六個一活動開展情況總結匯報（實用17篇）

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六個一活動開展情況總結匯報篇一

7月6日，集團公司召開“加快發(fā)展”大討論活動總結匯報會。會議由黨委副書記、工會主席馬振主持，黨委書記、董事長虢洪增，黨委委員、紀委書記靳澤明，黨委委員、副總經理吳金素，各企業(yè)及集團機關各部室負責人參加了會議。

會上，各單位負責人匯報了本單位大討論活動開展情況，認真剖析了企業(yè)內部以及外部影響提升企業(yè)銷售收入、降低企業(yè)運營成本，提高企業(yè)利潤，以及閑置資產的盤活等方面存在的問題，制定了整改措施，明確了企業(yè)下一步工作的重點。

虢洪增對本次大討論活動開展情況進行了全面的點評，指出了本次大討論活動取得的成績以及存在的問題與不足。虢洪增指出，本次大討論活動各單位宣傳發(fā)動到位、問題查擺到位、總結落實到位；但是還存在個別企業(yè)重視程度不高、關注長遠發(fā)展不夠、業(yè)務拓展思考不寬等問題。通過本次大討論活動，解放了思想，提高了認識，理清了影響和制約企業(yè)發(fā)展的關鍵因素，明確了企業(yè)下一步發(fā)展的主業(yè)及方向，以及目前企業(yè)存在的主要“出血點”，為下一步企業(yè)提升銷售收入、降低運營成本及提高企業(yè)利潤奠定了基礎。

虢洪增要求，針對本次大討論發(fā)現的問題，各企業(yè)要有針對性的制定整改措施，讓廣大干部職工看到變化、增強信心。各單位要學習借鑒兄弟單位好的經驗做法，相互提高；要走出去對標學習，提高企業(yè)管理水平；要把查擺問題細化分解落實，加強問題落實的監(jiān)督考核，同時制定配套的激勵措施，確保各項問題落到實處。

通過“加快發(fā)展”大討論活動的開展，進一步明確了任務目標，增強了大家干事創(chuàng)業(yè)的信心，本次大討論活動取得的成果，為企業(yè)快速發(fā)展、高質量發(fā)展注入了強大的內生動力。

六個一活動開展情況總結匯報篇二

100年的風雨兼程，100年的砥礪前行，一代又一代的共青團員在崗位上默默付出，在共青團精神的熏陶下，我們不忘初心懷揣夢想，為中華民族的偉大復興的中國夢而奮發(fā)圖強。下面是星星閱讀網小編為您推薦局團委關于開展紀念“五四”運動系列活動實施方案范文。

今年是中國共產黨建黨101周年，共青團建團100周年，為繼承和發(fā)揚“五四”精神，進一步團結動員全局青年用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，指導實踐，建功新時代，局團委研究并報局黨組領導同意，在五四青年節(jié)前后開展紀念“五四”運動系列活動，特制訂如下方案。

一、指導思想。

堅持xx新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和xx屆五中、x中x會精神，圍繞慶祝共青團建團成立xx周年這一主題，通過開展豐富多彩、生動活潑、形式多樣的活動，回顧黨的光輝歷程，頌揚黨的豐功偉績，唱響新時代主旋律，教育引導局系統(tǒng)青年厚植紅色基因，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，擔當作為、奮發(fā)有為，為開局“xx”，起航新征程，實現鄉(xiāng)村振興作出應有貢獻。

二、活動主題。

學黨史、強信念、感黨恩、跟黨走，為建黨xx周年貢獻青春力量。

三、活動對象。

xxx。

四、活動安排。

（一）聽一堂紅色講座。

結合黨史學習教育工作安排，緊緊圍繞學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，邀請有關專家學者，圍繞中國共產黨誕生、發(fā)展、壯大的歷史條件和政治意義以及各項重大決策和所取得的輝煌成就，講一次專題講座，引導廣大青年厚植愛黨、愛國、愛社會主義的情感，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。

（二）訪一處紅色印跡。

結合主題黨日、主題團日活動，充分利用家門口的紅色教育資源（xx），組織一次愛國教育基地參觀學習活動，重溫入黨、入團誓詞，追尋革命先烈的光輝足跡，緬懷豐功偉績，激勵廣大青年學習和繼承革命先烈崇高的思想境界和堅定的理想信念。

（三）開一次紅色座談。

在五四青年節(jié)前，開一次“不忘初心——我的入黨故事”青年干部專題座談會，追憶入黨心路歷程，自我回憶，自我警醒，深刻感悟黨的奮斗歷程，偉大貢獻、初心使命、理論成果、偉大精神和寶貴經驗，時刻牢記共產黨員的理想追求和黨旗下的莊嚴誓言。激勵廣大青年以認認真真、踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)的精神，做好自己的本職工作，在迎接建黨xx周年的征程中貢獻自己的青春年華。

（四）辦一次紅色演講。

在七一建黨節(jié)前，辦一次“建黨xx周年，我想對黨說”主題演講活動。通過敘事、抒情等方式，闡述共產黨人的信仰和追求，運用質樸的語言、真摯的情感，分享自己和身邊優(yōu)秀農業(yè)農村干部不忘初心、無私奉獻、奮力拼搏、敢于擔當、忠于職守的先進事跡。全面展示市農業(yè)農村系統(tǒng)青年良好的精神風貌，進一步凝聚新時代青年力量，進一步激發(fā)青年干部干事創(chuàng)業(yè)熱情。

（五）做一件實事好事。

結合省廳“一懂兩愛三過硬”專題活動，以“轉變作風、服務基層、強農惠農、利民便民”為主題，積極探索創(chuàng)新新形勢下服務農民群眾的方式和路徑，著力解決農民群眾反映強烈的突出問題和生產生活中的實際困難。圍繞農技推廣、政策宣傳、產銷對接、志愿服務等方面，每位青年黨團員干部至少辦成一件實事好事，讓群眾看到變化、得到實惠、感到滿意。各黨支部書記對完成情況進行把關，確保實事實、效果好。

五、工作要求。

（一）加強組織領導。

各單位黨組織要充分認識到開展紀念“五四”運動系列活動的重要意義，要按照統(tǒng)一部署，密切配合，廣泛發(fā)動，充分調動青年干部的參與熱情，確保各項活動有序推進，取得實效。

（二）抓好統(tǒng)籌謀劃。

各單位黨組織要立足實際、突出實效，把活動的開展與當前農業(yè)農村的中心工作和重點任務結合起來，以更新的理念、更好的舉措，更優(yōu)的作風，真抓實干，擔當作為，以實際行動向建黨100周年獻禮。

（三）加強宣傳報道。

各單位黨組織要認真做好活動的宣傳報道，要充分利用網絡、微信、報紙等宣傳媒介，宣傳活動開展情況，努力營造濃厚氛圍。及時總結提煉活動中的好經驗好做法，不斷提升黨建工作水平。

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六個一活動開展情況總結匯報篇三

在傳授知識和技能的過程中，傳統(tǒng)的教學模式通常由教師主導，教師主要扮演領導的角色。下面是眾鑫文檔網小編給大家?guī)淼年P于線上線下混合式教學在高校開展存在的問題及教學優(yōu)點，希望大家喜歡。

一、相關概念概述。

(一)線上線下混合式教學模式的概述。

教師將線上教學和線下教學的方式融合到一起進行教學，通過網絡平臺的資源來解決實際教學過程中的困難，這就是線上線下混合式教學模式。兩種教學模式相得益彰，這種教學方式既方便了老師，又更好地幫助學生理解教學過程中的重難點。在行為主義和建構主義理論的指導下，線上線下混合式模式通過現代教育技術、信息技術和互聯網技術對教學資源進行優(yōu)化、組織、整合和利用，并與傳統(tǒng)的教學模式深度整合進行課堂教學、實踐教學和網絡教學，以達到最佳的教學效率和教學效果。

(二)田徑教學的特點。

田徑教學包括跑、跳、投擲等運動，每個項目的教學方法也不盡相同。因此，在田徑教學中，教師應突出不同體育項目的教學特點。而田徑作為體育運動之母，在教學過程中對教師的專業(yè)技能、專業(yè)素養(yǎng)等方面的要求也是比較高的。曹鵬、徐立和等學者在對運動技能形成的周期性研究一文中表示：一項運動技能從形成到運用自如需要將近十年的時間去練習。而高校體育教育專業(yè)的學生在大學四年中有十幾門專業(yè)課要學習，分給每個專業(yè)的時間少之又少，所以要想達到每項技能都能靈活運用是很難實現的。而田徑具有跑、跳、投等多個運動項目，在高校教學過程中，作為田徑專項的學生一共有兩到三年的學習時間，在有限的時間內要想把各個項目學好學精是比較困難的，所以在田徑教學方面要想每個項目都得到老師的講解示范是難于實現的，這就給田徑教學帶來了難題，而利用線上線下教學模式則可以彌補這一不足。

二、傳統(tǒng)線下教學存在的不足。

(一)傳統(tǒng)的教學模式中學生缺少自主學習能力的培養(yǎng)。

在傳授知識和技能的過程中，傳統(tǒng)的教學模式通常由教師主導，教師主要扮演領導的角色。課前教師布置的預習任務往往是單調乏味且沒有指導的。可能與教師講解的內容關系不大或者大部分是課本上的基礎理論。因此，學生處于被動的學習狀態(tài)，缺少自主學習能力的鍛煉。

(二)傳統(tǒng)教學模式導致學生缺少自主學習的機。

會和獨立思考問題的時間在傳統(tǒng)教學模式的教學過程中，學生到操場和教師面對面進行教學，包括講解示范、練習、糾正錯誤動作、布置作業(yè)等，學生主要以教師為中心，教學形式比較單一，學生上課缺乏積極性、主動性，課后教師對于學生的掌握不到位，且學生學習理論知識的來源主要是課本以及教師課堂中補充的知識，從而導致學生缺少自主學習的機會和獨立思考問題的時間，不利于學生的全面發(fā)展。

(三)在傳統(tǒng)教學過程中學生對教師依賴性較高。

在傳統(tǒng)教學過程中，學生主要通過教師的示范講解學習技術動作，而在高校，教師在進行授課的過程中，難免會受到年齡、性別、身材和個人技術能力的影響，很難將一些技術動作做到規(guī)范標準，導致學生在學習的道路上過于依賴教師的個人能力，如果教師的教學能力存在不足，將會直接影響到學生的學習效果。

三、線上線下混合式教學優(yōu)點。

(一)為學生提供豐富的學習資源。

線上教學可以為學生提供豐富的學習資源，目前國內已有多所高校建立了體育線上課程，因此，在教學過程中，教師可以借鑒各個專項優(yōu)秀運動員的動作視頻或者名師的講座作為教學資源，協(xié)助教師進行授課，學生通過音頻、視頻等資料可以在腦海中形成正確的動態(tài)過程，使學生學到的技術動作更加規(guī)范，給學生的學習創(chuàng)造平等的教育機會，使同學們能夠享受更加優(yōu)質的教育。

(二)有助于學生體會各個動作環(huán)節(jié)的技術要領。

在田徑教學中，一些技術要領尤為重要，例如：背越式跳高、跨欄、跳遠等技術含量較高的田徑項目，技術動作的學習需要進行大量的模仿、觀察、練習和糾正動作等大量的除本體感受以外的感受信息，尤其是視覺信息。但在傳統(tǒng)教學過程之中，主要是通過教師進行動作示范。受年齡、身材、自身技能水平的影響，真正意義上的做到動作規(guī)范還是具有很大困難的。而混合式教學可以將高水平運動員的動作視頻作為參考，并且可以慢動作或反復播放，使同學們能夠更好地體會到各個動作環(huán)節(jié)的技術要領，同時也可以解決教師在教學過程中存在技術方面的問題。

(三)便于教師與學生之間的溝通從而提高學習效率。

在混合式教學過程中，教師可以在課前通過網絡形式提前給學生布置學習任務，學生可以將學習中遇到的問題在線上進行討論，大家一起集思廣益、創(chuàng)新思維，從而提高學生的自主學習能力，學生可以隨時在網上提出疑惑，教師則可以將問題歸納總結，在線下授課的過程中進行解答，并對學習中的重點內容進行專門的講解，這樣可以更好地提高學習效率。

(四)增強學生的學習興趣從而調動學生的積極性。

網絡教學是激發(fā)學生學習興趣的一種新的教學方法。由于傳統(tǒng)的體育形式相對簡單、枯燥，一些不想鍛煉的學生會有一定程度的厭倦和恐懼，而混合式教學方式是通過視頻、圖畫等表現形式融為一體的，具有一定的創(chuàng)新性，既能夠通過一些高質量的視頻進行學習模仿，還可以以圖片的形式分析關鍵的動作點。與單一的傳統(tǒng)教學模式相比，與時俱進的混合教學模式可以激發(fā)學生的熱情，提高學生的學習興趣和參與能力。

四、線上線下混合式教學在高校開展存在的問題。

(一)教師現代化教育技術的應用能力不足。

目前高校的體育教師隊伍的職稱大多是教授或者副教授，年輕教師相對來說還是占少數，而那些年長的教師對于這種新型教學模式的了解和操作并不是那么的熟練或出色，甚至存在一些困難，線上教學大大增加了他們的教學難度，并且在進行視頻剪輯制作的過程中相對繁瑣，部分教師可能比較難適應。因此，還需要進一步提高教師的現代化信息應用能力。

(二)高校學生線上學習的主動性和積極性不足。

線上線下混合式教學模式在高校的實施效果，不僅取決于教師對現代化信息的應用能力，學生線上學習的主動性和積極性也十分重要。從教師的角度出發(fā)，線上線下混合式教學模式是一種新型的教學模式，符合當前時代的發(fā)展，尤其是在疫情期間。但是大多數教師在習慣了傳統(tǒng)教學模式的教學方法后對于混合式教學模式的實施處于一種“措手不及”的狀態(tài)，需要重新學習課件制作，信息技術學習等。而教師的教學狀態(tài)與學生的學習效果息息相關。通過相關調查研究發(fā)現，目前我國為數眾多的大學生沉迷于網絡游戲、視頻的現象較為嚴重，但是線上學習田徑的興趣不大。

(三)教師的教學任務加大。

線上線下混合式教學模式不僅需要教師在課下進行備課，線上的課程也要提前準備，例如：ppt課件的制作、視頻的選取和剪輯、網課的搜集和制作等。一些教師的教學任務也會隨之增加，加上一些對互聯網了解不多的教師，還需要進行專門性學習相關知識。因此加大了教師日常工作的任務。

五、開展線上線下混合式教學的策略。

(一)培養(yǎng)教師的信息化能力。

開展線上線下混合式教學的基礎在于體育教師的信息化能力，首先，教師要在思想上重視起來，與時俱進，明確新時代高校體育課程不只是傳授體育技能，更多的是讓學生提高創(chuàng)新、團結協(xié)作等綜合能力。其次，為了提高教師對信息操作技術的掌握和實踐能力，教師應參與信息教學培訓，向部分高校學習，實施現代化教學，不斷提高信息能力，確保線上線下混合教學方式的順利實施。

(二)積極引導學生參與到線上線下混合式教學中。

目前大多數大學的線下課堂教學仍然采用傳統(tǒng)的教學方法，使學生受到傳統(tǒng)教學模式的影響，對在線混合教學方法的接觸較少，因此教師需要指導學生改變學習方法，采用各種形式的混合教學方法使同學們能夠接受新的教學方法，讓學生們認識到混合式教學方法的重要性及其優(yōu)點，使之都能夠更好的參與其中。

(三)加強線上線下教學模式改革的實施。

隨著信息化時代的飛速發(fā)展，線上線下混合式教學模式已成為未來教學課程改革的重點，尤其是受到此次疫情的影響，傳統(tǒng)體育課程教學模式向混合式教學模式的轉變已成大趨勢，課程改革的創(chuàng)新直接影響著高校的教學質量和學生的健康成長，因此高校要加強線上線下教學模式的改革，注重混合式教學模式的實施。定期組織體育教師進行多媒體技術的學習與培訓，使更多的體育教師能夠掌握線上教學的方法，減少一些年齡較大的教師使用線上教學的困難。

六、結束語。

疫情的到來使得線上線下混合式教學模式得到快速發(fā)展，由此也讓我們認識到了上體育課的方式可以不只是局限于線下面對面教學，線上線下混合式教學打破了傳統(tǒng)教學模式，使學生對于體育課的印象發(fā)生了轉變，激發(fā)了學生對體育課的興趣，使學生能夠主動參與到學習中去;隨著學生與教師之間互動的增加，也能使教師更加全面的了解學生的學習狀態(tài)，提高課堂效率以及教學質量。為了促進體育課程的改革與發(fā)展，還需要進一步提高教學模式的創(chuàng)新性，使田徑教學模式更加生動形象，從而養(yǎng)成良好的體育運動習慣與終身體育意識。

六個一活動開展情況總結匯報篇四

解放思想大討論活動開展半年來，x縣緊緊圍繞主題，緊密結合實際，堅持問題導向，突出對標找差，持續(xù)發(fā)力，深入推進，取得了積極的進展和成效。

（一）堅持求真務實，深入推進有力度。

一是領導帶頭，以上率下。制定《縣委常委會解放思想大討論活動實施方案》和《縣委常委解放思想大討論聯系點工作方案》，圍繞學習習近平新時代中國特色社會主義思想、省委x書記在全省黨委中心組學習會上的講話精神、市委x書記在全市解放思想大討論活動動員大會、全市“高質發(fā)展后發(fā)先至”動員大會、市委十二屆六次全會上的講話精神，縣委中心組組織專題學習x次，縣處級領導干部帶頭撰寫心得體會、讀書筆記，征集理論文章x篇。結合開展“高質發(fā)展、后發(fā)先至”專題調研和“理論下基層我來講一課”等活動和開設“x講堂”“理論微課堂”等形式，縣四套班子領導帶頭深入一線調查研究，開展指導教育，掌握實際情況，解決具體問題，推動全縣解放思想大討論活動深入開展。

二是拓展載體，深化主題。充分利用三大載體不斷豐富活動內容，把解放思想大討論活動融入“熱愛x、奉獻家鄉(xiāng)”主題行動，進一步激發(fā)加快發(fā)展、奉獻家鄉(xiāng)的內生動力；把解放思想大討論活動融入“服務企業(yè)提升年”活動，進一步增強鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門服務企業(yè)的意識、能力和水平；把解放思想大討論活動融入每月一期的“講身邊故事、樹行業(yè)新風、促高質發(fā)展”講演比賽，全縣x余名黨員干部報名參加。此外，還利用x場“百姓名嘴下基層”暨“德潤x?文明你我”美德人物巡回宣講報告會、學習習近平總書記全面深化改革開放重要思想暨市哲學社會科學界第三屆學術大會x專場、意識形態(tài)工作培訓班、慶祝改革開放40周年和x建縣x周年等契機，把解放思想大討論活動引向深入。

三是強化督導，有序推進。加強與省市的對接溝通、請示匯報，第一時間掌握最新部署要求，并及時進行信息反饋，確保不走彎路；通過培訓會、報告會等形式和微信工作群等信息通道，廣泛開展業(yè)務輔導；針對階段性工作要求，專門制定工作提示，幫助各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位精心設計活動形式，細化工作責任和時間節(jié)點，及時做好信息互通、督查指導、經驗推廣等工作，確保大討論活動扎實推進、有效開展。

（二）堅持問題導向，強化整改有實效。

一是深入查擺問題。各級黨組織和廣大黨員干部積極查擺站位不高、思路不清、觀念不新、能力不強、標準不高、擔當不夠、精神不振、作風不實、正氣不足、自律不嚴等方面的問題，著力打破思維定勢、擺脫路徑依賴。廣泛開展“我為高質發(fā)展、后發(fā)先至獻一策”活動，共征集到各類“金點子”x條。下發(fā)征求對縣委常委會進一步解放思想意見建議的通知，征集涉及精簡會議、綠色發(fā)展、新老城區(qū)融合發(fā)展等x個方面的意見建議x條?？h委常委對照意見建議，深入查找存在問題，并制定具體的整改措施。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)、部門通過不同渠道、不同形式，廣泛開展征求意見、問計于民活動。

二是深入對標找差。組織黨員干部到思維超前、經濟發(fā)達的地區(qū)考察學習，暢談解放思想、奮力趕超的新路子、新舉措，進一步開闊視野、增強信心，結合實際、對標找差。全縣上下通過各種形式，學習先進，反思不足，明確發(fā)展方向和努力路徑，推動黨員干部隊伍在政治建設上硬起來、在作風效能上實起來、在推動發(fā)展本領上強起來。

三是深入推進整改。對通過自我查擺、公開征求意見和與先進地區(qū)對比過程中發(fā)現的問題和不足，縣委常委和縣四套班子多次召開專題會議，直面問題，直面痛點，研究整改措施，各基層黨組織也相應地制定和落實切實可行的整改計劃、整改措施。對整改措施，專門組織相關部門進行跟蹤督查，并將整改情況在《x日報》進行通報，目前，整改措施大部分落實到位，基層和公眾的滿意度不斷提升。

（三）堅持創(chuàng)新實踐，活動載體有特色。

一是大力弘揚新時期x精神。圍繞解放思想大討論活動主題，創(chuàng)新開展和不斷深化“熱愛x、奉獻家鄉(xiāng)”主題行動，大力弘揚和積極踐行“尚德守信、開放包容、務實創(chuàng)新、擔當奉獻”的新時期x精神。通過開展新時期x精神大家談、組織本土詞曲作家創(chuàng)作并學唱傳唱《新時期x精神之歌》、舉辦《黨旗映x，放歌新時代》主題合唱比賽等形式，讓新時期x精神更加深入人心，進一步凝聚起萬眾一心、加快發(fā)展的正能量。開展踐行新時期x精神20佳先進集體和50佳先進個人評選活動，全面激發(fā)“學先進、趕先進、爭做高質發(fā)展排頭兵”的熱情。

二是廣泛匯聚加快發(fā)展強動力。始終把加快發(fā)展作為檢驗思想解放程度的重要標準，經過精心籌備，在x月底成功舉辦了以一臺晚會、一組圖片展、一場大會、一個菌菇美食宴、一次城鄉(xiāng)行等“五個一”為主要內容的x發(fā)展大會，高水平集中展示了x建縣x年來、改革開放40年來特別是近年來的發(fā)展成就和成功經驗。這次大會也是我縣解放思想、推動發(fā)展的一次盛會，在縣內外產生熱烈反響，引得如潮好評，形成了匯聚各方智慧、開創(chuàng)美好未來的強大合力，全縣上下群情振奮、斗志高昂，廣大干群謀發(fā)展、干工作、勇擔當、爭奉獻的精氣神更加充足旺盛。

三是積極推介活動開展好經驗。制定《解放思想大討論活動宣傳報道方案》，在《x日報》開設“解放思想增活力，趕超跨越勇爭先”專版，刊發(fā)稿件x多篇；在縣電視臺開辟“開啟高質發(fā)展、后發(fā)先至新征程”專欄，組織深度報道x期；在各類媒體及時推送轉載好經驗、好做法，切實做到活動進展全面報道，活動經驗廣泛宣傳，活動典型及時推介?！秞縣創(chuàng)新路徑抓棚改，助力百姓實現“優(yōu)居”夢》成功入選全省解放思想大討論活動案例，《奮力答好解放思想四個問題》成為全市學習習近平總書記全面深化改革重要思想理論研討會優(yōu)秀論文。

六個一活動開展情況總結匯報篇五

20xx年10月17日，是我國第四個扶貧日，也是第25個國際消除貧困日。為更好地開展“扶貧日”活動，擴大精準扶貧的社會影響，xx鎮(zhèn)認真安排部署此次活動，并取得了良好的成效。

一是專題排查整改。該鎮(zhèn)以第四次全國扶貧日活動為契機，圍繞對象精準、科學幫扶、如期脫貧等問題，針對“七個不落一個不少”上戶大排查活動，通過大排查開展精準扶貧“回頭看、回頭幫”，查閱檔案、宣傳政策、排解困難、督促整改。

二是強化宣傳力度。充分發(fā)揮站、鎮(zhèn)村宣傳欄、電子屏、宣傳橫幅等宣傳載體的`作用，提高群眾對扶貧工作的認知力度。通過讓干部進村入戶走訪座談，發(fā)放精準扶貧宣傳資料的形式，讓扶貧優(yōu)惠政策進入到千家萬戶。大力營造此次活動的輿論氛圍，提高廣大群眾對開展“扶貧日”活動的知曉度和認知度，擴大扶貧日影響，積極營造全鎮(zhèn)上下關心支持扶貧事業(yè)的氛圍。

三是開展幫扶解困。在要求全鎮(zhèn)干部職工進村入戶的同時，積極主動聯系市縣各幫扶單位，共同參與扶貧走訪慰問貧困戶活動，確?！按宕宓?、戶戶訪”工作實效，做到“一戶不少、一人不落”。 積極引導民營企業(yè)與貧困村開展村企共建行動，提供對接平臺，出臺鼓勵措施，鼓勵民營企業(yè)、新型農業(yè)經營業(yè)主通過投資興業(yè)、吸納就業(yè)、開發(fā)資源、農特產品收購、捐贈救助、智力幫扶等方式參與脫貧攻堅，推動貧困村貧困戶實現精準脫貧。

四是精準調研決策?；顒悠陂g，幫扶人員深入貧困戶家中，查看生產

生活

六個一活動開展情況總結匯報篇六

自開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論活動以來，我單位高度重視，根據實際認真組織開展了本地區(qū)的“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論活動，在討論中統(tǒng)一了認識，解放了思想，看到了差距，更新了觀念，理清了思路，明確了目標，激發(fā)了干勁，著力解決了一些實際問題，取得了初步效果。具體情況匯報如下：

一、動員部署，制定方案單位按照要求召開了黨員干部大會，傳達學習了上級黨委關于“大討論”的部署要求，并進行了集中學習。對單位“大討論”和組織生活會相關工作進行了安排部署。根據縣委要求，單位于2019年2月26日印發(fā)《關于開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論實施方案》充分發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用，為開展大討論提供政治和組織保障。單位成立“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論領導小組,領導小組下設辦公室，負責對大討論的謀劃組織、督導推動、宣傳引導等工作。

二、是營造氛圍。

制定大討論宣傳方案，做好宣傳報道和輿論引導工作。主流媒體開設專題專欄，宣傳解讀中央和省、市、縣委關于改革開放再出發(fā)的重要精神和部署要求,全方位報道大討論的進展情況和先進典型。依托宣傳欄、宣傳標語，等多種平臺，開展大宣傳，大發(fā)動，及時報道大討論的進展、動態(tài)、典型經驗，帶動全體員工積極參與大討論，通過宣傳引導，在全單位營造解放思想、對標一流，改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為的良好氛圍。

三、認真查擺問題。

2019年3月8日，我單位班子成員召開專題民主生活會,領導班子和黨員干部把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去,通過自查、互查、他查、對照檢查，深入查找本地本部門在“六個方面”存在的突出問題,做到了見人、見事見思想。圍繞大討論主題談體會、找差距,定措施、抓整改。同時在全單位范圍內發(fā)放征求意見表，廣泛收集各方意見，及時制定整改措施，針對學習研討情況，確定了整改目標，一是激勵擔當作為，加強監(jiān)督管理。在干部隊伍中形成想干事、肯干事、干成事，有為才能有位的風氣和導向，讓想干事的人有機會，能干事的人有平臺。同時加強監(jiān)督管理，健全考核機制，引領廣大干部職工形成奮發(fā)有為、干事創(chuàng)業(yè)的良好風尚。二是破除慵懶散，提振精氣神。要深刻認識，不擔當不作為慢作為亂作為假作為，就是對黨不忠誠，對人民不負責，按照新時代新擔當新作為的要求，比黨性、比境界、比奉獻，出實招、辦實事、求實效，創(chuàng)造性貫徹中央及省市的決策部署。激發(fā)干部職工干事創(chuàng)業(yè)的內生動力，強化干部帶頭作用，引導單位領導干部擔當作為，深入解決好不愿為不作為不敢為問題，激勵干部，增強干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性，營造激勵干部職工干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境。

四、緊密聯系實際。

緊扣我單位發(fā)展實際,把解決思想觀念問題與破解體制機制障礙結合起來，全面謀劃2019年工作，重點解決不思進取、不接地氣、不抓落實、不敢擔當的問題,提升精神狀態(tài)、工作標準和本領能力。重點解決創(chuàng)新意識不強、開放視野不寬、開拓勁頭不足、“工匠精神”不夠等問題,深入開展職工職業(yè)技能培訓、安全教育培訓等活動。增強責任感和緊迫感，更加有力有效地抓發(fā)展、保穩(wěn)定、強黨建、優(yōu)服務,提高用戶滿意度,為單位各項事業(yè)發(fā)展，奠定堅實基礎。

六個一活動開展情況總結匯報篇七

我單位于5月31日上午組織開展世界無煙日控煙與戒煙現場宣傳咨詢活動，收到良好的社會效應?，F將本次宣傳活動工作開展情況總結如下：

一、提高認識，增強信心，精心組織。

控制煙草危害一直是政府關心的一件重要公共衛(wèi)生工作，為此中國政府早就加入了《世界煙草控制公約》，并于全國人大常委會通過并實施。我國政府多年來一直努力開展控煙工作。已把煙草危害的控制列為社會公共衛(wèi)生問題，逐步制定法規(guī)加大力度予以落實。當前的控煙工作還應繼續(xù)堅持以正確引導為方向、積極宣傳為措施、普及煙草危害知識，提高公眾主動參與為目標，繼續(xù)開展了大量的宣傳工作，以取得了控煙工作的最終勝利。

本次宣傳活動的主題是“煙草業(yè)干擾控煙”，口號為“生命與煙草的對抗”。宣傳內容主要是資料發(fā)放、標語、橫幅、展板瀏覽等形式。

二、積極籌備，扎實工作，活動內容豐富。

我局充分利用“世界無煙日”宣傳時機，開展預防煙草危害以及控煙戒煙知識的宣傳。積極籌備，精心組織現場活動。于5月31日活動當天深入3家建筑工地開展宣傳戒煙控煙的現場宣傳咨詢活動。宣傳活動開展期間，還向建筑工地免費發(fā)放控煙戒煙的宣傳單等宣傳資料達1000余份。同時宣傳遠離二手煙的危害，養(yǎng)成健康的生活方式和衛(wèi)生習慣，以健康的體魄面對生活和工作。同時對向干部職工進行煙草危害和控煙方面知識以及健康生活方式方面知識的測驗，大家都能認識了煙草帶來的嚴重危害。還在宣傳課結束后開展了以遠離煙草，從我做起的簽名承諾活動。廣大干部職工踴躍參與，表示自己力爭做到不吸煙，收到良好的宣傳效果。

通過此次無煙日健康教育宣傳活動，從宣傳展板、宣傳單的內容上，讓廣大群眾非常直觀的了解到吸煙的危害及戒煙的好處，普及了健康教育知識，提高了群眾對吸煙危害的認識，增強了吸煙群體對控制吸煙的信心，最終達到戒煙的目的。

六個一活動開展情況總結匯報篇八

根據蘭教師〔20xx〕237號及教育局文件精神，我校積極行動，成立了以學區(qū)主任張希才為組長的領導小組，制定活方案，展開了一系列有效的學習教育實踐活動，現將具體活動情況總結如下：

為確?！拔鍘熕挠小钡聨燂L活動順利開展，學校高度重視，成立了活動領導小組：張希財為組長，陳靖為副組長，負責該項工作的具體措施，并收集相關資料。各校校長是師德師風建設工作的第一責任人，完善宣傳、教育、承諾、考核、監(jiān)督、獎懲六位一體的師德師風建設長效機制，構建學校、教師、學生、家長和社會廣泛參與的五位一體師德監(jiān)督體系，按要求把師德師分五師四有主題教育，抓緊抓細抓實抓出成效，解決師德師風存在的突出問題。

1.開動員大會。學校經過精心準備，召開了全體教師會議，在會上張主任做了重要講話，統(tǒng)一了思想，提高認識，明確活動目的、任務和具體步驟，進一步提高全體教職工對“五師四有”教師涵義的理解和對師德師風教育活動開展意義的認識，規(guī)范教師言行，樹立良好師表形象的自覺性。

2.組織學習。結合我校實際，通過墻報、校園廣播及學校微信群等進行廣泛宣傳，動員積極營造良好的活動氛圍。

2.組織開展教育故事，我講案例征集活動。通過三名人才工作室等多層次建立平臺，組織開展講好我的教育故事系列宣講活動，引導廣大教師實時講教育故事，人人愛聽教育故事，大家爭做有故事的教育人，建立常態(tài)化教育故事案例，積累提煉機制，重細節(jié)接地氣，講真話，從不同角度點位層次講述感人教育瞬間身邊的好老師，學校的好活動等，形成形式多樣的師德正面形象宣傳報道，營造尊師重教的濃厚社會氛圍。

3.開展校本培訓，邀請?zhí)m州市道德模范任務陳靖進行專題講座，每位與會教師都受益匪淺，收獲頗豐，并告誡自己，在接下來新學期的教育教學中，嚴于律己，付諸實踐，做行動的主人，努力提高自己的教育教學水平，成為一名更加優(yōu)秀的人民教師。

4.本學期舉辦了以“甘守三尺講臺，爭做‘五師’四有老師”為主題的演講，張主任強調要加強師德修養(yǎng)，樹立良好的教師形象，并從工作之時注重言行舉止、工作紀律、工作之余注重健康科學的生活方式等方面提出了具體意見，要求全體教師要勤學習、勤思考、勤工作，愛崗敬業(yè)，勇挑重擔，敢于負責，勇于爭先，圍繞教育教學質量，服從大局講團結，忠誠事業(yè)講奉獻，立足本職比貢獻，形成肯吃苦、愛學生、愛學校的教師隊伍。

5.組織開展師德建設大家壇論壇交流活動，動員一線，教師一線，優(yōu)秀教師做師的專題小講座，邀請學生家長講述學校教師的感人細節(jié)，組織學校師德建設專場討論會，改進學校師德建設工作，組織學校師德師風建設征文評選活動。

6.組織開展精彩課堂我展示教學比武活動，學校以構建有效課堂為主體，以提升教師的專業(yè)能力為目標，堅持全員參與，以賽促學，以評選優(yōu)集中組織開展一次面向全體教師的教學能力展示活動，搭建展示平臺，發(fā)揮示范作用，儲備優(yōu)秀人才，培養(yǎng)一批有扎實學識的好老師，營造比學趕超的良好氛圍。

7.組織開展師德模范比一比評優(yōu)選先活動，重點建立健全長效機制上的進行整改完善，擴大典型引領，榜樣示范的輻射效益，以教育的正能量引領社會的風向標。

8.組織開展師德問題早發(fā)現專項整治活動。對在職教師違規(guī)補課有償家教收受和纖維家長索要財物體罰或變體罰學生以及學術不端品德不端等重點問題進行整改。

9.組織開展師德師風大家評測評整改活動，深入開展師德師風民主評議活動，將學生評、家長評、同事評、學校評和自己評等評價形式，群眾提、領導點，互相幫相結合，通過設立意見箱公布監(jiān)督電話，召開家長代表，學生代表座談會組織教師討論會等多種形式進行師德師風工作，滿意度測評，廣泛征求教師，學生家長社會對教師個人和學校在師德師風方面的意見和建議，全面掌握師德師風建設中存在的薄弱環(huán)節(jié)，或突出問題剖析產生根源，制定整改措施，逐一整改落實，對師德師風工作滿意度進行隨機測評對比分析，并將結果作為師德師風年終考核的重要依據。

總之，通過，“五師四有”主題教育的深入開展，我校教師的精神風貌煥然一新，同時也進一步增強了教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責任感，促進了學校的全面發(fā)展。

六個一活動開展情況總結匯報篇九

為廣泛發(fā)動市民積極參與廣州城市公共文明建設，大力倡導友愛互助精神，營造全民參與創(chuàng)建文明城市的良好氛圍，東風街黨工委、辦事處根據市創(chuàng)建辦《關于組織開展創(chuàng)建全國文明城市“愛護公物月”主題實踐活動的通知》(穗創(chuàng)建辦通〔20xx〕10號）工作安排，定于2月在全街范圍內開展“愛護公物月”主題實踐活動。現將情況匯報如下：

街黨工委、辦事處積極配合全區(qū)“愛護公物月”主題活動，要求各社區(qū)居委會利用轄內的宣傳陣地，如墻報、宣傳欄等張貼法制宣傳海報，懸掛愛護公物的宣傳標語和橫額，在社區(qū)范圍內營造良好的氛圍，讓居民群眾深入了解“愛護公物月”主題活動。社區(qū)工作者利用平日上門視訪的機會，對居民群眾進行法制宣傳，派發(fā)相關的法制宣傳資料，進一步提高居民群眾的愛護公物意識。組織志愿者在轄內主干道、公共場所進行法制義務宣傳，向來往的居民群眾派發(fā)宣傳單張等資料，在全街形成良好的宣傳氛圍。

（一）街黨工委、辦事處要求各工作人員愛護日常辦公用品，杜絕辦公用品的浪費現象，進一步提高全街工作人員勤儉節(jié)約的意識，減少不必要的開支。

（二）街城管科等部門加強轄內日常設施的監(jiān)督檢查，做到定期清洗、修復和更換，尤其是加大對公共設施方面的維護。

（三）2月8日上午舉辦了愛護公物燈謎活動，通過互動的猜謎游戲，加大對社區(qū)居民群眾的宣傳教育工作。

（四）2月10日上午，在涼亭坊文化廣場組織和諧社區(qū)大家談廣場活動，邀請社區(qū)居民群眾代表參加，就如何開展愛護公務月主題活動提出寶貴意見。

（五）動員轄內機團單位、企業(yè)等加大愛護公物宣傳力度，通過舉辦講座、活動等形式，在企業(yè)內部、單位內部積極開展愛護公物宣傳工作。

（六）組織發(fā)動居民群眾對街內公共設施管養(yǎng)狀況進行點評、監(jiān)督，及時對破舊、損壞、臟亂的公共設施進行更換、清洗，為居民群眾創(chuàng)造一個更加和諧的生活環(huán)境。

六個一活動開展情況總結匯報篇十

這周我們舉辦了團日活動：“幫扶特情生”

被幫扶學生是：

高一_班這次的活動目的：為了提高實習生對身邊困難學生的重視程度，進一步發(fā)揮實習生的作用從而舉行幫扶特情學生活動。

(1)學生幫扶原因：

孫鵬輝：課下搗亂，課上說話，要不就做自己想做的事就是不學習。

(2)學生孫鵬輝的情況：玩心比較大，自習課不能很好的遵守紀律，自控能力差，學習成績不理想，但天資比較聰明，尊敬師長，與學生關系十分融洽，是一個可塑之才。在學習方面，知識基礎較差，這也是幫扶的主要原因，就是為了解決這些問題。

通過我們的了解，了解到孫鵬輝家中還有一個哥哥，孫鵬輝的.媽媽也是一名教師，他的爸爸近年在延安工作。家長忙于工作，而忽略了孩子的教育，使得孩子的成績有所下降。不過通過這次的幫扶這個孩子會有新的進步。同時通過他媽媽和我們一起努力去幫助孫鵬輝，在他___引導下，他也積極表態(tài)，找初中課本，從基礎補起，每天進步一點。

通過這次幫扶有反思也有收獲：

反思：隨著社會的發(fā)展以及學生生理、心理的不斷成長，許多孩子都存在這樣、那樣的問題。我們短時間內無法一下糾正他，但作為教師，我們不能對學生不管不顧，我們要用發(fā)展的眼光去看待學生，運用理論知識和實際的經驗去解決問題。簡而言之，就是要以愛心關懷學生，以細心觀察學生，以耐心教育學生及時發(fā)現問題，盡量幫助其解決問題。

我們不能放棄，而要在多方面給他鼓勵，讓學生體會到我們的用心良苦，讓學生重拾自信，燦爛的成長。

收獲：

(1)通過幫扶，更多更全面更深刻的了解了學生。

(2)讓家長了解了學生在校的學習情況，和家長增進了溝通。

(3)增進了師生感情，拉近了師生距離，讓學生更加熱愛老師，熱愛學校。

(4)讓家長更多了解學校的管理現狀和發(fā)展情況。

六個一活動開展情況總結匯報篇十一

在第__個教師節(jié)來臨之際，長治小雨點公益志愿者協(xié)會的二十多名志愿者專程來到陽光天使特殊教育學校，看望了這里的師生，送去了美好的祝愿，一起渡過了一個難忘的“教師節(jié)”。

9月9日一大早，雨點們就來到了集合地點。8點30分準時進入學校里，老師和孩子們已經上課。為了不打擾正常的教學秩序，管理竹子特別向大家交代了各種注意事項。隨后大家有條不紊地整理捐贈物資。

半個小時后，下課了。課間操時，雨點們與老師、孩子們一起做操，并伴隨著歡快的音樂手拉手跳起舞，小小的操場上蕩漾著歡快的笑聲和歌聲。

接著，捐贈儀式開始。韓秀麗校長講話，歡迎小雨點志愿者們的到來，并對雨點們的愛心之舉表示感謝。她說，社會的關注和孩子們的進步是特教老師堅守崗位的最大動力，此次活動的組織管理愛誰誰也發(fā)表了講話。

雨點代表與孩子們?yōu)樾燎诟冻龅睦蠋焸冑浰土怂２⑴c特教學校的老師們合影留念。

韓秀麗校長帶領雨點們參觀學校，介紹了目前的辦學情況。大家對老師的`辛苦更有了深刻的感受。在一間培智教室，孩子們主動拿出自己的作業(yè)本讓雨點們看，上面紅紅的對勾和一百分，讓大家嘖嘖稱贊，并對老師的付出和孩子的進步給與了高度評價。

活動就要結束了，很多孩子都依依不舍地拉著雨點們的手，有的要求拍照合影，有的拿著本子讓雨點阿姨看看自己寫的字，還有的主動和雨點們握手擁抱……這些天真可愛的孩子，讓雨點們感觸很深。雖然他們不會用美妙的語言來訴說，但他們每一個都在用真誠、純凈的笑容表達對雨點們的敬意和感謝。

活動中，就學校需要公益組織給予哪些幫扶?韓校長提出了一些可行性建議。目前學校有住校孩子46名，大多數長期得不到父母的照顧。這些孩子的社會生存能力相對較差，特別需要關愛和關注。他們亟需更多的社會體驗和實踐，需要志愿者們能夠抽出時間，帶著這些孩子們去體驗超市購物，去乘坐公交車，去體驗正常孩子的生活，從中學會一些實用的生活技能，幫助他們自立自強。與此同時，老師們也需要志愿者們給予更多精神上的支持和鼓勵。

六個一活動開展情況總結匯報篇十二

今年九月，是我國第x個“中

小學

認真貫徹“以德治?！焙汀叭姘l(fā)展，德育為首”的黨的教育方針，認真落實《中小學生開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》的精神。來開展好我校的德育工作。達到培養(yǎng)出社會主義有用人材，培養(yǎng)出一支業(yè)務素質和師德素質過硬的教師隊伍。

1、“迷彩夢”主題大隊活動。

（1）為了加強中、高年級學生的

愛

學習

班級

（2）帶領學生參觀酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地xx基地。孩子們興致勃勃地參觀了官兵們的

生活

2、弘揚愛國主義主旋律教育

（1）嚴格執(zhí)行《國旗法》，強化國歌、國旗教育

（2）組織開展愛國主義教育，即“五個一”活動，參觀一個愛國主義教育基地，觀看一部優(yōu)秀影片，聆聽一個革命故事，開展一次知識競賽，開展一次主題班隊會。

（3）開展一次“昨天，今天，明天”為主題的愛家鄉(xiāng)的主題班隊會，讓班主任認真發(fā)動學習和自已找材料來展示xx、三河的過去、現在及展出末來。從而深化學生對家鄉(xiāng)的熱愛。

1、 規(guī)范學生的言行，培養(yǎng)良好的行為習慣

（1）迷彩夢主題大隊活動：使學生體會到軍人的作風，從而嚴格要求自己。

（2）繼續(xù)加大貫徹實施《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的力度，要求學生必須回背，而且身體力行。

（3）出臺《學生一日常規(guī)》，規(guī)范學生的日常行為，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，發(fā)給每個班主任，利用班會給學生認真學習。

2、 為深化教師的職業(yè)道德，我校特制定了班級管理常規(guī)、德育量化評比，對教師的言行、紀律等做出規(guī)定。

3、

校園

我校由于剛建校，未交付使用，因此，學校的櫥窗、板報、文化長廊正在建設中，力求有教育意義，體現學生年齡特點。

以上就是我校德育會議落實情況匯報，有不足之處，請給予批評指正

六個一活動開展情況總結匯報篇十三

各位領導：

自縣委、縣政府召開全縣“萬名干部下基層集中排查調處矛盾糾紛”活動動員會議之后，我們__鄉(xiāng)黨委、政府高度重視，迅速安排部署；制定方案，建立機構，層層動員，明確任務。立足于“早發(fā)現、早解決”，精心選拔抽調干部，深入細致地排查調處影響社會和諧穩(wěn)定的矛盾糾紛；對排查出的矛盾糾紛進行認真的梳理分類，因案施策，初步提出解決的方案；取得了一定的效果?，F將主要做法匯報如下：

一、基本情況。

__鄉(xiāng)現有25個行政村，1個集體農場，156個村民小組，農業(yè)人口25905人，耕地面積47812畝。近年來，隨著農村經濟的不斷發(fā)展和各種利益關系的再調整，各類矛盾糾紛不斷增加，特別是土地征用、房屋拆遷補償糾紛，土地承包流轉、村務管理、家庭婚姻鄰里糾紛，農產品收購、玉米制種糾紛以及社會保障、社會籌資、金融債務等方面引發(fā)的民事糾紛日益突出，有些還釀成群體性事件，影響了社會穩(wěn)定。加之我鄉(xiāng)地處城郊，環(huán)縣而居，又是由因行政區(qū)劃調整后合并的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。矛盾糾紛多，越級上訪多便成了一個“特點”。

二、主要做法。

針對這一問題，自20以來，我們堅持“預防為主，教育疏導，依法處理，防止激化”的原則，把全鄉(xiāng)矛盾糾紛的排查調處作為的重中之重抓在手上，傾斜領導力量，突出重點，加大排查力度，強化解決措施，化解了大量的社會矛盾糾紛，有效預防了重大群體上訪事件的發(fā)生。使今年群體上訪事件比去年有明顯下降。主要做法是：

一是建立健全社會矛盾糾紛排查調處網絡。在、推廣幾年來的經驗和做法的基礎上，建立以鄉(xiāng)司法所為依托，以各包片負責組為支點，以各村治保調解主任為網眼的長期排查調處動態(tài)管理網絡。進一步健全各村調委會、十戶調解員網絡，完善職責，在“選、培”上狠下功夫。即：選齊、配強隊伍；組織短期業(yè)務培訓，學習有關法律法規(guī)，研究探索調解方法與技巧，理清思路。

二是制定一套行之有效的規(guī)則和方法。建立了以“民情報告單”為形式的“五排查”制度，即每月一次的定期排查，重大節(jié)目及活動的重點排查，敏感時期及有關政策出臺前的超前排查，共性問題的聯合排查，突出問題的專項排查。為各類矛盾糾紛的“早發(fā)現、早解決”奠定了基礎。一年來，全鄉(xiāng)共排查各類矛盾糾紛56余件，調處54件，調處率96.5％。使廣大群眾對鄉(xiāng)政府的信賴度明顯上升，使我鄉(xiāng)越級信訪總量大幅下降，越級上訪的批數和人數穩(wěn)中有降。

三是建立黨政統(tǒng)一領導、實行歸口調處的機制。完善滾動排查、信息報送、定期通報、領導包案、掛牌督辦等制度，不斷推進矛盾糾紛排查調處的制度化、規(guī)范化。對全鄉(xiāng)每月排查出的重大矛盾糾紛隱患及重大信訪問題和積案分類建檔，有主要領導閱批后及時確定專門領導掛牌督辦；根據“誰主管、誰負責”的原則，實行“一個矛盾、一名領導、一套班子，一套方案、一抓到底”的包案調處制和掛牌消號制。做到“四定”、“三包”，即定牽頭領導、定責任單位、定責任人、定辦結時限，包調處、包跟蹤、包反饋。牽頭領導深入到所掛靠的村，就本人負責督辦的和該村已發(fā)生的矛盾糾紛進行調查研究，靠前指揮，面對面做排查調處，努力把矛盾糾紛化解在內部、消除在萌芽、解決在基層，做到“小事不出社，大事不出村，重大矛盾糾紛不出鄉(xiāng)”，從而有效地控制了矛盾糾紛的擴大或民轉刑事件的發(fā)生。

四是強化責任，嚴格考核。對矛盾糾紛排查調處嚴格實行責任制和責任追究制，狠抓責任落實。鄉(xiāng)、村、社三級層層簽訂責任書，實行目標管理，形成了“層層有事管，事事有人管”的綜治格局。并將維穩(wěn)納入年終考核的重要內容，作為獎懲的主要依據之一，加大考核力度，狠抓落實，對因不利，造成矛盾糾紛擴大甚至“民轉刑”案件或引起群體性上訪的，嚴格追究黨政主要負責人和包片負責人的責任。形成了一把手負總責的格局。

五是借“萬名干部下基層集中排查調處矛盾糾紛”活動的強勁東風，切實解決農村中存在的各類復雜糾紛和積案矛盾。此次在全省開展的“萬名干部下基層集中排查調處矛盾糾紛”活動為我鄉(xiāng)矛盾糾紛的排查調處注入了新的活力。縣上動員會以后，鄉(xiāng)黨委、政府立即召開領導會議，專門研究此項，成立領導小組，制定方案，抽調人員組建了七個分片聯村組。及時召開會議層層發(fā)動，實行統(tǒng)分結合、密切協(xié)調的機制，全方位、多層次地做好集中排查調處矛盾糾紛活動。我們在傳達好省、市、縣動員會議精神的基礎上，要求各組在具體中做到“四注重”：一是注重健全機制。認真堅持和完善信訪和矛盾糾紛排查調處制度，嚴格落實鄉(xiāng)、村、社三級調處責任制和經常性的民情訪談報告制。二是注重突破難點。在中重點突出在土地流轉、村務管理、涉法。

涉訴、重復訪、越級訪、集體訪等方面的矛盾糾紛和群眾關心的熱點、難點問題，進行重點排查。三是注重創(chuàng)新方法。要深入群眾，排憂解難，帶著感情做好耐心細致的群眾思想政治，發(fā)揮村社調委會、“十戶調解員”、道德評議協(xié)會等組織和人員的作用，運用好人民調解、行政調解和司法調解相結合的方法，綜合應用法律、政策、經濟、行政等手段和教育、協(xié)商、疏導等辦法，努力化解社會矛盾，促進社會和諧穩(wěn)定。四是注重提高實效。要以徹底化解矛盾糾紛為根本目的，注重開展的實效性，力求通過一段時間的集中，全面及時地化解和妥善處理好各類矛盾糾紛，以“群眾滿意”和問題解決作為檢驗成效的依據。集中精力解決一些沉積性的矛盾和問題，大幅度扭轉矛盾糾紛和信訪案件較多的形勢。通過近日來的深入排查，共排查出各類矛盾糾紛15起，其中涉及土地征用、房屋拆遷補償糾紛方面的1起，土地承包流轉的1起、村務管理方面的2起、家庭婚姻鄰里糾紛方面的3起，農業(yè)生產經營方面的4起，社會保障方面的3起、金融債務方面的1起。這些摸排出的矛盾糾紛已經全部按照掛牌督辦的要求確定相關領導進行調處。

三、存在的問題及今后的打算。

我們在矛盾糾紛排查調處方面雖然做了大量的，取得了一定的成績，但也還存在不少的問題：一是缺乏遏制矛盾糾紛不斷發(fā)生的.長效機制；二是由于農村大量的矛盾糾紛是因為社會轉型或政策變動而引發(fā)的，牽扯面廣，解決的途徑少。三是農村法律普及率不高，不少矛盾糾紛是因為農民不懂法而引發(fā)的。鑒于以上存在的問題，我們在今后的中將采取以下措施：

（一）進一步搞好農村普法宣傳教育，切實提高農民的法律意識，教育引導廣大群眾在自身利益受到侵害時能夠自覺拿起法律的武器通過正當的渠道維護利益訴求。從而從根本上解決矛盾糾紛有小積大的問題。

（二）狠抓組織網絡，構建“大調解”陣地。以鄉(xiāng)司法所為平臺，形成各類社會矛盾糾紛統(tǒng)一由司法所受理、分流、調處、督辦、報結、回訪的調處機制。使組織網絡縱向到底，橫向到邊。進一步完善基層調解網絡。以鄉(xiāng)司法所為龍頭，以村調委會和社調解小組、十戶調解員、糾紛信息員、法制宣傳員為基礎，其他調解組織形式為補充。在每個村委會都設立矛盾糾紛調處室，明確一名分管調解領導負責并與調委會協(xié)調配合，形成上下貫通、左右銜接、配合聯動的基層矛盾糾紛排查調處網絡體系。

（三）狠抓責任落實，構建“第一責任人”格局。堅持領導親自參與、親自抓是上臺階的關鍵。按照“一個矛盾、一個領導、一套班子、一套方案、一抓到底”的“五個一”要求，落實矛盾糾紛調處責任制度，強化調處責任落實，實行“誰家孩子誰家抱”。把矛盾解決在鄉(xiāng)、村一級，解決在萌芽狀態(tài)。實行一線接訪制度，開設鄉(xiāng)黨委書記、鄉(xiāng)長信箱，進一步拓寬群眾信訪渠道。同時，建立健全群體性事件的處置方案，密切關注土地征用、占地補償、“兩勞釋解”人員等不穩(wěn)定因素的各種動態(tài)，積極采取預警、疏導、處置、化解等相應對策，把可能引發(fā)群體性事件和集體上訪事件的苗頭納入視線，做到早發(fā)現、早控制、早調處。

（四）抓制度建設，健全四個長效機制。

一是建立責任制度。按照鄉(xiāng)干部包村、村干部包社、社干部、黨員包戶的模式建立防控網絡，村調委會對當地發(fā)生的糾紛情況和可能發(fā)生糾紛的苗頭、隱患，要深入進行排查，及時調解，做到信息暢通，情況明了，并定時上報。二是進一步健全以“民情報告單”為形式的“五排查”制度和矛盾糾紛分析例會制。要每月召開一次矛盾糾紛分析例會，聽取村前個月的治安狀況、糾紛處情況報告；排查出可能出現的各種不穩(wěn)定因素，分析新情況、新特點、新動向；交流糾紛調解經驗，安排下一步。三是堅持實行包案調處制度。將每起糾紛具體落實到每個調委會和調解員身上，做到“四定”、“三包”，即定牽頭領導、定責任單位、定責任人、定辦結時限，包調處、包跟蹤、包反饋。四是建立責任追究制度。將人民調解納入年終設考核和干部政績考核內容，獎優(yōu)罰劣。對出現“民轉刑”事件，追究駐村干部和村干部的責任。

涉訴、重復訪、越級訪、集體訪等方面的矛盾糾紛和群眾關心的熱點、難點問題，進行重點排查。三是注重創(chuàng)新方法。要深入群眾，排憂解難，帶著感情做好耐心細致的群眾思想政治，發(fā)揮村社調委會、“十戶調解員”、道德評議協(xié)會等組織和人員的作用，運用好人民調解、行政調解和司法調解相結合的方法，綜合應用法律、政策、經濟、行政等手段和教育、協(xié)商、疏導等辦法，努力化解社會矛盾，促進社會和諧穩(wěn)定。四是注重提高實效。要以徹底化解矛盾糾紛為根本目的，注重開展的實效性，力求通過一段時間的集中，全面及時地化解和妥善處理好各類矛盾糾紛，以“群眾滿意”和問題解決作為檢驗成效的依據。集中精力解決一些沉積性的矛盾和問題，大幅度扭轉矛盾糾紛和信訪案件較多的形勢。通過近日來的深入排查，共排查出各類矛盾糾紛15起，其中涉及土地征用、房屋拆遷補償糾紛方面的1起，土地承包流轉的1起、村務管理方面的2起、家庭婚姻鄰里糾紛方面的3起，農業(yè)生產經營方面的4起，社會保障方面的3起、金融債務方面的1起。這些摸排出的矛盾糾紛已經全部按照掛牌督辦的要求確定相關領導進行調處。

三、存在的問題及今后的打算。

我們在矛盾糾紛排查調處方面雖然做了大量的，取得了一定的成績，但也還存在不少的問題：一是缺乏遏制矛盾糾紛不斷發(fā)生的長效機制；二是由于農村大量的矛盾糾紛是因為社會轉型或政策變動而引發(fā)的，牽扯面廣，解決的途徑少。三是農村法律普及率不高，不少矛盾糾紛是因為農民不懂法而引發(fā)的。鑒于以上存在的問題，我們在今后的中將采取以下措施：

（一）進一步搞好農村普法宣傳教育，切實提高農民的法律意識，教育引導廣大群眾在自身利益受到侵害時能夠自覺拿起法律的武器通過正當的渠道維護利益訴求。從而從根本上解決矛盾糾紛有小積大的問題。

（二）狠抓組織網絡，構建“大調解”陣地。以鄉(xiāng)司法所為平臺，形成各類社會矛盾糾紛統(tǒng)一由司法所受理、分流、調處、督辦、報結、回訪的調處機制。使組織網絡縱向到底，橫向到邊。進一步完善基層調解網絡。以鄉(xiāng)司法所為龍頭，以村調委會和社調解小組、十戶調解員、糾紛信息員、法制宣傳員為基礎，其他調解組織形式為補充。在每個村委會都設立矛盾糾紛調處室，明確一名分管調解領導負責并與調委會協(xié)調配合，形成上下貫通、左右銜接、配合聯動的基層矛盾糾紛排查調處網絡體系。

（三）狠抓責任落實，構建“第一責任人”格局。堅持領導親自參與、親自抓是上臺階的關鍵。按照“一個矛盾、一個領導、一套班子、一套方案、一抓到底”的“五個一”要求，落實矛盾糾紛調處責任制度，強化調處責任落實，實行“誰家孩子誰家抱”。把矛盾解決在鄉(xiāng)、村一級，解決在萌芽狀態(tài)。實行一線接訪制度，開設鄉(xiāng)黨委書記、鄉(xiāng)長信箱，進一步拓寬群眾信訪渠道。同時，建立健全群體性事件的處置方案，密切關注土地征用、占地補償、“兩勞釋解”人員等不穩(wěn)定因素的各種動態(tài)，積極采取預警、疏導、處置、化解等相應對策，把可能引發(fā)群體性事件和集體上訪事件的苗頭納入視線，做到早發(fā)現、早控制、早調處。

（四）抓制度建設，健全四個長效機制。

一是建立責任制度。按照鄉(xiāng)干部包村、村干部包社、社干部、黨員包戶的模式建立防控網絡，村調委會對當地發(fā)生的糾紛情況和可能發(fā)生糾紛的苗頭、隱患，要深入進行排查，及時調解，做到信息暢通，情況明了，并定時上報。二是進一步健全以“民情報告單”為形式的“五排查”制度和矛盾糾紛分析例會制。要每月召開一次矛盾糾紛分析例會，聽取村前個月的治安狀況、糾紛處情況報告；排查出可能出現的各種不穩(wěn)定因素，分析新情況、新特點、新動向；交流糾紛調解經驗，安排下一步。三是堅持實行包案調處制度。將每起糾紛具體落實到每個調委會和調解員身上，做到“四定”、“三包”，即定牽頭領導、定責任單位、定責任人、定辦結時限，包調處、包跟蹤、包反饋。四是建立責任追究制度。將人民調解納入年終設考核和干部政績考核內容，獎優(yōu)罰劣。對出現“民轉刑”事件，追究駐村干部和村干部的責任。

六個一活動開展情況總結匯報篇十四

根據閬中市禁毒委員會《關于開展“全民禁毒宣傳月”活動的通知》要求，為進一步推動我鄉(xiāng)禁毒工作的深入開展，切實履行禁毒成員單位職責，在禁毒領導小組的正確領導下和高度重視下，我鄉(xiāng)結合實際情況，層層落實，把禁毒集中宣傳月活動作為禁毒工作的一項重要工作來抓，現將我鄉(xiāng)各項具體工作總結如下：

自開展全民禁毒集中宣傳月活動以來，清泉鄉(xiāng)黨委、政府高度重視，切實將該項工作擺在重要位置，研究制定了禁毒宣傳活動方案，成立了由鄉(xiāng)長李朝國同志任組長，黨委副書記敬長兵同志任副組長，鄉(xiāng)黨政辦、綜治辦、安辦和民政所等單位為成員的清泉鄉(xiāng)禁毒集中宣傳月活動領導小組，并設立辦公室負責組織協(xié)調工作。

在宣傳月期間，我鄉(xiāng)充分利用各類禁毒宣傳掛圖和禁毒工作成果宣傳展板，懸掛宣傳橫幅，廣泛張貼禁毒宣傳標語，散發(fā)禁毒宣傳單的方法對村民進行宣傳教育；各村還組織義務宣傳小分隊，結合農村生活垃圾治理工作，深入各戶進行宣傳，把新型du品的危害性講解給村民，提高村民群眾，特別是青少年防毒、拒毒意識；在“6.26”國際禁毒日當天，鄉(xiāng)綜治辦聯合文成派出所、司法所、安辦等部門，采用懸掛宣傳標語，擺放各類禁毒宣傳展板、發(fā)放傳單的方式，對村民進行宣傳教育。

在禁毒集中宣傳月活動中我鄉(xiāng)舉辦禁毒知識講座一次，懸掛宣傳橫幅2條，張貼禁毒標語3條，下發(fā)禁毒宣傳材料300余份，為禁毒集中宣傳月活動營造良好的社會氛圍，通過此次活動的開展，轄區(qū)內禁毒宣傳覆蓋面進一步擴大，人民群眾識毒、防毒、拒毒的能力和意識得到進一步提高。

以上所述是我鄉(xiāng)在禁毒集中宣傳月活動中的工作情況，取得了一定的成績，但是離上級的要求還有一定的距離，我們將在今后的禁毒宣傳教育工作中更加努力，力求把禁毒工作做得更好。

六個一活動開展情況總結匯報篇十五

古人言：“盡覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。艱難困苦，玉汝于成；居安思危，戒奢以儉?！睘榱私逃龑W生樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的意識，學校高度重視，德育處制定計劃，召開全體班主任會議，明確了具體的行動指南，號召各班開展豐富多彩的教育活動。

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要求學生每餐都要“吃光喝凈”的光盤行動。并將這種行為輻射到自己家庭，將節(jié)約糧食的行為落到實處。

各班發(fā)放倡議書糧食日倡議書：1。我們必須在盛飯時依據自己的胃口盛。如果吃不飽，沒關系，再去盛點兒。2。我們應該要多去參加有關于節(jié)約糧食的一些活動，要來懂得糧食的重要性。3。我們可以做一些宣傳小報和幾句宣傳珍惜糧食的句子！

制作愛惜糧食手抄報，張貼在校園廳廊和板報出做宣傳。

通過一系列活動，不僅讓孩子們了解了生活中節(jié)糧的種種做法，更是將環(huán)保教育的課堂延伸到了家庭，“愛惜糧食”這四個字深深扎根在孩子們的心中。

六個一活動開展情況總結匯報篇十六

按照x市糧食局下發(fā)x市xxxx年世界糧食日和糧食安全系列宣傳活動方案的通知要求，20xx年xx月是第xx個世界糧食日，所在周是全國糧食安全宣傳周?？h糧食局抓住這一機會，緊緊圍繞“努力實現零饑餓”和“端牢國人飯碗，保障糧食安全”的活動主題，組織開展了世界糧食日及糧食安全宣傳系列活動。現總結如下：

一、加強領導，落實責任。

在接到通知后，我局立刻召開專題會議，成立領導小組，明確專人負責此項宣傳工作。通過此次宣傳活動，增強了群眾愛糧節(jié)糧的意識，推廣普及了糧食安全知識，深受群眾歡迎。

二、形式多樣，注重實效。

活動之前，縣局制作了相應的宣傳小冊子、宣傳圖片，為后續(xù)的宣傳工作做好鋪墊。宣傳期間，我局通過多種方式，開展糧食宣傳活動。

一是深入企業(yè)。發(fā)放宣傳小冊子和宣傳資料，同時仔細耐心的講解世界糧食日和糧食安全相關知識。

二是走訪調研。走進街頭，走入村莊，張貼宣傳海報，同時向群眾講解世界糧食日和糧食安全相關內容，同時收集群眾的意見和建議，幫助他們解難答疑。進一步增強他們的愛糧節(jié)糧意識及糧食安全觀。

三是營造氛圍。我局通過微信、短信、網站宣傳等方式，營造良好的活動氣氛，提倡文明、適度、節(jié)儉的糧食消費方式，反對鋪張，制止非理性消費行為。同時樹立食物安全觀念，提高食品質量安全。

三、加強宣傳，建立長效機制。

通過宣傳、安全教育的滲透，牢固樹立“端牢國人飯碗、保障糧食安全”的觀念，同時，我局在后續(xù)也會定期開展相應的宣傳活動。

六個一活動開展情況總結匯報篇十七

1月4日，鐵山鎮(zhèn)召開兩委擴大會議，專題研究部署節(jié)前矛盾糾紛排查化解及安全隱患排查工作，鐵山鎮(zhèn)兩委、各村主干、駐村工作隊長及相關站所負責人參加了會議，會議由葛文清鎮(zhèn)長主持。

鎮(zhèn)黨委書記顏隆波對今年的矛排工作提出四點要求，一是要摸清底子，加強排查，會后，各行政村、駐村干部要對轄區(qū)安全隱患進行全面徹底的排查，發(fā)現問題，及時上報，堅決防止有重大影響的群體性事件和其他影響社會穩(wěn)定問題的發(fā)生;二是要暢通信息渠道，確保信息對等，要高度重視排查化解矛盾糾紛的信息反饋工作，對排查調處的重大矛盾糾紛要做到隨發(fā)隨報，特別是對可能造成嚴重社會危害的重大矛盾隱患，一經發(fā)現要立即全面、準確、快速上報黨委、政府，及時采取果斷措施進行處置;三是要加強穩(wěn)控，有效化解，進一步加大矛盾糾紛排查調處工作力度，最大限度地把矛盾化解在基層、解決在萌芽狀態(tài);四是強化責任，跟蹤督查，各村掛點領導、村主干作為第一責任人，要把開展好矛盾糾紛排查化解工作放在首位，對矛盾糾紛集中排查調處工作進行認真研究和部署，確保不出現影響社會穩(wěn)定的問題。對思想不重視，排查不到位，解決問題不力，發(fā)生重大矛盾糾紛造成惡劣影響的'，要實行責任倒查，追究責任人的責任。

會議排查出涉及林業(yè)土地、房屋拆遷、農保社保、涉訪涉訴等五大類影響全鎮(zhèn)不穩(wěn)定的熱點難點問題12件，在兩委擴大會議上，大家紛紛建言獻策，逐一梳理，研究解決方案。

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