健康是人類最重要的財(cái)富,它關(guān)乎每個(gè)人的生活品質(zhì)和幸福感。提高工作效率已成為現(xiàn)代人面臨的一大挑戰(zhàn)。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們可以發(fā)現(xiàn)總結(jié)的風(fēng)格和思路各異。
學(xué)校中秋節(jié)主持詞篇一
又是一輪團(tuán)圓月,又是一年中秋來(lái)。對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō),中秋節(jié)是重要性僅次于春節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日。明明暗暗,圓圓缺缺的月亮告訴我們,人生有遺憾,耐住寂寞,堅(jiān)持執(zhí)著,去迎接新一輪的較量。
開(kāi)幕詞
“明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。
不知天上宮闕,今夕是何年。
”今天,又一個(gè)中秋佳節(jié)到來(lái)了,我們從來(lái)沒(méi)有像今夜這樣特別關(guān)愛(ài)天邊這輪月亮。
“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。
”在一段凄美的故事發(fā)生后,月亮便成為人們渴望團(tuán)圓的象征。
“床前明月光,疑是地上霜;舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。
”在游子的鄉(xiāng)愁里,思緒如飛,歸心似箭。
“海上生明月,天涯共此時(shí)。
”在月下的團(tuán)聚里,天倫之樂(lè)回蕩滿堂。
月在水里,月在天上;月在畫里,月在心上。
今夜,我們放飛所有夢(mèng)想,去打撈那輪美麗的月亮。
[中秋]晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
閉幕詞
月是期盼,月是掛牽;月是幻想,月是浪漫;月是思念,月是圓滿。
今夜,月圓如盤,看不見(jiàn)殘缺的遺憾;今夜,月光如水,清澈著我們彼此的友誼;今夜,月華如歌,唱響我們心中的激昂。
有你,我們高歌唱響希望,有你,我們將快樂(lè)分享,有你,所有的夢(mèng)都在生長(zhǎng)。
期待每一天的月圓,期待每一時(shí)的相聚,期待每一刻的歡暢。
明明暗暗,圓圓缺缺的月亮告訴我們,人生有遺憾,耐住寂寞,堅(jiān)持執(zhí)著,去迎接新一輪的較量。
晚會(huì)到此結(jié)束。
篇二:中秋節(jié)晚會(huì)主持詞
甲:秋風(fēng)送爽,中秋月更圓。
踏著時(shí)代的鼓點(diǎn),我們又共同迎來(lái)了一年一度的中秋佳節(jié)。
乙:華燈綻放,天涯共此時(shí)。
在這個(gè)萬(wàn)家團(tuán)聚的節(jié)日里,我們××大家庭又歡聚在一起,共享這明月,共賞這美景。
甲:此時(shí)此刻,天上的嫦娥想必也悄悄地探出頭來(lái),羨慕地注視著我們,……因?yàn)樘鞂m太寂寞了。
乙:此時(shí)此刻,月宮里的吳剛大概正手捧著桂花美酒發(fā)愁呢,……美酒邀誰(shuí)同飲呢?所以他也只能羨慕我們。
甲:是的。
正是因?yàn)橛辛宋覀兦f(wàn)萬(wàn)個(gè)"舍小家為大家"的××員工,才有了××這個(gè)大家庭的歡樂(lè)與祥和;也正是因?yàn)橛辛巳w員工的不懈努力,才有了今天××的繁榮和昌盛。
乙:是啊。
中秋合家團(tuán)圓,是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。
這撩撥人心的中秋之夜,使天下所有人都沉浸在"千里共嬋娟"的幸福之中…
甲:然而,卻有多少××員工包括我們今天在座的一些員工仍遠(yuǎn)離故土、遠(yuǎn)離親人,不能與家人團(tuán)聚,默默奮斗在全國(guó)各地生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)第一線,創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)輝煌。
乙:對(duì),我們應(yīng)該將最誠(chéng)摯的祝福送給他們。
甲:這最美好的祝福還是由總裁來(lái)送吧。
有請(qǐng)公司總裁×××先生作中秋致辭。
(男)說(shuō)起中秋佳節(jié),在座的一定了解不少。
先說(shuō)它的起源,就有很多了:像嫦娥奔月、后羿射日、吳剛伐桂、朱元璋起義等;
(女)說(shuō)到中秋習(xí)俗:有某省傣族的拜月、侗族的偷月亮菜、香港的舞火龍、苗族的跳月等; (男)說(shuō)到中秋的詩(shī)句,那更多:"萬(wàn)里無(wú)云境九洲,最團(tuán)圓夜是中秋"、"花間一壺酒石酸,獨(dú)酌無(wú)相關(guān)。
舉杯邀明月,對(duì)影成三人"。
(女)再說(shuō)中秋節(jié)的歌曲:更有二泉映月、月亮走我也走、但愿人長(zhǎng)久,你看你看月亮的臉、都是月亮惹得禍等等。
(男)最后啊,該說(shuō)到中秋的美食了,那自然是月餅
甲:在明月初上的美妙時(shí)刻,無(wú)論天南與海北,不論相聚與離別,在中秋佳節(jié),為著今日的美妙時(shí)刻,我們共舉杯,把酒話佳節(jié),舉杯邀明月,千里試問(wèn)平安否?且把思念遙相寄。
綿綿愛(ài)意與關(guān)懷,濃濃情意與祝福,凝結(jié)在這中秋共圓的時(shí)刻。
乙:每逢佳節(jié)倍思親,在中華民族傳統(tǒng)節(jié)日--中秋節(jié)之際,在地球村的各個(gè)角落,我們沐浴著一輪圓月,面對(duì)著網(wǎng)絡(luò)中的相聞而不相見(jiàn)的摯友,更增加一份"愛(ài)的情誼" 甲:明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天,中秋佳節(jié),便是所有期盼相聚,團(tuán)圓的人節(jié)日。
圍坐一起,食以那如月般渾圓的月餅,心中滿是溫馨;恭向高堂,說(shuō)著那祝福長(zhǎng)壽,歡喜隨心的賀詞;攜著一根網(wǎng)線,舉杯邀月。
乙:中秋,這是人間的一次盛景,飽滿,給予殘缺的笙歌;祝福,給予別離的溫馨;用一顆滾熱的紅心,渾圓心底的愛(ài),映照那天穹的月,用無(wú)數(shù)雙相執(zhí)相親的手,用無(wú)數(shù)雙喜悅歡欣的眼睛,對(duì)著天上的明月,共頌這"但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟"
開(kāi)幕詞
“明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。
不知天上宮闕,今夕是何年。
”今天,又一個(gè)中秋佳節(jié)到來(lái)了,我們從來(lái)沒(méi)有像今夜這樣特別關(guān)愛(ài)天邊這輪月亮。
“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。
”在一段凄美的故事發(fā)生后,月亮便成為人們渴望團(tuán)圓的象征。
“床前明月光,疑是地上霜;舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。
”在游子的鄉(xiāng)愁里,思緒如飛,歸心似箭。
“海上生明月,天涯共此時(shí)。
”在月下的團(tuán)聚里,天倫之樂(lè)回蕩滿堂。
月在水里,月在天上;月在畫里,月在心上。
今夜,我們放飛所有夢(mèng)想,去打撈那輪美麗的月亮。
[中秋]晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
閉幕詞
月是期盼,月是掛牽;月是幻想,月是浪漫;月是思念,月是圓滿。
今夜,月圓如盤,看不見(jiàn)殘缺的遺憾;今夜,月光如水,清澈著我們彼此的友誼;今夜,月華如歌,唱響我們心中的激昂。
有你,我們高歌唱響希望,有你,我們將快樂(lè)分享,有你,所有的夢(mèng)都在生長(zhǎng)。
期待每一天的月圓,期待每一時(shí)的相聚,期待每一刻的歡暢。
明明暗暗,圓圓缺缺的月亮告訴我們,人生有遺憾,耐住寂寞,堅(jiān)持執(zhí)著,去迎接新一輪的較量。
晚會(huì)到此結(jié)束。
甲:秋風(fēng)送爽,中秋月更圓。
踏著時(shí)代的鼓點(diǎn),我們又共同迎來(lái)了一年一度的中秋佳節(jié)。
乙:華燈綻放,天涯共此時(shí)。
在這個(gè)萬(wàn)家團(tuán)聚的節(jié)日里,我們××大家庭又歡聚在一起,共享這明月,共賞這美景。
甲:此時(shí)此刻,天上的嫦娥想必也悄悄地探出頭來(lái),羨慕地注視著我們,……因?yàn)樘鞂m太寂寞了。
乙:此時(shí)此刻,月宮里的吳剛大概正手捧著桂花美酒發(fā)愁呢,……美酒邀誰(shuí)同飲呢?所以他也只能羨慕我們。
甲:是的。
正是因?yàn)橛辛宋覀兦f(wàn)萬(wàn)個(gè)"舍小家為大家"的××員工,才有了××這個(gè)大家庭的歡樂(lè)與祥和;也正是因?yàn)橛辛巳w員工的不懈努力,才有了今天××的繁榮和昌盛。
乙:是啊。
中秋合家團(tuán)圓,是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。
這撩撥人心的中秋之夜,使天下所有人都沉浸在"千里共嬋娟"的幸福之中…
甲:然而,卻有多少××員工包括我們今天在座的一些員工仍遠(yuǎn)離故土、遠(yuǎn)離親人,不能與家人團(tuán)聚,默默奮斗在全國(guó)各地生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)第一線,創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)輝煌。
乙:對(duì),我們應(yīng)該將最誠(chéng)摯的祝福送給他們。
甲:這最美好的祝福還是由總裁來(lái)送吧。
有請(qǐng)公司總裁×××先生作中秋致辭。
(男)說(shuō)起中秋佳節(jié),在座的一定了解不少。
先說(shuō)它的起源,就有很多了:像嫦娥奔月、后羿射日、吳剛伐桂、朱元璋起義等;
(女)說(shuō)到中秋習(xí)俗:有某省傣族的拜月、侗族的偷月亮菜、香港的舞火龍、苗族的跳月等; (男)說(shuō)到中秋的詩(shī)句,那更多:"萬(wàn)里無(wú)云境九洲,最團(tuán)圓夜是中秋"、"花間一壺酒石酸,獨(dú)酌無(wú)相關(guān)。
舉杯邀明月,對(duì)影成三人"。
(女)再說(shuō)中秋節(jié)的歌曲:更有二泉映月、月亮走我也走、但愿人長(zhǎng)久,你看你看月亮的臉、都是月亮惹得禍等等。
(男)最后啊,該說(shuō)到中秋的美食了,那自然是月餅
甲:在明月初上的美妙時(shí)刻,無(wú)論天南與海北,不論相聚與離別,在中秋佳節(jié),為著今日的美妙時(shí)刻,我們共舉杯,把酒話佳節(jié),舉杯邀明月,千里試問(wèn)平安否?且把思念遙相寄。
綿綿愛(ài)意與關(guān)懷,濃濃情意與祝福,凝結(jié)在這中秋共圓的時(shí)刻。
乙:每逢佳節(jié)倍思親,在中華民族傳統(tǒng)節(jié)日--中秋節(jié)之際,在地球村的各個(gè)角落,我們沐浴著一輪圓月,面對(duì)著網(wǎng)絡(luò)中的相聞而不相見(jiàn)的摯友,更增加一份"愛(ài)的情誼" 甲:明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天,中秋佳節(jié),便是所有期盼相聚,團(tuán)圓的人節(jié)日。
圍坐一起,食以那如月般渾圓的月餅,心中滿是溫馨;恭向高堂,說(shuō)著那祝福長(zhǎng)壽,歡喜隨心的賀詞;攜著一根網(wǎng)線,舉杯邀月。
乙:中秋,這是人間的一次盛景,飽滿,給予殘缺的笙歌;祝福,給予別離的溫馨;用一顆滾熱的紅心,渾圓心底的愛(ài),映照那天穹的月,用無(wú)數(shù)雙相執(zhí)相親的手,用無(wú)數(shù)雙喜悅歡欣的眼睛,對(duì)著天上的明月,共頌這"但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟"
甲:又是一輪團(tuán)圓月,又是一年中秋來(lái)。
對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō),中秋節(jié)是重要性僅次于春節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日。
在這一天,所有人的心中都會(huì)有一個(gè)強(qiáng)烈的愿望,那就是——團(tuán)圓。
乙:值此中秋佳節(jié)即將到來(lái)之際,儀邦集團(tuán)、儀邦集團(tuán)讀書會(huì)共同舉辦了本次“情滿中秋書香儀邦”趣味沙龍活動(dòng),讓大家有機(jī)會(huì)聚在這里,體會(huì)一個(gè)屬于我們自己的“團(tuán)圓”。
在此,我謹(jǐn)代表本次活動(dòng)的所有工作人員對(duì)大家的到來(lái)致以最真誠(chéng)的歡迎。
甲:大家從我們把這次活動(dòng)定義為“趣味沙龍”就可以看出,這里舉辦的不是中央電視臺(tái)的中秋晚會(huì),也不是某某成立大會(huì),我們這次活動(dòng)僅僅是一個(gè)小沙龍,而我們的目的只是為了在中秋佳節(jié)來(lái)臨之際給大家?guī)?lái)一些歡樂(lè)。
所以請(qǐng)大家不要拘束,大可放松一點(diǎn),放松自己才能更好的體會(huì)快樂(lè)。
乙:好了,言歸正傳。
學(xué)校中秋節(jié)主持詞篇二
甲:時(shí)光的車輪展過(guò)一道深深的痕跡,留下金秋的收獲。
乙:皎潔的月亮傳達(dá)一種深深的思念,思念中秋的團(tuán)聚。
丙:收獲是我們成功的希望,希望的種子播灑在新聚焦的校園。
?。簣F(tuán)聚是我們醞釀著友情,團(tuán)聚的親情充滿著新聚焦的校園。
甲:今天,花好月圓,我們師生濟(jì)濟(jì)一堂,共敘思念之情。
乙:今天,中秋佳節(jié),我們一起歡度時(shí)光,同抒“走進(jìn)xxx,就業(yè)無(wú)煩惱”的激情。
丙:今天,菁菁校園,我們?cè)卩诹粮杪曋邪严M鸷健?/p>
?。航裉?,月夜良辰,我們?cè)跍剀靶φZ(yǔ)中讓理想飛翔。
甲:中秋節(jié)的思念,在xxx學(xué)校里放飛遠(yuǎn)方的眷戀。
乙:中秋節(jié)的團(tuán)圓,在xxx學(xué)校里把濃濃情意展現(xiàn)。
丙:xxx的希望,在我們的心房。
?。簒xx的掘起,是我們的理想。
甲:在這里,讓我們激情歌唱,歌唱我們美好的未來(lái)。
乙:在這里,讓我們盡情歡呼,歡呼我們?cè)趚xx學(xué)習(xí)的愉快。
丙:在這里,讓我們誠(chéng)摯祝福,祝福xxx學(xué)子中秋佳節(jié)快樂(lè)。
?。涸谶@里,讓我們真心祈禱,祈禱xxx電腦學(xué)校明天會(huì)更好。
甲:中秋佳節(jié),溫馨校園濃濃情。
乙:中秋佳節(jié),我們同唱《咱xxx人》。
丙:中秋佳節(jié),我們相互祝福。
?。褐星锛压?jié),我們高歌一曲——放飛心中的歌。
合:放飛心中的歌,讓我們心中的歌在xxx校園里放飛,20xx年中秋晚會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始。
校長(zhǎng)賀詞(串詞)。
甲:咱xxx人就這個(gè)樣,同學(xué)們,相信自己,打造自己,超越自己。
乙:用我們的青春在xxx電腦學(xué)校的舞臺(tái)上,展現(xiàn)我們的才華。
丙:咱xxx人就這個(gè)樣,領(lǐng)導(dǎo)們,飽含激情,堅(jiān)定信念,履行承諾。
丁:用他們的心血給xxx電腦學(xué)校的明天,譜寫新的詩(shī)篇。
合:“有實(shí)力,有活力,才有魅力”,諄諄教誨,永記心田,歡迎x校長(zhǎng)賀詞!
學(xué)生獻(xiàn)祝福詞(串詞)。
甲:校長(zhǎng)的話語(yǔ),我們銘記;
乙:校長(zhǎng)的期望,我們銘記;
丙:我們敲起理想的鍵盤;
?。何覀冄莩鸷降母?。
甲:我們聆聽(tīng)學(xué)友們的心聲。
乙:我們聆聽(tīng)學(xué)友們的祝福。
丙:邀請(qǐng)xx、xx給我們送來(lái)《中秋祝?!?。
第一篇章:我的思念。
丁:第一篇章:我的思念。
甲:中秋,花好月圓人團(tuán)圓。
乙:中秋,快樂(lè)充滿整個(gè)校園。
丙:請(qǐng)欣賞《快樂(lè)的人請(qǐng)你鼓掌》,演唱:xxx、xx。
丁:歡迎她們,快樂(lè)的同學(xué)們,請(qǐng)你們鼓掌。
上面刀郎因一時(shí)沖動(dòng)而受了懲罰,我們可要接受教訓(xùn)啊,那么呢我們就要加快速度,和時(shí)間賽跑,愿大家在以后的學(xué)習(xí)上,工作上加速度,好,下面請(qǐng)欣賞三班的劉娜為我們帶來(lái)的時(shí)尚歌曲《加速度》。
下面由xxx老師給我們上一節(jié)網(wǎng)絡(luò)課,精彩不容錯(cuò)過(guò)。
如果全世界我也可以放棄至少還有你值得我去珍惜,接下來(lái)是我們的主持人xx為在大家演唱《至少還有你》。
你的愿望是什么啦,上大學(xué)。人們都是大學(xué)是象牙塔,人才濟(jì)濟(jì),今天我們通過(guò)xxx同學(xué)的flash搞笑版《大學(xué)自習(xí)曲》來(lái)了解一下大學(xué)生活的一個(gè)側(cè)面。
中秋月圓,佳節(jié)思親,遠(yuǎn)隔天涯舉目有親。在此中秋佳節(jié)來(lái)臨之際,讓我們把濃濃情意與祝福,綿綿愛(ài)意與關(guān)懷請(qǐng)明月傳達(dá)給我們的親人和朋友,下面請(qǐng)欣賞xxx的《月亮代表我的心》。
學(xué)校中秋節(jié)主持詞篇三
c:月是思念,月是圓滿;今夜,月華如歌,唱響我們心中的激昂;
a:月是執(zhí)著,月是永恒;今夜,月美如玉,舞動(dòng)我們青春的步伐。
d:月是期盼,月是掛牽;今夜,月圓如盤,看不見(jiàn)殘缺的遺憾;
e:月是幻想,月是浪漫;今夜,月光如水,清澈著我們彼此的友誼;
b:今天,花好月圓,我們師生濟(jì)濟(jì)一堂,共敘思念之情;
d:今天,中秋佳節(jié),我們一起歡度時(shí)光,共抒校園的喜悅;
e:今天,菁菁校園,我們?cè)卩诹粮杪曋邪严M鸷剑?/p>
c:今天,月夜良辰,我們?cè)跍剀靶φZ(yǔ)中讓理想飛翔。
合:放飛心中的歌,讓我們心中的歌在高二一班這個(gè)大家庭里放飛!
a:現(xiàn)在我宣布高二一班中秋晚會(huì)正式開(kāi)始!
d:感謝xx帶來(lái)的歌聲,接下來(lái)有請(qǐng)萬(wàn)a給大家?guī)?lái)一首充滿溫馨愛(ài)意的歌曲——《小情歌》,大家歡迎!
e:下面有請(qǐng)xx給大家到來(lái)的朗誦《月之韻》和《這也是一切》
a:感謝xx美妙的歌聲,下面讓我們歡迎xx帶來(lái)的《戀風(fēng)戀歌》
e:接下來(lái)有請(qǐng)xx、xx、xx帶來(lái)《習(xí)慣兩個(gè)人》
a:月夜是十分美麗的,銀白的月光灑向一對(duì)騎著單車的戀人,下面有請(qǐng)xx帶來(lái)《夜車》
d:殘酷的現(xiàn)實(shí),讓我們并不沉迷幻想,卻向往童話,向往那甜蜜的幸福,向往那綻放異彩的天空,向往那充滿期待的未知世界,有請(qǐng)xx一組帶來(lái)《童話》。
e:有請(qǐng)xx,xx帶來(lái)《尾戒》
a:因?yàn)榭鞓?lè)、所以快樂(lè),就這樣、快樂(lè)一輩子。有請(qǐng)游xx帶來(lái)《我很快樂(lè)》
e:下面有請(qǐng)xx,xx帶來(lái)《xx》
c:有請(qǐng)李靜、游ee帶來(lái)《一見(jiàn)鐘情》
b:最后請(qǐng)李c同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)ktv
d:追求與夢(mèng)想,盛開(kāi)了一朵艷麗的花;
e:奮斗與拼搏,譜寫了一曲騰飛的歌。
c:花如海,歌如潮。站在高二的起跑線上,讓我們共同祝愿:
合:祝全班同心想事成,萬(wàn)事如意?。?/p>
a:下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的張老師來(lái)為我們的晚會(huì)畫上完美的句號(hào)!
學(xué)校中秋節(jié)主持詞篇四
女2:親愛(ài)的各位同學(xué)們。
合:大家晚上好!
男:時(shí)光的車輪碾過(guò)一道深深的痕跡,留下金秋的收獲,
女1:丹桂飄香,秋風(fēng)送爽。中秋佳節(jié)踏著迷人的月色,姍姍向我們走來(lái)。
女2:民族華誕,舉國(guó)歡慶,六十余載風(fēng)雨,漫卷飄揚(yáng)的五星紅旗,邁進(jìn)了新的時(shí)代。
女1:皎潔的月光傳遞一種淡淡的思念,珍惜中秋的歡聚。
男:金秋的歲月,豐收的季節(jié),火紅的辣椒串串相連,如同一簇簇燃燒的火焰。
女2:今夜,讓我們一起仰望天空的明月,為親人、朋友送去一份誠(chéng)摯的祝福。
男:收獲是我們成功的希望,希望的種子播灑在xx的課堂,
女2:歡聚是我們醞釀的友情,友情和親情充滿了xx的校園!
女1:今晚,中秋佳節(jié),我們xx教育全體學(xué)員和老師相聚一堂,共敘思念之情;
男:今晚,花好月圓,我們一起度過(guò)這歡樂(lè)的時(shí)光,共寫屬于xx教育的激情!
女2:今晚,讓我們相逢相聚在xx教育舞臺(tái)上,唱出一曲難忘而歡快的歌!
男:現(xiàn)在我宣布:相約xx文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始?。?!
女1:首先讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)我們xx教育負(fù)責(zé)人講話。
女2:再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深情祝福,雋雋教誨!相信我們?cè)谶@里一定會(huì)開(kāi)心,快樂(lè),努力,成長(zhǎng)。
男:鮮花似潮,掌聲響起!在這金秋送暖的夜晚,在這啟航溫馨的家園里,帶著一份燦爛的心情,看吧,如海的歌聲伴著朵朵浪花,帶著喜悅,帶著祝福,飄然而來(lái)。
女1:下面請(qǐng)欣賞《浪花一朵朵》。表演者:商務(wù)文秘班學(xué)員。
男:下面請(qǐng)欣賞大專班學(xué)員王慶歡為我們獻(xiàn)上一曲高亢激揚(yáng)的歌曲。《精忠報(bào)國(guó)》。
男:如果能夠打馬回頭,我就是你,明月窗前的流螢。一季的光華。
女2:心靈的弦,隨著飄舞的月光,輕輕叩響多情的思念。
男:月光下我思緒如潮。不知遠(yuǎn)在天邊的你,是否也會(huì)如我這般的想你?
女2:電腦班徐娟娟為大家獻(xiàn)上一曲《至少還有你》。
合:掌聲有請(qǐng)。
女1:你從天之涯走來(lái),我從海之畔走來(lái),我們把真情和友愛(ài)輸入了我們共同的xx。
男:在這溫馨的家園里,愿同學(xué)們都擁有一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,讓我們相互學(xué)習(xí)彼此的優(yōu)點(diǎn),相互包容彼此的缺點(diǎn),讓我們自己成長(zhǎng),讓我們團(tuán)隊(duì)更加完美。
女1:請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《缺點(diǎn)》表演者孟娟,掌聲響起......
女1:開(kāi)心的鑼鼓敲出我們心中的喜慶,好看的舞蹈跳出我們今夜的歡騰,
男:請(qǐng)欣賞由商務(wù)班花齡少女帶來(lái)的'優(yōu)美舞蹈,《三十二步》。
女2:在這里我們是朋友,是兄弟姐妹,我們唱著共同的旋律;
女1:我們把心聲告訴給月亮,讓它飛越千山萬(wàn)水————彼此傳送、彼此祝愿;感謝自己,感謝xx。
合:請(qǐng)欣賞歌曲《自由飛翔》。
女2:表演者:電腦班楊家平同學(xué)。
女1:(抬頭望天狀):我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒!
女:是呀,因?yàn)樘焐咸淝辶?,還是這里好呀,鶯歌燕舞,美食醇酒,還有異域風(fēng)情、神奇舞姿呢!(手一指,舞蹈上場(chǎng),主持退場(chǎng))。
男:讓我們來(lái)接著欣賞平面設(shè)計(jì)班的《流行街舞》。
女2:你剛說(shuō)天上太冷,所以不想飛啦。
女1:是??!
女2:沒(méi)問(wèn)題,你忘記了我們有著非常棒的團(tuán)隊(duì),他們都是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
女1:我沒(méi)有忘記,我相信你們(對(duì)著下面的所有同學(xué)大聲說(shuō))。
女2:送溫暖的來(lái)了。請(qǐng)聽(tīng)大專班方云云同學(xué)的歌曲《暖暖》。
女1:讓和風(fēng)拂出的音符,譜成生命的樂(lè)章。
女2:唱出你的熱情,伸出你的雙手,讓我擁抱你的夢(mèng),
男:如果你是太陽(yáng),那我一定是圍繞你轉(zhuǎn)的月亮。下面請(qǐng)欣賞男女二重唱《糊涂的愛(ài)》。
女2:劉老師,上次在商務(wù)班的晚會(huì)上,聽(tīng)過(guò)你的歌聲,我可是如癡如醉哦。
男:真的嗎?別那么大聲嘛。
女2:怕什么。我就是喜歡嗎?我好想再聽(tīng)到你迷人的歌聲(問(wèn)下面的同學(xué):大家想不想聽(tīng),要不要聽(tīng))。
男:這可是讓我為難了。好,為了我們男同胞的尊嚴(yán),我給大家來(lái)一曲《》。不相信迷不倒你。
女1:你知道嗎?現(xiàn)在天空下這種草青黃、風(fēng)飛揚(yáng)、水茫茫的此情此景,突然讓我豪氣萬(wàn)千,發(fā)古幽思,不由得想起一首歌來(lái)。
女2:哦,什么歌曲?
女1::不用我回答了,來(lái),音樂(lè)響起(青藏高原)。
女2:請(qǐng)欣賞大專班同學(xué)的歌曲《青藏高原》。
男:同是望月,那感秋之意,懷人之情,卻是各不相同。
女2:人生舞臺(tái),生末凈旦丑,歲月留聲,也是各展風(fēng)采。
女2:女聲獨(dú)唱《說(shuō)唱臉譜》。
男:表演者電腦班劉小倩。
男:中秋節(jié)的傳說(shuō)豐富傳神,有什么吳剛伐桂,玉兔搗藥、唐明皇游月宮、朱元璋與月餅起義。不過(guò),嫦娥奔月的神話故事流傳最廣。
女1::是呀,所以,前無(wú)古人,后有來(lái)者,現(xiàn)在的我們女孩真是不得了,看著月宮里嫦娥婀娜多姿,艷羨不已,也恨不得自己能美上天去。
男:是嗎?
女1:你看吧,有請(qǐng)大專班的學(xué)員《自己美》,掌聲響起來(lái)。
女2:同學(xué)們,我們?cè)趚x相聚,我們?cè)谔K州美麗的天空下,共沐一抹陽(yáng)光。
女1:讓我們一同裝點(diǎn)她、美化她、擁有她。讓我們?cè)谶@美麗的校園里,找到那份屬于我們的快樂(lè)吧!
合:請(qǐng)欣賞商務(wù)班街舞表演。
女2:是呀,不過(guò),你知道嗎,月亮上不僅桂花飄香,還鮮花遍地呢。
女1:那我們飛過(guò)去看看好嗎?
女2:好?。∥覀兌嘞肽軌蜃杂傻娘w翔。
女1:大專班學(xué)員歌曲:《自由飛翔》。
男:愛(ài)情甜不甜吶?
女2:你說(shuō)的是哪里的話?
男:我說(shuō)的是心里話,
女:心里話是這樣子的嗎?
男:哎呀,我們就不在獻(xiàn)丑了,我請(qǐng)大家欣賞一段小品〈家庭配角〉。
女1:我們不會(huì)忘記在那溶溶的月光下,定格了我們?cè)?jīng)艱辛的昨天。
女2:我們也不會(huì)忘記,風(fēng)雨曾淋濕了我們的發(fā)絲,也淋濕了我們的心田。
男:我們更不會(huì)忘記,小路曾牽引我們永遠(yuǎn)也走不累的腳步,放飛我們年輕的夢(mèng)想。,
女1:商務(wù)班的一曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》送給在座的所有同學(xué)們。
手,如果覺(jué)得快樂(lè)你就跺跺腳。讓你的快樂(lè)在我們xx教育永駐。
男:同學(xué)們,今晚明月當(dāng)空,相聚的時(shí)光總顯短暫,不知不覺(jué)間時(shí)間已經(jīng)在談笑的指尖輕輕滑過(guò),愉悅的歌聲仍回蕩在xx教育四周,快樂(lè)的鼓點(diǎn)還敲響在晴朗的上空,熟息的身影時(shí)時(shí)就在我們的房間圍桌而聚。
女2:海上升明月,天涯共此時(shí)。朋友們,伸出你們的雙手捧著我們誠(chéng)摯奉上的祝福,讓我們?yōu)榻裉?,為我們的相聚喝彩?/p>
女2:同時(shí)也感謝大家一直以來(lái)對(duì)xx教育的支持和關(guān)懷,我們祝愿大家身體健康,家庭幸福。
合:中秋快樂(lè)!各位,晚安。
學(xué)校中秋節(jié)主持詞篇五
合:大家晚上好!
女主持:這里是建文中學(xué)、建文小學(xué)xx年中秋聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
男主持:我是節(jié)目主持人陸恒。
女主持:我是節(jié)目主持人陳平平。
合:歡迎大家!
女主持:中秋佳節(jié),是最和諧、最美滿、詩(shī)情畫意的節(jié)日;。
男主持:是啊,這八月十五的夜晚,也是最浪漫、最深情、最富人情味的時(shí)刻。
女主持:這里,我們首先請(qǐng)啟迪教育集團(tuán)董事長(zhǎng),代表建文中學(xué)、建文小學(xué),向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,老師們和同學(xué)們表達(dá)節(jié)日的祝福。
男主持:有請(qǐng)董事長(zhǎng)。
女主持:皎皎秋月八月圓,嫦娥端正桂枝鮮。月亮的傳說(shuō)、嫦娥的神話深深地吸引著我們。
男主持:哦,這里有一批人間嫦娥,她們清麗多姿,翩翩起舞。
女主持:請(qǐng)欣賞由高三年級(jí)鄭國(guó)彬等六名同學(xué)表演的舞蹈《傣家女》。
男主持:請(qǐng)聽(tīng)有建文小學(xué)李金侖同學(xué)為我們帶來(lái)的童聲獨(dú)唱《魯冰花》。
女主持:用歡樂(lè)的音符回蕩成運(yùn)動(dòng)的旋律,讓矯健的`舞姿煥發(fā)出青春的光彩。
男主持:請(qǐng)欣賞由建文中學(xué)羅萍等老師表演的健美操,《建文炫一族》。
女主持:是“公益為本,誠(chéng)信辦學(xué)”的教育理念,把我們帶進(jìn)了這座知識(shí)的殿堂;。
男主持:是“成人—成才—成功”的培養(yǎng)目標(biāo),把建文編織成了我們成長(zhǎng)的搖籃。
女主持:聽(tīng),建文學(xué)子用心、用情、用對(duì)建文刻骨銘心的愛(ài),
贊頌著建文的老師、建文的文化、建文的事業(yè)。
男主持:詩(shī)朗誦《祝福您——建文》,創(chuàng)作,初三年級(jí)語(yǔ)文組;表演,初三年級(jí)全體內(nèi)宿生。
女主持:請(qǐng)聽(tīng)有建文小學(xué)帶來(lái)的獨(dú)唱《兵哥哥》,表演者,李珍老師。
男主持:有爸爸媽媽呵護(hù),我們“不怕不怕”;有老師的指引,我們“不怕不怕”;今晚,有月亮陪伴,我們“不怕不怕”。
女主持:請(qǐng)建文小學(xué)的小女生們?yōu)槲覀儽硌莞璋槲琛恫慌虏慌隆贰?/p>
女主持:請(qǐng)聽(tīng)相聲《吹牛》,表演者,初三年級(jí)邱遠(yuǎn)、萬(wàn)浩然。
男主持:請(qǐng)聽(tīng)對(duì)唱《心會(huì)跟愛(ài)一起走》,表演者,建文小學(xué)鐘宇虹、廖惠娣老師。
女主持:接下來(lái),請(qǐng)高二“l(fā)oe”組合為我們表演一段精彩的街舞。
男主持:他們的表演粗獷、豪放,充滿濃厚的青春氣息,展示了建文小伙子們的勃勃生機(jī)。有請(qǐng)“l(fā)oe”組合。
女主持:朋友們,下面這個(gè)節(jié)目,將給我們講述一個(gè)催人淚下的故事。
男主持:1999年秋,廣西一組游客到貴州興義馬嶺河峽谷風(fēng)景區(qū)游玩,在乘坐纜車快到達(dá)山頂?shù)臅r(shí)候,由于超載出現(xiàn)故障,纜車向山谷滑下。
女主持:一聲巨響震徹山谷,纜車上14人死亡,22人受傷。其中一位幸存者,是靠父母用四只手高高托起的,年僅三歲的小男孩。孩子僅受了輕傷,而他的爸爸媽媽卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世。
男主持:請(qǐng)欣賞由高三年級(jí)徐靜和高二年級(jí)寧嘯環(huán)表演的歌伴舞《天亮了》。
女主持:請(qǐng)聽(tīng)鋼琴獨(dú)奏《水邊的阿狄麗娜》,演奏者,高二年級(jí)陳寶玲。
女主持:合唱《思鄉(xiāng)曲》、《在太行山上》,表演者建文中學(xué)師生合唱團(tuán)。
男主持:該節(jié)目曾獲龍崗街道“建黨86周年合唱比賽”三等獎(jiǎng)。歡迎他們!
女主持:接下來(lái)請(qǐng)高二年級(jí)陳寶玲、陸恒同學(xué),為我們表演他們自創(chuàng)歌曲《難道》。
男主持:火是魂,火是神,火是圖騰,火是生命?;鹉茯?qū)趕愚昧的黑暗,火能照亮光明的前程。
女主持:我們不怕黑暗,我們向往光明。我們擁有太陽(yáng),擁有明月,我們擁有燃燒的火把。
男主持:請(qǐng)欣賞由高三年級(jí)胡雅思等同學(xué)表演的彝族舞蹈《燃燒的火把》。
女主持:該節(jié)目曾獲龍崗街道民營(yíng)黨委“兩新組織”文藝比賽二等獎(jiǎng)。
女主持:請(qǐng)聽(tīng)吉他彈唱,《想唱就唱》,表演者,建文中學(xué)周平老師,建文小學(xué)陳龍美老師。
男主持:請(qǐng)欣賞武術(shù)舞蹈組合,《武魂》,表演者,高二年級(jí)羅立等。
女主持:獨(dú)唱《西波浥》,表演者,高二年級(jí)陸恒。
男主持:陸恒同學(xué)曾獲龍崗區(qū)校園歌手大獎(jiǎng)賽,中學(xué)組特等獎(jiǎng)。有請(qǐng)陸恒同學(xué)。
男主持:舞翩翩,月也無(wú)眠,愛(ài)在天上人間;。
女主持:歌綿綿,星也有約,美在夢(mèng)想之間。
男主持:請(qǐng)欣賞華爾茲《今夜無(wú)眠》,表演者,白紫端、李永習(xí)等。
【音樂(lè)至最后一節(jié)時(shí),主持人上】。
男主持:中秋之夜,無(wú)眠之夜,星光燦爛,花好月圓;。
女主持:幸福今宵,難忘今宵,圓的是月亮,圓的是心情。
男主持:朋友們,建文中學(xué)、建文小學(xué),xx年中秋聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束。
女主持:祝大家天天好心情,快樂(lè)到永遠(yuǎn)。明年的今天,我們?cè)傧嗑邸?/p>
合:再見(jiàn)!
學(xué)校中秋節(jié)主持詞篇六
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
甲:我是_________。
乙:我是_________。
甲:在九月的晨曦中悄然蘇醒,秋意已經(jīng)布滿了床邊。涼爽的秋風(fēng)、金黃的落葉,我們即將迎來(lái)一年一度的中秋佳節(jié)。
乙:農(nóng)歷八月十五,是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié),也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間,故謂之中秋節(jié)。
甲:下面有請(qǐng)_________同學(xué)向我們介紹中秋節(jié)的由來(lái)。
(__________同學(xué)介紹中秋由來(lái))。
農(nóng)歷八月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)被稱為中國(guó)漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日?!爸星铩币辉~,最早見(jiàn)于《周禮》。據(jù)史籍記載,古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五,時(shí)日恰逢三秋之半,故名“中秋節(jié)”;又因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日在秋季八月,故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“八月會(huì)”、“中秋節(jié)”;又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動(dòng),故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。因中秋節(jié)的主要活動(dòng)都是圍繞“月”進(jìn)行的,所以又俗稱“月節(jié)”、“月夕”、“追月節(jié)”、“玩月節(jié)”、“拜月節(jié)”;在唐朝,中秋節(jié)還被稱為“端正月”。中秋節(jié)的盛行始于宋朝,至明清時(shí),已與元旦齊名,成為我國(guó)的主要節(jié)日之一。
甲:中秋之夜,月色皎潔,古人把圓月視為團(tuán)圓的象征。因此,又稱八月十五為“團(tuán)圓節(jié)”。
乙:古往今來(lái),人們常用月圓月缺來(lái)形容悲歡離合,客居他鄉(xiāng)的游子,更是以月來(lái)寄托深情。唐代詩(shī)人李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,杜甫的“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”,宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”,等詩(shī)句,都是千古絕唱。
甲:中秋節(jié)是個(gè)古老的節(jié)日,祭月賞月是節(jié)日的重要習(xí)俗。
乙:下面有請(qǐng)__________同學(xué)為大家講一個(gè)中秋的傳說(shuō)。
(__________同學(xué)講述中秋傳說(shuō))。
甲:感謝_________同學(xué)為我們講述了這樣一個(gè)優(yōu)美動(dòng)人的傳說(shuō)。
乙:下面開(kāi)始猜燈謎環(huán)節(jié),掌聲歡迎月兔________同學(xué)!
(月兔帶禮物上場(chǎng))。
甲:月是期盼,月是掛牽。
乙:月是幻想,月是浪漫。
合:月是思念,月是圓滿。
甲:今夜,月圓如盤,看不見(jiàn)殘缺的遺憾;今夜,月光如水,清澈著我們彼此的友誼;今夜,月華如歌,唱響我們心中的激昂。
乙:有你,我們高歌唱響希望,有你,我們將快樂(lè)分享,有你,所有的夢(mèng)都在生長(zhǎng)。期待每一天的月圓,期待每一時(shí)的相聚,期待每一刻的歡暢。
合:老師們、同學(xué)們,今天的主題班會(huì)到此結(jié)束,祝大家中秋快樂(lè),萬(wàn)事如意!
學(xué)校中秋節(jié)主持詞篇七
甲:時(shí)光的車輪展過(guò)一道深深的痕跡,留下金秋的收獲。
乙:皎潔的月亮傳達(dá)一種深深的思念,思念中秋的團(tuán)聚。
丙:收獲是我們成功的希望,希望的種子播灑在新聚焦的校園。
?。簣F(tuán)聚是我們醞釀著友情,團(tuán)聚的親情充滿著新聚焦的校園,
甲:今天,花好月圓,我們師生濟(jì)濟(jì)一堂,共敘思念之情。
乙:今天,中秋佳節(jié),我們一起歡度時(shí)光,同抒“走進(jìn)xxx,就業(yè)無(wú)煩惱”的x。
丙:今天,菁菁校園,我們?cè)卩诹粮杪曋邪严M鸷健?/p>
丁:今天,月夜良辰,我們?cè)跍剀靶φZ(yǔ)中讓理想飛翔。
甲:中秋節(jié)的思念,在xxx學(xué)校里放飛遠(yuǎn)方的眷戀。
乙:中秋節(jié)的團(tuán)圓,在xxx學(xué)校里把濃濃情意展現(xiàn)。
丙:xxx的希望,在我們的心房。
?。簒xx的掘起,是我們的理想。
甲:在這里,讓我們x歌唱,歌唱我們美好的未來(lái)。
乙:在這里,讓我們盡情歡呼,歡呼我們?cè)趚xx學(xué)習(xí)的愉快。
丙:在這里,讓我們誠(chéng)摯祝福,祝福xxx學(xué)子中秋佳節(jié)快樂(lè)。
?。涸谶@里,讓我們真心祈禱,祈禱xxx電腦學(xué)校明天會(huì)更好。
甲:中秋佳節(jié),溫馨校園濃濃情。
乙:中秋佳節(jié),我們同唱《咱xxx人》。
丙:中秋佳節(jié),我們相互祝福
丁:中秋佳節(jié),我們高歌一曲——放飛心中的歌
學(xué)校中秋節(jié)主持詞篇八
又是一年秋風(fēng)送爽時(shí),又是一輪花好月圓日。今天公文小編收集整理了學(xué)校中秋節(jié)主持稿,希望可以幫到您!
a:親愛(ài)的老師們。
b:敬愛(ài)的同學(xué)們。
合:大家晚上好。
c:月是思念,月是圓滿;今夜,月華如歌,唱響我們心中的激昂;。
a:月是執(zhí)著,月是永恒;今夜,月美如玉,舞動(dòng)我們青春的步伐。
d:月是期盼,月是掛牽;今夜,月圓如盤,看不見(jiàn)殘缺的遺憾;。
e:月是幻想,月是浪漫;今夜,月光如水,清澈著我們彼此的友誼;。
b:今天,花好月圓,我們師生濟(jì)濟(jì)一堂,共敘思念之情;。
d:今天,中秋佳節(jié),我們一起歡度時(shí)光,共抒校園的喜悅;。
e:今天,菁菁校園,我們?cè)卩诹粮杪曋邪严M鸷?。
c:今天,月夜良辰,我們?cè)跍剀靶φZ(yǔ)中讓理想飛翔。
合:放飛心中的歌,讓我們心中的歌在高二一班這個(gè)大家庭里放飛!
a:現(xiàn)在我宣布高二一班中秋晚會(huì)正式開(kāi)始!
d:感謝帶來(lái)的歌聲,接下來(lái)有請(qǐng)萬(wàn)a給大家?guī)?lái)一首充滿溫馨愛(ài)意的歌曲——《小情歌》,大家歡迎!
e:聽(tīng)完美妙的歌聲,讓我們坐著熱氣球,載著理想飛向遠(yuǎn)方。歡迎,帶來(lái)的《熱氣球》。
e:下面有請(qǐng)給大家到來(lái)的朗誦《月之韻》和《這也是一切》。
a:感謝美妙的歌聲,下面讓我們歡迎帶來(lái)的《戀風(fēng)戀歌》。
e:接下來(lái)有請(qǐng)、帶來(lái)《習(xí)慣兩個(gè)人》。
a:月夜是十分美麗的,銀白的月光灑向一對(duì)騎著單車的戀人,下面有請(qǐng)帶來(lái)《夜車》。
d:殘酷的現(xiàn)實(shí),讓我們并不沉迷幻想,卻向往童話,向往那甜蜜的幸福,向往那綻放異彩的天空,向往那充滿期待的未知世界,有請(qǐng)一組帶來(lái)《童話》。
e:有請(qǐng),帶來(lái)《尾戒》。
a:因?yàn)榭鞓?lè)、所以快樂(lè),就這樣、快樂(lè)一輩子。有請(qǐng)游帶來(lái)《我很快樂(lè)》。
e:下面有請(qǐng),帶來(lái)《再說(shuō)聲salangheayo》。
d:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,有時(shí)候殘缺也是一種美麗!有請(qǐng)游,帶來(lái)《殘缺》。
c:有請(qǐng)李靜、游ee帶來(lái)《一見(jiàn)鐘情》。
b:最后請(qǐng)李c同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)ktv。
d:追求與夢(mèng)想,盛開(kāi)了一朵艷麗的花;。
e:奮斗與拚搏,譜寫了一曲騰飛的歌。
c:花如海,歌如潮。站在高二的起跑線上,讓我們共同祝愿:
合:祝全班同心想事成,萬(wàn)事如意!!
a:下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的張老師來(lái)為我們的晚會(huì)畫上完美的句號(hào)!
晚會(huì)。
開(kāi)場(chǎng)白。
女1:尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),
男:親愛(ài)的各位朋友們,
女2:親愛(ài)的各位同學(xué)們。
合:大家晚上好!
男:時(shí)光的車輪碾過(guò)一道深深的痕跡,留下金秋的收獲,
女1:丹桂飄香,秋風(fēng)送爽。中秋佳節(jié)踏著迷人的月色,姍姍向我們走來(lái)。
女2:民族華誕,舉國(guó)歡慶,六十余載風(fēng)雨,漫卷飄揚(yáng)的五星紅旗,邁進(jìn)了新的時(shí)代。
女1:皎潔的月光傳遞一種淡淡的思念,珍惜中秋的歡聚。
男:金秋的歲月,豐收的季節(jié),火紅的辣椒串串相連,如同一簇簇燃燒的火焰。
女2:今夜,讓我們一起仰望天空的明月,為親人、朋友送去一份誠(chéng)摯的祝福。
男:收獲是我們成功的希望,希望的種子播灑在課堂,
女2:歡聚是我們醞釀的友情,友情和親情充滿了校園!
女1:今晚,中秋佳節(jié),我們教育全體學(xué)員和老師相聚一堂,共敘思念之情;。
男:今晚,花好月圓,我們一起度過(guò)這歡樂(lè)的時(shí)光,共寫屬于教育的激情!
女2:今晚,讓我們相逢相聚在教育舞臺(tái)上,唱出一曲難忘而歡快的歌!
男:現(xiàn)在我宣布:相約文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!!!
節(jié)目。
串詞。
女1:首先讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)我們教育負(fù)責(zé)人講話。
女2:再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深情祝福,雋雋教誨!相信我們?cè)谶@里一定會(huì)開(kāi)心,快樂(lè),努力,成長(zhǎng)。
男:鮮花似潮,掌聲響起!在這金秋送暖的夜晚,在這啟航溫馨的家園里,帶著一份燦爛的心情,看吧,如海的歌聲伴著朵朵浪花,帶著喜悅,帶著祝福,飄然而來(lái)。
女1:下面請(qǐng)欣賞《浪花一朵朵》。表演者:商務(wù)文秘班學(xué)員。
男:下面請(qǐng)欣賞大專班學(xué)員王慶歡為我們獻(xiàn)上一曲高亢激揚(yáng)的歌曲?!毒覉?bào)國(guó)》。
男:如果能夠打馬回頭,我就是你,明月窗前的流螢。一季的光華。
女2:心靈的弦,隨著飄舞的月光,輕輕叩響多情的思念。
男:月光下我思緒如潮。不知遠(yuǎn)在天邊的你,是否也會(huì)如我這般的想你?
女2:電腦班徐娟娟為大家獻(xiàn)上一曲《至少還有你》。
合:掌聲有請(qǐng)。
女1:你從天之涯走來(lái),我從海之畔走來(lái),我們把真情和友愛(ài)輸入了我們共同的。
男:在這溫馨的家園里,愿同學(xué)們都擁有一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,讓我們相互學(xué)習(xí)彼此的優(yōu)點(diǎn),相互包容彼此的缺點(diǎn),讓我們自己成長(zhǎng),讓我們團(tuán)隊(duì)更加完美。
女1:請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《缺點(diǎn)》表演者孟娟,掌聲響起。。。
女1:開(kāi)心的鑼鼓敲出我們心中的喜慶,好看的舞蹈跳出我們今夜的歡騰,
男:請(qǐng)欣賞由商務(wù)班花齡少女帶來(lái)的優(yōu)美舞蹈,《三十二步》。
女2:在這里我們是朋友,是兄弟姐妹,我們唱著共同的旋律;。
女1:我們把心聲告訴給月亮,讓它飛越千山萬(wàn)水----彼此傳送、彼此祝愿;感謝自己,感謝。
合:請(qǐng)欣賞歌曲《自由飛翔》。
女2:表演者:電腦班楊家平同學(xué)。
女1:(抬頭望天狀):我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒!
女:是呀,因?yàn)樘焐咸淝辶耍€是這里好呀,鶯歌燕舞,美食醇酒,還有異域風(fēng)情、神奇舞姿呢!(手一指,舞蹈上場(chǎng),主持退場(chǎng))。
男:讓我們來(lái)接著欣賞平面設(shè)計(jì)班的《流行街舞》。
女2:你剛說(shuō)天上太冷,所以不想飛啦。
女1:是啊!
女2:沒(méi)問(wèn)題,你忘記了我們有著非常棒的團(tuán)隊(duì),他們都是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
女1:我沒(méi)有忘記,我相信你們(對(duì)著下面的所有同學(xué)大聲說(shuō))。
女2:送溫暖的來(lái)了。請(qǐng)聽(tīng)大專班方云云同學(xué)的歌曲《暖暖》。
女1:讓和風(fēng)拂出的音符,譜成生命的樂(lè)章。
女2:唱出你的熱情,伸出你的雙手,讓我擁抱你的夢(mèng),
男:如果你是太陽(yáng),那我一定是圍繞你轉(zhuǎn)的月亮。下面請(qǐng)欣賞男女二重唱《糊涂的愛(ài)》。
女2:劉老師,上次在商務(wù)班的晚會(huì)上,聽(tīng)過(guò)你的歌聲,我可是如癡如醉哦。
男:真的嗎?別那么大聲嘛。
女2:怕什么。我就是喜歡嗎?我好想再聽(tīng)到你迷人的歌聲(問(wèn)下面的同學(xué):大家想不想聽(tīng),要不要聽(tīng))。
男:這可是讓我為難了。好,為了我們男同胞的尊嚴(yán),我給大家來(lái)一曲。不相信迷不倒你。
女1:你知道嗎?現(xiàn)在天空下這種草青黃、風(fēng)飛揚(yáng)、水茫茫的此情此景,突然讓我豪氣萬(wàn)千,發(fā)古幽思,不由得想起一首歌來(lái)。
女2:哦,什么歌曲?
女1::不用我回答了,來(lái),音樂(lè)響起(青藏高原)。
女2:請(qǐng)欣賞大專班同學(xué)的歌曲《青藏高原》。
男:同是望月,那感秋之意,懷人之情,卻是各不相同。
女2:人生舞臺(tái),生末凈旦丑,歲月留聲,也是各展風(fēng)采。
女2:女聲獨(dú)唱《說(shuō)唱臉譜》。
男:表演者電腦班劉小倩。
男:中秋節(jié)的傳說(shuō)豐富傳神,有什么吳剛伐桂,玉兔搗藥、唐明皇游月宮、朱元璋與月餅起義。不過(guò),嫦娥奔月的神話故事流傳最廣。
女1::是呀,所以,前無(wú)古人,后有來(lái)者,現(xiàn)在的我們女孩真是不得了,看著月宮里嫦娥婀娜多姿,艷羨不已,也恨不得自己能美上天去。
男:是嗎?
女1:你看吧,有請(qǐng)大專班的學(xué)員《自己美》,掌聲響起來(lái)。
女2:同學(xué)們,我們?cè)谙嗑郏覀冊(cè)谔K州美麗的天空下,共沐一抹陽(yáng)光。
女1:讓我們一同裝點(diǎn)她、美化她、擁有她。讓我們?cè)谶@美麗的校園里,找到那份屬于我們的快樂(lè)吧!
合:請(qǐng)欣賞商務(wù)班街舞表演。
女2:是呀,不過(guò),你知道嗎,月亮上不僅桂花飄香,還鮮花遍地呢。
女1:那我們飛過(guò)去看看好嗎?
女2:好啊!我們多想能夠自由的飛翔。
女1:大專班學(xué)員歌曲:《自由飛翔》。
男:愛(ài)情甜不甜吶?
女2:你說(shuō)的是哪里的話?
男:我說(shuō)的是心里話,
女:心里話是這樣子的嗎?
男:哎呀,我們就不在獻(xiàn)丑了,我請(qǐng)大家欣賞一段小品〈家庭配角〉。
女1:我們不會(huì)忘記在那溶溶的月光下,定格了我們?cè)?jīng)艱辛的昨天。
女2:我們也不會(huì)忘記,風(fēng)雨曾淋濕了我們的發(fā)絲,也淋濕了我們的心田。
男:我們更不會(huì)忘記,小路曾牽引我們永遠(yuǎn)也走不累的腳步,放飛我們年輕的夢(mèng)想.,
女1:商務(wù)班的一曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》送給在座的所有同學(xué)們。
閉幕詞。
手,如果覺(jué)得快樂(lè)你就跺跺腳。。。讓你的快樂(lè)在我們教育永駐。
男:同學(xué)們,今晚明月當(dāng)空,相聚的時(shí)光總顯短暫,不知不覺(jué)間時(shí)間已經(jīng)在談笑的指尖輕輕滑過(guò),愉悅的歌聲仍回蕩在教育四周,快樂(lè)的鼓點(diǎn)還敲響在晴朗的上空,熟息的身影時(shí)時(shí)就在我們的房間圍桌而聚。
女2:“海上升明月,天涯共此時(shí)?!迸笥褌儯斐瞿銈兊碾p手捧著我們誠(chéng)摯奉上的祝福,讓我們?yōu)榻裉?,為我們的相聚喝彩?/p>
女2:同時(shí)也感謝大家一直以來(lái)對(duì)教育的支持和關(guān)懷,我們祝愿大家身體健康,家庭幸福。
合:中秋快樂(lè)!各位,晚安。
學(xué)校中秋節(jié)主持詞篇九
又是一輪團(tuán)圓月,又是一年中秋來(lái)。對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō),中秋節(jié)是重要性僅次于春節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日。下面本站小編整理了20xx學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)。
主持詞。
供你參考!
開(kāi)幕詞。
“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心?!痹谝欢纹嗝赖墓适掳l(fā)生后,月亮便成為人們渴望團(tuán)圓的象征。
“床前明月光,疑是地上霜;舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”在游子的鄉(xiāng)愁里,思緒如飛,歸心似箭。
“海上生明月,天涯共此時(shí)?!痹谠孪碌膱F(tuán)聚里,天倫之樂(lè)回蕩滿堂。
月在水里,月在天上;月在畫里,月在心上。
今夜,我們放飛所有夢(mèng)想,去打撈那輪美麗的月亮。
[中秋]晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
閉幕詞。
月是期盼,月是掛牽;月是幻想,月是浪漫;月是思念,月是圓滿。
今夜,月圓如盤,看不見(jiàn)殘缺的遺憾;今夜,月光如水,清澈著我們彼此的友誼;今夜,月華如歌,唱響我們心中的激昂。有你,我們高歌唱響希望,有你,我們將快樂(lè)分享,有你,所有的夢(mèng)都在生長(zhǎng)。期待每一天的月圓,期待每一時(shí)的相聚,期待每一刻的歡暢。明明暗暗,圓圓缺缺的月亮告訴我們,人生有遺憾,耐住寂寞,堅(jiān)持執(zhí)著,去迎接新一輪的較量。
晚會(huì)到此結(jié)束。
甲:秋風(fēng)送爽,中秋月更圓。踏著時(shí)代的鼓點(diǎn),我們又共同迎來(lái)了一年一度的中秋佳節(jié)。乙:華燈綻放,天涯共此時(shí)。在這個(gè)萬(wàn)家團(tuán)聚的節(jié)日里,我們××大家庭又歡聚在一起,共享這明月,共賞這美景。
甲:此時(shí)此刻,天上的嫦娥想必也悄悄地探出頭來(lái),羨慕地注視著我們,……因?yàn)樘鞂m太寂寞了。
乙:此時(shí)此刻,月宮里的吳剛大概正手捧著桂花美酒發(fā)愁呢,……美酒邀誰(shuí)同飲呢?所以他也只能羨慕我們。
甲:然而,卻有多少××員工包括我們今天在座的一些員工仍遠(yuǎn)離故土、遠(yuǎn)離親人,不能與家人團(tuán)聚,默默奮斗在全國(guó)各地生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)第一線,創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)輝煌。
乙:對(duì),我們應(yīng)該將最誠(chéng)摯的祝福送給他們。
甲:這最美好的祝福還是由總裁來(lái)送吧。有請(qǐng)公司總裁×××先生作中秋致辭。
(女)說(shuō)到中秋習(xí)俗:有某省傣族的拜月、侗族的偷月亮菜、香港的舞火龍、苗族的跳月等;(男)說(shuō)到中秋的詩(shī)句,那更多:"萬(wàn)里無(wú)云境九洲,最團(tuán)圓夜是中秋"、"花間一壺酒石酸,獨(dú)酌無(wú)相關(guān)。舉杯邀明月,對(duì)影成三人"。
(女)再說(shuō)中秋節(jié)的歌曲:更有二泉映月、月亮走我也走、但愿人長(zhǎng)久,你看你看月亮的臉、都是月亮惹得禍等等。
(男)最后啊,該說(shuō)到中秋的美食了,那自然是月餅。
甲:在明月初上的美妙時(shí)刻,無(wú)論天南與海北,不論相聚與離別,在中秋佳節(jié),為著今日的美妙時(shí)刻,我們共舉杯,把酒話佳節(jié),舉杯邀明月,千里試問(wèn)平安否?且把思念遙相寄。綿綿愛(ài)意與關(guān)懷,濃濃情意與祝福,凝結(jié)在這中秋共圓的時(shí)刻。
乙:中秋,這是人間的一次盛景,飽滿,給予殘缺的笙歌;祝福,給予別離的溫馨;用一顆滾熱的紅心,渾圓心底的愛(ài),映照那天穹的月,用無(wú)數(shù)雙相執(zhí)相親的手,用無(wú)數(shù)雙喜悅歡欣的眼睛,對(duì)著天上的明月,共頌這"但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟"。
開(kāi)幕詞。
“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心?!痹谝欢纹嗝赖墓适掳l(fā)生后,月亮便成為人們渴望團(tuán)圓的象征。
“床前明月光,疑是地上霜;舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!痹谟巫拥泥l(xiāng)愁里,思緒如飛,歸心似箭。
“海上生明月,天涯共此時(shí)?!痹谠孪碌膱F(tuán)聚里,天倫之樂(lè)回蕩滿堂。
月在水里,月在天上;月在畫里,月在心上。
今夜,我們放飛所有夢(mèng)想,去打撈那輪美麗的月亮。
[中秋]晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
閉幕詞。
月是期盼,月是掛牽;月是幻想,月是浪漫;月是思念,月是圓滿。
今夜,月圓如盤,看不見(jiàn)殘缺的遺憾;今夜,月光如水,清澈著我們彼此的友誼;今夜,月華如歌,唱響我們心中的激昂。有你,我們高歌唱響希望,有你,我們將快樂(lè)分享,有你,所有的夢(mèng)都在生長(zhǎng)。期待每一天的月圓,期待每一時(shí)的相聚,期待每一刻的歡暢。明明暗暗,圓圓缺缺的月亮告訴我們,人生有遺憾,耐住寂寞,堅(jiān)持執(zhí)著,去迎接新一輪的較量。
晚會(huì)到此結(jié)束。
甲:秋風(fēng)送爽,中秋月更圓。踏著時(shí)代的鼓點(diǎn),我們又共同迎來(lái)了一年一度的中秋佳節(jié)。乙:華燈綻放,天涯共此時(shí)。在這個(gè)萬(wàn)家團(tuán)聚的節(jié)日里,我們××大家庭又歡聚在一起,共享這明月,共賞這美景。
甲:此時(shí)此刻,天上的嫦娥想必也悄悄地探出頭來(lái),羨慕地注視著我們,……因?yàn)樘鞂m太寂寞了。
乙:此時(shí)此刻,月宮里的吳剛大概正手捧著桂花美酒發(fā)愁呢,……美酒邀誰(shuí)同飲呢?所以他也只能羨慕我們。
甲:然而,卻有多少××員工包括我們今天在座的一些員工仍遠(yuǎn)離故土、遠(yuǎn)離親人,不能與家人團(tuán)聚,默默奮斗在全國(guó)各地生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)第一線,創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)輝煌。
乙:對(duì),我們應(yīng)該將最誠(chéng)摯的祝福送給他們。
甲:這最美好的祝福還是由總裁來(lái)送吧。有請(qǐng)公司總裁×××先生作中秋致辭。
(女)說(shuō)到中秋習(xí)俗:有某省傣族的拜月、侗族的偷月亮菜、香港的舞火龍、苗族的跳月等;(男)說(shuō)到中秋的詩(shī)句,那更多:"萬(wàn)里無(wú)云境九洲,最團(tuán)圓夜是中秋"、"花間一壺酒石酸,獨(dú)酌無(wú)相關(guān)。舉杯邀明月,對(duì)影成三人"。
(女)再說(shuō)中秋節(jié)的歌曲:更有二泉映月、月亮走我也走、但愿人長(zhǎng)久,你看你看月亮的臉、都是月亮惹得禍等等。
(男)最后啊,該說(shuō)到中秋的美食了,那自然是月餅。
甲:在明月初上的美妙時(shí)刻,無(wú)論天南與海北,不論相聚與離別,在中秋佳節(jié),為著今日的美妙時(shí)刻,我們共舉杯,把酒話佳節(jié),舉杯邀明月,千里試問(wèn)平安否?且把思念遙相寄。綿綿愛(ài)意與關(guān)懷,濃濃情意與祝福,凝結(jié)在這中秋共圓的時(shí)刻。
乙:中秋,這是人間的一次盛景,飽滿,給予殘缺的笙歌;祝福,給予別離的溫馨;用一顆滾熱的紅心,渾圓心底的愛(ài),映照那天穹的月,用無(wú)數(shù)雙相執(zhí)相親的手,用無(wú)數(shù)雙喜悅歡欣的眼睛,對(duì)著天上的明月,共頌這"但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟"。
甲:又是一輪團(tuán)圓月,又是一年中秋來(lái)。對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō),中秋節(jié)是重要性僅次于春節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天,所有人的心中都會(huì)有一個(gè)強(qiáng)烈的愿望,那就是——團(tuán)圓。
乙:值此中秋佳節(jié)即將到來(lái)之際,儀邦集團(tuán)、儀邦集團(tuán)讀書會(huì)共同舉辦了本次“情滿中秋書香儀邦”趣味沙龍活動(dòng),讓大家有機(jī)會(huì)聚在這里,體會(huì)一個(gè)屬于我們自己的“團(tuán)圓”。在此,我謹(jǐn)代表本次活動(dòng)的所有工作人員對(duì)大家的到來(lái)致以最真誠(chéng)的歡迎。
甲:大家從我們把這次活動(dòng)定義為“趣味沙龍”就可以看出,這里舉辦的不是中央電視臺(tái)的中秋晚會(huì),也不是某某成立大會(huì),我們這次活動(dòng)僅僅是一個(gè)小沙龍,而我們的目的只是為了在中秋佳節(jié)來(lái)臨之際給大家?guī)?lái)一些歡樂(lè)。所以請(qǐng)大家不要拘束,大可放松一點(diǎn),放松自己才能更好的體會(huì)快樂(lè)。
乙:好了,言歸正傳。雖然本次活動(dòng)的籌備比較匆忙,但我們還是為大家準(zhǔn)備了幾個(gè)小節(jié)目,而這些節(jié)目的參與者也來(lái)自大家中間。希望大家能夠喜歡。
2、一曲《十五的月亮》道出了離家之人的思鄉(xiāng)之情。千百年來(lái),月缺月圓,人聚人散,月亮早已成為了中國(guó)人心中的一種寄托。有請(qǐng)為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《中秋明月》。
7、感謝各位精彩的表演,將我們帶入如此濃厚的中秋氛圍中來(lái)。不過(guò),接下來(lái)的環(huán)節(jié),將會(huì)讓氣氛更加的熱烈起來(lái)。
8、是的,我們下一個(gè)環(huán)節(jié)就是“五分鐘晨學(xué)”知識(shí)問(wèn)答小游戲,這個(gè)游戲需要大家都參與進(jìn)來(lái)。
9、在游戲開(kāi)始之前,我先來(lái)介紹一下這個(gè)游戲的規(guī)則?!敬蠹叶伎吹搅?,我面前有一個(gè)抽題箱,里面放著若干小紙條,大部分小紙條里面寫著一道問(wèn)題,還有一小部分小紙條寫著:中秋快樂(lè)。游戲開(kāi)始后,我會(huì)從抽題箱里隨機(jī)抽出一張小紙條,并提出問(wèn)題,在我喊開(kāi)始之后,由大家舉手搶答,我們會(huì)選取舉手最快的人來(lái)回答問(wèn)題。如果回答對(duì)了,則獲得一次答自選題的機(jī)會(huì)。如果他回答出來(lái)了自己抽出的這道題,則可以得到我們送出的小獎(jiǎng)品。如果答錯(cuò)了,那只能等待下一次機(jī)會(huì)了。而抽中寫著“中秋快樂(lè)”的小紙條的話,就可以直接獲得獎(jiǎng)品了。在這個(gè)要偷襲中,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了份禮物,就等著大家來(lái)贏取。
學(xué)校中秋節(jié)主持詞篇十
開(kāi)場(chǎng)白:
主持1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們。
合:大家晚上好!
主持1:時(shí)光的車輪碾過(guò)一道深深的痕跡,留下金秋的收獲。在這一個(gè)收獲的季節(jié)里,我們所有的老師和同學(xué)都參加學(xué)校組織的勤工儉學(xué)活動(dòng),學(xué)校不會(huì)忘記你們的辛勤付出,在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校,向各位老師,同學(xué)說(shuō)一聲:你們辛苦了。
主持2:今夜,伴隨皎潔的月光,我們?nèi)熒鷼g聚在廣場(chǎng),同抒金秋的喜悅,一起歡度這月色溶溶的美好時(shí)光。今夜,雖然我們沒(méi)有和家人在一起,但在我們今天團(tuán)聚在學(xué)校這個(gè)大家庭里,將共享一道有關(guān)月亮的豐盛晚餐。我們將對(duì)月抒懷,望月高歌,體驗(yàn)月下的溫馨,共敘月夜的思念。
主持1:俗話說(shuō):十五的月兒十六圓,今夜的月亮更圓也更亮,現(xiàn)在我宣布:金塔縣第二中學(xué)“說(shuō)月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持2:在今晚這個(gè)人月兩團(tuán)圓的日子里,我們祝福所有的師生月圓人圓夢(mèng)圓。首先有請(qǐng)我們學(xué)校的x老師為大家?guī)?lái)第一個(gè)節(jié)目———歌曲《但愿人長(zhǎng)久》,有請(qǐng)x老師。
主持1:但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟,這既是美好的愿望,也是美好的祝福。其實(shí)這首歌的歌詞來(lái)源于一位大文豪之手,他就是蘇軾?,F(xiàn)在讓我們通過(guò)欣賞為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》來(lái)體驗(yàn)蘇軾的樂(lè)觀豁達(dá)胸襟。
主持2:每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,都有深厚的文化積淀,在今天的“今宵月更圓”中秋晚會(huì)上,除了朗誦和演唱有關(guān)月亮詩(shī)詞和歌曲,我們還將講解有關(guān)中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)和傳說(shuō),使大家對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個(gè)更為深入的認(rèn)識(shí)。據(jù)史籍記載,古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五,恰逢三秋之半,故名“中秋節(jié)”;又因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日在秋季八月,故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“中秋節(jié)”;這一天又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動(dòng),故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。在國(guó)人心目中,中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。古往今來(lái)有很多歌頌中秋節(jié)的作品,下面有請(qǐng)為我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《中秋賦》。
主持1:秋空明月懸,此刻月圓滿。而人間的思鄉(xiāng)之情,卻在此時(shí)溢滿心頭。離開(kāi)家鄉(xiāng)的人,無(wú)論走多遠(yuǎn),都難忘故鄉(xiāng)的那一輪明月,無(wú)論在x老師帶來(lái)的歌曲《月至故鄉(xiāng)》。有請(qǐng)x老師。
主持2:聽(tīng)完了x老師對(duì)月亮的傾訴,現(xiàn)在再讓我們聽(tīng)一個(gè)有關(guān)月亮的古老傳說(shuō)。說(shuō)到有關(guān)月亮的傳說(shuō),最出名的要算是嫦娥奔月的故事了,相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來(lái)不死之藥,被人加害,嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開(kāi)丈夫后羿,嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐,于是就催促吳剛砍伐桂樹(shù),讓玉兔搗藥,想配成飛升之藥,好早日回到人間與后羿團(tuán)聚。古有嫦娥奔月的傳說(shuō),現(xiàn)在讓x同學(xué)為大家?guī)?lái)詩(shī)朗誦《彩云追月》。
主持1:今夜花好,太多美麗的情感將從我們的心中似清泉般流過(guò),今夜月圓,太多的相思與感念將插上翅膀飛舞在明凈的天空。下面請(qǐng)欣賞由給大家?guī)?lái)的一首《花好月圓》。有請(qǐng)。
主持2:一曲《花好月圓》和今天的良辰美景相得益彰,接下來(lái)的我們?cè)倭私庖粋€(gè)有關(guān)月亮的傳說(shuō),這個(gè)故事的名字叫吳剛伐桂。傳說(shuō)月亮里有一棵高五百丈的月桂樹(shù)。漢朝時(shí)有個(gè)叫吳剛的人,醉心于仙道而不專心學(xué)習(xí),因此天帝震怒,把他居留在月宮,令他在月宮伐桂樹(shù),但吳剛每砍一斧,樹(shù)的創(chuàng)傷就馬上愈合,就這樣日復(fù)一日,吳剛始終砍不倒這棵桂樹(shù),因而后世的人得以見(jiàn)到吳剛在月中無(wú)休無(wú)止砍伐月桂的形象?;蛟S你曾依偎在媽媽的懷里,聽(tīng)媽媽講述吳剛伐桂的故事,童年的記憶溫馨而又甜蜜,童年相約在媽媽的懷抱里,童年相約在媽媽的故事里,現(xiàn)在,讓x同學(xué)為我們帶來(lái)一首經(jīng)典老歌———《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》。
主持1:今夜,皓月當(dāng)空,銀輝千里,朗月的光華直瀉大地,四野的景物如若鍍上了一層銀環(huán),登高遠(yuǎn)望,世間萬(wàn)物顯得安謐而又神秘,面對(duì)此景,不知觸動(dòng)了多少文人墨客的綿綿心緒,接下來(lái)請(qǐng)欣賞x老師為大家?guī)?lái)的《月滿西樓》,有請(qǐng)。
主持2:“春江潮水連海平,海上明月共潮生”,唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進(jìn)了一個(gè)唯美的春江花月夜。春江花月夜,每個(gè)字都蘊(yùn)含著美的遐思,詩(shī)人用唯美的文字,描繪了一幅唯美的畫卷。這一美景,不僅成為詩(shī)人記憶中難以磨滅的印記,也感動(dòng)了千白年間的一代代人,沉淀在中華文明的血液里,成為永恒的經(jīng)典。請(qǐng)欣賞由兩位同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《春江花月夜》。
主持1:讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一個(gè)傳說(shuō)故事,嫦娥身邊有一只可愛(ài)的玉兔,這是民間公認(rèn)的。據(jù)說(shuō)這只兔子渾身潔白如玉,所以稱作“玉兔”。據(jù)說(shuō)嫦娥奔月時(shí),惶恐中抱起了一直喂養(yǎng)的白兔。白兔兒當(dāng)然無(wú)法留住嫦娥,隨她一起上了月亮,玉兔在月宮有一只搗藥杵,夜晚在藥臼中搗制長(zhǎng)生不老的靈藥。這就是玉兔搗藥的傳說(shuō)。我們現(xiàn)在抬頭望月,也許能從月亮上找到那只可愛(ài)的兔子。
下面由我為大家?guī)?lái)一首詩(shī)朗誦———《千燈明月》。
主持2:銀色的月光下,竹林中傳來(lái)了陣陣葫蘆絲的樂(lè)聲,舒緩悠揚(yáng);微風(fēng)輕拂鳳尾竹,遠(yuǎn)看像一層綠色的霧在舞動(dòng),請(qǐng)欣賞由x同學(xué)為我們帶來(lái)的葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》。
主持1:月亮含蓄、皎潔、溫柔,是純潔、美好、團(tuán)圓的象征,于是中秋賞月便成為了古人雅俗同好的一件快事。人們或登于山、或泛于水,而又必備美酒佳肴,文人賦詩(shī),以月寄情,下面有請(qǐng)為大家朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》,有請(qǐng)李成學(xué)老師。
主持2:下面請(qǐng)王海蓉同學(xué)為我們獻(xiàn)上一曲《敖包相會(huì)》。
主持1:彎彎的月兒小小的船,小小的船兒兩頭兒尖,我在小小的船里坐,只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天,多么熟悉的童謠,多么富有詩(shī)意的童年幻想,現(xiàn)在有請(qǐng)x同學(xué)為大家?guī)?lái)詩(shī)朗誦《月亮船》。
主持2:“海上升明月,天涯共此時(shí)”,現(xiàn)在我們有請(qǐng)校長(zhǎng)為大家?guī)?lái)一首《天涯明月》,掌聲有請(qǐng)。
主持1:老師們,同學(xué)們,相聚的時(shí)光總顯短暫,不知不覺(jué)間又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了,今夜,秋高氣爽,明月當(dāng)空,這美麗的中秋之夜,讓我們銘記中華文化的永恒經(jīng)典,把我對(duì)親人的祝福、對(duì)親人的思念遙寄給他們,讓幸福永遠(yuǎn)與他們相伴。也祝愿我們所有的老師、同學(xué)平平快樂(lè),祝福我們的學(xué)校發(fā)展蒸蒸日上。x中學(xué)“說(shuō)月、賞月、詠月、唱月、思月”(“今宵月更圓”)中秋晚會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家的參與,我們明年的現(xiàn)在再相聚。
學(xué)校中秋節(jié)主持詞篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,各位同學(xué)們:
大家晚上好!
丁:又是一年秋風(fēng)送爽時(shí),又是一輪丁好月圓日。
甲:九月共同迎來(lái)了xx級(jí)的新同學(xué)。
乙:今天我們歡聚一堂共同慶祝這個(gè)喜慶的日子。
丙:今晚我們載歌載舞共同迎接xx級(jí)新同學(xué)。
?。鹤屛覀兂鹈烂畹母枨?/p>
甲:讓我們跳起歡快的舞蹈一起融進(jìn)這歡樂(lè)的海洋。
乙:迎新晚會(huì)暨中秋晚會(huì)。
合:現(xiàn)在開(kāi)始!
丙:今天很榮幸請(qǐng)到了各位嘉賓的到來(lái)。他們是xx,xx,xx。
?。呵О倌昵?,諸葛先生隱居深山,在此躬耕苦讀,其后臥龍出山,終成就一番宏圖偉業(yè)。且看今日,全院師生不斷弘揚(yáng)堅(jiān)韌不拔、鍥而不舍、不怕困難、勇往直前的新時(shí)期愚公移山精神,開(kāi)創(chuàng)了xx學(xué)院的歷史新篇章。下面,就請(qǐng)欣賞歌曲《愚公移山》。
甲:無(wú)路難,開(kāi)路更難。半個(gè)世紀(jì)的摸索探尋,xx學(xué)院的辦學(xué)水平不斷提升到了新的高度,用心血和汗水為國(guó)家和社會(huì)培育了一批批人才。而現(xiàn)在在我們身邊,就有這樣一位奇女子,算不上貌美、也算不上風(fēng)華絕代,但她卻在丹霞山奇異絕美的風(fēng)景中一舉拿下了第二十六屆全國(guó)《演講與口才》大賽的特等獎(jiǎng)。面對(duì)皎潔的明月,面對(duì)臺(tái)下的幾千學(xué)弟學(xué)妹,她有太多的感慨,千言萬(wàn)語(yǔ),皆在筆下。她始終相信,《未來(lái)不是夢(mèng)》。
乙:一首《未來(lái)不是夢(mèng)》,是一個(gè)女孩五年獨(dú)自求學(xué)在外的辛酸奮斗史,更是金秋佳節(jié)里的一份對(duì)家的由衷思念。此刻,抬頭仰望那輪明月,我們仿佛看到了家人團(tuán)聚的場(chǎng)景;陣陣桂丁撲鼻香,我們仿佛又感受到了家鄉(xiāng)的氣息。今夜,就讓我們將對(duì)親人的思念化作一縷風(fēng),將精彩的人生譜寫成一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲、一支優(yōu)美的舞蹈。
丙:在這丹桂飄香,豐收的金秋九月,作為新生的我們懷揣著夢(mèng)想來(lái)到了xx學(xué)院,勇敢地走上了這個(gè)廣闊的大舞臺(tái)。其實(shí)站在舞臺(tái)上的我也和大家一樣,是今年剛?cè)雽W(xué)的一名新生,初次離開(kāi)了父母的庇護(hù)。那么今夜,就讓我們用情,歌唱著對(duì)家的思念;今夜,就讓我們用夢(mèng),裝點(diǎn)那青春的希望!讓我們和著美妙的音樂(lè)翩翩起舞!
乙:初次離家的新生在外度過(guò)了自己的第一個(gè)中秋,而常年離家的官兵,望月思鄉(xiāng),卻仍舊堅(jiān)守著自己光榮的使命!此刻,我想問(wèn)大家,在我們的.軍訓(xùn)中,除了身邊的伙伴,還有誰(shuí)與我們共風(fēng)雨???(教官)沒(méi)錯(cuò),正是我們可敬可愛(ài)的教官們,剛才我們已經(jīng)看過(guò)了新生代表帶來(lái)的精彩表演,那現(xiàn)在你們還想看教官的表演嗎?(想)教官來(lái)一個(gè),教官來(lái)一個(gè),我們給教官呱唧呱唧,下面就讓我們用掌聲歡迎教官們帶來(lái)的精彩表演!
(初次離家的新生在外度過(guò)了自己的第一個(gè)中秋,而常年離家的官兵,望月思鄉(xiāng),卻仍舊堅(jiān)守著自己光榮的使命!身為軍人,就意味著奉獻(xiàn),就意味著舍小家顧大家。他們是可敬可親的。而他們,正是與我們祖國(guó)人民共奮進(jìn)的人民子弟兵!今天我們很榮幸地請(qǐng)到我們的名可愛(ài)的教官,為我們帶來(lái)精彩的表演,一展雄魂軍姿。)。
?。褐孕牡馗兄x我們的教官們,正因?yàn)橛辛丝蓯?ài)的他們,才保得一方平安。月圓之夜,萬(wàn)家燈火,中秋佳節(jié),合家歡樂(lè)。今夜,我們有緣相聚在xx學(xué)院,這里凝聚著家的安定和溫暖,那么此刻,也讓我們?cè)跍厝嵯楹偷闹星镌孪鹿餐矶\:平安你我,平安校園,平安中國(guó)!
甲:小鳥(niǎo)始終相信,只要張開(kāi)翅膀,就能啟程到達(dá)幸福的不遠(yuǎn)處,只因?yàn)樵?jīng)的夢(mèng)想從未變過(guò)。也正因?yàn)檫@樣的夢(mèng)想,20年后的我們交織在了同一個(gè)地方,那就是xx學(xué)院!
在這所知識(shí)的象牙塔里,有著芬芳的桃李,有著辛勤的園丁。校園生活豐富而多彩,簡(jiǎn)約卻時(shí)尚。于是我們充滿了希望,滿懷著激情,在這里,健康而又快樂(lè)地成長(zhǎng)。
丙:在我們的xx學(xué)院里活躍著很多的協(xié)會(huì),他們承載著豐富學(xué)校第二課堂文化建設(shè)的任務(wù),在這些協(xié)會(huì)的組織下,校園里開(kāi)展了一系列精品社團(tuán)文化娛樂(lè)活動(dòng),今天我們將請(qǐng)出他們其中的一個(gè)代表——魔術(shù)協(xié)會(huì),為我們帶來(lái)精彩的魔術(shù)表演!讓我們一同見(jiàn)證奇跡。
乙:大學(xué)生活的四年,是色彩斑斕卻又辛苦拼搏的四年。我們?nèi)缤却评O而出的蝶蛹,1300多個(gè)日日夜夜的孕育和生長(zhǎng),是為了在我們踏入社會(huì)以后的千萬(wàn)個(gè)日子里,我們能用豐滿的蝶翼,在屬于自己的天空中,勇敢地飛翔。讓我們張開(kāi)雙臂,為夢(mèng)想,飛吧!為希望,飛吧!
丙:相聚的時(shí)光總是歡樂(lè)而短暫的,歡聲笑語(yǔ)留在你我的心中。
乙:美好的夜晚就要結(jié)束,但我們彼此之間的友誼才剛剛開(kāi)始。
?。何覀兪切疫\(yùn)的,不僅僅因?yàn)槲覀內(nèi)缭敢詢數(shù)剡~進(jìn)了大學(xué)的校門,更因?yàn)樾疫\(yùn)的我們也將在今后的1300多個(gè)日夜里,與xx學(xué)院的數(shù)千名良師為友,數(shù)萬(wàn)名益友為伴。
甲:昔日,這里草廬一舍,孕育了有著中國(guó)古代智慧化身之稱的諸葛亮;今天,這里教室千間,正培育著新時(shí)代的萬(wàn)千新諸葛。
乙:鵬程萬(wàn)里志高遠(yuǎn)。
丙:同舟共濟(jì)擊中流。
甲:拼卻心血一萬(wàn)點(diǎn)。
?。簱Q的新綠百千重。
乙:在此衷心地祝愿大家。
合:身體健康,萬(wàn)事如意,中秋快樂(lè)!
?。簒x學(xué)院20xx年迎新晚會(huì)暨中秋晚會(huì),到此結(jié)束!
合:朋友們,再見(jiàn)。
學(xué)校中秋節(jié)主持詞篇十二
甲:時(shí)光的車輪展過(guò)一道深深的痕跡,留下金秋的收獲。
乙:皎潔的月亮傳達(dá)一種深深的思念,思念中秋的團(tuán)聚。
丙:收獲是我們成功的希望,希望的種子播灑在新聚焦的校園。
丁:團(tuán)聚是我們醞釀著友情,團(tuán)聚的親情充滿著新聚焦的校園。
甲:今天,花好月圓,我們師生濟(jì)濟(jì)一堂,共敘思念之情。
論文百事通。
乙:今天,中秋佳節(jié),我們一起歡度時(shí)光,同抒“走進(jìn)新聚焦,就業(yè)無(wú)煩惱”的激情。
丙:今天,菁菁校園,我們?cè)卩诹粮杪曋邪严M鸷健?/p>
?。航裉欤乱沽汲?,我們?cè)跍剀靶φZ(yǔ)中讓理想飛翔。
甲:中秋節(jié)的思念,在新聚焦學(xué)校里放飛遠(yuǎn)方的眷戀。
乙:中秋節(jié)的團(tuán)圓,在新聚焦學(xué)校里把濃濃情意展現(xiàn)。
丙:新聚焦的希望,在我們的心房。
?。盒戮劢沟木蚱穑俏覀兊睦硐?。
甲:在這里,讓我們激情歌唱,歌唱我們美好的未來(lái)。
乙:在這里,讓我們盡情歡呼,歡呼我們?cè)谛戮劢箤W(xué)習(xí)的愉快。
丙:在這里,讓我們誠(chéng)摯祝福,祝福新聚焦學(xué)子中秋佳節(jié)快樂(lè)。
丁:在這里,讓我們真心祈禱,祈禱新聚焦電腦學(xué)校明天會(huì)更好。
甲:中秋佳節(jié),溫馨校園濃濃情。
乙:中秋佳節(jié),我們同唱《咱新聚焦人》。
丙:中秋佳節(jié),我們相互祝福。
丁:中秋佳節(jié),我們高歌一曲——放飛心中的歌。
合:放飛心中的歌,讓我們心中的歌在新聚焦校園里放飛,20xx年中秋晚會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始。
校長(zhǎng)賀詞(串詞)。
張林:咱新聚焦人就這個(gè)樣,同學(xué)們,相信自己,打造自己,超越自己。
用我們的青春在新聚焦電腦學(xué)校的舞臺(tái)上,展現(xiàn)我們的才華。
周潔:咱新聚焦人就這個(gè)樣,領(lǐng)導(dǎo)們,飽含激情,堅(jiān)定信念,履行承諾。
用他們的心血給新聚焦電腦學(xué)校的明天,譜寫新的詩(shī)篇。
合:“有實(shí)力,有活力,才有魅力”,諄諄教誨,永記心田,歡迎呂校長(zhǎng)賀詞!
學(xué)生獻(xiàn)祝福詞(串詞)。
夭姍姍:校長(zhǎng)的話語(yǔ),我們銘記;。
周娟:校長(zhǎng)的期望,我們銘記;。
夭姍姍:我們敲起理想的鍵盤;。
周娟:我們演唱起航的歌。
夭姍姍:我們聆聽(tīng)學(xué)友們的心聲。
周娟:我們聆聽(tīng)學(xué)友們的祝福。
夭姍姍:邀請(qǐng)張林、周潔給我們送來(lái)《中秋祝?!?。
第一篇章:我的思念。
夭姍姍:第一篇章:我的思念。
周娟:中秋,花好月圓人團(tuán)圓。
夭姍姍:中秋,快樂(lè)充滿整個(gè)校園。
周娟:請(qǐng)欣賞《快樂(lè)的人請(qǐng)你鼓掌》,演唱:王艷妮、程艷。
夭姍姍:歡迎她們,快樂(lè)的同學(xué)們,請(qǐng)你們鼓掌。
2、《沖動(dòng)的懲罰》高永。
3《加速度》劉娜。
上面刀郎因一時(shí)沖動(dòng)而受了懲罰,我們可要接受教訓(xùn)啊,那么呢我們就要加快速度,和時(shí)間賽跑,愿大家在以后的學(xué)習(xí)上,工作上加速度,好,下面請(qǐng)欣賞三班的劉娜為我們帶來(lái)的時(shí)尚歌曲《加速度》。
4、三班節(jié)目《一堂生動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)課》。
下面由cad老師給我們上一節(jié)網(wǎng)絡(luò)課,精彩不容錯(cuò)過(guò)。
5.《精忠報(bào)國(guó)》劉偉。
6《別問(wèn)我是誰(shuí)》。
7《愛(ài)就愛(ài)了》:
8《至少還有你》:
如果全世界我也可以放棄至少還有你值得我去珍惜,接下來(lái)是我們的主持人周娟為在大家演唱《至少還有你》。
9、《一千零一個(gè)愿望》。
10《大學(xué)自習(xí)曲說(shuō)唱版》。
你的愿望是什么啦,上大學(xué)。人們都是大學(xué)是象牙塔,人才濟(jì)濟(jì),今天我們通過(guò)朱前坤同學(xué)的flash搞笑版《大學(xué)自習(xí)曲》來(lái)了解一下大學(xué)生活的一個(gè)側(cè)面。
11《月亮代表我的心》。
中秋月圓,佳節(jié)思親,遠(yuǎn)隔天涯舉目有親。在此中秋佳節(jié)來(lái)臨之際,讓我們把濃濃情意與祝福,綿綿愛(ài)意與關(guān)懷請(qǐng)明月傳達(dá)給我們的親人和朋友,下面請(qǐng)欣賞張三偉的《月亮代表我的心》。
12、《永遠(yuǎn)是朋友》。
13《東風(fēng)破》:
古詩(shī)云:相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘,
由巨星周杰倫的表弟周迎為大家演唱《東風(fēng)破》.大家用熱烈的掌聲歡迎他。
14、《轉(zhuǎn)變》。
15《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》:
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,下面由主持人周潔為大家高歌一曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
16.《小薇》。
風(fēng)雨過(guò)后,陽(yáng)光下,一朵薔薇爭(zhēng)艷。引四大帥哥爭(zhēng)唱心中的“小薇”,掌聲有請(qǐng)他們。
17、《口是心非》。
18《搶凳子》(游戲)。
游戲規(guī)則:
3、4、5班為一組,6、7、8班分別為一組,每組派兩名代表參加游戲。
第一回合,一共八個(gè)人,七個(gè)凳子,凳子擺成圓形,音樂(lè)起,八人繞凳子走,音樂(lè)停時(shí),每個(gè)代表找最近凳子坐下,沒(méi)坐到凳子者淘汰出局。第二回合,七人,六條凳子,最終淘汰一人,依次類推。最后剩下兩人搶一條凳子,誰(shuí)能堅(jiān)持到最后,是一個(gè)謎,誰(shuí)能得到最后的獎(jiǎng)品,淘汰的同學(xué)有一個(gè)小小的懲罰哦!
19.《心雨》。
青春季節(jié)的花開(kāi)花落,都是一份心的歷程。再回首我無(wú)悔與你共有的青春,就是隔山隔水也隔不斷你我的心,請(qǐng)聽(tīng)馬樹(shù)閃,周潔的《心雨》。
20《大約在冬季》:
秋天到了,冬天還會(huì)遠(yuǎn)嗎。輕輕的我將離開(kāi)你,請(qǐng)將眼角的淚拭去,伴隨著這種旋律,讓我們一起欣賞張娜、馬苗苗為大家?guī)?lái)的大約在冬季。
21、《老鄉(xiāng)見(jiàn)老鄉(xiāng)》。
22《錢錢錢》。
錢,在二十年前與二十后的變化,讓我們每個(gè)人深思。下面有請(qǐng)六班班長(zhǎng)秦虎為大家表演的節(jié)目《錢錢錢》。
23、《丁香花》:
40.《心要讓你聽(tīng)見(jiàn)》。
心有靈犀一點(diǎn)通,能聽(tīng)見(jiàn)對(duì)方的心聲,所以我們要大聲呼喚心要讓你聽(tīng)得見(jiàn),有請(qǐng)汪老師把這首《心要讓你聽(tīng)見(jiàn)》送給大家。
41《紛飛》。
中秋夜語(yǔ)寄相思,花好月圓情難圓,把我們快樂(lè)的問(wèn)候和思念化作祝福在空中分飛成風(fēng),把我們最美好的祝愿送給你。下面是周文艷和張晶晶的歌曲《紛飛》。
42、《昨天,今天,明天》。
我們都知道趙本山和宋丹丹在實(shí)話實(shí)說(shuō)演播室里的精彩表演,今天晚上,我們把他們請(qǐng)到了現(xiàn)場(chǎng),好,接下來(lái)有武光,劉娜,張三偉給大家?guī)?lái)的我們新聚焦版的《昨天,今天,明天》。
43.〈沖動(dòng)的懲罰〉。
下面請(qǐng)欣賞周迎為大家?guī)?lái)的〈沖動(dòng)的懲罰〉。
44.《十年》。
十年前的我們是不相識(shí)的,十年后的今天,我們相識(shí)、相知,我們相識(shí)在新聚焦,再隔十年我們又會(huì)怎樣,我想,我再相聚在新聚焦,朋友們,你們說(shuō),好嗎?有請(qǐng)盛開(kāi)報(bào)給我們帶來(lái)的《十年》。
學(xué)校中秋節(jié)主持詞篇十三
甲:時(shí)光的車輪展過(guò)一道深深的痕跡,留下金秋的收獲。
乙:皎潔的月亮傳達(dá)一種深深的思念,思念中秋的團(tuán)聚。
甲:今天,花好月圓,我們師生濟(jì)濟(jì)一堂,共敘思念之情。
丙:今天,中秋佳節(jié),我們一起歡度時(shí)光,同抒走進(jìn)新校園的喜悅!
甲:今天,菁菁校園,我們?cè)卩诹粮杪曋邪严M鸷健?/p>
乙:今天,月夜良辰,我們?cè)跍剀靶φZ(yǔ)中讓理想飛翔。
甲:中秋節(jié)的思念,在新學(xué)校里放飛遠(yuǎn)方的眷戀。
乙:中秋節(jié)的團(tuán)圓,在新學(xué)校里把濃濃情意展現(xiàn)。
甲:在這里,讓我們激情歌唱,歌唱我們美好的未來(lái)。
乙:在這里,讓我們盡情歡呼,歡呼我們的'愉快。
丙:在這里,讓我們誠(chéng)摯祝福,祝福大家中秋佳節(jié)快樂(lè)。
甲:在這里,讓我們真心祈禱,祈禱大家的明天會(huì)更好。
乙:中秋佳節(jié),溫馨校園濃濃情。
丙:中秋佳節(jié),我們相互祝福。
甲:中秋佳節(jié),我們高歌一曲——放飛心中的歌。
合:放飛心中的歌,讓我們心中的歌在校園里放飛!
學(xué)校中秋節(jié)主持詞篇十四
女2:親愛(ài)的各位同學(xué)們。
合:大家晚上好!
男:時(shí)光的車輪碾過(guò)一道深深的痕跡,留下金秋的收獲,
女1:丹桂飄香,秋風(fēng)送爽。中秋佳節(jié)踏著迷人的月色,姍姍向我們走來(lái)。
女2:民族華誕,舉國(guó)歡慶,六十余載風(fēng)雨,漫卷飄揚(yáng)的五星紅旗,邁進(jìn)了新的時(shí)代。
女1:皎潔的月光傳遞一種淡淡的思念,珍惜中秋的歡聚。
男:金秋的歲月,豐收的季節(jié),火紅的辣椒串串相連,如同一簇簇燃燒的火焰。
女2:今夜,讓我們一起仰望天空的明月,為親人、朋友送去一份誠(chéng)摯的祝福。
男:收獲是我們成功的希望,希望的種子播灑在課堂,
女2:歡聚是我們醞釀的友情,友情和親情充滿了校園!
女1:今晚,中秋佳節(jié),我們教育全體學(xué)員和老師相聚一堂,共敘思念之情;。
男:今晚,花好月圓,我們一起度過(guò)這歡樂(lè)的時(shí)光,共寫屬于教育的激情!
女2:今晚,讓我們相逢相聚在教育舞臺(tái)上,唱出一曲難忘而歡快的歌!
男:現(xiàn)在我宣布:相約文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!!!
女1:首先讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)我們教育負(fù)責(zé)人講話。
女2:再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深情祝福,雋雋教誨!相信我們?cè)谶@里一定會(huì)開(kāi)心,快樂(lè),努力,成長(zhǎng)。
男:鮮花似潮,掌聲響起!在這金秋送暖的夜晚,在這啟航溫馨的家園里,帶著一份燦爛的心情,看吧,如海的歌聲伴著朵朵浪花,帶著喜悅,帶著祝福,飄然而來(lái)。
女1:下面請(qǐng)欣賞《浪花一朵朵》。表演者:商務(wù)文秘班學(xué)員。
男:下面請(qǐng)欣賞大專班學(xué)員王慶歡為我們獻(xiàn)上一曲高亢激揚(yáng)的歌曲?!毒覉?bào)國(guó)》。
男:如果能夠打馬回頭,我就是你,明月窗前的流螢。一季的光華。
女2:心靈的弦,隨著飄舞的月光,輕輕叩響多情的思念。
男:月光下我思緒如潮。不知遠(yuǎn)在天邊的你,是否也會(huì)如我這般的想你?
女2:電腦班徐娟娟為大家獻(xiàn)上一曲《至少還有你》。
合:掌聲有請(qǐng)。
女1:你從天之涯走來(lái),我從海之畔走來(lái),我們把真情和友愛(ài)輸入了我們共同的。
男:在這溫馨的家園里,愿同學(xué)們都擁有一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,讓我們相互學(xué)習(xí)彼此的優(yōu)點(diǎn),相互包容彼此的缺點(diǎn),讓我們自己成長(zhǎng),讓我們團(tuán)隊(duì)更加完美。
女1:請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《缺點(diǎn)》表演者孟娟,掌聲響起。。。
女1:開(kāi)心的鑼鼓敲出我們心中的喜慶,好看的舞蹈跳出我們今夜的歡騰,
男:請(qǐng)欣賞由商務(wù)班花齡少女帶來(lái)的優(yōu)美舞蹈,《三十二步》。
女2:在這里我們是朋友,是兄弟姐妹,我們唱著共同的旋律;。
女1:我們把心聲告訴給月亮,讓它飛越千山萬(wàn)水----彼此傳送、彼此祝愿;感謝自己,感謝。
合:請(qǐng)欣賞歌曲《自由飛翔》。
女2:表演者:電腦班楊家平同學(xué)。
女1:(抬頭望天狀):我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒!
女:是呀,因?yàn)樘焐咸淝辶耍€是這里好呀,鶯歌燕舞,美食醇酒,還有異域風(fēng)情、神奇舞姿呢!(手一指,舞蹈上場(chǎng),主持退場(chǎng))。
男:讓我們來(lái)接著欣賞平面設(shè)計(jì)班的《流行街舞》。
女2:你剛說(shuō)天上太冷,所以不想飛啦。
女1:是啊!
女2:沒(méi)問(wèn)題,你忘記了我們有著非常棒的團(tuán)隊(duì),他們都是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
女1:我沒(méi)有忘記,我相信你們(對(duì)著下面的所有同學(xué)大聲說(shuō))。
女2:送溫暖的來(lái)了。請(qǐng)聽(tīng)大專班方云云同學(xué)的歌曲《暖暖》。
女1:讓和風(fēng)拂出的音符,譜成生命的樂(lè)章。
女2:唱出你的熱情,伸出你的雙手,讓我擁抱你的夢(mèng),
男:如果你是太陽(yáng),那我一定是圍繞你轉(zhuǎn)的月亮。下面請(qǐng)欣賞男女二重唱《糊涂的愛(ài)》。
女2:劉老師,上次在商務(wù)班的晚會(huì)上,聽(tīng)過(guò)你的歌聲,我可是如癡如醉哦。
男:真的嗎?別那么大聲嘛。
女2:怕什么。我就是喜歡嗎?我好想再聽(tīng)到你迷人的歌聲(問(wèn)下面的同學(xué):大家想不想聽(tīng),要不要聽(tīng))。
男:這可是讓我為難了。好,為了我們男同胞的尊嚴(yán),我給大家來(lái)一曲。不相信迷不倒你。
女1:你知道嗎?現(xiàn)在天空下這種草青黃、風(fēng)飛揚(yáng)、水茫茫的此情此景,突然讓我豪氣萬(wàn)千,發(fā)古幽思,不由得想起一首歌來(lái)。
女2:哦,什么歌曲?
女1::不用我回答了,來(lái),音樂(lè)響起(青藏高原)。
女2:請(qǐng)欣賞大專班同學(xué)的歌曲《青藏高原》。
男:同是望月,那感秋之意,懷人之情,卻是各不相同。
女2:人生舞臺(tái),生末凈旦丑,歲月留聲,也是各展風(fēng)采。
女2:女聲獨(dú)唱《說(shuō)唱臉譜》。
男:表演者電腦班劉小倩。
男:中秋節(jié)的傳說(shuō)豐富傳神,有什么吳剛伐桂,玉兔搗藥、唐明皇游月宮、朱元璋與月餅起義。不過(guò),嫦娥奔月的神話故事流傳最廣。
女1::是呀,所以,前無(wú)古人,后有來(lái)者,現(xiàn)在的我們女孩真是不得了,看著月宮里嫦娥婀娜多姿,艷羨不已,也恨不得自己能美上天去。
男:是嗎?
女1:你看吧,有請(qǐng)大專班的學(xué)員《自己美》,掌聲響起來(lái)。
女2:同學(xué)們,我們?cè)谙嗑?,我們?cè)谔K州美麗的天空下,共沐一抹陽(yáng)光。
女1:讓我們一同裝點(diǎn)她、美化她、擁有她。讓我們?cè)谶@美麗的校園里,找到那份屬于我們的快樂(lè)吧!
合:請(qǐng)欣賞商務(wù)班街舞表演。
女2:是呀,不過(guò),你知道嗎,月亮上不僅桂花飄香,還鮮花遍地呢。
女1:那我們飛過(guò)去看看好嗎?
女2:好啊!我們多想能夠自由的飛翔。
女1:大專班學(xué)員歌曲:《自由飛翔》。
男:愛(ài)情甜不甜吶?
女2:你說(shuō)的是哪里的話?
男:我說(shuō)的是心里話,
女:心里話是這樣子的嗎?
男:哎呀,我們就不在獻(xiàn)丑了,我請(qǐng)大家欣賞一段小品〈家庭配角〉。
女1:我們不會(huì)忘記在那溶溶的月光下,定格了我們?cè)?jīng)艱辛的昨天。
女2:我們也不會(huì)忘記,風(fēng)雨曾淋濕了我們的發(fā)絲,也淋濕了我們的心田。
男:我們更不會(huì)忘記,小路曾牽引我們永遠(yuǎn)也走不累的腳步,放飛我們年輕的夢(mèng)想.,
女1:商務(wù)班的一曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》送給在座的所有同學(xué)們。
閉幕詞。
手,如果覺(jué)得快樂(lè)你就跺跺腳。。。讓你的快樂(lè)在我們教育永駐。
男:同學(xué)們,今晚明月當(dāng)空,相聚的時(shí)光總顯短暫,不知不覺(jué)間時(shí)間已經(jīng)在談笑的指尖輕輕滑過(guò),愉悅的歌聲仍回蕩在教育四周,快樂(lè)的鼓點(diǎn)還敲響在晴朗的上空,熟息的身影時(shí)時(shí)就在我們的房間圍桌而聚。
女2:“海上升明月,天涯共此時(shí)?!迸笥褌?,伸出你們的雙手捧著我們誠(chéng)摯奉上的祝福,讓我們?yōu)榻裉?,為我們的相聚喝彩?/p>
女2:同時(shí)也感謝大家一直以來(lái)對(duì)教育的支持和關(guān)懷,我們祝愿大家身體健康,家庭幸福。
合:中秋快樂(lè)!各位,晚安。
學(xué)校中秋節(jié)主持詞篇十五
主持1:大家都知道中秋節(jié)我們有吃月餅的習(xí)俗,據(jù)說(shuō)中秋節(jié)吃月餅始于元代,當(dāng)時(shí),朱元璋領(lǐng)導(dǎo)漢族人民反抗元朝暴政,約定在八月十五日這一天起義,以互贈(zèng)月餅的辦法把字條夾在月餅中傳遞消息。中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗便在民間傳開(kāi)來(lái)。
主持2:后來(lái),朱元璋終于成為明朝的第一個(gè)皇帝,雖然其后清朝人入主中國(guó),但是人們?nèi)耘f慶祝這個(gè)象征異族統(tǒng)治的節(jié)日。
主持1:也有相傳我國(guó)古代,帝王就有春天祭日、秋天祭月的禮制。
主持2:在民間,每逢八月中秋,也有左右拜月或祭月的風(fēng)俗?!鞍嗽率逶聝簣A,中秋月餅香又甜”,這句名諺便道出了中秋之夜城鄉(xiāng)人民吃月餅的習(xí)俗。
主持1:月餅最初是用來(lái)祭奉月神的祭品,后來(lái)人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅,作為家人團(tuán)圓的象征,慢慢月餅也就成了節(jié)日的禮品。
合:今天也讓我們一起品嘗這中秋的月餅,這團(tuán)圓的月餅。讓我們一起吃一口月餅,祈祝家人生活美滿、甜蜜、平安。
主持2:老師們,同學(xué)們,家長(zhǎng)們!
主持1:相聚的時(shí)光總顯短暫,不知不覺(jué)間又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了,
主持2:今夜,秋高氣爽,明月當(dāng)空,讓我們銘記中華文化的永恒經(jīng)典,
主持1:讓我們遙寄對(duì)親人、對(duì)家鄉(xiāng)的思念,讓幸福永遠(yuǎn)與他們相伴。
主持2:也祝愿我們所有的老師、同學(xué)、家長(zhǎng)平安快樂(lè),
主持1:祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上。
合:xx小學(xué)“詩(shī)韻中秋與月共舞”——中秋xx賞月活動(dòng)到此結(jié)束,謝謝大家的參與,再見(jiàn)!
學(xué)校中秋節(jié)主持詞篇十六
甲:時(shí)光的車輪展過(guò)一道深深的痕跡,留下金秋的收獲。
乙:皎潔的月亮傳達(dá)一種深深的思念,思念中秋的團(tuán)聚。
丙:收獲是我們成功的希望,希望的種子播灑在新聚焦的校園。
?。簣F(tuán)聚是我們醞釀著友情,團(tuán)聚的親情充滿著新聚焦的校園。
甲:今天,花好月圓,我們師生濟(jì)濟(jì)一堂,共敘思念之情。
乙:今天,中秋佳節(jié),我們一起歡度時(shí)光,同抒“走進(jìn)新聚焦,就業(yè)無(wú)煩惱”的激情。
丙:今天,菁菁校園,我們?cè)卩诹粮杪曋邪严M鸷健?/p>
?。航裉欤乱沽汲?,我們?cè)跍剀靶φZ(yǔ)中讓理想飛翔。
甲:中秋節(jié)的思念,在新聚焦學(xué)校里放飛遠(yuǎn)方的眷戀。
乙:中秋節(jié)的團(tuán)圓,在新聚焦學(xué)校里把濃濃情意展現(xiàn)。
丙:新聚焦的希望,在我們的心房。
?。盒戮劢沟木蚱?,是我們的理想。
甲:在這里,讓我們激情歌唱,歌唱我們美好的未來(lái)。
乙:在這里,讓我們盡情歡呼,歡呼我們?cè)谛戮劢箤W(xué)習(xí)的愉快。
丙:在這里,讓我們誠(chéng)摯祝福,祝福新聚焦學(xué)子中秋佳節(jié)快樂(lè)。
?。涸谶@里,讓我們真心祈禱,祈禱新聚焦電腦學(xué)校明天會(huì)更好。
甲:中秋佳節(jié),溫馨校園濃濃情。
乙:中秋佳節(jié),我們同唱《咱新聚焦人》。
丙:中秋佳節(jié),我們相互祝福。
?。褐星锛压?jié),我們高歌一曲——放飛心中的歌。
合:放飛心中的歌,讓我們心中的歌在新聚焦校園里放飛,20xx年中秋晚會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始。
學(xué)校中秋節(jié)主持詞篇十七
女1:首先讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)我們xx教育負(fù)責(zé)人講話。
女2:再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深情祝福,雋雋教誨!相信我們?cè)谶@里一定會(huì)開(kāi)心,快樂(lè),努力,成長(zhǎng)。
男:鮮花似潮,掌聲響起!在這金秋送暖的夜晚,在這啟航溫馨的家園里,帶著一份燦爛的心情,看吧,如海的歌聲伴著朵朵浪花,帶著喜悅,帶著祝福,飄然而來(lái)。
女1:下面請(qǐng)欣賞《浪花一朵朵》。表演者:商務(wù)文秘班學(xué)員。
男:下面請(qǐng)欣賞大專班學(xué)員王慶歡為我們獻(xiàn)上一曲高亢激揚(yáng)的歌曲?!毒覉?bào)國(guó)》。
男:如果能夠打馬回頭,我就是你,明月窗前的流螢。一季的光華。
女2:心靈的弦,隨著飄舞的月光,輕輕叩響多情的思念。
男:月光下我思緒如潮。不知遠(yuǎn)在天邊的你,是否也會(huì)如我這般的想你?
女2:電腦班徐娟娟為大家獻(xiàn)上一曲《至少還有你》。
合:掌聲有請(qǐng)。
女1:你從天之涯走來(lái),我從海之畔走來(lái),我們把真情和友愛(ài)輸入了我們共同的xx。
男:在這溫馨的家園里,愿同學(xué)們都擁有一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,讓我們相互學(xué)習(xí)彼此的優(yōu)點(diǎn),相互包容彼此的缺點(diǎn),讓我們自己成長(zhǎng),讓我們團(tuán)隊(duì)更加完美。
女1:請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《缺點(diǎn)》表演者孟娟,掌聲響起......
女1:開(kāi)心的鑼鼓敲出我們心中的喜慶,好看的舞蹈跳出我們今夜的歡騰,
男:請(qǐng)欣賞由商務(wù)班花齡少女帶來(lái)的優(yōu)美舞蹈,《三十二步》。
女2:在這里我們是朋友,是兄弟姐妹,我們唱著共同的旋律;。
女1:我們把心聲告訴給月亮,讓它飛越千山萬(wàn)水----彼此傳送、彼此祝愿;感謝自己,感謝xx。
合:請(qǐng)欣賞歌曲《自由飛翔》。
女2:表演者:電腦班楊家平同學(xué)。
女1:(抬頭望天狀):我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒!
女:是呀,因?yàn)樘焐咸淝辶?,還是這里好呀,鶯歌燕舞,美食醇酒,還有異域風(fēng)情、神奇舞姿呢!(手一指,舞蹈上場(chǎng),主持退場(chǎng))。
男:讓我們來(lái)接著欣賞平面設(shè)計(jì)班的《流行街舞》。
女2:你剛說(shuō)天上太冷,所以不想飛啦。
女1:是啊!
女2:沒(méi)問(wèn)題,你忘記了我們有著非常棒的團(tuán)隊(duì),他們都是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
女1:我沒(méi)有忘記,我相信你們(對(duì)著下面的所有同學(xué)大聲說(shuō))。
女2:送溫暖的來(lái)了。請(qǐng)聽(tīng)大專班方云云同學(xué)的歌曲《暖暖》。
女1:讓和風(fēng)拂出的音符,譜成生命的樂(lè)章。
女2:唱出你的熱情,伸出你的雙手,讓我擁抱你的夢(mèng),
男:如果你是太陽(yáng),那我一定是圍繞你轉(zhuǎn)的月亮。下面請(qǐng)欣賞男女二重唱《糊涂的愛(ài)》。
女2:劉老師,上次在商務(wù)班的晚會(huì)上,聽(tīng)過(guò)你的歌聲,我可是如癡如醉哦。
男:真的嗎?別那么大聲嘛。
女2:怕什么。我就是喜歡嗎?我好想再聽(tīng)到你迷人的歌聲(問(wèn)下面的同學(xué):大家想不想聽(tīng),要不要聽(tīng))。
男:這可是讓我為難了。好,為了我們男同胞的尊嚴(yán),我給大家來(lái)一曲《xx》。不相信迷不倒你。
女1:你知道嗎?現(xiàn)在天空下這種草青黃、風(fēng)飛揚(yáng)、水茫茫的此情此景,突然讓我豪氣萬(wàn)千,發(fā)古幽思,不由得想起一首歌來(lái)。
女2:哦,什么歌曲?
女1::不用我回答了,來(lái),音樂(lè)響起(青藏高原)。
女2:請(qǐng)欣賞大專班同學(xué)的歌曲《青藏高原》。
男:同是望月,那感秋之意,懷人之情,卻是各不相同。
女2:人生舞臺(tái),生末凈旦丑,歲月留聲,也是各展風(fēng)采。
女2:女聲獨(dú)唱《說(shuō)唱臉譜》。
男:表演者電腦班劉小倩。
男:中秋節(jié)的傳說(shuō)豐富傳神,有什么吳剛伐桂,玉兔搗藥、唐明皇游月宮、朱元璋與月餅起義。不過(guò),嫦娥奔月的神話故事流傳最廣。
女1::是呀,所以,前無(wú)古人,后有來(lái)者,現(xiàn)在的我們女孩真是不得了,看著月宮里嫦娥婀娜多姿,艷羨不已,也恨不得自己能美上天去。
男:是嗎?
女1:你看吧,有請(qǐng)大專班的學(xué)員《自己美》,掌聲響起來(lái)。
女2:同學(xué)們,我們?cè)趚x相聚,我們?cè)谔K州美麗的天空下,共沐一抹陽(yáng)光。
女1:讓我們一同裝點(diǎn)她、美化她、擁有她。讓我們?cè)谶@美麗的校園里,找到那份屬于我們的快樂(lè)吧!
合:請(qǐng)欣賞商務(wù)班街舞表演。
女2:是呀,不過(guò),你知道嗎,月亮上不僅桂花飄香,還鮮花遍地呢。
女1:那我們飛過(guò)去看看好嗎?
女2:好啊!我們多想能夠自由的飛翔。
女1:大專班學(xué)員歌曲:《自由飛翔》。
男:愛(ài)情甜不甜吶?
女2:你說(shuō)的是哪里的話?
男:我說(shuō)的是心里話,
女:心里話是這樣子的嗎?
男:哎呀,我們就不在獻(xiàn)丑了,我請(qǐng)大家欣賞一段小品〈家庭配角〉。
女1:我們不會(huì)忘記在那溶溶的月光下,定格了我們?cè)?jīng)艱辛的昨天。
女2:我們也不會(huì)忘記,風(fēng)雨曾淋濕了我們的發(fā)絲,也淋濕了我們的心田。
男:我們更不會(huì)忘記,小路曾牽引我們永遠(yuǎn)也走不累的腳步,放飛我們年輕的夢(mèng)想.,
女1:商務(wù)班的一曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》送給在座的所有同學(xué)們。
學(xué)校中秋節(jié)主持詞篇十八
金色的九月,我們又共同迎來(lái)了一年一度的中秋佳節(jié)。
a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓。
b:親愛(ài)的老師,同學(xué)們,大家。
合:晚上好!
a:在晚會(huì)開(kāi)始之前請(qǐng)?jiān)试S我介紹蒞臨本次晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo),各位嘉賓。他們分別是:
c:秋風(fēng)送爽,中秋月更圓。金色的九月,我們又共同迎來(lái)了一年一度的中秋佳節(jié)。
d:彩燈相伴,天涯共此時(shí)。在這個(gè)團(tuán)聚的日子里,我們又一批新同學(xué)來(lái)到我們xx學(xué)院這個(gè)大家庭,共享這明月,共享這美景。
a:今晚,花好月圓,我們師生共濟(jì)一堂,共敘思念之情。
b:今晚,良辰美景,我們舉杯同慶,同抒走進(jìn)新校園的喜悅!
c:今晚,讓我們共同歌唱,歌唱我們美好的未來(lái)。
d:今晚,讓我們盡情歡呼,歡呼我們愉快的心情。
a:現(xiàn)在,我宣布20xx年xx學(xué)院“迎新中秋聯(lián)歡晚會(huì)”正式開(kāi)始!
b:下面請(qǐng)欣賞歌曲《喚醒沉睡的你》。
c:好一曲《喚醒沉睡的你》,仿佛如夢(mèng)初醒,讓我們感覺(jué)到加倍的醒目。
d:聽(tīng)過(guò)了這優(yōu)美的歌曲,總是讓我們聯(lián)想許多古老的傳說(shuō)。
c:此時(shí)此刻,月光的余暉將廣寒宮的偏偏舞姿帶到了我們的舞臺(tái)。
d:下面請(qǐng)欣賞舞蹈——舞之靈。
a:感謝我們的表演者為我們帶來(lái)如此活力四射的舞蹈。
b:云是故鄉(xiāng)好,月是故鄉(xiāng)明,月是思念的寄托。
a:對(duì)于我們xx級(jí)新生,這是他們?cè)趚x學(xué)院大家庭中渡過(guò)的第一個(gè)中秋佳節(jié)。
b:新的環(huán)境,新的朋友,唯有不變的依然是那輪金色的明月。
c:感謝同學(xué)們的熱情參與,經(jīng)過(guò)同學(xué)們的介紹,我們對(duì)他們的家鄉(xiāng)有了或多或少的了解,同時(shí)通過(guò)這樣的交流,也能增進(jìn)同學(xué)們彼此之間的認(rèn)識(shí)。
d:此情此景讓我想到一句歌詞“十五的月亮,照在家鄉(xiāng)照在邊防”,我想用這樣的一句歌詞來(lái)形容剛剛接受過(guò)軍訓(xùn)洗禮的戰(zhàn)士們是再好不過(guò)的了。
a:感謝我們的表演者。一把吉他,一段旋律,用音符書寫著屬于我們大學(xué)生自己的故事。
b:在這個(gè)師生歡慶的時(shí)刻,我們學(xué)院藝術(shù)團(tuán)的模特隊(duì)也為我們準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目,事不宜遲,我們馬上來(lái)欣賞吧。
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