人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
高中期末自我評價或小結(jié)篇一
時光流逝，豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束。
總的來說，高三這半年較高一高二在心態(tài)上有了明顯的`改變，學習比以前更加積極、更有動力，課堂上更加專注，提高學習效率，珍惜點滴時間，同時在薄弱科目上下更多功夫，彌補弱勢學科和他人的差距，注重學習思路和方法，成績也在不斷提高。
在學習上取得進步的同時，積極參加體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，相信經(jīng)過堅持不懈的努力，在這個夏天會實現(xiàn)自己的夢想!
高中期末自我評價或小結(jié)篇二
人們常說"要勇于面對自己的缺點"，所以先來挑挑自己的毛?。?/p>
1、辦事粗心，馬大哈一個！很多時候不夠注重細節(jié)，給人感覺辦事不盡力。用經(jīng)理的話來說是"只會往前沖，不會往后看"，細節(jié)決定成敗??！
3、如果說在iq方面我有點小聰明的話，那么，在eq方面我絕對是塊木頭，甚至有人曾經(jīng)對我說過："你可不可以不要這么豬？一句話要我說了十遍你才懂！"唉！我也不想啊！
4、死心眼，喜歡了某樣東西之后就會死心踏地把它變成習慣，一首哥我可以聽3年也不厭、一部電影可以看了n多遍還想再看、然附近又開了n家新餐館有n道新菜色，可我還是只會去那家舊餐館吃那幾個吃不膩的菜。沒辦法，改了很多次也改不了！隨它去吧！
5、不生氣則已，一生氣就如火山爆般發(fā)不可收拾。說真的，我平時整天都是笑嘻嘻的，很少生氣！可如果我真的發(fā)火的話，那絕對是見誰刺誰，誰都不給面子！可是有效期最多只一個晚上，睡一覺后又忘得一干二凈，開始為昨日的事內(nèi)疚了......
6、幼稚，基本上是謊話我都會信，只要你在撒謊的時候表情認真點的話我絕對會信以為真的！要改才行，不然在如今的社會上走早晚會吃虧的！
7、時間觀念不強，聚會時不折不扣的遲到大王；
8、什么都不怕，就怕淚水（一種動物，一般認識我久一點的人都知道），很奇怪！一見到別人哭我就會莫名想跟著哭。另一個就不說了，秘密！
9、健忘，唉！人老了是這樣的；
10、不懂得安慰別人，當你心情不好的時候想找我訴苦絕對沒問題，因為哪怕你說個一整天我也會樂意耐心地聽著。但若要我安慰別人那可就算了，也許你還會以為我在興災樂禍呢。
缺點一大堆，可我的優(yōu)點就只有一個，就是永遠都有用不完的自信！總結(jié)：缺點與優(yōu)點的比例為10：1，但我的唯一的優(yōu)點卻有信心戰(zhàn)勝我所有的缺點，因為它就是——信心！
高中期末自我評價或小結(jié)篇三
在學習方面，我的認識也是很深刻的，也有了更深刻的教訓。凡事不可唾手可得，沒有付出又何來的回報。同樣學習方面上也是我日后在鍛煉自己能力的的同時，不可忽視的重要方面。
思想政治方面：高中時期已在業(yè)余黨校學習三年，思想上永遠忠于中國共產(chǎn)黨，對中國共產(chǎn)黨的認識深刻。大學我向黨組織靠攏的步伐比較緩慢，因為自身的不足，特別是學習方面，當然政治思想的學習方面的繼續(xù)學習，也有待提高和改善。
日后打算。大三在學校努力學好專業(yè)知識，合理分配時間合理消費，課余、周末時間積極鍛煉社會實踐能力。以下是對自己的要求：
第一，把學習當作大三生活的主要任務。
第二，努力提高自己的學習成績，向黨組織靠攏。
第三，養(yǎng)成良好的學習和工作習慣，鍛煉自己的實踐能力。
第四，努力學習英語和計算機，掌握好基本的語言能力和操作知識。
第五，加強專業(yè)知識的學習，有計劃地安排作息時間。
大二這學年的學習生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。不滿足于現(xiàn)狀的我在大一做出的輝煌成績,而是在已打下的初步基礎(chǔ)上不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下更加堅實的基礎(chǔ)而不懈努力。我個人認為我本人這學年的校園生活主要由二個主要部分組成:校園學習生涯和社會實踐生活。
高中期末自我評價或小結(jié)篇四
我的主要收獲是：
在學習上：我深知學習的重要性。面對知識就是力量，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我認為離開了知識人將是一個一無是處的廢人。中學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時刻，我應該抓住這個有利的時機，用知識來裝飾自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學習、日常生活、玩的時間。時間是搞好學習的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她認為很重要的知識，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題，與同學討論，向老師請教;搞好師生關(guān)系，使師生相處得融洽和睦。
在平常的生活上：我從來沒有和同學發(fā)生過摩擦，也不頂撞老師，何老師相處得很融洽。我在學校和校外都主動與老師問好。我當老師如知己。
我在數(shù)學方面有所進步，我克服了很多困難：
公式背不會，審題不到位，計算常出錯，答題沒單位。
我的成長經(jīng)歷：
我自從上高一以來，就逐漸的改變我以前的學習習慣來適應高中的學習生活。我發(fā)現(xiàn)高中的老師比初中的老師更樂業(yè)，往往每節(jié)課都拖堂，根本講不完，而且老師講課講得津津有味，都打下課鈴了我們都沒有注意到?！咧械耐瑢W與以前的大不相同，我們互幫互助沒有一點怨言，我們互相調(diào)侃沒人紅臉，我們互相學習沒有歧視。
我與家長的關(guān)系也越來越好，每次我都很禮貌的打招呼，而且我家長很明理，從來不和我急，都耐心說教，我也虛心接納。
我的體育很好，我很喜歡鍛煉，每次體育課訓練我都認真對待，因此我的體育課成績很好。
在大街上常常會看到一些學生穿著打扮怪異，發(fā)型“獨特”，這只會給人們一個感覺：他們不是好學生。
其實他們不是不好，就是他們的審美觀念不同罷了，可我從來不像他們那樣穿著打扮，我的校服上也沒有一絲用筆寫過的痕跡，當然我的頭發(fā)也符合學生標準。
在這學期的期中考試中，盡管我取得一些成績，但離心中的目標還甚遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，還有很多的知識需要我學習。
學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠按時完成;對不懂的問題，主動和同學討論，或者向老師請教。
我下學期的改進辦法是：
為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍。把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復習復習。(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。(5)抓緊一切時間來鞏固當天老師講的知識內(nèi)容，以達到最佳學習效率。
高中期末自我評價或小結(jié)篇五
本人，熱愛祖國，遵紀守法，以自己是一個中國人而感到自豪，祖國的每一點變化，都牽動著我的心，香港回歸的日子，神州五號發(fā)射的日子，申奧成功的日子，都是我最難忘，最讓我激動的日子，我和每一位熱愛祖國的中國人一樣，為那一時刻的到來而歡呼雀躍。
在家里，經(jīng)常幫助家長做家務，比如洗碗筷，擦地，修理一些簡單毛病的電器，家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等，父母工作忙，不在家時，可以做一些簡單的飯菜，幫助表弟表妹學習，爸爸工作忙，家里的力氣活，都是我?guī)蛬寢尭伞?/p>
在學校和同學相處能夠以誠相待，信守承諾，平時不管學習多忙，只要同學求我?guī)兔Φ氖拢叶紩饝麄?。比如他們組織的特色班會，需要我客串的，或需要我?guī)兔φ业牟牧希叶紩J真準備。
能夠主動幫助老師組織各種活動，有一定的組織能力，各科老師都把我當成是他們的好幫手。
能夠積極參加各項活動，參與并組織班級和學校的各種課內(nèi)外活動，活動中與同學能夠和睦相處，關(guān)心集體，有很強的集體榮譽感。樂于幫助別人，在各種勞動中積極肯干，不怕臟，不怕累。
學習態(tài)度端正，目的明確。各科成績還算可以，沒有偏科現(xiàn)象，喜歡和同學討論問題，自主學習能力強。上課能夠認真聽課并積極參與討論，能夠主動完成各項學習任務，自覺，獨立地完成各科作業(yè)。
課余時間參加《計算機編程》特長班的學習，并獲獎。能夠合理安排課余時間，按時起床，按時休息。在家上網(wǎng)查找學習資料后能夠主動下線，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒上過網(wǎng)吧，沒有網(wǎng)癮。能夠節(jié)制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補課不用父母接送，自我管理和自立能力強。
我具有很強的團隊精神,很樂于參加集體活動,珍惜集體榮譽,維護集體利益,我能表達個人觀點,當別人的觀點不受贊同時,我都會尊重他的觀點,即使不對,為了不傷害他的自尊心,我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作,每當我有快樂的事,我都會與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽.我熱愛生活,我喜歡觀察生活,為了發(fā)展我的實踐能力,我會參加一些活動,不但可以認識一些朋友,還可以開拓視野。
做事認真負責，在各項工作中，能把同學們團結(jié)到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會實踐能力強，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難。
平時注意鍛煉身體，喜歡打籃球，乒乓球，游泳等，會騎自行車，有時早上會和爸爸騎賽車在環(huán)路繞一圈。在班級任體委，經(jīng)常組織同學和其它班級同學打比賽?；顒又型瑢W之間產(chǎn)生矛盾能夠幫忙調(diào)節(jié)，遇事冷靜，不沖動。
學習之余喜歡聽交響樂，爵士樂，喜歡吹薩克斯，從初二下學期開始學習薩克斯，已經(jīng)堅持一年每天放學回家吹半個小時薩克斯，現(xiàn)在已經(jīng)達到7級水平，中考結(jié)束后準備考最高級9級，學習樂器不禁沒有一影響學習，而且還使一天緊張的學習得到了放松。
初中三年我學到了很多知識，學習能力和方法有了很大的提高，在各種活動中也鍛煉了自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力。但是我也深刻認識到自己有一些不足，在學習中還是容易馬虎。我一定會克服自己的缺點，每一件事情都會做的更好，做一個對國家對社會貢獻大的人。
課堂評價說到底是一種促進學生積極性，支持學生不斷主動改善學習，培養(yǎng)學生各種技能以及提升學生學習能力的手段。
在學生的課堂上，參與評價的主體是多元的。但無論是教師評價，還是學伴互評，其實歸根結(jié)底都是外在性的“他評”，這些外在的評價如果不能被受評者理解和接受，即使該評價非常正確、非常實用也毫無意義。當“他評”真正地引起學生的自我認同，引發(fā)其自我反思之后，“他評”實質(zhì)上就轉(zhuǎn)化成了學生內(nèi)在的自我評價。只有到這個時候，促進學生自我調(diào)整、改善學習的效果才會出現(xiàn)。因此，從這個意義上說，課堂評價中雖然教師評價和學伴互評很重要，但學生的自我評價最重要。
課程中關(guān)于支持學生自我評價的內(nèi)容和示例不少，簡單歸納一下，我們覺得要確保學生將自我評價貫穿于學習始終，需要做好幾點：
（1）教師必須認真的學習需求。在師生共同討論的基礎(chǔ)上確定了學生感興趣的學習內(nèi)容與任務之后，學生才可能愿意參與學習，并可能保持較長時間的興趣。同時，讓學生真正理解并確信：課堂評價師生共同關(guān)注的是學習本身而不是分數(shù)，學生就會對“自評”產(chǎn)生正確的認識和良好的期望。
（2）讓學生了解并學習貫穿于學習始終的“自我評價”技能。指導、鼓勵學生正確使用評價方法和評價工具，不斷反思自己的，鼓勵學生有能力、有意愿來批判性地并客觀地評價自己的學習。重要的是，還必須引導學生克服“一勞永逸”的自評想法。要讓學生在學習實踐中真切認識到：修改和改進是個持續(xù)不斷的過程。
（3）教師給出評價標準和使用方法，確定有效的策略與規(guī)則支持學生自我評價。
高中期末自我評價或小結(jié)篇六
隨著時光流逝，高中生活就要結(jié)束，在過去的三年中我快樂的成長，慢慢的.進步，不知不覺長大了許多，成熟了許多。
我認真的學習，不放過學習上的缺點，從學習中獲得知識和樂趣，也在學習中思想得到升華，取得了較優(yōu)異的成績，得到了老師認可，能有善良，寬容從心里包容別人。
待人柔切友善，幫助同學解決生活學習中的困難和同學關(guān)系非常融洽，在運動會中也表現(xiàn)出色，為班級做出貢獻。遇到挫折不退縮。我以后會更加努力。
進入高中三年來，我在一步一步走向成熟，踏踏實實的在學習的殿堂中努力拼搏，敢于奮斗，并能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗教訓，身為班級干部的我，熱愛班集體，有較強的責任感，為班級榮譽奉獻自己的力量。
在家中尊敬長輩、孝敬父母，是媽媽的好幫手。在學校中，尊敬師長，團結(jié)同學，對老師和同學提出的意見和建議虛心的接受和采納。
我性格活潑開朗，愛好體育活動，積極參加學校組織的各項活動，不怕苦，不怕累，深得老師同學的認可，是一個積極向上的好學生。
高中期末自我評價或小結(jié)篇七
時光流逝，豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束。
總的來說，高三這半年較高一高二在心態(tài)上有了明顯的改變，學習比以前更加積極、更有動力，課堂上更加專注，提高學習效率，珍惜點滴時間，同時在薄弱科目上下更多功夫，彌補弱勢學科和他人的差距，注重學習思路和方法，成績也在不斷提高。
在學習上取得進步的同時，積極參加體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，相信經(jīng)過堅持不懈的'努力，在這個夏天會實現(xiàn)自己的夢想!
高中期末自我評價或小結(jié)篇八
在酷熱的夏天中結(jié)束期末考試，雖然我的成績由期中的年級第五名躍居到年級第一名，我有些興奮，可是當我得知初中同學在66中、14中的成績時，我的成績又算得什么呢？靜下心來，還是好好地想一想，好好地總結(jié)一下吧。
語文：雖然我拿到高分，但是得力于這張考試試卷的簡單，課外的一些知識沒有很多，這正是我薄弱的環(huán)節(jié)。據(jù)老師說，這張試卷和高考的試卷相差很遠，所以在今后的學習當中，多讀一些課外的書籍，解一些課外的知識，這是我將來的努力方向。
數(shù)學：這次我的成績極大出乎我的意料。平時，我在數(shù)學方面下的工夫很大，問老師題、做題，而成績告訴我“付出不一定有回報”。可能是我的壓力太大，總是怕別人會超過我，其實問題的根源是我的知識仍然存在漏洞，不能將知識夯實和靈活運用，導致對自己的不自信，壓力也由此產(chǎn)生，是我被我的不自信打敗。要達到知識的扎實和靈活運用，有兩種手段：一是聰明，二是勤奮，而我屬于后者。我的行動也證明我比較勤奮，而且今后我也不放棄我的勤奮，因為聰明注定不可能戰(zhàn)勝勤奮。我付出，而我得到的回報就是知識的不斷豐富和積累！考試只是對知識是否豐富和扎實的檢測，靜下心來，平靜地面對考試，這才是正確的選擇！
英語：英語考試拿年級第一名，沒什么值得驕傲的。人要把目光放的長遠些，出63中86分的英語試卷或許就拿不出手。
物理：我平時不怎么寫物理作業(yè)，也不經(jīng)常問老師題，而這次卻考及格。也許是以平常心來面對考試發(fā)揮重要作用。
化學：化學這次考80分比較令我滿意，雖然80分和最高分90多分相差不少，但是付出和回報總是成正比的。
文綜：高二分班我報的是文科，不用說，文綜成績自然是頂呱呱。政治90、歷史92位居年級第一，地理81也是名列前茅。唯一需要努力的就是把數(shù)學成績提上去，這樣才能在文科班鶴立雞群呀。
高二面臨著分班，這就意味著高一（2）班將會被拆散，就不會再有高一（2）班，而我也將面對新的.老師和同學，要開始新的集體生活。所以，我要珍惜我在高一（2）班一年的集體生活！
高中期末自我評價或小結(jié)篇九
光陰似箭，一晃高三上學期過去了。對于這一學期我的整體情況，我作出以下總結(jié)：
一、思想政治方面
我熱愛祖國、熱愛人民，始終以為祖國做出貢獻為人生目標，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度。在學校，我尊敬師長，和同學相處融洽，認真參加學校及班級組織的各項活動，珍視和維護集體榮譽。
二、學習方面
這一學期我的學習情況較不穩(wěn)定，半學期以前，我的學習勁頭較強，努力、上進，但是半學期之后，心態(tài)開始下滑，學習的熱度也消退了不少，因此學習成績也有所退步。現(xiàn)在，我不能再自甘墮落，我要對自己負責，因此我不會放棄，我會繼續(xù)前行的。
三、道德素質(zhì)方面
我生活習慣良好,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風,擁有自己的良好處事原則，誠實守信,樂于助人；我愛護公物，遵守社會公德，努力做一個真正的公民。我為人正派，品行端正，以品學兼優(yōu)的同學為榜樣。行為文明，有遠大理想，對未來充滿信心。
以上是我對自己的'評價，我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己,作一名優(yōu)秀的學生.
高中期末自我評價或小結(jié)篇十
我的三年不僅豐富了我的思想，學到了更多的科學文化知識，也開闊了我的視野，看到了更多的新事物。這些都是課本上學不到的。作為一名高中生，在學校，在課堂上，我認真聽講，積極思考，認真獨立完成作業(yè)，與同學相處融洽，尊敬老師，與同學關(guān)系良好，在老師心目中樹立了良好的形象。
積極參加學校和班級組織的各種集體活動，有時也會幫助老師完成一些課內(nèi)工作。在學校之外，我總是牢記自己的身份，保持積極健康的形象。經(jīng)過高中三年的努力，我養(yǎng)成了努力的精神。我積極進取，從不服輸，堅定了自己的信念。從懵懂，逐漸成為一個有理想，有道德，有思想，有教養(yǎng)的少年。為我以后融入社會打下堅實的基礎(chǔ)。高中三年讓我從蠶繭變成了蝴蝶，這將是我一生中難忘的回憶。
高中期末自我評價或小結(jié)篇十一
花開花落，冬去春來，經(jīng)過高中生活的洗禮，我已脫去孩提的稚氣，走向成熟。我懂得了在社會這個大家庭中該如何正確看待自己。我是家庭的主人，我是自己的導演，盡善盡美的表現(xiàn)自己怕實力?？繉嵙渎额^角，靠實力一路領(lǐng)先。把自己完全融入這個大家庭中，友好真誠的對待身邊的每一個人，以一顆寬容的心對待別人；學會了感恩，體會那存在世間的無處不在的親情。
高中三年的求學生涯讓我知道了人生的意義何在，我真正需要的是什么，設定了人生的目標，執(zhí)著于自己的追求，縱使前面布滿荊棘，困難重重，縱使筋疲力盡，心力憔悴，也從不放棄，永不言敗。高中的生活我真正體會到拼搏無悔，因不鐵只有經(jīng)過熾熱火海的煎熬才能椴造出最鋒利的劍。石只有經(jīng)歷風吹浪打的磨礪，才能被雕刻的棱角分明。高中的經(jīng)歷告訴我，我要做海燕，以無所畏懼的飛翔去搏擊人生途中那最猛烈的暴風雨，我要做石竹，永遠屹立在風霜雪雨的千磨萬擊中。高中三年給我太多美好的回憶，她見證了我青春的足跡。我將用我高中所得去開創(chuàng)我的未來。
高中三年對于每一個讀過高中的學子來說都是永遠無法忘卻的經(jīng)歷。高中三年我收獲了許多知識，也學到了很多做人的道理。
貫穿起三年的每一個片斷，學習是主旋律。我懷揣夢想，步入高中，投入到高中緊張的學習中去。經(jīng)過前兩年的摸打滾爬，成績漸漸有所起色。盡管還不盡如人意，但我仍要竭盡全力。有時會覺得很累，有時也因某次成績的下滑而沮喪，但我從不沒有氣餒過，因為我在高中生活中懂得了一個人要想有所成就，就必須經(jīng)得住痛苦的磨煉。
高中生活帶給我的除了知識儲備豐富，還讓我的心智更加健全。我清楚地感覺到我比以前成熟了許多。年少的輕狂和不羈變成了現(xiàn)在的穩(wěn)重。遇事我不再盲目沖動，而是用成熟的思想和豐富的知識去解決。我發(fā)現(xiàn)高中就像是連接自我和社會和紐帶，在高中，我們學會了如何走向社會。高中，是我們用青春繪成的宏圖，是我人生最美的一頁，我要將其永遠銘記在心。
高中三年如白駒過隙轉(zhuǎn)瞬即逝。高中三年，有過成功的喜悅，有過失敗的痛苦。但毫無疑問的是我真誠度過了每一天。我可以問心無愧的說一句：我用生命充實了高中每一天！
高中期末自我評價或小結(jié)篇十二
高中生活即將與我告別。回想三年里有過多少酸甜苦辣，曾經(jīng)付出多少辛勤的汗水，但也得到相應的匯報。在老師的啟發(fā)教導下，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。
我努力學習各門功課，順利獲得畢業(yè)證書，沒有任何掛科現(xiàn)象，并且曾獲得全國高中生奧林匹克英語大賽三等獎。在高中期間我全面地掌握科學基礎(chǔ)理論，同時注意結(jié)合自身興趣特點，結(jié)合動手實踐，在高二暑假到廣州某雜志社擔任打字員，增加社會閱歷。
經(jīng)過三年學習，我在德、智、體諸方面都取得長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，由于晚上學習較遲睡，早晨上課有時遲到。我將不斷總經(jīng)驗教訓，珍惜青春年華，努力學習，把自己培養(yǎng)成一名合格的社會主義建設者和接班人，為祖國的現(xiàn)代化建設貢獻自己的熱血與青春！
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