小學(xué)創(chuàng)建無煙學(xué)校方案(精選12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-19 15:58:12
小學(xué)創(chuàng)建無煙學(xué)校方案(精選12篇)
時間:2023-11-19 15:58:12     小編:曼珠

方案的制定需要我們具備全面思考和規(guī)劃的能力,以便能夠充分預(yù)見并解決可能遇到的問題和難題。方案的編寫要注重可行性和實用性,不要過于理想化而失去實際操作的可行性。以下是一些方案撰寫的常見問題和解決方法,希望對大家有所幫助。

小學(xué)創(chuàng)建無煙學(xué)校方案篇一

為大力實施特色強校的戰(zhàn)略目標,促使學(xué)校走出一條“特色立校、特色興校、特色強校”的發(fā)展之路,進一步打造一流的教育品牌,提升我校教育品位和整體實力,促進學(xué)校可持續(xù)發(fā)展,特制定如下方案:

一、指導(dǎo)思想。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,不斷深化教育改革,在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,大力實施特色教育發(fā)展戰(zhàn)略,以師生“讀好書寫好字打好球做好人”為目標,積極開發(fā)校本課程,大力開展“興趣營養(yǎng)餐”活動,扎實開展特色創(chuàng)建工作,為培養(yǎng)“身心健康能力強,個性和諧品德良”的合格建設(shè)者和接班人而不懈努力,從而進一步提高學(xué)校辦學(xué)品位和檔次,打造具有鮮明特色的個性化學(xué)校。

二、基本原則和總體思路。

(一)特色學(xué)校建設(shè)應(yīng)遵循以下原則:

1、規(guī)范性原則。學(xué)校要在管理規(guī)范化的基礎(chǔ)上突出特色、發(fā)展特色。做到重點突出,亮點集中、特色明顯。

2、先進性原則。特色學(xué)校建設(shè)要禁忌“共性”,追求“個性”,體現(xiàn)“人無我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我精”的特色境界,以先進的、個性鮮明的辦學(xué)理念指導(dǎo)具體的辦學(xué)過程,大力提高教育質(zhì)量和管理水平。

3、整體性原則。特色學(xué)校建設(shè)是一項系統(tǒng)工程,要統(tǒng)籌兼顧,全員參與,持之以恒。要堅持整體規(guī)劃、分步實施。

4、校本性原則。特色學(xué)校建設(shè)要從學(xué)校實際、傳統(tǒng)底蘊、工作優(yōu)勢、周邊資源等出發(fā),因地制宜、因校制宜,選擇創(chuàng)建特色領(lǐng)域,形成濃郁的本土氣息和鮮明的個性特色。

5、以人為本的原則。高度重視人在特色學(xué)校建設(shè)中的作用,重視人的能動性發(fā)揮,把體現(xiàn)人文本質(zhì)和培養(yǎng)人文精神作為特色學(xué)校建設(shè)的主攻方向。

6、發(fā)展性原則。特色學(xué)校建設(shè)具有發(fā)展性動態(tài)性特點,要與時俱進,著眼于學(xué)校的長遠發(fā)展。

(二)總體思路:遵循“總體規(guī)劃、分步實施、體現(xiàn)個性、促進發(fā)展”的思路,按照特色項目、學(xué)校特色、特色學(xué)校三個階段梯次推進。

初級階段---選擇特色項目,學(xué)校在一年內(nèi)通過大力開展書法、國球“興趣營養(yǎng)餐”活動,做到“寫好漢字------立字立人,規(guī)范練字打基礎(chǔ);打好國球------靈動小球活筋骨”,從而形成兩項特色:藝術(shù)特色(書法)、體育特色(乒乓球)。

中級階段---確定學(xué)校特色,即學(xué)校經(jīng)過單項特色拓展,力爭兩年內(nèi)形成鮮明的辦學(xué)風格和文化特色(裴溝小學(xué)“六好”工程)。凸顯育人功能和體現(xiàn)人文關(guān)懷的物質(zhì)文化、制度文化、活動文化等。

高級階段---辦特色學(xué)校,即學(xué)校通過努力,將鮮明的辦學(xué)風格拓展成與眾不同的辦學(xué)個性,形成以個性特色為核心的學(xué)校特色。學(xué)校通過挖掘提煉體現(xiàn)時代要求的辦學(xué)理念,培育優(yōu)良的校風、教風、學(xué)風,形成學(xué)校的精神文化;形成尊重差異,彰顯個性的課堂文化、課程文化等,努力建設(shè)獨具特色的現(xiàn)代學(xué)校文化體系,使學(xué)校朝著現(xiàn)代化、規(guī)范化、個性化、人文化、藝術(shù)化的方向發(fā)展。

三、強化組織領(lǐng)導(dǎo)。

組長:趙乾程。

副組長:裴福壽魏秋鳳張宗甫。

成員:王愛榮王慧君高英鴿翟巧麗侯巧玲裴偉平張書花。

魏海蘇鄭桂萍裴淑敏常平陳愛勤楊遂堂裴運恒。

四、實施步驟和主要措施。

第一階段:啟始階段(3月下旬至4月中旬)。學(xué)校要建立組織,認真學(xué)習(xí)方案內(nèi)容,廣泛宣傳,營造特色創(chuàng)建氛圍。

第二階段:自查制定方案階段(4月下旬)。我校要按照教體局、中心校方案要求,逐項對照做好自查,在自查討論的基礎(chǔ)上,制定出特色建設(shè)的近期、遠期發(fā)展規(guī)劃和年度實施方案。

第三階段:組織實施階段(5月至10月)。各學(xué)校在本校特色建設(shè)實施方案指導(dǎo)下,扎實開展創(chuàng)建工作。

第四階段:迎接檢查驗收階段(11月至12月)。我校將在特色建設(shè)中力爭做到措施得力、工作到位、效果顯著,以迎接教體局特色學(xué)校建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的評估驗收,力爭被評為為新密市特色學(xué)校。

第五階段:總結(jié)深化階段(12月下旬)。整理特色學(xué)校建設(shè)經(jīng)驗,聘請專家現(xiàn)場指導(dǎo),幫助解決問題,總結(jié)經(jīng)驗,推廣成果。

五、服務(wù)保障。

(一)切實加強對特色學(xué)校建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校校長趙乾程親自抓,要把學(xué)校特色建設(shè)納入學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的長遠規(guī)劃和年度計劃,在人力、物力、財力及制度上給予充分保證,形成一套保障特色學(xué)校深入、持久開展的長效機制。要切實做好宣傳發(fā)動,讓師生、家長及社會各界了解特色學(xué)校建設(shè)的具體領(lǐng)域和重要意義,促使他們關(guān)心、支持、參與特色學(xué)校建設(shè),形成合力興特色、全員辦特色的良好氛圍。

(二)找準切入點,加大特色學(xué)校建設(shè)的力度。一是與教育改革發(fā)展綱要相結(jié)合,明確特色學(xué)校的辦學(xué)思想;二是與現(xiàn)代校園文化建設(shè)緊密結(jié)合起來,彰顯文化特色,促使學(xué)校由顯性文化向隱性文化發(fā)展;三是與新課程精神相結(jié)合,體現(xiàn)辦學(xué)理念和辦學(xué)思路;四是與打造教師團隊相結(jié)合,促進教師專業(yè)化發(fā)展。特色學(xué)校建設(shè)要與管理規(guī)范化示范校、校園文化建設(shè)示范校、書香校園示范校等各類創(chuàng)建示范校相結(jié)合,提高管理層次,體現(xiàn)辦學(xué)特色,豐富文化內(nèi)涵,打造和諧校園、綠色校園、書香校園,推動學(xué)校不斷向更高層次邁進。

(三)加強對特色學(xué)校建設(shè)的評估和指導(dǎo),做到“一督查三落實”?!耙欢讲椤奔矗憾讲閯?chuàng)建工作的逐步實施。“三落實”即:一是落實鄭州市特色學(xué)校創(chuàng)建標準,細化目標分解,使特色學(xué)校建設(shè)有章可循;二是實施激勵機制。學(xué)校將特色班級建設(shè)納入班級檢查評比的重要內(nèi)容。要通過階段推進會、現(xiàn)場觀摩、分層研討會等形式,不斷發(fā)現(xiàn)、培育、推介一批“書法之星”、“國球之星”,發(fā)揮示范帶動作用。三是落實特色班級動態(tài)管理制度,使裴溝特色學(xué)校建設(shè)形成可持續(xù)發(fā)展的有效機制。

小學(xué)創(chuàng)建無煙學(xué)校方案篇二

特色學(xué)校的建設(shè),是全面實施素質(zhì)教育的需要,是學(xué)校發(fā)揮優(yōu)勢、開拓創(chuàng)新的有效載體,是學(xué)校是否可以持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。因此,為了深化課程改革,全面推進素質(zhì)教育,豐富辦學(xué)內(nèi)涵,提高辦學(xué)品位與辦學(xué)水平,加快特色學(xué)校建設(shè)步伐,切實做好創(chuàng)特色學(xué)校創(chuàng)建工作。依據(jù)大荔縣教育局(20xx)32號文件精神,結(jié)合我校實際,確定“全面發(fā)展、兩翼齊飛(特色英語、電子備課)、創(chuàng)新機制、彰顯特色”為我校特色學(xué)校創(chuàng)建的重點。為此,特制訂本實施方案。

一、實施背景。

紅樓小學(xué)地處城鄉(xiāng)接合處,學(xué)生來源復(fù)雜(農(nóng)村學(xué)生多于城鎮(zhèn)學(xué)生),生源流動性較大,對我們的教育教學(xué)產(chǎn)生了一定的影響。特別是英語科偏差,個別學(xué)生基礎(chǔ)太差。20xx年7月期末質(zhì)量檢測中,我校的英語成績在城關(guān)鎮(zhèn)排名第四,與兄弟學(xué)校相差甚遠。面對這種現(xiàn)狀,學(xué)校提出必須轉(zhuǎn)變思想,一是:提高教師自身的綜合素質(zhì),從教師自身找問題,對癥下藥;二是:力求學(xué)生天天說,書讀百遍其義自現(xiàn)。月月考,檢測知識鞏固效果,使學(xué)習(xí)英語經(jīng)?;?,久而久之,肯定有效果。經(jīng)研究決定,學(xué)校組織編寫《每日英語》教材,在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)氛圍,掀起學(xué)習(xí)英語的高潮。

紅樓小學(xué)相對規(guī)模較小,缺少專職常技科教師,所以很多科目都是由語數(shù)英教師兼任,有的教師同時擔任3到4個課頭的教學(xué)任務(wù)。教師把大量的時間都用于手寫備課,缺乏教研教改時間。自從20xx年9月我校被教育局指定為電子備課試點學(xué)校以來,我們就緊緊抓住這次機遇,把教師從繁重的手抄教案中解放出來,有更多的時間鉆研教材,讓電子教案的優(yōu)勢發(fā)揮出來,更好的為教學(xué)服務(wù),為課堂服務(wù),為學(xué)生服務(wù)。

因此,我?;诮逃痔岢龅奶厣珜W(xué)校的創(chuàng)建精神及要求,最后確定了把“全面發(fā)展、兩翼齊飛(特色英語、電子備課)、創(chuàng)新機制、彰顯特色”為我校創(chuàng)建特色學(xué)校的重點。

二、具體的工作目標。

1、在全校范圍內(nèi),語、數(shù)、英三科全面實施電子備課,并建立學(xué)校電子教案庫。

2、創(chuàng)建紅樓小學(xué)博客,鼓勵教師上傳優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計,并相互點評、交流。

3、編寫1—6年級《每日英語》校本教材,創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)氛圍。

4、建立考評獎勵方案。

三、實施運作程序(分三個階段進行)。

第一階段:(安排動員階段)。

20xx.9學(xué)校制定活動實施方案,召開動員大會,明確創(chuàng)建特色學(xué)校的意義及目的'。

第二階段:(組織實施階段)。

20xx年10月-20xx年5月為實施運作階段,具體工作如下:

1、20xx年9月,制定《紅樓小學(xué)電子備課實施方案》,對全體教師進行電腦操作技能培訓(xùn),創(chuàng)建“紅樓小學(xué)博客”;組織編寫、印刷、發(fā)放《每日英語》校本教材。

2、20xx年10月,大荔縣“電子教案”階段工作總結(jié)大會在我校進行;全校范圍內(nèi)利用板報、校園廣播等營造英語學(xué)習(xí)氛圍,掀起學(xué)習(xí)英語高潮。

3、20xx年12月評選優(yōu)秀電子教案并建立紅樓小學(xué)電子教案資源庫;檢查每日英語學(xué)習(xí)情況,評選模范班級。

4、20xx年4月參觀學(xué)習(xí)西安實驗小學(xué)電子備課工作。

5、20xx年5月舉辦電子備課研討會。

6、20xx年6月舉行電子教案經(jīng)驗交流會。

7、20xx年7月,收集整理語數(shù)英三科全學(xué)年電子教案,充實學(xué)校電子教案資源庫。

第三階段(為總結(jié)階段)。

20xx.6月為總結(jié)階段。為此,我校將進行認真細致的總結(jié),對創(chuàng)建實施過程中存在的問題進行反思、整改、并進一步完善!對取得的結(jié)果將進行展示,互相交流、匯報、評定,同時進行表彰及獎勵!

四、工作要求及措施。

1、明確目標,統(tǒng)一思想。要提高對建設(shè)特色學(xué)校的重要性和必要性的認識,積極營造建設(shè)特色學(xué)校的良好氛圍。

3、突出特色,細化方案。要結(jié)合本校實際,確定特色項目,制訂特色學(xué)校建設(shè)規(guī)劃和較為詳細的實施方案,按照實施方案分階段實施,做到定時間,定地點,定人員,定內(nèi)容。

5、加大硬件建設(shè)力度。完善必要的硬件設(shè)施,以滿足開展特色項目活動的需要。學(xué)校必須撥出特色項目建設(shè)的專項經(jīng)費,確保特色項目的正常開展。20xx年后半年每班配備一臺筆記本電腦,建立三學(xué)苑教學(xué)網(wǎng)站。

6、做好校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),突出校園特色。如:校園廣播站、校園內(nèi)設(shè)施整齊劃一的標語品牌,室內(nèi)壁廊,教室的設(shè)置等,一定要突出主題。

7、建立檢查指導(dǎo)機制。要建立特色項目檢查制度,定期和不定期對特色項目開展情況進行檢查指導(dǎo),不斷完善和豐富活動內(nèi)容,使特色項目活動有條不紊地開展。

8、建立激勵機制。要對積極參與特色項目建設(shè),工作成績突出的教師進行表彰獎勵。開展特色學(xué)校建設(shè)工作先進教職員工評選活動,對特色學(xué)校建設(shè)成績突出的教職員工給予表彰獎勵。

小學(xué)創(chuàng)建無煙學(xué)校方案篇三

總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)創(chuàng)建無煙學(xué)校工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

1.成立了控煙領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:孫瑋敏、陳劍新、劉珍。

組員:羅湘聆、肖海萍、王瑋、傅軍。

控煙領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責,是全面負責學(xué)校控煙工作。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室,具體負責創(chuàng)建“無煙學(xué)?!比粘9ぷ?。

組長:孫瑋敏、陳劍新、劉珍(組織領(lǐng)導(dǎo)全體師生開展控煙活動)。

工會:(向教師進行控煙知識的宣傳,監(jiān)督)。

教導(dǎo):羅湘聆(向?qū)W生進行控煙知識的宣傳,監(jiān)督)。

總務(wù):王瑋、傅軍(為學(xué)校開展控煙活動提供有力的后勤保障)。

保健教師:肖海萍(控煙工作計劃的制定實施并向師生進行控煙知識的宣傳)。

控煙監(jiān)督員:(對師生進行控煙監(jiān)督及記錄,并對本校和外來吸煙者進行及時主動的勸阻)。

控煙巡查員:(對師生進行控煙不定時巡查及記錄,并對本校和外來吸煙者進行及時主動的勸阻)。

3.建章立制。

建立健全控煙、禁煙各項規(guī)章制度,既做到了分工協(xié)作,責任到人,又有制度保障。

搞好輿論宣傳,營造一種濃郁的氛圍是創(chuàng)建無煙學(xué)校的關(guān)鍵。我校廣泛地開展了形式多樣的控煙宣傳教育活動。使全體教師充分認識到在公共場所吸煙是一種不文明、不健康的生活行為,使全體教師自覺戒煙,做控煙的表率,努力做到自己不吸煙,勸戒別人也不吸煙。

1.充分利用紅領(lǐng)巾廣播、學(xué)校校園網(wǎng),對教師、學(xué)生、家長開展吸煙有害健康的宣傳教育,提高教師、學(xué)生、家長的控煙知識,培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成不吸煙的良好習(xí)慣,增強學(xué)生自我保健意識和能力。

2.堅持每年至少開展兩次有關(guān)吸煙危害健康的教育活動,向教職工、家長進行廣泛宣傳,每學(xué)期利用健康教育課,就控煙有關(guān)知識進行專題講授。

3.進一步倡導(dǎo)講文明、講衛(wèi)生、改陋習(xí)、樹新風的良好社會風尚,全校師生積極行動,爭當先進個人、爭創(chuàng)文明集體,形成了創(chuàng)建無煙學(xué)校的合力。另外,我校把控煙工作與教師的'健康教育緊密結(jié)合起來,倡導(dǎo)“每天健身一小時,幸福工作五十年”,使全體教師更加珍視健康。

4.在各公共場合張貼了“禁止吸煙”標志牌,嚴禁吸煙。

5.利用世界無煙日,組織全校學(xué)生,以“拒吸第一支煙,做不吸煙的新一代”為主題進行簽名活動。

學(xué)校的教室、實驗室、圖書館、電教室、會議室、辦公室等公共場所,禁止吸煙,并設(shè)醒目標志,不設(shè)煙具,進入校門一律不得吸煙,包括來訪人員。

校長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭不吸煙,學(xué)校行政、工會、教導(dǎo)處、少先隊等組織齊抓共管控煙工作。全體教職工和全體學(xué)生共同參與控煙活動,人人爭做控煙的主人,相互監(jiān)督。有力地提高了師生員工的禁煙責任感,增強了控煙能力。

學(xué)校主動和家長配合,利用家長會、家長學(xué)校、積極宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識和國家對控煙工作有關(guān)法規(guī),倡導(dǎo)學(xué)生規(guī)勸家長戒煙、禁煙。在5月31日無煙日,學(xué)校要求學(xué)生給自己家長一封勸煙信,勸阻家長禁煙、戒煙,同時學(xué)校也給家長一封信,宣傳學(xué)校禁煙措施、吸煙危害等,建議家長禁煙、戒煙,以身作則為教育學(xué)生養(yǎng)成不吸煙的習(xí)慣做表率。

為了教育、引導(dǎo)和幫助教職工認識吸煙的危害性,遠離煙草,學(xué)校在進一步建立和完善檢查巡視制度的基礎(chǔ)上。堅持自查和學(xué)校統(tǒng)一檢查相結(jié)合,由“無煙學(xué)?!北O(jiān)督小組會同值周教師和值周班學(xué)生,負責巡視、檢查,對校園內(nèi)有吸煙現(xiàn)象進行及時制止,有效控制了校內(nèi)吸煙的現(xiàn)象。

將控煙工作納入學(xué)校年度工作計劃之中,與教師的年度考核相掛鉤,對違反學(xué)??責煿ぷ骷殑t的師生,學(xué)校控煙領(lǐng)導(dǎo)小組組織人員專門進行談話教育,并限期整改。

總之,自我校開展創(chuàng)建無煙學(xué)校活動以來,不僅促進了我校健康教育、精神文明工作的建設(shè),而且提高了我校師生對煙草危害健康知識的認識,預(yù)防與控制了師生嘗試吸煙及吸煙的行為;提高了全體師生拒絕香煙的自制力。為創(chuàng)造良好的無煙環(huán)境,促進師生員工的身心健康做出了一定的成績。在今后的工作中,我們將繼續(xù)作好控煙工作,為孩子們創(chuàng)造一個清新的育人環(huán)境、一個清潔美麗純凈的世界而努力。

小學(xué)創(chuàng)建無煙學(xué)校方案篇四

首先我代表學(xué)院黨政班子及全體教職工對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家蒞臨我院指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。我院在接到云教函[20xx]452號文件——《云南省教育廳關(guān)于開展無煙學(xué)校創(chuàng)建檢查工作的通知》后,學(xué)院高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo),認真組織,全面統(tǒng)籌。結(jié)合我校實際,我校的控煙工作也結(jié)合新形式采取了新措施,在貫徹落實上級文件精神的同時,采取人性管理和剛性制度相結(jié)合的辦法,營造無煙環(huán)境,使學(xué)生在無污染的環(huán)境里健康成長;樹立健康理念,使部分煙民盡早擺脫煙害。我們還把禁煙工作納入學(xué)校精神文明建設(shè)的軌道,圍繞“無煙學(xué)校標準”開展了一系列活動,從認識到實踐經(jīng)歷了一個深刻轉(zhuǎn)變的過程,取得了較好的效果。

吸煙不僅危害個人健康,而且殃及周圍的人和污染整個校園環(huán)境,有百害而無一利。建設(shè)無煙校園,是學(xué)校精神文明建設(shè)、校園文化建設(shè)和清潔校園的需要,是促進全校師生身體健康的需要,是構(gòu)建和諧校園和平安校園的需要,也是校園文明進步的重要標志。為了進一步加強學(xué)校規(guī)范化管理建設(shè),為師生營造健康、安全的成長環(huán)境,推進校園綠化、凈化、美化及文化氛圍、以及推進環(huán)境建設(shè),以“積極營造良好環(huán)境,促進師生健康發(fā)展”的工作思路,積極開展“無煙學(xué)?!眲?chuàng)建工作。通過建立并完善控煙工作制度,大力開展健康宣傳教育,營造師生員工共同參與控煙工作的良好氛圍,積極構(gòu)建和諧校園。

二、加強領(lǐng)導(dǎo),優(yōu)化創(chuàng)建工作的管理機制。

學(xué)院成立以王俊聰副院長為組長的控煙領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全組織機構(gòu),制定計劃組織實施。建立并完善了嚴格的禁煙規(guī)章制度,將控煙工作納入學(xué)校工作計劃,并指派專人負責不定期的巡視、檢查。

三、學(xué)院轄區(qū)內(nèi)有明顯的禁煙標識。

為了創(chuàng)建無煙學(xué)校,我們在學(xué)校門口、會議室、教師辦公室、樓梯、走道以及醒目的地方張貼了禁止吸煙的標志,撤消了會議室和各辦公室的煙具,為控煙工作提供保障。

四、廣泛宣傳,全面動員。

我院加大了創(chuàng)建無煙校園的宣傳力度,把創(chuàng)建工作的重要性、緊迫性向全體教師、學(xué)生進行宣傳,使全校師生明確創(chuàng)建工作不僅僅是學(xué)校的責任,更是每位教師、學(xué)生、家長共同的責任,增強全體師生的責任意識,形成一個濃烈的創(chuàng)建氛圍,使學(xué)校創(chuàng)建工作真正落到實處。使全體教師充分認識到在校園內(nèi)吸煙是一種不文明、不健康的生活行為,使全體教師自覺戒煙,做控煙的表率,努力做到自己不吸煙,勸戒別人也不要吸煙。

充分利用校園廣播站、宣傳欄、黑板報等平臺,對教師、學(xué)生、家長開展吸煙有害健康的宣傳教育,提高教師、學(xué)生、家長的控煙知識,培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成不吸煙的良好習(xí)慣,增強學(xué)生自我保健意識和能力。

進一步倡導(dǎo)講文明、講衛(wèi)生、改陋習(xí)、樹新風的良好社會風尚,全校師生積極行動,爭當先進個人、爭創(chuàng)文明集體,形成了創(chuàng)建無煙學(xué)校的合力。另外,我校把控煙工作與教師的健康教育緊密結(jié)合起來,倡導(dǎo)“每天健身一小時,幸福工作五十年”,使全體教師更加珍視健康。

五、全面禁止煙草廣告和促銷,校園內(nèi)不出售煙草制品和煙具。

我校校園內(nèi)沒有任何形式的煙草廣告和任何形式的煙草促銷活動。

六、領(lǐng)導(dǎo)帶頭,表率引領(lǐng)。

院長及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)帶頭不吸煙,學(xué)校辦公室、工會、團隊等組織齊抓共管控煙工作。全體教職工和全體學(xué)生共同參與控煙活動,人人爭做控煙的主人,校園內(nèi)設(shè)有控煙監(jiān)督員,相互監(jiān)督。有力地提高了師生員工的禁煙責任感,增強了控煙能力。

七、控煙領(lǐng)導(dǎo)小組成員對各項控煙工作進行監(jiān)督、檢查。

我院領(lǐng)導(dǎo)帶頭控煙,上至院長,下至教職員工,自覺遵守學(xué)??責熤贫龋w教職工和全體學(xué)生、家長共同參與控煙活動,人人爭做控煙的主人,相互監(jiān)督。有力地提高了師生員工及家長的控煙意識和控煙責任感。

利用每周的衛(wèi)生檢查,對全校各個衛(wèi)生區(qū)域以及各個角落進行查看是否有煙頭,發(fā)現(xiàn)問題及時在值周檢查中注明,值周總結(jié)中提出,并提醒師生及家長自覺遵守學(xué)??責熤贫取?/p>

在召開家長會或家長來校和教師交流學(xué)生情況的時候,教師主動提醒家長不要吸煙。門衛(wèi)處張貼禁煙標志,并要求不能讓吸煙者進入校園,發(fā)現(xiàn)有吸煙的家長,及時給予勸說教育。

升旗儀式上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全體師生闡明了吸煙的危害和拒煙的意義,并發(fā)出“珍愛生命,創(chuàng)建無煙校園”禁煙倡議,目前,我們學(xué)校正在通過各方努力,使無煙學(xué)校各項工作更上了一個新臺階,創(chuàng)建工作取得了突破性進展,育人環(huán)境得到了改善。無煙學(xué)校創(chuàng)建的作用不僅能體現(xiàn)出學(xué)校的文明程度,也能提高學(xué)校教育素質(zhì),同時還能造就具有良好健康行為的新一代。我們相信,在全校師生的共同努力下,一定會給學(xué)生營造一個無煙、清潔、健康,適宜學(xué)習(xí)成長的良好環(huán)境。

對照評估標準,我校的自評分為90分,達到的評估要求,特申報“楚雄市無煙學(xué)?!?,請主管部門予以考核評估!

小學(xué)創(chuàng)建無煙學(xué)校方案篇五

在全球化信息化的世界發(fā)展趨勢下,當代中國正經(jīng)歷著一場深刻的社會變革,其基本特征就是以社會主義市場經(jīng)濟體制的建立為核心的社會結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型,而這一轉(zhuǎn)型反映在教育領(lǐng)域,既構(gòu)成了教育改革發(fā)展的社會背景,又對人才培養(yǎng)和辦學(xué)方向提出了新的要求。

《中國教育改革和發(fā)展綱要》中曾指出:“中小學(xué)要由‘應(yīng)試教育’轉(zhuǎn)向全面提高國民素質(zhì)的軌道,面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能和身體心理素質(zhì),促進學(xué)生生動活潑地發(fā)展,辦出各自的特色?!碑敾A(chǔ)教育改革發(fā)展到新課程實驗階段,即新課程成為新的宏觀教育背景時,我們重新解讀這段話,有了新的認識和理解。新課程改革展現(xiàn)了基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的新思路,從課程教學(xué)目標、課程結(jié)構(gòu)內(nèi)容,到師生關(guān)系、教學(xué)方法、教學(xué)形式,都提出了改革的新要求。傳統(tǒng)的“千校一面”的學(xué)校發(fā)展狀況和學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略,已難以適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革的要求。為了鞏固素質(zhì)教育的成果,推進課程改革的深入,實現(xiàn)學(xué)生全面的生動活潑的發(fā)展,學(xué)校必須辦出各自的特色。

在上世紀九十年代末的六年間,我區(qū)作為全省第一個素質(zhì)教育實驗區(qū),在教育觀念的轉(zhuǎn)變方面,在學(xué)科課程、活動課程、環(huán)境課程“三大課程”體系的實施方面,在學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力的培養(yǎng)方面,在借鑒行知思想、推動素質(zhì)教育的深化方面,取得了卓有成效的改革成果,培養(yǎng)出一批批合格加特長的小學(xué)畢業(yè)生,造就出一批批具有改革意識、勇于開拓創(chuàng)新的教育教學(xué)管理人員和優(yōu)秀教師。在盛市、區(qū)各級素質(zhì)教育現(xiàn)場會、創(chuàng)新教育現(xiàn)場會、學(xué)陶師陶現(xiàn)場會上和相關(guān)活動中,全區(qū)各小學(xué)均展示了自己一個甚至多個內(nèi)容豐富、形式多樣的特色項目,產(chǎn)生出一大批學(xué)校特色的雛形。這些具有**區(qū)特色的教育改革創(chuàng)新的深厚底蘊和創(chuàng)特色、創(chuàng)品牌的濃郁氛圍,給我們今天開展特色學(xué)校創(chuàng)建打下了扎實的思想基礎(chǔ)和良好的校本環(huán)境。

特色學(xué)校的.創(chuàng)建需要我們有新穎的理念:創(chuàng)建特色學(xué)校是基礎(chǔ)教育改革的一個基本要求,是歷史賦予我們的一個神圣使命。一方面,在當前新的歷史背景和教育背景下,教育從某種意義上作為商品進入市場,學(xué)校是教育服務(wù)的提供者,社會、公眾是教育服務(wù)的消費者,政府是教育的管理者,學(xué)校與學(xué)校之間將面臨更為激烈的競爭,教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)特色和安全的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境就成為一所學(xué)校的立身之本。學(xué)校只有根據(jù)自己所處的環(huán)境、發(fā)展的歷史、辦學(xué)的方式來進行辦學(xué),才會有生機,才會培養(yǎng)出有個性的創(chuàng)新人才。而另一方面,教育本身是一種很復(fù)雜的社會活動,尤其在深化之中的教育改革,我們對它的規(guī)律還知之甚少,尚需學(xué)校和和廣大教師勇于探索其規(guī)律,改革教育的內(nèi)容和方法,嘗試全新的辦學(xué)模式。

特色學(xué)校的創(chuàng)建還需要我們有明確的目標:強化學(xué)校管理,豐富學(xué)校內(nèi)涵,突出學(xué)校個性,提升學(xué)校品位,并根據(jù)自身的優(yōu)勢和傳統(tǒng),辦出自己的個性和特色,積極開展教育科研,深入推進教育改革,創(chuàng)建各類特色學(xué)校,打造知名教育品牌。在此基礎(chǔ)上,用三年半左右時間,逐步形成**區(qū)的立體教育、品牌教育、強勢教育,整合和凸現(xiàn)以課程改革為主軸的學(xué)校教育、以現(xiàn)代教育思想為指導(dǎo)的家庭教育、已擴張教育資源為目標的社區(qū)教育的三大優(yōu)勢,全面拓展**教育新的發(fā)展空間,使全區(qū)30的學(xué)校爭創(chuàng)省級特色學(xué)校,60的學(xué)校爭創(chuàng)市級特色學(xué)校,使**區(qū)真正成為教育強優(yōu)區(qū)、教育特色區(qū)。

為此,支撐和引領(lǐng)我們的理念及目標的指導(dǎo)思想是:以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和“三個代表”重要思想為指針,以課程改革為抓手,以全新的教育理念和科學(xué)的實踐精神為支撐,推動各類學(xué)校的特色建設(shè),確保教育改革的全面深化。擴大優(yōu)質(zhì)教育資源,提高教育教學(xué)質(zhì)量,科學(xué)有序地發(fā)展我區(qū)的教育事業(yè)。

我區(qū)特色學(xué)校創(chuàng)建策略是:縱向“三個階段”、橫向“三步推進”。

(一)縱向“三個階段”,即區(qū)級層面整體實施時間劃分:

準備階段(xx年7月—xx年12月)。

2、進行特色創(chuàng)建宣傳動員、調(diào)研論證工作;

實施階段(xx年1月—xx年12月)。

1、定期舉辦特色創(chuàng)建論壇,研究特色教育、特色學(xué)校創(chuàng)建工作;

3、開始對申報區(qū)級特色教育星級校(園)進行評估命名。

4、進行創(chuàng)建工作階段性調(diào)研、總結(jié)和表彰。

總結(jié)提高階段(xx年1月—xx年6月)。

1、總結(jié)特色教育經(jīng)驗,推廣特色教育成果;

2、繼續(xù)對申報區(qū)級特色教育星。

級校(園)進行評估命名;

3、召開區(qū)特色教育經(jīng)驗總結(jié)交流表彰會;

4、吸收轉(zhuǎn)化特色教育成果,輻射推廣特色教育經(jīng)驗,進一步提升特色教育層次,進一步均衡特色教育發(fā)展,形成符合區(qū)情,突具特色的特色教育工作模式。

(二)橫向“三步推進”,即各校(園)分層實施具體要求:

我區(qū)特色學(xué)校的建設(shè),將分“特色項目、學(xué)校特色、特色學(xué)校”三步推進。所謂特色項目,是指學(xué)校形成的單項性特色,這是特色建設(shè)的初級階段。所謂學(xué)校特色,是指學(xué)校經(jīng)過單項特色的拓展,形成鮮明的辦學(xué)風格,這是特色建設(shè)的中級階段。所謂特色學(xué)校,是指在學(xué)校形成鮮明的辦學(xué)風格、學(xué)生學(xué)有特長的基礎(chǔ)上,將其拓展成學(xué)校的辦學(xué)個性,成為全面深化教育改革,提高教育質(zhì)量的有效載體,這是特色建設(shè)的高級階段。創(chuàng)建特色學(xué)校的過程,是對現(xiàn)代教育理論的實踐過程,也是對學(xué)校自我再認識、再提高的過程。各校要根據(jù)自身的實際情況,從學(xué)校傳統(tǒng)的積淀中定位特色建設(shè)的新起點,尋求適合本校發(fā)展的新優(yōu)勢。

從現(xiàn)在起,區(qū)境內(nèi)各小學(xué)都要開展此項創(chuàng)建工作,凡申報各級各類稱號的單位,必須先通過“**區(qū)特色項目學(xué)?!钡脑u估驗收。

為此,支撐和引領(lǐng)我們的理念及目標的指導(dǎo)思想是:以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和“三個代表”重要思想為指針,以課程改革為抓手,以全新的教育理念和科學(xué)的實踐精神為支撐,推動各類學(xué)校的特色建設(shè),確保教育改革的全面深化。擴大優(yōu)質(zhì)教育資源,提高教育教學(xué)質(zhì)量,科學(xué)有序地發(fā)展我區(qū)的教育事業(yè)。

小學(xué)創(chuàng)建無煙學(xué)校方案篇六

全面開展創(chuàng)建無煙校園工作,到20xx年4月30日前達到《無煙學(xué)校標準》要求。

1.以《無煙學(xué)校創(chuàng)建工作指引》為藍本,建立健全控煙組織機構(gòu),制定控煙工作制度,明確控煙工作人員和職責,廣泛進行控煙宣傳和培訓(xùn),全面開展無煙環(huán)境建設(shè)。

2.對照《無煙學(xué)校驗收評分標準》進行自查和完善,確保20xx年4月底創(chuàng)建達標。

(一)健全禁煙控煙組織機構(gòu)和人員。

1.成立學(xué)校禁煙控煙暨創(chuàng)建無煙校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組。以王開福校長為組長,宋發(fā)軍教導(dǎo)主任為副組長,學(xué)校各班班主任、科任教師為成員,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)禁煙辦在學(xué)校辦公室處,劉云改任辦公室主任,負責協(xié)調(diào)學(xué)校禁煙宣傳和教育,檢查監(jiān)督日常工作的開展。

2.設(shè)立控煙監(jiān)督員和巡查員。

(1)控煙監(jiān)督員由禁煙控煙暨創(chuàng)建無煙校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員組成,負責指導(dǎo)和監(jiān)督禁煙控煙工作。

(2)控煙巡查員由禁煙辦、少先隊、各班班主任及班委會全體人員組成,負責加強巡視和規(guī)勸。

1.將建設(shè)無煙校園納入學(xué)校工作計劃。

2.建立健全學(xué)校禁煙控煙工作制度和管理辦法。

(1)將創(chuàng)建工作與學(xué)校日常工作和管理相結(jié)合,實行學(xué)校、科室兩級管理。

(2)制定禁煙控煙考核辦法與獎罰制度。

(3)制定控煙監(jiān)督員及巡查員職責,定期檢查記錄禁煙控煙落實情況。

(4)明確全體師生勸阻吸煙的責任和義務(wù)。

(三)規(guī)范無煙校園建設(shè)。

1.召開創(chuàng)建“無煙校園”啟動動員大會,發(fā)出控煙倡議,公布無煙制度,在整個學(xué)校掀起創(chuàng)建無煙校園的熱潮。

2.統(tǒng)一無煙環(huán)境布置。

(1)學(xué)校入口處設(shè)置明顯的`禁止吸煙警示牌,走廊、樓梯、衛(wèi)生間、辦公室、會議室、食堂等室內(nèi)公共場所張貼禁煙標志,告知師生及來訪者不得在校園內(nèi)吸煙。

(2)校園內(nèi)禁止設(shè)吸煙區(qū),禁止擺放煙草制品及煙灰缸等煙具。

(四)開展禁煙控煙知識宣傳。

1.利用網(wǎng)站以及例會等形式,向師生進行控煙宣傳。

2.設(shè)立禁煙控煙宣傳欄,走廊張貼宣傳語(畫),向來訪者開展宣傳。

3.適時安排戒煙講座及培訓(xùn)。

1.禁煙監(jiān)督員加強對各辦公室的禁煙控煙工作的指導(dǎo)和監(jiān)督,控煙巡查員加強巡視及勸阻吸煙。

2.禁煙辦要認真做好創(chuàng)建無煙校園日常工作,每月組織1次無煙校園的監(jiān)督與檢查,做好相關(guān)記錄,及時通報結(jié)果。

(六)進行總結(jié)評估和申報。

1.對照《無煙學(xué)校驗收評分標準》,對開展創(chuàng)建活動的全過程進行總結(jié)。

2.認真整理資料,接受縣教育局、縣健教辦的評估驗收。

在創(chuàng)建期間以及創(chuàng)建結(jié)束后的鞏固維護階段,本學(xué)校控煙工作均依據(jù)《廣南縣八寶鎮(zhèn)中心學(xué)校控煙工作制度》和《廣南縣八寶鎮(zhèn)中心學(xué)校控煙考核評分標準》嚴格加強管理。

小學(xué)創(chuàng)建無煙學(xué)校方案篇七

本工作方案自制定日起開始實施。

2、利用“開放日”這一載體,傳播學(xué)校、教師的教育觀、教學(xué)觀、管理觀。

3、讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活,走進教室,關(guān)注教育;走近孩子,傾聽心聲;

4、走進學(xué)校,參與評價,增進家長對學(xué)校管理、教師教育教學(xué)質(zhì)量,搭建社區(qū)、家長、學(xué)校友誼的橋梁,增進家校聯(lián)系。

組長:xx。

副組長:xx。

成員:xx。

開展家長開放日活動,不僅僅是簡單地讓家長們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活,從中也是對學(xué)校教師素質(zhì)、教育水平的一個全面、立體的檢查和展示。因此,全體教師要高度重視,用我們的誠意,盡心為家長、學(xué)生服務(wù),將本次家長開放日活動作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺,科學(xué)安排,精心準備,保證質(zhì)量,力求實效,努力讓家長安心滿意,讓孩子受益開心。

(一)開放時間:10月28日(第9周星期二)上午8:00——11:50。

(二)活動內(nèi)容。

參觀校園、教室布置;

深入課堂,隨堂聽課,參與教學(xué)活動。

(三)活動程序:

(1)文明禮儀隊迎送家長。

(2)家長自由參觀校園。(小記者做向?qū)В?/p>

(3)班主任老師在班級接待家長(如果班主任要上公開課,班級管理就由副班主任協(xié)助)。

(4)家長聽課,參與教學(xué)活動。(時間:8:00——11:50)。

(5)回收“家長意見反饋表”和意見反饋統(tǒng)計工作。

(四)上課安排(共10節(jié))。

除了上推薦課的教師,其他教師也要做好家長隨堂聽課的準備,認真做好上課的準備。認真鉆研教材,吃透教材,教學(xué)目標要準確,重點、難點要明確。要求教學(xué)設(shè)計盡量體現(xiàn)新課標的理念,體現(xiàn)創(chuàng)新精神,教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的主體性,形成師生互動,有較好的課堂氣氛。

教導(dǎo)處(教研組):

1.制定活動方案,全面關(guān)注活動過程,做好活動總結(jié)。

2.發(fā)放家長開放日邀請函(10月22日發(fā)放)、家長簽到表、家長開放日活動意見反饋表(10月28日早上家長簽到時發(fā)放)。

3.檢查、落實活動情況,做好宣傳報道工作。

4.回收家長意見反饋表(xx),反饋意見統(tǒng)計(xx)。

德育處:

1.5月27日組織一次全校大掃除。

2.組織值日教師和值日學(xué)生嚴格做好值日工作,放學(xué)護送學(xué)生出校門。

后勤處:

1.制作家長開放日條幅,并于10月26日前懸掛完畢。校園內(nèi)插彩旗。

2.做好學(xué)校校園衛(wèi)生、廁所等保潔工作。

3.準備投票箱一個,開放日期間放在校門口,用來回收家長意見反饋表。

4.負責安排聽課教室的凳子。

各科組:

1、語文、數(shù)學(xué)、英語科組展示學(xué)生創(chuàng)新作業(yè)和優(yōu)秀作業(yè),用展臺展示。

2、綜合科組負責展示學(xué)生美術(shù)作品(繪畫、手工制作等)、科技作品、師生近三年獲獎榮譽證書等,用展板展示。安排攝影、攝像。體育組教師負責學(xué)生課間廣播操的展示。要求提前做好操練。

3、語文教師在第八周星期四前做好本學(xué)期班級“圖書角”的建立工作。

4、組織本科組教師集體備課,充分體現(xiàn)集體智慧,指導(dǎo)推薦課的設(shè)計,為上課的老師盡可能提供各種便利。

辦公室:

搞好辦公室衛(wèi)生和內(nèi)物整理。

正副班主任:

1.認真做好宣傳、動員工作,向?qū)W生和家長宣傳開放日活動,發(fā)放邀請函,利用校訊通為家長發(fā)布信息。

2.精心布置教室,加強班級文化氛圍建設(shè)。做好服務(wù)工作,將后門打開,擺放凳子。

3.規(guī)范學(xué)生中午放學(xué)排隊出校門制度。做好學(xué)生安全、紀律、衛(wèi)生、文明禮貌教育。要求學(xué)生穿戴整潔大方。上體育課的班級,要求學(xué)生按體育老師的要求著裝。

任課教師:

1.所有任課教師認真鉆研教材,精心備課,力爭上優(yōu)質(zhì)課,體現(xiàn)新課標理念,切忌擺花架子。

2.所有教師要熱情接待家長,耐心與家長交換意見,使家長真正了解孩子,了解教師,了解學(xué)校。

3.全體教師著校服(正裝),佩戴校牌。體育老師穿運動裝。

4.本期繼續(xù)進行背古詩、讀書、唱歌、預(yù)習(xí)等形式的課前準備。尤其是開放日,應(yīng)該把這些常規(guī)工作做得更好。

小記者:

做好宣傳報道和采訪工作。

保衛(wèi)、車輛擺放:門衛(wèi)。

紀律、衛(wèi)生:xx。

文明禮儀隊:xx。

聽課椅安排:xx。

負責發(fā)水、家長簽到:xx。

宣傳標語、攝影:xx。

小學(xué)創(chuàng)建無煙學(xué)校方案篇八

在昌圖縣教育質(zhì)量年實施意見指導(dǎo)下,我們?nèi)阪?zhèn)中心小學(xué)強化文明學(xué)校創(chuàng)建,工作計劃如下:

一、指導(dǎo)思想。

全面貫徹黨的教育方針和科學(xué)發(fā)展觀,積極構(gòu)建和諧校園,加強精神文明建設(shè),加強教師職業(yè)道德和學(xué)生思想教育。努力提高全校教職員工的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),借“昌圖縣教育質(zhì)量年”契機,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,把學(xué)校創(chuàng)建成為精神文明創(chuàng)建的重要基地,充分發(fā)揮我校在創(chuàng)建社會主義精神文明中的示范作用。

二、創(chuàng)建目標。

我校要以教育素質(zhì)優(yōu)良,校園環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)秩序優(yōu)化,管理服務(wù)優(yōu)質(zhì)的“四優(yōu)”標準“辦人民滿意學(xué)?!?,爭創(chuàng)省市縣文明學(xué)校。

(一)高標準創(chuàng)建隊伍,為創(chuàng)建文明單位提供組織保證。

1、抓好班子創(chuàng)建,發(fā)揮創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)作用。

(1)加強班子思想作風創(chuàng)建。組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀理念,堅持學(xué)以致用;努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治素質(zhì)、理論決策水平及執(zhí)政執(zhí)行能力。

(2)抓好我校中層干部隊伍創(chuàng)建。增強崗位意識和責任意識,提高管理效益。各職能部門明確分工,各司其職,各負其責,形成合力。學(xué)校干部要敢于管理,善于管理;要以身作則,帶頭廉潔自律,帶頭開展教學(xué)研究,帶頭執(zhí)行教學(xué)常規(guī),帶頭實踐個人奮斗目標。

2、建好教師隊伍,打造一流名師隊伍。

(1)從政治上關(guān)心鼓勵教師進步。以師德創(chuàng)建教育活動為載體,加強師德教育,鼓勵教師站在教育改革、發(fā)展的前沿,刻苦學(xué)習(xí),勤奮工作,開拓創(chuàng)新,多作貢獻。

(2)積極培養(yǎng)名師。從學(xué)校事業(yè)發(fā)展和教育教學(xué)需要出發(fā),堅持業(yè)務(wù)培訓(xùn),制定《小學(xué)教師校本培訓(xùn)計劃》,有組織有計劃地安排教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),造就骨干、名師創(chuàng)造有利條件。

一是堅持走出去學(xué)習(xí),鼓勵全體教師參加學(xué)歷進修,積極選派教師外出學(xué)習(xí),提高教師學(xué)歷層次、知識水平和教學(xué)能力。

二是加強培養(yǎng)青年教師的工作,充分發(fā)揮我校星級教師、骨干教師、名師的引領(lǐng)作用,開展專題講座、課堂互動活動,做好傳、幫、帶的工作。

三是定期舉行公開課、示范課、考核課、研討課等活動,促進青年教師盡快成長。

四是大膽選拔使用優(yōu)秀青年教師擔任班主任、教研組長、年級組長、中層干部。在重要崗位上培養(yǎng)鍛煉青年教師。

(二)高要求學(xué)習(xí)理論,增強創(chuàng)建意識。

(三)高起點定位目標,豐富創(chuàng)建內(nèi)容。

1、明確創(chuàng)建思路和目標。堅持以“黨風廉政”創(chuàng)建為龍頭,以“工作作風”創(chuàng)建為抓手,以“優(yōu)良校風”創(chuàng)建為落腳點,以“師德師風”創(chuàng)建為平臺的創(chuàng)建工作思路,把“四風”分解到學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié)。

2、探索科學(xué)的創(chuàng)建機制。成立以校長為組長,分管校長任副組長,教務(wù)處、政教處等各處室主要負責人為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,做到分工負責,責任到人,把創(chuàng)建工作列入學(xué)校工作的議事日程,專題研究、統(tǒng)一部署,進一步健全文明創(chuàng)建工作的激勵機制。

3、不斷創(chuàng)新工作載體。力求在形式上體現(xiàn)群眾性,在內(nèi)容上具有認同性,把精神文明創(chuàng)建活動不斷地引向深入。

(1)加大法制宣傳教育的力度。提高廣大師生的法制意識和道德素質(zhì),堅持依法治校,促進學(xué)校健康穩(wěn)定發(fā)展;積極組織對《未成年人保護法》與《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)、宣傳,通過舉行知識競賽,聘請法制副校長到校為師生進行法制教育講座等,大力提高依法治教、依法執(zhí)教、依法辦事的水平,增強運用法律武裝保護自己的意識。

(2)以少先隊主題教育為抓手,推進創(chuàng)建工作深入開展。抓住以公民道德創(chuàng)建宣傳月、安全教育月、法制宣傳月等為契機,深入開展學(xué)生思想道德創(chuàng)建活動。用主題讀書活動、班級文化創(chuàng)建、小雛鷹廣播等形式的教育活動,潛移默化地影響教育學(xué)生,增強學(xué)生道德意識,爭做合格小公民,提高學(xué)生的精神文明素質(zhì)。

(3)注重輿論導(dǎo)向作用,發(fā)揮學(xué)校精神文明示范輻射作用。抓好學(xué)?!缎畔⒖臻g》編輯、信息報道工作,充分利用黑板報、櫥窗、廣播展板等對校園先進事跡及時宣傳、報道。通過組織學(xué)生參加社會實踐和社會公益活動,大力宣傳精神文明的思想道德,倡導(dǎo)積極向上、健康文明的行為。

(4)積極開展精神文明共建活動。主動同社會活動實踐基地聯(lián)系,組織學(xué)生活動,加強學(xué)生愛國主義教育,幫助學(xué)生樹立明辨是非善惡的社會主義榮辱觀,樹立文明意識。

以上是我們?nèi)阪?zhèn)小學(xué)創(chuàng)建文明學(xué)校工作計劃,我們將加大創(chuàng)建力度,以創(chuàng)建文明學(xué)校創(chuàng)建推動我鎮(zhèn)小學(xué)教育發(fā)展!??!

三江口鎮(zhèn)小學(xué)5月31日。

爭創(chuàng)文明校園的申請報告。

教育局黨辦:

為進一步提升學(xué)校辦學(xué)水平,全名提高學(xué)校綜合實力,我校嚴格按照省市縣文明校園標準,認真自查整改,學(xué)校布局正在縣局統(tǒng)一規(guī)劃下趨于合理,學(xué)校校園面貌煥然一新,師生精神狀態(tài)飽滿,教育教學(xué)質(zhì)量連年攀升,先后被教育局命名為市級名校、市級示范校、春曉工程先進學(xué)校、管理示范校等多項榮譽稱號。為進一步提升學(xué)校綜合實力,我們以活動促創(chuàng)建,以創(chuàng)建特色學(xué)校為契機,力求我校成為文明校園!現(xiàn)提出市縣級文明校園申請,望督查指導(dǎo)審批。

此致

昌圖縣三江口鎮(zhèn)中心小學(xué)205月31日。

小學(xué)創(chuàng)建無煙學(xué)校方案篇九

本學(xué)期我處在校長室、黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,在國家狠抓青少年思想道德素質(zhì)的良好形勢下,以《公民道德建設(shè)實施綱要》、《小學(xué)德育綱要》為指針,認真貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》,進一步確立“以德治校”、“以法治校”的思想,進一步完善常規(guī)管理,深化德育活動,增強德育工作的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)新性,在全體老師的共同努力下,本學(xué)期的工作取得一定成績,現(xiàn)小結(jié)如下:。

(一)抓好隊伍建設(shè),強化德育意識。

1、完善管理網(wǎng)絡(luò)。

德育管理是一個整體系統(tǒng),建立完善了校內(nèi)“一點三線”的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局,實行校長總負責,分管校長具體負責,法制副校長密切配合,學(xué)校德育處操作執(zhí)行,黨團組織、少先隊通力協(xié)作的德育管理機制。根據(jù)德育工作目標、內(nèi)容、實施途徑,建立、健全崗位責任制,形成了齊抓共管的合力。

2、優(yōu)化骨干隊伍。

重點抓好班主任隊伍建設(shè),構(gòu)建了班主任隊伍科學(xué)管理的機制,抓住“選拔、培訓(xùn)、激勵”這三個環(huán)節(jié),組織學(xué)習(xí),新老班主任結(jié)對子等活動。為年輕班主任和新班主任創(chuàng)造近距離的學(xué)習(xí)機會,不斷提高班主任的整體素質(zhì)。建立穩(wěn)定提高班主任隊伍的激勵措施,在建立班主任崗位職責規(guī)范、嚴格考核的同時,建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度。本學(xué)期,通過自薦、互評、學(xué)??己?評選出6個校級文明班級、3個校優(yōu)秀班主任。

(二)加強基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)文明學(xué)生。

1、深化愛國教育。

規(guī)范了每周一的升旗儀式、國旗下講話內(nèi)容以“五愛”為主線,做到學(xué)期有計劃,周周有主題。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,對學(xué)生進行“五愛”教育。充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

2、狠抓養(yǎng)成教育。

抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設(shè)的重要抓手,養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。推行教師導(dǎo)護值日、紅領(lǐng)巾值日崗制度,深入實施體驗教育,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核,每周公布分值,每月進行小結(jié)。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。開展蘋果積分活動,倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

3、滲透公民教育。

以育人為根本,貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》,把弘揚、培育民族精神和加強思想道德建設(shè)擺在重要位置。本學(xué)期在全國《弘揚民族精神,構(gòu)建和諧社會》讀書征文活動中,我校六(1)班華莎同學(xué)獲得鎮(zhèn)江市唯一的特等獎,多名學(xué)生獲全國、市二、三等獎,學(xué)校也獲得全國組織一等獎、市組織優(yōu)秀獎。

(三)加強陣地建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。

1、班級環(huán)境美化。

班級環(huán)境要做到美化、教育化,開學(xué)初學(xué)校開展了班級教學(xué)環(huán)境評比活動。讓學(xué)生全員參與,主題突出教育意義和人文關(guān)懷,培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神和動手力。

2、升旗儀式序列化。

堅持每周一的升旗儀式,國旗下講話要求內(nèi)容豐富,在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會生活、時事政治緊密聯(lián)系,貼近學(xué)生的思想實際,形成序列。

3、電臺節(jié)目多樣化。

七色光廣播電臺每周播放,各個板塊安排合理,有時事政治、校園熱點、科技知識等,內(nèi)容的`選擇、組織、采編都盡可能的發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。

4、板報設(shè)計個性化。

本學(xué)期開展了班級板報設(shè)計評比活動,體現(xiàn)了藝術(shù)特色的校園文化及各班的個性。

(四)深化雛鷹行動,鍛煉學(xué)生才干。

小學(xué)創(chuàng)建無煙學(xué)校方案篇十

想在2020年元旦節(jié)做一份完美的班級元旦晚會策劃書,籌劃一次精彩的元旦節(jié)活動?來參考一下2020元旦晚會策劃書吧。

2020元旦晚會策劃書。

一、元旦晚會主題時間地點。

主題:迎新春聯(lián)歡會。

時間:2020年12月31日晚20:00整。

地點:縣政務(wù)中心二樓會議室。

二、主辦單位:

紀檢會與政務(wù)服務(wù)中心合辦。

三、晚會工作人員。

【元旦晚會策劃】。

【元旦晚會總指揮處】。

【元旦晚會主持組】:

【元旦晚會場景字幕組】:

【元旦晚會遞麥組】:

【元旦晚會聯(lián)絡(luò)組】:

【元旦晚會男模特組】:

【元旦晚會女模特組】。

【元旦晚會督察組】:

【成語猜謎組】。

【對擂組】。

四、晚會工作人員的主要職責。

【元旦晚會總監(jiān)】:職責:負責晚會節(jié)目的審核及藝術(shù)指導(dǎo)。

【元旦晚會策劃】:職責:負責晚會的策劃、協(xié)助整場晚會的協(xié)調(diào)工作。

【元旦晚會導(dǎo)演】:職責:負責晚會的節(jié)目編排、審核工作。

【元旦晚會撰稿】:職責:負責晚會的開場白及結(jié)束語的撰稿,并協(xié)助主持人編寫串詞。

【元旦晚會主持】:職責:負責本次晚會的節(jié)目報幕,以及靈活的宣傳本房間的特色,以及節(jié)目之間的串詞工作。

【元旦晚會場景】:職責:負責片花的滾動字幕的設(shè)計。

【元旦晚會聯(lián)絡(luò)】:職責:負責演員、工作人員的聯(lián)絡(luò),及時與主持人通報情況.

【元旦晚會遞麥】:職責:負責按照節(jié)目單的次序安排麥序及維護麥時,負責房間的遞麥。

【元旦晚會督察】:職責:負責晚會的安全工作,遇到不安全情況及時向指揮及組委會匯報。

五、元旦晚會注意事項。

1、晚會在12月31日晚上7點準時開始,6點半以前請房間管理進房間。

2、晚會期間有專人迎賓和發(fā)廣播,其它管理不得再設(shè)置自動迎賓信息或發(fā)廣播。

3、晚會安排了專門的遞麥人員,其它管理不得操作麥序。

4、熱情接待每一位來房間的朋友,多給表演人員鮮花支持。

5、元旦晚會管理人員不能隨便抱臨管,由指定的管理來操作。

六、元旦晚會要求:

1、本次晚會舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀守法,內(nèi)容要健康向上,達到主題要求(本網(wǎng))。

2、參與者必須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮,統(tǒng)一馬甲,嚴密組織,分工協(xié)作,精心實施。

3、本次活動要求組織者和參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持,保障晚會各環(huán)節(jié)順利完成。

4、遇各類突發(fā)問題,晚會主持人隨機應(yīng)變,巧妙的解決。

5、元旦晚會工作人員應(yīng)認真對待自己所承擔的每一項任務(wù),耐心處理面臨的工作,協(xié)助晚會籌備組其他部門的工作,主動幫助他們完成應(yīng)該負責的項目。

小學(xué)創(chuàng)建無煙學(xué)校方案篇十一

為全面推進素質(zhì)教育,深化落實課程方案,全面貫徹教育方針,進一步提升學(xué)校的辦學(xué)層次和教育質(zhì)量,根據(jù)我校實際,制定學(xué)校創(chuàng)建活動實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想,以學(xué)校發(fā)展和教師專業(yè)發(fā)展需求為目標,以新課程改革為中心,以教師為研究主體,大力加強現(xiàn)代教育科學(xué)理論學(xué)習(xí),積極開展以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育。全員參與,全面提升教師教育教學(xué)實踐智慧,打造學(xué)校教學(xué)研究文化,務(wù)本求實,圍繞課堂教學(xué),從常規(guī)工作做起,立足教研,聚焦課堂,改進教學(xué)行為,提高教學(xué)效益,提升教師專業(yè)化發(fā)展水平,促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

二、組織機構(gòu)

組 長:張志平

副組長:杜春臺、彭輝詠、程順才

成 員:各年級組組長

三、研修形式

在校本研修中,根據(jù)教師隊伍自身發(fā)展需要、培訓(xùn)內(nèi)容、性質(zhì),靈活地選擇合適的培訓(xùn)形式,常用的形式有:1、專題講座; 2、案例剖析;3、個人自主學(xué)習(xí);4、課題研究;5、集體備課;6、自我反思;7、撰寫論文;8、示范課活動。

四、研修內(nèi)容

1、師德專題培訓(xùn)。以師德教育為中心,了解教育事業(yè)發(fā)展的最新動態(tài),著重提高教師的師德修養(yǎng)、法制觀念、政策水平及綜合素質(zhì)。

2、班主任培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括:班主任工作規(guī)范、班主任素養(yǎng)、班級管理、班隊主題設(shè)計等四個專題模塊。

3、備課組建設(shè)培訓(xùn)。主要以備課建設(shè)為主,開展備課組的聽、評課活動,教師反思等。積極開展“三優(yōu)”競賽活動,在教師中積極舉行論文、教案、優(yōu)質(zhì)課、課件的比賽活動,發(fā)掘人才,積極向街、區(qū)、市推薦。

說課和講座交流等活動,促進教師課堂教學(xué)水平的提高。學(xué)校校本課程培訓(xùn),以撰寫校本教材為主。

5.繼續(xù)搞好音樂、器樂、英語等興趣小組的培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)冒尖人才,為今后的進一步成長打好基礎(chǔ)。

6.在暑期通過集中學(xué)習(xí),提高教師師德和教學(xué)水平。

四、職責分工

1、校長是教研工作的第一責任人,要加強對教師研修工作的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)。教學(xué)校長是教研工作的直接責任人負責教研工作方案、結(jié)合的制定與實施教研工作以及考核工作。

2、年級組長負責本年級教師教學(xué)工作的管理、監(jiān)督與檢查;配合教研組長積極開展教研工作;與教導(dǎo)處共同對教研工作進行考核。

七、保障措施:

1、加強領(lǐng)導(dǎo)。建立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,各成員分工明確,承擔課題研究,深入教學(xué),真正做到“精心策劃、狠抓落實、注重反思、力求實效”。

2、校本研修活動制度化。建立各種行動研究的制度,改進教學(xué)常規(guī)管理制度。

3、要加強校本課程、校本教材的研究與開發(fā),挖掘自身文化底蘊。通過堅持不懈地努力,注重積累、篩選提煉,形成校本課程,創(chuàng)編具有學(xué)校特色的校本教材。

4、建立“以人為本”的激勵機制。關(guān)注教師的個性化發(fā)展和創(chuàng)造性思維,幫助教師在校本研修中成長、建章建制,形成“發(fā)展性獎勵”機制。

一、教師隊伍現(xiàn)狀:

我校80%以上都是青年教師,骨干教師所占比例少,骨干級別低,因此教師隊伍的整體素質(zhì)需要提高。為提高辦學(xué)質(zhì)量,學(xué)校引入了廣電網(wǎng)絡(luò)及移動鐵通寬帶,近幾年狠抓了中青年教師利用現(xiàn)代教育媒體進行有效課堂教學(xué)的能力,并實現(xiàn)了預(yù)期目標任務(wù)。目前學(xué)校迫切需要解決的問題是教師學(xué)科專業(yè)知識的提高,教學(xué)理論及實踐能力的進一步提高。尤其是骨干教師隊伍的形成與作用的發(fā)揮更是我們的重點工作。

二、研修目標:

以校本培訓(xùn)為基本途徑,以縣局師德師紀集中教育和縣教研室校本研修指導(dǎo)意見為抓手,切實提高教師素質(zhì),培養(yǎng)一支教育觀念現(xiàn)代化、教學(xué)業(yè)務(wù)精良、學(xué)科結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍。繼續(xù)深化課程改革實驗工作,扎實課堂研究,提高課堂效益和質(zhì)量。進行課題研究,促進學(xué)生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。具體目標如下:

1、把師德師紀教育放在首位,大力提高教師隊伍的政治思想素質(zhì),以校本培訓(xùn)為主,努力使全體教師熱愛教育事業(yè),以德育人,為人師表,樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀和師生觀,以學(xué)生的發(fā)展為本,全面實施素質(zhì)教育。

《創(chuàng)建新集小學(xué)校本研修示范學(xué)校工作方案》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示,剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。

2、苦練教學(xué)基本功,勝任教學(xué)工作。抓好教師培訓(xùn)考核工作,嚴格要求,堅持標準。教師有較強的學(xué)科文化知識和學(xué)科教學(xué)基本功,是提高教學(xué)質(zhì)量的重要基本條件。

3、掌握教育方針政策,提高教育教學(xué)理論水平:教師有較強的教育法令法規(guī)意識,有較高業(yè)務(wù)理論水平,在教學(xué)中能反映新觀念、新思想,教學(xué)研究的新成果,有選擇地學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,用新理論武裝自己,掌握教學(xué)研究的基礎(chǔ)知識和方法。

4、骨干教師隊伍建設(shè)取得突破性進展,加快培養(yǎng)一批具有堅定信念,發(fā)展?jié)撃艽?、后勁足、?chuàng)新能力強的中青年骨干教師。

三、主要內(nèi)容:

1、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,以典型課例和專題課教學(xué)教研為媒介進行“研”“訓(xùn)”,促進掌握全新的教育教學(xué)評價方式及教育技術(shù),研究學(xué)科課堂藝術(shù)并付諸實踐,努力提高教師的教育教學(xué)水平。

2、學(xué)習(xí)教育法規(guī)及《教師職業(yè)道德》,進一步提高師德。

3、掌握學(xué)科教學(xué)研究的最新動態(tài)與成果,進一步反思自己,提高自己,要經(jīng)常反思自己的教育觀念、課堂教學(xué),主動進行教學(xué)方式的改革,教學(xué)水平不斷提高。

四、學(xué)習(xí)形式:

以參加學(xué)校校本研修活動為主,個人自主研修為輔。在學(xué)校安排下,統(tǒng)一內(nèi)容,統(tǒng)一進度,有組織有計劃地進行學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,結(jié)合實際教學(xué)情況,反思自己的教育教學(xué)行為并進行實踐。在自學(xué)的同時,要做好重點突出的學(xué)習(xí)筆記。

(1)專題培訓(xùn)

交流研討、教學(xué)設(shè)計、說講評課等形式,將培訓(xùn)學(xué)習(xí)與自己的教育教學(xué)實踐緊密結(jié)合起來。

(2)專題總結(jié)

結(jié)合自己的教學(xué)實踐和教學(xué)經(jīng)驗,對以優(yōu)化教學(xué)過程的基本原則、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的教學(xué)模式、在教學(xué)中實施素質(zhì)教育、課堂教學(xué)評價標準等方面進行探索。對其他教師的專題總結(jié)、論文、調(diào)查報告、實驗報告、教案、觀察日記等進行分析與系統(tǒng)整理。

(3)網(wǎng)上學(xué)習(xí)

充分利用自身信息技術(shù)知識的網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢,在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料,進行互相學(xué)習(xí)和交流。

五、具體措施:

(一) 努力探索適合學(xué)校實際的培訓(xùn)模式,扎實有序有效地開展培訓(xùn)工作。

1、 加強師資隊伍建設(shè),樹立終身學(xué)習(xí)意識。開展教師讀書活動,每月的最后一個星期為讀書活動匯報交流時間,要求教師能展示自己一個月的讀書心得,并能整理成文字材料保存。學(xué)期結(jié)束評選出優(yōu)秀教師,對在讀書方面有獨創(chuàng)者,學(xué)校將購買優(yōu)秀書籍予以贈送,以示鼓勵。

2、大力挖掘校內(nèi)外有效的教育教學(xué)資源,積極為教師構(gòu)筑新的學(xué)習(xí)平臺,幫助教師更新教育教學(xué)觀念。通過“走出去,請進來”的方式,把外校一些先進的教學(xué)理念、教學(xué)經(jīng)驗,有效的課堂管理模式等帶進我們的學(xué)校,為我們的學(xué)校注入活水,讓我們的`學(xué)校不斷煥發(fā)生機和活力。

(二)圍繞新課程,以全新課程理念,改革課堂教學(xué),提高教學(xué)效率。

1、抓好備課關(guān),提高教學(xué)質(zhì)量。抓好預(yù)習(xí)前教師對預(yù)習(xí)內(nèi)容(要求)的設(shè)計。大體上包括以下幾個方面:與知識相關(guān)的,與方法、技能相關(guān)的,與培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑能力相關(guān)的,與搜集資料相關(guān)的等各個方面。把預(yù)習(xí)內(nèi)容或要求的設(shè)計,作為備課的必備內(nèi)容。

2、在課堂教學(xué)上,要求校本研訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組不定期地對一線教師進行推門聽課,并隨堂評課,每學(xué)期至少聽二十位以上教師的課。聽課者把聽課材料上交保存,并由專人負責。對聽課中發(fā)現(xiàn)的普遍性問題進行記錄,大家一起商討,研究解決的辦法。學(xué)期結(jié)束時,對聽課的結(jié)果進行匯報,匯報的結(jié)果將作為年度考核教學(xué)成績一欄的參考依據(jù)之一。

3、每周開設(shè)教研課,開課之前確定主題,針對確定好的主題展開教學(xué)和討論。上課后由上課教師有針對性地說課,其他教師的評課也應(yīng)圍繞著主題進行。提出教學(xué)中的疑難,并做好研究過程及解決實施方法的相關(guān)記錄。

4、 每個教研組每學(xué)期要推選兩名教師在全校展課交流,并邀請縣教研室校本研修工作專家小組進行聽評課,選出優(yōu)秀教師作為本學(xué)期的教學(xué)新星,給予一定的物質(zhì)和精神獎勵。并請專家組根據(jù)本校研修實際存在問題有針對性的給予指導(dǎo)或舉辦講座。

(三) 營造濃厚的科研氛圍,鼓勵教師積極參加教科研。

1、加強進行教科研業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教師的業(yè)務(wù)水平。實行 “走出去,請進來”的方式,有計劃地組織教師外出聽課、學(xué)習(xí)。外出學(xué)習(xí)的教師回校后,結(jié)合聽課的收獲和自己的感想,寫出學(xué)習(xí)匯報材料,并利用校本研修時間,舉行一次專題講座,達到“一人學(xué)習(xí),多人受益”的效益。

2、做好課題申報工作。選題切入口宜小不宜大,要瞄準教科研中的亮點、熱點、難點,從自己的教學(xué)實際出發(fā),充分挖掘和提煉在教學(xué)中遇到的實際問題,進行深入思考,找準課題研究的核心問題,認真進行課題方案設(shè)計。

3、在校園網(wǎng)建立專題論壇或主題空間。由研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組委派專人管理,教師則利用課余時間積極地參與網(wǎng)上交流研討。做到每兩周至少有一篇以上質(zhì)量比較高的教學(xué)反思,每一月至少有一篇以上有關(guān)教學(xué)方面的文章(可以是教學(xué)隨筆、感想等)在校園網(wǎng)上發(fā)表。對出色的教師予以精神獎勵,對不能達到要求的教師,管理員要積極催促、幫助。

(四)成立校本研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組,完善監(jiān)督機制,加大檢查力度,確保校本研訓(xùn)的質(zhì)量。

組 長:

副組長:

成 員: 鋒

辦公室:負責:

成員:

由校長牽頭,副組長具體負責,組員密切配合,組織好校本研修有關(guān)活動,并加強平時的過程檢查,每學(xué)期不定期,有針對性地進行教學(xué)質(zhì)量檢測,對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,在每周例會上做通報,決不手軟。辦公室配合領(lǐng)導(dǎo)小組做好日??疾榧笆占砀鞣N相關(guān)資料。

六、重點活動安排:

小學(xué)創(chuàng)建無煙學(xué)校方案篇十二

為進一步貫徹落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭在公共場所禁煙有關(guān)事項的通知》,教育部《關(guān)于在全國各級各類學(xué)校禁煙有關(guān)事項的通知》精神,按照《云南省創(chuàng)建無煙學(xué)校實施細則》的要求,學(xué)校積極響應(yīng)“創(chuàng)建無煙環(huán)境,構(gòu)建和諧社會”的號召,爭創(chuàng)無煙學(xué)校。同時為營造控煙、健康、文明、和諧的良好育人環(huán)境,倡導(dǎo)健康、文明的生活方式,提高職工的健康意識,特制定此方案:

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以保障師生身體健康為目的,以創(chuàng)建“無煙學(xué)?!睘樽ナ?,在廣大師生中倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式,進一步推進文明校園、和諧校園建設(shè),努力營造無潔凈、健康、和諧的育人環(huán)境。

為確保禁煙工作取得實效,特成立騰沖一中公共場所全面禁煙工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員如下:

組長:

副組長:

成員:學(xué)校各處室、場館、年級組負責人;高、初中各班班主任。創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在黨政辦,由段自宗兼辦公室主任,負責處理日常管理工作。

認真落實公共場所禁煙規(guī)定,廣泛開展控煙宣傳教育,營造學(xué)校無煙環(huán)境,在校園內(nèi)全面禁煙,積極創(chuàng)建“無煙校園”,使青少年遠離煙草危害。

(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要充分認識帶頭在公共場所禁煙的主要意義,模范遵守公共場所禁煙規(guī)定,以實際行動作出表率,主動接受教職工監(jiān)督,自覺維護學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)干部形象。同時要積極做好禁煙控煙宣傳教育和引導(dǎo)工作,及時勸阻和制止他人違規(guī)在公共場所吸煙。

(二)在學(xué)校公務(wù)活動中嚴禁吸煙。公務(wù)活動不得提供煙草制品,公務(wù)活動參加人員不得吸煙、敬煙、勸煙。嚴格監(jiān)督管理,嚴禁使用或變相使用公款支付煙草消費開支。

(三)加大宣傳力度,達成共識。充分利用政治學(xué)習(xí)、健康教育課、團隊活動、主題班會、升旗儀式及板報、櫥窗、廣播、宣傳標語等各種形式,對師生開展吸煙有害健康的宣傳教育,培養(yǎng)師生良好的行為習(xí)慣,增強學(xué)生的自我保健意識與能力。在教職工中開展控煙、戒煙、禁煙教活動,使控煙、戒煙成為教職工的自覺行動。

(四)在校門口設(shè)置“無煙學(xué)?!睒酥荆谵k公室、實驗室等場館設(shè)置“禁止吸煙”“謝絕敬煙”等標志,在顯著位置張貼學(xué)??責熞?guī)定、獎懲措施等。全校不設(shè)吸煙區(qū),不擺放煙具,不出現(xiàn)煙草廣告。學(xué)校小賣部不得銷售煙草制品。

(五)豐富載體,提高實效。一是積極組織師生開展“遠離煙草,珍愛生命”主題活動,教育全體師生統(tǒng)一思想提高認識,自覺禁煙。二是積極開展知識競賽、樹立典型示范、組織板報展評等活動,促進控煙活動穩(wěn)步有實效的開展。三是將“吸煙有害健康”的內(nèi)容納入健康教育計劃,充分利用健康教育課、政治課對學(xué)生進行教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

四是開展學(xué)??責煚顩r調(diào)查,了解我校教職員工吸煙與被動吸煙狀況,以及教職員工對無煙政策、控煙知識的知曉率、態(tài)度、行為等,為今后的干預(yù)活動提供依據(jù)。五是組織學(xué)校師生參加“拒絕煙草,創(chuàng)建無煙校園”為主題的集體簽名活動;以“青春、健康,遠離煙草”為主題出一期黑板報,并進行評比;以“給爸爸或老師的一封信”為題,開展征文活動,勸阻家長或老師吸煙,讓他們遠離煙毒。

(六)建章立制,定期考評。學(xué)校制定《創(chuàng)建“無煙校園”實施方案》、《控煙工作制度》、《控煙考評辦法》等制度,增設(shè)控煙監(jiān)督員。加強對控煙工作的過程管理。要求每個師生要做到不在學(xué)校吸煙,主動勸阻本組(室)人員和室外人員吸煙。實施無煙處室檢查制度。檢查分定期檢查、隨機檢查、日常督查。對不遵守禁煙規(guī)定的辦公室及相關(guān)人員給予批評教育,造成惡劣影響的,要嚴肅處理。遇來訪者及學(xué)生家長吸煙,應(yīng)禮貌進行勸阻。

(七)明確職責,積極參與。積極組織全校師生參加創(chuàng)建“無煙校園”活動、控煙宣傳教育和簽名活動,同時積極配合上級有關(guān)部門的調(diào)查工作。

(八)控煙宣傳遍及家庭和社區(qū)。學(xué)校主動和家長配合,利用家長會、家長學(xué)校、積極宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識和國家對控煙工作有關(guān)法規(guī),倡導(dǎo)學(xué)生規(guī)勸家長戒煙、禁煙。在世界無煙日這一天,要求學(xué)生給自己家長一封勸煙信,勸阻家長禁煙、戒煙,同時學(xué)校也給家長一封信,宣傳學(xué)校禁煙措施、吸煙危害等,建議家長禁煙、戒煙,以身做則為教育學(xué)生養(yǎng)成不吸煙的`習(xí)慣做表率。

第一階段:宣傳動員階段(20xx年2月28日——3月15日)學(xué)校成立工作機構(gòu),制定方案,部署工作任務(wù),積極開展吸煙有害健康的教育,增強師生的自我保健意識和控煙意識,提高師生的控煙自覺性和控煙能力。營造濃厚的禁煙氛圍。第二階段:組織實施階段(20xx年3月16日——8月31日)落實專人管理控煙工作,組織全校師生開展“無煙班級”“無煙辦公室”創(chuàng)建活動。建章立制規(guī)范管理,使控煙工作取得實效。同時在全校范圍內(nèi)開展多種形式的控煙活動:

第三階段:自查整改階段(20xx年9月1日——10月30日)對照無煙校園標準進行自我檢查、整改問題,鞏固禁煙成果。建立長效機制,完善相關(guān)檔案資料,確保圓滿完成禁煙工作任務(wù),迎接上級相關(guān)部門檢查。

(一)加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織。要提高對開展禁煙工作的認識,形成領(lǐng)導(dǎo)重視,一級抓一級,人人參與的局面。制定具體的實施方案和獎懲辦法,量化細化工作指標,落實人、財、物,確保禁煙工作順利開展。

(二)廣泛宣傳,全員參與。充分利用政治學(xué)習(xí)、健康教育課、團隊活動、主題班會、升旗儀式及板報、櫥窗、廣播、宣傳標語等各種形式,對師生開展吸煙有害健康的宣傳教育,培養(yǎng)師生良好的行為習(xí)慣,增強學(xué)生的自我保健意識與能力。

(三)狠抓落實,確保成效。在校園公共區(qū)域設(shè)立明顯規(guī)范的禁煙標識;設(shè)立禁煙監(jiān)督員,開展監(jiān)督巡查工作,發(fā)現(xiàn)吸煙者要及時勸阻;開展“無煙校園”創(chuàng)建活動;建立健全規(guī)章制度,將履行禁煙職責納入教職工考核和學(xué)生評價體系。

(四)加強監(jiān)督,強化落實。由校級領(lǐng)導(dǎo)牽頭,明確工作目標,落實工作職責,建立督導(dǎo)檢查機制,加強對各處室、年級禁煙工作的檢查和指導(dǎo),及時掌握禁煙工作進展情況,對禁煙工作措施落實不力的部門進行通報。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/13396124.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔