通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)并挖掘工作中存在的問題，為以后的發(fā)展提供借鑒和啟示?？偨Y(jié)的目的是為了回顧經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)教訓(xùn)，進(jìn)而引發(fā)對(duì)未來(lái)的思考和改進(jìn)?？偨Y(jié)范文中的亮點(diǎn)和精華，可以為我們寫好一篇總結(jié)提供啟示和借鑒。
如何寫培訓(xùn)心得和篇一
培訓(xùn)的目的就是增強(qiáng)我們挑戰(zhàn)的信心，我不知道別人通過培訓(xùn)學(xué)到了多少，感受到了多少，了解到了多少，只知道通過培訓(xùn)自己感悟頗深。談?wù)勅绾螌懪嘤?xùn)心得報(bào)告?下面是本站小編為大家收集整理的如何寫培訓(xùn)心得報(bào)告，歡迎大家閱讀。
在我們的仔細(xì)聆聽中，我們期盼已久的培訓(xùn)學(xué)習(xí)在我們的戀戀不舍中敲響了結(jié)尾的鐘聲。對(duì)于這幾天的培訓(xùn)課程，我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來(lái)形容了。老師們的博文廣識(shí)、生動(dòng)講解、精彩案例無(wú)不在我的腦海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏學(xué)淺、文筆糟糕，不能夠?qū)⑺械母杏|都通過文字顯然于紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁，以祈求能將培訓(xùn)完后心中所想所獲能表達(dá)出來(lái)。
此次精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要心得有以下幾個(gè)方面：
一、讓自己更加了解漣鋼，了解煉鋼的工藝過程，了解漣鋼的規(guī)模和組織結(jié)構(gòu)。
想來(lái)自己真的應(yīng)該感到慚愧，雖然在漣鋼長(zhǎng)大，卻還真的不是很了解漣鋼。對(duì)漣鋼的建廠歷史，產(chǎn)量，規(guī)模，所經(jīng)歷的種種，以至于鋼鐵的鑄造過程，我都是一知半解。通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，終于知道了漣鋼老一輩工人既然是將1958年的年產(chǎn)5萬(wàn)噸的小鋼鐵廠發(fā)展到現(xiàn)在的450萬(wàn)噸(不含集團(tuán)其他公司)的大型鋼鐵廠，歷經(jīng)50年不衰，而且還在蓬勃發(fā)展，并多次獲得了不少全國(guó)性獎(jiǎng)項(xiàng)。而且還知道了煉鋼的工藝過程，知道了煉鋼最開始是從焦化、燒結(jié)開始，經(jīng)歷了不少中心環(huán)節(jié)，克服不少困難，最后通過軋鋼廠將我們需要的鋼材制造出來(lái)。并知道了漣鋼有著比較復(fù)雜的組織結(jié)構(gòu)，讓我們一時(shí)一下消化不了，不過我想這個(gè)在我們以后的工作中很快會(huì)清楚的，為了我們能更好在漣鋼發(fā)展，我想我們也應(yīng)該主動(dòng)的去了解這些的。
二、了解了更多的生產(chǎn)安全、交通安全和消防安全的知識(shí)。
這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，花了很大一部分時(shí)間去學(xué)習(xí)生產(chǎn)安全、交通安全和消防安全的知識(shí)，因?yàn)榘踩侨藗兎浅Ｖ匾暤臇|西，人們通常會(huì)把安全放在首位，也就是我們經(jīng)常說(shuō)的安全第一。
雖然平時(shí)我們也學(xué)習(xí)過一些安全方面的東西，并參加過消防演習(xí)等活動(dòng)，但并沒有這么系統(tǒng)的，并聯(lián)系我們以后的工作崗位進(jìn)行培訓(xùn)過。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，了解了漣鋼的諸多會(huì)發(fā)生不安全事故的因素，甚至有的達(dá)到了恐怖的程度，這次我們學(xué)習(xí)了該怎么去預(yù)防它，避免它，并杜絕它，讓我們以后能好好的在工作崗位上保護(hù)自己。對(duì)于交通和消防方面，了解了很多交通方面和消防方面的知識(shí)，讓我們以后能更好的遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。堅(jiān)決將我國(guó)的安全生產(chǎn)方針—安全第一、預(yù)防為主、綜合治理—貫徹到底。
三、學(xué)習(xí)了不少禮儀與修養(yǎng)。
這次培訓(xùn)還專門安排了一個(gè)上午來(lái)給我們培訓(xùn)禮儀與修養(yǎng)的知識(shí)。在這次課上，我學(xué)到了應(yīng)該如何發(fā)揮自己的情商，處理好與他人的關(guān)系。如何讓自己以后的一言一行更加具有素質(zhì)與修養(yǎng)。讓自己在為人處事方面慢慢走向成熟與穩(wěn)重。
四、最后培訓(xùn)中心還請(qǐng)來(lái)了公司的管理代表和工人代表。
給我們做了精彩的談話，告訴我們以后在漣鋼應(yīng)該怎么好好的去工作。主要是要靠自己的聰明才智，勤奮刻苦，細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，這樣才能慢慢在工作中磨練自己，成長(zhǎng)自己。
學(xué)習(xí)是可貴的，培訓(xùn)是精彩的。通過這次可貴而精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們向漣鋼更進(jìn)了一步。感嘆與憧憬之余，我想我們只有靠自己的聰明與才智、努力與勤奮去建設(shè)好漣鋼，為我們的漣鋼更好的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
4月27日至5月15日，我們進(jìn)行了電工基本技能、安全基本技能、登高作業(yè)、各種一次設(shè)備的結(jié)構(gòu)和原理、不同試驗(yàn)的試驗(yàn)方法和注意事項(xiàng)等方面的培訓(xùn)。開始的第一天，我們就進(jìn)行了登高方面的培訓(xùn)。作為國(guó)家電網(wǎng)公司的一員，登桿是一項(xiàng)最基本的技能。從這一天的培訓(xùn)中，在老師的耐心指導(dǎo)下，我們都掌握了登桿這項(xiàng)最基本的技能。接下來(lái)的兩天是電工基本技能和安全基本技能的培訓(xùn)，我們學(xué)會(huì)了如何做觸電急救、滅火和接線等一些基本的技能。作為電力公司生產(chǎn)線的員工，隨時(shí)都有可能碰到觸電的情況，學(xué)會(huì)觸電急救，不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)別人負(fù)責(zé)。而滅火不僅是在工作上需要，在生活上也是必須掌握的。
5月初，我們培訓(xùn)的是電力一次設(shè)備的結(jié)構(gòu)、原理及參數(shù)描述。我學(xué)的是電氣高壓試驗(yàn)，即對(duì)電力一次設(shè)備做各種試驗(yàn)，檢測(cè)設(shè)備的好壞，而掌握電力一次設(shè)備的結(jié)構(gòu)和原理，才能透徹的理解試驗(yàn)的原理和接線等。而隨后培訓(xùn)的是一些基本的試驗(yàn)的試驗(yàn)方法、影響因數(shù)和結(jié)果分析等，對(duì)后來(lái)的實(shí)際操作部分奠定了理論的基礎(chǔ)。
四、夯實(shí)理論基礎(chǔ)，實(shí)踐中提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5月中旬至6月中旬，我們進(jìn)行了為期一個(gè)月的模擬訓(xùn)練，我們的模擬訓(xùn)練都是在電腦上進(jìn)行的，電腦上有一個(gè)軟件，里邊詳細(xì)了介紹了各種設(shè)備的結(jié)構(gòu)，并進(jìn)行拆分講解。前幾天，老師讓我們自己好好看下各種設(shè)備的結(jié)構(gòu)，由于是多媒體講解的，并且以圖片的形式，之前很多設(shè)備都無(wú)法看到內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，經(jīng)過這幾天的學(xué)習(xí)，更加清楚了設(shè)備內(nèi)部是什么樣的，以前存在的很多疑問也都迎刃而解了。然后我們又認(rèn)真仔細(xì)的看了各種電力設(shè)備電氣試驗(yàn)的原理，即是對(duì)之前在教室里學(xué)習(xí)的基本試驗(yàn)方法的原理的一次復(fù)習(xí)，之后又認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)了各種設(shè)備的電氣試驗(yàn)的接線，并在一個(gè)模擬軟件了進(jìn)行了模擬。
經(jīng)過了這一個(gè)月的模擬訓(xùn)練，我們對(duì)各種試驗(yàn)的原理和接線都理解的相當(dāng)?shù)耐笍亓耍?dāng)然，光有理論是不行的，實(shí)踐才能出真知，隨后我們就到電氣試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)大廳對(duì)真實(shí)設(shè)備做各種試驗(yàn)，將之前所學(xué)的理論和實(shí)踐相結(jié)合，相互補(bǔ)充，在老師們不厭其煩的教導(dǎo)下，將碰到的一些問題請(qǐng)教老師，在老師的指點(diǎn)下，所有問題都得到了解決，之前的模擬訓(xùn)練容易忽視的一些現(xiàn)場(chǎng)注意事項(xiàng)，通過實(shí)際操作也得到了很好的補(bǔ)充。最后這二個(gè)多月的培訓(xùn)，我系統(tǒng)地掌握了各種電力設(shè)備的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、原理和試驗(yàn)的原理、方法等有關(guān)高壓試驗(yàn)方面的知識(shí)，使我更加能夠信任將來(lái)的工作。
在整個(gè)培訓(xùn)中，我們不僅對(duì)國(guó)家電網(wǎng)的各種。
規(guī)章制度。
以及企業(yè)文化有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，我想更重要的是，在四個(gè)月的培訓(xùn)中我們獲得了彼此之間的友誼，以及在此之間迅速凝聚的團(tuán)隊(duì)精神，這在我們以后的工作中將會(huì)受益匪淺。四個(gè)月的培訓(xùn)眨眼就過去了，經(jīng)過這次培訓(xùn)之后，又使我重新對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)。懂得了一個(gè)人的成功與否不在于掙了多少錢，而在于在自己的崗位上能為公司，為社會(huì)做出多大貢獻(xiàn)，這才是我在我自己崗位上所能體現(xiàn)出的價(jià)值。由此，我給自己定了一個(gè)目標(biāo)，就是在一到兩年內(nèi)，不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí)，提高自己的技術(shù)水平，能在自己的部門內(nèi)成為骨干員工。在此基礎(chǔ)上，通過自己的不斷努力，再繼續(xù)向技術(shù)專家的方向邁近。而實(shí)現(xiàn)這一切，自己本身的能力是一方面，另一方面則是對(duì)工作的態(tài)度，認(rèn)真是一切工作的基本原則，只有認(rèn)真地對(duì)待每一項(xiàng)工作，努力把每一個(gè)細(xì)節(jié)都做好，才能不斷在自己的崗位上前進(jìn)，不斷接近自己的目標(biāo)。
合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于累土;千里之行，始于足下?；厥姿膫€(gè)月的培訓(xùn)歷程，我感覺非常地充實(shí)，這次培訓(xùn)令我終身難忘。我要從小事做起，從工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始，向著自己的目標(biāo)而前進(jìn)!
在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中實(shí)踐。人生中就是這樣，每一次的學(xué)習(xí)就是一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。每一次的實(shí)踐就是一次挑戰(zhàn)，我們能害怕嗎?答案是肯定的：“不能!”不管是在什么情況下，都是不能，不會(huì)，也不可以害怕挑戰(zhàn)。我們之所以培訓(xùn)，目的就是增強(qiáng)我們挑戰(zhàn)的信心。我不知道別人通過培訓(xùn)學(xué)到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只知道通過培訓(xùn)自己感悟頗深。
首先要說(shuō)明的一點(diǎn)就是通過這次培訓(xùn)我學(xué)到了很多，見過的聽過的，沒見過的沒聽過的統(tǒng)統(tǒng)包含在內(nèi)。
宋老師講的創(chuàng)新與實(shí)踐雖說(shuō)我不知道內(nèi)容是什么，不過通過各位干部的發(fā)言，我知道那是對(duì)我們以后產(chǎn)生影響的一次培訓(xùn)?？偨Y(jié)會(huì)上各位干部積極發(fā)言，這說(shuō)明什么?說(shuō)明這一次培訓(xùn)是成功的。還有一點(diǎn)是我們需要這樣的機(jī)會(huì)，這樣一個(gè)提高自己，完善自己，充實(shí)自己的機(jī)會(huì)。
回想起這段時(shí)間的培訓(xùn)，相信大家都學(xué)到了很多，可我有一種新的感覺：“學(xué)到的越多，不知道的就越多”。為什么這樣說(shuō)呢?在以前的學(xué)習(xí)中自己并沒有注重某一方面的學(xué)習(xí)，只是知道老師教什么，自己就學(xué)什么，從來(lái)不管對(duì)與錯(cuò)，也從來(lái)不管為什么，只是盲目的走路，學(xué)習(xí)。上大學(xué)以后感覺就變了很多，原因很簡(jiǎn)單：“這里的學(xué)習(xí)不再是片面的，是一種以具體事情具體分析的方式進(jìn)行的?！敝粡倪@一點(diǎn)上說(shuō)，這就要比以前的學(xué)習(xí)系統(tǒng)化，畢竟涉及到專業(yè)知識(shí)。在這里學(xué)習(xí)越多，感覺以前了解的東西越少，然后就會(huì)努力的或者是刻意的去找這方面的書籍，學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)?？墒窃綄W(xué)，感覺自己知道的越少，這是為什么呢?因?yàn)槲覀冇幸活w想充實(shí)自己的心，有一顆想要學(xué)習(xí)的心，同時(shí)也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，把所學(xué)的用到工作中。
其次在我們的電教理論培訓(xùn)中，于丹教授講的一段話讓我受益良多：“盤古在天地之間‘一日九變’，像一個(gè)新生的嬰兒，每天都在微妙地變化著。這種變化最終達(dá)到了一個(gè)境界，叫做“神于天，圣于地”。這六個(gè)字其實(shí)是中國(guó)人的人格理想：既有一片理想主義的天空，可以自由翱翔，而不妥協(xié)于現(xiàn)實(shí)世界上很多的規(guī)則與障礙;又有腳踏實(shí)地的能力，能夠在這個(gè)大地上去進(jìn)行他行為的拓展。只有理想而沒有土地的人，是夢(mèng)想主義者不是理想主義者;只有土地而沒有天空的人，是務(wù)實(shí)主義者不是現(xiàn)實(shí)主義者?！边@句話雖然不能說(shuō)完全體會(huì)但至少也回味很多次。他要求我們要干什么?腳踏實(shí)地!不管從哪一方面說(shuō)，我們都要腳踏實(shí)地。只有這樣，我們才能在工作中,學(xué)習(xí)中積極的表現(xiàn)自己。也是有這樣，我們才能清楚的了解到自己的不足，從而積極的改正。
再次，在金正昆教授講的禮儀中，主要是從“互動(dòng)、溝通、形象”三個(gè)關(guān)鍵詞入手，完整的講解了我們?cè)谏钪?，學(xué)習(xí)中所應(yīng)該注意的事項(xiàng)。以及在交往過程中正確處理人際關(guān)系的原則和技巧，以生動(dòng)的事例，深入淺出地介紹了接待禮儀、辦公禮儀、公關(guān)禮儀的基本行為規(guī)范。同時(shí)也說(shuō)明，了解現(xiàn)代禮儀是我們21世紀(jì)大學(xué)生素質(zhì)能力的重要組成部分和必然掌握的利益規(guī)范，熟悉和掌握現(xiàn)代禮儀文化，既是職業(yè)特殊性和工作嚴(yán)肅性的內(nèi)在要求，也是新時(shí)期建設(shè)新型學(xué)生干部良好形象的目標(biāo)要求。
隨著現(xiàn)代信息社會(huì)飛速發(fā)展的傳播，溝通技術(shù)和手段日益改變著人們傳統(tǒng)的交往觀念和交往行為。尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴(kuò)展為大范圍的公眾溝通，從面對(duì)面的近距離溝通發(fā)展到了不見面的遠(yuǎn)程溝通，從慢節(jié)奏、低頻率的溝通變?yōu)榭旃?jié)奏、高頻率的溝通。這種現(xiàn)代信息社會(huì)的人際溝通的變化給人類社交禮儀的內(nèi)容和方式均提出了更高的要求。如何在這種溝通的條件下，實(shí)現(xiàn)有禮節(jié)的交往，去實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造“人和”的境界，這是學(xué)習(xí)禮儀的意義。也是我們當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀的重要原因。所以我們要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)禮儀的重要性，從而完善自己這方面的不足。
總的來(lái)說(shuō)，這次培訓(xùn)是一種以理論形式的全面培訓(xùn)，也是我們學(xué)生干部組建以來(lái)第一次綜合的培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)結(jié)束以后，我對(duì)自己的要求很簡(jiǎn)單：“在以后的學(xué)習(xí)工作中，把每次的培訓(xùn)都能很好的吸收，是自己的能力以及學(xué)習(xí)，工作都有一次質(zhì)的飛躍?！?/p>
電力人生揚(yáng)帆起航。
今年3月30日至7月30日，根據(jù)公司安排，我有幸參加了國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院舉辦的繼電保護(hù)培訓(xùn)班。能成為首批培訓(xùn)員工中的一份子，我感到十分的榮幸，同時(shí)也感謝江西省電力公司以及九江供電公司的領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次不斷完善和提高自己能力的機(jī)會(huì)。
這次培訓(xùn)是在國(guó)家電網(wǎng)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行的。這里是國(guó)家電網(wǎng)公司為大力轉(zhuǎn)變公司和電網(wǎng)發(fā)展方式，加快建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司而組建的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)人才與技能人才培養(yǎng)基地，電網(wǎng)實(shí)用新技術(shù)與新技能應(yīng)用示范中心。
培訓(xùn)期間，先后學(xué)習(xí)了公共基礎(chǔ)課如《企業(yè)文化》、《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通協(xié)調(diào)》、《員工職業(yè)生涯規(guī)劃》等，專業(yè)知識(shí)課如《安全規(guī)程》、《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)》、《二次回路》、《電力系統(tǒng)故障分析》、《兩票管理》等，并在繼保實(shí)訓(xùn)室對(duì)主變保護(hù)屏、線路保護(hù)屏、母線保護(hù)屏、斷路器保護(hù)屏等進(jìn)行了校驗(yàn)和故障查找消除。在這4個(gè)月的培訓(xùn)生活中，我的感受很多，收獲也很大，以下從學(xué)習(xí)，生活等幾個(gè)方面總結(jié)此次學(xué)員培訓(xùn)。
專業(yè)知識(shí)理論方面。
(一)對(duì)《電力系統(tǒng)故障分析》的學(xué)習(xí)。這是繼電保護(hù)專業(yè)的最基礎(chǔ)的部分，要掌握故障分析，首先要對(duì)電力系統(tǒng)正常運(yùn)行有深刻的理解，所以可以說(shuō)繼電保護(hù)是一門綜合性的課程。通過對(duì)故障分析的重新學(xué)習(xí)，我對(duì)電力系統(tǒng)常見故障有了全面的認(rèn)識(shí)，通過對(duì)各種故障的特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了故障的規(guī)律性，以及繼電保護(hù)在這些故障的針對(duì)性。
(二)對(duì)《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)原理》進(jìn)行學(xué)習(xí)。繼電保護(hù)原理也是繼電保護(hù)專業(yè)的基礎(chǔ)，這門課通過對(duì)各種故障的特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)分類，講述了保護(hù)的構(gòu)成原理，以及各種原理的保護(hù)的使用范圍，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以及系統(tǒng)中各種保護(hù)的配合使用問題。由于我們這些同志絕大部分來(lái)自地區(qū)供電公司，所以我們主要學(xué)習(xí)了220kv及以下電壓等級(jí)的保護(hù)原理。
(三)對(duì)電流互感器、電壓互感器(以下簡(jiǎn)稱ct、pt)的學(xué)習(xí)。ct和pt是繼電保護(hù)專業(yè)必須掌握的部分，因?yàn)槔^電保護(hù)對(duì)一次系統(tǒng)的保護(hù)是建立在對(duì)一次系統(tǒng)的監(jiān)視上的，ct、pt將一次的大電流、高電壓變?yōu)槔^電保護(hù)能夠使用的小電流、低電壓。通過學(xué)習(xí)，我掌握了ct二次繞組有好幾個(gè)，分別供保護(hù)、測(cè)量、計(jì)量用，以及零序電流的采集方法;ct、pt的極性接線正確與否直接關(guān)系到保護(hù)是否能可靠工作。
(四)二次回路對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)陌生的知識(shí)點(diǎn)。以前學(xué)校重視原理教學(xué)，二次回路部分并沒有講。這個(gè)月在開始講二次回路前，我對(duì)其進(jìn)行了惡補(bǔ)，有什么不會(huì)的問題，找老師和有工作經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)請(qǐng)教，在后來(lái)通過上課學(xué)習(xí)，我對(duì)二次回路有了一定程度的掌握，二次回路分為控制回路、測(cè)量回路、信號(hào)回路、調(diào)節(jié)回路、繼電保護(hù)和自動(dòng)裝置回路以及操作電源系統(tǒng)，現(xiàn)在我掌握比較好的是電源系統(tǒng)、測(cè)量回路和信號(hào)回路，其他的回路我正在不斷的學(xué)習(xí)中。
(五)學(xué)習(xí)北京博電繼電保護(hù)測(cè)試儀的使用。在學(xué)習(xí)中，既溫習(xí)了各種繼電保護(hù)原理，還掌握了測(cè)試儀的使用方法以及對(duì)各種保護(hù)的測(cè)試方法。
繼保實(shí)訓(xùn)室涵蓋了變電站所有的繼電保護(hù)。它的最大優(yōu)點(diǎn)在于可以讓我們親自隨意動(dòng)手學(xué)習(xí)。讓我門可以清楚以后自己將從事怎么樣的一個(gè)工作，對(duì)今后的工作有一個(gè)初步的了解。比如做母線差動(dòng)保護(hù)實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們可以把所有的跳閘出口壓板和失靈壓板全部投上，然后給某條母線加故障，同時(shí)使母聯(lián)開關(guān)失靈，然后觀察跳閘現(xiàn)象。這個(gè)實(shí)驗(yàn)在幾面保護(hù)屏上都有工作，如果在實(shí)際變電站里，是不允許這樣做的。但在實(shí)訓(xùn)室，我們可以放心的做，這樣通過觀察現(xiàn)象，然后進(jìn)行分析，總結(jié)就可以學(xué)到很多，形成面得知識(shí)，而不是單個(gè)獨(dú)立的知識(shí)點(diǎn)。
通過這2個(gè)月實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我又從新了解和認(rèn)識(shí)了繼電保護(hù)這個(gè)專業(yè)。不僅僅是專業(yè)知識(shí)的了解，更多的是對(duì)于從事繼電保護(hù)的人員應(yīng)當(dāng)具有的專業(yè)精神和素質(zhì)。繼電保護(hù)要求的是快速，準(zhǔn)確和精確，不能出一點(diǎn)差錯(cuò)，這就要求我門在以后的工作當(dāng)中認(rèn)真的對(duì)待，仔細(xì)在仔細(xì)，小心在小心，一點(diǎn)點(diǎn)疏忽都可能讓整個(gè)電網(wǎng)受到巨大的傷害，讓企業(yè)受到巨大的損失。
企業(yè)文化方面。
在培訓(xùn)期間，我們學(xué)習(xí)了國(guó)家電網(wǎng)公司的歷史及發(fā)展、公司的企業(yè)文化、國(guó)網(wǎng)職工職業(yè)道德，電力法律法規(guī)，安全生產(chǎn)規(guī)程等。通過學(xué)習(xí)，我明白了什么是國(guó)家電網(wǎng)公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略，它涵蓋著核心價(jià)值觀(企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、企業(yè)理念、奮斗方向)、戰(zhàn)略目標(biāo)(一強(qiáng)三優(yōu))、工作思路(三抓一創(chuàng))、戰(zhàn)略實(shí)施舉措(兩個(gè)轉(zhuǎn)變)、發(fā)展要求(內(nèi)質(zhì)外形)等。我覺得國(guó)網(wǎng)企業(yè)文化可以給電力員工以導(dǎo)向、約束、凝聚、激勵(lì)的作用。而發(fā)展成現(xiàn)代公司是國(guó)網(wǎng)上下統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)，統(tǒng)一行動(dòng)的指南，是公司總部、區(qū)域電網(wǎng)公司、省公司及各市縣公司的統(tǒng)一目標(biāo)和共同任務(wù)，是每一個(gè)電力人義不容辭的責(zé)任和使命。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)對(duì)企業(yè)是非常重要的。在參加了拓展訓(xùn)練和學(xué)習(xí)了《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通協(xié)調(diào)》后，我明白實(shí)際工作中沒有任何一項(xiàng)工作是個(gè)人能夠獨(dú)立完成的，大家要通過良好的溝通協(xié)調(diào)配合，激發(fā)工作的積極性，提高工作效率，才能產(chǎn)生1+1遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于2的效應(yīng)。
牢記國(guó)網(wǎng)公司的企業(yè)文化、發(fā)展戰(zhàn)略，讓我相信在這樣一個(gè)充滿生機(jī)的企業(yè)努力工作，一定會(huì)有光明的發(fā)展前途，企業(yè)也能為我們提供一個(gè)施展才華的平臺(tái)。明白了這些，我體會(huì)到本次培訓(xùn)注入了國(guó)網(wǎng)公司對(duì)我們的期望，同時(shí)也是自己將來(lái)能夠更好地服務(wù)企業(yè)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的一次寶貴機(jī)會(huì)。
紀(jì)律方面。
本次的培訓(xùn)，國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院實(shí)施的是半軍事管理，制定了詳細(xì)的紀(jì)律，并將每個(gè)學(xué)員在紀(jì)律方面的表現(xiàn)作為量化考核成績(jī)的一部分。5月初，全世界范圍的甲型h1n1流感蔓延，學(xué)校響應(yīng)號(hào)召，實(shí)施了封校和嚴(yán)禁離開濟(jì)南的政策，我嚴(yán)格要求自己，服從班主任、班委會(huì)的管理，服從學(xué)校的各種規(guī)定，絕不外出。嚴(yán)格遵守國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院得各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)每天的早操、上課、晚自習(xí)做到不遲到、不早退、不曠課。培訓(xùn)期間采取了封閉式，全過程，半軍事化管理，這就要求我們學(xué)員在學(xué)習(xí)和生活紀(jì)律上都要嚴(yán)格要求自己，適應(yīng)從職工到學(xué)員的轉(zhuǎn)變，從平時(shí)工作散漫的生活向節(jié)奏緊張的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)變。良好的紀(jì)律也是我們?nèi)〉煤贸煽?jī)的保證。
生活方面。
在豐富學(xué)員業(yè)余生活方面，國(guó)家電網(wǎng)技術(shù)學(xué)院也做了很多工作。山東做為文化大省、孔孟之鄉(xiāng)，其文化底蘊(yùn)進(jìn)過五千年的積蓄，是相當(dāng)深厚的。為了讓廣大學(xué)員了解齊魯文化，國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院組織我們繼電保護(hù)班的學(xué)員前往曲阜、李清照故居參觀。通過導(dǎo)游的講解，我被影響中國(guó)幾千年的儒家文化思想深深的吸引住了。并對(duì)自己從小就敬仰的一代詞宗命運(yùn)多舛有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)她的“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的英勇和豪邁氣魄相當(dāng)?shù)臍J佩。
驕陽(yáng)似火的天氣，熱火朝天的賽場(chǎng)，激情四射的吶喊。學(xué)院舉辦的“魯能智能杯”籃球賽給我留下了許多難以磨滅的印象。它不僅豐富了學(xué)員們的業(yè)余生活，更拉近了之間的距離，使友誼更加牢固，更加長(zhǎng)青.
七一前夕，在黨的生日來(lái)臨之際，學(xué)院舉辦了首屆新員工培訓(xùn)班黨員知識(shí)競(jìng)賽大型活動(dòng)，黨員們從競(jìng)賽中體驗(yàn)到樂趣，也增加了各自的黨性修養(yǎng)。畢業(yè)晚會(huì)讓我見識(shí)到同學(xué)們的多才多藝，更加讓同學(xué)之間的情誼得到升華，同時(shí)也對(duì)即將離別的同學(xué)，即將分別的老師，即將告別的濟(jì)南深深的留戀。
結(jié)語(yǔ)。
培訓(xùn)所給予我的，遠(yuǎn)不止這些，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!為期4個(gè)月的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，4個(gè)月時(shí)間過的真快，剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候的情景仿佛還在眼前，轉(zhuǎn)眼間就要離開了。4個(gè)月時(shí)間不短，我在這里不僅僅學(xué)習(xí)到了知識(shí)，還交到了很多朋友，認(rèn)識(shí)了許多全國(guó)各地的同行，開闊了眼界。馬上就要和這個(gè)學(xué)校告別了，馬上就要和這里的朋友離別了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有著對(duì)于學(xué)校，老師，同學(xué)的不舍，更多的是對(duì)于以后工作和未來(lái)的憧憬，我們都應(yīng)當(dāng)有著急不可待的心情，回到原來(lái)的工作崗位去大展身手，去用我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)到的知識(shí)更好的面對(duì)以后工作中遇到的困難，更好的回報(bào)對(duì)我們滿懷希望的老師，家人，同事，去回報(bào)對(duì)我們有著殷切希望的公司，去回報(bào)社會(huì)。我們一定會(huì)在以后的工作中交出一份讓國(guó)網(wǎng)，讓單位，更是讓自己滿意的答卷。
回到九江的這幾天，我也在回味這幾個(gè)月學(xué)到的東西，感覺到自己要學(xué)習(xí)的東西還很多，要走的路還很長(zhǎng)，必須在工作中不斷的努力來(lái)提高能力、彌補(bǔ)不足，做好準(zhǔn)備迎接更高的挑戰(zhàn)，我會(huì)虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教，盡最大的努力把技能和業(yè)務(wù)學(xué)的更扎實(shí)。在和學(xué)員們的相處過程中，我了解到我們是一個(gè)有機(jī)的整體，每個(gè)人在工作中都扮演著重要的角色，只有通過團(tuán)隊(duì)的努力才能使工作順利完成，隨著國(guó)網(wǎng)公司的發(fā)展，我也會(huì)正在向著更高的目標(biāo)奮斗，我會(huì)努力成為這個(gè)團(tuán)隊(duì)中合格的一員，為公司的發(fā)展壯大錦上添花，我相信通過我們的努力，國(guó)網(wǎng)公司的明天一定會(huì)更加輝煌!電力人生，從此揚(yáng)帆起航!現(xiàn)作詩(shī)一首，以激勵(lì)自己。
如何寫培訓(xùn)心得和篇二
培訓(xùn)是我們成長(zhǎng)的階段和重要的經(jīng)歷，它不僅是技能的學(xué)習(xí)，更是從各種人和事中汲取經(jīng)驗(yàn)和智慧的過程。我們應(yīng)該善于把握機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)感恩，將培訓(xùn)中的心得體會(huì)轉(zhuǎn)化為屬于自己的財(cái)富。
第二段：從培訓(xùn)中獲得的經(jīng)驗(yàn)。
在培訓(xùn)中，我們接觸了不同的人和事，學(xué)到了不同領(lǐng)域的知識(shí)和技能，更鍛煉了我們自身的能力。通過與他人的交流和互動(dòng)，我們?cè)谒枷?、視野和價(jià)值觀等方面得到了提升。這些都是寶貴的財(cái)富，可以幫助我們成為更好的自己。
首先，我們要意識(shí)到培訓(xùn)中的每一個(gè)人和事都是給予我們幫助的，包括教練、同學(xué)、課程、設(shè)備等。我們應(yīng)該對(duì)他們表示感謝，并在以后的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。其次，我們可以對(duì)自己進(jìn)行反思和總結(jié)，更好地理解自己在培訓(xùn)中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自身的不足并努力改善。最后，在學(xué)習(xí)和工作中，我們要時(shí)刻記得感恩，相信過來(lái)人給我們的建議、經(jīng)驗(yàn)是寶貴的財(cái)富。
第四段：如何將培訓(xùn)經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為屬于自己的財(cái)富。
我們可以在日常生活中將培訓(xùn)中的知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)際中去。例如，在工作中，我們可以通過自己在培訓(xùn)中所學(xué)到的技能和知識(shí)來(lái)解決遇到的問題，讓自己得到更大的成就。同時(shí)，我們可以將一些重要的心得體會(huì)記錄下來(lái)，成為自己的“攻略”，在以后的學(xué)習(xí)和工作中隨時(shí)查閱。這樣，我們就可以將經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為屬于自己的財(cái)富。
第五段：結(jié)論。
培訓(xùn)是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徊糠?，它可以讓我們成長(zhǎng)，提高能力，更好地面對(duì)挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該感恩培訓(xùn)中得到的一切，并將經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為屬于自己的財(cái)富，在之后的生活、工作中不斷探索和前進(jìn)。感恩、總結(jié)和轉(zhuǎn)化，將是我們?cè)谂嘤?xùn)中得到的最寶貴的財(cái)富。
如何寫培訓(xùn)心得和篇三
培訓(xùn)是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過培訓(xùn)可以幫助個(gè)人和組織提升自身能力和競(jìng)爭(zhēng)力。而在參加完一次培訓(xùn)之后，能夠提煉出自己的心得體會(huì)并進(jìn)行總結(jié)，不僅可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，還可以提高自己的學(xué)習(xí)能力和思考能力。以下是我總結(jié)出的如何談培訓(xùn)心得體會(huì)的五段式文章。
第一段：介紹培訓(xùn)背景和目的。
在這一段，我們需要簡(jiǎn)要介紹參加培訓(xùn)的背景和目的，為讀者提供充分的背景信息。例如，可以說(shuō)明參加培訓(xùn)的動(dòng)機(jī)是為了進(jìn)一步提升個(gè)人職業(yè)能力或組織的發(fā)展需求。同時(shí)，應(yīng)該明確培訓(xùn)的時(shí)間和地點(diǎn)，以及培訓(xùn)的主題和內(nèi)容。
第二段：總結(jié)培訓(xùn)內(nèi)容和收獲。
這一段主要是對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)，具體羅列所學(xué)知識(shí)和技能的主要內(nèi)容。同時(shí)，還要突出自己在培訓(xùn)中所取得的收獲和成就。可以從兩個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)，一是知識(shí)方面的收獲，例如學(xué)到了新的理論知識(shí)、技術(shù)方法等；二是對(duì)自己的成長(zhǎng)和提升方面進(jìn)行總結(jié)，例如培養(yǎng)了自己的思考能力、溝通能力或者解決問題的能力等。
第三段：分析培訓(xùn)過程和方法。
在這一段，我們需要對(duì)培訓(xùn)的過程和方法進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)?？梢詮囊韵聨讉€(gè)方面進(jìn)行分析：一是培訓(xùn)的組織和安排是否合理，例如培訓(xùn)內(nèi)容的安排是否有層次、有邏輯性；二是培訓(xùn)的教學(xué)方法是否得當(dāng)，例如教學(xué)方式是否靈活多樣、參與度如何；三是培訓(xùn)師的專業(yè)能力和授課水平如何。通過對(duì)培訓(xùn)過程和方法的分析，可以更好地理解所學(xué)知識(shí)和技能，也可以為今后的學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)。
第四段：反思培訓(xùn)體會(huì)和提出建議。
在這一段，我們需要對(duì)培訓(xùn)心得進(jìn)行反思，并提出自己的建議?？梢詮囊韵聨讉€(gè)方面進(jìn)行反思：一是對(duì)自己學(xué)習(xí)效果的評(píng)價(jià)，例如是否達(dá)到了預(yù)期的效果、有什么需要改進(jìn)的地方；二是對(duì)培訓(xùn)環(huán)境和氛圍的評(píng)價(jià)，例如是否有積極的互動(dòng)和良好的學(xué)習(xí)氛圍；三是提出對(duì)培訓(xùn)的建議，例如對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的擴(kuò)充或更新，對(duì)培訓(xùn)方法的改進(jìn)等。
第五段：總結(jié)并展望。
在這一段，我們需要對(duì)整篇文章進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)未來(lái)的發(fā)展進(jìn)行展望?？梢酝ㄟ^重新概括一下自己的收獲和反思，并強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)對(duì)自己的影響和意義。同時(shí)，可以通過展望未來(lái)，說(shuō)明自己將如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，并希望在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中取得更大的成就。
通過以上五段式的文章結(jié)構(gòu)，我們可以更系統(tǒng)地總結(jié)和反思自己在培訓(xùn)中的心得體會(huì)。通過寫作的過程可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，同時(shí)也可以提高我們的學(xué)習(xí)和思考能力。希望以上的寫作結(jié)構(gòu)能夠幫助到正在參加培訓(xùn)的朋友們。
如何寫培訓(xùn)心得和篇四
禮儀是人際交往中不可或缺的一環(huán)，許多人認(rèn)為禮儀只是表面的場(chǎng)面，然而它實(shí)際上是一門學(xué)問，需要日積月累的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。在如今這個(gè)社會(huì)，禮儀的重要性愈發(fā)突出。因此，我也開始著手學(xué)習(xí)禮儀。在這個(gè)過程中，我得出了一些有關(guān)禮儀的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
第二段：找到合適的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
想要學(xué)習(xí)好禮儀，首先需要找到一家專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。在這之前最好先調(diào)查一下當(dāng)?shù)氐呐嘤?xùn)機(jī)構(gòu)，根據(jù)費(fèi)用、時(shí)間、師資力量等方面的條件進(jìn)行適宜的選擇。選擇不當(dāng)，會(huì)浪費(fèi)時(shí)間和金錢，不會(huì)有想要的效果。經(jīng)過我的嘗試，我選擇了一家最適合我的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。在接下來(lái)的過程中，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)選擇是正確的。
第三段：注重細(xì)節(jié)。
學(xué)習(xí)禮儀需要注意細(xì)節(jié)。每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)表情、每一個(gè)姿勢(shì)都是很重要的。注重細(xì)節(jié)是禮儀的基本要素。在日常生活中，我們也要不斷學(xué)習(xí)如何注重細(xì)節(jié)。經(jīng)過細(xì)心觀察和模仿，逐漸習(xí)得細(xì)節(jié)，小到握手、站姿、坐姿，大到言行舉止、談吐風(fēng)度，在生活中表現(xiàn)自己不但更出色，更能給人留下美好印象。
第四段：禮儀教育與實(shí)踐并重。
禮儀的學(xué)習(xí)不僅限于課堂，更需要日常實(shí)踐。我們需要把學(xué)到的知識(shí)融入到日常生活中去，這樣才能真正的將其內(nèi)化于心，并形成自己的行為習(xí)慣。在社交場(chǎng)合、聚餐時(shí)等方面實(shí)踐禮儀，更是為我們這門學(xué)問的實(shí)踐、踐行提供良好的條件。而且歡迎客人、招待客人、禮品的接送等等都是我們可以增強(qiáng)自己的禮儀技巧，提升自己的人際交往能力。
第五段：總結(jié)。
通過培訓(xùn)和實(shí)踐，我的禮儀素養(yǎng)有了很大提升。但這只是一個(gè)開始，更要不斷地從反省自身、學(xué)習(xí)知識(shí)、實(shí)踐其中來(lái)提升自己的禮儀品質(zhì)。禮儀是人們接觸社會(huì)的入門課，它不僅體現(xiàn)了文化修養(yǎng)，更是人倫道德和社交技巧的基礎(chǔ)。在如今這個(gè)時(shí)代，學(xué)好禮儀是我們提高個(gè)人生活品質(zhì)、增強(qiáng)自信心和競(jìng)爭(zhēng)力的必要條件。
如何寫培訓(xùn)心得和篇五
心得體會(huì)，顧名思義是一個(gè)人在學(xué)習(xí)、生活過程中產(chǎn)生的想法和感受。
近年來(lái)，全黨上下不斷加強(qiáng)黨員干部的學(xué)習(xí)教育，其目的也是通過各種手段，提高黨員干部的自身素質(zhì)，在學(xué)習(xí)過程中，養(yǎng)成寫心得體會(huì)的良好習(xí)慣，也是加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果的方法之一。
其關(guān)鍵點(diǎn)不在寫了多少字，而是自己學(xué)習(xí)后真實(shí)感受“所得”。
為查證學(xué)習(xí)效果，筆者暗地里對(duì)部分“心得”人員進(jìn)行交談，發(fā)現(xiàn)他們雖然寫了多少字的“心得體會(huì)”，卻對(duì)自己究竟寫了些什么都不甚清楚，學(xué)習(xí)目的更無(wú)從說(shuō)起，說(shuō)得不客氣一點(diǎn)，就是不愿意動(dòng)腦筋，耗了時(shí)間花了精力，做了一個(gè)形式。
那么，心得體會(huì)到底應(yīng)該怎樣來(lái)寫呢?筆者認(rèn)為，首先還是要“多讀”，熟悉學(xué)習(xí)內(nèi)容，起碼要知道它到底講了些什么;其要多想，多對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析理解，明白它的內(nèi)在含義;在寫“心得體會(huì)”的時(shí)候，要擺正心理態(tài)度，不要把它當(dāng)成一件不堪重負(fù)的任務(wù)來(lái)完成——就算它原本就是一項(xiàng)繁重的任務(wù)，我們反正要花費(fèi)時(shí)間與精力去做，為什么不能以一種愉快的心情去把它做好呢。
事實(shí)上，許多成功事例都是從一件件小環(huán)節(jié)小事情方面積累起來(lái)的，我們要是能用心去寫好每一次的“心得體會(huì)”，說(shuō)不定還會(huì)起到一舉多得的效果。
“四抓四看”活動(dòng)也明確提出，要努力提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的理論素質(zhì)、黨性修養(yǎng)……堅(jiān)定理想信念、把握正確政治方向，從而堅(jiān)定不移地用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
對(duì)于我們黨員干部來(lái)說(shuō)，更應(yīng)該按照要求去學(xué)習(xí)并寫好“心得體會(huì)”，才能使自身素質(zhì)不斷得到提高，適應(yīng)發(fā)展形勢(shì)。
首先，我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓(xùn)，也很榮幸參加了這次培訓(xùn)，這說(shuō)明公司對(duì)我們員工培訓(xùn)的重視，反映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對(duì)于服務(wù)行業(yè)的我，也非常珍惜這次機(jī)會(huì)。
經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)，完全打破了我沒培訓(xùn)之前認(rèn)為這是個(gè)很枯燥乏味的過程的那種想法，讓原本對(duì)服務(wù)行業(yè)不感興趣的我，漸漸對(duì)服務(wù)充滿濃厚的興趣，服務(wù)作為一個(gè)大眾化消費(fèi)群體，我個(gè)認(rèn)為最主要的是。
它是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連 在這幾天的培訓(xùn)中我還學(xué)到了，賣場(chǎng)的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細(xì)心強(qiáng)和責(zé)任心強(qiáng)的員工。
如果在工作中我們失去了細(xì)心，那么在布局及陳列當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購(gòu)買欲。
及顧客的購(gòu)物動(dòng)向，巨大磁石點(diǎn)也將達(dá)不到理想的效果，失去應(yīng)有的價(jià)值;另外貨架的陳列要求我們了解:怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價(jià)值及效益;然而色彩的對(duì)比也能很大程度點(diǎn)亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。
公司的這一次培訓(xùn)，從培訓(xùn)的效果就可以看出公司對(duì)培訓(xùn)是非常著重的，老板及培訓(xùn)人員都做了很多準(zhǔn)備，讓我們?cè)谂嘤?xùn)內(nèi)充分感受到了公司對(duì)員工的負(fù)責(zé)的態(tài)度和良苦用心，讓我們?nèi)跒橐惑w，我們?cè)谖磥?lái)的工作中端正心態(tài)。
在我們的仔細(xì)聆聽中，我們期盼已久的培訓(xùn)學(xué)習(xí)在我們的戀戀不舍中敲響了結(jié)尾的鐘聲。
對(duì)于這幾天的培訓(xùn)課程，我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來(lái)形容了。
老師們的博文廣識(shí)、生動(dòng)講解、精彩案例無(wú)不在我的腦海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏學(xué)淺、文筆糟糕，不能夠?qū)⑺械母杏|都通過文字顯然于紙上。
但是我還是盡力絞盡腦汁，以祈求能將培訓(xùn)完后心中所想所獲能表達(dá)出來(lái)。
此次精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要心得有以下幾個(gè)方面：一、讓自己更加了解漣鋼，了解煉鋼的工藝過程，了解漣鋼的規(guī)模和組織結(jié)構(gòu)。
想來(lái)自己真的應(yīng)該感到慚愧，雖然在漣鋼長(zhǎng)大，卻還真的不是很了解漣鋼。
對(duì)漣鋼的建廠歷史，產(chǎn)量，規(guī)模，所經(jīng)歷的種種，以至于鋼鐵的鑄造過程，我都是一知半解。
通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，終于知道了漣鋼老一輩工人既然是將1958年的年產(chǎn)5萬(wàn)噸的小鋼鐵廠發(fā)展到現(xiàn)在的450萬(wàn)噸(不含集團(tuán)其他公司)的大型鋼鐵廠，歷經(jīng)50年不衰，而且還在蓬勃發(fā)展，并多次獲得了不少全國(guó)性獎(jiǎng)項(xiàng)。
而且還知道了煉鋼的工藝過程，知道了煉鋼最開始是從焦化、燒結(jié)開始，經(jīng)歷了不少中心環(huán)節(jié)，克服不少困難，最后通過軋鋼廠將我們需要的鋼材制造出來(lái)。
并知道了漣鋼有著比較復(fù)雜的組織結(jié)構(gòu)，讓我們一時(shí)一下消化不了，不過我想這個(gè)在我們以后的工作中很快會(huì)清楚的，為了我們能更好在漣鋼發(fā)展，我想我們也應(yīng)該主動(dòng)的去了解這些的。
二、了解了更多的生產(chǎn)安全、交通安全和消防安全的知識(shí)。
這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，花了很大一部分時(shí)間去學(xué)習(xí)生產(chǎn)安全、交通安全和消防安全的知識(shí)，因?yàn)榘踩侨藗兎浅Ｖ匾暤臇|西，人們通常會(huì)把安全放在首位，也就是我們經(jīng)常說(shuō)的安全第一。
雖然平時(shí)我們也學(xué)習(xí)過一些安全方面的東西，并參加過消防演習(xí)等活動(dòng)，但并沒有這么系統(tǒng)的，并聯(lián)系我們以后的工作崗位進(jìn)行培訓(xùn)過。
通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，了解了漣鋼的諸多會(huì)發(fā)生不安全事故的因素，甚至有的達(dá)到了恐怖的程度，這次我們學(xué)習(xí)了該怎么去預(yù)防它，避免它，并杜絕它，讓我們以后能好好的在工作崗位上保護(hù)自己。
對(duì)于交通和消防方面，了解了很多交通方面和消防方面的知識(shí)，讓我們以后能更好的遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
堅(jiān)決將我國(guó)的安全生產(chǎn)方針—安全第一、預(yù)防為主、綜合治理—貫徹到底。
三、學(xué)習(xí)了不少禮儀與修養(yǎng)這次培訓(xùn)還專門安排了一個(gè)上午來(lái)給我們培訓(xùn)禮儀與修養(yǎng)的知識(shí)。
在這次課上，我學(xué)到了應(yīng)該如何發(fā)揮自己的情商，處理好與他人的關(guān)系。
如何讓自己以后的一言一行更加具有素質(zhì)與修養(yǎng)。
讓自己在為人處事方面慢慢走向成熟與穩(wěn)重。
四、最后培訓(xùn)中心還請(qǐng)來(lái)了公司的管理代表和工人代表，給我們做了精彩的談話，告訴我們以后在漣鋼應(yīng)該怎么好好的去工作。
主要是要靠自己的聰明才智，勤奮刻苦，細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，這樣才能慢慢在工作中磨練自己，成長(zhǎng)自己。
學(xué)習(xí)是可貴的，培訓(xùn)是精彩的。
通過這次可貴而精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們向漣鋼更進(jìn)了一步。
感嘆與憧憬之余，我想我們只有靠自己的聰明與才智、努力與勤奮去建設(shè)好漣鋼，為我們的漣鋼更好的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
三生教學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)首先，通過3生教學(xué)對(duì)生命教育，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生命，尊重生命，珍惜自己的生命，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、積極、健康地發(fā)展，提升生命質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)生命的意義和價(jià)值。
在這部分的教學(xué)中，我以2008年的四川5.12地震為主要事例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命教育，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)死亡就是失去，失去的親人是永遠(yuǎn)的失去，再也不可能回來(lái)。
從而幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、珍惜自己的生命，其次，通過生存教育，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)生存知識(shí)，掌握生存技能，保護(hù)生存環(huán)境，強(qiáng)化生存意識(shí)，提高生存適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力，樹立正確的生存觀念。
本班是本學(xué)期才組建的班級(jí)，少數(shù)民族居多，特別是剛從村小合并來(lái)的學(xué)生，在各種行為習(xí)慣方面沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，因此，在這方面的教育中，我與家長(zhǎng)配合，分工協(xié)助，督促學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
再次，通過生活教育，幫助學(xué)生了解生活常識(shí)，掌握生活技能，樹立生活的信心。
在這部分的教學(xué)中，我以課堂教學(xué)中合作解決問題，分角色朗讀課文，課余活動(dòng)中組織學(xué)生踢足球，玩游戲，出黑板報(bào)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，讓學(xué)生分享合作的快樂;給學(xué)生講“山谷回音”等故事，教育學(xué)生學(xué)會(huì)尊重別人;針對(duì)有的學(xué)生基礎(chǔ)差，對(duì)自己沒有信心的缺點(diǎn)，我在教學(xué)過程中注重發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，給予鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)，讓學(xué)生知道自己的優(yōu)點(diǎn)，幫助學(xué)生樹立起自信;抓住班級(jí)中的偶發(fā)事件，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)體諒別人，學(xué)會(huì)寬容。
總之，通過進(jìn)行“三生教育”教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了生命的重要性，能珍愛自己的生命，初步掌握了生存技能;了解了生活常識(shí)，樹立了生活信心。
我認(rèn)為，“三生教育”教學(xué)，貼近學(xué)生生活，在我們學(xué)校開展這門學(xué)科，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要，在以后的工作中，我將更多的去關(guān)注學(xué)生的“三生教育”，使學(xué)生更好地去認(rèn)識(shí)自然生命、精神生命和社會(huì)的生存和發(fā)展，樹立正確的生命觀;提高生存能力的意義，把握生存規(guī)律，提高生存能力，樹立正確的生命觀，認(rèn)識(shí)人生的價(jià)值，熱愛生活，奮斗生活，幸福生活，樹立正確的生活觀。
范文2前段時(shí)間，我參加了企業(yè)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，接受了系統(tǒng)、全方位企業(yè)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)，受益良多。
我深刻領(lǐng)會(huì)到，作為一名合格的企業(yè)管理者，應(yīng)該如何駕馭整個(gè)企業(yè)的運(yùn)作機(jī)制。
并領(lǐng)悟到，應(yīng)該以管理促創(chuàng)新，以創(chuàng)新促效益，從而促使企業(yè)穩(wěn)步健康發(fā)展。
目前，電力建設(shè)在飛速發(fā)展，在電力體制改革逐步深化的大環(huán)境下，多種經(jīng)營(yíng)企業(yè)該如何在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲得市場(chǎng)份額，在管理中實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益的雙豐收，是一個(gè)值得研究和探討的課題。
通過這次學(xué)習(xí)，結(jié)合電力多經(jīng)企業(yè)的行業(yè)特點(diǎn)，我個(gè)人認(rèn)為，電力多種經(jīng)營(yíng)企業(yè)要想實(shí)現(xiàn)大發(fā)展，必須做好以下幾點(diǎn)工作。
首先，要毫不動(dòng)搖的狠抓人力資源管理。
一個(gè)企業(yè)的發(fā)展，重中之重，在于人才，在于充分挖掘人才的潛力，使其為企業(yè)服務(wù)。
企業(yè)的管理者不在于他像關(guān)羽一樣“千軍萬(wàn)馬中，取上將首級(jí)”，也不在于他像張良一樣“運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外”，重要的是他能否如劉邦那樣，找到和使用好這樣的人，即識(shí)人用人能力的大小決定了一個(gè)企業(yè)管理者的發(fā)展遠(yuǎn)景。
古往今來(lái)，這樣的例子有很多。
劉邦用蕭何、張良、韓信，建立漢朝后曾說(shuō)過，我管理不如蕭何，計(jì)謀不如張良，領(lǐng)兵打仗不如韓信，但是我成功了，因?yàn)槲液芎玫厥褂盟麄?，大家都成就了一番豐功偉績(jī)。
多種經(jīng)營(yíng)企業(yè)必須實(shí)施兩手抓、兩手都要強(qiáng)的職工隊(duì)伍建設(shè)方針。
一方面要繼續(xù)面向社會(huì)，廣開才路，大力引進(jìn)高素質(zhì)人才;同時(shí)對(duì)在職職工要積極培養(yǎng)和關(guān)心，實(shí)現(xiàn)“三留人”，即情感留人，待遇留人，事業(yè)留人。
另一方面，對(duì)現(xiàn)有職工隊(duì)伍進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)，達(dá)到鞏固提高的目的，不斷挖掘其潛力，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
信任是基礎(chǔ)，事業(yè)是平臺(tái)，利益是杠桿，感情做紐帶，一個(gè)企業(yè)管理者，尤其是高級(jí)管理者，牢記這個(gè)用人方略，就一定能充分調(diào)動(dòng)員工積極性，使其竭盡全力為企業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)。
其次，始終如一地開拓、經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)，并培養(yǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力以求生存。
市場(chǎng)，是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的命脈所在，占領(lǐng)多大的市場(chǎng)份額，開拓多大的領(lǐng)域，從一定程度上說(shuō)，證實(shí)著一個(gè)企業(yè)發(fā)展的實(shí)力。
所以，如何開拓市場(chǎng)、經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)顯得尤為重要。
電力多經(jīng)企業(yè)具有行業(yè)性的顯著特點(diǎn)，開拓市場(chǎng)也必須依據(jù)行業(yè)特點(diǎn)逐步實(shí)施。
所謂核心競(jìng)爭(zhēng)能力，是一個(gè)企業(yè)賴以生存和發(fā)展的'關(guān)鍵要素。
它不僅指某種獨(dú)特的產(chǎn)品或技術(shù)，還包括銷售渠道、顧客服務(wù)、顧客群、品牌、資金以及研發(fā)能力。
一個(gè)企業(yè)不可能擁有所有這些能力，但它必須發(fā)展一種不同尋常的能力，才能成為一個(gè)擁有核心競(jìng)爭(zhēng)能力的企業(yè);核心競(jìng)爭(zhēng)能力是企業(yè)戰(zhàn)略的焦點(diǎn)，它必須形成理念，并體現(xiàn)在核心產(chǎn)品上，獲取高于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的質(zhì)量水平，并能移植到各分支機(jī)構(gòu)中。
具體到多經(jīng)企業(yè)要如何培養(yǎng)自己的核心競(jìng)爭(zhēng)能力，首先應(yīng)如前所述的分析我們的生存環(huán)境、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)弱勢(shì)，然后揚(yáng)長(zhǎng)避短，定位自己賴以生存的市場(chǎng)，建立圍繞該市場(chǎng)運(yùn)作的機(jī)制，該機(jī)制能夠激勵(lì)全體員工圍繞股東財(cái)富最大化進(jìn)行運(yùn)作，并且能夠適應(yīng)市場(chǎng)的變化。
這種以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以股東財(cái)富最大化為目標(biāo)的運(yùn)作機(jī)制自然會(huì)形成企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
定位、開拓市場(chǎng)，培養(yǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力是企業(yè)的生存之本。
具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)才能在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境中生存。
針對(duì)電力多經(jīng)企業(yè)內(nèi)部市場(chǎng)越來(lái)越小的生存環(huán)境，必須加大外部市場(chǎng)的開拓力度，采用多種方式擴(kuò)大市場(chǎng)占有率，例如市場(chǎng)開拓、企業(yè)收購(gòu)、兼并或聯(lián)合開拓等形式。
積極增加電力多經(jīng)企業(yè)對(duì)外創(chuàng)收。
切實(shí)抓住國(guó)家開發(fā)西部等有利環(huán)境，抓緊研究并制定電力多經(jīng)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，加快多種經(jīng)營(yíng)和各種產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐。
在比較短的時(shí)間內(nèi)完成市場(chǎng)的重新定位，資源的優(yōu)化配置，調(diào)整股本結(jié)構(gòu)，形成所有權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)分開后的代理機(jī)制。
建立現(xiàn)代企業(yè)制度，真正做到以市場(chǎng)為導(dǎo)向，主動(dòng)面向市場(chǎng)，認(rèn)真調(diào)查研究市場(chǎng)，積極開拓市場(chǎng)，適時(shí)調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和發(fā)展方向，用市場(chǎng)適銷產(chǎn)品去占有市場(chǎng)，開辟新財(cái)源，打開新天地。
企業(yè)光守是沒有出路的，必須不斷在市場(chǎng)的發(fā)展中壯大自己，在市場(chǎng)的變化中否定自己，商場(chǎng)中沒有長(zhǎng)勝的將軍，只有謹(jǐn)小慎微、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的去把握市場(chǎng)的脈搏，建立與市場(chǎng)合拍的核心競(jìng)爭(zhēng)能力，企業(yè)才能在大浪淘沙中謀得自己的一席之地。
第三，明晰的產(chǎn)權(quán)關(guān)系，建立完善的法人治理結(jié)構(gòu) 清楚的產(chǎn)權(quán)界定，是市場(chǎng)交易的前提。
由于歷史的原因，多經(jīng)系統(tǒng)普遍面臨產(chǎn)權(quán)不清的難題。
首先是明晰的資產(chǎn)關(guān)系，這一點(diǎn)還相對(duì)容易操作。
最難的還在于主輔人員的分離。
由于多經(jīng)公司用人的復(fù)雜性，公司本身缺乏核心競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)于在多經(jīng)工作的員工來(lái)說(shuō)，挑戰(zhàn)大于機(jī)遇，未來(lái)充滿不確定性。
可以考慮用優(yōu)惠的政策待遇，鼓勵(lì)退職，提前退養(yǎng)，身份置換，解除合同或帶股就業(yè)。
但帶股就業(yè)可能帶來(lái)股權(quán)分散，不利于集中決策，同時(shí)如果股權(quán)過于平均，還會(huì)帶來(lái)老國(guó)企的弊?。喝绱箦侊?，平均主義，人員不能合理流動(dòng)，建立不起激勵(lì)和約束機(jī)制，以及進(jìn)入和退出機(jī)制等。
所以要做到產(chǎn)權(quán)明晰，首先要解決人員的歷史遺留問題，然后明確資產(chǎn)關(guān)系，明確投資主體。
只有明確了出資人，公司才會(huì)有明確的使命，公司的運(yùn)作才可能建立在公司財(cái)富最大化的目標(biāo)之下。
公司的經(jīng)營(yíng)人員才會(huì)有明確的定位，而防止所有者缺位帶來(lái)的資產(chǎn)運(yùn)作效率低下矛盾。
另外有明確的投資主體，享有對(duì)公司的剩余索取權(quán)，這是對(duì)投資主體承擔(dān)資金風(fēng)險(xiǎn)的補(bǔ)償，也為公司擴(kuò)大再生產(chǎn)創(chuàng)造條件，只有將利潤(rùn)集中投資于一定的項(xiàng)目，才能形成一定的優(yōu)勢(shì)，如果利潤(rùn)分散的用于支付股利，企業(yè)最終將衰竭。
公司法人治理結(jié)構(gòu)是指關(guān)于如何治理公司這一法人主體所采取的法定組織形式。
完善法人治理結(jié)構(gòu)的目的是達(dá)到公司各級(jí)各部門責(zé)權(quán)利的高度一致，公司的所有者和經(jīng)營(yíng)者在所有權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)分離的情況下如何密切配合，分工明確，協(xié)同工作，相互制約，圍繞公司財(cái)富最大化的目標(biāo)運(yùn)作。
即從組織結(jié)構(gòu)上保障公司目標(biāo)的完成，包括股東會(huì)、董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)和經(jīng)理層等四套班子的建設(shè)。
現(xiàn)代公司產(chǎn)權(quán)制度在確立法人財(cái)產(chǎn)基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)原始所有權(quán)、公司產(chǎn)權(quán)與經(jīng)營(yíng)權(quán)的三權(quán)分離，具有明晰的產(chǎn)權(quán)關(guān)系。
在此基礎(chǔ)上，公司通過股東會(huì)、董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)和執(zhí)行機(jī)構(gòu)等公司治理結(jié)構(gòu)的設(shè)置和運(yùn)作，明確劃分責(zé)、權(quán)、利，形成了調(diào)節(jié)所有者、公司法人、經(jīng)營(yíng)者和職工的制衡機(jī)制和約束機(jī)制。
其實(shí)，企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的方略含蓋諸多方面，只不過分主分次而已，以上只是我在本次學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)，寫出來(lái)是一種收獲，一種可以和別人分享心得的體驗(yàn)。
如何寫培訓(xùn)心得和篇六
新員工導(dǎo)向培訓(xùn)，是一個(gè)企業(yè)將錄用的員工從局外人轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)人的過程，是員工逐漸熟悉、適應(yīng)組織環(huán)境并開始初步規(guī)劃自己職業(yè)生涯、定位自己的角色、發(fā)揮自己的才能的過程。下面是本站帶來(lái)的如何培訓(xùn)新員工心得，僅供大家參考。
經(jīng)過為期10天的培訓(xùn)，讓我深深的感受到了公司對(duì)我們新員工無(wú)微不至的關(guān)懷。在培訓(xùn)過程中，能讓我把大學(xué)本專業(yè)所學(xué)的知識(shí)和實(shí)踐工作有效，整體的結(jié)合起來(lái)，真正做到了學(xué)以致用。公司的領(lǐng)導(dǎo)無(wú)論是人力，財(cái)力，還是物力方面都給了我們莫大的幫助，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活各個(gè)方面都提供了優(yōu)越的條件。無(wú)不體現(xiàn)了公司對(duì)新員工的人文關(guān)懷，展現(xiàn)了公司以人為本的經(jīng)營(yíng)理念。
本次培訓(xùn)最大的收獲，就是了解了各位領(lǐng)導(dǎo)身上散發(fā)的人格魅力和體現(xiàn)的整體綜合能力。他們是我在以后工作中的楷模，值得我終身學(xué)習(xí)。唐總說(shuō)過“要做事就得先做人”這句話讓我感受頗多。很簡(jiǎn)單的一句話，但人生的道理已經(jīng)全部包含在其中。我們的祖先幾千年前就有“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的古訓(xùn)。為什么要把“修身”放在第一位，我想應(yīng)該和“做事先做人”是一個(gè)道理。“人”決定“事”，形成品牌效應(yīng)。做人要美，做事要精，立業(yè)先立德，做事先做人。做任何事都是從學(xué)做人開始的，如果連人都做不好，還何談事業(yè)。
中國(guó)有句古話，叫“人有大志在，無(wú)處不翻飛”。拿破侖有句話，叫做“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”我想這些。
名言。
闡述了一個(gè)道理——每個(gè)活在世上的人，都應(yīng)該給自己定個(gè)位。定什么位，將決定自己一生成就的大校在建筑企業(yè)，在工程局工作我們一定要擺正心態(tài)，敢于給自己高調(diào)定位，敢于重用自己，敢于承擔(dān)責(zé)任，敢于獨(dú)當(dāng)一面，有戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的決心，敢于排除前進(jìn)道路上的一切障礙，敢為人先，敢為天下先。心中要有一種信念：別人能做的我也能做，別人做不到的，我還能做。
現(xiàn)在正處于公司發(fā)展的黃金時(shí)期，正在不斷的做大，做強(qiáng)。我們應(yīng)該肩負(fù)起時(shí)代賦予的責(zé)任和使命，激發(fā)我們的智慧和力量。幸福的人生和祖國(guó)建設(shè)的美好前景要靠我們努力開拓。在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，讓我們攜手同公司步入輝煌。
最后，以汪國(guó)真的一首詩(shī)共勉：“我們像一只響箭，一往無(wú)前的出征，我們不是風(fēng)中的墻頭小草，搖擺不定，我們出征，讓生命和使命同行!”
7月17日，我正式開始了自己在中化寧波的工作生活。在經(jīng)過這一個(gè)多月的工作之后，人力部組織我們參加了這次全公司的新員工培訓(xùn)：
培訓(xùn)開始的第一天公司總經(jīng)理呂總為我們講述了公司的歷史、企業(yè)文化并且介紹了公司領(lǐng)導(dǎo)，各部門負(fù)責(zé)人;還有公司組織結(jié)構(gòu)、人事制度、業(yè)務(wù)發(fā)展及目標(biāo)等等。其中給我印象最深的是中化寧波積極向上、注重創(chuàng)新、誠(chéng)信的企業(yè)文化。
團(tuán)隊(duì)精神：
在整個(gè)培訓(xùn)中有兩天時(shí)間是戶外拓展活動(dòng)，作為新員工的我在整個(gè)拓展活動(dòng)中感受到了良好團(tuán)隊(duì)合作精神和不斷學(xué)習(xí)的氛圍。大家相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，所有同事就像在一個(gè)溫暖和睦的大家庭。從中也折射出了公司倡導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作互助精神。
壓力和挑戰(zhàn):。
通過為期一周的培訓(xùn)，在公司各部門老師的講解下，大致了解了公司的業(yè)務(wù)流程和具體操作工作應(yīng)當(dāng)注意的地方，由于公司業(yè)務(wù)流程和內(nèi)部控制流程都很嚴(yán)密復(fù)雜，在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中發(fā)覺到自己有許多需要重新學(xué)習(xí)的地方，讓我感受到了工作上的新的壓力和挑戰(zhàn)。在實(shí)際工作中為了做好自己的工作，我努力學(xué)習(xí)，向同事請(qǐng)教，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。讓我感動(dòng)的是，作為新員工，我難免會(huì)有做錯(cuò)或不懂的時(shí)候，但同事們不會(huì)冷眼旁觀，更不會(huì)嘲笑，而是善意地提醒、耐心地幫助。這種肯定和鼓勵(lì)給予了我強(qiáng)大的信心，讓我相信自己，可以戰(zhàn)勝新工作環(huán)境中的困難。
入職公司雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但已經(jīng)讓我深深地感覺到進(jìn)入中化寧波工作是我的幸運(yùn)。能成為中化寧波的一員，我感到自豪。相信我的這種自豪感將會(huì)使我更有激-情地投入到工作中去。
總結(jié)這次培訓(xùn)的感受，用以前看到過的一段文字來(lái)表述：“在工作中，不管做任何事，都應(yīng)將心態(tài)回歸到零：把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開始，一段新的體驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門。千萬(wàn)不要視工作如雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘情不愿，于公于私?jīng)]有裨益?！?/p>
新員工導(dǎo)向培訓(xùn)，是一個(gè)企業(yè)將錄用的員工從局外人轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)人的過程，是員工逐漸熟悉、適應(yīng)組織環(huán)境并開始初步規(guī)劃自己職業(yè)生涯、定位自己的角色、發(fā)揮自己的才能的過程。新員工導(dǎo)向培訓(xùn)應(yīng)將培養(yǎng)員工的歸屬感放在首要地位。
員工的歸屬感是指員工對(duì)所在組織從思想、感情及心理上產(chǎn)生的認(rèn)同、依附、參與和投入，是對(duì)組織的忠誠(chéng)、承諾與責(zé)任感。本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，員工的歸屬感主要是他們對(duì)組織的一種態(tài)度、一種心理取向。態(tài)度含有認(rèn)知、感情與行為傾向三個(gè)成分。歸屬感作為一種態(tài)度也包括這三個(gè)成分：認(rèn)知主要指員工對(duì)自己在組織中所處地位的感受，以及他們對(duì)組織所奉行的目標(biāo)、宗旨及所尊崇的價(jià)值觀和文化的高尚性的認(rèn)識(shí)與接受程度;感情成分便是基于這種認(rèn)識(shí)而產(chǎn)生的對(duì)本組織的熱愛;其行為傾向當(dāng)然是這種認(rèn)知與感情衍生出來(lái)的。
規(guī)章制度。
企業(yè)文化以及組織的期望有所了解，使其盡快地安下心來(lái)，融合到企業(yè)的基本價(jià)值觀與信念中去，使其感受到被尊重被關(guān)注，進(jìn)入職位角色，形成歸屬感，創(chuàng)造優(yōu)良的績(jī)效。所以，及時(shí)規(guī)范全面的導(dǎo)向培訓(xùn)是人力資源管理中不可忽視的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它既是選才招聘的后續(xù)步驟，也是企業(yè)做好留才工作的第一步。
二、新員工導(dǎo)向培訓(xùn)時(shí)面臨的問題。
1.是否會(huì)獲得應(yīng)有的尊重。
得到別人，尤其是與自己接觸頻繁的上司和同事們的認(rèn)可、接受和重視，這是人的基本需要之一。剛進(jìn)入一個(gè)陌生環(huán)境的新員工，對(duì)此往往特別敏感。這不僅關(guān)系到新員工這種重要的個(gè)人需要的滿足，而且他們還會(huì)根據(jù)組織對(duì)他們個(gè)人是否熱情與重視，推斷組織對(duì)員工的總體認(rèn)識(shí)與價(jià)值觀，而這對(duì)他們歸屬感的建立、鞏固與深化影響甚大。
2.工作環(huán)境怎么樣。
這里所說(shuō)的工作環(huán)境既包括工作的條件、地點(diǎn)，也包括組織的人際關(guān)系、工作風(fēng)格等。新的環(huán)境是吸引新人的，還是排斥新人的?同事們是否會(huì)主動(dòng)與新員工交往并告訴他們必要的工作常識(shí)和經(jīng)驗(yàn)?第一項(xiàng)工作有人指導(dǎo)嗎?新員工是否完全明白自己的工作職責(zé)?為了完成工作，他們得到了必要的工作設(shè)備或條件嗎?上述問題直接關(guān)系到新員工對(duì)組織的評(píng)價(jià)和印象。
3.組織當(dāng)初的承諾是否會(huì)兌現(xiàn)。
有不少企業(yè)為了能吸引優(yōu)秀的人才，在招聘時(shí)許以美好的承諾，而一旦員工進(jìn)入公司，便出現(xiàn)了虛假的情況，或者是要求員工的條件過多、給予員工的過少。相對(duì)于員工的工作準(zhǔn)則、企業(yè)的歷史及目標(biāo)來(lái)說(shuō)，員工更加關(guān)心自己的工資、福利、假期、發(fā)展前景等。只有自己的切身利益得到保障之后，他們才可以從心理上接受企業(yè)文化，融入到企業(yè)的群體中，否則他們會(huì)表現(xiàn)消極，即使是積極的，他們也是在準(zhǔn)備工作經(jīng)驗(yàn)假以時(shí)機(jī)而跳槽。
三、導(dǎo)向培訓(xùn)中增強(qiáng)員工歸屬感的具體做法。
歸屬感是否能夠培養(yǎng)出來(lái)，工作使命感和積極性是否能夠建立起來(lái)，在員工與新工作發(fā)生接觸的前期階段就會(huì)決定了。因而新員工與企業(yè)、與同事、與自己的工作建立情感鏈接，是導(dǎo)向培訓(xùn)的一個(gè)重要部分。
1.由老總介紹企業(yè)的歷史沿革、業(yè)務(wù)現(xiàn)狀及發(fā)展前景。
在導(dǎo)向培訓(xùn)的第一堂課上，最好由企業(yè)的老總親自給新員工介紹企業(yè)的發(fā)展歷史、業(yè)務(wù)現(xiàn)狀以及發(fā)展前景，他們因此會(huì)對(duì)自己將來(lái)的工作、生活都充滿了信心，迫不及待地想加入到企業(yè)的建設(shè)中來(lái)。即使企業(yè)目前存在種種不完善，從另外一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，他們會(huì)相信這些不完善為他們提供了更多的發(fā)展空間，因而會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的歸屬感。
2.由人力資源部介紹企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)，人事制度，企業(yè)文化。
對(duì)企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、人事制度、薪資福利等與員工利益密切相關(guān)的內(nèi)容作詳細(xì)的說(shuō)明，是最受新員工歡迎的環(huán)節(jié)。人力資源部在介紹這一方面的內(nèi)容時(shí)，應(yīng)盡量詳細(xì)、具體，讓新員工除了對(duì)薪資福利的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)有初步印象之外，還應(yīng)當(dāng)對(duì)人力資源部的具體職責(zé)，如績(jī)效管理、職業(yè)生涯規(guī)劃等有所了解，以便人力資源部后續(xù)工作的順利開展。
企業(yè)文化本身包括了理念文化、制度文化、行為文化和物質(zhì)文化等方面的內(nèi)容，是公司員工長(zhǎng)期積累并得到公司認(rèn)可的價(jià)值觀和行為體系，是影響一個(gè)企業(yè)進(jìn)步與否、發(fā)展快慢的關(guān)鍵因素。對(duì)新員工實(shí)施企業(yè)文化方面的培訓(xùn)，不僅可以增強(qiáng)員工的歸屬感，而且可以使其更快地融入到企業(yè)中來(lái)，激發(fā)其工作熱情。
3.增強(qiáng)新員工對(duì)組織的積極情感。
新員工與新環(huán)境的情感接觸，從他到職報(bào)到那一刻開始已經(jīng)啟動(dòng)。新員工入職第一天，在顯著位置上放一個(gè)歡迎新員工的條幅;幫助新員工安排好工作的準(zhǔn)備，包括：辦公座位，辦公用品、姓名牌、名片、出入卡、內(nèi)部通訊錄、緊急聯(lián)絡(luò)表、電話、電腦、甚至臺(tái)歷等，能夠給予員工一個(gè)舒適而親和的環(huán)境，使其更快得到自己受接納的感受;告知最基本和即刻需要用到的信息，如：辦公區(qū)的布局，最常用的電話和電郵的使用指南，復(fù)印、傳真、打印等辦公設(shè)備的使用、茶水間、餐廳、洗手間的使用等;送給新員工一件公司的紀(jì)念品，如印有公司標(biāo)志的水杯、t恤衫、鋼筆或小計(jì)算器等;致新員工的歡迎信——可用公司的“行話”或“俚語(yǔ)”準(zhǔn)備一封生動(dòng)幽默的歡迎信(可體現(xiàn)企業(yè)文化和親和力);盡量指定“專人”負(fù)責(zé)某位新員工的第一天，能給予新人極為溫暖的感覺，對(duì)新環(huán)境產(chǎn)生歸屬感。
另外，導(dǎo)向培訓(xùn)本身是否設(shè)計(jì)得全面系統(tǒng)、科學(xué)有條理，是影響新員工對(duì)公司印象的一個(gè)因素;而在執(zhí)行上，培訓(xùn)計(jì)劃是否清晰、簡(jiǎn)明并第一時(shí)間讓新員工了解，培訓(xùn)各個(gè)階段各種材料準(zhǔn)備是否充分，培訓(xùn)的組織是否高效，同樣影響新員工對(duì)組織的判斷。
4.采用“伙伴制”
就是給每個(gè)新員工指定安排一名工作職責(zé)相近、熱誠(chéng)負(fù)責(zé)的老員工作為“結(jié)對(duì)子”的“伙伴”，事無(wú)巨細(xì)，隨時(shí)可給予新員工必要的協(xié)助和指點(diǎn);而被選上做“伙伴”也是企業(yè)對(duì)優(yōu)秀員工的一種認(rèn)可和榮譽(yù)，對(duì)其額外的付出，企業(yè)也要給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。這種一對(duì)一的“貼身全程服務(wù)”很能顯示企業(yè)的親和力和凝聚力，也是將企業(yè)文化得以傳播和加強(qiáng)的可靠途徑，有效促進(jìn)了新員工的角色轉(zhuǎn)換。
5.新員工入職聯(lián)誼活動(dòng)。
舉辦一個(gè)新老員工的聯(lián)誼活動(dòng)，邀請(qǐng)公司的每一位員工前來(lái)與新員工見面。上一屆的師兄、師姐或公司各部門的主管現(xiàn)身說(shuō)法，向新員工介紹如何正確定位，適應(yīng)新環(huán)境，消除剛剛參加工作的茫然感。師兄、師姐或部門主管的現(xiàn)身說(shuō)法往往會(huì)取得較大的共鳴。通過聯(lián)誼活動(dòng)，設(shè)定一些主題節(jié)目，既增強(qiáng)企業(yè)與新員工之間的親和力，使其盡快融入組織的大家庭，感受到企業(yè)文化的關(guān)鍵所在，又可以使組織正面了解新員工的個(gè)性特征，為今后人員的使用、規(guī)劃方面提供一些原始資料。
6.幫助員工制定職業(yè)生涯規(guī)劃。
幫助員工制定職業(yè)生涯規(guī)劃，不僅符合人生發(fā)展的需要，而且立足于人的高級(jí)需要，即立足于友愛、尊重和自我實(shí)現(xiàn)的需要，真正了解員工在個(gè)人發(fā)展上想要什么，幫助其實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)。這樣，必然激起員工強(qiáng)烈的為企業(yè)服務(wù)的精神，進(jìn)而形成企業(yè)發(fā)展的巨大推動(dòng)力，更好地實(shí)現(xiàn)企業(yè)組織目標(biāo)。
首先要為新員工介紹職業(yè)生涯發(fā)展的相關(guān)知識(shí)，然后采取比較靈活的方式，在輕松的氛圍中，通過公司高層管理人員、優(yōu)秀管理人員、專業(yè)人員的經(jīng)驗(yàn)介紹，使新員工存在的心理、環(huán)境差異穩(wěn)定過渡，盡快完成角色的轉(zhuǎn)換，明確自己的職業(yè)發(fā)展方向和目標(biāo)，從而激發(fā)其高昂的工作積極性，產(chǎn)生強(qiáng)烈的組織歸屬感。
通過崗位要求的培訓(xùn)，新員工能夠很快勝任崗位，提高工作效率，取得較好的工作業(yè)績(jī)，起到事半功倍的效果。通過新員工培訓(xùn)管理者對(duì)新員工更加熟悉，為今后的管理打下了基礎(chǔ)。
新員工培訓(xùn)是指給企業(yè)的新雇員提供有關(guān)企業(yè)的基本背景情況，使員工了解所從事的工作的基本內(nèi)容與方法，使他們明確自己工作的職責(zé)、程序、標(biāo)準(zhǔn)，并向他們初步灌輸企業(yè)及其部門所期望的態(tài)度、規(guī)范、價(jià)值觀和行為模式等等，從而幫助他們順利地適應(yīng)企業(yè)環(huán)境和新的工作崗位，使他們盡快進(jìn)入角色。
企業(yè)對(duì)新進(jìn)人員培訓(xùn)的內(nèi)容主要有:。
二、介紹公司的規(guī)章制度和。
崗位職責(zé)。
使員工們?cè)诠ぷ髦凶杂X地遵守公司的規(guī)章一切工作按公司制定出來(lái)的規(guī)則、標(biāo)準(zhǔn)、程序、制度辦理。包括:工資、獎(jiǎng)金、津貼、保險(xiǎn)、休假、醫(yī)療、晉升與調(diào)動(dòng)、交通、事故、申訴等人事規(guī)定;福利方案、工作描述、職務(wù)說(shuō)明、勞動(dòng)條件、作業(yè)規(guī)范、績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)、工作考評(píng)機(jī)制、勞動(dòng)秩序等工作要求。
八、介紹企業(yè)以員工行為和舉止的規(guī)范。如關(guān)于職業(yè)道德、環(huán)境秩序、作息制度、開支規(guī)定、接洽和服務(wù)用語(yǔ)、儀表儀容、精神面貌、談吐、著裝等的要求。
新員工培訓(xùn)對(duì)企業(yè)的意義:如果說(shuō)招聘是對(duì)新員工管理的開始，那么新員工培訓(xùn)是企業(yè)對(duì)新員工管理的繼續(xù)。這種管理的重要性在于通過將企業(yè)的發(fā)展歷史、發(fā)展戰(zhàn)略、經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)及企業(yè)文化和管理制度介紹給新員工時(shí)，對(duì)員工進(jìn)入工作崗位有很大的激勵(lì)作用，新員工明確了企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度后，員工可以實(shí)現(xiàn)自我管理，節(jié)約管理成本。折疊個(gè)人意義新員工培訓(xùn)對(duì)個(gè)人的意義:新員工培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)是對(duì)企業(yè)進(jìn)一步了解和熟悉的過程，通過對(duì)企業(yè)的進(jìn)一步熟悉和了解，一方面可以緩解新員工對(duì)新環(huán)境的陌生感和由此產(chǎn)生的心理壓力，另一方面可以降低新員工對(duì)企業(yè)不切合實(shí)際的想法，正確看待企業(yè)的工作標(biāo)準(zhǔn)、工作要求和待遇，順利通過磨合期，在企業(yè)長(zhǎng)期工作下去。新員工培訓(xùn)是新員工職業(yè)生涯的新起點(diǎn)，適應(yīng)新組織的行為目標(biāo)和工作方式。
如何寫培訓(xùn)心得和篇七
培訓(xùn)是指對(duì)人員進(jìn)行有針對(duì)性的教育和訓(xùn)練，以提高他們的知識(shí)、技能和意識(shí)水平。無(wú)論是在學(xué)校還是在職場(chǎng)，培訓(xùn)都是我們不可或缺的一部分。然而，如何正確地談?wù)撆嘤?xùn)心得體會(huì)卻是一個(gè)值得探討的話題。在我看來(lái)，談?wù)撆嘤?xùn)心得體會(huì)需要有適當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和連貫的思路。本文將以連貫的五段式來(lái)探討如何談?wù)撆嘤?xùn)心得體會(huì)。
首先，在談?wù)撆嘤?xùn)心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該先介紹培訓(xùn)的背景和目的。我們可以提供一些基本信息，如培訓(xùn)的時(shí)間、地點(diǎn)、主辦方以及培訓(xùn)的主要內(nèi)容。然后，我們應(yīng)該明確培訓(xùn)的目的是什么。例如，是為了提高工作效率、增加專業(yè)知識(shí)，還是為了提升個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃。通過提供這些背景信息，我們能夠讓讀者對(duì)我們的培訓(xùn)心得體會(huì)有一個(gè)更好的了解。
其次，在談?wù)撆嘤?xùn)心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該盡可能地詳細(xì)介紹培訓(xùn)的內(nèi)容和方法。我們可以談?wù)撆嘤?xùn)涉及的知識(shí)點(diǎn)或技能，以及培訓(xùn)中采用的具體方法和工具。這些詳細(xì)信息可以幫助讀者更好地理解我們的培訓(xùn)心得體會(huì)，并為他們提供有價(jià)值的信息。例如，我們可以分享在培訓(xùn)中學(xué)到的具體技巧或工作方法，以及在實(shí)踐中的應(yīng)用效果。通過提供這些信息，我們能夠使讀者對(duì)我們的培訓(xùn)心得體會(huì)有更多的興趣和認(rèn)同。
第三，談?wù)撆嘤?xùn)心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該介紹我們的學(xué)習(xí)收獲和體會(huì)。我們可以談?wù)撐覀冊(cè)谂嘤?xùn)中學(xué)到了什么新知識(shí)或技能，以及如何應(yīng)用這些知識(shí)和技能。同時(shí)，我們也可以分享我們?cè)谂嘤?xùn)中遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及如何克服它們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過分享此類學(xué)習(xí)收獲和體會(huì)，我們能夠讓讀者更好地理解我們的培訓(xùn)心得，并為他們提供有益的參考和借鑒。
第四，在談?wù)撆嘤?xùn)心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該關(guān)注培訓(xùn)對(duì)我們個(gè)人發(fā)展的影響。我們可以談?wù)撆嘤?xùn)對(duì)我們的職業(yè)規(guī)劃、工作能力和競(jìng)爭(zhēng)力的提升有何作用。我們可以分享一些具體的實(shí)例，說(shuō)明培訓(xùn)如何幫助我們?cè)诠ぷ髦懈玫匕l(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，以及如何提高我們的職業(yè)素養(yǎng)和自信心。通過關(guān)注個(gè)人發(fā)展的影響，我們能夠使讀者更加關(guān)注和認(rèn)同我們的培訓(xùn)心得，并為他們提供更多啟發(fā)和思考。
最后，在談?wù)撆嘤?xùn)心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該總結(jié)全文，并表達(dá)我們對(duì)培訓(xùn)的感激之情。我們可以再次強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)的重要性和價(jià)值，并感謝培訓(xùn)的組織者和講師對(duì)我們的悉心指導(dǎo)和支持。我們也可以表達(dá)我們對(duì)未來(lái)的期望和計(jì)劃，以及如何在實(shí)踐中持續(xù)運(yùn)用我們的培訓(xùn)心得。通過這樣的總結(jié)，我們能夠給讀者一個(gè)深刻的印象，并讓他們對(duì)我們的培訓(xùn)心得體會(huì)有一個(gè)更好的回味和思考。
總之，談?wù)撆嘤?xùn)心得體會(huì)需要有適當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和連貫的思路。在我們的文章中，我們應(yīng)該先介紹培訓(xùn)的背景和目的，然后詳細(xì)介紹培訓(xùn)的內(nèi)容和方法。接著，我們應(yīng)該介紹我們的學(xué)習(xí)收獲和體會(huì)，并關(guān)注培訓(xùn)對(duì)我們個(gè)人發(fā)展的影響。最后，我們應(yīng)該總結(jié)全文，并表達(dá)我們對(duì)培訓(xùn)的感激之情。通過以上的五段式結(jié)構(gòu)，我們能夠更好地談?wù)撆嘤?xùn)心得體會(huì)，使讀者對(duì)我們的體會(huì)有更好的理解和認(rèn)同。
如何寫培訓(xùn)心得和篇八
禮儀，是人生必備的素質(zhì)之一，在社交場(chǎng)合或者日常生活中都是必不可少的，它能使我們的交際更加得體、更有禮貌、更親近人心。而如何培訓(xùn)禮儀，不僅可以為自己或他人增添價(jià)值，更能夠提高自身修養(yǎng)和社會(huì)形象。下面，筆者將通過對(duì)個(gè)人在禮儀培訓(xùn)中的心得體會(huì)，分享自己的心路歷程和收獲。
【第一段】。
首先，要有一顆孜孜不倦、不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)的心態(tài)。培訓(xùn)禮儀，需要的不僅僅是簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)或行為模式，更需要的是持續(xù)的學(xué)習(xí)和升華，這就需要我們不斷地更新自己的想法和觀點(diǎn)，著重領(lǐng)悟精神內(nèi)涵和人文價(jià)值。
【第二段】。
其次，需要具備靈活應(yīng)變和人性化交往的能力。禮儀培訓(xùn)，不同的場(chǎng)合需要不同的禮儀操作，而在實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)合中，往往需要根據(jù)情況作出靈活的應(yīng)對(duì)和求同存異的交往能力，這一方面還涉及到細(xì)節(jié)和化繁為簡(jiǎn)的管理能力，能夠讓人感受到高品位和人性化交往的氛圍。
【第三段】。
再次，必須具備自我反思和整改的自覺性。禮儀培訓(xùn)，需要多次實(shí)踐，不斷地反思提升和修正，對(duì)于初學(xué)者而言，使用具體的反饋和評(píng)估機(jī)制，很有必要。隨著實(shí)踐的深入和規(guī)模的擴(kuò)大，不斷地整改和優(yōu)化，方能在應(yīng)用場(chǎng)合中實(shí)現(xiàn)收益最大化。
【第四段】。
同時(shí)，要有自我管理和細(xì)致的重視：禮儀的實(shí)踐過程中，自我管理是非常重要的，這包含了我們的言談、舉止、行動(dòng)等方面，尤其是在社交場(chǎng)合中，需要注意的地方非常多，只有有細(xì)致的重視和關(guān)注，才能真正做到懂禮儀、用禮儀。
【結(jié)語(yǔ)】。
在最后，我們可以通過如上文章的闡述，獲得如下一些心得體會(huì)：要有持之以恒的學(xué)習(xí)精神，具備靈活和人性化交往能力，有自我反思和整改能力，在實(shí)踐中注重自我管理和細(xì)致的重視。不斷地培訓(xùn)和提高禮儀，只有這樣，才能真正地提升自己的人際關(guān)系，成為更加成熟和高尚的人。
如何寫培訓(xùn)心得和篇九
想好了如何寫培訓(xùn)心得的開頭了嗎?下面是本站小編為大家收集整理的如何寫培訓(xùn)心得開頭，歡迎大家閱讀。
心得體會(huì)是大家經(jīng)常需要寫的公文之一，一個(gè)好的開頭能給人留下好的印象，引導(dǎo)讀者讀下去，所以好的開頭至關(guān)重要，下面提供范例：
1、學(xué)習(xí)了光輝事跡后，我心情激蕩，久久不能平靜。作為一名女領(lǐng)導(dǎo)干部、一名中共黨員，用自己25歲的年輕生命，為我們譜寫了一曲和平年代的英雄贊歌。
2、他在平凡的工作崗位上作出了不平凡的業(yè)績(jī)，用自己的人生譜寫了一曲“熱愛農(nóng)村、扎根基層、為民謀利”的感人篇章，他是基層干部的楷模。
3、“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉”。這是沈浩書記生前參加江蘇大學(xué)的大學(xué)生村官就業(yè)典禮上引用的兩句。
詩(shī)詞。
短短的兩句詩(shī)詞卻深刻的包含了一名共產(chǎn)黨員對(duì)農(nóng)村土地的熱愛，對(duì)農(nóng)村工作的熱情。
二、
開頭范文：
1、在我們的仔細(xì)聆聽中，我們期盼已久的培訓(xùn)學(xué)習(xí)在我們的戀戀不舍中敲響了結(jié)尾的鐘聲。對(duì)于這幾天的培訓(xùn)課程，我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來(lái)形容了。老師們的博文廣識(shí)、生動(dòng)講解、精彩案例無(wú)不在我的腦海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏學(xué)淺、文筆糟糕，不能夠?qū)⑺械母杏|都通過文字顯然于紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁，以祈求能將培訓(xùn)完后心中所想所獲能表達(dá)出來(lái)。
2、這次組織的新教師培訓(xùn)，對(duì)我們都非常有意義，因?yàn)槲覀児ぷ鬟^了就能有切身的體會(huì)。短短的三天培訓(xùn)非常短暫寶貴，內(nèi)容涉及很多：有新時(shí)期師德行為規(guī)范培訓(xùn)，教科研、班主任工作、少先隊(duì)工作專題講座，還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學(xué)生心理輔導(dǎo)與家庭教育的講座。
3、我有幸參加教育部舉辦的為期一個(gè)月的國(guó)家級(jí)中小學(xué)萬(wàn)名班主任培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，難得的機(jī)會(huì)，專家的講座、我們學(xué)員間的交流，使我對(duì)班主任工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)，學(xué)到了一系列科學(xué)、優(yōu)秀的管理方法，領(lǐng)會(huì)了一系列先進(jìn)的管理理念，使自己更有信心去做好一名班主任。
2、每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使我們對(duì)“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識(shí)，今年也不例外。他說(shuō)的每一句話做的每件事都被我們記住，因?yàn)槟鞘敲恳粋€(gè)中國(guó)人的實(shí)踐準(zhǔn)則，使每一個(gè)中國(guó)人所崇尚的。
1、學(xué)習(xí)了光輝事跡后，我心情激蕩，久久平靜。一名女干部、一名中共黨員，用25歲的年輕生命，為譜寫了一曲和平年代的英雄贊歌。
2、他在平凡的工作崗位上了不平凡的業(yè)績(jī)，用的人生譜寫了一曲"熱愛農(nóng)村、扎根基層、為民謀利"的感人篇章，他是基層干部的楷模。
3、"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴"，"為我的眼里常含淚水?我對(duì)這片土地愛得深沉"。這是沈浩書記生前參加江蘇大學(xué)的大學(xué)生村官就業(yè)典禮上引用的兩句詩(shī)詞。短短的兩句詩(shī)詞卻的包含了一名共產(chǎn)黨員對(duì)農(nóng)村土地的熱愛，對(duì)農(nóng)村工作的熱情。
1、在的仔細(xì)聆聽中，期盼已久的培訓(xùn)學(xué)習(xí)在的戀戀不舍中敲響了結(jié)尾的鐘聲。這幾天的培訓(xùn)課程，我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來(lái)形容了。老師們的博文廣識(shí)、生動(dòng)講解、精彩案例無(wú)不在我的腦海里留下了的印象，我只恨才疏學(xué)淺、文筆糟糕，夠?qū)⑺杏|都文字顯然于紙上。我盡力絞盡腦汁，以祈求能將培訓(xùn)完后心中所想所獲能表達(dá)。
2、這次組織的新教師培訓(xùn)，對(duì)都非常有意義，工作過了就能有切身的體會(huì)。短短的三天培訓(xùn)非常短暫寶貴，內(nèi)容涉及：有新時(shí)期師德規(guī)范培訓(xùn)，教科研、班主任工作、少先隊(duì)工作專題講座，還有安吉縣課堂規(guī)范年綜述及學(xué)生心理輔導(dǎo)與家庭教育的講座。
3、我有幸參加教育部舉辦的為期月的級(jí)中小學(xué)萬(wàn)名班主任培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，難得的機(jī)會(huì)，專家的講座、學(xué)員間的交流，使我對(duì)班主任工作更的認(rèn)識(shí)，學(xué)到了一系列科學(xué)、優(yōu)秀的管理方法，領(lǐng)會(huì)了一系列先進(jìn)的管理理念，使更有信心去一名班主任。
2、每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使對(duì)"雷鋒精神"有新一層的認(rèn)識(shí)，今年也不例外。他說(shuō)的每一句話做的每件事都被記住，那是每人的實(shí)踐準(zhǔn)則，使每人所崇尚的。
3、上午2小時(shí)是學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神。本人把在學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議時(shí)隨手記錄的幾點(diǎn)心得與各位共享，希望指教和批評(píng)，歡迎補(bǔ)充和經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議心得體會(huì)。括號(hào)外是經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議原文，括號(hào)內(nèi)是我的經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議心得。這是非常粗的的，直覺的看法。等有在詳細(xì)分析。
開頭1。
從20xx年9月，我們有幸接觸到了“生本教育”這一理念，隨后，我們一起聽了一場(chǎng)專家報(bào)告和一節(jié)生本數(shù)學(xué)示范課，初步感受了生本課，后來(lái)通過看觀摩課、集體學(xué)習(xí)、個(gè)人閱讀生本教育的書籍、上網(wǎng)查找資料，和其他老師一起開始學(xué)著上“生本課”，結(jié)合自己的實(shí)踐，簡(jiǎn)單談一下自己的學(xué)習(xí)體會(huì)。
開頭2。
我參加小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班提高學(xué)習(xí)，受益非淺，體會(huì)頗深。下面就本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，談?wù)勛约旱捏w會(huì)：
開頭3。
此次學(xué)生干部培訓(xùn)包括了各種培訓(xùn)，其涵蓋內(nèi)容之多，范圍之廣，強(qiáng)度之大，使我感受頗深，對(duì)我們?nèi)w同學(xué)來(lái)說(shuō)是一次非比尋常的體驗(yàn)。關(guān)于此次學(xué)生干部培訓(xùn)我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
開頭4。
近段時(shí)間，通過學(xué)習(xí)廉潔自律這本書，使我充分認(rèn)識(shí)開展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)的重大意義。我國(guó)教育的改革和發(fā)展，關(guān)系到21世紀(jì)我國(guó)綜合國(guó)力的提高和現(xiàn)代化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到社會(huì)主義祖國(guó)的前途與命運(yùn)。對(duì)人民教師，我們不僅提倡對(duì)教育事業(yè)的獻(xiàn)身精神，更注重強(qiáng)調(diào)教師的義務(wù)感和責(zé)任意識(shí)?！皩W(xué)高為師，身正為范”，在當(dāng)前形勢(shì)下，要特別強(qiáng)調(diào)“廉潔從教”，每位教師都要遵守職業(yè)道德，堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。
開頭5。
接支隊(duì)通知，5月19日下午，我到省科技館參觀《科學(xué)發(fā)展觀：人與自然和諧發(fā)展篇--大自然的警示與啟示》大型專題科普展覽。這是我國(guó)目前第一個(gè)關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的專題科普展覽。它首次走進(jìn)河南，是貫徹中央領(lǐng)導(dǎo)指示精神和"三個(gè)代表"重要思想的具體舉措，也是我省開展保持共產(chǎn)黨員。
先進(jìn)性教育。
活動(dòng)的一個(gè)重要內(nèi)容。
開頭6。
如何寫培訓(xùn)心得和篇十
讀書培訓(xùn)是提升自我能力和知識(shí)水平的一種重要方式，通過讀書培訓(xùn)可以開闊視野、廣泛涉獵各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。然而，只有正確的方法和態(tài)度，才能真正從讀書培訓(xùn)中受益。下面將分享我個(gè)人在讀書培訓(xùn)中的一些心得和體會(huì)。
段落二：選擇適合自己的書籍。
在讀書培訓(xùn)中，選擇適合自己的書籍是至關(guān)重要的一步。首先，要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和興趣所在，這樣可以更好地選取相關(guān)的書籍。其次，可以請(qǐng)教他人的意見，了解一下他人的推薦和評(píng)價(jià)，然后再做決定。最后，要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)選擇讀書的難易程度，不要一味追求困難和厚重的書籍，而要注重適度。
段落三：制定讀書計(jì)劃。
讀書培訓(xùn)需要良好的組織和計(jì)劃，因此制定一個(gè)合理的讀書計(jì)劃是必不可少的。首先，要確定每天或每周的讀書時(shí)間，然后根據(jù)書籍的篇幅和難度，分配相應(yīng)的時(shí)間。其次，在閱讀過程中，可以設(shè)置一些小目標(biāo)，逐漸達(dá)成更大的目標(biāo)。最后，可以通過記錄讀書筆記和總結(jié)來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)，以便更好地回顧和消化。
段落四：培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
良好的閱讀習(xí)慣對(duì)于讀書培訓(xùn)非常重要。首先，要保持集中注意力，避免分散注意力和拖延時(shí)間。可以選擇一個(gè)安靜、舒適的環(huán)境來(lái)讀書，遠(yuǎn)離嘈雜的聲音和干擾。其次，要注意閱讀的質(zhì)量，可以通過提問、思考和討論等方式來(lái)深入理解書中的內(nèi)容。此外，要注意保持閱讀的節(jié)奏和速度，不要過快或過慢，以便更好地理解和吸收知識(shí)。
段落五：與他人分享讀書體會(huì)。
讀書培訓(xùn)不僅是自我提升，還可以通過與他人分享讀書體會(huì)，獲得更多的收獲。首先，可以參加讀書俱樂部或讀書討論會(huì)，與他人交流分享自己的讀書體會(huì)和心得。其次，可以寫讀書筆記、書評(píng)或博客，分享自己對(duì)書籍的理解和感悟。最后，可以通過社交媒體平臺(tái)，與更多的人分享自己的讀書經(jīng)歷，促進(jìn)彼此的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
總結(jié)：
通過這段時(shí)間的讀書培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到選擇適合自己的書籍、制定讀書計(jì)劃、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和與他人分享讀書體會(huì)等方面的重要性。在今后的讀書培訓(xùn)中，我將更加注重這些方面的培養(yǎng)和提升，不斷完善自己的讀書方法和態(tài)度，以期獲得更大的收獲和成長(zhǎng)。
如何寫培訓(xùn)心得和篇十一
隨著餐飲業(yè)的快速發(fā)展，提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)已經(jīng)成為餐廳成功的關(guān)鍵。在餐廳中，培訓(xùn)員工的重要性不可忽視。餐廳的培訓(xùn)方法和理念將直接影響員工的態(tài)度和技能。在此我將分享我在餐廳工作多年的心得體會(huì)，探討餐廳如何有效地進(jìn)行培訓(xùn)。
第二段：制定清晰的培訓(xùn)計(jì)劃。
一個(gè)成功的餐廳培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)該具備清晰的目標(biāo)和明確的時(shí)間表。首先，餐廳應(yīng)該根據(jù)自身的特點(diǎn)和需要，制定一個(gè)詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，并將其分解成不同的階段。例如，開發(fā)員工的基本技能、培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、提高員工的客戶服務(wù)水平等。其次，餐廳還應(yīng)設(shè)定明確的時(shí)間表，使員工能夠根據(jù)計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行培訓(xùn)。通過清晰的培訓(xùn)計(jì)劃，餐廳可以更好地組織和管理培訓(xùn)活動(dòng)，提高培訓(xùn)效果。
第三段：使用多種培訓(xùn)方法。
在餐廳培訓(xùn)中，單一的教學(xué)方法難以滿足員工的不同需求和學(xué)習(xí)方式。為了提高培訓(xùn)的效果，餐廳應(yīng)該采用多種培訓(xùn)方法。例如，培訓(xùn)可以通過講座、示范、模擬演練等形式進(jìn)行。這樣可以幫助員工更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí)和技能。同時(shí)，餐廳還可以利用互動(dòng)討論、游戲、角色扮演等方式加強(qiáng)員工的參與度和培訓(xùn)效果。多樣化的培訓(xùn)方法有助于激發(fā)員工的學(xué)習(xí)興趣，提高培訓(xùn)的實(shí)效性。
第四段：設(shè)置實(shí)際場(chǎng)景的培訓(xùn)。
理論知識(shí)和實(shí)際操作的結(jié)合對(duì)于餐廳員工的培訓(xùn)非常重要。餐廳可以通過設(shè)置實(shí)際場(chǎng)景的培訓(xùn)來(lái)幫助員工更好地適應(yīng)工作環(huán)境。例如，提供真實(shí)的餐廳場(chǎng)景讓員工進(jìn)行模擬操作、制定實(shí)際操作計(jì)劃、進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作等。這樣的培訓(xùn)可以培養(yǎng)員工的靈活應(yīng)變能力，提高他們的工作效率和責(zé)任感。讓員工在培訓(xùn)中身臨其境地感受到真實(shí)的工作場(chǎng)景，有助于他們更好地適應(yīng)實(shí)際工作。
第五段：持續(xù)反饋和改進(jìn)。
培訓(xùn)并不是一次性的活動(dòng)，持續(xù)的反饋和改進(jìn)是保證培訓(xùn)效果的關(guān)鍵。餐廳應(yīng)該建立有效的反饋機(jī)制，定期評(píng)估培訓(xùn)成果和員工的學(xué)習(xí)情況。同時(shí)，餐廳還應(yīng)該根據(jù)反饋結(jié)果進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整和改進(jìn)。培訓(xùn)的過程應(yīng)該是一個(gè)循環(huán)的過程，通過持續(xù)反饋和改進(jìn)，餐廳可以不斷提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。
總結(jié)：
餐廳如何進(jìn)行培訓(xùn)是一個(gè)需要認(rèn)真思考和實(shí)踐的課題。制定清晰的培訓(xùn)計(jì)劃、使用多種培訓(xùn)方法、設(shè)置實(shí)際場(chǎng)景的培訓(xùn)以及持續(xù)反饋和改進(jìn)都是有效的方法。通過這些措施，餐廳可以為員工提供優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)，提升員工的工作能力和服務(wù)水平，進(jìn)而提高餐廳的競(jìng)爭(zhēng)力。
如何寫培訓(xùn)心得和篇十二
培訓(xùn)下屬是每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)在工作中都需要面對(duì)的任務(wù)，無(wú)論是新員工還是老員工公關(guān)新的職能，他們都需要得到適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和培訓(xùn)。然而，培訓(xùn)下屬并非一件輕松的事情，需要領(lǐng)導(dǎo)具備良好的溝通和指導(dǎo)能力，以及耐心和關(guān)心。在我從事領(lǐng)導(dǎo)工作的過程中，我積累了一些關(guān)于如何培訓(xùn)下屬的心得體會(huì)，希望能夠與大家分享。
首先，作為領(lǐng)導(dǎo)，我們要善于傾聽。當(dāng)我們培訓(xùn)下屬時(shí)，聽取他們的觀點(diǎn)和想法是非常重要的。他們也許有一些很好的建議和想法，我們應(yīng)該虛心接受并傾聽他們的意見。這不僅能夠增進(jìn)與下屬的溝通和了解，也能夠提高培訓(xùn)的效果。我曾經(jīng)培訓(xùn)一個(gè)新人，在培訓(xùn)的過程中，我始終保持著積極的開放心態(tài)，積極聽取他的意見和建議。結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)他對(duì)一些問題的觀點(diǎn)非常獨(dú)到，我采納了他的建議，事實(shí)證明，他的建議確實(shí)很有幫助。
其次，我們要注重培訓(xùn)方法的多樣化。每個(gè)人的學(xué)習(xí)方式都不同，所以我們不能采用一種固定的培訓(xùn)方法。相反，我們需要根據(jù)不同員工的特點(diǎn)和需要，靈活選擇培訓(xùn)方法。有些員工可能喜歡通過聽講座或在培訓(xùn)班上學(xué)習(xí)，有些員工可能喜歡通過現(xiàn)場(chǎng)操作和實(shí)踐學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該根據(jù)每個(gè)員工的需求和喜好，提供適合他們的培訓(xùn)方式。例如，我在培訓(xùn)新員工時(shí)，會(huì)根據(jù)他們的興趣和學(xué)習(xí)方式，為他們制定不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃。對(duì)于那些喜歡理論學(xué)習(xí)的員工，我會(huì)給他們提供相關(guān)的讀物和資料；對(duì)于那些更喜歡實(shí)踐的員工，我會(huì)讓他們參與到實(shí)際項(xiàng)目中，親身體驗(yàn)和學(xué)習(xí)。
第三，我們需要給予下屬足夠的支持和幫助。每個(gè)人在開始一個(gè)新的工作或職能時(shí)都會(huì)遇到困難和問題，作為領(lǐng)導(dǎo)，我們應(yīng)該給予他們必要的支持和幫助。我曾經(jīng)培訓(xùn)一個(gè)員工學(xué)習(xí)一個(gè)新的軟件，由于這個(gè)員工之前沒有接觸過這種軟件，他面對(duì)新的操作和功能感到非常困惑。我意識(shí)到他需要更多的時(shí)間和指導(dǎo)，于是我主動(dòng)和他一起學(xué)習(xí)并解答他的問題。通過我的幫助，他很快就掌握了這個(gè)軟件，并順利完成了工作。這個(gè)過程也讓我們的合作更加緊密，建立了良好的溝通和信任關(guān)系。
第四，我們要給予下屬足夠的自主權(quán)和責(zé)任感。培訓(xùn)下屬不僅僅是告訴他們?nèi)绾巫瞿臣虑?，更重要的是教?huì)他們獨(dú)立思考和解決問題的能力。我們應(yīng)該給予他們相應(yīng)的自主權(quán)，讓他們有機(jī)會(huì)獨(dú)立完成任務(wù)，并能夠承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。通過這樣的培訓(xùn)方式，我們能夠培養(yǎng)下屬的自信心和責(zé)任感，提高他們的工作效率和工作質(zhì)量。我曾經(jīng)培訓(xùn)一個(gè)員工負(fù)責(zé)一個(gè)項(xiàng)目，起初他感到非常緊張和不確定，但我相信他的能力，給了他足夠的自主權(quán)。結(jié)果，他在項(xiàng)目中積極主動(dòng)，并取得了出色的成績(jī)，這也讓他更加信任我，并更加積極地學(xué)習(xí)和工作。
最后，我們要給予下屬足夠的鼓勵(lì)和認(rèn)可。培訓(xùn)下屬不僅僅是教會(huì)他們技能和知識(shí)，更重要的是鼓勵(lì)他們發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮自己的潛力。我們要及時(shí)給予下屬鼓勵(lì)和認(rèn)可，讓他們感受到自己的價(jià)值和成就。這不僅能夠增強(qiáng)他們的自信心，也能夠激發(fā)他們更好地工作和學(xué)習(xí)。我每次培訓(xùn)員工完成一個(gè)任務(wù)或取得進(jìn)步時(shí)，都會(huì)給予他們積極的評(píng)價(jià)和認(rèn)可。同時(shí)，我也會(huì)給予他們一定的獎(jiǎng)勵(lì)，以表彰他們的努力和付出。這種鼓勵(lì)和認(rèn)可能夠激勵(lì)員工更加積極地工作，也能夠增進(jìn)我們之間的合作和相互理解。
總之，培訓(xùn)下屬是領(lǐng)導(dǎo)工作中非常重要的一部分。通過善于傾聽、多樣化的培訓(xùn)方式、給予支持和幫助、給予自主權(quán)和責(zé)任感以及鼓勵(lì)和認(rèn)可，我們能夠更好地培養(yǎng)下屬的能力和潛力，提高他們的工作效率和質(zhì)量。希望我的這些心得體會(huì)能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?，共同進(jìn)步。
如何寫培訓(xùn)心得和篇十三
如何寫好培訓(xùn)？此次培訓(xùn)的指導(dǎo)思想加強(qiáng)教師對(duì)新課程的理解，掌握新課程的教學(xué)要求，提高教師駕馭新教材的能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步深化課程改革，談?wù)勑牡?。下面是本站小編為大家收集整理的如何寫好培?xùn)心得，歡迎大家閱讀。
轉(zhuǎn)眼間培訓(xùn)班的課程已經(jīng)接近結(jié)束，經(jīng)過十一天的學(xué)習(xí)，我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對(duì)于我個(gè)人，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦的非常有意義，非常有必要，因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí)，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動(dòng)了內(nèi)心。無(wú)論是從黨校到復(fù)旦，從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時(shí)每刻、每一堂課，都讓我有所感動(dòng)和收獲，許多不可言語(yǔ)表達(dá)的收獲。加之與來(lái)自不同縣市區(qū)、不同工作崗位的同學(xué)們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
心得體會(huì)。
以下是這些天的幾點(diǎn)體會(huì):。
一、多種形式的學(xué)習(xí)，提高了理論水平。
作為一名年輕的基層干部，我有了一定的理論知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對(duì)原來(lái)在工作實(shí)踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點(diǎn)，感覺收獲很大。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)xx大精神，讓我強(qiáng)化了服務(wù)大局的意識(shí)，同時(shí)讓我更清晰更全面地看到了加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能有管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變的意義。
總的來(lái)說(shuō)，各位老師們以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言為我們授課解惑，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更是一次書本知識(shí)與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì)。
二、不同地域的學(xué)習(xí)，開闊了視野。
這一次培訓(xùn)給了我們接受高端教育的機(jī)會(huì)，讓我們開闊了眼界，豐富了知識(shí)，打開了思路，不僅對(duì)本地本土有了更加深入的認(rèn)識(shí)，也對(duì)開放先進(jìn)的城市、理念有了進(jìn)一步的了解。
復(fù)旦、同濟(jì)大學(xué)教授的五堂課，讓我們站在了更高的臺(tái)階上重新地認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)各方面的理論知識(shí)，這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作，看待我們的缺點(diǎn)和不足。
昆山一天的考察讓我有很大的感觸——一個(gè)地方的發(fā)展如此驚人。培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。當(dāng)我們感嘆她現(xiàn)在的發(fā)展成果時(shí)，我們更應(yīng)想到當(dāng)初為了現(xiàn)在的成果有多少人付出了多少的努力。我們不認(rèn)同“人有多大膽，有多大產(chǎn)”，但一味的甘于落后、甘于現(xiàn)狀是絕不能有現(xiàn)在全新的現(xiàn)代化的昆山。
對(duì)寶鋼的參觀，讓我們感受了世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)的生命力和自身文化。更認(rèn)識(shí)到一個(gè)企業(yè)并非一開始就是大企業(yè)、強(qiáng)企業(yè)，而都是要從小從弱做起來(lái)的，堅(jiān)強(qiáng)的毅力、創(chuàng)新的思維和團(tuán)結(jié)的合作是每個(gè)企業(yè)做強(qiáng)作大的前提。通過對(duì)一個(gè)企業(yè)的發(fā)展過程的了解，讓我們看到了自己的影子，我們不能一直夢(mèng)想著晉升、提拔，而是要在精神上更高。每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順或布滿荊棘的，所以我們要一顆健康、樂觀的心來(lái)看待人生路上所有的酸甜苦辣，只有這樣才能贏來(lái)美好的明天和輝煌的未來(lái)。
三、案例的分析，警惕了自我。
培訓(xùn)第二天陳淑英老師給了我們一個(gè)具體的吻合我們當(dāng)前身份的虛擬人物——章明，通過“夾縫中的年輕副鎮(zhèn)長(zhǎng)”這個(gè)故事，讓我們認(rèn)識(shí)了公章明，并為他惋惜，同時(shí)更提醒了我們自己。章明本身業(yè)務(wù)素質(zhì)、政治素質(zhì)有很高，但是缺乏組織協(xié)調(diào)能力，有沒有很好的心理素質(zhì)，這樣兩個(gè)致命的缺點(diǎn)讓他在工作上寸步難行。
通過對(duì)案例的分析，讓我們以旁觀者的身份認(rèn)清問題的本質(zhì)所在，也讓我們看到章明的同時(shí)看看自己。給別人找問題的時(shí)候比較容易，但給自己找問題的時(shí)候往往比較難，所以老師讓我們通過查找別人問題的方式來(lái)提醒自己不要犯類似的錯(cuò)誤。正確處理各種關(guān)系是干好工作的前提之一。事例也告訴我們沒有好的上下級(jí)關(guān)系、群眾關(guān)系，最終會(huì)導(dǎo)致工作無(wú)法開展，所以我們要著重注意自己的言行舉止，處理好各種關(guān)系，在陽(yáng)光心態(tài)下工作。
四、前輩的座談，找準(zhǔn)了差距。
在諸城市的考察，讓我學(xué)到了很多，無(wú)論是城市的變化、社區(qū)的建設(shè)還是兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的講話，都讓我受益匪淺。
在與兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的座談過程中，我們學(xué)到了作為一名年輕的基層領(lǐng)導(dǎo)干部如何把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中去，如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)，如何處理工作中棘手的復(fù)雜的問題等等。同時(shí)也讓我們看到了相比之下自己的不足和差距。當(dāng)然找出差距并非要生搬硬套別人工作的方式方法，而是借鑒別人的方法來(lái)完善自己的方法。
結(jié)合這幾天老師所講的內(nèi)容，總結(jié)出了干好工作應(yīng)具備的六種能力:一是科學(xué)決策能力，就是面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢(shì)要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執(zhí)行能力，就是面對(duì)問題能拿出行之有效的方案與計(jì)劃，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力;三是綜合協(xié)調(diào)能力，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理能力，就是善于社會(huì)交往，有較高的管理水平，組織得當(dāng);五是開拓創(chuàng)新能力，就是要以大無(wú)畏的精神，在舊有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試，做到與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理;六是學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，就是每個(gè)人要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個(gè)能力，因?yàn)樽鳛樾率兰o(jì)的干部人才就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、跟上時(shí)代的步伐，只有這樣社會(huì)才能科學(xué)的進(jìn)步。這次培訓(xùn)無(wú)論是課堂學(xué)習(xí)還是參觀考察，使師生互動(dòng)還是所見所聞，都讓我從沒個(gè)角度獲得了知識(shí)，感謝組織部給了我們年輕干部這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)。今后，我將盡自己所能把所學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀(jì)律上、工作責(zé)任上始終保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，用一份做人的真誠(chéng)和愛心、一份政治責(zé)任完成好組織交給的每一項(xiàng)工作。如上是我對(duì)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的己點(diǎn)膚淺的心得，如有不當(dāng)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
我非常有幸參加了公司組織的寧波生動(dòng)化總動(dòng)員及杭州辦生動(dòng)化總動(dòng)員的拓展訓(xùn)練活動(dòng)。我首先得感謝公司的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給與我提升自我能力，錘煉自我意志，建立良好銷售心態(tài)的機(jī)會(huì)。在這兩次拓展訓(xùn)練中，我付出了汗水，收獲了碩果，讓我更明白一些東西，也更確信一些東西。我在此將我的一點(diǎn)心得體會(huì)總結(jié)如下:。
1、銷售人員要有專業(yè)的知識(shí)。
當(dāng)然，這一點(diǎn)并不是每個(gè)人都具有，所以不具備的朋友應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)，培訓(xùn)。當(dāng)我們有了一定的專業(yè)知識(shí)時(shí)再來(lái)銷售才可得到客戶的認(rèn)識(shí)，才能在銷售領(lǐng)域定位。這是一個(gè)心、腦、手并用的智力型工作，必須要用我們所具備的大腦去嘗試思考。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷提高自身水平，不斷更新，不斷超越，不斷成長(zhǎng)，蓄勢(shì)待發(fā)。
3、對(duì)工作保持積極進(jìn)取的心態(tài)，別人能做到的，我也能做到，還會(huì)做的更好。
這是個(gè)信念問題，銷售的壓力很大，主要就是自身給自己的壓力，時(shí)間一長(zhǎng)，會(huì)有疲憊的反映，還有，當(dāng)業(yè)績(jī)領(lǐng)先時(shí)，會(huì)放松對(duì)自身的要求，所以在業(yè)務(wù)上了軌道之后，我們始終應(yīng)牢記著“業(yè)精于勤荒于嬉”的至理。
名言。
一定不能輸給自己而戰(zhàn)勝自己最實(shí)際的是行動(dòng)思考、觀察、計(jì)劃、謀略都得用行動(dòng)來(lái)證明它們存在再好的心理素質(zhì)也得在實(shí)踐報(bào)告中檢驗(yàn)、錘煉、提高腦在行動(dòng)中運(yùn)轉(zhuǎn)心在行動(dòng)中體會(huì)經(jīng)驗(yàn)在行動(dòng)中積累。
4、自信、勤奮，善于自我激勵(lì)。
這一點(diǎn)至關(guān)重要，對(duì)于新入行的業(yè)務(wù)員，自信、勤奮是非常重要的，俗話說(shuō)得好，自信、勤奮出天才，銷售亦是如此，我們都知道天下沒有不費(fèi)苦工夫得來(lái)的碩果，我們也知道付出就一定有回報(bào)。所以我們?cè)阡N售的過程中要不斷的免疫自己，相信自己，讓自己更加勤奮，用我們的超強(qiáng)的自信心讓客戶知道自己銷售的信譽(yù)和產(chǎn)品是如何如何的好。
我們常常困惑于智慧到底從何處來(lái)，到何處去，如何才能捕捉智慧的光芒，在成本與利潤(rùn)的銜接點(diǎn)上找到我們需要的平衡。我們也常常困惑，人的力量從何處來(lái)，到何處去，我們?yōu)楹纬３Ｔ邶嫶蟮氖袌?chǎng)面前驚慌失措，無(wú)從觀察。能夠回答這些問題，我認(rèn)為只有——學(xué)習(xí)。列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過:“沒有智慧的頭腦，就象沒有蠟燭的燈籠?！彼自捳f(shuō)“活到老，學(xué)到老”，這話一點(diǎn)不錯(cuò)。即使已經(jīng)參加工作了，我們也不應(yīng)該放棄對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)。相反，作為企業(yè)的員工，在繁忙的工作之余，讀一些開闊心智的書籍，吸取別人的成功經(jīng)驗(yàn)，大有好處。聰明的人，總是善于用別人的智慧來(lái)填補(bǔ)自己的大腦。今年，在全集團(tuán)范圍內(nèi)開展的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)一書，讓我們受益匪淺。四季度，我們中郵設(shè)備沈陽(yáng)有限公司就組織了"每天讀書一小時(shí)，每月一本書”的讀書熱潮，我們分公司的學(xué)習(xí)也在如火如荼的進(jìn)行。下面，就是我在學(xué)習(xí)之后結(jié)合自己的工作有的幾點(diǎn)心得體會(huì)，希望與朋友們共享，也希望大家能提出寶貴的建議。
一、銷售計(jì)劃。
銷售工作的基本法則是，制定銷售計(jì)劃和按計(jì)劃銷售。銷售計(jì)劃管理既包括如何制定一個(gè)切實(shí)可行的銷售目標(biāo)，也包括實(shí)施這一目標(biāo)的方法。每個(gè)人都有各自的特點(diǎn)，都有各自的方法，關(guān)鍵是要找到最適合自身的一套方式和方法。
二、客戶關(guān)系管理。
對(duì)客戶管理有方，客戶就會(huì)有銷售熱情，會(huì)積極地配合。如果對(duì)客戶沒有進(jìn)行有效的管理，或者客戶關(guān)系管理粗糙，結(jié)果，既無(wú)法調(diào)動(dòng)客戶的銷售熱情，也無(wú)法有效地控制銷售風(fēng)險(xiǎn)。所以必須想盡方法維護(hù)好客戶關(guān)系，關(guān)注客戶的各個(gè)細(xì)節(jié)，隨時(shí)讓客戶感覺到你與他同在。
三、信息反饋。
信息是企業(yè)決策的生命。業(yè)務(wù)員身處市場(chǎng)一線，最了解市場(chǎng)動(dòng)向，消費(fèi)者的需求特點(diǎn)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的變化等等，這些信息及時(shí)地反饋給公司，對(duì)決策有著重要的意義，另一方面，銷售活動(dòng)中存在的問題，也要迅速及時(shí)地反饋給公司，以便管理層及時(shí)做出對(duì)策。業(yè)務(wù)員的工作成果包括兩個(gè)方面:一是銷售額，二是市場(chǎng)信息。對(duì)企業(yè)的發(fā)展而言，更重要的是市場(chǎng)信息。因?yàn)殇N售額是昨天的，是已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的，已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)的東西是不可改變的;有意義的市場(chǎng)信息，它決定著企業(yè)明天的銷售業(yè)績(jī)、明天的市場(chǎng)。
四、團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。
發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的整體效應(yīng)很重要。充滿凝聚力的團(tuán)隊(duì)，她的戰(zhàn)斗力是最強(qiáng)大的，勢(shì)不可擋。所以每一個(gè)人，不管自己是哪個(gè)部門或哪塊業(yè)務(wù)，都必須時(shí)刻記得自己是團(tuán)隊(duì)中的一分子，是積極向上的一分子，記得我的行動(dòng)離不開團(tuán)隊(duì)，我的行動(dòng)會(huì)影響到團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)為了不斷鞏固和增強(qiáng)其戰(zhàn)斗力，也會(huì)義不容辭地支持每一位銷售人員的積極行動(dòng)。共同努力，共同進(jìn)步，共同收獲。
五、“銷售當(dāng)中無(wú)小事”
“管理當(dāng)中無(wú)小事”，一位出色的經(jīng)理同時(shí)也是一位細(xì)心的領(lǐng)導(dǎo)者。同樣，“銷售當(dāng)中無(wú)小事”。銷售更應(yīng)慎重、謹(jǐn)慎，去尋找一個(gè)雙贏的法則。在學(xué)習(xí)、總結(jié)、實(shí)踐、摸索、嘗試中提高。
以上幾點(diǎn)心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所啟發(fā)與幫助，也希望大家能與我共同進(jìn)步!
我相信我們的明天會(huì)更好!
7月21-23日，我在重慶第七中學(xué)參加了為期三天的新課程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，此次培訓(xùn)的指導(dǎo)思想是為了進(jìn)一步提升我們中小學(xué)教師的課改理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，加強(qiáng)教師對(duì)新課程的理解，掌握新課程的教學(xué)要求，提高教師駕馭新教材的能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步深化課程改革。經(jīng)過這次的培訓(xùn)令我感觸很大，下面將談?wù)勎业囊恍└惺?。
本次培訓(xùn)由市教研室的主持，由北京教育學(xué)院教授張維善主講，主要內(nèi)容是:。
1。課標(biāo)解讀。
2。教材分析。
3。由其它學(xué)校的幾位優(yōu)秀教師介紹他們?cè)诮虒W(xué)中的一些先進(jìn)的教學(xué)理念，這大大地開擴(kuò)自己實(shí)視野的眼界，比如，周智良老師在介紹陳詳老師的時(shí)說(shuō)他沒有想到“牛頓第一定律”還可以這樣上，又如，危明老師在教學(xué)中的教學(xué)方法和考法(例如，我們建橋時(shí)為什么要建凸橋而不建凹橋的原因，并且不能用物理知識(shí)解譯)等等，這些都是自己在教學(xué)過程中所沒有想到或沒有去想的，還有就是周智良老師在最后一天有的培訓(xùn)中所展示出的一些素材的圖片，體現(xiàn)出一個(gè)物理老師對(duì)周圍事物敏銳的觀察能力，這些都自己所欠缺的。通過此次培訓(xùn)從很大程度上說(shuō)是更新了自己的教學(xué)觀念，我更加深刻地體會(huì)到自己有很多東西要去學(xué)習(xí)。怎樣才能很好地適應(yīng)新課改呢?怎樣才能在教學(xué)過程中給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍，建立平等、民主、信任的新型師生關(guān)系?怎樣才能引導(dǎo)學(xué)生的情感處于積極的、自由的、寬松的心理狀態(tài)，能自主的參與課堂教學(xué)，使課堂氣氛活躍?我認(rèn)為要解決這些問題就需要自己不斷去積累，不斷去學(xué)習(xí)探究。
一、教師在新課改中的作用。
因?yàn)樾抡n改要培養(yǎng)學(xué)生具有以下的能力:。
3、正確認(rèn)識(shí)自己，尊重他人，學(xué)會(huì)交流與合作，具有團(tuán)隊(duì)精神。
而教師是新課程的實(shí)施主體。新課程最終要落實(shí)到教學(xué)中來(lái)，沒有教學(xué)，新課程終究只是一個(gè)靜態(tài)的方案，而不會(huì)是現(xiàn)實(shí)的課程。而教師恰是實(shí)施新課程的主體，任何其他人，如專家、各級(jí)教育行政人員，等等，不管對(duì)新課程有多么熱心、有多么關(guān)注，都不能代替教師的實(shí)踐。
教師一是要意識(shí)到自己所肩負(fù)的重任，用自己的創(chuàng)造性實(shí)踐去實(shí)現(xiàn)新課程;二是要對(duì)自己的以往的和當(dāng)下的實(shí)踐滿懷信心，要認(rèn)真分析以往教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與不足的基礎(chǔ)上，借著新課程的契機(jī)，發(fā)揚(yáng)光大以往的優(yōu)點(diǎn)，改造乃至克服以往的不足。那種認(rèn)為新課程要一切都是新的，以往的做法都是陳舊的、不適應(yīng)新課程的想法是不正確的，也不利于新課程的開展。
二、新課改對(duì)教師素質(zhì)的要求。
1、教師角色的轉(zhuǎn)變。
新課程的實(shí)踐要求教師轉(zhuǎn)變角色觀，這是新課程改革的關(guān)鍵。新課程下要求教師和學(xué)生是共同的學(xué)習(xí)者，這應(yīng)該說(shuō)是教師與學(xué)生的真正平等階段，在這個(gè)階段里，要求教師在課堂教學(xué)中，教師和學(xué)生是平等的學(xué)友關(guān)系，只有做到這一點(diǎn)，教師和學(xué)生才能做到真正的平等地學(xué)習(xí)和交流，課堂的氣氛也才能真正地開放和活躍起來(lái)。其實(shí)，師生平等是社會(huì)發(fā)展的必然，也是新課改的要求，新課程強(qiáng)調(diào)，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者。
2、教學(xué)方法的革新。
教育的重要目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，科學(xué)課程應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)這兩者的結(jié)合，突出科學(xué)探究的學(xué)習(xí)方式。教師在教學(xué)中應(yīng)該強(qiáng)調(diào)探究的過程和方法，注重“創(chuàng)造力”的培養(yǎng)，主張變革傳統(tǒng)的教學(xué)，教師的作用不再是單純的講授知識(shí)，而是鼓勵(lì)、指導(dǎo)學(xué)生去探索和發(fā)現(xiàn)，把教師的主導(dǎo)性和學(xué)生的主體性有機(jī)地融合在一起。在教學(xué)中，教師不再是命令學(xué)生學(xué)習(xí)，而是傳授學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不再讓學(xué)生被動(dòng)地去學(xué)習(xí)，而是主動(dòng)地去探索。
3、教學(xué)手段的革新。
以多媒體應(yīng)用技術(shù)為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)，正在迅速地改變著課堂的教學(xué)模式，成為促進(jìn)科學(xué)質(zhì)量的重要突破口。多媒體等計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在科學(xué)教學(xué)是具有掛圖、投影片等教學(xué)手段無(wú)法替代的優(yōu)越性。然而，這就要求科學(xué)教師，應(yīng)當(dāng)盡快掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作，以及教學(xué)軟件的制作等。才能更好地為教學(xué)服務(wù)。事實(shí)上，只有充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，才能為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具。從這種意義上來(lái)說(shuō)，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，是教學(xué)發(fā)展的時(shí)代要求。
4、業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。
教師必須具有系統(tǒng)的完整的科學(xué)專業(yè)知識(shí)，這是從事科學(xué)教育所必備的素養(yǎng)。其次，要了解相關(guān)學(xué)科知識(shí)。現(xiàn)代社會(huì)正逐漸進(jìn)入“信息社會(huì)”，社會(huì)各部門的工作也逐步從大工業(yè)時(shí)代分工細(xì)密的專業(yè)化進(jìn)入信息時(shí)代的綜合化，學(xué)科之間互相滲透。傳統(tǒng)學(xué)科界限越來(lái)越模糊，僅靠上述狹窄的專業(yè)知識(shí)已很難應(yīng)付現(xiàn)代教學(xué)需要，所以教師要開闊本學(xué)科視野，需具備與科學(xué)相關(guān)的基本知識(shí)等，還需了解科學(xué)與其他有關(guān)學(xué)科的橫向聯(lián)系及發(fā)展。使社會(huì)科學(xué)知識(shí)、教育科學(xué)知識(shí)、系統(tǒng)科學(xué)知識(shí)，有機(jī)地結(jié)合形成比較完整的基本知識(shí)。
誠(chéng)然，新課程要求教師不再單純是知識(shí)的傳授者，更應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、反思性實(shí)踐者以及課程與教學(xué)的研究者。長(zhǎng)期以來(lái)，教師已經(jīng)習(xí)慣于傳授式，習(xí)慣于按照預(yù)設(shè)進(jìn)行教學(xué)，已經(jīng)形成了一種思維模式和教學(xué)習(xí)慣，教師要一下子改變這種習(xí)慣，并不是一件輕而易舉的事情。但是，我們可以慢慢地改變，逐漸有意識(shí)地改變?cè)瓉?lái)的教學(xué)行為和習(xí)慣。大家首先在觀念上理解、接受了新課程的理念，那么，思想支配行動(dòng)，我們的教學(xué)習(xí)慣就會(huì)不斷改變，逐步達(dá)到新課程的要求。
總之，物理教學(xué)是基礎(chǔ)教育的一部分，這就決定了我們的課堂教學(xué)必須著眼于為學(xué)生未來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，教師需要在新課改過程中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地探索，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，不斷地提高自身的素養(yǎng)。唯有這樣才能滿足新形式下社會(huì)的需要，才能培養(yǎng)出符合時(shí)代要求的人才，才能更好地完成我們身上肩負(fù)使命。
如何寫培訓(xùn)心得和篇十四
家訪是教育工作者與家長(zhǎng)溝通的重要渠道，而在與家長(zhǎng)的談話中，無(wú)論是傳達(dá)學(xué)校的教學(xué)理念，還是與家長(zhǎng)溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，家訪均起到了至關(guān)重要的作用。然而，在家訪的過程中，如何進(jìn)行有效的溝通，傳達(dá)出正確的信息是一個(gè)非常重要的問題。因此，本文將結(jié)合本人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，探討在家訪中的教育培訓(xùn)心得體會(huì)，以期在今后的學(xué)校家訪中起到一定的指導(dǎo)作用。
第二段：準(zhǔn)備工作。
在進(jìn)行家訪之前，我們首先要做好充分的準(zhǔn)備工作，確保自己對(duì)學(xué)生的情況有一定的了解，了解孩子的習(xí)慣、性格、性格特點(diǎn)以及學(xué)習(xí)上的問題等等，這些都是教育工作者在家訪時(shí)所需要掌握的信息。同時(shí)，還需要準(zhǔn)備好相關(guān)的資料，如學(xué)生的成績(jī)單、課表等，這些資料往往會(huì)發(fā)揮至關(guān)重要的作用。例如，在家長(zhǎng)對(duì)孩子的成績(jī)有疑問時(shí)，準(zhǔn)備好學(xué)生的成績(jī)單會(huì)讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的情況了解更加具體和清晰。
第三段：有效溝通。
在家訪的過程中，有效的溝通是至關(guān)重要的。首先，我們要保持積極的態(tài)度，表現(xiàn)出對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的關(guān)注。其次，在與家長(zhǎng)的談話中，我們不僅要傳遞學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和情況，還要關(guān)注家長(zhǎng)的反饋。家長(zhǎng)可能對(duì)孩子在學(xué)習(xí)上遇到的問題有自己的看法，這時(shí)候我們需要耐心地傾聽，找到問題所在并給出正確的解決方案。最后，在談話中我們要使用易于理解的語(yǔ)言，以避免出現(xiàn)語(yǔ)言障礙的問題，使家長(zhǎng)更加清楚地理解孩子在學(xué)習(xí)上的問題。
第四段：解決問題。
家訪時(shí)，我們需要非常關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)上所遇到的問題，并為之提供有效的解決方案。例如，由于學(xué)生自習(xí)時(shí)過度使用電腦，導(dǎo)致學(xué)習(xí)時(shí)注意力難以集中，我們需要建議家長(zhǎng)啟用專業(yè)的監(jiān)管軟件，來(lái)幫助學(xué)生更好的管理自己的電子設(shè)備。再比如，如果學(xué)生在數(shù)學(xué)上卡殼了，我們可以向家長(zhǎng)提供適當(dāng)?shù)慕滩暮土?xí)題來(lái)幫助學(xué)生更好的理解數(shù)學(xué)知識(shí)，并幫助學(xué)生克服困難，提高成績(jī)。
第五段：總結(jié)。
在家訪過程中，我們需要堅(jiān)持有效的溝通和解決問題的方法，以期最大限度地發(fā)揮家訪的作用。同時(shí)，在家訪中，我們還需要把握好一個(gè)度，既不能讓家長(zhǎng)感到過于激烈的問責(zé)，也不能讓家長(zhǎng)感覺到我們的工作流于形式。唯有如此，我們才能在家訪中達(dá)到預(yù)期的效果，最終幫助孩子更好的成長(zhǎng)。
如何寫培訓(xùn)心得和篇十五
餐廳是一個(gè)需要高度配合和默契的地方，員工的培訓(xùn)顯得尤為重要。在過去的數(shù)年里，我有幸在一家知名餐廳工作，并得到了全方位的培訓(xùn)。通過這些培訓(xùn)經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了餐廳培訓(xùn)的重要性以及它對(duì)員工和整個(gè)團(tuán)隊(duì)的影響。本文將從培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、員工互動(dòng)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和個(gè)人成長(zhǎng)等五個(gè)方面談?wù)勎以诓蛷d培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容。
一家優(yōu)秀的餐廳在培訓(xùn)上通常非常注重細(xì)節(jié)。首先，我們接受的是產(chǎn)品知識(shí)的培訓(xùn)，包括食材的來(lái)源、加工工藝、口味特點(diǎn)等。其次，我們還會(huì)接受相應(yīng)的服務(wù)禮儀培訓(xùn)，學(xué)習(xí)如何接待客人、如何處理投訴等技巧。此外，我們還會(huì)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作培訓(xùn)，例如如何高效地與其他部門合作、如何應(yīng)對(duì)緊急狀況等?？傮w來(lái)說(shuō)，培訓(xùn)內(nèi)容的豐富度和實(shí)用性對(duì)于培養(yǎng)員工的專業(yè)水平至關(guān)重要。
第三段：培訓(xùn)方式。
在餐廳培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)多種培訓(xùn)方式的結(jié)合是非常有效的。首先，書面材料和視頻資料的使用使得員工可以在自己的空閑時(shí)間里進(jìn)行學(xué)習(xí)，增加了靈活性。其次，實(shí)地演練是必不可少的，只有親身去操作才能真正理解和掌握技巧。最后，我們還進(jìn)行了角色扮演和團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練，通過模擬真實(shí)情景，培養(yǎng)員工面對(duì)問題時(shí)的應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
第四段：?jiǎn)T工互動(dòng)。
在餐廳培訓(xùn)過程中，員工之間的互動(dòng)起到了非常重要的作用。一方面，我們通過討論和分享自己的經(jīng)驗(yàn)和技巧，可以相互幫助和學(xué)習(xí)。另一方面，通過與其他員工的互動(dòng)，我們也能建立起友好的關(guān)系，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。這種互動(dòng)不僅僅發(fā)生在培訓(xùn)課程中，更多的發(fā)生在工作場(chǎng)所，彼此的協(xié)作和溝通能力進(jìn)一步提高。
第五段：團(tuán)隊(duì)建設(shè)和個(gè)人成長(zhǎng)。
在餐廳培訓(xùn)中，團(tuán)隊(duì)建設(shè)起到了至關(guān)重要的作用。通過團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，我們能更好地了解彼此，并且提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。一起面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)一心、互相支持。這種團(tuán)隊(duì)精神在工作中非常重要，不僅提高了工作效率，也提升了整個(gè)餐廳的形象。與此同時(shí)，餐廳培訓(xùn)也使我個(gè)人在技能和心理素質(zhì)方面得到了全面的提升。我學(xué)會(huì)了如何處理與客人的關(guān)系，如何管理時(shí)間和工作任務(wù)，以及如何保持積極的心態(tài)。這些都對(duì)我的職業(yè)生涯產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
結(jié)論。
在餐廳培訓(xùn)中，培訓(xùn)內(nèi)容的豐富度和實(shí)用性、多種培訓(xùn)方式的結(jié)合、員工之間的互動(dòng)以及團(tuán)隊(duì)建設(shè)和個(gè)人成長(zhǎng)等方面都是至關(guān)重要的。通過培訓(xùn)，員工不僅可以提高自己的專業(yè)水平，更能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神和個(gè)人發(fā)展空間。作為餐廳從業(yè)者，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為提供更好的服務(wù)而努力。
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