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專題匯報總結(jié)篇一
回憶過去的一年，我校全體師生在各級領(lǐng)導的正確指導和親切關(guān)心下，齊心協(xié)力，務實求真，開拓創(chuàng)新，與時俱進。我們堅持以一切從孩子的全面進展動身，一切為孩子的健康成長服務為宗旨更新理念，轉(zhuǎn)變作風，以強化文明禮儀教育，突出經(jīng)典誦讀品牌為辦學特色，全力整合，盤活教育資源，強化教學治理，從而使辦學目標更加雄偉而可行，辦學思路更加科學而清楚，辦學舉措更加人文而有效，各項工作日臻規(guī)范化、有序化、高效化。
一、革新思想觀念，深化教育改革。
觀念是先導，學習是保證。為進一步轉(zhuǎn)變廣闊教師觀念，培養(yǎng)一流的師資隊伍，讓先進的教育思想堅固扎根于每位教師心中，從而更加有的放矢地指導自己的教學實踐，更好地為教學服務，我校采取集體學習與自學相結(jié)合的方法，人人鉆研業(yè)務、學習業(yè)務教育書籍。全體教師做到了：一讀（堅持每天閱讀有關(guān)教育信息、經(jīng)驗文章，名師教育專著，新課程理論等）；二寫（每天堅持寫筆記，每課寫教學隨筆或反思）；三上（每學期至少上一節(jié)觀摩課）。做到了四會，即：新課堂教學模式理念會應用；教學經(jīng)驗會總結(jié)；教學觀摩會評價；教學風格會創(chuàng)新。經(jīng)過這些手段加速了教師由教師匠向研究型，學者型，專家型的轉(zhuǎn)變。全新的思想教育和積極的學習改變了我校教師的精神氣質(zhì)和教學品位，增長了教師的職業(yè)智慧?，F(xiàn)在，教師自己學習已成了我校一道靚麗的風景線。
我校在注重教師隊伍建設的基礎(chǔ)上，更加重視學生治理。學校注意加強學生的養(yǎng)成教育，并以少先隊為主陣地，弘揚愛國、愛家、愛校思想，堅持每周升一次國旗，并在升旗中對學生進行思想教育，每日紅領(lǐng)巾廣播站及時播報好人好事，重要信息。學期初，修訂了小學生一日行為規(guī)范，日、周托生日常行為規(guī)范，小學生安全注意事項還制定了流淌紅旗班評比制度，課間操抽查評比制度，衛(wèi)生檢查與評比制度放學路隊治理制度等。長期的堅持使學生得到了積極的鍛煉，受到了良好的教育。
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二、創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境，營造文化氛圍。
校園建設是學校工作的要緊組成部分。改善辦學條件，創(chuàng)設優(yōu)美的育人環(huán)境，是提高教育教學質(zhì)量的前提條件。今年，我校在縣政府、教育局、中心校及南關(guān)村村委會的鼎力支持下，建起了新式餐廳，三層宿舍樓，廁所，加固了東院宿舍樓，硬化了整個操場，完全解決了學校風天滿園塵土飛揚，雨天遍地泥水淤積的狀況，從而使我校的校容校貌煥然一新。在各教室硬件設施配備到位后，又進行了整理布置。達到了教育技術(shù)裝備規(guī)范化、現(xiàn)代化標準，學習活動環(huán)境溫馨舒適化，為提高學生的綜合素養(yǎng)制造了物質(zhì)條件。十一月份，順利經(jīng)過山西省義務教育標準化建設評估驗收，評估組的各位領(lǐng)導對我校的檔案治理、基礎(chǔ)設施、教學活動等賦予了高度評價和一致確信。并且，幼兒園同意了市教育局等級達標驗收，我園以達標的硬件設施，良好的師資隊伍、規(guī)范的園務治理，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量被評為一類園。
校園環(huán)境宛如一具人的儀表，它別僅能反映一具學校的精神風貌、辦學思想和目標，對小學生身心的愉悅、情操的陶冶也起到了潛移默化的作用?；谶@種認識，我們在校園建設上又制定了三個目標：校園綠化、環(huán)境美化、衛(wèi)生經(jīng)?；?。春季，我們在校園花池內(nèi)補植數(shù)種名貴花木，更新標語牌。秋季，各班教室門邊貼有圖案漂亮、語言凝練、造型美觀的班風牌，教室外墻掛有經(jīng)典字畫，各班教室積極創(chuàng)設班級文化建設，依照別同年級學生特點，師生共謀，群策群力，親自動手，發(fā)揮各自優(yōu)勢，布置出了一具個美麗而具有濃濃文化氣息的教室。同時充分發(fā)揮教室每一面墻壁的多功能作用，教室空間的有效利用，為班級治理學生多元化評價，全面進展起到了積極促進作用。
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三、優(yōu)化教育治理，增強辦學活力。
以治理促質(zhì)量，向治理要質(zhì)量已成為我校領(lǐng)導的共識，并得到全體師生的認可和擁護。本學年我們在治理方式上提倡合作性，研究性，競爭性。規(guī)范教學行為，增強制度化調(diào)控、評比、導向的力度，實行治理工作的透明化、民主化、制度化。從校領(lǐng)導到普通教師，有老教師到年輕教師，全校上下你比我賽，呈現(xiàn)出一派生機勃勃、蒸蒸日上的景象。
1、嚴格制度治理。嚴格的制度是搞好教學工作的前提和保障，為了加強治理，我校實行集體辦公制度和簽到、查課制度、會議制度，各項活動評比制度等，有專人負責檢查登記，并進行量化打分，將結(jié)果納入教師年度評估考核中。
2、堅持集體備課制度。為提高教學質(zhì)量，我校堅持以教研組為單位，采取同級集體備課形式，集思廣益，各抒己見，研教研學。在研討中，獲得別人對教材的獨到見解，聽取別人對教材的個性化處理，別斷提升自己研讀教材的水平。教師備課要求做到五全一有。所謂全算是環(huán)節(jié)齊全，有教學目標、重點難點、教具預備、教學過程。教學步驟；一有即課課有教學反思。并要求做到：每上新課之前，同年級同學科的備課進行交流，批注，取長補短，拓展教學空間。各教研組長定期對備課進行仔細檢查與指導，并做到查后有登記，及時了解備課事情及教學進度，做到咨詢題當面指出，經(jīng)驗當眾推廣。
3、堅持說、說、評一體化。開學初，少年教師領(lǐng)先做課改的先行者，開展了課堂新模式賽教課；骨干教師外出學習取經(jīng)后，做好校級培訓，進行示范課，觀摩課，研討課；教研組內(nèi)，校內(nèi)的優(yōu)質(zhì)課賽說；老教師的家常課；每一位教師的課堂教學技能大比武活動，隨機的推門課等，一次次的高質(zhì)量說課，一位位精彩到位的點評，給教師充分提供展示個人成果和才華的機會，使他們在繁忙的工作中能品嘗成功的歡樂。從而鍛煉提高他們的執(zhí)教水平。本學期，我校李妮、王莉、劉瑞榮、王芬、尉章麗五位老師參加了中心校名師賽說活動，全都榮獲教壇名師稱號。孫紅梅、王莉、趙萍老師被評為市級語文學科教學能手；張麗芳、武亞妮老師被評為運都市語文學科骨干教師；盧美娟、陰良娟老師被評為市級學科帶頭人；馬秀花老師被評為省級語文學科帶頭人；文運芳老師參加了市級課件制作大賽；武亞妮、劉英老師所寫的教育論文在國家級刊物上發(fā)表；武亞妮、孫紅梅、趙萍老師榮獲國家級論文獎；姚麗老師榮獲運都市安全與我同行主題征文大賽優(yōu)秀輔導獎。孫紅梅、李妮老師在市班主任才干展示中，分別獲得一、二等獎的好成績。此外，在中心校組織的多次各年級學科統(tǒng)考中，我校各班班容量較大，且頻頻取得優(yōu)異成績，走在中心校前列。
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4、扎實開展教研活動。有效的教研活動是促進教師專業(yè)成長的重要手段。在這方面，我校的教研工作別僅扎實，而且是有特色的。學校采取教研組長負責制來降實常規(guī)教研工作，校領(lǐng)導和教研組長在全面分析學情、校情、師情的基礎(chǔ)上，制定出本學期的教研課題和教研打算。這學期，我校學校的教學方式特色之課題得到省教科院課題組的批復，并被確立為特色實驗校。我們環(huán)繞大課題，確定小課題，每周一的第一、二節(jié)課是各學科集中教研活動時刻，做到了組織有打算，人人有專題，周周有活動，并要內(nèi)容、人員、時刻、地方四確定，活動前要研究，活動中有記載，活動后有小結(jié)。
5、構(gòu)建課堂新模式。我校依照中心校倡導課堂教學模式及詮釋征求意見稿的要求，積極組織教師結(jié)合課堂實際，環(huán)繞教學模式初步探究，別斷實踐。學校經(jīng)過理論與實踐相結(jié)合的方式，組織教師學習課改新理念，開展課堂新模式實驗公開課活動。并采取課改優(yōu)惠方案，解除教師們的后顧之憂，大大激起了教師們勇于探究改革的熱情。
四、以活動促進展，打造特色學校。
經(jīng)典誦讀能夠修養(yǎng)身心，增加智慧，能夠讓人認識美、領(lǐng)會美、觀賞美、享受歡樂，感悟人一輩子，陶冶情操。我校以科研為龍頭，以經(jīng)典教育為基調(diào)，以各項活動開展為途徑，全面推進素養(yǎng)教育。為了創(chuàng)建真正意義上的、得到社會認可的特色學校，我們制定了特色工作總目標、時期目標，成立了學校特色教育領(lǐng)導小組。力求學生多誦讀雅言經(jīng)典，別求甚解，但求熟背，讓永恒經(jīng)典作為孩子平生能夠去消化、理解、受益的的文化精神儲備。
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1、全校師生人手一本《弟子規(guī)》校本教材，每天早讀前10分鐘為誦讀《弟子規(guī)》時刻，周一、周三、周五語文老師負責，周二、周四數(shù)學老師負責，使學生每天誦讀，日日接觸，并把每天誦讀內(nèi)容制作成圖文并茂的板報，讓學生耳濡目染經(jīng)典文化，并內(nèi)化為自身的行動。
2、利用課間操時刻，全體師生共同學習《弟子規(guī)》。每頁內(nèi)容分兩天學習，有一般話標準的老師輪流領(lǐng)讀、學習，經(jīng)過賽讀，抽讀理解等形式，使全校學生學習《弟子規(guī)》熱情高漲。
3、為了加強校園經(jīng)典文化建設發(fā)揮環(huán)境育人功效，在教學樓三層樓道的墻壁上都張貼了《弟子規(guī)》板面，并在校園各個醒目的位置張貼了書香校園的警示語、口號等，營造了一種內(nèi)涵豐富、特色鮮亮的校園文化氛圍。
4、為創(chuàng)新誦讀形式，我校部分教師齊心協(xié)力，編排了一套《弟子規(guī)》操，把誦讀活動科學地融入廣播操中，讓學生在娛樂中感覺傳統(tǒng)文化，使誦讀活動豐富多彩。
5、為了深入踐行《弟子規(guī)》，我校自去年以來先后進行涼爽了《弟子規(guī)》誦讀競賽，《弟子規(guī)》情景劇表演，《弟子規(guī)》操競賽等活動，極大地推進了德育工作的發(fā)展和素養(yǎng)教育進程。
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五、強化電教意識，全面普及應用。
我校把信息技術(shù)教育納入教學常規(guī)治理工作中。在依賴制度評價使教師同意信息技術(shù)教育的基礎(chǔ)上，開展多種活動，檢測教師應用事情，提升應用能力。我校50歲以下教師在縣上信息技術(shù)能力考試中，成績?nèi)亢细瘛?/p>
1、開設信息技術(shù)課。我校36年級各班每周開設一節(jié)信息技術(shù)課，學生從熟練掌握鍵盤和鼠標器的基本操作到掌握操作系統(tǒng)的簡單使用辦法，學生的興趣很濃，應用能力很強。這學期，32名學生參加了市組織的小學生絡作文大賽。
2、堅持實名制上課，一幫一模式形成。依照實際，安排了實名制課表。每周安排62節(jié)多媒體課，并開腳開全課程。所有節(jié)課的66名教師中，63名教師都能熟練使用，教師使用率達到95.5%。同時每節(jié)多媒體課都由專人登記、降實實名制上課事情。并且，依照年齡稍大的教師在這方面同意較慢的實情，一幫一幫扶模式形成，共有10名少年教師與老教師結(jié)成對子。
3、搭建交流平臺。如今，我校校本資源庫初步規(guī)范形成，有學校資料，教學光盤、衛(wèi)星接收下載資源，校本資源等，老師可依照自己的教學需要挑選各類資源。此外，每位老師都建有自己的博客，老師們經(jīng)常在博客上發(fā)表論文、會友談天、寫教案、日志等，促進了老師之間的交流。在今年縣上組織的電教新秀評選活動中，我校的孫紅梅、趙萍老師脫穎而出，特別是孫紅梅老師被縣上推舉參加了市教育局組織的電教能手評選活動，并受到評委們的一致贊揚和確信。
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六、注重細節(jié)治理，規(guī)范寄宿進展。
一位智者曾說：把簡單的事都做好算是別簡單，把平庸的事都做好算是別平庸。依照寄宿生的特點，我們從細微處入手，注重每一件小事的降實。首先強調(diào)的是寄宿生的安全。未經(jīng)日子老師的許可，堅定別準出校門，有事請假寫假條，家長接送要簽名；其次是合理安排學生的吃住，每位日子老師負責治理四個宿舍48名學生，監(jiān)管學生的一日三餐事情和睡覺衛(wèi)生等事情；其次是對學生紀律方面的要求。我校每周對宿舍別定時檢查評比，學期末評選優(yōu)秀宿舍和優(yōu)秀周托生。今年，我校為每位學生購置了鐵皮柜，學生就可安全治理自己的東西，為每層樓道安裝了一臺電視，為每位學生添置了一具塑料凳子，可讓學生學習、看電視、洗漱時使用。
七、確保學校穩(wěn)定，創(chuàng)建安全校園。
安全工作是學校的頭等大事，穩(wěn)定是改革的基礎(chǔ)。在安全衛(wèi)生方面，學校隨時緊繃這根弦，警鐘長鳴。一是組織機構(gòu)健全，二是分工負責，任務明確，三是勤查勤看，四是堅持上好安全教育課，五是堅持開會必將安全。營造了一具隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山的氛圍。學期初，學校和每位班主任、各日子老師等都要簽訂安全目標責任書，按方案進行防震、防火演練，并為學生建立聯(lián)系方式，形成了學校、家庭齊抓共管安全工作的格局。今年，安排每一位老師分組輪流值班，勤查、勤咨詢、勤降實，天天記安全日志，月月填安全月報單，每學期兩次安全隱患排查。確保了全校師生平平安安，無一事故發(fā)生。
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現(xiàn)在，在全縣多處學校浮現(xiàn)生源危機的事情下，我校生源卻處于上升趨勢，班容量較大，生源飽和。我們深知：這一切是社會和家長賦予我們的最好評價，但我們也深知：成績和榮譽只能證明過去，新的咨詢題將要面對。零時的鐘聲響徹天涯，新年的列車準時動身，它馱去了一具難忘的歲月，連同那浸滿汗水和淚水的輝煌戰(zhàn)績，但是他永久馱別去的是小學一班人爭強好勝、拼搏奮進的干勁。我們珍惜過去的每一具進步，我們更有信心，在新的一年中，努力工作，辦成一所讓學生開心、老師舒心、家長放心的特色學校。
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壽誕祝詞。
恭敬的各位賓客，各位親朋好友：
春秋迭易，歲月輪回，當甲申新春邁著輕快的足步向我們款款走來的時候，我們歡聚在這個地方，為xx先生的母親——我們恭敬的x老媽媽共祝八十大壽。
在這個地方，我首先代表所有老同學、所有親朋好友向x媽媽送上最真誠、最溫馨的未動分毫祝愿，祝x媽媽福如東海，壽比南山，健康如意，福樂綿綿，笑口常開，益壽延年！
風風雨雨八十年，x媽媽閱盡人間滄桑，她一生中積存的最大財寶是她那勤勞善良的樸素品行，她那寬厚待人的處世之道，她那嚴愛有加的樸實家風。這一切，伴隨她記憶了坎坷的歲月，更伴隨她迎來了今天晚年日子的幸福。而最讓x媽媽高興的是，這筆珍貴的財寶差不多被她的愛子xxx先生所繼承。
多年來，他叱咤商海，以過人的膽量和誠信的品質(zhì)獲得了巨大成功。但是，他沒有不記得父母長輩養(yǎng)育之恩，沒有不記得父老鄉(xiāng)親提攜之情，沒有不記得同學朋友相助之意，為需要幫助的親友大方解囊，為視力故鄉(xiāng)建設貢獻力量。能夠說，他把孝心獻給了母親，把愛心獻給了視力故鄉(xiāng)，把關(guān)懷獻給了親人，把誠心獻給了朋友。我想，讓我們共同響起熱烈的掌聲，為xxx先生送去無窮無盡的信心！嘉賓旨酒，笑指青山來獻壽。
百歲平安，人共梅花老歲寒。今天，這個地方高朋滿座，讓嚴寒的冬天有了春天般的溫暖。君頌南山是說南山春別老，我傾北海希如北海量尤深。最后依然讓我們獻上最衷心的祝愿，絲毫未動老人家日子之樹常綠，生命之水長流，壽誕歡樂，春輝永綻！
未動分毫祝愿在座的所有賓客軀體健康、工作順利、合家快樂、萬事如意！感謝大伙兒！
專題匯報總結(jié)篇二
公司黨委：
2021年以來，為落實集團和公司關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署，***黨支部堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大、十九屆二中、三中全會精神和習近平總書記關(guān)于意識形態(tài)工作的重要論述，貫徹落實集團公司年度黨建工作會議精神，全面落實意識形態(tài)工作責任制，不斷完善落實加強意識形態(tài)建設，現(xiàn)將***黨支部2021年意識形態(tài)工作。
總結(jié)。
匯報如下：
一、工作開展情況。
（一）、強化支部主體責任，構(gòu)筑堅強戰(zhàn)斗堡壘。
***黨支部深刻領(lǐng)會“意識形態(tài)工作是黨的一項極其重要的工作”的內(nèi)涵，堅持把做好意識形態(tài)工作作為重要的政治責任，堅持把意識形態(tài)工作責任制擺在重要位置。牢固樹立抓意識形態(tài)工作是本職、不抓是失職、抓不好是瀆職的理念，把意識形態(tài)工作納入年度黨建工作目標責任制，納入領(lǐng)導班子成員目標管理的重要內(nèi)容，納入領(lǐng)導班子成員民主生活會和。
述職報告。
的重要內(nèi)容，以高度的政治自覺、有力的政策措施落實意識形態(tài)工作的各項任務。牢牢掌握意識形態(tài)的領(lǐng)導權(quán)主動權(quán)，把意識形態(tài)工作與業(yè)務工作同部署、同落實、同檢查、同考核，納入年終績效考核。
黨支部書記認真履行第一責任人責任，做到了“三個帶頭”、“三個親自”：帶頭抓意識形態(tài)工作，帶頭管陣地、把導向、強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置,切實肩負起意識形態(tài)工作主體責任。
（二）、強化政治理論學習，確保理論武裝到位。
堅持以科學的理論武裝人，突出學習重點，打造學習型黨組織。充分利用“三會一課”制度，采取集中學習、專題討論和交流相結(jié)合的方式，聯(lián)系工作實際，不斷豐富學習內(nèi)容，突出學習重點，做到了人員、時間、內(nèi)容、效果“四落實”。深入推進“不忘初心、牢記使命”主題教育常態(tài)化制度化，組織黨員干部深入學習黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神、黨章黨規(guī)黨紀等內(nèi)容，不斷增進政治認同、思想認同，凝聚共識，傳播正能量。
（三）、抓好精神文明創(chuàng)建，不斷強化陣地管理。
組織全體員工向抗疫防疫典型、黨員先鋒、業(yè)務標兵、職業(yè)道德模范等先進人物事跡學習宣傳的活動，進一步激發(fā)職工群眾的道德意識，使學習和關(guān)愛先進典型、崇尚和爭當先進典型在公司蔚然成風。深入開展“疫情防控志愿者”主題實踐活動，引導黨員干部服務群眾、服務社會，教育引導廣大職工群眾以身作則，弘揚正能量。
大力弘揚社會主義核心價值觀與公司企業(yè)文化核心價值觀，增強輿情風險防范防控意識和能力，加強對網(wǎng)絡意識形態(tài)陣地的管理，支部委員和***領(lǐng)導班子及時收集、研判、處置可能引發(fā)負面影響的輿情，做好輿論引導管控工作。牢牢把握思想意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭的主動權(quán)，抓苗頭，抓傾向，見微知著，防微杜漸，培育積極健康、向上向善的企業(yè)氛圍。
二、存在問題及措施。
（一）在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神不夠深入，存在學習效果層層遞減問題。
措施：（1）進一步推動習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神內(nèi)化于心、外化于行。加強思想引領(lǐng)和理論武裝，堅持把習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為黨內(nèi)集中教育和經(jīng)常性教育的重中之重，不斷加強支部理論學習，引導廣大黨員樹牢“四個意識”，落實“兩個維護”，堅定“四個自信”。（2）持續(xù)推進將“不忘初心、牢記使命”主題教育常態(tài)化制度化，精心組織研討班和培訓班，形成干部帶動、組織推動、全員行動的濃厚學習氛圍。
(二）意識形態(tài)陣地建設存在薄弱環(huán)節(jié)。
措施：進一步加強領(lǐng)導班子建設，帶好黨員干部隊伍，強化政治意識，守好教育陣地。加強理論學習，堅定理想信念，提高政治敏銳性和鑒別力。利用“三會一課”把強化“四個意識”、做到“兩個維護”作為加強意識形態(tài)建設的重要抓手，強化意識形態(tài)宣傳。
***黨支部。
專題匯報總結(jié)篇三
為了加強我校教師隊伍建設，提升青年教師的教學能力，穩(wěn)步推進“新課程改革研討”活動，促進我校教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，小學語文教研組于20xx年9月份，利用一周的時間舉行了我組4位青年教師匯報課活動。可以說此次匯報課其實是本學期開展的“一幫一，新老教師結(jié)對子活動的第一階段的一個小結(jié)，也是我校積培養(yǎng)青年教師的活動，即一年能站穩(wěn)，三年能循環(huán)，五年有特色。
匯報課的目的和意義在于，激勵了青年教師的競爭意識，體現(xiàn)了青年人蓬勃向上的朝氣和工作熱情，為青年教師搭建一個展示自我教學風彩的平臺，加強了老教師和青年教師的對話與交流，創(chuàng)造更多青年教師彼此學習與交流的機會；使青年教師得到更多有經(jīng)驗老師的指點與建議，從而促進其專業(yè)發(fā)展，使其快速地成長為合格，優(yōu)秀的教師。通過此次活動不僅檢測了青年新教師的教學能力，也發(fā)現(xiàn)了每位青年新教師的優(yōu)缺點。一、亮點（收獲）：
1、青年教師成長比較快，這次匯報課就是一個提高的過程。參加匯報課的青年教師能十分珍惜這次難得的互相學習、展示自我、提高自我的機會，每位教師都做了充分準備，在備課環(huán)節(jié)上不僅查閱了大量資料，而且虛心求教其他老教師及有經(jīng)驗的教師，老老師也熱心幫助，不僅使參加匯報課的教師收獲頗豐，而且其他教師也受益匪淺，這次4位青年教師的課堂教學組織形式，教學理念以及教學過程基本符合常規(guī)教學的要求。
2、注重了學生學習活動的設計。盡管本次匯報課多是走上講臺一年的新教師，但是他們對新教材，課改的理念理解的比較到位，在教學中能章顯教師的引導作用，特別是在學習活動的討論方式、組織形式上不單純的是一問一答，能注重多樣性，如分組討論，小組合作，學生互評，學生小結(jié)等，這些評價機制的引入，體現(xiàn)了新課改的精神，他們的一招一式已表現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢，可以預見，不久的將來他們將成為學校教學的骨干和中堅力量。
3、青年教師匯報發(fā)揮了思維活的優(yōu)勢。
這次青年教師在課堂組織形式上都下了苦功夫。李娟老師的《只有一個地球》采用了“杜郎口”式教學，李雯老師的《一分鐘》在教學中有效運用了多媒體，這些都說明我們的青年教師的小學思維都比較先進，這對以后我們學校的發(fā)展都是非常有利的優(yōu)勢。從匯報情況來看，成績中有不足，欣喜中有遺憾。
二、存在的主要問題：
1、青年教師專業(yè)知識水平還需提高。
青年教師的教學設計還不是特別嚴謹，在教學內(nèi)容的深度上挖掘欠佳，在調(diào)動學生參與課堂教學方面缺乏激情與活力，過分依靠多媒體。在課堂提問上缺少設計剃度，知識很有局限性，對相關(guān)專業(yè)知識需要通曉。
2、課堂語言表達能力不強，評價語言單一，學科語言的規(guī)范性和嚴謹性有待提高。課堂主題是教學語言的組織，所以應關(guān)注課堂語言的設計和運用，導語語言要生動，過渡語言要簡潔，提示語言要自然，總結(jié)語言要精辟，充分發(fā)揮教學語言在課堂中的調(diào)控作用。教師對學生回答的問題要及時關(guān)注，對學生評價語言要自然真誠。
3、精心組織課堂教學環(huán)節(jié)還不夠，對教材的重點，難點的突破強調(diào)等不明顯。對預設和生成的過程還不夠重視，學生學習活動，流于形式。
通過這次匯報課，青年教師們獲得了許多寶貴的教學經(jīng)驗和意見，這對于促進他們快速成才起著積極的作用！希望青年教師們夯實教學基礎(chǔ)，不要注重結(jié)果，把過程做實，做透，珍惜時間，抓住機遇，虛心學習，要不斷鉆研業(yè)務，加強學科素養(yǎng)。不但向書本學習，還要向?qū)嵺`學習，多向老教師請教，學習他們對事業(yè)的敬業(yè)精神、奉獻精神、忘我的工作態(tài)度，取長補短，吸取精華，學為所用，豐富知識，使自己快速成長起來，始終把“志存高遠，追求卓越”貫穿到日常工作中去。
專題匯報總結(jié)篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
黨支部接到上級黨委的通知后，支部根據(jù)通知要求，結(jié)合工作實際，制定了實施方案，本著民主、嚴肅、認真的態(tài)度積極開展了專題組織生活會。會議達到了預期的目的并取得了良好的效果，現(xiàn)將專題組織生活會情況總結(jié)報告如下：
一、認真做好會前準備工作。
一是認真組織動員。支部對組織生活會高度重視，召開了支委會商討召開會議的時間、會議內(nèi)容等問題，明確開展組織生活會的重要性。會議結(jié)束后及時將情況轉(zhuǎn)達給各黨小組組長，傳達會議要求。一要緊緊圍繞學黨史主題實踐教育認真對照檢查，查擺自身存在的問題，明確整改措施。二要結(jié)合學習、工作、生活實際情況認真開展批評與自我批評。三要講實話、講真話、講心里話，大膽提出對支部的意見和建議。
二是認真組織學習理論知識。支部組織黨員同志認真學習了《論中國共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產(chǎn)黨簡史》中央指定學習材料，進一步提高思想境界。
三是積極開展談心談話。支委于支委談、支委與黨小組組長談、支委與黨員同志談、黨員與黨員談，充分進行思想溝通，為開好此次組織生活會奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、認真開展保證組織生活會質(zhì)量。
二是各支委同志進行批評與自我批評發(fā)言；
三是各黨小組代表組內(nèi)黨員同志總結(jié)發(fā)言；
通過大家的發(fā)言，發(fā)現(xiàn)大家存在的主要問題有以下三點：
一是思想認識還有差距。對政治理論知識的學習缺乏深入、系統(tǒng)學習，學習不扎實、不牢固、不全面，沒有健全的學習計劃。黨史知識比較匱乏，對一些紅色革命故事了解的不夠細致。
二是職業(yè)素養(yǎng)還有不足。部分黨員干部在業(yè)務知識、業(yè)務能力、工作效率方面還存在差距和不足，存在與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動的情況。
三是作風建設任重道遠。部分黨員對黨風廉政建設存在片面認識，認為廉政與自己關(guān)系不大，投入精力較少，對主體責任缺乏充分的認識，自我約束、自我管理、自我監(jiān)督的意識和能力不足。
三、明確方向提出整改措施。
一是強化理論武裝，提升思想覺悟。認真各項政治理論知識，增強理論功底，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，嚴明政治紀律和政治規(guī)矩，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷錘煉政治品格，提升政治覺悟，形成思想自覺，保持政治定力。
二是加強作風建設，保證清正廉潔。以人民的利益為出發(fā)點和落腳點，堅持以人民為中心的發(fā)展理念，嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定，保持廉潔自律。在工作中堅持重實際、說實話、辦實事，始終堅持求真務實的工作作風，不斷增強工作的責任感和緊迫感，為群眾辦好事，辦成事。
三是嚴格遵規(guī)守紀，提升個人素養(yǎng)。堅定不移地走群眾路線，更好的踐行“講誠信、懂規(guī)矩、守紀律”，始終用共產(chǎn)黨黨員標準嚴格要求自己，牢記全心全意為人民服務的遵旨，不忘初心使命。始終堅持不碰紀律的紅線，自覺遵守黨紀國法，忠于職守，認真負責。
四、會議收獲。
通過前期認真準備、精心組織召開，黨支部組織生活會取得了初步成效，主要表現(xiàn)在：
一是進一步堅定了理想信念。通過認真查擺自身不足，批評與自我批評，黨員同志們對自己的不足之處有了更深刻的認識，明確了未來努力學習方向，黨性修養(yǎng)有所提升，進一步堅定了理想信念。
二是進一步加強了思想作風。同志們紛紛表示要堅持理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評的工作作風，要學習革命先驅(qū)謙虛謹慎、不怕苦不怕累艱苦奮斗的精神。
三是進一步加深了相互信任。通過交流發(fā)言討論，使同志們相互有了更深入的了解，有利于今后更好的開展工作，是一次高質(zhì)量、高水平的會議。
專題匯報總結(jié)篇五
到現(xiàn)在為止匯報課活動已經(jīng)完成了一多半了，完成匯報課的各位老師，都是非常重視和珍惜此次活動，真正的將此活動當做一次檢驗自己，提高自己的機會。我認為這是正確的認識和理解。
每一次教研活動，都是教師自我提高的一次機會，當然這需要教師本身的認識問題。人們常說，不逼自己一次，怎知道自己有多么優(yōu)秀。當匯報課來臨之時，怎么辦？要做好準備，不要丟自己的"臉"，因為，那畢竟是在多數(shù)同行的面前做本行業(yè)的技術(shù)表現(xiàn)，是在向同事們展現(xiàn)自己在本行業(yè)中，從業(yè)的最亮麗的一面，說淺顯點，就是怕別人瞧不起自己，丟自己的顏面。在這種心理的驅(qū)使下，自己就會在課前做最好的、最充實的準備，在準備的過程中，便會自發(fā)的進行自我深挖教材、研究課標、向其他老師請教有目的地開展了一次集體備課。同時，做匯報課也是向公眾"曬課"，從每個人的點評中汲取最有價值的營養(yǎng)，完善自己的課堂。這樣作課教師，怎能不從中廣獲裨益嗎？特別是青年教師。王嬌妍老師不就是在參與送教下鄉(xiāng)活動中提升了自己嗎？她的業(yè)務能力提高，關(guān)鍵就是其在備課、反復備課、語文組集體備課中加之試講和磨課，提高了她的教學水平。由不自信到自信、到堅定的走進送教下鄉(xiāng)的課堂，贏得了榮譽，印制了一張靚麗的"名片"。
剛才，我說到態(tài)度問題。就是對待匯報課的態(tài)度問題。不要認為都是本單位的同事多少年了，相互都了解，而不在乎自己的這一節(jié)課。要知道這一節(jié)匯報課不是在了解您這位老師的水平，更重要的是考驗老師的人格，認真對待，便是認真負責，是對孩子負責、對家長負責，更是對自己負責。
現(xiàn)在，有的老師會這樣想，我怎么干都一樣，干好了也沒多掙錢，干不好也沒少掙錢，既沒多什么，也沒少什么。這種思想就是我們每天在指責，甚至在謾罵的，可是又有多少人在踐行呢！作為人，誰不想有一個好的名聲。但是，教師的好名聲是怎么來的？不要認為是自身的水平問題。我認為就是工作態(tài)度問題，就是責任心問題。而這種名聲就是教師工作的"名片"。開學初，一位來自外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的七年級新生的家長，點名要上耿艷君老師的班。我們說耿老師教九年級，他說那就上那班都行了。耿艷君老師也不是最完美的老師，但是她的認真負責出了名，這就是她的"名片"。大家都清楚，每一屆我們教過的學生都會給老師一個最終的評價，同時他還會將自己的評價結(jié)果"公布"給下一屆新生，自然在新生或新生的家長的心目中，就已經(jīng)憑著名氣將老師分出了三六九等，所以，也有了擇校和擇班現(xiàn)象。被選擇了滿心歡喜，就像新生在新學期涌入我們的校園一樣；沒被選擇，內(nèi)心會有什么樣的感觸，一定是顏面掃地，大失自尊，于是怨天尤人，卻忘記曾經(jīng)為自己印錯了"名片"。所以說，樹立自己的責任心是教師專業(yè)發(fā)展的前提。有責任心便會研究教學，有責任心便會積極參與教研活動，認真把握每一次活動的機會，從活動中認識自己的特點、發(fā)現(xiàn)自己的亮點、學習別人的優(yōu)點、彌補自己的缺點、形成自己的教學風格，逐漸構(gòu)成自己的教學模式，全面提升自己的業(yè)務能力，促進自己的專業(yè)發(fā)展。
說一千道一萬，在現(xiàn)行的中考制度下，教師的名片就是學生的成績單。所以，我想談一下有效提高學生學習成績的一些想法。
這一時間的匯報課活動中，我一直在根據(jù)以往成績進行觀察和思考，把我的想法歸納起來是這樣一句話：講2分，管3分，學5分，并起是10分。
具體意思是：老師光講課是不行的，講的非常精彩固然是好事，講得清楚明白自然會令學生易于理解，但是，這些對于那些有自制力、善于學習的學生來說是很好的，對于大多數(shù)學生，學習還處于被動狀態(tài)——這是我們面臨的實際情況。所以，還需要"管"。這就是負責任，說實在話，我們的很多老師的教學成績不就是"管"出來的嗎？當然，我說的"管"，不僅僅是管理課堂、管理學生的學習狀態(tài)、管理學生完成作業(yè)的習慣。更重要的是含有"照顧"之意，即眼里有多少學生就會有多少學生得到發(fā)展。注意，我這里說的是"發(fā)展"，是能夠最好地發(fā)展。不是說必須說平均分特別高，及格率百分百，優(yōu)秀率出奇的高，滿分有多少多少才能稱之為好，這也是不現(xiàn)實的。現(xiàn)實的說起來，就是每一個學生每堂課都有最大的收獲，都得到最大的發(fā)展。另外，教師對成績不好的學生的"照顧"也是對"學困生"自卑心地安撫，誰不想得到別人的欣賞和關(guān)注，但是，不管怎么說，學校、老師看學生多注重在成績之上的，成績差的學生在這種大氛圍之下，總會將自己從心理上劃分開來或劃出課堂。因此老師在學習上或生活上對他的一點真誠關(guān)注，對他都相當于雪中送炭，哪怕是課間與他的閑聊，都會使他感覺到老師的眼里還有我，這樣也會結(jié)成師生感情的紐帶，便于師生的交流與溝通。也可能會使學生"愛屋及烏"的喜歡上這個學科呢！
學生的"樂學"是最關(guān)鍵的。這需要老師對課堂的"經(jīng)營"。"新教改"已經(jīng)明確地給師生在課堂上做了角色定位：學生是學習的主體，教師是主導。我感覺這并不是淡化了教師的課堂教學作用，而是科學地對教師在教學活動中的作用的定位，教師是課堂的經(jīng)營者，要用心去經(jīng)營課堂，用自己的情感賦予課堂生命與活力。
這種激情決定于教師對教學知識的熟識。如果，教師本身對知識還不熟悉，還是一知半解，怎能演繹出激情的課堂呢？教學的知識點必須爛記于教師的心里，教學時便能信手拈來，并旁征博引，運用自如，方能放射出激情來。教師的激情感染學生還需要情感的溝通，教師能夠看到每個學生的亮點，不以自己得感情作為對學生的評價依據(jù)，要看到每一個學生的發(fā)展和進步，以此幫助其樹立信心、增強勇氣。這種情感也會激起教師的課堂激情來，當每一個學生都感覺到老師沒有放棄我，他的情感自然也愿意和老師的情感對接，這樣以情感作為載體傳遞知識，自會暢快淋漓，課堂上老師怎能沒有激情呢？！
老師對學生要有足夠的耐心。當老師在課堂上責備學生："這還不會嗎？這還說不好嗎？"我想為學生爭辯幾句：您手里拿的答案是你做的嗎？即便是你做的，你想一下，你每天都在研究這一個學科，并不是一遍了，況且您的學歷遠遠高于您所教的學段。學生呢？每天至少要接受五門學科的新知識，他一下能說得那么好嗎？那么準確嗎？當然，我說的理解學生絕不是"放任"之意，千萬不要誤解和偏激。我打個比方：我們老師在表述知識，好似高山流水，自上而瀉，暢通無阻。學生對新知識的學習，就像從井里向上泵水，是要消耗很大的能量的，而且又非常的吃力。所以，我們應為其注入能量，為其打氣加油，有耐心地幫助他學會會學。
班主任老師要灌輸積極的健康的思想。和諧的課堂才能促進學生的主動學習，然而，在課堂上，總是一位教師面對幾十名學生，特別在組織課堂和管理課堂的時候，難免教師會出現(xiàn)眼拙，而冤枉某個學生，現(xiàn)在的學生在家里都被家長寵得吃不得半點委屈，于是，常會與教師斗氣，傷害了師生的感情，影響了課堂的秩序和教學任務的正常完成，同時還會激發(fā)教師的消極情緒和學生的抵觸情緒，以后的事情可想而知了。
為了預防這種想象的發(fā)生，我認為最好是班主任老師先打預防針：利用班會或班務時間與學生講明道理，我曾經(jīng)這樣做過，現(xiàn)在講出來希望能拋磚引玉。在班會的時候我先與學生說：作為學生，要能吃的了委屈，這對自己是有好處的。大家知道，每一位老師面對咱一個班40多名學生，不一定能明察每一名同學的行為舉止，常常會因為錯誤的判斷而冤枉某一名同學，這個時候應該怎樣做，一定要忍住，忍住這點"委屈"，因為老師的出發(fā)點，是為了維護我們的學習環(huán)境，為了讓你能夠注意聽講、認真學習，是對你負責任，所以要理解。否則與老師斗氣，勢必影響老師的上課情緒，整個班級的同學都會受到牽連，而你本身更會產(chǎn)生抵觸情緒，甚至影響到這門學科的學習興趣。打個比方說，本來這節(jié)課能完成十分，由于你的影響可能同學們只獲得八分，而你呢，可能連四分都得不到——劃算嗎？如果你忍住了，不逞一時之能、不與老師斗氣，理解老師的良苦用心，以健康的心態(tài)來對待這種"委屈"，不但不會影響老師的情緒，也不會影響你自己的情緒，那收獲有多大呀！如果，在課下一個適當?shù)臅r機和老師解釋明白，既給足了老師的面子，又一定會贏得老師的好感，老師一定會從心里感激你，并感到愧對于你，如何彌補這種對你的虧欠，唯一的方法就是在學習上多照顧你，試想一下，你到學校干什么？那相比之下，你將來在這個學科上，就不是獲得十分的知識了，也可能是十二分甚至更多，掂量一下就知道那頭輕那頭重了。我這樣說也確實是起作用了。當然，這僅是解決學生思想上的問題，其他方面還要在研究學生的情況之后，有的放矢得想辦法。
在學校，每一次活動，甚至一次勞動，都是一堂課，學生參與了活動自會有所感受，但是這些只是淺層的感覺而已，如果老師能認真的總結(jié)，有的放矢的對每一名或某一部分同學的行為進行評價，都會給學生一個導向的作用，恰是這點睛之筆，點活了這節(jié)生動的課堂，達成了教育的意義。
在正確認識的驅(qū)使下經(jīng)常去做便會養(yǎng)成好習慣。好的習慣就會改變?nèi)说钠焚|(zhì)。這樣，也就為我們很好的經(jīng)營課堂創(chuàng)造一定的條件。
有了責任心，就會有更高的追求，有更高的追求，就要到實踐中去鍛煉、去探索，讓我們抓住每一次教研活動的機會，認真對待，從中汲取營養(yǎng)，我們一定會感覺到成長的喜悅。
我相信，當我們真正的擔起到我們的責任時，我們就會飽含熱情的去經(jīng)營我們的課堂；當我們園中的桃李芬芳的時候，我們就會感覺到我們自身的真正價值；當我們聽到社會和家長的贊譽的時候，我們會為自己的成就而感到驕傲與自豪。
專題匯報總結(jié)篇六
在上級領(lǐng)導的關(guān)懷指導下,藁城一堅持“讓每個人都能愉快地得到發(fā)展”的辦學理念,深化教學改革,強化教育教學管理,通過全校教職工的不懈努力,教育教學質(zhì)量不斷實現(xiàn)新的突破,連續(xù)19年榮獲石家莊市“高教學先進單位”榮譽稱號,贏得了社會各界的好評。
下面,我就學校的教育教學工作做一簡要匯報:一、激發(fā)教師積極性,提升教學質(zhì)量。
一是推行獎勵培訓,嘗試榮譽激勵。我們把外出學習培訓作為學校榮譽獎勵的一種特殊形式,全方位實施。全國及省市組織的免費教育培訓每次安排盡量多的教師參加;石家莊市教科所每年組織的高三教師業(yè)務培訓,我校全員參加;另外,學校每年還自籌資金,根據(jù)教師常規(guī)考核結(jié)果,選出80名左右優(yōu)秀教師外出學習,接受全國最先進的業(yè)務培訓。全方位的學習培訓,有效提升了教師們的業(yè)務素質(zhì),更激發(fā)了全體教師創(chuàng)優(yōu)爭先的競爭意識。
1/4。
展。我校把每個年級分為4—6個分部,加大部內(nèi)教師團隊成績考核比重,體現(xiàn)過程考核和集體評價“兩個側(cè)重”,推行對子班教師群體和學科教師群體“兩個教學目標責任制”,重點考核各班本二以上總?cè)藬?shù)和班級成績進步幅度,增強教師的集體責任感,實現(xiàn)了既競爭又合作。
三是重視常規(guī)考核,創(chuàng)新評價機制。我們高度重視教學過程管理,考核結(jié)果直接和評模選優(yōu)掛鉤。完善包涵“職業(yè)道德、工作表現(xiàn)、育人效果、他人認同”等指標的多元評價體系,將評價過程轉(zhuǎn)變?yōu)榇龠M教師成長的過程。加大日?？己吮戎?對作業(yè)批改、希望生培養(yǎng)、集體教研等項內(nèi)容,采用平時督查、期抽查、期末總評等方式,督促教師把精力用在平時。年終,學校結(jié)合考核結(jié)果,選出一批優(yōu)秀班主任和功勛教師,在報紙、電視臺等媒體上宣傳,提升教師的社會知名度和職業(yè)自豪感。
二、彰顯教學特色,深挖學生潛力。
“四課型”、“一檢測”教學模式,充分發(fā)揮教師的導學作用,調(diào)動學生的學習主動性,大幅提高學習效率。
二是抓好小班教學,做好示范引導。自xx年,我們開始小班教學實驗,在日常管理、學習進度和教學內(nèi)容上,明顯區(qū)別于普通班。教學上以自學為主,重視合作探究,作業(yè)靈活多樣,給予學生更多的自主時間。班級管理上,通過更有人性化和針對性的制度,為學生提供更好的發(fā)展空間。今年我們小班高考,以93%的本一率,充分證明了縣市一有能力培養(yǎng)好高素質(zhì)學生。
三是凝聚集體智慧,打造精品班級。學校多形式調(diào)動科任教師積極參與班級管理,發(fā)揮班級科任教師的合力效應。建立導師制,教師分包學生,在職業(yè)理想、人生規(guī)劃上予以指導;實施考后談心制,月考過后,教師逐一約談分包生,分析其前段時間的學習得失;重視希望生培養(yǎng),教師明確所分包學生的成績層次,對本一本二希望生予以重點關(guān)注指導。這樣,班主任居協(xié)調(diào),全體教師齊抓共管,高考精品班級不斷涌現(xiàn)。
三、實施人性化管理,營造溫馨氛圍。
3/4。
學校教育教學工作匯報總結(jié)材料的三級談心交流機制,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,讓每個教師都能舒心的工作發(fā)展。
二是重視心理輔導,培養(yǎng)健康人格。我校高度重視高三學生考前心理調(diào)整。學校教育處、班主任、心理輔導老師分工合作,利用晨會、班會和心理咨詢等形式進行心理輔導;組織國旗下講話、趣味運動會和校園藝術(shù)節(jié)等活動,疏解學生心理壓力;組織學生自創(chuàng)“凡人格言”、“高三感言”,張貼班內(nèi),營造活潑有序的學習氛圍。多管齊下,有效提高了學生心理健康水平。
三是構(gòu)建和諧氛圍,提升工作效率。我校大力提倡“質(zhì)量第一,效率至上”理念,周六日教師輪休,至少保證一天休息;節(jié)假日當休必休,不搞疲勞戰(zhàn)術(shù);新建教師健身運動室,鼓勵教師利用下午最后一節(jié)課時間活動健身;學校每月補貼班主任餐費和通訊費,鼓勵教師多在校值班;不定期組織高三教師集體包餃子聚餐等等。通過一系列措施緩解工作壓力,提高工作效率。
改正提高。以上匯報內(nèi)容,不當之處,敬請指正,謝謝大家!
4/4。
專題匯報總結(jié)篇七
本文目錄。
教師入黨積極分子思想?yún)R報：黨員專題講座培訓小結(jié)。
敬愛的黨組織：
周四下午的這節(jié)課，我們很榮幸請到了化環(huán)學院的彭為我們講解黨校黨課專題——加強黨性修養(yǎng)，積極追求入黨。已經(jīng)過了四周的學習，我們對黨的認識也由淺及深。然而，我們不僅要學習理論知識，更重的是怎樣把所學的知識運用到實際當中，積極追求入黨，為社會和人民服務，履行作為黨員的義務。
彭書記圍繞了以下四個大方面為我們深入講解這一專題：一、加強黨性修養(yǎng)的重要性，二、黨性和黨性鍛煉與修養(yǎng)，三、黨性鍛煉和修養(yǎng)的內(nèi)容，四、創(chuàng)造條件積極追求入黨。
首先，彭書記就向我們提出了一個問題：大學生入黨積極分子和黨員需要加強黨性修養(yǎng)嗎？通過一些調(diào)查數(shù)據(jù)，我們不難發(fā)現(xiàn)，大學生黨員黨性還是存在一定問題的。主要表現(xiàn)在：理論基礎(chǔ)相對薄弱；黨員角色意識不強；黨的宗旨意識不牢；先鋒模范作用發(fā)揮不夠等等。劉少奇在《論共產(chǎn)黨修養(yǎng)》中就提出：“共產(chǎn)黨員的黨性鍛煉和修養(yǎng)，是黨員本質(zhì)的改造。”所以，無論是黨員也好，入黨積極分子也好，加強黨性修養(yǎng)都是十分必要的。因為加強黨性修養(yǎng)是實現(xiàn)黨所肩負的歷史使命的現(xiàn)實需要；是保持黨的先進性的重要條件；是全面提高黨員隊伍素質(zhì)的基礎(chǔ)工程。并且，黨性的修養(yǎng)非一朝一夕之事，而是需要經(jīng)過長期實踐的鍛煉和改造的過程。
其次，第二方面是講黨性和黨性鍛煉與修養(yǎng)。這部分主要是為我們介紹一些黨性的相關(guān)概念。包括黨性的含義（政黨的黨性和黨員的黨性）；共產(chǎn)黨員的黨性特征；黨性鍛煉；黨性修養(yǎng)；黨性意識等。幫助我們更好地理解并實踐。
再次，第三方面講了黨性鍛煉和修養(yǎng)的內(nèi)容。我認為這也是和我們聯(lián)系最緊密的內(nèi)容。在新的歷史條件下，加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)主要表現(xiàn)在以下六點：（1）加強政治修養(yǎng)，堅定正確的政治方向。（2）加強理論修養(yǎng)，樹立崇高的共產(chǎn)主義信念。（3）加強黨的作風修養(yǎng)，樹立牢固的宗旨觀念。（4）加強組織紀律修養(yǎng)，嚴格遵守黨紀國法。（5）加強道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的道德情操。（6）加強科學知識和專業(yè)技能修養(yǎng)，提高為人民服務的本領(lǐng)。每一要點，看似簡單，但要具體做到做好，卻是需要有長期嚴于律己的態(tài)度的。黨性鍛煉和修養(yǎng)，好比一個人性格的形成，周圍環(huán)境固然重要，而決定因素仍在自身。一個人若能不受外界影響，堅持正確的方向，努力達到目標，把此種狀態(tài)當成一種習慣，那習慣一旦形成就能長期存在。而習慣也是需要維護的，在保持的過程中，可能遇到曲折，遇到誘惑，我們必須要做好克服種種困難的準備。因為“一棋走錯，全盤皆輸?shù)摹钡牡览砦覀兌记宄靼住?/p>
最后一方面內(nèi)容就是創(chuàng)造條件積極追求入黨，相信這也是我們這些入黨積極分子的最高目標。組織考察我們的現(xiàn)實表現(xiàn)包括了：政治要求、思想覺悟、道德品質(zhì)、黨的基礎(chǔ)理論和知識、學習成績、工作情況、作風要求、群眾基礎(chǔ)、獲獎和處罰等?？梢?，黨組織對黨員的要求是十分嚴格的，而一旦成為黨員就必須起到良好的帶頭作用。入黨積極分子和共產(chǎn)黨員的黨性是長期不斷地修養(yǎng)鍛煉出來的。入黨積極分子只有不斷加強黨性鍛煉和修養(yǎng)，才能逐漸符合黨員基本條件，早日加入黨的組織，即在黨性鍛煉和修養(yǎng)中向組織靠攏。
在新時期，作為大學生的我們，應當不斷加強創(chuàng)新精神的修養(yǎng)；加強民族精神和時代精神的修養(yǎng)；加強艱苦奮斗精神的修養(yǎng)。這就需要我們在學習過程中加強黨性鍛煉和修養(yǎng)：學習黨的基礎(chǔ)理論和知識，掌握現(xiàn)行的路線方針政策；掌握專業(yè)的知識體系；掌握其他的科學文化知識。在實踐中加強黨性鍛煉和修養(yǎng)：首先，立足本職，從點滴做起；其次，服務師生和社會公益；再次，培養(yǎng)改革意識和創(chuàng)新精神。在黨的生活實踐中加強黨性鍛煉和修養(yǎng)：嚴格組織生活；自覺接受黨組織的監(jiān)督；勇于接受其它黨員的監(jiān)督。在自律和自勉中加強黨性修養(yǎng)：加強黨性修養(yǎng)要嚴于解剖自己；加強黨性修養(yǎng)，要做到“慎獨”；加強黨性修養(yǎng)貴在持之以恒；加強黨性修養(yǎng)要嚴格要求自己。
第二次課，由旅管的林為我們主講專題——樹立堅定的共產(chǎn)主義理想信念。林書記課上抑揚頓挫的語調(diào)，慷慨激昂的情緒，讓整節(jié)課的氣氛都變得活躍起來，讓看似死板的內(nèi)容變得有理有據(jù)，生動活潑。讓我印象深刻，獲益匪淺。
還處于社會主義初級階段的我們，會不會在想，共產(chǎn)主義其實離我們還很有距離。誠然，社會主義初級階段將會長期存在，上百年的存在。但如果我們沒有樹立遠大的目標——共產(chǎn)主義，那么社會就很難進步，人類就很難發(fā)展。共產(chǎn)主義是我們價值追求的最高目標，理想信念是人類的精神家園，而共產(chǎn)主義理想信念更是人類向往久遠的美好的精神家園。我們學習到，理想信念具有向?qū)?、支撐、凈化和升華、激勵、驅(qū)動和凝聚的強大功能，這是我們樹立堅定的共產(chǎn)主義信念的重要因素之一。當然，這還是由我們中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)，中國共產(chǎn)黨的黨章規(guī)定的黨員義務，和共產(chǎn)主義實現(xiàn)的曲折、復雜和長期性決定的。了解了樹立堅定的共產(chǎn)主義理想信念的重要性后，“如何做”就成了更實際的問題。
保持實踐自覺，堅定共產(chǎn)主義理想信念，要求我們加強理論學習，正確認識大是大非問題；要正確處理以“我”為本以社會為本的關(guān)系，正確處理個人理想與共同理想的關(guān)系，正確處理樹立遠大理想與立足現(xiàn)實的關(guān)系和做小事與成大事的關(guān)系。
加強黨性修養(yǎng)，積極追求入黨，樹立共產(chǎn)主義理想信念。我愿付出努力，盡早實現(xiàn)目標。
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敬愛的黨組織：
xx年9月14、15、16日，懷著無比激動的心情，我有幸參加了xx區(qū)入黨積極分子和新黨員專題講座培訓班。我十分珍惜這一次學習機會，認真聽講，收獲頗豐。
培訓班上，我們收看了《中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史和黨的根本宗旨》、《新的社會歷史下共產(chǎn)黨員的歷史使命和社會責任》等視頻報告，認真聆聽了由xx市委黨校教授xx老師主講的《從黨章的歷次修改來認識我黨與時俱進的品質(zhì)》、市委組織部組織一處處長xx老師主講的《黨員的基本知識》和市委宣傳部副部長xx老師的《馬克思主義中國化》的主題報告。三位教授從不同的側(cè)面向?qū)W員們講述了“為什么要入黨？如何通過自己的實際行動加入中國共產(chǎn)黨？什么是共產(chǎn)黨員的責任和使命？新的歷史時期，共產(chǎn)黨員的形象是什么？”等問題。周教授的睿智隨和，馮部長的幽默講解，孫老師的激情洋溢，使課堂充滿了學習的熱情。我覺得此次培訓的時間雖短，但對自己一生的影響卻是深遠的，使自己對入黨有了更加具體的認識，對怎樣成為一名合格的共產(chǎn)黨員有了更加明確的努力方向。而且經(jīng)過黨校的培訓，我不僅對中國共產(chǎn)黨有了比較全面系統(tǒng)地認識，而且我更深刻地對我黨在新時代新背景下所面臨的挑戰(zhàn)與機遇以及我黨在新時期的發(fā)展方向，在內(nèi)心樹立了共產(chǎn)主義的信念。同時，我也意識到我黨組織性紀律性之強，入黨的條件之高，我發(fā)現(xiàn)自己身上尚有不足，距離真正的黨員還有一定的差距，但我一定會不斷努力，提高自身的修養(yǎng)，以黨員的要求來要求自己，讓自己早日達到黨員的條件，我會以實際行動爭取早日加入中。
國學。
共習產(chǎn)網(wǎng)黨。
在專題講座中幾位專家都談到了一個敏感的問題：那就是入黨動機的問題。也就是說我要入黨，首先要清楚自己“為什么要入黨？”這個問題其實也是我一直在問自己的一個問題。毛澤東同志曾經(jīng)說過：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級的臟東西，根本不知道什么是無產(chǎn)階級思想，什么是共產(chǎn)主義，什么是黨。”這段話要求我們每一個要求入黨的同志都應引以為鑒，不論組織上是否入了黨，都應做到首先在思想上真正入黨，而且要長期地注意檢查自己做黨員的動機，克服那些不正確的思想，決不能“入黨前拼命干，入黨后松一半”。不論面對什么困難，都不能動搖自己為共產(chǎn)主義和中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的堅定信念；要有全心全意為人民服務的思想，還要有在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用的覺悟，保持自己勞動人民的本色。通過黨組織的培訓教育，認真學習馬克思主義理論，政治上始終與黨中央保持高度一致，到實踐中鍛煉，要懂得入黨不是一時的問題，而是一輩子的事情。要牢記雖然自己還不是一名共產(chǎn)黨員，但必須認真履行黨員標準，在實際工作中積極表現(xiàn)，真干、實干、腳踏實地的做實事，做好事。并向身邊的黨員同志學習，學習他們在各個方面的優(yōu)秀表現(xiàn)。我想這次培訓，真正讓我明白了入黨并不是炫耀自己多么的有能耐，也不是為了什么利益而擁有的一塊敲門磚。入黨是一種信仰，是一種責任，是實踐自己的一桿標尺。
作為新時代的人民教師，我們應具備正確的世界觀、人生觀、價值觀，榮辱觀，成為高素質(zhì)的師表。因此，在今后的學習、工作和生活中，我一定要全面理解黨章規(guī)定的黨員標準，正確認識和對待黨員標準，并按照黨員標準嚴格要求自己，找出自己的差距，通過正確的途徑，一步一個腳印地把自己鍛煉成為具有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。這是一個質(zhì)的飛躍，它意味著對自己提出了更高的要求和希望。通過不斷努力，不斷上進，不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。
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尊敬的黨組織：
珠暉區(qū)住建局全體黨員干部職工舉行了黨的群眾路線教育實踐活動“五項教育、五項反思”專題大討論。
開展“五項教育”、“五項反思”大討論是深化黨的群眾路線教育實踐活動的特色工作，“五項教育”即黨性觀念教育、價值觀念教育、組織觀念教育、法紀觀念教育、群眾觀念教育。“五項反思”即深刻反思是否存在政治立場不堅定的問題，深刻反思是否存在人生觀、價值觀扭曲的問題，深刻反思是否存在黨紀法規(guī)觀念淡薄的問題，深刻反思是否存在明哲保身、好人主義的問題，深刻反思是否存在正義良知缺失的問題。
討論中，我結(jié)合各自工作實際，圍繞“五項教育”、“五項反思”主題進行了剖析發(fā)言。“五項教育”、“五項反思”是一個長期的過程，是需要不斷學習和實踐的過程，切忌不能搞一陣風，要持之以恒，不能松懈。要不斷加強黨性鍛煉，做一名堅定的黨員;要增強組織觀念，正派有為履職;要增強法紀觀念，清清白白做人;要切實增強組織觀念，認認真真干事，做到愛干事、能干事、干好事，正派有為履職;要增強法紀觀念，守住底線、堅守紅線，清清白白做人;要增強群眾觀念，扎扎實實、勤勤懇懇為民謀利。
我參與了討論學習中，并在討論中發(fā)言，認真剖析，深刻反思，為我們黨員干部做好了表率，要增強政治意識，堅定理想信念，切實增強政治定力和政治敏銳性;要端正價值觀念，牢固樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，帶頭踐行社會主義核心價值觀;要增強法紀觀念，任何時候都帶頭遵守黨的紀律，帶頭遵紀守法，在憲法和法律的范圍內(nèi)活動;要敢于擔當，敢于碰硬，樹立了榜樣。
匯報人：
二〇一四年十月三十日。
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敬愛的黨組織：
周四下午的黨課，我們觀看了黨史專題片，回顧了中國共產(chǎn)黨從建立到去年共90周年，壯麗而輝煌的歷史。中國共產(chǎn)黨自從1921年成立至今，從一個只有五十多人的黨組織發(fā)展成為了一個擁有八千多萬黨員、執(zhí)政六十多年的世界最大政黨。期間走過了九十一年的風雨歷程，也正因為路上的坎坷，成就了我黨的輝煌！
1921年，國家正處于半殖民地半封建的社會體系下，人民正處于水深火熱中，在這么個風雨如磬、長夜難眠的黑暗時代，中國共產(chǎn)黨最初的五十多個黨員響應心中愛國精神的號召，將馬克思主義與中國的具體實際相結(jié)合，揭開了中國革命的新序幕。革命失敗后，中國共產(chǎn)黨實行土地革命和武裝統(tǒng)一的總方針，開辟農(nóng)村根據(jù)地，走上了農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的道路。1937年，日本發(fā)動侵華戰(zhàn)爭，中國人民經(jīng)過八年的艱苦奮戰(zhàn)，終于取得了抗戰(zhàn)的勝利，來之不易的和平卻沒有持續(xù)多久，在以蔣介石為代表的國民黨的逼迫下，我們再次握緊手中的槍桿，開始了艱苦的內(nèi)戰(zhàn)。終于，1949年10月1日，在毛澤東同志的莊嚴宣告下，中華人民共和國成立了！但中國共產(chǎn)黨又開始執(zhí)行它新的使命。經(jīng)過了多年的戰(zhàn)亂，我國國情不容樂觀，人民雖然迎來了和平，但卻沒有享受和平的條件，戰(zhàn)爭把一切都摧毀了。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，我們開始了重建家園，調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，恢復發(fā)展國民經(jīng)濟的艱苦奮斗。1956年社會主義改造基本完成，1978年，十一屆三中全會重新確立了馬克思主義的思想路線、政治路線和組織路線，拋棄了“階級斗爭為綱領(lǐng)”這一不適用于社會主義社會的。
口號。
總結(jié)建國以來的多方面經(jīng)驗解放思想實事求是決定將黨的工作重點轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化經(jīng)濟建設上來我國進入了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的新時期。至今為止的20多年來我國人民沿著這條道路取得了舉世矚目的成就國民生產(chǎn)總值不斷攀升人民的生活發(fā)生了翻天覆地的變化；而隨著我國的發(fā)展我國在國際上的地位也越來越重要。經(jīng)濟上作為最大的發(fā)展中國家我國為其他發(fā)展中國家擺脫貧困提供了許多經(jīng)驗甚至在金融危機的沖擊后對世界的經(jīng)濟復蘇做出了重要貢獻；政治上我國提出“和平共處五項基本原則”等外交方針并切實落實加強與第三世界國家聯(lián)系在反對霸權(quán)主義維護和平的事業(yè)中做出了重要貢獻。
時光荏苒，中國共產(chǎn)黨已經(jīng)走過了91年的歷史。雖然91年在歷史長河中不過是一股涓涓細流，但這股泉水卻滋潤了中國大地。91年的時光，中國共產(chǎn)黨始終貫徹著為人民服務的宗旨，用行動肯定了人民的選擇！
我們是二十一世紀的大學生，我們所處的時代是社會主義現(xiàn)代化建設的關(guān)鍵時刻，肩負著中華民族偉大復興的歷史任務，中國的未來將由我們來創(chuàng)造。我們有義務有責任維護祖國的統(tǒng)一，保衛(wèi)祖國，建設祖國。在和平的現(xiàn)在，具體應體現(xiàn)為努力學習，培養(yǎng)開拓創(chuàng)新的膽量與能力，勤勞淳樸，在打好德識才學的基礎(chǔ)上，建立遠大的理想，并為之努力奮斗。既要學習知識技能，又要培養(yǎng)良好的思想作風，做到全面發(fā)展。
我銘記黨對我的教導，銘記讓我思想蛻變的教導，讓時間見證我的改變，我期望通過黨校的學習，讓我在思想上更了解黨的方針，在行動上更體現(xiàn)黨的宗旨。請黨組織進一步考驗我！
手寫簽名：???????????。
專題匯報總結(jié)篇八
在教導處的精心組織安排下，在數(shù)學教研組長協(xié)助下，在各教師的幫助支持下，通過四位參賽教師的努力，此次新教師匯報課活動圓滿結(jié)束。現(xiàn)將此次活動簡單總結(jié)下：
1.給新進入我校的教師以展示自我搭建一個平臺。
2.使學校領(lǐng)導和教師們能初步了解新進入我校的教師的教育教學能力和基本素質(zhì)。
3.通過領(lǐng)導和組內(nèi)教師的點評，使新教師了解我校課堂教學設計和課堂教學的基本要求。
4.通過新教師匯報課推動我校新課程實驗工作的深入開展。
1.教導處組織安排的較嚴密，《課堂教學評價標準》，對新教師在教學設計、備課、課堂教學中起到了指導作用。
2.教研組組長對匯報課非常重視，組內(nèi)教師主動參與，特別是幫帶了教師對自己所幫帶的新教師在教學設計、備課等方面進行了積極指導，并和作課教師反復研討，不斷改進。發(fā)揮了集體的智慧和作用。
3.作課教師本身非常重視這次匯報課，認真查閱各種資料，聽取組內(nèi)教師的意見和建議，反復試講，反復修改教學設計和教案。各位作課教師最后都拿出了自己最高水平的一堂課來奉獻給全體教師。
4.多數(shù)教師的新課程意識很強，都想按照新課程課堂教學基本要求去操作。在選課內(nèi)容乃至教法勇于嘗試，敢于創(chuàng)新，體現(xiàn)了青年教師的朝氣和進取心。李迎，李志興等在教學中，有問題設置，有討論環(huán)節(jié)，有合作環(huán)節(jié)，較好的體現(xiàn)了自主學習的新課程理念；。
5.教學目標較為明確，且為實現(xiàn)教學目標設計較為合理的教。
提高學生的興趣，培養(yǎng)學生的觀察能力、動手能力和實驗探究能力。李志興的觀察物體突出體現(xiàn)了這一點。三是有效地開發(fā)利用了其他課程資源，如小黑板、錄音機、自制教具等。肖蘭，李迎等很好的做到了這一點。
1.新課程提出的是三維目標，“知識和技能、過程和方法、情感適度與價值觀”沒有在課堂上完全體現(xiàn)出來。
2.個別教師的教學語言貧乏，不準確、不生動、不精煉，沒有啟發(fā)性，缺乏感染力，不能引起學生足夠的興趣。
3.對于學生回答的問題沒有準確的評價，要增強語言修養(yǎng)。教師評價語言要真誠，有親和力，具有調(diào)節(jié)性。教師評價語言要熱情，有感染力，具有激勵性。教師評價語言要正確，有探究力，具有啟發(fā)性。教師評價語言要有的放失，有導向力，具有針對性。教師評價語言要有精彩度，有吸引力，具有豐富性。
4.教師對問題的設置，探究題的設置都很好，但討論的時間不夠充分，討論得也不夠深入。學生回答問題時教師總試圖讓學生按教師設計好的思路回答，這就限制了學生的思維發(fā)展，不利于培養(yǎng)學生發(fā)散思維能力。
5.個別教師講得過多，學生活動少，還是延用傳統(tǒng)的授受式教學方法。我們不能再穿新鞋走老路了。
6、關(guān)注全體學生做的不夠，沒有做到讓不同層次的學生都有所獲。
幾點要求：
1.教師要學習新課程標準，學習現(xiàn)代教育教學理論，用新課程理念指導教學實踐。
2.教師要加強語言修養(yǎng)。教學語言（導課語言、過渡語言、講解語言、點評語言、總結(jié)語言）要生動、精煉、準確、優(yōu)美、具有感染力，有激情，有啟發(fā)性。
3.教學設計要符合新課程的要求。新課程教學與傳統(tǒng)課堂教學的區(qū)別在與教師教學方式的不同、學生學習方式不同。傳統(tǒng)課堂教學采取授受式即教師講授學生接受。新課程課堂教學采取自主、探究、討論式學習方式，教師起到組織、指導、點撥、啟發(fā)、總結(jié)的作用。要求學生思維要活躍、學習要主動、探究要深刻。這種學習方式的關(guān)鍵是教師教學情景的設置，問題的提出要有梯度、要深刻、要有思維價值，討論得要充分，挖掘得要到位，從而培養(yǎng)學生自主探究合作學習能力，培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)、培養(yǎng)學生發(fā)散思維邏輯思維能力，提高學生整體素質(zhì)。
總之，本次新教師匯報課收到很好的實效，達到預期目的。希望獲獎教師應再接再厲不斷提高，沒獲獎的教師應向老教師學習，多聽課，認真對待每節(jié)課，經(jīng)常進行自我反思自我調(diào)整，在短時間內(nèi)使自己的課堂教學能有所提高，成為一名優(yōu)秀的的教師。
專題匯報總結(jié)篇九
活動中，授課課教師充滿激情，創(chuàng)設情境引導學生自主探究或合作學習；專家組評課教師明察秋毫，評課時暢所欲言，客觀到位，在肯定優(yōu)點的同時，也中肯地提出了一些問題進行探討。
縱觀整個匯報課活動，可以看出，我校青年教師的學科知識功底扎實，教學基本素質(zhì)過硬。有不少老師的課堂教學設計新穎，教學過程反映了新課改的基本思路，活動性、探究性得到了較好體現(xiàn)。青年教師們普通話標準，字跡工整美觀，儀表端莊得體，教態(tài)自然大方，個人基本素質(zhì)全面，而且能夠較好地把握和處理教材，教學情境創(chuàng)設新穎，教學設計合理，組織形式靈活，能以問題為中心，激發(fā)學生學習興趣，引導學生積極思考、主動探求，較充分地理解和運用了新課改理念。參加此次授課的都是青年教師，參加工作時間不長，在匯報課中，青年教師充分展示了自己真實、自然、樸實的教學風格。
青年教師匯報課活動的開展，為青年教師的成長搭建了一個很好的平臺，創(chuàng)造了更多更好的學習和交流的機會。各位聽課專家，不僅充分肯定了參賽教師的優(yōu)點，而且中肯地指出了存在的問題，并提出了許多合理化的建議，對青年教師的成長起到了極大的促進作用。
眾多教師也積極參與聽課，相互學習，相互促進。
1、教學目標清楚，重點突出，注重課堂效率。。
老師們大多能緊扣教材，教材處理恰當，注重學生獲取知識能力的培養(yǎng)，不架空、不拔高。課堂結(jié)構(gòu)緊湊，教學環(huán)節(jié)設置合理，獲得了很好的教學效果。
2、教師主導有方，巧妙點撥，相機誘導。本次匯報課，大多數(shù)老師均能堅持啟發(fā)式教學，常以問題為誘因，設疑重點處，點撥關(guān)鍵處，敲打易錯處，不斷喚起學生求知的主體地位，使學生能全身心地投入到學習活動中。
3、對教材鉆研透徹，課堂分析深入，邏輯推理嚴密，清晰地體現(xiàn)了課堂教學的思維過程。
4、適當引申教材，挖掘教材深度，注重遷移延伸。
5、課堂多媒體演示合理新穎，課件制作清晰，能夠很好地配合教學進程，同時幫助學生分析、推理、理解。
6、講練結(jié)合，讓學生所學知識當堂加以應用，在應用加深理解和記憶。從理解到掌握，再到運用，層層深入，環(huán)環(huán)緊扣，一步一腳印，一步一臺階，增強了課堂教學的效果。
7、教師做到了關(guān)注課堂，處理好學生與教師的雙主體關(guān)系，課堂氣氛活躍，師生關(guān)系融洽，教師以鼓勵肯定為主，極大地調(diào)動了學生的學習積極性。
8、課堂情緒飽滿，語言表達能力較強，都能用準確的普通話授課，其中不少青年教師的語言準確生動，飽含激情。
9、注重創(chuàng)設情境，引發(fā)學生探知興趣，為上好一節(jié)課創(chuàng)設了一個好的開端。
存在的主要問題：
1、教學基本功有待于進一步提高。
部分青年教師的多媒體設計欠合理，簡單粗糙，課堂上真正發(fā)揮的作用不大。臉部表情單一，感染力、親和力不夠。
2、新課程理念需進一步樹立。
有些教師在課堂設計、課堂教學中學生的主體作用的體現(xiàn)不充分，課堂氣氛不活躍，教師講得多練的少。以學生為主體體現(xiàn)仍是流于形式，沒有給學生一些緩沖、消化、吸收的時間。知識講解有余，學生參與較少，不能讓學生真正動起來，真正興奮起來，思維真正緊張起來。
3、駕馭課堂的能力有待于進一步增強。
主要存在以下現(xiàn)象：課堂氣氛沉悶，對熱烈的課堂討論收不攏，對學生回答問題不能做出針對性評價，對預設問題與課堂生成問題的矛盾不會靈活應對，對各教學環(huán)節(jié)時間的安排把握不好。
4、對教材的學習研究挖掘需進一步加深。
主要存在以下現(xiàn)象：基本概念理解、講解不清晰、不透徹，教學容量的安排不合適，問題設計不明確，教學重點不突出，難點突破的方法針對性不強。
最突出的問題是，就教材教教材，就知識教知識，沒有結(jié)合學生的實際重新整合教材，知識點的講解缺乏前后勾連，沒有利用好相關(guān)的課程資源，沒有適當拓展教材、挖掘教材。
5、設置的問題或缺乏梯度，或深度不夠，或啟發(fā)的價值不大；問題的表意有的較模糊，啟發(fā)的指向性不明；問題的預設性有的過強，啟發(fā)的空間受限。
6、在面向全體學生方面，個別教師做得不夠。提問的學生基本上固定在幾位學生身上，忽略了其他學生。師生互動的時間不夠充分，有一部分學生沒有參與到活動中來，部分教師未關(guān)注不愛發(fā)言的學生，不能有效調(diào)控課堂氣氛。
7、板書是課堂重點內(nèi)容的體現(xiàn)，要條理清晰、主次分明。多媒體只是課堂中的輔助教學手段，不能把課堂當成了幻燈片展示。尤其是例題的講解要規(guī)范、細致，展示思維過程，不能完全靠多媒體顯示。
8、在設計學生活動方面，目標意識還不是很強。有些問題的思考和討論，應作好必要的鋪墊。
9、部分教師課堂熱熱鬧鬧，但課堂實效性不夠，過分注重課堂活動，而忽視了對學生基礎(chǔ)性知識的積累。
10、部分教師語速較快，語調(diào)單一，枯燥乏味，缺少情感，缺少啟發(fā)性語言，這樣就很難達到師生互動。
對青年教師的建議：
1、要真正熱愛教育事業(yè)。
一個對教育工作不感興趣的人，一個見到學生就心煩的人，是不會努力完成好教育教學工作的，也很難成為一名優(yōu)秀的教師。熱愛學生，熱愛教學，熱愛教師職業(yè)的人才能成為好教師。要上好每節(jié)課，批好每一份作業(yè)，教好每個學生，是舒中教師義不容辭的責任。
2、要善于學習，不斷提高。
要做一名優(yōu)秀的教師，必須不斷學習，把學習當作一種生活習慣、生活態(tài)度。學習專業(yè)知識，學習教育理論，學習他人寶貴經(jīng)驗。只有在不斷學習中才能不斷充實自己，提升自己。
3、要樹立正確的學生觀。
如何評價一堂好課？學生的情緒、狀態(tài)是一條重要的衡量標準。正確的學生觀就是要求我們在備課、上課時，要有民主平等的意識，想一想你了解你的學生嗎？學生的困難和需求是什么？借助教材，我們?nèi)绾螏椭鷮W生解決困難，提高能力？這就是你備課、講課的出發(fā)點。
4、重視學生學科思維的培養(yǎng)。
教師的價值和意義就在于根據(jù)不同的教學內(nèi)容，創(chuàng)造性地設計教學程序，充滿智慧地引導和調(diào)節(jié)整個課堂教學，讓學生的思維活躍起來，創(chuàng)造性地發(fā)揮出來。
5、善于創(chuàng)設情景、營造良好的學習氛圍。這需要我們把體驗、活動、競賽、課程資源、合作探究等元素引進課堂，把課堂變成學堂。
青年教師有著豐富的知識儲備，扎實的基本功，希望能繼續(xù)保持積極探究、勤奮好學的精神，盡可能多聽別的教師的課，總結(jié)教學經(jīng)驗，積累教學機智，提高駕馭課堂，有效調(diào)控課堂的能力。青年教師要大膽更新教學思想，要從內(nèi)心深處接受并踐行新課程理念，給學生以時間和活動空間，讓其充分地動手動腦。要善于思考總結(jié)，多問為什么，平時的教學心得便是日后教學成果的雛形。多借鑒，在借鑒中還要慢慢形成屬于自己性格取向的風格，逐步規(guī)范自己，發(fā)展自己，成熟自己。
希望已經(jīng)教師繼續(xù)提升自己，盡快成長起來，在一年內(nèi)成為一個比較合格的教師，在三年內(nèi)成為一個優(yōu)秀的成熟教師，在五年內(nèi)成為一個教育教學骨干，并一同逐步向科研型教師靠近。
總體來看，這次青年教師教學匯報課活動的開展，激勵了青年教師的競爭意識，展示了良好的課堂藝術(shù)，體現(xiàn)出了年青人的朝氣和他們的工作熱情。加強了骨干教師與青年教師的對話與交流，提高了青年教師的教學能力與水平。在這些青年教師的身上，我們也感受到了一種青春蓬勃的力量，一種積極向上的信念。這些，正是我們南郊中學未來的發(fā)展之所需。
專題匯報總結(jié)篇十
卷子坪礦2014年10月29日。
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！熱烈歡迎各位領(lǐng)導蒞臨攀枝花三維紅坭礦業(yè)有限責任公司卷子坪煤礦檢查指導工作，下面由我向各位領(lǐng)導匯報卷子坪煤礦基本情況及安全工作開展情況。
一、基本情況。
（一）、礦井概況。
卷子坪煤礦始建于1991年8月，1994年4月竣工驗收投產(chǎn)，設計生產(chǎn)能力9萬噸/年，核定生產(chǎn)能力9萬噸，開采上界標高+2040m--+1600m，礦井東西走向長2.2km，總面積2.4414km2。保有資源儲量166.2萬噸，其中控制的經(jīng)濟基礎(chǔ)儲量（122b）123.1萬噸，推斷的內(nèi)蘊經(jīng)濟資源儲量（333）43.1萬噸。屬2級標準化礦井，已建成壓風自救、監(jiān)測監(jiān)控、通訊聯(lián)絡、人員定位、供水施救系統(tǒng)。
7、卷9#、卷13#煤層）、目前只采一層煤即卷5#層，煤層平均厚2.5米，為中厚傾斜煤層，屬于貧瘦煤，煤層不易自燃，無爆炸危險性，煤質(zhì)低磷、低硫、中高灰份無煙煤，煤層傾角平均35°—50°左右，與其他煤層層間距80-200米。
礦井證照齊全有效，設置有安全管理機構(gòu)有五科（生產(chǎn)技術(shù)科、安全科、機電運輸科、通風科、調(diào)度室）、五隊（采煤隊、掘進隊、機電隊、運輸隊、通風隊），并配齊了相關(guān)管理人員。
停產(chǎn)前全礦在職職工108人，特員87人次，安全管理共25人，特員62人。
（二）采掘情況。
礦井采用平硐開拓。主平硐為+1600m平硐、+1830m平硐為回風平硐，生產(chǎn)水平為+1600m水平。核定工作面“一采二掘”即+1650m水平西翼卷5#煤層采煤工作面，+1600m水平東翼卷5#煤層運輸大巷掘進工作面、+1650m水平卷5#煤層中間運輸巷掘進工作面。
采煤方法采用走向長壁采煤法，后退式回采。采面斜長65米，煤層平均采高2.0m。采煤工作面采用電鉆打眼，爆破落煤，單體液壓支柱配鉸接頂梁支護，刮板運輸機運輸至溜煤眼自溜裝車，采區(qū)蓄電池機車運輸，主平硐采用7噸架線電機車運輸出井至地面煤倉。
巷道掘進采用炮掘、機裝機運，煤層運輸巷采用11號礦工鋼梯形棚支護，巖石巷道采用錨噴支護、煤巷上山采用錨網(wǎng)支護。
（三）通風瓦斯狀況。
礦井采用中央并列抽出式通風，“一進一回”,即：+1600m主平硐進風和+1830m平硐回風，在+1830m風井安裝有2臺4—72—1116b型離心式主要通風機，電機功率45kw，一臺運行，一臺備用。
卷子坪煤礦屬高瓦斯礦井，2011年與滑石板煤礦在+1520m地面建設完成了聯(lián)合固定瓦斯抽采系統(tǒng)，并經(jīng)省、市主管部門驗收合格已投入運行，安設有2bea-353真空泵，電機功率132kw，在+1600m水平東翼煤層運輸巷布置有瓦斯抽采鉆孔和抽采管路，進行預抽瓦斯。
二、礦井開展工作情況。
卷子坪煤礦于2014年4月3日邀請攀煤專家組對地面及井下進。
行了全面的隱患排查，合計查出查出隱患44大條（46小條），卷子坪煤礦針對查出的隱患制定隱患整改方案并報攀煤專家組審核后于6月9日開始進行隱患整改，現(xiàn)所有查出隱患已整改完畢。另新布置了材料上山一條、開切眼一條，合計掘進巷道160m，并在+1650m工作面瓦斯抽放鉆孔50個，鉆孔進尺1600m。新布置瓦斯抽放管路500m。新布置的瓦斯抽放鉆床及瓦斯抽放管路于2014年9月19日投入運行，日抽放瓦斯量約2000m3；完成了+1600主運輸巷及+1600軌道上山標準化改造工作。
三、安全生產(chǎn)管理工作開展情況。
卷子坪煤礦始終將安全生產(chǎn)放在各項工作的首位，全力開展安全管理工作。
（一）、逐步規(guī)范了各種安全生產(chǎn)管理會議制度；
1、每天堅持調(diào)度會議制度。每天下午17：30分在礦二樓會議室召開安全生產(chǎn)調(diào)度會，對當天安全生產(chǎn)情況進行總結(jié)和通報，布置第二天安全生產(chǎn)工作重點，并指定專人負責落實。
2、安全辦公會議制度。每周三下午18:30召開安全生辦公會，傳達上級安全生產(chǎn)指示精神，總結(jié)一周安全生產(chǎn)情況，研究部署安全生產(chǎn)重點工作，布置下步安全生產(chǎn)工作重點。
3、安全生產(chǎn)作業(yè)計劃會議制度。每月下旬召開安全生產(chǎn)作業(yè)計劃會議，總結(jié)當月安全生產(chǎn)情況，布置下月安全生產(chǎn)工作重點。
了《安全管理機構(gòu)和職責》、《安全管理制度匯編》、《安全管理量化考核管理規(guī)定》、《瓦斯檢查員管理規(guī)定》、《“一通三防”管理規(guī)定》、《機電管理制度》等一系列規(guī)定及制度并組織管理人員和職工對管理規(guī)定及制度進行學習。嚴格落實規(guī)定和制度。
通過狠抓制度落實，違規(guī)違章現(xiàn)象明顯較少，員工操作行為逐步得到規(guī)范，工程質(zhì)量穩(wěn)步提高。
（三）、不間斷地開展礦井隱患排查和治理活動，及時做好重大事故的預防預報工作；
機電、運輸、通防、防治水、頂板等專業(yè)，嚴格按照隱患排查制度落實本專業(yè)的隱患排查工作，并建立了比較齊全的隱患排查記錄。安全科每周組織一次周安全檢查，每月組織一次安全大檢查活動，對查出的安全隱患問題全部落實整改；對重大事故隱患做到了提前預警、超前防范，從而防住了較大事故的發(fā)生。
（四）、及時貫徹落實上級安全生產(chǎn)指示精神。
及時進學習和堅決貫徹國家和省市縣、攀煤公司以及攀枝花華榮紅坭煤業(yè)有限公司下發(fā)的關(guān)于安全生產(chǎn)方面的通知、通報、規(guī)定、制度，相繼開展了復工前全員安全培訓、三違員工安全警示教育、《煤礦礦長保護礦工生命安全七條規(guī)定》、《煤礦安全七項治本攻堅舉措》等文件宣貫、煤礦打非治違專項活動學習、安全生產(chǎn)月、應急救災演練等一系列活動，做到了安全宣教活動始終貫穿到生產(chǎn)過程之中。此外省、市、縣、攀煤、華榮各級領(lǐng)導和公司安監(jiān)部門經(jīng)常來礦檢查指導安全生產(chǎn)工作，對確保我礦安全生產(chǎn)起到了重要作用。
四、井下安全避險“六大系統(tǒng)”建設完成情況。
五、存在問題與不足。
目前在安全及生產(chǎn)管理方面做了許多工作，安全形勢也相對穩(wěn)定。但距上級領(lǐng)導要求和相關(guān)規(guī)定還存在一定的差距，需進一步努力。
2、隨著礦井發(fā)展及隱患整改逐步完成，一些相關(guān)的規(guī)章制度還需完善和落實；
3、需完善和及時跟進礦井配套安全設施和安全標準化建設；
4、需加強礦井工程技術(shù)人員、安全管理人員的引進及培訓工作。我的匯報完畢，不妥之處敬請各位專家領(lǐng)導批評指正！謝謝大家！
卷子坪煤礦。
2014年10月29日。
專題匯報總結(jié)篇十一
研究生生涯中，每個人都需要進行專題匯報，這是對于所學知識的應用和提升。在匯報過程中，有很多小細節(jié)需要注意，比如主題選擇、材料準備、語言表達等。在我的匯報過程中，我也有了一些體會與經(jīng)驗，分享出來，希望對于大家有所幫助。
第二段：主題選擇。
在選擇主題時，應該先確認自己的興趣與專業(yè)方向，并結(jié)合實際情況確定一個具有研究意義的話題。同時，還要考慮到論文的可行性、研究范圍與深度。在我的匯報中，選擇了與研究方向相關(guān)的話題，并在指導老師的建議下進行了深入的研究和分析，得到了較為有價值的研究成果。
第三段：材料準備。
材料的準備要充分，而不是僅僅依靠幻燈片和PPT，可以多搜集資料和理論研究，以及最新的數(shù)據(jù)和案例。同時，在匯報過程中，可以通過實際的演示或展示，讓聽眾有直觀感受，從而更好地理解和掌握所學知識。
第四段：語言表達。
語言表達要求準確、簡潔、流暢。在匯報過程中要注意語速，尤其是在闡述重點時，語速要放慢，強調(diào)重點，讓聽眾可以更好地理解。同時，在論述復雜問題時，可以通過列舉案例、利用比喻等方式，增加聽眾的理解難度。
第五段：總結(jié)體會。
經(jīng)過本次專題匯報，我深刻認識到了專題匯報的重要性，同時也得到了一些啟示，首先要保有研究的熱情和興趣，而不是將其當作一種任務，另外，在準備過程中，需要較早地開始，遇到問題可以盡早解決，減少臨時抱佛腳的狀況。同時，在匯報過程中，要放松心態(tài)，平常心對待，相信自己的研究成果，達到最好的展示效果。
總之，專題匯報是每個研究生需要面對的一個階段，通過努力和積累經(jīng)驗，我們可以逐步提高匯報的質(zhì)量和效果。希望在今后的生活和工作中，能夠?qū)ｎ}匯報的經(jīng)驗運用到實踐中,取得更好的效果。
專題匯報總結(jié)篇十二
我局黨組嚴格按照“三嚴三實”專題教育第一次專題學習研討方案，認真組織，按步驟要求開展學習和研討，現(xiàn)將專題學習研討情況總結(jié)如下：
采取集中學習的方式進行，由局黨組班子成員分別領(lǐng)學。局黨組班子成員、非黨副縣級領(lǐng)導干部、副調(diào)研員、支付中心主任(副縣級)共9人參加學習，考慮到實際工作，分別安排兩個半天進行學習。學習內(nèi)容為：1.傳達視察xx時的重要講話，研究我局貫徹實施意見;2.傳達學習辦公廳關(guān)于印發(fā)《xx省嚴格黨員領(lǐng)導干部十條規(guī)定》的通知;3.《中國共產(chǎn)黨章程》總綱;4.學習《做焦裕祿式的書記》;5. x黨辦發(fā)【2015】x號文件精神《中共xx辦公室印發(fā)關(guān)于在縣處級以上領(lǐng)導干部中開展“三嚴三實”專題教育的實施方案的通知》;6.談治國理政文選;7.學習共和國第五任財政部長吳波的事跡。
研討分兩個半天進行，由三名黨組班子成員擔任重點發(fā)言人，分別以《如何堅定道路自信、理論自信、制度自信，深化五梳理三帶頭，促進改革發(fā)展》、《圍繞財政改革，踐行好“三嚴三實”》和《關(guān)于貫徹中央關(guān)于惠民政策，以弱鳥先飛、滴水穿石的精神，馬上就辦的作風，思考財政如何保障和改善民生》為題，結(jié)合實際工作和個人情況進行重點發(fā)言，每次重點發(fā)言后，其他黨組成員均結(jié)合重點發(fā)言的內(nèi)容進行充分討論，最后黨組書記進行了總結(jié)發(fā)言。
。嚴格按照學習研討方案，開展集中學習，原原本本學習習考察xx時的重要講話，黨組書記就講話精神，結(jié)合財政工作實際，提要求，講思路;研討不走過場，三個重點發(fā)言人提前認真準備發(fā)言材料，親筆撰寫，談自己的真實感受，把自己擺進去、把職責擺進去、把實際思想和工作擺進去，針對工作中的'熱點難點問題，結(jié)合在群教活動中對照檢查材料的內(nèi)容，梳理分析“不嚴不實”的問題，分析癥結(jié)所在，找到解決辦法。其他發(fā)言人認真聆聽，逐一針對重點發(fā)言人發(fā)言開展評價，評價中肯，黨組書記做總結(jié)。
。將“三嚴三實”的學習要求緊密與財政業(yè)務工作相結(jié)合，學習內(nèi)容結(jié)合財政實際，發(fā)言討論結(jié)合分管工作和個人實際，不務虛。如一位重點發(fā)言人針對改革推進的節(jié)奏趕不上省、市要求，創(chuàng)新推進改革還不實在的問題，提出措施：堅持分工合作基礎(chǔ)上的全局一盤棋思想，顧全大局，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，共同努力完成財稅體制改革任務;進一步堅定理想信念，加強對金融、法律、哲學等各種知識的學習，跳出財政看財政，提高全面分析問題和判斷問題的能力;嚴格執(zhí)行新修訂的《預算法》和有關(guān)財經(jīng)法規(guī)規(guī)定，依法行政、依法理財。
專題匯報總結(jié)篇十三
20xx年10月24日上午，雨田中學新民校區(qū)的群體物理老師聽了我的一堂課。這次授課是為雨田中學八年七班的一節(jié)習題課，課程的主題是《物態(tài)變化》章末復習。課后校領(lǐng)導對我所講授的課程進行了認真的點評，并提出了非常寶貴的意見和建議。通過本次聽評課，我感覺受益良多，現(xiàn)把自己的心得體會總結(jié)如下：
通過本次聽評課發(fā)現(xiàn)自己在授課過程中存在著如下一些問題：
1、對新課標的研讀不夠清楚，其中需要大力改進的地方是理論知識在實際中的運用，即要逐步做到將理論知識滲透到課堂的實際操作中，使學生真正做到能運用知識，而非單單記住概念。
2、課堂活躍程度較低，尤其是前半課時，課堂氛圍一度低迷。學生的活躍程度不夠。
3、在課堂上講授的有點多，應多讓學生發(fā)揮。
當然，自己的進步也是比較明顯的。較前兩個月教學活動有明顯改觀的地方包括：課程思路較為清晰、學生上課程序安排合理、課堂課時安排基本能按照計劃進行。能夠把握住學生的盲點。
本次授課之所以存在以上問題，主要是在備課階段存在著一些紕漏：
1）備課準備不充分，對所要講授的內(nèi)容沒有較為深刻的個人思考。
2）平時很大程度上對講授的依賴性較為嚴重，導致學生不夠積極、主持人培訓也不夠。
3）材料的搜集上視野較為狹窄，主要是對學生初中所學過的課本不熟悉所致。
在以后的教學過程中亟待改進的是自身業(yè)務素質(zhì)的提高，其中包括：主持人培養(yǎng)能力、課堂氛圍的調(diào)節(jié)能力；應該多多了解學情，其中亟需解決的是要清楚地了解學生真實的知識水平；加大備課力度，多方面、多渠道的搜集關(guān)于課程有關(guān)的資料；進一步融入學生，增加自身親和力，以營造一種和諧的、氛圍融洽積極的課堂；此外還應該進一步加強職業(yè)教育物理教學大綱及相關(guān)教學文件的研讀。
專題匯報總結(jié)篇十四
匯報材料是下級向上級領(lǐng)導進行工作匯報時的文稿,在實際工作中,下級向上級領(lǐng)導匯報工作是常有的事情,這就決定了撰寫匯報材料是一個單位、部門從事文字工作的同志可能經(jīng)常遇到的工作。本文是小編為大家整理的匯報發(fā)言的材料范文，僅供參考。
企業(yè)向政府工作匯報。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓：
大家上午好!今天，我謹代表xx茶業(yè)公司全體員工，熱忱歡迎各位領(lǐng)導和各位來賓蒞臨我廠指導工作!承蒙國家政策的扶持和各位領(lǐng)導的悉心指導，公司成立4年來，均呈現(xiàn)良好的發(fā)展勢頭。我代表公司衷心感謝政策之好，感謝各位領(lǐng)導!
在此，我向各位簡單陳述一下xxxx茶業(yè)公司的發(fā)展歷程與運營狀況、企業(yè)理念，以及公司的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，同時也對我們的項目工作做一些簡單匯報。
首先，介紹一下"xx的發(fā)展歷程與運營狀況"。
xx茶業(yè)成立于xx年，是一家集茶苗種植、茶葉加工、成品銷售于一體的生產(chǎn)加工型企業(yè)。公司現(xiàn)在有產(chǎn)能xxxx噸的茶葉加工廠一座，無公害茶園xxxx多畝。
公司xx年的營業(yè)收入達3600多萬元，向國家納稅240多萬元，實現(xiàn)利潤近300萬元。公司現(xiàn)有正式員工45人，其中，大專以上學歷人數(shù)19人，約占42%;專業(yè)技術(shù)人員12人，約占27%;中級以上職稱2人，公司還特聘xx農(nóng)科院茶葉研究所的專家和xx茶科所專家作為技術(shù)顧問。
通過公司全體員工以及周邊農(nóng)戶的共同努力，公司先后研發(fā)出"xxxx"、"xxxx"、"xxxx"、"xxxx"、"xxxx"等綠色生態(tài)茶品。其中，多項品種已屢屢在國內(nèi)茶展平臺上斬獲獎牌，比如：
xx年10月，xx系列的"xxxx"牌被中國中輕產(chǎn)品質(zhì)量保障中心認定為"中國著名品牌"等等。
xx年，公司獲得了"綠色生態(tài)優(yōu)秀企業(yè)"榮譽稱號;。
同年，公司取得了"iso9001質(zhì)量體系認證"，還被認證為"省級扶貧龍頭企業(yè)";。
xx年2月，被認定為"省級農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營重點龍頭企業(yè)"等等。創(chuàng)業(yè)不忘政策好，致富不忘鄉(xiāng)鄰富。公司成立以來，在逐步做大做強的同時，從來不忘記國家政策的扶持，積極承擔社會責任;也從來不忘記周邊農(nóng)戶的致富問題，積極爭取共同富裕。
公司每年照章納稅，直接吸納幾十位大中專畢業(yè)生就業(yè)，解決了當?shù)?600多農(nóng)戶的務工問題，充分緩解了當?shù)厣鐣毫ΑＭ瑫r，從農(nóng)戶手中流轉(zhuǎn)土地，農(nóng)戶每畝土地能收取500元左右租金，而且，從土地中脫離出來，專門從事茶園基地的管理或勞務工作，每天能賺取70至200元不等的勞務收入。
正是如此充分的資源整合利用，鴻泰茶業(yè)公司不斷做大做強的同時，和當?shù)?600多農(nóng)戶結(jié)成了利益共同體，與他們并肩奮斗，共同致富。
其次，我闡述一下"xx的企業(yè)理念"。
xx創(chuàng)始人、總經(jīng)理xxx帶領(lǐng)團隊進軍茶界以來，始終堅持和貫徹科學發(fā)展觀，秉持"一定要出好茶、出精品茶"的品質(zhì)信念，拓展xx茶葉的品牌競爭力，力爭茶行業(yè)先鋒。
xx茶業(yè)公司始終堅持"xxxx，xxxx"的核心價值觀，秉承"務實創(chuàng)新、志高氣遠"的企業(yè)精神，堅持以"發(fā)展責任型、貢獻型企業(yè)"為企業(yè)宗旨，讓員工安心、讓茶農(nóng)舒心、讓社會放心，努力實現(xiàn)xx茶業(yè)公司成為"最受茶農(nóng)歡迎企業(yè)、最受社會尊重企業(yè)"的發(fā)展目標。
最后，向各位匯報一下"xx的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃"。
公司始終以《xx茶業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃》為藍圖，堅持工藝與技術(shù)創(chuàng)新，帶領(lǐng)茶農(nóng)共同致富，帶動裙帶區(qū)域的經(jīng)濟發(fā)展，逐步形成具有"xx"典范的種植、粗加工、深加工、銷售等于一體的茶產(chǎn)業(yè)布局鏈。
根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，堅定走"生態(tài)化茶園建設、標準化茶葉加工、品牌化茶葉營銷"之路，著力拓展德江生態(tài)茶葉品牌，持續(xù)塑造屬于xx的品牌形象。
根據(jù)縣農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和公司規(guī)劃要求，著力打造xx鎮(zhèn)"現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)茶葉產(chǎn)業(yè)示范園區(qū)"和xx鄉(xiāng)"千畝高標準紅茶基地"項目，重點建設xx"現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)茶葉產(chǎn)業(yè)示范園區(qū)"。兩個基地已在今年的3月份完成茶苗定植，將在2016年初產(chǎn)，2018年進入盛產(chǎn)。屆時將直接帶動2600戶農(nóng)戶增收，促進地區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展進程。
根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，將于xx年底籌資8000萬元建設速溶茶、茶多酚、茶粉等系列產(chǎn)品的茶葉深加工企業(yè)，廠房建設用地100余畝，6條深加工生產(chǎn)線，使茶葉產(chǎn)品向具備衛(wèi)生、保健、方便等特性的高級商品發(fā)展，迎合世界茶葉加工的大趨勢。加工廠大量收購茶成品或鮮葉作為原料，拓寬了周邊區(qū)域茶農(nóng)、茶企的銷路;能充分利用茶葉資源造福人類，建成后，將增強xx茶業(yè)的核心競爭力，為推進茶產(chǎn)業(yè)鏈條式發(fā)展、為進軍茶界先鋒奠定堅實的基礎(chǔ);將持續(xù)穩(wěn)定地帶動全縣茶農(nóng)的茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進區(qū)域經(jīng)濟增長。
各位領(lǐng)導、各位來賓，當前的xx茶業(yè)就像一個剛進學堂的孩子一樣，大不了考試成績稍優(yōu)秀一點，脫離不了老師家長的關(guān)心照顧的。盡管我們公司的發(fā)展勢頭良好，但仍舊需要政策的鼎力扶持，仍舊需要各位領(lǐng)導的悉心指導，仍舊需要廣大茶農(nóng)以及社會的廣泛支持與關(guān)注。因為xx茶業(yè)有"xxxx，xxxx"的企業(yè)愿景與使命，因為xx茶業(yè)有艱巨的社會責任，因為xx茶業(yè)志高氣遠。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好!
首先，我要感謝校領(lǐng)導能給我這個外出學習的機會。我本次參加的"洪澤湖之聲"著名小學語文特級教師論壇暨課堂。
教學。
展示活動，是由揚州大學文學院、江蘇省教育學會、江蘇省語文課程與教學論研究中心、宿遷市教育局教學研究室主辦，泗洪縣實驗小學承辦的。活動時間是11月29日和30號上午。地點就在泗洪實驗小學。一共聽了九節(jié)課，分別由七名特級教師和兩名泗洪實驗小學的青年教師執(zhí)教。30位特級教師現(xiàn)場評課、議課。還聽了江蘇教育學會葉水濤副會長、揚州大學文學院徐林祥教授的兩場專題講座?？梢哉f參加這樣的活動，對我們每一個一線的語文教師來說都是一次很難得的學習機會，真的是收獲多多。下面我先說說所聽的這九節(jié)課的幾個共同點：
一、是課前善于利用相關(guān)的內(nèi)容和孩子們聊天，在聊天中不經(jīng)意的切入課文。如無錫市洛社中心小學特級教師李勤執(zhí)教《寓言二則》的課前熱身活動是：讀寓言，續(xù)結(jié)尾。其目的是讓學生能把自己融入故事，成為一個故事的創(chuàng)編者，思考者，而不僅僅是一個讀者。從而使學生明白，只有這樣讀寓言，才能長智慧。然后再讓學生進入課堂學習。最讓我印象深刻的是丹陽正則小學特級教師在上《云雀的心愿》前的熱身活動。她先讓學生做自我介紹，在介紹的過程中幽默、機智地抓住學生的注意力，讓學生明白，連貫、有條理，生動地說話才是會說話。這也恰是這一堂課的目標達成：通過讀云雀媽媽的語言，學習連貫、有條理、生動地說話。
二、是在引領(lǐng)學生在讀書的過程中，教師都善于聲情并茂地以身示范。對于情感性的文章，一般采用指名讀，其他同學聽讀的方式，這種聽讀的方式的確更容易使學生領(lǐng)悟文章的情感。而且教師為了讓學生讀出情，讀出美，讀出感悟，采用了各種方式，有的通過選擇表情頭像，有的通過激發(fā)學生想象，還有的讓學生通過角色表演......三、是讓音樂走進課堂?；蛑v或讀，每到情深處總會有音樂悠然響起，使教師的講解或朗讀充滿了感染力。其實這也是我喜歡的一種教學情境，只是平時在教學中很少去用。
四、都有寫話訓練，并當堂點評。在所聽的九節(jié)課中每一節(jié)課都出現(xiàn)拖堂現(xiàn)象，但盡管這樣，教師都堅持讓學生把想說的話寫出來，然后去評議。我印象最深的是我們原東關(guān)實驗小學王紅梅校長執(zhí)教的《記金華的雙龍洞》。她這節(jié)課采用小組合作的方式，在討論由外洞進入內(nèi)洞所經(jīng)過的孔隙是否屬于作者看到的景物時，教師讓孩子們展開辯論，就這一個教學環(huán)節(jié)就用了十分鐘之多。當下課鈴響起時，她這個"寫"的環(huán)節(jié)才剛開始，本以為教師會匆匆做。
總結(jié)。
把小練筆作為作業(yè)留給學生但她還是讓學生當堂完成并加以評議。當然對于拖堂是不值得提倡的但我想教師既然這么做起碼是讓我們明白了"寫"這個教學環(huán)節(jié)在如今的語文教學中是必不可少的。如果我們能根據(jù)不同學段的特點去合理安排就不會出現(xiàn)時間不夠用的問題。比如低學段要讓孩子多說在說的基礎(chǔ)上去寫。高學段的學生已經(jīng)有基礎(chǔ)了是否把說話的訓練適當減少多給孩子時間去寫。
五、把課外閱讀擠進我們的課堂。比如鹽城第一小學的特級教師雷燕上的《漁歌子》。本來我很擔心就這么短短的幾句詞，容量太小，教師會中沒的講，學生沒的做。然而一節(jié)課下來，不得不讓你驚嘆于特級教師那豐厚的文化底蘊和在課堂上收放自如的名家風范。她能夠用一個語文老師的魅力去影響每一個孩子，讓孩子們在語文學習中幸?？鞓返爻砷L。其中最出彩的地方就是教者設計了詞作者張志和和他哥哥的對話。教師讓學生在感悟了詞意以后，讓學生再次走進詞人張志和，讓學生了解他因不得志而隱居的社會背景，然后插入張志和的哥哥張松齡的詞《和答弟志和漁父歌》讓學生閱讀，詞的內(nèi)容是：樂是**釣是閑，草堂松徑已勝攀。太湖水，洞庭湖，狂風浪起且須歸。大意是勸弟弟能放棄隱居生活，重新回到官場。教師先給學生講了詞的大意，然后老師伴兄，學生伴弟，讓學生試著用詞中的話，回答老師的勸說。老師說賢弟呀："太湖水，洞庭湖，狂風浪起且須歸。"學生說賢兄呀："青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。"老師說："且須歸。"學生說："不須歸。"讓后老師問："為什么不須歸?"學生齊說："西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。"從而一下子切入主題讓學生體會張志和"不須歸"的情感。最后讓學生帶著漁翁的那份悠然自得在優(yōu)雅的古琴聲中再次吟誦這首詞。
上面所說的是教學環(huán)節(jié)上的共同點，那在教學方法上，他們的共同點則是先扶后放，抓重點，讓學生在讀中悟。
過去我總覺得名師的課，對于我們一線老師來說就像一幅油畫，只能欣賞，回來卻用不上，但這次學習讓我感覺很受用。我的最大感觸就是名家上課是老師跟著學生走，當一節(jié)課的目標確定好了，就放手讓孩子們自己去讀去感悟，老師就適當?shù)臅r候進行一下點撥。他們的課如行云流水一般，看不出有任何刻意的安排，師生間的互動讓人感覺感覺那么和諧。而且教師對孩子的表揚評議也讓人感覺不生硬，不流于形式。而我們平時上課，是讓學生跟著我們走。教學流程是那么清晰，先講什么后講什么都安排好好的。老師講的多，學生悟的少。江蘇教育學會葉水濤副會長在他的講座中說，我們不要糾結(jié)教給學生多少知識，重要的是要引領(lǐng)學生學會學習。要抓文本中最有教學價值的東西，要有取舍。不能去力求面面俱到，不能把課講完，講滿，要給學生留有空間。但保底目標要不折不扣地去完成(識字、寫字、朗讀、積累)。對于一節(jié)課來說，我們首先要搞清文本的主要思想，然后根據(jù)文本的形式采用不同的教學策略，最重要的一點，那就是要看目標達成的度。
此外，揚州大學文學院徐林祥教授進行的專題講座，講的是語文課程與其它學科有什么區(qū)別?還有進校語文和不進校語文有什么區(qū)別?由于時間關(guān)系我就不說了。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
大家好!
過去的一年，東沙河司法所在市局黨組和鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導下，按照要求和工作部署，不斷加強工作力度，不斷完善工作機制，不斷規(guī)范工作流程，較好地完成了傳統(tǒng)司法行政業(yè)務，為轄區(qū)提供了優(yōu)質(zhì)法律服務。展望xx，由于東沙河轄區(qū)面臨高鐵新區(qū)建設的實際，轄區(qū)所有村莊均被納入規(guī)劃區(qū)，其中有8個村莊被納入拆遷區(qū)域，信訪維穩(wěn)形勢將更加嚴峻，司法所的任務將更加繁重，對此，東沙河司法所按照市局要求，結(jié)合轄區(qū)實際，重點落實"一一二三"計劃，所謂"一一二三"，即堅持一條主線，發(fā)揮一項職能，實現(xiàn)兩個目標，完成三項任務。
堅持一條主線：就是圍繞公共法律服務體系全覆蓋這條線，大力實施符合轄區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的便民、惠民法律服務工程，號召全所干警樹立新理念、新思路，在法律服務上有新作為，確保圓滿完成上級部門的各項要求。
發(fā)揮一項職能：即充分發(fā)揮基層司法行政工作職能。業(yè)務是立身之本，只有業(yè)務精通，服務高效，才能樹立良好司法行政形象，只有做好人民調(diào)解、社區(qū)矯正、普法宣傳、法律服務等業(yè)務工作，才能在維護轄區(qū)社會穩(wěn)定、服務黨委政府、配合高鐵新區(qū)建設中將做出應有貢獻，今年將帶領(lǐng)全所干警樹立新常態(tài)，充分發(fā)揮好司法行政各項職能。
實現(xiàn)二個目標：一是東沙河司法所將在市局的領(lǐng)導下，按照上級要求，依據(jù)高鐵新區(qū)管委會和鎮(zhèn)黨委政府的規(guī)劃，積極協(xié)調(diào)到位，及時匯報到位，順利完成司法所整體搬遷工作，同時布置好辦公場所，配置好辦公設施和辦公設備，實現(xiàn)司法所規(guī)范化建設，達到驗收標準;二是實現(xiàn)六五普法典型培植、法治社區(qū)樣板建設，即以東湖花苑社區(qū)為點，以東沙河中心小學為青少年法制宣傳教育基地，實現(xiàn)六五普法、司法行政工作典型建設。
完成三項任務：一是完成六五普法驗收。按照市局出臺的相關(guān)文件要求，早計劃、早準備，認真開展自查，查缺補漏，制定檢查驗收方案，達到六五普法驗收標準;二是嚴格完成社區(qū)矯正規(guī)范化管理。社區(qū)矯正管理方面，要嚴格根據(jù)管理政策，實施分類管理、分級處遇、分段教育制度，對轄區(qū)社區(qū)矯正和安置幫教工作，做到人員底子清楚、管理責任明確、幫教服務到位;三是完成重大矛盾糾紛及時化解的任務。面臨轄區(qū)當前信訪量不斷上升，矛盾糾紛日益復雜的形勢，司法所在黨委政府的正確領(lǐng)導下，建議完善糾紛排查機制、分流機制和化解機制。
建議由信訪部門利用優(yōu)勢地位掌握隱情，即通過各村一把手將矛盾隱患情況每周一次簽字報總支書記，總支書記于每周一例會時匯總簽字報信訪辦，由信訪全面匯總，匯報分管領(lǐng)導召集信訪、司法、公安部門會議，根據(jù)案情合理進行分流，需要司法介入調(diào)解的，司法所抽派力量進行化解，需其它部門辦理的，各負其責，做到矛盾糾紛動態(tài)實時掌控，實現(xiàn)矛盾糾紛信息資源共享，合理分流，促進矛盾糾紛化解，為轄區(qū)社會穩(wěn)定做出貢獻。
總之，東沙河所雖然基礎(chǔ)薄弱，相對落后，但有市局的正確領(lǐng)導、有兄弟單位的相互幫助，有全所干警的團結(jié)奮進和努力拼搏，相信我們xx年，能夠圓滿完成各項工作，不足之處，懇請領(lǐng)導和同志們指正。最后，我代表全所干警向各位領(lǐng)導、同事們拜個晚年，祝大家闔家幸福!萬事順意!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
專題匯報總結(jié)篇十五
開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動，是省、市、縣委適應全面建設小康社會新形勢、順應廣大人民新期待、立足轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展新實踐、密切黨群干群關(guān)系新要求，作出的一項全局性、戰(zhàn)略性的重大決策，也是一項抓當前、利長遠、順民意的民心工程和德政工程，更是加快脫貧致富步伐，實現(xiàn)科學跨越發(fā)展，產(chǎn)生巨大的推動作用。鄉(xiāng)黨委、政府高度重視、精心謀劃、周密部署、迅速行動，全鄉(xiāng)“雙聯(lián)”行動已經(jīng)全面啟動，進展良好，成效顯著?，F(xiàn)就全鄉(xiāng)開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動進展情況匯報如下：
一、強化宣傳，營造氛圍，力求行動有聲勢。
2月29日，召開全鄉(xiāng)“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動動員大會，全鄉(xiāng)三級干部全部參加。會后，各村相繼召開了動員大會。懸掛橫幅20多條，刷寫宣傳標語60多條（次），創(chuàng)辦黑板報8期，編寫簡報8期，發(fā)放《致全鄉(xiāng)廣大農(nóng)民群眾的一封信》和《聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民知識要點》等宣傳資料，群眾知曉率達到95%。為“雙聯(lián)”行動的扎實開展營造濃厚氛圍。
二、認真摸底，掌握情況，力求行動有秩序。
按照縣委對“雙聯(lián)”行動的統(tǒng)一安排部署，鄉(xiāng)黨委召開領(lǐng)導班子會議，對省委、省政府提出的“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動進行專題學習和研討，將“雙聯(lián)”行動和六盤山片區(qū)扶貧開發(fā)工作相結(jié)合，下派干部深入農(nóng)戶，走訪了解，摸底調(diào)查，各村通過“四議兩公開”工作法為各幫聯(lián)單位和干部確定了幫扶對象，鄉(xiāng)黨委制定切實可行的幫聯(lián)計劃，為全鄉(xiāng)“雙聯(lián)”行動迅速啟動奠定了堅實的基礎(chǔ)。目前，全鄉(xiāng)7個行政村共有貧困戶2338戶10465人，其中特困戶1248戶4869人，占全鄉(xiāng)總?cè)丝?5.7%。
三、精心組織、周密部署，力求行動快節(jié)奏。
我們堅持以科學發(fā)展觀為指導，以聯(lián)村聯(lián)戶為載體，以為民富民為目的，依托“雙聯(lián)”行動，摸清底子、查找問題、探索辦法，通過群眾民主自愿參與，逐步建立長效幫扶機制，進一步錘煉干部意志品質(zhì)，轉(zhuǎn)變干部工作作風，密切黨群干群關(guān)系，夯實基層執(zhí)政基礎(chǔ)，構(gòu)建和諧鄉(xiāng)村環(huán)境，促進農(nóng)村經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的工作思路。成立了由鄉(xiāng)黨委書記任組長，政府鄉(xiāng)長，鄉(xiāng)黨委副書記和人大主席任副組長的協(xié)調(diào)推進領(lǐng)導小組。制定行動聯(lián)村工作組、領(lǐng)導小組辦公室的工作職責及幫聯(lián)干部守則制度。通過明確任務、細化措施、責任到人的辦法，制作《湫頭鄉(xiāng)“雙聯(lián)”行動幫扶卡》，明確聯(lián)系方式，實現(xiàn)方便快捷的互動溝通機制，并建立工作臺賬和幫聯(lián)檔案，做到了底子清、情況明、工作實。
四、積極行動、全員參與，力求行動有成效。
“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動開展以來，除武警甘肅總隊未對接以外，各級幫扶單位及干部都已入戶對接，并給予了一定的幫扶。市郵政局在張村入戶對接時發(fā)現(xiàn)張村林地面積大，適宜林下養(yǎng)雞，決定通過林下生態(tài)雞養(yǎng)項目進行幫扶，3月21日給幫扶對象戶送來了春耕生產(chǎn)中需要的化肥，每戶2袋；張縣長2月26日深入農(nóng)戶家中，面對面談心，得知趙成存現(xiàn)有養(yǎng)豬條件，本人因癱瘓致貧后，提出給予畜牧養(yǎng)殖項目扶持，為農(nóng)戶送去米、面、油等生活物資和慰問金，并進入果園與農(nóng)戶一起勞動；縣組織部梁部長帶領(lǐng)機關(guān)干部走進雙佛堂，深入貧困戶了解其所需，為他們送去了面粉；縣民政局將對王郎坡村畜牧養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)進行技術(shù)和資金上的幫扶，并為王郎坡確定了村部改造幫扶項目等。
五、各級聯(lián)動、整體推進，力求行動全覆蓋。
一、干部聯(lián)戶面對面、為民富民實打?qū)?，基本形成了縱向深入、橫向聯(lián)動、全面推進的良好工作格局，為實現(xiàn)全覆蓋提高了強有力的保障。
六、今后工作打算及存在的困難和問題。
我鄉(xiāng)的“雙聯(lián)”行動雖然取得了一定的成效，但離縣委的要求還有較大差距，主要表現(xiàn)在，一是個別農(nóng)戶對于上級單位和干部的幫扶要求過高，但主觀努力不足，還需要我們鄉(xiāng)、村、組及廣大干部在日常工作中加以積極引導和宣傳教育。二是個別幫扶單位受制于工作性質(zhì)及條件，對幫扶工作稍顯吃力。在今后的工作中，鄉(xiāng)黨委、政府決心在做好各項前期工作的同時，進一步夯實農(nóng)村發(fā)展基礎(chǔ)，改善生產(chǎn)生活條件，增加貧困群眾收入，通過因地制宜謀劃，因村因戶施策，制定切實可行的幫聯(lián)計劃和措施，找準發(fā)展路子，建立長效機制，有計劃、有步驟地扎實推進“雙聯(lián)”行動向縱深發(fā)展。
專題匯報總結(jié)篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家上午/下午好！
首先我代表深圳灣花園安全文明小區(qū)辦公室對各位領(lǐng)導的光臨指導，表示最熱烈的歡迎。
受深圳市居歡顏物業(yè)管理有限公司深圳灣安全文明小區(qū)辦公室的委托，我很榮幸地站在這里向各位做創(chuàng)建安全文明小區(qū)的工作匯報。
1、2、3、4棟，共計九棟樓宇。
深圳灣花園具有一流的硬件設備和智能化設施系統(tǒng)，小區(qū)實行了全封閉式管理，每戶都安裝有對講系統(tǒng)，監(jiān)控中心對小區(qū)實行全方位監(jiān)控，保安員實行24小時巡邏。
深圳灣花園管理處全體工作人員不斷創(chuàng)新，努力提高服務質(zhì)量，提升服務品牌，實行管家式管理，酒店式的服務，各項工作都務求更上一層樓。深圳灣花園在2009年初被沙河街道辦確定為深圳市安全文明小區(qū)創(chuàng)建單位，全體管理處工作人員更是在南山區(qū)、沙河街道辦各級部門指導下，在深圳灣安全文明小區(qū)辦公室的直接領(lǐng)導下，查漏補缺，奮發(fā)向上，嚴格要求自己，狠抓內(nèi)部管理，各項工作力求精益求精，時時處處為業(yè)主著想，視業(yè)主為上帝；不斷拓展便民服務項目，提高服務檔次，使整體工作邁上一個新的臺階。
十月秋高氣爽，環(huán)境怡人，十月碩果累累，是收獲的季節(jié)。
我們認為深圳灣花園具備了深圳市安全文明小區(qū)的一切的條件，請各位領(lǐng)導驗收！
謝謝大家。
深圳灣花園安全文明小區(qū)辦公室2009年10月25日。
專題匯報總結(jié)篇十七
在實現(xiàn)知識和技能的全面提升的過程中，每一個人都會有進行專題匯報的經(jīng)歷。通過不斷地匯報和探討，我們不僅可以增加自己的知識水平，同時也可以提升自己的表達能力和演講技巧。在進行專題匯報的過程中，我也逐漸發(fā)現(xiàn)了一些自己的體會和心得，今天我想和大家分享一下。
第二段：準備工作的重要性。
在進行專題匯報之前，我們需要對主題進行充分的準備和研究。這不僅包括搜集相關(guān)的資料和數(shù)據(jù)，還需要對自己的主題進行深入的思考和分析。在準備的過程中，我們要保持敏感的心態(tài)，隨時關(guān)注最新的動態(tài)和進展，這樣才能夠確保我們的匯報內(nèi)容與時俱進，更加豐富和有說服力。
第三段：組織結(jié)構(gòu)的設計。
一個成功的專題匯報需要有一個清晰的組織結(jié)構(gòu)，讓聽眾更容易理解和接受。在組織結(jié)構(gòu)的設計上，我們需要根據(jù)主題的重點來布置內(nèi)容的結(jié)構(gòu)，同時也要關(guān)注重點的呈現(xiàn)方式。建立起完整的邏輯框架能夠使我們在匯報時條理清晰，更富吸引力，充滿說服力。
第四段：言語表達的技巧。
一場成功的專題匯報，最終還要靠我們的言語表達來傳達內(nèi)容和情感。要想做到一個流暢、有力的匯報，我們需要在平時加強口語訓練，注意語音、語調(diào)、語速和節(jié)奏的調(diào)整，以及恰當使用細節(jié)或數(shù)據(jù)來說明問題。同時，在人際交往中，我們也應該注重創(chuàng)造互動氛圍，通過提問、演示、比喻等方法來增加溝通的效果。
第五段：總結(jié)與反思。
在這過程中，除了以上需要注意的幾個關(guān)鍵點外，我還想補充一點，那就是專題匯報需要我們時刻保持反思的態(tài)度。在整個過程中，我們要經(jīng)常審問自己，以便更好地理解問題和進行反思。同時，應當看到我們的成長和進步，增加自信心和自尊心，并在今后的匯報中不斷提升自己的業(yè)務水平。
結(jié)語。
以上是我根據(jù)自己的經(jīng)驗和感受，總結(jié)出的一些關(guān)于專題匯報的心得和體會。我希望它能對大家?guī)硪恍椭蛦⑹尽Ｔ诮窈蟮膮R報中，我們應該始終保持謙虛態(tài)度，注重心態(tài)的培養(yǎng)和積累經(jīng)驗，才能不斷提高自己的匯報水平，更好地完成我們的工作和實現(xiàn)自己的價值！
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