人們對(duì)未知的好奇心驅(qū)使著科學(xué)的發(fā)展和創(chuàng)新。思考總結(jié)的意義和作用,為后續(xù)工作做好規(guī)劃和準(zhǔn)備。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)的案例,希望能給大家?guī)?lái)啟示和靈感。
紅色經(jīng)典誦讀主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇一
“紅色經(jīng)典”是在歷史的傳承中形成的代表中國(guó)民族特色的文化,是弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的思想精神寶庫(kù)。下面就是本站小編給大家整理的紅色經(jīng)典誦讀。
主持詞。
僅供參考。
源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的紅色經(jīng)典文化,是歷史長(zhǎng)河中永久的瑰寶,激勵(lì)著一代又一代中華兒女的豪情和斗志。
今天,在這春暖花開(kāi)、生機(jī)盎然的時(shí)節(jié),我們來(lái)到紀(jì)念園,與紅色經(jīng)典親近,重溫革命精神。讓我們用最優(yōu)美的詩(shī)篇盡情展現(xiàn)我們的愛(ài)國(guó)熱情,向偉大的祖國(guó)、偉大的黨獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福!
“誦讀經(jīng)典、傳承文明”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
(4)班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《梅嶺三章》。
3、井岡山,這塊紅色的土地,是毛澤東、朱德等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家創(chuàng)建的第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地,在中國(guó)革命史上留下了光輝的一頁(yè)。下面請(qǐng)欣賞五年(2)同學(xué)朗誦的詩(shī)詞《念奴嬌井岡山》。
5、仰望鐮刀和錘子,努力去感受,硝煙和隆隆的炮火,洗禮出了一個(gè)嶄新的社會(huì)。在即將迎來(lái)建黨九十周年之際,讓我們深情地仰望黨旗,緬懷革命前輩。請(qǐng)欣賞四年(1)班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《仰望黨旗》。
7、憶往昔崢嶸歲月稠,恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟。下面請(qǐng)欣賞四年(3)班同學(xué)的詩(shī)詞朗誦《沁園春長(zhǎng)沙》。
8、才飲長(zhǎng)沙水,雙食武昌魚(yú),萬(wàn)里長(zhǎng)江橫渡,極目楚天舒?,F(xiàn)在請(qǐng)欣賞四年(4)班帶來(lái)的詩(shī)詞朗誦《水調(diào)歌頭游泳》。
千言萬(wàn)語(yǔ)怎能道盡我們對(duì)偉人的敬仰,對(duì)革命前輩的懷念。讓我們珍惜這幸福時(shí)光,努力學(xué)習(xí),用滿腔的激情和熱血去創(chuàng)造祖國(guó)美好的未來(lái)期!
“誦讀經(jīng)典、傳承文明”活動(dòng)到此結(jié)束!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
甲:今天的陽(yáng)光格外溫暖,照耀著我們燦爛的笑臉。
乙:今天的校園格外絢麗,飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。
甲:在我們熱愛(ài)的校園,始終跳動(dòng)著最活躍的文藝強(qiáng)音,為我們的學(xué)習(xí)生活涂抹上濃艷的時(shí)代色彩。
乙:為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展,豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活,營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍,激發(fā)同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好。今天我們?cè)谶@里特舉辦文化藝術(shù)周·紅色經(jīng)典詩(shī)詞誦讀決賽活動(dòng)。
甲:今天,我們相約在這舞臺(tái),回望激情燃燒的歲月,用赤誠(chéng)的心曲緬懷革命先驅(qū)不朽的足跡。
乙:今天,我們相約在這舞臺(tái),聆聽(tīng)。
國(guó)學(xué)。
經(jīng)典的溫馨,用仰慕的情懷感受歷史蘊(yùn)含的詩(shī)風(fēng)詞韻。
甲:朋友們,讓我們一起用真情謳歌理想,暢想美好未來(lái)吧!
乙:朋友們,請(qǐng)揮舞激情的雙手,共同來(lái)奏響我們絢麗的青春樂(lè)章吧!
合:20xx年校園文化文化藝術(shù)周·紅色經(jīng)典詩(shī)詞誦讀決賽現(xiàn)在開(kāi)始!
甲:最后,讓我們以熱烈的掌聲歡迎青少年活動(dòng)中心為我們表演情景劇《歷史的眼淚》。
甲:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們的心頭蕩漾。
乙:紅色經(jīng)典鏗鏘音韻還在我們的耳邊回響。
開(kāi)始語(yǔ):
(李)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家(合)晚上好!
(李)今天,我們歡聚在這美麗的夜晚,誦讀千古美文,傳承華夏文明。
(侯)今天,我們登上這多彩的舞臺(tái),共讀中華經(jīng)典,聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。
(吳)中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。。
(劉)它就如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。
(李)詩(shī)的語(yǔ)言,典藏著五千年悠久的歷史文化。
(侯)詩(shī)的聲音,演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。
(吳)誦讀經(jīng)典,我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊。
(劉)對(duì)話圣賢,我們感受千年文字的力量。
下面我宣布20xx年“紅色經(jīng)典詩(shī)歌朗誦比賽”
(合)正式開(kāi)始。
(李)首先請(qǐng)?jiān)试S我給大家介紹今天的評(píng)委。他們分別是。。。。。。。。請(qǐng)大家再次以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)老師的到來(lái)。。。。
劉:夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,。我們的青春年華揮灑在這隆中山下,讀懂了諸葛先生的悲守窮廬,也喚醒了我們少年豪壯的雄心與壯志。
侯:文王拘而演周易,仲尼厄而作春秋;屈原放逐,乃賦離騷。
吳:真是膾炙人口,征戰(zhàn)沙場(chǎng)運(yùn)籌帷幄。我們是否也。
《滿江紅》經(jīng)管2隊(duì)。
劉:我來(lái)告訴你吧,他的原身是由清朝康熙年間的秀。
才李毓秀所著的《訓(xùn)蒙文》,他是依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫(xiě)而成,教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范,做到與經(jīng)典同行為友。
吳:那還等什么?趕快來(lái)欣賞吧!有請(qǐng)電子一隊(duì)為我們帶來(lái)《弟子規(guī)》男:有請(qǐng)。
中場(chǎng)《但愿人長(zhǎng)久》。
侯:明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天。但愿人長(zhǎng)久,這些都是多么美好的夙愿。
中原路節(jié)目待定。
外語(yǔ)2隊(duì)《七子之歌》。
機(jī)械1隊(duì)《以青春的名義宣誓》。
劉:澳門(mén)回歸,舉國(guó)歡慶,我華夏兒女眾志成城,一心所向,許下雄偉我中華之豪情壯志!
吳:是呀!我們正青春,我們正熱血,我們正以不屈不撓的精神與力量向世界證明,我們已經(jīng)崛起!
劉:那么接下來(lái),就讓我們和機(jī)械1隊(duì)共同《以青春的名義宣誓》。
女:有請(qǐng)。
土木1隊(duì)《對(duì)祖國(guó)母親的訴說(shuō)》。
侯:我們是五月的花海,我們是祖國(guó)的未來(lái),我們幸福的生長(zhǎng)在母親的懷抱。
李:媽媽,女兒有句話,想對(duì)您說(shuō),那就是我愛(ài)您;同樣,我也想把這三個(gè)字敬獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)母親。
侯:那么接下來(lái),就讓我們一同共享土木1隊(duì)《對(duì)祖國(guó)母親的訴說(shuō)》女:有請(qǐng)。
經(jīng)管1隊(duì)《放歌》。
藝術(shù)1隊(duì)《祖國(guó)啊,我為你自豪》。
侯:我愛(ài)我國(guó),我愛(ài)我家,我愛(ài)我國(guó)家。
李:我以我為中國(guó)人而自豪,我以我為華夏兒女而驕傲。
侯:今天,我想放聲歌唱,歌唱偉大的祖國(guó),歌唱雄偉的山河。
李:今天,我想告訴我親愛(ài)的祖國(guó),我為你而昂起驕傲的頭顱,我為你而倍感自豪!
侯:下面請(qǐng)欣賞由藝術(shù)一隊(duì)為我們帶來(lái)的精彩表演《祖國(guó)啊,我為你自豪》。
女:有請(qǐng)外語(yǔ)1隊(duì)《祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)》。
劉:我們有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó),它的名字叫中國(guó)。我們都有一個(gè)共同的母親,她的名字叫中國(guó)。讓我們對(duì)祖國(guó)母親深深的愛(ài)化為一腔炙熱的愛(ài)國(guó)心,祝愿它前前程似錦、!繁榮昌盛!。下面請(qǐng)欣賞外語(yǔ)1隊(duì)朗誦《祖國(guó)啊,親愛(ài)的祖國(guó)》。
電子2隊(duì)《壯哉青春》。
侯:美哉,我中華好少年;壯哉,我華夏中國(guó)人。
李:讓我們?cè)谶@個(gè)絢爛的季節(jié),飛揚(yáng)我們的青春,
侯:讓我們肆意放歌在五彩的藍(lán)天之下,揮灑熱血,譜寫(xiě)下21世界新青年的壯麗華章。
李:下面請(qǐng)欣賞由電子二隊(duì)為我們帶來(lái)的精彩表演《壯哉青春》。
男:有請(qǐng)。節(jié)目《黃種人》。
各位老師、同學(xué)們,經(jīng)過(guò)評(píng)委老師緊張而忙碌的工作,各位選手的成績(jī)已經(jīng)排定,請(qǐng)任校長(zhǎng)為我們揭曉獲獎(jiǎng)名單并頒獎(jiǎng)。
結(jié)束語(yǔ)。
(男)金色的年華,陽(yáng)光燦爛,童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。
(女)金色的年華,如夢(mèng)如幻,校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
(男)中華經(jīng)典的千年音韻,仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾。
(男)絲絲管弦,演不盡古風(fēng)的流光溢彩。
(女)悠悠書(shū)聲,誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘。
(男)愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。
(女)愿五千年文化的血脈永久的傳承。
(合)理工學(xué)院“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”比賽,到此結(jié)束。
(男)謝謝同學(xué)們的精彩表演。
(女)謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)。合:再會(huì)!
紅色經(jīng)典誦讀主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇二
主持人合:下午好!
主持人1:今天,我們師生歡聚一堂,誦讀千古美文,傳承華夏文明。
主持人2:今天,我們登上這多彩的舞臺(tái),共讀中華經(jīng)典,聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。
主持人1:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
主持人2:源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
主持人1:詩(shī)的語(yǔ)言,典藏著五千年悠久的歷史文化。
主持人2:詩(shī)的聲音,演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。
主持人1:誦讀經(jīng)典,我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊。
主持人2:對(duì)話圣賢,我們感受千年文字的力量。
主持人1:下面我宣布七年級(jí)組“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽“現(xiàn)在開(kāi)始。擔(dān)任今天“中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽”的評(píng)委有高校長(zhǎng),馮校長(zhǎng),藺主任,七年級(jí)組長(zhǎng)劉文軍老師,嚴(yán)俊國(guó)老師,范學(xué)棟老師,石銀娟老師,歡迎他們的到來(lái)。
賽選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)由評(píng)委即時(shí)打分,評(píng)出一個(gè)一等獎(jiǎng),兩個(gè)二等獎(jiǎng)。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下:
主持人1:朗誦者吐字清晰,聲音洪亮圓潤(rùn)。語(yǔ)言技巧處理得當(dāng)。表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然;語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、音量、節(jié)奏富于變化,能熟練表達(dá)所朗誦的內(nèi)容。——滿分40分。
主持人2:朗誦者具有較強(qiáng)的吸引力、感染力和號(hào)召力,能較好地與聽(tīng)眾感情融合在一起,營(yíng)造良好的朗誦效果?!獫M分40分。
主持人1:朗誦者精神飽滿,能較好地運(yùn)用身體語(yǔ)言表達(dá)對(duì)詩(shī)歌的理解。朗誦者應(yīng)舉止大方,富有藝術(shù)表現(xiàn)力。——滿分20分。
來(lái)的詩(shī)歌《沁園春-雪》。請(qǐng)八(7)班的丁海軍同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人:接下來(lái)請(qǐng)欣賞由八(7)班丁海軍同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌《一句話》,請(qǐng)八(3)班的做準(zhǔn)備。
主持人:1號(hào)參賽作品的得分為_(kāi)_,下面請(qǐng)欣賞由八()班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌《》。請(qǐng)八()班的做準(zhǔn)備。
主持人:下面有請(qǐng)李校長(zhǎng)為本次“中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦”比賽作精彩點(diǎn)評(píng)。
主持人:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x高校長(zhǎng)的精彩點(diǎn)評(píng)。14號(hào)參賽作品的最后得分為分,下面有請(qǐng)高校長(zhǎng)公布本次朗誦會(huì)的比賽結(jié)果并頒獎(jiǎng)。
結(jié)束語(yǔ):
(男)中華經(jīng)典的千年音韻,仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾。
(男)愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。
(女)愿五千年文化的血脈永久傳承。
(男)金塔縣第二中學(xué)八年級(jí)組“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀”比賽到此結(jié)束,謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的積極參與。
紅色經(jīng)典誦讀主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇三
開(kāi)始語(yǔ):
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
女:敬愛(ài)的各位老師,
男:親愛(ài)的同學(xué)們,
合:大家下午好!
男:今天,我們歡聚在xx小學(xué),誦讀千古美文,傳承華夏文明。
女:今天,我們登上這多彩的舞臺(tái),共讀中華經(jīng)典,聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。
男:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
女:它就如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。
男:詩(shī)的語(yǔ)言,典藏著五千年悠久的歷史文化詩(shī)的聲音,演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。
女:誦讀經(jīng)典,我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊對(duì)話圣賢,我們感受千年文字的力量。
女:本次比賽將評(píng)出個(gè)人獎(jiǎng):
低年級(jí):一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)2名。
中年級(jí):一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名。
高年級(jí):一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)2名。
集體獎(jiǎng):每班兩名選手得分相加即是本班集體得分,低中高各獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)班級(jí)。
讓我們用熱烈的掌聲,預(yù)祝同學(xué)們,在今天的比賽中,取得優(yōu)異的成績(jī)。
男:首先請(qǐng)?jiān)试S我給大家介紹今天的評(píng)委。
他們分別是。
女:祖國(guó)呵。
男:為了你。
女:為了你的勇敢的兒女們。
男:為有明天。
女:我要盡情地歌唱。
男:用我的感激。
女:我的悲憤。
男:我的熱淚。
女:歌唱出郁積在心頭上的仇火。
男:歌唱出郁積在心頭上的真愛(ài)。
合:請(qǐng)欣賞五年二班張程閏帶來(lái)的《為祖國(guó)而歌》,請(qǐng)五年一班陳春艷做準(zhǔn)備。
女:祖國(guó)是生養(yǎng)我們,教育我們又不求回報(bào)的慈母,感受著他的溫暖,她的呵護(hù)。
男:感受著她那比海還深的愛(ài),我們無(wú)法報(bào)達(dá),只能高喊一聲:“祖國(guó),我們愛(ài)你”下面請(qǐng)欣賞五年一班陳春艷帶來(lái)的《我們愛(ài)你呀,中國(guó)》。六年二班李宏悅做準(zhǔn)備。
女:五年二班張程閏最后的得分是。
男:九十年歷經(jīng)滄桑,風(fēng)云激蕩。
女:九十年英雄輩出,譜寫(xiě)華章。
男:黨是燈塔,照亮我們前進(jìn)的航程。
女:黨是旗幟,指引我們勝利的方向。
男:請(qǐng)欣賞六年二班李宏悅的《黨旗頌》,五年一班江立權(quán)做準(zhǔn)備。
女:陳春艷的最后得分是黃土高原是我的胸膛。
男:長(zhǎng)城是我揚(yáng)起的手臂。
女:秦嶺是我站立的腳跟。
男:我擁有大地般的黃色皮膚,寶石般黑色眼睛。我因此而驕傲。
合:我是中國(guó)人。
女:請(qǐng)欣賞五年一班江立權(quán)《我驕傲,我是中國(guó)人》六年二班才耘灃、張新宇做準(zhǔn)備。
男:李宏悅的最后得分。
女:二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征,你是舉世無(wú)雙的壯舉,像一條永遠(yuǎn)銘刻在地球上的紅飄帶,成為人類堅(jiān)定無(wú)畏的象征。
男:二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征,你是歷史的奇跡,無(wú)數(shù)紅軍戰(zhàn)士用年輕的生命與滾燙的鮮血,為千古生世,寫(xiě)下了不配的詩(shī)篇。下面請(qǐng)欣賞六年二班才耘灃、張新雨帶來(lái)的《七律長(zhǎng)征》。請(qǐng)六年一班宣言做準(zhǔn)備。
女:江立權(quán)的最后得分十月,奏響一曲雄壯嘹亮的頌歌。
男:十月,高揚(yáng)一面理想與信念的旗幟。凝聚億萬(wàn)人民的愛(ài)國(guó)之心,報(bào)國(guó)之志,指引中華民族沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路,走向復(fù)興,邁向新的勝利。
女:請(qǐng)欣賞六年一班《火紅的十月》請(qǐng)五年二班韓相玉做準(zhǔn)備。
男:六年二班才耘灃、張新宇的最后得分。
女:我即是祖國(guó),祖國(guó)也就是我。
男:祖國(guó)是我的迷惘,我是祖國(guó)的希望;。
女:我是祖國(guó)的眼淚和笑渦,而祖國(guó)正在我的血肉之軀與心靈上起飛和奔跑。大家掌聲歡迎五(2)班韓相玉同學(xué)為我們帶來(lái)《祖國(guó)啊我親愛(ài)的祖國(guó)》。請(qǐng)六年一班張麗麗做準(zhǔn)備。
男:宣言的最后得分。
女:九十年的理想信念。
男:九十年的綱領(lǐng)路線。
女:九十年汗水和淚水。
男:映山了黨旗下的山花爛漫,請(qǐng)欣賞六年一班的詩(shī)朗頌《面對(duì)鮮紅的黨旗》。請(qǐng)四年級(jí)邱欣宇做準(zhǔn)備。
女:韓相玉的最后得分。
男:黨啊,親愛(ài)的黨,你用火焰照亮我們前進(jìn)的征程。請(qǐng)欣賞四年級(jí)邱欣宇帶來(lái)的《黨啊,我們?yōu)槟璩啡昙?jí)李樂(lè)天做準(zhǔn)備。
女:張麗麗最后得分我們偉大的祖國(guó)物產(chǎn)富饒,地大物博,九百六十萬(wàn)的土地上一片生機(jī)勃勃,請(qǐng)聽(tīng)三年級(jí)李樂(lè)天帶來(lái)的《祖國(guó),祖國(guó),我愛(ài)您》請(qǐng)三年級(jí)賈明磊做準(zhǔn)備。
男:邱欣宇的最后選得分黨旗,鮮艷的五星紅旗,你指引我們前進(jìn)的航程,請(qǐng)欣賞四年朱明月《黨旗頌》請(qǐng)二年一班秦銘池做準(zhǔn)備。
女:李樂(lè)天最后得分。
男:幾回回夢(mèng)里回延安,雙手摟定寶塔山。千聲萬(wàn)聲呼喚你——母親延安就在這里!請(qǐng)欣賞二年一班秦銘池帶來(lái)的《望延安》請(qǐng)二年二班趙宏圖做準(zhǔn)備。
女:賈明磊得分是。在黨的腳步聲中,我們聽(tīng)到的是堅(jiān)定,聽(tīng)到的是希望,多少熱血男兒扛槍奔赴在黨的身后,前赴后繼,在鮮艷的五星紅旗上添上自己的鮮血。請(qǐng)傾聽(tīng)《梅嶺三章》。請(qǐng)二年一班方海雙做準(zhǔn)備。
男:朱明月的最后得分星空寄于無(wú)限希望,請(qǐng)聽(tīng)方海雙的《望星空》。一年一班耿志鵬做準(zhǔn)備。
女:秦銘池最后得分。黨的話兒記在心,老師的話語(yǔ)記心間。請(qǐng)聽(tīng)耿志鵬的《老師的話語(yǔ)》。一年二班陳冰做準(zhǔn)備。
男:趙宏圖最終得分。
三字經(jīng)。
是國(guó)粹,經(jīng)久不衰。請(qǐng)欣賞陳冰的《三字經(jīng)》。二年二班朱炎楓做準(zhǔn)備。
女:方海雙最后得分。赤潮澎湃,晚霞飛動(dòng),驚醒了,五千余年的沉夢(mèng)。聽(tīng)請(qǐng)朱炎楓的《赤潮曲》。邱建新做準(zhǔn)備。
男:耿志鵬的最后得分。我驕傲我是中國(guó)人,請(qǐng)聽(tīng)《我是中國(guó)娃》。請(qǐng)一年二班馮赫宇做準(zhǔn)備。
女:陳冰的最后得分。祖國(guó)變化大,多想去祖國(guó)各地去看看。請(qǐng)欣賞《多想看看》。
男:朱炎楓得分邱建新最后得分馮赫宇最后得分。
女:各位老師、同學(xué)們,經(jīng)過(guò)評(píng)委老師緊張而忙碌的工作,各位選手的成績(jī)已經(jīng)排定,請(qǐng)楊校長(zhǎng)為我們揭曉獲獎(jiǎng)名單并頒獎(jiǎng)。
結(jié)束語(yǔ)。
男:金色的童年,陽(yáng)光燦爛,童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。
女:金色的童年,如夢(mèng)如幻,校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
男:中華經(jīng)典的千年音韻,仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾。
女:吟誦經(jīng)典,讓民族的精神在我們血脈中流淌吟誦經(jīng)典,讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男:絲絲管弦,演不盡古風(fēng)的流光溢彩。
女:悠悠書(shū)聲,誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘。
男:愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。
女:愿五千年文化的血脈永久傳承。
男:謝謝同學(xué)們的精彩表演。
女:謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)。
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。
女:親愛(ài)的同學(xué)們。大家上午好!
男:今天,我們歡聚在民族學(xué)校,誦讀千古美文,傳承華夏文明。
女:今天,我們登上這多彩的舞臺(tái),共讀中華經(jīng)典,聆聽(tīng)。
詩(shī)詞。
書(shū)韻。
男:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
女:它就如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。
男:從未成年人思想道德建設(shè)實(shí)際出發(fā),為展現(xiàn)民族學(xué)校中小學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)生活的真摯情感。今天,我校迎來(lái)了“傳誦經(jīng)典紅色經(jīng)典”誦讀大賽。
女:下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家隆重介紹擔(dān)任本次大賽的評(píng)委:
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師表示最衷心的感謝!
男:下面我宣布“傳誦經(jīng)典紅色經(jīng)典”誦讀大賽現(xiàn)在開(kāi)始。有請(qǐng)四年級(jí)楊芳芳同學(xué)為我們帶來(lái)毛澤東詩(shī)詞朗誦《沁園春雪》。讓我們一起領(lǐng)略毛澤東詩(shī)人的豪情,偉人的風(fēng)采。大家掌聲歡迎!
請(qǐng)九年級(jí)楊翠萍同學(xué)作好準(zhǔn)備!
女:毛澤東,一個(gè)與偉大永遠(yuǎn)連在一起的人,他改變了中國(guó)的歷史進(jìn)程。他的詩(shī)氣貫長(zhǎng)虹,一瀉千里。下面有請(qǐng)九年級(jí)的楊翠萍同學(xué)為我們帶來(lái)毛澤東詩(shī)詞朗誦。大家掌聲歡迎!
請(qǐng)五(1)班龍?jiān)粕健詈7纪瑢W(xué)作好準(zhǔn)備!
男:大家再次以熱烈的掌聲感謝楊翠萍同學(xué)為我們帶來(lái)的毛澤東詩(shī)詞朗誦。下面我宣布四年級(jí)楊芳芳同學(xué)的誦讀最后得分:去掉一個(gè)分:去掉一個(gè)最底分:最后得分:。
在海洋之濱在世界的東方,他傲然屹立是那么的偉岸,九百六十萬(wàn)平方公里的身軀,長(zhǎng)江和黃河是他的血脈,泰山和珠峰是他的脊梁。接下來(lái)有請(qǐng)五(1)班龍?jiān)粕?、楊海芳同學(xué)為我們帶來(lái)《我們有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》。大家掌聲歡迎!
請(qǐng)五(2)班楊榮美、楊小紅同學(xué)作好準(zhǔn)備!
女:非常感謝五(1)班龍?jiān)粕?、楊海芳同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩朗誦。下面我宣布九年級(jí)楊翠萍同學(xué)的誦讀最后得分:(去掉一個(gè)分:去掉一個(gè)最底分:最后得分:)。
我即是祖國(guó),祖國(guó)也就是我。祖國(guó)是我的迷惘,我是祖國(guó)的希望;我是祖國(guó)的眼淚和笑渦,而祖國(guó)正在我的血肉之軀與心靈上起飛和奔跑。大家掌聲歡迎五(2)班楊榮美、楊小紅同學(xué)為我們帶來(lái)《祖國(guó)啊我親愛(ài)的祖國(guó)》。
請(qǐng)六(1)班歐陽(yáng)秀帆、楊桂蓮?fù)瑢W(xué)作好準(zhǔn)備!
男:歌頌祖國(guó),這是一個(gè)永恒的主題。《祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)》道出了我們對(duì)祖國(guó)的滿腔深情。下面我宣布五(1)班龍?jiān)粕?、楊海芳同學(xué)的誦讀最后得分:(去掉一個(gè)分:去掉一個(gè)最底分:最后得分:)。
同學(xué)們,我們看到過(guò)各種方陣:奧運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng),廣播操比賽時(shí)的退場(chǎng),閱兵儀式的進(jìn)行那整齊的動(dòng)作,一致的步調(diào)給人以震撼和美感。接下來(lái)有請(qǐng)六(1)班歐陽(yáng)秀帆、楊桂蓮?fù)瑢W(xué)為我們帶來(lái)《我們的方陣》。大家掌聲歡迎!
請(qǐng)六(2)班楊輝瓊等同學(xué)作好準(zhǔn)備!
女:時(shí)光倒轉(zhuǎn),假如我們現(xiàn)在*廣場(chǎng),我們吹著小號(hào),踩著鼓點(diǎn),我們回憶歷史,想起我們的英勇,讓我們一起在方陣中涌出自豪。下面我宣布五(2)班楊榮美、楊小紅同學(xué)的誦讀最后得分:(去掉一個(gè)分:去掉一個(gè)最底分:最后得分:)。
接下來(lái)六(2)班楊輝瓊等同學(xué)為我們帶來(lái)《我們的方陣》。大家掌聲歡迎!
請(qǐng)八年級(jí)楊燕松、楊凌、楊玉青同學(xué)作好準(zhǔn)備!
男:我們的方陣,就像春天的苗圃,滋潤(rùn)雨露,沐浴陽(yáng)光;生長(zhǎng)著茁壯的童話,描繪著絢麗的風(fēng)光。非常感謝六(2)班楊輝瓊等同學(xué)給我們帶來(lái)的《我們的方陣》。
下面我宣布六(1)班歐陽(yáng)秀帆、楊桂蓮?fù)瑢W(xué)的誦讀最后得分:(去掉一個(gè)分:去掉一個(gè)最底分:最后得分:)。
生我是這塊土地,養(yǎng)我是這塊土地,祖國(guó)啊!我永遠(yuǎn)熱愛(ài)你!接下來(lái)掌聲有請(qǐng)八年級(jí)楊燕松、楊凌、楊玉青同學(xué)為我們帶來(lái)《祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)》。
請(qǐng)六(2)班陳召靈同學(xué)作好準(zhǔn)備!
女:熱愛(ài)祖國(guó)、歌頌祖國(guó),不僅是文學(xué)永恒的主題,更是民族振興的精彩傳唱。我們有理由、有信心唱得更響、更亮。非常感謝八年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩表演。
下面我宣布六(2)班楊輝瓊等同學(xué)的誦讀最后得分:(去掉一個(gè)分:去掉一個(gè)最底分:最后得分:)。
接下來(lái)有請(qǐng)六(2)班陳召靈同學(xué)為我們帶來(lái)《隊(duì)旗之歌》。大家掌聲歡迎!
請(qǐng)六(2)班劉燕華同學(xué)作好準(zhǔn)備!
女:非常感謝六(2)班陳召靈同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩表演。
下面我宣布八年級(jí)楊燕松、楊凌、楊玉青同學(xué)的誦讀最后得分:(去掉一個(gè)分:去掉一個(gè)最底分:最后得分:)。
長(zhǎng)征壯舉讓世人驚嘆,長(zhǎng)征精神永世流芳。接下來(lái)有請(qǐng)六(2)班劉燕華同學(xué)為我們帶來(lái)《七律長(zhǎng)征》。大家掌聲歡迎!
請(qǐng)七(2)班陳先芝、龍琴同學(xué)作好準(zhǔn)備!
男:回顧長(zhǎng)征我們感慨萬(wàn)千。今天我們坐在這里決不僅僅是誦讀長(zhǎng)征,更重要的是感受長(zhǎng)征帶給我們的力量和啟迪!
下面我宣布六(2)班陳召靈同學(xué)的誦讀最后得分:(去掉一個(gè)分:去掉一個(gè)最底分:最后得分:)。
繁星滿天的夜空,點(diǎn)著無(wú)數(shù)街燈的天上街市,牛郎織女的傳說(shuō)。接下來(lái)有請(qǐng)七(2)班陳先芝、龍琴同學(xué)為我們帶來(lái)《天上的街市》。大家掌聲歡迎!
請(qǐng)七(1)班龍桂錄、楊琪蓉同學(xué)作好準(zhǔn)備!
女:地上有星一樣的燈,天上有燈一樣的星。無(wú)數(shù)明亮的燈與星將照亮我們美麗的家鄉(xiāng)、強(qiáng)大的祖國(guó)。
下面我宣布六(2)班劉燕華同學(xué)的誦讀最后得分:(去掉一個(gè)分:去掉一個(gè)最底分:最后得分:)。
接下來(lái)有請(qǐng)龍桂錄、楊琪蓉同學(xué)為我們帶來(lái)毛澤東經(jīng)典詩(shī)詞《沁園春雪》。大家掌聲歡迎!
請(qǐng)三年級(jí)楊瀅、楊荷青、江若蘭同學(xué)作好準(zhǔn)備!
男:中華山河壯,一曲雄視千古。非常感謝龍桂錄、楊琪蓉同學(xué)為我們帶來(lái)的毛澤東經(jīng)典詩(shī)詞《沁園春雪》。
下面我宣布七(2)班陳先芝、龍琴同學(xué)的誦讀最后得分:(去掉一個(gè)分:去掉一個(gè)最底分:最后得分:)。
月亮在白蓮花般的云朵里穿行,晚風(fēng)吹來(lái)一陣陣快樂(lè)的歌聲,我們坐在高高的谷堆旁邊,聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情。接下來(lái)有請(qǐng)三年級(jí)楊瀅、楊荷青、江若蘭同學(xué)為我們帶來(lái)《聽(tīng)媽媽講過(guò)去的事》。大家掌聲歡迎!
請(qǐng)五(1)班楊小霞等同學(xué)作好準(zhǔn)備!
女:和媽媽小時(shí)侯相比,我們是幸福的一代。這是祖國(guó)強(qiáng)大、家鄉(xiāng)巨變、人民逐漸富裕帶給我們的幸福生活,今后我們要加倍珍惜。
下面我宣布七(1)班龍桂錄、楊琪蓉同學(xué)的誦讀最后得分:(去掉一個(gè)分:去掉一個(gè)最底分:最后得分:)。
我們的家鄉(xiāng)在希望的田野上,炊煙在新建的住房上飄蕩,小河在美麗的村莊旁流淌。接下來(lái)掌聲歡迎五(1)班楊小霞等同學(xué)為我們帶來(lái)《在希望的田野》。
請(qǐng)六(1)班楊華瑞、歐陽(yáng)蘇、江桂蘭同學(xué)作好準(zhǔn)備!
男:我們的家鄉(xiāng),我們的理想,在希望的田野上。
下面我宣布三年級(jí)楊瀅、楊荷青、江若蘭同學(xué)的誦讀最后得分:(去掉一個(gè)分:去掉一個(gè)最底分:最后得分:)。
祖國(guó)幅員遼闊;贊美可愛(ài)的祖國(guó)。回顧過(guò)去,驕傲自豪;展望未來(lái),奮發(fā)開(kāi)拓。接下來(lái)有請(qǐng)六(1)班楊華瑞、歐陽(yáng)蘇、江桂蘭同學(xué)為我們帶來(lái)《我們愛(ài)你,中國(guó)》。大家掌聲歡迎!
請(qǐng)六(1)班歐陽(yáng)蘇同學(xué)作好準(zhǔn)備!
女:山河無(wú)比壯麗,我們愛(ài)你,中國(guó);民族風(fēng)物迷人,我們愛(ài)你,中國(guó);文化古老燦爛,我們愛(ài)你,中國(guó)。
下面我宣布五(1)班楊小霞等同學(xué)的誦讀最后得分:(去掉一個(gè)分:去掉一個(gè)最底分:最后得分:)。
江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。接下來(lái)有請(qǐng)六(1)班歐陽(yáng)蘇同學(xué)為我們帶來(lái)《沁園春雪》。大家掌聲歡迎!
男:看今朝:無(wú)數(shù)風(fēng)流人物,安社稷、富國(guó)民、全面發(fā)展,和諧共贏;看今朝:無(wú)數(shù)風(fēng)流人物,燃燒豪邁激情,續(xù)寫(xiě)輝煌文明。
下面我宣布六(1)班楊華瑞、歐陽(yáng)蘇、江桂蘭同學(xué)的誦讀最后得分:(去掉一個(gè)分:去掉一個(gè)最底分:最后得分:)。
六(1)班歐陽(yáng)蘇同學(xué)誦讀最后得分:(去掉一個(gè)分:去掉一個(gè)最底分:最后得分:)。
結(jié)束語(yǔ)。
男:今天是一個(gè)歡快的日子,我們齊聚一堂,共同學(xué)習(xí)。
女:今天是一個(gè)收獲的日子,我們收獲美文,誦讀精彩。
男:我相信,會(huì)有更多的人喜歡上美文誦讀。
女:我相信,美文誦讀會(huì)帶給我們更多的欣喜。
男:老師們,同學(xué)們,民族學(xué)?!皞髡b經(jīng)典紅色經(jīng)典”朗誦大賽到這里就結(jié)束了。
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
乙:大家好!
甲:今天的陽(yáng)光格外溫暖,照耀著我們燦爛的笑臉。
乙:今天的校園格外絢麗,飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。
甲:在我們熱愛(ài)的校園,始終跳動(dòng)著最活躍的文藝強(qiáng)音,為我們的學(xué)習(xí)生活涂抹上濃艷的時(shí)代色彩。
乙:為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展,豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活,營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍,激發(fā)同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好。今天我們?cè)谶@里特舉辦文化藝術(shù)周·紅色經(jīng)典詩(shī)詞誦讀決賽活動(dòng)。
甲:今天,我們相約在這舞臺(tái),回望激情燃燒的歲月,用赤誠(chéng)的心曲緬懷革命先驅(qū)不朽的足跡。
乙:今天,我們相約在這舞臺(tái),聆聽(tīng)。
國(guó)學(xué)。
經(jīng)典的溫馨,用仰慕的情懷感受歷史蘊(yùn)含的詩(shī)風(fēng)詞韻。
甲:朋友們,讓我們一起用真情謳歌理想,暢想美好未來(lái)吧!
乙:朋友們,請(qǐng)揮舞激情的雙手,共同來(lái)奏響我們絢麗的青春樂(lè)章吧!
合:20xx年校園文化文化藝術(shù)周·紅色經(jīng)典詩(shī)詞誦讀決賽現(xiàn)在開(kāi)始!
甲:中華文化,源遠(yuǎn)流長(zhǎng);。
經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽;經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,溫馨而久遠(yuǎn)。
誦讀經(jīng)典,讓華夏精神在我們的血脈中流淌,讓民族文化支撐起我們的脊梁。
請(qǐng)欣賞327班誦讀的一首國(guó)學(xué)經(jīng)典《國(guó)風(fēng)》。
乙:中國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)。
人們常把祖國(guó)比作母親,歌頌祖國(guó)母親,這是一個(gè)永恒的主題。
這是億萬(wàn)炎黃子孫的共同心聲。
請(qǐng)欣賞323班給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《中國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)》。
甲:少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
少年獨(dú)立、少年自由、少年進(jìn)步,就如那紅日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋。哦!美哉我少年中國(guó),與天不老!壯哉我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆!
請(qǐng)欣賞338班朗誦的《少年中國(guó)說(shuō)》。
乙:抑或是十里長(zhǎng)亭,折柳相送;抑或是桃花潭畔,踏浪而歌;抑或是默默無(wú)語(yǔ)兩行清淚,抑或是對(duì)酒當(dāng)歌豪情干云。
讓我們一起來(lái)欣賞350班齊誦的《送別》。
甲:三十年斗轉(zhuǎn)星移,三十年大江東去。我們贊美你啊,盛世中國(guó)輝煌的三十年;我們贊美你啊,盛世中國(guó)的奮進(jìn)三十年。
請(qǐng)欣賞330班朗誦的《盛世中國(guó)》。
乙:哦,中國(guó),我要用太陽(yáng)金色的語(yǔ)言為你寫(xiě)一首詩(shī),用心海浩瀚的蔚藍(lán)為你填一首詞,用春天百花的色彩為你畫(huà)一幅畫(huà),用五星紅旗的煜煜光芒為你唱一首歌。
請(qǐng)欣賞322班配樂(lè)詩(shī)朗誦《青春中國(guó)》。
甲:眾所周知,國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)的精華,她沉淀于歷史的長(zhǎng)河,她升華于現(xiàn)代社會(huì)。我們誦讀經(jīng)典,就是在弘揚(yáng)民族氣概,就是在展現(xiàn)自我風(fēng)采。一首長(zhǎng)歌行,仿佛又把我們引上那詩(shī)風(fēng)詞韻繚繞的古老年代。
請(qǐng)欣賞342班表演的詩(shī)朗誦《長(zhǎng)歌行》。
乙:中國(guó)少年如日出東方,光照環(huán)宇;中國(guó)少年如蛟龍出海,氣撼長(zhǎng)天。
請(qǐng)欣賞326班表演的詩(shī)朗誦《中國(guó)少年》。
甲:祖國(guó)萬(wàn)歲,猶如編鐘響徹天宇,每一個(gè)音符都是驚心動(dòng)魄的春雷;祖國(guó)萬(wàn)歲,一聲最響亮的贊美,讓我滿眼都是如雨的淚水。讓我們一起高呼----祖國(guó)萬(wàn)歲吧!
請(qǐng)欣賞321班表演的《祖國(guó)萬(wàn)歲》。
乙:明日復(fù)明日,明日何其多。我們不能蹉跎了歲月,我們又豈能為明日所累?我們堅(jiān)信:今天的事情今天做,我們的明天就是一片朗朗晴空。
請(qǐng)欣賞346班誦讀的古詩(shī)《明日歌》。
甲:聽(tīng)吧,盛世中國(guó)告訴你一個(gè)地球的驚喜;聽(tīng)吧,盛世中國(guó)告訴你一個(gè)東方的奇跡。我們?cè)诠伯a(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,正昂首闊步走進(jìn)一個(gè)盛世中國(guó)。
請(qǐng)欣賞316班誦讀的詩(shī)歌《盛世中國(guó)》。
乙:這是一個(gè)流傳久遠(yuǎn)的傳奇,這是一個(gè)家喻戶曉的美麗傳說(shuō)。花木蘭,一個(gè)從古代走進(jìn)了現(xiàn)今社會(huì)的巾幗英雄。
請(qǐng)欣賞347班誦舞的《木蘭辭》。
甲:千里冰封,萬(wàn)里雪飄,在偉人的眼中,秦黃漢武算什么?唐宗宋祖算什么?成吉思汗算什么?數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。
請(qǐng)欣賞334班的誦舞表演《長(zhǎng)征》。
乙:眾芳搖落獨(dú)暄妍,占盡風(fēng)情向小園。疏影橫斜水清淺,暗想浮動(dòng)月黃昏。梅花是我國(guó)十大名花之一,她冰肌玉骨、獨(dú)步早春、凌寒留香、清逸幽雅,別具神韻的品性歷來(lái)深為人們所鐘愛(ài)。
請(qǐng)欣賞349班表演的誦舞節(jié)目《花魂·梅韻》。
甲:春花秋月什么時(shí)候才了結(jié)?往事你能知多少?雕欄玉砌應(yīng)猶在,問(wèn)您能有多少愁?那愁喲,正像一江春水向東流。一曲《虞美人》,表現(xiàn)了一個(gè)亡國(guó)之君的無(wú)窮的哀怨,給世人留下無(wú)窮的反思。
請(qǐng)欣賞332班給我們帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《虞美人》。
乙:我們有著一雙寶石般的黑色眼睛,我們有著大地般黃色的皮膚。我驕傲,我是中國(guó)人!我們擁有四大發(fā)明,我們擁有孔夫子、司馬遷和岳飛。我們有飛天的夢(mèng)想,我們也有高喊中國(guó)得分的壯志豪情。
請(qǐng)欣賞348班表演的詩(shī)朗誦《我驕傲,我是中國(guó)人》。
甲:當(dāng)五大洲傾聽(tīng)東方聲音的時(shí)候,我驕傲,我是中國(guó)人!當(dāng)五星紅旗在奧林匹克賽場(chǎng)上升起來(lái)的時(shí)候,我驕傲,我是中國(guó)人!當(dāng)世博會(huì)向全世界人們展示中國(guó)力量的時(shí)候,我驕傲,我是中國(guó)人!
請(qǐng)欣賞328班表演的詩(shī)朗誦《我驕傲,我是中國(guó)人》。
乙:紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑。萬(wàn)里長(zhǎng)征是一條紅河流,它流淌的是革命理想;萬(wàn)水千山是一條紅飄帶,它浸染的是堅(jiān)定信仰。多少年過(guò)去了,我依然能看見(jiàn)那滾滾洪流間紅旗招展;多少年過(guò)去了,我依然能聽(tīng)見(jiàn)雪山草地中紅歌嘹亮。
請(qǐng)欣賞352班表演的詩(shī)朗誦《長(zhǎng)征》。
甲:最后,讓我們以熱烈的掌聲歡迎青少年活動(dòng)中心為我們表演情景劇《歷史的眼淚》。
甲:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們的心頭蕩漾。
乙:紅色經(jīng)典鏗鏘音韻還在我們的耳邊回響。
源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的紅色經(jīng)典文化,是歷史長(zhǎng)河中永久的瑰寶,激勵(lì)著一代又一代中華兒女的豪情和斗志。
今天,在這春暖花開(kāi)、生機(jī)盎然的時(shí)節(jié),我們來(lái)到紀(jì)念園,與紅色經(jīng)典親近,重溫革命精神。
讓我們用美的詩(shī)篇盡情展現(xiàn)我們的愛(ài)國(guó)熱情,向偉大的祖國(guó)、偉大的黨獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福!
“誦讀經(jīng)典、傳承文明”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
1、為了建設(shè)新中國(guó),為了我們今天的幸福生活,多少革命先烈拋頭顱、灑熱血,真可謂“斷頭今日意如何?創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。”
請(qǐng)欣賞五年(4)班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《梅嶺三章》。
2、有一首詩(shī)詞,每次讀來(lái)都不由地沉醉于那豪放的風(fēng)格、磅礴的氣勢(shì)、廣闊的胸懷。
下面請(qǐng)欣賞五年(1)班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)詞朗誦《沁園春雪》。
3、井岡山,這塊紅色的土地,是毛澤東、朱德等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家創(chuàng)建的第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地,在中國(guó)革命留下了光輝的一頁(yè)。
下面請(qǐng)欣賞五年(2)同學(xué)朗誦的詩(shī)詞《念奴嬌井岡山》。
4、祖國(guó)啊,這是一個(gè)多么動(dòng)人的字眼,想起你,我的心弦就忍不住顫動(dòng)!
請(qǐng)欣賞五年(3)班同學(xué)表演的詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊,我們愛(ài)您》。
5、仰望鐮刀和錘子,努力去感受,硝煙和隆隆的炮火,洗禮出了一個(gè)嶄新的社會(huì)。在即將迎來(lái)建黨九十周年之際,讓我們深情地仰望黨旗,緬懷革命前輩。
請(qǐng)欣賞四年(1)班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《仰望黨旗》。
6、“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑”。那震驚世界的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征路,煉就了紅軍堅(jiān)如鋼鐵的革命斗志。
下面請(qǐng)欣賞四年(2)班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《長(zhǎng)征》。
7、憶往昔崢嶸歲月稠,恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟。
下面請(qǐng)欣賞四年(3)班同學(xué)的詩(shī)詞朗誦《沁園春長(zhǎng)沙》。
8、才飲長(zhǎng)沙水,雙食武昌魚(yú),萬(wàn)里長(zhǎng)江橫渡,極目楚天舒。
現(xiàn)在請(qǐng)欣賞四年(4)班帶來(lái)的詩(shī)詞朗誦《水調(diào)歌頭游泳》。
千言萬(wàn)語(yǔ)怎能道盡我們對(duì)偉人的敬仰,對(duì)革命前輩的懷念。讓我們珍惜這幸福時(shí)光,努力學(xué)習(xí),用滿腔的激情和熱血去創(chuàng)造祖國(guó)美好的未來(lái)期!
“誦讀經(jīng)典、傳承文明”活動(dòng)到此結(jié)束!
紅色經(jīng)典誦讀主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇四
(開(kāi)場(chǎng)語(yǔ))。
女:各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),男:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:齊:大家好!
男:這是一塊神奇的大地,頑強(qiáng)的炎黃子孫創(chuàng)造了絢麗的文化,閃耀著思想和智慧的光芒;
齊:這就是我們的中華!我們驕傲自豪,胸中激蕩著遠(yuǎn)大的志向。
女:泱泱華夏,歷史厚重輝煌;男:遼遠(yuǎn)神州,文明優(yōu)美璀璨。
女:詩(shī)經(jīng)楚辭漢賦、唐詩(shī)宋詞元曲!篇篇華彩,字字生香。男:屈原宋玉、李白杜甫、蘇軾棄疾!人杰遍地,萬(wàn)古流芳。女:中華經(jīng)典浩瀚絢爛,流連其中,令我們沉醉舒暢,男:它是一片永不枯竭的寶藏,取之不盡,永遠(yuǎn)將我們滋養(yǎng)。齊:讓我們?cè)俅握b讀吟唱,讓中華經(jīng)典的魅力,永遠(yuǎn)傳揚(yáng)!
幾聲清亮的鳥(niǎo)鳴,驚醒了醉睡一冬的大地,春天到底在哪里呢?就讓我們?nèi)?wèn)一問(wèn)高飛的鳥(niǎo)兒,問(wèn)一問(wèn)悄悄萌動(dòng)的柳芽,再問(wèn)一問(wèn)羞澀綻放的花瓣。春天在這里,你看那梨花湖畔垂柳依依,百花山路風(fēng)草萋萋;你聽(tīng)那校園里書(shū)聲朗朗,孩子們吟誦出盎然春意。下面請(qǐng)欣賞由一年級(jí)的小小少先隊(duì)員們帶來(lái)的古詩(shī)新唱《春曉》。
三年級(jí)。
中華經(jīng)典的千年音韻,在我們耳邊回響;中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷,在我們心頭蕩漾。吟誦經(jīng)典,讓民族的精神在我們血脈中流淌;吟誦經(jīng)典,讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?。我們走進(jìn)古詩(shī)文的世界與經(jīng)典同行,我們徜徉在古詩(shī)文的長(zhǎng)河中與圣賢為友,《弟子規(guī)》、《唐詩(shī)》給我們開(kāi)啟了中華吟誦經(jīng)典的新篇章。
四年級(jí)。
不期望腳下處處陽(yáng)關(guān)道,不幻想頭頂一片艷陽(yáng)天,不迷戀父兄給予的蜜罐溫床,不忘記“最危險(xiǎn)的時(shí)候”戰(zhàn)歌飛旋!中華母親承受的千災(zāi)百難我們沒(méi)齒難忘。當(dāng)看見(jiàn)壯麗的黃河時(shí)我們想起了中華人民的百折不撓,當(dāng)讀起“三國(guó)”、“水滸”時(shí)我們學(xué)會(huì)了正義、豪爽,當(dāng)我們聽(tīng)見(jiàn)女?huà)z、大禹的故事時(shí)我們感受到中華文化的神奇色彩,當(dāng)夢(mèng)見(jiàn)冬子、雷峰的身影時(shí)我們悟出了為人民、祖國(guó)奉獻(xiàn)也是一種快樂(lè)的道理。我們漸漸成長(zhǎng)起來(lái),這就是中華的少年。歷史的教訓(xùn),未來(lái)的憧憬如何把著接力棒更好地相傳是我們著一代義不容辭的責(zé)任。
??!這就是我的中華!這就是中華的少年!
岳飛在歷史上是位文武雙全,盡忠報(bào)國(guó)的好將領(lǐng),他率領(lǐng)的岳家軍聲威遠(yuǎn)傳,大敗金國(guó)驍勇戰(zhàn)將兀術(shù)。他在寫(xiě)作《滿江紅》詞時(shí),正是中原地區(qū)遭受女真奴隸主貴族的鐵騎踐踏和蹂躪的歲月?!稘M江紅》慷慨激昂,豪氣沖天,述說(shuō)了一代名將岳飛誓將金兵趕出中原,洗雪靖康恥辱的豪情壯志,體現(xiàn)了岳飛收復(fù)失地的英雄氣概和高尚氣節(jié)。從古至今,每當(dāng)國(guó)難當(dāng)頭,這首詞不知激起了多少志士仁人前仆后繼的奮勇斗爭(zhēng)。
六年級(jí)。
(結(jié)束語(yǔ))。
女:親愛(ài)的同學(xué)們,中華經(jīng)典文化已融入我們的血脈。
男:倡導(dǎo)經(jīng)典誦讀,實(shí)質(zhì)上也是在培養(yǎng)大家的民族精神、增強(qiáng)民族文化底蘊(yùn)。
女:只有時(shí)時(shí)誦讀,多多誦讀,我們才會(huì)更加了解她,更加熱愛(ài)她。男:讓我們努力學(xué)習(xí),努力奮進(jìn),讓中華經(jīng)典誦讀的好風(fēng)潮從我們開(kāi)始,傳播向每一位同學(xué)。齊:讓中華文化薪火相傳、傲世永芳!
紅色經(jīng)典誦讀主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇五
合:大家下午好!
甲:五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
乙:源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
甲:它就如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩
乙:它又如春日的百花,閃爍著馥郁的芳香
甲:金色年華里,我們親近經(jīng)典,傳承華夏文明
乙:燦爛時(shí)光中,我們誦讀詩(shī)文,營(yíng)造書(shū)香校園
合:六三中隊(duì)中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始
中間串詞:
甲:我們的古詩(shī)文,形式多樣,內(nèi)容豐富,特別是其中的送別詩(shī),猶如陣陣春雨,滋潤(rùn)著我們的心靈。
乙:送別詩(shī)像一杯酒、一首歌,又像一道風(fēng)景,悠悠流長(zhǎng),請(qǐng)欣賞送別詩(shī)連誦。
第一首詩(shī):《送元二使安西》唐·王維
第二道詩(shī):《芙蓉樓送辛漸》唐·王昌齡
甲:酒逢知己千杯少,相聚總有離別時(shí)。喝完了酒,老朋友步出酒店,一路相送,千叮嚀、萬(wàn)囑咐,還是難以表達(dá)心中的留戀。
乙:小船啊,請(qǐng)慢點(diǎn)開(kāi),再慢點(diǎn),讓我再看一眼我眼中的故人。
第三首詩(shī):《贈(zèng)汪倫》
乙:x,不僅是一位偉大的政治家、軍事家、思想家,同時(shí)還是一位千古獨(dú)步的偉大詩(shī)人。x詩(shī)詞思想內(nèi)容博大精深,藝術(shù)形式豐富多彩,他的詩(shī)詞是中華民族的一份寶貴的文化遺產(chǎn)。今天,就讓我們一起來(lái)品嘗這永世流芳的精神食糧。首先,請(qǐng)欣賞《沁園春·雪》。
甲:湖南省省會(huì)長(zhǎng)沙是x的故鄉(xiāng),長(zhǎng)沙對(duì)x來(lái)說(shuō),具有非常深而親切的政治感情和生活感情。下面請(qǐng)欣賞《沁園春·長(zhǎng)沙》。
結(jié)束語(yǔ):
甲:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,
乙:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
甲:讓經(jīng)典詩(shī)詞豐富我們的生活,美化我們的心靈,
乙:讓我們用雅言傳承文明,用經(jīng)典浸潤(rùn)人生。
合:讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天,展翅高歌飛向未來(lái)。
六·二中隊(duì)中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)到此結(jié)束。
紅色經(jīng)典誦讀主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇六
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,女:大家好!
男:中華文化,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),女:國(guó)學(xué)經(jīng)典,誦讀不衰。
男:國(guó)學(xué)是中華傳統(tǒng)文化的精華,它沉淀于歷史的長(zhǎng)河,又升華于現(xiàn)代的社會(huì),女:它既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶,又是開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的階梯。男:國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽;女:國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,溫馨而久遠(yuǎn)。男:誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,讓華夏精神在我們的血脈中流淌,女:誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽?。男:今天,我們相聚在這里,女:誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,彰顯華夏文明,男:弘揚(yáng)民族氣概,展示自我風(fēng)采。
合:讓我們尋著先賢的足跡,去傾聽(tīng)古人的教誨,吟誦圣人的篇章。.男:八年級(jí)二班“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”《勸學(xué)》選段現(xiàn)在開(kāi)始。
男:書(shū)是一扇神秘的門(mén),他垂青于每一位敲門(mén)者。敞開(kāi)的門(mén)扉里,是一口淘不完的井,一座掘不盡的礦。
女:書(shū)是一扇清新的窗,她激勵(lì)著每一個(gè)尋夢(mèng)者。推啟的心窗外,是一片看不夠的景,一腔抒不倦的情。
男:智慧充盈,笑迎黃河?xùn)|入海,我們的聲音渾厚而有力。女:品味書(shū)香,坐看云卷云舒時(shí),我們的神情從容而淡定。合:讀書(shū)吧!讓年輕而澄澈的心靈,一路書(shū)香、一生輝煌!男:城關(guān)鎮(zhèn)一中“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽到此結(jié)束。合:老師們,同學(xué)們,再見(jiàn)!。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家下午好!今天,我們誦讀千古美文,傳承華夏文明。
今天,我們登上這多彩的舞臺(tái),共讀中華經(jīng)典,聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。它猶如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,打造精彩人生底色。八年級(jí)二班國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
底蘊(yùn)深厚的古詩(shī)可吟讀,可朗誦,能從耳朵鉆入心中,如同一股泉水涓涓流淌。絲絲管弦,演不盡古風(fēng)的流光溢彩,悠悠書(shū)聲,誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘接下來(lái)是七2班的同學(xué)們古詩(shī)誦讀。
紅色經(jīng)典誦讀主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇七
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),女:敬愛(ài)的各位老師,合:親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!
男:今天,一千余名師生,歡聚一堂,女:今天,我?!芭c經(jīng)典同行”展示活動(dòng),隆重開(kāi)幕。
男:本學(xué)期,我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下,開(kāi)展了“與經(jīng)典同行”系列活動(dòng)。讀經(jīng)。
典美文,學(xué)唱國(guó)粹京劇,學(xué)習(xí)京劇臉譜的制作,讓小小的跳繩在校園飛舞。女:今天,我們?cè)谶@個(gè)舞臺(tái)上向各位領(lǐng)導(dǎo),老師、家長(zhǎng)匯報(bào)我們一個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)成果。
合:潘村小學(xué)第一屆“與經(jīng)典同行”展示活動(dòng)——現(xiàn)在開(kāi)始。
女:首先請(qǐng)校長(zhǎng)致開(kāi)幕辭。
校長(zhǎng)致開(kāi)幕辭。
女:金色的童年,陽(yáng)光燦爛,童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。
男:花樣的童年,如夢(mèng)如幻,校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
女:玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義?!度纸?jīng)》教我們?nèi)绾握J(rèn)真學(xué)習(xí)。男:“香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨?!薄度纸?jīng)》教我們懂得許多做人的道理。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友的快板《三字經(jīng)》。
1、一(1)班表演。
男:怡蒙,你會(huì)跳皮筋嗎?
女:跳皮筋?我們女孩子哪個(gè)不會(huì)呢?
男:可是,你欣賞過(guò)跳皮筋誦《弟子規(guī)》嗎?今天,三(3)班的同學(xué)為我們展示跳皮筋誦《弟子規(guī)》,有請(qǐng)三(3)班的同學(xué)表演——跳皮筋誦《弟子規(guī)》。
2、三(3)班表演。
女:三(3)班的同學(xué)真了不起!
男:是呀,她們的精彩表演背后,是老師孜孜不倦的付出。
女:在物質(zhì)文明的今天,古老的東西并不意味著過(guò)時(shí)。因?yàn)橹腔邸⒄胬硎怯篮愕?,歷久彌新的。就像太陽(yáng),雖是古老,但每天常新,她不僅賦予人類生命,又帶來(lái)光明和希望。
男:《弟子規(guī)》中的弟子不僅指兒童和學(xué)生,擴(kuò)大講,凡欲學(xué)古圣先賢文化的人,都可稱之為其弟子。“規(guī)”即是規(guī)范、規(guī)矩。《弟子規(guī)》是教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨赖囊?guī)范。下面請(qǐng)欣賞三(1)班的《弟子規(guī)》表演唱,他們的唱誦,啟示我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)愛(ài)與感恩。
3、三(1)班的《弟子規(guī)》。
女:新港,你知道什么是國(guó)粹嗎?
男:當(dāng)然知道了,一個(gè)國(guó)家特有的東西才能稱為國(guó)粹呀!京劇就是我們的國(guó)粹呢。女:現(xiàn)在我們的音樂(lè)課本上不就有京劇嗎?歷經(jīng)百年滄桑,我們的京劇藝術(shù),被尊寵為“國(guó)粹藝術(shù)”?!皞鞒袊?guó)粹藝術(shù)”,是每一個(gè)炎黃子孫的責(zé)任。所以,我們潘村小學(xué)把京劇作為音樂(lè)學(xué)科的普及項(xiàng)目,下面請(qǐng)欣賞《智取微虎山》片段《甘灑熱血寫(xiě)春秋》。
4、京劇《甘灑熱血寫(xiě)春秋》。
女:中華經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽;它是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓,滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國(guó)人。
男:不讀詩(shī)、不賞詩(shī)、不愛(ài)詩(shī)的人心靈是荒蕪的,不讀詩(shī)、不賞詩(shī)、不愛(ài)詩(shī)的民族文化是單薄的。下面請(qǐng)欣賞四(2)班的唐詩(shī)連背,他們還將用歌聲和舞蹈演繹古詩(shī)《春曉》。
5、四(2)班唐詩(shī)連背和歌舞《春曉》。
男:抬頭望,仰天長(zhǎng)嘯。
女:莫等閑,白了少年頭,空悲切!
男:讓我們伴隨四(3)班,踏破賀蘭山缺。
女:感受岳家軍的豪邁氣概!
6、四(3)班宋詞連背。
女:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎”,循循善誘的孔子如在眼前。
男:“溫故而知新,可以為師矣”。我們?cè)谡b讀中,感受歷代圣賢的思想。請(qǐng)欣。
賞四(1)班的論語(yǔ)背誦。
7、四(1)班《論語(yǔ)》連背。
8、五年級(jí)表演的京劇《要學(xué)那泰山頂上一棵松》。
9、二(2)班表演《三字經(jīng)》拍手歌。
10、二(3)班表演《三字經(jīng)》拍手歌。
12、一年級(jí)京劇念白表演。
女:《中華成語(yǔ)千字文》四字一句,讀起來(lái)瑯瑯上口,內(nèi)容包括天文、地理、歷史、人事、修身等各種社會(huì)文化活動(dòng),是我國(guó)最優(yōu)秀的一篇訓(xùn)蒙教材,用一千個(gè)漢字勾劃出一部完整的中國(guó)文化史的基本輪廓。下面請(qǐng)欣賞六(1)班誦讀《千字文》。
13、六(1)班表演。
男:六(2)班也不示弱,他們還排演了《三顧茅廬》的成語(yǔ)故事呢,今天劉備和諸葛亮都來(lái)了呢,有請(qǐng)六(2)班。
14、六(2)班表演。
15、京劇《都有一顆紅亮的心》。
16、京歌《說(shuō)唱臉譜》。
結(jié)束語(yǔ):
男:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男:與經(jīng)典同行,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女:與經(jīng)典同行,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
潘村小學(xué)“與經(jīng)典同行文化節(jié)”展示節(jié)目到此結(jié)束,下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎致閉幕辭。
(致閉幕辭)。
男:讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,做少年君子。
女:與經(jīng)典同行,做愛(ài)國(guó)少年。
男:愿中華五千年文化瑰寶大放異彩,女:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂(lè)章。
男:潘村小學(xué)“與經(jīng)典同行文化節(jié)”展示活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)的光臨!
紅色經(jīng)典誦讀主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇八
合:大家下午好!
男:詩(shī)歌是無(wú)際的海,朝向它,可遙看春暖花開(kāi)
女:詩(shī)歌是無(wú)邊的天,仰望它,可找尋飛鳥(niǎo)的痕跡
男:把詩(shī)歌植于校園,校園就是指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字的人文之都
女:把詩(shī)歌植于校園,校園就是落瑛繽紛,鶯啼燕語(yǔ)的塵世桃源
男:今天,我們歡聚一堂,誦讀千古美文,傳承華夏文明。
女:今天,我們登上這多彩的舞臺(tái),共讀中華經(jīng)典,聆聽(tīng)詩(shī)詞書(shū)韻。
男:為繼承和弘揚(yáng)浩瀚的民族文化;營(yíng)造富有激情、富有文化氣息的校園文化氛圍,推動(dòng)校園文化建設(shè);展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生風(fēng)采,提高中學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操,今天,我們玉潭中學(xué)初中部迎來(lái)了“誦讀詩(shī)文,傳承文明”專題朗誦比賽。
女:接下來(lái),請(qǐng)?jiān)试S我,給大家隆重介紹本次比賽的的評(píng)委:讓我們用熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委表示最衷心的感謝。
合:預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。比賽正式開(kāi)始!
紅色經(jīng)典誦讀主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇九
甲:“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁。
乙:慘慘柴門(mén)風(fēng)雪夜,此時(shí)有子不日無(wú)。
甲:這些朗朗上口的詩(shī)句,都在訴說(shuō)著同一個(gè)主題。
合:思鄉(xiāng)。
甲:久別的人誰(shuí)不盼重逢,重逢只怕日匆匆。
乙:在古代由于受到各方面的限制,親人團(tuán)聚,往往遙遙無(wú)期。甲:思鄉(xiāng)成了很多人反復(fù)吟詠的主題。
乙:古人對(duì)于鄉(xiāng)愁總有寫(xiě)不完的詩(shī),抒不完的情。
甲:今天就請(qǐng)大家跟隨我們一起來(lái)探尋古人的思鄉(xiāng)之旅。
甲:“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”
靜夜思。
(唐)李白。
床前明月光,
疑是地上霜。
舉頭望明月,
低頭思故鄉(xiāng)。
《泊船瓜洲》。
(北宋)王安石。
京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。
春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。
甲:秋風(fēng)吹來(lái)縷縷傷懷。
乙:秋葉寄托陣陣思念。
甲:請(qǐng)欣賞以秋寄思之——《秋思》。
《秋思》。
(唐)張籍。
洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng),欲作家書(shū)意萬(wàn)重。
復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡,行人臨發(fā)又開(kāi)封。
天凈沙·秋思。
(元)馬致遠(yuǎn)。
枯藤老樹(shù)昏鴉,
小橋流水人家,
古道西風(fēng)瘦馬。
夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。
甲:“浮云游子意,落日故人情。”
乙:漂泊在外的游子,時(shí)刻想念自己的親人。
甲:請(qǐng)欣賞以人寄思之——《九月九日憶山東兄弟》。
九月九日憶山東兄弟。
(唐)王維。
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。
結(jié)束語(yǔ):
甲:思鄉(xiāng)的情懷道不盡,思鄉(xiāng)的詩(shī)句誦不完。乙:愿日后我們還能再次體味那古韻的情懷。甲:三年級(jí)誦讀展示完畢,感謝大家的聆聽(tīng)。
紅色經(jīng)典誦讀主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇十
老師
女:親愛(ài)的同學(xué)們,親愛(ài)的同學(xué)們,
合:大家下午好!大家下午好!
男:滔滔江河水,訴不盡五千年浩浩中華魂,滔滔江河水,訴不盡五千年浩浩中華魂,
女:巍巍昆侖山,頌不完無(wú)數(shù)中華英雄風(fēng),巍巍昆侖山,頌不完無(wú)數(shù)中華英雄風(fēng)。
女:人民做證,無(wú)數(shù)的英雄創(chuàng)造了我們偉大的民族,。
男:英雄的事跡,歷史不會(huì)忘記,英雄的事跡,歷史不會(huì)忘記。
女:英雄的。
精神。
激勵(lì)我們前行,。
男:今天,就讓我們追誰(shuí)英雄的故事,歌頌我們心中的英雄。
合:第一小學(xué)“紅色經(jīng)典伴我成長(zhǎng)”故事比賽現(xiàn)在開(kāi)始!
一年一班首先上場(chǎng)的是一年一班,帶來(lái)的故事為《小白兔過(guò)生日》。
一年級(jí)三班每個(gè)新。
中國(guó)。
出身的人,都知道董存瑞這個(gè)名這個(gè)名字,都會(huì)跟那個(gè)托著炸藥包高喊“為了新。
中國(guó)。
前進(jìn)!的銀幕形象聯(lián)系在一起他的英雄壯舉他的愛(ài)國(guó)。
精神。
一直激勵(lì)人們學(xué)習(xí)。請(qǐng)聽(tīng)一年三班的故事大王曲直。
為大家。
帶來(lái)的《董存瑞舍身炸碉堡》。
一年級(jí)四班當(dāng)抗日的戰(zhàn)火已經(jīng)遠(yuǎn)去,但日本鬼子侵略。
中國(guó)。
的事實(shí)我們無(wú)法淡忘,當(dāng)我們講起一個(gè)個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代的故事,我又想起了一個(gè)讓我敬佩的兒童團(tuán)員——海娃。請(qǐng)聽(tīng)一年級(jí)四班帶來(lái)的《海娃巧送雞毛信》。
一年級(jí)五班曾經(jīng),暗暗天日籠罩。
中國(guó)。
每一個(gè)。
中國(guó)。
人都在欲火掙扎,暗夜中,那閃閃的紅星引領(lǐng)。
中國(guó)。
人不斷努力,聽(tīng),我們的小英雄潘冬子來(lái)了。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)五班帶來(lái)的故事:《閃閃的紅星》。
帶來(lái)的故事《珍貴的教科書(shū)》,激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)!
講抗日小英雄的故事:急送雞毛信。
帶來(lái)的《小英雄海娃的故事》三年級(jí)四班自古英雄出少年,革命年代更是少年英雄輩出的年代。下面請(qǐng)聽(tīng)三年四班xxx同學(xué)。
為大家。
帶來(lái)的故事:《兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)王樸》
三年級(jí)六班三十五年崢嶸歲,一十四載戎馬春。白山黑水魂瀟瀟,赤縣青史柏森森。這就是戰(zhàn)功赫赫,名鎮(zhèn)四海,一代抗日英雄楊靖宇。請(qǐng)欣賞由三年六班xxx講述楊靖宇的故事。
四年級(jí)一班。
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程中,我國(guó)廣大人民群眾和日寇進(jìn)行著不屈不撓的斗爭(zhēng),就在我們xxx市xxx縣就有這樣一位傳奇女性,她的名字叫陳桂香,下面請(qǐng)大家一起走入四年一班蘇婧媛講的故事《陳桂香》。
帶來(lái)的故事《黃繼光——舍身堵槍口》
四年級(jí)四班故事題目《董存瑞炸碉堡》串詞:為了新。
中國(guó)。
的成立,有多少英雄獻(xiàn)出了自己寶貴的生命,在隆化戰(zhàn)爭(zhēng)中舍身炸碉堡的董存瑞將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們,請(qǐng)聽(tīng)四年四班xxx帶來(lái)的故事《董存瑞舍身炸碉堡》。
帶來(lái)的故事:《少年英雄x周銀?!?p>
五年級(jí)四班曾經(jīng)滄海,巫山等閑;離別了戰(zhàn)火,離別了硝煙,但我們心中的英雄永垂不朽。
請(qǐng)聽(tīng)五年四班帶來(lái)的故事《英雄兒女趙一曼》。
人血脈里流淌著的頑強(qiáng)不屈的。
精神。
女:這就是中華民族的本色,這就是。
中國(guó)。
人血脈里流淌著的頑強(qiáng)不屈的。
精神。
讓我們以英雄的先輩為榜樣,男:讓我們以英雄的先輩為榜樣,讓英雄的。
精神。
激勵(lì)我們前行。女:讓英雄的。
精神。
激勵(lì)我們前行。第一小學(xué)“紅色經(jīng)典伴我成長(zhǎng)故事比賽到此結(jié)束紅色經(jīng)典伴我成長(zhǎng)”到此結(jié)束。
合:第一小學(xué)紅色經(jīng)典伴我成長(zhǎng)”故事比賽到此結(jié)束。謝謝大家。再見(jiàn)!男:謝謝大家。再見(jiàn)!
紅色經(jīng)典誦讀主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇十一
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。女:敬愛(ài)的各位老師。
合:親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好!男:五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
女:源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男:20xx年,我處鳳凰小學(xué)參加了山東省重點(diǎn)課題“閱讀中外經(jīng)典,享受讀書(shū)樂(lè)趣”的研究。20xx年6月9日,泰安市在鳳凰小學(xué)召開(kāi)省重點(diǎn)課題“閱讀中外經(jīng)典,享受讀書(shū)樂(lè)趣”核心子課題階段性成果展示活動(dòng)。鳳凰小學(xué)取得的實(shí)驗(yàn)成果得到與會(huì)專家的一致好評(píng)。
女:20xx年1月北店子小學(xué)、趙莊小學(xué)加入課題“閱讀中外經(jīng)典,享受讀書(shū)樂(lè)趣”的第二輪研究。男:現(xiàn)在我處各小學(xué)閱讀經(jīng)典蔚然成風(fēng),可謂是:書(shū)聲瑯瑯,書(shū)墨飄香。
女:是啊,我們營(yíng)造書(shū)香校園,誦讀千古美文,以傳承華夏文明。男:金色年華里,我們親近經(jīng)典,傳承華夏文明。
女:燦爛時(shí)光中,我們誦讀詩(shī)文,營(yíng)造書(shū)香校園。
男:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。男:雅言傳承文明。女:?jīng)典浸潤(rùn)人生。
合:高新區(qū)北集坡辦事處中華經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。明月幾時(shí)有歌曲串詞。
男:1.《希望的種子》北店子小學(xué)心若在夢(mèng)就在,有夢(mèng)就有希望。希望就是夢(mèng)想,就是我們心中一顆美麗的種子。請(qǐng)欣賞由北店子小學(xué)帶來(lái)的經(jīng)典誦讀《希望的種子》。
女:2《春有百花秋有月》洪溝中學(xué)春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪,若無(wú)閑事掛心頭,便是人間好時(shí)節(jié)。請(qǐng)欣賞由洪溝中學(xué)帶來(lái)的經(jīng)典誦讀《春有百花秋有月》。
男:3.《詠春》西百子坡小學(xué)春天,是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),春天,是一個(gè)爛漫無(wú)比的季節(jié)。從孟浩然的《春曉》,到朱自清的《春》,無(wú)數(shù)文人墨客為之贊嘆,為之感慨。請(qǐng)欣賞由西百子坡小學(xué)帶來(lái)的經(jīng)典誦讀《詠春》。
女:4.《詠鵝》中心小學(xué)經(jīng)典古詩(shī)文是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓,滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國(guó)人,誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽海b讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族文化精神代代相傳。請(qǐng)欣賞由中心小學(xué)帶來(lái)的古詩(shī)新唱表演《詠鵝》。
5.《明月幾時(shí)有》北集坡一中從古至今,多少詩(shī)人望月抒懷,借月詠懷之作,世代不絕。
千百年來(lái),我們吟詠著它,在花前月下與親朋相聚;在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人。請(qǐng)欣賞由北集坡一中帶來(lái)的經(jīng)典誦讀《明月幾時(shí)有》。
7.《讀經(jīng)典美文,做少年君子》篦子店小學(xué)。
經(jīng)典美文是我國(guó)民族文化的精髓,也是世界文化藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆璀璨明珠。讀千古美文,做少年君子;頌中華經(jīng)典,做四有新人。
請(qǐng)欣賞由篦子店小學(xué)帶來(lái)的經(jīng)典朗誦《讀經(jīng)典美文,做少年君子》。
9.《春意濃濃》張莊小學(xué)春,暖人心脾,“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)?!?/p>
11.《古韻新唱》奧林匹克花園小學(xué)。
詩(shī)的語(yǔ)言,典藏著五千年悠久的歷史文化;詩(shī)的聲音,演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘;誦讀經(jīng)典,我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊;對(duì)話圣賢,我們感受千年文字的力量。請(qǐng)欣賞奧林匹克花園小學(xué)的同學(xué)們帶來(lái)的精彩表演《古韻新唱》。
12.《踏青》洪溝中學(xué)。
一群可愛(ài)的孩子追逐著春姑娘的足跡來(lái)到田野,她們或歡快或憂傷或深情或激情的吟誦,連天空中飛翔的小鳥(niǎo)都會(huì)為之駐足。瞧,她們已經(jīng)來(lái)了.請(qǐng)欣賞洪溝中學(xué)表演的節(jié)目踏青。
13.《陶罐和鐵罐》西旺小學(xué)請(qǐng)欣賞西旺小學(xué)表演的課本劇《陶罐和鐵罐》。
14.《誡子書(shū)》中心小學(xué)“非淡泊。
情,才能使自己的思維閃爍出智慧的明月幾時(shí)有歌曲串詞。
光輝。三國(guó)時(shí)期的政治家、軍事家、教育家諸葛亮千百年被人們譽(yù)為智慧的化身,其傳奇性故事為世人傳誦。他的《誡子書(shū)》可謂是一篇充滿智慧之語(yǔ)的家訓(xùn),我們讀之思之,當(dāng)躬行自勉。下面請(qǐng)欣賞中心小學(xué)帶來(lái)的古詩(shī)吟唱表演《誡子書(shū)》。
典巧妙融合,更彰顯經(jīng)典的魅力。下。
面請(qǐng)欣賞趙莊小學(xué)帶來(lái)的經(jīng)典誦讀明月幾時(shí)有歌曲串詞。
節(jié)目《打竹板誦經(jīng)典》。
16.《我驕傲,我是中國(guó)人》鳳凰小學(xué)。
“中國(guó)人”,多么簡(jiǎn)單的字眼;“我是中國(guó)人”,多么神圣的話語(yǔ);“我驕傲,我是中國(guó)人”,多么自豪的呼聲!
最后請(qǐng)欣賞鳳凰小學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我驕傲,我是中國(guó)人》。
【主持詞:結(jié)束語(yǔ)】。
男:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男:愿五千年文化瑰寶大放異彩,女:讓經(jīng)典詩(shī)詞豐富我們的生活,美化我們的心靈;
男:讓我們用雅言傳承文明,用經(jīng)典浸潤(rùn)人生。
女:讓我們:把經(jīng)典誦讀融入每一天,展翅高歌飛向未來(lái)。
合:高新區(qū)北集坡辦事處中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)到此結(jié)束,謝謝大家!
紅色經(jīng)典誦讀主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇十二
合:大家下午好!
男:讀千古美文,
女:做少年君子,
男:誦中華經(jīng)典,
女:做“四有”新人。
合:陽(yáng)光小學(xué)“中華經(jīng)典美文誦讀”比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
結(jié)束語(yǔ):
男:最是書(shū)香能致遠(yuǎn),書(shū)香伴我們一路遠(yuǎn)行。
女:腹有詩(shī)書(shū)氣自華,好書(shū)養(yǎng)育我們的靈魂。
男:讓我們師生共讀經(jīng)典,在書(shū)海中徜徉。
女:讓校園充滿人文氣息,在書(shū)香中感受讀書(shū)的樂(lè)趣。
男:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男:愿五千年文化瑰寶大放異彩,
女:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂(lè)章。
男:陽(yáng)光小學(xué)“中華經(jīng)典美文誦讀”比賽到此結(jié)束。謝謝大家。
紅色經(jīng)典誦讀主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇十三
:國(guó)學(xué)經(jīng)典穿越千年時(shí)空。
乙:書(shū)聲瑯瑯承續(xù)中華文明。
甲:中華民族具有自強(qiáng)不息、厚德載物、中道和諧的精神。
乙:這就是中華民族賴以安身立命的根文化精神。
甲:民族精神需要代代傳承。
乙:代代傳承需要我們來(lái)延續(xù)。
甲:讓我們來(lái)弘揚(yáng)中華民族的根文化,增強(qiáng)我們的民族自信心和自豪感,融真善美品質(zhì)于一身,做內(nèi)涵豐富的一代新人。
乙:今天,我們包信中心校本部師生在這里歡聚一堂,舉行國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽,目的就是要傳承我們的根文化。
甲:讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝本次比賽圓滿成功。
乙:現(xiàn)在我宣布,包信中心校本部國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
甲:悠悠五千年,承載著中華民族的文明。
乙:滔滔黃河水,潤(rùn)育者華夏兒女的生息。
甲:在這悠悠的歲月中,《三字經(jīng)》給人展示了一個(gè)偉大民族的文明。
乙:在這悠悠的歲月中,《三字經(jīng)》向我們講述一個(gè)偉大民族的進(jìn)程。
甲:我們今天重讀《三字經(jīng)》,讓我們來(lái)感悟這國(guó)學(xué)經(jīng)典的博大精深與內(nèi)涵吧!
乙:有請(qǐng)六一班同學(xué)準(zhǔn)備。
甲:有請(qǐng)六二班上臺(tái),六三班準(zhǔn)備。
乙:有請(qǐng)六三班上臺(tái),五一班準(zhǔn)備。
甲:沐浴經(jīng)典,對(duì)接偉大心靈。
乙:誦讀經(jīng)典,沉浸在圣賢理性的光輝之中。
甲:讓我們?cè)诮?jīng)典中尋求這天地靈氣。
乙:讓我們?cè)诮?jīng)典中感受這萬(wàn)物之精華。
甲:讓我們?cè)诮?jīng)典中尋求道德之楷模。
乙:讓我們?cè)诮?jīng)典中陶冶道德之情操。
甲:那么就讓我們?cè)凇度纸?jīng)》中去尋找這完美的答案吧!
乙:有請(qǐng)五一班齊誦《三字經(jīng)》,五二班準(zhǔn)備。
甲:有請(qǐng)五二班齊誦《三字經(jīng)》,五三班準(zhǔn)備。
乙:有請(qǐng)五三班齊誦《三字經(jīng)》,四一班準(zhǔn)備。
甲:百善孝為先。
乙:做人誠(chéng)為本。
甲:孝敬父母是做人的基本標(biāo)準(zhǔn)。
乙:誠(chéng)實(shí)守信是為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)。
甲:今有道德楷模謝延信,大愛(ài)無(wú)疆。
乙:古有孝父典范香九齡,能溫席。
甲:誠(chéng)實(shí)是一輪朗耀的明月。
乙:守信是一道山巔的流水。
甲:讓古今道德模范在這里升華。
乙:讓誠(chéng)實(shí)守信在這里閃耀光芒。
合:讓我們來(lái)傾聽(tīng)四一班誦讀的《三字經(jīng)》中所講述的一個(gè)個(gè)感人故事吧!
甲:四二班上臺(tái)誦讀《三字經(jīng)》,四三班準(zhǔn)備。
乙:四三班上臺(tái)誦讀《三字經(jīng)》,三一班準(zhǔn)備。
甲:黑發(fā)不知勤學(xué)早。
乙:轉(zhuǎn)眼便是白頭翁。
甲:少壯不努力。
乙:老大徒傷悲。
甲:這都是教育我們要努力學(xué)習(xí)的名言警句。
乙:如囊螢,如映雪,如負(fù)薪,如掛角。
甲:這就是《三字經(jīng)》中古人刻苦讀書(shū)的典范。
乙:讓我們牢記這些名言警句。
甲:讓我們以古人刻苦讀書(shū)為榜樣。
合:為中華之崛起而讀書(shū)。
甲:有請(qǐng)三一班誦讀《三字經(jīng)》,讓我們走進(jìn)古人刻苦讀書(shū)的世界里。
乙:有請(qǐng)三二班上臺(tái)誦讀,三三班準(zhǔn)備。
甲:有請(qǐng)三三班上臺(tái)誦讀,二一班準(zhǔn)備。
甲:父母呼,勿應(yīng)緩,父母命,行勿懶。
乙:父母教,須敬聽(tīng),父母責(zé),須順承。
甲:孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。
乙:晉朝的王祥的孝心感天,自然界中萬(wàn)物甘愿為其去命。
甲:東漢董永孝心感天,才留下《天仙配》這一美麗傳說(shuō)。
乙:《弟子規(guī)》中給我們指明了孝敬父母的標(biāo)準(zhǔn)。
合:讓我們承《弟子規(guī)》之訓(xùn)教,做孝敬父母的好孩子。
甲:請(qǐng)聽(tīng)二一班誦讀的《弟子規(guī)》,二二班準(zhǔn)備。
乙:二二班上臺(tái)誦讀《弟子規(guī)》,二三班準(zhǔn)備。
甲:人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。
乙:說(shuō)明人之善良是人的本性。
甲:美丑善惡是人在后天形成的。
乙:古人說(shuō)的"近朱者赤近墨者黑"就是這個(gè)道理。
甲:讓我們?cè)诹己玫沫h(huán)境下健康成長(zhǎng)。
乙:讓我們弘揚(yáng)真善美,拚棄假惡丑。
合:做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
甲:請(qǐng)一一班學(xué)生齊誦《三字經(jīng)》,一二班準(zhǔn)備。
乙:請(qǐng)一二班學(xué)生齊誦《三字經(jīng)》,一三班準(zhǔn)備。
甲:請(qǐng)一三班學(xué)生齊誦《三字經(jīng)》。
甲:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
乙:源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的國(guó)學(xué)經(jīng)典,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
甲:國(guó)學(xué)經(jīng)典展示了傳統(tǒng)文化的博大精深。
乙:國(guó)學(xué)經(jīng)典充滿了濃郁的中國(guó)風(fēng)味。
甲:經(jīng)典傳承文化。
乙:雅言浸潤(rùn)人生。
甲:讀經(jīng)典美文。
乙:做愛(ài)國(guó)少年。
甲:讓我們?nèi)テ肺哆@經(jīng)典的芳香。
乙:讓我們?nèi)ジ惺苓@經(jīng)典的力量。
甲:讓經(jīng)典伴我們成長(zhǎng)。
乙:讓經(jīng)典為我們樹(shù)立榜樣。
合:努力營(yíng)造一個(gè)讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,做孝敬模范;讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,做愛(ài)國(guó)少年;讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,來(lái)純潔我們的心靈。讓國(guó)學(xué)經(jīng)典在我校生輝,結(jié)出豐碩成果。
甲:包信中心校本部國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束,謝謝大家。
紅色經(jīng)典誦讀主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇十四
女:親愛(ài)的同學(xué)們。大家上午好!
男:今天,我們歡聚在注溪民族學(xué)校,誦讀千古美文,傳承華夏文明。
女:今天,我們登上這多彩的舞臺(tái),共讀中華經(jīng)典,聆聽(tīng)詩(shī)詞書(shū)韻。
男:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
女:它就如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。
男:從未成年人思想道德建設(shè)實(shí)際出發(fā),為展現(xiàn)注溪民族學(xué)校中小學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)生活的真摯情感。今天,我校迎來(lái)了“傳誦經(jīng)典紅色經(jīng)典”誦讀大賽。
女:下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家隆重介紹擔(dān)任本次大賽的評(píng)委:楊明成校長(zhǎng)、歐陽(yáng)章上書(shū)記、楊國(guó)流校長(zhǎng)、舒尤根主任、楊裕群老師、吳倩老師、龍家忠老師、(蘭田)楊曉燕老師、(注溪)楊曉燕老師、江明鎂老師、王小梅老師、龍?jiān)评蠋煛W屛覀円詿崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師表示最衷心的感謝!
男:下面我宣布“傳誦經(jīng)典紅色經(jīng)典”誦讀大賽現(xiàn)在開(kāi)始。有請(qǐng)四年級(jí)楊芳芳同學(xué)為我們帶來(lái)毛澤東詩(shī)詞朗誦《沁園春雪》。讓我們一起領(lǐng)略毛澤東詩(shī)人的豪情,偉人的風(fēng)采。大家掌聲歡迎!
請(qǐng)九年級(jí)楊翠萍同學(xué)作好準(zhǔn)備!
女:毛澤東,一個(gè)與偉大永遠(yuǎn)連在一起的人,他改變了中國(guó)的歷史進(jìn)程。他的詩(shī)氣貫長(zhǎng)虹,一瀉千里。下面有請(qǐng)九年級(jí)的楊翠萍同學(xué)為我們帶來(lái)毛澤東詩(shī)詞朗誦。大家掌聲歡迎!
請(qǐng)五(1)班龍?jiān)粕?、楊海芳同學(xué)作好準(zhǔn)備!
紅色經(jīng)典誦讀主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇十五
敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
甲:今天的陽(yáng)光格外溫暖,照耀著我們燦爛的笑臉。
乙:今天的校園格外絢麗,飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。
甲:在我們熱愛(ài)的校園,始終跳動(dòng)著最活躍的文藝強(qiáng)音,為我們的學(xué)習(xí)生活涂抹上濃艷的時(shí)代色彩。
乙:為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展,豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活,營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍,激發(fā)同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好。今天我們?cè)谶@里特舉辦文化藝術(shù)周·紅色經(jīng)典詩(shī)詞誦讀決賽活動(dòng)。
甲:今天,我們相約在這舞臺(tái),回望激情燃燒的歲月,用赤誠(chéng)的心曲緬懷革命先驅(qū)不朽的足跡。
乙:今天,我們相約在這舞臺(tái),聆聽(tīng)國(guó)學(xué)經(jīng)典的溫馨,用仰慕的情懷感受歷史蘊(yùn)含的詩(shī)風(fēng)詞韻。
甲:朋友們,讓我們一起用真情謳歌理想,暢想美好未來(lái)吧!
乙:朋友們,請(qǐng)揮舞激情的雙手,共同來(lái)奏響我們絢麗的青春樂(lè)章吧!
合:20xx年校園文化文化藝術(shù)周·紅色經(jīng)典詩(shī)詞誦讀決賽現(xiàn)在開(kāi)始!
在我們的血脈中流淌,讓民族文化支撐起我們的脊梁。請(qǐng)欣賞327班誦讀的一首國(guó)學(xué)經(jīng)典《國(guó)風(fēng)》
乙:
中國(guó)。
啊,我親愛(ài)的祖國(guó)。人們常把祖國(guó)比作母親,歌頌祖國(guó)母親,這是一個(gè)永恒的主題。這是億萬(wàn)炎黃子孫的共同心聲。請(qǐng)欣賞323班給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《。
中國(guó)。
啊,我親愛(ài)的祖國(guó)》。
與天不老!壯哉我。
中國(guó)。
少年,與國(guó)無(wú)疆!請(qǐng)欣賞338班朗誦的《少年。
中國(guó)。
說(shuō)》
甲:三十年斗轉(zhuǎn)星移,三十年大江東去。我們贊美你啊,盛世。
中國(guó)。
輝煌的三十年;我們贊美你啊,盛世。
中國(guó)。
的奮進(jìn)三十年。請(qǐng)欣賞330班朗誦的《盛世。
中國(guó)。
》
乙:哦,
中國(guó)。
我要用太陽(yáng)金色的.語(yǔ)言為你寫(xiě)一首詩(shī)用心海浩瀚的蔚藍(lán)為你填一首詞用春天百花的色彩為你畫(huà)一幅畫(huà)用五星紅旗的煜煜光芒為你唱一首歌。請(qǐng)欣賞322班配樂(lè)詩(shī)朗誦《青春。
中國(guó)。
》
乙:
中國(guó)。
少年如日出東方,光照環(huán)宇;
中國(guó)。
少年如蛟龍出海,氣撼長(zhǎng)天。請(qǐng)欣賞326班表演的詩(shī)朗誦《。
中國(guó)。
少年》。
甲:聽(tīng)吧,盛世。
中國(guó)。
告訴你一個(gè)地球的驚喜;聽(tīng)吧,盛世。
中國(guó)。
告訴你一個(gè)東方的奇跡。我們?cè)诠伯a(chǎn)。
黨
的
領(lǐng)導(dǎo)。
下,正昂首闊步走進(jìn)一個(gè)盛世。
中國(guó)。
請(qǐng)欣賞316班誦讀的詩(shī)歌《盛世。
中國(guó)。
》
人!我們擁有四大發(fā)明,我們擁有孔夫子、司馬遷和岳飛。我們有飛天的夢(mèng)想,我們也有高喊。
中國(guó)。
得分的壯志豪情。請(qǐng)欣賞348班表演的詩(shī)朗誦《我驕傲,我是。
中國(guó)。
人》
甲:當(dāng)五大洲傾聽(tīng)東方聲音的時(shí)候,我驕傲,我是。
中國(guó)。
人!當(dāng)五星紅旗在奧林匹克賽場(chǎng)上升起來(lái)的時(shí)候,我驕傲,我是。
中國(guó)。
人!當(dāng)世博會(huì)向全世界人們展示。
中國(guó)。
力量的時(shí)候,我驕傲,我是。
中國(guó)。
人!請(qǐng)欣賞328班表演的詩(shī)朗誦《我驕傲,我是。
中國(guó)。
人》。
甲:最后,讓我們以熱烈的掌聲歡迎青少年活動(dòng)中心為我們表演情景劇《歷史的眼淚》。
甲:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們的心頭蕩漾。
乙:紅色經(jīng)典鏗鏘音韻還在我們的耳邊回響。
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