比喻是一種修辭手法，通過將事物與其它相似的事物進(jìn)行對比來形成鮮明的形象?？偨Y(jié)要簡練明了，突出重點，不要過多廢話。下面是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，值得我們仔細(xì)研讀和學(xué)習(xí)。
素質(zhì)拓展講話精辟篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師、同學(xué)們：
大家好！
眾所周知，當(dāng)今時代需要的是復(fù)合型，綜合型人才，為了適應(yīng)時代的發(fā)展，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展，20xx年團(tuán)中央、教育部、全國學(xué)聯(lián)聯(lián)合發(fā)起了大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃，以《大學(xué)生素質(zhì)拓展證書》為載體，在全國試點推行。我校作為四川省《大學(xué)生素質(zhì)拓展證書》實施的試點單位，從20xx級起，在全校范圍內(nèi)，全面推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃。計劃以培養(yǎng)大學(xué)生的思想政治素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，以普遍提高科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)為目的.，按照現(xiàn)代人力資源開發(fā)的思想和理念，為大學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃、個性化培養(yǎng)和綜合性開發(fā)。
該證書由團(tuán)中央、教育部、全國學(xué)聯(lián)統(tǒng)一格式、統(tǒng)一印刷要求，通過對大學(xué)生在校期間拓展自身綜合素質(zhì)的重要經(jīng)歷和主要成績的客觀記載，來引導(dǎo)大學(xué)生完善自身素質(zhì)，建立對大學(xué)生素質(zhì)拓展的評價和社會認(rèn)同機(jī)制。證書內(nèi)容共分“思想政治與道德素養(yǎng)”、“社會實踐與志愿服務(wù)”、“科技學(xué)術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”、“文體藝術(shù)與身心發(fā)展”、“社團(tuán)活動與社會工作”、“技能培訓(xùn)及其它”６個欄目。每本證書設(shè)定一個全國唯一的編碼，由?。▍^(qū)、市）代碼、大學(xué)代碼、學(xué)生學(xué)號組成。在證書內(nèi)容填寫、鑒定、認(rèn)證等方面建立了一套完整的機(jī)制和辦法，確保《證書》的客觀真實性和權(quán)威性。各試點大學(xué)將成立“學(xué)生素質(zhì)拓展認(rèn)證中心”統(tǒng)一發(fā)放管理證書，并建立相應(yīng)數(shù)據(jù)庫，由團(tuán)?。▍^(qū)、市）委備案并報團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)。證書可作為學(xué)生評優(yōu)和綜合測評的依據(jù)，并可用于學(xué)生畢業(yè)求職，受到高校、大學(xué)生和社會用人單位的普遍歡迎。我校證書采用團(tuán)中央,教育部和全國學(xué)聯(lián)印制的統(tǒng)一版本,該證書被國家勞動人事部門認(rèn)可，將廣泛用于畢業(yè)生求職和應(yīng)聘之中，成為用人單位評價大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要參考。
注：大學(xué)生素質(zhì)拓展項目"是通過學(xué)校、學(xué)院、團(tuán)支部舉辦的課外活動。例如“三下鄉(xiāng)”社會實踐、青年志愿者活動、創(chuàng)業(yè)計劃大賽、"挑戰(zhàn)杯"科技競賽、“風(fēng)采大賽”評選、大學(xué)生歌手邀請賽、主持人大賽、辯論賽、各類科技節(jié)活動（平面設(shè)計大賽，flash大賽）、程序設(shè)計大賽、數(shù)學(xué)建模競賽，英語競賽、文化藝術(shù)節(jié)活動（校運動會、書法比賽、漫畫大賽、攝影比賽、羽毛球公開賽、排球賽、乒乓球比賽、棋類比賽、征文比賽、知識競賽）、各類職業(yè)資格培訓(xùn)（汽車駕駛培訓(xùn)、電子線路設(shè)計培訓(xùn)、籃球三級裁判培訓(xùn)）、各類社會任職、各類外語培訓(xùn)（toefl、gre、雅思培訓(xùn)）和計算機(jī)認(rèn)證（cisco網(wǎng)絡(luò)體系認(rèn)證、ibm、dbi、udb認(rèn)證）等等。同學(xué)們組織與參加"大學(xué)生素質(zhì)拓展項目"，都可按照程序記載到個人的《大學(xué)生素質(zhì)拓展證書》中。
素質(zhì)拓展講話精辟篇二
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
現(xiàn)代教育，著重培養(yǎng)人的能力，強(qiáng)調(diào)提高人的素質(zhì)。
其實，品德就是一種能力，如果沒有良好的品德修養(yǎng)，那么其他能力越強(qiáng)越難走向成功；同時，習(xí)慣也是一種素質(zhì)，如果沒有養(yǎng)成文明的習(xí)慣，那么表面上再“好”的素質(zhì)，也是暫時的、不可持續(xù)發(fā)展的素質(zhì)。
初中學(xué)校生活對于學(xué)生自身的優(yōu)良品德修養(yǎng)和文明習(xí)慣養(yǎng)成是一個非常關(guān)鍵的時期，它將是開啟幸福人生的一把“金鑰匙”！
通過在學(xué)校中的各種學(xué)習(xí)活動達(dá)到提高自身素質(zhì)的目的，這是同學(xué)們自我完善的最佳途徑，也是家長的熱切期望和學(xué)校教育的初衷。在這個過程中，我覺得同學(xué)們應(yīng)該注意以下幾點：
1、從規(guī)范自身的小事做起，低起點，開好頭。比如：集合時的站姿、上課時的專注、字跡的工整、獨立完成作業(yè)等細(xì)節(jié)問題?！凹?xì)節(jié)決定成敗”，“良好的開端等于成功的一半”，“不積跬步無以成千里”；一開始可能有點不適應(yīng)，但習(xí)慣了，就會讓你受益終生。
2、不斷調(diào)整思想狀態(tài)，對準(zhǔn)目標(biāo)，挑戰(zhàn)到底。比如：有的同學(xué)數(shù)學(xué)是弱科，每天上課之后，都會有新的問題困惑不解，那么就要不斷激勵自己，迎難而上，盡量不留下“后患”；只有多反思、多總結(jié)，才能走出陰影，走向光明；只有不找借口，堅持不懈，才能逐漸矯正偏科現(xiàn)象，實現(xiàn)全面發(fā)展。
3、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，還要注重培養(yǎng)自信、自強(qiáng)的意志品質(zhì)。良好的意志品質(zhì)是克服困難、獲得成功的“苦口良方”。人和人的差別不取決于智商的高低，而往往在于意志是否堅強(qiáng)。
最后，提醒同學(xué)們，在提高自身學(xué)習(xí)成績的過程中，放遠(yuǎn)眼光、科學(xué)發(fā)展、加強(qiáng)品德的修養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成；在可喜的成績“背后”，還有品德的力量、習(xí)慣的光芒！
素質(zhì)拓展講話精辟篇三
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《公德意識與個人素質(zhì)》。
眾所周知，忻中育人理念中一貫強(qiáng)調(diào)“先做人，再讀書”，尤其是明確提出要著重培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，目的在于讓忻中學(xué)子有良好的素質(zhì)和修養(yǎng)。
我們發(fā)現(xiàn)，大多的同學(xué)也很注重個人素養(yǎng)的提高，談吐有禮，儀容得體。但這些就是你素質(zhì)的全部嗎！如果沒有公德意識，這些行為充其量只是“私德”而已。其實，梁啟超先生早在百年前就曾談到，生活中有的人缺少“公德”，僅僅關(guān)注自己的“私德”。
譬如說，你能彎腰撿紙，是你個人品性的良好體現(xiàn)。但如果你隨手將廢紙亂丟，污染環(huán)境，那你就違反了公德。私德體現(xiàn)的是你的個人素養(yǎng)的追求，而公德則是生活中的公共道德，是一種社會性約束。公德意識和個人素質(zhì)可以相互包容，但有時也背道而馳。
何以為證？最近我們在值周過程中就發(fā)現(xiàn)，一些同學(xué)常?？谥薪烙锌谙闾?，或許是為了清新口氣，或許是個人習(xí)慣，我們都不反對，但如果你將口香糖隨處亂丟，那你就喪失了公德意識，因為你污染了大家的環(huán)境，我們也能看到在教室地板，餐廳地板、宿舍地板中，那些粘在地上黑乎乎的東西隨處可見，更有甚者，能將口香糖隨口吐入去年才安裝在教學(xué)樓里衛(wèi)生間的下水口中，導(dǎo)致下水道被堵，最后不得已將設(shè)備破損才疏通管道。其實，將口香糖亂丟污染環(huán)境也不止在學(xué)校出現(xiàn)，據(jù)網(wǎng)上查詢，2008年國慶“黃金周”期間來來往往的游客們?yōu)樘彀查T廣場留下了40余萬塊吃過的口香糖。不得已投入巨大的人力物力去清理，一塊價值0.2元的口香糖，清理成本卻要1.1元，造成社會資源的巨大浪費。
何必要在方便自己的時候，去影響大家的環(huán)境，將吃剩的口香糖用紙包好放入垃圾桶，有何之難！難就難在你缺少公德意識！雖然你也在生活中彬彬有禮，雖然你也在升旗時心潮澎湃，雖然你也很在意自己的個人修養(yǎng)，但就因為你沒有起碼的公德意識，就讓你的個人素質(zhì)大打折扣。
集體環(huán)境中，我們最重要的品行就是看你能否遵守學(xué)校制度的約束，能否維護(hù)集體的利益，只有把公德意識在自己的個人修養(yǎng)中扎根開花，你的個人素質(zhì)才會超越私德，才能稱得上真正的素質(zhì)。
同學(xué)們，在忻中學(xué)習(xí)生活，我們不但要充實學(xué)識，修養(yǎng)品性，更要知道何為公德、怎樣遵守公德，如何服務(wù)于公德！
公德比賽，現(xiàn)在正式開賽，你準(zhǔn)備好了嗎？
素質(zhì)拓展講話精辟篇四
大家好！非常高興能參加xx學(xué)院的xx活動。首先，我謹(jǐn)代表大學(xué)生素質(zhì)拓展管理認(rèn)證中心祝愿本次活動取得圓滿成功。
眾所周知，當(dāng)今時代需要的是復(fù)合型，綜合型人才，為了適應(yīng)時代的發(fā)展，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展，20xx年團(tuán)中央、教育部、全國學(xué)聯(lián)聯(lián)合發(fā)起了大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃，以《大學(xué)生素質(zhì)拓展證書》為載體，在全國試點推行。我校作為四川省《大學(xué)生素質(zhì)拓展證書》實施的試點單位，從20xx級起，在全校范圍內(nèi)，全面推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃。計劃以培養(yǎng)大學(xué)生的思想政治素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，以普遍提高科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)為目的，按照現(xiàn)代人力資源開發(fā)的思想和理念，為大學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃、個性化培養(yǎng)和綜合性開發(fā)。
《大學(xué)生素質(zhì)拓展證書》
該證書由團(tuán)中央、教育部、全國學(xué)聯(lián)統(tǒng)一格式、統(tǒng)一印刷要求，通過對大學(xué)生在校期間拓展自身綜合素質(zhì)的重要經(jīng)歷和主要成績的客觀記載，來引導(dǎo)大學(xué)生完善自身素質(zhì)，建立對大學(xué)生素質(zhì)拓展的評價和社會認(rèn)同機(jī)制。證書內(nèi)容共分“思想政治與道德素養(yǎng)”、“社會實踐與志愿服務(wù)”、“科技學(xué)術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”、“文體藝術(shù)與身心發(fā)展”、“社團(tuán)活動與社會工作”、“技能培訓(xùn)及其它”６個欄目。每本證書設(shè)定一個全國唯一的編碼，由?。▍^(qū)、市）代碼、大學(xué)代碼、學(xué)生學(xué)號組成。在證書內(nèi)容填寫、鑒定、認(rèn)證等方面建立了一套完整的機(jī)制和辦法，確?！蹲C書》的客觀真實性和權(quán)威性。
各試點大學(xué)將成立“學(xué)生素質(zhì)拓展認(rèn)證中心”統(tǒng)一發(fā)放管理證書，并建立相應(yīng)數(shù)據(jù)庫，由團(tuán)?。▍^(qū)、市）委備案并報團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)。證書可作為學(xué)生評優(yōu)和綜合測評的依據(jù)，并可用于學(xué)生畢業(yè)求職，受到高校、大學(xué)生和社會用人單位的普遍歡迎。我校證書采用團(tuán)中央，教育部和全國學(xué)聯(lián)印制的統(tǒng)一版本，該證書被國家勞動人事部門認(rèn)可，將廣泛用于畢業(yè)生求職和應(yīng)聘之中，成為用人單位評價大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要參考。
素質(zhì)拓展講話精辟篇五
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
周三下午，史端中學(xué)召開了班主任素質(zhì)賽。我是十余評委之一，坦白地說，賽前我有顧慮，賽時我被感動，賽后我的心情久久不能平靜。
開班主任賽，形式活，作用大，意義深，這道理不用細(xì)講，從學(xué)校管理者到我們班主任教師，心里都非常清楚，但真正落到實處的學(xué)校并不多，大都提前指定，推舉一兩位參加縣級比賽。為什么？因為班主任老師事務(wù)繁多，再準(zhǔn)備比賽很難抽身，這是客觀實際；因為我們最年輕的班主任也三十開外，年齡漸長，膽量越減，我們習(xí)慣了默默無聞，習(xí)慣了兢兢業(yè)業(yè)，卻不太好意思當(dāng)眾表達(dá)自己；再有組織一次活動，學(xué)校也怕麻煩，籌備，組織，評比，總結(jié)，心疼教師也擔(dān)心阻力重重，于是直接推薦，快捷方便，程序減了，效果當(dāng)然也大大縮水。
但史端中學(xué)的特點是不愛敷衍。依我的感受，表現(xiàn)在兩點：一是上級檢查不搞花哨的形式。一個月前，保定市來校檢查依法治校工作，學(xué)校沒有驚動教師，班子加班，準(zhǔn)備工作也務(wù)實從簡，其實教育局把史端作為全縣的中學(xué)代表，說實話，我對這靜悄悄的備查心里還真有一點驚訝?，F(xiàn)在檢查多了，老師們的負(fù)擔(dān)重了，班主任的德育工作多，教師們的教研工作量大。但我親眼所見，上級領(lǐng)導(dǎo)來布置工作，對于可能給老師們造成負(fù)擔(dān)的重復(fù)性的工作，校長到副校長，還真是認(rèn)真討論，和上級解釋，傾盡全力。不愛敷衍的第二點是重要活動，真正學(xué)校、教師能受益的活動，學(xué)校不走過場。如群體評優(yōu)，如這一次的班主任素質(zhì)賽。
說說比賽。提前聲明，語文老師出身，喜歡拽詞，有酸不溜丟之處，還請老師忍受，但我敢保證，全是真心話。首先說缺點。老師們準(zhǔn)備沒盡全力，案例有的格式不規(guī)范，表現(xiàn)時有才華不完全展示，主題班會材料有網(wǎng)上下載現(xiàn)象，如果準(zhǔn)備時間再長，老師們再重視，咱們上電視臺都沒問題。除此以外，全是優(yōu)點。
首先準(zhǔn)備很充分，程序正規(guī)。景陽、高松和何麗衡老師共同把會場布置得規(guī)范整潔，賽前抽簽，評委由班主任和班子共同擔(dān)任，賽前有要求，賽后有點評，校長有要求，這種鄭重的組織態(tài)度是比賽取得圓滿成功的一個重要前提。
第一個環(huán)節(jié)是主題為《我的教育案例》的演講。這個環(huán)節(jié)，讓人深受啟發(fā)的是：老師們撰寫的案例源自親身實踐，形式規(guī)范。教育案例就是一個教育情境的故事，不能光敘述描寫，更不能議論為主，寫成論文。一個好的教育案例是一個生動的教育故事加一個精彩的點評。印象中高松、陳果、何麗衡、劉景彬、劉麗欣老師的案例格式典范，點評反思源自案例，切口小，有深度。李文艷老師的案例描述生動，教育理念穿插在故事的講述中。
二是主題鮮明。《隔代教育》、《再也不打小報告》主題精煉，給人印象深刻。
三是形式新穎，情真意切。四位老師說了自己教育實踐中的失敗案例，從失敗中反思，發(fā)人深省。
比賽時，艷敏談到班里的調(diào)皮大王，金娜談到尖子生，因為教師的一次批評自暴自棄，逆反消極，后又經(jīng)過艱難而耐心的轉(zhuǎn)化，又重新回歸優(yōu)秀的狀態(tài)。情動于衷，淚花閃爍。聽這兩位老師演講時，我也隨他們一起激動，女老師愛激動，我情不能自已。敬業(yè)愛生，就是我一來到史端就特別喜歡和老師們一起工作一起溝通的原因?，F(xiàn)在，網(wǎng)上在風(fēng)傳職業(yè)橡皮人，我們?nèi)畮讱q的教師，職業(yè)的倦怠感經(jīng)常會襲擊我們，有時候會出現(xiàn)工作沒意思很煩的念頭，兩位老師的動情，讓我一下子回到了剛登上了三尺講臺的，那個時候，激情、夢想、全力以赴，其實敬業(yè)是幸福的，我相信那淚光之中不是痛苦，而是一種奮斗的幸福。能用自己的智慧點亮另一個年輕的生命，能將自己的生命植入學(xué)生一段生命的歷程，的確，我們的老師尤其是班主任教師可以用偉大形容。當(dāng)我每次看到齊春梅老師站在教學(xué)樓的一側(cè)，苦口婆心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生時，看到劉麗欣老師靜靜地坐在教室后面?zhèn)湔n批改陪伴學(xué)生度過中午自習(xí)的時候，看到景彬為哪一個別的學(xué)科沒完成作業(yè)課堂出現(xiàn)狀而不遺余力地管理學(xué)生的時候，看到大大咧咧地陳果老師面對輟學(xué)生耐心溫和幽默親切地又重新請他回到課堂的時候，我就被感動，被激勵，對班主任老師的理解就更深一層，更進(jìn)一步。
第二個環(huán)節(jié)主題班會環(huán)節(jié)，恕我直言，大多數(shù)老師準(zhǔn)備不夠充分。準(zhǔn)備主題班會麻煩，真正能夠入腦入心，能組織學(xué)生開一節(jié)生動活潑的主題班會，是班主任老師的一個重要能力。在鎮(zhèn)中，每學(xué)期都會組織一兩次主題班會評比，學(xué)生評，學(xué)生主持，倡議科任老師參加，邀請家長，班子成員入班，唱班歌，主題班會開得學(xué)生哭了，開得班里口號聲在校園里回蕩，每個學(xué)生都振奮，激動，付出了，真的有回報。但次數(shù)不多，聽說高中一中綜合的主題班會特別正規(guī)，要求也特別嚴(yán)格。但盡管我們是讀的材料，相信班主任老師和我一樣，也都能見識更多的班會形式，有收獲。
第三個環(huán)節(jié)才藝展示，齊老師，李老師的歌兒唱得好聽，就是有點短，沒唱完，老師們念念詩，講個笑話，其東融融。輪到陳果老師，他說沒準(zhǔn)備，我說陳老師說來，用方言朗誦詩歌絕對創(chuàng)意，陳老師就走到臺前，我以為真要朗誦，他慢悠悠地笑呵呵地說，我真的沒準(zhǔn)備，我給大家伙鞠個躬吧。我不知道年紀(jì)大的老師比如顧校長是不是從口袋里在掏個壓歲錢什么的，我反正是考慮了半天，是不是該給滿分？年屆四十，鄭重鞠躬，不易啊。算了，同教一個班，有作弊的嫌疑，沒給分。
真的，那近兩個小時，我如沐春風(fēng)，這春風(fēng)是景彬的《春》的朗誦，這春風(fēng)是靈動的教育智慧，這春風(fēng)是純正的工作態(tài)度，這春風(fēng)是史端中學(xué)所以振興的原因，也將吹開更加輝煌的未來。
素質(zhì)拓展講話精辟篇六
尊敬的部隊首長、各位教官、老師和同學(xué)：
大家早上好！
在這丹桂飄香、孕育收獲的季節(jié)里，在這陽光明媚、清風(fēng)徐來的日子里，我們懷著無比喜悅的心情，拉開了我校20xx級新生入學(xué)教育之體能與規(guī)范訓(xùn)練活動的序幕。在這特別的幾天里，同學(xué)們將告別安逸和舒適，在教官和老師的指導(dǎo)下，開啟全新的征程，經(jīng)受磨礪和淬煉，踐行青春的誓言，體驗生命的精彩。
首先，我謹(jǐn)代表全體教職員工向前來我校擔(dān)任培訓(xùn)任務(wù)的全體教官表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！同時，向已經(jīng)光榮的成為我校全體七年級新同學(xué)，表示熱烈的歡迎和誠摯的祝賀！歡迎你們來到這里，你們蓬勃的朝氣、陽光的笑容將成為校園里最亮麗的風(fēng)景；祝賀你們成為新學(xué)子，你們會為你們的選擇感到自豪，相信不久的將來，憑借我們共同的努力，你們也將成為七中的驕傲！
同學(xué)們，良好的身體素質(zhì)和堅強(qiáng)的意志品質(zhì)是一個人成功的前提，體能與規(guī)范訓(xùn)練不僅僅是對身體、意志的考驗，更是心靈、情感的凈化，精神與人格的升華。我希望同學(xué)們能通過訓(xùn)練，增強(qiáng)身體素質(zhì)，磨練鋼鐵意志；增強(qiáng)國防觀念，培養(yǎng)愛國熱情；增強(qiáng)集體觀念，提升團(tuán)隊凝聚力。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，全面提升核心素養(yǎng)，為美好幸福的人生奠基。
同學(xué)們，這里是培育英才的殿堂，是成就夢想的搖籃。
雖然你們來自不同的學(xué)校，但今天匯聚在一起，擁有了一個共同的`身份，一個驕傲的名字——我們都是七中人，我們的學(xué)生應(yīng)該具有堅定的信念，嚴(yán)格的紀(jì)律，良好的風(fēng)貌，要敢于吃苦，勇于擔(dān)當(dāng)，卓而不凡，不斷超越，做最好的自己。未來幾天的體能訓(xùn)練，正是對大家的一次嚴(yán)峻的考驗，為了圓滿完成訓(xùn)練任務(wù)，我向全體同學(xué)提幾點要求：
一、要充分認(rèn)識本次訓(xùn)練活動的意義，增強(qiáng)參加訓(xùn)練的自覺性。每一個同學(xué)都要提高認(rèn)識，嚴(yán)格要求自己，全心投入，刻苦訓(xùn)練。這不僅為今后三年的學(xué)習(xí)、生活打下了一個堅實的基礎(chǔ)，對你們今后的人生道路也將是一份寶貴的財富。
二、要振奮精神，頑強(qiáng)拼搏，敢于接受軍訓(xùn)的考驗。要服從命令，聽從指揮，做到令行禁止；要敢于吃苦，奮勇爭先，培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志；但也要注意訓(xùn)練過程的自身安全問題，對訓(xùn)練過程中出現(xiàn)的身體不適等情況要及時報告，防止安全事故的發(fā)生。
三、要把學(xué)習(xí)軍人嚴(yán)明的紀(jì)律，過硬的作風(fēng)，和自覺地遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度結(jié)合起來，要用紀(jì)律和規(guī)范約束自己以一名戰(zhàn)士的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。同時，我們還要把軍人團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊精神，和七中精神相結(jié)合，努力把自己的班級創(chuàng)建成一個團(tuán)結(jié)、文明、進(jìn)取的優(yōu)秀班集體。
同學(xué)們，緊張有序的訓(xùn)練生活已經(jīng)拉開帷幕，我相信，經(jīng)過一周的磨練，我們的同學(xué)必將成為肯吃苦、有歷練、有擔(dān)當(dāng)?shù)淖吭綄W(xué)子，必將成為志向高遠(yuǎn)、道德高尚、素質(zhì)優(yōu)良的一代新人。
最后，預(yù)祝我校20xx級新生入學(xué)教育之體能與規(guī)范訓(xùn)練活動取得圓滿成功！祝承訓(xùn)教官、全體老師身體健康、工作順利！祝同學(xué)們訓(xùn)練愉快，百煉成鋼！
素質(zhì)拓展講話精辟篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我們在此隆重集會，召開紀(jì)念建校五十五周年暨第八屆大學(xué)生素質(zhì)拓展系列活動開幕式。首先，請允許我代表學(xué)生工作系統(tǒng)的全體教師向一直以來關(guān)心和支持素質(zhì)拓展工作的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向為我校素質(zhì)拓展工作無私奉獻(xiàn)的各位老師和同學(xué)表示親切的慰問!
青年永遠(yuǎn)是一個時代最活躍最具生命力的群體。五十五年前，曲師大的創(chuàng)立者們來到曲阜這個古代偉大的哲學(xué)家、思想家、教育家孔子的故里，在這座古樸、落后卻又聞名世界的小縣城中建立起中國第一所農(nóng)村大學(xué);五十五年后，植根于這片沃土的曲阜師范大學(xué)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅持科學(xué)發(fā)展，弘揚優(yōu)秀民族文化，傳播現(xiàn)代科學(xué)知識，以“學(xué)而不厭，誨人不倦”為校訓(xùn)，以“儒風(fēng)海韻、海納百川”的胸懷和氣魄，初步建立起開放性、前瞻性的教師教育體系和多元化、特色化的人才培養(yǎng)模式。在新時期新形勢下，促進(jìn)青年學(xué)生健康成長、全面成才已成為關(guān)系到祖國前途與民族命運的大事，因此，加強(qiáng)大學(xué)生愛國主義教育，培養(yǎng)其以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，積極引導(dǎo)青年學(xué)生學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀顯得尤為重要。
我校舉辦紀(jì)念建校五十五周年暨第八屆大學(xué)生素質(zhì)拓展系列活動是我校弘揚“曲園精神”、營造文明健康、積極向上校園文化氛圍的重要舉措。本次系列活動共分為“春風(fēng)風(fēng)人科技靈光”、“夏之風(fēng)情藝術(shù)篤魂”、“朗朗秋朝悠悠文韻”三大篇章，包括“追思先哲·弘揚儒風(fēng)”孔子文化月系列活動，“微言大義·宏辭論道”辯論賽，“贏在路上”大型考研、考公務(wù)員、就業(yè)經(jīng)驗交流會以及曲阜師范大學(xué)第七屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)等幾十余項活動，活動形式多種多樣，活動內(nèi)容豐富多彩，涵蓋了科技創(chuàng)新、校園文化、社會實踐、志愿服務(wù)等諸多方面。本次系列活動緊緊圍繞“紀(jì)念建校五十五周年、弘揚曲園精神”這一主題，旨在通過豐富多彩的活動營造健康向上、品位高雅、層次豐富、傳統(tǒng)與現(xiàn)代交融的校園文化氛圍，加深大學(xué)生對學(xué)校的了解、增強(qiáng)學(xué)生的愛校意識，培養(yǎng)大學(xué)生獨立健全的人格與思想，促進(jìn)我校青年學(xué)生的全面發(fā)展。
古人云：學(xué)而不思則罔。新時代的青年要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入思考，真正把“學(xué)而不厭、誨人不倦”的校訓(xùn)和銳意進(jìn)取、奮發(fā)有為、和諧文明、與時俱進(jìn)的“曲園精神”融入自己的頭腦，變?yōu)樽约旱乃季S，化作自己的行動，達(dá)到學(xué)以致用、用有所成的境界。教師作為學(xué)生的引路人，更應(yīng)該深刻領(lǐng)會“曲園精神”在新時代背景下的內(nèi)涵，提高自身的思想政治覺悟，在理論上、思想上積極引導(dǎo)學(xué)生把握時代脈搏、勇?lián)鷱?qiáng)國使命。
同志們，黨和國家事業(yè)的發(fā)展正站在新的歷史起點上，中華民族偉大復(fù)興的燦爛前景已經(jīng)展現(xiàn)在我們面前。光榮的使命召喚著當(dāng)代青年，崇高的責(zé)任激勵著中國共青團(tuán)。當(dāng)代大學(xué)生承載著中華民族的未來與希望，也是祖國發(fā)展繼往開來的年輕力量。我們學(xué)生工作系統(tǒng)的全體教師必將通過科學(xué)的教育、正確的引導(dǎo)、全面的發(fā)展、優(yōu)秀的服務(wù)讓廣大青年學(xué)生展現(xiàn)活力、激揚青春，譜寫出壯麗華夏的新篇章!
謝謝大家!
素質(zhì)拓展講話精辟篇八
合：大家()午好。
男：金秋十月，丹桂飄香，江海大地，颶浪滔天。
女：帶著滿心的歡樂，我們以思念譜成樂章，用祝福奏出所盼。下面我宣布。
合：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)委素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動正式開始!
女：下面有請獲獎團(tuán)隊代表上臺領(lǐng)獎!(鼓掌)。
男：接下來我們正式開始素質(zhì)拓展訓(xùn)練的主題。
女：首先我們要進(jìn)行游戲是神手妙吃，這個游戲可以增進(jìn)團(tuán)委內(nèi)部親近感，考驗成員配合、協(xié)作能力。
—————————————————————————————。
女：現(xiàn)在我向大家宣布一下第一輪比賽的成績_________________。
男：看來同學(xué)們對游戲的積極性很高啊，下面我們進(jìn)行下面一個游戲：投懷送抱。
女：那么，由我來向大家介紹規(guī)則：每部出五人，每三個部一輪進(jìn)行比賽。在相隔五米的直線上放兩把椅子，椅子上各坐一人，再有兩人負(fù)責(zé)把氣球放在椅子上人的腿上，剩下那個人在兩點間移動并把氣球坐破，其中不可用手抓破。最后以坐破氣球的個數(shù)計分。
評分標(biāo)準(zhǔn)：一個氣球一分。
—————————————————————————————。
男：比賽相當(dāng)激勵啊，那么我來宣布這一輪比賽的成績__________。
女：下面只剩下最后一輪比賽了，希望目前領(lǐng)先的隊伍抓住機(jī)會，拉。
開與其他隊伍差距，落后的隊伍也要把握最后超越的機(jī)會。
男：在激烈的比賽之余，我們準(zhǔn)備了一個節(jié)目為大家緩解一下緊張的心情。
女：是啊，下面請看我和___(男主持人姓名)的節(jié)目__________。
男：謝謝，謝謝大家的支持。
女：好了，表演之后就是最激烈的最后一輪了。
男：是啊，下面開始最后一輪比賽：杯水傳情。
女：還是由我來向大家介紹比賽規(guī)則：九個部門每部出三人，三部一組，抽簽決定分組。每組站成一排用嘴叼杯子裝水傳給下一個人直至放到隊伍前面的盆中。期間不能用手和胳膊碰紙杯。限時五分鐘。最后用直尺測量水多少。
評分標(biāo)準(zhǔn)：水最多者五分，其次三分，最后一名一分。
男：第三輪比賽的成績已經(jīng)在我手中了，下面我來宣布比賽結(jié)果：____。
女：在最終結(jié)果統(tǒng)計出來之前我們進(jìn)行下一個小游戲，但是本輪游戲不計入比賽成績。
男：本輪游戲名為：按姓索名。游戲規(guī)則如下：每部出兩名干事到主持人面前領(lǐng)取氣球一枚，然后到場地中央圍成一個圈，聽到主持人口令后開始將氣球吹爆，每個氣球中有一張紙寫有一名大三學(xué)長的姓，吹完氣球者到桌子上找出與之相應(yīng)的名，組成一個學(xué)長完整的名。然后到主持人面前用筷子夾起一個乒乓球放到與所組成姓名相應(yīng)的學(xué)長面前的杯子中，并站在他面前，等待主持人宣布比賽結(jié)果，出錯的人將會受到相應(yīng)的懲罰。
女：好了，比賽的最終結(jié)果已經(jīng)統(tǒng)計出來了。
男：下面由我宣布比賽成績：________________________。
女：請部門的代表上臺領(lǐng)獎。
男：恭喜獲獎部門。
女：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。
男：是啊，在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
女：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
男：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
合：因為，我們始終相信：團(tuán)委會因我們更加美好!
女：我宣布，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)委素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動正式結(jié)束。
男：同學(xué)們，再見。
女：再見。
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素質(zhì)拓展講話精辟篇九
第一段：引言（150字）。
演講是一種有效傳遞信息和表達(dá)觀點的重要手段。在參與許多學(xué)習(xí)活動和社交場合中，我積極嘗試講話，并收獲了一些寶貴的心得體會。通過這些經(jīng)驗，我認(rèn)識到一次成功的演講需要準(zhǔn)備和實踐，并且清晰、連貫、精辟的表達(dá)能夠給聽眾帶來深刻印象和啟發(fā)。在下面的文章中，我將分享我的一些體會，探討演講的重要性，以及如何達(dá)到精辟和連貫的效果。
第二段：清晰的表達(dá)（250字）。
一次成功的演講需要以清晰的表達(dá)為基礎(chǔ)。在我過去的經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)清晰的表達(dá)能使聽眾更容易理解我的觀點和意圖。當(dāng)我準(zhǔn)備演講時，我首先梳理自己的思路，確保邏輯清晰、有條不紊。其次，我使用簡練而明確的語言，避免使用模糊和復(fù)雜的詞匯。最后，我通過提供充足的例證或數(shù)據(jù)來支持我的觀點，使聽眾對我的演講有了更深入的理解和信任。因此，清晰的表達(dá)是一次成功演講的關(guān)鍵因素。
第三段：連貫的邏輯（250字）。
除了清晰的表達(dá)，像時間和空間一樣連貫的邏輯也是一次成功演講的重要組成部分。在我做演講的過程中，我意識到一篇好的演講應(yīng)該遵循一定的結(jié)構(gòu)和順序。首先，我確保我的開頭引起聽眾的興趣，使用吸引人的事例或引語，使他們對我的演講產(chǎn)生興趣。接下來，我在整個演講中保持邏輯的連貫性，將每個觀點和段落之間進(jìn)行有效的過渡，使聽眾可以像看一個故事一樣跟隨我的思路。最后，我總結(jié)我所講的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)我的主要觀點，給聽眾留下一個深刻的印象。而這種連貫的邏輯可以使演講更有說服力和影響力。
第四段：精辟的表達(dá)（250字）。
精辟的表達(dá)是一次成功演講的關(guān)鍵要素之一。在我參與演講的過程中，我發(fā)現(xiàn)用簡潔、精煉的詞匯和句子，能夠更好地傳達(dá)我的觀點和意圖。當(dāng)我準(zhǔn)備演講時，我會用時間來精心選擇每一個詞語，并盡量刪除冗長、無關(guān)緊要的內(nèi)容。此外，我通過使用比喻、排比和破折號等修辭手法，使我的表述更具有感染力和影響力。通過這種精辟的表達(dá)，我能夠讓聽眾對我的演講產(chǎn)生更深入的思考和共鳴。
第五段：總結(jié)和展望（300字）。
通過積極參與講話和演講活動，我不僅獲得了自信和表達(dá)能力的提升，也學(xué)到了許多有效的方法和技巧。在清晰、連貫和精辟的表達(dá)中，我發(fā)現(xiàn)了演講的力量和魅力，它能夠讓我與他人更好地溝通和交流。然而，我也認(rèn)識到演講技巧的提高需要持續(xù)的實踐和反思，我將在未來的講話和演講中繼續(xù)努力，不斷提升自己的表達(dá)和演講能力。
在上述文章中，我分享了一些我在參與講話和演講活動中的心得體會。清晰、連貫和精辟的表達(dá)是一次成功的演講的關(guān)鍵要素，能夠給聽眾帶來深刻的印象和啟發(fā)。通過不斷的實踐和自我提高，我們可以學(xué)會更好地與他人溝通和交流，也能夠影響和啟發(fā)更多的人。因此，講話心得體會精辟，對于我們個人和社會的發(fā)展都具有重要意義。
素質(zhì)拓展講話精辟篇十
大學(xué)生素質(zhì)拓展活動是高等教育促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的主要舉措,也是高校共青團(tuán)工作的制度化與規(guī)范化的重要標(biāo)志。下面是本站小編給大家整理的素質(zhì)拓展活動領(lǐng)導(dǎo)。
講話稿。
僅供參考。
大家好!
在這陽光燦爛的日子里，我們商貿(mào)旅游系全體師生歡聚一團(tuán)，隆重舉行我系“首屆素質(zhì)拓展活動月”開幕儀式，首先感謝我們的院領(lǐng)導(dǎo)劉副院長、謝副院長的光臨、感謝學(xué)院學(xué)生處廖處長、彭副處長的指導(dǎo)，感謝全系師生以飽滿的熱情參加此次活動!
這次素質(zhì)拓展活動，是在我院全面落實“三力戰(zhàn)略”，籌建“湖南汽車技師學(xué)院”的大背景下舉行的。為了進(jìn)一步豐富活躍校園文化活動，陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生素質(zhì)，不斷深化學(xué)院“幫助學(xué)生成功”的辦學(xué)內(nèi)涵，爭取湖南汽車技師學(xué)院早日去籌，努力把學(xué)院辦成學(xué)生滿意、社會滿意的一流技工院校。我們迎來了我系的首屆素質(zhì)拓展活動月的開展。今天的開幕式將拉開素質(zhì)拓展活動月帷幕，在以后整整一個月的時間里，我們將持續(xù)舉行“陽光伙伴”、“趣味比賽”;長跑接力賽、“雙人五環(huán)”;寢室美化設(shè)計大賽和辯論大賽。豐富多彩的活動將讓同學(xué)們大飽眼福，同學(xué)們?nèi)谌胴S富多彩的活動中也將使同學(xué)們的身心獲得美與健康的洗禮!本次活動月的各項活動的評比結(jié)果將在每一次具體活動中進(jìn)行表彰和頒獎。盡請各位同學(xué)們踴躍報名參加，也希望能夠得到各位老師們的鼎力相助的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。
老師們，“素質(zhì)拓展活動”是整個學(xué)院“校園文化藝術(shù)節(jié)”的組成部分，是學(xué)院校園文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是學(xué)校輻射社會的一個文化窗口，也是全體師生魅力展現(xiàn)的一個平臺。我系的素質(zhì)拓展活動，有了全體師生的熱心參與和澎湃激情，我相信，我系本屆素質(zhì)拓展活動月活動一定是多姿多彩，充滿生機(jī)活力的。我們一定能把我院這一傳統(tǒng)的系列活動辦得新穎有趣，獨具特色，使她成為我院一道亮麗的風(fēng)景線。
同學(xué)們，素質(zhì)能開發(fā)人的智力，素質(zhì)能增強(qiáng)人的涵養(yǎng)，素質(zhì)能凈化人的心靈，素質(zhì)能美化人的生活，更重要的是素質(zhì)能挖掘人的潛力，找到人的“閃光點”，它能幫助同學(xué)們找到自我，并促使同學(xué)們挑戰(zhàn)自己，超越自己，走向成功。素質(zhì)拓展舞臺已經(jīng)搭好，素質(zhì)拓展帷幕已經(jīng)拉開，素質(zhì)拓展的序曲已經(jīng)唱響，拿出各自的絕活來，到素質(zhì)拓展這大舞臺上來盡情演繹，用青春，用活力，用激情，展現(xiàn)自己的特長，放大自己的亮點，顯示自己的才藝和風(fēng)范;讓全新的你，毫無保留地呈現(xiàn)在老師同學(xué)心中;讓老師、同學(xué)為你歡呼，為你驕傲，為你喝彩!
最后，在此我代全體同學(xué)及老師們，向我系本屆素質(zhì)拓展活動月的隆重召開表示最熱烈的祝賀!并向為素質(zhì)拓展活動月辛勤工作的老師、同學(xué)表示誠摯的感謝!祝本屆“素質(zhì)拓展活動”圓滿成功!
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、青年朋友們：
大家好!
首先，我代表學(xué)校黨委，向經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院第四屆“十月素質(zhì)拓展月”活動的開幕，表示熱烈祝賀!向長期以來立志共青團(tuán)工作，重視、支持、關(guān)心共青團(tuán)工作的同志們表示衷心感謝!并借此機(jī)會，向西藏大學(xué)的所有團(tuán)干部和團(tuán)員青年表示親切慰問!
大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃，是由團(tuán)中央、教育部、全。
國學(xué)。
聯(lián)組織的一項面向全國大學(xué)生的素質(zhì)教育項目，目前正在全國高校廣泛開展。在我們西藏高校開展這項工作，對于促進(jìn)青年學(xué)生提高素質(zhì)、立志成才，成為高素質(zhì)的知識型勞動者，建設(shè)創(chuàng)新型國家具有重要意義。
下面，我代表自治區(qū)團(tuán)委提兩點具體建議:。
第一，希望西藏大學(xué)，把社會主義榮辱觀教育與開展素質(zhì)拓展活動有機(jī)結(jié)合起來，采用靈活多樣、豐富多彩的形式，讓正確的思想觀念進(jìn)課本、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生牢固樹立為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的遠(yuǎn)大理想，牢固樹立正確的祖國觀、民族觀、宗教觀和文化觀，牢固樹立服務(wù)祖國、奉獻(xiàn)社會、建設(shè)家鄉(xiāng)的理想信念，使之成為社會主義新西藏偉大事業(yè)的合格接班人和建設(shè)者。
第二，高校是進(jìn)行學(xué)術(shù)研究、生產(chǎn)精神產(chǎn)品的場所，要鼓動廣大青年學(xué)生積極參加科研創(chuàng)新活動。西藏大學(xué)作為區(qū)內(nèi)的唯一的一所綜合性大學(xué)，在全區(qū)科技創(chuàng)新工作中占有特殊重要位置。希望西藏大學(xué)，以開展素質(zhì)拓展計劃活動為契機(jī)，配合有關(guān)科研部門，切實加強(qiáng)學(xué)術(shù)社團(tuán)建設(shè)，組織引導(dǎo)青年學(xué)生學(xué)好知識、練好本領(lǐng)，全面提升理論水平和學(xué)術(shù)素養(yǎng)。這里還要特別指出，素質(zhì)教育是一項系統(tǒng)工程，各部門要齊抓共管，常抓不懈，在全面提高專業(yè)知識水平的同時，更要注重提高他們的綜合素質(zhì)，促進(jìn)廣大青年學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
最后，預(yù)祝西藏大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院“十月素質(zhì)拓展月”活動圓滿成功!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我們在此隆重集會，召開紀(jì)念建校五十五周年暨第八屆大學(xué)生素質(zhì)拓展系列活動開幕式。首先，請允許我代表學(xué)生工作系統(tǒng)的全體教師向一直以來關(guān)心和支持素質(zhì)拓展工作的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向為我校素質(zhì)拓展工作無私奉獻(xiàn)的各位老師和同學(xué)表示親切的慰問!
青年永遠(yuǎn)是一個時代最活躍最具生命力的群體。五十五年前，曲師大的創(chuàng)立者們來到曲阜這個古代偉大的哲學(xué)家、思想家、教育家孔子的故里，在這座古樸、落后卻又聞名世界的小縣城中建立起中國第一所農(nóng)村大學(xué);五十五年后，植根于這片沃土的曲阜師范大學(xué)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅持科學(xué)發(fā)展，弘揚優(yōu)秀民族文化，傳播現(xiàn)代科學(xué)知識，以“學(xué)而不厭，誨人不倦”為校訓(xùn)，以“儒風(fēng)海韻、海納百川”的胸懷和氣魄，初步建立起開放性、前瞻性的教師教育體系和多元化、特色化的人才培養(yǎng)模式。在新時期新形勢下，促進(jìn)青年學(xué)生健康成長、全面成才已成為關(guān)系到祖國前途與民族命運的大事，因此，加強(qiáng)大學(xué)生愛國主義教育，培養(yǎng)其以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，積極引導(dǎo)青年學(xué)生學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀顯得尤為重要。
我校舉辦紀(jì)念建校五十五周年暨第八屆大學(xué)生素質(zhì)拓展系列活動是我校弘揚“曲園精神”、營造文明健康、積極向上校園文化氛圍的重要舉措。本次系列活動共分為“春風(fēng)風(fēng)人科技靈光”、“夏之風(fēng)情藝術(shù)篤魂”、“朗朗秋朝悠悠文韻”三大篇章，包括“追思先哲·弘揚儒風(fēng)”孔子文化月系列活動，“微言大義·宏辭論道”辯論賽，“贏在路上”大型考研、考公務(wù)員、就業(yè)經(jīng)驗交流會以及曲阜師范大學(xué)第七屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)等幾十余項活動，活動形式多種多樣，活動內(nèi)容豐富多彩，涵蓋了科技創(chuàng)新、校園文化、社會實踐、志愿服務(wù)等諸多方面。本次系列活動緊緊圍繞“紀(jì)念建校五十五周年、弘揚曲園精神”這一主題，旨在通過豐富多彩的活動營造健康向上、品位高雅、層次豐富、傳統(tǒng)與現(xiàn)代交融的校園文化氛圍，加深大學(xué)生對學(xué)校的了解、增強(qiáng)學(xué)生的愛校意識，培養(yǎng)大學(xué)生獨立健全的人格與思想，促進(jìn)我校青年學(xué)生的全面發(fā)展。
古人云：學(xué)而不思則罔。新時代的青年要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入思考，真正把“學(xué)而不厭、誨人不倦”的校訓(xùn)和銳意進(jìn)取、奮發(fā)有為、和諧文明、與時俱進(jìn)的“曲園精神”融入自己的頭腦，變?yōu)樽约旱乃季S，化作自己的行動，達(dá)到學(xué)以致用、用有所成的境界。教師作為學(xué)生的引路人，更應(yīng)該深刻領(lǐng)會“曲園精神”在新時代背景下的內(nèi)涵，提高自身的思想政治覺悟，在理論上、思想上積極引導(dǎo)學(xué)生把握時代脈搏、勇?lián)鷱?qiáng)國使命。
同志們，黨和國家事業(yè)的發(fā)展正站在新的歷史起點上，中華民族偉大復(fù)興的燦爛前景已經(jīng)展現(xiàn)在我們面前。光榮的使命召喚著當(dāng)代青年，崇高的責(zé)任激勵著中國共青團(tuán)。當(dāng)代大學(xué)生承載著中華民族的未來與希望，也是祖國發(fā)展繼往開來的年輕力量。我們學(xué)生工作系統(tǒng)的全體教師必將通過科學(xué)的教育、正確的引導(dǎo)、全面的發(fā)展、優(yōu)秀的服務(wù)讓廣大青年學(xué)生展現(xiàn)活力、激揚青春，譜寫出壯麗華夏的新篇章!
謝謝大家!
素質(zhì)拓展講話精辟篇十一
商貿(mào)旅游系首屆素質(zhì)拓展活動月開幕式上的講話稿各位老師、同學(xué)們：
大家好!
在這陽光燦爛的日子里，我們商貿(mào)旅游系全體師生歡聚一團(tuán)，隆重舉行我系“首屆素質(zhì)拓展活動月”開幕儀式，首先感謝我們的院領(lǐng)導(dǎo)劉副院長、謝副院長的光臨、感謝學(xué)院學(xué)生處廖處長、彭副處長的指導(dǎo)，感謝全系師生以飽滿的熱情參加此次活動!
這次素質(zhì)拓展活動，是在我院全面落實“三力戰(zhàn)略”，籌建“湖南汽車技師學(xué)院”的大背景下舉行的。為了進(jìn)一步豐富活躍校園文化活動，陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生素質(zhì)，不斷深化學(xué)院“幫助學(xué)生成功”的辦學(xué)內(nèi)涵，爭取湖南汽車技師學(xué)院早日去籌，努力把學(xué)院辦成學(xué)生滿意、社會滿意的一流技工院校。我們迎來了我系的首屆素質(zhì)拓展活動月的開展。今天的開幕式將拉開素質(zhì)拓展活動月帷幕，在以后整整一個月的時間里，我們將持續(xù)舉行“陽光伙伴”、“趣味比賽”;長跑接力賽、“雙人五環(huán)”;寢室美化設(shè)計大賽和辯論大賽。豐富多彩的活動將讓同學(xué)們大飽眼福，同學(xué)們?nèi)谌胴S富多彩的活動中也將使同學(xué)們的身心獲得美與健康的洗禮!本次活動月的各項活動的評比結(jié)果將在每一次具體活動中進(jìn)行表彰和頒獎。盡請各位同學(xué)們踴躍報名參加，也希望能夠得到各位老師們的鼎力相助的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。
老師們，“素質(zhì)拓展活動”是整個學(xué)院“校園文化藝術(shù)節(jié)”的組成部分，是學(xué)院校園文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是學(xué)校輻射社會的一個文化窗口，也是全體師生魅力展現(xiàn)的一個平臺。我系的素質(zhì)拓展活動，有了全體師生的熱心參與和澎湃激情，我相信，我系本屆素質(zhì)拓展活動月活動一定是多姿多彩，充滿生機(jī)活力的。我們一定能把我院這一傳統(tǒng)的系列活動辦得新穎有趣，獨具特色，使她成為我院一道亮麗的風(fēng)景線。
同學(xué)們，素質(zhì)能開發(fā)人的智力，素質(zhì)能增強(qiáng)人的涵養(yǎng)，素質(zhì)能凈化人的心靈，素質(zhì)能美化人的生活，更重要的是素質(zhì)能挖掘人的潛力，找到人的“閃光點”，它能幫助同學(xué)們找到自我，并促使同學(xué)們挑戰(zhàn)自己，超越自己，走向成功。素質(zhì)拓展舞臺已經(jīng)搭好，素質(zhì)拓展帷幕已經(jīng)拉開，素質(zhì)拓展的序曲已經(jīng)唱響，拿出各自的絕活來，到素質(zhì)拓展這大舞臺上來盡情演繹，用青春，用活力，用激情，展現(xiàn)自己的特長，放大自己的亮點，顯示自己的才藝和風(fēng)范;讓全新的你，毫無保留地呈現(xiàn)在老師同學(xué)心中;讓老師、同學(xué)為你歡呼，為你驕傲，為你喝彩!
最后，在此我代全體同學(xué)及老師們，向我系本屆素質(zhì)拓展活動月的隆重召開表示最熱烈的祝賀!并向為素質(zhì)拓展活動月辛勤工作的老師、同學(xué)表示誠摯的感謝!祝本屆“素質(zhì)拓展活動”圓滿成功!
素質(zhì)拓展講話精辟篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
下午好!
金秋十月的最后一天，我們非常幸福地參加了這次拓展訓(xùn)練。時間很短，收獲很多，感悟很多，最后歸納為四個字：同心，跨越。同心是指我們金茵小學(xué)上下同心，師生同心。然后我們向前跨越一步，就會實現(xiàn)一次新的突破，就會開創(chuàng)一片新的天地。
最初給我留下深刻印象的是教練講述的空杯心態(tài)。記得林語堂曾說過這樣一句話：“人生在世——幼時認(rèn)為什么都不懂，大學(xué)時以為什么都懂，畢業(yè)后才知道什么都不懂，中年又以為什么都懂，到晚年才覺悟一切都不懂?！币淮鋵W(xué)宗師，功夫巨星李小龍也非常喜歡這句話，他說：“清空你的杯子，方能再行注滿，空無以求全?！?/p>
因此，教練要求所有的人在這一天當(dāng)中都要忘記自己的年齡、性別、工作的身份、生活的環(huán)境，這里不再有領(lǐng)導(dǎo)，不再有同事，所有人都要把自己當(dāng)成一個學(xué)員的身份來進(jìn)行訓(xùn)練。只有這樣才能拋開一切，全身心地投入到訓(xùn)練中。
這次拓展訓(xùn)練，最讓我引以自豪的是：高空單杠這個項目了當(dāng)我晃晃悠悠地爬到鐵柱的最頂端時，心里想要么原路返回，要么一頭栽下去。這時，是大家的喊聲鼓舞了我，那一聲聲“穩(wěn)住，加油!”鼓勵我不要放棄，不要退縮。終于站起來了，終于跳出去了，終于成功了!正是“海到天邊天做岸，山登絕頂我為峰!”那種喜悅和著伙伴們的掌聲和歡呼聲久久地在云駝山回蕩。這個項目，教會了我們?nèi)绾卧趬毫屠щy面前調(diào)整自已的心態(tài)，勇于嘗試，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我?？朔陨淼目謶质浅晒Φ年P(guān)鍵。同時我也感覺到，沒有大家的鼓勵，沒有大家的吶喊聲，我是不會成功的。
在這個世界上，最難戰(zhàn)勝的其實就是我們自己。我們每一個人都要有勇于超越自我、戰(zhàn)勝自我的勇氣和信心，握緊拳頭，大聲說：“我能行!”在困難面前，沉著冷靜，不退縮，不放棄，最后成功一定會屬于我們。
讓我感悟最深的是只有合作才能成功的小游戲。教練讓三個隊員平坐在地上，雙手扶膝，身體不能前傾，然后自己站起來。第一次，沒有成功。第二次，沒有成功，第三次，大家終于明白過來，單靠一個人的力量是怎么也不會站起來的，要靠集體的力量。于是所有人開始想辦法，最后決定三個人背靠背坐好，再用彼此向后仰的力量把另一個人推起來。成功了!會場上響起了熱烈的掌聲。這掌聲是對精誠合作的頌揚。這正是“人心齊，泰山移”通過訓(xùn)練，我們認(rèn)識到了人的潛力是無窮的，集體的力量更是無窮的。一個團(tuán)隊要經(jīng)過千百次的錘煉才會變得堅不可摧。沒有完美的個人，但可以有完美的團(tuán)隊。在面對各種困難和挑戰(zhàn)時，團(tuán)隊的凝聚力、相互關(guān)心、激勵、包容、建議無形中使團(tuán)隊更加團(tuán)結(jié)，更加能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)。
給我啟發(fā)最大的是盲人方陣這個活動。從一開始的混亂不堪，到后來的井然有序。經(jīng)過的是群龍無首到服從指揮的過程。最后費了千辛萬苦，終于成功地圍成了一個正方形!當(dāng)摘下眼罩時，大家情不自禁地歡呼起來。成功的喜悅溢于言表。在總結(jié)經(jīng)驗的時候，教練一一評點了我們的作法。沒有計劃性，沒有組織者，導(dǎo)致了混亂。在這個時候，需要一個領(lǐng)導(dǎo)者來指揮大家的行動，而大多數(shù)人的服從又起著重要的作用。
一個優(yōu)秀的團(tuán)隊，必定要有一位具有真知卓見的決策者作為引路人。決策者代表了團(tuán)隊的方向與大局。決策者需要具備良好的分析能力、判斷能力、決策能力、大局意識與團(tuán)隊意識。面對目標(biāo)團(tuán)隊每個成員都會產(chǎn)生自己的方案，這就需要一個領(lǐng)導(dǎo)出來，對大家的方案做決策，以確認(rèn)最好的解決方案。如若不然，大家在爭吵中浪費時間，在各自為政中浪費精力。同時，提高執(zhí)行力也是完成任務(wù)的根本。
一個優(yōu)秀的團(tuán)隊，必定要有明確的目標(biāo)。只有設(shè)立了明確的目標(biāo)，才能使一個團(tuán)隊產(chǎn)生共同的行動方向和行動力。明確任務(wù)是完成任務(wù)的前提條件。在向著這一目標(biāo)奮進(jìn)的過程中，發(fā)揚永不放棄的精神，最終才能實現(xiàn)人生的追求。
“獨木不成林”相信我們自己，更要相信我們周圍的人。相信我們這個團(tuán)隊能夠做到“同心”和“跨越”。
就讓我們把信任留給對方，把笑臉留給別人吧。
素質(zhì)拓展講話精辟篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我們在此隆重集會，召開紀(jì)念建校五十五周年暨第八屆大學(xué)生素質(zhì)拓展系列活動開幕式。首先，請允許我代表學(xué)生工作系統(tǒng)的全體教師向一直以來關(guān)心和支持素質(zhì)拓展工作的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向為我校素質(zhì)拓展工作無私奉獻(xiàn)的各位老師和同學(xué)表示親切的慰問!
青年永遠(yuǎn)是一個時代最活躍最具生命力的群體。五十五年前，曲師大的創(chuàng)立者們來到曲阜這個古代偉大的哲學(xué)家、思想家、教育家孔子的故里，在這座古樸、落后卻又聞名世界的小縣城中建立起中國第一所農(nóng)村大學(xué);五十五年后，植根于這片沃土的曲阜師范大學(xué)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅持科學(xué)發(fā)展，弘揚優(yōu)秀民族文化，傳播現(xiàn)代科學(xué)知識，以“學(xué)而不厭，誨人不倦”為校訓(xùn)，以“儒風(fēng)海韻、海納百川”的胸懷和氣魄，初步建立起開放性、前瞻性的教師教育體系和多元化、特色化的人才培養(yǎng)模式。在新時期新形勢下，促進(jìn)青年學(xué)生健康成長、全面成才已成為關(guān)系到祖國前途與民族命運的大事，因此，加強(qiáng)大學(xué)生愛國主義教育，培養(yǎng)其以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，積極引導(dǎo)青年學(xué)生學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀顯得尤為重要。
我校舉辦紀(jì)念建校五十五周年暨第八屆大學(xué)生素質(zhì)拓展系列活動是我校弘揚“曲園精神”、營造文明健康、積極向上校園文化氛圍的重要舉措。本次系列活動共分為“春風(fēng)風(fēng)人科技靈光”、“夏之風(fēng)情藝術(shù)篤魂”、“朗朗秋朝悠悠文韻”三大篇章，包括“追思先哲·弘揚儒風(fēng)”孔子文化月系列活動，“微言大義·宏辭論道”辯論賽，“贏在路上”大型考研、考公務(wù)員、就業(yè)經(jīng)驗交流會以及曲阜師范大學(xué)第七屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)等幾十余項活動，活動形式多種多樣，活動內(nèi)容豐富多彩，涵蓋了科技創(chuàng)新、校園文化、社會實踐、志愿服務(wù)等諸多方面。本次系列活動緊緊圍繞“紀(jì)念建校五十五周年、弘揚曲園精神”這一主題，旨在通過豐富多彩的活動營造健康向上、品位高雅、層次豐富、傳統(tǒng)與現(xiàn)代交融的校園文化氛圍，加深大學(xué)生對學(xué)校的了解、增強(qiáng)學(xué)生的愛校意識，培養(yǎng)大學(xué)生獨立健全的人格與思想，促進(jìn)我校青年學(xué)生的全面發(fā)展。
古人云：學(xué)而不思則罔。新時代的青年要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入思考，真正把“學(xué)而不厭、誨人不倦”的校訓(xùn)和銳意進(jìn)取、奮發(fā)有為、和諧文明、與時俱進(jìn)的“曲園精神”融入自己的頭腦，變?yōu)樽约旱乃季S，化作自己的行動，達(dá)到學(xué)以致用、用有所成的境界。教師作為學(xué)生的引路人，更應(yīng)該深刻領(lǐng)會“曲園精神”在新時代背景下的內(nèi)涵，提高自身的思想政治覺悟，在理論上、思想上積極引導(dǎo)學(xué)生把握時代脈搏、勇?lián)鷱?qiáng)國使命。
同志們，黨和國家事業(yè)的發(fā)展正站在新的歷史起點上，中華民族偉大復(fù)興的燦爛前景已經(jīng)展現(xiàn)在我們面前。光榮的使命召喚著當(dāng)代青年，崇高的責(zé)任激勵著中國共青團(tuán)。當(dāng)代大學(xué)生承載著中華民族的未來與希望，也是祖國發(fā)展繼往開來的年輕力量。我們學(xué)生工作系統(tǒng)的全體教師必將通過科學(xué)的教育、正確的引導(dǎo)、全面的發(fā)展、優(yōu)秀的服務(wù)讓廣大青年學(xué)生展現(xiàn)活力、激揚青春，譜寫出壯麗華夏的新篇章!
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