總結(jié)不僅是對過去的回顧，更是對未來的規(guī)劃。4、合理運用邏輯推理和論證的方法可以使總結(jié)更加有力。以下是小編為大家整理的青春總結(jié)，希望能夠為大家的青春歲月增添一些正能量。
教師犯錯誤檢討書篇一
尊敬的單位領(lǐng)導：
現(xiàn)在我懷著深刻內(nèi)疚、自責的心情向你遞交檢討，以深刻反省我沒有負起一名銷售經(jīng)理管理責任的嚴重錯誤。
我認真回顧了錯誤的發(fā)生經(jīng)過，因為我沒有把關(guān)好客戶身份，讓這一群小孩子進入酒吧消費。期間這群小孩子就發(fā)生了爭執(zhí)，給酒吧聲譽造成了嚴重影響，也讓領(lǐng)導、同事們?yōu)榇司拘摹⒗_。
經(jīng)過徹夜反省，我總結(jié)了錯誤歸根結(jié)底在于：
1，我沒有嚴格遵守工作規(guī)章辦事，可以說我在一定程度上忽視了酒吧經(jīng)營規(guī)則。
2，我沒有保持一個認真、嚴肅、謹慎的工作態(tài)度，存在僥幸心理，對銷售部門員工沒有加強管理，特別是沒有注意審核好客戶身份。
3，我缺乏必要的問題預判力，之前居然沒有察覺這群未成年人可能給酒吧帶來的負面影響，這在一定程度上也說明我的工作素養(yǎng)是不足的。
面對錯誤，現(xiàn)如今我感到非常內(nèi)疚、懊悔、自責。錯誤發(fā)生以來的這幾天以來，我都一直為這個事情困擾、自責。我感到自身非常對不起老總，對不起同事，也對不起我自己?？墒?，我非常明白僅僅在這里做出檢討，道歉、是不能夠根本解決問題的。問題的根本解決還在于我必須在充分認識錯誤的基礎(chǔ)上，采取切實的改正措施與方法，從根本上改正錯誤，避免今后錯誤的發(fā)生。
為此，我向你做出鄭重保證：今日起，我必將以高度工作責任感對待工作，勤勉、認真、細致地從事本職工作，確保今后每一名到酒吧消費的顧客經(jīng)過我的細致審核，并且在今后工作當中認真觀察、總結(jié)此次錯誤的經(jīng)驗教訓，逐漸加強我的工作素養(yǎng)，為卡巴那的發(fā)展貢獻力量，不辜負領(lǐng)導對我的關(guān)懷與厚待。
現(xiàn)在，我真的深深地知道錯了，希望領(lǐng)導能夠給我一次改過自新的機會。
教師犯錯誤檢討書篇二
檢討書是一種常用的日常應(yīng)用文，是犯錯誤的個人或領(lǐng)導向當事人或組織寫出的檢討錯誤、并保*絕不再犯的書信。檢討書的格式分為標題、稱謂、正文和落款，內(nèi)容包括出錯問題、產(chǎn)生原因、改正措施或今后的打算。下面是抄作業(yè)檢討書3篇范文，請參考！
我犯一個非常嚴重的錯誤，這個錯誤就是抄襲作業(yè)，老師布置作業(yè)的原因是讓我們鞏固在課堂上學習的知識，可是我卻用抄作業(yè)這種方式應(yīng)付，我錯!
我抄襲作業(yè)的原因是因為我想早點寫完作業(yè)早點玩，誰都想玩，但是假如為玩就抄作業(yè)的話太不值，現(xiàn)在玩只能玩一會，假如學習不好，以后找不著工作，沒錢吃飯，還談的上玩嗎?我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是做給老師看的這種想法，其實根本不是，我們不做作業(yè)，老師就不用批改作業(yè)，反而更輕松。所以，作業(yè)是為自己做的，我這么想辜負老師的一片好心，所以，我向老師表現(xiàn)出深深地歉意!
通過這一事件，我認識到我的錯誤，我保*以后好好學習，絕對不再抄作業(yè)，也希望老師接受我的檢討，給我一個改正的機會，謝謝!
尊敬的老師：
這次犯錯誤，自己想很多東西，反省很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重*，對自己所犯的錯誤感到羞愧。
教師犯錯誤檢討書篇三
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
3月20日，在工作中，我不僅沒有認真投入工作，離崗回來時忘記帶靜電手環(huán)，并被主管發(fā)現(xiàn)。
給您寫下這份檢討書，以此來向您表示我對工作不認真，忘記帶靜電手環(huán)這種錯誤行為的深刻認識和我改正錯誤的決心。
在這個月我以經(jīng)是第二次犯錯，上次是因為沒有開離子風扇，這次是離崗回崗位的時候忘記帶靜電手環(huán)就開始作業(yè)。在經(jīng)過站長的批評和教育之后，我已經(jīng)深刻的認識到自己的錯誤，并決心改正。
其實早在進富士康的時候就已經(jīng)學習過工作中注意的事項。上班名點的時候站長就強調(diào)要帶好靜電手環(huán)、看看離子風扇開了沒有、工作時不要忘記擦__保護膜等等。站長的指導言猶在耳，我卻還是違反了工作事項，經(jīng)過領(lǐng)導的教育與我的思考之后，我已經(jīng)深刻認識到錯誤的嚴重性。
不帶靜電手環(huán)是對自己安全的不負責任，也會對產(chǎn)品造成不良。我知道我錯了。在這里也很感激負責監(jiān)督的管理能及時發(fā)現(xiàn)我所犯的錯，給了我一次知錯改過的機會，以后要多向他學習、對工作的負責、認真。我并不想為自己找什么所謂的借口，我明白，一旦犯了錯無論處于什么原因和情況下都不應(yīng)該再多說些什么，錯了就是錯了，誰也改變不了這個事實，要勇于認錯、吸取錯誤教訓。其實我進入本公司也有一段時間了，在這段時間的工作中和同事們的合作中，我感到很溫馨很愉快，真的確實有點家的感覺。
當然這些都是通過各位工友和各位領(lǐng)導的共同努力來實現(xiàn)的，集體的力量是無窮的，當然集體是由每一個人都團結(jié)起來組成的，不要因為一個人而破壞了集體的規(guī)距和影響公司的制度。其實我也很想說，我就是集體的一員，不管什么時候都應(yīng)該把自己的事情做好，讓管理放心，為團體奉獻一份自己的力量，要時刻記著公司的規(guī)定并自覺的嚴格遵守。
當然這些也是我上級經(jīng)常向我們提出到的，我應(yīng)該向那些表現(xiàn)好的、工作積極的工友們學習。以后我會更加努力的。
檢討人：
日期：
教師犯錯誤檢討書篇四
檢討就是對自己的錯誤言行向組織領(lǐng)導或廣大群眾所寫或公開的悔過書。它具有以下特征：
1.檢討是對某（些）人的錯誤言行，在不構(gòu)成法律制裁或組織紀律處理的情況下使用的一種輕微懲罰手段。
2.檢討一般要求公開張貼或在適當場合宣讀。
3.對造成一定損失的，要在檢討書中寫明賠償措施，以警后者。
4.檢討不同于“揪斗”，它是檢討者向組織和廣大群眾所作的誠心誠意的悔過保證，因此，不應(yīng)有任何傷害檢討者自尊心的言行，以利于其改過。
（二）檢討的寫法。
1.標題。檢討書開始頁正文上方居中寫“檢討書‘，三字，字體可稍大。也可具體化寫，如”關(guān)于損壞公物的檢討“，等。
2.稱呼。檢討者對組織領(lǐng)導或廣大群眾的稱謂稱呼寫在標題下空一至二行頂格處。如”尊敬的校領(lǐng)導：“、”領(lǐng)導和同志們：“等。稱呼后面用冒號。
3.正文。正文是檢討書的主要內(nèi)容。首先要客觀敘述自己的錯誤，接著寫明對自己的錯誤言行的深刻認識，要結(jié)合錯誤言行所造成的后果和自己靈魂深處的不正確思想寫，要全面具體，使別人讀后能產(chǎn)生信任感、真實感。其次，寫悔過決心。這是在前面認識的基礎(chǔ)上所做的悔過保證。如果認識不深刻，那么，所謂悔過決心也就不可信。
4.討人的單位、姓名。
5.寫檢討的日期。
例：
各位讀者：
我是一名外語愛好者，常常到外文閱覽室讀書，獲益非淺。本該深知外文圖書的珍貴和價值。由于本人缺乏愛護圖書的責任感和不良的閱讀習慣，在閱讀過程中，用鋼筆將習題答案作在一本外文原版書上，造成了對外文圖書的污損破壞，給其他讀者的閱讀帶來很大的不便，給圖書館的藏書造成了很大的損失。在圖書館教師們的批評教育下，我認識到自己的錯誤，并為此深感不安。
為了彌補自己給學校造成的損失，在圖書館教師的指導下，我跑遍了北京市大小十幾個外文書店和對外出版公司，但都沒有能夠買到同樣的原版書，因而我深深地體會到學校圖書館購買外文圖書的不易，特別是外文原版圖書，需要花費大量的外匯，而且藏書量較少，一旦損壞，很難補救。一個月來，自己心里十分內(nèi)疚，四處奔走，耽擱不少學習時間，真是害人害己。
圖書館的教師們多次對我進行深刻的教育、勸導，使我認識到圖書管理之不易，我感到愧對圖書館教師們的辛勤勞動以及因為我的錯誤行為而影響閱讀原書的廣大讀者。在此，我對自己的錯誤行為，作出深刻檢討，并真誠地感謝圖書管理教師對我的批評，接受圖書管理處罰條例的罰款規(guī)定。
通過這次事件，我認識到，愛護圖書雖是不起眼的小事，但它卻關(guān)系著許多人的心血和期望，它反映了一個人公共道德水平的高低。我今后決心珍惜和愛護圖書，遵守圖書館管理規(guī)定，保證不再犯此類錯誤。敬請廣大師生監(jiān)督我。
xx大學xx系xx級xxx。
20xx年10月20日。
檢討書是犯了錯誤的同志對自己的錯誤行為進行反省悔悟，并希望今后在大家的監(jiān)督下徹底改正的一種自我批評的應(yīng)用文體。有的檢討書需要交給領(lǐng)導或組織，有的則作為口頭檢討，不需上交。檢討書有時也叫”悔過書“或”檢查“。
一、檢討書的作用及特性。
對士兵而言，檢討書一般是個人違反了條令條例、部隊的規(guī)章制度、組織紀律而造成不良影響或使部隊建設(shè)受到損失、單位榮譽受到損害、其他官兵利益受到侵犯時，意識到自己的錯誤后而寫的。它在個人犯了比較嚴重的錯誤時使用，因一點很平常的小錯誤而寫檢討書是不當?shù)?。檢討書可以自己主動寫，也可以是單位領(lǐng)導指示去寫。
檢討書表明自己對錯誤的深刻認識，同時也是對組織和單位的一種莊嚴保證。檢討書適用于一些比較嚴肅莊重的場合，發(fā)文對象一般是上級機關(guān)、單位領(lǐng)導或廣大官兵。具體來說，檢討書的特性有以下兩點：
1檢討書的悔過性。
2.檢討書的保證性。
檢討書在檢討自己的錯誤言行基礎(chǔ)上往往要提出自己今后的想法、打算，向組織、單位領(lǐng)導和廣大官兵作出切實可行的保證，以期受到必要的監(jiān)督檢查。所以，這種保證性也是檢討書的一個顯著特性。
二、檢討書的基本格式和寫法。
檢討書一般由標題、稱呼、正文、落款四部分組成。其具體寫法如下：
2.稱呼。稱呼一般是寫主送的組織或領(lǐng)導名稱，如”連隊黨支部“、”營黨委“等。如果在大會上做檢討，稱呼一般寫面對的對象。如在全連大會上作檢查，稱呼一般寫為”連首長、全連同志“。稱呼要頂格寫，可以加尊稱，如”尊敬的“，也可以不加。
3.正文。檢討書正文需要寫明以下內(nèi)容：一是犯錯誤的事實經(jīng)過?；具^程應(yīng)表述得盡量完整、詳盡、客觀，既不要避重就輕，也不要有濃厚的主觀色彩。二是犯錯誤的原因。原因方面要找得準，不要過多地強調(diào)客觀，多從主觀上找原因。三是所犯錯誤的影響和危害。主要表明所犯錯誤事實本身對部隊建設(shè)、對單位、對他人帶來的影響和危害，不要把與事件無關(guān)的東西扯進來，讓人看了或聽了不著邊際，云里霧里。四是今后的決心和改進措施。改進措施要具體可行，符合實際，不要泛泛而談、空洞無物，更不要故意唱一些高調(diào)、說一些大話，以便有關(guān)單位和廣大官兵的監(jiān)督執(zhí)行。五是向組織提出對自己進行幫助教育以及處理的請求。態(tài)度要端正，言辭要誠懇。
4.落款。檢討書的落款由署名和日期組成，在正文的右下方，分兩行書寫。署名時，應(yīng)先寫”檢討人’住個字，在后面加上冒號寫姓名。署名下一行寫日期，年、月、日要寫全。
三、撰寫檢討書應(yīng)注意的問題。
寫檢討書切忌敷衍了事，對自己的錯誤左遮右蓋，流于形式。檢討人一定要尊重事實，對自己所犯錯誤有一個清醒、透徹地認識。問題要抓準，要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，不能只談所犯錯誤的現(xiàn)象，而是要從中找出帶規(guī)律性或本質(zhì)性的東西。思想根源要揭深，要檢查犯錯誤的動機，不能只陳述犯錯誤的一般過程，更不能過多地描述其細節(jié)。感情要真摯自然，不要虛情假意。只有如此，才能使自己悔過自新，吸取教訓，糾正錯誤，真正起到教育自己和警示他人的作用，達到引以為戒的目的。
教師犯錯誤檢討書篇五
敬愛的領(lǐng)導：
您好！
關(guān)于我此次的無故曠工，我在此表示深深的歉意。
我沒有向?qū)W校老師打招呼也沒有提交任何的請假申請就擅自脫離崗位，違反了幼兒園的管理制度，造成崗位上無人上班，給單位帶來了不必要的麻煩，同時也耽誤了工作的正常運行。對于我曠工的事情，按照幼兒園軟管理規(guī)章制度我接受園領(lǐng)導給我的懲罰。
通過此次深刻的教訓和檢討，讓我深深地意識到了自己的錯誤。認識到自己所犯錯誤的重要性，以這次錯誤為教訓，樹立牢固的勞動組織紀律觀念，不遲到、不早退、不曠工、嚴格遵守幼兒園的各種規(guī)章制度。努力將工作做好，有問題及時和園領(lǐng)導溝通，以優(yōu)秀的表現(xiàn)來彌補我的過錯。加強學習，提高自身素質(zhì)，保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
教師犯錯誤檢討書篇六
親愛的`老婆：
您好！
我也不清楚這是寫給老婆大人的第幾封檢討書了，我也不知道這個將會寫到多少字，也許500，也許1000，這封要檢討的東西很多，現(xiàn)在回想起這個暑假（我的算是暑假吧），我的個人生活作風確實存在比較多的問題，比如您老提出的幾點要求：
1、每天必須喝滿八杯水。
2、飯后半小時才可以吃東西。
3、飯后不準躺倒。
4、吃飯手扶住碗。
5、吃飯不準剩飯等等。
雖然被教育的我當時心不甘情不愿的，也許因為我從小就有這些壞習慣吧，從來也沒有注意過這些，家中父母管教我時我也會不以為然，可是和你分開之后我想了很多，覺得這個確實是個人生活壞毛病，需要改掉的，你這么管教也是為我好，貌似我沒什么理由不去聽你的的。
第二件事就是關(guān)于飯菜的問題，也許是南北口味差異的問題，我好像總是或多或少的抱怨這個問題，一會兒跟你說鹽放多了，一會說醬油放少點，一會又說放點糖，等等，我覺得這個是我做的大錯特錯的事情，謝謝老婆大人一直對我的容忍和遷就，還真的去按照我說的口味去嘗試了，讓我覺得真的很感動，更加覺得羞愧了，有個女人肯為我做飯已經(jīng)是很幸福的事情了，我卻還在追求這追求那，而且我本身又不會下廚，更沒資格去跟你抱怨了，所以老婆大人以后做飯不要去特意改變什么，你喜歡怎么弄就怎么弄，反正只要你做的我就吃掉，以后一起生活久了，自然而然口味什么的就會靠近了，而且我也會努力去學著做菜的，這樣就會好很多了吧。
還有一件就是你例假期間不能碰冷水的問題，這個我也被你責備了幾次，確實我這邊也做得不好，不夠重視這個問題，貪玩電腦不注意這些，本來就是男人應(yīng)該主動的東西總是需要你提醒，確實不應(yīng)該，我要鄭重的向老婆大人道歉，并且保證以后一定要以您的身體健康為第一位考慮，其他都是浮云。
總的來說，在一起生活跟談戀愛真的不一樣，就想這么多天的一起生活，讓我知道了戀愛可以讓我們不去計較不去注意那些你和諧的東西，因為我們并不為材米油鹽醬醋茶錢煩心，而生活確實為很多繁瑣的小事所折騰著，一不注意就會忽略很多重要的東西，戀愛誰多付出一些誰少付出一些都能搗鼓過去的事，可是生活卻不能打馬虎眼，兩個人都需要很努力的很努力的解決那些遇到的問題，這樣才能更好的走下去。
沒啦，我們以后一定要好好地。
20xx年x月x日。
教師犯錯誤檢討書篇七
尊敬的'單位領(lǐng)導：
您好!
我作為一名小學教師，理應(yīng)非常清楚學校的各項規(guī)章制度。這次小學六年級的畢業(yè)考試，關(guān)系到每一名同學對于各自小學六年時光學習成績的認識，需要認真、嚴肅對待。
回顧我的錯誤經(jīng)過，原本是出于提高班級學生成績的考慮，給了學生考試答案。然而，我卻沒有能夠?qū)Υ艘鸶叨戎匾?，嚴重地忽略了這次考試的價值與意義，并且在個人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的情況，導致了我這次錯誤的發(fā)生。
現(xiàn)如今，我對于這次錯誤已經(jīng)有很多醒悟了。我知道自己錯了，主要錯在以下幾點：
一，光想著提高自己班級學生成績，想著自己的工作業(yè)績提升。
二，忽略了這次畢業(yè)考試的價值與意義，損害了學生的利益。
三，沒有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對待工作、面對人生。
經(jīng)過這次錯誤教訓與洗禮，我想自己一定得認真總結(jié)錯誤，深刻認識錯誤，并且采取切實措施改正錯誤。為此，我決心痛改前非，在今后工作當中踏踏實實、勤勤懇懇得工作，特別是注意遵守每一項工作規(guī)章制度，確保不出現(xiàn)違反工作條例的情況。
總的來說，這次錯誤給的教訓是深刻的，經(jīng)驗是寶貴的，我將從這次經(jīng)歷當中吸取道理，在今后的人生當中對此有所警覺，做出正確的選擇。
20xx年x月x日。
教師犯錯誤檢討書篇八
尊敬的學校領(lǐng)導和英語老師：
首先，我懷著十分愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書，向您提交。我也要向您真誠地表示抱歉，我的確犯了錯。這可能是我從出生以來所犯的最大錯誤，其中的原因有很多，都源于我的脾氣過于暴躁、不夠自我調(diào)節(jié)，以致于我無法很好地掌控自己激動的情緒。
我的尊敬的英語老師，我對我的行為感到十分懊惱和無奈。無論出于什么原因，學生傷害老師都是不被社會接受的，這是一種嚴重的教育倒退。我一來違反了校規(guī)，也辜負了學校、老師和家長對我的關(guān)愛和信任。
我犯錯的經(jīng)過如下：由于沒有提前完成老師布置的作業(yè)，第二天交作業(yè)時被老師發(fā)現(xiàn)，老師叫我到辦公室談話，對我的錯誤進行了教育。但由于這幾天我的身體狀況不佳，心情很不穩(wěn)定，我在和老師的'交流中過于激動，甚至有些過了。老師一直勸說我，但我始終沒有思前顧后，情緒逐漸失控。最終，我用手中的雨傘戳了老師的頸部，割破了老師的皮膚，嚴重傷害了老師。
我深知自己的過錯，如果在社會上，我早就會因為這個錯誤被逮捕、判刑了。但是學校寬容地對待了我這個不成熟的學生，并給我一次機會來重新審視自己，反思自己，改正自己。
今后，我要嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，注意自己的言行舉止。我要將這次錯誤牢記在心，以此提醒自己要時刻保持冷靜。我會加倍努力學習各項知識，爭取取得良好的成績，以挽回老師的信任。
接下來，我會采取以下措施來悔改：
第一，我會深入反思自己的性格和脾氣問題，積極尋找解決問題的方法，使自己變得更加成熟、穩(wěn)重。
第二，我會向老師鄭重道歉，表示我對自己的行為深感內(nèi)疚和抱歉，同時也向老師保證，今后我一定會成為一名遵紀守法、品行良好的學生。
最后，再次向所有受到我的行為傷害的人道歉，并保證今后我會時刻提醒自己，嚴格自律，遵守校規(guī)，做一名優(yōu)秀的學生。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年x月xx日。
教師犯錯誤檢討書篇九
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導：
您好！對不起，我知道自己錯了，我作為一個護士，我沒有避免錯誤的發(fā)生，卻在工作上出錯，給病人帶來了傷害，很抱歉，我感到很懊悔和失望，我現(xiàn)在向您遞交檢討書，通過這起事故，我感到自己責任心不強，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作作風渙散的必然結(jié)果。自己身為在崗人員，應(yīng)該嚴以律已，對自己嚴格要求！然而自己卻不能好好的約束自己，由于自己的失職，給醫(yī)院帶來了嚴重的安全隱患，如果發(fā)生事故，后果不堪設(shè)想，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作更加做好，更加走上新臺階的思想動力，在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應(yīng)付思想?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭。
因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起醫(yī)院領(lǐng)導對我的信任，愧對護士長的關(guān)心。
同時，要誠心的謝謝領(lǐng)導，如果不是領(lǐng)導及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。我一定會改正錯誤，爭取成為一名好護士。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
教師犯錯誤檢討書篇十
領(lǐng)導：
您好!
3月20日，在工作中，我不僅沒有認真投入工作，離崗回來時忘記帶靜電手環(huán)，并被x發(fā)現(xiàn)。
給您寫下這份檢討書，以此來向您表示我對工作不認真，忘記帶靜電手環(huán)這種錯誤行為的深刻認識和我改正錯誤的決心。
在這個月我以經(jīng)是第二次犯錯，上次是因為沒有開離子風扇，這次是離崗回崗位的時候忘記帶靜電手環(huán)就開始作業(yè)，做了不到5片產(chǎn)品，就被x稽核了。在經(jīng)過站長的批評和教育之后，我已經(jīng)深刻的認識到自己的錯誤，并決心改正。
其實早在進富士康的時候就已經(jīng)學習過工作中注意的事項。上班名點的時候站長就強調(diào)要帶好靜電手環(huán)、看看離子風扇開了沒有、工作時不要忘記擦x保護膜等等。站長的指導言猶在耳，我卻還是違反了工作事項，經(jīng)過領(lǐng)導的教育與我的思考之后，我已經(jīng)深刻認識到錯誤的嚴重性。
不帶靜電手環(huán)是對自己安全的不負責任，也會對產(chǎn)品造成不良。我知道我錯了。在這里也很感激負責監(jiān)督的管理能及時發(fā)現(xiàn)我所犯的錯，給了我一次知錯改過的機會，以后要多向他學習、對工作的負責、認真。我并不想為自己找什么所謂的借口，我明白，一旦犯了錯無論處于什么原因和情況下都不應(yīng)該再多說些什么，錯了就是錯了，誰也改變不了這個事實，要勇于認錯、吸取錯誤教訓。其實我進入本公司也有一段時間了，在這段時間的工作中和同事們的合作中，我感到很溫馨很愉快，真的確實有點家的'感覺。
當然這些都是通過各位工友和各位領(lǐng)導的共同努力來實現(xiàn)的，集體的力量是無窮的，當然集體是由每一個人都團結(jié)起來組成的，不要因為一個人而破壞了集體的規(guī)距和影響公司的制度。其實我也很想說，我就是集體的一員，不管什么時候都應(yīng)該把自己的事情做好，讓管理放心，為團體奉獻一份自己的力量，要時刻記著公司的規(guī)定并自覺的嚴格遵守。當然這些也是我上級經(jīng)常向我們提出到的，我應(yīng)該向那些表現(xiàn)好的、工作積極的工友們學習。以后我會更加努力的。
此致
敬禮!
xx。
20xx年x月x日。
教師犯錯誤檢討書篇十一
敬愛的老師：
您好。
我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學院頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話及學院頒布的紀律緊記在心。對不起，我錯了！
我知道，老師對于我的犯學院規(guī)章制度也非常的生氣。我也知道，對于學生，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了錯誤，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。事后，我冷靜的想了很久，我這種行為給學院也造成了不好的影響，破壞了學院的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成個別的同學的效仿，影響年級紀律性，對學院的紀律也是一種破壞。意識到對于安全責任的忽視也是對自己對家長的一種不負責任。
每一個老師都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象。每一個同學也都希望學院給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學院的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成。在此我真誠地接受批評與教育。
我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化安全責任意識。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。希望老師，同學們能給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，在今后的'學習生活中，我一定會好好學習，遵守學院的規(guī)章制度。無論在學習還是在別的方面我都會用學院的紀律來嚴格要求自己。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人。我對此很慚愧。相信同學們看到我的態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心。我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失誤，希望老師可以原諒我的錯誤，同學們可以原諒我的過錯。我也會向你們保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我已經(jīng)進行深刻反省，懇請老師和同學們相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力做好。同時也真誠地感謝身邊的同學對我的監(jiān)督，讓我及時的意識到錯誤并且更正錯誤，希望老師和同學們能繼續(xù)關(guān)心和支持我。
日期：xxxx年xx月xx日
教師犯錯誤檢討書篇十二
尊敬的老師：
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的.勞累是我們所不知道的，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。
而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
檢討人：_______________。
時間：_________________。
教師犯錯誤檢討書篇十三
本人20xx年1月3日擔任xx省xx有限公司總經(jīng)理一職。幾月來，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向各位領(lǐng)導同事做出深刻檢討，并將我?guī)自乱詠淼乃枷敕此冀Y(jié)果向各級領(lǐng)導、同事匯報如下：
自工作以來一直對自己放松要求，工作作風渙散的必然結(jié)果。經(jīng)過最近的反思，我對自己這些月的工作成長經(jīng)歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上班的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度，從而努力完成各項工作。但近幾月來，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對單位的一切也比較熟悉了，尤其是各位同事對我的關(guān)懷和幫助在使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放松了對自己的要求，反而認為自己已經(jīng)做得很好了。但公司總體業(yè)績不斷下滑!同事之間感情不斷在分支;在我本公司發(fā)生這些事;使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起巨龍對我的信任，愧對巨龍的關(guān)心。
同時，在這段時間里自己在工作責任心上仍就非常欠缺。眾所周知，這充分說明，我從思想上沒有把自己的工作重視起來，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作更加做好，更加走上新臺階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應(yīng)付思想?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭，在此應(yīng)該深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過這幾個月的工作，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向各位同事做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
總之，我的行為給公司帶來了不好的影響，我的心情非常沉重和羞愧?！叭朔鞘ベt，孰能無過”，我也會努力成長為一個理智的人，一個理得心安的人，從過去的錯誤中學到智慧，不再單純地懊悔?！敖?jīng)師易得，人師難求”，我會在今后的成長過程中，與你們一起學得到更多的“智慧”，我們一起共同得到教誨和幫助，我倍感幸運和不勝感激!為巨龍創(chuàng)造更輝煌的明天!謝謝!!
教師犯錯誤檢討書篇十四
尊敬的老師：
您好!
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的.是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應(yīng)該的。
我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成。
如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責任。
我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。
xx月xx日。
教師犯錯誤檢討書篇十五
您好！
作為一個正處于高三復習階段的學生，我為自己上課看小說的惡劣行為感到非常的后悔和抱歉。我的這種行為也太讓人難以接受了。同學都說，為什么我那么大膽，事實上，我這又何止是大膽，簡直就是放肆。
同學們都在認真復習功課，迎戰(zhàn)高考。而我居然抵制不住小說的誘惑，在作業(yè)未完成的情況下拿去手機在看小說。雖然是我第犯下這樣的過錯，但我無疑是幸運的。因為我被您發(fā)現(xiàn)了，而且被您收繳了手機，才能讓我及時的醒悟。
說真的，昨晚被您叫到辦公司訓話之前，我的心里是糾結(jié)的，很痛苦。我害怕被您責罵，但我又不得不鼓起勇氣去您辦公室。昨晚是我的一個不眠之夜，我腦子里充斥著各種各樣的想法，第有了如此沉重的內(nèi)疚感，收到自己良心的譴責。昨天晚上，我聽到很多同學都議論我，議論我的會不會被您責罰。
其實進入高中之后，我就覺得我和其他同學不太一樣，大多數(shù)學生都是自己考試進來的，而我是被爸爸媽媽花了4萬元買進來的。爸媽讓我讀這樣一所浙江省內(nèi)的重點高中，就是為了讓我在一個好的環(huán)境里學習?？晌覅s如此的'不珍惜，高一高二就常常會跟同學在下課時候打鬧，上課有時候也不太專心?，F(xiàn)在到了高三復習階段了，卻依然沒有改掉貪玩的毛病。
我這次犯錯被您抓了，我不奢望您原諒我，但我知道我的行為真的嚴重干擾了其他同學學習，所以我真誠地對他們說對不起。為我自己的行為，我不想做什么解釋，因為我真的做錯了。我現(xiàn)在能挽回的就是努力學習，以優(yōu)異的成績來報答父母，來回報老師的諄諄教導。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
教師犯錯誤檢討書篇十六
檢討書是一種常用的應(yīng)用文，是犯了錯誤的個人或領(lǐng)導向當事人或組織寫出的檢討錯誤、并保證絕不再犯的書信。檢討書的格式分為標題、稱謂、正文和落款，內(nèi)容包括出錯問題、產(chǎn)生原因、改正措施或今后的打算。
寫檢討書，是教育學生的一種手段，有時家長也使用?？墒牵恍┌嘀魅位蛘呒议L不掌握這種文體的寫法，要求孩子寫，卻總感覺效果不好。要達到好的效果，指導是關(guān)鍵?，F(xiàn)把寫檢討書的方法分享如下：
一句話開頭。
這部分內(nèi)容一定要扎實、扎實、再扎實。要交代清楚時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，即記敘文的六要素。不能漏掉事前、事中、事后本人的心理活動。
目的：避免老師武斷下結(jié)論，也讓學生有一個判斷是非的認識過程，。
如果錯了，這是對自己開的第一炮，一定要猛烈、響亮，不能不痛不癢。
1、如果認為對，請為自己的行為作有根有據(jù)的強有力的辯護。
2、如果自己認為錯了，請剖析犯錯的原因。這是最見功力的部分，是決定一份檢討成敗的關(guān)鍵。要徹底把自己打翻、砸爛、磨碎、煮熟，要敢于揭開傷疤，觸及靈魂。
站在父母、集體、老師、本人的角度分析影響、后果，這樣才深刻。
甲乙丙丁、abcd措施要具體、決心要誠懇。
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