無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
合理化相關(guān)建議書 合理化建議書怎么去寫篇一
活動(dòng)要求全體員工以企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益為己任，充分發(fā)揮自己的主人翁意識(shí)和聰明才智，從自己做起，從點(diǎn)滴做起，積極參與到活動(dòng)中來(lái)，為集團(tuán)公司經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
本次活動(dòng)自3月20日開(kāi)始至6月20日結(jié)束。活動(dòng)宗旨為樹(shù)立“保持裝置安全運(yùn)行，減少計(jì)劃外停車是最大的節(jié)約”的思想，圍繞生產(chǎn)裝置的長(zhǎng)周期、安全、平穩(wěn)運(yùn)行，節(jié)能降耗，提高經(jīng)濟(jì)效益，確保全年目標(biāo)任務(wù)實(shí)現(xiàn)。
活動(dòng)要求，保持裝置安全運(yùn)行，減少計(jì)劃外停車是最大的節(jié)約。要從技術(shù)革新、發(fā)明創(chuàng)造、優(yōu)化運(yùn)行、控制經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、降本增效、安全生產(chǎn)等多個(gè)角度提出科學(xué)性、專業(yè)性的設(shè)備技術(shù)改造方案和調(diào)整管理方法。結(jié)合公司目前在節(jié)電、節(jié)油、節(jié)煤、節(jié)水管理等方面存在的不足提出切實(shí)可行的控制方法和思路。提交的合理化建議要有較強(qiáng)的針對(duì)性和可操作性，做到切實(shí)可行。
企業(yè)文化部將各分會(huì)上報(bào)的合理化建議進(jìn)行分類篩選登記后，及時(shí)轉(zhuǎn)送相關(guān)部門及評(píng)審委員會(huì)組織評(píng)審，對(duì)確實(shí)能改進(jìn)企業(yè)節(jié)能降耗、降本增效、提高經(jīng)濟(jì)效益的新思路、新舉措以及能有效解決設(shè)備安全經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的技術(shù)改造、技術(shù)革新建議等緊扣主題、質(zhì)量高的合理化建議進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并提請(qǐng)相關(guān)職能部門論證采用。
根據(jù)建議征集情況，對(duì)這次活動(dòng)中組織較好、建議內(nèi)容詳實(shí)并有所創(chuàng)新的分會(huì)評(píng)選出“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，對(duì)積極參與、建議質(zhì)量較高的個(gè)人授予“活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)”，對(duì)已采納實(shí)施的合理化建議按《合理化建議和技術(shù)改進(jìn)活動(dòng)實(shí)施辦法》進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
合理化相關(guān)建議書 合理化建議書怎么去寫篇二
通過(guò)在黨校專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考黨校培訓(xùn)工作，提出以下幾點(diǎn)建議供參考:
一、黨校培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)成為領(lǐng)導(dǎo)干部及時(shí)“充電”的主陣地
當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)日新月異，知識(shí)更新速度大大加快，特別是在國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)不斷深刻發(fā)展變化的情況下，領(lǐng)導(dǎo)干部只有認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)、持之以恒地學(xué)習(xí)，才能始終跟上時(shí)代進(jìn)步的潮流，才能擔(dān)當(dāng)起領(lǐng)導(dǎo)重任。黨的__屆四中全會(huì)基于對(duì)時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)的深刻認(rèn)識(shí)和對(duì)自身使命的清醒把握，明確提出了建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的戰(zhàn)略目標(biāo)。黨校作為我們黨培訓(xùn)干部的重要基地，在新時(shí)期應(yīng)當(dāng)更加充分地發(fā)揮干部培訓(xùn)的主渠道、主陣地作用，按照建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的要求，不斷創(chuàng)新教學(xué)形式、改進(jìn)教學(xué)方法、充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，不斷提高-干部理論教育的針對(duì)性和實(shí)效性，不斷滿足廣大黨員干部差別化、多樣化、高層次的培訓(xùn)需求。
二、黨校培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)更加注重開(kāi)拓領(lǐng)導(dǎo)干部的視野
黨校培訓(xùn)要提高-干部的執(zhí)政本領(lǐng)，就要引導(dǎo)學(xué)員提高運(yùn)用科學(xué)理論分析和解決實(shí)際問(wèn)題的綜合素質(zhì)。當(dāng)前國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)發(fā)展變化十分復(fù)雜，應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜局面和不確定因素，要求領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要深入學(xué)習(xí)黨的思想理論和方針政策，同時(shí)還要廣泛學(xué)習(xí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、社會(huì)等各方面的知識(shí)。新時(shí)期黨校培訓(xùn)應(yīng)更加注重開(kāi)拓干部的視野，通過(guò)有針對(duì)性的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，豐富干部的綜合知識(shí)，開(kāi)闊眼界和視野，提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力，切實(shí)增強(qiáng)干部適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和環(huán)境變化、駕馭全局的工作能力。
三、黨校培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)成為提高-干部執(zhí)政能力的重要智庫(kù)
學(xué)員是黨校教育的主體，又是黨校最豐富的智力資源。參加黨校培訓(xùn)的學(xué)員來(lái)自方方面面，對(duì)基層各方面的情況都有比較深入的了解和把握。黨校培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮學(xué)員在黨校教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)學(xué)員在學(xué)習(xí)中的主體能動(dòng)性，圍繞社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展全局，廣泛集中學(xué)員智慧，著力研究解決人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題、改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問(wèn)題、黨的建設(shè)的突出問(wèn)題等，為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)執(zhí)政發(fā)揮有效的參謀和智庫(kù)作用。黨校培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)允許實(shí)施多元化、有針對(duì)性的學(xué)習(xí)方案，及時(shí)總結(jié)、推廣經(jīng)驗(yàn)，從實(shí)際需求出發(fā)，重視培育創(chuàng)新文化、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才一是放寬過(guò)程管理。培訓(xùn)班不必強(qiáng)求完全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，針對(duì)每期培訓(xùn)班中確定的幾個(gè)專題，可按一定比例讓干部根據(jù)自己對(duì)各專題涉及內(nèi)容掌握的程度來(lái)確定是否參加學(xué)習(xí)，認(rèn)為現(xiàn)有知識(shí)量還可以不需要培訓(xùn)或確因工作關(guān)系沒(méi)能參加上本專題培訓(xùn)的干部，可以直接參加單科結(jié)業(yè)考試，及格則視為參加了脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。這個(gè)辦法既解決培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)個(gè)別干部缺乏吸引力的問(wèn)題，又在一定程度上解決了工學(xué)矛盾;既是對(duì)大家知識(shí)儲(chǔ)量和文化層次的尊重，又跳出單純追求培訓(xùn)形式的局限，把提高培訓(xùn)質(zhì)量，注重培訓(xùn)實(shí)效作為培訓(xùn)活動(dòng)的關(guān)鍵突出出來(lái)。
本文來(lái)源于第一范文網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此標(biāo)記，謝謝!二是改變結(jié)業(yè)考試形式。把現(xiàn)在采用的在培訓(xùn)班結(jié)束時(shí)的綜合考試改為每個(gè)專題授課后的單科結(jié)業(yè)考試，只有單科全部合格的才能取得培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。具體是把每堂課的知識(shí)點(diǎn)形成試題，每個(gè)專題算為一科編排出幾套試題輸入電腦，在一定時(shí)間段內(nèi)組織學(xué)員進(jìn)行單科過(guò)關(guān)考試，學(xué)員可自由選擇其中任意一套試題，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答題，馬上出示成績(jī)。讓大家在黨校學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種壓力，從制度上克服把黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)當(dāng)成養(yǎng)養(yǎng)神，認(rèn)認(rèn)人的休息過(guò)程。
三是提高授課質(zhì)量。豐富教學(xué)內(nèi)容。改變黨校教師能講什么課開(kāi)什么課的局面，通過(guò)外聘客座教授和利用網(wǎng)絡(luò)資源、音像制品等途徑開(kāi)設(shè)一些領(lǐng)導(dǎo)干部感興趣的，但我們黨?，F(xiàn)有師資力量不能開(kāi)的課。改進(jìn)授課方式。要打破教師講，學(xué)員聽(tīng)的單一授課局面，多安排一些討論分析時(shí)間，并逐步引入案例教學(xué)，同時(shí)，爭(zhēng)取把外出考察列入學(xué)習(xí)的一項(xiàng)內(nèi)容。
此外，每個(gè)專題的授課內(nèi)容要整理出來(lái)，一方面供未參加本專題輔導(dǎo)的學(xué)員借閱;另一方面供教師研究教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
合理化相關(guān)建議書 合理化建議書怎么去寫篇三
1、每年職代會(huì)職工代表有大量的提案，這些天絕大部分都是基層職工代表認(rèn)真收集單位職工長(zhǎng)期意見(jiàn)夙愿提出來(lái)的，但絕大部分都不能在提案解答報(bào)告中解答或落實(shí)。會(huì)后，這些提案成了檔案，職工心愿也落空了，影響提案積極性，建議由相關(guān)業(yè)務(wù)部門牽頭，作為對(duì)礦的合理化建議加以解答落實(shí)。
2、由于天氣較冷，開(kāi)過(guò)班前會(huì)后換窯衣下井。
3、物價(jià)上漲過(guò)快，工資漲幅不高。
4、工作面溫度太高，應(yīng)給與高溫補(bǔ)貼。
5、提高女職工福利。
6、為了提高工人工作積極性和創(chuàng)造性，希望每年從班組中選一部分優(yōu)秀人才能轉(zhuǎn)為無(wú)期合同工，享受正式工的待遇。
7、建議讓電瓶車和自行車進(jìn)礦，符合環(huán)保，為職工工作提供方便，制定制度規(guī)范。
8、礦井回收隊(duì)附近衛(wèi)生差，希望礦安排包干單位清理。
9、在職工下班后，希望能夠提供更多的娛樂(lè)設(shè)施，豐富職工
10、每年療休養(yǎng)職工與領(lǐng)導(dǎo)同等，要求下井費(fèi)、值班費(fèi)、夜班費(fèi)從工資額外支付，勞務(wù)工與員工一樣要有車補(bǔ)，縮短領(lǐng)導(dǎo)與工人工資差距，勞務(wù)工與員工同工同酬，提高地面勞務(wù)工工資。
11、個(gè)人工資稅收過(guò)高，不能體現(xiàn)職工真正工資提高，希望能夠合理避稅。
12、希望礦上訂閱礦工報(bào)，讓基層班隊(duì)全面了解全礦安全生產(chǎn)形勢(shì)。
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