心得體會是一種對自己成長過程的總結(jié)和反思，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足。寫心得體會時，要注意結(jié)尾的總結(jié)和收束，給讀者一個深入思考和留下印象的機會。以下是一些關(guān)于心得體會的經(jīng)典范文，供大家欣賞和學習。
業(yè)余團校培訓心得體會篇一
做為一名學校的干部，我很榮幸參加了學校第五期業(yè)余團校培訓，通過各個學院團總支書記的精彩演講，真的讓我明白了許多，也讓我知道了定時定期在學生干部中開展團校培訓的重要性。
這次參加團校培訓的有八百多人，分兩個班輪流上課，我是二班第十二組。為我們上第一節(jié)課的是我們二班的班主任謝新苑老師，在這第一節(jié)課中，老師跟我們認真學習了青年這一詞的來源、共青團的性質(zhì)、共青團的社會職能、共青團的作用、共青團對共青團員的要求、共青團的基本任務(wù)和光榮歷史這些知識。謝新苑老師精彩風趣，其課堂氛圍非常好，在這種氛圍中使我對所學內(nèi)容更好的吸收消化，使其成為我自己的知識。如在共青團的性質(zhì)的認識中，使我了解了團的基本屬性，即是黨領(lǐng)導的先進青年的群眾組織；基本性質(zhì)即為是中國共產(chǎn)黨的得力助手和后備軍。從中說明了團在國家各方面建設(shè)的地位和重要性，也知道了共青團的一個群眾性、先進性的組織。經(jīng)過了這一節(jié)課的學習，使我的思想得到了升華，加深了對共青團員工作的認識和理解，拓寬了自己的視野，提升了自己的修養(yǎng)，從中領(lǐng)悟了自己在以后的工作與學習中該怎么做，怎樣才可以做的更好。
自己，表現(xiàn)自我的一個美好平臺。看著學員們個個滿懷喜悅的臉龐，不斷的提出問題，解決問題，一起討論等。我想我就是他們中不可缺少的一份子。第三課課程的主題是“如何做一名優(yōu)秀的共青團員”授課老師羅春娜老師在這次課的學習里，讓我從中認清了自己，給自己下了準確的定位；我做為一個學生干部，使我懂得了謙虛努力，尊重他人；立場堅定，用心領(lǐng)導他人，服務(wù)他人。在這次課上不僅讓我對羅老師的語言所折服，更讓我敬佩的是她那種對人的致意、問候及禮儀的處人處事原則所佩服，還有對工作嚴謹負責的態(tài)度，這為我在以后的生活樹立了一面鏡子，時刻警惕著我，激勵著我去做好。
很快我們結(jié)束了一天兩課時的學習，第二天迎來團校第四節(jié)課，這次為我們講課的老師是我們熟悉的機電工程學院團總支書記楊日奎。楊書記是本學校畢業(yè)的，是一名資格比較老的干部，對干部這個身份感觸非常深，所以他今天跟我們講課的主題是：嚴要求——做一名高素質(zhì)的學生干部。楊書記一開始就跟我們闡述了學生干部的概念：是學生的領(lǐng)導者和發(fā)言人，是學生利益集中體現(xiàn)，同時又是教育管理者的得力助手，是溝通學生與學校關(guān)系的主要橋梁和信息網(wǎng)絡(luò)。特別強調(diào)要充分發(fā)揮學生干部隊伍“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的作用。學生干部要做到以下幾點：
1、學會做人；
2、要有奉獻、犧牲精神；
3、珍惜鍛煉機會，把握機遇努力鍛煉，健康成長；
4、要有強烈的創(chuàng)新精神，與時俱進，積極主動、創(chuàng)造性地開展工作；
5、要正確處理學習和工作的關(guān)系；
我們懂得學生干部在工作中要嚴格要求自己，多思、多看、多做，刻苦磨練自己、塑造自己，還要集思廣益，多出點子，力爭把自己培養(yǎng)成一名高素質(zhì)的具有很強競爭能力的人才。
第六課也是團校最后一節(jié)課為我們授課的老師是學校團委書記陳海明。此次課程共分為三部分：第一部分講的是高校共青團工作的任務(wù)和途徑，陳書記首先闡述了高校共青團的任務(wù)與工作體系，如：加強團組織自身建設(shè)、開展團的教育活動、開展團的思想教育工作、組織開展健康有益的校園文化活動、組織開展大學生社會實踐活動、倡導良好的校園風采、指導幫助學生會和學生社團的工作等等。
第二部分講的是高校共青團的組織工作，首先講述團組織生活內(nèi)容與形式，比如有：團課；明主生活會；還有各種形式的學習、座談懇親會等，其次講了高校共青團的的組織活動：
1、思想教育活動；
2、學習成才活動；
3、公益活動；
一些宣傳機構(gòu)、隊伍與常態(tài)機制構(gòu)建；宣傳體系與途徑等。陳書記還跟我們就學風這一問題展開了討論，拿他在大學時候的例子鼓勵我們學生干部要做好帶頭作用，樹立良好的學習榜樣。
在團校培訓的最后一次課，我們開展了一次討論會。大家就“團校的學習與本職工作的存在哪些深刻關(guān)系；團校的學習怎么運用到生活和本職工作中去；團校學習怎么從系統(tǒng)理論轉(zhuǎn)變?yōu)閷嶋H性問題做好和處理工作”等五個問題進行分組討論。它讓我知道了團校的學習與本職工作不僅存在著深刻關(guān)系，更多的是聯(lián)系在我們平時的生活中，青年團是一個大家庭，沒有我們的參與，也就沒有今天的共青團。通過討論與學習中，讓我受益匪淺，讓我明白并進一步明確了作為一名團學干部的工作目標，并讓我們的指導思想在我們的腦海中清晰明了。同時有利于進一步指導我們的工作與學習。
通過團課的學習，讓我更加明確了作為一名當代大學生的政治使命和責任，讓我對共青團有了進一步的認識，讓我明白了應(yīng)該如何使自己充滿自信心，去迎接和挑戰(zhàn)一切困難。我們已經(jīng)跨入了一個嶄新的時代，展望未來，我們應(yīng)該緊密的團結(jié)在一起，共同努力，以飽滿的熱情、認真的態(tài)度不斷的完善自己，努力提高自己的綜合素質(zhì)，爭做一名合格的大學生。為國家、母校爭光，為人民大眾服務(wù)。
袁偉東12組505號。
二〇一一年四月二日。
業(yè)余團校培訓心得體會篇二
中國共產(chǎn)主義青年團（簡稱共青團）是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。伴著建團90周年的腳步，懷著五月鮮花的激情，5月18日下午，我校團委在校多功能大廳舉行了業(yè)余團校培訓的開課儀式，我校團委書xxx書記在開班典禮上做了致辭，并為此次團校培訓的團員們上了生動、富有意義的團課。
在課堂上，王書記以《共青團光輝歷史》為題，結(jié)合胡錦濤主席五四重要講話精神，先向我們介紹了當前國際國內(nèi)形勢和高職教育的發(fā)展規(guī)劃，闡明中國共產(chǎn)黨的正確路線，倡導我們廣大團員青年只有提高自身素質(zhì)，始終堅持黨的領(lǐng)導，永遠跟黨走，才不愧是黨的忠實助手和后備軍。
對于如何加快提高青年團員的自身素質(zhì)，這是關(guān)系到我們黨和國家、民族長遠利益的帶有根本性質(zhì)的戰(zhàn)略問題。既是我們黨和國家、民族發(fā)展一個重大課題，也是廣大青年迫切需要解決好的一個重要問題。
一、青年團員要加強歷史責任感。
2代化建設(shè)作出更大的貢獻。
二、青年團員要養(yǎng)成刻苦學習的習慣。
現(xiàn)在，有些青年團員不能正確認識學習的重要性，有的認為隨著職務(wù)的升遷，能力和水平就會自然而然地提高；有的認為自己有較高的學歷，不需要繼續(xù)學習；有的認為現(xiàn)在工作很順手，學與不學關(guān)系不大；有的認為工作很緊張，擠不出時間來學習。這些認識都是錯誤的，應(yīng)堅決糾正。關(guān)于學習的重要性，毛澤東同志多次說過：“以其昏昏，使人昭昭是不行的。”鄧小平同志也說過：“不注意學習，忙于事務(wù)，思想就容易庸俗化。如果說變質(zhì)，那么思想的庸俗化就是一個危險的起點。”江澤民同志在提出“三講”教育時，是把講學習放在第一位來強調(diào)的。學習是個前提，不學習，政治上就不能成熟，是非不分，方向不明；不學習，精神境界就會陷于低級趣味，就難于抵擋各種名利的誘惑；不學習，工作中就理不清思路，分不清主次和輕重緩急。青年時期是人生歷程中最寶貴的一段年華，青年團員務(wù)必好好珍惜，下苦功夫進行學習，養(yǎng)成刻苦學習的好習慣。
3關(guān)系中華民族偉大復興的高度，切實加強理論學習，用“三個代表”重要思想武裝頭腦，努力提高理論素養(yǎng)和解決實際問題的能力，不斷提高工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。除了學習文化知識外，還要學科技、學法律、學社會、學品德、學習一切反映當代世界發(fā)展的新知識，學習做好工作所必須的一切知識，努力拓寬知識面。建設(shè)有中國特色的社會主義是一項全新的事業(yè)，我們不懂不熟悉的東西還很多，新的科技發(fā)展和產(chǎn)業(yè)革命產(chǎn)生了許多新的知識，給我們提出了許多新的課題，帶來了新的挑戰(zhàn)和機遇。我們所處的時代已從產(chǎn)品經(jīng)濟上升到知識經(jīng)濟，黨和國家更加強調(diào)要用“科技創(chuàng)新”戰(zhàn)略來推動我國經(jīng)濟的新一輪發(fā)展。青年團員倍加珍惜青春年華，牢固樹立終身學習的觀念，以時不我待的責任感，以只爭朝夕的緊迫感，如饑似渴地學習科學文化和專業(yè)知識，刻苦鉆研和掌握崗位技能，全面提高自身素養(yǎng)，成為不斷推進自主創(chuàng)新的新生力量和中堅力量。
三、青年團員要善于在實踐中增長才干。
實踐出真知，實踐出人才。實踐鍛煉是提高工作水平和解決實際問題能力的基本途徑。對于青年團員來說，走上工作崗位的時間不長，工作經(jīng)驗的缺乏往往使他們在復雜情況和尖銳矛盾面前不能很快地拿出解決問題的辦法。而實踐鍛煉正為他們克服弱點、增長才干提供了實際操作的機遇。實踐鍛煉又是學習和運用理論的“大課堂”，那些在“小課堂”上似懂非懂的問題，往往會在反復的實踐中得到印證和檢驗。因此，青年團員要把學習書本知識與投身社會實踐緊密結(jié)合，在實踐中增長真才實學、練就過硬本。
青年團員怎樣才能在實踐中更好地鍛煉自己、提高自己呢？首先，要勤奮工作，就是要以強烈的革命事業(yè)心和責任感，為改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，腳踏實地、盡心盡力地工作。青年團員要認識到，越是基層，越是艱苦的地方，越是困難的時期，就越能鍛煉人。青年團員不能只想輕輕松松工作，不想認認真真做事；不能沾染投機取巧、虛報浮夸的習氣，搞形式主義、做表面文章；要克服“比越”心態(tài)，正確看待自己、正確對待別人，自覺到艱苦的環(huán)境中經(jīng)受鍛煉。要克服“等待”心態(tài)，立足本職崗位，踏實工作，變消極等待為主動適應(yīng)，努力使自己盡早成才。青年團員只有腳踏實地干一番事業(yè)，才能贏得廣大群眾的信任，提高自己的素質(zhì)。
其次。要解放思想、實事求是、與時俱進，努力培育創(chuàng)新意識，充分激發(fā)創(chuàng)造熱情，著眼于貫徹落實科學發(fā)展觀，著眼于提高自主創(chuàng)新能力，著眼于深化重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的改革，大膽推進技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、工作創(chuàng)新，大力開展技術(shù)革新、技術(shù)攻關(guān)、發(fā)明創(chuàng)造，爭當改革創(chuàng)新的排頭兵，在建設(shè)創(chuàng)新型社會中展示才華和活力。
為全面貫徹落實黨的基本路線，學習黨的有關(guān)精神，我們通過業(yè)余團校，進一步加深我系廣大青年團員對黨的深刻認識，有利于提高團員綜合素質(zhì)，更好地引導廣大青年團員永遠跟黨走，向著正確方向發(fā)展、前進。
社會主義事業(yè)剛剛步入起步階段，我們青年有廣闊的天空去施展我們的才華，這就要求廣大青年特別是青年團員一定要保持謙虛、謹5慎、不驕、不躁的作風，保持艱苦奮斗的作風，全身心的投入到社會主義現(xiàn)在化建設(shè)中去，用火熱的青春譜寫新的篇章。
xxxxxxxxxx團委。
2011年5月。
業(yè)余團校培訓心得體會篇三
在這之前我沒有參加過什么團校的培訓，這次我很榮幸成為團校的學生。經(jīng)過了團校生活，學習了共青團章程后，我對“共青團”有了真正意義上的理解和認識，了解了團的性質(zhì)，奮斗目標，基本任務(wù)，還了解了她的先進性和影響力。
通過這次業(yè)余團課的學習，我收獲了許多，可以說，不論是從思想上還是行動上都有了一個更高的認識和做法，特別是在學習方面，與老師談心、與同學相處方面都得到了飛越性的進步。
這短暫的幾節(jié)課，內(nèi)容卻非常豐富。主要可概括為以下的幾點：
一、如何確定目標;。
二、如何發(fā)展;。
三、
如何提高;。
四、如何完善。這四方面也闡述了中職生的干部應(yīng)該怎樣成長的思路。
老師傳授給了我們：
要具有先進政治思想，努力學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)。
要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學習科學文化知識，要勤學習，勤思考，勇于創(chuàng)新，認真工作，關(guān)心同學的工作，學習和生活，切實為同學，為班級服務(wù)。
要具有“嚴以律己，寬以待人”的作風，要在學習，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學習，團結(jié)同學，助人為樂，熱心幫助他人進步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結(jié)，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。
在學習中，我深刻認識到：做為一名合格的團員，一定要有理想，有抱負，遵紀守法，實事求是，與時俱進，做到能幫助別人，團結(jié)別人，從而能影響別人，為建設(shè)中國特色的社會主義貢獻自己的力量。
真的很熱情！后來經(jīng)過我們院的領(lǐng)導一番熱情澎湃的演說，使我對加入中國共青團而自豪。然后明白了一些規(guī)章制度。從這看來，共青團不是一般的青年組織，不是松散的群眾團體。而是有嚴密紀律的組織體系。所以我一定會在思想上、行為上的嚴格規(guī)范，糾正自己“不好的”“不合格”的思想行為。校團委也講了團的標準。團旗紅色象征勝利的革命，黃色的圓圈是指中國共青團緊密團結(jié)在共產(chǎn)黨的周圍。團徽的象征意義是在馬克思列寧主義和毛澤東思想下，團結(jié)各族青年，朝黨所指引的方向奮勇前進。團歌——《光榮啊!中國共青團》，豪壯的歌聲，使我為之振奮。團員證墨綠的外殼就像青春和朝氣蓬勃的青年運動，紅色鑲金團徽象征中國共青團是團結(jié)教育青年的核心。聽到這些，我發(fā)現(xiàn)中國共青團是一個先進的組織，團員是先進的同學。而要保持團員的先進性，就應(yīng)該不斷學習，不斷努力，不斷提高。所以我會做到這些，這樣的團校學習，使我明白做一個共青團員不是那么容易的。但是，正因為如此，作為一名共青團員才是驕傲的，自豪的，光榮的。一個團員應(yīng)為同學們在學校做好榜樣帶頭作用。作為一名準共青團員，就應(yīng)該嚴于律己，以身作則;作為一名準共青團員，無論在任何時候都應(yīng)當起到模范作用發(fā)揚共產(chǎn)黨的道德風尚，維護國家人民的利益，熱情、主動與他人共同進步要成為一名有理想，有道德，有文化，有紀律的青年。在自身的成長與發(fā)展上，作為青年學生，積極進取，勇于攀登的精神與行動是我們不斷的進步，逐漸發(fā)展成熟的必要途徑和重要條件。
在學習過程中，我們還看了李開復博士在中國大學演講的視頻。而在看了他的演說后，我倍加的受到了感染，因為他說了：“人的一生中最重要是要有理想，一旦人有理想，那么他就會努力的為他的理想而加倍努力。”我聽了李開復博士的演說后倍受感染，也在此時，我的理想也不是單單那些以前的理想啦，而是更加向更高的理想做好心里準備，人家革命領(lǐng)導都說了“世上無難事，只怕有心人?！蔽蚁胛夷茏龅降南Ｍ趫F校的學習中能提高自我思想程度，達到自身目標，努力自我完整，成為一名有理想，有道德，有文化，有紀律的青年。在我將在接下來的學習中不斷努力提高。
【篇二】。
大學是集教育與研究于一體的教育機構(gòu)，大學是培養(yǎng)人才，塑造自我的地方。在大學我們不僅要學好自己的專業(yè)知識，還要用其它非專業(yè)的知識增強文化底蘊，在大學我們不僅要學書本上的知識，還要注重團結(jié)協(xié)作能力的培養(yǎng)，在大學里我們要學習與不同性格，不同民族背景的人交流相處，進一步說，大學是實現(xiàn)自我超越自我的地方。
學習是大學生活,也是人的一生不可缺少的一部分，學習是自我超越的起點。通過學習你不僅可以賺取生活所需，而且還可以從中實現(xiàn)自己的成就感和滿足感。此外，你的自信心，價值觀只有通過學習才能得到提升，這一點，讓我們對學習有了重新的認識。超越自我，不僅是重要的人生態(tài)度，而且是過高質(zhì)量人生的保證。超越自我并不是強調(diào)只注重個人的成長和進步，而忽視組織的生存和發(fā)展。因為組織是我們成長的舞臺，個人的成就與組織成功密不可分。
超越自我不是封閉自我，要懂得只有在與他人的交流合作中我們才能提升自我。超越自我，我們必須先解放自我，這里的“解放自我”不是對自我的放縱，而是要我們突破自我的狹小空間，進入開放性的學習，學習他人為人處事的正確態(tài)度，學習他人有我們沒有的先進思想。但我們也不能把別人的想法硬加在我們頭上，更通俗一點，就是作為我們自身不能人云亦云。例如，對自身專業(yè)的選擇，適合自己的才是最好啊，這就是超越自我的表現(xiàn)。
要實現(xiàn)自我超越，我們就不能滿足于現(xiàn)狀。我們要不斷的給自己指定新的目標，長短結(jié)合，朝著這個目標努力，有了方向，有了動力，自然就有了高漲的學習熱情和生活熱情。
超越自我不僅要求我們要有英雄本色，而且要同情他人;不僅要求我們冷靜處事，更需要我們熱情待人。
人生沒有彩排的機會，只有永遠的直播。因此，在大學，乃至人生我們要超越自我。
業(yè)余團校培訓心得體會篇四
作為學生干部，我們有幸參加了懷化學院第八期業(yè)余團校暨大學生骨干培訓班。
這次業(yè)余團校培訓學習不僅讓我們感受到幾位主講老師的幽默風趣，獲得了良多的收獲，讓我們對學習和工作有了重新的認識。本次培訓課程內(nèi)容豐富，講座老師將理論知識聯(lián)系身邊生動鮮活的事例。
領(lǐng)著，活動的組織者。
教授講述了“學生干部應(yīng)有的素質(zhì)”一課。首先，毛教授說明了來上次課的原因：一是貫徹落實我校第三次。
教學。
工作會議精神；二是為了支持校團委的工作；三是為了與學生干部進行交流。接著，毛教授給我們講了一個真實的故事，從而引申了本堂課的主題——讓別人因為我的存在而感到幸福。大學學生干部應(yīng)該具備哪些基本素質(zhì)？——一是德，思想政治素質(zhì)，主要作用于人與社會的關(guān)系；二是智，專業(yè)知識、能力、素質(zhì)，公共知識、能力、素質(zhì)。三是體，健身知識，能力及身體素質(zhì)。而大學學生干部應(yīng)該在德、智、體方面優(yōu)于同學。此外，毛克平教授還具體闡述了當好學生干部的“秘訣”。他說，要讓別人因為我的存在而感到幸福。因此，我們應(yīng)該做以下幾點努力；一是要學會與組織、領(lǐng)導保持一致。人是社會的人，學生干部要做好自己的工作，應(yīng)該從行動上，思想上與組織領(lǐng)導上級高度統(tǒng)一。因此，我們就要經(jīng)常“對表”適當向上級匯報工作，適度交往。這對于學生干部來說，無疑是意義重大的。二是要學會真誠待人。做人不容易，友誼更加需要真誠播種。學生干部必須要和身邊的同學保持良好的關(guān)系，而以誠待人是最重要的。三是要學會溝通。四是要學會組織。學生干部必須組織同學參加活動。這也是鍛煉干部的一個很好的舞臺。在活動中，學生干部要善于調(diào)動各種力量，激起每一個同學的積極性、全民參與。五要學會戰(zhàn)勝挫折。困難總是有的，道路也必須是坎坷的，但也要相信，前途是光明的。
進入學生干部團隊的前期，自己沒有什么總結(jié)，只知道完成任務(wù)。
而已，也就是為了任務(wù)而去完成任務(wù)，自己沒有總結(jié)。在以后的的學習和工作中，謹記毛教授教誨，不斷努力，不斷進取。
書記為我們帶來了第四堂講課——適應(yīng)新形勢，提高學生干部素質(zhì)。吳書記從高等教育的變化入題，闡述了高校規(guī)模，教育模式，高校學生發(fā)生的一系列變化，針對這些變化又層層深入，提及高等教育改革后給大學生帶來的就業(yè)，經(jīng)濟、情感的壓力。隨著高效的擴招，國家的大學生培養(yǎng)模式由精英化轉(zhuǎn)為大眾化，擴招給更多的學生提供上大學的機會，但又造成一系列的社會問題。我們面對如此大的壓力挑戰(zhàn)，到底該如何做。吳書記在他的講課中又再次強調(diào)了責任意識。提到不論你做為什么干部，都要“在其位，謀其職”，帶領(lǐng)自己的團隊積極向上，努力攀登。在談完責任后，吳波書記又說起了誠信，引用《論語》《西廂記》等名著點出話題，用生動形象的例子來說明誠信的重要性。作為大學生，誠信就是大學生的招牌，靈魂。倘若我們失去了靈魂，失去了誠信，我們就即將成為一具尸骸走肉。因此，大學生誠信機制迫切需要整改，樹立大學生誠信意識。
在學習中，也深刻的認識到了“三位一體”人才培養(yǎng)模式的基本內(nèi)涵——一是從人才培養(yǎng)規(guī)格上來講，融“知識、能力、素質(zhì)”為一體。我們培養(yǎng)目的就是培養(yǎng)“實基礎(chǔ)，強能力，高素質(zhì)，廣適應(yīng)”的人才，成為有廣泛應(yīng)用型的人才。對“應(yīng)用型”人才的培養(yǎng)規(guī)格而言，知識，能力，素質(zhì)之間的關(guān)系既能是并列關(guān)系，也可以理解為一種遞進關(guān)系，可表述為“知識是基礎(chǔ)，能力是主體，素質(zhì)是升華”。能力是其中最突出的部分，知識，素質(zhì)通過能力而外顯。二是從人才培養(yǎng)的內(nèi)容來講，融學生的“公共能力、專業(yè)基礎(chǔ)能力、專業(yè)拓展能力”為一體，在“應(yīng)用型”人才的的能力結(jié)構(gòu)上，公共能力是基礎(chǔ)，專業(yè)能力是核心，三者合一升華的一種相對穩(wěn)定的、個人特有的心理品質(zhì)。三是從人才培訓途徑上講“融課堂教學、實驗實訓、校園文化活動”三個培養(yǎng)平臺為一體，我們應(yīng)緊緊以專業(yè)能力素質(zhì)培養(yǎng)為核心，明確課堂教學、實驗實訓和校園文化活動為三大平臺，達到三種能力相互交融，相互滲透、相互提高的目的。
總之，通過第八期業(yè)余團校暨大學學生干部骨干培訓，收獲了很多學習和工作經(jīng)驗，我相信，在大學里不斷充實和完善自己，就能成為一名合格且優(yōu)秀的大學生。
學生會社團部。
業(yè)余團校培訓心得體會篇五
很榮幸能參與新一期的團校學習，作為一名學生會的老人，在聽完本期團課之后的感覺就是非常精彩。不僅是組織得很到位，而且今年的團課規(guī)劃地很不錯，課程安排比較全面多樣。讓我印象最深的是蔡書記的開班講話和周老師娓娓道來的自身團學工作經(jīng)歷。
滴水穿石非一日之功，冰凍三尺非一日之寒。任何成功都不是一蹴而就的，需要付出百倍的努力，團校教會我的就是怎樣去做事怎樣去做人，怎樣培養(yǎng)領(lǐng)導力怎樣提高專業(yè)素養(yǎng)。
蔡書記講的內(nèi)容主要是關(guān)于管理能力與領(lǐng)導藝術(shù)培養(yǎng)方面，有一句話讓我印象深刻：不能謀全局者不能謀一城，不能謀萬世者不能謀一時。因此學生干部們要時時提醒自己培養(yǎng)全局觀，學會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)地看待問題和解決問題，用馬克思主義哲學的觀點來說就是認清事物之間的聯(lián)系，認識聯(lián)系的多樣性和聯(lián)系的本質(zhì)，用統(tǒng)籌優(yōu)化的觀點去處理和分析問題。具體地說，就是學生干部在考慮工作與管理時要從以下幾個角度去考慮：上級領(lǐng)導的要求角度、所負責的工作與學院發(fā)展的要求角度、各人所長角度、相關(guān)部門及兄弟學院的角度。雖然人無完人，世界上沒有絕對完美的事物，但只要我們擔負了“學生干部”的稱號，就應(yīng)當將工作做到盡善盡美。
同時除了擁有全局觀念，學生干部還應(yīng)當掌握怎樣處理主要矛盾、次要矛盾和矛盾的主次方面等問題。馬克思主義哲學指出，矛盾是對立統(tǒng)一的存在，它的斗爭性和同一性相互吸引又相互排斥，而矛盾普遍存在于各事物之間，并且存在于事物的本身，矛盾既有普遍性也有特殊性，因此學生干部要學會區(qū)分主次矛盾和矛盾的主次方面，并靈活運用“兩點論”與“重點論”來解決問題，做到“舉重若輕，舉輕若重”，集中解決影響全局的矛盾，首先解決急需求解的矛盾，巧妙解決可以推動其他工作的矛盾，準確地把握住工作思路與方法。
當然，認識是來源于實踐，并能反作用于實踐的，在認識和解決事物間的聯(lián)系與矛盾之前我們需要認真地展開調(diào)查與研究，分析現(xiàn)象的起源、根源、所涉及的群體及利益、歷史上的解決方法及得失，充分思考和實踐后再拿出一套解決方案，才能有根有據(jù)地擁有話語權(quán)。
此外，蔡書記還提到學生干部培養(yǎng)領(lǐng)導能力與思維很重要的一點是尊重他人換位思考，爾后發(fā)揮集體的力量。字面意思看起來很簡單易懂，但實際操作我覺得并非人人都能做到。在我們現(xiàn)今的學生工作中，主要面對的是部門的部長和干事，而總得來說，學生組織面對的群體是廣大同學。在組織內(nèi)部作為一名領(lǐng)導除了會“發(fā)號施令”外，更應(yīng)細膩地體會和感悟下屬的心理活動，在正式下達決策前假如不慎重思考，會導致令行不正、欺瞞哄騙的結(jié)果，最后會失去人心，使整個組織變成癱瘓的一灘沙。另外，類似于一個組織只有幾個人是在辛苦做事而其他人卻無所事事或者領(lǐng)導包攬所有事務(wù)的情況也要不得。群眾是物質(zhì)財富和精神財富的創(chuàng)造者，是社會歷史的主體，一個人的力量有限，智者千慮必有一失，愚者千慮必有一得，集思廣益對于正確決策是很重要的。因此對于學生干部來說很重要的一點就是抓大放小，明確職責，然后加強溝通，時時鼓勵和肯定團隊的努力，在面對困難時的時候才能凝聚在一起發(fā)揮出集體的驚人力量。
相對于蔡書記高端深刻的教授，周洵瑛老師更傾向于從自己和他人的故事中提取道理。周老師講了許許多多的例子和故事，其中不乏能令我們無聲落淚的。那些人和事雖然我們或許曾有耳聞或許未曾謀面，但都有動人之處。不管多么艱辛困苦，最終學長學姐們呈現(xiàn)出來的都是令人艷羨的順利與圓滿。如冰心的詩中所述：成功的花兒，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨??每當我們仰望這些成功人士或者以他們?yōu)榘駱拥臅r候，卻不曾想他們也只是一介凡人，沒有三頭六臂，沒有異能，他們只是在自己的崗位上將自己的工作做到了極致，將學生干部的工作理念與精神展現(xiàn)發(fā)揚得淋漓盡致。也曾苦苦熬夜幾周修改策劃，也曾如陀螺般轉(zhuǎn)旋于各類會議中，也曾放棄大一大二的每個周末來安排任務(wù)，大學生活的三分之二獻給了我熱愛的學生工作，并為活動或是成績博得他人青睞贊揚而驕傲。
我相信許許多多和我一樣的學生干部，我們雖然沒有“十佳學生”那樣靚麗出彩的成績，但是我們也有一份不錯的成績單，那上面飽含著我們的青春與理想，見證了我們的努力和拼搏，沉淀了我們的經(jīng)驗與閱歷，是所有學生干部心中的凈土，是所有奉獻于學生工作的學生干部的榮耀。
團校的學習又即將進入尾聲，但是它帶給新一屆學生會干部的啟發(fā)才剛剛開始發(fā)揮作用，同時，對于和我一樣再次聆聽團課的老人們，相信也是有指點迷津的作用，除了工作思路和領(lǐng)導能力上的提點，更可貴地是喚起了大家內(nèi)心深處的共鳴，這樣的團校學習才稱得上洗滌身心，凈化思想。也許不久我就將退出學生工作的舞臺，但是此次業(yè)余團校的開班授課精髓會永遠銘記在心，終身受益。
業(yè)余團校培訓心得體會篇六
08數(shù)(1)袁其龍。
我很榮幸得參加此次的業(yè)余團校學習,怎么說呢?或許是因為通過這次業(yè)余團校的培訓改變了我的缺點、改變了我對事物的看法、改變了我的人生觀吧！
于是在第一堂課中，我就已被老師的講話吸住了，為此，在團校培訓期間，我也是早早到教室，找個最前排的位置認真聽講。
當我們的培訓期已過時，我卻對團的許多未知的東西有了一個新的認識，我知道了中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
然而在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下的廣大團員和優(yōu)秀青年都要努力成為理想遠大，信念堅定；品德高尚，意志完強；事業(yè)開拓、知識豐富；開拓進取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代建設(shè)者和接班人。
獻。
但目前，作為學生的我們應(yīng)該做的就是宣揚團、黨組織的先鋒性、宏揚共產(chǎn)主義精神，想事、做事應(yīng)先從別人的利益出發(fā)，對學習認真負責、善于與人交流、搞好群體關(guān)系、也以便共產(chǎn)主義精神的傳播，做事要起先鋒、帶頭的模范作用等。
到我們走出學校、踏上社會、進入工作崗位時，才能對工作態(tài)度有一個很好的認識、才能做到遵守國家的法律法規(guī)、遵守職業(yè)道德、踏踏實實做人、認認真真做事，也起一個先鋒帶頭作用。這樣，我們的工作才會有所收獲、也才能談上為國家、為社會、為人民做出了一定的貢獻。
為此我從此刻起愿我的一切交給黨、愿聽從黨的一切指揮，爭取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員、聽說無貧、愿黨給以我一切考驗吧！我決不會在黨的答卷上交回一片空白，我愿用我的行動在答卷上繪出一幅壯觀的風景。
業(yè)余團校培訓心得體會篇七
一個學期很快過去，市九中20xx年上半年業(yè)余團校學員在5月份通過團校最后的考核，為他們順利加入共青團打下了堅實的基礎(chǔ)，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：
1、大量共青團知識的普及，讓學員們不僅僅學習共青團知識也能學到更多國家大事，從多個方面接受學習，達到全面的新一代共青團。
2、規(guī)范團校的管理，把團校工作納入中學德育工作體系團校的教學應(yīng)制定嚴密規(guī)范的教學計劃，有相應(yīng)的教材，有相對固定的教學時間和相對固定的教學場所。建立健全團校章程和學生登記、學習、考核評價、獎勵、服務(wù)等相關(guān)制度，把學員的學習和表現(xiàn)與德育考核評定結(jié)合起來。
3、堅持課堂教學與社會實踐相結(jié)合。課堂是團校教學的主渠道，重在講解基本知識和理論。社會實踐是理解和深化理論知識的重要途徑，采取志愿服務(wù)、公益勞動方式，開展行之有效的社會實踐活動和主題教育活動。通過社會實踐教育，組織中學生走進社會大課堂，參加多種有益的實踐教育活動，在實踐中了解國情，經(jīng)受鍛煉，加深對所學團的知識的理解，增強責任感和適應(yīng)社會的能力。
4、堅持集中培訓與自我教育相結(jié)合。制定嚴密規(guī)范的教學計劃，對中學生進行集中培訓，傳授基本知識，解決具有普遍性的問題。堅持靈活性，鼓勵中學生以團支部為單位學習基礎(chǔ)知識和開展教育活動，倡導個人分散自學，抓住重點，有針對性地加強自我教育。
20xx年上半年業(yè)余團校學員通過團校課程學習和最后的考核，145名學員順利通過團組織的考核，加入了共青團組織。為我校團組織的建設(shè)和發(fā)展輸送新鮮的“血液”。我們爭取將團校越辦越好！越辦越出色！
業(yè)余團校培訓心得體會篇八
一、引言（200字）。
在當今社會，人們對于培訓的需求越來越高，為了提高自己的技能和知識水平，許多人選擇參加各種業(yè)余培訓。我也不例外，最近參加了一門關(guān)于編程的業(yè)余培訓課程。通過這次培訓，我獲益匪淺，不僅加深了對編程的理解，還提高了解決問題的能力。在這里，我將分享我的體會和感悟。
二、認識到自己對編程的興趣（200字）。
剛開始參加這門培訓時，我對編程一無所知。然而，通過課程的學習和實踐，我發(fā)現(xiàn)自己對編程產(chǎn)生了興趣。編程可以讓我大腦得到鍛煉，挑戰(zhàn)我的思維方式，培養(yǎng)我對邏輯的敏感。每當我成功地運行一段代碼，看到自己設(shè)計的程序?qū)崿F(xiàn)了預期的功能，我都感到非常有成就感。這讓我更加堅定了繼續(xù)學習編程的信心。
三、培養(yǎng)解決問題的能力（300字）。
在培訓中，我遇到了許多編程難題，例如無法解決的錯誤、復雜的邏輯問題等。但通過與老師和同學的討論，不斷實驗和嘗試，我學會了解決問題的方法。最重要的是，我意識到遇到問題并不可怕，關(guān)鍵是要保持積極的心態(tài)，勇敢地去尋找解決辦法。這種解決問題的能力不僅對于編程有幫助，也適用于生活中的困難和挑戰(zhàn)。
四、團隊合作與交流的重要性（300字）。
在培訓中，我們組成了小組進行實踐項目。通過合作，我們可以相互學習、相互補充，共同攻克難題。在團隊協(xié)作中，我深刻體會到了團隊精神的重要性。團隊中的成員有著各自的專長和思維方式，合理分工和有效溝通可以讓團隊更加高效地完成任務(wù)，取得更好的成果。通過與團隊成員的交流，我也學會了傾聽和理解別人的觀點，提高了自己的溝通能力。
五、結(jié)語（200字）。
通過這次業(yè)余培訓，我不僅學到了編程知識，還獲得了寶貴的人生經(jīng)驗。我明白了自己對編程的興趣和才能，并通過解決問題和團隊合作的經(jīng)歷提高了自己的能力。業(yè)余培訓不僅可以讓我們學到知識，還可以培養(yǎng)我們的各種技能。我相信在不斷的學習和實踐中，我會變得更加優(yōu)秀。我會將所學應(yīng)用到實踐中，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。同時，我也會繼續(xù)參加各種培訓，不斷提升自己的素質(zhì)，追求更好的自我?？鄬W一朝，終身受用！
業(yè)余團校培訓心得體會篇九
團課的學習注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。這可以使我們成為德才俱備的。毛主席曾經(jīng)說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好像早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上?！蔽磥韺⑹侵R青年充分發(fā)揮創(chuàng)造力和聰明才智的時代，于是我們應(yīng)在團課上留下我們報效祖國，報效黨和人民的期望刻苦學習的身影，留下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的無私奉獻精神。
通過學習使我進一步的明確了團組織和黨組織的關(guān)系，使我對黨的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學習中開創(chuàng)，還要進一步了解黨的條件，更要在實踐中不斷總結(jié)，不斷進步，理論聯(lián)系實際，才能成為一名合格的團員，以及一名合格的黨員發(fā)展對象。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，去刻苦學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及習近平新時代中國特色社會主義思想，并將其作為自己的行動指南，更加自覺的貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對共產(chǎn)黨事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極作出貢獻，只有這樣才能在學習和生活各個方面，更加的嚴格要求自己，甘愿吃苦，不怕吃苦。
在團支部的討論學習會上，同學們踴躍的發(fā)表自己對團，對黨，對生活的看法，我也不由得在迷惘的前行中駐足，回顧起自己的生活，感覺甚是慚愧，身邊的人都如此積極的面對生活，對社會有如此深刻的見解，而我卻是個弱者。我應(yīng)該現(xiàn)在就理清頭緒，定好目標并為之不懈努力，不管我將遇到的是多么大的困難險阻，只要我振作精神，以團員的標準，以入黨積極分子的標準嚴格要求自己，相信我一定會成功。很感謝此次活動給我敲響了警鐘，讓我適時的認清自我，重新定位。同時更加認真的接受此次教育活動，以更好的姿態(tài)向黨組織靠攏。
歌德曾說過“人不是靠他生來就有的一切，而是靠他在學習中所得到的一切來造就自己”，任何人或組織都要在學習中不斷完善。而中國共產(chǎn)黨是一個在成立之初就具有先進性的政黨，一直以來領(lǐng)導著中國的革命走向成功。在成為執(zhí)政黨之后，如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經(jīng)驗，顯然是不夠的，世界形勢瞬息萬變，中國共產(chǎn)黨只有不斷學習，保持先進性，才能一如既往地領(lǐng)導中國不斷前進。而這個先進性并不是一個靜止的標準線，它所表示的是真正把握時代的脈搏，始終站在時代的最前列，先進性教育就是要培養(yǎng)大家與時俱進的意識，意識的形成不是一個短期過程，所以作好對作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團員的意識教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進性的錯誤認識，團員更應(yīng)該不斷學習，打好基礎(chǔ)，準備著為共產(chǎn)黨注入先進的血液!
最后，我們作為一名合格的團員，一定要清楚的知道自己的義務(wù)以及所擔負的責任、使命，不辜負黨對我們青少年寄予的希望，作一個有理想，有抱負，有擔當，遵紀守法，實事求是，腳踏實地，與時俱進的優(yōu)秀團員，緊跟黨的步伐，為社會主義建設(shè)做力所能及的貢獻。
業(yè)余團校培訓心得體會篇十
段落一：介紹業(yè)余培訓的背景和重要性（大約200字）。
業(yè)余培訓是指在工作或?qū)W習之余，參加一些課程或培訓來提高自己的技能或知識。隨著社會的發(fā)展，職場的競爭日益激烈，擁有一定的額外能力成為求職者的優(yōu)勢。而業(yè)余培訓正是提供了這樣的機會。無論是某種技能的進階培訓，還是新的知識領(lǐng)域的學習，都能夠為個人的職場發(fā)展增添新的動力。
在我個人的業(yè)余培訓中，我獲得了很多收獲和體會。首先，通過參加業(yè)余培訓，我掌握了一種新的技能，例如編程或攝影等。這些技能不僅提升了我在職場中的競爭力，還為我平時的興趣愛好帶來了更多可能。其次，通過和來自不同行業(yè)和領(lǐng)域的人們的交流，我得以開拓眼界，了解到更多的行業(yè)信息和職業(yè)發(fā)展的機會。這種與他人的積極互動也讓我收獲了很多新的思維方式和解決問題的能力。此外，業(yè)余培訓也是一種個人情商的提升方式，通過與人溝通和合作的機會，我更好地學會了團隊合作，增強了自己的領(lǐng)導能力。
段落三：業(yè)余培訓的應(yīng)用和實踐（大約300字）。
無論是什么樣的業(yè)余培訓，應(yīng)用和實踐是提高自身能力的關(guān)鍵。通過將學到的知識和技能應(yīng)用到實際工作中，才能真正理解和掌握。比如，在我參加的攝影培訓中，我學習了攝影的基礎(chǔ)知識和技巧，但真正提高攝影水平需要通過大量的拍攝實踐。只有通過不斷的試錯和總結(jié)，才能逐步進步。所以，對于業(yè)余培訓來說，實踐是十分重要的。
段落四：業(yè)余培訓對個人成長的影響（大約200字）。
業(yè)余培訓不僅僅是為了提高自身的技能和知識水平，更是對個人成長的一種促進。通過參與培訓，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛力，并且為此付諸行動。在培訓中，我們還會遇到各種各樣的問題和困難，這時候我們需要克服恐懼和壓力，勇敢面對挑戰(zhàn)。這種挑戰(zhàn)精神和抗壓能力對于我們的個人成長和職場發(fā)展都是非常重要的。
段落五：總結(jié)業(yè)余培訓的價值和啟示（大約200字）。
業(yè)余培訓能夠帶給我們一系列的好處，不僅可以提高我們的競爭力和職業(yè)發(fā)展的機會，還能夠促進我們的個人成長和價值提升。通過參加業(yè)余培訓，我們能夠不斷地學習和思考，提升自己的能力和素質(zhì)。而且，通過業(yè)余培訓，我們還能夠結(jié)交更多志同道合的伙伴，拓寬自己的人脈資源。綜上所述，業(yè)余培訓在現(xiàn)代社會中具有重要的意義和價值，我們應(yīng)該積極參與并堅持下去。
業(yè)余團校培訓心得體會篇十一
業(yè)余團校課程是對廣大青少年進行綜合素質(zhì)培養(yǎng)的有效途徑之一。在我參加的業(yè)余團校課程中，同樣也受益匪淺。下面，我將分享我的心得體會。
第二段：培養(yǎng)興趣。
參加業(yè)余團校課程，最大的收獲就是培養(yǎng)了我對各種興趣愛好的熱愛。團校的課程涵蓋了藝術(shù)、科技、體育等多個領(lǐng)域，我可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇自己感興趣的課程。比如，我對音樂很感興趣，于是參加了團校的音樂培訓班，期間，我學會了演奏了好幾種樂器，還參加了校內(nèi)外的音樂比賽。這些課程不僅讓我快樂地度過了每一個課外時間，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和天賦。
第三段：培養(yǎng)學習能力。
業(yè)余團校課程還在培養(yǎng)我的學習能力方面起到了重要的作用。在團校的學習過程中，我不僅學到了許多新知識，還學會了如何高效地學習。比如，我參加了培訓班學習科學競賽相關(guān)的知識。在學習的過程中，我通過閱讀書籍、參加討論、解決題目的方法，掌握了一套科學的學習方法。這些能力不僅在學校的學習中發(fā)揮了很大的作用，也在科學競賽和考試中幫助我取得了優(yōu)異的成績。
第四段：培養(yǎng)團隊合作精神。
業(yè)余團校課程幫助我培養(yǎng)了與他人合作的能力。在團校的課程中，很多項目都需要與他人合作完成，例如班級活動的策劃和組織、團隊比賽的參加等。在這些活動中，我學到了如何與他人進行良好的溝通和合作，如何分工協(xié)作，如何互相支持和信任，這些讓我懂得團隊合作的重要性。在這樣的培養(yǎng)下，我不僅變得更具團隊意識，也變得更容易融入集體，更容易與他人和諧相處。
第五段：提高綜合素質(zhì)。
通過參加業(yè)余團校課程，我的綜合素質(zhì)得到了極大的提高。團校課程注重培養(yǎng)學生綜合能力，使我在學習、生活、社交各個方面得到了全方位的發(fā)展。通過各種活動，我不僅提高了自己的學習能力和專業(yè)技能，還鍛煉了自己的適應(yīng)能力、溝通能力、領(lǐng)導能力等。這些素質(zhì)將對我未來的學習和社會發(fā)展有著深遠的影響。
總結(jié)：
參加業(yè)余團校課程是我人生中一段寶貴的經(jīng)歷，它在培養(yǎng)我的興趣、學習能力、團隊合作精神和綜合素質(zhì)方面起到了重要的作用。通過這些經(jīng)歷，我對自己的潛力有了更加深刻的認識，對自己的未來有了更加明確的規(guī)劃。我相信，這些寶貴的經(jīng)歷將成為我人生中最美好的回憶，也將對我今后的成長產(chǎn)生積極的影響。
業(yè)余團校培訓心得體會篇十二
隨著社會發(fā)展的進步，人們對于個人職業(yè)素養(yǎng)和技能的要求越來越高。為了適應(yīng)這一要求，許多人選擇參加業(yè)余團體培訓，提升自己的專業(yè)水平和能力。最近，我參加了一次業(yè)余團培訓，通過這次培訓，我受益匪淺，不僅學到了新的知識和技能，還結(jié)交了許多志同道合的朋友，深刻體會到了業(yè)余團培訓的重要性。
首先，業(yè)余團培訓為我提供了學習新知識和技能的機會。在培訓中，我們接觸到了一些我之前從未涉及過的新領(lǐng)域和新概念。通過聽講座、參觀講解和小組討論等方式，我了解到了許多關(guān)于我的專業(yè)領(lǐng)域或者其他領(lǐng)域的前沿知識和發(fā)展動態(tài)。這不僅為我打開了一扇新的視野，也為我的工作和生活帶來了很多啟發(fā)和新的思考。
其次，業(yè)余團培訓讓我掌握了一些實用的技能。在培訓中，我們不僅學習了理論知識，還進行了一些實踐操作。通過實際動手操作，我更加深入地理解了一些復雜的理論概念，并且能夠?qū)⑵溥\用到實際工作中。比如，在一次研討會上，我們進行了一場模擬演練，通過角色扮演，我們學習了如何進行團隊合作和有效溝通。這對我的日常工作和職業(yè)發(fā)展有著重要的借鑒意義。
再次，業(yè)余團培訓給了我認識到了培訓的重要性。在培訓的過程中，我結(jié)交了許多志同道合的朋友。我們一起學習、交流、分享，互相鼓勵和幫助。這種團隊合作意識和互助精神，不僅提高了我們的學習效率，也增強了我們的團隊凝聚力。而且，通過與其他團隊成員的交流和交流，我了解到了不同行業(yè)和背景的人的不同觀點和思維方式，這對我個人的成長和發(fā)展有著重要的啟發(fā)。
最后，業(yè)余團培訓還為我提供了一個展示自我的平臺。在培訓中，我們不僅有機會參加各種各樣的活動和比賽，還可以利用這個機會展示自己的才華和能力。通過與其他人的競爭和比拼，我不斷推動自己的進步，提高自己的實力。同時，通過參與這些活動和比賽，我也樹立了自己的個人形象和品牌，提高了自己在職場中的競爭力。
綜上所述，通過這次業(yè)余團培訓，我深刻認識到業(yè)余團培訓的重要性和好處。它不僅讓我學習到了新的知識和技能，提高了我的專業(yè)素養(yǎng)，還讓我結(jié)交了許多志同道合的朋友，提升了我的團隊合作能力和溝通能力。同時，業(yè)余團培訓還給了我一個展示自我的平臺，讓我有機會展示自己的才華和能力。因此，我會繼續(xù)參加業(yè)余團培訓，不斷提升自己的能力和競爭力，并在工作和生活中取得更好的成績。
業(yè)余團校培訓心得體會篇十三
第一段：引言（100字）。
在現(xiàn)如今的社會中，業(yè)余團培訓越來越受到人們的關(guān)注和追捧。作為一種充實自己、提高自我素質(zhì)的途徑，業(yè)余團培訓具有獨特的優(yōu)勢。在過去的一個月里，我參加了一場關(guān)于攝影技巧的業(yè)余團培訓班，從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。
第二段：體驗與收獲（300字）。
在業(yè)余團培訓班中，我們得以接觸到專業(yè)的攝影器材并進行實際操作。這讓我了解到，攝影并非只是簡單地點擊快門，更重要的是抓住瞬間，捕捉美的瞬間。通過教師們的講解和示范，我學會了如何選擇拍攝角度、利用光線和景深來營造獨特的效果?，F(xiàn)場實踐還讓我深刻體會到攝影的藝術(shù)性和創(chuàng)意性，不僅要有好的技術(shù)，還要有豐富的想象力和藝術(shù)觸覺。
第三段：團隊合作與交流（300字）。
業(yè)余團培訓班為我們提供了一個與志同道合者交流的機會。在團隊合作的環(huán)境中，我們相互學習、互相鼓勵，共同提高。有時候，在攝影過程中遇到難題，我們會一起討論，相互探討解決辦法，這讓我深刻感受到了團隊合作能夠帶來的力量。而且，在交流中，我還結(jié)識了一些業(yè)余攝影愛好者，我們相互分享自己的作品和心得，彼此之間形成了一種友誼和互助的關(guān)系。
第四段：專業(yè)指導的重要性（300字）。
業(yè)余團培訓班中的專業(yè)指導是我獲得收獲的關(guān)鍵。教師們不僅具備扎實的專業(yè)知識和豐富的實踐經(jīng)驗，還能夠通過案例分析和實際操作等方式，幫助我們解決實際問題。他們耐心地解答我們的疑惑，提供個性化的指導和建議，讓我們在實踐中快速成長。與此同時，他們還總結(jié)了一些攝影技巧和經(jīng)驗，讓我們可以減少摸索的過程，提高學習效率。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
通過這次業(yè)余團培訓，我深刻感受到了團隊合作的力量和專業(yè)指導的重要性，這些都是實現(xiàn)個人成長的重要支撐。此外，業(yè)余團培訓也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和興趣，激發(fā)了我進一步深入學習攝影的動力。在未來，我希望能夠繼續(xù)參加更多類型的業(yè)余團培訓，不斷提高自己的技能和知識水平，并將其應(yīng)用到更多的領(lǐng)域中。最后，我要感謝這次業(yè)余團培訓給了我學習和成長的機會，讓我更加了解自己，也讓我相信，只要有堅定的信念和不斷努力，成功就在不遠處。
業(yè)余團校培訓心得體會篇十四
大學是集教育與研究于一體的教育機構(gòu)，大學是培養(yǎng)人才，塑造自我的地方。在大學我們不僅要學好自己的專業(yè)知識，還要用其它非專業(yè)的知識增強文化底蘊，在大學我們不僅要學書本上的知識，還要注重團結(jié)協(xié)作能力的培養(yǎng)，在大學里我們要學習與不同性格，不同民族背景的人交流相處，進一步說，大學是實現(xiàn)自我超越自我的地方。
學習是大學生活,也是人的一生不可缺少的一部分，學習是自我超越的起點。通過學習你不僅可以賺取生活所需，而且還可以從中實現(xiàn)自己的成就感和滿足感。此外，你的自信心，價值觀只有通過學習才能得到提升，這一點，讓我們對學習有了重新的認識。超越自我，不僅是重要的人生態(tài)度，而且是過高質(zhì)量人生的保證。超越自我并不是強調(diào)只注重個人的成長和進步，而忽視組織的生存和發(fā)展。因為組織是我們成長的舞臺，個人的成就與組織成功密不可分。
超越自我不是封閉自我，要懂得只有在與他人的交流合作中我們才能提升自我。超越自我，我們必須先解放自我，這里的“解放自我”不是對自我的放縱，而是要我們突破自我的狹小空間，進入開放性的學習，學習他人為人處事的正確態(tài)度，學習他人有我們沒有的先進思想。但我們也不能把別人的想法硬加在我們頭上，更通俗一點，就是作為我們自身不能人云亦云。例如，對自身專業(yè)的選擇，適合自己的才是最好啊，這就是超越自我的表現(xiàn)。
要實現(xiàn)自我超越，我們就不能滿足于現(xiàn)狀。我們要不斷的給自己指定新的目標，長短結(jié)合，朝著這個目標努力，有了方向，有了動力，自然就有了高漲的學習熱情和生活熱情。
超越自我不僅要求我們要有英雄本色，而且要同情他人;不僅要求我們冷靜處事，更需要我們熱情待人。
人生沒有彩排的機會，只有永遠的直播。因此，在大學，乃至人生我們要超越自我。
我很榮幸能成為學院第一屆業(yè)余團校的學生，在大家的共同努力下，我經(jīng)過了團校生活，學習了共青團章程后，我對“共青團”有了真正意義上的理解和認識，了解了團的性質(zhì)，奮斗目標，基本任務(wù)，還了解了她的先進性和影響力，現(xiàn)在的我再也不是剛開始時的那個對團知識認識模糊地女生了，現(xiàn)在的我，更認清了自我，更明確了未來的方向，感謝團校給予我的收獲，以后定會努力學習，發(fā)揚團的精神，服務(wù)社會，回報祖國。
在第一和第三課的學習中，通過黨中央對青年的評價對當代青年的要求的學習，這使我深刻認識到，中國共青團是以工人階級為基礎(chǔ)的，由工人階級的先進分子組成。不僅僅是中國共產(chǎn)黨是中國人民的先鋒隊，中國共青團同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，團在增強先進性的同時，必須不斷擴大團的群眾基礎(chǔ)。xx大團章“團員”一章的第一條規(guī)定“年齡在十四周歲以上，二十八周歲以下的中國青年，承認團的章程，愿意參加團的一個組織并在其中積極工作、執(zhí)行團的決議和按期交納團費的，可以申請加入中國共產(chǎn)主義青年團?！眡x大團章的這一修改，有利于增強團的階級基礎(chǔ)和擴大團的群眾把其他社會階層中具備團員條件的先進分子吸收入團，符合團的實事求是的思想路線，有利于調(diào)動這些先進分子的積極性和創(chuàng)造性，有利于把全社會各個方面忠誠于祖國和社會主義的優(yōu)秀分子團結(jié)和吸引在團的周圍，提高我團在全社會的影響力和凝聚力。充分說明了中國共青團在增強自身先進性和不斷擴大群眾方面不僅予以重視，而且還大膽突破，體現(xiàn)了實事求是，與時俱進的思想路線。
從第一課的團校成立儀式到結(jié)業(yè)考試，每一課都讓我有不同的體會和收獲，給我印象最深的是高書記的“廣東省三大民系”講座和集體志愿服務(wù)。高書記的講座讓我對廣東三大民系有了更深的了解，它的主要內(nèi)容有文化身份的構(gòu)造及比較，包括:價值觀念，致富方式，名利表情，生存智慧，語言，語言淵源，語言思維，家庭體制，潮汕妹，客家女，西關(guān)小姐，生活方式，功夫茶，打斗四，嘆早茶，精神世界，傳說，歷史人物，人物聽見視覺形象…其中文化身份的定義為:一個個人，一個群體，一個民族在他人，他群體，他民族相比之下所認識的自我形象。在我們的志愿服務(wù)活動中，去了河源的農(nóng)夫山泉生產(chǎn)基地，讓我了解和學習了好多課堂上學不到的東西，也開了眼界，原來讓我們解渴的水是這樣來的。
在第六課的分組討論學習中，我們討論的主題是:“爭做五四青年弘揚民族精神”，我們組的成員都很積極參與了，氣氛很好，原來學習還可以這樣來進行。學習更深刻了，成員間的感情也加深了，受益匪淺啊!
但是在整個學習過程中我們也有很多的不足之處，例如活動的時間弄得很亂，人員的通知上做得不是很到位…雖然還有很多問題存在著，但是大家在整個過程中自始至終都沒有半句怨言，換而代之的是體諒，因為我們都深知每個人都很不容易，特別是那些負責人和組長，他們?yōu)榇蠹腋冻龅母?，更辛苦，對他們我們心懷感激。這也正是發(fā)揮了我們作為一名共青團員所應(yīng)有的艱苦奮斗精神和團結(jié)協(xié)作精神。
這一次的培訓，我感觸很深，而且也確實學到了許多平時學不到的知識，上課時，我做了詳細的學習筆記，我也認真的思考了許多的問題，我深深地感覺到要做好一項工作，特別是在我們讀書期間，既要搞好學習，又要搞好工作，真的不是一件簡單的事情。但這也是一次很好的鍛煉，它將要求我不斷的去提升自我的能力，去適應(yīng)我們即將面對的繁忙的，快節(jié)奏的社會。在今后的學習和工作中，我會不斷的勉勵自己，提高自己，讓自己不斷的進取，使自己的思想文化素質(zhì)和工作業(yè)務(wù)水平不斷的提高，成為一個思想高尚，人格健全，能力出眾的優(yōu)秀大學生和團干，為自己靠近黨組織和以后的學習工作打好基礎(chǔ)。也為著我們的未來和明天時刻準備著!
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