為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
思想教育工作方案篇一
我班現(xiàn)在基本情況：全班總?cè)藬?shù)47，班級學習氣氛一般，多數(shù)學生學習成績居中等偏上，相對差距不大且求知欲望較為強烈，同學之間團結(jié)緊密。針對此情況，我計劃用一個月左右的時間逐步了解、認識、熟悉全班學生，其方式可利用課外活動交流、個別談話、家庭走訪、班會、班委會等。只有真正熟悉全班同學，掌握每個學生的個性特點，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施。
1、班委選派：根據(jù)學生特點認真選派有能力、有號召力、品學兼優(yōu)的人擔任相應(yīng)班委職務(wù)，充分帶動全班同學向良性方向發(fā)展。
2、利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動，使學生做到勞逸結(jié)合，促進身心健康發(fā)展，同時，以此增進班集體凝聚力，使全班學生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。
3、積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作，分析后進生成因，鼓勵幫助后進生，使其不甘落后，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學生共同進步。
5、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜，值日生一要保持教室的干凈。
6、其它方面要求學生以《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為標準，嚴格要求自己，力爭做一名合格中學生。
初三年級的學生面臨著人生的又一次十字路口，心理復(fù)雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學生正確審視、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀，準確把握自己的人生航向。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學生樹立遠大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀守法，抓緊時間，刻苦努力學習，爭取在中考取的優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。
總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動積極性。
思想教育工作方案篇二
為進步提高農(nóng)場領(lǐng)導(dǎo)成員的理論水平，加強運用科學理論分析和解決實際問題的能力，加強貫徹馬克思主義學習型政黨建設(shè)，根據(jù)總局黨委建設(shè)學習型農(nóng)場、學習型機關(guān)、學習型社區(qū)、學習型管理區(qū)的部署，學習“農(nóng)場經(jīng)驗”，結(jié)合農(nóng)場工作實際，特制農(nóng)場黨委理論學習中心組年學習計劃。各基層黨委、總支理論學習中心組一并參照執(zhí)行。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的xx屆xx全會和中央經(jīng)濟工作會議精神，全面落實總局黨委、分局黨委擴大會議精神，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，努力掌握和運用科學的新思想、新知識、新經(jīng)驗，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)，增強創(chuàng)新能力，大力推進學習型政黨、創(chuàng)新型經(jīng)濟建設(shè)，為促進農(nóng)場經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展，共建共享“墾區(qū)農(nóng)場第一城”生活品質(zhì)提供思想保證。
1、堅持不懈用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦。深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，準確掌握中國特色社會主義理論體系的重大意義、時代背景、實踐基礎(chǔ)、科學內(nèi)涵和歷史地位，深刻領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法。把學習中國特色社會主義理論體系同研讀馬列著作、毛澤東著作結(jié)合起來，同認真總結(jié)黨的歷史經(jīng)驗特別是改革開放的經(jīng)驗結(jié)合起來，從理論和實踐、歷史和邏輯的統(tǒng)一上加深理解，不斷增強學習貫徹中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅定性。
2、深入學習實踐科學發(fā)展觀。認真總結(jié)深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的成功經(jīng)驗，準確掌握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)，深刻理解科學發(fā)展觀對農(nóng)場全面發(fā)展提出的新要求，不斷推動學習實踐向深度和廣度發(fā)展。著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不適合科學發(fā)展要求的思想觀念，著力解決影響和制約經(jīng)濟社會發(fā)展的突出問題，努力形成有利于學習研究和貫徹落實科學發(fā)展觀的政策導(dǎo)向、輿論導(dǎo)向和體制機制，大力建設(shè)善于領(lǐng)導(dǎo)科學發(fā)展的堅強領(lǐng)導(dǎo)集體。
3、積極推進學習型政黨建設(shè)。按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，把學習作為政治責任、作為第一需要，樹立全員學習、終身學習的理念；把學習黨的理論與學習專業(yè)技能、各種新知識結(jié)合起來，不斷豐富拓展學習內(nèi)容，努力克服“本領(lǐng)恐慌”；堅持學習與思考相結(jié)合、與運用相結(jié)合、與創(chuàng)新相結(jié)合，努力提高學習效果，形成濃厚的學習氛圍，把黨組織建設(shè)成為學習型黨組織，把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為學習型領(lǐng)導(dǎo)班子，為推進學習型政黨建設(shè)這一重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)作出貢獻。
4、認真研究我場各業(yè)發(fā)展的重大理論和現(xiàn)實問題。認真學習中央和總局、分局兩級黨委經(jīng)濟工作會議精神，深刻領(lǐng)會中央對國際國內(nèi)經(jīng)濟形勢的科學分析和判斷，深刻領(lǐng)會中央對今年經(jīng)濟工作的總體要求和決策部署，深刻領(lǐng)會“抓城提檔、強工提速、帶農(nóng)提質(zhì)”為重點，著力轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的重要目標和戰(zhàn)略舉措，正確處理經(jīng)濟建設(shè)與生態(tài)建設(shè)的關(guān)系，大力發(fā)展低碳經(jīng)濟；正確處理發(fā)展旅游業(yè)與現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的關(guān)系，大力發(fā)展服務(wù)經(jīng)濟；正確處理“軟實力”與“硬實力”的關(guān)系，大力發(fā)展文創(chuàng)經(jīng)濟；正確處理公有制經(jīng)濟與非公有制經(jīng)濟的關(guān)系，大力發(fā)展民營經(jīng)濟；正確處理城建與城管的關(guān)系，大力發(fā)展城市經(jīng)濟；正確處理內(nèi)生型經(jīng)濟與開放型經(jīng)濟的關(guān)系，大力發(fā)展開放型經(jīng)濟；正確處理農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)工業(yè)為主導(dǎo)的關(guān)系，大力發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟，推動農(nóng)場產(chǎn)業(yè)鏈延長，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，化危為機、跨越發(fā)展。
5、認真學習掌握推動農(nóng)場農(nóng)業(yè)、工業(yè)、商貿(mào)流通科學發(fā)展所必需的各方面知識。要把學習黨的理論與學習各種新知識結(jié)合起來，特別是要學習反映當代發(fā)展趨勢的現(xiàn)代市場經(jīng)濟、現(xiàn)代社會管理和現(xiàn)代信息技術(shù)等方面知識，如低碳經(jīng)濟、互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、新能源等，努力在學習科學知識上走在前面，在不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、開闊思路、把握規(guī)律中提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力。
全年集中學習時間不少于12天。
根據(jù)學習內(nèi)容及實際情況，采取黨委專題學習會、中心組（擴大）專題報告會、中心組學習交流會、研討交流會等形式。
1、加強學風建設(shè)。大力弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，努力掌握和運用馬克思主義的立場、觀點、方法觀察形勢、分析問題、指導(dǎo)工作，真正把學習成果轉(zhuǎn)化為繼續(xù)解放思想、堅持改革開放、推動科學發(fā)展、促進工業(yè)興場的實際能力。
2、落實學習制度。進一步建立健全黨委中心組學習考勤、集體研討、學習檔案、專題調(diào)研、學習通報和學習考核等制度，確保各項學習任務(wù)落到實處。中心組成員要嚴格遵守學習制度，科學安排工作，妥善處理工學矛盾，努力保證學習到會率。
3、改進學習方法。堅持集體學習研討和個人自學相結(jié)合；堅持理論學習與專題調(diào)研相結(jié)合，特別是要進一步加強對重大理論問題和現(xiàn)實問題的調(diào)查研究，提高學習的針對性和實效性。此外，注重運用讀書會、報告會、網(wǎng)絡(luò)交流等多種形式學習，充分調(diào)動黨委中心組成員的學習積極性。
場黨委組宣兩部根據(jù)年度學習計劃，通報學習情況，總結(jié)宣傳學習成果，并積極做好提供學習資料、聘請專家學者授課等服務(wù)工作，努力提高和改進為中心組學習服務(wù)的質(zhì)量和水平。組織半年學習檢查和年度學習考核，及平時考試。
思想教育工作方案篇三
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，實施工作創(chuàng)新，充實工作隊伍，打造社區(qū)教育品牌，深化社區(qū)教育內(nèi)容，拓展我社區(qū)教育范圍，形成構(gòu)建我社區(qū)成員終身教育的氛圍，通過開展豐富多彩的活動，扎實有效的工作進一步提高居民的整體素質(zhì)。
堅持以人為本，尊重未成年人成長的規(guī)律，尊重未成年人的個性和差異，了解未成年人的特點和愿望，增強育人活動的時代感和實效性，進一步提高工作責任感，常抓不懈。一是把未成年人思想道德教育工作列入社區(qū)工作議事日程，融入社區(qū)精神文明建設(shè)創(chuàng)建活動中，與社區(qū)整體工作有機結(jié)合;二是廣泛動員和吸納社區(qū)黨員、居民骨干、志愿者隊伍積極參與到未成年人思想道德建設(shè)工作中，打牢群眾基礎(chǔ)，推動社區(qū)未成年人思想道德教育工作安全、有序、健康發(fā)展。
1、用科學發(fā)展觀理論教育未成年人，不斷提高未成年人思想道德素質(zhì)。利用各種重大紀念日以及未成年人的入學、入隊、入團、成人宣誓等儀式，對轄區(qū)未成年人進行愛國主義教育、國防教育、革命傳統(tǒng)教育，幫助未成年人樹立堅定的理想信念，同時深化《公民道德建設(shè)實施綱要》的學習宣傳活動，組織好面向未成年人的宣傳教育活動。
2、切實維護好未成年人合法權(quán)益。認真實施好《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的宣傳，深入開展法制宣傳，定期對社區(qū)青少年開放圖書借閱，為未成年人提供法律和心理援助，普及文明上網(wǎng)、預(yù)防艾滋、遠離毒品，青春自護、科普健康等知識，增強未成年人的法律意識和自我保護意識。
3、切實履行各自的職責，開展各種有意義的科普、國防教育、公民道德、青春期教育講座和娛樂活動，組織假期學生到轄區(qū)殘疾人和孤殘老人家中打掃衛(wèi)生。
4、關(guān)注特殊家庭子女，加大服務(wù)力度。特別加大對轄區(qū)流動人口子女、留守兒童、單親家庭子女、生活困難家庭子女等特殊弱勢群體未成年人的關(guān)心、關(guān)愛，及時掌握轄區(qū)內(nèi)閑散的未成年人的情況，重點開展特殊青少年的心理健康、行為習慣、安全法制教育，發(fā)動社會力量對這些孩子送溫暖、獻愛心，確保得到及時的照顧和服務(wù)。
5、利用轄區(qū)單位、幼兒園等所有利于開展未成年人法制教育陣地，以法律進校園活動為切入點，加大法制宣傳力度，強化未成年人法制道德意識。
6、開展親情教育、家庭倫理道德教育，把預(yù)防未成年人道德教育同社區(qū)建設(shè)、社區(qū)教育、普法教育緊密結(jié)合，形成全社會共同關(guān)注，全社會共同提高預(yù)防未成年人道德教育。
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