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政教老師工作計(jì)劃篇一
【內(nèi)容摘要】高校行政工作為高校的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容，直接關(guān)系著高校的健康發(fā)展。因此，提升高校行政人員“人文素質(zhì)”是加強(qiáng)高校的健康發(fā)展的主要手段。所以，本文主要針對(duì)高校行政人員“人文素質(zhì)”的培養(yǎng)與提高進(jìn)行了簡單分析和探討。
伴隨著高校的改革和深入發(fā)展，高校行政人員的重要性變得越來越重要。因此，對(duì)高校行政人員“人文素質(zhì)”的培養(yǎng)與提高有其必要性。
一、高校行政人員人文素質(zhì)培養(yǎng)的重要性。
高校行政人員是指除除專職教師及非教師技術(shù)崗人員以外的所有高校在職在編人員，包括教務(wù)線上（教務(wù)處）、學(xué)生線上（學(xué)生處和校團(tuán)委）、財(cái)務(wù)處、保衛(wèi)處、后勤行政工作處、科研處、外事處，以及所有的組織部、宣傳部、工會(huì)等黨群部門的人員等，所以，高校行政人員已經(jīng)滲透到學(xué)校工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，這些部門和行政人員都要明確自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作，保證各個(gè)崗位的分工明確，才能保證高校的發(fā)展和高校教育目標(biāo)的完成。比如教務(wù)處的行政工作就是負(fù)責(zé)全校教務(wù)計(jì)劃的制定、教學(xué)工作的考察考評(píng)、學(xué)生學(xué)籍的行政工作、學(xué)生的考試安排等，因此，在工作中，必須要做好自己的本職工作，才能為高校的改革和發(fā)展帶來促進(jìn)作用[1]。
二、培養(yǎng)與提高高校行政人員“人文素質(zhì)”的有效途徑。
1.明確人文素質(zhì)的要求。
高校行政人員的素質(zhì)要求主要有三點(diǎn)：一是專業(yè)技能，二是政策法規(guī)；三是指導(dǎo)能力，同時(shí)，還要具備一定的溝通協(xié)調(diào)能力，提升自己工作中公正公平的人格魅力。對(duì)于高校行政人員而言，由于個(gè)人崗位的不同，對(duì)其素質(zhì)、智體、能力、績效等因素的要求也有所不同，因此，高校行政人員要要根據(jù)自己的實(shí)際，為自己確立相應(yīng)的崗位目標(biāo)，同時(shí)，高校也要針對(duì)不同的崗位情況，調(diào)整考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)和辦法，從而保證高校行政人員工作的有效性。
2.提高道德修養(yǎng)。
對(duì)于高校行政人員而言，道德修養(yǎng)是其人文素質(zhì)的基礎(chǔ)。而這種道德修養(yǎng)又可以分為社會(huì)公德修養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)。為此，高校行政人員道德修養(yǎng)的提高，需要從以下幾點(diǎn)入手：
第一，要具備專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，行政工作不僅是一種技術(shù)更是一種藝術(shù)，需要高校行政人員要具備專業(yè)的技術(shù)，要懂得行政工作的專業(yè)知識(shí)，不然就會(huì)成為外行管內(nèi)行，這樣，極不得于高校行政工作和其他各項(xiàng)工作的展開，同時(shí)，還要具備較強(qiáng)的涉交能力以及良好的人際關(guān)系，在與別人的交往中，能夠做到誠實(shí)守信，正確處理好人情與原則之間的相互關(guān)系，努力培養(yǎng)自己寬仁、大度的胸懷[2]。
第二，在日常的行政工作中，以基本的行為規(guī)范為工作標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，盡量在每月初做好每周、每日工作計(jì)劃，按照計(jì)劃運(yùn)行并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好高校辦公室內(nèi)的行政工作，掌握高校內(nèi)部的所有情況包括周邊地理位置的特性等信息，保證行政工作的完備性，并且要定期參加禮儀培訓(xùn)、行政工作培訓(xùn)，不斷地提升自己的專業(yè)水平和職業(yè)道德修養(yǎng)。
第三，要有強(qiáng)烈的責(zé)任心。對(duì)于高校行政人員而方，責(zé)任心很重要，心要細(xì)，在行政工作中，要到校外參加一些課程，提高自己現(xiàn)代化的行政工作知識(shí)，并且擴(kuò)展社會(huì)交圈，對(duì)提高自身道德有很大幫助，并且在平常的工作中，要加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)、法律知識(shí)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，由專業(yè)的教師給予具體業(yè)務(wù)方面的指導(dǎo)，保證各項(xiàng)內(nèi)部行政工作制度的落實(shí)，與他人和社會(huì)做好信息交流與溝通，加深對(duì)高校內(nèi)部和外部的了解，并在工作中，自覺接受其他職工和學(xué)生以及社會(huì)的監(jiān)督[3]。
3.營造良好的人文環(huán)境。
對(duì)于高校行政人員而言，良好的人文環(huán)境是推動(dòng)行政人員人文素養(yǎng)提高的直接途徑。在具體的工作中，可以從以下方面入手：
首先，要建立嚴(yán)密的行政關(guān)系體制，與高校其他部門和組織加強(qiáng)聯(lián)系，樹立自己的威信，學(xué)習(xí)行政事務(wù)條例，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，嚴(yán)格按照行政程序完成各項(xiàng)事務(wù)，規(guī)范人的思想和行為，如在招聘行政人員時(shí)，要提高準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，按國家人事制度改革精神和高校本身的有關(guān)規(guī)定，對(duì)招聘錄用人員一律實(shí)行聘用制，采取人事方式保管個(gè)人檔案，工作待遇按照上級(jí)主管部門有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，并且公開招聘考核程序，實(shí)行資格審查、筆試、面試、心理素質(zhì)綜合測試、體檢、簽約的一體化錄用標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)而營造一個(gè)公平公正的人文環(huán)境。
其次，高校行政人員還存的一個(gè)普遍問題就是人員流行性頻繁，造成這方面因素是方方面面的，其中，最為個(gè)主要的問題就是行政組織內(nèi)部結(jié)構(gòu)缺乏完善，領(lǐng)導(dǎo)方式缺乏創(chuàng)新。因此，要想解決這個(gè)問題，充分發(fā)揮人事工作人員以及人事工作的重要作用，就要?jiǎng)?chuàng)新高校內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)，創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)方式，變被動(dòng)工作為主動(dòng)工作，充分發(fā)揮高校行政人員的主觀能動(dòng)性。
4.強(qiáng)化高校行政人員的情感培養(yǎng)。
第一，要培養(yǎng)高校行政人員健全的心理素質(zhì)。提高心理素質(zhì)有三個(gè)方面：一是加強(qiáng)知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐獲得一種情感體驗(yàn)，豐富自己的內(nèi)心情感，進(jìn)而去感染更多的人；二、明確自己的責(zé)任，責(zé)任是一個(gè)人固有的、自覺的，對(duì)那些不具備的責(zé)任素質(zhì)的高校行政人員，必須要通過考核進(jìn)行有效約束；三是悟性，即我們所說的智慧，需要高校行政人員在長期的工作中，不斷地總結(jié)和發(fā)現(xiàn)，進(jìn)而更好領(lǐng)悟。
第二，要強(qiáng)化高校行政人員的主體意識(shí)，這也是保證行政人員工作和素質(zhì)提升的一種方法。古人曰：修身，齊家，治國，而后平天下！所以行政工作首先要從自己做起，通過有效的人員行政工作，來規(guī)范自己的行為，并且在工作中，結(jié)合嚴(yán)密的制度，做好定期的檢查、認(rèn)真的分析和實(shí)時(shí)的考核，約束和提高自己的不良行為和文化素質(zhì)，改變固有的素質(zhì)，一切從新的角度出發(fā)，抓住事物本質(zhì)，用一種全新的眼光去看待問題和發(fā)現(xiàn)問題，提高自我認(rèn)識(shí)的能力，并且在工作中，樂于合作，善于團(tuán)結(jié)別人，完善自己的人格，真正地做到自主、能動(dòng)、獨(dú)立。
第三，發(fā)掘潛在能力。在當(dāng)今這個(gè)信息化和多元化的社會(huì)，高校行政人員必須要發(fā)掘自身的潛在能力，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，要對(duì)行政工作學(xué)、行政行政工作學(xué)、行政法學(xué)、公共政策學(xué)、公共財(cái)政學(xué)、國家公務(wù)員制度、當(dāng)代^v^與政治、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、行政監(jiān)察學(xué)、公務(wù)員禮儀、人力資源行政工作等進(jìn)行深入地研究和探討，從中尋找創(chuàng)新的觀點(diǎn)和立意，掌握行政行政工作基本理論和專業(yè)知識(shí)，熟悉行政行政工作的政策法規(guī)，具有行政行政工作業(yè)務(wù)能力與素質(zhì)，能適合高校所有行政方面的工作，同時(shí)，還要成為能夠從事行政行政工作方面的教學(xué)、研究工作的專門人才，促進(jìn)自己全面發(fā)展，另外，要把行政工作看成自己的事業(yè)，博覽群書，處處留心，學(xué)會(huì)用心去愛，愛自己、愛學(xué)生、愛工作、愛周圍的一切，進(jìn)而才能創(chuàng)造性地處理行政工作[4]。
三、高校行政人員“人文素質(zhì)”的培養(yǎng)應(yīng)該注意的問題。
1.行政工作是一個(gè)非常講究的工作，對(duì)高校行政人員的經(jīng)驗(yàn)、能力、思維等綜合素質(zhì)有著較高的要求，必須突出統(tǒng)籌整體工作上的能力，加強(qiáng)拓展培訓(xùn)，培養(yǎng)自己的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，工作中做到遵紀(jì)守法，遵守法律和相關(guān)的規(guī)章制度，依法行政，要有強(qiáng)烈的榮辱觀和責(zé)任感，牢記自己的使命，維護(hù)集體榮譽(yù)，促進(jìn)高校的更好發(fā)展，同時(shí)，還要強(qiáng)化自己的服務(wù)意識(shí)，服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教育事業(yè)，消除傳統(tǒng)的觀察，破除舊思想，規(guī)范文明行為，進(jìn)而促進(jìn)高校行政工作的有效展開，全面提升個(gè)人素養(yǎng)。
2.做好行政的職業(yè)規(guī)劃，負(fù)責(zé)高校行政工作的行政人員，要有足夠的能力，同時(shí)，還要具有基本的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具有健康的個(gè)性和良好的身心素質(zhì)，針對(duì)不同的工作背景和行政工作需要，提升自己的能力。行政工作是細(xì)水長流的一項(xiàng)工作，必須在平常的工作中，做好準(zhǔn)備，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，才能獲得別人的認(rèn)同和尊重，職業(yè)規(guī)劃最好是長期的、具體的、量化的，并且是柔性的，行政人員要盡自己的努力，營造一個(gè)純樸、努力、和睦的工作氛圍，積極開展素質(zhì)教育，注重教學(xué)質(zhì)量的提高，幫助學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，把學(xué)生培養(yǎng)成為具有民族精神和國際視野、民主與法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感[5]。
3.做好高校行政工作，行政部門作為高校的一個(gè)集后勤行政工作與后備力量于一體的部門，在整個(gè)高校行政工作中擔(dān)任潤滑和保障的作用，不僅為高校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供了服務(wù)平臺(tái)，而且為高校的所有活動(dòng)提供各種有效的支持和服務(wù)。高校行政人員的人文素質(zhì)的高低直接關(guān)系到整個(gè)高校的規(guī)范化行政工作的進(jìn)程。所以，高校行政人員必須要認(rèn)識(shí)自己的工作的重要性，改變傳統(tǒng)的工作模式，加強(qiáng)對(duì)所有工作的可控性，不僅要條例的規(guī)定，而且還要融入感情因素，進(jìn)行全面推進(jìn)行政工作的展開。
4.加強(qiáng)人性化管理。高校任何一個(gè)工作都與人本化理念密切相關(guān)，同樣，高校行政人員的管理工作也同樣如此，全面實(shí)施以人為本的管理，并在實(shí)際中全面貫徹落實(shí)，目前，我國大多數(shù)高校仍舊缺乏樹立此觀念的環(huán)境，以人為本觀念的樹立，從理論上講，要求領(lǐng)導(dǎo)重視，在實(shí)踐中踐行，構(gòu)建以人為本的管理文化，同時(shí)，高校的各項(xiàng)管理制度的制定一定要以人的接受程度和意愿為參考點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)，一方面，可以提升員工的滿意度，另一方面，還可以有效地提高工作效率。
5.堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，高校管理人員要努力踐行以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，在工作中，樹立創(chuàng)新觀念，為高校辦學(xué)目標(biāo)的完成奠定良好的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)高校的創(chuàng)新、健康、持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展[6]。
總而言之，高校行政人員人文素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，與高校的管理理念和文化以及工作環(huán)境有著密不可分的關(guān)系。因此，在工作中，必須要營造人文化的工作環(huán)境，提高高校行政人員的道德修養(yǎng)，健全行政人員品格，提升高校行政人員的人文素質(zhì)，為高校發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。
參考文獻(xiàn)：
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[5]劉賽.加強(qiáng)高校行政人員服務(wù)意識(shí)，共建“和諧高校”——由一名學(xué)生來信引發(fā)的思考[j].高校行政工作家天地下半月刊（理論版），2009（07）.
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政教老師工作計(jì)劃篇二
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任工作能力和責(zé)任心。
2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的自制管理，打造特色班級(jí)。
3、抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和個(gè)性。
4、抓實(shí)班集體建設(shè)，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不斷改善。
5、加強(qiáng)主題班會(huì)的召開，展示優(yōu)秀主題班會(huì)，開展豐富多彩的德育活動(dòng)。
6、搞好校園文化建設(shè)，活躍學(xué)生課外活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境。
7、加強(qiáng)德育專題講座，重視安全、心理健康、法制教育活動(dòng)，創(chuàng)建和諧校園。
（1）組織班主任學(xué)習(xí)、參觀活動(dòng)和優(yōu)秀班主任自制管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)習(xí)班級(jí)管理新方法。
（2）定期召開班主任工作例會(huì)及培訓(xùn)，加強(qiáng)班主任的責(zé)任心。
（3）指導(dǎo)主題班會(huì)的召開，每月組織一次主題班會(huì)觀摩課，樹立典范。以推動(dòng)全校班集體的建設(shè)。
（4）充分利用校園網(wǎng)站，提倡每個(gè)班主任每學(xué)期必須撰寫德育案例和管理論文一篇。
（5）不斷創(chuàng)新德育工作新思路，落實(shí)對(duì)班主任、年級(jí)主任工作的過程管理。讓每一個(gè)人的工作更顯性化。
1、狠抓學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣：
（1）、通過召開主題班會(huì)，讓學(xué)生自己討論、制定衛(wèi)生自制公約，自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
（2）、召開學(xué)生大會(huì)，集中教育，加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
（3）、對(duì)衛(wèi)生習(xí)慣的知識(shí)、標(biāo)準(zhǔn)要求，定期檢測，并納入班級(jí)考評(píng)。
（4）、樹立榜樣，通過榜樣的力量，促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。
（5）、每月進(jìn)行一次教室文化環(huán)境評(píng)比。
2、開展“三文明”活動(dòng)，提高學(xué)生的文明養(yǎng)成教育。
開展文明生、文明標(biāo)兵、文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)。三月份評(píng)比一次。以后每兩個(gè)月評(píng)比一次。
3、開展“感動(dòng)校園十佳學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)。通過典型帶動(dòng)，營造健康向上的校園風(fēng)尚。每學(xué)期評(píng)比一次，定位為學(xué)生的最高獎(jiǎng)項(xiàng)，通過師生大會(huì)進(jìn)行表彰。
4、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行儀容儀表檢查。
5、定期舉辦文明禮儀講座。
1、繼續(xù)執(zhí)行自制管理的分塊管理，組織學(xué)生站好自制管理督察崗。
2、打造特色班級(jí)：根據(jù)本班的實(shí)際，先自行定位，然后向?qū)W校提出申請，由年級(jí)、學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收，合格給予授牌，并啟用監(jiān)管機(jī)制。
1、二月是收心教育、養(yǎng)成教育月。春節(jié)假期學(xué)生比較懶散，通過收心教育，養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的各種行為。
2、三月是文明禮儀月，以“文明、禮儀、遵規(guī)、守紀(jì)”為重點(diǎn)的行為規(guī)范教育。開展以“做一個(gè)文明人”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，號(hào)召全校同學(xué)說文明話、做文明事、當(dāng)文明人、創(chuàng)文明班，從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓學(xué)生養(yǎng)成禮貌、節(jié)儉的美德，謙虛、好學(xué)的品德，堅(jiān)毅、樂觀的心理，培養(yǎng)學(xué)生健康文明的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、四月是革命傳統(tǒng)教育月。深化以“愛國主義、集體主義”為重點(diǎn)的思想教育。利用清明節(jié)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感，增強(qiáng)民族精神，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。愛國從愛校做起，愛校從愛班集體做起，幫助學(xué)生樹立主人翁意識(shí)，積極投身到爭創(chuàng)“文明班”的活動(dòng)中，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念。
4、五月是法制、安全教育月，通過講座、錄像、黑板報(bào)等多種渠道使學(xué)生“學(xué)法、知法、懂法、守法”，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。開展“法律與安全”為主題的預(yù)防未成年人犯罪的法律知識(shí)教育活動(dòng)。樹立安全第一意識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育（包括財(cái)產(chǎn)安全、交通安全、消防安全、人身安全和活動(dòng)安全），進(jìn)行安全演練增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。
5、六月是心里健康、感恩教育月。積極開展學(xué)生心理健康教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。通過對(duì)畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行的心理輔導(dǎo)，使學(xué)生能進(jìn)行自我心理調(diào)試，減輕心理壓力，提高心理素質(zhì)。開展“唱感恩曲、做感恩事、寫感恩信、說感恩話”系列感恩活動(dòng)，舉行“感恩母?！敝黝}班會(huì)，培育學(xué)生善于感恩的心靈，以感恩之心勤奮學(xué)習(xí)，回報(bào)家長、回報(bào)老師、回報(bào)社會(huì)。
6、七月是管理評(píng)估月，對(duì)學(xué)生管理的方方面面進(jìn)行評(píng)估，評(píng)選出先進(jìn)個(gè)人和集體。
1、開設(shè)了心里健康課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心里健康教育。
2、定期舉行心里健康教育講座。
（六）加強(qiáng)學(xué)生的體育活動(dòng)
各年級(jí)拿出本學(xué)期的活動(dòng)方案，政教處按照方案進(jìn)行檢查、督促。
（七）進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系。
1、完善家長委員會(huì)，并發(fā)揮他們的作用。通過座談、問卷調(diào)查，及時(shí)了解對(duì)學(xué)校工作的建議和意見，不斷改進(jìn)工作。
2、辦好家長學(xué)校，開好各年級(jí)的家長會(huì)，通過家長會(huì)、校信通和致家長的一封信與家長的交流，達(dá)成思想共識(shí)，家校合作，提高德育工作成效。
（八）、充分利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源，搞好學(xué)校的宣傳工作。
二月份：收心教育、養(yǎng)成教育月
1、收心教育和行為規(guī)范教育
2、召開第一次班主任、年級(jí)主任工作會(huì)議，布置本學(xué)期的工作。
3、開學(xué)進(jìn)行儀容儀表和違禁品的檢查。
4、班級(jí)環(huán)境布置：新學(xué)期、新風(fēng)貌。
5、校園宣傳欄布置和電子屏的更換。
6、第一周主題班會(huì)“我為班級(jí)爭光彩”
7、班主任工作計(jì)劃：重點(diǎn)是特色班級(jí)的打造。
三月份：文明禮儀教育月
1、開展“向雷鋒學(xué)習(xí)，樹立良好的人生觀”活動(dòng)。
2、班主任工作例會(huì)及培訓(xùn)：學(xué)習(xí)《創(chuàng)建文明班集體》。
3、心理健康教育：青春期教育。
4、班級(jí)文化（特色班級(jí)的打造）環(huán)境及財(cái)產(chǎn)評(píng)比（一）。
5、文明標(biāo)兵、文明班級(jí)的評(píng)選活動(dòng)。
四月份：革命傳統(tǒng)教育月
1、清明節(jié)教育活動(dòng)：學(xué)習(xí)革命先烈優(yōu)秀事跡。
2、班主任主題班會(huì)觀摩課。
3、主題活動(dòng)展示：社會(huì)主義榮辱觀教育。
4、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
5、班級(jí)文化（特色班級(jí)的打造）環(huán)境及財(cái)產(chǎn)評(píng)比（二）。
6、舉行春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
五月份：法制、安全教育月
1、“五。四”青年節(jié)紀(jì)念活動(dòng)。
2、主題教育活動(dòng)：理想、前途教育。
3、組織一批優(yōu)秀學(xué)生入團(tuán)。
4、法制教育講座。
5、5.12安全演練。
6、班級(jí)文化（特色班級(jí)的打造）環(huán)境及財(cái)產(chǎn)評(píng)比（三）。
7、開展“感動(dòng)校園十佳學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)。
六月份：心里健康、感恩教育月
1、畢業(yè)班學(xué)生心理輔導(dǎo)和理想信念教育。
2、感恩活動(dòng)。
3、綜合素質(zhì)評(píng)定。
4、班級(jí)文化（特色班級(jí)的打造）環(huán)境及財(cái)產(chǎn)評(píng)比（四）。
5、做好班主任等德育工作總結(jié)。
七月份：學(xué)生管理評(píng)估月
1、優(yōu)秀班集體考核。
2、考核評(píng)比年級(jí)、班主任工作。
3、期末表彰。
4、安全教育，布置暑期活動(dòng)并發(fā)《告家長書》
政教老師工作計(jì)劃篇三
求真務(wù)實(shí),認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)德育工作精神,以德育常規(guī)教育為抓手,以德育主題活動(dòng)為途徑,明確德育目標(biāo),加強(qiáng)各項(xiàng)考核制度,走內(nèi)涵加特色發(fā)展之路,將我校德育工作落到實(shí)處。
（一）加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)
1．指導(dǎo)班主任制定班主任工作計(jì)劃，定期召開班主任工作會(huì)議，交流班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。班主任開展工作要從四個(gè)方面入手：一是抓主題班會(huì)，進(jìn)行正面教育；二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理；三是加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作及優(yōu)秀班主任的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、社會(huì)教育，督促課外活動(dòng)的有序開展。
2．牢固樹立“德育為先，育人為本”的觀念，確定全員、全方位、全過程的大德育觀，引導(dǎo)大家進(jìn)一步更新教育觀念，要讓每一堂課、每一項(xiàng)活動(dòng)都滲透德育因素，真正做到“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，勞動(dòng)育人，活動(dòng)育人”。
3堅(jiān)持政教處制定的班主任量化評(píng)比方案，考評(píng)中力求公平合理，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。量化考評(píng)由各處室負(fù)責(zé)，每周匯總到政教處，由政教處進(jìn)行一周一累計(jì)，一月一評(píng)比，考評(píng)結(jié)果存檔，年終作為優(yōu)秀班級(jí)、班主任評(píng)比的重要依據(jù)。此外，對(duì)重大違紀(jì)違法事件的班級(jí)，優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比中實(shí)行“一票否決”。
（二）加強(qiáng)學(xué)生德育系列教育
1．要切實(shí)抓好全體學(xué)生，特別是七年級(jí)的基礎(chǔ)文明習(xí)慣教育。利用班主任時(shí)間和班會(huì)時(shí)間對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
2．堅(jiān)持升降國旗教育：組織學(xué)生參加每周一次的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式，根據(jù)國旗下講話的主題內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，艱苦樸素教育，愛國主義教育，日常行為規(guī)范教育，誠信教育，法制、安全教育，公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感教育，如何做人的教育。
3．精心安排和組織好主題班會(huì)：班會(huì)要有重點(diǎn)，有記錄，充分發(fā)揮班會(huì)在學(xué)校德育工作中的積極作用。班會(huì)結(jié)束后，其記錄及時(shí)上交政教處存檔。
4．抓好特殊學(xué)生的教育。政教處、年級(jí)、班主任，要對(duì)學(xué)生層層管理，對(duì)自己約束不強(qiáng)的學(xué)生要做耐心的思想工作，處處滲透有情的德育和德育的有情，對(duì)違紀(jì)學(xué)生要正確批評(píng)教育，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，要按照校規(guī)校紀(jì)嚴(yán)肅處理，絕不手軟，用校規(guī)規(guī)范行為，用校紀(jì)守護(hù)校園。班主任和任課教師每人要幫扶一名差生，定期找他們談話，并做好記錄。
5、搞好學(xué)校教育和家庭教育的結(jié)合：一是辦好家長學(xué)校，開設(shè)家庭教育講座，提高家長的素質(zhì)和能力，同時(shí)，完善家長委員會(huì)的組織，增補(bǔ)家長委員會(huì)成員，并定期到?；顒?dòng)；二是定期開好家長座談會(huì)，與學(xué)校教育形成合力，并通過“三訪”同家長建立經(jīng)常性的聯(lián)系；三是每班請部分家長到班開展系列講座，講他們的人生經(jīng)歷，人生知識(shí)，出差見聞，本人所從事的工作的專業(yè)知識(shí)介紹等現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際體驗(yàn)，使學(xué)生開闊視野，增強(qiáng)生活知識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。
6、積極開展文化活動(dòng)：積極參加大型比賽，并力爭取得好成績。加大課間操的檢查，狠抓課間操質(zhì)量，真正達(dá)到快、靜、齊，達(dá)到以操輔智，以操育德，以操審美，以操健體。
二月份主要工作：
（1）鞏固“告別陋習(xí)、做文明學(xué)生”系列活動(dòng)成果，進(jìn)一步提高學(xué)生文明素養(yǎng)
三月份主要工作：
開學(xué)準(zhǔn)備工作，入學(xué)教育
做好新學(xué)期升旗儀式的準(zhǔn)備工作
學(xué)雷鋒活動(dòng)月：
(1)、布置各班黑板報(bào)
(2)、弘揚(yáng)雷鋒精神征文比賽
（3）、文明禮儀，儀容儀表檢查
（4）、“植樹節(jié)”開展植樹活動(dòng)，加強(qiáng)環(huán)保教育
（5）、開展“國學(xué)經(jīng)典”活動(dòng)
四月份主要工作：
（1）組織學(xué)生參加清明節(jié)掃墓活動(dòng)，加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育
（2）加強(qiáng)安全教育、法制教育，打造平安校園
（3）繼續(xù)開展“國學(xué)經(jīng)典”活動(dòng)
1、 觀看名家?guī)煹陆逃v座 2、古詩文經(jīng)典誦讀比賽
五月份主要工作：
（1）5.1、5.4兩節(jié)的慶?；顒?dòng)
（2）加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生心理輔導(dǎo)，舉辦專題報(bào)告會(huì)
（3）儀容儀表檢查
（4）愛國主義教育讀書活動(dòng)演講比賽
六月份主要工作：
（1）做好中考宣傳工作
（2）做好20xx年中、高級(jí)職稱評(píng)定工作
（3）做好“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”評(píng)選工作
（4）做好班主任績效考核工作
七月份主要工作：
（1）慶祝建黨95周年，加強(qiáng)愛黨教育
（2）做好假期安全教育工作
（3）做好期末總結(jié)工作
總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作要繼續(xù)做到“有布置，促落實(shí)，多檢查，勤通報(bào)”，杜絕形式主義，以收取實(shí)效為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，同時(shí)，從實(shí)際出發(fā)，積極探索新思路、新方法，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
政教老師工作計(jì)劃篇四
一、教學(xué)管理工作。
1、在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校工作，制訂并實(shí)施學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，檢查并總結(jié)學(xué)校的教學(xué)工作，審定教研組的工作計(jì)劃和教師的教學(xué)計(jì)劃。
2、協(xié)助校長做好教師的思想工作，負(fù)責(zé)安排教師的文化、業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓(xùn)和基本功訓(xùn)練，提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性，協(xié)助組織安排全校性的各種教科研活動(dòng)。協(xié)助校長選配教研組長、備課組長。
3、協(xié)助各教研組制定工作計(jì)劃，落實(shí)課改實(shí)驗(yàn)課題，每周定期安排教研活動(dòng)，研究當(dāng)前教學(xué)動(dòng)態(tài)、教學(xué)改革等各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，定期召開教研組長會(huì)議。
4、通過聽課、檢查學(xué)生作業(yè)、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、召開師生座談會(huì)及個(gè)別談話等方式，了解教學(xué)情況，幫助教師改進(jìn)教學(xué)方法提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
5、與教研組組織好各種公開教學(xué)、經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。配合學(xué)校以多種形式培養(yǎng)教學(xué)骨干，組織教研組對(duì)青年教師做好“傳、幫、帶”工作。
6、組織管理校本課程開發(fā)活動(dòng)，組織教師自編校本教材。
7、督察教學(xué)進(jìn)度，安排期末考試的復(fù)習(xí)工作，組織考試，審查考題，做好閱卷評(píng)分、教學(xué)質(zhì)量分析，執(zhí)行培優(yōu)補(bǔ)差制度。
二、教務(wù)行政工作。
1、主持日常教務(wù)工作，負(fù)責(zé)編排課程表、作息時(shí)間表，并督促執(zhí)行。
2、安排調(diào)代課工作，做好教師考勤、考績工作。
3、組織班主任和教師做好學(xué)生的考勤、考績、獎(jiǎng)懲。
4、管理好學(xué)生學(xué)籍檔案。建立新生電子學(xué)籍及上報(bào)，做好初招報(bào)名工作，基礎(chǔ)教育統(tǒng)計(jì)報(bào)表，審定辦理學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)以及畢業(yè)等手續(xù)。
5、做好圖書室、實(shí)驗(yàn)室、電教室、電腦室的建設(shè)和管理。
6、組織好本校學(xué)生參加市、省、全國各項(xiàng)競賽工作，并作好獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)及獎(jiǎng)狀存檔工作。
7、收集各項(xiàng)教學(xué)資料、數(shù)據(jù)，教師業(yè)務(wù)檔案資料，及時(shí)建檔。
8、做好期初教材征訂工作。
9、協(xié)助校長做好對(duì)教師的業(yè)務(wù)考核工作，堅(jiān)持群眾路線，聽取教師、學(xué)生意見，不斷提高教學(xué)管理水平。
政教老師工作計(jì)劃篇五
發(fā)揚(yáng)三年來積累并實(shí)踐的可行經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化各項(xiàng)工作措施，彌補(bǔ)過程中出現(xiàn)的缺憾，完善工作方法，全面提升工作實(shí)效。
進(jìn)一步強(qiáng)化師德，更新觀念，務(wù)本求實(shí)，分析研究學(xué)生心理特點(diǎn)，以師德提升生德。以豐富的德育活動(dòng)為載體，以養(yǎng)成教育為出發(fā)點(diǎn)，以“學(xué)會(huì)做事”的“三十條”為具體內(nèi)容，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，突出針對(duì)性、主動(dòng)性，落實(shí)實(shí)效性，創(chuàng)造和諧、文明校園。
強(qiáng)化一種意識(shí)：以學(xué)生為主體。 提升一種水準(zhǔn)：師德水平。 突出一種基礎(chǔ)：學(xué)會(huì)做事的“三十條”。 常記一種思想：光榮教育。 達(dá)到一種目的：良好習(xí)慣的形成。 形成一種氛圍：和諧文明校園。
一、師德建設(shè)強(qiáng)化一個(gè)“高”字，突出一個(gè)“愛”字，落實(shí)一個(gè)《細(xì)則》。
德高為師，教師的一言一行，一舉一動(dòng)，雖然微不足道，但都會(huì)潛移默化地影響著學(xué)生，乃至一生。愛是詮釋師德最明顯的文字。慈愛、嚴(yán)愛、深沉地愛護(hù)每一名學(xué)生是我校的根本宗旨，也是每一名教師必備的理念。新學(xué)年我們將繼續(xù)落實(shí)《博奧學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范細(xì)則》，要求我們遵守、對(duì)照、反思、提高。
二、文化建設(shè)強(qiáng)化一個(gè)“美”字，突出一個(gè)“潤”字，落實(shí)三種文化的有機(jī)統(tǒng)一。
校園文化分為環(huán)境文化、制度文化、精神文化，教育的最高境界是文化的競爭。優(yōu)美的環(huán)境、完善的制度以及和諧完美的精神文化，必將發(fā)揮各自的效用，使學(xué)生沉浸其中，慢慢受到文化的侵潤。因此，我們要讓每一處角落、每一塊綠地、每一株小草、每一面墻壁、每一扇櫥窗、展板，都承載著它的文化內(nèi)涵。進(jìn)一步完善和加強(qiáng)制度文化，抓好落實(shí)、檢查、評(píng)估等環(huán)節(jié)，營造“健康、文明、和諧、向上”的校園。
三、班主任工作強(qiáng)化一個(gè)“心”字，突出一個(gè)“勤”字，落實(shí)四個(gè)機(jī)制。
繼續(xù)加強(qiáng)班主任思想上的“五心”，突出行動(dòng)上的“五勤”，這已經(jīng)是我校建校三年來班主任工作的經(jīng)驗(yàn)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校繼續(xù)落實(shí)和加強(qiáng)“班主任評(píng)估機(jī)制”、“班級(jí)評(píng)比機(jī)制”、“學(xué)生獎(jiǎng)懲機(jī)制”、“德育研究機(jī)制”。
政教老師工作計(jì)劃篇六
堅(jiān)持以教師發(fā)展中心教研工作要點(diǎn)和學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以學(xué)?！丁笆濉卑l(fā)展規(guī)劃》為目標(biāo)，踐行“愛生如子，與生同行——健體、求真、為善，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的辦學(xué)愿景，努力踐行“習(xí)慣為根基、方法促效率、用心即質(zhì)量”的工作方法，深化生本，全力課改，不斷推進(jìn)“教學(xué)內(nèi)容問題化”課題研究，探索“陽光課堂”，提升教學(xué)質(zhì)量。
二、重點(diǎn)工作。
1.強(qiáng)化立德樹人和專業(yè)提升學(xué)習(xí)并重的理念，抓好“學(xué)習(xí)型”陽光教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，為實(shí)踐“陽光課堂”奠定扎實(shí)的教育教學(xué)理論基礎(chǔ)。
2.進(jìn)一步明確課改方向，積極實(shí)踐“生本教學(xué)”，以“教學(xué)內(nèi)容問題化”為研究主題，探索“陽光課堂”，提升教學(xué)質(zhì)量。(本學(xué)期繼續(xù)開展“陽光團(tuán)隊(duì)”賽課活動(dòng)。)。
3.不斷完善“教學(xué)六認(rèn)真”管理體制，提升教學(xué)調(diào)研效度，做好一個(gè)學(xué)期兩次調(diào)研(期中、期末進(jìn)行語數(shù)外三門學(xué)科調(diào)研)，配合教師發(fā)展中心的綜合調(diào)研，明確當(dāng)前教學(xué)存在的困難問題及改進(jìn)解決的辦法。
4.抓好學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作，做好四年級(jí)省測的調(diào)研工作。
5.在當(dāng)前封閉綜合教學(xué)樓的特殊過渡時(shí)期，克服困難,繼續(xù)抓好活動(dòng)體驗(yàn)類學(xué)科的教學(xué)工作，為學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展服務(wù)。
三、具體工作。
(一)以先進(jìn)的教學(xué)理念為先導(dǎo)，不斷深入課程改革。
1.更新教學(xué)觀念。
任何工作的進(jìn)步和創(chuàng)新都離不開學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)生本教育理念，牢牢把握教書育人的大方向，緊緊圍繞“改進(jìn)課堂教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量”學(xué)習(xí)相關(guān)的教育典籍和文章，并與全體教師分享。通過讀書交流和博客*臺(tái)等載體，加強(qiáng)交流，深化理解，豐富學(xué)校和教師自我教學(xué)主張，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。
2.優(yōu)化教學(xué)過程。
“優(yōu)化”就是效率，我們要以生本教育理念為指導(dǎo)思想，以新課標(biāo)的具體要求為依據(jù)，著力改進(jìn)教學(xué)方式，從教學(xué)過程的每一環(huán)節(jié)做起，精心選擇、組織、安排、優(yōu)化“教學(xué)內(nèi)容問題化”的教學(xué)過程，積極倡導(dǎo)“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式。教師教學(xué)思想與學(xué)生學(xué)習(xí)方法同步更新，教師工作負(fù)擔(dān)與學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)同步減輕，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)與學(xué)生整體素質(zhì)同步提高。
(二)以規(guī)范的管理制度為保證，有序展開教學(xué)工作。
1.嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)。
重申教學(xué)法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。按照課程設(shè)置方案開全課程，上足課時(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行“三表”(課程表、作息時(shí)間表、課外活動(dòng)安排表)，禁止隨意調(diào)代課，確保各類課程的教學(xué)質(zhì)量。有事有病請假并經(jīng)同意的，再由校長室通知教導(dǎo)處、年級(jí)組長(半天以內(nèi))調(diào)代課。教務(wù)處、行政教師值日加強(qiáng)巡課力度，每周一次隨機(jī)檢查并進(jìn)行記載，納入每月的“城三小年級(jí)組陽光團(tuán)隊(duì)考核”。(見：城三小“陽光課堂”常規(guī)管理檢查記錄，包括隨堂課檢查和活動(dòng)課檢查)。
2.抓好教研、備課組組建設(shè)。
政教老師工作計(jì)劃篇七
根據(jù)《道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)》、《歷史與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容與要求，落實(shí)推進(jìn)新課程的改革，形成先進(jìn)的課程結(jié)構(gòu)和綜合的教學(xué)理念，以基礎(chǔ)性、發(fā)展性、簡約性和創(chuàng)造性為原則。提高社會(huì)、道法教師的語言能力、教學(xué)能力；在社會(huì)、道法與其他學(xué)科之間建立對(duì)話的能力；加強(qiáng)大家協(xié)同作戰(zhàn)、教學(xué)研究的能力；跟各位社會(huì)、道法老師一起定位在新的教師角色上，努力提升教學(xué)的境界；實(shí)施綜合性教學(xué)，提高學(xué)生的綜合分析能力。本學(xué)期社政教研組工作將圍繞著我校開展的教學(xué)活動(dòng)，以課程改革和減負(fù)、高效為主線，結(jié)合初中學(xué)生的心智特點(diǎn)，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、扎實(shí)有效地開展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。切實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使我們社品教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。因此結(jié)合本組實(shí)際，制定本學(xué)期的備課組工作計(jì)劃。
1、加強(qiáng)政治理論、教育教學(xué)理論、《歷史與社會(huì)》和《道德與法治》新課標(biāo)的學(xué)習(xí)。提高教研組全體教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，做到依法執(zhí)教、科學(xué)執(zhí)教。
2、積極落實(shí)“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動(dòng)。根據(jù)我們組的實(shí)際，抓住教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)的契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)教師“上課”、“備課”專題培訓(xùn)，通過教研組的教學(xué)活動(dòng)，全員參加研討，磨課等活動(dòng)，引領(lǐng)教師開展教學(xué)研究，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
3、培養(yǎng)、指導(dǎo)教師，提高教科研水平。每周舉行一次不同年段老師的集體備課，每一次確定一個(gè)中心發(fā)言人，特別注意教材教法的處理。同一備課組老師做到統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，定備課內(nèi)容、備課范圍，做到資源共享。
4、切實(shí)做好各級(jí)各類的教學(xué)論文、教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì)和反思的撰寫工作。
5、本學(xué)科中考占分少，學(xué)生思想上易麻痹、放松。全體老師自己要重視、要提高課堂教學(xué)的趣味性、有效性，針對(duì)課程實(shí)際可以開展一些有益社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，比如對(duì)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境問題、資源問題、教育現(xiàn)狀等做調(diào)查。
6、積極開展歷史與社會(huì)、道法學(xué)科評(píng)價(jià)課題、專題研究。通過對(duì)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)、學(xué)業(yè)考試評(píng)價(jià)等研究，指導(dǎo)教師日常教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行客觀、有效的評(píng)價(jià)，根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果優(yōu)化自己的教學(xué)結(jié)構(gòu)，改進(jìn)教學(xué)行為。
7、積極參加縣、市新課程《歷史與社會(huì)》、《道德與法治》優(yōu)秀教學(xué)課件、教學(xué)案例等的評(píng)比。
1、加強(qiáng)思想政治工作和常規(guī)管理，重視非智力因素的作用，對(duì)“學(xué)困生”既要調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性，更要對(duì)他們進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。
2、強(qiáng)化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育，使學(xué)生目的明確而學(xué)得好，以確保中考取得圓滿成功。
3、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn)。本學(xué)科要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查”。著力提高課堂效率和教學(xué)創(chuàng)新，向45分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個(gè)學(xué)生；課堂上做到精講精練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。
4、復(fù)習(xí)階段，要認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，精心組織復(fù)習(xí)，做到經(jīng)綱為綱、以書為本，講清概念，提示規(guī)律，指點(diǎn)迷津，提高學(xué)生的審題、解題的能力及速度。
5、引資料、學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同組老師要互相學(xué)習(xí)，正常開展聽課活動(dòng)，取長補(bǔ)短，共同提高；學(xué)校統(tǒng)一訂購的復(fù)習(xí)資料統(tǒng)一使用，以充分發(fā)揮其效益。
6、認(rèn)真組織測試，強(qiáng)化綜合訓(xùn)練，抓住學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)補(bǔ)救。
聽課、學(xué)習(xí)、交流、培訓(xùn)、師徒結(jié)對(duì)、教案、作業(yè)檢查等方法，了解課堂教學(xué)中存在的普遍問題和亮點(diǎn)，有的放矢地開展研訓(xùn)活動(dòng)。
政教老師工作計(jì)劃篇八
本學(xué)期，政教處各項(xiàng)工作繼續(xù)緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展的總體目標(biāo)，堅(jiān)持從嚴(yán)治校，依法治校，努力貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極拓寬德育途徑，不斷創(chuàng)新德育模式，大力營造良好的育人環(huán)境，創(chuàng)建“文明校園，示范校園”。
1、加強(qiáng)班主任老師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化班級(jí)管理，努力創(chuàng)建文明班集體；
2、規(guī)范學(xué)生日常行為，重點(diǎn)抓好“中學(xué)生一日行為規(guī)范”教育；
3、整合德育教育力量，爭創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境教育
一是繼續(xù)強(qiáng)化德育工作領(lǐng)導(dǎo)；二是建設(shè)一支有力的德育工作隊(duì)伍，要求人人是德育教育者，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。堅(jiān)持說教與身教相結(jié)合的教育思想，堅(jiān)持教學(xué)育人，服務(wù)育人，管理育人三位一體。
2、加強(qiáng)班主任老師隊(duì)伍建設(shè)
本學(xué)期將通過例行班主任老師工作會(huì)議以及班主任老師論壇，加強(qiáng)對(duì)班主任老師隊(duì)伍的管理和指導(dǎo)，培養(yǎng)一支積極進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)，業(yè)務(wù)精良的班主任老師隊(duì)伍。
3、抓好“社會(huì)、家庭、學(xué)?！比齻€(gè)結(jié)合教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長
一如既往抓好社會(huì)、家庭與學(xué)校教育的互相結(jié)合。通過社會(huì)、家庭的教育力量來促進(jìn)學(xué)校的德育工作，確保學(xué)生得以健康茁壯地成長。
4、繼續(xù)抓好文明班級(jí)評(píng)比工作
扎實(shí)抓好文明班級(jí)評(píng)比工作，進(jìn)一步規(guī)范量化評(píng)比細(xì)則，從早操、早讀、上課、衛(wèi)生、紀(jì)律、晚修、勞動(dòng)七大方面對(duì)班主任老師班級(jí)工作進(jìn)行綜合評(píng)比，評(píng)比出文明班集體，并授予流動(dòng)紅旗。鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后，營造良好的班風(fēng)和校風(fēng)。
5、繼續(xù)抓好學(xué)生品德量化考核工作
依據(jù)學(xué)校制定的學(xué)生品德量化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生在學(xué)校的日常行為以及學(xué)習(xí)情況進(jìn)行量化評(píng)比。為了使此項(xiàng)工作科學(xué)、合理、公平、公正，更好地發(fā)揮在規(guī)范學(xué)生日常行為方面的鞭策和激勵(lì)作用，學(xué)校要求班主任老師必須嚴(yán)格、客觀、及時(shí)做好學(xué)生的量化考核登記，并利用每周的班會(huì)課進(jìn)行公布和小結(jié)，特殊情況應(yīng)及時(shí)上報(bào)學(xué)校或告知家長。
6、強(qiáng)化落后班級(jí)的管理，重點(diǎn)抓好有問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化工作
一方面，樹立先進(jìn)班級(jí)的模范帶頭作用；另一方面，對(duì)于較為落后的班級(jí)，學(xué)校通過整合教育力量，有針對(duì)性地管理和監(jiān)督，力爭落后班級(jí)管理工作和有問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化工作有所突破，抓出成績，抓出效率。
7、加強(qiáng)法制教育和愛國主義教育
通過舉行法制教育報(bào)告會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生懂法、知法、守法；通過每周一升國旗后的講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和人生觀教育。
8、有計(jì)劃、有步驟地開展“學(xué)生行為規(guī)范”教育
首先利用專題班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“學(xué)生一日行為規(guī)范”教育，其次有計(jì)劃、針對(duì)性地舉行專項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生切身體驗(yàn)，在實(shí)踐中得到完善和提高。
二月份
1、開學(xué)典禮（文明禮貌教育）活動(dòng)；
2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)“澄邁三中學(xué)生形象”以及“澄邁三中學(xué)生一日行為規(guī)范”；
3、通過團(tuán)委和學(xué)生會(huì)組織學(xué)生制作宣傳專欄；
4、政教處組織印發(fā)材料，并要求班主任老師利用3-4周的班會(huì)課進(jìn)行專題講座。
三月份
1、開展法紀(jì)、安全、心理健康教育；
2、開展養(yǎng)成習(xí)慣教育；
3、開展環(huán)保教育。
四月份
1、開展養(yǎng)成習(xí)慣教育；
2、開展有問題學(xué)生教育；
3、開展法紀(jì)、安全、心理健康教育；
4、分年級(jí)召開家長會(huì)。
五月份
1、舉行愛國主義教育；
2、舉行校園文化體育大賽（廣播操），開展學(xué)生文明禮儀教育。
3、開展法制和禁毒宣傳。
六月份
1、學(xué)生操行，素質(zhì)報(bào)告冊的填寫；
2、收集后進(jìn)生轉(zhuǎn)化案例；
3、開展“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”的評(píng)選；
4、舉辦班主任老師論壇。
政教老師工作計(jì)劃篇九
快樂的暑期已經(jīng)開始了，同學(xué)們可以徹底放松心情，做自己想做的事。希望大家利用長假多讀好書，走向社會(huì)這個(gè)大課堂，開闊的視野，鍛煉能力。具體要求如下：
。
1、 認(rèn)真完成暑假作業(yè)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)要補(bǔ)習(xí)功課。
2、 認(rèn)真讀一本文學(xué)名著，《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》《西游記》可選擇其一認(rèn)真讀，并做讀書筆記。我校的圖書館在暑期對(duì)同學(xué)們開放 ，希望同學(xué)們利用假期多讀好書。
3、 每天練一頁字，能堅(jiān)持寫日記。
4、 家庭經(jīng)濟(jì)條件允許的同學(xué)盡量學(xué)一特長（樂器，繪畫，書法-----）
5、 每天安排半小時(shí)鍛煉身體。注意運(yùn)動(dòng)安全，尤其是游泳一定要有大人陪同。
6、
注意保護(hù)自己的眼睛。（不能長時(shí)間用眼，暑期更不能沉迷于電視或電腦）。
也許你的讀書故事，會(huì)讓你難以忘懷；也許發(fā)生在你身邊的讀書故事，曾啟發(fā)過你、激勵(lì)過你；或許讀書使你的境遇有了轉(zhuǎn)折；或許讀書改變了你的人生之路……那么，就請你用故事的形式把它記錄下來，讓大家分享。
（1）主題：讀書的故事。圍繞著個(gè)人讀書的體會(huì)，書籍對(duì)個(gè)人生活、學(xué)習(xí)的影響以及書與個(gè)人之間悲喜的關(guān)系等。
（2）體裁：除詩歌外的任何文體。
（3）要求：清新樸實(shí)，語言流暢，故事性強(qiáng)。題目自擬，字?jǐn)?shù)800字左右。
1、 開展“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)
少先隊(duì)員根據(jù)居住地遠(yuǎn)近自由組織成立社區(qū)中隊(duì)或小隊(duì)，在社區(qū)范圍內(nèi)開展力所能及的活動(dòng)。
2、 開展“樹文明新風(fēng) 創(chuàng)美好家園”系列活動(dòng)。
（1） 開展小型科研活動(dòng)：油炸燒烤食品對(duì)人體的危害；口香塘放在鹽酸里泡幾天會(huì)有什么變化；白色垃圾埋在地里會(huì)有什么變化；隨時(shí)吐痰、亂扔垃圾對(duì)環(huán)境造成什么樣的污染；給生活帶來哪些不便，并形成課題論文。
（2） 學(xué)生與家長共同簽署不扔垃圾，隨地吐痰的協(xié)議；共同參與小型的科研活動(dòng)；學(xué)生與家長共同開展本居住小區(qū)、社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的調(diào)查活動(dòng)。
（3） “維護(hù)良好的市容環(huán)境衛(wèi)生”口號(hào)征集活動(dòng)。口號(hào)以反映我市中小學(xué)生在宣傳市容環(huán)境衛(wèi)生相關(guān)常識(shí)、城市管理相關(guān)法律法規(guī)等知識(shí)的實(shí)踐活動(dòng)中的感想、體會(huì)為主、寫出真情實(shí)感。
同學(xué)們要根據(jù)大隊(duì)部暑期計(jì)劃，制定好自己的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)計(jì)劃，開學(xué)要把學(xué)習(xí)和開展的活動(dòng)成果反饋給老師。
政教老師工作計(jì)劃篇十
本學(xué)期政教處的常規(guī)工作仍然以“培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠定幸福人生”的辦學(xué)理念為工作思路，重點(diǎn)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的在校言行，同時(shí)跟學(xué)校大隊(duì)部聯(lián)手抓好學(xué)生的文明禮儀教育，在工作中要抓常規(guī)，搞好學(xué)校衛(wèi)生工作。
（一）加強(qiáng)文明禮儀教育
1、注重禮儀教育的實(shí)效性，少先隊(duì)將對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個(gè)人衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。示范性開展讀書活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行文明禮儀知識(shí)競賽，樹立先進(jìn)典型，以點(diǎn)帶面。
2、凈化校園環(huán)境，用優(yōu)美的氛圍陶冶人把校園環(huán)境的凈化、美化、作為禮儀教育不可缺少的途徑之一。要做到安排有科學(xué)性、布置有教育性、整體上有陶冶性。
（二）加強(qiáng)養(yǎng)成教育
養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。為了將常規(guī)教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細(xì)節(jié)中，政教處、少先隊(duì)通過值周教師、校值日生、校大隊(duì)干部等對(duì)全校學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及兩操、課間活動(dòng)、儀表儀容、文明進(jìn)出學(xué)校、班容班貌、黑板報(bào)?？嗉?jí)衛(wèi)生、違規(guī)違紀(jì)等情況。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項(xiàng)性評(píng)比檢查，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。將條條框框內(nèi)化為自覺行動(dòng)。.
（三）搞好學(xué)校衛(wèi)生工作，展示學(xué)校對(duì)外窗口
1、提高學(xué)校健康衛(wèi)生教育質(zhì)量。進(jìn)一步使健康衛(wèi)生教育與學(xué)生的健康衛(wèi)生行為相結(jié)合。通過各種活動(dòng)使學(xué)生懂得珍惜生命，樹立熱愛生活觀念，積極指導(dǎo)學(xué)生的保健技能，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、各班做好一天二小掃，一月一大掃制度。
3、培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持每日個(gè)人衛(wèi)生檢查制度，做到班有檢查，校有抽查。
時(shí)間具體安排
三月份
1、開學(xué)工作
2、上好開學(xué)養(yǎng)成教育第一課。
3、月工作例會(huì)。
4、辦一期以“新學(xué)期新打算”為主題的黑板報(bào)。
5、成立少先隊(duì)校園監(jiān)督崗。
四月份
1、清明節(jié)烈士陵園掃墓。
2、行為習(xí)慣教育月。
3、月工作例會(huì)。
4、辦一期以緬懷先烈為主題的黑板報(bào)。
5、籌備六·一活動(dòng)。
五月份
1、月工作例會(huì)。
2、班主任論壇。
3、慶六·一系列活動(dòng)。
六月份
1、六年級(jí)學(xué)生思想教育會(huì)。
2、文明衛(wèi)生班級(jí)總結(jié)評(píng)比工作。
3、散學(xué)典禮。
政教老師工作計(jì)劃篇十一
一、指導(dǎo)思想：
以“十八大”精神為指導(dǎo)，依據(jù)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》及《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，圍繞學(xué)校德育工作思路和學(xué)校中心工作，牢固樹立“主人教育”、“把學(xué)生當(dāng)自己的子女來教”的教育理念，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育、法律法規(guī)教育、心理健康教育和榮辱觀教育，與時(shí)俱進(jìn)，積極探索，創(chuàng)設(shè)文化校園、和諧校園，為創(chuàng)建江蘇省“四星級(jí)”高中打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
1、繼續(xù)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，做好班主任的培訓(xùn)與考核工作及后備班主任的培養(yǎng)工作。
2、強(qiáng)化常規(guī)管理，全?！俺Ｒ?guī)管理先進(jìn)班級(jí)”覆蓋率達(dá)65%以上。
3、加強(qiáng)校園、班級(jí)文化建設(shè)，增強(qiáng)育人氛圍。
4、開展形式多樣、行之有效的德育活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自主發(fā)展能力，促進(jìn)學(xué)生德育水平的全面提高。
5、充實(shí)完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò)，努力實(shí)現(xiàn)教育合力最大化。
6、加強(qiáng)法制、安全教育，確保在校學(xué)生無重大事故、無違法犯罪，爭創(chuàng)省級(jí)“平安校園”。
三、工作重點(diǎn)與措施
（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)政教處自身建設(shè)
（1）加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真開好每周的例會(huì)，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和師德修養(yǎng)，在工作中講奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié)、講師表、顧大局、識(shí)大體，保持政教處的良好師德形象。
（2）加強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)。注重心理學(xué)、教育學(xué)、法律知識(shí)等方面的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的研究，力促政教工作走上科學(xué)化、專業(yè)化軌道。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任的管理能力，努力營造和諧、健康、向上的班級(jí)文化。
（1）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，積極開展“優(yōu)秀班主任”評(píng)比活動(dòng)。
（2）進(jìn)一步完善班主任工作量化考核方案，充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性。
（3）繼續(xù)開展班主任工作“七個(gè)一”活動(dòng)。
（4）進(jìn)一步加強(qiáng)班主任工作的目標(biāo)管理與過程管理。
（5）重視對(duì)后備班主任的培養(yǎng)與管理。
3、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的培養(yǎng)，提高學(xué)生干部的自主管理和自主發(fā)展的意識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生干部的管理力量和示范作用。
（1）認(rèn)真做好學(xué)生干部的選拔工作，真正發(fā)揮學(xué)生干部的正確導(dǎo)向和應(yīng)有作用。
（2）做好學(xué)生干部的培養(yǎng)規(guī)劃，做到有主題、有內(nèi)容、有活動(dòng)，通過主題教育和活動(dòng)教育，提高學(xué)生干部的管理意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和管理能力。
（3）以班為單位，班主任定期組織召開班委會(huì)、團(tuán)支部會(huì)，重視做好班干部的培養(yǎng)和指導(dǎo)。
（二）強(qiáng)化常規(guī)教育，抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的教育與檢查。
1、抓班級(jí)日常管理。在抓好胸卡佩戴、遲到早退、校內(nèi)騎車、課堂紀(jì)律、環(huán)境布置、眼保健操等相關(guān)規(guī)章制度的落實(shí)與考核的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好儀容儀表、班級(jí)衛(wèi)生、午休時(shí)的校園秩序等。
2、抓“關(guān)注生”教育。疏、堵結(jié)合，既嚴(yán)格教育，又傾注關(guān)愛。
3、抓德育學(xué)分的管理。繼續(xù)完善班級(jí)德育學(xué)分動(dòng)態(tài)管理辦法，進(jìn)一步加強(qiáng)德育學(xué)分管理的科學(xué)性、全面性，努力減少隨意性與不確定性，不斷完善《泰州市第二中學(xué)德育學(xué)分管理細(xì)則》。
4、抓班級(jí)文化建設(shè)。將九月份定為班級(jí)文化建設(shè)月，努力營造健康、向上的班級(jí)文化，構(gòu)建和諧班集體。
5、抓班會(huì)課的質(zhì)量，加強(qiáng)對(duì)班會(huì)課質(zhì)量檢查，組織開展主題班會(huì)公開課活動(dòng)。
6、抓法制、安全教育。經(jīng)常聯(lián)系法制副校長，定期進(jìn)行講座，適時(shí)教育；請紅十字會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行自救自護(hù)知識(shí)的培訓(xùn)。舉行消防安全演練，提高學(xué)生逃生避險(xiǎn)的能力。
7、抓心理健康教育。繼續(xù)發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的優(yōu)勢，大力開展心理健康志愿者活動(dòng)，建立各年級(jí)心理志愿者中隊(duì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)與疏導(dǎo)。
（三）豐富校園文化，開展寓教于樂的主題教育活動(dòng)。
各月的教育活動(dòng)主題具體安排如下：八月份主題：國防教育；九月份主題：感恩教育；十月份主題：愛國主義教育、弘揚(yáng)和培育民族精神教育；十一月份主題：安全教育；十二月份主題：文化藝術(shù)節(jié)；一月份主題：法制安全教育。
（四）加強(qiáng)自主德育，培養(yǎng)學(xué)生自主管理和自我發(fā)展能力。
1、繼續(xù)開展班級(jí)值周活動(dòng)，讓學(xué)生參與常規(guī)管理，啟發(fā)學(xué)生自我管理。
2、繼續(xù)開展班級(jí)榮譽(yù)之“星”創(chuàng)建申報(bào)活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生自我加壓、自我發(fā)展。
3、繼續(xù)發(fā)揮“泓園之星”自我評(píng)“星”活動(dòng)的積極作用和導(dǎo)向作用，努力做到“泓園之星”評(píng)比的制度化、常態(tài)化、最優(yōu)化。
（五）抓網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，注重多元整合
1、完善校園網(wǎng)站中的德育頻道專欄，不斷充實(shí)網(wǎng)頁內(nèi)容，提供德育信息傳播與交流的平臺(tái)。
2、努力建立班級(jí)博客，逐步實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理信息化、網(wǎng)絡(luò)化。
3、充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的管理網(wǎng)絡(luò)的作用，繼續(xù)辦好“家長學(xué)校”。
（六）加強(qiáng)德育科研活動(dòng)，嘗試新的教育觀念，努力提高德育工作水平。
加強(qiáng)德育科研活動(dòng)和德育特色研究，積極開展課題研究，鼓勵(lì)參與市“十二五”規(guī)劃課題“高中學(xué)生自主管理與自主發(fā)展能力的實(shí)踐研究”，及時(shí)小結(jié)當(dāng)前我校學(xué)生的意識(shí)形態(tài)和針對(duì)性的教育方法。選擇幾個(gè)校本微型課題分年級(jí)進(jìn)行探究，班主任每月記錄自己的德育案例或德育心得并上傳到政教處，班主任每學(xué)期完成至少一篇德育論文并參與論文評(píng)比。
（七）做好創(chuàng)建臺(tái)賬資料的整理工作。
做好“文明單位”、“平安校園”、“文明城市”、“未成年人思想道德建設(shè)”創(chuàng)建臺(tái)賬資料整理工作，協(xié)助做好“四無學(xué)?！钡腵創(chuàng)建工作；整理政教處有關(guān)檔案。
四、每月工作行事歷：
8月份
1、高一新生軍訓(xùn)工作
2、班主任暑期培訓(xùn)工作
3、討論、交流政教處后勤部工作計(jì)劃
4、召開開學(xué)工作會(huì)議
9月份
1、開學(xué)常規(guī)工作（開學(xué)報(bào)到、全校衛(wèi)生整治、寄宿生會(huì)議）
2、開學(xué)典禮
3、收心教育（形勢政策教育、理想信念教育、校規(guī)校紀(jì)教育、校史教育）
4、國家資助幫扶政策宣傳與落實(shí)
6、“銘記師恩共度中秋”主題黑板報(bào)評(píng)比
7、班主任工作例會(huì)
8、班、團(tuán)干部與班會(huì)課記錄員會(huì)議
9、班級(jí)文化建設(shè)月活動(dòng)
10、第十七屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)
11、優(yōu)秀班主任表彰，后備班主任工作總結(jié)與布置
12、弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)
13、感恩教育：慶祝第三十個(gè)教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)
14、發(fā)式服飾規(guī)范性檢查
10月份
1、開展愛國主義教育活動(dòng)，“頌祖國，爭貢獻(xiàn)”主題黑板報(bào)評(píng)比
2、班級(jí)值周活動(dòng)開始
3、表彰、公布月度“常規(guī)管理先進(jìn)班級(jí)”、“班級(jí)榮譽(yù)之星”
4、班主任工作例會(huì)
5、德育學(xué)分管理小結(jié)與改進(jìn)
6、組建高一、高二年級(jí)“家長學(xué)校”，成立新家長委員會(huì)
7、新學(xué)期后備班主任工作啟動(dòng)
8、開展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)
11月份
1、誠信教育、考風(fēng)考紀(jì)教育
2、表彰、公布月度“常規(guī)管理先進(jìn)班級(jí)”、“班級(jí)榮譽(yù)之星”
3、表彰、公布“泓園之星”
4、家長會(huì)（年級(jí)組安排）
5、安全教育：安全疏散演練
6、“安全教育”主題黑板報(bào)評(píng)比
7、文明宿舍評(píng)比
8、《班主任工作手冊》、《班務(wù)日記》、《點(diǎn)名簿》記錄情況檢查
9、班主任工作研討交流
12月份
1、班主任例會(huì)
2、表彰、公布月度“常規(guī)管理先進(jìn)班級(jí)”、“班級(jí)榮譽(yù)之星”
3、“我和班級(jí)共成長”主題黑板報(bào)評(píng)比
4、元旦文藝匯演
20xx年1月份
1、表彰、公布月度“常規(guī)管理先進(jìn)班級(jí)”、“班級(jí)榮譽(yù)之星”
2、誠信教育
3、“復(fù)習(xí)迎考”主題黑板報(bào)評(píng)比
4、學(xué)生操行評(píng)定的撰寫要求
5、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀寄宿生評(píng)選工作
6、德育小論文評(píng)比
2月份
1、法制、安全教育
2、《班主任手冊》等檢查
3、班主任工作考核，優(yōu)秀班主任初評(píng)
4、寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)布置
5、政教處工作總結(jié)
6、資料整理
政教老師工作計(jì)劃篇十二
xx年是是我校振興與發(fā)展進(jìn)步的關(guān)鍵年，政教處牢記“規(guī)范、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、提高”的工作要求，牢記“理念引領(lǐng)建學(xué)習(xí)型校園、機(jī)制激勵(lì)建創(chuàng)新型校園、品位提升建質(zhì)量型校園、文明創(chuàng)建和諧型校園”的工作策略，以“務(wù)實(shí)”作為本學(xué)期政教工作的主要方法，力爭在推進(jìn)學(xué)校質(zhì)量振興、教師培養(yǎng)、優(yōu)化學(xué)生管理、省級(jí)示范學(xué)校創(chuàng)建等四項(xiàng)工程建設(shè)中作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
以規(guī)范學(xué)生管理為本年度政教德育工作的突破點(diǎn)，通過完善學(xué)生值周工作加強(qiáng)學(xué)生自我管理，使學(xué)生文明衛(wèi)生習(xí)慣上一個(gè)新臺(tái)階。重點(diǎn)落實(shí)班級(jí)量化考核方案，使班主任管理水平上一個(gè)新臺(tái)階。逐步推進(jìn)學(xué)校封閉管理，使學(xué)校育人環(huán)境、校風(fēng)學(xué)風(fēng)上一個(gè)新臺(tái)階。
按照“處處有人管、時(shí)時(shí)有人管”的要求，政教處對(duì)工作人員進(jìn)行合理分工，要求既有分工，更應(yīng)協(xié)作，明確各自責(zé)任――xx：升旗、大型活動(dòng)設(shè)計(jì)、校園文化建設(shè)。xx：班主任考核、班級(jí)值周、學(xué)生會(huì)。xx：全校衛(wèi)生（包括清潔工）、全校大型活動(dòng)的組織。xx：材料收集整理，音響播放。
結(jié)合校務(wù)值日，政教處、安全處人員分工值日，確保學(xué)校每天有政教安全人員值班：星期一――xx，星期二――xx，星期三――xx，星期四――李雨豐，星期五――xx，星期六――何占鰲，星期天――xx。
（一）強(qiáng)化學(xué)生管理，提高學(xué)生文明素養(yǎng)。
第一，重點(diǎn)整治學(xué)生亂丟亂扔行為，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。
第二，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的功能。在總結(jié)上年學(xué)生會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的功能，培養(yǎng)和發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我約束的能力。
第三，繼續(xù)落實(shí)和完善班級(jí)值周制度。杜絕檢查記載都是滿分的現(xiàn)象，讓班級(jí)值周發(fā)揮更加積極的作用。
第四，圍繞學(xué)生文明習(xí)慣、學(xué)生管理和學(xué)生紀(jì)律開展活動(dòng)，以校園網(wǎng)、廣播臺(tái)、文化長廊、宣傳欄、體育藝術(shù)節(jié)、主題月活動(dòng)、主題班會(huì)、各種專項(xiàng)比賽及各種大型活動(dòng)為平臺(tái)，大力宣揚(yáng)文明新風(fēng)尚，重點(diǎn)解決學(xué)生亂丟亂扔現(xiàn)象、清潔區(qū)漏掃現(xiàn)象和其他典型不文明行為。。
第五，加大對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)懲力度。對(duì)典型好人好事給予表揚(yáng)，并在班級(jí)量化考核中加分；對(duì)于考試舞弊、談情說愛、偷竊、打架、以暴制暴等造成不良影響和嚴(yán)重后果者，嚴(yán)懲不怠。
（二）強(qiáng)化班主任管理，強(qiáng)化學(xué)生文明習(xí)慣方面班主任應(yīng)負(fù)的職責(zé)。
第一，進(jìn)一步落實(shí)和執(zhí)行班級(jí)量化考核方案和班主任工作量化考核方案。通過對(duì)班主任工作和班級(jí)工作考核的量化，從而使班主任工作做到更有針對(duì)性、目的性和有效性，讓文明班級(jí)和優(yōu)秀班主任的評(píng)比更加科學(xué)合理。
第二，加大衛(wèi)生檢查督促力度，檢查結(jié)果在公布欄中公布，每月總結(jié)評(píng)比，加大政教處對(duì)班主任的考核力度。
第三，在加強(qiáng)班主任常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，增大班級(jí)值周檢查結(jié)果在班主任考核中的權(quán)重，特別加大星期一升旗和衛(wèi)生檢查情況在班主任考核中的權(quán)重。
（三）強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)。
第一，政教處工作人員全員參與，全員有責(zé)。堅(jiān)定實(shí)施安全工作四項(xiàng)基本制度(責(zé)任制、責(zé)任追究制、一崗雙責(zé)制、一票否決制)。
第二，進(jìn)一步加大封閉管理工作力度，本期將推行完全封閉管理。
第三，落實(shí)班主任送寢制度、安全檢查和上報(bào)制度；督促年級(jí)組、班主任要將對(duì)學(xué)生的安全教育和安全管理作為工作重點(diǎn)常抓不懈。
第四，控制校外租房、翻越圍墻、迷戀網(wǎng)吧等不安全行為。尤其要加大對(duì)校外租房學(xué)生的檢查和管理。學(xué)生違規(guī)校外租房，嚴(yán)重違反了學(xué)校封閉管理的有關(guān)規(guī)定，造成了許多問題的發(fā)生，所以一定要嚴(yán)格控制學(xué)生校外租房。學(xué)校只同意一種情況下學(xué)生才可以校外租房，即有監(jiān)護(hù)人陪同生活起居，其他沒有任何理由校外租房，否則一律視為違紀(jì)違規(guī)行為。。
第五，組織班主任做好學(xué)生的心理安全工作，對(duì)心理異常的特殊學(xué)生做好心理疏導(dǎo)工作，重視女生工作，本學(xué)期重建心理咨詢室和女生工作室。
（四）扎實(shí)開展系列政教活動(dòng)。按照“德育工作五五模式”要求，政教處將設(shè)計(jì)特色、有教育意義、學(xué)生喜聞樂見的系列活動(dòng)，以此為載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、思想道德、法紀(jì)、審美觀、行為習(xí)慣的教育，努力提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
第一，在全校分別召開三個(gè)層次的學(xué)生會(huì)議：一是優(yōu)秀學(xué)生會(huì)議，旨在發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用，樹立校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)中的正氣；二是后進(jìn)生會(huì)議，旨在引導(dǎo)后進(jìn)學(xué)生樹立正確的是非觀和法紀(jì)觀，消除不良風(fēng)氣；三是女生會(huì)議，旨在培養(yǎng)女生的自尊自愛自強(qiáng)自立意識(shí)，幫助她們克服心理障礙。
政教老師工作計(jì)劃篇十三
以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，牢固樹立“綠色課堂，生態(tài)校園”的課改理念，堅(jiān)持 “以德治校”、“以法治?！钡乃枷?，完善常規(guī)管理，創(chuàng)新德育途徑和方法，拓寬育人渠道，健全“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的德育工作合力。努力推進(jìn)校園文化建設(shè)，形成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍，立足本?！暗掠炕e分制度”，與“生態(tài)校園、綠色課堂”改革相結(jié)合，建設(shè)具有十中特色的德育理念和德育模式，培養(yǎng)志向遠(yuǎn)大、腳踏實(shí)地、人格健全的陽光少年。
二、目標(biāo)任務(wù)
常規(guī)教育有序化；學(xué)生活動(dòng)特色化；評(píng)價(jià)體系科學(xué)化；德育網(wǎng)絡(luò)健全化。
1.認(rèn)真落實(shí)政教處工作人員的工作職責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)全體人員的德育創(chuàng)新意識(shí)；
3.完善各項(xiàng)制度，創(chuàng)新班主任工作評(píng)價(jià)機(jī)制；
7.以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，利用好校園廣播站、櫥窗、黑板報(bào)、電子屏、校園網(wǎng)等校園文化設(shè)施，積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。
8.加強(qiáng)安全教育，著實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和技能；
10.加強(qiáng)法制教育，使學(xué)生從小知法、守法，教育學(xué)生做遵紀(jì)守法的好公民；
11.加強(qiáng)家校交流與互動(dòng)，努力發(fā)揮學(xué)校、家長、社會(huì)三位一體的聯(lián)合教育功能；
工作思路：
1.確立一種意識(shí)：以學(xué)生為主體。
2.抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班集體建設(shè)。
3.確立三個(gè)習(xí)慣：文明習(xí)慣、守紀(jì)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4.搞好四個(gè)結(jié)合：特色教育活動(dòng)與常態(tài)性系列教育活動(dòng)相結(jié)合；道德理論教育與活動(dòng)實(shí)踐教育相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合；課內(nèi)與課外相結(jié)合。
三、主要工作
（一）加強(qiáng)師德建設(shè)，逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的和諧教育氛圍。
在全校樹立“每一個(gè)教育工作者首先是德育工作者”的觀念，落實(shí)上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)教師形象的各項(xiàng)要求，嚴(yán)禁違犯師德現(xiàn)象的發(fā)生。
每一位教師既要教好書，又要育好人，真心關(guān)愛學(xué)生，做學(xué)生的嚴(yán)父慈母、良師益友，樹立良好的師德形象，每位教師在他所任教的每一個(gè)教學(xué)班做到“三個(gè)一”：穩(wěn)定一名優(yōu)秀生、扶持一名中等生、轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)生。
在師德問題上做到?jīng)]有家長舉報(bào)，沒有學(xué)生投訴，學(xué)生評(píng)教滿意率達(dá)98％以上。逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的`良好格局。
政教處工作要做到整體設(shè)計(jì)，統(tǒng)一規(guī)劃，分年級(jí)層層落實(shí)，層級(jí)管理，實(shí)行問責(zé)制。政教處工作人員既做到分工明確，各司其職，又做到緊密配合，群策群力，確保各項(xiàng)工作有條不紊地開展。
（二）抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。
1.繼續(xù)實(shí)行班主任例會(huì)制度。每次例會(huì)培訓(xùn)一個(gè)專題，加強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性，改變過去以工作總結(jié)、工作布置為主的傳統(tǒng)作法，將學(xué)習(xí)和交流相結(jié)合，總結(jié)階段性管理經(jīng)驗(yàn)，剖析存在的問題，分析學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問題、新情況，研討措施和策略，不斷提高班主任的個(gè)人素質(zhì)和管理班級(jí)的藝術(shù)水平。
2.組織班主任到兄弟學(xué)?？疾炫嘤?xùn)或請專家來校講課，繼續(xù)開展班主任師徒結(jié)對(duì)儀式，以老帶新，以新促老，加快班主任專業(yè)化進(jìn)程。
3.以全市優(yōu)秀班主任評(píng)比為契機(jī)，進(jìn)一步完善班主任選聘制度和年度優(yōu)秀班主任評(píng)選制度。
擴(kuò)大年度優(yōu)秀班主任評(píng)選范圍。從班級(jí)管理工作有創(chuàng)新，班級(jí)活動(dòng)有特色角度評(píng)出“十佳智慧班主任” 從班主任的親和力、凝聚力和影響力角度評(píng)出“十佳魅力班主任 ”， 從綜合能力與業(yè)績方面“十佳優(yōu)秀班主任”努力為班主任搭平臺(tái)，促進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展。
（三）強(qiáng)化養(yǎng)成教育，著力實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)具有高尚的道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣的十中學(xué)子 ”
1.建立新的班級(jí)考核評(píng)價(jià)機(jī)制，傾心打造班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)秀班集體。
2.著實(shí)抓好文明習(xí)慣養(yǎng)成教育
以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范手冊》等為指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育。重視細(xì)節(jié)管理，精細(xì)開展德育常規(guī)檢查評(píng)比，實(shí)行普遍檢查與專項(xiàng)重點(diǎn)檢查、定期檢查與抽查、長期檢查與階段檢查相結(jié)合，建立嚴(yán)格學(xué)生值日制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的督查力度，每天公布檢查結(jié)果并及時(shí)反饋。9月份要做好新生的入學(xué)常規(guī)教育，促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，為形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
《2017年政教工作計(jì)劃》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看。
政教老師工作計(jì)劃篇十四
20xx年秋，在校長室的大力支持和關(guān)心下，在全體德育人員的共同努力下，學(xué)校德育工作有序進(jìn)行，取得了較好的成績，得到全體師生及社會(huì)人士的普遍認(rèn)可，但同時(shí)也存在一些需要花大力氣整改的不足。為了更好地開展各項(xiàng)德育工作，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，學(xué)校將20xx年定為規(guī)范建設(shè)年，政教處將以“尚德明志”為指導(dǎo)，以第二屆校董會(huì)成立為契機(jī)，以《福建省學(xué)校德育工作測評(píng)細(xì)則》為工作導(dǎo)向，積極做好準(zhǔn)備以迎接省德育督導(dǎo)測評(píng)，為此政教處本學(xué)期特制定如下工作計(jì)劃：
上學(xué)期政教處在日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育方面，主要抓好紀(jì)律、衛(wèi)生與出勤三項(xiàng)常規(guī)的評(píng)比，在校園環(huán)境衛(wèi)生方面，我們雖然付出了大量的努力，但學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成之路還很長。本學(xué)期將大宣傳力度，加強(qiáng)與各部門之間協(xié)調(diào)與聯(lián)系，尤其是加強(qiáng)與班主任的協(xié)調(diào)與溝通，深入開展各項(xiàng)常規(guī)檢查與反饋，力爭使學(xué)生日常行為規(guī)范教育上一個(gè)新臺(tái)階。
1、堅(jiān)決糾正學(xué)生的壞習(xí)慣。本學(xué)期將主抓兩條。一條是教學(xué)區(qū)不吃零食，課間不吃零食，不亂扔紙宵;二是教室保持潔凈，要求人人養(yǎng)成“掃好門前雪”習(xí)慣。還學(xué)校一個(gè)和諧、潔凈的校園環(huán)境。
2、狠抓遲到現(xiàn)象，政教處值班的老師每天在早上7：00，中午1：00，晚上6：30要在門口值班抓遲到學(xué)生，必須做到!
3、政教處相關(guān)負(fù)責(zé)人可以不定期到班級(jí)抽查點(diǎn)名(包括班主任坐班情況)。
4、本學(xué)期，我們計(jì)劃對(duì)常規(guī)評(píng)比細(xì)則進(jìn)行修改，加強(qiáng)對(duì)相關(guān)評(píng)比人員的培訓(xùn)，使常規(guī)評(píng)比這一活動(dòng)更有實(shí)效、更加深得人心。
5、本學(xué)期我們將加強(qiáng)對(duì)班長(含副班長)的管理和培訓(xùn)，組織一支由班長組成的文明督導(dǎo)隊(duì)，利用課余時(shí)間在校園內(nèi)進(jìn)行巡查，及時(shí)糾正學(xué)生的不文明行為，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理的作用。
文明禮儀是一個(gè)人素質(zhì)高低的名片，文明禮儀教育做好了，學(xué)生素質(zhì)提高了，學(xué)生就會(huì)自覺地糾正那些不良的個(gè)人行為習(xí)慣，日常行為規(guī)范也就逐漸變好。本學(xué)期，我們將一如既往地做好以下工作：
1，每月將組織一次全校性的儀容儀表檢查，督促那些不符合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》有關(guān)儀容儀表要求的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行整改。
2，計(jì)劃在五月份舉行一次文明禮儀專題講座，提高學(xué)生的審美意識(shí)與審美情趣，讓美留駐校園。
3，期末，我們要在校園內(nèi)進(jìn)行禮儀星的評(píng)選，通過這樣的評(píng)選活動(dòng)，在校園內(nèi)樹立美的楷模，讓美成為學(xué)生的追求。
20xx年秋季，我們利用國旗下講話、課間集會(huì)，用生動(dòng)詳實(shí)的資料和事跡對(duì)進(jìn)行學(xué)生勵(lì)志和感恩教育，學(xué)生深受感動(dòng)，取得了良好的教育效果，本學(xué)期，在德育工作方面，我們還將有所創(chuàng)新地做好這一有意義的教育活動(dòng)!
緊張繁忙的學(xué)習(xí)需要適當(dāng)?shù)恼n外活動(dòng)相輔助，適當(dāng)健康的活動(dòng)不僅可以緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，更能培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，有利于學(xué)生的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。本學(xué)期，我們將結(jié)合學(xué)校的工作計(jì)劃及德育需要開展一系列活動(dòng)，具體活動(dòng)如下：
1、在3月份我們要開展學(xué)雷鋒、爭做“文明小公民”的主題活動(dòng)。我們不僅要在校內(nèi)倡導(dǎo)雷鋒精神，我們還要讓學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，走近群眾，把雷鋒精神帶進(jìn)社區(qū)，讓雷鋒精神永放光芒!
2、進(jìn)一步加強(qiáng)與共青團(tuán)、少先隊(duì)的協(xié)作，開展形式多樣的德育活動(dòng)。 本學(xué)期，政教處將根據(jù)根據(jù)學(xué)校工作安排，有序推進(jìn)社團(tuán)工作。共青團(tuán)、少先隊(duì)是學(xué)校德育隊(duì)伍的重要組成部分，本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)與共青團(tuán)、少先隊(duì)的協(xié)作，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用，使社團(tuán)工作在新的學(xué)期里有創(chuàng)新和突破。在“六一”節(jié)前后，我們要在初一年舉行“我能行”慶六一主題系列活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活;拓展學(xué)生的活動(dòng)空間。同時(shí)，我們要盡快充實(shí)學(xué)生志愿者隊(duì)伍，建立以常規(guī)活動(dòng)帶動(dòng)社團(tuán)建設(shè)，以大型活動(dòng)鍛煉社團(tuán)干部素質(zhì)能力的相關(guān)制度。計(jì)劃組織到一些慈善機(jī)構(gòu)或公益機(jī)構(gòu)開展活動(dòng)。
3、切實(shí)推進(jìn)國旗班建設(shè)。本學(xué)期將組織人員對(duì)國旗班隊(duì)成員進(jìn)行常規(guī)化培訓(xùn)，讓國旗隊(duì)盡快實(shí)現(xiàn)上崗。
4、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期將根據(jù)需要組織專門的老師對(duì)部分班委進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)。班長、副班長由政教處主任負(fù)責(zé)培訓(xùn)，舍長和治保委員由林賢順老師負(fù)責(zé)，紀(jì)律委員由張文良老師負(fù)責(zé)，嘗試“政教處助理”形式，讓每一個(gè)班干部有機(jī)會(huì)參與到學(xué)校管理中來。
5、每月將組織一次法制教育宣傳活動(dòng)。具體形式有：專題講座、黑板報(bào)、手抄報(bào)等。
6、其他活動(dòng)安排。(1)3月份中旬將在初三年段召開中考百日誓師動(dòng)員大會(huì)，(2)6月份，我們將舉行20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮，增強(qiáng)師生的感情及生生之間的情感。(3)7月份，我們將組織部分學(xué)生進(jìn)行暑期學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
1、班級(jí)是學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)的主要陣地，良好的班級(jí)文化能提高學(xué)生的品味。所以，我們要加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，我們要求每個(gè)班都能把班級(jí)建設(shè)成有自己特色的文化集體，每月，我們都要組織人員對(duì)班級(jí)的布置情況進(jìn)行評(píng)比，樹立一批榜樣班級(jí)在校內(nèi)供其他班級(jí)參觀與參考。
2、班委是班級(jí)的骨干與核心力量，班委作用發(fā)揮了，集體才有凝聚力。為更好地發(fā)揮班干部的`作用，在學(xué)期初我們就動(dòng)員班主任進(jìn)行班委的改選，我們要把想為班級(jí)服務(wù)，能為班級(jí)服務(wù)的有影響力、有號(hào)召力的學(xué)生推選到班干部集體中來，充分發(fā)揮學(xué)生的自主管理作用，為建設(shè)一個(gè)良好的班集體而努力!
安全問題無小事，安全方面我們做了很多工作，我們?yōu)閹熒鸂I造了一個(gè)安全的教與學(xué)的良好氛圍，本學(xué)期，政教處將每個(gè)月組織一次安全大檢查，并及時(shí)進(jìn)行整改。要加強(qiáng)校園治保小組的工作，切實(shí)提高工作的有效度。
1、我們要發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用，組織校園治保委員會(huì)，在學(xué)生課余時(shí)間在校內(nèi)巡邏，遇到緊急情況及時(shí)通知值班老師，這樣也就能更好地預(yù)防學(xué)生違紀(jì)事件的發(fā)生。
2、與磁灶派出所聯(lián)系，繼續(xù)騁請王新根同志為我校校外制輔導(dǎo)員，定期請王新根同志到學(xué)校對(duì)部分同學(xué)進(jìn)行法制教育，以提高我校學(xué)生的法制意識(shí)。
3、繼續(xù)加強(qiáng)與井邊聯(lián)防隊(duì)的聯(lián)系。本學(xué)期，我們將繼續(xù)發(fā)揮社區(qū)安全力量的作用，加強(qiáng)與井邊聯(lián)防隊(duì)的合作，在學(xué)生上下學(xué)的高峰期請他們在校園周邊進(jìn)行巡邏，為創(chuàng)立一個(gè)平安和諧校園保駕護(hù)航!
4、成立校園保衛(wèi)組。由政教處與年段長組成的校園保衛(wèi)組，在校園安全工作中發(fā)揮著重要的作用，我們繼續(xù)延續(xù)上學(xué)期的做法，讓這一有效的工作方式繼續(xù)發(fā)揮著作用。
5、做好校外值勤工作。本學(xué)期我們將繼續(xù)做好校外值勤工作，在學(xué)生上下學(xué)高峰期組織老師到校外值勤，繼續(xù)為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造安全、和諧的綠色通道。
6、住宿生防火逃生演練。火情可怕!本學(xué)期，我們將定期進(jìn)行住宿生防火逃生演練，以提高學(xué)生的防火逃生意識(shí)!
7、利用班會(huì)課開展“文明上網(wǎng)、上健康網(wǎng)、網(wǎng)上安全”的專題教育。
良好的家校關(guān)系是我校的傳統(tǒng)，也正因?yàn)橛辛肆己玫募倚ｊP(guān)系，我們的德育工作成效才高。本學(xué)期，我們將把家校聯(lián)系工作繼續(xù)做好：
1、期初，我們要結(jié)合我校學(xué)生變動(dòng)情況，及時(shí)安排班主任進(jìn)行家訪，動(dòng)員綴學(xué)的學(xué)生復(fù)學(xué)，做好鞏生工作，爭取不讓一個(gè)學(xué)生離開學(xué)校。
2、期中考后，我們計(jì)劃在三個(gè)年段分別組織召開家長會(huì)，向家長們反饋學(xué)生在校的表現(xiàn)，聽取家長們對(duì)學(xué)校管理的意見與建議，以求家校關(guān)系更加和諧的發(fā)展。另外，我們還計(jì)劃召開專門的外地生家長會(huì)。
3、本學(xué)期，我們將有針對(duì)性地設(shè)計(jì)一些問題，在家長中進(jìn)行問卷調(diào)查，多方面了解家長對(duì)我校管理的意見，對(duì)家長提出來的合理建議，我們也將在工作中采用，我們希望我們的教育能更好地為群眾服務(wù)!
4、爭取在本學(xué)期把家長學(xué)校成立起來，邀請一位有經(jīng)驗(yàn)的專家到校講學(xué)，指導(dǎo)家庭教育。
今年學(xué)校文化建設(shè)的重點(diǎn)是建設(shè)學(xué)生宿舍文化。要建設(shè)“安全、整潔、優(yōu)美、和諧”的宿舍文化，要讓住宿生喜歡上學(xué)校的宿舍，從而促進(jìn)鞏生率。生管組要制定《宿舍文化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，成立學(xué)生評(píng)委會(huì)，每天進(jìn)行評(píng)比，并上墻公布。每周辦法流動(dòng)紅旗，每月表彰文明宿舍。要和班級(jí)管理的量化掛鉤。
我校歷來重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，心理健康教育取得的成果是顯著的，本學(xué)期，我們要把這一教育工作繼續(xù)下去。
1、切實(shí)開展青春期教育;計(jì)劃在4月份請杜奕燕、吳麗蔭、胡繪蘭三位老師分別為三個(gè)年段的女生舉行一場青春期心理講座。
2、計(jì)劃5月份在初三年段開展學(xué)生考前心理輔導(dǎo)活動(dòng)，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的心態(tài)以迎接中考，以期在中考中有更好的成績表現(xiàn)。
3、本學(xué)期，我們還將繼續(xù)做好《學(xué)校外來工子女心理健康狀況調(diào)查與研究》工作，以提高外來工子女心理健康水平。
本學(xué)期，我們計(jì)劃舉辦兩次班主任論壇，為班主任提供一個(gè)互相學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)。同時(shí)我們將在全校范圍內(nèi)征集班主任工作心得與德育論文，在校內(nèi)進(jìn)行匯編，為班主任老師提供一份良好的本土學(xué)習(xí)材料。
政教老師工作計(jì)劃篇十五
首先學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作是學(xué)校教育工作不可缺少的重要組成部分，具有其他教育學(xué)科不可替代的作用。加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的智力發(fā)展、增強(qiáng)體質(zhì)，提高健康水平都將起著重要的作用。因此，必須十分重視，并不斷加強(qiáng)和完善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作，確保學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的正常開展，學(xué)生身心健康水平的不斷提高。
1、上班時(shí)間做到不離崗，隨時(shí)接受上系領(lǐng)導(dǎo)的檢查。
2、做好衛(wèi)生工作的積分情況，班主任午晚寢到崗情況，并進(jìn)行匯總，統(tǒng)計(jì)，評(píng)比 。
3、按照上級(jí)關(guān)于傳染病和健康教育工作的要求，認(rèn)真做好防疫檔案工作。
4、每兩周查找制作一期傳染病和健康教育知識(shí)，案例等內(nèi)容的宣傳知識(shí)，發(fā)放至各年級(jí)各班，并于校園的明顯處張貼。
5、認(rèn)真督查落實(shí)辦公室衛(wèi)生情況及辦公桌情況。
進(jìn)一步抓好衛(wèi)生的監(jiān)督管理工作：
1．培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)衛(wèi)生好的班級(jí)給予加分的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)衛(wèi)生不合格的班級(jí)利用校信通進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。
2．按照學(xué)校衛(wèi)生管理制度和衛(wèi)生檢查考核標(biāo)準(zhǔn),對(duì)各衛(wèi)生區(qū)、以及公共場所的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行定期或不定期的檢查和抽查，對(duì)衛(wèi)生好的予以表揚(yáng)，不好的進(jìn)行督促其立即改正，今年在衛(wèi)生檢查考評(píng)上要堅(jiān)持兩個(gè)相結(jié)合的原則：即搞衛(wèi)生與保持衛(wèi)生相結(jié)合和多次檢查與綜合評(píng)分相結(jié)合。由學(xué)生會(huì)生活部負(fù)責(zé)檢查記錄評(píng)分，發(fā)動(dòng)學(xué)生自己檢查自己，自己管理自己。
3．為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作的監(jiān)管力度，每月召開各班生活委員例會(huì)，組織他們學(xué)習(xí)衛(wèi)生工作的有關(guān)規(guī)定要求，講評(píng)前段衛(wèi)生工作情況，布置下一步衛(wèi)生工作任務(wù)，力爭使先進(jìn)的保持先進(jìn)，后進(jìn)的趕上先進(jìn)，把優(yōu)美整潔的校園面貌展現(xiàn)在學(xué)生、家長面前。
4．和大家一起共同努力把好食堂食品衛(wèi)生安全的監(jiān)管關(guān)，不定時(shí)抽查食堂操作間、儲(chǔ)物間、餐廳、炊具的衛(wèi)生和炊管人員的個(gè)人衛(wèi)生情況，對(duì)不符合要求的立即促其改進(jìn)。督促食堂在檢查防蟑螂、老鼠、蚊蠅設(shè)施的到位情況，對(duì)已有損壞的器具和過期的藥物進(jìn)行及時(shí)更換，購買和配備必要的除四害藥品、器具，定期打藥；對(duì)食堂衛(wèi)生的檢查每月不少于四次，并認(rèn)真做好檢查記錄。
5．進(jìn)一步做好衛(wèi)生保健知識(shí)的宣傳教育工作：
在去年開展宣傳攻勢的基礎(chǔ)上，今年還要利用多種形式針對(duì)學(xué)生年齡段的特點(diǎn)宣傳普及季節(jié)性多發(fā)疾病和傳染病的預(yù)防知識(shí)，同時(shí)還要對(duì)如何預(yù)防近視眼、齲齒、肥胖等知識(shí)進(jìn)行宣傳，使學(xué)生們提健康意識(shí)，及時(shí)做好衛(wèi)生防病、應(yīng)急突發(fā)事件等工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)、抓緊抓實(shí)，確保責(zé)任到人、工作到位。
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