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學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日應(yīng)急疏散演練預(yù)案篇一
安全第一、責(zé)任重于泰山。安全工作在學(xué)校工作中占有非常重要的位置，保障學(xué)校師生的生命安全是學(xué)校的首要任務(wù)，為切實增強在校師生的避震減災(zāi)意識和自救、互救能力，最大限度減輕地震對師生造成的傷害，特制本方案。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：全體教職工。
師生緊急疏散到指定地點集合。
2022年9月x日。
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、按照學(xué)校要求統(tǒng)一行動，不得提前或推遲，做到各負其責(zé)，一切行動聽指揮。
5、所有參演人員都要提高認識，活動的各個細小的環(huán)節(jié)都要有人負責(zé)，實行責(zé)任分解，確保師生安全。
6、疏散地點：按要求、按時間及時到學(xué)?？盏丶?。
i、加強宣傳工作，要讓學(xué)生了解地震是怎樣發(fā)生的？地震的前兆是那些？發(fā)現(xiàn)異常情況要及時報告。水的變化：（天旱井冒水，無雨水變渾，噴氣又發(fā)響）；動物的變化：（騾馬發(fā)驚不進圈，豬不吃食跳欄跑。貓兒躲得無蹤影，雞飛上樹狗哀嚎。魚兒浮頭躍出水，鴨不下水岸上鬧。冰天雪地蛇出動，老鼠搬家四處逃。摸清習(xí)性辨真假，發(fā)現(xiàn)異常要報告。綜合分析作判斷，群測群防很重要）。
2、地震發(fā)生時，各年級都要聽從學(xué)校的統(tǒng)一指揮，學(xué)校教師要按照學(xué)校的部署到指定的`方位。
3、學(xué)校要建立一支思想過硬的搶險隊伍，由校長統(tǒng)一指揮。
1、學(xué)校制定一套完整的防震、防災(zāi)工作制度。
2、學(xué)校制定防震計劃，要根據(jù)政府和有關(guān)部門的防震要求準備食品和飲料。
3、學(xué)校及時檢查并消除校內(nèi)防震的隱患，該加固的要加固，該拆除的要拆除。
4、合理擺放物品，樓道要通暢，化學(xué)試驗的易燃易爆和有毒物品要放在安全地方。
（―）啟動程序。
有師生皆知的警報信號。
（二）應(yīng)急避震演練。
1、信號員發(fā)出“地震警報”信號，上課教師立即停止授課，立即告知學(xué)生不要慌，并指揮學(xué)生迅速抱頭，并盡可能用書包或雙手保護頭部。
2、師生直接由班主任組織到指定地點集合，班主任組織好順序，做到不擁擠，不慌亂，有秩序地快速疏散。
3、演練時間：預(yù)定2分鐘。
4、學(xué)生到指定地點后，教師要立即清點人數(shù)。
5、宣布演練結(jié)束，各班依次退場，返回教室。
6、總結(jié)演練經(jīng)驗教訓(xùn)。
7、搜集、整理文字、圖片、影視資料，編撰演練簡報。
8、上報演練資料。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日應(yīng)急疏散演練預(yù)案篇二
為做好我鄉(xiāng)防災(zāi)減災(zāi)避災(zāi)工作，確保人民生命財產(chǎn)安全，把災(zāi)害損失降到最低限度，按照“救災(zāi)先救人”的原則，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
在縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)下，充分調(diào)動各方面的力量，迅速建立起快速有效的防范機制，從思想上、組織上、措施上做好充分設(shè)備，及時通報災(zāi)情信息，做到早發(fā)現(xiàn)，早防范，把災(zāi)害造成的損失降到最低程度。
二、基本原則。
1、以人為本，預(yù)防為主。把保障人民生命財產(chǎn)安全、維護經(jīng)濟社會穩(wěn)定作為災(zāi)害應(yīng)急工作的`出發(fā)點和落腳點，做到居安思危，常備不懈，以防為主，防抗結(jié)合。
2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負責(zé)。在鄉(xiāng)黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照行政區(qū)域?qū)嵭袑俚毓芾?，各村委會要按照分工職?zé)，互相配合，有效整合資源，實現(xiàn)信息共享，形成應(yīng)對合力。
3、強化基礎(chǔ)，提高能力。把應(yīng)對突發(fā)事件與日常各項管理工作相結(jié)合，加強基礎(chǔ)工作，增強預(yù)防分析，提高防范意識，做到早發(fā)現(xiàn)，早報告，早解決，將突發(fā)事件造成的損失降到最低，切實提高防災(zāi)避災(zāi)能力。
4、依靠科技，有效應(yīng)對。依靠科技進步，全面提高災(zāi)害應(yīng)急工作現(xiàn)代化水平，做到早分析，早預(yù)警，及時響應(yīng)，科學(xué)處置，有效應(yīng)對。
三、適用范圍。
凡在我鄉(xiāng)轄區(qū)發(fā)生的氣象災(zāi)害(水災(zāi)、冰雹、暴雨、雷電、大雪)、地質(zhì)災(zāi)害、生物災(zāi)害等重大自然災(zāi)害和因安全事故產(chǎn)生的火災(zāi)及其他突發(fā)公共事件。
四、應(yīng)急機構(gòu)及職責(zé)。
抗洪搶險、防御地質(zhì)災(zāi)害工作實行黨政主要領(lǐng)導(dǎo)負總責(zé)、親自抓。鄉(xiāng)上成立指揮部，指揮部下設(shè)辦公室(設(shè)在黨政辦)和7個組，指揮部機構(gòu)設(shè)置及各組工作職責(zé)如下：
(一)指揮部。
總指揮：xxx(襄南鄉(xiāng)黨委書記)。
副總指揮：xxx(襄南鄉(xiāng)政府鄉(xiāng)長)。
xxx(襄南鄉(xiāng)人大主席)。
成員：xxx(襄南鄉(xiāng)黨委副書記)。
xxx(紀檢書記)、xxx(副鄉(xiāng)長)。
xxx(副鄉(xiāng)長)、xxx(綜治辦主任)。
xxx(武裝部長)、xxx(司法所長)。
xxx(民政站長)、xxx(黨委委員)。
xxx(黨委委員)、xxx(派出所所長)。
xxx(國土所所長)、xxx(供電所所長)。
xxx(衛(wèi)生院副院長)、xxx(學(xué)區(qū)校長)。
工作職責(zé)：指揮、組織全鄉(xiāng)防災(zāi)、減災(zāi)、避災(zāi)工作。指揮部下設(shè)辦公室，xxx兼任辦公室主任。
險情、災(zāi)情的發(fā)生和變化情況，聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查各組開展搶險救災(zāi)工作，及時向總指揮或副總指揮及上級三防部門上報險情、災(zāi)情。
(二)各組組成人員及工作職責(zé)。
1、重點地段防御洪災(zāi)、地質(zhì)災(zāi)害組。
組長：xxx。
成員：xxxxxx。
2、地質(zhì)災(zāi)害組。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxxxxx。
工作職責(zé)：負責(zé)填寫工作責(zé)任書和到戶避險明白卡，發(fā)至各重點戶，對轄區(qū)內(nèi)的危房、傍山建房、易受浸房進行24小時巡邏值班。一旦發(fā)現(xiàn)險情，及時向鄉(xiāng)指揮部辦公室報告，并組織群眾撤離。
3、抗洪搶險組。
組長：xxx副組長：司程健徐進軍。
成員：xxx。
工作職責(zé)：發(fā)現(xiàn)險情時，及時向鄉(xiāng)指揮部辦公室報告，并快速將險情通知群眾，組織干部群眾進行搶險救災(zāi)，幫助群眾及時轉(zhuǎn)移到安全地帶，搶救受災(zāi)群眾及物資，盡量把損失降到最低。
4、救災(zāi)安置組。
副組長：xxx。
成員：xxxxxx。
工作職責(zé)：負責(zé)災(zāi)民的食住、疫情控制和救災(zāi)物資的發(fā)放工作。
5、治安保障組。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
工作職責(zé)：負責(zé)抗洪搶險的治安保衛(wèi)、交通保障，確保搶險通道的暢通無阻。
6、衛(wèi)生救護組。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
工作職責(zé)：負責(zé)在全鄉(xiāng)設(shè)立若干個抗洪搶險醫(yī)療救護點，加強前方醫(yī)療救護與后方醫(yī)院急救中心的聯(lián)系，供應(yīng)所需醫(yī)療藥物器械，確保災(zāi)民有病能及時得到醫(yī)治，組織衛(wèi)生防疫，對水源水質(zhì)的檢驗和飲用水消毒，對受災(zāi)區(qū)及時消毒和組織群眾搞好環(huán)境衛(wèi)生。
7、電力搶修組。
組長：xxx。
副組長：xxx。
工作職責(zé)：保障轄區(qū)內(nèi)防災(zāi)、抗洪、救災(zāi)的用電以及鄉(xiāng)指揮部辦公室用電，對易發(fā)生觸電傷及人員地區(qū)及時停電，災(zāi)后保障恢復(fù)供電。
五、防洪、防地質(zhì)災(zāi)害實施方案。
(一)防洪、防地質(zhì)災(zāi)害搶險方案。
防洪、防地質(zhì)災(zāi)害工作貫徹“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險”的方針。
1、汛期(每年4月15日――10月15日)，指揮部辦公室必須堅持24小時值班制度，確保指揮部辦公室電話暢通。
2、指揮部成員及各組應(yīng)按分工職責(zé)，密切注意和主動了解各種情況，及時做好抗洪、抗地質(zhì)災(zāi)害搶險的準備，一旦發(fā)生險情，應(yīng)及時向鄉(xiāng)指揮部辦公室報告。
3、當預(yù)計暴雨易引發(fā)山體滑坡情況下，全體人員進入防洪、防地質(zhì)災(zāi)害搶險緊急狀態(tài)，指揮部及各組按責(zé)職分工，組織防洪、防地質(zhì)災(zāi)害搶險工作，堅持以人為本，確保人民生命財產(chǎn)安全，一切工作要服從救災(zāi)搶險。
(1)以救災(zāi)搶險為中心，全民動員投入救災(zāi)搶險工作。
(2)派出所、鄉(xiāng)公路所等部門立即行動，做好抗洪搶險、交通、治安保障工作，確保搶險隊伍按時到達。
(3)指揮部辦公室要準備車輛，集中待命，派出所要維持好交通安全秩序。
(4)救災(zāi)安置組必須遵循“保障供給，手續(xù)清楚”的。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日應(yīng)急疏散演練預(yù)案篇三
20xx年5月10日下午1：302：50（學(xué)生1：55分之前入座報告廳）。
二、活動地點。
附小松風(fēng)校區(qū)報告廳。
三、參加對象。
省市縣民政部門領(lǐng)導(dǎo)省市縣科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)平湖市政府領(lǐng)導(dǎo)市教育局領(lǐng)導(dǎo)等（15位左右）（就座報告廳第一排）。
五年級全體班主任老師全程參與（提醒學(xué)生參與活動過程中保持安靜，注意傾聽。）。
附小松風(fēng)校區(qū)五年級學(xué)生（趙耐芳老師提前落實好各班學(xué)生入座位置，活動當日現(xiàn)場指揮就座位置；五年級班主任盡量將周二下午第二調(diào)整為班隊課或品德課）。
四、活動議程。
1、1：30—1：50專家參觀地震科普館（朱建平老師負責(zé)，活動前將館內(nèi)壞掉的設(shè)備修好。當日提前開啟館內(nèi)設(shè)備。）。
2、1：55—2：05領(lǐng)導(dǎo)講話。
3、2：05—2：10學(xué)生接受贈書（趙耐芳負責(zé)，五（5）落實10位長短差不多的孩子，著班服，佩戴干凈的紅領(lǐng)巾，并提前模擬培訓(xùn)下接書的禮儀。）。
4、2：10—2：45學(xué)生聆聽安全自救的專家報告。（專家：陳潔）。
五、后勤保障。
總負責(zé)：林常青。
1、來賓接待：陸忠民、林常青。
2、會場衛(wèi)生、桌椅擺放：方俊杰（5月9日中午前落實好保潔員打掃好四樓報告廳會場，舞臺上的桌椅全部拿掉，中央放一個論壇立臺供領(lǐng)導(dǎo)致辭用；贈書儀式結(jié)束后，搬一張專家授課用的桌子和兩把椅子）。
3、茶水準備：陸喜（提供熱水、茶葉、水杯等專家20人）。
4、臺簽牌制作：曹雅敏（專家名單來了后再發(fā)過來）。
5、音響、媒體：周云（周二上午調(diào)試好，周二中午1：00前再次調(diào)試。）。
7、活動錄像：周云負責(zé)。
8、攝影報道：馬國強。
未盡事宜處，請與林常青聯(lián)系。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日應(yīng)急疏散演練預(yù)案篇四
今年5月12日是我國第xx個全國防災(zāi)減災(zāi)日，為進一步增強師生的防災(zāi)減災(zāi)意識，普及防災(zāi)減災(zāi)知識和技能，提高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)能力，保衛(wèi)處決定在校內(nèi)開展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動目的。
通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)生安全教育活動，寓教于樂，寓學(xué)于樂，增強廣大學(xué)生的安全防范意識，提高學(xué)生的安全防范能力，進一步降低安全風(fēng)險。
二、活動時間。
4月20日—5月13日。
三、主辦單位。
xx工業(yè)大學(xué)學(xué)生處、xx工業(yè)大學(xué)團委、xx工業(yè)大學(xué)保衛(wèi)處。
四、承辦單位。
xx工業(yè)大學(xué)大學(xué)生校園安全管理委員會。
五、活動內(nèi)容。
（一）“防范意識在心中，共筑校園安全夢”主題征文；
（二）5.12消防知識培訓(xùn)及疏散演練；
（三）“5.12防災(zāi)減災(zāi)”宣傳活動；
（四）“5.12防災(zāi)減災(zāi)”教育片觀看；
（五）xx工業(yè)大學(xué)第三屆安全技能大比武。
六、活動有關(guān)說明。
（二）各團委按附件一表格要求填報比賽項目和人員組成；
（三）大比武報名截止時間為5月4日；
（四）報名表報紙質(zhì)版加蓋學(xué)院（部）公章送至辦公樓122室。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日應(yīng)急疏散演練預(yù)案篇五
為貫徹落實相關(guān)文件要求，進一步加強在我校學(xué)生的防震減災(zāi)知識教育，提高防震減災(zāi)意識和震時應(yīng)急、自救互救技能。以預(yù)防和遏制重特大傷害事故，進一步強化管理，以學(xué)校校長為消防安全第一責(zé)任人，全面落實消防安全責(zé)任，確保學(xué)校各方面安全。
通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，學(xué)校的地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的'品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
（一）內(nèi)容。
1、防震減災(zāi)知識宣傳教育。
4、自救互救演練。
（二）對象。
全體師生。
（三）時間。
2022年9月x日開始。
（一）演練動員。
演練前召開動員大會，讓師生認識到地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域。
（二）安全檢查。
演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
1、所有參加人員務(wù)必要高度重視，嚴守紀律，服從命令，聽從指揮，精神飽滿，行動迅速。
2、演習(xí)前，各班召開專題班會，對演習(xí)的意義和安全提出嚴格要求，教育學(xué)生不得起哄，不得打鬧嘻笑，不要推推操操，如果有同學(xué)跌倒，要盡快扶起，謹防踩踏事故。要提高認識，不得將演練當成游戲。要嚴肅認真，保證演練達到預(yù)期的效果。做好宣傳工作，防止學(xué)生產(chǎn)生誤解造成不良影響。
3、學(xué)生要聽從樓道崗位老師的指揮，動作迅速而又不慌不亂。各樓層負責(zé)指揮的老師疏散完所在年級的學(xué)生后，跟隨所在年級的學(xué)生立即撤離，路上如有學(xué)生摔倒或受傷，立即通知校醫(yī)。
4、演習(xí)結(jié)束后，班主任帶領(lǐng)學(xué)生按撤離相反的順序退場，回到各自教室。
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組。
總指揮：xxx。
副總指揮：xxx、xxx、xx。
成員：行政人員、校醫(yī)及保衛(wèi)科人員。
信號員：xxx（警報設(shè)置）。
（二）教室室內(nèi)指導(dǎo)員（班主任）。
職責(zé)：
1、防震減災(zāi)知識宣傳教育。
2、“地震警報”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。
3、“地震警報”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到學(xué)校操場。
4、班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。
（三）疏散線路沿線工作組。
教學(xué)樓拐角處人員、各科任教師及保衛(wèi)科人員。職責(zé)：
1、合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。
2、處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。
（一）啟動程序。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)，我校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。
1、請班主任開始防震減災(zāi)知識宣傳教育。
2、請班主任重申演練程序和演練要求。
（二）教室內(nèi)應(yīng)急避震演練。
1、信號員發(fā)出“地震警報”信號。
2、班主任立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌！”并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體，降低重心，并盡可能用書包保護頭部。
3、1分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。
4、學(xué)生回到座位，老師告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室。進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
1、學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。
2、5分鐘后，結(jié)束演練，解散回教室。
3、進行操場應(yīng)急避震演練。
4、恢復(fù)站隊，進入自救互救演練環(huán)節(jié)。
（四）自救互救演練。
1、內(nèi)容：
（1）止血（2）固定（3）搬運（4）心肺復(fù)蘇。
2、由校醫(yī)負責(zé)指導(dǎo)和講解上述四類問題的救護方法。心肺復(fù)蘇意義及方法介紹：一個人腦組織缺氧4—6分鐘就要損傷，超過10分鐘就會發(fā)生不可逆轉(zhuǎn)的損害。因此在4—6分鐘內(nèi)立即進行心肺復(fù)蘇是挽救生命的關(guān)鍵。心肺復(fù)蘇是口對口人工吹氣和胸外心臟擠壓術(shù)的結(jié)合，搶救所需的只是一張口和一雙手。在專業(yè)急救人員未來之前，當發(fā)現(xiàn)患者已無自主呼吸，搶救者立即將左手掌根放于按壓部位，雙手疊加，肩部、肘部、腕部垂直，利用上半身的力量，垂直下壓4—5厘米。連續(xù)按壓1—5次后，再進行口對口人工吹氣。
演練心肺復(fù)蘇的救護方法。
3、請兩位男生為全體同學(xué)做示范。
4、自救互救演練結(jié)束，恢復(fù)站隊，進入演練總結(jié)環(huán)節(jié)。
（一）疏散通道負責(zé)教師。
1、教學(xué)樓樓道由各任課老師負責(zé)值守；
2、樓道口值勤安排：
一層（左右通道）：xxx（左）xxx（右）。
二層（左右通道）：xx（左）xxx（右）。
三層（左右通道）：xxx。
四層（左右通道）：xxx。
五層（左右通道）：xxx。
（二）疏散線路順序。
主教學(xué)樓樓道疏散順序（略）。
廣播通知：xxx。
主教學(xué)樓疏散負責(zé)人：xxx。
（三）綜合樓疏散順序（略）。
綜合樓疏散負責(zé)人：xxx。
政教處門口負責(zé)人：xxx。
（四）各年級按疏散順序進入操場。
隊形整頓：各班主任。
（五）宣布演練結(jié)束，各班依次退場，返教室。
1、請現(xiàn)場指導(dǎo)專家對演練進行點評。
2、請指揮長xxx講話。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日應(yīng)急疏散演練預(yù)案篇六
針對近期我國部分地區(qū)地震頻發(fā)的狀況，為了增強師生防震安全意識，提高師生應(yīng)急疏散避險能力，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)急逃生自救技能，確保師生生命安全，根據(jù)學(xué)區(qū)的工作布置，我校于20xx年9月12日組織全校師生進行了防震應(yīng)急疏散演練活動。
為了搞好這次防震減災(zāi)疏散演練，學(xué)校召開了安全工作會議，專題部署防震減災(zāi)疏散演練活動有關(guān)事項，制定了《魚咀小學(xué)防震應(yīng)急疏散演練預(yù)案》。對演練過程作了周密的部署，明確了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的職責(zé)，對安全逃生方法、路線、注意事項等進行了詳細的安排。
9月12日上午10：00，防震應(yīng)急疏散演練活動正式啟動。演練開始，學(xué)校迅速啟動疏散應(yīng)急預(yù)案，負責(zé)教師及時到崗到位。全體教師按照要求有序組織學(xué)生按預(yù)定的疏散路線疏散到安全集合地點，清點疏散人數(shù)并上報學(xué)校領(lǐng)，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，井然有序。全校146名師生在1分鐘內(nèi)都安全撤離到安全地帶。演練活動取得預(yù)期效果，獲得圓滿成功。
演練結(jié)束后，學(xué)校校長對演練活動中的`優(yōu)點和不足分別進行了總結(jié)，并提出了今后應(yīng)急演練要求，以真正做到人人熟悉應(yīng)急疏散線路、掌握正確的逃生、自護自救技能，真正遇到突發(fā)事件時能最大限度的確保師生的人身安全。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日應(yīng)急疏散演練預(yù)案篇七
副組長：xx。
成員：xx、xx、xx。
全體師生要認真學(xué)習(xí)地震發(fā)生時的應(yīng)急避震程序，從意識到這是一次地震，到地震結(jié)束，普通惟獨幾十秒的時間，有時也會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的'幾秒鐘，趕緊躲到最安全的地方，逃避到地面住手地搖，再也沒有東西落下了為止應(yīng)做到：
1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快逃避到安全地點的，千萬不要匆忙逃離房屋。
2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)即將就近逃避，身體采用臥倒或者蹲下的方式，使其盡量小，躲到桌下、床下或者墻角，以保護身體，但不要挨近窗口。
3、逃避的姿式：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或者床腿。在墻角逃避你時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以用枕頭或者其他保護物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或者蹲下時，也可采用以下姿式：臉朝下，頭靠墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手正握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
6、在廁所的同學(xué)，也應(yīng)采取應(yīng)變措施，就近逃避。
7、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，逃避開建造物和電線。
1、疏散集中地點：學(xué)?；@球場。
2、疏散路線：全體師生應(yīng)沿每學(xué)期學(xué)校安全逃生演練的規(guī)定路線到達集中地。
3、科任教師負責(zé)班級同學(xué)發(fā)生地震時安全以及安全撤出教室。
全體師生在到達疏散集中地點之后，要聽從疏散集中點地點負責(zé)人的統(tǒng)一指揮，不要大聲喧嘩，保持情緒的穩(wěn)定，以免干擾核查人數(shù)的具體工作。后勤處視具體情況提供必要的飲用水和食品。確保師生安全度過災(zāi)難。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日應(yīng)急疏散演練預(yù)案篇八
為進一步貫徹落實相關(guān)文件精神，著力構(gòu)建和諧、平安校園，學(xué)校將開展“2022年度防震減災(zāi)演練活動”，通過地震應(yīng)急演練，旨在使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時，通過本次演練活動培養(yǎng)學(xué)生遵守紀律、團結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx、xxx、xxx、xx。
1、指揮組。
總指揮：xxx。
副總指揮：xxx（現(xiàn)場指揮、現(xiàn)場人員調(diào)度、樓道疏散安全調(diào)度）。
宣傳組（廣播室）：xxx（負責(zé)地震警報信號等）。
救護組（主席臺北側(cè)）：xxx。
疏散線路設(shè)計：xxx。
攝影：xxx。
1、演練時間：2022年9月x日14：30。
2、演練對象：全體師生。
3、演練內(nèi)容：
（1）防震演練；
（2）疏散演練；
（3）防踩踏演練；
（4）自救自護演練（三角巾包扎、擔架抬護、心肺復(fù)蘇、滅火演練）。
4、出席對象：市、區(qū)地震辦領(lǐng)導(dǎo)；區(qū)兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；社區(qū)、家長代表。
1、保持鎮(zhèn)靜，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路有序疏散，不得串線。
4、認真對待，統(tǒng)一著裝，帶好相應(yīng)物品。
1、演練前開展防震減災(zāi)科普知識集中宣傳活動，為師生舉辦以應(yīng)急避險和自救互救為主的地震科普知識講座。
2、演練前召開教師動員大會，明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。
3、演練前班主任動員，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的`地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
4、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
5、防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)措施，明確職責(zé)，確保演練順利進行。
1、啟動程序。
（1）總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學(xué)們，學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。
（2）信號員發(fā)出地震警報信號。
（3）一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。聽到警報聲后按預(yù)訂方案進行演練。
警報信號。
（1）應(yīng)急避險和疏散以警報聲作為啟動信號。
（2）防震警報訊號：防震減災(zāi)警報首樂，代表發(fā)生地震，學(xué)生進行應(yīng)急避震。
（3）地震發(fā)生后組織疏散的信號：連續(xù)長警報聲。代表主震結(jié)束，學(xué)生進行疏散。
2、教室內(nèi)應(yīng)急避震演練。
（1）教師告知學(xué)生地震來臨并指揮學(xué)生迅速避震。演練時間為1分鐘。
上課教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。
（2）發(fā)出解除地震警報信號。
老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過，學(xué)生復(fù)位，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
（3）每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。
（1）信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。
（2）學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。
（3）隊伍在操場集合完畢，各班清點人數(shù)，向副總指揮匯報，副總指揮向總指揮匯報。
（4）進行自救自護演練演練各班演練撤離路線（略）。
4、自救自護演練。
（1）對象及內(nèi)容。
七年級：心肺復(fù)蘇。
八年級：擔架抬護。
九年級：滅火演練。
（2）演練結(jié)束，恢復(fù)站隊，進入演練總結(jié)環(huán)節(jié)。自救自護演練要求（略）。
2、宣讀倡議書。
3、請市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)點評。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日應(yīng)急疏散演練預(yù)案篇九
20_年5月12日，汶川發(fā)生了八級大地震，為了紀念在那次大地震中死亡的人，也為了地震發(fā)生的時候，能夠安全逃生。所以，學(xué)校舉行了一次地震演練。
在班里，老師給我們講：“要是真正發(fā)生地震的時候，就要手抱著頭，或拿一個堅硬的東西護著頭，躲在桌子下面，找個機會逃出去，逃到遠離高大建筑物到一個空曠的地方。
當一聲尖銳又刺耳的警報聲響起，我們迅速地用書掩蓋頭部，在老師的帶領(lǐng)下“逃”到了“安全”的地方——升旗臺附近，立馬蹲下。不一會兒，聽見了郭校長喊著：“初中部的一名學(xué)生因為在逃難的時候受傷，被困重圍，趕緊撥打119和120急救電話?！毕儡嚭途茸o車在一片慌亂的情景下來到了現(xiàn)場，順利地營救了傷員。
活動結(jié)束后，翟老師還領(lǐng)著我們?nèi)タ戳说卣鸬男纬桑夯鹕降卣穑斯さ卣?，自然?zāi)難。地震來了，動物們的反應(yīng)：家畜亂跑亂叫，半夜老鼠成群地亂跑。
這次地震演習(xí)，我懂得了：怎樣逃生，如果受傷，要鎮(zhèn)定地向其他人求救或撥打救助電話。在災(zāi)難真的來臨，我們要勇敢面對!
百善文明為先，萬思安全是重。文明在于細節(jié)處理，安全在于未然防患。讓我們積極行動起來，為彼此的生命撐起一片安全的天空?！斑h離火災(zāi)，創(chuàng)建平安校園”是我們共同的目標，老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全。
同學(xué)們，重視安全是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責(zé)任。請同學(xué)們一定要遵章守紀，遵章守紀就是尊重生命，尊重自我，更是尊重他人。我們希望今天火災(zāi)和地震逃生疏散演練活動，能夠再次喚醒同學(xué)們對安全的.重視，推動我校安全工作跨上新的臺階。
最后，我代表學(xué)校對組織和參加本次活動的各位老師、同學(xué)的辛勤付出表示衷心的感謝!祝全校師生和諧、幸福和安康。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日應(yīng)急疏散演練預(yù)案篇十
今年5月12日是全國首個“防災(zāi)減災(zāi)日”，為了切實做好“防災(zāi)減災(zāi)日”各項工作，促進全社會增強防災(zāi)減災(zāi)意識，提高同學(xué)們的自救互救能力，根據(jù)防災(zāi)減災(zāi)日各項工作的通知，結(jié)合我校實際，我班于5月15日開展了“防災(zāi)減災(zāi)日”主題班會。
我們進行了防災(zāi)減災(zāi)法律法規(guī)的知識學(xué)習(xí)，主要集中在宣傳《突發(fā)事件應(yīng)對法》、《防震減災(zāi)法》、《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》的學(xué)習(xí)與宣傳，鼓勵同學(xué)們在面對突發(fā)事件時做好警惕工作，并提前做好基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)；之后在全班開展了有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)的討論工作，主要針對目前面臨的各種常見突發(fā)災(zāi)害給出了自己的看法和建議，比如火災(zāi)、水災(zāi)、龍卷風(fēng)等的處理事項，使同學(xué)們對于災(zāi)害預(yù)防有了更為深刻的認知；最后班主任海燕老師總結(jié)了此次班會，老師表示，安全對于我們每一位同學(xué)都是不容忽視的，學(xué)好防范措施，時刻提高警惕有利于在突發(fā)情況面前不會手足無措，增加逃生的幾率。
我們需要提高認識，高度重視。開展此次活動有利于喚起同學(xué)們對于災(zāi)害風(fēng)險防范的意識，有利于普及自救互救知識；其次學(xué)生干部應(yīng)當加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。制作相關(guān)活動，制定細致方案，明確各自職責(zé)，提前準備好活動現(xiàn)場、宣傳資料等；營造氛圍，擴大影響同樣十分重要。確保防災(zāi)減災(zāi)活動的有效開展就必須要建立長效機制，做到制度化，常態(tài)化，并保證活動形式足夠創(chuàng)新；最后強化措施，確保安全。特別是應(yīng)急疏散演練，公共場所大型活動，稍有不慎容易引發(fā)事故，因此，各項活動負責(zé)應(yīng)縝密思考，周密安排，落實應(yīng)急措施，有序組織實施，務(wù)必確定各項活動安全，避免發(fā)生人員傷亡事故。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日應(yīng)急疏散演練預(yù)案篇十一
為進一步學(xué)校安全工作深入開展，增強學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生自己防護能力，幫助學(xué)生掌握安全自救的常識，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，使全校師生人人有安全意識，人人學(xué)會自救自護。我校根據(jù)縣局文件要求于20__年5月11日開展地震應(yīng)急演練活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任家惠任組長，副校長葛恒如、朱愛國、孫利、中心園園長魏玲等任副組長，各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。演練現(xiàn)場由政教主任李__擔任總指揮。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
我校在演練前制定好詳細完備的活動方案，在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的.說明。在準備會上又對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，領(lǐng)導(dǎo)小組進一步明確了疏散集合的地點、疏散順序和注意事項。并在教學(xué)樓的重要位置安排教干維持秩序。要求班主任教育學(xué)生，必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。
三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。
第一聲警報響起時，各班班主任立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部;最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。
老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室。在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。到達目的地(操場)后，各班在操場集中排隊，各班班長協(xié)助班主任師清點本班同學(xué)人數(shù)，并及時上報給現(xiàn)場總指揮。
活動結(jié)束后，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。特別是針對疏散時部分同學(xué)靠近墻根行走現(xiàn)象，老師指出了要害，教給了正確的疏散逃生方法。這次活動全校共有1500余名師生參加，學(xué)生從教室全部撤離到操場只用了3分鐘，演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日應(yīng)急疏散演練預(yù)案篇十二
今年5月12日是我國第十四個“防災(zāi)減災(zāi)日”，為認真貫徹落實禹城市教育局《關(guān)于做好20xx年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》的文件精神，切實做好“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育工作，并開展了一系列活動，現(xiàn)將活動情況匯報如下：
我校以校長為組長成立了“防災(zāi)減災(zāi)演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxx。
副組長：xxx、xxx。
成員：xxx、xxx、xxx、xxx。
學(xué)校制訂了“防災(zāi)減災(zāi)演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”活動方案，形成文件發(fā)到每位教師手中。
20xx年5月7日—13日是全國第四個“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”，我校結(jié)合實際，廣泛宣傳，堅持安全知識教育與實踐體驗活動相結(jié)合的原則，認真制定了“應(yīng)急逃生演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”活動方案，認真組織好“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列活動。在“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”中做到“防災(zāi)減災(zāi)日”活動進課堂、進班級、進校園。加強師生的逃生意識和技能訓(xùn)練，以促進廣大師生防范災(zāi)害意識和自護自救能力的提高。
1、積極營造氛圍。我校通過宣傳櫥窗、墻報、廣播等各種媒體，通過召開晨會、班會、觀看宣傳圖片等多種形式，重點應(yīng)急避險知識和技能的掌握。通過廣泛宣傳，擴大輿論影響，積極營造防災(zāi)減災(zāi)的氛圍，切實提高廣大師生對“防災(zāi)減災(zāi)日”重要意義的認識，進一步增強防災(zāi)減災(zāi)意識，提高避險自救和互救的技能。各年級開展了“遠離災(zāi)害，一起行動”的系列主題宣傳教育活動。通過班級黑板報展示了“增強防災(zāi)減災(zāi)意識”為主題的櫥窗宣傳，營造了良好的宣傳氛圍。通過廣泛宣傳各種災(zāi)害的避險知識，提高師生自救能力。
2、5月7日充分發(fā)揮升旗儀式的陣地，由校長張洪軍同志給全校師生講解汶川地震有關(guān)知識和安全常識。在國旗下講話中學(xué)校號召全體師生做到：增強防災(zāi)減災(zāi)意識，提高自我參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺性和主動性，認真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識，提高綜合減災(zāi)能力。積極配合學(xué)校的防災(zāi)減災(zāi)演練，防患于未然。同時，在5月7日，各班班主任為學(xué)生上好一堂安全教育課。
3、組織全校學(xué)生閱讀一本防災(zāi)減災(zāi)的書籍。我校學(xué)生人手一本《中小學(xué)生自護自救安全常識》手冊，在宣傳周活動期間，各班集中進行閱讀，學(xué)生們學(xué)會了避險知識，提高了生命安全意識。學(xué)校還組織各年級學(xué)生開展了一次“自護自救安全知識競賽”。每班通過篩選各評出3名“自護自救知識小能手”。
4、全校分享“我的避險經(jīng)歷或避險經(jīng)驗”。學(xué)校除了組織全體學(xué)生認真學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識，積極參加知識競賽。特別是三年級還通過開展“家庭災(zāi)害風(fēng)險隱患排查”和“我的避險經(jīng)歷或避險經(jīng)驗”征集，加強與家長的溝通，向家長宣傳防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)知識，并通過各種專題教育活動形式，切實提高了學(xué)生及家長的認識。
5、組織隱患排查，完善應(yīng)急預(yù)案，組織應(yīng)急演練。我校經(jīng)常性地針對冰雹、雷雨、地震等自然災(zāi)害，做好防災(zāi)減災(zāi)工作，積極開展防震、防雷、防風(fēng)、防雨、防火、防交通事故、防溺水、防食物中毒等技能培訓(xùn)。認真制定《應(yīng)急疏散演練方案》，并組織應(yīng)急疏散演練。我校于5月12日，組織全校師生進行逃生演練，全校師生安全疏散花時不到2分鐘。由于精心策劃、周密組織，提高了師生的應(yīng)急反應(yīng)能力和逃生技能，檢驗了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范能力。
6、本周對學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進行了一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。
防災(zāi)減災(zāi)系列活動的開展，有助于學(xué)生掌握避災(zāi)自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧，提高學(xué)生綜合減災(zāi)能力，增強師生防災(zāi)減災(zāi)意識，程度防止災(zāi)害的發(fā)生，保障師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定，收效明顯。在今后的工作中，紙坊小學(xué)還將一如既往地要求將安全放在第一位，加強生命教育，讓學(xué)生安全、健康、快樂的成長。
總之，通過“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周，特別是5。12防災(zāi)減災(zāi)日逃生演練，大大加強了對學(xué)生的安全教育，建立起了一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中，我校將進一步努力做好學(xué)校的一切安全工20xx年5月7日紙坊小學(xué)校長在給學(xué)生及學(xué)生家長進行安全知識講座。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日應(yīng)急疏散演練預(yù)案篇十三
在全國開展第四個“防災(zāi)減災(zāi)日“來臨之際，為了增強學(xué)生的安全意識和逃生能力，增強學(xué)校處理突發(fā)事件能力，構(gòu)建和諧平安校園，5月11日上午8:50分，我校全體師生舉行了安全疏散演習(xí)。
在學(xué)校精心組織和協(xié)調(diào)下，相關(guān)負責(zé)老師提前到崗，師生都融入高度緊張的氛圍中，演習(xí)開始后，班主任老師立即指揮學(xué)生按照既定線路迅速有序地撤離教室，疏散到預(yù)定安全集結(jié)地，整個疏散工作忙而不亂，險而不驚，緊張有序。
通過演習(xí)，師生們增強了應(yīng)付緊急安全事故的能力，對緊急疏散的注意事項、疏散路線都有了更為直觀的認識理解，鍛煉了學(xué)生在特殊情況下的鎮(zhèn)定敏銳、嚴謹有序的心理素質(zhì)，起到了很好的教育作用，為今后應(yīng)對安全事故提供了必要的經(jīng)驗。
為紀念汶川大地震四周年，緬懷在地震中不幸遇難的同胞，銘記那些在抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建中忘我工作、無私奉獻的人，讓學(xué)生學(xué)會感恩，切實提高師生防范火災(zāi)、地震、臺風(fēng)、洪水等自然災(zāi)害的意識和能力，我校除了開展“防災(zāi)減災(zāi)”活動外同時還舉行了國旗下講話、辦板報等形式，開展為期一周的防災(zāi)減災(zāi)主題“弘揚防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識”教育活動。
通過本次活動的開展，生命教育的理念必定融入全體師生的心田。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日應(yīng)急疏散演練預(yù)案篇十四
今年5月12日是我國第x個“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月10日至16日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為認真貫徹落實融教[2015]113號《關(guān)于開展“5·12”學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周活動的通知》精神，切實做好“防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周”工作，我部開展了一系列活動，現(xiàn)將活動工作情況總結(jié)如下：
我部成立了以校長為組長“防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxx。
副組長：xxx。
組員：xxx。
根據(jù)上級文件精神，我部從2015年5月10日-5月16日，積極開展了豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周”活動，把安全工作作為學(xué)校工作的重中之重，形成家庭、學(xué)校、社會合力，狠抓學(xué)生安全防范工作，提高學(xué)生安全自護能力。
1、積極營造氛圍。我部通過升國旗儀式、學(xué)生例會、班會、宣傳櫥窗、電子屏幕、廣播等各種形式積極開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動，通過廣泛宣傳，擴大輿論影響，積極營造防災(zāi)減災(zāi)的氛圍，切實提高廣大師生對防災(zāi)減災(zāi)教育活動重要意義的認識，進一步增強防災(zāi)減災(zāi)意識，提高避險自救和互救能力。
2、充分發(fā)揮升旗儀式的陣地，5月12日校長趙雷同志進行了提高安全意識和防災(zāi)自護能力的國旗下講話，趙雷校長號召全體師生增強防災(zāi)減災(zāi)意識，提高自我參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺性和主動性，認真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識，提高綜合減災(zāi)能力。積極配合學(xué)校的防災(zāi)減災(zāi)演練，防患于未然。同時，在5月12日班會課上，各班召開了以防災(zāi)減災(zāi)為主題的班會。
3、帶領(lǐng)同學(xué)們閱讀一本防災(zāi)減災(zāi)的書籍。利用課前5分鐘等時間由班主任帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)《中小學(xué)生自護自救安全常識》手冊，使同學(xué)們學(xué)會了避險知識，提高了生命安全意識。
4、加強與家長的溝通，向家長宣傳防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)知識，并通過各種專題教育活動形式，切實提高學(xué)生及家長的認識。
5、組織隱患排查，完善應(yīng)急預(yù)案，組織應(yīng)急演練。我部經(jīng)常性地針對冰雹、雷雨、地震等自然災(zāi)害，做好防災(zāi)減災(zāi)工作，積極開展防震、防雷、防風(fēng)、防雨、防火、防交通事故、防溺水、防食物中毒等技能培訓(xùn)。認真制定《應(yīng)急疏散演練方案》，并組織應(yīng)急疏散演練。我部于5月12日，組織全校師生進行了防地震疏散演練，由于精心策劃、周密組織，演練取得了良好的效果，提高了師生的應(yīng)急反應(yīng)能力和逃生技能，檢驗了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范能力。
6、本周對學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進行了一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。
防災(zāi)減災(zāi)系列活動的開展，使同學(xué)們掌握了避災(zāi)自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧，提高了同學(xué)們的綜合減災(zāi)能力，增強了師生防災(zāi)減災(zāi)意識，最大程度防止了災(zāi)害的發(fā)生，保障了師生的生命安全和健康生活，確保了校園安全穩(wěn)定，收效明顯。在今后的工作中，我們還將一如既往地要求將安全放在第一位，加強生命教育，讓學(xué)生安全、健康、快樂的成長。
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