無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)因斯坦簡(jiǎn)介400字篇一
客廳里便擺放著三、四張照片。沙發(fā)上的一張，愛(ài)因斯坦站立于中央，他一手提著一只布娃娃，這是他自己，一只愛(ài)因斯坦娃娃。那一只娃娃，被一針一線(xiàn)縫出，縫上了它獨(dú)有的創(chuàng)造性，縫上了感情，這一只布娃娃化為了世界中的一道光。這個(gè)娃娃進(jìn)入了宇宙，它渺小，但它不為自己而嘆息，它大，大過(guò)一粒沙子，卻不會(huì)驕橫。
那張?jiān)缫哑茢〔豢暗呐_(tái)桌上，同樣掛著一張有趣的照片，愛(ài)因斯坦騎著自行車(chē)，向我們沖來(lái)，仿佛下一秒便要撞上我們。我想他比魯迅要好玩，他是一個(gè)隨時(shí)都可以吐出自己舌頭的人。他比魯迅要好看，每次看到魯迅的照片，總感覺(jué)太嚴(yán)肅了些，但看到愛(ài)因斯坦的照片感覺(jué)到的便是一種幽默了。若是說(shuō)魯迅先生長(zhǎng)得很中國(guó)，那么我想愛(ài)因斯坦先生長(zhǎng)得很世界。
這照片的旁邊還有一張，愛(ài)因斯坦正在演奏小提琴。那一刻，愛(ài)因斯坦奏出一條條幾何的線(xiàn)條，化成音符組成了這個(gè)世界。那一刻世界上所有的思想都變成美的音符，一切如同炫麗的天體，在太空中運(yùn)行。那一刻，天下每一個(gè)人的生活都是如此的平靜謙遜，不再有任何一個(gè)人永不安寧地去追逐成功。
樓梯口，也有一張照片，里面沒(méi)有一個(gè)人，只有一張桌子和滿(mǎn)墻的公式。一條條的公式仿若組成了一個(gè)世界地圖，甚至是整個(gè)宇宙。這些公式造就了愛(ài)因斯坦，正是這個(gè)人，這個(gè)含著煙斗沉思的老人，這個(gè)熱烈而沉靜的猶太人，從“幸福論”走到了“相對(duì)論”
布娃娃、自行車(chē)、小提琴還有公式，這四張照片串起了愛(ài)因斯坦的一生。
愛(ài)因斯坦簡(jiǎn)介400字篇二
古往今來(lái)，有多少古人為人所敬仰?？墒牵麄儏s一個(gè)個(gè)被或主動(dòng)走進(jìn)角落，不為世人所理解。疑惑么？不解么？看他們?cè)趯儆谧约旱慕锹淅飻X取的成功之花！
是漫天黃沙，北風(fēng)吹雁中騎驢高歌的歌者么？是以?xún)摓榫€(xiàn)，以虹為鉤的海上釣鱉客么？是訪(fǎng)遍青山綠水，且歌且行的游者么？在那個(gè)煙花三月的時(shí)代，世人本期盼你取悅皇帝，換取高官厚祿，而你，偏偏要走進(jìn)角落。在朝要高力士脫靴磨墨，在野要放白鹿于青崖之際。
于是，你注定要孤獨(dú)，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”。然而你傲然，“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒”。當(dāng)我們回望唐朝時(shí)，站在盛唐中間的不是帝王，而是你?。?/p>
酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下三分嘯成了劍氣，繡口一吐就半個(gè)盛唐！
是揀盡寒枝不肯棲的寒鴉么？是與客同唱，以酒會(huì)友的船客么？是望嘆十年生死兩茫茫的癡漢么？在那個(gè)“群星薈萃”的時(shí)代，世人本期盼你舞文弄墨，進(jìn)入文壇，而你，偏偏要走進(jìn)角落。你的光芒刺痛了習(xí)慣于黑暗的眼睛。
于是，你注定要孤獨(dú)，注定要遭受官場(chǎng)和文壇潑來(lái)的污水，然而我只看見(jiàn)，青青的竹枝，腳下的芒鞋，被雨打濕的脊背。你的眼中，滿(mǎn)是堅(jiān)定和從容。
你獨(dú)入角落，把酒對(duì)青天，達(dá)到了后人難以攀登的高度！
文天祥
是置生死于度外的壯士么？是大義凜然、臨危不亂的豪情義士么？是深入虎穴、意欲覘北的愛(ài)國(guó)詩(shī)人么？在那個(gè)民不聊生的時(shí)代，世人本期盼你保求“和平”、忍辱偷生，而你，偏偏要走進(jìn)角落。國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)，你抱此決心意欲與國(guó)共存亡。
于是，你注定要孤獨(dú)，注定要被弄臣和奸佞所害。然而你置生死于度外，仍舊“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”的。你是國(guó)家希望，是百姓的希望??！
你面對(duì)北軍，大呼“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。你永被世人銘記！
雨果說(shuō)：“崇高和崇高是難以對(duì)照的”?？垂磐駚?lái)，古人們走進(jìn)角落，獨(dú)入青山，臨泉而吟歌；獨(dú)入深夜，入林而撫琴；獨(dú)乘小舟，擺船而高誦……他們走進(jìn)自己的角落，走向他們心中的那伊甸園！
獨(dú)入角落，帶著一份信念；獨(dú)入角落，帶著一份理想。向著自己的伊甸園，獨(dú)入角落，讓別人說(shuō)去吧！
愛(ài)因斯坦簡(jiǎn)介400字篇三
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，愛(ài)因斯坦已經(jīng)是位“古人”了。“信使計(jì)劃”啟動(dòng)那天，我就準(zhǔn)備來(lái)乘時(shí)光機(jī)來(lái)拜訪(fǎng)愛(ài)因斯坦。
我做的是很類(lèi)似信使的工作，但由于我并沒(méi)有參與信使計(jì)劃，所以有人叫我記者，我并不反駁，我只是想馬上可以見(jiàn)到我非常崇拜的科學(xué)家愛(ài)因斯坦。
老人的琴聲斷斷續(xù)續(xù)傳來(lái)，是莫扎特的曲子，不過(guò)能聽(tīng)出有許多自創(chuàng)的曲段，老人顯然注意到了我和信使，信使先進(jìn)去了。
過(guò)了一會(huì)兒，我推開(kāi)半掩的門(mén)走了進(jìn)去?！澳茫 蔽艺f(shuō)，“剛才信使肯定和你聊了許多吧！”
“是的，孩子，現(xiàn)在我沒(méi)有那么多憂(yōu)慮了。”老人顯得很平靜，對(duì)我的到來(lái)似乎并不意外。
“嗯，要問(wèn)什么呢？”老人似乎預(yù)料到了一切，但目光很復(fù)雜，有自信，有興奮有期待……也許很平靜，只是我多心而已?！皬V義相對(duì)論和狹義相對(duì)論是您提出的，那您覺(jué)得相對(duì)論的基礎(chǔ)是什么呢？”我小心地問(wèn)道。
“呵呵，真是個(gè)有趣的問(wèn)題，”老人望著窗外，一邊說(shuō)道，“任何理論的基礎(chǔ)其實(shí)都源于自然，只要觀察實(shí)驗(yàn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然中有一切?！?/p>
“這么說(shuō)，提出理論類(lèi)似于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)嗎？”我說(shuō)，“剛才信使也許給您帶了不少消息?！?/p>
“是呀，對(duì)于量子力學(xué)的不確定，我是感覺(jué)有點(diǎn)遺憾呢！”他陷入了沉思中。
“_對(duì)于人類(lèi)未來(lái)我感覺(jué)很危險(xiǎn)，您應(yīng)該知道的?！蔽矣秩粲兴嫉卣f(shuō)。老人拿起小提琴走到窗前，拉起了曲子……我向愛(ài)因斯坦表達(dá)深深的敬意。
花園已長(zhǎng)出青草，惡犬已經(jīng)消失，文明的種子延續(xù)了下去，而且早已萌芽。
愛(ài)因斯坦簡(jiǎn)介400字篇四
大家都認(rèn)識(shí)愛(ài)因斯坦，他是一個(gè)偉大的科學(xué)家，一生從事于科學(xué)研究為人類(lèi)做過(guò)巨大的貢獻(xiàn)。
在四年級(jí)語(yǔ)文課本第21課《愛(ài)因斯坦和小女孩》中，我們從他與小女孩友好交談中，看到了他平易近人；從他衣著邋遢中，看出了他不拘小節(jié)；從他向小女孩的請(qǐng)教中，看到了他不恥下問(wèn)；從他知錯(cuò)就改中，看出了他的謙虛自律······
當(dāng)然，愛(ài)因斯坦也很幽默：一天，愛(ài)因斯坦在紐約的街道上遇見(jiàn)一位朋友。朋友說(shuō)，愛(ài)因斯坦有必要買(mǎi)件新大衣了，他身上的太舊了。愛(ài)因斯坦卻不以為然：“反正在紐約誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)我?！睅啄旰螅麄冇窒嘤隽?，這時(shí)愛(ài)因斯坦已經(jīng)是一個(gè)著名的科學(xué)家了，卻還穿著那大衣，朋友又勸告他換件新大衣。愛(ài)因斯坦還是不以為然：“反正這兒每個(gè)人都認(rèn)識(shí)我了。”讀到這兒真是令人發(fā)笑。
愛(ài)因斯坦的爸爸曾對(duì)愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“別人誰(shuí)也不能做你的鏡子，只有自己才是自己的鏡子。拿別人做鏡子，白癡或許會(huì)把自己照成天才的。”愛(ài)因斯坦一生都牢記著這句話(huà)！
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話(huà)?！闭覝?zhǔn)正確的方法是最關(guān)鍵的，當(dāng)然不缺少辛勤的汗水。同時(shí)還要注意謙遜自律。世界上沒(méi)有天才，勤能補(bǔ)拙，笨可以用后天的勤奮彌補(bǔ)，愛(ài)因斯坦也是如此。
我想成為像愛(ài)因斯坦一樣的人，或許不一定要像他一樣成為大名鼎鼎、聞名中外的科學(xué)家，但他的品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的。如果我像愛(ài)因斯坦一樣，我的人生會(huì)很精彩！
愛(ài)因斯坦簡(jiǎn)介400字篇五
今天，我們老師要我們寫(xiě)一篇作文，名字叫做《聰明的愛(ài)因斯坦》。
于是，我晚上在電腦上查了資料，了解到：他是美國(guó)著名的科學(xué)家。
然而，他的童年卻充滿(mǎn)不幸：一個(gè)天才的童年，總會(huì)有些超乎尋常的故事。愛(ài)因斯坦剛出生時(shí)，后腦長(zhǎng)得不同一般，而且頭骨呈棱角形，頭骨的這種異狀，后來(lái)永久性地成為愛(ài)因斯坦的特征。
到了愛(ài)因斯坦的輝煌時(shí)期，他寫(xiě)出了相對(duì)論，光電效應(yīng)，能量守恒，宇宙常數(shù)等?！斗肿哟笮〉男詼y(cè)定法》《熱的分子運(yùn)動(dòng)論所要求的靜液體中懸浮粒子的運(yùn)動(dòng)》《論運(yùn)體的電動(dòng)力學(xué)》《物體的慣性同它所含的能量有關(guān)嗎？》等等。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)是量子力學(xué)的后續(xù)發(fā)展，但是他不滿(mǎn)意后續(xù)發(fā)展，愛(ài)因斯坦始終認(rèn)為“量子力學(xué)(以波爾為首的哥本哈根詮釋?zhuān)骸盎旧?，量子系統(tǒng)的描述是機(jī)率的。一個(gè)事件的機(jī)率是波函數(shù)的絕對(duì)值平方?！?”不完備。
愛(ài)因斯坦他淡泊名利不拘小節(jié)，他的成功秘訣是a=x+y+z。a代表成功，x代表正確的方法，y代表努力工作，z代表少說(shuō)廢話(huà)。他把這個(gè)公式的內(nèi)容，概括成兩句話(huà)：工作和休息是走向成功之路的階梯，珍惜時(shí)間是有所建樹(shù)的重要條件。
他的成功名言有：想象力比知識(shí)更重要，我用比相對(duì)論還多的腦力在量子論上。有一個(gè)現(xiàn)象的明顯程度已經(jīng)讓我毛骨悚然，這便是我們的人性已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后我們的科學(xué)技術(shù)了。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也是不是要這種秘訣呢？答案是肯定的：“要”。想要成功，學(xué)習(xí)得用上正確的方法，要努力學(xué)習(xí)，少做沒(méi)用的事情。就是a=x+y+z。努力吧！
愛(ài)因斯坦簡(jiǎn)介400字篇六
夏季的午后，太陽(yáng)毫不吝嗇地釋放著自己的激情。樹(shù)葉微微卷起，發(fā)泄著自己的不滿(mǎn)，幾個(gè)知了煩得人心慌，遠(yuǎn)處的路也仿佛變得不清晰了。
獨(dú)自騎著車(chē)走在這午后的大路上，高溫使得我汗流浹背，想著上午掉的一百元錢(qián)，心里真的在滴血??！一百元對(duì)某些人來(lái)說(shuō)可能不算什么，但對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠多了。唉，就當(dāng)是回教訓(xùn)吧。
不知不覺(jué)間眼前出現(xiàn)一片綠蔭，趕緊加速到綠蔭處，貪婪享受著這份清涼。
突然，一個(gè)物品的出現(xiàn)使我剛靜下來(lái)的心不免躁動(dòng)起來(lái)。那醒目的紅色靜靜臥在綠草坪上，刺眼的數(shù)字“100”扎得我心疼，_的頭像仿佛在證明著它的身份。興奮與激動(dòng)充斥著我的內(nèi)心，當(dāng)我沖過(guò)去準(zhǔn)備撿時(shí)才想起我的錢(qián)不可能丟在這兒啊，這一定是別人丟的！糾結(jié)啊，這錢(qián)我撿還是不撿呢？
一陣疾風(fēng)從背后襲來(lái)，一輛摩托車(chē)停在我的旁邊，順勢(shì)而起的風(fēng)讓那張紙幣飄到了摩托車(chē)前，那人染著一頭黃發(fā)，嘴里還叼著根香煙，看著那紙幣，說(shuō)：“兄弟，見(jiàn)者有份兒，懂吧，咱倆對(duì)半分吧，我這兒正好有50元零錢(qián)?！边@是怎么回事？這100元不是我的也不是他的，憑什么給他一半？要是失主是個(gè)貧困戶(hù)還得了？我說(shuō)：“那怎么行，就這么分了太沒(méi)道德，等等再說(shuō)吧?！蹦侨擞霉之惖难酃饪粗曳路鹪诳匆簧底右粯?。
他又跟我說(shuō)了幾句話(huà)，一個(gè)老太太不知從哪兒竄出來(lái)，只說(shuō)了一句：“錢(qián)，我的錢(qián)！”我只能看見(jiàn)她頸部的金項(xiàng)鏈在陽(yáng)光下異常耀眼，其他的好像就只剩一雙貪婪的眼了。我們?nèi)私┏至艘粫?huì)兒，一個(gè)警察路過(guò)，看著我們?nèi)?，又看看紙幣，說(shuō)：“這是別人的遺失物，應(yīng)交由_門(mén)處理。”說(shuō)完后撿起那張紙幣仔細(xì)看了看后竟罵了一句：“靠，原來(lái)是張假幣！”
我糾結(jié)了：一張假幣竟然使得三個(gè)人在烈日下不惜時(shí)間去搶奪，難道金錢(qián)真是如此之重要么？難道除了金錢(qián)社會(huì)上就沒(méi)有其他的東西嗎？
回到家，才想起早上換了一條褲子，摸摸那條褲子口袋，呵，一張紅色的票子正閃耀著“光芒”。
愛(ài)因斯坦簡(jiǎn)介400字篇七
“憑什么我就不能做自己喜歡的事，憑什么要抑制我的興趣？你根本就不理解我！”我聲嘶力竭地哭喊著，不顧母親急于解釋的慌張，毅然轉(zhuǎn)身沖出了家門(mén)，徒留母親那傷心失落的身影。勁風(fēng)猛烈地倒刮著，撕扯著我的臉龐生疼生疼，腦海里如黑白電影般掠過(guò)我和媽媽爭(zhēng)吵的場(chǎng)景……
幾天前，我就開(kāi)始構(gòu)思一本小說(shuō)，終于在今天早上，我趁著靈感涌現(xiàn)，急忙拿出本子，一氣呵成地“唰唰唰”寫(xiě)下十幾頁(yè)的內(nèi)容，正當(dāng)我寫(xiě)得忘乎得已時(shí)，一雙刻滿(mǎn)細(xì)紋的粗糙的手一把抓過(guò)我手中的本子，頭頂傳來(lái)一聲刺耳的怒罵聲：“瞧瞧你在干什么？成天到晚做些沒(méi)用的東西！”“不要你管，還我！”我大叫起來(lái)，趕緊想奪過(guò)本子，卻見(jiàn)她氣急敗壞地把這本子撕了個(gè)粉碎，我呆愣地望著這一切，紙張如紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪般撒落在空中，更是連我心底最后一點(diǎn)溫暖的角落也被冰雪覆蓋……
零零碎碎的片段從我眼前閃過(guò)，眼淚更如停不住的泉水，“吧嗒，吧嗒”，涌出眼眶，傾瀉不止。我漫無(wú)目的地在大街上奔跑著，強(qiáng)勁猛烈的風(fēng)如張牙舞爪的鬼怪，抓狂憤怒地?fù)u晃著街邊的大樹(shù)，仿佛要將其連根拔起，陰沉沉得天，灰蒙蒙的空氣，足以壓抑地讓人喘不過(guò)氣。
街上也不如常日的熱鬧，大街小巷只留出一派清冷景象。天空下起來(lái)蒙蒙細(xì)雨，天色也逐漸變得昏暗，漸漸小雨變成了豆點(diǎn)般的大雨，仿佛天缺了一口，“嘩啦啦”地越下越大。我蹲在樹(shù)邊，瑟瑟的冷風(fēng)直往我的袖口鉆，我緊緊地抱住自己，把頭埋在膝前，只剩自己的感覺(jué)是那么得孤獨(dú)無(wú)助。怎么辦，好想回家……忽然，“品辰……”一聲縹緲的喊聲隱隱約約傳進(jìn)我的耳里，我訝異地抬起頭，四處張望，那呼喚聲循循漸進(jìn)，“品辰……女兒，你在哪里，不要生氣了！”那呼喚聲含著濃濃的焦急和擔(dān)心，更夾雜著懊悔，是媽媽??！“女兒，不要生媽媽氣了，是媽媽不好……”那焦急而擔(dān)憂(yōu)的呼喚聲猛地觸動(dòng)了我的心，原來(lái)記憶中那刺耳難聽(tīng)的聲線(xiàn)也變得柔和悅耳起來(lái)。我的淚腺又被狠狠地觸動(dòng)，淚水早已掩埋住我的雙眼，滿(mǎn)臉的才、濕潤(rùn)也已分不清是淚還是雨……
我邁著僵硬的雙腿匆匆地尋著母親的聲音，在那，她的秀發(fā)早已被雨水浸透，濕嗒嗒的衣服緊貼著皮膚，臉上那擔(dān)憂(yōu)的表情是我從未見(jiàn)過(guò)的?！皨?zhuān) 蔽疫~開(kāi)雙腳，奔向母親，緊緊地抱住她，“女兒……！”我感受到一陣溫暖的氣息環(huán)繞著自己，一聲聲動(dòng)聽(tīng)的呼喚，早已融化了我心中那堵與母親的冰墻。我相信，一聲呼喚，一個(gè)懷抱就可以抵得上千言萬(wàn)語(yǔ)。
是的，我多么想用世界上所有美好的事物來(lái)歌頌?zāi)赣H！
母親啊，
你是荷葉，我是紅蓮，
心中的雨點(diǎn)來(lái)了，
除了你，
誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？
愛(ài)因斯坦簡(jiǎn)介400字篇八
聽(tīng)完《愛(ài)因斯坦傳》這本書(shū)，我也想發(fā)表些自己的感悟：
聽(tīng)完這本書(shū)，讓我對(duì)愛(ài)因斯坦有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。以前沒(méi)有聽(tīng)《愛(ài)因斯坦傳》這本書(shū)之前只停留在對(duì)他只是一個(gè)科學(xué)家的理解的基礎(chǔ)層面上。
聽(tīng)完這本書(shū)，對(duì)他有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。讓我覺(jué)得許多人的人生都是充滿(mǎn)著掙扎和機(jī)遇的。就像愛(ài)因斯坦這么偉大的一個(gè)科學(xué)家同樣要經(jīng)歷生活的顛沛流離，在多國(guó)之間輪番轉(zhuǎn)換。還有找工作和生活的煩惱，打一畢業(yè)就失業(yè)，還要承受經(jīng)濟(jì)的壓力。后來(lái)連他獲得諾貝爾獎(jiǎng)也都是經(jīng)過(guò)許多曲折和漫長(zhǎng)的時(shí)間，愛(ài)因斯坦是在1905年提出狹義相對(duì)論的，他第一次被提名應(yīng)該獲得諾貝爾獎(jiǎng)是在1910年，距離1905年已經(jīng)過(guò)去5年了。而從他第一次被提名得諾貝爾獎(jiǎng)開(kāi)始，又過(guò)了差不多12年，最終他才獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。
這讓我覺(jué)得我們不應(yīng)總是抱怨我們生活的苦，應(yīng)該多去關(guān)注我們自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，并且多努力去尋求方式方法來(lái)完成我們夢(mèng)想和目標(biāo)。同時(shí)我們不單止要有夢(mèng)想有目標(biāo)，還應(yīng)該要有格局，這樣我們才能成就別人也成就自己。不然像愛(ài)因斯坦，雖然事業(yè)上是成功了，它也造福了世人，但他自己的人生卻是不幸福的。
說(shuō)到格局，我覺(jué)得人首先就是要有一個(gè)善念。有了善念之后呢，我們就會(huì)聚集到許多正能量的人和事物。我們的磁場(chǎng)也就會(huì)越來(lái)越大，反過(guò)來(lái)，這強(qiáng)大的能量也會(huì)讓我們有更大的能力去幫助更多的人！而且有善念的人，他的心中一定是非常富足的。
真心希望我們?cè)S多人都能夠從痛苦中擺脫出來(lái)，懷著善念去追求我們的目標(biāo)和夢(mèng)想。這樣，我們這個(gè)世界在獲得進(jìn)步的同時(shí)，也能充滿(mǎn)愛(ài)！
愛(ài)因斯坦簡(jiǎn)介400字篇九
我看過(guò)一個(gè)關(guān)于愛(ài)因斯坦的小故事。
《有一天上課，教授問(wèn)學(xué)生，上帝創(chuàng)造了一切嗎。學(xué)生回答，是的。教授說(shuō)，如果上帝創(chuàng)造了一切，那么邪惡也是上帝創(chuàng)造的了！根據(jù)人類(lèi)的主要行為來(lái)判斷，上帝也是邪惡的。還是學(xué)生的愛(ài)因斯坦問(wèn)教授，寒冷存在嗎？教授說(shuō)存在。愛(ài)因斯坦反駁說(shuō)，根據(jù)物理學(xué)，寒冷其實(shí)是不存在的，人類(lèi)所感覺(jué)到的寒冷其實(shí)只是缺少熱度，當(dāng)熱度存在時(shí)或者傳遞能量時(shí)，我們的身體是可以感覺(jué)到的。熱度是可以測(cè)量的，寒冷卻不能，寒冷只是為了描述我們?nèi)鄙贌岫葧r(shí)的感覺(jué)。同理，黑暗其實(shí)也是不存在的，事實(shí)上黑暗是因?yàn)槿鄙俟饬痢９馕覀兪强梢詼y(cè)量的，黑暗卻不能。黑暗一詞只是為了人類(lèi)描述當(dāng)光亮不存在的樣子?！?/p>
愛(ài)因斯坦接著說(shuō)，邪惡是不存在的。邪惡只是心中缺少愛(ài)的狀態(tài)，這就像寒冷和黑暗一樣，邪惡是人類(lèi)用于來(lái)描述缺少愛(ài)的詞語(yǔ)。上帝并沒(méi)有創(chuàng)造邪惡，上帝只創(chuàng)造了愛(ài)。邪惡是人們的心中缺少了愛(ài)的結(jié)果，這正如寒冷的到來(lái)是因?yàn)槿鄙贌岫?，黑暗的到?lái)是因?yàn)闆](méi)有光亮一樣?！?/p>
也許正是因?yàn)槲覀兊南麡O的態(tài)度，而把身邊的事物進(jìn)行了加工，因而，“他”復(fù)雜了，而我們變的更累了，而生活呢，似乎也變的更為沉重了。試想一下，有人天天在背著石頭走路，一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，時(shí)間長(zhǎng)了，他能不彎腰嗎？他能不感嘆生活苦嗎？可是，他依然繼續(xù)背著石頭，但卻不曾想過(guò)把石頭放下。
有時(shí)候，我們看到孩子的眼睛時(shí)，往往發(fā)現(xiàn)孩子的眼睛特別亮，原因無(wú)它，只因他們很單純，而作為學(xué)生時(shí)代的愛(ài)因斯坦正是因?yàn)楸４媪诉@份單純的赤子之心，所以他所看待的事物既簡(jiǎn)單又符合實(shí)際。
累了，就停下來(lái)休息，休息一下。作為成年人的我們偶爾保留一點(diǎn)童真，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，生活沒(méi)有想想中的那么累。
蕓蕓眾生，往往都是滄海一粟，每一塊小小的石頭都有自己應(yīng)有的位置，何必過(guò)于執(zhí)著自己所處之處。有時(shí)學(xué)會(huì)放過(guò)自己，才是人生中最大的收獲。
愛(ài)因斯坦簡(jiǎn)介400字篇十
愛(ài)因斯坦16歲那年，由于整日同一群調(diào)皮貪玩的孩子在一起，致使幾門(mén)功課不及格。
一個(gè)周末的早晨，愛(ài)因斯坦正拿著釣魚(yú)竿準(zhǔn)備和那群孩子一起去釣魚(yú)，父親攔住了他，心平氣和地對(duì)他說(shuō)：“愛(ài)因斯坦，你整日貪玩，功課不及格，我和你的母親很為你的前途擔(dān)憂(yōu)?！?/p>
“有什么可擔(dān)憂(yōu)的?杰克和羅伯特他們也沒(méi)及格，不照樣去釣魚(yú)嗎?”
“孩子，你千萬(wàn)不能這樣想。”父親充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)地望著愛(ài)因斯坦說(shuō)，“在我們故鄉(xiāng)流傳著這樣一個(gè)寓言，我希望你能認(rèn)真地聽(tīng)一聽(tīng)——
有兩只貓?jiān)谖蓓斏贤嫠?。一不小心，一只貓抱著另一只貓掉到了煙囪里。?dāng)兩只貓從煙囪里爬出來(lái)時(shí)，一只貓的臉上沾滿(mǎn)了黑煙，而另一只貓的臉上卻干干凈凈。干凈的貓看見(jiàn)滿(mǎn)臉黑灰的貓，以為自己的臉也又臟又丑，便快步跑到河邊洗了臉。而黑臉貓看見(jiàn)干凈的貓，以為自己的臉也是干凈的，就大搖大擺地到街上閑逛去了。”
“愛(ài)因斯坦，誰(shuí)也不能成為你的鏡子，只有自己才是自己的鏡子。拿別人做自己的鏡子，天才也許會(huì)照成傻瓜。”
愛(ài)因斯坦聽(tīng)后，羞愧地放下魚(yú)竿，回到了自己的小屋里。
從此，愛(ài)因斯坦時(shí)常拿自己作為鏡子來(lái)審視和映照自己，并不斷地自我暗示：我是獨(dú)一無(wú)二的，我沒(méi)有必要像別人一樣平庸。這就是愛(ài)因斯坦之所以成為愛(ài)因斯坦的原因。
一千個(gè)人有一千種生活方式，有一千種生活的愿望，不同的方式和愿望，就會(huì)產(chǎn)生不同的生活態(tài)度。你可以參照別人的態(tài)度確定自己的態(tài)度，但你永遠(yuǎn)不能照著別人那樣做。
你必須看清自己，并清楚自己想追求什么。你的未來(lái)如何，不取決于別人怎樣做，而是取決于你自己怎樣做。
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