讀后感是讀者對書中情節(jié)、角色以及主題等方面的反應(yīng)和思考。讀后感應(yīng)該注意哪些寫作技巧，使其更富有說服力和感染力？以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考。希望通過閱讀這些范文，可以激發(fā)大家的思考和創(chuàng)作靈感，幫助大家寫出一篇精彩紛呈的讀后感。大家一起來看看吧！
冬不拉讀后感篇一
“瞎熊巨大的熊掌擊向王子，王子的匕首也捅向瞎熊……”今天，我讀了冬不拉一文，思緒萬千，受益匪淺。
《冬不拉》是新疆的一個民間故事，寫了在山上，有個瞎熊傷害人畜，王子不畏艱險，犧牲自己殺死瞎熊的感人故事。
也許，有人會埋怨王子說他傻，笨，既然是王子，那就拍別人去打好了，何必犧牲自己呢？但是我想，你錯了。身為王子就要有個帶頭作用，有很好的素質(zhì)與崇高的精神。為人民服務(wù)，犧牲自己，造福百姓。這一點，王子做出了很好的英雄榜樣。
王子早已經(jīng)將生死置之度外，他為了百姓們的幸福生活，而犧牲自己的精神，大大使我感動。
我欣慰，這種精神無處不在；我高興，正是這種精神換來了我們今天的幸福生活；我呼吁，讓這種精神繼續(xù)發(fā)揚下去吧！因為我們是中華民族的兒女！
冬不拉讀后感篇二
冬沒有拉是一篇動聽的文章，讀了那篇文章，我被冬沒有拉那種損人利己的精神深深吸引了。
文中由瞎熊出出，人畜遭到威逼，到冬沒有拉奮怯戰(zhàn)瞎熊，戰(zhàn)壯烈犧牲，描畫了一個怯敢、機靈、損人利己的年夜英雄形象。
作者用精致的筆鋒深上天描述了全部經(jīng)過，深受讀者回味。
那篇課文有一段話讓我深受感動，“琴聲一開初雄渾鼓舞感動如同英雄舍身殉難，要上疆場;一會兒低徊悠揚像是在述講危機到來，戰(zhàn)斗即將爆發(fā)。一會兒音韻鏗鏘，仿佛公布戰(zhàn)斗已爆發(fā);一會又如泣如訴，仿佛是在述講一個杯具的終局戰(zhàn)人們對英雄的依戀戰(zhàn)眷念?！蹦嵌卧捓昧伺疟饶_法戰(zhàn)劣好詞語，讓我愛沒有釋腳。
讀完那篇文章，我對冬沒有拉的敬愛也更深了。終局是冬沒有拉犧牲了，卻拯救了千千千萬個黎平易近嫡平易近，人們?yōu)榱思o(jì)念他，便將阿誰樂器叫“冬沒有拉”。
《冬沒有拉》那篇平易近間故事很搞笑，所有的平易近間故事皆很搞笑，我愿我是一縷清風(fēng)，隨著平易近間故事飄整，我愿我是一只小鳥，隨著平易近間故事翱翔，我愿我是一朵陳花，隨著平易近間故事把花瓣集往，我愿我是。
冬不拉讀后感篇三
自從讀了《冬不拉》這篇課文，我一直感受頗深，以至于一星期后的今天寫這篇文章時，仍是感慨萬千。
文章講了哈薩克族一個叫冬不拉的王子為了全族人的安全，為了不讓國王父親愁眉不展，冒死去和灰熊搏斗，最后與熊同歸與盡。國王焦急地想知道兒子的下落，可沒人敢告訴他這個令人傷悲的消息，最后一個叫阿肯的農(nóng)民用琴聲告訴國王悲劇的發(fā)生。讀了這一課，我發(fā)現(xiàn)，我所需要的一些精神就在這課里。
想想我，到公園玩時當(dāng)滑車從高空俯沖下時都嚇得閉上眼睛，更別談去和灰熊搏斗了，比一比冬不拉王子，我真是太緲小了。
我敬阿肯的'智慧，當(dāng)人們無法告訴國王悲劇時，他想出了用琴聲告訴國王真相的辦法，并用琴聲洗去國王心中的傷痛，單論智慧，我不如阿肯。
我敬國王的情，當(dāng)他聽王子說要要去殺熊時，他苦苦勸阻，當(dāng)王子音信全無時，他坐臥不寧，愁得頭發(fā)胡子全白了，當(dāng)他明白王子犧牲時，他淚如雨下，痛哭流涕，但他理解了兒子的選擇......，這是多么可貴的父親情??！
總之，這課中讓我受益的很多，我要從中吸取我需要的精神食糧。
冬不拉讀后感篇四
這天，我學(xué)了一篇課文叫做《冬不拉》，這篇課文說的是哈薩克族樂器冬不拉的由來。
很久以前，哈薩克族人生活在一片大森林里，那里有一只兇惡的瞎熊，經(jīng)常傷害人和牲畜。國王派獵人去殺瞎熊卻都沒有成功。他的兒子冬不拉見了便問國王為什么國王把原委告訴了他，冬不拉想去除掉瞎熊，但是國王不同意，冬不拉便悄悄出去了。
冬不拉在與瞎熊搏斗時，與瞎熊同歸于盡。最后大家找到了冬不拉和瞎熊的尸體，大家不明白怎樣告訴國王這個壞消息。最后一個叫阿肯的老牧民自告奮勇去見國王，用一種樂器彈奏著樂曲告訴了國王這個壞消息。之后，人們?yōu)榱思o(jì)念王子冬不拉，便把阿肯彈奏的`那種樂器叫做“冬不拉”。
從第二自然段中，冬不拉問父親為什么愁眉不展時，能夠看出王子對國王父親的孝心，否則，他能夠完全不管。從這自然段中冬不拉自告奮勇要去除掉瞎熊能夠看出他的勇敢。
冬不拉讀后感篇五
自從讀了《冬不拉》這篇課文，我一直感受頗深，以至于一星期后的今天寫這篇文章時，仍是感慨萬千。
文章講了哈薩克民族一個叫冬不拉的王子為了全族人的安全，為了不讓國王父親愁眉不展，冒死去和灰熊搏斗，最后與熊同歸與盡。國王焦急地想知道兒子的下落，可沒人敢告訴他這個令人傷悲的消息，最后一個叫阿肯的農(nóng)民用琴聲告訴國王悲劇的發(fā)生。讀了這一課，我發(fā)現(xiàn)，我所需要的一些精神就在這課里。
我敬冬不拉王子的勇，當(dāng)他要去殺死灰熊時，他難道不明白這是多么危險的嗎？當(dāng)熊掌擊向他時，他難道不會躲嗎？可如果他不去冒險，全族人生活便不會有安寧，國王父親會一直愁眉不展，如果他在危急時刻躲起來，便會喪失殺熊的最佳時機，他為什么去冒險，全憑他過人的膽識和大無畏的心！想想我，到公園玩時當(dāng)滑車從高空俯沖下時都嚇得閉上眼睛，更別談去和灰熊搏斗了，比一比冬不拉王子，我真是太緲小了。
我敬阿肯的智慧，當(dāng)人們無法告訴國王悲劇時，他想出了用琴聲告訴國王真相的。辦法，并用琴聲洗去國王心中的傷痛，單論智慧，我不如阿肯。
我敬國王的情，當(dāng)他聽王子說要要去殺熊時，他苦苦勸阻，當(dāng)王子音信全無時，他坐臥不寧，愁得頭發(fā)胡子全白了，當(dāng)他明白王子犧牲時，他淚如雨下，痛哭流涕，但他理解了兒子的選擇……這是多么可貴的父親情啊！
總之，這課中讓我受益的很多，我要從中吸取我需要的精神食糧。
冬不拉讀后感篇六
今天，我學(xué)了一篇課文叫做《冬不拉》，這篇課文說的是哈薩克民族樂器冬不拉的由來。
很久以前，哈薩克民族人生活在一片大森林里，那里有一只兇惡的瞎熊，經(jīng)常傷害人和牲畜。國王派獵人去殺瞎熊卻都沒有成功。他的兒子冬不拉見了便問國王為什么？國王把原委告訴了他，冬不拉想去除掉瞎熊，可是國王不同意，冬不拉便悄悄出去了。冬不拉在與瞎熊搏斗時，與瞎熊同歸于盡。最后大家找到了冬不拉和瞎熊的尸體，大家不知道怎樣告訴國王這個壞消息。最后一個叫阿肯的老牧民自告奮勇去見國王，用一種樂器彈奏著樂曲告訴了國王這個壞消息。后來，人們?yōu)榱思o(jì)念王子冬不拉，便把阿肯彈奏的那種樂器叫做“冬不拉”。
從第二自然段中，冬不拉問父親為什么愁眉不展時，可以看出王子對國王父親的孝心，否則，他可以完全不管。從這自然段中冬不拉自告奮勇要去除掉瞎熊可以看出他的勇敢。
冬不拉讀后感篇七
“瞎熊巨大的熊掌擊向王子，王子的匕首也捅向瞎熊”這天，我讀了冬不拉一文，思緒萬千，受益匪淺。
也許，有人會埋怨王子說他傻，笨，既然是王子，那就拍別人去打好了，何必犧牲自我呢可是我想，你錯了。身為王子就要有個帶頭作用，有很好的素質(zhì)與崇高的精神。為人民服務(wù)，犧牲自我，造福百姓。這一點，王子做出了很好的英雄榜樣。
王子早已經(jīng)將生死置之度外，他為了百姓們的幸福生活，而犧牲自我的精神，大大使我感動。
生活中，也有許多這樣的人。清代六旬老人左宗棠，收復(fù)祖國邊境，清末官兵鄧世昌，與日本軍船在海上展開了一場驚天地、泣鬼神的甲午大戰(zhàn)，最終犧牲。
我欣慰，這種精神無處不在；我高興，正是這種精神換來了我們這天的幸福生活；我呼吁，讓這種精神繼續(xù)發(fā)揚下去吧！因為我們是中華民族的兒女！
冬不拉讀后感篇八
今天早上，我們懷著愉快的心情學(xué)完了《冬不拉》這篇感人的課文。本文講述了一位叫冬不拉的小男孩，與比自己身軀和實力不知大多少倍的兇惡的瞎熊搏斗，最后同歸于盡了，除掉了百姓們的一個心頭大恨。
冬不拉真是一個不顧自身安危的人啊!他為了百姓們的自在生活，與瞎熊決一死戰(zhàn)，視死如歸，而我呢，先別說什么死不死的了，連身邊的小事都做不好，就像我以前一樣，連自己飯了錯誤都不敢承認，推卸到別人身上，讓被人來替我背黑鍋。
冬不拉也是一個膽大心細，不辭辛苦的人。他騎著駿馬，翻過一座座山川，涉過一條條河流，穿過一片片森林，經(jīng)歷了千辛萬苦，終于找到了一處瞎熊的腳印，判斷出瞎熊一定會走這條路，就認真細心的安置好了捕獸夾，從頭到尾，只有一個十歲左右的小男孩完成的。我也是個小男孩，年齡也跟他差不多，可我倆的距離怎么相差那么大呢?我在晚上才八點左右，老爸叫我?guī)退I包藥，而我死活不肯去，拿了個手電筒，在門外來回轉(zhuǎn)悠，想著怎樣可以不去買東西的好法子，可當(dāng)我拼了命(由于心里過度的害怕)買完后才想起出門時太緊張了，毛手毛腳的，錢忘帶了，無奈之下，只有回家拿錢再冒一次險了。唉，同樣是小孩子，怎么差距那么大呢?簡直是一個天上，一個地下呀!
冬不拉讀后感篇九
“琴聲一開始雄渾激昂，如同英雄視死如歸，要上戰(zhàn)場；一會低回婉轉(zhuǎn)，像是在訴說危機到來，戰(zhàn)爭即將爆發(fā)……”這邊是我最喜愛的文章——冬不拉。
從小學(xué)一年級到現(xiàn)在，我學(xué)過近兩百篇的課文。有些風(fēng)景的，寫人物的，寫故事的……各種各樣，五花八門。可我最喜歡的文章，便是冬不拉。
第一次讀冬不拉，我便被王子舍己為人的奉獻精神所感動。課文講的是：“有一只瞎熊，傷害人畜。王子不顧人們的勸阻，毅然決然的與瞎熊戰(zhàn)斗。不顧自己的生命，視死如歸。王子與瞎熊同歸于盡……”
有人會說：“王子真傻，白白丟了自己的生命?！笨晌也徽J為。王子的精神是偉大的，為我們做出了英雄榜樣！真不愧是王子，太棒了！
王子不顧危險，勇敢地與瞎熊搏斗使我內(nèi)疚萬分。我，一個男子漢，作出了榜樣了嗎？連考試都怕，沒有一點自信心！與王子比起來，連個螞蟻都不是。
王子設(shè)計為人的精神被人們贊揚，他會永遠的活在人們的心中。也會活在我的心中，激勵著我奮發(fā)向上，報效祖國，為祖國現(xiàn)代化建設(shè)出一份力。
我喜歡王子，在于他的奉獻精神。也許冬不拉只是人們編造出來的，但是體現(xiàn)了人們思想的期盼。
王子啊，你的精神永遠激勵我奮發(fā)向上，你永遠活在人們的'心中！
冬不拉讀后感篇十
“瞎熊巨大的熊掌擊向王子，王子的匕首也捅向瞎熊”這天，我讀了冬不拉一文，思緒萬千，受益匪淺。
也許，有人會埋怨王子說他傻，笨，既然是王子，那就拍別人去打好了，何必犧牲自我呢可是我想，你錯了。身為王子就要有個帶頭作用，有很好的素質(zhì)與崇高的精神。為人民服務(wù)，犧牲自我，造福百姓。這一點，王子做出了很好的英雄榜樣。
王子早已經(jīng)將生死置之度外，他為了百姓們的幸福生活，而犧牲自我的精神，大大使我感動。
生活中，也有許多這樣的人。清代六旬老人左宗棠，收復(fù)祖國邊境，清末官兵鄧世昌，與日本軍船在海上展開了一場驚天地、泣鬼神的甲午大戰(zhàn)，最終犧牲...
我欣慰，這種精神無處不在;我高興，正是這種精神換來了我們這天的幸福生活;我呼吁，讓這種精神繼續(xù)發(fā)揚下去吧!因為我們是中華民族的兒女!
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冬不拉讀后感篇十一
去年暑假，爸爸帶我學(xué)習(xí)了一種藝術(shù)――冬不拉?；叵肫甬?dāng)時學(xué)習(xí)冬不拉的一幕幕，真的令我受益匪淺。
剛開始，我躍躍欲試，覺得冬不拉很容易學(xué)會，后來才曉得，冬不拉是多難彈呀！第一堂課程開始了。聽，那宛轉(zhuǎn)悠揚的曲調(diào)：那純熟的手法技巧，多令人羨慕。我已經(jīng)陶醉在其中，這聲音仿佛草原上淙淙的泉水、清脆的鳥鳴、歡騰的羊群和駿馬疾行的蹄聲。這是我的老師演奏的。之后，老師教我從最基礎(chǔ)的技法練起。時間長了，每次都是反復(fù)彈那些枯燥的音調(diào)，便使我失去了興趣。老師發(fā)現(xiàn)我有點變化，并告訴我學(xué)習(xí)任何一種技藝，最重要是打下堅實的基礎(chǔ)。
冬不拉――哈薩克族的靈魂，不僅激起了我的積極性，還培育我在學(xué)習(xí)上的頑強。讓我感受到藝術(shù)的無比樂趣！
冬不拉讀后感篇十二
很久以前，在哈薩克有個大瞎熊，國王叫好多獵人去殺瞎熊，可瞎熊都把獵人咬死了。
國王的兒子叫冬不拉，冬不拉知道爸爸因殺不死瞎熊而心急如焚，就去殺瞎熊了。
國王為得知下落王子，下了重賞令，很多人去找王子，找到了王子和瞎熊的尸體，把瞎熊剁成肉醬，把王子安葬。眾人在冥思苦想，而阿肯利用樂曲彈出音樂讓國王得知王子――死了。但國王重賞了阿肯。
從此，阿薩克族有了這種樂器，并把這種樂曲叫做“冬不拉”，為了紀(jì)念王子而取的并把使用這種樂器的人叫阿肯。
讀了這篇文章，我知道了“冬不拉”一是一位王子的名字，二是樂器的名字，冬不拉這位王子可真聰明、勇敢啊!
冬不拉讀后感篇十三
《冬不拉》是一篇民間故事，它可精彩啦！我很喜歡這篇文章。冬不拉是什么呢？讀讀下面你就知道了。
很久以前，在哈薩克有個大瞎熊，國王叫好多獵人去殺瞎熊，可瞎熊都把獵人咬死了。
國王的兒子叫冬不拉，冬不拉知道爸爸因殺不死瞎熊而心急如焚，就去殺瞎熊了。
國王為得知下落王子，下了重賞令，很多人去找王子，找到了王子和瞎熊的尸體，把瞎熊剁成肉醬，把王子安葬。眾人在冥思苦想，而阿肯利用樂曲彈出音樂讓國王得知王子——死了。但國王重賞了阿肯。
從此，阿薩克族有了這種樂器，并把這種樂曲叫做“冬不拉”，為了紀(jì)念王子而取的并把使用這種樂器的人叫阿肯。
讀了這篇文章，我知道了“冬不拉”一是一位王子的名字，二是樂器的名字，冬不拉這位王子可真聰明、勇敢?。?/p>
冬不拉讀后感篇十四
“琴聲一開始雄渾激昂，如同英雄視死如歸，要上戰(zhàn)場;一會低回婉轉(zhuǎn)，像是在訴說危機到來，戰(zhàn)爭即將爆發(fā)……”這邊是我最喜愛的文章——冬不拉。
從小學(xué)一年級到此刻，我學(xué)過近兩百篇的課文。有些風(fēng)景的，寫人物的，寫故事的……各種各樣，五花八門。可我最喜歡的文章，便是冬不拉。
第一次讀冬不拉，我便被王子舍己為人的奉獻精神所感動。課文講的是：“有一只瞎熊，傷害人畜。王子不顧人們的勸阻，毅然決然的與瞎熊戰(zhàn)斗。不顧自我的生命，視死如歸。王子與瞎熊同歸于盡……”
有人會說：“王子真傻，白白丟了自我的生命。”可我不認為。王子的精神是偉大的，為我們做出了英雄榜樣!真不愧是王子，太棒了!
王子不顧危險，勇敢地與瞎熊搏斗使我內(nèi)疚萬分。我，一個男子漢，作出了榜樣了嗎連考試都怕，沒有一點自信心!與王子比起來，連個螞蟻都不是。
王子設(shè)計為人的精神被人們贊揚，他會永遠的活在人們的心中。也會活在我的心中，激勵著我奮發(fā)向上，報效祖國，為祖國現(xiàn)代化建設(shè)出一份力。
我喜歡王子，在于他的奉獻精神。也許冬不拉只是人們編造出來的，可是體現(xiàn)了人們思想的期盼。
王子啊，你的精神永遠激勵我奮發(fā)向上，你永遠活在人們的心中!
冬不拉讀后感篇十五
“瞎熊巨大的熊掌擊向王子，王子的匕首也捅向瞎熊······”今天，我讀了冬不拉一文，思緒萬千，受益匪淺。
《冬不拉》是新疆的一個民間故事，寫了在山上，有個瞎熊傷害人畜，王子不畏艱險，犧牲自己殺死瞎熊的感人故事。
也許，有人會埋怨王子說他傻，笨，既然是王子，那就拍別人去打好了，何必犧牲自己呢？但是我想，你錯了。身為王子就要有個帶頭作用，有很好的素質(zhì)與崇高的精神。為人民服務(wù)，犧牲自己，造福百姓。這一點，王子做出了很好的英雄榜樣。
王子早已經(jīng)將生死置之度外，他為了百姓們的幸福生活，而犧牲自己的精神，大大使我感動。
我欣慰，這種精神無處不在；我高興，正是這種精神換來了我們今天的幸福生活；我呼吁，讓這種精神繼續(xù)發(fā)揚下去吧！因為我們是中華民族的兒女！
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