總結(jié)是對過去的尊重，對未來的承諾?？偨Y(jié)的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰且條理分明，便于讀者閱讀和理解。以下是一些關(guān)于寫作技巧和方法的總結(jié)，希望能對大家有所啟發(fā)。
剛?cè)ビ變簣@的心得篇一
從事幼兒教育工作半年多，經(jīng)歷了數(shù)不清的瑣碎事情，也正是這些瑣碎的事，鍛煉了自己各方面的能力，培養(yǎng)自己成為細(xì)心，注重細(xì)節(jié)的人。但是瑣碎的平凡，卻是一種神圣的使命，因?yàn)槲覀兠鎸Φ氖呛⒆?，每一個瑣碎可以說聯(lián)系到孩子的健康、安全、成長和快樂!這半年多來，我面對著孩子，懵懂、迷茫、不知所措、驚慌、焦慮也有喜愛和成就感帶來的快樂。
總的來說，自己是發(fā)自內(nèi)心的愛孩子，但是沒有更好的方法和專業(yè)理論來指導(dǎo)自己工作。愛孩子是母雞都能夠做到的事，所以真正做到愛孩子，要不斷學(xué)習(xí)師德師風(fēng)，不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己的專業(yè)理論知識，才能真正使孩子一生受益。
告別人生中第一個幼兒園半年工作的經(jīng)歷，來到了萬豐幼兒園已有一個多月，在這里面對新的挑戰(zhàn)，一切從零開始，難免感到吃力。但是幼兒園的文化豐富多彩，這不，我們幼兒園近期開展了師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動，通過學(xué)習(xí)，我不但更愛孩子，而且更懂得如何去愛。原來，教師的語言、動作、態(tài)度和科學(xué)的教育方法是體現(xiàn)真正的師德師風(fēng)的精神風(fēng)貌。幼兒園教師心得體會由本站提供!
教師的語言對孩子的影響非常大，很多孩子在幼兒期非常喜歡模仿，如果老師的語言不文明，孩子也會跟風(fēng)，有些孩子也會把不文明的語言帶回家，勢必讓家長覺得我們老師沒修養(yǎng)，從而對我們教師的印象大打折扣;教師批評孩子的語氣和方式也很重要，如果過重，可能會決定孩子一生的命運(yùn)和快樂，因?yàn)楹⒆尤绻邮懿划?dāng)?shù)呐u，會形成自卑感，沒有自信心，想想后果多么嚴(yán)重。
教師的文明動作行為也是影響孩子的行為因素，孩子與老師朝夕相處，行為的養(yǎng)成是環(huán)境決定的。教師應(yīng)當(dāng)以得體的語言和動作行為來指導(dǎo)幼兒的一日生活。久而久之，孩子也會形成文明的行為規(guī)范。讓孩子得到周圍人的尊重和喜愛，從而增強(qiáng)孩子的自信心。如果每個孩子都能夠做到這一點(diǎn)，那么教師的這一舉動可以說為社會創(chuàng)造了和諧。
態(tài)度決定一切，不管做什么事情，態(tài)度是非常重要的，在生活中如此，工作中亦如此。既然是工作，就要愛崗敬業(yè)，用職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，做到細(xì)心、耐心、用心愛孩子，要有極強(qiáng)的責(zé)任心，才能體現(xiàn)工作的價(jià)值。
當(dāng)然盲目地愛孩子是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，能讓孩子科學(xué)健康地成長，我們教師應(yīng)該多學(xué)習(xí)教育理論，提高自己的專業(yè)技能，掌握科學(xué)的教育方法，才能做到有的放矢。幼兒園教師心得體會由本站提供!
剛?cè)ビ變簣@的心得篇二
今天我們聚在一起，來談“愛與責(zé)任”這個話題。這讓我想起冰心老人的一段話：“愛在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可流，卻覺得幸福?！崩先苏f的多好啊，她把我們教師的工作，形象地比喻成在學(xué)生的人生之旅中撒播種子，成就花香彌漫的仙子，好美的一幅圖畫呀。是啊，我們選擇了教師這個職業(yè)，就等于選擇了一種浪漫的生活。每天我們把愛與責(zé)任放在自己的左右心房，伴著孩子們一顆顆稚嫩的心靈砰然而動。
我常常在思考，我們能給孩子們什么樣的愛?是偏愛還是博愛?我們可以選擇愛人，選擇職業(yè)，卻不可以選擇學(xué)生。世界上沒有兩片完全相同的樹葉，可每一片樹葉都有屬于自己的美;班級里也不會有兩個完全相同的孩子，每一個孩子都會有自己獨(dú)特的'氣味，有時候我們會當(dāng)著孩子們的面說“小朋友表現(xiàn)不好，老師不喜歡你了，小朋友真棒啊，老師最喜歡你了。“孩子們聽到這些話，心里會是一種什么樣的感受。我們常常聽到這樣的抱怨“小朋友屢教不改，看到他就頭疼”，然而，讓我們靜下心來想一想：這樣的教育方式恰當(dāng)嗎?要承認(rèn)和關(guān)注幼兒的個體差異，避免用劃一的標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)不同的幼兒，在幼兒面前慎用橫向的比較，這樣的方法我們確實(shí)運(yùn)用起來了嗎?我們到底應(yīng)該怎樣去愛孩子?愛某個孩子，愛某些孩子?愛聽話的孩子，愛表現(xiàn)突出的孩子?不——這樣的愛是偏愛!基于責(zé)任，我們的愛不應(yīng)是偏愛，而應(yīng)是博愛!帶著博愛的眼神去看待每一個孩子，讓孩子們在充滿鼓勵的目光中找尋成功和自信。漸漸地你也會發(fā)現(xiàn)自己在付出愛的同時，也收獲了許多許多。
剛?cè)ビ變簣@的心得篇三
雖然剛剛踏入幼兒園不久，但我深刻的知道：幼兒教師要具備一顆博大的愛心，包容之心，對待幼兒要親切、有耐心，精心去準(zhǔn)備與幼兒每一個活動，在此分享。
范例文。下面是本站小編為大家收集整理的剛?cè)ビ變簣@老師心得體會范例文，歡迎大家閱讀。
幼兒園處于孩子成長的懵懂期，調(diào)皮、好動、想象力豐富，但理解力有限。照顧這個時期的孩子，不僅需要豐富的經(jīng)驗(yàn)、了解孩子的心理，更重要的是對孩子要有無限的愛，否則，還真容易被孩子的不聽話氣壞呢。小朋友喜歡的老師長頭發(fā)的，可以梳辮子、漂亮的、年輕的、知識多、懂科學(xué)的、有本事的。
每年新生入學(xué)的時候我都向家長介紹老師的工作是非常瑣碎和清貧的，這是由幼教的任務(wù)和性質(zhì)決定的。幼兒園是保教機(jī)構(gòu)，既要保育又有教育，保育包括孩子的吃喝拉撒睡，教育是指讓孩子在幼兒園健康地成長發(fā)展。幼兒園教師還有解決家長后顧之憂、支持家長工作的任務(wù)，所以對幼教來說師德更重要。幼兒園階段處于一個奠基的階段，從大的方面說要對孩子終身可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé)，從細(xì)的方面講就是對孩子人身安全、喜怒哀樂、當(dāng)天的心情負(fù)責(zé)。
如果沒有愛心，幼教工作可能根本不能干下去。孩子非常需要老師關(guān)愛，比如經(jīng)常要抱著他們，小朋友也特別喜歡老師，可能鼻涕、眼淚就都蹭到老師的衣服上了，這是很正常且經(jīng)常發(fā)生的事。這就是孩子，他們就是這樣的，這就需要老師給予他們更多的呵護(hù)。
幼教工作是非常辛苦的，一天8個小時都得目不轉(zhuǎn)睛地跟著孩子，必須勤勤懇懇、任勞任怨。小孩子很多事情需要老師幫助才能完成，下班時間還要給孩子做教具、備課、布置環(huán)境，周末還經(jīng)常組織親子活動，自己的業(yè)余時間非常少。一個孩子出現(xiàn)問題對幼兒園來說是1/400，對一個家庭來說就是100%。所以無論在生活照顧還是教育教學(xué)上都要精益求精。
兒童是一個精神存在物，他一出生就蘊(yùn)含著強(qiáng)大的精神能量，并按照自己的成長規(guī)律成長，我們的教育也會遵循孩子的年齡特點(diǎn)與個性特點(diǎn)。比如：小班寶寶的思維是形象具體的，他們的思維必須依據(jù)形象生動的參照物，并且要與他們的生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)，小白兔，紅蘿卜是他們易于理解的，而抽象數(shù)字1、2、3的實(shí)際意義，對于他們來說理解起來就很困難。所以，在教學(xué)中我們就會使用孩子易懂易于模仿的語言，使用簡單不會讓孩子混淆的概念，運(yùn)用生動形象的教具激起孩子學(xué)習(xí)的興趣等等。
幼兒園教師就像百寶箱，什么知識都要通曉一二，要有較強(qiáng)的綜合藝術(shù)素質(zhì)，包括對色彩的理解能力、對音樂的感覺能力，包括穿著，怎么樣穿著得體，讓小朋友喜歡又符合教師的身份，這些都是幼教應(yīng)具備的基本素質(zhì)。還有語言表達(dá)能力也很重要，要有較強(qiáng)的溝通能力，幼教是家長和孩子之間的橋梁，對小朋友說話要簡練，聽得懂同時注意層次性。對家長的建議要有指導(dǎo)意義，對孩子的評價(jià)措辭要準(zhǔn)確、委婉。
作為幼兒教師，我認(rèn)為理解、愛和尊重是與孩子溝通必不可少的方面，因?yàn)槿说某砷L過程實(shí)際上是一個心理成長過程，而不是一個智力成長過程，智力成長是附著在心理成長之上的。再有，愛和尊重是貫穿教育始終的，肯定與支持孩子按照精神胚胎的內(nèi)在規(guī)律自然發(fā)展，對他們的自然發(fā)展表示尊重，為他們的發(fā)展提供適宜的精神與物質(zhì)環(huán)境，我們的總園長朱敏女士就提出過這樣的教育思想“蹲下來講話”“抱起來交流”“牽著手教育”。這一切都體現(xiàn)了我們對孩子的尊重與理解，同時讓孩子在自然發(fā)展中體驗(yàn)到了無盡的愛和自由，這對于孩子建立良好的人格，鋪墊輝煌的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
幼兒的學(xué)習(xí)活動與日常的游戲、生活是密不可分的。游戲和生活中不斷出現(xiàn)在幼兒面前的真實(shí)問題情景使他們不斷調(diào)動和運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)，并在不斷地面臨挑戰(zhàn)和解決問題的過程中獲得新的經(jīng)驗(yàn)。因此在我平日的工作中總是將教育生活化———讓孩子不知不覺地會了，讓環(huán)境問題化———讓孩子玩著玩著就學(xué)了。這種說法看似簡單，其實(shí)對老師的觀察、分析、提煉、創(chuàng)設(shè)能力則有著較高的要求。作為教師，我們就要在幼兒園的環(huán)境中支持幼兒解決問題，進(jìn)而引導(dǎo)幼兒將經(jīng)驗(yàn)遷移到社會生活中去。
我是一名剛剛進(jìn)入幼兒園的教師，作為教師，我深刻的知道自己肩負(fù)的責(zé)任，或許是因?yàn)橐郧暗墓ぷ鹘?jīng)歷，起初到了幼兒園里我只是覺得這里的一切都好漂亮、好新鮮、好吸引我以外，面對新班里的一張張陌生的面孔還談不上愛，有的也只是責(zé)任。隨著時間一天天的推移，每天我都去抱抱他們，俯下身來聽聽他們的童言稚語，幫他們拉拉衣服穿穿鞋，帶領(lǐng)他們一起活動、游戲，漸漸地我發(fā)現(xiàn)自己班上的每一個孩子都是那么可愛、漂亮、能干，那份關(guān)愛由心底涌出，完全不同于剛開始見到他們的感覺，我知道那是因?yàn)槲腋冻隽?，同時我也感受到了愛。
我曾經(jīng)在一篇文章中看到過這樣的一段話：“老師就是給天使縫補(bǔ)翅膀的人……”霎那間我感覺到我背負(fù)的教師這個詞意義是多么的重大啊。原來在我身邊的都是一群美麗的天使啊!是啊，他們是天使，可以帶給你驚喜，帶來幸福，帶來一些你所意想不到的事。所以我愿意為了天使的振翅高飛而去努力提升自我的素質(zhì)與技能!
除了孩子們的天真無邪讓我記憶深刻，在此，我還要深深地感謝一位優(yōu)秀的老師——班主任汪老師。她是一位美麗動人而又情感細(xì)膩的人，她對待孩子的無微不至，對待家長的真心誠意和對待我的熱心幫助，都讓我無時無刻不在心底把她當(dāng)做我奮斗的目標(biāo)和榜樣!旁聽汪老師上課是一件幸福的事：她的語句童真，她的聲音甜美，她的思路清晰，她的感染力無限!就連一節(jié)音樂課也是真的被她上活了，讓我記憶猶新!是她教會了我怎樣轉(zhuǎn)換好自己的角色，怎樣充分融入到孩子當(dāng)中來，怎樣以新《綱要》的目標(biāo)去上好一節(jié)課。在十月的最后一周，是她耐心地和我講解課程的主題方向，不厭其煩地聽我說課、上課，而后又仔細(xì)地分析出我的優(yōu)劣點(diǎn)，終于在家長公開日那天圓滿的把課上了下來。看到汪老師會心的笑容，我知道我向成功邁出了一大步!
雖然剛剛踏入幼兒園不久，但我深刻的知道：幼兒教師要具備一顆博大的愛心，包容之心，對待幼兒要親切、有耐心，精心去準(zhǔn)備與幼兒每一個活動，努力縮小與家長之間的距離，增進(jìn)師生之間的感情，取得家長的信任與配合，就能使幼兒在園里更好的生活并成長起來。我知道：付出就會有收獲!我希望：自己能永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心去面對日后一切的未知!我相信：今天我以鶴城區(qū)幼兒園為榮，明天區(qū)幼兒園將以我為榮!
從事幼兒教育工作半年多，經(jīng)歷了數(shù)不清的瑣碎事情，也正是這些瑣碎的事，鍛煉了自己各方面的能力，培養(yǎng)自己成為細(xì)心，注重細(xì)節(jié)的人。但是瑣碎的平凡，卻是一種神圣的使命，因?yàn)槲覀兠鎸Φ氖呛⒆?，每一個瑣碎可以說聯(lián)系到孩子的健康、安全、成長和快樂!這半年多來，我面對著孩子，懵懂、迷茫、不知所措、驚慌、焦慮也有喜愛和成就感帶來的快樂。
總的來說，自己是發(fā)自內(nèi)心的愛孩子，但是沒有更好的方法和專業(yè)理論來指導(dǎo)自己工作。愛孩子是母雞都能夠做到的事，所以真正做到愛孩子，要不斷學(xué)習(xí)師德師風(fēng)，不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己的專業(yè)理論知識，才能真正使孩子一生受益。
告別人生中第一個幼兒園半年工作的經(jīng)歷，來到了萬豐幼兒園已有一個多月，在這里面對新的挑戰(zhàn)，一切從零開始，難免感到吃力。但是幼兒園的文化豐富多彩，這不，我們幼兒園近期開展了師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動，通過學(xué)習(xí)，我不但更愛孩子，而且更懂得如何去愛。原來，教師的語言、動作、態(tài)度和科學(xué)的教育方法是體現(xiàn)真正的師德師風(fēng)的精神風(fēng)貌。教師的語言對孩子的影響非常大，很多孩子在幼兒期非常喜歡模仿，如果老師的語言不文明，孩子也會跟風(fēng)，有些孩子也會把不文明的語言帶回家，勢必讓家長覺得我們老師沒修養(yǎng)，從而對我們教師的印象大打折扣;教師批評孩子的語氣和方式也很重要，如果過重，可能會決定孩子一生的命運(yùn)和快樂，因?yàn)楹⒆尤绻邮懿划?dāng)?shù)呐u，會形成自卑感，沒有自信心，想想后果多么嚴(yán)重。
教師的文明動作行為也是影響孩子的行為因素，孩子與老師朝夕相處，行為的養(yǎng)成是環(huán)境決定的。教師應(yīng)當(dāng)以得體的語言和動作行為來指導(dǎo)幼兒的一日生活。久而久之，孩子也會形成文明的行為規(guī)范。讓孩子得到周圍人的尊重和喜愛，從而增強(qiáng)孩子的自信心。如果每個孩子都能夠做到這一點(diǎn)，那么教師的這一舉動可以說為社會創(chuàng)造了和諧。
態(tài)度決定一切，不管做什么事情，態(tài)度是非常重要的，在生活中如此，工作中亦如此。既然是工作，就要愛崗敬業(yè)，用職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，做到細(xì)心、耐心、用心愛孩子，要有極強(qiáng)的責(zé)任心，才能體現(xiàn)工作的價(jià)值。
當(dāng)然盲目地愛孩子是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，能讓孩子科學(xué)健康地成長，我們教師應(yīng)該多學(xué)習(xí)教育理論，提高自己的專業(yè)技能，掌握科學(xué)的教育方法，才能做到有的放矢。
剛?cè)ビ變簣@的心得篇四
“日出而作，日落而息”這或許是農(nóng)夫的寫照。而對于教師，特別是幼兒園教師，那便是“日出而作，日落而不息”，那一個個忙碌的身影，一個個精彩的觀摩活動，使我更懂得了“累”字的內(nèi)涵，懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教孩子們。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。我是應(yīng)該有所體會的：
1、作為一名幼兒教師要熱愛幼兒，熱愛自己的幼教事業(yè)。要具有崇高的敬業(yè)愛崗精神、堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)意志、強(qiáng)烈的自信心和成就感。充分相信自己的能力，敢于向困難挑戰(zhàn)，對事業(yè)的追求執(zhí)著不渝，經(jīng)得起挫折的磨難和成功的考驗(yàn)。
3、保持寬容的心境。在工作中遇到困難可以向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教，與同事要互相關(guān)心、和睦相處。努力為幼兒創(chuàng)造一個輕松、寬松的環(huán)境。
“師者，傳道授業(yè)解惑也”，要傳道必須精于道，要授業(yè)必須精于業(yè)，要解惑必須先自知。作為一名教師應(yīng)時刻不忘記學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，具有學(xué)習(xí)意識，努力提升自己的素質(zhì)。當(dāng)今社會，知識更新日新月異，教師要不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，堅(jiān)持與時俱進(jìn)，更新觀念，鉆研業(yè)務(wù)，成為有良知、有新知、有真知的人民滿意教師。
時光飛逝，我從事幼兒教師也有九年了，這當(dāng)中的酸甜苦辣真的很多。從中我也了解了幼兒教師的辛苦，更隨著天氣的轉(zhuǎn)冷以及幼兒已經(jīng)很適應(yīng)幼兒園生活，我發(fā)現(xiàn)我迎接的挑戰(zhàn)更多了!
幼兒的安全問題是現(xiàn)在我最關(guān)注的問題，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的幼兒越來越活潑了，時常就會發(fā)生摔倒及碰撞的事情，一個不防，有幼兒就要摔倒在地了，因此我對于幼兒的安全問題時時關(guān)注，一刻都不敢離開他們，我在想只要我好好來觀察孩子們的舉動，他們就可以少發(fā)生摔倒的現(xiàn)象了!有時想想，要一直看著他們感覺好累，真的一刻都不能停，但是想到孩子們的安全問題，他們能夠開開心心的在幼兒園度過每一天，我覺得這些都是值得的!
使我學(xué)會了很多上課的方法。我在想只要一直用心的去對待，一定可以學(xué)到東西的。
都說任何工作越做越熟練，我也發(fā)現(xiàn)自己比以前得心應(yīng)手了，最最不足的是，自己的動手方面有很多的欠缺，最近和搭班老師一直在弄環(huán)境創(chuàng)設(shè)，我搭班老師的心靈手巧使我佩服，而我很笨手笨腳的，我在想如果我有一天可以和她一樣就好了，但是我知道這些都是需要努力的，從一個一點(diǎn)也不懂的外行，進(jìn)入這個職業(yè)，我覺得自己是幸運(yùn)的，但是我會好好把握好這份幸運(yùn)，用心去學(xué)的，我知道，只要用心的去做，隨著時間的推移，我一定也可以和搭班老師一樣棒。在幼兒園的日子也是開心的，幼兒與我之間已經(jīng)有了感情，突然有一天，有個幼兒拿著一塊巧克力跑過來和我說：“老師，這是我?guī)Ыo你吃的!”我好開心，說明孩子們還是喜歡我，記著我的!每天早上孩子們來幼兒園時都在在門外躲著，來個突然出現(xiàn)，我并覺得這樣他們就不乖，反而想是幼兒一種打招呼的方式!孩子們還喜歡在我背后躲，他們是想和我一起玩鬧，我就盡量配合他們!因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這樣他們會很開心!
這個月我覺得自己過的很充實(shí)，有苦有甜，每天都在為孩子的開心而做著很多東西，弄到手酸，但是他們的一句開心就能讓我很肯定的，很堅(jiān)信的把自己的這份工作好好干下去!我希望自己每天可以給孩子們帶來新意!讓孩子們真的覺得中2班是個快樂的大家庭!我在想，孩子們進(jìn)步了，我也在進(jìn)步，我會加油的!
剛?cè)ビ變簣@的心得篇五
今年，我校開展了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確了開展師德師風(fēng)教育活動的重要性。作為一名幼兒教師，要有廣博的知識、更要有高尚師德、優(yōu)良的師風(fēng)。為人師表不能說一套做一套，應(yīng)嚴(yán)以律己，言行一致，表里如一，成為幼兒的表率。我面對的是一群五六歲的小孩子，我就是他們的榜樣?？鬃诱f得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！?/p>
一切師德要求都是基于教師人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來。我樂觀向上，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價(jià)值和意義?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情。
有一種愛，叫無私，有一種愛，叫關(guān)懷，有一種愛，刻畫著偉大的靈魂，有一種愛，歌詠著崇高的品質(zhì)。那就是教師對學(xué)生的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。情系幼兒，像母親一般熱忱地愛每個孩子，這就是你工作的意義。幼兒身體健康、快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步，你就會喜悅，就能感覺到工作的快樂。良好的師德師風(fēng)的形成，除了在制度約束的基礎(chǔ)上，還需要我提高自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不好習(xí)慣，在幼兒心中建立起良好的師德師風(fēng)形象。
要熱愛幼兒教育事業(yè)，要對幼兒教育事業(yè)盡心盡力。選擇了幼兒教育事業(yè)，我對自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，甚至一個小小的動作。不求最好，但求更好。只有這樣幼兒才能接受老師的教育而愿意學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。每一幼兒都渴望得到老師的愛和尊重。要與幼兒平等相待，不能把幼兒當(dāng)下級隨便呵斥。只有把愛傳遞給幼兒把幼兒看重，幼兒得到老師的尊重，他們才會尊重老師喜歡老師，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識。
作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好幼兒。如果自身散漫，怎能要求幼兒認(rèn)真。要提高自身的素質(zhì)，這要求自己不斷的學(xué)習(xí)，積極探索，不斷開辟新的教法。教師的言行對幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒均喜歡模仿，這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為幼兒做出好的榜樣，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。
因此，師德——不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!我愿我的愛奉獻(xiàn)在我熱愛的工作崗位上，我愿我的愛能感化每一個我教過的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!
剛?cè)ビ變簣@的心得篇六
記得剛?cè)?dān)任幼兒園老師時，作為教師，我們就要在幼兒園的環(huán)境中支持幼兒解決問題，進(jìn)而引導(dǎo)幼兒將經(jīng)驗(yàn)遷移到社會生活中去的心得。下面是本站小編為大家收集整理的剛?cè)ビ變簣@老師心得，歡迎大家閱讀。
一、做好新生入園的接待工作。
“良好的開端是成功的一半”，入園第一天的接待工作是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。
入園第一天的孩子，心情往往會很緊張，甚至害怕，會緊緊地拉著媽媽的手不放松，這時的教師要以和藹可親的笑臉迎接幼兒，親切的摸摸孩子的頭，臉或者親親他、抱抱他，讓幼兒感覺到老師很喜歡他，這樣緊張會消除很多的。
二、找準(zhǔn)哭因，因人施教，對癥下藥。
面對幼兒不停的哭鬧，有的教師可能會不知所措，無計(jì)可施，我覺得對待幼兒啼哭的辦法就是要因人施教，對癥下藥。
由于性格、家庭教育的不同，幼兒啼哭的原因、情況也盡不相同。這就要采取相應(yīng)的方法來止住幼兒的哭泣。那些性格內(nèi)向的孩子，因?qū)Νh(huán)境陌生、不適應(yīng)集體生活而哭鬧的幼兒，哭起來聲音往往較小，低聲哭泣，教師應(yīng)多注意在行動上親近他，給他以安慰、滿足他的社會需要，讓他熟悉集體成員，感受集體生活的樂趣。
三、適當(dāng)?shù)木窆膭罴ぐl(fā)幼兒入園的積極性。
新入園的幼兒年齡雖小，但他們的自尊心、好勝心都較強(qiáng)。針對這一特點(diǎn)，教師及時給幼兒適當(dāng)?shù)木窆膭?，會大大增?qiáng)教師的吸引力，誘惑力，幼兒對教師依戀情感會更強(qiáng)。幼兒入園的主動性、積極性也會隨之提高。
如：對入園不哭鬧的幼兒，在他們的小腦門上貼上聰明豆，或者給他們一朵小紅花以示鼓勵。最后，教師對入園活動進(jìn)行小結(jié)，大張旗鼓的表揚(yáng)按時入園、不哭鬧的幼兒。這樣，不僅給其他幼兒樹立了榜樣，而且，融洽了師生之間的關(guān)系，同時也增進(jìn)了幼兒對教師的依戀。
幼兒園處于孩子成長的懵懂期，調(diào)皮、好動、想象力豐富，但理解力有限。照顧這個時期的孩子，不僅需要豐富的經(jīng)驗(yàn)、了解孩子的心理，更重要的是對孩子要有無限的愛，否則，還真容易被孩子的不聽話氣壞呢。小朋友喜歡的老師長頭發(fā)的，可以梳辮子、漂亮的、年輕的、知識多、懂科學(xué)的、有本事的。
每年新生入學(xué)的時候我都向家長介紹老師的工作是非?，嵥楹颓遑毜?，這是由幼教的任務(wù)和性質(zhì)決定的。幼兒園是保教機(jī)構(gòu)，既要保育又有教育，保育包括孩子的吃喝拉撒睡，教育是指讓孩子在幼兒園健康地成長發(fā)展。幼兒園教師還有解決家長后顧之憂、支持家長工作的任務(wù)，所以對幼教來說師德更重要。幼兒園階段處于一個奠基的階段，從大的方面說要對孩子終身可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé)，從細(xì)的方面講就是對孩子人身安全、喜怒哀樂、當(dāng)天的心情負(fù)責(zé)。
如果沒有愛心，幼教工作可能根本不能干下去。孩子非常需要老師關(guān)愛，比如經(jīng)常要抱著他們，小朋友也特別喜歡老師，可能鼻涕、眼淚就都蹭到老師的衣服上了，這是很正常且經(jīng)常發(fā)生的事。這就是孩子，他們就是這樣的，這就需要老師給予他們更多的呵護(hù)。
幼教工作是非常辛苦的，一天8個小時都得目不轉(zhuǎn)睛地跟著孩子，必須勤勤懇懇、任勞任怨。小孩子很多事情需要老師幫助才能完成，下班時間還要給孩子做教具、備課、布置環(huán)境，周末還經(jīng)常組織親子活動，自己的業(yè)余時間非常少。一個孩子出現(xiàn)問題對幼兒園來說是1/400，對一個家庭來說就是100%。所以無論在生活照顧還是教育教學(xué)上都要精益求精。
兒童是一個精神存在物，他一出生就蘊(yùn)含著強(qiáng)大的精神能量，并按照自己的成長規(guī)律成長，我們的教育也會遵循孩子的年齡特點(diǎn)與個性特點(diǎn)。比如：小班寶寶的思維是形象具體的，他們的思維必須依據(jù)形象生動的參照物，并且要與他們的生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)，小白兔，紅蘿卜是他們易于理解的，而抽象數(shù)字1、2、3的實(shí)際意義，對于他們來說理解起來就很困難。所以，在教學(xué)中我們就會使用孩子易懂易于模仿的語言，使用簡單不會讓孩子混淆的概念，運(yùn)用生動形象的教具激起孩子學(xué)習(xí)的興趣等等。
幼兒園教師就像百寶箱，什么知識都要通曉一二，要有較強(qiáng)的綜合藝術(shù)素質(zhì)，包括對色彩的理解能力、對音樂的感覺能力，包括穿著，怎么樣穿著得體，讓小朋友喜歡又符合教師的身份，這些都是幼教應(yīng)具備的基本素質(zhì)。還有語言表達(dá)能力也很重要，要有較強(qiáng)的溝通能力，幼教是家長和孩子之間的橋梁，對小朋友說話要簡練，聽得懂同時注意層次性。對家長的建議要有指導(dǎo)意義，對孩子的評價(jià)措辭要準(zhǔn)確、委婉。
作為幼兒教師，我認(rèn)為理解、愛和尊重是與孩子溝通必不可少的方面，因?yàn)槿说某砷L過程實(shí)際上是一個心理成長過程，而不是一個智力成長過程，智力成長是附著在心理成長之上的。再有，愛和尊重是貫穿教育始終的，肯定與支持孩子按照精神胚胎的內(nèi)在規(guī)律自然發(fā)展，對他們的自然發(fā)展表示尊重，為他們的發(fā)展提供適宜的精神與物質(zhì)環(huán)境，我們的總園長朱敏女士就提出過這樣的教育思想“蹲下來講話”“抱起來交流”“牽著手教育”。這一切都體現(xiàn)了我們對孩子的尊重與理解，同時讓孩子在自然發(fā)展中體驗(yàn)到了無盡的愛和自由，這對于孩子建立良好的人格，鋪墊輝煌的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
幼兒的學(xué)習(xí)活動與日常的游戲、生活是密不可分的。游戲和生活中不斷出現(xiàn)在幼兒面前的真實(shí)問題情景使他們不斷調(diào)動和運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)，并在不斷地面臨挑戰(zhàn)和解決問題的過程中獲得新的經(jīng)驗(yàn)。因此在我平日的工作中總是將教育生活化———讓孩子不知不覺地會了，讓環(huán)境問題化———讓孩子玩著玩著就學(xué)了。這種說法看似簡單，其實(shí)對老師的觀察、分析、提煉、創(chuàng)設(shè)能力則有著較高的要求。作為教師，我們就要在幼兒園的環(huán)境中支持幼兒解決問題，進(jìn)而引導(dǎo)幼兒將經(jīng)驗(yàn)遷移到社會生活中去。
教師是一個神圣的職業(yè)，肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任，當(dāng)一名教師容易，但是要當(dāng)一名好幼兒教師卻是不易的，通過這次培訓(xùn)，我有幾點(diǎn)體會:。
一、教師必須具備創(chuàng)新觀念與創(chuàng)新思想。
教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人的社會屬性，教育的價(jià)值在于促進(jìn)人的發(fā)展和社會統(tǒng)一，這就是新的教育觀。創(chuàng)新教師教育觀的基本內(nèi)涵包括:轉(zhuǎn)變以教師為中心、以傳授知識為主要目的的傳統(tǒng)教育觀，形成以培養(yǎng)學(xué)生能力為主要教學(xué)目標(biāo)的新教育觀;改變嚴(yán)守紀(jì)律死氣沉沉的課堂氛圍，營造主動探索、生動活潑的課堂氛圍;鼓勵創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的主體能動性;要敢于打破常規(guī)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性解決問題的欲望;尊重學(xué)生個性，善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新意識，使每個學(xué)生都能發(fā)揮自身潛能;建立新型師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，以寬容、保護(hù)、積極的態(tài)度對待學(xué)生;注重實(shí)踐，打破封閉式教學(xué)。傳統(tǒng)教育中之所以出現(xiàn)高分低能的現(xiàn)象，就是教師思想上重知識輕實(shí)踐造成的。一個大學(xué)物理教師不會修簡單的收音機(jī)就是一例。要把教學(xué)活動延伸到相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)實(shí)生活中去，改變封閉的教學(xué)形式，讓學(xué)生通過實(shí)踐活動親身感受具體而豐富的客觀世界，從而激發(fā)其好奇心和求知欲，使其在實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
二、教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
要實(shí)施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì):(1)有豐富的知識結(jié)構(gòu)，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。(2)有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面，一是班級的整體管理，二是針對每個學(xué)生的個別指導(dǎo)。(3)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時地激發(fā)、調(diào)動學(xué)生的熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，學(xué)生因親其師而信其教，變苦學(xué)為樂學(xué)，單純的知識傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂、學(xué)者亦樂。
三、教師要有敬業(yè)精神。
能否成為一個好教師,首先在于有無敬業(yè)精神,是否喈嘆這項(xiàng)職業(yè)。要有捧著一顆心來，不代辦根草去精神，陶行知先生獻(xiàn)身教育無怨無悔，關(guān)鍵在于有一種精神。從一個人心理角度看這是一種自我超越的境界。我們每個人都有本我、自我和超我三個心理層次，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神，弘揚(yáng)好的風(fēng)氣，鼓勵教師為神圣的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己，會使每個人通過自我的修養(yǎng)，約束本我的不正當(dāng)欲念，達(dá)到超我的境界。倘若不抓住教師敬業(yè)精神的培養(yǎng)，素質(zhì)教育就可能是空中樓閣，只有培養(yǎng)出良好的教師敬業(yè)精神才能把素質(zhì)教育落到實(shí)處。因此，欲興事，先興人，鑄造愛崗敬業(yè)的高尚形象，并努力提供一切所必需的條件，使每個教師忠誠于黨的教育事業(yè)。有了這個基礎(chǔ)，教師的教育觀、質(zhì)量關(guān)、人生觀等就比較容易調(diào)整到位，跟上時代的步伐，他們才會自覺地站到素質(zhì)教育的前列，成為合格教師。
四、力求成功教育。
成功教育認(rèn)為,教育面向的是人,培養(yǎng)的是社會需要的人。每一個學(xué)生都有成功的潛能，都有成功的愿望和需要。通過教育，每個學(xué)生都可以在原有的基礎(chǔ)上獲得成功，取得發(fā)展。成功教育強(qiáng)調(diào)，通過教育的改善，促使學(xué)生獲得多方面的成功，激發(fā)其形成自我學(xué)習(xí)、自我教育的內(nèi)部學(xué)習(xí)動力機(jī)制，自我開發(fā)潛能，成為學(xué)習(xí)的成功者，從額為其成為社會的成功者做好基礎(chǔ)素質(zhì)的準(zhǔn)備。
社會在發(fā)展，科技在進(jìn)步，也就要求教育的不斷更新，走可持續(xù)性發(fā)展之路。我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教師之路該如何走?作為教師又該如何做?面對這場深刻而全方位的教育改革，我們需要不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，這是我們教師教育教學(xué)的生命力所在。面對21世紀(jì)飛速發(fā)展的教育，要使自己在專業(yè)道路上不斷成長，就應(yīng)努力走教學(xué)與科研相結(jié)合的學(xué)術(shù)道路。這一點(diǎn)對我的啟發(fā)很深。的確，面對不斷更新的教育觀念，面對發(fā)展的時代，面對變化的孩子，教育需要不斷更新，教育需要研究型的教師，只有不斷地研究教育教學(xué)中的問題，才能提高工作效益，才能提升自身的教育教學(xué)素養(yǎng)。
剛?cè)ビ變簣@的心得篇七
當(dāng)我還是個普通人民時，我總是憧憬著軍隊(duì)。我將士兵和軍官們都看作是英勇無畏的人，他們身上透著一股子無所畏懼的氣勢。我翹首以待著，心中帶著對軍隊(duì)的向往和期待。終于，當(dāng)我18歲時，我如愿以償?shù)某蔀榱艘幻卤?，開啟了我人生的新篇章。
第二段：新兵的第一天。
當(dāng)我到達(dá)軍營的第一天，我感到有些不適。整個軍營仿佛是一個由條令和規(guī)矩創(chuàng)造出來的嚴(yán)格機(jī)構(gòu)，而我們每個人都要從一個純樸天真的小孩子變成一名成熟鎮(zhèn)定的軍人。我要承認(rèn)，這需要相當(dāng)?shù)臅r間。第一天，我遵守著規(guī)則，滿懷期待的等待著我今后的生活。
第三段：磨難。
剛開始的幾周對于我來說真的十分困難。我要適應(yīng)成千上萬的規(guī)矩和位于頂端的教官。他們的語調(diào)總是高高的、嚴(yán)厲的和命令般的，讓人感到無法承受。我們要經(jīng)過一系列的測試，包括體能和軍事技能，再加上那些漫長、艱難的訓(xùn)練，對我來說像是在折磨我，感覺很孤獨(dú)。但是，通過這幾周的考驗(yàn)，我逐漸變得更加自信、勇敢而且更加寬容。
第四段：從苦難中成長。
隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)，我從中獲得的更多是快樂和成長。我終于意識到，我不再是那個害怕軍營生活的孩子，而是一個堅(jiān)強(qiáng)而自信的年輕人。我認(rèn)識了許多志同道合的朋友，并與他們一起度過了許多艱難的時刻。我開始把敬業(yè)、忍耐和紀(jì)律變成自己的習(xí)慣，它們也同樣讓我從中受益。
第五段：對未來的展望。
我現(xiàn)在已經(jīng)在軍隊(duì)里待了一段時間，我的穿著和行為方式也變得更加自然和習(xí)慣。而我對未來的展望也更加明朗:我期望自己能夠在業(yè)務(wù)上不斷提高，成為一名出色的軍人，去為祖國效力。我也期待能夠?yàn)橹車耐緜兘弑M所能，去做出更大的貢獻(xiàn)。雖然軍營生活有時會令人感覺孤獨(dú)，但鼓舞我前進(jìn)的力量卻來自我在這整個經(jīng)歷中的成長。我期待再下一步，走得更遠(yuǎn)，做得更好，去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
剛?cè)ビ變簣@的心得篇八
剛踏入大學(xué)校園，我深刻意識到這是一個全新的開始，一個屬于自己的舞臺。大學(xué)對我來說不僅僅是學(xué)習(xí)知識的地方，更是我成長的舞臺。在這里，我將面臨自主選擇課程、鍛煉解決問題的能力，并與各類優(yōu)秀人才交流。大學(xué)是一個能夠?yàn)樽约鹤⑷肽芰康碾A段，我意識到，要想在大學(xué)取得成功，我必須做好準(zhǔn)備，掌握自己的命運(yùn)。
第二段：開放思維，拓展眼界。
來到大學(xué)，我感受到了一種自由與開放的氛圍。與高中不同的是，大學(xué)融匯了來自全國各地的優(yōu)秀學(xué)生，他們帶著各自獨(dú)特的思想、觀念和文化背景，這讓我有機(jī)會接觸到全新的想法和觀點(diǎn)。在與同學(xué)們的交流中，我學(xué)會了尊重他人的思想，敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。大學(xué)拓寬了我的眼界，讓我對社會的復(fù)雜性和多樣性有了更深刻的認(rèn)識。
第三段：自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。
大學(xué)教育與高中教育最明顯的不同之一就是自主學(xué)習(xí)。在高中時，老師安排好每節(jié)課的內(nèi)容，并督促著我們完成作業(yè)和考試。而大學(xué)里，老師只是給出一個方向和適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，剩下的就要靠自己去努力探索和學(xué)習(xí)。這種自主學(xué)習(xí)讓我意識到學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了提高自己的能力和素質(zhì)。通過自主學(xué)習(xí)，我培養(yǎng)了問題分析和解決的能力，也增強(qiáng)了持續(xù)學(xué)習(xí)的動力。
第四段：參與社團(tuán)，全面發(fā)展。
大學(xué)生活并不僅僅只有學(xué)習(xí)，我也積極參與了一些學(xué)生社團(tuán)。社團(tuán)活動不僅豐富了我的校園生活，還讓我學(xué)到了許多實(shí)際技能。通過參與社團(tuán)，我發(fā)現(xiàn)自己在領(lǐng)導(dǎo)、溝通和組織方面的潛力，并且結(jié)交了一些志同道合的朋友。這些社團(tuán)經(jīng)驗(yàn)讓我更加全面發(fā)展，增強(qiáng)了我與他人合作的能力。
第五段：積極參與，為個人未來打下基礎(chǔ)。
大學(xué)是為我個人的未來發(fā)展打下基礎(chǔ)的重要時期。在這里，我意識到要努力學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識，同時也要積極參與各種實(shí)踐，爭取獲得更多機(jī)會。通過實(shí)踐，我更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo)，并為之制定了相應(yīng)的計(jì)劃。同時，我積極參與一些社會實(shí)踐項(xiàng)目，通過與社會接觸，我加深了對社會的認(rèn)識和了解。這些經(jīng)歷為我個人未來的發(fā)展提供了寶貴的資本。
總結(jié)：
剛?cè)ゴ髮W(xué)，心懷期望，我意識到這是實(shí)現(xiàn)自己理想的關(guān)鍵時期。在大學(xué)的四年里，我將充分利用這個寶貴的時間，不僅努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，還要開放思維，拓展眼界。同時，我也要積極參與社團(tuán)活動，提升自己的綜合能力。我相信，通過大學(xué)這個舞臺上的奮斗，我定能成為一個有理想有追求，全面發(fā)展的人。
剛?cè)ビ變簣@的心得篇九
入職單位對于每個新員工來說，都是一個全新的環(huán)境和挑戰(zhàn)。初入職場，我們會發(fā)現(xiàn)很多之前不曾接觸過的工作和流程，同時還要和陌生人打交道。對于我來說，就像是走進(jìn)了個新的世界，感受到了很多前所未有的心情。下面我將分享我剛?cè)挝坏男牡皿w會，希望對新員工有所幫助。
第二段：初步感受。
剛走進(jìn)這個單位，我便注意到了這里工作的氛圍和秩序。每個人都在按照既定的規(guī)則工作，盡心盡職。同時，這里也是個互相幫助的大家庭。在最初的幾天，我的同事們一直在耐心地幫助我，解答我有關(guān)工作的各種問題，從而讓我可以快速適應(yīng)新的工作環(huán)境。在這個團(tuán)結(jié)大家庭里，我感受到了踏實(shí)和安全的感覺，這讓我更加愿意投入到工作中。
第三段：學(xué)習(xí)提升。
隨著工作的逐漸熟悉，我也在努力適應(yīng)職場環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)從學(xué)校到單位，自己對職場的理解還很基礎(chǔ)，還需要學(xué)習(xí)和提升自己。在這個過程中，我意識到，學(xué)習(xí)的途徑是多種多樣的。除了向同事請教掌握經(jīng)驗(yàn)，更應(yīng)該掌握自學(xué)能力，在網(wǎng)上教育學(xué)習(xí)自己利用好時間，提升工作效率，提升自己是最重要的。
第四段：職業(yè)態(tài)度。
在單位工作了一段時間，我意識到工作細(xì)致認(rèn)真的態(tài)度對于一個人的職業(yè)發(fā)展是非常關(guān)鍵的。在工作中，我們不能僅僅把工作看成是應(yīng)付上層領(lǐng)導(dǎo)，更需要承擔(dān)責(zé)任，將工作做好。比如在具體實(shí)踐中，要把自己的職責(zé)明確清晰化，將時間利用起來。梳理出每日的任務(wù)量，進(jìn)行有效管理和配合協(xié)作，提高工作效率。
第五段：結(jié)語。
經(jīng)過這次入職后的體驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)，我深刻的認(rèn)識到，一個人的成長離不開師長導(dǎo)師和同事的關(guān)心和教導(dǎo)。需時刻警醒自己，保持謙虛的心態(tài)，去學(xué)習(xí)這個行業(yè)新的專業(yè)知識及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時，也應(yīng)不斷提升職業(yè)素養(yǎng)和工作水平，成為一個優(yōu)秀的職業(yè)人士。在新的工作崗位上，我會繼續(xù)努力，成為比以往更加優(yōu)秀的自己。
剛?cè)ビ變簣@的心得篇十
進(jìn)入大班，大家對我的到來給予了熱烈的歡迎，這讓我感到十分的溫暖和喜悅。與此同時，我也對即將開始的大班生活充滿了期待和好奇心。我立刻注意到大班的氣氛與小班完全不同，大班的同學(xué)們都非常活躍和自信，課堂上的互動也更加豐富多樣。在這個新的環(huán)境里，我對自己提出了更高的要求，并著手適應(yīng)這種新的學(xué)習(xí)氛圍。
第二段：適應(yīng)新的學(xué)習(xí)節(jié)奏。
剛開始上大班時，我發(fā)現(xiàn)課程比小班更加緊湊和有難度。老師的講課速度更快，學(xué)習(xí)內(nèi)容也更加深入和復(fù)雜。為了跟上大班的學(xué)習(xí)節(jié)奏，我不僅要努力聽講，還要主動閱讀教材和做好預(yù)習(xí)。我還主動參加了各種輔導(dǎo)班和學(xué)習(xí)交流活動，以提高自己的學(xué)習(xí)能力。經(jīng)過一段時間的努力，我逐漸適應(yīng)了大班學(xué)習(xí)的節(jié)奏，開始取得了更好的成績。
第三段：拓展社交圈子，培養(yǎng)人際關(guān)系。
在大班里，我找到了許多志同道合的朋友，我們一起參加社團(tuán)活動、課內(nèi)外比賽等。通過與大家的交流，我學(xué)會了分享和合作，也培養(yǎng)了一定的領(lǐng)導(dǎo)能力。同時，我還結(jié)識了在學(xué)業(yè)上更加優(yōu)秀的同學(xué)，他們不僅是我的學(xué)習(xí)榜樣，也成為了我進(jìn)一步提高自己的動力。在大班中，我真正體會到了人際關(guān)系的重要性，這不僅使我在學(xué)術(shù)上有了更大的進(jìn)步，也讓我在人際交往方面得到了鍛煉。
第四段：參與班級活動，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。
大班中，除了學(xué)習(xí)，我還積極參與了多樣化的班級活動。我們舉辦了文化藝術(shù)節(jié)、體育運(yùn)動會、班級晚會等，豐富了課余生活，增進(jìn)了班級之間的溝通和聯(lián)系。同時，這些活動也培養(yǎng)了我的表演能力和組織能力。例如，在文化藝術(shù)節(jié)上，我表演了一支舞蹈，并組織了同學(xué)們的排練，這鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作和組織策劃能力。通過參與這些班級活動，我培養(yǎng)了自己的綜合素質(zhì)，不僅在學(xué)習(xí)上有所突破，更加全面地發(fā)展自己。
第五段：結(jié)語。
剛?cè)ゴ蟀嗟倪@段時間讓我受益匪淺。在大班里，我不僅學(xué)到了更多的知識，還培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力、人際關(guān)系和綜合素質(zhì)。通過努力適應(yīng)新的學(xué)習(xí)節(jié)奏，我成功地融入了大班的學(xué)習(xí)氛圍，并在各個方面取得了顯著的進(jìn)步。但同時，我也意識到還有很多需要繼續(xù)努力的地方。我會繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷提高自己，取得更好的成績。我相信，通過在大班的學(xué)習(xí)，我能夠培養(yǎng)出更強(qiáng)大的能力，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
剛?cè)ビ變簣@的心得篇十一
剛剛進(jìn)入公司的那一天，我一直充滿著緊張和期待。從進(jìn)入大門，走過通道，踏入辦公室，我感受到了一股新鮮而陌生的氛圍。雖然事先做了很多準(zhǔn)備，但仍然難免有些緊張。畢竟，這個全新的環(huán)境和陌生的同事給了我一個巨大的挑戰(zhàn)。然而，我也明白，只有通過積極適應(yīng)和努力工作，我才能在這個新的環(huán)境中獲得成功。
段落二：拓寬眼界的機(jī)會。
在公司的第一周，我特別留意著觀察和了解周圍的一切，以期獲得更多的信息。通過與員工們的交流，我深刻認(rèn)識到了在一個高效運(yùn)作的團(tuán)隊(duì)中所要注重的品質(zhì)和技能。同時，公司還定期組織各種培訓(xùn)和研討會，為我們提供拓寬知識和專業(yè)技能的機(jī)會。這些寶貴的資源讓我感到非常興奮和激動，因?yàn)槲抑?，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我才能在職場上取得更好的發(fā)展。
段落三：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
在公司的這段時間里，我逐漸深入體會到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。無論是項(xiàng)目的開展、工作的推進(jìn)還是問題的解決，都需要團(tuán)隊(duì)中的每個人密切合作和相互配合。我積極參與團(tuán)隊(duì)會議，分享自己的想法和經(jīng)驗(yàn)，也虛心接受同事們的建議和指導(dǎo)。通過與同事們的溝通和協(xié)作，我不僅學(xué)到了很多知識和技能，也建立了良好的人際關(guān)系。團(tuán)隊(duì)精神的力量讓我們共同克服了許多困難，也給了我很多成長的機(jī)會。
段落四：持續(xù)提高自己的能力。
在公司的這段時間里，我意識到持續(xù)提高自己的能力是非常重要的。不僅要完成本職工作，還要關(guān)注和學(xué)習(xí)公司的發(fā)展趨勢和行業(yè)前沿。我定期參加相關(guān)培訓(xùn)和進(jìn)修課程，通過閱讀專業(yè)書籍和文章，來不斷提升自己的專業(yè)知識和技能。在實(shí)踐中不斷探索和嘗試新的方法和理念，我發(fā)現(xiàn)這不僅給我?guī)砹烁嗟臋C(jī)會，還讓我成為了更有價(jià)值和有競爭力的員工。
段落五：工作中的快樂與成長。
雖然剛剛進(jìn)入公司的這段時間充滿了挑戰(zhàn)和努力，但我也感受到了工作中的快樂和成長。在與同事們共同努力下取得的成績和認(rèn)可，讓我感到非常欣慰和滿足。同時，我也深知，成長是一個持續(xù)不斷的過程。只有不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步和追求卓越，才能在職場中不斷突破自己的限制，迎接更大的挑戰(zhàn)。
總結(jié)：剛剛進(jìn)入公司的這段時間，充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇。通過適應(yīng)新環(huán)境、積極學(xué)習(xí)和與團(tuán)隊(duì)緊密協(xié)作，我逐漸適應(yīng)了公司的氛圍，提高了自己的工作能力，并從中獲得了成長和滿足。雖然這只是職業(yè)生涯的開始，但我堅(jiān)信，只要不斷努力和持續(xù)拼搏，未來的路將會更加精彩。
剛?cè)ビ變簣@的心得篇十二
1、希望孩子能夠快樂的度過生命中的每一天，在以后的日子里，能夠健康快樂的成長！
2、過年好！首先我們幼兒園全體職工祝您新年快樂，萬事如事，闔家歡樂！
3、要廣交朋友，才能每天都有好朋友；
4、為了使寶寶盡快步入正常的生活軌道，我園溫馨提示家長朋友們：
5、小小的你經(jīng)過三年的幼兒園學(xué)習(xí)生活已經(jīng)茁壯成長，你從一個不善于與人交談的孩子變成喜歡與同伴一同玩耍，共同游戲的孩子?，F(xiàn)在的你喜歡畫畫，你的口語表達(dá)能力也有了很大的進(jìn)步。你即將成為一名小學(xué)生了，老師祝你在今后的日子里永遠(yuǎn)健康快樂，成為一個德、智、體、美全面發(fā)展的好孩子。
6、你是媽媽窮極一生的財(cái)富，是媽媽撐不住的時候唯一能看到的。
7、“黎明即起，孜孜為善?！痹改銦釔凵拇禾?，珍惜時間的清晨，學(xué)那梅花，爭作“東風(fēng)第一枝”三年的幼兒園生活伴隨著你們成長，從剛?cè)雸@的小不點(diǎn)兒慢慢長成了一個大孩子;從牙牙學(xué)語的你，到能說上一口流利的普通話;從愛哭膽小的你，變成一個勇敢的孩子。我知道你們在慢慢長大!
8、在所有人的眼中，你是一個活潑、開朗、可愛的男孩子。在幼兒園的三年里，你能積極認(rèn)真地參與每一次的體育比賽活動，在鉆爬、拍球、投籃等方面總能勝人一躊，動作發(fā)展比較協(xié)調(diào)。而且，你對于動腦筋的數(shù)運(yùn)算很感興趣，掌握也較好。相比之下，對音樂節(jié)奏、繪畫技能等方面還要多多加油噢！因?yàn)橐粋€人要想取得成功、超越他人，必須要全面發(fā)展才能做到！衷心地希望張藝焓到了小學(xué)里后，能以此為學(xué)習(xí)的動力，從而成為一名光榮的三好學(xué)生！
10、大家都說你是一個穩(wěn)重懂事的孩子，但是父母希望你膽子更大一些，在跟人溝通，交流方面的能力更加強(qiáng)一些;學(xué)習(xí)的自覺性也要加強(qiáng);另外，生活自理能力也需要提高。總之，我們期望你能夠越來越好。
11、老師們?yōu)楹⒆觽兯蜕狭俗钫鎿吹淖８?，祝福他們在未來的人生道路上一帆風(fēng)順，展翅翱翔!
12、時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們的孩子就要畢業(yè)了。作為老師，你有什么想對孩子說的話呢？下邊，讓我們一起看看幼師們寫給孩子的寄語吧！
13、轉(zhuǎn)眼你就要從幼兒園畢業(yè)了，你人生的啟蒙階段已經(jīng)在幼兒園完成。媽媽希望你學(xué)會珍惜，懂得感恩，記住在幼兒園和小朋友們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
14、念念，也就是一定會想念我們的意思，要離開了，還真的舍不得你，你分發(fā)名片時第一張就送給了我，可見你已經(jīng)把我當(dāng)成了你的朋友，我的心里很感動，也很自豪。平日里，你常在我們身邊粘粘乎乎，給我們帶來了很多的快樂。你很聰明，還很幽默，我們都好喜歡你，希望你能告訴自己：我很棒！我能行！祝愿你能早日戴上綠領(lǐng)巾，然后是紅領(lǐng)巾哦！
15、度過了一個愉快的寒假，我們迎來了新的一學(xué)期，歡迎寶寶們回來！老師將與你們一同邁進(jìn)新的一學(xué)期。你們知道嗎？老師很想念你們，盼望早點(diǎn)見到你們。開學(xué)了，你準(zhǔn)備好了嗎？新的一學(xué)期讓我們開啟新的希望，承載新的夢想！xx幼兒園將以嶄新的面貌歡迎寶寶們的到來，期待著寶寶們的進(jìn)步，期待寶寶們給我們帶來驚喜！
16、小航，我們的小乖乖，你已正式成為州實(shí)驗(yàn)幼兒園的一名小朋友了。這是你人生的第一個起點(diǎn)，爸爸媽媽希望你能在這里學(xué)知識長本領(lǐng)守紀(jì)律懂禮貌尊敬師長愛護(hù)小朋友，做一個好孩子。
17、我們相信孩子在學(xué)校和老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育下，會一天天地進(jìn)步。希望孩子在以后會越來越好。多謝老師們！你們辛苦了！
18、你是最棒的，我們不要害怕，因?yàn)槲覀兪切⌒∧凶訚h啊，男子漢是要學(xué)會自己獨(dú)立的，我們要學(xué)會照顧自己！加油加油加油！
19、愿你的生活因我而精彩，讓你的希望在這里放飛。
20、讓孩子在快樂中發(fā)展，在發(fā)展中得到更多的快樂與成功。
21、寶貝，媽媽雖然很愛你，但是從今天開始，你將要學(xué)會獨(dú)立面對自己的學(xué)習(xí)生涯，將會慢慢變成一個小大人，那里依然會有很多可愛的小朋友和老師。但爸爸和媽媽永遠(yuǎn)都是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，家永遠(yuǎn)是你的快樂港灣。
22、直到你真奶油小甜心我一向這樣稱呼我的寶貝小女兒：奶油小點(diǎn)心。不僅僅因?yàn)樗郎喩砩l(fā)出的幼兒特有的香甜味道，還有她經(jīng)常送給我的甜甜的微笑，的確是一道對我來說最好的餐后甜點(diǎn)，微笑在她粉嘟嘟的臉上是如此相稱。今天她站在了這個畢業(yè)典禮的舞臺上還是在微笑，幼兒園的畢業(yè)典禮，人生的第一個畢業(yè)典禮。女兒表演了舞蹈、散文詩朗誦，還有歌曲?？粗枧_上一張張稚嫩的小臉，我真難想象孩子成長的驚人速度，三年前他們還會抱著奶瓶，三年后他們竟然可以整齊地聽著老師的指揮不折不扣地完成自己的任務(wù)。當(dāng)然付出最多的肯定是老師們的辛勤汗水。
剛?cè)ビ變簣@的心得篇十三
當(dāng)初聽到要去當(dāng)兵的時候，我感到既期待又興奮，但同時也有些緊張和不確定。我從未經(jīng)歷過像這樣的生活，所有的事情對我來說都是未知的。在過去的日子里，我可以自由地支配我的時間，隨心所欲地做自己喜歡的事情，但現(xiàn)在一切都改變了?，F(xiàn)在，我必須記住我的職責(zé)，承擔(dān)我的義務(wù)，為國家和家人做出貢獻(xiàn)。
第二段：講述實(shí)際生活場景和軍訓(xùn)的體驗(yàn)。
我進(jìn)入了總部，開始了我的軍隊(duì)生涯。在我的第一天，我被派往一所名為“每日體能訓(xùn)練”的訓(xùn)練營。這里是所有新兵的訓(xùn)練場所，是每一個人融入軍隊(duì)的教育和培訓(xùn)的必經(jīng)之路。在這里，我們學(xué)習(xí)如何成為一名合格的士兵，并為此做出了巨大的努力。我們在極端惡劣的天氣環(huán)境下訓(xùn)練，在各種驚險(xiǎn)的情況下提高自己的技能，以便在軍隊(duì)中生存并為國家做出貢獻(xiàn)。
第三段：對戰(zhàn)友、長官和組織的了解。
在軍隊(duì)中，我結(jié)交了許多志同道合的戰(zhàn)友。我們一起訓(xùn)練、一起生活，有時候甚至?xí)幊澈蜖幷?，但在安全和?zhàn)斗的時候，我們堅(jiān)如磐石。我們彼此尊重，每個人都有他們自己的特質(zhì)和技能，為各自的作戰(zhàn)部隊(duì)做出了貢獻(xiàn)。除了戰(zhàn)友，我還與很多軍官接觸。他們都非常專業(yè)，在組織和管理方面經(jīng)驗(yàn)豐富。他們扮演著引導(dǎo)我們成為更出色士兵的角色。我也感到，我所服務(wù)的組織不僅對我們個人貢獻(xiàn)了很多，而且對于國家和社會來說也具有不可替代的重要性。
第四段：對訓(xùn)練帶來的變化和個人成長的看法。
在軍隊(duì)的訓(xùn)練中，我深刻地意識到生命的寶貴價(jià)值。所有的一切，都需要我們的珍惜和保護(hù)。此外，我們必須時刻保持警覺和戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備，因?yàn)橥蝗坏纳揽简?yàn)，是任何士兵都不希望面對的。不幸的是，這是我們必須面對的現(xiàn)實(shí)，因此我們通過各種形式的訓(xùn)練和演習(xí)進(jìn)行了準(zhǔn)備。這樣的訓(xùn)練讓我逐漸成長，變得更自律、更勇敢和更有耐心。我漸漸地了解到，即使是最微小的改變，對于團(tuán)隊(duì)的整體實(shí)力都可能會產(chǎn)生具有劃時代的影響。
第五段：總結(jié)成為一名合格的軍人的必要條件途徑。
綜上所述，只有成為一名合格的軍人，才能夠真正的融入軍隊(duì)和社會。這需要我們保持專業(yè)性、守德操守、堅(jiān)定信仰和追求卓越的品質(zhì)。在一定程度上，我們所做的一切都是為了更好地協(xié)作、更有效地服務(wù)和更好地保護(hù)國家。通過我的軍隊(duì)生涯，我意識到，在成為一名醫(yī)生、藝術(shù)家或任何其他職業(yè)之前，成為一名合格的軍人是非常必要的。這讓我誓言以后做一個充滿熱情和使命感的人，為國家社會做出貢獻(xiàn)。
剛?cè)ビ變簣@的心得篇十四
我一直以來都是一個內(nèi)向的人，因此在剛?cè)ゴ蟀嗟臅r候，我感到有些緊張和不安。然而，在這段時間里，我逐漸適應(yīng)了大班的環(huán)境，并且經(jīng)歷了一些有意義的事情，這些事情讓我對自己和這個世界有了更深入的認(rèn)識。
首先，大班的人數(shù)很多，我開始時覺得有些局促，不知道該如何與周圍的人相處。然而，我很快發(fā)現(xiàn)了一個簡單的方法：積極主動地融入班級活動。我參加了班級組織的各種活動，比如運(yùn)動會和英語演講比賽。通過這些活動，我認(rèn)識了許多同學(xué)，并且與他們建立了友誼。這種積極參與的經(jīng)歷讓我明白了一個道理：要想獲得友誼和快樂，主動去付出是非常重要的。
其次，大班的學(xué)習(xí)氛圍讓我受益匪淺。在課堂上，我有機(jī)會與更多的優(yōu)秀同學(xué)一起討論問題，相互學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)，與優(yōu)秀的同學(xué)在一起，可以激發(fā)我更大的潛力。他們的思維方式和學(xué)習(xí)方法對我產(chǎn)生了很大的影響。同時，老師們也非常關(guān)注我們的學(xué)習(xí)情況，給予了我們很多指導(dǎo)和鼓勵。這給了我信心，讓我相信只要付出努力，我也能取得好成績。
第三，大班的生活讓我有機(jī)會接觸到更多的多樣性。我們班級來自各個不同的地方，有各種不同的背景和文化。這讓我更加開闊了眼界，學(xué)會了尊重和理解別人。我發(fā)現(xiàn)不同的觀點(diǎn)和看法都是有意義的，而不是非黑即白的。這種跨文化的交流讓我對世界更加感興趣，也促使我學(xué)習(xí)更多的知識，來了解不同的文化和國家。
另外，大班的社團(tuán)活動豐富了我的課余生活。我參加了音樂社團(tuán)，學(xué)會了彈奏一種樂器。通過音樂，我找到了自己的興趣和愛好，并認(rèn)識了一群有共同愛好的朋友。我們一起演奏音樂，分享快樂和困難，這種合作的經(jīng)歷對我來說是非常寶貴的。在社團(tuán)活動中，我不僅發(fā)展了自己的興趣愛好，還培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
總體而言，剛?cè)ゴ蟀嗟慕?jīng)歷讓我有了很多的成長和收獲。我學(xué)會了勇于與人交流和付出，收獲了真摯的友誼；我接觸到了不同的文化和思維方式，擴(kuò)大了自己的視野；我參與了豐富多彩的社團(tuán)活動，發(fā)展了自己的興趣和能力。這些經(jīng)歷讓我變得更加自信和樂觀，也使我對未來有了更多的期待和向往。
剛?cè)ビ變簣@的心得篇十五
剛剛?cè)肼毜牡谝惶?，一切還很陌生。走進(jìn)公司大門，便感受到了濃濃的工作氛圍，每個人都忙著自己的工作，仿佛不管你到來，也不管你離去。原本覺得自己是一個集萬千寵愛于一身的優(yōu)秀求職者，但來到這里，卻開始懷疑自己的能力是否足夠。但是，同時也有一份期待與興奮，因?yàn)檫@里種種挑戰(zhàn)將展開，挑戰(zhàn)與成就也會同時在我的人生旅程中開始。
第二段：初融入團(tuán)隊(duì)的感受。
在公司中過了幾天之后，開始融入到這個大家庭之中。雖然還無法完全熟悉所有的工作流程以及業(yè)務(wù)中的細(xì)節(jié)，但是敬業(yè)的團(tuán)隊(duì)成員們給予了我很多幫助和提示，對于工作和生活上的問題，我都能夠得到他們的耐心解答，慢慢地解決了許多困難和疑惑。此外，在團(tuán)隊(duì)氛圍中培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)力和溝通能力也讓我在工作和職場中更為自信?？傊谌氲竭@個有愛的團(tuán)隊(duì)中，給予了我很多的啟示和支持。
第三段：面對工作上的挑戰(zhàn)。
在公司的日子里，我逐漸意識到這里的工作節(jié)奏和業(yè)務(wù)緊張程度，所面對的是重重的挑戰(zhàn)。雖然因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)或技能，會有不少的錯誤或者困難，但是按照自己的步伐，不斷地摸索和學(xué)習(xí)，就可以在工作中找到更多的機(jī)遇。雖然這會給自己帶來一定的壓力，但是在不斷接受挑戰(zhàn)和努力的過程中，能夠越來越發(fā)揮出個人的特長、豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到自己的職業(yè)目標(biāo)。
第四段：感謝與反思。
經(jīng)過一段時間的工作，感到很幸運(yùn)能夠來到這里寫一段心路歷程。雖然期間都曾有很多的遺憾和小瑕疵，但是這一切都是上天的安排，應(yīng)該求助于這些問題同時進(jìn)一步成長。要感謝那些一直在幫助我進(jìn)步的前輩、同事，以及那些不斷向我提出挑戰(zhàn)和推動我成長的經(jīng)歷，使得我在工作和生活的各個領(lǐng)域中都不斷進(jìn)步。
第五段：未來的展望。
回首以往，看到的都是過去時，但是未來的道路是未知的。對我來說，有太多的未知數(shù)需要去尋找答案和證實(shí)，很多問題需要自己的不斷學(xué)習(xí)和提高。在未來的日子里，我希望自己能夠更好地發(fā)揮個人的優(yōu)勢和自身的才能，同時也能夠擁有一個更加廣闊的視野和更為成熟的判斷力，在職場和生活中更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的達(dá)成。那將會是珍貴而美好的一段經(jīng)歷，希望未來的自己能夠懷著一份堅(jiān)定而樂觀的心態(tài)邁向那個充滿未知的未來。
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