在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
看完教育視頻后的感想和心得篇一
隨著互聯(lián)網(wǎng)和智能手機(jī)的飛速發(fā)展，視頻教育已經(jīng)成為了一種流行的學(xué)習(xí)方式。不同于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，視頻教育具有內(nèi)容多樣、傳播快速、自主性強(qiáng)等特點(diǎn)。前些天我也開始嘗試使用視頻教育進(jìn)行學(xué)習(xí)，并根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和思考，撰寫下了以下文章，希望能與大家分享我的心得體會(huì)。
第一段：視頻教育的優(yōu)勢(shì)所在
傳統(tǒng)的課堂教學(xué)常常會(huì)被限制在時(shí)間、地點(diǎn)等方面，而視頻教育的優(yōu)勢(shì)在于它的內(nèi)容多樣，可以覆蓋幾乎所有領(lǐng)域的知識(shí)點(diǎn)。我通常會(huì)在任意地點(diǎn)，比如說在家里或公共區(qū)域，利用智能手機(jī)或電腦來收看自己感興趣的視頻教學(xué)內(nèi)容。另外，視頻教育的自主性很強(qiáng)，學(xué)習(xí)者可以自由選擇他們想要學(xué)習(xí)的內(nèi)容、順序、和時(shí)間，這樣的自由度可以提供非常靈活的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
第二段：教育方式的改變
使用視頻教育進(jìn)行學(xué)習(xí)，傳統(tǒng)的那種“教師為中心”的教育方式也得到了改善。由于教師可以通過視頻制作將課程內(nèi)容上傳到網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)者可以在自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏下進(jìn)行學(xué)習(xí)，減少了學(xué)生跟隨教師進(jìn)度的焦慮感，也避免了他們?yōu)槔斫庹n堂內(nèi)容而苦惱的煩惱。學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)可以隨時(shí)回放重溫，這也就意味著他們可以根據(jù)自己的需要去安排學(xué)習(xí)時(shí)間，提高了學(xué)習(xí)的效果。
第三段：互動(dòng)性質(zhì)的差異
咱們都知道，在傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)中，學(xué)生與教師之間的互動(dòng)性質(zhì)十分重要，這還蘊(yùn)含著一些對(duì)話式互動(dòng)的成分。但是，在視頻教育中可能會(huì)遇到互動(dòng)性質(zhì)的問題。由于視頻教育是單向傳遞，意味著只有教師在傳授信息，而沒有是否解答學(xué)生的問題，這樣的互動(dòng)性質(zhì)相對(duì)節(jié)制。這里建議，若預(yù)留一定的問答時(shí)間，在視頻傳送內(nèi)容后進(jìn)行一些交互式的討論可以縮小這種互動(dòng)上的差異。
第四段：提高自信
通過學(xué)習(xí)視頻教育，我發(fā)現(xiàn)我所獲得的知識(shí)和技能對(duì)我的成長(zhǎng)和品行有很大的幫助。即使是在陌生的領(lǐng)域，我都能以一種漸進(jìn)的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，積累自己的知識(shí)儲(chǔ)備和技能水平。這種自主學(xué)習(xí)的過程有助于稱為我自信心的提升，幫助我更有遵守的工作態(tài)度、更高效的行事方式和與人相處的能力。
第五段：總結(jié)
總體來說，通過使用視頻教育，學(xué)生和教師都可以在靈活性和效率上得到改善。然而，學(xué)生和教師之間的互動(dòng)性質(zhì)仍需要進(jìn)一步提高。在學(xué)習(xí)的過程中，我們還需要積極的改善自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)利用這種工具進(jìn)行高效的學(xué)習(xí)。我相信只要我們抓住了視頻教育的優(yōu)勢(shì)，虛心詢問自己的問題，我們就可以從中獲得更多的信息，取得更大的成功。
看完教育視頻后的感想和心得篇二
教育視頻以其便捷、靈活、生動(dòng)的特點(diǎn)，成為越來越多學(xué)習(xí)者的選擇。在過去的一段時(shí)間里，我積極參與并使用了大量的教育視頻，從而獲得了很多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)教育視頻的觀點(diǎn)和總結(jié)。
首先，教育視頻的便捷性給我?guī)砹撕艽蟮膸椭?。與傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)相比，教育視頻可以隨時(shí)隨地地進(jìn)行學(xué)習(xí)。無論是在家里、公共場(chǎng)所還是旅途中，我都可以使用手機(jī)或電腦觀看教育視頻。這種便捷性使我能夠更加靈活地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，避開繁忙的課程表和交通堵塞。我可以在自己覺得最舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制。
其次，教育視頻的生動(dòng)性給我?guī)砹烁羁痰膶W(xué)習(xí)體驗(yàn)。相比于傳統(tǒng)的教學(xué)方式，教育視頻往往更具有視覺、音頻和互動(dòng)性。通過豐富的圖像、動(dòng)畫、音效和實(shí)時(shí)互動(dòng)，教育視頻能夠更好地吸引學(xué)習(xí)者的注意力，提高他們對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣。在我使用教育視頻學(xué)習(xí)時(shí)，我經(jīng)常被它們所呈現(xiàn)的生動(dòng)畫面、清晰的聲音和豐富的視覺效果所吸引。這一切使我對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容更加理解和記憶，也增強(qiáng)了我對(duì)知識(shí)的興趣和熱情。
然而，我也意識(shí)到教育視頻也存在一些弊端。首先，缺乏互動(dòng)性可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果的降低。教育視頻中的互動(dòng)往往是有限的，只能通過簡(jiǎn)單的選擇或回答來進(jìn)行。與傳統(tǒng)的面對(duì)面互動(dòng)相比，這種互動(dòng)方式顯得單薄和有限。其次，部分教育視頻的質(zhì)量和信度有待提高。由于教育視頻的制作門檻并不高，很多人都可以制作發(fā)布教育視頻。因此，有些教育視頻的質(zhì)量和可靠性不高，內(nèi)容可能不準(zhǔn)確、不系統(tǒng)或不科學(xué)。當(dāng)學(xué)習(xí)者無法辨別和評(píng)估教育視頻的質(zhì)量時(shí)，可能會(huì)受到錯(cuò)誤或誤導(dǎo)性的信息影響。
然而，我相信我們可以通過一些方法來克服這些問題。首先，我們可以選擇那些由權(quán)威機(jī)構(gòu)或?qū)I(yè)人士制作的教育視頻，確保其質(zhì)量和可信度。其次，我們可以在觀看教育視頻之前先了解相關(guān)知識(shí)或進(jìn)行必要的預(yù)習(xí)，這樣可以更好地理解和評(píng)估教育視頻的內(nèi)容。另外，我們也可以將教育視頻與其他學(xué)習(xí)資源相結(jié)合，例如教科書、教師指導(dǎo)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等，實(shí)現(xiàn)全面深入的學(xué)習(xí)。
總結(jié)起來，教育視頻的出現(xiàn)為我們提供了更加便捷和生動(dòng)的學(xué)習(xí)方式。我通過使用教育視頻獲得了很多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。然而，我們也需要注意教育視頻的局限性，并采取一些方法來克服這些問題。只有在充分理解和利用教育視頻的同時(shí)，我們才能夠更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
看完教育視頻后的感想和心得篇三
從10月份開始，我隊(duì)利用班前班后會(huì)組織干部職工觀看了《違章作業(yè)害人害己》警示教育片?？春髮?duì)我個(gè)人觸動(dòng)很深，每一個(gè)事故案例都是血淋淋教訓(xùn)。
安全生產(chǎn)是我們追求亙古不變的目標(biāo)，是我們常抓不懈的工作。生命對(duì)于每個(gè)人來講只有一次，生命中最珍貴的是家庭、親情、愛情……當(dāng)這一切都瞬間消失時(shí)，留給生者的是不盡的悲痛。
通過觀看警示教育片，我一定在日常工作中做好前期安全準(zhǔn)備工作，認(rèn)真執(zhí)行跟班帶班制度，對(duì)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)點(diǎn)做到隱患排查到位，完善工作方案，現(xiàn)場(chǎng)不違章指揮，更不能帶頭違章作業(yè)，安全容不得一絲松懈，必須遵章而行，循規(guī)而進(jìn)，保證安全必須環(huán)環(huán)相扣，層層把關(guān)。只有嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的工作作風(fēng)才是搞好安全工作的重要保障。
作為煤礦工人，安全就是我們幸?？鞓返脑慈?，而這快樂是我們親手制造的。每天上班時(shí)，想想白發(fā)蒼蒼的父母需要你的照顧，愛你的妻子需要你的呵護(hù)，活潑可愛的孩子需要你的養(yǎng)育，為了我們和家人的幸福，為了家庭的溫暖，讓我們真正做到要我安全到我要安全，直到我會(huì)安全。讓安全時(shí)刻陪伴在我們的身邊，讓我們的明天會(huì)更加美好！
看完教育視頻后的感想和心得篇四
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)教育成為人們重要的學(xué)習(xí)方式之一，而假期教育視頻則是網(wǎng)絡(luò)教育中的一種形式。其以生動(dòng)、形象而又有趣味的形式呈現(xiàn)知識(shí)，深受廣大學(xué)生家長(zhǎng)的青睞。本人在近期的假期里，通過觀看大量的教育視頻，深刻領(lǐng)會(huì)到了其優(yōu)點(diǎn)和意義， 不僅對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響，更對(duì)今后的生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。以下是我個(gè)人的體會(huì)和感悟。
一、提升學(xué)習(xí)效率
假期教育視頻的優(yōu)點(diǎn)之一，就是可以依據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)需求，取舍知識(shí)重點(diǎn)，突出重點(diǎn)，對(duì)于提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量具有積極的影響。網(wǎng)絡(luò)教育資源豐富，我們可以找到適合自己的視頻、適合自己的老師，更按照自己的學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)路徑來學(xué)習(xí)，從而達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
二、開拓學(xué)習(xí)視野
通過觀看各類教育視頻，我們可以迅速了解各個(gè)科目的前沿知識(shí)和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，尤其是對(duì)高考復(fù)習(xí)來說，可以更快更全面地掌握全國(guó)同步的知識(shí)，從而開拓學(xué)習(xí)視野，更好地適應(yīng)日后的考試和學(xué)習(xí)。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)教育視頻也極大地拓寬了我們對(duì)于學(xué)科的認(rèn)知邊界，更好地理解學(xué)科之間的互動(dòng)和聯(lián)系，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣。
三、增強(qiáng)技能和素質(zhì)
隨著社會(huì)的發(fā)展，除了傳統(tǒng)的學(xué)科知識(shí)，個(gè)人的專業(yè)能力和素質(zhì)成為求職成功與否的關(guān)鍵因素。而假期教育視頻，則可以不斷強(qiáng)化和豐富我們的人文、科技和實(shí)踐技能，進(jìn)而提高我們自身的綜合素質(zhì)。這些技能和素質(zhì)，不僅有利于我們?nèi)蘸蟮纳?、事業(yè)及社會(huì)活動(dòng)，更可以非常有效地提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)和競(jìng)爭(zhēng)力。
四、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
網(wǎng)絡(luò)教育視頻注重生動(dòng)形象和趣味性，同時(shí)也不乏思想性和知識(shí)性，為我們提供了一個(gè)深入咀嚼知識(shí)的機(jī)會(huì)，從而提高自身的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣。通過不斷地觀看，學(xué)生可以慢慢地養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，避免沉迷于游戲、視頻或者社交網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，努力學(xué)習(xí)從而取得更好的成績(jī)。
五、提高自身的綜合素質(zhì)
假期教育視頻的學(xué)習(xí)不僅可以提高自身的學(xué)科素養(yǎng)，還可以激發(fā)個(gè)人的興趣、發(fā)掘才能和增強(qiáng)實(shí)踐能力。學(xué)習(xí)不同的知識(shí)和技能，在增加個(gè)人反應(yīng)速度、眼界開闊方面都有所涵蓋。當(dāng)我們不斷追求知識(shí)與實(shí)踐的完美結(jié)合時(shí)，自然而然地形成了強(qiáng)大的自主學(xué)習(xí)能力，開闊了個(gè)人綜合素質(zhì)發(fā)展的實(shí)現(xiàn)之路。
總之，通過假期教育視頻的學(xué)習(xí)，可以更加全面地提高學(xué)習(xí)效率和綜合素質(zhì)，拓展知識(shí)面和科學(xué)方法，同時(shí)還可以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。網(wǎng)絡(luò)教育視頻的發(fā)展為學(xué)生們提供了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)平臺(tái)，更關(guān)鍵的是，網(wǎng)絡(luò)教育視頻教育讓我們深刻地意識(shí)到，學(xué)習(xí)成果不能簡(jiǎn)單地以考試成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)，而是應(yīng)該更多地注重個(gè)人全面發(fā)展、才能發(fā)掘和實(shí)踐能力的提高。
看完教育視頻后的感想和心得篇五
剛剛觀看完了“家校共育，立德樹人——家庭教育公開課”學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合前幾課的學(xué)習(xí)，覺得受益匪淺，感觸良多!
首先，家長(zhǎng)和學(xué)校要教會(huì)孩子敬畏生命，珍愛生命，因?yàn)槠渌サ臇|西可以通過努力，或者利用其他手段可以再次獲得，而生命卻只有一次，失去了就再也得不到。要教會(huì)孩子不光珍惜自己的生命，也要珍惜其他人的生命。學(xué)校可以通過一些手段，如增加巡邏次數(shù)，人數(shù)，加大監(jiān)控力度，防止校園霸陵，保護(hù)學(xué)生的人身安全和尊嚴(yán)。家長(zhǎng)也應(yīng)該反復(fù)叮囑孩子不可以欺負(fù)他人，被人欺負(fù)的時(shí)候要及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師。
孩子是父母生命的延續(xù)，但是請(qǐng)記住她是一個(gè)獨(dú)立的生命體，請(qǐng)給孩子適當(dāng)?shù)陌l(fā)展空間和自由，不要一味的把父母的意愿強(qiáng)加到孩子的身上。父母和老師應(yīng)該多和孩子做一些心靈層面的溝通，多多了解孩子的想法，孩子做錯(cuò)事情不要一味的指責(zé)，這樣會(huì)導(dǎo)致孩子下次再做錯(cuò)了會(huì)找各種理由撒謊隱瞞，不敢再說實(shí)話。
人生就像是一條高低起伏的河流，孩子是一葉獨(dú)木舟，而家長(zhǎng)和老師是獨(dú)木舟上的兩只槳。只有兩只槳目標(biāo)一致，同時(shí)使力，獨(dú)木舟才能逆水行舟，奮勇而上;只有一只槳用力，或者方向目標(biāo)不一致，獨(dú)木舟永遠(yuǎn)到達(dá)不了想要的高度和位置。家長(zhǎng)和老師應(yīng)該多多溝通，學(xué)校可以適當(dāng)組織家長(zhǎng)進(jìn)校園的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)親自參與到學(xué)生校園的生活中，實(shí)時(shí)了解孩子的情況，回去后可以根據(jù)孩子問題制定適當(dāng)?shù)募医谭桨浮?/p>
情緒不分好壞，只分積極情緒和消極情緒。孩子的情緒是一種很主要的表達(dá)方式，家長(zhǎng)要善于通過孩子的不同情緒發(fā)現(xiàn)他所要表達(dá)的主張，引導(dǎo)孩子發(fā)泄他的負(fù)面情緒，鼓勵(lì)孩子積極情緒的自我管理。家長(zhǎng)要試著學(xué)會(huì)“共情”，試著去學(xué)著理解，接納孩子的情緒。孩子需要的是高質(zhì)量的陪伴，需要的是父母的關(guān)注與尊重。
父母首先是教育者，不要光想著把孩子送進(jìn)學(xué)校就會(huì)有人幫助教育，自己就可以當(dāng)撒手掌柜。父母?jìng)兛梢哉J(rèn)真的想想，孩子對(duì)父母的意義和對(duì)老師的意義是不同的，他們是我們的希望，我們的`未來，我們下半生的指望，可卻僅僅只是老師眾多學(xué)生中的一個(gè)。老師即便在花費(fèi)心思，每個(gè)孩子也只能分到幾十分之一，可是父母卻可以有百分之百，百分之兩百的心思用在孩子身上，教育出來的效果有很大的差異。父母是孩子最好的老師，是孩子人生的一面鏡子，父母的言傳身教往往對(duì)孩子有深遠(yuǎn)的影響。
老師主要負(fù)責(zé)孩子的學(xué)業(yè)和德育教育，家長(zhǎng)請(qǐng)把更多的更多的時(shí)間放在孩子的性格培養(yǎng)，品德培養(yǎng)，正確的人生觀和價(jià)值觀的塑造上。家校共同努力，讓孩子首先成為一個(gè)身心健康的人，其次才是一個(gè)棟梁之才，一個(gè)對(duì)社會(huì)發(fā)展有用的人。
看完教育視頻后的感想和心得篇六
黨章教育視頻是一種創(chuàng)新的教育形式，通過圖文并茂、生動(dòng)形象的視頻內(nèi)容，向廣大黨員和干部普及黨章條例知識(shí)，宣傳黨的理論和政策。這種教育形式具有方便快捷、易于理解、易于傳播的特點(diǎn)，能夠幫助黨員和干部更好地理解和貫徹黨章黨規(guī)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高黨性覺悟和思想水平。
第二段：觀看黨章教育視頻的收獲和體會(huì)
通過觀看黨章教育視頻，我深刻感受到了黨章的重要性和嚴(yán)肅性。黨章是我們共產(chǎn)黨人的精神支柱和行為準(zhǔn)則，它規(guī)定了黨員和干部應(yīng)遵守的基本紀(jì)律和行為規(guī)范。在黨章中，我們看到了為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的初心和使命。同時(shí)，黨章還明確了黨員在思想上的先進(jìn)性、政治上的純潔性、組織上的嚴(yán)密性和作風(fēng)上的良好性。這些要求給了我深刻的警示和鞭策，讓我更加堅(jiān)定地為黨工作、為人民服務(wù)的信念。
第三段：思考如何貫徹黨章精神
黨章教育視頻讓我從頭到尾地理解了黨章的內(nèi)容，但理解并不足以最終完成貫徹。我認(rèn)識(shí)到要真正貫徹黨章精神，需要在實(shí)際工作中加以實(shí)踐。首先，要時(shí)刻保持初心和使命，為人民的福祉和社會(huì)的進(jìn)步而努力奮斗。其次，要對(duì)黨忠誠(chéng)，堅(jiān)決維護(hù)黨的利益和形象，嚴(yán)守黨的紀(jì)律和道德底線。最后，要努力提高自身的理論水平，不斷增強(qiáng)政治敏銳性和創(chuàng)新能力。
第四段：黨章教育視頻的不足和建議
盡管黨章教育視頻在普及和宣傳黨章知識(shí)方面有著非常積極的作用，但我認(rèn)為還存在一些不足之處。首先，視頻內(nèi)容的表現(xiàn)形式過于單一，有些內(nèi)容過于復(fù)雜，不易理解。其次，視頻時(shí)長(zhǎng)過長(zhǎng)，不利于黨員和干部合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。因此，建議在制作黨章教育視頻時(shí)，要注重表現(xiàn)形式的多樣性，盡量簡(jiǎn)潔明了地表達(dá)內(nèi)容；同時(shí)，在時(shí)長(zhǎng)上控制好，突出重點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)的效果。
第五段：總結(jié)黨章教育視頻對(duì)黨員的啟示
黨章教育視頻是一種重要的黨員教育形式，通過觀看這些視頻，我進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員意識(shí)和黨性覺悟。我意識(shí)到作為共產(chǎn)黨員，我應(yīng)當(dāng)牢記初心使命，對(duì)黨忠誠(chéng)，為人民服務(wù)；我應(yīng)當(dāng)虛心學(xué)習(xí)黨的理論和政策，不斷提高自身的素質(zhì)和能力。同時(shí)，黨章教育視頻也提醒我們要時(shí)刻保持清醒頭腦，不受個(gè)人私利蒙蔽，做到黨的利益高于一切。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程中，我能夠更好地貫徹黨章精神，為黨和人民做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，黨章教育視頻是一種重要的黨員教育形式，通過觀看這些視頻，我們能夠深入了解黨章的內(nèi)容，增強(qiáng)黨員意識(shí)和黨性覺悟，提高黨員素質(zhì)和能力。但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到黨章教育視頻存在的不足，還需在制作上加以改進(jìn)。相信通過黨章教育視頻的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，黨員會(huì)不斷提升自己，為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
看完教育視頻后的感想和心得篇七
教書不僅是傳授知識(shí)，更重要的是育人。我們應(yīng)平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不歧視差生。愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無異于毀掉一個(gè)學(xué)生。慈祥的笑容、親切的言語(yǔ)、文雅的舉止，以及善解人意的目光，比聲色俱厲的嚴(yán)格，更能貼近學(xué)生的心靈，更能取得教育的實(shí)效。教師，應(yīng)以虛懷若谷的胸懷，誨人不倦的精神，用嚴(yán)于律己、寬以待人的人格魅力，去影響學(xué)生的言行舉止，去照亮學(xué)生的心靈，去培養(yǎng)好每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生適應(yīng)時(shí)代發(fā)展。
教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。在學(xué)校，教師是學(xué)生的表率，其言行舉止，甚至興趣愛好等，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響?！皩W(xué)高為師，德高為范”，師德是教師最重要的素質(zhì)，教師只有具備了高尚的師德，才能為人師表，才能更好地教育和影響學(xué)生。
每一位學(xué)生有他自己的人格，都渴望得到老師的關(guān)愛和理解，也希望得到老師的尊重和肯定。只有讓師愛扎根于育人的土壤，用心去和學(xué)生交流，用愛去和學(xué)生溝通，建立起師生間的真摯情感，才會(huì)叩響學(xué)生心靈深處的`琴弦，引起學(xué)生情感的共鳴，讓學(xué)生接受你的教誨。因此，我們對(duì)學(xué)生要真誠(chéng)相待、真心關(guān)愛，用師愛的真情去感染他們、幫助他們，用師愛去換取學(xué)生的尊重與理解；用師愛去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣。讓他們?cè)趲煇鄣姆諊袑W(xué)習(xí)知識(shí)，在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育。
總之，一個(gè)合格的教師應(yīng)該有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國(guó)教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，有新時(shí)代所推崇的新思想，新觀念，有探索精神和創(chuàng)新精神。在以后的工作中，我們還要堅(jiān)持以人為本、以德立教、愛崗敬業(yè)、為人師表，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，并緊緊圍繞新時(shí)期師德素質(zhì)要求和師德規(guī)范，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美的全面發(fā)展。做一個(gè)為人民服務(wù)的教師，做一個(gè)讓人民滿意的教師。
看完教育視頻后的感想和心得篇八
近年來，賭博問題成為社會(huì)上備受關(guān)注的一個(gè)重要議題。其中，青少年賭博問題特別引人擔(dān)憂。為了提高青少年對(duì)賭博的認(rèn)知，我參與了一次禁賭教育視頻的觀看，深有感觸。接下來的文章，我將從引起青少年賭博問題的原因、該視頻的主要內(nèi)容、我的個(gè)人體驗(yàn)、相關(guān)建議以及禁賭工作面臨的挑戰(zhàn)五個(gè)方面展開敘述和分析。
引起青少年賭博問題的原因復(fù)雜多樣。首先，現(xiàn)代社會(huì)無處不在的賭博廣告是導(dǎo)致青少年參與賭博的一個(gè)重要因素之一。廣告的刺激和虛假宣傳使他們對(duì)賭博產(chǎn)生了興趣和好奇心。此外，家庭和社交環(huán)境也對(duì)青少年賭博問題有著重要的影響。如果父母或者親近的人為了消遣而頻繁進(jìn)行賭博，孩子便很容易模仿。社交圈子內(nèi)存在的賭博行為，也會(huì)假以時(shí)日滋生出更多的青少年賭博習(xí)慣。
該教育視頻的主要內(nèi)容著重關(guān)注青少年對(duì)賭博的思考方式和賭博行為的后果。通過真實(shí)案例的講述和緊張刺激的表演，視頻生動(dòng)地向觀眾揭示了賭博對(duì)個(gè)人和家庭所帶來的破壞力。同時(shí)，教育視頻還通過專家訪談，詳細(xì)分析了賭博成癮的心理機(jī)制和對(duì)社會(huì)的負(fù)面影響。這使我對(duì)賭博問題有了更深入的認(rèn)識(shí)，也讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，擺脫賭博成癮并不是一件容易的事情。
在觀看禁賭教育視頻的過程中，我深受觸動(dòng)。視頻中的案例讓我對(duì)賭博者面臨的種種困境有了更為直觀的了解。不少賭博者為了追求刺激和快感投入了巨大的金錢和精力，導(dǎo)致他們的生活逐漸失去了平衡。一些賭博者甚至不惜違法犯罪以獲得更多的錢財(cái)用于賭博，給社會(huì)安寧帶來威脅。視頻中展示的家庭破裂、人生墜入深淵的悲慘結(jié)局也讓我深深地感到恐懼與憂傷。我開始明白，賭博背后隱藏著巨大的風(fēng)險(xiǎn)和無窮的危害，需要青少年時(shí)刻保持警惕。
針對(duì)青少年賭博問題，我認(rèn)為加強(qiáng)教育是非常必要的。首先，學(xué)校應(yīng)該將禁賭教育納入課程，并注重賭博問題的宣傳與預(yù)防。家長(zhǎng)也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)青少年的教育，引導(dǎo)他們正確的價(jià)值觀和健康的生活方式。另外，社會(huì)各界要進(jìn)一步加大對(duì)賭博活動(dòng)的打擊力度，嚴(yán)厲打擊非法賭博，防止青少年的賭博機(jī)會(huì)。此外，廣告監(jiān)管部門也要加強(qiáng)對(duì)賭博廣告的審查和管理，避免不當(dāng)?shù)男麄鲗?duì)青少年的干擾。
禁賭工作面臨的挑戰(zhàn)也十分嚴(yán)峻。首先，青少年賭博問題時(shí)刻變化著形式和手段，挑戰(zhàn)著法律和監(jiān)管的力量。其次，賭博問題牽涉到經(jīng)濟(jì)和社會(huì)利益，往往會(huì)遇到各種阻力和反對(duì)聲音。最后，要想解決賭博問題，單靠禁賭教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要社會(huì)各界的共同努力與合作。
總之，通過觀看禁賭教育視頻，我對(duì)賭博問題有了更深刻的認(rèn)識(shí)。這次經(jīng)歷讓我深受觸動(dòng)，使我意識(shí)到賭博的危害以及預(yù)防和治理賭博問題的重要性。我相信，只要全社會(huì)共同努力，以及家庭、學(xué)校和社會(huì)的配合，我們一定能夠有效地預(yù)防和遏制青少年賭博問題的蔓延，營(yíng)造一個(gè)更加健康、純凈的社會(huì)環(huán)境。
看完教育視頻后的感想和心得篇九
影像科 張鳴
最近一段時(shí)間我院為進(jìn)一步推動(dòng)黨的廉政宣傳教育工作的深入開展，先后組織觀看了《藥單背后的秘密》、《滅蠅除害正醫(yī)風(fēng)：海南省醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)8起違紀(jì)違法案件剖析》、《好醫(yī)生華益慰》等廉政教育宣傳視頻，這些視頻從正反兩面展現(xiàn)出截然相反的兩種衛(wèi)生工作者，從精神上給了我很大的沖擊，引起了我深深的共鳴。
首先觀看的《藥單背后的秘密》。該警示教育片以中央廣播電視臺(tái)綜合頻道1月11日《焦點(diǎn)訪談》欄目曝光的“藥單背后的秘密”為背景，揭露了高州人民醫(yī)院將民眾的保命錢黑進(jìn)自己的口袋、在國(guó)家大力降藥價(jià)的情況下，該院藥費(fèi)收入未降反升、以及如何從醫(yī)藥公司收回扣，以中飽私囊為目的的一系列不法行為。
再次觀看的《滅蠅除害正醫(yī)風(fēng)：海南省醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)8起違紀(jì)違法案件剖析》說的是 2013年，海南省紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)通過深挖細(xì)查，連續(xù)查辦了該省醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)8起套取醫(yī)保資金、貪污受賄、收受“紅包”、商業(yè)回扣的違紀(jì)違法案件。
雖然我只是一名普通的醫(yī)技醫(yī)務(wù)工作者，藥品、醫(yī)保等等方面的事情離我很遠(yuǎn)，但是我也要同樣警鐘長(zhǎng)鳴，要嚴(yán)格自查自糾，認(rèn)真排查廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防控管理，筑牢思想道德防線。保持良好職業(yè)操守，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法，在診療活動(dòng)中做到潔身自好，廉潔自律。
最后在觀看了《好醫(yī)生華益慰》的教育視頻后，我被華老身上的精神深深的打動(dòng)了，華老一生所作所為才真正稱得上是白衣天使，才無愧于這份救死扶傷的神圣職業(yè)。我感覺在觀看后精神與心靈得到了凈化和洗禮，片中華老那句“做一輩子對(duì)得起病人的好醫(yī)生”一直在我耳邊縈繞。做對(duì)得起病人的好醫(yī)生要有崇高的職業(yè)道德，要有孜孜不倦的敬業(yè)精神。面對(duì)生與死的考驗(yàn)、名與利的誘惑，要像華老那樣淡泊名利，固守清貧。以一身正氣、一腔熱忱、一份執(zhí)著，為病人看好病，治好病。
目前一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)是，部分醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)工作人員貪污賄賂等職務(wù)犯罪案件呈多發(fā)上升趨勢(shì)，嚴(yán)重?cái)_亂正常的市場(chǎng)秩序和醫(yī)藥衛(wèi)生管理秩序，破壞醫(yī)患關(guān)系，社會(huì)反響強(qiáng)烈。小吏不廉，無以治民，則風(fēng)俗必壞。糾正醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)不正之風(fēng)，必須滅蠅除害，以儆效尤。
雖然每位醫(yī)生不可能都成為名醫(yī)，但只要心系患者、熱心服務(wù)，精益求精，恪盡職守，就一定能成為受患者愛戴的良醫(yī)。
看完教育視頻后的感想和心得篇十
隨著社會(huì)的進(jìn)步，賭博問題已經(jīng)越來越嚴(yán)重，給社會(huì)帶來了極大的負(fù)面影響。禁賭教育視頻作為一種新型的宣傳手段，能夠直觀地將賭博的危害展示給人們，有助于加強(qiáng)對(duì)賭博的警示和禁忌，在我看過禁賭教育視頻后，深受觸動(dòng)和啟發(fā)。以下是我對(duì)禁賭教育視頻的心得體會(huì)。
首先，禁賭教育視頻以其鮮活的畫面直觀地展示了賭博的危害。在視頻中，賭博成為了一個(gè)破壞家庭，破壞人生的元兇。那些本來和睦的家庭因?yàn)橘€博而四分五裂，不僅導(dǎo)致家庭關(guān)系的破裂，還使得家庭陷入了經(jīng)濟(jì)困境。視頻中展示的賭博者痛苦和無奈的表情，可謂令人心痛。這些鮮活的畫面給予了我很大的觸動(dòng)，確實(shí)讓我更加明白賭博的危害。
其次，禁賭教育視頻通過描述賭博的后果，強(qiáng)調(diào)了個(gè)人責(zé)任。在視頻中，賭博所帶來的負(fù)面影響無論是對(duì)家庭、對(duì)個(gè)人還是對(duì)社會(huì)都是無法承受之重。通過描述賭博者逐漸墮落的過程，以及由此帶來的種種問題，禁賭教育視頻正告人們要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。賭博是一個(gè)個(gè)人選擇的行為，每個(gè)人都需要獨(dú)立思考并對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，從而避免走上賭博的不歸路。
再次，在禁賭教育視頻中，賭博行為被明確地指責(zé)為社會(huì)不良行為。賭博不僅僅對(duì)個(gè)人有害，對(duì)于整個(gè)社會(huì)也是危害巨大的。賭博導(dǎo)致家庭的破裂、破壞了社會(huì)道德風(fēng)氣，使得社會(huì)失去了正常的秩序和和諧。禁賭教育視頻通過明確指出賭博是社會(huì)不良行為，進(jìn)一步加強(qiáng)了人們對(duì)賭博行為的厭惡感和警惕。
最后，禁賭教育視頻通過呼吁社會(huì)各界共同參與禁賭行動(dòng)，強(qiáng)調(diào)了防治賭博問題的重要性。賭博問題是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)問題，單靠個(gè)人的努力很難解決。禁賭教育視頻鼓勵(lì)社會(huì)各界共同參與到禁賭行動(dòng)中來，通過政府、學(xué)校、家庭和個(gè)人的共同努力，共同宣傳禁賭理念和宣揚(yáng)正能量，創(chuàng)建一個(gè)不賭博的社會(huì)環(huán)境。
總結(jié)起來，通過禁賭教育視頻，我深刻認(rèn)識(shí)到賭博的危害，并且明確了每個(gè)人都要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。同時(shí)，我意識(shí)到了賭博是一個(gè)社會(huì)問題，需要大家的共同努力才能解決。希望禁賭教育視頻能夠被更多人看到，引起社會(huì)的廣泛關(guān)注，從而共同為禁止賭博行為做出貢獻(xiàn)。
看完教育視頻后的感想和心得篇十一
第一段：引言（誘人背景）
黨章是中國(guó)共產(chǎn)黨的根本大法，對(duì)于每一位黨員來說，熟悉黨章的內(nèi)容是黨性修養(yǎng)的基礎(chǔ)。為了更好地宣傳黨章，普及黨章知識(shí)，特別制作了一系列黨章教育視頻。最近，我有幸觀看了這些視頻，深感收獲頗豐，想要分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：積極向上的教育內(nèi)容
黨章教育視頻首先給我留下的印象是內(nèi)容豐富、積極向上。通過生動(dòng)的圖文、暢快的演講，將黨章中的精華內(nèi)容生動(dòng)地呈現(xiàn)在我們面前。例如，視頻中提到黨章規(guī)定黨員應(yīng)當(dāng)帶頭遵守憲法和法律，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，這使我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名黨員的自律要求有多么高。另外，視頻中還強(qiáng)調(diào)了黨員應(yīng)擔(dān)當(dāng)責(zé)任、樹立正確的價(jià)值觀，這讓我更加確信了自己作為一名黨員應(yīng)當(dāng)不斷提高自己的思想境界，努力為人民群眾服務(wù)的目標(biāo)。
第三段：?jiǎn)l(fā)思考的教育方式
黨章教育視頻的教育方式非常獨(dú)特，它并不是簡(jiǎn)單地灌輸知識(shí)，而是通過引導(dǎo)思考，激發(fā)黨員的內(nèi)在動(dòng)力。視頻中設(shè)置了一些問題和情境，讓觀眾深入思考。例如，視頻中提問道：作為一名黨員，如果在工作中遇到矛盾和困難，你會(huì)如何解決？這個(gè)問題引發(fā)了我對(duì)于黨員應(yīng)如何處理困難的思考，并促使我自省自身在工作中可能存在的問題和不足。這種啟發(fā)式的教育方式，讓我對(duì)黨章的理解更加深刻，使我有更強(qiáng)烈的意識(shí)把黨章的精神與工作實(shí)踐相結(jié)合。
第四段：情感共鳴的教育效果
黨章教育視頻能夠引起我強(qiáng)烈的情感共鳴，讓我更加珍視黨員身份，更加堅(jiān)定自己的信念。在視頻中，通過展示一些優(yōu)秀的黨員事跡和黨史片段，讓我看到了那些為了共產(chǎn)主義事業(yè)奉獻(xiàn)一生的無私精神。這些感人的畫面深深觸動(dòng)了我，讓我感受到黨章的豐富內(nèi)涵和崇高理想，激發(fā)了我為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗的熱情。
第五段：實(shí)踐指導(dǎo)的教育價(jià)值
黨章教育視頻不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，更為我提供了實(shí)踐指導(dǎo)，幫助我更好地在工作中踐行黨的要求。視頻中提到黨員要具備四個(gè)意識(shí)，堅(jiān)定四個(gè)自信，做到兩個(gè)維護(hù)，這為我提供了明確的要求和標(biāo)準(zhǔn)。通過這些要求，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己與黨章之間的差距，也明白了今后需要為之努力奮斗的方向。同時(shí)，視頻中還提供了一些學(xué)習(xí)黨章的方法和途徑，給我提供了學(xué)習(xí)的指南。這些實(shí)踐指導(dǎo)，讓我對(duì)于如何更好地學(xué)習(xí)黨章有了更明確的目標(biāo)和方向。
總結(jié)：在黨章教育視頻中，我不僅學(xué)到了黨章的基本知識(shí)，也深刻體會(huì)到了黨章對(duì)于黨員修養(yǎng)的重要性。視頻的豐富內(nèi)容、啟發(fā)式的教育方式、情感共鳴的教育效果以及實(shí)踐指導(dǎo)的教育價(jià)值都給我留下了深刻的印象。我相信通過這樣的黨章教育視頻，每一位黨員都能夠更加深入地了解黨章，更好地將黨章的要求融入到自己的工作和生活中，更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
看完教育視頻后的感想和心得篇十二
近幾年來，各高校按照國(guó)家相關(guān)的法律法規(guī)，結(jié)合高校的具體實(shí)際，制定了一系列安全規(guī)章制度。如學(xué)生宿舍安全管理制度、實(shí)驗(yàn)室安全管理制度、網(wǎng)絡(luò)安全管理制度、消防安全管理制度、校園治安管理制度等等。實(shí)踐證明，這些安全規(guī)章制度在維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，保障學(xué)生的安全方面發(fā)揮了積極的作用。
但是，由于大學(xué)生的道德水準(zhǔn)、思想覺悟、價(jià)值觀念、自律意識(shí)千差萬別，一些學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、教學(xué)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐過程中，總會(huì)出現(xiàn)一些違反規(guī)章制度的行為，造成個(gè)人或他人利益受到侵害。因此，在大學(xué)生安全教育中，應(yīng)注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全規(guī)章制度的教育，提高學(xué)生遵章守紀(jì)的自覺性。一是高校要采取多種形式，大力宣傳高校各項(xiàng)安全規(guī)章制度，使廣大學(xué)生充分了解安全規(guī)章制度的內(nèi)容和要求，不僅知其然，而且要知其所以然，逐步養(yǎng)成遵守規(guī)章制度的習(xí)慣。
要通過對(duì)安全規(guī)章制度考試、知識(shí)競(jìng)賽等形式，加深學(xué)生對(duì)安全規(guī)章制度的認(rèn)識(shí)。要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全規(guī)章制度是多少年來實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，有些是總結(jié)事故教訓(xùn)，用血的代價(jià)換來的。如果為了自己省點(diǎn)力、省點(diǎn)事而違反安全規(guī)章制度，那就是對(duì)國(guó)家不負(fù)責(zé)任，對(duì)社會(huì)不負(fù)責(zé)任，對(duì)人民的生命財(cái)產(chǎn)不負(fù)責(zé)任，對(duì)自己和他人的家庭幸福不負(fù)責(zé)任。從而使學(xué)生懂得高校安全規(guī)章制度是同校園安全與個(gè)人安全密切相關(guān)，增強(qiáng)遵章守紀(jì)的自覺性。高校對(duì)違章違紀(jì)的學(xué)生要進(jìn)行公開曝光，嚴(yán)肅處理，決不姑息遷就，使違章人員及周圍學(xué)生都受到教育，以促進(jìn)規(guī)章制度的落實(shí)。
隨著高教體制改革力度的加大，高校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)全面引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，必然對(duì)學(xué)生的思維方式和思想觀念等方面產(chǎn)生巨大的影響，使之感到心理有壓力，表現(xiàn)為各種心理上的不適。諸如：焦慮、強(qiáng)迫、恐怖、抑郁、冷漠、固執(zhí)、消沉、暴躁等等，情緒色彩十分強(qiáng)烈，如不加以積極疏導(dǎo)，極有可能導(dǎo)致各類安全問題。近幾年來發(fā)生在學(xué)生中的自殺、打架斗毆、偷盜等行為，多數(shù)是由心理問題引起的。因此，高校要特別重視學(xué)生的心理安全教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心態(tài)。
一是在大學(xué)生安全教育中引進(jìn)心理健康教育內(nèi)容，減少安全事故的發(fā)生。良好的心理素質(zhì)是保障學(xué)生安全的內(nèi)在原因，健康的心理在很大程度上能杜絕心理性安全事故的發(fā)生。高校對(duì)學(xué)生心理安全教育應(yīng)采取普遍教育和個(gè)別疏導(dǎo)相結(jié)合的方法，有針對(duì)性地進(jìn)行人際關(guān)系和諧教育、環(huán)境適應(yīng)教育、健康人格教育、心理衛(wèi)生知識(shí)教育、挫折應(yīng)對(duì)教育以及心理疾病防治教育等內(nèi)容。這對(duì)優(yōu)化大學(xué)生的心理素質(zhì)，提高心理健康水平，預(yù)防心理疾病，促進(jìn)人格全面發(fā)展與完善，有著十分重要作用。
二是要把安全教育與心理咨詢結(jié)合起來，有目的、有針對(duì)性地做好安全防范教育。高校要通過開設(shè)心理門診、心理信箱、心理熱線電話等形式，積極開展心理咨詢，及時(shí)幫助咨詢對(duì)象，減輕他們內(nèi)心的緊張與壓抑。同時(shí)，通過心理咨詢對(duì)違紀(jì)行為或思想上有輕生苗頭的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)疏導(dǎo)和教育，使學(xué)生在輕松氛圍下，認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，以達(dá)到心悅誠(chéng)服，使教育真正發(fā)揮震撼心靈的力量和感化學(xué)生心靈的作用，使學(xué)生安全教育邁上新的臺(tái)階。
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