
1.幼兒園自制輕器械操創(chuàng)編展評(píng)活動(dòng)
2.幼兒坐姿、執(zhí)筆姿勢(shì)和進(jìn)餐姿勢(shì)培訓(xùn)與交流活動(dòng)
3."開心農(nóng)場(chǎng)"親子種植與管理交流活動(dòng)
4.各班區(qū)域活動(dòng)交流展示活動(dòng)
五月份:
1. 幼兒園教學(xué)活動(dòng)評(píng)優(yōu)
2.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》學(xué)習(xí)心得交流會(huì)
3.進(jìn)行區(qū)級(jí)研究課題"一日活動(dòng)中師幼良好習(xí)慣的培養(yǎng)"開題論證
4.開展"我是環(huán)保小衛(wèi)士"為主題的慶"六一"活動(dòng)
六月份:
1.幼兒園小班招生工作,大班幼小銜接工作
2.教師備課評(píng)優(yōu)、優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀班集體評(píng)選
3.教師個(gè)人成長博客交流,各部門進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)
4.征求家長對(duì)幼兒園管理的意見,進(jìn)行分析和工作改進(jìn)
幼兒園上半年工作計(jì)劃書(二)
一、 指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,我園將繼續(xù)學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,堅(jiān)持以"科學(xué)的教育發(fā)展觀"的理論為指導(dǎo),進(jìn)一步貫徹落實(shí)《綱要》,規(guī)范與細(xì)化管理過程,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以全面提高幼兒園保教質(zhì)量,深化特色教育研究為手段,進(jìn)一步轉(zhuǎn)觀念、強(qiáng)內(nèi)涵、促發(fā)展,不斷開創(chuàng)我園持續(xù)發(fā)展的新局面。
二、 主要工作目標(biāo):
1、 努力改善示范性幼兒園的辦園條件,真正實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展。
2、 努力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),探索在教育實(shí)踐中促進(jìn)教師專業(yè)化成長的方式與策略,充分發(fā)揮園主干教師的示范帶頭作用,多渠道、多方式為教師提供學(xué)習(xí)、練習(xí)的平臺(tái),確保每一位教師能通過多種途徑得以發(fā)展和提高。
3、 加強(qiáng)課題研究,在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中逐步完善課程園本化建設(shè),著實(shí)推進(jìn)有效教學(xué),努力構(gòu)建園本特色。
三、具體措施:
(一)、完善幼兒園的辦學(xué)條件,創(chuàng)設(shè)幼兒園優(yōu)美環(huán)境。
針對(duì)示范性幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),而現(xiàn)有園舍無法拓展的現(xiàn)實(shí)情況下,我們將積極爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,資金投入,添加設(shè)備,為幼兒營造一個(gè)寬敞舒適、安全溫馨的良好育人環(huán)境,切實(shí)提高保教質(zhì)量。
(二)、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
1、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)和職業(yè)道德教育。通過學(xué)習(xí)教育活動(dòng),樹立高度的事業(yè)性和責(zé)任心,不斷規(guī)范師德行為。
2、強(qiáng)化反思與研究,倡導(dǎo)教師要以先進(jìn)的理念來指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。以教育研究的目光來審視自己的教學(xué),積極開展課題研究,努力提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)教師積極撰寫教育筆記與教育論文。
3、加強(qiáng)教師培養(yǎng),發(fā)揮好主干教師的示范帶頭作用。抓好對(duì)新教師的過程管理,通過上課、培訓(xùn)、競(jìng)賽等形式,給新教師提供展示的機(jī)會(huì),給新教師提供學(xué)習(xí)研討的機(jī)會(huì),提高全體教師的工作能力。
(三)、開展區(qū)域活動(dòng),豐富幼兒一日生活。
幼兒園的區(qū)域活動(dòng)是幼兒園課程的重要組成部分。創(chuàng)設(shè)不同的區(qū)角,豐富操作材料,讓幼兒通過主動(dòng)學(xué)習(xí)來促進(jìn)幼兒身心和諧全面的發(fā)展。
(四)、開展園本教科研,努力構(gòu)建園本特色。
1、積極開展"走進(jìn)課堂月"活動(dòng)
本學(xué)期由陳桂娜老師來承擔(dān)公開教學(xué)觀摩。
2、認(rèn)真開展課題研究活動(dòng):
(1)、每月制定課題活動(dòng)內(nèi)容:按月計(jì)劃開展紙工活動(dòng),主要有剪紙、撕紙、制作活動(dòng),通過練習(xí),提高幼兒的紙工技能,對(duì)紙工活動(dòng)的興趣。
(2)、讓幼兒與家長合作活動(dòng),準(zhǔn)備在六一節(jié)展示幼兒作品,讓幼兒感受自己的成就感,讓家長感受到課題活動(dòng)的實(shí)在意義。
(3)、園本教研:開展園級(jí)的集體備課。在縣集體老師備課的基礎(chǔ)上開展園級(jí)集體備課,讓園里的每位老師參與到備課的氛圍中,談各自的看法和建議,通過集體備課能不斷提高教師的教育教學(xué)能力。
四、月份工作安排:
二月份:
1、做好期初幼兒入園準(zhǔn)備工作。
2、制定幼兒園教學(xué)、教研工作計(jì)劃。
3、參加縣級(jí)園本培訓(xùn)——如何開展幼兒園園本教研工作。
三月份:
1、制定幼兒園課題活動(dòng)內(nèi)容。
2、走進(jìn)課堂月活動(dòng):確定陳桂娜老師承擔(dān)公開教學(xué)活動(dòng)。
3、制定幼兒園園本教研活動(dòng)方案。
4、參加縣級(jí)園本培訓(xùn)——幼兒園"區(qū)域活動(dòng)設(shè)置與指導(dǎo)"。
四月份:
1、開展區(qū)域活動(dòng)。
2、幼兒園美術(shù)課堂組研討。
3、參加縣級(jí)幼兒園教師簡(jiǎn)筆畫比賽。
4、開展幫扶活動(dòng)。
五月份:
1、園本教研活動(dòng):園內(nèi)教師開展美術(shù)觀摩活動(dòng)。
2、園內(nèi)教師集體備課。
3、幼兒美術(shù)畫展。
六月份:
1、做好幼兒園區(qū)域活動(dòng)檢查工作。
2、幼兒美術(shù)作品匯編。
3、做好入小學(xué)前的銜接工作。
4、做好期末工作總結(jié)。
幼兒園上半年工作計(jì)劃書(三)
一、指導(dǎo)思想:
本年度,我園將以新《綱要》、《規(guī)程》精神為指導(dǎo),以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為行動(dòng)指南,在認(rèn)真總結(jié)分析上年度工作的基礎(chǔ)上,合理調(diào)整我園辦園目標(biāo),實(shí)行科學(xué)管理,積極推進(jìn)"教育理念、教育管理、教育師資、教育內(nèi)容、教育手段、教育環(huán)境"等現(xiàn)代化的建設(shè),不斷提高保教質(zhì)量,以優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù)、個(gè)性化的辦園特色不斷開創(chuàng)幼兒園各項(xiàng)工作的新局面。
二、主要工作:
(一)管理工作:
1、強(qiáng)化目標(biāo)管理。在綜合分析我園實(shí)際情況及幼教發(fā)展趨勢(shì)的基礎(chǔ)上,認(rèn)真修訂、調(diào)整、制定好幼兒園長期、中期和短期發(fā)展目標(biāo),進(jìn)一步突出辦園特色,引導(dǎo)教師從新的高度關(guān)注幼兒園的發(fā)展,關(guān)注幼兒教育改革的方向,從而為幼兒園的發(fā)展出謀劃策,貢獻(xiàn)力量。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),注重學(xué)習(xí)、實(shí)踐和思考,扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。堅(jiān)持"為幼兒發(fā)展服務(wù),為幼兒成長服務(wù)"的思想,努力營造學(xué)習(xí)和研究的良好氛圍。
3、根據(jù)新形勢(shì)新要求,進(jìn)一步修改完善各類規(guī)章制度,調(diào)整考核激勵(lì)機(jī)制;加強(qiáng)園里文化建設(shè),繼續(xù)優(yōu)化園里文化環(huán)境,創(chuàng)設(shè)和諧的幼兒園文化氛圍。
4、本學(xué)期,我們將繼續(xù)堅(jiān)持"以人為本"的管理理念,積極探索人性化的管理方法,努力創(chuàng)造一種相互尊重、寬松和諧的工作氛圍;進(jìn)一步深化園務(wù)公開工作,以教師、家長、社會(huì)的主動(dòng)廣泛參與為基礎(chǔ),提高管理效率。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)工作的管理。本年度,各個(gè)班級(jí)對(duì)常規(guī)管理要常抓不懈,強(qiáng)化班主任的管理意識(shí),提高班主任的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平,以良好的班級(jí)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念,出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
(二)保教工作:
1、關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展,提高教師教學(xué)水平
(1)努力營造學(xué)習(xí)化環(huán)境,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,讓教師在學(xué)習(xí)中成長,積極開展讀書活動(dòng),不斷豐富文化科學(xué)知識(shí),掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù),不斷提高其專業(yè)素質(zhì)和能力。要求教師每月撰寫教育個(gè)案、教學(xué)反思、典型案例、教育教學(xué)論文等,并積極向各級(jí)各類報(bào)刊雜志投稿。
(2)大力開展師德教育系列活動(dòng),使教師在學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)中提高思想素質(zhì),增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感、使命感,樹立典型和榜樣,形成"敬業(yè)、愛生、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)"的良好風(fēng)氣。
(3)采取"走出去、請(qǐng)進(jìn)來"等多種培訓(xùn)方式,吸納幼教改革最前沿的信息,提高教師隊(duì)伍的整體水平;對(duì)全體教師進(jìn)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》解讀培訓(xùn)和感覺統(tǒng)合教學(xué)法培訓(xùn);派骨干教師參加幼兒教育培訓(xùn)班,參觀先進(jìn)園所,接受新的教育理念,開闊眼界。
2、加強(qiáng)常規(guī)管理工作,提高教學(xué)管理水平
(1)以新《綱要》、《規(guī)程》精神為指導(dǎo),以幼兒日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和常規(guī)性教育活動(dòng)的有序開展為重點(diǎn),以科學(xué)、合理、立體化的管理運(yùn)行機(jī)制為保障,淡化一日活動(dòng)中的教學(xué)活動(dòng)環(huán)節(jié),鼓勵(lì)教師根據(jù)活動(dòng)的需要自由調(diào)整。積極利用三八節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)、教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日開展主題教育活動(dòng),善于利用周邊人文資源、社區(qū)資源對(duì)幼兒進(jìn)行愛老師、愛他人、愛祖國的教育。
(2)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,督促教師做好常規(guī)工作。每位教師要根據(jù)我園的教育實(shí)際,落實(shí)園務(wù)計(jì)劃精神,有針對(duì)性地制定主題教育計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃和班級(jí)工作計(jì)劃等。園長堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,加強(qiáng)隨堂聽課,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,分析研究,尋找解決問題的對(duì)策,并將檢查結(jié)果納入"教師教育工作質(zhì)量管理"考核體系。
3、積極開展教科研活動(dòng)
(1)本年度,按實(shí)施教學(xué)的單、雙周時(shí)間,劃分出兩個(gè)備課組。每一位教師要認(rèn)真執(zhí)行備課制度,準(zhǔn)時(shí)參加集體備課,參加前要先熟悉教材,分析教材中的重點(diǎn)和難點(diǎn),為集體研討做準(zhǔn)備,年級(jí)組長要組織好每一次的集體備課活動(dòng),努力營造濃厚的研討氛圍。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好督促、檢查(抽查)工作,指導(dǎo)教師以幼兒發(fā)展為本,不斷改進(jìn)教學(xué)方法和模式。
(2)加強(qiáng)教研組活動(dòng)的管理工作,充分發(fā)揮各教研組長的指導(dǎo)作用,要求每學(xué)期制定詳細(xì)的教研活動(dòng)計(jì)劃,避免活動(dòng)的盲目性和隨意性。
4、開展豐富多彩的大型活動(dòng)
(1)教師方面:
玩具制作比賽。通過這些活動(dòng)的開展,不斷提高教師的專業(yè)技能。
本年度,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)園本課程的研究。深入學(xué)習(xí)新課程理念,優(yōu)化課程內(nèi)容,構(gòu)建一套適合我園發(fā)展的園本活動(dòng)體系。各班組團(tuán)結(jié)協(xié)作,整合主題資源,將收集、開展、生成的主題活動(dòng)內(nèi)容,以電子文本的形式梳理、存檔,從而達(dá)到優(yōu)化園本課程、提高教學(xué)質(zhì)量的成效。
(2)幼兒方面:
本年度,我園將通過開展豐富多彩的活動(dòng),促進(jìn)幼兒綜合素質(zhì)的提高。繼續(xù)以前的每月一次畫展;4月份,開展第二屆"小小風(fēng)箏節(jié)"活動(dòng);5月底,舉行 "六一" 慶祝活動(dòng);6月份,開展包括畢業(yè)典禮、參觀校園、小樹苗交接儀式、入學(xué)前教育活動(dòng)等在內(nèi)的一系列大班畢業(yè)活動(dòng)及"幼兒英語風(fēng)采大賽"等活動(dòng);10月份,舉辦"幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)";圣誕節(jié)前夕,舉行"圣誕英語周"活動(dòng);12月底,開展"第六屆小歌星比賽"及"家園同樂親子園新年游藝會(huì)"等。通過這些活動(dòng)的開展,豐富幼兒的生活,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
(三)后勤工作:
1、衛(wèi)生保健
認(rèn)真執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》,結(jié)合我園實(shí)際情況,制定合理的保健工作計(jì)劃,把幼兒園安全、衛(wèi)生、保健工作放在首要位置,確保每個(gè)孩子在幼兒園健康、快樂地成長。我們將認(rèn)真做好新生的入園體檢,建檔工作,對(duì)體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案,對(duì)有既往病史的幼兒做到心中有數(shù),以便在日常護(hù)理中采取必要的措施。繼續(xù)做好晨檢和全日健康觀察工作,認(rèn)真執(zhí)行一摸、二看、三問、四查的原則。做好流行病的預(yù)防工作以及兒童的體格發(fā)育測(cè)量及檢測(cè)工作。衛(wèi)生檢查小組隨時(shí)檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生及個(gè)人衛(wèi)生,并記錄檢查情況,與考核掛鉤。
2、提高安全意識(shí),加強(qiáng)安全工作
(1)完善安全管理網(wǎng)絡(luò),健全安全管理機(jī)制 。定期召開幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,討論及完善幼兒園安全工作制度及各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案,并嚴(yán)格執(zhí)行。同時(shí),要加大對(duì)各項(xiàng)制度落實(shí)、執(zhí)行的檢查力度。
(2)不斷強(qiáng)化教職工安全責(zé)任意識(shí),通過多種途徑宣傳安全工作。充分利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、家長園地等途徑向教職工、家長宣傳安全防范知識(shí),提高安全意識(shí)。每月由保健大夫向教職工進(jìn)行安全知識(shí)講座,將安全教育滲透在幼兒一日活動(dòng)之中,不斷提高幼兒的自我保護(hù)能力。
(3)做好家長接送工作,增設(shè)園內(nèi)各班安全監(jiān)控系統(tǒng),定期檢查室內(nèi)照明線路、電器設(shè)備及其它設(shè)施,并做好記錄,強(qiáng)化安全意識(shí)和服務(wù)意識(shí),杜絕安全事故的發(fā)生。園內(nèi)實(shí)行"安全區(qū)域責(zé)任制";由各崗位人員負(fù)責(zé)包干地區(qū)的安全工作,并定期向安全員匯報(bào)。
3、不斷改善辦園條件
(1)不斷改善校園環(huán)境,對(duì)幼兒園室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行整體設(shè)計(jì),制訂安全、優(yōu)美、實(shí)用、具有個(gè)性化的園舍改造方案:進(jìn)一步擴(kuò)大幼兒活動(dòng)空間,因地制宜地進(jìn)行綠化美化工作,使我園環(huán)境更具特色。
(2)充分發(fā)揮各個(gè)功能室的作用,提高其使用率,添置室內(nèi)、外玩具,使其更符合教育的需要。
(3)充分發(fā)揮現(xiàn)代化的教育手段,積極采用無紙化辦公、備課,鼓勵(lì)教師上網(wǎng)收集更多的教育信息。
(四)家長工作:
們將全面考慮家長的需要,結(jié)合本園實(shí)際,對(duì)家長工作提出改進(jìn)措施:
1、進(jìn)一步拓寬家園溝通的渠道,認(rèn)真辦好家長學(xué)校,針對(duì)家長育兒方面的需求,進(jìn)行有針對(duì)性的家長學(xué)校講座;嘗試"家長咨詢?nèi)?工作,聘請(qǐng)專家為家長咨詢、答疑。同時(shí)教師要認(rèn)真做好家訪工作,努力利用網(wǎng)上家長學(xué)校、家長園地、家園互動(dòng)手冊(cè)等手段,使家園聯(lián)系更加密切。本學(xué)期,繼續(xù)堅(jiān)持每月向家長開放半日活動(dòng)一次,讓家長充分了解和參與幼兒園的教育和管理,促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。
2、舉辦形式多樣的親子活動(dòng)(如:幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子同樂新年聯(lián)歡會(huì)等),通過幼兒園、家長與孩子的有效互動(dòng),提高家長參與幼兒園活動(dòng)的積極性。
總之,在新的一年里,全體教職工應(yīng)以更加飽滿的熱情努力工作,銳意進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,使我園更上一層樓!
一.指導(dǎo)思想
根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃的要求,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),以提高教師的教科研水平為目的,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,牢固樹立以人為本的教育思想,開展集體備課、定期進(jìn)行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),提高教師的教育技能。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn):
二.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教師理論水平
教師在工作之余,要堅(jiān)持學(xué)習(xí),及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念,以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦,以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí),以飽滿的教育熱情對(duì)待孩子。為此本學(xué)期我們通過有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動(dòng)和自學(xué)相結(jié)合,提高教師理論水平。
1.積極借閱幼教刊物,學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法,做好理論學(xué)習(xí)筆記,并且要學(xué)以致用,把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,同時(shí),積極參與本園觀摩活動(dòng),努力提高自身教育理論及授課水平。
2.進(jìn)一步學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,對(duì)《指南》將深入學(xué)習(xí)貫徹、積極探索、切實(shí)落到實(shí)處。積極參與教師再培訓(xùn)教育。
三.注重業(yè)務(wù)培養(yǎng),提高保教質(zhì)量
1.本學(xué)期我們將實(shí)行新的保教常規(guī)制度,以進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié)、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范,注重提高教育教學(xué)能力,注重幼兒的游戲教學(xué),使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處。
按計(jì)劃落實(shí)保教管理。結(jié)合保教一線的具體問題,經(jīng)常深入一線,觀摩活動(dòng),及時(shí)有效地實(shí)施保教管理,對(duì)教學(xué)過程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討,思考并提出適宜的意見與建議。切實(shí)為保教一線服好務(wù)。
2.根據(jù)本段、本班實(shí)際情況科學(xué)合理制定各類計(jì)劃。本學(xué)期調(diào)整為每周五上交紙質(zhì)周計(jì)劃、每月27日上交各類紙質(zhì)計(jì)劃(反思、觀察記錄、外出學(xué)習(xí)記錄等)以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,進(jìn)一步進(jìn)行規(guī)范和指導(dǎo)。
四.扎實(shí)開展教研活動(dòng),真正發(fā)揮其輻射作用
1.研討是調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓(xùn)的重要形式,建立教研活動(dòng)制度,它能為每個(gè)人提供較充分的表達(dá)思想、觀點(diǎn)的機(jī)會(huì),讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升,本學(xué)期我們采取的研討方式有:
解讀、等主題教育活動(dòng)等進(jìn)行研討,對(duì)在教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的問題要提出來,大家相互討論,找出解決辦法,并適時(shí)做好資料積累(備查),避免以后在教學(xué)中走彎路,達(dá)到事半功倍的效果。
(2)集中研討。扎實(shí)推進(jìn)“周二教研日”和“每聽必評(píng)”兩項(xiàng)制度。利用骨干教師的示范作用,以結(jié)對(duì)帶教的形式,以老帶新的方法幫助新教師快速成長。
2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。區(qū)域環(huán)境按照幼兒智力發(fā)展需要,有計(jì)劃、有目的、有層次地投放游戲材料,提高區(qū)域游戲活動(dòng)水平,本學(xué)期還將開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。
3.不斷反思,善于總結(jié)。反思是教師的一種自我提高的有效形式,在幼兒在一日活動(dòng)中,教師認(rèn)真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng),進(jìn)行分析,并不斷調(diào)整計(jì)劃,改進(jìn)教育行為,最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
四.以服務(wù)家長為宗旨,切切實(shí)實(shí)做好家長工作
1.開學(xué)初,各班精心設(shè)計(jì)家長園地版面,做到美觀新穎,題材多樣。 根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,及時(shí)填寫“家園聯(lián)系手冊(cè)”。本學(xué)期計(jì)劃召開家長座談會(huì)一次;向家長開放半日活動(dòng)一次;設(shè)立“園長信箱”,積極采納家長的好建議;以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動(dòng);各班每月一次更換家長園地,增強(qiáng)家長對(duì)自己孩子情況的掌握及對(duì)園里工作的了解。
2.繼續(xù)發(fā)動(dòng)家長為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具,開展豐富多彩的體育活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒積極參與,培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。
九月份:
1、關(guān)于戶外活動(dòng)音樂及內(nèi)容形式的選擇
2、年級(jí)組主題一通研、主題二通研、
3、年級(jí)組集體備課
4、家長會(huì)材料研討
5、區(qū)域活動(dòng)展評(píng) 十月份
1、年級(jí)組主題三通研、集體備課
2、教學(xué)能手教師說課、磨課、評(píng)課
3、家長開放日方案研討、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案研討
4、《指南》解讀
5、外出學(xué)習(xí)匯報(bào)(暫定)
十一月份:
1、園內(nèi)普聽課說課、評(píng)課
2、“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”經(jīng)驗(yàn)交流
3、年級(jí)組主題四通研、集體備課
4、關(guān)于米羅可兒創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)中不同材料活動(dòng)的開展(如水粉、水墨、剪紙等
5、區(qū)域活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流
十二月份:
1、年級(jí)組主題五通研、集體備課 2、慶元旦活動(dòng)。
3、研討:如何寫好幼兒評(píng)語。
4、米羅可兒創(chuàng)意美術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流
5、彈唱基本功比賽 一月份:
1、年級(jí)組主題六通研、集體備課
2、課題方案制定、研討
3、效果展示材料準(zhǔn)備
4、學(xué)期總結(jié)座談會(huì)
二、工作目標(biāo)
(一)全面落實(shí)2015下半年重點(diǎn)目標(biāo)責(zé)任制,接待區(qū)教育局新學(xué)期視導(dǎo)與督導(dǎo)評(píng)估
(二)修訂章程,提升管理,強(qiáng)化服務(wù),全力以赴迎接省級(jí)示范園的檢查驗(yàn)收
(三)開展全民讀書學(xué)習(xí)周活動(dòng),舉辦實(shí)幼第四屆書香校園閱讀節(jié)?
(四)以中華人民共和國建國60周年周年為契機(jī),開展豐富多彩的慶典活動(dòng)。
(五)高度重視、密切關(guān)注、嚴(yán)格巡查園舍房屋,確保安全。
三、工作任務(wù)和主要措施:
1.接待區(qū)教育局新學(xué)期視導(dǎo)與督導(dǎo)評(píng)估。 8月14日召開園領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議,研究新學(xué)期人事安排,討論修改幼兒園章程。8月24日——8月28日全體教職工上班。組織教師參加園本培訓(xùn)、召開全體教職工大會(huì),總結(jié)暑期工作,下達(dá)新學(xué)期工作計(jì)劃要點(diǎn)。創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境、參加園所維修衛(wèi)生大清理;8月29日幼兒園幼兒新生體檢, 9月1日幼兒開學(xué)。以實(shí)際行動(dòng)接待區(qū)教育局新學(xué)期視導(dǎo)與督導(dǎo)評(píng)估。
2. 積極營造尊師重教的良好氛圍,舉辦實(shí)幼慶祝教師節(jié)活動(dòng) 9月10日實(shí)驗(yàn)幼兒園舉辦隆重、熱烈、簡(jiǎn)樸、務(wù)實(shí) 的慶祝教師節(jié)活動(dòng)。黨政工團(tuán)聯(lián)合,邀請(qǐng)離退休教師參加。
4.討論并修訂幼兒園章程。
5. 提升管理,輻射示范,彰顯特色,打造品牌。全力以赴高質(zhì)量地迎接省級(jí)示范園檢查驗(yàn)收。(國際象棋、書香閱讀、教育科研、家園互動(dòng)、社區(qū)聯(lián)動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)教研、)
6. 社區(qū)聯(lián)動(dòng)、家園溝通。發(fā)揮家長委員會(huì)的作用,加大宣傳力度,主動(dòng)創(chuàng)造性地做好家長工作,(學(xué)期召開至少2次家長會(huì),舉辦2次家長學(xué)校講座,舉辦1次向家長開放半日活動(dòng),組織家園主題活動(dòng)1次,舉辦1次家長育兒經(jīng)驗(yàn)交流) 7.高度重視,密切關(guān)注園舍房屋,加強(qiáng)巡查工作,做好汛期幼兒園財(cái)產(chǎn)和師生員工安全。
一、指導(dǎo)思想
本期根據(jù)教育局、湯山教辦工作重點(diǎn)為指導(dǎo),以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準(zhǔn)繩,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)精神為指南,以提高保教質(zhì)量為中心,以教研教改為動(dòng)力,科學(xué)合理組織幼兒的一日活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,爭(zhēng)創(chuàng)一流服務(wù)。
二、本學(xué)期工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn),幫助教師快速成長。
2、抓實(shí)教學(xué)活動(dòng)研討,以點(diǎn)帶面促進(jìn)全園整體教學(xué)水平的提高。
3、加大家長工作的宣傳力度,結(jié)合《指南》精神,推動(dòng)家園一致的和諧教育。
4、加強(qiáng)幼兒區(qū)域游戲和戶外活動(dòng)的監(jiān)督,保證幼兒游戲時(shí)間,充分滿足幼兒游戲愿望。
5、重視安全、保健,為幼兒全面打造安全健康的教育環(huán)境。
6、組織教師參觀學(xué)習(xí),讓教師走出去多參觀多學(xué)習(xí)。
7、開展教研活動(dòng),加強(qiáng)同行間的交流,開拓教師的視野,進(jìn)一步推動(dòng)我園教育教學(xué)工作的發(fā)展。
三、工作措施
(一)規(guī)范常規(guī)教學(xué),優(yōu)化課程體系
1、加強(qiáng)日常教育教學(xué)活動(dòng)的監(jiān)督和管理,在一日活動(dòng)正?;幕A(chǔ)上,督促教師備好課、上好課、積極開展隨堂聽課、評(píng)課活動(dòng),要求教師每周互聽互評(píng)課不得少于一節(jié);每月上交質(zhì)量較高的教學(xué)筆記、教案。
2、深入開展區(qū)角、體育、戶外等游戲活動(dòng),積極創(chuàng)設(shè)適合幼兒年特點(diǎn)的游戲活動(dòng)內(nèi)容,把游戲化教學(xué)滲透到各項(xiàng)教育活動(dòng)。積極開展幼兒體育鍛煉活動(dòng),加強(qiáng)游戲活動(dòng)的指導(dǎo),通過游戲活動(dòng)的開展,讓幼兒在滿足快樂的同時(shí),增長知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),獲得各種能力的發(fā)展。
3、制定日常工作量化考核表,月工作量化表,使班級(jí)工作規(guī)范化,幼兒一日教育教學(xué)活動(dòng)優(yōu)質(zhì)化,同時(shí)也促使教師更加專業(yè)化。
四、本期月工作安排
七月份
認(rèn)真寫黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人對(duì)照檢查材料
八月份
1、認(rèn)真參加教辦組織的師德師風(fēng)培訓(xùn)活動(dòng)。
2、組織全園教師對(duì)本班進(jìn)行主題墻與區(qū)角環(huán)境布置。
3、組織教師學(xué)習(xí)《指南》,開展豐富多彩的教研活動(dòng)。
4、教師按時(shí)完成各項(xiàng)班級(jí)計(jì)劃、教案、領(lǐng)取教材及教學(xué)用具。
九月份
1、各班幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)良好的區(qū)域常規(guī)。
2、各班第二周開展家長會(huì),推薦產(chǎn)生家委會(huì)名單,召開幼兒園家委會(huì)會(huì)議。
3、組織教師開展簡(jiǎn)筆畫基本功訓(xùn)練。
4、迎“教師節(jié)”開展尊師愛幼活動(dòng)。
十月份
1、有業(yè)務(wù)園長帶頭進(jìn)行推門課聽課、評(píng)課活動(dòng)。
2、教師進(jìn)行“五項(xiàng)”技能訓(xùn)練。
3、各班結(jié)合重陽節(jié)開展敬老活動(dòng)
十一月份
1、 各班教師進(jìn)行公開課比賽。
2、 各班教師組織幼兒進(jìn)行“慶元旦”聯(lián)歡活動(dòng)。
十二月份、元月份
1、開展元旦慶?;顒?dòng)。
2、各項(xiàng)工作總結(jié)、資料整理。
3、學(xué)期總結(jié),各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)估總結(jié)。
五、人員分工
1、李守瓊主持全面工作;
2、徐娜娜主持業(yè)務(wù)園長;
3、冉群英主持教務(wù)工作;
4、譚先容主持后勤工作;
5、大班班主任:楊正英 教師:徐洪芳 保安:楊正紅
6、中班班主任:彭 曼 教師:雷大蓉 保安:楊芝梅
7、小班班主任:楊秀粟 教師:徐娜娜
冉群英2015年8月31日
以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為,提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì),提高教師教育教學(xué)反思能力,提高我園教育質(zhì)量。
工作重點(diǎn):
1、在上學(xué)期區(qū)域活動(dòng)進(jìn)展的基礎(chǔ)上繼續(xù)完善,努力將個(gè)別化教學(xué)達(dá)到先進(jìn)的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。
2、抓好教師思想道德教學(xué)質(zhì)量的工作,初步加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),不斷提高教師育人能力和水平。
3、對(duì)新形勢(shì)的課題研究,教研組在教學(xué)活動(dòng)中遇到的難題開展討論。
4、科學(xué)教育和健康教育活動(dòng)列入探索研究課題。
具體工作:
三月份:
1、新學(xué)期開始各項(xiàng)工作認(rèn)真完成。
2、區(qū)域活動(dòng)在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高,操作材料,活動(dòng)內(nèi)容,活動(dòng)形式,標(biāo)牌等達(dá)到一個(gè)新的標(biāo)準(zhǔn)。
3、做好各項(xiàng)教育資料的書寫工作。
4、教研活動(dòng)組及時(shí)研究討論在教室中出現(xiàn)難點(diǎn)。
四月份
4月底開展教師“幼兒原創(chuàng)舞蹈大賽”大力發(fā)揚(yáng)原創(chuàng)精神,
教師個(gè)人創(chuàng)編幼兒舞蹈,排練幼兒參加比賽,一個(gè)幼兒不能超過兩個(gè)節(jié)目,可以混齡組合。
五月份
開展幼兒早操比賽,比賽將分項(xiàng)目有:早操動(dòng)作規(guī)范,精神面貌,教師領(lǐng)操,間隔游戲,比賽人數(shù)不低于全班的85%,全班齊上加分。
六月份
舉行幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì),比賽項(xiàng)目:小班:隊(duì)列操(全體),翻跟斗,單腳站立。中班:20米短跑,拍球、扔沙包。大班:跳繩、障礙賽、30米接力跑。
七月份
幼兒園25周年慶典,節(jié)目以:4月原創(chuàng)舞蹈,5月早操為主,增加舞蹈和姐妹園的節(jié)目。
八月份
1、大中班自理能力比賽,自理項(xiàng)目:疊衣服,穿綁鞋帶(中班只綁,大班串好再綁),整理房間。
2、教師運(yùn)動(dòng)會(huì),比賽項(xiàng)目,一分鐘跳繩,一分鐘仰臥起坐,400米接力、健美操、拉大繩、100米短跑、一分鐘灌籃、游戲比賽。
教學(xué)目標(biāo)
一、健康
(1)、身心狀況
大班:經(jīng)常保持愉快的情緒,知道引起自己某種情緒的原因,并努力緩解。中班:經(jīng)常保持愉快的情緒,不高興時(shí)能較快的緩解。小班:情緒比較穩(wěn)定很少因一點(diǎn)小事哭鬧不止。
(2)、動(dòng)作發(fā)展
大班:能連續(xù)跳繩,能快跑25米左右,能單手將沙包向前投擲5米左右。中班:能連續(xù)自拋?zhàn)越?、能快?0米左右。小班:能雙手向上拋球,能單手將沙包向前投擲2米左右。
(3)、生活習(xí)慣與生活能力
大班:會(huì)自己系鞋帶,知道一些基本的防災(zāi)知識(shí)。中班:能自己整理自己的物品,知道簡(jiǎn)單的求助方法。小班:愿意飲用白開水,不貪喝飲料,在提醒下每天早晚刷牙,飯前便后洗手。
二、語言
(1)、傾聽與表達(dá)
大班:聽懂或有疑問時(shí)能主動(dòng)提問。中班:在群體中能有意識(shí)地聽與自己有關(guān)的信息。小班:別人對(duì)自己說話時(shí)能注意聽并做出回應(yīng)。
(2)、閱讀與書寫準(zhǔn)備
大班:專注閱讀,會(huì)背30首古詩,有感情朗誦,會(huì)創(chuàng)編故事不少于3個(gè)。中班:能復(fù)述故事不少于10個(gè),會(huì)背古詩20首。小班:會(huì)背古詩10首,愛護(hù)圖書、不亂撕、亂扔。
三、社會(huì)
(1)、人際交往
大班:有自己的好朋友,也喜歡結(jié)交新朋友,與同伴發(fā)生沖突時(shí)能自己協(xié)商解決。中班:喜歡和小朋友一起游戲并與他人分享。小班:自己能做的事情愿自己做,喜歡承擔(dān)一些任務(wù)。
(2)、社會(huì)適應(yīng)
大班:對(duì)小學(xué)生活有好奇和向往,能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成自己所接受的任務(wù)。中班:不自私拿不屬于自己的東西,知道說謊是不對(duì)的。小班:對(duì)幼兒園的生活好奇,喜歡上幼兒園,認(rèn)識(shí)國旗,知道國歌。
四、科學(xué)
(1)、科學(xué)探索
大班:能經(jīng)常動(dòng)手動(dòng)腦尋找問題的答案,能用一定的方法驗(yàn)證自己的猜測(cè)。中班:常常動(dòng)手動(dòng)腦,探索物體和材料并樂在其中。小班:經(jīng)常問各種問題或好奇地探索物品。
(2)數(shù)學(xué)認(rèn)知
大班:能發(fā)現(xiàn)生活中許多問題都可以用數(shù)學(xué)的方法來解決,體驗(yàn)解決問題的樂趣,會(huì)口算15以內(nèi)的加減法,會(huì)雙數(shù)單數(shù),會(huì)大于小于等于號(hào)。
五、藝術(shù)
(1)、感受與欣賞
大班:愿意和別人分享,交流自己喜歡的藝術(shù)作品和美感體驗(yàn)。中班:喜歡傾聽各種各樣好聽的聲音,感知聲音的高低,長短、強(qiáng)弱等。小班:樂于觀看繪畫,泥塑或其他藝術(shù)形式作品。
(2)、表現(xiàn)與創(chuàng)造
大班:能自由創(chuàng)作圖畫不少于5幅,能用基本的準(zhǔn)確節(jié)奏和音調(diào)唱歌。中班:會(huì)簡(jiǎn)單剪紙、折紙,能用自然的音量適中的聲音基本明確地唱歌。小班:會(huì)按要求完成填色手冊(cè),能模仿學(xué)唱短小的歌曲。
園的大方向常規(guī)要求:
1、會(huì)說出自己的幼兒園名稱,父母電話,會(huì)報(bào)警及會(huì)找人幫忙。
2、不隨意跟陌生人說話,不吃陌生人的食品。
3、學(xué)會(huì)過馬路,學(xué)會(huì)不隨地大小便,不隨地扔垃圾,不破壞物品。
4、學(xué)會(huì)保護(hù)自己,知道重要部位誰也不能碰,知道男女之間的分別,重要部位(頭部、頸部、衣服遮住的地方)教會(huì)幼兒男、女哪些重要部位除自己外誰也不能碰。
重視家園共育,解決家長的后顧之憂。有計(jì)劃的組織幼兒參加各類活動(dòng),讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展示自己的才能。下學(xué)期爭(zhēng)取多開展“家長開放日”,在活動(dòng)中真實(shí)展示幼兒的成果。
堅(jiān)持以“科學(xué)的教育發(fā)展觀”的理論為指導(dǎo),進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,以樹立新形象為重點(diǎn),以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍、提升教師學(xué)習(xí)力為切入點(diǎn),以“讓每個(gè)孩子享受優(yōu)質(zhì)教育,讓每個(gè)孩子健康快樂成長”為目標(biāo),按照“以人為本,強(qiáng)化管理,”的基本思路,進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境、濃重特色、提高質(zhì)量,不斷開創(chuàng)我園各項(xiàng)工作的新局面。
一、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)科學(xué)管理,提高辦園效益。
2、實(shí)踐創(chuàng)新,深化教育教學(xué)
3、注重職工培訓(xùn),打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。
4、家園共育,形成幼兒教育合力。
5、后勤保障,促進(jìn)幼兒健康協(xié)調(diào)發(fā)展 。
6、加大宣傳力度,樹立良好的園所形象。
二、具體措施
(一)加強(qiáng)科學(xué)管理,提高辦園效益
1、完善硬件設(shè)施。為使我園順利通過內(nèi)蒙古示范幼兒園的驗(yàn)收,將對(duì)園所的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行完善:為4個(gè)班配備鋼琴、為各班添臵玩具和圖書。
2、為了確保我園的生源,這學(xué)期我們利用大班“家長開放周”、“快樂體驗(yàn)日”、教學(xué)觀摩、親子班課程觀摩等形式,讓家長了解孩子們?cè)趫@的一日生活,為我園下學(xué)期的招生工作奠定良好的基礎(chǔ)。
3、開展形勢(shì)教育。進(jìn)一步樹立全局觀念、效益觀念、發(fā)展觀念,促進(jìn)職工優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平的提高,為我園吸引更多的生源。
4、繼續(xù)完善我園工資分配方案,加大考核兌現(xiàn)的力度,多帶孩子多拿錢,切實(shí)發(fā)揮好工資的激勵(lì)和約束功能,調(diào)動(dòng)職工工作的熱情和積極性。
5、繼續(xù)深入開展素質(zhì)教育和誠信建設(shè)活動(dòng)。
(1)強(qiáng)化教書育人、為人師表、教師言行的規(guī)范意識(shí)和責(zé)任意識(shí),深刻理解師德的內(nèi)涵,熱愛每一位幼兒,要遵章守紀(jì),樹立敬業(yè)愛崗無私奉獻(xiàn)、服務(wù)創(chuàng)優(yōu)的精神,對(duì)嚴(yán)重違背師德的人和事要嚴(yán)肅處理,在評(píng)優(yōu)晉級(jí)、職稱評(píng)定等方面要嚴(yán)格執(zhí)行師德一票否決制,嚴(yán)重的不在原崗位上留用,給予編外處理,真正達(dá)到明理誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn),為打造“節(jié)約型幼教”、 “和諧”幼教做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
或祝福的話;開展一次“禮物送給親人”的制作活動(dòng),并結(jié)合主題教學(xué)活動(dòng)與一日各環(huán)節(jié)的活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)感恩的故事、兒歌、歌曲的介紹,增強(qiáng)幼兒的感恩意識(shí)。如:教幼兒學(xué)唱《感恩的心》等,通過感恩教育活動(dòng)幫助幼兒牢記父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之情、同伴的關(guān)愛之誼,從而讓感恩之心在每一名幼兒心中開花、結(jié)果!
(3)結(jié)合素質(zhì)教育和誠信建設(shè)活動(dòng),正式啟動(dòng)家庭禮儀的學(xué)習(xí),使全園各個(gè)家庭都加入到禮儀學(xué)習(xí)當(dāng)中,使禮儀教育從小扎根孩子幼的心靈。
6、加強(qiáng)黨支部建設(shè),充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用和基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用,提高黨支部工作水平。
7、工會(huì)要強(qiáng)化民主管理與民主監(jiān)督作用,有效開展園務(wù)公開、合理化建議等活動(dòng),搞好職工“建家”活動(dòng),切實(shí)為教職工辦實(shí)事、辦好事。
8、團(tuán)總支要加強(qiáng)自身建設(shè),鞏固團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)的成果,通過在青年中間開展豐富多彩的活動(dòng),為青年提供成長發(fā)展的平臺(tái),為培養(yǎng)骨干教師做出積極地貢獻(xiàn)。
二、實(shí)踐創(chuàng)新,深化教育教學(xué)
1、日常教學(xué),規(guī)范管理。教師要規(guī)范自己的一日教育教學(xué)常規(guī),開展推門聽課制度。園長和教師要加強(qiáng)互相聽課的頻率,相互學(xué)習(xí),共同提高。
2、教學(xué)評(píng)優(yōu)、促師成長。
(1)新學(xué)期我園將采用多元智能創(chuàng)意課程教材,為了使教師很
快熟悉教材,我們將一面利用一切可利用的時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其精神,掌握新的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)形式。并在教學(xué)過程中不斷學(xué)習(xí),努力探索,處處體現(xiàn)新的教育觀。我們準(zhǔn)備加大教育反思分析,從做中有思,思中有悟,悟中有變上下功夫,使每位教師成為學(xué)習(xí)型、鉆研型的教師;另一方面,每月向家長進(jìn)行新教材的展示活動(dòng),讓家長了解我園教材改革后的教學(xué)情況,使家長能夠直觀地對(duì)新舊教材進(jìn)行對(duì)比,感受不一般的教學(xué)效果。
(2)開展評(píng)比活動(dòng)。在園級(jí)教學(xué)評(píng)比的基礎(chǔ)上,多與姐妹園之間的交流,更要積極參加各級(jí)各類評(píng)比活動(dòng):本學(xué)期我們將結(jié)合新教材開展教學(xué)同題交流活動(dòng)、準(zhǔn)確把握各年齡階段的目標(biāo),杜絕一切“作秀”的課堂教學(xué),逐步形成自己個(gè)性化的教學(xué),結(jié)合評(píng)比把“備課-聽課-說課-評(píng)課-議課”一體化,把活生生的教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)作為案例,以先進(jìn)的教育教學(xué)理論為指導(dǎo),對(duì)教師的教育行為進(jìn)行診斷、評(píng)價(jià)與質(zhì)疑,找出開展活動(dòng)中的長處和不足,并且共同探討為什么會(huì)產(chǎn)生這些問題,應(yīng)該怎么做,為什么要這么做,用理論詮釋我們的教育行為,使評(píng)優(yōu)的過程成為培訓(xùn)教師的過程。全體教師要在轉(zhuǎn)變觀念的前提下,改革教法與學(xué)法,創(chuàng)造性地使用教材。
3、形成名師培養(yǎng)梯隊(duì)。名師是教師專業(yè)發(fā)展的帶頭人,是幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵。(1)我園將結(jié)合幼教處“教學(xué)能手”評(píng)比活動(dòng),加大現(xiàn)有教師培養(yǎng)的力度,使我園有更多的教師具備評(píng)優(yōu)條件。(2)建立骨干教師和非骨干教師“幫學(xué)制”,每一位骨干教師和一位普通教師結(jié)隊(duì),相互交流,相互促進(jìn),擴(kuò)大我園骨干教師的比例。
4、規(guī)范課題管理,深化教育教學(xué)改革。
我園的課題本學(xué)期都將進(jìn)入結(jié)題階段,因此要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有課題的常規(guī)管理,促進(jìn)研究的規(guī)范化、科學(xué)化,做好經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),資料的收集、整理、匯總工作,提高科研的實(shí)效性。
5、親子班在開設(shè)好園內(nèi)班的基礎(chǔ)上,擴(kuò)大宣傳,開設(shè)園外班,并制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,要求教師在掌握0-3歲時(shí)期嬰幼兒的教育理論和教育方法外,還要掌握0-3歲嬰幼兒的衛(wèi)生保健、科學(xué)營養(yǎng)等知識(shí)。
6、積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),豐富師生的感性認(rèn)識(shí)。為了使孩子們?cè)趯W(xué)會(huì)認(rèn)知的同時(shí),學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)共同生活,學(xué)會(huì)生存,我們將充分挖掘環(huán)境中的教育因素,對(duì)幼兒進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐教育,為培養(yǎng)幼兒的社會(huì)性而努力創(chuàng)造條件。積極組織幼兒走出教室、走出圍墻,到田野、村莊、商店去學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛伙伴、愛勞動(dòng)、愛生活的情感,積極社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
三、開拓進(jìn)取,打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。
在幼兒園發(fā)展進(jìn)程中,有活力、有創(chuàng)造力、有品牌的幼兒園必定是學(xué)習(xí)型的幼兒園,必須建立學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍。
實(shí)踐、探索和思考。
在自主學(xué)習(xí)中教師要做到“三個(gè)一”:讀一本自己認(rèn)為的好書(或一篇好文章),以“好文章發(fā)布會(huì)”形式定期舉行交流活動(dòng),說出你所推薦的理由和你所理解的文章中的主要觀點(diǎn)。每個(gè)月至少撰寫2篇教學(xué)筆記,每個(gè)學(xué)期結(jié)合課題研究至少寫一篇專題性論文。學(xué)期結(jié)束,每位教師要針對(duì)自己的成長檔案進(jìn)行整理,對(duì)自己的學(xué)習(xí)工作進(jìn)行反思。
2、激勵(lì)教師撰寫論文,參加論文的評(píng)比。積極鼓勵(lì)教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),撰寫質(zhì)量較高的論文或教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例、教育教學(xué)隨筆,爭(zhēng)取讓60%的教師有一篇教科研論文在區(qū)級(jí)以上雜志上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。
3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。“德高為師,身正為范”,師德是教育的靈魂,師愛是師德的核心。打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,就要求每一位教師在學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)中提高政治思想素質(zhì),樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感、使命感。開展師德討論 、交流活動(dòng),開展“微笑教育”、“我講我的教育故事”活動(dòng);繼續(xù)開展教師評(píng)教師、家長評(píng)教師“雙評(píng)”活動(dòng)。本學(xué)期還將繼續(xù)開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)明星”、“優(yōu)秀班級(jí)體”、“工作幸福獎(jiǎng)”的評(píng)選活動(dòng)。
4、提高班級(jí)管理的藝術(shù)。班級(jí)是進(jìn)行教育教學(xué)工作的基本單位,班長是班級(jí)活動(dòng)的直接組織者和指導(dǎo)者。班長工作的能力和水平直接關(guān)系到幼兒的素質(zhì),關(guān)系到幼兒園的形象和品牌。
(1)舉行班長工作沙龍活動(dòng)。
(2)在學(xué)期末評(píng)選優(yōu)秀班長,通過考核評(píng)優(yōu),倡導(dǎo)班長日常班
級(jí)管理細(xì)微化,幼兒教育細(xì)致化,從而切實(shí)提高全體教師班級(jí)管理的意識(shí)和管理班級(jí)的能力。
5、 提高教師素質(zhì)。
(1)制定培訓(xùn)計(jì)劃,讓富有工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的.老師掛鉤結(jié)對(duì),實(shí)行“一對(duì)一,近距離”指導(dǎo)培養(yǎng)。
(2)加強(qiáng)平時(shí)隨堂聽課,強(qiáng)化過程管理,對(duì)所有的聘用教師的基本功、課堂教學(xué)、班級(jí)管理等進(jìn)行全面的考核,提高聘用教師的業(yè)務(wù)水平。
(3)努力創(chuàng)造條件,搭建平臺(tái),積極鼓勵(lì)聘用教師參加各級(jí)各類的比賽。
(4)加強(qiáng)教師技能技巧的訓(xùn)練,提高教師的業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期我根據(jù)新教材內(nèi)容開展技能技巧分項(xiàng)過關(guān),如:先后安排各年齡段的講故事,自彈自唱,簡(jiǎn)筆畫等考核。
(5)教研工作除了繼續(xù)完成本園《通過泥工活動(dòng)培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力》的結(jié)題工作外,還根據(jù)新教材申請(qǐng)有關(guān)多元智能創(chuàng)意課程的研究課題。
(6)教師隨筆是教師對(duì)教學(xué)過程的觀察與記錄,在教師的教學(xué)隨筆中有不少閃光點(diǎn),本學(xué)期我們要每月進(jìn)行一次教師教學(xué)隨筆交流活動(dòng),并選出優(yōu)秀隨筆參加每年中國教育報(bào)舉辦的全國教師讀書隨筆大賽。
四、家園共育,形成幼兒教育合力。
1、新《綱要》明確指出:“家庭是幼兒園的合作伙伴,應(yīng)本著尊
重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長的理解、支持與主動(dòng)參與?!痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識(shí),激發(fā)家長主動(dòng)參與、積極合作的熱情,為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,使幼兒園與家庭融為一體。
2、開學(xué)初,各班精心設(shè)計(jì)班級(jí)墻壁,家長園地版面,做到美觀新穎,突出主題。 根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,及時(shí)召開家長會(huì),十一月份向家長開放半日活動(dòng),展示幼兒在園活動(dòng)情況。設(shè)立“家長信箱”,通過家長問卷調(diào)查等形式積極采納家長的好建議。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動(dòng)。
3、開展好活動(dòng)區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換,創(chuàng)設(shè)一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境,開展豐富多彩的體育活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒積極參與,培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,密切注意觀察幼兒在活動(dòng)中的安全,在幼兒一日活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。
4、結(jié)合新教材,各班成立家長互助沙龍,宣傳我園新教材。
5、繼續(xù)建全家長資源庫,充分利用家長資源,使更多的家長熱情、積極地參加到幼兒園教育及生活中,讓家長感悟到自己的行為對(duì)幼兒發(fā)展的價(jià)值與意義,讓家長了解幼兒在不同階段的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知特征和發(fā)展情況,使家長真正成為幼兒園工作的支持者與合作者,達(dá)到家園共育的目的。
五、加大宣傳力度,樹立良好的園所形象。
1、開學(xué)初,我園準(zhǔn)備走入社區(qū),大力宣傳,為我園爭(zhēng)取更多的生源。為園所樹立良好的社會(huì)形象。
2、加大宣傳力度,號(hào)召職工們將自己的教學(xué)筆記、教學(xué)中的好
的經(jīng)驗(yàn)及做法、特色活動(dòng)等稿件積極投稿,為自身及園所起到良好的宣傳作用。對(duì)于發(fā)表的文章,園所將根據(jù)發(fā)表的刊物予以獎(jiǎng)勵(lì)。
3、繼續(xù)開展“快樂體驗(yàn)日”活動(dòng),不僅是園內(nèi)的孩子,對(duì)園外也要加大宣傳力度,使更多的園外孩子走進(jìn)幼兒園,體驗(yàn)我們的快樂日,讓更多的孩子們喜歡集體生活、集體游戲,喜愛幼兒園和幼兒園的生活,從而達(dá)到宣傳幼兒園的目的。
六、后勤保障,促進(jìn)幼兒健康協(xié)調(diào)發(fā)展 。
1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生保健工作的體育場(chǎng)和管理,嚴(yán)格按照《包頭市托幼園所衛(wèi)生保健驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行充分的準(zhǔn)備,迎接包頭市衛(wèi)生保健一類幼兒園的驗(yàn)收。認(rèn)真落實(shí)《幼教處食品一日流程管理及考核辦法》,加強(qiáng)食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理,杜絕食品浪費(fèi)。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。
2、落實(shí)財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任制。繼續(xù)執(zhí)行財(cái)產(chǎn)登記和維修申報(bào)制度,制定財(cái)產(chǎn)管理、使用、賠償?shù)燃?xì)則,提高全體教職員工和幼兒愛護(hù)園所財(cái)產(chǎn)的意識(shí)。
3、衛(wèi)生環(huán)境,責(zé)任到人。簽定保育員安全衛(wèi)生責(zé)任書。衛(wèi)生環(huán)境,具體分工,責(zé)任到人。
4、安全工作,保證落實(shí)。
(1)加強(qiáng)安全巡視,對(duì)幼兒園的設(shè)施設(shè)備,飲食衛(wèi)生進(jìn)行全面定期檢查,杜絕安全隱患。(2)提高安全意識(shí),對(duì)教師加強(qiáng)突發(fā)事件的處理能力的培訓(xùn),進(jìn)行消防知識(shí)的講座、模擬演習(xí)等活動(dòng)。(3)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。
一 、班級(jí)情況分析
: 二、日常保教工作
為了全面提高保教質(zhì)量,我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,合理地安排幼兒一日活動(dòng),讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中發(fā)展,真正的做到保教并重。
1. 能用較規(guī)范性的語言完整、具體、連貫的表述為幼兒提供普通話的語言環(huán)境,在日常生活中提供自由交流、表述的機(jī)會(huì)和條件。首先在豐富多彩的活動(dòng),如:談話活動(dòng)、聽說游戲中擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn),在活動(dòng)時(shí)教師將注重各個(gè)領(lǐng)域互相滲透的教育,支持幼兒在各活動(dòng)中擴(kuò)展語言經(jīng)驗(yàn)的傾向,讓幼兒在活動(dòng)中有機(jī)會(huì)聽說,表達(dá)自己的觀點(diǎn);其次改進(jìn)看圖講述、情境講述等講述活動(dòng)的教學(xué)形式。教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中,適當(dāng)安排小組集中,幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機(jī)會(huì),從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解;再次如開設(shè)小小故事大王,播報(bào)員等活動(dòng)項(xiàng)目,讓幼兒運(yùn)用已有的語言經(jīng)驗(yàn)充分表達(dá)和鍛煉;最后充分利用家長資源,讓家長了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場(chǎng)所,從而充分利用家庭教育的有利因素,不斷強(qiáng)化家庭中語言教育,如:讓家園配合督促幼兒完成任務(wù),如:布置任務(wù),目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容,目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌、故事為主,讓幼兒進(jìn)行表述一定的內(nèi)容的語言實(shí)踐活動(dòng)。
2.學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題,能通過觀察、比較、類推等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題。為幼兒提供一定的活動(dòng)空間,提供豐富的,具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料,支持幼兒的操作活動(dòng)。能用完整、連貫的語言與同伴、教師交流自己的探索過程和結(jié)果,并能提出問題參與討論,培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境,提供豐富的科科學(xué)探索類的玩具和材料,讓幼幼兒在玩中體會(huì)科科學(xué)現(xiàn)象。以集體、小組、個(gè)別的探索形式開展教育活動(dòng),將科學(xué)活動(dòng)貫穿于幼兒一日生活之中,如科學(xué)游戲活動(dòng)—風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),借助一定的材料或玩具,將科學(xué)的道理寓于游戲之中,通過參與有一定規(guī)則的、有趣的玩耍和操作活動(dòng),獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗(yàn);如根據(jù)班級(jí)開展種植飼養(yǎng)活動(dòng),通過幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動(dòng)和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動(dòng),讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),鼓勵(lì)家長多帶幼兒走向大自然,利用外出散步,參觀、游覽的機(jī)會(huì)讓幼幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動(dòng)的了解一些科科學(xué)知識(shí)。
手讓幼兒去想象和創(chuàng)造;最后利用社區(qū)資源,讓家長多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動(dòng),讓幼幼兒在欣賞中不斷地提高。
4. 進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,有初步的安全保護(hù)意識(shí)創(chuàng)設(shè) "自理"的條件和環(huán)境,在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教教育,例如洗手問題、入廁問題、運(yùn)動(dòng)中的安全問題,我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對(duì)幼兒加以提醒,讓幼兒進(jìn)一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,同時(shí),開展各項(xiàng)游戲,讓幼兒知道一些簡(jiǎn)單的安全知識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己,并通過家家長有目的的實(shí)際演示和游戲,幫助幼幼兒形成自我保護(hù)的意識(shí)。
三、游戲活動(dòng)
本學(xué)期,晨間活動(dòng)以區(qū)角游戲?yàn)橹鳎變河螒蛞越巧螒驗(yàn)橹?,本學(xué)期將加強(qiáng)對(duì)角色游戲的指導(dǎo),豐富角色游戲的內(nèi)容,增強(qiáng)各游戲區(qū)的聯(lián)系, 創(chuàng)新游戲情節(jié),結(jié)合角色扮演表現(xiàn)不同的角色特點(diǎn)。在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神,促進(jìn)社會(huì)交往能力的不斷提高,在游戲活動(dòng)中教師加強(qiáng)指導(dǎo)、巡視和參與,記錄,在游戲中能與他人進(jìn)行合作,具有一定的交往能力,學(xué)會(huì)互助、合作和分享。
四、綠色學(xué)校創(chuàng)建工作
環(huán)境教育是社會(huì)的一項(xiàng)系統(tǒng)工程,是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。從中小學(xué)環(huán)境教育人手,開展綠色教育,關(guān)系到我國可持續(xù)發(fā)展的長遠(yuǎn)利益,也對(duì)環(huán)境保護(hù)事業(yè)發(fā)展起著基礎(chǔ) 先導(dǎo)和推動(dòng)作用。因此,環(huán)境教育工作納入了幼兒園教育的總目標(biāo)。幼兒園的環(huán)保教育主要是使學(xué)生認(rèn)識(shí)環(huán)境,提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在學(xué)校的建設(shè)中體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展教育的理念。提高教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì),學(xué)校的環(huán)境品位得到提升。通過學(xué)生帶動(dòng)家長,通過家長帶動(dòng)社區(qū).又通過社區(qū)帶動(dòng)社會(huì)公民更廣泛地參與環(huán)境保護(hù)行動(dòng)。
五、教育措施 :
1.以"活動(dòng)""整合"為主要課程建構(gòu)形式,開展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動(dòng)。
2.靈活運(yùn)用幼兒園、家庭、及社會(huì)的本土資源,體現(xiàn)"生活既教育"的教育觀念,繼續(xù)開展"主題生成",從多方面考慮主題活動(dòng)內(nèi)容,體現(xiàn)幼兒活動(dòng)的主體性。
3.主題指導(dǎo)要點(diǎn):根據(jù)幼兒的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、季節(jié)的特點(diǎn)來決定主題活動(dòng)。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容,主要讓幼兒參與進(jìn)來,讓幼兒成為環(huán)境布置的主人,讓環(huán)境與幼兒對(duì)話。創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域,并隨著主題的深入增添、更改區(qū)域內(nèi)容。充分尊重幼兒的自主性,教師只是支持者、合作者。
與幼兒共同豐富墻面,并提供相關(guān)資料幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí),從而增強(qiáng)對(duì)音樂藝術(shù)的向往。
注重區(qū)角、創(chuàng)游環(huán)境材料的投放,加強(qiáng)指導(dǎo)觀察,從中了解需要,投放更有利于幼兒進(jìn)一步發(fā)展的材料,發(fā)揮環(huán)境教育功能。
創(chuàng)設(shè)主題活動(dòng)展示區(qū)即主題墻,努力采用多種形式讓幼兒在展示區(qū)內(nèi)有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己,體驗(yàn)成功的快樂。
1.班級(jí)每天進(jìn)行晨間談話,根據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃,切合實(shí)際地開展,充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。
2.有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事展開活動(dòng),豐富幼兒的知識(shí),指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí)。
3.開展系列活動(dòng),介紹先進(jìn)人物,引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,做個(gè)守紀(jì)律、好行為的孩子。
4.開展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng),讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí),品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。
八、 安全工作
1.嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,防范于未然
2. 經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施,杜絕不安全隱患,及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理,把安全工作放在第一位。
3.認(rèn)真觀察幼兒的活動(dòng)情況,避免不安全事件,樹立安全意識(shí)。
5. 根據(jù)中班特點(diǎn)經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識(shí)、小故事。
九、家長工作
1 .定期召開一次家長會(huì),讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)目標(biāo)。
2 .每月一次家園欄地宣傳。
3.做好親子活動(dòng)宣傳,引導(dǎo)家長積極參加親子活動(dòng)。
4.聽取家長意見和建議,爭(zhēng)
下半年幼兒園工作計(jì)劃篇二
圍繞區(qū)教育局規(guī)范管理,彰顯特色,促進(jìn)均衡的總體思路,全面落實(shí)20xx下半年重點(diǎn)目標(biāo)責(zé)任制。以打造特色,樹立品牌,和諧發(fā)展為目標(biāo),以自信、和諧、開放為發(fā)展目標(biāo),促進(jìn)建設(shè)發(fā)展。
(一)全面落實(shí)20xx下半年重點(diǎn)目標(biāo)責(zé)任制,接待區(qū)教育局新學(xué)期視導(dǎo)與督導(dǎo)評(píng)估
(二)修訂章程,提升管理,強(qiáng)化服務(wù),全力以赴迎接省級(jí)示范園的檢查驗(yàn)收
(三)開展全民讀書學(xué)習(xí)周活動(dòng),舉辦實(shí)幼第四屆書香校園閱讀節(jié)
(四)以重點(diǎn)節(jié)日為契機(jī),開展豐富多彩的慶典活動(dòng)。
(五)高度重視、密切關(guān)注、嚴(yán)格巡查園舍房屋,確保安全。
1.接待區(qū)教育局新學(xué)期視導(dǎo)與督導(dǎo)評(píng)估。
8月14日召開園領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議,研究新學(xué)期人事安排,討論修改幼兒園章程。8月28日全體教職工上班。組織教師參加園本培訓(xùn)、召開全體教職工大會(huì),總結(jié)暑期工作,下達(dá)新學(xué)期工作計(jì)劃要點(diǎn)。創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境、參加園所維修衛(wèi)生大清理;8月29日幼兒園幼兒新生體檢, 9月1日幼兒開學(xué)。以實(shí)際行動(dòng)接待區(qū)教育局新學(xué)期視導(dǎo)與督導(dǎo)評(píng)估。
2. 積極營造尊師重教的良好氛圍,舉辦實(shí)幼慶祝教師節(jié)活動(dòng)
9月10日實(shí)驗(yàn)幼兒園舉辦隆重、熱烈、簡(jiǎn)樸、務(wù)實(shí) 的慶祝教師節(jié)活動(dòng)。黨政工團(tuán)聯(lián)合,邀請(qǐng)離退休教師參加。
3. 啟動(dòng)實(shí)驗(yàn)幼兒園第四屆書香校園閱讀節(jié)。開展全民讀書學(xué)習(xí)周活動(dòng),9月28日舉辦實(shí)幼第四屆書香校園閱讀節(jié)(閱讀一本教育名著,交流一篇讀書心得,參與一次網(wǎng)絡(luò)研討)。
4.討論并修訂幼兒園章程。
5. 提升管理,輻射示范,彰顯特色,打造品牌。全力以赴高質(zhì)量地迎接省級(jí)示范園檢查驗(yàn)收。(國際象棋、書香閱讀、教育科研、家園互動(dòng)、社區(qū)聯(lián)動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)教研、)
6. 社區(qū)聯(lián)動(dòng)、家園溝通。發(fā)揮家長委員會(huì)的作用,加大宣傳力度,主動(dòng)創(chuàng)造性地做好家長工作,(學(xué)期召開至少2次家長會(huì),舉辦2次家長學(xué)校講座,舉辦1次向家長開放半日活動(dòng),組織家園主題活動(dòng)1次,舉辦1次家長育兒經(jīng)驗(yàn)交流)
7.高度重視,密切關(guān)注園舍房屋,加強(qiáng)巡查工作,做好汛期幼兒園財(cái)產(chǎn)和師生員工安全。
下半年幼兒園工作計(jì)劃篇三
本學(xué)期,我園將繼續(xù)以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指針,繼續(xù)深入貫徹落實(shí),扎實(shí)推進(jìn)《3-6兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,讓精致管理、科學(xué)保教成為我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我園將積極響應(yīng)教育局提出的各項(xiàng)工作號(hào)召,特色高效地做好各項(xiàng)工作,實(shí)現(xiàn)自身的持續(xù)發(fā)展,引領(lǐng)全縣學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展,讓我園省示范幼兒園的輻射作用和全縣幼兒園園長培訓(xùn)基地的引領(lǐng)作用得以有效發(fā)揮。
計(jì)劃如下:
一、 做好招生工作
本學(xué)期,我園在送走大班畢業(yè)幼兒之后,計(jì)劃招生100人,其中大班招生35人,中班招生40人,小班招生25人。計(jì)劃編班6個(gè),其中三個(gè)大班,原中一班、中二班升入大班為大一班、大二班,新招生35名五周歲幼兒組成大三班。原小班幼兒升入中一班,新招收40名四周歲幼兒留30人組成中二班,另10人補(bǔ)入中一班;新招收25名3周歲幼兒組成小班。
二、 創(chuàng)設(shè)優(yōu)美舒適的幼兒園環(huán)境
本學(xué)期,我園雖然依舊借居實(shí)驗(yàn)小學(xué)院內(nèi),但我們依然從教師和幼兒的身心需要出發(fā),做到舍得投入,積極整改,確保教師和幼兒必要的生活和工作環(huán)境的舒適、實(shí)用、實(shí)效。本學(xué)期,著重改善幼兒園走廊環(huán)境;改善各班活動(dòng)室環(huán)境,充實(shí)區(qū)域活動(dòng)材料;改善教師辦公條件,更換打印機(jī),復(fù)印機(jī);做好秋冬季節(jié)流感預(yù)防和冬季防寒保暖工作。
本學(xué)期,我園將加大黨支部和工會(huì)工作力度,從思想和專業(yè)兩大方面著手,精心打造精、尖、優(yōu)三型教職工隊(duì)伍,讓幼兒園團(tuán)隊(duì)永葆生機(jī)、活力與戰(zhàn)斗力。
思想上,加強(qiáng)學(xué)習(xí),開展活動(dòng),經(jīng)常引導(dǎo)和教育。讓每一名教職工樹立“既然別無選擇,那就心無旁騖、義無返顧地做到最好”的現(xiàn)實(shí)主義職業(yè)思想,工作中嚴(yán)格要求自己,時(shí)刻以“認(rèn)真做好每一天,超越自我”為座右銘,扎實(shí)做好本職。
專業(yè)上,加強(qiáng)學(xué)習(xí),知曉不足,立足實(shí)踐,積累傳播。幼兒園將積極為每一名教師安排適宜于每個(gè)人的園本培訓(xùn)內(nèi)容,督促其自學(xué),加快提高專業(yè)技能;幼兒園也將積極開展園本教研及其各項(xiàng)促進(jìn)專業(yè)進(jìn)步的活動(dòng),促進(jìn)其提高與成長;引導(dǎo)每一個(gè)教師學(xué)習(xí)她人所長,知曉自身不足,并努力趕超。尤其是將教育實(shí)踐作為教師們專業(yè)發(fā)展進(jìn)步的主渠道,引導(dǎo)教師們積極實(shí)踐,用心反思,學(xué)會(huì)積累經(jīng)驗(yàn),并以人人都來做講師的方式,引導(dǎo)教師們傳播自己獲得的好經(jīng)驗(yàn),好方法。提高教師們的學(xué)習(xí)能力、自我剖析能力、思考力、實(shí)踐能力、總結(jié)積累能力和宣講傳播能力。
四,以幼兒發(fā)展為本,切實(shí)做好幼兒園保育和教育工作
保育工作上,除為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境外,重點(diǎn)做好幼兒一日生活的安全管理,包括環(huán)境設(shè)施安全、飲食安全、出入安全、活動(dòng)安全和消防安全。警鐘長鳴,讓每一個(gè)教職工樹立安全工作意識(shí),對(duì)每一個(gè)孩子進(jìn)行經(jīng)常性并富有實(shí)效的安全教育,創(chuàng)幼兒園安全工作零缺點(diǎn)的優(yōu)秀業(yè)績。同時(shí),加強(qiáng)幼兒園環(huán)境衛(wèi)生工作,對(duì)幼兒進(jìn)行良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)幼兒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性,認(rèn)真做好晨午檢工作,預(yù)防秋冬季節(jié)流感,做好患兒隔離等等各項(xiàng)工作,將保育工作做得精細(xì)、精致、令人滿意。
教育工作上,我們將繼續(xù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的理解和實(shí)踐。繼續(xù)總結(jié)和反思上半年踐行《指南》工作的成績和存在的不足。本學(xué)期,揚(yáng)長避短,繼續(xù)探索最適宜于幼兒的、最適宜于每一個(gè)幼兒的教育方法和策略,以幼兒發(fā)展為本,促進(jìn)每一個(gè)孩子在原有程度上的發(fā)展。力求區(qū)域活動(dòng)的開展豐富、實(shí)效;集體活動(dòng)的開展,以幼兒為本,關(guān)注到每一個(gè)孩子的發(fā)展和終身發(fā)展。尤其要注重幼兒的身體健康教育,側(cè)重心理健康教育和社會(huì)適應(yīng)性的培養(yǎng);注重幼兒德育,從養(yǎng)成教育入手,側(cè)重幼兒良好習(xí)慣、優(yōu)秀品質(zhì)、文明禮儀、健康情感、珍愛生命等方面的培養(yǎng)和教育,通過出臺(tái)計(jì)劃、確定主題、制定方案、開展活動(dòng)、追蹤評(píng)價(jià)等途徑,務(wù)求德育的實(shí)效性,促進(jìn)每一個(gè)幼兒真正的身心和諧發(fā)展。積極創(chuàng)設(shè)條件,扎實(shí)開展幼兒園科學(xué)教育活動(dòng),激發(fā)幼兒對(duì)天文、地理、動(dòng)物、植物以及風(fēng)雨雷電等等自然科學(xué)知識(shí)的濃厚興趣,形成對(duì)身邊所有科學(xué)現(xiàn)象與事物的探索欲望,讓幼兒盡可能多地了解生活中的一切科學(xué),培養(yǎng)幼兒科學(xué)發(fā)現(xiàn)和探索的興趣和能力。加強(qiáng)幼兒藝術(shù)教育,讓童聲唱響天籟之音,讓園中時(shí)時(shí)處處充滿美妙歌聲;繼續(xù)潛能思維繪畫這一特色課程的研究和教育,讓每一個(gè)幼兒都能想自己所想,畫自己所畫。讓藝術(shù)教育成為孩子一生感受美、理解美、創(chuàng)造美和展現(xiàn)美的最佳奠基工程,讓我們的幼兒園的孩子們,成長為能夠自己理解美、創(chuàng)造美和享受美的快樂之人。
五,做好家園共育工作,提高教育的實(shí)效性
本學(xué)期,我園將繼續(xù)加大家長學(xué)校培訓(xùn)力度,制定切實(shí)可行的家長學(xué)校工作計(jì)劃,開展扎實(shí)有效的家園共育工作,全面提高家長科學(xué)育兒水平,促進(jìn)幼兒的全面和諧發(fā)展。通過家訪、家長會(huì)、家長學(xué)校講座、家長開放日、家長進(jìn)課堂、家園聯(lián)歡等等多種形式和渠道,讓家長更多地走進(jìn)幼兒園,走進(jìn)老師,真切而真實(shí)地了解幼兒園和教師的工作,認(rèn)可、理解并支持教師開展幼兒教育工作,讓家園共育之花盛開、怒放。
六,運(yùn)籌帷幄,著手回遷后的各項(xiàng)工作
本學(xué)期,幼兒園以考核小組為回遷領(lǐng)導(dǎo)小組,制定詳盡具體的回遷工作方案,明確每一個(gè)考核小組領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任及分工,將回遷前后的各項(xiàng)工作想周全,做到位。尤其是涉及回遷后的設(shè)備購置和新樓美化布置等等重大事項(xiàng),考核小組同志要積極聽取教師們的心聲,集思廣益,務(wù)求做得更好。同時(shí),積極向上級(jí)呼吁教師缺編問題,設(shè)備添置所及經(jīng)費(fèi)等等各項(xiàng)尖端難題,為順利回遷做好一切前期準(zhǔn)備工作。
七,做好上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作
本學(xué)期,我們將以百倍的熱情,飽滿的狀態(tài),全身心的投入到幼兒園的各項(xiàng)工作中。在做好本職工作的同時(shí),全力以赴承接并出色完成上級(jí)部門交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。提升教師們的專業(yè)技能,展現(xiàn)幼兒園團(tuán)隊(duì)素質(zhì)的同時(shí),讓省級(jí)示范幼兒園的輻射示范作用得以充分發(fā)揮,讓市十佳優(yōu)質(zhì)公辦幼兒園的獎(jiǎng)牌熠熠生輝,讓泰來縣園長培訓(xùn)基地的美名更加響亮深入人心。我們的目標(biāo)是辦好人民滿意的幼兒園,在實(shí)現(xiàn)我園自身持續(xù)發(fā)展的同時(shí),傾我們的生命之力,讓我們的理念和行為惠及每一所幼兒園,惠及千家萬戶的'孩子們。
20xx年8月20日
下半年幼兒園工作計(jì)劃篇四
為了進(jìn)一步強(qiáng)化依法治教的觀念、深入貫徹執(zhí)行兩個(gè)法規(guī)和國家各項(xiàng)教育方針政策,認(rèn)真執(zhí)行教育局的工作精神,全面實(shí)施對(duì)幼兒的.素質(zhì)教育,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,為幼兒的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),以提高保教質(zhì)量為中心,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高教工素質(zhì),充分展示敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的園風(fēng),營造求實(shí)、創(chuàng)新的教科研氣氛,力爭(zhēng)在本學(xué)期使幼兒園順利通過xx省教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣的驗(yàn)收。
全力以赴做好創(chuàng)建xx省教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣幼兒園的各項(xiàng)工作,爭(zhēng)取通過省、市領(lǐng)導(dǎo)及行家對(duì)我園的驗(yàn)收,使我們跨入xx省教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣的行列。
(1)幼兒發(fā)展目標(biāo)。
孩子們?cè)敢獠⑾矚g上幼兒園,能充分感受到愛和自由,能大膽表達(dá)自己的意愿,學(xué)習(xí)和同伴友好相處,并學(xué)習(xí)照顧自己,照顧周圍的環(huán)境,愿意學(xué)習(xí)新的知識(shí),并敢于嘗試,不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、行為規(guī)范。
(2)教師發(fā)展目標(biāo)。
讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態(tài),關(guān)愛每一個(gè)孩子,關(guān)心每一位同事,關(guān)注每一名家長,在工作中體驗(yàn)快樂。強(qiáng)化教師的目標(biāo)管理和自我管理,實(shí)現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的自動(dòng)化、規(guī)范化和精致化;開展讀書、筆會(huì)、演講、談心活動(dòng),加強(qiáng)教師崗位培訓(xùn),讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng),在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,在工作中發(fā)展。
(3)幼兒園發(fā)展目標(biāo)。
管理規(guī)范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升,生源俱增、幼兒快樂、家長滿意、社會(huì)贊譽(yù)。
(一)園務(wù)管理:科學(xué)管理、提高效益。
(1)辦園思想:依法治園,嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi);依法治教,注重行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展,促進(jìn)教師成長,推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)。
(2)管理方式:以人為本,剛?cè)岵⒅?。以開放而彈性的管理,靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教師工作內(nèi)驅(qū)力。
(3)師資建設(shè):通過不斷完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升,更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展,多途徑促進(jìn)青年教師快速成長。主要方法有:一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是園本培訓(xùn)有的放矢,促進(jìn)成功;三是加強(qiáng)對(duì)話與交流,鼓勵(lì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),互相合作,共同提高。
(4)家長工作:宣傳與溝通并舉,引導(dǎo)與合作并重。召開不同類型的個(gè)性化家長會(huì),爭(zhēng)取家長的支持配合,繼續(xù)做好家教講座,提高家長的滿意度,提高社會(huì)的信譽(yù)度。
(二)教改教研:立足實(shí)際,大力提升。
工作重點(diǎn):全體教師圍繞目標(biāo)加強(qiáng)協(xié)作,醞釀?shì)^高組織智慧,大力提升個(gè)體教育能力,把全體教師的教育教學(xué)水平提升到一個(gè)新的檔次。
思想上:教研合一,教中有研,研不離教,教師一要咀嚼消化有關(guān)理論,二要厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ),教師要根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作,自覺地規(guī)范自己的教育行為,理性地構(gòu)建自己的教育觀念。
實(shí)施中:在存精、吸納、創(chuàng)新的總原則下,教師要提高教育藝術(shù),積累教育智慧,互動(dòng)策略和技能技巧。工作不流于形式,不浮于表面,不任務(wù)意識(shí)。
(三)優(yōu)質(zhì)服務(wù),提高素質(zhì)。
1、依據(jù)依法辦園的思想,加強(qiáng)班級(jí)、幼兒園物品的管理工作。
2、強(qiáng)化安全意識(shí),安全第一,警鐘長鳴,細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制,防患在先,每天一小查,每周一大查,定期檢查。
3、做好保健衛(wèi)生工作,做細(xì)做實(shí),嚴(yán)格規(guī)范。注重消毒,防病的過程工作,采用多種形式向家長宣傳防病知識(shí),積極做好預(yù)防傳染工作。
下半年幼兒園工作計(jì)劃篇五
1、加強(qiáng)科學(xué)管理,提高辦園效益。
2、實(shí)踐創(chuàng)新,深化教育教學(xué)
3、注重職工培訓(xùn),打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。
4、家園共育,形成幼兒教育合力。
5、后勤保障,促進(jìn)幼兒健康協(xié)調(diào)發(fā)展 。
6、加大宣傳力度,樹立良好的園所形象。
具體措施
一、加強(qiáng)科學(xué)管理,提高辦園效益
1、完善硬件設(shè)施。為使我園順利通過內(nèi)蒙古示范幼兒園的驗(yàn)收,將對(duì)園所的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行完善:為4個(gè)班配備鋼琴、為各班添置玩具和圖書。
2、為了確保我園的生源,這學(xué)期我們利用大班“家長開放周”、“快樂體驗(yàn)日”、教學(xué)觀摩、親子班課程觀摩等形式,讓家長了解孩子們?cè)趫@的一日生活,為我園下學(xué)期的招生工作奠定良好的基礎(chǔ)。
3、開展形勢(shì)教育。進(jìn)一步樹立全局觀念、效益觀念、發(fā)展觀念,促進(jìn)職工優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平的提高,為我園吸引的生源。
4、繼續(xù)完善我園工資分配方案,加大考核兌現(xiàn)的力度,多帶孩子多拿錢,切實(shí)發(fā)揮好工資的'激勵(lì)和約束功能,調(diào)動(dòng)職工工作的熱情和積極性。
5、繼續(xù)深入開展素質(zhì)教育和誠信建設(shè)活動(dòng)。
(1)強(qiáng)化教書育人、為人師表、教師言行的規(guī)范意識(shí)和責(zé)任意識(shí),深刻理解師德的內(nèi)涵,熱愛每一位幼兒,要遵章守紀(jì),樹立敬業(yè)愛崗無私奉獻(xiàn)、服務(wù)創(chuàng)優(yōu)的精神,對(duì)嚴(yán)重違背師德的人和事要嚴(yán)肅處理,在評(píng)優(yōu)晉級(jí)、職稱評(píng)定等方面要嚴(yán)格執(zhí)行師德一票否決制,嚴(yán)重的不在原崗位上留用,給予編外處理,真正達(dá)到明理誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn),為打造“節(jié)約型幼教”、 “和諧”幼教做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
(2)在幼兒中間開展“感恩教育”。感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言?!案卸鳌?,對(duì)于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。讓他們學(xué)會(huì)“感恩”,就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人,幫助他人,時(shí)時(shí)刻刻都懷有感激之心。感恩教育讓孩子知道,每個(gè)人都在享受著別人通過努力付出而創(chuàng)造的快樂生活,當(dāng)孩子感謝他人的付出時(shí),第一反應(yīng)常常是自己今后也應(yīng)該這樣做,讓他們從小知道要關(guān)愛別人、幫助別人。結(jié)合素質(zhì)教育和誠信建設(shè)活動(dòng),我們將從九月份開始,利用二個(gè)月的時(shí)間開展一次以“感謝他人”為主題的談話活動(dòng),讓幼兒說一說在自己的成長過程中得到了誰的幫助,并對(duì)他(她)說一句感激或祝福的話;開展一次“禮物送給親人”的制作活動(dòng),并結(jié)合主題教學(xué)活動(dòng)與一日各環(huán)節(jié)的活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)感恩的故事、兒歌、歌曲的介紹,增強(qiáng)幼兒的感恩意識(shí)。如:教幼兒學(xué)唱《感恩的心》等,通過感恩教育活動(dòng)幫助幼兒牢記父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之情、同伴的關(guān)愛之誼,從而讓感恩之心在每一名幼兒心中開花、結(jié)果!
(3)結(jié)合素質(zhì)教育和誠信建設(shè)活動(dòng),正式啟動(dòng)家庭禮儀的學(xué)習(xí),使全園各個(gè)家庭都加入到禮儀學(xué)習(xí)當(dāng)中,使禮儀教育從小扎根孩子幼的心靈。
6、加強(qiáng)黨支部建設(shè),充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用和基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用,提高黨支部工作水平。
7、工會(huì)要強(qiáng)化民主管理與民主監(jiān)督作用,有效開展園務(wù)公開、合理化建議等活動(dòng),搞好職工“建家”活動(dòng),切實(shí)為教職工辦實(shí)事、辦好事。
8、團(tuán)總支要加強(qiáng)自身建設(shè),鞏固團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)的成果,通過在青年中間開展豐富多彩的活動(dòng),為青年提供成長發(fā)展的平臺(tái),為培養(yǎng)骨干教師做出積極地貢獻(xiàn)。
下半年幼兒園工作計(jì)劃篇六
堅(jiān)持以“科學(xué)的教育發(fā)展觀”的理論為指導(dǎo),進(jìn)一步貫徹落實(shí),以樹立新形象為重點(diǎn),以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍、提升教師學(xué)習(xí)力為切入點(diǎn),以“讓每個(gè)孩子享受優(yōu)質(zhì)教育,讓每個(gè)孩子健康快樂成長”為目標(biāo),按照“以人為本,強(qiáng)化管理,”的基本思路,進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境、濃重特色、提高質(zhì)量,不斷開創(chuàng)我園各項(xiàng)工作的新局面。
工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)科學(xué)管理,提高辦園效益。
2、實(shí)踐創(chuàng)新,深化教育教學(xué)
3、注重職工培訓(xùn),打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。
4、家園共育,形成幼兒教育合力。
5、后勤保障,促進(jìn)幼兒健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
6、加大宣傳力度,樹立良好的園所形象。
具體措施
一、加強(qiáng)科學(xué)管理,提高辦園效益
1、完善硬件設(shè)施。為使我園順利通過內(nèi)蒙古示范幼兒園的驗(yàn)收,將對(duì)園所的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行完善:為4個(gè)班配備鋼琴、為各班添置玩具和圖書。
2、為了確保我園的生源,這學(xué)期我們利用大班“家長開放周”、“快樂體驗(yàn)日”、教學(xué)觀摩、親子班課程觀摩等形式,讓家長了解孩子們?cè)趫@的一日生活,為我園下學(xué)期的招生工作奠定良好的基礎(chǔ)。
3、開展形勢(shì)教育。進(jìn)一步樹立全局觀念、效益觀念、發(fā)展觀念,促進(jìn)職工優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平的提高,為我園吸引更多的生源。
4、繼續(xù)完善我園工資分配方案,加大考核兌現(xiàn)的力度,多帶孩子多拿錢,切實(shí)發(fā)揮好工資的激勵(lì)和約束功能,調(diào)動(dòng)職工工作的熱情和積極性。
5、繼續(xù)深入開展素質(zhì)教育和誠信建設(shè)活動(dòng)。
強(qiáng)化教書育人、為人師表、教師言行的規(guī)范意識(shí)和責(zé)任意識(shí),深刻理解師德的內(nèi)涵,熱愛每一位幼兒,要遵章守紀(jì),樹立敬業(yè)愛崗無私奉獻(xiàn)、服務(wù)創(chuàng)優(yōu)的精神,對(duì)嚴(yán)重違背師德的人和事要嚴(yán)肅處理,在評(píng)優(yōu)晉級(jí)、職稱評(píng)定等方面要嚴(yán)格執(zhí)行師德一票否決制,嚴(yán)重的不在原崗位上留用,給予編外處理,真正達(dá)到明理誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn),為打造“節(jié)約型幼教”、“和諧”幼教做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在幼兒中間開展“感恩教育”。感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言?!案卸鳌?,對(duì)于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。讓他們學(xué)會(huì)“感恩”,就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人,幫助他人,時(shí)時(shí)刻刻都懷有感激之心。感恩教育讓孩子知道,每個(gè)人都在享受著別人通過努力付出而創(chuàng)造的快樂生活,當(dāng)孩子感謝他人的付出時(shí),第一反應(yīng)常常是自己今后也應(yīng)該這樣做,讓他們從小知道要關(guān)愛別人、幫助別人。結(jié)合素質(zhì)教育和誠信建設(shè)活動(dòng),我們將從九月份開始,利用二個(gè)月的時(shí)間開展一次以“感謝他人”為主題的談話活動(dòng),讓幼兒說一說在自己的成長過程中得到了誰的幫助,并對(duì)他說一句感激或祝福的話;開展一次“禮物送給親人”的制作活動(dòng),并結(jié)合主題教學(xué)活動(dòng)與一日各環(huán)節(jié)的活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)感恩的故事、兒歌、歌曲的介紹,增強(qiáng)幼兒的感恩意識(shí)。如:教幼兒學(xué)唱等,通過感恩教育活動(dòng)幫助幼兒牢記父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之情、同伴的關(guān)愛之誼,從而讓感恩之心在每一名幼兒心中開花、結(jié)果!
結(jié)合素質(zhì)教育和誠信建設(shè)活動(dòng),正式啟動(dòng)家庭禮儀的學(xué)習(xí),使全園各個(gè)家庭都加入到禮儀學(xué)習(xí)當(dāng)中,使禮儀教育從小扎根孩子幼的心靈。
6、加強(qiáng)黨支部建設(shè),充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用和基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用,提高黨支部工作水平。
7、工會(huì)要強(qiáng)化民主管理與民主監(jiān)督作用,有效開展園務(wù)公開、合理化建議等活動(dòng),搞好職工“建家”活動(dòng),切實(shí)為教職工辦實(shí)事、辦好事。
8、團(tuán)總支要加強(qiáng)自身建設(shè),鞏固團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)的成果,通過在青年中間開展豐富多彩的活動(dòng),為青年提供成長發(fā)展的平臺(tái),為培養(yǎng)骨干教師做出積極地貢獻(xiàn)。
二、實(shí)踐創(chuàng)新,深化教育教學(xué)
1、日常教學(xué),規(guī)范管理。教師要規(guī)范自己的一日教育教學(xué)常規(guī),開展推門聽課制度。園長和教師要加強(qiáng)互相聽課的頻率,相互學(xué)習(xí),共同提高。
2、教學(xué)評(píng)優(yōu)、促師成長。
新學(xué)期我園將采用多元智能創(chuàng)意課程教材,為了使教師很快熟悉教材,我們將一面利用一切可利用的時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其精神,掌握新的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)形式。并在教學(xué)過程中不斷學(xué)習(xí),努力探索,處處體現(xiàn)新的教育觀。我們準(zhǔn)備加大教育反思分析,從做中有思,思中有悟,悟中有變上下功夫,使每位教師成為學(xué)習(xí)型、鉆研型的教師;另一方面,每月向家長進(jìn)行新教材的展示活動(dòng),讓家長了解我園教材改革后的教學(xué)情況,使家長能夠直觀地對(duì)新舊教材進(jìn)行對(duì)比,感受不一般的教學(xué)效果。
開展評(píng)比活動(dòng)。在園級(jí)教學(xué)評(píng)比的基礎(chǔ)上,多與姐妹園之間的交流,更要積極參加各級(jí)各類評(píng)比活動(dòng):本學(xué)期我們將結(jié)合新教材開展教學(xué)同題交流活動(dòng)、準(zhǔn)確把握各年齡階段的目標(biāo),杜絕一切“作秀”的課堂教學(xué),逐步形成自己個(gè)性化的教學(xué),結(jié)合評(píng)比把“備課-聽課-說課-評(píng)課-議課”一體化,把活生生的教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)作為案例,以先進(jìn)的教育教學(xué)理論為指導(dǎo),對(duì)教師的教育行為進(jìn)行診斷、評(píng)價(jià)與質(zhì)疑,找出開展活動(dòng)中的長處和不足,并且共同探討為什么會(huì)產(chǎn)生這些問題,應(yīng)該怎么做,為什么要這么做,用理論詮釋我們的教育行為,使評(píng)優(yōu)的過程成為培訓(xùn)教師的過程。全體教師要在轉(zhuǎn)變觀念的前提下,改革教法與學(xué)法,創(chuàng)造性地使用教材。
3、形成名師培養(yǎng)梯隊(duì)。名師是教師專業(yè)發(fā)展的帶頭人,是幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵。我園將結(jié)合幼教處“教學(xué)能手”評(píng)比活動(dòng),加大現(xiàn)有教師培養(yǎng)的力度,使我園有更多的教師具備評(píng)優(yōu)條件。建立骨干教師和非骨干教師“幫學(xué)制”,每一位骨干教師和一位普通教師結(jié)隊(duì),相互交流,相互促進(jìn),擴(kuò)大我園骨干教師的比例。
4、規(guī)范課題管理,深化教育教學(xué)改革。
我園的課題本學(xué)期都將進(jìn)入結(jié)題階段,因此要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有課題的常規(guī)管理,促進(jìn)研究的規(guī)范化、科學(xué)化,做好經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),資料的收集、整理、匯總工作,提高科研的實(shí)效性。
5、親子班在開設(shè)好園內(nèi)班的基礎(chǔ)上,擴(kuò)大宣傳,開設(shè)園外班,并制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,要求教師在掌握0-3歲時(shí)期嬰幼兒的教育理論和教育方法外,還要掌握0-3歲嬰幼兒的衛(wèi)生保健、科學(xué)營養(yǎng)等知識(shí)。
6、積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),豐富師生的感性認(rèn)識(shí)。為了使孩子們?cè)趯W(xué)會(huì)認(rèn)知的同時(shí),學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)共同生活,學(xué)會(huì)生存,我們將充分挖掘環(huán)境中的教育因素,對(duì)幼兒進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐教育,為培養(yǎng)幼兒的社會(huì)性而努力創(chuàng)造條件。積極組織幼兒走出教室、走出圍墻,到田野、村莊、商店去學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛伙伴、愛勞動(dòng)、愛生活的情感,積極社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
三、開拓進(jìn)取,打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。
在幼兒園發(fā)展進(jìn)程中,有活力、有創(chuàng)造力、有品牌的幼兒園必定是學(xué)習(xí)型的幼兒園,必須建立學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍。
1、倡導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí)。本學(xué)期從教師的不同需求出發(fā),嘗試組建“學(xué)術(shù)沙龍”,為骨干教師進(jìn)行學(xué)術(shù)交流活動(dòng)提供舞臺(tái),參加的對(duì)象為全體教師,要求各個(gè)課題的負(fù)責(zé)人匯報(bào)課題研究進(jìn)展,在研究過程中所發(fā)現(xiàn)的問題,是如何在實(shí)際教學(xué)實(shí)踐中解決的,取得的研究成果,以及產(chǎn)生的困惑等等。教師匯報(bào)自己在課題研究和課程改革中的實(shí)踐、探索和思考。
在自主學(xué)習(xí)中教師要做到“三個(gè)一”:讀一本自己認(rèn)為的好書,以“好文章發(fā)布會(huì)”形式定期舉行交流活動(dòng),說出你所推薦的理由和你所理解的文章中的主要觀點(diǎn)。每個(gè)月至少撰寫2篇教學(xué)筆記,每個(gè)學(xué)期結(jié)合課題研究至少寫一篇專題性論文。學(xué)期結(jié)束,每位教師要針對(duì)自己的成長檔案進(jìn)行整理,對(duì)自己的學(xué)習(xí)工作進(jìn)行反思。
2、激勵(lì)教師撰寫論文,參加論文的評(píng)比。積極鼓勵(lì)教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),撰寫質(zhì)量較高的論文或教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例、教育教學(xué)隨筆,爭(zhēng)取讓60%的教師有一篇教科研論文在區(qū)級(jí)以上雜志上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。
3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)?!暗赂邽閹煟碚秊榉丁?,師德是教育的靈魂,師愛是師德的核心。打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,就要求每一位教師在學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)中提高政治思想素質(zhì),樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感、使命感。開展師德討論、交流活動(dòng),開展“微笑教育”、“我講我的教育故事”活動(dòng);繼續(xù)開展教師評(píng)教師、家長評(píng)教師“雙評(píng)”活動(dòng)。本學(xué)期還將繼續(xù)開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)明星”、“優(yōu)秀班級(jí)體”、“工作幸福獎(jiǎng)”的評(píng)選活動(dòng)。
4、提高班級(jí)管理的藝術(shù)。班級(jí)是進(jìn)行教育教學(xué)工作的基本單位,班長是班級(jí)活動(dòng)的直接組織者和指導(dǎo)者。班長工作的能力和水平直接關(guān)系到幼兒的素質(zhì),關(guān)系到幼兒園的形象和品牌。
舉行班長工作沙龍活動(dòng)。
在學(xué)期末評(píng)選優(yōu)秀班長,通過考核評(píng)優(yōu),倡導(dǎo)班長日常班級(jí)管理細(xì)微化,幼兒教育細(xì)致化,從而切實(shí)提高全體教師班級(jí)管理的意識(shí)和管理班級(jí)的能力。
5、提高教師素質(zhì)。
制定培訓(xùn)計(jì)劃,讓富有工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師掛鉤結(jié)對(duì),實(shí)行“一對(duì)一,近距離”指導(dǎo)培養(yǎng)。
加強(qiáng)平時(shí)隨堂聽課,強(qiáng)化過程管理,對(duì)所有的聘用教師的基本功、課堂教學(xué)、班級(jí)管理等進(jìn)行全面的考核,提高聘用教師的業(yè)務(wù)水平。
努力創(chuàng)造條件,搭建平臺(tái),積極鼓勵(lì)聘用教師參加各級(jí)各類的比賽。
加強(qiáng)教師技能技巧的訓(xùn)練,提高教師的業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期我根據(jù)新教材內(nèi)容開展技能技巧分項(xiàng)過關(guān),如:先后安排各年齡段的講故事,自彈自唱,簡(jiǎn)筆畫等考核。
教研工作除了繼續(xù)完成本園的結(jié)題工作外,還根據(jù)新教材申請(qǐng)有關(guān)多元智能創(chuàng)意課程的研究課題。
教師隨筆是教師對(duì)教學(xué)過程的觀察與記錄,在教師的教學(xué)隨筆中有不少閃光點(diǎn),本學(xué)期我們要每月進(jìn)行一次教師教學(xué)隨筆交流活動(dòng),并選出優(yōu)秀隨筆參加每年中國教育報(bào)舉辦的全國教師讀書隨筆大賽。
四、家園共育,形成幼兒教育合力。
1、新明確指出:“家庭是幼兒園的合作伙伴,應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長的理解、支持與主動(dòng)參與。”在工作中教師應(yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識(shí),激發(fā)家長主動(dòng)參與、積極合作的熱情,為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,使幼兒園與家庭融為一體。
2、開學(xué)初,各班精心設(shè)計(jì)班級(jí)墻壁,家長園地版面,做到美觀新穎,突出主題。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,及時(shí)召開家長會(huì),十一月份向家長開放半日活動(dòng),展示幼兒在園活動(dòng)情況。設(shè)立“家長信箱”,通過家長問卷調(diào)查等形式積極采納家長的好建議。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動(dòng)。
3、開展好活動(dòng)區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換,創(chuàng)設(shè)一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境,開展豐富多彩的體育活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒積極參與,培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,密切注意觀察幼兒在活動(dòng)中的安全,在幼兒一日活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。
4、結(jié)合新教材,各班成立家長互助沙龍,宣傳我園新教材。
5、繼續(xù)建全家長資源庫,充分利用家長資源,使更多的家長熱情、積極地參加到幼兒園教育及生活中,讓家長感悟到自己的行為對(duì)幼兒發(fā)展的價(jià)值與意義,讓家長了解幼兒在不同階段的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知特征和發(fā)展情況,使家長真正成為幼兒園工作的支持者與合作者,達(dá)到家園共育的目的。
五、加大宣傳力度,樹立良好的園所形象。
1、開學(xué)初,我園準(zhǔn)備走入社區(qū),大力宣傳,為我園爭(zhēng)取更多的生源。為園所樹立良好的社會(huì)形象。
2、加大宣傳力度,號(hào)召職工們將自己的教學(xué)筆記、教學(xué)中的好的經(jīng)驗(yàn)及做法、特色活動(dòng)等稿件積極投稿,為自身及園所起到良好的宣傳作用。對(duì)于發(fā)表的文章,園所將根據(jù)發(fā)表的刊物予以獎(jiǎng)勵(lì)。
3、繼續(xù)開展“快樂體驗(yàn)日”活動(dòng),不僅是園內(nèi)的孩子,對(duì)園外也要加大宣傳力度,使更多的園外孩子走進(jìn)幼兒園,體驗(yàn)我們的快樂日,讓更多的孩子們喜歡集體生活、集體游戲,喜愛幼兒園和幼兒園的生活,從而達(dá)到宣傳幼兒園的目的。
六、后勤保障,促進(jìn)幼兒健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生保健工作的體育場(chǎng)和管理,嚴(yán)格按照進(jìn)行充分的準(zhǔn)備,迎接xx市衛(wèi)生保健一類幼兒園的驗(yàn)收。認(rèn)真落實(shí),加強(qiáng)食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理,杜絕食品浪費(fèi)。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。
2、落實(shí)財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任制。繼續(xù)執(zhí)行財(cái)產(chǎn)登記和維修申報(bào)制度,制定財(cái)產(chǎn)管理、使用、賠償?shù)燃?xì)則,提高全體教職員工和幼兒愛護(hù)園所財(cái)產(chǎn)的意識(shí)。
3、衛(wèi)生環(huán)境,責(zé)任到人。簽定保育員安全衛(wèi)生責(zé)任書。衛(wèi)生環(huán)境,具體分工,責(zé)任到人。
4、安全工作,保證落實(shí)。
加強(qiáng)安全巡視,對(duì)幼兒園的設(shè)施設(shè)備,飲食衛(wèi)生進(jìn)行全面定期檢查,杜絕安全隱患。提高安全意識(shí),對(duì)教師加強(qiáng)突發(fā)事件的處理能力的培訓(xùn),進(jìn)行消防知識(shí)的講座、模擬演習(xí)等活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。
下半年幼兒園工作計(jì)劃篇七
根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃的要求,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),以提高教師的教科研水平為目的,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,牢固樹立以人為本的教育思想,開展集體備課、定期進(jìn)行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),提高教師的教育技能。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn):
二.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教師理論水平
教師在工作之余,要堅(jiān)持學(xué)習(xí),及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念,以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦,以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí),以飽滿的教育熱情對(duì)待孩子。為此本學(xué)期我們通過有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動(dòng)和自學(xué)相結(jié)合,提高教師理論水平。
1.積極借閱幼教刊物,學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法,做好理論學(xué)習(xí)筆記,并且要學(xué)以致用,把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,同時(shí),積極參與本園觀摩活動(dòng),努力提高自身教育理論及授課水平。
2.進(jìn)一步學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,對(duì)《指南》將深入學(xué)習(xí)貫徹、積極探索、切實(shí)落到實(shí)處。積極參與教師再培訓(xùn)教育。
三.注重業(yè)務(wù)培養(yǎng),提高保教質(zhì)量
1.本學(xué)期我們將實(shí)行新的保教常規(guī)制度,以進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié)、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范,注重提高教育教學(xué)能力,注重幼兒的游戲教學(xué),使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處。
按計(jì)劃落實(shí)保教管理。結(jié)合保教一線的具體問題,經(jīng)常深入一線,觀摩活動(dòng),及時(shí)有效地實(shí)施保教管理,對(duì)教學(xué)過程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討,思考并提出適宜的意見與建議。切實(shí)為保教一線服好務(wù)。
2.根據(jù)本段、本班實(shí)際情況科學(xué)合理制定各類計(jì)劃。本學(xué)期調(diào)整為每周五上交紙質(zhì)周計(jì)劃、每月27日上交各類紙質(zhì)計(jì)劃(反思、觀察記錄、外出學(xué)習(xí)記錄等)以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,進(jìn)一步進(jìn)行規(guī)范和指導(dǎo)。
四.扎實(shí)開展教研活動(dòng),真正發(fā)揮其輻射作用
1.研討是調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓(xùn)的重要形式,建立教研活動(dòng)制度,它能為每個(gè)人提供較充分的表達(dá)思想、觀點(diǎn)的機(jī)會(huì),讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升,本學(xué)期我們采取的研討方式有:
解讀、等主題教育活動(dòng)等進(jìn)行研討,對(duì)在教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的問題要提出來,大家相互討論,找出解決辦法,并適時(shí)做好資料積累(備查),避免以后在教學(xué)中走彎路,達(dá)到事半功倍的效果。
(2)集中研討。扎實(shí)推進(jìn)“周二教研日”和“每聽必評(píng)”兩項(xiàng)制度。利用骨干教師的示范作用,以結(jié)對(duì)帶教的形式,以老帶新的方法幫助新教師快速成長。
2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。區(qū)域環(huán)境按照幼兒智力發(fā)展需要,有計(jì)劃、有目的、有層次地投放游戲材料,提高區(qū)域游戲活動(dòng)水平,本學(xué)期還將開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。
3.不斷反思,善于總結(jié)。反思是教師的一種自我提高的有效形式,在幼兒在一日活動(dòng)中,教師認(rèn)真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng),進(jìn)行分析,并不斷調(diào)整計(jì)劃,改進(jìn)教育行為,最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
四.以服務(wù)家長為宗旨,切切實(shí)實(shí)做好家長工作
1.開學(xué)初,各班精心設(shè)計(jì)家長園地版面,做到美觀新穎,題材多樣。 根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,及時(shí)填寫“家園聯(lián)系手冊(cè)”。本學(xué)期計(jì)劃召開家長座談會(huì)一次;向家長開放半日活動(dòng)一次;設(shè)立“園長信箱”,積極采納家長的好建議;以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動(dòng);各班每月一次更換家長園地,增強(qiáng)家長對(duì)自己孩子情況的掌握及對(duì)園里工作的了解。
2.繼續(xù)發(fā)動(dòng)家長為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具,開展豐富多彩的體育活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒積極參與,培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。
九月份:
1、關(guān)于戶外活動(dòng)音樂及內(nèi)容形式的選擇
2、年級(jí)組主題一通研、主題二通研、
3、年級(jí)組集體備課
4、家長會(huì)材料研討
5、區(qū)域活動(dòng)展評(píng) 十月份
1、年級(jí)組主題三通研、集體備課
2、教學(xué)能手教師說課、磨課、評(píng)課
3、家長開放日方案研討、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案研討
4、《指南》解讀
5、外出學(xué)習(xí)匯報(bào)(暫定)
十一月份:
1、園內(nèi)普聽課說課、評(píng)課
2、“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”經(jīng)驗(yàn)交流
3、年級(jí)組主題四通研、集體備課
4、關(guān)于米羅可兒創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)中不同材料活動(dòng)的開展(如水粉、水墨、剪紙等
5、區(qū)域活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流
十二月份:
1、年級(jí)組主題五通研、集體備課 2、慶元旦活動(dòng)。
3、研討:如何寫好幼兒評(píng)語。
4、米羅可兒創(chuàng)意美術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流
5、彈唱基本功比賽 一月份:
1、年級(jí)組主題六通研、集體備課
2、課題方案制定、研討
3、效果展示材料準(zhǔn)備
4、學(xué)期總結(jié)座談會(huì)
二、工作目標(biāo)
(一)全面落實(shí)2015下半年重點(diǎn)目標(biāo)責(zé)任制,接待區(qū)教育局新學(xué)期視導(dǎo)與督導(dǎo)評(píng)估
(二)修訂章程,提升管理,強(qiáng)化服務(wù),全力以赴迎接省級(jí)示范園的檢查驗(yàn)收
(三)開展全民讀書學(xué)習(xí)周活動(dòng),舉辦實(shí)幼第四屆書香校園閱讀節(jié)?
(四)以中華人民共和國建國60周年周年為契機(jī),開展豐富多彩的慶典活動(dòng)。
(五)高度重視、密切關(guān)注、嚴(yán)格巡查園舍房屋,確保安全。
三、工作任務(wù)和主要措施:
1.接待區(qū)教育局新學(xué)期視導(dǎo)與督導(dǎo)評(píng)估。 8月14日召開園領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議,研究新學(xué)期人事安排,討論修改幼兒園章程。8月24日——8月28日全體教職工上班。組織教師參加園本培訓(xùn)、召開全體教職工大會(huì),總結(jié)暑期工作,下達(dá)新學(xué)期工作計(jì)劃要點(diǎn)。創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境、參加園所維修衛(wèi)生大清理;8月29日幼兒園幼兒新生體檢, 9月1日幼兒開學(xué)。以實(shí)際行動(dòng)接待區(qū)教育局新學(xué)期視導(dǎo)與督導(dǎo)評(píng)估。
2. 積極營造尊師重教的良好氛圍,舉辦實(shí)幼慶祝教師節(jié)活動(dòng) 9月10日實(shí)驗(yàn)幼兒園舉辦隆重、熱烈、簡(jiǎn)樸、務(wù)實(shí) 的慶祝教師節(jié)活動(dòng)。黨政工團(tuán)聯(lián)合,邀請(qǐng)離退休教師參加。
4.討論并修訂幼兒園章程。
5. 提升管理,輻射示范,彰顯特色,打造品牌。全力以赴高質(zhì)量地迎接省級(jí)示范園檢查驗(yàn)收。(國際象棋、書香閱讀、教育科研、家園互動(dòng)、社區(qū)聯(lián)動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)教研、)
6. 社區(qū)聯(lián)動(dòng)、家園溝通。發(fā)揮家長委員會(huì)的作用,加大宣傳力度,主動(dòng)創(chuàng)造性地做好家長工作,(學(xué)期召開至少2次家長會(huì),舉辦2次家長學(xué)校講座,舉辦1次向家長開放半日活動(dòng),組織家園主題活動(dòng)1次,舉辦1次家長育兒經(jīng)驗(yàn)交流) 7.高度重視,密切關(guān)注園舍房屋,加強(qiáng)巡查工作,做好汛期幼兒園財(cái)產(chǎn)和師生員工安全。
一、指導(dǎo)思想
本期根據(jù)教育局、湯山教辦工作重點(diǎn)為指導(dǎo),以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準(zhǔn)繩,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)精神為指南,以提高保教質(zhì)量為中心,以教研教改為動(dòng)力,科學(xué)合理組織幼兒的一日活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,爭(zhēng)創(chuàng)一流服務(wù)。
二、本學(xué)期工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn),幫助教師快速成長。
2、抓實(shí)教學(xué)活動(dòng)研討,以點(diǎn)帶面促進(jìn)全園整體教學(xué)水平的提高。
3、加大家長工作的宣傳力度,結(jié)合《指南》精神,推動(dòng)家園一致的和諧教育。
4、加強(qiáng)幼兒區(qū)域游戲和戶外活動(dòng)的監(jiān)督,保證幼兒游戲時(shí)間,充分滿足幼兒游戲愿望。
5、重視安全、保健,為幼兒全面打造安全健康的教育環(huán)境。
6、組織教師參觀學(xué)習(xí),讓教師走出去多參觀多學(xué)習(xí)。
7、開展教研活動(dòng),加強(qiáng)同行間的交流,開拓教師的視野,進(jìn)一步推動(dòng)我園教育教學(xué)工作的發(fā)展。
三、工作措施
(一)規(guī)范常規(guī)教學(xué),優(yōu)化課程體系
1、加強(qiáng)日常教育教學(xué)活動(dòng)的監(jiān)督和管理,在一日活動(dòng)正常化的基礎(chǔ)上,督促教師備好課、上好課、積極開展隨堂聽課、評(píng)課活動(dòng),要求教師每周互聽互評(píng)課不得少于一節(jié);每月上交質(zhì)量較高的教學(xué)筆記、教案。
2、深入開展區(qū)角、體育、戶外等游戲活動(dòng),積極創(chuàng)設(shè)適合幼兒年特點(diǎn)的游戲活動(dòng)內(nèi)容,把游戲化教學(xué)滲透到各項(xiàng)教育活動(dòng)。積極開展幼兒體育鍛煉活動(dòng),加強(qiáng)游戲活動(dòng)的指導(dǎo),通過游戲活動(dòng)的開展,讓幼兒在滿足快樂的同時(shí),增長知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),獲得各種能力的發(fā)展。
3、制定日常工作量化考核表,月工作量化表,使班級(jí)工作規(guī)范化,幼兒一日教育教學(xué)活動(dòng)優(yōu)質(zhì)化,同時(shí)也促使教師更加專業(yè)化。
四、本期月工作安排
七月份
認(rèn)真寫黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人對(duì)照檢查材料
八月份
1、認(rèn)真參加教辦組織的師德師風(fēng)培訓(xùn)活動(dòng)。
2、組織全園教師對(duì)本班進(jìn)行主題墻與區(qū)角環(huán)境布置。
3、組織教師學(xué)習(xí)《指南》,開展豐富多彩的教研活動(dòng)。
4、教師按時(shí)完成各項(xiàng)班級(jí)計(jì)劃、教案、領(lǐng)取教材及教學(xué)用具。
九月份
1、各班幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)良好的區(qū)域常規(guī)。
2、各班第二周開展家長會(huì),推薦產(chǎn)生家委會(huì)名單,召開幼兒園家委會(huì)會(huì)議。
3、組織教師開展簡(jiǎn)筆畫基本功訓(xùn)練。
4、迎“教師節(jié)”開展尊師愛幼活動(dòng)。
十月份
1、有業(yè)務(wù)園長帶頭進(jìn)行推門課聽課、評(píng)課活動(dòng)。
2、教師進(jìn)行“五項(xiàng)”技能訓(xùn)練。
3、各班結(jié)合重陽節(jié)開展敬老活動(dòng)
十一月份
1、 各班教師進(jìn)行公開課比賽。
2、 各班教師組織幼兒進(jìn)行“慶元旦”聯(lián)歡活動(dòng)。
十二月份、元月份
1、開展元旦慶祝活動(dòng)。
2、各項(xiàng)工作總結(jié)、資料整理。
3、學(xué)期總結(jié),各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)估總結(jié)。
五、人員分工
1、李守瓊主持全面工作;
2、徐娜娜主持業(yè)務(wù)園長;
3、冉群英主持教務(wù)工作;
4、譚先容主持后勤工作;
5、大班班主任:楊正英 教師:徐洪芳 保安:楊正紅
6、中班班主任:彭 曼 教師:雷大蓉 保安:楊芝梅
7、小班班主任:楊秀粟 教師:徐娜娜
冉群英2015年8月31日
堅(jiān)持以“科學(xué)的教育發(fā)展觀”的理論為指導(dǎo),進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,以樹立新形象為重點(diǎn),以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍、提升教師學(xué)習(xí)力為切入點(diǎn),以“讓每個(gè)孩子享受優(yōu)質(zhì)教育,讓每個(gè)孩子健康快樂成長”為目標(biāo),按照“以人為本,強(qiáng)化管理,”的基本思路,進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境、濃重特色、提高質(zhì)量,不斷開創(chuàng)我園各項(xiàng)工作的新局面。
一、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)科學(xué)管理,提高辦園效益。
2、實(shí)踐創(chuàng)新,深化教育教學(xué)
3、注重職工培訓(xùn),打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。
4、家園共育,形成幼兒教育合力。
5、后勤保障,促進(jìn)幼兒健康協(xié)調(diào)發(fā)展 。
6、加大宣傳力度,樹立良好的園所形象。
二、具體措施
(一)加強(qiáng)科學(xué)管理,提高辦園效益
1、完善硬件設(shè)施。為使我園順利通過內(nèi)蒙古示范幼兒園的驗(yàn)收,將對(duì)園所的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行完善:為4個(gè)班配備鋼琴、為各班添臵玩具和圖書。
2、為了確保我園的生源,這學(xué)期我們利用大班“家長開放周”、“快樂體驗(yàn)日”、教學(xué)觀摩、親子班課程觀摩等形式,讓家長了解孩子們?cè)趫@的一日生活,為我園下學(xué)期的招生工作奠定良好的基礎(chǔ)。
3、開展形勢(shì)教育。進(jìn)一步樹立全局觀念、效益觀念、發(fā)展觀念,促進(jìn)職工優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平的提高,為我園吸引更多的生源。
4、繼續(xù)完善我園工資分配方案,加大考核兌現(xiàn)的力度,多帶孩子多拿錢,切實(shí)發(fā)揮好工資的激勵(lì)和約束功能,調(diào)動(dòng)職工工作的熱情和積極性。
5、繼續(xù)深入開展素質(zhì)教育和誠信建設(shè)活動(dòng)。
(1)強(qiáng)化教書育人、為人師表、教師言行的規(guī)范意識(shí)和責(zé)任意識(shí),深刻理解師德的內(nèi)涵,熱愛每一位幼兒,要遵章守紀(jì),樹立敬業(yè)愛崗無私奉獻(xiàn)、服務(wù)創(chuàng)優(yōu)的精神,對(duì)嚴(yán)重違背師德的人和事要嚴(yán)肅處理,在評(píng)優(yōu)晉級(jí)、職稱評(píng)定等方面要嚴(yán)格執(zhí)行師德一票否決制,嚴(yán)重的不在原崗位上留用,給予編外處理,真正達(dá)到明理誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn),為打造“節(jié)約型幼教”、 “和諧”幼教做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
或祝福的話;開展一次“禮物送給親人”的制作活動(dòng),并結(jié)合主題教學(xué)活動(dòng)與一日各環(huán)節(jié)的活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)感恩的故事、兒歌、歌曲的介紹,增強(qiáng)幼兒的感恩意識(shí)。如:教幼兒學(xué)唱《感恩的心》等,通過感恩教育活動(dòng)幫助幼兒牢記父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之情、同伴的關(guān)愛之誼,從而讓感恩之心在每一名幼兒心中開花、結(jié)果!
(3)結(jié)合素質(zhì)教育和誠信建設(shè)活動(dòng),正式啟動(dòng)家庭禮儀的學(xué)習(xí),使全園各個(gè)家庭都加入到禮儀學(xué)習(xí)當(dāng)中,使禮儀教育從小扎根孩子幼的心靈。
6、加強(qiáng)黨支部建設(shè),充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用和基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用,提高黨支部工作水平。
7、工會(huì)要強(qiáng)化民主管理與民主監(jiān)督作用,有效開展園務(wù)公開、合理化建議等活動(dòng),搞好職工“建家”活動(dòng),切實(shí)為教職工辦實(shí)事、辦好事。
8、團(tuán)總支要加強(qiáng)自身建設(shè),鞏固團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)的成果,通過在青年中間開展豐富多彩的活動(dòng),為青年提供成長發(fā)展的平臺(tái),為培養(yǎng)骨干教師做出積極地貢獻(xiàn)。
二、實(shí)踐創(chuàng)新,深化教育教學(xué)
1、日常教學(xué),規(guī)范管理。教師要規(guī)范自己的一日教育教學(xué)常規(guī),開展推門聽課制度。園長和教師要加強(qiáng)互相聽課的頻率,相互學(xué)習(xí),共同提高。
2、教學(xué)評(píng)優(yōu)、促師成長。
(1)新學(xué)期我園將采用多元智能創(chuàng)意課程教材,為了使教師很
快熟悉教材,我們將一面利用一切可利用的時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其精神,掌握新的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)形式。并在教學(xué)過程中不斷學(xué)習(xí),努力探索,處處體現(xiàn)新的教育觀。我們準(zhǔn)備加大教育反思分析,從做中有思,思中有悟,悟中有變上下功夫,使每位教師成為學(xué)習(xí)型、鉆研型的教師;另一方面,每月向家長進(jìn)行新教材的展示活動(dòng),讓家長了解我園教材改革后的教學(xué)情況,使家長能夠直觀地對(duì)新舊教材進(jìn)行對(duì)比,感受不一般的教學(xué)效果。
(2)開展評(píng)比活動(dòng)。在園級(jí)教學(xué)評(píng)比的基礎(chǔ)上,多與姐妹園之間的交流,更要積極參加各級(jí)各類評(píng)比活動(dòng):本學(xué)期我們將結(jié)合新教材開展教學(xué)同題交流活動(dòng)、準(zhǔn)確把握各年齡階段的目標(biāo),杜絕一切“作秀”的課堂教學(xué),逐步形成自己個(gè)性化的教學(xué),結(jié)合評(píng)比把“備課-聽課-說課-評(píng)課-議課”一體化,把活生生的教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)作為案例,以先進(jìn)的教育教學(xué)理論為指導(dǎo),對(duì)教師的教育行為進(jìn)行診斷、評(píng)價(jià)與質(zhì)疑,找出開展活動(dòng)中的長處和不足,并且共同探討為什么會(huì)產(chǎn)生這些問題,應(yīng)該怎么做,為什么要這么做,用理論詮釋我們的教育行為,使評(píng)優(yōu)的過程成為培訓(xùn)教師的過程。全體教師要在轉(zhuǎn)變觀念的前提下,改革教法與學(xué)法,創(chuàng)造性地使用教材。
3、形成名師培養(yǎng)梯隊(duì)。名師是教師專業(yè)發(fā)展的帶頭人,是幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵。(1)我園將結(jié)合幼教處“教學(xué)能手”評(píng)比活動(dòng),加大現(xiàn)有教師培養(yǎng)的力度,使我園有更多的教師具備評(píng)優(yōu)條件。(2)建立骨干教師和非骨干教師“幫學(xué)制”,每一位骨干教師和一位普通教師結(jié)隊(duì),相互交流,相互促進(jìn),擴(kuò)大我園骨干教師的比例。
4、規(guī)范課題管理,深化教育教學(xué)改革。
我園的課題本學(xué)期都將進(jìn)入結(jié)題階段,因此要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有課題的常規(guī)管理,促進(jìn)研究的規(guī)范化、科學(xué)化,做好經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),資料的收集、整理、匯總工作,提高科研的實(shí)效性。
5、親子班在開設(shè)好園內(nèi)班的基礎(chǔ)上,擴(kuò)大宣傳,開設(shè)園外班,并制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,要求教師在掌握0-3歲時(shí)期嬰幼兒的教育理論和教育方法外,還要掌握0-3歲嬰幼兒的衛(wèi)生保健、科學(xué)營養(yǎng)等知識(shí)。
6、積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),豐富師生的感性認(rèn)識(shí)。為了使孩子們?cè)趯W(xué)會(huì)認(rèn)知的同時(shí),學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)共同生活,學(xué)會(huì)生存,我們將充分挖掘環(huán)境中的教育因素,對(duì)幼兒進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐教育,為培養(yǎng)幼兒的社會(huì)性而努力創(chuàng)造條件。積極組織幼兒走出教室、走出圍墻,到田野、村莊、商店去學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛伙伴、愛勞動(dòng)、愛生活的情感,積極社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
三、開拓進(jìn)取,打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。
在幼兒園發(fā)展進(jìn)程中,有活力、有創(chuàng)造力、有品牌的幼兒園必定是學(xué)習(xí)型的幼兒園,必須建立學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍。
實(shí)踐、探索和思考。
在自主學(xué)習(xí)中教師要做到“三個(gè)一”:讀一本自己認(rèn)為的好書(或一篇好文章),以“好文章發(fā)布會(huì)”形式定期舉行交流活動(dòng),說出你所推薦的理由和你所理解的文章中的主要觀點(diǎn)。每個(gè)月至少撰寫2篇教學(xué)筆記,每個(gè)學(xué)期結(jié)合課題研究至少寫一篇專題性論文。學(xué)期結(jié)束,每位教師要針對(duì)自己的成長檔案進(jìn)行整理,對(duì)自己的學(xué)習(xí)工作進(jìn)行反思。
2、激勵(lì)教師撰寫論文,參加論文的評(píng)比。積極鼓勵(lì)教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),撰寫質(zhì)量較高的論文或教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例、教育教學(xué)隨筆,爭(zhēng)取讓60%的教師有一篇教科研論文在區(qū)級(jí)以上雜志上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。
3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)?!暗赂邽閹?,身正為范”,師德是教育的靈魂,師愛是師德的核心。打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,就要求每一位教師在學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)中提高政治思想素質(zhì),樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感、使命感。開展師德討論 、交流活動(dòng),開展“微笑教育”、“我講我的'教育故事”活動(dòng);繼續(xù)開展教師評(píng)教師、家長評(píng)教師“雙評(píng)”活動(dòng)。本學(xué)期還將繼續(xù)開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)明星”、“優(yōu)秀班級(jí)體”、“工作幸福獎(jiǎng)”的評(píng)選活動(dòng)。
4、提高班級(jí)管理的藝術(shù)。班級(jí)是進(jìn)行教育教學(xué)工作的基本單位,班長是班級(jí)活動(dòng)的直接組織者和指導(dǎo)者。班長工作的能力和水平直接關(guān)系到幼兒的素質(zhì),關(guān)系到幼兒園的形象和品牌。
(1)舉行班長工作沙龍活動(dòng)。
(2)在學(xué)期末評(píng)選優(yōu)秀班長,通過考核評(píng)優(yōu),倡導(dǎo)班長日常班
級(jí)管理細(xì)微化,幼兒教育細(xì)致化,從而切實(shí)提高全體教師班級(jí)管理的意識(shí)和管理班級(jí)的能力。
5、 提高教師素質(zhì)。
(1)制定培訓(xùn)計(jì)劃,讓富有工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師掛鉤結(jié)對(duì),實(shí)行“一對(duì)一,近距離”指導(dǎo)培養(yǎng)。
(2)加強(qiáng)平時(shí)隨堂聽課,強(qiáng)化過程管理,對(duì)所有的聘用教師的基本功、課堂教學(xué)、班級(jí)管理等進(jìn)行全面的考核,提高聘用教師的業(yè)務(wù)水平。
(3)努力創(chuàng)造條件,搭建平臺(tái),積極鼓勵(lì)聘用教師參加各級(jí)各類的比賽。
(4)加強(qiáng)教師技能技巧的訓(xùn)練,提高教師的業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期我根據(jù)新教材內(nèi)容開展技能技巧分項(xiàng)過關(guān),如:先后安排各年齡段的講故事,自彈自唱,簡(jiǎn)筆畫等考核。
(5)教研工作除了繼續(xù)完成本園《通過泥工活動(dòng)培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力》的結(jié)題工作外,還根據(jù)新教材申請(qǐng)有關(guān)多元智能創(chuàng)意課程的研究課題。
(6)教師隨筆是教師對(duì)教學(xué)過程的觀察與記錄,在教師的教學(xué)隨筆中有不少閃光點(diǎn),本學(xué)期我們要每月進(jìn)行一次教師教學(xué)隨筆交流活動(dòng),并選出優(yōu)秀隨筆參加每年中國教育報(bào)舉辦的全國教師讀書隨筆大賽。
四、家園共育,形成幼兒教育合力。
1、新《綱要》明確指出:“家庭是幼兒園的合作伙伴,應(yīng)本著尊
重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長的理解、支持與主動(dòng)參與。”在工作中教師應(yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識(shí),激發(fā)家長主動(dòng)參與、積極合作的熱情,為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,使幼兒園與家庭融為一體。
2、開學(xué)初,各班精心設(shè)計(jì)班級(jí)墻壁,家長園地版面,做到美觀新穎,突出主題。 根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,及時(shí)召開家長會(huì),十一月份向家長開放半日活動(dòng),展示幼兒在園活動(dòng)情況。設(shè)立“家長信箱”,通過家長問卷調(diào)查等形式積極采納家長的好建議。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動(dòng)。
3、開展好活動(dòng)區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換,創(chuàng)設(shè)一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境,開展豐富多彩的體育活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒積極參與,培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,密切注意觀察幼兒在活動(dòng)中的安全,在幼兒一日活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。
4、結(jié)合新教材,各班成立家長互助沙龍,宣傳我園新教材。
5、繼續(xù)建全家長資源庫,充分利用家長資源,使更多的家長熱情、積極地參加到幼兒園教育及生活中,讓家長感悟到自己的行為對(duì)幼兒發(fā)展的價(jià)值與意義,讓家長了解幼兒在不同階段的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知特征和發(fā)展情況,使家長真正成為幼兒園工作的支持者與合作者,達(dá)到家園共育的目的。
五、加大宣傳力度,樹立良好的園所形象。
1、開學(xué)初,我園準(zhǔn)備走入社區(qū),大力宣傳,為我園爭(zhēng)取更多的生源。為園所樹立良好的社會(huì)形象。
2、加大宣傳力度,號(hào)召職工們將自己的教學(xué)筆記、教學(xué)中的好
的經(jīng)驗(yàn)及做法、特色活動(dòng)等稿件積極投稿,為自身及園所起到良好的宣傳作用。對(duì)于發(fā)表的文章,園所將根據(jù)發(fā)表的刊物予以獎(jiǎng)勵(lì)。
3、繼續(xù)開展“快樂體驗(yàn)日”活動(dòng),不僅是園內(nèi)的孩子,對(duì)園外也要加大宣傳力度,使更多的園外孩子走進(jìn)幼兒園,體驗(yàn)我們的快樂日,讓更多的孩子們喜歡集體生活、集體游戲,喜愛幼兒園和幼兒園的生活,從而達(dá)到宣傳幼兒園的目的。
六、后勤保障,促進(jìn)幼兒健康協(xié)調(diào)發(fā)展 。
1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生保健工作的體育場(chǎng)和管理,嚴(yán)格按照《包頭市托幼園所衛(wèi)生保健驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行充分的準(zhǔn)備,迎接包頭市衛(wèi)生保健一類幼兒園的驗(yàn)收。認(rèn)真落實(shí)《幼教處食品一日流程管理及考核辦法》,加強(qiáng)食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理,杜絕食品浪費(fèi)。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。
2、落實(shí)財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任制。繼續(xù)執(zhí)行財(cái)產(chǎn)登記和維修申報(bào)制度,制定財(cái)產(chǎn)管理、使用、賠償?shù)燃?xì)則,提高全體教職員工和幼兒愛護(hù)園所財(cái)產(chǎn)的意識(shí)。
3、衛(wèi)生環(huán)境,責(zé)任到人。簽定保育員安全衛(wèi)生責(zé)任書。衛(wèi)生環(huán)境,具體分工,責(zé)任到人。
4、安全工作,保證落實(shí)。
(1)加強(qiáng)安全巡視,對(duì)幼兒園的設(shè)施設(shè)備,飲食衛(wèi)生進(jìn)行全面定期檢查,杜絕安全隱患。(2)提高安全意識(shí),對(duì)教師加強(qiáng)突發(fā)事件的處理能力的培訓(xùn),進(jìn)行消防知識(shí)的講座、模擬演習(xí)等活動(dòng)。(3)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。
下半年幼兒園工作計(jì)劃篇八
結(jié)合本中心幼兒園實(shí)際情況,制定、討論與實(shí)施幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,確保幼兒園的指揮系統(tǒng)暢通有效的運(yùn)行。對(duì)各崗位工作人員分層次管理,充分授權(quán),跟蹤指導(dǎo),加強(qiáng)交流,不斷提高其發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力,提升執(zhí)行力。嘗試在月初安排當(dāng)月工作重點(diǎn)及落實(shí)人,在周五安排下周工作重點(diǎn),讓每位教職工對(duì)不同時(shí)段要承擔(dān)的工作做到心中有數(shù)、提前規(guī)劃、注重落實(shí)。
(二)探索評(píng)價(jià)機(jī)制。
開展幼兒園里好事多互評(píng)活動(dòng),促進(jìn)教師之間、教師與家長之間互相欣賞,營造和諧互助的精神氛圍。將班級(jí)工作中的安全、衛(wèi)生、日常教學(xué)、家長工作等重要指標(biāo)進(jìn)行日??己?,月底進(jìn)行成績匯總,根據(jù)所得分?jǐn)?shù)確定a、b、c級(jí)。各項(xiàng)工作的等級(jí)匯總與年終班級(jí)評(píng)優(yōu)掛鉤。加強(qiáng)師德修養(yǎng),嚴(yán)格教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求,凡出現(xiàn)違反師德問題一票否決。針對(duì)幼兒園合同制教師和在編教師同時(shí)存在的現(xiàn)狀,遵循機(jī)會(huì)均等、責(zé)權(quán)一致的原則,制定在編教師和合同制教師績效工資考核辦法。
(三)建設(shè)園所文化。
提出好習(xí)慣成就好人生的辦園理念,組織全體教職工進(jìn)行辦園理念大討論;結(jié)合幼兒園名稱和師幼的發(fā)展方向設(shè)計(jì)幼兒園園標(biāo)。
二、安全衛(wèi)生責(zé)任到人。
(一)抓好日常安全管理。
嚴(yán)格落實(shí)一崗雙責(zé),明確各崗位安全職責(zé),構(gòu)建縱向到底、橫向到邊的安全工作管理體系。加大門衛(wèi)、傳達(dá)人員培訓(xùn)力度,加強(qiáng)園所封閉管理,加強(qiáng)安全技防設(shè)備的應(yīng)用管理和維護(hù)工作,嚴(yán)格落實(shí)幼兒安全接送工作。每周二定期安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除。
(二)按時(shí)開展安全教育。
將安全教育納入各班課程表,每周一上午由各班班主任定時(shí)開展,嚴(yán)格落實(shí)1530安全教育,每月開展一次安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。
(三)規(guī)范衛(wèi)生保健要求。
合理劃分室內(nèi)外衛(wèi)生區(qū)域,全園每位教職工均承擔(dān)相應(yīng)衛(wèi)生清潔工作。每周二教職工衛(wèi)生大掃除與幼兒自我服務(wù)課程相結(jié)合,確保幼兒園環(huán)境衛(wèi)生。做好飲食衛(wèi)生安全工作,晨午檢及全日觀察細(xì)致到位,消毒工作落到實(shí)處,防止傳染性疾病在幼兒園流行。
三、教育教學(xué)扎實(shí)有效。
(一)規(guī)范保教工作要求。
從帶班規(guī)律、教研重點(diǎn)、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)等方面入手,讓班級(jí)工作規(guī)范化、細(xì)致化,注重跟進(jìn)教育過程和效果評(píng)價(jià)。
(二)促進(jìn)師幼不斷提升。
1、加大教師教研力度。
以語言、科學(xué)、健康三大領(lǐng)域?yàn)榍腥朦c(diǎn),成立三個(gè)教研組,分別從語言活動(dòng)的多樣性、科學(xué)觀察與操作和身心健康總動(dòng)員等方面確立研究重點(diǎn),結(jié)合幼兒園日常教學(xué)開展豐富多彩的教育教學(xué)研究與探索活動(dòng)。讓教師在研究中成長,在交流中提高。教研活動(dòng)中注意落實(shí)《綱要》、學(xué)科理論等方面的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),更新教師教育理念。
2、促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
課程設(shè)置方面將五大領(lǐng)域所涵蓋的學(xué)科與幼兒園園本課程有機(jī)結(jié)合。將如廁、飲水、洗手等生活環(huán)節(jié)列入幼兒作息時(shí)間表,確保幼兒生活有序化。幼兒評(píng)價(jià)方面通過墻面呈現(xiàn)明星寶寶、光榮的升旗手、值日生、活動(dòng)在線、美術(shù)作品等,從不同側(cè)面記錄與展示每位幼兒成長軌跡,促進(jìn)幼兒在不同方面的提高與發(fā)展。
3、提高家園合作力度。
遵循服務(wù)、指導(dǎo)與合作的原則,開展系利家園互動(dòng)活動(dòng),達(dá)到更新家長育兒理念,轉(zhuǎn)變家長教育行為的效果。通過學(xué)期初家長會(huì)向家長傳達(dá)班級(jí)工作計(jì)劃,對(duì)幼兒全方位教育與家長共同實(shí)施培養(yǎng)目標(biāo)。通過家長委員會(huì)讓家長參與幼兒園內(nèi)部管理。進(jìn)行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、圖畫書講述展示、慶新年綜藝表演等多種形式的家長開放日活動(dòng),讓家長充分感受幼兒在園期間全面發(fā)展的狀況。通過每月定期更換的班級(jí)工作重點(diǎn)、好書推薦、營養(yǎng)保健和精彩瞬間等版塊,展示活動(dòng)內(nèi)容,更新家長理念。通過期末向全體家長進(jìn)行意見征求,作為評(píng)價(jià)教師和改進(jìn)幼兒園工作的主要依據(jù)。
四、后勤服務(wù)周到及時(shí)。
(一)潛心做好財(cái)務(wù)工作。
針我園在財(cái)務(wù)工作方面的弱勢(shì),我們積極向兄弟單位和計(jì)財(cái)科潛心學(xué)習(xí),爭(zhēng)取財(cái)務(wù)獨(dú)立后,財(cái)務(wù)工作規(guī)范發(fā)展,為幼兒園下學(xué)年基礎(chǔ)建設(shè)、日常經(jīng)費(fèi)使用和20xx年財(cái)務(wù)預(yù)算打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
(二)真心實(shí)意關(guān)愛教師。
采取有力措施,切實(shí)解決教師工作生活中的實(shí)際困難。深入實(shí)施教師健康工程,倡導(dǎo)快樂工作、健康生活的理念,關(guān)注教職工身心健康,組織開展形式多樣的文體活動(dòng)。
下半年幼兒園工作計(jì)劃篇九
以《綱要》為指導(dǎo),以總校目標(biāo)作為指導(dǎo)方針,以愛為教育的基礎(chǔ),結(jié)合本園實(shí)際,繼續(xù)以“我能行,我努力,我真棒!”為精神動(dòng)力,抓好常規(guī)工作的同時(shí),繼續(xù)建設(shè)本園特色,使教育質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階。讓我園成為孩子的樂園,家長的放心園,老師的收獲園。
堅(jiān)持反思感恩。
(一)、把責(zé)任文化打造成部門文化的根基。
1、以“責(zé)任”為主題,以“責(zé)任”為根基,倡導(dǎo)老師多讀書,組織老師們以某本書為中心,在讀書中體會(huì)生活,學(xué)會(huì)工作,從而學(xué)會(huì)感恩,在感恩中提高工作效率,提高幸福指數(shù)。
2、每周例會(huì)智慧分享,行政和組長把一些“事實(shí)性反饋”給老師,使老師做事有的放矢。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家(側(cè)重于業(yè)務(wù)上的知識(shí))。從而把積極、上進(jìn)、健康的思想帶給大家。
3、周二保育員例會(huì),在上個(gè)學(xué)期的收獲中,鼓勵(lì)保育員在每周例會(huì)中和大家分享“我在班級(jí)管理中學(xué)到了什么?”進(jìn)一步提升“教”的能力!
(二)、在文化背景的引導(dǎo)下,在反思中,堅(jiān)持我們的收獲,努力提高“品質(zhì)”。
1、教研活動(dòng):教師研討課嚴(yán)格按照我們“流程”進(jìn)行,資料積累到位,一學(xué)期中每位教師要求自己上一節(jié)“好課?!?/p>
2、年級(jí)組工作:常規(guī)性的幼兒活動(dòng)以年級(jí)組為單位展開,本學(xué)期組長幫助每位老師可以成功開展一次“半日活動(dòng)展示?!标P(guān)注組內(nèi)老師研究資料的積累。
3、后勤隊(duì)伍建設(shè):本學(xué)期繼續(xù)提高保育員“教”的能力,在以往的比賽活動(dòng)中放進(jìn)去一個(gè)“班級(jí)常規(guī)工作”比如:保育員組織幼兒點(diǎn)心環(huán)節(jié)等。
(三)、根據(jù)本園實(shí)際情況,采取多種途徑,提高教學(xué)質(zhì)量。
1、根據(jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū),把幼兒園所學(xué)綜合課程進(jìn)行整合,初步分為語言、音樂、科學(xué)、體育等方面,由專人負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)出適合各年齡段的活動(dòng)方案,在尊重孩子年齡特點(diǎn)的前提下對(duì)孩子各方面的發(fā)展給予一個(gè)科學(xué)的評(píng)估。
2、全心服務(wù)班繼續(xù)推廣,堅(jiān)持上學(xué)期服務(wù)班中兩大主題“英語”和“瑜珈”。
(四)、家園共育,充分調(diào)動(dòng)家長的積極性是分部工作的主題。
1、每月用書面的形式向家長反饋一次幼兒的發(fā)展情況和幼兒教育情況。鼓勵(lì)家長可以把孩子在家的情況反饋給教師,從而使教育更有針對(duì)性。
2、每兩個(gè)月召開一次家長會(huì),活動(dòng)有計(jì)劃、有目標(biāo)、有講稿,有針對(duì)性制定指導(dǎo)家長的內(nèi)容(家長會(huì)資料要求;有講稿、有過程、有總結(jié)、有反思。)。
3、遇到家長投訴問題及時(shí)向園部匯報(bào),并妥善解決。
堅(jiān)信幼兒可以做到,堅(jiān)信教師可以做到,想信自己可以做到,并將此化成一種強(qiáng)烈的信仰!
下半年幼兒園工作計(jì)劃篇十
本期根據(jù)教育局、湯山教辦工作重點(diǎn)為指導(dǎo),以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準(zhǔn)繩,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)精神為指南,以提高保教質(zhì)量為中心,以教研教改為動(dòng)力,科學(xué)合理組織幼兒的一日活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,爭(zhēng)創(chuàng)一流服務(wù)。
1、加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn),幫助教師快速成長。
2、抓實(shí)教學(xué)活動(dòng)研討,以點(diǎn)帶面促進(jìn)全園整體教學(xué)水平的提高。
3、加大家長工作的宣傳力度,結(jié)合《指南》精神,推動(dòng)家園一致的和諧教育。
4、加強(qiáng)幼兒區(qū)域游戲和戶外活動(dòng)的監(jiān)督,保證幼兒游戲時(shí)間,充分滿足幼兒游戲愿望。
5、重視安全、保健,為幼兒全面打造安全健康的教育環(huán)境。
6、組織教師參觀學(xué)習(xí),讓教師走出去多參觀多學(xué)習(xí)。
7、開展教研活動(dòng),加強(qiáng)同行間的交流,開拓教師的視野,進(jìn)一步推動(dòng)我園教育教學(xué)工作的發(fā)展。
(一)規(guī)范常規(guī)教學(xué),優(yōu)化課程體系
1、加強(qiáng)日常教育教學(xué)活動(dòng)的監(jiān)督和管理,在一日活動(dòng)正?;幕A(chǔ)上,督促教師備好課、上好課、積極開展隨堂聽課、評(píng)課活動(dòng),要求教師每周互聽互評(píng)課不得少于一節(jié);每月上交質(zhì)量較高的教學(xué)筆記、教案。
2、深入開展區(qū)角、體育、戶外等游戲活動(dòng),積極創(chuàng)設(shè)適合幼兒年特點(diǎn)的游戲活動(dòng)內(nèi)容,把游戲化教學(xué)滲透到各項(xiàng)教育活動(dòng)。積極開展幼兒體育鍛煉活動(dòng),加強(qiáng)游戲活動(dòng)的指導(dǎo),通過游戲活動(dòng)的開展,讓幼兒在滿足快樂的同時(shí),增長知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),獲得各種能力的發(fā)展。
3、制定日常工作量化考核表,月工作量化表,使班級(jí)工作規(guī)范化,幼兒一日教育教學(xué)活動(dòng)優(yōu)質(zhì)化,同時(shí)也促使教師更加專業(yè)化。
七月份
認(rèn)真寫黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人對(duì)照檢查材料
八月份
1、認(rèn)真參加教辦組織的師德師風(fēng)培訓(xùn)活動(dòng)。
2、組織全園教師對(duì)本班進(jìn)行主題墻與區(qū)角環(huán)境布置。
3、組織教師學(xué)習(xí)《指南》,開展豐富多彩的教研活動(dòng)。
4、教師按時(shí)完成各項(xiàng)班級(jí)計(jì)劃、教案、領(lǐng)取教材及教學(xué)用具。
九月份
1、各班幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)良好的區(qū)域常規(guī)。
2、各班第二周開展家長會(huì),推薦產(chǎn)生家委會(huì)名單,召開幼兒園家委會(huì)會(huì)議。
3、組織教師開展簡(jiǎn)筆畫基本功訓(xùn)練。
4、迎“教師節(jié)”開展尊師愛幼活動(dòng)。
十月份
1、有業(yè)務(wù)園長帶頭進(jìn)行推門課聽課、評(píng)課活動(dòng)。
2、教師進(jìn)行“五項(xiàng)”技能訓(xùn)練。
3、各班結(jié)合重陽節(jié)開展敬老活動(dòng)
十一月份
1、 各班教師進(jìn)行公開課比賽。
2、 各班教師組織幼兒進(jìn)行“慶元旦”聯(lián)歡活動(dòng)。
十二月份、元月份
1、開展元旦慶?;顒?dòng)。
2、各項(xiàng)工作總結(jié)、資料整理。
3、學(xué)期總結(jié),各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)估總結(jié)。
1、李守瓊主持全面工作;
2、徐娜娜主持業(yè)務(wù)園長;
3、冉群英主持教務(wù)工作;
4、譚先容主持后勤工作;
5、大班班主任:楊正英 教師:徐洪芳 保安:楊正紅
6、中班班主任:彭 曼 教師:雷大蓉 保安:楊芝梅
7、小班班主任:楊秀粟 教師:徐娜娜
下半年幼兒園工作計(jì)劃篇十一
(一)班級(jí)工作人員做到:
1、班級(jí)保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識(shí),做到工作到位,時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況,不離開幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作。
2、堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度,預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒,預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管,預(yù)防幼兒走失。
3、保證教室的通風(fēng)、干凈,保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生,玩具定期消毒玩具。
安全教育周的計(jì)劃。
4、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯。
5、加強(qiáng)幼兒點(diǎn)名工作,并做好記號(hào),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào),并及時(shí)打電話進(jìn)行家訪了解原因。
6、戶外活動(dòng)時(shí),教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,及時(shí)排除不安全因素,確保幼兒安全,活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。
7、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長密切配合,加強(qiáng)防范意識(shí),讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。
8、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。
9、午休時(shí),組織幼兒安靜入寢,提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視,發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。
10、通過家長會(huì)及家園聯(lián)系欄等向家長介紹對(duì)幼兒自我保護(hù)培養(yǎng)的重要性和培養(yǎng)方法,做到日常生活或帶幼兒外出隨機(jī)進(jìn)行教育,并采取正面引導(dǎo)。
(二)在幼兒方面做到:
1、在加強(qiáng)常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。
2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。
3、幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。
4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),不推不擠,幼兒互相監(jiān)督,拿器械時(shí)互相幫助,保證幼兒安全。
6、知道不能碰電插座等電器,玩剪刀時(shí)注意安全,知道正確的使用剪刀。
7、知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把異物放到嘴里。
8、教幼兒一些必要的消防知識(shí),如:起火時(shí),如何逃生,火警電話是“119”等。
以上是本班在安全方面的計(jì)劃,各種活動(dòng)將在在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,通過形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法,才能真正保證幼兒的安全。在今后的工作中,我們更會(huì)牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的意識(shí),牢牢繃緊安全這根弦,防患于未然。努力營造一個(gè)穩(wěn)定、安全、和諧的教育環(huán)境。
一、指導(dǎo)思想。
本期根據(jù)教育局、湯山教辦工作重點(diǎn)為指導(dǎo),以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準(zhǔn)繩,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)精神為指南,以提高保教質(zhì)量為中心,以教研教改為動(dòng)力,科學(xué)合理組織幼兒的一日活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,爭(zhēng)創(chuàng)一流服務(wù)。
二、本學(xué)期工作目標(biāo)。
1、加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn),幫助教師快速成長。
2、抓實(shí)教學(xué)活動(dòng)研討,以點(diǎn)帶面促進(jìn)全園整體教學(xué)水平的提高。
3、加大家長工作的宣傳力度,結(jié)合《指南》精神,推動(dòng)家園一致的和諧教育。
4、加強(qiáng)幼兒區(qū)域游戲和戶外活動(dòng)的監(jiān)督,保證幼兒游戲時(shí)間,充分滿足幼兒游戲愿望。
5、重視安全、保健,為幼兒全面打造安全健康的教育環(huán)境。
6、組織教師參觀學(xué)習(xí),讓教師走出去多參觀多學(xué)習(xí)。
7、開展教研活動(dòng),加強(qiáng)同行間的交流,開拓教師的視野,進(jìn)一步推動(dòng)我園教育教學(xué)工作的發(fā)展。
三、工作措施。
(一)規(guī)范常規(guī)教學(xué),優(yōu)化課程體系。
1、加強(qiáng)日常教育教學(xué)活動(dòng)的監(jiān)督和管理,在一日活動(dòng)正?;幕A(chǔ)上,督促教師備好課、上好課、積極開展隨堂聽課、評(píng)課活動(dòng),要求教師每周互聽互評(píng)課不得少于一節(jié);每月上交質(zhì)量較高的教學(xué)筆記、教案。
2、深入開展區(qū)角、體育、戶外等游戲活動(dòng),積極創(chuàng)設(shè)適合幼兒年特點(diǎn)的游戲活動(dòng)內(nèi)容,把游戲化教學(xué)滲透到各項(xiàng)教育活動(dòng)。積極開展幼兒體育鍛煉活動(dòng),加強(qiáng)游戲活動(dòng)的指導(dǎo),通過游戲活動(dòng)的開展,讓幼兒在滿足快樂的同時(shí),增長知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),獲得各種能力的發(fā)展。
3、制定日常工作量化考核表,月工作量化表,使班級(jí)工作規(guī)范化,幼兒一日教育教學(xué)活動(dòng)優(yōu)質(zhì)化,同時(shí)也促使教師更加專業(yè)化。
四、本期月工作安排。
認(rèn)真寫黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人對(duì)照檢查材料。
1、認(rèn)真參加教辦組織的師德師風(fēng)培訓(xùn)活動(dòng)。
2、組織全園教師對(duì)本班進(jìn)行主題墻與區(qū)角環(huán)境布置。
3、組織教師學(xué)習(xí)《指南》,開展豐富多彩的教研活動(dòng)。
4、教師按時(shí)完成各項(xiàng)班級(jí)計(jì)劃、教案、領(lǐng)取教材及教學(xué)用具。
1、各班幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)良好的區(qū)域常規(guī)。
2、各班第二周開展家長會(huì),推薦產(chǎn)生家委會(huì)名單,召開幼兒園家委會(huì)會(huì)議。
3、組織教師開展簡(jiǎn)筆畫基本功訓(xùn)練。
4、迎“教師節(jié)”開展尊師愛幼活動(dòng)。
1、有業(yè)務(wù)園長帶頭進(jìn)行推門課聽課、評(píng)課活動(dòng)。
2、教師進(jìn)行“五項(xiàng)”技能訓(xùn)練。
3、各班結(jié)合重陽節(jié)開展敬老活動(dòng)。
1、各班教師進(jìn)行公開課比賽。
2、各班教師組織幼兒進(jìn)行“慶元旦”聯(lián)歡活動(dòng)。
十二月份、元月份。
1、開展元旦慶?;顒?dòng)。
2、各項(xiàng)工作總結(jié)、資料整理。
3、學(xué)期總結(jié),各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)估總結(jié)。
五、人員分工。
1、李守瓊主持全面工作;。
2、徐娜娜主持業(yè)務(wù)園長;。
3、冉群英主持教務(wù)工作;。
4、譚先容主持后勤工作;。
5、大班班主任:楊正英教師:徐洪芳保安:楊正紅。
6、中班班主任:彭曼教師:雷大蓉保安:楊芝梅。
7、小班班主任:楊秀粟教師:徐娜娜。
下半年幼兒園工作計(jì)劃篇十二
全面貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全工作的文件及會(huì)議精神,以創(chuàng)建“平安和諧校園”為目標(biāo),牢固樹立“以人為本”、“安全即發(fā)展”的理念,始終堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,把加強(qiáng)學(xué)校安全工作擺到突出位置,以建立健全長效機(jī)制為核心,以加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為重點(diǎn),以落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施為主線,提高認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任,健全制度,加強(qiáng)管理,規(guī)范教育,以更加扎實(shí)有效的工作,確保校園平安,為學(xué)校教育事業(yè)的改革、發(fā)展?fàn)I造和諧、安全的環(huán)境。
二、工作目標(biāo)。
1、全面實(shí)施食品衛(wèi)生監(jiān)督管理。學(xué)校食堂食品要建立索票索證臺(tái)帳追溯制度、學(xué)校食堂要持有效食品衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員持有效健康檢查合格證明和衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)合格證明、學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行演練、聯(lián)系相關(guān)部分取締校園周邊無證無照經(jīng)營行為。
2、繼續(xù)以“平安校園”的建設(shè)為抓手。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,使學(xué)生得安全知識(shí)與安全信息知曉率力達(dá)到100%,積極開展學(xué)校安全工作主體責(zé)任活動(dòng)。
3、嚴(yán)防發(fā)生牽涉校方責(zé)任的安全事故。堅(jiān)決杜絕重特大傷亡事故,盡力控制一般事故的發(fā)生,確保師生在校安全。
4、加大學(xué)生上學(xué)、放學(xué)道路交通安全的宣傳教育與管理大力度。
三、主要工作。
(一)大力加強(qiáng)安全法制宣傳教育,進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的安全防護(hù)意識(shí)。
1、做好開學(xué)初安全工作教育。在開學(xué)初,各校要及時(shí)與新入學(xué)的學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書,和班主任簽訂安全責(zé)任書,并要求班主任進(jìn)行一次安全教育主題活動(dòng)教育。
2、充分發(fā)揮法制副校長和科任教師的作用。廣泛開展安全法制教育,幫助學(xué)生牢固樹立安全法制意識(shí),把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺行動(dòng)。學(xué)校要邀請(qǐng)法制副校長到學(xué)校進(jìn)行一次遵紀(jì)守法、交通安全等重點(diǎn)主題的安全常識(shí)教育。幫助學(xué)生初步樹立安全觀念,了解安全基本常識(shí),熟悉報(bào)警、求助電話的使用,具備對(duì)危險(xiǎn)的初步判斷能力,掌握躲避危險(xiǎn)和自救的簡(jiǎn)易方法。9月、10月在全校組織開展小學(xué)生食品安全宣傳教育活動(dòng),以迎接中華人民共和國成立60周年大慶活動(dòng)的順利進(jìn)行。11月進(jìn)行一次學(xué)校“應(yīng)急演練”(緊急疏散演練、消防安全演練)。
3、為防止學(xué)生在國慶和寒假期間發(fā)生事故,學(xué)校堅(jiān)持集中開展安全常識(shí)教育,宣傳預(yù)防常識(shí)。學(xué)校在9月底和放假前分別發(fā)放《致學(xué)生家長一封信》,向?qū)W生家長宣傳學(xué)生假期安全教育工作事項(xiàng)等,以提醒家長監(jiān)管好自己的子女,防止發(fā)生安全事故。12月份要結(jié)合“12.1世界艾滋病日”、“平安和諧校園創(chuàng)建”,對(duì)全體師生進(jìn)行班級(jí)宣傳教育活動(dòng)。
(二)大力加強(qiáng)安全工作組織制度建設(shè),努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。
1、加強(qiáng)工作責(zé)任制度。各校要層層簽訂安全工作責(zé)任書,進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)。建立一支兼職的學(xué)校安全群防工作隊(duì)伍,動(dòng)員和組織師生積極參與,群防群治,共同做好學(xué)校安全和綜治工作。
2、落實(shí)定期檢查制度。各校要嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針,把安全檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面。在學(xué)校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上,查重點(diǎn)、重點(diǎn)查、查反復(fù)、反復(fù)查,橫向到邊,縱向到底,不疏不漏,不留死角。
3、結(jié)合上級(jí)精神制定學(xué)?!秞x小學(xué)教師安全責(zé)任書》、《家校安全責(zé)任書》等,以加強(qiáng)群防群治,共建平安校園。
4、健全安全工作資料檔案制度。要將上級(jí)的安全工作指示、年度計(jì)劃總結(jié)、日常管理檢查、月報(bào)通報(bào)等工作臺(tái)帳系統(tǒng)整理,及時(shí)歸類建檔,為領(lǐng)導(dǎo)決策、工作研究、檢查指導(dǎo)、工作講評(píng)、年度考評(píng)和保障校園合法權(quán)益提供第一手資料,使安全工作更具預(yù)見性、規(guī)范性和針對(duì)性。
5、強(qiáng)化安全預(yù)案制度。以自然災(zāi)害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件,結(jié)合單位實(shí)際,認(rèn)真制定各類事故應(yīng)急預(yù)案,完善保障措施,健全處置機(jī)制。
(三)大力加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理,努力營造安寧詳和的校園環(huán)境。
1、加強(qiáng)門衛(wèi)安全管理。要采取切實(shí)有效的措施嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)工作制度,把好校園入口關(guān)。一是加強(qiáng)門衛(wèi)值班人員(教師)的思想道德教育和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn),二是嚴(yán)格門衛(wèi)詢問登記制度,非本校學(xué)生、教師及工作人員的必須有完備的登記手續(xù)和正當(dāng)?shù)睦碛煞娇蛇M(jìn)入校園。對(duì)不能說明情況的人員應(yīng)責(zé)令其離開學(xué)校,對(duì)形跡可疑的人員應(yīng)通報(bào)公安部門及時(shí)處置。三是嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假出校登記制度。
2、加強(qiáng)交通安全管理。各種車輛出入校園,應(yīng)避開學(xué)生上下學(xué)和人多情況復(fù)雜時(shí)段,限道、慢速行駛,防止意外交通事故的發(fā)生。不組織與教育教學(xué)無關(guān)的大型活動(dòng),不組織學(xué)生參加沒有安全保障的社會(huì)活動(dòng)以及參加搶險(xiǎn)救災(zāi)等有危險(xiǎn)的活動(dòng)。
3、加強(qiáng)校園飲食衛(wèi)生及防病安全管理。要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定,嚴(yán)把食品從業(yè)人員健康體檢、食品采購索證、運(yùn)輸儲(chǔ)藏、烹飪配?、餐具消毒、保鮮留樣、人員隔離等各個(gè)環(huán)節(jié),確保不發(fā)生食物中毒事件和投毒案件。開學(xué)前,學(xué)校必須對(duì)炊事人員進(jìn)行體檢,對(duì)不宜從事炊事工作的要堅(jiān)決調(diào)離崗位。學(xué)校要根據(jù)衛(wèi)生部門的要求做好疾病防治工作。按國家統(tǒng)一規(guī)劃方案和指導(dǎo)原則,組織學(xué)生群體性預(yù)防用藥。突出對(duì)高致病性甲流及冬春季傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育,食堂嚴(yán)禁購買無檢疫證明的鮮、活、凍禽及其產(chǎn)品。要教育和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告妥善處置。
4、加強(qiáng)校園防盜安全管理。各校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位的管理,做到制度齊全,措施到位。嚴(yán)格落實(shí)教職工值班和領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制度,值班人員應(yīng)按時(shí)到崗,在任何情況下都不得擅離職守。值班人員要熟知報(bào)警裝置和報(bào)警方法,做好值班記錄。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通,保證緊急情況下領(lǐng)導(dǎo)到位,組織到位,措施到位。
5、加強(qiáng)校園消防安全管理。各校加強(qiáng)校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè),加強(qiáng)維護(hù)管理,確保消防安全。
6、加強(qiáng)校園用電安全管理。學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格遵守行業(yè)規(guī)定,加強(qiáng)校園用電設(shè)備和線路規(guī)范化建設(shè),電氣設(shè)備工作性能正常,避免超負(fù)荷或缺相工作現(xiàn)象出現(xiàn)。
7、加強(qiáng)校舍安全管理。各校要定期進(jìn)行校舍勘驗(yàn)檢查,發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情應(yīng)立即處理。各校要對(duì)防止擁擠的發(fā)生,從實(shí)際出發(fā),在學(xué)生出操、集合、放學(xué)時(shí)要組織學(xué)生有序上、下樓,適當(dāng)錯(cuò)開時(shí)間,分年級(jí)、分班級(jí)逐次下樓。要定期檢查樓道、樓梯的各項(xiàng)設(shè)施和照明設(shè)備,準(zhǔn)備在各樓道處安裝應(yīng)急照明燈數(shù)個(gè),堅(jiān)決消除管理安全隱患。
8、加強(qiáng)體育安全管理。切實(shí)加強(qiáng)體育課、課間活動(dòng)的組織管理,認(rèn)真做好技術(shù)要領(lǐng)、運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備、整理活動(dòng)等方面的指導(dǎo)與安全保護(hù),防止發(fā)生意外事故。
(四)加強(qiáng)與安全職能部門的配合協(xié)作,認(rèn)真整治校園周邊環(huán)境。
1、積極配合公安部門及邊防派出所,把偵破盜竊、敲詐、搶劫、侵害師生權(quán)益的違法犯罪活動(dòng)作為工作重點(diǎn),嚴(yán)厲打擊針對(duì)師生的違法犯罪活動(dòng)。
2、堅(jiān)持落實(shí)周末值班行政和教師接送學(xué)生制度,防止學(xué)生往返學(xué)校途中出現(xiàn)打架、被社會(huì)閑雜人員敲詐、搶劫、侮辱等事件的發(fā)生。
月份工作主題與重點(diǎn)。
九月份:安全工作部署與衛(wèi)生防疫宣傳教育月。
2、開展學(xué)校安全工作主體責(zé)任活動(dòng);。
3、與新入學(xué)的學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書;。
4、班主任進(jìn)行一次安全教育主題活動(dòng)教育;。
5、開展學(xué)校安全工作專項(xiàng)檢查與督查。
6、國慶節(jié)前分發(fā)并收齊“致學(xué)生家長一封信”。
十月份:食品安全教育宣傳月。
1、組織開展中小學(xué)食品安全教育宣傳活動(dòng);。
2、開展學(xué)校安全教育及食品衛(wèi)生教育檢查;。
十一月份:應(yīng)急知識(shí)宣傳月。
1、在第二周“中小學(xué)生應(yīng)急演練周”開展消防安全演練;。
3、公共安全應(yīng)急知識(shí)宣傳;。
4、開展學(xué)校安全報(bào)道“好新聞”評(píng)選活動(dòng)。
十二月份:法制教育宣傳月。
1、開展12.4“全國法制宣傳日活動(dòng)”;。
2、“平安校園”申報(bào)評(píng)審、復(fù)審工作暨20_年學(xué)校安全、綜治工作目標(biāo)管理考核;。
3、平安建設(shè)、食品安全、學(xué)校安全等各項(xiàng)工作總結(jié)并接受考核。
4、20_年下半年學(xué)校安全管理工作總結(jié)及20_年工作思路的制訂工作。
下半年幼兒園工作計(jì)劃篇十三
以《幼兒園工作規(guī)程》。《幼兒園管理工作條例》為準(zhǔn)繩,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)精神為指南,以提高保教質(zhì)量為中心,以教研教改為動(dòng)力,科學(xué)合理組織幼兒的一日活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,爭(zhēng)創(chuàng)一流服務(wù)。
1、加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn),幫助教師快速成長。
2、抓實(shí)教學(xué)活動(dòng)研討,以點(diǎn)帶面促進(jìn)全園整體教學(xué)水平的提高。
3、加大家長工作的宣傳力度,結(jié)合《指南》精神,推動(dòng)家園一致的和諧教育。
4、加強(qiáng)幼兒區(qū)域游戲和戶外活動(dòng)的監(jiān)督,保證幼兒游戲時(shí)間,充分滿足幼兒游戲愿望。
5、重視安全保健,為幼兒全面打造安全健康的教育環(huán)境。
6、組織教師參觀學(xué)習(xí),讓教師走出去多參觀多學(xué)習(xí)。
7、開展教研活動(dòng),加強(qiáng)同行間的交流,開拓教師的視野,進(jìn)一步推動(dòng)我園教育教學(xué)工作的發(fā)展。
規(guī)范常規(guī)教學(xué),優(yōu)化課程體系:
1、加強(qiáng)日常教育教學(xué)活動(dòng)的監(jiān)督和管理,在一日活動(dòng)正常化的基礎(chǔ)上,督促教師備好課。上好課,積極開展隨堂聽課。評(píng)課活動(dòng),要求教師每周互聽互評(píng)課不得少于一節(jié);每月上交質(zhì)量較高的教學(xué)筆記教案。
2、深入開展區(qū)角,體育,戶外等游戲活動(dòng),積極創(chuàng)設(shè)適合幼兒年特點(diǎn)的游戲活動(dòng)內(nèi)容,把游戲化教學(xué)滲透到各項(xiàng)教育活動(dòng)。積極開展幼兒體育鍛煉活動(dòng),加強(qiáng)游戲活動(dòng)的指導(dǎo),通過游戲活動(dòng)的開展,讓幼兒在滿足快樂的同時(shí),增長知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),獲得各種能力的發(fā)展。
3、制定日常工作量化考核表,月工作量化表,使班級(jí)工作規(guī)范化,幼兒一日教育教學(xué)活動(dòng)優(yōu)質(zhì)化,同時(shí)也促使教師更加專業(yè)化。
下半年幼兒園工作計(jì)劃篇十四
本學(xué)期,我們將在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、深入學(xué)習(xí)貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要、幼兒園辦園目標(biāo)的同時(shí),確立新的發(fā)展目標(biāo),努力做好班級(jí)工作。作為老師,應(yīng)該為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,注重多元智能的開發(fā)教育,注重幼兒的習(xí)慣培養(yǎng),根據(jù)家長需求、根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng),以便孩子能更好的學(xué)習(xí)知識(shí)和養(yǎng)成日常行為中的習(xí)慣,突出幼兒發(fā)展的自主性和能動(dòng)性,致力于為幼兒一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ),以“幼兒的一日活動(dòng)均為課程”這一理念為引導(dǎo),以幼兒園園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo),制定本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃,以促進(jìn)幼兒更加健康活潑的成長。
本學(xué)期幼兒人數(shù)31人,男孩19名,女孩12名,通過入園后的觀察,部分幼兒生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ),但也有一些幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面存在一定差距。因?yàn)橛變旱哪昙o(jì)小,個(gè)別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活,有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會(huì)自己進(jìn)餐,再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨(dú)子,倍受家人的寵愛,比較任性,嬌氣、霸道,依賴性強(qiáng),同伴之間不知道謙讓,團(tuán)結(jié)友愛。針對(duì)以上情況,本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
1,培養(yǎng)幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣,是他們懂得珍惜糧食。提高自我服務(wù)能力。
2、培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣,開展區(qū)域性體育活動(dòng),在運(yùn)動(dòng)中逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢的個(gè)性心理品質(zhì)。
3、激發(fā)幼兒活動(dòng)的愿望、探索的興趣,鼓勵(lì)膽子小的幼兒在集體面前多表達(dá)、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、開展自主性活動(dòng)和學(xué)習(xí)性活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒積極參加活動(dòng)。
(一)保教工作。
1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于孩子第一次入園,因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,我們做好以下幾方面的工作:
(1)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境,使幼兒高高興興地上幼兒園,愉快地參加各種教育教學(xué)活動(dòng)。
(2)教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子,消除他們的陌生感。
2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。
(1)認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記。
(2)學(xué)會(huì)正確的洗手、漱口方法。
(3)能安靜午睡,不吵醒別人。
(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,能自己吃飯等。
(5)會(huì)自己穿脫衣褲、自己入廁。
具體的做法:
(1)進(jìn)餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透,盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機(jī)會(huì),營造充滿歡樂、和諧的班級(jí)氛圍。
(2)以孩子喜歡的方式組織相應(yīng)的小競(jìng)賽,在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時(shí)激發(fā)自信心。
3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),注意力集中。
(2)愛護(hù)幼兒園的玩具,不與人爭(zhēng)搶。
(3)學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的意愿,能用語言和同伴、老師進(jìn)行交流。
(4)注重感情教育和語言表達(dá)能力的初步培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感,初步使用“早、好、再見”等禮貌用語。
體育活動(dòng)可以促進(jìn)幼兒生長增強(qiáng)幼兒體質(zhì),可以使幼兒情緒得到適度的發(fā)泄。教師按時(shí)帶幼兒去戶外接受陽光和空氣的刺激,〈根據(jù)季節(jié)氣候,適時(shí)開展“三浴”鍛煉〉設(shè)計(jì)和組織適合小班年齡的,形式多樣的有趣的體育活動(dòng),保證活動(dòng)的時(shí)間,控制好運(yùn)動(dòng)量?;顒?dòng)前,準(zhǔn)備好場(chǎng)地、器材,活動(dòng)中,教師注意觀察全體幼兒又照顧到體弱的幼兒,及時(shí)給幼兒擦汗,換衣服。
在幼兒的一日活動(dòng)中,教師隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù),且每個(gè)幼兒都在教師的視線范圍之內(nèi)。教師隨時(shí)檢查幼兒的隨身物品,檢查幼兒的餐具、食品,及班級(jí)里的各種設(shè)備并及時(shí)填寫《班級(jí)安全狀況表》,以“防患于未然”。班級(jí)里的每位教師要清楚了解班上幼兒坐校車及其他接送的情況,遵照學(xué)校要求做好接送工作,確保幼兒安全。同時(shí),教師利用故事、電腦課件對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育及配合園內(nèi)消防演習(xí)進(jìn)行相關(guān)的消防自救教育。
家園聯(lián)系工作影響著幼兒的發(fā)展,也影響著幼兒園的發(fā)展。幼兒教育需要家長不同程度、不同方式的支持和參與。我從開學(xué)初這幾個(gè)星期與家長的溝通中,深刻感受到家長對(duì)孩子的愛,感受到家長對(duì)我們的托付,感受到家園之間溝通的重要性。
首先,加強(qiáng)我們與家長之間的溝通。我班都是新生,在家長工作方面要做好、做細(xì)。在開學(xué)初的這幾個(gè)月,我們會(huì)與每一個(gè)家長打電話,讓家長了解孩子近期在園的情況;對(duì)于特殊情況的幼兒如生病或未及時(shí)返園的孩子,我們?cè)诋?dāng)天將會(huì)打電話了解。適時(shí)與家長交談,讓家長了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況,一些進(jìn)步方面及不足之處。
其次,為家長提供資料信息。按時(shí)發(fā)放《幼兒一日生活記錄表》《家園聯(lián)系手冊(cè)》《家園通訊》及“每月教學(xué)內(nèi)容”,增進(jìn)家長對(duì)幼兒園的了解,且得到家長的積極配合。
1、做好開學(xué)報(bào)名收費(fèi)工作,更換家長園地。
2、穩(wěn)定幼兒的情緒,加強(qiáng)常規(guī)管理和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、制定班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃、安全工作計(jì)劃、體鍛計(jì)劃等。
4、學(xué)習(xí)韻律操、早操。
5、講解消防知識(shí)。
7、參加迎“十一”活動(dòng)。
1、繼續(xù)做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)等有關(guān)工作。
2、做好準(zhǔn)備迎接中心安全、衛(wèi)生督察。
1.講故事比賽。
1、迎接環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
2、加強(qiáng)冬季鍛煉。
3.慶元旦慶?;顒?dòng)一月份:
1、做好各類總結(jié)、資料整理上交等期末各項(xiàng)結(jié)束工作。
2、寫好幼兒匯報(bào)單,對(duì)幼兒進(jìn)行寒假安全教育。
3、評(píng)選好孩子。
下半年幼兒園工作計(jì)劃篇十五
寫工作計(jì)劃實(shí)際上就是對(duì)我們自己工作的一次盤點(diǎn)。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計(jì)劃是我們走向積極式工作的起點(diǎn)。下面是小編給大家整理的幼兒園下半年工作計(jì)劃,希望大家喜歡!
一、級(jí)段目標(biāo):
積極做好課題研究的具體工作;認(rèn)真布置具農(nóng)村色彩的特色環(huán)境;努力提高自己參加教研活動(dòng)的能力。
二、工作重點(diǎn)及措施:
1、繼續(xù)做好幼兒的一日常規(guī)訓(xùn)練。
重點(diǎn)做好安全、衛(wèi)生工作并培養(yǎng)幼兒遵守班級(jí)常規(guī)的習(xí)慣。
2、繼續(xù)做好“邗幼杯教科研積分工作”。
(1)4個(gè)教師一起參與教科研活動(dòng):做到認(rèn)真研究制定主題、備課、說課、上課、課后交流研討、并及時(shí)反思、總結(jié)。以不斷提高自己的教研能力。
(2)不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),豐富自己的經(jīng)驗(yàn),更新自己的教育觀念。
(3)參與觀摩研討活動(dòng)。
(4)參與課題研究。創(chuàng)設(shè)與課題研究相關(guān)的、突出勞動(dòng)特色的環(huán)境,設(shè)計(jì)以“勞動(dòng)、創(chuàng)造”為主的主題活動(dòng)。
(5)配合園本教研活動(dòng),制定專業(yè)成長計(jì)劃。
具體工作安排:
1、進(jìn)行區(qū)域與班級(jí)環(huán)境的布置。
1、對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
2、學(xué)習(xí)中班級(jí)段的操節(jié)活動(dòng),包括操前律動(dòng)、廣播操、器械操。
3、參與教研活動(dòng)、課題組活動(dòng)。
4、參與做好創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園的相關(guān)工作。
1、師幼共慶“國慶節(jié)”。
2、參與課題組活動(dòng)。
3、迎接市局對(duì)我園創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園的評(píng)查。
1、師幼共同更換墻飾布置。
2、添置區(qū)域材料。
3、__老師召開家長會(huì)。
4、參與教研組、課題組活動(dòng)。
十二月份、20__年元月份:
1、參與教研組、課題組活動(dòng)。
2、根據(jù)課題活動(dòng)進(jìn)行環(huán)境布置。
3、慶祝“元旦”。
4、上交各項(xiàng)材料。
一、指導(dǎo)思想。
圍繞教研室提出的工作目標(biāo)與要求,以認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為主線,以加強(qiáng)《幼兒園綜合活動(dòng)課程》園本化建設(shè)重點(diǎn),以教師《教學(xué)六認(rèn)真》考核為抓手,進(jìn)一步深化課程改革,完善課程實(shí)施,不斷提高教師的課程執(zhí)行力;規(guī)范日產(chǎn)管理,優(yōu)化一日活動(dòng),全面關(guān)注幼兒園保教工作的有效性,提高幼兒園的保教質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)與措施。
1、提高一日活動(dòng)效益。
a、提高課程實(shí)施水平。
以“整合”作為課程實(shí)踐的核心理念,分年齡段制定科學(xué)合理的課程實(shí)施計(jì)劃,依據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平認(rèn)真制定每周活動(dòng)計(jì)劃,整體確立幼兒知、情、意、行培養(yǎng)目標(biāo),有機(jī)滲透體、智、德、美多方面教育。以《綜合活動(dòng)叢書》課程文本為依托,各教研小組每周定時(shí)開展課程審議活動(dòng),結(jié)合園本教育資源和科研成果,及時(shí)調(diào)整充實(shí)課程內(nèi)容。并充分挖掘本土本園資源,收集文本資料,再加以整理篩選,擴(kuò)大地方課程含量,創(chuàng)造性地實(shí)施富有園本特質(zhì)的課程,建構(gòu)園本課程,使我園的課程具有鮮活的淀山湖幼兒園的個(gè)性,提高我園課程的適宜度。在課程實(shí)施過程中,每一位教師都要關(guān)注幼兒園一日活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié),以“實(shí)、活、勤、精、細(xì)”來規(guī)范教學(xué)行為,在一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)真正做到“心中有目標(biāo)、眼中有孩子”;重視環(huán)境的教育內(nèi)涵,讓幼兒與環(huán)境互動(dòng),讓環(huán)境見證幼兒的學(xué)習(xí)歷程;促使主題課程與游戲活動(dòng)的有效融合,在制定游戲計(jì)劃、創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境、投放游戲材料、游戲指導(dǎo)與游戲后的反思調(diào)整等各個(gè)環(huán)節(jié),充分考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和現(xiàn)有水平,引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地利用各種材料、大膽友好的交往,促進(jìn)幼兒社會(huì)化和個(gè)性的和諧發(fā)展。同時(shí)教師要及時(shí)做好區(qū)角活動(dòng)、主題墻、創(chuàng)造性游戲的記錄、反思,從而及時(shí)做出相應(yīng)的調(diào)整。
b、完善幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)體系。
教師要以科學(xué)的發(fā)展觀來評(píng)價(jià)幼兒,本學(xué)期繼續(xù)結(jié)合《幼兒交往能力評(píng)價(jià)表》、《幼兒求知欲評(píng)價(jià)表》、《幼兒習(xí)慣評(píng)價(jià)表》、《個(gè)別兒童教育跟蹤表》、《幼兒成長檔案》及學(xué)期末各班的班測(cè)和園測(cè),認(rèn)真研究幼兒,用心觀察每個(gè)幼兒,及時(shí)做好觀察筆記,真實(shí)地記錄和科學(xué)的評(píng)估幼兒各方面的發(fā)展。
本學(xué)期,對(duì)《幼兒成長檔案》繼續(xù)進(jìn)行更好地使用,教研組在回顧以往幼兒成長檔案的基礎(chǔ)上,不斷完善、豐富檔案的內(nèi)容和形式,重視幼兒和家長的參與,既要有原來冊(cè)子中的內(nèi)容,又要有體現(xiàn)幼兒個(gè)性的內(nèi)容,還要跟隨主題教育的開展,及時(shí)評(píng)價(jià)幼兒各方面的階段發(fā)展?fàn)顩r。
c、構(gòu)建園本化課程實(shí)施體系,充分發(fā)揮示范輻射作用。
本學(xué)期我們要在選擇相關(guān)教材實(shí)施主題課程的基礎(chǔ)上,結(jié)合我園紙工特色教學(xué)和園級(jí)教研課題“一日活動(dòng)中幼兒養(yǎng)成教育的有效滲透”的研究,確定各教研小組的研究專題,從生活活動(dòng)、學(xué)習(xí)活動(dòng)、游戲活動(dòng)上下功夫,聯(lián)系日常教育教學(xué)具體事件和情景,采用多種教科研形式進(jìn)行專題研究,解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題。
在重視內(nèi)涵發(fā)展的同時(shí),加強(qiáng)對(duì)外溝通、交流與合作,進(jìn)一步發(fā)揮好省示范幼兒園的示范輻射作用。認(rèn)真制定并落實(shí)與復(fù)光村辦園的園際聯(lián)系工作,認(rèn)真實(shí)施開放活動(dòng)、送教下鄉(xiāng)活動(dòng)、跟班學(xué)習(xí)活動(dòng),做到活動(dòng)有計(jì)劃、針對(duì)性強(qiáng),效果好,并積累好活動(dòng)過程資料。
2、細(xì)化教學(xué)活動(dòng)常規(guī)。
a、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”管理制度。
采取每月定期檢查和不定時(shí)抽查相結(jié)合的方式,在全面了解教師教學(xué)“六認(rèn)真”工作情況的同時(shí),本學(xué)期以認(rèn)真做好一日活動(dòng)之活動(dòng)準(zhǔn)備為切入點(diǎn),認(rèn)真分析與總結(jié),重點(diǎn)檢查指導(dǎo)每一位教師在一日活動(dòng)的戶外體鍛、區(qū)域活動(dòng)、游戲活動(dòng)和集體教學(xué)幾個(gè)環(huán)節(jié),限期整改存在問題,從而規(guī)范每一位教師的教學(xué)行為,確保一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的質(zhì)量。每一位教師要及時(shí)反思自己的教育教學(xué),認(rèn)真寫好教育教學(xué)反思,通過反思不斷提高自身的保教水平。
b、認(rèn)真執(zhí)行一日活動(dòng)管理制度。
園領(lǐng)導(dǎo)以“推門聽課”為主要督查形式,做到“四個(gè)堅(jiān)持”,即:堅(jiān)持每周看活動(dòng)不少于2個(gè),堅(jiān)持每周匯總看活動(dòng)情況,堅(jiān)持每周進(jìn)行集體點(diǎn)評(píng),堅(jiān)持深入班級(jí)分析保教質(zhì)量。
c、認(rèn)真執(zhí)行教研活動(dòng)管理制度,深化園本教研。
結(jié)合園級(jí)教研課題的研究,認(rèn)真實(shí)施本組研究專題,園中心教研組每兩周開展一次專題研討,各教研組每兩周開展一次教研活動(dòng),每周開展一次課程審議活動(dòng)。本學(xué)期將以健康教育、音樂教育為突破口,讓老師們?cè)诰唧w的案例和問題中,有針對(duì)性的學(xué)習(xí)研討,研究解決教學(xué)工作中的實(shí)際問題。教研組組織的活動(dòng)要緊扣研究專題,每次活動(dòng)要有明確的的主旨,有中心發(fā)言人,有詳細(xì)的記錄。園中心教研組還要組織好“一課三研”、“主題辨析”、“理論學(xué)習(xí)”、“外出參觀學(xué)習(xí)心得交流”、“案例分析”等活動(dòng),注重理論的提煉和經(jīng)驗(yàn)的積累,注重過程管理和全園參與,建立電子化的園本教研資源庫,注重對(duì)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)錄、教育故事、教育隨筆、教育論文、教育素材等過程性研究成果的記錄與收集。
3、整合優(yōu)質(zhì)資源,推進(jìn)家園、社區(qū)合作共育。
發(fā)揮園、班兩級(jí)家長委員會(huì)委員的功能。以主持家長活動(dòng)、參與編輯《湘溪報(bào)》、來園授課等形式挖掘家庭教育資源,調(diào)動(dòng)家委會(huì)委員參與幼兒園管理和參與幼兒園活動(dòng)的主動(dòng)性。開展“家長志愿者”活動(dòng),由家長自愿報(bào)名,在老師指導(dǎo)下根據(jù)職業(yè)、閱歷和專長等不同特點(diǎn)參與班級(jí)課程活動(dòng)的組織。利用社區(qū)及周邊的教育資源,擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。以幼兒園社區(qū)教育資源基地為園外教育陣地,充分發(fā)揮教育基地的作用,爭(zhēng)取社會(huì)對(duì)學(xué)前教育的重視與支持。
2、韻律活動(dòng)的編排。
3、組織好園本培訓(xùn)和教研活動(dòng)(貫穿全學(xué)期)。
4、認(rèn)真創(chuàng)設(shè)環(huán)境,精心組織好游戲和區(qū)角活動(dòng)。
5、組織骨干教師參加市級(jí)“同題開課”觀摩研討活動(dòng)。
6、組織參加蘇州市教師教育論文、陶研杯論文和師陶杯評(píng)比。
7、中班“平衡”同題開課。
8、青年教師韻律操評(píng)比。
9、班級(jí)主頁評(píng)比。
1、第一次六認(rèn)真檢查。
2、大班“玩球”同題開課。
3、五年以上教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。
4、幼兒韻律活動(dòng)評(píng)比。
5、區(qū)域環(huán)境、主題墻評(píng)比。
6、一年以內(nèi)教師亮相課。
7、結(jié)合國慶在教師中進(jìn)行敬業(yè)愛崗活動(dòng),在幼兒中進(jìn)行愛國、愛家鄉(xiāng)教育。
8、六認(rèn)真之“認(rèn)真做好活動(dòng)準(zhǔn)備“專題研討。
1、進(jìn)行自制玩具比賽。
2、開展中大班家長半日開放活動(dòng)。
3、第二次六認(rèn)真檢查。
4、組織骨干教師參加蘇州市教師培訓(xùn)活動(dòng)。
5、音樂教學(xué)教研活動(dòng)。
6、各教研組教研活動(dòng)交流。
1、第三次六認(rèn)真檢查。
2、骨干教師展示活動(dòng),對(duì)村幼園開放活動(dòng)。
3、各班迎元旦活動(dòng)。
4、組織好送教到園活動(dòng)。
5、教師自制課件評(píng)比。
6、新教師亮相課。
7、協(xié)助做好學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀考核和評(píng)比。
8、小班體育同題開課。
9、第一、二年教師“我的成長感悟”專題交流會(huì)。
__年一月:
1、做好本學(xué)期幼兒發(fā)展情況的測(cè)試和評(píng)價(jià),特別要做好成長檔案的整理工作。
2、青年教師“四個(gè)一”工作考核。
3、第四次六認(rèn)真檢查。
4、做好學(xué)期結(jié)束工作。
5、匯編我園本學(xué)期優(yōu)秀教育案例集。
6、教師做好年終總結(jié)。
7、確定研究課題,逐步形成完善的研究方案,做好向蘇州市申報(bào)的準(zhǔn)備工作。
一、指導(dǎo)思想。
以《綱要》為指導(dǎo),以總校目標(biāo)作為指導(dǎo)方針,以愛為教育的基礎(chǔ),結(jié)合本園實(shí)際,繼續(xù)以“我能行,我努力,我真棒!”為精神動(dòng)力,抓好常規(guī)工作的同時(shí),繼續(xù)建設(shè)本園特色,使教育質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階。讓我園成為孩子的樂園,家長的放心園,老師的收獲園。
二、關(guān)鍵詞:堅(jiān)持反思感恩。
三、主要工作。
(一)、把責(zé)任文化打造成部門文化的根基。
1、以“責(zé)任”為主題,以“責(zé)任”為根基,倡導(dǎo)老師多讀書,組織老師們以某本書為中心,在讀書中體會(huì)生活,學(xué)會(huì)工作,從而學(xué)會(huì)感恩,在感恩中提高工作效率,提高幸福指數(shù)。
2、每周例會(huì)智慧分享,行政和組長把一些“事實(shí)性反饋”給老師,使老師做事有的放矢。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家(側(cè)重于業(yè)務(wù)上的知識(shí))。從而把積極、上進(jìn)、健康的思想帶給大家。
3、周二保育員例會(huì),在上個(gè)學(xué)期的收獲中,鼓勵(lì)保育員在每周例會(huì)中和大家分享“我在班級(jí)管理中學(xué)到了什么?”進(jìn)一步提升“教”的能力!
(二)、在文化背景的引導(dǎo)下,在反思中,堅(jiān)持我們的收獲,努力提高“品質(zhì)”。
1、教研活動(dòng):教師研討課嚴(yán)格按照我們“流程”進(jìn)行,資料積累到位,一學(xué)期中每位教師要求自己上一節(jié)“好課?!?/p>
2、年級(jí)組工作:常規(guī)性的幼兒活動(dòng)以年級(jí)組為單位展開,本學(xué)期組長幫助每位老師可以成功開展一次“半日活動(dòng)展示?!标P(guān)注組內(nèi)老師研究資料的積累。
3、后勤隊(duì)伍建設(shè):本學(xué)期繼續(xù)提高保育員“教”的能力,在以往的比賽活動(dòng)中放進(jìn)去一個(gè)“班級(jí)常規(guī)工作”比如:保育員組織幼兒點(diǎn)心環(huán)節(jié)等。
(三)、根據(jù)本園實(shí)際情況,采取多種途徑,提高教學(xué)質(zhì)量。
1、根據(jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū),把幼兒園所學(xué)綜合課程進(jìn)行整合,初步分為語言、音樂、科學(xué)、體育等方面,由專人負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)出適合各年齡段的活動(dòng)方案,在尊重孩子年齡特點(diǎn)的前提下對(duì)孩子各方面的發(fā)展給予一個(gè)科學(xué)的評(píng)估。
2、全心服務(wù)班繼續(xù)推廣,堅(jiān)持上學(xué)期服務(wù)班中兩大主題“英語”和“瑜珈”。
(四)、家園共育,充分調(diào)動(dòng)家長的積極性是分部工作的主題。
1、每月用書面的形式向家長反饋一次幼兒的發(fā)展情況和幼兒教育情況。鼓勵(lì)家長可以把孩子在家的情況反饋給教師,從而使教育更有針對(duì)性。
2、每兩個(gè)月召開一次家長會(huì),活動(dòng)有計(jì)劃、有目標(biāo)、有講稿,有針對(duì)性制定指導(dǎo)家長的內(nèi)容(家長會(huì)資料要求;有講稿、有過程、有總結(jié)、有反思。)。
3、遇到家長投訴問題及時(shí)向園部匯報(bào),并妥善解決。
堅(jiān)信幼兒可以做到,堅(jiān)信教師可以做到,想信自己可以做到,并將此化成一種強(qiáng)烈的信仰!
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
1、加強(qiáng)師德修養(yǎng),樹立良好形象。
各班利用家園聯(lián)系蘭等書面形式,向家長展示教師的“服務(wù)”,自覺接受家長的監(jiān)督,并以“今天微笑了嗎?”“今天和家長交流了嗎?”“今天關(guān)注每位幼兒了嗎?”等問題反思每日工作,真正做到平等、關(guān)愛每一個(gè)孩子,更加熱情、主動(dòng)、優(yōu)質(zhì)地服務(wù)于家長。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提升專業(yè)素養(yǎng)。
3、鼓勵(lì)教師多讀書、讀好書,在全員中開展“我向你推薦”讀書活動(dòng),要求每位教師向大家推薦一本(或一篇)有價(jià)值的的書籍或文章,從而養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣。
二、細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理,重視幼兒的一日活動(dòng)。
1、明確幼兒在園一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的具體要求,堅(jiān)持行政值班的自查周評(píng)制度,實(shí)行每日檢查、每周公布、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。本學(xué)期重點(diǎn)檢查晨間及離園活動(dòng)的組織與安排,以開展更加豐富多樣的活動(dòng)。
2、舉行好每周一的升旗儀式,加強(qiáng)對(duì)幼兒的品德習(xí)慣教育,認(rèn)真落實(shí)日?;顒?dòng)中,將幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成落在實(shí)處。
3、采取定期檢查、抽查相結(jié)合的方法批閱各類資料,提高撰寫質(zhì)量。
三、深化課堂教學(xué)研究,促進(jìn)師幼共同發(fā)展。
2、扎實(shí)開展“教學(xué)研討月”活動(dòng)。本學(xué)期,將繼續(xù)開展美術(shù)教學(xué)的研討,通過對(duì)公開教學(xué)活動(dòng)議、看、聽、評(píng),探索好的教學(xué)策略,優(yōu)化課堂教學(xué)組織;在活動(dòng)中,注重開展幼兒學(xué)習(xí)方法的研究,以幼兒積極體驗(yàn)為主,會(huì)學(xué)、樂學(xué)、真正體現(xiàn)“幼兒是學(xué)習(xí)的主人”
3、堅(jiān)持并完善隨堂聽課制度。每周業(yè)務(wù)園長聽課、看活動(dòng)不少于三個(gè)半天,年級(jí)教研組長不少于一次活動(dòng),并加強(qiáng)聽課后的及時(shí)評(píng)課。
4、開展專題式園本教研。本學(xué)期結(jié)合教師建議及幼兒園實(shí)際,本著“提問問題——設(shè)計(jì)方案——實(shí)踐嘗試——反思改進(jìn)——實(shí)踐驗(yàn)證”這一循環(huán)往復(fù)的研究思路,開展“如何讓幼兒玩得更開心”專題研討。旨在提高教師組織幼兒戶外活動(dòng)的技巧,探索更多深受孩子喜愛的活動(dòng),內(nèi)容力求豐富多樣、新穎有趣;在活動(dòng)中讓孩子們玩得開心,教師安排輕松。
四、開展特色活動(dòng),豐富師幼文化生活。
1、特色教育活動(dòng):繼續(xù)深入開展園“經(jīng)典閱讀”及雙語教學(xué)活動(dòng),豐富孩子的閱讀經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)幼兒用簡(jiǎn)單的英語嘗試大膽地與師幼對(duì)話。
2、結(jié)合經(jīng)典閱讀開展全園性的“默香淡彩喜讀書”讀書節(jié)活動(dòng),營造書香樂園。
3、結(jié)合節(jié)日禮儀教育,開展家園特色活動(dòng)。
五、精心準(zhǔn)備,在各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)中爭(zhēng)創(chuàng)佳績。
1、“區(qū)教學(xué)能手”評(píng)比。
2、首屆區(qū)校園創(chuàng)編操比賽。
3、教師教育教學(xué)論文評(píng)比。
一、做好晨檢工作,嚴(yán)格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度;天氣漸涼,為預(yù)防秋冬季傳染病的發(fā)生,晨檢每天堅(jiān)持進(jìn)行口腔噴漱;每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,并按時(shí)發(fā)藥、喂藥,做好幼兒的全天觀察記錄。
二、做好秋冬季節(jié)的保暖工作,按時(shí)幫幼兒脫、添衣服;做好秋冬季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作;做好秋季的消殺、滅蚊工作,消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑,杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。
三、開展幼兒心理健康教育,提高幼兒心理素質(zhì);開展幼兒安全教育,提高幼兒的安全意識(shí);安排科學(xué)、合理的一日生活、活動(dòng)常規(guī)并執(zhí)行。
四、做好每周帶量食譜的制定,并嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行;幼兒膳食實(shí)行花樣化、多樣化,稀稠答配,根據(jù)季節(jié)、氣候特點(diǎn)對(duì)食譜進(jìn)行科學(xué)、合理的調(diào)整,定期召開“伙委會(huì)”,幼兒食堂不允許有涼拌菜、色素蛋糕、生海鮮食品;對(duì)伙食中存在的問題及時(shí)解決;開展幼兒心理教育,促進(jìn)幼兒身心的健康成長。
五、認(rèn)真貫徹、落實(shí)每周一小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度,杜絕一切衛(wèi)生死角,做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作,使幼兒有一個(gè)干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境;定期組織安全大檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)解決,以保證幼兒在園內(nèi)活動(dòng)的安全性。
六、對(duì)保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí),實(shí)行以老帶新的工作作風(fēng),不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量,使全園同心協(xié)力把工作做得更好。
七、消毒殺菌工作。
1、室內(nèi)定時(shí)紫外線消毒后,及時(shí)開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣清新;。
2、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1:200或1:400的“84”消毒液浸泡30分鐘或物體表面涂擦消毒。
3、保證毛巾、水杯專人專用,餐具、喝水杯餐餐高溫消毒。
八、家長工作。
1、每月向老師和家長開展宣傳衛(wèi)生保健專欄。
2、建立家園聯(lián)系,利用各種方式與家長保持聯(lián)系了解幼兒在家情況,也使家長及時(shí)了解幼兒在家的健康情況,更好為幼兒健康服務(wù)。
下半年幼兒園工作計(jì)劃篇十六
隨著炎炎酷暑漸去,新的學(xué)期又來臨了,為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢,促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展,小編準(zhǔn)備了以下內(nèi)容“下半年幼兒園大班。
”,供大家參考!
一、班級(jí)管理方面。
1.班級(jí)教師相互配合,做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法,共同開展好工作。
2.每周不定期開展班級(jí)活動(dòng)主題,鼓勵(lì)孩子積極參加活動(dòng),培養(yǎng)小主人翁角色。
3.做好家園的聯(lián)系工作。利用班級(jí)宣傳欄、成長的故事、博客、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長積極聯(lián)系,及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園的情況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題,和家長交換意見并相互配合,共同面對(duì)。
二、教育教學(xué)方面。
本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年,所以我們將認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作。
1.認(rèn)真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo)。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)引申。
2.創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境,讓幼兒多聽、多講,通過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識(shí)字量和閱讀興趣,鼓勵(lì)他們盡量用完整語言說話,增強(qiáng)孩子的口語表達(dá)能力。
3.加強(qiáng)班級(jí)特色教學(xué)。本學(xué)期,我班將以閱讀、科學(xué)主題、民間游戲?yàn)榘嗉?jí)特色開展教學(xué)活動(dòng)并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計(jì)劃和周目標(biāo)。
提供幼兒有更多的活動(dòng)空間和活動(dòng)材料。鼓勵(lì)讓每個(gè)幼兒能參與班級(jí)活動(dòng),并積極發(fā)言;讓每個(gè)幼兒得到鍛煉的機(jī)會(huì)。
三、保育工作方面。
孩子健康,是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我們會(huì)更加做好班級(jí)幼兒衛(wèi)生工作,合理組織好幼兒一日活動(dòng),加強(qiáng)室外體育鍛煉:
1.做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,以防病毒感染。班級(jí)保育員必須要按消毒制度來開展工作,按時(shí)消毒幼兒餐具、午睡室和活動(dòng)室,班級(jí)物品要擺放整齊,保持桌面、活動(dòng)室的四角無雜物,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把臟東西放進(jìn)嘴里,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
3.開展多樣的戶外活動(dòng)。
(1)利用晨間、游戲時(shí)間積極開展體能訓(xùn)練活動(dòng),要求活動(dòng)中要保持動(dòng)靜結(jié)合,讓幼兒有足夠的活動(dòng)量。
(2)在活動(dòng)中要注意幼兒的安全,可根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容來進(jìn)行分組或集體活動(dòng),并注意活動(dòng)場(chǎng)地的選擇。
(3)要多關(guān)注體弱幼兒,適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量,但要注意循序漸進(jìn),并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。
(4)做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水等。
(5)加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育?;顒?dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則,并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。如:跑步時(shí),眼睛要看前面,不要跑的太快。假如不小心摔倒了,要先保護(hù)好自己的頭和臉等,然后才能讓幼兒活動(dòng)。
四、幼兒德育和勞動(dòng)教育方面。
本學(xué)期,我們要繼續(xù)加強(qiáng)孩子品德、習(xí)慣培養(yǎng):
(一)集體生活。
1.要學(xué)會(huì)解決小朋友之間的問題,能寬容、謙讓,與同伴友好相處。不打人罵人,不為一些小事吵鬧或報(bào)告老師。
2.同伴做錯(cuò)事時(shí),可以請(qǐng)老師來批評(píng),但不應(yīng)幸災(zāi)樂禍。要有愛心和同情心,不譏笑同伴的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,更不能譏笑同伴的生理缺陷。
3.自己做錯(cuò)事,能勇于承認(rèn),不強(qiáng)找理由,要誠實(shí),不撒謊。做了錯(cuò)事,也不必沮喪,改了就好。
4.要借用別人的東西,應(yīng)有禮貌地請(qǐng)求,同時(shí)注意愛護(hù)。用完后,馬上送還,并向人家道謝。別人向自己借用東西時(shí),應(yīng)樂意地借給他人。
5.自己不小心碰撞了別人,會(huì)說對(duì)不起,別人碰了自己,當(dāng)別人道歉后,會(huì)說沒關(guān)系。
6.接受別人幫助時(shí),要學(xué)會(huì)道謝。
7.走路時(shí)腳步要輕。在集體中行走,要注意不要碰撞小朋友。
8.在集體生活中,能按要求參加集體活動(dòng),要常常想到小同伴。集體用的東西,不專撿好的,拿到什么就用什么,從小養(yǎng)成對(duì)事物不斤斤計(jì)較的好習(xí)慣。
9.在與人交往時(shí),使用禮貌用語。如您早、您好、請(qǐng)您、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系等。
(二)游戲活動(dòng)中。
1.在游戲中,知道不應(yīng)該和同伴爭(zhēng)奪玩具或獨(dú)占玩具。幼兒園的玩具是大家的,應(yīng)該共同使用。能和小朋友友好合作地開展各種游戲。
2.在游戲中應(yīng)遵守規(guī)則,學(xué)會(huì)作自我控制,不能隨心所欲,大聲叫喊或自由走動(dòng)。學(xué)會(huì)尊重別人的意見,不能總是支配其他小朋友。
3.游戲中要關(guān)心同伴,互相幫助,若是同伴跌倒,要主動(dòng)扶他起來;若發(fā)現(xiàn)同伴有困難,只要自己能做到的,就應(yīng)該熱情幫助;自己力所不能及的時(shí)候,應(yīng)立刻報(bào)告老師。
4.游戲結(jié)束后,在老師的指導(dǎo)下,學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己和同伴的優(yōu)缺點(diǎn),鞏固優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),提出建議,使今后的游戲開展得更好。
(三)上課、作業(yè)時(shí)要做到。
1.上課時(shí),要注意聽講,不要打斷別人的發(fā)言,自己要發(fā)言時(shí),應(yīng)先舉手。
2.要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見。發(fā)言時(shí),態(tài)度大方,發(fā)言聲音要響亮。
3.作業(yè)時(shí),不東張西望,不做小動(dòng)作,不打擾影響同伴的學(xué)習(xí)。
(四)其他活動(dòng)。
1.不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑,不爬踩桌椅,不在墻上亂涂,保持公共場(chǎng)所衛(wèi)生。
2.愛護(hù)花草樹木,不能亂踩、亂折,不用手去搖晃小樹。
3.坐在椅子上,不要搖晃椅子,不把腳蹺在椅子上;也不要坐桌子或隨便坐在地上。
4.來園時(shí),要向老師問早、問好;離園時(shí)要向老師說再見。
5.客人來了,要向客人問好,給客人讓座;客人走了,要與客人道別。
6.同人家交談時(shí),要認(rèn)真聽,眼睛看著對(duì)方;要等對(duì)方把話說完,自己才接話,不隨便插嘴打斷別人的話;別人問話時(shí),要有禮貌地回答。
7.聽到別人叫自己,要答應(yīng)一聲,不可不理不睬。
8.凡是要進(jìn)別人的房間,應(yīng)先敲門或叫門,得到允許,才能進(jìn)去。
9.要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求,并應(yīng)好好地講,不要隨便發(fā)脾氣,更不要無理吵鬧。
五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
(一)教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
孩子的年齡特點(diǎn)決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料,我們將拓展思路,在選擇和使用材料上加以開放,支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化,環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時(shí)空。為幼兒提供豐富的材料和作品,是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個(gè)重要途徑,也是十分重要且具有良好效果的教育過程。
(二)幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境,寬松、和諧、平等的師生關(guān)系,促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展。
大班幼兒的交往意識(shí)逐漸增強(qiáng),孩子交往的對(duì)象不應(yīng)局限于同班師生。我們創(chuàng)設(shè)時(shí)機(jī),開放交往對(duì)象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往,提高幼兒的交往、語言表達(dá)等能力。輕松的師生趣談,讓我們有機(jī)會(huì)捕捉到他們的閃光,抓住教育的契機(jī),以心去感知他們的世界,營造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍。
一、基本情況分析。
本學(xué)期我班共有幼兒31名。其中男生18人,女生13人,全部為新生。本學(xué)期,幼兒年齡在2、3歲之間,部分幼兒讀過幼兒園,有一定的知識(shí)準(zhǔn)備,但由于幼兒來自不同的幼兒園,幼兒在各方面的能力相差甚遠(yuǎn),也給常規(guī)的教學(xué)帶來一定的難度。因此本學(xué)期我班在充分觀察了解幼兒的基礎(chǔ)上,幫助幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時(shí),初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和行為學(xué)習(xí)習(xí)慣從而使幼兒健康、快樂成長。
二、指導(dǎo)思想。
在本學(xué)期的工作中,我們要認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《xx省幼兒園課程指南》為指導(dǎo),在工作中樹立為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù)的思想,為幼兒營造一個(gè)健康、愉快、富有挑戰(zhàn)性的生活空間。在幼兒生活管理方面,幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,掌握粗淺的健康、衛(wèi)生常識(shí),有基本的自我保護(hù)能力。在教學(xué)管理上,以音樂教學(xué)為特色,以語言、美工教學(xué)為重點(diǎn)。將預(yù)成活動(dòng)與生成活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合,制定適宜的活動(dòng)計(jì)劃,合理安排一日活動(dòng)環(huán)節(jié),提供豐富的材料,科學(xué)、客觀記錄評(píng)價(jià)幼兒的學(xué)習(xí)情況,促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。通過多種形式與家長聯(lián)系,提高家園工作質(zhì)量。明確班級(jí)人員工作職責(zé),團(tuán)結(jié)協(xié)作,形成健康向上的班風(fēng)。
三、主要工作任務(wù)及措施。
(一)優(yōu)化班級(jí)環(huán)境,為幼兒營造一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)氣氛。
具體措施。
1、組織本班老師學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》、《xx省幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,為幼兒創(chuàng)造一個(gè)友愛和睦的集體,安靜、整潔、美麗的環(huán)境,為幼兒自選活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)、游戲、學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的活動(dòng)環(huán)境。
2、活動(dòng)室、主墻及活動(dòng)區(qū)材料及時(shí)更換、充實(shí),并與主題活動(dòng)密切配合,以提供成品或半成品材料為主,鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手、多操作,發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力及動(dòng)手操作能力。在室外創(chuàng)設(shè)作品欄,展示幼兒自己的作品,保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì)。
3、活動(dòng)區(qū)的設(shè)置涵蓋幼兒身心諸方面發(fā)展需要,満足幼兒的游戲興趣,依據(jù)本班實(shí)際,可以一區(qū)多功能,輪流開放,建立合理的活動(dòng)區(qū)規(guī)則,密切配合教學(xué)需要,定期添置、更換活動(dòng)區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料。
4、充分利用我園現(xiàn)代化電化教學(xué)設(shè)備進(jìn)行教學(xué),提高幼兒電腦操作的興趣極簡(jiǎn)單技能。
5、更加合理的利用社區(qū)資源。
(二)合理安排一日活動(dòng),一日活動(dòng)安排注意動(dòng)靜搭配,室內(nèi)外平衡。
具體措施。
1、根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動(dòng),在時(shí)間的分配上做出彈性的安排。
2、有組織有指導(dǎo)的活動(dòng)與自選活動(dòng)、安靜活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)性活動(dòng),個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)及每周各學(xué)科的課時(shí)分配有一定的比例,給與個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育。
3、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)學(xué)習(xí)適用于小班的體能操,要求幼兒動(dòng)作合乎要求,參加我園體能操觀摩活動(dòng)。
4、根據(jù)本班幼兒動(dòng)作發(fā)展水平現(xiàn)狀及各年齡階段幼兒發(fā)展指標(biāo),制定本學(xué)期幼兒體能訓(xùn)練要求及活動(dòng)內(nèi)容,并將貫穿在一日生活中。
5、保證每天1小時(shí)戶外體育活動(dòng),戶外體育活動(dòng)能作到:有目的、有要求、有內(nèi)容、有器械。
本學(xué)期,我園將以提升保教質(zhì)量為著力點(diǎn),加強(qiáng)教育教學(xué)管理,鞏固優(yōu)化常規(guī)教育,科學(xué)合理組織活動(dòng),明確教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和方法。堅(jiān)持引導(dǎo)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),牢固樹立以人為本的教育理念,通過全體教職工的團(tuán)結(jié)拼搏、開拓創(chuàng)新,扎實(shí)工作,扎實(shí)推進(jìn)教師業(yè)務(wù)和幼兒全面發(fā)展,著力提升我園的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
一、工作目標(biāo)。
讓幼兒愿意并喜歡上幼兒園,能充分感受到愛和自由,能大膽表達(dá)自己的意愿,學(xué)會(huì)與同伴友好相處,學(xué)習(xí)照顧自己,適應(yīng)周圍環(huán)境,愿意學(xué)習(xí)新的知識(shí),敢于嘗試,不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、行為規(guī)范。
(二)教師發(fā)展目標(biāo)。
讓教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態(tài),關(guān)愛每一個(gè)孩子,關(guān)心每一位同事,關(guān)注每一名家長,在工作中體驗(yàn)快樂;讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng),在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,在工作中發(fā)展。
管理規(guī)范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升。讓幼兒快樂、家長滿意、社會(huì)贊譽(yù)。
二、工作措施。
1、抓好教師備課。通過健全完善教師備課,教學(xué)計(jì)劃,做到上課前心中有數(shù),講解自如,并要求寫好教學(xué)反思,提高教學(xué)實(shí)效性。
2、創(chuàng)設(shè)教學(xué)環(huán)境。強(qiáng)調(diào)活動(dòng)以游戲?yàn)橹?,讓幼兒在快樂的活?dòng)中學(xué)習(xí)。
3、注重養(yǎng)成教育。各班根據(jù)本班實(shí)際擬訂養(yǎng)成教育計(jì)劃,確定教育目標(biāo)與具體措施,抓好幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
(二)常規(guī)工作。
1、抓好安全管理工作。建立安全管理責(zé)任制,落實(shí)安全責(zé)任制,與所有教師、司機(jī)、門衛(wèi)簽定安全。
責(zé)任書。
;定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施,并做好記錄;加強(qiáng)班級(jí)安全管理,認(rèn)真做好交接班工作,杜絕各類安全事故發(fā)生;加強(qiáng)幼兒安全教育,培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
2、切實(shí)做好保育工作。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生,堅(jiān)持消毒工作,并作好記錄;要求做好一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的保育工作;開展衛(wèi)生保健知識(shí)宣傳活動(dòng)。
3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持教師讀書活動(dòng),做好。
讀書筆記。
寫好讀書心得;堅(jiān)持在日常保教活動(dòng)中練好基本功;開展教師聽評(píng)課活動(dòng);組織相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)。
4、加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通。多渠道、多形式開展家教宣傳活動(dòng),不定期到個(gè)別幼兒家庭走訪。組織開展每學(xué)期1次家長會(huì)。
5、添置幼兒玩具與教學(xué)教具等設(shè)備,不斷完善辦園條件。
6、樹立良好的檔案意識(shí),做好園內(nèi)檔案資料的收集、整理與保存。
九月:1、報(bào)名造冊(cè)登記,完善相關(guān)資料。2、擬訂教學(xué)計(jì)劃。3、確定教學(xué)內(nèi)容。4、保教常規(guī)檢查。
十月:1、教師教案展示評(píng)比。2、教師聽評(píng)課活動(dòng)。3、園本教研。4、保教常規(guī)檢查。
十一月:1、教師學(xué)習(xí)筆記展示評(píng)比。2、班級(jí)特色課程展示活動(dòng)。3、保教常規(guī)檢查。
十二月:1、教師讀書筆記、
心得體會(huì)。
展示評(píng)比。2、保教常規(guī)檢查。
元月份:1、教師自制教玩具評(píng)比。2、家長聯(lián)系日活動(dòng)。3、保教常規(guī)檢查。4、
學(xué)期工作總結(jié)。
下半年幼兒園工作計(jì)劃篇十七
以解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點(diǎn);以貫徹落實(shí)《綱要》和《指南》為核心,加強(qiáng)幼兒園管理,全面實(shí)施素質(zhì)教育。
1、完善幼兒園的量化考核評(píng)估細(xì)則
在上學(xué)期改革的基礎(chǔ)上再細(xì)化,將量化評(píng)估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作,通過量化評(píng)估,真正達(dá)到提高教師工作積極性為目的。此項(xiàng)工作在學(xué)期初期完成。
2、加強(qiáng)班級(jí)工作的管理力度。本學(xué)期各個(gè)班級(jí)對(duì)常規(guī)管理常抓不懈。以良好的班級(jí)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念,出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
3、努力辦出特色,推動(dòng)辦園創(chuàng)新。聽取家長的建議,努力改進(jìn)工作,擴(kuò)大幼兒園各方面的影響力。
4、加強(qiáng)安全管理,完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,幼兒園結(jié)合安全演練加強(qiáng)安全防范措施,從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患,完善安全制度。各班教師要把安全工作納入一日常規(guī)之中,利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。
1、加強(qiáng)師德修養(yǎng),樹立良好形象。
幼兒園要求各班教師利用家長會(huì)、宣傳欄等方式向家長、幼兒服務(wù)承諾,使教師的工作受到家長嚴(yán)格的監(jiān)督,以良好的師德形象服務(wù)于家長、幼兒,以良好的榜樣做出表率,辦出家長滿意的放心園。
2、抓隊(duì)伍,促發(fā)展。
利用互動(dòng)式培訓(xùn)模式組織教師開展各類活動(dòng),采用“以人為本、促進(jìn)發(fā)展”的理念進(jìn)行參與式互動(dòng),切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量。營造良好的研究氛圍。班級(jí)、班與班、全園之間的一種相互合作、交流、反思、進(jìn)取,形成研究合力。
3、強(qiáng)化培訓(xùn),加快發(fā)展。
本學(xué)期結(jié)合教研需要,將組織教師開展崗位練兵活動(dòng),提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。鼓勵(lì)教師積極參加自學(xué),自我加壓、自我完善,并為骨干教師提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。
1、教師在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)采取多種形式,包括創(chuàng)編各類型游戲,以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的,促進(jìn)幼兒智力的開發(fā)。
2、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。全園做到無責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。
3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。按照幼兒智力發(fā)展需要:有計(jì)劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師游戲活動(dòng)的指導(dǎo)能力。
1、為了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點(diǎn),本學(xué)期,將開展形式多樣的家長學(xué)?;顒?dòng)。如:請(qǐng)家長參加親子游園,召開家長育兒經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),宣傳科學(xué)育兒知識(shí),指導(dǎo)家長怎樣為幼兒布置房間等,以更好的實(shí)現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步。
2、幼兒園在元旦期間,家園共創(chuàng)新年環(huán)境,召開家園同樂會(huì),各班編排文藝節(jié)目準(zhǔn)備演出。
1、不斷提高幼兒保育質(zhì)量。
保育工作是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié),本學(xué)期,我園將充分挖掘老教師在保育工作中的閃光點(diǎn),例如能夠深入到幼兒生活中等,大家多交流多學(xué)習(xí),使幼兒保育工作更上一層樓。
2、預(yù)防疾病,衛(wèi)生最重要。
我園將認(rèn)真作好園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生,并且作好活動(dòng)室及幼兒睡眠室的通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣流通。
要大力整治幼兒教育“小學(xué)化”傾向。教育局已明確提出:“必須創(chuàng)設(shè)多種區(qū)域活動(dòng)空間,配備豐富的玩具、游戲材料和幼兒讀物,為幼兒自主、合作游戲和學(xué)習(xí)探索提供條件”的辦園要求。各幼兒園必須使用省統(tǒng)編教材,嚴(yán)禁訂購各種非法幼兒教材和教輔材料。各幼兒園不得違背幼兒成長發(fā)育規(guī)律,進(jìn)行幼兒的寫字、寫拼音、數(shù)字計(jì)算等訓(xùn)練。
以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準(zhǔn)繩,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)精神為指南,以提高保教質(zhì)量為中心,以教研教改為動(dòng)力,科學(xué)合理組織幼兒的一日活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,爭(zhēng)創(chuàng)一流服務(wù)。
1、加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn),幫助教師快速成長。
2、抓實(shí)教學(xué)活動(dòng)研討,以點(diǎn)帶面促進(jìn)全園整體教學(xué)水平的提高。
3、加大家長工作的宣傳力度,結(jié)合《指南》精神,推動(dòng)家園一致的和諧教育。
4、加強(qiáng)幼兒區(qū)域游戲和戶外活動(dòng)的監(jiān)督,保證幼兒游戲時(shí)間,充分滿足幼兒游戲愿望。
5、重視安全、保健,為幼兒全面打造安全健康的教育環(huán)境。
6、組織教師參觀學(xué)習(xí),讓教師走出去多參觀多學(xué)習(xí)。
7、開展教研活動(dòng),加強(qiáng)同行間的交流,開拓教師的視野,進(jìn)一步推動(dòng)我園教育教學(xué)工作的發(fā)展。
(一)規(guī)范常規(guī)教學(xué),優(yōu)化課程體系
1、加強(qiáng)日常教育教學(xué)活動(dòng)的監(jiān)督和管理,在一日活動(dòng)正常化的基礎(chǔ)上,督促教師備好課、上好課、積極開展隨堂聽課、評(píng)課活動(dòng),要求教師每周互聽互評(píng)課不得少于一節(jié);每月上交質(zhì)量較高的教學(xué)筆記、教案。
2、深入開展區(qū)角、體育、戶外等游戲活動(dòng),積極創(chuàng)設(shè)適合幼兒年特點(diǎn)的游戲活動(dòng)內(nèi)容,把游戲化教學(xué)滲透到各項(xiàng)教育活動(dòng)。積極開展幼兒體育鍛煉活動(dòng),加強(qiáng)游戲活動(dòng)的指導(dǎo),通過游戲活動(dòng)的開展,讓幼兒在滿足快樂的同時(shí),增長知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),獲得各種能力的發(fā)展。
3、制定日常工作量化考核表,月工作量化表,使班級(jí)工作規(guī)范化,幼兒一日教育教學(xué)活動(dòng)優(yōu)質(zhì)化,同時(shí)也促使教師更加專業(yè)化。
1、全員進(jìn)行分辦工作,各班教師進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生打掃。
2、組織全園教師對(duì)本班進(jìn)行主題墻與區(qū)角環(huán)境布置。
3、組織教師學(xué)習(xí)《指南》,開展豐富多彩的教研活動(dòng)。
4、教師按時(shí)完成各項(xiàng)班級(jí)計(jì)劃、教案、領(lǐng)取教材及教學(xué)用具。
1、各班幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)良好的區(qū)域常規(guī)。
2、各班第二周開展家長會(huì),推薦產(chǎn)生家委會(huì)名單,召開幼兒園家委會(huì)會(huì)議。
3、組織教師開展簡(jiǎn)筆畫基本功訓(xùn)練。
4、迎“教師節(jié)”開展教師才藝比拼。
1、有業(yè)務(wù)園長帶頭進(jìn)行推門課聽課、評(píng)課活動(dòng)。
2、教師進(jìn)行早讀書識(shí)字游戲比賽。
3、各班結(jié)合重陽節(jié)開展敬老活動(dòng)
1、 各班教師進(jìn)行公開課比賽。
2、 各班教師組織幼兒進(jìn)行“慶元旦”聯(lián)歡活動(dòng)。
十二月份、元月份
1、開展元旦慶?;顒?dòng)。
2、各項(xiàng)工作總結(jié)、資料整理。
3、學(xué)期總結(jié),各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)估總結(jié)。
堅(jiān)持以“科學(xué)的教育發(fā)展觀”的理論為指導(dǎo),進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,以樹立新形象為重點(diǎn),以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍、提升教師學(xué)習(xí)力為切入點(diǎn),以“讓每個(gè)孩子享受優(yōu)質(zhì)教育,讓每個(gè)孩子健康快樂成長”為目標(biāo),按照“以人為本,強(qiáng)化管理,”的基本思路,進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境、濃重特色、提高質(zhì)量,不斷開創(chuàng)我園各項(xiàng)工作的新局面。
1、加強(qiáng)科學(xué)管理,提高辦園效益。
2、實(shí)踐創(chuàng)新,深化教育教學(xué)
3、注重職工培訓(xùn),打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。
4、家園共育,形成幼兒教育合力。
5、后勤保障,促進(jìn)幼兒健康協(xié)調(diào)發(fā)展 。
6、加大宣傳力度,樹立良好的園所形象。
1、完善硬件設(shè)施。為使我園順利通過內(nèi)蒙古示范幼兒園的驗(yàn)收,將對(duì)園所的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行完善:為4個(gè)班配備鋼琴、為各班添置玩具和圖書。
2、為了確保我園的生源,這學(xué)期我們利用大班“家長開放周”、“快樂體驗(yàn)日”、教學(xué)觀摩、親子班課程觀摩等形式,讓家長了解孩子們?cè)趫@的一日生活,為我園下學(xué)期的招生工作奠定良好的基礎(chǔ)。
3、開展形勢(shì)教育。進(jìn)一步樹立全局觀念、效益觀念、發(fā)展觀念,促進(jìn)職工優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平的提高,為我園吸引的生源。
4、繼續(xù)完善我園工資分配方案,加大考核兌現(xiàn)的力度,多帶孩子多拿錢,切實(shí)發(fā)揮好工資的ji勵(lì)和約束功能,調(diào)動(dòng)職工工作的熱情和積極性。
5、繼續(xù)深入開展素質(zhì)教育和誠信建設(shè)活動(dòng)。
(1)強(qiáng)化教書育人、為人師表、教師言行的規(guī)范意識(shí)和責(zé)任意識(shí),深刻理解師德的內(nèi)涵,熱愛每一位幼兒,要遵章守紀(jì),樹立敬業(yè)愛崗無私奉獻(xiàn)、服務(wù)創(chuàng)優(yōu)的精神,對(duì)嚴(yán)重違背師德的人和事要嚴(yán)肅處理,在評(píng)優(yōu)晉級(jí)、職稱評(píng)定等方面要嚴(yán)格執(zhí)行師德一票否決制,嚴(yán)重的不在原崗位上留用,給予編外處理,真正達(dá)到明理誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn),為打造“節(jié)約型幼教”、 “和諧”幼教做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
(2)在幼兒中間開展“感恩教育”。感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言?!案卸鳌?,對(duì)于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。讓他們學(xué)會(huì)“感恩”,就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人,幫助他人,時(shí)時(shí)刻刻都懷有感ji之心。感恩教育讓孩子知道,每個(gè)人都在享受著別人通過努力付出而創(chuàng)造的快樂生活,當(dāng)孩子感謝他人的付出時(shí),第一反應(yīng)常常是自己今后也應(yīng)該這樣做,讓他們從小知道要關(guān)愛別人、幫助別人。結(jié)合素質(zhì)教育和誠信建設(shè)活動(dòng),我們將從九月份開始,利用二個(gè)月的時(shí)間開展一次以“感謝他人”為主題的談話活動(dòng),讓幼兒說一說在自己的成長過程中得到了誰的幫助,并對(duì)他(她)說一句感ji或祝福的話;開展一次“禮物送給親人”的制作活動(dòng),并結(jié)合主題教學(xué)活動(dòng)與一日各環(huán)節(jié)的活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)感恩的故事、兒歌、歌曲的介紹,增強(qiáng)幼兒的感恩意識(shí)。如:教幼兒學(xué)唱《感恩的心》等,通過感恩教育活動(dòng)幫助幼兒牢記父母的養(yǎng)育之恩、老師的'教誨之情、同伴的關(guān)愛之誼,從而讓感恩之心在每一名幼兒心中開花、結(jié)果!
(3)結(jié)合素質(zhì)教育和誠信建設(shè)活動(dòng),正式啟動(dòng)家庭禮儀的學(xué)習(xí),使全園各個(gè)家庭都加入到禮儀學(xué)習(xí)當(dāng)中,使禮儀教育從小扎根孩子幼的心靈。
6、加強(qiáng)黨支部建設(shè),充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用和基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用,提高黨支部工作水平。
7、工會(huì)要強(qiáng)化民主管理與民主監(jiān)督作用,有效開展園務(wù)公開、合理化建議等活動(dòng),搞好職工“建家”活動(dòng),切實(shí)為教職工辦實(shí)事、辦好事。
8、團(tuán)總支要加強(qiáng)自身建設(shè),鞏固團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)的成果,通過在青年中間開展豐富多彩的活動(dòng),為青年提供成長發(fā)展的平臺(tái),為培養(yǎng)骨干教師做出積極地貢獻(xiàn)。
1、日常教學(xué),規(guī)范管理。教師要規(guī)范自己的一日教育教學(xué)常規(guī),開展推門聽課制度。園長和教師要加強(qiáng)互相聽課的頻率,相互學(xué)習(xí),共同提高。
2、教學(xué)評(píng)優(yōu)、促師成長。
(1)新學(xué)期我園將采用多元智能創(chuàng)意課程教材,為了使教師很快熟悉教材,我們將一面利用一切可利用的時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其精神,掌握新的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)形式。并在教學(xué)過程中不斷學(xué)習(xí),努力探索,處處體現(xiàn)新的教育觀。我們準(zhǔn)備加大教育反思分析,從做中有思,思中有悟,悟中有變上下功夫,使每位教師成為學(xué)習(xí)型、鉆研型的教師;另一方面,每月向家長進(jìn)行新教材的展示活動(dòng),讓家長了解我園教材改革后的教學(xué)情況,使家長能夠直觀地對(duì)新舊教材進(jìn)行對(duì)比,感受不一般的教學(xué)效果。
(2)開展評(píng)比活動(dòng)。在園級(jí)教學(xué)評(píng)比的基礎(chǔ)上,多與姐妹園之間的交流,更要積極參加各級(jí)各類評(píng)比活動(dòng):本學(xué)期我們將結(jié)合新教材開展教學(xué)同題交流活動(dòng)、準(zhǔn)確把握各年齡階段的目標(biāo),杜絕一切“作秀”的課堂教學(xué),逐步形成自己個(gè)性化的教學(xué),結(jié)結(jié)合評(píng)比把“備課-聽課-說課-評(píng)課-議課”一體化,把活生生的教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)作為案例,以先進(jìn)的教育教學(xué)理論為指導(dǎo),對(duì)教師的教育行為進(jìn)行診斷、評(píng)價(jià)與質(zhì)疑,找出開展活動(dòng)中的長處和不足,并且共同探討為什么會(huì)產(chǎn)生這些問題,應(yīng)該怎么做,為什么要這么做,用理論詮釋我們的教育行為,使評(píng)優(yōu)的過程成為培訓(xùn)教師的過程。全體教師要在轉(zhuǎn)變觀念的前提下,改革教法與學(xué)法,創(chuàng)造性地使用教材。
3、形成名師培養(yǎng)梯隊(duì)。名師是教師專業(yè)發(fā)展的帶頭人,是幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵。(1)我園將結(jié)合幼教處“教學(xué)能手”評(píng)比活動(dòng),加大現(xiàn)有教師培養(yǎng)的力度,使我園有的教師具備評(píng)優(yōu)條件。(2)建立骨干教師和非骨干教師“幫學(xué)制”,每一位骨干教師和一位普通教師結(jié)隊(duì),相互交流,相互促進(jìn),擴(kuò)大我園骨干教師的比例。
4、規(guī)范課題管理,深化教育教學(xué)改革。
我園的課題本學(xué)期都將進(jìn)入結(jié)題階段,因此要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有課題的常規(guī)管理,促進(jìn)研究的規(guī)范化、科學(xué)化,做好經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),資料的收集、整理、匯總工作,提高科研的實(shí)效性。
5、親子班在開設(shè)好園內(nèi)班的基礎(chǔ)上,擴(kuò)大宣傳,開設(shè)園外班,并制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,要求教師在掌握0-3歲時(shí)期嬰幼兒的教育理論和教育方法外,還要掌握0-3歲嬰幼兒的衛(wèi)生保健、科學(xué)營養(yǎng)等知識(shí)。
6、積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),豐富師生的感性認(rèn)識(shí)。為了使孩子們?cè)趯W(xué)會(huì)認(rèn)知的同時(shí),學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)共同生活,學(xué)會(huì)生存,我們將充分挖掘環(huán)境中的教育因素,對(duì)幼兒進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐教育,為培養(yǎng)幼兒的社會(huì)性而努力創(chuàng)造條件。積極組織幼兒走出教室、走出圍墻,到田野、村莊、商店去學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛伙伴、愛勞動(dòng)、愛生活的情感,積極社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在幼兒園發(fā)展進(jìn)程中,有活力、有創(chuàng)造力、有品牌的幼兒園必定是學(xué)習(xí)型的幼兒園,必須建立學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍。
1、倡導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí)。本學(xué)期從教師的不同需求出發(fā),嘗試組建“學(xué)術(shù)沙龍”,為骨干教師進(jìn)行學(xué)術(shù)交流活動(dòng)提供舞臺(tái),參加的對(duì)象為全體教師,要求各個(gè)課題的負(fù)責(zé)人匯報(bào)課題研究進(jìn)展,在研究過程中所發(fā)現(xiàn)的問題,是如何在實(shí)際教學(xué)實(shí)踐中解決的,取得的研究成果,以及產(chǎn)生的困惑等等。教師匯報(bào)自己在課題研究和課程改革中的實(shí)踐、探索和思考。
在自主學(xué)習(xí)中教師要做到“三個(gè)一”:讀一本自己認(rèn)為的好書(或一篇好文章),以“好文章發(fā)布會(huì)”形式定期舉行交流活動(dòng),說出你所推薦的理由和你所理解的文章中的主要觀點(diǎn)。每個(gè)月至少撰寫2篇教學(xué)筆記,每個(gè)學(xué)期結(jié)合課題研究至少寫一篇專題性論文。學(xué)期結(jié)束,每位教師要針對(duì)自己的成長檔案進(jìn)行整理,對(duì)自己的學(xué)習(xí)工作進(jìn)行反思。
以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準(zhǔn)繩,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)精神為指南,以提高保教質(zhì)量為中心,以教研教改為動(dòng)力,科學(xué)合理組織幼兒的一日活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,爭(zhēng)創(chuàng)一流服務(wù)。
1、加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn),幫助教師快速成長。
2、抓實(shí)教學(xué)活動(dòng)研討,以點(diǎn)帶面促進(jìn)全園整體教學(xué)水平的提高。
3、加大家長工作的宣傳力度,結(jié)合《指南》精神,推動(dòng)家園一致的和諧教育。
4、加強(qiáng)幼兒區(qū)域游戲和戶外活動(dòng)的監(jiān)督,保證幼兒游戲時(shí)間,充分滿足幼兒游戲愿望。
5、重視安全、保健,為幼兒全面打造安全健康的教育環(huán)境。
6、組織教師參觀學(xué)習(xí),讓教師走出去多參觀多學(xué)習(xí)。
7、開展教研活動(dòng),加強(qiáng)同行間的交流,開拓教師的視野,進(jìn)一步推動(dòng)我園教育教學(xué)工作的發(fā)展。
1、加強(qiáng)日常教育教學(xué)活動(dòng)的監(jiān)督和管理,在一日活動(dòng)正?;幕A(chǔ)上,督促教師備好課、上好課、積極開展隨堂聽課、評(píng)課活動(dòng),要求教師每周互聽互評(píng)課不得少于一節(jié);每月上交質(zhì)量較高的教學(xué)筆記、教案。
2、深入開展區(qū)角、體育、戶外等游戲活動(dòng),積極創(chuàng)設(shè)適合幼兒年特點(diǎn)的游戲活動(dòng)內(nèi)容,把游戲化教學(xué)滲透到各項(xiàng)教育活動(dòng)。積極開展幼兒體育鍛煉活動(dòng),加強(qiáng)游戲活動(dòng)的指導(dǎo),通過游戲活動(dòng)的開展,讓幼兒在滿足快樂的同時(shí),增長知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),獲得各種能力的發(fā)展。
3、制定日常工作量化考核表,月工作量化表,使班級(jí)工作規(guī)范化,幼兒一日教育教學(xué)活動(dòng)優(yōu)質(zhì)化,同時(shí)也促使教師更加專業(yè)化。
1、全員進(jìn)行分辦工作,各班教師進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生打掃。
2、組織全園教師對(duì)本班進(jìn)行主題墻與區(qū)角環(huán)境布置。
3、組織教師學(xué)習(xí)《指南》,開展豐富多彩的教研活動(dòng)。
4、教師按時(shí)完成各項(xiàng)班級(jí)計(jì)劃、教案、領(lǐng)取教材及教學(xué)用具。
1、各班幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)良好的區(qū)域常規(guī)。
2、各班第二周開展家長會(huì),推薦產(chǎn)生家委會(huì)名單,召開幼兒園家委會(huì)會(huì)議。
3、組織教師開展簡(jiǎn)筆畫基本功訓(xùn)練。
4、迎"教師節(jié)"開展教師才藝比拼。
1、有業(yè)務(wù)園長帶頭進(jìn)行推門課聽課、評(píng)課活動(dòng)。
2、教師進(jìn)行早讀書識(shí)字游戲比賽。
3、各班結(jié)合重陽節(jié)開展敬老活動(dòng)
1、 各班教師進(jìn)行公開課比賽。 2、 各班教師組織幼兒進(jìn)行"慶元旦"聯(lián)歡活動(dòng)。 十二月份、元月份 1、開展元旦慶?;顒?dòng)。 2、各項(xiàng)工作總結(jié)、資料整理。 3、學(xué)期總結(jié),各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)估總結(jié)。
根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃的要求,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),以提高教師的教科研水平為目的,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,牢固樹立以人為本的教育思想,開展集體備課、定期進(jìn)行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),提高教師的教育技能。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn):
教師在工作之余,要堅(jiān)持學(xué)習(xí),及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念,以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦,以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí),以飽滿的教育熱情對(duì)待孩子。為此本學(xué)期我們通過有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動(dòng)和自學(xué)相結(jié)合,提高教師理論水平。
1.積極借閱幼教刊物,學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法,做好理論學(xué)習(xí)筆記,并且要學(xué)以致用,把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,同時(shí),積極參與本園觀摩活動(dòng),努力提高自身教育理論及授課水平。
2.進(jìn)一步學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,對(duì)《指南》將深入學(xué)習(xí)貫徹、積極探索、切實(shí)落到實(shí)處。積極參與教師再培訓(xùn)教育。
1.本學(xué)期我們將實(shí)行新的保教常規(guī)制度,以進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié)、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范,注重提高教育教學(xué)能力,注重幼兒的游戲教學(xué),使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處。
按計(jì)劃落實(shí)保教管理。結(jié)合保教一線的具體問題,經(jīng)常深入一線,觀摩活動(dòng),及時(shí)有效地實(shí)施保教管理,對(duì)教學(xué)過程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討,思考并提出適宜的意見與建議。切實(shí)為保教一線服好務(wù)。
2.根據(jù)本段、本班實(shí)際情況科學(xué)合理制定各類計(jì)劃。本學(xué)期調(diào)整為每周五上交紙質(zhì)周計(jì)劃、每月27日上交各類紙質(zhì)計(jì)劃(反思、觀察記錄、外出學(xué)習(xí)記錄等)以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,進(jìn)一步進(jìn)行規(guī)范和指導(dǎo)。
1.研討是調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓(xùn)的重要形式,建立教研活動(dòng)制度,它能為每個(gè)人提供較充分的表達(dá)思想、觀點(diǎn)的機(jī)會(huì),讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升,本學(xué)期我們采取的研討方式有:
解讀、等主題教育活動(dòng)等進(jìn)行研討,對(duì)在教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的問題要提出來,大家相互討論,找出解決辦法,并適時(shí)做好資料積累(備查),避免以后在教學(xué)中走彎路,達(dá)到事半功倍的效果。
(2)集中研討。扎實(shí)推進(jìn)“周二教研日”和“每聽必評(píng)”兩項(xiàng)制度。利用骨干教師的示范作用,以結(jié)對(duì)帶教的形式,以老帶新的方法幫助新教師快速成長。
2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。區(qū)域環(huán)境按照幼兒智力發(fā)展需要,有計(jì)劃、有目的、有層次地投放游戲材料,提高區(qū)域游戲活動(dòng)水平,本學(xué)期還將開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。
3.不斷反思,善于總結(jié)。反思是教師的一種自我提高的有效形式,在幼兒在一日活動(dòng)中,教師認(rèn)真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng),進(jìn)行分析,并不斷調(diào)整計(jì)劃,改進(jìn)教育行為,最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
1.開學(xué)初,各班精心設(shè)計(jì)家長園地版面,做到美觀新穎,題材多樣。 根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,及時(shí)填寫“家園聯(lián)系手冊(cè)”。本學(xué)期計(jì)劃召開家長座談會(huì)一次;向家長開放半日活動(dòng)一次;設(shè)立“園長信箱”,積極采納家長的好建議;以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動(dòng);各班每月一次更換家長園地,增強(qiáng)家長對(duì)自己孩子情況的掌握及對(duì)園里工作的了解。
2.繼續(xù)發(fā)動(dòng)家長為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具,開展豐富多彩的體育活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒積極參與,培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。
六月份:
1、關(guān)于戶外活動(dòng)音樂及內(nèi)容形式的選擇
2、年級(jí)組主題一通研、主題二通研、
3、年級(jí)組集體備課
4、家長會(huì)材料研討
5、區(qū)域活動(dòng)展評(píng) 十月份
1、年級(jí)組主題三通研、集體備課
2、教學(xué)能手教師說課、磨課、評(píng)課
3、家長開放日方案研討、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案研討
4、《指南》解讀
5、外出學(xué)習(xí)匯報(bào)(暫定)
七月份:
1、園內(nèi)普聽課說課、評(píng)課
2、“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”經(jīng)驗(yàn)交流
3、年級(jí)組主題四通研、集體備課
4、關(guān)于米羅可兒創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)中不同材料活動(dòng)的開展(如水粉、水墨、剪紙等
5、區(qū)域活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流
八月份:
1、年級(jí)組主題五通研、集體備課 2、慶元旦活動(dòng)。
3、研討:如何寫好幼兒評(píng)語。
4、米羅可兒創(chuàng)意美術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流
5、彈唱基本功比賽 一月份:
1、年級(jí)組主題六通研、集體備課
2、課題方案制定、研討
3、效果展示材料準(zhǔn)備
4、學(xué)期總結(jié)座談會(huì)
結(jié)合本中心幼兒園實(shí)際情況,制定、討論與實(shí)施幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,確保幼兒園的指揮系統(tǒng)暢通有效的運(yùn)行。對(duì)各崗位工作人員分層次管理,充分授權(quán),跟蹤指導(dǎo),加強(qiáng)交流,不斷提高其發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力,提升執(zhí)行力。嘗試在月初安排當(dāng)月工作重點(diǎn)及落實(shí)人,在周五安排下周工作重點(diǎn),讓每位教職工對(duì)不同時(shí)段要承擔(dān)的工作做到心中有數(shù)、提前規(guī)劃、注重落實(shí)。
開展“幼兒園里好事多”互評(píng)活動(dòng),促進(jìn)教師之間、教師與家長之間互相欣賞,營造和諧互助的精神氛圍。將班級(jí)工作中的安全、衛(wèi)生、日常教學(xué)、家長工作等重要指標(biāo)進(jìn)行日??己?,月底進(jìn)行成績匯總,根據(jù)所得分?jǐn)?shù)確定a、b、c級(jí)。各項(xiàng)工作的等級(jí)匯總與年終班級(jí)評(píng)優(yōu)掛鉤。加強(qiáng)師德修養(yǎng),嚴(yán)格教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求,凡出現(xiàn)違反師德問題一票否決。針對(duì)幼兒園合同制教師和在編教師同時(shí)存在的現(xiàn)狀,遵循機(jī)會(huì)均等、責(zé)權(quán)一致的原則,制定在編教師和合同制教師績效工資考核辦法。
提出“好習(xí)慣成就好人生”的辦園理念,組織全體教職工進(jìn)行辦園理念大討論;結(jié)合幼兒園名稱和師幼的發(fā)展方向設(shè)計(jì)幼兒園園標(biāo)。
嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)” ,明確各崗位安全職責(zé),構(gòu)建縱向到底、橫向到邊的安全工作管理體系。加大門衛(wèi)、傳達(dá)人員培訓(xùn)力度,加強(qiáng)園所封閉管理,加強(qiáng)安全技防設(shè)備的應(yīng)用管理和維護(hù)工作,嚴(yán)格落實(shí)幼兒安全接送工作。每周二定期安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除。
將安全教育納入各班課程表,每周一上午由各班班主任定時(shí)開展,嚴(yán)格落實(shí)1530安全教育,每月開展一次安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。
合理劃分室內(nèi)外衛(wèi)生區(qū)域,全園每位教職工均承擔(dān)相應(yīng)衛(wèi)生清潔工作。每周二教職工衛(wèi)生大掃除與幼兒自我服務(wù)課程相結(jié)合,確保幼兒園環(huán)境衛(wèi)生。做好飲食衛(wèi)生安全工作,晨午檢及全日觀察細(xì)致到位,消毒工作落到實(shí)處,防止傳染性疾病在幼兒園流行。
從帶班規(guī)律、教研重點(diǎn)、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)等方面入手,讓班級(jí)工作規(guī)范化、細(xì)致化,注重跟進(jìn)教育過程和效果評(píng)價(jià)。
1.加大教師教研力度
以語言、科學(xué)、健康三大領(lǐng)域?yàn)榍腥朦c(diǎn),成立三個(gè)教研組,分別從語言活動(dòng)的多樣性、科學(xué)觀察與操作和身心健康總動(dòng)員等方面確立研究重點(diǎn),結(jié)合幼兒園日常教學(xué)開展豐富多彩的教育教學(xué)研究與探索活動(dòng)。讓教師在研究中成長,在交流中提高。教研活動(dòng)中注意落實(shí)《綱要》、學(xué)科理論等方面的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),更新教師教育理念。
2.促進(jìn)幼兒全面發(fā)展
課程設(shè)置方面將五大領(lǐng)域所涵蓋的學(xué)科與幼兒園園本課程有機(jī)結(jié)合。將如廁、飲水、洗手等生活環(huán)節(jié)列入幼兒作息時(shí)間表,確保幼兒生活有序化。幼兒評(píng)價(jià)方面通過墻面呈現(xiàn)明星寶寶、光榮的升旗手、值日生、活動(dòng)在線、美術(shù)作品等,從不同側(cè)面記錄與展示每位幼兒成長軌跡,促進(jìn)幼兒在不同方面的提高與發(fā)展。
3.提高家園合作力度
遵循服務(wù)、指導(dǎo)與合作的原則,開展系利家園互動(dòng)活動(dòng),達(dá)到更新家長育兒理念,轉(zhuǎn)變家長教育行為的效果。通過學(xué)期初家長會(huì)向家長傳達(dá)班級(jí)工作計(jì)劃,對(duì)幼兒全方位教育與家長共同實(shí)施培養(yǎng)目標(biāo)。通過家長委員會(huì)讓家長參與幼兒園內(nèi)部管理。進(jìn)行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、圖畫書講述展示、慶“新年”綜藝表演等多種形式的家長開放日活動(dòng),讓家長充分感受幼兒在園期間全面發(fā)展的狀況。通過每月定期更換的班級(jí)工作重點(diǎn)、好書推薦、營養(yǎng)保健和精彩瞬間等版塊,展示活動(dòng)內(nèi)容,更新家長理念。通過期末向全體家長進(jìn)行意見征求,作為評(píng)價(jià)教師和改進(jìn)幼兒園工作的主要依據(jù)。
針我園在財(cái)務(wù)工作方面的弱勢(shì),我們積極向兄弟單位和計(jì)財(cái)科潛心學(xué)習(xí),爭(zhēng)取財(cái)務(wù)獨(dú)立后,財(cái)務(wù)工作規(guī)范發(fā)展,為幼兒園下學(xué)年基礎(chǔ)建設(shè)、日常經(jīng)費(fèi)使用和2015年財(cái)務(wù)預(yù)算打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
采取有力措施,切實(shí)解決教師工作生活中的實(shí)際困難。深入實(shí)施教師健康工程,倡導(dǎo)“快樂工作、健康生活”的理念,關(guān)注教職工身心健康,組織開展形式多樣的文體活動(dòng)。
xx-x中心幼兒園
xx-x年xx月xx日
篇一
一、園所管理務(wù)實(shí)有效
(一)提高管理效能
結(jié)合本中心幼兒園實(shí)際情況,制定、討論與實(shí)施幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,確保幼兒園的指揮系統(tǒng)暢通有效的運(yùn)行。對(duì)各崗位工作人員分層次管理,充分授權(quán),跟蹤指導(dǎo),加強(qiáng)交流,不斷提高其發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力,提升執(zhí)行力。嘗試在月初安排當(dāng)月工作重點(diǎn)及落實(shí)人,在周五安排下周工作重點(diǎn),讓每位教職工對(duì)不同時(shí)段要承擔(dān)的工作做到心中有數(shù)、提前規(guī)劃、注重落實(shí)。
(二)探索評(píng)價(jià)機(jī)制
開展“幼兒園里好事多”互評(píng)活動(dòng),促進(jìn)教師之間、教師與家長之間互相欣賞,營造和諧互助的精神氛圍。將班級(jí)工作中的安全、衛(wèi)生、日常教學(xué)、家長工作等重要指標(biāo)進(jìn)行日??己?,月底進(jìn)行成績匯總,根據(jù)所得分?jǐn)?shù)確定a、b、c級(jí)。各項(xiàng)工作的等級(jí)匯總與年終班級(jí)評(píng)優(yōu)掛鉤。加強(qiáng)師德修養(yǎng),嚴(yán)格教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求,凡出現(xiàn)違反師德問題一票否決。針對(duì)幼兒園合同制教師和在編教師同時(shí)存在的現(xiàn)狀,遵循機(jī)會(huì)均等、責(zé)權(quán)一致的原則,制定在編教師和合同制教師績效工資考核辦法。
(三)建設(shè)園所文化
提出“好習(xí)慣成就好人生”的辦園理念,組織全體教職工進(jìn)行辦園理念大討論;結(jié)合幼兒園名稱和師幼的發(fā)展方向設(shè)計(jì)幼兒園園標(biāo)。
二、安全衛(wèi)生責(zé)任到人
(一)抓好日常安全管理
嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)” ,明確各崗位安全職責(zé),構(gòu)建縱向到底、橫向到邊的安全工作管理體系。加大門衛(wèi)、傳達(dá)人員培訓(xùn)力度,加強(qiáng)園所封閉管理,加強(qiáng)安全技防設(shè)備的應(yīng)用管理和維護(hù)工作,嚴(yán)格落實(shí)幼兒安全接送工作。每周二定期安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除。
(二)按時(shí)開展安全教育
將安全教育納入各班課程表,每周一上午由各班班主任定時(shí)開展,嚴(yán)格落實(shí)1530安全教育,每月開展一次安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。
(三)規(guī)范衛(wèi)生保健要求
合理劃分室內(nèi)外衛(wèi)生區(qū)域,全園每位教職工均承擔(dān)相應(yīng)衛(wèi)生清潔工作。每周二教職工衛(wèi)生大掃除與幼兒自我服務(wù)課程相結(jié)合,確保幼兒園環(huán)境衛(wèi)生。做好飲食衛(wèi)生安全工作,晨午檢及全日觀察細(xì)致到位,消毒工作落到實(shí)處,防止傳染性疾病在幼兒園流行。
三、教育教學(xué)扎實(shí)有效
(一)規(guī)范保教工作要求
從帶班規(guī)律、教研重點(diǎn)、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)等方面入手,讓班級(jí)工作規(guī)范化、細(xì)致化,注重跟進(jìn)教育過程和效果評(píng)價(jià)。
(二)促進(jìn)師幼不斷提升
1.加大教師教研力度
以語言、科學(xué)、健康三大領(lǐng)域?yàn)榍腥朦c(diǎn),成立三個(gè)教研組,分別從語言活動(dòng)的多樣性、科學(xué)觀察與操作和身心健康總動(dòng)員等方面確立研究重點(diǎn),結(jié)合幼兒園日常教學(xué)開展豐富多彩的教育教學(xué)研究與探索活動(dòng)。讓教師在研究中成長,在交流中提高。教研活動(dòng)中注意落實(shí)《綱要》、學(xué)科理論等方面的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),更新教師教育理念。
2.促進(jìn)幼兒全面發(fā)展
課程設(shè)置方面將五大領(lǐng)域所涵蓋的學(xué)科與幼兒園園本課程有機(jī)結(jié)合。將如廁、飲水、洗手等生活環(huán)節(jié)列入幼兒作息時(shí)間表,確保幼兒生活有序化。幼兒評(píng)價(jià)方面通過墻面呈現(xiàn)明星寶寶、光榮的升旗手、值日生、活動(dòng)在線、美術(shù)作品等,從不同側(cè)面記錄與展示每位幼兒成長軌跡,促進(jìn)幼兒在不同方面的提高與發(fā)展。
3.提高家園合作力度
遵循服務(wù)、指導(dǎo)與合作的原則,開展系利家園互動(dòng)活動(dòng),達(dá)到更新家長育兒理念,轉(zhuǎn)變家長教育行為的效果。通過學(xué)期初家長會(huì)向家長傳達(dá)班級(jí)工作計(jì)劃,對(duì)幼兒全方位教育與家長共同實(shí)施培養(yǎng)目標(biāo)。通過家長委員會(huì)讓家長參與幼兒園內(nèi)部管理。進(jìn)行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、圖畫書講述展示、慶“新年”綜藝表演等多種形式的家長開放日活動(dòng),讓家長充分感受幼兒在園期間全面發(fā)展的狀況。通過每月定期更換的班級(jí)工作重點(diǎn)、好書推薦、營養(yǎng)保健和精彩瞬間等版塊,展示活動(dòng)內(nèi)容,更新家長理念。通過期末向全體家長進(jìn)行意見征求,作為評(píng)價(jià)教師和改進(jìn)幼兒園工作的主要依據(jù)。
四、后勤服務(wù)周到及時(shí)
(一)潛心做好財(cái)務(wù)工作
針我園在財(cái)務(wù)工作方面的弱勢(shì),我們積極向兄弟單位和計(jì)財(cái)科潛心學(xué)習(xí),爭(zhēng)取財(cái)務(wù)獨(dú)立后,財(cái)務(wù)工作規(guī)范發(fā)展,為幼兒園下學(xué)年基礎(chǔ)建設(shè)、日常經(jīng)費(fèi)使用和2015年財(cái)務(wù)預(yù)算打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
(二)真心實(shí)意關(guān)愛教師
采取有力措施,切實(shí)解決教師工作生活中的實(shí)際困難。深入實(shí)施教師健康工程,倡導(dǎo)“快樂工作、健康生活”的理念,關(guān)注教職工身心健康,組織開展形式多樣的文體活動(dòng)。
深圳市福田區(qū)中心幼兒園
2015年xx月xx日
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