總結(jié)不僅可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，也能找到新的解決辦法；如何撰寫一封成功的邀請函？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
英語課開場白篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天，我們四年級的全體師生歡聚在“桂圓樓”，隆重舉行“做一個有道德的人”為主題的演講比賽。我們的心情無比的高興與激動。
道德可以很小，一個溫暖的眼神，一次真心的謙讓，一縷淡淡的微笑，一場真誠的對白。
道德可以很大，它可以胸懷天下，也可以博愛萬物。不同的人對道德的理解肯定不一樣。下面就讓我們一起來聆聽四年級同學(xué)們的精彩演講吧!
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英語課開場白篇二
1客人入座后，主人要主動詢問客人需要何種飲品，并提前準備好熱水，根據(jù)客人需要，及時沖沏泡飲。
2要為客人勤斟茶，不能等杯中茶葉見底或者飲料早已喝盡才來添加。萬一有水灑在桌面上，擦的時候要往自己的方向抹。
3當主人斟茶添水時，客人不能無動于衷或者只顧談話，而是要欠欠身或用手扶一扶，表示敬意。
4泡茶禮數(shù)：針對不同群，選擇其適合或愛喝的茶葉。招待客人的茶具一定要干凈，整潔，完好無損。要按照先賓后主，先女后男，先尊后卑的順序上茶。
5家中要準備合適的咖啡與杯碟，供喜歡喝咖啡的客人選擇?？Х葠酆谜邔κ欠窦犹呛湍淌种v究，最好讓客人自便，主人不必代勞?？Х纫脽岷龋灰淅鋮s，也不要一口把咖啡喝完，而要慢慢啜飲。
接待顧客的禮儀一：有序接待。
顧客來到柜臺前有先有后，營業(yè)員應(yīng)按先后依次接待，不失禮節(jié)。在營業(yè)高峰時應(yīng)做到“接一、顧二、看三”，即手上接待第一位顧客，眼睛照顧第二位顧客，嘴里招呼第三位顧客，對其他顧客則微微點頭示意稍等。每當換一位顧客時，應(yīng)禮貌地致歉：“對不起，讓您久等了?！?/p>
接待顧客的禮儀二：介紹商品。
向顧客介紹、展示商品要抓住時機。過早，會使顧客產(chǎn)生戒心;過遲，顧客已轉(zhuǎn)移了注意力會喪失良機。介紹商品要誠心誠意，實事求是，不能夸大其詞，弄虛作假。介紹商品的目的是讓顧客了解商品，促其購買。如果介紹的情況不真實誤導(dǎo)顧客，從長遠看既失禮又失敗。接待顧客的禮儀同時，要耐心回答顧客提出的問題，不能因為顧客對你介紹的商品不感興趣，就對他的提問充耳不聞，不予理睬，也不能因為你介紹得已很詳細，顧客還在不斷提問，就嫌煩。
接待顧客的禮儀三：拿遞商品。
輕拿輕放，雙手把商品遞給顧客，并且將商品的最佳觀賞面朝向顧客，不可胡亂地把一堆商品丟在顧客面前。
接待顧客的禮儀四：百拿不厭。
顧客購物總愛挑選，這是人之常情。營業(yè)員給顧客拿遞商品時，動作要輕快，不能扔摔，以免引起誤會。顧客反復(fù)挑揀，反映買意堅定，所以，營業(yè)員不能嫌煩，應(yīng)說“沒關(guān)系，如不滿意我再給您拿一件供您比較”，以示服務(wù)耐心、誠懇。
接待顧客的禮儀五：為顧客當好參謀。
商場營業(yè)員對經(jīng)營的商品特點、性能及市場行情、走勢等知識，要多懂一些，應(yīng)盡己所能，主動為顧客當好參謀：首先要以顧客自己的愛好為前提，不能勉為其難，更不要強加于人;其次要恰到好處，點到為止;三要幫助導(dǎo)購，從顧客的角度去引導(dǎo)消費。
英語課開場白篇三
師：我們先來一個小測試，知道成龍的請舉手。（全班學(xué)生都舉起了手）他是干什么的?生：電影演員，演武打片。
師：知道劉德華的請舉手。（全班學(xué)生都舉起了手）我再問一個人：知道某某某的請舉手。（全班有數(shù)人舉手）他是干什么的，在哪兒？生：是一位老師。就在我面前。
師：謝謝你！某某某就是我?，F(xiàn)在知道某某某的請舉手。（全班學(xué)生都舉起了手）噢！我現(xiàn)在和成龍齊名了。（學(xué)生大笑）初次見面，我們來個腦筋急轉(zhuǎn)彎游戲，請聽題：什么魚不能吃？生：木魚。
師：真聰明。下一道題目難了：什么池不能有水？生：電池。
師：完全正確，再來一個：什么布不能做衣服……二、調(diào)動積極性型談話。
借班上課學(xué)生和老師之間都是很陌生的，所以有些本來很積極的學(xué)生也會約束起來，讓學(xué)生放松開來采用調(diào)動積極性型的談話是必不可少的。這里有一例談話：
師：“同學(xué)們，說說看，你們最喜歡怎樣的老師？”
生：我喜歡和藹可親的老師。
師：（面帶笑容很自信地）看老師的樣子還算是和藹可親的吧！
生1：我喜歡有學(xué)問、有知識、對學(xué)生比較嚴格的老師。
生2：我比較喜歡幽默的老師。
師：“猜猜看，老師最喜歡怎樣的學(xué)生？”
生1：我認為老師肯定喜歡積極舉手發(fā)言的學(xué)生。
生2：我認為老師肯定喜歡成績好的學(xué)生。
師：那你們能做到嗎？
眾生：（聲音響亮）能！學(xué)生情緒高漲。三、介紹型談話。
通過老師的紹來消除學(xué)生與老師之間的陌生感，從而達到寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。這里有一例談話：（潘小明老師上課）。
師：我姓潘，名字呢，就是我們數(shù)學(xué)書上頻繁出現(xiàn)的那個名字，猜一猜，叫什么？（生開始猜，并猜到叫小明）所以你們叫我——潘小明（生的不經(jīng)意的回答引發(fā)了在座聽課老師的大笑）。
師：我不僅教數(shù)學(xué)，還教什么，猜一猜？（語文、數(shù)學(xué)、音樂，學(xué)生并沒有猜到；然而教師的謎底卻出乎大家的意料：我不僅教數(shù)學(xué)，還教你們怎樣做人，做一個怎樣的人?。?。
師又說：你們覺得我這個教師的形象如何？（“大方”，“教學(xué)方法先進”，“幽默”等，分別有學(xué)生回答到）。
根據(jù)學(xué)生的特點，有些學(xué)生在受到老師的鼓勵和表揚后表現(xiàn)能更加出色。所以在課前談話進行適當?shù)谋頁P能得到意想不到的效果。這里有一例談話：師：我聽說我們班的同學(xué)是非常勇敢的，那你們真的勇敢嗎？學(xué)生遲疑了一下，只有少數(shù)的學(xué)生說：勇敢。
師見狀就說：怎么這樣沒信心，這樣膽小，你們勇敢嗎？全班齊聲：勇敢！
師：好！那你們說說，在這堂課上，怎樣表現(xiàn)才算勇敢？接著就讓學(xué)生說說怎樣表現(xiàn)才算勇敢。
游戲是孩子們的天生本性，每個小學(xué)生都喜歡做游戲的。為了激發(fā)學(xué)生的興趣，滿足其好玩、好奇、好動、好勝等心理需要，課堂上做一些游戲也是必要。在課前選擇了與學(xué)生進行溝通的特殊方式——做游戲。通過它來調(diào)節(jié)課堂氣氛，消除緊張情緒，增進師生的友誼。這里有一例談話：
師：我們先來做一個游戲好嗎？
師：這個游戲主要是測一測大家的反應(yīng)速度如何，規(guī)則是——我說“1”男同學(xué)起立，我說“2”女同學(xué)起立；看誰反應(yīng)最快！師開始喊口令：1、2、1、2、2、1、3、1……師喊的速度隨著加快。學(xué)生很投入，但老師喊的速度加快時就跟不上，于是發(fā)出一陣陣笑聲，游戲也隨著結(jié)束……。師：在剛才的游戲中，數(shù)字“1”代表什么？生：代表男同學(xué)。
總之，上課前如何與學(xué)生溝通，選擇怎樣溝通方式，可謂是各師各法，各有不同。但他們相同的是，師生之間的信息溝通、情感交流都是在不經(jīng)意之間完成的，猶如聊天一般，彼此沒有心理負擔。我們應(yīng)當以獨具匠心的設(shè)計，細膩靈活的誘導(dǎo)，將學(xué)生推上自主學(xué)習(xí)、交流的舞臺。使學(xué)生自始至終置身于教師為其創(chuàng)設(shè)的情境之中，興趣盎然，積極主動地參與探討、質(zhì)疑等教學(xué)活動。
英語課開場白篇四
goodmorning,everyone.howareyounicetomeetyou.fromnowon,iamyournewenglishteacher.mynameis…youcancallmemissli.
各位同學(xué)，大家好。以后，我就是你們班的英語老師。我叫。。。，你們可以叫我missli。。。老師。你們知道嗎，當我剛走進這個教室，看到一張張可愛的臉，我心里特別高興。因為我將帶領(lǐng)、陪伴你們一起走過初中剩下的兩年半。
老師想知道大家喜不喜歡學(xué)習(xí)英語呢？
學(xué)生：不喜歡/喜歡。
為什么喜歡呢？這位同學(xué)，可不可以說一下你的理由呢這位同學(xué)可不可以先介紹一下自己嗎？哦xxx老師記住了。
那為什么喜歡英語呢？、、、、、
聽了剛才兩位同學(xué)的理由，老師大概了解了一下同學(xué)不喜歡學(xué)習(xí)英語的理由。在這里呢，老師想告訴大家三個好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣。
一要課前認真預(yù)習(xí)，做到心中有數(shù)。從詞匯表中查找生詞，根據(jù)音標和拼音規(guī)則學(xué)拼單詞，也可以根據(jù)錄音跟讀。朗讀預(yù)習(xí)內(nèi)容，疑難問題用筆標出記號。
二要課上認真聽講，勤于思考，并且作好課堂筆記。班里每個人都要準備一個英語筆記本。要買稍微厚一點兒的，大一點的筆記本。為什么我要讓你們做筆記呢。俗話說好記性不如爛筆頭。上課做筆記可以避免走神，可以加深知識理解，最為主要的是便于課下復(fù)習(xí)課堂所學(xué)內(nèi)容。
三要課外認真獨立完成作業(yè)，檢查自己對知識的掌握情況。做作業(yè)的目的是為了及時地鞏固已學(xué)的知識，通過作業(yè)及時了解自己的學(xué)習(xí)情況，做到及時反饋，以便及時作出調(diào)整。
學(xué)習(xí)英語就是要掌握聽、說、讀、寫幾種技能，所以再學(xué)習(xí)英語的過程中，一定要養(yǎng)成多聽錄音，多說英語，大聲朗讀和用英語寫日記的習(xí)慣。
多聽、多讀、多說，最后達到能背誦的程度，只有這樣，才能寫好。作為七年級的學(xué)生，多聽錄音尤為重要。聽錄音并刻意模仿純正的發(fā)音，這是學(xué)好英語的基礎(chǔ)。咱們的教材為大家提供了很好的素材，一定要堅持每天聽并大聲朗讀、背誦。
1.聽：課上專心聽懂老師的課堂用語以及老師的英語講解，每節(jié)英語課老師安排一個值日生進行freetalk。別人說時，其他同學(xué)要注意聽，認真參與老師組織的聽力訓(xùn)練活動。課外的天地更是廣闊，可以聽英美人士的錄音，還可以聽廣播，看電視的英語節(jié)目，聽英語歌曲，所有這些都有利于同學(xué)們的聽力訓(xùn)練。
2.說：英語是一門語言，是一門用于交流的工具，它可以讓我們走向這個世界，而不是局限于中國。所以學(xué)習(xí)英語關(guān)鍵就是在于說。課上要積極發(fā)言，愿意去說，明白中國人說英語有錯誤是必然的，不要怕犯錯誤，不要怕別人笑話。
值日報告：dutyreport。
每天我們會利用課前2到3分鐘做值日報告，我們按照學(xué)號順序論下去。可以單人做報告，內(nèi)容選題可以是自我介紹（介紹自己的喜歡的食物、運動、偶像等）、英文詩朗誦，簡單的小故事，英文笑話，個人經(jīng)歷，唱英文歌，按照課文內(nèi)容進行主題演講?；蛘咦杂山M隊、組團，進行對話形式或者表演。
值日報告結(jié)束后，當堂由我們同學(xué)自己評分。期末我們會獎勵分數(shù)最高的前幾位同學(xué)。如果有不知道怎么選擇報告主題的同學(xué)，可以提前兩天找我商量，我會相應(yīng)的提出一些建議，讓你們的值日報告更精彩。
3.讀：早讀+課后讀（跟著錄音大聲朗讀，模仿發(fā)音，注意語音、語調(diào)、語速）。
表達通順，書寫工整，拼法正確。三年后你們要參加中考，六年后你們要參加高考，你們的幾年辛苦和努力都要通過一張來體現(xiàn)。難道你們不愿把一手好字、一張漂亮的試卷擺在評卷老師的面前嗎？每天的作業(yè)就是很好的練字機會，千萬不要應(yīng)付，一定要認真完成。
英語課開場白篇五
今天早晨又是英語課，這又是一個令人輕松的課堂教學(xué)！原本英語課還是認真學(xué)習(xí)的，可是今年以來一直沒有去年的氣氛，這與許多的原因有關(guān)！
因為對于我們這樣的化工學(xué)院，學(xué)生不擅長英語是很普通的問題，但是每一學(xué)期都要有英語考試，所以這還需要認真學(xué)習(xí)，可是一年時間讓我們可以了解許多的問題。
還有，原本今年以來應(yīng)該有四級英語考試，但是學(xué)校因為過關(guān)率太低，所以我們被禁止參與英語四級考試，這讓我們準備認真學(xué)習(xí)英語的火熱心情瞬間涼了半截！
有利益才會有熱情，可是這一切的一切導(dǎo)致我們學(xué)習(xí)英語的時候只會十分放松，大多數(shù)的人都不會聽講課堂教學(xué)，課堂氣氛只會是那么的`松散！
英語課開場白篇六
其實今天我挺緊張的你們知道嗎好的主持人都不帶演講稿為什么因為你自己都記不住要說什么又怎么能讓觀眾記得你說什么你們看《亮開外套給大家看》連小抄都沒有。
主要是你主持要有隨即應(yīng)變能力…。
男：金牛報春來！
女：又是瑞雪飄飛的季節(jié)了，我們***集團這個大家庭每到這時候總會歡聚一堂。
急求元旦聯(lián)歡晚會主持詞幽默又得體的哦謝謝親們！
英語課開場白篇七
即人或物的面部特征、體態(tài)形狀、舉止習(xí)慣、衣著打扮等作為開篇形式的寫作內(nèi)容。肖像刻畫要生動逼真，使人或物的形象豐滿，達到呼之欲出的效果。
如：我，一個貪吃懶惰的孩子，順理成章地長成了一副豬八戒模樣，日趨膨脹的肥臉，把本來就不大的眼睛擠得越來越小了，每次都要費勁睜開眼睛，才能看清這美好可愛的世界。
2.外貌描寫式開頭。
即人或物的面部特征、體態(tài)形狀、舉止習(xí)慣、衣著打扮等作為開篇形式的寫作內(nèi)容。肖像刻畫要生動逼真，使人或物的形象豐滿，達到呼之欲出的效果。
如：我，一個貪吃懶惰的孩子，順理成章地長成了一副豬八戒模樣，日趨膨脹的肥臉，把本來就不大的眼睛擠得越來越小了，每次都要費勁睜開眼睛，才能看清這美好可愛的世界。
3.開門見山式開頭。
即開頭不拐彎抹角，簡潔明了地直接進入文題，干脆利落地交待出文章要寫什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。
如：王加麗是個勤奮好學(xué)，樂于助人，熱愛集體的學(xué)生，老師和同學(xué)都喜歡她。
4.環(huán)境描寫式開頭。
即開篇就描寫與文章內(nèi)容密切相關(guān)的場面背景，達到烘托人物心情，或表現(xiàn)人物形象，或突出主題思想的藝術(shù)效果。
如：傍晚，天忽然變得陰沉沉的，霎時間，狂風(fēng)呼嘯，黃沙伴著灰塵彌滿了整個天空。每個候車區(qū)都站了許多候車人。
5.形象比喻式開頭。
即不直接描寫人物或敘述事物，而是先用形象的比喻描述有關(guān)的內(nèi)容或人物，然后再逐步深入地寫內(nèi)容。大體分明喻、暗喻、借喻三種形式開篇。比喻力求生動、貼切。
如：老師，您是永不叫累的園丁;您是輸送養(yǎng)料的樹根;您是燃燒自已照亮我們的蠟燭;您是天下最偉大的人類靈魂的工程師。
作文結(jié)尾。
1、自然式結(jié)尾。
2、總結(jié)式結(jié)尾事情記敘完了，總結(jié)一下收獲，常用遞進關(guān)系的復(fù)句來說說自己的收獲或感受。如：《記一次有趣的蛋殼實驗》的結(jié)尾：這次蛋殼實驗真是太有趣了!不但鍛煉了動手的能力，而且還從中明白了“力的集中與分散”的道理，收獲太大了!所以我喜歡這樣的實驗!
3、啟發(fā)式結(jié)尾(也稱“明理式”)這種結(jié)尾是把通過某件事之后所得到的啟示、明白的道理寫出來，起到點明中心的作用。如：《一件小事》的結(jié)尾：這件事過去很長時間了，但我卻銘記不忘。事情雖然小，但它給我的啟發(fā)卻很大，因為它讓我明白了一個道理，那就是：人不論做錯了什么事，只要認識到錯了，而且敢于承認，勇于改正，那就一定有新的開始，一定會進步的。
英語課開場白篇八
哇塞！太難以置信了，第一節(jié)英語課，我們都期待的新老師——靳老師，沒有用半天的時間，就認識了一位有兩張面的老師，說變就變。
還記得那節(jié)課，老師剛一來就自我介紹，原來他叫靳老師，我們的新英語課的老師。
當時的場面很安靜，沒有一個人敢說話，瞧！剛剛有一名同學(xué)動了一下，老師的臉就翻了，我們還沒來得及看清楚是誰在動，老師的神情就落在了我們的手上?！拔腋嬖V你們，在我的課堂…………?！爆F(xiàn)在沒有一個人敢動一下了。
又有一次，老師看見我們安安靜靜的在聽他講課，沒有一個走神的，就讓我們以年輕的為單詞，開展一次小游戲。我還記得當時的`規(guī)則是這樣的：兩個人石頭剪子布，贏了的人指向自己，輸?shù)娜酥赶蜈A的人，一局又一局，就這樣以此類推，直到不玩為止。老師和課代表演示了一下，科代表總是跟不上老師的節(jié)奏，逗得我們哈哈大笑，老師還說，下課的時候也可以和同學(xué)們玩。
這才是第一節(jié)課，老師就有兩張面，以后會有千變?nèi)f化的臉色，都看我們的表現(xiàn)了。
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英語課開場白篇九
一、感情接近法。通常，考官與講者在開始時感情上會有一段距離，一不小心就會給人一種“說教感”，下面坐的可都是這方面的專家。這就需要講課者一開頭就“抓”住考官，使其感到你與他的感情是相通的，樂與聽你“演講”。
二、懸念吸引法。懸念，這里是指聽課者在聽課過程中所產(chǎn)生的急于尋求結(jié)局和答案的心理。在開場白中巧設(shè)懸念，可以牢牢地吸引考官的注意，使其不能不認真下去。
三、故事入題法。故事中生動感人的形象，可以起到渲染氣氛，烘托主題，激發(fā)情感的效果。
四、名言詩歌警策法。名言、詩歌，言簡意賅，富有哲理。利用名言、詩歌開頭，能啟迪心靈，引人入勝。最重要的是你告訴了考官，你是很有文采的。
五、新聞提醒法。用最近發(fā)生的一些比較新奇的事件開頭，往往能使考官感覺好奇新鮮，收到以奇制勝的效果。
設(shè)計開場白應(yīng)注意：第一要有的放矢，增強針對性。第二，要緊扣主題。簡潔明快，不拖泥帶水。第三，要不落俗套。少說套話、廢話或過分謙虛的話。第四，要講究文采。力求一開口就能撥動考官的心弦。
技巧有了，關(guān)鍵的問題就是能夠活學(xué)活用，大家一定要結(jié)合自己的試講內(nèi)容，按實際情況選擇其中的一種方法讓自己從眾多的試講者中脫穎而出。
英語課開場白篇十
××新員工入行前培訓(xùn)今天正式開班了。
這次開班臨近開業(yè)，對我們來講意義重大，同時對大家今后日常工作的正常開展起到很好的促進作用。
大家無論是提升業(yè)務(wù)技能、熟悉恒豐銀行各項業(yè)務(wù)，還是了解我們公司的發(fā)展歷史以及恒豐銀行的'企業(yè)文化，都是一次難得機會。
我們公司經(jīng)過半年多的籌建，在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和大家共同的努力下，各方面都已具備開業(yè)的條件。
對于大家的努力和付出，我代表公司，在這里對大家表示誠摯的謝意!
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英語課開場白篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、朋友們：
大家上午好！
今天，我們相聚在白云乒乓球俱樂部，隆重舉行首屆商務(wù)系統(tǒng)乒乓球比賽，這是我們商務(wù)系統(tǒng)廣大干部職工第一次同場競技，比賽旨在交流感情，增進友誼，從而促進商務(wù)事業(yè)健康快速發(fā)展。
參加本次比賽的代表隊有：商務(wù)局代表隊、市管中心代表隊、工商局代表隊、煙草局代表隊、供銷社代表隊、商業(yè)行管辦代表隊、物資行管辦代表隊、外貿(mào)行管辦代表隊。
下面有請縣人民政府副縣長陳如春致開幕辭，大家歡迎。
……。
有請裁判員宣誓。
……。
有請運動員代表宣誓。
……。
下面我們以熱烈的掌聲有請縣委、統(tǒng)戰(zhàn)部長唐前啟宣布比賽開始。
英語課開場白篇十二
同學(xué)們好啊，我是大家的新班主任。相必，大家之前都對我有一定的了解了，所以在這里我就不做自我介紹了。新學(xué)期，新氣象，讓我們一起展望新學(xué)期，新未來，一起努力，一起奮斗。
不過在展望新學(xué)期之前，讓我們先一起回顧一下我們班的上學(xué)期的班級情況吧。我是大家的新班主任，所以對大家的了解也僅僅局限于其他老師的介紹。所以在來到我們這個大家庭之前，其他老師都跟我說，我們班是一個學(xué)期十分差的后進班。而我們班的同學(xué)也很不自信的`說我們是“垃圾班”，“處理品”。那么，今天，老師在這里想說，我是大家的新班主任，大家的過去如何，老師不會去在乎，更不會去在意其他老師怎么說我們。此時此刻，你們都是我的學(xué)生，在我眼里你們都是好學(xué)生。或許你們的成績不如別人，那是以前，是上學(xué)期的事，并不代表這學(xué)期，新學(xué)期才開始，比較才開始。老師有信心，在新學(xué)期里，你們能更上一層樓，這是老師的自信，對我們班的信心。更重要的是，同學(xué)們對自身也要有自信，我們并不是什么”垃圾“，”處理品“。
在我看來，你們都是金子，是金子總會發(fā)亮，但也需要精心的打磨，而這打磨需要老師的引導(dǎo)，但更需要同學(xué)們自身的努力付出。所以新學(xué)期，老師希望大家能與老師一樣滿懷信心，老師也會與大家一起努力，一起奮斗創(chuàng)造出我們班的輝煌。在接下來的學(xué)習(xí)當中，同學(xué)們要是有任何學(xué)習(xí)上，生活上的問題，都可以來問老師，我還有其他的任課老師都會不遺余力給大家解答，與大家一起學(xué)習(xí)成長。
另外，老師還想說，有的同學(xué)之前可能犯過錯誤，但古人不也說人非圣賢，孰能無過，老師不是想說大家都可以犯錯誤。不要忘了，古人還有說，知錯能改，善莫大焉。犯錯了，知錯了，還能夠改正，那么我們還有什么原因不能原諒他，原諒自身。過去或許因為年少無知，或者其他什么原因犯錯了，但也要學(xué)會放得下，過去并不代表未來，以前犯的錯不代表你現(xiàn)在和未來都是依然錯的。我們的人生在未來，未來的人生掌控在我們自身手里。不管是過去犯過錯的同學(xué)，還是沒犯過錯的同學(xué)，此時此刻，都要相信自身，也要相信老師，相信大家，相信我們，相信這個班，相信班里的每個人，相信我們都擁有一個美好的未來，而這樣一個未來需要我們每一個人的努力，需要大家的付出，需要大家的創(chuàng)造。也讓我們共同努力創(chuàng)造我們更好的未來，為大家同在這個班而自豪，而努力，而奮斗。
英語課開場白篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
春回大地，萬象更新。度過了一個歡樂、祥和、平安的新年假期，我們滿載著親人的祝福、帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新年的憧憬、對新學(xué)期的向往，重新歡聚在春意盎然、生機勃勃的校園，共同迎接新學(xué)期的第一場盛會。
現(xiàn)在我宣布：xxxx小學(xué)20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期開學(xué)典禮正式開始！
英語課開場白篇十四
就像組織商務(wù)活動一樣,都應(yīng)該有一個由頭和交流的主題,并圍繞著這個重點確定一些活動內(nèi)容,除吃飯,還可以品茶,或是欣賞一部新的電影、音樂或者其他收藏品。否則客人來了,只能干巴巴的坐著聊天,然后大吃大喝一頓,然后就紛紛散去。
2.挑選賓客。
坐在椅子上的客人遠比擺在桌子上的食品重要。作為主人,要試著讓你的每一次聚會的名單有一些變化,為客人增加一些交往機會。同時,在邀請客人的時候,要充分考慮他們是否性情相投、愛好相近,男女比例是否相當?shù)鹊?。搭配得當是關(guān)鍵,挑選合適是宴會成功的一半。
3.自信亮相。
要徹底改變過去女主人身陷廚房的忙碌形象。家宴前,一定要適當梳妝打扮,當客人按響門鈴的時候,他們看到的應(yīng)當是一位煥然一新、自信大方的女主人。
4.餐前小吃的妙處。
在你的家宴的前一段時間里,不該讓客人感到無聊。這時候就要發(fā)揮你的聰明才智了?？梢杂米灾频男∈称泛惋嬈啡ゴ騽涌腿??？傊?在進餐前要讓客人感到家宴的豐富內(nèi)容,和女主人的情調(diào)與品位。
5.制造氣氛。
家宴前,重新布置一下你的家居。別忽視廚房和衛(wèi)生間,這是最能顯示女主人性情的地方,所以要讓你的廚房和衛(wèi)生間放一些香味用品。在客廳可以適時地關(guān)燈,點上香味蠟燭,這將是一種別樣的氣氛。同時讓音樂輕曼地飄蕩在宴席上。家宴中主人必須留心氣氛,如果發(fā)現(xiàn)餐桌上出現(xiàn)冷場時,要及時加以調(diào)整,活躍氣氛;當客人交談熱烈時不輕易打擾。
6.完美的結(jié)局。
酒足飯飽,客人們開始離去,也許作為主人,你累了,但是無論如何也不能表現(xiàn)出來,要耐心地送走最后一位客人。
環(huán)境。
1、衛(wèi)生要打掃干凈，家里不一定要豪華漂亮，但一定要收拾整齊，這也是對客人基本的尊重。
2、要有空調(diào)或取暖器。過年一般氣溫較低，南方?jīng)]有暖氣，在寒冷環(huán)境下吃飯的體驗大家都有過吧?吃到較后人冷菜也冷，這在農(nóng)村比較普遍。所以這點一定要重視，盡量打造一個舒適的環(huán)境。
3、餐具、餐桌椅要適當考究。有些人家的筷子碗碟多年不換新，桌椅板凳老舊，其實這也反映出平時的家庭建設(shè)不夠重視，給人一種家道衰落的感覺。一般來說，不要用一次性餐具、臺布，不要想著偷懶而忽視客人的感受。
談話。
談話是待客過程中的一項重要內(nèi)容，是關(guān)系到接待禮儀是否成功的重要一環(huán)。首先，談話要緊扣主題。拜訪者和接待禮儀者雙方的會談是有目的的，因此談話要圍繞主題，不要偏離主題。如果是朋友之間的交流，要找雙方都感興趣的事情談，不要只談自己的事情或自己關(guān)心的問題，不顧對方是否愿聽或冷落對方。其次，要注意談話的態(tài)度和語氣。
談話時要尊重他人，不要惡語傷人，不要強詞奪理，語氣要溫和適中，不要以勢壓人。較好：會談時要認真聽別人講話;第二：不要東張西望地表現(xiàn)出不耐煩的表情，應(yīng)適時地以點頭或微笑做出反應(yīng)，不要隨便插話;第三：要等別人談完后再談自己的看法和觀點，不可只聽不談，否則，也是對別人不尊重的一種表現(xiàn)。第四：談話時要注意坐的姿勢。第五：不要低頭玩手機和頻繁看表、打呵欠，以免對方誤解你在逐客。
英語課開場白篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、運動員、裁判員：
為進一步豐富校園文化生活，營造百花齊放的校園文化氛圍，加強同學(xué)間的相互交流，提高乒乓球愛好者的競技水平和綜合素質(zhì)，展現(xiàn)大學(xué)生蓬勃向上的.精神風(fēng)貌，由校團委主辦，體育系團總支、大學(xué)生乒乓球協(xié)會承辦的湖北水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院第十四屆南湖之聲”逐夢杯“乒乓球比賽，為大家提供一個以球會友、盡顯個人風(fēng)采、展現(xiàn)團隊合作精神的舞臺。按照校團委的統(tǒng)一安排部署，今天我們相聚在此，舉辦湖北水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院第十四屆南湖之聲”逐夢杯“乒乓球比賽，首先我代表大賽組委會向出席今天活動的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心感謝！同時也熱烈歡迎全體參賽團隊及運動員的到來！下面向大家介紹今天出席湖北水利水電技術(shù)職業(yè)學(xué)院第十四屆南湖之聲”逐夢杯“乒乓球比賽開幕式的領(lǐng)導(dǎo)、老師有：
第二項：下面讓我們用熱烈的掌聲有請x老師為大賽致開幕詞并作重要講話：
感謝致辭和重要講話。
第三項：下面請裁判長彭俊雄宣讀比賽規(guī)則。
第四項：下面請學(xué)生代表張澤輝演講。
第五項：請機電系各班代表和電力系各班代表分別在抽簽，抽到相同的號進行比賽，現(xiàn)在請各班代表去旁邊登記。
第六項：宣布比賽開始，發(fā)開幕球。
英語課開場白篇十六
合：大家好！
女：踏著歲月的鼓點，我們走向五月。
男：和著時代的節(jié)拍，我們高歌五月。
女：五月的花季青春似火。
男：五月的回憶歲月如歌。
女：今天，讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望。
男：今天，讓我們用歌聲共同挽起奮進的臂膀，把青春唱響。
女：首屆“青春杯”運輸青年歌唱比賽。
合：現(xiàn)在開始。
男：本次歌唱比賽是部團委紀念五四運動92周年、建團89周年，迎慶建黨90周年“二次創(chuàng)業(yè)、青年當先”主題系列活動之一。
女：本次比賽得到了全部廣大團員青年的熱烈歡迎，參加了今天的比賽的選手共有13名。
男：本次比賽將采取統(tǒng)一抽簽，現(xiàn)場打分的方式進行。最后評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎4名。
英語課開場白篇十七
1、享受清晨溫暖陽光，感受青春錦色時光，校園廣播站開場白。歡迎大家收聽清晨校園廣播，接下來一首好聽的歌曲送給大家。
2、把快樂注入身體，讓煩惱遠離自己。
3、用清晨的第一縷陽光洗滌心靈，用清晨的第一個微笑開啟心情。歡迎大家收聽清晨校園廣播，接下來一首好聽的歌曲送給大家。
4、一霎微雨，散朝花鋪錦，勿忘夕拾骎骎。歡迎大家收聽清晨校園廣播，接下來一首好聽的歌曲送給大家。
5、讓青春在陽光下奔跑，讓陽光為青春去驕傲！
6、心情的旅途猶如一條還未開辟的.道路，沒有開端，亦沒有盡頭。大家好，很高興能伴隨大家度過一段溫暖的午間時光，接下來一首好聽的歌曲送給大家。
英語課開場白篇十八
最后離席時，必須要向主人表示感謝，或者就在此時邀請主人以后到自己家作客，以示回謝。
和客人、長輩等眾人一起進餐時，要使他們感到輕松、愉快、氣氛和諧。我國古代就有所謂的站有站相，坐有坐相，吃有吃相，睡有睡相。這里說的進餐禮儀就是指吃相，要使吃相優(yōu)雅，既符合禮儀的要求，也有利于我國飲食文化的繼承和發(fā)展。
餐桌坐次的暗示：在中國的飲食禮儀中.坐在那里非常重要.主座一定是買單的人.主座是指距離門口最遠的正中央位置.主座的對面坐的是邀請人的助理.主賓和副主賓分別坐在邀請人的右側(cè)和左側(cè)，位居第三位，第四位的客人分別坐在助理的右側(cè)和左側(cè).讓邀請人和客人面對而坐.或讓客人坐在主桌上都算失禮，中國的文化是不讓客人感到緊張。
邀請人可以指定客人的座位.自己的部下或晚輩也可被按排在比自己更重要的位置上.通過分配座位.中國人暗示誰對自己最重要。
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