總結(jié)是反思過去、思考未來的一種重要方式。如何寫一篇完美的總結(jié)是一個(gè)值得思考的問題，它需要我們有系統(tǒng)性的思維和邏輯性的表達(dá)。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以了解不同類型的總結(jié)在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)。
幼兒園周邊環(huán)境治理總結(jié)篇一
校園及周邊環(huán)境整治關(guān)系到少年兒童的健康成長，關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定及社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于開展校園環(huán)境綜合治理的實(shí)施意見》文件精神要求，我校切實(shí)落實(shí)區(qū)教育局精神，加強(qiáng)我校環(huán)境綜合治理，為創(chuàng)建平安校園做了周密的工作。現(xiàn)將開展這項(xiàng)工作的情況匯報(bào)如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。
學(xué)校是教書育人的場所，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地。做好學(xué)校及周邊環(huán)境整治工作，事關(guān)重大，深化校園及周邊環(huán)境的綜合治理，鞏固創(chuàng)建安全文明的校園的`成果，確保青少年學(xué)生有一個(gè)安靜、和諧、健康、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全管理體制。
1、成立學(xué)校安全及周邊環(huán)境專項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組，做到責(zé)任到人、職責(zé)明確、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理，使工作有布置、有落實(shí)、有檢查、有成效。
2、加強(qiáng)制度建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的研究、督辦和管理，建立學(xué)校安全工作校長負(fù)責(zé)制，落實(shí)各項(xiàng)工作的措施，完善內(nèi)部安全管理制度，加強(qiáng)對(duì)教師的安全培訓(xùn)，強(qiáng)化學(xué)生安全教育管理。
3、建立預(yù)防和處置校園突發(fā)事件應(yīng)急工作預(yù)案。針對(duì)在學(xué)校內(nèi)部、正常工作狀態(tài)下容易突然發(fā)生的地震、洪水等自然災(zāi)害、火災(zāi)、爆炸、食物中毒、各類恐嚇及由于人員驟然聚集引發(fā)的可能致人傷亡的秩序混亂事件，本校建立了“校園突發(fā)事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，制定了預(yù)防和處置校園突發(fā)事件應(yīng)急工作預(yù)案。為有效處置突發(fā)事件提供了統(tǒng)一指揮、職責(zé)明確、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、反應(yīng)迅速、處置有力的應(yīng)急處置體系。
4、建立傳染病預(yù)防控制及應(yīng)急預(yù)案，配備兼職衛(wèi)生管理人員，建立了傳染病疫情報(bào)告制度、因病缺勤病因追查與登記制度、傳染病病愈返校制度、晨檢制度、定期消毒制度，做到傳染病早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早治療。
三、落實(shí)措施，做好重點(diǎn)工作。
1、加強(qiáng)封閉式管理。上課時(shí)間，不準(zhǔn)社會(huì)上的人或車輛隨便進(jìn)入校園，如確需進(jìn)入校園的要及時(shí)登記。不準(zhǔn)學(xué)生私自出校門，如確需出校門的必須有家長的接領(lǐng)、班主任的同意，以批條為準(zhǔn)。積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門徹底調(diào)查校園及周邊地區(qū)的不滿社會(huì)的人、精神病患者等安全隱患。同時(shí)，注意化解校園內(nèi)外部的矛盾糾紛。
2、整頓了校園及周邊的交通秩序，在校門口設(shè)置了交通警示牌、并嚴(yán)禁停放各類車輛。放學(xué)時(shí)，安排值日老師在校門口站崗，確保學(xué)生安全離校。
3、加大了防火、防震、防中毒、防意外事故等工作力度，重點(diǎn)排查了房屋、線路、師生活動(dòng)場所、等要害部門的檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除，確保萬無一失。每月至少進(jìn)行一次防火、防震緊急疏散演習(xí)，保證學(xué)生在緊急時(shí)候有秩序逃生。
4、衛(wèi)生工作井然有序。為培養(yǎng)學(xué)生良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行保潔制度，無論誰看到校園里有垃圾，都要自覺撿起來放到垃圾桶里，有效地保障了學(xué)校的清潔衛(wèi)生，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)了學(xué)生管理，現(xiàn)在的學(xué)校干凈整潔，學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣良好，無亂扔亂丟亂吐的現(xiàn)象發(fā)生。
5、校園周邊環(huán)境綜合治理吸引了廣大學(xué)生積極參與，學(xué)生的主人翁意識(shí)得到了充分的發(fā)揮。學(xué)生本身就是周邊不良環(huán)境的受害者，他們對(duì)此有深切的感受。因此，引導(dǎo)學(xué)生參與周邊環(huán)境綜合治理，可以增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感。班干部、學(xué)生值日生積極參與了學(xué)校的管理，他們從中發(fā)現(xiàn)了不少問題，也找出了不少解決問題的辦法。
6、加強(qiáng)了法制教育和安全教育，在專項(xiàng)行動(dòng)中學(xué)校集中學(xué)習(xí)法制、安全教育講座，宣傳法律、法規(guī)，進(jìn)行師生自我防護(hù)知識(shí)培訓(xùn)，提高師生的法律意識(shí)、法制觀念和自我保護(hù)能力。
總之，我們會(huì)深入開展安全文明校園的創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)文明建設(shè)。教育師生在校做文明者，在社會(huì)做文明人。今后，我們將繼續(xù)使活動(dòng)內(nèi)容深入人心，打動(dòng)人心，扎根人心，在工作中不斷探索、總結(jié)，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)穩(wěn)定、和諧、文明的校園周邊環(huán)境，為學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
幼兒園周邊環(huán)境治理總結(jié)篇二
為使全鄉(xiāng)學(xué)校周邊的環(huán)境有一個(gè)鮮明的改觀，學(xué)校師生有良好的治安秩序，促進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)的改革與發(fā)展，確保全鄉(xiāng)學(xué)校社會(huì)治安穩(wěn)定，推動(dòng)全鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展，鎮(zhèn)綜治委近日關(guān)于全鄉(xiāng)校園周邊環(huán)境進(jìn)行了集中整頓，現(xiàn)就集中整頓總結(jié)如下：
11月10日至12月10日關(guān)于全鄉(xiāng)各學(xué)校各部門充分利用廣播、墻報(bào)、標(biāo)語進(jìn)行輿論宣傳，調(diào)動(dòng)人民群眾積極參與，發(fā)動(dòng)各黨支部及各部門認(rèn)識(shí)到集中整頓工作中各執(zhí)法部門忠實(shí)履行職責(zé)，層層落實(shí)責(zé)任，做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，認(rèn)真做好排查調(diào)處工作，察看是否存在偷竊、敲詐、搶劫師生財(cái)產(chǎn)的行為，侵害師生人身安全的各類違法犯罪活動(dòng)及校園周邊地的社會(huì)黑惡勢(shì)力，重點(diǎn)察看校園周邊200米以內(nèi)的."三室兩廳，學(xué)校及周邊非法經(jīng)營的網(wǎng)吧、電子游戲廳、音像廳、書刊攤點(diǎn)及飲食、食品、日常用品的經(jīng)銷點(diǎn)，察看各校園周邊的交通秩序及各類交通標(biāo)志。
在這一次全鄉(xiāng)校園周邊環(huán)境集中整頓工作中，各部門均能齊心協(xié)力齊抓共管，搞好各自部門的集中的整頓工作，鎮(zhèn)綜治辦能取到牽頭產(chǎn)、協(xié)調(diào)管理作用，宣傳口能夠充分利用自身優(yōu)勢(shì)，做好法治宣傳教育，為全鄉(xiāng)師生提供法律咨詢服務(wù)，積極參與學(xué)校周邊環(huán)境地區(qū)存在的矛盾糾紛排查，深入開展校園周邊"法律進(jìn)校區(qū)活動(dòng)。派出所能夠嚴(yán)厲打擊校園周邊地區(qū)的違法犯罪行為，特別是危害師生人身和財(cái)產(chǎn)安全的案件，并且派出警維持學(xué)校周邊的交通秩序的整頓，積極參與有關(guān)部門的整頓工作，為有關(guān)部門的整頓工作提供執(zhí)法保證。中學(xué)、教辦能做好社會(huì)治安綜合治理，把社會(huì)治安綜合治理納入各機(jī)關(guān)學(xué)?？己说闹匾獌?nèi)容：司法所能負(fù)責(zé)管理，考核指導(dǎo)學(xué)校開展校內(nèi)法治宣傳教育，加強(qiáng)關(guān)于法治副校長的培訓(xùn)；文化站配合有關(guān)部門取消各種淫穢、色情、暴戾內(nèi)容的經(jīng)營活動(dòng)；工商分局負(fù)責(zé)牽頭關(guān)于學(xué)校周邊地區(qū)文化娛樂和服務(wù)業(yè)的經(jīng)營管理，進(jìn)行了重點(diǎn)整頓；衛(wèi)生院負(fù)責(zé)加強(qiáng)校園周邊地區(qū)餐館服務(wù)業(yè)的檢查工作。
經(jīng)過這次集中整頓，學(xué)校內(nèi)部管理進(jìn)一步得到加強(qiáng)，構(gòu)筑好學(xué)校治安防范體系，社會(huì)綜合治理和各項(xiàng)措施全面得到落實(shí)，學(xué)校法治副校長的法治教育落到實(shí)處，師生法治觀念得到增強(qiáng)，學(xué)校周邊社會(huì)環(huán)境進(jìn)一步得到凈化，師生安全鮮明增強(qiáng)，在校學(xué)生違法犯罪得到杜絕，使學(xué)校真正做到"和諧平安。
幼兒園周邊環(huán)境治理總結(jié)篇三
一、成立學(xué)校周邊環(huán)境治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
學(xué)校成立吳綿景任組長、徐兆勇和丁海軍任副組長，學(xué)校行政其它人員及各班主任為成員的學(xué)校周邊環(huán)境治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，學(xué)校校長切實(shí)負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓綜治工作，形成一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)專管，學(xué)校全體成員齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
二、將學(xué)校周邊環(huán)境治理工作納入重要議事日程。
建立健全各種安全管理制度，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹綜治工作會(huì)議精神，召開多次治安綜治會(huì)議，進(jìn)行多次綜治專項(xiàng)檢查，并將檢查情況如實(shí)記錄及時(shí)匯報(bào)。我校經(jīng)常與派出所聯(lián)系，在派出所的大力支持下，我們有效地解決了社會(huì)人員進(jìn)校干擾學(xué)生的現(xiàn)象，在校外周邊環(huán)境已沒有非法網(wǎng)吧；我校不斷加強(qiáng)了“值周監(jiān)督，值日坐班”的工作制度，明確值日教師的工作職責(zé)，實(shí)行24小時(shí)值班制，明確責(zé)任意識(shí)，日夜輪流巡視，確保學(xué)校師生的安全。針對(duì)教學(xué)樓樓梯通道狹窄及其它場所交通安全隱患嚴(yán)重的實(shí)際情況，我校制訂了各種安全措施，采取了許多有效的方法，如對(duì)學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行安全教育，在樓梯上設(shè)置“上下樓梯靠右行”、“文明禮貌，禮貌先行”等警示牌，結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)，校路口畫了斑馬線，有效地防止了學(xué)生上學(xué)放學(xué)的安全隱患。
三、每學(xué)期學(xué)校都投入近萬元的經(jīng)費(fèi)，用于開展綜治工作，切實(shí)解決綜治工作在人力、財(cái)力、物力方面的問題。為學(xué)校綜治工作保駕護(hù)航。如，改造電路、加固校園周邊圍墻，設(shè)置安全警示牌等。
四、認(rèn)真總結(jié)綜治工作的經(jīng)驗(yàn)，深入搞好宣傳教育工作，推動(dòng)綜治工作向前發(fā)展。尤其重視與周邊農(nóng)戶的交流與溝通，爭取周邊群眾的理解和支持，營造無毒無害、健康和諧的學(xué)校周邊環(huán)境，為學(xué)校的教書育人工作提供必要的環(huán)境保障。
五、在總結(jié)幾年來綜治工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)校園及周邊的綜治情況進(jìn)行深入的調(diào)查研究，找出擾亂學(xué)校秩序及周邊環(huán)境對(duì)學(xué)校教育工作的影響的突出問題，制定了切實(shí)可行的整改措施，會(huì)同公安部門及社會(huì)各界力量加以整治，取得了良好的效果。為此學(xué)校采用“領(lǐng)導(dǎo)值周加教師值班”的雙重安保制度，負(fù)責(zé)檢查登記每天學(xué)校內(nèi)部環(huán)境及學(xué)校周圍治安情況，促進(jìn)了學(xué)校綜治工作的穩(wěn)定發(fā)展。
六、進(jìn)一步深化校園安全創(chuàng)建活動(dòng)。
成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了安全工作檢查、匯報(bào)、整改及責(zé)任制度。一年來組織檢查發(fā)現(xiàn)護(hù)欄、線路、教室防盜窗、學(xué)生宿舍樓后窗等多處安全隱患，并及時(shí)整改完畢，學(xué)校屹今為此沒有發(fā)生任何安全事故。
七、每學(xué)通過教育大課、集會(huì)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)等不同形式，對(duì)師生進(jìn)行法制教育、禁毒教育、反對(duì)邪教、安全，消防教育等，本學(xué)期開學(xué)進(jìn)行了兩次全校性的安全應(yīng)急撤離大演練，增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)，控制了學(xué)校安全生產(chǎn)的事故發(fā)生率。
八、認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制。
學(xué)校與全體教職工、班主任與全體學(xué)生分別簽訂了安全責(zé)任狀，明確了工作責(zé)任，落實(shí)了工作職責(zé)。因不履行職責(zé)或因工作不力造成安全事故的，學(xué)校將按照有關(guān)規(guī)定給予一定的經(jīng)濟(jì)處罰或承擔(dān)相應(yīng)的安全責(zé)任。強(qiáng)化了全體師生安全責(zé)任意識(shí)的同時(shí)，有效地防止了各類事故的發(fā)生。
20xx年x月x日
幼兒園周邊環(huán)境治理總結(jié)篇四
2016年，我局在繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)城市管理規(guī)范化、精細(xì)化、常態(tài)化標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高城市管理水平的同時(shí)，加大學(xué)校周邊環(huán)境治理力度，取得了一定成效，現(xiàn)將2016年上半年工作總結(jié)如下。
(一)宣傳教育，積極引導(dǎo)。一是多次組織執(zhí)法人員到校園周邊對(duì)學(xué)生及其學(xué)生家長和廣大干部群眾進(jìn)行相關(guān)安全、法律法規(guī)知識(shí)宣傳教育，發(fā)放宣傳資料1200余份，引導(dǎo)和督促學(xué)生正確消費(fèi)，提高食品安全觀念，積極參與和支持校園周邊環(huán)境的治理工作。二是在具體管理中，注重對(duì)校園周邊流動(dòng)攤點(diǎn)經(jīng)營者進(jìn)行城市管理法律法規(guī)宣傳教育，耐心細(xì)致講解一些政策要求，并積極引導(dǎo)他們?nèi)ナ袌?、臨時(shí)便民服務(wù)點(diǎn)經(jīng)營，最近6個(gè)月通過宣傳教育，勸離而不再在校園周邊占道經(jīng)營的游商小販約為150余人。三是借助新聞媒體，積極宣傳校園周邊環(huán)境治理的目的`意義，及時(shí)報(bào)道治理工作相關(guān)情況，為校園周邊環(huán)境整治工作創(chuàng)造良好氛圍。
(二)嚴(yán)格管理，定崗定責(zé)。一是進(jìn)一步明確了校園周邊環(huán)境容貌秩序管理標(biāo)準(zhǔn)要求，把上學(xué)、放學(xué)時(shí)段的中小學(xué)周邊作為重點(diǎn)，把存在安全隱患的小食品攤點(diǎn)作為重點(diǎn)，堅(jiān)決取締校園周邊嚴(yán)重影響市容環(huán)境和存在食品安全隱患的熟食、燒烤、油炸等無證攤點(diǎn)。并把校園周邊環(huán)境管理工作情況納入對(duì)轄區(qū)各大隊(duì)平時(shí)督察、考核內(nèi)容，進(jìn)行逗硬獎(jiǎng)懲。二是對(duì)校園周邊實(shí)行定人、定事、定崗、定責(zé)、定獎(jiǎng)懲管理責(zé)任制，并嚴(yán)格區(qū)域責(zé)任落實(shí)，加強(qiáng)對(duì)該定點(diǎn)人員管理效果跟蹤督查，對(duì)管理情況進(jìn)行問效問責(zé)。三是實(shí)行輪班倒班錯(cuò)時(shí)上班制度，確保校園周邊在城市管理上不出現(xiàn)空檔，實(shí)現(xiàn)全時(shí)段監(jiān)管。四是針對(duì)上學(xué)、放學(xué)等重點(diǎn)時(shí)段管理上易出現(xiàn)的問題，進(jìn)一步加大執(zhí)法力量，增加該處巡查次數(shù)，以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理相關(guān)違規(guī)行為。
(三)針對(duì)重點(diǎn)，集中整治。為鞏固日常管理的成效，要求各執(zhí)法大隊(duì)根據(jù)校園周邊日常管理中出現(xiàn)重點(diǎn)、難點(diǎn)情況不定期集中力量開展整治，對(duì)屢教不改者、明知故犯者，依法暫扣其經(jīng)營工具，進(jìn)行嚴(yán)管重罰。規(guī)范校園周邊車輛管理。在上學(xué)、放學(xué)的高峰時(shí)段，安排執(zhí)法人員定點(diǎn)值守，對(duì)接人、載客的各類機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車進(jìn)行規(guī)范，制止電動(dòng)三輪車、出租車、私家車等車輛亂停亂放，確保學(xué)生安全通行。截至目前，共清理各類學(xué)校及幼兒園周邊流動(dòng)攤點(diǎn)1200余處;清理出門出店經(jīng)營400余家;取締占道經(jīng)營200余處;規(guī)范車輛亂停亂放行為1600余起。
(四)協(xié)同配合，齊抓共管。為整合執(zhí)法資源，優(yōu)化執(zhí)法力量，我局積極與交警、公安、工商、食藥、環(huán)保等相關(guān)職能部門協(xié)調(diào)，推動(dòng)校園周邊環(huán)境形成齊抓共管、綜合治理格局。今年3月，印發(fā)了校園周邊環(huán)境綜合治理工作方案，各職能部門密切配合，相互支持，在主城區(qū)開展了校園周邊環(huán)境綜合治理專項(xiàng)工作，取得很好的效果。
(五)合理引導(dǎo)，疏堵結(jié)合。通過調(diào)研和實(shí)地考察，按照“主干道嚴(yán)禁、次干道嚴(yán)控、背街小巷規(guī)范”的要求，我局在不影響交通、不影響市容環(huán)境衛(wèi)生、不影響周邊群眾正常生活前提下，目前在主城區(qū)有條件的非主要道路合理設(shè)置了51處便民服務(wù)點(diǎn)，解決了在校園周邊長期占道經(jīng)營的流動(dòng)攤販中部分困難群眾的就業(yè)問題。
由于小攤小販流動(dòng)性大，加之隨著時(shí)代發(fā)展經(jīng)營工具的現(xiàn)代化，經(jīng)營手段的偽裝化，經(jīng)營品種的時(shí)段化，應(yīng)時(shí)而動(dòng)，因需而生，存在大量消費(fèi)群體，這在一定程度上加大了管理難度。一旦執(zhí)法力量不足，無暇顧及時(shí)，一些學(xué)校周邊環(huán)境容貌秩序就很容易反彈。
校園周邊環(huán)境的整治是一項(xiàng)長期性的工作，建立健全城市管理長效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)城市管理規(guī)范化、精細(xì)化、常態(tài)化是我局的目標(biāo)。下一步，我局將結(jié)合國家衛(wèi)生城市復(fù)審和國家文明城市創(chuàng)建工作，繼續(xù)加大對(duì)校園周邊環(huán)境整治力度，同時(shí)加強(qiáng)與相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)，通過創(chuàng)新方法，建章立制，從多方面切實(shí)推動(dòng)校園周邊環(huán)境持續(xù)改善。
幼兒園周邊環(huán)境治理總結(jié)篇五
我校的綜合治理工作在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)綜治辦的指導(dǎo)下，按照縣委及縣教體局有關(guān)文件精神，經(jīng)廣大師生的共同努力，順利地完成了綜治各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的教育教學(xué)創(chuàng)造了良好的秩序和周邊環(huán)境，全校師生的法制意識(shí)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，安全意識(shí)進(jìn)一步提高。現(xiàn)將一年來的綜治工作總結(jié)如下：
一、成立學(xué)校周邊環(huán)境治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
學(xué)校成立吳綿景任組長、徐兆勇和丁海軍任副組長，學(xué)校行政其它人員及各班主任為成員的學(xué)校周邊環(huán)境治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，學(xué)校校長切實(shí)負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓綜治工作，形成一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)專管，學(xué)校全體成員齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
二、將學(xué)校周邊環(huán)境治理工作納入重要議事日程。
建立健全各種安全管理制度，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹綜治工作會(huì)議精神，召開多次治安綜治會(huì)議，進(jìn)行多次綜治專項(xiàng)檢查，并將檢查情況如實(shí)記錄及時(shí)匯報(bào)。我校經(jīng)常與派出所聯(lián)系，在派出所的大力支持下，我們有效地解決了社會(huì)人員進(jìn)校干擾學(xué)生的.現(xiàn)象，在校外周邊環(huán)境已沒有非法網(wǎng)吧；我校不斷加強(qiáng)了“值周監(jiān)督，值日坐班”的工作制度，明確值日教師的工作職責(zé)，實(shí)行24小時(shí)值班制，明確責(zé)任意識(shí)，日夜輪流巡視，確保學(xué)校師生的安全。針對(duì)教學(xué)樓樓梯通道狹窄及其它場所交通安全隱患嚴(yán)重的實(shí)際情況，我校制訂了各種安全措施，采取了許多有效的方法，如對(duì)學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行安全教育，在樓梯上設(shè)置“上下樓梯靠右行”、“文明禮貌，禮貌先行”等警示牌，結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)，校路口畫了斑馬線，有效地防止了學(xué)生上學(xué)放學(xué)的安全隱患。
三、每學(xué)期學(xué)校都投入近萬元的經(jīng)費(fèi)，用于開展綜治工作，切實(shí)解決綜治工作在人力、財(cái)力、物力方面的問題。為學(xué)校綜治工作保駕護(hù)航。如，改造電路、加固校園周邊圍墻，設(shè)置安全警示牌等。
四、認(rèn)真總結(jié)綜治工作的經(jīng)驗(yàn)，深入搞好宣傳教育工作，推動(dòng)綜治工作向前發(fā)展。尤其重視與周邊農(nóng)戶的交流與溝通，爭取周邊群眾的理解和支持，營造無毒無害、健康和諧的學(xué)校周邊環(huán)境，為學(xué)校的教書育人工作提供必要的環(huán)境保障。
五、在總結(jié)幾年來綜治工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)校園及周邊的綜治情況進(jìn)行深入的調(diào)查研究，找出擾亂學(xué)校秩序及周邊環(huán)境對(duì)學(xué)校教育工作的影響的突出問題，制定了切實(shí)可行的整改措施，會(huì)同公安部門及社會(huì)各界力量加以整治，取得了良好的效果。為此學(xué)校采用“領(lǐng)導(dǎo)值周加教師值班”的雙重安保制度，負(fù)責(zé)檢查登記每天學(xué)校內(nèi)部環(huán)境及學(xué)校周圍治安情況，促進(jìn)了學(xué)校綜治工作的穩(wěn)定發(fā)展。
六、進(jìn)一步深化校園安全創(chuàng)建活動(dòng)。
成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了安全工作檢查、匯報(bào)、整改及責(zé)任制度。一年來組織檢查發(fā)現(xiàn)護(hù)欄、線路、教室防盜窗、學(xué)生宿舍樓后窗等多處安全隱患，并及時(shí)整改完畢，學(xué)校屹今為此沒有發(fā)生任何安全事故。
七、每學(xué)通過教育大課、集會(huì)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)等不同形式，對(duì)師生進(jìn)行法制教育、禁毒教育、反對(duì)邪教、安全，消防教育等，本學(xué)期開學(xué)進(jìn)行了兩次全校性的安全應(yīng)急撤離大演練，增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)，控制了學(xué)校安全生產(chǎn)的事故發(fā)生率。
八、認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制。
學(xué)校與全體教職工、班主任與全體學(xué)生分別簽訂了安全責(zé)任狀，明確了工作責(zé)任，落實(shí)了工作職責(zé)。因不履行職責(zé)或因工作不力造成安全事故的，學(xué)校將按照有關(guān)規(guī)定給予一定的經(jīng)濟(jì)處罰或承擔(dān)相應(yīng)的安全責(zé)任。強(qiáng)化了全體師生安全責(zé)任意識(shí)的同時(shí)，有效地防止了各類事故的發(fā)生。
幼兒園周邊環(huán)境治理總結(jié)篇六
xx年七月十六日至八月九日。實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評(píng)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
此次實(shí)習(xí)，主要崗位是審查起訴科，因此主要實(shí)習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實(shí)習(xí)中，我參加了幾起案件的開庭審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實(shí)犯罪事實(shí)，探詢犯罪的心理、動(dòng)機(jī)。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時(shí)還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí)，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺。不過有一點(diǎn)是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來完成的。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來，采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過實(shí)踐將理論深化；暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段；社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。
在實(shí)習(xí)過程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動(dòng)，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識(shí)都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時(shí)候，人們對(duì)有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律；有時(shí)候人們對(duì)兩個(gè)以上不同法律對(duì)同一問題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個(gè)案件就是這樣的，被告人原是某村會(huì)計(jì)，后來在改選中落選，這樣一些會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證需要移交，但是他一直認(rèn)為《會(huì)計(jì)法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅(jiān)持不交出，結(jié)果被以隱匿會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證罪逮捕。這一個(gè)案例就說明我們的普法活動(dòng)不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個(gè)基礎(chǔ)上，逐步確立人們對(duì)法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設(shè)才有希望。
再有一個(gè)問題就是青少年犯罪。在實(shí)習(xí)中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個(gè)犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會(huì)大環(huán)境來說，我覺得社會(huì)也有一些責(zé)任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個(gè)重大變革的時(shí)期。這一段時(shí)間對(duì)精神文明建設(shè)有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時(shí)期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習(xí)氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個(gè)口號(hào)，要真正落到實(shí)處。
“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。
學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會(huì)法治，為我們的依法治國服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設(shè)過程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識(shí)，技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才，將在社會(huì)上起到重要作用?，F(xiàn)代的社會(huì)是一個(gè)開放的社會(huì)，是一個(gè)處處充滿規(guī)則的社會(huì)，我們的國家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此，對(duì)人才的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向社會(huì)，面向國際。法學(xué)教育本身的實(shí)踐性很強(qiáng)，所以采用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的，大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生見習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)法學(xué)的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會(huì)輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。
幼兒園周邊環(huán)境治理總結(jié)篇七
根據(jù)省、市、縣關(guān)于學(xué)校及周邊綜合治理工作會(huì)議精神，開展了校園內(nèi)外環(huán)境集中整治活動(dòng)，取得了較好的成績，保證了我縣正常的教育教學(xué)秩序和師生的安全，現(xiàn)將20xx年上半年的工作總結(jié)如下：
根據(jù)有關(guān)的工作安排，我局把對(duì)城區(qū)校園周邊環(huán)境綜合整治工作納入?yún)⑴c精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行目標(biāo)管理。同時(shí)逐一細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，明確了城管大隊(duì)作為該項(xiàng)工作的責(zé)任部門，積極配合有關(guān)部門開展工作，將整改任務(wù)落到實(shí)處。
針對(duì)我縣校園及周邊治安綜合治理的問題，我局高度重視，組織召開專題會(huì)議，認(rèn)真研究制定集中整治實(shí)施方案，成立了以城管執(zhí)法局副局長湯凱夫?yàn)榻M長，大隊(duì)長江松、副大隊(duì)長李德清為副組長，城管中隊(duì)派駐隊(duì)員為主要成員的集中整治小組，整治小組對(duì)校園及周邊地區(qū)進(jìn)行定點(diǎn)管理和日常巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改落實(shí)。
針對(duì)城區(qū)范圍內(nèi)的學(xué)校周邊地帶普遍存在亂擺攤設(shè)點(diǎn)、占道經(jīng)營以及學(xué)校周邊違章建筑雜亂、車輛亂停亂放的情況，城管監(jiān)察大隊(duì)加大對(duì)亂擺攤設(shè)點(diǎn)、占道經(jīng)營情況的整治力度，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)城區(qū)范圍內(nèi)的學(xué)校及周邊環(huán)境的綜合治理工作，扭轉(zhuǎn)學(xué)校周邊環(huán)境“臟、亂、差”現(xiàn)象嚴(yán)重的現(xiàn)狀。
同教育局、公安局一起積極開展聯(lián)合執(zhí)法，全面加強(qiáng)學(xué)校及周邊環(huán)境的綜合治理工作。同時(shí)，積極搞好學(xué)校周邊清掃保潔，在康達(dá)西路范圍內(nèi)的城廂小學(xué)、城廂中學(xué)，永安路的蓮花中學(xué)等學(xué)校周邊主干道的清掃保潔范圍內(nèi)，實(shí)施全天候管理。
在校園周邊環(huán)境集中整治活動(dòng)中，我局集中對(duì)城區(qū)學(xué)校及校園周邊攤點(diǎn)、違章建筑等進(jìn)行了調(diào)查和整治。先后進(jìn)行反復(fù)多次的整治行動(dòng)，共計(jì)清理亂擺攤點(diǎn)110余起、跨門經(jīng)營店32戶、收繳宣傳單260余張、亂堆亂放78起。在集中清理整治的同時(shí)，督促學(xué)校加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部環(huán)境的管理和加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，提高師生遵紀(jì)守法的自覺性。
通過對(duì)我縣的校園及周邊環(huán)境集中整治，校園周邊環(huán)境得到較大改善。在今后的工作中，我局將繼續(xù)加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的整治和巡查工作，建立起校園及周邊環(huán)境治理工作的長效管理，凈化校園周邊環(huán)境，嚴(yán)防反彈，更好的為學(xué)校創(chuàng)造安全文明的教書育人環(huán)境。
幼兒園周邊環(huán)境治理總結(jié)篇八
為推進(jìn)學(xué)校教育的'不斷發(fā)展，治理學(xué)校及周邊環(huán)境，結(jié)合縣局有關(guān)文件精神，特制定我校周邊環(huán)境整治方案如下：
以構(gòu)建和諧、安寧、衛(wèi)生、清潔校園為目標(biāo)，以預(yù)防為主，突出重點(diǎn)，主體防范，確保安全為指導(dǎo)方針，以全局意識(shí)，安全意識(shí)，憂患意識(shí)統(tǒng)攬學(xué)校工作全局，確保在校園環(huán)境整治工作方面不出問題。
學(xué)校高度重視校園及周邊環(huán)境整治工作，明確職責(zé)。將學(xué)校及周邊環(huán)境治理作為學(xué)校的一項(xiàng)重要的日常工作，做到一把手校長總負(fù)責(zé)親自抓，分管校長、教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé)，形成校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生齊抓共管的局面。
組長：
副組長：
組員：
2、召開全體教師會(huì)宣傳意義及部署工作任務(wù)。
3、利用廣播、黑板報(bào)等多種形式宣傳維護(hù)校園及周邊環(huán)境整治所取得的成效，營造良好的氛圍。
1、在學(xué)校操場集中全校學(xué)生，講解進(jìn)行校園及周邊環(huán)境整治的重要性和意義，同時(shí)對(duì)校園環(huán)境整治提出要求。
2、召開領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議，對(duì)環(huán)境整治工作進(jìn)行部署安排。
3、全校師生對(duì)校園內(nèi)部及周邊清潔衛(wèi)生徹底整治。
4、加大學(xué)生行為規(guī)范教育及檢查，讓學(xué)生學(xué)習(xí)(中小學(xué)生行為規(guī)范)，并對(duì)照自己的行為習(xí)慣進(jìn)行自查、自糾。
5、加強(qiáng)檢查和督促，學(xué)校成立學(xué)生行為檢查組、清潔衛(wèi)生檢查組，不定時(shí)的對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣、班級(jí)衛(wèi)生狀況進(jìn)行檢查督促，發(fā)現(xiàn)問題馬上整改。
6、在校門外兩側(cè)劃定區(qū)域，掛牌警示，要求家長不得在該區(qū)域內(nèi)停車、等候接送小孩。
7、主動(dòng)聯(lián)系就近派出所、工商所，整治校門口攤點(diǎn)，禁設(shè)流動(dòng)攤點(diǎn)。
8、加強(qiáng)上學(xué)、放學(xué)時(shí)間段校門口交通秩序的維護(hù)管理工作，值日行政及值日教師提前半小時(shí)到崗負(fù)責(zé)迎接學(xué)生上學(xué)，放學(xué)后到校門口送學(xué)生離校引導(dǎo)學(xué)生和家長合理分流。
9、教育學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣，排隊(duì)出校門；不購買攤點(diǎn)食物，不帶零食進(jìn)校園，不隨手亂扔果皮紙屑。
學(xué)校每月至少進(jìn)行兩次全面的安全、環(huán)境衛(wèi)生檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及環(huán)境衛(wèi)生問題及時(shí)提出整改意見，督促限期整改到位。完善警校共建機(jī)制，警校聯(lián)動(dòng)，將校園及周邊治安隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
1、學(xué)校建立安全管理、環(huán)境整治、衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制度。
按上級(jí)有關(guān)安全教育管理、環(huán)境整治、衛(wèi)生工作要求，認(rèn)真落實(shí)校園安全教育、環(huán)境整治、衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，學(xué)校校長親自抓，校長是第一責(zé)任人，分管校長是直接責(zé)任人，分管部門和班主任是具體責(zé)任人。實(shí)行學(xué)校安全教育、環(huán)境整治、衛(wèi)生管理責(zé)任追究制。
2、學(xué)校落實(shí)安全教育、環(huán)境整治管理制度。
學(xué)校內(nèi)部做到安全教育、環(huán)境整治管理工作經(jīng)常化、制度化。安全工作、環(huán)境整治工作、學(xué)生行為規(guī)范檢查有記錄、隱患有整改措施。
3、學(xué)校經(jīng)常開展思想道德、行為習(xí)慣教育。
學(xué)校積極引導(dǎo)教職工學(xué)法、知法、守法、護(hù)法；經(jīng)常性開展對(duì)學(xué)生的法制、紀(jì)律教育活動(dòng)，將校園安全隱患、環(huán)境衛(wèi)生隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
學(xué)校及周邊環(huán)境整治工作是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，是學(xué)校日常工作的一項(xiàng)重要工作，我們將調(diào)動(dòng)多方力量齊抓共管，持之以恒，努力構(gòu)建安全文明校園。
幼兒園周邊環(huán)境治理總結(jié)篇九
20xx年以來，我村認(rèn)真貫徹落實(shí)鎮(zhèn)關(guān)于校園周邊環(huán)境治理工作的通知精神和工作部署，積極采取有力措施，切實(shí)做好防范工作，有效地維護(hù)了校園的穩(wěn)定和安全,確保了學(xué)校環(huán)境綜合治理工作及教學(xué)、科學(xué)化管理等各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，保障了師生人身和財(cái)產(chǎn)安全。現(xiàn)將20xx年工作總結(jié)報(bào)告如下：
按照上級(jí)社會(huì)治安綜合治理的意見、有關(guān)綜治文件精神和要求，制定了我村《20xx年校園綜治工作計(jì)劃》，全面貫徹落實(shí)各項(xiàng)工作部署，認(rèn)真做好校園及周邊治安綜合治理工作。村兩委始終堅(jiān)持貫徹落實(shí)“安全無小事、責(zé)任重于泰山”的工作方針，把校園及周邊治安綜合治理工作列入重要議事日程，定期研究、分析，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持工作目標(biāo)責(zé)任管理和“一把手”負(fù)責(zé)制，堅(jiān)持定期召開專題工作會(huì)議，貫徹上級(jí)工作意見，部署防范工作，落實(shí)治安安全工作方案，強(qiáng)化校園治安工作措施，督導(dǎo)校內(nèi)各部門認(rèn)真加強(qiáng)治安防范，及時(shí)整改隱患，落實(shí)值班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員的工作職責(zé)，嚴(yán)格安全保衛(wèi)巡查制度，確保校園治安安全和穩(wěn)定。在貫徹落實(shí)上級(jí)工作部署中，村兩委認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹立“以人為本，關(guān)愛生命”，努力增強(qiáng)維護(hù)師生財(cái)產(chǎn)、人身安全的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)思想，村兩委成員多次檢查校園安全和召開現(xiàn)場辦公會(huì)，督導(dǎo)“綜治”、“安全”檢查，切實(shí)做好隱患排查、整改和治安防范工作。簽訂治安安全責(zé)任書，從而進(jìn)一步強(qiáng)化了“安全第一，預(yù)防為主”的工作方針，進(jìn)一步促進(jìn)了校園治安安全工作有序進(jìn)行。
我村根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府的工作要求，及時(shí)成立了“平安校園綜合治理”領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校綜治、安全工作的實(shí)際，及時(shí)制定了《安全工作職責(zé)與管理辦法》，《安全工作管理責(zé)任書》從而有效地促進(jìn)了全校綜治工作、安全工作、治安消防工作的有序進(jìn)行。同時(shí)使工作任務(wù)更加明確，工作措施更加具體，工作責(zé)任更加落實(shí)，工作要求更加提高，為進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)建設(shè)校園治安安全防范長效機(jī)制奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
1、保持高度的政治敏銳性，維護(hù)校園穩(wěn)定。
始終強(qiáng)化“安全無小事”的責(zé)任意識(shí)，保持高度的政治敏銳性，把維護(hù)校園政治穩(wěn)定列入重要工作議事日程,加大維穩(wěn)工作力度，全力維護(hù)校園穩(wěn)定。一是認(rèn)真做好校園師生和有關(guān)基礎(chǔ)情況的調(diào)查，及時(shí)收集和掌握我村工作者和校園師生對(duì)重大事件的反映，開展信息收集和匯報(bào)工作，除堅(jiān)持做好春秋兩季開學(xué)情況的調(diào)查和信息收集工作外，還結(jié)合重大事件和敏感時(shí)期開展專項(xiàng)調(diào)查，準(zhǔn)確了解村工作者和校園師生的思想動(dòng)態(tài)，做好穩(wěn)定工作。二是圍繞熱點(diǎn)敏感問題，利用村周例會(huì)對(duì)工作者進(jìn)行了教育。加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生上下學(xué)時(shí)間的執(zhí)勤工作并和學(xué)校簽定了安全責(zé)任書。
(1)、嚴(yán)格部門管理，對(duì)進(jìn)出校園的閑雜人員盤查，嚴(yán)格有關(guān)人員進(jìn)出校園;。
(3)、認(rèn)真組織開展校園安全專項(xiàng)治理，重點(diǎn)做好校園周邊交通、食品衛(wèi)生等方面的安全檢查和消除隱患工作，為師生營造了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
(4)、各方面共同協(xié)力，維護(hù)校園周邊環(huán)境，營造良好校園氛圍。
校園治安安全管理工作事關(guān)學(xué)校師生財(cái)產(chǎn)和人身安全，事關(guān)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，為此，我村在采取多種措施，在進(jìn)一步落實(shí)治安安全工作責(zé)任的同時(shí)，始終堅(jiān)持把管理責(zé)任目標(biāo)作為我村兩委的工作職責(zé)，村兩委結(jié)合“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，全面實(shí)施“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，確定“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)目標(biāo)和實(shí)施步驟。對(duì)突發(fā)事件及時(shí)匯報(bào)，防一切安全以未然。
幼兒園周邊環(huán)境治理總結(jié)篇十
（一）宣傳教育，積極引導(dǎo)。一是多次組織執(zhí)法人員到校園周邊對(duì)學(xué)生及其學(xué)生家長和廣大干部群眾進(jìn)行相關(guān)安全、法律法規(guī)知識(shí)宣傳教育，發(fā)放宣傳資料1200余份，引導(dǎo)和督促學(xué)生正確消費(fèi)，提高食品安全觀念，積極參與和支持校園周邊環(huán)境的治理工作。二是在具體管理中，注重對(duì)校園周邊流動(dòng)攤點(diǎn)經(jīng)營者進(jìn)行城市管理法律法規(guī)宣傳教育，耐心細(xì)致講解一些政策要求，并積極引導(dǎo)他們?nèi)ナ袌觥⑴R時(shí)便民服務(wù)點(diǎn)經(jīng)營，最近6個(gè)月通過宣傳教育，勸離而不再在校園周邊占道經(jīng)營的游商小販約為150余人。三是借助新聞媒體，積極宣傳校園周邊環(huán)境治理的目的意義，及時(shí)報(bào)道治理工作相關(guān)情況，為校園周邊環(huán)境整治工作創(chuàng)造良好氛圍。
（二）嚴(yán)格管理，定崗定責(zé)。一是進(jìn)一步明確了校園周邊環(huán)境容貌秩序管理標(biāo)準(zhǔn)要求，把上學(xué)、放學(xué)時(shí)段的中小學(xué)周邊作為重點(diǎn)，把存在安全隱患的小食品攤點(diǎn)作為重點(diǎn)，堅(jiān)決取締校園周邊嚴(yán)重影響市容環(huán)境和存在食品安全隱患的熟食、燒烤、油炸等無證攤點(diǎn)。并把校園周邊環(huán)境管理工作情況納入對(duì)轄區(qū)各大隊(duì)平時(shí)督察、考核內(nèi)容，進(jìn)行逗硬獎(jiǎng)懲。二是對(duì)校園周邊實(shí)行定人、定事、定崗、定責(zé)、定獎(jiǎng)懲管理責(zé)任制，并嚴(yán)格區(qū)域責(zé)任落實(shí)，加強(qiáng)對(duì)該定點(diǎn)人員管理效果跟蹤督查，對(duì)管理情況進(jìn)行問效問責(zé)。三是實(shí)行輪班倒班錯(cuò)時(shí)上班制度，確保校園周邊在城市管理上不出現(xiàn)空檔，實(shí)現(xiàn)全時(shí)段監(jiān)管。四是針對(duì)上學(xué)、放學(xué)等重點(diǎn)時(shí)段管理上易出現(xiàn)的問題，進(jìn)一步加大執(zhí)法力量，增加該處巡查次數(shù)，以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理相關(guān)違規(guī)行為。
（三）針對(duì)重點(diǎn)，集中整治。為鞏固日常管理的成效，要求各執(zhí)法大隊(duì)根據(jù)校園周邊日常管理中出現(xiàn)重點(diǎn)、難點(diǎn)情況不定期集中力量開展整治，對(duì)屢教不改者、明知故犯者，依法暫扣其經(jīng)營工具，進(jìn)行嚴(yán)管重罰。規(guī)范校園周邊車輛管理。在上學(xué)、放學(xué)的高峰時(shí)段，安排執(zhí)法人員定點(diǎn)值守，對(duì)接人、載客的各類機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車進(jìn)行規(guī)范，制止電動(dòng)三輪車、出租車、私家車等車輛亂停亂放，確保學(xué)生安全通行。截至目前，共清理各類學(xué)校及幼兒園周邊流動(dòng)攤點(diǎn)1200余處；清理出門出店經(jīng)營400余家；取締占道經(jīng)營200余處；規(guī)范車輛亂停亂放行為1600余起。
（四）協(xié)同配合，齊抓共管。為整合執(zhí)法資源，優(yōu)化執(zhí)法力量，我局積極與交警、公安、工商、食藥、環(huán)保等相關(guān)職能部門協(xié)調(diào)，推動(dòng)校園周邊環(huán)境形成齊抓共管、綜合治理格局。今年3月，印發(fā)了校園周邊環(huán)境綜合治理工作方案，各職能部門密切配合，相互支持，在主城區(qū)開展了校園周邊環(huán)境綜合治理專項(xiàng)工作，取得很好的效果。
（五）合理引導(dǎo)，疏堵結(jié)合。通過調(diào)研和實(shí)地考察，按照“主干道嚴(yán)禁、次干道嚴(yán)控、背街小巷規(guī)范”的要求，我局在不影響交通、不影響市容環(huán)境衛(wèi)生、不影響周邊群眾正常生活前提下，目前在主城區(qū)有條件的非主要道路合理設(shè)置了51處便民服務(wù)點(diǎn)，解決了在校園周邊長期占道經(jīng)營的流動(dòng)攤販中部分困難群眾的就業(yè)問題。
由于小攤小販流動(dòng)性大，加之隨著時(shí)代發(fā)展經(jīng)營工具的現(xiàn)代化，經(jīng)營手段的偽裝化，經(jīng)營品種的時(shí)段化，應(yīng)時(shí)而動(dòng)，因需而生，存在大量消費(fèi)群體，這在一定程度上加大了管理難度。一旦執(zhí)法力量不足，無暇顧及時(shí)，一些學(xué)校周邊環(huán)境容貌秩序就很容易反彈。
校園周邊環(huán)境的整治是一項(xiàng)長期性的工作，建立健全城市管理長效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)城市管理規(guī)范化、精細(xì)化、常態(tài)化是我局的目標(biāo)。下一步，我局將結(jié)合國家衛(wèi)生城市復(fù)審和國家文明城市創(chuàng)建工作，繼續(xù)加大對(duì)校園周邊環(huán)境整治力度，同時(shí)加強(qiáng)與相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)，通過創(chuàng)新方法，建章立制，從多方面切實(shí)推動(dòng)校園周邊環(huán)境持續(xù)改善。
幼兒園周邊環(huán)境治理總結(jié)篇十一
一、認(rèn)真貫徹上級(jí)工作部署，不斷增強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任意識(shí)。
學(xué)校按照《xx市社會(huì)治安綜合治理的意見》和區(qū)、鎮(zhèn)有關(guān)綜治文件精神和要求，制定了我?！蛾P(guān)于校園“綜治、“安全”工作》等規(guī)章文件，全面貫徹落實(shí)各項(xiàng)工作部署，認(rèn)真做好校園及周邊治安綜合治理工作。學(xué)校行政始終堅(jiān)持貫徹落實(shí)“安全無小事、責(zé)任重于泰山”的工作方針，把校園及周邊治安綜合治理工作列入重要議事日程，定期研究、分析，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持工作目標(biāo)責(zé)任管理和“一把手”負(fù)責(zé)制，堅(jiān)持定期召開專題工作會(huì)議，貫徹上級(jí)工作意見，部署防范工作，落實(shí)治安安全工作方案，強(qiáng)化校園治安工作措施，督導(dǎo)校內(nèi)各部門認(rèn)真加強(qiáng)治安防范，及時(shí)整改隱患，落實(shí)值班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員的工作職責(zé)，嚴(yán)格安全保衛(wèi)巡查制度，確保校園治安安全和穩(wěn)定。在貫徹落實(shí)上級(jí)工作部署中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹立“以人為本，關(guān)愛生命”，努力增強(qiáng)維護(hù)師生財(cái)產(chǎn)、人身安全的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)思想，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次帶隊(duì)檢查校園安全和召開現(xiàn)場辦公會(huì)，督導(dǎo)“綜治”、“安全”檢查，切實(shí)做好隱患排查、整改和治安防范工作。簽訂治安安全責(zé)任書，從而進(jìn)一步強(qiáng)化了“安全第一，預(yù)防為主”的工作方針，進(jìn)一步促進(jìn)了校園治安安全工作有序進(jìn)行。
二、加強(qiáng)組織建設(shè)，完善工作制度。
三、采取切實(shí)有效措施，努力維護(hù)校園穩(wěn)定和治安安全。
1、保持高度的政治敏銳性，維護(hù)校園政治穩(wěn)定。
始終強(qiáng)化“政治無小事”的責(zé)任意識(shí)，保持高度的政治敏銳性，把維護(hù)校園政治穩(wěn)定列入重要工作議事日程,加大維穩(wěn)工作力度，全力維護(hù)校園穩(wěn)定。一是認(rèn)真做好對(duì)師生員工思想動(dòng)態(tài)、校園團(tuán)組織情況和有關(guān)基礎(chǔ)情況的調(diào)查，及時(shí)收集和掌握師生員工對(duì)重大事件的反映，開展信息收集和匯報(bào)工作，除堅(jiān)持做好春秋兩季開學(xué)情況的調(diào)查和信息收集工作外，還結(jié)合重大事件和敏感時(shí)期開展專項(xiàng)調(diào)查，準(zhǔn)確了解師生員工的思想動(dòng)態(tài)，做好穩(wěn)定工作。二是圍繞熱點(diǎn)敏感問題，利用班隊(duì)和晨會(huì)對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行了教育。加強(qiáng)教師課間執(zhí)勤工作和班主任工作，學(xué)校和班主任都簽定了安全責(zé)任書。
2、加強(qiáng)校園周邊治安秩序綜合治理，切實(shí)作好安全防范。
1、嚴(yán)格部門管理，對(duì)進(jìn)出校園的閑雜人員盤查，嚴(yán)格有關(guān)人員進(jìn)出校園；
3、認(rèn)真組織開展校園安全專項(xiàng)治理，重點(diǎn)做好校園周邊交通、食品衛(wèi)生、危房、等方面的安全檢查和消除隱患工作，為師生營造了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
4、各方面共同協(xié)力，維護(hù)校園周邊環(huán)境，營造良好校園氛圍。
四、嚴(yán)格管理責(zé)任目標(biāo)，促進(jìn)校園治安工作健康發(fā)展。
校園治安安全管理工作事關(guān)學(xué)校師生財(cái)產(chǎn)和人身安全，事關(guān)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，為此，學(xué)校在采取多種措施，在進(jìn)一步落實(shí)治安安全工作責(zé)任的同時(shí)，始終堅(jiān)持把管理責(zé)任目標(biāo)作為班主任職責(zé)，學(xué)校結(jié)合“安全校園月”活動(dòng)，全面實(shí)施“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，確定“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)目標(biāo)和實(shí)施步驟。對(duì)突發(fā)事件匯報(bào)及時(shí)開展活動(dòng)，防一切安全以未然。
幼兒園周邊環(huán)境治理總結(jié)篇十二
時(shí)光流逝，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼之間，一個(gè)學(xué)期又將過去了。本學(xué)期，我校仍然把校園周邊環(huán)境作為重點(diǎn)整治對(duì)象。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的集中整治，我校的周邊環(huán)境有了明顯的好轉(zhuǎn)，呈現(xiàn)在人們面前的是一個(gè)書聲朗朗、安全優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。下面就我校本學(xué)期集中整治工作總結(jié)如下：
堅(jiān)持以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的重要理論，貫徹落實(shí)平安學(xué)校建設(shè)精神，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校周邊治安綜合治理平安建設(shè)工作，創(chuàng)建安全、和諧、穩(wěn)定的小學(xué)周邊環(huán)境，促進(jìn)我校未成年人健康成長，確保學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)得到有力的保障。
1、落實(shí)安全責(zé)任制度。
校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人。校長親自抓安全工作，將加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作作為學(xué)校一項(xiàng)重中之重的工作來抓，完善和落實(shí)安全工作制度，強(qiáng)化學(xué)校日常管理，簽訂層層落實(shí)安全工作責(zé)任書，將學(xué)校安全工作落到實(shí)處。建立健全突發(fā)公共事件的防范和處置機(jī)制，加強(qiáng)應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制的日常管理。
2、加強(qiáng)安全宣傳教育。
本學(xué)期，我校繼續(xù)把安全教育納入學(xué)校正常教育教學(xué)內(nèi)容之中，充分利用宣傳教育陣地，通過各種渠道開展安全宣傳教育。組織師生開展應(yīng)急預(yù)案的教育與演練，提高全體師生員工應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的能力，做到全員參與，全過程參與。根據(jù)預(yù)案內(nèi)容，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，精心組織，周密部署，邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長定期給學(xué)生上課，加強(qiáng)安全防范的意識(shí)。與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)保持密切聯(lián)系，特邀派出所警員到校給學(xué)校師生上安全教育課。加強(qiáng)師生的交通安全意識(shí)和人身安全防范的意識(shí)。各班的班主任每周至少要在本班上一節(jié)安全教育課，教育學(xué)生不坐“三無”車輛，不坐超載車等。
3、做好一切防范工作。
學(xué)校每天做好學(xué)生出入校門的安全工作。在上學(xué)和放學(xué)時(shí)段，由學(xué)校指派值日老師、學(xué)校治安人員在校門口附近維護(hù)交通秩序，疏導(dǎo)車輛和人流，保證道路暢通，確保學(xué)生出入安全。
4、防止傷害事故發(fā)生。
教師是學(xué)生安全的維護(hù)者和責(zé)任人，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和日常行為規(guī)范教育，提高學(xué)生遵守交通規(guī)則的意識(shí)和自我保護(hù)能力。凡是學(xué)校組織的校內(nèi)大型活動(dòng)或外出活動(dòng)，必須經(jīng)過周密安排，精心組織，并制訂相應(yīng)的安全措施，明確相關(guān)人員的職責(zé)，防止學(xué)生傷害事故的發(fā)生。
總之，通過一個(gè)學(xué)期的積極努力，我校周邊環(huán)境情況得到了很好的治理。臟、亂、差的情況和交通狀況等都有了明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境得到了一定程度的凈化。當(dāng)然，由于各種條件的限制，有些地方我們做得仍然不是很完美，但我們還要繼續(xù)努力改進(jìn)。相信在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校全體師生的共同努力下，我校的校園周邊環(huán)境綜合治理一定能夠做得更好。我們的目標(biāo)是：讓學(xué)校真正成為學(xué)生成長的保護(hù)神，讓每一位學(xué)生都能夠健康、快樂地成長！
幼兒園周邊環(huán)境治理總結(jié)篇十三
1、學(xué)校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛(wèi)生、文化活動(dòng)等方面，系綜合性治理，應(yīng)取得社會(huì)各界的.廣泛支持與通力配合，學(xué)校對(duì)周邊環(huán)境應(yīng)密切關(guān)注與監(jiān)控。
2、各校在做好內(nèi)保工作的同時(shí)，應(yīng)重視學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理工作，應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系轄區(qū)的派出所、街道、工商管理、文化監(jiān)管等部門共同抓好治理工作。
4、每天放學(xué)前，教師要提醒學(xué)生，注意交通等各項(xiàng)安全。
5、要教育學(xué)生自覺遵守社會(huì)公德及各類法規(guī)，維護(hù)社會(huì)公共秩序，敢于與壞人作斗爭，并掌握正確的維護(hù)方式和方法，提高學(xué)生的自護(hù)能力。
幼兒園周邊環(huán)境治理總結(jié)篇十四
根據(jù)有關(guān)的工作安排，我局把對(duì)城區(qū)校園周邊環(huán)境綜合整治工作納入?yún)⑴c精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行目標(biāo)管理。同時(shí)逐一細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，明確了城管大隊(duì)作為該項(xiàng)工作的責(zé)任部門，積極配合有關(guān)部門開展工作，將整改任務(wù)落到實(shí)處。
針對(duì)我縣校園及周邊治安綜合治理的問題，我局高度重視，組織召開專題會(huì)議，認(rèn)真研究制定集中整治實(shí)施方案，成立了以城管執(zhí)法局副局長湯凱夫?yàn)榻M長，大隊(duì)長江松、副大隊(duì)長李德清為副組長，城管中隊(duì)派駐隊(duì)員為主要成員的集中整治小組，整治小組對(duì)校園及周邊地區(qū)進(jìn)行定點(diǎn)管理和日常巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改落實(shí)。
針對(duì)城區(qū)范圍內(nèi)的學(xué)校周邊地帶普遍存在亂擺攤設(shè)點(diǎn)、占道經(jīng)營以及學(xué)校周邊違章建筑雜亂、車輛亂停亂放的情況，城管大隊(duì)加大對(duì)亂擺攤設(shè)點(diǎn)、占道經(jīng)營情況的整治力度，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)城區(qū)范圍內(nèi)的學(xué)校及周邊環(huán)境的綜合治理工作，扭轉(zhuǎn)學(xué)校周邊環(huán)境“臟、亂、差”現(xiàn)象嚴(yán)重的現(xiàn)狀。
同教育局、公安局一起積極開展聯(lián)合執(zhí)法，全面加強(qiáng)學(xué)校及周邊環(huán)境的綜合治理工作。同時(shí)，積極搞好學(xué)校周邊清掃保潔，在康達(dá)西路范圍內(nèi)的城廂小學(xué)、城廂中學(xué)，永安路的蓮花中學(xué)等學(xué)校周邊主干道的清掃保潔范圍內(nèi)，實(shí)施全天候管理。
在校園周邊環(huán)境集中整治活動(dòng)中，我局集中對(duì)城區(qū)學(xué)校及校園周邊攤點(diǎn)、違章建筑等進(jìn)行了調(diào)查和整治。先后進(jìn)行反復(fù)多次的整治行動(dòng)，共計(jì)清理亂擺攤點(diǎn)110余起、跨門經(jīng)營店32戶、收繳宣傳單260余張、亂堆亂放78起。在集中清理整治的同時(shí)，督促學(xué)校加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部環(huán)境的管理和加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，提高師生遵紀(jì)守法的自覺性。
通過對(duì)我縣的校園及周邊環(huán)境集中整治，校園周邊環(huán)境得到較大改善。在今后的工作中，我局將繼續(xù)加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的整治和巡查工作，建立起校園及周邊環(huán)境治理工作的長效管理，凈化校園周邊環(huán)境，嚴(yán)防反彈，更好的為學(xué)校創(chuàng)造安全文明的教書育人環(huán)境。
幼兒園周邊環(huán)境治理總結(jié)篇十五
20xx年11月8日，棕坪中心校邀請(qǐng)棕坪安監(jiān)辦、派出所、衛(wèi)生院、綜治辦和舊城工商所對(duì)我鄉(xiāng)各校（園）的周邊環(huán)境和安全進(jìn)行了全面大檢查，現(xiàn)將整治工作總結(jié)報(bào)告如下：
各校（園）按照上級(jí)社會(huì)治安綜合治理的意見、鄉(xiāng)有關(guān)綜治文件精神和要求，全面貫徹落實(shí)各項(xiàng)工作部署，認(rèn)真做好校園及周邊治安綜合治理工作。學(xué)校行政始終堅(jiān)持貫徹落實(shí)“安全無小事、責(zé)任重于泰山”的工作方針，把校園及周邊治安綜合治理工作列入重要議事日程，定期研究、分析，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持工作目標(biāo)責(zé)任管理和“一把手”負(fù)責(zé)制，堅(jiān)持定期召開專題工作會(huì)議，貫徹上級(jí)工作意見，部署防范工作，落實(shí)治安安全工作方案，強(qiáng)化校園治安工作措施，確保校園治安安全和穩(wěn)定。從而進(jìn)一步強(qiáng)化了“安全第一，預(yù)防為主”的工作方針，進(jìn)一步促進(jìn)了校園治安安全工作有序進(jìn)行。
見下表：
項(xiàng)目。
檢查內(nèi)容。
檢查結(jié)果。
無異常。
學(xué)校周邊交通秩序情況。
無異常。
學(xué)校內(nèi)部安全管理情況。
無異常。
學(xué)校及周邊飲食與飲用水衛(wèi)生情況。
無異常。
無異常。
1、定時(shí)組織開展校園周邊安全專項(xiàng)治理，與派出所聯(lián)合在學(xué)生上下學(xué)時(shí)，對(duì)校門口進(jìn)行巡查。
2、嚴(yán)格部門管理，對(duì)進(jìn)出校園的閑雜人員盤查，嚴(yán)格無關(guān)人員進(jìn)入校園；
3、定期、與各部門聯(lián)合對(duì)校園周邊的食品衛(wèi)生等方面進(jìn)行安全檢查和消除隱患工作，為師生營造了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
4、各方面共同協(xié)力，維護(hù)校園周邊環(huán)境，營造良好校園氛圍。
幼兒園周邊環(huán)境治理總結(jié)篇十六
為保證校園周邊正常的市容秩序，為青少年提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，城建監(jiān)察的大隊(duì)根據(jù)縣政府的統(tǒng)一部署和要求，以創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生城市為契機(jī)，根據(jù)城建執(zhí)法的職責(zé)與權(quán)限，利用xx月xx日到xx日一周的時(shí)間，進(jìn)行專項(xiàng)集中整治活動(dòng)。
城建監(jiān)察的大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校園周邊環(huán)境整治工作高度重視，把它列入重要議事日程，作為城建監(jiān)察的大隊(duì)一項(xiàng)重要工作來抓。成立了以大隊(duì)長xx為組長，副書記xx、副隊(duì)長xx、xx為副組長，市容中隊(duì)長為成員的專項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組，召開集中整治專題會(huì)議，研究部署整治工作，為該項(xiàng)工作的順利展開提供了強(qiáng)有力的組織保證。
校園門前的臟亂差現(xiàn)象一直是學(xué)校和家長的心頭病，各種擺攤設(shè)點(diǎn)違章占道，車輛亂停亂放阻塞交通，亂到垃圾、亂發(fā)資料現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，給學(xué)校正常的教學(xué)秩序和市容環(huán)境造成不良影響。根據(jù)這一特點(diǎn)，城建監(jiān)察的大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)深入現(xiàn)場調(diào)研，制定整治方案，對(duì)xx中學(xué)、xx二中、xx小學(xué)進(jìn)行重點(diǎn)管控，聯(lián)手街道辦、公安、學(xué)校等單位開展專項(xiàng)執(zhí)法整治，始終維持城市管理高壓態(tài)勢(shì)，確保整治順利進(jìn)行;在xx中學(xué)、xx幼兒園、xx小學(xué)周邊，針對(duì)早、中、晚，無證商販擺攤設(shè)點(diǎn)、占道經(jīng)營現(xiàn)象，城建監(jiān)察的大隊(duì)打破常規(guī)的執(zhí)法作息時(shí)間，采取守點(diǎn)、巡線、集中整治等措施，對(duì)不聽勸阻的游商堅(jiān)決打擊，依法扣押其違規(guī)經(jīng)營物品。使學(xué)校周邊環(huán)境干凈、清爽、有序。
為配合整治工作順利開展，同時(shí)也為了鞏固整治效果，城建監(jiān)察的大隊(duì)多次組織執(zhí)法人員深入到校園周邊、校園內(nèi)外進(jìn)行宣傳教育，規(guī)勸游商自覺遵守相關(guān)法律法規(guī);聯(lián)手學(xué)校，在校區(qū)為廣大學(xué)生講解食品衛(wèi)生安全知識(shí)，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)拒絕到校外游商處購買食品。與此同時(shí)，城建監(jiān)察的大隊(duì)還發(fā)動(dòng)學(xué)生家長共同參與校園周邊環(huán)境整治工作，在非放學(xué)時(shí)段，勸導(dǎo)學(xué)生，勸離游商，為校園周邊環(huán)境治理起到了很好的補(bǔ)充作用。
校園周邊環(huán)境整治是一項(xiàng)長期性、艱巨性的工作，城建監(jiān)察的大隊(duì)將繼續(xù)鞏固此次治理的階段性成果，建立長效管理機(jī)制，為青少年創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，確保他們的身心健康，提供強(qiáng)有力的保證。
幼兒園周邊環(huán)境治理總結(jié)篇十七
按照上級(jí)社會(huì)治安綜合治理的意見、有關(guān)綜治文件精神和要求，制定了我村《20xx年校園綜治工作計(jì)劃》，全面貫徹落實(shí)各項(xiàng)工作部署，認(rèn)真做好校園及周邊治安綜合治理工作。村兩委始終堅(jiān)持貫徹落實(shí)“安全無小事、責(zé)任重于泰山”的工作方針，把校園及周邊治安綜合治理工作列入重要議事日程，定期研究、分析，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持工作目標(biāo)責(zé)任管理和“一把手”負(fù)責(zé)制，堅(jiān)持定期召開專題工作會(huì)議，貫徹上級(jí)工作意見，部署防范工作，落實(shí)治安安全工作方案，強(qiáng)化校園治安工作措施，督導(dǎo)校內(nèi)各部門認(rèn)真加強(qiáng)治安防范，及時(shí)整改隱患，落實(shí)值班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員的工作職責(zé)，嚴(yán)格安全保衛(wèi)巡查制度，確保校園治安安全和穩(wěn)定。在貫徹落實(shí)上級(jí)工作部署中，村兩委認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹立“以人為本，關(guān)愛生命”，努力增強(qiáng)維護(hù)師生財(cái)產(chǎn)、人身安全的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)思想，村兩委成員多次檢查校園安全和召開現(xiàn)場辦公會(huì)，督導(dǎo)“綜治”、“安全”檢查，切實(shí)做好隱患排查、整改和治安防范工作。簽訂治安安全責(zé)任書，從而進(jìn)一步強(qiáng)化了“安全第一，預(yù)防為主”的工作方針，進(jìn)一步促進(jìn)了校園治安安全工作有序進(jìn)行。
我村根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府的工作要求，及時(shí)成立了“平安校園綜合治理”領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校綜治、安全工作的實(shí)際，及時(shí)制定了《安全工作職責(zé)與管理辦法》，《安全工作管理責(zé)任書》從而有效地促進(jìn)了全校綜治工作、安全工作、治安消防工作的有序進(jìn)行。同時(shí)使工作任務(wù)更加明確，工作措施更加具體，工作責(zé)任更加落實(shí)，工作要求更加提高，為進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)建設(shè)校園治安安全防范長效機(jī)制奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
1、保持高度的政治敏銳性，維護(hù)校園穩(wěn)定。
始終強(qiáng)化“安全無小事”的責(zé)任意識(shí)，保持高度的政治敏銳性，把維護(hù)校園政治穩(wěn)定列入重要工作議事日程，加大維穩(wěn)工作力度，全力維護(hù)校園穩(wěn)定。一是認(rèn)真做好校園師生和有關(guān)基礎(chǔ)情況的調(diào)查，及時(shí)收集和掌握我村工作者和校園師生對(duì)重大事件的反映，開展信息收集和匯報(bào)工作，除堅(jiān)持做好春秋兩季開學(xué)情況的調(diào)查和信息收集工作外，還結(jié)合重大事件和敏感時(shí)期開展專項(xiàng)調(diào)查，準(zhǔn)確了解村工作者和校園師生的思想動(dòng)態(tài)，做好穩(wěn)定工作。二是圍繞熱點(diǎn)敏感問題，利用村周例會(huì)對(duì)工作者進(jìn)行了教育。加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生上下學(xué)時(shí)間的執(zhí)勤工作并和學(xué)校簽定了安全責(zé)任書。
2、加強(qiáng)校園周邊治安秩序綜合治理，切實(shí)作好安全防范。
（1）、嚴(yán)格部門管理，對(duì)進(jìn)出校園的閑雜人員盤查，嚴(yán)格有關(guān)人員進(jìn)出校園；
（3）、認(rèn)真組織開展校園安全專項(xiàng)治理，重點(diǎn)做好校園周邊交通、食品衛(wèi)生等方面的安全檢查和消除隱患工作，為師生營造了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
（4）、各方面共同協(xié)力，維護(hù)校園周邊環(huán)境，營造良好校園氛圍。
校園治安安全管理工作事關(guān)學(xué)校師生財(cái)產(chǎn)和人身安全，事關(guān)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，為此，我村在采取多種措施，在進(jìn)一步落實(shí)治安安全工作責(zé)任的同時(shí)，始終堅(jiān)持把管理責(zé)任目標(biāo)作為我村兩委的工作職責(zé)，村兩委結(jié)合“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，全面實(shí)施“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，確定“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)目標(biāo)和實(shí)施步驟。對(duì)突發(fā)事件及時(shí)匯報(bào)，防一切安全以未然。
幼兒園周邊環(huán)境治理總結(jié)篇十八
為保證校園周邊正常的市容秩序，為青少年提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，縣城市管理綜合執(zhí)法局根據(jù)縣政府的統(tǒng)一部署和要求，以“五城聯(lián)創(chuàng)”為契機(jī)，根據(jù)城管執(zhí)法的職責(zé)與權(quán)限，利用3月12日至4月15日一個(gè)多月的時(shí)間，進(jìn)行專項(xiàng)集中整治活動(dòng)。
縣城市管理綜合執(zhí)法局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校園周邊環(huán)境整治工作高度重視，把它列入重要議事日程，作為縣城市管理綜合執(zhí)法局一項(xiàng)重要工作來抓。成立了以局長李萬明為組長，副局長趙成、城管大隊(duì)大隊(duì)長田軍為副組長，局屬二級(jí)單位班子為成員的專項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組，召開集中整治專題會(huì)議，研究部署整治工作，為該項(xiàng)工作的順利展開提供了強(qiáng)有力的組織保證。
校園門前的臟亂差現(xiàn)象一直是學(xué)校和家長的心頭病，各種擺攤設(shè)點(diǎn)違章占道，亂到垃圾、亂發(fā)廣告現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，給學(xué)校正常的教學(xué)秩序和市容環(huán)境造成不良影響。根據(jù)這一特點(diǎn)，縣城市管理綜合執(zhí)法局領(lǐng)導(dǎo)深入現(xiàn)場調(diào)研，制定整治方案，對(duì)茂華中學(xué)、張振武小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、職教集團(tuán)進(jìn)行重點(diǎn)管控，始終維持城市管理高壓態(tài)勢(shì)，確保整治順利進(jìn)行;在茂華中學(xué)、張振武小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、職教集團(tuán)等中小學(xué)周邊，一是針對(duì)早、中、晚，流動(dòng)商販擺攤設(shè)點(diǎn)、占道經(jīng)營現(xiàn)象，縣城市管理綜合執(zhí)法局打破常規(guī)的執(zhí)法作息時(shí)間，采取守點(diǎn)、巡線、集中整治等措施，對(duì)不聽勸阻的游商堅(jiān)決打擊，依法扣押其違規(guī)經(jīng)營物品;二是對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境衛(wèi)生采取十二小時(shí)保潔的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行清掃保潔，并設(shè)置了垃圾箱3個(gè);三是對(duì)學(xué)校周邊建筑工地進(jìn)行了規(guī)范，嚴(yán)格控制施工作業(yè)時(shí)間，對(duì)20余車輛建筑垃圾遺撒行為進(jìn)行了教育處罰;四是對(duì)學(xué)校周邊戶外廣告進(jìn)行了清理，清理牛皮癬野廣告200余處，同時(shí)與實(shí)驗(yàn)小學(xué)周邊50余戶商戶進(jìn)行了座談，為戶外廣告示范一條街活動(dòng)做鋪墊，通過一個(gè)月的專項(xiàng)整治學(xué)校周邊環(huán)境明顯好轉(zhuǎn)。
為配合整治工作順利開展，同時(shí)也為了鞏固整治效果，縣城市管理綜合執(zhí)法局多次組織執(zhí)法人員深入到校園周邊、校園內(nèi)外進(jìn)行宣傳教育，規(guī)勸游商自覺遵守相關(guān)法律法規(guī);與此同時(shí)，縣城市管理綜合執(zhí)法局還發(fā)動(dòng)學(xué)生家長共同參與校園周邊環(huán)境整治工作，在非放學(xué)時(shí)段，勸導(dǎo)學(xué)生，勸離游商，為校園周邊環(huán)境治理起到了很好的補(bǔ)充作用。
校園周邊環(huán)境整治是一項(xiàng)長期性、艱巨性的工作，縣城市管理綜合執(zhí)法局將繼續(xù)鞏固此次治理的階段性成果，建立長效管理機(jī)制，為青少年創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，確保他們的身心健康，提供強(qiáng)有力的保證。
幼兒園周邊環(huán)境治理總結(jié)篇十九
一、實(shí)踐目的。
面對(duì)再過兩年就要走上社會(huì)的自己，在大學(xué)的這個(gè)暑假也開始關(guān)注起招聘廣告來了，其中印象特別深的是大多數(shù)都要求有工作經(jīng)驗(yàn)，而大學(xué)生的工作經(jīng)驗(yàn)又從何而來呢?正因如此便激起了我要給自己積累工作經(jīng)驗(yàn)的想法，暑假近兩個(gè)月的時(shí)間比較長是最可以利用的，我想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
二、實(shí)踐內(nèi)容。
為了把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng)，我決定投身于同學(xué)們辦的補(bǔ)習(xí)班團(tuán)隊(duì)中，放暑假之前，一個(gè)高中同學(xué)聯(lián)系我，說他要辦一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，現(xiàn)在正缺人手，希望我也能加入。我覺得這是個(gè)投身實(shí)踐的好機(jī)會(huì)，于是欣欣然答應(yīng)了。我們補(bǔ)習(xí)班團(tuán)隊(duì)一共有六人，我從學(xué)?；丶艺泌s上了招生的好時(shí)候，說到這我有必要將我們的補(bǔ)習(xí)班的具體情況講一下。
1、7月10日開始為期5天的招生工作。招生期間，主要是在人群流量大的路口向路人發(fā)放傳單，向他們講解補(bǔ)課的具體內(nèi)容及收費(fèi)情況，有意向的家長進(jìn)行登記。在小區(qū)的每個(gè)樓門口和街道欄桿上貼宣傳頁，盡可能大的擴(kuò)大宣傳力度。
2、7月15號(hào)進(jìn)行公開課的試講，一一給登記過的家長打電話，讓他們帶孩子來聽，期間繼續(xù)宣傳，家長決定給孩子報(bào)名的，進(jìn)行收費(fèi)。
3、16號(hào)正式開課，開始為期一個(gè)月的老師生涯。我主要講初中和小學(xué)的數(shù)學(xué)，每天在上課之前查資料備課，上課時(shí)不光要講好課，更主要的是和和孩子們溝通，讓他們?cè)敢饴犝n，聽懂課。
我們的補(bǔ)習(xí)班規(guī)模有點(diǎn)小，主要對(duì)象是我們家鄉(xiāng)阜寧縣板湖鎮(zhèn)的中小學(xué)生們，我們鎮(zhèn)是個(gè)貧困縣的貧困鎮(zhèn)，考慮到很多家長的經(jīng)濟(jì)情況制定了相對(duì)較低的學(xué)費(fèi)。能為蘇北的教育添磚加瓦，大家都很自豪，因?yàn)樘K北教育相對(duì)較弱，每年考上大學(xué)的是多么的少?？吹竭@種情況，我們深深地為家鄉(xiāng)擔(dān)憂，作為家鄉(xiāng)走出的青年，我們感到我們有這個(gè)責(zé)任也有這個(gè)義務(wù)去幫助家鄉(xiāng)的學(xué)弟學(xué)妹，盡自己微薄之力。再有，現(xiàn)在大學(xué)生暑假都有社會(huì)實(shí)踐，我們辦了這個(gè)補(bǔ)習(xí)班也能為一部分大學(xué)生提供補(bǔ)習(xí)的崗位，充實(shí)暑假生活。還有就是學(xué)生在整個(gè)暑假期間，將近兩個(gè)月不上課，對(duì)一些意志力不強(qiáng)的同學(xué)，他們可能就是渾渾噩噩地過完暑假，就算那些意志力強(qiáng)，能以上學(xué)的態(tài)度過完暑假，可大家知道獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞，一個(gè)人孤獨(dú)地學(xué)完整個(gè)暑假我想效果也好不到哪去，這時(shí)補(bǔ)課的好處就顯現(xiàn)出來了，我們把那些想學(xué)的同學(xué)都聚在一起，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我們還希望我們的補(bǔ)課模式能一屆一屆地傳下去，讓跟多的人從中獲益，而不僅僅是一兩年這么簡單。我們辦學(xué)的目的就在此。
剛開始我在對(duì)家長進(jìn)行介紹時(shí)，總是講的不清楚，表達(dá)不明確，不能讓家長信服。慢慢的，我就有了自信，講話也變得流利了，我想這是我最大的收獲了。我的英語口語并不好，在講課的過程中，總有學(xué)生會(huì)糾正我的發(fā)音，一個(gè)月下來，英語口語有了很大的進(jìn)步。而且很多以前忘掉的單詞都記了起來甚至學(xué)了不少新的單詞。我是一個(gè)內(nèi)向的人，不怎么愛和人交流，經(jīng)過一個(gè)月和孩子們的相處，發(fā)現(xiàn)自己慢慢變得活潑了，愛笑了。很多孩子的想法都很新奇，和他們?cè)谝黄?，自己也變得童真。一個(gè)多月，雖然很辛苦，但收獲的要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多得多，這在將來會(huì)是一筆不小的財(cái)富通過這次的實(shí)踐，我由第一天的拘謹(jǐn)，對(duì)什么事情都充滿著好奇，轉(zhuǎn)而逐漸適應(yīng)了這樣的生活，做事情按部就班，循序漸進(jìn)。這次的實(shí)習(xí)，讓我懂得了許多，知道了許多，大學(xué)文憑其實(shí)只是一塊敲門磚。進(jìn)入工作單位后，大家都是從頭開始，凡事都要自己去摸索，沒有人會(huì)手把手教你。所以，我們有必要培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，必須努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代的需要。
三、實(shí)踐結(jié)果。
通過這次的實(shí)踐，我由第一天的拘謹(jǐn)，對(duì)什么事情都充滿著好奇，轉(zhuǎn)而逐漸適應(yīng)了這樣的生活，做事情按部就班，循序漸進(jìn)。這次的實(shí)習(xí)，讓我懂得了許多，知道了許多，大學(xué)文憑其實(shí)只是一塊敲門磚。進(jìn)入工作單位后，大家都是從頭開始，凡事都要自己去摸索，沒有人會(huì)手把手教你。所以，我們有必要培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，必須努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代的需要。
這些天里我們沒有睡過一天好覺，每天晚上備課到深夜，我終于感受到我們敬愛的老師是多么的辛苦!為了我們，老師們付出的實(shí)在太多了，在此我向老師們說聲謝謝!
在補(bǔ)習(xí)班實(shí)習(xí)的這一個(gè)月，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅(jiān)強(qiáng)，忘了如何去依靠，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨(dú)立自強(qiáng)。沒有了父親和母親的關(guān)懷，沒有了老師和同學(xué)的指點(diǎn)，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強(qiáng)了自己的自信心，從這次實(shí)習(xí)中我深深的體會(huì)到?jīng)]有自己辦不成的事，只有自己不去做，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活!在實(shí)踐中增長見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在?；叵脒@次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
1、扎實(shí)的知識(shí)是你提高工作水平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我在這次實(shí)習(xí)中雖然沒有用到自己的專業(yè)知識(shí)，但十幾年在校學(xué)習(xí)的知識(shí)像英語、數(shù)學(xué)甚至已經(jīng)忘記了的理化是我當(dāng)好老師，贏得家長信任、學(xué)生喜愛的關(guān)鍵。
2、要有堅(jiān)持不懈的精神。作為在校生，我們不管到哪家公司，一開始都不會(huì)立刻給工作我們做，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長的要幾周，或更長的時(shí)間，在這段時(shí)間里很多人會(huì)覺得很無聊，沒事可做，便會(huì)產(chǎn)生離開的念頭，在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅(jiān)持，不能輕易放棄。
3、不但要有良好的工作態(tài)度，而且要有很好的表現(xiàn)力。中國有句俗語：“踏踏實(shí)實(shí)做人，老老實(shí)實(shí)做事?！痹诮裉?，只是老老實(shí)實(shí)，勤勤懇懇做事是不夠的，你還要學(xué)會(huì)適時(shí)地，恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己。
4、團(tuán)結(jié)協(xié)作，善于溝通。團(tuán)結(jié)協(xié)作指的是部門內(nèi)部。你這個(gè)部門肯定不止你一個(gè)人，作為部門擔(dān)當(dāng)，你若想把本部門的事做的出色，那你必須把部門成員團(tuán)結(jié)起來，發(fā)揮集體的力量，那樣才能事半功倍!結(jié)束語：學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)更是一所能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件。從實(shí)踐中走來，雖然沒有帶回什么精湛的技術(shù)，但卻帶回了也許是我一生中最寶貴、最具陽關(guān)的、最值得珍惜的收獲。
幼兒園周邊環(huán)境治理總結(jié)篇二十
東區(qū)教育局根據(jù)市、區(qū)城鄉(xiāng)環(huán)境專項(xiàng)治理“七進(jìn)”活動(dòng)的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，按月推進(jìn)“進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)任務(wù)，真抓實(shí)干?，F(xiàn)將九月份的工作總結(jié)如下：
一、九月工作開展情況。
一是加大了宣傳力度，充分利用校園廣播、黑板報(bào)、標(biāo)語、宣傳櫥窗、互聯(lián)網(wǎng)、電視、報(bào)紙等媒體，突出亮點(diǎn)，積極開展校園環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)宣傳教育工作，加強(qiáng)信息交流，堅(jiān)持周報(bào)、旬報(bào)、月報(bào)制度，營造濃厚熱烈的整治氛圍;二是完善校園環(huán)境綜合治理管理制度，學(xué)校(園)把校園環(huán)境綜合治理情況納入對(duì)教職工、班級(jí)、學(xué)生考核的重要內(nèi)容;三是以食堂管理為重點(diǎn)，加強(qiáng)了學(xué)校及校園周邊的食品衛(wèi)生、安全監(jiān)管;四是結(jié)合開展第21個(gè)愛國衛(wèi)生月活動(dòng)要求，學(xué)校(園)均組織開展了校園大掃除、大整治活動(dòng)，堅(jiān)持每天打掃操場、教室、辦公室、宿舍、樓道，擦拭門窗和玻璃，綠化、美化校園。部分學(xué)校還積極參與社區(qū)公益活動(dòng)，組織師生清掃街道、清潔橋梁護(hù)欄等;五是學(xué)校以環(huán)境綜合治理為主要手段，加強(qiáng)“四害”孳生場所整治，進(jìn)一步加大病媒生物防制工作技術(shù)培訓(xùn)，提高除“四害”質(zhì)量，有效控制“四害”密度，保障師生健康;六是加強(qiáng)了健康知識(shí)教育，舉行專題講座，開足課時(shí)，開辟宣傳專欄，提高了師生健康知識(shí)的知曉率和健康行為的形成率;七是組織開展以“愛衛(wèi)生、講文明”為主題的“千萬學(xué)生寫封家信”等“小手拉大手”主題活動(dòng)，加強(qiáng)師生日常行為養(yǎng)成教育及管理，在師生中形成“講衛(wèi)生、懂禮儀、有修養(yǎng)、愛護(hù)公共設(shè)施”的良好風(fēng)尚，不斷提高師生文明素質(zhì)，并把對(duì)師生的宣傳教育輻射到學(xué)生家長等眾多人群中去;八是認(rèn)真開展了預(yù)防甲型h1n1流感的相關(guān)工作，學(xué)校啟動(dòng)了晨檢制度、報(bào)告制度，力求做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療，有效控制傳染病在學(xué)校蔓延;九是進(jìn)一步加強(qiáng)了校車的集中整治，教育局出臺(tái)了《東區(qū)教育局校車聯(lián)合整治實(shí)施方案》，重點(diǎn)對(duì)民辦幼兒園校車超載行為進(jìn)行了處罰和進(jìn)一步規(guī)范;十是進(jìn)一步凈化了校園周邊環(huán)境。由教育局牽頭制訂了《東區(qū)校園周邊環(huán)境綜合整治工作實(shí)施方案》，衛(wèi)生局、工商局、安監(jiān)局、商務(wù)局、公安分局、城管辦、藥監(jiān)局、建管局、交通局以及各街辦領(lǐng)導(dǎo)密切配合，對(duì)市三中、市十五中、市十八中小等21所學(xué)校校園周邊的食品衛(wèi)生、道路交通、社會(huì)治安、衛(wèi)生環(huán)境和“游戲彩票”等方面的問題，進(jìn)行了突擊檢查和整治，效果明顯;十一是各學(xué)校(園)結(jié)合安全生產(chǎn)“三項(xiàng)行動(dòng)”、“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳教育以及汛期防治的要求，利用暑假，全面排查校園安全隱患，全面清理或改修了校內(nèi)排水溝、下水道。特別是涉及在建工程的學(xué)校，均與施工單位簽訂了安全責(zé)任書，劃定和明確了施工單位的安全責(zé)任，及時(shí)督促施工單位治理施工給校園造成的新的安全隱患，嚴(yán)禁噪聲擾民。板房學(xué)校，進(jìn)一步完善和落實(shí)了板房管理制度，全面檢查了板房安裝情況和防火措施的落實(shí)情況。十二是結(jié)合學(xué)校災(zāi)后重建項(xiàng)目、繼續(xù)實(shí)施項(xiàng)目，安全隱患整改項(xiàng)目，加強(qiáng)學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)。十三是要求學(xué)生暑期積極參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理活動(dòng)，主動(dòng)整治好自己的家庭環(huán)境衛(wèi)生，美化家園，督促家長親友參與環(huán)境綜合治理并形成愛衛(wèi)生、講文明的好習(xí)慣。十四是結(jié)合社會(huì)實(shí)踐，部分學(xué)校組織學(xué)生參與所在社區(qū)、村莊、工廠等的整治行動(dòng)。部分學(xué)校還印發(fā)倡議書、社會(huì)問卷、健康知識(shí)調(diào)查表等，倡導(dǎo)學(xué)生廣泛發(fā)動(dòng)家長及社區(qū)居民愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好行為規(guī)范，起到了教育學(xué)生、帶動(dòng)群眾、讓全社會(huì)共同關(guān)注和積極參與的作用。十五是按照《東區(qū)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理示范點(diǎn)打造工作實(shí)施方案》的要求，通過對(duì)25中小示范點(diǎn)的打造，以點(diǎn)帶面，以點(diǎn)促面，進(jìn)一步推進(jìn)東區(qū)教育局城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作上一個(gè)新臺(tái)階。十六是對(duì)區(qū)屬各校園環(huán)境綜合治理工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查。十七是迎接區(qū)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理指揮部的督導(dǎo)檢查。
存在的問題是：校園環(huán)境綜合治理示范點(diǎn)打造任務(wù)重、時(shí)間緊，按“清潔化、秩序化、優(yōu)美化、制度化”標(biāo)準(zhǔn)要求治理打造，需大量投入;學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理亟待建立長效管理機(jī)制。
二、九月工作計(jì)劃。
一是積極開展“校風(fēng)示范校”和“綠色學(xué)?！钡膭?chuàng)建活動(dòng)，重點(diǎn)抓好校園綠化美化的規(guī)劃、實(shí)施，努力提高校園綠化率;二是積極開展輿論監(jiān)督，對(duì)違背衛(wèi)生文明、公共道德、學(xué)生守則和學(xué)生日常行為規(guī)范的錯(cuò)誤言行和現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)教育;三是通過征文比賽、知識(shí)競賽、文藝演出、主題演講、主題班會(huì)等多種形式，進(jìn)一步掀起城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)高潮;四是對(duì)學(xué)生加強(qiáng)健康教育、養(yǎng)成教育和環(huán)境教育;五是按照“主題鮮明、特色突出、效果明顯”的要求，教育局將通過打造市4小、市6小、市9小、市14小、市18中小、市19中小、25中小等一批校園環(huán)境綜合治理精品亮點(diǎn)校園，以點(diǎn)帶面，以點(diǎn)促面，整體推進(jìn)校園環(huán)境綜合治理工作，全面實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境綜合治理“清潔化、秩序化、優(yōu)美化、制度化”工作目標(biāo)。
我們將繼續(xù)堅(jiān)持和加強(qiáng)校園環(huán)境綜合治理工作，為改善我們共同的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境，建設(shè)健康、文明、整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境而不懈努力。
幼兒園周邊環(huán)境治理總結(jié)篇二十一
應(yīng)取得社會(huì)各界的廣泛支持與通力配合。學(xué)校對(duì)周邊環(huán)境應(yīng)密切關(guān)注與監(jiān)控。
3、值日人員除做好校內(nèi)的巡視工作，還應(yīng)注意對(duì)校園外附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)社。
會(huì)盲流，惡少對(duì)學(xué)生騷擾及各種事故，要針對(duì)不同情況及時(shí)報(bào)告“110、120、122。
”或附近派出所，保護(hù)學(xué)生的安全。
4、每天放學(xué)前，教師要提醒學(xué)生，注意交通等各項(xiàng)安全。
5、要教育學(xué)生自覺遵守社會(huì)公德以及各類法規(guī)，維護(hù)社會(huì)公共秩序，敢于與壞人。
作斗爭，并掌握正確的維護(hù)方式和方法，提高學(xué)生的自護(hù)能力。
6、建立學(xué)校突發(fā)事件教師救護(hù)隊(duì)，高度警覺，隨時(shí)出動(dòng)。
四、《集會(huì)、課間操安全管理制度》。
1、學(xué)校集會(huì)，做操應(yīng)由學(xué)校專人負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮，保證集會(huì)，做操的紀(jì)律。
2、學(xué)校集會(huì)，做操應(yīng)以班為單位，上下樓時(shí)不要擁擠，不催促學(xué)生快跑，要有教。
師負(fù)責(zé)疏散管理，進(jìn)出會(huì)場要有序，嚴(yán)防擠壓事故的發(fā)生。
3、學(xué)校集會(huì)，做操應(yīng)以班為單位，指定安排座位或站隊(duì)，由班主任負(fù)責(zé)，防止學(xué)。
生亂竄，避免意外事故的發(fā)生。特別是做操和體育，學(xué)生到操場或從操場回教學(xué)。
區(qū)應(yīng)排隊(duì)由教師帶領(lǐng)。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及安全領(lǐng)導(dǎo)小組必須對(duì)集會(huì)，會(huì)操實(shí)行全過程監(jiān)控，以防意外事故發(fā)。
生。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/13221346.html】
