通過(guò)寫讀后感，可以與他人分享我們的閱讀體驗(yàn)和觀點(diǎn)。在讀后感中，可以適當(dāng)引用書中的片段或段落，以加深讀者對(duì)內(nèi)容的理解。以下是小編為大家收集的讀后感范文，希望能給大家在寫讀后感時(shí)提供一些思路和啟發(fā)。
無(wú)怨的青春讀后感篇一
在婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的鋼琴曲中，細(xì)細(xì)品味席慕容的詩(shī)集——《無(wú)怨的青春》，是一種無(wú)法言語(yǔ)的享受。盡管外面驕陽(yáng)似火，，與合肥英語(yǔ)培訓(xùn)相比，安徽合肥美日通具有師資力量強(qiáng)的特點(diǎn)。席慕容的詩(shī)篇卻猶如清風(fēng)撲面，沐浴在如此優(yōu)美的詩(shī)篇中，炎炎酷暑早已不復(fù)存在。也許這也真的驗(yàn)證了那句“心靜自然涼”的經(jīng)典名言。
青春的尾巴上，向它優(yōu)雅地說(shuō)“再見”，齒輪泵工作原理分析，依靠泵缸與嚙合齒輪間所形成的工作容積變化和移動(dòng)來(lái)輸送液體或使之增壓的回轉(zhuǎn)泵。但愿那時(shí)的我也可以對(duì)自己曾經(jīng)擁有的年輕歲月無(wú)怨無(wú)悔。
席慕容說(shuō)，‘在年輕的時(shí)候，如果你愛(ài)上了一個(gè)人，請(qǐng)你，請(qǐng)你一定要溫柔地對(duì)待他。不管你們相愛(ài)的時(shí)間有多長(zhǎng)或多段，若你們能始終溫柔地相待，那么，所有的時(shí)刻都將是一種無(wú)暇的美麗’?？赐旰?，浙江邦泰機(jī)械是一家專業(yè)自主研發(fā)和銷售吹膜機(jī)，制袋機(jī)，印刷機(jī)，分切機(jī)，氣墊膜機(jī)，造粒機(jī)等的塑料包裝機(jī)械生產(chǎn)廠家。我想起了內(nèi)心深處的他。是的，我曾經(jīng)很溫柔地愛(ài)過(guò)他，我相信他當(dāng)年的溫柔也多半來(lái)源于他對(duì)我的愛(ài)。雖然，上海德奈福為專業(yè)的干洗店加盟和干洗店連鎖品牌提供商，并銷售干洗機(jī)和洗衣店加盟設(shè)備。加盟德奈福干洗連鎖，實(shí)現(xiàn)成功夢(mèng)想。屬于我們的時(shí)光并不是很久遠(yuǎn)，但是跟他在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶起來(lái)都是美好。
有時(shí)候，愛(ài)是一個(gè)人的事情，因?yàn)榱硪粋€(gè)人你不能左右。分開后，我從沒(méi)想過(guò)要忘記他，總仿佛他還在身邊，他曾經(jīng)給過(guò)的溫暖會(huì)繼續(xù)溫暖我的未來(lái)。在我傷心絕望時(shí)，他會(huì)給我力量，告訴我一切都會(huì)雨過(guò)天晴，在我心生放棄時(shí)，他會(huì)給我堅(jiān)持的勇氣。我從來(lái)不去打探他現(xiàn)在的生活，英偉力公司的長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)是成為國(guó)內(nèi)最大，全球領(lǐng)先的微逆變器。也從不去追究他當(dāng)年不辭而別的理由，我只知道我們確實(shí)做到了好聚好散。
一直以來(lái)他在我心中還是完美如初，在歲月的流逝中，我也遇到了各種各樣的人，好多人最終都成了朋友，我心中永遠(yuǎn)會(huì)有一塊屬于他的角落，但是其他更多的空間，我會(huì)留給將來(lái)的另一個(gè)他。
無(wú)怨的青春讀后感篇二
不管你們相愛(ài)的時(shí)間有多長(zhǎng)或多短，若你們能始終溫柔地相待，那么，所有的時(shí)刻都將是一種無(wú)瑕的美麗。
若不得不分離，也要好好地說(shuō)聲再見，也要在心里存著感謝，感謝他給了你一份記憶。
席慕容之所以能寫出如此點(diǎn)透感情的語(yǔ)句，實(shí)在讓人佩服！
年少輕狂，往往會(huì)留下太多的遺憾。少年沖動(dòng)，更會(huì)留下太多的悔恨……。
一直不覺(jué)得自己會(huì)是一個(gè)如此嘮叨，如此令人生厭……。
難道真的是“在錯(cuò)的時(shí)間，愛(ài)上錯(cuò)誤的人”？
距離產(chǎn)生美，這句不是沒(méi)有根據(jù)的。短暫相聚的時(shí)刻，彼此都是表現(xiàn)最好的一面，留下的是最美的記憶。戀愛(ài)便是如此。
向往是一種期待，一種美，一種讓人心醉的感覺(jué)…。
對(duì)不起，親愛(ài)的！如果讓你煩惱了，我只是想讓你覺(jué)得更幸福一點(diǎn)！
如果。
你我的相逢是注定的。
那麼。
我們的前世。
一定是一對(duì)宿敵。
不然怎會(huì)有如今的憂傷。
如果。
你我的愛(ài)情有閃電般的光芒。
那麼。
我們的眼中。
一定有一種悲哀。
不然。
怎么會(huì)有如今的蒼茫。
其實(shí)我們不一定非要如此。
那曾有的.柔情。
還可以在寂寞中流放。
就此流放吧。
流放我們的一生。
流放在。
你我的心上。
（2）。
思緒如發(fā)縷般混亂。
明月正是引起的思念。
那雙眼啊。
怎么如此多淚如此哀怨。
相思的痛苦。
原來(lái)這般不能讓人安然。
（3）。
輾轉(zhuǎn)不眠。
雨夜的凄涼。
開始漸漸侵蝕思念。
模糊的往事。
一滴滴落下。
悲哀的序幕。
一點(diǎn)點(diǎn)拉開。
你的模樣。
還是如昔一般。
我仰望黑夜。
細(xì)數(shù)著繁星一片。
（4）。
溪水急著要流向海洋，浪潮卻渴望重回土地’這句話就是人內(nèi)心的矛盾。當(dāng)你告別時(shí)，你并不知道以后的哀傷，當(dāng)你思念時(shí)，你才陡然回憶起那分別時(shí)的月亮。一次相遇，是一次緣分，所以，當(dāng)我們珍惜好這一次，永遠(yuǎn)留有這份記憶的美好時(shí)，我們的揮手道別也不算輕易了。
可是，你能做到永遠(yuǎn)嗎。
（5）。
那一夜的風(fēng)霜。
緣何抹殺不去。
四處奔走逃亡的日子。
是不是已經(jīng)。
聲嘶力盡。
你還會(huì)再現(xiàn)你陽(yáng)剛的偉岸嗎？
當(dāng)我身陷囹圄之際。
漂泊的憂傷。
時(shí)時(shí)涌出。
請(qǐng)你。
請(qǐng)你輕輕擁住我。
擁住我的所有夢(mèng)境。
（6）。
誰(shuí)人知道。
我蓮的心事。
那深鎖的重門。
有我深藏的情癡。
如何能夠開啟呢。
現(xiàn)在的我。
似乎芬芳。
而夢(mèng)中的你。
卻又似乎悲傷。
無(wú)緣的那份情意啊。
正在夏日里。
逐日枯黃。
無(wú)怨的青春讀后感篇三
不管你們相愛(ài)的時(shí)間有多長(zhǎng)或多短，若你們能始終溫柔地相待，那么，所有的時(shí)刻都將是一種無(wú)瑕的美麗。
若不得不分離，也要好好地說(shuō)聲再見，也要在心里存著感謝，感謝他給了你一份記憶。
席慕容之所以能寫出如此點(diǎn)透感情的語(yǔ)句，實(shí)在讓人佩服!
年少輕狂，往往會(huì)留下太多的遺憾。少年沖動(dòng)，更會(huì)留下太多的悔恨……。
一直不覺(jué)得自己會(huì)是一個(gè)如此嘮叨，如此令人生厭……。
難道真的是“在錯(cuò)的時(shí)間，愛(ài)上錯(cuò)誤的人”?
距離產(chǎn)生美，這句不是沒(méi)有根據(jù)的。短暫相聚的時(shí)刻，彼此都是表現(xiàn)最好的一面，留下的是最美的記憶。戀愛(ài)便是如此。
向往是一種期待，一種美，一種讓人心醉的感覺(jué)…。
對(duì)不起，親愛(ài)的!如果讓你煩惱了，我只是想讓你覺(jué)得更幸福一點(diǎn)!
無(wú)怨的青春讀后感篇四
“長(zhǎng)大了以后，你才會(huì)知道，在驀然回首的剎那，沒(méi)有怨恨的青春才會(huì)了無(wú)遺憾，如山崗上那輪靜靜的滿月?！?/p>
青春的色彩是怎樣的?是一抹橙黃的朝霞?是蔚藍(lán)如洗的天空，還是纏綿不散的微雨?在悄悄滑去的時(shí)光中，未曾褪色的是那最初朦朧的悸動(dòng)。
當(dāng)你意識(shí)到寶石比玻璃珠子更珍貴時(shí)，你便于童年無(wú)緣了。在下一個(gè)驛站里，正有兩個(gè)誘人的字眼在等待著你的來(lái)臨，那兩個(gè)字眼就是——青春。
盡管你在父母眼睛里還是小孩一個(gè)，這又何妨呢，你已經(jīng)意識(shí)到你自己長(zhǎng)大了。你開始用一種新新的、不信任的眼光審視這個(gè)五彩繽紛的世界，然后你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都無(wú)從接受。大到天體運(yùn)行，小到螞蟻搬家。
無(wú)怨的青春讀后感篇五
在席慕容《無(wú)怨的青春》的卷首便有這樣一句：“長(zhǎng)大了以后，你才會(huì)知道，在驀然回首的剎那，沒(méi)有怨恨的青春才會(huì)了無(wú)遺憾，如山崗上那輪靜靜的滿月?！?/p>
青春的色彩是怎樣的？是一抹橙黃的朝霞？是蔚藍(lán)如洗的天空，還是纏綿不散的微雨？在悄悄滑去的時(shí)光中，未曾褪色的是那最初朦朧的悸動(dòng)。
當(dāng)你意識(shí)到寶石比玻璃珠子更珍貴時(shí)，你便于童年無(wú)緣了。在下一個(gè)驛站里，正有兩個(gè)誘人的字眼在等待著你的來(lái)臨，那兩個(gè)字眼就是——青春。
盡管你在父母眼睛里還是小孩一個(gè)，這又何妨呢，你已經(jīng)意識(shí)到你自己長(zhǎng)大了。你開始用一種新新的、不信任的眼光審視這個(gè)五彩繽紛的世界，然后你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都無(wú)從接受。大到天體運(yùn)行，小到螞蟻搬家。
無(wú)怨的青春讀后感篇六
在年輕的時(shí)候，如果你愛(ài)上了一個(gè)人，請(qǐng)你，請(qǐng)你一定要溫柔地對(duì)待他。
不管你們相愛(ài)的時(shí)間有多長(zhǎng)或多短，若你們能始終溫柔地相待，那么，所有的時(shí)刻都將是一種無(wú)瑕的美麗。
若不得不分離，也要好好地說(shuō)聲再見，也要在心里存著感謝，感謝他給了你一份記憶。
長(zhǎng)大了以后，你才會(huì)知道，在驀然回首的剎那，沒(méi)有怨恨的青春才會(huì)了無(wú)遺憾，如山岡上那輪靜靜的滿月。
這是席慕容的一首詩(shī)，題為《無(wú)怨的青春》。第一遍讀它，就覺(jué)得有一種樸實(shí)的美，再讀就多了一份感悟。雖然我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這個(gè)過(guò)程，我不知道自己以后回首往事，是否會(huì)了無(wú)遺憾，但是我相信人只有懷著感恩的心看待身邊的人和事，多一分感激，多一分寬容，才會(huì)活得快樂(lè)，活得灑脫。
想起曾經(jīng)聽到過(guò)的一個(gè)故事：從前有個(gè)書生，和未婚妻約好在某年某月某日結(jié)婚。到那一天，未婚妻卻嫁給了別人。書生受此打擊，一病不起。這時(shí)，路過(guò)一游方僧人，從懷里摸出一面鏡子叫書生看。書生看到茫茫大海，一名遇害的女子一絲不掛地躺在海灘上。路過(guò)一人，看一眼，搖搖頭，走了。又路過(guò)一人，將衣服脫下，給女尸蓋上，走了。再路過(guò)一人，過(guò)去，挖個(gè)坑，小心翼翼把尸體掩埋了。僧人解釋道，那具海灘上的女尸，就是你未婚妻的前世。你是第二個(gè)路過(guò)的人，曾給過(guò)他一件衣服。她今生和你相戀，只為還你一個(gè)情。但是她最終要報(bào)答一生一世的人，是最后那個(gè)把她掩埋的人，那人就是他現(xiàn)在的丈夫。
所以，當(dāng)你遇見你愛(ài)的人時(shí)，你要好好待他，不管他能否與你相守一生。如果不能相守，你就當(dāng)他是前世為你蓋衣服之人，那么，即時(shí)他離開了，你還會(huì)對(duì)他心存感激。對(duì)于那個(gè)能與你相守一生的人，你更應(yīng)該珍惜。當(dāng)生活的平淡磨滅了相戀時(shí)的激情，當(dāng)你厭倦這種平淡時(shí)，請(qǐng)想一下那個(gè)前世為你埋葬的人。這是前世就注定好的。不管你相不相信前世今生只說(shuō)，你都可以以此寬慰自己。那么，你的生活中就會(huì)少很多怨恨。當(dāng)緣分盡時(shí)，你也會(huì)適時(shí)放手，因?yàn)楸舜硕家フ夷莻€(gè)前世為你埋葬的人。祝福那個(gè)前世為你蓋衣服的人，感謝他今生與你的相遇，感謝他陪你走過(guò)一段人生。
經(jīng)常在報(bào)紙上、網(wǎng)絡(luò)上看到：曾經(jīng)相戀的人，因?yàn)閷?duì)方的移情別戀而心生怨恨，痛下殺手，最終害人害己。我希望這樣的事不要再發(fā)生。緣起，珍惜;緣滅，放手。放下了，你才有機(jī)會(huì)遇到你要相守一生的人。
無(wú)怨的青春讀后感篇七
就像獨(dú)坐在落幕后清冷的.劇場(chǎng)中追憶舞臺(tái)上曾經(jīng)流淌過(guò)的精彩華章，就像佇立在紛飛的秋葉中諦聽春日里生命清脆的律動(dòng)，就像跋涉在沉寂的沙漠中回望那片涌動(dòng)著希望的綠洲。穿行在生命的旅途上，一次次詠唱席慕蓉的《青春》，一次次咀嚼那份甜蜜的憂傷。當(dāng)青春的炊煙已經(jīng)裊裊飄散，而生命的灶臺(tái)卻依舊溫?zé)嶂巳恕?/p>
《青春》是與消沉無(wú)關(guān)的慨嘆。詩(shī)歌開篇僅僅一句“所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水都已啟程”，那種對(duì)青春遠(yuǎn)逝的無(wú)限傷感、那種對(duì)生命短暫的無(wú)窮幽怨仿佛立刻遮蔽了天空，緊緊攫住了讀者的心;就像那起程的淚水洶涌而來(lái)，打濕了每一個(gè)敏感而脆弱的生命。
接著作者開始了對(duì)遠(yuǎn)去的青春歲月的追尋，而這種追尋不但沒(méi)有讓疲憊的心得到慰藉，反而把作者引入到更深沉的慨嘆之中：“含著淚，我一讀再讀/卻不得不承認(rèn)/青春是一本太倉(cāng)促的書。”按照常理，慨嘆與消沉似乎存在著某種聯(lián)系;然而在《青春》含淚的嘆惋中我們卻感受到了追求者執(zhí)著堅(jiān)毅的身影，這種慨嘆與消沉無(wú)關(guān)，這種慨嘆是絢爛夢(mèng)想與無(wú)情現(xiàn)實(shí)碰撞的耀眼火花，這種慨嘆是火紅青春與平淡生活對(duì)比后的強(qiáng)烈反差，這種慨嘆是短暫生命與永恒歲月抗?fàn)幍臒o(wú)奈嘆惋。
生命中的確有一種慨嘆與消沉無(wú)關(guān)，它關(guān)乎生命深層的呼喊，它是求索者執(zhí)著的腳印，它是思索者探究的目光，就像陳子昂在幽州臺(tái)上震撼古今、響徹寰宇的浩嘆：“前不見古人，后不見來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下!”那是一種哀而不傷的悲涼，那是一種怨而不怒的沉靜。
《青春》是與美麗有約的追尋。作者在灑滿淚水的心路上追尋那個(gè)“古老的夏日”，于是看到年輕的生命如云影般掠過(guò)歲月沉寂的湖面，于是看到微笑的面容如淡淡的晚霞融入遠(yuǎn)方迷茫的山嵐。雖然追尋的夢(mèng)想沉浸在淚里，雖然追尋的結(jié)果飄散在風(fēng)中，但是追尋的美麗身影卻深深地印在滾燙的生命大地上。
無(wú)怨的青春讀后感篇八
“不是所有的事情都能到永遠(yuǎn)，有一些人、有一些事、有一些經(jīng)歷、有一些情境，只是無(wú)法再覓的絕版……”
在寧散的柔光中，我讀完了這本薄薄的詩(shī)集，正如癡如醉，外加一味夢(mèng)幻般奇特的不真實(shí)，好比一個(gè)捧著熱奶茶的自由魂，孤獨(dú)徘徊中總?cè)滩蛔c(diǎn)猜疑。
難道詩(shī)中飄著的夢(mèng)幻是以供人寄情的嗎？
其實(shí)不然，其中本無(wú)什么幻影的性格。然剛早已成為記憶的席慕容的詩(shī)，何嘗不是多愁歲月的安慰或者重尋舊夢(mèng)的觸媒。
本來(lái)文藝，原不是事實(shí)的敘述而是意境的營(yíng)造。無(wú)論是真是善是美，是婉約是雄偉是恬悅，總歸是一個(gè)無(wú)限。但無(wú)限的意境怎可言傳，詩(shī)人眼前有限的事相，就予以暗示烘托詩(shī)人心中那永恒的意境。所以詩(shī)人筆下的只是一個(gè)形象，一種象征，執(zhí)著地看死了也無(wú)異于褻瀆。
于是席慕容詩(shī)中所謂青春所謂愛(ài)，是不可以真當(dāng)作青春與愛(ài)來(lái)解釋的，她所說(shuō)的十六歲并不是現(xiàn)實(shí)的十六歲，所說(shuō)的別離并不是別離，錯(cuò)過(guò)的并不是錯(cuò)過(guò)，太遲并不是太遲，則當(dāng)然哀傷也并不是真的哀傷。有誰(shuí)讀她的詩(shī)，若以為是在追淚，卻沒(méi)有悲傷；雖說(shuō)悲傷，實(shí)無(wú)痛楚。她不是在追懷十六歲已逝的青春，在嗟嘆那已錯(cuò)過(guò)的愛(ài)，或者顛倒謎亂心目中可望不可及的舊夢(mèng)，而是籍形象上的一點(diǎn)茫然，幻化成境界上的千年好夢(mèng)。而對(duì)此一點(diǎn)永恒，亦實(shí)只是每一刻對(duì)人生的幾點(diǎn)省思罷了！重逢便真實(shí)出現(xiàn)在對(duì)過(guò)去朦朧經(jīng)驗(yàn)的省思中，然則重逢的驚喜，完全握于自己的掌心，如人飲水，冷暖自知。
無(wú)怨的青春讀后感篇九
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)我看著雜志上的圖片時(shí)，媽媽在一旁分門別類地收拾著我們家的小東西。忽然，媽媽激動(dòng)地叫起來(lái)：“竹竹，快來(lái)看你小時(shí)候的照片!”
“照片?”我好奇的問(wèn)道。
“對(duì)呀!你看這張照片是你一歲時(shí)，我們?cè)谏钲谑澜缰罢盏模?dāng)時(shí)門口還有7個(gè)小矮人和白雪公主呢!當(dāng)時(shí)的你剛一下車就直奔那兒去了!”
這張照片是是在那里面的花園中照的，你看你當(dāng)時(shí)那么小，剛比花兒高一點(diǎn)，你最喜歡花了，那還有好多好多只小蝴蝶在隨風(fēng)舞動(dòng)，你也在跳著、蹦著發(fā)出銀鈴般的笑聲，可好聽了!
還有這張是你在八歲時(shí)張家界照的，當(dāng)時(shí)那山青翠欲滴，樹木郁郁蔥蔥、根繁葉茂。山一座連著一座，高聳入云。別的小朋友爬了一半便爬不動(dòng)了，就你和另外兩個(gè)小朋友自己爬上了山頂!
那張是你十歲時(shí)在桂林游玩拍的。當(dāng)時(shí)的你坐在游輪上，觀賞著桂林山水：那漓江的水，綠的好似一塊無(wú)瑕的翡翠;清的又似一枚晶瑩剔透的玉石;遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去你是似乎感覺(jué)不到它在流動(dòng)。那桂林的山，不是孤峰獨(dú)秀而是群山拱翠。有的山是拔地而起，千姿百態(tài)，特別是那座象鼻山，就像是一頭巨象在汲水呢!而有的山又是危巖斷壁，氣勢(shì)磅礴。這山又環(huán)繞著那水，那水又倒映著這山，群峰錯(cuò)落，云纏霧繞。好似走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。真是“舟行碧波上，人在畫中游?！钡桨逗?，你還和小伙伴們一起玩水、打水仗。那水呀，可清了，清澈見底。微風(fēng)呼著水面，泛起了小小的漣漪。你在岸邊拍水花、捉水珠，玩的可高興了。結(jié)果最后不小心滑了一下，把褲子給打濕了。
“唉，眨眼間你都這么大了，一晃都上初中了。你童年的那些日子好像是上一秒的時(shí)候!”媽媽嘆了口氣說(shuō)，“不過(guò)，你長(zhǎng)大了也好，人不能老玩，過(guò)去的回憶就讓它成為沙灘上的腳印吧!成為你最美好的回憶!
不論過(guò)去如何，現(xiàn)在的我已步入了青春期的長(zhǎng)廊，這是我人生中最重要的時(shí)候，也是時(shí)間過(guò)的最快的時(shí)候，散文家朱自清曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候：楊柳枯了，有再青的時(shí)候：桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，為什么我的時(shí)間一去不復(fù)返呢?”
青春無(wú)悔，時(shí)間是最令人捉摸不透的東西，但我現(xiàn)在只有把握住每一分、每一秒、每一件事，才能使以后的成長(zhǎng)歲月中的青春時(shí)期不留下遺憾!
無(wú)怨的青春讀后感篇十
從十四歲開始正式學(xué)畫，這么多年了，遇到有自己特別喜歡的作品，還是會(huì)留起來(lái)，舍不得賣掉。從臺(tái)北到布魯塞爾、從慕尼黑再回到石門，一捆一捆的畫布跟著我搬來(lái)搬去，怎樣也舍不得丟掉，因?yàn)樾睦镏溃菢拥淖髌吩谕蟮娜兆永锸窃僖伯嫴怀鰜?lái)的了。
因?yàn)椋缤祟惖某砷L(zhǎng)一樣，一個(gè)階段有一個(gè)階段的面貌，過(guò)了這個(gè)階段，再要往回走就是強(qiáng)求了。
所以，在今夜，雖然窗外依舊是潮濕而芬芳的院落，燈下依然有幾張唱片、幾張稿紙，可是，而對(duì)著《無(wú)怨的青春》的初稿，我深深地覺(jué)得，世間有些事物是不會(huì)再回來(lái)的了。就好像一顆離我越來(lái)越遠(yuǎn)的星辰，眼看它逐漸變小、變暗、變冷，終于在一個(gè)我絕對(duì)無(wú)法觸及的距離里消失，而我站在黑暗的夜里，對(duì)一切都無(wú)能為力。
心里是有一點(diǎn)悲傷和悵惘的，但是也同樣含著感謝，感謝的是：藉著它曾經(jīng)發(fā)過(guò)的光和熱，讓我寫出了一些自己也很喜歡的詩(shī)句，使我在每次回顧的時(shí)候，仍然可以信它、愛(ài)它和懷想它。
所以在《七里香》和《無(wú)怨的青春》里，我參差地放進(jìn)了我十幾到三十幾歲的作品，一方面是因?yàn)檫@些作品有著相仿佛的面貌，一方面也是為了我自己的一種紀(jì)念，紀(jì)念一段遠(yuǎn)去的`歲月，紀(jì)念那一個(gè)只曾在我心中存在過(guò)的小小世界。如果只把這些詩(shī)當(dāng)成是一種記錄，那么，詩(shī)里當(dāng)然有我，可是，如果大家肯把這些詩(shī)當(dāng)成是一件藝術(shù)品的話，那么，詩(shī)里就不應(yīng)該是只有我而已了。
在現(xiàn)實(shí)生活里，我是一個(gè)幸運(yùn)的女子，因?yàn)橛猩類?ài)著我的人的支持，我才能如此恣意地成長(zhǎng)，想畫就畫，想寫就寫，做著對(duì)一個(gè)婦人來(lái)說(shuō)是極為奢侈的事。我要承認(rèn)，在今生，我已經(jīng)得到了我所一直盼望著的那種絕對(duì)的愛(ài)情，上蒼一切的安排原來(lái)都有深意，我愿意沿著即定的軌跡走下去，知恩并且感激。
我會(huì)好好地去生活，好好地把握住每一個(gè)時(shí)刻，對(duì)所有的一切都不再?gòu)?qiáng)求。
當(dāng)然，詩(shī)仍然是要寫下去，只是，在明天，我會(huì)寫些什么，或者我將要怎樣寫，就完全不是此刻的我可以預(yù)知的了。
生命的迷人之處，親愛(ài)的朋友??！不也就都在這些地方了嗎？
無(wú)怨的青春讀后感篇十一
當(dāng)我看到《感動(dòng)中國(guó)――學(xué)習(xí)雙百人物，規(guī)劃精彩人生》這本書時(shí)，它優(yōu)美的封面設(shè)計(jì)立即吸引了我。我想：內(nèi)容一定會(huì)很精彩。我迫不及待地打開它，就像饞嘴的孩子看見了漢堡包。生命的主人――張海迪，人間的天使――邰麗華，新時(shí)代的雷鋒――徐虎……一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象立即映入眼簾，感動(dòng)著我，激勵(lì)著我！
偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才是百分之九十九的汗水和百分之一的靈感?！睆倪@句話中我知道了，我們不僅要有遠(yuǎn)大的理想，更要為了這個(gè)理想而刻苦努力。只有做最努力的那一個(gè)我們才有成功的希望。書中的鄧建軍、秦文貴都是勤奮努力的人。
鄧建軍1988年從常州市輕工業(yè)學(xué)校中專畢業(yè)，分配到黑牡丹（集團(tuán)）股份有限公司做了一名“電工”，負(fù)責(zé)機(jī)器的維修保養(yǎng)工作。有一次鄧建軍遇到了問(wèn)題，向外方調(diào)試人索要操作手冊(cè)，客氣的語(yǔ)言換來(lái)的卻是戒備的拒絕。從那時(shí)起他就暗下決心：一定要為國(guó)人真爭(zhēng)一口氣！他自己琢磨原理和操作，他的工作筆記上面密密麻麻地畫滿了各種各樣設(shè)備中的電路板圖，他就是靠這些解決了許多洋設(shè)備的怪毛病。他在平凡的崗位上干出了不平凡的成績(jī)，多次受到黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人的接見。在這些眼饞的“特權(quán)”面前，他總是一成不變地說(shuō)那句話：“我只是一個(gè)普通工人，只是比別人多了一份努力而已！”
從大山深處走出來(lái)的秦文貴，更是以頑強(qiáng)的毅力、刻苦鉆研的精神。在石油勘探領(lǐng)域書寫了一個(gè)又一個(gè)神話，為祖國(guó)創(chuàng)造了驚人的財(cái)富的同時(shí)，也實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，被譽(yù)為“生命禁區(qū)里的石油人”。
古時(shí)候“囊螢映雪、鑿壁偷光、懸梁刺股”等經(jīng)典故事也都說(shuō)明了勤奮努力的重要。雖然我是一名五年級(jí)的小學(xué)生，但是多年以后，當(dāng)我長(zhǎng)大了，我可以自豪的說(shuō)：我有理想，我也為了它努力過(guò)，奮斗過(guò)，我無(wú)怨無(wú)悔！
無(wú)怨的青春讀后感篇十二
在年輕的時(shí)候，如果你愛(ài)上了一個(gè)人，請(qǐng)你，請(qǐng)你一定要溫柔地對(duì)待他。不管你們相愛(ài)的時(shí)間有多長(zhǎng)或多短，若你們能始終溫柔地相待，那么，所有的時(shí)刻都將是一種無(wú)瑕的美麗。若不得不分離，也要好好地說(shuō)聲再見，也要在心里存著感謝，感謝他給了你一份記憶。長(zhǎng)大了以后，你才會(huì)知道，在驀然回首的剎那，沒(méi)有怨恨的青春才會(huì)了無(wú)遺憾，如山岡上那輪靜靜的滿月。
初相遇。
美麗的夢(mèng)和美麗的詩(shī)一樣，都是可遇而不可求的，常常在最沒(méi)能料到的時(shí)刻里出現(xiàn)。我喜歡那樣的夢(mèng)，在夢(mèng)里，一切都可以重新開始，一切都可以慢慢解釋，心里甚至還能感覺(jué)到，所有被浪費(fèi)的時(shí)光竟然都能重回時(shí)的狂喜與感激。胸懷中滿溢著幸福，只因你就在我眼前，對(duì)我微笑，一如當(dāng)年。我真喜歡那樣的夢(mèng)，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺(jué)得芳草鮮美，落英繽紛，好象你我才初初相遇。
年輕的夜。
有的答案，我可以先告訴你，可是，我愛(ài)，有些答案恐怕要等很久，等到問(wèn)題都已經(jīng)被忘記。到那個(gè)時(shí)候，回不回答，或者要回答些什么都將不再那么重要，若是，若是你一定要知道。若是你仍然一定要知道，那么，請(qǐng)你往回慢慢地去追溯，仔細(xì)地翻尋，在那個(gè)年輕的夜里，有些什么，有些什么，曾襲入我們?nèi)崛醵舾械男?。在那個(gè)年輕的夜里，月色曾怎樣清朗，如水般的澄明和潔凈。
警告。
其實(shí)，水筆仔是很早就在那里了，為了要給我們一個(gè)及時(shí)的警告，它到得比我們?nèi)魏我粋€(gè)人都早。我們終于攜手前來(lái)，卻不知道水筆仔長(zhǎng)久的等待。我們以為一切的快樂(lè)和欣喜都是應(yīng)該的，以為山的藍(lán)和水的綠都不足為奇，以為，若是肯真心相愛(ài)，就永遠(yuǎn)不會(huì)分離。其實(shí)，水筆仔是很早就在那里了，可是，海風(fēng)吹起我潔白的衣裳，歲月正長(zhǎng)，年輕的.心啊，無(wú)法了解水筆仔的焦慮和憂傷。
謎題。
當(dāng)我猜到謎底，才發(fā)現(xiàn)，筵席已散，一切都已過(guò)去。筵席已散，眾人已走遠(yuǎn)，而你在眾人之中，暮色深濃，無(wú)法再辨認(rèn)，不會(huì)再相逢。不過(guò)只是剎那之前，這園中還風(fēng)和日麗，充滿了歡聲笑語(yǔ)，可是我不能進(jìn)去。他們給了我一個(gè)謎面，要我好好地猜測(cè)，猜對(duì)了，才能與你相見，才能給我一段盼望中的愛(ài)戀。當(dāng)我猜到謎底，才發(fā)現(xiàn)，一切都已過(guò)去，歲月早已換了謎題。
回首的剎那。
在我們的世界里，時(shí)間是經(jīng)、空間是緯，細(xì)細(xì)密密地織出了一連串的悲歡離合，織出了極有規(guī)律的陰差陽(yáng)錯(cuò)。而在每一個(gè)轉(zhuǎn)角，每一個(gè)繩結(jié)之中其實(shí)都有一個(gè)秘密的記號(hào)，當(dāng)時(shí)的我們茫然不知，卻在回首之時(shí)，驀然間發(fā)現(xiàn)一切脈絡(luò)歷歷在目，方才微笑地領(lǐng)悟了痛苦和憂傷的來(lái)處。在那樣一個(gè)回首的剎那，時(shí)光停留，永不逝去。在羊齒和野牡丹的蔭影里流過(guò)的溪澗還正年輕，天空布滿云彩，我心中充滿你給我的愛(ài)與關(guān)懷。
前緣。
人若能轉(zhuǎn)世，世間若真有輪回，那么，我愛(ài)，我們前生曾經(jīng)是什么？你若曾是江南采蓮的女子，我必是你皓腕下錯(cuò)過(guò)的那一朵。你若曾是那個(gè)逃學(xué)的頑童，我必是從你袋中掉落的那顆嶄新的彈珠，在路旁草叢里，目送你毫不知情地遠(yuǎn)去。年若曾是面壁的高僧，我必是殿前的那一炷香，焚燒著，陪伴過(guò)你一段靜穆的時(shí)光。因此，今生相逢，總覺(jué)得有些前緣未盡，卻又很恍惚，無(wú)法仔細(xì)地去分辨，無(wú)法一一地向你說(shuō)出。
與你同行。
我一直想要，和你一起，走上那條美麗的小路。有柔風(fēng)，有白云，有你在我身旁，傾聽我快樂(lè)和感激的心。我的要求其實(shí)很微小，只要有過(guò)那樣的一個(gè)夏日，只要走過(guò)，那樣的一次。而朝我迎來(lái)的，日復(fù)以夜，卻都是一些不被料到的安排，還有那么多瑣碎的錯(cuò)誤，將我們慢慢地慢慢地隔開，讓今夜的我，終于明白。所有的悲歡都已成灰燼，任世間那一條路我都不能，與你同行。
最后的一句。
再美麗再長(zhǎng)久的相遇，也會(huì)一樣地結(jié)束，是告別的時(shí)候了，在這古老的渡船頭上，日已夕暮，是告別的時(shí)候了，你輕輕地握住我的手，而我靜默地俯首等待，等待著命運(yùn)將我們分開。請(qǐng)你原諒我啊，請(qǐng)你原諒我。親愛(ài)的朋友，你給了我你流浪的一生，我卻只能給你，一本，薄薄的詩(shī)集。日已夕暮，我的淚滴在沙上，寫出了最后的一句，若真有來(lái)生，請(qǐng)你留意尋找，一個(gè)在沙上寫詩(shī)的婦人。
無(wú)怨的青春讀后感篇十三
高三心得體會(huì)，每當(dāng)談起這個(gè)話題時(shí)，我都不由得陷入沉思。
還記得剛?cè)敫呷龝r(shí)，那時(shí)候我們剛結(jié)束四十多天的暑假，進(jìn)入高三教室的第一天，老師就對(duì)我們進(jìn)行了思想教育：高三，是備戰(zhàn)高考的最關(guān)鍵的一年。以前成績(jī)優(yōu)秀與否，都已經(jīng)成為過(guò)去。從今日起，如果你肯踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，每個(gè)人都有希望考上自己向往的大學(xué)的。
于是，我們懷著理想，開始了艱苦的高三生涯。每天清晨我們聞雞起舞，夜里我們秉燭夜讀。寒冷的冬季，我們一如既往地埋首教室，就像饑餓的孩子撲在面包上那般刻苦。炎熱的夏季，我們不懼酷暑，目不轉(zhuǎn)睛地注視著教輔，時(shí)而提起筆在練習(xí)本上“刷刷”地舞動(dòng)著。每當(dāng)高考誓師大會(huì)舉行的時(shí)候，我們無(wú)不熱血沸騰，發(fā)出豪言壯語(yǔ)，立志為中華之崛起而讀書，成為國(guó)家的棟梁之才。
天有不測(cè)風(fēng)云。每當(dāng)模擬考試結(jié)束之后，總有一群人在總結(jié)考試心得體會(huì)時(shí)大發(fā)感慨。有的總覺(jué)得自己做題速度太慢，有的認(rèn)為自己考試?yán)鲜前l(fā)揮失常，還有的躲在一角傷懷不已。但這一切都是暫時(shí)的，當(dāng)?shù)诙斓钠鸫蔡?hào)響起的時(shí)候，大家還是迅速地從床上爬起來(lái)，投入一天的學(xué)習(xí)之中了。
高考的那天總會(huì)來(lái)臨，當(dāng)我們斗志昂揚(yáng)地進(jìn)入高考考場(chǎng)之后，經(jīng)過(guò)兩天的奮筆疾書，我們終于度過(guò)了高考的高潮。在一個(gè)多月的等待之后，我們終于盼來(lái)了渴望已久的大學(xué)錄取通知書。
拿到通知書的那一刻，有的人緊握著拳，血脈賁張;有的人仰天大笑，春風(fēng)得意;還有的人垂頭喪氣，黯然神傷。轟轟烈烈烈的高三結(jié)束了，對(duì)于高考，我們都有不同的心得體會(huì)。但有一點(diǎn)是永恒的，那就是，我們付出過(guò)，努力過(guò)，為心中的夢(mèng)想奮斗過(guò)。我們的青春，無(wú)怨無(wú)悔。
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無(wú)怨的青春讀后感篇十四
請(qǐng)你，請(qǐng)你一定要溫柔地對(duì)待他。
不管你們相愛(ài)的時(shí)間有多長(zhǎng)或多短，
若你們能始終溫柔地相待，那么，
所有的時(shí)刻都將是一種無(wú)瑕的美麗。
若不得不分離，也要好好地說(shuō)聲再見，
也要在心里存著感謝，感謝他給了你一份記憶。
長(zhǎng)大了以后，你才會(huì)知道，在驀然回首的剎那，
沒(méi)有怨恨的青春才會(huì)了無(wú)遺憾，
如山岡上那輪靜靜的滿月。
【作者簡(jiǎn)介】。
席慕容，女，臺(tái)灣著名詩(shī)人，散文家，畫家。祖籍內(nèi)蒙古察哈爾盟明安旗，是蒙古族王族之后，外婆是王族公主，后隨家定居臺(tái)灣。她于一九八一年出版第一本新詩(shī)集《七里香》，在臺(tái)灣刮起一陣旋風(fēng)，其銷售成績(jī)也十分驚人。一九八二年，她出版了第一本散文集《成長(zhǎng)的痕跡》，表現(xiàn)她另一種創(chuàng)作的形式，延續(xù)新詩(shī)溫柔淡泊的風(fēng)格。代表作品有《記憶廣場(chǎng)》、《成長(zhǎng)的痕跡》等。
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無(wú)怨的青春讀后感篇十五
請(qǐng)你，請(qǐng)你一定要溫柔地對(duì)待他。
不管你們相愛(ài)的時(shí)間有多長(zhǎng)或多短，
若你們能始終溫柔地相待，那么，
所有的時(shí)刻都將是一種無(wú)瑕的美麗。
若不得不分離，也要好好地說(shuō)聲再見，
也要在心里存著感謝，感謝他給了你一份記憶。
長(zhǎng)大了以后，你才會(huì)知道，在驀然回首的剎那，
如山岡上那輪靜靜的滿月。
二、內(nèi)容簡(jiǎn)介。
《無(wú)怨的青春》簡(jiǎn)介：臺(tái)灣著名女詩(shī)人席慕蓉的詩(shī)，澄明熱烈，真摯動(dòng)人，充滿了田園式的牧歌情調(diào)和舒緩的音樂(lè)風(fēng)格。她多寫愛(ài)情、人生、鄉(xiāng)愁，寫得美極，淡雅剔透，抒情靈動(dòng)，飽含著對(duì)生命的摯愛(ài)真情，充滿著對(duì)人情、愛(ài)情、鄉(xiāng)情的領(lǐng)悟。
她的詩(shī)作上世紀(jì)八十年代被引進(jìn)大陸后，風(fēng)靡一時(shí)，曾經(jīng)深深影響了整整一代人的成長(zhǎng)歷程。這次作家出版社特取得席慕蓉獨(dú)家授權(quán)，并由席慕蓉親自審訂，集中推出席慕蓉以往所有詩(shī)集六冊(cè)，即《七里香》《無(wú)怨的青春》《時(shí)光九篇》《迷途詩(shī)冊(cè)》《邊緣光影》《我折疊著我的愛(ài)》，這是前國(guó)內(nèi)最為嚴(yán)整的席慕蓉詩(shī)集。
由長(zhǎng)江文藝出版社再版的`《無(wú)怨的青春》屬于全新席慕蓉詩(shī)集中的一冊(cè)，新版席慕容詩(shī)集包括《七里香》《無(wú)怨的青春》《時(shí)光九篇》《邊緣光影》《迷途詩(shī)冊(cè)》《我折疊著我的愛(ài)》《以詩(shī)之名》共七冊(cè)，分為普通版和禮享版。
三、作者簡(jiǎn)介：
席慕蓉，女，祖籍內(nèi)蒙古，出生在四川，童年在香港度過(guò)，成長(zhǎng)在臺(tái)灣。臺(tái)灣師范大學(xué)藝術(shù)系畢業(yè)后，赴比利時(shí)深造。1966年以第一名的成績(jī)畢業(yè)于布魯塞爾皇家藝術(shù)學(xué)院。專攻油畫，曾獲比利時(shí)皇家金牌獎(jiǎng)，布魯塞爾市政府金牌獎(jiǎng)，1968年歐洲美協(xié)兩項(xiàng)銅牌獎(jiǎng)及1987年臺(tái)灣中興文藝獎(jiǎng)?wù)滦略?shī)獎(jiǎng)等。
曾在國(guó)內(nèi)外舉行十余次個(gè)人畫展。出版有詩(shī)集、畫冊(cè)、散文集及選本等五十余種。曾任臺(tái)灣新竹師范學(xué)院油畫及素描專任教授?，F(xiàn)為專業(yè)畫家，并為內(nèi)蒙古大學(xué)、南開大學(xué)、寧夏大學(xué)、南通工學(xué)院、呼倫貝爾學(xué)院、呼和浩特民族學(xué)院等六校的名譽(yù)（或客座）教授。亦是內(nèi)蒙古博物院榮譽(yù)館員及鄂溫克族、鄂倫春族的榮譽(yù)公民。
詩(shī)作被譯成多國(guó)文字，在蒙古國(guó)、美國(guó)及日本都已有單行本出版發(fā)行。
無(wú)怨的青春讀后感篇十六
――一個(gè)普通共產(chǎn)黨員的真情自白。
江蘇省贛榆縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)王常亮郵編222100。
我叫王常亮，贛榆縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)一名普通的思想政治課教師，中共黨員。工作十五年來(lái)，我始終牢記黨的宗旨，以實(shí)際行動(dòng)模范實(shí)踐著自己的入黨誓詞。
1989年8月，我從南京河海大學(xué)社會(huì)科學(xué)系畢業(yè)，懷著“我是革命一塊磚，東西南北任黨搬”的豪情壯志，來(lái)到了贛榆縣貧困鄉(xiāng)西北山區(qū)的徐山鄉(xiāng)徐山中學(xué)，開始了我的“孩子王”生涯。貧困山區(qū)當(dāng)時(shí)的條件是難以想象的：駐地沒(méi)有旅社，沒(méi)有飯店，更沒(méi)有郵局。學(xué)校的條件那就更為簡(jiǎn)陋了，沒(méi)有辦公室，沒(méi)有單人宿舍，沒(méi)有操場(chǎng)，就連辦公桌都不能每人一張。我是趴在床頭的一張雙人學(xué)生桌上備的一個(gè)學(xué)期的教案！作為一名在大學(xué)就加入黨組織的共產(chǎn)黨員，我欣然接受了時(shí)任徐山中學(xué)校長(zhǎng)仲偉立同志的工作安排：任校團(tuán)總支書記、校政史地教研組長(zhǎng)、初二（3）班班主任、兼任初二五個(gè)班的政治與美術(shù)課，成為學(xué)校最年輕的校委會(huì)成員之一。顯然，擔(dān)子是沉重的。可我深知：這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，更是全校師生員工對(duì)我的厚望。我不能辜負(fù)他們的信任，更不能讓他們失望。為了盡快改變和扭轉(zhuǎn)徐山中學(xué)在全縣同類學(xué)校中設(shè)施落后、成績(jī)下游的局面，我和全校師生一道，投入到積極創(chuàng)建與改造校園環(huán)境、向課堂教學(xué)要質(zhì)量的活動(dòng)之中。節(jié)假日、星期天，我和團(tuán)總支其他幾位委員一起組織全校團(tuán)員進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，硬是用肩抬、車?yán)?、锨挖、鎬刨，修建起徐山中學(xué)第一個(gè)也是現(xiàn)在唯一的250米操場(chǎng)，結(jié)束了徐山中學(xué)自建校以來(lái)沒(méi)有操場(chǎng)的歷史。我們還整修了學(xué)校門前的30米寬300長(zhǎng)的大路，并在操場(chǎng)四周及大道兩旁栽上了鉆天白楊。與此同時(shí)，我們幾位青年教師自制了大量的美術(shù)、生物、地理等教具，使學(xué)校的教學(xué)條件有了很大改善。在課堂教學(xué)上，我大刀闊斧地進(jìn)行課堂教學(xué)改革，向45分鐘要質(zhì)量、要效益。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，我把每月7。5元的班主任津貼全用在為學(xué)生訂閱雜志、報(bào)紙上，并創(chuàng)辦了全校第一份班報(bào)《山草》，開展了豐富多彩的班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。辛勤的`汗水沒(méi)有白流，1991年中考，我所帶的政治學(xué)科均分徐山中學(xué)第一次也是當(dāng)時(shí)唯一一科進(jìn)入全縣前八名。我所帶的班級(jí)初三（3）班升入中專、重高、普高人數(shù)也位居全校之首。這一成績(jī)的取得當(dāng)時(shí)在徐山鄉(xiāng)引起了極大的震動(dòng)。時(shí)任徐山中學(xué)出納會(huì)計(jì)的王永清同志以《山草》為題在《光明日?qǐng)?bào)》“教壇新一代”專欄中作了專題介紹。這一年我?guī)У陌嗉?jí)被評(píng)為縣先進(jìn)團(tuán)支部、市先進(jìn)班集體，我所負(fù)責(zé)的團(tuán)總支被評(píng)為市優(yōu)秀團(tuán)總支、我被評(píng)為徐山鄉(xiāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，還被我的母校河海大學(xué)社會(huì)科學(xué)系邀請(qǐng)去為大學(xué)生作了為期一周的思想報(bào)告。
1993年8月，我24歲被縣教育局任命為徐山中學(xué)教導(dǎo)副主任，成為當(dāng)時(shí)全縣最年輕的教導(dǎo)主任，負(fù)責(zé)學(xué)校德育、體衛(wèi)工作，兼管初三年級(jí)組、政史地和藝體美教研組，還兼帶初三（1）班的班主任、四個(gè)初三畢業(yè)班的思想政治教學(xué)。此時(shí)，我身上的擔(dān)子更重了。為了更好的開展學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)工作，我積極向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，向附近兄弟學(xué)校取經(jīng)，率先在學(xué)校推行獎(jiǎng)罰責(zé)任制，為1994年中考打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。也就在這一年，我年近七十歲的父親因患肺癌在1993年11月去世。老人患病的四個(gè)半月里我僅利用星期天回去看望他，臨去世前我也沒(méi)能在他老人家身邊。1994年中考前一個(gè)月，我的女兒又出生了。由于家屬在城頭工作，兩地分居，因此我也很少去陪著她們。在全體同志的共同努力下，1994年中考，徐山中學(xué)第一次摘掉了后進(jìn)的帽子，綜合考評(píng)進(jìn)入全縣前15名。
1995年，徐山中學(xué)作為全縣六所中學(xué)之一接受省義務(wù)教育實(shí)施情況檢查驗(yàn)收。這是關(guān)系全縣義務(wù)教育實(shí)施成果的大事?？h教育局派時(shí)任基建股長(zhǎng)的高順濤同志和成教辦主任周同國(guó)同志進(jìn)駐徐山鄉(xiāng)進(jìn)行專項(xiàng)督查。為了迎接好這次事關(guān)全縣大局的義務(wù)教育檢查，當(dāng)時(shí)剛調(diào)任徐山中學(xué)不到兩個(gè)月的汪世開校長(zhǎng)就把這副重?fù)?dān)全部壓給了我。硬件的投入是統(tǒng)一解決的，檢查驗(yàn)收的難題是在軟件建設(shè)上。由于學(xué)校沒(méi)有專職檔案員，多年的檔案都沒(méi)有人進(jìn)行整理。在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，我?guī)ьI(lǐng)七名青年教師兩次去九里中學(xué)取經(jīng)，學(xué)習(xí)他們檔案管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。僅僅用了13天的時(shí)間，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地按縣局下達(dá)的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)整理出規(guī)范檔案122卷。當(dāng)徐山鄉(xiāng)順利通過(guò)義務(wù)教育檢查后，縣教育局中教股顧介華股長(zhǎng)、成教辦周同國(guó)主任、徐山鄉(xiāng)黨委書記李大河同志均對(duì)我的工作作了高度的評(píng)價(jià)。這一年我被縣政府評(píng)為實(shí)施義務(wù)教育先進(jìn)工作者，又被徐山鄉(xiāng)再次評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
隨著地方經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，徐山中學(xué)的硬件也有了一定的改善和提高。但是教學(xué)質(zhì)量卻停滯不前，始終在全縣10-15名內(nèi)徘徊。針對(duì)這一情況，我向汪世開校長(zhǎng)立下軍令狀：三年進(jìn)全縣前10名，五年進(jìn)全縣前5名。在汪校長(zhǎng)的大力支持下，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校的骨干教師南上北下，向其他兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，積極開展“寫一個(gè)優(yōu)秀教案、上一堂優(yōu)質(zhì)課，撰一篇優(yōu)秀論文，講一口普通話、書一手好粉筆字”的“五個(gè)一”工程，大膽在初一、二年級(jí)試行末位淘汰制、初三年級(jí)教師聘任制，讓教學(xué)成績(jī)與崗位津貼掛鉤、與職評(píng)掛鉤，、與年終評(píng)估掛鉤等。這些制度與措施的實(shí)施，極大的調(diào)動(dòng)了全校教職工的工作積極性。功夫不負(fù)有心人，中考，徐山中學(xué)除英語(yǔ)一科沒(méi)進(jìn)入全縣前10名以外，其余學(xué)科均名列全縣前8名，其中政治名列全縣農(nóng)村中學(xué)之首，學(xué)校的綜合評(píng)估全縣第七名。中考，徐山中學(xué)再創(chuàng)輝煌：語(yǔ)、數(shù)、外三大學(xué)科均分均居全縣農(nóng)村中學(xué)之首，學(xué)科均分總分名列全縣農(nóng)村中學(xué)第二，學(xué)校綜合評(píng)估位居全縣第四，全面實(shí)現(xiàn)了我當(dāng)初立下的軍令狀。昔日名不見經(jīng)傳的徐山中學(xué)現(xiàn)在在全縣初級(jí)中學(xué)中已赫赫有名。徐山鄉(xiāng)黨委對(duì)我為徐山中學(xué)教學(xué)所做出的奉獻(xiàn)，于和20兩次獎(jiǎng)給我獎(jiǎng)金5000元以示表彰，并再次評(píng)選我為徐山鄉(xiāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
年8月，因工作需要，我調(diào)入贛榆縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)工作。實(shí)驗(yàn)中學(xué)一流的教學(xué)環(huán)境，一流的師資力量，一流的管理水平，一流的教學(xué)成績(jī)都在昭示著我要迅速適應(yīng)新環(huán)境，用更扎實(shí)的工作來(lái)證明自己的選擇。五年來(lái)，我沒(méi)請(qǐng)一次事假，每曠一節(jié)課，認(rèn)真聆聽老教師諄諄教誨，積極向同行學(xué)習(xí)，又先后取得了一定的教育教學(xué)成績(jī)：校首屆課堂教學(xué)標(biāo)兵、校優(yōu)秀班主任、校優(yōu)秀備課組長(zhǎng)、市政治專業(yè)知識(shí)技能評(píng)比二等獎(jiǎng)、校首屆課堂教學(xué)論文一等獎(jiǎng)、第二屆課堂教學(xué)論文二等獎(jiǎng)、市班主任德育工作論文評(píng)比一等獎(jiǎng)、校說(shuō)課最佳指導(dǎo)教師、校教改最佳指導(dǎo)教師、5篇論文在國(guó)家級(jí)核心期刊發(fā)表、連續(xù)多次大考所帶學(xué)科校均分年級(jí)第一、連續(xù)3年年終考核為優(yōu)、8月以連云港市高評(píng)委17位專家全票通過(guò)順利晉升為中學(xué)高級(jí)教師。這些成績(jī)的取得，使我更加堅(jiān)信我的選擇是正確的，也更加堅(jiān)定了我力爭(zhēng)成為一名好教師的信心和勇氣。
這就是我，一名普通共產(chǎn)黨員的真情自白。我，當(dāng)教師一生無(wú)怨無(wú)悔！
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