市場(chǎng)調(diào)研是一種通過(guò)收集和分析各方面的信息來(lái)研究市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)情況的方法，它能夠幫助企業(yè)制定市場(chǎng)策略。如何在團(tuán)隊(duì)合作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)與價(jià)值？掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法可以提高學(xué)習(xí)效果和效率。
教師誦讀比賽主持詞篇一
合：大家下午好！
丙：這里是xx學(xué)校經(jīng)典詩(shī)歌歌賦朗誦比賽的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人xx，
丁：我是xx
甲：我是xx
乙：我是xx
乙：滔滔江河水，淹不進(jìn)浩浩中華魂
丙：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)
丁：泱泱中華，物華天寶，人杰地靈，詩(shī)騷曲賦，古韻流長(zhǎng)
甲：盛世騰龍，國(guó)富民安，政通人和，千帆竟發(fā)，百舸爭(zhēng)流
?。涸?shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化：
甲：詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘
乙：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊
丁：對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量
甲：今天，我們歡聚在這里，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
乙：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。
?。含F(xiàn)在我宣布，xx學(xué)校經(jīng)典詩(shī)詞歌賦朗誦大賽正式開(kāi)始
教師誦讀比賽主持詞篇二
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師。
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好！
男：伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了這一次朗誦比賽。
女：今天，我們相聚在這里，感謝學(xué)校為我們提供的展示平臺(tái)。
男：今天，我們相聚在這里，在這里用我們自己并不華麗的語(yǔ)言抒發(fā)我們的情懷。
女：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情，展示屬于我們自己的獨(dú)特風(fēng)采。
男：今天，我們相聚在這里，這里將成為藝術(shù)的殿堂，在這里，讓我們共同感受經(jīng)典詩(shī)文之美。
女：現(xiàn)在我宣布，新豐初中第一屆科技藝術(shù)節(jié)“正青春·經(jīng)典詩(shī)文”朗誦比賽。
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
男：首先有請(qǐng)張珊珊老師宣布活動(dòng)方案及獎(jiǎng)評(píng)辦法。
男、女：我們本次比賽的評(píng)委有趙迎春老師、周雪莉老師、張濤老師、姚響響老師、嚴(yán)文香老師、譚曉瑞老師，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎各位評(píng)委老師。
男：下面有請(qǐng)1號(hào)選手，他為我們帶來(lái)的是。
請(qǐng)2號(hào)選手做準(zhǔn)備。
（1號(hào)選手朗誦結(jié)束）。
女：下面有請(qǐng)2號(hào)選手，他為我們帶來(lái)的是。
請(qǐng)3號(hào)選手做準(zhǔn)備。
（2號(hào)選手朗誦結(jié)束）。
男：下面請(qǐng)?jiān)u委為1號(hào)選手打分，（唱分）。女：下面請(qǐng)?jiān)u委為2號(hào)選手打分，（唱分）。
女：下面有請(qǐng)3號(hào)選手，他為我們帶來(lái)的是。
請(qǐng)4號(hào)選手做準(zhǔn)備。
（3號(hào)選手朗誦結(jié)束）。
女：1號(hào)選手的最終得分是。
分。2號(hào)選手的最終得分是分。
下面請(qǐng)?jiān)u委為3號(hào)選手打分，（唱分）。
男：下面有請(qǐng)4號(hào)選手，他為我們帶來(lái)的是。
請(qǐng)5號(hào)選手做準(zhǔn)備。
（4號(hào)選手朗誦結(jié)束）。
女：3號(hào)選手的最終得分是。
分。
下面請(qǐng)?jiān)u委為4號(hào)選手打分，（唱分）。
男：下面有請(qǐng)5號(hào)選手，他為我們帶來(lái)的是。
請(qǐng)6號(hào)選手做準(zhǔn)備。
（5號(hào)選手朗誦結(jié)束）。
女：4號(hào)選手的最終得分是。
分。
下面請(qǐng)?jiān)u委為5號(hào)選手打分，（唱分）。
男：下面有請(qǐng)6號(hào)選手，他為我們帶來(lái)的是。
請(qǐng)7號(hào)選手做準(zhǔn)備。
??。
（24號(hào)選手朗誦結(jié)束）。
女：23號(hào)選手的最終得分是。
分。下面請(qǐng)?jiān)u委為24號(hào)選手打分，（唱分）。
女：我們24位選手朗誦完畢，有請(qǐng)資深語(yǔ)文教師——趙迎春趙老師就剛才的同學(xué)們的朗誦為我們做精彩點(diǎn)評(píng)。
男：感謝趙老師的精彩點(diǎn)評(píng)，謝謝趙老師對(duì)我們的激勵(lì)。男：下面公布各本次比賽獲獎(jiǎng)情況。
女：七年級(jí)。
一等獎(jiǎng)：
二等獎(jiǎng)：
三等獎(jiǎng)：
優(yōu)秀獎(jiǎng)：男：八年級(jí)。
一等獎(jiǎng)：
二等獎(jiǎng)：
三等獎(jiǎng)：
優(yōu)秀獎(jiǎng)：女：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)張主任、席主任和評(píng)委老師們?yōu)楂@獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
男：讓我們把掌聲送給以上的獲獎(jiǎng)同學(xué)。
男：讓我們?cè)谡b讀中成長(zhǎng)，乘著美文的翅膀飛向美好的未來(lái)。
女：讓我們?cè)诮?jīng)典詩(shī)文的長(zhǎng)河中徜徉，汲取永不枯竭的精神力量。
女：這次比賽為我們打開(kāi)了一扇朗誦的明窗，希望同學(xué)們通過(guò)這次比賽能夠有所感悟有所收獲，在以后的學(xué)習(xí)中有所進(jìn)步！
男：在這里再次感謝在座的所有人的積極參與，我宣布新豐初中本次朗讀比賽。
合：到此結(jié)束。
女：請(qǐng)?jiān)u委老師先行退場(chǎng)，各班有序帶回。
新豐初級(jí)中學(xué)。
2016年11月。
教師誦讀比賽主持詞篇三
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們，大家好！
男:今天，是至圣先師孔子誕辰兩千五百六十七周年的紀(jì)念日。女：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共品千古美文，感悟經(jīng)典人生。男：金色年華里，我們親近經(jīng)典，傳承華夏文明。女：燦爛時(shí)光中，我們誦讀詩(shī)文，營(yíng)造書(shū)香校園。
男：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎”，循循善誘的孔子如在眼前。女：“富貴不能淫，貧賤不能移”，孟子的諄諄教誨猶在耳旁。男：讓我們?cè)谡b讀中與先賢對(duì)話，汲取民族精神的營(yíng)養(yǎng)。
女：讓我們共同傳承民族智慧，在中華五千年文化滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。合：新墩鎮(zhèn)中心學(xué)?！凹o(jì)念孔子誕辰，弘揚(yáng)國(guó)學(xué)文化”經(jīng)典誦讀比賽正式開(kāi)始！
二、報(bào)幕詞。
男：今天的活動(dòng)分學(xué)生演講、學(xué)生經(jīng)典誦讀和教師經(jīng)典誦讀三部分進(jìn)行。
女：首先進(jìn)行的是學(xué)生演講比賽。第一個(gè)為我們演講的是xx同學(xué)，他演講的題目是xxx，請(qǐng)xx同學(xué)做好準(zhǔn)備。
男:接下來(lái)為我們演講的是xx同學(xué)，??。
第二部分進(jìn)行的是學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽。
少年夢(mèng)，一夢(mèng)千里策馬玉門(mén)關(guān)；少年志，拿云攬?jiān)缕蹰燂嫳浮Ｉ倌昴?，乳犢糾糾奮威景陽(yáng)巔；少年氣，吞吐九洲四海興鯨瀾。少年路，路長(zhǎng)漫漫我輩正少年！請(qǐng)欣賞八年級(jí)全體同學(xué)經(jīng)典誦讀《少年中國(guó)夢(mèng)》。
國(guó)學(xué)是中華傳統(tǒng)文化的精華，它沉淀于歷史的長(zhǎng)河，又升華于現(xiàn)代的社會(huì)，它既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶，又是開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的階梯。誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽?。?qǐng)聽(tīng)小學(xué)組學(xué)生帶給大家的《頌中華經(jīng)典，做博學(xué)少年》。
盛唐的明月美酒流淌出流傳千古的錦句華章，宋代的古筆釅墨寫(xiě)著一朝盛世的婉約風(fēng)骨。泱泱中華，滾滾逝水。滔滔長(zhǎng)江，作為中華民族的母親河，五千年來(lái)養(yǎng)育了一代又一代的中華兒女，自古以來(lái)，長(zhǎng)江就成為文人墨客縱情歌唱與贊美的對(duì)象。請(qǐng)欣賞七年組學(xué)生朗誦的《長(zhǎng)江贊歌》。
第三部分是教師經(jīng)典誦讀比賽。
三尺講臺(tái)，是文化香火的傳播圣地；為人師表，我們是當(dāng)代文化派出的使節(jié)。請(qǐng)欣賞小學(xué)組教師集體朗誦《長(zhǎng)歌浩嘆唱古今》。
歷史的車(chē)輪駛向東方，東方的一個(gè)高大身影，在中國(guó)人的心中矗立，那就是毛澤東。一個(gè)時(shí)代的腳步邁向東方，融匯了一個(gè)響亮的名字，撞擊著華夏子孫的心房，那就是毛澤東。請(qǐng)欣賞七年級(jí)組老師的經(jīng)典誦讀《走進(jìn)毛澤東》。
世間萬(wàn)物，一花一草，一石一木都負(fù)載了一片片真情，寄托了無(wú)限的夢(mèng)想！所以古人常說(shuō)：琴棋書(shū)畫(huà)養(yǎng)心，梅蘭竹菊寄情！請(qǐng)欣賞八年級(jí)組教師詩(shī)朗誦《梅蘭竹菊》！
三、結(jié)束語(yǔ)。
男：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊。女：對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量。
男：經(jīng)典美文就像微波，從內(nèi)到外震蕩著我們的心。
女：沒(méi)有任何大船能像一篇經(jīng)典，載著我們遠(yuǎn)航；沒(méi)有任何駿馬能像奔騰的美文，滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)。
男：今天，我們相聚在這里，感受到了芬芳的書(shū)香，感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣，感受到了一次不一樣的呼吸。
女：讓我們記住今天這份清新的感受，在瑯瑯讀書(shū)聲中健康成長(zhǎng)。合：新墩鎮(zhèn)中心學(xué)校經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束，謝謝大家！
教師誦讀比賽主持詞篇四
田：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓。
李：敬愛(ài)的老師。
劉：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家上午好！
田：這里是東昌府區(qū)中小學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽的比賽現(xiàn)場(chǎng)。
李：光臨今天朗誦會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有、、、、、、、、、、、、、、。
劉：讓我們用熱烈的掌聲為各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示歡迎。
李：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
劉：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
田：國(guó)學(xué)是中華傳統(tǒng)文化的精華，它沉淀于歷史長(zhǎng)河，又升華于現(xiàn)代社會(huì)。
李：我們?cè)谡b讀中于歷代的圣賢平等對(duì)話。
劉：我們?cè)谡b讀中感受歷代圣賢的思想。
田：讓我們共同傳承民族的智慧。讓我們一起誦讀中華經(jīng)典，營(yíng)造書(shū)香校園！
我宣布：東昌府區(qū)中小學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽，現(xiàn)在開(kāi)始！
結(jié)束語(yǔ)。
李：誦讀中華經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌。
劉：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
田：愿五千年文化瑰寶大放異彩。
李：愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷，在譜新的樂(lè)章。
劉：讓中華五千年文化滋潤(rùn)我們茁壯成長(zhǎng)。
田：今天我們相聚在這里。
李：今天我們登上這多彩的舞臺(tái)，展演中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。
劉：中華五千年的悠久歷史孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
田：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;又如春日的百合，散發(fā)著馥郁的花香。
合：讀書(shū)吧！讓年輕而澄清的心靈，一路書(shū)香、一生輝煌。
教師誦讀比賽主持詞篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友們：
大家下午好!
首先，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎市局各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友，在百忙之中，冒著嚴(yán)寒，親臨指導(dǎo)工作，表示最衷心的感謝和深深的敬意!
看，校園里，一張張生動(dòng)的笑臉如沐春風(fēng)，一幅幅感人的畫(huà)面暖人心田：小通訊員正以他們獨(dú)特的視角，用一篇篇優(yōu)質(zhì)稿件記錄下校園發(fā)生的新變化———名名環(huán)保衛(wèi)士嚴(yán)肅執(zhí)勤、一個(gè)個(gè)少先干部督崗認(rèn)真、一位位辛勤園丁早出晚歸、一一件件好人好事涌如潮水;聽(tīng)，紅領(lǐng)巾廣播站每天在準(zhǔn)時(shí)響起悅耳的童聲，“老師您好!”、“同學(xué)您早!”、“請(qǐng)”、“謝謝!”、“再見(jiàn)!”、“對(duì)不起!”、“注意身體!”一句句溫暖的話語(yǔ)情系師生?！按蠹业氖聝捍蠹易觥笔抢蠋焸儠r(shí)下最流行的語(yǔ)言，“學(xué)校是我家，人人愛(ài)護(hù)她”，是全校師生共同的心聲。說(shuō)不完新變化，看不夠一份份答卷劃滿(mǎn)的紅鉤，這是全體師生用愛(ài)心共同描繪的畫(huà)卷啊!下面，就讓我們一起來(lái)分享她們精彩的故事。
讓我們?cè)俅我詿岬恼坡晫?duì)市局各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示深深的敬意!
b我們這次比賽同樣也受到了社會(huì)各界家長(zhǎng)朋友的關(guān)愛(ài)，參加今天演講比賽的社會(huì)各界家長(zhǎng)有30余位，讓我們以同樣熱烈的掌聲，感謝各位家長(zhǎng)的大力支持!
好，“青年教師愛(ài)崗敬業(yè)”演講比賽，現(xiàn)在開(kāi)始!
教師誦讀比賽主持詞篇六
開(kāi)始語(yǔ)：
（男）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
（女）敬愛(ài)的各位老師，
（合）親愛(ài)的同學(xué)們，
（合）大家上午好！
（男）今天，我們歡聚在五一路小學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
（女）今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。
（師1）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
（師2）它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；
它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
（男）本學(xué)期，我們各班在老師的精心指導(dǎo)下，開(kāi)展了中華經(jīng)典詩(shī)文美文誦讀活動(dòng)。
（女）今天的誦讀活動(dòng)， 就是展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。
（師1）詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化
詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘
（師2）誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊
對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量
（男女合）五一路小學(xué)“經(jīng)典美文誦讀比賽”現(xiàn)在開(kāi)始。
（師合）讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jī)。
結(jié)束語(yǔ)
（男）金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。
（女）金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
（師1）中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。
中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
（師2） 吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌
吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>
（男） 絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩
（女）悠悠書(shū)聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘
（師1）愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳
（師2）愿五千年文化的血脈永久傳承
（男女合）五一路小學(xué)“經(jīng)典美文誦讀”比賽，到此結(jié)束。
（師1）謝謝同學(xué)們的精彩表演。
（師2）謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的積極參與。
各位老師， 同學(xué)們，大家好！
陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛。在這桃李芬芳的日子，我們迎來(lái)了教師經(jīng)典美文誦讀活動(dòng)。雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生。誦讀經(jīng)典美文，以傳承華夏文明。聽(tīng)著那些耳熟能詳、膾炙人口的優(yōu)美文章，意境相隨，使人得到心靈的熏陶，智慧得到提升。讓我們同經(jīng)典相伴，與圣賢同行。希望借這個(gè)平臺(tái)，調(diào)動(dòng)全體師生的讀書(shū)熱情，努力構(gòu)建書(shū)香班級(jí)，豐富自己的文化內(nèi)涵，讓每個(gè)家庭都成為書(shū)香家庭，每個(gè)人都成長(zhǎng)為書(shū)香個(gè)人。
本次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)9名，讓我們用掌聲預(yù)祝老師們?cè)诮裉斓谋荣愔腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。擔(dān)任今天的評(píng)委是秦建偉校長(zhǎng)、王書(shū)彥副校長(zhǎng)、李健閣主任、羅成慶主任、王萬(wàn)平老師、朱振華老師、侯玉麗老師。下面我宣布：南陽(yáng)市三十二小分校 “經(jīng)典美文誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
首先，請(qǐng)秦校長(zhǎng)講話。
1、首先上場(chǎng)的是郭月暉老師，將為大家展示《魔語(yǔ)鏡》。
2、一個(gè)感人至深的故事，故事中的愛(ài)，將感動(dòng)這個(gè)世界！希望在這個(gè)春天里，這份真的能夠發(fā)芽，感恩的愛(ài)見(jiàn)到陽(yáng)光。愛(ài)會(huì)像芽?jī)阂粯娱L(zhǎng)大的！請(qǐng)欣賞湯果老師朗讀的文章《春天，媽媽還會(huì)發(fā)芽》。
3、好一朵美麗的茉莉花，曾經(jīng)醉倒多少炎黃子孫？聽(tīng)今天的《茉莉傾城》，讓我們一起走進(jìn)夢(mèng)里水鄉(xiāng)。請(qǐng)欣賞張召貞老師朗讀的文章《茉莉傾城》。
4、一份最深情的愛(ài)，總是讓人你報(bào)答不完，一個(gè)再偉大的人總是享受著那份愛(ài)長(zhǎng)大，這份愛(ài)，是雨中的傘，是冬天的棉衣。那就是圣潔的母愛(ài)！請(qǐng)聆聽(tīng)杜軍老師朗讀的文章《那份母愛(ài)》。
各位老師、同學(xué)們，經(jīng)過(guò)評(píng)委老師緊張而忙碌的工作，各位選手的成績(jī)已經(jīng)排定，請(qǐng)王副校長(zhǎng)為我們揭曉獲獎(jiǎng)名單并頒獎(jiǎng)。
老師們，同學(xué)們，把本次活動(dòng)作為打造書(shū)香班級(jí)、書(shū)香個(gè)人、書(shū)香家庭的過(guò)程中的加油站，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，好書(shū)伴我們一路遠(yuǎn)行。愿五千年文化瑰寶大放異彩，民族精神永遠(yuǎn)在我們血脈中流淌。南陽(yáng)市三十二小分校 “經(jīng)典美文誦讀”比賽到此結(jié)束。謝謝。
教師誦讀比賽主持詞篇七
女：親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好!
男：今天，我們歡聚在民族學(xué)校，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
女：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)詩(shī)詞書(shū)韻。
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
女：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：從未成年人思想道德建設(shè)實(shí)際出發(fā)，為展現(xiàn)民族學(xué)校中小學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)生活的真摯情感。今天，我校迎來(lái)了“傳誦經(jīng)典紅色經(jīng)典”誦讀大賽。
女：下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家隆重介紹擔(dān)任本次大賽的評(píng)委：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師表示最衷心的感謝!
男：下面我宣布“傳誦經(jīng)典紅色經(jīng)典”誦讀大賽現(xiàn)在開(kāi)始。有請(qǐng)四年級(jí)楊芳芳同學(xué)為我們帶來(lái)詩(shī)詞朗誦《沁園春雪》。讓我們一起領(lǐng)略毛詩(shī)人的豪情，偉人的風(fēng)采。大家掌聲歡迎!
教師誦讀比賽主持詞篇八
女：(北風(fēng)蕭蕭寒意起，黃池圣地蕩春風(fēng))。
冬日融融人心暖，春風(fēng)習(xí)習(xí)黃池清。
男：學(xué)為人師樹(shù)形象，德為世范正行風(fēng)。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
男：敬愛(ài)的各位老師。
合：大家上午好!
女：今天是一個(gè)激情飛揚(yáng)的日子!
男：今天是一個(gè)振奮人心的日子!
女：今天，我們相聚這里，展示教師風(fēng)采!
男：今天，我們友好競(jìng)賽，暢敘教育風(fēng)情!
女：我們不會(huì)忘記美麗的頌歌：
教師，太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)!
他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來(lái)之光永駐;。
以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹(shù)長(zhǎng)青;。
以人梯的態(tài)度去架橋，讓鮮花遍地開(kāi)放;。
以黃牛的風(fēng)致去耕耘，讓綠樹(shù)擴(kuò)展年輪!
男：我們更不會(huì)忘記責(zé)任：
教師，人類(lèi)靈魂的工程師!
他們傳道，授業(yè)，解惑。
用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂;。
用知識(shí)的火種，照亮樂(lè)成的彼岸;。
用神奇的話語(yǔ)，化解旅程的冰封!
驀然回首，已是粉筆染鶴發(fā);。
終究無(wú)悔，仍要雛鷹上云端!
女：這，就是我們——光榮的人民教師!
男：是呀!如今社會(huì)主義精神文明建設(shè)的車(chē)輪已經(jīng)把我們老師推上了德行的最前沿!
女：因此，在黨的xx大精神的指引下，在政府領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與大力支持下，由——主辦的“立師德，樹(shù)形象，強(qiáng)素質(zhì)，正行風(fēng)”演講比賽經(jīng)過(guò)層層選拔，今天隆重拉開(kāi)了決賽的序幕。
男：今天，將有十五位選手走上這個(gè)舞臺(tái)。他們無(wú)疑是我們封丘教育戰(zhàn)線的佼佼者，也是我們師德師風(fēng)的形象代言人!相信今天的他們一定會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上留下最亮麗的風(fēng)景!
教師誦讀比賽主持詞篇九
合:大家下午好！
a:首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹本場(chǎng)比賽的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委，他們是：
服裝工程系黨總支書(shū)記沙峰、環(huán)境藝術(shù)系黨總支副書(shū)記周燕、電子信息系黨總支副書(shū)記鄧書(shū)基、以及各系學(xué)生支部書(shū)記、委員。
b:下面我宣布一下本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是。
1.作品符合要求，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上25分。
2.選手服裝統(tǒng)一，精神飽滿(mǎn)15分。
3.進(jìn)出場(chǎng)有序，隊(duì)伍整齊10分。
4.誦讀感情飽滿(mǎn)真摯，表達(dá)自然，表現(xiàn)內(nèi)容形式豐富40分。
5.誦讀時(shí)間在8-10分鐘，超時(shí)酌情扣分。
讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)他們的到來(lái)表示衷心的感謝。
【第一組選手比賽】。
a：大家掌聲歡迎！
【第二組選手比賽】。
b:詩(shī)言志，詩(shī)人食指四十年前好像為我們指明了方向，為我們今天加油打氣。
a:朋友，堅(jiān)定地相信未來(lái)吧，因?yàn)檫@樣我們才有希望。
b:讓我們掌聲歡迎電子信息系第二小組給我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《相信未來(lái)》。
【第三組選手比賽】。
a:感謝電子信息系第二小組為我們帶來(lái)的精彩表現(xiàn),下面公布服裝工程系第二小組得分--，電子信息系第二小組得分為：--掌聲鼓勵(lì)。
b:你用五千年輝煌的歷史，締造了中華民族不朽的豐碑。
a:你用生生不息的民族魂，訴說(shuō)著神州大地動(dòng)人的傳奇。
b:你用穩(wěn)健的步伐，燦爛的笑容，向世界昭示了中國(guó)的形象。
a:你用過(guò)人的膽略，火熱的激情，為時(shí)代奏響了和諧的樂(lè)章。
b:下面掌聲歡迎電子信息系第一小組為我們帶來(lái)《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》。
【第四組選手比賽】。
b:感謝電子信息系第一小組為我們帶來(lái)的精彩表現(xiàn),下面公布2組選手的最終得分--，掌聲鼓勵(lì)。
a:每當(dāng)我看到你冉冉升起，總是思緒萬(wàn)千，熱淚盈眶。
b:每當(dāng)我深情地仰望你，更加心潮澎湃，激情滿(mǎn)懷。
a:我心中那面神圣的旗幟，永遠(yuǎn)在世界的東方高高飄揚(yáng)。
b:請(qǐng)欣賞環(huán)境藝術(shù)系第二小組為我們帶來(lái)《鮮艷的黨旗永不褪色》。
a:大家掌聲歡迎！
【第五組選手比賽】。
a:感謝服裝工程系第二小組為我們帶來(lái)的精彩表現(xiàn),下面公布1組選手的最終得分--，掌聲鼓勵(lì)。
b:捧起一把泥土，我說(shuō)，這是我的祖國(guó)；掬起一朵浪花，我說(shuō)，這是我的祖國(guó)；
a:翻開(kāi)發(fā)黃的《四庫(kù)全書(shū)》，我說(shuō)，這是我的祖國(guó)；彈一曲悠揚(yáng)的《高山流水》，我說(shuō)，這是我的祖國(guó)！
b:有請(qǐng)環(huán)境藝術(shù)系第一小組給我們帶來(lái)《我的祖國(guó)》，掌聲歡迎！
【第六組選手比賽】。
a:感謝服裝工程系第二小組為我們帶來(lái)的精彩表現(xiàn),下面公布1組選手的最終得分--，掌聲鼓勵(lì)。
a:黨是燈塔，引領(lǐng)我們革命的方向。
b:黨是路標(biāo)，引領(lǐng)我們革命的道路。
【頒獎(jiǎng)宣讀獲獎(jiǎng)名單】。
下面我宣布一下服裝工程系第一小組的得分是：————，我們用掌聲鼓勵(lì)。
有請(qǐng)——————為獲得三等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。
讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
感謝（）領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)和我們的獲獎(jiǎng)選手一起拍照留念。
下面宣布此次紅色經(jīng)典朗誦二等獎(jiǎng)的小組是是——。
有請(qǐng)——————為獲得二等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。
讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曌ＹR他們。
感謝（）領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)和我們的獲獎(jiǎng)選手一起拍照留念。
下面到了最令人熱血澎湃的時(shí)刻，即將宣布的是獲得一等獎(jiǎng)小組，他們是——。
有請(qǐng)——————為獲得一等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。
讓我們用最熱烈的掌聲祝賀他們。
感謝（）領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)和我們的獲獎(jiǎng)選手一起拍照留念。
【結(jié)束語(yǔ)】。
a:中華紅色經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
b:中華的千古風(fēng)韻還在我們心頭回蕩。
a:誦讀紅色經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
b:誦讀紅色經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
a:讓經(jīng)典如同春風(fēng)，伴隨我們成長(zhǎng)。
b:讓我們?cè)诮?jīng)典中直掛云帆，乘風(fēng)破浪。
a:愿五千年文化瑰寶大放異彩。
b:愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷，再譜新的樂(lè)章。
b:再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，再次感謝各位的到來(lái)！謝謝大家！
教師誦讀比賽主持詞篇十
今年以來(lái)我局開(kāi)展了一系列培養(yǎng)職工“主人翁”意識(shí)的活動(dòng),在這些活動(dòng)的開(kāi)展中,在這種企業(yè)文化的熏陶及濃厚氛圍的感染中，我們的職工在創(chuàng)建“一強(qiáng)三優(yōu)”一流現(xiàn)代企業(yè)的道路上,在開(kāi)展“安全生產(chǎn)年”“優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”的活動(dòng)中，涌現(xiàn)一群為企業(yè)作貢獻(xiàn)的可歌可泣可愛(ài)的主人們。今天我們的選手們將以“我為企業(yè)做貢獻(xiàn)”為主題，多側(cè)面、多角度講述電力事業(yè)各條戰(zhàn)線上感人、突出的人和事,展現(xiàn)我們郴州電業(yè)局的風(fēng)采。
大家對(duì)演講比賽非常期待，我也不在此多說(shuō)。我宣讀一下演講比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):。
下面介紹擔(dān)任本次演講的評(píng)委們,他們分別是：
謝謝各位的到來(lái),為我們比賽評(píng)分,在這里也要祝我們的各位選手取得好的成績(jī)。
今天的比賽現(xiàn)場(chǎng),每一位選手講完將公布前一位選手的得分情況。所以還要感謝的比賽組委會(huì)、計(jì)分統(tǒng)分的領(lǐng)導(dǎo)和同志們,為活動(dòng)籌備,為比賽算分。把掌聲送給他們。
教師誦讀比賽主持詞篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，大家好！
端午節(jié)是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日之一，是為了紀(jì)念偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原而興起的，從某種意義上講端午節(jié)和愛(ài)國(guó)主義密不可分，我們?cè)诙宋绻?jié)即將來(lái)臨之際相聚在這里，用誦讀經(jīng)典為我們的祖國(guó)送上祝福，讓我們優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得以更好的踐行和弘揚(yáng)。本次誦讀比賽由各科室、社區(qū)的17個(gè)參賽作品在這里集中表演，將充分展現(xiàn)我們的活力與風(fēng)采。
下面有請(qǐng)。
做開(kāi)幕致辭。
下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天比賽的其他評(píng)委：下面由我給大家宣讀比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1.比賽由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，選手誦讀結(jié)束后，由計(jì)分人員統(tǒng)計(jì)選手得分，在下一位選手誦讀結(jié)束后進(jìn)行公布（為公平起見(jiàn)前三名選手先不打分，在第三名選手結(jié)束后統(tǒng)一進(jìn)行打分）。
2.比賽采用10分制，選手誦讀結(jié)束后由評(píng)委按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，統(tǒng)計(jì)出的平均分（保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）即為該選手的最后得分。
3.比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。所有選手獎(jiǎng)品在賽后統(tǒng)一發(fā)放。4.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
比賽采取10分制，其中：
綜合印象（3分）：衣著得體，體態(tài)語(yǔ)適當(dāng)，表演到位，臺(tái)風(fēng)大方，感情充沛，感染力強(qiáng)，現(xiàn)場(chǎng)效果好。
演講時(shí)間（1分）：時(shí)間限制在5分鐘以?xún)?nèi)，超時(shí)扣分。
所有選手比賽完畢，請(qǐng)。
評(píng)委為本次中華經(jīng)典誦讀比賽精彩點(diǎn)評(píng)。（等待最后一名選手得分）。
感謝的精彩點(diǎn)評(píng)。（公布最后一名選手得分）下面由我來(lái)公布本次比賽的結(jié)果。頒獎(jiǎng)。
中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。誦讀經(jīng)典，愿五千年文化瑰寶大放異彩，愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷，共圓美麗的中國(guó)夢(mèng)。“我們的節(jié)日---端午節(jié)”中華經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們的積極參與。
教師誦讀比賽主持詞篇十二
合：大家好!
男；天祝二中首屆國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽， 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的緊張籌備，今天終于拉開(kāi)了帷幕。
女：在這里我們希望每個(gè)參賽班級(jí)都能賽出水平，賽出成績(jī)，也預(yù)祝本次比賽取得圓滿(mǎn)成功。
男：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
女：華廈源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典美文，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝。
女：誦讀經(jīng)典，可以讓我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，領(lǐng)悟人生的真諦，
男：國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；
女：國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。
男：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，
女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：今天，我們相聚在這里，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，
女：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。
合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽(tīng)古人的教誨，吟誦圣人的篇章。
男：天祝二中首屆“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開(kāi)始。
女：首先，請(qǐng)?jiān)试S我先來(lái)介紹本次七八年級(jí)組評(píng)委：朱校長(zhǎng) 李書(shū)記 張校長(zhǎng) 潘校長(zhǎng)
男：楊國(guó)成老師 陳振華老師 馮晶晶老師 閆旺宗老師 張正文老師 羅紅霞老師
女：高一年級(jí)組評(píng)委：朱校長(zhǎng) 李書(shū)記 張校長(zhǎng) 潘校長(zhǎng)
女：本次比賽根據(jù)各參賽者的誦讀形式、表演特點(diǎn)及誦讀整體效果等方面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分。起評(píng)分9分，滿(mǎn)分10分，保留兩位小數(shù)，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后計(jì)算平均得分，最后得分保留三位小數(shù)。
男：根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，七、八年級(jí)組各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一名；高一年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二、三等獎(jiǎng)各兩名。
女：學(xué)校為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金：一等獎(jiǎng)150元，二等獎(jiǎng)100元，三等獎(jiǎng)80元，所發(fā)獎(jiǎng)金作為班費(fèi)使用。
男：到這里所有參賽的班級(jí)都已經(jīng)誦讀完畢，評(píng)委老師正在緊張地打分，我們?cè)诘却?/p>
成績(jī)出來(lái)的這段時(shí)間里，有請(qǐng)xxx講話。
女：xxx的講話令我們振奮，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠硎靖兄x。
男：經(jīng)過(guò)評(píng)委老師緊張的計(jì)算，最后的成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，下面我們有請(qǐng)xxx宣布比賽結(jié)果。
女；下面由校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀
請(qǐng)七年級(jí)組獲獎(jiǎng)班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
請(qǐng)八年級(jí)組獲獎(jiǎng)班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
請(qǐng)高一年級(jí)組獲獎(jiǎng)班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
女：智慧充盈，笑迎黃河?xùn)|入海，我們的聲音渾厚而有力。
男：品味書(shū)香，坐看云卷云舒時(shí)，我們的神情從容而淡定。
合：讀書(shū)吧!讓年輕而澄澈的心靈，一路書(shū)香、一生輝煌!
女：同學(xué)們，天祝二中首屆國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，到這里就全部結(jié)束了。剛才同學(xué)們感
情激昂的誦讀，表達(dá)了我們對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的由衷贊美，也證明了我們天祝二中學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，傳承文明的堅(jiān)定信念。
合：最后祝我們偉大祖國(guó)的明天更加輝煌
祝我們天祝二中的明天蒸蒸日上。謝謝大家!
教師誦讀比賽主持詞篇十三
合：親愛(ài)的.同學(xué)們，大家好！
男：同學(xué)們，本學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開(kāi)展了“多讀書(shū)、讀好書(shū)”活動(dòng)。
女：努力營(yíng)造書(shū)香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。
合：今天，在這里舉行中華古詩(shī)文級(jí)對(duì)抗賽。
女：本次比賽將評(píng)出級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng)各名，讓我們用掌聲預(yù)祝同學(xué)們?cè)诮裉斓谋荣愔腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。
男：下面我公布：xx小學(xué)“中華古詩(shī)文誦讀比賽”現(xiàn)在開(kāi)始。
（級(jí)之間對(duì)抗比賽）。
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：愿五千文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷，再譜新的樂(lè)章。
男：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，好書(shū)伴我們一路遠(yuǎn)行。
女：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，在書(shū)香中感受讀書(shū)的樂(lè)趣。
男：讓我們的學(xué)生在記憶力的時(shí)期，感受古典詩(shī)文之美。
女：下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲勝班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
合：xx小學(xué)“中華經(jīng)典古詩(shī)文對(duì)抗”一次比賽到此結(jié)束。
男：下周五同一時(shí)間我們?cè)僖?jiàn)。謝謝。
教師誦讀比賽主持詞篇十四
導(dǎo)入：曾經(jīng)有人說(shuō)：“忘了根本的人是最痛苦的”，民族精神是一個(gè)人的根本，而古詩(shī)文就是博大精深的歷史與文化、自強(qiáng)不息的民族精神的載體。燦爛的中華文明因古詩(shī)文而千古流傳，偉大的民族精神靠古詩(shī)文四海傳揚(yáng)，浩然的人間正氣憑古詩(shī)文代代承遞。古詩(shī)文是我們永遠(yuǎn)的驕傲，也是世界文化寶庫(kù)永恒的亮點(diǎn)。讓我們以《詩(shī)經(jīng)》關(guān)睢的歌喉，以屈原《離騷》的音韻，用古風(fēng)與樂(lè)府、律詩(shī)與散曲，沿著黃河與長(zhǎng)江的源頭漂流而下，白云區(qū)“中華之魂”古詩(shī)文誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
(背景及組織過(guò)程)本次比賽是為了配合將于今年12月舉辦的廣州市首屆初中生古詩(shī)文誦讀大賽，廣州市首屆初中生古詩(shī)文誦讀大賽是由廣州市教育局教研室中學(xué)語(yǔ)文科聯(lián)合廣州市中學(xué)語(yǔ)文教研會(huì)、《現(xiàn)代中小學(xué)生報(bào)》和廣州市中學(xué)生文聯(lián)舉辦的。為了配合這項(xiàng)賽事，我區(qū)中學(xué)語(yǔ)文科在10——11月在全區(qū)初中以學(xué)片為單位，開(kāi)展了古詩(shī)文誦讀預(yù)賽，今天參賽的學(xué)校便是在學(xué)片預(yù)賽中脫穎而出的佼佼者。
它們是龍崗中學(xué)、華師附中新世界學(xué)校、神山中學(xué)、培英中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)附設(shè)外語(yǔ)學(xué)校、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)附屬中學(xué)、人和二中、明德中學(xué)、竹料三中、太和中學(xué)、民航廣州子弟學(xué)校。祝賀你們!也希望你們今天能賽出更高水平。
一、介紹到場(chǎng)的嘉賓和評(píng)委。
嘉賓有廣州市教育局教研室中學(xué)語(yǔ)文科：陳坪老師;。
華師附中新世界學(xué)校：吳澧旸校長(zhǎng)。
評(píng)委有白云區(qū)教育發(fā)展中心主任：韓斌;。
白云區(qū)教育發(fā)展中心書(shū)記：鄭飛卡;。
白云區(qū)教育發(fā)展中心副主任：洪偉才;。
白云區(qū)教育發(fā)展中心職教部副部長(zhǎng)：蒲漢杰老師;。
白云區(qū)教育發(fā)展中心教研部：劉海裕老師、梁志永老師、傅澤榮老師。
二、白云區(qū)教育發(fā)展中心教研部中學(xué)語(yǔ)文科、本次大賽的總策劃劉海裕老師致辭。
三、比賽開(kāi)始：
1、記得曾看過(guò)這樣兩幅畫(huà)，一幅是蒼茫穹隆下黃土飛揚(yáng)的關(guān)中，古松在巨壑石隙中擎舉浩氣;一幅是潤(rùn)碧濕翠煙雨空朦的江南，荷花在熏風(fēng)綿雨里不染淤泥，中間寫(xiě)有四個(gè)大字：中華氣韻。它們是如此的氣韻生動(dòng)，如此的血脈相通。請(qǐng)欣賞龍崗中學(xué)師生為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《中華荷頌》。
2、也許，在我們每個(gè)人的心底，都藏著一個(gè)小小的唐朝，所以在今天，唐裝才重回我們的衣柜，中國(guó)結(jié)又重系我們的裙衫，唐時(shí)的歌曲包上了搖滾的外殼，又一遍遍回響在我們耳畔……愛(ài)中國(guó)，可以有一千一萬(wàn)種理由，選一個(gè)最浪漫的理由來(lái)愛(ài)她吧——唐詩(shī)生于唐朝，唐朝生于中國(guó)，唐裝在身，唐詩(shī)在手，祖國(guó)在心中。下面請(qǐng)欣賞華師附中新世界學(xué)校為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《千古唐詩(shī)耀中華》。
3、當(dāng)把愛(ài)國(guó)之情溶于一串串音符時(shí)，我們便能奏出奮進(jìn)的樂(lè)曲;當(dāng)把愛(ài)國(guó)之情溶于一個(gè)個(gè)文字時(shí)，我們便能寫(xiě)出激昂的文章;當(dāng)把愛(ài)國(guó)之情灑向祖國(guó)大地時(shí)，我們便能樹(shù)立一座不朽的豐碑。殷殷愛(ài)國(guó)情，拳拳報(bào)國(guó)心。請(qǐng)欣賞神山中學(xué)師生為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《拳拳報(bào)國(guó)心》。
4、一壺酒，一把劍。一路豪飲，一路狂舞。飲出了一位詩(shī)壇的謫仙，舞出了一顆盛唐的劍膽。醉臥長(zhǎng)安，天子難尋，不是粉飾，不為虛名。滄海一聲笑，散發(fā)弄扁舟，踏遍祖國(guó)河山，怎肯摧眉折腰?請(qǐng)欣賞培英中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《行路難》。
5、“世上瘡痍，詩(shī)中圣哲;民間疾苦，筆底波瀾”，新安縣中征兵的喧呼，潼關(guān)道上士卒的怨語(yǔ)，石壕村里老嫗的悲啼，詩(shī)圣杜子美為我們講述著一個(gè)個(gè)民不聊生的故事。請(qǐng)欣賞廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)附設(shè)外語(yǔ)學(xué)校為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《詩(shī)圣千秋》。
6、千百年來(lái)，中華民族之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)重要原因，就是在歷史的長(zhǎng)河中形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神。請(qǐng)欣賞廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)附屬中學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《熱血鑄忠魂》。
7、在爬滿(mǎn)甲骨文的鐘鼎之上，在布滿(mǎn)烽火的長(zhǎng)城之上，渾厚而又清亮的音韻穿越五千年的悠悠歲月，迎面而來(lái)，在我們心中泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，卻都不約而同地凝結(jié)成一個(gè)共同的主題：祖國(guó)母親!請(qǐng)欣賞人和二中師生為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《碧血丹心民族精魂》。
8、誰(shuí)說(shuō)女子不如男?好女兒同樣志在四方，好女兒也同樣愛(ài)家——更愛(ài)國(guó)。請(qǐng)欣賞明德中學(xué)師生為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《木蘭詩(shī)》。
9、“詩(shī)”中自有黃金屋，“詩(shī)”中自有顏如玉。詩(shī)中更有雷鳴號(hào)角，虎嘯戰(zhàn)鼓，好似驚濤駭浪，以波瀾壯闊的氣勢(shì)，揭天掀地，席卷而來(lái)。字字句句落地有聲，振聾發(fā)聵。誦讀它們，我們可以觸摸到詩(shī)人的高風(fēng)亮節(jié)，我們可以呼吸到詩(shī)人的浩然正氣!請(qǐng)欣賞竹料三中師生為我們帶來(lái)的愛(ài)國(guó)詩(shī)朗誦。
10、無(wú)論唐詩(shī)，無(wú)論宋詞，脈絡(luò)里流淌著的都是華夏文化的璀璨，浪里淘沙，我們得到的將是民族的尊嚴(yán)、民族的氣節(jié)!請(qǐng)欣賞太和中學(xué)師生為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《歌唐詩(shī)宋詞情頌民族英雄魂》。
11、岳飛的一闋《滿(mǎn)江紅》，文天祥的一腔《正氣歌》唱響了民族不屈的脊梁與骨氣，唱響了民族不屈的尊嚴(yán)與神圣。請(qǐng)欣賞民航廣州子弟學(xué)校為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《中國(guó)魂愛(ài)國(guó)心》。
結(jié)束語(yǔ)：從孔子的"詩(shī)可心怨"，到杜甫的茅屋秋風(fēng);從屈原的懷恨投江，到岳飛的仰天長(zhǎng)嘯，中華民族延綿的歷史、燦爛的文明從來(lái)就沒(méi)有中斷過(guò)。敲響那一排銅質(zhì)的編鐘，古詩(shī)文永遠(yuǎn)在我們的血脈中流淌，古詩(shī)文讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng)。讓我們以誦讀古詩(shī)文為基石，以古代文化為階梯，繼承和發(fā)揚(yáng)我國(guó)的優(yōu)秀文化和民族精神，唱響我們民族恢宏歲月的燦爛，唱響我們壯麗的山河亮麗的風(fēng)景，祝愿祖國(guó)的明天更加輝煌!
四、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言：下面有請(qǐng)白云區(qū)教育發(fā)展中心韓斌主任講話。
下面有請(qǐng)廣州市教育局教研室中學(xué)語(yǔ)文科陳坪老師講話。
五、公布結(jié)果、頒獎(jiǎng)：
獲得三等獎(jiǎng)的學(xué)校是，有請(qǐng)鄭飛卡書(shū)記、洪偉才副主任為獲獎(jiǎng)學(xué)校頒獎(jiǎng);(5所)。
獲得二等獎(jiǎng)的學(xué)校是，有請(qǐng)韓斌主任為獲獎(jiǎng)學(xué)校頒獎(jiǎng);(3所)。
獲得一等獎(jiǎng)的學(xué)校是，有請(qǐng)陳坪老師為獲獎(jiǎng)學(xué)校頒獎(jiǎng);(2所)。
獲得特等獎(jiǎng)的學(xué)校是，有請(qǐng)勞容意校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)學(xué)校頒獎(jiǎng)。(1所)。
六、白云區(qū)“中華之魂”古詩(shī)文誦讀比賽到此結(jié)束。
請(qǐng)陳坪老師、勞容意校長(zhǎng)及發(fā)展中心的領(lǐng)導(dǎo)留步，合影留念。
請(qǐng)各校師生有序地退場(chǎng)。
教師誦讀比賽主持詞篇十五
主持人丁：是華夏大地經(jīng)久不衰的文化瑰寶
主（甲）：《三字經(jīng)》便是一本學(xué)習(xí)中華文化不可多得的啟蒙讀物
主（乙）：它短小精悍、朗朗上口
主（丙）：它千百年來(lái)，家喻戶(hù)曉
主（?。核膬?nèi)容涵蓋歷史、天文、地理、道德
眾齊：還有一些傳說(shuō)
主（甲）：熟讀《三字經(jīng)》，可知天下事
主（乙）：二年五班《三字經(jīng)》誦讀匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始
主（?。旱谝徊浚呵趯W(xué)篇
音樂(lè)起，8名女生伴舞，眾生背誦、唱誦：人之初、性本善……知其數(shù)、識(shí)其文
主（乙）：而“孟母三遷”、“五子登科”的典故更讓我們明白了教育要持之以恒的道理。下面請(qǐng)聽(tīng)竇燕山“五子登科”的故事，有請(qǐng)王宇心同學(xué)。
王宇心同學(xué)講竇燕山《五子登科》
從“一而十、十而百”到“此十義、人所同”
主（甲）：《三字經(jīng)》的傳統(tǒng)文化篇，介紹了代表中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要典籍和讀書(shū)的次第。
從“凡訓(xùn)蒙、須講究……及老莊”結(jié)束
主（甲）：激情的朗誦、飛揚(yáng)的舞蹈
主（乙）：浸潤(rùn)著我們的心靈，陶冶著我們的情操
主（丙）：誦讀經(jīng)典、博學(xué)廣識(shí)
主（?。赫b讀經(jīng)典、少年養(yǎng)志、知書(shū)達(dá)理，讓我們懷著感恩的心，感謝《三字經(jīng)》
主（乙）：感謝古圣賢
主（丙）：感謝校領(lǐng)導(dǎo)
主（?。焊兄x老師們
主（丙）：二年五班《三字經(jīng)》朗誦匯報(bào)演出到此結(jié)束！??！
教師誦讀比賽主持詞篇十六
合：大家好!
男：--中心小學(xué)20--年國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀演講比賽，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的緊張籌備，今天終于拉開(kāi)了帷幕。
女：在這里我們希望每個(gè)參賽班級(jí)都能賽出水平，賽出成績(jī)，也預(yù)祝本次比賽取得圓滿(mǎn)成功。
男：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
女：華廈源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典美文，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝。
女：誦讀經(jīng)典，可以讓我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，領(lǐng)悟人生的真諦，
男：國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;。
女：國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。
男：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，
女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：今天，我們相聚在這里，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，
女：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。
合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽(tīng)古人的教誨，吟誦圣人的篇章。.
男：--中心小學(xué)20--年"國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽"現(xiàn)在開(kāi)始。
男：趙老師、王老師、陳老師、盧老師、鄒老師。
有請(qǐng)?jiān)u委入座。
女：第一項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌。全體起立。
男：現(xiàn)在比賽正式開(kāi)始，有請(qǐng)。
一年級(jí)：
人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。這是每位同學(xué)耳熟能詳?shù)娜纸?jīng)，可謂是我們偉大祖國(guó)的經(jīng)典作品，每位中國(guó)人都能背出一段，現(xiàn)在有請(qǐng)一年級(jí)的小朋友們給大家朗誦《三字經(jīng)》。
二年級(jí)：
小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像小鳥(niǎo)一樣來(lái)到花園里，來(lái)到草地上，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前。大家已經(jīng)猜到了吧?沒(méi)錯(cuò)下面是二年級(jí)的小同學(xué)帶來(lái)的《快樂(lè)的節(jié)日》。請(qǐng)欣賞。
三年級(jí)一班：
三年級(jí)二班：
一生中有很多值得我們感恩的人，爸爸媽媽給了我生命，老師教我們唱歌跳舞學(xué)畫(huà)畫(huà)，同學(xué)陪我快樂(lè)的長(zhǎng)大。我們要常懷感恩之心去對(duì)待所有幫助過(guò)我們的人?，F(xiàn)在有請(qǐng)三年級(jí)二班的同學(xué)們給大家?guī)?lái)的詩(shī)歌朗誦《常懷感恩之心》。
四年級(jí)一班：
赤壁之戰(zhàn)成就了三國(guó)鼎立，自此赤壁變成了重多文人墨客筆下的傾訴對(duì)象，今天四年級(jí)一班的同學(xué)們就選擇了蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》，請(qǐng)大家欣賞。
四年級(jí)二班：
下面有請(qǐng)四年級(jí)二班的同學(xué)們?yōu)榇蠹依收b紅色經(jīng)典。請(qǐng)欣賞。
五年級(jí)一班：
在我們偉大祖國(guó)的文學(xué)，唐詩(shī)宋詞元曲明清小說(shuō)都留下了難以磨滅的印記。今天五年級(jí)一班的同學(xué)們給大家?guī)?lái)了偉大領(lǐng)袖],請(qǐng)欣賞。
五年級(jí)二班：
我們驕傲我們是中國(guó)人，我們驕傲我們擁有的黃皮膚黑眼睛。我要自豪的告訴世界：我們是中國(guó)人!有請(qǐng)五年級(jí)二班，他們帶來(lái)的是《我驕傲我是中國(guó)人》。
六年級(jí)一班：
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)，千里共嬋娟。下面有請(qǐng)六年級(jí)一班給大家?guī)?lái)《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》。
六年級(jí)二班：
閉幕詞。
女：智慧充盈，笑迎黃河?xùn)|入海，我們的聲音渾厚而有力。
男：品味書(shū)香，坐看云卷云舒時(shí)，我們的神情從容而淡定。
合：讀書(shū)吧!讓年輕而澄澈的心靈，一路書(shū)香、一生輝煌!
女：同學(xué)們，--中心小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，到這里就全部結(jié)束了。
剛才同學(xué)們感情激昂的誦讀，表達(dá)了我們對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的由衷贊美，也證明了我們--中心小學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，傳承文明的堅(jiān)定信念。
合：最后祝我們偉大祖國(guó)的明天更加輝煌，祝我們--中心校的明天蒸蒸日上。
謝謝大家!
教師誦讀比賽主持詞篇十七
一、開(kāi)頭：
雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委老師：大家上午好！
中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，漢語(yǔ)，這種美麗的語(yǔ)言，以其綿延千年的古樸與永不失落的活力，成為展現(xiàn)中華文化的一個(gè)燦爛舞臺(tái)。而普通話，正是漢語(yǔ)中最動(dòng)聽(tīng)的一種話語(yǔ)。此次中華經(jīng)典美文誦讀比賽的舉辦是為了重溫中華民族悠久歷史，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進(jìn)我校師生普通話的使用，將弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化與推廣普通話、推行規(guī)范字有效結(jié)合。
今天，來(lái)自我校十三個(gè)班級(jí)的選手們，將采擷古今詩(shī)文中的一些名篇佳作，以飽含深情的誦讀，為我們做一次雙耳與身心的洗禮。讓我們隨著他們朗朗的讀書(shū)聲，一起去領(lǐng)略中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的俊美與睿智！
在比賽開(kāi)始之前，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹蒞臨本次比賽的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：
民族小學(xué)副校長(zhǎng)：丁偉。
政教主任：劉淑琴。
關(guān)工委主任：謝佳杉。
讓我們對(duì)各位評(píng)委即將付出的辛勤勞動(dòng)表示最衷心的感謝！謝謝！
下面，我宣布一下本次誦讀比賽的具體要求：
1.作品以歌頌祖國(guó)的悠久歷史、燦爛文化和民族精神為主要內(nèi)容，以詩(shī)詞歌賦為主，也可選擇文句優(yōu)美的散文或文章片段。
2.比賽形式為個(gè)人誦讀或小組誦讀，每組最多五人。朗誦時(shí)間不超過(guò)3分鐘?？梢赃m當(dāng)配以音樂(lè)、舞蹈等藝術(shù)表現(xiàn)手法，以增強(qiáng)朗誦作品的藝術(shù)感染力和舞臺(tái)表現(xiàn)力。
3、評(píng)委將從內(nèi)容與表達(dá)、表演、創(chuàng)新三個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)分。
二、開(kāi)始比賽。
有請(qǐng)一號(hào)選手表演，二號(hào)選手做準(zhǔn)備。
下面歡迎二號(hào)選手，請(qǐng)三號(hào)選手做準(zhǔn)備。
下面公布一號(hào)選手得分：三號(hào)選手最后得分分，有請(qǐng)三號(hào)選手為我們表演，大家歡迎。四號(hào)選手做準(zhǔn)備。
下面公布二號(hào)選手得分，二號(hào)選手最后得分分，有請(qǐng)四號(hào)選手為我們表演，五號(hào)選手做準(zhǔn)備。
下面公布三號(hào)選手得分，三號(hào)選手最后得分分，有請(qǐng)五號(hào)選手為我們表演，六號(hào)選手做準(zhǔn)備。
下面公布四號(hào)選手得分，四號(hào)選手最后得分分，有請(qǐng)六號(hào)選手為我們表演，七號(hào)選手做準(zhǔn)備。
下面公布五號(hào)選手得分，五號(hào)選手最后得分分，有請(qǐng)七號(hào)選手為我們表演，八號(hào)選手做準(zhǔn)備。
下面公布六號(hào)選手得分，六號(hào)選手最后得分分，有請(qǐng)八號(hào)選手為我們表演，九號(hào)選手做準(zhǔn)備。
下面公布七號(hào)選手得分，七號(hào)選手最后得分分，有請(qǐng)九號(hào)選手為我們表演，十號(hào)選手做準(zhǔn)備。
下面公布八號(hào)選手得分，八號(hào)選手最后得分分，有請(qǐng)十號(hào)選手為我們表演，十一號(hào)選手做準(zhǔn)備。
下面公布九號(hào)選手得分，九號(hào)選手最后得分分，有請(qǐng)十一號(hào)選手為我們表演，十二號(hào)選手做準(zhǔn)備。
三：公布比賽結(jié)果：
三、結(jié)束語(yǔ)：
絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩；
悠悠書(shū)聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘。
誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神流淌我們的血脈；
誦讀中華經(jīng)典，讓悠久的民族文化支撐我們的脊梁。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，胸藏萬(wàn)匯憑吞吐。
讓經(jīng)典美文豐富我們的生活，美化我們的心靈，
愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷，再譜新的樂(lè)章！
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，各位同學(xué)民族小學(xué)中華經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束，感謝各位的光臨！謝謝。
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