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愛(ài)因斯坦勵(lì)志小故事篇一
愛(ài)因斯坦出席了一次為他舉辦的正式宴會(huì)，男賓都打領(lǐng)帶，女賓都穿裸肩的禮服。
他的太太因感冒未曾參加，見(jiàn)愛(ài)因斯坦回家，就急忙詢(xún)問(wèn)宴會(huì)的情形。
于是，愛(ài)因斯坦告訴她，今晚有哪些著名的科學(xué)家出席了。
太太打斷他的話(huà)，問(wèn)：“不要管那些，你告訴我太太們穿的什么衣服？”
“我可真的不知道，”愛(ài)因斯坦認(rèn)真地回答，“從桌子以上的部分看，她們沒(méi)有穿什么東西。而在桌子以下的那部分，我可不敢偷看?！?/p>
1930年，德國(guó)出版了一本批判相對(duì)論的書(shū)，書(shū)名叫做《100位教授出面證明愛(ài)因斯坦錯(cuò)了》。
愛(ài)因斯坦聞?dòng)嵑螅柭柤绲溃骸?00位？干嗎要這么多人？只要能證明我真的錯(cuò)了，哪怕只一個(gè)人出面也就足夠了?！?/p>
一天，愛(ài)因斯坦在冰上滑了一下，摔倒在地。
他身邊的人忙扶起他，說(shuō)：“愛(ài)因斯坦先生，根據(jù)相對(duì)論的原理，你并沒(méi)摔倒，對(duì)嗎？只是地球在那時(shí)忽然傾斜一下？”
愛(ài)因斯坦說(shuō)：“先生，我同意你的說(shuō)法，可這兩種理論對(duì)我來(lái)說(shuō)，感覺(jué)都是相同的。”
一個(gè)愛(ài)說(shuō)廢話(huà)而不愛(ài)用功的青年，纏著愛(ài)因斯坦要他公開(kāi)成功的秘訣。
愛(ài)因斯坦厭煩了，便寫(xiě)了一個(gè)公式給他：a=x+y+z。
愛(ài)因斯坦解釋道：“a代表成功，x代表艱苦的勞動(dòng)，y代表正確的方法……”
“z代表什么？”青年迫不及待地問(wèn)。
“代表少說(shuō)廢話(huà)?！睈?ài)因斯坦說(shuō)。
愛(ài)因斯坦的二兒子愛(ài)德華問(wèn)他：“爸爸，你究竟為什么成了著名的人物呢？”
愛(ài)因斯坦聽(tīng)后，先是哈哈大笑，然后意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你瞧，甲殼蟲(chóng)在一個(gè)球面上爬行，可它意識(shí)不到它所走的路是彎的，而我卻能意識(shí)到。”
愛(ài)因斯坦被帶到普林斯頓大學(xué)他的辦公室那天，有人問(wèn)他需要什么工具。
“我看，一張書(shū)桌、一把椅子和一些紙張鉛筆就行了。啊，對(duì)了，還要一個(gè)大廢紙簍?！彼f(shuō)。
“為什么要大的？”
“好讓我把所有的錯(cuò)誤都扔進(jìn)去?！?/p>
一次，群眾包圍了從德國(guó)移居美國(guó)的愛(ài)因斯坦的住宅，要他用“最簡(jiǎn)單的話(huà)”解釋清楚他的“相對(duì)論”。當(dāng)時(shí)，據(jù)說(shuō)全世界只有幾個(gè)科學(xué)家看得懂他關(guān)于“相對(duì)論”的著作。
愛(ài)因斯坦走出住宅，對(duì)大家說(shuō)：“比方這么說(shuō)——你同你最親的人坐在火爐邊，一個(gè)鐘頭過(guò)去了，你覺(jué)得好像只過(guò)了5分鐘！反過(guò)來(lái)，你一個(gè)人孤孤單單地坐在熱氣逼人的火爐邊，只過(guò)了5分鐘，但你卻像坐了一個(gè)小時(shí)?！觯@就是相對(duì)論！”
愛(ài)因斯坦勵(lì)志小故事篇二
1879年3月14日，一個(gè)小生命降生在德國(guó)的一個(gè)叫烏爾姆的小城。父母為他起了一個(gè)很有希望的名字：阿爾伯特·愛(ài)因斯坦?？粗强蓯?ài)的模樣，父母對(duì)他寄托了全部的期冀。然而，沒(méi)過(guò)多久，父母就開(kāi)始失望了：人家的孩子都開(kāi)始學(xué)說(shuō)話(huà)了，已經(jīng)三歲的愛(ài)因斯坦才“咿呀”學(xué)語(yǔ)。后來(lái)，愛(ài)因斯坦的妹妹，比他小兩歲的瑪伽已經(jīng)能和鄰居交談了，所以到10歲時(shí)，父母才把他送去上學(xué)。可是，在學(xué)校里，愛(ài)因斯坦受到了老師和同學(xué)的嘲笑，大家都稱(chēng)他為“笨家伙”。學(xué)校要求學(xué)生上下課都按軍事口令進(jìn)行，由于愛(ài)因斯坦的反應(yīng)遲鈍，經(jīng)常被教師呵斥、罰站。一次工藝課上，老師從學(xué)生的作品中挑出一張做得很不像樣的木凳對(duì)大家說(shuō)：“我想，世界上也許不會(huì)有比這更糟糕的凳子了!”在哄堂大笑中，愛(ài)因斯坦紅著臉站起來(lái)，他從課桌里拿出兩個(gè)更不像樣的凳子，說(shuō)：“這是我前兩次做的，交給您的是第三次做的，雖然還不行，卻比這兩個(gè)強(qiáng)得多!”一口氣講了這么多話(huà)，愛(ài)因斯坦自己也感到吃驚。老師更是目瞪口呆，坐在那里不知說(shuō)什么好。
愛(ài)因斯坦大學(xué)畢業(yè)時(shí)，正趕上經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)，由于他是猶太人血統(tǒng)，又沒(méi)有關(guān)系，沒(méi)有錢(qián)，所以只好失業(yè)在家。為了生活，他只好到處張貼廣告，靠講授物理獲得每小時(shí)3法郎的生活費(fèi)。這段失業(yè)的時(shí)間，給了愛(ài)在斯坦很大的幫助。在授課過(guò)程中，他對(duì)傳統(tǒng)物理學(xué)進(jìn)行了反思，促成了他對(duì)傳統(tǒng)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的猛烈沖擊。經(jīng)過(guò)高度緊張興奮的五個(gè)星期的奮斗，愛(ài)因斯坦寫(xiě)出了9000字的論文《論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)》，狹義相對(duì)論由此產(chǎn)生?？梢哉f(shuō)，這是物理學(xué)史上的一次決定性的、偉大的宣言，是物理學(xué)向前邁進(jìn)的又一里程碑。
盡管還有許多人對(duì)此表示反對(duì)，甚至還有人在報(bào)上發(fā)表批評(píng)文章，但是，愛(ài)因斯坦畢竟還是得到了社會(huì)和學(xué)術(shù)界的重視。在短短的時(shí)間里，竟然有15所大學(xué)給他授予了博士證書(shū)，法國(guó)、德國(guó)、美國(guó)、波蘭等許多國(guó)家的著名大學(xué)也想聘請(qǐng)他做教授。當(dāng)年被人們稱(chēng)為“笨蛋”，“笨東西”，認(rèn)為無(wú)法成才的愛(ài)因斯坦，終于成了全世界公認(rèn)的、當(dāng)代最杰出的聰明人物。由“丑小鵝”變?yōu)椤鞍滋禊Z”!
愛(ài)因斯坦勵(lì)志小故事篇三
愛(ài)因斯坦16歲那年，由于整日同—群調(diào)皮貪玩的孩子在—起，致使自己幾門(mén)功課不及格。—個(gè)周末的早上，愛(ài)因斯坦正拿著釣魚(yú)竿準(zhǔn)備和那群孩子—起去釣魚(yú)。這時(shí)，父親攔住了他，心平氣和地對(duì)他說(shuō)：“愛(ài)因斯坦，你整日貪玩且功課不及格，我和你的母親很為你的前途擔(dān)擾?！?/p>
“有什么可擔(dān)憂(yōu)的，杰克和羅伯特他們也沒(méi)及格，不照樣去釣魚(yú)嗎?”
“孩子，話(huà)可不能這樣說(shuō)?！备赣H充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)地望著愛(ài)因斯坦說(shuō)，“在我們故鄉(xiāng)流傳著這樣—個(gè)寓言，我希望你能認(rèn)真地聽(tīng)—聽(tīng)?！?/p>
“說(shuō)有兩只貓?jiān)谖蓓斏贤嫠??！恍⌒?，—只貓抱著另—只貓掉到了煙囪里。?dāng)兩只貓從煙囪里爬出來(lái)時(shí)，—只貓的臉上沾滿(mǎn)了煙灰，而另—只貓的臉上卻干干凈凈。干凈的貓看見(jiàn)滿(mǎn)臉黑灰的貓，以為自己的臉也又臟又丑，便快步跑到河邊洗了臉。而黑臉貓看見(jiàn)干凈的貓，以為自己的臉也是干凈的。結(jié)果，嚇得其他的`貓都四下躲避，以為見(jiàn)到了妖怪?！?/p>
“愛(ài)因斯坦，誰(shuí)也不能成為你的鏡子，只有自己才是自己的鏡子。拿別人做自己的鏡子，天才也許會(huì)照成傻瓜?！?/p>
愛(ài)因斯坦聽(tīng)后，羞愧地放下魚(yú)竿，回到了自己的小屋里。從此，愛(ài)因斯坦時(shí)常用自己作為鏡子來(lái)審視和映照自己，終于映照出了他人生的璀璨光芒。
1917年，也就是他創(chuàng)立廣義相對(duì)論的第二年，為了解釋宇宙的穩(wěn)恒態(tài)性問(wèn)題，愛(ài)因斯坦和荷蘭物理學(xué)家德西特各自獨(dú)立進(jìn)行此項(xiàng)工作的研究。他們發(fā)現(xiàn)引力場(chǎng)方程的宇宙解是動(dòng)態(tài)的而不是靜態(tài)的。也就是說(shuō)宇宙要么膨脹，要么收縮。由于物理直覺(jué)上的偏見(jiàn)和數(shù)學(xué)運(yùn)算上的失誤，愛(ài)因斯坦決不放棄靜態(tài)宇宙的概念，為求得—個(gè)靜態(tài)的宇宙模型解，不惜在方程中引進(jìn)—個(gè)“宇宙項(xiàng)”。這個(gè)結(jié)論在當(dāng)時(shí)既符合宇宙學(xué)原理，又符合已知的觀測(cè)事實(shí)。然而，1922年，美國(guó)學(xué)者弗里德曼求出了這個(gè)方程的另—個(gè)動(dòng)態(tài)解;1927年比利時(shí)學(xué)者勒梅特也獨(dú)立求得同—解。從數(shù)學(xué)角度證明，宇宙不是靜態(tài)的，而是均勻地膨脹或收縮著。然而，愛(ài)因斯坦仍然不肯接受這個(gè)結(jié)果，堅(jiān)持他的靜態(tài)宇宙模型觀。
兩年后，美國(guó)天文學(xué)家哈勃根據(jù)遠(yuǎn)距星云的觀測(cè)，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)距恒星發(fā)出的光譜線(xiàn)有紅移現(xiàn)象，離地球越遠(yuǎn)的恒星光譜線(xiàn)紅移越大。這說(shuō)明恒星在遠(yuǎn)離地球而去。哈勃的發(fā)現(xiàn)支持了弗里德曼等人的動(dòng)態(tài)宇宙模型，也改變了愛(ài)因斯坦對(duì)宇宙的看法。愛(ài)因斯坦把堅(jiān)持靜態(tài)宇宙模型的失誤稱(chēng)為他“—生中最大的錯(cuò)事”，并收回了對(duì)弗里德曼等人的批評(píng)。
后來(lái)，在他70歲生日之時(shí)，還向好友索洛文表示：“我感到在我的工作中沒(méi)有—個(gè)概念是很牢靠地站得住的，我也不能肯定我所走的道路—般是正確的?！边@句話(huà)在很大程度上包含了他在1917年的這次失誤。
—位舉世聞名的偉大科學(xué)家能勇于承認(rèn)自己的失誤，謙虛地回顧自己已被世人承認(rèn)和稱(chēng)頌的成就，說(shuō)明了愛(ài)因斯坦實(shí)事求是，尊重科學(xué)的坦蕩胸懷。這也正是愛(ài)因斯坦能取得偉大成就的原因。
愛(ài)因斯坦勵(lì)志小故事篇四
1879年3月14日，一個(gè)小生命降生在德國(guó)的一個(gè)叫烏爾姆的小城。父母為他起了一個(gè)很有希望的名字：阿爾伯特·愛(ài)因斯坦?？粗强蓯?ài)的模樣，父母對(duì)他寄托了全部的期冀。然而，沒(méi)過(guò)多久，父母就開(kāi)始失望了：人家的孩子都開(kāi)始學(xué)說(shuō)話(huà)了，已經(jīng)三歲的愛(ài)因斯坦才“咿呀”學(xué)語(yǔ)。后來(lái)，愛(ài)因斯坦的妹妹，比他小兩歲的瑪伽已經(jīng)能和鄰居交談了，愛(ài)因斯坦說(shuō)起話(huà)來(lái)卻還是支支吾吾，前言不搭后語(yǔ)……看著舉止遲鈍的愛(ài)因斯坦，父母開(kāi)始憂(yōu)慮。他們擔(dān)心他的智能是否會(huì)不及常人。
直到10歲時(shí)，父母才把他送去上學(xué)。可是，在學(xué)校里，愛(ài)因斯坦受到了老師和同學(xué)的嘲笑，大家都稱(chēng)他為“笨家伙”。學(xué)校要求學(xué)生上下課都按軍事口令進(jìn)行，由于愛(ài)因斯坦的反應(yīng)遲鈍，經(jīng)常被教師呵斥、罰站。有的老師甚至指著他的鼻子罵：“這鬼東西真笨，什么課程也跟不上！”一次工藝課上，老師從學(xué)生的作品中挑出一張做得很不像樣的木凳對(duì)大家說(shuō)：“我想，世界上也許不會(huì)有比這更糟糕的凳子了！”在哄堂大笑中，愛(ài)因斯坦紅著臉站起來(lái)說(shuō)：“我想，這種凳子是有的！”說(shuō)著，他從課桌里拿出兩個(gè)更不像樣的凳子，說(shuō)：“這是我前兩次做的，交給您的是第三次做的，雖然還不行，卻比這兩個(gè)強(qiáng)得多！”一口氣講了這么多話(huà)，愛(ài)因斯坦自己也感到吃驚。老師更是目瞪口呆，坐在那里不知說(shuō)什么好。
在譏諷和侮辱中，愛(ài)因斯坦慢慢地長(zhǎng)大了，升入了慕尼黑的盧伊特波爾德中學(xué)。在中學(xué)里，他喜愛(ài)上了數(shù)學(xué)課，卻對(duì)其余那些脫離實(shí)際和生活的課不感興趣。孤獨(dú)的他開(kāi)始在書(shū)籍中尋找寄托，尋找精神力量。就這樣，愛(ài)因斯坦在書(shū)中結(jié)識(shí)了阿基米德、牛頓、笛卡爾、歌德、莫扎特……書(shū)籍和知識(shí)為他開(kāi)拓了一個(gè)更廣闊的空間。視野開(kāi)闊了，愛(ài)因斯坦頭腦里思考的問(wèn)題也就多了。
一天，他對(duì)經(jīng)常輔導(dǎo)他數(shù)學(xué)的舅舅說(shuō)：“如果我用光在真空中的速度和光一道向前跑，能不能看到空間里振動(dòng)著的電磁波呢？”舅舅用異樣的目光盯著他看了許久，目光中既有贊許，又有擔(dān)憂(yōu)。因?yàn)樗?，?ài)因斯坦提出的這個(gè)問(wèn)題非同一般，將會(huì)引起出人意料的震動(dòng)。此后，愛(ài)因斯坦一直被這個(gè)問(wèn)題苦苦折磨著。1895年秋天，愛(ài)因斯坦經(jīng)過(guò)深思熟慮，決定報(bào)考瑞士蘇黎士大學(xué)。可是，他卻失敗了，他的外文不及格。落榜后的他沒(méi)有氣餒，參加了中學(xué)補(bǔ)習(xí)。
一年以后，他獲得了中學(xué)補(bǔ)習(xí)合格證書(shū)，并且考入了蘇黎士綜合工業(yè)大學(xué)。這時(shí)的他，已經(jīng)在為自己的未來(lái)做準(zhǔn)備了。他把精力全部用在課外閱讀和實(shí)驗(yàn)室里。教授們看見(jiàn)他讀和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)書(shū)、做和考分無(wú)關(guān)的試驗(yàn)，非常不滿(mǎn)和生氣，認(rèn)為他“不務(wù)正業(yè)”。
愛(ài)因斯坦大學(xué)畢業(yè)時(shí)，正趕上經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)，由于他是猶太人血統(tǒng)，又沒(méi)有關(guān)系，沒(méi)有錢(qián)，所以只好失業(yè)在家。為了生活，他只好到處張貼廣告，靠講授物理獲得每小時(shí)3法郎的生活費(fèi)。這段失業(yè)的時(shí)間，給了愛(ài)在斯坦很大的幫助。在授課過(guò)程中，他對(duì)傳統(tǒng)物理學(xué)進(jìn)行了反思，促成了他對(duì)傳統(tǒng)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的猛烈沖擊。經(jīng)過(guò)高度緊張興奮的五個(gè)星期的奮斗，愛(ài)因斯坦寫(xiě)出了9000字的論文《論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)》，狹義相對(duì)論由此產(chǎn)生。
可以說(shuō)，這是物理學(xué)史上的一次決定性的、偉大的宣言，是物理學(xué)向前邁進(jìn)的又一里程碑。
愛(ài)因斯坦勵(lì)志小故事篇五
十六歲時(shí)愛(ài)因斯坦仍然整天和一群調(diào)皮貪玩的小伙伴在一起，一個(gè)星期日，他正準(zhǔn)備和那群小伙伴去河邊釣魚(yú)，母叫住了他，滿(mǎn)腔慈愛(ài)地說(shuō)：“孩子，你整天貪玩，使得功課不佳，我和你爸爸都為你的前途擔(dān)憂(yōu)啊!”
“沒(méi)有什么值得擔(dān)憂(yōu)的，羅伯特和杰克成績(jī)也不好，不也是天天玩嗎?”愛(ài)因斯坦說(shuō)。
“話(huà)可不能這麼說(shuō)啊!媽媽知道你喜歡聽(tīng)故事，我給你講一個(gè)吧! “從前，有兩只可愛(ài)的小白貓?jiān)谖蓓斏贤妗Ｍ嬷嬷?，其中一只貓抱著另一只貓從煙囪里溜了下?lái)。等它們爬出來(lái)時(shí)，一只貓很干凈，另一只貓卻很臟，你知道誰(shuí)會(huì)去洗澡嗎?”
“當(dāng)然是臟的那只小白貓啦!”愛(ài)因斯坦馬上答道。
“恰恰相反，因?yàn)槟侵慌K的小白貓見(jiàn)同伴是干凈的，以為自己是干凈的，所以，他不會(huì)立即去洗澡，甚至還四處亂逛，惹得大家哈哈大笑。小白貓回家一照鏡子，才發(fā)現(xiàn)自己又臟又丑?！?/p>
講到這，母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“孩子啊!自己才是自己的鏡子。拿別人當(dāng)自己的鏡子，你就會(huì)像那只骯臟的小貓一樣犯同樣的錯(cuò)誤?！?/p>
聽(tīng)完母親的話(huà)，愛(ài)因斯坦?jié)M臉羞愧，急忙放下魚(yú)竿。從此，一心一意努力讀書(shū)。
愛(ài)因斯坦勵(lì)志小故事篇六
愛(ài)因斯坦大學(xué)畢業(yè)后，將近一年多的時(shí)間里都沒(méi)有找到一份哪怕是僅供糊口的工作。想想自己已經(jīng)成年，而年邁的父親還在為他的生計(jì)而奔波勞累，愛(ài)因斯坦幾乎絕望了！
有一次，愛(ài)因斯坦無(wú)意中在一冊(cè)雜志上看到一則介紹德國(guó)偉大化學(xué)家?jiàn)W斯特瓦爾德的文章。文章中，奧斯特瓦爾德被稱(chēng)作是“科學(xué)伯樂(lè)”，因?yàn)樗鵁o(wú)數(shù)次發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了許多科學(xué)人才。
愛(ài)因斯坦思考了一夜，最終決定給奧斯特瓦爾德寫(xiě)一封信，希望能在他身邊謀得一份工作。信寄出去后，過(guò)了好久都沒(méi)有收到奧斯特瓦爾德的回音。愛(ài)因斯坦懷疑信件會(huì)不會(huì)在途中被郵局弄丟了，所以，他在幾天后給奧斯特瓦爾德寄了第二封自薦信，但與上封信一樣也是石沉大海、毫無(wú)音訊！
“這究竟是怎么了？難道是地址有誤嗎？”愛(ài)因斯坦困惑極了，他再次詳細(xì)地對(duì)照了奧斯特瓦爾德的實(shí)驗(yàn)室地址，發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)，“就算是地址有誤，郵局也會(huì)把信件退回來(lái)啊?！?/p>
愛(ài)因斯坦想，可能是奧斯特瓦爾德忙于工作，一時(shí)沒(méi)空拆信，擱在哪個(gè)角落里忘記了吧！于是愛(ài)因斯坦給奧斯特瓦爾德寫(xiě)了第三封信，這次他用了一張明信片，他想，這樣奧斯特瓦爾德總應(yīng)該可以順利看見(jiàn)這封信的內(nèi)容了！
讓愛(ài)因斯坦意想不到的是，這張明信片寄出去一個(gè)月后，依舊沒(méi)有收到奧斯特瓦爾德的回信。
“奧斯特瓦爾德一定是太忙碌了！我必須為他節(jié)約更多的回信時(shí)間！”愛(ài)因斯坦心想。幾天后，愛(ài)因斯坦拿筆寫(xiě)起了第四封信。這次，他不僅再次采用明信片，還在明信片的反面，捎帶上一個(gè)寫(xiě)著自己地址的回信信封！
愛(ài)因斯坦的父親看見(jiàn)這情形，心疼地對(duì)他說(shuō)：“我看還是算了吧，不要再做這種無(wú)謂的努力了，可能奧斯特瓦爾德并不認(rèn)為你是一個(gè)值得培養(yǎng)的人才！”
“不，父親！我的努力不一定會(huì)給我?guī)?lái)滿(mǎn)意的結(jié)果，但如果不努力，就絕對(duì)不會(huì)擁有滿(mǎn)意的結(jié)果！”愛(ài)因斯坦說(shuō)。
第四封信寄出去以后，愛(ài)因斯坦?jié)M懷信心地足足等了一個(gè)多月，但是很遺憾，他同樣沒(méi)有收到任何回音。
就這樣過(guò)了大半年，愛(ài)因斯坦正準(zhǔn)備寫(xiě)第五封求職信。一個(gè)清晨，郵遞員敲開(kāi)了他的家門(mén)，送來(lái)了一封瑞士伯爾尼專(zhuān)利局的來(lái)信，邀請(qǐng)他就職于一個(gè)專(zhuān)門(mén)審查各種新發(fā)明的技術(shù)職位。
奧斯特瓦爾德與瑞士伯爾尼專(zhuān)利局并無(wú)任何瓜葛，為什么給奧斯特瓦爾德發(fā)信，卻收到了瑞士伯爾尼專(zhuān)利局的邀請(qǐng)？愛(ài)因斯坦困惑了！
原來(lái)，在愛(ài)因斯坦寄出第一封信的前幾天，奧斯特瓦爾德已經(jīng)搬移了實(shí)驗(yàn)室。愛(ài)因斯坦寄去的所有信件，都被塞進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室外那只已成擺設(shè)的郵箱里！而奧斯特瓦爾德那個(gè)年輕的助手，后來(lái)則去了瑞士伯爾尼專(zhuān)利局工作。有一次，那位助手在途經(jīng)昔日工作過(guò)的實(shí)驗(yàn)室門(mén)口時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了愛(ài)因斯坦的所有信件！更加出乎人意料的是，奧斯特瓦爾德的那位年輕助手，就是愛(ài)因斯坦的大學(xué)同學(xué)和朋友—格羅斯曼！
對(duì)于愛(ài)因斯坦的才華，格羅斯曼是絕對(duì)的了解。憑著這些信件，他向自己所在的專(zhuān)利局推薦了愛(ài)因斯坦。就這樣，愛(ài)因斯坦終于憑著那四封自薦信，成功擺脫了待業(yè)的陰影。
愛(ài)因斯坦在之后的一生中，只要提起此事就不忘對(duì)格羅斯曼表示感謝，但同時(shí)他也會(huì)順便說(shuō)一句：“努力從來(lái)不會(huì)白費(fèi)，只要堅(jiān)持，哪怕無(wú)法在這個(gè)枝頭開(kāi)花，但卻能夠在另一處葉下結(jié)出果實(shí)！”
愛(ài)因斯坦勵(lì)志小故事篇七
18愛(ài)因斯坦在瑞士蘇黎世聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)就讀時(shí)，他的導(dǎo)師是數(shù)學(xué)家明可夫斯基。由于愛(ài)因斯坦肯動(dòng)腦、愛(ài)思考，深得明可夫斯基的賞識(shí)。師徒二人經(jīng)常在一起探討科學(xué)、哲學(xué)和人生。有一次，愛(ài)因斯坦突發(fā)奇想，問(wèn)明可夫斯基：“一個(gè)人，比如我吧，究竟怎樣才能在科學(xué)領(lǐng)域、在人生道路上，留下自己的閃光足跡、做出自己的杰出貢獻(xiàn)呢？”
一向才思敏捷的明可夫斯基卻被問(wèn)住了，直到三天后，他才興沖沖地找到愛(ài)因斯坦，非常興奮地說(shuō)：“你那天提的問(wèn)題，我終于有了答案！”
“什么答案？”愛(ài)因斯坦迫不及待地抱住老師的胳膊，“快告訴我呀！”
明可夫斯基手腳并用地比畫(huà)了一陣，怎么也說(shuō)不明白，于是，他拉起愛(ài)因斯坦就朝一處建筑工地走去，而且徑直踏上了建筑工人剛剛鋪平的水泥地面。在建筑工人們的呵斥聲中，愛(ài)因斯坦被弄得一頭霧水，非常不解地問(wèn)明可夫斯基，“老師，您這不是領(lǐng)我誤入歧途嗎？”
“對(duì)、對(duì)，歧途！”明可夫斯基顧不得別人的指責(zé)，非常專(zhuān)注地說(shuō)，“看到了吧？只有這樣的‘歧途’，才能留下足跡！”然后，他又解釋說(shuō)：“只有新的領(lǐng)域、只有尚未凝固的地方，才能留下深深的腳印。那些凝固很久的老地面，那些被無(wú)數(shù)人、無(wú)數(shù)腳步涉足的地方，別想再踩出腳印來(lái)……”
聽(tīng)到這里，愛(ài)因斯坦沉思良久，非常感激地對(duì)明可夫斯基說(shuō)：“恩師，我明白您的意思了！”
從此，一種非常強(qiáng)烈的創(chuàng)新和開(kāi)拓意識(shí)，開(kāi)始主導(dǎo)著愛(ài)因斯坦的思維和行動(dòng)。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“我從來(lái)不記憶和思考詞典、手冊(cè)里的東西，我的腦袋只用來(lái)記憶和思考那些還沒(méi)載入書(shū)本的東西?！?/p>
于是，就在愛(ài)因斯坦走出校園，初涉世事的幾年里，他作為伯爾尼專(zhuān)利局里默默無(wú)聞的小職員，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行科學(xué)研究，在物理學(xué)三個(gè)未知領(lǐng)域里，齊頭并進(jìn)，大膽而果斷地挑戰(zhàn)并突破了牛頓力學(xué)。在他剛剛26歲的時(shí)候，就提出并建立了狹義相對(duì)論，開(kāi)創(chuàng)了物理學(xué)的新紀(jì)元，為人類(lèi)做出了卓越的貢獻(xiàn)，在科學(xué)史冊(cè)上留下了深深的閃光的足跡。
那段尚未凝固的水泥路面，啟發(fā)了愛(ài)因斯坦的創(chuàng)新和探索精神。其實(shí)，在人類(lèi)社會(huì)和現(xiàn)實(shí)生活的各個(gè)領(lǐng)域，都有各式各樣的“尚未凝固的水泥路面”，等待著人們踩出新的腳印、踏上新的征程。
愛(ài)因斯坦勵(lì)志小故事篇八
我在經(jīng)濟(jì)學(xué)界交往的人中，名氣最大的是何廉。何廉原來(lái)是農(nóng)本局的局長(zhǎng)，南開(kāi)大學(xué)經(jīng)濟(jì)研究所所長(zhǎng)，國(guó)際知名。何廉后來(lái)在美國(guó)去世，去世前用英文寫(xiě)了回憶錄，中文翻譯了，我的一個(gè)朋友好不容易找來(lái)拿去復(fù)印。這里面有講到我，很好玩。他說(shuō)：我們?cè)谒拇ǔ啥汲闪⒘艘粋€(gè)大辦事處，派周耀平（我的原名）任副經(jīng)理，周耀平是一個(gè)很能干的人，大學(xué)畢業(yè)在上海的銀行工作過(guò)，富有經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)事情我都忘掉了。
打完仗，何廉到美國(guó)，我也到美國(guó)，他到普林斯頓大學(xué)做研究教授，愛(ài)因斯坦也在普林斯頓大學(xué)做研究教授。他跟我說(shuō)：“愛(ài)因斯坦現(xiàn)在空閑得不得了，想找人聊天，你高興跟他聊天嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然很高興。”這樣就兩次去訪問(wèn)愛(ài)因斯坦。我們是一般的談話(huà)，當(dāng)時(shí)的國(guó)際形勢(shì)，當(dāng)時(shí)美國(guó)發(fā)生的情況，隨便講講。為什么我會(huì)把這個(gè)事情忘掉呢？因?yàn)檎勗?huà)內(nèi)容沒(méi)有特點(diǎn)。這是一個(gè)遺憾的事情。也不可能有特點(diǎn)，因?yàn)樗难芯糠较蚋也灰粯印?/p>
愛(ài)因斯坦住在普林斯頓，我住在紐約，因?yàn)槊绹?guó)的交通方便，紐約火車(chē)站有五層，我就問(wèn)火車(chē)站的人要一張火車(chē)時(shí)間表，他說(shuō)沒(méi)有。我是外行，他們的火車(chē)像電車(chē)那樣開(kāi)的，沒(méi)有時(shí)間表。那個(gè)時(shí)代，火車(chē)辦得非常好，我回來(lái)帶了一本美國(guó)鐵路地圖。美國(guó)有一個(gè)鐵路時(shí)代，后來(lái)才有公路時(shí)代。
我跟愛(ài)因斯坦談過(guò)兩次，只是隨便的聊天，沒(méi)有學(xué)術(shù)性的，所以我就不放在心上。愛(ài)因斯坦的學(xué)術(shù)我不懂，我的專(zhuān)業(yè)跟他又不一樣，就是普通的朋友。小輩就說(shuō)：“你多少年都不講愛(ài)因斯坦的事情?！蔽艺f(shuō)：“我忘掉了?！币?jiàn)愛(ài)因斯坦可能是1947年。
愛(ài)因斯坦的物理學(xué)我一竅不通。我的印象就是他的人非常好，生活也很隨便。我們?cè)阢y行界，穿衣服都很講究，他在大學(xué)里，大學(xué)的風(fēng)氣跟銀行不一樣，大學(xué)教授穿衣服馬馬虎虎的，他穿的衣服還沒(méi)有我講究。他沒(méi)有一點(diǎn)脾氣和架子，給我的印象非常好，我們侃侃而談，沒(méi)有任何架子。他不是講話(huà)滔滔不絕的人。
他在物理學(xué)上的創(chuàng)造，思想要跳過(guò)一個(gè)屏障，原來(lái)舊的公式不能限制他。許多人被舊的公式限制了，就不能發(fā)展了。能量怎么變成物質(zhì)呢？這個(gè)概念不得了，他從數(shù)學(xué)里提出來(lái)的，不是從實(shí)踐里提出來(lái)的。先有理論，后有實(shí)踐，這就改變方法了，在這個(gè)角度來(lái)看，可以說(shuō)愛(ài)因斯坦是思想家。
愛(ài)因斯坦勵(lì)志小故事篇九
愛(ài)因斯坦16歲那年，由于整日同一群調(diào)皮孩子在一起，致使幾門(mén)功課不及格。一個(gè)周未的早晨，愛(ài)因斯坦正拿著釣魚(yú)竿準(zhǔn)備和那群孩子一起去釣魚(yú)，父親揀住了他，心平氣和地對(duì)他說(shuō)：“愛(ài)因斯坦，你整日貪玩，功課不及格，我和你母親很為你的前途擔(dān)憂(yōu)?！?/p>
“有甚么好擔(dān)憂(yōu)的？杰克和羅伯特他們也沒(méi)及格，不照樣去釣魚(yú)嗎？”
“孩子，你千萬(wàn)不能這樣想?！备赣H充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)地望著愛(ài)因斯坦說(shuō)：“在我們故鄉(xiāng)流傳著這樣一個(gè)寓言，我希望你能認(rèn)真地聽(tīng)一聽(tīng)?！?/p>
“有兩只貓?jiān)谖蓓斏贤嬉?，一不小心，一只貓抱著另一只貓掉到了煙窗里。?dāng)兩只貓從煙窗爬出來(lái)時(shí)，一只貓的臉上沾滿(mǎn)了黑煙，而另一只貓的臉上卻干干凈凈。干凈的貓看見(jiàn)滿(mǎn)臉黑灰的貓，以為自己的臉也又臟又丑，便快步跑到河邊洗了臉。而黑臉貓看見(jiàn)干凈的貓，以為自己的臉也是干凈的，就大遙大擺到街上閑逛了?！?/p>
“愛(ài)因斯坦，誰(shuí)也不能成為你的鏡子，只有自己才是自己的鏡子。拿別人做自己的鏡子，天才也許會(huì)照成傻瓜?！睈?ài)因斯坦聽(tīng)后，羞愧地放下魚(yú)竿，回到自己的小屋里。
愛(ài)因斯坦勵(lì)志小故事篇十
愛(ài)因斯坦創(chuàng)立了相對(duì)論，其意義極為巨大，但卻沒(méi)有多少人弄得懂。他自認(rèn)為當(dāng)時(shí)真正了解相對(duì)論的只有12個(gè)人。
為了解釋他的相對(duì)論，愛(ài)因斯坦曾作了許多有趣的解說(shuō)。一位婦女曾問(wèn)他：“你是否真的相信你的相對(duì)論是真的?”愛(ài)因斯坦回答道：“我當(dāng)然相信，但要等我百年之后了。”婦人問(wèn)：“那又會(huì)怎樣呢?”他幽默地答道：“那時(shí)，如果我不錯(cuò)，德國(guó)人就會(huì)說(shuō)我是德國(guó)人，法國(guó)人會(huì)說(shuō)我是猶太人;如果我錯(cuò)了，德國(guó)人就會(huì)說(shuō)我是猶太人，法國(guó)人就會(huì)說(shuō)我是德國(guó)人。而這樣一來(lái)，他們便在使用我的相對(duì)論了?！?/p>
有一次，一位中年男子請(qǐng)求愛(ài)因斯坦解釋他那聞名于世的相對(duì)論。愛(ài)因斯坦很誠(chéng)懇地用數(shù)學(xué)為這個(gè)人解釋?zhuān)恍疫@人不懂?dāng)?shù)學(xué)，于是愛(ài)因斯坦只好換一種方式，用極淺顯的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明相對(duì)論，但這人仍然不懂。最后，愛(ài)因斯坦問(wèn)那人是不是有丈母娘，那人回答說(shuō)：“有?！庇谑?，這位天才科學(xué)家便很高興的說(shuō)：“那就成了。假使你剛度過(guò)兩個(gè)星期的蜜月，到第三個(gè)星期你的丈母娘來(lái)了，在你那兒住了兩個(gè)星期。這前后兩個(gè)星期的時(shí)間雖然一樣，而你的感覺(jué)卻大不相同，這便是相對(duì)論?！?/p>
一位科學(xué)家去拜訪愛(ài)因斯坦，當(dāng)訪客走進(jìn)他的研究室時(shí)，愛(ài)因斯坦正匍匐于地，似乎正有所舉動(dòng)。這位科學(xué)家以為他正在檢驗(yàn)相對(duì)論的原理，于是不驚動(dòng)他，只留神地觀看，那知愛(ài)因斯坦匍匐了一會(huì)兒，忽然向來(lái)客說(shuō)道：“先生，你能幫助我嗎?我的一張鈔票丟了!”
愛(ài)因斯坦在普林斯頓大學(xué)講課時(shí)，正值暑假放假前夕，一個(gè)學(xué)生問(wèn)他最近有無(wú)新發(fā)現(xiàn)的學(xué)理，他被逼不過(guò)，只好說(shuō)道：“我有一個(gè)發(fā)現(xiàn)，西點(diǎn)之間最短的距離是指暑假的開(kāi)端到暑假的終點(diǎn)，請(qǐng)諸位善用暑假?！贝嗽?huà)一出，全體同學(xué)哄堂大笑。
愛(ài)因斯坦勵(lì)志小故事篇十一
我收到過(guò)很多封郵件，都是說(shuō)自己與學(xué)歷有關(guān)的痛苦。比如，a小姐，因?yàn)椴皇敲拼髮W(xué)畢業(yè)，找工作的時(shí)候面臨極大的困難;b先生，因?yàn)闆](méi)有讀過(guò)大學(xué)，只能從事繁重的體力勞動(dòng)，感慨何時(shí)是個(gè)頭。每次遇到這樣的郵件，我都不知道該怎樣回答，因?yàn)闊o(wú)論我怎樣回答，都沒(méi)辦法解決他們沒(méi)有學(xué)歷亦沒(méi)有貴人相助，而被劃在標(biāo)準(zhǔn)線(xiàn)之外的事實(shí)。
這些都是勵(lì)志書(shū)上的故事。聽(tīng)的時(shí)候熱血沸騰，以為自己就是下一個(gè)，第二天熱情降
一只老鼠換來(lái)的財(cái)富
愛(ài)因斯坦勵(lì)志小故事篇十二
站在現(xiàn)代科學(xué)頂峰的愛(ài)因斯坦曾接受記者采訪，記者問(wèn)他：“請(qǐng)問(wèn)愛(ài)因斯坦，您對(duì)神的存在有什么看法?”愛(ài)因斯坦剛送走一位朋友，看著桌上的糖果、餅干、咖啡，對(duì)記者說(shuō)：“記者先生，請(qǐng)問(wèn)你知道嗎，這些糖果、咖啡、餅干放在這里，是誰(shuí)放的嗎?”記者回答：“當(dāng)然是閣下?！?/p>
愛(ài)因斯坦說(shuō)：“小到咖啡，還要一種力量安排;請(qǐng)想想：這么大的宇宙、這么大的星球空間，有多少星球按照某一軌道運(yùn)行無(wú)間，此種安排運(yùn)行的力量難道不是神的力量嗎?”愛(ài)因斯坦又說(shuō)：“也許閣下會(huì)說(shuō)：‘我沒(méi)看見(jiàn)過(guò)神，也沒(méi)聽(tīng)到過(guò)神，你讓我怎么相信神的存在呢?’您具備了五種人的感覺(jué)：視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)，但這五官對(duì)你自己對(duì)事物的理解是非常有限的，例如聲音，只有在20赫茲到20000赫茲之間的波長(zhǎng)，人才能聽(tīng)到;視覺(jué)也是一樣，人的眼睛能看得到的東西只是一個(gè)發(fā)光的能夠閃亮的物體，可見(jiàn)光在電磁波的大家族中僅是一個(gè)小小的波段，所以人看到的事物是有限的。
現(xiàn)代宇宙學(xué)用動(dòng)力學(xué)來(lái)做這方面的解釋?zhuān)芯康玫?，星系的總質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了星系的總能量。
現(xiàn)在的科學(xué)研究出，這個(gè)世界，能夠看見(jiàn)的是明物質(zhì)，看不見(jiàn)的是暗物質(zhì)?！?/p>
想一想，細(xì)菌能看見(jiàn)嗎，空氣看得見(jiàn)嗎，思維能看見(jiàn)嗎?但是存在于我們的心中。
釋迦牟尼佛觀察宇宙就像一個(gè)視力正常的人觀察大象一樣，而科學(xué)的方法則是一群盲人在摸象，他們的研究成果絕不是能夠顯現(xiàn)和描繪出大象的全部和真實(shí)性。
佛陀教我們要“但求本，不愁未”。
佛陀方便說(shuō)法四十九年，長(zhǎng)說(shuō)短說(shuō)、巧說(shuō)妙說(shuō)，并非是想告訴我們大象的鼻子有多長(zhǎng)、尾巴有多長(zhǎng)這類(lèi)技術(shù)的問(wèn)題，而是想讓我們這群盲人睜開(kāi)眼睛來(lái)看看這個(gè)世界而已。
佛陀在2500年前就看見(jiàn)了地球，他說(shuō)地球是一個(gè)圓形的庵摩羅果，這是2000年之后才被科學(xué)家證實(shí)的地球是圓的。
佛陀說(shuō)，一碗水中有八萬(wàn)四千生命，就是微生物，如果人類(lèi)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)顯微鏡，恐怕到今天還不知道什么是細(xì)菌!所有的科學(xué)定律只是在特定的時(shí)空中才能成立。
學(xué)佛人一定要明智，一定要懂得，這個(gè)世界有特定的安排，但是我們?nèi)丝梢杂梦覀兊男膩?lái)安排我們的一生，好好學(xué)佛、天天學(xué)佛，一定能夠在人間成佛，一定會(huì)回到天上佛的懷抱。
愛(ài)因斯坦勵(lì)志小故事篇十三
愛(ài)因斯坦16歲那年，由于整日同-群調(diào)皮貪玩的孩子在-起，致使自己幾門(mén)功課不及格。-個(gè)周末的早上，愛(ài)因斯坦正拿著釣魚(yú)竿準(zhǔn)備和那群孩子-起去釣魚(yú)。這時(shí)，父親攔住了他，心平氣和地對(duì)他說(shuō)："愛(ài)因斯坦，你整日貪玩且功課不及格，我和你的母親很為你的前途擔(dān)擾。"
"有什么可擔(dān)憂(yōu)的，杰克和羅伯特他們也沒(méi)及格，不照樣去釣魚(yú)嗎？"
"孩子，話(huà)可不能這樣說(shuō)。"父親充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)地望著愛(ài)因斯坦說(shuō)，"在我們故鄉(xiāng)流傳著這樣-個(gè)寓言，我希望你能認(rèn)真地聽(tīng)-聽(tīng)。"
"說(shuō)有兩只貓?jiān)谖蓓斏贤嫠！?不小心，-只貓抱著另-只貓掉到了煙囪里。當(dāng)兩只貓從煙囪里爬出來(lái)時(shí)，-只貓的臉上沾滿(mǎn)了煙灰，而另-只貓的臉上卻干干凈凈。干凈的貓看見(jiàn)滿(mǎn)臉黑灰的貓，以為自己的臉也又臟又丑，便快步跑到河邊洗了臉。而黑臉貓看見(jiàn)干凈的貓，以為自己的臉也是干凈的。結(jié)果，嚇得其他的貓都四下躲避，以為見(jiàn)到了妖怪。"
"愛(ài)因斯坦，誰(shuí)也不能成為你的鏡子，只有自己才是自己的鏡子。拿別人做自己的鏡子，天才也許會(huì)照成傻瓜。"
愛(ài)因斯坦聽(tīng)后，羞愧地放下魚(yú)竿，回到了自己的小屋里。從此，愛(ài)因斯坦時(shí)常用自己作為鏡子來(lái)審視和映照自己，終于映照出了他人生的璀璨光芒。
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