螢窗小語讀后感(精選17篇)

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螢窗小語讀后感(精選17篇)
時(shí)間:2023-11-19 13:34:11     小編:BW筆俠

讀后感是讀者對所讀內(nèi)容的主觀感受和理解的一種展現(xiàn),幫助更好地消化、吸收和理解書籍中的思想。寫讀后感時(shí),可以從個(gè)人角度切入,闡述對書中人物性格和行為的看法。接下來,小編為大家推薦一些精彩的讀后感范文,希望能夠幫助大家提升自己的寫作水平。

螢窗小語讀后感篇一

喜歡劉墉,是因?yàn)樗臉銓?shí)無華,更因?yàn)樗奈淖纸o人讀后的無限深思。

閑暇之余,又重讀了劉墉?!段灤靶≌Z》是他的早期作品。他善于以小見大,從生活的繁瑣點(diǎn)滴中悟出人生的各種真諦,深入淺出,又耐人尋味。

《戒煙》是文集中不太起眼的一篇文章。說的是劉墉有一位“癮君子”學(xué)生,某一日,忽未見其抽煙,于是詢問何故,學(xué)生答曰:戒了!并笑言戒煙并非大不了的事,他早戒過好多次了。文中沒有華麗的詞藻,沒有動人的情節(jié),就是借著戒煙這陽的小事,在三言兩語之中,道理已經(jīng)清清楚楚地?cái)[了出來:“把成功看得容易,將失敗不當(dāng)一回事,勇于發(fā)誓而怯于實(shí)踐,這大概是人們的通??!”

一段很直白卻很實(shí)在的文字,也許每個(gè)人都明白其中的道理,然而卻說不來其中的奧妙。我們生活中有著太多太多的理所應(yīng)當(dāng),有著太多太多的不以為然,其實(shí)這就是生活,生活給我們很多,索走得也很多。

就是這樣一本簡簡單單,直直白白的書,講述的卻是貼近生活,貼近你我,貼近大眾的一本書。當(dāng)然,書里還有很多很多經(jīng)典之處,讓我們讀者回味的亮點(diǎn)也是無處不在,這本書沒有唯一的主人公,沒有驚心動魄的故事情節(jié),更沒有美輪美奐的愛情故事,但是,我相信,里面一定會有吸引你的地方。

網(wǎng)友天晴對《螢窗小語》讀后感的評價(jià):可以仿照著寫。當(dāng)然你還可以在搜索更多其他《螢窗小語》讀后感范文。

螢窗小語讀后感篇二

——題記。

舞臺上,燈光泛濫著絢麗的色彩,拉開華麗的幕布,所有的目光都只為了等待這一刻——小丑的出現(xiàn)。他頭頂彩色大卷發(fā),描著夸張的眼影,鮮紅的大鼻子下映托出一幅太為過度的笑容,一身寬大的迷彩服套在身上顯得更加過于臃腫,他邁著笨拙而有滑稽的步伐,在舞臺上盡力地表演,小丑的光芒在那幾分鐘里盡情的綻放。那一刻,再多的悲傷都已經(jīng)在繁華中散盡,人們都會心的笑了。等到人群散去,小丑的光芒也漸漸褪去。人們也許會慢慢忘記小丑在舞臺上耀眼的那一刻,他的存在,或許只是一種純粹的娛樂,也許根本不值得一提。但這世上小丑能真正給人們帶來最單純的快樂,又有誰能想到,在這個(gè)厚重的面具背后,他承載了多少的'殤?有人說小丑是沒有喜怒哀樂的,但人群散去后,為什么在隱隱月光照到他臉上時(shí),還會泛出淡淡微光?小丑擁有最真實(shí)的心靈,他希望人們得到最會心的笑容,希望人們可以忘記悲傷,即使他將一輩子孤獨(dú),被人嘲笑,他也不會嫌棄,小丑會很堅(jiān)強(qiáng)的感動著世界,因?yàn)樗诖澜绲奈⑿Α?/p>

但不曾回想一下,在殘酷的現(xiàn)實(shí)生活中似乎有那么一小部分人,他們扮演著小丑的角色,卻嘲笑小丑是令人消遣的工具。他們每天用廉價(jià)的笑容對待著世界,笑容的背后,在他們渾濁而又骯臟不堪的心里,早已長滿帶有毒刺的藤蔓,滲透出令人作嘔的毒汁,等待著獵物的到來,那種交易危害了社會和國家。他們期待的是用無知換來一絲溫存,漸漸的毒液將他們也一并粘住,他們倒在地上,不能自拔,黑暗吞噬著他們,心慢慢被腐蝕,只剩在地下痛苦的他們被世人笑話,那是一種純粹的恥笑,正如劉墉所說的那樣:如果人們真要笑,就去笑那些不以小丑為工作卻做出小丑樣子的家伙吧!

殘酷現(xiàn)實(shí)之中,又有誰是真正的小丑?我期待著他的到來,期待著每個(gè)人都最單純的微笑!

螢窗小語讀后感篇三

當(dāng)我打開這本書,欣賞這里面的文字時(shí),我品嘗到了另一種讀感,從這本書的字里行間,我體會到了淡淡的人生原來如此,每篇文章都想與一個(gè)人說話一樣,感覺是那么親近,每一片的題目都很明了,讓人一看就懂,且題目下方總有幾句耐人深省的句子,讀起來讓人回味無窮,每一句話都讓我記憶深刻,每一篇都讓我懂得了一個(gè)道理,但并不是那種大道理,只是從一封信,一個(gè)故事,一句話語便可以感受到的。

第一篇題目是《人就這么一輩子》,我也回憶著我活在這世上到底做了些什么?想起過往那些錯(cuò)事傻事,好事壞事,就像作者說的一樣,這七個(gè)字,說來容易、聽起來簡單,想起來卻很深沉!

人就這么一輩子,你可以積極地把握它,也可以淡然地面對它。而我選擇積極地把握它,因?yàn)槲艺J(rèn)為我這一生不白來,我為來到這個(gè)世界而感到快樂與幸福,在這里我認(rèn)識了很多,學(xué)到了很多,看到聽到了很多,那是我到這世界后所發(fā)現(xiàn)的,盡管過去有很多遺憾,但我會積極地去彌補(bǔ)去改正。

回憶有時(shí)又是一種快樂,就像作者所說的,看不開時(shí)想想他,以求釋然吧!精神頹廢時(shí)想想他,以求振作吧!憤怒時(shí)想想他,以求平息吧!不滿時(shí)想想他,以求感恩吧!

看了這篇文章,我似乎又對人生的含義了解更深了,我覺得自己很幸運(yùn),能擁有這一輩子,很幸運(yùn)的看了這本書,接下來的文章中也讓我懂得了許多的道理,讀書如交友讓我明白,讀書的三種含義;感人以情,服人以禮,讓我明白文章只有拿出真情實(shí)感才能感化他人;百尺竿頭讓我體會到站得越高就越危險(xiǎn),每一步必須小心謹(jǐn)慎......

螢窗小語,感謝這本書,讓我看懂了自己身上的不足,也讓我明白很多事情,是我以往所不知道的!

螢窗小語讀后感篇四

《螢窗小語》,當(dāng)我初次看到這個(gè)書名,便在腦海中顯現(xiàn)出這樣一幅畫面:在寂靜的夜晚,作者坐在小窗前,咬著筆頭,細(xì)想這一天來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從中汲取一些有用的東西,然后認(rèn)真地記錄下來。事實(shí)上,這本《螢窗小語》是作者年輕時(shí)的生活小記,記錄了作者在青年時(shí)期對生活的點(diǎn)點(diǎn)情懷和感悟。

《分期付款》,一個(gè)吸引我的題目。這個(gè)詞挺現(xiàn)代,什么買房子、車子和奢侈品的時(shí)候,總會想到用“分期付款”來分擔(dān)自己的經(jīng)濟(jì)壓力和精神壓力。這種辦法挺好的,自從開始實(shí)行以后,大家的購買力一下子增強(qiáng)了許多,從前不敢想的,現(xiàn)在都擁有了。又因?yàn)槎ㄆ诟犊畹臄?shù)額較少,所以,我們不得不說:“現(xiàn)代社會最大的福利制度就是分期付款?!笨墒牵x完文章,我才恍悟,原來“分期”也可以這樣用:作者設(shè)想了一種“分期治學(xué)”。令人望而生畏的長篇巨著,也用“分期付款”的方法來“分期”閱讀,每天讀一點(diǎn)點(diǎn),日積月累,原來厚厚的巨著,你會很輕松地就能讀完。我認(rèn)為,學(xué)習(xí)亦是如此,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),天長日久就能積累更多知識。這樣,還愁學(xué)好知識,考出好成績嗎?“分期付款”是先享用后付錢,“分期治學(xué)”則是先下功夫后享用。“分期付款”的錢付完了,東西也用舊了,用完了;而“分期治學(xué)”的功夫下夠了,學(xué)問則愈學(xué)愈多,愈學(xué)愈扎實(shí)。顯然“分期治學(xué)”比“分期付款”更劃算也更有現(xiàn)實(shí)意義。

大家都聽說過三人登山的故事吧!故事的大概是這樣的:有三個(gè)人去登山。第一個(gè)人站在山腳下仰望山頂,覺得山很高,就干脆不爬了,悠閑地欣賞山腳下的景色。第二個(gè)人沒有“知難而退”,而是試著往上爬,結(jié)果,爬到半山腰,這人就累得不行了,只好下山了,但是他觀賞到了從山腳下到半山腰的景色,也算是小有收獲了。而第三個(gè)人,他不像前兩個(gè)人那樣,而是鼓起勇氣,堅(jiān)定信念,堅(jiān)持爬到了頂峰。當(dāng)然,三個(gè)人中只有最后一個(gè)人欣賞到了“一覽眾山小”的美景。這則小故事告訴我們的是:不論做什么事,不能半途而廢,只有堅(jiān)持不懈,才能達(dá)到自己既定的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自己的理想。如果只讓我們分析,這個(gè)故事立意新穎,用三種人代表了三類人,也表現(xiàn)了這些人對自己的理想的態(tài)度,讀后能夠激勵人奮發(fā)向上。而讀完作者的小記《登山》后,我卻要重新審視我的思想了。

作者說:“同樣是登山,有人一邊爬山,一邊駐足觀賞下面的風(fēng)景;有的人卻認(rèn)定目標(biāo),一個(gè)勁兒地往上攀。前者雖然爬不了多高,卻頗得登山之樂;后者固然及時(shí)到達(dá)頂峰,享受‘一覽眾山小’的壯闊,但也可能半途累垮,或雖然到達(dá)頂峰,卻天色已暗,什么也見不到了?!憋@然,我們在第一則小故事中沒有考慮到時(shí)間、個(gè)人能力等問題。只是擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志,不屈的勇氣,卻高估了自己的能力,最終栽跟頭的還是自己,更不用說去實(shí)現(xiàn)自己的理想了,畢竟“一覽眾山小”的景色不是誰都能欣賞到的!還有時(shí)間問題。認(rèn)定了目標(biāo),當(dāng)然要去努力實(shí)現(xiàn),如果只是一味地去奮斗,去拼搏,永不放棄,最終達(dá)到了理想的峰巔,卻已是年老體弱,難有作為?,F(xiàn)實(shí)中,只有極少數(shù)人既有遠(yuǎn)大的抱負(fù),又有卓越的膽識和超人的體力,能直登頂峰,看群峰拜于衽席之下,享受尺寸千里的美景。所以,先正確估量自己的能力再登山吧!爬到一個(gè)高度點(diǎn)也往下看看風(fēng)景,享受一下奮斗的快樂,免得到頭來什么也沒有看到,卻要不得不停止這奮斗的旅程了!

這本書,需要細(xì)細(xì)品讀,才能發(fā)現(xiàn)作者思維的獨(dú)到之處。比如,《裂帛》這篇文章告訴我:一個(gè)集體就如一段綢絹,只要被敵人打開一個(gè)小小的缺口,略施一點(diǎn)力量,就會功虧一簣。還有《迎向風(fēng)雨》這篇文章告訴我,當(dāng)風(fēng)雨來臨時(shí),逃避它,你只有被卷入洪流;迎向他,你卻可能獲得新生?!端吆烷L眠》讓我明白了過度的休息也是不好的?!赌懘笸秊椤肥刮叶米鍪虏坏竽懙亍胺拧?,更要小心地“收”。

我們能想到“分期付款”的好處、優(yōu)惠,卻看不見它的弊端,甚至能利用“分期”來治學(xué)。還有“登山”故事的外篇,教會我們正確估量自己能力。這些新穎的哲理都是適合于我們生活的,也是我們所缺少的思維方式。那么,就讓我們來閱讀《螢窗小語》,走進(jìn)作者的內(nèi)心,讀懂作者心靈的小語。

螢窗小語讀后感篇五

平淡真好,平平的,不令我們顛簸;淡淡的,不讓我們昏醉。

的確,劉墉老師用最平淡的故事勾勒一個(gè)個(gè)深刻而發(fā)人深省的道理。每一篇文章短而精悍,讀著讀著,心中就升起一股濃濃的飽足感。不論是為人處事,還是學(xué)習(xí)工作,這本書都給了我很大的震撼。無論何時(shí)何地,花個(gè)半分鐘就能感受劉墉老師生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的體會。

幾百張文章中,我印象最深的莫過于《兩個(gè)球》了。確實(shí),當(dāng)你想接住對方拋來的一個(gè)球小菜一碟,但假若同時(shí)兩個(gè)球向你拋來,你難免顧著了這個(gè),顧不了那個(gè)。

每個(gè)人不能一心二用,一口吃不了胖子,不能同時(shí)完成兩樣事,要一件件來,一件一件仔仔細(xì)細(xì)地做,這樣將會事半功倍。

平日,有些人總是以節(jié)約時(shí)間為借口,希望一邊彈琴一邊聽英語,或是一邊做作業(yè)一邊聽歌,說什么可以學(xué)歌學(xué)英語的,事實(shí)上,這種效率反而不高,反成了事倍功倍。所以,兩個(gè)球都要一個(gè)不漏地接住,但請一個(gè)個(gè)地接,一件件地做。

以身作則能影響周圍的環(huán)境,周圍的人。就如同劉墉老師所講述的那條最清潔的社區(qū),早上總有一個(gè)老人每天都將地上的垃圾、灰塵無償?shù)厍謇?,社區(qū)中的每一個(gè)人都被感化了,無論是男女老少,所有人都不亂扔垃圾,保持家門口前的整潔干凈,他們都想為老人分擔(dān)一些,他們誰都想盡自己最大的能力去改善環(huán)境。

小小的舉動是具有巨大的力量的,也許一個(gè)善良、有意義的舉動能影響周圍的人,環(huán)境是能夠改善的,素質(zhì)是可以提高的,情義是可以建立的。

還有許多許多美味的故事,我仿佛就如同身臨一家歷史悠久、口味獨(dú)到的餐廳,細(xì)細(xì)品味每一碗耐人尋味的湯。這些就如同涓涓細(xì)流流入我的心中。

螢窗小語讀后感篇六

珍惜時(shí)間,珍愛時(shí)間,這大概是整本書帶給我的最有意義的啟示。

作者在書中講了自己的故事:在河上等船,等了半天還不來,就開始和別人聊天,但一轉(zhuǎn)眼,卻發(fā)現(xiàn)那船已經(jīng)離去。時(shí)間,就是在不注意的時(shí)候,在一眨眼之際,就悄悄的溜走了。

人生就像一場百米賽跑,當(dāng)站在起跑線上的時(shí)候好像那么的長,就連對面的裁判,都好像模模糊糊。但隨著發(fā)令槍一響,整個(gè)比賽也就十多秒,好像沒眨眼就結(jié)束了。人生也是這樣的,大概一百年,每年三百六十五天,每天二十四小時(shí),每小時(shí)六十分鐘…好像有用不完的時(shí)間。但是時(shí)間的流逝,好比無聲的流水,在沒注意到的時(shí)候,就已經(jīng)過了一大截。

錢被浪費(fèi)了可以再掙,樹被砍了可再種。但時(shí)間沒了,就一去不復(fù)返了,時(shí)間這東西,不會回首。過去的日子,過去的事情,就只能永別了。所以我們要把握好每一次機(jī)會,每一件事,珍惜每一分,每一秒。因?yàn)樗鼈円坏^了,就可能再也無法彌補(bǔ)??荚嚥缓煤脤W(xué)習(xí)考砸了,雖然可能可以補(bǔ)考,但最終的分?jǐn)?shù)肯定不會高。在該學(xué)習(xí)的時(shí)候不好好學(xué)習(xí),錯(cuò)過了最佳的時(shí)機(jī),再怎么努力,怎么發(fā)奮圖強(qiáng)的學(xué),但再也學(xué)不好了。

生命就只有一次,節(jié)省了時(shí)間,就可以多做一些有用的事情,或者想做的事情。當(dāng)你開始珍惜每一刻時(shí)間,往往會發(fā)現(xiàn)時(shí)間突然變多了。當(dāng)然不是時(shí)間真的變多了,而是被浪費(fèi)的時(shí)間變少了。時(shí)間是絕對公平的,越珍惜它,越少浪費(fèi)它,能做的事情越多。比如寫作業(yè),要是認(rèn)認(rèn)真真的寫,那些堆成山的作業(yè)紙不知不覺的在幾天內(nèi)就寫完了。但如果寫一會兒玩一會,再發(fā)會兒呆,幾個(gè)星期都寫不完。

時(shí)間,就像飛馳而下的瀑布,永不停止,而且還那么的快,還沒來的及眨眼,就已經(jīng)過去了。發(fā)生了的事情,就只能在記憶深處去回味,無法重來一次。所以,要珍惜時(shí)間!

螢窗小語讀后感篇七

抬頭,信手拿起棄置已久的書刊,拭去封面上積落的塵埃,《螢窗小語》?四個(gè)清麗有力的字映入眼簾,內(nèi)心只一陣悸動。起初,只是隨意地翻頁,來消遣自娛,可后來,我被那靈動的文字、睿智的思想深深地吸引了。

這本書的作者是著名的畫家、作家——劉墉。他,一生充滿挫折:9歲那年,失去了父親——那個(gè)曾經(jīng)最疼他的人;13歲時(shí),一場大火將他溫暖的家燒成灰燼,讓那對本不富裕的孤兒寡母更加雪上加霜;長大之后,又得知朝夕相伴的母親并不是自己的親生母親,更是備受創(chuàng)傷。這些在我們常人所不能經(jīng)受的挫折,全發(fā)生在他的身上了。他消極了嗎?他墮落了嗎?沒有!他以一顆超乎常人的樂觀、進(jìn)取、堅(jiān)毅的心,贏得了輝煌的人生。他常說“不要回避困難,困難是使你茁壯成長.生命更加豐富的養(yǎng)料”,所以讀他的文章,總會給人一種在困境中堅(jiān)持下去的力量。他評價(jià)自己說:“我有一顆熱的心,有一雙冷酷的眼,一雙勤勞的手,兩條忙碌的腿,還有一顆自由的心?!闭沁@顆自由的心,使得他不為世俗所困擾,成為一幽默的人,對生活中的小事有智慧的見解,使得他更像一個(gè)生活家。

《螢窗小語》是他的成名作,是他成為主持人之后寫的一本書,他把節(jié)目里的開場白——一些精悍的小短文集成一塊,編撰而成《螢窗小語》。雖然都是一些日常瑣事,但在劉墉的筆下,卻變得妙趣橫生,發(fā)人深省,耐人尋味。他曾經(jīng)被拒稿兩次,但他仍然不放棄,憑一腔執(zhí)著讓書得以出版,他頗有自豪地說:“挫折是最大的鼓勵?!?/p>

讀《螢窗小語》,使我認(rèn)識到,無論在何時(shí)何地,都要以禮待人,都要樂觀向上,都要以敏銳的眼光去發(fā)現(xiàn)智慧,以堅(jiān)持不懈的意志去直面挫折,就像他說的那樣:“人生不是單行道,有太多的機(jī)會可以選擇,所有的負(fù)面都可以變成正面,只要你肯直面人生!”

螢窗小語讀后感篇八

讀劉墉先生的《螢窗小語》,使我有很多感想。有一部分印象比較深,現(xiàn)將心得體會寫一部分如下:

例如:有一篇劉墉先生寫的“殘只能成為行動的障礙,卻不能殘到人的心靈。所以今天只有身心障礙,沒有殘障”。他在回家的路上想:會不會因?yàn)獒t(yī)學(xué)的進(jìn)步,再過,那身心障礙不再成障礙,于是又有新的名稱,成為“身心待治”了呢?我想很有可能。因?yàn)槲胰ツ暝诳赐隁埣踩藠W運(yùn)會后,發(fā)現(xiàn)在常人眼中有殘缺的人,他們在比賽中作出了讓我難以想象的好成績。他們真是身殘志堅(jiān),在他們的心中肯定認(rèn)為自己和正常人一樣,甚至超過了正常人。他們的精神實(shí)在可佳,怎么能說他們殘廢了呢?我佩服他們的勇氣和精神,我認(rèn)為叫“身心待治”更適合他們。

還有一篇寫有“書不能由別人幫你讀,朋友不能由旁人為你交”。我認(rèn)為是可取的。因?yàn)樽x書就像交朋友只有自己認(rèn)識的朋友,一朝重逢,才能有許多驚喜。困境相遇,才能得許多幫助。

人只有用心去體驗(yàn)生活,生活對自己的意義才會深刻。

螢窗小語讀后感篇九

經(jīng)過陳老師的大力推薦(也是作業(yè))我打開了那本名叫螢窗小語的書,很明顯就是一本比較哲學(xué)的書。經(jīng)過一段時(shí)間的閱讀,我發(fā)現(xiàn)這本書與往常的書并不一樣,它不像其他哲學(xué)一點(diǎn)的書那樣,它里面的內(nèi)容都是一個(gè)個(gè)小的故事。在幾個(gè)小的故事中都會有作者的這件事的感悟,我看這本書時(shí)也是,獲益良多。令我印象最深的就是《老虎的偉大》那一篇。

這篇篇文章老虎和猴子的對話,告訴了我們一個(gè)深刻的道理,團(tuán)結(jié)合作我們才能戰(zhàn)勝強(qiáng)大的敵人,完成看似不可能完成的任務(wù)。

雖說人類很多地方都不如各種動物,就算在地球生活也是十分的困難,不穿衣服,就會被凍死;吃生的肉就容易生病。體格也不像大象那么大,速度也沒有獵豹那樣快,身體也不像熊那么壯。我們?nèi)祟惸艽婊钪两竦奈ㄒ辉?,就在于我們會互相幫助。就像現(xiàn)在很出名的游戲王者榮耀一樣,你個(gè)人的技術(shù)再高端,操作再秀,也頂不住對面五個(gè)人的聯(lián)手攻擊。

這個(gè)世界是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的游戲,這也是為什么單獨(dú)行動的人,就算他取得了很大的成就,那也是經(jīng)歷千辛萬苦才達(dá)成的。但如果你是一個(gè)團(tuán)隊(duì),每個(gè)人分擔(dān)一點(diǎn)想達(dá)成這個(gè)成就就是很簡單的事情。

螢窗小語讀后感篇十

假期,讀了劉墉的《螢窗小語》,這是他的早期作品。他善于以小見大,從生活的繁瑣點(diǎn)滴中悟出人生的各種真諦,深入淺出,又耐人尋味。一個(gè)個(gè)親切真實(shí)的小故事,普通的就好像路上的小石子,一經(jīng)過先生細(xì)膩睿智的解析就展示出它蘊(yùn)涵的人生智慧和生活哲理了。

《玉蘭花》是文集中不太起眼的一篇文章。作者劉墉的繪畫班中,有位學(xué)生每次上課總要帶許多,玉蘭花分給同學(xué),所以一到星期四就變得馨香滿室。他曾經(jīng)好奇地問這位學(xué)生:“你哪里來的這么多玉蘭花啊?”“我從家里樹上摘的?!泵看稳フ皇呛苈闊﹩?“他問。麻煩也值得。”她笑著說,“這是祖母教我們做的。每年到這個(gè)季節(jié),我家的樹上就開滿了玉蘭花,朋友來訪,總是一進(jìn)門就贊不絕口,說是濃郁極了,可是我們整天接近,反倒久而不覺其香。有一天,祖母突然對大家宣布:以后每個(gè)人出去,只要樹上有玉蘭,就摘一些送朋友‘當(dāng)時(shí)大家都反對地說:為什么不自己留著?可是祖母說:花總是要謝的,自己有的太多,反不覺得芬芳,何不拿去送給沒有花的人,讓我們庭院的馨香散布在每個(gè)朋友的身旁呢?從此全家人就都這樣做,它使我們結(jié)交了更多的朋友,樹上的花朵似乎也開得比以前更繁盛了!學(xué)生的這番話,真是令劉墉感慨不已。有些東西我們擁有得過多,反而不感覺它的美好,何不將它分給那些需要的人呢?讓我們小小庭院的芬芳,散播在每個(gè)人的身邊;讓我們狹窄的快樂,擴(kuò)展到社會每個(gè)角落;讓我們家中的爐火,溫暖每顆寒冷的心:讓我們階前的燈,照亮每個(gè)夜歸人的路;讓我們從別人的笑臉上,看到自己的笑吧!

登山專家說:”你應(yīng)該向山頂走?!啊?/p>

”為什么不往山下跑?山頂風(fēng)雨不是更大嗎?“我懷疑地問。

除了登山,在人生的戰(zhàn)場上,不也是如此嗎?

就是這樣一本簡簡單單,直直白白的書,講述的卻是貼近生活,貼近你我,貼近大眾的一本書。當(dāng)然,書里還有很多很多經(jīng)典之處,讓我們讀者回味的亮點(diǎn)也是無處不在,這本書沒有唯一的主人公,沒有驚心動魄的故事情節(jié),更沒有美輪美奐的愛情故事,但是,我相信,里面一定會有吸引你的地方。

螢窗小語讀后感篇十一

這幾天我讀了劉墉的《螢窗小語》,讀了之后覺得很好,里面有些文章寫得雖然不長,但意義深遠(yuǎn),給人啟迪,讓人忘不了。

我在讀的時(shí)候會把一些好的句子劃下來,這些劃下來的句子都是一些人生哲理,比如:“惜福”先要“知?!?,“知?!毕纫爸湣?。再比如:有些東西我們擁有得過多,反而感覺不到它們的美好,何不將它分給那些需要他們的人呢?大家說是不是人生哲理呀。對于第二個(gè)哲理我是這樣想的,只有分享才能讓所有事物變得更加美麗,只有分享能讓美麗的鮮花變得更香,只有分享能讓本來就美麗的東西變得的更加美麗,讓世界變得更加美好,讓人與人之間變得更加和諧。

有一篇文章我記得十分清楚,題目是《時(shí)間的痕跡》,這是一篇讓人“抓住時(shí)間,改善自己,珍惜時(shí)間,好好利用。”得文章,其中有一句話讓我記憶深刻:“時(shí)間在每個(gè)物體上都留下了一定的.痕跡,即使是一分一秒世界都在變化?!边^了一天你的生命也就少了一天,只有珍惜時(shí)間,抓住時(shí)間,才能讓每一天過得充實(shí),過得美好,過得快樂。就像海倫凱勒說的一樣“我們應(yīng)該把每一天當(dāng)做人生的最后一天來過,那樣才是的生活標(biāo)準(zhǔn)”。《螢窗小語》這本書寫得很不錯(cuò),讓人看得進(jìn),記得住,受得到教育。

螢窗小語讀后感篇十二

最近新年假期和春節(jié)假期前一周在讀《螢窗小語》。我的書是新書,但作者劉墉先生卻出版了近三十年,是劉墉先生的成名作。我喜歡劉墉先生的這本《螢窗小語》,是因?yàn)樗麄儤銓?shí)無華,從生活中的小事入手,卻講出了大道理;更從那一個(gè)個(gè)的故事中體會到了讀書的快樂和文字后面給人帶來的深思。這本書真是耐人尋味,深入淺出,一讀就停不下來,讓我從小故事中悟出了各種真諦。

經(jīng)過研究,劉墉先生的作品百分之九十都以散文、故事的形式呈現(xiàn),不像我記憶中那種貫穿故事和散文詩中的言情或是膚淺的情節(jié),讓人無聊透頂,反倒讓人品味出人生或許多事的真諦。其中一個(gè)故事令我印象深刻,有個(gè)學(xué)生每次在劉墉先生的繪畫課時(shí)總要帶許多的玉蘭花分給同學(xué),所以一到上課那天就變得馨香滿室。

劉墉先生好奇地問她:“你哪兒來這么多的玉蘭花啊?”“我從家里樹上摘的?!薄懊看稳フ皇呛苈闊﹩幔俊薄奥闊┮仓档??!痹瓉硎撬业挠裉m每年到這個(gè)季節(jié),樹上就會開滿了玉蘭花,家里的客人來訪時(shí),總是一進(jìn)門就贊不絕口,說是濃郁極了!可是她們整天接近,反倒久而不覺其香。有一天祖母要求全家人出去時(shí),只要樹上開有玉蘭,就摘一些送朋友。當(dāng)時(shí)家人提出反對,“為什么不自己留著”,可祖母說“花總是要謝的,自己有的太多,反不覺得芬芳,何不拿去送給沒有花的人,讓我們庭院的馨香散布在每個(gè)朋友的身旁呢?”

從此全家人就都這樣做了,它使她們一家結(jié)交了很多朋友,樹上的花似乎也開得比以前更盛了!有些東西我們擁有得太多,反而不感覺它的美好,何不將它分給那些需要的人呢?那樣我們擁有的快樂就會不斷的擴(kuò)大,也不會因?yàn)閾碛械奶喽鵁馈W屛覀儶M窄的快樂,擴(kuò)展到社會的每個(gè)角落,讓我們家中的爐火,溫暖每顆寒冷的心,讓我們階前的燈,照亮每個(gè)夜歸人的路,讓我們從別人的笑臉上,看到自己的笑!

就是這么一個(gè)500字的小故事讓我懂得了許多大道理。想要把握好時(shí)機(jī)不要出錯(cuò);要懂得分享,分享才是最大的財(cái)富;不要盲目的追求,也許當(dāng)下才是最好的;這本書千千萬萬的故事使我懂得了很多大道理。如果我們能像劉墉先生,也許我們也能成為人生的`“贏家”。

螢窗小語讀后感篇十三

閑暇之余,又重讀了劉墉的《螢窗小語》,這是他的早期作品。他善于以小見大,從生活的繁瑣點(diǎn)滴中悟出人生的各種真諦,深入淺出,又耐人尋味。

《戒煙》是文集中不太起眼的一篇文章。說的是劉墉有一位“癮君子”學(xué)生,某一日,忽未見其抽煙,于是詢問何故,學(xué)生答曰:戒了!并笑言戒煙并非大不了的事,他早戒過好多次了。

文中沒有華麗的詞藻,沒有動人的情節(jié),就是借著戒煙這樣的小事,在三言兩語之中,道理已經(jīng)清清楚楚地?cái)[了出來:“把成功看得容易,將失敗不當(dāng)一回事,勇于發(fā)誓而怯于實(shí)踐,這大概是人們的通病!”

《鑼》原文只有很短的兩句:“為山九仞,常功虧一簣。經(jīng)過了長久的努力,成與不成常決定于最后的一刻啊!”一段精練的文字,一段直白卻很實(shí)在的文字,也許每個(gè)人都明白其中的道理,然而卻說不來其中的奧妙。

就是這樣一本簡簡單單,直直白白的書,講述的卻是貼近生活,貼近你我,貼近大眾的一本書。當(dāng)然,書里還有很多很多經(jīng)典之處,讓我們讀者回味的亮點(diǎn)也是無處不在。

我是先了解了劉墉先生,再閱讀他的作品的。

在看了《藝術(shù)人生》劉墉先生的個(gè)人訪談后,從他的身世到他在事業(yè)上的不斷追求,以及他對家庭、子女教育方面的感悟,我感受到這是一個(gè)很有人格魅力的人,是一個(gè)熱愛生活、熱愛生命的人?!段灤靶≌Z》是劉墉在臺灣做主持人時(shí)寫的作品,它取自平凡人的簡單生活,一個(gè)個(gè)親切真實(shí)的小故事,普通的就好像路上的小石子,但經(jīng)過劉墉先生細(xì)膩睿智的解析,就展示出它蘊(yùn)涵的人生智慧和生活哲理了。其中有一篇小短文《人就這么一輩子》給我影響特別深刻,雖然寥寥數(shù)語,但已把人的一生分析得透徹明晰!

“人不就這么一輩子嗎?生不帶來死不帶去的一輩子,春發(fā)、夏榮、秋收、冬藏,看來像是一年四季般短暫的一輩子”。

“世間的勞苦愁煩、恩恩怨怨如有不能化解不能消受的,不也馱過這短短幾十年就煙消云散了嗎?若是如此,又有什么好解不開的呢?”

“人不就么一輩子嗎?短短數(shù)十寒暑,剛起跑便到達(dá)終點(diǎn)的一輩子;今天過去,明天還不知道屬不屬于自己的一輩子;此刻過去便再也追不回的一輩子;白了的頭發(fā)便再難黒起來,脫了的成齒便再難生出來,錯(cuò)了的事情便已經(jīng)錯(cuò)了,傷了的心便再難康復(fù)的一輩子……”

這三段是我最喜歡的話,前一段他把人的一生比作一年的四個(gè)季節(jié),用春夏秋冬形容生命的短暫,形容生活的艱難。

簡短的形容,卻意義深遠(yuǎn)!中間這段句句是真理,看了這段話,心中的煩惱、郁悶一掃而空,只有放下過去,把握現(xiàn)在,才有美好未來!怎么樣都是一輩子,為什么不輕輕松松友善和美的過一輩子呢?沒智慧的人總希望別人給他快樂,有智慧的人是自取快樂,生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,”吾心安處是我家“,就看你對生活懷的是一種什么樣的心態(tài)。

讓心寬一點(diǎn),就能寬恕自己和別人而展開笑容。讓心遠(yuǎn)一點(diǎn),就能感覺彼此的親近。換個(gè)美好的心情去看世界,就會少一些苦惱多一點(diǎn)溫暖。

因?yàn)橹挥卸梅畔拢拍馨盐债?dāng)下!

平淡真好,平平的,不令我們顛簸;淡淡的,不讓我們昏醉。

的確,劉墉老師用最平淡的故事勾勒一個(gè)個(gè)深刻而發(fā)人深省的道理。每一篇文章短而精悍,讀著讀著,心中就升起一股濃濃的飽足感。不論是為人處事,還是學(xué)習(xí)工作,這本書都給了我很大的震撼。無論何時(shí)何地,花個(gè)半分鐘就能感受劉墉老師生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的體會。

幾百張文章中,我印象最深的莫過于《兩個(gè)球》了。確實(shí),當(dāng)你想接住對方拋來的一個(gè)球小菜一碟,但假若同時(shí)兩個(gè)球向你拋來,你難免顧著了這個(gè),顧不了那個(gè)。

每個(gè)人不能一心二用,一口吃不了胖子,不能同時(shí)完成兩樣事,要一件件來,一件一件仔仔細(xì)細(xì)地做,這樣將會事半功倍。

平日,有些人總是以節(jié)約時(shí)間為借口,希望一邊彈琴一邊聽英語,或是一邊做作業(yè)一邊聽歌,說什么可以學(xué)歌學(xué)英語的,事實(shí)上,這種效率反而不高,反成了事倍功倍。所以,兩個(gè)球都要一個(gè)不漏地接住,但請一個(gè)個(gè)地接,一件件地做。

以身作則能影響周圍的環(huán)境,周圍的人。就如同劉墉老師所講述的那條最清潔的社區(qū),早上總有一個(gè)老人每天都將地上的垃圾、灰塵無償?shù)厍謇恚鐓^(qū)中的每一個(gè)人都被感化了,無論是男女老少,所有人都不亂扔垃圾,保持家門口前的整潔干凈,他們都想為老人分擔(dān)一些,他們誰都想盡自己最大的能力去改善環(huán)境。

小小的舉動是具有巨大的力量的,也許一個(gè)善良、有意義的舉動能影響周圍的人,環(huán)境是能夠改善的,素質(zhì)是可以提高的,情義是可以建立的。

還有許多許多美味的故事,我仿佛就如同身臨一家歷史悠久、口味獨(dú)到的餐廳,細(xì)細(xì)品味每一碗耐人尋味的湯。這些就如同涓涓細(xì)流流入我的心中。

當(dāng)我打開這本書,欣賞這里面的文字時(shí),我品嘗到了另一種讀感,從這本書的字里行間,我體會到了淡淡的人生原來如此,每篇文章都想與一個(gè)人說話一樣,感覺是那么親近,每一片的題目都很明了,讓人一看就懂,且題目下方總有幾句耐人深省的句子,讀起來讓人回味無窮,每一句話都讓我記憶深刻,每一篇都讓我懂得了一個(gè)道理,但并不是那種大道理,只是從一封信,一個(gè)故事,一句話語便可以感受到的。

第一篇題目是《人就這么一輩子》,我也回憶著我活在這世上到底做了些什么?想起過往那些錯(cuò)事傻事,好事壞事,就像作者說的一樣,這七個(gè)字,說來容易、聽起來簡單,想起來卻很深沉!

人就這么一輩子,你可以積極地把握它,也可以淡然地面對它。而我選擇積極地把握它,因?yàn)槲艺J(rèn)為我這一生不白來,我為來到這個(gè)世界而感到快樂與幸福,在這里我認(rèn)識了很多,學(xué)到了很多,看到聽到了很多,那是我到這世界后所發(fā)現(xiàn)的,盡管過去有很多遺憾,但我會積極地去彌補(bǔ)去改正。

回憶有時(shí)又是一種快樂,就像作者所說的,看不開時(shí)想想他,以求釋然吧!精神頹廢時(shí)想想他,以求振作吧!憤怒時(shí)想想他,以求平息吧!不滿時(shí)想想他,以求感恩吧!

看了這篇文章,我似乎又對人生的含義了解更深了,我覺得自己很幸運(yùn),能擁有這一輩子,很幸運(yùn)的看了這本書,接下來的文章中也讓我懂得了許多的道理,讀書如交友讓我明白,讀書的三種含義;感人以情,服人以禮,讓我明白文章只有拿出真情實(shí)感才能感化他人;百尺竿頭讓我體會到站得越高就越危險(xiǎn),每一步必須小心謹(jǐn)慎......

螢窗小語,感謝這本書,讓我看懂了自己身上的不足,也讓我明白很多事情,是我以往所不知道的!

前些天,看了一本富含哲理的一本書。

剛接觸時(shí),我看到封面上寫著“美”,這個(gè)字,頓時(shí)沒了興趣??墒强戳俗髡叩馁Y料后,我明白他是后來才到美國的,他是個(gè)中國人。

翻開書,我就看到了一段醒目的文字?!笆篱g的勞苦煩愁、恩恩怨怨,如有不能化解、不能消受的,不也馱過這短短幾十年就煙消云散了嗎?若是如此,又有什么好解不開的呢?”我似乎感覺這段文字與“莫生氣”差不多。都勸解人們不要因?yàn)橐粫r(shí)的苦惱而改變了一生,人就這一輩子,死了就什么都不記得了,那這些愁苦又有什么好縈繞在心頭呢。

向后翻去,一個(gè)一個(gè)的勵志故事出現(xiàn)在眼前,有的是用故事來說明的,有的是用語言來說明,還有的是用自己的理解寫出來的。

如果我事先不先了解他,或許會認(rèn)為這本書是一個(gè)四十多歲的大人寫的,不說人四十不惑么,懂得這么多道理一定是一個(gè)經(jīng)歷過很多事情的大人,可是擺在眼前的事實(shí)卻出乎意料,作者是一個(gè)青年,讓我對他不禁有了欽佩。

這本書,一打開就給人好親切的感覺,一個(gè)接著一個(gè)的小道理,讓人一看就明白,他以自己的理解方式用文字表達(dá)出來,讓讀者心領(lǐng)神會。

讀了這本書,我似乎明白了許多,也學(xué)會了許多。曾經(jīng)自己并不在意的細(xì)節(jié),母親曾經(jīng)嘮叨的東西,在上面都一一呈現(xiàn)。它叫我們珍惜生命,珍惜現(xiàn)在,仿佛就像一個(gè)朋友一樣,給我講故事,讓我從故事中明白道理。

人就這一輩子,失去了就再也不能重來。如果不去珍惜,那么就會后悔,如果不去把握,那么就會錯(cuò)過,如果不開開心心的去過每一天,那么你就會痛苦地過完一輩子。人呢,生來就是要開心地奮斗的,不是嗎?這就是那本書告訴我的。

螢窗小語讀后感篇十四

看過許多關(guān)于人生哲理的文章,那些都是以一些偉人或英雄背后的故事為素材的,而劉墉的書卻不同于其它,雖說都是寫關(guān)于人生哲言,但他卻是在我們平時(shí)最不在意的平凡小事中尋找令人教誨深刻的道理。我覺得,從這些簡短的話語中,讀出了一種平和的心境。其實(shí)人生中的大道理就存在于我們生活的點(diǎn)滴中,只是我們過于忙碌,而忘記體會罷了。

里面有些文章寫得雖然不長,但意義深遠(yuǎn),給人啟迪,讓人忘不了。起初,看他的書并不易懂,有的甚至還需反復(fù)咀嚼,細(xì)細(xì)品味,才能略明一二,但久而久之地,也能明白了。他的文章很簡短,文筆時(shí)而樸素,時(shí)而精湛,但給予我們的教育卻不容許忽視。他告訴了我們許多的道理,例如:把握住時(shí)間,不要出錯(cuò);助人獲得快樂,才是世間最大的財(cái)富;我們不應(yīng)在回憶中沉湎,而當(dāng)在憧憬中開創(chuàng);盲目地追求,不如細(xì)細(xì)體味一下眼前的生活,就如同登山一樣……我想當(dāng)中其一定也有我們從小聽到大了的叮囑。

但在這千千萬萬個(gè)道理中,給我影響最為深刻的卻不是寫在書上的,而是劉墉寫文章時(shí)所選用的素材,它使我懂得――許多令人教誨深刻的道理其實(shí)都蘊(yùn)含在我們普通生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,只要我們用心去發(fā)現(xiàn)、去體會,我們也能像劉墉一樣,感悟人生的真諦。就比如說,《螢窗小語》中的一篇――“剁肉的哲學(xué)”,這看來是一件十分普通的小事,每個(gè)人應(yīng)該都看過別人剁肉,但你有沒有發(fā)現(xiàn)過其中的道理呢?劉墉卻發(fā)現(xiàn)了。有一次他去買燒臘,剁肉的小伙子總是有幾塊排骨跳離,老師傅教他刀先要拿得穩(wěn),到手的東西才不會失去。他認(rèn)為我們都其實(shí)常像那個(gè)小伙計(jì),只想達(dá)到目的,卻不知如何穩(wěn)住獲得的成果;一心只想賺更多的錢,卻沒用錢的方法;有勇無謀,有沖勁卻缺乏計(jì)劃,結(jié)果最后還是一無所獲。其實(shí),諸如此類的事情還很多,我們可以從任何事上尋找,但要睜大眼睛看透,而我們總是看待生活如此膚淺,如果我們深一步,也許下一個(gè)《螢窗小語》的作者就是你了。

或許,書本只是一個(gè)讓我們懂得道理的一個(gè)更快捷的途徑,但書總是會讀完,而生活中的感悟,你永遠(yuǎn)也無法探索盡。關(guān)注生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,永遠(yuǎn)也別忽略身邊的小事,要知道,你就活在道理之中。用心去發(fā)掘人生,用心去傾聽人生,用心去體味人生,體會生命的價(jià)值吧!

螢窗小語讀后感篇十五

舞臺上,燈光泛濫著絢麗的色彩,拉開華麗的幕布,所有的目光都只為了等待這一刻——小丑的出現(xiàn)。他頭頂彩色大卷發(fā),描著夸張的眼影,鮮紅的大鼻子下映托出一幅太為過度的笑容,一身寬大的迷彩服套在身上顯得更加過于臃腫,他邁著笨拙而有滑稽的步伐,在舞臺上盡力地表演,小丑的光芒在那幾分鐘里盡情的綻放。那一刻,再多的悲傷都已經(jīng)在繁華中散盡,人們都會心的笑了。等到人群散去,小丑的光芒也漸漸褪去。人們也許會慢慢忘記小丑在舞臺上耀眼的那一刻,他的存在,或許只是一種純粹的娛樂,也許根本不值得一提。但這世上小丑能真正給人們帶來最單純的快樂,又有誰能想到,在這個(gè)厚重的面具背后,他承載了多少的殤?有人說小丑是沒有喜怒哀樂的,但人群散去后,為什么在隱隱月光照到他臉上時(shí),還會泛出淡淡微光?小丑擁有最真實(shí)的心靈,他希望人們得到最會心的笑容,希望人們可以忘記悲傷,即使他將一輩子孤獨(dú),被人嘲笑,他也不會嫌棄,小丑會很堅(jiān)強(qiáng)的感動著世界,因?yàn)樗诖澜绲奈⑿Α?/p>

但不曾回想一下,在殘酷的現(xiàn)實(shí)生活中似乎有那么一小部分人,他們扮演著小丑的角色,卻嘲笑小丑是令人消遣的工具。他們每天用廉價(jià)的笑容對待著世界,笑容的背后,在他們渾濁而又骯臟不堪的心里,早已長滿帶有毒刺的藤蔓,滲透出令人作嘔的毒汁,等待著獵物的到來,那種交易危害了社會和國家。他們期待的是用無知換來一絲溫存,漸漸的毒液將他們也一并粘住,他們倒在地上,不能自拔,黑暗吞噬著他們,心慢慢被腐蝕,只剩在地下痛苦的他們被世人笑話,那是一種純粹的恥笑,正如劉墉所說的那樣:如果人們真要笑,就去笑那些不以小丑為工作卻做出小丑樣子的家伙吧!

殘酷現(xiàn)實(shí)之中,又有誰是真正的小丑?我期待著他的到來,期待著每個(gè)人都最單純的微笑!

螢窗小語讀后感篇十六

最近在看《螢窗小語》,書是新書,卻出版了近三十年,是劉墉先生的成名作。

劉墉先生的作品百分之九十都是以散文、故事的形式呈現(xiàn),不像我記憶中那種貫穿故事和散文詩中的言情或是膚淺的情節(jié)、內(nèi)容,而是通過很小的故事給予總結(jié)、升華。因此,劉墉這種有深度而又不脫離現(xiàn)實(shí)的文字很有看頭。看他的作品時(shí),我的思想會隨著他的文字跳動,他并不把文字寫的太過飽滿,所以留給我了很大的遐想空間。他對于點(diǎn)滴小事的細(xì)膩、敏感令人震驚,加上到位的分析,會使你的疑問瓦解。確實(shí),你會在他的故事中找到自己的影子。

他是一個(gè)很認(rèn)真生活,總希望超越自己的人。他用細(xì)膩、睿智的筆觸,記錄日常的點(diǎn)滴感觸和心得。那些蘊(yùn)含智慧與哲理的小語,教會世人如何面對喧囂、擺脫困頓,感覺親切爾真實(shí)。作品中也充滿了理想主義色彩,記錄了他年輕時(shí)的思想轉(zhuǎn)變過程,我也可以從書中得到啟發(fā)。

劉墉雖然是一個(gè)畫家,但是劉墉的書同時(shí)也把我們代入了畫一般的美景,令我們獲得美的享受的同時(shí),也學(xué)習(xí)到很多東西。

求生活的享受,不如細(xì)細(xì)體味一下眼前的生活。

劉擁曾說:“黑白的心情,看見黑白的世界;

迎向它,你卻可能獲得新生?!?/p>

四處責(zé)難怨天尤人,因?yàn)樗馈斑@樣只能造成對自己和周遭阮嫵大的傷害”;

我們要看到人生陽光的一面,走出心靈的沼澤地,以青春靚麗的朝氣去迎接明天的挑戰(zhàn)。

他告訴了我們許多的道理,例如:把握住時(shí)間,不要出錯(cuò);

助人獲得快樂,才是世間最大的財(cái)富;

我們不應(yīng)在回憶中沉湎,而當(dāng)在憧憬中開創(chuàng);

盲目地追求,不如細(xì)細(xì)體味一下眼前的生活,就如同登山一樣……我想當(dāng)中一定也有我們從小聽到大的叮囑。但在這千千萬萬個(gè)道理中,給我影響最為深刻的卻不是寫在書上的,而是劉墉寫文章時(shí)所選用的素材,它使我懂得——許多令人教誨深刻的道理其實(shí)都蘊(yùn)含在我們普通生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,只要我們用心去發(fā)現(xiàn)、去體會,我們也能像劉墉一樣,感悟人生的真諦。

就比如說,

我們都其實(shí)常像那個(gè)小伙計(jì),只想達(dá)到目的,卻不知如何穩(wěn)住獲得的成果;

一心只想賺更多的錢,卻沒用錢的方法;

有勇無謀,有沖勁卻缺乏計(jì)劃,結(jié)果最后還是一無所獲。

《戒煙》是文集中不太起眼的一篇文章。說的是劉墉有一位“癮君子”學(xué)生,某一日,忽未見其抽煙,于是詢問何故,學(xué)生答曰:戒了!并笑言戒煙并非大不了的事,他早戒過好多次了。文中沒有華麗的詞藻,沒有動人的情節(jié),就是借著戒煙這樣的小事,在三言兩語之中,道理已經(jīng)清清楚楚地?cái)[了出來:“把成功看得容易,將失敗不當(dāng)一回事,勇于發(fā)誓而怯于實(shí)踐,這大概是人們的通??!”

一段很直白卻很實(shí)在的文字,也許每個(gè)人都明白其中的道理,然而卻說不來其中的奧妙。我們生活中有著太多太多的理所應(yīng)當(dāng),有著太多太多的不以為然,其實(shí)這就是生活,生活給我們很多,索走的也很多。

其實(shí),諸如此類的事情還很多,我們可以從任何事上尋找,但要睜大眼睛看透,而我們看待生活總是如此膚淺,如果我們深一步,也許下一個(gè)《螢窗小語》的作者就是你了。或許,書本只是一個(gè)讓我們懂得道理的一個(gè)更快捷的途徑,但書總是會讀完,而生活中的感悟,你永遠(yuǎn)也無法探索盡。關(guān)注生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,永遠(yuǎn)也別忽略身邊的小事,要知道,你就活在道理之中。用心去發(fā)掘人生,用心去傾聽人生,用心去體味人生,體會生命的價(jià)值吧!

人生或許是太厚太重的一本書,但是《螢窗小語》卻用最洗練的方法解讀了人生,讓人可以靜心體會,積極把握,勇敢面對,奮力前進(jìn)。

心懷感恩,奉獻(xiàn)最美。

要感恩生命。她給了我們聰慧的大腦,讓我們渴望真善美,辨析假丑惡;

她給了我們靈巧的雙手,讓我們擁有生活的技能,實(shí)現(xiàn)心中的夢想;

她給了我們敏捷的耳朵,聽萬籟聲音,感節(jié)奏華美;

只有把生命放在社會的維度,把青春的光和熱奉獻(xiàn)出去,釋放出去,短暫的時(shí)光才會創(chuàng)造絢爛的光彩。

利比亞戰(zhàn)事一起,我國陸海空齊上陣,全面撤僑。有對比才會有珍惜,要感恩社會,要懂得珍惜,要有開放包容之心,平和冷靜之態(tài),樂觀向上之精神,知足常樂,不浮躁、不隨波逐流、不怨天尤人,相信自己,相信未來。

要感恩組織。組織讓我們擁有了新的歸屬感,是組織給了我們干事創(chuàng)業(yè)的空間,是組織給了我們施展才華的舞臺,是組織慧眼識人,在這個(gè)熙熙攘攘的社會給我們食之餐、衣之暖。是組織給了我們家的溫暖,給了我們堅(jiān)強(qiáng)的臂膀。感恩組織,就意味著要擔(dān)起責(zé)任,就意味著要敬業(yè)奉獻(xiàn),就意味著要圖強(qiáng)求精。感恩組織,就要奉獻(xiàn)汗水,奉獻(xiàn)才智。感恩組織,就要刻苦學(xué)習(xí),提升業(yè)務(wù)。感恩組織,就要珍惜集體榮譽(yù),團(tuán)結(jié)一心。感恩組織,就要堅(jiān)定信念,維護(hù)權(quán)威。

要感恩同事。曾幾何時(shí),眼熱過同事的高薪,眼熱過同事嫻熟的業(yè)務(wù)技能,眼熱過同事的鮮花和榮譽(yù)?,F(xiàn)在想來,這是無知和淺薄的?;仡^看看,自己八年來點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步與成長,得益于同事的始終關(guān)心,同事的關(guān)心鼓勵,同事的無私幫助。同事在勞累時(shí)幫你倒上的一杯開水,同事在你迷茫時(shí)真誠的引導(dǎo),同事在你得意時(shí)善意的提醒,都是人生難得的財(cái)富。同事不是前行道路上的絆腳石,同事的幫助團(tuán)結(jié)營造了自己成長的氛圍,他們是你成功路上的層層階梯。

俗話講“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩,是平行傳遞的一顆愛心。感恩,是手拉著手,心連著心的火炬接力,是“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間”的和諧境界。感恩不能只是個(gè)人筆頭流出的乏味文字,感恩需要付出行動。感恩首先要敬畏生命,作為護(hù)士,更應(yīng)如此。一名合格的、懂得感恩的護(hù)士,潔白的大褂下應(yīng)該有一顆救死扶傷的心。感恩要立足崗位做貢獻(xiàn),崗位是自己回報(bào)社會、組織、同事的最好平臺,努力工作,任勞任怨。感恩需要有責(zé)任感,感恩要有上進(jìn)心,感恩不意味著要驚天動地。感恩,是將你個(gè)人情感的潺潺泉流,融入到整個(gè)世界的汪洋大海的瀟灑情懷。感恩,是具體細(xì)微的一次行動,是對病人一句溫馨的話語,是對老人一次體貼的攙扶,是對同事一個(gè)關(guān)切的眼神。

感恩,這生命里的一縷陽光,它讓內(nèi)心安寧,讓幸福充裕;

感恩,要思之奉獻(xiàn),勇?lián)?zé)任,點(diǎn)滴做起。

俗話講“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩,是平行傳遞的一顆愛心。感恩,是手拉著手,心連著心的火炬接力,是“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間”的和諧境界。感恩不能只是個(gè)人筆頭流出的乏味文字,感恩需要付出行動。感恩首先要敬畏生命,作為護(hù)士,更應(yīng)如此。一名合格的、懂得感恩的護(hù)士,潔白的大褂下應(yīng)該有一顆救死扶傷的心。感恩要立足崗位做貢獻(xiàn),崗位是自己回報(bào)社會、組織、同事的最好平臺,努力工作,任勞任怨。感恩需要有責(zé)任感,感恩要有上進(jìn)心,感恩不意味著要驚天動地。感恩,是將你個(gè)人情感的潺潺泉流,融入到整個(gè)世界的汪洋大海的瀟灑情懷。感恩,是具體細(xì)微的一次行動,是對病人一句溫馨的話語,是對老人一次體貼的攙扶,是對同事一個(gè)關(guān)切的眼神。

感恩,這生命里的一縷陽光,它讓內(nèi)心安寧,讓幸福充裕;

感恩,要思之奉獻(xiàn),勇?lián)?zé)任,點(diǎn)滴做起。

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螢窗小語讀后感篇十七

“朋友就像是鏡子,可以正衣冠,可以知得失?!?/p>

我第一次讀到這還不到二十字的句子時(shí),只是在兩三天前。但僅僅在這兩三天內(nèi),這句話卻深深地映入了我的腦海中,無數(shù)次地在我耳邊回響,也同時(shí)使我的內(nèi)心產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。

我的共鳴,自然來自于以往的經(jīng)歷與思緒。我五年級時(shí)曾在云南今日學(xué)堂游學(xué)。在那里,我度過了自己人生中最美好的一段時(shí)光。在規(guī)律的作息間,常常穿插著許多笑聲,使得那兒的生活充實(shí)而富足,快樂而不乏膩。這期間的清新與滿足,是在佳友的陪伴和良師的教導(dǎo)下形成的。而他們,都是我的“好鏡子”,有大有小,有長有短。我像一朵沾滿露珠的花骨朵,在周圍綠茵的環(huán)繞與呵護(hù)下,漸漸汲取養(yǎng)分,領(lǐng)悟了許多,靜待花開時(shí)。我不斷做著自己該做的事,修理著鏡子替我照出的瑕疵,一點(diǎn)接一點(diǎn),偶然間回望過去,我已走過了無數(shù)里程碑,成功蛻變,并成為了一個(gè)更好的人。

一面好的鏡子,無論你愿意看清真實(shí)的自己與否,都會真實(shí)并且不帶任何保留地將真實(shí)的自我暴露在自己不愿承認(rèn)的眼光下。這,就是找著了好的朋友。一面哈哈鏡,或許偶然恭維?;蛟S刻意黑化,總之扭曲事實(shí)而不真相告白一類者,都不是好的朋友。我認(rèn)為,我們做人做事,都應(yīng)當(dāng)不斷進(jìn)取,追求更好的自己。如若尋著了知音,便該要求自己成為更好、擦得更亮的鏡子。照映出最真實(shí)的朋友。

在真實(shí)的生活中,若整個(gè)世界都全無一面哈哈鏡,而充滿著正直的鏡子,不論有多么小巧,都能夠使任何人處處遇知音,每每會佳友。

朋友如鏡,讓我們cheng為更好的自己!

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