健康是我們最重要的財(cái)富,我們應(yīng)該重視保持良好的生活習(xí)慣。注意總結(jié)的語言風(fēng)格,既要正式得體,又要具有個(gè)人特色。閱讀這些總結(jié)范文,我們可以對(duì)不同領(lǐng)域的總結(jié)有更深入的了解。
護(hù)士工作體會(huì)日記篇一
護(hù)士是一份充滿挑戰(zhàn)的工作,需要他們?cè)卺t(yī)院內(nèi)為患者提供全面的醫(yī)療服務(wù),同時(shí)也要負(fù)責(zé)病人的身心健康。每年的護(hù)士節(jié),是我們向所有護(hù)士表達(dá)感激之情的日子。在此之際,我想分享一些我在護(hù)理工作中的心得和體會(huì)。
第二段:責(zé)任感。
護(hù)士是一種非常富有責(zé)任感的職業(yè)。作為一名護(hù)士,我始終牢記自己肩負(fù)著為患者提供最好的醫(yī)療服務(wù)的職責(zé)。我們需要不斷學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,以適應(yīng)快速發(fā)展的醫(yī)療技術(shù)和行業(yè)的變化。同時(shí),我們還需要關(guān)注病人的生命體征和身體狀況,以及他們的心理需求,以保證他們得到全面的關(guān)懷和支持。
第三段:同事之間的合作。
在醫(yī)院工作中,護(hù)士是團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一員。同事之間的合作和互相幫助至關(guān)重要。一起處理交接班時(shí),我們會(huì)分享我們?cè)谇耙话啻蔚慕?jīng)驗(yàn),并確保我們已經(jīng)為我們未來的工作做好了準(zhǔn)備。我發(fā)現(xiàn),只有通過有效的交流和合作,我們才能為我們的患者提供更好的照顧。
第四段:工作中的挑戰(zhàn)。
護(hù)理工作充滿了挑戰(zhàn)性和艱巨的任務(wù)。在處理病人時(shí),我們必須面對(duì)各種各樣的疾病和醫(yī)學(xué)問題。最重要的是,我們必須保持冷靜和專業(yè)。有時(shí)候,我們需要在很短的時(shí)間內(nèi)作出重要決策并采取適當(dāng)?shù)拇胧源_保我們的患者得到及時(shí)的治療和照顧。這需要我們具備極強(qiáng)的抗壓能力和決策力。
第五段:結(jié)論。
護(hù)士作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的一員,在醫(yī)院內(nèi)扮演重要的角色。通過我們的工作和努力,我們幫助患者得到了最好的醫(yī)療服務(wù)和照顧,以及心理和情感上的支持。在這個(gè)特殊的日子里,我想感謝前線所有的護(hù)士,他們是我們社會(huì)的英雄,他們的工作和貢獻(xiàn)無法估量。我將一如既往地堅(jiān)守在這個(gè)職業(yè)中,以最好的態(tài)度和技能服務(wù)每一個(gè)病人。
護(hù)士工作體會(huì)日記篇二
每個(gè)人的工作都有不同的特點(diǎn),我所從事的護(hù)士工作也一樣,能夠去陪伴患者、為他們提供幫助的感覺是無以言表的滿足。由此,本文將圍繞護(hù)士的職業(yè)特點(diǎn)以及工作時(shí)感受做出一定的思考和整理。護(hù)士職業(yè)可能被人們視作一個(gè)溫暖、充滿愛心與關(guān)懷的職業(yè),但是其中的付出、起起伏伏、艱辛之路卻只有從事該行業(yè)的人才最為清楚,特別是在我在這個(gè)職業(yè)中有過許多的心得和體會(huì),進(jìn)而通過本篇文章進(jìn)行一一剖析。
第二段:承接。
護(hù)士這個(gè)職業(yè)并不單單是那些平凡的照料工作,而是一個(gè)超過同等職業(yè)的含義。雖說這職業(yè)的特點(diǎn)并非從高昂的薪資或是光鮮亮麗的排場(chǎng)中體現(xiàn)的,但是卻獨(dú)具幾分的含義。護(hù)士的工作場(chǎng)所,代表了眾人困頓時(shí)彌足珍貴的希望——充溢著關(guān)愛的氣息和生命的香味,善良、耐心、仁愛與愛心并肩而立,是唯一指引科技進(jìn)步的核心要素。
第三段:具體描述。
在護(hù)士這個(gè)位置上,我不僅學(xué)到了認(rèn)真工作的態(tài)度,更注重控制自己的情緒。只有那樣,才能讓自己更加專注于護(hù)理工作中。此外,應(yīng)付突發(fā)情況、舒適患者在身體上和心理上的痛苦、與患者面對(duì)代表性的一切挑戰(zhàn),都是護(hù)士工作中相當(dāng)重要的部份。因此,護(hù)士這個(gè)職業(yè)不贏只有幾分能力和耐力,更需要有徹底的信心和“敬業(yè)”精神。
第四段:總結(jié)。
護(hù)士每天都要面臨著無盡的職業(yè)壓力、身體上的疲憊和出勤時(shí)間的壓力。但是,護(hù)士這個(gè)工種感受對(duì)于工作的情感反應(yīng)、心理狀態(tài)和體力的相互影響也是很深遠(yuǎn)的。比如,當(dāng)照顧好一個(gè)病人時(shí),感到內(nèi)心充滿滿足感,會(huì)帶來短暫的“情感激勵(lì)”,但接下來的狀態(tài)又需要更加細(xì)致的注意和調(diào)仿,以便更好的照顧其他需要幫助的患者。這樣,之高饒其疲憊也無從談起,反而更顯卓越的精神狀態(tài)和工作效率。
第五段:總結(jié)。
通過對(duì)“護(hù)士日記心得體會(huì)”這個(gè)論題的探討,我們發(fā)現(xiàn):護(hù)士不是一份單純的工作,更是一個(gè)高成就、高質(zhì)量、有志氣、有敬業(yè)精神的職業(yè)。同時(shí),護(hù)士也是一份具備實(shí)現(xiàn)社會(huì)關(guān)愛的工作,幫助到臥床病人的同時(shí),充分體現(xiàn)了這個(gè)職業(yè)的偉大??傊?,通過這份工作,便能發(fā)現(xiàn),護(hù)士的內(nèi)心世界和價(jià)值觀是海量的,更是一個(gè)將事業(yè)和家庭完美結(jié)合的高峰,可見護(hù)士的這份職業(yè),只有在實(shí)踐中才能真切去理解她,感受她,甚至是領(lǐng)悟她。
護(hù)士工作體會(huì)日記篇三
每一個(gè)人都有夢(mèng)想,人的生活軌跡往往最先由夢(mèng)想牽出一條美麗的弧線。當(dāng)初戴上莊嚴(yán)的國(guó)際護(hù)士帽時(shí)曾許下的諾言,伴隨我走過了五個(gè)春秋,并還將繼續(xù)走下去。平凡的工作、平凡的語言、平凡的舉動(dòng),這就是護(hù)士工作的詮釋。但恰恰是這些平凡的事情成就了生命的輝煌。
我要拒絕的不是平凡而是平庸,我會(huì)為我的夢(mèng)想插上一副現(xiàn)實(shí)的翅膀,讓夢(mèng)想變得偉大而實(shí)際,那么出現(xiàn)在病榻前的就不僅僅是一名護(hù)士,而是您的朋友、親人。即使是面對(duì)口罩,擋住了容貌,也擋不住我們的微笑,因?yàn)槲覀兌际乔那拈_放著的向日葵,有著一樣的陽光般的微笑。
護(hù)士的工作崗位神圣而崇高。身穿白大褂在崗履責(zé),應(yīng)全身心地投入到工作中,方才能夠做好方方面面的事務(wù)。不僅講究工作效率,更要講究工作質(zhì)量,注重工作效果。我認(rèn)為,護(hù)士工作看上去容易,其實(shí)真正做好卻又不是件易事。這項(xiàng)工作有其自身的職責(zé)和內(nèi)在的標(biāo)準(zhǔn),各位護(hù)士做起來因自己年齡大小、工作經(jīng)驗(yàn)、履責(zé)態(tài)度、個(gè)人性格等因素,雖然也能在工作職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)完成任務(wù),但效率和質(zhì)量卻是千差萬別,而且高效率、高質(zhì)量的工作標(biāo)準(zhǔn)是沒有頂?shù)摹S械淖o(hù)士完成了硬件工作(如量體溫、打針、發(fā)藥等)之后,安心無事地歇之辦公室;有的護(hù)士做了硬件工作之后,又做了大量軟件工作(如給病員以更多的真、善、美的精神性東西)。“硬”有范圍有尺度,“軟”則沒有指令性的規(guī)約。那么,護(hù)士在崗履行職責(zé),怎樣能夠做到高效率、高質(zhì)量、創(chuàng)造性的完成各項(xiàng)工作任務(wù),達(dá)到最佳工作效果,讓病員安心、放心,并積極配合醫(yī)院治療?雖然沒有千篇一律的格式,但有規(guī)律可循。通過這次醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的學(xué)習(xí),引發(fā)了我對(duì)護(hù)士崗位意識(shí)的確立,對(duì)提高工作效率和工作質(zhì)量的促進(jìn)作用問題的思考!
責(zé)任心才是做好工作的前提。這“責(zé)任心”的“心”,早被中國(guó)古代哲學(xué)家喻指思想、精神,即今日廣義的哲學(xué)范疇“意識(shí)”,與醫(yī)學(xué)上稱身體某部位的那個(gè)“心”有別。工作上的“心”(責(zé)任心)到位,即捧著一顆心來,在班用心去做,不夾私心離班,這樣?!靶摹敝?,就能做好護(hù)理工作。身為年青的護(hù)士,對(duì)剛接手的工作有時(shí)是“心有余而力不足”,但只要有這份心,相信自己定會(huì)早日勝任此項(xiàng)工作。如果缺乏責(zé)任心,無論是新護(hù)士,還是老護(hù)士,都不會(huì)做好護(hù)理工作的。事物有因果關(guān)系,即有因才有果,護(hù)士工作也存在因果性的一面。工作是靠人做的,護(hù)士工作要達(dá)到良好的效果,甚至最佳效果,必定要求護(hù)士本身要有良好的心理狀態(tài),有正確的意識(shí)指導(dǎo)自己去履行職責(zé)。有好的開端,才會(huì)有好的結(jié)果。歪打正著的事是有,但不具有普遍性。護(hù)士工作切忌不能有絲毫麻痹大意之念,“差之毫厘,失之千里”,歪打是不會(huì)正著的。加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)才是良好的動(dòng)因,也是最佳出發(fā)點(diǎn)。當(dāng)然,工作中也會(huì)有好心辦錯(cuò)了事,這屬正常范圍,世界觀方面是沒有問題的,有其正確的意識(shí),只是世界觀轉(zhuǎn)換成方法論的環(huán)節(jié)上出現(xiàn)了失誤,或是方法的運(yùn)作上出了差錯(cuò)?!昂眯霓k錯(cuò)了事”是方法問題,而不是思想問題。方法問題很復(fù)雜,也很有講究。對(duì)護(hù)士來說,護(hù)理工作有個(gè)業(yè)務(wù)水平、經(jīng)驗(yàn)多寡、病員配合、他事阻礙等,使之方法不得力,或者不到位。這些屬外在原因,是客觀造成的,非主觀所致,這種“錯(cuò)”容易被防止和克服。如果不該出錯(cuò)而因責(zé)任心不強(qiáng)出了錯(cuò),性質(zhì)就變了,就不屬正常范圍,也就不能用“出錯(cuò)”來塘塞,那要追究其責(zé)任。所以,責(zé)任意識(shí)對(duì)護(hù)士來說不是可有可無的,而是必須自我內(nèi)修、點(diǎn)滴養(yǎng)成這種意識(shí)。責(zé)任意識(shí)與工作職責(zé)的要求是緊密聯(lián)系的,有時(shí)能合二為一,但區(qū)別是顯然的。前者屬自我意識(shí)、自我要求,強(qiáng)調(diào)個(gè)體的內(nèi)控,具有軟性的一面;后者屬外在規(guī)約,強(qiáng)制要求,具有硬性的一面?!坝残浴笔枪ぷ髀氊?zé)、標(biāo)準(zhǔn),“軟性”是個(gè)體工作的靈魂,“硬性”好比骨骼,“軟性”恰似血肉。
護(hù)士加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)是做好本質(zhì)工作必不可少的,但僅僅有責(zé)任意識(shí)還不夠,應(yīng)該在責(zé)任意識(shí)的基礎(chǔ)上,并緊緊圍繞責(zé)任意識(shí)創(chuàng)造性地拓展工作。這個(gè)“拓展”就是由護(hù)士單方面努力,一廂情愿的工作,變成護(hù)士與病人之間的相互配合和相互協(xié)調(diào)。而護(hù)士與病人之間的密切協(xié)作的主動(dòng)權(quán)、選擇權(quán)在于護(hù)士這方。護(hù)士工作如何才能適應(yīng)、迎合并受到病人的支持,確立平等意識(shí)是其關(guān)鍵,即護(hù)士對(duì)待病人采用平等的觀念,不僅對(duì)待所有病人一碗水端平,而且時(shí)時(shí)處處與病人平等相處,護(hù)士不能有居高臨下之感。在病房里護(hù)士是相對(duì)固定的,病人是流動(dòng)的,選擇住院的權(quán)力在病人手里,若把護(hù)士比作主人,那么病人就可比作客人。護(hù)士與病人彼此之間的關(guān)系就應(yīng)該是“主便客勤”。主人怎樣接待客人,方便客人呢?首先要尊重病人,重視對(duì)方的存在,象招待客人一樣熱情地招待每一位病人,力爭(zhēng)使病人感覺到主人待客熱情、隨和,服務(wù)周到。做到這些,主要體現(xiàn)在護(hù)士的服務(wù)態(tài)度上,護(hù)士應(yīng)該做到“說話輕,走路輕,操作輕”,護(hù)士的工作對(duì)象是一個(gè)活生生的生命,平等意識(shí)也應(yīng)包含對(duì)生命的尊重。病人在生理上與健康人有區(qū)別,但在人格上與健康人是一樣的、平等的。如果護(hù)士在思想上確立了這種意識(shí),那么在對(duì)待病人的態(tài)度上就不會(huì)有居高臨下的表現(xiàn),代之的是說話和藹可親,做事輕巧靈敏。但有時(shí)也會(huì)有這樣情形的發(fā)生,當(dāng)護(hù)士好聲好氣地對(duì)病人說話,回報(bào)的卻是惡言惡語或是不理不睬,從現(xiàn)象上來講就是用平等沒有換來平等,這是什么原因呢?很顯然這是因?yàn)椴∪说男睦頎顟B(tài)發(fā)生了改變。當(dāng)人受到疾病侵?jǐn)_時(shí),機(jī)體的正常組織細(xì)胞受到損傷,影響人的正常活動(dòng),打亂了多年的生活規(guī)律,從而產(chǎn)生煩躁情緒,這時(shí)病人也許正沉浸在痛苦和煩惱之中,所以也就不會(huì)對(duì)護(hù)士的好聲好語給予應(yīng)有的重視和回報(bào)。如果我們能夠想到,當(dāng)我們護(hù)士自己遇到不愉快的事時(shí),也會(huì)有這種表現(xiàn),也許比他表現(xiàn)還差呢,那么我們也就能夠理解他們了。這就要求護(hù)士有了平等意識(shí),還要有同情心和寬容心?,F(xiàn)在病人到新聞媒介投訴我們護(hù)士的主要理由是態(tài)度問題,占85%以上。從中說明病人對(duì)護(hù)士的態(tài)度是非常在乎的,也說明護(hù)士的態(tài)度對(duì)病人病情的發(fā)展和轉(zhuǎn)歸起著重要的影響。
以平等的態(tài)度對(duì)待病人,并不降低護(hù)士身份,相反能夠促進(jìn)護(hù)士與病人之間的協(xié)調(diào)工作,相互交流,相互溝通,使病人信任護(hù)士,積極配合醫(yī)護(hù)人員治療疾病。同時(shí),病人得到了平等相待,受到了尊重,減少了因病而帶來的失落感,本身就是自我的生理、心理乃至精神狀態(tài)的有益調(diào)理,極大地增強(qiáng)了自覺抵制疾病侵蝕的信心。因此,我們認(rèn)為,護(hù)士在責(zé)任意識(shí)的基礎(chǔ)上確立平等意識(shí)是高質(zhì)量完成本職工作的重要一環(huán),也是護(hù)士創(chuàng)造性工作的一個(gè)重要方面。
有了平等意識(shí),避免與病人產(chǎn)生不必要的沖突和不協(xié)調(diào),達(dá)到了護(hù)士與病人之間的初步溝通的目的,彼此有相敬如賓之意,但相互間似乎還有距離感,即主人與客人界線分明,在彼此心目中未能融為一體,即尚未達(dá)到“你中有我,我中有你”。這種溝通仍須拓展、升華。在平等意識(shí)的基礎(chǔ)上,護(hù)士還應(yīng)確立朋友意識(shí)。有了朋友意識(shí),就可以縮小護(hù)士與病人之間的距離感。護(hù)理工作中的朋友意識(shí),是指護(hù)士在工作中把病人和他們的親人象朋友一樣對(duì)待,與病人相處的過程中投入一定的感情(當(dāng)然這種與男女之間的異性感情是不相同的),這種感情表現(xiàn)在為病人病情好轉(zhuǎn)而高興,為他們的心情舒暢而共同愉悅。護(hù)士有了朋友意識(shí),在主觀上確定了這個(gè)朋友目標(biāo),就能主動(dòng)地與病人交朋友,在對(duì)病人治療和相處中就能仔細(xì)地了解和觀察病人:他是什么樣的個(gè)性特質(zhì)的人?他的家庭成員對(duì)他怎樣?他的職業(yè)是什么?這種職業(yè)對(duì)他的性格有什么影響?他熱愛他的職業(yè)嗎?等等。在關(guān)心病人疾病的同時(shí),還要關(guān)心一個(gè)個(gè)性格相異的人。我們常常聽到這樣的議論:“這個(gè)病人好”,“那個(gè)病人不講理”,“這個(gè)病人本人倒不錯(cuò),可他的家屬太夾生”。這就是護(hù)士與病人相處中滲透的感情色彩。有些病人入院前位于領(lǐng)導(dǎo)崗位。平時(shí)呼風(fēng)喚雨,唯我獨(dú)尊,到了醫(yī)院對(duì)待護(hù)士也象對(duì)待他的下級(jí)一樣,呼來喚去,發(fā)號(hào)施令,擾亂了正常的護(hù)理工作程序,也有些病人自己很有錢,認(rèn)為錢能買到一切,他們對(duì)護(hù)士的要求特別多,有時(shí)超出了護(hù)理的范圍,遇到這樣的病人,確實(shí)令護(hù)士頭痛。如果有了“朋友意識(shí)”,我們護(hù)士就會(huì)這樣想:“這位朋友有點(diǎn)傲氣,我可要?jiǎng)駝袼泪t(yī)院有醫(yī)院的規(guī)矩,不可以隨心所欲?!薄斑@位朋友觀念上有問題,我要開導(dǎo)他一下,讓他學(xué)會(huì)尊重別人”。當(dāng)然,朋友意識(shí)不是讓我們放棄原則,放棄嚴(yán)格的操作規(guī)程,相反,為了朋友的安全和康復(fù),我們更應(yīng)該小心謹(jǐn)慎。以朋友之心去待人,也一定能夠得到朋友之心的呼應(yīng),病人一定能夠遵守醫(yī)院規(guī)章制度,理解護(hù)理工作的艱辛,默默地提醒自己:應(yīng)給朋友增光添彩,不給朋友添亂抹黑;應(yīng)主動(dòng)配合治療,而不消極、作梗;愿把朋友之心作我心,定不負(fù)醫(yī)護(hù)人員的義。
以朋友的態(tài)度待病人,不是護(hù)理工作上的庸俗哲學(xué),而是處理好護(hù)士與病人之間關(guān)系的高層次溝通,我們?nèi)粘Wo(hù)理工作能夠做到,卻沒有引起足夠的重視,很少有護(hù)士能真正做到待病人如朋友,也很少有人能真正領(lǐng)悟到護(hù)理工作中的“朋友意識(shí)”的價(jià)值所在,即使是領(lǐng)悟到其中的意義,也因與“不能增分文酬金”而棄之。我們認(rèn)為,護(hù)理工作中的朋友意識(shí)不是可有可無的,它是高質(zhì)量護(hù)理的不可忽略的一環(huán),有了這種意識(shí)并在這個(gè)意識(shí)驅(qū)使下工作,不僅工作效果好,使病人放心,還能做好“令人頭痛”的病人的思想工作。這是現(xiàn)代整體護(hù)理的內(nèi)在要求,是新形勢(shì)下護(hù)士應(yīng)備的素質(zhì),因?yàn)槿耸怯懈星榈膭?dòng)物,朋友意識(shí)就是感情的凝煉、升華。
在朋友意識(shí)的基礎(chǔ)上,護(hù)士與病人之間的關(guān)系再升華,就會(huì)形成親情感,彼此都會(huì)萌發(fā)出親人意識(shí)。這種親人意識(shí)是護(hù)士與病人工作關(guān)系上溝通的最高層次。一般來說,與自己有血緣關(guān)系的人稱之為親人,親人之間的感情是不同于其他的感情,據(jù)調(diào)查,海外華人在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中,財(cái)團(tuán)的最高機(jī)構(gòu)是由親人們組成的,這說明中華民族有著根深蒂固的“血永遠(yuǎn)濃于水”的親緣觀念。對(duì)親人的依賴和信任是無價(jià)可比的。護(hù)士與病人沒有血緣關(guān)系,但如果護(hù)士把病人看作是自己的親人結(jié)果會(huì)怎樣呢?護(hù)士在思想上樹立親人意識(shí),把年紀(jì)大的病人看作是自己的長(zhǎng)輩,把年齡與自己相仿的病人看作自己的兄弟姐妹,把年齡幼小病人看作自己的孩子,護(hù)理時(shí)感覺就不同,操作中每一具體細(xì)小的動(dòng)作都會(huì)考慮到是否對(duì)病人有利,對(duì)操作技能的要求就會(huì)更高,因?yàn)椤拔摇笔窃跒橛H人做治療,一定要把痛苦降到最低點(diǎn),把舒適提高到最高點(diǎn)。如果說明朋友意識(shí)具有感情色彩,那么,親人意識(shí)則具有親情色彩。當(dāng)一位長(zhǎng)久臥床的病人離開人世的時(shí)候,護(hù)士和病人親屬一起傷心落淚,這就是親人意識(shí)的體現(xiàn)。當(dāng)看到一位病人痊愈出院,與護(hù)士依依不舍千恩萬謝的道別場(chǎng)面時(shí),人們一定覺得護(hù)患之間的關(guān)系是非常融洽的。我們?cè)诮o病人打靜脈針的時(shí)候,常常會(huì)遇到這種情形,在為一位熟悉的、關(guān)系融洽的病人打針時(shí),往往能夠“一針見血”,一次進(jìn)針的概率很高,而為一位新病人或是與護(hù)士發(fā)生過糾紛的病人打針時(shí),心里總有些緊張,這時(shí)一次進(jìn)針率就低。同樣的操作手法,在為護(hù)患關(guān)系好的病人做肌肉注射時(shí),他們不覺得有多疼,而為護(hù)患關(guān)系緊張的病人做肌肉注射時(shí),他們就覺得疼得不得了,而且會(huì)感到一次更比一次疼,而當(dāng)他們與護(hù)士的關(guān)系改善以后,又不覺得打針有多疼了。這種現(xiàn)象告訴我們一個(gè)道理:當(dāng)人與人之間有了良好感情時(shí),大事可以化成小事;當(dāng)人們之間有憎恨之意時(shí),小事也能變成大事。護(hù)理工作的操作中,有很多種是會(huì)為病人帶來不適甚至疼痛感,如果我們把病人當(dāng)作長(zhǎng)輩、兄弟姐妹、孩子的話,那么在操作中不但會(huì)嚴(yán)格按照操作規(guī)程去做,而且還會(huì)想方設(shè)法使自己的技術(shù)熟練,效率更高,減少對(duì)病人造成不適和疼痛的時(shí)間和次數(shù)。另一方面,“以心換心”也得到病人的真誠(chéng)相待,他們會(huì)把護(hù)士當(dāng)做親人,“有這么好的孩子、姐妹、阿姨為我做治療護(hù)理,這點(diǎn)疼又算得了什么呢?!”這樣護(hù)患關(guān)系就進(jìn)入了良性循環(huán)的軌道。因此,親人意識(shí)是為達(dá)到高質(zhì)量、高效率、好效果的護(hù)理工作鋪平了道路。當(dāng)病人帶著美好的回憶出院時(shí),他自身的生命得到了延續(xù),他的社會(huì)生命同樣也得到了延續(xù)——這就是“親人意識(shí)”的魅力和價(jià)值所在;當(dāng)一個(gè)病人帶著生離死別即將辭世之際,醫(yī)護(hù)人員在他心目中作為“親人”的成員,對(duì)他的病情治療已經(jīng)傾注了“親人”的情感,盡到了“親人”應(yīng)盡的職責(zé)(義務(wù)),他在感謝“親人”的同時(shí),留念生命最后的一刻,應(yīng)該是無憾于“親人”的盡心。
親人意識(shí)作為護(hù)患關(guān)系溝通的最高層次,比朋友意識(shí)更難做到,我們認(rèn)為,“更難”并不意味著就不能做到。戰(zhàn)爭(zhēng)年代里,后方醫(yī)治戰(zhàn)場(chǎng)上負(fù)傷的官兵,醫(yī)護(hù)人員和廣大人民群眾把傷員當(dāng)作親人,全心全意為傷員服務(wù),唱出了可歌可泣的親情戰(zhàn)歌,這優(yōu)良傳統(tǒng)難道說沒有普遍意義嗎?難道說不應(yīng)該普遍推廣嗎?醫(yī)院是救死扶傷、實(shí)行人道主義的場(chǎng)所。這種場(chǎng)所應(yīng)該是潔白無瑕,一塵不染,應(yīng)該把能夠使的力量全部用于救治病人,不藏半點(diǎn)私心雜念。我們所倡導(dǎo)的親人意識(shí),說到底就是發(fā)揮護(hù)士最大的技能和智能為病人服務(wù),技能是硬性,是靠訓(xùn)化產(chǎn)生并形成的。而智能往往滲透著更多的知識(shí)、人品、人格等修養(yǎng)成份。與病人產(chǎn)生了親情感,就能象待親人一樣來善待病人,將自我的技能與智能融為一體用于工作,使工作錦上添花,取得最佳效果。
總之,護(hù)士工作千頭萬緒,歸根到底就是一句話:“全心全意為病人服務(wù)”,這“服務(wù)”思想的確立,就是護(hù)士崗位意識(shí)的形成,而崗位意識(shí)的具體內(nèi)容就是責(zé)任意識(shí)、平等意識(shí)、朋友意識(shí)、親人意識(shí)。這內(nèi)容的四個(gè)方面層層遞進(jìn),步步深入,環(huán)環(huán)扣緊,形成一個(gè)綜合的、立體的意識(shí)網(wǎng)絡(luò),指導(dǎo)護(hù)士工作。真正將這四個(gè)方面創(chuàng)造性地運(yùn)用于護(hù)理工作中去,則完全體現(xiàn)出真、善、美,力避護(hù)理工作中的假、惡、丑。因?yàn)樽o(hù)士確立責(zé)任意識(shí)在工作中就必然求真務(wù)實(shí);確立平等意識(shí),尤其是確立朋友意識(shí)、親人意識(shí),在工作中就必然善待病人,與同事相互協(xié)作,與病人和睦相處,整個(gè)病區(qū)(病房)不是家庭,甚似家庭氛圍;在“和睦的家庭”氛圍中,護(hù)患之間彼此配合默契,心心相印,“你中有我,我中有你”,心靈必然涌現(xiàn)出美的和諧,升華出人間真情。我們說,護(hù)士工作千萬件,件件連著病人的“臉”,這并不是意旨要看病人的臉色做事,“臉”牽系著病人的健康狀況;牽系著病人的心情是否愉快;牽系著病人對(duì)護(hù)士工作的滿意程度;牽系著護(hù)患之間關(guān)系是否和睦;牽系著“家庭”氛圍是否溫馨。畫“臉”的主動(dòng)權(quán)在護(hù)士,畫得好不好的關(guān)鍵也在護(hù)士。我們要牢牢記住“畫狐不成反成狗”的訓(xùn)道,真正去加強(qiáng)崗位意識(shí),才是畫好“臉”譜的要?jiǎng)t,這個(gè)“臉”譜中也滲透著護(hù)士自我的臉譜。
護(hù)士工作體會(huì)日記篇四
xx是我們醫(yī)院的“優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”。
根據(jù)醫(yī)院工作主題和工作任務(wù)以及護(hù)理部的活動(dòng)方案,我們大科制定了“親情服務(wù),愛心施護(hù)”工作方案。
如今,20xx年就要過去了,回頭看看,我們的工作似乎與以往沒有什么不同,還是一日復(fù)一日地重復(fù)著每天瑣碎的護(hù)理??墒?,有一件事我一直在努力做著,就是用真誠(chéng)的微笑來對(duì)待每個(gè)住院的病人,用自己的細(xì)心和耐心去護(hù)理他們。
曾經(jīng),我以為微笑沒有什么難做到的,
我這個(gè)人本身就喜歡笑??沙D昀墼碌男χ灰泶┳o(hù)士服,開始一線的繁瑣作業(yè)時(shí)就要面帶微笑,這樣,就不是那么簡(jiǎn)單了。這些,就需要不懈的努力。它之所以能持之以恒,是因?yàn)樗鼇碓从谖覀兘】?、積極的心態(tài),來源與我們認(rèn)認(rèn)真真的社會(huì)責(zé)任和自身價(jià)值追求。這種微笑,不僅僅是護(hù)士仁愛之心的自然流露,還是我們崇高價(jià)值追求的鮮明表現(xiàn)。
微笑,在我們的日常護(hù)理工作中發(fā)揮著重要的作用。在以病人為中心、整體護(hù)理的今天,病人對(duì)我們的要求已經(jīng)不僅僅限于是醫(yī)療操作的執(zhí)行者了。他們需要感受溫暖,得到尊重。人的感情都是有共鳴的。設(shè)想一下,當(dāng)你獨(dú)自一個(gè)人在一個(gè)陌生的地方,很無助,很迷茫的時(shí)候,看到一個(gè)微笑著的友人,關(guān)心的問你遇到什么麻煩,并愿意幫助你時(shí),你的內(nèi)心是什么樣一種感覺?而我們每天都在扮演著那個(gè)友人,每天都在讓不同的病人遇見,在任何時(shí)候都不能讓他們一個(gè)人面對(duì)疾病,我們時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)予以幫助,和他們一起面對(duì)。比如,我們常常會(huì)遇到的,一位這樣的病人,他不理解我們的工作,態(tài)度很生硬,對(duì)這不滿,對(duì)那也懷疑。可是,我每天上班來到病房,并沒有一樣用生硬的態(tài)度去回應(yīng)他,我微笑著喊他的名,很多時(shí)候,他都是淡漠的看了我一眼,可我,不會(huì)去在意,繼續(xù)用平和的語氣對(duì)他說:我是你的責(zé)任護(hù)士,今天特地來看你,給你做些健康宣教,或者,有什么需要我?guī)兔Φ?,?qǐng)盡管說。護(hù)士該說的,該提供的幫助,絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樗膽B(tài)度而缺少什么。后來,在一次給他拔針的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他的指甲很長(zhǎng),就拿來指甲剪,耐心的解釋,告訴他留長(zhǎng)指甲不好的地方,并且建議他剪指甲,可這個(gè)病人態(tài)度還是很生硬,始終淡漠的看著我,沒有說話。呵呵,讓人驚喜的是,第二天早上交接班的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他的長(zhǎng)指甲不見了,漸漸地,還能看到他帶笑的面孔和生動(dòng)的表情。有的時(shí)候,還能聽到他說起自己憂心的事和聊起家常??粗霓D(zhuǎn)變,我的心里頭會(huì)很感動(dòng)。因?yàn)椋o(hù)士的工作可以得到病人的贊許,是很不容易的。而我,將會(huì)一如繼往地,用同一種態(tài)度,微笑著面對(duì)他們。每天晨護(hù)幫他們掖掖被子,整整床單元,值夜班時(shí)幫忙關(guān)關(guān)燈,帶帶門什么的。不管是好說還是不好說的病人,我們都可以這么做,都可以保持微笑。當(dāng)?shù)玫剿麄兊睦斫夂托湃蔚臅r(shí)候,我體會(huì)到自己所做的不僅僅是奉獻(xiàn)和付出,我們的人格同時(shí)在對(duì)患者的關(guān)懷、理解和愛中得到了升華。我希望用自己的愉悅、信心和患者的沮喪、絕望做交換,用微笑撫慰他們傷痛的心靈。一個(gè)真誠(chéng)的微笑,一個(gè)關(guān)切的眼神,如冬日里的一股暖風(fēng),拉近了人與人之間的距離,增加了理解與包容。漸漸地,我懂得了:不能把對(duì)生命的憐惜和救助劃為純粹的工作,這更是一種對(duì)愛的本能。
用你真誠(chéng)的微笑去為病人服務(wù),其實(shí)沒有那么難。因?yàn)槲覀冇薪】?、積極的心態(tài),有認(rèn)認(rèn)真真的社會(huì)責(zé)任和自身價(jià)值追求。對(duì)一位首次來住院的病人,我們微笑迎接,給他一句簡(jiǎn)單的問候,會(huì)給病人很大的安慰,能使他們消除陌生感,從而增強(qiáng)病人戰(zhàn)勝疾病的信心和勇氣;在日常治療護(hù)理中,給患者一個(gè)自信而堅(jiān)定的微笑,能消除緊張,打消顧慮,讓他們更好地配合治療;當(dāng)患者病情好轉(zhuǎn)和康復(fù)時(shí),給予一個(gè)贊許的微笑,說一句鼓勵(lì)的話語,能愉悅患者曾經(jīng)傷痛的心;當(dāng)處于臨終或“回天無術(shù)”的病人時(shí),除了做好必要的解釋,坦誠(chéng)自己的內(nèi)疚和無奈之外,也不要忘記表達(dá)歉意與渴望諒解的微笑。只要身穿護(hù)士服,工作在臨床一線時(shí)就要學(xué)會(huì)面帶微笑,真誠(chéng)地微笑。
護(hù)士工作體會(huì)日記篇五
icu護(hù)士工作體會(huì)來到恢復(fù)室已經(jīng)一個(gè)月了,通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,使我增長(zhǎng)了許多知識(shí),雖然已經(jīng)工作兩年多了,但由于一直在病房,所以對(duì)于剛剛手術(shù)的病人的一些護(hù)理要點(diǎn)和相關(guān)知識(shí)還不是很清楚,在恢復(fù)室的學(xué)習(xí)對(duì)我以后的工作有很大幫助。雖然只是短短的一個(gè)月,但我的收獲頗多,不僅見到了許多剛手術(shù)完的病人,同時(shí)還學(xué)會(huì)了一些術(shù)后護(hù)理方法,我現(xiàn)在已經(jīng)可以護(hù)理一些病情相對(duì)較輕的病人,而且觀察病情的同時(shí)也能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。
icu的工作與病房不同,強(qiáng)度很大,這里的病人病情重,變化快,不僅需要護(hù)理人員有很強(qiáng)的業(yè)務(wù)知識(shí),也需要有很強(qiáng)的責(zé)任心和耐心,特別是工作中要細(xì)心,同時(shí)對(duì)各種儀器也要熟練掌握。因此,在剛剛進(jìn)恢復(fù)室學(xué)習(xí)的時(shí)候,一頭霧水,但通過老師的細(xì)心講解和演示,自己的不斷努力和翻閱學(xué)習(xí)專業(yè)書籍,使自己在短期內(nèi)業(yè)務(wù)知識(shí)有很大提高,護(hù)理重病人也不像當(dāng)初時(shí)那么畏懼了。在icu工作的一個(gè)月,不僅加深了對(duì)臨床知識(shí)的掌握,還通過病房的小講課,使自己了解并熟悉了一些在我院剛剛開展起來的業(yè)務(wù)及其相關(guān)的術(shù)后護(hù)理,例如ecmo,全主動(dòng)脈置換等,使自己的護(hù)理水平可以緊跟醫(yī)療水平的發(fā)展。
自己業(yè)務(wù)水平的提高首先要感謝十病房護(hù)士長(zhǎng)能夠提供給我這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),同時(shí)也要感謝icu的各位老師對(duì)我的大力幫助,在今后的工作中,我一定再接再厲,用自己的表現(xiàn)來回報(bào)大家的信任和支持。
護(hù)士工作體會(huì)日記篇六
從普通話服務(wù)到微笑服務(wù),再到現(xiàn)今的優(yōu)質(zhì)服務(wù),都離不開服務(wù),所以我們的工作也是特殊的服務(wù)工作,有人說用自己的左手溫暖自己的右手是一種憐憫,而用自己的雙手去溫暖別人的雙手,卻是一種奉獻(xiàn)。
作為一位護(hù)士,在這幾個(gè)月的工作中,我比以往更清晰的意識(shí)到我的工作的重要性!因?yàn)槲抑溃∪税炎约旱纳唤o了我,而我有責(zé)任也有義務(wù)對(duì)他們負(fù)責(zé);其實(shí)對(duì)待病人就像對(duì)待孩子一樣,他們是那樣的脆弱,是那樣的渴求知識(shí)有時(shí)我的一句問候的話,一個(gè)撫摸的動(dòng)作,甚至一個(gè)微笑,這些對(duì)于我的病人來說都是莫大的鼓舞。
從科室開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”半年以來,科室每一位同時(shí)都比以往積極向上了,工作時(shí)也充足了勁。對(duì)著病人的疑問也能比以往更耐心細(xì)致的解釋;像計(jì)費(fèi)的工作人員每天面對(duì)無數(shù)查費(fèi)的病人都能耐心細(xì)致的一一回答他們的疑問;剛到科室上班的小妹妹也認(rèn)真的為病人講解所用的藥物;換藥護(hù)理人員也仔細(xì)的一邊為病人換藥一邊給病人講著鼓勵(lì)的話語。大家都積極的為著優(yōu)質(zhì)服務(wù)作著最美的詮釋!
比如有一位老婆婆來看病,就更應(yīng)該對(duì)她的疾病,身體,生活多加關(guān)照!沒人陪她做檢查,我們的護(hù)士陪著去,沒人陪她上廁所,我們的護(hù)士扶著去,沒人給她買飯吃,我們的護(hù)士自己掏腰包給她買著吃,而且,還準(zhǔn)備好了婆婆出院后的營(yíng)養(yǎng)品。潘婆婆出院后第一次復(fù)查,還專程回病房看了照顧她一個(gè)禮拜的孫女們。這讓我非常的感動(dòng),一位八十多歲的老人因?yàn)槲覀兊母冻觯屗屑?,從而我們也為之感?dòng)!
作為一名醫(yī)務(wù)工作者,面對(duì)患者渴求的目光,我們義無反顧;面對(duì)工作的一貫平凡,我們從容不迫;面對(duì)肩負(fù)的神圣職責(zé),我們兢兢業(yè)業(yè);面對(duì)時(shí)代的召喚,我們一往無前,因?yàn)槲覀兊碾p手撐起的是希望,因?yàn)槲覀兊碾p手托起的是明天的太陽。
眼睛是心靈的窗戶,耳朵能聽見世上最美妙的聲音而我們眼耳鼻咽喉科的工作者正是打開心靈的窗戶,傳送美妙聲音的使者。我為我身為科室的一員而自豪!
說無私的奉獻(xiàn)精神是白衣天使永恒的追求,那么,高尚的醫(yī)德風(fēng)范則是我們珍視的生命!在平凡的崗位上成就我們不凡的業(yè)績(jī),愛與奉獻(xiàn)是我們白衣天使永恒的主題!
護(hù)士工作體會(huì)日記篇七
還記得那是一個(gè)烈日驕陽當(dāng)空的傍晚,救護(hù)車疾馳回科,接到護(hù)士長(zhǎng)通知,立即參加7.26亞硝酸鹽中毒事故搶救,電話就是命令,當(dāng)我趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí),被眼前的景象嚇傻了,一家六口老小分批躺在兩個(gè)搶救室內(nèi),各個(gè)面知色紫紺,口唇發(fā)烏,口吐白沫。其中一個(gè)小孩尤重,整個(gè)人都變成紫紅色了,小孩母親躺在身邊,有氣無力的哭喊著讓我們救救她的孩子。當(dāng)時(shí)情況緊急,這一家六口人一分錢也沒有,護(hù)士長(zhǎng)一聲令下,立即開通綠色生命鏈,整個(gè)搶救順勢(shì)展開,因中毒較深,且呼吸道有異物,患兒呼吸一直不暢,懷孕八個(gè)月的王老師挺著肚子趴在搶救床邊為小孩進(jìn)行氣囊輔助呼吸,一直堅(jiān)持到急救技師趕來為小孩氣管插管,當(dāng)看到小孩血氧飽和度升至正常時(shí),她撫摸著自己的肚子,流下了淚水。
比大地更廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是心靈,作為一名護(hù)士,我們要擁有博大的胸懷,縱使受了委屈,我們的臉上依然是燦爛的微笑,我們知道:這微笑是陽光,能減輕病人的疼痛;這微笑是雨露,能滋潤(rùn)患者的心靈;這微笑是翅膀,承載了千萬個(gè)家庭健康平安的希望!
我是一名護(hù)士,打針、發(fā)藥、查房就這樣開始了一天的生活。還記得有一次病房里住著一位脾氣非常暴躁的孤寡老人,因?yàn)樽优辉谏磉?,整天無人陪伴,所以性格怪癖至極。每天給他輸液送藥他都大發(fā)雷霆。對(duì)于這些,我沒有絲毫抱怨,更沒有不理不睬,而是主動(dòng)噓害問暖,去病房與他拉家常,津津有味地聽他講陳年往事。他也從原來的排斥到慢慢試著接近我們。每當(dāng)我看到他久久地沉浸在回憶中時(shí),就感覺自己的心和他更貼近了,我更理解他了,他也更積極配合我的工作了。臨出院時(shí)他緊緊拉著我的手說:“你們就像我的親人一樣”。這時(shí)所有的委屈、不快都一下子煙消云散了。是啊!作為一名護(hù)士,要用春天的雨露去滋潤(rùn)患者久旱的心田,要用有力的雙手?jǐn)v扶患者走過心靈的沼澤,要積極與病人架立一座座心靈之橋,患者才能積極配合治療,早日康復(fù)。
每天身穿工作服,穿梭巡回于病房和走廊之間,重復(fù)著打針、發(fā)藥、量體溫、測(cè)血壓等繁瑣的護(hù)理工作,不分春夏秋冬,不分白天黑夜。
剛畢業(yè)時(shí),身邊有許多朋友問我,大小伙子,為什么選擇護(hù)士這么辛苦又卑微的工作。我也曾經(jīng)千百次地問自己,是否甘心一輩子做這樣平凡的工作,讓青春流逝于平凡中。轉(zhuǎn)眼兩年過去了,這兩年的護(hù)理工作生涯卻讓我的內(nèi)心起了變化。我發(fā)現(xiàn)平凡的工作中處處有著感動(dòng)。一次在急診icu為一個(gè)重度有毒氣體灼燒傷的患者護(hù)理,當(dāng)時(shí)他神智清楚,但因氣道損傷較重而行氣管插管,全身90%皮膚三度燒傷,到處都是水泡,我耐心的呵護(hù)著他的皮膚,小心翼翼的抽出水泡中的膿液,因?yàn)椴》糠泶草^矮,我就低著頭慢慢的為他做皮膚護(hù)理,生怕因水泡破裂發(fā)生皮膚粘連,加上外涂磺胺嘧啶銀換藥,這一低頭就是兩三個(gè)小時(shí),后背彎的簡(jiǎn)直就像一張弓一樣。不能開口說話的病人忽然吃力得舉起手在空中比畫著什么,我看不明白他想要什么。當(dāng)我把紙和筆遞到他手里時(shí),他在紙上歪歪扭扭寫下了兩個(gè)字,朋友你們知道他寫的是什么嗎?我看清楚了,那兩個(gè)字是:謝謝。我當(dāng)時(shí)的感動(dòng)難以用語言來形容。一個(gè)生命垂危的病人,仍然不忘向照顧他的護(hù)士說一聲謝謝,做為護(hù)士,就算再辛苦也是值得的。這種感動(dòng)就像穿透寒冬的花香,就象穿透黑夜的陽光,伴著那整潔的工作服反射出莊嚴(yán)的光芒,這光芒再次激起了我的責(zé)任心與使命感。我們做的是平凡的事,卻能從中體現(xiàn)自己的價(jià)值。詩人泰戈?duì)栐?jīng)說過:“天空中沒有翅膀的痕跡,但我已飛過!”作為一名護(hù)士,我深信,豐碑無語,行勝于言?;颊咴谀阈闹杏卸嘀?,你在人民的心中就有多重!
斗轉(zhuǎn)星移,寒來暑往,兩年的護(hù)理工作,700多個(gè)日日夜夜,可在這寂靜的夜晚我細(xì)細(xì)搜尋,卻找不到走過的痕跡。是啊!護(hù)士這份工作太普通了,普通的許多人都忘記了這個(gè)職業(yè),護(hù)士工作太瑣碎了,瑣碎的好象自己什么也沒做。護(hù)士工作太辛苦了,辛苦的許多人都不愿從事這個(gè)職業(yè)??墒钦俏覀冞@些普通人,默默的奉獻(xiàn)自己的一份關(guān)愛,一份汗水,一份真情,換來的卻是千家萬戶的幸福和健康擁有者的安詳。
護(hù)士工作體會(huì)日記篇八
如要求護(hù)士聽到救護(hù)車的鳴聲后要迅速推車到急診室大門接診病人。為病人提供面巾紙,紙杯和開水。為無陪人的老弱病人代掛號(hào)、取藥。每個(gè)急診住院病人均有護(hù)士或護(hù)工護(hù)送入院。為了解決夏天夜間輸液病人多,實(shí)行彈性排班,加派夜間上班人數(shù)。這些措施得到病人的好評(píng)。特別是在有醫(yī)患糾紛時(shí),甚至打罵我們醫(yī)務(wù)人員時(shí),我們的護(hù)理人員做到盡力合理解釋,打不還手,罵不還口,受到醫(yī)院的表揚(yáng)。
和搶救反應(yīng)速度。全科人員自覺學(xué)習(xí)尉然成風(fēng),目前有8名護(hù)士參加全國(guó)高等教育護(hù)理大專班和本科自學(xué)考試。兩位工作一年的護(hù)士參加護(hù)士執(zhí)業(yè)考試均通過。指派高年資的護(hù)士外出學(xué)習(xí)國(guó)家級(jí)《急救護(hù)理新概念與急診模擬急救培訓(xùn)》。
根據(jù)急診科的工作特性,制定了新入科護(hù)士三個(gè)月的培訓(xùn)計(jì)劃,要求其三個(gè)月內(nèi)掌握急診的流程,院前急救,如何接急救電話、掌握急診科所有的儀器使用,同時(shí)加強(qiáng)理論方面的學(xué)習(xí)與考核。在實(shí)施培訓(xùn)第一年時(shí),取得了很好的效果。對(duì)于實(shí)習(xí)生做到放手不放眼,每周實(shí)行小講課。
是急診科努力的方向,也是做好“急”字文章的承諾。如xx年11月7日送到急診科的高處墜落傷的患者,既無陪人而且神志不清,躁動(dòng)不安,呼之不應(yīng),口腔內(nèi)血性液體溢出,雙下肢開放性骨折。當(dāng)班護(hù)士見狀即給氧、靜脈注射,并果斷采用氣管插管,氣管內(nèi)吸痰,吸氧等處理,同時(shí)開通綠色通道,為搶救患者贏得寶貴時(shí)間。
急救藥品準(zhǔn)備及各種急救設(shè)備的調(diào)試是急診工作的基礎(chǔ),現(xiàn)已施行每項(xiàng)工作專人負(fù)責(zé),責(zé)任到人,做到班班清點(diǎn)、定期檢查,這一年里未出現(xiàn)因急救藥品和急救儀器的原因而影響搶救工作。從而保證了搶救患者的及時(shí)、準(zhǔn)確、快速。
新的一年我們將面臨更大的困難和挑戰(zhàn),醫(yī)療市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng),流動(dòng)人口減少等,我們將不斷努力,進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍的建設(shè),提高護(hù)理人員綜合素養(yǎng),培養(yǎng)專業(yè)護(hù)士,提高服務(wù)質(zhì)量,完成新一年的工作計(jì)劃。
急診科護(hù)士工作心得體會(huì)篇2我所見習(xí)的xx市中醫(yī)院科室比較齊全,我們輪的科室有內(nèi)兒科,中藥房,放射科,急診科,骨外科,婦產(chǎn)科,針灸科等七個(gè)科室。現(xiàn)在總結(jié)一下我的見習(xí)情況。
收獲最大的課室是內(nèi)兒科。
內(nèi)兒科輪的三個(gè)星期中每天跟隨帶教老師查房,開醫(yī)囑,每天幫護(hù)士測(cè)體溫量血壓送報(bào)告。
最值得一提的科室是急診科。
急診科分有內(nèi)科外科,有幸的是我內(nèi)外科的急診都輪過。內(nèi)科的急診通常是固定哪段時(shí)間會(huì)很忙,哪段時(shí)間不忙的。忙起來時(shí),病人可以把整個(gè)診室擠滿,而晚上是最多病人的。剛輪急診的時(shí)候我會(huì)手忙腳亂的,不知道要怎樣處理病人,于是帶教老師就教我,先指引病人或其家屬去掛號(hào),如果是發(fā)燒,就預(yù)先給體溫計(jì)測(cè)體溫,如果病人病情比較急的,就先處理。從感冒發(fā)燒頭痛頭暈的病人到心悸腹痛尿血的病人,基本涵蓋了內(nèi)科的基本常見病種。在急診就免不了要出車接病人,內(nèi)科出車接的病人通常是腦血管意外,一次接回了一個(gè)被電擊的病人,接回來時(shí)已經(jīng)瞳孔散大了,于是所有的值班醫(yī)生都來參加搶救,心肺復(fù)蘇,電擊復(fù)律……將近一個(gè)小時(shí)的搶救也沒能把他救回來,帶教醫(yī)生于是叫我們見習(xí)醫(yī)生上,繼續(xù)進(jìn)行心肺復(fù)蘇,同時(shí)也給我們實(shí)踐的機(jī)會(huì)。帶教老師說,按壓手勢(shì)應(yīng)該雙手互扣,手指上翹,僅以掌根接觸胸骨;按壓深度應(yīng)該下壓胸廓三分之一,大約4—5公分;按壓姿勢(shì)為肩肘腕成一直線,身體微向前傾;按壓速率為每分鐘100次,口訣:1上,2上,……10上,11,12,…。26,27,28,29,30。每次按壓之后必須讓胸廓完全回彈到原來的高度,胸部按壓與回彈的時(shí)間應(yīng)該一致。相對(duì)來說,外科的急診就相對(duì)比較單一,一般是外傷的病人,大多需要清洗傷口,進(jìn)行清創(chuàng)縫合。車禍的病人比較多,有全身多處擦傷的,有骨折的,有腦震蕩的……一般都需要做x線和ct檢查以明確受傷部位和程度。
最有意思的科室是婦產(chǎn)科。
本來只是安排了一個(gè)星期的婦產(chǎn)科見習(xí),而且我們還沒有學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科這一門課,但是本著對(duì)婦產(chǎn)科的好奇和喜歡,我選擇了呆在婦產(chǎn)科兩個(gè)星期,一周在婦產(chǎn)科住院部,一周跟婦科門診。在住院部的一個(gè)星期里,我有幸見到了五次順產(chǎn),三例剖宮產(chǎn)手術(shù)和一例全宮切除手術(shù)。第一次見到自然分娩,我當(dāng)時(shí)非常興奮,當(dāng)見到產(chǎn)婦從開始規(guī)律宮縮,接著宮口擴(kuò)張?zhí)ツて屏眩疆a(chǎn)婦在醫(yī)生和護(hù)士的指導(dǎo)下痛苦地屏氣用力分娩,胎兒頭部露出到整個(gè)娩出,最后胎盤完全剝離排出的整個(gè)自然分娩全過程,我的心情緊張地隨著產(chǎn)婦的情緒變化和分娩過程的進(jìn)行而一起起伏著,最后為能成功分娩出嬰兒而興奮萬分。等護(hù)士將處理好的新生兒抱給母親看的時(shí)候,母親虛弱的臉上露出的那滿足而幸福的笑容使我有了深深的感觸,母親是如此的偉大,母愛如此的無邊。接著一周在婦科門診度過,我跟著帶教老師,一周內(nèi)接觸到婦科的基本常見病,例如盆腔炎,子宮肌瘤,卵巢囊腫,老年性陰道炎,月經(jīng)不調(diào),不孕不育癥……見識(shí)到婦檢和產(chǎn)檢的內(nèi)容和操作。雖然我還沒學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科這門課程,但是在婦產(chǎn)科的所見所聞,讓我留下了深刻的感性的認(rèn)識(shí),有助于以后我更好更直接的掌握這門課程。
美好的見習(xí)生涯,雖然告一段落了,但是我知道,我們漫長(zhǎng)的學(xué)醫(yī)的旅程才剛剛起步。重回校園,我才慢慢意識(shí)到,或許,見習(xí)最大的意義并不是在于你在這期間學(xué)到并掌握了多少醫(yī)學(xué)知識(shí)和操作,而在于通過這短短的三個(gè)月時(shí)間你是否已經(jīng)在思想上準(zhǔn)備好當(dāng)一名真正的醫(yī)生并為此目標(biāo)而努力前進(jìn)。
護(hù)士工作體會(huì)日記篇九
近年來,華語影壇逐漸興起一股“真人真事”的熱潮,各種根據(jù)真實(shí)故事改編的影片層出不窮。其中,吳語樾導(dǎo)演的《護(hù)士日記》無疑是一顆閃耀的明星。這部電影以新冠疫情期間,吳語樾本人的親身經(jīng)歷為基礎(chǔ),展現(xiàn)了醫(yī)護(hù)人員的勇敢與無私,令觀眾既嘆服于醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)精神,又深感生命的脆弱和無助。下面我將從影片的主題、劇情、表演、影像以及深層內(nèi)涵等多個(gè)方面來談?wù)剬?duì)《護(hù)士日記》的體會(huì)。
首先,影片主題鮮明?!蹲o(hù)士日記》以新冠疫情期間醫(yī)院中發(fā)生的一連串真實(shí)感人的故事為背景,透過一個(gè)護(hù)士的視角,展現(xiàn)出護(hù)士們?nèi)找箠^戰(zhàn)、奉獻(xiàn)與執(zhí)著。主題鮮明有力,既生動(dòng)地展示了醫(yī)護(hù)人員的英勇事跡,又喚起了人們對(duì)于疫情防控的關(guān)注和思考。
其次,劇情跌宕起伏。影片采用了多個(gè)小故事串聯(lián)的方式,通過主人公和周圍的醫(yī)護(hù)人員之間的互動(dòng),讓觀眾深入感受到了醫(yī)護(hù)人員工作中的艱辛與忙碌。從患者的心聲、親人的守候,到醫(yī)護(hù)人員之間的團(tuán)結(jié)合作,劇情由簡(jiǎn)單的感人小故事逐漸升華,帶給觀眾的觸動(dòng)也日益增加。
再次,表演自然真實(shí)?!蹲o(hù)士日記》的主演吳語樾是一位資深護(hù)士,她用自己親身經(jīng)歷讓角色更加有血有肉,演技自然真實(shí)。她將自己工作中的所見所聞、所思所感都投入到角色中,使得觀眾對(duì)于護(hù)士的職業(yè)特質(zhì)一目了然,并且感受到一種真實(shí)的共鳴。
此外,影像精美細(xì)膩?!蹲o(hù)士日記》中影像的處理也是一大亮點(diǎn)。導(dǎo)演吳語樾通過特殊的鏡頭運(yùn)用和充滿節(jié)奏感的剪輯手法,成功地營(yíng)造出緊張的工作氛圍和疫情的恐慌感,讓觀眾仿佛親身置身其中。而精心安排的一些細(xì)節(jié)鏡頭,如患者的歡笑和感激、醫(yī)護(hù)人員的疲憊和失落,更是讓觀眾在感動(dòng)之余更能深入了解醫(yī)護(hù)人員內(nèi)心的世界。
最后,影片內(nèi)涵深刻。《護(hù)士日記》以醫(yī)護(hù)人員的視角展現(xiàn)了他們平凡而偉大的工作,探討了生命的意義和價(jià)值。這部影片不僅向全社會(huì)呼吁關(guān)注醫(yī)護(hù)人員的付出,更提出了深度的思考:在面對(duì)生死、病患與家人的抉擇時(shí),作為醫(yī)護(hù)人員,他們面臨的壓力和掙扎如何應(yīng)對(duì)?這些問題引發(fā)了許多關(guān)于人性和社會(huì)責(zé)任的思考。
綜上所述,《護(hù)士日記》不僅以其鮮明的主題、跌宕起伏的劇情、自然真實(shí)的表演、精美細(xì)膩的影像和深刻的內(nèi)涵贏得了觀眾的好評(píng),更讓人不禁為醫(yī)護(hù)人員的付出與執(zhí)著而敬佩。希望通過這樣的影片作品,能夠引發(fā)更多人對(duì)于醫(yī)護(hù)人員的關(guān)注和尊重,讓我們一起共同珍惜生命,呵護(hù)自己,也感恩那些默默奉獻(xiàn)的人們。
護(hù)士工作體會(huì)日記篇十
匆忙,日子猶如流星般一閃而過,由當(dāng)初開始實(shí)習(xí)覺得日子漫長(zhǎng)而難過,到深入各科室去實(shí)踐、體會(huì),在不知不覺中我們也開始新的工作,自己也將獨(dú)擋一面,突然間回眸才知時(shí)間這么快結(jié)束了。當(dāng)然,在感嘆時(shí)光飛逝的同時(shí),自己也沒虛度光陰,每一天都能學(xué)到很多的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),滿載而歸,美好而充實(shí)。
興奮,對(duì)于現(xiàn)在的我來說,聽到他們的夸贊,心里很是高興,其實(shí)每天工作很辛苦,但是看到這些可愛的阿叔阿姨,心里會(huì)很開心,說實(shí)話,護(hù)士這份工作自己喜歡,只是目前,前面還不能加個(gè)“很”字。畢竟自己工作時(shí)間太短,在護(hù)理上還未有所成就,但我相信,付出了,就會(huì)有所回報(bào),有所收獲。感觸,這三個(gè)月來,每一天都在學(xué)習(xí)中度過剛來的時(shí)候?qū)W習(xí)各項(xiàng)工作流程,各班工作職責(zé),各種規(guī)章制度。在日復(fù)一日的工作中也慢慢地完善自己。印象最深的是我們稱為龍叔的患者,他是我在職業(yè)生涯中護(hù)理過的第一位死亡患者,用一個(gè)詞來形容龍叔就是倔強(qiáng),如果不是他自己堅(jiān)持要出院,也不會(huì)這么早就離開他的至親,離開我們。
很清楚的記得那天是9月3日6時(shí)30分,醫(yī)師宣布死亡,看到龍叔的妻子和兒女們哭得那么傷心,我沒勇氣在病房呆下去,淚水一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。之后在護(hù)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下為龍叔尸體料理,拔除了所用置管,全身擦洗了一遍,換上了一套體面地西裝。龍叔走的時(shí)候眼睛是睜開的,護(hù)長(zhǎng)問我怕不怕,我說不怕,因?yàn)辇埵迳拔医?jīng)常和他聊天,說他自己年輕時(shí)多么能干,為了供兒女讀大學(xué),從不愛惜自己的身體,還對(duì)我說年輕人要有干勁,愛拼才會(huì)贏。聽老人說,人走的時(shí)候眼睛沒能閉上是指心愿還未完成。是的,龍叔還說想等病好了游遍祖國(guó)的大江南北。愿龍叔一路走好!
有人說拉開人生帷幕的人是護(hù)士,落下人生帷幕的人也是護(hù)士。是??!在人的一生中,任何階級(jí)都離不開護(hù)士的細(xì)心呵護(hù)和體貼照顧,無論是新生命的誕生還是生命垂危的患者。而如何讓危重患者在臨終前能夠安心,毫無牽掛的.離去,以及家屬坦然的面對(duì)。
這一事實(shí),是一項(xiàng)高超的技巧,護(hù)理工作本是一門藝術(shù),它不僅僅要求我們有較充足的知識(shí),豐富的經(jīng)驗(yàn),嫻熟的操作技能,良好的人際溝通能力,更要求我們的“五心”愛心、耐心、細(xì)心、同情心、責(zé)任心。我深知,以我現(xiàn)在的能力、經(jīng)驗(yàn)以及社會(huì)閱歷。離一名合格的護(hù)士還有一段距離,但我不會(huì)氣餒,我會(huì)加倍地努力去充實(shí)自我,完善自我,以自己真誠(chéng)的微笑與關(guān)懷去對(duì)待每一位患者。
護(hù)士工作體會(huì)日記篇十一
護(hù)士是醫(yī)療行業(yè)中不可或缺的一份子,她們可以快速反應(yīng)并處理醫(yī)療緊急情況,發(fā)揮著舉足輕重的作用。然而,護(hù)士這個(gè)職業(yè)不僅需要具備專業(yè)的醫(yī)療知識(shí)和技能,還需要具備較高的心理素質(zhì)和人際溝通能力。在護(hù)理工作中,我有著許多的體會(huì)和感悟,下面讓我們一起來看看吧。
在醫(yī)院的護(hù)理工作中,護(hù)士需要面對(duì)各種各樣的病人,有的是身體弱勢(shì),有的是情緒低落,有的則需要照顧長(zhǎng)期護(hù)理的病人。這樣的工作環(huán)境需要護(hù)士具備快速反應(yīng)的能力,以及靈活、敏捷的身手。除了專業(yè)知識(shí)和技能的運(yùn)用,護(hù)士還需要具備人文關(guān)懷,尊重病人的權(quán)利,給予他們關(guān)心和支持。
第三段:溝通能力。
在醫(yī)院工作中,護(hù)士需要面對(duì)各種各樣的病人和家屬,有的病人情緒低落,需要安慰和鼓勵(lì);有的病人需要聽取護(hù)士的指導(dǎo)和建議,了解自己的健康狀況;有的病人需要得到護(hù)士的陪伴和照顧。這樣的情況下,護(hù)士需要具備良好的人際溝通和溝通能力,傾聽病人的訴求,耐心解答問題、安慰病情、疑慮和不安,正常心態(tài)來引導(dǎo)、安慰病人,讓他們盡快走出困境,恢復(fù)健康。
第四段:保持積極心態(tài)。
護(hù)士的工作環(huán)境很有挑戰(zhàn),每天面對(duì)各式各樣的病情和病人噓寒問暖,需要承受很大的工作壓力。在這樣的情況下,護(hù)士需要具備良好的心理素質(zhì),保持積極向上的心態(tài)。在工作中,護(hù)士除了要處理好病人的身體問題,也需要幫助病人調(diào)節(jié)情緒,保持良好的心態(tài),并且鼓勵(lì)他們積極面對(duì)治療,這就需要護(hù)士本身也有良好的心態(tài)。
第五段:總結(jié)。
作為醫(yī)療行業(yè)中不可或缺的一份子,護(hù)士在工作中既需要仁慈的心靈、專業(yè)的學(xué)識(shí),更需要有著強(qiáng)大的承受能力和快速反應(yīng)的能力。和其他職業(yè)一樣,護(hù)士的工作同樣充滿了挑戰(zhàn)和壓力,但是,只要我們時(shí)刻保持積極心態(tài),并不斷提高自己的醫(yī)療專業(yè)能力和人際溝通技巧,我們就能夠更好地發(fā)揮自己的作用,服務(wù)病人,貢獻(xiàn)社會(huì)。
護(hù)士工作體會(huì)日記篇十二
護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的重要組成部分,負(fù)責(zé)為患者提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。護(hù)士是現(xiàn)代醫(yī)療體系的基石,其工作涉及到多方面,需要具備專業(yè)知識(shí)和高度的責(zé)任感。本文將通過護(hù)士工作的體會(huì)和心得,分享一些護(hù)士職業(yè)生涯中的經(jīng)驗(yàn)。
第二段:護(hù)士工作特點(diǎn)。
護(hù)士工作與醫(yī)生相比,更注重人際關(guān)系和溝通能力。護(hù)士工作需要對(duì)患者以及患者家屬進(jìn)行溝通,特別是在患者身體虛弱、心情脆弱的時(shí)候,需要及時(shí)給予慰藉和支持。同時(shí),護(hù)士還需要對(duì)病人進(jìn)行監(jiān)測(cè)、視察、協(xié)調(diào)和輔助,為醫(yī)生提供全面的醫(yī)療服務(wù)。
第三段:護(hù)士職業(yè)道德。
護(hù)士職業(yè)道德是護(hù)士工作的重要基礎(chǔ)。敬業(yè)、愛崗、恪守職業(yè)道德規(guī)范是每個(gè)護(hù)士要遵守的原則。護(hù)士需要保護(hù)患者的隱私,為患者服務(wù)不僅需要專業(yè)技能,同時(shí)也需要給予患者尊重和關(guān)愛。護(hù)士需要保持良好的溝通和信任關(guān)系,秉承“治療無效,護(hù)理至死”的理念,始終把患者的生命安全和健康放在第一位。
作為一名護(hù)士,經(jīng)常面臨困難和挑戰(zhàn),但在工作中也收獲了很多。護(hù)士工作需要具備堅(jiān)強(qiáng)的意志,從患者的角度出發(fā),全身心地投入到工作中。在處理職業(yè)與家庭之間的關(guān)系時(shí),護(hù)士需要合理分配時(shí)間,調(diào)整心態(tài),克服壓力,始終保持積極向上的精神狀態(tài)。作為護(hù)士,我們需要不斷學(xué)習(xí),不斷發(fā)展自己的專業(yè)技能,提升自己的職業(yè)素質(zhì)。
第五段:總結(jié)。
護(hù)士工作是一項(xiàng)重要的職業(yè),需要具備高度的責(zé)任感和職業(yè)道德。護(hù)士是醫(yī)療體系的基石,重要程度不亞于醫(yī)生。護(hù)士工作涉及到人際關(guān)系,需要具備良好的溝通能力和抗壓能力。我們需要不斷提高自己的專業(yè)水平,為患者及其家屬提供更好的護(hù)理服務(wù)。作為護(hù)士,我們的工作責(zé)任重大,但同時(shí)也獲得了很多成就和快樂。
護(hù)士工作體會(huì)日記篇十三
助產(chǎn)士職責(zé):(助產(chǎn)士在分娩室擔(dān)任以下工作)。
1、助產(chǎn)士在分娩室擔(dān)任以下工作。
(1)負(fù)責(zé)室內(nèi)物品器械的清潔保管,保持室內(nèi)安靜整潔和注意溫度、通風(fēng)的。
調(diào)節(jié)。
(2)負(fù)責(zé)分娩室內(nèi)應(yīng)用物品的準(zhǔn)備,并及時(shí)補(bǔ)充。
(3)必要時(shí)充當(dāng)難產(chǎn)助手,或擔(dān)任一部分難產(chǎn)急救工作。
(4)在待產(chǎn)室對(duì)已有陣痛的產(chǎn)婦做產(chǎn)前處置,指導(dǎo)及幫助進(jìn)行無痛分娩的手。
法。并注意產(chǎn)程進(jìn)展和變化情況。
(5)接正常產(chǎn)、處置新生兒。負(fù)責(zé)送產(chǎn)婦入休養(yǎng)室(病房),新生兒入嬰兒。
室。
(6)擔(dān)任值班工作。
況,以及有無流血現(xiàn)象和預(yù)防交叉感染。
3、負(fù)責(zé)新生兒的護(hù)理工作。
4、在護(hù)士長(zhǎng)(或助產(chǎn)士長(zhǎng))的領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)助完成對(duì)助產(chǎn)學(xué)校學(xué)生的臨床教學(xué)及。
實(shí)習(xí)任務(wù)。
助產(chǎn)師(士)職責(zé)。
1、在產(chǎn)科主任和護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下及醫(yī)師指導(dǎo)下進(jìn)行工作。
師。
3、密切觀察產(chǎn)婦分娩前后的情況,嚴(yán)格執(zhí)行無菌、消毒、隔離等技術(shù)操作常規(guī),
注意保護(hù)會(huì)陰及婦嬰安全,嚴(yán)防差錯(cuò)事故發(fā)生。
4、認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程,正確執(zhí)行醫(yī)囑,準(zhǔn)確及時(shí)地完成各。
項(xiàng)治療護(hù)理工作,嚴(yán)防差錯(cuò)發(fā)生。
5、填寫新生地登記及嬰兒病案、產(chǎn)程觀察記錄和分娩登記、產(chǎn)后隨防卡。根椐。
需要進(jìn)行產(chǎn)后隨防。
6、檢查、補(bǔ)充分娩室應(yīng)用的藥品、敷料、器材、手(指)套等。
7、經(jīng)常保持分娩室的清潔、整齊、定期進(jìn)行消毒,遇有傳染病者,做好隔離消。
毒,防止交叉感染。
8、做好計(jì)劃生育、圍產(chǎn)期保健和婦嬰衛(wèi)生工作的宣教工作,并進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。
9、指導(dǎo)進(jìn)修、實(shí)習(xí)人員的接產(chǎn)工作。
10、根據(jù)需要,負(fù)責(zé)外出的接產(chǎn)和產(chǎn)后隨訪。
(4)在待產(chǎn)室對(duì)已有陣痛的產(chǎn)婦做產(chǎn)前處置,指導(dǎo)及幫助進(jìn)行無痛分娩的手法。
并注意產(chǎn)程進(jìn)展和變化情況。
(5)接正常產(chǎn)、處置新生兒。負(fù)責(zé)送產(chǎn)婦入休養(yǎng)室(病房),新生兒入嬰兒。
室。
(6)擔(dān)任值班工作。
況,以及有無流血現(xiàn)象和預(yù)防交叉感染。
3、負(fù)責(zé)新生兒的護(hù)理工作。
4、在護(hù)士長(zhǎng)(或助產(chǎn)士長(zhǎng))的領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)助完成對(duì)助產(chǎn)學(xué)校學(xué)生的臨床教學(xué)及。
實(shí)習(xí)任務(wù)。
責(zé)任重,工作量大,助產(chǎn)士是婦產(chǎn)科不可或缺的一員。
麗的風(fēng)景……。
伙伴。
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護(hù)士工作體會(huì)日記篇十四
初來兒科,護(hù)士長(zhǎng)熱情地接待了我們,并給我們介紹了兒科的??铺厣瑤ьI(lǐng)我們熟悉了環(huán)境。
由于是第一個(gè)實(shí)習(xí)科室,我們對(duì)周圍的一切都還很陌生,于是,護(hù)士長(zhǎng)給了我們兩天的時(shí)間來熟悉環(huán)境,而正是這個(gè)時(shí)候,使我對(duì)兒科甚至哈院有了一個(gè)整體了解,它透露出的是一種訊息,包繞的是一種人文氛圍,體現(xiàn)出的是一種醫(yī)學(xué)精神,而這,將是我畢生應(yīng)該領(lǐng)悟的。
作為“溫馨護(hù)理站之兒童樂園”,兒科當(dāng)之無愧,無論是兒科門旁玻璃櫥窗里的漂亮可愛的毛絨玩具,還是兒科護(hù)士們親切柔和的話語,無論是通道兩旁墻壁上關(guān)于母乳喂養(yǎng)的知識(shí)童教醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)收集整理,還是護(hù)士們兜里準(zhǔn)備哄孩子的貼畫和小星星,都實(shí)實(shí)在在地印證著一點(diǎn):大家是用愛心在工作,兒科是用愛心在經(jīng)營(yíng)。而這,亦應(yīng)是我們應(yīng)該體會(huì)和深刻領(lǐng)悟的。
一周以后,我已經(jīng)適應(yīng)了醫(yī)囑的工作,帶教老師冀國(guó)英,亦將許多相關(guān)的知識(shí)傳授給我,我學(xué)會(huì)了體溫單的描繪,學(xué)會(huì)了醫(yī)囑單的轉(zhuǎn)抄,學(xué)會(huì)了出、入院的手續(xù)的辦理,亦學(xué)會(huì)了有效地與病人進(jìn)行溝通。在這里,我要深深的感謝冀老師,以及所有曾給過我指教和幫助的老師,他們以謙虛和藹的態(tài)度和一絲不茍的精神,耐心地指導(dǎo)和糾正著我們的錯(cuò)誤行為和想法,用誨人不倦的風(fēng)范感染著我們,使我們不敢有一絲一毫的松懈與倦怠,認(rèn)認(rèn)真真地執(zhí)行每一項(xiàng)護(hù)理操作,因?yàn)槲覀冃睦镏溃鹤鳛獒t(yī)護(hù)工作者,應(yīng)當(dāng)對(duì)病人負(fù)責(zé)。
兩周以后,冀老師囑咐我在多余的時(shí)間里練一練頭皮針,雖然曾在學(xué)校里練習(xí)過靜脈輸液,但是要給那么小的孩子穿刺,對(duì)我來說,無論在心理上還是經(jīng)驗(yàn)上,都是有些很大的缺陷和不足的。頭皮針是兒科的一大特色,由于孩子小,皮下脂肪多,手和腳都胖乎乎的,所以血管不易找到,小兒頭皮脂肪少,額上,顳下,耳后靜脈明顯較清晰,是靜脈穿刺的優(yōu)選部位,于是,我下決心要練好頭皮針。
起先,我并沒有立即下到病房里實(shí)際體會(huì),而是通過模擬血管來練手,我把細(xì)小的塑料管當(dāng)成小血管,來練習(xí)持針和刺入方法及穿透血管的感覺,練了三個(gè)下午,終于在第四個(gè)下午,我出征了,準(zhǔn)備親自實(shí)踐一下,這是一個(gè)新入院的病人,孩子才一歲半。
來到病房,見到白皙可愛的孩子,我的心里更加緊張了,通過交談,我得知這個(gè)孩子是肺炎入院,而且還有先心病史,一種同情之心油然而生,這么小的孩子便病的這么重,望著孩子父母那許是憐愛許是哀愁的眼神,我明白,我們應(yīng)該做些什么,應(yīng)該做些什么使他們的眼中重新充滿希望,我在心里告訴自己:只許成功不許失敗。
兒科教給我的,絕不僅僅是護(hù)理技術(shù)操作,它傳達(dá)給我的是一種人文精神,在這種精神的感召下,我像一個(gè)得到鍛煉的勇士一樣,一步步的成長(zhǎng)?;赝麅嚎?,我為它默默祝福。
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護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè),我為自己是社區(qū)護(hù)士隊(duì)伍中的一員而自豪。在今后工作中,我將加倍努力,為人類的護(hù)理事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!在即將迎來的20__年,我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我在過去的一年中的精神,做好我自己的工作,急病人之所急,為病人負(fù)責(zé),絕對(duì)不要發(fā)生因?yàn)槲业脑蚨共∪说牟∏閻夯覍?duì)自己的工作要做到絕對(duì)負(fù)責(zé),這才是一名救死扶傷的好護(hù)士應(yīng)該做的最起碼的工作。作為一名護(hù)士,我時(shí)刻的意識(shí)到我擔(dān)子上的重任,我不會(huì)為醫(yī)院抹黑,我只會(huì)來激勵(lì)我更加努力的工作。在生活中我也是會(huì)嚴(yán)格要求自己,我相信我會(huì)做到!
思想道德、政治品質(zhì)方面:能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,通過報(bào)紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);愛崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)護(hù)士專業(yè)知識(shí),工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé)。在醫(yī)療實(shí)踐過程中,嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范,規(guī)范操作。
專業(yè)知識(shí)、工作能力方面:我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo),醫(yī)學(xué),教育網(wǎng)收集整理開拓創(chuàng)新意識(shí),積極圓滿的完成了以下本職工作:協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。認(rèn)真接待每一位病人,把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友,親人,經(jīng)常換位思考別人的苦處。認(rèn)真做好醫(yī)療文書的書寫工作,醫(yī)療文書的書寫需要認(rèn)真負(fù)責(zé),態(tài)度端正、頭腦清晰。我認(rèn)真學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范,認(rèn)真書寫一般護(hù)理記錄,危重護(hù)理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度,牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法)。
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如果說護(hù)士是一個(gè)個(gè)天使,那么,我認(rèn)為那潔白的左邊羽翼上承擔(dān)的是愛心和真誠(chéng),右邊羽翼上承擔(dān)的是無私和奉獻(xiàn)。在我的腦海中,護(hù)士是因?yàn)榈玫缴系鄣男湃?,才?huì)把一個(gè)人的生命托付給你。八月份在骨科實(shí)習(xí)的這段日子,體會(huì)更為深刻。
住在骨科的病人來住院的時(shí)候都很匆忙,我們要在最短的時(shí)間里了解病人、記住病人,也只有如此,工作起來才會(huì)得心應(yīng)手。很多時(shí)候,病人因車禍、摔傷,來的時(shí)候都滿身是血,同時(shí)也在疼痛中煎熬著。這時(shí),如果你不慌不忙地、細(xì)聲慢語地跟他們交代著,他們肯定會(huì)友感。我們首要的是緩解病人的痛苦,滿足病人生理上、安全上的需要,當(dāng)然這就意味著我們必須有扎實(shí)牢靠的基礎(chǔ)知識(shí),只有這樣,面對(duì)緊急病人時(shí)我們才會(huì)有條不紊地完成自己的使命。
在科學(xué)不斷進(jìn)步的現(xiàn)代社會(huì),醫(yī)學(xué)也日新月異,有許多先進(jìn)的技術(shù)日趨成熟,被廣泛應(yīng)用于臨床。如果我們不繼續(xù)努力學(xué)習(xí),那就會(huì)掉隊(duì)啦!譬如說,斷肢再植,在沒實(shí)習(xí)前,課本上就只是概述它是通過什么原理可以實(shí)現(xiàn),而我們也只是被動(dòng)的接受,甚至還質(zhì)疑過,但是無法實(shí)踐證明呀!現(xiàn)在臨床實(shí)習(xí)了,有機(jī)會(huì)實(shí)踐了,就像骨科的39床那個(gè)女孩,才20歲,手指就被機(jī)器壓斷了,雖然醫(yī)生給她手指接上了,但是沒有護(hù)士的悉心照料肯定不行,手術(shù)結(jié)束后的24小時(shí)內(nèi),護(hù)士每隔半小時(shí),有時(shí)甚至15分鐘就去給她做放血試驗(yàn),防止她的手指血流受阻。就算是大小夜班也不依舊,毫不馬虎。這些不充分體現(xiàn)了一種白衣天使的責(zé)任與愛心嗎!
當(dāng)然,也遇到了不少挫折。我們的工作,是天使的工作??墒亲o(hù)理工作更需要堅(jiān)持與忍耐,每天每夜,護(hù)士的工作都很繁忙,很辛苦,不停地在病房中穿梭,偶爾還會(huì)遇到不太講道理的病人,這樣護(hù)士的工作就更難進(jìn)行了。但是,我認(rèn)為這是在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。每當(dāng)我面對(duì)那些失而復(fù)得的生命、來之不易的歡笑,我就會(huì)感到欣慰,感到無悔。
總而言之,在骨科的這個(gè)月,我學(xué)會(huì)了很多,也見識(shí)了很多,知道了手術(shù)前后的病人的護(hù)理工作該如何進(jìn)行,學(xué)會(huì)不同班次的工作內(nèi)容,更堅(jiān)定了:我們與醫(yī)生是實(shí)實(shí)在在的合作伙伴,少了誰都不可以;更應(yīng)學(xué)會(huì)處理臨床護(hù)理突發(fā)事件。實(shí)習(xí)生活雖很緊張,但我相信我會(huì)堅(jiān)持,會(huì)努力用自己的力量譜寫白衣天使的優(yōu)美音符。
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時(shí)間過的很快,依稀還記得自己剛開始實(shí)習(xí)的那種緊張感,這一眨眼已經(jīng)是第六個(gè)科室了。對(duì)于之前都只去過內(nèi)科的我來說,骨2科這個(gè)外科的科室里的操作都是不大熟悉的,心里難免有些小緊張。但是除了緊張之外還有些小竊喜,竊喜可以逃離整個(gè)病房從早到晚的血壓。
到了這個(gè)科室兩天后發(fā)現(xiàn),自己竊喜的有點(diǎn)過早了,雖不用量整個(gè)病房的血壓,但手術(shù)病人也委實(shí)多,忙起來的時(shí)候都恨不得自己會(huì)分身。
在這個(gè)科室里的病人大多是由于種種原因而導(dǎo)致骨折、骨裂,或者是頸椎骨折、前凸等病人。他們基本都需要進(jìn)行手術(shù)來糾正。那我們要在手術(shù)前一天去和病人做好宣教,晚上十點(diǎn)后不可以進(jìn)食進(jìn)水,換好手術(shù)衣,疼痛評(píng)分等等。手術(shù)前核對(duì)好病人的信息,確認(rèn)手術(shù)部位,手術(shù)回來時(shí)及時(shí)給病人用上心電監(jiān)護(hù),根據(jù)情況吸氧。這樣的工作對(duì)我來說是全新的一種體驗(yàn),也是一種機(jī)會(huì),讓我可以更好的提升自己的能力。
在這個(gè)科室我也有了很多第一次,第一次抽血,第一次打針一針就進(jìn),第一次自己管一個(gè)病人,第一次接手術(shù)病人等等。這里的老師也很好,我有做的不夠好的地方,會(huì)很耐心的給我指出來,然后和我說為什么這樣是錯(cuò)的,還會(huì)給我找鍛煉機(jī)會(huì)。在這里我也學(xué)會(huì)了之前不會(huì)的操作:使用理療儀,給頸部骨折的病人翻身,貼壓瘡泡沫貼。
在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中,我不僅學(xué)到了書上學(xué)不到的知識(shí),也學(xué)會(huì)了如何與各樣的病人相處。也變得越來越熱愛這個(gè)職業(yè)。在接下去的實(shí)習(xí)期間,我將更努力的去學(xué)習(xí)操作技能,鞏固理論知識(shí),提高自己,做到比以前更好!
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01.13星期三陰晴不定。
今天是實(shí)習(xí)的第一天,昨晚興奮得睡不著覺……。
來到醫(yī)院第一天我們六名同學(xué)留下幫了老師整理了一天的檔案,大家說說笑笑,雖然手都抄酸了,眼睛也疲倦了,但還是挺開心的。中午,我們品嘗了食堂的飯菜,呵呵,比學(xué)校食堂的稍好一些,之后熟悉了下環(huán)境,這里風(fēng)景不錯(cuò)!加油吧!實(shí)習(xí)的第一站--婦產(chǎn)科!
01.14星期四晴。
今天是實(shí)習(xí)的第二天,準(zhǔn)確的說是實(shí)習(xí)的第一天。到了婦產(chǎn)科,一開始挺緊張的,因?yàn)榻裉斓牟∪撕芏?,產(chǎn)科的床位都滿了。一開始老師讓我熟悉了下環(huán)境,讓我到每個(gè)病房轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。今天的主要任務(wù)就是跟著帶我的老師學(xué)習(xí)了下整理入院與出院病人的一些相關(guān)病歷,護(hù)理記錄拉,如何執(zhí)行長(zhǎng)期遺囑,還有學(xué)會(huì)寫藥瓶簽等等,其余的時(shí)間給剛?cè)朐旱牟∪肆苛搜獕骸Ⅲw溫,幫助一些病人換藥,拔針,最后,我們中醫(yī)學(xué)院的一位師姐教我如何擺藥,如何帖簽,和一些藥的禁忌以及注意事項(xiàng)??傊裉鞂W(xué)到了很多,挺開心的。
在婦產(chǎn)科讓我最開心的是不用上夜班,還有雙休,因?yàn)閹业睦蠋熕簧弦拱?,呵?!
01.15星期五陰。
今天早上8:30就跟著老師去接班了,第一件事,跟老師檢查了毒麻藥數(shù)量、icu監(jiān)護(hù)的搶救藥品是否備齊。之后我利用了空閑的時(shí)間在配藥間學(xué)習(xí)了一些藥物的藥理作用。如丹參(活血化瘀)、硝普鈉(用于高血壓急癥和急性心衰)、鹽酸腎上腺素(搶救過敏休克等)、頭孢二代(抗感染藥)縮宮素(催產(chǎn)和引產(chǎn)、控制出血1ml:10單位)西地蘭(治療妊娠高血壓),今天學(xué)會(huì)了這幾種,還有很多藥需要再去學(xué)習(xí)。
今天還學(xué)習(xí)了這樣做一份完整的體溫單,以前在學(xué)校學(xué)過,不過已經(jīng)忘得差不多了,今天老師認(rèn)真的給我講了一遍,終于搞懂了。
下午量了幾個(gè)剛手術(shù)后的病人血壓,脈搏。特級(jí)護(hù)理1小時(shí)量一次bp.t.p;一級(jí)護(hù)理每?jī)尚r(shí)監(jiān)測(cè)一次、二級(jí)護(hù)理每4小時(shí)監(jiān)測(cè)一次,剛手術(shù)后的病人為特級(jí)護(hù)理。
采血:血液分析(紫);肝腎功能、傳染病、電解質(zhì)紊亂(深綠);血凝試驗(yàn)(淺藍(lán));血沉化驗(yàn)(黑,速配血);生化漿、hcg(紅);血流變、生化類(淺綠);血沉、配血(深藍(lán)色)。
老師教我如何書寫護(hù)理記錄、如何執(zhí)行遺囑,交接班應(yīng)注意些什么。如何為病人上心電監(jiān)測(cè)儀。老師將她平時(shí)積累的筆記借我抄了抄,都是些特有用的筆記,太感謝了,親愛的老師,呵呵。
01.18陰星期一。
結(jié)束了短暫的雙休后繼續(xù)學(xué)習(xí)。今天中午,老師帶著我去產(chǎn)房看生小孩,一開始還沒勇氣進(jìn)去,進(jìn)去之后覺得也沒有想像中的恐怖,這個(gè)產(chǎn)婦側(cè)切生下一個(gè)可愛的女嬰。后來跑到嬰兒沐浴間看老師給小嬰兒洗澡,完后看老師為這個(gè)小毛毛(金陽醫(yī)院對(duì)小嬰兒的稱呼)注射了卡介苗和乙肝疫苗,如果是剖宮產(chǎn)剖下出的小孩,還需要注射維生素k1和青霉素(不需要做皮試)。
下午還學(xué)習(xí)了靜脈抽血,但還沒親自動(dòng)手,今天還學(xué)寫了護(hù)理記錄,為病人發(fā)藥,還有一些藥物的名稱和用途。
01.19晴星期二。
早上老師交我入院病人的處理,我獨(dú)自處理了一個(gè)病人,但還有些不太清除,再加努力。
止血藥有酚磺乙胺(止血敏)、氨甲苯酸(止血芳酸)、氨甲環(huán)酸;平衡液也叫乳酸鈉林格;硫酸沙丁胺醇片也叫舒喘靈(一般用兩片4.8mg)。
今天學(xué)習(xí)了靜脈輸液,病人聽說我是實(shí)習(xí)生,開始不給我輸,但我還是堅(jiān)持給她輸了,呵呵!!輸了兩個(gè)病人,都打進(jìn)去了,但還是有小小的瑕疵,下次補(bǔ)進(jìn)。
01.20晴星期三。
今天學(xué)習(xí)了一些細(xì)節(jié)的東西,今天在沒有老師的引導(dǎo)下收了三個(gè)病人,學(xué)到了很多,但對(duì)于轉(zhuǎn)床的病人還是有些蒙,轉(zhuǎn)床后改怎么處理,病歷牌上的遺囑和護(hù)理記錄單需要標(biāo)記,還有按鈴上的卡也要標(biāo)記,床牌也要轉(zhuǎn),最重要的是藥水的床號(hào)也要改,很多細(xì)節(jié),每一項(xiàng)都很重要。
在快要交班時(shí)來了個(gè)妊高征的病人,血壓148/84mmhg,今天也是來這里第一次接觸真正妊高征的病人,前段時(shí)間都是輕微妊高征??匆娏死蠋熓窃鯓訛椴∪松闲碾姳O(jiān)護(hù)儀,這樣打留置針,怎樣運(yùn)用滴速調(diào)節(jié)器,還有怎樣靜推mgso4,以及靜推硫酸鎂應(yīng)注意些什么(監(jiān)測(cè)膝反射、血壓、呼吸、尿量),靜推的速度遵遺囑,靜滴30滴每分,看依情況而定(記得教科書上說一般40滴每分),聽胎心,正常胎心120—160每分,但還不會(huì)打胎監(jiān),希望下次能學(xué)習(xí)到。
01.21陰星期四。
今天和省醫(yī)護(hù)校的同學(xué)學(xué)習(xí)了打胎監(jiān),下午拜了每天要病人要輸?shù)乃?,不過今天還比較輕松,今天病人還入院的病人還比較少,出院的病人有11個(gè),感覺需要學(xué)習(xí)的地方還有很多,抓緊有限的時(shí)間,在婦產(chǎn)科學(xué)到更多的東西。
01.22好冷星期五。
即將結(jié)束本周實(shí)習(xí),今天卻讓我看到讓人心酸的一幕,六天前入院的20床阿姨于前天生下小毛毛后今早不幸夭折,可憐的小嬰兒剛蹦出來就面對(duì)這樣的不幸。今天一早去接班,大概八點(diǎn)半去icu查搶救藥物時(shí)聽到有人發(fā)出撕心裂肺的哭喊聲,老師叫上我跟了進(jìn)去,將病房門關(guān)上,小毛毛已經(jīng)送出病房了,只看到一個(gè)產(chǎn)婦躺床上,情緒激動(dòng),四個(gè)老師同時(shí)看護(hù)著,避免綴床受傷,后來老師們開會(huì)去了,囑咐我們看好這個(gè)阿姨,我們扶著床檔,小心翼翼的守著,大概過了半小時(shí),估計(jì)她的愛人辦完小毛毛的事回來,他倆抱在一起哭泣,看得我好心酸,旁邊有個(gè)待產(chǎn)的姐姐我看她眼睛都紅了,相信誰看了這一幕都會(huì)這樣。后來在整理病歷的時(shí)候才知道,這個(gè)阿姨是平產(chǎn)生下的小孩,原本今天出院,沒想到小孩卻在今早不幸夭折,她35歲,g3p1(懷過3個(gè)只生了一個(gè),的一個(gè)卻夭折了)。
今天和老師學(xué)習(xí)了女性導(dǎo)尿,看起來挺簡(jiǎn)單的,但還沒操作過。后來學(xué)習(xí)了待產(chǎn)準(zhǔn)備,為即將降臨的小毛毛準(zhǔn)備被包(包括3張三角巾、一張被單、一跟繩、一張尿片),稱重,取一次性滅菌產(chǎn)包,然后送到產(chǎn)房或手術(shù)室(剖宮產(chǎn)),然后監(jiān)測(cè)特級(jí)護(hù)理病人的生命體征,記錄,就這樣,完成了今天的學(xué)習(xí)。
01.25陰星期一。
今天出院的病人好多,寫死我了,中午,給所有病人量體溫,脈搏。然后幫老師到門診拿藥,雖然一天都在“跑腿”但還是學(xué)到很多,比如一些藥,如安定。今天還學(xué)習(xí)了怎樣配青皮,用八十萬單位的青霉素加2ml的生理鹽水或滅菌注射用液,抽取0.1ml,再抽取0.9ml的生理鹽水或滅菌注射用液,推剩至0.1ml,按這個(gè)方法在稀釋一次即可!
01.31晴星期天。
休息了兩天,每天要上班了,這是在婦產(chǎn)科最后的一個(gè)星期了。上個(gè)星期在病房遇到兩個(gè)傳染病人,一個(gè)乙肝,一個(gè)初次篩查為艾滋病,她是查出宮外孕被收入院的,后來檢查了hcg,將血拿到貴醫(yī)檢驗(yàn),初次篩查為艾滋病,剛開始還是稍被嚇到了,畢竟第一次遇到,后來也沒什么感覺了,我每天都給她們量血壓,有可能還會(huì)給她們輸液拔針,一方面我們得懂得保護(hù)自己,另一方面作為護(hù)理人員,我們得關(guān)愛病人。
這兩天還遇到一個(gè)產(chǎn)后大出血的病人在醫(yī)院治療,一開始她的血壓一直很穩(wěn)定,可后來這兩天,血壓一直不穩(wěn)定,一次達(dá)到170/100,醫(yī)生開了心痛定(硝苯地平)舌下含服,血壓控制住了,但很快又升高,就這樣反反復(fù)復(fù),每天就這樣檢測(cè)她血壓,醫(yī)生建議會(huì)診,但都被病人拒絕了。
最后一個(gè)星期,爭(zhēng)取時(shí)間在這個(gè)科多學(xué)點(diǎn)!
02.04星期四陰。
02.05星期五陰。
昨天進(jìn)來個(gè)腫瘤的病人,才21歲,聽老師們說他家的家境不是很好,科室主任希望大家多關(guān)心她,積極幫助她治療,將一些營(yíng)養(yǎng)品送到她床前,這讓我感覺到很溫暖,科室主任還打電話給衛(wèi)校的,希望他們學(xué)校的學(xué)生能為她捐錢,幫助她治療。
下一個(gè)科,是兒科,要和那些小毛孩去相處了。加油吧!
02.08星期一晴。
今天是個(gè)好天氣,一大早起來迎著朝陽,乘著車,心情不錯(cuò)。今天是我轉(zhuǎn)科的日子,又要到一個(gè)陌生的地方了,很期待,也很好奇,一大早,去了婦產(chǎn)科收拾我的東西,跟老師說再見后就去了兒科,在門診大樓,這里的環(huán)境把我饒得暈頭轉(zhuǎn)向,我繞了半天終于找到了兒科,見到了這里工作的護(hù)士,見到了漂亮的老師,交完班后護(hù)士長(zhǎng)就給我們安排了工作,我們現(xiàn)在在這里也是上白班,等到了二十幾號(hào)后老師再重新安排,這里的老師都挺好的。
護(hù)士長(zhǎng)工作效率真高,班都排好了,我跟著白老師上臨床班,上到星期五,然后休兩天,放三天,一共接著放五天。臨床班的工作做完后,又可以跟著董老師她們學(xué)習(xí)其它的。恩,今天還是挺開心的。
02.21星期天陰。
剛轉(zhuǎn)到這個(gè)科,護(hù)士長(zhǎng)就給我們排班,過年給我們放五天,回去上了兩天長(zhǎng)班病房,又休了兩天,年也過完了,明天正式上班了,在這個(gè)科感覺時(shí)間過得特別快,每一個(gè)老師都特別好,感覺他們都特像小孩子。
那天來了個(gè)過敏性紫癜的小孩,看著老師們搶救她,每一個(gè)重要的環(huán)節(jié),護(hù)士要如何配合醫(yī)生進(jìn)行搶救。還有一個(gè)混血的小孩,他的中國(guó)媽媽還有老外爸爸帶他來看病,長(zhǎng)得好可愛。
眼看在兒科只呆半個(gè)月了,好好學(xué)習(xí)吧~~。
02.25星期四晴。
在兒科的日子,非一般的快,前兩天一個(gè)可憐的小男孩來到了這里,才四歲的小孩,他的父母借交住院費(fèi)卻將他丟棄了,小孩腦梗塞,躺在床上沒有父母陪伴,陪伴他的只有醫(yī)生護(hù)士,今天看著醫(yī)生為他穿刺抽取骨髓,護(hù)士為他上胃管,頻繁巡視他病房,相信小孩會(huì)有好轉(zhuǎn)。
今天上門診,中午那會(huì)病人好多,今天也學(xué)會(huì)了幫小孩配液,幫小孩上鼻飼,幫小孩做膀胱沖洗,收獲還不小。
03.10星期三陰。
7號(hào)結(jié)束了在兒科的學(xué)習(xí),在兒科,覺得時(shí)間過得飛快,很舍不得那里,那里有一種氣氛讓我一直覺得很舒服。每次我上班都要給那個(gè)15床喂吃的,很開心,小孩能張嘴吃東西了,醫(yī)生和護(hù)士都很高興,聽羽說小東東被父母遺棄的事已經(jīng)曝光了,希望有好心人能幫助這個(gè)可憐的孩子,就像那里的醫(yī)生和護(hù)士,對(duì)小東東那種關(guān)懷。
8號(hào)我轉(zhuǎn)科到了普外一,帶我的老師很好,第一次在這里上icu,感覺很輕松,就是注意觀察病人病情,第一次在醫(yī)院為病人做口腔護(hù)理,不過覺得外科怪怪的,呵呵,希望在這里愉快的度過這一個(gè)月。
03.15星期一陰。
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護(hù)士工作體會(huì)日記篇十五
休息了兩天,每天要上班了,這是在婦產(chǎn)科最后的一個(gè)星期了。上個(gè)星期在病房遇到兩個(gè)傳染病人,一個(gè)乙肝,一個(gè)初次篩查為艾滋病,她是查出宮外孕被收入院的,后來檢查了hcg,將血拿到貴醫(yī)檢驗(yàn),初次篩查為艾滋病,剛開始還是稍被嚇到了,畢竟第一次遇到,后來也沒什么感覺了,我每天都給她們量血壓,有可能還會(huì)給她們輸液拔針,一方面我們得懂得保護(hù)自己,另一方面作為護(hù)理人員,我們得關(guān)愛病人。
這兩天還遇到一個(gè)產(chǎn)后大出血的病人在醫(yī)院治療,一開始她的血壓一直很穩(wěn)定,可后來這兩天,血壓一直不穩(wěn)定,一次達(dá)到170/100,醫(yī)生開了心痛定(硝苯地平)舌下含服,血壓控制住了,但很快又升高,就這樣反反復(fù)復(fù),每天就這樣檢測(cè)她血壓,醫(yī)生建議會(huì)診,但都被病人拒絕了。
最后一個(gè)星期,爭(zhēng)取時(shí)間在這個(gè)科多學(xué)點(diǎn)!
02.04星期四陰。
02.05星期五陰。
昨天進(jìn)來個(gè)腫瘤的病人,才21歲,聽老師們說他家的家境不是很好,科室主任希望大家多關(guān)心她,積極幫助她治療,將一些營(yíng)養(yǎng)品送到她床前,這讓我感覺到很溫暖,科室主任還打電話給衛(wèi)校的,希望他們學(xué)校的學(xué)生能為她捐錢,幫助她治療。
下一個(gè)科,是兒科,要和那些小毛孩去相處了。加油吧!
02.08星期一晴。
今天是個(gè)好天氣,一大早起來迎著朝陽,乘著車,心情不錯(cuò)。今天是我轉(zhuǎn)科的日子,又要到一個(gè)陌生的地方了,很期待,也很好奇,一大早,去了婦產(chǎn)科收拾我的東西,跟老師說再見后就去了兒科,在門診大樓,這里的環(huán)境把我饒得暈頭轉(zhuǎn)向,我繞了半天終于找到了兒科,見到了這里工作的護(hù)士,見到了漂亮的老師,交完班后護(hù)士長(zhǎng)就給我們安排了工作,我們現(xiàn)在在這里也是上白班,等到了二十幾號(hào)后老師再重新安排,這里的老師都挺好的。
護(hù)士長(zhǎng)工作效率真高,班都排好了,我跟著白老師上臨床班,上到星期五,然后休兩天,放三天,一共接著放五天。臨床班的工作做完后,又可以跟著董老師她們學(xué)習(xí)其它的。恩,今天還是挺開心的。
02.21星期天陰。
剛轉(zhuǎn)到這個(gè)科,護(hù)士長(zhǎng)就給我們排班,過年給我們放五天,回去上了兩天長(zhǎng)班病房,又休了兩天,年也過完了,明天正式上班了,在這個(gè)科感覺時(shí)間過得特別快,每一個(gè)老師都特別好,感覺他們都特像小孩子。
那天來了個(gè)過敏性紫癜的小孩,看著老師們搶救她,每一個(gè)重要的環(huán)節(jié),護(hù)士要如何配合醫(yī)生進(jìn)行搶救。還有一個(gè)混血的小孩,他的中國(guó)媽媽還有老外爸爸帶他來看病,長(zhǎng)得好可愛。
眼看在兒科只呆半個(gè)月了,好好學(xué)習(xí)吧~~。
02.25星期四晴。
在兒科的日子,非一般的快,前兩天一個(gè)可憐的小男孩來到了這里,才四歲的小孩,他的父母借交住院費(fèi)卻將他丟棄了,小孩腦梗塞,躺在床上沒有父母陪伴,陪伴他的只有醫(yī)生護(hù)士,今天看著醫(yī)生為他穿刺抽取骨髓,護(hù)士為他上胃管,頻繁巡視他病房,相信小孩會(huì)有好轉(zhuǎn)。
今天上門診,中午那會(huì)病人好多,今天也學(xué)會(huì)了幫小孩配液,幫小孩上鼻飼,幫小孩做膀胱沖洗,收獲還不小。
03.10星期三陰。
7號(hào)結(jié)束了在兒科的學(xué)習(xí),在兒科,覺得時(shí)間過得飛快,很舍不得那里,那里有一種氣氛讓我一直覺得很舒服。每次我上班都要給那個(gè)15床喂吃的,很開心,小孩能張嘴吃東西了,醫(yī)生和護(hù)士都很高興,聽羽說小東東被父母遺棄的事已經(jīng)曝光了,希望有好心人能幫助這個(gè)可憐的孩子,就像那里的醫(yī)生和護(hù)士,對(duì)小東東那種關(guān)懷。
8號(hào)我轉(zhuǎn)科到了普外一,帶我的老師很好,第一次在這里上icu,感覺很輕松,就是注意觀察病人病情,第一次在醫(yī)院為病人做口腔護(hù)理,不過覺得外科怪怪的,呵呵,希望在這里愉快的度過這一個(gè)月。
護(hù)士工作體會(huì)日記篇十六
時(shí)間過得飛快,我離開
學(xué)習(xí)
、生活
了四年的大學(xué)校園
,到icu工作已經(jīng)三個(gè)多月了。這里,是我人生的一次蛻變;這里,是我揮灑汗水與實(shí)現(xiàn)理想的沃土。在這三個(gè)月時(shí)間里,我親身感受到icu全體醫(yī)護(hù)人員對(duì)病人的關(guān)心、愛
護(hù)與同情心,以及什么
是奉獻(xiàn)和敬業(yè),而那些真的不是思想課、口號(hào)。作為新護(hù)士,我更感受到老師們對(duì)我的無限關(guān)懷與幫助。在這里,我們新人是被“熏”著成長(zhǎng)的。經(jīng)過三個(gè)月的跟班學(xué)習(xí),我將獨(dú)立上班,成為分管床位的責(zé)任護(hù)士。跟班學(xué)習(xí)的這段經(jīng)歷,將使我終身受益,在此與大家分享我的感受。新護(hù)士的青澀
2010年7月19日是個(gè)值得紀(jì)念的日子,就是在這天我懷著既激動(dòng)又迷茫的心情第一次推開那扇門走進(jìn)了這個(gè)陌生又神秘的地方icu。初到這里的我身上還帶著學(xué)生身上的那份青澀與稚氣,對(duì)一切充滿好奇也充滿了恐懼。來到這里的每一天都過得很充實(shí),在寬敞明亮干凈整潔的環(huán)境中,icu護(hù)理團(tuán)隊(duì)每天都在忙而有序的工作著,每次遇到接收新病人、搶救時(shí),醫(yī)護(hù)間的配合是那么的默契,正是這支出色的醫(yī)護(hù)隊(duì)伍使得一個(gè)個(gè)珍貴的生命一次次的轉(zhuǎn)危為安。這一幕幕都讓我驚嘆醫(yī)護(hù)工作的神圣,而此時(shí)我內(nèi)心是多么希望自己有豐富的
專業(yè)
知識(shí)與臨床操作能力,能盡快成為這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中的`一名,能捍衛(wèi)脆弱的生命。而icu的儀器設(shè)備、??萍夹g(shù)與理論讓我感到很陌生與束手無策,在我懵懵懂懂之時(shí)我的帶教老師那熱情、親切、關(guān)愛的教導(dǎo)感染了我,使我的陌生感慢慢悄然流逝殆盡,經(jīng)過三個(gè)月的跟班學(xué)習(xí),此時(shí)此刻我覺得我自己已經(jīng)融進(jìn)了這個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì).新護(hù)士的困難與迷茫
當(dāng)我對(duì)icu的儀器設(shè)備、??萍夹g(shù)與理論感到不那么陌生的時(shí)候,我將獨(dú)立上班,分管病人。這將意味著一個(gè)個(gè)脆弱的生命在我手上,病人身上是氣管插管、腦室引流管、胃管、尿管、胸管等各種管,而我身上是沉甸甸的責(zé)任。此時(shí),我開始懷疑我自己的翅膀是否長(zhǎng)成,能否離開帶教老師,獨(dú)立飛翔。我擔(dān)心煩躁、意識(shí)不清的病人把身上的管道拔掉;我恐懼病人病情變化,需要搶救;我生怕遺漏自己班上的工作,而給接班的同事帶來麻煩。當(dāng)我還在為這一切憂心忡忡的時(shí)候,老師們無私的幫助讓我慢慢成長(zhǎng),步入積極充實(shí)的工作崗位。雖然我獨(dú)立分管病人,但是我感覺到老師們的眼光從沒離開我和我分管的病人,我很感謝老師的“放手不放眼”,既能讓我學(xué)著獨(dú)立,也讓我內(nèi)心少了恐懼。每當(dāng)我遇到疑惑,老師們總在我身邊并耐心地為我講解。
例如:患者需要進(jìn)行氣管插管,這個(gè)操作過程需要醫(yī)生護(hù)士的密切配合,對(duì)護(hù)士來講要有精湛的操作技能,老師們會(huì)在工作允許的情況下給機(jī)會(huì)我融入這個(gè)操作,而在操作過程中老師邊做邊講解,操作結(jié)束后,老師更會(huì)詳細(xì)地為我講述每個(gè)步驟的注意點(diǎn)。就是因?yàn)樗齻兊臒o私,我才可以從中獲得她們寶貴的臨床經(jīng)驗(yàn),也讓我心中的恐懼慢慢消失,一步步地適應(yīng)護(hù)理崗位,讓我感受到作為一名白衣天使的神圣與自豪,體會(huì)到病人康復(fù)時(shí)的歡欣與滿足。
新護(hù)士的感恩
我很感謝各位老師,就是因?yàn)槟鷤兊拇嬖冢也拍苄臒o旁騖地吸收知識(shí)。在這里短短三個(gè)月的學(xué)習(xí),讓我感受到自己的知識(shí)太局限、太狹隘,icu帶給我耳目一新的感覺,我學(xué)到的是全新的新知識(shí),新技術(shù),拓寬了視野與思路,也重新認(rèn)識(shí)了護(hù)理事業(yè)。icu有著濃厚的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)氛圍,我相信優(yōu)秀的人即使不能改變世界,也肯定能影響他人。而我就是在優(yōu)秀的護(hù)理團(tuán)隊(duì)熏陶下成長(zhǎng)著,老師們,您們辛苦了。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我要盡快成長(zhǎng)起來,盡我所能為icu貢獻(xiàn)自己的一份力量?!?/p>
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