在制定方案時，我們需要充分考慮各種因素，包括影響因素、可行性和可持續(xù)性等。制定方案時可以參考過去的經驗和成功案例，但也要根據具體情況做出調整。總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
文明禮讓活動方案篇一
學禮儀、知禮儀、踐行禮儀，是現(xiàn)代人必備的基本素質和精神追求。摒棄不文明、不講禮儀的行為，已成為當今社會日益強烈的共鳴和呼聲，是城市文明程度和市民文明素質的重要體現(xiàn)。20xx年，紫鑫城社區(qū)圍繞文明城市建設大力開展文明禮儀知識普及志愿服務，進一步提高人文素質和修養(yǎng)，現(xiàn)制定活動計劃如下：
一、針對不同對象，分門別類開展文明禮儀知識普及志愿服務活動。
1、結合社區(qū)活動，對社區(qū)居民普及文明禮儀知識。一是結合“歡樂社區(qū)行”在轄區(qū)內五個社區(qū)開展活動，以貼近實際、貼近生活、貼近群眾的宗旨，以回顧展望、文藝表演、現(xiàn)場互動等形式，開展文明禮儀知識普及志愿服務活動。二是以“全民閱讀季”為契機，開展“閱讀眾人行”活動。
2、加強企業(yè)培訓，對企業(yè)員工普及文明禮儀知識。光華轄區(qū)內多家大型企業(yè)積極參與文明禮儀知識普及志愿服務活動。廣大企業(yè)可以通過崗前培訓普及文明禮儀知識，還可以通過文明季、新國學講堂、道德評彈、健康知識講座等方式開展。通過圖文并茂的ppt演講、文明禮儀知識小短片等形式，幫助員工迅速吸收文明禮儀知識。靈活設計形式多樣的“我聽、我看、我講、我議、我行”的道德講堂活動，營造“講道德、做好人、樹新風”的濃厚氛圍。
二、利用各類宣傳陣地，開展文明禮儀知識普及志愿服務活動。
1、宣傳標語。在企業(yè)以及居民小區(qū)院落內懸掛橫幅標語，大力宣傳文明禮儀知識。
2、示范崗位。在社區(qū)的院落門口設立文明禮儀示范崗標牌、文明禮儀知識宣傳手冊，對轄區(qū)居民進行潛移默化的文明禮儀知識“培訓”。
三、策劃不同類型的多彩活動，開展文明禮儀知識普及志愿服務活動。
1、舉辦文明禮儀知識講座。在轄區(qū)內開展文明禮儀知識講壇講座，組織居民積極參加。
2、開展文明禮儀知識培訓。對服務企業(yè)進行培訓，開展文明禮儀知識進萬家活動。
3、開展文明乘車，文明出行，文明交通勸導活動。
文明禮讓活動方案篇二
一、“從我做起，走向文明”，了解文明在哪里。
1、“文明在我環(huán)境中”
在路上、幼兒園、廣場等公共場所自覺保持環(huán)境衛(wèi)生，共同美化家園;不亂扔雜物、亂貼亂畫、亂抹亂刻、損害公物等問題，培養(yǎng)孩子良好的風尚。
2、“文明在我行進中”
自覺遵守交通法規(guī)，做到文明行走、文明乘車，不亂穿馬路、亂闖紅燈、踐踏綠地等，形成良好的公共文明秩序。
3、“文明在我話語中”
講文明，懂禮貌，正確使用稱呼，不大聲喧嘩、談吐不雅等問題，營造文明禮貌的濃厚氛圍。
4、“文明在我微笑中”
把“微笑”滲透到生活的每一個環(huán)節(jié);倡導以“微笑”對待他人，構建文明和諧的人際關系。
5、“文明在我感恩中”
擁有一顆感恩的心，熱愛祖國，孝敬父母，尊敬長輩。
二、“從我做起，走向文明”活動安排：
1、開展“好習慣好寶寶”活動。
注重培養(yǎng)孩子的良好行為習慣——生活習慣、衛(wèi)生習慣、勞動習慣等。
2、爭當“文明小天使”
從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，開展“文明小天使”評選活動。
3、開展“感恩教育系列活動”
通過節(jié)日，挖掘相應的感恩教育資源，人人學會知恩，學會感恩。
文明禮讓活動方案篇三
1、初步養(yǎng)成良好的進餐習慣，學習正確的用餐方法。
2、大膽在集體面前表述自己的想法。
【活動準備】小豬一家圖片、小朋友用餐照片，擦嘴巾一塊。
【活動過程】。
一、圖片導入，激發(fā)興趣。
1、“小朋友們，今天，老師給你們請來了幾位客人，他們是一家子，你們看!”
2、教師一一介紹，“這個是豬媽媽，這兩個是豬媽媽的兩個娃娃，一個叫胖胖，一個叫花花。”
3、“今天小豬一家呀，發(fā)生了一件有趣的事情，你們聽!”幼兒聽故事《兩個娃娃》。
二、傾聽故事，討論正確的用餐方法。
1.提問，理解故事內容?！肮适轮兄v了什么事?花花是怎么吃飯的?胖胖是怎么吃飯的?你喜歡花花，還是喜歡胖胖，為什么呢?”
小結：是呀，胖胖吃飯的時候一點也不講衛(wèi)生，聲音很大，飯菜湯亂灑，還不擦嘴巴，我們一定不能向他學習。
2.討論正確的用餐方法?！袄蠋熯€帶來幾張小朋友吃飯的照片，你們看這些小朋友是怎樣吃飯的，他們這樣吃飯對不對，為什么呢?”請幼兒自由討論，并發(fā)表自己的想法。
三、經驗遷移。
1.“你平時是怎么吃飯的?
2.教師總結：吃東西前應該先洗手，吃東西時不要大聲說話，慢慢吃不亂灑。
四、引導幼兒探索正確的擦嘴方法。
1.兒歌示范正確的擦嘴方法。
“吃完后不要忘記擦嘴、漱口哦。老師這里有一塊擦嘴巾，誰能上來示范一下正確的擦嘴方法?(針對幼兒的表現(xiàn)，教師補充)?！按蠓綁K變小方塊，兩手托住來回擦，換面擦一擦小手，再把毛巾放放好?！盻__真能干，相信他每天都會把小嘴擦得很干凈?！?/p>
2.幼兒徒手練習正確地擦嘴動作。
“我們一起邊念兒歌邊做做看吧!(師幼邊念兒歌邊徒手練習)今天中午我們要比比看，誰的嘴巴擦得最干凈，?！?/p>
文明禮讓活動方案篇四
為實踐“三個代表”的重要思想，深化學校管理，培養(yǎng)團結向上，奮發(fā)取進的班風，促進學生良好思想品德、行為習慣的養(yǎng)成，推進學校精神文明建設再上新臺階，特擬開展創(chuàng)建“文明班級”活動，以活動帶動學校的發(fā)展。班級是學校的基本單位，班主任工作的水平直接關系到校紀校風，關系學校教育教學質量的提高，關系到開創(chuàng)一代新風，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的四有新人的大問題。為了促進張集學區(qū)中心學校班級建設，調動班主任的工作積極性，正確、公正地評價班主任的工作，經領導組研究決定，在全校范圍內評選文明班級。
學校成立創(chuàng)建“文明班級”指導小組，組長由校長擔任，副組長由大隊輔導員擔任。各班主任任組員。學校負責擬定出臺《創(chuàng)建“文明班級”活動方案》、及《驗收標準》，協(xié)調、監(jiān)督、指導創(chuàng)建“文明班級”活動。組織貫徹本實施活動方案，做好對“文明班級”的驗收和文明班級的日常管理工作，做好創(chuàng)建文明班級日常事務的安排。團、隊切實地把全校學生組織活躍起來，通過開展創(chuàng)造性的各種實踐活動，促進學生良好思想品德和行為習慣的養(yǎng)成。
1、宣傳發(fā)動，組織學習。
召開師生“創(chuàng)建文明班級”活動動員大會，由學校領導做動員報告，具體抓落實的領導組織學生學習《文明班級驗收標準》，低、中、高年級分別選出師生代表作響應號召的發(fā)言。全校教師要充分認識開展創(chuàng)建“文明班級”的重要意義，要與學校的生存，發(fā)展共命運，投入到創(chuàng)建“文明班級”的活動中。尤其是任教每一班級的語、數(shù)教學的教師，要團結合作，利用晨讀、午練時間及班隊會時間組織自己班級學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《小公民道德要求》、《學生在校文明禮儀要求》、《學生一日常規(guī)》。利用課堂，對學生思想品德教育，從而促使學生對品行的丑、惡、善、美理性認識水平的提高。
2、導行、跟蹤。
各班選拔工作自覺積極，自我教育能力強的品學兼優(yōu)若干位學生組成班級文明督導值日生。班級文明督導值日生根據《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》《學生禮儀常規(guī)要求》《學生在校一日常規(guī)》等對全班同學的言行進行監(jiān)督并跟蹤登記，各班還可利用班會課讓學生對照評估標準自評，以評促改，邊改邊建，逐漸使學生養(yǎng)成牢固的良好行為習慣。
1、各班要把創(chuàng)建“文明班級”活動做為加強班風建設的一件大事來抓。做為自己管理班級工作能力，教育能力的一把稱量器，一面折光鏡。
2、各班要做好宣傳發(fā)動，組織學習，引導學生積極參與，形成班級集體榮譽感，讓學生明確“文明班級”驗收標準，制定班級活動計劃，引導學生與班級立契約，把活動扎扎實實地開展起來。使驗收標準的各項要求，化為全體學生的自覺行為。
文明禮讓活動方案篇五
活動目標：
1、學習日常禮貌用語(請、謝謝、對不起、沒關系)，并在適當?shù)膱龊嫌谩?/p>
2、初步養(yǎng)成文明禮貌行為和意識。
3、讓幼兒體驗如何學說禮貌用語，與小伙伴交流。
4、培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。
活動準備：
小兔子和小狗玩具、幼兒用書。
活動過程：
一、教師出示小兔和小狗玩具，引出活動主題。
教師：今天來了兩個小動物，大家知道它們是誰嗎?(鼓勵幼兒積極回答。)。
二、讓幼兒根據故事中的情景學說禮貌用語。
教師小結：當需要別人幫忙的時候說“請”，現(xiàn)在讓我們一起來學一滴水穿石小兔說的話吧。
教師小結：當你得到別人幫助時候，應該說“謝謝”，現(xiàn)在讓我們一起來學習一下小兔是怎樣向小狗道謝的吧!
教師小結：不小心傷害到別人的時候要說“對不起”，原諒別人的時候就說“沒關系”。讓我們一起來學一學小兔和小狗的對話吧!
三、請幼兒看書，讓幼兒體驗如何學說禮貌用語。
1、教師：小朋友們，看看書上畫了些什么?猜猜他們在說什么?
2、教師小結：書上的小朋友和剛才故事里的小兔和小狗一樣都很有禮貌。需要別人幫助時應說“請”，當?shù)玫絼e人幫助時要說“謝謝”不小心傷害別人時要說“對不起”，原諒別人時就說“沒關系”。
四、拓展幼兒經驗，引導幼兒思考生活中還有哪些禮貌用語。
教師：在我們的日常生活中，我們還會說到哪些禮貌用語呢?
文明禮讓活動方案篇六
(一)開展“禮讓斑馬線”宣傳教育活動。一是召開動員大會。組織全局干部職工參加“禮讓斑馬線文明伴我行”活動動員大會，傳達學習市縣有關會議精神;二是組織全局干部職工認真學習貫徹《蒼南縣“禮讓斑馬線?文明伴我行”主題實踐活動實施方案》和倡議書;三是機關全體干部簽署“禮讓斑馬線?文明伴我行”活動承諾書;四是成立領導小組。由陳敬鈺擔任組長，夏軍高、陳定福擔任副組長，章曉雪、肖伶俐、陳瑋玲任成員。五是及時在微信公眾平臺宣傳報道“禮讓斑馬線“工作，并對不文明行為予以曝光。
(二)開展“禮讓斑馬線、我為你點贊”文明勸導活動。組織志愿勸導活動，全年各時段有序組織機關工作人員在示范路段開展文明勸導活動，機關干部領導干部以身作則，積極參加志愿服務活動，對不文明交通行為進行勸導和教育。
(三)開展“禮讓斑馬線”示范引領活動。發(fā)動機關干部職工帶頭爭做禮讓斑馬線的先鋒，積極爭做文明市民、文明車主。通過典型示范引領，帶動全社會形成“禮讓斑馬線、文明我率先”的良好風氣。同時，建立相應工作機制，內部工作人員發(fā)生未按規(guī)定禮讓斑馬線等交通違法行為，一律取消年度評先評優(yōu)資格，并進行談話教育，形成長效工作機制。
文明禮讓活動方案篇七
為配合三岔路社區(qū)對互聯(lián)網上網服務營業(yè)場所專項整治，教育引導未成年人遠離網吧，增強中學生網絡文明意識，我校決定于xx年4月19日起在全校開展“中學生網絡文明”行動?；顒又黝}是：遵守文明公約，拒絕不良誘惑，安全健康上網，自覺遠離網吧。具體方案如下：
1、成立開展“中學生網絡文明”活動領導小組；
2、向每一位同學和家長發(fā)一份以“遠離網吧，惜時如金”的倡議、簽字書；
3、請法制副校長來校作“遵守文明公約，拒絕不良誘惑”為主題的講座；
4、以網吧對青少年身心健康的毒害、不良網吧散發(fā)各類有害信息等為題材，出一期板報、看一場電影。
1、由政教科牽頭，以班主任老師為主要隊員，組成義務督察小分隊，不定時、不定點到學校周邊網吧進行督察：是否有中學生仍然沉溺于網吧。
2、開展‘文明上網、網上讀書、多讀書、讀好書”的'系列活動，在學校掀起面向新世紀努力學習新知識的熱潮。具體活動有：“我要對網吧說不”主題班會、“青春作伴好讀書”征文賽、“好好學習，奮發(fā)有為奔小康”、“禁止網上說臟話”演講賽等。
共青團常德市第七中學委員會。
二〇一三年四月十六日。
文明禮讓活動方案篇八
一、指導思想：
為拓展德育內涵，進一步豐富校園文化體育藝術生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康活潑、格調高雅的校園文化氛圍。
通過開展系列文化、體育、學科等競賽活動，激發(fā)廣大學生愛黨、愛國、愛校和勤于鍛煉、熱愛學習、求實上進、發(fā)奮成才的熱情，推動學校素質教育，加強校園精神文明建設。
二、主題：
明榮知恥，展賀高風采校園文明活動方案20xx活動方案。
三、組織機構：
（一）組委會。
1.主任：何洪。
2.副主任：左碧輝黃東方劉劍平。
3.成員：江雨貫宋玉翠溫涌陳名用盧一式李澤慧。
（二）組委會具體負責初中組、高中組各項文藝體育比賽活動。組委會下設體育競賽組、文藝活動組、宣傳組、聯(lián)絡協(xié)調組、后勤保障組、紀律安全保衛(wèi)組，負責日常事務和具體協(xié)調工作。
李澤慧（組長）、蔣啟章、馬欣負責策劃高一年級文藝活動。
文明禮讓活動方案篇九
“摒棄交通陋習，安全文明出行”
x年12月2日至12月中旬。
組長：…………。
成員：…………。
1、加強安全宣傳教育。
(1)、12月2日(星期一)政教處季建生主任通過國旗下講話傳達縣教育局下發(fā)《關于做好全市x年“全國交通安全日”主題活動的通知》精神，全面啟動這項活動，并明確這次活動的主要內容：122當天組織中小學校召開主題班會，針對在道路上嬉戲、騎非機動車不按道行駛、騎車戴耳機聽音樂等學生群體多發(fā)的`不文明行為，開展“知危險、會避險”交通安全知識普及，同時組織觀看交通安全教育片。
(2)、12月3日(星期一)各班召開交通安全主題班隊會。運用交通事故案例教育學生，安全文明出行，拒絕乘坐安全隱患車輛和“黑校車”。
(3)、各班利用多媒體班班通觀看交通安全教育片。
(4)、開展一次全校性交通安全知識競賽。
(5)、利用校園廣播系統(tǒng)進行交通安全知識或者廣播學生參與交通安全的感受。
2、布置一份交通安全隱患排查作業(yè)。
各班組織學生開展“交通安全隱患我發(fā)現(xiàn)，交通安全隱患我排查”活動，認真做好對交通安全隱患排查工作。
全體教師尤其各班班主任要高度重視本次活動，作為第二個全國交通安全日，我校師生應認真對待。本次活動由安全辦負責制定活動實施方案，活動結束后進行全面總結，并把活動有關圖片和視頻資料保存歸檔。
文明禮讓活動方案篇十
1、觀看公益廣告，強化對正確行為的認知，了解小小宣傳員要宣傳的內容。
2、制作文明宣傳卡，大膽地向周圍人宣傳文明的行為。
3、通過小小文明宣傳員活動鍛煉積極主動的交往能力，并體驗做宣傳員的快樂。
【活動準備】。
公益廣告(成人的文明行為)、錄像(幼兒的文明行為)、歌曲“講文明、懂禮貌”、不同造型的小紙卡、彩筆。
【活動重難點】。
能夠清晰判斷社會行為的對與錯，用繪畫形式表達自己的認識。
【活動過程】。
1、通過傾聽歌曲“講文明、懂禮貌”(放錄像)，引出活動主題。
教師：你聽見了什么?你看到了什么?
教師：歌曲里說了一件什么事?
幼兒：我看見小朋友很懂禮貌，幫助有困難的人。
幼兒：做個樂于助人的好孩子。
教師：我們是大班的小朋友了，我們應該怎么做呢?
2、觀看公益廣告錄像，分辨正確行為。
教師：請小朋友們看一段錄像，看看他們都做了什么?
幼兒：叔叔把可樂易拉罐從地上撿起，扔到垃圾桶里了。
幼兒：有個阿姨把一個盲人送過了馬路。
幼兒：還有個叔叔幫助阿姨把門給打開了。
幼兒：有個開車的阿姨把車停下讓走路的人先過去的。
教師：你最喜歡誰?為什么?
幼兒：最喜歡叔叔，他把垃圾扔到垃圾桶里。
幼兒：……。
3、觀看幼兒錄像“好娃娃”，進一步分辨幼兒行為的對與錯。
教師：錄像中的小朋友都在做什么?如果是你怎么做?你想學誰?
幼兒：我喜歡排隊的小朋友，不推擠。
幼兒：我喜歡澆花的小朋友。
幼兒：我喜歡有禮貌地和別人說話的小朋友。
小結：師生共同總結，我們生活中有些行為很美，但也有些不好的行為。我們要上小學了，怎樣讓更多的人學習文明的行為。
4、共同討論。
教師：我們應該怎樣做，才能讓更多的人講文明，表現(xiàn)文明的行為?
幼兒：我們要像錄像里的好娃娃學習。
幼兒：我們還可以向大家宣傳好的行為。
5、制作“文明宣傳卡”。
引導幼兒自選分成小組，用不同形式將我們了解的文明行為以圖文并茂的形式做成宣傳卡。
6、幼兒走向社區(qū)、街頭宣傳文明行為，爭做文明小天使。
幼兒送出宣傳卡，并做簡單講解。
文明禮讓活動方案篇十一
主辦單位：生態(tài)環(huán)境部中央文明辦。
承辦單位：生態(tài)環(huán)境部宣傳教育中心。
協(xié)辦單位：中國光大國際有限公司。
(一)作品充分展現(xiàn)黨的十八大以來生態(tài)文明建設的重要成就、生態(tài)環(huán)境保護的'戰(zhàn)略舉措和成效;各地新時代文明實踐中心也可組織專題創(chuàng)作并報送作品。
(二)書法可以是健康向上的古今詩詞、名言金句、對聯(lián)、賦、格言及自作詩詞;繪畫可以在“美麗中國，我是行動者”生態(tài)環(huán)保主題下自由創(chuàng)作。
(三)作品既充分體現(xiàn)“綠水青山就是金山銀山”內涵，又能展現(xiàn)書法、繪畫藝術魅力。
本次大賽面向全社會進行稿件征集，社會公眾、各級書協(xié)、美協(xié)會員及書畫愛好者均可投稿參賽。
(一)征稿截止時間：20xx年4月30日。
(二)作品評審時間：20xx年5月中旬。
(一)作品形式及規(guī)格：作品僅限毛筆書法(草書、篆書需附釋文)、國畫，橫豎皆宜，每人限投5幅以內。
(二)作品背面右下角用鉛筆注明姓名、性別、年齡、地址、郵編、電話，或另附個人簡介、藝術畫冊。
(三)所有投稿作品不退稿，作品的所有權、出版權等歸屬主辦方。凡投稿者均視為認同并遵守征稿通知的各項約定。
（一）組織推薦。各省(區(qū)、市)和新疆生產建設兵團文明辦向當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境廳(局)推薦作品，各地生態(tài)環(huán)境廳(局)統(tǒng)一填寫推薦表，并通過郵寄的方式將作品報送至生態(tài)環(huán)境部宣傳教育中心。
（二）個人參賽。參賽者請將報名表與參賽作品一同郵寄至生態(tài)環(huán)境部宣傳教育中心。
書法作品：一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名。
國畫作品：一等獎3名、二等獎5名、三等獎10名。
(一)本次大賽不收取參評、審稿、宣傳、出版等一切費用，也不支付報酬。
(二)獲獎者將獲贈榮譽證書及大賽作品集一冊。
(三)獲獎作者名單將在相關媒體上公布。
(四)優(yōu)秀獲獎作品將在20xx年六五環(huán)境日國家主場活動所在地展出。
聯(lián)系人：生態(tài)環(huán)境部宣傳教育中心云昊，楊俊。
電話：x。
郵編：x。
地址：x(信件封面請注明“美麗中國書畫大賽”)。
文明禮讓活動方案篇十二
1、讓隊員懂得文明禮儀的內容和意義。
2、培養(yǎng)舉止文明、談吐優(yōu)雅的習慣。
3、學會與人友好相處、彬彬有禮的良好作風。
二、活動準備
準備展示牌：“舉止美小隊”、“語言美小隊”、“品德美小隊”各有一個標明隊名的牌子。
三、活動過程
主持人：講文明、懂禮貌是一個人應具備的基本文明素質，作為小學生，理應從小養(yǎng)成舉止文明、談吐優(yōu)雅、品德高尚、講究公德、遵守秩序的良好習慣。為了使同學們對文明禮儀的具體要求有更深刻的理解，我們以小組為單位組成文明禮儀模特隊。下面請各小隊分別展示各自的風采。
（一）“語言美小隊”隊員上場，小隊長舉牌
小隊長：常言說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”語言沒能體現(xiàn)一個人的文明素質和修養(yǎng)，我們是語言美禮儀模特隊，請看我們的風采展示。（2人一組輪流上場）
活動情景一：兩人見面打招呼（您好?。?/p>
活動情景二：放學回家（再見?。?/p>
活動情景三：見到老師（老師，您好?。?/p>
活動情景四：兩人一起進教室（您請?。?/p>
小隊長：同學們表演的可真好，禮貌用語要記牢，最后我們一起給大家朗誦：咱們從小懂禮貌。
隊員齊頌：咱們從小懂禮貌
小隊長：每天這樣有禮貌，保你生活樂滔滔。
（二）“品德美小隊”上場
小隊長：我們是品德美小隊，現(xiàn)在我們?yōu)榇蠹艺故撅L采。
學生1：我是把媽的小幫手，我不僅會做飯、擇菜，還會給奶奶梳頭，同學們都夸我是尊老愛老的好少年。我還被評“小孝星”呢?。ㄕ故颈壅陆o大家看）
學生2：鄰居阿姨很辛苦，我經常幫他看孩子，阿姨說我是樂于助人的好孩子。我被評了“文明星”
學生3：我不隨便扔廢紙，看到地上有紙，我還主動撿起來，大家夸我是環(huán)保小衛(wèi)士。
學生4：公交車上我給阿姨讓座，我扶老奶奶過馬路，他們叫我雷鋒式的好少年。
（三）、“舉止美小隊”隊員上場，小隊長舉牌
（各隊員一次回答）（1）站如松。具體要求：頭正、頸直、挺胸、收腹、立腰，整個身體又向上提的感覺。（2）坐如鐘。具體要求：端正的坐在座位上，上身自然挺直、頭平正、雙腿自然彎曲、雙手自然放在桌面上獲膝蓋上。（3）行如風。具體要求：頭抬起、胸要挺、背要直、腰要立、輕而穩(wěn)。
小隊長：好！下面就讓我們小隊展示“站如松”、“坐如鐘”、“行如風”。全體起立：
（1）稍息、立正。（展示站姿）
（2）齊步走，一——二——一（展示行姿）
（3）立定、請坐。（展示坐姿）
小隊長：舉止美不僅能給人留下美好的印象，還能使自己的身體健康成長，請同學們日常生活、學習中一定要注意舉止美。下面我們小隊為大家表演“太極扇”中國功夫。
輔導員總結：（略）
文明禮讓活動方案篇十三
以科學發(fā)展觀為指導，以社會主義核心價值體系建設為根本，以提高廣大市民文明健康素質和社會文明程度為目標，以“粒粒皆辛苦·文明進餐桌”為主題，營造和諧文明的用餐文化，把精神文明融入師生的日常生活，落實到對餐飲節(jié)儉安全和衛(wèi)生健康的追求上，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成廣大師生的自覺行動。
開展文明餐桌示范食堂創(chuàng)建活動，以食堂和師生為主要參與者，大力普及餐桌文明知識、推廣餐桌文明禮儀、倡導節(jié)約用餐行為、提升服務品位、從文明餐桌的細節(jié)入手以提升城市文明程度指數(shù)為目標，積極宣傳餐桌文明知識，倡導餐桌文明行為，大力倡導“文明消費、節(jié)約儉樸”的良好風氣，培育健康文明的餐桌文化，凈化社會文化文明環(huán)境。
1、國旗下講話——《文明就餐 健康成長》。
2、主題班隊會——《餐桌上的禮儀》。
3、發(fā)放倡議書。
4、利用廣播站——宣讀倡議書和說明餐桌上的文明。
（一）動員部署階段。
一是成立由校長任組長，分管領導、各處室負責人為成員的餐桌文明活動工作領導小組。
二是制定《文明餐桌活動實施方案》，明確活動內容和處室的職責，落實活動經費，負責組織指導餐桌文明活動的開展。
三是召開文明餐桌活動動員大會，宣讀《餐桌文明活動實施方案》，向師生發(fā)出“粒粒皆辛苦·文明進餐桌”倡議。
（二）倡導推進階段。
一是營造活動氛圍，在食堂的進門大廳擺設餐桌文明大行動告示牌，餐廳內張貼“一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱”和“文明就餐，相互禮讓”等內容的標語牌。
二是以“粒粒皆辛苦·文明進餐桌”為主題，通過主題班會、國旗下講話、廣播站等形式，宣傳用餐文明，講明節(jié)儉用餐、衛(wèi)生用餐、安全用餐的好處，講清“剩菜是地溝油主要來源”，節(jié)儉飲食不僅節(jié)約了資源，保護了環(huán)境，減少了浪費，而且有利于身體健康，達成節(jié)儉惜福共識。
三是利用思想品德和綜合實踐等相關課程融入、滲透“粒粒皆辛苦·文明進餐桌”等內容，宣傳餐桌文明禮儀、倡導節(jié)約用餐行為、普及科學膳食知識。
四是通過“小手牽大手”的方式，將“餐桌文明”理念通過學生帶給家長，帶入家庭，影響更多的家庭參與進來，擴大學校教育的輻射作用。
五是在原有“文明食堂標準”的基礎上加入“文明餐桌”新元素，引導消費者“吃多少點多少，寧愿不夠再加，最好不要剩下，盡量避免浪費”；確保食品安全，建立采購食品、油品等原材料的專用臺賬，不使用地溝油，不使用過期食品和不合格產品，不違規(guī)使用食用添加劑，提升服務水平、經營特色和文化品位。
六是做好勸導和監(jiān)督工作，在就餐學生中招募餐桌文明志愿者，開展餐桌文明志愿服務行動，勸導就餐師生文明用餐；組織值班教師開展文明餐桌監(jiān)督檢查，及時批評不文明的餐桌行為，切實落實文明餐桌行動。
（三）總結鞏固階段。
對前期工作成果進行回頭看，對發(fā)現(xiàn)的問題進一步督促整改，鞏固文明餐桌行動成果并組織評比，表彰“文明用餐好學生”。
文明從衣食住行起步，幸福從身邊小事做起，文明餐桌是我們共同的心愿，讓我們行動起來，從我做起，從小事做起，樹立新的飲食觀念，與文明握手，向陋習告別，為共建文明立人學校給力加油！
文明禮讓活動方案篇十四
為進一步加強全校學生的'文明禮貌意識，創(chuàng)設校園良好、和諧的育人環(huán)境，使學生的整體素質得到全面提高。政教處決定在三月開展“告別不文明行為，爭做文明中學生”為主題的文明禮貌教育活動。
1、提高全體同學的文明水平，使學生語言更文明、行為更規(guī)范。
2、增強全體同學的文明意識，讓全體同學從自身做起，從小事做起，不亂扔垃圾，不亂倒臟水，營造優(yōu)美的校園環(huán)境。
3、通過開展多種形式的教育活動，培養(yǎng)學生遵守公德、嚴于律已，禮貌待人的良好品質，創(chuàng)設良好、和諧的校園育人環(huán)境。
1、開展“五文明”教育。
（1）文明寢室：保持衛(wèi)生清潔，用品擺放整齊，無亂貼亂掛，無違章用電，無吸煙酗酒，無打架斗毆現(xiàn)象，“寢室文化”格調高雅。政教處將根據量化細則認真檢查落實，結合上學期末寢室評選結果，評出文明寢室若干名，并給予物質獎勵。
（2）文明教室：教室布置整潔大方，張貼或懸掛有教育意義的名言警句標牌，形成本班的文化特色。按時上課，不遲到、不早退、不曠課，尊重師長，認真聽課，創(chuàng)設教室良好的教育教學秩序。政教處將根據本班布置情況以年級為單位選出文明教室若干并予以物質獎勵。
（3）文明就餐：遵守紀律，文明就餐，自覺排隊，愛護公物，愛惜糧食，節(jié)約用水。
（4）創(chuàng)建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環(huán)境，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事。
（5）做文明學生：堅持愛國主義、集體主義；愛護校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無作弊、違紀行為；熱愛勞動，關愛他人，勤奮學習，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。
2、深入開展男、女生非正常交往檢查和儀容儀表檢查。
（1）深入開展對男女生餐廳合飯、男女生晚自習期間和就寢前校園獨處等不符合高中生身份的現(xiàn)象的檢查，并給予嚴肅處理。
（2）政教處組織人員徹底規(guī)范燙發(fā)、染發(fā)、長發(fā)、戴首飾、穿奇裝異服等不符合高中生身份的行為。
3、各班委利用班會時間組織同學們召開“告別不文明行為，爭做文明中學生”為主題的班會。
4、組織開展“做文明人，從愛護環(huán)境開始，從不亂扔亂倒開始”簽字與實踐活動。政教處組織人員加強對隨手亂扔垃圾行為的查處力度。
（1）倡導學生每天用塑料袋掛于課桌角，將個人垃圾收集其中，養(yǎng)成不隨地亂扔垃圾紙屑的良好的衛(wèi)生習慣。
（2）徹底消滅衛(wèi)生死角。
（3）做到不將食品包裝袋，食物帶入教學樓，杜絕白色污染、還教室清新的空氣。
（4）不折損花草樹木，不踐踏草坪。
5、開展“告別不文明行為，爭做文明中學生”廣播稿征集比賽。
內容為檢舉揭發(fā)不良行為或表彰身邊文明典型等，嚴禁抄襲。評選出的優(yōu)秀稿件在利用校園廣播播出。表彰身邊文明典型的稿件作為班級文明標兵的評選條件之一。每班不少于3篇。3月7日之前每班至少交送一篇。
6、每班征集5——10句愛護環(huán)境公益廣告語或校園文明提示語。
愛護環(huán)境公益廣告語以“亂扔亂倒”為主題，3月6日之前交到學校進行評比。
7、開展青年志愿者活動。
8、開展向雷鋒學習活動，
1、3月1日———3月5日為動員發(fā)動階段。廣泛利用黑板報、主題班會、校園廣播等形式，進行宣傳發(fā)動，使全體學生了解活動安排，統(tǒng)一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。
（1）學校利用校園廣播進行“告別不文明行為，爭做文明中學生”文明禮貌月活動啟動動員。
（2）各班班主任要對學生進行動員落實，特別要做好對團干部、班干部的動員，評出身邊的不文明行為，并親自主持召開以“告別不文明行為，爭做文明中學生”為主題的班會（3月11日），討論改進措施。本次班會班主任要準備充分，內容要充實，形式要多樣，具有教育性、實效性。
（3）向全校同學發(fā)出“告別不文明行為，爭做文明中學生”倡議書。（3月4日）。
2、3月6日———3月29日為具體實施階段。
（1）各班教室要布置“三月文明禮貌月”宣傳欄（“我身邊的不文明行為”記錄、倡議書、文明月承諾書、主題手抄報要張貼在教室宣傳欄內）（3月11日）。
（2）各班辦好兩份主題手抄報（規(guī)格：素描用圖畫紙30cm*50cm），要求內容豐富，圖文并茂，有可讀性，有號召力。一份張貼在教室宣傳欄內，一份3月10日上交政教處分年級組織評比。
（3）教室后有黑板的班級要出好一期活動主題的黑板報，要求工整清晰，圖文并茂，有教育性、實效性、可讀性。（3月6日）。
（4）政教處組織人員檢查燙發(fā)、染發(fā)、長發(fā)、戴首飾、穿奇裝異服等不符合高中生身份的行為。
（6）開展以“創(chuàng)建美麗xx”為主題征文活動。字數(shù)800左右，用作文紙工整謄寫，分年級組織評比。（3月20日）。
3、3月30日———3月31日為總結驗收階段。
（1）文明教室（衛(wèi)生、標牌標語、文明禮貌月專欄）、文明寢室檢查評比。
（2）文明標兵、文明班級評比。
文明標兵，每班根據學生文明禮貌月表現(xiàn)情況結合平時表現(xiàn)推薦3名（3月25日上報政教處）。
文明班級，參照每日常規(guī)量化分和本月活動檢查量化情況（文明教室、文明寢室、手抄報、廣播稿、征文、黑板報、宣傳欄、公益廣告語）進行評比。
（3）手抄報、廣播稿、征文、黑板報、宣傳欄、公益廣告語除納入量化分外，均單獨評獎。
評選、推薦出在活動中表現(xiàn)突出的集體和個人，樹立活動典型，學校將給予表彰和獎勵。
文明禮讓活動方案篇十五
文明出行、文明旅游活動實施方案為了進一步深化“文明出行，文明旅游”活動，切實提高我局干部職工文明素質和文明程度，以實際行動加強我局精神文明建設工作，進一步規(guī)范干部職工文明出行、文明旅游、文明交通（以下簡稱“三文明”）等方面的行為，根據市文明辦的相關精神，結合工作實際，現(xiàn)制定如下實施方案。
一、指導思想。
2014年11月1日至12月31日。
三、工作目標。
通過宣傳教育，倡導文明行為，樹立文明標準，摒棄自身和社會上一些突出陋習，使全局干部職工在文明出行、文明旅游、文明交通等方面的安全意識、文明意識、和諧意識明顯增強。
四、組織領導。
成立由副局長xxx任組長，黨支部書記xxx任副組長的領導小組，負責“三文明”的組織、指導和協(xié)調工作。領導小組辦公室設在黨支部，負責相關日常工作。
五、活動內容。
1、行路駕車文明有禮。
沖直撞、不逆向而行、不爭道搶先、不亂停亂放，引導人們自覺遵守交通規(guī)則，維護交通秩序，爭當文明行路人、文明駕駛員。文明交通倡議：文明交通行動圍繞“關愛生命、文明出行”這一活動主題：一是倡導“六大文明交通行為”。即：大力倡導機動車禮讓斑馬線，機動車按序排隊通行，機動車有序停放，文明使用車燈，行人、非機動車各行其道，行人、非機動車過街遵守信號等文明交通行為。二是“摒棄六大交通陋習”。即：自覺告別機動車隨意變更車道，占用應急車道，開車打手機，不系安全帶，駕乘摩托車不帶頭盔，行人過街跨越隔離設施等交通陋習。三是“抵制六大危險駕駛行為”。即：堅決抵制酒后駕駛，超速行駛，疲勞駕駛，闖紅燈，強行超車，超遠、超載等危險駕駛行為。
工作開展重點：完善機關安全駕駛規(guī)定、辦法。要求機關工作人員行路、駕駛機動車、非機動車都必須遵守交通信號燈和標志標線，嚴格遵守交通法規(guī)，文明出行。
責任領導：副局長xxx，責任人：辦公室主任xxx，成員：xxx、zzz、xxx、ccc。
2、旅游觀光文明有禮。
工作主要內容：自覺遵守國內和出境旅游文明行為公約，做到懂禮儀、守秩序，文明出行，禮貌謙讓，行為得體，尊重習俗，講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境，既快樂旅游，文明觀光，又學習歷史文化知識，陶冶情操，提高道德修養(yǎng)，爭做文明游客。
文明旅游倡議：文明旅游行動圍繞“文明旅游觀光、人與自然和諧”的主題，實施文明旅游行動。倡導“十大文明旅游行動”。即：維護環(huán)境衛(wèi)生，遵守公共秩序，保護生態(tài)環(huán)境，愛護文物古跡，愛惜公共設施，低碳旅游，講究以禮待人，注重消防安全，倡導健康娛樂，尊重當?shù)仫L俗習慣。摒棄“十大旅游陋習”。即：亂寫亂畫，隨地吐痰，隨地大小便，集體行動缺乏時間觀念，污言穢語打架斗毆，亂扔廢棄物，大聲喧嘩，踐踏草坪亂踩花果，用酒店毛巾擦鞋，不守秩序亂插隊。
工作開展重點：加強機關工作人員文明休閑旅游教育和引導。在公園、風景名勝區(qū)、旅游景區(qū)開展文明禮儀宣傳，引導廣大游客文明游覽，自覺遵守各項管理規(guī)定。
責任領導：副局長ddd，責任人：dddd，成員：fff、ggg、hhh、jjj。
威寧縣金龍客運有限公司2014年11月1日。
為全面提升市民旅游文明程度，推動文化旅游融合，提高旅游產業(yè)文化含量，做大做強旅游文化產業(yè)，使其真正成為服務行業(yè)的支柱產業(yè)，塑造講文明、重禮儀、講誠信、重品行、講熱情、樹形象的旅游文化環(huán)境，讓文明旅游成為人民的生活方式，融入人民的幸福中，現(xiàn)結合實際，制定工作方案如下：
一、工作思路。
深入落實并貫徹執(zhí)行黨的十八大會議精神，認真落實縣委、縣政府“旅游立縣”發(fā)展戰(zhàn)略，以黨的群眾路線教育實踐活動為抓手，按照“優(yōu)化產品結構、推動產業(yè)融合、提升行業(yè)品質、推進營銷升級、拓展服務功能、促進文明旅游”的思路，采取輿論引導、全民參與、依法整治、全面推進的方式，大力加強文化、文明建設，發(fā)揮文化陶冶、熏陶、教化的作用，潛移默化地提高旅游從業(yè)者的道德水準、誠信守法意識和文明素質，凝聚全行業(yè)從業(yè)人員的力量，積極倡導綠色出游、透明消費，文明旅游，形成和諧有序的旅游秩序，為加快推進旅游經濟強縣和國內最佳休閑旅游目的地建設創(chuàng)造良好的環(huán)境。
二、工作目標。
加大旅游環(huán)境綜合治理力度，積極引導旅游從業(yè)人員、全縣公民和廣大游客自覺遵守社會公德、維護旅游市場秩序，革除不文明行為，努力在魯山形成旅游出行和諧有序的市場環(huán)境。
4、強化我縣游客出境旅游文明意識，提升文明道德素質，避免出現(xiàn)不文明旅游行為，以良好的言談舉止展現(xiàn)文明中國、禮儀之邦的形象風采，以文明言行舉止為自己加分，為中國添彩。
總結。
等工作。
四、工作重點。
1、加強旅游行業(yè)的法律法規(guī)建設。
嚴格貫徹執(zhí)行國家頒發(fā)的旅游各項法律法規(guī)。進一步加強宣傳力度，深入人心。一是在公共場所、社區(qū)顯著位置張掛相關法律法規(guī)內容，在各旅游景區(qū)（點）設立宣傳專欄。二是充分發(fā)揮旅游網等作用，設立法律、法規(guī)專欄，讓旅游從業(yè)人員能夠更好及時地學習掌握法律法規(guī)，讓公民能夠快捷地了解旅游相關的法律法規(guī)知識。使從業(yè)人員自覺地遵守并執(zhí)行法律法規(guī)，使公民自主地做文明禮貌的旅游者。
2、加強行業(yè)思想道德建設。
公開，設立黨員責任區(qū)、黨員先鋒崗，增強黨員意識，強化自我約束。二是亮標準。在工作服務區(qū)域，通過網絡、電子顯示屏、公示欄、服務指南(手冊)等，對黨員崗位工作職責、履職要求、服務標準等進行公開。三是亮承諾。將服務內容、工作要求、完成時限、責任人等將承諾事項通過上網、上墻等適當形式向社會公布。
開展“三創(chuàng)建”活動（創(chuàng)建群眾滿意基層站所和窗口單位、創(chuàng)建具有特色的優(yōu)質服務品牌、創(chuàng)建一流業(yè)績）。一是全縣旅游管理部門和窗口服務單位，積極推行陽光服務、微笑服務、規(guī)范服務、高效服務、廉潔服務，爭創(chuàng)群眾滿意基層站所和窗口單位；二是通過爭創(chuàng)黨員示范崗、工人先鋒號、青年文明號、巾幗示范崗等活動，并結合本單位特點，不斷豐富服務內涵，努力創(chuàng)建具有特色的優(yōu)質服務品牌；三是通過旅游行業(yè)評優(yōu)評佳，開展技能大賽、服務競賽等活動載體，積極引導旅游行業(yè)廣大黨員立足崗位，當標兵、樹榜樣、作表率，創(chuàng)一流業(yè)績，爭創(chuàng)優(yōu)秀服務標兵，彰顯先鋒模范作用。
情況，安全教育等內容構建測評體系評選“文明旅行社”；以環(huán)境衛(wèi)生、公共設施、餐飲衛(wèi)生、從業(yè)人員等內容構建測評體系評選“文明旅游飯店”；以旅游交通、安全保障、標識標牌、環(huán)境衛(wèi)生等內容構建測評體系評選“文明旅游景區(qū)”；以組織導游、領隊和講解員等旅游從業(yè)人員進行禮儀知識培訓，普及文明禮儀教育、旅游氛圍等為內容構建測評體系評選“文明旅游風景區(qū)”。
開展創(chuàng)建文明機關建設活動。牢固樹立服務意識，改進作風，提高工作效率，執(zhí)行上級決策部署堅決，措施到位，全面樹立為民、廉潔、勤政、務實、高效的良好形象。
開展行風評議活動。通過聘請質量監(jiān)督員、行風評議員、群眾代表，設置意見箱、網上投票測評，明察暗訪等方式廣泛聽取群眾特別是服務對象的意見，接受群眾監(jiān)督，認真整改存在問題，以實際效果取信于民。
為了進一步深化“文明有禮河南人”活動，以實際行動加強我校精神文明建設工作，進一步規(guī)范教職工外出旅游方面的行為，不斷增加文明意識，根據省、市、區(qū)文明辦的統(tǒng)一部署，結合我校工作實際，制定如下實施方案。
一、指導思想。
（一）圍繞“文明旅游觀光、人與自然和諧”的主題，實施文明旅游行動。倡導“十大文明旅游行動”。即維護環(huán)境衛(wèi)生；遵守公共秩序；保護生態(tài)環(huán)境；愛護文物古跡；愛惜公共設施；低碳旅游；講究以禮待人；注重消防安全；倡導健康娛樂；尊重當?shù)仫L俗習慣。摒棄“十大旅游陋習”。即亂寫亂畫；隨地吐痰；隨地大小便；集體行動缺乏時間觀念；污言穢語打架斗毆；亂扔廢棄物；大聲喧嘩；踐踏草坪亂踩花果；用酒店毛巾擦鞋；不守秩序亂插隊。
（二）向全校教職工發(fā)出《文明旅游倡議書》，指出踐。
行文明旅游，是每個游客應盡的義務。我們在盡情享受美景的時候，不要忘記文明旅游。我們的美好言行，也是這美麗風景中的一道“亮麗”風景線。外出旅游應當自覺遵守“中國公民國內旅游文明行為公約”和“中國公民出境旅游文明行為指南”，防止個人行為給國家和單位形象帶來損害，展現(xiàn)我們禮儀之邦應有的風采。
（三）舉辦“文明旅游——人人都會關注形象”專題講座，邀請專家對外出旅游中的不文明形象進行披露，通過全國某些典型案例，說明外出旅游保持文明形象的重要性。
三、工作要求。
文明旅游行動計劃是適應社會發(fā)展和人民群眾愿望，直接面向公眾開展的精神文明建設實踐活動。我校各處室要充分認識開展文明旅游行動計劃的重要意義，把這項活動作為堅持以人為本、促進經濟社會協(xié)調發(fā)展的生動實踐，作為提升我校教職工文明素質的重要舉措，作為優(yōu)化中原經濟區(qū)建設軟環(huán)境的重要內容，精心組織，周密部署，確保各項工作落到實處。
文明禮讓活動方案篇十六
"文明、誠實、守信"的做人原則，作一個有優(yōu)良品質的文明中職生，結合校園內文明與不文明的現(xiàn)象，談談自己觀點，同時發(fā)出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明中職生。
1、開學初，利用班會可時間組織學生學習有關社會禮儀的知識
2、平時注意到一些不良習慣，利用晨會、班會及時加以糾正和教育
1、教師導入
2、活動程序
1、班長講話并宣布活動開始：
同學們，大家下午好！今天我班在這里開展主題班會，主題是：爭做文明學生,希望大家相互配合，積極發(fā)言下面班會正式開始。
2、同學們各抒己見，自由發(fā)言
王靜：同學們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴重，扔紙片、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著。
鄒剛：說的沒錯，我們身邊破壞公共財物也十分嚴重，舉兩個例子，班上的簸箕、掃把、提水桶領回來不幾天就損壞了，還有很多同學的課桌都畫了“大花臉”（一些同學默不作聲）
王嬌：還有一些欺負弱者或弱勢群體的，同情弱者，是中國的人之常情，但有的同學以大欺小，以強凌弱，特別是欺負那些弱者，甚至亂起綽號，以別人的缺點來取笑。
主持人：剛才同學們說的是大家平時經?？吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象，我們不能這么做，要堅決與這些行為劃清界限。
3、同學們討論、發(fā)言
4、倡議書親愛的同學們：
學生，家之學子，國之未來我們應該切之弊端，正身立己，掃除不良行為習慣關鍵在于自身思想上的認識與重視只要我們有恒心，有毅力，沒有攻不破的難關；只要我們真正有“建文明校園，做文明學生”這個理念，就能清除掉所有的“問題”，完善自我踏踏實實做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人，積極樹立校園新風只有這樣才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問題所在，提高個人修養(yǎng)，只有這樣才能真正成為一個和諧發(fā)展的人，一文明合格的當代高中生在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從自己身旁點滴小事開始，時刻緊記我們的口號：人人講文明進步，從改掉一個不良習慣做起！由此，班委倡議：
（1）愛班愛校，說文明話，作文明人，塑造學生文明形象
（2）以校為家，愛護公共設施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化
（3）遵守公共規(guī)則，維護正常的校園秩序
（4）戒除抽煙、酗酒，嚴守校規(guī)校紀
（5）服飾整潔大方，不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物
（6）男女同學，自尊自愛，正常交往，舉止文明，言行得體
通過召開本次班會，大家的禮儀知識又比以前豐富了，其實講禮儀就在我們的生活中，在我們每個人的言行舉止中，希望每個同學都能成為一名懂禮儀、講禮儀、守禮儀的公民！
文明禮讓活動方案篇十七
高新區(qū)各黨政機關、國有企事業(yè)單位公職人員:。
城市之美，美在有序。
根據《南寧市“文明交通行動計劃”實施方案(20xx-20xx)》和“美麗南寧，整潔暢通有序大行動”的總體部署，20xx年3月起，市文明辦、市交通運輸局、市公安交警支隊在全市公交車、出租汽車行業(yè)率先開展了“文明出行，禮讓斑馬線”活動。活動開展4個多月來，公交車、出租汽車駕駛人積極響應、主動參與，展現(xiàn)了窗口行業(yè)“文明禮讓”的新風尚，受到了市民的廣泛好評，取得良好的社會效應。各媒體亦相繼報道了活動開展的情況，“禮讓斑馬線”活動進一步得到社會的關注和認同。
但是，在“文明出行，禮讓斑馬線”活動開展過程中，仍出現(xiàn)了一些問題，在公交車或出租汽車駕駛人停車禮讓行人的同時，行駛在旁邊車道的社會車輛卻不停不讓。由于公交車、出租汽車僅是城市機動車輛的一部分，為了促使“文明出行，禮讓斑馬線”活動在更大范圍開展，影響和吸引更多的汽車駕駛人參與到活動中，共同打造文明、和諧、安全、有序的交通環(huán)境，因此，我們向轄區(qū)各黨政機關、國有企事業(yè)單位的公職人員發(fā)出如下倡議，在駕駛公務用車或私家車時:。
一、崇尚禮讓，做一個文明駕駛的示范者。文明駕駛，樹立良好的禮讓意識，在斑馬線前堅持做到“三個必須”:必須提前減速，做好讓行準備;當有行人通過斑馬線時，必須停車讓行;當無行人通過斑馬線時，必須低速通過。
二、帶頭禮讓，做一個文明行車的踐行者。不搶闖信號，不爭道搶道，不占道亂停，在斑馬線前主動禮讓、帶頭禮讓，踐行文明行車的新風尚。在世錦賽開閉幕期間，針對市內交通擁擠，帶頭綠色出行，自愿停駛私家車。
三、熱心公益，做一個志愿服務的參與者。主動參與文明交通公益活動，積極參與“為禮讓斑馬線點贊”活動，宣傳交通法規(guī)，倡導文明禮讓，勸阻交通不文明行為，引導交通參與者文明行路、文明行車。
四、堅持“從我做起、從每一次的讓行做起”，樹立和維護高新區(qū)良好形象，不斷深化“美麗南寧?整潔暢通有序大行動”活動和首府南寧文明城市創(chuàng)建成果，為實現(xiàn)“美麗南寧”500天目標、有效推動首府南寧首位度建設、爭創(chuàng)全國文明城市“三連冠”和服務第四xx屆世界體操錦標賽貢獻力量。
廣大公職人員發(fā)揮示范作用，積極行動起來，開文明車，做文明人，自覺踐行“文明出行，禮讓斑馬線”，為“美麗南寧”增光添彩!
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